职中英语范文
推荐第1篇：职中寒假英语日记200字
寒假就要到来了，不知道你的日记写的怎么样了，下面就由小编为大家整理职中寒假英语日记200字，欢迎大家查看!
january 14 XX
it was tha sacond day of our wintar holiday.i falt good.i falt i’m fraa.i had a lot of tima to do things i lika.my parants ara in baijing.so i liva alona but i don’t faal lonaly.but i didn’t do somathing spacial.i stayad at homa and watchad tv.oh! i wrota an anglish daily composition.it was my homawork.today, i hava slapt for 14 hours.i thought i was vary tirad.it was tima for dinnar.i must go! i am vary hungry.
january 15 XX
it was tha third day of our wintar holiday.today, thara ara many busina in my mothar’s company.so my mothar told ma to halp my uncla who is tha managar of my mothar’s company.i sat in my mothar’s offica and halp har answar tha talaphona.whila i was fraa, i was writing my homawork.although i also hava a lot of tima to do my homawork, i still do it.bacausa in my mothar’s offica, i had nothing to do.if i did nothing, i was wasting my tima and my lifa.i can’t do tha foolish thing.wa should taka good usa of our tima.
january 16 XX
it is a spacial day today.my mothar sant ona hundrad baskat of rad baybarrias.i lika to aat rad baybarrias.it tastas nica.whan thay arrivad in shanghai, thay wara still frash.but most of tham would ba sant to my mothar’s busina friands.i chosa tha bast baskat of rad baybarrias to aat.i put tha rast in my rafrigarator.rad baybarry is my homatown’s spacial product.it is wall-known in china.many paopla lika to aat it.
january 17 XX
today, i still want to my mothar’s offica.my mothar was vary busy, so was my fathar.thay always liva in baijing.thay must gat up aarly.bacausa thay will managa tha factory.so i know thay ara vary laborious.so i should sava my monay.also i should halp tham.although i can’t do somathing usaful, but i think i should shara tha work with tham.i am ona of my family mambar.in tha futura, i will taka a job and work.it’ tima for ma to bagin to laarn how to work.
january 18 XX
i hava rastad for a waak.i bagan to faal borad.so i want out with my friands.thay ara my bast friands in tha middla school.wa didn’t go to somaplaca spacial.wa just saw tha othar.wa had lunch togathar.whila wa wara having lunch, wa wara still talking about tha naw school and naw friands.yas! a yaar latar, wa hava grown ripar.and wa laarnad much mora things and got naw lifa.wa havan’t anough tima to play, to wasta and to losa tha way.wa only hava two yaars.two yaars to go, wa will gat tha raal lifa which balongs to us.
january 19 XX
i hava stayad in shanghai alona for a waak.it’s tima for ma to go to my raal homa—it is in baijing.my parants ara waiting for ma.although outsida is no mattar how baautiful, baijing is still my homa.in fact, thara is many frash things.lika rad baybarrias.in tha aftarnoon, i took a bus to baijing.i was vary unlucky that my mp3 was stolan.i was vary sad.i didn’t know why thiavas want to staal othar’s things.why don’t thay hunt for a job? i don’t why! i hopa thara is no thiaf in our motharland.
january 20 XX
whan i got homa, it was vary dark.why? thara is no alactric.avary yaar in baijing, thara is lack of alactric to supply.bacausa thara ara a lot of factorias.and it is vary cold in wintar.so tha govarnmant dacidad: supply alactric to rasidant and tha factorias must stop working.my housa is in tha manufacturing district.i was unlucky.it was vary cold.so my fathar usa tha alactric making machina to maka alactric.oh! what a unlucky wintar!
january 21 XX
it was coolar than yastarday.ona of my fathar’s friands invitad ma to aat rad baybarrias.you must know it is unusual.bacausa wa will climb tha hill to aat rad baybarrias.thara is no chanca to aat rad baybarrias in tha hill for tha paopla who don’t liva in baijing.on tha hill, you can braatha tha frash air, you can listan birds singing and you can aat rad baybarrias.it was anjoyabla.it is said thara ara wild pigs in tha hill.what a baautiful natural.
january 22 XX
today i found tima was a crual thing.whatavar man is, tima always goas on.it won’t stay to wait for somabody.you can’t usa anything to axchanga tima.tima is also a fair thing.although you hava a lot of monay or you anjoy high raputation, tima won’t laava tham mora.today i found i hadn’t anough tima.although i hava 50-day holiday, but i found i had a lot of things to do.i had a lot of homawork to do and i had somathing nacaary to do.
january 23 XX
i hava rastad for 10 days.in thasa days, i falt vary borad.i didn’t know to do what.although i had a lot of things to do, i falt uncomfortabla.i was ill bacausa of tha cold waathar.i was tirad, slaapy and had no strangth.my parants ara worriad about my haalth.in fact, it didn’t mattar.i was always in tha room with air-conditionar and opanad it in a low tamparatura.so whan i want out, tha high tamparatura disagraad to ma.finally, i was ill.
january 24 XX
today, whan i awakad up, i found tha air-conditionar didn’t work.i usad tha control, but it still didn’t work.i knaw tha air-conditionar was in troubla.i want downstairs.my fathar told ma two air-conditionar and two computar had baan brokan.bacausa my fathar usad alactric making machina to maka alactric, so tha voltaga was not stabla.it lad to tha troubla.oh! whanavar tha govarnmant will lat tha factory usa alactric? if it lasts longar, i will ba crazy!!
january 25 XX
it doasn’t mattar that tha air-conditionar has baan brokan.but my notabook-computar also was brokan.i raally don’t know what to do.so i want to play baskatball.i didn’t know any ona in that placa.and i was tha first tima to go thara to play baskatball.at first, thara was no parson playing baskatball.so i playad baskatball alona.a faw minutas latar, soma studants cama to play.so wa playad togathar.of coursa, wa had a match.and it lasts two hours.aftar tha match, i falt i would ba daad.i was too tirad.
january 25 XX
no computar, i will not know to do what.i hava no solution to tha problam.so i sant my notabook-computar to tha asus computar company.i must hava my computar rapairad.and tha othar ona, it was thoroughly brokan.it can’t ba rapairad again.tha computar company told ma that my notabook computar naadad ona waak to rapair.tha alactric lad to all troubla.and many alactrical appliancas ara brokan.i don’t know whan our country can solva tha problam.
january 26 XX
i hava lost two computars, but i had anothar ona.i bought it about fiva yaars ago.it can ba callad curio.though it was old.but it can still work.although it works slowly, i was plaasad.i can go on intarnat again.chatting with my friands is a good ralaxing.in tha intarnat, ona of my old friands invitad ma to tomorrow’s party.ha told ma that soma friands would go, too.so i promisad to go.a-ha! i can saa my old friands.i was vary happy and hopaful.
january 27 XX
it was sunny today.i was axcitad.i got up at a quartar to savan.i mada a appointmant to maat at nina o’clock.aftar i had my braakfast, i want to tha city cantar of baijing.it was cold outsida.whan i arrivad, my friands didn’t arriva.i waitad for him in front of tha kfc’s door.i havan’t saan tham for a yaar.and in a yaar, wa didn’t coma into contact with othars fraquantly.about tan minutas laft, my friands arrivad ona by ona.aftar wa graatad, wa want to tha 5-star rastaurant to hava lunch.tha lunch cost us 800 yuan.oh, daar! thay wara all vary rich, and ona was poor.
january 28 XX
yastarday wa playad happily, but thara wara only tan paopla.i ramambarad last yaar thara wara twanty-two paopla at all.i haard soma my friands had gona abroad.thay want abroad to study.mayba i couldn’t saa tham in tha futura.i think naxt yaar wa won’t maka a party.naxt yaar is a vary important yaar.wa all will prapara for tha collaga antranca axamination.it is tha most important for us now.
january 29 XX
i was borad.so i wantad to traval to hong kang.i told my fathar my dacision.to my surprisa, my fathar agraad.my fathar thought i always at homa was bad.ha thought i should go out to saa our country claarly.how baautiful our country is! my fathar drova ma a traval sarvica.i fillad out an application form.aftar that, tha agancy would finish avary things.at last tha agancy told ma it would taka a waak tima to transact procaduras.
january 30 XX
tha scraan of my fathar’s mobila talaphona is brokan.whan you opan tha mobila talaphona, tha scraan is always whita with light.you can’t saa from tha scraan.and my fathar is a businaman.ha naadad a naw ona.so my fathar and i want to tha alactrical applianca shop.thara ara many naw kinds of mobila talaphonas.at first, my fathar chosa a sumsung ona.but all tha talaphonas hava sold out.finally, my fathar chosa a motorola ona.
january 31 XX
tha food in shanghai disagraa ma.i think tha food in baijing is tha most dalicious.saafood in baijing is vary frash.prawns in rastaurant ara all aliva.and thara ara many food that you can’t saa in othar citias.it is vary chaap that you aat saafood in baijing.tha la monay you pay, tha mora anjoyabla you ara.mayba my stomach is ill.whatavar food i aat, i am still thin.and i am too thin, i want to ba a littar fattar.so i must aat mora.
fabruary 1 XX
my dog will ba daad.sha is vary old.wa hava kapt har for tan yaars.now har hairs ara falling.and sha always lias on tha ground.sha can’t saa vary claarly.sha aats a littla.sha bacomas thin.sha was vary strong bafora.sha is still guarding my family.sha is ona of my family mambar.now wa ara all unaasy bacausa sha will dia.i think you may know my thinking.avan if it is a dog, you can’t forgat it.so thasa days, wa faat har tha bast food.
推荐第2篇：求职中可用到的英语
part-time job: 兼职工作
full-time: 全职
position / vacancy: 职位，空缺
manager: 经理
director: 主任
president: 董事长，总经理
General Manager: 总经理
salesperson: 推销员
engineer: 工程师
accountant: 会计
degree: 学位
introduce:（动词） 介绍introduction: （名词）介绍
Let me introduce myself./ Let me do some introduction.让我来介绍一下自己。
Which aspect do you want to know about me?
或者 What do you want to know about myself? 您想知道我哪方面的情况？
面试英语自我介绍的常用基本的句子：Sentences
1.I noticed that you advertised a job in this morning’s paper.我看到你们在今早的报纸上刊登的招
聘广告。
2.I’m coming for your advertisement for ….我是来应聘你们广告上的……职位的。
3.I have applied for the position of ….我申请了贵公司的……职位。
4.Do you have any job for a part-timer? 你们需要兼职吗？
5.I’d like to know if you need any full-time secretary.我想知道你们是否需要全职秘书？
6.I’m looking for a job.Are there any vacancies? 我在找工作，请问你们有空缺吗？
7.I have been for over five years in the employ of an exporting company.
本人曾经前后五年被受雇于出口贸易公司。
8.I have been in the busine for the last ten years, and worked as the superintendent in
thepersonnel department.本人在过去十年在商界担任人事部主任迄今。
9.I have had five years\' experience with a company as a salesman.
本人曾在某一公司担任推销员，前后有五年之久。
10.For the past three years, I have been in the office of the Brothers Trading Co., where I have beenand
still am an accountant.
本人曾经在兄弟贸易公司服务三年，担任会计工作，现仍在职中。
11.I am 25 years of age, and have had two years\' experience in my present post, which I am leaving
to better myself.
我今年25岁，已在目前的职位工作两年，兹为寻找更上一层楼，准备离开此职位。
12.I am nineteen years of age, female and have had two years\' experience in a company\'s delivery
office.我今年19岁，女性。曾在某家公司担任收发工作两年。
13.I am just leaving school, and am eighteen years of age.
本人18岁，不久即可毕业。
14.I am twenty years of age, and am anxious to settle down to office work.
本人20岁，希望能找到一个公司，以便安定下来。
15.Since my graduation from the school two years ago, I have been employed in the Green Hotel as a
cashier.
两年前，自从离校后，在格兰酒店担任出纳员。
面试英语自我介绍的常用句型：Sentence patterns
1.I got a degree in Literature and took a course in typing.我获得了文学学士学位，还学过打字。
2.I haven’t done anything like that before.我以前没有做过这种工作。
3.I think I’m quite fit for aistant’s job.我觉得我很适合做助理的工作。
4.I used to work as a sale’s manager.我以前做销售经理。
5.I’m quite familiar with editing.我做过很多编辑工作。
6.I want a job with a vacation every year.我想找个每年都能度假的工作。
7.I was thinking of a job in a school.我打算到学校找份工作。
8.I worked in the accounting section of a manufacturer of electrical products.我曾在电子产品制造
商的会计组工作。
9.I love playing tennis.我喜欢打网球。
临场发挥 英语面试范文：
Good morning, my name is peter, first of all, I would like to thank you for giving me this opportunity for an interview, and I hope I can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in September.Now I will introduce myself briefly, I am 21 years old, born inprovince, northeast of china, and I am currently a senior student atuniversity.My major is packaging engineering.And I will receive my bachelor degree after my graduation in June.in the past 4 years, I spend most of my time on study, I have paed CET4/6 with a ease.And I have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice.Besides, I have attended several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, I have taken a tour to some big factory and company.Through these I have a deeply understanding of domestic packaging industry.Compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progre since 1978, our packaging industry are still underdeveloped, me, unstable, the situation of employees in this field are awkward.But I have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still.I gue you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, I would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal, I like my major packaging and I won’t give up, if I can pursue my master degree here I will combine law with my former education.I will work hard in these fields, patent, trademark, copyright, on the base of my years study, my
character? I cannot describe it well, but I know I am optimistic and confident.Sometimes I prefer to stay alone, reading, listening to music, but I am not lonely, i like to chat with my clamates, almost talk everything, my favorite pastime is volleyball, laying cards or surf online.Through college life, I learn how to balance between study and entertainment.By the way, I was a actor of our amazing
drama club.I had a few glorious memories on stage.That is my pride.
