台州学院开题报告范文
推荐第1篇：台州学院
台州学院
【概况】2012年，台州学院占地101.7公顷，建筑面积465216平方米，教学科研设备总值16727万元，馆藏纸质图书180万册，教学用计算机3890台。下设人文学院、经贸管理学院、外国语学院、数学与信息工程学院、物理与电子工程学院、生命科学学院、医药化工学院、体育科学学院、艺术学院、教师教育学院、机械工程学院、建筑工程学院、医学院、思想政治理论课教学与研宄部等14个二级学院。2012年，学院共有教职工1265人，其中专任教师860人。现有本、专科专业57个，其中本科41个，专科16个。全日制本、专科在校生14648人。【教学改革与建设】专业建设取得新进展，个专业被评为台州市髙校区域优势特色专业，6个省级重点专业和2个市级应用型专业人才培养基地通过了验收检查，省级教师教 育基地建设继续深化。在“卓越计划”理念指导下，积极推进人才培养模式改革，全面修订本科专业人才培养方案，12个本科专业立项开展“3+0.5+0.5”人才培养模式改革试点工作，“三明治”、“订单式”等人才培养模式进一步完善落实。逐步扩大国际人才培养合作，中韩联合培养项目班19位学生赴韩国草堂大学留学，有2个专业分别与美国伊利诺伊大学春田分校、英国格林威治大学开展联合培养。狠抓实践教学环节，22个实验室建设项目立项建设，投入资金1480万元，制药化工省级实验教学示范中心通过省教育厅检查验收，附属医院不断拓展，临床学院建设取得突破。组织学生参加19项省级A类竞赛，获奖55项，其中一等奖4项。积极培育教学标志性成果，材料物理专业入选省级优势专业，门课程参评省级优质视频公开课，12个省新世纪教改项 目通过结题验收或中期检查。学院招生形势良好，共录取2012级新生4030人。【学科建设和科研】召开重点学科 建设推进会，建立健全相关制度，6个学科被评为“十二五”省高校重点学科。重视学科队伍建设，调整优化政策导向，加大内培外引的力度，支持教师出国（境）访学，师资队伍结构更趋合理，台州学院有20人次入选台州市优秀人才培养计划，1人获首届省“髙校优秀教师”称号。积极培育基层学术组织，调整成立43个校内机构，修订科研管理文件，共取得标志性科研成果(第一作者且第一完成单位）239项；省部级以上科研项目51项，其中国家自然科学基金项目数首次突破两位数；各级各类科研奖60多项（其中省教育厅优秀科研成果奖一等奖1项）；科研到款经费1748万元，比2011年增长44.6%。学术活动更加丰富，《学报》影响力在全国高校的排名前移，学术环境进一步优化。【实施教学质量工程】认真学习贯彻《教育部关于全面提髙高等教育质量的若干意见》，成功承办“台州学院升本十周年庆祝仪式暨新建本科院校全面提髙教育质量论坛”教育质量意识逐步深入人心。完善教学质量监控体系，成立教师教学发展中心，全面修订教学管理制度，进一步落实全员听课和教学信息员制度，以考风考纪教育为重点狠抓教风学风建设，继续开展“教学质量奖”评选活动，人才培养质量稳步提髙，毕业生就业率和签约率分别达 到94.42%和82.12%，尤其是师范毕业生表现出较强的就业竞争力。【服务地方工作】校地互动活动频繁，积极参与各级各类科技对接活动，2012年，成功承办第四届中国民营经济创新论坛、台州市校企合作共育人才推进会等大型活动，深入企业调研，选派优秀教师、年轻干部“上挂下派”，主动“请进来、走出去”广泛收集技术需求信息，主动构建多层次、多形式的产学研服务模式。台州市创业创新髙层次人才台州学院工作驿站、《台州文献丛书》古籍编辑部落户台州学院，玉环楚门科技创新服务中心挂牌成立，继续与有关单位建立长期合作关系，这些平台在服务地方中发挥了重要作用。科技合作成果丰硕，有111个横向科研项目立项，横向到款科研经费698万元；台州学院成为学前教育本科专业自学考试主考单位，2012年，学院成人教育录取函授新生1600多人，完成各类非学历培训3296人；开设省市级教师专业发展集中培训项目47项，实际培训学员2371人。《台州日报》连续密集报道了台州学院在服务地方中取得的新成绩。校友组织网络继续拓展，成立了天台校友会。【思想政治教育】开展“我们的价值观”大讨论活动，承办台州市主题辩论赛，开展价值观核心词征集活动，“澡身浴德、修业及时”校训被评为台州市直机关十佳核心词。 以“爱华奖”评选为抓手，培树“五个十佳”先进典型，引导广大师生自觉践行社会主义核心价值观。加强校园文化建设，出台《台州学院 关于进一步加强大学文化建设的实 施意见》，推进“五个一”工程，深 入开展办学传统教育，举办学院升 本10周年系列活动，成立“德业大讲堂”，努力培养校园文化品牌，1人入选第四批浙江省宣传文化系统“五个一批”人才,2件作品入选省“五个一”工程，台州学院“学生议事会”被评为省髙校校园文化品牌项目，校党委宣传部被评为台州市宣传思想文化工作先进集体。大力开展学院文明寝室建设，调整公寓管理体制，建立健全学校领导、中层干部、教师、学生骨干联系学生寝室制度，定期开展检查评比，并投入200多万元对部分寝室进行了内部改造，学生的住宿环境明显改善。定期举办学生议事会，修订学籍管理和评奖评优制度，坚持学情预警、报告和分析制度，健全“六个 一点”（奖、贷、争、帮、补、挣） 的帮困助学体系，将心理健康教育课和创业就业指导课纳入必修课，充分发挥学生“三自”作用，学生的成才服务体系进一步完善。加强师德师风建设，提髙教师的“三育人”积极性，1个集体和2名教师分获省级“三育人”先进集体和个人，人被授予“浙江省高等学校十佳青年教师”称号。开展丰富多彩的群众性科技文化艺术体育活动，校团委荣获浙江省“五四红旗团委”称号。【学校支撑保障体系建设】台州学院椒江校区建设加快推进，二期工程及相关配套项目己基本建成，三期工程也正式开工建设，椒江校区功能逐步完善，办学条件明显改 善。调整优化办学布局，生命学院和医化学院按规划顺利实现整体搬迁，临海校区的资源配置得到优化。修订管理文件，加强内部管理，完善目标管理考核，各校区运行平稳、秩序良好，学院综合档案室通过省一级档案工作目标管理考核。进一步发挥工青妇、民主党派、关工委等作用，教职工参与学校民主管理的渠道更加多元和畅通，学院荣获省教育工会“2011 — 2012年度工会工作先进集体”称号。“平安校园”建设常抓不懈，安全防范宣传教育不断推陈出新，承拍省中小学安全教育片《花季护航》。严格执行中央“八项规定”、省委“六个严禁”，制定《关于改进工作作风密切联系群众的暂行规定》，校领导带头开展调查研宄，完善与师生的联系沟通机制，严格控 制“三公”经费支出，坚持“双满意”评选和“送温暖”活动，更好地服务 学校和师生发展。召开台州学院六 届七次教代会，全面实施绩效工资制度，教职工收入水平明显提高。临海校区教职工代建商品房分房到户，配合台州市教育局做好市本级 教师公寓建设，切实维护教职工的 利益。【党的组织建设】以深入学习贯彻党的十八大精神为主线，狠抓理论学习，加强校院两级中心组学习，安排教职工理论学习14期，举办宣讲活动和专题报告，使中国特色社 会主义理论入心入脑。开展基层组织建设年活动，加强党建课题立项研宄，推动党建工作创新，重视干部的常态化学习培训，党员发展重质量、稳规模，进一步提高了党建 工作的科学化水平，组织工作满意度得分在全省高校中名次前移。校党委荣获2012年度台州市“党建工作先进单位”称号，并被市直机关工委评为学习型党组织，多篇理论文章在《共产党员》、《学校党建与思想教育》等杂志上发表。开展“一优两先”评选表彰活动，涌现出一批先进典型,2个党组织和2名党员受到省委教育工委表彰,23名党员受到台州市直机关工委表彰。党风廉政建设常抓不懈，开展保持党的纯洁性主题教育，重视廉政教育，深化廉政风险排查，加强内部审计监督，推进廉政文化进校园，1件作品获全国高校廉政文化作品大赛二等奖。重视统战工作，努力举荐人才，学院中民主党派、党外人士在参政议政、民主监督中发挥了积极作用。【文明寝室建设】学校髙度重视寝室文明建设和卫生管理工作，校院两级均建立领导机构，全面部署和落实各项建设任务。对照《浙江省普通高等学校学生公寓配置标准》，投资200多万元，对条件相对落后的学生公寓进行标准化改造，并引进校外企业参与空气源热水器改造，学生的住宿条件明显改善。调整公寓管理体制，制订《文明寝室评选条例》等一系列管理制度，使学生公寓管理更加规范化、制度化。校领导、中层干部、教师联系学生寝室实现了“全覆盖”，通过定期走访，加强教育引导，帮助住宿学生解决了一些实际问题。进一步发挥“学生公寓自律委员会”等学生自治组织的作用，切实推进学生的自我管理、自我教育和自我服务。积极开展文明寝室评比活动，加强典型示范，公寓的育人作用开始凸显。举办形式多样的学生公寓文化节活动，丰富了学生的公寓生活。【椒江校区后续工程建设】积极争取台州市委、市政府及有关部门的大力支持，加速推进台州学院椒江校区后续工程建设，二期工程建设即将全面完成，三期工程建设已实质性启动，部分绿化市政等配套工程开始施工，其它项目正在做前期准备工作，办学功能逐步完善，校区面貌焕然一新。调整优化办学布局，根据椒江校区建设规划和进度，生命学院和医化学院顺利实现了整体搬迁，椒江校区进一步发展壮大，在校生达到8643人，学科专业布局以工、经、管、医为主，与台州主导产业以及中心城市发展对接更加紧密；临海校区则通过办学资源的优化配置，办学条件明显改善，形成了以文理和教师教育为主的办学格局。(陈文逸）
推荐第2篇：台州学院毕业晚会
台州学院2015年毕业晚会
“再见了，我的二十年”
策
划
书
目录: 01.前言
02.晚会介绍(晚会背景、晚会主题、晚会目的及意义) 03.晚会具体工作(晚会具体安排和宣传) 04.布置内容
05.晚会内容(形式及前期日程安排) 06.晚会当日流程 07.筹备工作组 08.资金预算 09.应急预案 10.后期安排
前言
光阴似箭，日月如梭。转眼间又到了如火的六月。这个充满快乐也充满感伤的季节。它的快乐是因为充满生机，之所以感伤又是因为有许多人要离开这个生活了四年的校园。“天下没有不散的宴席”有相聚就会有分离，有快乐就会有悲伤。曾经那些以为不去过去的时光就这样被抛在脑后，曾经一起嬉戏打闹的伙伴就这样的各奔东西。校园里的每一情、每一景都会勾起我们内心深处的回忆。也同样是青春纪念册中最重要的一页。
离开了校园就意味着面临着就业的压力，离开了校园就意味着告别了稚嫩，离开了校园就意味着要承担本应有的责任。
在这个特殊的时间举办此次毕业晚会，让大家的视觉得到新一轮的享受，让毕业生们感受到院领导，老师们，同学们对他们的关怀。也让我们新生更好的向未来冲刺。
晚会介绍：
（一）晚会背景：
又是一年花草香，又是一年离别意。四年前我们在无数考生中相约台州学院。四年后我们又要带着泪水离开这可爱的学校。离开可爱的老师，同学们。我们走完了人生中的第一个二十年，走过了人生中第一道坎。即将步入社会，又是期待又感哀伤。舍不得一些人和事，舍不得这充实特别的生活。今夜就让我们在歌舞声中告别。
（二）晚会主题： 别了，我那匆匆的二十年
（三）晚会目的及意义：
借此次晚会表达院领导，老师们以及学弟学妹们，向毕业生献上最真挚的祝福。愿他们离开学校如鱼跃龙门。在工作中获得想要的成就。并激励下一届如学长学姐一样为这二十年画上一个完美的句号。
（四）晚会具体方案安排：
第一次彩排时间：
第二次彩排时间：
第三次彩排时间： 晚会时间：
晚会地点：学校影剧院
主办单位：
承办单位：
（五）活动宣传：
1.海报宣传：制作大型海报贴在人流多的八根大柱、宿舍
楼，也可在校园发宣传单。
2.横幅宣传：挂在大学生超市门口等人流较多的地方。 3.网络宣传：在微信平台上大力宣传此次晚会。
4.校园广播：利用校广播站这一平台，循环播放活动信息， 让活动信息遍及校园的每一个角落。
（六）布置内容： 1.舞台布置：
以红色为主色调，突出喜庆，团聚的主题。用花朵来装饰显现生机勃勃之意。舞台旁要配置投影仪，以供节目之需。
2.服装风格：
男主持人着黑色正装，以显庄重。女主持人着红色礼服。现实喜气洋洋，生机勃勃之意。 3.主持风格： 主持人主持风格需欢快洒脱。冲淡离别之悲。突出毕 业的兴奋和喜悦 4.观众席布置: 划分区域供各年段各班级入座。 5.场地布置：
制作晚会需要的条幅，幕布。准备足够数量的气球悬 挂在会场。
（七）活动形式：
由院学生和大学生艺术团共同选送优秀节目。
节目要求：
1.内容积极向上，反映大学生良好的精神风尚。形式多样。
（八）晚会前期安排：
1.晚会提前一天开始布置，舞台装饰都在提前一天完成。2.准备好所需的饮料，评分表，电脑（多台备用）等必需物品。
3.晚会前期制作邀请函送至学校领导老师处。4.安排晚会道具组，灯光组，应急小组。
（九）晚会当日流程及晚会流程： 1.晚会提前半天安排工作人员在场守候。
2.晚会提前半小时到四十分钟进场。各个大门由工作人员维持秩序。
3.晚会开始学校领导，老师代表，和学生代表上台致辞。4.晚会正式开始，分为三个部分，十五个节目。有两个游戏环节衔接。所有节目结束后所有毕业班代表上台致辞。并由全班一起喊出最想说的话。晚会最终圆满落幕。 5.晚会结束后合影留念。
6工作人员负责道具的回收和现场的打扫。
（十）．筹备工作： 1、比赛组委会成员：
评委组成员： 嘉宾成员：
2、比赛筹备总负责人： 比赛筹备工作组成员：
比赛策划组成员：
3、节目组负责人： 节目组成员：
节目组具体工作职责：比赛开始前从各个代表队手中
收取相应伴奏。
4、后勤组负责人：
后勤组成员: 后勤组具体工作职责：
1.比赛前准备好会场服务物品，矿泉水、水杯、桌椅、茶叶等；
2.负责比赛所需用品的购置；3.负责登记物品并清点物品的数量；
4.负责协调、配合比赛的行动、记录好所须物品和所借物并
归还。
5、道具组负责人：
道具组成员：
道具组具体工作职责： ① 道具的摆放和撤离；
6、灯光组负责人：
灯光组成员：
灯光组具体工作职责： ① 负责舞台灯光和话筒的调试。
7、宣传组负责人： 王芳
宣传组成员：李嘉华、赵宇红、崔健渤 宣传组具体工作职责：
① 报名前联系各系学生会进行宣传； ② 通知、海报的书写和张贴；
③ 比赛前利用海报对比赛时间和地点进行宣传并联系广播台进行宣传；
④ 比赛前一周联系校报和校园网对比赛时间和地点进行宣传
8、剧务组负责人：
剧务组成员：
剧务组具体工作职责：
① 比赛进行前负责对剧务的统计； ② 比赛前一天对剧务进行确认；
③ 比赛当天负责整台晚会的剧务安排工作。
9、会场秩序组人：
会场秩序组成员：
会场秩序组具体工作职责： ① 负责分配各系座位，引导观众入场； ② 比赛期间负责会场纪律维持。
10、礼仪组负责人：
礼仪组具体工作职责：负责比赛前领导、评委及嘉宾的
的迎接和比赛后领导、评委及嘉宾的欢送工作
（十一）资金预算： (十二)应急预案
一、总则
为确保毕业晚会的顺利进行，特制定此应急预案，并且专门设立应急工作部来负责。
二、指挥机构及职责
指挥：
部门职责：晚会应急工作部分为四个组，即
1.嘉宾席保卫组，负责嘉宾的入场、出场时同学们的秩序及主席团意见的快速传递；2.看台组，负责看台上没有其他同学； 3.观众席组，负责最边上观众的秩序；
4.文艺组，负责节目的衔接和整个活动的顺畅。
三、所遇紧急情况分析 1． 停电应急方案：
（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时，此间观众自由处理自己的时间；一小时后如果仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布本场晚会结束并改天继续进行。 （3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由外联组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。 2．室外晚会天气恶劣应急方案：
半小时之内没有改变，主持人宣布室外晚会部分延期进行。
3．节目应急：
（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。 （2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的指挥迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场。 4．冷场，起哄，闹场应急方案
如遇冷场，主持人上台缓解气氛。如有起哄、闹场者，由工
作人员对其警告，如有警告后不听者，驱出现场。 5．音响灯光出现问题
若音响灯光在演出过程中出现问题，导致演出无法进行，则由先关人员进行检修。若半小时内可以修复，则由负责人通知观众组，由观众组告知观众。若半小时内无法修复，则晚会改天进行 6．失火
（1）若因为操作失误或其它原因，在节目进行时引起失火，观众席组和各系负责人立即组织同学远离舞台，嘉宾席组立即组织嘉宾远离舞台，工作人员立即找到最近的消防器材交给会用者进行灭火工作，全力保护学生安全。
（2）若失火导致器材失效，则主持人宣布晚会延期举行。工作人员清理会场。 7．演出人员出现安全事故
（1）若演员在上场前出现安全事故，导致节目无法正常进行，则其节目取消，负责人看其伤势选择拨打120或派几名工作人员送医务室治疗。
（2）若演员在演出时出现安全事故，而演员觉得不影响演出，则节目正常进行。
（3）若演员在演出时出现安全事故，导致演出无法正常进行，则节目取消，并看伤势拨打120或派工作人员送医务室治疗。并且立即由主持人上台平稳观众情绪，演出照常进行。 8．看台秩序：
在看台楼梯处用软绳设立警戒线，并且放上写有“观众止步”的牌子。
9．工作人员发生冲突应急方案：
立即协调矛盾，如不能协调，马上驱出现场。
（十三）后期安排：
1 所租服装道具的整收与送还： 2 借用学校的服装的整收与送还: 3 借用学校的音箱设备的送还： 4 灯光设备的摘收与送还：
5 会场服务器具及礼仪服装整收： 晚会结束后 6 台灯及背景布置处理工作：晚会结束后 7 桌椅及电脑收送工作： 晚会结束后 8 会场卫生清理工作：晚会结束立即开始
推荐第3篇：学院主页设计开题报告
太原理工大学现代科技学院信息系
本科毕业论文（设计）开题报告
毕业设计(论文)题目 信息工程学院主页设计
学生姓名 专 业 班 级
杨雨鑫 通信工程
导师姓名 报告日期
焦江丽
通信08-2班
指导教师意见
签字 年 月 日
专业(教研室)主 任意见
年 月 日
系主任
意 见
年 月 日 1.选题意义
Internet正在以强大的冲击力影响着人类的生活。Internet的出现和迅速发展， 彻底改变了人们的传统生活方式。Internet现在已经渗透到了人类社会的各个领域， 以及人们的日常生活的各个环节。
Internet的迅速普及，正是依靠不计其数、丰富多彩的网站。 网站是由网页按照一定的链接顺序组成。现在有越来越多的人希望在网络上拥有自己的个人主页或个人网站，来展示个人的个性和特点。 同时也有越来越多的企业通过互联网上来展示自身形象，提供服务和产品资讯。 以这种廉价的方式获取最大的宣传效果。
在这种背景下，各个大学也相继推出了自己的网络主页。进而每所大学的各个学院，甚至每个系，都需要一个主页来彰显自己的特点，共享自己的信息与材料。
所以说，网页制作已经成为现代社会中人们的一种基本功，越来越多的人希望学习如何制作网页， 同时越来越多的网页制作工具展现在人们面前。当然掌握所有的网页制作工具是不可能， 也是不必要的。
本次设计主要通过一些网页制作工具，完成太原理工大学信息工程学院的主页设计。
2．内外研究现状概述
正是互联网为信息交换提供了广泛的平台，对这种新兴的信息传播介质感兴趣的人们也越来越多，各种类型的网站如个人博客、社交网站、门户网站、各类论坛等如雨后春笋般的在互联网上诞生，极大地丰富了人们的生活。现在，越来越多的人志兴与网站设计。随着网络的快速发展，网页设计开始变得多样化，暂时的低潮不代表它没有未来。现代的网页设计涉及的具体内容很多，主要由实用功能、版式设计、视听元素等三方面组成。现代的网页设计中处处体现实用功能，花哨的、无用的设计在网页潮流中必将慢慢被人们所遗忘，突出实用功能才是现代网页设计思想中的主流。类似Google、Baidu，就是以功能为主的网页设计最 有力证明。使用者如何从网页中得到更好的功能。这就需要站在使用者的角度来看待网页设计，才能使自己做出的网页受欢迎，从而达到基本的目的；所谓网页的版式设计，就是在有限的屏幕空间上将视听多媒体元素进行有机的排列组合，将理性思维的个性化表现出来。以便使版面上的思想能进入观者的心灵。
网页的版式设计同报刊杂志等平面媒体的版式设计有很多共同之处，它在网页的设计中占据着极其重要的地位，让浏览者产生感官上的美感和精神上的享受；网页视听元素，主要包括：文本、背景、按钮、图标、图像、表格、颜色、导 航工具、背景音乐、动态影像等。多媒体技术的运用大大丰富了网页设计的表现力。可以说现代的网页设计极大化的运用了各种媒体的技术手段，使得设计技术空前强大。
网页设计的程序语言也已经非常丰富，ASP．net、PHP、JSP为主要设计动态网页的语言。此外还有一些网络编程工具，Javacript、Java编辑器等。用这些优秀的设计代码作为设计工具，网页中的设计代码显得越来越简单明了，所呈现出来的样式确实非常新颖和现代。随着网络的日新月异的不断发展，现代的网页设计形式突出实用功能，以高技术，精美版式的动感页面为主，页面的设计代码页越来越精干，网络呈现出一派欣欣向荣的情景。
不可否认，国内网页设计环境目前还停留在初级的认知阶段，也就是说，绝大多数人不知道网络的真正的可用之处，你去做一个业务的时候，不得不去做大量的说服教育工作。以乙方的身份去说服甲方，以专业角度去教育非专业认识，结果是可想而知的。也正是这种全体社会普遍的低认知水平，导致了大量网络垃圾的产生。
