职业梦想及规划范文
推荐第1篇：我的职业梦想规划论文
我的职业梦想规划论
文
【论文摘要】就业是每个人必经的面临的问题，不同的只是在这方面的成就大小，在我们的学业生涯我们学习知识和技能的同时要考虑职业的导向作用，在学生阶段就应该有一个清晰的职业趋向规划和理想，对于以培养职业应用型人才为目标的高职生来说更要认清这一点，理论和实践是分不开的，学习的知识技能与职业的规划最后都必须有一个具体的工作来实现，而就业便是有一个工作来检验，实现自我。 【论文关键词】职业梦想规划 就业
一、社会环境规划和职业分析
光阴似箭，转眼间我已经进入大二了，大学生活已经过半。我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个机械工程及自动化专业的大学生，我将如何面对它们，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？能否在未来创造属于自己的一片天地能？
1、行业现状
有关专家介绍说，近年来我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，像北京交通大机械与电子控制工程院的就业率近几年一直保持在90%以上，生一次就业的结构和地域都非常好。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工机械专业人才近年供需比也很高。
2、就业远景
机械类机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解，认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”。其实，他们都忽视了机械类机械专业所具备的广度适应性，比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用。同时，机械类机械专业还涉及不少交叉科，通过这些知识的积累，也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。该类机械专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力，富于想象力，并具备较强的动手能力。 其实，机械类机械专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道，比如工业设计机械专业，就是一门和艺术相关的机械类机械专业。“什么是工业设计？”有人认为，工业设计就是简单的包装。其实不然，工业设计是属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划设计、不断创新的机械专业。它是科研技术成果转化为产品，形成商品，符合需求，有益环保的核心过程，是技术创新和知识创新的着陆点，是产品、商品、用品、废品相互转化的系统方法。该机械专业就是培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、机械专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。工业设计在一件产品的价值里占多大成分，不大容易量化，因为它是蕴含在里边的，是一个软价值。国外有些类似的比方，如美国有这样一个说法：企业里如果投资于技术设备更新带来了效益的话，那工业设计带来的效益是它的5倍。这样说来，工业设计师的重要地位也就不言而喻了。 又比如材料成型及控制工程是材料、机械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术机械专业，主要研究金属材料、非金属材料、超导材料、微电子材料及特殊功能材料的成型设备与工艺、成型过程的自动化与智能控制、质量 检测和可靠性评价等。随着各种新材料在各行各业中的广泛应用，加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关，因此对既有材料科学知识，又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉机械专业。强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。过程装备与控制工程机械专业的同学接受了正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，是企业和研究机关的抢手人才
3、对职业的要求的分析 驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
我知道我所学专业毕业时应具备的素质。机械工程及自动化专业培养与社会建设需求相适应的掌握从事机械制造与自动化专业方向的工作所需要的文化基础知识，专业技术知识和操作能力，有健康体魄的，具有全面素质和综合职业能力的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的为祖国社会主义现代化建设服务的实用型专业人才和劳动者。掌握机械工程和电工与电子学的基本知识；掌握机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识；掌握机械制造过程中电气、液压、数字控制的基本知识；掌握1~2种主要机械加工设备及普通数控机床的操作；具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力；具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力；具有常用机械加工设备的安装、调试、维护和改装的基本能力以及机械加工质量分析的能力；具有某类机械制造的相关知识和能力；具有计算具有一定的创新意识和能力；机操作及使用本专业CAD/CAM应用软件的能力；具有车间生产和技术管理的初步能力；具有一定的创新意识和能力。
二、对自己职业梦想的规划
1、学业是职业的基础
人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识，我们是高职生，高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的，既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才，对于职业性很强的高职教育来说，理论知识是必不可少在，上面的三业中，学业是第一位。在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务，可以为我们的就业提供一个更好的机会
新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育教学计划，在教师的指导和帮助下，有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。
从培养目标的角度来看，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程；学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”，就是为了完成学业，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，成为21世纪所需要的有用人才。
2、职业梦想的规划
1、认真学习专业技能并且加强英语能力,同时,充分利用校内图书馆,书城与网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试专业设计方面的实践；
2、积极参加校内外文体活动,借此充分锻炼胆量,展示个人能力
3、认真学习，力争拿到相关的技能证书；
4、提高自身素质,保证学习质量,学习时应注意,听课,复习与综合分析对比,知识累积不仅要博,更应做到专.本学期的任务或许会增加压力,因此,要找准自己的定位,调整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备；
5、积极参加与专业有关的或相关的假期工作,多和同学交流求职工作心得,搜集相关公司信息,参加校内外招聘活动；
6、大学毕业后找到一份稳定且有一定经济收入的工作，在工作中不断学习，掌握技能，改善家庭经济状况；
7、结合自己所学知识和实际操作经验，不断摸索创新，在实际工作中不断总结，形成自己独特的工作特点；
8、成为公司基层的管理人员，不断学习新的知识，认识新的事物，尽快成为公司的技术骨干。三．总结
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。一屋不扫，何以扫天下。只有从小事做起，任劳任怨，不断努力，才能换来最后的笑容。我一直把这句话作为我的座右铭，“我自信，我努力，我成功。”
记得张雨生唱过《我的未来不是梦》这首歌，歌中这样写道：“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活，你是不是像我整天忙着追求，一种意想不到的温柔，你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头，因为我不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我对自己的承诺，对爱的执著，我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动跟着希望在动。”我们都知道未来不是梦，她掌握我们在自己的手中。但是，想想自己走过的岁月，我觉得自己在这方面做得不够。我们都是在应试教育中成长的，在上大学以前一直都是在老师和家长的监督下学习的，所有的一切都是按部就班的做。
自己没有好好想过将来要干什么,就连自己为什么要上大学，为什么要选自己现在所学的专业都不知道。可是上了大学之后，就没人再来监督你了，学习的自觉性都靠自己。这个时候自己以前的惰性就暴露出来了。想想自己进入大学以来都干了什么，感觉什么都没做。我知道工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否则，漫无目的浑浑噩噩的得过且过，岂不延误时机，浪费年华。真的好后悔自己刚进入大学的时候没给自己的大学生活一个完整的计划。不过我知道，世上没有后悔的药可 吃。我不能一直停留在过去，我一定要向前看。现在为自己做一下规划还为时不晚。于是我把自己未来的目标和计划大致规划了一下。以便我在以后的生活中时时提醒自己，不要忘记自己当时定下的目标是什么。
推荐第2篇：职业意向及规划
职业意向及规划
（1）您为什么想读大学？
（2）您为什么选择这所大学（学院）就读？
（3）您平时有哪些爱好？为什么会喜欢这些活动？爱好中有没有您的特长？
（4）现在目前中国的教育仍然是应试教育，您是怎样看待这样一种教育的方式？
（5）结合您受教育的经历，谈谈它对您的生活和工作有哪些重大的意义？
（6）有没有自己的职业规划？（或是对于今后的工作怎么是怎样打算的呢？）
（7）您为什么选择这个专业？如果现在让您重新再选择一次专业？为什么？
（8）您的专业课程中，哪些课程最让你感兴趣了？而您哪门课学得最好？为什么？
（9）哪些课程学得没有您想像的那样好，为什么？您怎样来加强那几门课程的学习的？ （10）如果您在大学（学院）做过兼职工作的话，您认为哪种兼职工作对你最有意思？为什么？
（11）您觉得自己的个性适合井然有序的工作环境还是灵活自如的工作环境？或者是其他任何形式的。
（12）您最喜欢的课程是什么？为什么？您最不喜欢的课程是什么？
(13）介绍一下您学校有组织了哪些的课外活动，您参加了哪些？您为什么愿意从事那些课外活动？通过那些课外活动，你都学了些什么？
（14）你个人有什么抱负和理想？准备怎样实现自己的理想？
（15）你渴求什么样的成功？其决定因素有哪些？
（以上题目，主要是考察应聘大学生的职业意向，以便我们根据其职业意向结合我企业目前情况安排适合岗位，题目并无正确、统一的答案） □ 优秀：采取实事求是的态度，不回避问题，主动回答分析问题，上进心强，情绪稳定，应对自然。 回答全面完整、语言表达清晰、逻辑性强、思维敏捷。
□ 一般：态度积极，基本实事求是，对所问问题回答较全面。 □ 不足：对回答问题笼统含糊的，含糊其词，仅仅以单个词语如“还可以”等语言忽略，采取回避态度，回答问题虚假。不能正面回答问题。 管理能力