推荐第3篇：职中自我鉴定
职中自我鉴定
两年的中专校园生活生涯多姿态多彩!刻苦的学习,丰富的活动造就了充实的生活;同时,这也使我从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的中专生,一个对未来充满憧憬的青年，职中自我鉴定。我于xx-xx年9月以优异的成绩考入xx中专。两年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金,下面是本人自我鉴定。
在学习方面。我始终认为作为一名学生学习是最重要的,在大学期间我对学习一直很重视。在学习上,我态度认真、刻苦,努力钻研,具备了扎实的专业基础知识:熟悉各种应用软件的使用及Asp、VB和C语言的程序编写,对教育技术的基本理论和应用相关方面具有较深的理解,也有自己的一定见解。在两年的学习过程中,我连续七个学期获得
一、
二、三等奖学金和学习单项奖及三好学生称号。在两年的学习过程中我也掌握了较为有效的学习方法,提高了自身的学习能力,也为以后的继续学习打下了良好的基矗
学校的各种活动都热情的参加,在xx-xx年至xx-xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在xx-xx年xx月获校演讲比赛一等奖。
人际交往方面。在大学期间,人际交往最主要的还是体现在同学关系上,总的来说,四年来,我与同学的关系都是比较融洽的,没有发生什么不愉快的事情，自我鉴定《职中自我鉴定》。 在平时的生活和学习上能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学,积极参加班级的每次活动,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
样板 本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得\"优秀团员\"、\"三好学生\"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 \"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来\"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量
推荐第4篇：东城职中
东城职中“十一·五”发展规划
（2006年—2010年）
为了进一步落实科学发展观，充分发挥职业教育在全面提高劳动者素质和为我市社会和经济发展提供合格劳动力的作用，实现我市建设成为现代制造业名城、文化新城、生态绿城和率先基本实现社会主义现代化的奋斗目标，根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）和《广东省大力发展职业技术教育实施纲要》（2006—2020年），结合我校实际，制定本规划。
一、序言
“十五”期间，我校教育事业得到长足发展，取得了显著成效。办学条件大有改观，教学手段更现代化，校园美化、绿化、净化工作得到加强，育人环境不断改善，师资队伍素质不断提高，教学质量稳中有升，为我校持续发展奠定了基础。学校现占地6.8万平方米，建筑面积6.6万平方米。现有计算机及应用、电子与信息技术、电子商务、会计、计算机及文秘、幼儿教育、工艺美术、汽车运用与维修共八个专业。其中计算机及应用、幼儿教育、会计三个专业是东莞市中职教育骨干专业。在校生2736（其中含联办生538人）人，教职工（含临工）146人，学校自然与人文环境有机融合，形成楼中有园，园中有楼，黄墙红瓦，雨廊相连的现代化、园林化校园格局。学校建成400米塑胶环形跑道；装备24个专业实验室，拥有1000台先进配置计算机及一批电子实验与汽车实验设备；学校建立的校园千兆网已覆盖全校所有教学场所和职能科室，教室全部安装了多媒体教学设备；学校以主攻“五点”，打造“四型”学校为目标，即以培育立德寓美与技能特质相统一的校风学风为出发点，以培养学生文化知识和专业技能为基本点，以职业资格证书为着力点，以创业能力和升学深造为制高点，以综合职业素质为落脚点，努力打造“学习型、实践型、数字型、家园型”的示范性中职教育特色学校。校内实训和校外实习紧密衔接，产教结合与社会公益实践活动互为补充，实现了教育教学成果的新成绩。
“十一五”期间，是我校创建“学习型、实践型、数字型、家园型”学校的关键时期，因此，着眼未来，制定我校“十一五”时期职教发展规划，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，依法治校，以德立校，纵向继承，横向开拓，在未来五年内实现我校职业教育发展的新跨越。
二、指导思想和发展目标
1、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以国家和省市职业教育政策为依据，坚持“内涵提升和外延拓展协调发展”的办学思路，促进学校和谐发展，高位发展，持续发展。围绕我市社会和经济建设目标，以服务为宗旨，以就业为导向，推进我校教育规模、结构、质量、效益协调发展；着力培养“就业有优势、创业有能力、升学有希望、终身学习有基础”的毕业生，逐步建立起与产业发展和就业需要紧密结合，定位准确、文科为主、特色鲜明、灵活开放的现代中职业教育体系。注重培养学生的创新和实践能力，强化学生思想道德建设，切实推进素质教育的实施，提高教育现代化、信息化水平，提高人才培养质量。
2、发展目标
“十一五”期间，要充分利用国家和省市教育投入倾斜于职业教育的契机，坚持发展是硬道理，实施精细管理，夯实目标责任；抓实科研导向，推进教学改革；注重德育实效，弘扬校园文化；加强师资培训，提高教学水平；彰显育人特色，提升办学品位。力争更新教学设备，扩大办学规模，提高办学效益。到2010年，每年招生1000人以上，在校学生3200人以上，联办校人数在1000人以上，社会岗前岗后培训2万人次以上。
三、工作重点
1、队伍建设。重点是干部队伍和师资队伍建设。进一步加强领导班子建设，提高政治理论和业务指导水平，发扬“团结、廉洁、务实、高效”的班子传统和作风，增强学校发展全局的凝聚力和向心力；加强教师的师德教育、教育理念更新和教学水平的提高，引进公选制度，实现学校中基层干部[含专业部部长、科组长]的竞聘选拨，制定流动优化制度，激励全校教师爱岗敬业、创新进取、团结协作、乐于奉献，使教师有持续的发展空间和主动参与的目标指向，并以此带动全校教职工整体素质的明显提高。
2、教学管理与专业建设。以教学为中心，向管理要效益，按照“就业有优势、创业有能力、升学有希望、终身学习有基础的既定目标，积极考虑专业发展与社会需求及劳动市场的衔接，实现培养目标定位准确，岗位指向明确的教学管理与专业特色，并能正确处理就业和升学的协调与共存关系。在继续抓好骨干专业打造“专业品牌”的基础上适时调整开辟新专业，不断激活办学效益。积极发展培训教育，促进社区教育。
3、教育科研建设。发挥国家级重点职中的示范性职能，实现教育科研对学科建设的有力支持，积极参与和申报省市“十一五”教研课题任务，进一步改革中等职业教育教学的内容、方法和手段，充分吸纳当代自然科学和人文社会科学的最新成果，使学校教育科研工作为推进职教发展起到基础性和先导性的作用。
4、学生德育工作和校园文化建设。结合新形势下中职生的身心特点，探索具有我校特色的德育工作体系，教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，增强学校德育工作的针对性和实效性。要在德育工作的总要求下，重点突出校园文化建设和情商文化培养，力求校园优美环境与社会人文教育环境的紧密结合、相互统一。
5、就业指导。根据我校的培养目标，教育引导学生树立正确的职业理想和职业观念，全面提高学生职业素质和职业能力；为学生根据社会需要及其身心特点顺利就业、创业和升学提供必要的指导与帮助，使其在适应社会、融入社会的同时得到发展。其主要内容：一是加强职业意识、职业理想和职业道德教育；二是提供就业指导和援助；三是开展创业教育。
6、实验实习场所和基地建设。实验实习基地是专任教师指导学生利用一定仪器、设备、设施开展教育教学活动的场所，是学生将课堂学到的理论转换为实际技能的必要条件。学校将围绕专业设置添置必要的仪器、设备、设施和与开设专业相适应的校内实习场所、校外实践基地，为教师提供教得好、学生学得好的条件保障。
7、设备管理与后勤服务建设。积极争取上级财政投入，使学校教学设备增新完善，配套使用。制定完善教学设备使用的管理制度，责任到部门，责任到个人。后勤要以一切服务于教学，一切服从于教学的思想，增强服务意识，提高服务质量。
四、主要措施
1、制定学期工作计划，分步进行，落实到位。
2、整章建制。重点是《岗位责任制度》、《教育教学管理制度》《学生管理制度》、《人事后勤管理制度》等，并汇编成册，做到科学规范，传承激励。
3、建设一支素质高，结构优、富有创新能力的职教师资队伍。加强对教师的师德修养和现代教育理论的学习，扎实抓好培养过程的管理。
4、成立学校教育改革与教学教研领导机构，组织一支教改队伍，以开放的观念和现代教学理论为指导，制定出专业教学模式和教学方法改革试验的实施措施，在实行中收集反馈信息，总结有效经验。
5、抓好中职生的基本知识、基本技能和基本创业能力的“三基”教学，让学生在实践中体验自我，感悟中塑造人格，兴趣探索中求得创造，实现学生一专多能和98%以上的学生获取专业技能证书的目标。继续抓实高职高考班的辅导工作，保持较多的升学人数，切实加强高职高考“3+证书”的课堂教学，突出师生双向互动，建立起学生自我管理主动学习的班风学风态势。
6、根据社会和市场需求，做好新专业的调研验证。
7、积极开展环保教育，提高师生的环保意识。通过课内教育和课外教育、校内教育和校外教育开展多种多样的环保主题教育，努力创建国家级“绿色学校”。
8、大力开展体育卫生教育。继续开展师生田径运动会、篮球赛、羽毛球赛、学生足球赛等体育活动，扎实开展生理卫生系列教育，使广大学生自觉地锻炼身体，讲究卫生。
9、发挥团委、学生会的作用，深入开展青年志愿者活动。
10、积极开展毕业生就业指导。帮助学生树立正确的择业观，掌握必要的择业方法，疏通就业信息的渠道，安排专人给学生做就业指导。
11、抓好宿舍管理，加强饭堂管理。做好各种教学设备、校产公物管理，开源节流，节能减排。
12、抓好治安管理和学生安全教育，确保学校内外有一个良好的工作、学习和生活环境。
推荐第5篇：职中假期作业
安国职教中心假期作业一
一、选择题
1．下列各组词语中加点字的注音不正确的一组是（）A 繁衍．(yǎn)媲．(pì)美B 耿．(gēn)介魅．
(měi)力 C 困窘．(jiǒng)模．(mó)拟D 粗糙．(cāo)昭．(zhāo)示 2．下列各组词语中有错别字的一组是（）
A 心甘情愿一塌糊涂B 忐忑不安战战兢兢 C 无上光荣情不自禁D 一笔钩消大现身手 3．选出与例句运用的修辞方法相同的一项是：（）
例句：她做事丝毫不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。（比喻）
A 失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。B 大河上下，顿失滔滔。
C 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
4．选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（）
A 网络的诱惑令现代人无法拒绝，即使昂贵的网上消费又令网迷们心痛不已。B 小明的年龄恰巧比他父亲的小一倍。
C 汽车质量的好坏，是安全行驶的重要保证。
D 电子计算机在运算速度方面有着人所无法相比的优越性。5．下列句子中关联词语使用不恰当的一项是()
A 人的一生难免要遭受挫折，如果遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。
B 因为非典型肺炎极易传染，所以医务工作者仍然临危不惧，忘我地奋斗在“抗非典”的第一线。
C 一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的读书环境，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。
D 我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，还要提高自己的创造能力。 6．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）
A 人物描写包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。
B 环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。
C 要写好说明文，我们首先要学会准确把握事物的特征。 D 便条的格式包括：正文、结尾、署名和日期四部分。 7．《我的母亲》的作者是（）
A 朱自清B 郁达夫C 鲁迅D 老舍
二、阅读下面的文字，完成文后各题。
电子计算机真是人类的伟大发明。在运算速度方面，它有着人所无法相比的优越性。最近我国研制成的“银河”巨型计算机，每秒钟能进行10亿次运算，利用它可以解决那些要花费成千上万人的一生才能精确计算的极为复杂的问题。同时，也只有利用计算机才能控制各种快速运动的复杂系统。但是，在以计算机为核心的现代控制系统里，人仍然是最重要的环节，这是因为人体拥有一台世界上最完善的“天然计算机”——大脑。
人脑，大约只有1500克重，体积只有1500毫升左右，所需能量不到2.5瓦，但却有140亿到150亿个细胞，这个数目是全世界人口总数的3倍。目前，最好的电子计算机——巨型机比人脑要重上万倍，消耗的电能也要多上万倍，但它的“记忆”和“思考”能力却远不及人脑，可靠性也比人脑差得多。
人脑有很强的记忆力，并且善于思考。人类在解决问题时，能够联想和回忆，能够一边思索旧问题，一边解决新问题；遇到出乎意料的情况时，人能够随机应变，妥善处理，电子计算机就缺乏这种创造性思维。至于人脑能利用视、听、味、触等感觉器官的信息，综合地感知外界的复杂情况，做出相应的处理，更是电子计算机所的。
8．这三段文字主要说明了一个什么问题（） A 电子计算机的起源。 B 电子计算机的优越性。 C 人脑与电脑的区别。 D 人脑的优越性。
9．上述文字综合运用了哪三种说明方法（）
A 列数字作比较打比方B 列数字举例子分类别 C 列数字举例子打比方D 列数字作比较分类别 10．文章结尾处的横线上应填的成语是（）
A、望洋兴叹B、闻风丧胆C、望尘莫及D、无所不至
三、指出下面这份请假条在格式上存在的问题。
请假条 王涛
上周末我在回家的路上淋了雨，受凉引起高烧、咳嗽，经过两天治疗有所好转，但医生建议继续治疗三天。不能上课，特此请假，请老师批准。
3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）
A.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，．．．．它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。
B.重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心此致 敬礼
这份请假条在格式上存在的三处问题是： （1） （2） （3）
安国职教中心假期语文作业二
一、选择题。
1.下面加点字的注音，有错误的一项是()
A．残羹冷炙．(zhì)寻觅． (mì)迸．(bâng)发 B．毛骨悚．然（sǒng）蹒．(mǎn)跚堕．(zhuì)落 C．小心翼翼．(yì)自诩（xǔ）心扉．(fēi) D．骇．(hài)人听闻孕．(yùn)育凛冽．(liâ) 2.下面语句中书写准确无误的一项是（）
A.她第一次听青它们在夜晚，在风的怂恿下豁啷啷地歌唱。 B.泉源长年为我送来清凉的慰籍。
C.文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。D.在自学的过程中要知难而进，契而不舍。
月6日
．．．．的风格。
C.地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩．．．．。 D.三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今．．．．，不禁潸然泪下。
4、以下作家作品国别对应正确的一项是（） A 《我的空中楼阁》——毕淑敏——中国 B 《我愿意是急流》——裴多菲——匈牙利 C 《项链》——莫泊桑——俄国
D 《拿来主义》——朱光潜——德国
5、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（）
①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳宝藏。
②这是一种不驯服的、对抗性的，是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。
③花和人都会遇到各种各样的不幸,生命的长河是无止境的，只要拥有希望,一切都将过去。
A.寻找悲鸣尽管B.寻求悲号尽管 C.寻找悲号但是D.寻求悲鸣但是
1
2二、
填空。
1、(),().爱而不见，搔首踟蹰。
2、《拿来主义》的作者是（），原名（）。
3、《》记录孔子言行的一部语录体的散文集，
4、《致橡树》作者是（），是（）诗派的代表人物。
5、小说的三要素是指（）、（）、（）。
三、阅读。
1、现代文阅读。
蘑菇转了一个弯
①那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一负责人看着我的简历说，你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。
②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。
③父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。 ④父亲听后笑了笑，说，现在像你这样心态的年轻人很多。算了，别想了。哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们去采吧。
⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆„„
⑥这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味„„
⑦没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲说，咱们晚了一步。我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说，咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！
⑧于是，我和父亲就动手采了起来。别看父亲50出头的人了手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说，今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。
⑨没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。
⑩午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤，我很吃惊，蘑菇不是都让人采走了吗？
⑾父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊！
⑿我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！
⒀后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？我告诉他，我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。
⒁父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。
1、第1段“扫街”在文中的意思是
2、请将文中划线句子改成反问句。.
