大语文高中作文范文
推荐第1篇：高中作文 大爱无言
大爱无言
但丁说：爱是美德的种子；雨果说：人间如果没有爱，太阳也会毁灭；罗曼。罗兰说：爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。爱是无私又伟大的，爱也是无言的！
每天我都会看到这样的景色：一个穿着橘黄色，手拿扫帚和袋子的人在道路上扫扫停停，时而四处张望，四处寻找，时而停下捡拾地上的垃圾。他不高的身材和脸上被寒风吹出的皱纹深深烙在我的心中，一直挥之不去。每当看到这样的场景，心中便会荡起层层涟漪：原来爱是这样的无私和伟大，真是大爱无言啊！
他的个子不高，每次见到他都穿着一件橘黄色的衣服，每次都是提着他的扫帚和袋子。我有时在路上碰着他的时候也会对他微微一笑，这样慢慢也就熟络了起来。我问他为什么每次都是提着这些东西？！他自豪的笑着说：“这些可是他吃饭维持生计的东西，不能丢，也就是这些简单的工具，维持着路面的整洁，让人们生活在干净的环境里„„”简单的几句摆谈之后他便匆匆离去，望着他一边仔细捡拾垃圾，一边离去的身影，我不禁陷入沉思：多么质朴的人啊，无论刮风下雨还是骄阳似火，他们都不辞辛劳，日复一日地重复着每天的劳动，让我们能有一个清洁的环境，他们付出劳动，没有怨言，也不奢求别人的赞美！当我想询问他的名字的时候他已经走远，只看到衣服上的几个字分外耀眼——环卫工！
很多时候人们都觉得他们的工作是那么的微不足道，现在才明白：原来简单的劳动背后却影藏着如此“无言”的爱，我对环卫工人的敬佩之情也油然而生。
环卫工人的爱是默默无闻的，他们朝起而作，日落而栖，没有人知道他们的名字，但是他们却以简单而辛苦的劳动付出着对社会的爱；环卫工人的爱是无私的，他们舍弃了小我，为大我；环卫工人的爱是无言，他们每天不顾风吹日晒，不顾寒风凛冽，坚守在自己的工作岗位上，没有怨言，没有抱怨，甚至没有赞美„„
爱有很多种形式，可敬的环卫工人选择了无言的方式，默默的付出对社会和他人的爱。他们是可敬的，他们也是伟大的，感谢他们的默默付出，谢谢你们！
推荐第2篇：大语文作文素材
顾问王维 刘廷华 杜传良 策划 马才 刘振虎 段士林
编辑 王建伟 赵润 张宇 刘云瑞 李萍 常喜翠
2012年六高中大语文学习
（第七期）
经典话题：爱打扮的蜘蛛
蜘蛛们世世代代都穿着一身颜色灰暗的衣服。老蜘蛛总是告诫小蜘蛛：这种衣服虽然不好看，但是便于隐藏，不易被猎物发现。你们要想吃饱肚子，就不要总想着把自己打扮得漂亮。蜘蛛们都很听长辈的话，世世代代穿着灰衣服，一动不动地守在自己织就的网上，等待着猎物。
然而，美丽实在太有诱惑力了。一天，几只小蜘蛛毅然脱下灰衣服，换上了花衣服。富有经验的老蜘蛛赶紧警告其他蜘蛛：‚孩子们，千万别学它们的样儿!它们这样张扬，肯定要吃亏的!你们等着瞧吧!‛但是，老蜘蛛的话没有应验。穿着花衣服的蜘蛛们非但没有挨饿，反而捉到了比其他蜘蛛更多的虫子，因为许多爱漂亮的虫子把它们的花衣服当成了盛开的鲜花。
多维品读
1.变与不变，守旧与创新
老蜘蛛以‚不变‛的眼光去看待事物，其本质是守旧；小蜘蛛以‚变‛的眼光去看待事物，其本质是创新。事实证明，小蜘蛛并没有挨饿，反而得到更多。由此，可以根据材料的主旨，或材料中人物的观点等为写作角度，重点阐述要
勇于突破传统，敢于创新。写作时，可以谈创新的重要性和创新的价值。
[适用范围]没有变革就没有创新 没有创新就没有进步
2.敢于表现自我，张扬个性
小蜘蛛的最大优点在于敢于表现自己，张扬个性，这符合时代潮流。作为年青人，就应该敢于张扬个性，表现自己。而越是经验丰富的前辈，对后生越要宽容，应给予他们‚离经叛道‛的机会，甚至给予他们犯低级错误的机会。这样，世界才能丰富多彩，探索的道路才能越走越宽。
[适用范围]个性 张扬 表现自我
让历史人物‚闪亮‛登场
一、让人物在历史的‚陆路‛上飘然登场
1.从长长的历史甬道中走出，屈子带着一身凛然正气，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全?于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了‚悲壮‛之路。在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷得如此透彻清澄。
2.在历史的大路上，走过了太多丰富的生命。而瞿秋白的人生之路，从一个角度告诉我们，该用怎样的眼光去评定身边的一切。不是什么人即什么路，什么路即什么人。
3.在历史的巅峰上，他们岿然屹立。司马迁‚通古今之
变，成一家之言‛，‚刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰‛。正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸：‚人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。‛
4.在历史的大树上，累累垂垂挂满了各类果子，正如人类历史的演进中各色人等共同登台……
5.站在喧嚣的历史舞台，叩问涌动的风云，聆听先贤的足音。同是华夏文坛上的巨人，陶潜、屈子、李白却走出了不同的人生之路。究竟后人应沿着何人的路前行?
二、让人物在历史的‚水路‛上悠然登场
6.漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了‚双赢‛。春秋的征战，战国的争鸣，群雄争霸，逐鹿中原。面对强秦的进攻，是双赢的智慧使廉颇和蔺相如相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外，同时，也使‚将相和‛的故事成为美谈，使廉蔺二人为后人铭记。
7.我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：‚老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。‛一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘然而至：‚老骥伏枥，志在千里!‛
8.赤足走在水边，历史的潮汐荡涤着岁月留下的痕迹。拾起一片落花，那里有着一个绝美的世界。一曲歌，一个英雄的背影……
9.历史的演进一如浪潮，总有新生的力量站到风口浪尖，擎起前进的大旗，同时，老迈陈旧的慢慢没入时间的深辨……
10.沿着海岸漫溯那一道道历史沟渠，有人选择坚毅，有人选择奋起，甚至选择了死亡。在茫茫人生之中，这样的选择可渺小，可伟大，他们无悔做了真实的自己。楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊。
11.滚滚历史长河，许多英雄随波东逝，但那些民族的脊梁永存。为民疾呼的李白，为民请命的海瑞，为民呐喊的鲁迅……
12.那个月亮湾，停泊着历史的古船。陆游的‚楼船夜雪瓜洲渡‛，李清照的‚只恐双溪蚱蜢舟‛……
13.岁月在历史的清河中沉浮，在历史的夹缝中挣扎的人们，一旦忘却了自我，一味地追求不合实际的理想，最终就会在白驹过隙，日月如梭中灰飞烟灭。东施效颦，力士谄谗，失去了自我，失去了本心。
三、让人物在历史的风雨中凛然登场
14.历史风雨冲刷了他们的颜容，却将那些‚古来圣贤皆寂寞，只有‘勇’者留其名‛的影像雕刻得愈发清晰……
五、让人物从历史的天空中熠熠登场
15.在历史的星空中，张良与韩信如同两颗熠熠闪光的
星辰。张良善谋略，韩信善用兵，二者配合，才有了‚运筹帷幄之中，决胜千里之外‛的成功，才有了汉王朝的统一兴盛。是双赢的智慧，使张良与韩信在汉朝树立了威信，建立了功业，使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。
16.在历史的光芒中，我似乎看见蛮荒的远古朝代夸父那如飞的箭步，踏破尘土，踩碎荆棘，朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着。
经典话题：我只会这点儿事 查尔斯是个家境贫寒的小男孩儿，从小就被周遭的亲戚、朋友和同学嘲笑，因为和同龄人相比，他实在‚笨得可以‛。他上小学时常常多门功课不及格，到了中学，物理成绩甚至得过零分；同样，他在拉丁语、代数以及英语等科目上的表现也惨不忍睹，就连体育也很糟糕——在他唯一一次代表校队参加的高尔夫球赛中，他输得一塌糊涂。从小到大，查尔斯没有朋友，同学、老师都认为他笨得无可救药，家里人也常为他的愚钝唉声叹气。小男孩儿渐渐长大，有了自己心仪的女孩子，在犹豫了很久之后，他终于鼓足勇气给那个他喜欢的女孩儿写了一张字条，不幸的是，他很快就在不远处的垃圾篓里，发现了自己‚爱的碎片‛。
这个孤独的失败的不被人理解的小男孩儿，终日只能躲在自己的房间里，用他最喜欢的画画来打发时间。然而，命运女神似乎仍不肯眷顾他。小学毕业前，他将自己感觉最棒
的绘画作品投给学校的毕业年刊，却被拒之门外。中学毕业那一年，查尔斯向当时迪斯尼公司写了一封自荐信，请求公司给他一个机会试试。他开始按照迪斯尼公司规定的漫画主题废寝忘食地创作了许多漫画，满怀期待地寄了出去，结果可想而知，迪斯尼公司也认为他是个一无是处的笨家伙，根本不愿意录用他。
那个时候，查尔斯的母亲正与癌症病魔苦苦搏斗，他的父亲经营理发店的微薄收入既要给妻子治病，又要照顾几个孩子的生活，还要给查尔斯缴付绘画函授课的学费。查尔斯一而再再而三的求职失败，令不堪重负的父亲大失所望，他苦笑着问儿子：‚除了瞎画，你还会做什么?‛查尔斯战战兢兢地回答：‚我什么都不会，我只会这个。‛
‚既然我只会画画，那我就只能把它画好。‛男孩儿心想。从那天开始，查尔斯握住他最喜爱也最有把握的画笔，开始描绘自己波折不断的人生经历。他以漫画的方式，画出自己晦涩的童年、不堪的青少年时光——一个学业糟糕的不及格生、一个屡遭退稿的所谓艺术家、一个没人注意的失败者……他在自己的漫画世界里融入了自己多年来对绘画的执着追求以及对生活的独特体验。
终于，查尔斯善于自嘲的乐观与坚持打动了《星期六邮报》的一位编辑，于是，便有了后来风靡全世界的连环漫画《花生》。画中，那个和作者一样失败失意的名叫查理•布
朗的小男孩儿，很快成为深入人心、令人过目不忘的小可爱。查尔斯•舒尔茨一举成名，成为蜚声国际的漫画大家，行家的赞许和传媒的追捧也随之而来。当年那个笨笨的做什么事都一败涂地的小男孩儿，后来在被要求分享成功经验时说：‚许多方面我一败涂地，只在画画这一点上常常可以自我安慰。其实，所谓成功，也只是需要你在某一点上自命不凡，且自始至终。因为我知道，我什么都不会，我只会这个。‛
曾经也有人恶意调侃托尔斯泰，‚你除了会写小说还会什么?‛可是，‚只会写小说‛的托尔斯泰，一生共出版了90卷全集，被誉为‚全人类的骄傲‛——真正的大家，因为要专心经营兴趣，常常无心兼顾其他。
成功，其实并不需要精明能干、八面玲珑或者样样精通，只专注于你会做的那点儿事，并坚持将它做好，那么，再不起眼的‚这点儿事‛也终有一天会成为一番令人瞩目的大事业! [品评] 有这样一句话，‚你不能什么都不会，你至少得会一样，然后把它做到极致。‛其实成功并不要求在任何方面都优胜于人，只要我们找到恰如其分的出发点，然后付出执着的坚持和不一解的努力。
上帝关了一扇门，他会为你打开另一扇窗。今天，我们暂时的劣势不会阻碍前进的脚步，明天，高悬的艳阳会折射
智慧的光芒。
经典话题：最了不起的是自己
小老鼠觉得自己太渺小，一直希望找到最大的东西。抬头一看，什么大都莫过于天。所以，小老鼠问天：‚天啊，你什么都不怕，我却这么的渺小，你能给我勇气吗?‛
天告诉它说：‚我也有怕的，我怕云。因为云是可以遮天蔽日的，太阳和天空都可以被云彩密密地遮住。‛
小老鼠觉得云更了不起，就去找云，说：‚你能遮天蔽日，你是天地之间最大的力量吧?‛
云彩说：‚不，我怕风。我好不容易把天遮得密密的，哗，大风一吹，云开雾散，风过云飘。‛
小老鼠又去找风，说：‚你的力量太大了，天空上万物都抵挡不住你，你没有什么可怕的吧?‛
风说：‚我也有怕的啊，我怕墙。天上的云彩我能吹散，但是地上有堵墙我就绕不过去了，所以墙比我厉害。‛
小老鼠就跑去找墙，说：‚你连风都能挡得住，你是不是天下最强大的?‛
墙却说了一句令小老鼠非常惊诧的话，墙说：‚我最怕的就是老鼠，因为老鼠会在我的根基上一点一点咬出很多墙洞，总有一天，我这面伟岸高大的墙，会因为这些老鼠洞而轰然倒塌。‛
这个时候，小老鼠才恍然大悟：‚原来这个世界上最了
不起的是它自己。
素材解读
对每一个人来说，自己的存在具有非凡的意义：没有比你自己存在于此更重要的事了，没有比你所拥有的东西更加重要的了。只有自己，才是这个世界的起点，是最值得珍视的、无与伦比的财富。
经典话题：知识比什么都重要
每个犹太人在小的时候，他们的母亲都会给孩子讲这样的一个故事：
