就业诚信书范文

2022-08-31 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：诚信就业

大学生思想道德建设之诚信就业

大学生道德修养建设之诚信就业

在知识经济极度扩张的大潮中，高校肩负着培养大批合格的社会主义现代化建设事业接班人的重任。大学作为学子从学校走上社会的最后一站，大学生的道德建设则决定了学校为社会输送的是专业知识过硬但可能对社会是把“双刃剑”的技术工人还是德才兼备的高学历人才，所以大学生道德修养建设至关重要。

国家培养人才的最终目的是为了建设社会，报效祖国。而系统学习的终点亦在于大学而后则步入社会。因此,社会需求决定教育事业的发展方向。社会要求大学生具有合格的专业技能，更强调大学生本人所具有的思想道德水平。社会需要什么样的人才？情商高于智商。----微软全球副总裁李开复。有德有才，破格录用；有德无才；培养使用，有才无德，限制使用；无德无才，用不录用；----蒙牛集团的用人标准。例子还有许多，但要说明的无非是社会对人才的道德素质要求最高。与此同时，在社会对人才的道德期望中，诚信无疑是不可不提的一个。

每年的十一月份开始，各大高校的应届毕业生们便开始奔赴各种招聘会，争取迈好自己职业生涯的第一步。在这一阵阵就业的浪潮中，不可避免的会出现了一些诚信问题，在这里针对毕业年级学生就业中出现的或潜在的一些问题，浅谈一下诚信就业的方方面面。

一、毕业生就业时诚信缺失的表现

（1）求职材料弄虚作假

作为一名求职者，求职简历必须做到真实、客观，而不是弄虚作假，心存侥幸的美化编造。毫无疑问的，优秀毕业生是供不应求的，只是通过简历就可以击败很多同学得到许多好公司的面试机会，而一些普通毕业生则相对机会较少。于是一些求职毕业生为了脱颖而出，千方百计的在自荐材料中把自己的某些能打动用人单位的方面写得淋漓尽致，不是据实写自己的真实情况，而是夸大其辞地介绍自己，有意夸大自己的工作能力和业绩，美化个人的学习和工作经历，更有甚者竟附上假的相关证明，还有极个别学生在准备推荐材料时伪造本来没有的获奖证书、荣誉证书、资格证书等。这些毕业生不如实填写就业推荐表及推荐材料，结果，有的用人单位一核查，谎言就会被拆穿，就业协议自然也就被解除了。还有一些同学参加了英语和计算机的考试，在成绩还未出来的时候已经向用人单位投递了简历，就抱着侥幸的心理编造通过等级考试，还有还在预备期却说已是正

式党员的同学，都认为这只是小问题，只是把该得的该有的时间提前了而已，并不算得上是编造和欺骗。但是千里之堤毁于蚁穴，一些内心的小阴暗不及时遏制，就会被放大，变成道德的大缺失，最终遗患自己。

（2）面试时虚夸及不正当竞争

面试是用人单位进一步了解求职者的过程，更是选择求职者去留的关键。有些同学在面试过程中夸夸其谈，华而不实，夸大自己的能力，编造一些实习经历，吹嘘自己获得的成绩，使面试官以不真实的信息作为评价的依据。更有甚者在面试的过程中抬高自己的同时贬低其他面试者。

（3）求职心切喜新厌旧、恶意毁约

严峻的就业形势，使部分应届毕业生的择业目标盲目、心态浮躁，有的毕业生在就业过程中同时选择几家单位，但最先同意接受并要求与毕业生签就业协议的单位不一定是毕业生心目中的理想单位，于是，个别毕业生为了保底，就与用人单位签订了就业协议。然而，有一部分毕业生在与单位签协议的同时，就做好了违约的心理准备，一旦有更好的单位就会另谋高就，认为损失的也不过是几千块钱而已。很多时候在还未与前一家企业毁约的情况下，就隐瞒后来面试的公司有约在身的情况，达成口头签约的协议。

二、就业诚信缺失造成的不良影响

（1）有才无德，其行不远。对于学生自身来说，这种不诚信的行为不仅仅在毕业择业时造成谎言败露合约无效的恶果，以后的职业生涯中如果不诚信待人，也不会得到别人的认可获得成功。而且求职时的一再毁约无疑加大了未签约同学就业的难度，会使同学之间产生隔阂，使同学情受损。同窗情谊是这世间最美好、最无邪的感情之一，但是思想道德缺失的人总是会失去它。即使是再未来的职业生涯中与同事、与客户的交往，不诚信待人也不能赢得他人的心，诚信缺失严重的影响了个人的品行和未来发展。

（2）毕业生违约，造成一些企业招聘工作的失败，就会给用人单位的用人计划带来较大的冲击，甚至错过了用人招聘的好时机，而影响用人单位正常工作的开展，用人单位不得不重新开展招聘工作，浪费了大量的人力物力

（3）对学校而言，毕业生是学校培养的特殊产品，代表了学校的教育成果，用人单位就像是学校的合作伙伴，毕业生的失信行为不仅损害了学校的声誉，导

致用人单位对学校产生信任危机，还对学校今后的就业工作带来负面影响，严重破坏了毕业生就业市场的运行秩序，妨碍了当前整个社会诚信体系的建立。所以说毕业生的诚信就业教育刻不容缓。

三、就业诚信缺失产生的原因

诚信缺失既受社会诚信大环境的影响，又有学校教育层面的原因，还与用人单位的招聘机制和大学生自身的诚信意识有着密切的关系。归纳起来，主要表现在以下几个方面:

（1）社会环境影响及学生诚信意识薄弱

我国发展市场经济时间较短，诚信问题一直是影响我国经济健康发展的重要因素。社会上广泛存在着诚信缺失现象，各种假冒伪劣产品充斥着社会的各个角落。不诚信行为表现出有法不依，执法不严，违法难究等现象，使得守信者得不到相应的尊重和鼓励，反而失信者没有得到应有的谴责和惩罚，在某种程度上、某些范围内成了受益者。在就业市场中假文凭、假学历比比皆是，供需双方欺诈违约现象屡见不鲜，管理体制的不健全是失信者从中获利。这些对大学生的负面影响不可低估。

随着高校的扩招，就业市场对大学生的要求逐步提高，毕业生择业心理还没有及时改变，从而导致学生就业诚信缺失。主要表现在:大学生在选择就业单位时定位偏高，对不能满足自身要求的单位不屑，一门心思的寻找最好的，于是不断签约不断毁约；许多毕业生缺乏艰苦奋斗的精神，追求安逸的生活和工作，却一味强调高收人，再加上毕业生诚信意识淡薄，知道了一些失信行为却获利的例子就铤而走险，不正当择业。对个人、同学、学校、用人单位造成了极坏的影响，对社会诚信氛围的营造也缺乏责任感。（2）学校提倡德育首位,但一定程度上存在重理论、轻实践的现象,诚信教育评价指标针对性欠缺,诚信教育缺乏科学合理规范的操作标准,大学生就业教育多以实用性为主,缺乏有效的就业约束机制。高校诚信理论教育滞后、诚信机制不健全、缺乏正确的诚信评价、监督体系，是毕业生就业过程中诚信意识薄弱的一个重要原因。高校在教育随着就业形势的日益严峻，部分高校片面追求就业率，对于毕业生的虚假行为采取了默许态度。与此同时学校对推荐材料审核不严、对造假情况放任自流也为毕业生诚信缺失开了方便之门。

（3）随着毕业生数量的不断增多，供大于求的矛盾日益突出，很多用人单位的门槛也水涨船高，不考虑工作岗位的实际需要，不切实际地对毕业生素质提出了过高要求：如要求有丰富的实习经验或者社会工作经验，专业对口要求严格，不需要较高英语水平的岗位也规定一定要过英语六级等等。有的毕业生为了获得用人单位的青睐，不得不按照用人单位的口味投其所好。有的用人单位考察选拔人才过程复杂，战线拉得过长，增加了毕业生签约的风险，使一些毕业生不得不先与别的单位签约保底，造成了之后的违约行为；还有的单位一旦给学生提供职位后，就催促学生尽快签约，不给学生充分的考虑时间，也会导致学生仓促决策从而埋下违约的隐患。

四、提高就业诚信水平的对策

（1）大学毕业生就业失信问题实际上是学校、家庭、社会各方面诚信缺失问题的反映。因此，根本的解决办法还在于整个社会形成一种浓郁的诚信氛围。党中央公布的《公民道德建设实施纲要》中，将“明礼诚信”作为全体公民必须遵循的五句基本道德规范之一，足见诚信问题已经引起高层领导的高度重视。只有形成良好的道德风尚，带动和促进社会风气的进一步好转，才能为大学毕业生迈人职场创造一个诚信的外部环境。