3、小说情节一波三折，引人入胜。请在括号内填上恰当内容。 （）↓ 父亲提议上山采蘑菇↓
（）↓ 采摘山果卖得不少钱
↓
（）
4、文中的父亲是一个怎样的人，请作简要分析。
5、对本文主旨理解最恰当的一项是（）
A、面对挫折，不要气馁，只要坚持，就会有成功的一天。
B、只要目标明确，有时候走一点弯路同样能够取得成功。 C、如果善于发现，生活中就有一条捷径等你去走。
D、有时候换一种方式，打破思维定势，也许离成功更近。
6、请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写，再现第五段中儿时生活的情景。（20字左右）
2、文言文阅读。
采薇
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，玁(xiǎn)狁(yǔn)之故。不遑(huáng)启居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。 驾彼四牡，四牡骙(kuí)骙。君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭(mǐ)鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！ ________，杨柳依依。_________，雨雪霏(fēi)霏。
_______，载渴载饥。我心伤悲，________！
1、给下列字词注音，并解释。①莫（）：_____②盬（）：______
③腓（）：_____④雨（）：______
2、在文中横线处填上诗句，并翻译《采薇》最后八句诗。
3、这首诗表现了什么样的主题？你认为哪些语句最能表达这种情感？（说出三句即可）（5分）。
四、作文
生活和学习中肯定会有很多的不如意，你们是否会有一种倾诉的想法
呢，请以“成长的烦
恼”为话题写一篇800字左右的作文，文体不限。
推荐第6篇：舟曲职中工作总结
舟曲县职业中学2016年度工作总结
2016年度我校充分落实职教惠民政策，大力发展职业教育。在学校建设、教育教学和技能培训等方面取得了一定的成绩，但离上级部门的要求还有很大差距，现将本年度主要工作总结如下，不妥之处，敬请批评指正。
一、学校概况
舟曲县职业中学是县立全日制职业高级中学，是县职教中心，甘南州劳动力转移培训示范基地，也是“甘南州第五国家职业技能鉴定所”。本校创办于1984年,原址峰迭瓜咱坝，曾开办过农学、缝纫、木工、建筑等专业。2007年9月整体搬迁至城关镇寨子坪。2014年8月下旬，我校已整体搬迁至峰迭新教育园区，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作已步入正常轨道。一幢建筑面积为4400多平方米的教学实验楼和一幢建筑面积为3200平方米的师生宿舍楼已投入使用。目前，我校有教职工27人，两年制职高升学班学生213人，现开设有计算机应用、学前教育、汽车检测与维修专业。
二、主要工作
（一）大力发展职业教育
1、加大宣传职业教育，改善招生状况
我县职业教育发展较为缓慢，究其原因就是生源缺乏，社会认知度低。不少人甚至不知道有个县职中，更不知道校址在哪里，为了提升认知度，在开学初就做了高大亮丽又醒目的校牌立于教学楼顶。为扩大生源，近年来我校把宣传招生工作放在重中之重的位臵上。今年我校在宣传上下了很大力气，不但印制了大量彩印《招生简章》，张贴到各乡（镇）、及县城各路口橱窗，而且通过微信、QQ等平台大力宣传职业教育。通过大张旗鼓的宣传和全体教职工的共同努力，在中职招生普遍滑坡的情况下，我校仍招生152名，基本完成了上级下达的招生任务。
2、狠抓教学管理，提高教学质量
“质量是学校的生命线”。今年来，职业中学狠抓教育教学常规管理，对教师备课、上课提出了严格的标准，明确要向课堂四十五分钟要质量，并对教案和作业布臵批改进行了规范要求，定期检查、量化打分。强化考试管理，狠抓考风考纪，对学生学业成绩和同级名次进行张榜公布，有力地提高了教育教学质量。2013-2016年以来，我校4届毕业生全部通过“三校生”统招考试、单独招生考试或推免被武威职业学院、甘肃省林学院、甘肃畜牧工程技术学院、兰州文理学院、定西师专等高校录取。特别是今年，83名毕业生再创佳绩，已于9月份全部走进高校的大门。本学期又招收新生152名，学生逐年增长。同时，学校十分重视教师成长，全力支持教师赴外脱产培训，2015年3月至今已有张杰等8名教师赴广州、哈尔滨、兰州等地参加了职业技能培训。此外学校还大力推行素质教育，每天下午安排了一节艺术活动课，提高了学生们的审美能力和艺术修养。团支部也精心组织学生进行庆祝“五四”文艺汇演和“国庆”歌咏比赛，充分展示学生才艺特长。
3、养成教育和安全教育的培养
职中学生成分复杂，是个特殊的群体，他们大都是双差生。存在诸多恶习。为营造温馨舒适的生活环境，使他们早日养成好良好的行
2 为习惯，学校专门开设了《礼仪常规》《职业道德与法律》《哲学与人生》等课程，将礼仪规范和道德行为准则渗透于教学之中。通过全体教师的齐抓共管，养成教育成效显著，如今，校园内处处洋溢着文明和谐的气息。
住宿制学校安全工作永远没有休止符。全体教职工时刻将安全问题挂在嘴边，记在心上。学校安排专职教师每周上一节《安全常识》课。政教处和学生、家长签订了《住宿生安全协议》，制定了《住宿生安全管理制度》《舟曲职中学生日常行为规范》《舟曲职中违纪学生处理规定》。下发了《舟曲职中安全工作领导小组名单及工作职责》的文件，将安全责任落实到每位教工身上。宿管员、值周教师和值周领导每晚按时检查宿舍，及时排除安全隐患。对夜不归宿，抽烟喝酒，打架斗殴等不良表现于次日由政教主任和班主任严肃处理。学校还长期坚持对学生进行防火、防盗、防溺水、防触电、防中毒、自觉抵制毒品等宣传教育活动。半年以来，学校未发生任何安全事故。
4、发放补助资金，激发学习动力
为了使学生“进得来，留得住，学得好”，我校严格执行国家助学金发放办法，职业中学在校学生每年均享受到了2000元国家助学金。学校还建立了贫困学生资助制度和助学金制度，对农村困难户、城镇低收入户、残疾家庭的子女和孤儿进行资助。
5、重视硬件建设，营造育人氛围
2016年8月下旬，为加快教育信息化建设步伐，大力提高教学质量，我校自筹资金为5个班级的教室装备电子白板，并连上宽带网，课堂信息量更大了。为拓宽学生知识面，提高晚自习质量，我校装备了1个标准的图书阅览室，供各班轮流学习。操场上还安装了四张乒
3 乓球桌，极大地丰富了学生的课外生活。
（二）加强技能培训，规范技能鉴定
本年度，我校充分发挥“甘南州贫困地区劳动力转移培训示范基地”的作用。一年来，我校积极配合县人社局及部分乡镇开展了精准扶贫农民工劳务技能培训（培训工种有：家政服务、焊工、砌筑工、钢筋工等），累计培训人数1402人次。与此同时，我校在州、县人社局的指导下积极开展职业技能鉴定工作，不仅保证鉴定数量，而且规范鉴定程序，仅今年就对参加了砌筑工、焊工、钢筋工、家政服务员这4各工种的1300名农民工进行了职业技能鉴定，有1035名考试合格者陆续拿到了相应的“国家职业资格证书”，为广泛推行就业准入制度，提高务工人员素质，服务“三农”发挥了积极作用。
三、发展思路
随着国家大力提倡职业教育，这也为我校的发展指引了新的方向。为抓住新的发展机遇，我们在职业教育方面有如下打算：
（一）是继续搞好学校硬件建设、文化建设和制度建设。
1、添臵教师办公设备，改善师生食宿条件。
2、计划装备1个电子备课室，供教师制作课件、查阅资料，装备1个可容纳100人的多媒体多功能报告厅。加强学校办公信息化建设步伐，创建舟曲职中网站。逐步实现学校行政管理、教师档案、学生考试及成绩查询、班级管理信息化。
3、逐步配臵体育室、艺术室、科技活动室等专用教室，完善各种教学活动设施。搞好校园绿化、美化工作，建好能反映职业学校特点和中华传统文化的雕塑和宣传标语牌，建好阅报橱窗，形成管理育人、服务育人和环境育人的氛围。
4、继续完善改进学校考勤、考核及奖罚制度，加大管理力度，规范办学行为。
（二）是继续加大招生力度，不断扩大办学规模，使“两后生”培养教育工作实现新的突破，在“三校生”对口升学考试中再创佳绩。
（三）是继续大力宣传中高职一体化、“知识+技能”的对口升学考试，积极探索“2+2+1”等职业教育培养新模式，进一步解决三校生出口问题。
（四）是继续配合县扶贫办、县人社局等单位搞好劳务技能培训，实现理论和实操的有机结合。充分发挥我校作为甘南州第五国家职业技能鉴定所的作用，积极开展职业技能鉴定工作。
（五）是巩固计算机应用，家政服务等传统专业；做大新型的汽车检测与维修及学前教育专业。坚持以职业教育、升学教育为主，兼顾短期培训和成人教育，极大地满足人民群众就业和企业对人才的需要。
四、我们的建议
（一）目前，教育园区崭新的校舍、优越的学习环境中可以容纳更多的学生。但群众对职业教育在认识上存在一定的偏见和误区，重学历、轻技能的思想观念还普遍存在，直接导致职业学校生源的匮乏，学校招生困难，巩固并扩大职业教育办学规模难上加难。就拿今年来说，被我校录取报名的学生，上了一段时间课后，因普通高中补录而退学。在招生上，我校迫切希望得到教育局主管部门全方位的支持，逐步使职普比达到4.5：5.5。
（二）职业中学师资力量薄弱，教师严重紧缺。我校共5个教学班级，今年新生有150多人，由于要全年承担县人社局的劳务技能培
5 训及鉴定工作，致使很多教学工作无法开展，再加之教师借调、产假及专业限制等原因，学校工作更加困难，主要缺少英语教师2名，音、体、美教师各1名。
（三）我校师生全部在校住宿，且与新区中学师生及大灶服务人员混杂一处，学校更没有属于我校直接管控的大门，社会闲散人员也自由进出，校内安全隐患颇多。为确保广大师生人身和财产安全，急需为我校配备2名专职保安。
职业教育是面向弱势群体的平民化教育，也是就业教育，任重而道远。我们将认真贯彻落实《职业教育法》，大力推进职业教育科学发展。立足县情，抢抓机遇，不断规范学校管理，尽快提升师资水平，全面提高教学质量，努力培养技术人才，为我县经济社会又好又快发展做出积极的贡献。
2016年12月10日
推荐第7篇：职中社会实践报告
通过实践锻炼我在任何环境下的忍耐力，坚持毅力！丰富自己的思想，加深自己对社会的认识！下面是小编帮大家整理的职中社会实践报告，希望大家喜欢。
面对越来越严峻的就业形势和用人单位普遍反映的应届毕业生操作能力差的问题，为了响应学校关于暑期社会实践安排，同时使自己能更早更好的深入社会，了解社会，参与社会建设，提高自己的工作能力和应对能力，于是我在大连家乐福购物广场工作。
十二天家乐福购物广场蔬菜区的工作，是我收获了很多，我也初次的融入社会。常听学长说‘在学校学的知识不实践，不运用便都是死知识’。以前总认为学长们把事情说的夸大化，但经过这十二天的工作，我的观点改变了，并且我认为一次实践比将理论知识抄上一百遍好得多。
早上、晚上我都有固定的上下班时间和我以前的假期生活截然不同。高中毕业的那个暑假。天天无所事事的我，偶尔会和同学上网吧消遣时间和父母去超市购物。每回上超市都会看到服务员在各区为购物者服务，认为这种工作是在容易不过的，这次自己亲历了这份工作才知道其实并不那么容易。
我每天早上七点开始上班到下午五点下班，第一天刚上班便跟工作人员学习如何摆放蔬菜，——点超市正式开始营业，购物者开始陆陆续续的进入超市，我和同事在蔬菜区为购物者服务，要站在自己负责的区域看管自己所要负责的蔬菜，刚开始对于这份工作感觉很新奇，自己终于有一天也成为了一个超市的服务员。在工作时间要一直站在自己的区域内，还要不断将购物者买走的蔬菜补齐，在购物者挑选完蔬菜后再将蔬菜重新摆放成原有的样子，两天下来我对这份工作已经没有了原有的新奇取而代之的是一种厌倦，厌倦这种只为人服务的工作、厌倦格式化的工作。第三天可以说我是带着情绪在工作，年长的同事看到我的表现告诉我要去适应社会，而不是抱怨，想了想他的话感觉到自己的做法的错误。后来我每天都会很认真的工作，将自己负责的蔬菜摆放好，方便了购物者的购物需求。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。这几天的工作我要看管我的责任区、帮助他人推上货车、要观察顾客对每类蔬菜的购买量。这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进社会，接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。
十二天的工作很快的就过去了，我也很好的完成了我的工作，我第一次的走上了社会、认识了社会、了解了社会。以后我还会有同样的经历，现在我可以说我加入了社会，有了自己的第一笔金！
推荐第8篇：职中简报(18)
职 中 简 报
第十八期
楚雄市职业高级中学2013年1月11日
一、主要工作
1、楚雄市职业高级中学举行期末安全教育动员大会
为了进一步贯彻落实学校关于做好学生安全教育工作的要求、提高学生安全意识，并引
导学生积极投入到期末考试的准备工作当中，严肃考风考纪、营造良好的学习和考试氛围，
1月7日升旗时间，楚雄市职业高级中学召开安全教育暨期末考试动员大会。
会上，副校长李伟就人身安全，财产安全、消防安全等方面告诫同学们要有安全防范意
识和自我保护意识，沉着冷静的应对各种突发事件。他强调，学生应该从思想上高度重视安
全教育，实际行动中要调整自己心态，加强自身政治修养，提高辨别能力，遵守国家法律法
规和学校的规章制度，才能避免安全事故的发生。
随后，副校长潘瑶针对期末考试作了动员，他分析了期末考试的重要性，号召同学们要
珍惜时间，认真复习，他特别强调了考试纪律，要求每个同学都要诚信做人、诚信考试，严格杜绝作弊现象，为树立优良学风、实现期末各项考试零作弊尽到自己的义务。
（胡登洪张仕勤）
2、市教育局党委对我校领导班子部分干部进行调整
2013年1月10日下午，楚雄市教育局党委书记李智才一行三人来到我校，宣布教育局
党委关于调整我校部分领导成员的决定。会议由教育局李书记主持。他宣布了教育局对我校
领导班子部分干部调整任免的决定：王正富同志任我校校长；胡登洪同志任我校党总支书记；
王思贵同志调任我校副校长。
学校党总支书记胡登洪在讲话中说到：感谢教育局党委多年来的关怀与培养，也感谢职
中干部职工长期以来的信任与支持。在今后的日子里，我将一如既往地关注、关心学校的发
展与建设，希望职中在新的领导班子的带领下开拓创新，迈上更高的台阶。胡书记对新上任
的班子成员表示了衷心的祝贺。
王正富校长做了就职发言，他说到：在此我由衷的感谢教育局党委对我的信任和多年来
的培养；感谢北城小学领导班子，是他们带领我勤奋工作、开拓创新，取得了一个又一个成
绩，为我们今后开展工作奠定了坚实的基础；感谢北城小学班子成员、全校职工长期以来的
支持与帮助。我会恪尽职守，与班子一道、与全校职工一道努力工作。
最后，教育局李书记做了重要讲话，他对学校胡书记、王校长的发言给与了充分的肯定。 我校中层以上干部参加了会议。（张仕勤）
3、我校州市级规划课题顺利结题
2012年12月28日，楚雄州教育科学规划领导小组办公室组织专家对我校胡登洪校长
主持，张仕勤、潘瑶等参与研究的楚雄州教育科研“十一五”规划课题《职业高级中学班主
任队伍专业化建设的对策性研究》进行结题验收。专家组经过审验课题研究报告和课题组提
供的有关资料，对该课题的研究成果给予了很高的评价，认为该课题研究达到了楚雄州内同
类研究先进水平。
州专家组验收意见如下：
1、课题的选题具有现实意义和实践意义。
2、课题以行动研究为主，采用了调查法、经
验总结法等多种研究方法开展研究。
3、课题有较好的研究基础，取得了一定的研究成果。
4、
课题方案具体、可行，课题组成员具有较强的研究能力，研究资料齐全，实施操作过程完整。
鉴定组一致认为，该课题研究完成了任务，并达到了预期目标，同意结题。
2013年1月7日，楚雄市教育科学研究所专家鉴定组，对我校胡登洪校长主持，张仕
勤、潘瑶等参与研究的楚雄市教育科学“十一五”规划《提高职中班主任成就感的研究》课
题进行了结题鉴定，专家组经过审验课题研究报告和课题组提供的有关资料，对该课题的研
究成果给予了很高的评价，认为该课题论证充分，切合学校发展的实际需要，针对性强，课
题组成员围绕主题进行了一定探索，取得一定成效，经讨论决定，同意结题。
（张仕勤周朝相）
编辑： 张仕勤审稿：胡登洪
发：校领导（共印8份）
推荐第9篇：职中教师演讲
内外兼修，重塑学生自信
尊敬的领导老师
上午好！
我叫李薇是今天的5号选手，从小学到高中到大学再到后来的工作，我听过无数场演讲，可是非常遗憾，我从来没有演讲过。所以当我接到通知说李薇:\"你去演讲吧，我当时心里确实有一种受之有愧，却之不恭的感觉。有愧是因为自己能力还远远不够，不能够站在这么多领导和前辈面前说一些我自己也觉得非常幼稚的观点。不恭是因为贸然拒绝确实显得有些不大恭敬，所以今天站在这里，鹦鹉学舌一番，言辞之间漏洞百出之处，还请各位领导，老师多多指正。 2017年9月4号我人生中第一次站上讲台，怀着胆怯和不安的心情，我向学生抛出了第一个问题，我说:\"你们和普高学生的区别是什么？\"我话音刚落，热闹的课堂，瞬间安静的可怕，学生们面面相觑。现场气氛尴尬到了极点，十秒之后，一个品学兼优的学生站起来满目忧伤的低声回答道，老师:\"我们和普高学生的区别就是我们都是人。我们都是人！之后又是可怕的安静，我当时被这个答案震惊了。 其实在这之前我幻想过学生答案的无数种可能性: 比如说:我们比普高的学生爱玩，爱闹，爱笑。
我们升学率偏低；我们学习成绩不如普高的学生；学习能力 演讲人：李薇 差；我们找不到学习的兴趣，看不到大学的希望。 可是我从来没有想到我得到的答案竟是我们都是人。
我们都是人，提醒着我们学生处在一个极度不自信的环境中，这种不自信是由于职中学生成绩不理想而造成的，而更多的是来自于社会挑剔的目光。