(一)、组织、领导与指挥 1）您在求学期间有担任过学生干部吗？（有和没有都是什么原因呢？）那是在什么时候呢？请描述一下其岗位的主要工作内容（或工作职责）？
（2）如果从来没有从事过学生管理工作）提问为：您是怎样看待学生干部或您在社会实践中的管理人员的？你认为作为管理人员的最基本的素质是什么？为什么？
（3）
您如果是班长或是学生会主席，您觉得你们班目前有什么急需要改善的学
生问题吗？应该怎么去改善呢？
（4）请问您在求学经历中参加过哪些社团组织或参加过哪些公益活动，您在其中扮演什么角色？（如果为组织者接着问）
（5）能简单说说那次活动的意义吗？和您一起合作一共是几个人？您又怎样去安排他们各自的工作的？活动的结果怎样？
（6）课堂上您对老师的讲解有所疑惑，您是采取何种方式去消除这种疑惑的？
(7）在长途旅行的火车或飞机上，您不认识周围的人，大家都在沉默，您是如何去适应这种陌生环境的？
（8）工作中您发现上司的管理方式有些不妥，并有了自己的想法，您此时如何去做？
（9）在您以往的工作中是如何去约束部属的，是如何去调动他们积极性的？
（10）假如您是足球队队长，而队中有两名队员有些不和，他们都是主力队员，而此时有一场重要比赛，您如何去协调和处理？
（11）您认为上司对部属做些什么更利于他们的成长？
（12）如果让你带队赴国企了解下岗再就业工作情况，你将如何组织？
(13）如果你父亲过70寿辰，由你负责筹备和主持生日宴会，你会怎么做？
（14）假如你被录用后不久，接到上级机关电话，通知你单位派人参加会议，你在电话中应问清哪些注意事项？
（15）假如让你接待一项群众上访工作，你应考虑从哪些方面做好这项工作？
（16）当你被安排做一件事，一把手和主管你的副手对这件事的意见不一致时，你该怎么办？
（17）如果由你牵头，组织有关处室制定1999-2004年的五年发展规划，你应该如何开展工作？
□优秀：考生能综合各方面因素进行计划、组织，协调能力强，工作有条理，分析透彻，措施得力说明问题清楚。
□一般：开展工作有一定计划性，采取的措施基本可行，并基本能说清楚。
□不足：工作缺乏计划性，计划安排有漏洞，反映出的组织、协调能力不强，又未能说清楚。计划与控制
（1）您来面试的过程中有没有想过整个过程？说说您先前是如何打算应对这场面试的，包括各个阶段。
（2）假如您今天晚会有一场重要的约会，说说您打算怎么去应
对？(可提示答案方向：是倾向于去了再随机应变，还是事先做好策划？)(3）工作中您发现自己的实施结果与事先计划出现较大的偏差，你将如何去行动？
（4） 如果您是学校学生会主席，今天老师给了您一个任务：明天接待一个美国某大学考察团到本校考察。请列出明天接待考察团的日程，及人员明细。
□优秀：分析透彻，措施得力，组织计划周密性及可行性较好，思维清晰，语言表述清楚。□一般：组织计划有条理，能够进行问题分析并采取一定的措施，但计划的周密性、可行性一般，表述欠清晰。
□不足：工作缺乏计划性，协调能力、沟通能力较差，说理较差。或夸夸其谈，不中要害
(三)、决策
（1）您在逛超市时，碰到了一件十分符合您审美意识的物品，尽管这件物品目前对您来说没有多大的实用价值，您此时会有什么行动？
(2）假如您现在的月收入是3000元人民币，您在商场看上了一
件非常符合您审美意识的西装，价格2800元人民币，您倾向于怎么做？ （3）假如您目前的处境不算太好，而此时你一位十分要好的朋友跟您借相当于您10%的财产且归还期较长，您会如何去做？
（4）您在购买您所需要的一件重要物品时，是如何去实施的？
（5）如果您是某部门的管理人员，您的团队有某位员工经常迟到、早退、旷工，或消极怠工，作为管理人员您该怎么处理？如果这位员工是您部门部长所推荐的人员呢？如果这位员工是您的一个好友呢？
□优秀：态度坚定，观点明确，事件分析清晰，能马上果断进行相应的选择，能表述出选择的原因并条理地分析出事情的利与弊 。 □一般：能作出自己的选择，但在选择过程中较不自信，稍有忧郁。 □不足：犹豫不决，答案反复更改，表述不清晰。
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我的职业梦想规划
【摘要】 就业是每个人必经的面临的问题，不同的只是在这方面的成就大小，在我们的学业生涯我们学习知识和技能的同时要考虑职业的导向作用，在学生阶段就应该有一个清晰的职业趋向规划和理想，对于以培养职业应用型人才为目标的高职生来说更要认清这一点，理论和实践是分不开的，学习的知识技能与职业的规划最后都必须有一个具体的工作来实现，而就业便是有一个工作来检验，实现自我。
【关键词】 职业梦想规划 就业
一、社会环境规划和职业分析
光阴似箭，转眼间我已经进入大二了，大学生活已经过半。我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个机械工程及自动化专业的大学生，我将如何面对它们，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？能否在未来创造属于自己的一片天地能？
1、行业现状
有关专家介绍说，近年来我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，像北京交通大机械与电子控制工程院的就业率近几年一直保持在90%以上，生一次就业的结构和地域都非常好。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工机械专业人才近年供需比也很高。
2、就业远景
机械类机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解，认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”。其实，他们都忽视了机械类机械专业所具备的广度适应性，比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用。同时，机械类机械专业还涉及不少交叉科，通过这些知识的积累，也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。该类机械专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力，富于想象力，并具备较强的动手能力。
其实，机械类机械专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道，比如工业设计机械专业，就是一门和艺术相关的机械类机械专业。“什么是工业设计？”有人认为，工业设计就是简单的包装。其实不然，工业设计是属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划设计、不断创新的机械专业。它是科研技术成果转化为产品，形成商品，符合需求，有益环保的核心过程，是技术创新和知识创新的着陆点，是产品、商品、用品、废品相互转化的系统方法。该机械专业就是培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、机械专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。工业设计在一件产品的价值里占多大成分，不大容易量化，因为它是蕴含在里边的，是一个软价值。国外有些类似的比方，如美国有这样一个说法：企业里如果投资于技术设备更新带来了效益的话，那工业设计带来的效益是它的5倍。这样说来，工业设计师的重要地位也就不言而喻了。又比如材料成型及控制工程是材料、机械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术机械专业，主要研究金属材料、非金属材料、超导材料、微电子材料及特殊功能材料的成型设备与工艺、成型过程的自动化与智能控制、质量
检测和可靠性评价等。随着各种新材料在各行各业中的广泛应用，加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关，因此对既有材料科学知识，又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉机械专业。强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。过程装备与控制工程机械专业的同学接受了正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，是企业和研究机关的抢手人才
3、对职业的要求的分析
驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
我知道我所学专业毕业时应具备的素质。机械工程及自动化专业培养与社会建设需求相适应的掌握从事机械制造与自动化专业方向的工作所需要的文化基础知识，专业技术知识和操作能力，有健康体魄的，具有全面素质和综合职业能力的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的为祖国社会主义现代化建设服务的实用型专业人才和劳动者。掌握机械工程和电工与电子学的基本知识；掌握机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识；掌握机械制造过程中电气、液压、数字控制的基本知识；掌握1~2种主要机械加工设备及普通数控机床的操作；具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力；具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力；具有常用机械加工设备的安装、调试、维护和改装的基本能力以及机械加工质量分析的能力；具有某类机械制造的相关知识和能力；具有计算具有一定的创新意识和能力；机操作及使用本专业CAD/CAM应用软件的能力；具有车间生产和技术管理的初步能力；具有一定的创新意识和能力。
二、对自己职业梦想的规划
1、学业是职业的基础
人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识，我们是高职生，高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的，既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才，对于职业性很强的高职教育来说，理论知识是必不可少在，上面的三业中，学业是第一位。在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务，可以为我们的就业提供一个更好的机会
新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育教学计划，在教师的指导和帮助下，有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。
从培养目标的角度来看，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程；学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”，就是为了完成学业，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，成为21世纪所需要的有用人才。
2、职业梦想的规划
1、认真学习专业技能并且加强英语能力,同时,充分利用校内图书馆,书城与网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试专业设计方面的实践；
2、积极参加校内外文体活动,借此充分锻炼胆量,展示个人能力
3、认真学习，力争拿到相关的技能证书；
4、提高自身素质,保证学习质量,学习时应注意,听课,复习与综合分析对比,知识累积不仅要博,更应做到专.本学期的任务或许会增加压力,因此,要找准自己的定位,调整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备；
5、积极参加与专业有关的或相关的假期工作,多和同学交流求职工作心得,搜集相关公司信息,参加校内外招聘活动；
