创新方案范文
推荐第1篇：创新方案
三峡电力职业学院 爱心救助基金会
创
新
方
案
三峡电力职业学院爱心救助基金会
2012年2月
前言
为了让中华民族历来就是一个充满关爱的民族，从孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的格言到汶川地震的众志成城的慷慨解囊，无不彰显着中华民族的一颗仁人之心。作为当代大学生，我们不仅要有高度的责任感和使命感，更要以爱心和善行来践行，我们无法为社会分担一切，但却有能力给社会一些帮
助。
同时也为了能让在校大学生感受到自己与他人的感动，推动三峡电力学院的爱心事业进一步的发展，爱心救助基金会本着“资助，自助，他助”的志愿者精神，希望在本学期组建一个以“爱心超市期待你的爱”为主题的大型爱心超市。
顾名思义“爱心超市”是“储藏爱心、传播爱心”的青年志愿者团队。在这火红的的三月我们向全体同学发出倡议：作为大学生，我们没有实力巨额的捐钱，但是我们却有能力用我们的赤子之情为帮助身边的同学，贡献一份自己的力量；我们没有能力大量的筹款，但是我们却以当代学子团体的功德之心，用更广博的爱承载着一衣一物的本来价值。在我们学校毕业来临，许多毕业生的衣物、书籍不便带走，扔掉又十分可惜，不如将这些物品收集起来，捐给贫困学生和困难群众。我相信爱心超市的成立会在校园内外产生巨大的影响，会成为校园精神文明
建设的一朵奇葩。
一、创立目的
首先，爱心超市创办的直接目的是帮助困难同学，帮助来自贫困地区、困难家庭的同学摆脱心理上和生活上的阴影，让他们树立起自信心，在充满书香与活力的校园度过美好的大学生活，寻求自强之路，刻苦勤奋，以优异的成绩回报社会；同时借此机会对大四毕业生进行毕业前再教育,让他们以实际行动回报母校，以杰出的贡献回馈社会。
其次，爱心超市的建立旨在鼓励全校师生加入到奉献爱心的行列中来，做一名充满爱心、乐于关心和帮助别人的师大人，并形成一股良好的风尚。为我们的校园营造一个充满温情的氛围，进一步建立校园良好的人文环境。
第三，爱心超市主要由校团委主办，爱心救助基金会将承担爱心超市运作的主要工作，在此基础上，联系我校各社团一起参加到这项活动中来，逐步发展为全校性的青年志愿者活动，使青年志愿者活动在我校进一步深入开展。
二、运作设想
爱心超市是一个较大而且繁琐的项目，从爱心捐赠物的征集到爱心物品发放到位，中间包含许多环节。总体运作设想如下：
(一）部门设置
为了做到分工明确，提高办事效率，设立相关的专管部门是十分必要的，既各司其职又通力协作，部门设置及职能如下：
1、秘书处：负责接受学校广大师生及社会各界的捐助信息，在第一时间安排相关部门负责各自工作,并对爱心基金的帐务收支情况进行详细记录，统计爱心超市实时财产；
2、考评部：负责接收捐赠的物资，并对物资进行分类（如：文具，书籍，衣物）、编号(详见物品接收表)、整理（如：清洗、消毒、修整等）工作；
3、外联部：负责物资赞助联系工作，对市内有意于从事爱心事业的企事业单位进行联络统计，接受物资的捐助；
4、宣传部：全面跟进报道爱心超市的运作情况及典型事件，并进行大力的宣传；
5、青年志愿者服务队：负责将所有整理并编号的物资信息进行网上信息公布工作，及其他网络宣传工作。
（二）具体运作
做好一个流动性强，辐射规模大的社会企业式的团体，具体运作方式的优劣，效率的高低无疑是起着决定的作用。为了让各部门的工作程序衔接流畅，既明确分工又紧密配合，具体运作参考如下：
1、前期宣传：
做好前期宣传是打响爱心超市良好品牌效应的重要举措，只有做到全方位的宣传才能让全校甚至社会各界来共同关注爱心超市,为使爱心超市所能起到征集社会爱心的作用发挥到最大，拟定的宣传方案有：由宣传部负责校内形式宣传（主要以海报、横幅、广播等形式），在条件许可联系各大新闻媒体，为爱心超市在社会上做宣传；另一方面，运用各分会的力量在各院系进行广泛而深入的宣传，为下一步工作奠定良好基础。
2、物资捐赠阶段：
由爱心救助基金会成员在办公室值班，接受捐赠人的爱心捐赠，并对捐赠者信息进行详细统计，以便日后捐赠物品信息及时反馈给捐赠者。介于平时课程之故，每天安排2人分两批轮流执行值班，时间定为周一至周五晚上（19：00-21：00），周
六、周日两天，晚上（5：30—9：00）值班，对回收的捐赠品做好记录。同时，各分会也接受本院捐赠，定期汇集到总会。
3、物资整理编号阶段：
方案一：对回收的物品进行分类整理，编号记录，对有二次使用价值的物品（如：好的书刊、旧台灯、旧桌椅等）进行清洁、修补、消毒，以便于有需要的学生自发来爱心超市挑选；
方案二：将所有捐赠品回收分类清楚后，根据一定的程序和规章制度，以“爱心卡”等形式发放给贫困生，贫困生凭卡到超市领取捐赠物品；
方案三：据其他高校开办爱心超市的经验,如出现接受的捐赠物品在学校发放剩余较多.而各分会有各自服务区,爱心超市可将剩余物资由分会发放到其服务基地，对校外需要帮助的人也进行无偿援助；
4、发放过程:
无偿物品:贫困生可根据需要挑选所需物品,并留下姓名,时间,物品名称,在爱心超市备案。考虑到大学生的自尊心问题，我们会尽心象征性收费，此项收入会注入爱心基金，作为爱心超市的运转资金来帮助更多的贫困学生；
有偿物品:财务部要详细记录接收者的个人资料(院系,班级,姓名,电话)并将收到的款额记录,及时存入爱心基金。
（三）调控监督机制
办公室(由社团联合会全体人员组成)做为整体调控部门，负责各部门记录的保管，并做好清晰明确的记录，并将材料归档保存。并定期将爱心超市运转情况提供给给校团委指导老师.办公室成员不定时下各部门监督工作情况，及时收集并返馈信息，促进爱心超市的顺利发展。
爱心超市是校各级领导的智慧的结晶，是团委老师们对关注贫困生的集中体现。在承担爱心超市主要工作的过程中，爱心救助基金会全体成员会带头做好各项工作，为帮助贫困生工作再添活力。当然由于经验的相对不足，工作中必然有诸多不够成熟之处，还请领导老师们指导。
推荐第2篇：创新方案
有关语音导购器推广的建议
尊敬公司领导：
在市场竞争日益激烈的今天，差异化经营势在必行！
背景：家具行业导购素质参差不齐，对家具的解说千差万别，难与总公司保持高度一致，连锁的复制能力较低！
创新目的：通过漂亮的语音导购器让顾客在毫无心理压力的情况下自由了解产品及公司的企业文化，减少店面经营的人员管理成本，规范店面管理。 实施方案：1，语音导购器或傻瓜导购器外观设计成熊猫并有全友标志；（已申请专利保护）
2，通过框架式耳机戴在头上；（像MP3一样随身携带）3，开机即播放背景语音（带优美音乐），旨在介绍公司企业文化
及实力背景或促销活动等信息；
4，顾客在对某件产品感兴趣时只需在导购器上输入产品编码，
随即播放该产品的相关内容介绍，包括规格尺寸性能特点等信息，完后自动跳转到主背景语音。
创新优势：1，此项创新技术极其容易实现店面差异化经营；
顾客自主选择了解产品性能特点等，在卖场自由活动，免除导
购人员对顾客造成的心理压力，更容易全面认知产品及了解公司企业文化和品牌优势，更好的引导顾客购买产品；
2，节约卖场音乐设施的投入；
3，节约卖场导购人员成本，可少配备导购员；4，节约人员培训成本；
5，便于产品讲解复制及内容同步；
6，带上耳机便强行灌输产品等内容，宣传效果更加，让顾客感
觉正规，不断减少抵触情绪及防范意识，增强购买可能性；
7，更人性化，在顾客需要了解产品的时候自己输入产品编码即
可；
8，公司统一制作标准语音，价格统一，更容易让顾客产生信赖
感等。
9，顾客进店时可任意选择人工导购或语音导购（放在一个固定
的5位充电位置，熊猫造型可成为公司店面标志的一道风景）。 我已攻克此项电子技术难题，望公司予以支持推广为谢！
2010年3月31日
推荐第3篇：创新方案
近年来，新疆生产建设兵团农二师二十二团，紧抓加强和创新社会管理，加强人民调解队伍建设，加强法律援助体系建设，坚持为人民服务的宗旨，筑牢基层司法行政基础为目标，不断在工作中提升业务水平和服务理念，并始终把加强外来工普法工作作为推动社会管理创新的主题来抓，帮助广大外来工学法、懂法、守法、用法，使外来工违法犯罪现象逐年大幅减少，社会治安综合治理工作取得显著成效。
一.加强和创新社会管理
22 团是全师社会管理创新综合试点单位之一，肩负着推进社会主义民主法制建设、基层法律援助、人民调解和普法宣传的重要力量。加强和创新社会管理是近年来司法行政工作的创新发展，我们应充分发挥，基层行政综合治理的职能作用；充分发挥服务广泛作用；充分发挥职能的多样作用；充分发挥管理效能的作用，理论联系实际，摸索与之适应的社会管理创新体系。为此，我团各基层单位积极响应团司法行政所的号召。为把基层连队的社会管理综合治理工作做的更好，我连从以下两方面着手：
人民调解队伍建设
加强人民调解员队伍建设力度，应团司法所的要求，建立符合人民调解员资质登记备案制度。采用民主选举的方式，逐步建立一支扎根基层、服务群众和责任心强的专职调解员、兼职调解员、调解志愿者和调解联络员队伍。同时，利用“科技之冬”和“九个一工程”活动，加强人民调解员培训工作，强化人民调解人员素质培训。灵活采取“专题辅导”、“专项培训”、“案例分析”等形式，进行专业性、规模化集训，从而大幅度提升调解员的业务技能和水平。充分发挥人民调解“第一道防线”作用，确保农场和谐稳定，提升基层司法行政能力。
法律援助体系建设
结合兵团司法局关于开展“法律援助为民服务创先争优
年”活动，进一步完善便民服务措施，做好法律援助服务工作，在维护职工群众权益中创先进、争优秀，充分利用“148”法律服务热线、广播电视、报纸报刊、
宣传资料、简报信息、网络媒介等一系列宣传手段，夯实法律援助基础，提升法律宣传利力度，做好法律援助工作，打造创新争优便民服务窗口。
二．加强外来工普法工作 普法工作大家做
二十二团外来工普法工作，首先是建立外来工普法长效机制，使外来工普法教育经常化、规范化、法制化。团场出台《加强外来工法制宣传教育工作的意见》文件，对外来工的就业、维权以及机关单位和社会各界对外来工开展法制宣传教育的职责等方面作出规定，为开展外来工普法提供了明确的指导意见。目前，团组织部门把对外来工的普法纳入精神文明建设和社会治安综合治理总体部署，层层建立由主要领导挂帅的外来工法制宣传教育工作领导小组，并在人员、经费和设施等方面建立了一系列保障制度。
二十二团在外来工普法中，注重发挥各职能部门优势，整合资源，协同行动。司法所、综治办、普法办等部门负责对外来工普法工作进行组织协调；劳动部门结合岗前培训，对外来工进行劳动法律法规的教育；公安、民政、计生、卫生等部门按职能分工，对外来工实施相关的法律知识教育。全团外来工普法工作形成了层层有人管、一级抓一级、一级对一级负责的管理工作机制。
多管齐下促自觉
为了增强外来工普法的效果，我连还采取各种措施，多管齐下，从普法、维权、关爱等方面提高外来员工遵纪守法的自觉性和积极性。如把对外来工的法制宣传与维权行动结合起来，突出解决涉及外来工切身利益的问题。与调解结合起来，成立了人民调解委员会，通过调处外来工之间的矛盾纠纷促进学法。与查处侵权结合起来，要求自查自纠侵犯外来工合法权益的现象，不定期检查用工情况，查处侵犯外来工权益的行为。与表彰先进结合起来，坚持在外来工中开展以学法用法为重要内容的杰出青年评选活动。这些做法大大提高了外来工在我连的幸福感和归属感，他们把连部营区当作第二故乡，把工作单位当作大家庭，以主人翁的姿态为团场基层连队的建设默默奉献。
记者２５日从新疆生产建设兵团司法局获悉，２０１０年，兵团司法行政机关全力参与社会矛盾化解，创新调解形式，８５％以上的矛盾纠纷在连队、社区得到及时化解。
兵团司法局局长刘钊说，２０１０年兵团开展“人民调解化解矛盾纠纷专项攻坚活动”，各级司法行政机关指导基层司法所和人民调解组织调处矛盾纠纷２６５８０件，调解成功率达９７．５％。
兵团司法行政机关加强连队、社区人民调解委员会建设，通过民主选举把老党员、老教师、老先进和有威信的职工选入了调委会。兵团司法行政机关还采取“分类、分批次、走出去”的培训方式，对基层调委会调解骨干进行大规模培训，逐步提高调解员队伍调解矛盾纠纷的能力。
兵团司法机关通过广播、电视等媒体大力倡导调解优先的理念，提升了人民调解工作在职工群众中的影响力，逐步培养遇到矛盾纠纷先找调委会的观念。
记者从兵团司法局基层处了解到，兵团各级司法行政机关组织律师、公证员和法律援助工作者等法律服务工作者参与化解社会矛盾纠纷。兵团各师普遍建立法律服务工作者参与信访接待日机制，在信访部门设立接待窗口，通过法律服务工作者集中接访，引导群众依法合理表达诉求，促进案结事了、息诉罢访。
２０１１年，兵团司法行政机关将进一步推进人民调解与行政调解、司法调解的衔接、联动，并重点健全、完善医患、劳资、集市和交通事故等领域的专业调解机制，延伸人民调解领域，提高及时化解特定领域矛盾纠纷的能力。
近日，二十七团司法所参与到团场社会管理创新工作小组中，一改以往做法，下到基层单位与职工群众面对面进行矛盾纠纷的排查和调解，收到较好的社会效果。
2012年4月11日上午，政法办、信访办、司法所三部门联合到二十七团四连开展矛盾纠纷大排查大调解活动，把工作重心前移，放下身段深入基层搞服务，真正做到“下访”。活动中，工作小组成员首先在四连与职工群众进行座谈。一方面了解职工群众在生产生活中存在的问题，另一方面询问职工群众集中反应一些关系国计民生的问题。在连队书记和业务人员的启发和带领下，一开始还有些拘束的职工群众渐渐活跃起来，纷纷反映如连队巷道什么时候铺设柏油路，招呼站的公交车是否可以通到连队以及在土地承包过程中出现频繁转包转租问题如何解决。三部门针对职工群众反应的问题，能当场解决的就及时给与解决，一时不能解决的问题做了如实记录，给相关主要负责的部门汇报，共同解决。这些问题的提出使工作组人员意识到这样的“下访”十分有必要。不但要经常下来，而且还要形成长效机制常年坚持。
面临春忙时节的到来，防火防盗成为职工群众生产生活中的隐患问题，为此司法所重点强调连队的看家护院队组建和强化，对于一些年纪太大，工作热情高但实在行动不便的老同志要进行及时的更新和替换，保证看家护院队能起到实效，真正给职工群众免去后顾之忧。最后，司法所针对四连近段时间出现的违法犯罪案件，进行了现场以案说法。增强职工群众的法制观念，为防止再次发生同类案件打好预防针。
推荐第4篇：德育创新方案
德育创新方案
伊川县实验小学
2015年9月1日
德育创新方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，为切实贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》,坚持德育为首、育人为本、注重实效，以弘扬和培育民族精神教育为核心，抓住文明行为习惯养成教育和诚信教育的关键，健全工作机制，完善德育体系，改进教育教学方法，努力把我校的思想道德建设工作提高到一个新水平。
二、工作目标
按照未成年人思想道德建设工作的总体目标和未成年人的成长规律，全面贯彻党的教育方针，切实把以德育人放在首位。通过贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的教育，努力培育面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。牢固树立以人为本、以德育为首的教育理念，把德育工作摆在素质教育的首要位置，不断整合德育资源，丰富德育内容，拓宽德育渠道，改进德育方法，分层次、有重点、全方位地加强青少年思想道德建设。
三、工作内容和措施
1、加强对小学生进行诚信教育，把诚信教育作为学生弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入年级组
1 德育工作计划。近一个时期要组织开展“创建诚信校园，培育诚信师生”主题教育，通过开展诚信主题班活动，诚信评选活动及升国旗演讲等形式,使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强诚信意识，树立守信为荣、失信可耻的观念。把诚信教育深入人心。
2、结合开展“公民道德宣传日”、“弘扬和培育民族精神教育月”等活动，尤其在各种考试之前，采取多种形式，在学生开展“好孩子要诚信”等系列教育活动。
3、组织学生广泛参与创建文明学校、诚信学校等活动，使学生在参与活动中受教育。关爱和帮助贫困学生。对有特殊困难家庭的学生，学校要采取多种形式开展帮困助学活动，要关注贫困学生的心理健康教育。
