高职自主招生面试范文
推荐第1篇：自主招生面试
第一类可以称为个人性命题。这类题目的典型特点是与考生本人、报考学校及专业息息相关，例如“你个人最喜欢的电脑游戏是什么？为什么？”或“你对我们学校怎么看？”等都是典型命题。这类题目一般出现在面试开始的引入部分，着重于考察考生本人的性格、兴趣和未来的专业规划，以及，报考本校的诚意。在回答类似问题时，千万不能作伪，也不要生硬地拔高，只需要就事论事、诚恳以对。特别是在自荐材料中曾经提到的经历和奖项，更需要事先有所预备。考生要注意的是平和客观地展现自己，既不要过分谦虚也不要自高自大。
第二类题目则是时事性命题。所谓时事，既可能是社会新闻、国际事件也可能是科技界的一些最新进展，这类问题最起码的回答前提是考生听说过这些事件并能简要叙述。在这一过程中，首先可以展示出考生本人的眼界宽窄，体现出考生在高考备战之外更为广泛的涉猎。这与高校近些年强调的交叉学科和宽口径培养理念一脉相承，未来在进行学术研究时同样需要学生本人具备这样的视野，具备对各学术领域高精尖信息的收集和了解。在答题中，要避免偏激和情绪宣泄，既不要“愤青”也不要“五毛”，凡事多用较为辨证理性的态度来看待。
第三类题目，也就是考生和家长们认为的备战难点，是开放性命题。这类问题最能体现出自主招生面试天马行空的特点，比如今年复旦千分面试中的“设想20年以后一个典型的早晨”及“如果你遇到了劫匪，你打算如何用智慧把他们制服？当媒体把你的事迹报道出去后，你觉得会产生哪些正面效应和负面效应？”等，这一类题目的考查重点集中在以下几个方面：1，临场应变能力；2，运用现有知识解决实际问题能力；3，思维的条理性和全面性；4，创造力。有些题目本就是没有标准答案的，这和应试答题大为不同。因此考生们只需要放平心态，以不变应万变，展现出自己的能力即可。在答题时如果一时找不到思路，就迅速以高中学科为纲进行知识检索，通常可以找到应用于题目中的课内知识。在作答时，要注意分类讨论和分层递进的思路。
除了以上这三类题型外，有时某些学校也喜欢问一些知识性的问题。这类题型，特别是涉及到高校学科知识的内容在近年来已经有所淡化，但也偶尔会被考到。考生在此很难做得面面俱到，有些知识也确实超出高中生能够理解的范畴。此时需要注意的是千万不要不懂装懂，大方坦承地承认自己不会即可。这比“你的杯子已经满了”或者“半瓶子咣当”要更能赢得高校教授们的好感。
面试，一般可分为基础信息考察型、知识考察型、政策考察型、能力考察型、创新意识考察型、道德观考察型、思维灵敏度考察型和开放式考察型。
①考察个人基本情况
这一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现给考官的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题的。例如：
请你用一句话(或在一分钟内)，进行自我介绍。
请介绍一下你的家庭(或父母、朋友)。
说明你某次获奖的过程和体会。
谈谈你的特长、兴趣爱好。
说说你最喜欢的一本书或一个人物形象。
你最喜欢《百家讲坛》中的 那些教授?
②考察对高校的了解
校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。
你怎么理解我校的校训?
为什么要报考武汉大学?
你对“水木清华”怎么理解?
你打算怎样在我校实现人生理想?
③考察基础知识
虽然媒体上报到的面试题目总是花样百出，但那毕竟只是少数，因为特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中的试题，例如：
鲁迅的笔名是怎么来的?(2006年清华大学自主招生面试试题)
“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”你对“闹”字的赏析。(2008年北京大学自主招生面试试题)
一个人在平地上步行的速度为每小时4公里，上山的速度为每小时6公里，下山的速度是每小时3公里，请问，他步行5小时走了多少公里?如果把步行速度改为X，上山速度改为Y，下山速度改为Z，该如何计算?(2007年清华大学自主招生面试试题)
你是否喜欢做物理实验?测电阻时，实验的误差从哪里来?如果电源是交流电，该怎么测电阻?(2007年清华大学自主招生面试试题)
④考察基本能力
主要考察学生的推理、动手能力，这也是素质教育的体现之一。例如： 根据四个英语(论坛)单词twins,identilal,doctor,fun编一个故事。(2005年复旦大学自主招生面试试题)
高压氮气瓶打开后，瓶口的温度是上升还是下降?为什么?(2007年清华大学自主招生面试试题)
电脑不能上网应该怎么检查?电脑感染了病毒应该怎样查杀?(2007年武汉大学自主招生面试试题)
⑤考察思维能力
此类试题主要考察考生的思维灵敏度，有的试题有像脑筋急转弯，有的像辩论，有的试题则具有开放性。
用
3、
4、
5、6算24点。(2006年复旦大学自主招生面试试题)
辩论：大学里应该培养专才还是全才?(2008年浙江大学自主招生面试试题)
请分析举办奥运会的利与弊。(2008年北京大学自主招生面试试题)
⑥考察创新精神
创新意识和创新能力是一个人能否成为精英人才的重要标志，也是各高校考察的要点。例如：
如果你是校长，会如何激发学生的创新能力?(2006年复旦大学自主招生面试试题)
如果你家里连续几天没人，怎么样才能让花盆里的花不被干死?(2006年清华大学自主招生面试试题)
⑦考察对时事政治和社会生活的关注
关注当前社会，收集分析信息是人才必备的素养。高校会针对很多高中生 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态，除一些关于时事政策类的试题。例如：
说出全国政协常委委员的名字。(2006年复旦大学自主招生面试试题)
你对医保有什么看法?你认为国家应该采取什么措施?(2007年上海交通大学自主招生面试试题) 中国迟迟没有新闻立法，为什么?(2007年复旦大学自主招生面试试题)
讨论一下《无极》《一个馒头引发的血案》给网络生活带来的启示。(2006年复旦大学自主招生面试试题)
有人用一个“涨”字形容2007年的中国，你是否同意这一特点?为什么?(2008年北京大学自主招生面试试题)
⑧考察道德判断和情感价值观
高校培养的人才当然需要“德才兼备”，这类试题一般考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度。例如：
如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因为结婚、搬家等事急着用钱;反之，现在，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是……?(2007年上海交通大学自主招生面试试题)
俗话说“爱哭的孩子有奶吃”，这违反了“择善而从”的规则吗?(2008年北京大学自主招生面试试题)
其实面试中很少有刁钻古怪的问题，考官临时选择的试题看似难度很高，其实这类试题一般是根据考生的兴趣爱好和特长来“量身订造”的。
例如2009年上海交通大学的面试中，一位宁波考生的父亲是私营业主，考官的问题就是“私营企业在这次经济危机中受到了怎样的影响?”而另一位来自宁波北仑中学的邵凯杰，则被问到“宁波与上海的经济有什么联系?”以及“怎么解决宁波北仑的环境污染问题?”浙江省衢州二中的一名女生的面试题目则是 “对衢州人懒、经济落后的说法有什么看法?
很快就要进行面试了。在面试中，考官通常关注考生这样一些能力：认知能力、观察能力、语言表达能力、思维想象能力、协作沟通能力和创新能力等。不同高校不同专业要求不同，因而有所侧重。
应对自主招生要事先作一定的准备，把握准自己的特点，如果以综合能力见长，比如有过学生会工作的经验，参加过一些重大的社会活动等；如果学习成 绩突出，要总结一下自己参加过哪些比赛，得过哪些奖。因为高中生所经历的生活相差不多，所以最好突出一些自己的特长，这样能够吸引考官。能够表现自己特长 的材料要细心整理好，面试之前如有条件可以练习一下。《自主招生面试不知所措？》
面试的题目大体上分为三类。第一类是根据你提交的材料提出题目。对于这类题目一般只要好好准备就能够回答好，要求你的材料内容真实，突出你与其 他人不同的地方，包括你的特殊才能，比如跳舞之类内容，考官可能会让你当场表演你的才艺。第二类是时事热点问题。一般说来，如果你的材料没有什么特别能够 引人发问的地方，考官可能会问到这类题目。准备这类题目的时候，可以整理一些时事笔记来看看，一般不会考很偏的时事，都是当前的热点话题，要对这些问题有 自己的见解和想法。最后一类是无法准备的问题，即考查个人的综合素质。这类题目种类繁多，但是总的来说是考查心理素质和随机应变的能力、表达能力、想象力 等，参考往年的面试题目，可能会有一定的启发。
回答问题时要简明扼要。面试时不要太在意自己回答问题的先后次序，因为先回答发挥的空间大，留给人的印象深刻。后回答有充裕的时间准备，语言的 逻辑性强。面试试题很多都涉及社会热点问题，还有一些学校里经常碰到的问题，这些问题往往都发生在学生的身边。因此不能“两耳不闻窗外事”，要经常读报， 看看新闻。
回答问题时要有自己的想法和见解。面试是对学生能力的全面检测，考官来自不同的专业领域，临时组成面试组。考生要在基础方面下足功夫，把材料变成自己的东西。在面试的时候敞开来谈，尽情表达自己内心的想法和见解。
面试一般涉及小组讨论和单独面试两个环节。面试中考官出题思路灵活，问题五花八门，此时考查的就是一种答题思维和综合素质，这种思维和技巧需要在面试前稍加训练。
不要过于轻视和看重面试。要以平和的心态面对考官，自然、大方、得体是整个面试中的关键。回答问题时语速稳定，要有自信，不可慌慌张张，顾此失 彼。同时还应当注意礼节，回答礼貌而风趣、交流平等而虚心、物品轻拿轻放，离开告别说再见、出门从容而淡定。面试时的着装、谈吐、坐姿及走路的姿势等，都 会影响在考官面前的直观印象。