3。主要研究内容
网页设计——网站是企业向用户和网民提供信息（包括产品和服务）的一种方式，是企业开展电子商务的基础设施和信息平台，离开网站（或者只是利用第三方网站）去谈电子商务是不可能的。企业的网址被称为“网络商标”，也是企业无形资产的组成部分，而网站是INTERNET上宣传和反映企业形象和文化的重要窗口。
本次设计的主要设计内容即是太原理工大学信息工程学院的主页设计。设计，制作甚至建设这样一个主页，主要的目的就是通过网页的形式，展现我院的形象，介绍我院的产品和服务，体现我院发展的战略途径等。因此我们必须明确设计站点的目的和用户需求，从而做出切实可行的设计计划。我们会根据老师或者同学们的需求、整个学校的状况、学院自身的情况等进行综合分析，以“消费者”为中心，而不是以“美术”为中心进行设计规划。
在目标明确的基础上，完成网站的构思创意即总体设计方案。对网站的整体风格和特色作出定位，规划网站的组织结构。
为了做到主题鲜明突出，要点明确，我们将按照客户的要求，以简单明确的语言和画面体现站点的主题；调动一切手段充分表现网站点的个性和情趣，办出网站的特点。
网页设计作为一种视觉语言，特别讲究编排和布局，虽然主页的设计不等同于平面设计，但它们有许多相近之处。
过文字图形的空间组合，表达出和谐与美。
多页面站点页面的编排设计要求把页面之间的有机联系反映出来，特别要处理好页面之间和页面内的秩序与内容的关系。为了达到最佳的视觉表现效果，我们将反复推敲整体布局的合理性，使浏览者有一个流畅的视觉体验。
为了将丰富的意义和多样的形式组织成统一的页面结构，形式语言必须符合页面的内容，体现内容的丰富含义。
4.拟采用的研究思路（方法、技术路线、可行性论证等）
网页设计的工作流程：
制作网站最容易犯得错误就是确定网站类型后就立刻动手制作。当制作了一些页面后才发现，网站结构混乱，内容规划不合理，这样的网站不仅会让浏览的用户头疼，自己将来维护起来也相当困难，所以制作网站之前要对网站有个整体的规划，网站设计要符合一定的工作流程。 （1）分析与策划
在创建网站之前首先需要对网站进行整体分析，分析网站的功能及目的，确定网站的用户群，然后依据分析内容来确定网站的域名、网站的空间、所需使用的网站技术以及设置网站栏目及子栏目等内容。 （2）材料的收集
依据网站的栏目及类型搜集建站所需的资料、素材，包括文字内容、图像及其他设计网站所需的资料。 （3）网页的布局规划
根据上面的网站栏目规划及收集的资料，将网站中各个栏目的布局方式做个规划，绘制到纸上或计算机中，作为网站设计的草稿使用。 （4）网站页面设计
根据上面修正过的草稿，通过Fireworks、Photoshop等图像处理软件设计出网站页面的正式布局界面，然后将网站界面切片为网页可以使用的各个图像文件，并制作出所需的Flash动画等网站所需的设计素材。 （5）在网页编辑软件中编辑网页
依据前面整理的资料以及设计的界面、切片的图像与制作的网页素材，通过Dreamweaver等网页编辑软件整合为编辑用户可以浏览的网页形式。 （6）程序编写
根据网站的功能以及设计的页面设计网站的数据结构，并通过程序语言编写网站的功能与网站操作后台，对于网站的程序编写完全可以通过Dreamweaver完成。对于纯HTML网页则不需要程序的编写，可以跳过这一步。 （7）测试与优化
在交付网站前，必须对网站进行全面的测试与优化，尽可能减小网页文件的体积，以及减少日后错误发生的可能几率。
（8）发布
将制作完成的网站发布到互联网中，并对发布的网站进行宣传。
5.研究工作安排及进度
（1）第一周：对所要做的网站做整体分析，分析所做网站的功能，确定网页制作需要的软件，将这些软件下载到电脑上。例如Dreamweaver8,photoshop等。 （2）第
二、三周：对所用软件进了解与学习，尽可能熟练掌握软件的用法。（3）第四周：收集要做网页所需的材料，例如学院的图片，一些好看的LOGO等，尽可能多。
（4）第五周：进行网页整体的布局规划，色调选择。先制作一个整体框架，绘制到纸上或计算机中，作为网站设计的草稿使用。
（5）第
六、七周：根据上面修正过的草稿，通过Fireworks、Photoshop等图像处理软件设计出网站页面的正式布局界面，然后将网站界面切片为网页可以使用的各个图像文件，并制作出所需的Flash动画等网站所需的设计素材。
（6）第
八、
九、十周：依据前面整理的资料以及设计的界面、切片的图像与制作的网页素材，通过Dreamweaver等网页编辑软件整合为编辑用户可以浏览的网页形式。
（7）第十一周之后：将之前做好的网站进行测试、优化等步骤，使其更完美地展现在大家面前。
6。参考文献
（1）袁斐，网页设计现状的一些发现，南工业贸易职业学，2010。 （2）周明，网页设计与制作，天津大学出版社，2009.03。 （3）百度百科，http://baike.baidu.com/。
（14）Serva/Sandy, A brighter flash: the Macromedia Flash Ad Alliance, EContent,2001。（15）叶斌, 版社，2009。 黄艳峰, 吴洁，网页设计与制作基础教程，北京:清华大学出
推荐第4篇：台州学院高考录取分数线
台州学院坐落在新兴的滨海城市——台州，这里东面大海，南连雁荡，北倚天台，山水神秀，人杰地灵，交通便捷，是理想的治学修身之地，台州学院2012年高考录取分数线。
台州学院是一所经教育部批准，由浙江省和台州市共管共建的综合性普通高校，办学历史悠久，其前身是1978年经国务院批准建立的台州师专，其办学源头可上溯至1907年三台中学堂简易师范科。
学校现在临海和椒江两地办学，校园总占地面积1447亩，总建筑面积37.88万平方米，现有馆藏纸质图书133.5万册，中外文期刊3100种，数字信息资源丰富，拥有总值10682万元的教学、科研仪器设备，建有标准田径运动尝游泳池等先进设施，范文《台州学院2012年高考录取分数线》。
贵州：2012年在贵州省二本录取工作已经结束，共招收31名新生。其中文科10名，超计划1人，最低分482分,最高494分;理科21名，最低分407分,最高分441分。
内蒙古：2012年在内蒙古二本和预科录取工作已经结束，共招收61名新生。其中文科17名,最低分434分,最高分479分,理科34名,最低分390分,最高分448分。预科共11名，其中预科文5名，最低分416分，最低分419分，预科理6名，最低分374分，最高分380分。
安徽：2012年在安徽二本录取工作已经结束，共招收32名新生。文科8名,最低分554分,最高562分，理科24名,最低分517分,最高分531分。
推荐第5篇：台州学院老干部工作简讯
台州学院老干部工作简讯
2012年第一期（总第9期）
一、学校工作动态【 38则】
二、老干部工作动态【 15则】
三、来稿选登
我与台州学院 ——毛华奋
四、保健小知识
呵护老人心理的六大方法
五、其它信息
一、学校工作动态
★ 11月15日，全国新建本科院校联席会议暨第十一次工作研讨会在嘉兴学院召开。教育部高等教育司副司长刘贵芹出席并讲话。我校龚建立校长出席本次会议。新建本科院校是我国高等教格局中的一支重要教育力量，在平衡区域高等教育资源、培养应用型人才等方面具有不可替代的作用。
★ 11月23日下午，浙江省人民政府副省长郑继伟，在省政府副秘书长马林云、省教育厅副厅长鲍学军陪同下，莅临我校椒江校区考察指导，并出席台州学院工作汇报会。校党政领导陈浩、龚建立、包国强、张明龙、冯尚申、王培军、李茂珍、王正等陪同考察。
★ 11月23日下午，浙江省第十三届大学生运动会组委会主任、省教育厅厅长刘希平莅临我校，出席今晚举行大运会开幕式，并深入大运会各参赛高校代表团驻地，亲切看望慰问参赛教练员运动员。台州市教育局局长林晓鸣，我校党委书记陈浩、校长龚建立、副校长冯尚申陪同慰问。
★ 11月23日，以“活力青春 共享同行”为主题的浙江省第十三届大学生运动会在我校椒江校区隆重举行。中共浙江省委书记、省人大常委会主任赵洪祝，省委副书记、代省长夏宝龙分别为本届省大运会开幕发来贺电，代表省委、省政府向参加运动会的运动员、裁判员和工作人员表示热烈祝贺并致以诚挚慰问。开幕式还举行了“红星美凯龙之夜”的大型文体表演。
接下来的5天时间里，来自全省76所高校90支代表队、1289名大学生运动健儿将进行本届大运会压轴大戏田径比赛的激烈角逐。加上之前已经完成的游泳、足球、篮球、健美操、武术、定向运动等十项比赛，本届大运会共设比赛项目十一项，是历届省大运会规模最大、项目设置最多、参赛高校数量和参赛运动员人数最多的一届。
★ “台州学院的大学生，隆得曼！”11月23日晚21时20分，省第十三届大学生运动会开幕式晚会还在热烈进行，正在出席大运会开幕式的浙江省人民政府副省长郑继伟通过手机发了这样一条微博。这条腾讯微博一经发出，就引来277名网友的转播和热评。
★ 11月24日晚8时，台州市委常委、市委秘书长马世宙专门致电龚建立校长，转达省市领导、社会各界对省第十三届大运会开幕式及大型文体表演的好评，向龚校长表示祝贺。马世宙秘书长同时给龚校长发短信表达他参加大运会开幕式的深切感受：“昨晚的大运会开幕式，热烈、精彩、青春！为学院、为台州加分了！”
★ 11月25日晚，台州电视台在黄金时段全程录播了省第十三届大学生运动会开幕式及其大型文体表演晚会的盛况，节目时长2个多小时。我校各学院组织学生在大教室集体收看电视录播节目，更多师生在各自宿舍有组织地通过电视或网络收看录播节目。
★ 11月28日晚，由我校电影学会摄制的校园安全教育电影《危险地带》在影剧院举行首映式。校党委副书记包国强出席并致辞，校相关部门、学院负责人出席首映式，台州电视台、《台州晚报》等媒体记者也来到现场，典礼现场座无虚席。据悉 ，《危险地带》是我省高校中首部大学生安全教育电影，在校园安全宣传举措中独树一帜。
★ 11月29日上午，经过5天紧张激烈角逐，浙江省第十三届大学生运动会圆满完成田径比赛各项目赛事后胜利闭幕。大运会组委会副主任、省教育厅副厅长鲍学军致闭幕词，台州市副市长叶海燕宣布本届省大运会闭幕。大运会田径比赛组委会副主任、副校长张辉主持闭幕式。
大运会田径比赛的5天赛程中，来自全省76所高校、90支代表队的1289名运动员奋勇拼搏，迭创佳绩，在台州学院全新的田径赛场捷报频传。共有55人次、4个接力队打破省大运会田径纪录，1人破省高校纪录；决出金牌158枚、银牌157枚、铜牌146枚。
浙江大学、浙江工业大学、浙江财经学院分获本届大运会甲组团体总分前三名；金华职业技术学院、浙江水利水电高专、浙江育英职业技术学院分获乙组团体总分前三名；台州学院、浙江师范大学、杭州师范大学分获丙组团体总分前三名。
台州学院、浙江经济职业技术学院等17个代表团荣获本届大运会“综合体育道德风尚奖”；浙江大学、浙江育英职业技术学院、台州学院等19个代表队获得本届大运会田径比赛“体育道德风尚奖”。另外还评出优秀运动员132名、优秀教练员32名、优秀裁判员25名。
闭幕式上，鲍学军副厅长还向省大运会下一届承办单位温州大学授大运会会旗。
★ 日前，根据浙江省科学技术厅、浙江省财政厅、浙江省发展和改革委员会文件（浙科发条[2011]233号），我校与温岭市天工工刃量具科技服务中心联合申报的“浙江省工量刃具检测与深加工技术研究重点实验室”被批准列入浙江省2011年重点实验室建设计划。
★ 12月3日，我校2012届毕业生招聘会在临海校区隆重举行，并分别在艺术楼、校影剧院安排师范类毕业生和非师范类毕业生两个专场。伟星集团、永强集团、吉利控股集团、杰克控股集团等市内外400多家企事业单位参加本次招聘会，提供岗位11000多个，参会单位和岗位数均为历史新高，涉及医药化工、机械制造、国际贸易、财经证券，计算机网络、传媒媒体等多个领域行业。温岭市青年企业家协会和各地方人才市场还组团前来参加招聘会。
★ 12月4日，校友工作协会以“访老教师、承薪火情”为主题，开展拜访离退休老教师活动。协会成员分小组先后拜访了我校毛章伟、郑人瑞、王桂清等离退休老教师。通过拜访，参加活动的协会成员对学校的办学历史有了更深的了解，也分享了老教师们丰富的人生阅历。
★ 12月6日下午，我校在第一会议室召开中层副职后备干部集体谈话会。校党委书记陈浩出席并讲话，党委委员、组织部长王正主持会议。陈浩书记充分肯定了后备干部竞争性选拔工作。他指出，竞争性选拔是今后干部选拔的大势所趋，校党委高度重视后备干部队伍建设，建立一支综合素质高、发展潜力大、数量充足、结构合理的后备干部队伍意义重大。
★ 12月8日下午，中国国民党革命委员会台州学院支部委员会成立大会在临海校区第一会议室隆重举行。校党委副书记韩建飞，民革台州市委会主委吴翰桂出席并讲话，原民革台州市直教卫一支部副主委边才苗主持会议。
★ 11月30日至12月9日，应法国巴黎第九大学、西班牙康普顿斯大学邀请，龚建立校长率代表团成功出访了法国与西班牙两所大学。
★ 12月13日下午，冯尚申副校长率校地方合作处相关负责人，在天台科技局副局长徐仁荣等陪同下，前往天台浙江银轮机械股份有限公司进行交流考察。
★ 12月13日，龚建立校长走访慰问我校的结对帮扶村——天台县南屏乡甘塘村。今年是我校与甘塘村结对帮扶的第4个年头，在这四年里，学校每年给村里一定的科技帮助，同时选派老师驻村指导工作。
★ 12月16日上午，台州学院传统教育基地建设现场会在原我校办学旧址仙居下张小学举行。校党委副书记包国强、党委副书记韩建飞、椒江校区管委会主任李茂珍出席，校党委宣传部等有关部门负责人，仙居下各镇及下张村、下张小学有关领导和村民教师代表参加现场会。
★ 12月16日，校学术委员会专门召开预防学术不端行为学习会，校长龚建立、副校长张明龙、副校长冯尚申出席，校学术委员会全体成员参加会议。会议重点重温了教育部《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》和学校《关于加强学术规范防治学术腐败的意见》等文件精神。
自今年起，我校将在教师职称评定、成果申报、成果奖励等工作中启用学术不端文献检测系统，对所提供的论文进行检测，杜绝可能存在的抄袭与剽窃、一稿多投、不当署名、伪造、篡改等多种学术不端行为。
★ 12月20日上午，由我校成人教育学院联合椒江区就业局、区农办举办的SIYB创业培训项目开班仪式在椒江校区学术报告厅举行。本期创业培训的对象主要为今年刚退役回到地方的椒江籍退伍军人，采取校内集中培训和校外市场调研相结合的模式，并计划安排后续六个月的项目推荐、政策咨询、开业指导、营销策划等方面的服务。
★ 12月21日，台州市人大常委会主任薛少仙率市人大常委会领导班子来我校专题调研。台州市人大常委会副主任樊友来、王金生、高敏、王建平，市人大常委会秘书长叶维军、发改委主任张锐敏、教育局局长林晓鸣、财政局局长吕仁苗、建设规划局局长朱坚国，我校党政领导陈浩、龚建立、包国强、张明龙、张辉、冯尚申、王培军、李茂珍、王正出席调研会。
★ 12月22日上午，我校与浙江理工大学合作培养硕士研究生签约仪式在临海校区第一会议室隆重举行。浙江理工大学副校长沈满洪、研究生部主任喻擎苍、研工部副部长施鹏，我校副校长冯尚申、教务处、人事处、科研处和发展规划处负责同志出席签约仪式。冯尚申、沈满洪共同签署了《浙江理工大学、台州学院关于合作培养硕士研究生的协议书》。根据合作协议，浙江理工大学为硕士研究生招生和学位授予单位，我校为合作培养单位，先在材料工程、机械工程、控制工程等三个学科领域开展合作试点，然后逐步扩大到其他学科。
★ 日前，我校“心桥计划”因形式新颖、成效显著被评为全省高校学生资助工作创新项目。“心桥计划”于2004年开始实施，学校每一位中层以上干部结对联系帮扶一名家庭经济困难学生，学校划拨一定的资助金由结对干部转达给结对学生，同时鼓励结对干部自己资助结对学生。
★ 12月23日下午，我校在第一会议室召开推进人才培养模式改革专题会议。校长龚建立主持会议，副校长张明龙出席；各学院院长、分管副院长及教务处负责人参加会议。
★ 12月26日下午，中央纪委监察部杭州培训中心教育长、反腐败研究所所长陈武明应邀来校作廉政建设专题报告。报告会采取视频会议方式，校党政领导出席报告会，全校中层以上干部、纪委委员、“两风”监督员及关键部门有关岗位工作人员共110余人参加了报告会。党委书记陈浩作总结讲话，纪委书记王培军主持报告会。
★ 2012年1月3日，新年第一个工作日，我校迎来一大喜事，按照目前工程进度，临海“学府家园”代建商品房在临海第二校区影剧院举行分房现场会，成功将646套住房分配到位。为保证学府家园分房的公正公平，本次分房采用电脑摇号与人工抽取相结合的方法，按多层140㎡、多层125㎡、多层90㎡，小高层140㎡、小高层125㎡、小高层90㎡六个户型序列依次进行分房。
★ 1月3日-1月7日，学校党政领导分别到各二级学院检查指导党建和平安校园建设工作。校领导们在听取各二级学院汇报的基础上，针对各学院的发展条件和优势，提出了科学发展、特色发展的要求。
★ 1月7日-8日，校党委书记陈浩赴湖州履新前，在校长龚建立等陪同下与校内各学院部门告别。陈浩书记分别走访了椒江、临海两校区的13个二级学院以及各行政部门，并一一告别。他同时希望各学院和部门扎实工作，抓住机遇、迎接挑战，继续为学校事业发展做出贡献。
★ 1月7日至16日，应意大利和德国有关大学的邀请，副校长张辉率团先后访问了意大利罗马大学和德国不来梅大学。
★ 2月13日是新学期开学第一天。副校长张明龙在教务处、校办等同志的陪同下，巡视临海校区开学情况，各二级学院领导分别检查各自学院的上课状况。椒江校区管委会主任李茂珍、教务处及相关二级学院部门负责人巡视椒江校区开学情况。
★ 2月15日下午，我校召开“三会”代表、委员提案研讨会。校党委副书记包国强，党委副书记韩建飞，副校长张明龙，党委委员、组织部长王正出席会议，我校各级党代表、人大代表、政协委员及相关职能部门负责人参加会议。研讨会由党委统战部部长邵伟国主持。会上，学校相关部门负责人就我校债务风险、椒江校区基础建设、教职工绩效工资、椒江教师经济适用房等急需各级政府帮助解决的重要问题作了详细的介绍，并希望我校“三会”代表、委员积极呼吁，通过提案、议案的方式加以解决。
★ 2月23日至24日，副校长张明龙率教务处、设备管理处有关负责人，先后赴嘉兴学院、浙江树人大学、杭州电子科技大学、绍兴文理学院等省内高校，就人才培养模式改革、专业认证、教学标志性项目培育、实验实践教学改革与实验示范中心建设、教师专业发展与教师教学业绩考核等作专题考察交流。
★ 2月29日，学校2012年科研与地方合作工作会议在临海校区第一会议室召开，副校长冯尚申主持会议，科研处、地方合作处负责人及各二级学院分管领导参加。
★ 3月1日上午，台州市人大常委会副主任王金生、副市长叶海燕就地方古籍文献整理来我校专题调研考察，并出席《台州文献丛书》编辑工作座谈会。校领导龚建立、张明龙、冯尚申、王正出席座谈会，台州市政府副秘书长茅国春主持会议。为深入推进文化大市建设，台州市委市政府高度重视地方古籍文献整理出版，专门成立《台州文献丛书》编辑委员会，并在我校设立“丛书”编辑部。
★ 3月8日下午，我校在临海校区学术报告厅举行校领导班子2011年度述职述德述廉大会。浙江省委组织部干部三处副处长叶志航、台州市委组织部干部处处长陈敦庸出席会议，校全体党政领导、中层干部、老领导、教授职称教师、民主党派负责人等参加大会。
★ 3月9日下午，台州学院第六届教职工代表大会第七次会议在校影剧院隆重召开，专题讨论审议《台州学院绩效工资分配办法》。校长龚建立在大会开幕式上作《依据政策 公平公正 积极稳妥地做好绩效工资实施工作》报告，校党委副书记、工会主席韩建飞主持开幕式，校领导包国强、张明龙、张辉、冯尚申、王培军、王正、李茂珍出席并在主席台前排就座。代表们以高度的责任感就校长报告、《台州学院绩效工资分配办法》等进行了热烈讨论和审议，大会表决通过了《台州学院绩效工资分配办法》。
★ 进一步提升学科建设水平，加强学科组织化建设，推动学科内涵发展，3月13日至14日，副校长冯尚申率队考察了温州大学、浙江师范大学、杭州师范大学三所高校。校科研处、发展规划处、设备管理处等负责同志随同考察。
★ 3月15日下午，台州市国学研究会暨浙江省儒学会台州分会成立大会在临海远洲国际大酒店隆重召开。台州市委常委、宣传部长张燕出席会议并讲话；我校校长龚建立，台州市原政协副主席叶哲明，浙江省儒学会副会长、浙江大学博士生导师李明友教授，台州市委宣传部副部长、台州市社联党组书记张贤连，台州市社科联副主席谢绍银等领导出席；校党委宣传部部长李大兴主持会议。
会议审议并通过了了《台州市国学研究会章程》、《台州市国学研究会会费管理办法》；选举产生了市国学研究会第一届常务理事会，叶哲明当选研究会会长，张贤连、卢如平、谢绍银、裘国宏、夏丹荷、李大兴、吕俊法、胡正武任副会长，李大兴兼任秘书长。
二、老干部工作动态
◆ 截止2012年3月15日，我校离退休干部总人数为323人，其中离休6人，退休317人。
◆ 2011年11月15日上午，台州学院老年人体育协会在大田田俊村进行手竿钓鱼比赛，许淑玲老师获一等奖，何坚、许善铭老师获二等奖，陶德祥、黄杏青、王耀华老师获三等奖，徐赣生、郭昌生、张敏、周汝强、王仙冬老师获鼓励奖。
◆ 11月16日上午，台州学院老年人体育协会分片组，组织开展爬巾山、游东湖活动。
◆ 11月21日下午，离退休党总支召开全体党员大会。邀请退休党员邬显元老师作健康知识讲座。