4、结合读书活动，“人人知诚信、人人讲诚信”征文教育活动。养成良好道德品质和文明行为。要大力宣传并贯彻执行教育部新颁发的“小学生日常行为规范”，对学生进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育；要注重体验，变他律为自律，使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境、勤俭节约等方面培育良好的道德修养，增强其守法、守规、守纪的意识和能力，促进文明行为习惯的养成。
5、大力倡导、推行诚信作业。坚决杜绝学生考试作弊、替代作业等不诚信现象，避免教育活动的形式主义。
6、提升学科教育水平。在各学科教学中，各班要充分挖掘学科课程蕴含的德育因素，有机渗透德育教育的内容，促进学生人生观、价值观的提升；在教学中，教师要以民主平等的态度对待学生，关注学生的情感体验,营造具有道德感染力的课堂生活氛围。大力推进活动课程。要以综合实践活动课程为突破口，开展多种形式的德育实践活动，引导学生主动参与，勇于实践，积极反思，提高学生的道德判断能力。
7、积极探索实践教学和学生参加社会实践的有效活动，综合利用教育资源，开展多种形式的道德实践活动。利用节假日、纪念日开展相应的主题教育。加强学生国情、民情教育，让学生深入了解现阶段社会发展的良好状况和美好前景，增进爱国爱家乡的热情。开展好“读书活动”，引导多读书、读好书。认真按照教育局、付店镇中心校关于中小学德育工作要求精神，
组
织
开
展
活动。
伊川县实验小学
2015年9月1日
推荐第5篇：创新教育方案
物理科技活动中学生创新能力的培养
创新教育是全面培养人的教育，创新能力的大小是一个人综合素质高低的体现。这就要求我们的现代教育应担负起培养具有创新能力人才的重任。我国的初中物理课堂教学十分注重系统知识的传授，对于学生创新能力的培养还很不够，教师在教学中也较少考虑如何培养学生的创新能力。在进一步深化素质教育的今天，我们应该结合创新教育的精神，在物理课堂教学、物理探究实验和物理课外实验中加强对学生创新能力的培养；开展科技小制作、小发明活动，培养学生创新能力；指导学生阅读科普读物，撰写小论文，培养科学思维能力；举办科普知识讲座，开阔眼界，提高学生的科学素质；组织社会调查活动，促进理论与实践的密切结合。本文就物理课堂教学和物理课外科技活动中如何培养学生的创新能力谈谈做法和体会。
物理学知识无处不在，并且物理教学在学生创造思维的培养，创新意识“火花”的引发等方面，更有其独到之处和特殊的地位。教师在认真高效地组织课堂教学的同时，充分利用课余时间，组织学生开展物理科技实践活动，能进一步调动学生学习的主动性和积极性，开阔学生知识面，开发学生的特长和潜能，培养学生探究创新能力。我校在深化课堂教学改革，精简课时的基础上，腾出时间，大面积多种类型地开展科技活动课。下面仅就我校物理科技实践活动的开展谈谈我们的做法和体会。
一、物理课堂教学中注重学生创新能力的培养。
课堂是向学生传授理论知识和进行思想教育的最佳场所。物理是理论课，但要有工程意识，理论要紧密而巧妙地联系实际。这样，学生对理论的理解才能深刻、更全面。而且，教师授课必须要有“含金量”， 注重课本与现代科技的结合，以提高课程的科学性、实用性，教师有责任、有义务利用较短时间把他们引到广阔的科技实践应用前景，他们才感到学的有用、脚踏实地、心里有底，他们不但会主动学好原理，还懂得应用到哪里和怎么应用，并且还有发挥的余地。这样他们所获得的知识是全面的，在某些场所就可能得到应用，增强了学习的兴趣和学好的信心，有利于培养学生的创新精神和实践能力。
二、物理探究实验中注重学生创新能力的培养。
探究实验教学较课堂教学有更广阔的活动空间和思维空间，可以激发和满足不同层次学生的探究与创新欲望。应选取合适的、需要探究的问题作为实验内容，在教学中可以利用新旧知识间的联系提出需要解决的问题，并设计一系列有针对性、启发性的问题作为铺垫，设计问题时应充分渗透创新能力的培养，要利用学生的原有知识，引导学生在运用知识的探究过程中有所创新地解决问题。要让学生明确探究性实验的基本环节，并在实验仪器的选取与操作、实验现象的观察、实验数据的处理、实验故障的排除及结论的得出等一系列环节中，及时对学生进行指导，使学生在相对独立的实验活动中体会创新的艰辛与愉悦。如在学习比热时，教材上是把lOOg水和lOOg煤油分别在酒精灯上同时加热，煤油的温度升得比水快，得到：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度是不相同的。学生就提出该实验装置的缺陷，很难说两只酒精灯在相同的时间内供给的热量是相等的，若用“热得快”又存在着两“热得快”浸入水中和煤油的深度不能保证相同(因水和煤油的体积不同在相同烧杯内的深度也就不一样)而且“热得快”的电阻阻值也不尽相同，加热量不一定相同。他们对这个实验装置进行了改进；把两只烧杯改成两只大试管，装入同质量的煤油和水后，同时放入100摄氏度的沸水中，这样会提供相同的热量，可以使实验更准确。但令人奇怪的是实验结果与教科书上的完全相反，不是煤油上升的快而是水上升得快。反复实验，结果还是这样，探究其原因，从热传递的方式上考虑，课本上主要靠对流，而改进的水浴装置主要靠传导，又从网上查阅到水的热传导系数K=O．00143卡／(厘米·秒·度)而煤油的热传导系数为K=O．00039卡／(厘米·秒·度)就是说，在温差、传导面积和时间都相同的条件下，水传导的热量接近煤油传导热量的4倍，水的比热恰好是煤油比热的2倍，水升高的温度当然是煤油升高的2倍了。试问，如果学生的好奇心不强或者不尊重实验事实，无批判性的思维，能得到这么多发现，这么多体验吗?事实说明，开展探究实验活动能培养学生对证据、逻辑和科学见解提出疑问的习惯，促使他们产生创新的思维。
三、开展物理课外实验，拓展创新空间。
除课堂实验教学外，开展物理课外实验，让学生到实验室去通过“动手”自主做实验，可有效拓展学生的创新空间。学生除可充分使用实验室内各种仪器进行实验外，还可设立“废料利用箱”，让学生把平时弃置的易拉罐、废胶管等收集起来，供同学们选用。这样做既可节省资源，又可培养学生勤俭节约的好习惯。
根据学生的知识基础，精心设计趣味物理实验让学生来完成如“飞机投弹”、“纸锅烧水”等。在物理实验中，尽可能多地给学生提供动脑、动手的机会，使学生通过自己设计实验方案、实验操作来解决某一实际问题。例如，在《重力》一节的教学之后，我请学生回去想办法测出三角板的重心。在学了《密度知识的应用》后，让学生通过实验来鉴别一件小工艺品是不是纯金的，要求学生先设计出实验方案，再动手进行操作，然后讨论有几种鉴别方法，比较哪一种实验可信度最高。我还让学生用特殊的测量方法测出学校操场的跑道长度，配合体育教师，让学生自己利用秒表、米尺测量百米赛跑的平均速度等。
四、开展科技小制作、小发明活动，培养学生创新能力。
科技小制作、小发明活动带有很强的实践性、社会性和科技性，有利于学生德智体的全面发展，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造、基础知识与科技信息密切结合起来，培养了学生各方面能力。根据学校的实际情况，我们积极组织学生利用课外活动时间开展科技制作活动，在活动中，教师应注意保护学生发明的设想、设计，不轻率下断语，也不轻易打退票，而是和学生一道认真探讨，仔细研究，充分论证设想、设计的可行性、可操作性和适用性。
在动手进行发明创造的过程中，尽量引导学生观察生活，从身边的小事着手，学生可体会到所学的学科知识是那么的奇妙和有用，可以得到美的享受。例如：有的同学在骑自行车的过程中受到启发，提出了对轮胎、坐垫等方面的改进，甚至提出了折叠自行车的设计概念。积极引导学生利用废旧材料制作针孔照相机、潜望镜、平行光源、电铃、密度计、小天平、量筒、杠杆、潜水艇等实验仪器或模型、楼梯电灯开关电路等；对原有的实验装置进行改造和创新等，并组织展评。科技活动的开展，既能锻炼学生的科技制作能力，又能培养学生的创造精神，提高了学生把科技知识应用于实践的能力。例如：学生看到盲人在过马路时看不见红绿灯，易发生交通事故，因而制作了“盲人交通指示灯”。盲人看不见灯，但能听到声音，用不同的声音代表不同颜色的灯，所以盲人可听声辨灯，以保证交通中的安全。使科技知识应用于社会实践中，培养了学生科技知识的应用能力。
科技发明由寻找课题到设想到设计乃至制作成实物，往往是数、理、化、生各科所学知识的综合运用过程，也是生活知识和书本知识与实践有机结合的过程。在科技发明活动中让学生自己提出问题、分析问题、解决问题，可让他们感到“书到用时方恨少”，从而激发学生的学习积极性，变“要我学”为“我要学”。我校自从开展科技发明活动后，学生中出现“四多三活跃”：爱学习的多了，善动脑的多了，勤观察的多了，常动手的多了；课堂气氛活跃，课余生活活跃，兴趣小组活跃。
五、指导学生阅读科普读物，撰写小论文，培养科学思维能力。 根据学生的知识基础，教师有针对性指导学生阅读有关的科普读物，组织学生注意收集报刊杂志上最新科技发展动态，引导学生在家里定时收听收音机、收看电视里的科技节目，如“科技时代”、“科技与生活”等，以扩大学生的视野，丰富学生的科技知识，使学生更多地了解科技知识和科技发展的新动向，并定期举办“初中物理报”专刊评比，定期组织“实用物理知识竞赛”，以调动学生学习、读书的积极性，培养学生的科技阅读及写作能力。就某一社会问题让学生扮演决策者的角色，应用所学的知识提出解决的方案，撰写小论文，以培养和提高学生运用科学知识解决个人和社会问题的能力。例如，学生学了《安全用电》后，要求学生调查家里和附近违反安全用电的事例以及造成的严重后果，并提出解决的办法。学生撰写小论文，对如何进行安全用电作大胆的设计和构想，提高了学生正确应用知识的能力和决策能力。
六、举办科普知识讲座，开阔眼界，提高学生的科学素质。
科技知识与社会发展、生产、生活紧密联系在一起，教师认真收集军事科学、航天技术、通信技术、空间技术、科学家的事例与贡献等材料，利用活动课分班级或集中举办科技讲座，对学生进行思想品德和科学素质教育。可以联系社会生活中的物理，让学生自己搜集资料在班上进行专题介绍，还可以利用板报介绍科普知识及物理知识的应用。有条件时带领学生参观各种现代化设施，观看最新科技录像片等等，提高学生学习知识的兴趣，培养学生的科技意识。某些科技成果和最新信息，可围绕课堂教学内容适当地扩充，通过录像、资料讲解，达到进行科技教育的目的。
通过引导学生学习现代科学技术的新发展、新成果、新技术，以及现代科学技术的重要应用，使学生意识到现代生活离不开现代科学技术。抽样调查表明，学生学习现代科学技术的兴趣明显提高，关心现代科学技术信息和社会热点问题的学生越来越多。
七、组织社会调查活动，促进理论与实践的密切结合。
教师指导学生利用教材中的知识，通过社会调查活动，结合实际去解决生活和生产中的实际问题，学生通过到现场实地观察、调查来增加他们的科学知识与技能，增强他们的社会责任感。例如学了《安全用电》后，组织学生安装照明电路，排除照明电路的故障。在学习《照相机》后，组织摄影知识讲座和摄影实践活动。在学习了《浮力》知识后，组织学生用盐水选种等。在学了《内能的利用和环境保护》后，让学生到附近工厂、农村调查环境污染问题，并提出改进措施。在学了《噪声》以后，组织学生到纺织车间现场体验、调查噪声带来的严重后果，并帮助工人师傅提出减少噪声的有效措施。学习《水能风能的利用》后，可调查当地能源使用情况，并提出改进意见，还可以结合教材中的内容，调查热机的使用、农村用电等情况。
通过引导学生接触一些重大的社会问题，如环境保护、能源危机、噪声污染等，使学生意识到现代科学技术高速发展的同时也带来了一些严重的社会问题，从而增强了学生的社会责任感。现在越来越多的同学利用节假日走出家门，进行社会、自然的调查研究，以生活中的方方面面作为主题，利用所学的知识进行分析，讨论。
总之，通过几年来我校物理课外科技活动的开展，大大地丰富了学生们的课余生活，全面地提高学生的综合素质。在中学物理课的教学中，开辟物理课外科技活动，把课堂上所学的物理知识结合于实践，寓趣味性、科学性于一体，与课堂教学并行发展、相辅相成。实践进一步证明，广泛深入的开展课外科技创新活动，不仅没有影响或降低学生的课业质量，恰恰相反，对于学生的学习兴趣和学习效果、知识的应用都有了明显的增强和提高。学生通过科技创新活动，动手、动脑进行设计制作，走出课堂、走出校园、走进工厂、走进大自然，开拓了视野、增长了知识、锻炼了能力，结合课本知识加深了理解，知识掌握得更加扎实，更为生动具体。
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小学生科技创新活动方案
华龙区苏北路小学
一、活动目标：
1、让学生收集交流中外科学家、发明家的故事，在收集与交流的过程中培养学生爱科学、爱创造的情感和动手、动脑能力。
2、对学生进行发明创造的技法和进行创造性思维的训练，开发学生的潜力。
3、在实践活动中进一步树立学生自主探索的意识。
二、活动过程设计：
第一阶段：收集古今中外发明家、科学家的故事
陶行知说过：“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”让我们从小树立勇于创造的精神，在创造的天地里越飞越高。让学生交流收集到的古今中外的科学家、发明家的故事。学生自己设计，将收集到的科学家、发明家的有关信息制作成卡片，与好朋友一起分享。
第二阶段：结合生活实践，学习发明创造的技法
一、前一阶段我们通过阅读并交流科学家、发明家的故事，激发了大家发明创造的兴趣，但是有了创造的兴趣并不等于创造，我们还应掌握前人总结的创造技法来实现自己的愿望。
二、师生共同研究发明创造的基本技法。
1、找缺点
顾名思义，就是对已有物品找出不足之处，然后再针对这些缺点进行改进。学生以小组为单位，说说在日常生活中哪些东西使用起来不顺手，有这样那样的缺点。想想改进的办法。
2、启发法
启发是从其它事物中能够看出解决问题的途径。起了启发作用的事物叫做原型。很多事物都可能有启发作用。例如：飞鸟启发飞机的发明，木梳启发插秧机的发明。
3、组合法
组合发明法是两种或几种已有的东西组合起来，使之产生一种新的、具有更多功能的新物品。画家海曼是个丢三落四的人，在画画时常找不到橡皮，为此，他不得不把橡皮用细绳拴在铅笔上。
第三阶段：动脑、动手实践活动
在老师的带领下，学生自行设计较新颖的手工制作、科技创新作品，培养学生的创造力、想象力；培养学生动手、动脑能力。
要求：科学、美观、方便、实用。[２人一小组，找合作伙伴，老师辅导，再构图设计。学生大胆设想、动手设计。
这次要发挥了学生的的聪明才智,设计出美观、方便、新颖的作品。
推荐第7篇：创新奖励方案
创新奖励方案
一、公司为了鼓励员工踊跃提供创新思想、改进意见，提高创新与改进的意识，营造
全员参与文化，特制定以下奖励方案。
二、创新具体内容：
1、对于本公司来说属于开创性、独创性的流程、工艺、工夹具、设备设施的改造或发明。这些
改造、创新、发明能产生如下的一种或几种效果： 1）、提高生产效率、节省工序、节省工费。 2）、节省用料，降低成本。
3）、降低损耗、浪费。
4）、提高品质控制、提高产品质量。
2、以下提案内容、工作内容不在此方案的奖励范围： 1）、常规的、日常的、正常的技术工作。 2）、无具体内容或单纯提出希望者。
3）、众所周知的事实或正在进行改善的事项。
4）、已被采用过或以前已有过的提案和方法。
5）、非建设性的批评意见。
三、提案手续规定如下：
1、统一使用正式提案表，在行政人事部领取。
2、提案表应写明下列事项：
1）、提出方案的原因。
2）、目前的做法和问题。
3）、方案的具体内容，需要注意的事项。
4）、提案实施后的预期效果。
5）、提案者所属的部门、姓名、提案日期。
3、提案先交到行政人事部登记后，由行政人事部召集改善提案评估小组评定。
四、成立改善提案评估小组：
1、为使改善提案能得到顺利正确处理，成立改善提案评估小组，成员如下：
小组组长：生产副总经理。
小组副组长：行政经理。
成员：各部门经理、主管担任。
2、改善提案评估组的权职规定如下：
1）、改善提案评估小组收到提案后讨论是否可以受理，负责对提案的评定。
2）、对支持改善的部门和实施单位进行协调和安排。
3）、负责提案的推行，对审查后施行和效果调查、追踪，报告资料的整理保管事项。
4）、负责提案实施后的成果的研究讨论，并进行审定，出具审定报告，小组成员签名确认审
定结果。
5）、负责启发、倡导下属人员的提案事项。
五、提案处理方法：
1、由改善提案评估小组决定提出的改善方案是否受理。
2、对受理的提案应予分别整理编号，对不受理者，应直接通知原提案人，并在月底统一公
布、表扬参与提案者以示鼓励。
3、提案由改善提案评估小组裁定为：采用、不采用、保留三种。
六、提案奖励方法及发放方式：
