怎样融入新团队范文

2022-11-28 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：如何融入新团队

如何融入新团队（文本）

每个人都会有机会走入新的工作团队，比如说从学校毕业，或是从另一个单位应聘到新的单位，又或是在公司得到调动、晋升等。而今天来到我们这里参加培训的X多名新员工，同样是面对着这样一个机会。在这里，我首先要感谢你们，因为你们选择了XX，加入了XX这个大家庭，成为了我们以后的合作伙伴。同时也要祝贺你们，因为你们通过了我们的面试，通过了第一个挑战！可面对陌生的环境，新的同事，如何迈出融入新团队,走出第一步呢？

你曾如何适应一个新的工作环境的？

相信在这里大部分都有过工作经验的。现在请大家互相分享一下，自己到了一个新的单位是如何适应的？讲讲你成功的经历？

刚来创美你有什么感受？

来到XX，有些同事已有半个月或一个星期了，那么XX这个大家庭给大家最直接的感受又是什么？

我工作的时间也不长，希望在这里跟大家互相学习交流一下如何融入新团队。

1、理解公司的企业文化

理解公司的企业文化，这是我们是首要做到的。到了一个新的公司，如果你不了解这个公司的企业文化，不了解这个公司所倡导的价值观，或者你对公司的企业文化不认同，那你就会显得格格不入。即使你能力很强，可以作出杰出的业绩，但就因为你不认同公司的价值观和行为模式，就会受到排斥。可以说，你在一家公司工作得是否开心将主要取决于你个人的信仰和价值观与公司的文化的磨合程度。公司所倡导的如果正是你所认同的,那么就就会干得很开心,否则你就会觉得很累.

下面，我们来看一下公司的发展历程：

我们再来理解一下公司的企业文化----

用人理念：能者上，平者让，庸者下。

理解：公司永远不会提拔一个没有基层经验的人做高层领导工作。遵循循序渐进的原则，每一个环节对您的人生都有巨大的意义。您要十分认真去对待现在手中的任何一件工作，十分认真地走好职业生涯的每一个台阶。您要尊重您的直接领导，尽管您也有能力，甚至更强，否则将来您的部下也不会尊重您。要有系统、有分析地提出您的建议，您是一个有文化者，草率的提议，对您是不负责任，也浪费了别人的时间。特别是新来者，不要下车伊始，动不动就哇啦哇啦。要深入、透彻地分析，找出一个环节的问题，找到解决的办法，踏踏实实地一点一点地去做，不要哗众取宠

企业精神----

经营理念---

服务理念---

所以说，无论你是一个普通的员工还是一个管理人员，只要到了一个新的公司，都需要了解这里的企业文化，了解他的价值观。如果你的价值观与他有抵触的话，那么很遗憾地告诉你，你不太适合这里，要么是你改变你自己，要么只有选择离开。

公司的企业文化通常来源于高层领导者的思想和理念，经过一定时间的沉淀和提炼而成的，是企业以其价值观念和管理哲学为核心的思维方式和行为规范，它是理念形态文化、制

度形态文化和行为物质形态文化的复合体，是一个企业的共同价值观。

分享：通过哪些途径可尽快了解公司的企业文化？

公司的企业文化除了在我们的宣传资料中（如橱窗宣传、内部刊物、公司培训、规章制度等）可以表现出来外，还可以让自己去感受出来。除了视觉上可以注意到的，还可以从我们的一些日常行为表现出来。

企业文化的建设是一个全员的活动，需要大家的共同参与。而我们公司对企业文化的建设也是非常重视的，专门设立了企业文化专员去跟进这方面的工作。

2、领会公司的规章制度

我们在《公司制度》上已经看到了公司的成文的规章制度。我们需要领会的是：哪些规章制度正被严格地遵守着？

公司里不成文的规定又有哪些？

每一个公司，都会不同程度地存在着一些潜在的法则，这些法则虽然没有形成文字，但在我们的规章制度上，但是它发挥的作用却是不可估量。如果我们不在意的话，这些会使我们在日后的工作中“碰钉子”，并且永远意识不到你是犯错误。

3.尽快掌握本岗位工作的技能

◎把工作置于首位

合理地安排工作和业余生活，别因为自己的个人原因而影响了我们的正常工作。比如说，新到了一个单位，我们理应花在工作上的时间和心思要比别人多。假如我们安排的是周日休息，你这一天也女朋友约好去逛一逛，但是突然之间接到通知，公司需要在这段时间搞一个活动，要求你在这一天加班。那么请你接收公司的要求，先完成工作内的事情吧。

◎ 尽快熟悉本职工作

把握正常的工作程序，使工作变得系统化，应清楚哪些工作要马上做，哪些是先做，哪些可以迟点做，然后进行统筹安排。一些新来的员工，由于对本职的工作还缺乏一个全面的了解，没有一个系统性，工作也比较被动，一般都是由别人来安排工作。比如说，作为一个文员，除了你本职工作之外，组长可能会安排你一些学习任务，经理也会安排你一些工作。这时候你就要做一个系统的分析，哪些是你应该马上处理的，哪些是可以迟点做的，或者可以让经理安排其他人做的。不要一下子就全揽了下来，这样当你没能及时完成又没有跟相关的人员知会的时候，别人是会对你有看法的。

◎提高工作技能

俗话说“熟能生巧”，锻炼的机会多了，技能也就会提高了。广州药学院曾经有这样一位实习生，他到了我公司实习之后，看到其他同事都能很好地与顾客打交道，达成销售，但他就是无法迈开第一步，就连跟顾客打个招呼都不行。我们也看了一下他的成绩单，发现各科成绩还算不错的。但就由于无法踏出第一步，缺乏锻炼，他的工作技能无法提升。在带教新员工的时候，我们一般遵循这样的法则：说给他看——做给他看——让他说说看——让他做做看！这位实习生光看不说，不做，最后只好回家去了。这是一个反面的例子，我相信在座的每一位新同事都不会出现这种情况！

3、尽快与同事与环境融合

分享一个故事：

有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊。

正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事？博士生又不好去问，自己是博士生哪！

过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？

博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？

博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。

只听咚的一声，博士生栽到了水里。

两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？ ”两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？”

启示：学历代表过去，只有学习力才能代表将来。尊重经验的人，才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习型的团队。

◎别走进小圈子，而忽略了大团队

同时走进新公司，作为是新同事很容易成为好朋友。什么事情都一起做，容易忽略了周围的同事，无法融入别人的圈子。

◎礼多人不怪。

热情地跟周围的所有同事打交道，并力所能及地帮助他人

◎多参加集体活动。

别总找借口逃避集体活动，这是让大家认识你，和你交朋友的重要途径。

◎要吃多一点亏。

举例：

5、凡事要积极主动

◎不要等上司安排工作

我们每个岗位都有自己的岗位职责，在本岗位上应该自己发挥自己的特长，努力去把自己本岗位的事情做好。有时候我们的上司会安排我们一些工作，但更多的是要我们发挥自己的主观能动性，自己想办法去完成本职的工作

◎不要只完成上司安排的工作，不要只完成期望之内的事

除了完成本职的工作之外，我们是否还可以想一想，有哪一些事情是我们能做到的。在某一天，当你成了本部门本公司不可缺少的人物时，那么你的价值就得到提升了。

◎不要等带教老师来指导才学习

我们一般都会给新员工一个带教老师，但请要总是要等到带教老师抽出空来教你才去学习。我们最好是自己先了解基本情况，把自己不明白的东西记录下来，这样当带教老师来教 ◎要主动表达自己的想法

有些员工，自己本身的能力不错，对事物也有自己独特的见解，但就是不敢表达自己的想法。而有些员工对一些产品或是制度不是很了解，同时是怯于过问。不表达自己的想法，缺乏沟通，这是对自己的成长不利的

6、新进员工常见的困惑

案例一：小王作为一个储备干部分到物流配送部做保管员，每天就是捡药，很幸苦。但小王在前一个公司是门店经理的职务，领的工资远比现在的试用期高，感觉心理落差很大。

分析：这是个人经历纵向对比产生的心理不平衡感。

解决方法:在思想上——接受改变，将目光放远，小事不成怎么成大事？待转正后，工资自然会随工作能力、工作表现得到提升。

在行动上——做好本职工作，为未来晋升打好基础；如果你认为你比别人优秀，做同样的事时就一定会比别人好。

不同的公司有不同的风格，在前一个公司做店经理并不意味着在我公司一下子做经理做的出色。珍惜现时的学习机会，我公司实行的是竞聘晋升的制度，当你真正具备能力的时候，机遇是会给予你的。

举例

案例二：小张和小陈同是医药专业本科生，小张经家人关系进了一家三甲医院的药剂科，小陈则来到了我公司。小陈感觉自己学习成绩并不比小张差，刚入职后就总想着找另外一个公司，寻求更好的职位。

这是应届毕业生找工作中常见的问题，“水往高处流、人往高处走”，每个人对自己的工作报很高的期望，但每个人在职场的经历都不一样，就好像猴子下山的故事一样，有了这个想那个，最终是会什么东西都不会得到的。既然我来到了这个岗位，无论如何我都要先熟悉它，为自己在职场上多增加一个筹码。

案例三：阿冬是一个学习能力强积极主动的员工，新到了岗位之后，他很努力地表现着自己的优秀。在其他同事出现错误的时候他不分场合地马上指了出来，并在店经理开会的时候多次指出店经理的语误……但他虽然销售业绩不错，却没有得到认同，他感到很郁闷。

分析：新到一个公司，我们是需要向同事证明自己的能力，但把时间和精力竭尽全力表现个人能力，就好像自己是个全知全能的人物，并没有掌握一些技巧，不分场合不合时宜地指出别人的错误，是不受欢迎的。

1、新到一个环境，我们的确比较容易察觉新环境与旧环境的不同之处，并会发现一些可以改进的地方。这很好，你可以把你的想法向店经理或人力资源部提出来。如果只看到问题的存在，只抱怨问题，而没有提出自己改善的意见的话，这是不受欢迎的。

2、在新环境，我们还要使出浑身力量吸取别人传授的工作经验。如果你没有一个空杯的心态，就总会觉得没东西可学。别人看到你特力独行的样子，也不会主动传授什么经验给你。

3、我们公司崇尚的是团结合作，不大欢迎个人英雄主义。只有在团队当中，你的能力才能更好地发挥。

案例四：阿进曾在一个比较规范的大型公司工作过，到了我公司后很多东西看不惯：觉得部门经理处理事情不够出色，觉得同事的理解能力低，觉得工作流程不规范，觉得公司伙食不够好，觉得宿舍环境差，觉得参加培训课费时费力而无收效……一系列的东西都不合他意，他都要评论一番。

不同公司有不同公司的文化、制度，存在一些不足的地方也是很正常的。公司用薪水聘用我们，肯定是希望我们共同努力去建设好它。如果发现了存在的问题，很好，我们又多了一个改进的机会。但是如果总是抱怨而没有提出改善的建议，无论去到哪里都是不受欢迎的。同时，同样一个环境，由于个人的心态不同，表现出来的看法也很不同。

例如同样是在创美实习，广药的几个实习生都觉得很多东西要学习，甚至时间都不够花，公司对员工很好，同事之间比较和谐。但却有一个实习生认为，在创美上班没东西可学，自己不小心犯错了，组长也不照顾一下情面等等。这纯粹是个人心态的问题。

对于一些只会抱怨，没有改进行动的员工，我们也是不欢迎的。

案例五：小冯是卫校刚毕业的学生，没有任何的工作经验，工作上难免出错。而生活上的自理能力也比较差，不会做饭，不会参与宿舍的清洁卫生等。组长找他谈话指出她的不足的时候，她觉得很委屈：我是刚毕业的，而且是新来的嘛……

分析：别给自己太多的借口，别总把自己当新人看待，这样就是放弃了自己成长的机会，也会让人反感。如果以为自己是个刚毕业的学生，是个新来的员工，在犯错误后就可以少承担一些责任的话，这是非常幼稚的想法。

刚刚参加工作的头几个月，或是刚刚来到了一个新环境，无论我们多么地努力工作，可还是会犯错误。接受这个现实吧。

首先，我们要承认自己犯下的任何过错，即使是一个微不足道的小错误。如果你试图掩盖他们，对他们视而不见，或是制造借口/把责任归咎旁人，那么别人就会因为认为你思想不成熟，缺乏职业精神。

在我们公司同样是允许员工犯错，但就希望同样的错误就不要再次发生。在犯错误的过程中，同时也是一个不断尝试，不断成长的机会，所以希望大家能在犯下错误的时候能够勇于承担责任，并吸取经验教训，让自己快速成长。

案例六：小丽是医药专业的学生，各方面的能力不错，分到我公司的物流配送部。由于是非物流专业的学生，中途出现过想放弃的念头。

分析：清楚自身情况，补劣扬优，放弃就等于白费功夫、浪费时间

举例：

好了，现在我们回过头来总结一下一些新员工普遍遇上的困惑，其实不外乎来自以下几个方面：

1、个人纵向比较、横向比较造成的心理落差失落感。

2、人际关系紧张

3、角色没有及时转换

4、专业不对口等等。所以我们一定要调整好自己的心态。在工作上遇到一些问题的话，可以及时地向同事、经理或人力资源部寻求帮助。

最后，祝大家早日融入XX，在XX获得成功，谢谢！

推荐第2篇：怎样让新员工快速融入团队

怎样让新员工快速融入团队

来源：商业英才网 2010-5-4

当一名新员工加入企业时，面对周围的陌生面孔、全新的工作，心中一样会充满不安，怀疑周围的同事是否欢迎自己，怀疑自己是否有能力胜任新工作。如何帮助他们驱走这种陌生感？如何使新员工更好更快地融入团队？

进行必要的入职培训

新员工进来后，第一件事就是进行入职培训。新员工通过入职培训可以进一步了解企业，对企业的发展情况、企业文化、业务流程、管理制度等都可以进行全面的了解。同时，入职培训也能验证招聘者在招聘过程中的各种说法，并且可以使员工进一步坚定自己的选择。因此，新员工的入职培训对企业来说显得特别的重要。

提供挑战性的初始工作

在传统管理中，新员工被看作是什么都不懂，什么也不会干的见习生，在国内企业中，我们经常听到这样的话：“这就是大**，还不如我这个高中生干得好呢！”确实，即使是那些头脑灵活的大学毕业生，面对人情世故，面对需要双手灵巧操作才能做好的“下手活”也可能笨手笨脚。

主管经理要给新员工提供挑战性的初始工作，这是件和重要的事情，挑战性的工作初始是指岗位的职责安排可，为员工现有能力所不及，具有“挑战性”他们不付出较大的努力就不会轻易完成，但员工通过发挥潜力，发挥主观能动性，又是可以完成的，这项工作作为临时性岗位安排。

