计算机老师培训范文
推荐第1篇：计算机老师工作总结
工作总结
怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、教学工作。
在教学工作方面,担任一年级4个班级的网络技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。如，在《网络技术》这一课时中，我采用了辩论会的形式，让学生从自身出发，从与自己接触最多的信息技术——网络相联系，来了解信息技术带给社会及个人的利与弊。一学期来,认真备课、上课、听课、评课, 不仅听本学科的课程，还广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 由于这个学期学校正在改造,机房建设不是很完善,只能在多媒体教室上课，而对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,所以教和学都有了一定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者每节课都会给学生播放一些电脑制作的作品及有关计算机方面的视频，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习信息技术的兴趣。
二、思想认识。
在工作的这半年里，我思想上渐渐成熟。教师是人类灵魂的工程师，作为一名人民教师，我深知肩负的责任和应具备的素质。首先，教师的职责是传道授业解惑，为此我就要不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平，才能培育出更优秀的下一代。其次，教师也是学生的楷模，因为学生大部分时间是在学校度过的，我们跟学生接触的机会较多，所以我对自己严格要求，事事以身作则，始终注意自己的言行举止，做学生的榜样，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影响，这对他
们的成长十分重要。
三、学校工作。
我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是网络技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。
四、学习方面
自己初为人师，在教学中和工作中难免会有不足之处，所以我时刻提醒自己要随时时随地的向其他经验丰富的老师请教和学习，虚心听取他们的意见和建议。我能积极参加学校教研组的活动，认真学习其他老师的宝贵经验，并能和其他老师一块儿讨论，使自己尽快成熟起来。
在向其他老师学习的同时，我还注意向学生学习，使得教与学相得益彰。我深知教育应以“学生”为本，不应脱离\"学生\"这个主体而谈教育。所以在教学过程中我很重视学生的感受经常向他们寻问情况，学生给我反馈的意见和要求使我能更合理的的安排教学任务、高速教学计划。通过向学生学习，我能及时了解学生思想动态，发现问题，从而能更好的解决问题，真正做到教学相长！
在工作中，我随时强调“理论联系实际”，以往我们在学校中学的大都是书本上的知识，毕竟理论的东西要多一些，而现在，在工作岗位上，只有把所学的理论知识转化为实践，才能更好使得所学有所用！
五、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以
高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
余敏 2013年1月
推荐第2篇：计算机老师颁奖词
计算机老师颁奖词
提纲挈领，详略精当，她重点分明； 妙语珠玑，自成一体，她从不拘泥。
美丽大方是她独有的气质，严谨踏实是她一贯的态度。 课堂上，机房里，
总能听到她生动的话语，看到她活力的身影
任时光飞逝，却始终抹不去她讲课时饱满高亢的热情，爱生如己的温情。
推荐第3篇：计算机培训
计算机培训
一、多媒体课件
多媒体：能够传递某种信息的载体，文字、图片、图形、声音、动画、视频，两种或两种以上的媒体组合使用，称多媒体。
二、你在做多媒体课件时，用过哪些媒体。
三、分别介绍各种媒体的格式。
1、图片：jpggifbmppng
2、声音：wavmp3wma
3、动画：fif swf
5、视频：wmv avi mepg-I mepg-Ⅱmp4 flv mov
(一)获取多媒体素材
（一）图片的获取
1、网络；
2、数码相机；
3、扫描仪；
4、计算机截图（QQ截图）；
（二）photo shop处理图片，主要用于擦除无关内容，增加所需内容。
（三）声音的获取
1、网络上下载；
2、自己录制（计算机）；
3、其他数码工具录制（手机、录音笔、Mp
3、Mp4）；
录音时：注意控制录音电平（0分贝），Nevo，音频处理。
四、动画的获取
Swf文件
网络获取
1、直接探索；
2、百度、Mp3搜索。
五、视频的获取
（一）网络：flv(4-4300)格式转换。
（二）摄像机
数码相机（手机）
Movie maker(自己做)
课件设计理念及美化
一、课件的设计理念
1、有助于教学；
2、操作简便；
3、给人以美的享受。
二、有助于教学
每个信息应有助于教学，而不应成为教学内容的干扰。
（1）背景的应用，不能干扰正常信息的传播（背景图不要太多）；
（2）慎用切换内容时的声音（如掌声）；
（3）所用的素材应与教学内容相关（不能为插某个影片、动画而播）；
（4）应有助于学生理解教学内容，提高学生学习兴趣，有利于设置教学情景。
（二）操作简便
1、按钮不宜过多；
2、尽量不用链接，返回。
（三）美观大方
1、字号：2224 （标题
28、32）；
2、字体：宋体、黑体、楷体
3、配色（自动）
4、图片（加边框）
5、上有天，下有地。
网络基础知识
1、IP地址；
2、IP地址和网站域名；
3、域名地址的查询；
4、端口；
5、端口与计算机通讯；
6、黑客技术；
7、防火墙；
8、病毒防治。
推荐第4篇：计算机培训
计算机培训.txt等余震的心情，就像初恋的少女等情人，既怕他不来，又怕他乱来。 听说女人如衣服，兄弟如手足，回想起来，我竟然七手八脚地裸奔了二十多年！今天心情不好，我只有四句话想说，包括这句和前面的两句，我的话说完了！1.真的好想你 (周冰倩) 2.梦里共醉 (梅艳芳) 3.傻瓜 (苏慧伦)
4.爱 (小虎队) 5.海阔天空 (beyond) 6.上海滩 (叶丽仪)
7.谁的眼泪在飞 (孟庭苇) 8.梅花三弄 (姜育恒) 9.大海 (张雨生)
10.送别 (蔡琴) 11.飘雪 (陈慧娴) 12.感恩的心 (欧阳菲菲)
13.是你给我一片天 (成龙) 14.心雨 (高胜美) 15.情人 (杜德伟)
16.胭脂扣 (梅艳芳) 17.敖包相会 (蔡琴) 18.吻别 (张学友)
19.水手 (郑智化) 20.生日快乐 (伊能静) 21.路边的野花不要采 (邓丽君)
22.朋友 (谭咏麟) 23.爱你 (郭富城) 24.一剪梅 (张明敏)
25.爱我的人和我爱的人 (裘海正) 26.没有情人的情人节 (孟庭苇) 27.涟漪 (陈百强)
28.明天会更好 (罗大佑) 29.永远爱着你 (草蜢) 30.回家 (顺子)
31.梁祝 (吴奇隆) 32.浪人情歌 (伍佰) 33.你的样子 (罗大佑)
34.红日 (李克勤) 35.屋顶 (吴宗宪) 36.样样红 (黄安)
37.女人花 (梅艳芳) 38.朋友别哭 (吕方) 39.昨日重现 (高胜美)
40.最浪漫的事 (赵咏华) 41.爱要怎么说出口 (赵传) 42.七天七世纪 (李天华)
43.我是真的爱你 (张信哲) 44.相逢在雨中 (黎明) 45.精忠报国 (屠洪刚)
46.爱如潮水 (张信哲) 47.挪威的森林 (伍佰) 48.留恋 (陈慧娴)
49.回家 (王杰) 50.情人 (beyond) 51.大约在冬季 (齐秦)
52.祝你一路顺风 (吴奇隆) 53.谢谢你的爱 (刘德华) 54.铁血丹心 (罗文)
55.千千阙歌 (陈慧娴) 56.别怕我伤心 (张信哲) 57.听说爱情回来过 (林忆莲)
58.一千个伤心的理由 (张学友) 59.白月光 (张信哲) 60.知心爱人 (付笛生/任静)
61.讲不出再见 (谭咏麟) 62.追梦人 (凤飞飞) 63.如果这都不算爱 (张学友)
64.一生爱你千百回 (梅艳芳) 65.窗外 (李琛) 66.童年 (蔡国权)
67.童年 (罗大佑) 68.宝贝对不起 (草蜢) 69.你怎么舍得我难过 (黄品源)
70.我恨我痴心 (刘德华) 71.相思风雨中 (张学友/汤宝如) 72.情书 (张学友)
73.喜欢你 (beyond) 74.祝福 (张学友) 75.大地 (beyond)
76.你最珍贵 (张学友/高慧君) 77.护花使者 (李克勤) 78.偏偏喜欢你 (陈百强)
79.心要让你听见 (邰正宵) 80.真心英雄 (周华健) 81.千纸鹤 (邰正宵)
82.容易受伤的女人 (王菲) 83.我愿意 (王菲) 84.来生缘 (刘德华)
85.一千零一夜 (邰正宵) 86.为爱痴狂 (刘若英) 87.阳光总在风雨后 (许美静)
88.你的眼神 (林志美) 89.星星点灯 (郑智化) 90.同桌的你 (老狼)
91.你好毒 (张学友) 92.一路上有你 (张学友) 93.我的未来不是梦 (张雨生)
94.心如刀割 (张学友) 95.爱江山更爱美人 (李丽芬) 96.忘情水 (刘德华)
97.心肝宝贝 (梅艳芳) 98.味道 (辛晓琪) 99.再回首 (姜育恒)
100.晚秋 (黄凯芹) 101.男儿当自强 (林子祥) 102.晚秋 (毛宁)
103.爱你十分泪七分 (裘海正) 104.爱的代价 (张艾嘉) 105.我们的故事 (赵咏华)106.沧海一声笑 (许冠杰) 107.稻草人 (林志颖) 108.特别的爱给特别的你 (伍思凯)109.刀剑如梦 (周华健) 110.囚鸟 (张宇) 111.爱就一个字 (张信哲)
112.至少还有你 (林忆莲) 113.无地自容 (黑豹乐队) 114.无地自容 (黑豹)
115.梦醒时分 (陈淑桦) 116.一场游戏一场梦 (王杰) 117.爱你在心口难开 (高胜美)118.等你等到我心痛 (张学友) 119.天竺少女 (李玲玉) 120.我是不是该安静的走开 (郭富城)
121.雨一直下 (张宇) 122.笨小孩 (刘德华) 123.漫步人生路 (邓丽君)