（2）加强校园诚信教育，增强大学生诚信意识，建立校园毕业生诚信就业监督机制，促进毕业生诚信就业。建立失信惩罚机制，让毕业生认识诚信的益处和必要性。强化对毕业生的信用监督，对与不同程度的失信者，可以通过批评教育直至处分的方法使他们承担失信行为的责任。加强就业行为规范的管理，规范就业招聘流程，加大监督力度，要建立严格的就业推荐材料审查制度、各种证书的认证制度、用人单位信息的公布制度。确立严格的签约毁约制度，明确违约责任，防止签约、毁约的盲目性和随意性。

在诚信教育方面学校学院做出了诸多努力，在就业工作伊始，就以年级大会的形式给同学们做诚信教育，更组织同学们参加廉洁诚信等主题系列活动，就业推荐材料审查、各种证书的认证、用人单位信息的公布都准确有序，学院还规范同学们的毁约行为，制定了一系列的规定避免不诚信行为的发生

（3）建立学生个人征信系统，完善大学生素质拓展认证制度。要从根本上解决诚信缺失问题，除了大力倡导诚信教育之外，还必须从机制上给予保障。构

建学生个人征信系统，是从机制上解决失信问题的好办法。校园学生征信系统是指由某一组织将学生在校园内分散在各院系、各部门中有关学生个人信用和信誉的信息汇集起来，进行加工和储存，形成个人信用信息数据库，为各院系和各用人单位了解学生个人的信用和信誉状况提供服务而建立的专门系统。对在校学生建立征信系统，是为了通过建立对失信行为的惩罚机制，达到惩戒失信者、减少失信行为，同时保护守信者，鼓励守信者的目的。通过养成教育的模式，培养学生“诚信受益，不诚信受罚”的观念

（4）拓宽就业渠道，创造就业机会。高校就业指导部门应该为毕业生尽可能提供更多的就业信息，要与社会各部门、用人单位、学校各级部门、学生及家长密切配合，形成一个立体的就业信息网，最大限度地为毕业生寻找就业机会。只有毕业生就业渠道拓宽了，才能真正意义上减少毕业生就业压力，才能从根本上解决高校毕业生就业的诚信问题。

（5）用人单位要诚实守信，完善人才选拔的机制。由于目前就业市场总体上已经进入了买方市场，毕业生在就业市场中处于弱势地位。因此，要推动就业诚信建设，用人单位的作用不可忽视。用人单位要树立“按需设岗、按需招聘、人尽其才”的人才观，摒弃“高、大、全”的用人观念，完善人才选拔的机制，并且在就业市场上首先做到诚实守信，为毕业生提供真实的信息，尊重、理解他们的选择。此外，用人单位也要转变观念，形成“不求最好只求合适”的用人观念和“重能力”、“重素质”的考察方式，对学生提供的材料进行严格核实，积极与学校沟通，辨别真假，让造假者无空可钻。只有这样才能促进整个就业市场失信状况的改善。

（6）学生个人应该增强诚信意识，认识到诚信对于个人发展的重要性，在就业过程中严格自我要求，处处以诚实守信来规范自己。诚信缺失不仅仅是一个道德问题，很多时候会触犯法律。学生应该加强自己的法律意识，意识到不诚信行为可能会违反法律法规，就必须承担相应的责任。要深刻的认识诚信缺失会产生的不良后果，同学之间互相监督，形成积极慎重、诚信守约的意识。

解决毕业生就业失信问题，任重道远，但只要毕业生、学校、企业、社会共同努力，就一定能够形成诚实守信的良好毕业生就业风尚，促进毕业生就业市场朝着诚信和健康的方向发展。

推荐第2篇：诚信书

应聘事业单位工作人员诚信承诺书

我已仔细阅读《青岛大学2014年公开招聘工作人员简章》，清楚并理解其内容，符合报考条件。

我郑重承诺：本人所提供的个人信息、证明资料、证件等相关材料真实、准确，能够如期取得毕业证、学位证，并自觉遵守事业单位公开招聘工作人员考试录用的各项规定，诚实守信，严守纪律，认真履行报考人员义务。对因提供有关信息、证件不实或违反有关纪律规定所造成的后果，本人自愿承担相应的责任。

应聘人员签名：

2014年6月8日

推荐第3篇：诚信书

诚信书

贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，应是教师自觉的行为。为进一步加强教师职业道德修养，规范教师职业行为，树立教育的良好形象，按照《辽宁省中小学教师职业行为规范》精神，特提出以下几点要求：

一、教师要自觉学习，不断提高政治理论水平和业务素质。每位教师要根据区教育文化体育局的总体部署和学校的具体安排，自觉认真地学习有关教育政策法规、课改理论、教材教法等。认真钻研教材、教法，增加知识储备，为适应新形势下的教育教学工作奠定坚实的业务及理论基础。

二、提倡教师利用休闲时间和节假日进行家访，特别是有目的、有计划地做好“三困”生和有辍学倾向学生的家访工作，严防学生流失现象发生。教育学生远离网吧，与学生签定诚信书或责任状，并通过家访取得家长的支持。

三、做好学生的安全教育，主要包括交通安全、活动安全、游泳安全、饮食卫生安全、劳动安全、心理健康教育等方面的教育，牢固树立“安全第

一、健康第

一、视觉第一”的思想，加强安全教育，提高防范能力。

四、任何教师不得以任何形式利用节假日、双休日在家里或租用教室以及在其它场所举办以盈利为目的的补习班、辅导班，不准乱收费。同时，要求学生不参加社会上非教育机构举办的学科类补习班、辅导班等活动，要求教师不得擅自向学生推销各种学习资料等。教师一旦违纪，将按照《违背的处分办法》给予行政记过、降低一级职称使用、开除公职等处分。

五、教师要遵纪守法、遵守职业道德规范、讲究社会公德，不参与社会上的邪教等非法组织。

本诚信书于２０13年9月1日签定，有效期一年，望共同遵守并监督。

校长（签字）：

教师（签字）：

鲅鱼圈区芦屯镇中心小学

2013年8月26日

推荐第4篇：就业书

就业规划书

指导教师：王点

就业形势分析

大学毕业生就业问题一直是关注的焦点之一。就业形势也非常严峻，毕业的去向，形势一直是大学生关注的焦点。但当前大学生就业问题暴露了一些教育体制、专业结构、就业制度、就业政策、劳动力市场建设等方面的问题。这些问题的存在加剧了大学生就业形势的严峻程度。具体看，当前影响和制约大学生就业的主要问题有以下几个方面。

第一，大学毕业生的就业机制有待改革，就业政策有待完善。

当前，大学生的就业机制还存在明显问题。国家已经明确了大学生就业实行“双向选择”的市场就业模式，但作为供给方，大学生所在学校仍然有派遣大学生到一些地区或者跨省的指标限制，如某名牌大学的“留京指标”为大学生总数的15%左右，这些指标先满足研究生，余下的才能够分到本科生头上。作为需求方，大中城市接收大学生的单位也需要进人指标，两者合二为一才能够实现大学生的就业，并通过派遣制度予以保证。大学生的档案和户口随着派遣证转移，任何一关出现了问题，均不能够保证大学生就业的实现。

具调查统计：大学毕业生的就业率下降。据教育部统计，2010年共有普通高校毕业生115万，6月的初次就业率为70%。从2011年开始，高校扩招的大学生陆续毕业。当年全国普通高校毕业生145万人，较上年增加了27.1万人，增幅达23.1%。6月的初次就业率为64.7%，比上年下降约5个百分点。到2002年底，又有约22万人实现就业，就业人数达到116万人，就业率上升到80%。 2002年大学毕业生就业的结构性矛盾十分突出。从地区看，北京、上海等东部发达地区需求较旺，需求总量大于当地的生源数。中西部不少省区虽然有较大的用人需求，面临的问题是工作和生活条件艰苦，往往招不到合格的人才，出现了“有地方没人去，有人没地方去”的现象。在一些西部经济不发达地区，当前就业岗位相当有限，难以吸纳本地毕业生。

从院校类别看，教育部直属高校毕业生就业情况较好，初次就业率为85%，部门高校次之，地方院校较差。从学历看，用人单位对学历高的毕业生需求高于对学历低的毕业生需求。研究生供需比约为1：2.6，本科生约为1：1.3，专科(高职)生约为1：0.4。从专业看，一些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类的毕业生需求旺盛，毕业生供不应求，而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。 2.今后几年大学毕业生数量增长快，就业压力将进一步加大。根据前几年招生数据推算，今后几年，普通高校毕业生将保持大幅度的增长。2012年为212万人，较上年增加了67万，增幅达到46.2%的高峰。2004年毕业生为280万人，较上年增加68万人，增幅达到32.1%；2005年为340万人，较上年增加60万人，增幅达到21.4%。届时，毕业生总量为扩招前的2.9倍。由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，可以预计，大学生就业竞争将更加激烈。

3.有就业意愿但未能就业的大学生群体最值得关注。

未就业的高校毕业生，社会上称之为“毕业漂族”。其具体情况有以下三类：一类是复习考研者。为提高自身的就业条件，获得更好的工作职位，毕业后没有找到合适工作而选择考研的毕业生迅速增多，这部分人约占“毕业漂族”的30%左右。他们中的不少人集聚在大中城市的大学附近租房住，以便及时获得考试信息，参加学校组织的考研培训。这批人如能考上研究生，则在三年后进入就业市场；若考不上，当年就会加入失业行列。

二类是边看边干者。有些是毕业后到处打短工，频繁变换工作岗位；有些是因用人单位或个人原因，时而应聘，时而解约。这些人约占“毕业漂族”的20%。三类是就业困难的大学生。他们没有考研的打算，仍将户口、档案放在学校里，虽然有就业的意愿但难以就业，他们约占“毕业漂族”的50%。其中不少人通过各种方式多次求职，但仍找不到工作，心理受到较大的打击。

在上述三类未就业的大学毕业生中，第一类人有明确的目标，他们一般集聚在一起，互相鼓励，如无大的变故，属于相对稳定的群体。第二类人虽然边看边干，但能逐步融入市场，适应市场就业。但第三类人市场就业能力相对不强，心理较脆弱，而其数量在今后还会成倍增加，需要特别关注.