1、奖励方法：提案被采用，有相应部门作数据统计，分析改善前与改善后的效果对比，按
一年的成果计算奖金，节省的成本减去投入改善的成本后，再按
10%作为奖励。
2、提案奖励金发放方式：如提案实施后见效的，按实际产生效益，逐月计算奖励金给予奖
励。计算时限为 1 年。
七、此方案于
年
月
日起施行。
制单：
审核：
审批：
推荐第8篇：方案物业管理创新
二、物业管理创新的内容
一般认为,创新是技术创新、制度创新、管理创新相互作用,相互促进的结果,是指不断应用先进的思想、科学的方法、新颖的技术,将过时落后的东西取而代之,以达到更高目标的一系列创造活动。就物业管理创新而言,大体可分为观念创新、经营创新和管理创新,它们之间既相互对立,又水乳交融。
观念创新。物业管理作为一种新事物,就需要我们用新眼光、新立场去看待它,用新的思维方式去研究它。但在现实中人们常受到传统观念的束缚,对物业管理没有全新的认识,对物业管理企业没有准确的定位,使物业管理面临重重困难。而物业管理要想走出困境,首先要做的就是解放思想,只有从思想上深刻认识到物业管理是一种企业行为,而不是政府行为,其活动必须符合和满足市场规律的要求,才有可能从新角度去审视它,用新观念去理解、研究它。
经营创新。不断创造出新的企业产品、新的服务项目、新的消费者,这既是物业管理企业创新的目的,又是企业的社会使命 —— 推动物业管理的发展。物业管理经营创新表现在:一是将物业管理视作一种企业的经营行为,在整个活动中要努力发现新的市场需求、新的用户、新的机会,主动开拓新的市场;二是在服务内容上,要根据业主的需求把握市场的规律,预见性地创造出新的服务项目引导业主消费;三是要善于发现和培养懂经营、懂管理的人才;四是要设置灵活的组织管理形式;五是创造良好的经营环境。
管理创新。物业管理切忌墨守成规,真正的物业管理者应该是一个创新者。物业管理的中心任务不应该仅是对物的管理、对人的服务,而是将二者有机结合在一起所进行的一系列创造性活动,其实质应该是通过协调人与人、人与物、物与物之间的关系,来创造一个人物结合的环境,达到人流、物流的有序流转。物业管理者要根据许多变化的因素,不断创设新方式、新措施来促进环境的优化。
总之,创新的道路是成功的道路。在激烈的市场竞争中,企业唯有立足于创新,勇于突破“旧观念”、“老框框”,不断地创造、应用先进的思想、科学的方法、新颖的技术改造企业,才能在不利条件和逆境中争得生存和发展空间。 21 世纪是创新的世纪,创新将在社会生活、生产、经营、管理活动中发挥越来越大的作用。
所谓创新，简单地讲就是创造与革新的合称，是指新构想、新观念的产生及对新构想、新观念的运用。具体来说，是指人们在优化自身素质和周围环境的基础上凭借多样化的创造性思维，对所从事的各项工作进行不断改革、更新和完善的过程。
许多人认为，作为服务业，物业管理工作是一项相对缺乏创造性的工作。因此，创新对于物业管理企业来说并不是十分紧迫的问题。确实，相对于高科技行业，物业管理业是一项看似缺乏创造性的工作。物业管理不像高科技行业那样瞬息万变，时时有新产品出现。但企业的创新并不单单是新产品的创造，企业的创新还包括服务，流程及管理模式等其它方面的创新，内容十分广泛。对物业管理创新而言，大体可分为观念创新、管理创新、人力资源创新、服务创新和经营创新。下面将对这五个方面提出新构想，新观念。
1 观念创新
在现实中受传统观念的束缚，思维定势的局限，人们对物业管理没有全面的认识，对物业管理企业没有准确的定位，物业管理行业普遍存在“重管理，轻服务”的传统做法，而墨守成规，四平八稳的经营管理理念长期充斥在一些企业中，这些企业更喜欢做自己熟悉的业务。认为只有这样做才能躲避风险，才能保证自己不犯错误，这在不同程度上影响了物业管理的创新能力，使物业管理面临重重困难。物业管理要走出困境，首先要做的就是解放思想。从思想上深刻认识到物业管理是一种企业行为，而不是行政行为，更不是个人行为，其活动必须符合和满足市场规律的要求。从新角度去审视它，用新观念去理解、研究它。
2 管理创新
管理创新是指物业管理者根据物业管理的内部条件和外部环境的变化，不断创造出新的管理制度、新的管理措施、新的管理方式、新的操作流程，以实现管理各要素更加合理的组合运行， 从而创造出新的生产力，取得更高的劳动效率。如：
2.1 建立业主投诉体系
2.1.1 推行首问追究制，抓好业主投诉接待这个环节。
所谓“首问追究制”即是凡业主（住户）及其他来访，来函，来电者（以下简称来访），首次询问到公司任何一位员工，该员工都有责任义务受理并告知其解决问题的方法或问题解决的责任人，没有履行这一义务的，经调查公司将处罚首位来访受理人。
“首问追究制”的主要内容包括：
（1）首位接待或受理来访，不热情，不主动听取来访者意见，敷衍了事地打发来访者。
（2）不是自己工作范围的事，又不告知可以或应该找谁解决，把来访者引到责任人处又怕麻烦，没有告知或指引。
（3）并不是自己职责范围的事，愚弄欺骗来访者，导致问题没有解决或无法解决，影响了公司的声誉。
追究采取的办法有：
（1）以管理处或部门为责任单位，一经发现即给予处理；管理处或部门责任人不给予处理的，凡投诉到公司或公司调查去证调查落实，处理“首问责任人”的同时，处罚责任人。
（2）处罚以罚金为主，情节特别严重，后果影响较大者公司给予降职，降级辞退的处罚。
在为业主服务的过程中，认真抓好这第一关，很多问题就可以处理在萌芽阶段，既防止问题的进一不扩大，又消化了因理解看法不同而产生的误解。
2.1.2 建立“24小时服务中心”，强化业主投诉受理处理力度。
以前物业管理，业主投诉处理以一个管理处为基本单位，各自为阵解决业主投诉。通过分析，至少存在三个不足。一是投诉不畅，业主怕麻烦，怕得罪管理处，放弃投诉，久而久之，导致问题越来越多；二是监督不力我们在对管理处工作考核中，有投诉率这项指标，由于定性不准，有些管理处怕受批评，不统计，少统计，甚至欺上瞒下，报喜不报忧；三是问题解决力度不够，因为是以管理处为基本解决单位，受资金，责任心等因素影响，有些管理处做得好，有些管理处做得不好，工作随意性大。
现在成立24小时服务中心，在全公司范围内受理所辖物业管理小区的所有来电来访及投诉。好处是：第一，方便了业主。随时来电随时受理，省时省事效率高，保证业主无顾虑。第二，问题处理及时，杜绝了工作推委，欠拖不决的现象。业主一有投诉，24小时投诉中心可以在全公司范围内调集人力，财务，及时为业主提供便捷服务。第三，提高了物业管理的服务质量，因为24小时服务中心跟踪各管理处对业主投诉解决的数量、质量。管理处为降低投诉，就必须改进其工作态度，工作方法，从而更有效的实现物业管理。
2.2 红、黄、蓝牌制度
随着物业管理行业的不断发展，物业公司与业主委员会之间的矛盾与纠纷也日益突出，政府主管部门与协会在处理此类问题时也感觉非常棘手。认为可以在物业管理中引入绿茵场上的“红、黄、蓝牌制度”。
在物业管理中引入该项制度，道理很简单，操作起来规则也不复杂。蓝牌象征和平，业主或住户满意就填写一张蓝牌，也可以把简单的意见写在上面，黄牌代表警告，积累了不少意见就可以直接填写黄牌，要求物业管理单位限期整改，不整改就填写红牌，也可以直接填写红牌，红牌就是拒绝合作，物业管理单位无法令业主满意，可以红牌罚下。
具体操作每户蓝牌两张，黄牌两张，红牌两张，其中各有一张是对业主委员会的评价，剩下三张各有一张是对物业管理公司的评价。一个月30天，每月一日发到业主手中，要求大家充分行使自己的投票权，表达自己的意见，发表各自的主张填完投放到小区指定信箱（要求除出国或公干在外可以补填选票，否则视为弃权，下一轮投票只能填写下一轮当月的选票，不能跨月）。到月底最后一周的周六由物业管理协会和物业管理行政管理部门前来公开唱票和收集意见。一年下来业主可以轻松填写72张选票，而物业管理协会与政府主管部门可以轻松收集到业主的呼声与意见。
如此可以避免业主，物业公司，业主委员会之间的扯皮和无休止的纠缠，同时，每个业主有充分表达自己建议与意见的渠道，有意见就主动投诉，给业主委员会和物业管理企业充分反思的机会，允许他们在一定的时间内进行改正提高，而对业主委员会和物业公司来说，业主和住户的监督，本身就是一种督促和鞭策，使物业公司居安思危，时时改进和提高自身的服务和管理质量，政府主管部门和协会也可以从中及时发现问题，并提出解决方案，压力也没有那么大了。一年下来，政府主管部门和协会就可以根据投票结果，通过一定的比例和指数测算来决定业主委员会和物业企业的升级，降级，奖励或处罚，政府与协会的裁判也可以让业主和住户心服口服，而且不必投入更多的时间和精力在无谓的纠纷和摩擦上，可以进行动态管理和监督，重要的是作为业主委员会在物业公司去留问题上权利也没有那么大了。
当然，采用该制度也不可能达到绝对的公正，只能通过它来尽可能地减少不必要的麻烦和纠纷，减少不利行业发展和社会进步的无谓争端。
2.3 买单式物业管理
所谓买单式物业管理，就是业主享受物业管理公司的服务之后，根据自己的满意度缴费买单。物业公司依据约定的服务项目向业主提供服务，在约定的服务周期内对物业管理公司的服务项目进行评分。根据所评分值的高低缴纳相应的物业管理费。物业管理公司采取的收费办法是每个季度前5天，将评分表发放给业主，每季度后5天对业主进行调查。物业公司在综合业主各项评分后，得出服务满意率，并按照满意率，最后确定业主应缴物业管理费。
2.4 业主投诉消协赔偿
公司可以与消费者协会成立“先期赔偿委员会”，把一定的资金交付消协作为赔偿金，如果业主到消协投诉其物业管理质量问题，消协将按照有关质量标准，直接给业主进行赔偿。通过这种方式，能一定程度上避免开发商与和自己裙带关系的物业公司暗箱操作的可能，维护了消费者的合法权利。
物业管理切忌墨守成规，物业管理从业者就是要根据变化，不断创造出新方法、新措施来促进整个环境的优化。
3 人力资源管理的创新
物业管理公司要努力打造一支与客户需求高度匹配的专业化物业管理队伍，包括建立富有弹性的激励机制与淘汰制，激发员工的敬业精神，培养企业文化归属感来留住人才，稳住人才。
3.1 激励机制（1）目标激励员工从事任何一项工作，都希望所在的公司能有一个明确的工作目标，并引导他们围绕着这个目标去工作，最终达到和实现这个目标，因此，公司一定要有一个详尽的发展计划，并规定每年要达到什么目标，是创全国优秀物业管理大厦（小区），还是通过ISO9000质量认证。只有目标明确了，员工才能有奋斗方向和工作动力。
（2）精神激励俗话说榜样的力量是无穷的。一个单位重要领导的工作能力和人格力量会直接影响到员工工作积极性的发挥。作为物业管理公司的领导层和主要管理人员一定要处处以身作则，率先垂范，以自身的榜样力量来影响和调动员工的工作积极性。
（3）奖励激励人工作的目的主要是获得生存所需的物质基础。在人们生活还未达到富裕水平之前，物质奖励的作用显得十分重要。因此调动员工工作积极性，要充分体现多劳多得，不劳不得的公平分配原则，对工作表现突出，遵守公司管理规定用户称赞的员工要给予一定的物质奖励或重奖，用奖励激励来激发员工的工作积极性和创造性。
（4）福利激励与员工签订劳动用工合同，并为员工购买养老，住房公积金，医疗等保险。同时根据公司的经营状况，实行年终双薪，带薪休假，生日贺金，伙食补助，集中免费洗衣等福利措施来保障用功利益，为员工解除后顾之忧，使员工全身心投入到工作。
（5）荣誉激励人的需要和追求是分层次的，当基本的工作需求和物质利益得到满足后，他们往往渴望得到各种荣誉。在此情况下，物业管理公司应尽量满足员工的这方面的需求。对工作成绩优异，素质高，业务能力强的员工，要晋升到高一级的工作岗位，使工作岗位与他们的工作能力相一致；对工作突出遵守公司管理规定，用户称赞的员工授予优秀服务标兵，先进个人等荣誉称号，并将其主要事迹在有关报刊和宣传栏中大力宣传；对素质高品质好，有发展潜力的员工可派出考察学习和培训，提高他们的业务能力。
（6）参与激励一个单位的发展与员工的切身利益息息相关。员工对公司的发展十分关心，如果能多听取对公司管理及发展方面的意见和建议，或经常性地开展合理化建议活动，组织员工参与企业的各项管理工作，员工就会以公司为家，以主人翁精神投入工作，焕发出旺盛的工作热情。
（7）考核激励影响员工工作积极性的一个重要因素是激励标准不公平。因此，加强考核激励，完善考核制度，是避免影响员工积极性发挥的重要措施。在实践中应作到以下几点：一是机会要均等，让所有员工处于同一起跑线，具备同样的工作条件，使用同一考核标准；二是奖惩的程度要与员工的功过相一致；三是激励措施实施过程要公开。只有这样，才能真正调动员工的积极性。
3.2 末位淘汰制落实“末位淘汰制”提高员工敬业爱岗，服务业主的敬业意识。
所谓“末位淘汰制”即是将公司本年度工作效绩平平，表现较差、纪律松懈等不良员工处于末位得3～5位人解除劳动用工合同，淘汰出公司的一项办法。
末位淘汰确定的依据主要有：
1 本年度受业主投诉最多者；
2 本年度业绩或效益完成最差者；
3 本年度造成重大安全责任事故，渎职者导致重大刑事案件，过失发生火灾者；
4 因违纪需下岗仍无明显改正者；
5 不服从上级的工作安排且威胁管理人员，情节严重者；
6 斗殴或威胁，伤害他人者；
7 利用职务之便收受不正当财物，中饱私囊者；
8 利用职务之便损公肥私和侵害公司财务者；
9 故意损害公司声誉，信用或因重大过错给公司造成重大损失者；
10 盗窃公司，同事财务者；
11 管理人员因失职或管理不善造成重大损失者；
12 泄漏公司重要机密者；
13 上班旷工或经常迟到给公司造成损失者；
14 员工受到治安处罚或依法被追究刑事责任者；
15 其它被公司认定为严重违纪行为者。
末位淘汰的办法：
（1） 每季度末，各部门管理处必须将每一位员工按表现优劣排序，以《员工季度考核表》形式报公司办公室；
（2） 工会组织相关人员组成评定小组对员工进行全年综合评定，评出全公司最差的3～5人；
（3） 报公司总经理办公会，由公司总经理办公会决定辞退处于末位的员工。
末位淘汰的依据中明文规定，全年业主投诉最多的员工，为不胜任工作，淘汰出公司。这样就强化了员工认真对待业主投诉的意识，也促进了员工不断改进服务态度及质量。
3.3 企业文化建设开展丰富多彩的文化，娱乐活动，不是可有可无的，它是一种潜移默化围绕企业核心价值观，凝聚企业团队战斗力，推动企业进步和发展的重要途径。
（1）组建企业文艺宣传队并进行演出活动 （2）组织节假日的旅游活动
（3）开展总经理或主管与员工的对话活动 （4）知识技能比武活动
（5）开展学习先进企业文化的活动 （6）成立兴趣小组与活动队
4 服务创新建立“业主服务满意体系”
1个目标——服务满意2个理念——全程跟踪，亲情服务3个干净——办公与生活环境干净，机房干净，设备干净4个不漏——不漏气，不漏水，不漏电，不漏油5个良好——设备运行与维护良好，卫生保洁与绿化养护良好，保安礼仪与安全管理良好，管理服务质量与态度良好，客户与业主反映良好。
5 经营创新
不断创造出新的企业产品、新的服务项目、新的消费者，这既是物业管理企业创新的目的，又是企业的社会使命—推动物业管理的发展。物业管理经营创新的表现：一是将物业管理视作一种企业的经营行为，在整个活动中要努力 发现新的市场需求、新的用户、新的机会，主动开 拓新的市场；二是在服务内容上，要根据业主的需求把握市场的规律，预见性地创造出新的服务项目引导业主消费。
除上述五个方面外，物业管理企业的创新还有其特别的地方。物业管理工作是一项非常细致的工作。因此，物业管理的创新同样也存在于一些细节中，比如维修工作的某一处细小改动，就有可能为企业带来可观的效益。物业管理的创新需要“于细微处见精神”的细心和耐心，“不择细流无以成江海”，一点一滴创新的积累，最终会汇成企业发展壮大的动力之河。
总之，创新的道路是成功的道路。在激烈的市场竞争中企业唯有立足于创新，勇于突破“旧观念”、“老框框”，不断地创造、应用先进的思想、科学的方法、新颖的技术改造企业，才能在不利条件和逆境中争得生存和发展空间。一项事业唯有所有参与者锐意进取，不断创新，才能充满生机和活力，不断蓬勃发展。物业管理业虽己走过了风风雨雨近二十年， 物业管理市场也已初步形成，但我们应看到二十一世纪物业管理的发展仍将困难重重。面对这些困难，唯有创新才能谋发展，唯有开拓才能求进取。21世纪是创新的世纪，创新将在社会生活、生产、经营、管理活动中发挥越来越大的作用。物业管理必须顺应这股潮流，在政府、业主、开发商的引导、配合下，管理者不断创新，积极探索，推动我国物业管理的不断发展和完善。
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仓头镇中心小学2016-2017学年德育教育创新方案
一、指导思想