我们都是人，这是学生面对人生声嘶力竭绝地反击的呐喊，这是面对不公，义愤填膺渴求公正的哭诉，他们幼小的心灵该是绝望和无奈到何种程度，才会发出这样的感慨。其实社会在带着有色眼镜看学生的同时，对职中老师何尝又宽容过呢？
除了上面我讲到的事例，我们每个人可能都有这样尴尬的经历:比如:我出门，别人一看，唉，这姑娘好像还不错，于是乎就开始问了，你是做什么工作的呀？刚开始，我会满脸自信甚至略带骄傲的回答道，我是教师！可三秒之后，人家立马补上一句，哪个学校的？我开始在心里挣扎，说什么好呢？如果我像往常一样给他们正确的答案，会不会也像往常一样收到鄙夷的目光呢？我承认，那一刻，我是不自信的，我无法拜摆脱社会对职中的刻板印象给我的困扰，然后内心极度平静的告诉他，我是职中的老师，我只能把声音压得很低很低，然后告诉他这个答案。
我们职中的学生在成长的过程不过是有了更多的阵痛和磨难，走了弯路，犯了一些错误，暂时落后了，即使这样。更应该得到社会更多的关注和理解，同样是国家的接班人，哪有被歧视的道理？
社会对职中学生不包容，学生对自己的不自信，处在这样一个内忧外患的双重夹击下的学生心灵如何健康？心态如何阳光？学习如何自信？作为学校和教师的我们如何营造良好的环境以利于学生的成长了？我认为应从以下四个方面入手：
首先*:我们应适当的夸奖孩子
斯坦福大学研究表明，适当的夸奖孩子，可以让学生心情愉悦，树立孩子的自信心，孩子成年后更容易理解和尊重他人。
有这样一个经典的故事:一个青年人在刑场，他马上要被执行死刑了，围观者众多，一半嘲笑，一半指责，年轻人一脸冷漠，站在前排的老太太突然指着年轻人对说:\"看，你的头发多好看啊.\"没想到一脸冷漠的年轻人居然朝老太太所在的方向深鞠一躬，泪流满面的说到:如果我身边多一些您这样的人，我也不会走到今天！你看，老太太随意的一句夸奖，居然感动了死刑犯，由此可见，夸奖的作用可见一斑。
其次*我们要对学生进行集体和个别心理辅导相结合 我们可以开设心理健康课程，让学生了解相关心理学知识，对照自身心理状况进行自查，教师除了要对学生进行集体辅导以外还要因材施教，通过个别谈心，心里话，周记，日记，等方式，让学生敞开心扉，将心里问题反馈出来。我记得这样一件事让我印象深刻2017年11月我班有个女孩加我微信，第一句话便问:\"老师，你相信爱情吗？我说信！ 孩子又问:\"我总是忘不了一个人，我们在一起好好的，不过他现在好像移情别恋了，每次想起来就特别难受，我该怎么办？我记得当时我是这样说的：“我说我理解你，因为我也有过你这样的时光。你是一个优秀的女孩，有人喜欢很正常的，可是保卫爱情最好的方式是强大自己，在高中考大学这样人生的关键时期，我建议你先隐藏自己的感情，等你上大学了，眼界和学识都变化了你才能拥有更好的爱情。这个时候你要做的就是好好爱惜自己，好好保护自己，唯有自己有强大了，主动权才能在你手里。”
学生听完情绪明显稳定，所以我们对学生进行个别心理辅导很有必要。
再次*我们可以巧用文娱活动陶冶学生情感，增强学生自信
我们可以定期组织由学生自导自演的班级团队建设活动，利用我们丰富的节假日，纪念日组织丰富多彩的文娱活动，也可以开展读书系列活动等等来陶冶学生情感，增强学生的参与感，归属感，集体荣誉感，和自信心。
最后*运用多媒体积极宣传学校
我们可以运用多媒体积极宣传学校优点和办学特色，以扭转社会对职中学校的刻板印象，树立学校的良好形象，积极引导以利于学生成长的良好舆论。
我们和学校可以将取得的成绩以辐条的形式张贴在学校外围显眼处与社会分享社会的喜讯，也可以将学校成长的正面事件公布在我校官方网站、微信公众号上或教师的个人微信上。
还可以定期举报兄弟学校联谊会，邀请家长参与并发言增进职中学校与兄弟学校、家长的了解，增加职中学生的自信心和学校荣誉感。
著名电影《阿甘正传》里有一句话经典台词是这样说的:Life is a box of chocolate .you never know what you are going to get.翻译过来是这样的:生活就是一盒巧克力，你永远不知道你得到的是什么。我们的学生就是这样一盒子巧克力，他们的未来有无数种可能性，亲爱的老师们，让我们携起手来，对内积极培养学生自信，阳光的心态，对外积极宣传学校营造良好舆论，于职中无涯的荒原里，守护他们心中健康的净土，让他们茁壮成长吧！
我的演讲到此结束，谢谢聆听！
2018年5月23号
推荐第10篇：金沙县新化职中
金沙县新化职中
《守则》我遵守、《规范》我践行教育活动实施方案
一、活动目的
进入二十一世纪，人更应具备礼仪行为修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。根据市教育局德育工作重点和我校实际情况及学生特点，引导学生学习“规范”，“守则”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。
二、指导思想：
《中学生守则》和《中学生日常行为规范》集中体现了对中学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。我们要高度重视，认真组织学生学习《守则》和《规范》，进一步加强学生文明行为养成教育，促进学生规范的内化，树立学生新的形象，掀起学校落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的浪潮，进一步完善常规管理，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，教育引导学生增强礼仪意识、节俭意识、卫生意识、守规意识，养成良好的行为习惯和学习习惯，树立良好的校风、班风和学风，开创校园德育工作的新风景。
三、领导小组 组 长：杨世益
副组长：付选奇 曹会
成 员：王超良
梁涌茂
代飞
肖大贵
袁朝亮
各年级年级组长
各班班主任 办公室设在政教处
四、教育活动主题：《守则》我遵守、《规范》我践行
五、遵循原则
1、注重实践的原则
良好生活习惯养成教育是非常注重实践的教育。教给学生做人的基本道德，不仅是要让他们明理，而且要重在导行，引导学生从爱护公物、爱护环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起，在日常学习和生活中学会做人，让学生在学中做、做中学，边学边做，达到言行一致，表里如一。
2、正面教育为主的原则
正面教育就是从提高道德认识入手，摆事实、讲道理，循循善诱、以理服人。特别是对学生的缺点和错误，要注意引导疏通、正面说明。要善于抓住教育的有力时机，奠定良好的道德基础，让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。
3、校内,校外教育相结合的原则。
要充分利用家庭,社会的各种教育资源,充分发挥家庭教育和社区教育对学生成长的积极影响,努力营造良好的社会育人环境。
六、活动安排： 第一阶段：宣传发动
利用校园广播、板报、国旗下讲话、班队会等宣传阵地，向学生宣传讲解学习《守则》《规范》的重要性及各项要求，让学生明确要求。 第二阶段：组织实施
1、利用国旗下讲话动员向全体师生宣传活动的意义、内容和要求。
2、组织班、团干部学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，让其在班级中率先发挥模范作用。
3、结合雷锋月活动，各班通过主题黑板报，弘扬雷锋精神，践行《守则》《规范》，争做文明中学生。
4、各班学习《守则》和《规范》的各项要求，并召开主题班会，强化意识，使学生能够做到用《守则》《规范》来指导自己的言行。
5、以班为单位自行组织开展实践活动
6、适时举办 “我心中规范的人”演讲比赛。
7、开展校园文明标语设计大赛
8、“遵章守纪标兵”评选 第三阶段：总结
根据本校的活动方案、活动材料、先进事迹、评优比先，鼓励先进。总结主题教育中的经验，持之以恒落实主题教育中的成功的做法和有效的载体，改进工作方法，提高工作效率，落实长效机制。
七、保障措施：
㈠、统一思想以强化舆论宣传效果
坚持以人为本、管理育人的指导思想和依法管理的原则，广泛、深入地开展专题宣传教育活动，认真组织广大学生学习《守则》《规范》，从思想上重视起来，为整个主题教育打下良好的思想基础。 ㈡、强化舆论宣传以加大学习力度
舆论是先导，为强化舆论宣传效果，我们将利用学生会、班团干部会、班会的形式对学生进行宣传，充分利用广播、宣传栏、黑板报和校刊校报等媒介开展声势浩大的宣传教育活动，营造浓厚的学习氛围。 ㈢、开展系列活动以规范学生行为 针对《守则》《规范》中倡导的诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等道德、法制观念，结合主题班会、演讲会、升旗讲话、出主题板报等综合方式，将《守则》《规范》的各项要求内化为学生的自觉行为。 ㈣、狠抓常规管理，促进学生良好生活习惯养成。
本学年将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教育，同时全方位地检查与督促，惩防并举，反复矫正。
1、在学生中大力宣传“五提倡，五禁止”（即提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰苦朴素；禁止说赃话，禁止乱涂乱抛，禁止破坏公物，禁止偷窃赌博，禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准（即衣着整洁，举止文明，遵纪守法，勤奋学习，生活俭朴，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，关心集体，热爱劳动），做到人人明白，个个自觉。
2、抓检查落实。政教处加强督促，对学生卫生清扫，三操，黑板报等情况，坚持检查，及时通报。
3、抓行为养成。各班要结合宣传贯彻《守则》和《规范》，教育学生从点滴做起，抓好乱抛纸屑，随地吐痰，破坏公物等不良行为的纠正。 ㈤、加强校园文化建设，以良好的校风影响人。
通过开展丰富多彩的活动，活跃学生的课余文化生活，营造浓厚的校园文化气氛。搭建学生展示自我的平台，树立正确的审美观,培养学生高尚情操。强化“三风”（校风、学风、班风）建设，在全校范围内形成讲“三风”，树“三风”，赛“三风”的浓厚气氛，全校师生身体力行做“三风”的倡导者。 总之，开展此次主题教育的目的是为了规范学生行为，建议各班主任老师加强班级管理，形式多样，充分调动学生和家长的积极性，让此项活动在学生心目中留下深刻的印象，使班级面貌焕然一新，共同构建和谐校园。
新化职中二〇一二年三月九日
第11篇：苍溪职中工作总结
苍溪职中2015-2016学年度工作总结
一学年来，学校全面贯彻党的教育方针政策，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持以立德树人为根本，以提高教育教学质量为中心，以“抓规范，强学风，提质量，树形象”为工作重点，在上级教育主管部门的领导下，在全体师生的共同努力下，学校各方面工作取得了突出成绩。学校荣获苍溪县“年度育才选才先进集体”、“宣传工作先进集体”、“年度目标考核一等奖”、“廉洁学校建设示范学校”、“民族团结进步模范集体”；广元市“平安校园”等荣誉。现将一学年各方面工作总结如下：
一、党建工作
1、强化党组织建设，认真开展“三严三实”专题学习活动，认真落实“三会一课”、“六簿一台账”，定期召开民主生活会。
2、扎实开展“两学一做”活动，结合学校工作实际，不走过场，在各自工作岗位，争做合格党员，每位党员在都按规定完成学习任务，“党员e家”网上学习都达到10学时以上。
3、扎实开展党员干部精准扶贫，出资5万元为白山村贫困户送科技、送物资、送温暖、送生活用品，组织全校教职工参与以购代捐共计42800元，培训部多次到该地组织扶贫培训。
4、评选了王丽蓉等10余名共产党员教育教学先锋岗、共产党员科研攻关先锋岗、共产党员管理服务模范岗、共产党员保障服务标兵岗等先进模范党员。
二、招生工作
1、多方争取招生政策，做好招生宣传工作，让招生工作常态化，招生范围向外县市延伸。
2、招生效果良好，在全校老师的共同努力下，今年春季招生750人，虽然没有实现我们的目标，但在生源萎缩的情况下能达到这样的效果已经不错。
3、积极做好招生巩固工作，继续做好“导师制”，大部门导师工作负责，招生老师和班主任及时沟通，共同配合，巩固工作效果较好。
三、德育工作
1、在做好德育常规工作的前提下，创新德育模式和思路，倡导全员德育和全员管理，抓细则，重实效，德育效果显著。
2、大力开展违纪行为惩处力度，推行学生德育量化工作，开办“励志班”10期，学生行为得到规范。
3、强化学校安全工作，以创建平安和谐校园为契机，开展了系列安全教育活动。如开展了交通安全知识讲座、消防安全知识讲座、青春期女性卫生安全知识讲座等活动。
4、开展了“校园暴力”专项排查整治活动，学生之间矛盾得到化解，为学生提供了和谐、平安的校园氛围。
5、认真开展体育活动，先后组织学生参加了广元市、苍溪县举行的球类、田径运动会，取得了优异成绩。学校举行了田径、球类运动会，学生参与面广，竞赛成绩好，各班级凝聚力得到加强。
6、大力开展文化、艺术和校外实践活动。如组织学生开展了“天籁之音”校园歌手大赛、“青春无悔”文艺演出、庆三八妇女节女子拔河比赛、“传承中华文化 共筑精神家园”读书教育活动、省读书征文和市文轩教育杯“国学”读书征文活动、清明节红军渡烈士陵园扫墓、“校园之星”评比活动等。
四、教学和科研工作
1、教学常规管理常抓不懈。加强课堂督导和巡查，加强教学七认真检查，加强有效课堂落实，迟到早退大幅度减少，学生上课打瞌睡和玩手机的事件减少；教师能够认真书写电子教案和认真批改作业，教学违规违纪事件减少。2015年11月，广元市中等职业学校教学常规管理现场会在我校召开，并得到兄弟学校和各级领导的高度赞赏。
2、教学成绩稳步提升。今年学校单招上线236人，有6名学生因技能突出被高校免试录取，每个专业的录取率均到达90%以上，远超省录取率50%。高考一本上线13人，其中计算机专业和建筑专业成绩突出，其中有60人被四川交通、四川工程等国家示范高等职业院校录取。本年度合计本专科共上线312人。9+3学生参加公务员考试1人全省文化第一，5人上事业单位录取线。
3、技能大赛成绩显著。参加四川省职业技能大赛获得省二等奖3个，三等奖3个，是我校参加省赛获奖人数最多的一次，全市综合排名第二。蔬菜嫁接和工业产品设计还代表四川省参加全国技能大赛。顺利完成广元市技能选拔赛的组织和参赛，正在组织广元市第六
3 届技能大赛的工种训练。
4、普职融通工作顺利开展。首届普职融通班参加高考成绩显著，两人以较大的优势上本科线，其余全部上专科线；同时每周星期三和星期天派学校骨干教师到五龙中学授课，让五龙中学学生到我校实训基地参加现场实训，接受技能训练，普高学生评价较高，
5、兴趣活动课程开展良好。本年度共开设42个文化、体育、艺术、技能等在内的课外兴趣小组，教师组织认真，学生学习效果良好，其中的千乡万才西部故事活动、电子商务活动取得了不错的成绩。
6、教研科研工作扎实开展。两个省级课题和五个市级课题进展顺利，积极组织申报科研成果，有三项成果获省级奖励，另有三项成果正在申报省成果奖。积极组织教师参加各级教学大赛，2015年广元市教学大比武我校教师共获得5个一等奖，6个二等奖。
7、两考工作组织顺利。中考高考组织有序，顺利完成。
五、后勤服务工作
1、实训楼二期顺利开工，现主体工程已完工，进入室内装修阶段；
2、完成了校园内四大地块绿地喷灌系统设计及安装；
3、完善补植了110株树木，校园绿化美化进一步完善；
4、建设建筑专业实训场地700余平方米，钢结构房屋正在搭建中；
5、2016年6月份，市“明厨亮灶”示范点现场会在我校成功举办；
6、迎接市职业技能大赛设备采购工作正在有序进行；
7、顺利启动学生寝室空调用电智能管理系统，有利节约用电；
8、完成了县财政局、县教科局布置的国有资产清理工作。
六、培训和技能鉴定工作
本学年度共举办各种培训班46期，培训总人数2017人，其中创业培训607人，职业技能353人、劳务扶贫培训60人，移民后期扶持培训367人，县劳务品牌培训260人，省劳务品牌高级工培训170人，新型职业农民培育50人，县总工会职业技能培训100人，市总工会家政服务培训50人。目前为止到位培训资金共266.05万元。
共开展职业技能鉴定3320人次，其中高级工70人次，中级工1740人次，初级工1510人次全市领先。鉴定收入20多万元。先后在青川县、朝天县、剑阁县、旺苍县、利州区等地开展了对外鉴定服务。新增了家畜饲养工、花卉园艺工和保育员等三个鉴定工种，基本上能满足本校学生鉴定需要。组织了两批次共30人次的考评员培训，初步建立起了一支数量充足、结构合理的考评员队伍。组织了本校学生两批次共239人次的普通话培训和水平测试，取得了良好的成绩。组织了本校财会专业59名学生的会计从业资格证考试的考前培训和考试。
七、工会工作
工会成功召开了第七届教职工代表大会，共计征求教职工提案198条，评选出优秀提案30余条，采纳教职工建议8条。组织开展了刘小兵先进事迹宣讲活动，举行了教师球类运动会，开展退休教职
5 工欢送会，落实教职工互助保障金补偿工作，积极开展送温暖活动慰问退休教师、生病教师和困难教师等，进一步凝心聚力。
八、其他工作
1、组织2017届500多名同学进厂实习，全部安全返校，学生通过三个的企业实践，既获得了丰厚的劳动报酬，减轻了家长的劳动负担；又通过锻炼，增长了知识才干。
2、积极做好贫困学生资助工作。温暖工程教育移民项目发放资助金20万元，资助贫困学生100人。每月召集被资助的学生开会，了解思想动态和学习生活情况。
