我的工作再优化范文

2022-10-20 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：纳税服务再优化

关于基层纳税服务再优化的思考

发生在2011年针对 X县办税服务厅窗口人员长时间脱岗打电话，造成纳税人长时间等待没有人办理业务的投诉事件至今仍然让我记忆犹新。剖析事件发生的原因，办税厅的窗口设置、人员配备等客观原因无法全部实现AB角补位的实际，成为办税厅的一大难题。办税厅人员形象地说：“进了办税厅就像被钉子定住了，时间并不属于自己，纳税人集中的时候，连上厕所的时间都没有”，这是当前办税服务厅的实际，也是现阶段地税干部宁愿留在机关也不愿意在基层，宁愿成为税收管理员也不愿在办税服务厅的原因。但之所以会发生被投诉事件，我认为关键的原因在于，新形势下日益多元化、个性化的涉税需求，对纳税服务提出了更高、更细的要求，但由于部分干部的意识还没有转变过来，将与纳税人的关系停留在管理与被管理的旧理念中，以及对纳税服务重要性的认识不够，并且自身的业务技能和综合素质难以适应新形势税收征管工作和纳税服务的要求。由此，我认为，人员素质问题、思想认识，成为“纳税服务再优化”必须解决的首要问题。

其次，办税服务厅的基础工作基本都是依托MIS2.0系统完成的，这对于为地税事业发展立下汗马功劳的老一辈地税人而言，当年靠手工收税，靠算盘统计的时代已经远去。 - 1 -

虽然通过勤学苦练，掌握了基本的计算机运用，但在科技管税的大背景下，他们已经很难适应，个人的业务能力得不到最大的发挥，更别提利用科技手段提高业务效率和为纳税人提供优质高效的办税服务。但这些人大部分是现阶段地税系统的中流砥柱，业务骨干，这些人能否迈过“科技”这座大山，将个人的业务能力与科技信息实现有机结合，将业务技能的发挥建立在科技信息这个平台上，同样是“纳税服务再优化”不可或缺的因素。

办税服务厅，作为地税系统征收的一线阵地、服务的一线窗口、政策宣传的一线媒介，纳税服务贯穿于税收工作的全过程。面对新形势下日益增长的涉税需求，如何在履行好岗位职责的同时为纳税人提供优质高效涉税服务？如何发挥好“服务促税”的推动作用，实现组织收入再增收？要解决这些问题，实现“纳税服务再优化”的突破，我认为应该从以下四方面着力：

一、用完善的制度保障服务、用奖惩考核促服务

关于纳税服务方面的要求，从总局、省局到市局，再到县局，有很多文件。这些文件从宏观上对服务行为进行了规范，但对办税服务厅发生的具体问题，很难找到对应的操作规范，这就需要针对办税服务厅的实际制定切实可行的制度，通过制度保障服务行为，规范、约束服务行为。例如：可通过签订服务责任书，对办税厅工作人员的工作职责、服

务行为、违反规定应承担的后果进行明确，让办税人员不敢漠视纳税人、顶撞纳税人，从而保障服务行为。

完善的制度，需要通过奖惩考核才能发挥制度的作用。由于现行的考核机制，对于触犯制度的人除了思想教育，奖惩都是在年终考核反映出来，很难达到激励先进、鞭策后进的目的。对于某些已经触犯制度的行为，由于不能对当事人在当期进行有效惩罚，虽然进行了思想教育，但由于惩罚措施跟不上，一些触犯制度的人会觉得无所谓，很难在思想认识上重视和反思自己的错误，过了一段时间可能又会犯同样的错误。因此，我认为现行考核机制的奖惩，可以在考核当期兑现，让触犯制度的人在思想上有所反思、在经济上得到惩处，在行为上有所顾忌，在以后的工作中加以改进，从而促进服务行为，实现“纳税服务再优化”。

二、深化落实“七比七看”，以“比学习、看谁进步更快”“比技能、看谁业务更精”为着力点，努力提高业务技能和综合素质

面对当前风X变幻的国际、国内形式，日益增长的多元化、个性化涉税需求，以及新形势下税收征管工作需要，如果我们不学习，单凭经验来处理问题，就无法跟上发展的步伐；不学习，就容易成为“井底之蛙”；不学习，就无法掌握新出台的税收政策法规，在政策执行过程势必会出现执行错误的情况。为此，我们每个人都需要树立终生学习的理念，

并在实际工作中加以践行，按照“缺什么、补什么”的要求，以市局“以老带新、以熟带生、能者为师、人人当学员、人人当教员”学习理念，将“比学习，看谁进步更快”“比技能、看谁业务更精”的要求落实到具体工作中。通过学习，更新自己的知识；通过学习，努力提高自身的业务技能；通过学习，全面提升自身综合素质，适应新形势下税收征管需求。结合X县实际，我认为，办税服务厅可以实行“每天一学习、每天一总结、每天一提高”的“三个一”学习办法，通过每天完成一道业务习题、每天对作业完成情况进行一次总结、实现每天提高一步，这对于提高全体干部的业务技能和综合业务素质将具有很好的促进作用。

三、在服务的深度和广度上下功夫、创新服务方式适应新时期税收征管形式和纳税服务要求，需要我们转变单一服务方式，按照“比创新，看谁亮点”更多的要求，在服务的深度和广度上下功夫，创新服务方式，拓展服务渠，努力提供个性化、多元化的服务方式与内容。在深度上，要进一步充实服务内容，从纳税人的角度出发，以满足纳税人需求出发开展纳税服务。一方面，通过设立办税服务厅咨询辅导岗，进行引导服务，并不断深化、充实引导服务范围和内容；另一方面，进一步优化办税流程，通过权限下放，简化审批手续，逐步建立“一窗受理、一站服务”的服务机制。在广度上，充分利用现有纳税服务平台，扩大网络申报的覆

盖面，建立税企交流平台，对纳税人的涉税咨询及时通过纳税服务平台进行解答，减少纳税人办税成本。对纳税大户开设绿色通道，通过预约服务、上门服务，进一步减少纳税大户的办税时间。

四、将办税服务厅建设为“服务再优化”的练兵场，人才培养的摇篮

省局提出“纳税服务再优化”，是从当前形势下税收征管工作的需求出发，是高瞻远瞩，符合当前税收形式的决策，每一个地税干部都应该从自身做起，用实际行动加以践行。办税服务厅作为地税部门展示对外形象的部门，直接面对纳税人的窗口，“纳税服务再优化”，办税服务厅应该成为练兵场和人才培养的摇篮。一方面，应该将办税服务厅作为人才培养的摇篮，对新录用的人员，应该首先分配到办税服务厅，通过直接同纳税人接触，增加其服务的本领和技能，提升业务技能；另一方面，可以通过蹲点的方式，让机关业务部门定期到办税服务厅开展蹲点服务，直接了解基层和纳税人的服务需求，进而指导基层工作和改进服务；再一方面，可以适当聘用志愿者和公益性岗位人员，作为机动调配的人员，充实办税服务厅的人员配置，解决办税服务厅无法实现AB角补位的实际；最后，应该将办税服务厅作为提升业务技能和改进服务的练兵场，可以通过增加岗位的轮岗，让不同岗位的人员都具有办税服务厅工作的经验，增加基层工作经验