124.说谎 (温兆伦) 125.选择 (林子祥/叶倩文) 126.让我欢喜让我忧 (周华健)127.饿狼传说 (张学友) 128.涛声依旧 (毛宁) 129.懂你 (满文军)
130.花心 (周华健) 131.狼 (齐秦) 132.我想有个家 (潘美辰)
133.把悲伤留给自己 (陈升) 134.用心良苦 (张宇) 135.忘忧草 (周华健)
136.一生不变 (李克勤) 137.彩虹 (羽泉) 138.天若有情 (高胜美)
139.凡人歌 (李宗盛) 140.铿锵玫瑰 (林忆莲) 141.初恋 (红孩儿)
142.霸王别姬 (屠洪刚) 143.不让我的眼泪陪我过夜 (齐秦) 144.水中花 (谭咏麟)145.棋子 (王菲) 146.今夜你会不会来 (黎明) 147.一生何求 (陈百强)
148.长城 (beyond) 149.当爱已成往事 (张国荣) 150.千年等一回 (高胜美)
151.找一个字代替 (邰正宵) 152.笑红尘 (陈淑桦) 153.万水千山总是情 (汪明荃)
154.但愿人长久 (王菲) 155.野百合也有春天 (罗大佑) 156.忘记你我做不到 (张学友)157.泪桥 (伍佰) 158.游戏人间 (郑智化) 159.潇洒走一回 (叶倩文)
160.风中的承诺 (李翊君) 161.哭砂 (黄茑茑) 162.如果还有明天 (刘伟仁)
163.小城故事 (邓丽君) 164.故乡的云 (费翔) 165.外面的世界 (齐秦)
166.一笑而过 (那英) 167.沉默是金 (张国荣/许冠杰) 168.一无所有 (崔健)169.恋曲1990 (罗大佑) 170.心太软 (任贤齐) 171.鬼迷心窍 (李宗盛)
172.我是一只小小鸟 (赵传) 173.我的中国心 (张明敏) 174.笑忘书 (王菲)
175.爱上一个不回家的人 (林忆莲) 176.万里长城永不倒 (罗文) 177.归来吧 (陈慧娴)178.你知道我在等你吗 (张洪量) 179.你在他乡还好吗 (李进) 180.想你 (范文芳)181.当 (动力火车) 182.舞女泪 (韩宝仪) 183.执着 (田震)
184.一言难尽 (张宇) 185.九百九十九朵玫瑰 (邰正宵) 186.恰似你的温柔 (蔡琴)187.兰花草 (刘文正) 188.在雨中 (刘家昌) 189.鲁冰花 (甄妮)
190.橄榄树 (齐豫) 191.明天你是否依然爱我 (童安格) 192.让我一次爱个够 (庾澄庆)193.一天一点爱恋 (梁朝伟) 194.别问我是谁 (王馨平) 195.夜来香 (林子祥)196.夜来香 (邓丽君) 197.再回到从前 (张镐哲) 198.其实不想走 (周华健)
199.我不想说 (杨钰莹) 200.美酒加咖啡 (邓丽君) 201.雨蝶 (李翊君)
202.爱相随 (周华健) 203.太想爱你 (张信哲) 204.每次都想呼喊你的名字 (张学友)205.每次都想呼喊你的名字 (李恕权) 206.绝口不提爱你 (郑中基) 207.男人哭吧不是罪 (刘德华)
208.安妮 (王杰) 209.有一点动心 (张信哲) 210.亲密爱人 (梅艳芳)
211.只想一生跟你走 (张学友) 212.爱一回伤一回 (吕方) 213.野花 (田震)
214.笑看风云 (郑少秋) 215.人生何处不相逢 (陈慧娴) 216.新鸳鸯蝴蝶梦 (黄安)217.如果云知道 (许茹芸) 218.皇后大道东 (罗大佑) 219.把根留住 (童安格)220.滚滚红尘 (老狼) 221.滚滚红尘 (陈淑桦) 222.不装饰你的梦 (蔡国权)
223.外婆的澎湖湾 (刘文正) 224.外婆的澎湖湾 (潘安邦) 225.敢问路在何方 (西游记)226.孤枕难眠 (周华健) 227.东方之珠 (罗大佑) 228.月亮惹的祸 (张宇)
229.最爱 (周慧敏) 230.半斤八两 (许冠杰) 231.爱的奉献 (韦唯)
232.不 (陈百强) 233.醉拳 (成龙) 234.亲亲我的宝贝 (周华健)
235.风中有朵雨做的云 (孟庭苇) 236.红蜻蜓 (小虎队) 237.思念 (毛阿敏)
238.随缘 (温兆伦) 239.东西南北风 (黄安) 240.你快回来 (孙楠)
241.一生中最爱 (谭咏麟) 242.回头太难 (张学友) 243.不是我不小心 (张镐哲)244.小芳 (李春波) 245.姐姐 (张楚) 246.九妹 (黄鹤翔)
247.风继续吹 (张国荣) 248.执迷不悔 (王菲) 249.我和春天有个约会 (邝美云)
250.大国民 (郑智化) 251.昨夜星辰 (龙飘飘) 252.青青河边草 (高胜美)253.弯弯的月亮 (刘欢) 254.勇敢一点 (赵传)
推荐第5篇：计算机培训
七、操作系统的些许操作
1．查看计算机的配置
（1）开始→程序→附件→系统工具→系统信息→出现一个窗口→工具→Direct诊断。
（2）右击我的电脑→属性
2．快速关机和重启
快速关机――Alt + Ctrl + end
快速重启――Alt + Ctrl + home
3.计算机操作系统的应用与管理
右击我的电脑→管理即可进入计算机管理。
（1）创建分区：右击我的电脑→管理→磁盘管理→右击驱动器号和路径→新建分区
（2）隐藏分区：右击我的电脑→管理→磁盘管理→右击盘符→更改驱动器名和路径→删除。
（3）恢复分区：右击我的电脑→管理→磁盘管理→右击盘符→更改驱动器名和路径→添加。
注：如果目标分区设有虚拟内存，则分区不可隐藏。
(4)用户设置
创建用户：第一种方法，右击我的电脑→管理→本地用户和组→用户→右击空白处→新用户；第二种方法，
控制面板→用户账户；第三种方法，进入命令提示符（开始→运行→输入cmd→）C:\\NET USER下查看一下，建立时用Net user 用户名 密码 /add；更改密码时用Net user 用户名 密码；删除用户时用Net user 用户名/del。
在计算机启动进入XP系统的时候，按Ctrl + Alt + 两次Del 切换进入时让选择的用户名和密码的界面。
（5）用户密码破解
用DOS小矮人工具箱，选择3 重设Windows 密码，按任意键，选择1 ，选择 0（主分区）回车继续，选择
要破解的用户，清除密码，提示：输入Y 回车即可。
（6）计算机名
在我的电脑的属性里，克隆硬盘时各个机子要修改这个名字。是一个主机名，sina.com是域名。
（7）设置虚拟内存
虚拟内存最好每一个盘都设，右击我的电脑→属性→高级→第一个设置→高级→更改，大小设为物理内存的
2-3倍。
（8）设置启动和故障恢复
右击我的电脑→属性→高级→第三个是启动和故障恢复设置。
（9）自动更新
建议关掉，在系统属性里：右击我的电脑→属性。
（10）字体
我的电脑→系统盘（C）→ Windows → Fonts 在此文件夹下粘贴字体文件即可。
（11）进程
用Ctrl + Alt + Del 显示任务管理器→进程中System Idle proce 表示CPU的空闲进程。
（12）恶意软件清除助手
程序→装机人员工具→恶意软件清除助手→运行。
（13）隐藏文件夹
①更改文件夹的属性，选择为“隐藏”。
②任务栏→工具→文件夹选项→查看→隐藏文件和文件夹（选择不显示）→应用。
③用注册表
开始→运行→输入regedit 进入注册表。依次展开文件夹HKEY_LOCAL_MACHINE\\SOFTWARE\\Microsoft\\Windows\\CurrentVersion\\explorer\\Advanced\\Folder\\Hidden\\SHOWALL , 把CheckedValue 设为0 ，用F5键刷新或者重启即可生效。
再进入②点击显示或不显示均可以完全“隐藏”文件夹。
再隐藏其他文件夹的时候只进行①②两项就可以完全“隐藏”文件夹。
另外，可以用 注册表→编辑→查找→输入SHOWALL 来代替上边的繁杂的文件夹展开工作。
（14）修改主页
①用恶意软件清理助手。
系统工具→浏览器修复。
②用注册表→编辑→查找→当前主页→更改即可。
（15）显示或隐藏扩展名
任务拦→工具→文件夹选项→查看→隐藏已知文件类型的扩展名，隐藏的时候选中，不隐藏的时候不选。
（16）减少启动项
开始→运行→输入msconfig →系统配置实用程序→启动→可取消不必要的启动项。
（17）声卡、网卡、输入法在任务拦右下角的显示
①输入法图标：开始→控制面板→区域和语言选项→语言→详细信息→语言栏→选择显示或不显示（键的设置）。
如果任务拦上有输入法图标，则可以有机进行设置。
②声卡图标：控制面板→声音和音频设备→将音量图标防入任务拦。
③网卡图标：右击网上邻居→属性→双击本地连接→属性→连接后通知区域显示图标。
（18）处理电脑上次能上网，这次不能上网的问题
①网上邻居→属性→本地连接→禁用→再启用（双击本地连接）。
②防火墙和杀毒软件的原因。
（19）临时文件夹的清除
①我的电脑→系统盘（C）→Documents and settings 文件夹→选择用户（文件夹）→Local Settings 文件夹→ Temp →删除里面的文件即可。
②我的电脑→系统盘（C）→Documents and settings 文件夹→选择用户（文件夹）→Local Settings 文件夹→ Temprary Internet file →删除里面的文件夹。
③系统盘下Windows/temp下文件可以全部删除。
④右击任务拦→属性→开始→自定义→清除→确定。
⑤右击Internet →属性→删除文件。
⑥网页任务拦→工具→Internet选项→高级→清除地址栏下拉列表中现实的网络实名→应用→确定,其作用是清除中文网络实名。
⑦网页任务拦→工具→Internet选项→清除历史纪录，其作用是清除英文网络实名。
注：临时文件夹的清楚需要上述多种操作，只进行一种操作，只能删除一种临时文件（临时文件有多种，上网产生上网的临时文件，听歌产生听歌的临时文件等等，这些临时文件不存在一个地方，因此需要多种操作才能够删除干净）。
（20）正确的安装和卸载程序
安装的时候可以直接安装，卸载时建议不要在“开始”里卸载，要在控制面板里，添加和删除程序中卸载。
（23）功能键的使用
① F1 → F12
F1→ 帮助。
F2→ 重命名（先要选中文件夹）。
F3→ 查找的快捷键。
F4→ Alt + F4 关闭当前窗口。
F5→ 刷新，Ctrl + F5 强制刷新。
F6→ 激活地址栏。
F7→ 没有作用。
F8→ 开机时马上要进入操作系统的时候按F8，选择进入操作系统的方式：
