守望花开的日子范文
推荐第1篇：守望花开抒情散文
第一次见到她是在一个初夏，春深夏浅，阳光耀眼，风中混合着花儿的香气，一朵一朵棉花糖般的云彩干干净净地飘在天空，细数流年。院子里的花朵沸沸扬扬地欢欣着，你方唱罢我登场，让人眼花缭乱，轻轻走过便有暗香盈袖。园子里的果蔬秩序井然，鲜活生动。鸡鸭满架，牛羊满圈，漂亮宽敞的大房子在阳光下熠熠生辉，在这个偏僻的乡间，这个干净气派的院落有一种别致的美。我想，戏文里唱的“赏心乐事谁家院”也不过如此吧。在万紫千红的簇拥下，她浅笑嫣然，美丽的脸庞在光影中灿烂，那笑有一种不食人间烟火的味道，像一抹阳光暖心，像一淙清泉润心，如佳酿醉心，似香茗染心，唯美了一程一程的山水，优雅了一季又一季的岁月。
走进她的房间，一股清香扑面而来。窗台，衣柜顶上，茶几，满满的都是花儿，姹紫嫣红，煞是养眼。墙上是她和女儿的照片，笑靥如花，温暖而幸福。看我两眼放光的样子，她便带着我挨个房间参观。东屋有几盆栀子、月季和茉莉，浓烈的香味袭来，让人心神游荡。炕上躺着一个身强体壮的中年男人，鼾声震天，头朝里，脚朝外，后脚跟满是黑黑的老茧，哈喇子淌出来，湿了枕头。炕头一个老人头发花白，身上干净利落，盘腿坐着，一边卷烟，一边看电视，看我们进来，不好意思地笑笑。虽然对于她家，我也有所耳闻，母亲早年走失，哥哥姐姐智力有缺陷，这些年一直是她在照顾，心中早已对她钦佩不已。但今天一见她家的情况，和她脸上绽放的美丽笑容，还是让我吃惊不小。在她美丽的外表下，该有怎样一颗强大的心啊？
见我也喜欢花，临走时，她送给我一些皮实好养的花，我自然心下欢喜。回来的路上，我一直在想，她的老公应该是怎样一个优秀的男子，能让她如花似玉的妻子在这样的家庭环境里幸福得像花一样？
她家养了很多猪，所以经常来我店里买饲料，我们自然就熟络起来了。有一次，她风姿绰约地挽着一个其貌不扬的男人从门口路过，笑意盈盈地和我打招呼。那个男人个子不高，眼睛不大，鼻子也塌，脸上坑坑包包，实在让人不敢恭维。看她们亲密的样子，我不禁狐疑：这个人不会是他老公吧？
待老公送货回来，我便把疑问说给他听。老公轻描淡写地说，就是了。怎么可能？我嘴巴张大，不敢相信。虽然我不是外貌协会的，但真的无法将她们两个联系在一起，一朵鲜花插在牛粪上，这差距也太大了。看到的一切生生地将我对她们完美爱情的想象彻底击碎，徒留唏嘘和怅然。见我这个样子，老公便把他听来的关于她们的故事一五一十地讲给我听。
她也是个苦命的孩子。母亲是个智障的女人，通俗点说就是傻子，那时父亲家徒四壁，穷得叮当响，老大不小了也没女人愿意嫁给他，没办法便将这个傻女人娶进了门，心想着只要能为家里传宗接代就好。姐姐和哥哥先后出生了，父亲也着实欢喜了几年，干活也心盛多了，可是却不想姐弟全都随了母亲，几年后痴傻显露无疑。父亲的心气一下就泄了，看着这娘几个，整日长吁短叹，愁眉苦脸，生活逐渐没了生机。又过了几年，母亲又怀孕了，十月怀胎，父亲的心战战兢兢，既盼望着这次母亲能生下一个正常的孩子，又怕还和她的哥哥姐姐一样。
在父亲纠结和期盼的目光里，她出生了，粉嘟嘟的小脸蛋，好看极了。最让父亲高兴的是，她聪明异常，无论看见什么都能模仿得惟妙惟肖，父亲心头悬着的一块石头终于落地了，眉头也慢慢舒展了，生活似乎注入了新的生机，渐渐有了起色。而她，从出生那天起，就如带着神圣的使命般，注定了她双肩背负的责任要比其它孩子多的多。
虽然母亲痴傻，可多多少少能做点活，有妈的家就有了温度。哥哥连自理都不能，全靠人照顾，姐姐痴傻的程度要比母亲和哥哥好的多，她从小在父亲的指导下学着做饭，做家务，带着母亲和姐姐支撑这个家，小小年纪就能将家里料理得井井有条，父亲的脸上渐渐有了欣慰的笑容。父亲经常把她放在肩头，驮着她去集市上，给她买漂亮的衣服和头花，每每，她的脸上都绽放出幸福的花朵。
然而屋漏偏逢连夜雨，在她十来岁那年，母亲出走后，再也没回来。父亲的脚步踏遍了方圆几百里的土地，终是无果。本就风雨飘摇的家更是凄凄惨惨切切。不久，姐姐出嫁了，嫁给了一个老实窝囊的男人，因为心智不全，经常遭受打骂，苦不堪言，一年到头也不回来一趟。为了照顾父亲和哥哥，她早早辍学回了家。她勤劳能干，能吃苦，会算计，又异常的冰雪聪明，小日子也维持得过去。一转眼，她到了待嫁的年纪，出落得亭亭玉立，她爱美，总是把自己打扮得干干净净，漂漂亮亮。她喜欢养花，家里家外养了各种各样的花，她怕哥哥的屋子里气味不好，特地养了几盆香气馥郁的花，在花的城堡里，她就是那个百花公主，统领花信，活色生香了一段岁月。她花容月貌，一笑便露出两个甜美的酒窝，她善良孝顺，温柔似水，满足了男孩子对女孩的所有想象，小伙子的眼光一看到她就会不由自主地沉溺进去，无法自拔。含苞待放的年华，哪个少女不善怀春呢？她亦有灰姑娘的梦，也希望有一个王子骑着白马、捧着水晶鞋向她款款而来。可是现实的不堪与琐碎，像山一样沉甸甸压在她柔嫩的肩上。午夜梦回，顾影自怜，她欲言又止的心事该向何人倾诉呢？
男大当婚，女大当嫁，她终于遇到了她的白马王子。那是一个英俊帅气的男孩，两人肩并肩走在路上，像电影里的经典桥段，郎情妾意，你侬我侬，天造地设的一对，羡煞旁人。出嫁的那天，她穿着洁白的婚纱，一脸灿烂的笑容，满是幸福的憧憬，人们都说，那天她真的美极了。当她将送亲的队伍送出大门时，她看见父亲一脸泪痕地躲在角落里，那种悲戚和哀伤，不舍和无奈刺疼了她的心。她暗暗自责，光顾着自己高兴了，竟忽略了父亲的感受。她发誓，一定要常回家看看。
婚后几天回门，她一进家门就惊呆了。那些花多半枯萎了，家里乱得一团糟，哥哥胡子拉碴，指甲老长，脸上都划破了，身上脏兮兮的不像样子，被子散发出臭烘烘的味道，直往鼻子里钻。老父亲已是风烛残年，蹒跚的脚步已经不起岁月无情的蹂躏，颓丧地靠在墙角，眼神黯淡。见她回来，父子两的眼睛都亮了起来，目不转睛地看着她呵呵地笑。她的泪瞬间就堆到了眼角，却咬着牙不让它落下。顾不上喝口水，就忙着收拾起来，大半天之后，家里才有了眉目。从那以后，三天两头她就回家帮父亲收拾收拾，洗洗涮涮。时间长了，她老公便有了怨言，可是她又放心不下家里，分身乏术，苦不堪言。老公年轻气盛，不依不饶，两人便开始了无休止的争吵，最初的海誓山盟变成了伤害的利刃，婚姻的裂痕被残忍地撕开。
幸福从来都是如人饮水冷暖自知。每个人都有自己的宿命和运行轨迹，岁月不会因为谁的悲喜而改变它的态度。多次协商未果，老公下了最后通碟，在他和父兄之间，只能有一个选择。她心如刀绞，痛不欲生，心中对爱情的憧憬和幻想像肥皂泡一样随风散尽。当抉择真切而残酷地摆在面前时，没有人知道她暗夜里的挣扎，没有人知道有多少眼泪在月色里飞，没有人知道她的绝望和痛楚，那种疼是血淋淋撕裂心肺的疼。父亲粗糙的双手，苍老的背影，落寞的眼神和无奈的叹息，是一根刺，刺在她柔软的心上，那种痛，让她连呼吸都不自由。羊羔尚知跪乳，乌鸦亦知反哺，父兄需要她，她别无选择。爱情于她，不过是一场华丽的梦，梦醒了，伤痕累累。
和老公分手后，她对爱情心灰意冷，从此守着父亲和哥哥，一门心思过日子。天道酬勤，日子虽说不是锦衣玉食，倒也衣食无忧。这期间也有很多男人追求她，她只有一个条件：入赘她家，和她一起给父兄养老送终。这个条件开出来，男人们一个个望而怯步，知难而退了。爱情，她不再有任何奢望，生活里，她一如既往的用笑容去面对坎坷抑或磨难，还有那些酸甜苦辣的百般滋味。
后来，她遇到了一个男人，这个男人相貌丑陋，个子也不高，家境一般。只因他同意入赘，愿意和她分担生活的重担，愿意照顾老父亲和哥哥，她就毫不犹豫地嫁了。她再一次穿上婚纱，做了他美丽的新娘，不同的是，此刻的她竟有些悲壮，感情的湖水再也泛不起一丝丝涟漪。她只想着有一个人和她支撑起这个家，有一个肩膀可以依靠就够了，至于别的已经不重要了。
男人勤快、能干且幽默豁达，每天都是笑容满面，不大的眼睛里总是神采飞扬，脏活累活都不让她染指，对她更是千般爱护，万般疼惜。她的心渐渐的软了，暖了，虎虎有了生气，笑容更加如影随形。不久女儿出生了，一双大眼睛，粉嫩嫩的脸庞，一对深深的酒窝，简直就是她的翻版。男人将她们母女拥在怀里，这是他的稀世珍宝，即使拼劲力气去呵护她们，他亦无怨无悔，心里满溢着幸福。
几年后，在他们的努力打拼下，小日子蒸蒸日上，红红火火，在村里也是数一数二了。和日子一样丰润的是她的脸庞，越发的成熟风韵了，父亲满是沧桑的脸上挂满了前所未有的幸福和满足，哥哥一如既往地傻呵呵地快乐着，女儿每天像花蝴蝶一样飞来飞去，生活开启了幸福快乐的模式。朝阳起落，她的笑容就定格在流年的画板上，那样生动醉人。
