数据错误情况说明范文

2022-12-15 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：数据情况说明

数据情况说明

1.上一版登记系统造成的数据问题：

1.1老登记系统，登簿失败后，重新登簿，没有把登簿失败的数据清除掉，又重新登簿，登记簿里会存在数据不完整的同号登记簿业务。1.2转移登记，老登记系统会生成两个申请书，一个是转移申请书，一个是隐含注销卖方产权证的申请书，登簿失败有可能造成第一个申请书登簿成功，第二个隐含注销申请书失败，这就会造成老证没有被注销掉。由于缮证不打印隐含注销通知书，新产权证也可以正常打印的，所以前台工作人员容易忽略掉这个登簿失败。

1.3整体转移登记时，剩余面积没有处理完，系统会自动转为摘卖，会产生一个新的登记簿，老证也没有被注销掉。

1.4没有楼盘表的初始大证分户时，没有选择摘卖，记载登记簿后，本来该分出去的分户产权证被挂在老登记簿上，初始大证被注销掉。第二次来分户时发现大证被失效掉，网管人员恢复继续这种操作，造成多个分户证和初始大证一个登记簿，并且都有效。

1.5存量房网上签约时，产权证上包含多套房屋，本次签约只转移其中一套房屋，就对产权证分簿，分出来的产权证在原证号后面加一个“-1”类型的数字区分，登簿后，新产生的房屋登记簿上就多了个虚拟的产权证。

2.新登记系统的数据问题：

2.1德阳使用新登记系统初期，一直用合同办理的分户申请，造成一批所有权预告没有被失效掉。2.2德阳使用新登记系统初期，用合同办理了所有权预告登记，合同失效掉，开发商还是用合同来办分户，登记系统收件时发现合同被失效掉，就直接恢复合同后继续收件受理登簿，所有权预告登记没有失效掉。目前德阳得系统已经做了修改，收件发现合同失效后自动提取所有权预告登记证明，然后办理分户，就不会产生这个问题了。 2.3没有楼盘表的初始大证被部分抵押，应该还有一部分房屋没有分户，新登记系统摘卖分户时系统不允许受理完成，他们又不愿意补挂楼盘表，只有用业务放行来处理这种数据。着部分数据是不是应该处理一下，比如补建楼盘表之类的操作。

2.4有一部分初始大证没有做标记，前台可以用这些大证直接办理抵押登记。但查封是独立的系统，标记了的初始大证还是可以进行查封登记，杨洋已对此做了修改，不能查封被标记的初始大证。 2.5新登记系统升级初期，针对厂房酒店之类的房屋建的楼盘表，也类型与商品房那样一栋房子里建成了很多套房屋，并且进行了按套登记，这部分房屋会有单独转移出去的风险，楼盘表应该调整成一栋就只有一套房屋这种不能分割的类型。

2.6老系统还没有分户的房屋，当时按揭时只是做了标记，没有办理登记业务，登记簿上没有记录。分户后还没有抵押之前，法院来了查封，抵押就办不了，登记系统不能受理完成。

2.7德阳单位的房改房的情况：如果单位工作人员需要购买商品房，他会先把自己的房改房退给单位：到房管局把产权证注销了，就算退了，面积并不反回大证上。如果单位里有人想买房改房，又直接用这个大证摘卖。所以这个大证上的数据完全是乱的，完全搞不清楚剩余面积是多少，有些连哪些房子卖了，哪些没有卖都搞不清楚。这种情况可能也只有补建楼盘清盘后才能解决问题。

推荐第2篇：汇款错误退回说明

汇款错误退回说明

昆山市**香精有限公司：

我单位会计由于工作失误，于201*年*月*日应支付**（上海）香精香精有限公司的货款￥****元，支付到贵单位昆山市**香精有限公司，由此带来的不便，深表谦意，请贵单位把上述打错款项退回我单位帐户，明细如下：单位名称：安徽达诺乳业有限公司开户行：工行全椒县支行

帐号：131304210930********** 联系人：李茂田 135164****

安徽达诺乳业有限公司 2013年*月*日星期二

推荐第3篇：省级贫困人口数据说明

省级贫困人口数据说明

省级贫困人口数据已经导入山东省健康扶贫信息系统，登录后在“基础数据”—“贫困人口数据”中即可查看，因导出功能错误，现将各地市贫困人口数据发放，各地区可在对应市级文件中根据“地区代码”，即自己的行政区划代码查找筛选自己所需的数据。

本数据中，德州市和聊城市的数据因区划修改导致98项有误，即德州少98人，聊城多98人，请德州市和聊城市卫计委代为核查；

部分数据存在行政区划代码没有对应地区名称的情况，请各市卫计委核查后予以反馈，根据反馈信息，在系统中做出调整后，再录入上报。

此贫困人口数据按照省卫计委要求做了精确筛选，贫困标准为国标+省标，属于国标的人口数会略少于国家系统人口数，请各乡镇根据名单调查核实信息，填写纸质调查表。

因数据本身存在很多问题，各乡镇在录入“因病致贫、返贫人口登记”前，先将“贫困人口数据”完善，比如身份证号是17位的或数据混乱的，修改功能稍后开放。

因录入功能需根据数据进行调整，将在一周后开放。

因各地区村级区划调整频繁，我们放开了“基础数据”的另一功能“行政区划暨贫困村”，各用户可在此功能下“增加”和“删除”下级行政区划。此功能仅限上级对下级区划进行调整，不可越级操作，调整前务必与对应乡镇做好沟通对接，如有疑问请联系18653107651。

推荐第4篇：5.数据升级说明

后期数据更新说明

软件安装完成后每期数据的下载、导入步骤说明如下：

一、下载数据：进入中国商标专网（www.daodoc.com）

在网页左侧数据下载区输入用户名、密码后会进入数据下载页面

根据您的软件数据显示，下载该期数据以后的各期数据。

例：下载公告数据1290期：直接点击该期期号，进入下载页面即可。

下载完成后解压。

二、打开商标查询系统，点击主界面下方“维护”按钮，点击

“数据升级”

。

点击“选择商标导入文件”：选取已经解压出来的数据文件后，点击“打开”返回导入界面，点击“导入数据”等待完成即可。

提示：一次性导入多期数据的方法

当选择第一个导入文件，点击“打开”后，不要点击“导入数据”，而是再次点击“选择商标导入文件”，选择下一期导入的数据，点击“打开”，重复这个操作可以选择多期数据，最后点击“导入数据”，则系统将按照选择的顺序依次导入。

说明： 1.初审（NEW）、变动（MOD1***）、申请中(MOD-2**)、异议(MOD**)、驳回（MOD**）请在“导入商标文件”中导入。

电子公告(RWY1***)请在“导入公告文件”中导入。

2.“自动关机”选项：数据导入完成后自动关机。（可在下班时导入数据，并勾选该选项，导入完成后系统将自动关机。）

“自动监测”选项：如果设置过监测条件，勾选该选项后，系统将在导入数据后直接进行数据监测，不选则将跳过数据监测。系统默认为监测。

三、查询导入数据是否成功：

在“=”右侧框中输入已导入完成的数据期号（申请和预排数据前面需要加“－”，例如新申请293需要输入“-293”，其余数据直接输入期号即可），点击“查看导入记录”，在“备注”中标识“成功”则表明数据导入成功。

推荐第5篇：考勤数据下载说明

考勤数据下载说明

一、下载考勤数据

1、把SD卡插到打卡机上，按“OK”键指纹解锁，选择“6SD卡数据”，“下载考勤数据”和“下载用户数据”，完成后拔出“SD卡”

2、把SD卡连接电脑，打开“考勤管理系统”

3、“数据”菜单，“USB闪盘管理”，“彩屏机”，“确定”

4、在“USB闪盘管理”对话框中选择“导入用户数据至电脑”选项卡，选择“下载时间”，“从U盘导入用户数据”，选择“导入记录数据至电脑”，选择“下载时间”，“从U盘导入记录”

5、“查询/打印”，“出勤记录”，选择“起止时间”，“查询”，“预览”，“员工考勤记录表”，“保存”（或者“导出”，“保存”

二、修改员工考勤信息

1、“人员维护”，“总公司”，选择要改的用户，“修改”，“保存”

2、“数据”，“USB闪盘管理”，“用户数据导出至U盘”选项卡，“导出用户数据至U盘

3、把SD卡插入打卡机“OK“指纹解锁”，“SD卡数据”，“上传用户数据”