和服务纳税人的本领，解决现有办税厅人员不愿意留在办税厅的困难。

纳税服务再优化是一个长期的工程，是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就，学无止境、提升亦无止境，“纳税服务再优化”我们要做的工作还很多。以上是我对纳税服务再优化的一些肤浅看法，如有说得不对的地方，请领导批评。

推荐第2篇：优化整合见成效,夯实基础再提高

文章标题：优化整合见成效,夯实基础再提高

优化整合显成效夯实基础再提高

——XX公司以良好开端迎来企业建设的宏伟序幕

备受广大员工关注的XX集团大家庭中的新成员——XXXX有限公司，自今年新成立以来，优化整合企业各类资源，积极推进开展各项工作，同时紧紧抓住XX市场的脉搏，凭藉企业重组后XX集团良好的信誉资源优势，建立和完善销售平台的建设。在今年的头两个月，XX公司实现主营业务收入1824万元，生产经营实现了稳步的回升，以良好的开端掀开企业建设的宏伟序幕。

XX有限公司自去年筹备以来，一开始就在集团公司X总等公司领导的关心下，在各兄弟单位的支持协助下，高标准地按照现代企业管理模式的要求，融入吸收了XX集团公司一系列先进的管理体制和经验，迅速建立起完善的组织体系和管理制度。在进行了充分的市场调研和产品定位等基础工作以后，确定了企业近期和中长期发展战略目标，为企业未来发展描绘出一幅宏伟蓝图。当前，XX公司各项工作正全面推进，新企业的新风采得到充分体现——

在市场服务上，XX公司进一步落实市场营销战略，树立市场竞争意识，提高企业市场反应能力。2006年，全国XX市场的销量为209.6万台，比05年上升了10，XX牌产品合计销售2.89万台。今年，XX公司从企业实际出发，以公司现有技术为基础，广泛吸收各家产品优势，根据市场需求，整合前沿技术，先后研制开发出XXXX、XXXX、XXXX、XXXX等新型系列产品，并在原有XX产品基础上进行改型，推出XXXX、XXXX，受到客户的好评和市场的欢迎，为力争完成全年经营目标和2008年企业再上新台阶夯实了基础。

在生产各环节，坚持向管理要效益，严格控制非生产性支出，推行内部市场运行机制，加大考核，形成动态平衡、科学合理的库存、发货和采购体系。以ISO9000质量管理体系为基础，完善产品质量管理体系，大力推行“5S”管理和精益生产。各部门密切协作，提高工作效率，使全员劳动生产率获得了较大幅度的增长。

完善人力资源开发与管理系统，合理配置人员，降低人力资源成本。年初，在原国有企业人员基础上，XX公司迅速完成定岗、定薪及工时定额的修订等一系列工作，打破原有的用人机制与分配机制，激活各类人员的潜能发挥。制定中长期岗位人才需求计划，从岗位分析、岗位设置、储备开发、培训教育、调配使用、评价激励等系统组成一个完整的人力资源开发与管理体系，形成动态、平衡、合理、高效的员工队伍结构。

在企业文化建设上，XX公司认识到最大的差距在于观念，转变观念是广大员工能够跟上时代前进步伐的关键。因此，公司在做好工业园整体绿化工作、展现企业新形象的基础上，要求每位员工从自身的每件小事做起，对自身的每个行为进行规范，强化劳动纪律，规范人流、物流进出，并通过宣传橱窗大力宣传集团公司“敬业、务实、完善、求新”的企业文化精髓，促进上下沟通，增强员工敬业精神和忠诚度。

由于在优化整合的过程中，也必然会触及到部分员工的切身利益，加上原XX一些遗留问题，曾一度给工作带来了难度。XX公司本着用情、用心做事的原则，在集团公司领导的关心和支持下，通过政策调整和一系列制度的出台，妥善解决了一些不稳定因素。目前，公司生产经营有序开展，业务领域逐步拓展，员工精神面貌焕然一新，为企业的持续健康发展赢得了良好的外部环境。

2008年是XX公司打基础之年，也是XX公司构建企业快速发展平台之年。当前，为充分释放出XX工业园新区的产能潜力，使生产规模化效应得到根本性提升，XX公司正在实施大规模的生产布局调整，全体员工正以饱满的精神状态投入到工作中，为XX公司实现全年满堂彩而努力拼搏。

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推荐第3篇：优化课堂教学设计策略的再感悟

优化课堂教学设计策略的再感悟

课堂教学是学校教育最基本的形式，随着新课程改革的深入，教师越来越关注课堂教学的效益，期望上好每一节课。上好课的前提是有好的教学设计，如何对课堂教学设计进行优化，更利于体现“学生为本”的理念呢？通过聆听专家讲座，我在原有的基础上有了更深的理解。

策略一：创设问题情境，激发学习兴趣。

心理学研究表明：一个人做他感兴趣的事，可以发挥智力潜能的80%以上，而做他不感兴趣的事，则只能发挥智力潜能的20%左右。因此教学设计时，一定要注意创设良好的教学情境，吸引学生的注意力，激发学生的求知欲。在创设情境中，化学学科有着得天独厚的优势，如可以通过与化学有关的实验、现象、故事、史料、新闻、实物、图片和影像资料等，增强课堂教学的趣味性、生动性、新奇性和实效性。如果把知识放在真实背景中去学习，则更能激起学生学习的内在动机，而不仅仅是流于表面的热闹。

策略二：注重化学基本观念，整合化学知识。

化学学科有着不同于其他学科的独特的观察世界的方法和解决问题的思维方式。化学教学的目的是学生通过化学课程学习，形成从化学的视角认识事物、解决问题的思想、观点和方法，即植根于学生头脑中的化学基本观念。要知道化学观念不是化学知识，而是学生对化学的整体性认识，具有概括性、稳定性和层次性。化学观念一旦形成，能稳定存在于学生的头脑中，随着时间的推移，形成化学观念的基础知识或许早已忘记，但观念却越来越清晰和完善了。中学化学中的基本观念有元素观、微粒观、变化观、分类观、计量观、实验观、化学科学的价值观等。在教学设计中要特别注重基本观念的形成，抓住化学知识的实质，使学生能站在较高的角度整合零散的化学知识，使之网络化、系统化，同样也能减轻学生的学习负担。

策略三：统一“三重表征”，建立化学思维方式。

化学学科中对物质进行“宏观表征”、“微观表征”和“符号表征”是化学学习中的典型思维方式。有研究表明，经过融合后的多重表征，其效果比单一的对物质所进行的表征能得到更综合的学习效果，对化学知识的认识和理解更加深刻。教师在教学设计时，要积极引导，有意启发，通过形式多样的学习活动，让

1 “三重表征”自然地融合在一起。如利用模型和动画模拟增强学生对微观结构的空间想象力，实现从宏观到微观的过渡；通过分析物质变化的微观动态过程，实现从宏观到微观、微观到符号的抽象。