花儿开了一季又一季，也落了一季又一季，时光的画笔一点点染白双鬓的华发，岁月的风霜逐渐雕刻了温润的脸庞，光阴的细碎斑驳却驱散不了内心的执念，那些镌刻在生命平仄韵律中的点点滴滴的陪伴和付出，于她亦是幸福的期待。她就这样义无反顾地站在红尘深处，固执地守望花开，守望生命如初的纯净和美丽，用最灿烂的笑容直面人生，当春暖花开如约而至时，与幸福不期而遇。
生命中有温暖的爱人陪伴，有不离不弃的亲人，所有的付出都会在心灵深处生香，留下幸福的痕迹。在时光的剪影中，每一秒都有幸福花儿开的声音。
推荐第2篇：花开的日子
花开的日子 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望学生健康成长。
花开的日子我走进方兴小学这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在方兴小学知识的海洋，和同事们、学生们一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写校园的优美和谐乐章。 优美的校园坏境和氛围，我爱我们校园的桃树、樟树、桂花树； 我爱我们学校的毕业林，他好像就代表了我们学校的老师一样，送走了一批又一批的希望，他又好像代表了我们的学生，正在茁壮成长； 我爱我们学校的大操场，因为那撒满了老师和学生的微笑；
我爱每一位同事，是缘分让我们走到了一起，也正因为有他们的关心与关爱，让我有了方兴是我家的感觉，有了很强的归属感；
我爱每一位学生，他们灿烂的笑容让我感受到做教师的快乐和对自己理想的坚信—我爱教师这个职业；我爱……
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题，让我们用自己的智慧和勇气扬起理想的风帆，共同努力，不懈地摇桨，让我们方兴小学和谐校园的乐章永远奏响。
花开的日子，让我们在和谐的学习和工作氛围中愉快地学习工作；花开的日子，让我们在和谐的快乐乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，我们的方兴小学未来会越来越美好！
推荐第3篇：以爱育爱守望花开
以爱育爱守望花开
——北川羌族自治县永昌小学陈蓉
尊敬的各位领导，亲爱的兄弟姐妹：
大家下午好！
今天，我的演讲首先要提到一座城市——成都。
“成都，一个来了就不想离开的地方！”这座休闲的城市，随着人们对幸福生活定义的改变，幸福指数逐年攀增，留给了人们美丽的幸福梦。我也不例外，对于成都，我也很向往。然而，那一段日子，我身在成都，却丝毫也不敢享受幸福，有的只是刻骨铭心的记忆！
1月中旬的成都，隆冬的严寒已悄然退去，华西儿外科住院大楼窗外的四季海棠花早早地探出花蕾，笑盈盈地迎接春的到来。道路两旁的大红灯笼映照在过往行人的脸上，即使在医院，也让人更多地看到洋溢在人们脸上的新年的喜悦。然而，这一切，却无法带给我一丝喜悦。
推着病床上的女儿去拍胸片，我的脚步那么急促，我的心跳那么剧烈。这是女儿手术后第44小时，望着因皮下积气而肿成“充气娃娃”般的女儿，脑海中徐医生疑惑的表情不停闪现，他的话语在我耳边回荡：“我做过上千例脓胸手术，但你女儿术后的这种皮下积气的严重，我却首次见到，至于什么原因，目前我搞不清楚。我们只有试着将针筒置于皮下抽气，如果不行，我们再试着为她安插第二根引流管”。“试着”？“试着”？徐医生的话怎能让我的内心平静：华西医院的医疗技术全国排名第二，仅次北京协合，徐医生是华西儿外科胸颈组的专家，他都没见过？ 1
怎么办？怎么办？怎么办？从安县人民医院、绵阳市中心医院、华西医院，这是三次辗转治疗中的第4次纠心的担忧！那一刻，女儿近在咫尺，却让我感觉她远在天涯！甚至我都绝望地以为，那一天，她会离开我！
拍完胸片，在用针筒置于皮下抽气无果后，医生为女儿安插了第二根引流管！又一次经历手术，眼见年幼的女儿遭受惊吓和痛苦，我心如刀绞，那种痛无法言喻。但幸运的是，女儿的皮下积气终于得以控制。再后来，虽然女儿的病情出现过两次反复，但医生告诉我们：女儿已经脱离了生命危险，有的，只是等待。终于，在女儿进华西治疗的第21天，我们等来了盼了好久好久的日子——出院！那一天，是腊月二十四，距离传统佳节新年，只有4天！
“经历生命的洗礼，更理解健康是福的真谛！幸运能回家过团圆年，更幸运生命中有你。”今天，借用这个机会，我要向关心我、关注我的永昌小学的兄弟姐妹们真诚地道一声：谢谢！正是有了你们，我才能安心地陪女儿打赢这场硬仗，凯旋而归。
生与死，一线间。这次的经历，不仅使我从真正意义上明白了什么才是福，更让我明白了人世间最朴实的一种爱：父母之爱！无论贫穷与富贵，无论健康与疾病，其实，每一个孩子，都是父母手心里的宝。
对此，老师们，我们是幸福的，因为我们的职业面对的不仅仅是一本本教材、一间间教室、一个个生命，那还是一个个爱的结晶。介于对爱的尊重，我们应该爱我们的学生。对于他们，也唯有以爱育爱，才能幸福地守望花开。生活在永昌小学这个温暖
的家庭里，我们更是幸福的，因为在这里以爱育爱的榜样无处不在，他们用自己的行动诠释着自己对教育事业的忠诚，诠释着什么叫“爱岗敬业”。
老师们，还记得梁述东老师拖着一瘸一拐的腿，坐在轮椅上坚守在神圣的三尺讲台那道“爱”的风景吗？还记得王孝琴老师生病住院仍然对孩子们念念不忘吗？还记得马静老师生病了，孩子们捐款时对她的深情呼唤吗？这样的爱的榜样举不胜举，尤其让我感动的还是王玉芳老师。
王老师，我们亲爱的大姐，从悄悄嵌入的白发我们不难看出这几十年来她的教学生涯中付出了多少爱。她用爱呵护着每一个孩子！所以，每每离别，王老师总会和她的孩子上演一幕幕感人的故事。就上上个毕业班，班上茹草妹同学在毕业留言中这样写道：“王老师，我们走了，你要爱自己像爱我们一样！”从这条充满关切的留言里，我们看出来了，王老师有多爱她的孩子！可以说，爱是王老师耕耘教育的精神动力，也是她成功教育的基石。去年春，王老师被授予“绵阳市十佳小学教师”荣誉称号，她用爱赢得了荣誉，赢得了幸福，同时也为永昌小学赢得了骄傲。
老师们，爱其实很简单。只要我们将心比心，就能与爱同行。只要我们让爱成为习惯，多一分爱，就会多一分宽容；多一分宽容，就会多一分快乐。让我们以爱育爱，用爱去浇灌羌山纯真、稚嫩的羊角花，快乐地徜徉在教育这块净土之上，幸福地守望花开！
我的演讲到此结束，谢谢大家 ！
推荐第4篇：守望花开的优美散文
几朵白白的云，几只可爱的鸽，几棵普通的树，几幢已有历史沧桑之意的老房子…却是我总不住回眸的地方…
—题记
花开。
我特喜欢这个座位，靠窗，向后，与窗外那幅美景和谐地融在一起。或许是那些极具魅力的事物深深吸引着我，亦或许是我只钟情于那缕甜甜的空气，那声令人心波荡漾的鸟鸣…
日子一天天过去，丝毫不等我，它依旧是那么小步小步慢悠悠走着，我依旧是那样大步大步努力地追着。它近在眼前，可就是抓不着，身影渐愈模糊，是我松懈了么？
“叮！”神游太虚的我又一次被那也有几分紧张的上课铃声从那唯美的境界中拉出唤醒。却又不知是何物一次次轻抚我步入那个青春之梦。
期中考渐渐来临，与时间一样，悄悄走到你深心处把你吓一跳，不禁惊叹：时间怎会溜得如此之快？
回首凝眸，书写青春的那本画卷上依然空空如也！有限的时间里，我都做了什么？
几朵白白的云，几只可爱的鸽，几棵普通的树，几幢已有历史沧桑之意的老房子—熟悉的事物再度映入眼帘。昨日，这幅美图换了新景：似一位身着碧绿衣裙的婉约女子，头上羞答答地缀了几朵小花，撅起那性感红唇，微蹙起那两条修长又风情万种的眉，娇滴滴站在那儿。我心生欢喜之情，脸上更是挂起了一丝微笑，贪婪地欣赏她那惊世的美…
花落。
日历一页又一页地翻过，保持着那似缓实急的速度，就连窗外那缕甜甜的空气，也竟有几分莫名的紧张。老师，一丝不苟的挥洒汗水；我，用尽心思去倾听，去牢记。紧张之余，却也不忘任心灵到窗外自由的天空任意飞翔。满怀情意，不知不觉，眼光又在这仅有的休息时间中飘了出去。还我的却是一连串的问号与感叹号，随即转换为了若有所失的省略号，花凋了！
前几日不是还开得灿烂吗?那该是它们表达出对生命的自豪的唯一方法了吧！那时刻多么神圣。如今？才不足三日啊！怎么就谢了一半！败落的憔容衬在少数几朵依旧微笑的花儿边，有种说不出的哀伤…