6、大学毕业后找到一份稳定且有一定经济收入的工作，在工作中不断学习，掌握技能，改善家庭经济状况；
7、结合自己所学知识和实际操作经验，不断摸索创新，在实际工作中不断总结，形成自己独特的工作特点；
8、成为公司基层的管理人员，不断学习新的知识，认识新的事物，尽快成为公司的技术骨干。
三．总结
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。一屋不扫，何以扫天下。只有从小事做起，任劳任怨，不断努力，才能换来最后的笑容。我一直把这句话作为我的座右铭，“我自信，我努力，我成功。”
记得张雨生唱过《我的未来不是梦》这首歌，歌中这样写道：“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活，你是不是像我整天忙着追求，一种意想不到的温柔，你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头，因为我不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我对自己的承诺，对爱的执著，我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动跟着希望在动。”我们都知道未来不是梦，她掌握我们在自己的手中。但是，想想自己走过的岁月，我觉得自己在这方面做得不够。我们都是在应试教育中成长的，在上大学以前一直都是在老师和家长的监督下学习的，所有的一切都是按部就班的做。自己没有好好想过将来要干什么,就连自己为什么要上大学，为什么要选自己现在所学的专业都不知道。可是上了大学之后，就没人再来监督你了，学习的自觉性都靠自己。这个时候自己以前的惰性就暴露出来了。想想自己进入大学以来都干了什么，感觉什么都没做。我知道工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否则，漫无目的浑浑噩噩的得过且过，岂不延误时机，浪费年华。真的好后悔自己刚进入大学的时候没给自己的大学生活一个完整的计划。不过我知道，世上没有后悔的药可
吃。我不能一直停留在过去，我一定要向前看。现在为自己做一下规划还为时不晚。于是我把自己未来的目标和计划大致规划了一下。以便我在以后的生活中时时提醒自己，不要忘记自己当时定下的目标是什么。
[1] 钰琦 《向往的职业》作文网原创 2011-04-20 17:06:58
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我的职业生涯规划：规划自我 放飞梦想
一、前言
就是一个人终生的工作经历，开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。
有许多人在面临人生规划的时候，往往会不知所措或者一筹莫展。甚至，去找算命郎中排八字；由自己翻扑克牌或掷骰子等。职业生涯对个人来说，当然也牵涉到“机运”与“时机”的好坏，但是，不可否认的是，经过精心设计后的职业生涯，可以为你的成功列车加大马力！
哈佛大学的爱德华·班菲德博士对美国社会进步动力的研究发现，那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时，都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年，甚至二十年的未来计划，而那些成功的人往往是那些规划好自己的职业发展道路的人。
因此对一个人的职业生涯有着举足轻重的作用。规划好自己的人生，放飞最初的梦想。
二、自我分析
俗话说，人无完人，每个人都是优缺点并存的，世上也找不出一个尽善尽美的人。
我自身虽然也有许多的缺点存在，比如：贪玩、好偷懒、对有些事情显得很固执、有时候会突然间迷失了方向等等，但缺点并不可怕，只要不让它无限的扩大化。反过来我沉着稳重，有大局观，遇事不会惊慌失措，遇到什么意外的事情能先让自己稳住脚跟。
我喜欢运动，例如打篮球，有时候可以一打整个下午，抑或三更半夜又恰逢没有睡意的时候拿着球去疯狂一把，大汗淋漓的，但是很放松、惬意。运动的时候可以让我暂时放下烦扰，尽情享受篮球带来的乐趣。我也喜欢时不时的上网、玩游戏，虽然网上世界很虚无缥缈，但是你依然能认识一些人，也可以学到很多东西，及时了解世界各地的新闻。
虽然平时嘻嘻哈哈，什么事情都不是很在意，但只要是下定决心要做的事情我就会很执着，尽自己最大的努力去争取，即使最后失败了也能让自己无怨无悔，毕竟努力过了，问心无愧就行。
SWOT分析
内部环境因素
优势因素（S）
弱势因素（W）
1.有自信心
2.目标明确
3.好动脑筋、善于思考
4.沉着冷静、执著
5.有一定的组织经验
1.懒惰、贪玩
2.平时不努力，喜欢临时抱佛脚
外部环境因素
机会因素（O）
威胁因素（T）
1.社会对该专业人才需求大
2.信息时时变化，知识一直更新
1.竞争激烈
2.需要全方位人才，要求高
四、职业分析
1）个人的职业选项
既然我现在就读于信息工程学院电气信息专业，未来的职业选项肯定也与此相关，比如：企业信息总监、网络工程师等。
2）选择理由
选择一行要爱一行，如果不喜欢的话，当初怎么会选择这一专业呢？所以，一年前填报这专业的时候就已经给自己的未来定下了大致的走向。
其次是基于自己的爱好与目前社会对网络技术人员的需求，如果你不喜欢这专业的走向报它干吗呢？如果社会对该专业人员的需求已经达到饱和，也就没必要去冒这个风险。况且网络不是一成不变的，网络知识在不断的更新，所以我相信社会对此的需求也将不会达到饱和状态，它需要有新的知识去冲击、推动信息时代的发展。
3）第一职业目标选项的工作内容和胜任条件
负责规划和实施集团战略计划，不断优化集团信息管理系统的标准、流程和架构；领导和发展IT团队，紧密配合集团的业务发展规划。负责监督管理集团的信息化建设和不断完善，包括硬件和软件，确保其符合总部的标准化和相关法规；协调企业各个部门之间的关系，使集团信息系统的功效发挥到最大化；
计算机应用及相关专业本科以上学历，具有丰富的信息系统管理经验；具备优秀的信息系统分析能力、平台整合能力，精通跨平台技术；具备良好的战略眼光，能够很好地结合公司业务发展；具备优秀的领导能力、沟通能力、团队管理能力和组织协调能力；优秀的语言表达能力，中英文听说读写俱佳。
4）与职业选择目标的差距
现在企业的各个位置都希望能够有优秀的人才来坚守，以确保企业良好有序的发展。但是目前我们还未开设专业课，对专业内容还不是很了解，只停留在纸面上的略知一二。其次，工作经验显得尤其重要，公司更愿意雇那些有经验的老手，而不是初出茅庐的青涩少年。
五、实际职业目标的具体行动计划
1.好好学习，力求各门功课优秀
2.争取在大二拿到英语四级证书，之外再努力争取六级证书
3.在大三暑假之前拿到专业三级证书
4.把握能到一些大公司有关专业方面的职位
在踏入职场之前规划好自己的职业生涯，并努力往目标进军。规划自我，放飞梦想！
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人生规划：
很多人都在讲，我长大后要做什么什么，要干出一翻惊天动力的大事业。的确，我们不该打击人们的自信与梦想。可他们却忘却了他们凭什么要做什么就能做什么，想干什么就一定能成功么？只有一个完整的人生规划，才能使我们无限的接近曾今我们许下的豪言壮语并使其成为现实。
只有正确的认识自己，正确的定位自己才能更有效的为之我们制定的人生规划旅途中前行。如何正确的认识自己，正确的定位自己呢？一个成绩糟糕的学生说自己想当科学家，大家的第一印像就是呲之以鼻；当若是一个成绩优异的学生说自己长大后想当一名科学家的时候，我们更多的是对其青睐有加。确切的知道当下自己能做什么，日后自己想做什么。有了明确的目标是第一步，接下来就是如何或者通过什么方法实现自己的目标呢？只有做次详细的人生规划才能使我们朝目标前行。
例如，我的目标是日后能带自己的父母出国旅行。那么现在的我要好好学习专业知识，以致于能找到一份满意的工作以便于能更早的实现个人的经济自由才能带着自己的父母外出旅行。就那当前而言，我的优势（strength）是什么？我的优势是年轻，有冲劲，有自我调节能力，能够较快的接受新的学习理念，掌握新的知识要点。那么我的劣（weak）势呢？缺乏正确的社会认知理念，为人处世不够完善。我的机会（opportunity）呢？使自己出类拨萃就是我的机会。因为有好的苹果谁还会去选择烂梨，不是吗？我的威胁（threaten）呢？我的威胁不是来自于外界的竞争，还是来自于本身。个人能力问题，社交处世问题及性格问题都隐隐制约着我们的发展。
职业定位：
很多人工作后开始得过且过，变得庸碌无为，那是缺乏正确的职业定位。如何才能在职场中扶摇直上，高人一筹呢？请不要轻视自己的工作，存在即合乎于理。在自己的工作中自己学到了什么，实现了什么才能更好的进行自我职业定位。当我们走上社会，开始工作。也许我们的优势并不明显，但是我们肯做，按照上级的要求用心去做这也是一种优势。当然我们的劣势相当明显，没有其充足的相关经验，总是出状况或者漏洞。同样的情形出一次就足够我们汲取相关经验及教训了，在下次避免类似情形发生这样我们又能把这种情况转换成另一种优势——知错能够，难道不是吗？也许我们总认为自己刚刚进入职场，没有好的机会，其实不然，做好自己的本职工作并出色完成就是一种隐性的机会。哪怕是送份文件，这也是一种潜在的机会，主要看我们是如何看待这种问题。在职场，我们的威胁除了来自本身的因素外更加激励的竞争也是种威胁。正如年少时学到那样，工作本身也是逆水行舟不进则退。
推荐第6篇：个人职业成长规划及措施
个人职业成长规划及措施
南阳市油田三中张敏
我是河南省南阳市油田三中的一名教师，从事小学教育已经22年了，我挚爱着教育事业。在工作过程中，总觉得有使不完的劲儿，但同时更有许多惶恐。觉得自己如果不努力，就不能跟上时代的脚步，就不能适应教学改革的发展需要。因此，让自己不断学习不断进取是我的目标和追求。
目前，我是河南省南阳市学科带头人，但这仅仅代表着过去，而且我对此极不满足。我要更严格地要求自己，在工作上有更出色的表现，争取在一到三年内，成为省级骨干教师。该怎样实现自己的目标呢？
首先，我要不断学习理论知识，这一点儿非常重要，只有汲取更多的营养，才能使自己的思想有更深刻的认识。
其次，我要不断总结工作中的得与失，记录下自己工作中可供借鉴的点点滴滴，形成文字，不断地改进，完善，让自己在工作中少走弯路，有更多的探索。
第三，多参加各级教育部门组织的活动。只要与教育教学有关的活动，我都积极参加，并力争在活动中有突出表现，用实力证明自己的成长和进步。
第四，也是最重要的一点，每时每刻都脚踏实地，兢兢业业，尽心尽力地做好各项工作。
推荐第7篇：职业未来规划
职业未来规划
一、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对学校而言，如何体现学校“以人为本”的人才理念，关注教师的人才理念，关注的持教师续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为一名年轻的教师，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标，才会有动力。
二、职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向语文教育方面发展。围绕这个方面，本人特对未来作初步规划如下：
1、2007-2010年学年：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，因为作为一位优秀的语文教师，首先必须要有很扎实的语文功底，包括传统文化的深厚修养，文学方面的杰出领悟，还要有语言文字方面的广泛积累。如果有了这些方面的功底，即使不采用什么先进的教学方法，也可以给学生很多有用的东西，也可以凭自己的才华去感染、熏陶学生，达成语文教学的目标。