有一艘大船出海远行，船上的乘客中除了一位叫拉比的人之外，全是大亨。
大亨们闲来无聊，就互相炫耀自己的财富。正在他们争得面红耳赤时，拉比插话了：‚我是你们这群人中最富有的，不信，你们走着瞧。‛
船行途中，遇到大风，只好靠岸，一靠岸却遇到了海盗，所有人的财产被抢劫一空。拉比凭借智慧和学识很快就赢得当地居民的青睐，从而陆续在当地开班授课，境况大为改观。而那些大亨们却处境落魄，纷纷前来向拉比寻求帮助。
因此，在犹太人的心目中，知识和智慧是任何人都抢不走的财富。
在犹太人心目中，学者的地位不仅高于商人，而且高于国王。‚一个学者死了，没有人能代替他；而一个国王死了，
所有人都能胜任‛。
犹太商人说，财富是靠脑袋的，而不是靠手：‚钞票有的是，遗憾的是你的口袋太小了。如果你的思维足够开阔，那你的钱包就会随之增长。‛
正如犹太作家茨威格在其回忆录中所言：‚发财致富对犹太人来说只是一个过渡阶段，而根本不是他的内在目标。一个犹太人的真正愿望，是使自己进入到更高的文化层次……倘若在自己的家庭成员中有一个人当了教授、学者、音乐家，那么这种荣誉头衔就会被看做是属于全家的，仿佛他通过自己的成就使全家人都变得高贵似的。‛
素材解读
犹太人是最善于赚钱的人，地球人都知道。乍看起来，这个故事似乎正好印证了‚书中自有黄金屋‛这句古语，然而我们不应忽略作家茨威格的那句话：‚一个犹太人的真正愿望，是使自己进入到更高的文化层次……‛在以财富论英雄的今天，个人究竟该把生活的目标设定在什么高度?答案也许就在其中。
经典话题：学会附耳上来 从前，一个名叫黄喜的相国，微服出访，路过一片农田，坐下来休息。瞧见农夫驾着两头牛正在耕地，便问农夫：你这两头牛，哪一头更棒呢?农夫看着他，一言不发。等耕到了地头，牛到一旁吃草，农夫附在黄喜的耳朵边，低声细语
地说：告诉你吧，边上那头更好一些。黄喜很奇怪，问：你干吗用这么小的声音说话?农夫答道：牛虽是畜类，但心和人是一样的。我不能当着它的面批评它。
素材解读
人们常常以为只有批评才需要注意场合，若是表扬，在任何时机任何情形下都是适宜的，这也是个误区。不宜的批评与表扬，如同太冷的冰水和太热的蒸汽，都会对我们的精神造成破坏，尤其是对稚嫩的孩子们。
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语文作文大归类
一、命题作文
1.单字题。
（1）命题方式探微：所谓“单字题”，就是指文题是一个字，比如，名词单字题“书”、“路”、“桥”，动词单字题“读”、“问”、“看”，形容词单字题“忙”、“杂”、“新”，等等。单字题的写作范围明确，降低了作文的审题难度，但也增加了考生审题时犯错误的机会，所以要慎重审题。
（2）审题思路点拨：写独字题作文，要注意这个词的本义、比喻义和引申义，写作时，要么写它的本来意义，要么写它的比喻意义，要么写它的引申意义，不要全面思考，只要抓住?点就行，这叫做“攻其一点，不及其余”。比如“读”，可写它的本来意义“读书”，也可写它的比喻意义“读人生”、“读社会”、“读人”等，在“读”的后面加上适当的宾语，或在其前后分别缀上适当的词语，这样文章写起来就会具体而不空泛了。
2.双字题。
（1）命题方式探微：所谓“双字题”，指文题是两个字的词语。这类文题写作范围较大，题旨有时不够明朗，比如，“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、“攀登”等。双字题虽然审题对象集中而明确，但由于提供的审题信息相对较少，因此也容易让考生产生偏读甚至是误读，所以对题目的准确审读便成为写好此类作文的关键。
（2）审题思路点拨：双字题审题时可采用“补足因素法”。双字题往往条件少，题意隐蔽空泛，审题时，在不改变原题题意的前提下，可以在自己的头脑中给原题补加一些新因素，使题旨显露出来。如写《变化》，有位同学就在“变化”的前面补加一个新因素“奶奶的”，这样写作范围就明朗多了，然后他就选取 “奶奶的变化”这个角度，写奶奶从看不惯年轻人跳迪斯科到自己上街加入老年秧歌队，反映了社会主义精神文明给人们的精神生活带来的巨大变化，收到以小见大的效果。再如写《心愿》，可选取“我的心愿”、“老师的心愿”等角度来取材立意。
3.短语题。
（1）命题方式探微：短语题就是题目以短语形式出现，如“一件小事”、“激动人心的时刻”、“用心看世界”、“风雪路上”、“我学会了关心别人” 等。一般来说，在单字题、双字题的前面或后面添加上适当的修饰或补充成分，就变成了短语题。比如，在单字题“看”的前面添加状语“用心”，在后面添加宾语 “世界”，就变成了一个短语题“用心看世界”，短语题由于具有一定的修饰补充限制成分，所以题旨相对比较明朗。
（2）审题思路点拨：遇到短语题，先要辨别其意思是否完整，审题时是否需要增补其他成分。议论性和说明性的文题，一般不用增补，记叙性文题则不同，除部分题目如“她有一颗纯真的心”之类外，相当数量的文题都需要先增补必要的成分才能进行审题。这是因为，短语充当题目，外延一般较大，取材范围较广，要写具体的人、具体的事、具体的景，没有一定的限制则很难把文章写具体了。如果是动宾式短语，可补上主语，如“看电影”，可补“我”、“我们”、“张叔叔”等；如果是表示领属关系的偏正式短语，需要补上谓语，如“邻居家的小男孩”，可补“不听话”、“真淘气”、“很聪明”等；如果是修饰性的偏正式短语，多数情况下既要增补主语，又要增补谓语，如“幸福的家”可补成“她有一个幸福的家”。
4.句子题。
（1）命题方式探微：句子题，即作文题目是一个句子。由于句子题本身包涵着相对完整的意思，只要细心梳理其结构，便可领会题目规定的大体要求。一般情况下，句子充当题目的现象多出现在记叙性文体中，说明性和议论性的文体中相对少些。
（2）审题思路点拨：结构较复杂的长句，由于其修饰补充成分较多，审题的难度就大些。例如，“我班最近来了一个女同学”这个题目中，“同学”这个宾语点明记叙的对象；“女”字表明这个“同学”的身份，选材应注意女性的特点；“一个”点明“同学”的数量，写两个或多个显然跑题了；“最近”限定时间范围，写“最近”以外的时间就不符合题意；“我班”二字，提供了空间范围，应写本班的故事才对应得上；题目中的“了”字，不是可有可无的，它表示这个“同学”已经来到，而不是尚未来到或将要来到，倘若把“了”字改换为“的”字，题目的语法结构就会发生变化。相比较而言，像“我的妈妈”、“风筝是这样制作的”“有志者事竟成”等，题意简明，审题时曲折少，省力些。
二、半命题作文
1.命题方式探微：半命题作文就是命题人限定题目一部分内容，学生要根据要求先将题目补充完整，然后再进行写作的命题形式。这种题型的最大特点是，有一半或一部分的命题权掌握在作者手里，即把选材、立意的自由留给了作者。从形式上看，有两种命题模式：一是题目独立出现，如，“_________ 的滋味”。二是题目与提示（导语）相结合，如，“我不依恋_________”，文题前有温馨的提示：“因为不坚持，天空中的云才展现万般风貌；因为不依恋，树木才有春天的新生；因为不停留，小溪才能涓流不息。”半命题作文结构形式往往有以下几种：（1）命前半题。如，给我一个_________。（2）命后半题。如，_________的瞬间。（3）命中间部分。如，_________真_________。（4）命首尾部分。如，当我面对 _________的时候。
2.审题思路点拨：写好半命题作文的关键是补全文题，补题是一个复杂的过程，要涉及立意、选材、构思、布局等各个方面，千万不可草率。补写文题时应注意以下几点：（1）反复琢磨已命好的半个题目以及前后的提示和要求，然后选出自己最熟悉的、感悟最深的来补充题目。要求中如果有文体限制，就必须按文体特点来补题，如果是“文体不限”的，就要结合自己的写作特长将题目补全。（2）选词补题要力避千“空”一“词”的雷同现象，应打破惯常的思维定势，全方位、多角度地发散思维，一要求异求新，二要避俗求新，三要避生求新，这样你的文题才能独树一帜。（3）选词切忌大而空，没有实实在在的“着陆点”，比如，写“感悟_________”，如果选择“大自然”、“人生”、“生活”这一类的词语，写起来只能泛泛而谈，很难写深写透，更不易写出自己的真情实感，只有从小处切入，才能写得具体，写得生动 。
三、材料作文
1.命题方式探微：材料作文一般是指命题者给出一则文字或图画材料，要求考生根据要求作文。中考与高考材料作文有所不同，高考材料作文又叫“命意作文”，一般要求考生根据所给材料自己命题进行写作，而中考考查的角度多种多样，或改写材料，或续写材料，或扩写材料，或根据材料写读后感，或针对材料中的“现象”写短评，或根据材料自己命题作文（即命意作文）。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。
2.审题思路点拨：这里重点谈谈“命意作文”的审题思路。由于材料作文的材料本身包含着深刻的道理（图画式材料有深刻的寓意），是作文观点的重要载体，并成为写作者的立意指向，所以材料是审题的第一出发点，读懂材料是写好作文的关键，审题变为审材料。那么怎样审材料呢?首先，必须全面把握材料，切不可断章取义，只抓其只言片语，以偏概全。其次要找准突破口，材料的关键词句是审材料的突破口，关键词句（开头句、结尾句、对话句、结语句）往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，抓住这些关键句，就基本上能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。如果是图画材料，因为它没有点题句，也没有提示语，这就要看清楚这幅图画夸张了什么、变形了什么、突出了什么，然后从中悟出图画的寓意，若是几幅图画，这就要根据图画内容前后的关系来把握其寓意了。在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。求准，就是主题必须从材料中得来，不可脱离材料；求新，就是要努力突破惯常的思维定势，发人之所未发，力求“人无我有，人有我新”，在“新”字上下功夫。
四、话题作文
1.命题方式探微：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型，兼具开放性和限制性的特点，一般不限文体。话题作文通常由四个部分组成：即材料语＋提示语＋话题＋要求。话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。“提示语”在材料语和话题之间，对材料内容进行诠释或引发，暗示考生要注意的某些问题，以减小考生审题上的难度。“话题”对写作范围进行限制。“要求”往往对写作作出一定的限制。话题作文有三个鲜明的特点：一是内容的宽泛性，二是文体的多样性，三是写法的灵活性。
2.审题思路点拨：话题作文一般不设置审题障碍，在审题上降低了难度，但是，淡化审题并不是不需要审题。话题作文的审题通常分四步走：一审“话题”，首先要吃准“话题”的含义，一般说来，“话题”中总会出现对理解题意有重要作用的字词，这些关键字词是准确理解题意的钥匙。例如，“我与空间”这个话题，要注意“我”、“与”这两个字眼，否则，就有可能把话题变成“我的空间”、“我们与空间”、“我们的空间”。二审“材料”，材料是引出话题的由头，这就表明材料与话题之间有着密切的联系，特别是材料中的关键词句，往往就是命题者命题意图的体现，抓住了它，审题就有了依托。三审“提示语”。这是审题的重点，“提示语”是对材料的阐释和对话题的引导，是材料与话题之间的纽带，甚至能够给我们提示一定的作文思路，如果我们能抓住这个特点，在审题过程中有意识地注意作文题中的那些提示语言，往往会有意想不到的收获。例如，“转折”这个话题作文有这样一个“提示语”：“对此，你一定会有所感、有所思、有所悟。”这就告诉我们，要在文中表达“所感、所思、所悟”，而不能只是记一件事或叙一次经历了事。四审“要求”，在引出话题之后，都有一个写作“要求”，对写作作一些限制，诸如写作范围、角度、文体、篇幅等，这些内容我们自然不能忽视。
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2003年中考语文大作文
29．作文（50分）
第一个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；大胆亮出不同的观点是一种勇气；只身出外闯荡是一种勇气；承担责任是一种勇气；选择放弃是一种勇气„„勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题，写一篇文章。
要求：①文体不限；
②题目自拟；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