春天，萌芽；夏天，使尽浑身解数汲取营养，一心苦等着秋天的到来，等待着那个显露它们流光溢彩生命的时刻。而今，却惟独在那生命舞台上秀了一趟便衰败了？
苦等一辈子，到头来又有几人知晓？
人，赤裸裸哭着来，兢兢业业几度春秋，难道就是为了一口饭！
我迷茫，我哀伤，我看不清前方的路，那里迷雾重重…
流年似水，心花怒放。
心怀无限哀思，踏着惨白月光，漫步到了她身旁。小心翼翼捧起一瓣，它是那样脆弱，褐色的边缘流下无限悲恸的泪。
月华如水，树上依旧油绿的树叶随着清风簌簌地响，就像是…曾经的美丽飘然而去，徒留下一片空白？就这样站着吧，默默听她低声倾诉。可是…
树根旁不也有几片花瓣么？它们刚刚才被无情地撕离母体，但是！它们却是微笑的。又有一瓣落在头上，拾前细看，深深疑惑之后，迎来的是什么？柳暗花明又一村！
它们不是不值得的，它们的生命不是无意义的，它们并没有真的衰败！
冬春之际，它们依依不舍地融入春泥。夏天，它们可以滋养母体。而秋天！那些绽放的花儿中有它们一影。难怪，那笑容如此熟悉；难怪，整棵树都依然暗含勃勃生机；难怪，它们微笑着凋零！
人？哭着来却也要笑着去！匆匆走一遭又如何？这一走，要走出生命的光辉；这一走，要走出一条属于自己的康庄道；这一走，要尽数书写生命的流光溢彩！
几朵白白的云，几只可爱的鸽，几棵普通的树，几幢已有历史沧桑之意的老房子…而我，眼神不再黯然，因为…深心处，繁花又开！
—后记
推荐第5篇：守望的日子情感散文
在我的记忆中家中从来没有养过狗，而我又特别羡慕那些家里有狗的人。
有一年，父亲不知从哪里弄来一只小黑狗，模样十分可爱。于是母亲给它取了一个威武的名字叫“黑豹”，寄望它能像豹子一样结实勇猛，正如母亲所期盼的那样，黑豹长得坚实高大。
因为我所在的学校是寄宿制学校，因此我每周才能回家一次，黑豹看到我总是那么的亲切。每周放假回家黑豹就在回家的必经之路上等着我，老远看见我就兴奋的叫起来，摇着尾巴跑过来，围着我的身边，用四肢不停地刨着我的书包。
后来，顺利进入县中，住学校，每个半月回去一次。黑豹依然会老远跑过来迎接我，似乎比从前更加开心，摇头晃脑的。每次回来前我总会从紧张的生活费中扣出五毛钱去买一根火腿肠给他吃。回学校的时候他一路跟着我，直到我上了开往县城的公交车后，他才慢慢的离开。他守望我回家，我也守望在他的守望里回家。
高一还没有念完。那次，像往常一样从学校回家，离家越来越近，却始终没有黑豹的夹道欢迎，心中一阵莫名的失落。一进家门，便问黑豹哪去了。母亲轻声说被人毒死了……
那天晚上我哭了，母亲也哭了，脑子里不断回忆过去他在路上接我回家的画面。后来，家中便不再养狗了。
我怀念被黑豹守望着的那些日子。感谢它陪我度过了人生的第一场大考，感谢它守望了我的青春前奏。
推荐第6篇：怀念灯芯花开的日子
每年大年初一的晚上，母亲总会关掉家里所有的电灯，在每间屋子点上一盏煤油灯，全家人围着熊熊燃烧的火炉“守岁”。每当这个时候，我就想起祖母的灯芯花。
祖母的灯芯花是我心中忧伤的花！
祖母是出生在封建社会里的传统女性，迷信得很，每年大年初一都会在每间屋子里点上一盏煤油灯，煤油灯跳跃着豆大的火苗，把屋子照得亮堂堂的，祖母说这是给财神引路用的。每每祖母望着烧过的灯芯上绽开出红红的灯芯花，就会舒心地说：“灯芯花开了，今年家里又有喜事了哩！”
小孩儿盼望过年，一点不假的。小的时候不懂事，只知道祖母点的煤油灯芯开花了，家里就一定会有喜事，至于什么喜事对我们一堆小孩来说不重要，最重要的是每当这种时候就有好吃的。当我们在祖母膝边追逐打闹时，祖母便裂开了只剩两颗黄牙的嘴，颤颤的摸出一把年糖年饼分给我们几个，但我的那一份永远是最丰盛的，于是，在朦胧的记忆里便一直惦记着灯芯花开的日子。
在祖母暖暖的灯芯花开的日子里度过了我的童年，初中毕业后考上了省城农业中专，这在当时的乡村来讲是件多么荣耀的事啊！在我临上学的头天晚上，家里宴请了所有教过我的老师、亲朋好友和邻里乡亲。这件事乐坏了年迈的祖母，她在家里四壁挂满了油灯，油灯花欢快地发出轻微的噼啪声，开满了梅花瓣似的灯花。
此后，在灯芯花开的日子里，有残疾的驼背叔叔娶到了一个四肢健全的媳妇儿；在灯芯花开的日子里，驼背叔叔那个四肢健全的媳妇儿又给祖母生了个孙子„„。
那年，带着对军营的向往,我弃笔从戎，毅然走进了橄榄绿方阵，从此告别了祖母的灯芯花。到部队后，在艰苦中磨砺自己的意志，在摔打中锻炼自己的筋骨，当兵、当班长、留队、考警校、毕业，一晃竟多年过去了，居然没有回过一次家。于是决定在我警校毕业那年回家过春节，我打电话把这个想法告诉了家人。两天后的午夜时分，终于站到了我梦寐以求的村口，远远的就看到家中灯火通明，还有浓浓的硝胺味儿，驼背的叔叔已经在村口迎接我，一身白色孝服。一见面，驼叔叔便泣不成声了：“你祖母听说你要回来，太高兴哩！心脏病就犯了，走的时候还唠叨你呐，可还是没能看到你„„。”我一阵狂奔，跪在了祖母的灵前。两盏煤油灯无助地照着祖母的遗相。
祖母，今天都腊月二十八了呀，再过三天您的灯芯又要开花了，您不是说灯芯花开了，家里就有喜事吗？您怎么就这样匆匆而别呢？泪眼婆娑中，我抬头向煤油灯望去，却再也不见红红的灯芯花——灯芯花落在那个祖母离开的夜里。
推荐第7篇：春天,花开的日子感想
春天，花开的日子
春天，花开的日子.
春天，我校运动会的日子. 可想，这是学校的大事.
虽然我是一个运动细胞很少的人，或者说是压根不喜欢运动，除了平时自己喜欢散步或漫步等一些休闲性的运动，其他的一切剧烈性运动我都不熟悉.
但是看着别人在赛场上拼命，努力，我还是有很多感触的。
到了会场后，会场很热闹，而我却在幕后做运动会刊.这多少有点让我遗憾. 下午2点之前赶到会场，忙碌完会刊之后，在看台上吹着风，正好到了下午的接力赛，我院有运动员时，我院的男生在大鼓前激动地敲着鼓，看着他的样子，既滑稽又可爱。
我想，世界上总有那么几件事让你热心激动吧！就像现在接力赛之于我院学生. 那像是春天，花开的时候吧！
运动是属于运动员的天堂，这让他们兴奋，让他们激动；写作是作家的追求，这让他们狂热，让他们激动；设计是设计师的梦想，这让他们热烈，让他们激动. 他们，都是春天的花在开吧！
那么，我呢，我春天的花在哪里呢？
清楚看过一位八十岁高龄的老人与时间赛跑，耀眼的光芒笼罩着他大半生，他有很好的生活习惯，他的每天每小时都安排得井井有条，他说一天二十四小
时根本不够用。他还说：人活着一定在有希望与目标，有理想与追求，不然就会觉得空虚寂寞。但人有时都很倔强与固执，不听从任何善意的言词。只有饱受百般挫折，在自我的空间苦苦思索，才真正相信，人生是不能失去目标与希望！
我们曾经在烦恼郁闷中度日如年，曾经在汗水与泪水中苦苦挣扎，也曾有过属于自己的一段辉煌历程。但今天，一切成败荣辱都已过去，假使，你还从未曾被绚丽的光环包围，或许你会心有所不甘，那就继续努力吧，终有一天会见到属于自己的那一道彩虹；如果，此时你正沐浴在明媚的春风里，也别自满，因为往后的路或许行走得更艰辛！
没有人注定你天生就是天才。对于成功的人而言，一切都是在意料之外，情理之中。因为没有人能肯定自己能成功，只有自己不懈的努力，付出多少，回报才会有多少。一个只为了付出而默默前行的人，不管前方的路有多坎坷，战胜困难让他提升了斗志；一个只做一点事就想看到自己成绩的人，前方的坎坷令他思索而后退，游手好闲贪图享乐是他生活的追求与向往。
我想，我明白了，我看近新的春天已在向我招手。认定目标，从新的起点开始，蓄势待发，着手一博。
看，春天到了，花开了！
推荐第8篇：又一年花开的日子
又一年花开的日子
亲爱的娣：
一笺陋言，难摹尽语，指尖微动，墨染思念。
刚才我独自漫步在校园里安静的小道上。路旁的桃花已经盛开，我记得你是最喜欢桃花的；记得刚见面的时候，仅仅是感觉这个小女孩挺漂亮的，谁能想到后来你为我独创的“手抄卷子”能风靡全校，直到今天还在使用，而我们也已经从小学生变成了大学生；
对于四季的轮回；春天花会开，秋天花会败，冬天雪会来，自然界的变化你何须无奈。想想雨的飘逸，雾的神秘，风的洒脱，雪的剔透，雷声的震撼，都是那么的惊艳。所以不要为四季的轮回而妄自兴叹，封闭了自己的笑颜。虽然秋天叶会离枝，瘦花也残，但是，到了春天她们会开得更艳。虽然冬天燕往南飞，巢穴冷淡，但是到春天大雁回巢，燕子啄泥，一副江南的画面会在北方展现，更令人期盼。