二就业去向选择：

随着就业压力的不断增大，很多应届毕业生选择出国继续深造，为自己充电。这时我选择出国深造，为自己增加学习机会，以后以更高的知识水平面对严重的就业问题。

艺术类专业。法国、意大利、奥地利，美国，韩国这些国家非常适合艺术专业的学生深造，很多艺术类专业的学生都觉得要站在世界的前沿，而我国在这方面的确有所缺失。我是一名艺术生，动画专业也是现在热门专业之一，但在就业问题上国内每年都会有大量的动画专业毕业生，但高端人才还是确实严重，而美国的高端动画技术也是国内欲求的懂点。所以毕业我会选择去美国继续读硕，深造，

三就业资源统筹表：

创业者人际资源，按其重要性来看，第一是同学资源。人际资源第二是职业资源。人际资源第三是朋友资源。人际资源第四是职业资源。人际资源第五是亲友资源。人际资源第六是老乡资源。人际资源第七是社会资源。人际关系第八是能力资源。

网络是当今社会最红火的信息来源之一，对于我毕业出国有很大帮助，可以上网查询相关信息等。

亲人的消息，朋友的消息，同学的消息，相关出国人员的消息，新闻消息，报纸消息，电视消息，职业介绍所的相关信息，出国中介公司的消息，政府公告消息等。都是我们得知对全面最可靠的消息之一，也对我的出国深造有很大帮助，帮助我们更高更好的得知最准确最可靠地消息。

四目标职位的SWOT分析

留学条件 ①必须拿到学历。各大学都要求申请人出具学历证明，如大学文凭、成绩单等，以证明其有能力在英国的大学学习所申请的学科和学位。 ②一般要求申请人能听懂讲课，能阅读资料文献，能用英语进行师生交谈和参加学术研讨，并能较熟练地用书面表达自己的思想， ③必须具有在英学习期间所需要费用的经济保障。 ④必须身体健康并具有体检证明。英国方面特别强调患有肺结核或其他各种传染疾病者不予录取。以上四条是去英国留学的最基本条件，也是各大学的总的要求。除此之外，各大学可能还有自己的具体要求（特别在专业基础方面）。2）入学考试申请入学一般都要经过考试。入学标准一般以通过英国的普通教育证书或苏格兰教育证书的考试来衡量。申请人的原有学历只供录取时参考，是否录取最终要看考试成绩。一般最低要求是通过五门指定科目的考试。其中两门达到高级水平或通过四门指定科目的考试，其中三门达到高级水平。如申请人在国内已获得了与申请所学科目有关的学位，则录取时会被优先考虑。英方往往建议申请人先在本国取得初级学位。所以必须拿到相应的英语极位，英语达到相应的水平，确保顺利通过考试，取得入学资格。所以在这里年里我要努力学号英语，掌握相应的水平。能够听懂授课是很重要的，归国后，进入与专业相关的部门进行工作。薪水从底层做起，不短提高自己在五年内取得高层职位，努力是想自己的目标。

五素质提升计划

设计方面的人才济济，文化氛围相当浓厚。很多艺术院校及大学设有平面设计课程，而且导师经验丰富，他们通常与设计界有联系，学生负责设计的课题，有些就是业界的项目，你会从实践中学习并积累一些相关经验。

下面是留学专家就学生提问给与解答并提出的一些建议。

选择学校

专家认为选择来英国读平面设计不失为最佳的选择。因为英国的平面设计产业在世界上享有盛誉，很多国际顶尖级的设计师和一流作品出自英国。

现在很多英国大学都在中国各大城市设有考试点和辅导站，也有一些英国教育展，这些都便于你了解相关信息，例如怎样准备你的作品集和申请材料。另外你也可以先在网上搜索一些院校的信息进行比较。

专家推荐说，“如果你的个人条件好，也有一定的经济实力，会推荐你去读皇家美术学院（Royal College of Art)。还有伦敦艺术大学(University of the Arts London)、金斯顿大学(Kingston University London)、曼彻斯特都市大学(Manchester Metropolitan University)等都不错。我个人觉得如果你综合素质好，是不是在名校读书，差别不是很大。最重要的是你在读书期间，潜心专研。你有真本事，能力强，将来到哪儿都不怕。”

大学生们在读书期间一定专心把功课完成好，尽可能注重提高自己的综合能力。他说，“随着工作经历的增长，我更加深刻地意识到作为一名设计师，自身素质和综合能力的重要性。工作时并不是单纯需要绘画能力或是创新思维，创作背后的理念、对文化的理解程度、搜集和分析信息以及与人沟通、团队合作、解决问题的能力等都是非常重要的。设计的过程很多时候是在解决一些实际问题，需要和他人进行合作，因此你会无时不刻地都在与人沟通。”

作为一名设计师，要想不断有新创意，让自己的作品与众不同，范老师觉得首先基本功很重要，如果你能在大学本科期间打下坚实的基础，多积累知识和经验，将来到国外吸取新内容时才会感到轻松些。因此你要认真做好每一份作业，设计好每一件作品，从一点一滴做起，多观察思考，才能不断进步。

职业准备

“雇主都想挑选的是综合素质很好的人，你光有漂亮的作品是不够的。我们部门经常有大学毕业生加入，他们有的是从英国皇家美院毕业的，也有的是来自曼彻斯特、爱丁堡等地的大学，这些新手有一个共同特点，那就是他们的思维方式在以往的学习中受到了很好的锻炼，因此都能在很短时间里就适应这里的工作，融入团队。他们做事很主动，提出的方案都很对路，上手很快。”

专家建议中国学生最好能在学习之余，尽量争取到不同企业实习的机会，从而了解英国的工作方式。“如果学业结束后，能在英国工作一段时间，积累国外的工作经验再回国发展，会使你的留学经历更加受益。虽然目前全球经济都不景气，但很多公司都在与中国展开合作，如果你的业务水平与其他竞争者相当，但你有中国背景，就是一种优势。”

六了解就业规定

对于中国的留学生，申请读美国的本科课程需要高中毕业，申请读硕士的课程需要在中国本科毕业，有学士学位。申请学校和专业时应尽量符合个人的职业目标，教育背景，工作经历和个人的兴趣爱好，避免盲目追求大学排名等。但某些特殊专业也可考虑转换，如国内英语专业毕业的学生可转读美国的工商管理硕士(MBA)，或教育等专业。

美国大学申请的时候对英语有不同的要求，但一般申请本科时都要求有托福成绩550分或500分。但有一些大学可以给一些没有托福成绩的学生提供双录取的课程，即提供语言和专业课的双录取。申读研究生不仅要求托福550分以上(一些热门专业可能要求托福580或600分以上)，可能还需要提供其他相关英语成绩，如理工科、文科及数学专业要求GRE成绩，商科专业要求GMAT成绩，牙科专业要求DAT成绩，医科专业要求MCAT成绩，法律专业要求LSAT成绩等。但也有些美国大学对于申请研究生课程的学生不要求GRE或GMAT成绩。

由于学校和专业的不同，美国大学的学费相差很大。一般来说，公立的州立的大学一年的学费大概在10000-18000美金，而有些优秀的私立大学每年的学费和膳宿费高达40000美元或更高。生活费根据地域不同而略有差别，通常在美国中部和南部的小城镇，每年的生活费有6000美金就足够了，但是对于加州和纽约州的一些大城市，每年没有10000美金的生活费是不够的。美国大学的本科课程一般为4年，硕士课程通常为2-3年，博士课程为5-7年。因而学生到使馆签证的时候要提供足够的资金担保。