勇气
天空灰蒙蒙的，我的心也是如此，怀着因考试成绩不理想而格外沉重的心情，独自一人走在回家的路上，想起老师那严厉的话语，同学那鄙视的目光，爸妈那失望的表情，心头便又蒙上一层阴云。一阵寒风吹，我不仅打了个寒颤，风，好冷，心，也好冷。
刚过马路，见一位戴眼镜拄着拐杖的大伯正要过马路，一看便知是盲人。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”唉？我长叹一声，走向前去对他说：“大伯，我扶您吧！”他那满是皱纹的脸上浮起一丝淡淡的微笑，他用和蔼的语调说：“好孩子，谢谢你，你不必扶我，我也能过去。”我吃了一惊，急切地问“大伯，您一个人过马路不安全，还是让我扶您吧！”他斩钉截铁地说“我即使失去了双眼，但我还有脚，还有感觉，还有拐杖，我还是一位独立的人呀！”说罢，脸上再一次浮现出那坚强勇敢的微笑。转过身，用他那仅有的拐杖，试探着，摸索着，一步步向马路对面走去。
我被震撼了，我的心被一个盲人对生活的乐观所震撼了。面对这个凄黑陌生的世界，他并没有倒下，并且站了起来，站得还很稳，很直。因为在他眼里，生活充满了情谊、充满了欢乐，更充满了勇气。
看着这个“英雄”渐渐远去的背影，我蓦然发现他那仅有的拐杖早已不是无助的化身，它象征着一种勇气，一种可以战胜任何困难，任何挫折的伟大的勇气，这种勇气如同一股清泉，悄悄地流入我的心田，冲走了我沉重的思绪，留下的只是光明与希望。
天空湛蓝湛蓝的，我的心也是如此。满怀激动的心情，我不禁加快了脚步。一阵微风吹过，好暖，心，也好暖。
论勇气
“狭路相逢勇者胜”。做任何事都需要十足的勇气，没有勇气就克服不了困难，没有勇气就改正不了错误，没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中，勇气是至关重要的。
蜀国大将关羽，过五关，斩六将；赵子龙长阪坡单骑救主，夺阿斗；楚霸王项羽，破釜沉舟，背水一战，成就霸业。这些人无不是当时的英雄，他们无不具备巨大的勇气，勇气使他们成为世人敬仰的英雄。
勇气是成功的保证，每当面临抉择，许多人会犹豫不决，也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气，机会就不会溜走。
有这么一个故事。一个国王没有儿子，他要选一个民间的孩子，作为他的继承人，他给每个孩子一粒种子，让他们种出花来。规定日期到了，许多孩子在家长的陪同下，捧着鲜艳的花朵来到王宫，惟独有一个孩子，他手捧空花盆，国王看到了，立即召见了这个孩子，封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子，那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。
孩子面临的抉择是巨大的，如果他捧着空花盆去见国王，万一大家都种出来了，会被人耻笑的；但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空如也的花盆去见国王，他就失去了成为继承人的机会，失去了一个国家。事实证明了他是对的，他鼓起勇气去了，他受到召见，他成为了继承人，一系列的事都证明他是对的，勇气使他拥有一个国家。
朋友，用微笑去面对挫折吧！搏击长空的雄鹰正是从这里展翅，人生的价值便在于战斗中的展现。朋友，用勇气去迎接挑战吧！奔腾的黄河将会从这儿发源，人生的价值便会在这战斗中升华！
推荐第5篇：中考语文大作文（定稿）
2013年中考语文大作文
23．阅读下面的文字，任选一题，按要求作文。（60分）
也许你不富有，但你有一个温暖的家，这就够了；也许你不聪明，但你有一股拼搏的劲儿，这就够了；也许你不出众，但你有一颗热爱生活的心，建就够了„„
也许你很听话，但这可能还不够；也许你取得了一些成绩，但这可能还不够；也许你有一个美好的梦想，但遣可能还不够„„
题目一：这就够了
题目二：这还不够
要求：（1）诗歌除外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
书写（5分）
根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。
这就够了
当你这个人还真真切切存在，那点良知还在你火热跳动的心间时，这就够了。——佚名
朋友拉着我坐在镜前。她幽怨地指着镜中的自己：“你看，大脸盘，黑皮肤，小眼睛，大嘴巴„„真不知道我这张大众脸，什么时候能出众，站在人群中一下就能被认出来啊！”我一脸无奈地看着她，拍拍她的肩膀，打趣道：“嗨，那你明天搽点白粉，做出点淑女气质再来学校呗！”
真没想到，朋友居然照我的话做了！她收敛了往日“男人婆”式的锋芒，挺着胸，迈着小步，微扬下巴，一副舍我其谁的清高模样。面对我的惊讶和大笑，她装作视而不见。我浑身不自在地陪着她在校园溜达。碰见的熟人看到朋友大为讶异：“嘿，原来你这么漂亮了！”朋友优雅地打着手势，一边嗲声嗲气地低声回道：“哪里哪里„„”真是不胜娇羞啊。朋友心花怒放，喜形于色。她本想夸耀一番，但碍于“淑女气质”，最终还是隐回去了。走到学校工地旁，发现一圈同学围成一堆在看什么热闹，不时传来哈哈的大笑声。我们挤进去一瞧，原来一位娇小的女生跌倒在一个积满了泥水的大坑里，满身泥泞，狼狈不堪，正伤心地掉眼泪。
朋友见状，愤怒地喊道：“你们是不是人啊？笑什么？小心老娘把你踢下去！”她一边说着，一边冲向水坑，将女孩拉出，细心地为她擦拭脸上的污水。朋友一脚泥水，衣服和裤子都溅上了斑斑点点的污渍，先前好不容易作出来的淑女形象轰然坍塌。
回教室的路上，朋友沮丧地拉扯着沾满污渍的校服：“怎么办啊？你说我这人，怎么就这么沉不住气啊？淑女气质都„„”
“不，你有一副热心肠，这就够了！”我打断她。她瞪着迷茫的双眼，怔怔地望着我。“不论相貌如何，你还是你，那个乐于助人，拥有一颗热忱之心的你。长相是父母给的，我们没办法改变，也不重要，重要的是藏在外表下面的心灵。你的善良，你的正直，正是你的迷人之处。”
朋友低头沉思。
良久，她仰头向天：“说得对哦，我存在，良知在，这就够了！”
阅卷者说
“文似看山不喜平”，本文情节一波三折，体现了作者扎实的写作功底。有了前面的铺垫，本文“人不漂亮不重要，人有良知就够了”的主题在结尾出现就显得水到渠成。巧用对
比是本文的另一亮点：面对自己长相时的幽怨和扮淑女引来注目时的欢喜对比；众人的围观与朋友的拔刀相助对比；扮淑女时的娇羞和怒斥围观众人的“爆粗”对比。多处对比的使用，加上对人物心理和神态的细致刻画，一个大大咧咧、爱美、乐于助人的小女生形象呼之欲出。
（台州市路桥区第三中学 匡佐煌）
推荐第6篇：我的语文老师高中作文
我的语文老师高中作文
篇1：我的老师800字
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。
那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛?? 我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离??这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。
一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！
浙江嘉兴嘉善县第二实验小学六
我心中的老师 邓老师 谢老师200字
1 我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦。她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦，我就告诉我自己读书要认真，不能白费了老师对我们的期望。所以，我每天都很努力的读书。我有一次考到了85分，老师的眼里露出了失望的表情，我觉得非常忏愧。于是，我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失望。所以，我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分。果真如此，真的拿到了100分这时，老师对我说∶“周文敏，你的进步非常大，你是我的骄傲。”我爱我的老师！邓素芳老师和谢妙秀老师。
关于教师节的作文：我目中的好老师赵老师600字如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约
35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
关于教师节的作文：我的时尚老师卓老师550字
2 小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。
我们班是全校有名的调皮鬼班级，卓老师年轻也是爱玩的年龄，却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任，这能行吗？你别说，卓老师还真有一套，自从上学期在卓老师的带领下，我们班的调皮鬼也懂事了，学习兴趣也上来了，上课做小动作的也少了?? 卓老师还是位时尚达人，不仅服装样式新颖，给人新潮的感觉，她的教育方法也别具一格。她不用题海战术，而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基础差的把最基础的掌握牢固，中等的要多阅读来提高水平，上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢，她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不，现在学生沉迷游戏是普遍现象，这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们，为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会，让我们畅所欲言地发表自己的看法，我们几个针锋相对，那场面是既热烈又激烈。通过这次辩论会，我们懂得了怎么去玩，什么时候去玩，玩些什么游戏。我们感觉卓老师就像我们的朋友，平易近人。“静静的深夜群星在闪烁??”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时，我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩。
关于老师的作文：我爱我的老师650字落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻老师的最好的诗句吗？
老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，带我们在知识的海洋中遨游。老师就是人类灵魂的工程师。
我爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细到的拨正我们前进的航向；在我们取得一点点成绩而骄傲的时候，老师是我们清醒的药剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
其实，当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人升华了自己。即使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出蚕宝宝，无穷无尽??那真是如诗如画！而且有时长长的“画卷”，是叙事，抒情融为一体的“诗集”。
3 正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师正是这样的人。
对于老师，我们有说不尽的感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧！所以我爱我的老师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。
总之，我爱我的老师。
关于老师的作文：我爱我的老师450字老师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，但是有一位她是我终身难忘。
教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王老师。回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。王老师对我的关心和培养使我永记在心。