推荐第6篇：“数据错误,循环冗余检查”解决方法

“数据错误，循环冗余检查”解决方法

从光盘、硬盘或其他介质复制文件时有时会出现“无法复制：数据错误（循环冗余检查）”的错误，导致某些文件不能复制。这时因为：

循环冗余检查（CRC）是一种数据传输检错功能，对数据进行多项式计算，并将得到的结果附在帧的后面，接收设备也执行类似的算法，以保证数据传输的正确性和完整性。若CRC校验不通过，系统重复向硬盘复制数据，陷入死循环，导致复制过程无法完成。

注意到在上述过程中实际已有一部分数据复制到硬盘，只是碰到某些数据CRC校验不通过时，Windows的复制命令无法跳过这些数据继续执行。而当操作无法完成后，系统会把已经复制到硬盘上的数据删除，这样导致复制完全失败。如果在复制时能跳过错误数据，这个问题就能得到解决。

解决方案一：重启电脑，不要运行任何软件，重试复制1-3次，若无法解决请看方案二。

解决方案二：尝试使用复制工具，例如FastCopy等。若问题依旧，请看第三条。解决方案三：（95%解决问题！）

思路：利用下载工具（迅雷，FlashGet等）的“断点续传”和“多进程多文件下载”特性。

操作步骤：假设无法复制的文件位于 X:\\光盘\\123.RM ,需要复制到 D:\\资料

1.用操作系统安装光盘或通过网络下载安装 IIS（Internet信息服务）,版本随意，XP下光盘安装为 IIS5.1.

2.建立自己的站点，虚拟目录名称假设为\"my\" ,路径设置为X:\\光盘\\

3.将“http://localhost/my/123.rm” 作为URL复制进迅雷（FlashGet）的“新建”下载任务的URL文本框。

选择要下载到的目录，这里假设为 D:\\资料，点击“确定”开始下载。这样除了错误数据，其余均被下载到硬盘。影音文件可以正常使用。

推荐第7篇：发票作废错误情况说明

情况说明

国家税务局：

我公司XXXX于XXXX年X月X日给贵局管户XXXX公司开具增值税专用发票X份，发票代码XXXX，发票号码XXXX，发票开具后我公司已将发票邮寄给XXXX公司。本公司发票管理员在操作作废其他发票的的时候没有认真对好发票号码，误把开给该公司的发票操作作废了，并且没能立刻发现错误，直到月底发现失误时XXXX公司已将该份发票认证。由于本公司发票管理员工作态度的不认真、疏忽给公司造成的麻烦和损失，公司根据公司相关制度已经对其进行了相关处罚和加强相关教育与学习，希望国税局领导给予理解，今后绝对不会再有此类错误发生。

特此说明。

XXXXXXXXX年X月X日

推荐第8篇：承兑书写错误说明04281

说明

建德市农村信用合作联社杨村桥信用社：

兹有我公司收到贵行开具的银行承兑汇票一张，要素如下：出票人全称：杭州韵博化纤有限公司

出票人帐号：201000004874555

出票金额：贰拾万元整

收款人全称：常熟市恒成织造有限公司

收款人帐号:101250001000334223

收款人开户银行：常熟农村商业银行赵市支行

出票日期：贰零壹叁年零柒月贰拾玖日

汇票到期日：贰零壹肆年零壹拾月贰拾玖日

票据号码：40200051-23181944

上述票据因我公司财务人员失误，在骑缝章盖章处和背书人签章处盖章时财务章、法人章模糊，我公司承诺若由此引起的经济纠纷由我公司承担。恳请贵行予以办理！

财务章法人章

常熟市王大纺织有限公司（章）

2013-8-3

推荐第9篇：数据分析过程中易犯的错误

数据分析过程中易犯的错误

家在数据分析过程中老是很容易犯一些错误:

1、没有明确分析数据的目的

咱们要分析一个数据，首先要明确自己的目的，为什么要收集和分析这样一份数据，也是只有明确了目的之后，才能够把握好接下来应该收集哪些数据，应该怎么收集数据，应该分析哪些数据等。

2、没有合理安排时间

数据分析要合理安排时间，一般我们有几个步骤，收集数据>>整理数据>>分析数据>>美化表格，在做这些之前，我们要预估一下每一个步骤需要花多少时间，哪一步比较重要，需要花更多的时间等，这些都要在开始收集数据前就计划好，然后在操作的过程中在规定的时间里完成每一个步骤。

3、重收集轻分析

不少项目就犯了这样的一个错误，做任务的时间为3个月，却用了两个多月来收集数据，最后基本没有时间去分析，紧赶慢赶最后交上来一份没有怎么分析的数据。数据分析重点应该在于分析，应该以最快的速度收集完数据，才有更多的时间整理和分析，最后经过分析的数据才是最有价值的。

4、收集数据太多，导致无法整理及分析

在我们开始收集数据的时候，容易看到什么内容比较符合的就都收集下来，这样的情况是数据越来越多，表格里文档里的内容越来越多，到最后一看，自己都晕了!其实我们在收集数据的时候也要有一个标

准，什么样的数据是我们需要的，什么数据是不符合条件的，作一个初步的判断，这样就可以减少后面整理的更多工作量了。

5、不懂得分析哪些数据

收集了数据后却不知道要分析哪些项目，哪些数据点才能体现出分析的目的。其实这也是前面说的目的不明确造成的，不清楚为什么要收集这份数据，这份数据是用来做什么用的，那就不会有一个评判标准，就没有办法找到数据的要点。比如我们要分析岗位绩效排名后三位的作业岗位或作业人员，那就要知道什么样的岗位绩效是最好的，最好岗位绩效应该具备什么条件，把这些条件列出来，然后根据条件去收集数据，最后所有数据综合加权最差的三位就是最终分析结论。

6、表格不美观，结论不清晰

咱们做数据分析一般使用的是excel表格记录，一份美观清晰的表格不仅使我们可以清楚的看到这份数据的重点，方便查到所想要的数据，我们在收集数据的过程中，也可以提高我们收集和分析数据的效率。Excel还不熟练的朋友，建议找些教程，然后多练习，最后得到一份漂亮的数据，自己看着舒服，工作的延续性将得到提高。

7、不能坚持

数据收集和分析是一件非常闷的工作，不管是收集还是分析，海量的数据里，经常会让人摸不着头绪，数据越多，整理分析起来越麻烦，也越容易让人烦燥，坚持不了的就会半途而废。所以，做好以上6点，也就是明确目标、合理安排时间、把握重点、懂得取舍数据、制作精美表格，都可以让你更轻松的完成数据的收集和分析。

推荐第10篇：《社会保险登记表》数据填写说明

《社会保险登记表》数据填写说明

社会保险登记表由登记单位填报一份，经审核后，登记表由社保经办机构留存。 1.缴费单位名称（必录指标）：用人单位全称，要求与工商登记或有关部门批准的名称一致。 2.电话（必录指标）：如实自填（办公电话和移动电话）。 3.单位地址（必录指标）：填写目前单位办公室或经营地点的详细通讯地址。如工商注册地址与通讯不一致，此项须填写详细的通讯地址。 4.邮编（必录指标）：用人单位通讯地址的邮政编码，如实自填。

5.工商登记执照种类：领取工商执照的单位按照以下类别选择填写中文含义。

1—企业法人营业执照 2—企业营业执照

3—个人独资企业营业执照

4—合伙企业营业执照 5—个体工商户营业执照 6—其他

6.工商登记执照号码、发照日期、有效期限应与工商登记内容一致，如工商登记此项内容不详或无从考据的可空项。

7.批准成立单位、批准日期、批准文号：不经工商登记的单位（如：机关、事业单位和社会团体等）可依据有关部门的批准文件填写，如果单位的批准成立信息不详或无从考据的可空项。

8.法定代表人或负责人姓名（必录指标）：具有法人资格的单位必须填写其法定代表人姓名，无法定资格单位填写单位、负责人姓名。

9.法定代表人或负责人公民身份证号码、电话：如实自填。其中，法定代表人或负责人电话为必录指标。 10.单位类型（必录指标）：领取工商营业执照的单位（如各类企业）一律选择填写“企业”，不经工商登记的单位（如机关、事业单位和社会团体等）可依据有关机关批准文件内容填写，其中事业单位要求详细填写事业单位的类型，即：21—全额事业、22—差额事业、23—自收自支事业。