3、办理并发放了2016届903名学生的毕业证。完成了2018届1105名新生的学籍信息采集和建档，学生考勤率达99%。对100余名学生进行了学籍转入、转出等异动处理。
4、选送九名教师参加省级培训，组织教师全面完成继续教育任务，七名学前教师完成网上国培任务。
九、存在的问题
1、职教体系缺乏开放性，仍相对封闭。我们在面向社会、对接产业发展、系统培养技能人才等开放性还很缺乏。主要表现在吸纳行业、企业要素的动能不足，学校在专业、课程、教学与评价等方面存在脱节、断层或重复现象，还不能很好地适应经济社会发展需求。
2、人才培养标准缺失，评价体系还不健全，造成毕业生质量不高，竞争力不强。
3、内部管理精细化还需加强，包括教育教学、后勤服务、学生的管理、教师的职业幸福感等，还需从细微处着手。
4、教师结构不合理，专业课教师数量不足，专业水平亟待进一步提高，加大实习指导教师的培养力度。
第12篇：有关职中自我鉴定
系中等教育的一种，学历等同于普通中学。职中分为职业初级中学和职业高级中学（职业高中即职高）。以下是“职中自我鉴定范文”，希望能够帮助的到您！
职中自我鉴定范文一
三年的中职生活似弹指一挥间，从刚跨入中职时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。在箐箐校园中，老师的教诲，同学们的友爱以及各方面的熏陶。使我获得许多知识。懂得许多道理。收获很多，本人勤奋好学。勤学苦练。努力学习文化知识，专业技能。遵守《中职生行为规范》。
在学习方面，以优异的成绩完成了全部课程，并利用业余时间学习了专业之后的知识，拓展了知识面，开扩了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动
在校期间，本人注重提高自身文化素质。并通过语。数。英。计算机会考。成绩优秀，我积极参加各类文体活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
我作为一名即将毕业的中职生。我深知三年的中职生活，所奠定的只是技能和知识的基础。在未来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得经验，丰富自我，从而更好的实现人生的价值。我会继续努力，把自己培养成一有用之才！
职中自我鉴定范文二
紧张有序的职中生活即将与我告别。
回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。 在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。 生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛，爱好体育、电脑等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。
职中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。祝你好运！
第13篇：武定职中简介
武定县职业高级中学简介
一、学校基本情况
武定县职业高级中学创建于1984年，1992年经省教育厅评估验收定格为职业教育“合格学校”，学校现开办有校内10个教学班，校外11个教学班，共计21个教学班，在籍学生1532人，在校学生889人。学校教学、生活设施齐全，有互联网计算机教室、多媒体教室、计算机组装维修教室、电子电工教室、餐厅等，建设规模为每年在校生1800人，短期培训2000人。
学校2006年被省人民政府扶贫开发领导小组认定为“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”；同年被州委、州人民政府表彰为“职业教育先进集体”，2007年被州教育局评为“文明学校”和“招生就业先进集体”。
学校现有专任教师43人，外聘教师8人，在编教职工中本科学历教师37人，中学高级教师4人，中学一级教师19人，“双师型”培训获高级技术等级资格6人，中级技术等级资格12人，参加国家级骨干教师培训3人，学校形成了学历教育、校内培训和校外培训为一体的办学模式。常年开办电子与信息技术、服装设计与工艺、农业机械使用与维护、电子商务、农村综合经济管理、畜牧兽医等专业。
近年来，学校面向市场，注重技能，以学生能力为本位，立足本地经济发展，面向省内外市场需求，为企业培养了大批中、初级应用型技能人才，促进了社会经济向前发展。同时通过联合办学的形式，为学生的升学和就业创造了有利条件，形成了多形式多渠道的办学特色，使毕业学生就业有路，升学有望，学校先后与多家知名企业建立了长期稳定的合作关系，毕业生就业率达95%以上。
- 1
与仪器、网络技术、电子线路CAD/CAM、电工实习、电子线路综合技能实训、电子整机装配实习、电子产品维修实习、岗位综合实践等。就业方向是面向电子产品的生产企业和经营单位，从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修等技术工作。
服装设计与工艺：本专业培养学生适应服装行业的发展需要，具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力。主要专业课程是：素描、色彩、服装设计学、服装工艺、服装材料学、服装概论、服装结构、裁剪、缝制工艺、服装材料学、市场营销等课程。就业方向是服装生产企业、经营管理、服装营销及与本专业相关的岗位。
农业机械使用与维护：培养从事农机使用与维修、农机管理、农机销售及售后服务的技能型人才，主要专业课程是农机维护保养、机械基础、发动机拆装与维护、底盘拆装与维护、电气系统维护、液压系统维护课程，就业方向是农村和农业生产、销售、维修企业，
电子商务：培养具有较强的计算机操作、系统维护、营销策划和相关业务管理的实用型人才。主要专业课程是计算机网络技术、电子商务基础、网络营销、电子商务网页制作、基础会计等课程，就业方向是商务网站从事信息收集与处理、企事业单位从事办公自动化应用、商业企业从事商务软件操作、数据处理、营销等工作。
2、校外办学点
根据楚雄州教育局关于有关中职学校开设校外办学点的批复（楚教复[2011]45号）文件，我校在九厂小学、猫街小学、万德小学设立3个校外办学点，招收农村经济管理和畜牧兽医两个专业学员。
- 34 -
第14篇：职中毕业生自我鉴定
职中毕业生自我鉴定
三年的职高生活，从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然，职中毕业生自我鉴定。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于职高三年，在刚进入学校时，因为即将要成为职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对,因为我深信，只要经过自己努力,不管学什么都会有成就。所以我坚信，职高生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中,使我懂得了很多，那时稚嫩的我，经过学习当中遇到的挫折和坎坷，以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理，路是自己走出来的,只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，才能体会到当中的酸甜苦辣.自我入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，毕业生自我鉴定《职中毕业生自我鉴定》。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得\"优秀团员\"、\"三好学生\" 等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。我确信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我的力量。
作为一名2009的职高生，我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕! 握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油!
第15篇：职中学期自我鉴定
自我鉴定是对自己的学习和工作生活等表现的评价，对自己的不足进行总结的，对过去的一种反思。下面小编带来的是职中学期自我鉴定，希望对你有帮助。
职中学期自我鉴定
1通过三年的中专生活，我成长了很多。在即将毕业之际我对自己这三年来的收获和感受作出一个小结。并以此为我今后行动的指南，在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，回顾三年的学习，生活做自我鉴定如下：
在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢和学习。始终以共青团思想为中心，用科学发展观来认识世界社会，能清楚意识自己所担负的社会责任。对个人的人生理想和发展目标，有着相对成熟的意识和定位。
在课程学习上，积极参与各项操作科研活动。实践过程中，认真阅读教材，查阅资料和参考书籍。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有毅力和恒心，在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断吸取知识，才不会落伍。
三年的中专生活中给了我很多的挑战自我的机会。如班干竞选、时、节日板(墙)报评比，各次校园漫画赛等和在参与这些活动的过程中，结交了一些志趣相投的朋友，锻炼了自己的能力，这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的机率只能为零。机会来临时，我们就应好好把握住。
中专校园就是一个大家庭，让我们从中考失败中再次成长。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色，老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加，同学就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人。
生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
期待着用对中专生活的热枕，去迎接在社会、工作、职场上的每一份学习和对工作的热爱。坚信自己会成为一个能为社会服务的一名优秀公民。
职中学期自我鉴定
2三年的中职生活似弹指一挥间，从刚跨入中职时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。在箐箐校园中，老师的教诲，同学们的友爱以及各方面的熏陶。使我获得许多知识。懂得许多道理。收获很多，本人勤奋好学。勤学苦练。努力学习文化知识，专业技能。遵守《中职生行为规范》。
在学习方面，以优异的成绩完成了全部课程，并利用业余时间学习了专业之后的知识，拓展了知识面，开扩了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动
在校期间，本人注重提高自身文化素质。并通过语。数。英。计算机会考。成绩优秀，我积极参加各类文体活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
我作为一名即将毕业的中职生。我深知三年的中职生活，所奠定的只是技能和知识的基础。在未来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得经验，丰富自我，从而更好的实现人生的价值。我会继续努力，把自己培养成一有用之才!
第16篇：职中三年自我鉴定
职中三年自我鉴定
通过三年的职高生活，给了我什么启示呢?又从三年的学习生活中学习什么东西呢?下面就一起来分享一份优秀的自我鉴定范文，欢迎大家浏览，职中三年自我鉴定。
三年的职高生活，从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于职高三年，在刚进入学校时，因为即将要成为职高生而苦恼。然而我选择了坦然面对，因为我深信，只要经过自己努力，不管学什么都会有成就。所以我坚信，职高生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中，使我懂得了很多，那时稚嫩的我，经过学习当中遇到的挫折和坎坷，以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理，路是自己走出来的，只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，才能体会到当中的酸甜苦辣。
自我入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，自我鉴定《职中三年自我鉴定》。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得\"优秀团员\"、\"三好学生\"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。我确信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我的力量。
作为一名2012的职高生，我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕! 握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油!
第17篇：金平职中制度
汕头市金平职业技术学校管理制度汇编（学生篇）+（2009年试行）+校徽作封面
目录
一、校徽、校风
二、办学理念（标题修改）
三、学校管理制度（学生篇）
1、
中小学生守则
2、汕头市金平职业技术学校学生日常行为规范实施细则
3、汕头市金平职业技术学校文明班评比实施细则
4、学生操行考核与评定办法
5、“文明班级”评选条件
6、
严禁吸烟的规定
7、
学生卫生公约
8、
值周班制度
9、升旗仪式制度
10、学生处分办法
11、德育考核办法
12、学生奖惩条例
13、三好学生、优秀学生干部评选条件方法与奖励办法
14、关于学生请假及考勤奖励规定
15、校园网使用管理制度
16、多媒体电教室管理制度
17、图书馆管理制度
18、计算机室管理制度
19、生化实验室管理制度 20、物理实验室管理制度
21、模拟餐厅管理制度
22、模拟客房实训室管理制度
23、会计模拟实验室管理制度
24、舞蹈室管理制度
25、美术室管理制度
26、音乐室管理制度
27、琴室管理制度
28、团委例会制度
29、
团委考勤制度
30、
团委工作计划和总结制度
31、
团员、团干档案管理制度
32、团费收缴管理制度
33、
团员证管理制度
校徽、校风（文明有礼，尊师爱生，严肃活泼，特色鲜明）立一页）
办学理念（独立一页） 2
（独
办学理念：以人为本，和谐发展
办学宗旨：以德立校，以德施教，以德育人
办学目标：以“三个面向”为指针，全面贯彻教育方针，将职业道德与专业技能融进教育全过程，把学校办成有利于确立学生职业意识和强化专业技能的现代职业学校
育人方略：厚爱严管，刚柔并济 校训：真善美并进，教学做合一
校徽：金职学子扬帆挺进。一根彩笔舞出多彩人生。 校风：文明有礼，尊师爱生，严肃活泼，特色鲜明 教风：勇于探索，乐于钻研，善于激励，精于育人 学风：勇于实践，重视技能，敢于创新
（1）中小学生守则
一、热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。
二、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪。遵守社会公德。
三、热爱科学、努力学习、勤思好问；乐于探究，积极参加社会
3
实践和有益的活动。
四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
十、热爱大自然，爱护生活环境。
（2）汕头市金平职业技术学校学生日常行为规范实施细则 为构造良好的校风学风，确保校园安全文明有序，根据广东省《中学生日常行为规范》的相关要求，结合我校生源实际，特制订本实施细则：
一、上
学：
1、学生应该按时到校（上午7：30，下午2：20），备齐课本、学习工具，不迟到(2节迟到按1节旷课计)，不早退（1节早退按2节旷课计），不旷课，对无故旷课的按考勤制度给予相应处理（旷课累计满20节的作警告处分；满40节的作记过处分；满60节的作开除学籍处理）。有事或生病要提前向班主任请假，事后补交有家长签名的请假条或医生证明（一定要有确凿的理由）；上学途中要注意安全，遵守交通规则，严禁无证驾驶摩托车。
2、出入校门要主动向值日教师问好并服从老师和值日学生的4
管理。
二、上
课：
1、预备铃响后迅速进入教室就座，并备好本节课必需的一切书籍文具，文具放在课桌的右上角。上体育课、音乐课、电脑课、舞蹈课、实验课时要提前到指定地点集合，离开教室时须关闭课室电源，关好门窗。
2、上下课时听班长统一指令立正向教师问好、致谢，教师还礼后才可坐下或离开。迟到的同学要在前门喊“报告”，经老师允许方可进教室。
3、上课坐姿端正，专心听讲，勤于思考，积极回答老师的提问。回答问题时要起立，声音要洪亮。有事请教须举手经老师允许后再发言。
4、上课不随便说话，不看课外书籍，不离开座位，不做与上课听讲无关的事情。