记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。老师和同学们问我伤势怎么样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。老师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。
还有一次，王老师让我们向作文编辑社投稿。我可是对作文狠之入骨,就像有一百道数学题在等着我做。可是王老师再三的鼓舞我们让投稿，我写了一篇《伟大的母爱》在王老师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王老师对我的培养。
虽然小学毕业了，但是我以无发忘记我的王老师。每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了。
啊！我爱我的老师。
读了《神秘的女老师》有感800字
我喜欢那个神秘的女老师，尽管她的脸上长有皱纹，尽管她打扮的并不时尚，但是，我就是喜欢她的与众不同，她的特别，她的那颗了解孩子的心。看到这里，如果你觉得她并不是那么的招人喜欢，还请你听我娓娓道来。
4 六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：
她让同学们在一张白纸上写不快乐的事，全班同学几乎都说有很多，一张纸写不完，可见现在的学生们有多少烦恼，本来应该天真无邪的小孩子们，为什么像个多愁善感的小大人？谁又知道，这是因为爸爸妈妈对我们的未来抱有美好的希望，他们以一切都是为我们好、一切都是为了我们将来成才为理由，扼杀了我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心。
她带同学们去童心城堡，让同学们释放自己的童心，使我知道了每个小孩都是有童心的，但是，大部分的孩子的童心都被爸爸妈妈的“爱”吞噬了??不过，我期待他们的童心重新发芽。在童心城堡里，可以为所欲为，充分展现了孩子们渴望自由的心。家长们用压力牢笼将我们束缚，所以，我们宁可要浪迹天涯的自由，也不过丰衣足食的生活。
她为了让同学们过一个无拘无束、快快乐乐的周末，去调查爱心杀手。让同学们过了一个自己喜欢的一个周末。可怜天下父母心，他们的孩子在学校里上了天的课，放学了以后还要饿着肚子去上课，上完课回到家还没有吃饭就累得不行了，还要饿着肚子睡觉。假期本来应该好好休息，却要早早起来与家教“对话”。搞得孩子们都在心里想：“总有一天，我一定要睡个够，从天黑睡到天亮，再从天亮睡到天黑，睡它个三天三夜??”我敢说，只要家长们一看到“爱心杀手自查表”，脸一定红的跟煮熟的螃蟹似的。这让我想得到一个答案——为什么家长们不要我们做自己擅长、喜欢的事情，而要逼迫我们做我们不感兴趣的事情呢？真是搞不懂。
现在，你觉得她很招人喜欢了吗？因为，她了解我们。
学习本来在我们每个人生活中是快乐的，是最幸福的，但是由于家长的过分的约束，现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事，学习中没有了快乐，没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点快乐呀！所以，请你们揭开我们头顶上的层层黑纱，让我们重见光明吧！
六
我和我的老师450字
我们与英语老师王老师在一起学习约两年了，我们与王老师的师生之情非常的深厚。我们应该尊重王老师，让王老师给我们上好每一堂课。
英语王老师非常的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王老师非常的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王老师个好老师！
5 篇2：我的语文老师作文
老师是辛勤的园丁，如母亲一般。我的语文老师就是这样的老师。
她有一双纤细而温暖的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的短发，中等身材。脸上虽然布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和蔼可亲。
他给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等，没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。
有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。
我的语文老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。（345）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一句简短的诗句却明垂千古。每个人都有一位自己熟悉的老师，而我却有一位关心班集体的好老师。
我的老师名叫郑彩媚，大家都亲切的叫她郑老师。郑老师讲课绘声绘色，那一次，郑老师正在黑板上为同学们抄写资料，也不知道是哪个捣蛋鬼笑了一声，全班都在东张西望，这时，郑老师转过身来，咳嗽了一下，说：“是谁笑？”郑老师严肃的说，一位同学徐徐站了起来，郑老师走过去拍了拍他的肩膀，说：“谢谢你让紧张的气氛放松了。”那位同学先是一愣，慢慢的笑了，大家也给着笑了，郑老师接着说：“对，上课不必那么紧张，放松一些。”同学们都点点头。我不由的想出了：老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章，让我们如醉如痴。
这段话。这就是我的老师一位风趣幽默的好老师（334） 篇3：我的语文老师梦作文
我的语文老师梦作文 河南省邓州市穰东镇九（2）班 宋玲
都有一个梦想，梦想是进步的阶梯，是成功的动力。我有一个平凡而伟大的梦——语文老师梦。
如果我是语文老师，我将拿着那本沉重而崭新的教科书，迈着那轻捷的步伐，走上那我已向往已久的讲台，那时的我，一定会用我的青春绽放出最美丽的光芒。如果我的语文老师梦会实现，那么我丰富的教学生涯，就像一首优美的诗篇，掀开了第一页。我要激励我的学生，让他们树立远大的理想，我要给他们郎诵流沙河的诗："理想是石，敲出了星星之火；理想是火，点燃了熄灭的灯；理想是灯，照亮了前进的路……理想是船，载着乘风破浪，奔向那还未实现的四化前景。"反正，我会用我所有的才能去发挥园丁的作用。信守"人类灵魂工程师"的责任。为祖国多培养"栋梁"之才。
如果我的老师梦会实现，我将有喷不完的激情。在课间，我将和我的学生们一起唱歌，一起跳舞，和他们一起玩耍，和他们一起回忆那童年的点点滴滴。我确信，这一定是最美的、最幸福的事了，我要尽全力让他们以我为荣，以我为自豪。
如果我的语文老师梦会实现，我多么希望全天下的文学明星都是我的学生，我要把我所有的文学知识全都传授给他们，把他们培养成诗人、作家，这也许是我一生中最骄傲的事了。但我也希望他们能成为祖国的有用之才，为祖国的四化去努力，去奋斗，去报答祖**亲的养育之恩，我更希望他们有一个"青出于蓝胜于蓝"的美好未来。到那时，我一定非常自豪，因为他们都是我的学生。
这，就是我对未来梦想的全部奢望，虽然现在还是"梦",但在不久的将来，我一定会成为一位名副其实的语文老师——但愿我的语文老师梦能够成功。
推荐第7篇：高中作文
沿途的风景
去南京的途中，透着车窗向外看，这一途风景很是优美！其中浩淼的长江和著名的大桥给我留下深刻印象，使我受益匪浅！
署假我和爸爸去南京，第一次去南京，我的心情很是激动。坐在车里靠近窗户的地方，我忘着外面，不停地用手指着向爸爸询问，这一途风景实在很美：一路树木，绿树成荫，花儿衬托其中更显得娇柔。爸爸告诉我，一会儿要经过南京长江大桥，我听了更激动了，南京长江大桥，早有耳闻，只是未亲眼看过。
“快要到了”，爸爸提醒着我，我急忙拿出手机，想到拍照。当车开上大桥时，我惊呆了，这江水。我呆呆地望着：江水混浊，它不停地翻滚，像是在挣扎，想挣脱江的怀抱，却又似向人们展示它博大的心胸。广阔辽远的江面，深遂而不平静，它展现的是现代国际大都市的现状，虽然喧闹但它广阔的心胸又在包容。江面上有很多货轮，货轮吃水很深，看上去行进十分艰难，但看的出船上的人脸上洋溢着幸福。他们在江上打拼，与长江有深厚的感情，他们靠长江生活，从他们脸上的笑容可以看出他们宽广的心胸，生活虽苦，却也知足，所以他们常乐，江水养育一代人！
车在江上的大桥上行进，透过车窗可以看到大桥拦杆有明显的裂缝，这裂缝见证着大桥的历史，更见证了长江的历史。江面辽阔，所以大桥很长。在桥边有南京市设立的站岗亭，战士们维护着大桥，管理着江面秩序。现在条件好了，虽不用站在太阳下守卫，但我看见的依然是严肃的表情，他们腰上别着枪，成立正姿势，身着军装的他们，明白肩上的责任。他们一丝不苟，认真观察分析，稍有不好的地方，立即通知其他战士来解决„„
很快，车驶过了大桥，手上的手机依然竖在面前，我被沿途的大桥和江水深深吸引了，忘记了拍照，回头望大桥，它让我摄服。车驶过它，我拍了几张照片，留着以后作记念！
沿途的风景，着实让我受益匪浅，从江水我明白了要用广阔的心胸包容一切；站岗亭里的战士，我明白了责任的重要性！
沿途的风景，很美，让人受益匪浅，所以驻足、欣赏啊！
推荐第8篇：高中作文
1.Facts About Ingredients List
The ingredient list is like a recipe - it tells you what is in the food.You can tell a lot about a food just by looking at the ingredients.Ingredients must be listed in descending order by weight.So, the first ingredient in the list is
present in the highest amount, followed by the second, then the third and so on.Let’s look at the ingredient list on a loaf of bread as as example.
Ingredients : High protein flour, water, granulated cane sugar, vegetable shortening, baker’s yeast, salt, soy flour, dough conditioners, vitamin C, calcium, iron, calcium propionate.
High protein flour is the first ingredient listed so it is present in the greatest amount, followed by water, sugar, and vegetable shortening.Vitamin C,
calcium and iron have also been added.Quite often, sugar, fat and sodium can appear in different forms e.g.sugar may appear as dextrose, maltose, and sucrose; fat may appear as ghee, lard, vegetable oil, and shortening; while salt may appear as sodium bicarbonate, baking powder and MSG.
配料表真相
在成分表中就像一个食谱——它告诉你什么是在食物。你可以立刻分辨出许多关于食品只消看看配料。配料必须列降序排列的重量。所以,第一个成份表中所呈现的金额最高,其次是第二,然后第三等等。
让我们来看看配料表上一块面包作为例子。成份:高蛋白面粉、水、蔗糖、植物起酥油、酵母、盐、酱油粉、面团空调、维生素C、钙、铁、丙酸钙。高蛋白粉是第一个成分列这样存在于伟大的金额,紧随其后的是水,糖,蔬菜缩短。维生素C、钙、铁也被添加。经常、糖、脂肪和盐会出现在不同的形式,如制糖,表面上看起来像是葡萄糖、麦芽、蔗糖、脂肪会起酥油、猪油、植物油、白油;而盐会将小苏打粉,烤粉和味精。
2.如何交朋友(How to Make Friends)
Everyone needs friends.A friend can give us help and share our difficulties and happine.But how can we make friends?