以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以《小学德育大纲》为主要内容，坚持“生活力教育”的办学理念，确立“德育为首，全面育人”的思想，贯彻“务实、精细、创意”的工作方针，以主题班会、身边案例、切合校情的系统教育等为有效载体，以培养学生的健全人格为目标，以促进学生健康发展为宗旨，重视学生行为习惯的养成，使学生在学校文明守纪、品德高尚，走向社会有品位、有价值、有发展。
二、德育目标
（一）近期目标
1、以日常行为规范为抓手，以主题班会、集会、活动、身边案例分析等为载体，通过对学生进行守纪教育、目标教育、文明礼仪教育、感恩教育等，积极实施班集制，使学生能够做到遵守校纪、言行文明、是非分明，目标明确，对自己负责，对父母感恩，达到自我管理、自我教育的目的。
2、本学年整理录制德育专题片《中心小学德育教育实录》。
（二）长远目标
着眼于学生综合素质的提升，对学生在“会做人、会学习、会审美、会健体、会管理”等方面进行引导教育，培养健全人格，促进学生健康发展，进而提升做人品位，提高学业成绩，实现人生价值。
三、采取措施
（一）守纪教育
1、把每学期第一个月定为学规范、守规则教育月，各班召开《遵规守纪，做文明小学生》主题班会，学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中心小学学生一日常规》等有关内容，讨论制定《班级公约》，评选“学守则、用规范”之星；
2、学校组织守则和规范的学习考试，每班抽取5名学生参加笔试；
3、列举身边反面案例，组织学生进行分析；
4、开展“班级无学生违纪周竞赛”活动，每天班内自查，学生会检查，对各班违纪行为进行日通报、周评比、月量化，较差的班级定出目标和整改措施；
5、第一学期初组织学生军训，增强学生守纪观念。教育效果：
通过学习各种规章制度、军训等活动，使学生学生感受到纪律的重要性，加强纪律观念，增强学生的自我约束能力，提高遵守规章制度的自觉性，改掉暑假期间的不良陋习和自由散漫的作风。
（二）目标教育
1、学习《目标的威力》教育美文及李镇西等教育专家名言;
2、规定每周星期五下午班会为目标教育反思日，通过自我反思、交流反馈、评选进步学生等环节对上周目标进行反思，使学生在反思中看进步，找差距，定下一周目标。
3、学习有关励志文章、视频等素材，不断激励自己向目标迈进。
4、各班每周评选进步之星，每月评选级段进步之星，每两个月评选校级进步之星。
教育效果：
使学生认识到目标的重要性，目标是希望、是航标灯，是前进的动力，是力量的源泉，让每个学生都能够结合自己实际会制定出目标，引导学生自觉发挥自身无限的潜能，引领学生向目标方向奋进。
（三）文明礼仪教育
1、读，即读书活动，组织学生阅读有关礼仪常识及古今中外的名人讲文明懂礼貌的故事书；
2、看，即组织学生观看一部文明礼仪专题教育片;
3、讲，即讲学习文明礼仪后的心得体会；
4、赛，即组织学校性的文明礼仪知识竞赛活动和演讲比赛；
5、做，要求学生以文明礼仪规范自身行为，并设立“文明监督岗”，通过文明志愿者指导学生日常行为和礼仪举止。
6、评，即对学生的仪容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范进行定期检查评选文明班级、文明学生；
7、写，针对身边不文明现象，组织学生撰写德育小论文。教育效果：
通过主题宣传教育活动, 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的，使同学们认识到一个真正文明的人应是怎样做的。通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，营造和谐的校园礼仪氛围。
（四）感恩教育
1、开好《算算亲情账，感知父母恩》主题班会，全体学生在班主任的带领下，在倡议书上写自己的感恩誓言并签名；通过“角色互换，体验幸福”、“感恩故事，唤醒真情”、“创设情景，真情流露”等环节， 感受母爱的伟大，唤醒孩子心中对父母的爱。
2、利用升旗仪式举行隆重的“感恩教育活动宣传仪式”，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动，并发放《中心小学感恩教育活动倡议书》；
3、各班建立感恩记录本、设专人负责，及时记录班级全体学生的言行和体会以及家长的评价，班主任每月检查一次，并做好指导工作；
4、利用“校园之声”广播安排感恩歌曲及其感恩稿件，各班出一期感恩教育专题板报，积极营造“感恩文化”，为活动开展营造浓厚的舆论氛围；
5、围绕“感恩父母”“感恩老师”“感恩社会”三方面开展系列活动：
（1）倡导节约，杜绝浪费；
（2）布置爱心家庭作业；如：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母捶捶背、揉揉肩、搓搓手；为家里做几件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣物等；开展少用父母一分钱活动。
（3）结合“母亲节”“父亲节”和父母的生日，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动；
（4）组织学生观看一部亲情电影，感受浓浓亲情。
6、举行“感恩父母，与爱同行”演讲比赛；
7、各班评选出“感恩之星”，学校评选 “感恩教育”先进班级，予以总结表彰。
教育效果：
让每一个学生都学会感恩，感谢父母推至感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成长；用爱呼唤爱，用真情点燃真情，解开心里的疙瘩，释放压力，让孩子说出对父母的感激，并由感恩父母延伸到感恩老师、同学、国家以及社会。让孩子们在一个充满友爱的集体中形成积极向上的人生态度，健康成长。
（五）爱心教育
1、爱心教育宣传动员，通过会议、广播、宣传栏及黑板报等渠道，开展全方位的学习与宣传，为全面开展爱心教育活动营造良好的舆论氛围。
2、适时组织师生进行募捐活动，救助困难学生、孤寡老人和灾区。
3、开展爱心主题文章写作活动。每人书写一篇关于爱心方面的文章，集中评选，公布张贴，发奖，以资鼓励。
4、开展爱心从我做起主题演讲活动，以演讲的形式来传颂爱心故事，感召大家参与爱心行动。
5、开展爱心主题实践活动。动员和要求学生深入实际，每人做一件有爱心的事情，在实践中理解爱、奉献爱。
6、用实际行动来关爱身边有困难（学习、品行、生活方面）的学生。
7、班级内评选助人为乐明星，对助人为乐的同学或是小组进行加分奖励。
教育效果:
引导学生增强爱心意识，能传承优良传统，弘扬爱心奉献精神，在爱心中快乐成长，在成长中学会关爱。鼓励学生做到心中有他人，事事为他人着想，并践行爱心奉献，发扬“爱心从我做起”的美德，营造“人人有爱心，人人献爱心”的氛围，使师生融入到“爱心镇小”建设，为共同构建一个充满爱心的和谐中心小学作出积极贡献。
（六）法制教育
1、每学期邀请法制副校长到校给全体师生做法制教育报告一次，并进行有关法律法规的互动式对话，教给学生自我保护的应对策略。
2、上好法制课，召开主题班会，系统传授法律知识。
3、利用校园广播、板报、宣传橱窗等形式，对学生进行法制宣传和教育。
4、每月进行一次典型案例分析，及时开展“有人向你勒索钱财怎么办？\"，\"有人威胁你怎么办？\"等专题讨论活动。
5、及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行法制教育。
6、运用视频、图片、编排校园系列短剧等，宣传法制内容，增强学生的遵纪守法观念。
7、举办模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动对学生进行生动直观的教育，增强教育效果。
教育效果：
通过以上各种活动的开展，加强了法制教育宣传，增强了小学生学法、知法、懂法、用法的法律意识和法制观念，极大地提高了他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生，促进同学们健康成长。
（七）安全教育：
1、进行以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。
2、各班召开主题班会，对学生进行各方面安全教育常识的培训。
3、邀请交警队领导做交通安全报告会，尤其是学生乘车安全教育。
4、举办以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全手抄报竞赛活动。
5、组织学校安全防范知识竞赛，在全校开展学校安全法律法规和应急救援知识答题活动。
6、利用“致家长的一封信”、班级微信群等形式，向学生及家长宣传安全防范的知识和技能。
7、组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。
8、每学期组织两次应急疏散演练。教育效果： 利用各种形式开展了安全知识宣传教育活动，增强了师生安全意识，提高师生自我保护能力，使师生掌握了有关的安全知识和技能，保证了学校财产及学生人身安全，杜绝了安全责任事故的发生，维护了正常的教育教学秩序，为学生安全、健康成长创设了良好环境。
（八）爱国主义教育
1、每周坚持和规范升、降旗仪式。
2、每月观看爱国主义影视片，写好观后感。
3、召开“弘扬爱国主义，共创和谐镇小”主题班会比赛活动。
4、开展书法、绘画、图片、主题板报等展评活动。
5、开展“我为祖国服务”的社会公益活动，如上街清除广告纸、打扫卫生。
6、开展“爱国主义教育故事”演讲话动或经典诗文朗诵；开展“爱我中华，爱我家乡”的征文活动；开展“爱国歌曲大家唱”活动。
7、出好一期实现中国梦的专题黑板报和学习园地。
8、结合清明节、“六一”、“国庆节”等重大节日开展主题鲜明的活动。
9、每学期组织开展一次学情调查和“我为母校、我为我班献一计”活动。
10、结合行为规范、守则，开展“爱国从哪些小事做起”讨论活动。教育效果：
通过开展各项教育活动，引导学生了解了祖国的历史、文明、山河、资源以及建设成就等国情，激发了学生的爱国情感，激励了学生热爱学校、热爱班级，为振兴中华而发奋学习的热情，营造了浓厚的爱国、爱校、爱班、爱己氛围。
推荐第10篇：节目创新方案
《海边的魅力》之旅游节目策划书
《新闻夜航》 李晓昂
（一）市场分析：
当人们在工作和学习之余，定会走出家门，亲近自然，因此对相关旅游地的信息资源的获取和需求也越来越大。而海边城市是中国热带海滨旅游城市，气候独特，属于热带海洋季风性气候，四季如夏，鲜花盛开，阳光、大海、沙滩、温泉、椰林掩映，素有东方夏威夷之称。在这里可以随心所欲的亲近自然，呼吸新鲜空气，享受生活，释放压力，缓解疲劳，这正适应了人们无污染的需求。在这里有鹿回头美丽的爱情传说，有南山佛教文化游览区，可以陶冶情操，满足人们的文化需求。
近年，一些海边城市建成为国际性热带滨海风景旅游城市，健康之都、休闲之都，会展中心、购物中心、时尚中心，按照高水准规划、高质量建设、高水平管理、高效益经营的要求，塑造三亚特色的城市形象。纵观中央电视台及各省市电视台，关于介绍旅游地的节目十分受欢迎，收视率也相对比较稳定，如中央电视台的《正大综艺》。《走进三亚》节目立足于三亚，并不是单纯介绍三亚生活和旅游类信息，同时也将挖掘三亚城市的文化内涵，全方位地展现三亚极力争取的城市精神、城市文化和城市风采。打造美丽三亚·浪漫天涯的城市名片品牌，让它更好的发挥品牌效应。
（二）市场竞争分析：
优秀的电视栏目，首先要推陈出新，办出特色，提升品味。并且要拥有广泛的收视群体，提高自己的竞争力，以此吸引更多的广告商。目前，像海边这样的旅游景点很多，可看、可玩之处，多之又多。而且海边有其独到之处，还在于这可以领略到黎族风情，感受当地淳朴的生活。它也集路上、海上、海底、山上等景点于一身。景点不单一，且大多是自然形成。本节目的介绍并不集中在一个景点上。而是展现海边城市的经济、文化和生活。这是其他地方所不能比拟的。
（三）受众分析：
本节目的观众主要定位于海边城市市民及外地游客，尤其是想了解海边城市、想来海边城市旅游的人，主要是青年群体，老人群体。
二、栏目宗旨： 基于上述背景分析，我们的策划是在原有娱乐和生活服务类节目资源的基础上进行整合和创新，创办别具风格的电视服务类栏目。
栏目宗旨是：为海边城市本地人和外地游客，尤其是想了解海边城市、想来海边城市旅游的人，全面地介绍关于海边城市的信息，带领观众观光城市，游览乡村，一起领略不同的风土人情，山光水色;一起呼吸清新空气，一起体验三亚的生活。为观众打开一扇走近海边城市的大门。
三、栏目定位：
栏目定位有两个基点：
一、服务类栏目，要做出趣味和特色。以观众需求为基准。增强趣味性，突出当地特色能够吸引观众的眼球。想观众之所想，集观众之所需。
二、以人为本，突出地域性。海边城市电视台只是市级电视台，无论是资金设备还是人才资源，与省台相比还存在较大的差距。因此，在栏目的发展定位上要办出自己的地域特色，采取地域文化和景点特色相结合的方式，走近观众，取得最佳的宣传效果。
四、栏目要求：
节目的内容和选题在新颖的同时要贴近人们的生活，以旅游为窗口传播海边城市亚文化，宣传美丽海边城市，浪漫海边城市的城市精神。
外出旅游是为了休闲和娱乐，要增强节目的娱乐功能和休闲功能。
节目在播出过程中要留给观众足够的互动空间和方式。比如观众可以通过手机短信、热线电话、来信和网上留言等方式给节目组提供有价值的信息。
五、栏目形态：
1．主持：既稳重又要充满活力 2．表现形式：现场直播
3．传播方式：由主持人充当旅游者和导游者的身份，在直播地点进行实地“演习”并将景点介绍给大家，带领观众一起体验海边城市的美丽。在了解当地民情的过程中和观众一起了解海边城市了解这里的地域特色和文化。此外，栏目还将借助互联网的传播渠道，通过节目上网、开设网上热线等途径，进一步密切节目与观众之间的沟通与联系。
第11篇：党建创新方案
红星农业现代发展中心党支部
开展党建创新活动实施方案
红星农场党委《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》是今后一个时期加强基层党组织建设的思想和工作指南。为深入贯彻落实红星农场《决定》精神，夯实为建设现代化大农业的组织基础，全面提升党建工作水平，推进跨越式发展，现制定加强红星现代农业发展中心党建创新工作的实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实红星农场党委《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，以创建总局党建示范单位为依托，以开展北大荒先锋工程为动力，以党群互助共建为载体，围绕推动发展、优质服务、凝聚人心、追求卓越、勇站排头的工作任务，全面推进党的基层组织建设，为实现我场跨越式发展贡献力量。
二、活动目标
加强党支部组织建设，争创成为领导班子建设好，党员队伍素质好，工作作风好，工作机制好，工作业绩好的“五好”党支部；朝着“改革、示范、实验、高质量、有特色、现代化”的目标迈进，达到工作思路更加清晰、工作目标更加明确、工作落实更加有力、工作亮点更加突出的标准，创建成为总局级党建创新示范单位。
二、创建方法
红星农业现代发展中心的党建创新活动是“两链两创四带头”，其内容是“链接专业合作社，创建新型农业生产组织模式” 链接各大专院校，创建数字化农业管理模式” 生产经营带头--创高效、科技推广带头--争一流、服务保障带头--当标兵、科学管理带头--搞创新。在促进经济发展、群众增收、社会进步、民生改善等工作中发挥先锋模范作用，全力打造“两链两创四带头”这一党建品牌。
各党小组在创建活动中要注重活动的特色性，要突出特点，坚持因地制宜、分类指导，正确处理共性和个性、普遍性和特殊性的关系，既把握党支部的总体要求，又突出本部门和行业的特点，结合实际，把握重点，突出特色，展示亮点，确保出特色、出亮点、出经验、出成效。
四、保证措施
（一）、健立活动组织机构。成立活动领导小组，组长由党支部书记黄宏军同志担任，成员：李国生、焦建忠、曲刚、蓝海。具体抓好活动的实施，确保思想认识到位、人员精力到位、工作措施到位。
（二）、健全党建工作制度。结合开展”两链两创四带头”活动的实际，建立健全发展党员制度、党支部议事制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、“三会一课”制度、党务公开制度、帮扶制度、分类目标管理制度等一系列党建创新制度。
（三）、抓好五项规范建设。强化党建基础工作。要进一步强化党建基础工作，使我们党建工作的成果能够让别人看得见、
