调研问卷范文
推荐第1篇：调研问卷
尊敬的企业负责人：
我是沈阳化工大学科亚学院（工商企业管理专业）大三的学生，因需调查工商企业管理专业学生就业情况，故对贵公司进行工商管理专业应届毕业生的需求调研。本次调查的主要内容是贵企业对工商管理专业应届毕业生的需求状况及能力要求状况。
尊敬的企业领导，本次调查纯属于学习需要非商业行为，同时，我也郑重向您保证您所填写的内容绝对保密，敬请放心填写调查问卷。
非常感谢贵企业的支持与合作！
填表说明，请您在所选答案后的方框内打“√”，需要直接填写的，请您直接填写。
一、企业的总体状况
1、企业名称：联系电话：
2、企业所属行业是：
A、农、林、牧、渔业□B、采掘业 □C、制造业□
E、建筑业□D、电力、煤气及水的生产和供应业□F、住宿和餐饮业□G、交通运输、仓储及邮电通信业□
H、批发和零售贸易□I、金融、保险业□J、房地产业□K、社会服务业□L、科学研究和综合技术服务业□
M、卫生体育和社会福利业□N、教育、文化艺术和广播电影电视业□
3、企业的员工总数：
A、50人以下□B、50-100人□C、100-200人□
D、200-500人□E、500-1000人□G、1000人以上□
4、工商企业管理专业的员工数：人
二、企业人才开发情况
1、本企业在人才开发方面遇到的最大问题是：
A、人才来源渠道不畅通，符合企业需求的人才难找□
B、人才流失问题严重□
C、人才信息沟通不够及时□
D、进行员工培训的成本高□
2、企业员工招聘主要途径（请按主次选择其中3项）
（1）（2）（3）
A、本地人才市场B、外地招聘C、校园招聘
D、网络招聘E熟人推荐
3、本企业是否与有关大学建立长期的联系或合作关系？
A、是□B、否□
4、是否可以按需招到人？
A、所有职位都可以招到合适的人□B、基本上可以招到□
C、只能招到一部分□
D、很难招到□请您说明原因：
三、企业录用工商企业管理专业的应届毕业生的具体条件
1、贵企业招聘工商企业管理专业的应届毕业生的性别要求：
A、女□B、男□C、性别无要求□
2、男身高要求：
A、150-160cm□ B、160-165cm□ C、165-170cm□ D、170-180cm□
E、180cm以上□ F、身高无要求□
3、女身高要求：
A、150-160cm□ B、160-165cm□ C、165-170cm□ D、170-180cm□
E、180cm以上□ F、身高无要求□
4、贵企业对工商企业管理专业的应届毕业生的学历要求是：
A、研究生以上 □ B、本科以上 □
C、大专以上 □ D、高中、中专及以下 □
5、贵企业对工商企业管理专业的应届毕业生的实践经验要求是：
A、无要求□ B、三个月及以下 □C、半年□D、一年及以上□
6、工商企业管理专业本科应届毕业生应该掌握哪些基础知识（请按主次选择其中4项），（1）（2）（3）（4）
A、管理学；B、经济学；C、数据库；D、基础会计学；E、统计学；
F、运筹学；G、法律基础；H、英语；I、计算机基础；J、其它；
7、工商企业管理专业本科毕业生应该掌握以下哪些专业知识方面（请按主次选择其中4项）（1）（2）（3）（4）
A、市场营销；B、人力资源管理；C、财务管理；D、生产运作管理；
E、战略管理；F、物流管理；G、服务管理；H、组织行为学；I、其它；
8、如果您选择了“其它”，（请按主次选择其中4项）
（1）（2）（3）（4）
A、证券投资学；B、市场调研与预测；C、商务文化；
D、网络营销学；E、电子商务；F、文献检索；G、个人与团队管理；
9、从工作性质考虑，您认为工商企业管理专业本科毕业生应具备以下哪些日常工作基本能力（请按主次选择其中4项）
（1）（2）（3）（4）
A、使用办公设备的能力；B、计算机使用能力；C、日常英语口语能力；
D、常用文书写作能力；E、口头表达与沟通能力；F、接人待物的能力； G、团队合作能力；H、其它；
10、如果您选择了“其它”（请按主次选择其中4项）
（1）（2）（3）（4）
A、驾驶能力（会开车，有执照）；B、英语水平达4级；
C、较强的洞察能力、分析能力；D、很强的心理承受能力与心理调适能力；
11、从工作性质考虑，您认为工商企业管理专业本科毕业生应具备以下哪些素质（请按主次选择其中4项）
（1）（2）（3）（4）
A、道德品质高尚；B、吃苦耐劳、有奉献精神；
C、团结友爱，团队合作精神；D、良好协调与沟通能力；E、情绪稳定、有一定忍耐能力； F、独立工作、有较强领导能力； G、很强的自学能力、领悟与反应能力与创新能力；
12、企业对高校工商企业管理专业毕业生的基本看法：
A、能够胜任较高级的工作，表现出专业的水平□；
B、能适应基层工作，适应性和学习能力很强□；
C、仅有书本知识，不能解决实际问题□；
D、知识结构不合理，没有反映出业界的发展现实□；
E、三本的毕业生工作能力比普通本科的实际工作能力更强□； F、职业定位不清晰，能力知识宽而不精□；
G、其它（请写出）：____________________________________________；
谢谢您参与
推荐第2篇：调研问卷
大学生暑期社会实践调研问卷
各位农民工朋友：
您好，我们是浙江理工大学科技与艺术学院的暑期社会实践小分队。耽误您几分钟时间，对有关问题做一个调研，我们会对问卷内容保密，真诚地感谢您的合作！
1、您是否迫切的希望拥有杭州的户籍，以融入该城市的生活？
A.非常希望B.比较希望C.一般D.不希望E.非常不希望
2、您觉得非本地户籍让您在很多利益上受到损害严重吗？
A.非常严重B.比较严重C.一般D.不严重E.非常不严重
3、您对于您在杭州得到的权益保障满意吗？
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E非常不满意
4、您对您所在的企业为您缴纳的社会保险金满意吗？
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E非常不满意
5、您对于杭州的维护农民工权益的机构了解吗？
A.非常了解B.比较了解C.一般D.不了解E非常不了解
6、您是否希望加入工会，在遇到困难的时候向工会请求帮助？
A.非常希望B.比较希望C.一般D.不希望E.非常不希望
7、您所在的企业是否组织对您们的技术培训？
A.经常组织B.有时组织C.一般D.不组织E.从来没有
8、您是否希望企业提供更多的技术培训的机会？
A.非常希望B.比较希望C.一般D.不希望E.非常不希望
9、您所在的企业是否存在拖欠工资的行为？
A.非常严重B.比较严重C.一般D.不严重E.从来没有
10、您认为您在进入企业时与企业签订合同重要吗？
A.非常重要B.比较重要C.一般D.不重要E.非常不重要
11、您对您所在的企业的加班补贴满意吗？
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E.非常不满意
12、您对所在的企业在炎热夏日的高温补贴满意吗？
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E.非常不满意
13、您对您在杭州的生活满意吗？
A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E.非常不满意
14、您在工作之余的文化生活如何？
A.非常丰富B.比较丰富C.一般D.不丰富E.非常不丰富
15、您平时的主要业余生活是什么？
A.看报刊、小说B.看电视、上网C.听音乐、发呆 D.外出散步E.找朋友聊天
16、您在工作的时候会出现心理烦躁？
A.经常烦躁B.有时烦躁C.一般D.不烦躁E.从来没有
17、您的婚姻状况是什么？
A.已婚B.未婚C.离异D.再婚
18、您选择配偶的意愿？
A.城市户口B.农村户口C.老乡D.无所谓，只要合适就好
19、您有没有想过来杭州长久工作？
A.以前想过B.正在计划C.不想D.从来没有想过
20、您当初是以怎么样的目的来杭州工作的？
A.只为了挣钱B.成为城市人C.锻炼自己D.没有想过
推荐第3篇：问卷调研
留学培训有奖意向调查表
（非常感谢您配合我们的调研，我们会全程对您的个人信息进行保密，不会泄露您的个人信息作为商业用途）
我们会在所有参加调研的同学中随机抽取10名赠送雅思口语畅销书籍一本（短信通知）
委托机构：启德学府
1，你有考虑要出国留学吗
A，是B，否
2，如果有出国留学的想法，原因是（可多选）
A，国外教育水平比较高，希望提高素质学到知识B，看看外面的世界，长长见识 C，今后找工作容易D，为移民国外做跳板E，家长的期望F，追随社会趋势
3，如果你有出国留学的想法，你准备去哪个国家呢
A，美国B，英国C，加拿大D，澳大利亚E，其他__________
4，你出国准备参加那些语言类考试（可多选）
A，雅思B，托福C，GMATD，GREE，其他_________
5，你是否愿意周末期间参加培训？
A，愿意B，不愿意
咨询人姓名：____________联系电话：________ QQ：____________
留学培训有奖意向调查表
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A，美国B，英国C，加拿大D，澳大利亚E，其他__________
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A，雅思B，托福C，GMATD，GREE，其他_________
5，你是否愿意周末期间参加培训？
A，愿意B，不愿意
咨询人姓名：_______________联系电话：______________ QQ：_______________