◆ 12月1日，学校组织退离休老同志130多人参观椒江校区。副校长张辉接待并讲话，椒江校区管委会主任李茂珍、党校办主任胡平法等陪同接待。张辉副校长向老同志们介绍了椒江校区的启动、建设及后续项目的进展情况，同时具体汇报了刚刚闭幕不久的我校承办的省第十三届浙江省大学生运动会有关情况，通报了我校健儿在大运会上取得的优良成绩。张辉强调，学校事业的发展离不开各位老同志的辛勤付出和关心支持，代表学校对老同志表示感谢和敬意。
◆ 12月15日下午，台州学院老年人体育分会进行飞镖、投球、乒乓球、套圈子、弹珠等趣味活动，共有 163名老同志参加各类趣味活动。经过半天的活动，最终有45人获一等奖，88人获二等奖，获三等奖 30人。
◆ 12月15日，台州学院老年人体育协会——摄影分会，在老干部活动中心举办摄影作品展览，共展出38幅作品。
◆ 12月15日，学校下发关于召开迎新春座谈会的通知，要求各二级学院、各部门以党总支（直属党支部）为单位在春节前召开离退休干部迎新春座谈会。全校共分为16个小组召开了形式各样的迎新春座谈会或茶话会。
◆ 元旦前后，学校组织部、人事处（离退休工作办公室）和离退休党总支一起分别集中慰问了异地安置在杭州和温岭的近40余位离退休干部，向他们表达新春的祝福。
◆ 春节前夕，学校组织部、人事处（离退休工作办公室）和离退休党总支走访慰问了在嘉兴的张福松和谈惠芬夫妇，到路桥走访慰问了97岁高龄的吴宏黎老同志，关心他们的生活，并祝他们身体健康，晚年生活幸福。
◆ 2012年1月12日上午，学校在临海第一校区报告厅举行事业单位退休人员绩效工资情况通报会，人事处李仲斐处长向各位退休同志详细解读了本次退休人员生活补贴的清算、补发及标准等精神，并表示学校会尽力为老同志争取政策倾斜。退休人员的生活补贴自2012年1月开始按新的标准发放，2010年和2011年的补发经费也于2012年春节前补发到位。
◆ 3月1日下午，离退休党总支召开全体党员会议，夏崇德书记主持会议，会议首先传达了台州市老干部局局长讲话精神，同时研究部署离退休党总支2012年学习计划。
◆ 3月13日上午，校老年体协召开会长扩大会议，总结了2011年老年体协活动情况，并讨论2012年工作计划。
◆ 3月13日下午，每学期一次的离退休老同志代表座谈例会在第一校区老干部活动室召开。校长龚建立出席会议，认真听取老同志的意见和建议。校办、组织部、人事处、工会、计财处、后勤处、保卫处、服务中心等职能部门负责人参加，校人事处处长李仲斐主持，参加座谈会的离退休老同志有原校领导、离退休党总支各支部书记及学习小组组长等。
◆ 3月15日下午，新学期开始的第一个老年体协活动日，尽管雨下得比较大，但也有一百多人老同志们参加活动，有的打乒乓，有的玩麻将，还有走围棋、象棋等。老年体协分会经研究决定，在原有每月活动日的基础上，开展“每天健身”活动，每个老同志都根据自身的条件，填了一张“每天健身”活动登记表。
三、来稿选登
我与台州学院
毛华奋
一、40载的不解之缘
我与台州学院（含临海师范、台州师范、浙江师院台州分校、台州师范专科学校，下同）已有40载不解之缘。在台州学院的肥沃土壤中，我从嗷嗷待哺的年轻学子发育成长为白发苍苍的老教授。没有台州学院就没有我的今天，我是属于台州学院的。
我第一次迈进台州学院的前身台州师范的大门是在1953年。当时，受家庭经济条件的制约，回浦初中毕业的我自愿选择报考这所免学费、供膳食的师范学校，立志当园丁、做小学老师。进校后我一切满意，那时的二层木结构新教学楼、办公实验楼及礼堂兼膳厅都是新落成不久，座落在郁郁葱葱的北固山下，在临海全城是数一数二的好房子；但是更吸引我的是学校雄厚的师资，有知识与经验丰富的老教师，还有一些初出茅庐、竞竞业业的新锐。他们的敬业精神和崇高师德至今仍印在我的脑海中；现在，他们中多数已作古，但仍有健在者，我忘不了他们，常以他们为榜样；我借此机会向他们表示怀念与致敬！
我怎么不去当小学教员却成了大学英语教授？是新社会、是新时代给了我两次“机遇”，我都适时抓住了。1953年是中华人民共和国执行发展国民经济的第一个五年计划的起始年份，当时全国满园春色，万物欣欣向荣。我毕业的1956年春天，周恩来总理代表党中央和国务院向全国发出了“向科学进军”的号召；那年夏天，新中国的高等学校历经数年整顿改造及院系调整后首次扩大招生，国家动员符合条件的适龄青年去报考大学，其情况类似十年*后恢复高考的1977年，除应届毕业生外，有许多符合条件的社会青年、企业职工和机关干部报名参加高考并成为新中国新一代大学生。作为师范毕业生的我，如在往年想着去考大学定会挨批评（说你专业思想不巩固），事实上也不可能如愿，除非你是极个别的幸运者“被”领导看中，保送去上师范学院；而我却在毕业前两个多月“被”动员去报考，而且给我们的复习备考时间，我当时觉得不是不够而是太多。这是机遇之一，紧接着又有了机遇之二。按当时规定，中师毕业生只能报考高等师范院校，而不能考综合大学、理工院校等。我后来却就读并毕业于综合性的杭州大学（现浙江大学）并且毕业后留校当助教，这又是怎么回事？中师的课程很全，中国语文、数理化及史地等都学过，而且我的成绩均相当不错，我都可选为报考专业，但又对我没有太大吸引力（不具挑战性），而音乐、美术、体育、工艺劳作也都学过，我却自感学不好，没有兴趣去报考。师范学校所缺的课程是外语，虽然我在初中阶段学过ABC，进中师后就没机会学，于是萌生了上大学学外语的念头，好在入学考试不考外语，我就第一志愿报了外语。怕外语专业招生人数少考不上，第二志愿填了中文。当时选择外语专业，脑中更多的是俄语，因为“苏联老大哥”当时是热门词汇。不是不想学英语，而是当时英语是英美等帝国主义国家使用的语言，而且在解放初期的高校院系调整中，英语专业纷纷下马，许多旧社会过来的大学英语教师被迫突击学俄语，只有北大、北外院等校每年招极少的英语学生。巧在1956年招生过程中，国家在华东地区的华东师大和上海、江苏、浙江和福建的四所师院中招收约300名左右的英语专业学生，培养新一代的英语师资。机会让我赶上了，我成为浙江师院60名英语专业的首批学生之一，到了1958年浙江师院与新办的杭州大学合并，成立了以浙师院的师资设备为主的综合性大学——杭州大学。毕业后被选留校成了大学英语专业教师。
从1960到2010，我有了50年的英语教龄。从1973年我从杭州大学请调回到台州师范任教，至今也已有37年，加上50年代做学生的3年，加起来足有40年了。我在台州学院这四十载中又经历了哪些发展变化？以下我以英语教师的经历和我在外语系的工作关系来说说事实，谈谈体会。
二、英语专业的创建与发展
1973年我二度进入台州师范。虽说我调回家乡主观原因是十年夫妻分居，加上上有老下有小要我这个中年汉子照料，但客观上也有吸引我的事业——回台州老家培养英语教师，为家乡的教育事业出力效劳。当时在“斗批改”的浪潮中，省革委会作出调整大专院校的决定，拆浙江师院，将其一分为三调配给金华、台州和丽水三个地区（俗称浙师院xx分校）。来台州的一帮人马就扎根在台州师范的校区内，并于1971年初经台州地区批准创办了台州师专，紧接着在3月份招了一届工农兵学员（当时说是大专生，后来省里不承认）。到了10月份，台州师专与台州师范合并定名为台州师范，后于1973年在全省范围扩大招收工农兵学员，内有一个英语专业班。其时，学校领导得知我的情况后就调我来担任英语班的主讲教师兼班主任。（上世纪80年代担任浙师大党委宣传部长、90年代任省教育厅高教处长、新世纪到来后又任杭州师大主管业务的副校长的丁东澜，是该班30名学生之一，是*期间杭州去某兵团劳动后经推荐上来的知青。）当时学校已有4个比我年长的英语教师，但他们中一人是解放前英语专业毕业而一直在杭州大学和浙江师院中文系教外国文学的老师, 另外三人均为解放初期俄语专科学校毕业的, 英语是他们的第二外语。他们不想担承作为主课的综合英语教学是可以理解的。即便如此, 由于事业发展需要, 他们四人到1974年底，便都随原浙师院的领导和其他教师撤回金华本部, 于是我就成了台州师范第一位也是惟一的英语教师，不久以后领导不得不从其他地方先后调入陈彩忠和王志森(现已故)两位老师以满足教学需要。
到1978年底, 在改革开放的浪潮涌动中，台州师范正式升格为台州师范专科学校, 并在连续三届中专英语专业学生毕业后招了第一届大专英语专业学生。后来，陆续进了一批英语教师, 英语专业随同整个学校实现了第一次跨越式发展——中专升大专。在上世纪80年代和90年代，台州师专的教育和教学不断实现质的提高和量的扩展，并于1997年起挂靠温州师院开始招收英语专业本科生, 2002年经教育部发文，台州师专正式升格为台州学院，实现了第二次跨越式发展。
我亲历了台州学院英语专业最初十年的本科教学。从1998到2008年夏天我离开英语教学的讲台，十年间事业大发展了, 英语专业招生从每年一班到后来每年招英语专业学生12至14班，其中本科8班；2008年外国语学院教师总数已达108人，我作为其中的第１人，对此深感自豪和自慰。我对许多后来者常说，我是英语专业发展的铺路者，这条发展之路越来越宽畅了。
在事业发展的同时，托改革开放的福祉，我个人也在一步步迈上人生与事业的台阶。在台州师专教师可以评高校职称的最初十多年中, 我从助教到讲师到副教授再到教授走完全过程；评升讲师和评升副教授我在校内都是第一批人选，在土生土长的台州师专教师晋升教授的人员中，我并非最早，可也是第一批五位老字号的教授之一，是省内当时各所师院中“自产”的英语教授的第一个，其时浙师大也还没有英语正教授。
三、30年的回顾思考
回顾我在台州学院的日子，尤其在改革开放之后的30年间的工作和生活，我身体力行的是三句话：平平淡淡生活，诚诚恳恳做人，认认真真教学。在职期间，鲜花、掌声、荣誉基本与我无缘，但我并非碌碌无为，也不浑浑噩噩；伴随我数十年如一日的是忙碌、充实和乐趣，如人们常说的，工作着是快乐的。
如上文所述，若说我是台州学院外语专业历史上的第一人和创业者之一，并不为过；我要说的是，在改革开放以来的30年中，外语系科从初期开始，陈彩忠、张耀飞和我三人就是“三驾马车”齐心协力往前奔的，一起共事并协力奋斗了30年，我们之间有过争论和意见，但工作中配合默契、步调一致、坚持原则、目标明确。在1984至1998的15年间，我担承外语系的副主任和主任，主管业务（教学和科研等），直接参与事业发展的谋划。在那些缺钱又缺人的日子里，工作中的困难可想而知，我们是在克服一个个困难中发展起来的，是领导班子和全体教师一起努力的结果。从1998到2008的十年中，我虽不担任中层干部，但成了校教学督导委员会的成员，参与了新世纪以来我们学校整体升格（专科升本科）和本科合格评估的全过程，深受激励和教育。期间，外语教师中年轻一代纷纷走上外语学院的领导岗位，他们青出于蓝而胜于蓝，干得好。同时，我当时主管业务的先后三位助手（教学秘书及副主任）调离本院后在沪、杭、宁三地三所本科大学都分别成了教授、博士、外国语学院院长。他们的成才与我没有多少关系，但我看着他们的发展和成才，心里总感到一种安慰，这恐怕也是老年人的一种心理状态；看到曾在自已身边一起工作过的年青一代的成长就像看到自已子女有出息一样高兴。
在此，我还想谈谈本人在1978至2008的30年间当教师的体会。我正式退休于2003年，返聘至2008年７月，离开我一生钟爱的讲台时，我已过古稀之年，当了48年的大学英语教师。在台州学院的30年的英语教学中（不含台州师专建立前的中专英语教学），我的工作大体分两个阶段，即专科时主讲综合英语，有了本科后（含全日制本科、在职教师英语本科自学考试辅导和英语函授专升本）我教过翻译理论和实践、英美文学史与选读及英语词汇学等课程。
综合英语是大专英语专业的最重要也是课时最多的一门业务课，我从1978教到1998，长达20年。期间，80年代中叶，台州师专开始搞课程建设，由我本人牵头、由王秀萍老师具体负责的“综合英语课”列为校级重点。建设期间，我们做过一件省内外有影响的事，当时由北京外国语学院杨立民教授等主编的《大学英语教程》第
三、四册（统编）课本刚出书，没任何参考资料，而我们是第一批使用该书的院校之一，我们去北京请了主编杨立民教授本人来作主讲，1985暑假期间在天台国清寺办了一个备课班，应邀参加备课的有华东各省20多所院校的同行。会后，我们还组织各师专合作编写教案，由我们编前面若干课并负责全书各课的定稿、打印和分发，不收任何费用，坚持一年，有始有终，直至北外正式出版配套教师用书。我当时直接用此教程，直接参编教案，还负责对年青教师编写的教案审稿和定稿等。经两年实践，我执笔写了一篇题为《美中犹有不足——试评〈大学英语教程〉》的文章，发表在《外语教学》杂志上（1988年第2期）。课程建设合格验收后，我们的有关材料还被评为省级高校三等优秀教学成果。
在英语本科教学过程中，我教《翻译理论和实践》的时间最长，起初只我一人教此课，一边教学一边搞课程建设并独立完成了任务。后来班级增多，课时量加大，遂有了王爱琴和钱虹等教师加盟，几年前我们有了老中青结合的翻译教师团队，努力去建设省级精品课程，在王爱琴副教授主持下，2008年（也就是我教翻译的最后一年）我校的翻译课程被评上省级精品课；2009年由高万隆教授领衔的外国语学院翻译团队成为省级师资重点建设团队。我任教过的《英美文学史及选读》课程，在我离职后由刘富丽副教授等人执教，他们也在2009年把该课程建设成省级精品课程。
经过长期的实践与思考，我认为我们的良好传统在于一个“严”字，即“三严”的教风和学风，“严”对学生也“严”对我们自身。
严格的训练 英语专业学生毕业后，不论从事教育、外贸或翻译工作，他们都需要有良好的听、说、读、写、译的实践能力，这种能力要经过艰苦的训练才能获得。我们曾经提倡学习解放军刻苦练兵精神，学习体育专业队伍顽强拼博作风，要真刀真枪地练，要费心费力地学, 课内学课外练，用时不少于1 : 2，即每周英语专业课若设定为15节，则相应的课外训练(含预复习、做作业等)时间不少于30节, 用时少了怕是学不好的。现时在全国广为流行的“疯狂英语”，其精髓就是要人们费时费力去学英语，甚至读英语、说英语到大喊大叫的“疯狂”程度。在台州师专狭小的老校园中，我们曾为清晨听到朗朗读书声而欣喜。学生叫苦叫忙乃是正常现象；松松垮垮怕是练不出真功夫的。
严肃的考核 在中国的国情中，学生要参加考试是情理中的。外语学生一般要接受更为严格、更为科学的考试，全国的大学英语
四、六级考试，英语专业的
四、八级统考，尽管有人持异议，国家还是数十年如一日地坚持着。我们在平常的考试考查中，坚持高标准严要求，学生往往得分不高，而分数的含金量不低。师专时期的老校长邵全建先生常说，学生考试有不及格，甚至有人留级或退学是正常现象（大意）。外语系的学生往往补考或留级的人（按比例算）较多，这是因为我们习惯于对学生进行严肃的考核所产生的结果，我本人直接碰到过一个学生作了较大努力仍过不了考核关，最终不得不退学。
严格的训练加上严肃的考核，其良好的结果经受住一次次的检验。1986年春天，当时的省教委组织了惟一一次对师范院校英语专业三年级学生的检查性统考，我们的考生成绩是名列前矛的（据说我校的平均得分居全省第二，略低于当时以刻苦学风闻名的舟山师专）。紧接着，1987年毕业的48名专科学生中若干年后考上硕士研究生的多达6人。一位毕业生工作两年后报考南京大学英国语言文学硕士研究生，其考试总分居当年同专业百名考生之首；另一毕业生去一座小县城当初中英语教师，蜗居楼梯下的一斗室而坚持每天深夜苦读，三年后考上硕士生，毕业后又考上中国人民大学博士生（马列专业），现供职于中共中央政策研究室，任业务部副部长（副厅级）。我们的本科毕业生自参加全国专八考试，其合格率几乎年年高出全国平均合格率20至30个百分点。
严谨的教风 学校的主体是学生，学生的成长离不开教师的主导作用，学生的勤奋学风离不开教师的严谨教风。台州师专时期我们的办学条件是艰苦的，但老师们教学努力，乐此不惫。以上世纪80年代为例，外语系约有8名在60年代毕业的中年教师(从各地调入), 加上历年分配进来的大学毕业生16名左右，形成了不错团队，对此情况当时一名副校长曾说，再过10年我校的英语教师会很强的。这话是从发展观点来看是对的。作为当时系主管领导的陈彩忠老师和我, 很重视对年轻教师的使用和培养，我们效仿自已在60年代上半叶在杭州大学外语系所亲历的严格要求来培养我系的教风，我们心目中的榜样是那几位教学一丝不苟的老教授的做法。我们从80年代起就一直着力倡导严谨的教风，一边认真教课，一边自己读书做学问，把教学和科研紧密结合起来。从1980至1990，在外语系任教了十年的毛荣贵教授(后来调入上海交大，成为博士生导师，著作甚丰)曾在公开出版的作品《英语人生》中回忆了十年台州师专的宝贵经历。他在书中写道：“教学与科研结合，令我在浙东台州度过了无数快乐时光，构成了我台州师专10年教学生涯的华彩篇章。”（上海社会科学院出版社，2004，p.22）他在该书另一处有感而发，说“临海人历来羞于经商，而甘坐冷板凳，情愿寂寞，乐于求学，善做学问。幸哉，此生能在台州‘穷耕’10载！”虽说他离开台州师专时仅有讲师职称, 无疑他是我们当年一批教师中的代表人物和佼佼者，他说出了我们的心声，也总结了当时我们这里的学术氛围。曾就读于本校英语专业第一届并留校任教五年的王文斌教授(现宁波大学副校长兼外国语学院院长、浙江大学博士生导师)不止一次亲口对我们说，他起步于台州师专，在此做学生、当教师得益匪浅；他说起自已在一些高级别学术会议上谈到自己毕业于台州师专英语专业时会引起人家狐疑的目光, 而他以此自豪。
80年代在我校任教过的有20—30名英语教师，当时在岗的没有一人现在在外国语学院任职了，除４人离退休及2人调至校内其他部门担任中层正职以外，约有20人调离或考研出去了(我们戏称为“池小养不住大鱼”)；他们现在北京、上海、杭州、宁波、广州、深圳、成都等大城市及国外发展，可以说个个事业有成，名利双收。我们为他们高兴，为他们祝福！
另一方面，目前外国语学院在职的近130人员，含全部领导班子成员，均是90年代及以后调入或分配进来的，他们中多数有研究生学历，现有教授一人、副教授数十人；他们继承了严谨的教风，而且起点高、事业心强，已经并正在取得好成绩，祝愿他们前途更辉煌！
四、保健小知识
呵护老人心理的六大方法
老年人上了年纪，他们的心理等各个方面也会跟着发生不同的变化。因些说老人更需要家庭和社会的关心。那么怎样呵护老人心理？保持心理健康的方法又有哪些？
呵护老人的心理主要有6大方法：
1、丰富业余生活。老年人应当根据身体条件和兴趣爱好，把生活内容安排得充实些，如练书法、种花草、养禽鸟、读书报、看影视剧等，这样既可舒展心情，又能珍惜时光，使生活更有意义。
2、活到老，学到老。老年人学习不单纯是为了学习新知识，更重要的是通过这种方式，使自己不感到寂寞。
3、保持乐观情绪。老年人要对生活充满信心，尽量做到心胸开阔，情绪乐观，发挥自己在知识、经验、技能、智力及特长上的优势，寻找新的生活乐趣。
4、学会摆脱烦恼。生活既丰富多彩，同时也充满坎坷和烦恼，人生本来如此。大风大浪已经经过，不必为小事烦恼，更不要处于郁闷状态，要通过各种途径把坏情绪及时释放出来，保持一份好心情。
5、家庭和社会关心。家庭和社会的关心是老年人心理健康的外部环境和必要条件，生病时需要照顾，不但给予物质上的关心，更重要的是给予心理上的理解和支持。
6、加强人际交流。老年人要经常和好友聊天谈心，交流思想感情，在集体活动和人际交往中汲取生活营养，使自己心情舒畅、生活愉快。
（摘自39健康网 http://oldman.39.net/a/2012314/1990151.html）
五、其它信息
1、2011年11月7日，教师教育学院张金月、医务室沈启学、后勤服务中心徐承满3位同志退休（台学院发〔2011〕109 号）。
2、2012年3月9日，纪委办公室、监察审计处郭秀撑同志退休（台学院发〔2012〕9 号）。
台州学院人事处·离退休工作办公室编
2012 年3月15日发
推荐第6篇：台州学院老干部工作简讯
台州学院老干部工作简讯
2010年第一期（总第2期）
一、学校工作动态【17则】
二、老干部工作动态【12则】
三、来稿选登
感受温暖的台州学院——陈式钧
四、保健小知识
选择肉类食物的两个原则
五、其它信息
一、学校工作动态
★ 10月30日下午，天台县人民医院举行台州学院医学院附属医院挂牌仪式，标志着医学院附属天台医院正式成立。这是我校医学院挂牌成立的第一家县（市）附属医院，也是第三家非直属附属医院。校党委书记陈浩为医学院附属天台医院揭牌并致辞。
★ 11月5日下午，中国移动临海分公司台州学院学生勤工助学基地揭牌仪式在临海城东校区隆重举行。这是我校继在中国移动椒江分公司设立学生勤工助学基地后的又一次对外拓展和大胆尝试。
★ 11月5日下午，台州学院学生社团联合会成立大会暨2009年社团文化节开幕式在校学术报告厅隆重举行，标志我校学生社团联合会正式成立。校党委副书记包国强为学生社团联合会授牌。
★ 11月7日-8日，校教学督导在张明龙副校长的带领下赴绍兴文理学院交流学习。本次交流活动主要就高校教学督导工作的重点难点及运行机制等进行专题研讨。
★ 11月10日，校领导龚建立、张明龙、张辉、王培军分别应邀率团出席2009仙居、三门、温岭、天台的校（院、所）企科技和人才合作活动，分别代表我校与当地政府和企业进行合作洽谈，龚建立校长与仙居县人民政府签订了科技合作协议。
★ 11月11日上午，台州学院第20届田径运动会开幕式暨“阳光体育”冬季长跑启动仪式在临海校区田径场隆重举行。校运会组委会主任、校长龚建立致开幕词，对本届运动会的胜利召开表示热烈祝贺，校运会组委会副主任、副校长张辉主持开幕式。本次运动会历时三天。
1 ★ 11月18日上午，台州学院附属中小学授牌及签约仪式分别在椒江区东山中学与椒江区实验二小隆重举行。校长龚建立分别与椒江区委常委、副区长杨玲玲和椒江区教育局局长朱道鸿签订合作协议。校党委委员、椒江校区管委会主任李茂珍分别向椒江区东山中学校长与椒江区实验二小校长授牌。