推荐第5篇：就业诚信承诺书

浙江经济职业技术学院

浙经就函[2010]5号

关于毕业生就业诚信签约活动的通知各二级学院：

为增强毕业生在求职过程中树立诚信意识，更好的体现毕业生与用人单位的双向交流的真实性，提升毕业生职业形象，共同维护我校毕业生的诚信形象，增强用人单位对我校毕业生的良好印象。学校将对2010届毕业生签署诚信签约承诺书活动，倡导毕业生广泛搜集就业信息，理性签约，诚信签约，不伪造签约，本着对用人单位、学校和学生本人负责任的态度，切实降低违约率，慎重对待协议书和推荐表的使用。请各二级学院切实落实毕业生就业诚信签约活动。即日起，2010届毕业生除提交有签订协议书或应聘证明，必须附有学生本人自愿上交并签名的就业诚信承诺书，特别强调该就业诚信承诺书必须是在学生本人自愿情况下，各二级学院不得以任何形式强迫毕业生签署该承诺书。学校将公布就业诚信书举报电话：0571-86928216，学校纪委电话：0571-86928017。学校将根据学生就业诚信承诺书对毕业生就业率情况进行抽查，要确保毕业生真实就业、诚信就业，杜绝在毕业生就业率统计工作上的不真实行为。

附件1：浙江经济职业技术学院毕业生就业诚信签约承诺书

招生就业处

2009年12月11日

附件1：

浙江经济职业技术学院毕业生就业诚信签约承诺书

本人系分院专业班级的2010届毕业生，本人郑重承诺：

1、本人已经落实就业工作岗位，工作单位名称：单位联系人：联系电话（手机）：

2、本人自愿签订就业协议书（或提供证明），所签订的就业协议书（或证明）真实有效，如有作假本人自愿承担一切责任。

承诺人：

联系方式：

签字日期：

推荐第6篇：就业诚信承诺书

就业诚信承诺书

本人是系专业班级的2013届毕业生，学号：本人郑重承诺：

1、已经落实就业工作岗位，按学院规定和要求完成顶岗实习任务，按时提交相关资料。

2、本人提交的以下资料真实可信，如有作假本人自愿承担一切责任

（1）学院统一格式的«顶岗实习申请表»。

（2）学院统一格式的«顶岗实习协议书»。;

（3）教育厅统一印制的«全国普通高等学校毕业生就业协议书»或接收函及用工证明。

。

承诺人本人签字：

联系电话：

签字日期：

推荐第7篇：诚信就业承诺书

诚信就业承诺书

本人有意应聘北京首都航空有限公司（公务机）(公司名称)工作岗位，为消除双方疑虑，本人特此声明如下：

一、本人至贵公司报到前，本人保证报到入职时身体健康，符合贵公司招聘职位对身体素质的要求。本人在参与贵公司安排的入职体检中，如发现本人患有急性传染病以及其他不适合岗位要求的疾病，本人同意解除就业协议。

二、本人保证各项应聘材料真实有效，本人至贵公司报到后，如贵公司发现本人在应聘时提供的证书、成绩单等应聘材料与实际情况不符，本人同意解除就业协议，并向贵公司支付违约金五千元。

三、本人承诺至贵公司报到时将持本人毕业证书和相应的学位证书、外语证书（需取得CET-6或托业600分以上，小语种需取得相应证书）供贵公司查验；缺少上述必需证书的，本人同意解除就业协议。

四、如本人因考取研究生或公务员原因不能继续履行就业协议约定的，本人将提前30日提出解约。

五、本人到贵公司报到前触犯刑事法律的，本人同意解除就业协议。

六、如贵公司同意本承诺书，并同意在贵公司违反就业协议的情况下需向本人支付违约金五千元，请在下方对应签字栏中盖章确认。应聘单位（签章）

年月日年月日注：本协议一式两份，双方签字盖章确认后生效（校方可复印留存）。承诺人（本人签字）

推荐第8篇：诚信就业承诺书

机械与汽车工程学院

2014届本科毕业生诚信就业承诺书

为充分维护毕业生、学校和用人单位的合法权益，营造诚信就业的良好氛围，本人郑重做出如下承诺：

1.在就业过程中严格遵守国家有关就业的法律法规，严格执行国家和学校的就业政策。

2.在应聘过程中向用人单位提供就业推荐表，个人成绩单，且协议书所填写的信息真实可靠。

3.本人已向家长或其他监护人详细介绍就业单位的真实情况，并取得了家长或其他监护人的同意和支持。

4.本人已经考虑清楚签约，原因是：

5.本人自愿与用人单位（单位名称：）签订四方就业协议，达成就业意向后，（本人姓名）绝不毁约。

6.本人将严格按照学校规定及时办理离校手续，按时到用人单位办理报到手续。

承诺人：

联系电话：

日期：年月日

推荐第9篇：诚信自查书

诚信自查书

公司周一例会上王书记传达学习了局政工部关于开展

第二阶段诚信活动的通知精神，自“人人讲诚信”主题教育开展以来，公司领导高度重视此项活动，开展了百日守法经营活动及诚信经营承诺书的签署活动，要求各部室继续贯彻，扎实推进。

随着社会的进步和经济的发展，诚信已成为市场经济的基本条件，可以说现代的市场经济已逐渐进入了诚信时代，如果一个人没有了诚信，就如同没有了脊柱，无法支撑起他的精神躯体，如果一个企业没有了诚信，就如同帆船失去了桅杆，迷失了远航的方向；如果一个民族没有了诚信，就如同大厦没有了根基，无法屹立于世界民族之林。诚信，如同阳光雨露让世界充满生机，让生命充满活力，哪里有诚信，哪里就有微风送爽；哪里有诚信，哪里就有欢颜笑语，哪里有诚信，哪里就有和谐文明。

诚信就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。然而我们工作中仍然存在着一些与诚实守信相背离的现象，比如工作中存在扯皮推诿现象、市场经营中存在售后服务问题并且由此引发打架斗殴，严重影响了公司的形象。因此，亟需加强诚信建设，改进工

作作风，尽快形成公司上下思想统

一、步调一致、自觉履行职责的文化理念和互相信任、团结协作的工作氛围。

加强学习教育，树立良好风尚。讲信誉、守信用是我们对自身的一种约束和要求，也是外人对我们的一种希望和要求。诚实守信作为职业道德，在日常工作中要精益求精、不断增强大局意识、团队意识和诚信意，以认真负责的态度，以优质的服务为我们赢得市场。努力营造“创新”、“务实”、“廉洁”的良好风气，全面推进“人人讲诚信”主题教育的深入开展，坚决杜绝破坏公司形象的行为，为推动公司不断发展做应有的贡献。

保安部惠保全

二00八年十月三十日

推荐第10篇：诚信保障书

“2014年Time2u杯国际大学生手表产品创新设计大赛”

版权诚信保证书

本人保证在2014Time2u杯国际手表产品创新设计大赛所投稿的参赛设计作品《此处填写作品名称》是我个人独立创意构思，认真完成的。我的参赛设计没有弄虚作假、不抄袭他人成果，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利。诚信为重，如有不实，愿意承担一切法律责任。自愿特此立信，接受监督。

。

保证人（签字）：梅超熙

学校：南海大学艺术与设计学院2012级工业设计1班

2014年4月28 日

备注：

1、所有参赛学生都必须签订本诚信保证书，否则视为放弃参赛权利。其目的是避免发生知识产权纠纷，不做他用。

2、本诚信保证书打印签字后连同作品交由大赛组委会保存。

第11篇：毕业论文诚信书

毕业论文（设计）诚信保证书

我保证在毕业论文（设计）期间，独立思考，认真完成我的选题，

不弄虚作假、不抄袭他人成果。

。

保证人：学号：

商学院 2008级物流管理专业1班

二O一二年月日

备注：1.所有毕业生都必须签订本诚信保证书，否则，不予答辩。

2.本诚信保证书由学院保存。

我保证在毕业论文（设计）期间，独立思考，认真完成我的选题《基于价值工程的采购管理》，

不弄虚作假、不抄袭他人成果。

。

保证人：宋伟征学号：0701090020

商学院 2007级物流管理专业1班

二O一一年四月五日

备注：1.所有毕业生都必须签订本诚信保证书，否则，不予答辩。

2.本诚信保证书由学院保存。

我保证在毕业论文（设计）期间，独立思考，认真完成我的选题《基于ABC的与油价联动的3PL运费调整方法研究》，不弄虚作假、不抄袭他人成果。

。

保证人：陈兴娣学号：0701090013

商学院 2007级物流管理专业1班

二O一一年四月五日

备注：1.所有毕业生都必须签订本诚信保证书，否则，不予答辩。

2.本诚信保证书由学院保存。

我保证在毕业论文（设计）期间，独立思考，认真完成我的选题《基于解释结构模型的网络购物物流服务商选择影响因素分析》，不弄虚作假、不抄袭他人成果。

。

保证人：陈江成学号：0701090010

商学院 2007级物流管理专业1班

二O一一年四月五日

备注：1.所有毕业生都必须签订本诚信保证书，否则，不予答辩。

2.本诚信保证书由学院保存。

我保证在毕业论文（设计）期间，独立思考，认真完成我的选题《基于解释结构模型的快递延迟原因分析》，

不弄虚作假、不抄袭他人成果。

。

保证人：蔡保洪学号：0701090008

商学院 2007级物流管理专业1班

二O一一年四月五日

备注：1.所有毕业生都必须签订本诚信保证书，否则，不予答辩。

2.本诚信保证书由学院保存。

第12篇：职称诚信书

职称申报诚信承诺书

本人系（单位）工作人员，现申报（专业技术任职资格）。本人郑重承诺：所提供的个人信息和申报材料（包括学历证书、职称证书、外语和计算机考试合格证书、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均真实、准确、有效。如有伪造、剽窃等弄虚作假行为，自愿按有关规定接受处理。