2、2010-2013学年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次。在语文教学方面再进一步提高，普通话过级，且提高自己的电脑知识。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基本工作，加强沟通，虚心求教。听前辈们的课、看前辈们的教学实录，我当然会有自己的看法，在有些方面我也有不同的意见，但让我不得不折服的，是他们在教学和科研中所体现出来的深厚的语文素养。随着岁月的流逝，心无旁骛，静心读书的机会越来越少了，要读的，都是马上要用的书，而那些纯粹提高自己的基本素养的书，则被俗务冲得七零八落了。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2013-2034年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，使自己的家庭更加和谐。
五、结束语
在我的职业生涯中我会特别注意将自己所有的教学资料收集起来，包括每一次备课、讲课的资料，我批改过的学生的作业，以及其他一切我在教学过程中产生的书面文字材料。我曾经看过一篇这样的文章：一位曾在日本筑波大学教育学院进修一年的人，他说，他在筑波大学看到一个资料室里面放着日本一位著名的语文教师一辈子所有上课的材料，整整一屋子。这位语文教师辞世之前，把这些资料全部交给了筑波大学教育学院。筑波大学教育学院专门配备了研究人员，正在逐册装订、整理、研究。我想，如果我有这样一个亲自走过来的书面记录，等到我退休以后，我自己亲自来一一整理、研究，一定会成就一番事业，我再作研究发议论下结论的时候，就会有底气得多。
当然，计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。
最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏！
推荐第8篇：职业健康规划
化工有限责任公司
2016年职业卫生防治规划
公司坚持“预防为主、防治结合”的方针，全面开展职业健康基础建设活动，促进公司科学发展、加快发展，和谐发展营造良好的职业病防控环境。按《职业病防治法》等法律法规的规定，为预防、控制职业病和消除职业病危害，保护员工健康及其相关权益，改善员工作业环境，提高公司的生产效率，制定本规划。
一、指导思想
认真贯彻、落实和实施《中华人民共和国职业病防治法》，结合公司实际情况，加强劳动卫生职业病管理，建立健全劳动卫生职业病管理的标准体系，保障员工的身体健康，提高工作效率和职业病管理水平；强化对员工进行职业卫生教育和宣传，切实把企业职业卫生工作落实到实处，及时消除职业卫生工作中隐患，从而确保企业持续、健康地发展。
二、方针
遵守法律法规 实施源头控制 依靠科技创新 落实防治结合
三、目标
1、做好每年接触有危害因素职工健康检查和各类职工健康普检工作，职工体检率达到100％；同时建立健全职工个人健康监护档案，建档率达到100％；
2、在职业卫生档案的基础上不断完善充实，作业场所职业危害
警示标志覆盖率达到100％，在主要生产车间的醒目位置设立警示牌；
3、职工个人防护用品发放率达到100％，使用率达到95％；
4、逐步改善工作环境条件及劳动强度，建立良好的人文环境，加强作业环境面貌进行整改，使生产环境、休息室等场所环境整洁、舒适；
5、作业场所轻伤发生率控制在0.2％，职业病发病率为0，急性中毒发生率为0，不发生重大人身和设备职业安全事故。
四、保障实施措施
1、落实生产经营单位职业卫生管理主体责任
1.1、健全职业卫生管理机构或者组织、配备专职或者兼职的职业卫生专业人员，建立职业卫生管理网络，完善职业病防治工作领导小组；
1.2、建全责任制，落实职业卫生管理主体责任，认真采取工程技术、个体防护、综合治理等措施，预防控制职业病危害；
1.3、建全绩效考核，继续把职业卫生管理工作纳入考核，抓好考核与责任落实；
1.4、根据国家法律、法规、标准的变化，不断完善公司职业病防治管理制度。
2、加强职业卫生宣传教育培训，提高全员自我健康保护意识
2.1、开展内容丰富、形式多样的宣传活动，全员普及职业卫生知识，增强职业危害防治观念，提高员工的自我健康保护意识，购买职业卫生法规、标准、书籍充实培训资料；
2.2、加强对企业负责人和相关管理人员的培训。以不断提高和强化企业管理层职业卫生观念和保障员工健康意识、强化企业和企业主要负责人主体责任为重点，按期开展初训复训培训工作，使其了解国家职业卫生的政策规定，掌握职业危害预防和控制的措施和手段，深刻认识做好职业卫生工作对于促进劳动力资源可持续发展、促进企业和谐健康发展的必要性和紧迫性；
2.3、加强员工职业卫生培训。对员工进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期培训以及转岗后培训，普及职业卫生知识和一般健康知识，使其养成良好的卫生习惯，掌握岗位操作规程，正确使用防护设备和个人防护用品；
2.4、邀请卫生、疾控部门或委托职业卫生技术机构的职业卫生专业人员对公司各单位职业卫生管理人员，进行全面的职业卫生培训；
2.5、积极推进建立职业健康基础管理工作。在存在职业危害的生产一线设立职业健康监督员岗位，通过开展岗位环境治理改善、监督能力建设、培训考核，加强公司职业健康队伍建设和作业场所健康教育。
3、依法开展职业病危害因素告知、检测和三同时工作。
3.1、在劳动合同中推行职业卫生告知情况；
3.2、不断完善职业卫生管理制度和操作规程；
3.3、按职业卫生需要购买相应职业病危害因素检测仪器；
3.4完善工作场所职业病危害因素监测及评价制度，实施职业病危
害因素日常监测、由具有法定资质的卫生服务机构承担监督检测，及时掌握作业场所职业病危害因素的浓度(或强度)情况，并将结果公告；
3.5、设置作业岗位有毒物质职业病危害告知卡，公布毒物名称、健康危害、警告标识、职业病危害防护提示、应急救治措施、基本理化特性、应急电话、职业健康咨询电话，使员工随时了解自己所处作业场所的主要危害因素的浓度(或强度)和健康危害以及相应的防护措施；
3.6、对新建、扩建、改建的建设项目和技术改造项目优先采用有利于防治职业病和保护劳动者健康的新技术、新工艺、新材料，逐步替代职业病危害严重的技术、工艺、材料。可能产生职业病危害的项目进行职业病防护设施设计审查，竣工验收前提交职业病危害效果控制评价资料，并向安全行政部门申请职业病防护设施竣工验收；
3.7、对建设项目建设期间的职业病防护措施进行监督检查；
3.8、依照法规要求及时向职业卫生监督部门申报职业病危害项目。
4、积极开展职业健康监护和应急救援演练工作；
4.1、按照《职业健康监护技术规范》有计划地组织实施对接触职业病危害因素的员工进行定期健康检查(上岗前、在岗期间和离岗时)，将职业健康体检结果和健康监护要求告知每一位员工；
4.2、完善职业卫生档案和员工健康监护档案，建立“两档”电子查询系统；
4.3、定期开展职业危害因素调研，根据工作场所中职业危害因素及其危害程度，依据法律、法规、标准的规定，为员工提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品，并监督、教育员工按照使用规则佩戴、使用；
4.4、根据生产作业环境、劳动强度以及生产岗位接触有害因素的存在形式、性质、浓度(强度)和防护用品的防护性能，依据国家标准规定，选用优质的防护用品，并按照不同工种、不同劳动条件发放给员工个人，以保障从业人员人身安全与健康；
4.5、建立并完善劳动防护用品管理制度、职业病防护设施管理制度和台账，强化管理，定期组织开展劳动防护用品和职业病防护设施使用和运行情况专项检查，及时更换、报废过期和失效的防护用品和防护设施；经常性地教育、监督员工按照防护用品和防护设施的使用、操作规则、规程以及防护要求正确使用；
4.6、建立以义务急救员为主、专业救护站为辅的现场急救网络；
4.7、不断开展岗位性、季节性职业职业健康防护工作，针对高温时季节，切实做好防署降温工作；
4.8、不断完善职业病危害事故应急救援预案，将职业病危害事故应急演练纳入公司综合应急演练计划，定期开展演练。
4.9、开展作业场所健康促进工作，开展健康风险源辨识评估，改善作业条件、改变员工不健康作业方式、控制健康危险因素。
5、保障职业卫生经费投入。
公司每年将预防和治理职业病危害、防护设施配置与维护、个人
防护用品配置与维护、建设项目职业卫生三同时、工作场所职业病危害因素检测与评价、健康监护、职业卫生培训、职业病诊断与管理、工伤保险等所需资金纳入公司生产经营成本，在年度财务计划投入中实施。
化工有限责任公司 二0一六年一月六日
推荐第9篇：职业人生规划
向目标一步一步迈进
一、前言：职业规划意义
能够以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。 突破生活的格线，塑造清新充实的自我。准确评价个人特点和强项。评估个人目标和现状的差距。准确定位职业方向。重新认识自身的价值并使其增值。发现新的职业机遇。增强职业竞争力。扬长避短，发挥职业竞争力；了解就业市场，科学合理地选择行业和职业；提升个人实力，获得长期职业发展优势；
二、自我分析（性格、兴趣、能力、价值观等）
1、性格特点：做事认真负责，有集体观念，注重团队协作。喜爱交朋友，性格较沉稳。
2、性格缺点：做事不够专注，认真。时间安排散漫，有时性格急躁
3、兴趣爱好：听音乐、看书、上网
4、能力长处：组织能力较强，能够熟练运用office办公软件
5、外表形象：并不出众
6、志向与理想：担任政府机关公务员、企业人力资源总监、作家或者自由职业者
三、客观条件
1、学校及专业：广西电力职业技术学院，广西职业型大专，实践动手型专业
2、家庭经济条件：一般家庭，家庭提供的经济资助有限
3、社会关系：社会关系一般，有部分同学在名校就读，关系良好
4、国家与世界综述：当今是机遇与危机并存。一方面，我国进入后奥运时代，因奥运所产生的各种经济收益开始显现；国家为应对经济危机大规模刺激经济计划，带来不少机遇；金融危机影响还未退去，整体基业前景不容乐观。另一方面，全球经济危机来袭，各种地区冲突，恐怖主义，贸易保护主义，分裂主义盛行，世界处于和平与动荡的交织阶段。
5、国内就业现状：经济危机持续影响，需就业的应届毕业生人数不断上升，今年达到650万，加上历年未就业往届毕业生，就业形势严峻；同时机遇也存在，国家通过政策不断刺激大学生就业和创业，就业方式更加多样化。
四、职业选择分析：
1、个人的职业选项：可以选择出三个职业目标
成为公务员
2、选择路径（就业，创业）
进电厂
顺利通过公务员考试
参加党委组织部的选调
自己创业
3、选择理由：主要用SWOT进行分析
电厂对于本校学生是神圣的向往。对于职业性与专业性来说是最好的选择。相对与其他专业而言能者多劳。
就公务员这个职业而言，相比其他职业，它的社会地位，福利待遇和工作稳定性要优于其他职业。再加上中国传统文化中的”官本位”思想，因此公务员在现在绝对是个超热门求职热点。
从小我就对政治有极大的兴趣，崇拜一些政治家，爱读一些政治家的传记，到现在依然如此。家人也有意识的在这方面给与我支持和锻炼。我也喜欢从事公务员工作，性格上我是一个比较沉稳踏实的人，优点是有自知之明。稳重，接受新事物的能力和适应力比较强，缺点是有时缺乏一定的自控力。我所学习的思想政治教育专业属于人文社会类学科，主要从事政治学、思政、管理方面的研究，比较适合公务员工作。
4、第一职业目标选项的工作内容和胜任条件
中国国家公务员指在中华人民共和国政府中行使国家行政权利、执行国家公务的人员。国家公务员分为政务和业务两类。政务类公务员，必须严格依照宪法和组织法进行管理，实行任期制，并接受社会的公开监督。业务类公务员按照国公务员法进行管理，实行常任制，国家公务员执行宪法、组织法和国家公务员法以及国家公务员条例规定的职责。
5、与职业选择目标的差距：
交际能力和语言表达能力有待提高
五、未来两学年的行动计划：
大学二年级：准备期
【阶段目标】掌握求职技能，为择业做好准备
【实施方案】加强专业知识学习的同时。同时收集考研的有关信息。积累些考试经验。
【具体实施】
1 知识学习上：，全力备考研究生。除了努力学好专业知识以外，还要注重对外语和数学的学习。还要注意积累实际经验，多做一些考研真题，从中发现自己的不足。向一些成功考研的师兄师姐请教相关技巧经验。依然保持阅读政治课外名著的习惯。
2 英语：主要针对研究生考试。因此针对实际情况对英语学习采取相应措施。保持每天坚持听常速英文听力半小时的习惯。除了听力能力加强外，还要加强口语交际能力，多去参加一些外语角。在考试技巧上，多做一些考研英语的模拟和历年真题，从中发现自己的不足。并向师兄师姐请教经验。如果时间充分的话，则会报考研英语培训班。
3 讲座;由于马上面临考研考试，多听一些有关考研，公务员的讲座，从中了解自己想要的东西。多做笔记，多和主讲人沟通请教。
