转观念范文
推荐第1篇：转观念
转观念，实干苦干，创建二级幼儿园 抓规范，创新管理， 提高保教质量
——红山镇中心幼儿园2013年工作总结
在这一年里，我们中心幼儿园抢抓国家重视学前教育、大力发展公办幼儿园机遇。认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，乘全县教育工作会议东风，全力实施学前教育三年行动计划，积极争取专项资金40多万元，着力改善办园条件，先后完成对幼儿教室和食堂改造；添置大型幼儿娱乐玩具、幼儿专用桌椅和睡床；新建幼儿卫生间和多功能电教室以及图书室；还对操场进行硬化、绿化、美化。如今园内环境幽静、文化氛围浓厚，整个校园小巧玲珑、布局合理，宛如一座美丽的大花园。操场面积大，他们坚持不懈的组织幼儿开展每天1小时户外游戏活动，幼儿们在这里唱歌、跳舞、玩游戏等，已成为一道亮丽的风景线、令每天送幼儿入园的家长们赞叹不已！
一、加强培训、转变观念、规范办园行为。 一年来，我园进一步规范办园行为，努力克服小学化倾向，大力加强幼儿教师培训，切实转变教师观念，走科研兴园之路。我们组织全体教师认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》等有关幼教理论，科学制订幼儿一日常规工作流程。我们积极争取县教育局安排的教师培训，暑假曾春天、岳学农参加省教育厅举办的幼儿教师转岗培训，12月份王娅参加省幼儿骨干教师培训。平时扎实开展幼儿教学研讨活动，采取“走出去、请进来”的方法努力提高全园教师保教能力。每学期都要组织教师到县直幼儿园参加观摩听课和一日跟班学习活动，还多次请幼教专家来园送课、听课、现场指导以及举办讲座等培训幼儿教师。进一步规范幼儿教学教学行为，规范教学课程，要求教师精心备课，精心设计周计划，创新设计“六个一”教学即：每周教幼儿学习一首儿歌、一个舞蹈、一个游戏、一个故事、一个谜语。
二、明确宗旨，关注养成，培养学生良好行为习惯。 我们以“文明、健康、活泼、向上”为园训，始终坚持“一切为了孩子健康快乐成长”为办园宗旨。在平时幼儿教育教学工作中，注重幼儿行为习惯教育，全体教师用一颗真诚的爱心照料服务幼儿、孜孜不倦地教育幼儿养成养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、爱学习、爱劳动、尊敬长辈、爱惜粮食等良好习惯。如今幼儿上学、放学纷纷主动地向教师问好。
三、创新管理、积极开展活动，强化素质教育。
我们精心设计游戏活动，积极培养幼儿学习兴趣。扎实开展绘画、舞蹈等艺术教育活动，举办亲子运动会、庆“
六、一”文艺汇演等活动，培养幼儿个性特长，张扬幼儿个性。园长曾春天、副园长岳学农充分利用暑期幼儿教育培训学习的幼教理论知识制订科学规范管理方案。确定小班主要以开坦克、丢手绢游戏为主；中班以滚轮胎、开坦克为主要游戏；大班以滚轮胎、跳房子为主要游戏。
四、勤于走访、加强沟通、努力提升办园品位。
一年来，我们注重同家长联系，幼儿园活动都要邀请家长参加。现在教室里到处是幼儿绘画作品和制作玩具，连家园栏和主题墙也请家长参与举办，每期召开3次家长会，充分发挥家长委员会的作用。12月份我园成功举办首届亲子运动会，所有家长兴致勃勃参与比赛，得到了好评。我园教师深入开展“比教学、访万家”活动，他们充分利用课余时间家访，发放《致幼儿家长朋友的一封信》和《红山镇中心幼儿园招生简章》宣传国家重视学前教育的好政策，让更多的幼儿来我园就读，解决农村幼儿入园难的问题，办园规模逐步扩大。全体教职工实干苦干，创新创业，办园品位有了进一步提升，今年被县政府督导室评为“县二级示范幼儿园”。 存在的困难：
1、缺专职幼儿教师。幼儿园有240多学生，只有6个公办教师。
2、没有幼儿餐厅。早上有200人吃早餐，中午师生有240多人就餐，学生吃饭没有餐厅、餐桌，遇到下雨天没地方吃饭。
3、资金缺口大。去年为了升级达标，幼儿园进行了全面改造，共用资金50多万元，上级拨款35万元，尚缺口15 万元，未付给工人。
几点反思：
本期在园幼儿数有所减少，针对这一情况，我园全体教师进行深刻反思和总结，分析有以下原因：一是幼儿园自身存在问题是缺少专职幼儿教师、管理有待加强、教师奉献精神不高，服务质量有待提高。二是现在幼儿坐车不准超载导致教师不能跟车以及家长反映车费太贵等，为此在新学期我们要着力解决以上问题，加强走访沟通解决。为幼儿园发展作努力。
推荐第2篇：解放思想转观念
“解放思想转观念，创新工作促发展”大讨论活动在局党委、团委的正确部署下，沥青库团支部经前几阶段的认真学习讨论，多次组织召开查摆会，在会议上，青年职工带着问题主动上台演讲，为单位发展献计献策，经多层次、多方面征求党内外群众的意见，认真查摆，深刻剖析，我库团支部查找到了一些问题和需要改进的工作。团支部对这些问题和不足，高度重视，再次召开青年职工讨论会，统一思想，认真消化、吸收，分类梳理；并同库领导一起到一些先进单位学习、取经，学习他们先进的技术和管理机制。通过广泛发动，认真思考，精心的布署和准备，经库团支部深入研究，并做出如下整改：
一、梳理出存在的问题
一是青年职工教育方面存在抓得不严，学习不深入、不系统，方法不活动；二是思想方面存在部分青年同志不思进取，自以为是。不愿意去学习、去思考，不能与时俱进，遇到尖锐问题绕着走；鸵鸟心态，懒汉思想。就是从众心里，别人怎么样咱怎样，没有创新思想。三是在活动开展方面存在自发组织活动较少，对青年职工们抓的不严，组织方法不够活，致使参与的活动效果不是太明显。四是在工作作风上存在的问题：一是安于现状，缺乏“项项工作争一流”的进取意识和紧迫感，工作满足于过得去；因循守旧，固步自封，患得患失，缺乏敢闯敢试、改革创新的精神和强烈的责任意识和服务意识。
二、针对以上存在的问题进行整改：
1、要继续阶段性、周期性地采取小集中的形式，经常性地开展解放思想大讨论活动，加强学习，用解放思想的思维方式推动工作发展。大讨论虽然将要结束，但解放思想、活到老学到老的使命永远不能结束。今后，我们要继续阶段性、周期性地采取小集中的形式，经常性地开展解放思想大讨论活动，发扬马克思主义理论联系实际的学风，紧紧抓住坚持科学发展观的灵魂，牢牢把握继续解放思想、推动科学发展的精髓，在理论联系实际、学以致用、指导工作上狠下工夫，不断把学习引向深入。真正把解放思想的成果运用到实际工作中。
2、要切实改进工作作风，进一步增强效率意识，倡导青年职工立说立行、速决速行、雷厉风行的工作作风，做到急事急办、特事特办、能办的马上就办，办就办好，办出成效。要增强对工作的激情，对承担的工作和上级交办的任务，要时不我待，不折不扣地去完成。就目前的形势和任务来讲，要以这次全市开展的解放思想大讨论为契机，把青年职工的思想统一到建设交通强省上来，统一到创建两个名城上来，统一到交通管理年活动上来，统一到“整体工作上台阶，重点工作有突破，项项工作争一流”上来，紧紧瞄准全年目标管理任务，量化分解，倒排工期，钻牛角尖发牛威，使狠劲，借巧劲，强力推进，确保各项任务圆满完成。
3、加强教育培训，全面提高青年职工的整体素质。组织引导青年职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、“科学发展观”及党的“十七大”精神，进一步提高青年职工的理论素养和政策水平。采取邀请专家、名流、优秀成功人士讲座、岗位培训、以会代训等形式，组织青年职工走出去，开眼界、学精细，告别井底之蛙，组织青年职工加强岗位业务知识的学习以及经济、法律、管理、科技等知识的学习，进一步提高青年职工的理论知识和岗位技能。制订优惠政策鼓励青年职工在职学习，进一步调动青年职工的学习积极性。
4、以大讨论活动的开展为契机，开展主题活动，丰富团员青年文化生活，增强团支部的凝聚力。继续开展“爱岗敬业”为主题的社会主义劳动竞赛、岗位练兵、青年岗位能手活动，以激发广大团员青年干事创业的积极性，利用标语、横幅、黑板报继续大力弘扬“团结爱路、爱岗敬业、拼搏服务、不断奉献”的河南公路精神和“不畏艰险、攻坚克难”的漯河公路精神，使之成为广大团员青年的自觉行动，以推动公路建设事业的发展；开展“读经典、写好字、增才干”活动，引导团员青年弘扬民族文化，提高知识素养和文明道德素养，深入开展“争先进、赶先进、争当先进”活动，加大先进典型的培养力度和宣传力度，树立身边的典型，以身边的事教育身边的人，不断提高广大团员青年的综合素质，在团员青年中，广泛开展“三个一”活动，全力推进青年科技创新行动，引导青年职工积极参与局党委倡导的学习型组织创建活动和双争创活动，以学习活动为载体，提高广大青年的劳动技能、创新能力，以保持共青团的工作活力和增强团组织的凝聚力。
5、要把拓展训练的效果进一步拓展，把先进理念，切实运用到实际工作中去。在前不久开展的拓展训练中人人都获得了一些终身难忘的体验，比如，如何团结协作，如何科学规划、策划和科学设计，以及牵手互动等，我们要把这些先进的理念变成我们自己的文化，不失时机地在广大青年职工中开展宣传活动，利用影视图片等材料，把拓展训练的效果进一步拓展，力争使青年职工都能受到一次入脑入心的教育。将这些先进的理念和体验很好的运用到实际工作中去，科学设计工作方案，细心把握工作过程和细节，团结协作破难题，互助互爱过难关。
推荐第3篇：转观念（推荐）
当前，全路正在开展“转观念、闯市场、增效益”主题活动，作为车辆系统生产一线的职工该如何做呢? 首先，必须转变观念，认清铁路走向市场的重要意义。长期以来，在政企不分的旧模式下运行已经呈现出体制机制不适、竞争发展乏力等一系列问题，严重制约着铁路客货运输的发展。再加上近年来公路建设突飞猛进、民航运输业飞速发展、管道运输比重持续增加等诸多因素，造成运输市场竞争日益加剧。
因此，中国铁路要想有更科学、更健康、更迅速的发展，就必须进行一场彻底的崭新的体制改革，建立完善一个与市场经济相适应、与经济社会发展相协调的新的经营管理体制，这既是认真贯彻落实科学发展观的必然要求，也是铁路事业自身发展的内在诉求，在沿用过去的老一套管理办法，坐等靠要、人海战术、外行领带内行的做饭必须彻底摒弃。 第二，关心企业发展，树立强烈的主人翁意识。
企业和职工的关系是密切相连的，如果企业没有持续健康的发展，职工就不可能有稳定可靠的收入，更谈不上个人的发展、成长和幸福。只有企业发展壮大了、效益提高了，每一名职工才能真正获益。因此，我们必须进一步增强责任感和使命感，把企业的利益和个人命运紧密联系，把企业的经营目标作为个人奋斗的前进方向，努力为企业发展建言献策，主动加强安全管理，自觉落实各项规章制度，认真履行岗位职责，严格执行安全规程和技术标准，促进企业不断发展进步。 第三，注重自我提高，立足本职强化保安全、增效益技能。
加强业务技能学习，提高自身业务素质，遵章守纪，按标作业，严格落实安全卡控措施，确保安全生产稳定。针对近年来社会对铁路的关注程度不断增高的实际，主动加强科学文化知识和岗位业务知识的学习，改变过去“门难进、脸难看、事难办”的“铁老大”形象，规范岗位形象和礼仪行为，提高服务意识，强化多元化经营战略，增强参与市场竞争的能力。
转观念闯市场增效益心得体会范文2：
4月7日，中国铁路总公司总会计师余邦利以《转变观念创新管理全面提升企业经营管理水平和效益》为题为直属机关干部作专题辅导报告。这是总公司直属机关“转观念、闯市场、增效益”主题教育系列报告会的第一讲。
报告运用了大量数据和图表，详细分析了当前铁路经营管理工作面临的机遇和挑战。报告指出，当前宏观经济增长速度放缓，经济结构调整力度不断加大，社会运输总需求增长速度放缓，各种运输方式之间竞争加剧，运输需求结构也在发生巨大变化，铁路企业要积极研究面临的新情况新问题，主动适应经济发展新常态，贯彻党中央“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”的工作要求，在服务经济社会发展中把握发展机遇，加快铁路企业走向市场步伐。
报告分析了铁路经营管理工作面临的五个主要矛盾以及需要把握的六个关系，并对改善铁路经营管理工作进行了深入思考，提出四点意见：切实转变观念，真正树立危机意识、效益意识、市场意识;建立健全市场化经营机制;推进供给侧结构性改革，全力拓展铁路服务市场，提高铁路市场份额;创新管理提高投入产出水平。