想想我们已经好久没有见过面了，当初在一起的稚嫩、单纯的行为还历历在目，当初受到的军事化教育直到今天我依然受用；而在你当我组长的日子里，教会了我很多东西，也让我明白了很多道理，直到毕业。
毕业的时候通讯还不发达，大家也就断了联系，但是我一直在寻找你的踪迹，其实咱们一直在同一个城市上学，相距不过几十公里，终于在去年暑假让我“逮”到了你，我发现时间并没有让我们变得陌生，当时真的好开心；每次联系，我们总会想起那个充满童真和新奇的兴华岁月，我们总是滔滔不绝的讨论着理想和未来；
你知道吗？正是因为这种真正朋友间的交流打开了我的心扉，在此之前我没有对别人说出过我的困惑，不论是学习还是生活；我不清楚咱们的交流究竟产生了多大的效果，但是在暑假开学之后我开始走出幕后，离开原来的社团，来到一个新的社团，新的环境；我把社团和专业结合在了一起，成功凭借《公路环境工程》这一课题从全国数百所高校的数千个社团里面脱颖而出，获得中华环保基金会的项目资助，记得这个项目在启动仪式的时候交通厅的领导说这种模式尚属河北省首创，我也渐渐确定了以后走环境工程这一新兴产业的道路；你说年轻的时候要多锻炼身体，所以我每天早晨起床都围着学校外面的马路跑三圈，还美其名曰“减肥”，你为了获得一个更好的设计方案而常常熬夜，我现在也常常为了一个更好的集料配合比而通宵达旦，你还总是说自己懒，其实你已经成为了我追逐的目标。
这篇文章不能放到我的空间里，只能通过这种特殊的方式表达我的特殊感情，期待和你见面的日子。
此致 敬礼
岩
推荐第9篇：怀念灯芯花开的日子
每年大年初一的晚上，母亲总会关掉家里所有的电灯，在每间屋子点上一盏煤油灯，全家人围着熊熊燃烧的火炉“守岁”。每当这个时候，我就想起祖母的灯芯花。
祖母的灯芯花是我心中忧伤的花！
祖母是出生在封建社会里的传统女性，迷信得很，每年大年初一都会在每间屋子里点上一盏煤油灯，煤油灯跳跃着豆大的火苗，把屋子照得亮堂堂的，祖母说这是给财神引路用的。每每祖母望着烧过的灯芯上绽开出红红的灯芯花，就会舒心地说：“灯芯花开了，今年家里又有喜事了哩！”
小孩儿盼望过年，一点不假的。小的时候不懂事，只知道祖母点的煤油灯芯开花了，家里就一定会有喜事，至于什么喜事对我们一堆小孩来说不重要，最重要的是每当这种时候就有好吃的。当我们在祖母膝边追逐打闹时，祖母便裂开了只剩两颗黄牙的嘴，颤颤的摸出一把年糖年饼分给我们几个，但我的那一份永远是最丰盛的，于是，在朦胧的记忆里便一直惦记着灯芯花开的日子。
在祖母暖暖的灯芯花开的日子里度过了我的童年，初中毕业后考上了省城农业中专，这在当时的乡村来讲是件多么荣耀的事啊！在我临上学的头天晚上，家里宴请了所有教过我的老师、亲朋好友和邻里乡亲。这件事乐坏了年迈的祖母，她在家里四壁挂满了油灯，油灯花欢快地发出轻微的噼啪声，开满了梅花瓣似的灯花。
此后，在灯芯花开的日子里，有残疾的驼背叔叔娶到了一个四肢健全的媳妇儿；在灯芯花开的日子里，驼背叔叔那个四肢健全的媳妇儿又给祖母生了个孙子„„。
那年，带着对军营的向往,我弃笔从戎，毅然走进了橄榄绿方阵，从此告别了祖母的灯芯花。到部队后，在艰苦中磨砺自己的意志，在摔打中锻炼自己的筋骨，当兵、当班长、留队、考警校、毕业，一晃竟多年过去了，居然没有回过一次家。于是决定在我警校毕业那年回家过春节，我打电话把这个想法告诉了家人。两天后的午夜时分，终于站到了我梦寐以求的村口，远远的就看到家中灯火通明，还有浓浓的硝胺味儿，驼背的叔叔已经在村口迎接我，一身白色孝服。一见面，驼叔叔便泣不成声了：“你祖母听说你要回来，太高兴哩！心脏病就犯了，走的时候还唠叨你呐，可还是没能看到你„„。”我一阵狂奔，跪在了祖母的灵前。两盏煤油灯无助地照着祖母的遗相。
祖母，今天都腊月二十八了呀，再过三天您的灯芯又要开花了，您不是说灯芯花开了，家里就有喜事吗？您怎么就这样匆匆而别呢？泪眼婆娑中，我抬头向煤油灯望去，却再也不见红红的灯芯花——灯芯花落在那个祖母离开的夜里。
推荐第10篇：《守望执着 静待花开》演讲稿
守望执着
静待花开
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xxx，我演讲的主题是：人生应守望执着
不知道大家有没有关注，最近微信平台推送了一段大约四分钟的短视频，《再努力一点点》。视频中一个小学生，他酷爱足球，奈何球技太差，尤其是“头球”技术，几乎为零，看着球场上如此拼命、屡屡受伤却又频频受挫的儿子，母亲心疼极了，她开始犹豫：“我是不是在害他？还该不该继续坚持？该不该？”
后来这位母亲这样鼓励自己的儿子：“再努力一点点，就一点点……”儿子在一次次摔倒中，反复的回想着：一点点，一点点……
最后，在决赛的战场上，当他用前额，稳、准、狠地将球击进球网的时候，全场沸腾了……他做到了，他用执着坚守实现了自我飞跃，赢得了扭转胜负的最关键1分。
这个孩子无疑是全场最大的赢家，赢在守望执着。而今天我要说的正是：人生应守望执着
大家都知道人类越现代，生活节奏也就越快，什么都快，现在已然进入了快餐时代。
读书快餐：浅尝辄止，不求甚解；旅游快餐：走马观花，不求欣赏；运动快餐：投机取巧，不求效果……就连恋爱都已进入快餐时代，更何况是工作呢？
最近一段时间，我们经常会看到很多报道，说很多九零后第一份工作的平均时长为七个月，对此，你怎么看？现在甚至还有七零后八零后老板叫苦连天，他们都在说现在九零后骂不得、也批评不得，因为他们受一点委屈就选择离职，连商量的余地都没有，对此，你有何感想？
是呀，这就是快餐时代下日益浮躁的人们，那么如何克服浮躁呢？唯有守望执着。 执着在哪里？
在林俊德院士生命的最后冲刺里， 在南仁东倾尽一生打造的天眼里，
在郎平用34年青春都奉献给女排的铿锵执着里， 在3代塞罕坝人用55年创造的世界奇迹里， 在三代守鹤人一代一代的奉献坚守里， 在一个又一个中国人戒骄戒躁，执着守望里…… 朋友们，让我们把守望执着安放内心，
把守望执着付诸行动， 把守望执着视为中国精神， 把守望执着代代相传……
最后让我用汪国真的一首小诗，结束今天的演讲，
嫁给幸福
汪国真 有一个未来的目标 总能让我们欢欣鼓舞 就像飞向火光的灰蛾 甘愿做烈焰的俘虏 谢大家！ 摆动着的是你不停的脚步 飞旋着的是你美丽的流苏 在一往情深的日子里 谁能说得清 什么是甜什么是苦 只知道确定了就义无反顾 要输就输给追求
要嫁就嫁给幸福
朋友们，让我们一起守望执着，静待花开！我的演讲完毕，谢
第11篇：守望花开800字的高中一年级作文
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之守望花开800字的高中
一年级作文
心中泛起了微波，遥想着那片将要盛开的花海，记忆中的芳香令我平静。静静的，我守望花开。 ——题记
含苞欲放的时候，我遇见了你，我亲爱的老师。离开您将近一年，你还好吗?还依旧像我记忆中的模样吗?
我是您看着成长起来的，如果自喻为含苞待放的花朵，那您当之无愧是最美的养花人，为我除草，为我施肥，也曾为我剪去那些偏离了的侧枝。
在二中的那四年，是我生命中永远存在的四年，我无法细数四年中都发生了什么，但当您说起没见发生过的事时，我都全然记得。
四年中有很些变动，由于我们这一级是众老师口中的多灾多难的一级，是最躁动的一级，是最不被看好的一级;第二年，第三年的时候，有些老师想退出，不想收拾所谓的“烂摊子”。但您始终不离不弃，尽管我知道，您的家庭里出了变故，您最可爱的孩子离开了您，生活中的烦心事足以成为您扔下我们的理由，可您选择了留下，既然迎来了我们，也坚持顺利送走我们。记得您和我说过，您不管别人怎么看待我们，你始终相信您的学生是最棒的，您说过，您舍不得我们，我们又何尝舍得您呢?
舍不得，因为我记得。我记得您对我的谆谆教诲，我记得您对我的殷切希望。大约七年级左右的时候，那段时间班里很乱，学习气氛很低很低，我几乎就要随波逐流，您抓住了我，您看见了花枝上长出了侧芽，您努力留住了这支花朵。您告诉过我，“乱世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄!
那年花开，我看到，笑的最灿烂的人是您。每次做出些成绩，你都会为我们感到自豪。在您那里，我们就是您的孩子，又有哪个家长不由衷的希望自己的孩子绽放光彩呢?