听得到、摸得着，既形象，又直观，既具体，又真实，既有形式，又有内容，既有做法，又见实效。一是党组织生活规范，一季召开一次党员大会，一月召开一次支委会，一年召开一次民主生活会，并做好会议记录。二是党员教育管理规范，制订党员学习培训计划和外出参观接受教育计划，并组织实施。三是发展党员规范，严格按发展党员程序发展党员，努力把推动把活动中优秀分子发展为党员，同时把优秀党员作为后备干部培养。四是活动阵地规范。党员教育管理场所要做到“十有”：有标牌、有党旗、有办公桌椅、有学习资料、有电教设备、有档案资料、有活动记录、有规章制度、有党员图片、有组织领导。党员示范岗位和示范基地要做到“四有”：有标牌、有目标、有责任人、有实际成效。做到“二室七有”，即党员活动室和支部办公室；有牌子、有党旗、有制度、有图版、有记录、有电教设备、有电脑。五是台帐资料规范，建立“六簿一册”，即党员大会记录簿、支部委员会记录簿、民主生活会记录簿、党员管理记录簿(党员分类名册、入党积极分子名册、流动党员证发放记录、党费收缴记录)、北大荒先锋工程活动记录薄（党建主题活动记录、帮扶记录、办实事做好事记录）。先锋模范亮点记录簿、党员要有组织生活手册（学习记录、党课学习记录、电教记录）。并将“六簿一册”装订归类分档。
（四）、强化活动考核。落实一月一督查、一季一检查、半年一抽查、年终总考核相结合的考核机制，及时进行查漏补缺，固强补弱。 重点考核党员完成日常工作任务、阶段工作目标情况、
出勤情况以及遵纪守法情况，采取被考核人填写工作总结、专项工作检查、考勤等方式进行，由活动领导小组予以审核评价。
红星农场农业中心党支部
第12篇：科技创新活动方案
科技创新活动方案
一、宗旨
生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办2016年度科技活动节。
二、活动主题
建设节约型社会、创新型国家的精神，学校2016年度科技活动节的主题是：“节约、创新、发展”。 要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。
三、组织机构
1、科技创新活动领导协调小组 组长：邓国庆
副组长：范爱军 陈瑶
2、评委会名单：邓国庆 范爱军 杨智平袁一 陈善新 陈瑶 于慧 何国华 陈琳 杨珍 张琪
3、作品上交地点：大队部
四、参赛对象：4—6年级学生
五、活动内容
（一）科普宣传
1.利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2.利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普黑板报或手抄报。3.各班级通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。 4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
（二）科普实践
1.利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感，在班会上互相交流。3.举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。 4.组织学生看一场科普录相片。
（三）科普比赛
1、科技创新制作活动
参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与 学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。 可以下几种形式：
（1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。 （2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。 （3）其它科技小发明或者创意等。 数量要求：每班择优选送2件
作品标注：作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。
2、科幻绘画比赛
据 省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用四开纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设 计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
数量要求：每班选送参赛作品2件
3、科普手抄报比赛
作品要求：根据主题进行集体或者个人创作。参赛作品用A3的纸张为版面（学校提供），作品要求整洁，作品右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
数量要求：每班择优选送2件
4、科普小论文 比赛内容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。） 比赛要求：各班班主任与语文教师认真配合，选送2篇参加校比赛。
格式要求：用作文纸书写或用电脑打印，在题目左上方注明：“科技小论文——观察日记（科普幻想类）” 班级、学生姓名
（四）活动时间
宣传动员阶段： 2016年10月10日——2016年11月1日 活动竞赛阶段： 2016年11月2日——2016年11月4日 评审、总结、表彰阶段：2016年11月4日——2016年11月10日
六、奖励措施
根据作品的创意，精美程度，实用程度，评选择出获奖作品，一等奖（2名），二等奖（3名），其余为三等奖。（说明：科技小制作：一等奖奖班级分0.4分,奖指导老师40元;二等奖奖班级分0.3分,奖指导老师30元;三等奖奖班级分0.2分,奖指导老师20元.科幻绘画: 一等奖奖班级分0.4分,奖指导老师30元;二等奖奖班级分0.3分,奖指导老师20元;三等奖奖班级分0.2分,奖指导老师10元.）
七、备注
活动中，要求各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机，提高学生科技素质，发展学生个性特长，培养学生综合能力。为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。
八宝中心小学 2016.10.10
第13篇：保洁服务创新方案
服务创新设想
提供优质服务 创造美好环境
-----------保洁部特色服务方案
一、方案制定背景
为提高服务质量，提高服务品质，拟定了服务方案，为了更好地贯彻公司的服务宗旨，为业主提供优质的物业保洁服务，现依据部门职责并结合项目实际工作情况，制定保洁部服务方案：
二、方案制定目的
物业服务质量的优与劣，是由业主的满意程度决定的，业主的满意程度=业主现实的感觉—业主预先的期望。所以，除了给业主一个正确的期望值外，关键是要提高业主的现时感觉，而业主对物业服务的感觉，则取决于物业管理能否提供满足业主需求的服务。众所周知，业主的需求，既有一般的基本需求，又有个性的特殊需求，而且即使共同的需求也会因时间、情绪的变化而又有针对业主个性需求和变化的超常服务。从而能真正意义上的为业主提供优质服务即所谓的规范服务+超常服务。由此可见实施“特色服务”是我们为业主提供优质服务的必然选择，这也是保洁部指定部门服务方案的目的。
三、服务方案内容
1.加强部门团队建设，打造“高效、务实、爱岗、敬业”的专业化理想团队，为业主提供“始终如一”的清洁服务。
1.1加强部门基础建设，保持部门稳定组织架构。1.2统一部门员工思路达成共识，明确管理目标。
1.3进行系统化专业化的培训，部门专业技能培训以五星级酒店保洁培训教材为标准，分为工作制度及标准和工作程序两部分，保洁部会通过有层级、由浅入深的培训，使员工掌握最为全面的保洁技能，从而为业主提供最为专业化的清洁服务。
2.严肃纪律管理，狠抓部门形象建设，塑造部门风范。
2.1部门在日常管理工作中引用“半军事化”管理模式，强调“令行禁止”的工作作风。
2.2注重员工对业主的礼仪礼貌要求，在工作中时刻保持微笑服务，要做到主动问好，礼貌谦让。
2.3以公司及客服中心各项管理制度为指导原则，辅以部门管理制度来规范员工的行为、工作作风，工作纪律等，体现部门整体风范。提高业主对保洁工作的满意度。
3.规范保洁操作流程，以高星级酒店卫生质量为标准
3.1在清洁工作的操作过程中，部门要求员工必须一工作手册指导，按正确的工作程序进行清洁，所进行的每一项的清洁项目必须达到部门规定的清洁标准，清洁工作进行中及清洁工作结束后部门主管及临时指定管理人员要持续巡查和指导，对违反操作流程的员工及时给予纠正，对没有达到清洁标准的即时限令整改，
最大限度的确保保洁质量。
3.2部门工作手册中关于卫生清洁的检查标准，是依据高星级酒店的卫生清洁标准并结合物业小区实际情况而指定的，因此起点高，标准严，以此来确保小区卫生质量在同项目上接近或达到星级酒店的标准，为光大业主提供良好家居环境。3.3保洁部指定了清洁应急方案，遇突发情况时立即启动应急方案，最大限度保证业主的利益不受损失，为业主的安全提供保障。
4注重员工培训，好的团队必然会提供好的服务，因此保洁部非常注重员工的培训工作，在对员工进行专业技能培训的同事，还注重员工服务意识及清洁意识的培养与建立，通过努力做到以“保洁部”为中心，在更广的层面上逐步渗透\"全员保洁\"的理念，为业主提供始终如一的清洁服务 4.1协助保安部做好小区安全管理
5提供亲情式服务，以对待家人的心态对待业主。
5.1对所负责区域内的业主必须熟悉，在工作中时刻保持对外来人员的警惕性，发现可疑情况及时上报在一定程度上给予保安部协防支持。
5.2工作中注意对环境的观察，时刻留意周边环境，发现隐患及时报告。6.提高基础保洁服务的标准，增强业主满意度。 7.强化宣传、提高认识
8.保洁部要利用小区屏幕媒体、标语、板报等形式广泛宣传保洁管理工作对改善业主生活环境的重要作用，提高业主的环境意识和保洁意识。潜移默化使其在人们头脑中打上烙印，形成共识，在行动上成为自觉行为。只有这样，才能为做好小区环境管理工作，改善生活环境提供基本保证，最终形成“全员保洁”意识。
第14篇：科技创新活动方案
科技创新活动方案
根据公司《关于开展科技创新活动的通知》，结合公司将2013年-2014年确定为“管理提升和科技创新年”的契机。为了进一步推动我公司科技创新工作，提高员工整体素质，全面推进企业科技进步，促进节能减排，提高企业盈利能力，增强企业核心竞争力，实现可持续发展，特制定《科技创新活动方案》，内容如下：
一、科技创新活动的指导思想、总体思路和目标：
指导思想：以科学发展观为统领，围绕建设“国内一流、国际先进”大型煤电一体化上市公司的战略目标，以“管理提升和科技创新年”活动为载体，以解决安全生产、节能环保和工程建设中的突出问题和薄弱环节为重点，以体系完善和机制创新为保障，注重培养科技人才，积极营造科技创新氛围，强化科技创新实践，大力开展科技攻关和新技术、新材料、新工艺的推广应用，努力提高企业核心竞争能力。
总体思路：围绕“一个主题”，即全面提升企业盈利能力, 努力实现公司又好又快发展；树立“四个理念”，即解放思想、节能减排、降本增效、科技创新无止境的理念；增强“两个意识”，即增强创新意识和效益意识；实现“五个提升”，即提升科技创新能力、提升机组安全健康稳定经济运行水平、提升精细化管理水平、提升科技创新降本增效能力、提升公司技术装备水平。
主要目标：坚持“科学技术是第一生产力”的方针，大力开展科技创新活动，使公司科技管理体系更加科学，科技支撑力量进一步加强，科技激励机制更加有效，企业引进消化吸收再创新能力和集成创新能力不断增强，科技投入稳步增长，机组能耗不断下降，环保减排能力显著提高，企业核心竞争能力进一步提升，为公司做强做优提供有力的科技支撑。
二、组织机构：
1、成立科技创新活动领导组
组
长： 副组长： 成
员：
2、设立科技创新活动办公室
科技创新活动办公室设在生产技术部，办公室主任由生产技术部部长兼任，具体负责科技创新活动的日常管理工作。
三、主要内容：
1、健全完善科技创新的体制和机制。建立职责明确、层次清晰、运转协调、管理高效的科技管理体制，健全组织机构，落实管理岗位和工作职责，努力促进企业科技创新工作开展。健全科技管理制度，建立完善鼓励技术创新的长效机制，严格按照公司科技进步奖励制度，对全公司的优秀科技成果、技术论文及管理创新成果进行奖励，进一步推动科技创新工作的有效落实。
2．积极拓宽科技创新模式。一是注重专业人才的选拔和培养，立足实际，科学选择课题，适时组建科技攻关组，大力开展技术攻关，进一步提高科技创新能力。二是加强与科研机构和高新技术企业进行横向联合，采取技术改造或合同能源管理等方式，实现新技术的推广应用和科技成果的转化。三是加强各单位之间的技术交流，充分发挥各单位的技术优势，分工协作，取长补短，成果共享，促进公司整体技术水平的提高。
3．大力开展科技创新和新技术的应用。通过对标工作，全面梳理发电机组各项指标偏离设计值的问题，认真查找与同类先进机组存在的差距，积极推进科技成果的转化和应用，大力开展技术攻关，着力解决制约机组安全经济稳定运行的突出问题和薄弱环节，努力降低机组能耗和减少污染物排放，进一步提高机组竞争能力，力争使各项生产经营指标达到国内同类机组先进水平。
4．依靠科技进步提高装备水平。坚持理念创新，在新建项目的前期设计中，积极跟踪国际国内先进设计理念，优化机组设计，提高机组效率，降低工程造价，实现机组投产后主要技术经济指标达到国内领先水平。坚持技术创新，注重科技成果转化，大胆采用成熟的新技术、新材料和新工艺，减少后期技术改造费用，努力提高机组的经济性和可靠性，实现机组长周期安全稳定运行。
5．大力开展群众性科技创新活动。全面贯彻落实“科技兴企”发展战略，组织和引导广大员工紧密围绕企业安全生产和节能环保等工作，积极开展科技征文和“小发明、小革新、小改造、小设计、小建议”等内容的“五小”创新创效活动，进一步凝聚一线员工的智慧和力量，把技能优势转化为创新优势，把组织资源转化为创新资源，把工作成果转化为创新成果，努力营造崇尚发明创造、技术革新、节约资源的良好氛围，不断推进企业技术进步。
6．大力推进信息化的深度应用。积极发挥信息化在各项工作的引领作用，努力实现信息化技术与生产经营工作的有效融合，应用信息化技术提高管理效率，应用信息化技术规范管理流程，应用信息化技术提升抗风险能力，应用信息化技术促进安全管理，应用信息化技术实现节能减排。
7．加强重点技术研究，培育战略新兴产业。紧紧围绕电力相关产业，坚持自主开发与引进消化吸收相结合，攻克公司发展中迫切需要解决的关键技术问题，着力在新能源和节能环保等新兴产业，通过合作、引进等方式，掌握一批具有自主知识产权的核心技术，加强节能环保新技术的研发，有计划、分步骤地开发先进适用的节电、节水、节煤、节材及环保减排等新技术、新产品，促进关键技术指标的不断优化，大力提升公司节能环保技术水平。
四、工作进度与时间安排：
按照公司“管理提升和科技创新年”活动安排和进度要求，科技创新活动分为启动部署、自我诊断；组织实施、全面推进；持续改进、总结评价；推广经验、表彰先进等四个阶段。
（一）启动部署、自我诊断阶段。
时间从 2014 年3 月1 日至2014 年6 月30 日。本阶段分为两个环节，即动员启动、全面部署环节和自我诊断、查找问题环节。 1．动员启动、全面部署环节。（2014 年3 月－4 月）
各部门要根据公司科技创新活动实施方案，做好组织动员宣传和工作部署。结合本部门实际，制定科技创新活动计划，明确工作重点，落实工作责任，并认真组织实施。各主要生产部门（包括检修项目部）请于4月25日前，将科技创新活动计划及科技创新小组人员名单报于科技创新活动办公室。
2．自我诊断、查找问题环节。（2014 年5 月－6 月）
通过与设计值和同类机组平均值、先进值进行对标，开展自我诊断，全面查找自身不足、存在问题和薄弱环节。对照活动要求，查找科技创新管理体制、机制和科技管理中存在的问题。各部门请于5月25日前，将科技创新活动合理化建议（每个部门不少于5条）报于科技创新活动办公室审查。
（二）组织实施、全面推进阶段。
时间从 2014 年7 月1 日至2015 年6 月30 日。本阶段分为两个环节，即制定方案、细化措施和组织实施、全面推进。
1．制定方案、细化措施。（2014 年7 月-9 月）
由科技创新领导小组对查出问题及提交合理化建议进行筛选。对照查找出的问题和不足，分解各项任务，选题立项，按专业分工成立工作组和课题组，制定科技创新技术研究方案，明确工作目标，确定技术路线，细化工作措施，积极开展工作。