总公司直属机关各部门、各直属机构、学协会干部职工以及直属单位领导班子成员共计700余人现场聆听了报告。
转观念闯市场增效益心得体会范文3：
企业发展必须顺应市场、与时俱进。自中国铁路总公司成立以来，铁路无论是在客运服务还是货运服务方面均发生了巨大的转变。单从货运服务来说，铁路已从原来的“守株待兔”变为现在的“走出去”，主动上门为企业货主服务，让大家认识铁路、了解铁路、选择铁路，让自己与各企业货主成为互利共赢的合作伙伴。
从一次次的改革与变化中，我们可以看到铁总在转变成为企业后所做的努力，在为人民提供更优质服务的同时，探索如何去更好地适应市场发展。根据铁总下发的《中国铁路总公司关于推进铁路供给侧改革深化现代物流建设拖杆措施的通知》，直通运输运价自主下浮幅度由现在的15%调整为30%，下浮幅度不超过30%时由始发局自主确定，超过30%报总公司审批;煤炭运价下浮不超过20%，由铁路局自主确定;对关联性强的港口金属矿石，运价下浮不超过20%由铁路局自定，超过20%时由总公司统筹协商确定。这一规定也反映出铁总的慎重，表现出其责任心。下放权力可以让企业在市场中更加灵活多变，同时在试水阶段加以一定的限制也可以避免过度降价导致市场恶性竞争。
相信在未来，铁路定会继续努力，研究市场、把握机会，以供给侧改革为着力点，进一步提高服务质量，降低服务成本，提升竞争优势，在打响铁路货运品牌的同时为创建规范、高效、健康的物流市场做贡献，为国家调整经济结构，促进各产业转型升级做贡献。
推荐第4篇：转观念促发展
解放思想 转变观念 促进发展
-----学习“转观念、抓改革、调结构、促发展”心得体会近日来，根据***党委的要求，***党支部积极在党员干部中开展“转观念、抓改革、调结构、促发展”主题实践活动。通过学习，我认为主题实践活动成功的前提是观念的改变，观念的转变对于社会及企业的发展具有重要意义。**公司作为国有大中型企业，在金融危机或后危机时代要克服困难,走出困境,进而在市场竞争中求发展,首先必须转变观念。那么,应当怎样转变观念呢? 转变观念要掌握人的"观念"的特性及其变化规律,按认识发展的规律办事。观念是人们所具有的相对稳定的思想意识,是思维的结果。任何一种观念,一旦形成就具有相对的独立性和稳定性,并且作为思维活动的基点而有力地影响着人们的思维。旧的传统观念有很大的惰性和保守性,它发生作用的形式往往是自发的,不知不觉的,阻碍人们认识和接受新事物。新观念取代旧观念,在认识上应该是通过"飞跃"的形式来实现。所以,克服旧观念,树立新观念是一个自觉的过程,是一个有意识地学习、认识和提高的过程,要解放思想，转变观念，就必须克服那种故步自封、保守陈旧的惯性思维，树立抢抓机遇、敢创敢干的发展意识。
长期以来，由于各方面的原因，国有企业发展相对平缓。我们的思想不自觉地形成一种惯性，主要表现在：处理企业、市场、社会三者关系时，行政的方法多一些，市场的方法少一些；管理的手段多一些，服务的手段少一些；等靠要的习惯多一些，自力更生的努力少一些；自成一体、但求所有的观念多一些，开放、合作、共赢的观念少一些；唯书唯上照搬照套的多一些，结合的文章少一些。目前，中铝已由渐进式常规发展进入一个调结构促发展的转折期，我们上下特别是党员领导干部，必须重新审视市情，把差距看做潜力，充分发挥比较优势和后发优势，主动查找思想观念、精神状态和工作作风方面与科学发展观的要求不相适应的地方，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，坚决革除一切影响发展的体制弊端。在创新观念中完善发展的新思路，在超越自我中提升发展的新境界，在奋力拼搏中实现新跨越，推动解放思想向各个领域延伸，向深层次延伸，向更多地解决实际问题延伸，逐步缩小与先进企业的差距。
解放思想，转变观念，就必须自觉克服那种不求有功、但求无过的惰性思维，树立只争朝夕、竞争赶超的进取精神。有些党员干部只愿意纵向比，而不善于横向比，满足于已有的成绩，沾沾自喜、盲目乐观，确实存在着按部就班、四平八稳的状态，对解放思想总是口头上解放行动上不解放，原则上解放具体上不解放，文件上解放措施上不解放，缺乏忧患意识，缺乏进取精神。在这次主题实践活动中，我们一定要把解放思想、转变观念落实到实践上，跳出**看**、立足行业看**，认真查找自身发展中的不足和问题，特别是深刻反思精神状态方面的差距，始终保持一种艰苦创业的志气，开拓创新的勇气，争先创优的锐气，以开放的思想、先进的理念、超常的气魄、完善的机制和良好的环境，努力开创各项工作新局面。
解放思想，转变观念，就必须克服胸无全局、漠视群众的片面思维，自觉树立以人为本、统筹兼顾的和谐理念。贯彻落实科学发展观，核心要把最广大人民的根本利益或最广大员工的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
解放思想、转变观念不是空洞的口号，不能空泛地坐而论道，而是要落实到创造性的实践活动中去。我们每一个人都要做解放思想的先行者，敢闯敢冒，敢担风险，敢负责任，在其位，尽其职，有所作为。
推荐第5篇：转观念心得体会
转观念心得体会
篇一：
进入21世纪后，中国教育围绕着经济建设这一中心所面临的挑战是当代科技的发展和人才的竞争。例如:知识经济占主导地位，将把素质教育从经济社会的边缘推向经济社会的中心;信息社会的到来，网络课程的开发，将对传统的教学过程从理论到实践提出挑战:基础教育培养目标的转变将摆上日程，必须在增加投入与开拓中小学生能力、素质上寻求解决办法;市场经济的发展，作为提高国民素质的基础教育，必须解决连串的新问题;加入世界贸易组织，基础教育不仅要面向国内市场，而且要面向世界市场，竞争将更加激烈，对基础教育的质量要求将更进一步提高。
面对新的形势，教育在体制、结构、人才培养模式以及教育教学内容与方法等诸多方面相对滞后，“为应试而教、为应试而学”的倾向影响了青少年的全面健康发展，不能够适应社会主义现代化建设和提高国民素质的迫切需要。深化教育改革，全面推进素质教育，加快培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，已成为我们在未来竞争中赢得主动权、抢占制高点的关键，事关社会主义现代化建设事业的全局。
目前，我国在推进素质教育的进程中，政府和教育管理部门采取了一系列宏观上的重大措施，如:实施科教兴国战略、改革基础教育课程、改革高考制度、实行高校扩招等等，这些都有力地推动了素质教育的进程。但推进素质教育除了宏观上的战略决策外，在微观上，还必须解决一个“瓶颈”问题—建设一支善于实施素质教育的教师队伍。教师的教学过程是教育观念现代化转化为教育实践的重要环节，先进的教育观念最终要由教师落实到学生身上。很显然，没有教育思想和教育观念的根本转变，先进的素质教育理念就难以落实到学校具体的教学改革实践中去，更无法有效地改变教师在应试教育背景下已经习惯了的行为模式。教师面对的是学生，作为教育工作者，教师要改变的就不仅仅是学生的外部，而是学生本身，即发展学生的个性。教师所要做的，全都要通过学生自己去最后完成。醒悟了这一过程，教师就会明白教育过程的主人和主力其实是学生本身。那么在实践中，教师如何用正确的学生观来指导自己的教育行为呢
我认为：
1、教师要塑造学生，而不是“克隆”学生
塑造学生就是通过各种育人手段，启迪学生的智慧，培养学生的能力，哺育学生的心灵，塑造学生的人格，使他们“百花齐放”、“千姿万态”，成为各色各样的人才。“克隆”学生，就是老师在教育教学中以一个模子，一种方式，一标准把原本千姿百态、生动活泼的孩子都加工成“标准件”“通用件”。在教育实践中，不少教师按自己未必一定正确的观念将什么都统一起来，有的甚至连鼓掌也统一起来，统一节奏，统一行动。鼓掌本身是自由表达感情的一种方式，“统”的结果是将人的情感也统掉了。这就叫“克隆”学生。从小学到大学的训练模式使他们养成了一个寻找标准答案的思绪习惯，他们在想:老师的标准答案是什么呢他们关心的不是自己怎么想而是老师怎么想，然后才好与老师“保持一致”。这样“克隆”出来的学生，不可能有创新精神。这难到不值得我们教育工作者警惕吗
陶行知告诫教师说:“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。”这段话对我们教师应该是一种提醒和启发:不要嘲笑学生，即使他们在某些时候显得很笨或者表现不好，教师如果能换一种眼光，换一种角度来看待这些学生，就会惊奇地发现他们是多么地有个性和有出息。
2、人才观:强调“多样化”
教师的学生观与人才观有相同的一面，但也有不同的地方。这里讨论的学生观主要是指学生在教育过程中的地位与作用，人才观主要指把学生培养成什么样的人，用什么标准来评价学生。调查显示，在相当一部分教师的观念里，学习好才是最重要的。只有20%的教师不赞同“学习不好总是要被社会淘汰”的观点，因此，许多教师仍然注重分数的作用，71%的教师多多少少有些担心“提倡不追求高分会降低学生的学习积极性”。，在有些教师看来，听老师话的学生才是好学生，有的老师甚至认为:老师的话对学生应该具有法律的效应，学生可以有这样或那样的缺点，但有一条缺点是不能容忍的，那就是:不听老师的话。在这种教育观念的指导下，他们的教育行为方式是:“我讲你记，我说你听，否则，扣分不及格、留级、处分„„”在这种教育观念的指导下，听老师的话，按老师的教导去行动的学生，就受到嘉奖，其结果是一部分学生唯唯诺诺，一部分学生激烈反抗。培养了听话的“驯服工具”或造成学生的逆反心理，其后果是可想而知的。在有些老师的教育观念里，好学生应该是“全优”的，各方面都应该是“尖子”，这才叫“全面发展”。他们的所谓全面发展实际上是“平均发展”。这种人才观不允许或看不到学生由于天赋或爱好性格不同，可能在某一方面有突出才能，而在另一方面出现缺陷。他们看不到特长对于人才发展的意义，有时甚至用限制特长来谋求平均发展。
总之，新的学生观要求教师从一种全面的、发展的角度来看待学生，正如美国全国专业教学标准署对优秀教师提出的要求那样，“热爱学生，一心扑在学生身上，承认学生有不同的特征和天赋并且善于使每个学生全部学到知识。同时相信人的尊严和价值，相信每个孩子内在的潜能。”。教师只有树立正确的学生观，才能做到热爱学生、尊重学生，建立起民主平等、教学相长的师生关系，用知识的力量和人格魅力获得学生的尊敬和仿效。 篇二：教师转变观念心得体会 自主、合作、探究”是新课程标准大力提倡的学习方式。而自主、合作、探究离不开课堂上的师生互动。因此，领悟和研究课堂教学中师生互动的内涵与特征，不仅有利于教师教学观念的转变，而且有利于学生学习能力的培养，更有利于课堂教学效率及教学质量的提高，这是我从事多年教学的实践体验。
一、领悟师生互动的本质内涵是转变教学观念的根本 师生互动是在班级的组织形式中产生的，不仅有着社会关系中的人与人之间互动的一般属性，更具有其自身的特殊属性。从课堂教学这个层面上分析，这种互动的特殊性是它内在本质内涵的必然反映，其基本特点可具体概括以下三个方面：
1、师生互动的理解性。师生互动是一种非直接的互动，它是以语言符号为沟通媒体进行的。在这个过程中，双方对对方及其符号的理解与领会，决定着互动的维持与延续。而教师与学生的年龄、阅历、知识、经验等方面都存在着一定的差异。所以有时教师意欲达成，学生却对同一语言符号的一致性不能理解或理解不到位。这就需要教师明确自己表达的目的与意图，创设特定的语境，审视特定的“符号”，调动储存在学生大脑中的信息，进行理解和意会。有一次听：一位教师的课时，教师发觉课堂的纪律不好，便对全体同学说：“我们看哪一组的纪律最好？”一位学生却马上站起来说：“第二小组的纪律最好。”这里，教师关心的是整个课堂的纪律，示意课堂上要安静。这位学生却关心的是言语的表面含义，所以理解上出现偏差。可见，互动双方有时作为中介的语言总是赋予自我理解的意义后，作出自己的选择或行动。只有当双方取得一致的理解时，才有可能达成师生互动的原本目的。