要保持良好的心态。在面试的过程中，保持良好的心态是非常重要的。考官都是高校中各个领域的教授，他们往往会营造一种聊天的氛围让你展示真实的 自我，让你觉得面试是一种享受而不是折磨。遇到不会回答的问题可以把你的困惑说出来，想办法通过其他的一些类似问题来补救，千万不能不懂装懂。面试的时候 可以适当的沉思，但不能太久，要多和考官沟通，良好的沟通是面试成功的关键。
在准备参加自主招生面试时，不要刻意去准备某些方面的知识和技能，只要在平时学习的过程中多思考、多培养自己对周围人或事的感知能力即可。要关 注社会，关注国计民生，多看新闻，关注时事评论，多看看像《参考消息》、《环球时报》、《海外文摘》等报纸杂志，扩展自己的知识面和认知视野。
1.马克思在《资本论》中论述机器夺走了工人的饭碗时写道：“蒸汽机一开始就是人力的对头”。请谈谈你的看法。
2.近期房产税、车船税、“馒头税”等均引发社会热议，请谈谈你对纳税与公民权利关系的理解。
3.哈佛大学图书馆墙上写有这样一句话：“请享受无法回避的痛苦”，谈谈你的理解。
4.假如用一种植物比喻中国人的国民性，你会选择什么？为什么？
5.有人说：“智慧比体力更重要，成功的关键在于如何使用智慧”，请谈谈你的看法。
6.现在很多家长在高中阶段就把孩子送到国外学习，谈谈你的看法。
7.国家最近规定，中央和省级机构录用公务员，一般情况下都须具有两年以上基层工作经历，不再招收应届毕业生，你对此有何评论。
8.“穷则独善其身，达则兼济天下”，在今天是否还适用？
9.目前一些人富裕了但并没感到幸福，谈谈你的看法。
10.有人认为“三纲”(君臣、父子、夫妻)无益，“五常”(仁义礼智信)可取。试述你的观点。
11.近来续写《红楼梦》又成为社会热点话题。你认为后人可以续写、仿写、改写经典名著吗？
12.古人云“诗画同源”，“诗是无形画，画是有形诗”。请谈谈你的见解。
13.请从世界历史和国际政治的角度，分析“只有永远的利益，没有永远的朋友”这句话的含义。
14.今年是辛亥革命100周年，海峡两岸将共同举行隆重庆典。你认为大陆和台湾看待辛亥革命的角度和意义会有什么不同？
15.网络带来丰富的信息，但也存在着许多虚假报道和伪装成民意的倾向性意见，你认为政府如何才能从网络上获取真实的社情民意？
16.日本政府最近称，由于中国的GDP已经超过日本，所以要大幅削减对华援助，你如何看待此事？
17.在鲁迅的小说《祝福》中，“我”作为一个现代知识分子，为什么不告诉祥林嫂“人死后是没有灵魂的”？
18.牛顿第一定律可以被实验验证吗？
19.“火”被古人当成一种物质元素，今天我们如何认识“火”？
20.诗曰：“我看青山多妩媚，料青山看我应如是”，说说你的理解。
21.现在人类一方面在保护自然，另一方面又在破坏着自然。你认为地球上的生物会有怎样的未来？
22.一些世界非物质文化遗产可能在若干年后还是会消失，保护还有意义吗？请谈谈你的看法。
23.地球上有些生物是人类想消灭但难以消灭的，另一些生物又是人类想保护但保护不了的。谈谈你的看法。
24.如果将来全基因组测序可以用来预测个人的全部遗传信息，你对那个时代的到来有何看法？
25.有人认为：“水资源短缺是中国未来面临的一个比能源问题更巨大的挑战”。你同意吗？为什么？
26.普罗米修斯盗火，燧人氏钻木取火，请谈谈两者不同的文化寓意。
27.有人说，低收入人群的生活质量是衡量一个社会文明进步的标志，谈谈你的看法。
28.近日在国家博物馆北广场树立了孔子雕像，引起各方关注。请谈谈你的看法。
29.近年来，影视剧中出现不少“穿帮”镜头，请从文化建设角度谈谈你的看法。
30.3月11日下午1:46，日本近海发生8.8级地震并引发海啸，面对这一灾难，请谈谈你的感想。
推荐第2篇：自主招生面试
过来人”、“考官”谈自主招生面试
2012年，同济大学“卓越人才培养合作高校自主选拔录取”、上海交通大学“深化高等学校自主选拔录取改革试验”的面试将分别在3月中旬举行。
同济大学城市规划专业的大一学生丁楠是去年通过自主招生进入该校的。在她印象中，面试“比想的好多了”，教授态度亲切，问题涵盖了各个学科。 上海交大德语专业大二学生周琳妍在2010年参加了该校的自主招生考试。回忆当年的面试经历，她最想告诉考生的是：不受任何外界环境的影响，做好自己最重要。
同济大学交通运输工程学院交通工程系主任杨晓光是去年该校自主招生的面试官之一，面对即将到来的新一轮自主招生面试，杨教授也有话要说。 “过来人”回忆面试经历
■丁楠：
“7对1”面试开放性提问
在2011年同济大学自主招生面试中，同济大学邀请了近30位来自政府机关、企事业单位、科研院所等机构的负责人，与该校教授一起担任面试官。
每7位专家组成一个面试小组，每个小组均配置1名校外专家。每位考生与7位专家面对面，面试时间为20分钟。
“面试房间不大，考官们坐成一个半圆，边上一名书记员，旁边摆着两支录音笔，我正对着回答，这阵势还真有点压迫感。”
面试的第一环节是递交申请材料，然后进行3分钟自我介绍。在此期间，考官将阅读材料，并就此展开提问。“材料是否准备充分很关键，应确保字迹端正。材料务必真实，这样才能胸有成竹从容答题。其次要细致，让考官发现你的亮点。”“面试时，主考官的提问由材料出发，慢慢展开。考官们大多态度和善，提问也并不刁钻。间或会有考官问些具有挑战性的思维题，比如，得知我的意向专业为城市规划时，就有考官问，‘要计算一条固定长度马路的路灯个数，有哪些方法’。提问大多是开放性的，无标准答案，考查重点在于思维与应变能力。”值得一提的是面试的“保留环节”，即在面试的最后，必有一名考官用英语提问，口语表达也是考生难以避开的一道关。此外，相比“知识”，丁楠认为，考官更注重“看法”。在面试前，多看网站新闻，多读新闻评论，有益于思维扩展。对获得自主招生名额的考生，丁楠提醒：高考未结束，不能松懈。“虽然达到‘一本线’就能进同济大学，但如果考分不高，专业录取时仍将处于劣势。”
■ 周琳妍：
重视过程 看淡结果
2010年，周琳妍通过了“五校联考”笔试分数线，获得参加自主招生的面试资格，此时，留给周琳妍的准备时间不足1个月。
周琳妍当时在进才中学担任学生会主席一职，这段经历被她写进了申请材料中。“考官对考生不了解，面试环节的提问多是围绕考生提供的申请材料展开的。所以，这一份申请材料非常重要和关键，考生一定要慎重对待。
周琳妍在申请材料中不仅提到了学生会工作的经历和感受，还写到了自己随校合唱团赴奥地利参加第五届世界合唱比赛的经历。这些高中阶段的亮点，不仅让考官对她有所了解，同时也便于考官就这些内容展开提问。
“考生一定要学会利用好申请材料来引导考官提问，所写的内容一定是对自己畅言发挥有所帮助的。”周琳妍坦言，有不少考生在介绍中会提到自己的喜好，但这些喜好只是他们的兴趣所在，对此并没有太多深入的研究。而考官往往会针对这些喜好展开深入地提问。
“除了书面的申请材料，在进入考场，面对考官的一段自我介绍也很重要”。周琳妍认为，自我介绍是让考官了解自己是怎样的人，考官希望看到考生平时最真实、最自然的一面。周琳妍当时提到了自己的高中住读生活，她家住嘉定，学校在浦东，每周都要往返于这两个横穿上海的城区。
“我和考官聊了我每周回家陪妈妈逛超市的经历。”周琳妍说，“此时明显感觉考官们的面部表情不再那么严肃，我也越来越放松。”
考官在面试时还是会就一些时政新闻提问。在她看来，考生们有必要关注新闻，但不要刻意去背诵一些时事评论。
“知道就知道，不知道就回答不知道。”周琳妍说，面对提问不知道不可怕，但是一定要真诚。“面试是让考官了解你是一个怎样的人，尽量展现出自己真实和自然”。
“此外，面试时一定表现出自信。如果连自己都不信任自己，考官凭什么认为你是优秀的呢？”她还提醒一些十分健谈的考生，在面试时不要过于表现自己的观点，甚至打断考官的话语。
在面试时有些学生会十分在意考官们的面部神情，由此来揣测自己表现的好坏，对此，周琳妍提醒，不要受任何外界环境的影响，只要做好自己就好。“‘重视过程，看淡结果’，考完就不要去关心了，把注意力和状态及时调整到高考的备考中。要分清主次，高考肯定是最重要的”。
“考官”有话要说
■ 杨晓光（同济大学交通运输工程学院交通工程系主任）
自然、真诚最重要
同济大学的杨晓光教授是去年的面试考官之一，在他看来，近几年，面试学生的能力有所提升，这与现在学生的接触面广，获取信息渠道多有关。
杨晓光在面试时，主要考查学生三部分内容。
其一，是否具备“宽视野，高志向”。杨晓光认为，志向高低决定了未来能走多远，面试中多少能够看出这一点，“比如有学生说愿意投身科学，就问他一些科学的问题，以及对科学的看法。”
其次，是能力。考查学生对知识学以致用的能力，比如既能用理论知识解决现实问题，又能从现实世界归纳出道道的能力。
还有一项重要的，便是毅力。“我们会考查学生能否对自己的兴趣持之以恒。”杨晓光说。
杨晓光给面试考生提出几点建议：
首先尽量展现真诚。“有学生会装扮一些东西，刻意掩饰一些东西，表现得很累，我想说的是，自然，真诚很重要”。
其次，要在面试中，展现自己特别的一面，想让别人知道的一面。杨晓光表示，面试环节中有三分钟自我介绍，如果只是简单的介绍也可以，但更应该详尽一些。学生在准备自我介绍时，可以提早一些，写完后，如果想起有什么可以补充，再加进去，让介绍的信息量变多。
在杨晓光看来，素养虽不能在一朝一夕中改变，但考生在面试前，仍有必要梳理思路， “对待面试，态度要端正，做任何事都是如此，如果仅仅是随便走过场，面试一下，那不行，态度决定一切，细节决定成败”。
推荐第3篇：厦门大学自主招生面试
厦门大学自主招生面试
13日考完了体育，14日参加厦大自主招生考试的面试。“既要会考，又要会跑”，是厦大自主招生的最大特点。
每位考生考三道题——两道综合素质题，一道依据文理科，分别为自然科学题和人文社科题，总共15分钟。
1、太空马桶排便的原理?
2、如果一只苍蝇飞到瓶子中，没有着壁，它会不会增加瓶子的重量?
3、说出食盐水和蔗糖水至少四种辨别方法，口尝除外。
4、如何让鸡蛋竖立在桌子上?
5、飞行器的减速装置?
6、白酒为何越久越醇?
7、“吃什么，补什么”对吗?
8、谈谈中国梦。
9、你的幸福感。
10、通货膨胀会对社会造成什么样影响。
11、对“先看病后付费”有何看法。
12、见人说人话，见鬼说鬼话是生存法则吗?
13、用百度搜索的优缺点?
14、对中国经济规模位居世界第二是如何看?
15、大学里如何处理恋爱和学业的矛盾。
16、什么叫香蕉球?