★ 11月24日，校党委书记陈浩率地方合作处、艺术学院等部门负责人赴路桥区洽谈校地合作。双方着重就台州学院在路桥设立创意设计中心事宜进行了深入的探讨。
★ 11月29日上午，台州学院附属实验小学授牌仪式在临海哲商小学隆重举行。副校长张辉，临海市委常委、宣传部部长卢如平致辞并一起为哲商小学授牌。临海市教育局局长许黎野，哲商小学校长程誉技、党总支书记王学苏出席授牌仪式，临海教育局副局长陈凌晨主持仪式。
★ 11月-12月，校党委副书记包国强分校区逐个走访了13个二级学院，多次就甲型H1N1流感防控工作进行专题调研，检查防控施落实情况，指导各学院甲流防控工作。
★ 截止11月底，学校第一轮岗位聘任工作基本结束。本次岗位聘任有1213人应聘，共聘1198人，其中校聘专业技术岗147人，校聘职员及特殊职员岗69人，院聘岗982人。
★ 12月11日上午，校庆日系列活动之新校友网启用仪式暨校友工作座谈会在校第一会议室举行。在热烈的掌声中，龚校长启动按钮，雄浑的校歌响起，全新的校友网面呈现在大家面前，台州学院新校友网（http://alumni.tzc.edu.cn/）正式启用，拉开了我校首个校庆日活动的序幕。
★ 12月11日下午，以“传承办学历史 弘扬校训精神”为主题的校庆日活动隆重举行。历时两年半编纂完成的《台州学院志》正式发行，为首个校庆日献上一份厚礼。学校党政领导、原台州师专老领导出席校志首发仪式。校党委副书记韩建
2 飞主持仪式。校党委书记陈浩宣布《台州学院志》发行。校长龚建立致辞。
★ 12月23日，圣诞节前夕，校长龚建立在国际交流处处长施安全陪同下，代表学校看望慰问外籍教师，赠送节日礼物。龚校长对外籍教师们来我校执教表示感谢，并向他们致以节日的祝福，希望他们在佳节来临之际能同我校其他师生一样感受到学校大家庭的温暖。
★ 2009年冬季征兵工作日前圆满结束，我校共有15名大学生顺利通过体检、政审，实现他们进入军营携笔从戎、报效祖国的绿色梦想。其中大学生女兵是国家今年首次公开征招，我校共5位女生入伍。
★ 12月30日下午，浙江省新世纪人才学院台州分院成立仪式在我校隆重举行。浙江团省委副书记苗伟伦、团省委学校部部长王尧祥、台州团市委书记潘崇敏等领导莅临大会；校党委副书记包国强出席；台州各大专院校团委书记，我校各二级学院分团委书记，省新世纪人才学院台州分院首批导师、学员、学生代表等近260多人参加大会。台州团市委副书记夏丹荷主持会议。
★ 2010年1月7日下午，学科建设工作视频会议分两个校区顺利举行，学校党政领导陈浩、龚建立、张明龙、张 辉、冯尚申、李茂珍、王正等出席会议。副校长冯尚申主持会议，校长龚建立作题为《以学科建设为龙头，加快“二次转型”，促进内涵发展》的专题报告。
二、老干部工作动态
◆ 截止2010年1月15日，我校离退休干部总人数为309人，其中离休7人，退休302人。
◆ 11月3日，图书馆退休教师颜宗敏同志，代表台州学院老年人体协参加市直机关老年体协组织的飞镖比赛，获得了第四名的好成绩。
3
◆ 11月24日下午，离退休党总支召开全体党员会议，夏崇德书记传达了十七届四中全会精神，布置了下阶段的工作要点。
◆ 12月5日，台州学院老年人体育协会——摄影分会，在会长张亮同志的带领下去临海火车站——邵家渡溪边村进行摄影活动。
◆ 12月9日-11日，数信学院退休教师陈立中同志，与其他单位的3人一起代表台州参加在广东省广州市举行的第十二届全国成人游泳公开赛。
◆ 12月9日，台州市直单位老干部工作者培训工作会议在市老干部局一楼影视厅举行。会议听取了省委老干部局综合调研处詹茂伟副处长《学习贯彻中组部10号文件，与时俱进，做好新形势下的离退休干部工作》等报告。
◆ 12月10日下午，离退休党总支、离退休工作办公室联合邀请台州医院中医科副主任郭巧德医生，在第一校区学术报告厅给离退休老干部作冬令进补话膏方等健康知识讲座。
◆ 12月15日是老年体协的活动日，老干部们有的打乒乓，有的玩麻将，还有走围棋、掷地掷球的，退休女教师们跳起了健身球操，钓鱼分会会员们玩起了钓鱼游戏。
阅览室里，专门为他们播放了最热门的电影《建国大业》，整个活动室热闹非凡，看到老人们一个个挂着笑容的脸，为他们丰富的晚年生活感到高兴。
◆ 12月18日，台州学院老年人体育协会——乒乓球分会举行乒乓球比赛。
◆ 12月24日，台州学院老年人体育协会——徒步分会举行登云峰活动。休息时，退休女教师朱维妗、许淑玲、陈雪珍、林冬月、齐小金、林菲、应一江、张敏、何坚、陈培焦十位老师表演了拐杖舞、排舞、健身球操，杨澄芳老师一首优美的藏羌歌曲《敬你一杯青稞酒》让在场的老同志们喜笑颜开，颜宗敏老师还独唱了现代
4 黄梅戏、越剧等。此次徒步活动既锻炼了身体又丰富了他们的业余生活。
◆ 2010年1月6日，离退休总支书记夏崇德、副书记屈彦锁、组织部长王正同志冒着大雪纷飞的天气去椒江、温岭看望退休的党员，给退休党员送去了党组织的温暖。
◆ 2010年新春佳节即将来临之际，各二级学院、各部门以党总支（直属党支部）为单位，在春节前陆续召开离退休干部迎新春座谈会。全校309名老干部分为16个组举行迎新春座谈会。
三、来稿选登
感受温暖的台州学院
陈式钧
我年已八旬，原工作单位是台州卫生学校，于1992年退休。孩子们考虑到我和老伴年龄与健康等方面的原因，下了决心妥善安排了住处，于去年秋天移居到杭州儿处养老。我是*后期从杭州下放到台州办学的22位人员之一，得到了台州各方面的关爱，岁月如烟，这下辈子在台州度过了长达38个春秋，与台州建立了深厚的情感，常时会有身在杭州，心临台州的忆念，尤其是常忆这17年来愉快的退休生活。从旧中国过来的我，退休后感受到党和政府对老年人的重视和关怀，深知这样幸福的晚年是来之不易的，心里已有知足的理念，使人意想不到的是2002年起学校撤并到台州学院，学校升级了，而我们老年人也进入到更加畅快的晚年生活。腾飞中的台州学院，治校有方，而且把退休老人的事也纳入到学院整体规范工作中，我的感受有以下三方面。
全面关怀离退休老人
三年前，学院在财力不足的情况下，花数百万元完成了一件大事：对老同志住房面积不足的部分进行补贴，大家都很满意，而且各项繁琐的手续事先均由总务、财务等部门负责进行，工作做得十分细致，期中还公布二次
5 反复核对，特别是移居外地和已去世的老人联系更是困难，前期准备工作足足化了一年多时间，例如我单位的龚老师退休后回杭，已病逝七年，临终时曾写信给我，其中一句话是“老陈，我是唯一没有享受过福利房的人呀！”这次财务处经多方联系，最后及时把钱汇给其家属，子女们惊喜于先父的遗愿得到圆满落实，心情很激动，多次打电话给我，希望我代向学院致谢。近两年，学院正在规划建设新的职工宿舍区，为了进一步改善离退休老同志的住房条件，允许与在职职工一样享受此待遇，而且从优登记购房；为了方便大家对一般小病的求医，经过不断的努力，去年成功的将学院的医务所，建立为医保定点单位，很得人心；以前居住在外地的老同志医药费报销都要托个人关系或者亲自到市局报销，感到非常不便，这两年新规定，由学院的退管办汇总单据，负责统一办理报销，并及时将款划到个人银行的帐号内，而且从今年起，体检也可以在异地居住地的正规医院进行，也由退管办汇总单据办理报销。学院办的任何事始终没有忘记老辈人，确是以人为本温暖人心的大好事，大家非常高兴感到老有所依。
凡是老同志患病住院，从学院的领导到退休党支部总要组织慰问；老同志病逝，学院的党政领导必定及时到家慰问，并商定落实善后事宜已经形成惯例，记得去年暑假，我校87岁的金老师病逝，学院的领导在炎夏的晚上登门慰问，由于家属正在慌乱中外出“办事”，五六位领导均站在门口耐心的等待，我是邻居，目睹此景令人肃然起敬。
对老干部的政治上的关怀也很突出，凡是学院举行中层以上的大会或是重大改革措施出台前的方案讨论我都得到参加，每年职工代表大会我总是作为代表光荣参加，甚至学院的党代会经过党内选举我也有幸成为代表。这一切我深感组织的温暖，也意识到没有为组织办事而愧疚。
健全而规范的制度与组织
每学期开学后的第二周，学院的党政领导和有关各处室领导人约十余人，必定要举行一次老干部代表座谈会，先说说上学期的意见反馈落实情况，然后倾听大家意见，而老同志们则从爱护学院出发，畅所欲言，效果很好，件件事情得到落实，从上述事例就足以说明问题，即使有解决不了的问题也有一个明确的说法，所以老同志们都乐意参加座谈会。每学期学院领导至少要举行一次形势报告会，十分需要，非常及时。每年年终，以二级学院为单位，都要举行一次有领导参加的迎春团拜宴会，大家欢聚一堂，共享改革成果，气氛和睦而热闹，
6 这是一种难得的好制度。去年的岁末，我已在外地了，但也享受到学院党委书记及其他领导人给杭州小组举行欢乐的团拜活动。
老人有关的组织健全，退休党总支按党章选举产生，定期改选，总支书由原师专老校长杨森担任，在他的领导下，组织生活很有特色，传达上级的会议精神及时而且总是用笔记整理，内容精简重点明确，从老同志实际出发专设一位保健委员，定期集中举办保健课活动，并邀请党外同志参加，大家听得认真，也进行讨论。有一次杨森组织一次赴欧洲十国经典旅游，返程后党员大会上请大家谈谈旅欧风光特色体会，很是生动。老年体协是学院最庞大最闪耀的队伍，总会长是原师专老校长郭友于，他工作热忱，下设远足、摄影等5个分会，老同志踊跃参加，好些人参加了多个分会，这样一来大家可忙乐了，我因为参加其中的活动，连老年大学的听课也常请假了。由老干部组成的关工委和校外辅导员积极性也很高，对学校教学教育起到一定的促进作用，限于篇幅，不再累赘。
各组织每年有计划和总结，有的还定期出简报及书面通报，因此措施落实，效果明显，得到大家的好评。
有一位退管办的好干部
学院人事处派徐顺友同志到退管办工作，他人不老，但待人热忱，会设身处地换位思考，多为老人办实事，所以我称他为老徐，他上述很多事都要亲临现场，平日联系我们近300名老人，也够他忙的，他是我们承上启下的关键人物，退管办公室设在文化和室内运动运器具完善的老年活动中心，我发现他不分工作与假日甚至晚上，他总是在办公室，成为老人们的办事与聊天的场所，从而与老人们建立了深厚的友情。老徐根据我们这代人的实际需求，每年精心组织6次以上外出旅游活动，大家踊跃参加，常常是大巴车满座，每次都出色的完成任务——高高兴兴出去，欢欢喜喜回来，我与老伴有幸每年都参加，作为身心健康的锻练，饱缆了祖国的锦绣山河，深感这是美好而幸福的享受，我们这支老年旅游团队也随着不断活动，建立了富有正气与和谐的好氛围，比如出发上车大家井井有序，老徐和保健医师以及有的老领导总是选在后排，车厢里谈笑风生充满友爱，甚至旅游车的驾驶员也都很认真友好，车厢搞得很清洁，亲自发垃圾袋和饮料，使人内心体验到享受文明的乐趣，长途行车一般2小时一停，下车调节精神，有时行驶中感到车厢内气闷，老徐会及时把车顶的气窗打开，这样即使坐车一整天，也不会感到疲劳。旅游点住宿安排后，睡前老徐总要带着导游去各房间问安，如发现噪音干扰
7 或不安全情况，会及时向旅社要求换房。景点观赏是远足游览最精彩时机，老徐总是走在后头压阵计人数，有时还帮有需要的老人背行包，要是心目中少了一人，他就急着到处寻找。所有琐碎事均不厌其烦，性格温和的老徐，有一次却是例外的发火了，那是在旅途中导游安排集体去珠宝店参观购物，谈话中老板自称是老乡要特别优惠，正当大家在热购时，老徐突然厉声命令“立即仃止购买、全部上车回去”！事后才知道老徐发现店方有假冒舞弊行为，这样使大家避免受骗上当的损失。为了大家，他的责任与风险有多大！直到返程分别时，我也为他松口气，发自内心对他表示感谢与敬意。
老徐善于深入各退休小组，帮助做好工作，组长积极肯干，如组长王老师发现高龄金老师患病急需住院，因家属思想不通，她从远地走到金家耐心说服，闷热夏天的室内又无电扇，竟长达四五小时，如此连续三天，直到办妥住院手续，精神可贵。老徐还为居杭的16位老人也成立杭州小组，组长黄老师也很好，她年逾七旬热心为大家组织聚会，我们积极参加，凝聚老同志温暖之情，这次有位何老师满怀愉悦，扶着行动不便84岁的老伴也到了（地点龙井），丰富了老年人健康的精神文化生活，她还经常登门或到医院看望患病的老人，还有学院每次组织旅游活动不但及时通知，并把买好的长途车票送到家，这方圆数十公里的杭州对她的难度可不少，这种高尚风格是难能可贵的，我酷似感到组织还在身边。
此文我蕴酿已久，祝愿台州学院在科学发展的实践中健步前进，再创辉煌。
四、保健小知识
选择肉类食物的两个原则
第一，越小的动物越好。日常生活中的最佳肉食当数虾肉、鱼肉、鹅肉、鸭肉、鸡肉，其次才是羊肉、猪肉和牛肉。
鹅肉和鸭肉的化学结构很接近橄榄油，经常食用具有降低人体血内胆固醇的作用，对心脏保健很有好处。鱼肉蛋白质吸收率很高，所以对中老年人尤其是身体虚弱的人特别适合。
8 吃小鱼或小虾时最好要连头带尾吃，鱼头富含磷脂等人体必需的营养素，而鱼腹部丰富的鱼油则是对身体有益的不饱和脂肪酸。和鱼相比，虾里的钙和镁的含量更加丰富，并且虾中特有的虾青素，具有抗氧化、防衰老的作用。
第二，越是颜色浅的肉类营养成分越好。肉食类以颜色的有无及深浅可分为三大类：第一类为色泽鲜红或暗红，比如猪肉、牛肉、羊肉等。第二类为肉色或嫩白色，如鸡肉、鸭肉、鹅肉、兔肉及鱼肉等。第三类为几乎无色，主要是水生贝壳类动物肉，比如蛤肉、牡蛎与蟹肉等。
浅色和无色肉中的饱和脂肪及胆固醇含量明显低于红肉，而恰恰是体积越小的动物肉质的颜色越浅，再次说明体积越小的动物往往越有营养，因此建议大家日常饮食中应向体积小的鱼虾贝壳类食物上倾斜。
（北京朝阳医院营养科营养师宋新）
五、其它信息
1、台州市老干部工作者服务行为“十字”要求：真情、主动、温馨、务实、尽责。
2、10月13日，图书馆卢湘鲲同志退休（台院发[2009]90号）。11月30日，原温岭师范诸葛平忠同志退休（台院发[2009]110号）。 12月9日，计划财务处张耀芬、服务中心陆永德、医学院江文娥三位同志退休（台院发[2009]110号）。 2010年1月4日，艺术学院王天民、图书馆余经文两位同志退休（台院发[2010]4号）。
3、原临海师范退休教师秦志强同志，因病抢救无效，于2010年1月5日在台州医院去世，享年84岁。根据秦志强同志亲属的意愿，丧事从简，其亲属已于1月7日为其办理了后事。
台州学院人事处·离退休工作办公室编
2010 年 1 月 15 日发
推荐第7篇：台州学院学士学位授予办法
台州学院学士学位授予办法
第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，特制定本办法。
第二条设立校学位评定委员会。校学位评定委员会下设办公室(设在教务处)，负责处理校学位评定委员会的日常事务。各学院设立学位评定分委员会。
第三条符合下列条件的全日制本科毕业生，可授予学士学位：
1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法；
2、在学制规定的年限内完成大学本科人才培养计划的学业要求，经审核准予毕业者；
3、已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；
4、具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
第四条凡有下列情况之一的全日制本科专业毕业生，不能授予学士学位：
1、政治上有明显反对四项基本原则的言论或行动，经说服教育仍无明显悔改表现者；
2、考试作弊受到记过及以上处分，或因其他原因受到留校察看处分者；
3、参加补考(或重新修读)课程学分总和大于20学分者；
4、毕业设计(论文)成绩未达到“中等”者。
第五条已达毕业条件的学生，只因参加补考(或重新修读)课程学分总和大于20学分且少于等于28学分，或只受到一次记过或留校察看处分，或只因毕业设计(论文)成绩未达到“中等”不能获得学位者，在校学习期间(作弊学生在处分后)若有下列情况之一，经本人申请，所在学院同意，教务处审核，校学位评定委员会批准，仍可授予学士学位：
1、获得校级三好学生或优秀学生干部荣誉称号之一者；
2、获得一等奖学金一次,或二等奖学金一次，或三等奖学金两次者；
3、参加各类省级及以上大学生学科竞赛获三等及以上奖励者；
4、在国家二级及以上专业期刊正刊以第一作者（注明第一作者单位）发表一篇学术论文（与本专业知识密切相关）或获得专利等相应成果者；
5、已取得研究生复试资格或公务员录用者；
6、获得国家程序员、注册会计师、审计师、律师等证书之一者；
7、非英语专业学生参加学校组织的全国大学英语六级考试，成绩大于或等于425分；英语专业学生参加学校组织的高等学校专业英语八级考试，成绩大于或等于60分；
8、参加各类省级及以上文体比赛获奖（包括省大学生运动会前三名、全国大学生运动会前八名、文艺竞赛或文艺汇演二等及以上奖、艺术作品展评二等及以上奖）者；
9、志愿支援西部地区及欠发达地区入选者；
10、有特殊才能或突出贡献者。
第六条学士学位授予程序：
1、各学院学位评定分委员会逐个审核毕业生的政治表现、学习成绩和毕业鉴定等材料，提出授予学士学位的初步名单；
2、对照本《办法》所列条件，未达到学位授予条件但符合第五条规定者，需由学生本人向学院学位评定分委员会提出申请；
3、教务处复核，校学位评定委员会审查通过，报校长办公会议批准后，授予学士学位，颁发学士学位证书。
第七条 对于已经授予的学位，如发现有舞弊作伪等严重违反本办法的情况，经校学位评定委员会复议，可以撤消学位。
第八条学位证书遗失或损坏者，可向学校申请补发学位证明书。
第九条成人教育本科专业毕业生学士学位授予办法另行制订。
第十条本实施细则经校学位评定委员会通过，自二ＯＯ八届毕业生开始执行，由校学位评定委员会办公室负责解释。原《台州学院学士学位授予工作实施细则》同时废止。
发布人:教务处
推荐第8篇：台州学院毕业论文撰写规范
台州学院毕业设计（论文）撰写规范
毕业设计（论文）是学生毕业前的最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，是记录科研成果的重要文献资料，也是申请学位的依据。为了不断提高我校毕业设计（论文）质量，根据浙江省《普通高等学校本科毕业设计（论文）指导》的规定，特制定本规范。
一、毕业设计（论文）的组成要件
一份完整的毕业设计（论文）应由以下几部分组成：
1、文本材料封面；
2、中文摘要、中文关键词；
3、英文摘要、英文关键词；
4、目录；
5、正文；
6、参考文献（或、及注释）；
7、谢辞；
8、过程管理材料封面；
9、任务书；
10、开题报告；
11、文献综述；
12、外文文献翻译（附原文）；
13、工作记录卡；
14、评价表；
15、答辩记录及成绩评定表；
16、其他（可附）。
二、毕业设计（论文）的撰写要求
1、文本材料封面和过程管理材料封面：参考学校样本，各二级学院内部统一。
2、中文摘要、中文关键词：中文摘要一般不超过300个汉字，中文关键词一般为3—6个。
3、英文摘要、英文关键词：英文摘要的内容应与中文摘要相一致；英文关键词应与中
文关键词相对应。
4、目录：在以下三种三级标题序次中酌情选用一种，并与正文内容相对应，准确注明页码。
第一种序次：第一章、第一节、一„„
第二种序次：
一、
（一）、1.„„
第三种序次：
1、1.1、1.1.1„„
5、文本主体：
毕业设计(论文)的撰写要符合一般学术论文的写作规范，主要包括：
（1）论文标题：标题应简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20字。如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。
（2）学生所在学院、专业；学生姓名；指导教师姓名。
（3）本科毕业设计(论文)的文本主体字数在10000字左右，专科毕业设计(论文)的文本主体字数在3000字以上。毕业设计(论文)内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确。
（4）参考文献（或、及注释）：
参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来源、同时也是作者对他人知识成果的承认和尊重。本科毕业设计（论文）要求有不少于15篇的参考文献，其中外文参考文献不少于2篇，专科均减半。参考文献的发表时间原则上应在近5年之内。
参考文献按正文中出现的先后次序列于文后；以“参考文献：”（左顶格）或“[参考文献]”（居中）作为标识；参考文献的序号与正文中的指示序号格式一致。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：
a．专著、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地: 出版者, 出版年.起止页码(任选).
[1] 刘国钧, 陈业, 王兴因.图书馆目录[M].北京: 高等教育出版社, 1987.13-17.b.期刊文章
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名, 年, 卷(期):起止页码.
[2]何保田.读顾城[J].中国史研究, 1998, (3): 167-169.
[3]金显一, 王昌伙, 江磊.一种用于检测的的技术[J].清华大学学报(自然科学
版), 1993, 33(3):34-39.
c.报纸文章
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
[4]谢田.创造学习的新思路[N].人民日报, 1998-12-25(10).