策略四：关注知识的内涵，挖掘教材内容价值。

新课改下的化学教学具有回归生活的趋势，这也就意味着教师所教授的内容不应该是游离于社会活动之外的独立体系。在教学设计时应对教材进行深加工，突出化学知识和方法、化学观念和思想，挖掘教材内容，让我们的课堂教学不只是传授化学知识，还要体现出化学学科价值。教材的内容可以从历史的角度、社会的角度和学科的角度进行分析，挖掘出知识形成的背景、知识形成的过程、知识的实际应用、知识之间的联系，从而使学生对化学学科价值有深刻的理解。

以上所谈，只是我在这几天的培训中的几点肤浅的认识，与真正的实践还有一定的差距。但不管怎样，有了开始，我会一直坚持下去，并不断探索、不断完善。

推荐第4篇：我是再生水

我是再生水

嗨，大家好！我是你们的新朋友再生水，学名叫中水，就是通过工业化的污水处理手段，把城市废水：比如你们生活使用的废水，工商服务业废水重新处理成为可以再次利用的水资源。

多亏了你们人类，才使我这个处处污染环境令人讨厌的污水重新找回了自我。我们经过净化处理，水质得到改善，达到了国家城市污水再生利用的标准，这样，就可以在一定范围内使用了。但是，你要千万记住：我们再生水可不能直接饮用！要达到人类能够饮用的标准，处理费用将大大增加，那就太不划算了。

你看：在旅游景点，那喷起的水柱，是我们再生水在做表演在公园绿化，那闪着银光的露珠，是我们再生水的笑脸在建筑工地，那水泥、砖瓦的好朋友，就是我们再生水。

午夜后的街道上，喷水车带领我们去清洁每条马路、每个街巷排满车队的洗车场里，洗车机带领我们将一辆辆车冲洗干净机器轰鸣的工厂内，各种各样的机器带领我们生产出人类需要的工具。

其实，我们再生水还可以同人类做更好的朋友：在寒冷的冬季，我们可以流进暖气管道为居民和单位输送再生水。如果暖气所用的循环水都改用再生水的话，我们可要为你们省下一大笔费用。到了炎热的夏天，你们只要在现有的暖气管道上增加水表和相应的节门，还能够使用我们再生水去冲洗厕所、浇花、拖地板等等，而且还有利于降低室内温度呢。

我的祖先DD那些独占地球总面积71‰的无色无味无形的纯净水已经越来越少了，特别是你们北京，是一个人口密集的大城市，随着城市的快速发展，水资源的紧缺已经成为你们面临的最重要问题。2008年奥运会就要来临，要办成绿色奥运，可不能离开水：水，宝贵的水，还有我们再生水，都会为奥运尽职出力。

真是太感谢你们了，听说最近几年，人类还要给我们建立新家，在未来五年内将建成11座污水处理厂，建设16座深度处理厂或叫做再生处理厂，总的深度处理能力将达到60万吨／天以上，并配套建设回用水供水干线约447公里。通过空气连续流微滤系统，使我们再生水水质完全达到国家再生水标准。到那时，不仅所有的园林、绿地、冲厕、洗车、农田灌溉、地面冲洗及工业冷却水等都能有我们帮忙，而且还可以节约大量资金。就拿冲厕用水来说，日积月累，就会给市民省下不少钱。如果全部用我们再生水代替自来水和工业用水，那么仅一天就能节省6－20万元的水费，一年下来产生的经济效益太可观了。

不要忘记，我们再生水还有很多毛病：比如对景观植物、人类健康、土壤条件的破坏。你们人类一定要把我们分为两类，一类为人体非全身性接触的娱乐性景观水体，另一类为人体非直接接触的观赏性景观水体，把我们用在不同地方。

赶快认识我们这些新朋友吧，把我们再生回用，替代大量优质地下水，成为北京的第二水库，成为缺水的北京的第二水资源。

推荐第5篇：家庭医生工作再推进

家庭医生工作再推进

自家庭医生签约服务工作开展以来，**街道社区卫生服务中心一直狠抓这项工作，大量宣传、持续推进、多次完善、详细分解、人人参与，中心的签约率和居民满意度一再提升。现2017年度各项工作已进入冲刺阶段，为了给辖区居民交上一份更加满意的“家庭医生服务”答卷，中心于10月18日上午再次召开“家庭医生签约服务推进会”。

中心主任分析当前中心签约概况，重点讲解了“重点人群有偿签约率”指标。中心主任指出，家庭医生签约服务主要以重点人群为服务对象并逐步扩展到全人群的，“重点人群有偿签约率”是家医工作的一项重要考核指标，目前，我中心的“重点人群有偿签约率”不容乐观，形式严峻，这也是此次推进会议推进的重点工作。

中心家庭医生小组和服务站主要负责人就“如何提高重点人群有偿签约率？如何提高居民满意度？如何争取到更便民、更利民的政策支持？”展开了详实的讨论。

一、根据中心签约实际，孕产妇和儿童签约率较高，接下来签约重点人群以“残疾人”“老年人”为主；

二、签约工作中，宣传仍是重头戏，入户宣传必不可少，参考居委会参保情况主动筛选、主动宣传沟通；

三、联合居委会、计生部门扎实推进，深入推进；

四、对于“部分特殊群众”争取街道政策支持，减免签约费用；

五、筛查“家庭医生签约系统”录入信息，及时发现错项、漏项，集中处理，保证信息的正确完整；

六、提高履约质量，优化履约环节，细化履约内容，多元化履约流程，增强居民获得感。

会议最后，中心主任还强调了“基本公共卫生均等化服务”工作与家庭医生签约服务工作的互促和协同作用，并做了年度的任务目标解析，动员大家在年底的冲刺阶段，要“撸起袖子加油干”，为辖区近六万的居民健康保驾护航。

推荐第6篇：再见了,我的小学

再见了，我的小学

时间如流水般飞快流逝。转眼间，六年的时间过去了。六年的小学生涯也快结束了。

昔日花园里那一根幼小的树苗，不知不觉已长得和我一般高，它每天在阳光的沐浴下快乐的成长。

小学的生活总是难忘的。在这里老师给予了我们宝贵的知识，教会了我们孝敬长辈，尊敬师长，关爱同学！或许我们有时候会惹老师生气，但那是因为我们真的做错了。老师是无私的，更是伟大的。因为是他教会了我们许多，更让我们懂得了许多做人的道理，积累了许多知识。同学是我们互相学习的对象，在你有不懂的时候，他总是第一个来告诉你的人；在你最困难的时候，他总是第一个来帮助你的人；在你生病的时候他总是第一个来慰问你，关心你的人。在校园里，总会有另一个“崭新的自我”。我们每天戴上红领巾，穿上校服，踏进校园，坐在教室里认认真真的听老师讲课。从一个什么都不懂的小孩，渐渐变成一个知道许多的学生。我们的大脑得到知识的滋润，要感谢我们的母校，要感谢我们的老师！

光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。在这里，我们要感谢我们的母校，教育了我们的每一位老师，谢谢你们！

六年级:穆春竹

推荐第7篇：再见了,我的母校

再见了，我的母校

六月，一个离别的季节，一个伤感的季节。高三的孩子们今天结束了一场决定他们人生去向的一场战争，即将离开校园了，看到他们使我想到了即将毕业的我们。

毕业季，这是即将要毕业的我们要面对的，在明年的这个时候也就要离开我们的母校，加入到毕业找工作的大军里了，我们再像这样自由自在的日子不多了，我们的人生目标实现多少了呢？我们以后还会有这样的日子么？不会了。我们该有新的目标和追求了，我们享受的这段时间已经够了。