安全模式：比如说杀毒软件冲突导致开机就死机时，用此启动即可。
带网络连接的安全模式
带命令行提示的安全模式
启用启动日志
启用VGA模式（调节显示器和显卡的匹配性）
最后一次正确的配置（您的起作用的最近设置）
目录服务还原模式（只用于Windows域控制器）
调节模式
禁用系统故障时自动重新启动
正常启动Windows
重新启动
F9→ DOS环境下编译，Alt + F9 运行。
F10 → 激活菜单。
F11 → 全屏显示。
F12 → 没有作用。
②其他组合键的作用
Win + E → 资源管理器。
Win + D → 显示桌面即所有的窗口全部最小化。
Win + R → 打开运行对话框。
Win + L → 锁定计算机
Win + M → 显示桌面
Alt + Tab → 切换窗口，选中目标窗口后松开Alt 键。
Ctrl + A → 全选。
Ctrl + Z → 撤消。
Shift + 字母 → 大小写转换。
Ctrl + } → 放大字体。
Ctrl + { → 缩小字体。
③字定义快捷键
目标快捷方式的属性→快捷方式→快捷键里按下要设的键→确定。
（24）抓图
按 Print Screen SysRq 抓图，抓图后图片的位置是Widows 粘贴板，可粘贴在任意的支持图片的格式里 。
Alt + Print Screen SysRq 是抓当前的窗口。
（25）IE的使用
①最大化：可以直接按F11键，也可以从任务拦的查看→全屏显示。
② Ctrl + Enter ,自动加http:// ,比如：从地址栏里输入hao123后按Ctrl + Enter, 则地址栏里的内容改为http:// 。
（26）改主页
任务拦上的工具→IE选项→属性。
（27）分级审查
InterNet页面任务拦上的工具→IE选项→内容→分级审查（设置上网密码）。
HKEY_LOCAL_MACHINE\\\\Software\\\\Microsoft\\\\Windows\\\\CurrentVersion\\\\policies\\\\Ratings，这里有一个“key”的主键，这就是您设置的分级审查口令，现在直接将它删除即可。
（28）代理上网
InterNet 页面任务拦上的工具→IE选项→连接→局域网设置（设置代理服务器）：地址：输入IP端口：
（29）桌面上图标的显示
右击桌面→排列图标→显示桌面图标。
（30）右击桌面下方任务拦的设置 地址
链接
工具栏语言栏
桌面
快速启动
显示桌面和显示打开的窗口的互换
右击桌面下方的任务拦任务管理器
锁定任务拦：是否隐藏任务拦。
任务拦外观：
属性通知区域
任务拦上左侧快捷键图标的添加：在添加的那个文件夹下粘贴上快捷方式的图标即可。
1． 批量改名
2． 禁止别人用自己的程序ws2_32.dll
3． 文件夹改图标
4． 优化加速局域网内部的速度
HKEY_LOCAL_MACHINE\\SOFTWARE\\Microsoft\\Windows\\CurrentVersion\\Explorer\\RemoteComputer\\NameSPACE
5． 刻录
6． 虚拟机
推荐第6篇：计算机培训
陕西一迅教育就业培训中心，是陕西一迅科技有限公司在2008年针对计算机应用技术推广和企业需求，由多位软件工程师、计算机培训讲师组建的一个教育机构，课程开发采用逆向设计理念，推陈出新，引领未来IT技术发展潮流，在学习过程中，课程含有职业素质培养，确保学员在短时间内完成从“学校人”或“社会人”向“职业人”的过渡。
一迅教育课程采取的是由浅入深的针对性教学模式，课程起点针对计算机等级考证、办公自动化、项目开发、数据库等方面零基础的学员，课程重点突出时间短、密集强化，性价比高。通过系统化专业教学，毕业时学员可以成为优秀的IT技术从业人员。
所有课程完全以就业为导向，致力于全面提升学员就业竞争力。使用内部课件与视频，全年滚动开班，小班教学。保证学员学到的都是企业当前使用最广泛、最主流的技术和技能，以解决实际岗位问题为核心，采用项目驱动、案例贯穿式的教学方法，使学员高效掌握企业实用技能的熟练度、规范度和职业素质作为明确的培训目标。2011年新版课程，是一迅教育在对国内IT行业发展现状及企业人才需求状况深度调研的基础上，针对大中专学生或社会人士实际就业能力，规避就业风险，定向开发的就业类教育产品。全力打造宝鸡IT就业教育第一品牌，课程研发和教学，领先宝鸡IT培训市场，以实现一迅学员到企业员工的完美对接。 更全面的课程设计：
一迅教育2011新版课程增加了软件技术前沿课，课程全部配置视频和项目案例，贯穿20多个应用行业。更多动手机会，更多体验最新软件产品。
更专业的课程结构：
更专业的课程结构划分体现一迅教育2011新版课程，划分：办公应用、互联网应用两大方向，方向更专业，聚焦运作，紧跟市场需求，定向培训。使学员能够掌握更丰富的专业知识。课程结构更加专业因此学员在学习过程中可以掌握更多及更详细的新的技术知识。
更先进的实战项目：
更先进的授课内容增加了多个项目实践。其中包括百度网络营销、QQ用户信息管理、超市商品管理、KTV管理软件、论坛短消息、电子书城、易卖网等多种时尚项目的设计及开发过程。丰富的实践课程可以使学员了解到更多的最新软件及系统的开发过程及应用方式。使学员真正了解到企业项目开发的全过程。做到一毕业就可参与到企业项目中，工作经验与技术能力同时具备。
商务办公自动化
网络营销
PHP网站开发
Web2.0网页设计标准班
办公就业全能班
网站开发就业班
地 址：宝鸡文理学院网络中心
电话：13619177922
网 站：
QQ：2782602202446392356
联系人：马老师
推荐第7篇：计算机培训
网络安全
现在很多用户都会在工作场所使用工作设备进行网上冲浪，而这又是另一个令人头痛的安全风险。
“企业安全人员负责确保用户不进行任何对用户带来安全威胁的操作，而终端用户不希望有任何问题会影响他们的正常工作。当安全人员开始锁定和关闭某些特定网络功能时(如关闭IE的Adobe文件阅读功能等)，用户名总是不能按要求操作。”
以下是用户进行互联网操作时常见的几种安全错误，并提供了相应的解决方法。
盲目安装ActiveX控件
用户在使用IE浏览网页时，往往需要安装ActiveX以查看特定信息。网页上方的弹出信息会提示用户安装该控件，而用户往往在不考虑后果的情况下盲目安装控件，以查看他们想要的信息。但是ActiveX控件只是运行的代码而已，很容易被黑客利用进行恶意攻击。
那么如何让用户了解ActiveX的坏处呢?应该让用户知道ActiveX就像其他任何应用程序一样，存在安全威胁。最新版本的IE能够将控件锁定在特定的网站，例如，如果用户使用Google要求的控件，那么该控件将只能在Google网站使用。管理员应该在其组策略控制中部署这种IE以避免用户造成安全威胁。
轻信坏的SSL证书
当用户看到弹出信息“坏的SSL证书”时，往往会点击添加例外，然后继续操作，他们并不清楚这种危害。这意味着用户访问的网站并不是真正想要访问的网站，有可能是钓鱼网站。
因此，应该建议用户下次看到这种提示时，必须格外小心。
允许未签名内容
我们可能会遇到这样的情况：浏览网页时，浏览器提示需要程序XYZ才能查看信息，然后提示你从该网站下载程序，点击安装程序后，会有提示说“未签名内容”，微软并不能验证这些程序的出处和操控者。godaddy 优惠码
用户通常会不顾警告而点击ok，这是非常不安全的做法。
用户可以登录Downloads.com，可以通过安全的方式进行免费下载操作，该网站可以帮助用户扫描病毒，并且提供各种常见的程序。
受好奇心驱使
大家可能都收到过这样的信息“点击查看你的视频”，或者提示你的银行帐户被泄漏的信息，而往往包含恶意链接要求你输入帐户号码。为什么这么多年以来，仍然有人会上当受骗呢?因为好奇心在作怪。必须让用户知道网络上的各种来历不明的信息和链接都会带来安全威胁。
抱着尝试的态度
大家都很忙，当遇到问题时，往往不管三七二十一，只要能够帮助他们完成工作都会点击任何内容和链接。用户在点击确定之前必须考虑清楚各种安全问题再采取行动。
教你解决IE浏览器最常出现的几种故障
IE作为Window系统中一个重要部分，使用最多同时也是麻烦最多的局部，下面是笔者在使用过程中发现并解决了四个比较典型的故障。
故障一：无法改变IE平安等级
现象：打开桌面上IE鼠标右键菜单并选择“属性”切换至“平安”标签，发现“自定义级别”和“默认级别”按钮变成灰色不可选状态，使得我不能改变IE平安等级属性。 解决：这是由于在注册表中添加了一个“SecChangeSet键所限制的打开“开始→运行”输入 regedit打开注册表编辑器，依次展开
[HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\InternetExplorer\\ControlPanel]分支，将右侧窗口中的SecChangeSet键删除后，重启IE即可解决此故障。/?kbid=273492故障原因是Thiiucanoccurifthefollowregistrikeiismiordamaged:HKEY_LOCA L_MA CHINE\\Software\\Microsoft\\InternetExplorer\\A dvancedOptions.也就是注册表中的AdvancedOpt丢失或损坏。这里，微软给的官方答案”重装IE其实我可以用更加简单的方法来解决。电脑基础知识
方法一：从另一台相同系统的注册表中将“AdvancedOpt册键导出，然后合并到自己的注册表，重启系统问题即可解决。
方法二：打开“开始→运行”然后输入“REGSVR32/n/iINETCPL.CPL不包括引号）确认所弹出的窗口，重新启动IE即可恢复原样。
故障三：弹出窗口阻止程序”被禁止
现象：WindowSP1系统打上SP2补丁后，使用IE过程中发觉IE没有所谓的弹出窗口阻止的功能，而打开IE工具”菜单中并没有发现有“弹出窗口阻止程序”这一选项，同时打开“Internet选项”并切换至“隐私”标签，其中“组织弹出窗口”和“设置”变为灰色不可选
解决：打开注册表编辑器，然后依次展开[HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Policies\\Microsoft\\InternetExplorer\\Restrictions]分支，然后将右侧窗口中“NoPopupManag键的值改为1或者此删除。关闭注册表，重启IE故障即可解决。