推荐第4篇：调研问卷
MES项目文件
MES项目调研问卷
MES系统业务调研提纲为了深入了解公司MES项目现状，本文作为MES调研问卷提纲，指引双方就关注业务进行深入了解和探讨MES主要的业务流程，从而为实施MES整体解决方案奠定基础。同时，在项目调研的过程中对于需增补的调研事项，将持续对此文档进行修订。
1 调研内容
1.1 生产管理
1) 生产管理相关的组织架构、管理范围和管理职能，提供组织架构图；
2) 各级别人员的权限设置——层级划分、职位划分；
3) 现场管理的区域划分，提供最新的布局图；
4) 公司目前有哪些管理软件？是否用到ERP？
5) 生产流程总图；
6) 公司目前共有几个车间？每个车间具体完成哪些任务？
MES项目文件
7) 每个车间有几条生产线？
8) 车间有没生产线的分流、汇聚情况？有的话，哪些车间存在？
9) 每个车间分别有几个工作中心？
10) 工作中心的划分依据是什么？
11) 目前有多少种产品？有多少种工艺路线？
12) 销售部门如何下发生产通知单，并由哪些部门相关人员进行审核、批准？
13) 由谁编制主生产计划，是否编制月计划、周计划、日计划？需要哪些相关部门审核、批准？
MES项目文件
14) 生产计划细化到车间还是到每个工位？
15) 是否有对一些产能瓶颈的工序排产计划？有多少产能瓶颈的工序？
16) 新产品的研发和试制的流程？
17) 是否有返修、改制订单，这类订单如何处理？
18) 目前的生产模式：是按订单生产还是按库存生产，还是其他？
19) 订单是怎么生成的，是否有ERP系统生成订单？
20) 给MES的生产订单包括哪些元素？
21) 车间生产计划的下达周期、方式和途径？
MES项目文件
22) 如何控制生产过程的进度？
23) 产品的各加工环节中需要记录的信息；
24) 车间生产计划执行如何追踪、跟催和考核？
25) 车间生产计划变更的原因有哪些及变更后的处理步骤？
26) 车间员工一次是否可得到多个生产任务？可选任务进行加工生产？
27) 各车间的产品之间有何关系，是如何流通的？
28) 各车间的组织架构，提供车间蓝图；
MES项目文件
29) 目前生产线人员是否分班次？若有多个班次，如何进行交接班？
30) 车间是否存在多工位操作的员工，还是定岗定位操作？
31) 人员考核方式？按次还是按时间？
32) 工人薪酬是计时还是计件方式进行结算？
33) 若按工时计算，工时的标准由哪些部门制定？
34) 工人工资结算流程；
35) 是否存在外包？外包工资结算流程
MES项目文件
36) 产品的工艺流程，各加工环节中需要记录的信息有哪些；
37) 生产车间、机器设备、工作组、生产能力如何核算；
38) 生产能力如何规划？
39) 目前设备产能对生产的影响为主要因素还是员工为主要因素？
40) 如何应付生产波动？
41) 车间排产如何考虑生产能力以及其他的限制？
42) 车间是否有电子看板，在电子看板上展示什么信息？
43) 看板管理流程；
MES项目文件
44) 车间5S流程
1.2 生产执行
1) 生产准备的流程，需要作哪些工作，这些工作要耗费多少时间，需要哪些人完成，中间流转的单据有哪些？
2) 车间生产订单下达的方式和途径，车间员工如何获取生产任务？
3) 车间生产的控制、跟踪和考核方式？
4) 如何统计在线产品？
5) 产品和生产工艺流程图；提供目前的产品种类，生产线条数，工艺流程图；
6) 在制品的跟踪是按件还是按批次跟踪？是否采用条码跟踪？如采用批次跟踪，是否有批次分割或合并的情况？
MES项目文件
7) 产品是否有关键件物料，对于关键件物料如何标记跟踪？
8) 各工序的数据收集流程是怎样的？是否需要采集设备参数？哪些设备参数需要采集？
9) 各工序是怎样报工的，是按班次上报还是每天上报？是上报一次还是多次？
10) 返工流程是怎样的？是回到原工序返修还是有另外的返修工序？如回到原工序返修的话，对计划的影响怎么处理？如果是批次管理，返修件的物料编码是怎样的？是否要拆分出来另起一个批次？
11) 车间生产（调整、插入、延后、暂停、项目变更等）和终止的处理方式；
12) 对于人员、设备、工艺不合理等情况引起的车间异常如何处理？是停线还是将该批次产品下线，后续产品继续生产？
MES项目文件
13) 当出现物料短缺或脱期现象时的处理办法；
14) 生产过程发现料不合格、物料挂错等现象时的处理办法；
15) 是否存在跨工位取料？
16) 生产过程是否严格按照工艺路线进行？还是产品可以跨工位生产？
17) 目前车间现场上工序产品转到下工序是否进行自检、互检？
18) 是否有跨车间转序，转序是否需要交接单据或者其他手续？
19) 车间现场是否有外协部门进行线上加工生产？
MES项目文件
20) 车间产品有无加工到某工序，然后转到外协厂家继续加工，外协加工完成是否返回车间继续加工；其流程是怎样的？
21) 车间生产完工入库流程；
22) 转外协产品完工入库与车间生产完工入库的流程是否一样？有不同点请指出；
1.3 工艺技术管理
1) 是否有委托技术开发，具体什么流程？
2) 公司技术开发流程；
3) 技术资料收发流程；
4) 工艺技术改善流程；
MES项目文件
5) 技术资料变更通知流程；
6) 是否存在车间现场工艺资料修改？需要哪些部门人员审核、批准？
7) 提供某一款产品的从开始到成品的工艺路线与BOM表；
8) 物料定额与工艺方案制定流程；
9) 一个产品的BOM是否可以有不同的物料配置；
10) 目前BOM在哪个系统中进行管理？是否有通过接口与其他系统关联？
11) BOM、工艺路线变更的处理，涉及哪些部门要做调整？
MES项目文件
12) 对于在制产品的BOM变更如何处理？
13) 对于在制产品的工艺路线变更如何处理？
14) 车间现场如何获取变更？
15) 生产加工中需要的图纸、工艺指导书如何下发？
16) 车间现场是否有工艺师？增加返工工艺的工艺路线、物料是否现场添加？
17) 客户需求变更或者技术变更如何反馈给相关部门？
1.4 物料管理
1) 库房基本情况，仓库的归属部门，仓库的分类标准与每类仓库的作用；规划中各类仓库数量、分布位置、库存能力；
MES项目文件
2) 是否有分货区、货位管理，请说明管理规则；
3) 目前物料管理有没使用某些系统软件?有的话是什么软件?其功能是?
4) 是否有库位编码，其编码规则是？
5) 是否存在同个物料多个仓库拥有库存的情况？
6) 若有新物料,新物料编码编制的流程？由哪些部门审核？
7) 旧物料编码更换的流程？
8) 采购部门如何获取采购需求，即采购流程是怎样的？
9) 若有外协生产，是否需要外协采购？其流程是？
MES项目文件
10) 车间生产现场是否有仓库？生产时直接从现场取料？
11) 物料管理的方式是怎样的？是单件还是批次管理？
12) 如果有在制品仓库，出入在制品仓库的流程和质检流程是怎样的？
13) 在制产品编码的规则？
14) 车间现场每个工位是否有待料区？
15) 目前物料配送是精确配送到每个工位还是集中配送到车间现场某个点；
16) 原材料是否采用条码跟踪？是件次跟踪还是批次跟踪？
MES项目文件
17) 仓库盘点的周期是多长，对盘亏、盘盈的处理方式是怎样的？
18) 原材料仓库的采购收货作业流程是怎样的？是否有收货检验？退货的流程是怎样的？
19) 原材料采购入库完成，在发料时发现不合格品，如何处理？
20) 呆滞物料处理流程？
21) 仓库是如何获取生产用料的配送需求的？
22) 生产物料领用的业务流程（需注意不同类型的物料之间，领用流程是否存在区别？物料的配送模式是否涵盖推式和拉式的配送模式），特别是业务流、数据流和信息流之间的控制关系，绘制流程图；
23) 生产物料是否有发料检验？出库检验项目和处理过程。说明每个检验项目的作用，检验指标的确定标准，记录那些信息，检验结果对出库产生什么影响，检验结论的处理；
MES项目文件
24) 各种物料出库后，是否进行标识？以何种方式进行标识（纸质单据、条码、RFID）？
25) 物料发运至现场由哪个部门承担？在现场如何交接确认？
26) 物料发运过程出现异常（例如物料丢失）如何处理？
27) 物料配送到相应工位的依据是？若出现工艺要求工位与实际物料使用工位不符的情况如何处理？
28) 生产退料（包括退原材料、退半成品以及退产成品）的业务流程。退料、退库需要那些单据，具体办理步骤，每种单据的作用；数据流如何？
29) 生产退料是否存在检验项目？退库数量的确认方法和标准？
MES项目文件
30) 先用料后补出库的处理流程；
31) 生产过程中补料（领料单以外的超额领料）如何处理？以及审批过程；
32) 在制品的管理是怎样的？是否有在制品仓库，在制品的出入库流程是怎样的？
33) 车间是否有自制件，自制件是否需要做出入库？
34) 是否有外协件？外协件需出入库操作不？如需其流程是怎样的；
35) 线边库如何管理？对于每天或每班的线边剩余原料是否需要退回仓库？
36) 线边库是否有定期盘点？盘点方式是怎样的？
MES项目文件
1.5 质量管理
1) 目前哪些点需要做质检？比如采购入库检验、生产发料检验、过程检验、入库检验、发货检验等；
2) 检验项的采集形式——手动？自动？
3) 检验项项的定义生效，流程需要定义-审核-确认-生效？
4) 是否有质量管理软件？若有，车间质检结果可现场系统中录入？
5) 目前检验标准有几种？一个检验标准每种产品通用？
6) 采购入库、过程检验等送检的信息以何种方式通知质量检测相关人员？
7) 采购送检是否有待检区？
MES项目文件
8) 对于不合格的原材料有哪些处理方式？是否存在让步放行？
9) 采购入库检验结果记录的方式；