厦门大学自主招生面试真题
面试既要考查文化知识又要进行体育测试。 综合素质面试题
1、求解四个热词:“中国梦”、“逆袭”、“光盘行动”和“倒逼”。
2、谈谈你对对复旦学生投毒案的看法。
3、《中国好声音》拷贝荷兰《声音》，你对此有什么认识？
4、出和处理医患关系。
5、今年全国人大常委会将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，对此你有什么看法？
6、谈谈你对中国传统文化对人性的认识。
7、从一首诗中找出几种中药。学科专业面试题
1、请简要分析自由、民主和平等的关系（文科）。
2、请说说厕所清洁剂和厨房清洁剂的不同（理科）。
3、用物理、生物、或化学来分析雾霾的成因（理科）。
4、简要阐述空气净化器的原理（理科）。
5、说说风能如何转化为电能（理科）。
6、阐述“先有鸡还是先有蛋”。
推荐第4篇：自主招生面试自我介绍
自主招生面试自我介绍
篇1：自主招生面试>自我介绍
尊敬的老师：您好。我叫**，今年十八岁，是来自**省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的>自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我想，我拥有这样的资格。
我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的>传统文化中。我喜欢〈西>游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季>运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。
篇2：自主招生面试自我介绍
尊敬的老师：
您好！
我的名字是**，来自**中学。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
我的初中是在**中学就读的。学习期间，我注重德智体均衡发展，培养自学能力，主动参加学校举办的各种活动，曾获得**奖项或荣誉。我认为，体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志，这些都是未来学习和工作不可缺少的。
通过老师辛勤培养和个人的不懈努力，我顺利进入**中学继续学习，并于**年取得**省高中数学竞赛三等奖和**市高中数学竞赛二等奖。
我性格开朗，学习刻苦，对自然科学兴趣浓厚，尤其酷爱数理。我兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。
希望能够进入自己心仪的高校继续深造，尤其是贵校。我设想进入大学后致力于前沿自然科学理论研究及实际运用，专攻机械电子>工程学科，立志研制开发出更加节能环保，安全可靠，高度智能化的机电产品。故申请参加贵校举办的自主招生考试，并热切盼望能为贵校录取。
篇3：自主招生面试自我介绍
尊敬的老师：
您好！
我是来自**学校的**，我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
虽然我是一名理科生，是学习理科的同龄人中的佼佼者，取得**成绩。但我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。
我在中学学习期间担任**课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。在学习之余，我也经常帮助那些**科较弱的同学，给他们解释疑难题目。我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。
在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。我想成为有用的人，为我国社会主义建设事业添砖加瓦，实现人生理想。
推荐第5篇：自主招生面试技巧
2012年自主招生面试技巧
（2012年高考自主招生面试在即，免费资料大放送，发邮件至1729593736@qq.com索取大量权威机构内部资料，绝对诱惑！）
自主招生面试评委一：不喜欢张狂的学生
作为参加自主招生面试的评委之一，我遇到了各种各样的同学，他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子，印象特别深刻。
有位学生成绩不错，一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中，评委又提出了这么一个问题：“对于小泉参拜靖国神社的现象，你怎么看?”他一副无所谓的样子，轻描淡写地说：“只不过是一个事实，两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题，他态度那么马虎，怎么能让我们信服?评委们很容易得到这样的印象：这位同学缺乏爱国精神，至少是缺少对时事的关注。显然，他在面试中得不到好成绩，只能败走麦城。
还有一位同学，狂妄得不得了，轮到他发言的时候，便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，这么吹嘘自己，不怕风大闪了舌头么?评委要刹他威风是很容易的，问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山。XX学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事，待人接物方面过不了关，一样遭淘汰。后来我也想，假如这位同学真的和XX学校失之交臂(因为还有接下来的高考)，那也是他为年少轻狂所付出的代价。
另外有位来自南汇的女生，从资料里可以看到，她的父亲早年去世，她和妈妈在一起生活，家里很穷。可是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一致的好评，顺利入围。这个例子可以说明什么呢?哪怕处在一种很坏的处境里，你也可以努力去做，积极地面对一切，保持一种良好的状态。事在人为，后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足，甚至创造奇迹。
主要看学生平时的积累----印杰(上海交通大学副校长)
面试主要还是看学生平时的积累。不过，总体来说，还是有几个指导原则可以把握：
首先，学生平时要注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断，回答问题时，要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质，把问题回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答问题一定要简明扼要。同时，考生面试时，也不要太在意自己回答问题的先后次序，因为先回答发挥的空间更大，后回答也有好处，有充裕的时间准备，语言的逻辑性更强，思考的空间也更大。
第二，我们的自主选拔录取都是尽量出开放性题目，不出以标准答案为结果的题目。如果某一个题目第一位学生回答完毕后，剩下的同学都发现很难再回答了，那这就不是一个好问题。我们今年还会在试题方面有更多的改进，所以，肯定会给学生比较大的发挥空间。
第三，我们的试题很多都涉及社会热点问题，还有一些学校里经常碰到的问题，这些问题往往都发生在学生的身边。因此，在高考前夕，学生不能完全“两耳不闻窗外事”，读报，看新闻还是很有必要的。但如果专门去猜交大的面试题，或临时抱佛脚，没有任何意义。因此，建议考生不要花太多的精力去猜题，还是要脚踏实地，按照自己的复习计划学习，可以多花一些时间看报纸，听新闻。
自主招生面试评委二: 要有些自己的想法
大学的自主招生是大势所趋，能够让大学招到想要的学生。在我看来，XX所青睐的学生要基础好，善于举一反
三、融会贯通，还要有自己的想法。
现在很多学生是怎么样呢?紧紧跟在老师屁股后面，老师让我做什么我就做什么。老师教三道题，作业做两道，最后考试考一道———这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快，知识多得让人接受不过来，这过程中重要的不是知识的传递，而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教
一、做
二、考三”的学生，平时对错题进行归纳整理，做到举一反三。
当然，要真正实现融汇贯通，基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固，我们面试的老师不用让他做数学题、物理题，从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么?”有的同学不假思索地说是8，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”。那也不行，他没有充分利用第
1、2页的信息。他应该回答“可能是8”，那就很好了。我举这个例子是要说明，一个学生是否有严谨的逻辑思维能力，这在很小的方面就能看出来，而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起，基础知识学不好，在面试现场就很难有好的表现。
另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃，脑子里是不是只装着官话、空话，这在面试中都能看出来。“据报道，未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象?”五位同学参加讨论，发言很踊跃，不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈，一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多，归纳起来实际只有一点，很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈，重要的是讲出自己内心的东西，而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。
自主招生的面试是对学生能力的全面检测，想要临时抱佛脚、突击应付，那是没用的。面试老师来自不同的专业领域，而且临时搭配，学生根本没办法临时准备。作为学生，主要还是要在基础方面下足功夫，把知识盘活，让它变成自己的东西，表达自己内心的想法。
面试不需刻意准备---- 熊丙奇(高等教育专家)
学校对考生的要求体现在自主招生中。考生不用过多准备，将自己的素质能力充分展现出来，让学校了解就足够了。自主招生是学校了解学生的真实水准和真实能力的重要渠道，学生没必要刻意准备，而准备往往也是无效的。其实这也好比用人单位的面试，学生可以用很多的技巧来包装自己，而评委会将外壳一一剥开，还以原型。因此，学生在面试中，坚持自己一贯自信的表现是最重要的，刻意准备有时候反而弄巧成拙。
另外，自主招生面试考的是综合素质，评委看重的是他的情商，而不是智商。谈吐、仪态这些非常重要。我们会问他一些综合知识、时事方面的问题，关注他的人文素质。有些书呆子眼睛不敢看评委老师，这肯定得不了高分。得高分的同学一定知识面广、思路清晰，答问有条理。
推荐第6篇：自主招生面试准备
自主招生面试准备
2010-01-09 23:19
自主招生面试评委一：不喜欢张狂的学生
作为参加自主招生面试的评委之一，我遇到了各种各样的同学，他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子，印象特别深刻。
有位学生成绩不错，一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中，评委又提出了这么一个问题：“对于小泉参拜靖国神社的现象，你怎么看？”他一副无所谓的样子，轻描淡写地说：“只不过是一个事实，两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题，他态度那么马虎，怎么能让我们信服？评委们很容易得到这样的印象：这位同学缺乏爱国精神，至少是缺少对时事的关注。显然，他在面试中得不到好成绩，只能败走麦城。