4 选修课：大三要学习专业内选修课。要选择自己感兴趣或者符合自己研究生攻读方向的，除了努力学习外，还要多和老师沟通，请教相关问题，和老师沟通肯定会受益匪浅。除此之外，还要多去旁听一些比较重要的选修课，海纳百川，全面提高自己的知识水平
5 其它：继续提高自己的综合素质和能力，着重培养自己的交际沟通能力。提高自己的口才和表达能力，提高自己的文笔写作能力，提高自己的适应环境能力。 6 生活上：调整好心态，平静快乐的面对生活，接受挑战，不可被自己打败。做好计划，循序渐进的让自己天天有进步。
7 社会实践上：计划去政府部门或者跟法律相关的部门实习，增长社会见识，丰富自己的阅历，提高自己的社会适应能力，全面提高自身的综合素质。
大学三年级：就业
【阶段目标】成功考研和通过司法考试，冲刺复习，复习三年来所学的一切专业知识，同时加强英语和政治的复习和准备，为参加研究生考试做准备。
【具体实施】
1 学习上：大四基本上没什么课，而专业知识则全部学完。马上面临考研，需要冲刺，拿出比高三时还紧张的状态。全力复习巩固前三年所学的所有专业知识，把前三年所有的专业知识做个详细的复习计划，弄清楚哪儿是重点，难点和考点。同时加强对英语和政治的突击备考。这时，名著和课外读物基本可以缓一缓。要把所有的精力放在考试上。
2 英语：主要针对考研英语。需要把全部精力放在考研英语考试上，多做一些模拟真题和历年考试原题，从中发现自己的不足。并向师兄师姐请教相关经验技巧。 3 社会实践：马上面临毕业，需要进一步加强自己的社会交往适应能力。仍然保持大二大三的习惯，继续去实习。不过大四的实习，更有目的性和针对性，针对自己以后的就业方向来选择实习单位。首推政府机构，在那可以更近距离的接触以后自己所从事的工作，了解政府的工作氛围和方式，了解下公务员的工作性质，特点等等。对自己以后的就业会有一定的帮助。
六、结语
制定职业规划书是件容易的事，但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的，我希望自己可以按照规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进。记得有一位伟人说：理想是前进的灯塔，伟大的理想产生伟大的事业。也希望借由这份规划，给自己以激励，能够奋发向前，勇攀高峰。
张光朋 动力1001 广西电力职业技术学院
2011.6.10
推荐第10篇：职业定位规划
职业定位规划
1、自我分析
我认为自己是一个比较开朗的人，喜欢与人交往，但是不喜欢很功利的东西，所以我觉得自己不太适合一个人去拓展太大的事业，比如去努力开一个公司之类的，目前也缺少那种魄力和胆识，做事情还不够果断，所以想要有太大的成就还比较困难，胆识本身我又不是一个安于现状的人，不喜欢混日子也希望自己能够有一定小小的成就，满足自己的信心，所以应该在某一个小方面做好自己努力奋斗！
2、职业分析
根据自我分析，我初步认为自己比较适合相对比较稳定的工作，能够满足自己的需要，同时能充实自己，比如说做一名白领，在自己的职场里发挥自己的作用，现在的职业应该大体上分为三类，一是比较偏工科的职业，需要有一定的动手能力和实践能力，二是白领之类的偏文一点的职业，这个比较适合女生从事，第三就是公务员类，这一点比较稳定，但是当今考公务员的人满为患，所以是一个目前比较难从事的职业。
3、职业生涯规划
第一阶段：24-27初步大学毕业，如果不考研究生的话，就以一名没有工作经验的应届生的资格去稳步在工作上发展，在这4年里，要不断努力来加强自身的素质能力培养，不能只考虑到工资和报酬，要切实的从众体会究竟自己适合什么工作，从这几年的学习中，找到自我的未来发展方向，起到引航的作用。
第二阶段：28-32在这五年里，应该开始逐步稳定自己的发展路线，并在固定的企业里安定下脚步，有自己的一席之地，而不是还像一个流浪者一样到处寻找发展目标，盲目的生活。进一步努力做到更好。
第三阶段： 33-40在这一段时间里，家庭也应该稳定了，那么工作也应该进入到经验丰富的阶段，实时的夜可以尝试着去创新，寻找出了工作之外自己还很感兴趣的，去努力从事，发展广泛的爱好，也丰富自己的生活乐趣。
第四阶段：41-···随着年龄的增长，平静的生活里应该多一点乐趣，悠闲一点的小生活里，应该有我们的身影```
4、评估与调整
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条件的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。必须肯定的是，在现在我制定的这些目标规划中，肯定还会有一部分是在实施过程中会遇到困难的，所以做好一切准备，准备的越是充分，才越是有可能在遇到困难的时候迎难而上，所以说现在的准备是为了未来更好的发展。
5、结语
每个人都有适合自己的职业，而这个职业首先要建立在自己喜欢的基础上，同时还需要切实的去接触，因此，现在我初步定位好自己的未来发展方向，在将来遇到需要走的弯路时，可以顺着既定的目标引航般的顺直自己前进的方向。
第11篇：职业人生规划
职业人生规划
影视制作（2）班：曹娅学号：20100515532 对于初入大学的我们，未来，其实对我们大多数大一新生来说，都是一个未
知数。因为我们刚刚载风载雨地走过最艰难的高考，曾经对于人生的规划，也只到考上好的大学为止。很多人现在对自己未来要干些什么，都处在迷茫之中。经过学习了一学期的职业生涯规划，感觉到了一份确切的职业规划对于我们来说是至关重要的，就像是指南针，指引着我们未来将要前往的方向。因此我也渐渐的对自己未来的职业有所想法。
关于职业，不管怎样，我认为我都能够保有足够的上进心和责任心，具备有团队合作的能力，独立实践能力，自主创新能力和良好的人际交往沟通能力。我是学传媒影视制作的，因此，今后能从事传媒类的工作当然也是我的梦想。最理想的当然是进电视台或正规的传媒公司，制作优秀的影视作品，希望在那儿找到一片可以施展自己的空间，实现我的人生价值。当然，理想与现实也是有差距的，即使今后没能成功，也不会气馁，毕竟理想有时也是要为现实所服务的。
但是不管未来如何，我们也都应该为之奋斗。随着我国各大高校扩大招生，使当代大学毕业生急剧增多，面临严峻的就业形势。同时，自从我国加入世界贸易组织以来，经济全球化的趋势也逐渐扩大，使我国在拥有机遇的同时，又面临着巨大的挑战。因此，作为新时代的大学生，我一定要加强自己的专业知识，提高自己的职业素质与能力。切不能好高骛远，眼高手低，在职业的初期，一切都要以学习为主，学习各种工作实务和技巧，积累经验。对所从事的工作也要认真负责，做好吃苦的准备，对所学的知识也要活学活用，提高自己分析和解决问题的能力。
同时，对于今后的职业，也应该保有正确的就业价值观。人生价值观决定人的生活和工作的态度。不能为了工作而工作。因为在我工作的同时，也是在实现自己职业理想。左手工作，右手生活，要让我的生活因为职业而变得美好，而不是因为职业而让生活变得压抑。只要我们拥有了一定的理念和技巧，我们完全可以使我们的职业生涯不断增值，达到我们所期望的境界。
而且，选择对于人生来说，也是至关重要的。在这个世界上，通向成功的道路何止千万条，但所有的道路，不是别人给的，而是自己选择的结果。有什么样的选择，也就有了什么样的人生。有什么样的职业选择，就拥有什么样的职业生涯。今天的选择决定我几年后的职业状况.成功与失败者的区别在于，成功者选择了正确的方向，而失败者选择了错误，因此我们经常能够看到一些基础相差无几的人由于选择了不同的方向，职业生涯迥然不同。问题是人们在做出选择时，几乎没有人认为自己是错误的，因为没有人会故意作出一个错误的不利于自己将来发展的职业选择，他们之所以做出了错误的选择，是因为没有能力作出正确的答案，就如同我们在考场上遇到自己不会做的选择题，只能根据自己的判断去选择，就如同我们的父母，他们就认为我们做某一份工作会对我们有利，全然不知道那会把我们推向职业的陷阱。因此，人有时候也一定要坚持自己的立场，选择一份自己适合且感兴趣的职业。 当然，如果今后条件允许，也会有考研的意向。北京电影学院是所有影视传媒人的梦想，当然也是我的，通过考研，进一步加强自己的职业技能技巧，为今后更好的工作打下坚实的基础。
在做好职业生涯规划的同时，还要明白的是，计划赶不上变化，一定要根据实际发展的要求，不断完善自己的规划，不断提高自己，增强知识的积累和职业素养，为实现理想职业提供条件。
第12篇：职业未来规划
职业未来规划
1，我认为，在这个充满激烈竞争的社会，需要学习的东西不光停留在书本，生活在现实中就应将自己摆在适当的位置，正确公平的估计自己，把今天当成一个新的起点，从头开始，过去的就让他过去。
我总喜欢挑战一些新鲜事物，因为只有选择有价值有意义的事，勇敢的去尝试，才能不断发现自己的不足，只有不断学习，才能努力赶上。优胜略汰是社会进步的法则，超越压力，战胜自我是我人生的奋斗目标，工作面前，我积极肯干，认真负责，喜欢在乐观中进取，用微笑面对人生。我最喜欢的一句格言：“从成功里得到自信和快乐，从自信里得到快乐和成功，从快乐里得到成功和自信。”虽然自己资质平平，卑微鄙俗，成长的历程艰难险阻，但我相信，带着微笑， 不懈的努力，定能战胜一切!
2写关于你自己对于自己分工作噶态度
3写关于你自己现在工作熟悉噶程度~当然包括流程啦，ATTC 日本。~~所谓噶客户噶要求啊，摩擦标准及多啊~~~洗水几次~~插入一个流程啦，~~跟住呢 讲你自己对于呢分工作又咩矛盾啊，，困难啊，，漏洞啊，，提多个建议。
3就话你自己对于呢次评估~报告之类方面噶重视程度啦，为左今日~~~你现在就不断正在进修自己啊~~提高自己噶管理水平啊~~~~希望能得到领导关注到啊~~为以后铺路啊~~~~
4写你自己有D期望噶工作啊，，职位 ~~之类噶啦，
5答谢上级给予的呢个机会啦~~~你会好珍惜啦，，
第13篇：职业理想规划
我的理想和职业规划
小时候我们都有很多的梦想，但随着成长，我们都走上了自己特定的人生轨道。这个时候我们不能再像从前，对未来展开无限幻想。虽然我们还在象牙塔中，但慢慢走向真实社会的我们此时需要为自己的未来发展做出规划：从大方面来说，我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人，从事怎样的工作，即为自己的人生确定一个方向。有了方向，接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走，才能达到这个目标——高中三年要怎样学习，在课余怎样提高自己的能力，怎样与人沟通交流、建立人际关系，怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向，具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整，做出不同阶段的计划，以让自己不断向目标靠近。
我很喜欢一段话：“人的一生就是使1后面的0不断倍增的进位过程。1就是我们的目标，0就是我们为1付出的努力。如果我们把每一个目标分解到1%，每天为1%付出99%的努力，看似遥远的目标就会一下子变的清晰、现实起来。”正如以上所写的，我所理解的职业生涯规划是定位“1”（目标），以及如何在“1”之后不断添“0”（阶段目标和达成方法）的计划。下面我将就我对自身的认识，以及高中三年和未来职业进行总体的规划。
我的职业兴趣是当一名教师，理想的职业岗位是英语教师。我希望通过自己大学的学习和最近三个月的实习，增加自己的各方面的知识和自己授课与学生交流的能力，让学生学到更多的知识。
我的个性不太随和，但有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太善于和陌生人交流，我选择教师这个职业，从一定意义上讲，也是希望可以锻炼自己与他人，尤其是与不同的学生交流的能力。此外，我之所以选择当高中老师，是因为我不善于和年龄较小的孩子打交道，担心无法给与他们正确的教育。而相对于高中生，他们的问题平时在学习生活中会常常遇到，所以我大概也知道如何解决，引领他们走向正确的道路。
我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作，我认为教师是一个比较适合我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是当了太多年学生的缘故，我特别喜欢学校浓厚的学习氛围，我认为处在一群求学的学生当中，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌，有时间，有能力，也有优势进一步丰富自己，充实自己。