10) 生产过程检验的方式有哪些，如专检、巡检、两者结合；
11) 生产过程检验结果记录方式；
12) 生产过程对于不同程度的不合格品的处理办法有哪些？
13) 对于成品，若存在不合格项目，有没一个不合格项数量的标准，判定该产品是否可下线入库？
14) 返工、返修完成是否需要再次检验？
MES项目文件
15) 各工序质检的衔接是怎样的？是否必须上一道工序完工且检验合格后，才能进入下一工序？
16) 是否生产过程不做检验，只做产品终检？还是生产过程抽检，产品下线终检？
17) 首工序是否为必检项？
18) 目前检验产品取样流程是怎样的？取样标准？
19) 产品检验是否需要现场测试？测试的流程是怎样的？
20) 产品送货出库是否需要检验？对于不合格产品怎么处理？
21) 质量统计分析，数据来源？是否由某些系统进行统计分析？
MES项目文件
22) 目前检验的方式是什么？是设备检验还是人工检测还是两者结合？有哪些检测设备？检测设备是否有自动数据采集接口？
1.6 设备管理
1) 设备基础信息定义——名称、类别、资产编号、简易编号；
2) 设备的监控数据类别——基本参数、加工参数；
3) 新增设备需要哪些流程？
4) 新增设备编码申请流程；
5) 目前设备自动化的程度？
6) 对于使用不同原材料的产品，使用的设备是否不同？
MES项目文件
7) 目前有没采用系统软件进行设备管理？有的话是什么软件，其功能有哪些？
8) 车间所有设备都是固定在相应工位使用？还是有些设备各个工位可以通用？
9) 每个设备是否有其相应的负责人？
10) 设备报障流程？报障手段？
11) 设备维修的处理流程？故障的关键信息记录如故障件、更换的配件等信息？
12) 设备保养，保养等级设置——日/月？
13) 保养机制，员工保养？专业人员保养？
14) 设备保养期间车间是否可以继续生产？
MES项目文件
15) 设备报废流程；
2 应用系统
1) 当前有哪些生产相关的应用系统？使用情况如何？这些系统的主要功能有哪些？这些系统分别满足哪方面的业务需求？
2) 现有系统与其他业务系统的连接情况？
3) 现有系统的维护工作由谁负责？
4) 未来会有多少人使用MES系统？
5) 目前是否已经为MES系统准备好了服务器？如果有，有几台？是什么配置？
MES项目文件
6) 现有系统使用过程中所遇到的主要问题是什么？哪些方面无法满足实际需要？
7) 目前公司的网络情况如何？是否部署到了生产线的每个工位？每个工位是否配置了电脑？
8) 目前公司哪些设备具有数据的接口功能？数据采集接口提供哪些数据参数的采集？采集方式是怎样的？
9) 如果物料是通过条码标签来跟踪的，目前是否有条码打印机？有几台？
10) 是否有生产看板？如果有，是通过电脑显示器还是电子屏？看板数据采集方式是怎样的？
11) 对未来系统的期望？（主要侧重在系统的功能上）
MES项目文件
3 报表部分
1) 各级部门需要关注哪些生产相关的报表？关注哪些指标？
2) 生产计划制定是否有纸质单据或者电子表格；
3) 订单下达，派工有哪些纸质单据或电子表格；
4) 设计变更、技术变更有哪些通知单据；
5) 车间现场异常上报填写哪些报表；
6) 车间退补料需要填写什么单据？
7) 车间生产超额领料需填写什么单据？
8) 质量相关报表有哪些？如采购收货检验结果报表、生产过程检验报表等；
9) 仓库收发料有哪些纸质单据或电子单据；
10) 新增物料编码申请需要哪些单据；
MES项目文件
11) 物料编码更换需要什么单据；
12) 成品入库有哪些单据；
13) 产品送货出库有哪些单据；
14) 设备添置有哪些单据？
15) 设备编码申请有哪些单据？
16) 设备点检、报障、维修等相关单据；
推荐第5篇：问卷调研
教学改革调查问卷（教师用）
所在二级学院 所教课程
本问卷是为进一步加强我院名校建设工作，加快教学改革进程而专门设计的，旨在通过调查对学院的教学改革与发展情况进行调研。您的宝贵意见将为推动学院教学改革提供重要参考。为了能有效地收集数据，请您认真如实填写问卷，谢谢您的参与。
说明：本次问卷采用匿名形式，请放心作答。每人限交一份，请用心如实填写。
1.您认为学院的课程设置合理吗？（ A ）
A.合理 B.比较合理 C.有点不合理 D．不合理 2.您认为学院课程设置最大的问题是？（ A ） A．没有以学生的就业为指向，学非所用 B.课程太难，学生不易接受
C．过分强调理论教学，不注重理论与实践教学相结合 D.文化基础类课程过多 E.其他
3．您认为以就业为导向，职业院校应该开设哪些文化基础类课程（可以多选）？（ C A.语文 B.数学 C.外语 D.计算机应用基础 E.体育与健康 4．您在教学中确定教学目标的依据是（ D ）
A.自己的教学经验 B.教材 C.课程标准 D.职业实际 5．您认为学院专业设置是否与当地产业接轨？（ A ） A.是 B.否
6．您在近三年接受过哪些进修和培训？（ E ）
A.学历提高培训 B.专业进修培训 C.教学方法培训 D.课程开发方法培训 E.企业锻炼 F.项目实践
7．您对学院专业课程设置的总体评价
A B C D E 满意 较满意 一般 有点不满意 不满意
实用性( B ) ○ ○ ○ ○ ○ 先进性( B ) ○ ○ ○ ○ ○
）
岗位针对性( B ) ○ ○ ○ ○ ○ 吸引力( B ) ○ ○ ○ ○ ○
8．您采用的授课方式是（可勾出多项，圈出一项最主要的）（ A ） A.课堂讲授 B.课堂讲授+实验实训
C.在实训室边做边讲 D.课堂讲授+实验实训+课堂讨论 9．您所在二级学院进行操作技能训练时间总计为（ C ） A． 一学期以下 B.一学期 C.两学期 D.两学期以上 10．您所教科目的考试依据（ D ） A.自己的教学经验 B.课程标准
C.国家职业资格标准 D.订单培养企业的资格标准
11．您认为职业院校课程教学中存在的主要问题是（可选多项）（ E ） A.教学内容过于强调学科知识体系，与专业课程关系松散，缺乏针对性
B.教师对专业相应岗位群的职业技能要求了解甚少，教学缺乏职业特色，难以适应相应职业岗位群对人才技能培养的要求
C.忽视课程的实用性，找不到与专业知识和生产实际的切合点
D.教学内容陈旧，没能将与生产实际相关的前沿知识及时引入，缺乏时代特色 E.教学方法、手段落后、教学效率低 F.注重理论教学，学生缺少实验实践的机会 G.学生学习基础差，教学目标难以达到
H.考核方式以纸笔为主，对学生专业成绩评价方法单一 12.您利用多媒体辅助教学的情况（ C ）
A.经常使用 B.只在公开课使用 C.很少使用 D.没有使用 13.您认为课程改革的难点是（可选多项）（ CF ）
A.找到课程与专业知识和生产实际的结合点，对教学内容进行有效整合，构建新的课程内容体系
B.教师教学观念的更新、教学方法的改进以及教学水平与能力的提高
C.不同专业模式（如模块化课程，工作过程化课程，项目课程等）下，课程模式的构建
D.缺乏支持课程改革的新教材
F.教师教学工作量大，缺乏参加课程改革的积极性
14.您认为提高职业院校教学质量最主要的困难是（ AC ）
A.教师工作繁重 B.学生质量差 C.教学条件差 D.教学管理不合理 F.教师的素质和能力不适应改革需要（加强企业锻炼） 15．您所授专业有没有实行工学结合？（ B ） A.有 B.没有
16．您下企业锻炼的情况（ B ） A.经常去 B.偶尔 C.不去
17.您所授专业有没有专门从企业聘请的实践课指导教师？（ B ） A.有 B.没有
18.您对课程设置满意度综合评价是？
A B C D E 很高 高 一般 差 很差 本专业教师授课水平( A ) ○ ○ ○ ○ ○ 课程体系和教学内容设计的合理程度( B ) ○ ○ ○ ○ ○ 所学课程对掌握专业知识和技能的帮助度( B ) ○ ○ ○ ○ ○ 专业培养目标和社会需求的相符度( B ) ○ ○ ○ ○ ○ 所学课程内容对以后工作的帮助程度( B ) ○ ○ ○ ○ ○
19.您认为该如何维护好教师的教学积极性？
改革现有课时费发放办法，真正做到同工统筹 20.您认为该如何提高教师的教学质量？
改善教学条件，加强教师培训 21.您对学院教学改革有什么意见和建议？
从实用性出发，切实站在教师的角度思考问题、解决问题
推荐第6篇：调研问卷
金城学院凡客诚品鞋业的消费现状调查问卷
您好，为了分析凡客诚品鞋业市场环境做一个市场调研，很荣幸邀请您填写以下问卷调查表。本人承诺，所有调查数据仅为学术研究之用，绝不涉及个人隐私，请您放心并如实作答以帮助保证数据的有效性和可靠性，谢谢合作!
1、您的性别？
A 男B 女
2、您今年读大几？
A 大一B 大二C 大三D 大四
3、您的月生活费是多少？
A 800及以下B 801—1000C 1001—1200D 1200以上
4、您在购买鞋时重点考虑的因素?
A 质量B 品牌C款式D 价钱E服务
5、在大学期间，您习惯购买哪种款式运动鞋？
A 跑步鞋B 篮球鞋C 足球鞋D 板鞋E 帆布鞋F 其他
6、您购买鞋子时习惯选择什么样的风格？
A 前卫时髦B 另类流行C 简洁大方D 正统怀旧
7、购买鞋子想要的功能是什么？
A透气B超轻C增高D防水E气垫F抗震
8、在大学期间，您一般多久购买一次运动鞋?
A3个月以下B3-6个月C 半年以上
9、请问，您一般买运动鞋会从哪里购买？
A 大商场B 专卖店C 私人小店D 网上E 其他
10、不在网上买鞋主要的原因?
A 不信任，担心买到假鞋B 不能试穿，担心不合脚C 算上邮费，并不比去实体店买便宜多少D 其他
11、您知道凡客诚品吗？
A 没听说过B 知道但没有买过C 购买过D 经常购买
12、您喜欢在凡客购买鞋子吗?