10—企业

20—事业 21—全额事业

22—差额事业 23—自收自支事业

30—机关

40—社会团体

50—民办非企业单位 60—城镇个体工商户

70—再就业服务中心

90—其他

11.12.隶属关系（必录指标）：隶属关系指单位的所属关系，按照以下类别选择填写。无上级主管部门的单位选择填写“其他”。

1—中央

2—省

3—计划单列市

4—市

5—区（县）

51—街道

6—乡镇

7—部队

9—其他

13．组织机构代码(必录指标)：以质量技术监督部门核发的代码为准，如用人单位无组织机构代码可不填写。

14．主管部门或总机构：有上级主管部门或上级（总）机构的单位在此项中填写上级主管部门或上级（总）机构的详细名称，无上级主管部门或上级（总）机构的单位无须填写。 15．开户银行与行号（必录指标）：用人单位如实填写其缴费开户银行名称和行号。 16．户名（必录指标）：用人单位如实填写其缴费开户户名全称。 17．银行基本帐号（必录指标）：用人单位如实填写其缴费银行基本帐号。 18．发薪日期（必录指标）：如实填写。 19．经济类型（必录指标）：领取工商执照的单位按照以下类型选择填写中文含义。

110—国有企业

120—集体企业

130—股份合作

140—联营 141—国有联营

142—集体联营 143—国有与集体联营

149—其他联营

150—有限责任（公司）

151—国有独资（公司） 159—其他有限责任（公司）

160—股份有限（公司） 170—私营企业

171—私营独资

172—私营合伙

173—私营有限责任（公司） 174—私营股份有限（公司）

175—个体经营

179—其他私有

190—其他内资

200—港澳台投资

210—内地与港澳台合资 220—内地与港澳台合作

230—港澳台独资

240—港澳台投资股份有限（公司）

290—其他港澳台投资 300—外商投资

310—中外合资 320—中外合作

330—外资

340—外商投资股份有限（公司）

390—其他国外投资

900—其他

注：此项为关联必录指标。如用人单位的单位类型选择了企业，则此项为必录指标，否则，不需选择录入。 20．行业类别（必录指标）：如用人单位的单位类型选择了企业，则此项为必录指标，否则，不需选择录入。

1—企业化管理的事业单位、商业、外贸、饮食服务

2—仓储业、粮食、供销、物资 3—养殖业、印刷、种植业 4—医药、修理业

5—纺织、轻工业

6—电力、建材业、机械、加工业、制造业 7—林业、水利

8—石油工业、化工工业、煤气储运

9—矿山、建筑施工、交通运输、冶金、钻探

21．单位传真、单位网址和单位电子邮件地址：如实填写。

22．参加险种（必录指标）：按照本单位应参加有关险种的规定，根据表所列类型选择。 23．参加日期（必录指标）：由社保经办机构按照缴费单位各险种实际参加日期如实填写。 24．社会保险登记证编码（必录指标）：已办理社会保险登记的用人单位依照本单位社会保险编号填写。

第11篇：年报数据出错情况说明

刘家沟小学关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划中有关问题的情况说明

根据《关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划的通知》的有关要求，我校在编制校舍项目规划中以实际状况为依据，发现2017年年报数据与学校实际情况存在不符，主要问题是：

一、校园占地面积

丈量错误。2013年年报中校园占地面积4458平方米，实际测量为6132平方米。

2.更新数据不及时。因***原因，学校占地面积减小（增加）***平方米，但在年报中未进行及时更新。

二、校舍面积

2013年年报中校舍建筑面积994平方米，实际测量为792.1平方米。出现误差的原因是：

1.丈量方法不一。年报数据中校舍面积包含建筑物散水面积，但本次测量时不含散水面积。

2.丈量错误。因测量方法有误，导致建筑面积出现错误。

三、规划校舍面积超出生均建筑面积

我校规划校舍总建筑面积988.72平方米，已超出生均建筑面积，主要原因是我校是一所六年制完全小学，学生人数较少，若修建面积较小的教学用房不符合采光、通风等设计要求，且各种功能用房又不能缺少，这样以来，导致规划校舍面积超出生均建筑面积。

综上所述，我校在编制校舍项目规划中，按照学校实际状况，本着实事求是，缺什么补什么的原则，在满足最基本办学需求的前提下，进行了规划编制。

刘家沟小学 2018年2月16日

第12篇：地名普查表数据填写说明

地名普查表数据填写说明

代码：共20位，前6位为县级以上行政区划代码，统一使用城阳区的代码370214；接下来3位为县级以下行政区划代码，也就是城阳区的8个街道代码，表上所登记的地理实体在哪个街道内，就使用哪个街道的代码；然后5位为地名属性类别代码，请对照《地名属性类别代码表》的分类，使用准确的属性代码；最后6位为附加码，按照顺序自行编码。

别名：也称亦名、曾用名、旧名、雅名（指俗称已被雅化而被当地群众已接受的地名），指除标准名称外，当地群众对该实体的其他称说和另外的书写形式。

标准名称：指经过普查后确定的标准名称，使用规范汉字，不用生僻字（含方言字、土俗字）、自造字、错别字、旧体字和异体字等。

简称：指经过官方认可或约定俗成的地名的简单称谓，主要是指乡镇级以上的行政区域的缩减名称。凡对当地行政政区域简称不详的，以当地政府文件打头的字为准。

罗马字母拼写：指标准名称的罗马字母拼写，应按照地名专名、通名正确进行分段，详见《中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分）》（中地字[1984]17号）。

少数民族语书写：指标准名称的罗马字母拼写，应按照地名专名、通名正确进行分段，详见《中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分）》（中地字[1984]17号）。

语种：指地名的语别种类，源于哪个民族，如汉语、藏语、蒙古语等，表中只填少数民族语种。

使用时间：统一使用“现今地名”。

密级：指该地名及信息的保密范围，分为不保密、秘密、机密和绝密四种，可选择其中一种。若密级不明确，可选择\"秘密\"。

东经：\"东经\"按该地名最西端的经度确定，精确到秒。

至东经：\"至东经\"按该地名最东端的经度确定，精确到秒。

北纬：\"北纬\"按该地名最南端的纬度确定，精确到秒。

至北纬：\"至北纬\"按该地名最北端的纬度确定，精确到秒。

地名含义：包括标准名称及其别名、曾用名、简称等名称的含义，即指为什么叫这个地名，包括地名由来的解释。少数民族语地名的含义，是指民族语地名的汉语解释方言地名时有一定含义的也应填写。

历史沿革：指该地名的历史演变情况，尽可能详细说明，如何时命名更名、调整情况、撤销（含消失）时间等。

县级以上行政区域名称的历史沿革要追溯到最初的远古时期，县级以下行政区域名称原则上以1949年新中国成立后为时限，但均要详细考证。其余视具体情况而定。

地理实体描述：概述该地理实体除名称以外的相关属性信息。

其他信息：指“地理实体概况\"（各地名项目的私有属性，例如，河流的长度、宽度等等）以外需要添加的信息，填入此栏，为收容项目。

资料来源及出处：指地名含义、历史沿革和地理实体等信息资料来源和出处。

备注：指对一些上述栏目无法填写、又必须加以说明的问题，在备注表中填注。

中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分）

(1984-12-25中国地名委员会、中国文字改革委员会、国家测绘局发布)