First, to make friends, you must be friendly to others.Smile at others and you are sure to get a smile in return.You should try to make a stranger feel at home wherever he happens to be.Think more of others than of yourself and never judge a person by his appearance and clothes.
Second, friends should negotiate instead of quarrel.When you don’t agree someone, please discu with him.
Finally, never believe in those who leave you when you are in trouble.And never leave your friend when he is in trouble.Remember, a friend in need is a friend indeed.
Friends should be faithful to each other.So long as you can put your friend’s interests in front of yours, you will have a lot of good friends.
如何交朋友
人人都需要、朋友。朋友可以给我们以帮助，与我们共事困难和快乐。但是，怎样交朋友呢?
交朋友首先要对别人友善。你对别人微笑；肯定别人也会报以微笑。要使陌生人感到亲切，关心别人要比：关心自己为重，决不以貌取人。
其次，朋友之间应该商量而不是争吵。当与别人有分歧时，要和他一起讨论。最后，不要相信那些在危急关头背离你的人，也不要在朋友危难时离开他。记住：患难之中见真情。
朋友应该以诚相待。只要你把朋友的利益置于你的利益之上，你就会拥有好多好朋友。
3.你相信有人有特异功能吗?(Do You Believe There Are Persons with Supernatural Power?)
It is said that there are persons who have supernatural power, such as someone who can see things next door through the wall, see gas pipes underground and the organs in a human body, someone who is able to get things out of a covered bottle by his will, and someone who is capable of reading with his palm.
Although there are quite a lot of phenomena in the world which seem inexplicable and quite a number of things which we don\'t under stand, I don\'t think there are persons with supernatural power.Those so-called supermen may be only persons who wish themselves to be supermen and therefore become supermen in their own imagination.Then they will show wonders through magic tricks.I don\'t believe it because no scientific experiments have proved its truthfulne yet, and I have never seen any person who has supernatural power.As the proverh goes, seeing is believing.Perhaps I\'ll believe it when I meet someone who will show me his supernatural power.With the development of science, the question whether there are persons with real supernatural power will become clear.
据说,有一些人,超自然的力量,如某人能看清事物的隔壁穿过墙壁,看到煤气管道和地下器官在一个人类的身体中,有人能把事情的瓶子,他所覆盖,谁能够阅读和他的手掌。
虽然有不少的现象似乎令人费解的世界里,相当多的事情,我们不要在站,我不认为有人有特异功能。那些所谓的“超人可能只是人希望自己成为超人,因此成为超人在他们自己的想像力。然后他们会显出奇事透过魔术。我不相信这是因为没
有科学的实验已经证明其内容的真实性,我从未见过任何超自然的力量。作为proverh,眼见为实。也许我会相信当我见到有人能告诉我他的超自然的力量。随着科学的发展,这个问题是否有个人与真实的超自然的力量将会变得清晰起来。
4.A Meaningful Activity
In order to improve the quality of the students, our school has now started an activity called\"Build Civilised Claes and a Harmonious Campus\".The topic is to get rid of bad habits and meet civilization.
Bad habits do exist.Some students throw rabbish and plastic bags
everywhere or spit in public.Some boy students wear long hair.Others are even addicted to smoking and drinking.We require that students break away from these bad habits .We urge the students to wear their school uniforms and be polite to others.
During the activity, we\'ll have picture shows, competitions of clarooms and dormitories decoration.
一个有意义的活动
为了提高学生,我们学校已经开始了一项活动,这种活动叫做“建设和谐校园文明课程和\" .这个话题是如何摆脱坏习惯和满足的文明。
坏习惯确实存在。一些学生rabbish到处扔塑料袋,或在公共场合吸烟。一些男孩学生留长发。其他人也沉溺于抽烟和喝酒。我们要求每个学生摆脱这些坏习惯,督促学生穿校服,礼貌地对待别人。
活动期间,我们将会有照片显示,比赛的教室和宿舍的装饰。
5.依靠自己(Depend on Yourself)
Depend on yourself\" is what nature says to every man.Parents can help you.Teachers can help you.Others still can help you.But all these people only help you to help yourself.
There have been many great men in history.Many of them were very poor in childhood, and had no uncles, aunts or friends to help them.Schools were few and not very good.They could not depend on them for education.They saw how it was, and set to work with their strength to know something.They worked their own way till they became well-known.One of the most
famous teachers in England used to tell his pupils, \"1 cannot make worthy men of you, but I can help you make men of yourselves.\"
Some young men don’t try their best to make themselves valuable to human beings.They can not gain achievements unle they see their
weakne and change their course.They are nothing now, and will be nothing as long as they live, unle they accept the advice of their parents and teachers, and depend on their own efforts.
依靠自己
“依靠自己”是自然告诉每个人的。父母可以帮助你。老师可以帮助你。其他人也可以帮助你。但是所有这些人都只是帮你帮助你自己。
历史上有许多伟人。其中很多伟人小时候都非常贫穷，他们没有叔叔、姑姑或朋友帮助他们。学校数量少，质量差。他们也无法依靠学校接受教育。他们认识到这一情况，然后就开始自己努力去学习一些事情。他们排除万难直到最后成功。英国最为著名的其中一位老师曾经这样告诉他的学生：“我没法使你们出人头地，但我可以帮助你们做人”。
有些年轻人不努力使自己成为对人类有益的人。除非他们能够认识到自己的弱点，改变自己的方向，否则他们就不会取得成就。除非他们能够接受父母、老师的建议，依靠自己的努力，否则他们现在一无所成，而且终其一生都会一无所成
6.the selection of universities
Nowdays many students send up thier minds about going into which college for diffent aids.
In my minds, we should select college according to both of intresting and the needs of social life.And thus they will have a righter choice about going into which college.
When we talk the selection of universities , the first thing we always think about is what can your parents do for you after you graduate from the
university you chose , so this kind of question usually boring us a lot , and the more earthy question is the school we chose will not be we preferred .in my opinion , chosing a favorite is more important than one you dislike .what your goal is makes you will be in the future .what is a university for ? a job ? or a dream you want to fulfil .there were so many people they lost their dreams when they gave up the things they were chasing ! do not make yourself repentent.