承诺人：（签名）年月日

说明：

1.凡申报职称的人员均应对本人所提供的各种证件及材料的真实性作出承诺，否则不予申报评审。

2.诚信承诺书必须由申报人本人签名，不得代签。

3.请将诚信承诺书装订在《专业技术职务任职资格申报表》封面与第1页之间，随申报材料一同上报。

第13篇：考场诚信书

学生诚信考试承诺书考试是对学习情况的综合检测，不仅是一场文化知识的考试，更是一场道德品质的检测。创造公平、公正的考试环境是我们共同的责任；用实际行动维护考试的公平、公正，是我们每一位考生的义务。我是重庆邮电大学经济管理学院一名本科生，在学校的各类考试中，本人作如下郑重承诺：

1.我已认真阅读了《重庆邮电大学学生手册》13-21页《国家教育考试违规处理办法》，我对其中内容知晓、认可，并在考试过程中自觉遵守。

2.按规定时间进入考场，并在规定的座位参加考试，未经监考老师允许不擅自离开考场。

3.不找人代自己参加考试。

4.按规定携带本人身份证、学生证、准考证等相关考试证件。

5.不携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备及通讯设备参加考试。

6.不用规定以外的笔答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、学号、考号及以其它方式在答卷上标记信息。

7.不在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势。

8.自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不做有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为：

（1）故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；

（2）拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；

（3）威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生；

（4）其他扰乱考试管理秩序的行为。

9.不做其它违反考试规定的行为。

10.如有违反以上承诺，本人自愿接受学校处理。

班级：

年月日承诺人签字：

第14篇：就业规划书

大学生就业指导结业论文

就业规划论文

通过这学期的《就业指导课程》的学习，我了解到：近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业成为社会关注的热点问题。一方面，大学毕业生找工作难的呼声越来越高；另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。每个人都希望自己的一生能够过的十分精彩，因此都应该有自己的职业生涯规划，特别是对于大学生而言，就业规划对职业生涯的发展有着及其重要的意义。以下是结合自身对就业规划的认识：

（一）自我认知

珍贵的三年大学生活悄然即逝，只剩下大学时光一年的我，感觉非常有必要总结一下大学这三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。作为一个数学与应用数学专业学生，学习成绩不是特别好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。虽然考入大学，但是我知道大学仍然还是人生开始的起点，所以大学仍需努力认真的学习，为了自己的梦想而努力。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了不断提高。还有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。由于大学的宿舍分配比较混合，我也慢慢地学

会了如何与人处事，比如在她人休息的时候尽量不要吵到别人。为了加强自身的修养，注重自己的品行。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人的重要性，关系到是否能形成正确的世界观、人生观和价值观。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践也获得部分可喜的成绩。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

我的优点是诚实、性格坚毅，有主见。由于待人还是挺热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。同时，我个人认为自己最大的缺点就是有时比较自我，有时情绪有比较低落。所以我更需要权衡这两方面，努力使自己成为一个乐观自信，充满活力的人。从而。真正地结合自身，认清了自身，完善自己，提高交际能力、实践能力及学习能力，成为勇于承担，敢为梦想流汗的女汉子。

（二）环境认知

有人这样形容数学：“思维的体操，智慧的火花”。这足以说明数学的重要性。当教师，是数学与应用数学专业毕业生可以到小学，中学或大学当教师，在师范类中，数学专业是比较容易就业的专业，许多学校招数学教师人数比较多。当IT职员。：数学与应用数学专业属于基

础专业，是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势，许多数学与应用数学专业的毕业生毕业后就从事IT行业。然而只就大学本科阶段的学习还不足以形成就业枪手的市场，所以基本如果只是大学本科毕业实在难以找到让人接受的工作。例如每年的西安高校“双选会”，貌似打着招牌招人，对于数学与应用数学专业的学生来讲实在是惨不忍睹或者可以说是不容乐观，几百家仅两三家招人，要么就是直接要硕士学历的学生以及较好的编程能力。这种高门槛的招聘，以及当下大学生就业形势的紧迫性，确实伤了我们数学与应用数学专业的学子的心哪。因此，超过半数的数学人开始备战考研，为了更好地就业，纷纷打着考研的招牌，踏上了考研的路途，虽然艰辛，但还是为了梦想也为了以后都能有个好的工作开始为自己的前途努力与奋斗。男生偏向计算机、通信、数学统计学、运筹学等，女生偏于金融、学科教学数学类的师范方向的考研。

（三）人职匹配

随着教育人事制度的改革和教师聘任制的全面推行，普通中学师资的来源正在打破行业地域界线。拓宽师资渠道，面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为报考综合院校数学与应用数学专业毕业生就业提供了很大的发展空间。

对于一个女生来讲，由于我做事还是挺踏实、有耐心的。所以更加坚定了我考研的方向，考虑到研究生的学年制度，我选择了专硕类学科教学数学。院校在培养复合型人才方面有着德天独厚的学科资源优

势。就现在的未来发展前景来看，数学与应用数学专业的示范类研究生，不仅有利于未来择业，也有利于个人发展成才。同时，该职业不仅可以极大的发挥自己的价值—传播知识，教育学子，同时也因职业本身的特质，有固定的节假日，这样可以更好地兼顾工作和生活的关系。

（四）就业规划

离毕业只剩一年的时间了，现在既然我选择了考研，我就会努力按着自己的计划复习，每天分配具体时间，设定具体复习计划复习。比如，现在是六月份暂时按照一天两小时数学分析和一个半小时英语，以及超过两小时的教育学的学习。由于以前更本没有学过教育学，所以我需要分配更多的时间来初步学习，一遍遍的学习才能更好地理解、加强，以致后期的更好的巩固。考研是需要毅力和坚持的，希望自己可以以一个好的心态、好的学习效率与学习方法实现自己的梦想与憧憬，为梦想而拼搏！

第15篇：就业规划书

就业规划书

摘要：随着我国教育事业的高速繁荣发展，我国大学生的数量急剧增加，每年毕业的大学生有数百万人。大学生就业问题成为一个摆在我们面前，而且任何人都无法忽视的难题。作为即将毕业，走向就业的我们应当充分“发挥就业主角作用，抢抓机遇积极就业”。作为一个大学生将来面对的大多是找到一个好职业，那就需要在现阶段培养自己各方面的能力，培养自己的职业能力。

职业能力是指顺利完成某种职业活动所必须的并影响活动效率的个性心理特征, 职业能力也是使职业活动得以顺利进行的基本素质和心理特征的总和，职业能力一般包含这样一些内容：自我学习和发展的能力；独立分析和解决问题的能力；交流和合作的能力；管理和完成任务的能力；获取与利用信息的能力；判断与决策能力；应急与应变能力；创新能力；组织与协调能力；应对挫折的能力以及心理调适能力等。下面就自己所学和思考，简要谈谈在大学里面我们应该做些什么才能更好地利用大学资源。

第一：专业知识的学习和专业实践活动对职业能力的培养起到了很关键的作用。通过专业知识的学习过得专业技能，这是以后从事工作的重要因素。专业实践是培养人才的基本途径和有机组成部分，学生通过专业实践，能够较好地将所学专业理论知识与实践相结合，检阅、修正和巩固已有的专业知识和理论体系，训练和提高专业技能，并强化专业思维和职业伦理修养。专业实践活动除了有助于培养学生的专业基本能力之外，对职业能力的培养集中表现为自我学习和发展、独立分析和解决问题、组织和协调，以及判断与决策能力的培养这样的实践活动，很好地训练了学生的自我学习能力，独立分析和解决问题的能力，以及判断和决策能力。所以在日常生活中，我们必须加强对专业知识的学习，自觉参加实践活动。第二：课题调研等探究型活动对职业能力的培养起到了促进作用。包括专业实习在内的社会实践活动虽然是高等职业教育中不可或缺的环节，但是近几年来，越来越多的学校感到专业实习和社会实践教学环节难于组织、安排和落实。从经济、成本和效益等诸多方面考虑，许多单位不愿意接收学生去实习，即使去了，也大多从事一些烦杂的事务性工作，在有限的时间里，学生不可能真正接触到职业岗位，职业技能难以获得有效的提升。基于此，我们可以尝试新的社会实践模式，即在专业老师的指导下，以学生为主体，组成科研（课题）小组，根据相关单位的需求，选定研究课题，经过一段时间的调研，完成调查报告或提出解决方案。安排学生组成课题小组，开展以课题调研为主要形式的探究型社会实践活动，一方面有助于培养学生的交流与合作能力，锻炼人际交往和沟通能力，强化团队合作意识，另一方面，在