A 不喜欢B 一般C 喜欢D 很喜欢E 非常喜欢
13、您觉得凡客哪点最吸引你？
A 价格B 质量C 款式D 品牌形象E 物流配送
14对于以下促销活动您最愿意接受的是？
A 买一赠一B 送鞋的配件C 现金折扣D 优惠券
15、如果凡客诚品开设实体店，您认为应该开在什么地方？
A 商场B 超市C 专营店D 私人代理E 其他
16、您对凡客诚品有哪些提议？
对您所提供的协助，我们表示再次诚挚的感谢！
TDS调研团队制作
推荐第7篇：调研问卷
一、概念：大型超市式“培训广场(TrainingMall)是一种新型的现代培训理念和经营方式。所谓培训超市是借鉴当代超级商场管理的新模式，将求学者摆在培训的核心位置，改变以往由培训机构为求学者设定培训内容，求学者被动接受的旧模式，代之于求学者自己根据自己的需求，在教育结构提供的丰富并且与现实生产和发展紧密结合的培训课程中选择，从而充分体现求学者学习主体的作用。
二、培训超市的优劣势
1.培训超市与一般培训的不同之处表现在以下几个方面：
其一，培训超市为求学者提供的学习课程呈多学科、多层次、多类型结构。课程本身既可自成体系，又相互联系，共同构成系统的、多学科的、多层次的、实用的、按能力模块为主体构架的培训课程体系。
其二，培训超市的课程学习是互相关联的。企事业单位和学习者个人可以根据不同的需要、不同的目的，在教育机构提供的培训课程中选取自己需要的课程。教育机构将为每个前来求学者建立终身学习档案，实行学习经历积累，并根据课程的内部相关性，根据课程与技能模块之间的内在关系进行转化。
其三，培训超市推行“教、学、做”“三明治”教学方法进行教学。“教”就是教师向学习者的知识传授和手把手地教授实际操作的能力；“学”是指学习者在教师“教”的基础上通过自己阅读书籍、查询资料、认真思考等活动，深化对相关知识的理解，掌握操作要领；“做”是指学习者在教与学的基础上，通过自己实际工作岗位的实践，在教育机构模拟场地的实训，根据学习的要求亲自动手操作，在实际的工作中加深对知识的理解，练就过硬的实际操作能力。
2.面对企业，培训超市可以根据企业的实际需要，为企业量身制定培训计划；面对个人求学者的培训，培训超市通过了解其学习背景、条件、要求等为其推荐适当的课程，与求学者一道制定适合其个人发展的学习深造计划。
3.这跟我们平时去大超市买东西会比较便宜是一个道理的，种类多、数量大就会便宜.（因为超市是统一采购的）。比方说：1000家企业一年参加10次培训，那么聚成公司只请10个老师来统一讲课就可以了，费用自然也就低了。当然，这里所说的降低90%成本，准确来说应当是单指“门票”的费用而言的。企业培训应当考虑综合成本，如：时间成本、机会成本、
1效益成本等等
以下作简单分析：
（1）时间成本
这里的时间不仅是指上课的时间，还包括了去上课的路上时间，由于很多企业离上课的地点较远，有时甚至要提前一天赶到，所以这方面也不得不考虑进去。
（2）机会成本
公开课的开课时间和内容都是由举办方安排的，假如一家企业在上半年就急需《时间管理》的课程，而培训公司却在下半年才安排有这方面的公开课，这时如果企业等到下半年才参加学习的话，那么企业就错失了最佳的培训时机。间接造成的损失那也是一种成本！
（3）效益成本
培训最重要的是要有针对性才会产生效果，而这洽好是大型公开课最大的弱点，因为现在的公开课基本上都是些通用课程，且课程内容也很宽泛，这在一些急需解决具体问题的学员或企业来说，能有用的内容也就很少了。我们说没有用的东西成本是最贵的。
三、培训的超市主要模式及实例1.上海“学习广场”模式。
上海紧缺人才培训事务服务中心借鉴了ShoppingMall的概念，在去年提出要建一个TrainingMall，这是一个集培训、考试、发证和人才咨询、中介于一体的人才培训广场。这个TrainingMall选址在地铁一号线汉中路站出口处的汉中大厦，可用面积3.2万平方米。以后入驻这里的将多数是中高层次的培训项目，其中包括本市紧缺人才培训工程推出的100多个项目，此外，还会吸引世界级的培训机构进驻。
“学习广场”是国内培训市场最近出现的一种全新运作模式。在学习广场里，培训机构可以根据市场的需求，按照超市货品陈列一样，向市场陈列展示自己所能提供的各类培训服务，供各类用人单位和个人选购。而有培训需求的用人单位和个人，也能像逛超市一样，在这里选择各类培训信息。据悉，新区的学习广场面积2500平方米，其中包括培训教室、多媒体厅、交流展示区、阅读休闲区、信息发布区等。
特点：以教育培训为基础，开展各类紧缺人才的培训、职业资格认证培训，以及适应新区环境的制造类企业高级人才培训等，形成人才培训、资格认证、综合素质提高的系列产品。
22.农村党员培训“超市自选”模式
由柳州市市委组织部、市基层办、市农业局主办的村“两委 ”干部专项培训班正在市畜牧兽医学校进行，这是农村党员和种养大户“超市自选培训 ”系列培训班中的一个。每年对农村党员进行一次以上轮训，培养爱农、懂农、务农的新型职业农民。
超市自选培训，即农村党员根据农村发展的实际需要和个人的学习需求，自主选择喜爱的学习内容、授课老师、培训地点和学习时间。
特点：根据农村党员的学习热点和季节性、阶段性的学习需求，以“固定课堂 ”和“流动课堂 ”相交叉，“大型课堂 ”和“微型课堂 ”相结合，集中时段或利用农闲、雨天、赶集日、晚上等空闲时间，组织师资深入各培训地点进行巡回讲学、上门培训。
3.“公务员自主选学”超市培训模式
北京海淀区推进公务员培训模式的创新，为公务员设置40门自选面授培训课程与70门网络培训课程，构建了“集中面授+网络远程培训+视频点播”三位一体的公务员超市培训模式，有效缓解了“工学矛盾”。
自选面授培训课程每周一期，每月月初公布本月的培训课程，授课教师既包括专家学者，还包括政府高层管理人员。公务员可以根据自身需求自主选择培训的内容、时间。网络培训课程分为政治理论、政策法规、公共管理、通用能力、综合知识等九大类，全区公务员可以登陆“网络培训超市”，自由选择。上半年，海淀区“线上、线下”公务员自主选学培训超市共计培训5800余人次。在容县，有一个另类意义的“超市”，深受广大党员干部的喜爱。就是该县进行的党员干部培训模式改革实践的产物——“干部教育在线培训超市”。
自学或培训，网络变成一所管理学校
容县人民法院干警参加本院组织的“干部教育在线培训超市”学习后，惊喜地发现自己今后有了一个最讲实际的“指导老师”。
据了解，为了使党员干部能够轻松在线学习，容县去年10月开始建设“干部教育在线培训超市”，科学合理设置这一网络教育平台的栏目，其中单独设置了干部培训板块，有学员注册、在线点播、学习文档、在线考试、互动交流、学员后台管理等六大系统，党员干部可以灵活自助学习，点击鼠标就能轻松到“在线培训超市”自由选择所学内容。同时，也可以
3由单位组织集中学习、考核工作，因为这一平台的“在线测试”系统可以设置测试题，由学员自主或单位安排学习并测试，电脑自动阅卷，当场亮分。这一教育学习模式，突破了常规集中培训在时间、空间、次数上的限制瓶颈，解决场地、师资、经费等问题。
“干部教育在线培训超市”是教育培训模式的一项改革，切实提高了党员干部的工作能力和工作效率。在容县人民法院了解到，该院组织干部参加“在线培训超市”学习取得了很好的成效，法院工作人员的办案能力得到提升，案件的调解率、审结率较往年有了大幅提升。
特点：将培训超市与网络相结合，线上学习，线下实践。
4.“定项创业培训超市”模式
在成都市成华区的“创业项目超市”里，只要想创业，便可申请最高20万元两年期贴息贷款、可从一堆创业项目里挑选适合自己的、创业前有专人培训、实体店选址还有专人提供指导意见„„由成华区就业服务管理局一手打造的“创业项目超市”面向创业学员开始服务，这种“成华区定项创业培训模式”在全国尚属首创。
（1）私人定制创业——测评创业倾向，70个问题“把脉”发财路
在龙潭街道同乐社区里，集创业项目、创业培训、创业资金一条龙服务的“定项创业培”开课。将首批启动了冷锅串串香、美甲、化妆、社区瘦身馆、社区瑜珈馆、植物染发等5个定向创业培训项目，并向未来老板们详细介绍各个创业项目的经营特点、营销重点以及预计启动资金等。
填写“创业倾向性测评表”，测评表共有69个选择题和一道计算题。其中不乏创业实战中将面对的选择题，如“假设要卖10盒小甜饼，以以下两种方法同样有效的话，我更愿意选择：A逐户推销；B自己建一个网站”。
创业培训班早在2003年成华区便已开展，初期仅进行培训授课，后期针对成功创业人员进行咨询服务。“但这两种模式的创业率都不高，很多人学习后但找不到创业项目，于是又进行了创业服务‘升级’——一方面提供创业项目，一方面是量身打造个性化创业项目。”据悉，去年，成华区就业服务管理局联合省社科院、成都理工大等机构专家，创新建立了TSA创业项目研发小组，把研发成果和创业培训相结合，形成了定项创业培训模式，其中便包括有这套定项创业倾向测评题。“根据测评的结果，给学员提供适合他们个性和思维方式的创业项目，从而提高创业成功率。”
（2）政府全程服务——从创业项目到资金，政府一条龙服务搞定
由政府部门协调，安排学员到实体店进行实战培训。培训结束后，将挑选出30名合格学员，根据项目需要，可申报最高达20万元的两年期贴息贷款支持。、成华区就业管理局与合作银行已达成协议，由政府给予担保向创业人员提供从5万元到20万元的小额贷款作为创业启动资金。两年内，贷款利息也由政府给予补贴。对于成功创业的学员，经审核后还将给予5000元至1万元的一次性创业补贴。两年后，创业人员一次性还清贷款。
目前，成华区的“创业超市”实体店位于建设路52号，目前“超市”里已有社区瑜珈馆、串串香、化妆店等36种创业项目。到今年年底，计划将创业项目发展至120个，培训创业学员500名。
特点：与政府合作，测评创业倾向，私人定制创业；政府全程服务，从创业项目到资金，政府一条龙服务。
5、“职业培训超市”模式
“攀枝花市职业培训超市”的运行，市民可通过网络平台和实地信息平台获取各种职业（创业）培训项目、师资配备、开班情况等动态信息，并根据个人求职需要进行快捷报名。同时，在网站“用工信息”栏中，培训学员可随时查询全市人力资源市场的用工信息。“职业培训超市提供了一站式培训和求职平台。”攀枝花就业服务管理局相关负责人介绍，超市采取三级网络工作模式，各定点职业（创业）培训结构和实地信息平台为第一级网络；各县区人社局和就业局为第二级网络；市人社局和市就业局为第三级网络。
孟津县人社局结合农村劳动力技能要求和市场需求建立“培训超市”，推行 “培训-就业”自选服务。
该局经过层层筛选，确定县就业训练中心、农广校、平乐牡丹画学校、方圆驾校、农机驾校、送庄职高、朝阳职高等几所实力强、信誉好的培训机构作为全民技能振兴工程培训基地。广大农村劳动力可根据自身特点和兴趣爱好选择计算机操作、电气焊、种植、养殖、牡丹画、家政服务等培训工种，并可就近选择培训学校，自主选择白班或晚班课程。为使培训与市场需求有效对接，该局深入企业了解用工需求，加强校企合作，培训后直接推荐就业。目前，已有512名农村劳动力通过培训超市获得了一技之长，走上就业之路。
特点：将网络平台和实地信息平台相结合，采取三级网络工作模式通过培训基地进行职业
5培训，推荐就业。
经济效益方面：1000家企业一年参加10次培训，那么只请10个老师来统一讲课就可以了，费用自然也就低了。培训超市可以有效降低培训成本，尤其是上海学习广场模式可以有效解决紧缺人才的培训问题，同时还可以吸引外国培训机构前来参与项目极大的减少了成本。社会效益方面：公务员自主选学培训超市模式构建了“集中面授+网络远程培训+视频点播”三位一体的公务员超市培训模式，有效缓解了“工学矛盾”。理论结合实践，有效提高工作效率和改善处事方法，提高政府服务水平；定向创业培训超市的成功运行让实体店位于建设路52号的成华区“创业超市”迈向成功，目前“超市”里已有社区瑜珈馆、串串香、化妆店等36种创业项目。到今年年底，计划将创业项目发展至120个，培训创业学员500名。促进了创业的成功，而职业培训超市”的运行，市民可通过网络平台和实地信息平台获取各种职业（创业）培训项目、师资配备、开班情况等动态信息，并根据个人求职需要进行快捷报名。同时，在网站“用工信息”栏中，培训学员可随时查询全市人力资源市场的用工信息。培训超市不仅为本地企业输送了大批人才，实现了劳动力就业本地化转移，还为许多农民实现了在家门口就业创业的梦想。