故障四：IE插件管理功能被管理员禁止
现象：同样是从WindowXPSP1升级到SP2后，IE工具”中会添加一个“管理加载项”但是打开这个“管理加载项”窗口，选择一个加载到IE上的插件，发现“设置”中提示“此加载项由您的管理员管理”无法使用旁边的启用”或“禁止”来管理IE插件，同时亦无法“更新ActiveX
解决：第一步：记事本中输入以下的内容，然后另存为A.reg
WindowRegistriEditorVersion5.00
空一行）
[HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Windows\\CurrentVersion\\Policies\\Ext]
\"RestrictToList\"=dword:00000000
第二步：双击运行A.reg将此文件合并到注册表中。关闭然后重启一次IE窗口即可。
推荐第8篇：计算机培训
1、一招轻松恢复被修改的浏览器主页。
360安全卫士为例，安装后点清理恶评插件功能，在360界面上选择“高级→修复IE”，然后在左下角点击“全选”项，并立即修复就可以了。
另外主页设置在360安全卫士点“系统修复”，在右上角IE常用设置，点“修改主页”，输入网址，点立即应用。
2、EXCEL中分数的输入如果直接输入“1/5”，系统会将其变为“1 月 5 日”，解决办法是：先输入“0”，然后输入空格，再输入分数“1/5”。
3、EXCEL中日期的输入如果要输入“4月5日”，直接输入“4/5”，再敲回车就行了。如果要输入当前日期，按一下“Ctrl+；”键。
4、ESC键不太为人知的几个妙用
对于一般用户而言，位于键盘左上方的ESC键并不常用，但你知道吗？其实借助ESC键还能实现不少快捷操作哦！
①上网时，如果点错了某个网址，直接按ESC键即可停止打开当前网页。 ②上网时总免不了要填写一些用户名什么的，如果填错了，按ESC键即可清除所有的框内内容；而打字时，如果打错了也可以按ESC键来清除错误的选字框。 ③除了“Ctrl+Alt+Del”组合键可以调出windows任务管理器外，按下“Ctrl+Shift+Esc”组合键一样能启动任务管理器。
④当某个程序不处于活动状态而我们又想将其恢复为活动状态时，按“Alt+Esc”键即可激活该应用程序，而不必用鼠标点击程序标题栏。
⑤对于存在“取消”选项的弹出窗口而言，如果你要选择取消的话，直接按ESC键即可实现“取消”操作。
5、提高宽带速度
专业版的Windows XP默认保留了20%的带宽，其实这对于我们个人用户来说是没有什么作用的。尤其让它闲着还不如充分地利用起来。
在“开始→运行”中输入gpedit.msc，打开组策略编辑器。找到“计算机配置→管理模板→网络→QoS数据包调度程序”，选择右边的“限制可保留带宽”，选择“属性”打开限制可保留带宽属性对话框，选择“启用”，并将原来的“20”改为“0”，这样就释放了保留的带宽。
6、关闭“自动发送错误报告”功能
大家在Window XP 中肯定有这样的经历，一旦一个程序异常终止，系统就会自动跳出一个对话框问你是否将错误发送给微软，这就是XP中的“自动发送错误”功能，它可以将错误信息发送到微软的网站。虽然微软一再信誓旦旦地表示，可以提供强大的安全保障，不会泄露个人隐私，但是发送给微软的信息中有可能包含你正在浏览或编辑的文档信息，也许这正包含了个人隐私或是公司机密，因此如果你想保障自己应有的权利，我们应该义无反顾的把这项功能关掉。方法是：单击“开始/控制面板/系统/高级”，单击“错误报告”按钮，然后选中“禁用错误报告”，下面的“但在发生严重错误时通知我”可以选中。
7、快速移动和复制文件
在资源管理器中选中你要移动或复制的文件，然后用鼠标右键将文件拖动目的文件夹后松开，会弹出一个菜单，允许你选择复制、移动文件还是创建一个快捷方式，甚至可以取消。
8、恢复桌面上的系统图标
通常很多用户还是习惯于在桌面上保留“我的文档”及其它经常访问文件夹快捷方式以及经常使用的程序快捷方式。如果你想在桌面上显示“我的电脑”、“我的
文档”、“网上邻居”、IE浏览器的快捷方式图标，只需进行如下操作：在桌面点击鼠标右键，在右键菜单中选择“属性”命令，在打开的“显示 属性”对话框中选择“桌面”选项卡，单击“自定义桌面”按钮，打开“桌面”项目对话框。在“常规”选项卡的“桌面图标”栏中选择所需项目的复选框，然后单击“确定”返回上一级对话框，再单击“应用”按钮即可。
三、PPT的使用技巧
1、快速放映：无需点击菜单栏中“观看放映”选项，直接按F5 键，幻灯片就开始放映。
2、快速停止放映：除了按“ESC”键外还可以按“-”键，快速停止放映。
3、任意进到第n 张幻灯片：在放映中如果你想回到或进到第n 张幻灯片，怎样操作能快速实现？此时你只要按数字n，再按回车键，就可以实现。
4、快速显示黑屏，或从黑屏返回到幻灯片放映：在放映中如果你想显示黑屏，此时你只要按一下B 或者“.”键，就可以实现。此时再重复按一下B 或者“。”键，又可从黑屏返回到幻灯片放映。
5、显示白屏，或从白屏返回到幻灯片放映：按W或者“，”键，就可以从放映状态切换到显示白屏，再重复按一下W或者“，”键，又可从白屏返回到幻灯片放映。
6、隐藏和显示鼠标指针：放映时鼠标指针老是出现在画面上可能会让人感觉不舒服，此时按CTRL+H就可以隐藏鼠标指针；反过来按CTRL+A 隐藏的鼠标指针又会重现。
7、返回到第一张幻灯片：你只要同时按住鼠标的左右键2秒以上，就可以从任意放映页面快速返回到第一张幻灯片。
8、暂停或重新开始自动幻灯片放映：对于自动放映的幻灯片，如果你想暂停或者重新开始自动放映，此时只要按S或者“+”键就可以实现。
9、放映过程中也可以在幻灯片上书写：a）在幻灯片的放映过程中，有可能要在幻灯片上写写划划，例如画一幅图表或者在字词下面划线加注重号。这时可以利用PPT所拥有的虚拟注释笔，在作演示的同时也可以在幻灯片上作标记。b)使用注释笔方法：首先在幻灯片放映窗口中单击鼠标右键，出现图5，再依次选择“指针选项”、“绘图笔”即可，用画笔完成所需动作之后，再按ESC 键退出绘图状态。
10、在幻灯片放映过程中显示快捷方式:在放映PPT 幻灯片时如果你忘记了快速快捷方式，你只需按下F1(或SHIFT+?)，就会出现一个帮助窗口，参照其中的内容。
11、绘制路径
PPT中的“动作路径”允许你在一幅幻灯片中为某个对象指定一条移动路线。使用“动作路径”能够为你的演示文稿增加非常不错的效果。
如果想要指定一条动作路径，选中某个对象，然后从菜单中选择“幻灯片放映” “自定义动画”。在“自定义动画”任务窗格中点击“添加效果”按钮。在下拉列表中选择“动作路径”然后再选择一种预定义的动作路径，比如“对角线向右上”或者“对角线向右下”。如果你不喜欢子菜单中列出的六种预置路径，还可以选择“更多动作路径”来打开“添加动作路径”对话框。确保“预览效果”复选框被选中，然后点
击不同的路径效果进行预览。当你找到比较满意的方案，就选择它并按“确定”按钮。
PPT也允许你自行设计动作路径。选中某个对象然后从菜单中选择“添加效果” “动作路径” “绘制自定义路径”，然后再从列表中选择一种绘制方式（如自由曲线）。接着用鼠标准确地绘制出移动的路线。
在添加一条动作路径之后，对象旁边也会出现一个数字标记，用来显示其动画顺序。还会出现一个箭头来指示动作路径的开端和结束（分别用绿色和红色表示）。你还可以在动画列表中选择该对象，然后对“开始”、“路径”和“速度”子菜单中的选项进行调整（在“自定义动画”任务窗格）。
12、怎样设置在ppt中背景音乐的时间
首先做好ppt
在第一页插入音乐
（插入---影片和声音---文件中的声音---你想要的音乐）
然后也是最关键的，否则音乐只会在第一页播放
右击第一页上的喇叭--------自定义动画----在按动画顺序播放下选择“继续幻灯片放映”，接着再选中“在页之后”，（中间的页数大于等于你的ppt总页数就可以了），确定，试一下，是不是整个幻灯片放映过程中都有音乐了。
13、怎么显示隐藏文件夹：在工具栏上 点击“工具”--“文件夹选项”--“查看”--然后选择“显示所有文件夹”就行了。
14、ppt如何打包
①打开PPT文档。依次点击“文件→打包成CD”，调出“打包成CD”对话框。 ②、输入名称，点击“复制到文件夹”，调出“复制到文件夹”对话框。设置保存名称及位置，点击“确定”。
③在弹出的对话框中，点击“确认”即可将PPT文档和播放器等文件复制到指定文件夹中。
④把整个文件夹复制到其他电脑中，运行其中的“pptvIEw.exe”文件，即可正常播放PPT。
15、小学数学的分数怎么打？
插入-公式编辑器。如果没有到导自定义工具里找。视图-工具栏-自定义，在跳出的框里左栏选插入，右栏找公式编辑器。找到拖出来就行，如果是灰色的或不能用，你就要装这个插件，能用就万事ok了
如果没有“公式编辑器”可用插入域的方法解决，步骤如下：
菜单—插入—域
在“域”对话框中的“域名”栏中选“Eq”，点击左下角的“域代码”按钮，再点左下方的“选项”按钮，然后在“域选项”的对话框中选择“\\F(,)”，按“添加到域”，并在“域代码”栏的括号内的逗号前后分别输入1和2，最后按“确定”，即可得到1/2的分数格式，前面再加上4即可（或先输入4再做以上的操作）。 。。。。。
你可复制此分数，然后将鼠标指向1/2，按右键，选择“切换域代码”，然后对1或2做任意的修改，得到你想要的任何分数.。。。。。。。。。。
推荐第9篇：计算机培训
八里小学教师计算机培训方案 为进一步提高我校教师的现代教育技术，帮助全体教师更好地了解现代教育技术及其在教学中的应用，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，打破传统教学模式，从而提高师生的信息素养和能力，促使课堂教学效率的提高，促进学校整体教育素质的提升。在全校教师范围内分批进行电脑、电教知识应用培训，让每一个老师都能掌握电脑知识应用、电子备课，并能采用多媒体手段进行教学。为了把本学期的电脑培训工作做好，现将一些培训事宜做如下计划。
一、培训时间：
每周一到周四晚上４：３０时到５：３０时分组培训
二、培训及内容：
１．分三步进行一是对老教师培训实行以一带一培训，二是会者带二，三是会者互学．层层推进，熟练掌握．