还有一位同学，狂妄得不得了，轮到他发言的时候，便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，这么吹嘘自己，不怕风大闪了舌头么？评委要刹他威风是很容易的，问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山。XX学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事，待人接物方面过不了关，一样遭淘汰。后来我也想，假如这位同学真的和XX学校失之交臂(因为还有接下来的高考)，那也是他为年少轻狂所付出的代价。
另外有位来自南汇的女生，从资料里可以看到，她的父亲早年去世，她和妈妈在一起生活，家里很穷。可是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一致的好评，顺利入围。这个例子可以说明什么呢？哪怕处在一种很坏的处境里，你也可以努力去做，积极地面对一切，保持一种良好的状态。事在人为，后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足，甚至创造奇迹。
看新闻里说，上海有个别中学出现了针对名校自主招生面试的辅导班，这毫无意思，简直是乱搞。他们不是评委，一时半会儿的训练怎能奏效呢？面试时的表现可以在一定程度上反映出学生的综合素质。最重要的还是平时的积累，保证平时成绩好，各方面的能力不能偏废。成绩不好当然不行，想靠赌博来浑水摸鱼进入大学，那是不可能的。
主要看学生平时的积累----印杰(上海交通大学副校长)
面试主要还是看学生平时的积累。不过，总体来说，还是有几个指导原则可以把握： 首先，学生平时要注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断，回答问题时，要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质，把问题回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答问题一定要简明扼要。同时，考生面试时，也不要太在意自己回答问题的先后次序，因为先回答发挥的空间更大，后回答也有好处，有充裕的时间准备，语言的逻辑性更强思考的空间也更大。
第二，我们的自主选拔录取都是尽量出开放性题目，不出以标准答案为结果的题目。如果某一个题目第一位学生回答完毕后，剩下的同学都发现很难再回答了，那这就不是一个好问题。我们今年还会在试题方面有更多的改进，所以，肯定会给学生比较大的发挥空间。
第三，我们的试题很多都涉及社会热点问题，还有一些学校里经常碰到的问题，这些问题往往都发生在学生的身边。因此，在高考前夕，学生不能完全“两耳不闻窗外事”，读报，看新闻还是很有必要的。但如果专门去猜交大的面试题，或临时抱佛脚，没有任何意义。因此，建议考生不要花太多的精力去猜题，还是要脚踏实地，按照自己的复习计划学习，可以多花一些时间看报纸，听新闻。
自主招生面试评委二: 要有些自己的想法
大学的自主招生是大势所趋，能够让大学招到想要的学生。在我看来，XX所青睐的学生要基础好，善于举一反
三、融会贯通，还要有自己的想法。
现在很多学生是怎么样呢？紧紧跟在老师屁股后面，老师让我做什么我就做什么。老师教三道题，作业做两道，最后考试考一道———这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快，知识多得让人接受不过来，这过程中重要的不是知识的传递，而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教
一、做
二、考三”的学生，平时对错题进行归纳整理，做到举一反三。
当然，要真正实现融汇贯通，基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固，我们面试的老师不用让他做数学题、物理题，从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么？”有的同学不假思索地说是8，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”。那也不行，他没有充分利用第
1、2页的信息。他应该回答“可能是8”，那就很好了。我举这个例子是要说明，一个学生是否有严谨的逻辑思维能力，这在很小的方面就能看出来，而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起，基础知识学不好，在面试现场就很难有好的表现。
另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃，脑子里是不是只装着官话、空话，这在面试中都能看出来。“据报道，未来几年我国将投入巨资发展„嫦娥计划‟，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象？”五位同学参加讨论，发言很踊跃，不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈，一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多，归纳起来实际只有一点，很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈，重要的是讲出自己内心的东西，而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。
自主招生的面试是对学生能力的全面检测，想要临时抱佛脚、突击应付，那是没用的。面试老师来自不同的专业领域，而且临时搭配，学生根本没办法临时准备。作为学生，主要还是要在基础方面下足功夫，把知识盘活，让它变成自己的东西，表达自己内心的想法。
面试不需刻意准备---- 熊丙奇(高等教育专家)
学校对考生的要求体现在自主招生中。考生不用过多准备，将自己的素质能力充分展现出来，让学校了解就足够了。自主招生是学校了解学生的真实水准和真实能力的重要渠道，学生没必要刻意准备，而准备往往也是无效的。其实这也好比用人单位的面试，学生可以用很多的技巧来包装自己，而评委会将外壳一一剥开，还以原型。因此，学生在面试中，坚持自己一贯自信的表现是最重要的，刻意准备有时候反而弄巧成拙。
另外，自主招生面试考的是综合素质，评委看重的是他的情商，而不是智商。谈吐、仪态这些非常重要。我们会问他一些综合知识、时事方面的问题，关注他的人文素质。有些书呆子眼睛不敢看评委老师，这肯定得不了高分。得高分的同学一定知识面广、思路清晰，答问有条理。
注意细节上的礼貌----周宏(华东师大专家)
我听说，不少学生在面试环节中，看见面试官，招呼也不打，在细节上非常不注意，缺乏礼貌，影响到老师对学生的综合评价。面试不光看学生的知识面，而是对整个综合素养的考量，包括对问题有没有自己的见解、口语表达的流畅和针对性。
另外，考生要时刻注意自己的礼貌、态度和眼神，要在自信中表现出谦虚。眼神看着主考官而不是不断游移。另外，回答问题要表现出自己独特的见解。在展示知识面的同时，展示出自己独特的见解和认识问题的高雅品位。
清华自主招生保送生冬令营开营（房价高低列入面试话题）
《文汇报》1-19本报见习记者 唐闻佳
清晨5点起床，急急赶往华东师范大学二附中候考——这个周末，上海的高三尖子生实在不轻松。作为清华、上海交大等“五校联考”，复旦“千分考”，北大、港大等“三校联考”的延续，又一场较量昨天悄然进行——直接进入清华自主招生面试的高三“直推生”与清华各院系教师“面对面”，为争取不同层次的高考加分、甚至“破格录取”做着努力。清华大学把这场面试称为“自主招生保送生冬令营”。
据悉，清华各院系20名教师和招生办公室相关负责人悉数来沪，三人一组组成“面试团”，参营学生则为上海各高中优秀高三生。一般一所高中仅有两位学生参营，文科一名、理科一名，均为高三成绩佼佼者，其中不乏物理、化学、数学等全国五大联赛
一、二等奖获得者。
话题宽泛学生有话可说
[“群面”话题]“2009年关键词”、“中国是否已经进入了高房价时代”。
[形式]分组讨论。
据悉，此次面试分为“群面”和“单面”，类似于求职面试。“群面”环节作为一种“无领导式的自由讨论”，宽泛的话题引发学生思想间的激烈碰撞。
学生六七人一组进行面试，针对“2009年关键词”，学生提出了“逆行”、“转折”、“明”等关键词。30分钟讨论后，有的小组会选出一位同学做“总结陈词”；也有小组分成几组“辩论”；当然还有互不相让的“抢话”小组，导致个别学生始终没有发言机会。
对此，清华招生办负责人表示，话题宽泛让学生有话可说是出题的一个原则，从中可以考察学生的价值观，比如2009年的关键词，从学生提出的词就可以看出学生的关注焦点。讨论的形式也考察学生的沟通、协调能力，学生讨论中的种种表现即进入面试官的打分范围。
“连环追问”弄懵学生
[“单面”话题]“证券市场如何开放”、若将“个人财产神圣不可侵犯”写入宪法有何优缺点。
[形式]连环追问。
“群面”过后就是单独面试，不少面试老师就“群面”讨论学生提出的观点进行“追问”，连环炮式的提问，考察的是学生是否真正理解自己阐述的观点，这让不少学生直喊“招架不住”。位育中学文科生郭同学参与的小组讨论话题为“中国是否进入高房价时代”，她提出应该拓宽投资渠道，不应一味将投资用于房产。在单面环节，她就被问及“如何拓宽投资渠道”、“证券市
场如何开放”等问题。同样参与“高房价时代”讨论的七宝中学张晟铭同学，讨论中提出“房地产全盘市场化”的观点，在单面中被问道，若将“个人财产神圣不可侵犯”写入宪法，有何优缺点。面试老师还会根据学生简历“追问”。华东师大二附中一位理科班学生在简历特长一栏写下“钢琴”，面试老师就抛出“你认为钢琴曲是否应该有名字”（钢琴曲基本没有名字）。如果学生填写的大学志愿是“社会学”、“经济学”，老师就会追问：“看过哪些社会学科的著作”、“你眼中的经济学人应有哪些素质”等。
对于老师的“追问”，学生坦言，大多数问题都没有深刻思考过，不知道如何回答。“很多问题都需要联系时事新闻，但是面对高三巨大的作业量，实在没有时间看报。”西南位育中学的一位同学说道。
“轻松问题”并不轻松
[情景话题]“你的同学开生日派对，你没有被邀请，但是你还是提着蛋糕去了，结果那位同学见到你就问，‘你怎么来了’，你如何作答。”
[形式]现场发挥。
面试中也爆出不少有趣的“轻松问题”，简单得让原本准备了一大堆数理化公式的学生相当意外。面对那个关于送生日蛋糕的问题，临考学生情急之下脱口而出：这是我的心意。
有位学生遭遇的问题是：“如果世界末日，可以带5个人上‘诺亚方舟’，你会带谁？”那位学生连忙作答：会开船的人、妇女、儿童、启人心智的神父或老师、最需要帮助的人，例如老弱病残。老师追问：“为什么没有你自己？”学生答得也很快：“我的人生价值实现就可以了，不要上船。”
“用一个成语形容哥本哈根气候大会”，有学生回答“针锋相对”，还有学生提出“各怀鬼胎”。“一楼有两部电梯客流一直很大，如何缓解较长的等候时间？”一同学回答：放一面镜子，这样爱美的女士可以照镜子打发时间。
对于“轻松问题”，清华大学招生负责人表示，主要考察学生的反应能力，以及是否具有开阔的视野。话题轻松，学生不敢懈怠，总希望回答有些新意，能获得清华的垂青。
推荐第7篇：自主招生面试实用技巧
自主招生面试实用技巧
凡事预则立，不预则废。为打好自主招生面试这一仗，我和吴敌作了不少准备。以下是我们参考往年他人的面试经验，并结合个人实际，制订的一份准备工作清单„„凡事预则立，不预则废。为打好自主招生面试这一仗，我和吴敌作了不少准备。以下是我们参考往年他人的面试经验，并结合个人实际，制订的一份准备工作清单：
一、准备一份简短的自我介绍，内容不要和申请材料中的“个人陈述”重复。
二、面试基本技巧准备：1.信心满满，说话声音适当大一些，听考官、同学说话或是自己说话时，都要以眼神和对方交流；2.面试时，要认真倾听同组同学的发言，并根据考官要求进行补充、辩论；3.说话内容尽可能有条理，注意逻辑性；4.遇到自己不熟悉的内容要迂回回答，不能直接说“不知道”；5.如果有分组讨论，要争取首个发言，并争取做最后陈述；
6.在细节上体现文明素质（如：对考官有礼貌，要求发言先举手，按照考官的要求去做；同学发言很精彩时应该赞赏，认为要反驳时态度要谦和；离座时要把座椅放好；不要乱扔纸屑等）„„
三、面试基本内容准备：1.物理知识方面的内容（注：吴敌在申请材料中多处写到自己对物理学习的爱好，预估面试时考官有可能提问这方面的内容）；2.对自己选报的前三个专业（主要是第一个专业）的了解；3.重要的时政内容；4.申请材料“个人陈述”中的有关内容（展示自己的特长）；5.往年清华面试题目参考。