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推荐第8篇：企业文化调研问卷
企业文化调研问卷
尊敬的公司领导：
您好！感谢您抽出宝贵的时间来填写这份问卷。
为进一步推进武汉海澜物流设备有限公司企业文化的整合与重塑，使海澜在新时期焕发新的活力，特在整个公司范围内展开企业文化调查工作。
在以下的问卷中，请结合您自己的观点，用简短的词语或话语进行概括和陈述。谢谢！
一、基本信息
3、我们的企业区别于同类企业的方面有（自身独具的优势）：
4、公司未来5年、10年的战略发展目标的实施计划和步骤是：
二、理念系统
1、您认为公司发展的长远目标应是什么？
2、您认为公司存在与发展的根本目的是什么？
3、您认为公司应奉行什么样的管理思想？
4、您认为影响公司文化形成的主要因素有哪些？
5、您认为公司应该继承中国历史文化中的哪些内容？
7、您认为与公司的价值观最接近的是
8、您认为公司的企业精神体现为
9、您认为公司最高的荣誉应该是
10、您认为公司的企业责任应该体现在哪些方面？
11、公司在日常的经营管理工作中，应用和实施什么样的理念和方针？
12、注重人才是企业发展的关键，公司在人才选拔上有什么样的机制？
13、怎样看待创新对于我们企业发展的作用？
推荐第9篇：农村调研问卷
关于农村教育，收入以及三农问题的问卷调查
您好！我们是 在校大学生，今天来访问您，想了解一下有关新农村建设的情况及您对一些问题的基本看法。本次调查采取无记名形式，保护您的隐私权，希望能得到您的支持与配合。我们也会将了解到的情况尽量向有关部门反映，希望对您的生产、生活有所帮助。谢谢您的支持与合作！
被调查人性别： 年龄： 家庭人口： 人 文化程度： 住所：
县（市、区）
镇
村
1．您的家庭收入主要来源是（
）
A.农产品种植业
B.外出务工 C.林、果养殖等农副产业
D.其他 2.您家庭的年收入(
) A .10万元以上
B.10----5万元
C.5------1万元
D.1万元以下 3您的家庭支出主要在哪些方面？（
）
A.子女上学
B.农业投资
C.农业外投资
D.日常生活开支 4．您目前的收入支出平衡状况 （
）
A.收入高于支出有较多节余
B.支出高于收入目前负债
C.基本平衡 5.您家里目前最大的消费是？（ ）
Ａ.缴纳农业税 Ｂ.供孩子上学 Ｃ.日常生活消费 Ｄ.其他 6您家里有哪些家电：（ ）
A电视
B电扇
C电话
D冰箱
E洗衣机
F空调
7、如果您家有在外务工人员，去年到今年有变化吗？工资有变化吗？ A．有;没有
B.有；有
C没有；没有
D没有；有 8．您认为最好供孩子上几年学？（ ）
Ａ.识字就可以 Ｂ.九年义务教育Ｃ.高中 Ｄ.他想上几年就供几年 9．您认为学生学习好最重要的是什么？（ ）
A .师资和教学设施 B.学生本人努力情况 C.学习环境
D.其他 10.学校乱收费 （ ）
A十分严重
B有但不多
C极少 11.家里学费负担情况 （ ）
A负担很重，不能支付，需借款读书 B能够负担的起，但占家里收入比例大 C能够负担的起，但占家里收入比例小
12.假如您的孩子读书很好，而家里钱不够，你会怎么办？ （ ） A借钱贷款供他读
B变卖东西供他读
C只好让他退学 13.你怎样看待读书（ ）
A读书是最好的出路，多读书才能多赚钱、B只要能赚钱，不争多读书 C读书关系到孩子的人生幸福，赚钱倒是次要的
14按您的经济情况，能给孩子获得的最好学历是？（ ） A.初中
B.高中或中专
C大专
D本科及以上 15.您认为文化程度对你的收入是否有影响（
）
（1）毫无影响
（2）有一定的影响
（3）很有关系 16.目前你最关心的是（
）
（1）学校的教学环境
（2）教师素质
（3）学费
（4）教育体制改革
17、你怎样看待义务教育的经费来源（
）
（1）应完全由国家拨款
（2）完全由学生家长出钱
（3）应由国家和个人共同出资 18.您所在乡镇农业税费减免情况（
）
A.农业税全免
B.与往年相比有所减少
C.没有变化
D
农业税已免，但仍然以其他形式变相收税 19.目前农产品和农业原料(如化肥、种子等)价格普遍上涨，这对您农业的收入有何影响(
) A．明显增加
B.稍有增加
C.无增加
D.负增加(减少) 20.您所在乡镇种田补贴实施情况如何
(
) A.有足额补贴
B.有一些补贴，但不知道是否足额
C.基本没有 21.您所在乡镇的有没有相关的技术支持情况如何
（
）
A.情况较好（有专业技术人员知道，宣传到位）
B.情况一般
C.基本没有 22.您有没有接受过农业教育（技术支持，种植结构，经营方法）(
) A.没有
B.偶尔接受一点
C.经常有
23.您认为乡（村）里搞的这些致富项目你会接受哪种做法______现在是如何做的（ ） A统一搞
B乡村牵头，农民自愿
C干部带头，农民自愿 24.您认为您村的新农村建设除增收外还应从哪方面先入手？（可多选） A修路
B绿化
C饮水
D厕所改造 E集中供水
F污水处理
G医疗网点
H文化建设
I加强民主建设
25.如果您已经加入农村医疗保险和养老保险，对新型农村合作医疗住院报销情况满意吗？（ ）
A非常满意
B满意
C一般
D不满意 26.如果家里人生了大病，怎么处理（ ）
A请教周围懂点医的人，摘点草药或土单方治治，实在怕花钱 B去附近的医院治，尽量少花钱 C花多少钱都没关系，只要治好病
27．现在有保险公司提供商业医疗保险，你知道吗？想买吗？（ ）
A不知道，买不起
B知道，但太贵，买不起
C想买，能买，但不放心 28.您觉得村里选举是否民主？（ ）
A民主
B基本可以
C不民主
D不清楚 29.您村是否有赌博，搞封建迷信活动的现象？ （ ） A从没有
B有，但很少
C很常见
D不清楚
30.如果您们村里有文化娱乐活动，您对文化娱乐活动的评价是（ ） A很好，经常去那里参加一些活动
B还行，偶尔去去 C没什么感觉
D觉得纯属摆设
再次感谢您对我们的支持！祝您及您的家人身体健康，生活幸福！ 调查时间： 年 月 日
推荐第10篇：调研问卷公司内部
调研问卷
各位同事：
大家好！2013年为了进一步提升东方飞扬品牌、产品知名度与美誉度，促进销售，公司决定加大品牌及产品的宣传力度，目前每月市场部会向媒体投放软文。为了投放的媒体更有针对性，能切实的帮助到大家，让客户通过媒体报道更了解飞扬，知道飞扬。在此，需要各位同事配合完成以下市场推广调研问卷。为了确保问卷真实行、有效性，还望各位同事能认真填写。感谢大家的参与与配合，答题后市场部为大家准备了一份小礼品，略表心意，谢谢！
1、您的姓名：___________您所属事业部、分公司：____________________
2、您的客户从哪些渠道知道的东方飞扬？___________（多选）
A、在百度搜索关键词进行查询B、从单位订阅的报刊、杂志广告中查询C、从网络媒体上查询
D、向朋友/同事/其他单位人员询问E、其他（请您补充）______________________________________
3、您在跟客户谈判过程中，客户方参与谈判的人员由哪些人员组成？_______________________________ 对于合作事宜的决策权掌握在哪些人员手中？________________________________________________
4、您在跟客户谈判过程中，客户最关心的是东方飞扬哪方面问题？___________（多选）
A、公司规模B、公司资质C、售前及售后服务D、产品及技术质量E、公司知名度 F、公司在市场的占有率/份额G、曾服务过哪些大型企事业单位H、工作人员素质 I、诚信J、解决问题的能力K、其他（请您补充）_________________________________
5、您的客户最常上哪些网站了解有关档案数字化管理的信息？___________（多选）
A、新浪B、搜狐C、网易D、腾讯E、人民网F、新华网G、中华网H、中国新闻网I、中国网J、凤凰网K、计世网L、赛迪网M、中国软件网 N、中国软件资讯网O、比特网P、IT168Q、IT专家R、中国雅虎
S、TECHWEBT、DONEWSU、千龙网V、速途网W、C114X、北方网 Y、飞象网Z、其他（请您补充）__________________________________________________
6、您的客户最常从哪些报刊、杂志中了解有关档案数字化管理的信息？
请您填写________________________________________________________________________________
7、近期，您的客户有跟您反馈在网络媒体、报刊、杂志、微博、博客上看到过东方飞扬的新闻或广告吗？_________
A、有B、没有
如果有请问是在哪家媒体上看到的？_____________________________
8、近期，您接到的新客户中有反馈说是看网络上或在报刊、杂志上看到东方飞扬的新闻或广告，所以致电询问合作事宜的吗？_________
A、有B、没有
如果有请问是在哪家媒体上看到的？_____________________________
9、为了市场推广工作更好的开展，请您列举一些您认为应该合作的媒体
请您填写________________________________________________________________________________
第11篇：消费者调研问卷
本项目调研属于自愿性调查编号：
厦门XX商业项目消费者调研问卷
访问员承诺：
我清楚本人的访问质量对研究结果的影响，保证遵循访问程序的约束。保证本次问卷所填各项内容都是对真实情况的记录，绝无欺骗行为；若发现一份问卷有假，本人同意将本人访问的所有问卷作废。
访问员签名：
自我介绍
女士/先生：您好！我们正在进行一项有关消费者商业行为的市场调研，希望得到您的帮助，您的意见对我们非常重要，可否占用您一点时间，对于您的个人资料，我们会严格保密，谢谢您的支持与合作!（S）甄别问卷（划圈标记，以下相同） S
1、抽样点，访问员直接记录（检查配额）
2014-5-91 /
52014-5-92 / 5
2014-5-93 / 5
P
2、如在鹭江道做一购物中心，哪些是您最愿意尝试或认为最需要的？（限选5项）
2014-5-94 / 5
2014-5-95 / 5
第12篇：调研三问卷
对农民工住宿的调查问卷
亲爱的同学您好！我是上海工程技术大学城市轨道交通学院的学生，我们正在做低碳生活认知度的调研，希望停下您的脚步，一起关注农民工群体！查问卷的内容仅限于学术研究，且调查不署名，将不会涉及您个人的身份信息。感谢您于百忙之中抽出时间填写问卷，本人及所属小组将不胜感激！
上海工程技术大学机械工程学院
011110474
1.在此之前您认为自己对农民工生活了解多少？
A．完全了解B.基本了解C.听说过D.不了解
2．您觉得农民工群体是弱势群体吗？（不了解不用回答）
A．是B.不是C.不清楚
3.您自己的课余时间都用在了那些方面？
A.上课、学习B.出去游玩C.打游戏D.谈女朋友E.其他
4．您第一眼看见农民工的感觉？
A．很脏，离远点B.劳动者，值得尊敬C.其他
5．父母在家辛苦吗？
A．辛苦B.不辛苦C.不知道D其他
6．自己满意现在的生活吗？
A．满意B.还好吧C．不满意D.无所谓
7．您每月的花费？
A．1500以上B.1500—1000C.1000一下
8．您觉得农民工比自己的生活哪个较好？
A．农民工B.自己C.一样
再次感谢您的参与!