2、师生互动的形成性。师生互动既反映了教师和学生共同成为文化人或知识占有者的同质倾向，也反映了他们之间文化类型的差别或文化品味的异质现象。但是作为教育主体的行动者，不管是教师还是学生，都处在不断成长和发展之中，只是两者发展的需求不同，所以追求的目标亦不一样。教师关注的往往是独特的教育效果和广泛的社会影响，学生向往的是知识技能的获取和良好的自我形象。尽管如此，双方都在借助对方的交往不断地自我建构，自我发展，自我完善。所以，教学过程既是教师教育风格和社会影响的形成过程，又是学生学问和个性形成的过程，师生互动则是一种以成长和发展为目的的互动。
3、师生互动的反思性。塑造自我并非是一蹶而就的简单化和直线式的过程，它需要付出艰苦的努力。就其教学活动的实质来看，它又是伴着经常不断地自我肯定和自我否定来推进的。师生正是通过这样的方式对自己的知识经验进行筛选和加工，控制着自我多方面的发展后形成自我同一性。这恰恰反映了其内在的反思特点。正如一位教育家所言：“在现代性的情境下，变化的自我作为联结个人改变和社会变迁的反思过程的一部分探究与构建。”可见，教育过程始终伴随着反思的存在，师生之间的互动就是一个不断反思的推演过程。 综上所述，教学互动的过程就是“理解——形成——反思——理解——再形成”的反复过程，也是新课程理念下区别于其它互动的本质特征。
二、把握教学互动环节是提高教学质量的关键 师生互动是实实在在表现于课堂教学之中的，从实践的层面来看，至少有三个重要环节：
1、教师的监督与学生的自律体现在教学的组织管理环节上。小学生年龄小，生理、心理不成熟，很容易受教师权威的影响，具有突出的依赖性和向师性特点。所以，教师必须有目的、有计划、有组织地进行教育，并实施有效的监督和控制，这是不言而喻的事。教师的善教与学生的乐学体现在知识传输环节上。 篇三：教师转变教学观念心得体会 学校教育是实现素质教育的主渠道，而教师是素质教育的主要实施者。为深化教育改革，全面深入推进素质教育，培养“面向未来，面向世界，面向现代化”的合格人才，促进学生全面发展，教师的教育观念必须从以教师为中心，重知识，轻能力的传统教学观念中转变，培养学生的能力，挖掘个性潜能，教会学生学习，塑造良好的人格，培养学生的创新能力，才能适应时代的要求。通过本书学习，使我成长了不少。现将学习情况总结如下：
一、转变教育教学观念 传统教育教学模式是以教师为中心，对学生在教学中的主体重视不够，实行“填鸭式”教学，以应试为指挥棒，注意学生的基础知识和应试能力。但忽视了学生的能力和个性的培养，忽视了学生的主观能动性，使学生自身潜能得不到发挥，个性特长得不到发展。要培养高素质人才，我们必须打破传统教育观念的束缚，积极探索符合时代潮流的教学之路。 过去考试成绩只反映以记忆力为主的考试能力，这种能力是机械式重复记忆的结果。根本不反映学生的创造能力。创造能力才是出成果的源动力，对于我国的教育现状，我们应该实事求是，多一点危机感的好，更应该多一些启发式教育，注意学生的个性、思维、想象力的发挥，目的是培养创新能力。创新教育追求在德、智、体、美、劳全面发展的基础上激发和培养全体学生的创新精神和创新能力，启发学生创造性地学知识，创造性地运用知识，而不是让学生被动地接受知识，消极地存贮知识。因此，素质教育的今天，教师除具备优秀的品格、过硬的业务水平和扎实的语言基本功外，教师更要端正教育观念，转化教育思想，正确认识素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，才能全面推进素质教育。
二、创新教育需要创新型教师 创新教育从形式方面来说，创新教育要打破传统的教育格局，对传统教育要取其精华，创造出一种全新的教育模式，是以培养学生能力，提高学生综合素质，挖掘人的内在潜能为宗旨，弘扬人的主体精神，尊重学生的主体地位，可以说创新教育是素质教育的核心。从教育内容方面来说，要求教育工作者在施教过程中，注意培养受教育者的创新意识，创新精神，从而形成创新能力。实施创新教育，首先要解决教育观念，其次教师必须有创新能力和创新意识，再次教师本身要有创造性的素质。创造型的教师在教育活动中，往往喜欢使用灵活，更有实践性和创造性的方法，倾向于采取“建设性的行为”来发展学生的创造力，在各学科尤其是实验教学中，教师采取“建设性的行为”后如何培养学生的创新思维，创新能力其实施空间很大。注意培养受教育者的创新意识，创新精神，从而形成创新的实践能力，应培养学生从想说、想问、想做，发展到敢说、敢问、敢做，最后达到会说、会问、会做。这个过程要求教师要采取多种有效途径和方法，激发学生兴趣，引导学生独立思考，培养创新精神，提高实践能力，才能不断推动素质教育向纵深发展。
三、树立“发挥潜能，全面育人”思想 素质教育是以全面提高学生的基本素质为目的，它要求学生在各个方面都能得到全面发展。同时，素质教育的性质不是一种选择性、淘汰性的教育。它面向全体学生，是一种使每个人都得到发展的教育。其根本任务是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳固的基础。也只有这样，才能充分发挥学生的学习积极性，拉近师生距离，使每个学生特长都能得到发挥，真正体现发挥潜能，全面育人的教育思想。
四、营造和谐的教学氛围 情感因素在学习过程中的作用已经越来越被人们重视。教育的过程本是教师和学生不同生命体之间的信息交流，这信息不仅有知识的内容，更有情感的蕴涵，我们常会发现学生因喜欢某一位教师而努力学习他的课，这说明融洽的师生关系是调动学生积极参与课堂教学活动的保证。正如心理学家罗杰斯所说：“创造良好的教学气氛，是保证有效进行教学的主要条件，而这种良好的教学气氛的创设又是以良好的教学气氛的人际关系为基础或前提的。”教师关爱学生，满腔热忱，耐心细致地对待每个学生是营造良好的教学气氛的关键，特别是对传统教育中被称作“后进生”的学生，教师更应想到“尺有所短，寸有所长”的道理，竭力地发现他们的优点并加以表扬。“爱人者人恒爱之”，只有在这种情况下，学生才会以更大的热情和信心投入学习，在课堂上也才能踊跃思考，勇于争辩，勤于动手。
五、培养自学能力，为终身教育打好基础。在现代社会中，知识的飞速发展和个人领会吸收之间存在矛盾，学校教育不能保证学生在校期间所学的知识一辈子够用。因此，终身教育是未来教育的基本思想，所以，教师十分重要的任务是教会学生获取知识和信息，培养他们在综合、分析、研究过程中进行创造能力，使学生在自学中“自我完善，造就自我”，.只要教师持之以恒，循序渐进地狠下功夫，学生的自学能力是一定能够培养和提高的。 素质教育是一个系统工程，也是一项长期的工作，需要教师的不懈努力。从转变教育观念入手，不断探索教改的新思路。 篇四：班主任转变教育观念心得体会近几年来，我在班级工作中，值得欣喜的一点做法，就是完成了一种思路上的转变——从“保姆式”服务到“点菜式”消费。
“保姆式”服务要有“保姆式”班主任。这样的班主任有以下几个特点：一是细，事无巨细，眉毛胡子一把抓；二是忙，忙课上，忙课间，忙室内，忙环境；三是烦，辛辛苦苦几年，终是空如许，反落得孤苦失落，惹人眼见心烦。“保姆式”老师“保育”出的学生也具有襁褓中婴儿的特点：一是靠，靠你喂他吃，靠你教他学，靠你替他做；二是娇，满身委屈，老师和学生都是他的出气筒；三是独，凡事唯我独尊，老子天下第一。
事后，我沉思，我究竟有什么错？我不停地问，问自己，也问别人。我不停地想，想自己的做法，也想别人的做法。我尝试着，让学生去想，让学生去做，让学生去实践自己的未知。
直到近几年我才逐渐明白了其中的奥秘：教师就应该是教师，是授业的教者，更是传道的师者。班主任更应该研究传道之术，要授人以鱼，更要授人以渔；是学生的引路人，更是学生的大朋友；是饭店的“老板”，更应是“侍者”。学生的受教育用商业宣传术语来表达，应该称为“点菜式”消费。
要让学生到你的“菜谱”上点到可口的“菜”，班主任必须具有几个方面的优势：一是博，博学多才，博闻强记。二是活，方法灵活，应变能力强。三是阔，心胸宽阔，有“肚里能撑船”的气度，放弃自己的师道尊严，与学生打成一片。四是正，身正，利于身教；理正，以理服人，公平合理。 篇五：“解放思想、转变观念”大讨论心得体会 “解放思想，转变观念”是总书记“6.25”讲话精神的核心，是当前指导全经济社会又好又快发展的指导思想和行动指南。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。
近阶段，通过认真学习市委、市政府文件，特别是“只有标兵、没有追兵”的尴尬位置，使我深深感受到了“等不起”的紧迫感、“慢不起”的危机感，“坐不住”的责任感，更加深刻理解开展解放思想大讨论的极端重要性。我认为，市委、市政府在全市开展“深入解放思想，加快跨越发展”主题实践活动非常必要，十分及时，让我们看清了差距，发现了不足。如何进一步解放思想？对劳动保障部门来说，解放思想必须体现到就业再就业、职业培训、劳动维权、社会保障等实际工作当中，落实到每一件事关百姓切身利益的大事、好事、实事上。
一、进一步解放思想，把认识统一到劳动保障工作重要性日益提高的要求上来。
进入新世纪以来，劳动保障工作已经成为社会关注的一个焦点，特别是今年以来，劳动保障工作的很多内容都列入了民生工程，像就业、社会保障、收入分配等，劳动保障工作得到了各级党委的高度重视，当前，劳动保障工作遇到了好环境、好条件，劳动保障工作取得的任何一点成绩都体现了党和政府对群众的关怀，我们一定要站在新的起点上，认真做好劳动保障工作。党的十七大以后，我国进入了公共服务的攻坚战，即民生工程、产品的服务和供给等。因此，劳动保障事业的发展没有止境，解放思想也不可能停下来。解放思想是一个循序渐进不断深化的过程，要做好劳动保障工作，首先必须解放思想。解放思想就是要在掌握比较好的、比较科学的方法论的基础上，敢创敢干、敢为人先、敢于创新、敢于正视困难、敢于破解难题。近几年，我县劳动和社会保障工作一直处于全市领先水平，但我们也要看到，从周边县区同行的工作力度来看，大丰、滨海、射阳、建湖、盐都、盐城经济开发区这两年步子快，动作大，实绩好，发展势头咄咄逼人。相比之下，我们的工作虽然取得了一些成绩，但绝不能因此而固步自封、裹足不前。我们要时刻有一种如履薄冰、寝食难安的责任感和使命感，要用解放思想、开拓创新的办法，进一步深化对劳动保障工作的认识，自觉做好工作，努力完成任务，不辜负领导和群众的厚望。考试吧网站整理
二、进一步解放思想，把措施具体到优化发展环境和维护职工权益的各项工作上来。 一是实现优化发展环境和维护职工权益并重，努力为经济发展服务。牢固确立环境是第一竞争点、抓环境就是抓经济的观念，不断强化为企业服务、为项目服务、为客商服务的意识，坚决落实县“三制保护”有关规定，严格执行优化环境“七项制度”。在维权上，坚持多宣传，多告知，多调解，少仲裁，慎处罚。努力使客商感到最优美的环境在阜宁，最优质的服务在阜宁。二是坚持规范执法和提升执法服务水平并重，切实维护职工的合法权益。进一步完善劳动保障监察工作目标考核办法，建立执法责任制，畅通信息反馈体系和紧急预案等工作机制，做到任务落实到位、人员责任到位和工作效率到位，实行领导分工负责制和分管领导责任制。提出执法与服务并重的工作思路，建立优质服务体系，实施政策宣传、法律培训、执法监察三位一体的服务措施，实现“零距离”管理与服务，从优化发展环境出发，使执法服务工作落实到位，进一步提升工作质量与效果。三是认真贯彻《劳动合同法》、《劳动争议仲裁调解法》，全力推动劳动合同制度的落实。牢固树立全局一盘棋意识，积极为企业用工服务，为企业培训服务，为社保扩面服务，通过加强对劳动用工的动态管理，大力推进“签约参保”工作。与此同时，扎实推进劳动争议仲裁机构实体化建设，在企业聚集的乡镇、街道和工业园区建立劳动争议调解组织，尽快形成多层次的劳动争议调解网络。以推进“网络化”和“网格化”建设为重点，健全劳动保障监察组织网络。
三、进一步解放思想，把行动落实到寻找招商引资信息和服务招商引资工作中来。