２.Word: 图文表混排；公式编辑等;表格的编辑与排版，图文混排效果与编辑；文本框、分隔符、选择性粘贴等。 ３.Excel:数据的筛选；分类汇总；图表的制作等。 ４.Powerpoint: 熟练的使用PowerPoint设计制作多媒体课件；模版的使用；简单动画，图片处理，音、视频处理； ５.Windows 7:文件的分类管理；数据查找。 ６.日常维护、计算机病毒的认识与防治
三、培训形式：
采取集中参与式、教师的自我学习式的多种培训形式。包括专题培训、案例教学、多媒体教学观摩、协作交流等。
四、培训要求：
１.参加培训的指导教师必须按要求完成学校规定的培训任务。
２.参加培训的教师不得无故缺席。
３.培训时请各位老师认真听讲，做好记录，不懂就问，不带问题出教室；回家或回办公室要勤练多用，做到熟能生巧。
４.通过培训，要求老师对制定的培训内容基本掌握。并能较熟练地操作使用计算机。
五、培训地点：
多媒体办公室
六．培训人员
全体教师
推荐第10篇：计算机老师述职报告
我是2001年6月份毕业于江西九江师范学校的。只有中专文凭的我，从来没有对自己失去过信心。毕业后，在村小学任四年级班主任及语文教师，缘于师范学校三年教育的熏陶，以及认真负责的教学态度，那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成绩，并得到中心完小领导们的肯定。
第二年，因为我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学习电脑，因为自己接受能力还不错，而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣，所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会，而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件，我非常自信地写了一份留校申请，结果也没让我失望。
研发中心培训了三个月，2003年3月27日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起，我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力工作，充分发扬自己的优点；不断学习，争做名符其实的IT人才。我知道我现在还算不上人才，但我会继续努力的……
至今，我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作，并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结，以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向。
一开始，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机，管理起来非常轻松，所以我除了做好机房管理和机器维护工作外，大部分时间是查看资料，备《计算机安装与维护教程》这门课。
一个月后，服从上级领导的安排，我被调至淮阜楼教学点。当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪，而保安招聘的来源——人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时，累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的，不仅因为它是全球公认的特殊的三个月，也是我一生中不可多得的三个月。期间，对于我来说没有8小时的工作制，几乎每天都是12小时，偶尔也代业余班的课，而且没有任何额外津贴，且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但权衡再三，最终还是决定坚持下去，心想就把它当做自身磨炼。
门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发现那三个月里我反而得到了很多：比如：① 知道职位没有高低贵践之分，关健看你是怎么对待的；② 懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；③ 充分利用值班时间，将《安装》课程的教案认真地写了两遍；④ 记住了大部分学员的名字，这使我以后的教学工作变得异常顺畅。等等等等，真的是受益匪浅。
我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程，八月份开始接手全日制班班主任工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础：
一、要不断学习，提升自己的业务能力
“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进论坛看贴、提问，向老师谦虚请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习，不断提高的。
二、认真备好每一堂课
“课上十分钟，课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂，要要求非常高：
一、要保证所讲内容的正确性与科学性；
二、要注意教学循序渐进；
三、要达到教学效果；
四、要考虑到学生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准备，也就是备课。这一点，我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到，导致上课是毫无头绪，但还要硬着头皮讲下去，虽然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。
三、以学生为主体，教师为主导
自始至终，我们都应该把学生摆在主体位置，因为学习的主人就是学生。为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点，我一般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思考，然后进行讲解；对于比较容易的，我仔细讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做补允。
四、与学生要多交流
与学生多交流，你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生更配合你的工作……这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的，以后我会增加交流机会如：晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。
五、一定要有极强的责任心
压力就是动力，没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认真，勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题，总结一下，也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下，我感觉进步了很多。晚自习后，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。当然，在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的重要。
以上是我对我这九个月来工作的认真总结，只想对自己以后的工作提供引导和促进作用。鉴于以上总结，我会为明年的工作写一份详细的工作计划，希望明年能做得更好。
第11篇：计算机老师个人总结
个人总结 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今，已然不断成长了起来。
一、政治思想和道德方面
多年来，我始终明确政治目标，注重品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思想，为人师表，爱护爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。热爱本职工作，和全体教师团结协作，共同关心培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。
服从学校安排，按学校要求做好各项工作，不计个人得失，个人利益服从于集体利益，具有奉献精神。自参加工作以来，只要是学校需要，我都是欣然接受，认真做好，从来没有怨言，更从来没有向学校提要求，讲条件。
我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。平时和同事们和睦相处，作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。
二、日常教学、学生管理和学生辅导方面
作为一名计算机教师，我深刻地认识到计算机教学的地位越来越重要，认识到计算机教学是新课程改革顺利实施的重要一环，认识到计算机教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精，每学期都能圆满地完成教学工作。虽然，职业技术学校计算机课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相对宽松，但是一直一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。
三、设备管理和网络管理方面
学校的电脑设备和网络的管理工作是我工作的另一个重心，而且这部分工作占了大量的工作时间和精力。这个是需要耐心、细心和责任心的工作，我在这方面具备了这些要求，工作一直开展得扎实有效。 今后随着办公自动化的进一步推进，这块工作还有很多要去做。
四、今后努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。注重对学生能力的培养，向各科教师学习经验。