分写和连写

1、由专名和通名构成的地名，原则上专名与通名分写。

太行/山（注）松花/ 江汾/河太/湖舟山/群岛台湾/海峡

青藏/高原密云/水库大/运河永丰/渠西藏/自治区江苏/省

襄樊/市通/县西峰/镇虹口/区友谊/乡京津/公路南京/路

滨江/道横/街长安/街大/马路梧桐/巷门框/胡同

2、专名或通名中的修饰、限定成分，单音节的与其相关部分连写，双音节和多音节的与其相关部分分写。

西辽/河潮白/新河新通扬/运河北雁荡/山老秃顶子/山

小金门/岛景山/后街造币/左路清波门/直街后赵家楼/胡同

朝阳门内/大街南/小街小/南街南横/东街修文/西小巷

东直门外/南后街广安门/北滨河/路广渠/南水关/胡同

3、自然村镇名称不区分专名和通名，各音节连写。

王村江镇漷县周口店文家市油坊桥铁匠营大虎山

太平沟三岔河龙王集龚家棚众埠街南王家荡东桑家堡子

4、通名已专名化的，按专名处理。

渤海/湾黑龙江/省景德镇/市解放路/南小街包头/胡同/东巷

5、以人名命名的地名，人名中的姓和名连写。

左权/县张之洞/路欧阳海/水库

数词的书写

6、地名中的数词一般用拼音书写。

五指山 WǔzhǐShan

九龙江 Jiǔlóng jiāng

三门峡 Sānmēn Xiá

二道沟 ěrdào Gōu

第二松花江 Dì’èr Sōnghuā jiāng

第六屯 Dìlitún

三眼井胡同 Sānyǎnjǐng Hútong

八角场东街 Bājiǎochǎng Dōngjiē

三八路 Sānbà Lù

五一广场 Wǔyī Guǎngchǎng

7、地名中的代码和街巷名称中的序数词用阿拉伯数字书写

1203高地 1203Gāodì

1718峰 1718Fēng

二马路 2Mǎlù

经五路 Jīng 5 Lù

三环路 3 Huánlù

大川淀一巷 Dàchuāndiān 1 Xiàng

东四十二条 Dōngsì 12 Tiāo

第九弄 Dī 9 Lòng

语音的依据

8、汉语地名按普通话语音拼写。地名中的多音字和方言字根据普通话审音委员会审定的读音拼写。

十里堡（北京） Shílǐpù

大黄堡（天津） Dàhuángbǎo

吴堡（陕西） Wúbǔ

9、地名拼写按普通话语音标调。特殊情况可不标调。

大小写、隔音、儿化音的书写和移行

10、地名中的第一个字母大写，分段书写的，每段第一个字母大写，其余字母小写。特殊情况可全部大写。

李庄 LǐZhuāng

珠江 Zhū Jiāng

天宁寺西里一巷 Tiānníngsì Xīlǐ Xiāng

11、凡以a、o、e开头的非第一音节，在a、o、e前用隔音符号“’”隔开。西安 Xī’ān 建瓯 Jiān’ōu

天峨 Tiān’é

12、地名汉字书写中有“儿”字的儿化音用“r”表示，没有“儿”字的不予表示。盆儿胡同 Pénr Hútong

13、移行以音节为单位，上行末尾加短横。

海南岛 Hǎi-

nán Dǎo

起地名作用的建筑物、游览地、纪念地和企事业单位等名称的书写

14、能够区分专、通名的，专名与通名分写。修饰、限定单音节通名的成分与其通名连写。

解放/桥挹江/门黄鹤/楼少林/寺大雁/塔中山/陵

兰州/站星海/公园武汉/长江/大桥上海/交通/大学

金陵/饭店鲁迅/博物馆红星/拖拉机厂月亮山/种羊场

北京/工人/体育馆二七/烈士/纪念碑武威/地区/气象局

15、不易区分专、通名的一般连写

一线天水珠帘百花深处三潭印月铜壶滴漏

16、企事业单位名称中的代码和序数词用阿拉伯数字书写。

501矿区 501 Kuàngqū

前进四厂 Qiánjìn 4 Chǎng

17、含有行政区域名称的企事业单位等名称，行政区域名称的专名与通名分写。浙江/省/测绘局费/县/汽车站郑州/市/玻璃厂

北京/市/宣武/区/育才/学校

18、起地名作用的建筑物、游览地、纪念地和企事业单位等名称的其他拼写要求，参照本规则相应条款。

附则

19、各业务部门根据本部门业务的特殊要求，地名的拼写形式在不违背本规则基本原则的基础上，可作适当的变通处理。

注：“/”表示分写。如：太行/山，表示用汉语拼音拼写时，拼作TàihánɡShān

第13篇：《监管数据统计表》填报说明

S3p《监管数据统计表》填报说明

第一部分：引言

本表反映企业集团财务公司及所属集团的相关数据。

第二部分：一般说明

1．报表名称：监管数据统计表

2．报表编码：S3p

3．填报机构：企业集团财务公司、外资财务公司

4．报送口径、频度及时间：法人机构汇总数据（年报）为年后120日内。

5．报送方式：以电子报表形式报送银监会。

6．数据单位：万元，%,个，万笔。

7．四舍五入要求：金额保留两位小数。

8．填报币种：本表要求以本外币合计人民币填报。填报机构将外币折算为人民币时，应按照报告期末最后一天国家外汇管理局公布的人民币兑美元、欧元、日元和港币的基准汇价进行折算。美元、欧元、日元和港币等四种主要货币以外的其他货币对人民币的折算汇率，以报告期末最后一天美元对人民币的基准汇率与同一天上午9时国际外汇市场其他货币兑美元汇率套算确定。

第三部分：具体说明

本表各项目的内容和填列方法。本表分财务公司数据和所属集团数据两部分，其中项目

1.1-1.10为所属集团数据，项目2.1-2.7为财务公司数据。填报机构在填报所属集团数据时应按所属集团经审计合并报表数据填列；上报截止日前未完成审计的，可以按集团快报数据填列。

[1.10上市公司货币资金占比]：反映填报机构所属集团内上市公司的货币资金占集团货币资金总额的比率。

[2.1资金集中度]：反映填报机构对集团成员单位资金集中管理的程度。资金集中度=财务公司各项存款（不包括委托资金）÷（集团合并报表货币资金+财务公司各项存款-财务公司存放同业款项-财务公司存放央行款项）。

[2.2结算金额]：反映填报机构年内进行结算业务的累计发生额。包括内部转账、收款、对外付款等业务的累计金额。

[2.3结算笔数（万笔）]：反映填报机构年内发生的结算业务笔数合计。包括内部转账、收款、对外付款等业务的笔数。

[2.5从业人员数]：反映填报机构正式在编人员总数。

第14篇：增值税发票错误退回时说明

说明

*********公司：

贵公司----------日开具的增值税专用发票，票号--------，价税合计---------，因纳税人识别号打印错误，导致相关信息无法正常扫描，不能通过正常税务认证。抵扣联上盖的认证相符章是税务人员疏忽误盖。

现将发票全联予以退还，请贵公司收到发票后，及时办理换开手续（新开出发票，请检查相关信息是否正确）。

--公司

日期20**年**月**日

第15篇：09年会考说明中的错误

注意:

2009年会考说明题型示例中的错误

会考说明第23页

21．有关英国责任制内阁的表述．正确的是

①由多数党领袖组阁

②实际上对议会负责 ③首相有权解散议会

④掌握司法权

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④ 此题所给答案是C项

正确答案应为A项

此题在北京市高中新课程必修1模块考试样卷(人教版)中为选择题的第12题。在北京市高中新课程必修1模块考试样卷(岳麓版)中原题为

12．有关英国责任内阁制的表述，正确的是

①由多数党领袖组阁 ②实际上对议会负责

③英王有权解散议会 ④掌握行政权和立法创议权 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

解析: 掌握司法权的应为议会，更准确的说应是上议院。

“设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。”

—《权利法案》

责任内阁制的基本原则

1、内阁名义上对国王负责，实际对议会负责。

2、下院多数党领袖担任内阁首相，负责挑选内阁成员并拥有免职权。

3、内阁实行集体负责制，对外必须全体一致，与首相在政治上共进退。

4、内阁失去下院信任时，应全体辞职或者宣布解散议会，重新大选，由选民决定内阁是否继续执政。

沙河中学刘宁 08.12

第16篇：承兑延期说明(书写错误)（材料）

延期说明

浦发武汉行作业中心：

现有我单位收到商业承兑汇票一张，其要素如下：出票日：贰零壹陆年壹拾贰月零贰拾日到期日：贰零壹柒年陆月零贰拾日票号：31000051

24192501 金额：壹万元整（￥10000.00）出票人全称：东风小康汽车有限公司出票人账号：7001-70060154500000407 出票行全称：浦发武汉行作业中心

收款人全称：东风小康汽车有限公司沙坪坝分公司收款人账号：110213786408 收款人开户行：中行重庆沙支行井口分理处

因我公司财务人员工作失误，造成该承兑汇票未能及时托收而超期，现特请贵行予以付款，由此引起的一切经济纠纷和法律责任，由我单位全权承担，谢谢！

特此说明！

重庆仁君科技有限公司

2017年6月30日

延期说明

龙口国开南山村镇银行股份有限公司龙港支行：

现有我单位收到银行承兑汇票一张，其要素如下：出票日：贰零壹柒年肆月壹拾捌日到期日：贰零壹柒年零壹拾月壹拾捌日票号：32000051

20573799 金额：壹拾万元整（￥100000.00）出票人全称：龙口市昱辰机械有限公司出票人账号：7010802000008011 出票行全称：龙口国开南山村镇银行股份有限公司龙港支行收款人全称：龙口泰尔斯机械有限公司收款人账号：7010802000008598 收款人开户行：龙口国开南山村镇银行龙港支行