现在很多学生寄上了解到,要平分了艾滋病的大学。
在我心中,我们应该选择大学根据双方的兴趣和需求,社会生活的.他们将有一个合适的选择进入大学。
当我们谈论的选择,我们首先总是考虑的是你的父母为你做你大学毕业以后,你
选择,所以这类问题通常是无聊的美国很多,而且更简朴的问题是,我们选择的学校将不会被我们优先选择。在我看来,最受欢迎的一种更重要的是一个你讨厌。你的目标就是让你将来会。什么是一所大学的?一份工作吗?梦你想或履行了。有这么多人,他们失去了他们的梦想,他们放弃了他们追吧!不要让自己后悔。
7.
Chinese New Year or Spring Festival is the most important of the traditional Chinese holidays.It is sometimes called the \"Lunar New Year\" by English speakers.The festival traditionally begins on the first day of the first month (Chinese: 正月; pinyin: zhēng yuè) in the Chinese calendar and ends on the 15th; this day is called Lantern Festival.Chinese New Year\'s Eve is known as chú xī.It literally means \"Year-pa Eve\".
Chinese New Year is the longest and most important festivity in the Lunar Calendar.The origin of Chinese New Year is itself centuries old and gains significance because of several myths and traditions.Ancient Chinese New Year is a reflection on how the people behaved and what they believed in the most.
中国新年和春节是中国最重要的传统的中国节日。它有时被称为“农历新年”以英语为母语的人。传统的节日开始第一天的第一个月(中文:正月;拼音:zhēng)在中国日历和结束,这一天被称为十五元宵节。中国新年除夕那天称为楚xī。它字面意思是“Year-pa夜”。
农历新年是世界上最长的和最重要的节日在农历新年。中国新年的起源本身就是二百年的历史和收益的意义,因为几个神话和传统。古老的中国新年是一个反思的人们如何表现和他们所信奉的大多数。
推荐第9篇：高中作文
另类的爱
每次与母亲在一起时，大多数不是斗嘴便是吵架。这让我不禁怀疑，难道我是捡来的？ 我与母亲之间的对话实在是怪。想起我看过的书，不禁啧啧称奇！你看看别人—— “妈妈，渴了吗？我给你倒杯水！”
“好孩子，不用，妈妈不渴！”
再看看我们——
“笨孩子！（听听这叫法，每次听到这，我都觉得伤心）为什么别家女儿都是“妈妈心里的小棉袄”，可是，我一看到你就心里上火！”
“妈，这说明，我也是你的小棉袄啊！不过，别人是冬天的，我是夏天的嘛！”我调侃到。
我觉得我和母亲根本是八字不合。她的毒舌有时说得我简直是“撕心裂肺”，可是，又得装作油盐不进。
我发现，母亲有个口是心非的特点。就拿有一次来说吧！那次，我不小心摔伤了腿，伤的很严重。回到家中，家人都劝我去医院。可是，我不想去。这时，母亲开口了！她的话让我到现在还觉得记忆犹新，想想都觉得伤心。
“你快点给我去医院！别到时死在家里都没人知道。你如果死在医院里，我还好厚着脸皮向医院索要赔偿！”
刹那间，大脑一片空白。哪有这样的母亲，说话怎么这么讨人厌！
后来，伤口快好的时候，我开始发愁了，因为这伤口会留下很难看的疤。后来母亲端来一碗汤给我喝。我问这是什么，她只说喝不死人的东西，逼着我喝完。连续几天都要喝这些汤，还不告诉我是什么。真讨厌啊。
偶然一次，我无意间发现我的伤口没有留下疤，当时还以为是神仙显灵。结果，姐姐告知，其实母亲的汤是防止伤口留疤的。
知道后，突然就笑了。我的母亲啊，你怎么如此可爱？
推荐第10篇：高中作文
《都市小想》
望着窗外繁华的城市夜空，此时突然想起儿时年代乡村的那一份宁静，才感觉那是多么令人向往与惆怅的情景，而身在都市夜空下的我，今夜却无睡意，总会有那么一些琐事在我心头萦绕，总会有那么一些情感勾起曾经的向往······
当我年少无知的时候，是他们给我指导，由于生活在那个生活艰难的年代，生活的拮据总是他们面临的困境，而我却感觉不到任何的担忧，因为我年少无知。
当我初解生活时，面对生活的难题有时还是一筹莫展，当我遇到障碍时，我使出浑身解数，还是于事无补。此时我对家有了一个初步的概念——避风的港湾。给我过温馨与欢笑的地方，尽管生活还是那样的艰辛。
在我而立之年时，此时我不再是曾经为所欲为的孩子，在我的家庭里我就必须要有担当，担当起团结家庭的责任，但我心有余而力不足，仅仅学校学到的知识是无法让我完成如此的重任，家还是那么的温馨，不会因为生活所需而争吵或者发生矛盾。此时我还是一个初入社会的毛头小子。
正当我正值青春年少时，我以为我已经完全理解到了家对我来说的含义，我以为理解到了他们对我的良苦用心，我更自以为是的认为我的所作所为能够符合我现在的“身份”，然而我错了错得那么彻底。现在看来我的行为完全的颠覆的我曾经那么有恃无恐的想法。在外面的见到的都是儿时不曾经过的事物，这就是我骄傲的资本，现在才明
白这些都是我眼中的高傲，现在却显得一文不值。
霓虹灯闪烁的灯光照亮了街角的一处，我只看见了那一片被照亮的人行道，我却忘了在街角的另一处依然还是黑暗，车辆的鸣笛声使得城市不再宁静，我静静的望着天空，想寻找曾经那一片安静的天空。在天空中，群星使得夜空不再单调，偶尔一阵热气流过，汗珠顺流而下，但心底却存在一份冰凉。
风，吹过；树，随风而动；叶，以华丽的舞姿优雅地坠下，不知道这都是谁的错，有人说风是始作俑者，没有风的侵袭，叶怎么会离树而去，也有人说是树的错，说树不懂风的用意，意气用事，才会被遗弃。我们不知道到底是谁的错，在心底总会存在这么一个疑问——到底是风的骚动还是树的不挽留。
当我想过这些的时候，我又想起了乡间鸟叫虫鸣，晚间，全家一起围坐在桌子旁闲聊生活琐事，是那么惬意，这也许是我能在所谓的城市中静下心唯一理由，现在却成了奢望。
我幻想着某一天，我听着鸟叫虫鸣，闻着田间泥土的气息，坐在院子里，与儿时伙伴闲聊，时不时 的望着天空，感叹道今晚的星星还是那么多，还是那么亮。不知不觉中我陷入了遐想······
第11篇：高中作文
花开是泪的心碎了
一度迎春花在寒风中抖了一下。
刹那间。
花开了。
匆匆飞过的燕子不住的低头呢喃，欣喜这美好的心灵。
缓缓蠕动的寒露不停的驻足凝视感叹这样娇媚的脸庞。
美好的事物在它们眼中是上天注定的，总是去除一些磨难和坎坷。 燕子说自己是那么悲惨，春去冬来总是重复一成不变的孤独之旅。 露珠却说自己多了几分无奈，我是止不住流畅的眼泪，被玩弄于别人
的掌心。
花无语，却低头叹了口气。
用她那凄淡而又略县无奈的眼神阐释着：一把辛酸泪，谁解其中味。 “我迎来了初冬的第一场北国的雪，那时燕子在南国温暖的目光中嬉
戏，那时寒露在蓝蓝的天空中自由自在的伸展着身躯。”花浅浅的笑。
“当我在雪中窒息时，当我在凛冽的寒风中冻僵时，当我冷冷的冰封
冻时，燕子却在舒适地躺在暖喝的巢中数着满天的星星，露珠却在浅浅的池塘荡这一根芦苇在低声欢谈。”花说。
“当我被失望困扰，当我被失望打到，当我被满身的伤痛疼得睡不着
觉，只能默默祈祷，当我被泪水迷糊了双眼，然后看不到满天的星光，你们却在怎样的欢笑，我却感受不到。”花的苦笑。 它笑世人看不到自己饱经风霜，它笑世人无视那与命运抗争而获得满
身的伤痕。
花开是美丽的，但那不一定是笑的脸庞。
世人怎样梦想成真、梦想辉煌，不必经历过多的苦难与伤痕。 诗人说：“是苦难推开了幸福的门。”
我说：“是坚毅推开了幸福的门。”
美丽的背后藏着一个叫惨淡，正如那饱经风霜的迎春花。 花开是泪的心碎了。
第12篇：高中作文
昨天下午的五点多，同学通知我晚上去体育馆打球，想一想，反正我在家好无聊，便答应了。到了六点，我准备出发，妈妈正好在煮饭，我就说我要去打球，不吃饭了。妈妈似乎有些惊讶，连忙回答说：“吃完再去吧，今晚你哥回来吃饭。而且买了好多菜。”我当时很心急就说：“不用了，我在外面吃就行了。”接着就赶着出去了，她又急忙问：“带够钱了吗？不要吃上火的东西。”我只是回头挥手，示意出去了，但母亲似乎还是不放心，快步走到门口，看着我渐渐地走远。这对于我来说，是很熟悉的，因为每次上学，她总会这样目送我，这虽然不是很难做的事，但却真真实实地反映了母亲的爱。
现在回想起来，昨天难得是一家人都在家，母亲想一家人吃顿饭；但我却令她失望。
有一种情怀，不需要喧哗就触动心弦；有一种美丽，朴实却最神圣伟大。那就是母爱。漂泊的心永远的港湾，离家的人不变的牵挂。
之后打完球在外面跟朋友聊了很久，十一点才回家，爸妈都睡了，但门口那盏灯仍亮着，这就是我家的习惯，只要有人还没有回家，就会开着，犹如一盏明灯，指引着我们回家的方向。
路过厨房，看到饭还在保温，我感到很不安，因为我刚在外面吃过东西了。我就像把母亲的关心拒之千里一样。我关了饭煲，上楼冲完凉后，就一直对着电脑，看到三点左右，门忽然被推开了，原来是妈妈。她问我怎么还不睡，我随便答道：“很快就睡了，你快去睡吧。”
大概这么晚特地起床，只是为了看我回家没有。母爱就是这样，渺小却伟大。
亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉悦；亲情是伟大的，不管你快乐、沮丧、痛苦、彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你一生。
第13篇：高中作文
高中作文
牵挂
谢永胜
已近凌晨1点40分，阿顺把刚完初稿的文章保存下来，关了电脑，如厕后便关灯上床睡觉。
刚躺下不久，放在枕头边的手机“叮铃铃”地响起来。这三更半夜的电话，阿顺第一个想到的是留守在老家的年过七十的母亲及刚满两岁的侄孙小柱子。不会是家里有急事吧？阿顺急忙将手向枕边摸去，拿到手机一看，更急得一骨碌翻身坐起来，因为在手机显示屏上，赫然显示着“妈妈”的来电，阿顺哆嗦着双手按下接通键。
“喂，妈，有什么急事啊！”
电话那边，一点声音没有，出奇的静。
“喂，喂，妈！妈！我说你听见了没有？喂！”
“的-的-的”，随着三声闷响，妈妈那边已挂断了电话。
阿顺急忙反拨母亲的电话，一连拨了七八次，那边总是无法接通。急得手心都渗出了汗。
这突如急来不知所以的电话，让阿顺的心脏似乎已蹦出了胸口，如有千斤巨石般压在心头，几乎喘不过气来。想着这几年来，家里发生那么多伤心事，先是大嫂离世，接着是父亲逝世。前年，患有高血压的母亲在老家二楼跌下来，造成股骨坯粉碎性骨折，后经中医治好，但已丧失体力劳动能力。去年，大哥又丢下儿孙撒手人间。接二连三的家庭变故，不容阿顺不操碎了心，几乎是提心吊胆过日子。今夜，二哥二嫂、侄子侄媳远在广东，老家两座建于上世纪六七十年代的已近危房的老屋，就只有曾祖曾孙俩留守。这三更半夜，万一发生不测，隔壁邻舍有谁会注意到啊！如果自己会开车，跟同事借一辆摩托，30分钟就可到家。然而这绝不可能，阿顺急得要哭起来！怎么办啊？打电话给堂哥？对，打电话给堂哥，让他过去看看是什么情况，也只能这样了！
拨通了堂哥的电话，等了漫长的十几秒钟才听见堂哥的回应。
“喂！喂！堂哥，堂哥，你去我家里看看，是不是我妈出什么事了？”阿顺急得忘记说了事情原诿。
“什么事啊，急急忙忙的？”堂哥显然是在熟睡中被电话铃声吵醒，迷迷糊糊地反问。
“刚刚我妈打电话给我，我问是什么事，也不听见她答话，就断线了，我给她拨了几次也不通，我怕她和小柱子出事。你快过去看看。”
“我这就去看看！一下我打电话给你！”堂哥听了啊顺的解释，清醒了许多，也着急起来，急忙披衣下床，拿起手提灯向啊顺老屋跑过去。
堂哥家离阿顺家不远，快的话两分钟即到。然而这两分钟，对阿顺来说如同两个小时还久。但愿一切平安，阿顺合上双手祈祷着。
阿顺想起上个周末回家时，看到母亲还算精神。有小柱子在她身边，那痛失亲人的苦楚只偶尔在她那饱经沧桑的额纹下隐现。母亲少笑，笑也是在小柱子一