详细规则请参考台州学院学报或中国GB7714-87《文后参考文献著录规则》。
6、谢辞：对指导老师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。
7、任务书：由指导教师下达并签名，经专业系、部主任签名后生效。指导教师推荐的参考文献必须在5篇以上，其中外文文献不少于2篇。
8、开题报告：由学生填写完成，并经指导教师、专业系部和二级学院审核、签字盖章后生效。开题报告的字数应在2000字以上。开题报告列出的主要参考文献中至少有2篇外文文献。
9、文献综述：撰写格式依照论文的标准，也必须有标题、中文摘要、中文关键词、正文。文献综述的字数应在2000字以上。
10、外文文献翻译：本科生翻译1—2篇与毕业设计(论文)密切相关的外文资料，字数应在2000字以上；专科生毕业设计(论文)外文文献翻译的篇数与字数均减半。外文文献翻译后面必须附上原文。
11、工作记录卡：由指导教师根据记录卡的内容要求及时填写并签名，对学生毕业设计(论文)的进展情况进行过程管理和质量监控。
12、评价表：由指导教师和评阅教师根据学生设计(论文)的实际水平作出客观、公正的评价，并给出建议成绩。
13、答辩记录及成绩评定表：根据该评定表的要求，客观、如实地记录学生毕业设计(论文)的答辩过程和内容；应给出答辩小组意见、成绩和二级学院答辩委员会的意见与核定成绩。该评定表必须有记录人、答辩小组负责人和二级学院答辩委员会主席的签名，并加盖二级学院公章。
三、毕业设计（论文）的打印格式
（一）毕业设计（论文）统一要求用A4纸打印。
（二）打印规格如下：
1、文本材料封面和过程管理材料封面：参考学校样本，字体、字号各二级学院内部统一。
2、摘要、关键词：
（1）非外语专业
中文摘要、关键词：黑体，小4号；具体内容：宋体，小4号。
英文摘要、关键词：Times New Roman，4号；具体内容：Times New Roman， 小4号。英文摘要、关键词中出现的作品名、文章名必须使用斜体，并删去原书名号。
中文摘要、关键词和英文摘要、关键词的行间距均为1.5倍行距。
中文摘要、关键词和英文摘要、关键词在打印时可以合并为一页。
（2）外语专业
英文摘要、关键词：Times New Roman，3号，加粗；具体内容：Times New Roman，4号。英文摘要、关键词中出现的作品名、文章名必须使用斜体，并删去原书名号。
中文摘要、关键词：黑体，3号，加粗；具体内容：宋体，小4号。
英文摘要、关键词和中文摘要、关键词的行间距均为1.5倍行距。
英文摘要、关键词和中文摘要、关键词在打印时可以合并为一页。
3、目录：
（1）非外语专业
目录：黑体，小3号，位置居中。
目录内容：宋体，小4号，行间距为1.5倍行距。
（2）外语专业
目录：Times New Roman，小2号，加粗，位置居中。
目录内容：Times New Roman，一级目录，小3号；二级目录，4号。行间距为1.5倍行距。
4、论文题目：
（1）非外语专业
中文主标题：黑体，3号。
中文副标题：黑体，4号。
（2）外语专业
英文主标题：Times New Roman，3号,粗体。
英文副标题：Times New Roman，4号。
5、二级学院、专业、学生姓名、指导教师及姓名：
（1）非外语专业
楷体，小5号。
（2）外语专业
Times New Roman，小5号。
6、正文的标题和内容：
（1）非外语专业
大标题：黑体，4号。小标题：黑体，小4号。
正文内容：宋体，5号，行间距为1.5倍行距。上、下页边距均为2.5CM，左、右页边距均为2.5CM。正文必须标注页码，位置为页脚居中，应在目录中注明并对应。
（2）外语专业
一级标题：Times New Roman，小3号，二级标题，Times New Roman，4号，三级及以下标题，Times New Roman，小4号。
正文内容：Times New Roman，小4号，行间距为1.5倍行距。上、下页边距均为2.5CM，左、右页边距均为2.5CM。正文必须标注页码，位置为页脚居中，应在目录中注明并对应。
7、参考文献或、及注释：
（1）非外语专业
参考文献或、及注释：黑体，小4号。
参考文献或、及注释内容：宋体，小5号，行间距为单倍行距。
（2）外语专业
参考文献或、及注释：Times New Roman，5号，加粗。
参考文献或、及注释内容：Times New Roman，小5号，行间距为单倍行距。
8、谢辞：
（1）非外语专业
谢辞：黑体，小3号，位置居中。
谢辞内容：宋体，小4号，行间距为1.5倍行距。
（2）外语专业
谢辞：Times New Roman， 4号，加粗，位置居中。
谢辞内容：Times New Roman，小4号，行间距为1.5倍行距。
四、毕业设计（论文）的装订顺序
（一）毕业设计（论文）文本材料
1、文本材料封面；
2、中文摘要与关键词；
3、英文摘要与关键词；（说明：外国语学院学生毕业论文的第
2、3项顺序对调。）
4、目录页；
5、文本主体（包括引言、正文与结论）；
6、参考文献（或、及注释）；
7、谢辞。
（二）毕业设计（论文）过程管理材料
1、过程管理材料封面；
2、任务书；
3、开题报告；
4、文献综述；
5、外文文献翻译（附原文）；
6、工作记录卡；
7、评价表；
8、答辩记录及成绩评定表；
9、其他（可附）。
毕业设计（论文）文本材料、毕业设计（论文）过程管理材料应分别装订成两册。
五、本规范自发文之日起实施，原《台州学院毕业设计（论文）撰写规范》同时废止。
六、本规范由教务处负责解释。
推荐第9篇：台州学院校团委部门工作总结
2010学年第一学期年办公室工作总结
为了传承和弘扬科学发展观，贯彻落实“十二五”规划，进一步提高校学生干部的综合素质能力，丰富在校大学生的校园生活，校团委将全面总结本年度所举办活动的不足与缺陷，并结合下学年的实际，开展更加缤纷多彩的活动。现将本学年工作汇报如下：
一、丰富校园活动，营造多元文化。
1．第24届科技文化艺术节（5-6月）
为了巩固学习实践科学发展观成果，进一步发展和繁荣校园文化，校团委延承传统文化于今年五月举办了第24届科技文化艺术节。今年的科技文化艺术节在十七大以及十七届三中、四中全会精神指导下以纪念五四运动91周年、喜迎世博会为契机，秉承“澡身浴德·修业及时”的校训精神，以“服务基层谋发展，创业创新作贡献”为宗旨，开展了以“激扬青春·缤纷校园·科学发展”为主题的形式多样、内容丰富、深受广大学生欢迎的校园科技文化艺术等活动。
2．纪念五四运动91周年系列活动（5月）
为纪念五四运动91周年，我们组织印发五四纪念书签2000多份，以“团徽燃起青春梦想，书签传递五四激情”为主题的戴团徽送书签活动。活动在介绍“五四”历史的基础上，号召全校青年团员佩戴团徽，并给每一位团员赠送青年励志书签。活动得到了广大团员青年积极参与，同学们纷纷在横幅上签下自己的名字，以此激励自己更好地践行五四精神。此外，我们还举办“青春力量•短信传承”短信群发活动，在青年节那一天向学校师生发送祝福短信，营造了浓厚的节日气氛。
3．“雅莹杯”浙江第十四届运动会形象大使评选活动礼仪使者大赛台州赛区复赛（5月） 此次选拔赛在我校学生活动中心举行。嘉兴市省运会筹备组、嘉兴市群艺馆及浙江雅莹服饰有限公司等单位领导担任评委，台州各高校团委负责人出席。 经过初赛的激烈角逐，来自台州各高校共15名选手登上了复赛的舞台。省运动会形象大使比赛走进校园，拓宽了宣传渠道，生动地向大学生传递着运动和健康精神，有利于促进校园文化建设。
4．“我爱我的团”首届团支部文化比赛（6月初）
该活动旨在通过各支部的风采展示和富有激情创意的才艺表演，充分调动广大团员青年的积极性和主动性，增强基层团支部的向心力和凝聚力，夯实团的基层组织建设，为我校共青团事业的不断发展注入新的活力。通过团支部推选，分团委初选，来自8个学院的16个团支部为我们呈现了一台精彩缤纷的团支部文化大PK。
5．台州学院2010主持人大赛（11-12月）
主持人大赛作为学校的传统项目，是校园文化品牌建设的环节之一，校主持人大赛由校团委主办，旨在丰富大学们的课余生活，为热爱主持、擅长主持的同学们提供锻炼自己、展示自我的舞台，同时也为学校举办各种晚会输送后备力量。此次主持人大赛吸取了上一届“联通杯”主持人大赛的相关经验，突破创新，选拔出了一批优秀的主持人，为校园文体活动输送了一股新鲜的血液。
二、创业创新工作
1．大学生创业创新园建设
大学生创业创新园是学校“以学生为本”工作方针的又一体现，它有助于大学生创业创新能力的培养和实践活动的开展。通过一个多学期的努力，经历了自主申报，二级学院初选，开办项目评审会等多项活动，我们共选拔出12支创业团队入驻创业园。今年6月，在校领导的参与下，我们举行了创业创新园的开园仪式。至此，台州学院大学生呢个创业创新园开园正式落成。大学生创业创新园的建设有助于宣传、推广我校大学生创业创新活动，为进一步做好大学生的创业创新管理和服务工作做了良好的铺垫。同时校团委还专门设立了创业创新园管理服务中心提供相关服务。
2．创业创新知识讲座
12月初，应校团委邀请，中国移动“型动创造未来”——Mobile Market百万青年创业计划培训宣讲会走进我校，并在校学术报告厅举行专场报告。200多名学生参加宣讲会。此次活动也是校团委创业创新系列活动之一，旨在培养广大同学的创业创新意识，开阔同学们的创业视野，为日后的创业就业打下扎实的基础。
三、内部团队建设
1．加强学生干部素质教育
开展优秀干部经验交流会：诚邀第二届校团委委员赖攀峰，为校团委新老干事开展了一次经验讲座，将她这几年在校团委工作的点滴与一些工作注意细节，通过展现PPT的形式生动形象地传授给新一届干事，并为全体成员树立了一个优秀学生干部的良好典范。
创建好交流平台：通过qq群等形式，为新老干部搭建一个良好的沟通交流平台。组织“一对多”活动，即一位老干事带多位新干事，让更多的新成员早日熟悉校团委的工作，从而更好地适应工作。吸收新鲜血液，打造优秀团队。
开展校团委各部门之间的联谊活动：为了促进各部门之间的交流与互助，使大家在校团委这大家庭中能够其乐融融，我们不定期通过召开部门会议、部门友谊赛、联谊晚会等各种活动。通过内部活动，在无形中拉近各部门成员之间的距离，增强了内部的凝聚力。
2．吸收新鲜血液，打造优秀团队
今年，校团委纳新工作取得良好成绩。此次招新工作在总结往届纳新经验的基础上进行突破于创新。在前期宣传中，团委通过现场答疑，制作手册、张贴海报、分发传单、走访寝室等宣传方法，多渠道地向师生们展现团委全貌，吸引了大量的新老生前来报名。通过纳新，新增学生干部38名，。团委希望通过此次纳新为在校生搭建一个提升能力的平台，同时做到改善团委干部队伍的素质结构，力争打造一流的学生干部团队。此外校级四大组织通过协商，从学生干部礼仪、宣传策划、办公软件操作等几大模块对新干事进行培训，让新干事能以最佳的状态适应到学生组织工作中。
在充分肯定成绩的同时，团委各项工作中仍然还存在着许多不足之处，不同程度地制约着工作的开展。一方面团委组织各方面制度不够完善，学生干部结构较为年轻，缺乏成熟经验；另一方面，此阶段正出于新老交替时期，新成员与老成员之间的磨合度不够，阻碍活动顺利开展。今后我们将更加努力，为校团委这个大家庭做出一份贡献。
校团委办公室 2010年12月25日 2010年校团委外联部工作总结
时间很快，转眼这学期已经过半了。上半学期的工作是充实而忙碌的，我们外联部主要的工作如下：
第一， 本职工作—拉赞助。本学期团委的活动有招新活动，迎新晚会，主持人大赛等等。为了拉赞助，我们连续两三个星期的周末和课余时间都在外面，几乎跑遍了大半个临海。终于得到的战果是，浪波湾的实物赞助，风格美发的实物赞助和龙吟池的资金赞助。虽然在拉赞助的过程中，我们碰到不少残酷的事实，比如有些商家毫不客气的拒绝了我们，说“你们别来了，我们没钱！”等等之类的话，但是最后的成功还是比较值得欣慰的，更宝贵的是有些的经验是书本上无法获取的。
第二， 配合和各部门的工作。在迎新晚会和主持人大赛中，部门中的所有成员都积极的配合着活动所需要的各种工作。
第三， 部门的内部整治。在招新活动中。经过层层的筛选，我们选拔了一批优秀的成员，最终在双代会结束以后确定了入选成员的名单。为了促进各成员之间的友情，我们定期的召开会议，新老成员相互的交流工作中的问题等。
上半学期主要的成绩就这些，这是我们部门每个成员努力工作的结果。虽然不太多，但是我们部门的人还是付出了很多的。为了谈成一个赞助商，我们最起码要跑四五趟，这些都是从课余时间挤出来的。我想背后付出的汗水是只有体验过了才知道其中的辛酸的。当然我们也存在的很多的不足，我们会再接再厉，努力去工作积极配合其他部门。
我们还年轻，我们就不怕失败，将继续努力的为校团委的各项工作奉献自己的一份力量。
校团委外联部
2010年12月30日 10——11年第一学期校团委文娱部工作总结
随着新的一年翻开一页，本学期也即将结束。在校领导和团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕丰富学校同学第二课堂，创建本部门的中心工作，充分发挥 “自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：
一、本学期的任务：
1.1《畅想青春——军民联欢晚会》，在老师的带领下，组织并完成了此次晚会的筹备和演出等；
1.2部门招新 由于又是一年大一新生的入学的新学期，我部门们特此招纳新鲜血液；
1.3团委+社联内部迎新晚会 组织内部晚会，增进新老干事之间的交流； 1.4《》主持人大赛 选拨新一届的主持人； 1.5元旦联欢晚会 增进委员与团委干事之间的交流
二、工作情况：
这学期的任务明显比上学期的多，但是有都在部门全体干事的努力下完成。在工作的内容方面有了一定的创新，部门干事之间的配合度也相对较高，干事们对工作的态度良好，在这学期从彼此的身上也学到了很多东西，总体有所进步。
三、缺点
综合所有工作表现来说，缺少一定的决断力，配合默契度不够，个别成员存在着淡化集体感。在工作实施中与其他部门的联系的方式和方法有一定的误区和不足，缺少一定应变的能力。虽然在工作上是积极的，但是在沟方面做的不是很好。干事们缺少工作的积极性和一定的责任感，对待事情、处理问题方面采取消极的方式，这点缺陷很严重。
四、展望
希望在下学期的工作学习中，能够将以上这些不足改进完善。增加干事之间的交流，通过例行会议，加强思想责任感。通过下学期的各项活动，能得到更多的锻炼。
校团委文娱部 2010年12月30日
10年第一学期宣传部工作总结
新的一年即将到来，而本学期的工作也即将临近尾声。我们宣传部的成长可以从日常工作、开展及参与活动、部门治理三个方面来总结：
第一，常规工作方面。1）及时传达上级下达的通知，并积极协助其他部门的相关活动，为其出海报做足充分的宣传：为了让同学们尽早地知道通知的活动内容，我们都会在活动进行之前将通知贴出；2）定期分配黑板报任务并负责打分工作：黑板报每隔三周出一次，由各二级学院宣传部负责。但若有学院出现不认真出板报的问题，我们会在出的过程中提醒或要求其重新出板报；3）负责通讯稿的写作：针对团委的各项活动，我们部门会在第一时间写好通讯稿以便完善团委的对外宣传工作。
第二，开展活动方面。宣传部主要以服务为主，而本学期我们就配合校团委其他部门开展了如火如荼的“畅想青春”军民联欢晚会、主持人大赛等活动。其中具体工作主要涉及前期的海报宣传，活动过程中的后勤工作以及后期的相关报道这几方面。
第三，部门内部治理方面。开学伊始，我们又进行了一年一届的招新工作，经过层层选拔，最终在双代会结束以后确定了入选成员的名单。对于校团委各成员的管理，我们首先是严格按照团委的治理条例执行，同时也采取了一系列有效的措施，如定期开会议让成员彼此认识，并增进他们之间的友谊。
尽管如此，我们部门还是存在一定的问题需要不断地去完善。比如在海报方面，工作的安排还比较欠缺，由于部门成员的特长不同，应该将写字的与画画的分开通知；并且海报的质量还有待提高，也许因为有时上级通知的太过于急促，让我们没有充分的时间找资料。而且在海报方面尽可能尝试不同的风格。关于通讯这方面，本部门觉得活动的后期报道的力度还需要再度加强，给各个活动添上一个完美的句号。
另外，经本部门成员反应，与各部门的联系还不够多，只是在后台做宣传工作，有些活动并没有真正地融入其中。在工作总结会议中，实践服务部提出，让宣传部为他们多功能厅的管理做宣传，这也是部门联系的一个方式。
总体而言，本学期的工作还是比较成功的，多次受到老师的肯定。我们将再接再厉，从一点一滴做起，为团委的各项工作贡献自己的一份力量。
校团委宣传部
2010年12月24日 组织部2010学年第一学期部门工作总结
校团委组织部作为学校学生工作的旗手，作为校团委的核心部门之一，承担着全校综合学生活动的策划及组织工作。这个学期的组织部工作进行地比较顺利，我们在活动中也收获良多，干部干事也提升了能力。
时间过得很快，似乎眼前还是新学期的纳新，现在却已临近期末了，回顾本学期的各项活动，我们组织部认真地做了如下总结：
一、新学期纳新
本学期一开始，我们就进行了纳新工作，经过笔试和几轮的面试，校团委吸收了一股新生的青春力量，组织部新增了5名新干事，在本学期的工作中，大家在临时负责人和新部长的带领下，各自发挥所长，努力工作，和谐合作，致力做到最好，虽然因为双代会的原因，干部换选进行地比较迟，但是组织部各位成员都各尽其职，使组织部工作顺利进行。
二、迎新晚会
纳新活动结束后，校团委的迎新晚会如期而至，各成员积极参加节目的演出，没有节目安排的成员有序地安排到各个工作，如会场布置，晚会报道等，我们的努力使迎新晚会顺利圆满地进行了，让我们新干事充分体会到了校团委这个大家庭的温暖与和谐，让新干事融入了进来，相互的认识方便了以后在工作中的合作。
三、校主持人大赛
为了展现我们的青春风采，校团委特定为大家提供挥洒自我的舞台，举办了主持人大赛。 校团委主持人大赛是本学期校团委学生活动中最大型的一个活动，是我们组织部、办公室和文艺部承办的一个赛事，对此次活动，我们也是相当的重视。
我们组织部的新干事也首次尝试了写活动策划书，部门负责人也发来策划书范本的电子邮件，希望新干事写策划书的能力能有所提高。
从初赛到复赛，再到决赛，由于双代会的召开，大赛延续了较长一段时间。为了它顺利举行，我们组织部与办公室前前后后开了不少的策划以及小结会议，以不断完善我们的工作。
比如复赛中出现计分这样的失误，使得现场出现了较大的混乱，所以在之后的小结会议上，大家各提建议，希望考虑周到全面。欣慰的是，决赛进行地比较顺利，其中的小缺陷，相信我们在日后能不断改善。
四、双代会（团代会和学代会）
双代会是一个及其隆重而严肃的大型会议，会前，办公室的老师和一些学姐十分的繁忙，我们都是有目共睹的。
一些校团委成员也是其中的团代表、学生代表，不是代表的也参与了计票人的工作，或者去影剧院的会议现场感受双代会的气氛，总之，都积极地参与了进去。
五、部门期末总结会议
期末临近尾声，我部门进行了总结会议，各干事谈了在校团委任事一学期的感受，并简短地总结了学期工作，之后，部长、副部长也做了一些总结，说出他们的心得，做出指导和要求，并且引导我们思考未来工作展望，我们新干事受益匪浅。
校团委组织部，我们因参与而明事，因体验而充实，我们展望未来，开拓进取，团结奋进，期待我们在未来的工作中更出色的表现吧。
校团委组织部
2010年12月29日
创业园工作总结
在2010学年第一学期，我们创业园主要安排到的工作是值班，在值班的过程中检查工作室的安全问题等。但由于创业园办公室的电路损坏，所以值班一直处于停滞状态。另外有一件事就是创业园的日常管理，关于催缴电费的事。我们每个月都会通知各个负责人去行政楼第二财务室缴清当月的电费。此外，应工作室的要求，这个学期还统一给各个工作室安装上了窗帘，创业园就是这样一步一步在完善的。
为了更好地了解各个工作室的经营状况，我们还专门安排了一次走访，通过与各个负责人的深入了解，我们也得到了许多有用的信息，所以我们会在下学期逐步改善。同时，我们还联系了摄影协会的人在工作室内拍摄，更生动地反映各个工作室的经营状况。
在这学期的招聘会上，招生就业处的老师向我们创业园借桌子，我们也统一安排向各个工作室借桌子和椅子，然后还安排仓库的桌子外借，并及时做好借出和归还时的登记工作，最后保证每个桌子都是及时完好地归还到工作室和仓库。
最后，在学期末我们创业园还进行了一系列的扫尾工作。1.首先，我们根据各个工作室的实际情况完成了月报表，将创业园的成果展示出来。2.另外，由于个别负责人反映，他们遇到困难不知道找谁，所以我们制作了一个类似于创业园联系表的通讯录，方便各项工作的开展。3.一年的经营下来，部分工作室也换了负责人，所以我们重新制作了负责人联系表。
关于下学期的计划，我们初步决定1.加大对创业园的宣传，通过各种渠道让在校师生了解创业园，从而帮助他们更好地经营。2.对于创业书籍的扩充和管理，想方设法增加创业书籍的数量然后宣传这些书籍，从而完成他们的创业梦想。3.继续实行月报表的制作，将创业园的实时动态及时呈现出来。4.另外在下学期我们还会加大与创业和就业协会那边的联系，通过创协的关系网帮助我们创业园更好的发展以及加大创业园与外界的联系。
以上就是这学期的学期工作总结。
校团委创业创新园
2010年12月27日 校团委实践服务部2010学年上学期工作总结
实践服务部以服务全校师生为宗旨，通过多年的发展，已成为校团委中一个不可或缺的重要部门。在历届团委老师和部门成员的共同努力下，本部门已建立了完善的工作条例，形成了一种“我服务，我快乐”的精神品质。新成员的加入，带来了新的开始。但是，部门还存在一定的问题：
1.纪律性不强
如部门成员有值班时迟到、开会不到未能请假等情况。 2.安全检查不到位
如晚会前未能及时提醒主办方场内不许挂横幅等。 为了更好的完成的任务，提高工作效率，我部采取了以下措施：
1.提高部门成员组织纪律意识
（1）违反工作条例，值班迟到或者无故旷会的成员，要当天写好书面检讨；
（2）工作不认真，态度不积极的成员，要在规定时间写好书面思想汇报；
（3）部门根据工作情况，适时召开内部会议，一是负责人作工作汇报；二是大家介绍工作体会，发表意见。
2. 加强晚会期间安全管理
（1）安排一名应急安全员
为保障安全，由晚会负责人安排一名，主要负责吧台财产安全，防止场内出现吸烟、喝酒、斗殴现象，特别预防明火等；
（2）安排一名舞台信息沟通员
为保障晚会质量以及话筒等安全，由晚会负责人安排一名，要求熟悉本次活动流程
3. 增强部门间的交流，在认真完成本部门工作的同时，主动了解其他部门的需要，并及时给予协助，积极配合工作。增强部门人员的人际交往能力。
我们部门与各级学生组织交流相对较多，部门成员的服务态度很大程度上影响着其他组织对团委的看法。在新的学期，我们会用满腔的热情去做好每一件事，用饱满的精气神去迎接每一份挑战，我相信，只要我们共同努力，那么，我们就一定能够把我们的工作做得更好，去更好的服务于大家！
校团委实践服务部
2010年12月27日
推荐第10篇：台州学院老干部工作简讯
台州学院老干部工作简讯
2010年第三期（总第4期）
一、学校工作动态【32则】
二、老干部工作动态【11则】
三、来稿选登 旅游诗二首
《泰宁金湖游》、《宜兴善卷洞游》——杨澄芳
四、保健小知识
老人健脑保健小动作
五、其它信息
一、学校工作动态
★ 4月22日晚，台州学院“十佳大学生”颁奖典礼在校影剧院隆重举行。校长龚建立，党委副书记包国强，党委委员、组织部部长王正及有关部门学院负责人出席典礼并为“十佳大学生”颁奖。本届“十佳大学生”评选活动以“勤修、立志、厚德、奉献”为主题，经过网上投票、公选投票等多个环节，教师教育学院王安丽等十位同学获“十佳大学生”荣誉称号，马钱勇等三位同学获“十佳大学生”提名奖。
★ 4月29日上午，我校首家大学生创业创新项目——“Muse视觉设计工作室”在大学生创新创业园区正式开业。台州学院大学生创业创新园区旨在探索解决大学毕业生就业难、创业难问题的新途径，鼓励和扶持大学生自主创业，为学生搭建良好的创业平台。