第13篇：班组长调研问卷
班组长班组建设调研问卷
基础信息
您的姓名:所属分公司:
所在班组:班组类型:班组人数:工作年限:联系电话:
问卷问题
1.您认为下列对班组建设的描述中，哪句与您的理解相符?()
A包括班组文化活动的开展和氛围营造
C包括班组制度的健全和执行B包括班组长个人能力提升 D是一项提升公司基础管理水平的工程 E 其他
2.您认为在班组中您充当的是什么角色?()
A教练 (告诉成员做什么和怎么做，传授方法和技能)
B督察 (检查成员工作成果，并找出问题，给出解决方向)
C皇帝 (指挥成员行动，跟队员保持距离感)
D知心大姐 (沟通诊断成员心理问题，并给出治疗方案)
E菩萨 (成员就是我的兄弟姐妹，我帮助他们，护着他们，班组一团和气)
F 救火队员 (哪里需要哪里去，成员解决不了的我解决)
G劳动模范 (别人不愿意干的我干，别人没做好的我来完善)
H邮递员 (领导安排什么就做什么，领导没有安排的就不做)
I其他
3.您每天用于管理的时间比重是多少?()
A 100%B 80%以上C 50%-80%D 30%-50%
E 10%-30%F 10%以下G几乎为零
4.您目前对于班组建设方面的压力主要来自于哪些方面?()
A业务能力B业务指标C领导
D班组或者部门内部关系E我没有工作压力
5.以下11项班组基础管理制度中，您所在的班组目前涉及哪些?()
A班组组织管理B班组文化管理C班组计划管理D班组激励管理
E班组质量管理F班组现场管理G班组学习管理H班组创新管理
I班组安全管理J班组例会管理K班组民主管理
6.以下基础管理制度中，您认为有哪些制度您的班组还需要补充健全?(
A班组组织管理B班组文化管理C班组计划管理D班组激励管理
E班组质量管理F班组现场管理G班组学习管理H班组创新管理
I班组安全管理J班组例会管理K班组民主管理
L其他
7.您最希望从班组建设手册中提高自身哪些方面的能力？
A班组组织管理B班组文化管理C班组计划管理D班组激励管理
E班组质量管理F班组现场管理G班组学习管理H班组创新管理
I班组安全管理J班组例会管理K班组民主管理
L其他
8.您所在班组的文化活动形式有哪些?()
A文体活动B学习创新C交流分享D员工关怀
E其他
9.您班组的文化活动频率如何? () )
A每周至少一次
B每月至少一次C每季度至少一次D每年至少一次
10.对于“工作计划是我们工作中不可缺少的重要一环”这个描述，您的看法是?
()
A非常同意B同意C不同意D非常不同意
11.您一般都做哪些计划?()
A日计划 B周计划 C月计划 D季度计划E年计划
12.您对现阶段班组激励措施的看法是?()
A非常同意B同意C不同意D非常不同意
13.您经常采用哪些激励手段对班组成员进行激励?()
A绩效考核B荣誉称号C物质奖励D放假奖励
E其他奖励
14.您对于现阶段绩效指标的完成状况?()
A 20%以下B 20%-50%C 50%-80%D 80%以上
15.您是否在班组内开展过QC活动?()
A 是B 否
16.您通过现场巡检发现和纠正问题的能力?()
A很强，所有问题都会及时发现和解决
B强，大部分问题都能够及时发现和解决
C 一般，重大问题能够及时发现和解决
D 差，经常看不出现场的问题 临时计划 F
17.您觉得您的现场检查考核表是否需要改进?()
A需要
B不需要C还没有现场检查考核表
18.班组内进行培训或学习交流活动的频率?()
A每周至少一次
B每月至少一次C每季度至少一次D每年至少一次
19.您所在的班组的知识共享形式是什么?()
A知识交流、共享会B建立图书角C利用班组博客
D其他
20.您对“人人有创新、企业有专利”这句话的看法?()
A非常同意
B同意C不同意D非常不同意
21.您所在的班组是否开展或参加过创新活动?()
A仅参加过上级部门举办的，参加的是
B仅自主开展过，开展的是
C参加过并且自主开展过，活动是
D从未参加，也未自主开展
22.您组织安全生产例会的频率?
A每周至少一次
B每月至少一次C每季度至少一次D每年至少一次
23.您对现行安全管理制度的意见?()
A 满意
B 一般C 差，原因 24.您所在的班组目前如何进行沟通和交流?()
A班组博客B QQ空间、论坛C MSN或QQD飞信
E电子邮件
F例会G没有H其他
25.在遇到工作难题时候，你们班组会集体开会讨论解决方案吗?()
A总是
B经常C偶尔D没有E不确定
26.您是否有自我提升计划?()
A有
B没有
27.您曾经参加过什么培训?()
A营销技巧类B业务知识类C操作实践类D管理技巧类
E全区班组长轮训 F其他
28.您对过去接触关于班组建设方面资料的看法？
A看了，指导和参考意义很强
C看了，觉得没什么用
E还没有看，太长了懒得看
B看了，指导和参考意义一般 D还没有看，一直想看但是没有时间
29.您认为班组建设手册的页数应该为多少？()
A 30-50
B 50-70C 70-90D 100以上
30.请您描述一个曾经接触或者亲身经历的优秀班组
第14篇：寒假调研问卷
2011年南方医科大学“医鸣警人”社会实践团队
关于器官遗体捐献知识调研问卷
您好，我是南方医科大学（原第一军医大学）的一名学生，现在在做一份关于器官遗体捐献事业的调查问卷，本次问卷采用不记名方式，您所填的内容不会对您的生活造成任何影响，希望您如实填写，谢谢合作。
一、您的年龄是：（ B ）
A、20岁以下B、20～30岁C、31～40岁D、41～50岁E、50岁以上
二、您的职业是：（G ）
A、政府机关/干部B、商业/贸易C、银行/金融/证券/投资/保险D、社会服务E、健康/医疗服务F、教育/科研G、学生H、其他＿＿＿
三.您之前听过有关遗体捐献事业吗（ B），若听过是通过哪些途径（AB ）（没有则跳至第六题）
A没有B有
A电视、广播B报纸、杂志C红十字会工作人员或志愿者的介绍D公益宣传栏
四、您了解器官或遗体捐赠的程序吗 （ B ）
A、完全了解B、略知一二C、完全不了解
五、您是否曾考虑过捐献器官（C），您是否曾考虑过捐献遗体（ C ）
A、愿意B、考虑过但不愿意C、很矛盾D、从未考虑过
六、如果有亲属有捐献遗体的想法，您的态度是（ A ）
A、支持 B、反对 C、不支持不反对
七、对于器官遗体捐献，您最大的顾虑是（B）
A、缺乏配套法规，实施程序不明了B、亲属不理解、不支持
C、对接收站不够信任D、受传统观念的束缚
E、担心遗体器官被滥用甚至买卖。F、其它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八．对于捐献的遗体，您希望用于哪些方面（ C ）
A、科研B、教学C、器官移植D、随便，无所谓，只要能发挥作用就行
九、您认为何种措施可以鼓励自愿捐献遗体（多选）（CDE）
A、给予捐献者更多的精神荣誉B、让捐献者亲属获得一定补偿。
C、尽快通过立法予以规范和保护。
D、加大宣传力度让大家了解捐献的遗体被如何利用, 普及科学知识，改变社会观念 E、报道捐献事迹，让人们认为捐献常态化＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十、对于遗体捐献事业的宣传您有什么好的建议，什么样宣传方式更容易使人们接受这一观念？先介绍一些因为器官坏死而濒临死亡的事，列出数据，然后介绍器官捐献的作用意义，
宣传必须常态化，因为传统观念影响太大了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第15篇：新农村调研问卷
您的基本情况：
性别：□男□女您的年龄：_______ 您的文化程度：_______ 请您在您认为合适的评价语空格内打“√”。
1.