吴敌还草拟了一份“自我介绍”材料，准备在面试时用。为了使自我介绍更加口语化，我们还在一起反复推敲，并试讲了好几遍。虽然2009年清华大学自主招生的面试省略了自我介绍的环节，这份材料没有派上用场，但我们觉得有备无患，这样的准备还是需要的。
那段时间我还经常浏览清华大学本科招生网及其他网站，从中搜寻到了不少有价值的信息，以下这些网友关于面试的观点值得家长朋友们参考。
一位网友这样说：
基于去年的面试，我觉得可以在如下方面做准备：
1.保持积极的心态和旺盛的斗志。
2.准备团队讨论，可以储备国内外时事信息。例如可以找一下各种“2008年十大、2009年展望”及其深入的分析。
3.准备个人陈述，力求向考官传达自己的特点。例如某同学第一志愿报考“非热门的”环境系，可以陈述自己选择的初衷，以及从事过的相关环保志愿者工作。总之，个人陈述切忌过分抒情，要让考官了解你，对你进行合理的定位。如果我是考官，对于同组考生中报考经管、工业工程、建筑管理等管理类专业的，或者建筑汽车设计等偏艺术类的，一定会提出与其他理工专业不同的能力要求„„个人陈述不要给人以背诵的印象，而是阐述的印象。
4.准备单独提问。考官可能会对申请材料中的一些点发出提问。例如，考生选择前三个志愿的原因以及对学科现况与发展方向的认识„„
面试是一个互动的测试，题目是无法预测的。清华也希望以不可预测的题目来测试考生全面的能力。
另一位网友这样说：
我也来补充两点：1.面试的时候，团体讨论时，并不一定是说话越多越好，而重要的是发言有条理、逻辑性较强，面试官通常很关注学生的思维方式和思考深度。2.诚信也是非常重要的考查因素，在介绍自己时，要恰如其分地表述事情；评论性的东西最好有事实依据，比如有些同学介绍自己的特点，考官很可能就让你举个例子来加以说明。
为面试秣马厉兵，考虑要尽可能周全一些。在做好以上准备的基础上，我们还在正式面试的前两天住进清华园，意在提前感受清华，熟悉清华。为现场感受面试，吴敌还报名参加了一个面试培训班，培训时间只有一天，培训的内容也一般，但一天下来，吴敌觉得还是有所收获，就是减轻了自己在陌生环境中的紧张感。后来在正式面试时，面对清华的三位考官，吴敌能够沉着应对，围绕本组的讨论话题谈看法，提观点，有条不紊，最后被同组的其他几名考生推荐为陈述人，向考官总结陈述本小组的讨论结果。（摘自：新浪博客状元爸爸吴恒祥的微博）
推荐第8篇：北航自主招生面试
北航2010年自主招生面试回忆录（2010.2.3）
我们是2010届参加北航自主招生考试的高三学生，（来自辽宁省本溪市高级中学，）今天刚刚面试结束，趁着记忆鲜活，将整个面试流程记录如下，共后届同学参考（此前网络上相关的资料甚少，在此为各位尽可能提供方便）。
我们于2010年2月2日早抵京，9时许到达北航知行楼二楼晨兴剧院报道、照相（通知书中说12：00—20：00，实际上早上就可以了）。
我们去得比较早，所以领到的面试准考证要求次日8：30候场。
2月3日早7：30，我们来到北航知行楼二楼晨兴剧院，准备面试。
今年的面试，每五位同学分为一组，由每组第一位同学抽签得到考场编号（自主招生、保送生、航模考生考试类型不同，故抽签分为相应三部分，今年的保送生有2组，航模考生1组，自主招生10组同时进行）面试时间约60分钟，平均每人10分钟。（另：理科考生面试在上午进行，文科下午。）
很高兴能够与另三位同校同学分为一组。实际上安排的顺序基本按照2月2日报名的顺序，因为我们同班四名同学在一起报名，分组时名字也是挨着的（可怜雷雷单独被分到一组）。
规则：
① 每位考生从考官手中题签中抽题，针对问题按顺序陈述观点并论证，时间不超过3
分钟；
② 考生对上一环节问题按顺序进行相互补充（也可对自己的问题进行完善），时间不
超过2分钟；
③ 考生进行自由陈述，时间不超过1分钟；
④ 由考官对考生进行自由提问；
⑤ 最后十分钟，考生退场，考官进行评分，时间约为10分钟（包含在这60分钟内）。
下面是我们进入面试的过程：
由工作人员带队，进入相应考室。靠窗五张沙发，坐着五位考官，靠门正对五张沙发，学生坐。
问好，就坐。首席考官首先认识一下我们（实际上是核对一下编号和考生姓名是否相符）。 第一环节，五张信封，五个人抽，一分钟思考，按学生1-5号顺序读题、回答。
1号：有人认为已经破坏的环境无需整治，应当将未污染的部分作为保护对象，你是如何看的；
2号：大学生就业问题
3号：你在农贸市场发现一块劳力士表，做工精良，品质好，卖价200元，但你明显能看出这块表是假的，你是否会购买？为什么？
4号：1999年至2009年国家共通过10项科技XX奖，其中北航占有其中4项，另外还有两项XXX奖。你认为什么样的大学能够培养出创造性人才和创新型科研成果？
5号：【金融危机】房价居高，你认为是否应当抑制房价上涨，为什么？
第二环节（略）。
第三环节，同学举手回答，可以谈自己的兴趣爱好，生活见闻等，说什么话题都可以。（此环节主要通过学生的生活等细节发现学生生活足迹，了解学生关注的事物，人生观价值观，人格品性等等；并且为后面的提问做铺垫。）
第四环节，考官指定考生提问、回答问题。
① 5号：“存在即合理”你认为这个观点正确吗，为什么？（5：正确）
那你说高房价现象合理吗？（5：合理）
那为什么还要抑制房价上涨呢？
② 2号：谷歌撤出中国，对此你有什么看法，这会对中国造成影响吗？
③ 3号：1999年至2009年国家共通过10项科技XX奖，其中北航占有其中4项，另
外还有两项XXX奖。你说说如果要使你的学校成为强校（有点忘了），你们学校最应该做到什么？
④ „„
⑤ 所有同学：刚才那位同学提到了外国商品（指日韩等）侵入中国市场，你认为就中
国来讲其内在、根本原因是什么呢？
第五环节，主考官：“好，今天我们的面试就到这里，下面是我们考官的评分时间，不论面试结果如何，我们衷心希望你们能够在本次自主招生中取得理想成绩，在高考中，也可以再报考我校。„„”
本次面试部分考场也进行了三分钟的自我陈述。可惜我们考场没有。。。精心准备的中英文两份自述基本没派上用场。不过还好，总归是结束了，放松心情，在北京游一游吧。
p.s.北京可哪推销纪念品的小贩太烦人了！
By 潇湘仙子
2010.2.3
推荐第9篇：自主招生面试宝典
自主招生面试宝典
第一，自我介绍要有侧重点
短短的1~2分钟的自我介绍往往是面试的开端。这个小环节中，该说些什么呢?在面试中，有的考生介绍学生会的经历，旅游的爱好，以及大学加入社团的愿望；有的考生介绍自己兴趣广泛，希望报读经济学专业，将来专注于研究金融经济领域；有的考生介绍自己是个理科生，喜欢化学，会理论联系实际做实验等。
虽然自我介绍并不需要刻意去准备，但至少要有侧重点。自我介绍最起码要讲清三个方面，一是“我是谁”，二是“我报什么专业”，三是“我在某方面有多么优秀”。例如某考生要报考某大学的经济学专业，爱好数学，较早接触过证券，对经济感兴趣，这些都是他的优点，但在自我介绍中谈论足球以及赛事，则略微显的有些多余。
第二，尽量迎合面试老师的期望
面试中的许多问题，往往没有标准答案，但面试老师心里是有所预期的。如果你的回答满足了面试老师的期望值，那你将赢得面试老师的认可，但问题是考生们的有限知识如何能让渊博的教授们满意？例如某考生想报考建筑学专业，在模拟面试中，他被问到“建筑与房地产的区别与联系”，该考生认为建筑是美学，房地产是营利企业，但泛泛而谈显然会令面试老师不感兴趣。还有一位报考经济学的考生在模拟面试中被问到“请谈谈旅游鞋与鸽子的关系”，该考生显然被问懵了，竟然回答说“我去游游，穿着旅游鞋，看见了鸽子”。
“建筑与房地产”的问题，从社会现实的角度去谈，未必就是面试老师的期望，如果从专业的视角去认识两者之间的关系，也许让面试老师感兴趣。“旅游鞋与鸽子”的问题，面试老师其实期待的是一个故事，编造一个无中生有的故事，不是聪明之举，但从经济学专业的角度，找出旅游鞋与鸽子之间的经济关系，从而说明大的经济问题，这显然会大大超出面试老师的期望值。
第三，兴趣特长方面的知识要丰富
不少考生会在推荐材料中填写“特长”，而特长一项也常常是自主招生面试的必考问题。某中学的一考生，报考金融学，他的特长是书法和钢琴，练过三年书法，钢琴过了七级。面试老师问他：“书法爱好者都知道颜柳欧赵，他们是哪四位?”该考生回答完楷书四大家之后，表示自己练习的是王羲之的《兰亭序》，面试老师又追问：“现在流行的《兰亭序》有哪些摹本?”这可让该考生犯难了。
面试老师热衷于考生的特长问题，目的不外乎两个，一是确认考生是否确有此特长，有无包装；二是师生共鸣，学校可能需要这方面的人才。因此，考生为了说服面试老师，可以通过详细了解作家、作品、见解来证明自己确有所长。
第四，尽量熟悉所报考的专业背景
专业是面试中经常提及的问题，面试老师可能会问你“为什么选这个专业”，也可能跟你聊这个专业的热点新闻，还有可能问你专业的最新发展。某中学的一位考生希望读材料专业，在面试中，曾被问及与材料相关的时事新闻，还有最新的陶瓷材料，该考生对此知之甚少，也只有如实相告。
考生在回答专业及相关背景问题时，要实事求是。由于面试老师问你专业问题，并不是要你懂多少专业知识，而是看你是不是具备专业应有的潜质。通过你的回答，面试老师在判断你适不适合在这个专业发展，报读此专业是不是有很大的内在动力。
第五，无领导小组面试讨论，要勇于破冰
无领导小组的讨论面试是高校比较热衷运用的面试方式之一。在模拟面试中，曾经有多名考生被编成一组，讨论“逆境出人才，是否有道理”话题。大家经过半小时的讨论，达成了一个共识，绝对的顺境和绝对的逆境都不利于人才的成长，动态平衡是最为有利。但是面试老师并未认可，原因是有些基本概念始终没有人去界定。
资深面试老师认为，碰到一个问题，首先要界定概念，也就是破冰。在上面“逆境出人才”这个话题中，第一步要界定什么是逆境，什么是顺境，从对象、地域、时间等不同的维度来界定逆境，这样才有讨论的范围，否则，再高明的小组，讨论的深度也无从谈起。
第六，面试时要化有形为无形
面试虽然有一定的程序，但过分拘泥于形式，形成刻板印象，一眼就看出是经过培训的考生，反而会适得其反，给面试老师留下培训的痕迹，这显然不是自主招生的初衷。在模拟面试中，有的考生在无领导小组讨论中看着手表给大家计时，自己却没有参与进讨论中；还有的考生太过于包装，为了做一个领导者，一直在引导大家走程序，甚至讨论开始前，就迫不及待地跳出来第一个发言。
自主招生面试，有形的是形式，无形的是思维。考生参加模拟面试也好，参加辅导训练也罢，尽量不要在形式上做文章，须知千篇1律的自我介绍反而是最让面试老师讨厌的。在无领导小组讨论中，领导者所起的作用是一种思维的引导，领导者是小组有机的一分子，而不是游离于小组之外的计时员。
第七，面试要体现考生的专业思维
曾经有一个面试题目是“提高最低工资水平是否有利于社会公平”，要求多位考生讨论。这些考生报考的专业有英语专业、社会事业管理专业、城市规划专业等。在讨论中，虽然大家各自表达了自己的观点，但都没有向纵深处发掘。
其实，“最低工资水平与社会公平”这个话题，不同的考生就可以从不同的专业方向对这个问题进行深入阐述。自主招生的面试要体现考生的专业思维。学校每一个专业对知识和能力都有要求，这一点体现在培养目标上，可以在学校网站查到。考生在面试中，要尽可能用自己的专业思维来回答问题，这样才能体现出你的专业潜质。
第八，深入话题可以列举古今中外案例
在面试中，曾经有一个话题是“谈谈如何交到知心朋友”。这是一个无领导小组讨论，有多位考生参加。虽然考生们从坦诚、分担、聆听等不同角度讨论了什么是知心朋友，如何交到知心朋友，但是却陷入了泛泛而谈，没有深入话题。
将话题深入展开，可以考虑在“个人”、“集体”、“主观”、“客观”四个维度上深入，对应的四个关键词是坦诚、信任、文化、制度。在论述时，提出论点之后，要找到论据来支撑，比如，知心朋友在国外的例子可以列举马克思和恩格斯的友谊，在国内可以列举桃园三结义等。这些论据不但可以深入话题，而且也可以为你加分。
第九，对于挑刺问题，从容应对，千万不要以牙还牙
面试中并不是每个面试老师都那么随和，也不是所有问题都那么温和。某考生在面试中就遭遇了几个棘手问题。面试老师曾经问：“你最看重的一次竞赛失手，如何面对?„„你的缺点是什么?„„如果你在面试中被拒了，怎么办?„„该考生笑了笑，从职业规划不慌不忙谈起。
资深的面试老师曾经表示，自主招生结构性面试，一般有5~6个程序性问题，包括专业、缺点、优点、不喜欢的专业和老师等。棘手问题主要是考察考生的心理承受能力，有时还考察考生对学校的忠诚度，考生尽量不要说“拒绝我，贵校将失去一位优秀人才”等话题，那会让面试老师认为你很自负，而应该谈谈自我不足，然后表示将继续寻找其他机会。
第十，报考港校，既要关注时事，还要多积累英文时事词汇、句型
不少参加面试的考生，是为报考中国香港高校作热身准备。他们在面试中，自我介绍往往是用英语完成的，也有面试老师在提问环节用英语提问，要求考生必须用英语回答。