2、对学生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫，促进学生动手能力的提高。注意教学过程的活动性，尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动。
第12篇：计算机班主任老师工作总结
工作总结
12级计算机应用黄碧玲
今年是我来丰泽职教中心的第二个年头了。看着学校的变化，。同时也伴随着我个人的成长。这一年来，与去年相比，我在教学的同时，我也时刻关注自己关于班主任工作管理方面的学习，我现在从以下几个方面对我一年来的工作做一下总结：
一、班主任
在学校的第一个工作职责就是班主任。去年带建筑班，那时带班时，感受到种种的困难，由于去年积累的一些经验，今年在带12级计算机班的过程中，就比较少碰壁，我不会否认我积极去努力的工作态度。带班伴随着我一次次的成长。
优势：
1、跟学生的沟通能力不会存在问题。
2、在学生中有一定的威望。
3、积极努力的工作态度。
劣势：
1、跟学生过于亲近。
2、工作经验欠缺。
3、有的时候没有“狠劲”。
4、年轻。
二、任课教师
我在学校第二个职责就是任课教师了。担任着计算机基础、常用工具软件、ACCESS数据库这三门科目。我觉得我在任课过程中有以下几个方面的问题：
优势：
1、扎实的理论知识和实践能力。
2、在授课过程中能够很好的运用形象的比喻。劣势：
1、授课方法的欠缺。
2、教学层次感不是很好。
3、对教课手法上欠缺。
三、校办公室帮忙工作
优势：
1、工作积极努力。
2、可以用大量的时间去投入工作中。
3、有较强的责任心。
4、年轻。
5、与学生的沟通能力较强。
劣势：
1、工作方法的欠缺。
2、记忆力较差，对工作丢三落四。
3、
不能很好的利用几个人的合理去工作。
4、管理理念欠缺。
四、招生
招生是变化最大的。因为我经历过两次的招生可是我觉得这两次有了很大而且明显的变化。
优势：
1、踏踏实实的去工作。
2、对招生业务的熟练。
3、对招生地域的熟悉。
4、年轻。
五、我个人在工作中的收获：
经过学校两年的磨练，我收获了很多。通过一年半的班主任工作，也积累了一些经验，通过任课我自己也在不断的学习到更多更丰富的理论知识，同时学校也给了我多的参与实践的时间和经历。当班主任的时候，同时也得到了学生的信任，作为班主任和学生管理工作，必须要去了解学生和理解学生，只有这样我们才能在以后的工作中抓住重点去更好的工作。
记得之前有一句话：“当老师不当班主任，是亏了。”我总结了当班主任有三种收获：第一收获多类人才；第二收获真挚的感情；第三收获创造性劳动成果。班主任的工作是有创造性的，每每针对学生的实际情况和学生的差异，创造性地处理各种问题时，看到有的学生由后进生转化为先进生，感觉班主任工作真是魅力无穷，由一种幸福感和成就感。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”可以遭出中职学校班主任管理工作的真谛!
第13篇：计算机老师毕业赠言
一份由推荐的老师毕业赠言
1、这是个现实的社会，感情不能当饭吃，贫穷夫妻百事哀。不要相信电影里的故事情节，那只是个供许多陌生人喧嚣情感的场所。只有不理智和不现实的人才相信。
2、给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变70%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
3、朋友请你吃饭，不要觉得理所当然，请礼尚往来，否则你的名声会越来越差。
4、好朋友里面，一定要培养出一个知己，不要以为你有多么八面玲珑，到处是朋友，最后真心对你的，只有一个，相信我。
5、不要相信算卦星座命理，那是哄小朋友的，命运掌握在自己手中。坐在家里等什么房子，车子，还不如睡一觉做个好梦。
6、不喜欢的人少接触，但别在背后说坏话，说是非之人，必定是是非之人，谨记，祸从口出。
7、少玩游戏，这不是韩国，你打不出房子车子还有资本。可以有爱好，但要把握尺度，少玩农场，牧场，斗地主等一些高度吸引人思想的晋级游戏，也许你的级别很高，但不代表你有多么成功，反而会影响和占据你成功的时间。
8、是人都有惰性，这是与生俱来的，但是我们后天可以改变这种惰性，因为有很多人正在改变。对于某种事物或是生意不要等别人做到了，我才想到。不要等别人已经赚到钱了，我才想去做。没有人相信的是市场和机遇，大家都相信的叫做膨胀。
9、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
第14篇：计算机老师个人总结
个人总结
——教务处：尹永生
各位领导、老师,大家好：
我是学校教务处的一名教师兼计算机教研室组长。 一学期的时间即将过去，首先，向各位领导、老师和同事对我工作的支持和帮助表示感谢。因为，这一年来我每一项工作的顺利完成，每一点滴的进步，都离不开各位领导和同事的支持、帮助和配合。为了使自己在今后的工作中做得更好、更加出色。在此，我将一年来的工作向大家汇报如下：
一、政治思想方面
能够认真学习和严格遵守国家的法律、法令，认真学习和遵守学校制定的各项规章制度，自觉贯彻和执行学校制定的各项政策。坚持做到忠于职守，爱岗敬业。工作中，采取积极主动的态度，虚心向领导和同事们学习，不断提高自己的政治思想水平和综合素质。为做好本职工作打下了良好的基础。
二、工作能力方面
1、我在教务处从事考务工作。一学期有期中考试、期末考试、补考和其他单位在我校组织的考试等。为了完成好工作，我不断努力学习，积累经验。经过自己的辛勤努力，使我的业务素质得到了进一步的提高。首先，在接到考试任务后，能够做到心中有数，思路清晰，工作展开有条不紊。其次，在操作过程中，严肃认真，一丝不苟，严格把握工作中的每一个细节，每一道程序。第三，考试是一个严肃认真而又繁重的工作。同时，时间要求很严，提高工作效率就显得十分重要。而且，考试工作的设计和安排，主要是靠计算机来完成。为此，在计算机的学习和应用上，我从来没有放松过探讨和钻研。经过长时
间的刻苦努力，不但顺利完成了学校的各种考试工作，同时，使自己的计算机业务水平得到了很大提高，有效提升了自身的业务素质。
2、作为一名计算机老师，自身的师表形象时刻注意，在工作中我积极、主动、责任心强，乐于接受学校和处室领导布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。在教学中，我始终贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学理念，认真备课，上课，听课及时批改作业，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教学任务。
3、每年还要负责学校的数据采集平台的填报。这项工作繁杂，需要大量数据的收集和填报，完成这项工作至少一个月的时间。
4、除了完成以上工作，我还负责计算机教研室工作。教研室工作是教学工作的主要环节，组织本教研室全体工作人员集体备课、说课、试题研讨等工作。由于自己年轻，经验不足，但是在各位领导的关心和帮助下，通过和同事们一起努力学习，本学期圆满完成了教研室的工作。
三、业务素质方面
首先，本人热爱自己的本职工作，能够正确、认真的去对待每一项工作和任务；一切以大局为重，以学校的工作为重，以分配给自己的每项任务为重。其次，工作中兢兢业业，任劳任怨；上级交给的每一项任务，自己都能做到克服一切困难按时并保质保量的完成。第三，本人除做好本职工作外，还承担了其他单位大量的设计、打印和复印工作。在承接工作时，态度热情、诚恳、谦虚，进最大可能满足大家的工作需要。受到了领导和大家的认可和好评。
四、行政管理方面。
在行政管理中，能够做到服从领导、团结同志，认真遵守学校、教务处的各项管理规定。做到：不让说的不说，不让做的不做，平时严格要求自己，时时树立典范形象，处处维护学校利益。
五、不足方面
在各级领导和各位同事的帮助下，在工作中我虽然有了一定的进步、取得了一定成绩，但是我觉得在很多方面还存在着不足。主要有以下几点：
1、政治理念水平还不高，还应该要更多的向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。
2、注重教研室工作的学习，由于经验少，一些工作还很陌生，实际中做的并不好，今后要向有经验的教师多请教，多学习，在以后的教研室工作中做出成绩、做出亮点。
3、自己的业务能力还有待今后的工作实践中提高，今后，我更加努力认真学习，争取早日拿到研究生的学历,以自学为主，提高自己的专业水平，在教学方面争做先进。
4、创造性的工作思路还不是很多，个别工作还做的不是很完善，有待于在今后的工作中加以改进。
总体说来，自己在工作中取得了一些成绩，也有许多的不足需要改进。在今后的工作中，我将努力学习理论知识，提高自身修养，虚心向有经验的老师学习，总结工作中的经验教训，尽职尽责地做好本职工作。
2011年12月12日
第15篇：计算机老师的工作计划
新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划：
一、微机室管理方面
在本学期,我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
二、教学业务方面
教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设美丽家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。
三、教育教学能力及自身素质方面
适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文，总结经验,弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。
“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。在取得计算机高级水平后继续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。积极参加由九台市进修学校电教部组织的各类培训和比赛。
四、其它方面
严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。
总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。
以上就是由为您提供的计算机老师工作计划范文，希望给您带来帮助!