你是那位曾经守望花开的使者，您带给了我花开的季节!您成就过我的芬芳。
思绪回到今天，回到这个已经离开您的今天。似乎花期已过，似乎还未绽放，但，亲爱的老师，我已经会为自己施肥，懂得为自己梳理枝叶了。您放心，我永远记得那怡人的芳香，我永远不忘您陪我一起花开的日子。下一个花开的季节即将来到。 静静地，我们守望花开。
第12篇：“飘雪的季节守望花开”导写
命题作文“飘雪的季节守望花开”导写
在人生的四季中有诗情画意的愉悦春天，有热烈奔放的痛快夏日，也有冷风瑟瑟的苦涩秋天，更有凄冷难耐的飘雪的冬天。飘雪的“冬天”看似寒冷，但却充孕育着生机。正如纳兰容若所说：“冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花。”
读完上述材料，你有何感受，请以“飘雪的季节守望花开”为题，自选角度，自主立意，写一篇不少于800字的文章。【写作导引】
作为一则带有材料的命题作文，审题的关键是要审准题目，而材料只是对题目的补充说明。“飘雪的季节守望花开”这个短语里有三个关键词，即“飘雪”、“守候”、“花开”。在这三个关键词中，作为修饰语的“飘雪的季节”尤为重要。这是一个具有比喻义的词语，既可以实写，雪花是春的使者，雪花来了，明年的花期就近了。也可以虚写，即“飘雪的季节”可喻恶劣的环境，人生、社会所遇到的困难、挫折等一切逆境。当然，较之实写，虚写更有含蕴。修饰语的含义确定了之后，与此相应，“花开”的含义也当是虚写较好，可喻人生的梦想、顺境、未来美好的生活等等。而把“飘雪”和“花开”链接起来的关键词就是“守望”，所以本题的第三关键词“守望”是要告诉我们，在逆境中仍然要以乐观、豁达、不屈、积极向上的心态，去追求美好幸福的生活，对未来保留一个美好的梦想！不管现实怎样，生活仍有希望！也就是这份希望，才让我们在“飘雪的季节”一直坚强的“守望”，因此本题不仅要准确地写出“飘雪的季节”和“花开”的比喻义，更要写出“守望”的过程及艰辛！【考场佳作】
飘雪的季节守望花开
春蕾无悔地孕育，守望的是繁花的盛放；夏雨无私地灌溉，守望的是大地的舒张；秋风无情地吹拂，守望的是腐朽的灭尽；冬雪无声地覆盖，守望的是生命的更新。（开篇点题，直奔中心，赢得阅卷老师第一印象的好感。）
是的，飘雪的“冬天”看似冷，但却孕育着生机。正如纳兰容若所说：“冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花。”（引材料）这就告诉我们在飘雪的季节要有一颗守望花开的心，坚信春天的到来！（过渡到题目“飘雪的季节守望花开”，并有一定的分析，入题快，扣题准。）飘雪的季节守望花开！（单独成段，继续点题。）
天地玄黄，宇宙洪荒。尧之时，天下未平，洪水横流，泛滥天下。草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽逼人。是谁？头戴箬帽，手拿铁锹，烈山泽，疏九河，瀹济漯，决汝汉，排淮泗，在这民不聊生的飘雪的季节，禹所守望者何？（点出“飘雪的季节”的含义。）十三年于外，三过家门而不入。（点出守望的过程及艰辛。）他在守望着天下太平之花的盛开，（点出花开的比喻义即天下太平的梦想）月明星稀之夜，他沉沉地睡了，梦见海晏河清，天下太平，风调雨顺，岁稔年登。飘雪的季节守望花开！（单独成段，继续点题。）
满清积弱，强敌环伺，风雨如磐，山河破碎，哀鸿遍野，满目疮痍。是谁？当维新失败，本可逃出生天，却定意慷慨赴死，以头相祭，以鼓舞天下英雄闻风而起：“不有行者，谁图将来；不有死者，谁鼓士气！历来变法，必有流血。流血，请自嗣同始！”谭嗣同，这个铁骨铮铮的男儿，剑胆琴心的侠士，在那个风雨飘渺的飘雪的季节，（点出飘雪季节的比喻义即风云变幻的时代）他以头颅作笔，热血为墨，在千秋青史上刻下最壮丽的诗行，用不朽的灵魂把死亡置换成了永生。（点
第1页13-04-13出守望的过程及艰辛）他所守望者何？他是在用自己的生命守望祖国走向富强之花的盛开。（分析材料并点出花开的比喻义即中国走向富强的梦想。）飘雪的季节守望花开！（单独成段，继续点题。）
2001年9月11日，恐怖大亨本·拉登袭击了五角大厦，恐怖的阴影笼罩着整个世界。为追击本·拉登，阿富汗战争，伊拉克战争，迅速成为世界人民关注的焦点，世界守望着和平的到来。塔利班政权推翻了，萨达姆赶下台了，美国取得了反恐的重大胜利。在这恐怖阴影笼罩下的飘雪的季节（点出飘雪季节的比喻义即恐怖危害和平的时代主题）十年追捕，2011年5月1日，本·拉登终于倒在“海豹突击队”的枪下，结束了他灰色残暴的一生，这是奥巴马的守望，也是全世界爱好和平的人民的守望。（点出守望的过程及艰辛。）但与此同时利比亚的战火还在熊熊燃烧。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人，在飘雪的季节世界守望着和平之花的盛开，天下，何时可铸剑为犁？（既点出守望的过程及艰辛，又点出花开的比喻义即世界和平的胜利之花，准确扣题。）
左拉的守望，是以人类的名义让阳光普照在饱受折磨的人身上，让幸福之花盛开；舒和兄妹的守望，是摧毁纳粹暴政，让自由与尊严之花盛开；马丁·路德·金的守望，是以和平理性的方式带领全美国的黑人弟兄挣脱枷锁，争得造物主平等地赋予每个儿女的不可剥夺的权利，不论种族、肤色，让平等之花开遍世界的每个角落„„ （运用排比句，语言优美，一气呵成，既有材料，又有分析，更能准确扣题，甚佳！）
在飘雪的季节守候花开，是一种信仰；在飘雪的季节守望花开，是一种精神；在飘雪的季节守望花开，是一种气度。守望花开，如千千阙唱不尽的古老灵歌；守望花开，如松风，如流泉，如永不熄灭的燃烧的星辰。（经过前文的分析、点题，此处的抒情便水到渠成。）
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。让我们以一种信仰，一种精神，一种气度，（加上此句，扣住了题目的核心词语“守望”）在飘雪的季节守望花开，飘雪过后，相信迎来的，一定是万紫千红的春天！（文末再次点题，首尾呼应，结构完整，可谓豹尾之笔，加深阅卷老师的印象。）〖特色点评〗作者运用化大为小，化虚为实的手法将“守望花开”具体到守望海晏河清，天下太平，百姓安康；守望民族振兴，国强民富，屹立东方；守望铸剑为犁，世界和平，共享文明三个小分论点。既具有古典的韵味，又切中时弊，不失现代气息，可谓立意高昂，意境开阔。在对材料的解读上，始终坚持先分析材料，告诉阅卷老师选材的切入点，然后让材料和题目准确链接，进而明确点题，准确扣题。
总之，文章做到了开头点题，小标题点题，材料分析后点题，结尾点题，真可谓“一点到底”，从而有效地避免了偏题之嫌，雾里看花之感。真正地做到了观点明确、中心突出，给阅卷老师一气呵成之美感。
飘雪的季节守望花开
三（16）班李雯
小草冲破冰冷泥土绽放属于自己的绿意，毛毛虫冲破紧密的蛹壳绽放属于自己的舞姿。即使我们现在身处黑暗寒冷的雪季，也要学会用微笑、信念和毅力绽放属于自己的美丽。
以微笑为伴，捱过漫长的失败雪季。
李时珍在初撰《本草纲目》之时，因缺乏好的环境和丰富的采药经验，他经历了一次又一次的失败打击。当他人都劝诫他就此罢手时，他用微笑来激励自己，或询问百家，或以身试毒，终于创作了宝贵的医学典籍——《本草纲目》。诚然，失败的雪季漫长而痛苦，但凡〃高说过：首先是疼痛，然后才是欢乐，我们尽可以用微笑来面对人生路途的失败，守望花开，终有一天，我们会收获那最
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美的艳阳。
以信念为衣，抵御寒冷的离别雪季。
萧红是我国历史上一位才华横溢不可多得的女作家，有人将她喻为才如江河命如丝，她曾追寻于自身的理想而与亲人离别，在离别的时光里，她将信念化为最深刻的笔触，创作了最优秀的文学作品。南丁格尔亦是如此，在战乱纷飞的生死离别里，她立志做一名真正意义的护士，尽管那时她遭受着离别的苦痛，但却用信念坚守着自己，在不懈的努力与努力之中，她达成了她最远大的目标。飘雪的季节守望花开
三（18）班刘勇
雄鹰之所以能翔于长空，是因为它经受了狂风与暴雨的磨炼；鲜花之所以能艳于大地，是因为它品味了寒冷与飞雪的考验。同样，一个人想要成功便需要耐得住失败与挫折的考验。飘雪的季节守望花开。
人生中，生离死别我们无法回避，我们要做的是用信念坚守住内心，守望花开。
以毅力为盾，度过痛苦的质疑雪季。
格力集团董事长董明珠被外界誉为铁娘子，在她初上任时，她遭受了来自外界甚至于员工的质疑，她一度失望过，灰心过，她也曾告诉自己放弃算了，正是毅力，让她在一次次的煎熬里浴火重生，创造了前所未有的销售奇迹，赢得所有人的赞赏与尊敬。的确，质疑总容易摧毁我们的努力，但我们能够用最顽强的毅力来抵挡，守望花开，从而发现更美的彩虹。
人生路漫漫，我们可以携微笑、信念和毅力上路，去攀登最险峻的高峰，去穿越寒冷的雪季，等待成功之花绽放的美丽。
飘雪的季节守望花开
三（18）班熊金慧
人，需要接受磨难的洗礼，才能走向辉煌。
每个人的心灵净土上，都有一株红梅，经历了无数春夏秋冬，却始终含苞欲放。只有用汗水浇灌，用毅力守护，用勇气为它遮风挡雨，它才会在飘雪的季节中傲然绽放，抖落一身的光华。
努力，是成功的基础。爱因斯坦说过：“成功是99%的汗水再加上1%的灵感。”努力在成功之路上占了如此大的比重，足以见它的重要性。天才出于勤奋，童第周能在生物领域内取得成就不是出于偶然，昏黄的路灯下总有他坚定的身影；宋濂能位列名士也并非巧合，那些无法消除的冻伤见证了他曾经的努力。努力之后挥洒下的汗水成了浇灌成功之苗的最好肥料。
毅力，是成功的保障。古人云：“非有大毅力者不能成事。”毅力在你的成功之路上必不可少。它能让你在动摇时摒弃杂念，在疲惫时更加坚定心中的信念。唐僧四师徒历经九九八十一难，凭借无上的毅力，拒绝了女儿国的安逸生活，也多次从妖怪手中死里逃生，最终取得真经。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”欲成功者必须经过无数的磨难。而毅力便是这风雨下最好的定身石，它让你在逆境中岿然不动，稳若磐石。毅力让成功之树抽出了新芽，现出了隐于枝后的花苞。
勇气，是成功的条件。若说成功是那即将做好的大厦，那勇气便是最后的一块砖、一片瓦。若说成功是即将圆满的万事，那勇气便是最后的东风。康斯坦丁说过：“勇敢是迈出最后一步的最好催化剂。”一切都已就绪，只差最后一步便可成功，勇气在这时候就至关重要了。牛根生在“蒙牛”即将破产之际毅然采取措施，最终峰回路转。而“海尔”集团在信誉危机之中销毁所有冰箱又是多么需要勇气的举措？但是，拥有勇气的他们成功了。勇气给人以力量，让人不惧任何挡在前面的障碍，铮然前行。
如果说那飘雪的季节是成功路上的重要阻碍，那么那清芳秀绝的红梅便是冰天雪地中的一丝生机，也是成功之路的最终目的地。以努力为肥，毅力为矛，勇气为盾，最终让成功之花傲然绽放于枝头。
守望过后，成功之花常开不败。
第3页13-04-13飘雪的季节守望花开，需要拥有信念。一个人身处失败境地却无丝毫求成信念，又怎能一步步走向成功，一个人要想成功，首先要有必胜的信念。著名的作者史铁生，身残却志坚。但可曾想过这位文学巨匠也曾因失败落寞过。要是当初史铁生因身患残疾而一蹶不振，文坛可谓又失一颗明星。正是身患残疾的史铁生拥有生存与成功的信念，史铁生在飘雪的季节守望到了人生的花开、人生的辉煌。
飘雪的季节守望花开，需要懂得坚持。坚持才是胜利，这是不败的真理。有时候，成败只有一步之遥，坚持下来，成功才会只属于你。汉代的苏武，不仅拥有一颗爱国心，其坚持之品质更是值得我们学习。啮雪食草实求得生存，坚持于寒冷的北海，最终成功属于苏武。要是当初苏武轻言放弃，历史上不又多了一个叛国之徒，少了一个爱国英雄。苏武在人生飘雪的季节懂得坚持，最终守望到了成功与花开。
飘雪的季节守望花开需要学会奋斗。一个人不奋斗便没有拥有成功的资本，要想成功，奋斗是最重要的。汉代的著名历史学家、文学家司马迁，为了完成祖辈留下的伟大遗愿，一心投入编纂《史记》的工作中， 即使遭腐刑也毫不动摇，将全部精力灌注在这部精华、这部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”中，最终名垂青史。司马迁在飘雪的季节，不断奋斗最终得以守望到了花开与成功。
春夏秋冬是自然规律，无可更改；成功与失败也是人生规律。在人生飘雪的季节，拥有信念，懂得坚持，学会奋斗，最终会守望到花开。
在人生飘雪的季节，不是抱怨，不是放弃，而是坚持，而是奋斗，而是扬帆起航，与失败之大潮大浪搏斗，最终才会守望到人生的花开……
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第13篇：高中国旗下的讲话稿——花开的日子