提出希望

如果管理人员对自己的新下属已经有一定的了解，然后针对各员工的素质特征，提出切合员工情况的一种“希望”，这会让员工感到自己的上司不仅关心自己的发展，而且对自己很了解，因此，最终真的成为上司所希望的那种人，事实上，管理人员对新员工越是抱有希望，给予的信任和支持越多，他们干得就越好。在新员工和企业之间，在新的员工的融入过程中，企业和员工本人都扮演者着重要的角色，只有各方都各司其职，互相沟通，才能使新人尽快融入公司。

支持员工的职业摸索

每个员工都会有自己的生涯设计，追求的可能是权利，财富或是工作的安定性，员工对自我的职业认识有一个探索过程，因为，同一专业的人可以从事不同的职业。另外，有一些特性可以在工作中陪样，但有些特性往往难以培养。所以，为了避免埋没员工在现有岗位上无法展露的一些特殊能力，应大力支持员工的职业探索。

注意直接主管对新员工的影响

新员工进入某一具体部门工作后，由于工作关系，于之接触最多是就是其部门主管，作为该部门主管和业务骨干，他们对新员工能极大地发挥影响和带动作用。

新员工的直接主管们严格按照工作规范办事，并尽可能做到最好，对于培养新员工规范、熟练、精湛的业务技能，十分重要。

推荐第3篇：教你怎么快速融入新团队

保持平常心

别在意自己平时的缺点，没缺点的人通常都不可爱。

作为单位的新人，本来就不用多说话。

去了单位多听指示少说话，先当几个月老黄牛苦干实干。

单位里肯定会有领导分配工作给你，先用心把分配到的工作做好。

人们大多是比较上进的，特别是年轻人，只有本职工作做得好，大家才能认同你，才愿意跟你交往。

公司组织或同事私下组织的聚餐、唱K……等活动别轻易拒绝，酒桌和K歌放是增进人际关系的好地方。聚餐时要主动找人敬酒，别老等着别人对着你举杯。不会说吉祥话没关系，只要能酒到杯干人家就会觉得你够好爽，也就乐意和你交往。

工作有余力的时候可以尝试帮别人的忙，但除了单位里关系比较铁的同事外不要主动提出帮忙，会让人家误解为你觉得人家能力不足。

表情不需要什么变化，保持自然的微笑就可以了——无论是遇到高兴的事还是刚被领导痛批一顿。

内向的人似乎有一个共同的毛病：挨骂的时候喜欢低着头沉默不语（我一开始也是，因为我也内向）

这是职场大忌，领导还以为你不爱听呢。

正确的做法是略微带一点微笑，眼睛自然地看着领导的鼻子，在领导训斥停顿的时候，点头说：“我会改正！”

遇到高兴的事也别表现得太兴奋，容易被不知情的人当成神经病……呵呵

融入团队靠的不是方法，而是心——为他人着想的心——说得容易，做起来很难。别怕跟同事没交流，大家都在忙工作的时候，谁也没空和你交流。

如果三餐中有在工作时解决的话，尽量跟同事们一起去食堂或下馆子。

吃饭的时候可以不说话，但要让说话的人感觉到你在听——你要在他说话的时候看着他。如果下馆子的话，目前都流行AA制，所以别随便主动替别人掏钱，请客不代表你豪爽，只会让老鸟们觉得你太傻或太假。

老鸟们的工资通常比你高，替他们掏钱等于打他们耳光。

闲暇时看看老鸟们是不是也在聊天，如果在聊天时就去凑个热闹，但别轻易发言，发言时说话尽量别超过三句，因为你不一定真的搞清楚老鸟们在说什么。

趁着聊天摸清楚老鸟们的爱好，老鸟中你觉得值得深交的人就顺着他的爱好约他出来吃喝玩乐，例如：爱打篮球的就在周末约他出来打打球。

不要可以强求跟每个人都交情不错，事实上一两个至交好友就够了。

对其他人就保持一副热心肠，人家请你帮忙的时候用心帮，没找你的时候也别随便烦别人。

工作中不懂的地方要问，但不要跳别人看起来很忙或心情很不好的时候问，要换个人……

不知不觉说了好多哦，希望对你有帮助

推荐第4篇：新员工培训讲义：如何融入新团队

这是我在企业里对新员工培训的一个讲义，目的是让员工了解知悉到新单位工作的一些注意事项，并对新员工常见的心态困惑进行分析，培训的结果表明，这对新员工有一定的帮助。希望大家发表交流一下意见，让新员工培训工作做得更好！

如何融入新团队讲义

每个人都会有机会走入新的工作团队，比如说从学校毕业，或是从另一个单位应聘到新的单位，又或是在公司得到调动、晋升等。而今天来到我们这里参加培训的30多名新员工，同样是面对着这样一个机会。在这里，我首先要感谢你们，因为你们选择了＊＊，加入了＊＊这个大家庭，成为了我们以后的合作伙伴。同时也要祝贺你们，因为你们通过了我们的面试，通过了第一个挑战！可面对陌生的环境，新的同事，如何迈出融入新团队,走出第一步呢？

#你曾如何适应一个新的工作环境的？

相信在这里大部分都有过工作经验的。现在请大家互相分享一下，自己到了一个新的单位是如何适应的？讲讲你成功的经历？

#刚来＊＊你有什么感受？

来到＊＊，有些同事已有半个月或一个星期了，那么＊＊这个大家庭给大家最直接的感受又是什么？

我工作的时间也不长，希望在这里跟大家互相学习交流一下如何融入新团队。

1、理解公司的企业文化

比如说，在我们××医药是非常倡导和谐团结的，我们的企业精神就是“真诚团结创新超越奋勇前进共享成功”，真诚团结放在第一位。如果有些员工，个性比较强，信奉的是个人英雄主义，有什么工作都喜欢是我行我素地去开展，没有和其他员工足够的沟通。这样的同事，即使能力比较强，在我们公司也不是很受欢迎的。

另外我们公司实行的人性化的管理，经营管理理念是“经营人心，管理心态”，注重的是对员工、对顾客的人性关怀。比如说，在这段时间，我们云浮分店的一位同事，他的妈妈不幸得了鼻咽癌，遇到这种情况难免会出现一些心神不定的情况，也影响了他的正常工作。当公司获知了这种情况后，马上行动，在全公司范围内掀起了“让爱飞翔的爱心捐款活动”，筹集到了善款达到了一万八百多元，温暖了这位同事的心。也比如说,我们同时也是倡导服务的心态的。门店的工作人员直接服务于我们的顾客,公司总部的各个职能部门服务于我们的门店。以前，在医院里或在门诊里工作过的，都可能习惯于做医生的那种威严，病人来了是求自己的，病人要听自己的。来到了××，这种观念就要转变，我们是为顾客服务的。同样，在公司总部上班的各位同事，所做的工作直接服务于我们的门店，间接服务于我们的顾客。假如是某个部门的部门经理，我们所做的工作是让门店如何工作得更好。如果是变成门店要配合你做哪些哪些事情，或是觉得门店这个做得不好，那个做得不好，这样的话就错了。

公司的企业文化通常来源于高层领导者的思想和理念，经过一定时间的沉淀和提炼而成的，是企业以其价值观念和管理哲学为核心的思维方式和行为规范，它是理念形态文化、制度形态文化和行为物质形态文化的复合体，是一个企业的共同价值观。

分享：通过哪些途径可尽快了解公司的企业文化？

公司的企业文化除了在我们的宣传资料中（如橱窗宣传、内部刊物、公司培训、规章制度等）可以表现出来外，还可以让自己去感受出来。除了视觉上可以注意到的，还可以从我们的一些日常行为表现出来。企业文化的建设是一个全员的活动，需要大家的共同参与。而我们公司对企业文化的建设也是非常重视的，专门设立了企业文化专员去跟进这方面的工作。

2、领会公司的规章制度

我们在《公司制度》上已经看到了公司的成文的规章制度。我们需要领会的是：

#哪些规章制度正被严格地遵守着？

#公司里不成文的规定又有哪些？

每一个公司，都会不同程度地存在着一些潜在的法则，这些法则虽然没有形成文字写在我们的规章制度上，但是它发挥的作用却是不可估量。如果我们不在意的话，这些会使我们在日后的工作中“碰钉子”，并且永远意识不到你是犯错误。

比如说，当你的上司安排你去开展一项工作，你完成的效果还不错，但就是没有向上司汇报，只有当上司追问结果的时候你才给他说，即使你工作的效率比较高，效果比较好，但就是缺少了最重要的一环，结果也不会完美，也不会得到肯定。在这里：工作结束后及时汇报就是一个潜规则。

又比如说：有一件事情你却与店经理产生了分歧，并且认定是店经理做的不对，在没有跟店经理进行沟通的情况下，就直接跟我们的零售副总或人力资源部反映情况，这也是不受欢迎的，即使真的是店经理做的不对。我们不是反对越级汇报，但是要在与自己的直接上司沟通没结果的前提下进行，这也是我们的潜规则。

有些未成文的规定事关到个人道德和职业道德问题。诸如：在工作时间内处理个人事情，利用公物做私人的事等，还有就是在同一部门、同一门店、同一宿舍发生恋情等。这些我们都不会很明确地写到规章制度里面去，但都必须严格地遵守。

3.尽快掌握本岗位工作的技能

◎把工作置于首位

◎ 尽快熟悉本职工作

把握正常的工作程序，使工作变得系统化，应清楚哪些工作要马上做，哪些是先做，哪些可以迟点做，然后进行统筹安排。一些新来的员工，由于对本职的工作还缺乏一个全面的了解，没有一个系统性，工作也比较被动，一般都是由别人来安排工作。比如说，作为一个营业员，除了你本职的接待服务顾客的工作之外，业务导师可能会安排你一些学习任务，值班经理也会安排你一些工作，还有我们的店经理也会安排你一些工作。这时候你就要做一个系统的分析，哪些是你应该马上处理的，哪些是可以迟点做的，或者可以让经理安排其他人做的。不要一下子就全揽了下来，这样当你没能及时完成又没有跟相关的人员知会的时候，别人是会对你有看法的。

◎提高工作技能

俗话说“熟能生巧”，锻炼的机会多了，技能也就会提高了。湛江卫校曾经有这样一位实习生，他到了我公司实习之后，看到其他同事都能很好地与顾客打交道，达成销售，但他就是无法迈开第一步，就连跟顾客打个招呼都不行。我们也看了一下他的成绩单，发现各科成绩还算不错的。但就由于无法踏出第一步，缺乏锻炼，他的工作技能无法提升。在带教新员工的时候，我们一般遵循这样的法则：说给他看——做给他

看——让他说说看——让他做做看！这位实习生光看不说，不做，最后只好回家去了。这是一个反面的例子，我相信在座的每一位新同事都不会出现这种情况！

4、尽快与同事与环境融合

◎别走进小圈子，而忽略了大团队

同时走进新公司，作为是新同事很容易成为好朋友。什么事情都一起做，容易忽略了周围的同事，无法融入别人的圈子。

◎礼多人不怪。

热情地跟周围的所有同事打交道，并力所能及地帮助他人

◎多参加集体活动。

别总找借口逃避集体活动，这是让大家认识你，和你交朋友的重要途径。

◎要吃多一点亏。

记得我们的老板之前在医院里工作的时候，就很喜欢吃亏。别人不愿意值班，他就很乐意给别人顶班，别人有什么事情，他也很高兴地去帮忙。也就是在他吃亏的时候，他自己用更少的时间更快地掌握了本岗位的知识，同时也受到了其他同事的欢迎。

5、凡事要积极主动

◎不要等上司安排工作

◎不要只完成上司安排的工作，不要只完成期望之内的事

◎不要等带教老师来指导才学习

我们一般都会给新员工一个带教老师，但请要总是要等到带教老师抽出空来教你才去学习。我们最好是自己先了解基本情况，把自己不明白的东西记录下来，这样当带教老师来教

◎要主动表达自己的想法

有些员工，自己本身的能力不错，对事物也有自己独特的见解，但就是不敢表达自己的想法。而有些员工对一些产品或是制度不是很了解，同时是怯于过问。不表达自己的想法，缺乏沟通，这是对自己的成长不利的。

6、新进员工常见的困惑

◎小王到了A分店任营业员，接待客人、理货、派宣传单、清洁卫生等工作都需要去做。但小王在前一个公司是任店经理的职务，领的工资远比现在的试用期高，感觉心理落差很大。

分析：这是个人经历纵向对比产生的心理不平衡感。

解决方法:在思想上——接受改变，将目光放远，小事不成怎么成大事？待转正后，工资自然会随工作能力、工作表现得到提升。

在行动上——做好本职工作，为未来晋升打好基础；如果你认为你比别人优秀，做同样的事时就一定会比别人好。

不同的公司有不同的风格，在前一个公司做店经理并不意味着在我公司一下子做店经理做的出色。珍惜现时的学习机会，我公司实行的是竞聘晋升的制度，当你真正具备能力的时候，机遇是会给予你的。举例：古塔分店廖晓冬晋升到值班经理

◎小张和小陈同是财会电算化刚毕业的大专生，小张经朋友介绍去了一家公司任会计一职，小陈则来到了我公司任收银员一职。小陈感觉自己学习成绩并不比小张差，刚入职后就总想着找另外一个公司，寻求更

好的职位。

◎小丽是汉语言文学专业的学生，各方面的能力不错，到我公司任职营业员。由于是非医药专业的学生，学习起商品知识比较费劲，中途甚至出现过想放弃的念头。

清楚自身情况，补劣扬优，放弃就等于白费功夫、浪费时间。

举例：四会广场值班经理彭思欣初中毕业，通过自己的不断学习晋升为值班经理。专业不重要，重要的是你的兴趣和是否足够专注。

◎阿强原来在一家门诊工作，专业知识比较强，但性格较内敛。后到我公司任营业员一职，要直接面对顾客并主动销售，而在门诊工作的过程当中，通常都是客人找上门来要求服务的。面对这种转变，阿强感到比较不适应。

本性难移，但并非不可移。适应能力强、学习能力好的人容易成功，是由于他们懂得怎样在一个新环境中作改变。销售工作必须主动出击，认同我公司的企业文化和做法，要有服务的心态。

举例：品管部经理原来是第三人民医院的护士长

时代分店店经理原是德庆一家医院的医生

◎阿冬是一个学习能力强积极主动的员工，新到了岗位之后，他很努力地表现着自己的优秀。在其他同事出现错误的时候他不分场合地马上指了出来，并在店经理开会的时候多次指出店经理的语误……但他虽然销售业绩不错，却没有得到认同，他感到很郁闷。

新到一个公司，我们是需要向同事证明自己的能力，但把时间和精力竭尽全力表现个人能力，就好像自己是个全知全能的人物，并没有掌握一些技巧，不分场合不合时宜地指出别人的错误，是不受欢迎的。

3、我们公司崇尚的是团结合作，不大欢迎个人英雄主义。只有在团队当中，你的能力才能更好地发挥。

◎阿进曾在一个比较规范的大型公司工作过，到了我公司后很多东西看不惯：觉得部门经理处理事情不够出色，觉得同事的理解能力低，觉得工作流程不规范，觉得公司伙食不够好，觉得宿舍环境差，觉得参加培训课费时费力而无收效……一系列的东西都不合他意，他都要评论一番。