招商引资是壮大地方经济总量、提高经济增长质量和效益的重要途径，也是摆在我们面前的一项紧迫的工作任务。作为科级领导干部，我将充分挖掘和利用已有的人脉资源，积极主动地广交商界朋友，加强接触，联络感情，以商招商，以情感商，一旦发现有价值的线索，要咬住不放，紧盯到底，确保取得成果。与此同时，加强对分管科室、分管单位招商引资重要性的教育和督查，使大家明白“大招商、快发展，小招商、慢发展，不招商、难发展”的道理，自觉绷起做好招商引资工作这根弦，主动提供招商线索，积极参与到招商引资工作中去，为阜宁跨越发展做出自己的贡献。
推荐第6篇：转观念促发展学习心得
学习“转观念，抓改革，调结构，促发展”
主题实践活动心得体会
四月中旬以来，通过学习中铝公司总部关于“转观念，抓改革，调结构，促发展”主题实践活动等文件，以及学习领会了丁总﹑程总在“转观念，抓改革，调结构，促发展”主题实践活动动员大会上的讲话精神。我深感收获颇丰，进一步开阔了视野，提高了自己的政治理论水平，加深了对邓小平理论﹑“三个代表”重要思想以及落实科学发展观等重要论述的认识和理解。我认为，在“转观念，抓改革，调结构，促发展”主题实践活动中，要认真实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，充分履行自身义务﹑充分领会“进一步解放思想，实现中铝公司的科学发展观”的重大意义。通过这段时间的学习，具体有以下几个方面认识与体会。 一﹑进一步认识转变观念，统一思想的重大意义
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，准确把握实施全方位深度结构调整的重大意义和根本要求，切实增强实施全方位深度结构调整的自觉性和坚定性，着力破除影响企业科学发展的陈旧观念，着力改革阻碍企业科学发展的体制机制，着力进行高起点﹑高标准﹑高质量的结构调整，最充分地发挥党组织和党员的积极作用，最充分的调动中铝重庆分公司广大干部员工的主动性和创造性，坚定信心，逆境自强，为企业扭亏为盈﹑摆脱困境提供坚强有力的组织思想保证和精神
1 动力。
二﹑开展实践活动，自己要做到三个必须
（一）﹑必须与时俱进。加强理论学习，思想观念必须与时俱进，提高政治敏锐性和前瞻性。要认真学习邓小平理论﹑“三个代表”重要思想﹑科学发展观的精辟理论，认真学习总部要求的深化改革增活力，调整结构促发展。努力做到思想观念有新转变，工作能力有新提高，改革意识有新增强，体制机制有新优化，精神状态有新变化。学习中努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义立场﹑观点和方法分析问题﹑解决问题，特别是解决当前工作中遇到的实际问题，提高思想敏锐性。增强对日常工作和突发事件的处理能力。
（二）﹑必须解放思想。要有爱岗敬业﹑恪尽职守﹑求真务实﹑坚忍不拔的崇高精神。践行三个代表重要思想，解放思想，开拓创新，实事求是，扎实工作，把自己的干劲和热情积聚到工作中，统一到六月份投产，年底达产达标的思想中。
（三）﹑必须发挥党员带头作用。自己首先要有“以企业亏损为耻，以企业盈利为荣”的观念，从小事做起，从每个细小的环节入手，踏踏实实做好本职工作，改进工作作风，改善工作态度，突破思维定式，以饱满的工作热情﹑良好的精神面貌投入到工作中去。 三﹑扎实推进“转观念，抓改革，调结构，促发展”主题实践活动。
按照分公司要求，全体受聘干部和党员采取集中和自学相结合的办法，认真学习了相关文件，我了解到发展理念决定发展方向，
2 影响发展进程。牢固树立和全面落实科学发展观，消除发展观认识上的误区，一创新思维打破传统的思维定式和行为定式，突破制约科学发展观的思想观念和机制体制障碍。解放思想，就是打破过去的一些与发展不适应的理念，树立科学发展新观念。解放思想的目的是提升我们的思想境界，高度决定视野，站的高才能看的远，只有提升我们的思想境界才能提高我们的工作水平，提升我们的工作能力，因此，作为一名技术人员首先应该加强学习，不断提高个人的综合素质，一方面是政治理论知识的学习，学习社会主义理论体系，学习科学发展观。另一方面是业务知识的学习，学习相关电气设备的理论知识，学习设备的点检技术,提高自己的业务水平。
通过这段时间的学习，我受益匪浅，我要从现在做起，从我做起，从小事做起，对自己的思想观念进行认真的对照检查，坚定信心，求真务实。努力加强思想观念的转变，确保各项工作任务的全面完成，为分公司年底达产达标贡献出一份微薄之力。
设备管理部
点检组
张翼飞 2010．5．12
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“解放思想，转变观念”大讨论的心得体会
5月21日贵州电网公司组织召开关于解放思想大讨活动动员电视电话会议后，按照省电网公司、安顺供电局的统一安排和布暑，由公司领导班子组织，职工参与开展大讨论活动，建立健全的领导机构，措施到位、督促落实。公司主要围绕四个方面开展活动：一是克服因循守旧观念，树立转变“懒、庸、慢”观念意识；二是克服自满保守思想和忧患意识；三是树立全心全意为客户服务的意识；四是克服片面发展观念，树立科学发展意识。
通过开展解放思想大讨论活动，大力推进思维创新、管理创新和技术创新。摒弃一切不适应发展需要的管理模式和手段，优化组织结构，创新管理模式，增强公司持续发展能力，坚定不移地走科技兴企之路。这一直是我公司关注的问题。根据安顺供电局的工作安排，按照贵州电网公司的部署并结合我公司的实际情况，我们就全面开展“解放思想，转变观念”大讨论活动作了具体的安排和落实。现将“大讨论”中谈出我个人的体会：
一、认清形势，转变观念，树立转变“懒、庸、慢”观念意识。随着市场经济的发展，不破不立，立而求新，这是市场经济一条游戏规则。在此情况下，我个人的思想要跟得上形势发展的需要，就要转变思想观念，树立转变“懒、庸、慢”的观念意识。因此，我公司一接到上级开展“大讨论”活动的文件精神，就立即组织召开解放思想大讨论动员会，向大家传达了文件精神，让大家讨论，使大家达成了共识。有的认为思想观念看不见，摸不
1 着，但它影响到全公司职工，对迎接新挑战、促进新发展具有先导作用。思想观念是个总开关，观念一变，地阔天宽；观念不发生转变，其他各项工作都直接受到制约和影响。在统一认识的基础上，成立了“大讨论”领导小组，并制定了具体措施，确定由各部门负责人督促落实，以科、室、站、所为单位进行讨论，部门负责人负全责组织，务求全公司每一位职工都积极参与，受到教育，全面提高思想素养。
二、上下一心，团结一致，努力转变，力求更新，克服自满保守思想和忧患意识。团结是一个班子、一支队伍有凝聚力和战斗力的前提，是发挥整体功能不可或缺的基础。在开展“解放思想大讨论”活动的过程中，狠抓落实，务求实效。在公司经理的带领下，我公司着重地强调“团队精神，集体观念”意识。经过学习，大家思想更新、观念转变了，也充分认识到了实际工作中团结的重要性。并且，各部门中层领导干部要率先垂范，在工作中体现出了“团结、高效、拼搏、求新、务实”的企业精神，把讲原则、讲纪律、讲制度基础上的团结放在了第一位。职工在领导干部的表率作用下，形成了良好的工作氛围和学习氛围，相互之间加强沟通，变被动为主动的学习理念。通过组织他们参加“四职”教育学习，提高了个人解决问题的能力，树立了相互配合、相互支持的团队精神和整体意识，改进了内部的沟通和信息交流工作经验。 在换位思考中意识到自己有哪些旧观念是需要抛弃的，哪些新观念是需要树立的，摆正了自己与公司和与社会的关系、明确了劳动与报酬之间的关系，树立了新的从业观念。愿意
2 努力去学习新的东西，自我充实，自我提高，做好本职工作的同时，努力创新，力求务实。要表现在具体工作中，克服找借口、发牢骚等思想观念，增强责任感和紧迫感，力争成为一个勤奋敬业和无私贡献的电力人。
三、工作扎实，作风严谨，形式多样，树立全心全意为客户服务的意识。为了使职工的思想从根本上改变，而不是流于形式，要结合“学习型组织”的活动，对职工进行全方位的“解放思想，转变观念”宣教活动，让职工观念的改变成为自身的一种本能。为了让职工易于接受，各部门要采取多种方式进行开展工作。为此，先后组织参加“大讨论”活动1-2次，在活动中，积极鼓励职工勇于发表自己的想法和意见，正是通过这些活动，才能掌握了职工对“大讨论”活动的认识水平和思想动态，全面知晓了职工思想观念的真切动态。从中发现的问题，及时解决和处理，以便让思想工作做到实处，能更有效地发挥作用。要以“优质、方便、规范、快捷”的服务，全力做好供用电服务工作，打造南网品牌形象，妥善处理好公司与社会、客户的关系，营造和谐的发展环境。
四、以人为本，促进职工的全面发展，克服片面发展观念，树立科学发展意识。人是一切活动的主体，所有的一切最终还得通过职工自身的工作起作用。因此，在工作中我们要坚持了以人为本的方式，从几个方面加强工作管理：
1、感情的含量：就是要有包容性和韧赖性，善解人意，以理服人，以情感人，让职工感到可亲可信，这样所讲的道理才易让他们接受；
2、民主的含量：
3 即是在民主氛围上下功夫，努力形成既有民主又有集中，既有统一意致又有个人心情舒畅生动活泼的局面，不能用粗暴的方式对待职工；
3、素质教育的含量：职工要全面发展，就要不断提高职工的素质，从多方面入手，最终实现质的飞跃。为了提高职工的思想修养，通过形象生动的多媒体教学，职工了解新的思想观念、工作理念和待人接物的行为方式。随着，组织职工进行讨论，找出自己与那些先进的理念之间的差距，鼓励职工向优秀职工的行为理念学习，不以己长看人短，也鼓励职工之间互相的学习，促进了接待服务工作作风的转变。职工素质的提高，直接促进了各项服务工作的全面提高，才赢得了上级领导和客户的一致好评。
五、统一思想，统一观念，统一管理。针对职工中可能存在的陈旧的思想观念，滥竽充数，不愿承担责任，更不愿付出，得过且过，缺乏竞争意识和团队精神等等。各部门领导在日常工作中要注意思想的渗透性，随时进行“解放思想，更新观念”的教育。让职工领悟到竞争与团队精神两者不可相互矛盾的，一个部门需要有竞争意识和激励机制，才能不断地发现人才，激励人才为部门、为企业实现个人价值的同时为企业创造更大的效益。在实际操作中，思想的转变要从工作出发，工作能力的提高要从思想入手，让大家觉得而思想的转变与经济利益的创立不是油水分离的，而是水乳交融。同时，各部门领导要充分利用会议、学习、讨论等时间，向职工阐述“统一思想，统一观念，统一管理”的企业文化理念。努力让职工理解其内涵，用全局的发展观、科学观去统一职工的思想，把全公司工作统一到创新服务的行动中去。
4 “解放思想，转变观念”大讨论活动的目的就是要进一步统一全体干部、职工的思想认识。在统一中凝聚力量，形成团结向上的合力，在活动中提高自身的素质，求得自我的突破，适应市场经济的不断要求，最终促进工作更上一个新台阶。 解放思想，是服务永无止境理念的有效途径，要以“优质、方便、规范、快捷”的服务，全力做好供用电服务工作，打造南网品牌形象，为扶关岭济社会发展服务，妥善处理好公司与社会、客户的关系，营造和谐的发展环境；思想观念，也是常变常新，也是一个总开关，观念一变，地阔天宽，而观念不发生转变，就因循守旧观念。只有把“解放思想、更新观念”当作是一项长期任务，持续有效地进行下去，才能不断促进各项工作的全面发展，从而按时完成上级交给的各项工作任务，为关岭电力事业发展和社会经济做出自己的贡献。
关岭电力公司办公室
卢发礼
二〇〇八年六月二十五日
推荐第8篇：《转观念 聚合力 促发展》演讲稿
转观念 聚合力 促发展
作为一个刚刚毕业的毕业生，我很荣幸加入到#######公司与大家一起共事，恰逢公司举办此次关于《转观念 聚合力 促发展》演讲活动，因为它，让我可以静下心来再一次认真思考步入社会和企业中去的各种转变。我是一名读工科的女生，虽然目前我还没能做出什么成绩，或者说我是否可以胜任我的工作，并为公司带来效益，但我对我的工作充满信心和热情，我希望这份工作是我人生中最浓墨重彩的一笔。当然，因为进公司不久，对于公司，我的了解非常有限，同时，我也是刚刚才踏入社会，工作经验有所欠缺，对于企业的发展和规划等等，都没办法给出一些有建设性的意见和建议。针对这个主题，我仅站在一个初入社会的新人的角度，就自己的工作岗位与我这段时间对公司的了解，谈一点自己的想法，与大家分享。