2.组织实施、全面推进。（2014 年10 月－2015 年6 月） 按照科技创新活动总体要求，集中时间、集中精力，认真组织开展技术攻关、专题研究和科技成果的推广应用，对科技创新活动中发现的新问题及时制定工作措施，同步抓好整改和落实。积极开展具有群众性、首创性和实用性的“小发明、小革新、小改造、小设计、小建议”等内容的“五小”创新创效活动，组织开展科技征文活动，通过群众性科技创新工作，培育一批创新班组，树立一批创新能手，展示一批科技创新成果。各主要生产部门（包括检修项目部）请于2014年10月30日前，将科技创新活动班组名单报于科技创新活动办公室。于2015年5月30日前，将科技论文（每个部门不少于5篇）报于科技创新活动办公室进行内部评审及展示。
（三）持续改进、总结评价阶段
时间从2015 年7 月1 日至2015 年9 月30 日。本阶段分为两个环节，即自我评价、持续改进和验收评审、总结成果环节。
1．自我评价、持续改进。（2015 年7 月－8 月）
各部门对照所开展的科技创新活动进行全面自查总结，形成自查总结报告。对所开展的科技攻关、技术研究和成果转化的科技项目进行检查验收和自我评价，并形成结题报告，上报公司科技创新领导组办公室。对于各部门自查中发现的问题，继续做好整改和落实工作。各主要生产部门（包括检修项目部）请于2015年8月20日前，将科技创新活动自查总结报告报于科技创新活动办公室。
2．验收评审、总结成果。（2015 年9 月- 10 月）
公司将根据科技项目评审管理办法，对各部门上报的科技成果组织评审，对各单位科技创新活动进行全面总结，提炼先进典型经验和良好实践，评选优秀的科技成果和优秀论文。
（四）推广经验、表彰先进
时间从2015 年11 月1 日至2015 年12 月31 日。本阶段分为两个环节，即整理资料、推广经验和选取典型、表彰先进环节。
1．整理资料、推广经验（2015 年11 月）
分类整理具有推广价值的科技成果和优秀论文，以及科技创新工作典型，汇编成册印发各单位，继续推进科技创新工作的持续开展。
2．选取典型、表彰先进（2015 年12 月）
根据各部门科技创新活动开展情况和所取得的成效，评选出科技创新先进集体（班组）、优秀科技工作者和科技创新成果奖等奖项，召开公司科技创新活动表彰大会进行表彰。
五、工作要求
公司各部门要高度重视科技创新活动，充分调动广大干部员工积极参与，精心组织，狠抓落实，讲求实效。
1．加强组织领导，确保活动的有效开展。成立公司科技创新活动领导小组，主要负责人要亲自抓，各级领导要充分起到表率作用，带头深入学习，带头深入调查，带头查找问题，带头整改落实。广泛发动职工群众，充分调动各级人员的积极性，明确分工，落实责任，统筹规划，协同推进，形成领导有力，层次清晰，齐抓共管的工作局面。 2．各部门要结合当前正在进行的机组等级检修及公司今年确立的主要技改项目，围绕重大技改脱硫脱硝改造及电除尘降尘改造，以及在降低厂用电节能增效方面进行全面诊断和系统对标，找准问题，确定重点，制定开展科技创新工作计划。
3．健全工作机制，确保将活动引向深入。为确保科技创新工作进一步深入开展，不断提高创新方式、方法、手段，充分调动广大员工的主动性、积极性和创造性，公司划拨科技创新活动专项资金，对提供合理化建议并通过科技创新活动领导小组采纳实施后，对提供合理化建议相关人员进行奖励。
4、对提出并经科技创新活动领导小组采纳的建议，由生产技术部组织成立技术攻关小组。
4.1针对生产技术工作中存在的老大难问题，由生产技术部组织开展技术攻关活动。
4.2技术攻关课题由生产技术部拟定，并组织专业人员研究，经厂/公司领导批准后以计划形式正式下达。在计划中应明确课题负责人、攻关组成员、攻关阶段性目标和最终目标及详细要求。
4.3技术攻关课题必须是长期困扰生产过程的老大难技术问题，并由本厂/公司生产技术人员独立攻克解决。委托外部相关方解决的问题以及通过技改和重大非标项目途径解决的问题不得作为技术攻关课题。
4.4由攻关课题负责人牵头开展课题攻关。
4.5根据攻关课题的难易程度设立攻关奖励额度并在计划中明确，
4.6攻关课题完成后，由课题负责人填写验收报告，生产技术部组织验收。验收报告格式验收通过后，即可向科技创新活动领导小组申请奖金，奖金由课题负责人进行二次分配。
5、各部门在生产实践中，根据生产需要，若需对生产工艺、设备进行创新（改造），应遵循以下程序：
5.1本单位科技创新领导小组应先对该创新（改造）项目技术方案的科学性、可行性反复论证，并组织有关技术人员起草《技术创新（改造）项目建议书》。
《技术创新（改造）项目建议书》应包括：技术改造的背景、必要性、和意义；技术改造工艺技术方案；技术改造内容；经济效益分析；需增材料及设备；实施进度；技术力量状况，技术改造分工等。
5.2《技术创新（改造）项目建议书》需报请公司科技创新领导小组审批，科技创新领导小组应对该项目技术方案、技术内容、需增材料及设备、验收标准、经济效益分析等，进行充分论证，签属意见，并备案。
5.3如创新（改造）项目资金投入需十万元以上的，应报请公司重大项目投入审查委员会审批，该委员会应对此项目的资金投入、回收期、回报章进行审查并签属意见。
5.4在技术创新（改造）项目实施过程中，公司质量监督监测委员会应对该项目的实施、进度质量进行监督，确保改造后达到预期效果。 5.5技术创新（改造）完成后，应由技术鉴定论证委员会按项目验收标准对其进行技术鉴定审核，同意后方可投入使用权。
5.6技术创新（改造）项目投入使用后六个月，由科技创新领导小组和重大项目投入审查委员会对该项目追踪考核鉴定，确定其科学性及产生的经济效益。公司经济创新工程领导小组暨合理化建议、技术革新审核委员会以此为依据，进行经济 技术创新工和的评比、奖励。
第15篇：五小创新活动方案
五小创新活动方案
篇1：五小创新、合理化建议活动方案
合肥顺昌企业
“五小”创新活动及合理化建议实施办法
一、目的。
为深入开展“五小”创新、合理化建议活动，充分发挥员工的聪明才智，激发员工的创造热情，促进并巩固企业在产品质量，设备效率，成本控制，安全管理等方面的成效，为企业良性运转提供智力支持和保障，特拟定本办法。
二、“五小”创新。和合理化建议定义
“五小”创新是指“小发明”“小创新”“小举措”“小改造”“小设计”等相关活动，主要分技术类和管理类两大类，是指投资额度较小，技术含量相对较低，技术突破相对较小的改革、创新活动。如设备、工艺的小革新、小改进；提高设备使用效率、减轻劳动负荷、保证安全生产、促进隐患整改的小创造、小发明；改进操作技术、促进升级换代、节能减排降耗的小技术、小举措与小应用；提升企业管理、促进精神文明建设、弘扬企业文化方面简便易行的新方法、新策略和新手段等。
合理化建议分技术类、管理类和生活类三大类，是指员工个人对公司生产技术、经营管理和员工生活等方面所提出的具有可操作性的改进方法或措施。如提高产品质量，简化工艺程序的改进建议；提升工作效率，节
能降耗、降成本的改进建议；提高生产安全、环境保护、劳动保护的改进建议；促进企业文化建设、精神文明建设等方面的改进建议；提升企业生产经营、管理方面的改进建议等。
一个注重行动，力求实践中见成效，一个注重表达，在沟通中建立基础。两者互补有效、共依共存，是企业良性发展的保障。
三、组织机构
（一）建立“五小”创新、合理化建议活动评审工作小组，负责制定评价标准，按照要求开展评审工作，以及向工会申请创先争优工作。评审工作小组由下列人员组成：
组长：张家顺
副组长：汪绪海(常务)、黄双喜、顾朝光、丁增敏
成员：熊全福、朱文斌、何池昱、汤成、黄玉蓉
（二）建立“五小”创新、合理化建议活动联络员队伍，各部门负责人就是“五小”创新、合理化建议活动在本部门的宣传、收集工作的推动者和实施者；企管办负责每季度组织一次活动评审，汇总评审意见以及奖励等举措的执行工作。
四、申报要求
（一）“五小”创新、合理化建议项目由各部门负责人将按时上报。
（二）“五小”创新项目实施者不超过三人，合理化建议项目建议者不超过一人。
（三）多人提出相似的建议，合并为一条建议，优先考虑建议提出时间早，内容丰富，措施具体者。同一人提出同类多条建议的，视情况合并为一条建议。
（四）“五小”创新项目申报填写要求：
1、“存在问题/建议事由”：对存在的问题能进行透彻分析，对建议事由能详细描述。
2、“改进措施/改进建议或方法”：对改进的方法和措施进行详细描述，能够清楚的反映改进的方法和措施。
3、“改进效果/相关部门反馈意见”：项目改进效果主要从以下三方面进行描述：
（1）解决问题重要性：描述该项目对解决实际问题是否具有重要的意义；
（2）可操作性：描述该项目提出的改进是否能完全解决所存在的问题，且是否为最佳方案；
（3）成果价值、社会影响或年经济效益：项目改进对提高产品质量、强化安全管理、降低劳动强度等方面产生的积极作用。经济价值、效率、质量指标等可量化数据尽量量化，不能量化的采用定性评价的方式。
4、图像显示更直观，改进前后做好对比。具体要求：改进前后能用照片反映的用照片进行反映，照片需标注出改进部位并简要描述；需同时用多张照片进行反映的，需将照片处理成一张组照，同时标注改进部位并
简要描述之后进行上传。附件上传由改进部门在填写“改进效果/相关部门反馈意见”时进行上传。
（五）合理化建议申报填写要求：
1、“建议事由”：对建议的缘由进行详细描述。
2、“改进建议或方法”：对改进的方法进行详细描述。
3、“反馈信息及改进效果”：主要从以下三个方面进行描述。
（1）解决问题重要性：该建议的提出能解决重大、重要且急迫的问题、较大或较重要问题，或是一般性问题；
（2）方法措施可行性：建议者提出的解决措施可行程度，是否为最佳方案；
（3）成果价值、社会影响或年经济效益：项目改进对提高产品质量、强化安全管理、降低劳动强度等方面产生的积极作用，经济价值、效率、质量指标等可量化数据尽量量化，不能量化的采用定性评价的方式。
4、图像显示更直观，改进前后做好对比。
五、评审及奖励标准
（一）“五小”创新、合理化建议项目原则上每季度组织一次评审，全年组织四次评审，改进项目不能及时得到效果呈现的，项目评审纳入下一年度，奖励及表彰顺延兑现；
（二）“五小”创新、合理化建议评审标准及细则详见附件1～附件2；
（三）在一季度申报的项目不满3条，或内容经评审后不符合表彰标
准的项目，项目顺延至下一期累计评审。
（四）凡有下列情形之一的，不予评审：
1、“五小”创新项目：
（1）将往年已获质量改进项目及以上等级的项目，申报或分解为小改小革的；
（2）将当年已申报质量改进项目及以上等级的项目申报或分解为小改小革的；
（3）资料不齐的申报项目。
2、合理化建议项目：
（1）建议内容不完整，缺少主题或方法措施的项目；
（2）建议内容与往年类同；
（3）建议内容未被采纳的。
（五）奖励要求：“五小”创新、合理化建议项目鼓励奖评审得分不低于50分。
（六）奖励标准
（1）按照
一、
二、三等奖、鼓励奖，分别奖励价值 1000元、500 元、300元和纪念品一份；
（2）公司文件表彰，符合相关政府创新申报条件的及时申请上报；
（3）和个人年度绩效奖金挂钩。（具体方案待定）
六、活动开展要求
篇2：五小活动方案
关于组织“开展五小活动、节能降本增效”
主题活动实施方案
为贯彻落实集团公司《关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的通知 》精神，推动优化“五率”、降本增效活动向纵深发展，确保公司年度生产经营和项目建设双重任务顺利完成，制订本实施方案。
一、目的和意义
以“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）活动开展为载体，进一步引导广大员工积极参与到公司优化“五率” （金属回收率、成本降低率、流动资金周转率、设备运转率、劳动生产率）和降低“两本”（克金成本、吨矿成本）的各项活动中，推动节能降本增效计划向纵深发展，促进生产经营，推进项目建设，提高经济效益，为实现公司年度中心工作目标提供支持。
二、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻落实集团公司2014年工作会议精神和公司一届五次员工代表大会精神，围绕公司优化“五率”、降低“两本”，提高效益这个中心任务，在全体员工中组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动，通过整合群力、层层联动，力争全面提升生产经营水平，大力推进项目建设，为把公司打造成国内一流冶炼加工基地而努力奋斗。
三、评审机构
为进一步加强“开展五小活动、节能降本增效”活动的组织、协调和评审工作，公司成立活动评审小组：
组 长：彭国敏
副 组 长：申学礼张玉明
成员单位：科 协生产技术部机动基建部党群工作部计划财务部
企业管理部人力资源部以及其他单位部门
评审小组下设办公室（党群工作部），负责各单位申报项目的接收、整理和组织
评比工作。
四、总体要求及目标任务
（一）总体要求
按照“全员参与、持续改进”的原则，根据各单位的实际情况，认真分析安全、生产、经营管理、项目建设等各环节影响“五率”和“两本”的因素，找准问题、把握关键，制定出切实可行的方法措施，坚持小改进不断优化、不断提高，积小改为大改，积小胜为大胜，最终实现大提高、大突破。
（二）目标任务
通过开展“五小”活动，进一步降低安全、生产、经营管理、项目建设等各个方面的运行成本，加快推进项目建设，提高生产经营的质量和效益，为顺利完成年度生产经营和项目建设双重任务提供支持。
五、时间、步骤及方法
活动分宣传发动、开展实施、总结提升三个阶段进行，时间安排从2014年3月至2014年12月，为期9个月。
（一）宣传发动阶段（2014年3月17日——2014年3月31日）
宣传部门和各单位、部门要通过宣传橱窗、板报、条幅、专题会议、班组会议等形式宣传“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的指导思想、目标任务、实施步骤和重要意义，形成“全面动员、人人参与”的良好氛围，为活动开展打下坚实的群众基础。
（二）开展实施阶段（2014年4月1日——2014年11月30日）
各单位、部门要根据实际情况，结合自身工作特点，发挥优势，开展特色活动，充分调动干部、党员和员工的积极性。
1、广泛开展合理化建议征集活动
各单位、部门要充分调动员工的积极性，广泛发动员工立足岗位实际，查找影响节约成本和效益提升方面存在的问题，提出能够优化结构流程、加强技术改造，提高精细化管理和风险控制能力等方面的合理化建议。对于员工提出的切实可行的
意见建议，各单位要及时归纳梳理，研究制定整改措施，并及时将汇总结果和活动情况上报公司。
2、在生产单位开展“小革新”“小改造”劳动竞赛活动
各生产单位要广泛开展多种形式的“小革新”“小改造”劳动竞赛活动。一是要发现问题，尤其是在工作实践中发现技术、设备、管理方面存在的问题，积极探索解决方法。二是要节约成本，在精细化管理、修旧利废、加强有价金属回收利用、提升设备利用率上下功夫，从大处着眼，小处着手，降低能源消耗和设备损耗。三是要强素提能，将提高员工技能素质作为重要目的，让公司员工特别是新入职的优秀大学生在工作实践和技能竞赛中锻炼自身能力，发挥自身潜力，早日成为各自岗位上的骨干精兵。四是要注重表彰激励，将竞赛中、活动中表现出色的员工个人和班组集体评选出来，充分精神鼓励，适当物质奖励，以点带面，发挥引领示范带动作用。
3、在科研、技术部门开展“小发明”“小设计”技术创新活动
科研、技术部门要开展以增强创新意识、提高创新能力、实现创新成果为主旨，以生产经营、项目建设的关键环节为重点的“一二一技术创新比拼”等科技创新活动。各单位要充分调动科技人员的工作积极性，提高科技人员的创新意识，引导科技人员深钻技术，通过技术创新，实现优化“五率”和降低“两本”的目标。公司的每一位科技人员要争取一年发表两篇技术论文,两年出一个技术专利成果。要在公司科技人员中形成相互学习、刻苦钻研的良好氛围。公司将根据技术人员发表论文的期刊级别、影响因子以及专利成果给予不同程度的奖励。各单位要将本单位技术人员的技术科研成果、专利成果及时上报公司。
4、在原料、营销、财务部门开展开源节流创收活动
各部门领导要带头加强相关业务人员的资金成本意识。原料和营销部门要采取有效措施降低采购成本，优化库存结构，优化客户资源，准确把握市场，减少资金占用成本，减少运输等中间环节成本，增加原料采购和产品销售的利润，提高资金利用率。财务部门要严格财务预算和财务审计，采取措施合理避税并加强对汇划费用等各种手续费用的控制，节约财务支出。