选定课题的调查、分析与研究过程中，他们针对既定的任务目标，设计实施方案，选择解决问题的途径，确定具体的方法和工具，并去实践、操作，在过程中不断修正方案，直至达到任务目标，从而切实培养了管理和完成任务的能力。这样的活动不仅使他们学会如何与他人沟通和交流，如何取得他人的信任，更重要的是培养了在面对困难的时候如何应对挫折和处理问题的能力。面对压力和挑战，迎难而上，坚持不懈，这种宝贵的经历和经验对于我们日后的工作和生活十分有益。

第三：多参加社会志愿者等公益性实践活动。除了致力于培养提高自己的专业基本技能、具体的职业岗位能力和通用职业能力外，还必须深刻剖析自己是否具有高度的社会责任感和高尚的品德修养，是否具有较强的社会竞争力，人格发展是否健康和完善，甚至可以说，这些基本素养同样构成通用职业能力的重要组成部分。作为未来社会的建设者和中坚力量，高度的社会责任感和良好的人格品德等个人素养决定着劳动者职业生涯的成败，更关乎国家和民族的文明、进步、和谐与繁荣。以志愿者活动为主的公益性实践活动，对于帮助我们树立社会责任感，培养爱心和奉献意识尤为重要。

第四：社会实践是通用职业能力培养的有效途径。社会实践在各个高校普遍存在，说明它是高等教育教学体系的重要组成部分。通过参加形式多样的社会实践活动，有助于培养和提高我们学习思维，和独立分析与解决问题、获取与利用信息以及应对挫折等职业能力，使我们在未来的职业活动中更具有竞争力。社会实践对大学生职业能力的培养并不是孤立开来的，它与课程教学、专业教学等理论教学环节紧密相连，同时，各种形式的社会实践对能力的培养也不是割裂开来的，某一特定的实践活动可以同时培养学生多方面的职业能力。所以当我们参加过社会实践后，认真思考和总结的过程中，我们必会收获多方面的经验，这值得我们欣喜。但是这种结果需要长期的“历”与“炼”才能获得，因此，社会实践是学生通用职业能力培养的有效途径。

大学阶段是大学生学习知识、培养能力、发展智力、丰富阅历、积累经验、准备承担成人责任的过渡期，也是大学生步入社会的准备期。对每一个大学生来说，大学阶段都是一生中最重要的时期之一。大学生既要适应前所未有的生活，又要对未来做出展望。前面已经说过，通用职业技能对大学生以后的生活学习和工作起到了关键作用，那么我们具体应该掌握什么样的职业能力呢？下面就根据自身情况总结一下。

一、说话沟通能力，包括演讲、陈述与面谈能力。俗话说的好，三寸肉舍可战百万雄师，想当年，诸葛亮面见江东孙权，凭一肉舍度过层层关卡。可见言辩的能力，不可忽略。我们可以在空闲时间看些基础的训练书籍，尽可能多的寻找不同领域的书籍，并汲取吸收，这样

就能在各种场合阐述自己的观点，取得赞赏并让对方刮目相看，但最好参加点专门的训练活动，然后自己要多练，多在各类活动中变得老练。

二、书面写作能力，书面流畅度在组织文化中会得到很高的认可，可以从学习公文格式开始，经常联系，然后锻炼写作观察性的博客，在日常活动与参与社会实践的时候，争取用备忘录形式记录自己参与的事件。

三、会议与活动组织能力，包括议题设计、人员邀请、现场布置、流程控制，通常活动安排能力是细碎管理与程序控制能力，是综合能力的体现。这不仅需要组织者心细，还要从全局着想。

四、社交能力。交往陌生人的能力与维护与熟悉者的日常关系的能力，是勇气、技巧与沟通道具使用经验的体现。

五、组织领导能力。包括形成团队、维护团队关系、形成团队目标、管理团对绩效、推动团队进步与突破管理周期的能力。其实在大学里面，如果做过学生干部，或者学生会干部或协会干部等，只要管理过某项事务，哪怕团队里就有几个人，只要认真对待，谦虚学习，履行自己的职责，也能提高领导能力。

六、学习能力，吸收新的知识与新的能力，巩固自己的能力，但在某些情况下否定自己的能力，建立获得资源与学习的渠道，完善与提升渠道，鼓舞团队学习，在学习中管理变革速率的能力。

大学生求职资料的准备也很重要，主要包括个人简历、求职信和相关证明材料。

一、个人简历

简历重“简”，有条理地说清楚在校期间学了些什么、参加了哪些活动和具备哪些能力这三个方面就足矣，没有必要长篇累牍。同时，简历的写作要讲究真实性和针对性。真实包括两个方面的真实：一方面，谈自己的优势时，不得掺假、造假，用谎言来美化自己；另一方面，提及自己的不足之处是应坦诚，真诚往往更能打动人，文过饰非只会让人产生不信任感。为了取得较好的效果，最好一个职位一份简历，为用人单位量身定做，针对性强成功率自然更高。

二、求职信

求职信在写作上要把握两点：第一，你要说明你具备用人单位需要的工作能力；第二，你应说出你有为用人单位服务的热忱。针对不同的单位不同职位，求职信的内容要有所变化，侧重点要有所不同。比方说，国企、事业机关中在校期间的学习和表现，如果你要应聘这样的单位，你的求职信上就应突出你的学习成绩和在校期间的获奖情况。而外企、民企重个人

能力和外语水平，相应地你的求职信上就应着重你外语水平和个人的实践能力了。使对方觉得你的经历和素质与所聘职位要求一致，你就更易脱颖而出了。

三、相关证明材料的准备

相关证明材料也应提前准备，以免需要出示时又要急冲冲去收集耽误时间。证明材料包括：身份证明――身份证、学生证、就业推荐表等；学历证明材料――在校期间的成绩单和专门出具的证明等；证件原件――英语和计算机等级证书、职业资格证、获奖证书等；作品原件等。

下面来谈谈大学生求职的礼仪，以便能够帮助我们在求职中更好地取胜。每个人都喜欢有礼貌的人，相信一个有礼貌的人会有更得的机遇。而我们现在就应该去了解一下求职中的礼仪，让我们可以在未来的求职中，表现的得体大方，为自己留下一个好印象。

一、时间礼仪

提前一点时间到达面试地点是非常必要的。无论在什么情况下，都不要让考官等。我们去面试时至少要给自己留出2半个钟的富裕时间，这样即使迷路或塞车也能按时到达。如果一切顺利，我们可以利用这半个钟的时间，待在车内或接待室里稳定情绪，最好是提前5分钟到达考官办公室，以示求职的诚意，给对方信任感，同时也利于调整自己的心理，作一些简单的准备，避免仓促上阵，手忙脚乱。

我是一个没有方向感的人，所以面试前我会提前到面试地点去一趟，以避免面试当天迷路。如果面试途中遇到什么预想不道的麻烦事，也会给主考官打电话，把迟到的原因解释清楚并征求自己是否可晚些到达或能否重新安排一次面试机会。

以友善的态度对待接待人员，不要贸然与之聊天，以防影响他们的工作。接待人员对我们有好评自然无害，但一个差的评价将损害无穷。这种评价一般会在我们走后向主考官提出。有人曾面试成绩不错，但由于冒犯了一位秘书，工作便泡了汤。因此，我会引以为戒。

二、服饰礼仪

在服饰打扮上，我们必须根据时间、地点和目的来进行选择。在时间上，我们要依据时令、季节来选服装，我们不能在夏天穿上冬装，也不能在冬季穿上夏装。在地点上，我们的服装打扮要与所处的场所和职位相协调。在目的上，我们要清楚自己到底要给对方留下一个什么印象，然后才决定服饰的选择。我们要知道，在对方眼里，我们的服饰不仅代表你自己的形象，也是代表其用人单位的形象而出现的。

作为一名女大学生，我认为面试服装以整洁美观、稳重大方、高雅为总原则。服饰色彩、款式、大小与自身的体态、发型和招聘的职业相协调一致。我们很多女士会以为紧身衣服才

能显示出自己的好身材，其实女士穿太紧、太透、太露的衣服会给人轻佻之感。所以我会选择西装套裙，因为它既大体又优雅而自信，这样就会给对方留下良好的印象。

三、入座礼仪

进入主考官的办公室，一定要先敲门再进入，等到主考官示意坐下再就座。如果有指定的座位，坐在指定的座位上即可。如果没有指定的座位，可以选择主考官对面的位子坐下，这样方便与主考官面对面的交谈。千万别反客为主，面谈还没有开始就先丢一分。

四、自我介绍的礼仪

当主考官要求你作自我介绍时，不用像背书似的把简历上的一套再说一遍，那样只会令主考官觉得乏味。用舒缓的语气将简历中的重点内容稍加说明即可，如姓名、毕业学校、专业、特长等。主考官想深入了解某一方面时，你再作介绍。用简洁有力的话回答主考官的提问，效果会很好。