首先，我任职于精益生产部，这个部门是公司最新成立的部门，成立宗旨在于……，同时，公司也邀请了很多知名企业的高级生产管理人员来我公司进行培训交流，一系列举措，都在向我们肯定，公司正在下决心向一个新的高度爬升，公司希望在生产管理上与国际接轨，进入精益生产企业的队伍中去。进入精益生产的行列，这无疑是生产模式上是一次改革，生产是我们公司的核心机构，它涉及到多个部门和各级同事，我们公司积累很多的生产经验和生产管理制度，这些都是几十年来，三环人用汗水换来的，我们应该珍惜，但如年科技高速发展，生产制造业也日新月异，精益生产所带来的效益和成果已经在很多企业中得到验证，它也不再是一个新鲜的词语，各行各业已经将精益生产引入到生产管理中。所以，公司的生产管理的进步显得势在必行。生产管理的进步必然涉及制度上的推陈出新，推陈出新必然会引入一些如我们以往相悖的观念，这些全新的观念需要我们大家积极的去适应和实践，然后在实践中，根据我们自身的条件做出合理的调整，最后形成一种新的、适合我们的生产管理制度，从而达到精益生产的目的。我相信这就是公司对我们精益生产部门的要求和期望。当然，达到这个目的是必然的，但过程中需要很多时间和经验，特别是成功企业的管理经验和工作在生产一线同事的意见，我们需要他们来给我指引和实践反馈，找出适合自己走的路，这条路是不同于以往几十年所走的路，需要我们转变观念，团结一致，配合公司进行生产管理革新，只有这样，我们所开垦出来的新路，所探索出来的新方法，才能促进公司更长足更稳步发展。
我很幸运，赶上这个开拓进取的时机，我希望可以在公司领导和同事的支持和帮助下，完成这项任务，为公司的发展作出一点贡献。
推荐第9篇：解放思想转观念 开拓创新促发展2023
再论“解放思想”
近日，公司召开经理办公会，专门组织学习了省委常委、市委书记毛万春在我市党政考察团南粤之行结束后召开的专题会议上所作的“学先进，找差距，三项工作齐努力”的讲话。毛万春讲了考察团三点共同感受：受震撼、受刺激、坐不住。震撼的是，新中国成立之初，洛阳上缴国家的利税总额，曾一度超过整个广东省；新世纪十年间，洛阳被广东的一个城市东莞反超，生产总值差距扩大了18倍！与珠三角地区相比，我们这些年的发展不是快了而是慢了，差距不是缩小了而是进一步拉大了。我们与珠三角地区的差距，主要表现在以下五个方面。一是解放思想的力度不够大。二是科学发展的意识不够强。三是化危为机的能力不够高。四是发展的体制机制不够活。五是发展的软硬环境不够优。启发是：珠三角六市的发展史，就是一部思想解放史。我们和人家的差距表现在方方面面，而最本质、最大的差距就是思想解放的差距！
再看我们隆华。隆华十七年的发展史，也是一部思想解放史。没有思想解放，就没有隆华跨越式的发展，就没有隆华今天的成就。但是，我们的思想解放程度怎么样？我们的发展速度怎么样？我们的发展效益怎么样？我们的发展质量怎么样？和珠三角六市的企业相比答案不得而知。
1 珠三角地区尽管已经发展到如此先进地步，尽管已经成为全国学习的标兵，但他们仍然在以重新学习邓小平同志南巡讲话为契机，坚持不懈地解放思想、更新观念、创新理念。而我们，至今还陶醉在上市的喜悦之中，至今还在对过去的成就津津乐道，面对今年严峻的形势，缺乏清醒的认识，缺乏积极的应对，缺乏化危为机的能力，缺乏强烈的发展意识。
同样是面对全球经济危机，同样是面对国家宏观调控政策，珠三角地区不少地方和企业早已靠危机倒逼机制实现了凤凰涅槃、浴火重生，早已靠先行一步从危机中找到了机遇，早已靠破解难题从危局实现了破局。而我们隆华的一些部门和同志在困难面前却坐困愁城、束手无策。
怎么办？一句话，就是解放思想。解放思想，是隆华发展的最硬的道理，是隆华发展进程中最核心、最本质、最关键的问题。我们要按照董事长的讲话精神，把解放思想贯穿到我们的各项工作之中，用解放思想指导我们的各项工作，用解放思想解决我们所面临的问题。
我们要以解放思想为原动力和突破口，勇于开拓创新，形成善于创新、锐意创新、敢于创新、大胆创新、争先创新的风气。激发创新潜能，跳出旧思维、想出新办法、拿出新举措，敢为天下先。我们要树立三种理念。一要树立敢于率先突破发展的理念。二要树立捕捉机遇、抢抓机遇、创造机遇的理念。我们要善于调查研究，捕捉各方信息，透过现象，
2 捕捉机遇，加快发展；要抢抓机遇，用好用活国家在环保、节能、降耗等方面的政策，争取更多的发展推动力；要创造机遇，善于争先创优，善于发现优势，打造优势，利用优势，开发优势。三要树立长远眼光、共赢共荣、包容发展的理念。只要有利于推动突破发展，有利于加快突破发展，有利于率先突破发展，都可以为我所用。坚持以改革促发展，以发展推动改革，深入推进体制和机制创新，进一步完善隆华的发展机制，以促进隆华更好更快发展。
重长远，打基础，坚持技术创新，提升长远发展能力和竞争能力。优先保证关系到隆华核心竞争力提升和长远发展的项目，积极转变经济增长方式和经营模式，提高经济增长质量和效益。要进一步强化管理，推进优化设计管理流程、生产流程、业务流程，不断增强企业快速响应市场、响应客户的能力，大幅度提高企业运行效率，从而提高企业的经济效益，增强企业的竞争力和经营活力。
加强队伍建设，转变工作作风，提高执行力。加强队伍建设,是隆华实现持续又好又快发展的保证。首先要加强干部队伍的建设,把干部队伍建设成为素质过硬、求真务实的队伍。我们要转变工作作风，清醒地看到隆华的基础还不牢固，发展还不平衡，效益还不稳定。因此，我们不能有丝毫的懈怠，既要增强发展的紧迫感，又要充分考虑建设现代化隆华，打造百年隆华的长期性和艰巨性。
坚持以人为本，凝聚创造性，调动积极性，发挥主动性，建立有效沟通机制，科学规划职业生涯，满足员工职业发展
3 需求；构筑有效激励机制，满足员工价值体现需求；完善教育培训机制，满足员工竞争能力需求；构建企业文化体系，满足员工精神理想需求。形成人与人、人与企业、人与社会的良性互动，进一步优化生产经营关系，激发劳动者活力，保持企业又好又快发展。
解放思想要坚持从我做起。解放思想的程度决定着发展的速度和力度。公司各级干部一定要率先解放思想，克服因循守旧、安于现状、怕担风险、不敢竞争、不思进取、小富即安、封闭保守的心态和过时落后的习惯观念和思维定式，努力转变那种缺乏激情、喜好空谈的消极精神状态，切实把思想统一到解放思想上来。要增强加快发展、推进科学发展、促进和谐发展的紧迫感、危机感和责任感，真正做到每天都有新作为，每天都有新激情，以思想的大解放、观念的大转变促进隆华的大发展大跨越。
推荐第10篇：“树意识、转观念、促发展”之我见
“树意识、转观念、促发展”之我见
（一）树意识。要树立长远意识，对现有网点进行更新改造，坚持“高标准、高起点、高要求”，超前探索、超前决策，树立农村信用在我市的良好形象；要倡导优质服务，坚持“三声”服务、站立服务和上门服务，树立良好的“窗口”形象，打造金融服务“精品”。
金融市场需求的迅速变化，对农村信用社而言，既是一次难得的机遇，更是一次严峻的挑战。我们要本着“立足农村，服务三农”的经营理念，及时转换思路、调整战略。一是农业资金需求逐渐向商业资金需求转化，要加大对信誉高、效益好、有偿债能力的个体工商业主的信贷支持力度，最大限度地提高贷款回报率；二是由单一的金融服务需求向综合性金融服务需求发展，要加大对代收代付、保险等中间业务的开发力度，拓宽收入来源；三是由简单、低层次的服务需求向高质量的服务需求发展，要加快农村信用社电子化建设和网络投资，扭转农村信用社在设施上落后于商业银行的不利局面，助推我市农村信用社经济效益快速提升。
（二）转观念。一是树立市场营销观念，特别是城区农村信用社必须站在战略的高度来看待和运用市场营销，要使营销观念根植于城区农村信用社的一切经营活动之中，时时处处体现以市场为导向，以客户需求为中心，以效益为目标，积极的深入市场、拓展市场，用营销的观念去挖掘市场，以争取更多的优良客户群体。二是牢固树立创新经营意识。城区农村信用社要适应市场经济的发展趋势，要洞察市场行情，不断开发新兴业务品种，努力实施“人无我有、人有我优、人优我特”的发展策略，抢占先机。并通过积极调研，不断开发出适合我市农村信用社经营的、广大城乡居民容易接受的业务品种。
（三）促发展。一是加大教育培训力度。可以采取单位推荐脱产学习、举办专业培训班等多种方式，让思想素质好、业务技能强、有上进心的职工参加各种专业培训及学习，开展学习、宣传、教育活动，提高全体职工综合素质，使之职工之间更加注重“以社为家”的主人翁意识，提高职工的人生观、价值观、世界观，改进工作作风，形成良好的社风，提高我市农村信用社的整体形象。二是继续推进用人机制改革，增强人力资源意识。发展靠人才支撑，业绩靠人才创造，竞争靠人才优势。农村信用社最重要的资产是人，所以必须坚持以人为本，加强人本管理，管理者必须懂得如何激励人和管理人，要善于发现人才，只有当好“伯乐”，重用德才兼备的基层职工，才能更好地发挥一线职工的主观能动作用，才能真正把“好钢”用到刀刃上，才能最大限度地促进农村信用社发展。三是继续深化劳动用工制度改革，增强绩效分配意识。绩效分配就是按工作业绩和效益进行分配劳动成果，必须建立一套适应我市农村信用社特点的工效挂钩考核办法，大刀阔斧地调整收入分配机制，彻底打破论资行赏的“铁饭碗”，真正实行“保底工资保吃饭，效益工资凭实干，奖励工资靠贡献”的综合考核办法，推进我市农村信用社的快速、健康发展。四是增强服务创利，拓展中间业务。目前，由于受经营能力，服务对象等因素的制约，我市农村信用社的中间业务几乎是一片空白。
中间业务与资产业务、负债业务一起，是现代银行业不可缺少的业务，并称“三架马车”。从系统内外发展中间业务的成功经验中看拓展中间业务的可行性和有效性，使职工真正认识到发展中间业务既是展业增效的现实需要，更是完善服务功能，拓展赢利空间、降低经营风险、提高竞争能力的战略选择。讲策略，坚持“三个同步”，一要坚持与传统业务同步宣传，不仅要使广大客户知晓本部门有了新的服务品种，更要让广大客户认识到中间业务对大家带来的现实好处；二要坚持与自营业务一样同步上柜办理，特别是在发展代理业务时，不要在柜外协商、洽谈和办理，无形之中给了客户一个“人情业务、面子业务或搭车业务”的错误信息；三要坚持与主营业务同步考核，以消除部分职工的侥幸心理，有效调动广大职工发展中间业务的积极性，更进一步推进我市农村信用社的服务方式、服务工具、服务产品向着科技化、网络化的竞争能力。
第11篇：转观念 强能力 勇于担当
转观念
强能力
勇于担当
——听崔跃松教授《观念·责任·能力》心得体会
春暖花开的季节，万物复苏，伴随着全国两会的召开，让我们真切的感受到了新一代中央领导领导集体的“改革·梦想·担当”的决心与力度，犹如像春风拂面，“改革是最大的红利”，乘着这样的春风，我有幸聆听了崔跃松教授的报告。整场报告在崔教授幽默风趣的语言、真实的史事和鲜活的事例中愉快的度过，不仅让自己意犹未尽，而且震撼极大，为自己今后工作与学习以极大的启发和指导。
首先，转变观念，解放思想，树立服务意识，为教师服务，为教学服务的理念。作为一名工作在教学第一线的党员干部，首先要明确自己的职责与任务，树立一个党员的模范带头作用，在今后的工作中，要充分深入到一线教师中，听取他们的意见和建议，倾听他们对自己工作的建议与意见，了解他们的需求，及时解决老师们的困惑与难题，让教师们愉悦的投入到教育教学中，为他们的发展与成长提供共更好地服务。
其次，要有强烈的责任心。崔教授说：“人有双肩”写的就是责任二字。责任是是需要担当，让我想起了某中学校友榜上的一句话“铁肩担道义，热血育英才”。他更好地诠释了教育就是每一位员工的责任。加强责任意识，树立岗位职责意识是义不容辞的。责任是立身立足的基石，拥有强烈的责任意识、责任心才能负责任的工作。
俗话说：“没有做不好的工作，只有不负责任的人。”工作意味着责任，要求把工作当成自己的义务，当成一件快乐的事去做。教学的知识不断积累，业务水平、管理能力不断提高，以高度的责任感、使命感去勤奋进取、尽职尽责、勇于担当，为老师分忧解难，以更好的状态投入到工作中。责任没有任何借口，这是自己收获到的特别重要的一点，在崔教授倡导的“五不能”、“三不要”明确告诉了我，敢于担当，做到问心无愧就是责任。