面抚弄着她那满头银发一面亲妮地叫“忙啊忙”（谐音，意为曾祖母）的时候。为了保证曾祖曾孙俩生活方便些，修好自来水管，上山挑回干柴，锄地种菜，给菜浇水等活路成了阿顺每个周末的必修课。尽管做了这些，阿顺心里还是万般愧疚，一不能把母亲留在自己身边，二没有一座好点儿的房子给母亲安居，三没有多余的钱给母亲养老，还有很多，阿顺都没能做到。想着想着，几近绝望。就在这个时候，堂哥打回了电话。
“喂，我妈她怎么了！”阿顺急不可待地想知道家里的情况。
“喂，顺啊，是小柱子睡觉翻身压对手机，打通了你的电话，没有什么事的，你不用担心，休息吧，明天你要上班呢。”堂哥似乎也如释负重地说着便挂了机。
阿顺胸口悬着巨石这时才着了地。这时候他才想到，母亲不大会用手机，有时候一急便按错了键位。而在母亲的手机里，只存有阿顺的电话号码。刚才可能是小柱子“压通”电话后，母亲怕吵醒儿子，急忙中按错了地方，使阿顺怎么呼喊怎么拨打都无济于事。
凌晨的电话铃声使得阿顺虚惊一场。但让阿顺永远地牵肠挂肚的还是年迈的母亲及幼小的孙子。
第14篇：高中作文
寻觅彩虹的日子儿时望着蔚蓝的天空，时常问妈妈：“彩虹什么时候来呀？”妈妈笑着说：“傻孩子，雨后初晴才有可能出现彩虹呢”。因此，我时常坐在屋前的小凳子上企盼着下雨的日子。每当天空飘起淅淅沥沥的小雨，我就痴痴地站在院子里等待彩虹的出现。可是彩虹却好像和我捉迷藏迟迟不肯露面。渐渐的我长大了，也慢慢的明白了，知道经过风雨的彩虹才会更加绚丽。
童年的我就喜欢畅游在音乐的殿堂，高兴时我会在激昂的歌声中变得更加得意忘形；伤心时我会在低沉轻缓的乐曲中寻找共鸣。也许是和音乐有缘吧，当妈妈有意让我学习手风琴时，我欣然答应了。童年的我带着梦想踏上了寻觅彩虹的征程，也许是年幼无知，想着琴键―按优美的乐曲就会从指边流淌出来，当我懵懵懂懂的背起十多公斤的手风琴时，才觉得自己仿佛套上了―层枷锁，隐隐约约感觉到成功可不是轻而易举的。经过―年多的刻苦练习，终于见到了成效，琴声虽然还不那么悦耳，技法也不是很娴熟，但毕竟能够弹奏出几曲简单的旋律，想象着梦中的彩虹，我品尝到了成功的味道，这让我和妈妈有了些许的欣慰。
随着阅历的增加，我知道外面的世界更精彩，于是乎男孩子的野性在我心中滋长着，我开始悄然抵抗，琴―背起，马上来事，喝水、上厕所成了我的小伎俩，显而易见弹琴水平直线下降，这下便迎来了妈妈的狂风怒吼，我们的矛盾直线升级，每天在妈妈严厉的监督中熬过那―个多小时的宝贵的玩的时光，我心里十分恼火，觉得自己的童年并不快乐，本就有些迷惘的我再次被阴云笼罩着。从此妈妈温柔的
话语，期待的眼神再也没有回天之力，我们展开拉锯战。可琴还得练，毕竟练了几年了，哪能轻言放弃呢！但我觉得这条路充满艰辛，心中很是迷茫。
就这样在磕磕绊绊中琴声伴我走过了六年的美好时光，虽然最后的结局不是很完美，但是现在回想起来仍是―段美好的回忆，如今每当我看到手风琴安静的躺在墙角，就会充满感激的望着它，偶尔指尖也会在琴间滑过，虽然只是简单的旋律，称不上悠扬，但是我还是很激动，因为它让学会了坚持，学会了忍耐，学会了在逆境中寻找彩虹般美丽的梦想。忽然间优美的歌声在耳边响起，侧耳倾听：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
第15篇：高中作文
优雅的中华民族从来不缺少血性。纵使是文采斐然，对酒当歌的名士，手边也不乏跃然欲出的宝剑，在危难的关头，支撑起一个民族最后的希望。
古战场的肃杀早已堙没在逝去的残阳之中，但是层层沙土掩埋不住的，是千年以前的热血与豪情。一条不长的河流，缓缓从千年前流来，只为向我们讲述一个豪迈的故事。这个故事无关风月，也远离朝堂，只是关于一段挥洒血性的时光。
秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。肥水之南，挺拔的身影勒马而立，九韶定音直指江北，北府军严阵以待。江的对面，是八十万的异族大军，投鞭断流，声势震天，傲如苻坚，自诩天王。是啊，八十万对八万。不过这八万人身后，是富饶的华夏大地，是无数人曾用生命守护的家园。
“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”谢玄嘴角轻扬，如芝兰玉树一般卓然，纵马阵前，泰然自若。谁知道呢？那握剑的手，也曾用来泼墨挥毫，品茗拨弦。但如今，国势衰微，曾经的优雅，也尽数化为战场上的决然。
现在要做的是什么呢？当然是战胜敌人。仅仅这样就够了吗？不，我们要告诉整个天下，非攻兼爱不代表懦弱无能，谦谦君子不代表纸上谈兵，礼仪之邦不代表妇人之仁！我们要证明的，是中华民族的血性，那不是野蛮的杀戮，而是以血荐中华的坚决，是我们永远不能丢失的尊严。
人起，剑落。万千勇士策马涉江，气势如虹，就这样在敌军慌乱后撤之时，去杀一个措手不及。如同银色的利剑，果断地插入敌人的心脏。静如万年之寒冰，动如纯青之炉火，七年磨剑，只为今朝出鞘，八万精锐，大破十倍劲敌。一时间，风声鹤唳，草木皆兵，秦人四散而逃，溃败千里，再无进犯之力。
“小儿辈已破贼。”一句云淡风情的结局，又包含了多少兴奋之情？从容淡定如谢安，也会在这样的激动中撞断了屐齿。
功成名就，不失山东之志。一场血战，并不是为了造就一将功成万骨枯的神话，只是为了救民族于水火之中，一展民族的血性，为民族正名。茂林修竹，流觞曲水，才应是优雅的最后归宿。
千年时光流逝，而如今，又有多少人还记得这样的血性？还有多少人，能够摒弃名利，在最关键的时刻，站在风口浪尖，逆转乾坤？
也许那样的危难时刻已经离我们远去了，但是我们决不能忘却的，是我们民族的血性，不畏强敌，自强不息，淡泊功名，心怀天下。如果我们每一个人在一生中都能在某一个时刻舍弃自己，为国家、民族做一件事，哪怕一生只有一次，我们不也会变得更强大，更团结吗？
不是每一个中华儿女都能名垂青史，但是我们必须让中华民族生生不息，万古流芳。我们需要血性的传承，无关名利，也远离纷争，只为了一个民族的荣耀。
第16篇：高中作文
高中作文
大的东西变小，小的东西也会变大。
“
大
”
与
“
小
”
常常在某种条件下向对方转化。大的
损失会因补救及时而变小，小的成绩会因继续努力而变大；
“
多
”
与
“
少
”
也是如此，多的问题
会因及时求教而减少，少的知识会因不断积累而增多。
信仰是人生杠杆的支撑点，具备这个支撑点，才可能成为一个强而有力的人；信仰是 事业的大门，没有正确的信仰，
注定做不出伟大的事业。
劳动是一切知识的源泉，
只有辛勤
劳动，
才能点燃智慧的熊熊大火；劳动是事业的阶梯，没有辛勤的劳动，不可能攀上事业成 功的巅峰。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生 是一望无际的大海，
那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；
如果说人生是湛蓝的天空，
那么失
意则是一朵漂浮的白云。
一个人要正视和克服自身的弱点，需要有十倍的勇气和百倍的坚强。有的人会因为自 己聪明能干或
“
血统高贵
”
而骄傲自大，他要战胜这个弱点，不知要碰多少回壁，挨多少次批
评，作多少番深深的反省，他们是人生征途上马拉松冠军。有的人为了战胜疾病和伤残，忍 受着精神和肉体上的痛苦，
无畏地向死神宣战，
坚忍地同命运抗争，
把厄运的千斤重压举起
和推倒，
令重量级的举重猛将也肃然起敬。
还有那些为战胜私欲而处处克己的人，
为战胜惰
性而反复自策的人，
为战胜暴躁而时时制怒的人，
为战胜怯懦而不断自励的人。他们，
都是
生活的强者。
名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西就是文物了，凡人用过的东西就是废
物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人做了错事，谈起来就说他是犯傻；名人强词 夺理，叫做雄辩，凡人强词夺理就是狡辩了；名人打扮得不修边幅，叫做艺术家的气质，凡 人不修边幅，就是流里流气。
我不是傲霜斗雪的青松，也不是委身厅堂的盆景，而是广袤无垠的土地上的一株小草 ——
点缀风景如画的大自然。
我不是璀璨夺目的明珠，
也不是一过即逝的星辰，
而是茫茫大
海中的一排浪花
——
装扮勇敢无畏的探索者。
作文库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分 春天像一个步履轻盈的小姑娘。她携着神奇的花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向原
野。
她伴着欢快的溪流，
把婉转的歌儿唱给青山，
唱给牧童。
秋天像一位技艺高超的丹青手，
她端起巨大的画板，把金黄的水粉洒向田野，洒向村庄。她举起神奇的画笔，，用斑斓的色 彩点染树梢，点染山峦。
一棵小草，
也许永远不能成为参天大树，
但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，
也许永远
不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。
人生不在成就了多大的事业而重在做好了什么，说以，见到茂密的森林，你只要无愧 地做其中挺拔的一棵；
见到奔腾的长江，
你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴；
见到无际的蓝
天，你只求无愧地做云朵中祥和的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一滴，却能滋润禾 苗，虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。
人们向往空谷幽兰，因为它遗世而独立，高洁清幽，不为世尘所染，然而那环境毕竟 可遇而难求。所以人们更加赞美莲花，因为它出污泥而不染，
濯清涟而不妖，人们应该像莲
花那样懂得心灵的自我净化。
祖国是什么？最简单的回答就是，它是与你有血缘关系的一片土地以及生活在其中的 人。然而，当苏轼放言
“
大江东去
”
的时候，当岳飞吟诵
“
八千里路云和月
”
的时候，当文天祥
慨叹
“
伶仃洋里叹伶仃
”
的时候，当毛泽东高歌
“
江山如此多娇
”
的时候，当于佑任悲鸣
“
山之
上，国有殇
”
的时候，
“
祖国是什么
”
的答案还会这么简单吗？
理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜航的路，理 想是路，引你走到黎明。
政治权利产生一种利益效应。某些人有一种隐藏在政治权利背后的利益动机，这是某 些人凭手中的政治权利以权经商的动因，也是某些人以权谋私的动因。
一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整 个太阳被
“
压缩
”
进一个水滴之中。于是，
当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无
数的太阳在微风中舞蹈；
当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，
似乎看到了一个奥妙无穷的宇
宙。
是什么把全世界的中华儿女联结在一起？是中华文化。端午的龙舟，中秋的月饼，重 阳的登高，阴历年大门上贴的红春联；那成双的
“
喜
”
字，那倒贴的
“
福
”
字，那前额
突出的
老寿星，那戏台的脸谱
„„
所有这一切都唤起游子们浓郁的乡愁，魂牵梦绕中华情。
光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它能把巨石分裂成尘 土，
把幼苗雕成大树，
把荒漠变成城市和园林；
当然，
它也能使繁华之都衰败成荒原与废墟，
使锃亮的金属爬满绿锈，
失去光泽。
老人额头上的皱纹是它刻出来的，
少女脸上的红润是它
描绘出来的。生命的繁衍与世界的运动正是由它精心指挥着。
春天，不单是四季之首的名词，春天，也与美好在一起。挨过漫漫严冬，人们希望春
光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生 机。
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多
一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗 的色调；人生如一棵树。应该多一些新鲜的翠绿，少一些凋零的枯萎。
希望大路平坦笔直，却常常有岔路和崎岖；希望江河一泻千里，却常常有旋涡与逆流； 希望庄稼茂盛丰收，