再见了我的母校！再见到的时，我还会忆起这段美丽的时光的！

推荐第8篇：再见了我的童年

再见，童年

望了望清纯稚嫩的弟弟，再望望镜子中的我：一张尖尖的娃娃脸，但并不粉嫩；大大的眼睛下面有一颗泪痣-浅褐色的小花；不怎么好看的鼻子和一张不大不小的嘴。我也长高了，143CM了。虽说还是小孩样，但和弟弟比……这让我清楚的意识到：我将该和这天真烂漫无邪的童年告别了。

再过一年左右，就要升初一了，过完这个暑假，就是六年级，也就是最后的童年时光。为什么到最后才开始珍惜童年呢？我也不清楚。

所以这几天，我努力的想让自已的心灵变小，让语言变小，让动作变小，让声音变小，让灵魂变小……

可是……

似乎大家都不让我变小。事件一 —— 前天，对！是前天，我和妈妈在看电视，我指着上空的一只飞虫说：“虫虫，虫虫，„刚灰过去！‟妈妈却极其讨厌地说：“这么大了，害不害臊啊！”妈妈，我可以准确的回答您：“不害臊！”。

事件二—— 昨天，是昨天。我和妈妈、弟弟去超市买东西。偶然间，我和弟弟钻进去了一个试衣间，想出来时却打不开门，过了许久我才发现要按按钮才打得开门。出来后，弟弟跑了去找妈妈，我跟着，却发现售衣员不满地看了我一眼，还跟旁边人嘟嚷着：“这个女孩真是，我看她是存心不出来，她也不是小孩子了，像她弟弟还好说，可是她……”天哪，我真的是打不开耶，再说我跟弟弟有什么不同，不都是小孩嘛。

“所有的人都想让我长大”我这样想，“都反对我变小。”写到这里，泪水浸染了我的眼睛，浅褐色的小花长大了，我也长大了一点。

望望天空，她在褪色。从湛蓝褪成了浅蓝。

而我却……我将走过短暂而又纯真的岁月，慢慢长大。童年，我们再见。再见，童年！

推荐第9篇：再见了,我的母校

再见了，我的母校

来到母校，宽阔的操场，美丽的绿化带，一幢高耸的教学大楼，多么熟悉的地方啊！多少欢笑在这里留下；多少汗水在这里洒过；多少老师的谆谆教诲在这里写下；多少同学的点点滴滴在这里上演„„

在那五年里，教室是我们的学习之地。这黑板、三角橱、讲台、书包架、争章园地和一排排课桌椅，又令我想起了那件趣事。为了一道数学题，我和同桌争得面红耳赤，谁也不服谁，从上课前争到下课后。最终，课桌上出现了“三八线”，谁也不理谁，发生了“冷战”。事后，我们发现原来这道题目有两种解法，渐渐的，＂三八线＂消失了，我们又成了好朋友。现在回想起同桌的表情，我还是会不禁笑出声来。

绿化带也是我和伙伴们的乐园。三棵高大挺拔的银杏树，一排四季常青的“万年青”。春天有美丽的桃花；夏天有芬芳扑鼻的栀子花；秋天有星星点点的桂花；冬天有不畏严寒的梅花。我们曾经在树荫下唱起那古老的歌谣，在草地上吹起那美丽的蒲公英，让蒲公英带走我们快乐的梦，让欢笑充满整个校园。

操场也记录着我们的欢声笑语。足球场上，男生经常展开他们的“世界杯＇比赛。篮球场上，我们经常玩打野鸭、丢手绢、老鹰捉小鸡等游戏。还记得那次运动会上，我们班的团结友爱、互帮互助，还拿到了拔河比赛的冠军呢！

最让我难忘的，是通往蘑菇亭的那一条五彩路。那时，学校道路刚刚用水泥修筑完毕，那天的活动课上，男孩子们便在地上打起了弹珠，但是一切并不是那么顺心如意的，一颗不听话的弹珠，偏偏嵌进了还没有干的水泥路，欢呼声、呐喊声一下子不见了，大家面面相觑，因为我们心里清楚，我们闯祸了。等水泥凝固了，将会缺一块，那就是这颗玻璃球的形状。就在这时，校长走了过来，这下，大家急了，赶紧准备把玻璃弹珠给挖出来。“唉，停下来！”校长说道。我心里一惊，转过头看着校长，心提到了嗓子眼上。于是，校长便弯腰捡起在地上还没来得及打的弹珠，一个个嵌进水泥路中。我们非常惊讶，我知道，如果水泥凝固后，这些玻璃球就成了永远的镶嵌物。看见我们惊讶的表情，校长朗声大笑起来：“你们看，水泥路面原本多么灰暗、多么单调，但是镶上了几个玻璃球就显得多么精神、多么漂亮！快去，告诉同学们，让大家把玩过的玻璃球、小贝壳、彩石子全部都拿来，砌出你们自己喜欢的图案——心形、圆形、三角形，什么图案都可以，咱们要把这条路铺成一条五彩路„„”后来发生的事我记不得了，我只知道那天我们很开心，五彩路很漂亮，我和同学砌了一个小兔子的形状，也知道后来，每当我和女同学们一起走进蘑菇亭说一些秘密时，都会留意脚下那一条五彩路。

告别印满我们足迹的操场；告别飘扬着我们歌声的绿化带；告别充满我们欢笑的教室；告别那不同寻常的五彩路„„虽然我已进入了中学，虽然我不再生活在小学，但是我们留在母校的成长足迹是永远不会消失的。再见，我的母校！

六年级:赖胡军

推荐第10篇：《再见了,我的初一》

岁月如歌，那是青春初萌芽

——再见了，我的初一

初一（5）班李霭淇 51

2轻狂的少年，温润的少女，记忆凸现，平静的傍晚，啼血的黄昏，世间漫溢暖金色的光调，云和霞戏谑着永恒的暧昧的游戏，夕阳猩红着脸眷恋不舍，他们在光晕的映照下，一齐走过了初一年纪的漫长而又短暂的岁月，那是萌芽。（开头优美婉转+点明中心）

（一）初始回眸（小标题的运用）

那一年，那一个夏天，一群又一群的少年少女相约在“教堂”，这里所有的事物都全崭新的，他们满怀期待，赤热的心无一次不描绘着属于自己的彩虹弧线，她遇见了一张张陌生的面孔，白皙而干净的脸，亮黑而清澈的眼瞳，散发着无数青春靓丽的光芒，照的她心惶惶“噗挞噗挞”的；每一人似乎都紧张兴奋，脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起，脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着，似乎不敢高声语。（外貌描写+心理描写）她终于鼓起了勇气，绷着小红脸，“嗨！很高兴认识你们！”僵持的右手努力挥舞，几乎所有人都回过头来，停下了喧嚣，他们放松下来，用自己最轻盈、最温柔、最动人的微笑给予了她，然而又听见了各种各样，七嘴八舌的答复：“hello！”.......。（语言描写+设置悬念）噢忘了告诉你，呐她，就是我。