责任要忠诚、勇气、敬业、勤奋、谦虚和激情上体现。
忠诚是一种责任，也是责任的护卫者；谦虚让人收获信心和热情，时刻保持清醒，不断学习，取人之长补己之短；激情让人充满热情和力量，让工作和付出变得充满乐趣，让生命永葆青春，不要让岁月的皱纹刻在心上。
第三，不断提高能力才能承担责任。
责任胜于能力，但有能力才能担责任，责任需要业绩去证明，而业绩的取得需要能力去实现。因此，不但要负责人的做人做事，更要不断的提高自己的能力水平，不断践行认真就是水平，勤干就是能力。
崔教授指出：“五种人要被淘汰：不善于学习的人、对新生事物反应迟钝的人、靠个人能力单打独斗的人、计较眼前目光短浅的人、情商低下的人。明确告诉自己，提高能力既要善于学习，不断接受新事物，更要眼光长远，拥有情商，懂得团结合作。因此，在工作中，要提高自己的管理能力，协调能力，就要时时学习，善于学习，用情和智去管理，更要和大家一起团结合作，众人划桨开大船，就是这个道理；不断提高自己的业务能力和服务他人的能力，除了关注、了解，更多是不断学习，与其把金钱和时间花在娱乐上，倒不如像崔教授所主张的去做好三件事“读书，拜师，见世面”。既提升了个人能力和学识，又让自己更好的懂得谦虚和承担，两全其美。每个人都在最求幸福，想一个人快乐，做梦就行；想一家人幸福，回家做饭就行；想一生快乐幸福，就要不断奋斗，好好工作。
中国的百年三问-----郑和之问、耿飚之问、钱学森之问---不也是对教育行业的折射和挑战吗？我们培养怎样的学生、输送什么样的人才，关系着祖国的荣辱兴衰，不正是教育之兴，我的责任吗！
以上是我点滴的浅显的认识和心得，有不当之处，请包涵并批评指正。
第12篇：“转观念、勇担当、创效益”
“转观念、勇担当、创效益”四平采油厂在行动
6月15日，一场关于“转观念，勇担当，创效益”专题讨论会在四平采油厂召开。沿着集团公司引领路线，紧跟局、分公司党委脚步前行，参加会议的各位党员、干部深入分析，结合自身工作实际谈观点，谈感受，提举措，为采油厂减亏增效共谋划。面对严峻的经营形式，面对艰巨的减亏任务，四平采油厂准备这样做。
大力开展岗位培训，提升个人能力
2016年采油厂油水井关停以来，劳务外包人员撤离，全厂员工自己的活儿自己干，2017年油井重新开井生产，部分员工反映，由于以前都是身处管理岗位，对采油工、集输工等工种的操作技能不熟悉，对于油井生产状态调整不清楚，有些活儿不会干，有些活儿会干但干的不熟练，影响生产时率。面对各种困境，采油厂积极开展各项各类培训，尤其是操作类培训。技术信息室承担SEC储量、地面工程验收、采油工程数据填报等培训，生产运行管理中心承担设备维护与保养等培训，综合管理室主抓采油工全员取证上岗，人人要做到操作过关。2017年度第四届技能比武采油工、技术员齐上阵，部分员工取得了笔试成绩99分，实际操作95分的好成绩。
加强基础性研究工作，以SEC储量提升为总目标
在采油厂创效益方面，技术人员勇挑重担，提出SEC储量提升是降本减亏和采油厂持续发展的关键。建议加大力度进行SEC储量研究。四平采油厂与项目组、研究院开展密切的合作，加大力度挖潜老区，八屋气田气井措施挖潜和天元公司所辖78口气井都是我们的战斗阵地，接下来采油厂将着重利用现金流计算方法对各单井进行重新经济评价。
严格守住安全红线，避免事故就是创效益
安全红线就是员工的生命线，环境保护是我们义不容辞的责任。避免安全事故，避免环保诉讼就是为采油厂创效益。四平采油厂将进一步强化安全生产主体责任，重点抓物的不安全状态和人的不安全行为。由于采油厂长期关停，各种设备安全隐患增多，采油厂已开展一轮又一轮安全检查，整治39项问题，充分开展安全知识竞赛、消防应急演练等各类突击轮训。职工的安全环保意识进一步提高。
领导干部带头开展思想工作，以身作则，以情动人
油井开井生产，采油厂工作进一步增多，面对部分职工心理上不适应，压力增大等问题，领导干部提出“以身作则、以情动人”的举措。领导干部主动到基层员工中去，了解员工心理负担，了解生产生活压力，通过学习一定的心理知识，纾解员工心中郁闷。在工作中冲锋陷阵走在前面，给员工树立榜样的力量。
从“有担当”到“勇担当”一字之差，反映了领导干部自身主动性的进一步提升。勇担当就是“敢于承担、敢于担责、敢于负责”，就是遇到困难积极想办法不推脱。从“这件事情不是我的职责范围”到“这件事情交给我吧”“那我来协助”……，采油厂呈现出热火朝天的工作氛围。 创新工作思路，创新工作制度，靠制度管人
凝聚一个团队，需要严格的制度执行。严格遵守纪律，严格执行制度，做到令行禁止，是采油厂管理工作成败的关键。采油厂认真学习西北分公司严格的制度执行经验，进一步强化三基、五项劳动竞赛等制度，制度面前“不通情，不说礼”，四平采油厂员工逐步适应了制度至上的原则，日事日毕，各项工作有序进行。
通过“转观念、勇担当、创效益”大讨论，全厂大部分员工思想观念转变较快，跟得上分公司、采油厂改革的步伐，但仍有小部分员工存在“低老坏”即“工作标准低、工作中常犯老毛病，工作存在坏习惯”等问题。思想上的提高需要靠日积月累的学习与宣传，工作坏习惯的改正需要制度、纪律的贯彻和执行。四平采油厂将加大力度开展形势任务教育，宣传、贯彻分公司各项精神、落实各项制度，保证改革的有序进行。
四平采油厂：刘旭莹、牟健
2017年7月6日
第13篇：大学生就业转观念天地宽
大学生就业：转变观念天地宽
当许多农村娃跳出农门，想在城市里打拼出自己的一片天地时，大学生龙波和女友却一头扎回农村当起了“猪倌”。7年过去，龙波建了12个养猪场，在全国第一家给猪注册了商标，并创建了猪业合作社，拥有商标猪23万多头，产值逾千万。
随着国家统包统分就业政策的取消，大学生走上了市场化就业的道路。他们普遍面临着就业难的困惑。加上许多毕业生仍死守着旧的就业观念，只愿留在大城市、大单位，也不愿到基层去就业，到一些脏累岗位上就业，似乎这样才有面子，才能体现价值。要让大多数人充分就业、真正就业，除了大力发展经济，最大限度地提供就业岗位外，还要鼓励就业人员更新观念。
对于众多的毕业生来说，每个人能得到什么样的工作，则要受到自身条件和客观因素的制约。要想自己能尽快顺利就业，首先要树立正确的就业观。要放宽视野，更多从自身实际、发展空间考虑。其次是择业时，要实事求是地认识自己，确定符合实际的期望值。另外，近几年国家为鼓励大学生自主创业，提供了税收、贷款等多方面优惠政策。社会为大学毕业生提供了施展才能的广阔空间。只要我们大学生能主动转变观念，进一步开阔视野，以理性、务实的心态迎接就业挑战，就会发现工作并没那么难找，生活中机会其实无处不在。
现在的农村需要更多的有知识和有技术的人，当前新农村建设的第一线也是大学生施展才华的大舞台、历练人生的大学校。现代农业有很大的发展空间，做一个新型农民不一定比做一个城市打工者要差。期待大学生在更为宽广的空间去建功立业，到农村去磨炼意志、增长才干。
第14篇：铁路转观念闯市场增效益心得体会
转观念、闯市场、增效益
主题活动心得体会
按照段“转观念、闯市场、增效益”主题教育总体部署，通过“两学一做”和“转闯增”活动学习与实践，使我充分的认识到铁路企业当前所面临的严峻形势。我认为，创收增效，是企业发展的唯一出路。做为企业的一份子，有责任，有义务去出力，去尽力。从科学发展的角度看，创收增效才是企业可持续发张的唯一出路。
这次教育活动的主题是“转观念、闯市场、增效益”，和许多年前的一些活动主题有些不同，为什么这么说呢，现在主题活动的内容开始以企业面临的经济环境和发展形势和问题为主线了，讲的是市场，谈的是效益。从上到下，一直在提解放思想、在提创新，提铁路工作走出去，从以往计划经济意识形态中走出去。那么，今天这个主题教育就是为深化铁路创新发展奠定坚实的思想基础，是全体职工更好开展工作的必然要求。活动的根本目的就是为了更好找出以往工作的思想糟粕，摒弃“把干惯了当标准，把看惯了当制度”的思想陋习，树立起讲实干，提效率，有更好服务精神的工作理念。
纵观我们面临的形势，一则是“十三五”规划的出台，要求铁路部门在国家发展大计中展现自己的实力，做出自己的贡献。所以随着当前企业改革的不断深入，铁路行业的改革并不是给咱们换个“铁路总公司”的牌子这么简单。再则，作为一个企业，一个关系到国民经济发展和国际民生的运输主体，在当前公路建设突飞猛进、民航运输业飞速发展、管道运输比重持续增加等诸多因素，造成运输市场竞争日益加剧的大环境下，不走市场道路，不提升自身竞争力，不去解放思想不去创新，我想结果不言而喻，那不是我们铁路人所愿意看到的。
所以，在此次主题教育开展之际，大家要时刻保持“全局一盘棋”意识，上下统一，认清我面在改革工作中担负的角色。
我想在此结合我所服务的机务运用系统管理工作，通过这次教育活动，谈谈认识。
第一，安全主线不断，则效益不断。我们可以结合上级文件和单位行政工作报告看出来，我面所有的工作都是建立在“安全”这一永恒的基础上。在新时期，大力弘扬“安全优质，兴路强国”铁路精神，让一股凝聚的力量将大家团结在一起，作用是什么？实质就是让大家团结一心共同努力做好安全生产工作，靠我们每一位干部职工去实现，最终汇聚成铁路不断前行的动力。那么我们树立正确指导思想，从小的方面做起，从反思中找到那些固化僵化惯性思维，努力去改变，从安全生产的角度去思考，突出“保运输安全强技术业务就是助力增效益”的思想，安全主线不离断我们的企业利益和我们的个人利益才能得到保证。思想基础做好了，观念得到了转变，有利于工作的思想得到升华，那么完善机务管理工作新体制，落实好三化建设，坚持安全风险管理思路等工作都会一步步实现并达到应有的效果，“以安全保效益”的意识树立起来，坚持下来，我们一定能从中得到好处。
第二，不断修正，不断创新。改革发展的道路不会是一帆风顺的，在我们进行深化体制改革过程中，特别是结合现有实际情况和工务安全生产管理和作业的特点，创新发展的道路上一定会遇到这样那样的问题。所以，我们不能有“无论效益好不好，个人收入不能少”的惯性思维。往实际了说，一个人参加作业，你就有义务操那份心，不能“等、靠、要”更不能有“吃大锅饭、躺安乐窝”，事不关己高高挂起。一切要从工作中来，以安全生产工作为出发点，找漏子，想点子，通过实践，想想自己如何能把安全工作做得更好，更科学，更有保证，这些都需要不断实践、不断修正、不断完善，不断创新，其实最后你通过现场作业所达到的最好效果也就是我们在创新发展道路上的成果。像现在我们正在实行的机车乘务员一次作业标准化，就是通过实践和科学的判断，找出顺应当前铁路运输发展要求的一种工作方法，就是从如何规范机车乘务员作业标准及流程，确保旅客运输工作安全的一种创新。
展望以后的道路，随着铁路运营层次不断细化，既有线中的客货分离、高铁到家、铁路城际圈、旅游专线等都可以根据不同运营条件采取相应的科学的维修保养制度。创新的道路将会越来越宽、也会越来越多。
第三，不断学习，不断进化。在闯市场和在增强企业竞争力过程中，技术创新需要基础。培养精英型职工队伍，全面提升企业员工素质是基础的保证。这些年，我们无论总公司还是局、段层面上在职教工作中的投入是巨大的，在引导职工做学习型人才的道路上，管理层不遗余力。直接体会就是单位的培训考试的密度多了起来，电力机车储备、动车组司机培养等高技能行职工队伍正在逐步扩大。现在职工都是岗上等级制度，专业知识的多寡直接关系到现场作业质量的高低，也关系到自己口袋里的收入。所以普遍提升员工业务素养是企业产品质量的持续性进化的续航力，也是上述讲到的创新的一个基础，没有好的业务技能，靠经验去混，靠脸面去蹭已经不行了，在什么岗位拿什么钱，只有胜任才能谈收益。这也是我们立业之本。铁路的发展离不开一支高素质的职工队伍，离不开你我在思想上向学，愿意学的觉悟。我们不能等也不能靠，只有保持旺盛的学习热情努力向前，奋力拼搏。
此时“转观念、闯市场、增效益”主题教育正在如火如荼地开展，我们要抱着足够的热情投入此次活动，要以主人翁的角度去看待和推进活动的开展，更多的内容还需要我们通过实际行动，通过思想的转变，通过实践创新，通过深化学习去努力实现。