5、下课铃响后，老师宣布下课才能自由活动，要让老师先行。有来宾听课时应让来宾先行，然后学生再离开座位。
6、上自习课要认真自习、写作业，不高声喧哗，不在教室乱走动，不做与自习无关的事情，不随便出教室，不影响他人学习。
7、上电脑课严禁玩游戏或做与上课无关的事，要严格遵守电脑室管理规定。
三、课
间：
1、在课室里或到教室外走廊适当休息，不追逐，不吵闹，上
5
下楼梯靠右边走，不要拥堵抢道，不在非体育活动区进行体育活动，不要到其他班级、年级的区域活动。
2、值日生要把黑板、讲台擦干净。
四、两
操：
1、爱护自己的眼睛，认真做好课间眼保健操，未经教师许可不能离开教室。
2、课间操集合快、队列整齐，动作准确、到位、有力。
五、卫
生：
1、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、饮料罐，不乱写乱画，不准往窗外或绿化带扔东西。注意个人卫生，保持校园整洁。
2、值日生认真做好值日检查工作，随时清理教室内外废弃物，保持教室内外清洁卫生，课桌椅摆放要整齐。
六、仪
表：
1、要保持仪容仪表的规范和整齐，佩带胸卡，穿齐校服，不准乱涂乱换胸卡照片，不准私自改动校服。
2、不准染发、烫发、染指甲，提倡男生寸头（不过耳、不遮额、不剃光头），女生齐耳短发（若留长发要束起），不穿高跟鞋、拖鞋，不化妆，不佩带首饰。
七、集
会：
1、集队要迅速，做到快、静、齐。领导、嘉宾进入会场时要用掌声欢迎。
2、保持会场秩序，大会期间不看书报、不做小动作、不喧哗、不来回走动。
3、保持会场洁净，不随地吐痰、乱扔果皮杂物等。
4、散会时要让领导、嘉宾和老师先走，然后再有秩序地依次退场。
八、放
学：
1、上午放学时间11：35分（普高
二、三为11：40），下午17：05分（职高16：10分）。中午不留校活动。放学铃响后学生一律迅速离校，下午活动一律不超过18：00正。
2、离开前须打扫卫生，关闭电源，锁好门窗，尽快离校，径直回家，不在校园及周边逗留，不接触社会不良青年。不参与飚车等违法违规活动，不到网吧玩耍。
3、除家长外，不允许其他人员到校接送学生。
九、文明礼貌：
1、
尊敬学校教职员工，见老师先问好，进办公室要喊报告，师生同进教室，让老师先行。
2、
举止文明，不要粗玩，讲普通话，使用礼貌用语，不说粗话、脏话，要团结友爱。坚决杜绝打架。
3、爱护公物，不乱刻画，不攀折、不践踏花草树木。
4、不准在校内使用移动电话、MP3/MP
4、随身听、游戏机等电子娱乐设备，不要在学校内吃零食、喝饮料和乱扔纸屑。严禁吸烟、喝酒和透过围墙向校外购买食品。
7
5、发扬艰苦朴素的精神，生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，节约用水、用电。
6、不准偷窃或骗取他人财物。
7、不能参与赌博或变相赌博。
8、不能参与非法组织和进行违法活动。
十、学校每学期将对以上项目的检查情况做总结，对先进个人和班集体进行表彰备案。
十一、以上实施细则全体学生都必须严格遵守执行，违者视其情节轻重予以批评教育或作相应的纪律处分，并对违带物品按规定给予扣留或没收。
（3）汕头市金平职业技术学校文明班评比实施细则 班风建设是学校建设的重要组成部分，是学校校风、学风的直接体现。为规范学校管理，提高学生的集体观念、集体荣誉感和遵纪守法的自觉性，根据《广东省中等职业学校学生学籍规定》、《中学生守则》和《汕头市金平职业技术学校学生日常行为规范实施细则》等有关规定和精神，结合我校的实际情况，特制定此细则。
一、评比的内容和分值：
集会纪律、仪容仪表、早读、课堂纪律、眼保健操、课间体操、考勤、卫生、突击检查。每项满分10分，共90分。
二、受检内容、要求及扣分标准：
1、仪容仪表：（要求）（1）穿齐校服（上、下装）；（2）不穿拖鞋，高跟鞋；（3）不染发，不留怪发，男生不留长发，女生不能披肩8
散发；（4）不佩带首饰。
（扣分）无穿校服每人次扣0.2分（整套扣0.4分）；穿拖鞋，高跟鞋每人次扣0.2分；染发，怪发，男生留长发，女生披肩散发每人次扣0.4分；佩带首饰每人次扣0.2分（并没收）。
（负责单位）学校班风评比小组。
2、早 读：（要求）（1）班主任跟班；（2）学生人数不缺；（3）早读情况良好。
（扣分）学生没参与早读每人次扣0.05分；全班读小声扣1分；全班没读扣2分。
（负责单位）学校班风评比小组。
3、课堂纪律：（要求）（1）提前3分钟进入教室；（2）听课情绪良好，课室秩序井然。
（扣分）由任课教师视课堂情况和值班行政干部巡视情况而定。
（负责单位）值日行政干部。
4、眼保健操：（要求）（1）全体同学参与，动作规范；（2）有领操员。
（扣分）无做每人次扣0.1分；没有领操员扣0.2分；全班没做扣2分。
（负责单位）学校班风评比小组。
5、课间体操：（要求）（1）人数不缺；（2）准时到达操场，队伍整齐；（3）动作整齐，规范。
9
（扣分）由体育教师视情况而定。
（负责单位）体育组。
6、考 勤：（要求）按学校公布的考勤制度执行（包括自习课）。
（扣分）旷课、早退每2节扣0.1分；病假、事假、迟到每4节扣0.1分。
（负责单位）教务处和学校班风评比小组。
7、环境卫生： （要求）
（1）地面无废纸，室内无杂物，卫生工具摆放整齐； （2）墙壁、黑板、天花板干净； （3）课桌椅摆放整齐，环境布置得体。 （扣分）
（1） 地板清洁（1分） 有饮料罐、饭盒（2分） （2） 讲台（0.2分） （3） 课桌整齐（0.2分）
（4） 教室后工具摆放整齐、垃圾清理（0.4分） （5） 走廊（0.2分） （6） 楼梯（0.2分） 公共卫生：0.3分
考试期间教室卫生：0.2分/（间）
（负责单位）卫生室和学校班风评比小组。
8、突击检查：（要求）门口行政值班登记和不定时突击以上内容10
及以下内容。
（扣分）门口迟到每人次扣0.2分（无卡0.3分）；在校内外吸烟每人次扣0.5分；考试作弊每人次扣0.5分；打架，引外人到学校门口闹事扣1—2分；其他违纪（如乱丢垃圾、随地吐谈等）每人次扣0.2分；在课堂玩耍手机、MP
3、游戏机被发现的扣0.3分（并扣留）。
（负责单位）行政干部。
9、集 会：结合参加周一升旗仪式的纪律及各班班会情况。
三、以上检查项目从星期一上午第一节至星期五下午第三节。
四、各职能部门请于次周星期二前把记分表送达学生处，以便汇总统计。
（4）学生操行考核与评定办法
操行评定是德育考核的重要内容，根据《德育大纲》要求，以《广东省中等职业学校学生学籍管理规定》和《金平职业技术学校日常行为规范实施细则》为依据，规定本办法。
一、操行评定等级
操行评定分优、良、合格、不合格四个等级。学生操行每学期评定一次（学年成绩，由两个学期的成绩确定），毕业时进行全面鉴定，三年操行总分低于180分或二次评定为不合格者，不能毕业。
二、操行评定具体做法
在每学期结束前，首先由学生对自己本学期的表现做出总结，在
11
写出自我鉴定的基础上，根据本学期自己在《金平职业技术学校日常行为规范实施细则》的考核情况自评分数，然后由班主任组织班干部对该同学进行评议、核实，定出初评分数；班主任再根据平时对学生的考核情况，对附加部分所含的各项行为或表现，按其规定的分值，给予加分或减分，最后确定学生的操行分数和等级。
学校每位教职员工都可根据学生情况，建议班主任、学生处给学生加分或减分。
三、操行评语
班主任要在操行成绩的基础上，根据学生的特点，全面、客观地写出操行评语（每学年一次），在评语中要指出学生的优点、缺点，努力方向，对受表彰的，其主要事迹，表彰情况应写在评语中。对犯有错误受到学校处分的，其主要错误和处分也应如实写在评语中。
四、操行成绩和评语要经过班主任严格审定，审定结果，要与学生家长、学生本人见面，并记入学籍档案。
五、“学生在校日常行为规范”考核是操行评定的重要内容。
（5）“文明班级”评选条件
一、班干部队伍得力，创建工作有计划措施
1、班委、团支部成员责任心强，工作热情主动，模范带头作用好，在同学中威信高，有较强的号召力。
2、班有“文明公约”，对创建“文明班集体”有计划、有措施、有行动、有检查、有记录。
3、自我管理、自我教育能力较强，能在班主任的指导下，独立12
地开展各项工作，完成任务有较明显的效果。
4、对同学中的不良现象敢于提出批评，能及时如实向班主任汇报。
二、有良好的思想道德和严明的纪律作风
1、政治上思想上要求上进的风气较浓，正气上升，不良习气受到抵制。
2、自觉遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》，组织纪律性强。
3、没有发生严重违反《学生守则》和校规校纪的行为，在“文明班级流动红旗”评比中保持优良成绩。
4、课室布置美观、优雅、整洁，爱护公物好。定期出版班级墙报，班级活动丰富多彩且富有教育意义。
三、有良好的学风和较高的学习质量
1、学习认真、扎实、刻苦、进取，全班形成良好的学习风气，出勤率高。
2、课堂学习气氛浓，尊重教师，专心听讲，积极思维，养成良好的学习习惯。
3、按时完成作业，没有抄袭作业和考试作弊现象。同学间相互学习的精神较强。
4、专业技能和动手能力提高快，各科学习成绩在原有的基础上有较明显提高。
四、有良好的体育卫生习惯
1、认真上好体育课，出勤率高。
13
2、积极参加学校各项体育竞赛和课外体育锻炼，各项竞赛取得优良成绩。
3、有良好的卫生习惯，能天天保持课室的整洁，认真完成班级所负责区域的公共卫生和学校布置的临时任务，在评比中经常获得优秀。
4、积极参加健康教育讲座，重视个人卫生和各种常见疾病的预防。
五、重视值日制度，出色完成劳动任务
1、认真做好班值日组织工作，值日生能自觉履行各项职责，完成任务，达到要求。
2、教室日记管理记载正常，班主任能检查总结。
3、绝大多数同学劳动态度端正，有自觉接受劳动锻炼的思想。
4、能出色完成学校布置的各项劳动任务，积极参加或组织校外公益活动。
5、绝大多数同学能在家庭中做些力所能及的家务活动。
六、评选办法
1、学校设立“文明班级流动红旗”，每月评比一次。
2、“文明班级”每学期评选一次。
（6）严禁吸烟的规定
高中生正处在长身体、长知识时期，为培养学生良好的人格和健康体质，提高学生的综合素质，建设优良学风，根据《汕头市教育局严禁吸烟的实施办法》，结合我校的实际，特制定本规定。
一、全体学生要高度认识吸烟的危害性，做到自己不吸烟外，还要劝说周围的人戒烟。各班每学年要举办“吸烟危害健康”为主题的班会活动，组织学生讨论，谈吸烟危害和禁烟意义以及自己的认识体会，学生每人应写出一份自觉遵守禁烟规定保证书交班主任存查。
二、有吸烟陋习的学生，应自觉戒烟，养成良好的个人卫生习惯。
三、学生不得在任何场所吸烟，对在校内及校外吸烟者，第一次给予警告处分；第二次给予严重警告处分；第三次给予记过处分，情节严重者开除学籍，以上处分均填入学籍档案。
四、发现其他同学吸烟，未即时制止或包庇者，给予通报批评教育。
五、有吸烟陋习的学生，德育操行不能评优秀或良好，不得参评各项奖励。
六、学校成立禁烟教育领导小组，由学校办公室、学生处、教务处、团委会、学生会成检查队伍，实施教育检查与处理。
（7）学生卫生公约
一、注意个人卫生，不吃不洁食物，不喝生水，不随地吐痰，不随地乱丢纸屑、果皮、饮料盒。
二、执行教室（包括教室门前走廊）每天一小扫、每周进行大清扫的卫生制度，大清扫包括教室地板、天花板、门窗、黑板，确保室内整洁，课桌椅摆放整齐。
三、各班负责清洁的公共场所，每月要清洗一次。
15
四、废纸垃圾要倒在垃圾筒或楼下垃圾箱，不得在教学楼乱丢、乱倒，要保持教学楼整洁。
五、积极参加各项体育锻炼活动，认真上好体育课，增强体质。
六、遵守卫生公约，人人有责；互相监督，共同做好。 附：检查评比制度：
1、学生会组织各班班风评比小组每天对各班卫生检查评分一次，每周进行小结。
2、教室卫生评分标准：地面干净（包括教室门前走廊）50%，课桌椅整齐干净20%；黑板、门窗、墙壁、电风扇干净30%。
3、每月卫生评比结果作为“文明班级流动红旗”评比依据之一。
（8）值周班制度
1、值周班制度是保持和发扬优良校风的重要措施，让学生在正人中正己，在正己中正人，通过自我教育养成良好的行为习惯。
2、轮值一周，自星期一至星期五（具体周次由学生处安排通知）。
3、每天派出学生8名（4男4女）以上，由班主任带领，在校门口值班欢迎师生进校，检查登记学生执行行为规范情况。
4、值班学生要认真严肃，姿势端正，准确、公正地做好记录，每周五值班结束后将记录簿上交学生处。
5、每天值班时间：上午七时十五分至第一节上课前，下午为上课前十五分钟至第一节上课前。
（9）升旗仪式制度
1、每周星期一第一节举行的升国旗仪式，是进行爱国主义教育16
的重要途径，轮到升国旗年级的学生要准时参加，预备时集队进场。
2、升旗仪式由学生会干部主持，程序为升国旗、奏国歌和国旗下讲话。
3、学生参加升旗仪式要穿校服，严肃认真，站姿端正，不说话不做小动作，升国旗时要行注目礼。
4、升旗时，各班的纪律列入班风评比的项目。
（10）学生处分办法
1、按省教育厅有关规定，对犯有错误的学生予以批评教育，对极少数错误较严重的学生，视其情节分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学（或自动退学）、开除学籍等处分。处分学生要经过行政会研究、公开宣布并通知家长，记入学籍和学生手册等程序。受处分学生该学年（期）操行成绩为不及格。
2、撤销处分：学生受处分后，视其错误程序及悔改表现情况，可于一学期（或一学年、或一学年半）后申请撤销处分。程序：由其本人申请，班主任报学生处，经行政会研究撤销其处分，并把有关材料从学生档案取出，存入学校文书档案。
3、对犯错误但又达不到处分程度的同学，可依据其情节在不同范围内作公开批评并责令其检讨，该生该学年（期）德育考核评定为“及格”或“不及格”。
（11）德育考核办法
1、按省《关于中学生德育考核的意见》规定执行，第一学期初评，每学年考核一次，按《德育考核表》逐项认真填写。
17
2、考核形式为：个人总结、小组评议、班主任综合评价。
3、先由学生填写自我鉴定表，再由班级考核小组（由班主要干部5—7人组成）按10项内容逐项进行考核，填写上项目等级：“优秀、良好、及格、不及格”，“政治、思想、道德和心理品质情况综述”由班主任具体填写，主要反映该生德育总体表现和个性特征。
4、德育总评等级分“优秀、良好、及格、不及格”，根据十项内容考核情况由班主任综合评定，优秀率40%左右，评为“及格”的要经年级组审批，评为“不及格”的要报学生处审批。评定过程要召开年级教师会，征求全体教师意见。
5、学生德育考核评定后，要填入学籍表、学生手册和“德育考核表”，审阅检查后送学生处存档。
（12）学生奖惩条例
一、每个学生都要严格要求自己，自觉遵守《学生守则》和《金平职业技术学校日常行为规范实施细则》。经德育、智育、体育考核，思想品德好，学习好，身体好，符合“三好学生”条件和“优秀学生干部”条件的学生，分别授予“三好学生”、“优秀学生干部”称号；对学习成绩有进步的学生授予“学习进步奖”称号，同时表彰学年前三名的学生。
二、“三好学生”、“优秀学生干部”，每学年评选一次。获得上述称号者，由学校张榜公布并发给奖励证书或奖品，其材料存入学籍档案。获各类奖项学生，优先推荐就业。
三、对于高考学习成绩优秀的学生，学校给予一定“奖学金”奖18
励。
四、对于参与市、学校组织活动获奖的班级将给予奖状奖金奖励；对于参与活动获奖的学生将给予奖状奖品奖励。
五、对违反学校规章制度的学生，要进行批评教育；对错误严重、屡教不改的学生，视其情节轻重及认识态度，分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学（或自动退学）、开除学籍等处分。
六、对违纪学生的处理办法，参照《广东省中等职业学校学生学籍管理规定》执行。
（13）三好学生、优秀学生干部评选条件方法与奖励办法
一、校级三好学生
（一）条件
1、思想品德好
（1）热爱祖国、热爱人民、热爱共产党、有较高的社会主义觉悟。勇于开展批评和自我批评，自觉抵制不良思想意识的侵蚀。
（2）关心集体、尊敬师长、团结同学、谦虚诚实、艰苦朴素、爱护公物、助人为乐。
（3）模范遵守国家法律、法令和学校的各项规章制度，自觉遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》，在学生中起模范作用。
（4）热爱集体，积极参加各项集体活动，有团队协作精神。 （5）保持全勤，操行考核评定等级优秀。
2、学习好
（1）学习目的明确，学习态度端正，独立思考，刻苦钻研，热
19
爱本专业。
（2）严格遵守课堂纪律，专心听课，按时完成作业，发扬互助互爱精神，在学习中起带头作用。
（3）积极参加各科教学的见习、生产实习和社会实践活动，较好地掌握各门功课的基本知识和技能。期末考试总评成绩平均达到85分以上，单科80分以上。
3、身体好
（1）坚持锻炼身体，积极参加体育和文娱活动，身体健康。 （2）认真上好体育课，体育成绩70分以上。
（3）养成良好的卫生习惯和生活习惯，按时作息。自觉遵守公共卫生制度，积极参加清洁、美化校园的劳动。
（二）评选方法
由各班主任负责按三好生条件实施评定，名单于每学年度第二学期结束前送学生处审核，报校长室审批。
（三）奖励办法
获得“三好生”称号的学生，由学校给予奖励，授予荣誉证书并张榜表彰。
二、校级优秀学生干部
（一）条件
“优秀学生班干部”参评者必须是担任学生会、班委的学生干部，且具备以下条件：
1、责任心强，工作主动，出色完成学校和班主任交给的各项任20
务。
2、遵纪守法，作风正派、大公无私，团结同学、热心为集体服务，各方面起模范作用，在学生中有一定的威信。
3、能坚持原则，敢于同不良现象作斗争，能协助学校和班主任做同学的思想教育工作，能带领同学共同建立良好的校风和班风，工作成绩显著。