（二）再续和谐（小标题的运用）

那一年，那一个秋天，开始迎接了崭新的，关于我们的第一个回忆——校运会。朝气蓬勃的帐篷，五光十色的气球，娇小可爱的纸鹤衬砌美妙无比的音乐，我们用最好的点缀着属于我们的“校运世界”。（环境场景描写）到了最精彩的篮球赛，作为少女金花的我们，拿起各色各样的加油棒，用尽自己平生最洪亮、最泼辣、最尖利、最毒舌的嗓音为台下比赛的帅少年们鼓劲，我们听不到任何嘲笑讥讽的话语，我们看不到所有阴险毒辣的敌人，我们只看见：穿着白衬衫的少年们，用尽全身的力气灌篮抢球，汗水一大把一大把的滴在了他们早已湿透了的衣襟衣角，细碎的发丝缭乱了他们白皙的脸颊，也扰乱了我们的视线，我们早已心动如麻。（动作描写+神态描写+抒情心情）

（三）深情师友（小标题的运用）

又一年，又一个春天，我们已经迎接了无无数数个平平淡淡、惊心动魄的日子。那些日子，时而欢笑时而含泪，殊不知那都是幸福的。嗨同学，谢谢你帮我找回遗失的文件；谢谢你在病痛的时候递来一盒药片；谢谢你在生日的时候特意留给我一块蛋糕；谢谢你在我一个人的时候，悄悄地走过来，笑着把微小的幸福传给我，安静地听我低声说些零碎的呓语。（优美简单排比）嘿老师，感激你在沉闷的课堂上替我们找回失去的认真；感激你在凌乱的课室里替我们清洁打扫；感激你在欢乐的气氛中让我们始终头脑清醒；感激你在低谷的困境中仍然相信我们的能力，让我们振作，继续奋勇前行。（一大段排比+结构清晰）

（四）眼酸着，结束了（小标题的运用）

猛地又到了一个夏天，这个夏天是黑白的，因为它真真实实的意味着这一年初一的结束，哎是要说拜拜了么？做梦也没想到，曾经被我盼着吵着闹着想要快点结束的日子，此刻竟是那么的让我怀念。蓦地在眼前上演幻觉：走廊旁面面墙挂着厚厚的优秀文集；质量不咋地的广播上，还残留着带着许多指纹印的粉笔灰；讲台一叠叠凌乱的试卷教案散乱着姓名处空空如也的作业本。（举例说明+怀念从前）那些飞扬而不败的初一萌芽，曾带给我太多奢侈的欢愉，岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞。这一次，好像真的真的要跟它说再见了。过往，都是太真实的画面，如今，却只能在梦境重现，想到这儿，曾经大笑着我们的眼泪，却在拐弯处的回头，涕泗横流，我的初一，再见。（抒情议论+点题中心）

再见了，我的初一，我们的初一。岁月如歌，这一刻，也会被时光记录下来吧，成为某缕扯开白纱的微光，成为最耀眼的存在，成为最遥远的过去，也会成为最青春的萌芽。（优美抒情+扣题全文）

我们必须要向下一个黄昏出发了。再见了，我的初一。该继续出发了。我深深地吸了一口气，再缓缓地呼出。（扣题点题+总结全文）

《再见了，我的初一》文章点评

1结构大纲：开头优美抒情开门见山→利用小标题运用进行时间顺序叙述事情→运用抒情议论手法、排比手法比喻手法抒发感受→最后两段点题扣题，总结全文中心

2 写法：开头通过抒情进行议论，个性鲜明；中间通过小标题运用进行叙述，事情顺序是由时间顺序，条理更清晰明了；中间感受鲜明深刻，通过抒情议论手法、排比等修辞进行感受，最后中心点题法，扣题点题。

3 细节好文段：白皙而干净的脸，亮黑而清澈的眼瞳，散发着无数青春靓丽的光芒，照的她心惶惶“噗挞噗挞”的；每一人似乎都紧张兴奋，脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起，脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着，似乎不敢高声语。

4 写法好文段：嗨同学，谢谢你帮我找回遗失的文件；谢谢你在病痛的时候递来一盒药片；谢谢你在生日的时候特意留给我一块蛋糕；谢谢你在我一个人的时候，悄悄地走过来，笑着把微小的幸福传给我，安静地听我低声说些零碎的呓语。

5 哲理好文段：岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞。这一次，好像真的真的要跟它说再见了。过往，都是太真实的画面，如今，却只能在梦境重现，想到这儿，曾经大笑着我们的眼泪，却在拐弯处的回头，涕泗横流，我的初一，再见。

6 优点：整篇文章结构清晰，自然明了，全文扣紧主题“再见初一”，表达自己忧伤却乐观的情感；全文是一篇比较优美抒情的记叙文，通过运用抒情、议论、

设置悬念、前后对比等写作手法，还运用多种修辞，使文章更生动感人，真实，感情真挚，语言时而朴实无华，时而优美伤感。

7 问题：这篇文章虽然优美抒情，但对主题“再见了，我的初一”描写稍有欠缺，文章扣题没有较好的修改，主题不够明确。

8 修改提高意见：添加对主题的描写：初一，是个感伤的季节，她好似春风，温暖柔和，它轻轻地拂过我们的脸颊，把我们的心都偷走，飘向了远方，可她有脚，会走，会离开，我们始终还是要说再见的。

9 联想应用的作文题：《初一，再见》

《出发了，却告别》

第11篇：我还能再爱你吗？

喜儿：

2004年11月5号晚上10点35分。我知道你从广州回长沙了。你走的时候没有和我说再见，回来的时候也没有告诉我。我想尽一切办法弄来了你的新电话号码。在那之前我打过你以前用是所有号码听到的都是：你拨打的电话是空号。可你知道不？那些电话我打过了多少次，我多么期望能从那里听到你的声音。

喜儿，广州之行你肯定吃了不少苦。我曾经对自己发誓我要尽我的能力去呵护你，但我失败了。你的坚持只好让我做出了分手的决定。可你知道不？我答应你分手的前几个晚上都是在黑夜里面怎么熬过来的吗？当我把你织给我的围巾送到你同事那里的时候，你能看穿我那假装坚强的面孔后那脆弱的心灵吗？在我真正决定前，你知道我在湘江边上流过几次泪吗？我用尽了我所有的办法你都不给我一次面对面交流的机会，你真的好残忍。

我也想过分手快乐，快乐分手。可我知道我是不可能做到那样的。因为我已经爱上哪个叫我大老鼠的女孩子。我曾经对你说过，爱人是在心里，而不是挂在嘴边。那我今天想告诉你，你一直都是我的爱人，我想请求你给我一次让我再爱你一次的机会。可以吗？

爱你的大老鼠

2004 11 06

第12篇：再见了,我的大学

再见了，我的大学

我一直在想，世界是那么的大，人是那么的多，其中大部分只是与我们擦肩而过，转瞬即逝；其中几个是我们的亲人，和我们风雨兼程的走完一生；还有一些是我们的朋友，陪伴我们走过一段段的人生旅程。而这些人…