特此说明！

重庆皋生机械制造有限公司

2017年10月30日

情况说明

龙口国开南山村镇银行股份有限公司龙港支行：

现有我单位收到银行承兑汇票一张，其要素如下：出票日：贰零壹柒年肆月壹拾捌日到期日：贰零壹柒年零壹拾月壹拾捌日票号：32000051

我公司财务人员因工作疏忽，在书写被背书人时书写得不规范，超出框线，正确的是：重庆皋生机械制造有限公司。此背书真实有效。特此说明，请予付款，如由此发生经济纠纷和法律责任，由我经营部自行负责，谢谢！

特此说明！

重庆茂田机械有限公司

2017年10月30日

情况说明

赣州银行股份有限公司营业部：

现有我单位收到银行承兑汇票一张，其要素如下：出票日：贰零壹柒年玖月贰拾陆日到期日：贰零壹捌年叁月贰拾陆日票号：31300051

244442828 金额：贰拾捌万元整（￥280000.00）出票人全称：赣州五环机器有限责任公司出票人账号：2886000103080000521 出票行全称：赣州银行股份有限公司营业部收款人全称：重庆聚嘉机械有限公司收款人账号：114405390883 收款人开户行：中国银行重庆市分行九龙坡支行

我公司财务人员因工作疏忽，在加盖背书章时财务专用章盖得不规范，此背书真实有效。特此说明，请予付款，如由此发生经济纠纷和法律责任，由我公司自行负责，谢谢！

特此说明！

重庆皋生机械制造有限公司

2017年10月30日

延期说明

建行重庆巴南支行大江分理处：

现有我单位收到商业承兑汇票一张，其要素如下：出票日：贰零壹陆年零壹月贰拾陆日到期日：贰零壹陆年柒月贰拾陆日票号：00100062

22387218 金额：贰万元整（￥20000.00）

出票人全称：重庆大江信达车辆股份有限公司出票人账号：50001113600050202058 出票行全称：建行重庆巴南支行大江分理处收款人全称：重庆市三通金属配件有限公司收款人账号：31-041301040004080 收款人开户行：农业银行重庆青木关支行

特此说明！

重庆市三通金属配件有限公司

2016年8月3日

情况说明

工行重庆三溪口支行：

现有贵行开出的银行承兑汇票一张，其要素如下：出票日：贰零壹伍年零玖月贰拾肆日到期日：贰零壹伍年壹拾贰月贰拾肆日票号：00100062 24082666 金额：肆万捌仟叁佰肆拾叁元整（￥48343.00）出票人全称：重庆四联光电科技有限公司出票人账号：3100028619200038749 出票行全称：工行重庆三溪口支行收款人全称：重庆百吉四兴压铸有限公司收款人账号：0701020120010007776 收款人开户行：重庆农村商业银行北碚支行

我公司财务人员因工作疏忽，在加盖财务专用章时盖得不清晰，如由此引发的经济纠纷和法律责任由我公司承担，谢谢！

特此说明！

重庆市铸耀机电有限公司

2015年12月21日

情况说明

重庆银行崇州支行：

现有我单位收到银行承兑汇票一张，其要素如下：出票日：贰零壹伍年玖月壹拾陆日到期日：贰零壹陆年叁月壹拾陆日票号：31300052

23464803 金额：伍万元整（￥50000.00）

出票人全称：成都市刚毅机械销售有限公司出票人账号：850201040002334 出票行全称：重庆银行崇州支行

收款人全称：四川刚毅科技集团有限公司收款人账号：850201040001286 收款人开户行：重庆银行成都崇州支行

我公司财务人员因工作疏忽，在加盖背书章时财务专用章盖得不清晰，此背书真实有效。特此说明，请予付款，如由此发生经济纠纷和法律责任，由我公司自行负责，谢谢！

特此说明！

重庆市三通金属配件有限公司

2016年3月8日

延期说明

重庆农村商业银行股份有限公司九龙坡支行：

现有贵行开出的银行承兑汇票一张，其要素如下：出票日：贰零壹柒年零肆月贰拾伍日到期日：贰零壹柒年零壹拾月贰拾伍日票号：31400051 29703154 金额：壹拾壹万元整（￥110000.00）出票人全称：重庆小康控股有限公司出票人账号：0406040120010011804 出票行全称：重庆农村商业银行股份有限公司九龙坡支行收款人全称：重庆渝安创新科技有限公司收款人账号：114402932173 收款人开户行：中行沙坪坝支行

因财务人员工作失误，造成该承兑汇票未能及时托收而超期，现特请贵行予以付款，由此引起的一切经济纠纷和法律责任，由我单位全权承担，谢谢！

特此说明！

重庆市滨豪机械制造有限公司

2017年10月30日

第17篇：知识产权海关保护备案数据错误更正申请书

知识产权海关保护备案数据错误

更正申请书

海关总署：

我司/本人向你署申请并已由你署于年月___日核准的（知识产权名称）海关保护备案（备案号：）数据存在错误，现申请更正：

更正前的内容：

（如：核定使用商品：服装）更正后的内容：

（如：核定使用商品：服装、皮鞋）

申请人：

（签章）年月日

（备注：更正前后的不同的内容，请用黑色字体突出显示。该申请可以通过发送电子邮件给海关总署办理，海关总署电子邮件地址：IPR@CUSTOMS.GOV.CN）

第18篇：本科评估数据平台操作说明

前言

近几年来，我国高等教育实现了跨越式发展，步入大众化阶段。教育部为了进一步保证高等学校的本科教学质量，开展了“普通高等学校本科教学工作水平评估”工作，以建立具有中国特色的高等教育质量保证体系。各高校充分重视评估工作，按照“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，努力提高本科教学的质量和水平。

在充分总结第一轮本科教学工作评估的成绩和经验的基础上，为了充分利用现代信息技术，进一步提高评估工作效率和质量，教育部高等教育司和教育部高等教育教学评估中心于2007年底着手开始建设“全国高校教学基本状态数据库系统”，该系统的研制工作由华中科技大学、中山大学和北京师范大学承担。

系统利用信息和网络技术，按照教学工作的规律，把高等学校与本科教学工作相关的数据按照一定的逻辑关系组织起来，由此形成的反映教学运行状态的数据库。其作用如下：

1)为高校质量保障体系建设服务

高校通过数据采集和管理，可以加强信息化建设，准确把握自身的教学基本状态；利用系统中提供的数据分析和辅助评估功能，可以进行自评自测，以此建设和完善本校的教学质量保障体系。

2)为教学工作评估服务

评估专家通过登录本系统，可查看高校上报的数据，增加对高校的认识和了解，利用其中的教学评估系统，可以进行教学工作评估的初评，为进校评估打下基础。通过使用该系统，可减少专家进校考察的人数、时间和精力，减轻被评估高校负担，从而进一步提高评估水平和工作效率。

3)为政府提供预测决策信息

该系统将提供数据统计分析、挖掘、预测与决策等功能。在各高校按照要求将数据填报完毕后，系统可创建统计指标和统计报表，实现任意查询和关联分析，生成各种查询表、统计表以及分析、预测表，

I 用于教育预测和决策支持，同时方便高校和科研机构利用系统数据开展对比和分析，提高教育科学决策水平。

4)部分信息对社会公开，为公众服务，促进社会监督。各高校上报并通过审核后，根据教育部要求，将向社会公众开放部分数据的查询权限，社会公众通过查询和对比高校的办学条件、教学工作等方面的数据，进一步了解各高校的办学情况，实现公众对高校教学工作的网上监督和评估，增强高校提高本科教学质量的动力。

全国高校教学基本状态数据库系统的开发和应用是一个复杂的系统工程，不仅涉及到指标体系的研究设计、数据库的设计、数据库各项功能的研发，还涉及到高校数据填报工作的组织管理、教育管理部门的数据审核、专家的使用、系统的使用培训和用户意见的反馈和修改等工作，因此，需要各有关高校在教育部的领导下，共同努力推进系统的推广与应用，对于在系统使用过程中的任何问题和建议，欢迎与项目组联系，以便不断改进和升级系统。

在此，向各试用高校表示真诚的谢意，并期待您的反馈意见和建议。

我们的联系电话：13476268247，13808646215，13986192365。 E-mail：leoxuna@gmail.com，xiaodong-xu@hust.edu.cn

全国高校教学基本状态数据库系统项目组

二〇一一年六月

前言...............................................................I 第一章系统初始化...................................................1