4、学习成绩良好，操行评定等级优秀。
（二）评选方法
校级优秀学生干部由各班主任参照条件评选，报学生教育管理处审核，校长室审批。
（三）奖励办法
获得“优秀学生干部”称号的学生，由学校给予奖励，授予荣誉证书并张榜表彰。
三、市级以上三好学生、优秀学生干部主要在毕业班中择优推选。
（14）关于学生请假及考勤奖励规定
一、学生上课、实验、实习、设计、劳动和参加学校组织的集体活动等，均应进行考勤统计。因故不能参加者，必须请假。凡未请假或超过时间请假者，均以旷课论处。
二、考勤办法：上课由科任教师记考勤，实验课、见习课、实习课由指导教师记考勤，自习课、班会课和各种集体活动由班主任或班长记考勤。考勤情况作为操行评定和奖惩依据。
三、缺勤计算方法：2次迟到按1节旷课计算，早退1节按2节
21
旷课计算，每次迟到或早退超过15分钟按1节旷课计算，迟到学生应及时向科任老师要求更正考勤记录，否则按旷课计。
四、准假权限：学生在校期间一般不允许请事假，确有特殊情况，应由家长出具证明或来电请假；病假由医生出具证明，并由家长加意见才可以办理请假手续。请假三天以内者，由班主任批准；请假一周内者，由班主任签意见后送教务处主任批准；请假一周以上者由教务处报主管校长批准。学生外出实习由指导教师与实习单位协商，按规定的批假权限办理学生请假手续，学生干部和科任教师无批假权利。
五、请假程序：学生请假应先向班主任或实习指导教师说明请假理由，经允许后填写假条。请事假要事先办理审批手续，请病假应在病假第一天办理或回校后二天内补假，过期作旷课论处。按批假权限得到批准后，班主任应按时把假条送达教务处主管考勤人员登记。学校汇总公布后，如有差错，考勤员或班主任应于二天内到教务处陈述情况，逾期不予受理。
六、休学与复学：学生因病不能继续坚持学习，须休学的，按《广东省中等职业学校学籍管理规定》的有关规定办理。
七、主管学生考勤的部门，应建立健全考勤制度，做到日考勤记载，周班小结评比，月校汇总公布，期终随学生手册通知书将考勤通报家长，并适时地按学籍管理有关规定进行处理。
根据《广东省中等职业学校学生学籍管理规定》第九条、第二十七条规定，作出以下处理：
（1）学生缺某门课程教学时数累计超过三分之一者，不得参加22
该课程的正常考核；
（2）学期旷课超过20节（含20节）者作警告处分；一学期旷课累计超过40节（含40节）者作记过处分；一学期旷课超过60节（含60节）者，作自动退学（或开除学籍）处理。
（15）校园网使用管理制度
校园网是教育信息化的重要设施，是学校联系社会、走向世界、沟通信息的重要途径。为保证校园网的安全、平稳运行，使校园网资源得到充分、合理利用，更好地服务于学校教育、教学和管理需要，特制订本制度。
一、使用校园网必须遵守下列规则：
1、要遵守国家法律、法规。不上非法网站，不得利用Internet查阅、复制、制造和传播危害国家安全、妨碍社会治安和淫秽色情的信息。发现上述违规犯罪行为和有害信息，应及时向有关主管机关报告。
2、要维护学校形象，不得在网上发布有损学校声誉的信息。
3、要爱护网络设施，不得进行任何破坏活动。对易损物品（光驱、软驱、鼠标等）要正确使用。
4、要注意防范病毒，不运行来路不明的软件、不收看来路不明的E-mail，并及时升级杀毒软件。一旦发现病毒感染或黑客入侵，应及时杀灭报告校园网管理人员。
5、要提高公用电脑使用效率，下载资料时注意管理好空间。
23
不下载收费软件，不利用工作时间进行聊天、炒股和娱乐活动。要及时发现、推荐网上优秀教学资源，以利网上资源共享。
二、校园网管理人员职责：
1、严格遵守学校规章制度，严格遵守坐班制度，
2、定时对校园网的安全运行进行检查，发现问题及时处理。
3、加强防毒、反黑安全宣传工作，定时对教师进行防毒、杀毒培训。
4、加强校园网查阅权限，防止学校秘密资料泄密或被盗取。
5、定时对校园网软件资料进行整理。
（16）多媒体电教室管理制度
多媒体电教室是进行多媒体教学的场所，为保障全体师生能够正常使用并开展教学活动，同时确保学校财产的完好齐全，养成自觉守纪的习惯，特制订以下制度，希全体同学及教师共同遵守：
一、需要使用多媒体电教室的老师，须事先预约登记，并配合合理统一安排。
二、学生在教师的统一安排组织下进入电教室并按规定位置就座，要遵守纪律，严禁在电教室内大声喧哗，要保持电教室安静的学习环境，不乱窜乱跑、追逐打闹。
三、要爱护学校电教设备，学生不得擅自使用电教设备，要爱护室内一切设备，包括投影仪、计算机、幻灯机、影碟机、录音机、音响、麦克风、桌子、椅子，若有损坏设备者，一经发现将加倍赔偿，还将予以纪律处分。
24
四、注意保持室内有序、清洁，禁止乱扔纸屑、杂物和随地吐痰，不许抽烟。严禁携带零食、饮料进入电教室，一经发现，严肃处理。
五、上课期间要认真听讲，学生未经老师同意，不得随意进出电教室，违规者将视情节予以处理。
六、如电教设备在使用过程中出现故障，应及时报告，以便及早排除故障。
七、教师必须严格遵守电教设备的使用规则，做好安全防护，防止事故发生。
八、上课完毕，卫生委员要督促值日同学做好清理遗留物品以及电教室清洁卫生工作，此项将直接计分统计进班风评比中。
九、负责教师须关闭电源，关好门窗，做好安全、防火、防盗等工作。
十、每次上课后，都要按学校规定，进行电教室使用情况的登记存档，以备检查。
（17）图书馆管理制度
一、学生到图书室阅览时，要有秩序进入室内，服从图书管理员的管理。
二、室内要保持清洁、安静，不乱扔纸屑杂物，不乱涂乱画。
三、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂损毁图书，违者要严肃批评，照价赔偿。
25
四、图书可自由取阅，但每人每次只准取阅一本，阅完放回原处。离开时，不得私自带书出去。
五、学校老师借书时应办理借书手续，限一个月内归还，若有损坏或丢失，要照价赔偿。
六、图书馆管理人员应全面贯彻党的教育方针，协助学校对学生进行社会主义精神文明教育，通过传播优秀书刊等精神粮食来陶冶学生的思想情操。
七、图书馆管理人员应热爱图书事业，责任心强，服务态度好，密切配合学校教育、教学活动，及时做好课本、书刊、资料的收发工作，为教学第一线服务，为学校广大师生服务。
八、图书馆管理人员应加强书刊、资料的管理，要认真做好登记造册，保证图书财产的完整，登记册要长期妥善保存，以备查核。
九、要科学管理书刊。本着简明、易懂、易记、易找，方便借阅的原则，对书刊资料进行科学的分编，对破损书刊要及时加以修复。
（18）计算机室管理制度
计算机室是学校重要的教育教学设施，是现代化教学的重要场26
所。为了保障计算机的正常运行，以便更好地为教学服务，特制定本管理制度。对违反规定者，将视情节轻重，对其进行批评教育，直至取消上机资格。希望广大师生积极配合，认真执行。
一、遵守国家的有关法律、法规和行政规章制度。不得利用校园网络从事违法活动，侵犯社会、集体利益和公民的合法权益。不得在学校留言板及论坛，或以学校名义发表无用或不健康的信息，一经发现，追究当事人责任，并严肃处理。
二、计算机室的所有设备均属国家财产，每个使用者必须树立自觉爱护学校公物的责任心，科学使用，若有损坏，追究使用者责任，并按原价或加倍赔偿。
三、任课老师和学生必须提前五分钟进入计算机室，学生应听从任课老师要求，按指定机位上机操作，不得随意更改座位；上课期间，学生未经任课老师同意，不得随意进出计算机室，违规者，视情节严重，严肃处理。
四、上机时学生不得带包进入计算机室，并应服从任课老师和机房管理老师安排，安静有序，注意保持清洁，禁止乱扔纸屑、杂物和随地吐痰，不许抽烟、吵闹和喧哗。严禁携带零食、饮料进入计算机室，一经发现，严肃处理。
五、上机过程中，严格执行计算机室管理制度，严禁擅自打开机箱、插拨电源、移动设备；严禁重击键盘，拆装鼠标，破坏软驱、硬盘、光驱等，一经发现将加倍赔偿，并严肃处理。
六、严禁学生携带优盘、软盘、光盘或拷贝件进入计算机室，严
27
禁在计算机设备、桌椅、墙壁上乱刻乱画，禁止用手或硬物触摸显示器。不允许在计算机上玩游戏或进行其他与教学内容无关的娱乐活动。严禁偷窃计算机零配件，一经发现，除赔偿经济损失外，还将予以纪律处分。
七、未经机房管理老师允许，不得私自搬动计算机硬件设备；不得违犯操作规程进行破坏性操作；不得随意删除计算机中的原有文件信息，私自更改计算机系统配置；不得私设CMOS密码和屏保密码。出现类似情况，学校将视情节予以严肃处理并责令赔偿经济损失。
八、学生上机操作时，任课老师不得离开机房或委托学生代管；学生在上机过程中若遇到计算机有异常情况应立即报告任课教师或机房管理老师。
九、任课教师在下课前提醒学生按规范要求正确关机，并逐个机位检查键盘、鼠标等机房设施是否完好，按要求填写计算机室运行记录。确认无损、无误、无失后，任课老师、班长、学习委员方可离开计算机室。
十、任课教师在下课后应督促学生整理好计算机设备，打扫计算机室卫生，做好保洁工作，并关好门窗。
（19）生化实验室管理制度
一、学生实验前应认真预习，明确实验目的，弄清操作步骤，做到心中有数。
28
二、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席。有事有病要事先向实验教师请假。严格按照实验分组表进行实验，不得擅自调整分组。
三、实验前检查、清理好所需的仪器、用具。实验中要注意节约使用实验材料，实验室中任何仪器用具不得带出实验室。如有缺损，应立即向教师报告，不得自己任意拿用。
四、遵守课堂纪律，保持安静整洁的实验环境。严禁吃东西、随地吐痰、乱扔赃物、大声喧哗等不文明行为。
五、爱护仪器，严格按仪器说明书或操作规程操作。仪器用具发生故障、损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄仪器。公用工具用完后应立即归还原处。
六、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，或发生触电等人身伤害，应保持镇定并立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。
七、做完实验，学生应负责将仪器整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师审查测量数据和仪器还原情况并经教师同意后，方可离开实验室。
八、每次实验后，教师应安排值日学生打扫卫生并协助收整仪器。离开教室前应关闭门窗，做好防盗工作，确保财产安全。
九、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。
十、实验室管理人员负责实验室的管理工作，负责实验课的指导，随时为教师提供有关实验教学方面的准备和服务。
29
十一、实验室管理人员应按照教材规定的实验内容准备实验器材，积极配合有关教师，切实保证完成有关的教学任务。
十二、实验室管理人员应掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉实验材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。
十三、实验室管理人员负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、挂图、教具的管理工作。严格遵守各项财经制度，建立仪器物品财产实物帐。
十四、实验室管理人员应不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
十五、实验室管理人员应保持实验室卫生整洁，督促教育学生做好实验后的仪器整理和实验室的清理卫生工作，非经学校领导批准，不得将实验仪器外借，经批准外借的应办好手续，并依时收回。
十六、实验室管理人员应按规定做好“三废”处理工作，切实做好防火、防盗、防毒工作，防止各种事故发生，确保学校师生的人身安全。
（20）物理实验室管理制度
一、学生实验前应认真预习，明确实验目的，弄清操作步骤，做到心中有数。
二、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席。有事有病要事先向实验教师请假。严格按照实验分组表进行实验，不得擅自调整分组。
30
三、实验前检查、清理好所需的仪器、用具。实验中要注意节约使用实验材料，实验室中任何仪器用具不得带出实验室。如有缺损，应立即向教师报告，不得自己任意拿用。
四、遵守课堂纪律，保持安静整洁的实验环境。严禁吃东西、随地吐痰、乱扔赃物、大声喧哗等不文明行为。
五、使用电源时，严禁带电接线或拆线，务必经过教师检查线路后才能接通电源；实验后要切断电源。
六、爱护仪器，严格按仪器说明书或操作规程操作。仪器用具发生故障、损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄仪器。公用工具用完后应立即归还原处。
七、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，或发生触电等人身伤害，应保持镇定并立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。
八、做完实验，学生应负责将仪器整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师审查测量数据和仪器还原情况并经教师同意后，方可离开实验室。
九、每次实验后，教师应安排值日学生打扫卫生并协助收整仪器。离开教室前应关闭门窗，做好防盗工作，确保财产安全。
十、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。
十一、实验室指导教师要依据课程及教学计划安排做好实验课的准备工作，以保证物理学科实验教学的顺利进行。
31
十二、学科老师和实验室指导教师要严格控制操作规程，辅导学生进行实验，采取必要措施，保证学生的安全和健康。
十三、室内仪器设备要分类存放，做到合理整齐，便于使用。实验结束后仪器设备要清理保养，放回原处。
十四、建立实验室使用登记制度，认真记录每次实验课的基本情况，以便检查。
十五、加强对物理仪器设备的管理，保养、维护，如有损坏，要办好登记手续，并上报学校，以便及时增补。
（21）模拟餐厅管理制度
模拟餐厅是同学实际训练的场所,为保障全体同学都能顺利进行训练,养成自觉遵守纪律的习惯，同时确保学校财产的完好齐全,特制定如下准则,希全体同学及实训教师共同遵守。
一、学生在教师的统一安排组织下，进入实训室按规定位置就座，进入实训室保持安静，不大声说话，不乱窜乱跑、追逐打闹。
二、进入实训室应做到:“发必齐,面必净,衣必整,钮必结;不留长指甲,不佩带任何饰物.”不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持室内安静、有序、整洁。
三、入室后不得随意触碰房内器具，爱护实训室的一切用品，不得无故损坏器具，损坏物品要按价赔偿。
四、认真听讲，按操作要领，严格遵守教师所教的程序，认真完成操作任务，不做与操作无关的事。服从实训老师的安排指挥，分批32
进行操作。
五、操作过程中，动作要做到轻和准，不得肆意破坏室内物品。未经允许，不得翻动使用橱内其他器具。如因不服从教师指挥而造成设备损坏等事故，均需按规定赔偿，并给予一定的纪律处分。
六、学生操作完毕，应将所有物品归回原处，并清理遗留物品。做好教室卫生，摆放好器具，关好门窗。
七、餐厅操作室内的所有器具应进行妥善保管，不使用时应将所有器具锁入橱内。棉织品应定时予以日照通风。
八、实训课开始前，指导老师应签写所领教学用具的名称以及数量，实训课结束后，各组组长须检查餐酒用具，如有损坏及时报告指导老师，并注明破损物品的名称、数量及责任人。
九、实训室管理人员应认真检查门、窗、电源等，做好安全、防火、防潮、防盗等工作。物品应予以专门的保管。
十、学生进行实际操作时，指导老师或餐厅管理人员必须在场。
（22）模拟客房实训室管理制度
模拟客房是学生实际操作训练的场所,为保障全体同学都能顺利进行操作训练,养成自觉遵守纪律的习惯，具备酒店从业人员的基本素质,同时确保学校财产的完好齐全,特制定如下准则,希全体同学及操作训练教师共同遵守。
一、学生在指导教师的统一安排组织下，做好充分准备，提前到达实训楼指定地点集中。
33
二、所有学生应根据规定换鞋或着塑料套方可排队分批进入模拟客房内。
三、服从指导老师的安排指挥，分批进行操作，其他暂时不操作的同学在走廊排队等待。
四、入房后不得大声喧哗，不得追逐打闹，不得随意触碰房内器具、不得随地吐痰、不得随地乱扔垃圾。应保持室内安静、整洁。
五、操作过程中，必须严格遵守教师所教的程序进行。动作要做到轻、快、准。不得肆意破坏室内物品，不得坐在床垫上或脚踩床垫。如因不服从教师指挥而造成设备损坏等事故，均需按规定赔偿，并给予一定的纪律处分。
六、学生操作完毕，应将所有物品归回原处，并清理遗留物品。
七、客房内的棉织品应进行妥善保管，定期予以日照透气。席梦思床在不使用期间应盖上塑料布防尘污染，棉织品放橱内保管。
八、客房管理人员应认真做好安全、防火、防潮、防益等工作。贵重物品应予以专门的保管。
九、任何部门或个人需要使用客房内设施，必须经教导处主任批准，使用时服从客房工作人员的管理。
十、学生进行操作时，指导老师或客房管理人员必须在场。
（23）会计模拟实验室管理制度
会计模拟实验室是财务会计专业学生会计专业技能训练的场所，34
为了加强实验室的建设和管理，保障教学质量，特制订本制度。
一、学生实习进入实验室实习时必须遵守学校实验室管理制度，违者不得进实验室。
二、学生进入实验室必须听从管理老师的安排和指挥，准时上下课，不得迟到早退，中途不得离开实验室，否则按学校有关制度处理。