却常常有旱劳与虫害；希望人生幸福美满，却常常有挫折和失败。
事物
总是由对立的两方面组成的，希望万事如意是不现实的。
生命原来是梦想的一架梯子，可以延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。挫折 原来是成功的一块基石，
可以垒出希望的丰碑，
只要你决不退缩；
真诚原来是沟通的一把钥
匙，可以开启人们封闭的心扉，只要你坚持到底。
如果说，眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉；那么，秘密，就是心 灵珍藏的一座宝矿，
是心灵敛聚的一抹灵光。
是不是，心灵中有了一个秘密，才称得上是一
个真正的人？
如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅 堂，历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立飞翔在天地之间？
第17篇：高中作文
做事先做人，拥有好人品
做事先做人，这是自古不变的道理。如何做人，不仅体现了一个人的智慧，也体现了一个人的修养。一个人不管多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得做人，人品很差，那么，他的事业将会大受影响。
只有先做人才能做大事，这是古训，先人早就强调了“做人为先”的重要性。我们的先人＿孔子，其思想可以说是中国力千年文化底蕴的沉淀，他告诉我们“子欲为事，先为人圣”“得才兼备，以德为首”“德若水之源，才若水之波”。因此的可见，中华民族历史来讲究做人的道貌岸然理。
我们从小到大，有关做人的道理耳熟能详。然而，品性优劣却人各有异，做事的结果也大相径庭。任何失败者都不是偶然的，同样，任何成功者的成功都是其必然性，其中最重要的一个因素就在于怎样做人。
美国加州数码影像有限公司需要招聘一名技术工程师，有一个叫史密斯的年轻人去面试，他在一间空旷的会议室里忐忑不安地等待着，不一会儿，有一个相貌平平、衣着朴素的老者进来了，史密斯站了起来。那位老者盯密斯看了半天，眼睛一眨也不眨。正在史密斯不知所措的时候，这位老人一把抓住史密斯的手说；“我可找到你了，太感谢你了！上次要不是你，我可能再也看不到我的女儿了。”“对不起，我不明白你的意思。”史密斯一脸迷惑地说道。 “上次，在中央公园，就是你，就是你把我失足落水的女儿从湖里救上来的！”老人肯定地说道。史密斯明白了事情的原委，原来老人把自己当成他女儿的救命恩人了。“先生，你肯定认错了！不是我救了你的女儿！”史密斯诚恳地说道。“是你，就是你，不会错的！”老人又一次肯地地说。史密斯面对这个对他感激不已的老人只能作些无谓的解释；“先生，真的不是我！你说的那个公园我至今还没有去过呢！”听了这句话，老人松开了手，失望地望着史密斯说；“难道我认错了？”史密斯安慰老人说；“先生，别着急，慢慢找，一定可以找到救世主你女儿的恩人的！”后来，史密斯接到了录取通知书。有一天，他又遇到了那个老人。史密斯关切地与他打招呼，并询问道；“你的女儿的救命恩人找到了吗？”“没有，我一直没有找到他！”老人默默地走开了。史密斯心里很沉重，对旁边的一位司机师傅说起了这件事。不料那师机哈哈大笑；“他可怜吗？他是我们公司的总栽，他女儿落水的故事讲了好多遍了，事实上他根本就没有女儿！”“噢”史密斯大惑不解。那位司机接着说；“我们总栽就是通过这件事来选拔人才的。他说过有德之人才是可塑之才！”史密斯兢兢业业地工作，不久就脱颖而出，成为公司市场开发部总经理，一年为公司赢得了3500美元的利润。当总栽退体的时候，史密斯继承了总栽的位置，成为美国的财富巨人，家喻户晓。后来，他谈到自己的成功经验说；“一个一辈子做有德之人的人，绝对会赢得别人永久的信任！”
世间技巧无穷，唯有德者可以其力，世间变幻莫测，唯有人品可立一生！这就是作为一个成功人士或希望成为一个成功人士应该具备的优秀品质。
具体到上面的故事，面对老者的“错认”，史密斯完全可以“将错就错”，反正这是一桩好事，况且又是老者主动认自己为女儿的救命恩人的，自己完全可以接受这一美誉，此事也可能给自己的求职助一臂之力。然而，正真、诚实的史密斯却没有这样做，他一口否认了这个事实，由此也凭着高尚的德行征服了公司的总栽，最终脱颖而出，不断升迁，直至登上公司最高位置。
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第18篇：高中作文
作文“生活中的矛盾”审题示例和失误评点
阅读下面文字，按要求作文。
我们的生活充满了矛盾，它无时无刻不与我们为伍。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱已；另一方面又怕跟陌生人交流。我们一边感叹人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手却帮助途中抛了锚的人。我们的解释是：怕自己被坏人骗了；怕自己在路边与麻烦或麻烦人惹上了关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，体裁不限，写一篇不少于800字的文章。
【审题重点】
1、首先明确话题作文的审题重点不是材料和提示语，而是话题。材料也许只是“话题”寓意的载体、样式的示例、命题人情感的倾向，提示语也许只是命题人对考生思维的引导；而“话题”才是命题人真正的落脚点，是写作的真正“目标”。所以，话题作文无论是否附带材料，“话题”本身才是审题的第一要点。
2、本题的话题“生活中的矛盾”的关键词是“矛盾”，必须理解“矛盾”的含义。“矛盾”是指因认识不同或言行冲突造成的隔阂、嫌隙；或是指相互依赖而又互相排斥的事物或思维中的两个对立面。所以凡是不涉及上述两点的事例都不能看做矛盾。
2、本话题审题的重心不在于“矛盾是什么”、“生活中有哪些矛盾”或“生活中为什么会有矛盾”、“矛盾是怎样产生的”，其重心应在于“怎么办”，即“面对生活中的矛盾，我们该怎么去（以什么心态、方法、智慧）应对、化解、解决”--这是作文的重心。
【审题思路】
1、阅读并理解材料意义。附带材料或提示语的话题，其材料或提示语往往隐含着命题者的思想情感倾向和思维方向引导，理解材料意义一则可以较好地规范我们审题立意的方向和范围，二则可以正确引导我们审题立意、构思选材的路径。这则材料告诉了我们几个意思：一是“生活时时处处充满矛盾”；二是概述性地列举了生活中的一种矛盾，即“对人有爱心”与“怕被骗、怕惹麻烦”的矛盾；三是材料最后一句话，“我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉”，很显然，命题者对于我们遭遇矛盾时所采取的“怕”的态度是不赞成的--稍微往前延伸一下：面对生活中的矛盾，我们该采取什么样的态度？
2、深入话题，将话题具体化。话题“生活中的矛盾”必须思考两个方面的内容，一个是“生活中有哪些矛盾？”诸如得与失的矛盾、利与义的矛盾、个人与集体的矛盾、自由与纪律的矛盾、竞争与共赢的矛盾、开发利用与环境保护的矛盾„„；父子母女之间的矛盾、同学朋友之间的矛盾、邻里之间的矛盾、国家民族之间的矛盾„„。二是既然生活中有这些矛盾，那“我们该如何对待、解决这些矛盾？”宽容、坦诚、信任、互助、爱心、智慧„„冷静、理智、谦逊、退让、反思„„ 换个角度思考矛盾、站在矛盾的另一方、为他人着想„„都是我们面对矛盾应有的心态和处理矛盾的方式。
3、找准突破口，明确立论点。议论文审题三个突破口，就是问一问“是什么”、“为什么”、“怎么办”。本话题如果仅仅从“是什么”来突破的话，估计写出来的作文会很肤浅，只会是表面地列举生活中的种种“矛盾”来办展览，作文会缺乏深度（当然，如何能从“矛盾”折射的深刻人文思想观念的角度来写，那肯定不可同日而语，但“难，难，难！”）；如果从“为什么”的角度来突破，写“生活中为什么有矛盾”，分析“矛盾”产生的根源，阐释生活中“矛盾”存在的必然性，那恐怕会变成政治小论文，文章会大而空，平泛无味。因此，这道题比较理想的突破口应该是“怎么办”，即我们如何对待生活中的矛盾、在矛盾面前我们如何选择、如何化解生活中的矛盾，那才会比较深刻而又有现实意义。
第19篇：高中作文
雨中的向日葵
在我印象中，向日葵一直是与明丽的太阳为伍的，然而高一暑假那年所见到的那片雨中的向日葵，却让我重新认识了这一灿烂的花朵。
高一暑假，为了地理书上一副九寨沟美景的蛊惑，我央求爸爸带我去那走一趟。途经四川，快进山时，导游望着灰蒙蒙的天，担忧道：“但愿不要下雨，不然可就麻烦了。”可是老天却好像偏要与我们作对似的，才上盘山公路没一会便淅淅沥沥地下起了雨。
司机们都不约而同地放慢了速度，原本就不算宽阔的路面更加拥挤了。导游见堵车一时半会动不了，索性指着窗外向我们介绍起来“这里是汶川大地震的遗址，那座断桥……”我顺着她的手指望去，一座横江大桥从中间断了开来，一半重重地砸在水里，将江水都分成了两股，另一半在桥桩的支持下仍然显得有些摇摇欲坠，参差不齐的断截面如同露出森森白骨的狰狞伤口，狠狠地刺痛了我的双眼。我移开目光，却有看到一座被水淹没了的房子，只剩下光秃图的房顶露出水面，我不愿去想有多少人就这样沉入江底。
一个个遗址毫无预兆地扑面而来，我第一次这样贴近死亡，即使没有亲身经历，却也能感受到在死亡阴影笼罩下的那份恐慌，无助与绝望。这些景象太过残忍，我闭上眼，不忍直视。
不知过了多久，导游的声音又响了起来“这些是幸存者的安置住房。”我睁开眼向外看去，那片雨中的向日葵就这样闯进了我的眼帘。
不知为何，那些房前或多或少都种上了向日葵，它们连成一片，如同交织在一起的两条金黄和翠绿的绸缎，在昏暗的背景下尤为醒目。或许是承受不住风雨的摧残，有的向日葵大大的花盘低垂着，雨水在叶尖除凝成欲坠不坠的泪珠，终于在又一次雨水的冲击下轰然坠地。远远望去，像是无声的哭泣。
然而，更多的向日葵仍然昂着高傲的头颅，挺着笔直的腰杆，如同接受检阅的战士，永远学不会低头。有人从房中走出来，撑着伞穿过向日葵向远处走去，这真是再平常不过的场景了。可是这是汶川，是经历了地震的浩劫的汶川，而遭受了这些的人们却依然重新开始生活。
雨渐渐停了，导游望着晴朗起来的天空欢快地说：“天终于晴了！”我恍然一愣：原来，所有的雨都会停的，在风雨之后的，是更加广阔的蓝天。那些倔强的向日葵正是因此才不愿低头的吧，它们要以美好的姿态去迎接风雨后那绚丽的太阳。
雨终于停了，经受过风雨洗礼的向日葵仍然兀自灿烂着；灾难终于过去了，遭受了灾难的人们安静地生活着。这，才是生命应有的姿态吧。
第20篇：高中作文
心之所趋，行之所往
同样的蜘蛛结网，却引导了不同的人生方向。
感叹蜘蛛忙碌一生却什么也得不到，或是得到了却发现只是一个残缺的结果，这类人，怀着对生活的消极，眼里的一切都是徒增伤感，于是日渐消沉。
嘲笑蜘蛛偏执，不会换个角度思考问题，这类人，内心有对轻松生活的渴望，不乐意碰钉子。于是，他以别人的缺点来警示自己，以便少走弯路。
敬佩蜘蛛锲而不舍，始终如一的人，内心必有对＂磨砺成材＂的信仰，故而他坚强生活，笑对挫折。
由此观之，态度决定一切。
每个人的出生都是相同的，不同的是面对人生的心态。同是清秋，有人感叹＂无边落木萧萧下＂，有人却豪言＂便引诗情到碧宵＂；同是离别，有人默语＂执手相看泪眼，竟无语凝噎＂，有人乐观＂天下谁人不识君＂；同为贬谪，有人悲情，有人豁达……一切都不可避免，为什么不选择积极的一面来看待生活呢？
积极看待生活，就是＂不思八九，常想一二＂，有着对荣辱而不惊的平静。就如季羡林大师，十年牛棚，他并未沉沦；万众瞩目，他安然以对。看到这样一件事：一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年草，等他平反回来，人们惊奇发现他并没有憔悴衰老，他笑到：＂怎么会老呢？每天铡草我都是按４／４拍铡的。＂我为之动容，这是苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生＂的乐观也
无法企及的高度吧。
积极看待生活,就是勇敢地接受挑战。生命是条河流,总有不肯停歇的风将它舞得惊涛骇浪，惟有那些仍摆一叶轻舟冲破浪头的人才能驶向远方。勇敢的人并不少见，可性格无法复制。我们能做的惟有撕破梦的拼图，在现实中磨炼自我。
醉过方知酒浓，爱过方知情重，我们必须要体味一切，就像九九八十一难，成仙成佛或是命丧途中，走完之后，一切都归于零。岁月不会回头，我们亦不想当一个渡客。那就让我们的心更为坚定，更为勇敢，更为乐观，更为明亮。用心智改变行动，用态度控制人生：每天，在河流上拼搏；每天，咀嚼生命；每天，行驶在日出日落间；每天，都驶向明天。