不同公司有不同公司的文化、制度，存在一些不足的地方也是很正常的。公司用薪水聘用我们，肯定是希望我们共同努力去建设好它。如果发现了存在的问题，很好，我们又多了一个改进的机会。但是如果总是抱怨而没有提出改善的建议，无论去到哪里都是不受欢迎的。

同时，同样一个环境，由于个人的心态不同，表现出来的看法也很不同。例如同样是在好世界实习，湛江卫校的几个实习生都觉得很多东西要学习，甚至时间都不够花，公司对员工很好，同事之间比较和谐。但却有一个实习生认为，在好世界上班没东西可学，自己不小心犯错了，值班经理也不照顾一下情面等等。这纯粹是个人心态的问题。

对于一些只会抱怨，没有改进行动的员工，我们也是不欢迎的。

◎小冯是卫校刚毕业的学生，没有任何的工作经验，工作上难免出错。而生活上的自理能力也比较差，不会做饭，不会参与宿舍的清洁卫生等。店经理找他谈话指出她的不足的时候，她觉得很委屈：我是刚毕业的，而且是新来的嘛……

别给自己太多的借口，别总把自己当新人看待，这样就是放弃了自己成长的机会，也会让人反感。如果以为自己是个刚毕业的学生，是个新来的员工，在犯错误后就可以少承担一些责任的话，这是非常幼稚的想法。

刚刚参加工作的头几个月，或是刚刚来到了一个新环境，无论我们多么地努力工作，可还是会犯错误。接受这个现实吧。

好了，现在我们回过头来总结一下一些新员工普遍遇上的困惑，其实不外乎来自以下几个方面：

1、个人纵向比较、横向比较造成的心理落差失落感。

2、人际关系紧张

3、角色没有及时转换

4、专业不对口等等。所以我们一定要调整好自己的心态。在工作上遇到一些问题的话，可以及时地向同事、店经理或人力资源部寻求帮助。

最后，祝大家早日融入××，在××获得成功，谢谢！

推荐第5篇：新领导上任怎样管理新团队

新领导上任怎样管理新团队

普通职位与管理人，两者承担不同责任，领取不同的薪酬，基本上是扮演着两种不同角色，企业对两者的期望亦不同。然而管理人并非从天而降，大多是从普通员工中提拔出来；因此，一个普通职员升上管理层时，便很容易混淆两个角色。若要恰如其分地演绎管理人这新角色，最佳方法就是彻底忘记旧有身份，全情投入揣摩新角色的要求，进而掌握演绎的窍门。当然，其间上司及管理层也必须从旁辅助及指引。

1、下放权力放远目光

有的新上任管理人员，在一些项目进度遇到阻碍时，常常运用个人的经验和专业技术，加以援手。诚言帮忙是好事，但要先想想，若不插手，事情是否真的解决不了？若每到紧急关头都插手，留给下属从解决难题中学习的空间又剩余多少呢？身为管理人又有多少时间从事策略性工作？我们知道的大部分信息在重庆人才网都有详细介绍，一般来说，新上位的管理人，所负担的策略性工作与技术性的比例应该是一比九，而管理的资历愈长，策略性工作的比重便会随着增加。故此，欲由管理新丁晋身为管理强人，增强在策略性工作方面的发挥亦是必要的。这方面，上司可作出指引，教他们避免把焦点只放在眼前的工作，引领他们建立宏观的思维。上司可在会议上提出一些启发性问题，如“现在市场上有什么因素会影响未来两个月的趋势？”“在新趋势中，我们会面对怎样的竞争？”“若要提升生产力２５％，我们的员工需要些什么额外技能？”当得不到满意的答案时，上司便应该向管理新丁道出，管理人应有的宏观思维是怎样的。

2、善意批评增强沟通

任何人都不愿意接受批评，普通员工与管理人无一例外。故此，对下属提出有需要改善之处时，身为上司的管理人应抱善意态度给予意见。招聘中贵阳招聘很多关于类似的信息，例如“你近期的表现很好，我有信心你将有更好的前景，所以让我们讨论一下你在哪方面最缺乏信心„„”便是一种正面的开场白。至于恶意的批评，是管理人的大忌。“有没搞错呀，真是离晒大谱？”“都不是我要的东西，我不管你用什么方法，总之先改好再交给我。”这些不负责任的评语，除缺乏建设性外，对同事会造成打击，不仅新上位的管理人应尽量避免，身为管理新丁的上司亦应注意。

3、忌误解职责错误演绎

明显地，犯了以上错误的新丁，还未能好好掌握管理人到底是个怎样的角色。而解决的最佳方法，就是让他们了解，企业对管理人的期望，是有别于一般职位的要求的。综合来看宜宾人才网方面的信息，所以，企业管理层及新丁的上司便需要让他们明白，管理人的责任除了要完成公司定下的目标外，亦包括发挥下属的潜质及提携下属，而这些无形的贡献，亦同样会得到回报。若想管理新丁加快掌握新角色的演绎方法，上司则需从旁协助，如协助他们找寻下放权力的机会，又或者建议他们先行选择一些组织能力及责任感较强的下属，接手一些新项目，

成功后，再逐步把大型项目委派给更多的同事。

4、忌隐瞒失败愈陷愈深

有一些管理新丁，因为不愿上司发现自己的弱点而最终后悔升错人，就把自己与上司划清界线，自设尊卑关系，只等上司要求开会、发现问题及要求汇报时才接触。他们有意无意间会减少与上司的联系。这样的信息在德阳人才网上有很多，对于向上司说的每句话，亦非常谨慎，且很少会开口要求帮忙；有些自以为聪明的，更会隐瞒对自己不利的事情，例如与同事不和的关系、及工作失败的报告等。其实，只要上司预先向管理新丁道出对他们的期望，便可避免以上的问题。这样的信息在永川招聘上有很多，上司亦应让管理新丁知道，他们并不是要求一个全能的管理人，所以没有什么必要逃避或隐瞒，反而开放式的沟通是必须的，因为新上位的管理人的成败，亦等如上司的成败。故此，他们的关系并非一般上司下属般简单，而应是共同进退、并肩作战的伙伴关系。司亦可为新人介绍企业内其他的管理人员，鼓励大家增加接触，让他可参考旧人的成功经验。最重要的是，每个管理人员都要明白“失败可以接受，隐瞒则无法宽恕”的原则。

推荐第6篇：竞赛中融入团队建设

一、竞赛中融入团队建设，提升协同作战能力在竞赛中项目部注重团队建设，力求从领导班子到青年职工再到协作单位，打造一个有协同作战能力的队伍。

在领导班子上，明确每名班子成员的分管区域和职责分工，班子成员要靠前指挥，带头奉献，帮助协调解决实际问题，竞赛期间还要求各相关责任人分别签订军令状，以此强化目标考核，推动各竞赛目标的实现。在青年职工上，项目部创建“信誉号”青年突击队，积极发挥青年生力军作用，号召广大青年全身投入劳动竞赛，带动周围群众拼搏进取，围绕施工重点、难点开展攻关活动。在协作单位上，设置码头现场和预制场两个突击队，调动全体参战工人的积极性，共同确保劳动竞赛各项预期目标顺利实现。

全员在竞赛活动中，积极响应项目部竞赛要求，不断掀起大干热潮，通过施工不间断，轮班上岗等方式，确保进度提前。区域调度张秉海紧盯现场，顶烈日，冒酷暑奉献一线。测量班在市劳模吴玉平的领班下，更加忘我工作，不辞辛劳，对各项构件安装线严格控制，不断涌现出了王文勇、沈胜友等多位优秀典范。

二、竞赛中融入基础管理，提升项目管理品质

在工程筹备伊始项目经理在动员大会上即明确了“我们在邮轮二期工程上，无论是安全、质量，还是工程的进度和文明施工都要做到最好，必须奉献信誉工程”。这在劳动竞赛中得到了充分体现，项目部工会把项目的各项管理目标定为劳动竞赛考核的主要指标，各主管领导根据分解指标，制定具体的分项竞赛方案，发动职工紧紧围绕实现项目管理目标开展竞赛。

一是实行捆绑式管理模式，树立大局意识。在竞赛中，对生产及技术主管、现场调度与技术人员实行责任连带捆绑，共担进度、安全、质量等方面责任，共奖共罚，要求大家务必树立“一盘棋”的大局意识，各尽其责，加强沟通，统筹兼顾，及时协调解决施工中存在的各种问题，确保施工顺利进行。

二是加强安全管理，确保安全无事故。在开展竞赛过程中，项目部以“赛安全、零事故”为目标，以标准化管理为检验标准，在安全管理工作中，健全组织机构，坚持“三结合”的方式，抓好过程联检和重点专检，做到了每次检查不走过场、不走马观花，力争出成果、见实效。还根据各个工序施工特点，确定安全管理的重点和关键点，关注天气变化，做好防台风、防突风，防雷雨，防大潮等应急演练，提高实战能力。此外，项目部还深入推进协作单位一体化管理，实行“协作单位班组安全员”制度，每月考核评比，奖优罚劣，对于始终处于落后的予以清场处理。

三是充分发挥工艺创新杠杆作用，助推劳动竞赛。竞赛中，项目部积极开展“月度合理化建议评审大会”，鼓励全员进行技术创新，对于采纳的合理化建议和工艺创新，根据职代会有关制度进行月度奖励。从而使工艺创新发挥强有力的杠杆作用，既保证了工程的质量和安全，又加快了现场施工进度。项目部在邮轮码头二期工程中先后总结出出螺丝连接围囹工艺、保护层钢管工艺等技术创新，实现了以最优化的工艺提高施工效率，降本增效的目的。

四是实行“报表制”管理，比成本管理精细化。项目部工会把比“成本管理精细化”纳入了竞赛的攻关项目。项目部各个部门的成本控制负责人实行报表管理，规范各种成本数据报表格式。每月20日前，由各成本控制责任人以报表形式，将成本数据归集上报至预算员。预算员月底组织成本控制各相关责任人召开成本分析会，将本月各经济指标完成情况进行分析，对于成本控制偏离点，相应责任人给予解释，并提出控制建议，对于存在问题的地方，找出问题的原因，制定相应的控制措施，保证项目部成本控制有效运行。

三、竞赛中融入技能培训，提升职工素质建设

一是竞赛期间项目部加强技术质量教育培训。采取“请进来，走出去”的方法，邀请交通部、集团的专家到项目部进行授课，还开展与黄骅港神华煤炭码头工程对标学习，吸取工艺精华，切实提高技术管理人员的业务技能，扩宽管理者的知识面。

二是竞赛期间开展质量月专项技术比武活动。在施工现场组织了专项“通廊现浇梁施工”技术比武活动，在比赛过程中，参赛人员充分展示了钢筋绑扎、铺底、吊装钢筋笼、侧模安装、混凝土施工等多道工序技艺，推动了现场工人的实际操作能力，进一步提升了工作效率。

三是多种形式，加强青年员工素质建设。竞赛期间项目部坚持月度质量、安全授课，岗位轮换，导师带徒，施工日志评比等制度，切实加强青年职工素质建设，使之早日成才。

四、竞赛中融入人文关怀，提升文化建设

劳动竞赛期间，项目部工会充分发挥自身优势，做好思想发动、宣传动员工作，引导全员高度重视劳动竞赛活动，提高竞优争先的意识。同时，积极改进食堂伙食，定期召开伙委会，调整食谱，合理安排作息时间，解决好办公住宿、环境卫生、洗浴保障、交通车辆、防暑降温、劳保用品等职工关心的热点问题，落实每月两次文体活动，恶劣天气早下班等制度。还与员工进行思想沟通交流，帮助解决职工及协作单位的实际困难和后顾之忧，为前方生产做好服务。

劳动竞赛结束后，项目部注重将劳动竞赛表彰与年底的年会相结合，将劳动竞赛评出各项奖项穿插在年会中进行奖励，这样既让全体职工铭记了获奖职工不分昼夜、抢占一线的顽强拼搏精神，又将年会上的以DV片回放、诗歌朗诵、原创小品等形式呈现出的项目部历史、文化、管理理念传向给每名职工，激励了员工斗志，弘扬了项目文化、增强了团队凝聚力，使大家以后更加努力为项目部的发展做出贡献。

一公司第十项目部在承建天津港国际邮轮码头二期工程过程中，以开展多次的劳动竞赛为动力，克服了边设计边施工、交叉施工作业多、天气恶劣等困难，提前完工，确保了天津港邮轮码头三艘国际邮轮同时靠泊变为现实。凭借着劳动竞赛的优异表现，项目部还荣获局工人先锋号、天津市总工会工人先锋号等荣誉。

推荐第7篇：新员工融入团队五步法

第一步——入职前准备

人力资源部（文本准备，沟通协调）



发送录用通知书，通知用人部门和相关人员迎接新员工入职； 

准备新员工入职手册； 

准备劳动合同、保密协议等；



与用人部门确认入职指导人和入职事宜准备进展。

用人部门（确定指导人，准备办公用品） 

确定入职指导人并对工作内容进行确认； 

部门负责人与其他成员沟通新员工的到来；



准备新员工办公桌椅、电脑、电话、办公用品、胸卡、门禁卡； 

根据工作需要印制名片。

第二步——入职第一天

人力资源部（入职事宜沟通，建立档案） 

给新员工发送欢迎邮件；



向员工发放《新员工入职手续办理清单》； 

向员工介绍入职培训安排；



手机新员工身份、学历学位、职称、体检报告、离职证明等信息，建立新员工内部纸质档案；



在内网系统内添加员工信息。

用人部门（打通人脉，熟悉环境）



欢迎新员工的加入，介绍入职指导人及本部门、相关部门员工； 

落实邮箱及网络账号；



带领新员工熟悉办公环境，介绍坐席时间等； 

指导新员工学习部门工作流程及相关制度； 

与员工共进午餐。

第三步——入职第一周

人力资源部（签订协议，HR政策解答） 

签订劳动合同、保密协议等；



跟踪新员工胸卡、门禁卡、办公设备等事宜的落实；



解答关于考勤、薪酬福利、绩效考核等人力资源相关的政策、制度。

用人部门（工作介绍，答疑解惑）



向新员工介绍部门、企业架构、具体工作范畴、职责及绩效标准； 

向新员工介绍试用期考核方式及标准；



与新员工沟通近期工作内容、工作安排时，注意工作难度逐步升级，适时鼓励； 

入职指导人带领新员工熟悉工作内容；



入职指导人随时关注和解答新员工存在的问题及困惑。

第四步——入职第一个月

人力资源部（档案、保险调入，新员工培训，融入调查及访谈） 

办理新员工档案、保险等调入； 

安排新员工参加入职培训；



组织新员工填写《新员工融入调查问卷》； 

新员工访谈。

用人部门（工作反馈，答疑解惑）



向新员工反馈入职以来的工作评价，给予鼓励和建议； 

入职指导人带领新员工进一步熟悉部门工作流程、相关制度； 

入职指导人向部门负责人反馈新员工的工作状态等。

第五步——入职第一季度

人力资源部（试用期考核、综合考评） 

同用人部门沟通新员工工作状况； 

组织新员工试用期考核的进行。

用人部门（试用期考核、综合考评）



部门负责人向新员工了解入职指导人的工作质量和效果； 

对新员工试用期工作进行考核，确认是否符合岗位要求；



部门负责人与新员工进行试用期转正前的访谈，提出未来工作的期望和要求； 

协助人力资源部办理新员工试用期转正手续。

推荐第8篇：新员工如何快速融入团队

如何融入新的环境

大学刚毕业，作为职场新人该如何在第一天上班赢得同事的“印象分”？跳槽到一家新公司，如何尽快适应环境，与同事建立起较好的人际关系？在公司很久，但因年龄差距始终未与同事建立起较好的交流？怎样在一个环境里不被孤立？。。。类似的问题很多很多，不管你是职场新人还是经验丰富的中高层管理层，这些问题都会发生在我们每一个人身上。每一个的年龄不同，资历不同，性别不同，但通过我们的访谈和大量实例操作，在融入新的环境是有一些共同的经验参考的。以下是作者对面临上述问题或上述情况的职场人士的一些建议：