您来此地的目的是什么？
A到农家乐旅游消费B自驾游路过C探亲访友D 家在附近E其它
2.您认为此地最吸引你的东西是什么？
A自然风光B空气质量C农家乐 D有特色的农村建筑 E特色农业
3.你认为此地的环境要素中，最吸引您的是什
么？（多选）
A水体B植物C田园风光D地形地势E建筑风格F乡村道路
4.你认为此地的环境要素中，最难以吸引您的是
什么？（多选）
A水体B植物C田园风光D地形地势E建筑风格
5.在此地的游览中，您觉得 最让您难以忍受的
是什么？
A环境很差B食物很粗糙C服务很糟糕D道路太曲折E建筑风格太差
6.与传统的川西农村相比，您是否更喜欢新农村
建设背景下的现代农村？ A 是B 否
7.在目前的环境中，您认为是传统农业，还是现
代农业更吸引您？
A传统农业B现代农业C两者结合的农业 8.您认为在本地开展的特色农业是否吸引您？
A是B否
9.你更喜欢自然的水体还是人工水体？
A 自然水体B 人工水体10.您更喜欢亲近水体还是远离水体？
A 亲近水体B 远离水体
11.您更喜欢平坦的地形还是起伏的地形？
A平坦B 起伏
12.您更喜欢自然的林地还是有人工痕迹的植
被？
A 自然林地B 人工植被 13.在植物环境中，最吸引您的要素是？
A植物的造型B植物的数量C植物的颜色D植物的珍稀性
14.您认为植物群落是封闭的好，还是可亲近的
好？
A 封闭的B可亲近的- 15.您认为那种建筑风格更吸引您？
A欧式建筑B传统建筑C现代风格建筑D其它
16.您认为农村建筑怎么分布更吸引您？
A成点状分布B成片分布 17.您对此地的总体印象如何？
A很满意B满意C一般D不满意E很不满意
第16篇：某大调研问卷
xx中小学校基本情况调查问卷
进行学校基本情况调查，其目的是进一步了解学校教育教学现
状，推进我市义务教育均衡发展，本次调查所有信息仅供参考研究使用，非常感谢学校的参与和支持！
填写要求：在认为符合情况的选项括号内打“√”；在画横线的
地方填写内容。
1．学校体制:
①中学（） ②小学（）③九年一贯制学校（）
2．学校类别:
①城区学校（）②农村学校（）
3．学校有个教学班，有名学生，在编教师名，代课教师名。29岁以下人，30岁至39岁人，
40岁至49岁人，50岁以上人。
4.在校教职工本科以上学历人，大专学历人，
中专学历人，高中以下学历人。
5.在校教职工高级职称人，中级职称人，工人人，校
级领导人。
6.学校占地总面积平方米，建筑面积平方米，生均占地
面积平方米。
7.卫生室现有面积平方米，保健室面积平方米，卫生仪器
室平方米。
8.音乐室及器材室现有面积平方米；美术教室及器材室面积
平方米。现有音乐器材件；体育器材件；美术器材套、件。
9.学校实验室现有面积平方米，实验仪器件。
10.学校图书室现有面积平方米，阅览室面积平方米，现有
图书册。
11.学校每年收入万元，支出万元，取暖费万元，水电费
万元，办公费万元。
12.学校发展目前存在哪些困难？迫切需要解决的问题有哪些？
第17篇：啤酒调研问卷
调研问卷基本信息
A1 您的年龄：1）18-252）26-303）31-404）40岁以上
A2 您的职业：
1）学生 2）上班一族 3）公司创业者 4）个体户 5）工/农 6）教师/医生7）公务员8）其他
A3 您是否饮用过航空啤酒：1）喝过2）没喝过
A4 您经常饮用的啤酒品牌有（多选）：
1） 航空啤酒2）哈尔滨啤酒3）青岛啤酒4）崂山啤酒5）雪花啤酒 6）金星啤酒 7）百威啤酒
7）其他
A5 您喝啤酒的频率大致是：
1） 每天都喝2）2天左右喝一次3）一周3次以上 4）一周1次 5）一周以上一次
A6 您目前喜欢喝的啤酒度数是：1）8度 2）9度3）10度4）11度5）12度
A7 如果有新品推出时，以下哪种方式您更愿意尝试：
1、免费分杯品尝
2、买新产品赠送小礼品
3、包含在美食套餐中
4、买老产品搭赠1瓶新产品
5、通过参与网络互动获得新产品
6、购买1瓶新产品可以为公益事业捐献爱心
7、其他
口感测试
B
1、您觉得刚才品尝过的4种啤酒中几号的泡沫最丰富：
1、一号
2、二号
3、三号
4、四号
B
2、您觉得刚才品尝过的4种啤酒中几号的口感最好：
1、一号
2、二号
3、三号
4、四号
B
3、您觉得刚才品尝过的4种啤酒中几号最容易入喉：
1、一号
2、二号
3、三号
4、四号
B
4、综合起来，之后您会选择购买几号啤酒：
1、一号
2、二号
3、三号
4、四号
B
5、您刚才选择的口感最喜欢的啤酒，售价多少您觉得物有所值：
1）3元；2）4元；3） 5元 ；4）6元
谢谢您的积极参与，我们是航空啤酒厂的调研人员，这是我们送上的小礼品，希望您持续支持我们新乡的航空啤酒！
第18篇：旅游调研问卷
高端市场旅游偏好调查问卷
1.您的性别？ A.男B.女
2.您的年龄？ A.30岁以下B.31-40岁C.41-50岁D.51-60岁E.61岁及以上
3.您的教育程度？ A.研究生及以上B.本科C.大专D.高中/职高/中专E.其他
4.您的个人年收入？ A.50万元以下B.51-100万元C.101-200万元D.201-300万元E.300万元以上
5.您所从事的行业？
A.政府机构B.金融/投资/保险C.交通/运输/物流/贸易D.能源/原材料E.科研/教学F.医药/卫生/保健
G.文化/媒体/出版/影视H.咨询/专业服务I.旅游/酒店J.休闲/娱乐/餐饮K.建筑/建材/房地产L.通讯/IT
M.其他（请注明）
6.一般您一年会进行几次国内旅游？ A.1次B.2-3次C.4-5次D.5次以上
7.您首选的度假村环境会是 A.海边B.滨湖C 森林D.农庄E草原F其他
您去过的度假村或景区中，最满意的是（请将具体地点写在横线上，可填多个）
8.您一次国内旅游花费一般会在？（包括购物）
A.2000元以下B.2001-4000元C.4001-6000元D.6001-8000元E.8001-10000元F.1万元以上
9.您在旅游期间主要消费是哪几个方面？（可多选）。A.交通 B.住宿 C.购物 D.娱乐 E.美食
10.您一般什么时间去旅游？（可多选）
A.长假（春节/十一/年假）B.周末C.暑假D.小黄金周（五一/清明/端午/中秋） E.利用出差间隙 F.其他时间（请注明）
11.您一般和谁一起去 ？（可多选）
A.家人B.亲戚C.朋友D.同事E.自己一个人F.其他（请注明）
12.您有私家车吗？A.有B.没有您在国内的旅游方式一般是？（可多选）
A.完全自助游 （不通过旅行社）B.完全自驾游C.半自助/半自驾游（通过旅行社或其他机构安排部分项目）D.参加旅游团E.单位组织 F.其他（请注明）
13.2011年，您打算去哪些地方旅游？（请将具体地点填在横线上，可填写多个地点）
A.国内：B.境外：C.还没想好
14.您外出旅游的主要目的是（可多选）
A.放松身心B.商务社交联络感情C.体验新奇感觉D.与亲友感情交流 E.结交朋友F.购物 G.其他（请注明）
15.相对而言，在旅游中您最关注以下哪一点？
A.度假设施B.游憩环境C.交通条件D.服务水平E.景区景点F.安全问题G.其他（请注明）
16.您获取旅游信息的主要渠道是？ （可多选）
A.亲戚/朋友/同事的介绍B.互联网C.报纸杂志D.电视E.广播F.旅行社G.宣传资料H.旅游展会I.户外广告 J.其他（请注明）
17.请列出您平时接触最多的3个媒体（报纸、杂志、电视、广播、网站等）的具体名称：
平面媒体：互联网媒体：
广播/电视媒体：其他媒体（请注明）：
18.哪种宣传方式最能打动您？
A.目的地形象广告B.特价产品广告C.游记D.目的地资讯E.其他，请注明：
19.若浙江德清县有一个度假村（西距杭州约40km，北距上海约160km），它的什么特征最能使您产生休闲度假的动机，可多选 A绿色健康的农产品及美食B美丽的风光和宜人的景观C鲜明个性的文化主题和文化品位
D相对独立私密的个人空间E能结识新朋友的社交空间F其他（请注明）
20.如果度假村提供专供的有机农产品，您会购买乃至长期订购其农产品吗？
A.会，即使价格比常住地的价格高B.看情况，如果价格跟常住地差不多C.不会（请注明原因）
21.如果度假村提炼典型生活元素，如美食、旅行、运动、悦读、电影等生活艺术主题，并典藏不同的主题于各个别墅中，提供 “生活家”系列度假产品，会打动您去该度假村，体验和品位不同的生活艺术吗？
A.非常想去B.比较想去C.一般般，不会特意去D.不喜欢，肯定不会为此而去，请注明不喜欢的原因
此问卷仅用于学术研究，您填写的问卷将会保密，谢谢您的合作！
第19篇：青年调研问卷
公司青年工作调研问卷
A部分 基本情况
A1工作部门
经理办
人力资源部
财务审计
市场开发部
A2请问你的性别？
A．男
B．女
A3请问你的年龄？
A．20-24岁
B．25-28岁
C．29-33岁
D．34-40岁
E．40岁以上
A4 Y请问你的学历？
A．中专 B．大专C．本科D．硕士 E．博士
A5请问你的婚姻状况？
A．未婚
B．已婚
C．离婚
D．丧偶
A6请问你现在是否单身？
A 是
B 不是（请跳过A6回答A7）
A7 你觉得目前单身是主要是什么原因？
A．工作太忙，没有时间约会恋爱
B．要求完美，找不到合适条件的对象
C．交际圈子小，选择面太窄
D．随遇而安，对择偶这件事自己没有上心
A8请问你的血型？
A．A型
B．B型
C．AB型
D．O型
A9请问你的星座？
A10 你平时经常关注哪些领域的信息（可多选）
A．购物打折 B．电影影视 C．运动健身 D．数码产品
E．潮流服饰 F．音乐舞蹈 G．游戏电玩 H．旅行观光
I．摄影艺术 J．读书写作 K．各地美食 L．汽车出行
M．家居装修 N．话剧戏曲 O．棋牌游艺 P．美术画展
B部分 共青团工作
以下形式的青年联谊活动，你对哪些感兴趣？（可多选）
A．Party
B．冷餐会、酒会
C．户外素质拓展
D．主题相亲活动
E．其它______(请填写)
如果SEI与其它公司联合举办类似《非诚勿扰》的活动，邀请你当嘉宾，你愿意参加吗？
A．一定参加
B．说不好，有可能参加
C．当观众还行，当嘉宾肯定不参加
在以下几项共青团活动中，你最关注的是：
A．
B．
C．
D．
E．
如果让你当一个月的团支书，你最想组织什么活动？（请填写）
第20篇：基层调研问卷
《水行政处罚管辖权研究》调研问卷
（适用于市、县、区级水行政主管部门）
调研对象： 调研日期：
说明：《水行政处罚管辖权研究》是 “2010年水利政策研究和制度建设财政预算项目”之一，由河海大学接受委托开展该项目的研究。请结合工作实际如实填写问卷。第二部分的主观性问答题烦请酌情作答。
谢谢您的参与和配合！
第一部分：选择题
请针对下列行政处罚事项，选择ＡＢＣ：
Ａ:法律对水行政处罚管辖权规定明确，在实践中执行效果较好的；
Ｂ:法律规定的水行政处罚管辖权不明确或者不科学，导致难以执行的；
Ｃ：法律规定的水行政处罚管辖权很明确，但是执行中有问题的。
＊说明：以下所列的水行政处罚权项是根据全国范围内适用的