我曾寻思，我们的相遇算不算是缘分，值不值得珍惜。大家从不同的地方走到一起难道只是一个巧合？与其这样想，不如说是冥冥中早已注定的缘分，共同走过一段让我们永远铭记的岁月。

光阴似箭，岁月如梭。我的大学已悄然走过三年，在踏上征程之际，蓦然回首，才发现在这个校园这个班级留给我了太多的记忆，让我触景生情，让我依依不舍，让我情如潮水，感叹年华似水之余让我更加懂得珍惜与拥有。

月色如银的夜晚，牵着恋人的小手静静的走在校园的每一个角落，感受微风的倾诉，感受彼此的心跳。夜色静谧演绎着它似水柔情，吐露着丝丝情意。年少懵懂，挥霍年华，让美好的日子静悄悄的从指尖滑落，没有一丁点的声响。待回首往事时，才惋惜时光匆匆，没有好好珍惜，给自己留下了一份带有遗憾的记忆。

那段岁月，没有人会淡忘，更不会有人忘记。那是永远属于我们成长的记忆，有过泪水有过欢笑，有过彷徨有过自信，有过挫折也有过成功。我们都在彼此的搀扶中微笑着走过。

那人那事那日子，并非总是在失去后才懂得珍惜，而是我们迷恋那醉人的瞬间，以至于时光流逝我们还没有来得及好好享受，只有在回忆中将那一份情愫珍藏。

情在离别时凸显，眼泪是最真的情最真的意最真的见证，没有人不为这一刻动容，只因我们曾一起走过，肩并着肩一起风雨同舟共行三载。

天下无不散之筵席。只能用这句话来安慰两颗即将分别的心灵，两个人紧紧相抱，泪水打湿了彼此的肩头，泣不成声，唯有心跳加速的兄弟感情在沸腾。分别了，因为我们都有自己的理想和责任，我们朝气蓬勃，我们要为了实现心中的目标好好努力，好好奋斗。不能愧对自己的美好年华。

酒杯空了，人沸腾了，歌停了，眼睛湿了，声音哑了，友谊还在延续… 时间就是这样的悄无声息，不在乎我们的感受，在我们不经意间恍惚而过，留给我们对往昔的追忆，为之欣喜，为之惆怅，为之怀念，为之伤感。曾经的大学生活，就这样在我们的向往和回忆间走完了最后的一段路程。

我在激动之余心中不免夹有太多的失意，因为这个学校留给了我太多的回忆。而我现在又不得不对这一切说一声：再见了，我的大学。

真的走了，留下的是深深的记忆和多情的怀念。校园里留有我的思绪万千，就将这一切美好珍藏，等有一天再回去时，好好回味。

“飞同一班”多美好的一个名字啊！她曾经让我们沉醉其中，让我们为之倾倒，为之迷恋。还记得第一次班级班委会的激烈竞选场面，还记得我的那两句即兴诗句：风雨同舟三载行，人生与共又几人？转眼间，漫长而短暂的大学生活就这样的结束了，告别了大学时代，迈向了人生征程。再回首，心中不舍的依旧是那朝夕相处的同学老师，依旧是那伫立守望的教学楼，依旧是那温馨如家的宿舍，依旧是那人声嚷嚷的大排档，依旧是那…太多的留念只为曾经的刹那芳华。

每每回忆时，记忆不再是完整的了，变成了一块块零散的碎片，每一片上都记载着昨日的欢声笑语失意愁绪离别情愫，然后穿越时空串成曾经最美的时光。走过无数的日子，才发现最真的感情总是在我们艰难的时候温暖我们失落的心灵。就像窗外下着雨的夜晚，寒冷与寂寞环绕，孤单的心灵盘旋在半空没有着落，而室内的一盏微弱的灯火，却是最暖的安慰。

人海茫茫，何处寻你？今日相遇，便知是缘！我愿意真诚的对待我生命中的每一个人，好好珍惜！

回首来时的路，再看看前方的征程，真的是人生漫漫，但愿能与大家一起微笑着走过。

第13篇：让我再看你一眼

让我再看你一眼

212班王灵琳

门前的樟树又开始抽芽了，屋后的桃花林又渐渐染红了那一小片天，冰箱里的那一小坨虾肉还原封不动的放在那里，那几颗黑黑白白的鹅卵石依旧静静的躺在鱼缸之中。

又是一年春天，又到了万物复苏的季节。你的食物我可是一直给你留着，你的小窝我可一直给你清理着，可是你在哪？你为什么不愿再醒来了呢？

我可记得每年春天你老爱睁着稀松的眼扒拉扒拉爪子上攒了一季度的灰尘，完了还老不乐意让我抓着你在水龙头下冲。

我可记得盛夏之时你老爱贪心的吞下一整块虾肉，完了总吞不下去，只好无奈的吐出来，用爪子按住一下一下撕开再咽下去，那样子可真是怂透了。害得我只能事先剪好再“呈”给你。

我可记得你这坏孩子老是不安分的动来动去，搞的壳上都是歪七歪八的污垢，天天都得刷，伺候你真是烦透了。

也算你有自知之明，曾从鱼缸里爬了出去，消失了整个冬季。不过，解释一下次年开春时被人从柜子底下扫出来的事件。深秋时再次不见的你就不能爬的远些么，才三天就被我家阿狗从地下室中揪了出来。还有上个春天，你是完全可以走的嘛，结果就只是溜达了一上午，饿了，又爬了回来，你让我如何形容看到你悠悠地从饭桌下爬出来的心情……

嘿！跑了三次又回来的感觉很不错吧，我是只能感叹一下你这脸皮可真是比龟壳厚多了。

可是你这么厚的脸皮怎就撑不过上个冬天？当我抚摸你的干枯的龟壳，对着你深陷的眼眶放声大哭时，你怎么就不给我点反应，就这么放任我在一旁悲痛欲绝？我不喜欢你干瘪的爪子，粗糙的指甲，我不喜欢你干瘦的四肢，我不喜欢你死气沉沉的龟壳。暖暖的冬日阳光打在你身上可一点都没有温馨的氛围。

我要你像往常一样在我手心上瞎抓，从左手爬到右手，再从右手爬到左手。我要你伸出你的脑袋和我对视，完了我偷偷的伸出指头轻碰你的额头，看你“呼”的一下缩回去，又再次伸出来，略带怒气的瞅着我。

我可是看着你从透明胶带大小一点点圆起来圆到比碗口还大，把你从“缩头乌龟”养到可以目不转睛的和我对视，好多年了呢。你可是看着我从一小黄毛丫头片子一直肥啊肥，肥到体重直逼数学满分。咱两混的多熟，不是还约定好做我的伴郎的么，你怎能失信于我。不都说乌龟是长寿的象征，你这阿龟怎就这么特殊！