★ 4月29日，台州学院传统教育课启动仪式在学术报告厅隆重举行。校党委副书记包国强主持仪式，原台州师专党委书记夏崇德致辞。
★ 5月6日下午，以“如何加强学风建设”为主题的第二十一次学生议事会在临海第二校区召开。校党委书记陈浩、党委副书记包国强及相关职能部门领导与来自第
一、第二校区的50多名学生议事代表对话交流。
★ 5月6日，路桥区委常委、宣传部部长应再泉一行专程来我校，就台州学院路桥创意设计中心的建设与发展进行专题研讨。校党委书记陈浩、副校长冯尚申出席研讨会。
★ 5月8日，我校75届数学1班的四十多名校友齐聚一堂，在第一会议室共叙同学情怀，畅谈美好人生。校宣传部部长李大兴、档案室主任王婉萍参加校友聚会，发展规划处处长、校友办负责人陈建吉主持。
★ 5月11日晚，新东方“梦想之旅”2010中国大学生励志系列公益讲座在校影剧院举行。由新东方教育科技集团董事长俞敏洪、董事徐小平，福州新东方学校校长刘军所组成的新东方精英讲师团，为我校师生奉献了一场精彩的讲座。校党委书记陈浩主持讲座并致辞，校党委副书记包国强、台州团市委副书记夏丹荷出席。
★ 5月11日下午，台州市委副书记、市长吴蔚荣在副市长高敏的陪同下，率市教育
局、财政局、建设规划局、人事局、国土资源局、社会发展投资有限公司、高教区块建设指挥部等部门负责同志，到我校椒江校区调研后续项目建设工作。
★ 5月13日上午，校党委理论中心组专题学习会在第二会议室召开，深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件精神。
★ 5月13日下午，学校在临海校区第一会议室主会场和椒江校区视频会场召开“双服务”活动暨机关作风建设动员大会。校党委书记陈浩出席会议并讲话；校纪委书记王培军就“双服务”活动的开展作工作部署；党委副书记包国强主持会议。
★ 5月14日上午，校党委书记陈浩在临海第二校区选取教师教育学院《小学生认知与学习》、外国语学院《国际贸易实务》和生命学院《学科教学论》三门课程开展听课活动，并与共同参与听课活动的校教学督导委员、教务处与各学院负责人、相关教师等一起进行了专题研讨。
★ 5月15日下午，台州学院附属实验幼儿园授牌仪式在临海市中心幼儿园隆重举行。副校长张明龙为临海市中心幼儿园授牌。临海古城街道党工委书记林明大、教育局副局长陈凌晨、中心幼儿园园长黄志华出席授牌仪式并致辞。
★ 5月19日下午，副校长张明龙在校第一会议室主持召开重点建设专业检查验收工作会议。校级重点建设专业验收工作是专业建设评估的一个重要环节，经过提问和交流评议，同意制药工程等7个校级第二批重点建设专业通过校级验收。
★
我校荣获临海市2009年度无偿献血“特别奉献奖团体单位”称号。 6月14日是“世界献血者日”，今年世界献血者日的主题着眼于青年献血者，口号是“向世界提供新鲜血液”。
★ 6月23日，2010年校园开放日活动暨高校招生咨询会（台州站）在我校临海校区成功举办。据不完全统计，现场当天来校咨询的考生及家长逾三千人。
★ 6月24日下午，我校在第一会议室召开深入开展“育人成才先锋”创先争优活动
动员大会。会议表彰了2009年度获得市、校级党建工作先进集体和先进个人，并正式启动我校“育人成才先锋”创先争优活动。
★ 6月25日上午，我校2010届学生毕业典礼分临海、椒江两个校区隆重举行。
★ 6月25日下午，学校在临海“学府家园”建设工地召开现场办公会议。校党委书记陈浩率党政班子成员冒雨参加现场会，并就进一步加快工程建设提出要求。
★ 浙江省教育考试院发文同意我校进行职业教育与自学考试衔接试点，并增列我校为学前教育、会计、秘书、计算机信息管理、电子商务、旅游管理、工商企业管理等7个专科专业，会计、英语语言文学、学前教育、工商企业管理、国际贸易等5个本科专业的自考主考学校，我校成教事业发展取得新突破。
★ 我校与美国杰克逊威尔州立大学合作办学项目、中美联合培养班首届两名学生8月初赴美国留学。我校与美国杰克逊威尔州立大学于2008年8月开始办学合作，联合培养招收计算机专业“1+2+1”本科学生，这是我校首个赴美国际合作办学项目。
★ 7月3日，2010年教师挂职工作总结会在仙居召开，我校在各地挂职锻炼的教师欢聚一堂交流工作心得。我校在2009年7月委派10位优秀博士到台州各县市区科技局和省产学研联盟台州中心挂职。在为期一年的时间里，博士们积极投入工作，充分发挥校地桥梁作用，很好地完成了挂职任务。
★ 7月6日，我校2010届留学生结业典礼在校第一会议室隆重举行。副校长冯尚申教授出席仪式并致词，人文学院院长郑友霄、党总支书记罗华出席典礼，国际交流处处长施安全主持。
★ 7月7日下午，台州学院与台州日报社战略合作签约仪式在校第一会议室隆重举行。台州市委常委、宣传部部长胡斯球出席签约仪式并讲话；校党委书记陈浩、台州日报社社长潘通天分别作代表发言。
★ 7月7日下午，“台州学院爱华奖励基金”签约仪式在我校第一会议室隆重举行。
台州市委常委、宣传部部长胡斯球，台州市政协副主席、统战部部长周五来等出席签约仪式。根据协议，爱华集团将出资500万元在我校设立专项基金，奖励在践行社会主义核心价值观体系中涌现的优秀师生及理论研究成果。物电学院2006级电子工程专业学生孙可荣获首届“爱华大学生道德标兵”荣誉称号。
★ 学校计划财务处顺利完成了2010年教职工住房公积金缴存基数调整工作。本次住房公积金缴存基数调整从7月1日开始，对单位和在职工作人员个人月缴存住房公积金比例分别按12%执行，规定单位和在职职工个人月缴存住房公积金的工资基数按职工个人2009年度月均工资进行计算，在工资中代扣代缴。
★ 学校选派外国语学院辅导员曹仁海赴团省委宣传部挂职。7月9日上午，校党委书记陈浩、党委副书记包国强在送行时勉励曹仁海珍惜锻炼机会，不断加强学习，努力提高自身素质，克服困难，搭建好学习交流的平台，展现台州学院的良好形象。据悉，曹仁海在团省委的挂职岗位是宣传部负责思想理论教育培训工作。
★ 7月10日，台州学院杭州校友会成立大会暨第一届校友代表大会在杭州隆重召开。大会通过了《台州学院杭州校友会章程》和《台州学院杭州校友会第一届理事会组织机构建议名单》。杭州师范大学附属中学校长、我校81届化学专业校友任学宝当选为第一届理事会会长，杭州电子科技大学信息学院党总支书记、原我校教师王秩龙当选为秘书长。
★ 7月12日—13日，学校召开省、市、校三级重点学科负责人学习交流会，积极探索学科建设的新方法新思路。校领导陈浩、张明龙、冯尚申、王正出席会议。
★ 我校今年共有7项课题获2010年度国家自然科学基金项目资助。其中梁勇的《Notch-1与PTEN/PI3K/Akt通路的交互调节在甲状腺癌侵袭转移中的作用》为面上项目，白书立、蒋茹、王江、李志刚、易剑、姚军等6人各有一项课题列为青年科学基金项目，资助总经费达130万。
★
截止8月24日，今年我校的网上招生录取工作圆满完成。本次招生录取工作历时近两个月，共在22个省份，4个批次录取新生4123人，超额35人完成原定计划。与往年相比，今年的生源更加充足，一志愿满足率也较往年有所提高。
★ 8月24日下午，校党委副书记韩建飞携团与台州市社会组织发展基金会理事长、爱华控股集团有限公司董事长兼总经理项道铨共同签署了“台州市社会组织发展基金会与台州学院共建合作基地协议书”。根据合作协议，台州市社会组织发展基金会将出资50万元（每年10万，为期5年）在我校建立合作基地。台州市社会组织发展基金会是浙江省首家成立，国内首创。
★ 8月24日至27日，学校召开暑期中层干部学习会，集中围绕编制学校“十二五”事业发展规划这一主题进行了广泛、深入的研讨。校党委书记陈浩、校长龚建立在会上作了讲话，并邀请了温州大学校长蔡袁强、浙江农林大学研究生部主任陈永福、浙江工业大学生物与环境工程学院院长陈建孟等专家作专题报告。学习会期间还举行了“一把手”论坛，11个二级学院的主要领导以及相关职能部门负责人在会上作了发言。
二、老干部工作动态
◆ 截止2010年9月1日，我校离退休干部总人数为312人，其中离休6人，退休306人。
◆ 4月27日，离退休老干部温岭小组一行11人，在人事处、离退休工作办公室的带领下参观了学校第一校区、第二校区和椒江校区。龚建立校长接见并陪同老干部们参观了学校校史展，人事处李仲斐处长、监审处江岳军处长、艺术学院罗永良副院长、教师学院陈于清副院长等陪同参观。老同志参观椒江校区过程中得到椒江校区管委会的热情接待。
◆ 4月30日，台州学院老年人体育协会——摄影分会，在老干部活动中心举办赴福建泰宁、江苏宜兴考察活动摄影展览，共计有 47辐作品参加展览。
◆ 5月10日下午，离退休党总支召开全体离退休党员大会，会上离退休党总支夏崇德书记与全体党员一起学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）（征求意见稿）》等文件。
◆ 5月12日，离退休工作办公室组织离退休老干部一行50人，赴武义乡村开展为期一天的考察活动。
◆ 5月-6月，计划财务处杨姗姗处长多次与建设银行、财政局领导沟通，为异地老同志开通了一条绿色通道——在省内异地建行开户，取款免手续费，解决了27位浙江省内异地安置老同志的一道难题，老同志们非常开心并深表谢意。
◆ 6月15日，原台州师专郑宏杰校长在第一校区学术报告厅，给全体离退休老同志作国学与养生讲座。
◆ 6月15日是例行的“老干部活动日”，恰逢端午节，学校为参加当天活动的每位老同志送上了一份端午节礼物，祝老同志们端午节快乐！椒江小组、杭州小组、温岭小组分别开展了相应的活动。
◆ 6月28日下午，离退休党总支召开全体离退休党员大会。离退休党总支夏崇德书记与全体党员一起学习了《中纪部中宣部关于在党的基层组织和党员深入开展创先争优活动的意见》和《台州市老干部局关于在全市开展以创建“五好”离退休干部党支部为主要内容的“时代先锋”创先争优活动的通知》等文件。党员大会结束后，召开党总支委员和各支部委员会议，讨论如何开展创先争优活动，大家提出了不少建设性的意见和建议。
◆ 8月19日，根据市里文件精神，离退休工作办公室通知，各离休干部、副处级以上退休干部及部分退休高级知识分子参加9月1日至9月13日的健康体检。
◆ 8月30日，离退休党总支夏崇德书记参加市直老干部工作片组会议。会议听取了台州市公安局、台州市经济委员会的老干部工作经验介绍，传达关于《关于利用社区资源做好离退休干部服务工作的意见》等文件精神，会议还选举台州市公安局和台州市委办为片组召集单位。台州市委组织部副部长、台州市老干部局姚兆芳局长在会上肯定了我校的老干部工作。
三、来稿选登
旅游诗二首
泰宁金湖游
杨澄芳
百里澄波翠岫环，诸峰似佛各姿颜。 兴游削壁悬空寺，险度裂山斜线天。 舫下青云红鲤驾，湖中丹嶂彩霞鲜。 群群白鹭归舟送，仙景常萦别梦间。
宜兴善卷洞游
杨澄芳
三层奇洞世难逢，入步龙狮石怪中。 上转云厅烟雾海，下巡岩瀑水晶宫。 琼花玉树神刀琢，贝阙松舟隘口通。 忽现桃红春日丽，风光无限叹天工。
四、保健小知识
老人健脑保健小动作
老年人平时常做些保健小动作，可以最大限度地减慢大脑衰老的速度。
拳、掌交替 左手握拳、右手伸掌，指尖指向左手小鱼际(左拳的小指侧)，再换右手握拳，左手伸掌，指尖指向右手小鱼际(右拳的小指侧)。如此左右互换交替，以15秒钟内交替20次为成绩优秀，15次为良好，15次以下为差。如果一开始成绩不理想，可以长期多练习。
捶、搓交替 取坐姿，左手伸掌放在左大腿上，并前后搓动。右手握拳，放在右大腿上，上下捶动。这样一撮一动，熟练后再换手。即左手改为握拳。放在大腿上上下捶动，右手改
为伸掌，在右大腿上前后搓动。如此准确交替，以每分钟交替30次为成绩优秀，20次为良，20次以下为差。
拇指、小指交替 左手握拳，伸出大拇指，右手握拳，伸出小拇指，然后换手。即左手将大拇指收回。并伸出小拇指，右手将小拇指收回，并伸出大拇指，如此交替。以1分钟交替 15次为优，10次为良，10次以下为差。
（摘自39健康网http://www.39.net）
五、其它信息
1、5月7日，人文学院陈天祥、保卫处孙德人同志退休（台学院发〔2010〕57号）。
2、7月4日，医学院金万花同志退休（台学院发〔2010〕88号）。
台州学院人事处·离退休工作办公室编
2010 年 9月 1日发
第11篇：台州学院学生宿舍上网管理条例
台州学院学生宿舍上网管理条例（暂行）
第一章 总 则
第一条 为加强校园网学生宿舍上网的服务和管理工作，保障学生宿舍计算机网络的系统安全、正常运行和健康发展，维护校园的正常教学、管理、工作、生活秩序，更好地为广大学生服务，根据《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》、《中国教育和科研计算机网络管理办法（试行）》、《互联网信息服务管理办法》、《台州学院校园计算机网络安全管理办法》等条例、法规，特制定本条例。
第二条 校园网的所有管理者和使用者，必须遵守国家的法律法规和学校的有关规章制度，遵守社会道德和公共秩序。
第三条 校园网是台州学院的基础设施之一，主要服务于各级教学、科研和管理工作。
第四条 信息技术中心针对校园网及其用户所制定的所有规章制度同时适用于本网及本网的用户。
第二章 管 理 机 构
第五条 学校校园网学生宿舍上网和相关服务由信息技术中心负责规划、建设和管理。
第六条 信息技术中心负责安装、维护、连接、设置所有楼栋内信息插座、网络线路、布线槽、网络设备、机柜内跳线等工作。未经信息技术中心许可，任何人不得占用、更换、损毁；不得改变其物理的位置、形态、性能；不得改变其连接关系、运行状态、系统配置。
第七条 信息技术中心面向学生公开招聘网络维护员，协助信息技术中心做好楼栋网络设备及运行管理工作。网络维护员在技术上接受信息技术中心的指导并按要求做好网络运行的日常维护工作。
第八条 各楼栋的网络设备由学生宿舍管理中心提供安全和供电保障。
第三章 用 户 管 理
第九条 校内居住的在籍学生，凡接受本条例全部条款的，可以申请接入校园网。
第十条 宿舍楼内所有网络设施和网络端口，属于学校校园网基础设施。学生宿舍楼道网络设备箱由信息技术中心专人管理，宿舍楼内所有用户不得开启。宿舍内住户，无论上网与否，都有责任保护楼内和室内的网络设施，有责任保护自已寝室内的设备、网络端口的完好状态，网络连线的完整性。
第十一条 学校对使用校园网的学生实行帐号管理。一人一帐号，用户负责本人帐号、口令管理，并承担本人帐号产生的经济及法律后果，不得转让或偷盗他人帐号。
第十二条 学生在将其本人使用的计算机接入宿舍宽带网之前，必须先携带本人学生证到信息技术中心办理上网手续，按要求填写入网申请表格和《台州学院校园计算机网络用户守则》，提供：宿舍楼、寝室号，学生姓名、学院、班级、学号、网卡 MAC 地址等信息。所填用户信息必须真实准确。
第十三条 用户须按《台州学院校园计算机网络收费管理暂行办法》缴纳相应费用。
第十四条 学生宿舍上网，室内所需的计算机、网卡、网线和集线器等设备及费用由上网者本人自理。连接上网后必须安装杀毒软件。
第十五条 同一房间内的在住学生，享有完全平等的网络接入权。此权利不因进住的早晚、连网的先后而不同。
第十六条 学生宿舍网的 IP 地址分配为静态分配。静态 IP 地址由用户办妥相关手续后，由信息技术中心管理人员分配。每个用户只限一个静态 IP 地址，不得乱设乱用 IP 地址。对不遵守规定、扰乱网络资源的正常分配和使用者 , 一经发现，中止该接入点的网络服务 3 至 30 天。 情节严重的将取消其联入宿舍网资格，并交有关部门处理。
第十七条 用户对所分配的网络地址在分配的有效期内享有专用权，并承担该网络地址所应担负的网络道德规范责任。任何人未经信息技术中心同意，不得擅自指定使用本校园网所拥有的 IP 地址。
第十八条 用户在更换宿舍楼栋后应及时向信息技术中心申请变更网络接入地址，否则由此造成的一切后果自负。
第十九条 学生毕业前（每年6月），信息技术中心将自动注销帐号。帐号余额由信息技术中心统一结算，并由学校计财处返还金额。
第四章 安 全 管 理
第二十条 校园网用户和服务提供人的通信自由、通信秘密以及人身权利受国家法律保护，任何单位或个人不得利用校园网予以侵害或剥夺。法律或有关管理办法另有规定的除外。
第二十一条 校园网所有用户在上网过程中，应该遵守网络礼仪和道德规范，不得通过使用校园网从事危害公共安全、损害公众利益、侵害他人正当权益、窃取或泄露他人秘密以及有损道德规范的活动，也不得通过校园网查阅、复制或在网上发布、传播含有上述内容的信息。
第二十二条 校园网的所有用户和网络维护员在所有与校园网相关的活动中必须接受国家安全机关、公安机关、保密机关、学校保卫处、上级网络管理单位、学工处、信息技术中心、后勤公司宿舍管理中心等有关部门的管理人员依照有关法律、法规和管理规定进行的管理和监督。
第二十三条 学生宿舍上网用户不得擅自对外提供各种网络信息服务，如私设网站、私设网络论坛、私设代理服务器等。
第五章 运 行 管 理
第二十四条 服务提供人应该保证通过其服务所提供的公开信息符合国家制定的有关法规和管理办法，符合各级网络管理部门制定的有关管理办法和规章制度。
第二十五条 积极防范和查杀计算机病毒，不恶意扫描网络端口或发送邮件炸弹；不盗用他人系统帐号，非法进入任何未经授权的计算机网络系统从事危害网络安全的行为。
第二十六条 校园网用户在按规定连网后，有权了解校园网使用性能、用户端的配置参数与方法、系统当前的运行状态；有权就其在校园网的使用过程中所遇到的问题，向信息技术中心咨询；用户有权拒绝身份不明的人员行使网络维护员的职权；有权对校园网的运行、管理工作向信息技术中心提出意见和建议；在对网络维护员的工作不满意时，有权向学工处和信息技术中心投诉。
第二十七条 网络维护员可以根据需要对所管辖网络和信息服务进行安全性和可靠性检测。但此检测应经信息技术中心的同意，并通知检测所涉及的用户，而且不得侵害用户的正当权益。
第二十八条 网络维护员和用户在网络的使用中，对所发现或发生的违反有关法律、法规和规章制度的人或事应该予以制止或向有关部门反映，应该协助有关部门或管理人员对上述人或事进行调查。
第二十九条 信息技术中心可根据实际情况和需要采用新技术、调整网络结构和系统功能、变更系统参数和使用方法、排除系统隐患等，不必通知用户。如果上述工作影响到用户的使用性能和使用方法，信息技术中心则应预先通知相关用户和网络维护员。
第六章 责 任 与 处 罚
第三十条 校园网各管理机构和网络维护员对系统运行过程中一切非人为过错和不可抗力所造成的后果不承担责任。
第三十一条 学生应当自觉爱护校园网络的设备和设施，不得从事下列行为：
（一）私自拉接或改装光缆、线缆、端口；
（二）盗窃或损毁光缆、线缆、端口等设施；
（三）未经允许私自拆卸单位和他人的计算机及其配套设备；
第三十二条 禁止利用计算机网络从事下列活动：
（一）侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统；
（二）访问黄色网站，浏览、上载、下载或转载黄色影像材料和淫秽信息，或者利用计算机看黄色影碟及玩带有色情内容的游戏；
（三）在互联网上开设赌局，利用互联网进行赌博；
（四）在网上进行非法的集会和聚会；
（五）利用计算机网络发布、传播盗版软件、转载不实新闻报道，发布有损知识产权的音像制品和出版刊物；
（六）法律、法规和行政规章禁止的其他行为。
第三十三条 学生使用计算机网络必须履行如下义务：
（一）保证其系统配置参数和使用方法的正确有效，改正其中妨碍网络及网络服务系统正常运行或妨碍其他用户正常使用的内容；
（二）保证其提供的信息的准确性和有效性，及时更新陈旧信息，删除失效信息；
（三）对所提供的公开的信息、链接的其他网页以及上载的信息进行有效监督，使其符合有关法律、法规以及本规定的要求；
（四）及时释放其所获取的各项共享资源；
（五）接受国家公安机关、网络管理机构、学校有关职能部门依法依章进行的管理和监督；
（六）发现危害计算机网络信息安全和计算机网络安全的人和事应及时制止，或向公安机关、网络管理机构和学校职能部门反映和报告，并为有关部门调查取证提供协助；
（七）对自己使用计算机网络行为所产生的后果承担相应的责任。
第三十四条 用户必须对其使用网络的行为所产生的后果承担法律责任，违反本条例对他人构成侵害的，必须补偿其给被侵害人所造成的直接和间接损失。
第三十五条 违反本条例情节严重的，学校信息技术中心可立即先行停止相应网络连接或信息服务，同时将相关情况告知学工处。网络用户须写出包含详细情况的书面检查送交学工处。
第三十六条 由于网络维护员工作不称职或因疏忽而造成工作失误影响网络服务的，由学工处提出处理意见，情节特别严重的，给予撤职处理。
第三十七条 学生因过分迷恋网络而影响学习或宿舍人际关系者，学校有权对其进行批评教育或干预。
第三十八条 对于违反本规定第三十一条、第三十二条、第三十三条的学生，学校视其情节分别作出如下处理：
（一）情节较轻者，给予口头批评或通报批评；
（二）情节较重者，给予勒令改正或取消入网资格30—90天；
（三）情节严重者，给予相应的纪律处分；
（四）构成违法犯罪者，由相关国家机关追究其法律责任；
（五）造成经济损失者，须承担赔偿责任。
第七章 附 则
第三十九条 本条例由信息技术中心负责解释。
第四十条 本条例自公布之日起执行。
第12篇：软件学院开题报告论证会流程
浙江大学软件工程硕士开题报告论证会流程
软件工程硕士研究生必须在导师指导下查阅文献、确定开题，并完成撰写。填写《开题报告论证表》中的基本信息后，提交导师，由导师完成评语，参加由导师组织的开题报告论证会。
一、向论证专家提交开题论证材料
1、《开题报告论证表》1份，需有导师评语及签名
2、开题报告一式1份，普通A4纸装订，格式参照公布的规定及模板
3、文献综述一式1份，普通A4纸装订，格式参照公布的规定及模板
4、论证PPT，报告时间15分钟左右
二、开题论证
论证专家由3人组成，根据研究生对中英文文献资料掌握状况、对该领域国内外水平熟悉了解程度，论文选题、研究开发技术路线以及论文工作进展情况、存在问题进行论证。
三、论证结论
1、通过；
2、修改后通过，研究生应在论证会后2周内根据论证意见对文献综述、开题报告进行修改并由导师审核，直至通过；
3、不通过，则研究生须重新开题，参加下一期开题报告论证会。
四、开题论证信息上传、审核
1、请开题论证通过或修改后通过的研究生，尽快系统中录入有关信息：
双证研究生：在（http://grs.zju.edu.cn）页面，“管理系统”从学生登录进入系统，在“我的开题报告”中录入开题报告信息。（填写说明：系统上“专家组对开题报告的意见及建议”栏内填写“专家组评语及结论”，因此请研究生在论证现场做好评语和结论的记录。） 单证研究生：在（http://zyxw.zju.edu.cn/PDGManager/）页面，“管理系统”从专业学位研究所管理系统进入系统，账号、密码为学号，开头字母“Z”大写，密码可登录后修改），在“学位申请”—>“开题报告管理”中录入开题报告信息。（填写说明：系统上“报告内容”、“报告结论”栏内分别填论证表上导师对“文献综述与开题报告评语”、“专家组评语及结论”，因此请研究生在论证现场做好评语和结论的记录。）
2、请导师或组长将《开题报告论证表》（导师及论证专家亲笔签名）在论证结束后交软件学院宁波校区教学办王慧老师或玉泉校区曹光彪主楼215室吴海梅老师。
3、软件学院教学办在收到《开题报告论证表》后，完成系统上对开题报告的审核，研究生可登录系统查看。
浙江大学软件学院教学办
第13篇：吕梁学院毕业论文(设计)开题报告
吕梁学院毕业论文（设计）开题报告
课题：探析社会实践在高校思想政治教育中的运行机制—以转型发展中的吕梁学院为例
系别：政法系 专业：思想政治教育 学科：政治学 学生：吕丽丽 指导教师：刘少华
一、本课题核心概念的界定、国内外发展状况（国内外研究现状评述）、课题的来源及意义
（一）核心概念的界定