5、在管理部门开展管理成本优化活动
相应部门负责人要引导本部门管理人员牢固树立成本管理意识，不断降低管理费用支出，优化管理成本。要严格控制接待费用，在不减接待质量的情况下降低接待费用支出；要加强公务用车的管理，降低公务出行成本；要加强对办公用品费用支出的控制，充分利用网络、电脑办公，提倡无纸化办公；要做好办公资源和公共资源的有效利用，加强各项固定资产的保养和维修，在日常工作中抓节约，促改进。
（三）总结提升阶段（2014年12月1日——2014年12月20日）
1、对照目标，总结成果
活动结束后，公司将对照目标对活动进行全面总结，分析活动开展的总体情况，发现优势、查找不足，并将总结出来的成果持续应用于公司各项工作的实践当中。
2、总结经验，形成机制
在总结活动成果和活动开展经验的基础上逐步健全相关规章制度，形成公司通过开展“五小”活动，实现降本增效的长效机制。
六、评比表彰
活动评审小组将按季度对各单位、部门上报的“五小”项目进行评审并对活动中贡献突出的个人和组织进行表彰和奖励。每季度进行一次小评比，年终进行总评比，并与年终“评先树优”工作相结合。对成效尤其显著的“五小”成果，公司将大力宣传，并及时上报集团公司。
(一)评选条件及要求
1、参评成果项目运作时间要求自2014年3月——12月，并经过一个季度以上运用，具有实用性和可操作性，安全经济效益明显。
2、参评成果可为员工个人或集体开展的“五小”节能创效项目，具体指有关改进和完善公司生产技术和经营管理方面的办法和措施，是对产品、工艺技术、生产设备、工具等方面所做的改进和创新。主要包括：更有效地利用和节约各种资源；工艺和材料试验、检验方法、环境保护、安全技术、物流运输、仓储以及设计、统计等方面的改进；工具、设备、仪器、工装、检具的改进等。
3、申报项目需按要求提交项目申报表且申报资料要齐全，具体包括选题原因和改进方法、应用后达到的技术水平、安全与经济效益分析、运用现状和推广前景等。
4、列入集团、公司以及科研单位的科技项目和技改项目不在此次申报评选范围。
（二）申报方式及评审程序
1、“五小”优秀组织奖由各单位自行申报，公司组织评定，申报文字材料600-1000字，11月20日前上报公司党群工作部。
2、“五小”优秀成果奖应经各单位严格审核，择优推荐，申报资料整理齐全，经所在单位主管领导签署意见并加盖公章后，由各单位统一汇总，上报公司党群工作部。
3、党群工作部负责“五小”项目申报材料的登记、整理，并将规范的申报项目传递到科协、生产技术部、机动基建部、计划财务部、企业管理部等有关部门对申报项目进行核实、鉴定，审核鉴定后将合理化申报项目递交到评审小组。
4、评审小组召开小组会议，对合理化“五小”项目及时进行评审，决定是否采纳并给提出者明确的答复。答复期限为：一般项目不超过一个月，重大项目不超过三个月。
5、被采纳的“五小”项目，由党群工作部将该项目的资料进行归档、保存。
6、具体时间安排为：3月30日前上报第一季度成果，6月30日前上报第二季度成果，9月30日前上报第三季度成果，11月20日前上报第四季度成果，逾期视为自动放弃申报。
（三）表彰名额及奖励办法
1、每季度评选出“五小”节能创效活动优秀成果奖若干项。具体情况根据申报和评审确定。年终评选出“五小”节能创效活动优秀组织奖，优秀成果奖一等奖、二等奖、三等奖。名额届时确定并给予适当的物质奖励。
2、经过评审确认需要奖励的“五小”成果，分别给予采纳鼓励奖和运行成效奖。奖励办法参考
3、及时发放奖励。个人提出或完成的“五小”项目，奖金全部发给本人；集体提出或完成的项目，应按贡献大小合理分配奖金，主要提出者和主要实施者的奖金不应少于奖金总额的百分之六十。
4、“五小”项目提出者获得奖励后，其获奖事迹记入本人档案，可作为评选先进、评定职称、聘任职务等的依据之一。
七、相关要求
篇3：五小创新方案
“科技总动员”活动方案
六8班 刘元清
一、方案背景：
儿童的好奇心和探究意识是他们成长过程中普遍存在
的一种心理现象，它是诱发小学生不断观察、分析、综合、发现和创新的动因。科技教育活动的首要任务是激发小学生浓厚的科技兴趣，使他们真心喜爱科技。因此，小学科技活动教学的内容、方法必须贴近学生的生活，从他们的身边去寻找素材，通过设计生动的教法和活动使学生保持兴趣。基于此，根据我们学校的实际情况，我设计了“科技总动员”活动方案，活动课题从易到难，从简单到复杂，充分提供学生动手操作的机会，促使学生动手动脑，在动脑中动手，手、脑、身协同作用。目的是提升学生学习及应用科技的技巧和能力，并全面地提升学生的科学素质，从小培养学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的浓厚兴趣。
二、方案目标：
1、引起学生学习科技的兴趣。
2、培养学生对科技的觉知，理解的能力，使他们能应付未来的挑战。
3、通过各类型的科技小组活动，培养学生在协作、沟通、创造、思考、解难、研习和运用信息科技等方面的能力。
三、活动成员组成：
西街小学1~6年级全体科技小组成员，每班5人，共150人。
四、方案的主体部分： （1）活动内容：
1、查阅收集相关实验活动课题。
2、根据学生的知识结构，制定活动模块。
3、确定场所，准备实验器材，组织开展活动。
4、收藏小发明、小制作，修订实验记录，以便参赛。（2）活动的重点和难点：
重点：通过本活动的开展，培养学生在协作、沟通、创造、思考、解难、研习和运用信息科技等方面的能力。 难点：学生对实验器材的整理归放，以及使用器材工具的安全问题；科幻画的美术指导。（3）利用的各类科技教育资源：场所：学校自然实验室
电脑室（windowsXP）操作系统，金山画王软件等）（4）、活动过程与步骤：
根据小学2~6年级所学知识和要求的不同，制定了以下三个活动模块：
1、1~2年级初级模块：
主要指导学生利用各种环保的物料，设计和制作一些益智的玩具，定期举行小制作比赛，培养他们动手实践能力，操作工具的灵活和丰富的想象力。
具体活动计划：
2、3~4年级中级模块：
主要指导学生探索植物世界，体验自然界的奥秘，培养学生敏锐观察力，严谨的科学态度。
3、5~6年级提高模块：
5~6年级在科学课上已掌握简单的电学知识，具有一定的计算机基础和操作能力，因此，这一模块主要指导学生进行电工小制作，以及利用计算机进行动画板报设计，电脑科幻画设计等。培养学生创新意识，及运用信息科技的能力。
（5）可能出现的问题及解决预案： ◆ 可能出现的问题：
1、学生的兴趣转移，不能持之以恒。
2、制作作品达不到预期效果。
3、使用制作工具的安全问题。◆ 解决预案：
1、随时激发学生的科技兴趣，学生遇到挫折时，鼓励帮助他们解决困难，树立信心。
2、鼓励学生多试验，积极地从失败中寻找原因，勤于思考，明白科学的真理是实事求是。
3、加强组织管理和安全意识的教育工作。（6）、预期效果与呈现方式：
第16篇：小学科学实验创新方案
小学科学《空气的热胀冷缩》创新实验方案宣汉县三河学校李红霞《空气的热胀冷缩》是教科版小学五年级（下）第二单元《热》的第4课。为体现空气的热胀冷缩，原实验用一个气球蒙住烧瓶口，然后将烧瓶放入热水里，冷水里，以及常温下的水里，通过观察气球的鼓与瘪来证明空气的热胀冷缩。我认为实验原型有这些不足：
1、气球蒙烧瓶口时，要费很大的劲，学生不易操作，而且气球容易被撕裂；
2、此实验热胀的现象较明显，冷缩不够直观；
3、气球是学生喜爱的玩具，课堂上学生不自觉就玩起了吹气球。针对这些，我设计了以下实验:
1、选两个带试管口的烧瓶，用橡皮软管连接起来；
2、一个烧瓶里装上红颜色的水。
3、将另一个烧瓶分别放在冰水和热水里，当放在冰水里，空气收缩，体积减小，另一烧瓶里的水就从管子里流了过来；当放在热水里，空气膨胀体积增大，挤出管子里的水，并且使烧瓶里的水往上升形成喷泉。改进后的实验我以为有以下优点：
1、实验材料都是实验室里常见的，可重复使用，不浪费；
2、空气热胀冷缩的现象直观现象；
3、实验过程安全，操作简单方便。
第17篇：居委会安全教育创新方案
居委会安全教育创新方案
居委会拥有着良好的群众联络基础条件，我矿三个小区（吉祥小区，安居北区，安居南区）的每栋楼都有基层联络员，他们都是经过每栋楼的居民民意选举出来的优秀骨干，在下一步的安全教育工作中，我们将启用他们辅助我矿安全教育，因为他们比我们更了解每一栋居民的具体信息，更能掌握每户居民的具体动向，所以能更好的辅助我矿的信访稳定工作和安全教育工作，
更创新的把居委会N+A创新活动运用到安全协管员的工作内容中，实行“三比一看”活动，开展“比学习，比服务，比落实，看实绩”为内容的“三比一看”在协管员中间进行，在信访稳定工作和安全教育工作中实行创先进争优秀，更在每个季度末进行评比，选出工作最好的优秀协管员进行表扬，并作为工作模范让大家去学习，这样把创新争优的理念运用到工作中，更好的使协管员互相帮助把矿的各项工作做好。积极学习，积极的为群众服务，比谁的工作做的好，看实际的工作效果。更加有效的辅助矿的各项工作。
居 委 会 党 支 部
第18篇：自主创新方案研究
自主创新方案研究
什么是自主创新？简单地讲，自主创新有这样几个关键的要素：一是属于自己的；二是创造出来的；三是新的东西。怎么样才能算属于自己，只有形成自主知识产权；根据什么创造，根据市场需求；为什么能获取利益，因为是新的，是别人没有的，同时又是市场需要的，是有知识产权保护的。
党的十七大报告提出，提高自主创新能力，建设创新型国家。创新战略已上升为国家意志，被制定为国家战略，自主创新已成为应对全球经济危机的战略选择。广东省作为改革开放“试验田”，积极地响应国家的号召，探索具有广东特色的自主创新道路，加快建成创新型广东，推进创新型国家建设，广东省人民政府、科技部、教育部联合制订《广东自主创新规划纲要》，以此为广东省的政府和企业自主创新设定了目标。
作为服务性政府，各级政府机关如何更好为各地企业自主创新提供支持，提高自身的创新管理能力已迫在眉睫。为此，清华大学继续教育学院将自主创新特点与组织管理科学相结合，形成以技术创新、组织变革与战略领导为核心的自主创新管理课程体系，帮助领导干部学习掌握自主创新建设的新理念新知识，拓展视野，启迪思维，转变观念，全面提升自主创新能
第19篇：劳动节创新活动方案
篇1：劳动节创新活动方案 篇2：劳动节创新活动方案
庆祝五一劳动节活动方案 学优文库您的写作助手
党政学习剧情剧本演讲致辞职场范文更多好词好句寄语赠言节日庆典生活常识语文知识自我修养古典文学考试大全 >>>正文庆祝五一劳动节活动方案已有.人查看过本文标签：庆祝,五一劳动节,活动,方案发布时间：2015-10-10100%好评庆祝五一劳动节活动方案
今年是 五一 国际劳动节xx周年，为隆重庆祝劳动人民的节日，弘扬工人阶级的优良传统，充分展示我区工人阶级的精神风貌，激发和调动全区广大职工创业创新的积极性和创造性，区总工会决定在劳动节期间，开展庆 五一 系列活动。具体方案如下：
一、总体目标
以 中国梦 劳动美 主题教育为载体，以创业创新为目标，通过广泛开展 五一 国际劳动节庆祝活动，展示我区广大干部职工团结拼搏、爱岗敬业、奋发向上的时代风貌，大力弘扬以劳模为代表的工人阶级主人翁精神；积极构建和谐劳动关系，切实维护职工合法权益，不断提升全区职工队伍素质；丰富职工精神文化生活，进一步振奋精神、凝聚力量，团结动员广大职工在推进我区经济社会各项事业全面发展中建功立业、争当先锋。
二、活动内容
1、迎 五一 劳动者风采系列宣传活动 时间：4月下旬-5月上旬
2、中国梦 劳动美 企业职工歌曲演唱大赛 时间：4月20日-5月中旬
3、启动20xx年全区劳动技能竞赛 时 间：4月下旬
4、中国梦 劳动美 主题教育实践活动 时 间：5月上旬
5、骑车吧！余杭职工！交通治堵我助力 系列活动 时 间：4月下旬-明年1月
6、xx区第九届 五一新闻奖 评选活动 时 间：4月1日-5月上旬
7、慰问特困职工（劳模） 时 间：五一节前
8、为病残职工 送医送药 和义诊 时 间：五一节前
时 间：五一节前后
10、迎 五一 职工乒乓球技术交流培训和消防培训 时 间：五一节前
三、工作要求 （）/p 1.加强组织领导。各级工会要充分开展庆 五一 活动的重要意义，结合各自实际，加强组织领导，把这次活动作为全面贯彻落实党十八届四中全会和区委十三届六次全体（扩大）会议精神，扎实推进 中国梦 劳动美 主题教育实践活动的一件重要事情来抓，制定工作计划，落实责任要求。要积极争取党政领导的支持，确保庆祝 五一 的各项活动内容充实、亮点频现、意义深远。
2.抓好工作落实。开展好 五一 庆祝活动，是各级工会的一项重要工作，全区各级工会一方面要根据区总工会组织的全区性庆祝活动，做好配合工作；另一方面要结合本单位实际和特点，精心组织安排，积极开展各种形式丰富，有益职工身心健康，群众喜闻乐见的活动，重点抓好劳模事迹宣传、困难职工帮扶等工作。
3.营造宣传氛围。各级工会要认真做好 五一 期间组织庆祝活动的宣传报道工作，充分发挥报纸、电台、电视台、网络等媒体的作用，形成传播 最美 合力，弘扬劳模精神，充分展示我区广大职工的主力军风采。要充分利用工会宣传阵地，通过悬挂横幅标语（具体内容和要求见附件2）、制作宣传栏，开展各类主题教育等形式，共同营造 庆五
一、颂劳模、促发展、助和谐 的浓厚氛围。活动结束后，要及时进行总结，并将活动中的好典型、好经验通过政务平台方式报至区总工会办公室。 庆祝五一劳动节活动方案
今年是我市实施，也是全国 五一劳动奖章和省、市、区劳模评选表彰年。为庆祝 五一国际劳动节，充分展示我市劳动者在建设产业强市、文化名城、现代化大城市和富裕和谐佛山中的光辉业绩，进一步激发劳动者干事创业的热情,市总工会决定在 五一前后，组织开展丰富多彩的庆祝 五一节系列活动，现提出如下实施方案：
一、活动主题
今年庆祝活动的主题是：以邓小平理论和 xxxx重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以评选表彰劳模为契机，在全市开展以 魅力佛山、时代栋梁为主题的庆祝 五一系列活动。通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发劳动者在我市 xxx规划开局之年建功立业的工作热情，为建设产业强市、文化名城、现代化大城市和富裕和谐佛山做出新的贡献。
二、活动内容
(一)举办庆 五一系列活动启动仪式暨《时代栋梁》mtv首映礼。拟于4月中旬，与市电视台、电台和佛山日报等新闻媒体合作，联合举行庆 五一系列活动启动仪式。热情歌颂我市各行业劳动者为建设现代化大城市、和谐佛山所做出的突出贡献;同时以《时代栋梁》歌曲烘托劳模精神和创业精神，进一步提升我市职工文化素养，激发广大职工投身 xxx规划建设的热情。此项活动由市总工会、市电视台和电台联合主办。 文章出自，转载请保留此链接！
(二)开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。拟于4月底前，开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。一是以市委、市政府的名义召开市劳模表彰大会。对佛山市xx年劳动模范、先进劳动者和先进集体进行表彰。通过表彰活动，广泛宣传劳模先进事迹，在全市范围内掀起学赶先进的热潮;二是举办慰问劳模招待会。组织今年我市的 全国五一劳动奖章获得者，省、市劳模和先进劳动者、先进单位代表参加招待会;三是开展 劳动模范林植树主题活动。结合今年我市争创 全国环保模范城市工作，组织今年我市的 全国五一劳动奖章获得者，省、市劳模，开展 大力弘扬劳模精神，营造义务植树劳动模范主题林植树活动。通过活动影响和提高市民的生态文明意识，动员全社会形成关注生态环境、共建美好家园的良好氛围。
(三)开展 五一万人长跑活动。拟于4月底，#from 庆祝五一劳动节活动方案来自 end#举办以 时代栋梁、精彩省运、绿色家园为主题的 五一万人长跑活动。通过市区互动、五区联动的形式，以开展长跑活动为主，结合开展步行、登山等活动方式，大力弘扬新时期劳模精神，组织动员广大职工群众切实举办好第十二届省运会，以实际行动创建国家环保模范城，努力在全市营造健康向上、文明和谐、奋发有为的社会氛围。此项活动由市委宣传部、市总工会和市体育局联合主办，各区协办。 (四)开展服务外来工专题系列活动。一是拟于4月底，举办 佛山市外来员工服务中心挂牌仪式暨服务外来员工系列活动启动仪式。开展服务外来工系列活动：向全社会发出倡议书;举行免费旅游保险和法律咨询、会员优惠卡等多项外来员工庆 五一欢乐日活动;推出300个三包工作岗位活动;举办职工权益论坛。二是拟于5月份开展 外来员工本地想(lang)有奖征文活动、外来员工亲情房活动和征集外来员工维权案件活动。通过上述各项活动，进一步在全市范围内营造关爱外来员工、服务外来工，展现工会活力，共同建设和谐佛山的良好氛围。此项活动主要由市总工会主办，与电台和《打工族》互动合作。 庆祝五一劳动节活动方案