我们自己一定要把握住这一时代契机，更新工作理念，在铁路的企业发展中做出自己的贡献。
第15篇：“转观念、闯市场、增效益”宣讲材料
“转观念、闯市场、增效益”宣讲材料
经济发展进入新常态，铁路改革发展既面临机遇，也遇到新的挑战和考验，适应市场、开拓市场的任务紧迫而繁重。
2015年4月，在铁路现代物流建设现场会上，盛光祖强调指出，要大力开展 “适应新常态、创效作贡献”主题宣讲活动，引导干部职工充分认清推进铁路现代物流发展的重要性和紧迫性，增强创新发展意识、市场竞争意识、效率效益意识，切实把思想和行动统一到总公司党组的决策部署上来，形成全路上下齐心协力改革攻坚的态势。今年在3月17日，路局党委书记江涛在全局“转观念、闯市场、增效益”主题教育电视电话会议上进行了重要讲话。为深入贯彻落实“十三五”规划精神，全面学习实践江涛书记的重要讲话精神，车间按照上级要求组织干部职工认真学习，要做到人人清楚此项活动的重要意义、主要内容和具体要求，把全段干部职工的思想统一到推进全局创新发展、转型升级的具体任务上来，为实现我段全力推进“六个创新”、着力打造“六新太房”的奋斗目标而共同努力。
随着铁路现代物流建设现场会擂响转型发展的战鼓，主题宣讲活动全面启动，今天我代表湖东车间向大家来宣讲这一活动。
主题宣讲活动目标明确，使我们职工切实把思想统一到总公司、路局党组关于适应新常态，发展铁路现代物流的决策部署上来，把行动凝聚到落实新的考核机制，主动增收节支、提升铁路发展质量和效益上来，为实现铁路创新发展、开创铁路改革发展新局面提供有力的思想保证。
这是一次我要引领干部职工认清新形势，增强主人翁意识的集中教育；这是一次充分发挥思想政治工作优势，服务保障运输经营工作的生动实践；是一次深化对集中性教育活动规律认识，推动宣传思想工作改进创新的有益探索。在这一天时间里，我要为广大干部职工上一堂市场观念及现代物流理念的集中教育课，让我们职工了解转观念、闯市场、增效益的观念，为铁路运输经营及创新发展注入新的活力。
1、把正面宣传教育贯穿始终，传递压力，明确责任，营造了振奋精神、共克时艰的浓厚氛围，凝聚起创效作贡献的广泛共识
我们做为铁路一名成员，我们应该明白“如何应对市场之变、摆脱经营之困、形成发展之策？” 当前新常态下铁路工作面临的机遇和挑战，十分艰巨。我们要认真学习总公司及路局党组关于铁路现代物流建设的部署要求、学习沈阳局的成功经验及深刻启示；我们要认清我们房建系统经营存在的突出问题，以及经营开发、增收节支的潜力和对策；要认真贯彻实施铁路局盈亏与职工工资挂钩机制的政策措施。
我们要牢牢把握 “转观念、闯市场、增效益”这条主线，聚焦转变思想观念和增收节支创效目标，突出加快现代物流建设、实施工效挂钩考核办法两项重点，把正面宣传教育贯穿始终，注重从思想上激发闯市场创效益的自觉性，认清铁路运输经营的压力和自身的经营创效责任，把创新发展意识、市场竞争意识、效率效益意识牢固树立起来。
2、坚持问题导向，从讲出差距和不足，到讲出自信和共鸣，形成了谋思路、提效益、促改革的生动局面
“发展铁路现代物流，是铁路的一次深刻变革，涉及到很多具体问题和困难。”盛光祖总经理在现代物流建设现场会上深刻指出，“推动这项工作，要坚持以解决问题实现发展，以完善机制推进改革。”
在主题宣讲活动筹划之际，全路上下就形成了共识：在把查找和解决制约深化货运改革、发展现代物流、落实工效挂钩机制等方面的现实问题作为着力点，把问题导向贯穿始终，以解决问题促进改革、推动发展。铁路局和段两级领导班子针对加快现代物流建设、落实工效挂钩机制展开专题研讨，对照盛总经理提出的 “四破四立”要求以及沈阳局的经验做法，认真查摆在思想观念和行为上存在的不足，深刻剖析本单位经营思路、措施、制度机制等方面的深层次问题。
3、突出岗位实践，强化示范引领，充分调动干部职工闯市场、创效益的积极性，用运输经营工作的成果检验主题宣讲活动的效果
我们全体干部职工要认真总结基层一线和广大干部职工在增收节支创效方面的生动实践，把大家这段时间来创造的好做法好经验讲出来；把那些在营销一线摸爬滚打、敢闯敢试、锲而不舍的生动故事讲出来；
“翻倍完成进度计划的陆良货运服务部，揽货得重奖的昆明东站职工刘显清，单月营销1889张车票的昆明站党员闻国萍„„” “截至7月，我局旅客发送量同比增长12.9%；4月以来，货运量连续4个月同比增长；运输总收入同比增长3.4%；换算周转量同比增幅居全路第一。”昆明局第一时间把创效成果纳入宣讲内容。
我们职工要把强化示范带动作为促进岗位创效的 “催化剂”，总结成功案例，提炼创新招法，采取选编案例、现身说法、在线交流、集中报道等多种形式，进行全面深入的宣传展示。北京局选取客货营销、节支降耗、技术创新领域先进典型组成宣讲团，深入一线教方法。南宁铁路局总结提炼 “百色芒果搭乘快车畅销各地”等百个创效案例，进行全媒体展示。郑州局、兰州铁路局、青藏铁路公司广泛开展营销故事接龙、“晒营销招数、亮营销绝活、比营销成果”活动。各单位积极编印 “营销案例集锦”“客货营销攻略”，创作了一大批创效主题鲜明的情景剧、快板、相声、歌曲、小品，营造了岗位建功、争相创效的浓厚氛围。
“省下的就是挣下的！”在我们平日工作中我们广大干部职工要严格执行费用支出和成本管理，提升设备使用及维修效率，积极开展群众性节支降耗活动，让职工越来越自觉地过起了 “紧日子”。 主题宣讲活动是有期限，但增收节支创效的实践无止境。适应经济发展新常态，提升铁路运输质量与效益，必须进一步使我们广大干部职工的思想统一到总公司及路局党组推进铁路创新发展的决策部署上，把行动凝聚到深化客运组织改革、发展铁路现代物流、推进资产经营开发的攻坚实践上。我们要持之以恒地抓好宣传教育，为中心工作提供坚实思想保障和不竭精神动力，各级组织必须自觉承担起这一艰巨任务，持续发力，久久为功。
第16篇：转观念,改作风,增强幸福指数
东岳中学开展“走进一线”活动
-----“转观念，改作风，增强幸福指数”东岳中学后勤工作新举措
为响应区委区政府“作风建设保障年”的部署，加强学校幸福教育，增强师生幸福指数，根据学校“转变服务观念，改进工作作风”的要求，以实干精神推动工作落实，东岳中学总务处报请学校同意，2013年开展走进教学一线座谈访问、走入兄弟学校探讨交流和走到上级部门学习新理念的“三走”活动。为进一步提高一线教师的幸福感和满意度，多角度、多层次征求后勤服务工作中的意见或建议，总务处全体人员将首先走进各办公室与一线教师进行座谈。
近日，总务处召开全体人员会议，对总务后勤人员“走进一线”进行了分工，对本次走访活动的时间、形式、方式、意见或建议的整理、汇总、汇报等各个环节进行了详细的部署，同时为保证高效座谈，于同日下发“关于加强走访联系的通知”，以便教师提前思考。会议要求：
一、以崭新的精神风貌走访座谈，不浮躁，不懈怠；
二、以诚恳的平和态度走访座谈，不急躁，不上火；
三、以对学校负责的责任感将教师们的意见原汁原味的提报上来，不截留，不变通。
第17篇：学经验转观念改革课堂谋发展
学经验 转观念 改革课堂 谋发展
--宜昌恩施学习考察“361”课堂模式的思考
桥市镇中心小学
王龙成
湖北阳光教育研究院、教育局、县进修学校为我们组织的宜昌恩施学习教育考察文化之旅。这次学习考擦对我们镇小来说：真是想我所想、急我所需。带着学校管理上的困惑、教学工作中的疑惑，踏上了宜昌恩施学习考察之旅。
我们参观了一些名校，听取他（她）们的经验介绍，深入课堂感受真实的高效课堂，真诚的和他（她）们交流感受体会，让我感受很深，特别是他（她）们先进的办学理念、精细的管理、特色的办学、现代化的教育设施、浓郁的校园文化等让我感触良多，也发现了与这些名校的差距，和自身管理的不足之处。此次宜昌恩施学习教育考察文化之旅，恩施实验小学的“361”课堂模式，让我深有体会，下面从这几点来阐述：
学经验
恩施市实验小学有着悠久历史的名校，几经更名变换却越来越大、越来越强。上下一心谋发展，改革课堂有奇招。快乐“361”高效课堂模式全新的教育教学理念， “以学生为主，以学生为主体”的教育思想。体现新课程标准，立足以学生为主体，倡导“自主、合作、探究学习”，
恩施实验小学的“361”快乐课堂“六步三查”导学模式，无疑是对这一理念的充分体现。“361”有两个含义：第一个含义是对课堂结构的界定。“3”是指课堂教学经历的“三阶段”，即预习、展示、反馈；“6”是指一节课中一般经历的“六环节”，即独学、对学群学、小展示、大展示、达标测评、巩固拓展；“1”是指“一准备”，即布置准备下次课必备的学具、课前预习和资料查找等。第二个含义是对课堂学习时间的划分。我们把小学课堂40分钟按照3：6：1的比例划分，“3”是指课堂上教师讲授的时间不超过30%，即不超过12分钟；“6”是指学生自主学习（自学、讨论、展示、检测）时间占到60%以上，即24分钟以上；“1”是指10%的时间，即4分钟用于复习整理和布置下一节课的准备。当然，对于不同学段、不同学科、不同课型，要求老师一定要灵活把握和科学运用。整个课堂教学的过程真正变成了学生“自主、合作、探究、实践”的过程，从而真正实现课堂学习的快乐高效。
恩施市实验小学的“361”的高效课堂模式，改变了单纯的关注学生成绩到关注学生全面发展。让我明白教师也应发生改变，在课堂上不再是主宰者、牵引者，而是学生学习的设计者、组织者、促进者、引导者。从而课堂成为师生共享学习成功的乐园，学校也变成了师生受教育幸福的精神家园。
这就是“361”的高效课堂模式的成功经验，也是值得我们好好学习和效仿的，它山之石可以攻玉。
转观念
名校的成功之路，就是在不断的改变中发展。恩施市实验小学为打造成名校、窗口学校，一直努力造就学习型、研究型、学者型的教师。这就是转变。因为只有教师专业得到发展，素质得到提高，学生发展、学校发展、学校教育教学质量才可能提升。所以就要求我们教师：
1.要认识自我，明白加强专业发展才能提升能力。2.要要求自身加强专业理论学习，用思想改变行动。
3.要加强校本研修，成就教师专业发展。4.要加强信息交流，利用好网络这一大平台。 5.要加强自身的反思，促进教师不断发展的动力。
思之我校之现状，有些担忧。思想观念成就，仍留在上世纪80年代，不思进取，不求更新，新观念、新思想不接受。仍喜欢老牛拉破车，所以学校难以发展强大。教师没有继续学习的观念、更不追求专业水平的提升。陈旧的思想充斥着先进的理论思想，墨守成规。现代化的网络信息不利用，校本研究难开展，除了上课、评课吴任何教研。思之再三发现与名校差距甚远，所以我校必须要改变思想，转变观念，加强教师专业能力的发展，用教师的发展带动学校的全面发展。作为管理者，我们也应加强学习改变思想，时怀一颗居危之心。
改革课堂
学校的办学、教师教学、学生学习都离不开课堂，所以学校的发展在课堂，所以转变思想观念，重在改革课堂。以前的课堂教学，教师关注的是学生掌握知识的情况，而目标只是学生的考试检测成绩。而“361”的高效课堂是直面课堂教学现状改革。
思之我校课堂现状：1是教师仍是课堂教学活动的中心，主宰甚至霸占着课堂，有时看到教师满头大汗的走出教室而感到心疼，这种自导自演的课堂却融不进学生的自主活动，也就没有什么收视率了。
2是在课堂教学中，教师仍然授之以渔，而不授之以鱼。不注重引导和指点学生提升学习的能力，归根到底还是没有关注到学生，只关注到了成绩分数。
3是在公开课上的学生活动，也只是流于形式。因学生平时训练少，提出的问题太难或太易，导致学生讨论不深入。思维不开放或者没有全面展开，又导致学生难以参与，从而回答的问题只合教师的意，难满学生的渴求。
4是教师的教案和教法只适合自己展开教学，而没有根据班情和学情设计适合全体学生的教案和课堂教学方法。从而产生高付出低效率的结果。
5是枯燥乏味没有新意的评价只是针对课堂学习情况，而不是用来改善课堂教学环境，所以学习上的困差生成了课堂评价的负面对象，而没有通过课堂评价来改善全体学生的学习环境，来帮组学困生。
6是作业和预习只注重布置和检查，从来考虑的只有作业布置的多不多，而没有考虑精细和有效。预习有布置就只是看资料，而没有指导学生怎样预习，解决什么、完成什么？零零种种这些都是导致课堂教学停止不前，难有创新和成效的原因。