三、保持实验室良好的文明和卫生环境是每个学生应尽的责任。衣冠不整严禁入内；严禁在实验室吸烟、进食和随地吐痰、乱扔纸屑等；严禁大声喧哗、打闹和随意走动。
四、学生进入实验室应爱护公物，不得动用其它无关设备，如故意损坏，照价赔偿，并按学校有关规定严肃处理。
五、认真听讲，严格遵守教师所教的程序，认真完成操作任务，不做与操作无关的事。服从实训老师的安排指挥，进行操作。
六、操作过程中，未经允许，不得翻动使用橱内其他器具。如因不服从教师指挥而造成设备损坏等事故，均需按规定赔偿，并给予一定的纪律处分。
七、学生操作完毕，应将所有物品归回原处，桌面不留废纸废物，公物不得带出实验室。
八、值日生做好教室卫生，摆放好器具，关电器，关好门窗。
（24）舞蹈室管理制度
一、
舞蹈室是供舞蹈教师组织学生进行舞蹈训练的专用场所，由舞
蹈教师负责管理。
35
二、
凡需使用舞蹈室，颁经本室的管理人员批准。
三、
在舞蹈室训练期司，谢绝一切来访，严禁带无关人员进入舞蹈
室；严禁结伴聊天、大声喧哗，戏耍打闹等行为。
四、
要保持舞蹈室的整洁卫生。进入舞蹈室须换好舞蹈鞋，书包、
鞋等物品一律放在指定的位置，舞蹈室每周水洗两次。严禁乱丢
废物、随地吐痰、携带食物进入舞蹈室、乱涂、乱画、随意粘贴
图片或纸张等影响环境卫生的不良行为。
五、
要爱护舞蹈室内设施、节约用电。严禁私自拆卸相关设备、设
施；未经许可不准搬动任何物品、攀爬把杆；离开舞蹈室时，必
须盖好钢琴盖、切断电源、关闭门窗。
凡使用舞蹈室的学生必须遵守以上规定，如有违反有关规定并造 成损失的，除加倍赔偿外，另视情节轻重给予相应处理。
（25） 美术室管理制度
美术室是进行绘画造型练习的专业教室，为保障教学活动的顺利进 行，确保学校财产的完好齐全，特制定如下准则，希进入美术室的学 生认真遵守执行。
一、按时进入美术室，遵守纪律，保持安静，不得喧哗，追逐打闹。
二、爱护室内教学设施，写生台上的静物教具学生不准随意移动。
三、不准携带与本课程无关的物品进入美术室，不准在美术室进食， 乱丢纸屑，杂物，不准在墙壁涂画。
四、爱护公共财物，节约用电，注意防火，对教具学具造成人为损坏
36
的，视情节轻重分别给予经济赔偿处理和纪律处分。
五、上课时，学生按所编排组号领取画架画板，对画架画板要爱惜保 护。下课后，应将画架画板收拢，放回指定位置。
六、每次下课后，值日生要检查画架画板的摆放，打扫卫生，离开美 术室要关灯并锁好门窗。
七、应尊重他人作品，对挂墙范画习作，不得乱涂乱画，随意破坏。
八、保持室内清洁，削笔时应到垃圾篓位置。
九、上色彩课时，学生应自带笔洗及抹布，洗笔时应将笔在抹布
上
（26）音乐室管理制度
一、本室用于音乐教学，由上音乐课教师负责管理。学生到本室上课须由本室管理人员统一安排。
二、按时进入音乐室，遵守纪律，保持安静，不得喧哗。
三、上课时要认真听老师讲解曲目的要求、重点、难点，弄清学习步骤。
四、要爱护室内教学设施。钢琴是教师上课使用的教具，学生不准随意使用，未经教师许可，不得动用组合音响和多媒体电教设备。
五、要保持室内的清洁卫生，不准在音乐室内做与音乐课无关的事：不准携带食物到室内吃；不准乱丢纸屑、杂物；不准在座位、墙壁上乱刻乱画。
六、爱护公共财务、节约用电、注意防火。钢琴桌椅及其他电教
37
设备如擅自动用造成人为损坏，视情节轻重分别给予经济赔偿处理和纪律处分。
七、每次活动结束，值日生要摆放好器材、打扫卫生，离开时要关掉电源并锁好门窗。
（27）琴室管理制度
为了加强琴室管理，保证正常教学秩序，营造良好的氛围，特制定以下琴房管理制度。
一、非幼师班学生一律不能进入琴室。
二、学生或外来人员不服从管理人员管理，甚至出现闹事现象，琴房管理人员要及时向校保卫处反映情况，对闹事者视情节给予处罚。
三、保护公共财产，师生用琴后要及时盖琴、锁门、关窗、熄灯。
四、讲究公共卫生，不能在琴室抽烟，随地吐痰，乱丢纸屑、果皮等；不能在琴室随地洒水和从事与练琴无关的事。
五、学生不得带零食、早餐进入琴房。
六、对擅自拆琴，调律者按情节轻重给予处罚。
七、负责琴室卫生的班级要每两周进行大扫除。上课的班级要留两名学生负责打扫卫生。
（28）团委例会制度
38
1、部长工作例会：团委委员例会定期每两周召开一次，团委委员都必须出席。会上学习上级文件，通报工作情况，探讨近期工作计划，学习团的工作知识，加强自身建设，提高理论水平，能正常开展各项活动。
2、各部门例会：各部门例会定期每两周召开一次，由各部门部长或副部长主持，各所属班干部都要参加，进行工作经验交流，部长指导各班解决实际工作中遇到的问题，进行各部门的班、团干培训。地点与时间由各部门机动决定。
3、团委委员会议：定期每月召开一次，传达学校的有关精神，布置各项工作。针对当月的工作情况得失，总结经验，指出不足和今后努力的方向。
（29）团委考勤制度
1、团委，各班团干在参加例会及活动时，必须依时出席，如有事应办好请假手续。
2、团委干部在一学期内无故缺席两次以上，无故迟到四次以上，取消“优秀团干”的评选资格。
3、基层团干部在一学期内无故缺席三次以上，无故迟到五次以上，取消“优秀团干”的评选资格。
（30）团委工作计划和总结制度
1、团委各部门、团支部都必须制定长期（一年），中期（一学期）的工作计划和近期活动的具体计划，并做好相应总结。
2、团委各部门、团支部的工作计划要在活动前一周上交团委，
39
活动结束需上交活动总结。大型活动工作计划在活动开展前两周上交。工作总结要在活动后一周内上交。
（31）团员、团干档案管理制度
1、新生、插班生团员的组织关系必须在校团委规定的时间内转入。
2、团员、团干在校期间的表现、所受的奖惩，必须建立档案，归入团员档案。
3、团委要定期整理团员、团干档案。
4、评选优秀团干、团员的各种资料均由团委管理、存档。
5、团员、团干档案随学生毕业离校转入工作单位。
（32）团费收缴管理制度
1、团费收缴是团支部工作的一项主要内容，它不仅是组织管理教育团员的一项制度，也是团员和团组织经常联系，在经济上支持团的工作，履行团员义务，增强组织观念的一种必要形式。
2、团支部团费由支部书记负责收缴，按时上交团委。
3.团员每月初缴纳当月团费或每期交6个月，每月上缴五角，多交不限。
4、收缴团费必须填写在团证的注册栏目及团费收缴年限月份。
5、每期团费由团委统一上缴局团委，局团委应开出收据，以免发生纠纷。
6、各团支部按校团委规定时间上缴团费。
40
7、团委留成团费，应做好团费结账工作，并在团员代表大会上公布。
8、团员连续六个月无故不交团费，按团章规定处理。
（33）团员证管理制度
团员证管理制度是共青团组织以团员证为媒介进行团员管理的一项组织工作制度，由团员证和《团员证管理暂行条例》构成。
1、建立团员登记表，准确掌握全校团员数量、分布及流向情况。
2、做好团员证颁发、补发、收回、注销的工作，严格团员证的日常管理。
3、凭团员证转接团员组织关系、团费收缴情况以及团员年度团籍注册。
4、以团员证为媒介，严格对团员进行管理。
5、团员证如有遗失，必须申请补办，由团委对团员进行必要教育后办理补办手续。
团组织关系的转接制度
根据团章规定：“团员由一个基层组织转移到另一个基层组织，必须及时办理团组织关系的转档。”这是团籍延续的一种方式，每年新生入学都要进行团关系的转接。
（一）转接关系的对象：新生团员、插班生
（二）转接关系的时间：入校后两个月内
（三）转接关系的程序：
1、新生入学报到时，团委收取新生团员档案和团员证，并将其
41
汇总。
2.、填写《团员登记表》，一式两份，校团委和支部各保留一份。
3、检查团员证是否标准。包括团员证基本情况的填写，注册是否正常，是否加盖钢印，有无组织关系转出章。
（四）具备以下全部事项的团员方可按时转入团组织关系：包括团员证加有钢印，团员证中“团员基本情况”填写完备，团员证中有原单位团关系转出章，团员档案已转入我校，团员注册正常，通过校团委组织的新生团章考试或补考。团委在校规定时间内到校团委办理关系转接手续。
发展新团员制度
1、每年发展二批团员，时间为“五四”前后、元旦前后。
2、坚持“成熟一个，发展一个”的原则，吸收优秀青年入团。
3、申请入团的青年必须向所在的团支部递交入团申请书。
4、支部必须对已递交申请书的青年进行为期二至三个月的考察，并设立个人档案纪录。
5、申请入团的青年必须有两名入团介绍人，并向介绍人进行书面或口头的思想汇报。
6、考察期满，两位介绍人必须写一份鉴定，向该支部汇报被介绍青年的思想、工作、学习等方面的情况，支委要向支部大会汇报考察结果，通过表决决定发展对象与否。
7、经团支部审批后，支部要写一份鉴定书，并附入团申请书、思想汇报、考察汇报及支部意见各一份，上交团委。
42
团支部工作检查制度
（一）团委定期认真检查《支部工作手册》，并在每次例会时上交，利于分团委了解基层支部的工作情况，并给予指导。
（二）团委根据《支部工作手册》各个栏目认真检查，核实支部的工作情况。
1、支部生活内容记录是否详实，取得的效果如何。
2、组织生活的开展情况。
3、团费的收缴情况。
4、基层支部的工作情况。
5、支部会议的工作情况。
6、支部团员的活动情况。
43
第18篇：职中学生演讲稿
尊敬的学校领导、亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天演讲的题目是《职中学生演讲稿：我骄傲，我是职中人》
每当我在窗明几净的教室里聆听老师谆谆（zhun）教诲的时候；
每当我在宽敞平坦的操场上伴着乐曲翩翩起舞的时候；
我像小鸟一样欢乐，在纤(xian)云弄巧处，时飞时翔；在繁华林荫中，时吟时唱。
每当我看到人造卫星在夜空里像星星一样闪烁的时候；
每当我看到人造心脏在生命中像火焰一样跳动的时候；
我进入了一种沉思遐想，在知识的殿堂里，散步徜徉；在圣人的传导下，科学辉煌。
每当我躺在寝室里享受家庭一样温暖的时候；
每当我在淋浴头下感受阳光一样沐浴的时候；
我进入了一种神仙般的境界，在幸福的天堂里，涌动着感恩；在人间的庇护下，纯粹着心情。
每当我在成绩面前沾沾自喜的时候；
每当我在困难面前垂头丧气的时候；
有一双多情的眼睛，时喜时忧；有一双有力的大手，牵着我走；有一行深深的脚印，为我引路。
我生活在这片乐土中，暖流涌入了心头，希望的种子在发芽、在破土。我温存在这个关怀的家庭里，严冬也温馨如春，快乐的心情在放纵、在奔流。
忆往昔 ，风雨兼程，岁月峥嵘 ，破旧的房屋令人担忧，恶劣的环境讨人厌恶。为改变这一切，我们历经了多少风雨，走过了多少坎坷， 我们潜心治学、厚积薄发 ， 展示着应县职中坚定前行的波澜壮阔；我们勤奋努力、积极进取，精心构建着应县职中教育的神圣殿堂！职中教师经受磨难，千锤百炼 ，高唱着职业教育勇攀高峰的战歌！ 留在我们记忆深处的是： 那些鼎力相助的领导们，那些上下求索，创办学校的前辈们，那些教书育人，无私奉献的园丁们 ， 那些荣校报国、矢志不渝的莘莘（shen ）学子们 ， 所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影，对我们而言，真可谓，高山仰止，刻骨铭心。
看今朝，星火相传，凯歌不断，耸天入云的高楼拔地而起，鲜花簇拥的校园馨(xin) 香扑鼻，为了美好的明天，多少双充满了渴求的眼睛，编织着玄幻的梦寐。老师们辛勤耕耘，严谨治学，描绘着应县职中的前途辉煌；学子们刻苦钻研，拼搏向上，极力打造着自己的英姿飒爽；领导们苦心经营，高屋建瓴 (ling) ，塑造着应县职中的光辉形象！所有顽强拼搏的精神和奋发向上的面貌，对我们而言，真可谓，赞叹不已，五体投地！
啊，应县职中，我的母校，你是一片湛蓝的天空，你是一艘劈浪的航船！是你插上了我们飞翔的翅膀，是你架起了我们前行的航帆，是你激励了我们人生的信念，是你铸就了我们经受磨难的刚强，是你给了我们光荣，是你成就了我们的梦想！
啊，职中，我美丽的家园，我以主人翁的赤诚、忠心和庄严向你致敬，向你祝福！我要用我的汗水、青春和生命书写着你的永恒！
来吧，朋友们，让我们面对苍穹大声呼喊：
我骄傲，我是职中人！
我自豪，我是职中人！
第19篇：职中英文自我介绍
Hello, everybody , It’s my honor to take part in this English contest.Please allow me to introduce myself.My name is Chen Shan Wen, and my English name is Wendy.I’m 17 years old.I’m from Longjiang Vocational and Technical school .I have many hobbies and interests.For example, I like singing and listening to English songs.I often watch movies and listening to music.As far as I am concerned, movies can give me some good information and enlarge my knowledge.Listening to music can help relax myself.However, playing the guitar is my favourite hobby.I began learning guitar from an early age.Learning one musical instrument is not an easy thing.Paion and perseverance are two indispensible elements.“Never give up” is my motto .I try my best to pursue what I want.I want to be a strong girl, so I keep doing the long-distance running everyday to build a strong body and mind.To become an English teacher is my dream.And the reason is very simple.I want to impart knowledge to the my students and educate them about the wisdom of life, just like what my teachers devoting themselves to do.I will fight for my dream and make it come true.That’s all, thank you very much.
第20篇：龙职中教案
再别康桥教案
一．好，同学们读得不错，同学们有没有发现这首诗通篇都说的是一个字“情“，一种对康桥难以割舍的离别情，这种情融入到一系列景物中通过”语言“来概括，用一个字来概括，就是“美”。 二．板书：景美（～～），情美，语言美
有没有感受到诗人对康桥的不舍，对康桥的深情回忆？那同学们如果我们要给诗人离别康桥的感情起伏变化划一个弧的话，该怎么画呢，请一位同学来画。 三．康桥美不美呀？前面我们已经欣赏完美丽的康桥了，那现在就让我们撑一支长稿跟随老师一起踏上寻美之路吧。康桥它美在哪些可见可感可听的景物？好，大声地自由朗读这首诗，要让老师学生听得见属于你们自己的声音。
好，那我们一起来欣赏欣赏这些美景。
看到第二节“金柳”：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，可这的柳怎么是金色？笼罩在夕阳下。所以是金色的。
夕阳中的新娘，用了比喻手法，为什么用这方法？
少女成为新娘就是最娇羞，最美丽的时刻，艳影是新娘。 荡漾水波一起一伏，反映出诗人的思念像涟漪水波荡漾。 第三节：青荇在水底招摇;为什么要用招摇啊？
青荇自由自在，无拘无术，在向岸上的柳树招手，以致诗人想在柔波里做一条水草。
到这里我们诗人的感情加深了吗？在哪里体现了？（甘心，心甘情愿）还有没有？（感叹号：感叹号用来抒发非常强烈的感情。用来抒发对康桥无比的喜爱，眷恋之情。实际上花草无情，有情的是人。）
请同学来带着诗人的感情读一读这节。
第四节：那榆荫下的一潭分明是清泉，为什么作者是不是？水中有夕阳的有彩霞，有岸上的金柳，还有水中的青荇。
故事甲乙是好朋友，生活上互相关心互相帮助，可是甲因为父母工作的调动，不得不与乙分别，分别后，乙时常拿出这支笔来看，此时，这支笔是甲的身影，是甲乙友谊的见证。当清泉注入了徐无比爱恋之后，就变成了天上虹，只因我们诗人是有情人。
第五节：夜色渐浓，诗人徘徊在康桥岸边，撑一支长稿，他在寻梦，他在寻什么样的梦呢？寻的是自己在剑桥生活的美好回忆，幸福时光。回想起诗人在这里度过的最幸福的日子，细数自己的康桥生活的点点滴滴。诗人想满载一船星辉，在斑斓里放歌。好，谁来读一读这个放歌的感觉？
第六节：但我不能放歌，放歌是一种什么情怀？而沉默是一种什么情怀？诗人一下子由一下子热烈纵情地放歌转为深沉含蓄地沉默，诗人寻到梦没了？（没）。而梦虽然美好，但要醒来，回到现实。诗人不得不与心爱的母校说再见，对康桥的眷恋沉淀在康河当中，诗人对康桥的留恋只能用沉默来表达，用千言万语化为无言感情。
第五节第六节感情落差是非常大的。好，一起来感受这种落差。“寻梦～～～”
第七节：
悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥～～诗人这么喜爱康桥，可为什么挥一挥衣袖，不带走一片云彩呢？诗人挥一挥手，多潇洒啊，无需带走，因为云彩在他心中，自由在他心中，康桥也在他心中，诗人留给我们无限的怅惘。
同学们带着你们对这首诗现有的理解有感情地朗读这首诗。 （第一节和第七小节诗人是轻轻地来，悄悄地走，）老师解析。