中国香港高校面试，对考生的领导力比较注重，在面试时，会谈及一些时事新闻。对于中国香港高校的英文面试，考生可以多积累一些英文时事词汇，
还可以积累一些句型，比如认同，承上启下的句型等等。
推荐第10篇：自主招生面试新经
自主招生面试新经——理解与准备面试
1．面试的特点
面试是自主招生中最具创新特色的部分，是自主招生区别于传统应试教育的集中体现，这部分成绩一般占总成绩的三分之一到二分之一，考生需要特别特别重视才行。
高校在面试设计上，充分体现了创新性和公正性的特点。
面试试题设计丰富多彩，主要考查学生的思维能力和情感态度。大家研究试题会发现，很多试题别出心裁，发人深思。虽然高校会设计一套严密的面试制度，但面试教授在具体操作时可能会灵活处理，会针对一些社会热点或考生兴趣来继续发问。
高校会在面试流程设计、保密设计等环节上下功夫。很多学校采取了学生随机分组、教授随机分组、试题随机抽取的方式保证面试的公正性。部分学校还规定面试自我介绍等环节中，学生不得出现真实姓名、中学名称等个人信息。这种制度设计最大限度地维护了面试选拔的公平。
2．面试的准备
从面试的特点来看，只有那些在平时就认真积累和训练的考生，才能在面试中脱颖而出。想临时抱佛脚的进行训练，或者想依靠关系照顾走捷径，都是很难真正取得成功。
所以，面试的准备要从一进中学就做起。面试的准备贵在平时，多读课外书是尤其重要的。
2009年复旦大学的自主选拔面试共有包括1名中科院院士在内的252位正教授参加，他们掌握着出题权，学校不给出具体题目，只有大体原则。每个老师有自己的专业背景和独特个性，他们会根据自己的判断来决定考生是否能够被预录取。考官和考生之间是聊天式的，面试的题目是随机的、开放的，五花八门，很少有专业问题。有位考官透露，每个教授都有自己的学科背景和角度，即使是同一个问题，每个教授问的目的也不一样，关注点也不一样，而这些都是没有办法事先准备的。不同的角度，有助于达到同一种目的。例如，考察考生课外阅读的情况，有的老师会让他列出两种难以忘怀的名著，是什么原因让他难以忘怀，作品体现了什么思想境界。学生平时也许没有想过这些问题，问着问着就看出来水平的高低了。在面试中考官会发现有些学生事先有准备的，而且大多是中学老师帮助考生准备的。但这种准备实际用处不大，对学生来说反而是失分。这种培训往往不会很细微、很深入，考官会不断追问，有的考生背着背着就戛然而止，因为他把准备的答案背完了。如果碰到背答案的，考官就会打断他，问别的问题。
从本质上讲，自主招生是为了弥补应试教育的不足才出现的。对于自主招生不需要专门准备，尤其是面试环节。但是，“凡事预则立，不预则废”，最近几年，真正在高三之前就在为自主招生做准备的学生还是极少数，这样，如果我们对面试有更全面的理解，就能避免技巧层面的失分。
3．面试的流程
各校自主招生的面试流程有很大区别。自主招生的面试一般包括一下内容：抽签分组、集体面试和个人面试。
①集体面试
集体面试有点儿类似于高中课堂上的分组讨论。几名学生按照围绕某一主题讨论，然后选出一个人来总结，考官则在一旁观察和记录。集体面试的试题一般是适合集体讨论的，主要考察学生的分工与工作能力、思维与论辩能力、礼仪和个人风度等素质。例如：
你作为奥组委的工作人员，如何在中学生中推广奥运产品？最后选出一个人进行总结。（2007年清华大学自主招生集体面试试题）
小提示：集体面试中，考官更希望看到那些敏捷自信而又不唯我独尊的学生，如果你能思路清晰地进行总结发言，将更容易脱颖而出。
②个人面试
个人面试是自主招生面试的核心内容。题目内容形式多样，有的允许学生抽签后进行短时间的准备，有的则要求学生直接进行回答，有的甚至是直接与考官交流而不抽签。
有的个人面试的地点是固定的，两个或几个考官在一个房间内考察一名学生；有的个人面试则是流动的，学生在一个房间回答一个考官的提问后然后到另一个房间接受下一个考官的考察。
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③加试
加试是面向文艺特长生的测试。申报艺术类的学生可能要进行乐器、舞蹈、表演等方面的特长测试。
自主招生面试新经——题型分析与应对技巧点拨
1、面试的内容
这里只说个人面试，一般可分为基础信息考察型、知识考察型、政策考察型、能力考察型、创新意识考察型、道德观考察型、思维灵敏度考察型和开放式考察型。
①考察个人基本情况
这一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现给考官的个人信息（如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等）来出题的。例如：
请你用一句话（或在一分钟内），进行自我介绍。
请介绍一下你的家庭（或父母、朋友）。
说明你某次获奖的过程和体会。
谈谈你的特长、兴趣爱好。
说说你最喜欢的一本书或一个人物形象。
你最喜欢《百家讲坛》中的 那些教授？
②考察对高校的了解
校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。
你怎么理解我校的校训？
为什么要报考武汉大学？
你对“水木清华”怎么理解？
你打算怎样在我校实现人生理想？
③考察基础知识
虽然媒体上报到的面试题目总是花样百出，但那毕竟只是少数，因为特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中的试题，例如：
鲁迅的笔名是怎么来的？（2006年清华大学自主招生面试试题）
“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”你对“闹”字的赏析。（2008年北京大学自主招生面试试题） 一个人在平地上步行的速度为每小时4公里，上山的速度为每小时6公里，下山的速度是每小时3公里，请问，他步行5小时走了多少公里？如果把步行速度改为X，上山速度改为Y，下山速度改为Z，该如何计算？（2007年清华大学自主招生面试试题）
你是否喜欢做物理实验？测电阻时，实验的误差从哪里来？如果电源是交流电，该怎么测电阻？（2007年清华大学自主招生面试试题）
④考察基本能力
主要考察学生的推理、动手能力，这也是素质教育的体现之一。例如：
根据四个英语单词twins,identilal,doctor,fun编一个故事。（2005年复旦大学自主招生面试试题） 高压氮气瓶打开后，瓶口的温度是上升还是下降？为什么？（2007年清华大学自主招生面试试题） 电脑不能上网应该怎么检查？电脑感染了病毒应该怎样查杀？（2007年武汉大学自主招生面试试题） ⑤考察思维能力
此类试题主要考察考生的思维灵敏度，有的试题有像脑筋急转弯，有的像辩论，有的试题则具有开放性。
用
3、
4、
5、6算24点。（2006年复旦大学自主招生面试试题）
辩论：大学里应该培养专才还是全才？（2008年浙江大学自主招生面试试题）
请分析举办奥运会的利与弊。（2008年北京大学自主招生面试试题）
⑥考察创新精神
创新意识和创新能力是一个人能否成为精英人才的重要标志，也是各高校考察的要点。例如：
如果你是校长，会如何激发学生的创新能力？（2006年复旦大学自主招生面试试题）
如果你家里连续几天没人，怎么样才能让花盆里的花不被干死？（2006年清华大学自主招生面试试题）
⑦考察对时事政治和社会生活的关注
关注当前社会，收集分析信息是人才必备的素养。高校会针对很多高中生 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态，除一些关于时事政策类的试题。例如：
说出全国政协常委委员的名字。（2006年复旦大学自主招生面试试题）
你对医保有什么看法？你认为国家应该采取什么措施？（2007年上海交通大学自主招生面试试题） 中国迟迟没有新闻立法，为什么？（2007年复旦大学自主招生面试试题）
讨论一下《无极》《一个馒头引发的血案》给网络生活带来的启示。（2006年复旦大学自主招生面试试题）
有人用一个“涨”字形容2007年的中国，你是否同意这一特点？为什么？（2008年北京大学自主招生面试试题）
⑧考察道德判断和情感价值观
高校培养的人才当然需要“德才兼备”，这类试题一般考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度。例如：
如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因为结婚、搬家等事急着用钱；反之，现在，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是……？（2007年上海交通大学自主招生面试试题）
俗话说“爱哭的孩子有奶吃”，这违反了“择善而从”的规则吗？（2008年北京大学自主招生面试试题） 其实面试中很少有刁钻古怪的问题，考官临时选择的试题看似难度很高，其实这类试题一般是根据考生的兴趣爱好和特长来“量身订造”的。
例如2009年上海交通大学的面试中，一位宁波考生的父亲是私营业主，考官的问题就是“私营企业在这次经济危机中受到了怎样的影响？”而另一位来自宁波北仑中学的邵凯杰，则被问到“宁波与上海的经济有什么联系？”以及“怎么解决宁波北仑的环境污染问题？”浙江省衢州二中的一名女生的面试题目则是“对衢州人懒、经济落后的说法有什么看法？
2、面试的应对
根据以上题型特点，我们在面试中应该做到以下几点。
①对自己的申报材料和高校的基本情况要有所准备。
考察个人的基本情况和对高校的了解一般是最初的试题，“好的开端是成功的一半”，这类试题是可以准备的。但不要背答案，考官非常反对背答案，因为他们是在面试考生，而不是检查背诵。
你要对自己的申报材料了如指掌，例如你爷爷的生日是那一天。还要对中间提到的兴趣、爱好、特长进行比较专业的理论学习。例如有一位考生说自己练习过书法，考官就要他评价一下墙上的两幅字画那一幅更好。如果他只注重练习书法，对书法理论一无所知，本来可以得分的试题就会失分。
了解高校，可以看看校史，至少要看看本书第三章中的学校简介，要理解校训、专业，也可上网查阅学校概况。碰到你怎么理解清华“自强不息，厚德载物”的校训之类的试题，要能侃侃而谈。
所以，在准备申报材料和自我介绍时，要力求真实，不要弄得过宽过大，把自己说成“百事通”，可能容易通过初审，但面试时往往“一窍不通”。有一位考生在发言时，非常狂妄，大谈特谈自己什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，见他这么吹嘘自己，就问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山，这也是他为年少轻狂所付出的代价。
小提示：面试中要讲究“诚信”原则，谁都不希望和自己交流的人满口谎言。2006年复旦大学有一道面试题：“„庄周化蝶‟反映了庄子怎样的价值观念？”有的考生明明不知道典故还不懂装懂，乱说一气；有的
考生则很诚实地告诉考官“我不知道这个典故”，考官便把故事的原文讲给考生听再让考生思考。相比之下，谁得分高就不言而喻了。
②回答问题时要有条理。
面试的回答是用语言表达的形式进行的，这样，你的回答要有条理。你可以根据试题，先找出一个“论点”，论点要有自己的思考。然后结合高中所学的知识，来组织“论据”。必要时可以组织分论点，也可以在最后进行以下总结。答题简单来说，就是以下流程：
中心论点。第
一、……，例如，……。第
二、……，例如，……。第三，……，例如……。总结。 这种“三段式”是语文课堂上重点训练过的答题方式，但务必简洁，每个环节尽量用一句话说清楚，不要有长篇的细节解释，记住：言多必失。
小提示：平时如果能就自己感兴趣的学习问题多和老师进行交流和探讨，就能够在语言表达上得到很好的训练。
③既要有思想，又要很严密；既要有思路，又要很敏捷。
回答问题时要有自己的思考，在坚持四项基本原则的政治取向和健康向上的价值取向的大框架内，你可以有自己的偏见，但要能自圆其说。
例如在一次集体面试中，五位同学讨论这样一个话题：“据报道，未来几年我国将投入巨资发展„嫦娥计划‟，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象？”大家踊跃发言，不过大都是正面的观点；有位学生一二三四列举了登月工程的几种好处，讲了那么多，归纳起来实际只有一点。其实，这与高中政治、历史课堂上引导学生讲“官话”“套话”有很大关系；如果有学生能唱唱反调，主张国家在决策时应该关注民生，先解决贫困问题，再发展高科技，定能脱颖而出。
如果你平时反应敏捷，能够快速说出答案就不要拖延，但要思路清晰。