不破不立，此次考察学习“361”高效课堂模式，能帮组解决我校超级大班现状以及小学生认知规律和学科教学特点。从而更加坚定我校课堂改革的决心和信心。只有解决课堂效率和课堂教学环境，督促教师的专业发展，才能提高学生素质和能力、才能提升学校的发展空间，也就能让我校乘上课堂改革的大船成流而上扬帆远航。
谋发展
发展是动力、发展是希望、发展是创新。不想当将军的士兵不是好士兵，类比不想把学校办成名校的校长也不是一个好校长。所以我们要谋发展，教师发展、学生发展、学校发展，全面发展共同成长。
教师发展专业技能加强专业理论学习，建立专业发展目标，确定发展方向。鼓励教师多渠道多方面的追求发展和创新，并学会和教师之间共享资源和收获，争取全面发展，共同进步。
高效的课堂是教师发展的动力，加强专业理论学习还要向先进向榜样学习，高效和谐充
满激情的课堂是我们当前追求的目标。 有了创新才能激发发展的动力，不只是学习和效仿。只有我们教师的专业能力得到发展，综合能力得到提高，也就能够超越榜样这就是创新。所有的名校都是在这样的环境下发展和创新，从而形成自己的特色，向着名校的方向发展。
路漫漫，其修远兮，吾将上效下仿，锲而不舍抓改革谋发展。
此为我此次宜昌恩施学习教育考察的几点孤陋之感，难免有充能之嫌，望多多海涵！！！
第18篇：转观念、理思路、求生存、渡难关
转观念、理思路、求生存、渡难关
2016是崭新的一年，在新的一年里，公司将面临更严峻的考验，当前的经济、市场对于公司的生存与发展十分不利，为了确保企业生存，推动国泰公司今年各项工作顺利开展，公司全体员工必须以转变观念为基础，以理清思路为导向，以企业生存为目的，以共渡难关为目标，强化应对措施，立足本职求生存，立足岗位渡难关，继续坚持“零理念”，强化警示教育，注重过程控制和现场管理，加大成本管理力度，统一思想，坚定信心，攻坚克难。用安全保效益，用稳产生产促效益，用降耗提效益，促进各项工作有效开展。电气车间积极响应公司号召，具体情况如下：
一、活动启动，营造浓厚的氛围
车间召开动员会，通过总变大屏、安全宣传栏宣传，营造浓厚的安全生产氛围，树立“安全可控、事在人为，安全可靠、创零争优”的安全理念，统一思想，确保年度安全无事故。
二、转变观念，理清思路
1、回顾过去一年工作 过去一年电气车间系统安全稳定运行，发生4次“晃电”事故，最后都进行整改。烧毁了几台电机，最后都查明原因，也做了防范措施。发电机安全稳定运行，为公司节约开支。
2、以“安全”为基石，提升全员安全意识，制定相关的安全制度，加大安全设施投入，排查现场安全隐患，加强安全培训与事故案例讲解和原因分析，安排事故演练，制定应急救援措施，切实落实到个人，保证人人都会同时坚持“零理念”，强化警示教育，注重过程控制和现场管理。
3、以“责任心”为主体，提高全员责任心，因为有责任心的人做每一件事都会坚持到底，不会中途放弃，说到做到，有个交代，有责任心的人一定会按时按质按量完成工作任务，有责任心的人在执行力上更是没有问题，巡视设备时认真细心，能及时发现问题，避免了设备损坏，减少了事故发生率，降低了企业维修成本。
4、以“创新”为路，在生产运营过程中不断发现问题不断的改良现有的技术与工艺，同时学习新的的知识，专研与现有不合理方面的改进，保障安全平稳生产，降低能源消耗，提升生产效益。
三、具体执行
1、每周召开安全例会，对本周的安全工作进行总结。
2、每月班组安全业务各培训2次，培训内容是《电力安全规程》、《电气操作法》，提高员工的素质。
3、每月组织一次安全隐患排查活动，及时发现问题。
4、每月组织一次事故演练，提高员工处理事故的能力。
5、三月份组织“高压设备参数记忆赛”、“倒闸操作比赛”。提高员工的业务水平。
6、三月份组织一次大修，变电所设备存在问题及时处理，为系统稳定运行提供保障。
7、变电所标准化管理，完善各种制度，做好各项记录。
8、每天班组长、技术员巡视配电室2次，及时发现安全隐患并整改。
9、发生事故后，召开事故分析会，建立安全可靠的防范措施。
10、奖罚分明，不定期对员工的进行抽查。杜绝“三违”行为。
11、总变张贴各岗位的职责，分工明确，责任明确。
12、不定期召开座谈会，明确员工的思想动态，树立责任心。
第19篇：转观念勇担当创效益演讲稿
转观念勇担当创效益演讲稿
转观念勇担当创效益演讲稿
5月11日上午，江阴石油召开“转观念、勇担当、创效益”专题讨论动员部署会。陈玉平书记分析当前企业面临的严峻形势任务，要求公司党员干部认清形势，鼓舞士气，落实责任，传导压力，明确措施，抓好当前工作。同时，结合分公司专题讨论三个阶段内容进行动员讲话。
会上，施剑明经理对1-4月份分公司工作绩效、面临形势进行分析点评，要求党员干部做到“三个清楚”，一要清楚安全环保数质量工作的重要性，安全保帽子，经营保袋子，廉政保自由;二要清楚当前企业经营创效压力巨大，分公司经营欠量仍在加大，重点欠量是水上和陆上柴油以及直分销批发;三要清楚经营管理存在的问题不足，坚定信心，找差距，订措施，补短板，迅速扭转不利局面。
点
结合当前重点工作与专题大讨论活动，施剑明经理提出六字方针指导工作开展。
抓住一个“严”字
责任心、进取心是干好工作的首要条件。责任心决定执行力大小，进取心决定执行力效果好坏。在当前企业面临困难的情况下，更要树立起工作责任心、进取心，坚决去除不思进取，得过且过思想，将工作状态调整至最佳，自我要求调整至最严，履职尽责敢于担当。
讲求一个“实”字
天下大事必做于细，古今事业必成于实。只要兢兢业业，埋头苦干，平凡工作做到极致就是不平凡。要克服好高骛远思想，大事干不好，小事干不来，严格执行制度规章，苦干实干拼命干科学干。坚持问题导向，从点滴抓起，抓好工作落实，积小胜为大胜，聚沙成塔，集腋成裘。
突出一个“快”字
生命有限，只争朝夕。必须强化时间观念和效率意识，做到日事日毕，树立立刻行动马上就办的理念，坚决克服“懒”、“散”、“不思进取”病，抓落实要早要快，提高工作效率，雷厉风行办事。
着眼一个“新”字
要开拓视野和思路，为敢担当者担当。摆脱思想束缚，寻求新思路，创造性开展工作，养成勤于学习，善于思考的习惯，方能立于不败之地。
追求一个“高”字
工作要高起点，高标准，高要求。当前就是要瞄准“创特色增劳效，冲刺40万吨”目标，做强做精做优做好工作，树立公事不妥，夜不能寐精神。
讲求一个“合”字
心往一处想，劲往一处使，形成工作合力，才能心想事成，事半功倍。和则顺，顺则通，通则兴。今年是江苏石油三年奋斗目标决胜之年，江阴石油要围绕目标任务，抓好落实，抓在当下，一步一个脚印，推动工作落地见成效。
转观念勇担当创效益演讲稿
楚雄石油分公司召集领导班子成员、机关及配送中心副科以上干部，各县市公司经理、书记，客户经理共计39人，就“转观念、勇担当、创效益”专题讨论做动员和部署。与会党员领导干部围绕主题，带头开展专题讨论，为深入推进“转观念、勇担当、创效益”专题讨论奠定了坚实基础。
公司党委副书记传达省公司专题讨论有关工作要求，结合楚雄公司实际，就“转观念、勇担当、创效益”专题讨论做动员和具体安排，要求党员领导干部做好表率，当好领头羊，做好排头兵，积极探索发展新路，带头转变观念、带头勇于担当、带头多创效益。
公司朱经理带头发言，指出：思路决定出路。目前在公司干部员工当中，普遍存在观念陈旧、落后;责任担当意识不够，有“分内分外”思想;营销管理思路不清，措施不力等问题，严重制约了公司发展。面对困难与挑战，要通过“转观念、勇担当、创效益”专题讨论，统一干部员工思想、凝聚力量、鼓舞士气，紧贴经营和管理实际，抓住重点、把握关键，认真思考，找准问题，敢于突破思维定式，强化责任和担当精神，主动作为。
与会干部在认真分析一季度经营情况的基础上，结合各自业务工作实际，聚焦工作中的薄弱环节，谈认识、找差距、出对策，认真查摆观念上、作风上存在的突出问题，深入思考制约工作推进和公司发展的突出矛盾，提出解决问题的思路和措施。
通过专题讨论，使公司党员领导干部再次将思想统一到集团和省公司的决策部署上来，促进了责任层层压实，工作思路更加清晰，应对措施更加有力。
会议要求，各级领导干部要结合本单位、本部门实际，迅速组织党团支部、站库、班组多层面、多形式、多角度的专题讨论，动员广大员工发扬主人翁精神，牢固树立“对党忠诚、主动进取、市场竞争、做强做优、改革攻坚、一体化、精细管理、创新创效”等思想观念，积极应对市场变化，在深化改革、开拓市场、精细管理、创新创效、艰苦创业等方面勇于担当、奋发有为，为圆满完成全年各项目标任务，推动楚雄公司稳步发展多做贡献。
[转观念勇担当创效益演讲稿]
第20篇：以宣传促工作以典型转观念
以宣传促工作 以典型转观念
——凉水井镇掀起计生宣传热
凉水井镇位于沅陵县中部，由原凉水井镇，张家坪乡，张家滩乡，渭溪乡合并而成。全镇总面积560.5平方公里，辖61个村委会和三个居委会，476个村民小组，共65000人，是沅陵县一个人口大镇、版图大镇、计生工作难点镇，历年来，由于该镇群众生育观念比较落后，致使该镇计生工作开展困难，2005年以来，镇党委、政府决定以宣传为突破口，切实扭转过来计生工作的被动局面。2010年，根据省、市要求，镇党委、政府把5月份定为“计生宣传月”，利用各种方式向群众宣传上级各项计生政策，取得了较好的效果。
一、以舆论宣传造工作氛围
一是用活宣传阵地。充分利用有线电视台、乡广播站、乡一体化服务中心等宣传阵地，设立计生工作宣传专栏，滚动播放计生工作宣传标语和工作情况。二是用足宣传手段。通过张贴布置计生宣传标语，设置宣传栏，在公路主干线、319国道、高速路口及集镇、各村村口等重要地段设立大中型固定式公益广告，做好永久性的平安建设宣传；通过印制计生宣传手册、开展计生知识培训等活动，不断提高宣传实效。三是用好宣传载体。组织开展以“关爱女孩”、“婚育新风进万家”为主题的集中宣传活动，要求各村（居委会）和乡直机关部门大力宣传计生工作的目的意义、措施要求和取得成果，不断提
高广大群众对计生政策的知晓率。召开计生工作专题会议，进一步提高乡村两级干部对计生工作重要性的认识，增强抓好计生工作的责任感和使命感。
二、以上门宣传送计生服务
凉水井镇人口多、版图大、工作战线长，群众来乡办事十分不便，这也是该镇计生工作开展困难的一个重要因素，为进一步扩大计生宣传范围，强化计生宣传工作力度，2010年5月，镇计生办开展了以“上门送健康、上门送知识、上门送温暖、上门送科技、上门送和谐”为主题的“六上门”活动，组织镇计生办、计生服务站和卫生院医务工作人员上门为群众免费进行健康检查宣传生殖健康知识，开展查环、查孕、查病、婚育保健咨询服务，对弱势群众，计生困难户、智障儿童家庭采取贫困帮扶、贫困救助等帮扶政策，解除他们的后顾之忧。通过上门送政策活动，把党的民生政策、惠民政策亲手送到群众心坎上，让群众充分享受党的温暖。
三、以典型宣传转落后观念
凉水井镇的张家坪、张家滩、渭溪片区地处偏僻，群众素质不高，重男轻女的思想非常严重，生育观念十分落后，为切实改变这一面貌，转变群众落后的生育观念，该镇决定“以事实说话”，在镇域范围内树立正反两方面的典型，让群众亲身体会计生政策的优越性。该镇白鹤村郑启好夫妇系两女结扎户，夫妇二人摒弃落后的生育观念，把主要精力放在发展产业、勤劳致富
上，几年来，在旁人为多生一个孩而四处躲避时，夫妇二人已改变了以往贫困的生活，走上了小康之道。而该镇洞头村瞿宏滨夫妇本已生下2个女孩，但为生一个男孩，夫妇二人外出多年，家中老人孩子无人照顾、田地荒芜、住房破旧，原本经济条件过得去的小康家庭因落后的生育观念而一落成为该村最差的家庭。通过正反两方面典型事迹的宣传教育，让身边的典型人典型事教育身边的人。大力引导群众“只生一个好”、“生男生女都一样”的婚育观念，树立婚事新办、简办的良好风尚，构建相互尊重、相互信任、相互关爱、相互支持的良好社会和谐氛围。
通过一系列的宣传活动，该镇基本上形成了广播有声音、乡村有标语、户有宣传品的良好计划生育舆论氛围与社会环境，提高了群众对计生政策的知晓率，转变了群众落后的生育观念，为该镇计生工作再上一个新的台阶奠定了坚实的基础。