一．多看少说，多观察少动作。每一个人初到一个新的工作环境，最好都能注意观察你的工作环境。公司的工作氛围是开放还是保守，同事之间的交流方式是直接还是含蓄，穿著打扮是正式还是休闲，部门与部门之间的合作是顺利还是曲折，每家公司都不一样。在此情况之下，如果贸然行事或按照自已过去的方式行为处事，多半会碰壁，为以后的相处增加了难度。对新环境的大致情况比较了解后，再调整自已，让自已按照新公司的情况一步步融入集体。

二．行事低调，谦和。公司里一般都会按到来先后顺序论资排辈，如果行事太张扬，穿著太突出，肯定会引起大家的反感或抵触，这个印象分马上就下去了。

三．心态平和，不要急于马上和同事打成一片。其实对于新来的人，周围的同事也都会有好奇心，会暗中观察你，但不会马上很急于来跟

你联络。一些一来就跟你很热络的人不见得以后会真心待你。所以这个时候如果你很急切地对周围人示好，只会欲速则不达。

四．调整期望值，最好认清自已到这里来主要是工作的，和同事之间是工作上的合作关系而不是交流个人感情。期望值调整好后，你的言行举止才会得体大方，不温不火，从而引起别人对你的好感。另外职场上主要还是工作关系，积极在工作上与他人配合，让大家能愉快地工作其实是比较理想的方式，如果抱著交朋友交心这样的心态到职场，受挫的可能性较大。如果在职场上能交到朋友是你的幸运，如果没有交到朋友则属正常。

五．对环境保持敏感度，掌握一些处事技巧，尤其是一些职场新人，有时候会稀里糊涂把自已卷入一些不必要的办公室政治里去，最终成为牺牲品。最好不要与某个部门或某几个人走得太近，感觉到有派系之争或个人争斗时尽量置身事外，与同事之间保持适当的距离是比较恰当的。

新员工如何快速融入团队孙子兵法云：上下同欲者胜，讲的是团队的凝聚力。一个真正的团队要有自发做事的态度、自觉思考的习惯和主动合作的精神。一个有才华的人加盟一个新团队,团队领导很认同,业内也有广泛的认可,但是团队内部成员由于不了解,所以往往会产生排挤、抵触行为。这种情况无论是“空降兵”还是组织内部其它部门人员异岗都普遍存在，这个时候你的行动要遵循以下三个要领：

一个是要“顺”字当先。坚决服从领导安排，领导的认可是安身的根基，只要认认真真完成领导交办的任务，别人就很难公开反对你，因为反对你就变成了反对领导。

二是要“忍”字当头。小不忍则乱大谋，不把矛盾激化，面对周围人的冷言冷语甚至小动作，不公开、不回应、不传播、不介入，兢兢业业做好自己的工作，让你的工作成绩能看得到，任凭风浪起，稳坐钓鱼船。这种高姿态能够博得领导的信任和员工的支持。

三是要“和”字引路。和谐才能发展，国家如此，企业、团队、家庭更是一样，加快融于团队的进程，迅速变成“自己人”。沟通要从心开始，要交新朋友，在新团队中尽快找一两个可以很好交流的新朋友，扎下根基，通过个别人的认可逐步获得整个团队的认可。要注意行为策略，做到大事显本事，小事树形象。平时的细小工作，认认真真去完成，表现出良好的工作态度，一旦有了大事情，抓住机会展示自己的能力，让别人心服口服。还要谦虚谨慎，多办事，少张扬，自己只管埋头苦干，行动是最好的宣传；同时注意观察周围人的行为风格，尽量使自己的行为风格和团队的风格保持一致，不搞特殊化，在众人心中建立良好印象。

因为我们还不是老板，所以就要“为五斗米折腰”，就不得不为了未来的发展委屈求全，有时候把这些大道理写下来时好象连自己也不能说服，因为每个人性格不同，所以不是人人都能做得到。我一直认为，职业要和人的性格匹配，从而重新定位，资源聚焦发展，如

此才能有所成就。譬如，我的性格就比较独立，很难迎合一些自己不喜欢和更本就不对的事情，于是我就开创自己的事业并做一些咨询顾问的事情。我用心在写博客，观点无所谓对错，只有适合与否，能有一点点价值就很安慰了！

怎样让新员工尽早融入团队

公司的发展取决于每一个员工的成功，对于新员工，企业如何能让其快速融入团队？通过什么手段为新员工创造更好的成长环境？如何通过培训、使员工技术更完、潜力更大地发挥„„ 应聘者求职时经常会问到一个问题是“我所在的岗位将来在贵公司有如何发展前途？”

一、对新员工进行培训

对新员工进行企业文化的培训过程中，企业用利用一切手段，大力宣传企业精神和经营理念。，主动促成新员工与企业其他员工在思想和行动上保持一致，。改变与企业文化不相适应的个人作风，态度和价值观。新员工如果身处这样一个团结协作，爱岗敬业的团队中，其协作精神和敬业精神必能逐步得到培养。此外，业务能力培训以及新员工在工作环境和生活方面的适应也不能忽视。

二、提供挑战性的初始工作

在传统管理中，新员工被看作是什么都不懂，什么也不会干的见习生，在国内企业中，我们经常听到这样的话：“这就是大学生，

还不如我这个高中生干得好呢！”确实，即使是那些头脑灵活的大学毕业生，面对人情世故，面对需要双手灵巧操作才能做好的“下手活”也可能笨手笨脚。

我们听到人力资源部经理经常建议：主管经理要给新员工提供挑战性的初始工作，这是件重要的事情，挑战性的工作初始是指岗位的职责安排可为员工现有能力所不及，具有“挑战性”他们不付出较大的努力就不会轻易完成，但员工通过发挥潜力，发挥主观能动性，又是可以完成的，这项工作作为临时性岗位安排。在人力资源部门帮助下，又部门经理负责设计和实施，根据一项对美国公司年轻人的调查显示，组织给员工设计的第一件工作越是具有挑战性，五六年后年轻人越有工作成效。

三、提出希望

如果管理人员对自己的新下属已经有一定的了解，然后针对各员工的素质特征，提出切合员工情况的一种“希望”，这会让员工感到自己的上司不仅关心自己的发展，而且对自己很了解，因此，最终真的成为上司所希望的那种人，事实上，管理人员对新员工越是抱有希望，给予的信任和支持越多，他们干得就越好。一方面，在新员工和企业之间经常会产生“皮革马利翁效应”。另一方面，在新的员工的融入过程中，企业和员工本人都扮演者着重要的角色，只有各方都各司其职，互相沟通，才能使新人尽快融入公司。

四、支持员工的职业探索

每个员工都会有自己的生涯设计，追求的可能是权利，财富或是工作的安定性，哪种人适合企业需要，企业可以在多大程度上满足其自我目标？员工对自我的职业认识有一个探索过程，不论是专业技术人员还是管理人员，都不例外，因为，第一，同一专业的人可以从事不同的职业，第二，有一些特性可以在工作中陪养，但有些特性往往难以培养。为了避免埋没员工在现有岗位上无法展露的一些特殊能力，应大力支持员工的职业探索。

五、注意直接主管对新员工的影响

新员工进入某一具体部门工作后，由于工作关系，与之接触最多是就是其部门主管，作为该部门主管和业务骨干，他们对新员工能极大地发挥影响和带动作用。

新员工的直接主管们严格按照工作规范办事，并尽可能做到最好，对于培养新员工规范、熟练、精湛的业务技能十分重要，同时，新员工也最关注其顶头上司在工作中的一言一行，觉得他们的一举一动都有暗示性，需要他们这样做而非那样做，所以，企业应注意到直接主观对新员工的影响问题。

上塘猪场

2012年6月3日

推荐第9篇：新员工融入团队拓展训练

亚迪亚拓展训练课程“新员工融入团队拓展训练”

课程关注：



 新员工进入公司会是怎样的一个心态？如何帮助新员工建立积极的心态？新员工如何处理好人际关系？如何让新员工更快理解公司企业文化精髓，以最快的速度融入公司团队？如何能在新人投入产出比上得到最优结果？

这是每一个需要发展的企业都必须面临的问题。新员工展能培训从以下几方面配合：



 进入社会，新员工应该进行怎样的心态调整？挖掘新员工潜能，培养积极向上的心态和良好的心理素质！加深对企业文化的理解，融入公司企业文化；理解和认同企业目标；正确地自我定位，自我经营；在公司找到自己的归属感；培养创新思维，提高分析问题和解决问题的能力；加强新员工之间的彼此了解和沟通，培养团队合作精神；磨练新员工意志，加强纪律性；

培训方式：

1.参与式、体验式是来自户外展能的有效成人教育方法；

2.教官引导与总结；

3.各小组的讨论、分析、总结；

4.针对企业文化的学习型晚会；

5.行动计划指定及分享

参加对象：新员工

推荐第10篇：融入团队,体会团队的力量!

融入团队，体会团队的力量！

2013年8月17日，公司组织团员到广州明阳天下拓展基地参加拓展训练。作为团员的我有幸的参加了这次活动。虽然只有短短的一天却让我们深深的体会到了团队力量的魔力。这次训练也让我们明白了无论做什么事情想要成功首先就要将自己融入到团队中，要有明确的目标和必胜的信心，同时也要充分信任自己的队友和周围的人。

信任背摔，队长的不幸摔倒，我冲上去的那一刻忍不住了泪水，尽管这个队长是之前连名字和工作部门都不知道的同事。让我如此累还能有心思写东西的力量是什么，因为短短的几天我们有泪，有笑，有挑战，有成长。值得感悟。信任别人本身就是一种美德，在与队友相处的时候，一定要给予充分的信任,和周围的人共事，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动，不应相互抱怨；遇事不妄下结论，处理问题对事不对人，以理服众，用自己的人格魅力去影响别人，只有团队成员之间相互信任相互鼓励才能克服困难创造奇迹。

生命中的某些时刻或者某些事物都被我们赋予了象征的意义，带给我们很多的感动。毕业墙，就是这样的一种象征。从搭人梯到最后一人被拉上去，过程只有七分多钟，但这几分钟时间里，我们都似乎忘记了四米的高度，忘记了肩膀上的疼痛，忘记了高举双手的麻木，忘记了脚底四散的沙石，因为翻过去就是一切。

每个人的成长，都离不开团队，而一个团队要想成功，需要每个人发挥自己的潜能，这需要我们在枯燥无味的工作中彼此信任、沟通、合作、竞争。每个人的成功，同样需要他们的鼓舞与支持，总之，训练是短暂的，但对我们的影响是长远的。我们会经常用这些感悟去反思自己，并运用到工作中去。使自己不断地得到提升，让我们的团队勇敢地迎接新的挑战！

经过一天高强度的拓展培训，大家在充满挑战的活动中得到了锻炼，在体验式课程的拓展中实现了成长。深刻感受参与、合作的乐趣！拓展中的游戏，折射出了人性的本质！ “人要学会放弃，要有一个宏大的内心世界。“这是我的感悟！这是一次意志力的考验，这是一次团队的历练，这是一次心灵的洗礼，本次拓展活动旨在培育团队合作意识、集体责任感以及开发潜能，寻求自我突破。

本文转自明阳天下拓展官网，转载请注明出处。

第11篇：怎样壮大团队

怎样壮大团队

团队的壮大离不开人才，人是组成团队的基础

1、选对人、培养人。

毛主席说：政治路线确定之后，人就是第一决定因素。用好一个人，搞好一个企业，搞活一片天地。

现在社会上有四种人：人渣、人手、人才、人物。我们新时代是聚集人才人物的地方，不是拉郎配，什么人你都拉进来。选择比努力更重要，如果你选住在地下室的人，你对他说：你看到了太阳吗？你怎么跟他说，他都说看不到。但是，你找第三层、第四层，你问他看到太阳了吗？你一说，他就会说：看到了。你对那种没有层次的人说，你怎么说，他也不明白，那等于浪费表情。那么，到底选什么样的人呢？

人才的四个条件——

1、事业心强，有强烈的企图心

2、有恒心有毅力，做事不虎头蛇尾

3、积极乐观，口才好，组织能力强，有号召力的人

4、做过直销、保险、广告等营销行业，最好是做过团队的领导人。

我们这行不是拉人配，我们要找经营者，而不是单纯的消费者。

如何发现人才？比尔盖茨说过一句话：人才，一定在一个地方，他不是在人才市场，他是在别家的公司里。那些拿着求职信应聘书去求聘的人，不是人才。如果他是人才的话，他早就被别人挖走了。

要找人才，首先要解决一个宽度的问题，因为没有宽度就没有深度。这个宽度就是量，有量才有质。在这个行业做过很久的人就有体会，要建立一个成功的团队，只有在一定宽度下，才能够搭起一个框架。

一般的情况：谈10个人有1—2个人会加入，在加入的10个人中，2—3个人会做下去。在做下去的几十个当中，可能会有1—2个比较能干的人，这些人就是被称为人才的人。大部分人做了一段时间以后就会销声匿迹了。这也就是2：8黄金法则。当然，我这里说得只是个概率，这个概率是通过几十年的论证得出的结论，是这个行业很多人做出的总结，这一点大

家应该清楚。

人才的三大需求：

你发现了他这个人才，他会不会跟你干还是个问题，如果你满足了他的需求，他才会跟随你。那么，人才有什么需求？

1、钱。

人才也是人，他也需要钱，钱，是他价值的体现，在市场经济的条件下，光讲那些大道理，不讲点实际的东西，现在行不通，也干不久。著名球星乔丹年薪是6000万美金，你跟他说：我给你5999万美金，他不会给你干，因为他就值这些钱。那么，你发现了这个人才，如何跟他谈钱？你可以帮他分析加盟我们这个公司的“钱”景，帮他分析奖金制度分配的优势，给他介绍优秀的团队领袖，介绍他们发展的情况、收益的情况，让他从中受到激励，让他感到有奔头，有干头，有甜头。