比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么？”有的同学不假思索地说“是8”，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”，那就说明和他没有充分利用第
1、2页的信息。有的同学回答“可能是8”，这个答案就很好。这道题出题的初衷是考察学生的基础知识掌握得是否牢固，也能看出他是否有严谨的逻辑思维能力。
④至少提前半年关注新闻。
面试中肯定少不了对时事政治和社会热点的考察，即便是对基础知识和基本能力的考察，往往也是以社会热点为话题的。所以，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是无法通过面试的，要多看新闻，关注时事政治和社会生活。
⑤要关注考官的反应。
进场前要打消紧张心理，不要把考官想象成凶神恶煞的样子，事实上他们总是亲切地、面带微笑地和你探讨一些话题。
既然是面对面地交流，就要根据考官的反应来判断取舍。如果他在微笑着点头，表示很欣赏你的回答，你不妨借题发挥；如果眼神处于游离状态，或者突然面无表情地盯着你，实际上在等你结束发言，你应该很知趣地赶紧结束当前的话题。对后一种情况，你不要心存疑虑，就像平时考试中有一道题没有做出来就放在一边一样，以平和的心态来对待小的失分，才能赢得更大的成功。
⑥要注意个人的形象。
既然是面试，个人的形象、仪表、谈吐都会影响考官对你的评判。
走路要挺胸抬头，不要慌张或两边晃动；坐姿要端正，两手平放在膝盖上，不要太轻松随意；必要时可以有手势，让肢体语言协助表情达意；眼睛要望着考官，可以短暂地低头沉思，但眼神不要飘忽不定，眼睛不要东张西望；回答问题时声音不要过轻，不要让考官听得很吃力；进场时喊“老师好”，离场时说“老师再见”；尽量面带微笑，这是自信的表现。
小提示：这些问题看似简单，但如果平时不注意，关键时刻也难免露出马脚。
仪表上，讲究整洁、干净，要符合中学生的特点，穿奇装异服总会让人感觉脑袋里面少了些什么。简单地说，就和平时在学校一样。尤其是那些注重个人外在形象的专业方面更是如此。2008年上海师范大学首届免费师范生的自主招生中，就有专家考察学生“为人师表”的仪态、表达能力、沟通能力等教师基本技能。
谈吐方面，要自信而不自傲，有个性而不张狂。不要因家境好就显出优越感。有的考生在说话中提到“我曾到某国考察”“我曾碰到过某名人”，这中“见过大世面”的优越感的流露在面试方面并不能帮助你。相反，在复旦大学的一次面试中，有一位来自南汇的女生，虽然父亲去世早，和妈妈一起生活，家境清寒，但是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一致的好评，顺利入围。
自主招生面试新经——心理与思维训练
1、自主招生心理测试的基本情况
近年来，高校大学生心理健康问题备受关注，部分高校在自主招生中开始重视对心理方面的考察。 有的高校是在笔试部分进行心理测试，有的高校是单独进行心理测试。这种心理测试往往又有思维测试的部分，类似于国外的智商测试。还有的是在面试环节中由心理专家从旁观察或提问。其结果只向学生本人回馈，甚至完全保密。
心理测试属于过关性测试，不计入各高校考试分数，但测试不过关可能被淘汰。如武汉大学规定“心理素质测试不计分值，将作为考生能否入围的重要参考。”
据报载，2008年2月，华东师范大学原计划录取100名自主招生免费师范生，结果只公布了98名，其原因就是有2名学生没有通过心理测试。校方解释，两名未过关考生被测得某些方面比较极端，心理健康程度不够，对于从事教师职业显得不甚适合。但校方又指出，如果这两名学生通过高考进入该校，校方将会录取他们，并对他们进行心理辅导或矫正。从这一事件我们也可以看出自主招生和高考在选拔人才方面的区别。
心理测试在自主招生中也才刚刚起步，各高校组织方式并不一样。例如2008年华中科技大学的测试分为三个部分：第一部分要求学生标明最近一周影响自己的感受程度，共90道题，如头痛的程度，是否胃口不好以及经常与人争论等；第二部分调查最近一年内考生常常感觉到或体验到的问题，共64道题，如是否爱操心，是否对任何事情不反复确认就不放心；第三部分调查考生是否具有某些方面的需要，如是否感到需要学习与他人合作，是否感到需要学习妥善管理钱财等。
心理测试试题可以分为两种：
一是非筛选性心理测试，主要是为了排查考生的心理疾病，防范学生入学后产生心理问题。这种回答没有对错与好坏，学生只要遵循个人实际情况，如实填答即可。
二是筛选性心理测试，主要是考察学生的智力和人格，以便发现考生的性格特征、能力和专长潜质，为考生填报志愿、选择专业乃至就业提供参考依据。各高校会根据自己的人才培养目标来出题。这类试题一旦填答失误，就可能被高校拒之门外，因此考生要了解高校心理测试的目的，并了解一些心理测试的试题和解读。
2、心理与思维测试试题解读
考生要想在心理测试和思维测试中技高一筹，可以做一些心理测试和智商测试的试题，并参考专家的解读，了解一下这类试题的基本规律。
以下是东北育才学校心理咨询师李国民对2008年四川大学自主招生心理测试试题的解读，这些题目除了心理测试以外，还有思维测试。
①鱼和猫的关系相当于牛同谁的关系？（A牧草B牛乳C盐）
解读：这是一道常规题，按照正常思路解答就可以了：猫吃鱼，牛吃草，答案选A。
②时间和钟的关系相当于裁缝同谁的关系？（A不料B剪刀C西服）
解读：时间和钟代表了一种被记录的关系，时间最终在钟表上显示出来，布料和剪刀都是裁缝的工具，只有西服才是裁缝最终的成果，所以答案选C。
③3/7，3/9，3/11，哪个与其他两个不同？
解读：常规数学题，不用多思考，毫不犹豫地选择3/9，其他两个是最简分数。
④工资一样，你愿当海员还是当律师？
解读：这是价值观取向问题，出题者想知道考生今后想往哪个方向上发展，也就是想做什么，海员的职业冒险，自由，具有挑战性，而律师的逻辑思维能力较强，充满规则意识。
⑤工程师和管理员，你喜欢哪个职业？
解读：这也是一道职业倾向性的问题，选择工程师的人喜欢和物打交道，他们善于思考、思维缜密，适合做研究性工作；而管理员是和人打交道，他们的社交能力和情商相对要高一些，适合做管理行的工作。
⑥狗、牛、石头，哪个与众不同？
解读：答案是石头，其他两个都是动物。这也是一道常规题，通过词语考察学生对事物的理解和鉴别能力。
⑦你从小怕过黑吗？（A经常有B偶尔C没有）
解读：这道题没有正确的答案，是一道人格题目测试，答案和自身的现状、生活经历等有关，选择“经常怕黑”的人，大都遇到过很多不如意的事情，他们遇到困难时常常看到负面或消极的一面。
⑧时间是永恒的吗？（A过得很快B过得很慢C光阴一去不复返）
解读：这和上一道题类似，如果选择“光阴一去不复返”，说明你对现状很满足，很珍惜现在的生活，即使有那么点不满意，也期待着以后的生活会更好。
⑨你对配偶的要求是什么？（A有文艺才能B不确定C有社交能力）
解读：校方想了解考生对人的期望值，选择“有文艺才能”，说明你很注重精神需求，对物质的要求不是很强烈，而且你可能本身就具备“文艺能力”，也可能不具备这种能力；选“有社交能力”的人，对外在的东西追求得多一些，也可能自身具备或不具备这种能力。
3、相关量表介绍
各高校进行心理测试，大都集中在人格测量、质量测量和心理健康测量三个方面，比较适合高三学生年龄阶段的量表有以下这些。
①人格测量表：EPQ人格测试（成人）、卡特尔16项个性因素测试（16PF）、气质测试、性向测试、明尼苏达（MMPI）多相人格测试、心境投射测验。
②智力测试量表：瑞文智力测验、韦氏智力测验（成人）、比内—西蒙智力测验。
③心理健康量表：90症状清单（SCL—90）、抑郁状态量表、焦虑状态量表。
其中90症状清单（SCL—90）和卡特尔16项个性因素测试（16PF）在高校心理测量中使用较多，如上述举例的四川大学用的就是16项个性因素测试中的题目。
第11篇：自主招生面试技巧
自主招生面试技巧
1．简单的学习生活经历
2．选择专业的理由、研究经历、兴趣、对专业的展望
3．取得的成绩，表明你的学习能力
4．实践能力、沟通能力、团队合作精神和组织管理才能
5．短期学习目标和长期职业发展目标
6．表达自己的理想和进入该校的决心
（准备充分、陈述要点、相机行事。不必太翔实，留点可以提问的空间） 面试流程
抽签分组、集体面试、个人面试
发言技巧
1.自我介绍和抢答时积极发言
2.等待时机，可以借鉴别人的发言
3.回答问题发表自己的观点时做到起码正确
4.各抒己见
5.注意倾听别人的发言，表示尊重
面试题目
常规类试题：
1.提问日常生活、学习、自主招生高校等相关内容
2.考查临场反应能力、语言表达能力
3.对所报高校的了解和用心程度
考查内容
1.社会热点
①经过 ②尺度 ③社会意识形态
例：网络实名制：是什么？必要性 ，措施（不能单答一点）
※重点：网络
近期实事：
1．教育问题：校园安全公平（农民工子女上学、学籍户籍、异地高考）逐渐淡化高考分数的影响深化高考改革（英语权重减少、社会教育、高中教学的影响）
2．经济问题：房价、物价、股价、汇率
3．国际问题：欧债、美元、欧元
4．文化问题：莫言、诺贝尔文学奖
5．时政问题：斯诺登—棱镜事件、钓鱼岛、南海诸岛
2013年9月上海自由贸易区韩国法院扣留海航游轮，近2000游客滞留
2013年11月中共十八届三中全会东海防空识别区
2013年12月废止劳动教养制度单独二胎政策嫦娥三号和玉兔 ※航天空间
基础知识掌握：(比如：欧式几何、罗氏几何）不满足于正确回答问题，从深度（思维的层次性）和广度（使用枚举法、归纳法）及角度（观察、分析问题的立场及方法）进一步发掘
观察顺序：整体---局部---细节
（随时积累，多思考，掌握思维的方法。观察、比较、概括、归纳、挖掘）
例题：谈谈对黄金分割点的理解
解析：是什么?起源、发展。1.从历史角度说明2.怎样获得3.实际应用(优选法、对分法)4.美学赏析5.概括归纳事物特征及规律
第12篇：自主招生面试题目
北京大学
1，哥本哈根会议是不是一场政治博弈？ 2，人的生命是否属于自己？
3，优质学生享受优质教育是天经地义吗？
4，如果你是联合国秘书长，如何解决索马里海盗问题？ 5，何为碳汇，谈谈对碳排放交易权的看法。
6，南方人性格柔弱，北方人性格粗犷，你如何评价？
7，农村的孩子会种地，城里的孩子会画画，前者是否也是一种素质？ 8，蔬菜价格上涨超过肉类，怎么看这个现象？ 9，怎么看逆向思维？
10，英国一思想家说，“国家的首要荣誉应该属于立法者和国家缔造者。”怎么看这句话？ 2010年湖南大学自主招生面试分为自我介绍、标准命题、随机提问、特长展示四个环节，其中回答标准题的环节与09年相比有了变化，今年有三个选题供考生选择，分别为偏文科、偏理科和综合类，题目涵盖了社会、教育、经济等各方面。 部分面试题：
有人说，小学是人间，中学是地狱，大学是天堂，你怎么看？
谈谈几条中国出台应对经济危机的措施和国际上对这些措施的反应。 在《出师表》中关于管理方面的话有哪些？
刘备为什么能够取得成功，而诸葛亮却甘心为他所用？ 谈谈诸葛亮在管理上的成功与失败之处。 往年自主招生面试题：
进入大学后你想学什么样的专业？ 庄子与孔子的差别在哪里？
1 数学跟经济的关系？
同学向你请教去不去会网友，你如何回答？ 说两句关于书和读书的名句，并谈谈你的理解
11，中国目前是否有信仰，与道德、伦理和法制是否冲突？ 2010年北京邮电大学自主招生面试题：
面试：每六个考生为一组，面试分为AB两类，参加普通专业面试的考生为A类考生，参加电信工程及管理、电子商务及法律两个专业面试的考生为B类考生，B类考生采用英语面试，承诺第一专业志愿填报北京邮电大学电信工程及管理或电子商务及法律。面试考题很活泛，考生的问题也因人而异，老师会根据你的资料，自我介绍，提些有针对的问题，例如：喜欢政治的，考试会让你谈谈当今政权形势，擅长英语的老师会让你用英语聊上几句，问题灵活多样。
12，水蒸气也是温室气体，为什么只治理二氧化碳？ 13，怎样看教育多元化和教育公平的关系？
14，谈谈雷锋精神的内涵理解，现在社会该不该提倡雷锋精神？ 15，现代社会需要包公吗？
16，“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，你怎么看？ 17，何为软实力,如何构建国家软实力？
18，“我是一个克隆人,我有血和骨,把我的Y基因换成X基因,我的小克隆人长大后就成了异性。”怎么看这首诗 北京交通大学
2010年北京交通大学自主招生面试题 2010年北京交通大学自主招生面试题 清华大学
现场面试题目：
2 1，如何看待高考加分政策？
2，《阿凡达》很火，欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化？ 3，用一个成语形容你眼中的哥本哈根气候会议。 4，用关键词概括2009年中国现状。