规划：
知识规划：
在校期间，面对新的教法与学习模式要尽快适应,以便能更好的融入到学习的良好氛围中，树立牢固的专业思想，力争不迟到、请假，更不旷课，保证学习听讲时间及学习质量，按时完成各门功课作业。上好体育课，积极参加课外体育锻炼，达到体育锻炼合格标准。
除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析、时间分配。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精。扎实学习专业技能的同时，充分利用校内图书馆、校外图书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。
能力规划：
积极参加班级活动的筹划，组织，协助团支书，班长等开展各类活动，建立起与同学之间的良好友情，培养自己的组织能力和交流能力，善于处理复杂的人际关系。学习总结经验教训的能力，在每一次活动之后懂得总结反思，将收获记录下来，以便于在以后的活动可以完成得更加缜密。此外，积极参加校内外文体艺术活动，力争在校期间积极参加校内外活动，充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。
生活规划：
交一两个挚友，加强同学间初始的融合,增进同学友谊。面对不同的生活习惯要学会宽以待人。懂得将心比心，设身处地的考虑事情。践行”赠人玫瑰，手有余香”的真理，用真心来建立自己的人脉关系。计划在此后的每一次国庆假期，寒暑假期间到一些同学的家乡游玩，了解最贴近当地真实生活的人文景观，游览美丽的自然景观，饱览祖国的大好河山。既节省开支又增进友情。克服生活问题，学会独立生活。有安全防范意识,谨慎保管好自己的财物,以免不必要的损失。合理安排好自己的课余时间,充分利用大学的资源,培养自学能力。应对挫折的心理防卫措施,要勇于面对挫折,以积极的态度向挫折挑战。
理想：自己的理想其实和自己的规划差不多，无非就是希望自己能过顺利的完成学业，然后找到一份适合自己的工作，然后把自己所学的尽量的传授给学生，关心学生。为国家培养更多的人才。
最后，我想说的是，我们的职业理想规划，其实就代表着我们自己的理想。理想应该像青青的翠竹，“未出土时先有节，到凌云处仍虚心”，理想也会像大海的奔流，“不遇到暗礁和岛屿，难以激起美丽的浪花”。在实现我们规划的过程中，我们都不可避免的会遇到困难，遇到迷茫，但是我们美好的规划能否实现，不取决于我们的华丽言辞，而是取决于我们实实在在的行动。就让我们用实践证明自身，用行动实现理想，这样在一生结束的时候我们就可以说：我的整个生命和全部精力都已经献给了最壮丽的事业：为我的国家和民族，也为我们一生最大的幸福和责任：我是一名教育工作者。
第14篇：职业目标规划
一．职业目标分解与组合
职业目标：著名外企或大型国企高级管理人员。
1．2012－2022年：
成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论
学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；通过注册会计师考试、通过GRE和英语高级口译考试
职务目标：外资企业部门经理
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于领先地位，尤其具备创新能力；形成自己的管理理念，有较高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；具备应付突发事件的心理素质和能力；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍沟通；具备良好英语应用能力，接触了解涉外商务活动；有一定的科研能力，在国内外权威刊物发表论文；有较广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
二．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有完美实现也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
第15篇：我的梦想职业
我的梦想职业
梦想，是大海上的灯塔，是原野上的路标，是黎（lí）明的朝阳。每个人都有自己的梦想，科学家、教师、医生……每个人的梦想都不一样，有梦想的人生才是最美丽的。
我的梦想是当一名作家。打开一本书，体验作者的心灵，合上一本书，回味书中的乐趣。书，是我们生命中永远不可缺少的，它给我们带来欢乐和知识。一位名人说过，书是人类进步的阶梯。而作家就是这个阶梯的创造者。只要有一支笔，作家就可以抒发优美的情感，写下深刻的哲理。
我想当作家有两个原因，第一是受到作家XXX的感染，她创作了许多儿童读物，如《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》……这些作品给我的童年带来了很多的欢乐。还有一个原因是我想用文字把我心中的情感写出来，与别人分享。在生活中，我们会高兴，会难过，会忧伤，会看到美丽的风景，会遇到难忘的事情。很多时候，都是我们一个人在体会，别人无法感受到。但如果用文字记下来，就可以使这种情感长久保存，并且别人也可以感受到。
想当作家的渴望给了我很大的动力，它时刻都在鼓励我，让我写好每一篇作文。我希望有一天，我的梦想会实现。我会把夜晚的星星，春天的花朵，天空的飞鸟写在我的书里，让别人感受到美丽的风景。
第16篇：我的职业梦想
我的职业梦想
题目：我的职业梦想 学校：哈尔滨工业大学 学院：机电学院 专业：飞行器制造 学号：1130830107 姓名：邓亚飞
我的职业梦想
1.对社会环境规划和职业分析
从如今的形势来看，航天已成为大家口中热门的话题。世界各国谁能掌握有关航天的一项新技术，就如同在势均力敌的博弈中多了一张王牌。而中国更是不甘落后，随着天宫一号对接、“嫦娥”探月的成功，航空业不断地在发展普及。我觉得作为一名飞行器制造专业的学生，我的未来有很大的发展空间。但同时在机遇与挑战面前，我将如何面对它们，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？能否在未来创造属于自己的一片天地能？
1.1 行业现状
中国航空宇航制造业自1979年4月24日成功发射第一颗人造卫星以来，已初步形成了系列化、平台化发展的应用卫星体系。在国际市场上，中国空间技术研究院于2002年6月与法国阿尔卡特宇航公司就卫星推进系统过滤器出口签订了正式合同，从而实现了中国卫星零部件产品出口零的突破。近年来，以载人航天技术实现历史性突破为标志，我国航天事业迎来了发展速度最快、技术跨越最大、成果
最丰硕的历史时期。在2003年神舟五号载人飞船的成功发射和回收，标志着中国成为世界第三个实现载人航天的国家，中国已成为世界上少数独立掌握空间技术的大国之一。同时，中国运载火箭的质量、技术性能得到进一步提高。在国际市场上，中国长征系列运载火箭于1997年成功地将菲律宾马部海卫星、“亚太2R”卫星、两颗美国摩托罗拉公司的铱星送上太空。
1.2 就业远景由于飞行器制造专业所涉及的基础知识为机械类，所以除了运用专业知识可以就职在航空工业部门或者国防部门外，还可以受益于机械类机械专业所具备的广度适应性，在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域有所应用。同时，机械类机械专业还涉及不少交叉科，通过这些知识的积累，也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。所以飞行器制造专业，深入研究可以为航空宇航准备，也可以利用基础知识在机械领域有所作为。
1.3 对职业的要求的分析
在如今的信息化时代，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
我应该向一名从事飞行器制造领域内的设计、制造、研究、开发与管理的高级工程技术和管理人才。
同时，我应保证我所学专业毕业时应具备的素质:
1．掌握数学、力学、机械学、材料科学、电工与电子技术和计算机技术等方面的基本理论、基本知识；
2．掌握飞行器零件加工与成形工艺规程、飞行器装配工艺规程以及相关工艺装备与设备的设计技术；
3．具有现代飞行器制造过程中的技术经济分析与生产组织管理基本能力；
4．熟悉飞行器制造的方针、政策和法规；
5．了解现代飞行器制造技术的发展动态和发展趋势；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的从事本专业范围内的新技术研究与开发的能力。
2.对自己职业梦想的规划
2.1 学业是职业的基础
人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识。在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务，可以为我们的就业提供一个更好的机会
新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育教学计划，在教师的指导和帮助下，有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。
从培养目标的角度来看，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程；学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质
的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”，就是为了完成学业，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，成为21世纪所需要的有用人才。
2.2职业梦想的具体规划
1、认真学习专业技能并且加强英语能力,争取在大学毕业可以有出国交流机会。同时,充分利用校内图书馆,书城与网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试专业设计方面的实践；
2、积极参加校内外文体活动,借此充分锻炼胆量,展示个人能力；
3、认真学习，力争拿到相关的技能证书；
4、提高自身素质,保证学习质量,学习时应注意,听课,复习与综合分析对比,知识累积不仅要博,更应做到专.本学期的任务或许会增加压力,因此,要找准自己的定位,调整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备；
5、积极参加与专业有关的或相关的假期工作,多和同学交流求职工作心得,搜集相关公司信息,参加校内外招聘活动；
6、大学毕业后找到一份稳定且有一定经济收入的工作，在工作中不断学习，掌握技能，改善家庭经济状况；
7、结合自己所学知识和实际操作经验，不断摸索创新，在实际工作中不断总结，形成自己独特的工作特点；
8、成为公司基层的管理人员，不断学习新的知识，认识新的事物，尽快成为公司的技术骨干。
3．总结
正如“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？
但是，想想自己大一的上学期，我觉得自己在这方面做得不够。我们都是在应试教育中成长的，在上大学以前一直都是在老师和家长的监督下学习的，所有的一切都是按部就班的做。自己没有好好想过将来要干什么。可是上了大学之后，就没人再来监督你了，学习的自觉性都靠自己。这个时候自己以前的惰性就暴露出来了。浑浑噩噩的得过且过，岂不如同慢性自杀一样？
而现在，我已经对自己所学的专业有了清晰的认识，对未来的职业有了明确的规划。正如“梦想如同指引旅者前进方向的繁星”一样，相信在为自己未来做好定位后，我会明确人生的意义，创造自己的价值，实现自我的职业梦想！
第17篇：梦想100 生活规划
生活规划 ---让梦想起航
长寿区新市实验小学：刘勇梦想100
前
言
梦想的描述
我的价值观
自 我 认 识
行 动 规 划结
束
语
目录
前言
尊敬的各位评委：
大家好，此时此刻站在这里的我，想感谢的人很多很多，但最想感谢的人是我的父母，是他们，无私而伟大的爱，给予了我的一切。