五、回答问题的礼仪

面谈时，一般情况下，应该有问必答。当主考官提出的问题令我感到受冒犯或者与工作无关时，我会有礼貌地回问为什么问这样的问题，或者委婉地回答：“对不起，我不知道这个问题与我应聘的职位有什么关系，我能不能暂时先不回答这个问题呢？。”决不会很生硬地拒绝：“我不能回答这样不礼貌的问题。”或者“怎么问这么不礼貌的问题。”毕竟对方是主考官，触犯了他就有可能失去这份工作，即使被录取了，在日后的工作中也会有所不便。此时此刻，不能意气用事，或者表现的不礼貌、不冷静。拒绝时可以的，但口气和态度一定要婉转、温和。

以上几点只是九牛一毛，还有很多我们应该学习的知识和技巧，还有很多实用的经验需要自己去探索，因为只有自己去寻找才能找到适合自己的。

结合课堂教育及本专业的学习，我现在有一个想法，就是组团就业。现在我已经熟练掌握AUTOcad软件，并能独立完成设计和制图，再加上以前的工作经验，对创业有所了解，对工作渴求和凭自己的能力实现自己的理想后的喜悦，这些都让我感觉，创业很实用很明智，我们应该大胆创新，认识自我，没有做不到的只有想不到的，一个新颖的想法往往成就非凡的人生，我充满着信心。现在这个团队正在成立中，我相信只要我坚持不懈的寻找有能力的人加入，找齐我需要的人，我们这个团队也就必然成立了，只不过这个过程很复杂，可是想想美好的未来，我还有什么想不开的呢。团对的建立不一定会改变我的未来，但是如果没有尝试变悄然放弃的行为，我是万万鄙视的，有句话说的好，不成熟的尝试胜过胎死腹中的谋略，所以为了点亮心中小小的火花，我要更加努力。

然而2012年就业形势依然异常严峻，据悉，2012年需要安排就业的人数达2400万人。这2400万各有来头，其中一增一失是就业两大难题来源。一增指的是，1300万全国城镇新增劳动力，一失即800万下岗失业人员，这两大群体构成了2010年就业工作的主要部分。此外还有其他人员300多万人需要等待就业安置，而社会提供的就业岗位仅仅有1200个，也就是说还将有一半的人不能就业，在这个就业严重拥堵的社会，我们仅凭自己的专业去找符合自己的工作，可以说很难。我们都知道几年来各高校陆续扩招，造成大学生数量快速增多，使高校毕业生就业问题更加尖锐，直接影响就业局势的稳定。同时，由于企业裁减人员的现象还在蔓延，就业转失业人员和零就业家庭将进一步增加，长期失业者、各类困难人员和残疾人就业将更加困难，竞争形势很严峻。所以从我的角度来看，创业是一个很好的选择，不仅我们自己有工作，如果我们创业成功，我们还能过为社会提供工作岗位，为社会做一份贡献，何乐而不为呢，这就需要我们未雨绸缪，牢牢掌握职业技术规划技能，为前途的光明做好铺垫。

王树彤，电子商务网站敦煌网首席执行官。2004年，王树彤创办了电子商务网站敦煌网，并将自己的目标一直锁定在“全球贸易的B2B平台”上。在王树彤看来，做职业经理人和自己创业的最大不同是，为别人打工不用考虑生存问题，而创业则要随时留心市场的风吹草动，以防意外出局。强烈的危机感让身处高位的王树彤仍然保持着学生心态，总是在不断吸收各方面的知识。“现在我需要学习的东西之多是空前的，我需要解决的问题的难度已经远远超过了我的知识储备厚度。”因为敦煌网的网贸涵盖了许多国家，王树彤正积极学习各个国家的法规，也在为公司上市做准备。自信的王树彤克服了重重险阻，她的一生堪称传奇，这给我们做了榜样。前几天在郑州大学图书馆报告厅二楼，有关于“灵客”的宣传报告，团队中大多是08级的年轻人，他们有创新的头脑，有胆识有气魄，有不同寻常而又很先进的正确理论，一群人便由小做大，如今美声已传遍校园。综上可见，创业在当代社会已成热门，而且我有创业的基础，那么，我还惧怕什么，我目前的计划就是努力学习好职业规划和专业知识，凭着一腔热血和满腔激情，放手尝试，广吸经验，我相信我会有收获的。

当今时代，经济全球化进程日益加快，科学技术发展迅猛异常，知识经济浪潮汹涌，给大学生的就业以及职业发展带来了机遇，也提出了挑战。任何一名大学生在安排或设计职业生涯时，都应考虑现实的外部条件。职业世界的变化，对人才素质的要求越来越高，给大学生的职业发展提出了新的要求。因此，作为当代大学生的我们要勇于正视职业世界的机遇和挑战，正确认识、准确把握大学生就业形势，了解职业发展的趋势，为选择并迈向正确的职业发展道路点击牢固的基础。

第16篇：创业就业书

创业就业书

姓名、班级、学号手写3000字周三之前交

题目要求：

1、大学生创业如何选择项目

2、如何整合资源（优势）

3、为什么要在大学生开展创业教育？在创业教育现状如何，并提出建议

第17篇：就业规划书

就业规划书

一：就业形势数据分析

全球的就业率指标都是指城市人口就业登记率；今后全国每年都有3000万以上求职者：2000万农民工流动人口， 200余万往届未就业高校毕业生，600-700万高校毕业生，国有企业下岗工人、部队转业军人、技校、中专、中师类毕业生„„

1.2011年，全国高校毕业生总量已经达到660万人，同比上年新增30万人，增幅达到4.76%。

2.2011年，辽宁省普通高校毕业生总量为26.39万人，同比上年新增2.35万人，增幅达到9.76%。

3.根据辽宁省教育厅发布的数字，最近五年全国高校的平均就业率为70%左右。这就意味着：最近三年均有150-180万应届毕业生在毕业之后的半年内没有找到工作。目前，我校已有九届毕业生合计23659人，初次就业率（截至每年的8月底）均在90%左右，领先于全国平均就业率指标，在辽宁省内院校就业率统计排名中处于前1/3。随着国际金融风暴对进出口贸易、消费需求、投资收益影响的加剧，08年以来，国内企业承接的IT服务外包业务呈现萎缩状态，对09届IT相关专业毕业生及后继毕业生的就业产生了消极影响。

4.我校目前已经毕业九届毕业生23659人，就业主要面向信息技术服务类企事业单位。每届毕业生就业意向行业调查、就业区域调查和就业去向调查均显示：大约80%以上毕业生期望在沈阳大连的IT行业就业，59%左右都实现了这一愿望（降低中）；大约20%毕业生就业聚焦京沪深、长三角、珠三角主要城市，10%左右（上升中）实现了就业愿望，随着学院招生区域的扩大和全国各地区人才需求结构和数量的变化，这一比率有所增加；40%左右的毕业生，会首选生源地就业、参军、志愿服务国家西部计划、支援辽西北计划等就业形式。随着就业形势的恶化，09-11届毕业生生源地就业待业比率加大，毕业时达到了20%以上，毕业后半年内达到30%以上，稳步增加。

5.公务员、事业单位招考，依然火爆。2012年起，国家公务员招考将大比例倾斜于“有2年以上基层工作经验者”，地方公务员招考政策未见明显变化„„出国升学或出国劳务，成为部分外语专业毕业生就业首选，各个院校开展了大量国际合作办学和劳务项目。专业对口就业比例下降，招聘要求明显提高。

6．我院毕业生就业热点职业

销售管理人才（产品销售与服务推广）

SAP人才（六模块认证人才和SAP开发应用人才）

IBM大型机人才（国际金融行业信息化改造）

赴日软件开发人才（长期热门，短期波折）

嵌入式软件人才（软件行业从业人员的1/10，地域有别）

质量保证人才（QA、CMM和CMMI体系人才）

正在升温的测试人才（双软认证企业、软件外包企业、行业解决方案供应商） 3G和通信工程人才（软硬件厂商和第三方运营商）

二维三维设计人才（冷热不均，区域差别明显）

网络管理人才与环境配置人才

HELPDESK、DTP、ＤＯ、ＣＯ„„„„

二：本人就业去向分析

作为SAP 应用模块的培训生，经面试已经成功被埃森哲录用为定制实习生，由于对SAP软件开发有浓厚的学习兴趣，自己正在向成为一名合格并且出色的咨询顾问师的方向进行努力。及时的学习，不断的提高自己的硬实力。对于英语基础不太好的我来说，现在已经在校外参加商务英语的培训课程，努力达到企业要求。我相信通过自己的努力和学习，会在企业获得更大能力的提升。目前，短期目标就是进入埃森哲进行实习学习。下一步会随着国内经济形势、自身素质和爱好，选择一个比较适合自己的行业。

就工作城市来说，近期是在大连，由于家庭成员以及亲属关系以后应该会是在北京。现阶段的首要工作就是不断的提高自己的外语水平和处理业务的熟练度。个人感觉自己的优势会在今后的工作岗位上发挥很高的水平。可以说，只需要提供我一个机会，我会做的比别人更好。