1.1 系统登录............................................................................................................1 1.2 初始化本校信息 .................................................................................................2 1.3 用户设置............................................................................................................2 1.4 设置页面访问权限..............................................................................................3 1.5 在填报页面查看名词解释 ...................................................................................4 第二章数据指标体系说明.............................................5

2.1 数据库指标体系的设计原则................................................................................5 2.2 数据库指标体系的研制方法................................................................................5 2.3 数据库指标体系的具体内容................................................................................6 第三章典型页面介绍.................................................7

3.1 普通文本型或数字型 ..........................................................................................7 3.2 上传文件与下载附件型.......................................................................................7 3.3 网址链接型 ........................................................................................................8 3.4 普通二维表格型 .................................................................................................9 3.5动态二维表格型 ..................................................................................................9 3.6 多行文本输入页面............................................................................................10 3.7 通过Excel导入 ................................................................................................11 3.8 PDF文件下载 ....................................................................................................11 第四章数据填报的组织工作..........................................12

4.1 参加培训会议并获取相关材料 ..........................................................................12 4.2 完成本校信息初始化 ........................................................................................12 4.3 成立数据采集领导小组等机构 ..........................................................................13 4.4 召开校内工作布置会 ........................................................................................13 4.5 网上填报数据...................................................................................................13 4.6 确认填报数据并报送 ........................................................................................13

III IV

第一章系统初始化

本数据库系统的网上填报地址为http://udb.hust.edu.cn（教育网）和http://udbt.hust.edu.cn（电信网），各高校根据本单位网络情况选择任何一个网址登录。登录系统后，请首先进行系统初始化工作。 1.1 系统登录

系统首页界面如图1所示，在登录区域输入用户名和口令后登录。学校登录用户名和口令由教育部主管部门或省级教育主管部门生成和密码初始化。

图1 系统首页界面

登录成功后，显示高校用户菜单，初始化本校信息、设置本校用户和设置用户访问权限。如图2所示。

图2 高校用户管理菜单

1 1.2 初始化本校信息

初始化本校信息包括初始化学校基本情况、校训办学思想、院系和其他教学单位情况、学科专业情况、学校面积、学校发展规划和校友会与社会合作等7个部分，这7个部分必须依次进行初始化，完成后才能开始填报表格。如图3所示。

图3 初始化本校信息

注意：在本系统中，所有填报表格中背景标记为灰色的数据项都是选填项，这些数据项在年报时可不填，在接受评估前一年应填上；没有标记的数据项为必填项，必填项如果没有填写，则无法提交。

1.3 用户设置 1.3.1 添加用户为方便填写，本系统实行两级用户管理，学校级用户和院系用户，可以设置多名学校级用户，用于全校性数据的填报和所有数据的审核，院系级用户根据权限只能填报部分涉及院系数据的表格，一般来说可为每个院系设置一个院系级用户。在添加用户时必须指定用户级别，即：属于学校级用户还是某个院系的用户。添加用户的方法为用户管理添加校级用户，界面如图4所示。添加院系级用户方法类似。

图4 设置本校用户

1.3.2 设置用户权限

点击“用户管理”后，就进入到“设置用户权限”页面，如图5所示。

图5 设置用户权限

本系统中的用户分为管理员、信息管理员、数据管理员、数据录入员、数据查询员和信息报送员几个类别，可分别负责系统管理、信息发布与管理、数据管理与审核、数据录入管理、数据查询查询和数据报送等功能。

1.4 设置页面访问权限系统管理员可对相应的用户分配特定页面的访问权限，如：指定院系用户填报某些表格，具体方式如图6所示。

图6 设置页面权限

1.5 在填报页面查看名词解释

在填报的过程中，每个页面，均可以通过点击该页右下角的“本页名词解释”来查看该页的每个数据项的内涵，以保证数据的有效性。如图7所示

图7 查看本页名词解释（数据项内涵说明）

第二章数据指标体系说明

2.1 数据库指标体系的设计原则

数据库指标体系立足于反映高校教学工作的基本状态，既为本科教学工作评价提供数据支持，又为教育主管部门提供决策依据，同时为社会了解高校、对高校提出建议和意见提供渠道。在研制指标体系过程中遵循了下列原则：

1、科学性原则：数据库指标所采集的数据应真实、客观、准确，同时具有原始性，即：尽量不采集衍生数据，如增长率或比率，而是通过采集原始数据后，由数据库系统自动生成各项工作中所需要的衍生数据。

2、系统性原则：数据库指标体系应反映教学工作的全貌和规律，包括教学工作的环境、条件、主体、状态和效果；指标以定量数据为主、以定性描述为辅。

3、操作性原则：数据库指标应可测量，易采集，获取方便。同时要充分考虑数据采集和管理的工作量，通过教育部和学校两个层次的合理分工，将国家层次数据库的指标数量控制在一定范围之内。

4、导向性原则：数据库指标体系应反映教学工作的时代特点和要求。例如：在指标中加入高等学校教学改革与教学质量工程的内容，以推动“质量工程”相关工作的开展。 2.2 数据库指标体系的研制方法

数据库系统研制的主要目的之一是为高校本科教学工作评价服务，因此，遴选数据库指标充分考虑了我国各个时期、各类高校本科教学工作评价的数据要求；这些评价活动包括：上世纪90年代实施的本科教学工作合格评价、本科教学工作优秀评价、本科教学工作随机评价，以及本世纪以来实施的本科教学工作水平评估。

数据库系统指标体系反映了教学工作的基本状态，因此，数据库

5 指标参考了国外高校教学工作评价和质量保证体系的研究成果；例如：美国、英国等国家大学排行榜的指标体系，美国、英国、日本、澳大利亚等国家的高校内部质量保证体系的评价指标。此外，还借鉴了发达国家教育数据库的建设经验，同时注意与我国已有教育数据库的衔接。例如：本系统参考了美国教育部国家教育统计中心的数据库指标和结构，兼顾了与我国“高等教育基层统计报表”的数据共享。

从数据采集的深度来看，“全国高校教学基本状态数据库”作为国家层次的数据库，采集的数据包括学校、院系和专业等层次数据，不涉及所有教师、学生、课程等微观层次信息。涉及微观层次信息的数据库（教师库、课程库、课表信息、学生库、成绩库、设备信息库、管理制度网站）是各高校信息化建设的范围，由各高校自行建设和管理。国家层次数据库以校园信息化工程为依托，与高校层次数据库通过网络相联，并可相互访问。以此保证本数据库的高效率和低成本。 2.3 数据库指标体系的具体内容

为了方便各高校填报数据，课题组根据高校管理的特点，对所有三级指标进行了排列组合，形成了学校概况（在初始化中）、师资队伍、教育教学、教育经费、教学科研仪器、教学条件、学生基本情况、学生课外活动、科研情况、学科建设等十个数据群，最后还有一个特殊情况说明。同时，将数据库指标称为数据项，以便与评价方案中的指标相区别。

作为覆盖全国不同类型高校的教学基本状态数据库，应该既反映所有高校的共性，又反映不同学科、不同类型高校的个性，因此，该数据库系统除了上述反映共性的一个主库之外，还有三个反映个性的子库。这三个子库分别是：医药类院校或有医药类专业的综合性大学填写的医科信息子库（39个数据项）、体育类院校填写的体育信息子库（37个数据项）、艺术类院校填写的艺术信息子库（42个数据项）。

数据项以填报表格的形式呈现给高等学校，数据项的内涵通过名词解释的方式提供给用户。具体内涵及名词解释参考《全国高校基本状态数据库系统数据项内涵说明》。

第三章典型页面介绍

本系统中有95个填报页面，但归纳起来，共有八种典型页面，在此分别介绍八种页面的填报方法，其他页面参考此八种页面。 3.1 普通文本型或数字型普通文本型或数字型是指，在表格相应位置的文本框中输入普通文本或者数字，全部填写完毕后，点击“提交”或“确定”按钮即可。如表I 学校基本信息，该表为普通文本型，在相应文本框中填入相应信息即可，如图8所示。

图8 普通文本型填报页面

3.2 上传文件与下载附件型

上传文件型是指需要在填报页面指定的位置上传文件，一般为Word或Excel文件。如表Ⅵ 学校发展规划，在该页面中“发展战略规划”等指标需要上传文件，点击“文件上传”，找到要上传的文件开始上传文件，完成上传后然后点击下面的“提交”按钮，即可保存。如果要上传多个文件，需要先打包压缩，然后再上传。如果文件已经上传成功，则在相应的指标后面会出现“数据库已存在文件”的提示，