本课题是在充分认识到社会实践在大学生思想政治教育整生态系统中的巨大作用和独特功能的基础上，试图探索高校思想政治教育理论课实践教学的有效性及其模式创新，立足于提高现有的高校思想政治教育理论课教育教学质量和水平以达到国家培养全面发展人才的预期效果。以高校思想政治教育传统的教育教学经验为理论基点，不断摸索社会实践这种有效途径对大学生思想政治教育的针对性、主动性、实效性。通过运用生态分析的视野和渗透价值澄清的理论来力求达到理论创新和实践创新。
社会实践活动：马克思主义认为实践是认识的基础和来源，是推动认识发展的动力，是检验真理的标准。所以我们把实践活动当作是思想政治教育的载体和有效途径并不是凭空捏造，它有着深刻的理论来源和依据，而且这也是我们坚持马克思主义实践观的内在要求和促进认识发展和飞跃的客观需要。马克思主义实践观启示我们，实践活动是人的发展的决定性因素。第
一、实践活动是人们形成正确认识和思想观念的最重要、最基本的途径之一。第
二、实践活动是人们认同、接受正确的思想、理论并使之内化为自身的态度体系的重要环节。第
三、实践活动是人们不断发展和走向成熟的必由之路。只有在活动中，人们才能将内化的思想观念付诸实践，向社会要求你的方向发展；只有在正确思想观念的指导下并通过实践活动，才能确实学会正确地对待社会和人生、他人和自己，才能恰当地处理各方面的关系，一句话，才能逐渐成熟起来。
本论文中的社会实践是将其理解为高校思想政治教育理论课实践教学总模式和总系统中课堂外实践教学子模式和子系统部分中的校外社会实践环节。具体是指大学生在校期间，高校有目的、有计划、有组织地引导大学生深入社会实际生活，积极参与经济、政治、文化、和社会建设的一系列实践教育活动，使大学生在与他人的交流、沟通、合作、协助以及与社会的接触、适应、融合过程中蒙受启发、增长才干、陶冶情操、锻炼意志、培养品格、提升修养、增强历史使命感和社会责任感，促进自我综合素质的提高，进而养成自我教育习惯的一系列活动，它是使学生社会化的重要手段。而且本文中的社会实践活动不是一般的实践活动，它也不是一项项单个独立活动的简单相加，而是一项项有其特定主题、分步骤、讲原则实施的、完整的活动体系。
思想政治教育的有效性：指在一定的条件下思想政治教育主体（相对性）在实践过程中充分运用各种方法和途径，作用于思想教育客体（相对性），从而对思想政治教育客体和社会发展产生积极作用和影响。思想政治教育有效性的基本内涵包括思想政治教育的内在效果，外在效益和效率三个方面的内容，是效果、效率和效益的有机统一。
（二）国内外发展状况（国内外研究现状评述）
对于社会实践活动与大学生思想政治教育的有效性，以及高校思想政治教育理论课实践教学创新模式近年来一直是高校思想政治教育理论研究者教育教学工作者研究和探索的热点问题。在国家经费支持的情况下中国许多高校把“社会实践与大学生思想政治教育有效性”作为了高校社会科学规划立项课题、高等学校教育教学改革重点项目和大学思政课理论研究项目。从这些外显的形式来看可见国家教育部，高校对“社会实践与大学生思想政治教育有效性”理论研究和实践创新的高度重视而且随着国内外形势和环境的变化以及新的人才培养任务和社会经济发展的要求，受教育者尤其是高校的一些学生也在摸索思想道德方面自我教育和政治素质自我提升的途径和手段。
1.国内发展状况
从改革开放30多年来的大多数关于“社会实践与大学生思想政治教育有效性”的理论成果（以文献资料为主、访谈记录为辅）来看，研究方向和研究内容主要集中在思想政治教育社会化功能，高校思想政治理论课实践教学内涵、外延、特征、重要性、实效、功能、价值、存在问题、对策研究、教学模式创新，评价宏观层面和静态方面。随着形势环境社会大背景的变化，一些学者和教育工作者也在广泛研究社会实践与大学生思想政治教育实践教学的内在联系和耦合机制，新情况下大学生社会实践的独特作用，大学生社会实践形式的可行性和可操作性，以及高校思想政治教育理论课中社会实践长效机制的建立。在学术界还展开了对社会实践育人功能的理性透视方面。
2.国外发展状况
由于思想政治教育属于社会意识形态领域的范畴，所以它无可厚非地显示着阶级性、民族性和时代性。我国是社会主义国家，围绕马克思主义指导思想展开一系列思想政治道德教育。国外大多数是资本主义国家，国家性质和社会意识形态领域的差别决定了教育领域的不同。在这些国家没有专门的思想政治教育研究、教育教学机构、研究人员和专职教育教学工作者。但是这种社会意识形态领域的区别并不能绝对说明国外国家纯粹对高校学生不进行思想政治教育，只不过是我们国家的思想政治教育独具专业性而已。事实上国外国家也特别重视大学生的思想政治教育，他们对于大学生社会实践的研究也散见于其政治教育、公民教育、道德教育、社会规范教育、美学教育等的相关文章中。
国外学者和研究者把社会实践作为载体，贯穿于各种教育活动之中，他们十分重视理论与实践的结合。国外国家还特别关注环境教育和文化的隐性教育，虽然没有统一明确的名称，但是却融合了政治学、哲学、伦理学、心理学、教育学、美学、社会学等许多学科内容。在尊重受教育者的主体地位、独创性，发挥受教育者个性方面，培养受教育者创新理念、创新思维、创新能力方面比本国做得更加到位，他们运用现代教育学之父“以学生为中心，以社会为中心，以生活为中心新的教育观、注重为每个学生创造接受教育和服务社会的机会，这些思想为本论文的研究许多可资借鉴的宝贵资料。
（三）课题的来源及意义
社会实践活动是我国高等教育的一项重要内容和教育形式，它是课堂教育的有益延伸和必要补充，也是素质教育的重要载体和促进大学生自由全面和谐发展的重要手段，对于大学生的思想政治道德品质的全面有效培养发挥着特有的功能和作用。
2004年中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中央“16号文件”）明确指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。”《中共中央、宣传部、教育部关于进一步加强和改进思想政治理论课的意见》（教社[2005]5号）强调：“高校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节，要建立和完善实践教学保障机制，探索实践育人的长效机制；通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质、分析社会现象的能力，深化教育教学的效果。”在随后下发的一系列加强和改进高校大学生思想政治工作的文件中，都强调了：“特别要重视发挥社会实践教育的作用和现代教育技术的作用，力争在教学方法和手段上有新的突破。”从国家颁发的这些文件中可见其对在高校思想政治教育中开展社会实践活动的高度重视。
面对国内外新形势的到来和国家政治、经济、社会、文化、教育、科技等方面的全面发展，在“十一五规划”开局之年2010年国家制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，为了深入贯彻落实国家教育方针、政策，山西省结合本省的实际情况，从现实出发，立足于未来发展，制定了符合本省“转型发展、跨越发展”新任务的《山西中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，其指导思想是：坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。为此要求：第一，坚持德育为先。加强大学生思想政治教育工作，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。第二，坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力、教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。第三，坚持全面发展。坚持文化知识的学习与思想品德修养的统一，理论学习与社会实践的统一，全面发展与个性发展的统一。使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
为了迎合、贯彻、落实国家教育方针和政策以及教育目的、人才培养目标，吕梁学院为了使其自身由高师院校向应用型本科院校转，为此于2011年高瞻远瞩地提出了“弘毅行知”的校训。“知”与“行”是中国哲学的一对范畴。知指知识、知觉、认识；行指行为、行动。《尚书》中有“知之非艰，行之惟艰”的论说。先秦诸子中孔子主张知行结合、学以致用、言行一致。明代王守仁《传习录》“知是行之始，行是知之成”，提出了知行合一的思想。清代思想家王夫之认为行先知后，行可兼知，主张行优于知，行高于知。孙中山提出“以行而求知，因知而进行。”知行合一也是现代教育界泰斗陶行知先生一以贯之的教育精神。吕梁学院的校训“弘毅行知”出自于中国传统文化元典。“弘毅”乃世界观，强调厚德载物与自强不息；“行知”属方法论，强调知行合
一、理论联系实际。“弘毅行知”是世界观与方法论的有机统一，是做人准则与做事准则的高度契合，体现了对全校师生员工立身处世、待人接物、治学求知的内在要求和总体规范。从我院的校训中我们可以深刻认识到“读万卷书，行万里路”的深刻内涵。现代的国家是开放的国家，现代的社会是开放的社会，现代的大学是开放的大学，现代学生的思想更应该是开放的，学生再不能仅仅局限于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”和“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的守旧思想了，而应紧跟时代发展的步伐，紧抓时代的脉搏，在进行理论知识学习与研究的情况下同步进行社会实践，树立“家事国事天下事事事关心”的思想理念，以期在与社会相容的过程中不断地健全自己的人格、培养自己的综合能力和素质以达到内化为自身的内涵和修养，并且在提升个人价值的同时不断展现自己的社会价值，这是学生由“自然人”向“社会人”过渡的必经路径。
纵观我国大学生社会实践活动开展以来，高校遵循国家“受教育、长才干、做贡献”的指导方针，取得了明显的效果。但是在面对新时代新世纪我国高等教育由英才（精英）教育阶段跨入国际公认的大众化阶段的社会大背景下我国大学生的社会实践活动在思想政治教育中的作用和功能还显得有点式微。存在着功利化倾向严重、社会实践积极性有待提高、社会实践长效机制有待完善，运行机制不协调，不统一，保障机制与反馈机制滞后、形式大于内容、与社会需求相脱节等诸多问题。大众化教育背景下高校面临着对学生进行思想政治教育新的挑战和新的任务，基于现实，本课题试图从加强大学生思想政治教育的有效性和思想政治教育理论课社会实践环节的实效性、针对性为目标和切入点来探索社会实践教育活动模式，寻求科学、合理、高效的社会实践运行机制，以期对提高大学生的思想政治道德品质以及思想政治教育专业和学科建设的逐步完善产生一定的理论意义和现实意义。
现实意义：高效通过充分发挥社会实践教育基地的作用，多方开展实践活动，拓展社会实践内容，丰富实践形式，摸索社会实践路径，更加有效发挥其在大学生成长成才过程中的独特功能。通过社会实践环节的实践性尝试，验证大学生思想政治教育理论课实践教学模式的有效性，这对促进大学生了解社会、适应社会、融入社会，认识国情、世情，增强大学生的参政议政意识、权利和义务意识、民主法治意识，培养大学生的创新理念、科学精神、实践能力，加强他们的历史使命感和社会责任感，使其坚定理想信念，形成正确的世界观、人生观、价值观，更好地服务社会、报效祖国起着不可低估的作用。同时这也是我国实施科教兴国战略和人才强国战略的重要战术和推动我国从人口大国向人力资源大国转变的关键环节和必经步骤。这也关系着我们能否在激烈的国际竞争中立于不败之地，关系着新世纪的大学生能否担负起实现国家富强和中华民族的伟大复兴的历史任务。
理论意义：对于社会实践与大学生思想政治教育有效性和社会实践运行机制的研究，是在马克思主义基本理论的指导下，通过创新思维，研究新问题，提出新思路和新建议，可以完善大学生思想政治教育教学理论，思想政治教育教材体系、深化教育部社会科学重大课题及项目研究、促进思想政治教育专业发展，加强学科建设，进而达到科学、高效的执行国家出台的《高等学校思想政治教育理论课建设标准（暂行）》，进一步缩小高校思想政治教育理论课实然目标与应然目标之间的差距。
二、本课题的研究目标、研究内容、拟创新点
（一）研究目标
在社会转型的大背景下，高校思想政治教育工作的应然目标与实然目标、预期情况与实际情况之间存在着一定的差距。尤其是在思想政治教育理论课教育教学改革、实践教学环节、社会实践长效机制的建立等方面正处在初步探索阶段。对此，学术界的一些学者和高校教育工作者针对现实也提出了许多自己的看法以及具有一定操作性的对策建议。但是这些前人的理论研究成果大多数普遍性很强，仅可以作为我校进行思想政治教育的参考，不能照抄照搬别人的做法，如果直接不加筛选、分析、思考、斟酌、加工地拿来运用到我校思想政治教育理论课实践教学中，不一定能收到事半功倍的效果。吕梁学院在转型的关键阶段，结合自己的实际，立足于未来发展，以前人的理论研究成果和实践为基础，对大学生思想政治教育有效性的教学模式以及实践教学模式和社会实践这种子模式展开了全面、深刻地研究和探讨。我们研究的终极目标旨在充分挖掘社会实践活动的内在潜力和充分发挥它对大学生思想政治教育的独特作用，在这个过程中构建我校独特的社会实践活动体系和机制。这对激活我校的思想政治教育工作，充分体现我校的教育教学和管理特色具有重要的意义。更重要的是我们要立足于大学生的思想现实，开阔视野、拓展思路，关注学生的生活、学习，关注学生的人格培养，引导其正视现实、理解现实、适应社会，养成正确作出善恶、美丑、是非判断的习惯，将思想教育、政治教育、道德教育与专业教育、公民教育融合起来，培养学生养成积极乐观、淡定的人生态度，乐于服务与贡献的人生观、价值观和博学笃志的理想信念，在大限度地实现大学生思想政治教育的有效性。
（二）研究内容
现阶段社会实践活动与大学生思想政治教育有效性实际运行和操作中存在许多问题，面对这些问题，应该怎样探索解决这些问题的新路径以及摸索哪些带有方向性的切实可行、具有实际操作性、理论和现实意义的新路径，开拓我校社会实践在大学生思想政治教育中的新局面，这是摆在我们面前最为迫切的任务。
具体研究如下：
一、深刻剖析本校实际，深化实践教学育人理念
（一）分析大学生当前的思想实际
（二）本校思想政治教育理论课实践教学系统现状
（三）本校思想政治教育理论课校外社会实践子系统面临的困境和存在的问题
二、结合地方发展需求，探索社会实践新内容、新形式、新路径
（一）立足当前地方经济社会发展需求，明确本校人才培养方向和培养目标
（二）坚持理论教学与社会实践相结合的原则，探索社会实践探索社会实践新内容、新形式、新路径
三、在实践性尝试中总结社会实践经验，建立健全社会实践科学的运行机制、运行体系
（一）借鉴国内外高校经验，建立本校社会实践长效机制
（二）明确社会实践系统工程一级指标领导组织管理体制
（三）实现多元渠道的保障机制
（四）形成多元主体参与的民主氛围
（五）制定切实可行的激励机制
（六）探索科学合理的反馈、评价机制
四、注重社会实践系统理论研究，加强本校思想政治教育专业发展和本校学科建设
（三）拟创新点
本课题的研究在具体的思路、角度方面与以往研究大学生思想政治教育与社会实践活动的文章有所不同。本课题在具体研究过程仍中始终渗透着新教育教学改革下的“以学生为本”的学习观、学生观和“以育人为本”的教育观，运用的是价值澄清的理论和宏观、微观层面生态分析的视野。
三、本课题的研究方法、手段及进度安排、具体参考文献
（一）研究方法
本课题主要采用文献研究、调查、访问和理论联系实际的方法，在马克思主义教育理论指导下，联系实际情况，思考新问题、拓展新思路，在实践中总结经验，以确定真实有效地掌握社会实践活动在大学生思想政治教育效果中的相关信息，在丰富的具体材料上进行新的研究。
1.文献研究法
（1）个人文献：个人心得体会、个人社会调查研究报告、个人文章等
（2）社会文献：个人著作、团体社会考察报告、学术界理论研究成果（论文、论文集、论文汇编、论文精选等）
（3）官方文件：官方文件、官方会议纪录等
（4）大众传播媒体：报纸、报刊、期刊、刊登的文章等 2.调查法
普遍调查：涉及吕梁学院思想政治理论课建设的各相关内部职能、责任部门
典型调查：思政部、政法系（吕梁学院）
个案调查：吕梁学院行政主管领导，主管教学管理领导 3.访谈法：重点访谈 重点访谈单位：延安大学、延安干部进修学院、吕梁学院 重点访谈对象：
吕梁学院
卫英慧院长 吕梁学院宣传部
武瑞荣副部长 吕梁学院思政部
薛晓明书记 吕梁学院思政部
翟翠玲主任
吕梁学院思政部教研室主任
薛金莲副主任 吕梁学院政法系
李强华主任
吕梁学院政法系
杨小萍副主任 吕梁学院政法系
李小玲老师
吕梁学院政法系思想政治教育专业2010级（专升本）01班学生 吕梁学院政法系思想政治教育专业2011级01班学生
吕梁学院政法系思想政治教育专业2011级学长辅导员
张超同学
观察法：（整体观察、个别观察）
观察对象：吕梁学院政法系思想政治教育专业2011级（专升本）01班学生
吕梁学院政法系思想政治教育专业2011级01班学生
（二）课题进度安排
第一阶段（2011年11月——2012年1月）课题开题和调查研究阶段
2011年12月5日
课题开题答辩 调查研究内容：以本校（吕梁学院为例）进行调研。对学生学习情况、教师的知识素养；专业设置；课程体系；教学、理论、实践、实效状况等，进行调研。
第二阶段（2012年1月——2012年2月）理论研究阶段，各主体部分形成。
第三阶段（2012年2月——2012年3月）论文各主体部分整合完成阶段
第四阶段（2012年4月——2012年5月）论文定稿指导阶段 第五阶段（2012年5月）论文答辩准备阶段 2012年5月24日
论文答辩
（三）具体参考文献
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[4]邱柏生主编.高校思想政治教育的生态分析[M].上海人民出版社。2009.[5][美]路易斯·拉思斯.价值与教学[M]浙江：浙江教育出版社，2003.[6]张耀灿.在全国教育工作会议上的讲话[N].人民日报，2010-09-09（1）.[7]田心铭.简论思想政治教育的目的、培养目标和教育内容——兼评“德育非政治化”的观点.思想理论教育导刊[J]，2011，（6）
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[15]姜德琪.论高校思想政治理论课实践教学与大学生社会实践的耦合[J].党史文苑，2010 [16]丁春华.高校思想政治理论课的实践教学及其模式创新研究[J].社科纵横，2011（1）
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第14篇：北理工珠海学院毕业论文开题报告参考
附件5：
北京理工大学珠海学院
毕业设计（论文）开题报告
题目：我国中小学语文教学的现状与发展 学院：文法学院专业：对外汉语学生姓名：陈海玲指导教师：傅思泉
第15篇：山东大学计算机学院硕士论文开题报告要求
山东大学计算机学院硕士论文开题报告要求 学位论文题目：20字以内
选题的背景和依据：（理论渊源及趋势、国内外相关研究综述） 研究的主要问题：（和本人研究有关的）
研究的目的：
科学理论意义：
应用前景：预期结果。
研究方法：技术路经、实验方法、社会调查等。
可行性分析：程序运行、技术、操作、效益等可行性：
主要内容：可列提纲。
参考文献：
要求2000字以上。可以交电子版的。3月10日来不及交可延缓的4月10日交.3月10日交：
开题计划：表格
开题报告：文字类
开题费：
第16篇：艺术与设计学院毕业设计开题报告
艺术与设计学院毕业设计开题报告
撰写规范与要求
毕业设计开题报告的总体要求：
（1）毕业设计（论文）开题报告是规范管理，培养学生严谨、务实的科研作风的有效途径，是学生从事毕业设计（论文）工作的依据。由学生在选定毕业设计（论文）题目后，与导师协商，讨论题意与整个毕业设计（论文）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，于进行毕业设计（论文）之前填写，进行开题报告工作，经导师及毕业设计指导小组审定后开始执行。
（2）开题报告中各项内容的撰写应贴合课题，联系实际，实事求是。能反映出缜密全面考虑问题、综合运用所学知识解决处理问题的能力。能达到培养学生勇于探索，严谨推理，认真负责，独立工作的目的，切忌简单敷衍，空话套话。
（3）开题报告排版打印应按照学校下发的《开题报告》表的要求进行，指导教师意见必须手写。
（4）开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，开题报告作为毕业设计（论文）的一部分，与毕业设计（论文）等材料一同存档。
毕业设计开题报告的总体规范：
（1）开题报告提倡用计算机录入并打印。
（2）报告严禁抄袭，由指导教师要严格把关。雷同者重写！
毕业设计（论文）开题报告基本格式：
见附件
1附件1：毕业设计（论文）开题报告基本格式
封面填写要求:
题目：3号黑体
学院：艺术与设计学院 ， 4号宋体；
专业班级：例如：艺术设计2005（要全称，不能：艺设05） 4号宋体 ；
姓名：4号宋体；
学号：200501********新罗马体；
指导教师：不能只填写助教职称的教师，第一位必须是讲师以上职称教师 ，4号宋体；
填表时间：填写时间为各专业毕业设计开始前几天，新罗马体；
内页填写要求：
字号——小四；汉语——宋体，英语——新罗马，1.5倍行距；
A4 正反页打印。
一、本课题的研究目的和意义
内容填写时首行要缩进两个汉字。（下同）
二、本课题的主要研究内容（提纲）
1、标题
1.1、标题
1.1.1、标题
…………
三、文献综述（国内外研究情况及其发展）
内容切忌跑题空泛。要根据研究选题和方向陈述具体的、有代表性的国内外研究成果，尽量使材料准确翔实。
四、拟解决的关键问题
五、研究思路和方法
六、本课题的进度安排
1.1-2周：毕业实习；选择研究方向；联系指导老师，搜集资料，上报设计题目；
2.第3周：完成开题报告，并上交导师；
3.第4-8周：…………（根据具体情况增加具体周数）
4.第9-12周： …………同上
5.第13-16周：…………同上
6.第18周答辩。
七、参考文献
格式说明：中文文献在前，英文文献在后；网上资源放在本部分最后。一律按作者名的音序法排列。文献数量十个以上，英文文献必须占适当比例，最好能涵盖本研究领域重要的专著和期刊文献。网络资源必须是带扩展名的完整地址。汉语文献中所有数字均用新罗马体。无明确作者的，英语可用Anonymous，汉语省略即可。出现同一作者的不同作品，按其出版年排序，早出版的在前，晚出版的在后。
例如：
[1] 钱青．美国20世纪设计史[M]．北京：中国青年出版社，2006．
[2] 施茜.现代商业空间展示设计的发展趋势[J].装饰，2003，第3期．
[3] 陈晓华.技术发展与工业设计[D].湖南大学硕士学位论文，2002.[4] 张剑2007设计作品选[OL].
[5] Leech, G.N.& Short, M.H.2001.Style In Fiction: A Linguistic Introduction To English Fictional prose [M].Beijing: Foreign Language Teaching and Research pre.
[6] Thackeray, W.M.2001.Linguistic Study [J].Linguistic Research.Vol.28(2).
[7] Sun Jin.2004.Symbolism in Moby Dick [D].Qingdao: Shandong University of Science and Technology.