2、成长。

人才也需要不断地成长，你要让他看到，你们这个团队人才济济，有他成长的空间，他在这个空间里面能够学习成长。如果他发现这个团队不是他要的环境，都是一些阿弥陀佛的层次低的人，都是一些老婆婆、老太太、老爷爷，或者是一些下岗的女工，穿着寒酸的人，你给他再多的钱，可能他也会走。我非常羡慕一些企业，比如说，我上次参加一些公司的聚会，看到那里的人，个个都是精神抖擞，气质高雅，谈吐不凡。你一进到这个环境，就会喜欢上这个环境，就希望跟他们交朋友。越是人才多的地方，越容易吸引人才。

3、价值体现。

人才都需要自我价值的体现。他有特长，你不给他舞台，不给他机会，把他凉在一边，使他感觉有劲使不上，自己是一个没用的人，他就会走掉。你应该充分发挥他的特长和优势，让他感到你重视他、欣赏他，他很有价值，他就会留下来跟随你。

比如，他喜欢讲课，你就要尽快让他走上讲台；他口才好，善于沟通，你就经常把他带在身边，不管是你的朋友，还是他邀来的朋友，你都要让他唱主角；如果他善于开拓市场，你就要尽快地让他跟你一起去开拓市场。

总之，要发挥每个人的优势，给他施展才华的舞台，让他有一种价值感。

如何培养人才？

找到了人才，还要会培养。如何培养？送大家六个字：传帮带，盯关跟。

都说直销做大难，也倒是不难中国人都发财了啊。那么直销做大到底难在那里呢。团队的维护，团队的建设与管理，聚散两依依啊，这聚与散之间如何演绎，值得我们思考了！打造学习型团队

团队的发展离不开学习，如何让团队成员不断的提高和升华，是团队领导人工作中的重要环节，组建一个学习型的团队可以从以下几个方面着手工作：

第一，定期组织学习活动，营造学习的氛围。团队人员大多数是兼职者，其主动学习的能力有限。通过不断组织学习活动，团队不仅可以强制性让团队成员学习，营造一个学习的氛围，还能够让团队成员从被动学习过渡到主动学习。除了定期组织学习活动外，团队还要不断向其成员推荐所在公司组织的学习活动。团队的倍增，其精髓就是骨干的倍增，学习是倍增骨干的唯一方法。

第二，组建资料库。团队人员并非每次都能参加学习活动，如果团队领导人组建了资料库，团队就可以每月定期向其人员推荐新资料。对于不能及时参加学习活动的团队成员来说，这些补充学习资料显得尤为重要。值得注意的是，团队领导人要不断更新和补充新资料。第三，帮助团队人员养成学习的习惯。一堂培训课抑或一本书籍并不会培养出一位优秀的团队人员。帮助其养成良好的学习习惯，才是培养其成长的根本方法。在此，笔者推荐四上学习法：桌上一本书，枕上一本书，桶（马桶）上一本书，车上一本书。知识是通过点滴累积起来的，每天进步一点点，在不久的将来，团队人员就会成为优秀营销人才。打造务实型团队

营销团队的组建是利益共同体的组合，业绩是保证营销团队发展的根本。因此，“务实”是团队不可缺少的精神。

第一，领导人要有展业的意识并养成展业的习惯。务实型团队的打造，首先要从领导人开始。有些领导人刚刚组建团队，就完全转变成一个管理者，将展业置诸脑后。这将非常不利于团队倍增。其实领导人更应该有不断展业的意识，让自己养成展业的习惯，为团队人员树立榜样，更用实实在在的业绩激励团队人员。

第二，按流程工作。领导人要懂得制定展业流程，在展业过程中，按流程工作，让自己成为一个可以复制的人。从展业的角度来讲，领导人有能力，并不代表团队有生产力。一套完善的流程恰恰可以让每个团队人员都能够成功复制，从而有助于培养独立的工作能力。第三，手把手教团队人员开发市场，懂得艺术地监督其工作。当流程制定出来以后，领

导人还要懂得手把手地教团队人员展业的方法，光把流程讲解给其听还是不够的，更重要的是现场演练给其看。

在展业的过程中，团队领导人要注意两个方面：第一，团队人员自己能做的，领导人绝对不能为他做；第二，团队人员不会做的，领导人要教他做，绝对不能为他做。同时，每个人都有惰性，领导人还要懂得艺术地监督和提醒团队人员的工作进度，让其懂得设定目标和工作计划，并监督其完成。

第四，要懂得时间管理。团队人员要想完成目标，提升团队业绩，必须要懂得时间管理。某些团队人员，业绩平平，但表面上却显得比任何人都忙碌，这就是不懂得时间管理的一个重要表现，笔者关于时间管理的观念如下：

忙之有物——有些人天天都说自己忙，但是不知道自己到底忙了些什么？这就叫忙之无物。忙，一定要针对具体的事情，不能瞎忙活。

忙之有利——有些人，天天都在做事情，但跟自己一毛钱关系都没有，忙得没有利益和利润，这也是不太科学的。

忙之有序——忙得不分重点，没有轻重缓急也不科学。

忙之有质——忙，要忙得有质量，要用有限的时间做最有生产力的事情。

打造互助型团队

一句名言说得好，没有完美的个人，只有完美的团队。团队的优势就在于，团队人员之间能够相互补充、帮助和支撑。互助型的团队要做到几点：第一，要有付出的心态，懂得配合身边的每一个人。第二，懂得推崇和赞美，在团队里做好三多与三少。三多：多赞美、多鼓励、多表扬；三少：少批评、少抱怨、少指责。第三，学会感恩和惜福。第四，不谈非，不生事，杜绝业务干扰。团队应该杜绝的事项很多，笔者列举了以下11项：

小团队（拉帮结派小团体主义）、小心眼（也称“红眼病”，看到别人做得比自己好就搞破坏）、小报告（有问题当面不说，背后乱说）、小聪明（使心眼、挑唆是非）、小动作（相互拆台、故意捣乱）、小理由（答应和承诺的事情总能找到理由拒绝、辩解）、小故事（喜欢传递团队成员的小故事，这是不可取的。其实每个人都有小故事，传递小故事不利于团结）、小想法（怀疑公司、团队和领导人等）、小个性（遇到问题威胁公司、领导、合作伙伴等，口头常说：你不怎么样，我就不做了）、小错误（小错不断，大错不犯）、小便宜（自己不买资料，光借别人的资料）。

如果团队领导人能够及时发现并有效避免这些不良因素，相信团队未来的发展就不会大规模地偏离正常轨道。

通过打造四种类型的团队可以有效建设团队文化，但是团队领导人在此过程中，可以不必拘泥于单一建设某种团队文化。笔者以为，如果团队具备上述四种特征，无疑团队的文化是更加健全的，更利于团队向前发展。

田志华

2008年5月27日

第12篇：融入新集体教案

目标要求

1、知识和能力

了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。

2、过程和方法

通过听故事，参加“回忆以前的班集体”、“我们心目中的班集体”的讨论活动，感受集体荣誉感和集体凝聚力的重要性。

3、情感、态度与价值观

通过活动培养对新集体的归属感，尽快融入到新的集体中。自觉维护班集体的荣誉，共同担当起建设新集体的责任。

教学方法：讨论法，引导法

一、导入新课（小水珠的故事）

故事：有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

提出问题：

1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？

2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

3、个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海妈妈的关系一样呢？学生回答（略）

分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。

展示ppt图片，归纳出集体的含义

小水珠的故事告诉我们什么道理？

教师分析：一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。

从而得出个人与集体的关系：个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。

板书设计:(1)在集体中成长

1、集体的含义

2、个人与集体的关系

3、学校是我们成长的园地

二、“说说原来的班集体”

过渡：雷锋同志说过这样一句话：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业紧紧融合在一起的时候才最有力量！”

我们生活中的“海洋”就是集体，我们每个人的成长都离不开集体。可以这样说：“我们是在集体中一步步成长起来的。”那么，回想一下你们原来的班集体，你们原来的班集体是怎样的呢？它对你的成长有什么影响？请同学们回想一下。

学生讨论发言（略）

教师分析：综合刚才几位同学的发言，我们可以得出：如果我们是生活在一个团结友爱、积极向上、富有凝聚力的班集体里，才有归属感和力量感。相反，如果我们是生活在一个涣散、一盘散沙般的集体里，对我们的成长也会产生不良的影响。

三、看故事说道理

下面，请同学们欣赏《天堂与地狱》的故事，并想一想故事告诉我们什么道理？

有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。

他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？学生回答（略）

答案：因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。从而引出我们应该自觉增强集体荣誉感。

1、什么叫做集体荣誉感？

2、为什么要增强集体荣誉感？

2、实验

（1）、实验：两个学生各拿一杯清水，分别注入一滴红墨水和黑墨水，全班学生观察两杯水的颜色的变化，体会实验中各自所包含的道理。（实验目的：让学生感受个人对集体的影响。）

教师提问：你从实验中悟出什么道理？

学生回答（略）

教师归纳：“一杯清水加进一滴红墨水就像一个人为集体做了好事，为集体增光添彩；一杯清水加进一滴黑墨水，就像一个人做了坏事为集体抹黑。”军人家属对联里的一句话“一人参军全家光荣”，有一句古训“一粒老鼠屎弄脏一锅粥”。答：这个实验告诉我们集体的荣誉可能会因为一个人而受到影响，因此每一个成员都要自觉地维护集体的荣誉，担负一份责任，献出一份力量，不损害集体的利益。所以，我们要为集体多作贡献，不做有损集体荣誉和利益的事。

板书设计：（2）增强集体荣誉感

1、集体荣誉感的含义

2、为什么要增强集体荣誉感

3、共同维护集体荣誉

课堂练习：探究园P17《第一名是怎样来的》

1、获得第一名的原因：

（1）班集体有很强的凝聚力，是全体同学共同的努力的结果；

（2）每位同学都自觉维护整个集体的荣誉，第一名的结果是和每个人个体的一份努力是分不开的。

2、单选题

１.班级可以使我们（）

①获得知识 ②陶冶情操 ③培养性格 ④拓展视野 ⑤增长能力Ａ.②③ Ｂ.④ Ｃ.①②③④⑤ Ｄ.①②③④ ２.许多人合起来的有组织的整体被称为（）Ａ.集体Ｂ.团体Ｃ.社团Ｄ.群体

３.下列属于良好班级对学生成长的积极影响是（）

①有助于形成集体主义精神 ②.有助于形成义务感，责任感，主动精神 ③有助于形成良好的组织纪律性 ④有助于培养奋发向上的情操 ⑤有助于领导才能的发掘

Ａ①②③④⑤ Ｂ①②③④ Ｃ②③④⑤ Ｄ①③④⑤ ４.一个有凝聚力的班集体的形成，依靠（）

①部分成员的团结与奉献 ②全体成员的团结友爱，互相帮助 ③大部分成员的互相激励，积极向上 ④全体成员的互相激励，积极向上Ａ.①③ Ｂ.①② Ｃ.③④ Ｄ.②④ ５.下列说法错误的是（）

Ａ.集体的荣誉会给人带来自豪感，归属感，形成向心力，亲和力Ｂ.集体的荣誉需要每个同学的责任感，需要大家自觉维护Ｃ.个人行为如果危害小，不会损害集体的利益

Ｄ班集体荣誉感是个人与集体，小集体与大集体之间的关系在同学们头脑中的反映６.一个班集体，是由个性各异的人组成．集体和个性的关系是（）

①各人的优点，特长越能充分发挥，集体就越坚强，团结和优秀 ②在集体中个性应得到完全的张扬 ③在集体里，在自觉遵守集体的纪律，服从集体利益的基础上，提倡张扬个性 ④张扬个性会削弱集体的凝聚力Ａ.①③ Ｂ.①④ Ｃ.①② Ｄ.③④

四、教师小结：

俗话说，“团结就是力量”，这种团结的力量就是凝聚力，建设我们的班级就需要这种凝聚力，正如没有人愿意生活在沙漠里一样，也没有哪一位同学愿意生活在一个一盘散沙的集体里，我们需要集体的温暖、集体的力量，真诚的希望大家能记住我们今天的比赛，记住我们从比赛中感受到的一点一滴，同心协力，建设我们的班集体，融入新的集体生活！

五、布置作业完成金牌学案的内容

第13篇：如何让新员工快速融入团队

如何让新员工快速融入团队当一名新员工加入企业时，面对周围的陌生面孔、全新的工作，心中不可避免会充满不安，甚至怀疑周围的同事是否欢迎自己，怀疑自己是否有能力胜任新工作。如何帮助他们驱走这种陌生感以及如何使新员工更好更快地融入团队成为现如今许多企业的一项重要课题，它很有可能影响到企业未来的发展。对于汽车企业来说，显得更为重要。因此，在如何让新员工快速融入这一方面，我们应该注意做好以下几点：

一、进行必要的入职培训招聘新员工后，首先要进行入职培训。通过入职培训，新员工可以进一步了解企业，并对企业的发展情况、企业文化、业务流程、管理制度等进行全面的了解，进而更好地适应公司并为服务公司做好准备。同时，入职培训也能验证招聘者在招聘过程中的各种说法，有助于企业合理分配员工，并且可以使员工进一步坚定自己的选择，为公司奉献自己的才干。因此，新员工的入职培训对企业以及自身来说显得特别的重要。

二、提供挑战性的初始工作在传统管理中，新员工被看作是什么都不懂，什么也不会干的见习生，在国内企业中，我们经常听到这样的话： “这就是大学生，还不如我这个高中生干得好呢！ ”确实，即使是那些头脑灵活的大学毕业生，面对人情世故，面对新环境都会有些许紧张。因此，主管经理要给新员工提供挑战性的初始工作，这是件很重要的事情。挑战性的工作是指岗位的职责安排可能为员工现有能力所不及，具有“挑战性” ，如果他们不付出较大的努力就不会轻易完成，但员工通过发挥潜力，发挥主观能动性，又是可以完成的的工作作为临时性岗位安排。

三、提出殷切的希望如果管理人员对自己的新下属已经有一定的了解，然后针对各员工的素质特征，提出切合员工情况的一种“希望” ，这会让员工感到自己的上司不仅关心自己的发展，而且对自己很了解，因而最终真的成为上司所希望的那种人。事实上，管理人员对新员工越是抱有希望，给予的信任和支持越多，他们干得就越好，对公司的贡献也就越大。在新员工和企业之间，在新的员工的融入过程中，企业和员工本人都扮演者着重要的角色，只有各方都各司其职，互相沟通，才能使新人尽快融入公司。

四、支持员工的职业摸索每个员工都会有自己的生涯设计，追求的可能是权利、财富或是工作的安定性。另外，有一些特性可以在工作中培养，但有些特性往往难以培养。所以，为了避免埋没员工在现有岗位上无法展露的一些特殊能力，应大力支持员工的职业探索。加强与