第16篇：计算机培训2
殷店中心学校校本培训
计算机培训2
网络下载及公式编辑
殷店镇中心学校谌惠玲
一 下载文档
1、打开所需下载内容的页面，鼠标左键单击不动拖拉，选择所要下载的内容，在所选内容上鼠标右键单击，选择“复制”，打开一个新的WORD文档，在“编辑”下点击“选择性粘贴”-------无格式文本-----确定（点击“粘贴”，此时可保留有表格格式）。
有些文档在粘贴后，行间距会不同而无法调整，此时可重新建“文本文档”，将需要调整的部分粘贴到“文本文档”后，再粘贴到WORD文档中即可。
2、有些网页内容无法选择，此时可点击“文件-----另存为-----保存类型-----文本文件”，选择保存位置，然后点击保存，再从文本文件中选取需要的内容，复制粘贴到WORD文档中排版即可。
3、还有些网页需要注册后扣除“财富值”，要想获取财富值，必须用上传文档，评价文档，创建文辑（文辑是用户对文库文档的整理，是公开分享给所有用户的，所以在创建的时候要方便其他用户的阅读。）等方式。
1/
3二、下载视频或课件
在线视频播放中寻找“下载”，点击下载，注意下载时保存的路径。
三、WORD中的如何编辑数学公式
在WORD2003中，可以使用“公式编辑器”输入分式，根式等数学公式，操作步骤如下所述：
第一步、打开 WORD2003文档窗口，在菜单栏依次选择“插入”→“对象”菜单命令。
第2步、在打开的“对象”对话框中，切换到“新建”选项卡。在“对象类型”列表中选中“Microsoft公式3.0选项，并单击“确定”按纽。
小提示：如果在WORD2003的“对象类型”列表中无法找到“Microsoft公式3.0”选项，则需要安装“公式编辑器”工具。
第3步、打开公式编辑窗口，在“公式”工具栏中选择合适的数学符号（例如根号）。
第4步、在公式中输入具体数值，然后选中数值，在菜单栏依次选择“尺寸”→“其他尺寸”菜单命令。打开“其他尺寸”对话框，在“尺寸”编辑框中输入合适的数值尺寸（可能需要多次尝试才能确定数值尺寸），并单击“确定”按纽。按照此方法分别设置公式中所有数值的尺寸。
第5步、在公式编辑窗口中单击公式以外的空白区域，
返回word文档窗口。可以看到公式以图形的方式插入到了WORD文档中。如果需要再次编辑该公式，则需要双击该公式编辑窗口。
小提示：使用“公式编辑器”编辑的公式是以图形的方式插入到word文档中，因此可以对公式进行环绕方式、对齐方式等格式设置
四、WORD文档中插入图片
将要粘贴的图片复制，打开WORD文档，直接点击粘贴即可。
在图片上右键单击，选择“显示图片工具栏”，可调节图片的颜色、对比度、亮度、文字围绕方式等，从而使图片更可能满足文档的需求。
第17篇：计算机培训2
殷店镇中心学校校本培训
计算培训2
网络下载及公式编辑
殷店中心学校宋艳林
一、下载文档
1、打开所需下载内容的页面，鼠标左键单击不动拖拉，
选择所要下载的内容，在所选
内容上鼠标右键单击，选择“复制”，打开一个新的WORD文档，在“编辑”下点击“选择性粘贴”——无格式文本——确定（点击“粘贴”，此时可保留有表格格式）。
有些文档在粘贴后，行间距会不同而无法调整，此时可重新新建“文本文档”，将需要调整的部分粘贴到“文本文档”后，再复制粘贴到WORD文档中即可。
2、有些网页内容无法选择，此时可点击“文件--------另存为--------保存类型---------文本文件”，选择保存位置，然后点击保存，再从文本文件中选择需要的内容，复制粘贴到WORD文档中排版即可。
3、还有些网页需要注册后扣除“财富值”，要想获取财富值，必须用上传文档、评价文档、创建文辑（文辑是用户对文库文档的整理，是公开分享给所有用户的，所以在创建的
1 /
3时候要方便其他用户的阅读。）等方式。
二、下载视频或课件
在线视频播放中寻找“下载”，点击下载，注意下载时保存的路径。
三、WORD中的如何编辑数学公式
在word2003中，可以使用“公式编辑器”输入分式、根式等数学公式，操作步骤如下所述：
第①步，打开word2003文档窗口，在菜单栏依次选择“插入”→“对象”菜单命令。
第②步，在打开的“对象”对话框中，切换到“新建”选项卡。在“对象类型”列表中选中“wicrosoft公式3.0”选项，并单击“确定”按钮。
小提示：如果在word2003的“对象类型”列表中无法找到“wicrosoft公式3.0”选项，则需要安装“公式编辑器”工具。
第③步，打开公式编辑窗口，在“公式”工具栏中选择合适的数学符号（例如根号）。
第④步，在公式中输入具体数值，然后选中数值，在菜单栏依次选择“尺寸”→“其他尺寸”菜单命令。打开“其他尺寸”对话框。在“尺寸”编辑框中输入合适的数值尺寸（可能需要多次尝试才能确定尺寸），并单击“确定”按钮。按照此方法分别设置公式中所有数值的尺寸。
第⑤步，在公式编辑窗口中单击公式以外的空白区域，
返回word文档窗口。可以看到公式以图形的方式插入到了Word文档中。如果需要在次编辑公式，则需要双击该公式打开公式编辑窗口。
小提示：使用“公式编辑器”编辑的公式是以图形的方式插入到word文档中，因此可以对公式进行环绕方式、对齐方式等格式设置。
四、WORD文档中插入图片
将要粘贴的图片复制，打开WORD文档，直接点击粘贴即可。
在图片上右键单击，选择“显示图片工具栏”，可调节图片的颜色、对比度、亮度、文字围绕方式等，从而使图片更能满足文档的需求。
第18篇：计算机培训讲稿
培训目的：为提高我校教师信息技术的使用和操作水平，更好的将信息技术课程有机的整合，以便在日常教学中能较熟练地使用计算机服务于教学，而开展此次培训。 培训内容：《计算机基础知识》
培训时间：2016年10月
培训对象：全体教师
主 讲：
一、文件夹的创建与管理
这个问题是一个急需解决的问题，虽然有些教师对这件事不是那么重视。不就是一个文件夹吗，好建，其实不然，经过一年多的使用，大家在D盘建立的文件夹真的管理好了吗。
需要掌握知识点：
1、建立文件夹：
2、文件夹更名：(习惯性的养成，必须要更名，文件的建立保存也一样，要有合适的名字)
3、建立多层文件夹，将文件夹接照所需分类。(D盘下教师文件夹下去建立)
4、文件的保存，以WORD举例说明。(强调保存名称和路径，千万不要更改保存类型，否则也许下次打不开)(其实这里应该强调一下WORD的文字排版与打印设置，时间关系，可忽略!)