入学三年来，通过学校各项活动和与外界商家的联系，自己在自身素质和处理事物能力方面有一定的提升。但还有很大不足的地方，每个人都有自己的优点和缺点。通过日常的交往，不断的学习，不断的修正自己。坚定自己前进的方向，通过对别人经验的分析，尽量避免或者少走弯路。

三：目标职位的SWOT(strengths优势，weakne劣势，portunities机会，threats威胁) strengths优势: 有人戏称SAP是企业跨入500强的“通行证”，因为世界企业500强中有400多家是SAP的客户。在国内上实施比较强的公司应该是IBM、Accenture、HP、德勤、安勇等等。SAP是世界最大的企业信息管理解决方案提供商，也是ERP产品的最大生产商。其全称是Systems Applications and Products in data proceing，它还是其一个“企业管理解决方案”的软件名称。SAP是目前全世界排名第一的ERP软件。中国政府正大力引导企业朝信息化方向发展，随着中国信息化建设如火如荼的全面展开，SAP作为这一领域的技术先驱和市场领导者，其业务必将在中国更加迅速的发展起来，SAP公司以及众多与之相关联的合作公司、企业用户都将会需要大批SAP专门人才，而SAP专门人才是全球和中国市场最紧缺的专门人才之一。

SAP之所以能在全球管理软件市场“独领风骚”30多年，深厚的技术底蕴和领先的管理理念是成功的根本之处。新的SAP Netweaver同时支持J2EE和.Net的开放式平台，使得SAP保持了技术和产品的优势，在全球管理软件市场长盛不衰。简言之，学习SAP功能，已不仅仅是了解一套软件系统，更重要的是掌握顶级企业的业务流程和管理理念捷径。

据调查，在诸多大公司中，拥有SAP技能的人员获得了最高的额外薪水：相当于年基本工资的17%。那些有能力在典型的SAP应用领域工作的专业人员前景很光明。他们在供应链管理中负责从供应商,生产商到客户的物流、为清算流程编写程序或者借助SAP系统有效组织整个流程。

可以看出，SAP在各行各业中具拥广泛的就业空间，掌握SAP的应用以及供应链

管理流程将使您获取前景最为广阔的ERP软件应用人员的就业机会。无论是北美，欧洲等发达地区，还是亚洲，南美等发展中地区，SAP专业人才都是炙手可热的高薪一族。分类有：FI 应收、应付、总帐、合并、投资、基金、现金等；

CO 利润中心、成本中心，产品成本、项目会计、获利能力分析等；

AM 固定资产、技术资产、投资控制等；

SD 销售计划、询价报价、订单管理、运输发货、发票等；

MM 采购、库房管理、库存管理、MRP、供应商评价等；

PP 工厂数据、生产计划、MRP、能力计划、成本核算等；

QM 质量计划、质量检测、质量控制、质量文档等；

PM 维护及检测计划、单据处理、历史数据、报告分析等；

HR 薪资、差旅、工时、招聘、发展计划、人事成本等；

PS 项目计划、预算、能力计划、资源管理、结果分析等；

WF 工作定义、流程管理、电子邮件、信息传送自动化等；

PI SAP与其他系统的集成；

IS 针对不同行业提供特殊应用。

BW 数据仓库

weakne劣势

国内实施顾问只是学习外围软件，接触不到核心的软件开发技术。

实施项目，工作可能比较繁琐，加班现象严重等等。

portunities机会：

总体来说SAP行业收入还是比较高的，作为一名AC的定制生来说要抓住这次机会。

threats威胁：

中国的软件自主研发能力相对欧美、印度等强国来说差距还是比较大的，主要做服务外包。技术含量不高，充其量就是廉价的劳动力。随着更多的人进入IT产业，会加剧人才的竞争。

五：素质提升计划完善可行，积极提升就业技能，了解职业发展路径了解就业规定，熟知相关流程

第18篇：诚信就业演讲比赛策划书

诚信就业演讲比赛策划书

一、活动目的：

锻炼学生的演讲能力，让学生们明确诚信就业的重要性，为他们在以后能做到诚信就业打下基础，让诚信就业深入每位大学生的心中，为以后的工作树立一个正确的就业观。

二、活动意义：

让诚信就业深入到每一位山东交通学院学子心中，帮助同学们树立正确的择业观与就业观。

三、活动主题：诚信就业

四、活动对象：全校各年级学生

五、活动时间：

11月17号各系交参赛名单，11月18复赛，11月23日决赛。

六、比赛地点：

初赛：7101

决赛：图书馆报告厅

七、参加赛选手要求：

（1）全体在校学生，仪表端庄，演讲时间限制（10分钟之内），迟到15分钟以上取消参赛资格。

（2）参赛作品必须有扉参赛作品一律以A4纸打印装订，黑白、彩色均可。

扉页填写参赛者的真实姓名、性别、系别、班级、联系电话、E-mail 等相关信息

（3）参赛作品不得抄袭，不得违反有关法律法规及公认的道德

规范。

八、前期工作：

1.2011年11月16开始

1）向全校宣传本次活动，要做好海报宣传，在大活动中心出示大海报、条幅，在各宿舍楼宣传栏出示公告。

2）申请图书馆报告厅

4）由就业服务部及相关部门通知评委及嘉宾。

九、活动流程

11月17日之前交名单及演讲稿。18号复赛，23号决赛。

1）观众入场、参赛人员签到并抽签出场顺序

2）由组织人员给参赛人员讲解活动安排过程，并在活动期间维持会场秩序

3)由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

4)活动正式开始主持人主持现场。

5)1 参赛人员开始先进行2分钟简单的自我介绍（最好用PPT讲解的形式）

2选手进行主题演讲。

3 随后评委说出一个题目或是参赛选手随机抽取卡片进行回答（每人限时5分钟）

4 所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单5给获奖选手颁奖

6由嘉宾致词

十、比赛违例及处罚：

违例：

1.参赛稿件不得抄袭他人作品

2.比赛时工作人员不得利用职务便利为参赛选手提供资料，影响或操纵比赛各个环节的正常进行

3.参赛选手不得以其它手段拉拢人气给其它参赛者造成压力

4.参赛选手不得干扰比赛现场的顺利进行

5.参赛选手不得为其它选手喝倒彩

处罚：

1.凡是违反上面

1、2条的，取消参赛资格，如已获奖励追回奖励，在通过适当方式告知处理结果并公布

2.违反

3、

4、5条的给与警告并在比赛最终成绩中减5分

3.若是其它违反公平比赛的行为给与适当的处罚结果

4.若是有扰乱会场的参赛者或观众则除上述处罚外，由工作人员劝其离开会场

十一、比赛评分细则：

分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间掌握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为100分。计算分值时，去掉一个最高分去掉一个最低分再累加后求平均值即为选手最后得分。

1．稿件内容：30分（1）紧扣主题；（10分）（2）文笔流畅，真情流露；（10分）（3）题材新颖，内容丰富；（10分）

2．语言表达：30分。

（1）最好脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（10分）

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分）

（3）观念认识到位，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分）

3．仪态表情：10分。（1）衣着整洁，仪表大方；（5分）（2）表情自然，举止得体。（5分）

4．时间把握：10分演讲限时5分钟超过5分钟时有哨音提示

5．综合印象：10分由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（10分）

6.反应能力：10分做即兴演讲及指导老师提问问题时选手的反应能力，及心理素质的得分，表现自然，反应敏捷。（10分) 十

二、奖项设置：

经过评委评审，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。最后颁发荣誉证书。

十三、活动后续工作：

（1）整理会场（2）攥写活动报道附照片投校报发表

（3）总结活动

主办：山东交通学院校团委

承办：校本部学生会

2011/11/15

第19篇：诚信座谈会总结书

诚信座谈会总结书

当代大学生在诚信问题上表现情况一般，与社会对大学生的期望值有一定的差距，特别是在考试作弊、助学贷款偿还方面问题比较突出，也引起了社会各方人士的广泛关注，导致大学生诚信缺失的原因也是多方面的，当代大学生诚信水平有待进一步提升，除了大学生加强自身修养，努力培养诚实无期，信守承诺的优良品质外，加强对大学生的诚信教育，大力打击不守诚信的各类现象。加大有关诚信的宣传力度，使广大学生牢固树立诚信意识，体验诚信情感，践行诚信行动，从而加强学生个人修养，提高学生思想道德水准。

我系对于诚信这一话题做了此次座谈会，此次座谈会以“诚信贷款，诚信做人”为主题，大力宣传诚信教育，不断使我们系的同学认识与了解诚信，此次座谈会我系各级领导以及就业老师也前来参加此次座谈会，会上，负责助学贷款的老师就同学们关心的国家助学贷款中办理流程，还款办法及注意事项等进行了讲解，从“诚信乃立身之本”出发，重申了个人信誉的重要，白书记也为此次活动做出点评以及在诚信做人等方面作出了详细的解说，我系学生纷纷表示，此次座谈会使他们更加清晰的了解到国家助学贷款的相关政策，以及作为一名大学生应该使自己做一个诚实守信之人。

测控与机电工程系

2011年6月21日