7 点击后面的“查看”按钮可以浏览已经上传到服务器上的文件。如图9所示。

图9上传文件型

下载附件是指把上传的文件进行打包压缩后下载到本地，用户予以保存，以便今后使用。例如：高校用户登录后会看到如下界面。

图10下载附件导航界面

在图10中，点击“师资队伍”后面“下载附件”，出现如下提示框

图11 附件保存界面

点击该连接，根据提示操作，可以把“师资队伍”的附件一次性地下载到本地。

注意：下载的附件是zip压缩包，查看里面的文件需要相关解压工具，如WinZip、WinRAR。 3.3 网址链接型网址链接型是指在对应位置填报相关网址，系统可以通过点击“链接”按钮，打开所填写的网址。如表1-2 “师资队伍概况”中有学校教师库链接，填入教师库的网址后，点击右边的“链接”按钮，可打开相应的网页。如图12所示。

图12链接地址型

3.4 普通二维表格型

二维表格型是指填报的数据项构成一个二维表格，填报的数据分为行和列，行列的文本框内均需要填写数据。如“表Ⅴ 学校面积”，在该表中，行数据有学校产权、非学校产权、独立使用和非独立使用，列数据有占地面积，非占地面积等，在行和列交叉的文本框中填写相应的数据。表中数据之间可能会有一定的关联性，在填表时应予以注意，填写的数据要符合要求。如图13所示。

图13 二维表格

3.5动态二维表格型

有些表格是根据需要填写的数据量情况来手动添加行数，每次需

9 要输入一行新的数据时，要先手动点击“添加行”按钮，所有数据填写完成后，可以点击“提交”按钮提交所有数据，也可以点击每一行后面的“保存”按钮保存一行数据；数据保存后如需要修改时可以点每行后面“编辑”按钮，开始编辑每行的数据，修改完成之后请点击行后面的“保存”或表格下方的“提交”按钮进行保存。如果需要删除某行，则点击该行后的“删除行”按钮，该行数据就会被删除。例如“表1-1校领导基本信息”，在该表中，可以根据本校的校领导数量，通过逐次点击“添加行”按钮，添加多个校领导的信息。如图14所示。

图14 二维表格

3.6 多行文本输入页面

如图15所示，表单中有多行文本的输入框，一般情况都有输入字数的限制，输入的过程中文本框的下方有输入字数的提示。

图15多行文本输入界面

10 3.7 通过Excel导入

本系统对部分内容比较规范的表格实现了通过Excel导入的功能，如表2-27-1 院(系)教学效果——本科生学科竞赛获奖情况。首先点击“下载模板”，将Excel模板下载到本地电脑上，在本地电脑上填写该Excel文件的内容，注意在填写过程中不要更改Excel文件的结构，填写完毕后，点击“导入”按钮，选中填写好的Excel文件后，系统会自动将Excel中的内容导入到系统相应的表中。如图16所示。

图16 通过Excel导入

3.8 PDF文件下载

如图17，高校用户登录后会看到如下界面，在导出栏会看到“生成PDF”的链接，点击该连接就会把对应页面类别下所有上报的数据生成PDF文件，根据提示操作可以把PDF下载到本地进行查看。

图17下载PDF文件界面

每页填写完毕后，首先点击“提交”按钮保存填报好的数据，然后再点击“下一页”进入下一页的填报。如果需要跳转某特定页面，则点击“返回”或“返回导航”按钮，进入到导航页面，再打开相应的填报页面。

第四章数据填报的组织工作

由于填报内容较多，时间较紧，为保证填报工作顺利进行，建议填报单位按照以下程序组织填报工作。 4.1 参加培训会议并获取相关材料

采集院校确定数据采集负责部门并派人参加教育部和项目组组织的培训会议，并领取相关材料，主要材料包括以下几个部分：

1.《全国高校教学基本状态数据库系统用户手册》 2.《全国高校教学基本状态数据库系统填报表格》 3.《全国高校教学基本状态数据库系统数据项内涵说明》 4. 本校登录的用户名和口令

《全国高校教学基本状态数据库系统填报表格》与网上填报系统《全国高校教学基本状态数据库系统数据项内涵说明》（以下简的填报页面一一对应，以方便院校填报数据的编制工作。

称《内涵说明》）是对填报表格中每个数据项进行内涵说明，供填报院校参考，《内涵说明》中的编号与《填报表格》中的表格编号一一对应，以方便查找。

在培训期间，填报人员获得本校登录系统的用户名和口令，以便回校后及时开展系统初始化和数据填报工作。 4.2 完成本校信息初始化

培训结束后，填报人员按照本手册第一章所述，登录系统并进行本校信息初始化，设置完成本校院系和专业信息，并为相应的职能部门和每个院系建立用户账号，设置密码，并赋予相应表格的访问权限。

12 4.3 成立数据采集领导小组等机构

各高校参加培训工作完成后，应成立数据采集领导小组以及办公室，应由学校主要领导担任组长，分管校领导担任副组长或常务副组长具体负责指导开展工作，各相关职能部门和院系主要负责人担任领导小组成员，成立领导小组办公室，设专门人员负责数据的任务分解、动员、填报、督促和检查工作，以保证数据填报进度和数据质量。 4.4 召开校内工作布置会

领导小组组织召开校内工作会议，召集各相关职能部门和院系进行数据采集和填报工作的动员与培训。在会议上，根据本校实际情况，将《填报表格》进行分解，下发到各职能部门或院系，并培训有关人员，使用网上填报系统。 4.5 网上填报数据

在规定的时间内，学校组织各职能部门和院系在网上进行填报，学校数据采集领导小组办公室注意检查填报格式和填报进度。 4.6 确认填报数据并报送

全部表格填报完毕后，校级管理员对所有数据的真实性、规范性和完整性进行核查确认。经学校领导核准后上传数据，报送给教育主管部门。

第19篇：B超数据对照表及说明

B 超数据对照表及说明每次 B 超下来的数据，也许医生没有时间给你详细解释，其实，孕期通过 B 超判断胎儿的发育的大小是较有参考价值的一种方法，这些数值就是告诉你宝宝的发育大小。孕早期胎儿发育的过程及 B 超所见妊娠是一个复杂的过程，卵子受精后，进入宫腔，胚胎及附属物迅速生长发育直至成熟的过程中，每个孕周都会有不同的变化。在孕早期的各个周里你的小宝宝会是什幺样呢，下面的文章会详细告诉你。 • • • • • • • • • 4 周：胎儿只有 0．2 厘米。受精卵刚完成着床，羊膜腔才形成，体积很小。超声还看不清妊娠迹象。 5 周：胎儿长到 0．4 厘米，进入了胚胎期，羊膜腔扩大，原始心血管出现，可有搏动。B 超可看见小胎囊，胎囊约占宫腔不到 1/4，或可见胎芽。 6 周：胎儿长到 0．85 厘米，胎儿头部、脑泡、额面器官、呼吸、消化、神经等器官分化，B 超胎囊清晰可见，并见胎芽及胎心跳。 7 周：胎儿长到 1．33 厘米，胚胎已具有人雏形，体节已全部分化，四肢分出，各系统进一步发育。B 超清楚看到胎芽及胎心跳，胎囊约占宫腔的 l／3。 8 周：胎儿长到 1．66 厘米，胎形已定，可分出胎头、体及四肢，胎头大于躯干。B 超可见胎囊约占官腔 1／2，胎儿形态及胎动清楚可见，并可看见卵黄囊。 9 周：胎儿长到 2．15 厘米，胎儿头大于胎体，各部表现更清晰，头颅开始钙化、胎盘开始发育。B 超可见胎囊几乎占满宫腔，胎儿轮廓更清晰，胎盘开始出现。 10 周：胎儿长到 2．83 厘米，胎儿各器官均已形成，胎盘雏形形成。B 超可见胎囊开始消失，月芽形胎盘可见，胎儿活跃在羊水中。 11 周：胎儿长到 3．62 厘米，胎儿各器官进一步发育，胎盘发育。B 超可见胎囊完全消失，胎盘清晰可见。 12 周：胎儿长到 4.58 厘米，外生殖器初步发育，如有畸形可以表现，头颅钙化更趋完善。颅骨光环清楚，可测双顶径，明显的畸形可以诊断，此后各脏器趋向完善。孕中期 B 超检查胎儿发育的正常值孕期通过 B 超判断胎儿的发育的大小是较有参考价值的一种方法，孕妇在做 B 超的时候会看到检查报告上有一些数值，这些数值就是告诉你宝宝的发育大小。要想读懂这些数字，你需要仔细阅读下面的文章。 • • • • • • • • • • • • • • • • 孕 13 周：双顶径的平均值为 2.52 士 0.25 \\\\\\\'腹围的平均值为 6.90 士 l.65 \\\'股骨长为 1.17 士 0.31.孕 14 周：双顶径的平均值为 2.83 士 0.57 \\\\\\\'腹围的平均值为 7.77 士 1.82 \\\'股骨长为 1.38 士 0.48.孕 15 周：双顶径的平均值为 3.23 士 0.51\\\\\\\'腹围的平均值为 9.13 士 1.56\\\'股骨长为