员工的沟通，尽可能地促使员工在其职业探索的过程中，能与公司文化、公司发展站在同一出发点，制定职业生涯，与公司共同进步，共同发展。

五、注意直接主管对新员工的影响新员工进入某一具体部门工作后，由于工作关系，与之接触最多的就是其部门主管。作为该部门主管和业务骨干，他们能对新员工发挥极大地影响和带动作用，培养新员工规范、熟练、精湛的业务技能，为公司注入新鲜的血液，进而带动公司老员工同样积极认真工作。这就需要新员工的直接主管们严格按照工作规范办事，并尽可能做到最好，起到先锋模范的作用。除了公司给予员工的帮助外，新员工自身的态度同样也非常重要。作为一名新人，首先应该树立良好的工作态度，许多工作是平淡的，看起来并不复杂，但每一个平淡的岗位都蕴涵着深刻的内涵，每一位新员工都要仔细琢磨你的工作，争取做得更好。然后我们必须都树立竞争意识．优胜劣汰，适者生存，要生存要发展，就要努力竞争，在竞争中提升自己，发展自己，超越自己。最主要的是要树立团队意识，每个员工都要树立牢固的大局观念，认识到自己一言一行代表公司的形象，时时想着公司的整体形象，以积极乐观的态度到岗。不管是新员工还是作为公司，都应该做好各方面的工作，争取让新员工在最快的时间内，以最积极的姿态，以最佳的状态面对适应新工作新环境，为公司发挥自己的才干。

第14篇：我们需要真正的融入团队

我们需要真正的融入团队

2-3月份的春雷行动现在每个区域、每个团队都在马不停蹄的进行着，南昌区的新建、建贤市场取得了突破的成绩，成绩的背后是团队，团队的背后是他们每一个成员。他们真正的融入到了整个团队,我们从去年到现在，一直在强调团队的配合，我们真的做到了吗，我们真的融入到了团队了吗？

现在是预付款收取、新用户开发的黄金时期，每个营销服务员都在积极的努力着，正是这春雷行动的会议营销把团队的成员组织到一起，从会议的策划、目标用户的邀请、市场宣传、会议准备、技术交流，会议过程中的分工协作等等，一场中型、大型的计划交流会的整个流程需要团队的配合，那么我们有没有真正的融入到团队中去呢，我们在团队中做每一件细小的事情时有没有考虑过做得更好呢，虽然有明确分工，但是我们需要主动的去做。在邀请用户或者实地拜访用户，就是把部分用户当做成各自区域的目标用户进行沟通，例如在技术交流会的过程中，我们需要与部分用户进行实际交流，那么在这个时候，我们需要发现用户的实际需求，有针对性的给予解答，会前对部分用户进行多交流，会议举行的过程中多观察用户的动态，发现部分用户的需求点，我们将部分关注的用户在会后及时的反馈给本区域营销服务员，便于在后期的回访过程中有针对性的拜访，从而提高工作效率。

我们整个团队需要对各自区域市场有一定的了解，这个了解不是被动的，而是我们主动的去关注，只有对不同市场的了解，我们才会去思考，有针对性的提出自己的建议，团队成员间相互交流，每个成员将自己工作上取得好效果的方式方法，及时的与大家一起分享，不管是否适合大家，但是需要提出，只有大家的想法多了，方法也会多了。

融入到一个团队需要为这个团队去着想，为团队的建设提出自己的建议，那我们首先是需要在团队中付出自己的行动，只有相互得到认可，团队才会融洽，每个成员之间的沟通才会更加畅通，如果团队成员间缺乏沟通，缺乏了解，那么这个团队的力量将无法体现，不能充分发挥各自的优势。共同策划市场、共同开发终端用户、共同突破市场，目标一致，真实的体现出团队的力量！为了共同的目标去努力的前提是我们需要真正的融入到整个团队！

南昌海大：张巩

第15篇：浅谈素质教育怎样融入体育课堂教学

浅谈素质教育怎样融入体育课堂教学

摘要：本文主要分析、说明体育教学改革的必要性,构想一节素质教育体育课堂应注入的东西,体育课堂中应注意的几个方面的结合,只有他们有机的结合起来,体育课堂才会有生机有活力,学生的学习氛围就会在“乐”“美”“懂”“会”“动”中进行，这样学生才能学到所学的、应学的体育技术、技能、理论知识、社会知识、道德修养、品质等方面的知识，才能成为一名优秀的学生，将来为国家做出更大的贡献。

关键词：素质教育体育课堂内容几个结合

1.前言

根据《中共中央国务院深化体育教育改革》的要求，把素质教育体育观渗入进每一节课是刻不容缓的。目前，社会公认的素质教育的三个基本特征是：全面性、全体性和自主性。也就是说，这三个特征在体育教学中体现的越强烈，我们的体育教学就越接近素质教育的要求，为了更加体现素质教育的改革成果、更加强化素质教育的内容，本人认为，素质教育课堂应严格注意以下几个方面的有机的结合，只有这样，一节素质教育的体育课堂就会体现的更加完美、真正体现素质教育的优越性。

2.体育的竞技性与趣味性的结合

2.1在这样的商品社会，什么都可能成为商品，体育也不会例外，目前体育已经成为一种特殊的商品了，例如：美国的篮球（NBA），拳击运动等，竞技体育有着她独有的欣赏性、刺激性，所以他已成为人们生活中的强烈的需求了，体育竞技性固然深受人们的热烈欢迎，但就学校体育而言，应该是竞技与趣味相结合，才能适应学生的健康成长，学生正处在长身体的年龄段，他们需要全方面的锻炼，包括心理、身体的，这样趣味性也就成为学生渴求的学习方式了，学生的心理正处在泛化阶段，只有强化趣味性教学，才能抓住学生的学习动机、学习心理，使学生真正学到知识、掌握知识，最后达到利用知识为社会去创造财富，去体现自己的价值。

2.2竞争是社会的需要，是社会发展的需求，也是体育最终显著的特点之一，这一特点集中体现在于运动竞赛中，而学校体育竞赛中又要具有健身性与趣味性，否则将违背贯彻终身体育的宗旨，这就要求组织者能结合学生身心特点与知识层次，富有创意的开拓那些科学、有效、简便、有趣、有恒的大众化竞赛项目，并以集体项目为主，使学生在团结、竞争和快乐的气氛中，既达到强化身体的目的又能受到集体主义教育。实践证明，科学、简便、有趣的健身性的竞赛项目，由于广大学生力所能及，能满足他们丰富课余生活，锻炼身体及自我表现的需要，因而能极大的激发他们对体育活动的兴趣，吸引他们更广泛的参与，更易达到学校体育的目的。

3.健身性与观赏性相结合

社会体育运动的开展提高了全民体育运动的意识，增强了群体素质，然而群体运动多以观赏性、竞技性、商业性为多，就学校体育而言，更应该侧重于学生的身体素质与体育、卫生方面的教学，但面临学校体育课堂的“死板”、“僵化”的模式化教学，进 1

行体育素质教育的灌输与改革，是迫在眉睫。本人认为，素质教育的课堂还应将健身性与观赏性有机的结合起来，使学生在一种“乐”、“想”、“懂”、“动”的学习氛围中进行学习，将体育的观赏性、竞技性的激烈场面与美感渗入课堂，使学生首先感觉到“美”，学会欣赏“美”，在学会怎么样去鉴赏“美”，这样在“美”的教学旋律中，学生在直观的学到了体育技术，技能动作要领的同时，也懂得了比较抽象的体育的“建美、健康”内在的含义，在不知不觉中会体育卫生知识的学习也有了大的收获，这样就会使学生学中找到“美”感，找到“快乐”的感觉，给学生一种“美与快乐”的学习环境，在那里他们可以尽情的吸取知识，在那里他们可以找学习的快乐，在体育知识的海洋中他们可以放松的学习、快乐的吸收、大胆的掌握与运用。

4.校园体育项目与社会体育项目相结合

4.1随着全民健身运动的开展，社会体育运动逐渐推向高潮，许多民族体育项目也相继被开发出来，而学校体育教育，就教科书而言，都是常规的体育项目，学校体育项目的开展又受到教师素质、场地、时空的限制，所以学校体育要想得到发展就必须走多元化体育教学的道路，可以将民族运动项目如：健球、移动篮球、社会与民族项目等挪用到学校体育课堂中去，这样，既能激发学生的浓厚的兴趣，又可弘扬民族的文化、增强学生对民族间的了解，当然社会上的群体运动同样可以采纳学校的体育教学方式，让学校常规的严谨的体育研究、体育教学方式及学校体育竞赛项目进入社会体育大家庭，进入民族体育竞赛中去，真正做到两者相互渗透、相互取长补短、相互促进、达到共同发展，只有这样才能是学校、社会的体育教育改革达到全球性的突破与发展，进一步推动素质教育的进程。

4.2 使体育素质教育的内容更加丰富、多彩，意义更加深远社会上有更加丰富的体育运动项目，是群众自发创造，研究的，他是多年以来，经过反复实践得来的，是真理，让学生吸取更多的知识，开拓他们的视野，丰富自己的内涵，如：杂技、武术、摔跤、散打等，这些项目不但能改善学生的体魄，而且还能锻炼他们更加坚韧的性格，在这样强烈的竞技运动中，让他们感受胜与败，体验人生，为今后得成长道路打下坚实的基础。

5.考核与考评相结合

5.1 作为一名学生，考试是他们的天职，应该随时或阶段性的接受学校及老师的检验，以鉴定自己体育知识的掌握程度及体育技术、技能的运用与吸收情况、体能的增长情况等，学校与教师也可通过这种考核方式去总结经验，找到教学上的不足，通过考核对每位学生公平、公正、合理的进行验收与评估，根据这些东西对下一步的教学可以进行调整与改革，包括学生组成结构的调整有：队列调整、学生组别调整、运动量的调整等等。作为一名体育教师也可以从教学的思路进行调整与侧重，例如：随着季节的变化，可以调整课的密度，也可以从项目上进行调整、调换，以激发学生的兴趣与爱好的开发，对体育专长的学生来说，经过阶段性的考核结果，可以根据季节不同搭配技术、

力量的训练实践与强度，使每一位学生有一个适合自己的最佳锻炼时间，达到最高的运动水平。总之，作为一名学生，接受学校与教师的考核是自己在成长过程中的必经之路。

5.2体育是一门特殊学科，他可以激发起学生浓浓的兴趣，也可以使一名学生产生压抑感、恐惧感，甚至有的学生有了一到体育课就“例假”的不良倾向，提前到医院或小门诊开上一张病假条，以摆脱体育课的恐惧心理，有的严重者完全放弃此门学科，这些都是体育技术底子差，体育知识缺乏、体制差的学生为最多，他们的考试成绩也就可想而知了。面对这些学生应怎洋去刺激他们的自信心，使他们重新走进体育课堂，让他们与其他学生一样，运动场上也可看到他们的身影，队列练习时也可听到他们洪亮的声音，针对同一个班的学生虽然同时入学，但他们有着强弱、高矮之分，运动技能也有着差异，这些的原因给许多学生产生了对体育课的不同心理，面对他们就不能采取“一起起跑”的教学方式了，为了更好的改变这种不良现象，在考试时可以采取“考试+考核”的考试方法，使每一位学生都能与自己原来的情况纵向比较，发现自己长进了的同时，树立了他们的自信心，让他们看到、感觉到自己日益健康起来的体魄与考试较高的分数，使他们的信心就足了、兴趣浓了，体育课堂的主动性、锻炼的积极性也就大大提高了，只有这样，考核与考评有机的结合，才能真正评定一名学生的进步与成长过程，才能使他们对体育课产生号的感觉，远离对体育课的恐惧与逃避，信心百倍的投入到体育课与体育锻炼中去，重新体验胜利与成功的感觉。

6.体育理论教学与体育实践相结合

6.1 理论只有投入到实践中去，才能得到检验，实际检验真理的唯一标准，体育理论也如此，体育理论与体育实践完美的结合才是使素质教育推向高潮的最终目的与结果。作为一名合格的体育教师，不但应该具有高超的技术技能，还应该有高深的体育理论基础知识的高层次水平，在运动中讲解，在讲解中做出完美的动作，这样，才能使学生领略到行神并茂，使学生大脑中形成一个完整的、连贯的、健康的动作概念，这种概念的形成是牢固的、长久的，是留在记忆深处的东西，使学生终身受益。

6.2 素质教育提倡的是：“领会”、“掌握”、“吸收”、“运用”，老师在教导、传授学生的同时，让学生亲身体验一下“教”的感觉，来验证其所学，也是至关重要的，是很可取的方法之一，同时，作为一名体育老师来说，也可以走进学生的队列，去体验学生的真实感受，去体会，发现自己在教学过程中的缺点：学生站在教师的位置上，站在队列的前面，根据自己的所学去教会其他学生，这样不但验证了自己所学的东西是否牢固、扎实，而且进一步讲还能加深认识、加深对理论知识的理解、加深对每一个体育动作的掌握、鉴赏程度，这样他们找到自己的不足之处，当自己不能顺利的讲解动作要领，当自己不能熟练的完美的完成每一个动作时，他们就会自觉的发现自己的错处与薄弱环节，自觉的去改正、去弥补，同时他们会将错误动作的亲身体验、感觉传授给其他同学，因为学生对学生的传播更加容易接受、容易领会，这样既锻炼了自己的身体，又教会了同学，更增加了同学见的关系与友谊。

6.3 体育时间可以使学生产生举一反三的效果，使学生真正做到主动去想、主动去问、主动去运用，这样才能体现体育教材的示范性，让学生的脑筋动起来，思维开阔起来。本人曾在一次内堂体育课上，真正的、大胆的将一节体育教学课完全交给了学生去上，课堂上学生的思路、学生的知识面超出了我的想象，他们编排出并实施了许多的体育游戏与体育节目，然而这些东西是体育教课与课外读物中都找不到的。最后我将可取的东西进行了整理，再进行一下合理的教学探究，运用到体育教学中去，收到了很好得效果。

6.4 同时，老师也可以走进学生队列中去，在那里也可以找到在教学过程中自己不容易发现错误的东西，发现自己的不足，这样就会使每一位体育教师都会自觉的改变小的毛病，减少了许多课堂中的尴尬局面，在学生中树立良好的威信，使每一节体育课堂都会收到最佳效果，达到锻炼的标准。例如：有这样一个故事，一名体育教师在教单手肩上投篮动作，在讲完动作要领的之后，继续做动作，然而动作没能做到最好，致使篮球没有进筐，此位老师为了弥补自己错误的动作说：“这个动作是错误的”。他的一句话引起了学生的哄堂大笑。作为老师应该谦虚的、正面的对待自己的错误动作，为了减少这样的场面，体育教师很有必要走进课堂，渗入课堂中去，去树立自己在学生中的形象，在学中教，教中学，使自己锻炼成为一名合格的、优秀的体育教师。