[8] Shade, L.R.1993.A Thematic Study on The Great Gatsby [OL].Retrieved May 28, 2008,
附：参考文献标识
参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文专著、论文的析出文献网络资源其他（词典、百科全书等）
标识MCNJDAOLZ
八、指导教师批改要求
（1） 指导教师意见
（要求：要体现对学生开题内容的提炼总结、新发现等，符合开题要求并同意开题，签名日期在毕业设计前几天。必须手写，不能打印）
（2）所在系意见
（要求：要体现教学系对学生开题内容的肯定，符合本科培养要求并同意进行下阶段毕业设计（论文）工作，签名日期在指导教师后。必须手写，不能打印）
第17篇：台州学院教务处 11月15日印发
台学院教发„2007‟95号
关于加强学生课程学分重新修读管理的通知
各二级学院：
为进一步完善学分制管理,加强课程学分重新修读的组织实施，保证教学质量，学校将加强对课程学分重新修读的管理，现将有关事项通知如下：
一、报名及组班
课程学分重新修读于每学期第三周开始报名，每人每学期课程重新修读报名门数不得超过4门（毕业班学生除外）。
课程重新修读报名分为跟班上课和单独开班两种形式。
1、跟班上课：当前学期有相同的开班课程，并且与正常上课课程不冲突的情况下，学生可报名插入其中任一班级上课。要求学生在教室容量允许的情况下选择“跟班上课”。
2、单独开班：当前学期无开班课程，或跟班上课教室容量不足、跟班课程与正常上课冲突的情况下，学校根据报名情况单独组班上课。
二、上课
1、跟班上课学生与所跟班级其他学生一起参加正常上课及考勤。
2、单独开班学生上课分面授与自学作业两部分，开课学时分别为9学时/学分。要求任课教师必须布置一定量的自学作业并检查批改，面授考勤及作业可作为课程成绩一部分记载。
三、考试
1、跟班上课学生参加正常期末考试。
2、单独开班课程学校统一组织考试，笔试考核的课程试卷任课教师需准备A、B两份试卷，试卷难度等要求和期末试卷一样，具体参照《台州学院课程考核管理办法》。教务处届时将组织试卷抽查。
二○○七年十一月十五日
题词：课程重新修读通知
主送：各二级学院。
台州学院教务处2007年11月15日印发
第18篇：台州学院书法大赛策划书.11.5
书法大赛策划书
前言
书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息……同时它也校园文化不可缺少的一部分，为了丰富同学们的生活，激发大家的审美意识，因此我们书法协会特举办书法大赛，希望大家可以踊跃参加。
活动主题：书法大赛
活动目的：
为迎接一年一度的校文化节，同时也为了丰富校园文化，弘扬中国传统文化，体现时代的鲜明特色，展现当代大学生的创新能力，同时也更好的宣传书法协会，使更多的同学了解书法协会，扩大书法协会的影响力。我们希望把这次书法大赛办成一个全校学生都参与的活动，在整个台州学院都具有一定的影响力。
活动时间：11月18日13：30
活动地点：310
2活动组织：台州学院书法协会
活动参与人员：书法协会理事会成员
活动对象：全校大一新生
参赛作品要求：
1、作品内容要积极向上、彰显创意。
2、作品必须写上班级、姓名、短号。
活动方案：
（一）前期准备：
1、前期宣传：
①海报宣传：制作海报在八根大柱、桃李园门口、女生大院、
女生小院等地方宣传。
②横幅宣传：在学生活动中心外拉横幅宣传。
③卡片宣传：制作创意卡片，悬挂在大学生超市至八根大柱之
间的树上，通过个性的形状、语言等引起大家
的注意。
2、报名方式：电话、短信报名（通过短信编辑自己姓名、学院、
年级班级、短号等基本信息进行报名）。
3、报名负责人：江薇675370
（二）奖项设置：
一等奖 ：未定
二等奖 ：未定
三等奖 ：未定
（三）活动方案的补充说明
1、提前准备好书法教室
2、当天负责人提前到，做好准备。
3、张贴比赛结果以及颁发奖品。
活动后期：办一个优秀作品展（另定）
经费预算：
一、宣传用品
1、横幅
2、海报
3、传单
4、卡片
5、书法作品展画钉
二、奖品
钢笔、毛笔、砚台、墨水、书法作品集
预计：400——500元
此外，这次书法大赛能够圆满的举行，望给予批准！
书法协会
2010年11月5日
第19篇：开题报告
宁夏大学
本科毕业设计（论文）开题报告
二零一一年十一月 学院专业学生姓名学生学号指导教师 题目小型太阳能供电系统控制器的研究
一、论文选题的背景和意义
目前，我国农村使用的简易温棚绝大部分采用手动控制，生产效率低下，单位产品的生产成本偏高。随着温棚产业的发展，温棚作物趋向于多样化，对温棚的控制要求也随之提高，手动控制因其控制精度低已开始不能满足温棚生产的需求，如果紧紧依靠人工来控制，既耗人力，又容易出现差错。现在随着农业规模的不断扩大，传统的方法就会显得很大的局限性。因此需要设计一种控制器减少手动控制。以可编程控制器为核心的温棚控制系统，由于其采用了灵活的编程方式，具有适应恶劣环境，简单易懂，操作方便，维修简单，可靠性高等优点，提高温棚农业的自动化控制和管理水平。
随着现代科技的发展，电子计算机已用于控制温棚环境。该系统可自动控制加热、通风、送风。温棚环境自动化控制系统在大型现代化温棚利用，是设施栽培高新技术的体现。
本文将使用可编程控制对温棚控制的基本原理实例化，利用现有资源设计一个实时控制温棚的温度、湿度、CO2浓度等的控制系统。目的是通过这次毕业设计，让我们将课本知识与实践相结合，更加深刻的理解自动控制的动作模式及意义，也能够将所学的知识和技能更多的运用于生活和工作中，学以致用。
二、国内外发展现状和发展趋势
1、我国温棚发展现状与发展趋势
我国是温棚栽培起源最早的国家，在2000多年前就已经能利用保护设施栽培多种蔬菜，至20世纪60年代，中国的设施农业始终徘徊在小规模、低水平、发展速度缓慢的状态，70年代初期地膜覆盖技术引入中国，对保温保墒起到一定的作用。随着经济的发展和科技的进步，70～80年代，相继出现了塑料大棚和日光温室。90年代开始，中国设施农业逐步向规模化、集约化和科学化方向发展，技术水平有了大幅度提高。随着近年来国家相关科研项目的启动，在学习借鉴、吸收消化国外先进技术成果的基础上，中国的设施农业有了较快发展，设施面积和设施水平不断提高。近代温室的发展经历了改良型日光温室、大型玻璃温室和现代化温室三个阶段，但由于各地区生产状况、经济条件和利用目的的差异，至今各阶段不同类型的温棚依然并存。
我国在“九五”、“十五”期间，在科技部领导和组织下，实施了“工厂化高效农业研究与示范”项目，利用引进的现代化温室设备及配套技术，通过消化吸收与技术创新，进行了品种选育、设施栽培、配套设备及温室中温度、湿度和co2等环境因素综合调控技术的研究与攻关，一大批科技成果相继诞生，有效地推动着我国设施农业的发展。国内有关科研院所在温室环境管理系统、栽培模式、温室降温、补光、除湿和增施co2，等方面也展开了卓有成效的研究工作，初步形成了具有中国特色的现代化设施农业技术体系。如北京市农业机械研究所研发了具有中国特色的节能日光温室及适应于不同领域的新型系列温室、现代化温室环境智能控制系统等设施设备；国家农业信息技术研究中心进行了温室环境监控系统和决策支持系统的研究开发；中国农业大学以及中国农科院蔬菜花卉研究所在环境控制与栽培技术等方面进行了卓有成效的研究，等等。但有关“适合各地方日光温室群环境智能化监控系统的开发与应用”方面的研究和报道较少，即使有，单因素的监控系统较多，多因素复合监控系统很少且很难大面积推广。
2、国外温室发展与研究现状
国外温室栽培的起源以罗马为最早。罗马的哲学家塞内卡(seneca，公元前3年至公元69年)记载了应用云母片作覆盖物生产早熟黄瓜。20世纪70年代以来，西方发达国家在设施农业上的投入和补贴较多，设施农业发展迅速。目前，全世界设施农业面积已达400余万hm2。荷兰、日本、以色列、美国、加拿大等国是设施农业十分发达的国家，其设施设备标准化、种苗技术及规范化栽培技术、植物保护及采后加工商品化技术、新型覆盖材料开发与应用技术、设施环境综合调控及农业机械化技术水平等都具有较高的水平，居世界领先地位。
自20世纪70年代以来，国外设施农业发达国家在温室环境配套工程技术方面也进行了大量研究，并取得了一些技术成果。以荷兰为代表的欧美国家设施园艺规模大、自动化程度高、生产效率高，设施农业主体没备温室内的光、水、气、肥等均实现了智能化控制；以色列的现代化温室可根据作物对环境的不同要求，通过计算机对内部环境进行自动监测和调控，实现温室作物全天候、周年性的高效生产；美国、日本等国还推出了代表当今世界最先进水平的全封闭式生产体系，即应用人工补充光照、采用网络通讯技术和视频技术进行温室环境的远程控制与诊断、由机械人或机械手进行移栽作业的“植物工厂”，大大提高了劳动生产率和产品产出率。
当前，国外温室产业发展呈以下态势：温室建筑面积呈扩大化趋势，在农业技术先进的国家，每栋温室的面积都在0.5hm2以上，便于进行立体栽培和机械化作业；覆盖材料向多功能、系列化方向发展，比较寒冷的北欧国家，覆盖材料多用玻璃，法国等南欧国家多用塑料，日本则大量使用塑料；无土栽培技术迅速发展；由于当今科学技术的高度发展，采用现有的机械化、工程化、自动化技术，实现设施内部环境因素(如温度、湿度、光照、co2浓度等)的调控由过去单因素控制向利用环境计算机多因子动态控制系统发展；温室环境控制和作物栽培管理向智能化、网络化方向发展，而且温室产业向节约能源、低成本的地区转移，节能技术成为研究的重点；广泛建市和应用喷灌、滴灌系统。过去发达国家灌溉是以土壤含水量或水位为依据进行水肥管理，而现在世界上正在研究以作物需水信息为依据的智能灌溉监控系统，如加拿大的多伦多大学正在研发超声波传感器，可检测作物缺水程度，以指示灌溉。
三、方案拟定与分析
根据作物生长所需要的环境模型制定环境设施输出方案是温室环境控制的关键技术。为避免控制方案过于复杂，本设计选择最重要的环境因子如温室内空气温度、湿度、光照、CO2浓度作为基本的监测和控制项目,针对日光温室自身特
点，制订如图1所示的控制系统整体设计方案。
系统主要由三部分组成: 由上位机、PLC、数据采集单元及执行机构组成。各传感器对温室内温度、湿度等参数实时检测，经A/D转换器后送入PLC。完成数据采集; 采用PLC为核心控制器，PC机与组态软件作为监控模块，两者通过串口进行通信来控制系统的执行部件，实现了过程的智能化、人性化。其突出特点是： PLC编程灵活，PC机存储空间大，因此，具有相当高的性价比。而且，PLC有各种组态模块功能，通过先进的现场总线技术，可实现多台PLC、多个温室的网络化分布式控制，特别适合上、下位机结合的大型连栋温室集群控制。其上位机的功能有：介入互联网、PLC采集数据上传的管理、设定点的下载、控制算法的优化与生成等。其缺点是投资较大,一般农业用户难以接受。
四、实施进度计划
为了合理有效地进行文章各部分的写作，本人制定了如下的研究计划：
第一阶段：10月25日 — 11月16日，阅读并收集文献资料，准备ppt，为开题报告做准备。
第二阶段：11月17日 — 12月底，收集资料，相关数据进行调查。
第三阶段： 1月初 — 2月底，对相关器件选型。
第四阶段： 3月初 — 4月初，撰写毕业论文初稿。
第五阶段： 4月初 — 4月中旬，初稿修改。
第六阶段： 4月中旬 — 5月中旬，终稿。
第20篇：开题报告
温州外贸企业生存现状及发展对策研究（开题报告）6
温州外贸企业生存现状及发展对策研究
摘要：伴随着美国的次贷危机的影响，我国的外贸出口在不同企业，行业和地区都受到了不同程度的冲击。尤其是对分布在沿海地区的中小企业。解决好这些沿海企业的外贸现状，中国的外贸行业才能恢复一点元气，继续增长。在当前的金融危机爆发形势下，这些沿海的中小外贸企业会受到怎样的影响，本文以温州为例就外贸生存现状及发展对策进行了研究。首先就温州企业进出口现状及面临的问题进行分析，其次对温州企业发展的SWOT作分析，最后对温州外贸企业的发展对策研究总结下完善支持外贸企业持续发展的政策体系。所得出的结论都仅作为参考，还需要在实际的应用中加以完善。 关键词：全球金融危机，全球金融战略，人民币的国际化，区域货币合作
1研究背景与意义
进入2008年9月以来，美国金融市场风云再起，雷曼兄弟控股公司破产、美洲银行收购美林集团、AIG集团陷入危机，强烈震撼了美国金融市场，并在国际金融市场掀起滔天巨浪，旷日持久的美国次贷危机转化为严峻的世纪性金融危机,而且金融危机已对全球实体经济产生了巨大的冲击，2008年在一系列消极因素打击下，世界经济持续多年高增长随之结束，2009年，全球经济更可能出现战后首次的负增长。另外，经济衰退、低通胀，及潜伏在经济、金融领域的风险不断释放等等，揭示着世界经济的衰退与风险的一步步放大。为稳定金融市场和刺激经济增长，各国纷纷出台措施。然而，各主要经济体经济复苏的迹象依然难觅，从2009年最新公布的数据来看，主要发达经济体经济衰退程度日益加深，金融危机正从发达国家向越来越多的发展中国家迅速蔓延，对全球实体经济的影响在不断加剧。
中国经济的外贸依存度高，已经高达60%，我国GDP的40%左右是由出口拉动的，因此，在金融危机阴影的笼罩下，我国的外贸出口将受到最大冲击，但不同的企业、不同的行业、不同的地区受到冲击的程度不同。
中国的外贸企业主要是分部在沿海地区，并且以中小企业为主，而温州就是一个重要的外贸企业集中地。从温州进出口统计局得知，2007 年 温州 数据 外贸进出口总额为98.9亿美元，增长25.9%;其中出口总额为80.8亿美元，增长30.7%;贸易顺差为62.7亿美元，增长42.5%;外贸依存度由上年的40%提高到43%。2008年，实际总出口 119.0351亿美元，同比增长17.3%；2009年 实际出口总值 97.4206亿美元，同比下降10.03%。我们可以清楚的看到温州的外贸企业在走下坡路，解决好温州的外贸现状，中国的外贸行业就能恢复元气，继续快速增长。
从宏观环境来看，目前正值中国对外贸易行业大变革、大发展的时代，在当前金融危机的局势下认识局势掌控方向，对对外贸易行业所受到的影响和未来的发展态势予以翔实的剖析，无论是对于中国对外贸易行业的长远发展，还是对对外贸易行业在具体工作中的突破都具有积极的指导作用。那么，在当前金融危机爆发形势下，我国对外贸易
行业会受到怎样的影响？而我国对外贸易企业又该如何分析当前发展形势、制定应对策略呢？最重要的，又如何在危机中寻找机遇，获得更大的发展呢？这是我们当前研究的一重大课题。
2文献综述
由美国次贷引发的国际金融危机堪称百年一遇，其来势之猛、影响之大，远比1997年亚洲金融危机更为严重。这次美欧等发达经济体陷入金融危机，影响到了全球贸易的稳定运行。不仅如此，贸易量萎缩和失业率的上升，还将使一些国家和地区转而采取更为保守的贸易政策，全球范围的贸易保护主义威胁增大。
商务部公平贸易局壁垒调查处处长郭中表示，随着金融海啸愈演愈烈，中国企业不仅出现了接单难问题，被拖欠货款的情况也越来越严重，“现在外国进口商在本国银行很难贷到款，他们往往提出要赊账，也就是采取放账交易的方式，中国企业变成了海外客户的融资工具，这对我们来说危害很大。一些企业发货后很长时间钱都收不回来，有些进口商甚至拿了大量货物后就宣布破产，而中国企业还不是优先债权人，想拿回货款就更加困难。”
中国经济的外贸依存度高，已经高达60%，我国GDP的40%左右是由出口拉动的，因此，在金融危机阴影的笼罩下，我国的外贸出口将受到最大冲击。
2008年，金融危机对我国的出口影响逐月增加，从11月开始首次出现了负增长，11月份当月我国口1149.9亿美元，下降2.2%，中国外贸单月进出口首次出现负增长。12月份当月我国进出口总值1833.3亿美元，下降11.1%；其中出口1111.6亿美元，下降2.8%；进口721.8亿美元，下降21.3%。根据我国海关统计，2008年，我国外贸总额达25616.3亿美元，比上年增长17.8%。其中出口14285.5亿美元，增长17.2%；进口11330.8亿美元，增长18.5%。贸易顺差2954.7亿美元，比上年增长12.5%，净增加328.3亿美元。
中国社科院财贸所所长裴长洪在中国社科院2009年《经济蓝皮书》新闻发布会上表示，中国08年前10月出口实际增长率大幅回落，并详细解读了美国金融危机对中国外贸出口影响的三个特点。第一个特点：中国前10个月的出口名义增长率还是比较高，但是实际增长率大幅回落。第二个特点：能够最明显的反映受金融危机影响的就是双边贸易，对美国和香港地区的出口增长回落最快。第三个特点：一般贸易的增长状况好一些，加工贸易要更困难一些。
悲观的企业会认为是末日，会关闭企业或者让企业破产；乐观的企业会认为是市场重新洗牌、站上制高点的难得机会，会采取一切措施度过难关。目前，我国国内经济仍然保持较快增长，新兴市场还有很大潜力，世界主要经济体经济也没有出现根本性变坏。作为出口企业，一味看低世界经济发展前景是缺乏依据的，但一味的乐观也不可，我们须在危机中寻求突变，就如在2008年3月，全国两会呼吁的：中国已经开始从“中国
制造”到“中国创造”经济战略大转型中迈入，中国企业需要自己的专利，需要自己的品牌，只有这样，中国企业才有可能再未来竞争中赢得胜利，才可能在中国本土，甚至全球市场立于不败之地。
商务部副部长姜增伟指出：改革开放30年，中国内外贸事业都取得了显著成绩。中国出口商质量好价优，深受国外客商青睐，国内市场对这些产品也有需求，但有些出口商品在国内市场买不到。随着现代营销方式的推进，国内贸易传统的营销方式也应不断进行改革。姜增伟希望相关部门和企业做好相关政策的调整，包括市场的秩序和信用环境的建设等。这是一个系统的工程。商业企业必须克服当前浮躁的现状，老老实实做好销售服务，争创百年老店。
面对全球金融危机，需要外贸企业共同努力，积极应对，保持外贸出口稳步增长。最大限度满足国内外市场的需求，这也是内外贸企业共同的目标。姜增伟认为中国企业要有战略眼光，负起社会责任。为消费者提供物美价廉的商品，防止消费品市场价格大起大落，这也是生产型企业的责任。中国人民大学金融系教授赵锡军以机电行业为例阐释了产业结构调整的着力点：“这些充分依赖进出口的产业所受的危机影响相对较大，产业结构调整应首先重视科技的发展。以科技、创新优化产业结构，是我国产业结构调整的必由之路。”
中国开放型经济研究所所长、对外经济贸易大学教授夏友富认为，要保住优秀企业，就要以企业结构优化来带动产业结构优化。中国土畜商会会长霍建国提出，这个时期的企业一定要搞好资金预算，放缓经营节奏，“防范风险的最好方式就是把步子放慢一些，以静制动应对危机。”商务部研究院研究员李健也认为，虽然经营法则中要求主动出击，抢占市场先机，但在风浪太大的时候适当避险不失为明智之举。“双边贸易本身是一种互利行为，抢在风口浪尖上扩大出口可能遭遇贸易摩擦的冲击和贸易保护主义的阻滞。”
国务院发展研究中心对外经济研究部副部长隆国强对企业遭遇资金短板的问题建议说：“政府可以出台配套的融资担保机制来解决企业融资难的问题。企业获得援助后对于搞活市场、减少资产消耗必将产生积极的推动作用。”
3论文写作框架与技术路线
本文以温州外贸企业为研究对象，从企业面临的国际和国内环境，以及企业内部所面临的困难来分析温州外贸的现状，并在此基础上，研究温州外贸企业的发展对策。 1 导言
2 温州外贸企业的生存现状
2.1温州外贸进出口状态
2.2 金融危机下温州外贸企业发展面临的问题
2.1.1 产业结构演变极其缓慢
2.1.2 民间金融引发代际锁定
2.1.3 外资引进步伐极其缓慢
2.1.4 欧美市场的需求下降，订单减少
2.1.5 贸易保护主义抬头
2.1.6 企业海外货款回收困难,出口风险增加
3 温州外贸企业发展的SWOT分析
3.1 SWOT因素分析
3.1.1 独特的优势
3.1.2 存在的劣势
3.1.3 宏观环境的机会
3.1.4 客观的竞争风险
3.2 战略选择
4 温州皮鞋产业SWOT分析和发展对策思考
4.1 温州皮鞋产业的发展历史
4.2 温州皮鞋产业的市场环境分析
4.2.1 温州宏观经济状况
4.2.2 温州皮鞋的国际化状况
4.2.3 皮鞋市场竞争者分析
4.3 温州皮鞋SWOT分析
4.3.1 规模和成本的优势
4.3.2 品牌优势
4.3.3 鞋业集群的产业链优势
4.3.4 产品和市场的“同质化”
4.3.5 科技人才短缺，设计研究薄弱
4.3.6 家族式管理体制
4.3.7 政府的政策支持和引导
4.3.8 信息化建设的加快
4.3.9 国外区域性保护经济严重
4.3.10 经济危机和行业恶性竞争
4.4 提升温州皮鞋产业竞争力的对策思路
4.4.1 转变经营观念，树立全球战略意识
4.4.2 明确产品定位，加强品牌建设
4.4.3 加强行业管理，规范不良竞争
4.4.4 开展电子商务，改进营销手段
5 温州外贸企业的发展对策研究
5.1 引进先进管理制度,提高企业管理能力
5.1.1 优化股权结构，淡化家族色彩
5.1.2 实行“两权”分离，专家治理
5.1.3 精兵简政，简化管理层次
5.1.4 建立制衡机制
5.1.5 实行法治化管理
5.1.6 努力加强成本管理
5.1.7 争取更有利的结算方式
5.1.8 建立客户信用评价制度，规避风险
5.2 实现企业的国际化战略
5.2.1 品牌标志国际化
5.2.2 实施人才国际化战略
5.2.3 积极开展国际合作
5.3 实现市场多元化战略
5.3.1 从单一市场向“内外贸并举”突变
5.3.2 从产品功能单一性向功能多样性突变
5.4 完善支持外贸企业持续发展的政策体系
5.4.1 在资金方面
5.4.2 在负税方面
5.4.3 在信息方面
5.4.4 加强政府对外职能
6
7
8 总结 参考文献 致谢
技术路线：
1、充分利用网络、电子阅览室、图书馆等进行文献资料和数据的收集；
2、广泛收集文献资料，通过对已获资料的分析、处理、整合，进行深入的研究；
3、与指导老师进行探讨，以便深入发现问题、解决问题；
4、理论联系实际，撰写论文；
5、对研究成果进行检验、修正、充实并完善研究成果。
6.实际写论文。
4时间进度安排
公布毕业环节指导教师与本届毕业学生名单：2010年6月30日
定题和开题报告（包括论文提纲）与文献翻译提交期限：2010年8月30日
论文第一稿提交期限：2010年10月30日
论文第二稿提交期限：2010年11月30日
定稿期限：2010年12月10日
装订完成提交期限：2010年5月31日
毕业论文答辩：2010年12月10-15日
在毕业论文工作期间，前8周或之前与导师交流探讨，确定选题，收集相关文献资料，完成开题报告和文献翻译作业；后12周主要是论文写作与答辩准备工作。经常与导师保持联系。每一个环节都与导师讨论交流后，确定研究方向和研究方法。
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