1.74 士 0.58.孕 16 周：双顶径的平均值为 3.62 士 0.58 \\\\\\\'腹围的平均值为 10.32 士 1.92 \\\' 股骨长为 2.10 士 0.51.孕 17 周：双顶径的平均值为 3.97 士 0.44 \\\\\\\'腹围的平均值为 11.49 士 1.62 \\\' 股骨长为 2.52 士 0.44.孕 18 周：双顶径的平均值为四点二五士 0.53 \\\\\\\'腹围的平均值为 12.41 士 l.89 \\\'股骨长为 2.71 士 0.46.孕 19 周：双顶径的平均值为 4.52 士 0.53\\\\\\\'腹围的平均值为 13.59 士 2.30 \\\'股骨长为 3.03 士 0.50.孕 20 周：双顶径的平均值为 4.88 士 0.58\\\\\\\'腹围的平均值为 14.80 士 l.89 \\\'股骨长为 3.35 士 O.47.孕 21 周：双顶径的平均值为 5.22 士 0.42\\\\\\\'腹围的平均值为 15.62 士 1.84 \\\'股骨长为 3.6 四士 0.40.孕 22 周：双顶径的平均值为五点四五士 0.57\\\\\\\'腹围的平均值为 16.70 士 2.23 \\\'股骨长为 3.82 士 0.47.孕 23 周：双顶径的平均值为 5.80 士 0.44\\\\\\\'腹围的平均值为 17.90 士 1.85\\\'股骨长为 4.21 士 0.41.孕 24 周：双顶径的平均值为 6.05 士 0.50 \\\\\\\'腹围的平均值为 18.74 士 2.23 \\\' 股骨长为 4.36 士 0.51.孕 25 周：双顶径的平均值为 6.39 士 0.70\\\\\\\'腹围的平均值为 19.6 四士 2.20 \\\' 股骨长为 4.65 士 0.42.孕 26 周：双顶径的平均值为 6.68 士 0.61 \\\\\\\'腹围的平均值为 21.62 士 2.30 \\\' 股骨长为 4.87 士 O.41.孕 27 周：双顶径的平均值为 6.98 士 0.57 \\\\\\\'腹围的平均值为 21.81 士 2.12 \\\' 股骨长为 5.10 士 0.41.孕 28 周：双顶径的平均值为 7.24 士 O.65\\\\\\\'腹围的平均值为 22.86 士 2.41\\\'股骨长为 5.35 士 0.55. 孕晚期 B 超检查胎儿发育的正常值孕晚期的准妈妈一定也想知道你的宝宝发育的是否正常吧，那你一定要读这篇文章，仔细与你做的 B 超结果对照一下。 • • • • • • • • • • • • 孕 29 周：双顶径的平均值为 7.50 士 0.65\\\\\\，腹围的平均值为：23.71 士 1.50\\\' 股骨长的平均值为 5.61 士 0.44.孕 30 周：双顶径的平均值为 7.83 士 0.62\\\\\\\'腹围的平均值为：24.88 士 2.03\\\\\\\' 股骨长的平均值为 5.77 士 0.47.孕 31 周：双顶径的平均值为 8.06 士 0.60\\\\\\\'腹围的平均值为：25.78 士 2.32\\\\\\\' 股骨长的平均值为 6.03 士 0.38.孕 32 周：双顶径的平均值为 8.17 士 0.65\\\\\\\'腹围的平均值为：26.20 士 2.33\\\\\\\' 股骨长的平均值为 6 点 43 士 0.49.孕 33 周：双顶径的平均值为 8.50 士 0.47\\\\\\\'腹围的平均值为 27.78：士 2.30\\\\\\\' 股骨长的平均值为 6 点 52 士 0.46.孕 34 周：双顶径的平均值为 8.61 士 0.63\\\\\\\'腹围的平均值为：27.99 士 2.55\\\\\\\' 股骨长的平均值为 6.62 士 0.43.孕 35 周：双顶径的平均值为 8.70 士 0.55\\\\\\\'腹围的平均值为：28.74 士 2.88\\\\\\\' 股骨长的平均值为 6.71 士 0.45.孕 36 周：双顶径的平均值为 8.81 士 0.57\\\\\\\'腹围的平均值为：29.44 士 2.83\\\\\\\' 股骨长的平均值为 6.95

士 0.47.孕 37 周：双顶径的平均值为 9.00 士 0.63\\\\\\\'腹围的平均值为：30.14 士 2017\\\\\\\' 股骨长的平均值为 7.10 士 0.52.孕 38 周：双顶径的平均值为 9.08 士 0.59\\\\\\\'腹围的平均值为：30.63 士 2.83\\\\\\\' 股骨长的平均值为 7.20 士 0.43.孕 39 周：双顶径的平均值为 9.21 士 0.59\\\\\\\'腹围的平均值为：31.34 士 3.12\\\\\\\' 股骨长的平均值为 7.34 士 0.53.孕 40 周：双顶径的平均值为 9.28 士 0.50\\\\\\\'腹围的平均值为：31.49 士 2.79\\\\\\\' 股骨长的平均值为 7.4 士 0.53. 怎样看孕期 B 超检查单怀孕期间，孕妇将做 2-3 次的超声波检查，你是不是特别想知道报告单上的各种数字都说明了什幺？医院超声检查报告单一般包括以下几方面内容：胎囊、胎头、胎心、胎动、胎盘、股骨、羊水和脊柱。它们各说明什幺问题，什幺情况下正常，而什幺情况下又属异常呢？这里提供一些参考指标：１、胎囊：胎囊只在怀孕早期见到。它的大小，在孕 1.5 个月时直径约 2 厘米，2.5 个月时约 5 厘米为正常。胎囊位置在子宫的宫底、前壁、后壁、上部、中部都属正常；形态圆形、椭圆形、清晰为正常；如胎囊为不规则形、模糊，且位置在下部，孕妇同时有腹痛或阴 //道流血时，可能要流产。２、胎头：轮廓完整为正常，缺损、变形为异常，脑中线无移位和无脑积水为正常。BPD 代表胎头双顶径，怀孕到足月时应达到 9.3 厘米或以上。按一般规律，在孕 5 个月以后，基本与怀孕月份相符，也就是说，妊娠 28 周（7 个月）时 BPD 约为 7.0 厘米，孕 32 周（8 个月）时约为 8.0 厘米，以此类推。孕 8 个月以后，平均每周增长约为 0.2 厘米为正常。３、胎心：有、强为正常，无、弱为异常。胎心频率正常为每分钟 120-160 次之间。４、胎动：有、强为正常，无、弱可能胎儿在睡眠中，也可能为异常情况，要结合其它项目综合分析。５、胎盘：位置是说明胎盘在子宫壁的位置；胎盘的正常厚度应在 2.5-5 厘米之间；钙化一项报告单上分为Ⅲ级，Ⅰ级为胎盘成熟的早期阶段，回声均匀，在怀 30-32 周可见到此种变化；Ⅱ级表示胎盘接近成熟；Ⅲ级提示胎盘已经成熟。越接近足月，胎盘越成熟，回声的不均匀。６、股骨长度：是胎儿大腿骨的长度，它的正常值与相应的怀孕月份的 BPD 值差 2-3 厘米左右，比如说 BPD 为 9.3 厘米，股骨长度应为 7.3 厘米；BPD 为 8.9 厘米，股骨长度应为 6.9 厘米等。７、羊水：羊水深度在 3-7 厘米之间为正常，超过 7 厘米为羊水增多，少于 3 厘米为羊水减少。８、脊椎：胎儿脊柱连续为正常，缺损为异常，可能脊柱有畸形。９、脐带：正常情况下，脐带应漂浮在羊水中，如在胎儿

颈部见到脐带影像，可能为脐带绕颈。