7.结论

总之，一节完美的体育课堂，需要许多东西的渗透，有体育技术、体育技能、体育理论知识、体育道德修养，体育卫生知识，体育心理知识、青少年生理知识、运动创伤处理知识、社会实践知识等等，体育教学也需要其他学科知识为基础，所以说，体育教学是一门综合学科的教学，她需要体育教师在经常的锻炼身体的同时，还要积极的学习体育专业理论及其他学科的知识，使自己在上好每一节体育课的基础上，去开发智力，投身于体育技术、技能及体育理论知识的研究，使体育事业向着更新、更高、更加完美的境界发展。

第16篇：职场新人怎样快速融入企业

职场新人怎样快速融入企业

来源：中国金融网日期： 2009-04-01

大多数应届大学毕业生，就要到用人单位，迎接一个新的开始。悠闲的校园生活将被紧张的职场打拼所代替，这些职场新人将面临着巨大转型压力。记者在近一段时期内的采访中发现，心理承受力差、不懂人际交往、礼仪文化缺失等问题已成为不少刚工作大学生的通病。

职场新人尽快摆脱学生气

小许今年三月份就与一家广告公司签了约，并开始试用。他对记者说：“上班的头三天，真的是很痛苦！首先是觉得自己不能胜任将要做的工作，虽然大家都说应该会很简单，但我还是担心，担心到时做不来被别人小看。其二是因为以前在学校很少和陌生人打交道，我又是一个在陌生人面前很内向、在熟人面前比较外向的人。接下来的日子里，我慢慢克服了害羞，硬着头皮向同事们问这问那，也开始融入了他们的圈子，虽然我身上还有点学生气，但大家都觉得我很好学，非常愿意帮助我，使我在工作上也得到老板的肯定。”

经过三个月，他已经克服了当初的畏畏缩缩，适应了职场生活，他觉得其中最重要的一步就是要尽快的转变角色，摆脱大学生身上的学生气。

职场高手克服浮躁心态

作为在职场打拼多年的张小姐认为，现在的一些新人虽然学习都不错，但由于被家庭过分娇宠，往往心理承受能力很差，对待工作的责任心也不强。不过新员工特别是刚毕业的大学生都有很高的工作热情，希望得到一份富有挑战性的、激动人心的工作，并希望这种工作能为他们发挥自己的专长、证明自己的能力以及获得提升提供大量的机会。不过，不管交给新人什么样的工作，都应该先踏踏实实做好眼前的事情。

尤其对于刚刚毕业的新人来说，现实的情况总是与理想存在差距，遇到这样那样不如意的问题时，便会轻易产生跳槽的想法。而事实上，蜻蜒点水似的换过几次工作之后才发现，这样那样的问题几乎到哪里都存在。因此，克服浮躁心态，别看轻眼前的工作对于新人来说至关重要。

用人单位岗前培训很重要

记者在一家外资企业看到，一群新进单位的大学生正在接受专门的礼仪培训，学习如何正确坐、立、行走，如何在西式宴会上使用餐具、如何接电话等等。负责培训的人力资源部王先生告诉记者，这是他们企业给职场新人上的第一课，原因就是很多大学生刚进单位待人接物很不礼貌，缺乏基本的礼仪知识。

王先生说，很多新毕业的大学生会忽视一些工作中的小细节，如见了陌生人说话就紧张，接电话时喜欢大声说“喂，谁啊”，坐姿不雅观，陪客户去吃商务餐不会用刀叉等等。这些基本的社交礼仪看似简单，但在工作中恰是用得最频繁的，如果职场新人在这个过程中表现得不好，轻则被认为个人素质不高，重则影响到单位的形象和业务，因此组织新进员工好好学习，让他们尽快掌握这些最基本的职场礼仪。

专家点拨娇骄之气要戒除

小胡是今年刚毕业的硕士研究生，可他到新单位工作近一个月来，除了接电话、开会、收发传真等基本工作，他没有得到任何展示自己的机会。

小胡认为，部门里很多同事不过是本科生，论学历才华根本比不过自己，他觉得自己被忽视了。小胡的领导告诉记者，刚进单位的所有新人必须从基层做起，一方面是让新人充分了解单位的运作情况，熟悉各项业务；另一方面也是单位考察新人、锻炼其能力。就小胡的问题，记者采访了有关职业指导专家。

专家指出，初出校门的大学生不能适应新环境，大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。当他们按照这个过高的目标接触现实环境时，往往会产生一种失落感，感到处处不如意、不顺心。

因此毕业生在踏上工作岗位后，要能够根据现实的环境调整自己的期望值和目标。一些学生的娇骄之气要彻底戒除，切忌以自我为中心；要具备一定的沟通技巧和合作精神，同时有必要学习一些礼仪文化知识，脚踏实地走好每一步。

第17篇：怎样打造高效团队

[键入文字]

怎样打造高效团队

团队是相互合作的人们组成的正式群体。它是实现组织目标,完成组织任务的根本保证,因此,建设一个高效的团队成为人力资源管理工作的重要内容,为此就需要在理论层面上,认识团队和高效团队,在实践层面上作好打造团队的工作。

1 认识团队

当前,国内外学者关于“团队”的认识尚缺乏统一性。现仅就国外学者的观点而言,颇具代表性的有美国斯蒂芬•罗宾斯、美国卡曾巴赫与史密斯、英国海伊斯等学者们的三种关于团队的不同的表述。斯蒂芬•罗宾斯是美国的行为学家。他认为,团队是由组织结构确定的、职务明确的成员所组成的正式群体。群体的共同努力能够产生积极的协同作用,使团队的绩效水平远远大于个体成员绩效的总和。卡曾巴赫和史密斯是美国的管理学者。他俩认为,团队是由少数技能互补、为了共同目标,采用共同方法而相互承担责任的人们所组成的群体。海伊斯是英国的社会心理学家。他认为,团队是以任务为中心、互相合作、从事工作的一群人。

从以上所引述的观点看出,学者们关于“团队”的理解和认识是有差异的,但却又有一致的认识,这就是:团队是一正式群体;群体内成员间通过相互合作,以提高团队绩效,实现共同的目标。从学者们这一一致性出发,笔者认为:团队是由为提高绩效、实现组织目标而相互合作的人们所组成的正式群体。

2 高效团队的特征

团队管理是人力资源管理的重要内容之一,团队管理的目的在于建设一支高效的团队。通常,高效团队总是会具有明确的目标、合格的领导者、和谐的人际关系和完善的管理制度。

2.1 明确的目标:团队目标能够为团队成员指引方向、提供推动力,能够激励团队成员把个人的目标升华到群体目标中去,提高团队的绩效水平。因此,团队的目标应该清晰而明确。团队成员只有理解和认知团队目标,才能统一团队成员的意志,才能确保团队成员把全部精力投放在预期目标的实现上。

2.2 合格的领导者:作为一个正式群体,每一团队均有其正式的合法合规的领导者。领导者是团队最具权威的管理者。无疑,领导者对团队目标的实现及工作的开展承担着第一责任。经验证明,一个团队有无合格的领导者,乃是团队工作能否实现高效的首要因素。合格的领导者能知人善任,能及时地对被领导者、被管理者,即对群体成员提供指导与帮助、支持与激励,强有力地带领他们去实现组织和团队的目标和任务。

2.3 和谐的人际关系:为要实现组织和团队的目标,团队成员间需要相互协作,营造出团队内部和谐的人际关系,即团队成员间要存在着共同的承诺、相互的信任、良好的沟通。

[键入文字]

共同的承诺是构成和谐人际关系的基础。没有共同的承诺,就没有共同的目标、共同的行为方向和共同的约束,就没有构成和谐人际关系的牢固基础。有了共同的承诺,群体的成员便会将共同的理念,共同的目标转化为共同的行为,使团队具有高度的凝聚力和亲和力。

团队成员间的相互信任,是构成和谐人际关系的又一重要因素。团队成员具有批评与自我批评的宽厚态度,信任自己又信任他人,才能拥有彼此和谐共处、同“舟”共事的条件;才能让信息畅通,不出现人为梗阻,确保团队工作顺畅进行。

良好的沟通既是高效团队的外在表现,又是营造团队和谐人际关系的重要手段。充分的沟通交流,乃是团队成员协调一致的基础。团队成员只有在沟通后才能准确地了解彼此的想法,才能确保团队成员行为与团队步调相一致。通过沟通,团队成员分享信息、理顺情绪、化解矛盾,最终达成共识,和谐相处,团队才具有战斗力。

2.4 完善的规章制度:“没有规矩,无以成方圆”,完善的规章制度能使团队工作有章可循,有章可依,能使团队全体成员的行为保持一致;无疑,实现法治取代人治,实行制度化的管理是管理的飞跃。实践证明,这一飞跃能有效地解决组织内、组织间不必要的内耗和外耗,从而带来组织的蓬勃向上、高效运转。

3 高效团队的组建

要打造一个高效的团队,团队的组建必须具有明确的任务与目标,做到人员的结构规模合理,注重人员选择,而且团队的运作应有章可循。

3.1 团队的任务与目标明确:任务与目标是组建团队的根据和出发点。当组织的任务与目标需要细分时,组织内团队或组织间团队的组建需要也就必然产生。如一个生产型企业,当它的产品需要直销时,即需要组建销售团队;当它要开发新产品、或进行技术改造时,就需要组建新部门,甚至跨企业的临时团队,负责履行其新的职责,以实现并完成企业的新目标与任务。因此,团队组建的第一步是,确定团队的任务与目标,组建的目的是什么?明确为什么组建。

3.2 确定团队人员结构和规模合理:团队的任务和目标确定了,就需要确定团队人员结构的最佳规模。人员结构是指团队所需的各种人员类型;最佳规模是指各种类型的人员数量。团队的人员结构和最佳规模是由团队所要完成的任务,及其所要实现的目标来确定的。以企业型组织的团队为例,销售任务大与销售任务小,销售地域广与销售地域窄,目标市场多样与目标市场单一,其销售目标与销售任务均会自然不同,各自所需销售人员的类型与结构就会不同,销售团队各自所需的各种类型的人员数量也就会不同。

3.3 团队人员的选择:在确定团队人员结构和规模的基础后,选择和确定参与团队的人员,既是团队组建的关键,又是所组建的团队能否产生成效的关键。

人员的选择确定,首先要与团队所需的人员类型相匹配,要能履行其所承担的团队角色的责任;其次,要考虑人员的气质、性格与背景,务必使组成团队的人员之间具有一定的同质性,能够和谐相处,为此,在选择和确定中,一般应遵循“双向选择”的原则,避免“拉郎配”。

3.4 制定团队的规章制度:“没有规矩无以成方圆”。团队要规范化、制度化,就需要有相应的制度安排,比如薪酬制度、绩效考评制度及工作制度等的安排,以保证团队工作的正常、健康而有序地运行,保证工作有章可循、有章可依。

因此,制定规章制度即成为团队组建过程中的一项极其重要的工作。通常,着手制定相关的规章制度,是在团队的目标和任务确定后及时展开的。

[键入文字]

4 团队的沟通和团队冲突的解决

4.1 团队沟通:注意团队的沟通,正确对待和解决冲突是打造高效团队必须着重做好的两项工作。团队沟通是指,团队成员彼此间通过口头语言、书面语言和肢体语言(行为)等方式而获取信息、解释信息、共享信息的活动。团队沟通是团队高效工作的重要保障。要进行有效的沟通,除了选择合适的沟通形式,重要的是沟通双方要有科学的沟通态度。倾听是沟通应持有的科学态度,亦是沟通能得以进行的条件。倾听在于理解,而理解源于倾听。

倾听是理解的基础。只有准确而无遗漏地知道别人所要表述的信息,才能对其信息作出判断,才能理解其传递的信息及传递意图,才能有效地掌握团队诸方面的工作信息,进而才能有助于团队各方面工作的开展。

4.2 团队冲突:团队冲突是一种常态。处理好团队冲突,乃是打造高效团队所必须全力解决的重要课题。

4.2.1 团队冲突的诱因:一般地说,无论是外部冲突(团队与团队之间的冲突),还是内部冲突(团队与其成员的冲突、团队成员之间的冲突),其所产生的条件,或者说诱因,主要有责权利模糊、信息渠道不畅等四类。

组织内的团队的责权利,或团队内的责权利不清晰,不明确,必然导致不同团队之间或团队不同成员之间,在履行职责、承担义务、享受利益等方面的相互扯皮、埋怨,甚至相互指责,即相互冲突。

一个团队中的成员,若没有适当的责任,或没有适宜的岗位,或有了适当的岗位和适当责任,又没有适宜的权利和利益,均是分配不当的表现。这种不当的“反弹”,也就会表现为团队与团队、团队与成员、以及团队成员之间的冲突。

信息渠道不畅,信息便不能对称,上情便不能下达,下情便不能上达,致使工作成本加大,工作效率降低。团队与团队,团队与上级,成员与团队,成员与成员之间的埋怨和推诿,就会自然产生,冲突的出现也就在所难免。绩效考核对团队而言,直接关系到团队的存在和团队的利益;绩效考核对个人而言,则直接关系到个人的岗位变动,职务的升降,薪酬收入的高低以及个人价值实现的程度。经验证明,因考核标准不当而使考核评价不当,由此所诱发的冲突在实践中屡见不鲜。

4.2.2 对待团队冲突的态度:在马克思主义哲学的视区内,冲突是事物发展前进的一个节点,对待团队冲突的科学态度,只能是唯物辩证的。对同一问题的不同认识、不同的解决办法的冲突,可以促使人们对问题的认识更加深刻,解决问题的办法更完善;不同利益诉求的冲突,可以使利益分配得更合理。

冲突如处理不当,将会制约和阻碍事物的正常运行和发展,甚至走向倒退。比如,当组织中不同的认识、不同的解决问题的方法、不同的利益诉求的冲突因为处理不当而进一步发展时,或经处理达到暂时的平衡,而形成冲突的原因并没有消除时,冲突就会影响团队的工作而成为坏事。所以,客观而科学地对待冲突,实事求是地处理冲突,乃是团队建设所必须高度重视的问题。

4.2.3 对待冲突的策略:对团队而言,一般地说,处理与解决冲突,常见的有回避、妥协、控制与引导等策略。

回避全称为回避冲突。回避冲突是指,组织或团队不要或暂时不要介入到冲突中去。回避的策略一般适用于三种状态:一是引起冲突的问题微不足道,对团队的工作不会造成什么影响,冲[键入文字]

[键入文字]

突双方冷静下来,自然会处理好问题;二是冲突的问题虽会对团队工作带来影响,但其影响短期内不会出现,不需要立即解决冲突;三是由于组织或团队对所引发冲突问题的认识尚不准确深刻,掌握的有关信息尚不充分,因而暂时还不能以组织或团队的名义去解决、去化解。