为热烈庆祝 五一 国际劳动节，丰富和活跃节日期间职工群众的精神文化生活，团结带领广大职工积极投身 四三六 工程的伟大实践，全面推进湘阴经济社会平稳较快发展，努力营造团结向上、开拓创新的浓厚氛围。县总工会决定在劳动节期间开展庆 五一 系列活动。现将有关事宜安排如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十七大、十七届六中全会和上级工会工作会议精神，以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，以推动市民素质提升工程和创建省级文明城市为目标，以健康向上、小型多样、寓教于乐的文化体育活动为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工，不断创新和丰富职工文化的形式与内涵，进一步激发和调动我县广大职工立足本职、无私奉献的主人翁责任感，为建设强盛湘阴而努力奋斗。
二、活动原则
庆五一系列活动以县总工会主办的全县性活动和各基层工会自行举办的活动相结合，坚持 隆重热烈、健康文明、节俭安全、喜庆祥和 和 谁主办、谁负责 的原则，力求丰富多彩、内容健康、形式多样，职工群众广泛参与。
三、活动内容
五一 期间，除指导全县各基层工会组织开展的文化体育活动外，县总工会将重点举办以下活动：
1、继续深入开展各类劳动竞赛活动
五一 期间，动员和组织广大职工群众积极投身 四三六 工程建设，在全县各重点建设项目、企事业单位，开展赛进度、赛安全、赛质量、赛服务等内容的劳动竞赛活动，进一步掀起各类劳动竞赛热潮，努力服务全县经济发展。 责任部室：县总工会经济工作部
2、开展法制宣传日活动
五一 前夕，组织开展 法制宣传日 活动，紧紧围绕《工会法》、《劳动法》、《职工代表大会条例》、《企业工会工作条例》《企业工资集体协商条例》等内容，真正做到面对面向职工宣传和讲解，让职工了解更多惠民、便民政策和法律法规。积极营造法制宣传和自觉学法守法用法的良好社会氛围，增强职工自我保护、依法维权的意识。 责任部室：县总工会办公室
3、组织开展困难女职工健康检查活动
根据市总女工委组织开展困难女职工 十送关爱 行动的统一部署，不断实现好、维护好、发展好广大女职工的根本利益，加大对困难女职工的帮扶力度，维护女职工队伍稳定。在五一期间，组织200名困难女职工开展女性健康检查活动。 责任部室：县总工会女职工部
4、举办工会会员优惠活动
为热烈庆祝五一国际劳动节，更加贴近工会会员生活，给广大工会会员做一件实实在在的好事，提高企业建立工会组织的热情和职工入会的积极性，增强工会组织的向心力、凝聚力，联合湘阴移动，向600多名工会会员，开展 情系湘阴 赠送手机优惠活动。 责任部室：县总工会办公室
5、开展 迎五
一、访劳模 大走访活动 认真贯彻落实上级工会 面对面、心贴心、实打实服务职工在基层活动 要求，组织机关干职工开展 迎五
一、访劳模 大走访活动，及时了解劳模情况，帮助解决劳模生产生活中遇到的困难和问题，大力弘扬劳模精神，营造尊重劳模、学习劳模、争当劳模的社会氛围。 责任部室：县总工会经济工作部
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。组织实施好庆 五一 系列活动，是我县各级工会以实际行动参与文化大繁荣大发展，为和谐湘阴做贡献的一项重要政治任务。各级工会要认真按照活动方案的具体安排，积极配合组织好各项活动。要结合本部门、本单位的实际，积极争取同级党政支持，组织开展职工群众喜闻乐见、小型多样的文体活动，丰富职工文化生活，推进职工文化建设，增强基层工会活力。
2、突出主题，务求实效。各级工会在活动中要充分发挥工会组织在 文化大发展大繁荣 中的积极作用，要不断创新活动载体，广泛宣传广大劳动者在 三个文明 建设中的伟大作用和光辉业绩，大力营造 咱们工人有力量，咱们工会有作为 的时代主旋律，动员引导广大职工进一步弘扬劳模精神，展示主人翁风采，再创新业绩。
3、广泛宣传，扩大影响。各级工会要在节日期间悬挂宣传横幅，通过电视、广播、报纸、宣传栏等多种宣传载体，深入宣传全县各级工会在加强职工文化建设中取得的成就，深入宣传广大职工投身改革、无私奉献的主人翁风采，深入宣传劳动模范引领示范、锐意进取的高尚情操，共同营造浓厚的文化舆论氛围。
4、做好安排和总结，及时上报。各级工会请于4月30日前将本单位、本系统的主题活动报县总工会办公室，请于5月12日前将开展活动的情况以文字的形式报县总工会办公室，年底县总工会将以此作为考核各单位年度工会工作目标任务完成情况的重要依据。
活动方案：看完本文，记得打分哦：很好下载doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧 比较有用，值得网友借鉴 没有价值，写作仍需努力
活动目的：让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小 养成自己的事情自己做的好习惯。活动准备：小品表演、文具书包等。活动过程：(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46 人，实到 46 人，请您参加我们的活动，报告完毕。)五一劳动节主题活动策划方案由 精品学习网提供! (二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。 (三)、宣布活动开始。 (四)、具体活动。
支持人："五一"劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班 的张恒同学为大家介绍以下。
1、介绍"五一"劳动节的由来支持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，"五一" 劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从 事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们 小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?
3、小品表演支持人： 请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做 些什么事?
4、学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)支持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就 应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿 衣)。
5、五位同学比赛整理书包和穿衣支持人：我们是不是家里的"小公主"、"小太阳"?(不是)对!热爱劳动是我们中华民 族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》 。
6、小合唱《劳动最光荣》(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为 一个对社会有用的人。) (六)呼号(全体立正 师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!) (七)、退旗，敬礼 (八)、我宣布二(1)中队"我爱劳动"主题中队活动到此结束! 五一国际劳动节亦称"五一节"，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人 民的共同节日。 此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886 年 5 月 1 日， 芝加哥的二十一万六千余 名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工， 经过艰苦的流血斗争， 终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动， 1889 年 7 月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。 1890 年 5 月 1 日， 欧美各国的工人阶级率先走向街头， 举行盛大的示威游行与集会， 争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。五 一劳动节主题活动策划方案由精品学习网提供!篇4：劳动节创新活动方案
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动时间：5月1日--5月31日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！
活动过程：
一、且歌且吟 故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家 劳动实践篇(一)小班 自己的事情自己做开展 我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭 等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以 劳动最光荣 为主题，围绕 我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭 等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种 劳动之星 。
(二)中班 我是快乐小帮手
1、各班以 劳动最光荣 为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的 值日之星 。
(三)大班 劳动最光荣
1、开展 爸爸妈妈真辛苦 调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展 家务劳动小能手! 的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级 家务劳动之星 ，实现家园共育。
三、我能行 活动展示篇 我能行 劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
四、我真棒 活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的 劳动小能手 评选， 劳动小能手 获得者发予劳动奖章进行鼓励。 篇5：劳动节创新活动方案
第20篇：创新元旦晚会策划方案
一，活动主题
南昌理工学院经济管理系2010—2011年迎新年晚会
二，活动背景
南昌理工是一片天地，让我们在这里开拓创新；南昌理工是一方沃土，让我们在这里茁壮成长；南昌理工是一种理念，让自强不息成为习惯。在这独一无二的南昌理工，我们迎来了崭新的2011年，愿南昌理工在告别2010年后越来越辉煌，愿南昌理工的广大师生度过一个美好的2011年。
三，活动目的
以精彩纷呈的节目，赞美南昌理工近年来所取得的辉煌成就，彰显南理广大师生充满青春气息的活力，同时达到丰富学生的课余生活，为大家营造一个多姿多彩，充满活力与美丽的南理。
四，活动流程
前期准备阶段
1.对迎新年晚会的前期宣传
2.晚会节目的上报（由各系及文艺部艺术团选送节目）
3.节目的筛选
4.节目的多次彩排与审核
中期实施阶段
1.9：30——14：00 舞台布置，音响调试等晚会前期准备工作
2.14：00——16：00 正式演出前最后一次彩排走台
3.16：00——18：30 演员化妆，轮休；工作人员在演出场地待命
4.19：30——21：30 晚会正式开始
后期总结阶段
1.各部门的负责人就本次活动做一次工作总结。
2.由专人编写新闻稿连同活动的资料.照片一起上传至南理官方网站，南昌理工团委学生会网
站及经管系分团委学生会网站。
3.活动结束一星期后在经管系分团委学生会办公室召开迎新年晚会工作总结大会。
五，活动安排
前期准备阶段
1.由各系及文艺部艺术团选送节目。
2.由经管系分团委学生会书记与文艺部部长一起对所选送上来的节目进行筛选。
3.进行3次彩排和2次审核。
4.由文艺部负责编排晚会节目；宣传部负责宣传海报的制作及舞台的布置；生活部负责管理道具话筒及彩排会场的
、晚会节目安排：
1、开场热舞
表演者：
2、持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、总经理致词
4、介绍特约嘉宾
5、娱乐文艺节目：1)
舞
蹈
名称
表演者：
2)
女声独唱
曲目
表演者：
3)
男声独唱
曲目
表演者：
4)
魔术表演
名称
表演者：
5)
游戏：
最佳情侣——我猜、我猜、我猜猜猜
凡参与者皆有礼品赠送规则：
由主持人在现场组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止，在3——5分钟之内不能把女方逗笑者，即视为男方努力失败。如果女方故意笑(此处判断标准以全场观众的标准为准)，则判犯规。
对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他(她)所属的组来猜，直到猜出来为止。道具：
8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条6)
女生个人才艺展示
名称
表演
7)
最新流行歌曲放送
名称
表演
8)
情歌对唱
名称
表演
9)
交谊舞
伴奏音乐
10)
游戏：丑小鸭赛跑
凡参与者皆有礼品赠送规则：
由主持人在现场选人组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。每组两人一人绑左脚，一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球规定在5分钟内，球不能落地，不能夹破，哪组走路最远者胜。道具：气球、布绳若干只。11)
男生个人才艺展示
名称
表演
12)
金唱盘——《经典老歌》
名称
表演
13)
美少女合唱组
名称
表演
14)
Disco
热舞
伴奏音乐
15)
相声
名称
表演
16)
嘉宾节目
名称
表演
19)
说唱/摇滚
名称
表演
20)
疯狂街舞
名称
表演
21)
游戏：八仙过海——吹牛皮大赛规则：限时在一分钟内吹气球，不能吹爆，以气球最大者取胜。
道具：气球若干只。人员：八仙扮演者：汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、曹国舅、吕洞宾、蓝采和及何仙姑22)
小品
名称
表演
23)
吉他弹唱
名称
表演
24)
老帅哥合唱组
名称
表演
25)
刘三姐情歌大对唱：
参加晚会的所有人按男女分为A、B两大组，每组选出八位情歌对唱代表，然后A组或B组(具体由主持人视晚现场情况而定)开始任意选一首歌由某组员演唱，则另一组必须以第一组所唱歌曲的最后一个字为头开始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段)，然后再由第一组接唱(组内任何人都可以接)，如此循环下去，每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则以本轮输于对方算;紧接着开始下一轮，共计三轮(或五轮，具体由主持人视晚会现场情况而定)的时候定出输赢，然后由赛输的组推选一位代表表演一个节目，游戏至此由主持人视晚
会现场情况而定是否再来一个回合。26)
晚会颁奖：(颁奖小姐：部门文员)A)
颁发最佳男/女金曲奖;
奖品：
B)
颁发最佳游戏组合奖;
奖品：
C)
颁发最佳才艺展示奖;
奖品：
D)
颁发最佳个人/组合搞笑奖;
奖品：
27)
等待平安夜钟声的敲响
(若时间间隔过久可安排歌曲)28)
迎新年幸运大抽奖/迎圣诞幸运大抽奖一等奖：二等奖：
三等奖：
道具：抽奖箱、编有号码的纸条(视晚会人数而定)29)难忘瞬间——公司人员集体合影30)
晚会结束
大合唱《难忘今宵》
十二：
行政部收拾物品并整理场地。
十三：
清洁工打扫场