32年前的一天，天空阴沉沉的，空中飘着细细的小雨丝，在一个偏远的农村里一位3斤半的小女孩呱呱坠地，更准确的说是在药效的作用下强迫离开了母体。------那就是我。两个小时过后，天已经黑了，一位头发花白的老人走了进来，一双眼睛直勾勾的看着我，“生的是个啥？”坐在小木凳上平时沉默寡言的父亲说“女娃”那老人不是别人，正是我奶奶，勃然变色，转身离去，走到门口时停了下来 ，冷淡的甩了一句话“趁天黑，抱到河边去..........”躺在床上的女人默默的流泪，夜很凉。凉得生出阵阵寒意，她抚起衣角，轻轻拭去满脸的泪水，伤心欲绝，旁边的父亲于心不忍，簌簌落泪，一个漫长而煎熬的夜晚因初升的太阳而逝去。
渐渐地我长大了，懂事了。不善言辞的父母总是在我耳边说“孩子，好好读书吧，不要像我们一样脸朝黄土背朝天，起早贪黑，在哪几分田地里忙来忙去。简单而朴实的话语鼓舞着我，慢慢的成绩优异的我成了父母的的骄傲，高中毕业那年，父母说“女娃，教书挺好”于是，我选择了师范，从此走上了我的教育梦
梦想描述 如果有人问我，梦想是什么，我会告诉他们：有一份称心如意的工作和幸福美满的家庭。
我的价值观
淡泊名利、甘为人梯，做一个平凡而充实的自己！
内步因素 （能够做的） 外步因素 （可能做的）
自我认识
SWOT分析 优势
弱势 （strength）
(weakne)
1、具备丰富的专业知识、精熟的教学技巧和热爱生活的心
2.热爱学生，热爱教育
1、性格比较急，容易冲动，
3.自己还年轻，信心百倍。发火
有利因素 不利因素 （oppertunity）
（threat）
1、星期一到星期五和学生
们在一起，双休陪伴孩
1、工作上的任务越来越繁
子和家人。
重。
行动规划
我的工作
十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅，一路走来，虽然有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的热爱着教师这一平凡而充实的工作。
有时候事总往一处凑，清楚的记得，去年9月中旬，刚接手的班很多事情没有理顺，突然接到姐姐的电话---妈妈生病了，是乳腺癌，眼泪瞬时夺眶而出，当我赶到医院时，妈妈已经进了手术室，妈妈，我知道您是一个坚强的女人，平时小病小痛是不愿告诉儿女的，要不是这次病重了，不知还要满我们多久？想想我都好久没回家了！好久没给家打电话了！忙，忙，忙！可是我整天忙的什么，眼泪止不住的流..........，每年教六年级，每年都要拿更多时间管理学生。因为特殊的班级，妈妈生病期间，陪她的时间很少很少，作为教师，我尽心尽责，但作为女儿，我很惭愧。但生活很倦怠我，妈妈的病，发现得及时，手术很成功，慢慢的康复了，班上的孩子们变化很大，在统考中取得了优异的成绩
人生的道路上有鲜花，也有荆棘，我不后悔我的选择，冷静思考后，感触更多的是作为教师的我，能感到幸福，在新市实验小学这个大家庭里，领导的器重、同事的信任、同伴的互助、让我的专业发展一步一步走向成熟，学生的爱戴，家长的信任，让自己收获着一点一滴的幸福，精神有了支柱，生活便有了目标，工作更加有了拼劲，我把教书育人看做一份事业，是我一生执着而为之奋斗的目标。 陪伴家人
人一出生就能感受到母爱和父爱，小时候总是粘着父母，追着父母，父母就是自己的一片天，每天何尝不是睡到自然醒，不是吃着可口的饭菜，但当我们慢慢的长大，父母需要我们时，而我们又有多少时间陪伴在父母陪身边呢？屈指可数。
我们常常说长大后，一定要孝敬父母，但是等我们长大了，工作了，父母却老了。即使是再好的山珍海味也品尝不出了，再美的衣服也是徒劳了，还记得一则公益广告，父亲老了，儿女工作忙不能回家，老人独自一个人坐在空荡荡的房间里面，内心十分孤独，父母不所求我们什么，只是希望我们可以常陪伴在他们的身边，看到我们健健康康，工作顺利，幸福快乐。让我们珍惜和父母在一起的点滴，感悟生活，享受生活，“常回家看看，回家看看”
教育子女
我是一位热爱教育的老师，父母眼中的乖女儿（也许有些不称职），也是一位热爱生活的母亲。我有一位5岁的孩子。从呱呱坠地 到如今健康聪明、活泼可爱，我陪伴着她成长的日日夜夜。 相信孩子都是父母心中的宝贝，很多时候很多事不会让孩子去做，生怕累着孩子，伤到孩子。但是作为家长的我们有没有考虑到，孩子不仅需要掌握知识，更需要全方面的发展，让孩子在实践活动中学会爱与宽容，锻炼孩子的自主能力，应变能力，沟通能力， 让孩子亲近自然，条件允许的可以带孩子外出旅游，感受不一样的精彩。体验城市的繁华，感受大海的神奇，体验爬山的乐趣，感受传统文化的博大精深。你会发现，每一次外出，孩子都有很大的收获，这是任何说教都代替不了的。如果条件不允许，则可以常带孩子去郊外走走看看，看春天桃红柳绿，听夏日蝉鸣蛙啼，看秋叶悠然飘落，看冬雪银装素裹。大自然是个巨大的课堂，一个热爱生活的孩子将来才会把生活打理的有滋有味
都说父母是孩子的第一任和终身老师，所以我们要带好头，做好榜样，“近朱者赤，近墨者黑”，
结 束 语
一份信仰，一份激情，一份奋斗，青春无悔的爱着我的事业和我的家庭，相信未来，更美好!更美好！
。
第18篇：立志成才规划梦想
立志成才规划梦想
前期工作：1.召开班委会，制定活动计划，组织活动。2。黑板的布置。
内容：一。主持人致开幕词，宣布主题班会正式开始。首先进行的是诗歌朗诵，内容是大学生如何立志成才，如何规划自己的梦想，题目是：吟诵青春，立志成才。
我们现在已进入大二，不再是那个刚来到大学什么都不懂得学生了，大学一年来经历了很多事情，学到了很多事情，学习上，为人处事上，工作上都有了明显的变化。
二。现在又到大家自由发挥的时间了，同学们就大一一年来的变化和成长来谈自己的立志成才，总结如下：
1。学习方面：有了突飞猛进的进步，专业知识增强很多，掌握了学习的方法，有的连续两学期获得奖学金，参加了各种关于自己专业的比赛，正文，都活得很好成绩；绝大多数同学通过了英语四级，拿到了英语四级证书，还有的已经拿到普通话证书，这些都是同学们在大一一年的收获，不仅为上大学二年级打下了基础，也为日后的更好发展打下了坚实的基础。
2.工作方面：同学们通过加入各种学校组织的部门来不断地锻炼自己，是自己的能力得到很大的提高，与此同时也能处理好学习与工作之间的关系，做到了统筹兼顾。
3.为人处事方面：刚入大学校门时，大家肯定都带着那么一点点任性，有着自己的个性，可是经过大学一年的相处发现，其实每个人都有自己的优缺点，并且同学们已经做到互相关心，互相帮助，而从前的那个任性的学生早已变成一个人人都喜欢的朋友，同学们之间的沟通逐渐变多了，与同寝室兄弟姐妹们相处的也特别融洽。
同学们也谈了很多关于理想的自身的示例，打击踊跃发言，是主题班会进入到了高潮。同学们是这样规划自己的梦想的：有的同学现在想把该得到的证书的到手，为日后找工作做好准备：有的同学想现在在工作方面锻炼好自己，为自己以后从政做充分的准备：而有的同学只想一心好好学习专业课，因为他们打算出国深造。每位同学都说出了自己现在是怎么理立志的，因此规划了一下自己的梦想，我想这对于我们大学生来说是相当重要的一个过程。
紧紧地抓住梦想
因为梦想一旦破灭
生命就像断翅的小鸟
再也不能飞翔
班会总结：每个人的心中其实都有一个梦，或大或小，在他们年轻时去努力实现其梦想，那么这个人是有志气的；相反，虽然这个人有梦想，但是他只是个梦想，从来没有得到过实践，那么这只能说实在空想，最后会导致一事无成。
主题班会圆满结束。
09级俄语三班
第19篇：职业技术学院师资队伍建设规划及实施方案
职业技术学院师资队伍建设规划及实施方案
师资是学校的第一资源,是加快我院发展，提升学院核心竞争力和综合实力的动力之源。为进一步调动教师教育教学和科研工作的积极性，培养一支高素质的中青年骨干教师、专业（学科）带头人、科研骨干队伍和政治辅导员、大学生心理健康教育及就业指导工作队伍，打造学院的办学特色和优势，促进学院的可持续发展，特制定本规划和实施方案。
一、指导思想
根据《国家中长期教育政策和发展规划纲要（2010—2020年）》和《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》精神。学院将贯彻创特色、创品牌的战略思想，遵循“壮大队伍、优化结构、突出重点、强化实践、注重师德、提升水平”的原则，通过培养、引进、外聘高层次人才等途径，紧紧围绕人才培养目标，以学科、专业团队建设为核心，为学院重点和特色专业、特色学科、重点实验室的建设提供智力支持，为学院的教育教学及大学生思想政治、就业指导、心理健康教育和咨询工作增添新鲜血液，为学院的逐步建立促进教师资源合理配置以及优秀人才健康成长的有效机制，真正建立一支德才兼备、素质优良的师资队伍，为实现我院成为特色鲜明，质量过硬的省内一流职院的发展目标创造条件。
二、建设目标
2011-2015年，通过5年的努力，争取实现以下目标： 为重点和特色专业、特色学科配齐学科团队。
专任教师（含校外兼课、兼职教师）总人数500人左右，师生比控制在1：20以内。 辅导员队伍以专职为主，专兼结合，以专业化、职业化和专家化队伍为培养目标，总体上按照师生比不低于1：200的比例配置一线专职辅导员岗位，力求到2015年，培养出省内知名的学生思想政治教育工作者。
通过专、兼、聘等多钟形式，建设一支以专职教师为骨干、专兼结合、专业互补、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育与咨询的工作队伍。
通过专、兼结合的方式，建设一支熟悉政策、经验丰富、相对稳定、素质较高的大学生就业指导与服务的工作队伍。
40岁以下青年教师硕士化，2015年专任教师硕士比例达到50%，专业教师中具有或攻读博士学位的达到7人。
专业课教师中“双师素质”教师的比例达到90%。
专任教师中具有教授及其他正高职称人员超过20人，具有副教授及其他副高职称人员超过120人，教师职称结构合理。
市级专业技术人才、省级青年骨干教师、省级及以上国内访问学者及以上专家、学者达到15人。
三、实施方案
（一）岗位资格准入制度
学院逐步推行教师岗位资格准入制度，力争到2015年，专任教师岗位人员（包括外聘教师）除具有高校教师资格证外，还需具有全日制本科学历和高校讲师以上专业技术职务，或具有硕士学位；或具有副教授以上职称。新进教师队伍必须专业对口，且必须经过教学院（部）、学科审查委员会听课审查通过方可上岗。
政治辅导员岗位人员除具有高校教师资格证外，还需具有本科学历；心理健康教育与咨询岗位人员除具有高校教师资格证外，还需具有与心理健康教育与咨询专业相关的本科学历。
从2011年开始，原则上除急需岗位外，新进专任教师、政治辅导员和心理健康教育与咨询教师必须具有全日制硕士研究生学历。
不具备上述条件的现有教师实行转岗、分流。
（二）专业（学科）带头人、教学骨干队伍的建设
制订或修订学院有关专业（学科）带头人、教学骨干队伍建设的规定，按学院专业、学科发展规划，严格把握标准、条件，培养并认定一支特色突出、素质优良的专业（学科）带头人、教学骨干队伍，特别是重点专业（学科）带头人、教学骨干队伍，确保学院的教育教学质量和人才培养目标的实现。
（三）师德师风建设
制订或修订有关教师行为规章制度，规范教师的职业言行；按师德量化考核计分办法对教师进行师德考核；开展推优推先及评优表彰活动，激励教师积极进取；发挥校内宣传媒体的作用，营造师德建设舆论氛围；开辟师德师风建设专题讲座或师德楷模报告会，灌输爱岗敬业、无私奉献理念。
（四）教师的教育培养
通过举办各类培训、专题讲座和讨论，强化教师的职业教育理念，有效引导教师根据市场和社会需要不断更新教学内容，改进教学方法，依据职业教育的理念制定合理的人才培养、选拔、评价标准和评价制度，快速推进和深化我院的职业教育教学改革。
继续推进青年教师导师制，切实提升新进教师和青年教师教育教学教改水平。加大专业教师实践锻炼工作的力度，定期安排专业教师到企业顶岗实践，积累实际工作经历，提高实践教学能力。
加大青年教师培养力度。对70后教师作出5年规划，分配选送青年教师参加硕士学历学位课程学习，鼓励教师攻读博士学位。学院将加强与有关本科院校的联系，为教师读研读博创造良好的条件，并提供必要的经费支持。
严格按照学院专业（学科）带头人及青年骨干教师评选条件确定青年教师培养对象。支持重点专业（学科）建设、特色专业（学科）的带头人，重点专业负责人到省内、国内知名高校访学。支持其他专业（学科）带头人或教学骨干、优秀教学团队负责人参加各类学术会议和专业技能培训。
有计划地开展转向培训和精品课程培训。转向培训主要面向转向担任新办专业课程教学任务的教师。精品课程培训指安排承担课程教学任务的教师参加对应的国家级精品课程培训。