晚风吹拂着樟树，树叶发出娑娑的声响，月光溜进我的小房间，跌到你那死寂的小窝中。让我再看你一眼吧，哪怕是在梦里。

第14篇：作文复习我再不了

我再不马虎了

拿到试卷后，我就开始后悔了，因为我的老毛病又犯了，它多次使100分与我擦肩而过，我这个老毛病就是—“马虎”。

这次我考了98分，就是因为犯了马虎这个低级错误。在一道计算题中，我误把“6”看成了“0”，所以计算错误，使最后结果产生差错，当时在做题的时候，我心想：计算题，小菜一碟儿，想用计算题来把我难住，门儿都没有，我大眼一看，就直接把得数写了上去，心里还暗暗自喜：哈哈，这回一百分非我莫属了，没想到，这平时最简单，而有事我最不放在眼里的计算题，把我给“难”住了。

我很后悔当时做完卷子没有认真检查，虽然我检查了，但是没有认真看题，又一次败在了马虎手下。

回到家后，我不敢告诉妈妈我在考试的时候又马虎了，让一百分从我的笔尖下溜走了，因为这样低级的错误我已经不只犯过一次两次了，我自己都不能原谅自己，更何况妈妈呢？并且，在考试之前，我是拍着胸脯跟妈妈保证，我一定能考一百分的，那些试卷上的题对我来说，简直是张飞吃豆芽—小菜一碟，马虎的坏毛病我一定不会再犯了，不就是在做完卷子的时候多检查几遍吗？这还不简单吗？您老人家呀，就坐在家里等我的好消息吧！

这时，我才明白我如果想干成一件事，不是容易的，要想考100分，是需要认真做题和仔细检查的，不是只靠在家长面前说一番好话，做个保证的，如果自己的保证没有兑现过一次的话，以后别人就不会再相信自己了！

想了这么多，也认识到了自己的错误，但是，我还是不敢告诉妈妈考试马虎这件事，于是，我又想：如果告诉了妈妈，妈妈会说些什么呢？会打我吗？会骂我吗？以前犯同样错误的时候，妈妈都是一次又一次的原谅了我，这次还会原谅我吗？根本就是白日做梦，不可能的事。但是又想到平常和蔼可亲的妈妈，一定不会批评我吧，顺其自然吧，批评我也是应该的，谁让我犯了那么低级的错误呢？

于是，我就怀着这样矛盾的心情把这件事告诉了妈妈，令我想不到的是妈妈不但没有像我想象的那样批评我，还耐心的对我说：“没关系，下次注意就行了，但是一定要记住‘从哪里摔倒的就要从哪里站起来，以后一定要认真，因为细节决定一切。’”听了妈妈的话，我早已泪流满面，把妈妈说的话牢牢记在心底，后来，老师又测验，在考场上，我时刻提醒自己：一定要认真!果然，我没有让妈妈失望，我终于经过自己的努力，取得了100分的好成绩！

这件事已经过去了三年，但是，我到现在还时刻提醒自己：无论做什么事，一定要细心、认真，不能马虎！

通过这件事，我也明白了一个道理：干什么事都要把认真二字放在心中，不能马虎，细节决定一切！

我时刻把妈妈的话记在了心底，以后，我干什么事都不在马虎了！

我再不任性了

开头：任性，是一头倔强的公牛，横冲直撞；任性，是脱缰的野马，狂傲不羁；任性，是无法束缚的风，随心所欲。我的任性给身边的人带来了许多麻烦，也给自己带来了麻烦，从那件事以后，我懂事了不少，我不再任性了结尾：我们都嚎啕大哭起来，我们这才知道我们的任性给我们身边的人带来了多大的伤害。我很懊恼自己的任性。我想，我的心中不会再有公牛，不会再有野马，也不会再有狂风。从此，我不会再任性。任性，我不要和你做 friend；任性，我因你而感到懊悔；任性，我要和你 say goodbye！

开头：人总会因为羡慕别人的光环而忽略了自己的光彩，因为追逐别人而丢掉了自己。最后才发现，自己昰最美的。

我不再贪玩

开头：也许，贪玩是每一个儿童的天性，可是小孩真的无法改变。但是，经过那一件事后，我明白了，我不再贪玩。

结尾：我懊悔了，也许这就是不复习而贪玩种下的深深地恶果吧！我终于体会到“一分耕耘，一分收获”的真正含义。都是贪玩惹的祸，为了取得好成绩，我定要克服贪玩这一恶习！从此，我不再贪玩„„

我不再懒惰

开头：在过去的经历中，懒惰像一条藤蔓，总是在缠绕着我。不过，我现在长大了，懂得了时间的宝贵，终于把这条烦人的藤蔓砍掉了。

结尾：“不再懒惰”可不是一时半会就能改掉，贵在坚持，我坚信：上天会给勤奋的人一个“成功”。

我不再骄傲了

开头：年少的我，有一点小小的成就就会心高气傲，嘲笑那些成绩比我低的同学，不明白“天外有天，人外有人”的道理。

结尾：我铭记着那天老师给我说的话，是得，人外有人，天外有天，以后还有很多困难等着我，所以我要努力学习，奋争第一，挑战困难，勇往直前！加油！加油！

我不再孤独

开头：夏夜，一颗孤独的心依靠在门前的樱花树下，看那最后一丝光亮被无情的黑夜所吞噬，心中泛起一阵涟漪„„

回想着昨天的事，心中总有一丝暖意„„

结尾：依旧是一样的路，依旧一样沉默，沉默的旅途中似乎多了一丝丝甜意。抬头看看天空，似乎晴朗了很多！毕竟我不再孤独，不再„„

我不再粗心

开头：粗心就像一块绊脚石，让你跌倒；粗心就像麦芽糖，让你迷惑；粗心更像是一把刀，时时刻刻威胁着你！但是，从小我就和粗心交上了朋友，她和我可以说是形影不离，这也让我吃了不少亏。

结尾：瞧！以前的我非常粗心大意，给自己带来许多不必要的麻烦，经过我不懈努力，现在我轻而易举地改掉了这个臭毛病，把粗心狠狠地赶了出去，它已经消失得无影无踪了。我不再粗心了，我也永远不会粗心了。粗心是魔鬼，千万要远离它！

我再也不孤独了

从小，我就很自闭，喜欢一个人带上空白的心，独坐在某一个角落；习惯了一个人唱歌，一个人微笑，一个人躲在被子里哭泣，一个人独享孤独„„

也就是因为这份孤独，使我和别人心中有了一层厚厚的隔膜，不愿意与人交往。

我就这样孤独地向前走了十二春秋，直到我到了七班这个温暖的大家庭后，这一切的一切都变了：

当我坐在七班的教室里，四周都洋溢着亲切的微笑，这微笑就像是温暖的阳光，融化了我心中的冰，也触动了我孤独的心灵，也许是这微笑的魔力吧，我渐渐地脱掉了自己的伪装，试着与人交往。

真正打动我的是在一个阳光明媚的下午，我们举行了跳绳比赛，我参加了短绳比赛。我开始跳了，一个人默默地在自己的世界里跳着，这时，耳边传来了同学的加油呐喊声：

“艾羽丰，加油！你是好样的！”„„

那一刻，我感觉好温暖，空白的心好像也充实了。跳着跳着，“咚”我不小心踩着了绳子，摔倒在了地上。血从我的膝盖里流出，我感到刻苦铭心的痛，同学们都跑了过来，急切地问：“你怎么了？没事吧？”我无力的回答：“谢谢，没事了！”这些话像一股暖流，感觉，好幸福，好温暖。同学们扶着我走到医务室涂药，望着同学们真挚的眼神，我哭了„„ 从那以后，我开始让别人走进我的世界，我也默默的和她们做了朋友。在失落时，跟她们述说，在高兴时，跟她们分享，有朋友的感觉，好爽！