寒冬渐渐离我们远去，春天的脚步声让我们惊喜，大自然把绿意撒播在我们身边的每一个角落，也用它的心灵手巧装点着这个世界。春天，是新学期的到来，是新生活的开始，我们每一个人都应该以饱满的热情和全新的姿态去迎接它！
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜静宜装。”所以，新学期伊始，我们第一步就是应该学做一个讲文明，懂礼仪的人。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以提高个人素质，更能够润滑和改善人际关系。 作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
人和兽的区别在于，人类懂得追求知识和美德。关于文明修身类似的话题，我们大家都是从小就耳濡目染，再熟悉不过了。为何要反反复复的强调呢？这是因为它重要，因为它是我们区别于自然界里其他生物的证据。
中国是世界公认的文明礼仪之邦，因为中华民族温文儒雅，落落大方！因为中国人民见义勇为，谦恭礼让！荀子云：“不学礼，无以立；人无礼，则不生；事无礼，则不成；国无礼，则不宁” 。礼貌待人是我们祖先的传统美德。世界迅速变化着，可美德的传承是不变的。我们希望古代贤人可以欣慰的看到，不只是社会科学在进步，人文素养也在提升。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
今天，在庄严的国旗下，我们高一（4）班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”：第一是 “五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。第二是 “五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。第三是 “五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。第四是 “五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们在这花开的日子里幸福地生活，快乐的成长！让这文明之花在海南中学熠熠生辉！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
第14篇：构建和谐校园演讲稿——花开的日子
构建和谐校园演讲稿范文---花开的日子
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强
音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。篇2：构建和谐校园演讲稿
构建和谐校园演讲稿
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
和谐校园”演讲比赛演讲稿选登——《弘扬和谐精神 创建和谐校园》
尊敬的各位领导，老师：大家好！
今天我要演讲的题目是“让爱在和谐中闪光”。
世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”对了，那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，
而是付出，是给予，是自我牺牲,是和谐的基础。爱给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给黑暗的双眼带来光明，给卑微的人们带来自信，给我们的校园带来和谐。学校，是一个培养人才的地方，要是咱们这儿都不和谐，那又怎么能培育出优秀人才呢？构建和谐社会岂不成了一句空话？只要我们有爱，会爱，敢爱，构建和谐校园就不会是一句空话。
英语专业，比较特殊，外省学生占了很大的比例，所以我定期和千里之外的家长们保持电话联系，有的山村通讯不方便，我甚至和他们书信往来，为了让家长和学生们都能安心的生活，我只能做的比别人要多。但是我无怨无悔，因为我深知，作为一名教师，教书育人乃教师的天职，只有无私的爱护学生，关心学生，也许能挽救一个游走在堕落边缘的灵魂，甚至是换回一生的感激！记得有一次，我们班的一个来自四川的晏林兴同学，突然被查出同时患有尿结石和肾结石，当我得知他因医药费发愁的时候，我立刻赶往医院给他支付了1000元的手术费?. 的。还有一次，我们班来自广西的何睿西同学，当我得知她因家庭重男轻女，被迫辍学的时候，我连夜和她父母打电话，用自己的最大能力努力感化她的父母
习机会?其实在我们的身边，有许多的这样一群学生，他们或者经济拮据，或者生活贫困，或者连学费也无法缴纳?而这些学生都需要我们去关注，去关爱
法用金钱来衡量的,试想，如果校园中每个人都能有这样的爱心，校园还会不和谐吗？如果社会上的每个人都能有这样的爱心，社会还会不和谐吗？
构建和谐校园，需要老师的爱心，家长的爱心
不要以大欺小，不要打击报复，大家应该互相关心，少打一拳，少骂一句，多一份友谊，多一份关爱，给学生自由，老师领导行事公平正义，人与人之间讲求诚信，大家团结友爱，人人充满活力，少一点抱怨，多一分理解，少一点敌意，多一分友善，少一个忌恨，多一分宽容。构建和谐校园就不再是梦想！
构建和谐校园，需要用爱来建立良好和谐的人际关系。师生之间应该是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，教师在与学生的交流中，要做到理解学生、尊重学生，宽容、平等地对待学生。同学与同学之间也要建立良好的关系，保持一个融洽、正常的交往，才有利于自己的进步与成长。建造和谐校园更需建立和谐的教职工关系。这是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对个人，要做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从；个人与个人之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心；个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努 ,学生的爱心,b0511班是旅游,为她争取一个学,而这样的爱却是无事后他很感动，而我觉得我只是做了一个老师做应该做来共同创建，人与人之间
力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。
如今校园里的一场场感动剧还在继续上演：失败时，有朋友的鼓舞；失意时，有朋友的句句安慰；困难时，有朋友伸出援助的双手；生病时，有朋友真心关怀；受伤时，有朋友的细心照顾??正是因为有这一幕幕画面，才使校园变得更加和谐。
老师们，同学们，和谐可以凝聚师生，和谐可以团结你我，和谐可以发展我们共同的事业。大海因为有爱才拥有了浪花；天空因为有爱才挂起了彩虹；人生因为有爱才洋溢着激情；我们因为有爱才互相支撑，学校因为有爱才更加和谐，让我们都成为一个有爱的人，一个会爱的人，一个敢爱的人，让这个世界因为爱而无比温暖！
让我们高扬“爱”的旗帜，拒绝一切“丑陋”吧！
未来不是梦，今天，在我们手中。
五四”演讲稿《今天，在我们手中》
时光的老人又一次送来了五月
幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出
以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬
使命感是多么的震撼人心啊! 今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代
汇点上,我们是幸运者。但是,面对新世纪
拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢
也许,我们也曾感叹:我生不逢时
曾抱怨:我时运不佳,没摊上一个好岗位
很平凡,但我要说,伟大正寓于平凡之中
能够奉献。
陶行知先生坚守“捧着一颗心来
吴玲老师自比为泥土,不仅把爱给予了鲜花
言。我们对孩子们倾注的爱心, 就是幸福。
传统的中华美德是历史的灵魂 动一切积极因素,构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史,齐桓公不记“一箭之仇”,告诉我们学会宽容
东阿,教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们
用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性
对孩子会形成一种暗示,我们的举动也会成为他们模仿的对象
以,在我们做好“教书”的使命之前
俗话说:“教育无小事,事事是教育
传。工作中,我给自己定下一个规则
的一言一行,严于律己、以身作则
用手捂住嘴,有垃圾要随时扔到垃圾桶
关??这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照 ,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的,以力挽狂澜之势救黎民于苦难,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,让我们回顾五四? ,没赶上英雄时代,,否则咱也能露露脸。,平凡的我们一样能高昂起脸,不带半根草去”的信念,同样把爱给予了小草。爱,也不想索取什么。,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想;杨时程门立雪,在构建和谐校园中也有着举足轻重的作,更应该考虑好如何“育人”;教育无小节,节节是楷模。:要求孩子做到的自己首先做到。,用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、,关水龙头时,用手中剩下的水冲洗一下水龙头开,有幸站立在世纪和千年交精神,认真地思索着;也许是呀,和平年代,一般工作,因为平凡中,奉行“爱满天下”的宗旨,是教师最美丽的语我们爱过了,告诉我们讲究礼貌,我们的言语无形中,或许,会影响他们的一生。。 ”为人师表,身教更重于言为此,我时刻注意自己,而孩子们这些习惯的养成;是他们,,这种,自己应该,我们也,我们,我们一样,,奉献了,,而调;子奇治所要不我也会扬名天下并不想得到什么回报
单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的,必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子,使孩子们从小学会做一个文明人。
朋友们,同行们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命的每一天,向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
在座的同行们,让我们记住:未来不是梦,今天,在我们手中! 《凝心聚力，共建和谐校园》
老师们、同学们：早上好！
丹桂飘香的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快地歌唱；秋高气爽的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，一起编织彩色的梦想；金秋十月我们要专心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容对待他人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时果断杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响！
和谐校园主题演讲稿各位领导，大家好！
今天我演讲的题目是“和谐校园，让社会更和谐”。
在党的十六届三中和四中全会上，中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。科学发展观把“以人为本”作为其
本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人才的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。由此可见，创建和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。
这便是和谐之美。