水法律规范的有关规定总结得出，并不包含各地的地方性法规和地方政府规章所赋予的水行政处罚权项，也不排除各水行政主管机关各自拥有的水行政处罚权项的差异。如您所在的水行政主管机关不具有以下所列的相应水行政处罚权项，请在该项后面的括号中标注“Δ”
1、在河道管理范围内建设妨碍行洪的建筑物、构筑物，倾倒垃圾、渣土，或者从事影响河势稳定、危害河岸堤防安全和其他妨碍河道行洪的活动的（
）
2、未经水行政主管部门或者流域管理机构同意，擅自修建水工程，或者建设桥梁、码头和其他拦河、跨河、临河建筑物、构筑物，铺设跨河管道、电缆。（
）
3、虽经水行政主管部门或者流域管理机构同意，但未按照要求修建工程设施的。（
）
4、在江河、湖泊、水库、运河、渠道内弃置、堆放阻碍行洪的物体和种植阻碍行洪的林木及高秆作物的。（
）
5、围海造地、围湖造地或者未经批准围垦河道的。（
）
6、未经有管辖权的水行政主管部门或者流域管理机构审查同意，擅自在江河、湖泊新建、改建或者扩大排污口的。（
）
7、未经批准擅自取水的。（
）
8、未依照批准的取水许可规定条件取水的。（
）
9、拒不缴纳、拖延缴纳或者拖欠水资源费的。（
）
10、侵占、毁坏水工程及堤防、护岸等有关设施，毁坏防汛、
水文监测、水文地质监测设施的。（
）
11、在水工程保护范围内，从事影响水工程运行和危害水工程安全的爆破、打井、采石、取土等活动的。（
）
12、未经水行政主管部门签署规划同意书，擅自在江河、湖泊上建设防洪工程和其他水工程、水电站的。（
）
13、在洪泛区、蓄滞洪区内建设非防洪建设项目，未编制洪水影响评价报告的。（
）
14、防洪工程设施未经验收，即将建设项目投入生产或者使用的。（
）
15、在禁止开垦的陡坡地开垦种植农作物的。（
）
16、未经批准，擅自开垦禁止开垦坡度以下、五度以上的荒坡地的。（
）
17、在县级以上地方人民政府划定的崩塌滑坡危险区、泥石流易发区范围内取土、挖砂或者采石的。（
）
18、在河道管理范围内弃置、堆放阻碍行洪物体的；种植阻碍行洪的林木或者高杆植物的；修建围堤、阻水渠道、阻水道路的。（
）
19、在堤防、护堤地建房、放牧、开渠、打井、挖窖、葬坟、晒粮、存放物料、开采地下资源、进行考古发掘以及开展集市贸易活动的。（
）
20、未经批准或者不按照国家规定的防洪标准、工程安全标准整治河道或者修建水工程建筑物和其他设施的。（
）
21、未经批准或者不按照河道主管机关的规定在河道管理范围内采砂、取土、淘金、弃置砂石或者淤泥、爆破、钻探、挖筑鱼塘的。（
）
22、未经批准在河道滩地存放物料、修建厂房或者其他建筑设施，以及开采地下资源或者进行考古发掘的。（
）
23、擅自砍伐护堤护岸林木的。（
）
24、汛期违反防汛指挥部的规定或者指令的。（
）
25、损毁堤防、护岸、闸坝、水工程建筑物，损毁防汛设施、水文监测和测量设施、河岸地质监测设施以及通信照明等设施。（
）
26、在堤防安全保护区内进行打井、钻探、爆破、挖筑鱼塘、采石、取土等危害堤防安全的活动的。（
）
27、非管理人员操作河道上的涵闸闸门或者干扰河道管理单位正常工作的。（
）
28、未取得取水申请批准文件擅自建设取水工程或者设施的。（
）
29、申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料骗取取水申请批准文件或者取水许可证的。（
）
30、拒不执行审批机关作出的取水量限制决定，或者未经批准擅自转让取水权的。（
）
31、不按照规定报送年度取水情况的。（
）
32、拒绝接受监督检查或者弄虚作假的。（
）
33、退水水质达不到规定要求的。（
）
34、未安装计量设施的。（
）
35、计量设施不合格或者运行不正常的,逾期不更换或者不修复的。（
）
36、伪造、涂改、冒用取水申请批准文件、取水许可证的。（
）
37、未经批准擅自设立水文测站或者未经同意擅自在国家基本水文测站上下游建设影响水文监测的工程的。（
）
38、未取得水文、水资源调查评价资质证书从事水文活动的。（
）
39、超出水文、水资源调查评价资质证书确定的范围从事水文活动的。（
）
40、拒不汇交水文监测资料的。（
）
41、使用未经审定的水文监测资料的。（
）
42、非法向社会传播水文情报预报，造成严重经济损失和不良影响的。（
）
43、侵占监测场地、专用道路、测船码头等水文监测设施的。（
）
44、毁坏水文站房、水文缆道、监测井、水文通信设施等水文监测设施的。（
）
45、擅自使用、移动水文监测设施的。（
）
46、在水文监测环境保护范围内种植高秆作物，停靠船只，或
者设置网箱、鱼罾、鱼簖等阻水障碍物的。（
）
47、在水文监测环境保护范围内修建建筑物、构筑物，设置坝埂，或者堆放砂石、煤炭等物料的。（
）
48、在水文监测环境保护范围内取土、挖砂、采石、淘金、爆破、盖房、打井、修建码头、寄泊区和其他建筑物以及倾倒废物的。（
）
49、在水文监测断面取水、排污或者在过河设备、气象观测场、监测断面的上空架设线路。（
）
50、在水文监测环境保护范围内从事其他对水文监测有影响的活动。（
）
51、水土保持方案未经审批擅自开工建设或者进行施工准备的。
52、由于监理单位责任造成质量事故的。（
）
53、由于咨询、勘测、设计单位责任造成质量事故的。（
）
54、由于施工单位责任造成质量事故的。（
）
55、由于设备、原材料等供应单位责任造成质量事故的。（
）
56、水土保持设施未建成、未经验收或者验收不合格，主体工程已投入运行的，逾期未办理限期完建有关工程并办理验收手续。（
）
57、虽经审查同意，但未按要求设置入河排污口的。（
）
58、水行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请水行政许可的。（
）
59、被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得水行政许可的。（
）
60、涂改、倒卖、出租、出借水行政许可证件，或者以其他形式非法转让水行政许可的。（
）
61、超越水行政许可范围进行活动的。（
） 6
2、水行政被许可人向负责监督检查的水行政许可机关隐瞒有关情况、提供虚假材料或者拒绝提供反映其活动情况的真实材料的。（
）
63、未经水行政许可，擅自从事依法应当取得水行政许可的活动的。（
）
64、水利工程项目法人将水利工程建设监理业务委托给不具有相应资质的监理单位，或者必须实行建设监理而未实行的。（
）
65、水利工程项目法人对监理单位提出不符合安全生产法律、法规和工程建设强制性标准要求的。（
）
66、水利工程项目法人及其工作人员收受监理单位贿赂、索取回扣或者其他不正当利益的。（
）
67、水利工程监理单位超越本单位资质等级许可的业务范围承揽监理业务的。（
）
68、未取得相应资质等级证书承揽监理业务的。（
） 6
9、水利工程监理单位以欺骗手段取得的资质等级证书承揽监理业务的。（
）
70、水利工程监理单位允许其他单位或者个人以本单位名义承揽监理业务的。（
）
71、水利工程监理单位转让监理业务的。（
） 7
2、水利工程监理单位与项目法人或者被监理单位串通，弄虚作假、降低工程质量的。（
）
73、水利工程监理单位将不合格的建设工程、建筑材料、建筑构配件和设备按照合格签字的。（
）
74、水利工程监理单位与被监理单位以及建筑材料、建筑构配件和设备供应单位有隶属关系或者其他利害关系承担该项工程建设监理业务的。（
）
75、水利工程监理单位以串通、欺诈、胁迫、贿赂等不正当竞争手段承揽监理业务的。（
）
76、水利工程监理单位利用工作便利与项目法人、被监理单位以及建筑材料、建筑构配件和设备供应单位串通，谋取不正当利益的。（
）
77、水利工程监理单位未对施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案进行审查的。（
）
78、水利工程监理单位发现安全事故隐患未及时要求施工单位整改或者暂时停止施工的。（
）
79、水利工程施工单位拒不整改或者不停止施工，未及时向有关水行政主管部门或者流域管理机构报告的。（
）
80、水利工程监理单位未依照法律、法规和工程建设强制性标
准实施监理的。（
）
81、水利工程监理单位聘用无相应监理人员资格的人员从事监理业务的。（
）
82、水利工程监理单位隐瞒有关情况、拒绝提供材料或者提供虚假材料的。（
）
83、水利工程监理人员利用执(从)业上的便利，索取或者收受项目法人、被监理单位以及建筑材料、建筑构配件和设备供应单位财物的。（
）
84、水利工程监理人员与被监理单位以及建筑材料、建筑构配件和设备供应单位串通，谋取不正当利益的。（
）
85、水利工程监理人员非法泄露执(从)业中应当保守的秘密的。8
6、擅自停止使用节水设施的。（
） 8
7、擅自停止使用取退水计量设施的。（
） 8
8、不按规定提供取水、退水计量资料的。（
） 8
9、未取得相应的资质，擅自承担检测业务的。（
） 90、隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请资质的。（
） 9
1、以欺骗、贿赂等不正当手段取得《资质等级证书》的。（
）
92、检测单位超出资质等级范围从事检测活动的。（
） 9
3、检测单位涂改、倒卖、出租、出借或者以其他形式非法转让《资质等级证书》的。（
）
94、检测单位使用不符合条件的检测人员的。（
）
95、检测单位未按规定上报发现的违法违规行为和检测不合格事项的。（
）
96、检测单位未按规定在质量检测报告上签字盖章的。（
）
97、检测单位未按照国家和行业标准进行检测的。（
） 9
8、检测单位档案资料管理混乱，造成检测数据无法追溯的。（
）
99、检测单位转包、违规分包检测业务的。（
） 100、检测单位伪造检测数据，出具虚假质量检测报告的。（
）
10
1、委托方委托未取得相应资质的检测单位进行检测的。（
）
10
2、委托方明示或暗示检测单位出具虚假检测报告，篡改或伪造检测报告的。（
）
10
3、委托方送检试样弄虚作假的。（
）
10
4、检测人员不如实记录，随意取舍检测数据的。（
） 10
5、检测人员弄虚作假、伪造数据的。（
） 10
6、检测人员未执行法律、法规和强制性标准的。（
） 10
7、检测人员不如实记录，随意取舍检测数据的。（
）
第二部分 问答题
１．请简单总结一下目前法律规范对水行政处罚管辖权划分不明确、不科学的主要表现。
2．目前造成水行政处罚管辖权实施困难的实践原因有哪些？ 3．在您所在的区域水行政主管机关是否推行了水政综合执法改革？从何时推行的？目前水行政执法机构的设置情况如何？是否还存在未纳入综合执法队伍，具有专门职能的水行政执法机构？
4．在水行政处罚的级别管辖方面，您所在的区域水行政主管部门与上级水行政主管部门在不同的水行政处罚领域分别是依据什么标准来划分的？您认为有哪些问题？
5．目前您的执法领域是否存在着法律规范对水行政处罚管辖权与水行政许可等其他水行政执法管辖权划分不一致的情况，请列举说明；这些情况给实施水行政处罚管辖权造成了哪些困难？请简要说明。
6．您所在的地方立法对水行政处罚管辖权的规定与中央立法是否存在矛盾之处？有哪些表现？
7．您认为水行政违法行为有哪些特征？
直接答电子版，问卷答完后电子版发送：