5、文件的管理，在文件夹中的复制与粘贴。(注意的是在移动文件时，文件一定是关闭的。不要把正在打开的文件保存。这样会出现错误。讲到这里，突然这里也强调一个问题，需要打印的或是上交的文件不要在网络中其它机器上编辑并保存文件，在自己机器上编辑好以后关闭文档再发送到B1共享文件夹即可) 需要注意的问题：
1、一定要养成习惯，不要因为着急而且忽视去合理的保存和管理，文件少时还可以，多了，就会自食其果，到用的时候找不到。
2、不要过多的备份自己的文件，其实在同个驱动空间里备份的意义和作用也不大。备份一份也是可以，不过将一个自己认为重要的文件哪个文件夹里都在存一份也是不可取的。因为你在改动时不可能把所有的都改了，在下次查找时会找到没有改动的。
3、文件与文件夹尽量不要混排在同一文件夹里，那样会显得很乱。不同格式的文件不要混排在一个文件夹里。
4、文件夹管理一定要经常化，命名合理化(尽量不要用数字和符号)，应该总保持清晰的层次和结构。
5、保存的文件也要分类，比如有些教师喜欢直接下载一些网页，那就把他们也放在一个文件夹里，而且在下载时往往会自带一个文件夹，那个尽量不要删除。而且我不提倡直接保存网页形式的文件。一是容易保存病毒代码，二是看起来，真正使用起来也不方便，直接去打印就更不可取了。因为打印的东西很多没有而且损耗打印机。(这里我告诉大家一个好方法，发现好的网上信息，可以在IE地址栏上复制相应的网址保存在记事本中即可，在短时期内应该那个网站还会存在，如果真的不存在，也相信那也不是什么大的网站，所以你可以看，网站做得比较精美合理清晰的基本上在一两年都不会自动消亡。保存网址，有很多好处，相信以为大家使用时会有体会，{找出自己保存的课件制作网址，演示给大家})
二、网上查询信息与保存其所需文字图像等内容 需要掌握知识点：
1、几个提供搜索引擎的网站，及专业搜索网站。大家比较熟悉我也经常使用和信任的网站，百度简介(也可带着介绍其它网站的搜索功能，比如网易，搜狐)。(在适当处告诉大家不要打开网页不要过多)
2、关键词搜索(一定要找好关健词，不要过分详细，也不要过分粗略，查找关键词将决定你能否找到你想找的内容，其实现在网络是应该可以满足绝大多数需要的)
3、在搜索关键词后，相关网页打开后，应该注意和观察的几个问题。不要见一个打一个，那样会劳而无功，应先观察简介。
4、网页文字资料的保存和注意事项。打开WORD，选择网页所需内容(选取时就要注意不要过多的选择内容，给以后的编辑造成不必要的麻烦，这就是我的方法，问其它教师有无更好的方法)，复制，切换到WORD文档，粘贴。然后在WORD文档中的处理与编排(换行符及表格除去)。保存到自己的文件夹里，一定要合理命名。
5、图片搜索与保存
仍是在百度中查找，类别----图片，关键词
(1)、图片的简单格式：GIF，JPEG，BMP，是最常用的。 (2)、图片的大小：分辨率，\\像素等。
(3)、保存在自己文件夹中图片的分类文件夹(保存的格式千万不要乱改，否则会在下次使用时打不图片)
6、视频格式文件保存(简单介绍，一是下载慢，不可用的也比较多) 这一部分需要注意的问题。
需要注意的问题:
1、不要急于求成，要有些耐心。
2、一定要养成一个好的习惯，保存自己查找到的有用资料要分类清楚。
3、养成上网搜集好信息及图片的习惯，特别是遇到你以后可能用到的内容要下载下来，合理的保存好，到制作课件时或许会用到。
三、简单课件制作：
用PowerPonit演示文稿制作一个简单课件对于一些年轻教师来说或许不是什么难事，主要是具体的设计和素材的查找、收集、处理。但要制作一个有创意精美的课件就不那么容易了，首先你必须熟悉教材，必须了解课件的用途和目的，如果是制作你自己学科的课件，那就方便许多了，而且对于你制作课件的好处多多，一个是你对自己的学科了如指掌，一是你明确知道你的课件要用在什么地方用在什么时间。熟悉教学设计过程，明确目标，你就可以来开始着手制作课件了。
制作流程:菜单式、流程式．菜单流程结合式，还可以分教师演示型、学生学习型以及教师演示学生参与型。
选好了样式，第一步开始收集制作相关课件资料，如图形、图片、声音、音乐、动画、制作的课件动画等，如果相关的信息，素材制作收集完毕可以动手了，
菜单流程式课件
首页：可以用前面课程的复习题或相关信息来引入课题。
第二页：课题介面必不可少，可以在其中加以动画，相关课题图片，声音等。 第三页：加入课程流程学习菜单，如学习目标、重点难点、主要课程题目视课程来做，退出等
后面的页：连接三页中各项菜单项，加入下一页，可以实现流程式放映方式，加入上一页可以实现菜单式放映。
退出页：可出示相关制作信息等。 你可以多下载几个课件去看看会有收获的。 (一)、演示文稿 (详情略) (二)、FLASH (详情略)
第19篇：计算机培训心得
计算机培训心得体会
刘倩倩
通过这次学习，我懂得了实践的操作，有些东西不能只是看，要学会动手操作，那样才算掌握。计算机培训，我们收获的不仅是电脑技术的提高，甚至也不仅仅是发现了自己的差距，更多的，是通过教师之间的交流，发现了怎样使用电脑。某些老师应用电脑技术进行教学的经验，对我们有很大帮助：或许他用的技术我们都会，但经常是我们并没有想到能这样做。所以说，交流中的学习关键不是技术的进步，而是经验的积累。希望将来，更多的类似的培训，使我们每一位教师真正能挖掘电脑的潜能，更好的应用于教学。
随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，这次培训为我提供了很好地学习的平台。
此次培训是通过网上学习的方式，我觉得网上学习有很多优点。例如，在网上学习我们可随意在比较难的地方，听不清的地方，随时地暂停，这样我们会有更多的时间去思考去理解，而不是死记硬背。通过网上学习我们也可以边学习听课边操作，这样记忆、学习与实践相结合会让知识更扎实。现在教育脱离了市场需求，教学的内容偏理论，教的目的好像就是为了考试。我主张以实践为主，让实践引导理论学习，遇到程教授就像遇到知音一样。关于课程教学改革，我有以下几点认识:
一、加大实践教学力度，重视技能训练，突出能力培养
（1）根据专业培养目标，将技能训练、能力培养贯穿于教学过程始终，对专业教学计划规定的课程，有条件的都必须进行必要的技能训练，增强学生的实际操作能力。
（2）根据经济社会发展和计算机应用及网络技术的进步，剖析职业能力并制定相关标准，确定实训方案和内容，编写出适应现代计算机网络发展要求的实习实训资料，构建计算机网络专业实践教学体系，逐步建立计算机网络主干课程直观教学平台。
（3）实行技能训练与资格考核相结合。在强化校内技能训练的同时，积极创造条件，鼓励学生力争取得多个等级资格证书，增强学生的就业优势，保持较强的竞争能力。
二、注重创新教育和个性发展
21世纪的竞争是创造性人才的创造速度和创造效率的竞争。为了适应这种竞争对人才的需要，我们必须转变传统的单纯强调知识传授的教育思想观念，着力于对学生自我获取知识能力和独立创造能力的培养，提高学生的创新意识，培养学生的创新品格。同时创造性能力的培养也离不开个性化的教育过程，因此必须突破传统的同化教育观念，实现人才培养模式的多样化和因材施教，培养个性充分发展的复合型计算机应用及网络人才。
三、积极探索产学结合、校企结合的人才培养途径，逐步形成科学的产学研合作的教育机制。
这段时间，我学到了很多东西。就是通过这次学习，我认识到了很多自己的不足之处。我感到了以前我对计算机的了解学习过少。通过这次学习，让我学会了，如何弥补自己的不足，学会了在以后的生活中要不断学习，“活到老，学到老”，只有不断学习才能进步，才能向自己理想慢慢靠近，以至于最后实现理想。
总的来说，这次的培训，让我学到了很多，不只是计算机知识，对我的生活也有很多影响。
第20篇：计算机培训心得
课程实训心得体会与小结
本次培训主要任务是学Flash的具体操作及应用，怎样更好的完成课件的制作，通过理论与实践相结合，进一步加深我们的理论知识。使我对Flash的动画制作有了比较全面的了解,了解动画原理，了解帧与层的概念。通过十个简单的动画制作实例，为我以后的学习打下基础。Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活。使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。
一开始，总以为能熟练掌握了Flash，就能做出很炫的作品，然而当我能轻松的操作时，却发现存在的问题太多了，令我郁闷了好长一段时间。其实，任何的软件都只是一种工具而已，最终发光的还是你的大脑。一件好作品，最能打动人的是它的内在，它的创意。就算你画面再精美，内容的空洞还是会使观众觉得索然无味。之所以这么多的人热衷于Flash创作，就是喜欢用它做出天马行空、不拘一格的动画作品。所以，初学者请记住：只有你的创意才能深深打动人，特别在这个日新月异的时代，人们太希望看到不同的面孔，听处不同的声音。创意是设计的灵魂，我想也应该是动画的灵魂吧！因此学习时不要沦为工具的奴隶，而忽略了你聪明的大脑，而应该驾驭它，让它为你服务。
通过这学期的学习，我体会到动画制作的过程也是一个培养自己艺术鉴赏能力的过程，在不断地学习、创意、选材、制作过程中，你会发现自己的欣赏能力逐渐提高，并且不知不觉地沉醉其中，这就是动画的魅力所在。正所谓“学无止境”，越学反而会越觉得自己还很肤浅，我要继续努力，才能学的更好！有了Flash动画的使用我想信我的课件会更吸引学生，对教学会有很大的帮助！