和谐之美在于宽容。宽容是人类情感的种子，她使人在心灵这片净土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。拥有一颗宽容之心，可以浇熄怒火化解仇恨，可以感化邪恶拨撒善良，可以化悲痛为力量卸千愁为丝缕云烟。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游天地之间。宽容待人，能让人间充满真情，能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。
和谐之美在于真诚。不知是谁说过，人们常常戴着面具，遮掩自己、保护自己、欺骗别人，只有在夜深人静的时候才脱下面具恢复真我。于是，人与人之间一直隔着障碍，在自己圈起的围城里不断抱怨别人的虚情假意，却总是学不会真诚。孰不知真诚才是人与人交流的基石，而并非金钱、利益。真诚能在心灵与心灵之间架起一座桥梁，缩短人与人之间的距离。学会真诚，你能收获到的将是无法用金钱度量的数不尽的真诚；学会真诚，你将收获快乐。
和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容？请以一颗友善的心对待一切，自然、朋友、陌生人。请善待生命吧，才能与万物共存。
和谐之美亦在于一颗平凡之心。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼。因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。人也一样，只要有一颗平常心，也会找到属于自己的星群。
古人有五行之说，金木水火土代表了世间万物的平衡点。而和谐，同样意味着事物存在的最佳状态。我们当代大学生，正站在社会革新的浪口上，更应该用和谐的标准来衡量自己，成为和谐校园的一分子，从而建设一个更和谐的社会。学会了这些，也同时能够提高自身的社会价值，让自己更好的溶入社会之中。遇到挫折时，她会告诉你如何迎难而上；遇到困难时，她会告诉你如何解决问题。得意之时，她会告诉你如何谦逊；失意之时，她则会告诉你如何爬起来。她能在你接受人生考验的同时，升华你的灵魂。 红花需要绿叶来衬托她的艳丽；
而校园则需要我们来展示她的和谐；
在这里，我们愿意用心灵的熨斗去熨平不谐的褶皱；
在这里，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章；让每一个和谐的个体，垒成和谐社会的长城。篇3：创建和谐校园演讲稿
创建和谐校园演讲稿
九年一班 贺彤
”和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点．而创建和谐校园应是一个永恒的主题．
一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风．我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”理想，团结，自强，成才”．一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长．同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环．
而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力．所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展．
在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！
愿我们的学校越来越好！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《构建和谐校园》。
八年五班 牛拓
大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。
我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢？它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。
和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。
接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。
其次，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗？
最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。
和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。
第15篇：高中国旗下的讲话稿花开的日子
高中国旗下的讲话稿——花开的日子
寒冬渐渐离我们远去，春天的脚步声让我们惊喜，大自然把绿意撒播在我们身边的每一个角落，也用它的心灵手巧装点着这个世界。春天，是新学期的到来，是新生活的开始，我们每一个人都应该以饱满的热情和全新的姿态去迎接它！
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜静宜装。”所以，新学期伊始，我们第一步就是应该学做一个讲文明，懂礼仪的人。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以提高个人素质，更能够润滑和改善人际关系。 作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
人和兽的区别在于，人类懂得追求知识和美德。关于文明修身类似的话题，我们大家都是从小就耳濡目染，再熟悉不过了。为何要反反复复的强调呢？这是因为它重要，因为它是我们区别于自然界里其他生物的证据。
中国是世界公认的文明礼仪之邦，因为中华民族温文儒雅，落落大方！因为中国人民见义勇为，谦恭礼让！荀子云：“不学礼，无以立；人无礼，则不生；事无礼，则不成；国无礼，则不宁” 。礼貌待人是我们祖先的传统美德。世界迅速变化着，可美德的传承是不变的。我们希望古代贤人可以欣慰的看到，不只是社会科学在进步，人文素养也在提升。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
今天，在庄严的国旗下，我们高一（4）班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”：第一是 “五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。第二是 “五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。第三是 “五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。第四是 “五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们在这花开的日子里幸福地生活，快乐的成长！让这文明之花在海南中学熠熠生辉！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
第16篇：班主任工作案例：等待花开的日子
班主任工作案例：等待花开的日子
学生基本情况：李xx,男，现七年级二班学生。智力很好，文化课基础一般。好玩，好动。
问题：上课好迟到，有时逃课，课堂上好说话，不认真听讲，课下作业从来不知道做什么，但基本能及时上交（抄）。值日总是忘记。
家庭情况：爸爸经常在外。学习，生活主要由妈妈负责，也很上心。
俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。所有学生都不是一天就长成这样的。我打电话了解他的妈妈，他妈说：“上小学就这样，俺也不知道怎么教育，老师，你要有什么办法，俺一定配合.”经过一段时间的了解，要使像XX这样的学生在学习上、生活上和行为习惯上有所改变，不能硬攻，只能智取。
我决定先从他的行为习惯上入手。
他善于表现，爱出风头，体育方面有特长，于是我就让他参加学校运动会，和乒乓球比赛，结果都获得了很好的名次。他很高兴，我在班里及时表扬了他。通过这些活动，他对人对事的态度有了一些可喜的转变。他变得做事更有恒心和责任心了，他的自控能力也有了一定的提高，变成了极为爱护班级荣誉的人，虽然还有好多的缺点，但是他脾气顺了。
他因为贪玩，总是忘了值日。刚开始我就只给他安排每周擦一天的黑板，共五人，每人一天。就这样他还是忘，后来，又追加了一条附则：由这五个人承包擦黑板，如果有人忘了，其他人可以帮助，每帮一次，漏值的人要帮他多干一天。有一次，他连着擦了两周的黑板。从此以后，他很少忘记值日，还经常提醒其他同学呢。
后来，和他的妈妈协商后，我们又一起制定了教育孩子的规则和方法。其中一条就是：每周五晚8点左右，准时给我打电话了解他一周内的在校表现情况。这一条对孩子有很好的约束力，避免了学生在家长和学校两边欺瞒，撒谎。家长和老师也能进行很好的沟通，教育孩子更有针对性。有家长的支持，能减缓老师的身心压力，更有信心教育学生。
暑假前，他妈妈高高兴兴的把孩子接回了家。临走时和我说：“李老师，谢谢你，孩子让你费心了。虽然孩子的学习还不太理想，但是他的一些行为习惯已经有了可喜的变化，假期里，我会陪好孩子的。”
8月20号，学校查作业的时间，他的妈妈陪他一起来到了学校。我和他的妈妈又进行了交流，商定了下学期帮扶孩子的计划。
案例反思
对于XX这种脾气倔强的学生，我认为不能指望强行把他的脾气扭过来，扭是扭不过来的。我们有时候应该不动声色，明知学生这样下去会碰壁，也不加阻拦，而是默默关注。等到学生吃到苦头之后，暗中加以帮助或点拨。现在的学生喜欢受到表扬、关注，总希望自己成为焦点，由此，对于学生身上的闪光点要及时发现多作鼓励，激励他内心的善良本质，让他拥有一颗博爱心。
学生处干青春涌动期，难免会产生错误。对学生所犯的过错要帮助其分清错误的性质，防止学生累教累犯做到谆谆诱导，对有些学生把教育说服当耳边风，要让他认识错误的严重性，在校纪校规的允许下对其进行必要的处理。同时通知学生的家长配合好老师工作。我们应该充分发挥班主任的中心作用，和家长通力协作，来提高对学生教育的效果。
90后的独生子女们，是一类很特殊的群体。他们自信，他们创新、他们敢于表现，他们骄傲、它们叛逆，他们个性张扬。如何和他们进行心与心的沟通，如何为他们创造一个让他们健康成长的舞台，这些对于我们老师来说是一个必须要去面对且永不过时的课题。
有一个教育家说过这样一句话：任何人都没有力量改变另一个人，但如果你乐于按照一个人的本来面目去接受他，你就给了他一种改变他自己的力量。
等待花开的日子，是漫长的！我，家长，我们会握紧拳头，耐心，无畏地走下去的！
第17篇：守望.
守望
每天清晨，当我醒来推开窗户，总能看见一位头发花白的老人孤独地坐在对面靠近窗口的长椅上，不时地朝我的窗台上望着。一开始，我并不知道他在望什么，时间一长，我才明白，原来他一直都在注视着我窗台上种着的那盆茉莉。至于那棵茉莉，只不过是被人随意扔在路边，我见它挺可怜的，于是就将它带回家里，种了起来。没想到过了几天，它竟奇迹般地活了！于是我就将它放在了我的窗台上。
至于那个老人为何每天都注视着茉莉，我也不得而知。一开始，我还以为那老人是个孤寡，但后来听别人说，我才知道他还有个儿子，在县里当局长，但我却从来没有见他来过，只是偶尔会有一个年轻的女人来给老人送些日用品，但每次来都不会超过五分钟。后来，我才知道那个女人是他的儿媳妇。
有一天清晨，我打开窗户，但却看见对面的窗户紧闭，不见老人。一连几天都是这样。后来，我才从别人那听说，老人在前几天突发心脏病去世了！这个消息令我震惊！但一联想起这些天对面不时发出的搬东西的声响，我才算是明白过来，起初，我还以为是在搬家，没想到竟是„
后来，我带上了那盆茉莉和村里的一些人去参加了老人的葬礼。在葬礼上，我才第一次看见了老人的儿子，跪在灵前哭个不停，我将茉莉放下，鞠了躬，正准备走。猛然间，我竟看见那个儿子一下子将茉莉抱在了怀里，眼泪不往下掉„后来，我才知道原来老人很喜欢茉莉，因为已过世的老伴儿叫茉莉，我到现在才明白他为什么总是望着我窗台上的那盆茉莉了，他把它当成了一个生命和精神的寄托！他曾叫儿子给他买一株茉莉，却终被儿子给彻底忘掉了。当儿子记起时，却已是追悔莫及„
人生的最大悲哀莫过于此！“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”！可惜，后悔已经是没有用的了，这种遗憾可能是这一生都不能够释怀和淡忘的！
第18篇：守望.