妥协又称让步策略。它是立足于使冲突双方既维持自身利益,又照顾对方利益的一种解决冲突的办法。通俗地说,就是“各退五十步”的办法。妥协适用于两种状态: (1)冲突的双方均有责任,也均有其合理性; (2)引起冲突的问题,关系着冲突双方的重大利益,而一时问题又无法澄清,又无法找到合理的解决途径和办法。

控制是指强制性地中止冲突,使冲突不再进行下去。作为对待冲突的策略之一,控制一般适用于两种状态: (1)冲突正直接给团队工作正常进行造成影响; (2)冲突不立即解决,就会快速升级而成为恶性冲突,影响团队的正常工作。

与控制相反,引导是指团队不是阻止冲突,而是鼓励冲突,将其引向团队预期的目标上。引导一般适用于成功地解决团队工作中出现的各种矛盾。具体地说,它一般适用于围绕团队目标、团队生存和发展问题的讨论,以及团队工作中出现的新问题的解决上。这是因为,团队目标、团队生存和发展问题的讨论,以及新问题的解决,皆需要群策群力。在讨论和解决中,自然需要引导不同观点与不同意见进行交锋,鼓励不同观点与不同意见进行争论,只有解决问题的办法多了,方案多了,最佳的办法,最佳的方案才会出现。

[键入文字]

第18篇：怎样增强团队凝聚力

“怎样增强团队凝聚力”

一、什么叫团队？

团队是指在工作中紧密协作并相互负责的一群人，拥有共同的效益目标。任何团队，都包括五个要素,即目标、定位、权限、计划、人员。这五个要素是组成团队必不可少之物

目标：团队目标和个人目标；

定位：团队定位和个人分工；

权限：团队权限和个人权限；

计划：团队计划和个人计划；

人员：团队组成及员工管理。

二、凝聚力高的团队特征

1、团队内的沟通渠道畅通、信息交流频繁，沟通不存在什么障碍。

2、团队成员的参与意识较强，人际关系和谐，成员间不会有压抑的感觉。

3、团队成员有强烈的归属感，为能成为团队的一份子觉得自豪，跳槽的现象相应较少。

4、团队成员间会彼此关心、互相尊重。

5、团队成员有较强的事业心和责任感，愿意承担团队的任务，集体主义精神盛行。

6、团队为成员的成长、发展、自我价值的实现提供帮助与付出。

三、提升团队凝聚力

1、从外部看，当团队遇到威胁时，无论团队内部曾经发生过或正在发生什么问题、困难、矛盾，这时团

队成员会暂时放弃前嫌，一致对外。通常外来威胁越高、造成的影响越大、压力越大，团队所表现出的凝聚力也会越强。当然如果团队成员感到团队根本没有办法应付外来威胁和压力时，就不愿意再去努力了。所以，当团队某个人碰到外在的麻烦时，可以尝试让团队一起解决，经理在旁观察。一来可以提高团队解决问题的能力，二来可以提高团队的凝聚力。

2、从内部看，有这样一些因素影响凝聚力的高低：

1）、团队领导人的风格、类型要适当

经理是团队行为的一种导向和核心，采取什么样的领导方式直接影响到团队凝聚力的高低。我们常说，一就是大家，大家就是一。特别作为销售团队，经理的气质就是团队的气质。经理是外向型的，团队会很泼辣、很强势；经理是中庸型的，团队做事会不温不火；经理是慢热型，团队做事会很柔、很慢。

A、民主的领导方式：

a冷制度,热管理（外方内圆）

企业的制度是硬的、冷的，原则是“方”的，必须要坚持。同时在团队建设中，各种形式的人情化

管理又是软的、热的，是灵活的，是“圆”的，它对团队起到了关键性的稳定作用，也能激发团队的整体创造力。员工的态度和团队的活力决定着企业的命运。只有让员工改变工作态度，整个团队才会有活力。其实，对任何一个人来说，每天都在做一项重复的工作，总有一天会变得对这份工作十分厌烦。因此，作为团队的领导，要做的第一件事就是，让员工对他所做的工作充满热情，让其喜欢上这份工作。

b坦诚沟通

团队领导要在团队内部营造一种开放坦诚的沟通气氛，使员工之间能够充分沟通意见，每个员

工不仅能自由地发表个人的意见，还能倾听和接受其他员工的意见，通过相互沟通，消除隔阂，增进了解

B、专制、独裁、武断的领导方式：管理不公，怨言四起；

C、放任型的领导方式：管理松散，政令不通，执行力差；

期望我们优秀的团队：

在团体内部提倡和睦相处、合作共事，反对彼此内耗。“以和为本”并非排斥竞争，而是强调内和外争，即对内让而不争，对外争而不让。一个项目组团结如一人，与别的项目组一争高低；一个部门团结如一人，与别的部门一争高低；一个公司团结如一人，与别的公司一争高低。

团对的凝聚力一方面靠员工去营造，一方面更要靠经理的正确引导。任重而道远，希望各位经理重视！

我们应该做到的

对人：团队建设

自强不息生生不已士兵平时如战时

以行而求知因知已进行每天进步百分之一

一人为大家大家为一人

倾财以聚人律已以服人身先以率人量大以容人

第19篇：怎样打造高效团队

怎样打造高效团队

在动物世界栏目中，我们经常可以看到，在非洲的草原上，如果见到羚羊在奔逃，那可能是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那可能是象群发怒了；如果见到成群结队的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那一定是蚂蚁来了。蚂蚁何等的渺小微弱，但它的团队，却连兽中之王的狮子和大象也要退避三舍，足见团队的力量是多么的无穷。

怎样才能称得上是一个团队？自主性、思考性和协作性，如果没有这三个条件，我只能说它是一个群体，一个由男人和女人组成的群体。

自主性。给予员工适当的放权，让他们能自主做事，正常运作。可以这么说，员工找领导的次数越多，就表明团队的自主性就越差，要让员工在日常工作中，形成主动汇报、主动沟通的习惯。

思考性。许多企业都存在这样一种现象，即领导下达意见，领导做出决策，都是员工依照领导的指挥做事。长期下去就会导致领导一人思考，一人决策，这就是一个没有思考意识的团队，也容易养成员工的惰性。作为领导者，要经常思考问题的关键点以及对自己的工作定期提出流程改善建议。

协作性。如果没有员工、部门之间的合作，再聪明的点子也没有用，这就是协作。要形成同部门、同水平部门之间的相互沟通和配合，这就是成为一个团队的重要特征。一个公司有两种客户，一个是外部客户，这是大家都明显感觉到的；一个是内部客户，这是大家不以为然的。其实各水平部门之间也都是客户关系，服务客户也要服务好同级部门，如果连自己人都服务不好，怎么能一天到晚地说服务客户呢？

北方航空下面的一个子公司的财务人员不是坐在财务室里去报账，而是在飞机降落的时候，财务人员冲到机场一线，一手拿钱，一手拿凭据盖章，先对这些空姐说：“大家辛苦了，来，开始报账了。”而其他公司的财务人员呢？我看到的大多数坐在办公室里像数落小孩一样数落业务人员，这个票不对，这个票不规范，只会一味地批评，没有一点团队协作精神。

一个团队由于各个部分利益不尽相同，所以就不可避免地会发生冲突。对于冲突，不应该一棒子打死，控制在一定范围内的冲突反而会改善绩效。

高效的团队意味着有更强的洞察力、有更迅速的执行力、有更持续的生命力！那么怎样才能打造一个优秀高效的团队呢？

一、注重沟通，让团队内部人人联通。

沟通的方向主要有三种，往上沟通、往下沟通和水平沟通。针对这三个沟通通常又存这样的障碍：往上沟通没有胆识，往下沟通没有心情，水平沟通没有肺腑。

往上沟通。要尽量给上级作选择题，不要做问答题，时间安排要尽量具体。选择任何地点都可以沟通，关键是瞅准机会。另外，不要仅仅只给一个答案，要对每一个答案的优劣对比及可能出现的后果作出分析，作为下属，你不能向上级布设陷阱。

往下沟通。需要了解情况，如果你做销售经理要了解销售员怎么想，这样才能更好地查清问题。另外，你如果要求下属做到你想要的结果，要提供方法，然后还要紧盯过程，防止执行走样。还要接受意见，并给予尝试机会，容忍下属犯错是公司应该支付的成本。所以，要给他不断尝试的机会，给他锻炼的机会，他才会更快地成长。

水平沟通。要求主动加体谅、谦让。比你资历深的员工，你可以尊称他为前

辈，这样你会赢得对方的尊重。平时先提供协助，再要求对方配合。水平沟通因为牵涉到不同的部门，而且级别平等，所以合作起来要考虑双方的利弊，注意双赢的合作结果。

二、尊重个性，广开言路，广纳贤才

首先，改变原来召开部门例会的形式，将原来例会只是总经理一个在会上分析问题，布置工作变重尊重个性，广开言路，倾听每个人的意见和建议。并且在全体员工大会上郑重宣布，为了尽快摆脱亏损局面，需要集中全体员工之大智慧，要求全体员工就如何管好本企业，每个人必须至少向总经理提一条意见和建议。虽然一些建议被采纳了，但很多意见和建议不能及时采纳，但我们能明白员工的需求，员工也感觉到了他们的被尊重，被重视，很多原来留下来的老员工也会以从未有过的工作热情和认真的态度投入到工作中去。

其次，重用比自己更优秀的人。汉高祖刘邦平定天下之后，在洛阳的庆功宴上曾意味深长地说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，功必取，吾不如韩信。此三者，皆大杰也。吾能用之，此所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也。”

美国一跨国公司总裁戴维•奥格尔维有个习惯，每次一有新的经理上任，他就要送他一件礼物——俄罗斯娃娃。这件礼物意味深长，耐人寻味。大娃娃里有个中娃娃，中娃娃里有个小娃娃，小娃娃里有一张纸条，上面写着“如果我们每一个人都雇用比我们自己小的人，我们公司就会变成一个矮人国，侏儒成群。但是如果我们每个人都雇用比我们自己高大的人，我们就能成为巨人公司。”古代圣贤和国外成功企业家的这些用人理念无不说明重用比自己更优秀的人对打造高绩效团队是何其重要和关键所在。因此，在我的团队中各个部门经理其知识的渊博、技能的操作运用、专业的熟练程度都远在我之上。说实在的，当时在启用这些人时，我个人并不是没有顾虑，当心这些人难以驾驭，甚至会抢了自己的饭碗。但每当我想起受命危难之时董事会那双双既忧虑又期待的目光，便深感责任之重大。作为一名团队的领队，要想做到乐于用比自己强的人，就必须克服嫉贤妒能的心理，不能总以为自己是领导，自己应该是水平最高的，各方面都应该比别人高上一筹，因此，遇上比自己更优秀的人就萌生妒意，采取种种办法压制他们。上中学时，著名文学家韩愈《师说》讲的一段话，“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。闻道有先后，术业有专攻。”始终在启示着我在管理过程中要敢于和擅于用比自己更优秀的人。

三、注重协作，上下同欲，培育自觉氛围，让1+1>

2深圳和韩国的二家面粉加工企业，其生产线是同一国外厂商定购，生产线设备型号，生产能力都相同，但由于管理不同，其结果是深圳这家工厂的生产产量只有韩国工厂的三分之二，分析指出，深圳工厂的员工配备比韩国工厂多20人，而产量和效益却大不如韩国工厂，原因就是团队协作和员工自觉补位做得不如别人好。深圳是我国改革开放的试验地，其工作效率堪称全国之最，联想到我们内地落后地区人浮于事，推诿扯皮现象处处可见，若是同等规模的这样一家面粉加工厂，其效率和质量那不知要和人家差多少倍。团队高效业绩到底来自哪里？团队绩效首先来自于团队成员个人的成果，其次来自于集体成果，一句话，团队所依赖的是个体成员的共同贡献而得到的实实在在的集体成果，这里恰恰不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情，而要求团队成员都发挥自我去做好这一件

事。

四、规范管理，关注细节，提升团队执行力

团队精神的最高境界是什么？是全体成员的向心力、凝聚力，就是以松散的个人集合走向团队最重要的标志。

工作中，我们体会到团队一时同心容易做到，靠当时一股热情的冲动就可以了。但要团队长久产生向心力、凝聚力，靠一时的热情是不可能做到的。

工作任务的布置下达不难，难在执行是否到位，符合预期；团队的制度、程序、规范、标准的建立不难，难在是否得到准确而严格的执行。一个有些高效的团队，此时应该具备以下几点：

1、组织有方。组织即宣传、培训、下达和贯彻的过程。所谓组织有方乃指的是：宣传，要将制度、任务的意义所在，讲足讲透；培训，让员工即要知其然，还要知其所以然；任务下达成要做到目标明确，责任到人；而制度的贯彻则由简人繁，由松到紧，循序渐进，配套进行。组织阶段不但不能忽视省略，而且还要多花些时间和精力，认真按以上要求去做。只有组织阶段举轻若重了，才可能在执地中做到举重若轻，事半而功倍。

2、督导有力。制度、程序、规范、标准等的贯彻执行，任务工作的布置开展，倘若放任自流，很可能被执行走样变形甚至没有执行，从而达不到预期目标。因此在执行过程中，监督、指导就成了管理人员特别是基层管理人员日常工作的主要职责和内容。

实践表明，要求下级做到的上级首先必须做到；要求下级会的，上级本身应当先学会；要求下级努力完成任务，上级则和须身先士卒。榜样的力量是巨大的，身体力行的管理人员才可能在督导中说话有力。当然，督导有力还不仅在于监督频度和指令力度，更重要的还要看管理人员自身的专业素质和人格魅力。专业素养越高，在员工中的威信也越高；人格魅力越强，越能获得员工的信任和佩服，这些对督导所产生的效果自然都会有极大的影响。

3、关注细节。如何衡量执行力度？主要看执行后的结果是否完美。执行力差，出现的问题必然多。这里所说的问题往往还表现在细节上。为了提高执行力度，最后还必须时常关注工作中的细节。“细节决定成败”，现实中不乏其例，尤其是在对客服务方面。对客服务的程序、规范乃至标准，各家酒店不但都会向标杆酒店学习，甚至比追赶超，订得既细又严，但执行者有时对关键细节就不认真执行，导致一场接待或一次服务的失败，轻则受到客人投诉表示不满，重则酒店还要为此付出经济代价。

其实无论怎样，我们从上述都能看得出来，要想成为成功的、高绩效的团队不光是团队的事，而是团队里每一个人的事，如果我们每一个人都能积极参与团队的每一件事，每一个人都能不用过多的安排去主动做事情，如果我们毫无保留的把自己的经验共享，当别人工作完不成或者出现错误时我们能够主动帮助他解决，像自己的工作一样共同完成，而不是袖手旁观看笑话。实际上在我们的工作中不管那一个同事事情没完成，工作出了差错，我们每一个人都是有责任的，所以大家要主动多沟通，不仅仅是个人与个人之间、部门与部门之间、员工与领导之间都是必须的。只有大家心往一块走，劲往一处使的时候，我们才会为了目标共同奋斗、共同承诺，才能营造一个优秀的高效的团队。