第15篇：《妈妈再我一次》观后感

《妈妈再我一次》观后感

今天，我独自在家观看了,

世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。

当小强上幼儿园的时候就离开妈妈去奶奶家住了。小强很想妈妈，每天都吃不下饭，睡不着觉，一直在唱世上只有妈妈好。

小强终于忍不住了就跑出去找妈妈了，妈妈是找到了，可是妈妈见到小强就赶他走，小强特别气愤哭着离开了。

第二天，小强又去神庙祈求神灵保佑妈妈能回到我的身边陪伴我。在回家的的路上晕倒在墙角了，一直都未回家，家人特别担心着急四处寻找。他妈妈也到处找他，终于找到了却不小心从楼梯上摔下来，摔坏了脑子得了神经病。小强和妈妈这次离开了

直到小强长大了才找到他妈妈，可是妈妈已经不记得他了。于是小强唱起了世上只有妈妈好这首歌，妈妈才想起了他，他俩一起再次唱起世上只有妈妈好这首感人的歌

撰稿人：熊函钰

深圳市龙岗区清林小学二年级四班

第16篇：再见了 ,我的老师

再见了，我的老师

时间如流水一般，很快就过去了。我今年上六年级，也就是说将要离开这个学校，我舍不得离开和我朝夕相处的同学，更舍不得教我六年的班主任。

班主任长得胖胖的，个子不高，圆圆的头清秀的头发，下面长着弯弯的眉毛，还有一双会说话的眼睛配带着小小的眼镜。记得每次我上课时都很爱同桌讲话，老师的眼神让我停了下来她用眼睛瞪了我一下叫我不要讲话了。

眼看就要下大雨了，我开始担心回不了家，叮铃铃下课了但下起了大雨无法回家，好多家长都来接孩子可我的爸妈都没来，我以为会不了家了，老师给了我钱叫我去打车回家，我看了看老师回头就跑回到家，老师还打来电话慰问我。

老师还像我们的妈妈，天冷了叫我们加衣，口渴时给我们买来水，在我们失去信心时激励我们前进，哪那次我在操场独自坐着老师看见了我和我坐在一起聊心事，后来我把心事都说了出来，我感觉好轻松。

老师您辛苦了，我不会辜负你对我的期望，我在初中一定会好好学习。

第17篇：再见了,我的小学老师

再见了，我的小学老师湖北省枣阳市第一实验小学六二班程佳炜燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年小学生涯，回想起小学的老师对我的关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。我的老师，你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识孩子，逐步成长为一个小学毕业生，是因为你们毫无保留地把知识传授给了我，使我学到了很多知识。尽管你们都对我非常关心，我从内心深处也对你们非常敬佩和感激，但也有自己在不顺心的时候，或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候，自己也曾对你们怀疑过，埋怨过，但你们无愿无悔。我的老师，你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子，给予了我们无微不至地关怀。记得在我小学三年级的时候，有一天中午放学以后，由于急着回家，在下楼梯时不小心扭伤了脚，王老师发现以后，第一个冲过来，把我从楼梯上抱下来说：“小乖乖，你慌什么呀！痛不痛？”说罢，急忙把我抱到水管处用凉水冲冼受伤的脚，之后又为我付钱请校医进行了包扎，并请来一部三轮车，安排两名同学把我送回家，这件事使我终生难忘。我的老师，你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，而且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评过我，尽管我当时不理解过，甚至恨，但我现在终于认识了，并改掉了这个坏习惯。我的小学老师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说一声：老师，辛苦了，老师，再见了，老师，谢谢了。

第18篇：再见了,我的最爱

再见了，我的最爱

银川十六中七年级五班马启明

想长出一双翅膀，飞向天空，摘下最灿烂的星星，却一不小心折断了翅膀。一头栽进了初中的校园，并为之流连忘返。

于是，我也过上了和其他人一样的充实而快乐的日子。可是，不知从何时起，我突然发现我缺少了些什么，却不知是为什么。

一天，我在我的床下偶然寻找到了答案，床下堆满了各种各样的玩具。有令我费了九牛二虎之力才学会的滑板，有被我视为珍宝的大大小小的卡片，还有我以前最爱玩的陀螺。可是，他们的在时光的磨砺下，脱去了以往的光彩。布满了厚厚的灰尘。顿时，我找到了答案，我失去了幼时的幼稚，童真。但是同时我收获了知识和快乐。

我又把它们放回了原处。再见了，我的最爱。我的我要向着知识和快乐启程。

第19篇：让我再拥抱你

让我再拥抱你

范文璐

夜色已深，三月的晚风还是吹的人微微发颤。城市白天的喧闹归复平静，在冰寒的月色下，凭添了几丝孤凉与寂寞。望着那灿黄的圆月，不禁吟出“举头望明月，低头思故乡。”的千古名句，那个伟大的诗仙李白，是否与我现在的心情一样？我日思夜想的故乡。你是否安好？

我居住在的这个多水的江南城市，美得让人心醉神迷。在这阳春三月，正是她最风情万种的时候，正如白朴所写“春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中，啼莺舞燕，小桥流水飞红”从古到今，多少文人被她迷倒。杨柳依依，百花初放，这艳丽的色彩，映衬着依水而建的青瓦白墙的房屋与凹凸不平的沥青小路，这是一个不食人间烟火的仙子，一个不施粉黛的江南女子，迷倒万千。

而你，我的故乡，你是一位饱经风霜的老者，在我心中，你的风采虽已不再，但你却慈祥，宽容。你用你不柔软却温暖的怀抱，拥住在你心中的每一个人，事，物。那熟悉的老街充斥着古朴的味道，那历史悠久的古建筑更是衬得你多了一抹成熟与韵味。秦始皇兵马俑，大雁塔，钟楼，华清池，这些古老的建筑，虽已陈旧，却遮不住那昔日的奢华绚丽。那朱红金黄的宫殿，精美绝伦的摆设，给人以震撼。在几千年以前，你的繁华定空前绝后，你是几个朝代的都城，那时的你如一个风华正茂的少年，洋溢着青春的气息。如今，昔日的那些辉煌已逝去，那些你曾引以为傲的伟大建筑，成为了人们忆旧的景区。房屋，老街上时间的痕迹，抹不掉的尘埃，给你了一道又一道的皱纹，一轮又一轮的沧桑。人们只了解你的过去。现在的污染使你看起来更加陈旧，更加沉闷，更加沧桑。但是，我依然深深爱着你。

幼时的我不管是背着书包一蹦一跳的去上学，还是与伙伴在欢快的玩耍，你都微笑的看着我，把我拥在你古老却温暖的怀抱。

叶被微风吹的颤动，它是在思念那带给它归宿与温暖的泥土，落叶归根，当秋日来临时，它便可以如愿的嵌入泥土，温暖入心。

我久违的故乡，我深爱的故乡，让明月承载我对你的留恋，带去我对你的思念，让我再拥抱你，把这份温暖留在心中