推进政治辅导员、大学生心理健康教育与咨询和就业指导与服务教师队伍的培养工作，鼓励相关人员参加学历学位教育、相关业务培训、骨干研修和外出观摩学习等，提升工作队伍的整体素质。
（五）高素质人才引进
加强学科团队建设，制订学院高素质人才引进机制，吸引高学历、高学位、高职称人才，实现“为重点学科、特色学科”配齐学科团队的目标。5年内计划引进相关学科博士2人,硕士70人，同时为教师紧缺的专业招聘硕士10人。
（六）“双师型”教师队伍建设
建立长期稳定的“双师型”教师资格认证体系，鼓励校内专业教师通过在生产一线实践、申报行业专业技术任职资格、开展科学研究、校企合作等途径成为“双师型”教师。
通过聘用校外兼职教师，扩充我院“双师型”教师队伍的数量和比例。 注重从生产一线引进具有行业中级专业技术任职资格的专业技术人员。
（七）校外兼职教师和专家的聘任
为确保学生实践技能的培养，未来5年学校将从企业、行业聘用一批高素质的兼职教师和专家，以改善教师结构，适应职业教育发展的要求。聘任兼职教师指从行业、企业聘请技术能手承担实践技能课程，强化学科建设中的实践教学环节，突出学生的实践动手能力的培养，逐步形成实践技能课程主要由具有相应较高技能水平的兼职教师讲授的机制。聘任专家是指为学院聘请相关学科的高层次人才，以借智的方式诚聘有关专家、学者来我校兼职，担任学科领军人物或学科带头人，领导学科建设，帮助并指导申报较高级别的科研项目，提升学院的科研水平。
（八）教师的职称晋升
支持和鼓励教师认真参与组织教育、教学和科研工作，制定教师职称申报的推荐和管理办法，按教师的成果和业绩量化排队，推荐教师参与副高以上职称的申报评审。积极争取高校教师系列中级职称评审权，认真组建评审委员会，并做好中初级职称的评审工作。
（九）教师的管理和考核
制定师资建设工作的相关办法和制度，规范教师工作各项程序，严格按照学院教师业绩量化考核办法做好教师的考核工作，最终加快师资队伍建设的规范化、合理化。
（十）师资队伍建设的经费保障 学院设立师资队伍建设专项资金，并将其纳入每年的经费预算，保证师资队伍建设计划的实施。
首先是保障引进教授和博士等高层次人才的经费投入。学校将制订相关的人才引进办法，吸引高层次人才来我校工作。
其次是保障师资队伍建设的其它各项经费投入，包括青年教师导师制和专业实践锻炼经费；中青年教师研究生教育培养经费；教师外出短期进修培养经费；教师科研奖励经费；“双师素质”教师培养经费；辅导员、大学生心理健康教育与咨询、就业与指导工作者培养经费；青年骨干教师培养对象、国内外访问学者培养经费；专业负责人、专业（学科）带头人和教学骨干培养经费；聘用校外兼职教师和校外专家的经费等。
二〇一〇年三月十日
第20篇：大学生就业规划及未来职业定位
我的职业生涯规划
工商管理（1）班
一.前言
凡事都讲求和规划，在安排和规划的指导下，我们才能做事井井有条，在合理的安排时间，把事情做的尽善尽美。而如今，人们越来越重视自我的发展完善和实现，因此我们必须对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，合理的安排我们的未来发展道路，即就业生涯规划和职业定位。它是我们职业选择乃至一生的计划和安排，对于我们是至关重要的，就业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我，剖析自我，从而让我们能够结合自身的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础。而未来职业定位则成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的发展空间和挑战自我的平台，以使我们成为社会需要的人才，为社会做出有价值的贡献，推动社会发展。
二.自我分析 1.我的性格：
我的优点是对事情的态度乐观积极，有活动能积极参与，遇到不好的事，也能够往好的方面想，性格随和，待人友善，凡事能都为别人考虑，办事严谨细心，有责任心，有进取心，能与团队合作融洽，力求公平，工作注重效率，乐于接受他人的批评和建议。缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，不够开朗大方，不善长与人沟通，口才不好，在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自己的想法，不敢冒险，有时过于刚烈和偏执。 2.我的兴趣：
我喜欢看书，偏爱古典和历史类书籍。喜欢看新闻，我认为关注身边发生的事，是每个人都不可或缺的。我还喜欢听音乐，对流行类和纯音乐很是喜爱。此外，我喜欢棋类运动，例如：中国象棋，五子棋。喜欢尝试并学习自己不会的新东西。
3.我的价值观：
马克思说过：“人的本质不是单个人所固定的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”所以，我们每个人都脱离不了社会，我们在为社会创造价值的同时，也是在为自己创造价值。人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。以乐观积极地心态面对生活中遇到的困难和挫折，在拼搏和奋斗中将自己的价值最大程度的展现，既不散漫也不碌碌无为。 4.我应该具备的能力：
（1）具备人际沟通以及分析和解决管理工作中实际问题的基本能力； （2）具备较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；
（3）具备计算机与网络技术应用能力（国家计算机二级），掌握应用现代信息技术获取相关信息的基本方法，并具备应用此现代化管理手段解决企业管理有关问题的能力；
（4）具有较高的英语读、写、译能力（国家英语四级），能够阅读本专业英文书刊及资料，运用英语进行基本的商务沟通； （5）了解管理学科的理论前沿和发展动态。
三.专业就业方向及前景分析 1.就业方向
一、是经济综合管理部门或行业管理部门
二、是以工商企业为主的内资企业
三、是银行、证券公司等各类金融机构
四、是在国内院校继续攻读硕士、博士
就业机会： 保险业统计员 审计师 银行检测员 收益管理员 预算控制分析员 注册公共会计师 金融主管 人力资源管理师 客户信贷员 成本会计师 政府会计师 清单控制专家 借贷管理员 管理顾问 等等
潜在用人市场： 政府部门 银行/金融部门 工业 会计公司 咨询公司非盈利性组织 政府部门医院、社团保险业 私人工业 各类学校和大学，学院 自营企业 2.前景分析
第一，内资企业：这一块对会计人才的需求是最大的，很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋，新人月薪绝大部分集中在1500元左右。
第二，外企：大部分外资企业的同等岗位待遇都较高。它们财务管理体系和方法都成熟，工作效率高，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训，而且还有很多后续培训机会，贴进实际工作，很适用。分工细致，但对整个职业发展过程不利，难以获得全面的财务控制、分析等经验。新员工的合理月薪在3000元以上，绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。
第三，事务所：普通事务所工作待遇低，杂事多。外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但他们的工作任务更重。在事务所确实能学到很多东西，对于一个审计项目，必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力，对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予磨练。有的事务所月薪只有1000元，有的则在3000元左右，外资事务所实习生都能拿到5000元以上。
第四，理财咨询：现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财咨询服务必将走进更多人的生活。需求主要在社会投资理财咨询服务机构。银行个人理财咨询师的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空间。
第五，公务员、教师：有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的劣势。过多的人参与到这些行业中，这二者行业内竞争无疑会快速走向白热化。
四.个人职业分析
1.个人的职业定位：人力资源管理师 2.选择理由：
（1）自身对人力资源管理有很浓厚的兴趣，愿意并相信自己有能力去做好这样一个职业。另外，这是一个相当好的职业，并且是一个适合女性的职业，待遇和社会地位等方面都让人很向往。
（2）家庭方面也希望我自己能够有一个好的职业，以供给自己的生活和家庭开支，给父母安定的生活。 3.对所选职业的相关了解
职业定义：从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。 职业能力特征：具有一定的学习能力、沟通能力、协调与合作能力、解决问题能力及计算能力、信息处理能力。
能力要求：（1）学历水平应达到硕士以上，要了解国际上大公司的人力资源是怎么发展过来的。
（2）作为企业的人力资源管理师，如果没有新的思路，新的创造力，这将是致命的弱点。人力资源管理师要不断地为企业最高层提供战略性的意见。 （3）作为人力资源管理师，既然知道某个问题很重要，就要通过直接上司，如人力资源部总监或总经理，直接下属，如招聘经理、薪酬经理等，使自己的影响传递出去。
（4）人力资源管理师只有生动、准确地将自己的思想、研究成果表达出来，其观点才有可能被公司决策层启用。 4.自身与选择目标的差距
现在就我而言，自己对所选择的职业并不是完全了解和熟悉，只是出于一份热爱。即使自己作为毕业生时，仍然存在着光有理论知识而缺乏实践经验的问题，现在越来越多的用人单位愿意招收有实践经验的人而不愿意招收应届本科毕业生。我的专业是工商管理，此专业集经济与管理为一体，内容多而杂，许多知识大概不能学精，自然不比那些以人力资源为专业的人。由于自己对所选职业的了解并不是那么充分，自己现在所努力地方向也不是那样的明确，对大学四年究竟该为自己的选择做哪些努力也不是特别的清晰。
五.四年学业计划
大一下学期：着重英语四级考试，把大部分时间和精力放在英语上，保证四级一次考过。我的计划是每天记单词，练习听力，每周做2套四级真题。
大二：努力学习，掌握好基础知识。着重计算机二级考试，在假期回家后，每天抽出固定的时间练习上机操作，主要是数据库的设计，我会把老师给予我们的学习资源充分利用好，多做上机实验题，把每一个知识点研究透彻，使自己完全掌握，能够充分熟练的运用。利用假期时间去找个兼职，锻炼自己的社会交际能力，多多与社会接触。
大三：争取拿奖学金，并开始准备专业的考研，巩固英语学习，开始学习政治，买一些参考资料，利用课余时间背诵理解，同时，设定好目标准备考哪个学校的研究生，多搜集一些关于该学校人力资源管理方面的资料，试听那里的课，多接触认识同类学生和教师，向他们咨询了解相关情况，为报考做好准备。利用课余时间参观一些招聘会，了解企业所需要的技能，知己知彼，百站百胜。
大四：继续充分准备考研，全面学习政治，系统复习专业课程。主要精力就放在备考上。利用课余时间学习简历的写作和面试技巧方法，充分完善自我。利用一至两个月时间专心准备毕业论文，是考研的冲刺阶段，这是会专心复习，使自己最后能考取理想大学的研究生，完成自己的目标，实现自我，圆满的完成大学学业。
六.结语
确定自己的目标才有前进的动力，职业生涯规划为我们提供了这个机会，我们要认识自我，严格要求自己，脚踏实地，激发兴趣，储备知识，把自己培养成一个专业的人才，坚定自己的脚步，持续不断的努力，克服一切的艰难险阻，追求自己的梦想。审视现在，创造未来，我相信，成功就在我们眼前！
能为自己喜欢的职业而奋斗终生是一件光荣而有意义的事。大学四年，脚踏实地的学习可以学到很多，大学是一个自由的天空，也是一个考验自己和展现自己的平台，在这里，有上万人为了自己的梦想而奋斗，但最后真正实现梦想的却为数不多，大多数人，都是输在了坚持上，我相信，持之以恒，就能成功！再完美的职业规划也需要行动去实现，而推动着行动的就是永远不放弃的精神！能为梦想奋斗的人是最美的！