守望
每天清晨，当我醒来推开窗户，总能看见一位头发花白的老人孤独地坐在对面靠近窗口的长椅上，不时地朝我的窗台上望着。一开始，我并不知道他在望什么，时间一长，我才明白，原来他一直都在注视着我窗台上种着的那盆茉莉。至于那棵茉莉，只不过是被人随意扔在路边，我见它挺可怜的，于是就将它带回家里，种了起来。没想到过了几天，它竟奇迹般地活了！于是我就将它放在了我的窗台上。
至于那个老人为何每天都注视着茉莉，我也不得而知。一开始，我还以为那老人是个孤寡，但后来听别人说，我才知道他还有个儿子，在县里当局长，但我却从来没有见他来过，只是偶尔会有一个年轻的女人来给老人送些日用品，但每次来都不会超过五分钟。后来，我才知道那个女人是他的儿媳妇。
有一天清晨，我打开窗户，但却看见对面的窗户紧闭，不见老人。一连几天都是这样。后来，我才从别人那听说，老人在前几天突发心脏病去世了！这个消息令我震惊！但一联想起这些天对面不时发出的搬东西的声响，我才算是明白过来，起初，我还以为是在搬家，没想到竟是„
后来，我带上了那盆茉莉和村里的一些人去参加了老人的葬礼。在葬礼上，我才第一次看见了老人的儿子，跪在灵前哭个不停，我将茉莉放下，鞠了躬，正准备走。猛然间，我竟看见那个儿子一下子将茉莉抱在了怀里，眼泪不往下掉„后来，我才知道原来老人很喜欢茉莉，因为已过世的老伴儿叫茉莉，我到现在才明白他为什么总是望着我窗台上的那盆茉莉了，他把它当成了一个生命和精神的寄托！他曾叫儿子给他买一株茉莉，却终被儿子给彻底忘掉了。当儿子记起时，却已是追悔莫及„
人生的最大悲哀莫过于此！“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”！可惜，后悔已经是没有用的了，这种遗憾可能是这一生都不能够释怀和淡忘的！
第19篇：家长会教师代表发言稿守望成长,静待花开
守望成长，静待花开
---家长会教师代表发言
李贞贞
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！
我是六年级英语李老师，今天我能站在这里，作为教师代表与各位家长交流倍感自豪和骄傲！在此我代表华师随州附校的全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子成长的关心，也是对学校教学工作的支持。
今天我发言的主题是：守望成长，静待花开。
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样，一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离。不知不觉我们可爱的孩子们已经六年级了，面对进入青春期的六年级孩子们我们能做些什么呢？我想和在座的各位家长朋友说：别急，让我们静下心来陪伴孩子守望他们的成长，静静等待每一朵花开的日子！
静下心来，让我们用教育的智慧来引领孩子的成长。来到华师附校的这群六年级的孩子是幸运的也是幸福的。资深博学的语文吕老师，带领着孩子们在知识的海洋里展翅翱翔，多少次紧抓课间培优辅差，多少次牺牲午休批改作文，多少次利用周末研读教材……温婉贤淑的数学沈老师，班级管理的骨干教师，深入学生中及时了解学生的生活、学习状况，让孩子们学的快乐、过的开心。在我们华师附校还有很多这样德才兼备、和蔼可亲的老师们，这些优秀的老师们用他们的教育艺术来为孩子们的成长之路保驾护航。
静下心来，让我们对孩子的学业不那么急功近利。咱们的孩子六年级了，经历了好多次的月考、期中期末考试，每次考试结束家长、老师们都会用分数的高低把孩子们比一比、量一量，帮助孩子们总结经验教训，做到查漏补缺，争取更大的进步。所以某一次的不理想考试成绩并不代表着他是个失败的孩子，只要我们老师和家长不急功近利，正确对待考试，正确的对待考试结果，正确对待孩子们的情感，引导他们不要失去对学习的兴趣，引导他们培养正确的学习态度，让孩子具有奋斗的动力。静心守望，每个学生都会在自己花期绚丽盛开。
静下心来，让我们陪伴孩子走过难忘的小学生活！六年级是小学生活的最后一年，这一年他们将经历童年生活的好多的“最后一次”。“最后一次运动会”、“ 最后一次家长会”、“最后一次班会”、“最后一次元旦”、“最后一次六一”……在你不知不觉、依依不舍的时候，孩子们已在偷偷长大，准备张开翅膀挣脱你的臂膀。那五彩缤纷的、丰富多彩的、无忧无虑的童年即将一去不复返，亲爱的家长朋友们您舍得错过这么多珍贵的“最后一次”吗？让我们多些陪伴，陪他一起同看一本书、陪他一起聊聊生活趣事、陪他一起追追星…..让孩子的童年的记忆里充满爸爸妈妈的爱。
花骨朵就是在不断吸收着日月精华中绽放的，请我们的家长朋友们放下焦灼，静心等待，静静等待花开的日子，等待怒放的生命……
愿我们博学的、乖巧的、幽默的、懂事的、能干的、聪慧的孩子们在爸爸妈妈和老师的陪伴下美丽绽放。
最后，祝大家身体健康、工作顺利、阖家欢乐！谢谢！
第20篇：守望晴空笑靥,用一朵花开的时间（优秀）
空气里充斥着燥热与不安，房间定格了不变的窒息感，沉默年代，懂得恪守本真的人少得可怜。这般盛夏依旧如一曲悲歌，曲音悠然，却无端地撩拨人绷紧的心弦，以至于我们可以忽略生活冗长而杂乱无章的琐碎，对微妙的美好视而不见。喜欢烟雨迷朦时节的花影漫漫，暖风夹杂着几许腾腾杀气涌动岸边纤弱的芦苇，最好是繁星陪衬上弦月璀璨整个夜晚，袅袅荷香氤氲在萤火虫游弋的睡莲丛中，倦鸟偷窥香樟树叶子间透过的月光，夏虫也停止了鸣唱，唯恐惊扰人们的酣梦，就这样一直保持安静，万籁俱静。浅紫色流苏簌簌垂下，庭院的花藤愈加清新淡雅，那萦绕伊人发丝间的温柔，是粉墙黛瓦上经年不变的岁月。
闲暇之余，偶尔掬起一卷墨香，“文字女巫”饶雪漫的《沙漏》、《左耳》抑或安妮宝贝的《彼岸花》、《八月未央》，品读洞悉青春的不谙世事，必经的张扬，逆反与年少轻狂，不喜欢郭敬明的《悲伤逆流成河》，因为个人觉得书名就有沽名钓誉之嫌，内容空洞矫情流失了应有的温情，对照他如今的拜金主义行为实在让人不敢维恭。怕看久了青春疼痛小说，人会变得残忍，所以阅读也反复无常：韩寒的《三重门》、张悦然的《誓鸟》、七堇年的…他们用反方向的笔调来做别样的结尾，塑造各自不同的精神家园，原来，浩瀚的文字帝国总有属于它的不朽传奇。
后来不知怎么迷恋上了诗，走进诗的国度，莫名地喜欢几米漫画里那句简约而伤感的话，“我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，错过了一切的惊险与不惊险，而我们还将继续错过…”是啊，在这个物欲横流的游戏人间，无时无刻不在上演着悲欢离合，我们永远不知道下一站还会错过什么，只能安慰自己说还是未知数，韶华恍若一场荼蘼旧梦，梦里，我们都是彼此的倒影。记得曾看过一个女生的日记簿，扉页上有一张男孩的照片，穿越时光罅隙的是他眼底的笑意，我的心骤然疼痛于照片旁一行清瘦的字迹：人生若只如初见。我明白了，我的不计成本的等待只能等成青春最初的苍老；我柏拉图式的爱恋注定没有结局，也不会有任何回音。
内心无法填补的空虚，嘴角上扬却骗不了自己，默默凝视着闪烁的荧屏，那一刻目光开始迷离，我也开始怀疑这究竟是不是自己，无奈的生活为什么要麻木地继续下去？突然想起了叙利亚诗人阿多尼斯的诗句：“世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀”我明白了：人之所以要学会长大，是因为还不够坚强。月色缱绻如水，无涯的时间荒野里我们都是时光凋零的暗语：寻觅属于自己的唯美。可是，岁月碑林的深处，已不见那时天真无邪的笑脸，不知不觉的形同陌路，不知不觉的余生虚度，萧萧落木中只剩下今夕的寂寞咏叹调。泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我报之以歌！”，可是在现实面前我办不到…
突然发觉我的悲伤正如Vae所说：“许多时候，过去总显得美好的原因是我们追加了太多
华丽的片段进去”，即使我们心里都知晓此后的人生我们必须孑然而行，却依然义无反顾地转身而去，青春无悔，毕竟青春是一部没有续集的偶像剧，别让生命留下遗憾，就算让眼泪流回心底。
季节的更替往往伴随着巨大的景象变化，这才让夏秋之交的八月显得弥足珍贵。一个季节的结束总是留给人们不少的回忆和情怀，而另一个季节的来临则又给人们带来了期盼与憧憬，正如即将迎来成人礼的我们。那么是否有许多性格如同山林的色泽般悄然转变；是否有许多转折与困惑像灼目的阳光般令你对前方忘而却步；是否有许多懵懂的情感如阵雨般莫名袭来呢？
只为青葱誓言 ，我心甘情愿接受这蜕变，守望晴空笑靥，倾听十七岁雨季的呢喃，沐去所有烦恼，用一朵花开的时间。