5，中国是否已步入高房价时代，你的观点是？
6，一根火柴在不能折断的前提下，如何摆成一个三角形？ 7，就张磊向耶鲁大学捐款8888888美元发表观点。
8，第一次和第二次世界大战期间，有什么重大的化学发明？ 9，为什么要把清华大学作为第一志愿填报？ 远程面试题目：
1，谈古论今：任选中国古代和当代人物各一位作对比阐释。 2，为什么要上大学，是否每个人都应该上大学？
3，假设你是清华校长，说说明年怎么举办清华百年校庆？ 复旦大学 家常题：
你平时是怎样学习的？
如果以后发现很多人都比你优秀而失去了优越感，你会怎么样？ 遇到困难一般会向谁倾诉？
你在家里和爸爸关系好还是和妈妈关系好？ 刁钻题：
如何统计上海公交车数量？ 金融危机对农村有何影响？
3 社会上人与人之间关系为什么会冷淡？
先秦诸子百家的看法中，你比较认可什么观点？ 复旦大学自主招生面试题(2009年)： 如何对待文理分科？
天文历法公历农历的来源？ 洗衣机由哪几部分组成？ 日光灯为什么会两头黑呢？ 解释下古代编钟的原理？
炒菜和物理实验有什么共同点？ 喜欢哪个歌星？ 爷爷什么时候生日？
物理学中一度电度数的概念？ 今天离世博会还有多少天？ 怎么看待金融危机？
全世界都在对抗和解决金融危机的背景下，中国扮演着什么角色？ 小布什与奥巴马的执政政策有着什么不同？ 奥巴马当选后对美国社会的影响？
私营企业在这次金融危机中受到了怎样的影响？ 如何利用电子信息技术解决金融危机问题？ 今天是星期三，140年前的今天是星期几？
如何移动一根火柴，使得62-63=1这个等式成立？
杂交水稻的原理是什么，袁隆平用什么方法增加了粮食的产量？
4 如果百分之九十的台湾人选择独立，结果会怎样？
某位丈夫有个情人。他得了重病，把财产留给了情人。你怎么看这件事？ 上海交通大学
2010年自主招生面试题：
面试时 5名考生一组，每人先用1分钟时间阐述同一个问题，然后在余下的半个小时里，小组成员一起讨论另一问题。
如果进入交大，交大能为你带来什么？你能为交大带来什么？ 对于谷歌退出中国，你们怎么看？ 你对火车票实名制的看法。
请对海地地震、汶川地震发表自己的看法。 2009自主招生面试题：
三国演义中谁的名字是双名？ 你眼中的„90后‟是什么样的？
天空为什么是蓝色？干净的海水为什么是绿色？ 如何杜绝大头娃娃、三鹿等类似事件？
近期温家宝总理在剑桥大学演讲被打断，你如何看待？ 妈妈做的哪些事对你产生很大影响？
假如你是中学校长，为实施素质教育你将首先做哪几件事？ 北京奥运会有什么负面影响？ 2008年发生了什么大事？
明年上海将举行世博会，口号是什么？你觉得你将在其中扮演什么角色？ 此次金融危机是金融还是经济先开始出现问题？ 对衢州人懒、经济落后的说法有什么看法？
5 成绩考差了怎么办？ 对大学有什么期望？
如果发现不符合期望怎么办？
找工作时，看重薪水还是专业对口？ \"范跑跑\"现象你如何看待？ 如何看待\"人肉搜索\"现象？
某医生在工作了一年后转行到了银行，对此有何看法？
如果你是老板，有200名员工，在金融危机下，你会怎样裁员？
一个铺好地板的房间水管铺错了，在不弄坏地板的情况下，如何确定水道走向？
大学毕业后，你面临两份工作：一份专业对口而工资很低，一份专业不对口而工资较高，你怎么选择？
浙江大学面试题：
面试环节，每组约为7-11人，按校分组。首先是简单自我介绍，然后是阐述观点。 部分面试题包括：
从手机、三农、德与思、美国四个词中任选其一做3分钟评论。
(英文试题) 若你准备出一本书，你会选择哪些话题，从哪些方面进行策划？ 2010年房价是涨还是跌？ 佛山优势有哪些？
奥巴马获诺贝尔和平奖。 上海迪斯尼的利与弊。 真小人还是伪君子。 正说历史与戏说历史。
6 高学历与高素质。 中山大学
2010年自主招生面试题：
面试考官由三人构成，一方面针对学生的履历进行提问，同时倾听学生对所选问题的回答，并进行简单互动。每位同学面试的时间不尽相同，大概在10分钟到20分钟。 你怎么看待开心农场的„偷菜‟行为？” 如何看待“偷菜”改为“摘菜”？ 假如没有光纤会怎样？ 谈谈太空旅游。
你准备选择什么专业？为什么？ 你最喜欢中国的哪个节日？ 人民币应该升值吗？”
设想一种自主招生的模式。
你怎么看chimerica（中美国）这个单词？ 孔子、苏东坡名言有哪些？
谈谈对孔子“己欲立而立人，己欲达而达人”这句话的理解。 另外考到了哥本哈根气候变化大会、第16届亚运会、甲流。 2010 年中国人民大学自主招生面试题：
面试题为二选一，其中分为已经报考具体专业和不限专业两部分考生分开考试。 国学：
1，二十四史前四部和后四部是什么？ 2，唐宋八大家及其代表作。
不限专业(根据部分考生口述整理汇总)
7 1，苏丹红、三聚氰胺超标这样的案件层出不穷的原因是什么？ 2，怎么看待高官在扫黄打非过程中出现的问题和错误 3，中国社会存在哪些问题。
4，二十四节气的内容，以及你有什么看法和认识。 5，三国演义体现了中国什么样的价值观。 6，违法犯罪能不能用“存在即合理”来解释？ 2010年厦门大学自主招生面试题： 猫和冰箱有什么关系？ 网络游戏如何引导？
子游戏和智力的关系是什么？
厦门岛到鼓浪屿的渡轮，是涨潮时走的距离长，还是退潮时走的距离长？ 杯子和下水道的盖子为何多为圆形？
赛马比赛，如果要比哪匹马走得慢，要如何比？ 人工怎么能给地球降温？ 对高居不下的房价怎么看？
还有考学生的学习生涯规划、人际关系处理能力等的。 时事考到了新近颁发的国家科技奖，联合国气候大会等。
2010年兰州大学笔试不再考核文化课基础(考生的高考成绩足以证明其高中阶段文化课程度)，而是重点转向对考生学习能力、社会认知(对社会的了解、关注程度等)和心理素质的考查。
眼下有很多中小学生上学带手机，你怎么看待这件事？ 青少年出去活动实行AA制，有啥好处？ 上大学你想报考什么专业？
8 据统计，目前全球35%的反倾销调查和71%的反补贴调查都是针对中国出口产品，你认为该采取怎样的措施来应对？
国家增设的假日清明节和中秋节有什么意义？你有何看法？ 文化对中外交流有什么意义？请以孔子学院为例进行分析。 往年兰州大学自主招生面试题： 中外作品的区别？
数学与其他学科有什么联系？ 在生物学习中有什么体会？
在讨论函数性质时都从哪些方面进行？ 请描述一下生态系统？
马路上的水泥为什么会出现裂缝？ 以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可知得失；以史为镜，可知兴替矣！是谁说的，怎么理解？ 坐标系有什么实用价值？ 三角函数有什么应用？
中国海洋大学自主招生考试只有面试环节，考生先进行两分钟的自我介绍，然后就抽签题目进行中英文回答，最后还要接受英语口试和考官的随机提问，考生大约有15分钟左右的面试时间。每个考场的3名考官分别是自然科学领域、人文社科领域、外语领域等三方面的专家。 2010年自主招生面试题：
中国海洋大学的校训是什么？你如何理解校训含义？ 从国庆大阅兵场景中说出5种物理学原理。
钱学森曾发出为什么我们的学校总是培养不出杰出人才的感叹，你是如何理解的？ 假如你在路上遇见乞丐会怎么做？ 如何看待国外所炒作的中国威胁论？
中国的软实力和硬实力都在提高，软实力和硬实力都指什么？ 全球变暖会带来什么影响？ 海水和淡水结冰有什么区别？ 潮汐是如何形成的？
英文题：谈谈你对私家车的看法。 往年自主招生面试题：
给你一张厚纸、一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？ 你如何理解屡战屡败、屡败屡战的关系？
从2007年以来我国CPI指数不断上涨，央行连续加息，你认为这样有效吗？应该如何应对？ 一个大型超市里装有监控设备，一个品学兼优的学生被怀疑偷东西，如果你是这个学生，你如何应对？
今年国家调整了法定节假日，这样做的意义你如何看待？ 四川大学自主招生面试题：
作为一名学生，能为奥运做什么事情？
如果你有机会进入川大，哪方面的能力是需要培养的？ 历史评论家应该具备什么样的素质？
用英语谈谈你对十七大的了解，你最关心的内容是什么？ 鲁迅《狂人日记》里最后一句话“救救孩子”是什么意思？
《金缕衣》中的“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”的哲学含义是什么？ 电子科技大学2010自主招生面试题：
请你谈谈游戏软件编程中常用的一些语言？ 请用英语翻译一下《红楼梦》。 地球温室效应是怎么回事？
知道微软总部是在美国哪一个州吗？ 怎样用英语翻译《易经》？ 发动机的主要原理是什么？ 微软和索尼的高端游戏有哪些？ 喜欢美国大片吗？
谈谈你对“超女”现象的看法，你觉得工科学生一夜成名的可能性大吗？ 东南大学2010自主招生面试题： 谈谈家用小汽车快速发展的利与弊。 谈谈互联网飞速发展的利与弊。
假如做一张桌子，你会考虑哪些问题及操作步骤？
假如人类已经研究出皮肤克隆技术，将会面临哪些机遇和挑战？
今年的研究生考试，南京用无线电技术抓到十几个作弊者，对此你有何看法？ 2010年北京理工大学自主招生面试题：
面试：考生被分成各个小组，每组20人，每次进去一个考生接受三到四个面试官集体面试，面试时间为每人十分钟。进去之后，考官会告诉你将有四个题要回答，在答题过程中有什么不懂的都可以问。 部分面试题：
1、学生使用手机上网会遇到不健康信息，针对这种现象你怎么看？
2、对于政府拟立法限制学生使用手机上网，你有什么看法。
3、你将要写一个中学生使用手机上网的准则，请你用一个关键词或主题词来概括这个准则。
第13篇：自主招生面试准备
2012年自主招生面试准备：如何写自主招生面试申请书？
经过连续两个“疯狂”周末，2012年多数高校自主招生笔试已基本结束，但这并不意味着自招大战的结束，因为考生还将面临面试环节的考验，此前如何写好申请书也是一道摆在他们面前不可小觑的难题。
把脉自招生：尽快调整心态
格致中学分管高三年级的蔡青老师说，在经历了两周的自招大战后，从精力分配上来说，学生应尽快投入到正常的学习中，毕竟已进入二月中旬，学生需要面对的学业压力也不轻。
同时学生的心态调节也非常重要，不论是否进入面试环节，不要过于满足，更不要过于自责，都应意识到高考才是每个高三生的终极目标。蔡青也提醒家长，不妨让学生先进行自我调节，不要过多介入孩子正常的学习和生活中，反复提醒他们这次自招的成败。
巧写申请书：聚焦自己细小的优势
有些学生通过了复旦的笔试，顺利进入面试环节，却在写申请书时犯了难，因为对于大多数高三生来说，除了成绩优异、乐于助人等形容词，好像找不到独特的、带有强烈自我印记的事迹来丰富自己的申请书，而平时奔走在学校、家庭两点一线的他们也较少有参加社会实践活动等的机会。
那究竟怎样让自己的申请书变得“人无我有、人有我优”呢？重点高校自主招生信息平台专家建议，既不要在申请书中卖弄自己，也不要因为认为自己无优势而写得千篇1律，更不要写出一份连你自己都不想看到的申请书。课业繁重、缺少社会活动是高三生的“通病”，但还应努力挖掘每一处细小的优点，并多加些实例来充实它，不要让你的申请书变成空话。如有位学生自认除了学习认真、成绩优秀外，并无其他亮点。其实他可以再想想在平时学习过程中有哪些小窍门、是否注重规划和安排、上课记笔记时是否有独门法宝等，这些都是能通过本人的生动描述写进申请书，让面试官对你留下深刻印象的。
蔡青补充说，由于难把握大学面试官的胃口，所以学生在写申请书时难以“有针对性”地操作，但是应遵循充分展现自己个性与特长的原则。她也提醒考生，从以往经验来看，面试官往往会根据申请书中的部分内容进行提问，所以学生写申请书时也要注意这一点。
还原“千分考”：数理化偏难，巧做成关键
平台专家说，根据考生反馈，相比往年今年数、理题的难度超乎预期；英语题难度有所降低；其他几门“小学科”难度依旧不大。这也与历年“千分考”的难度结构保持了一致：数、理难度大，英语词汇量要求高，语文面广难预料，其他学科主要考察基本知识和基本技能。
这位专家分析，由于复旦“千分考”涉及的学科多、知识面广，所以考点无法预知，难以在考前全面复习到，如果简单根据以往考题进行机械式复习，往往会在考后懊丧地发现先前的方向不对路，白费了许多力气。今年的考题再度证明这个规律。如前两年，“千分考”语文部分先后重点考察繁体字、诺贝尔获奖者的问题，令考生们纷纷朝着这些方向“猛攻”，但在接下来的考试中，热点却迅速变换，让他们扑了个空。今年“四大名著”出现的频率不少，那明年是否大家又一窝蜂押宝“四大名著”呢？他提醒说，“刻舟求剑”的错误不该一犯再犯。
昂立中学生精品学堂自招辅导名师宋杰说，由于理科偏难、答错题倒扣分等原因使得今年一些学生反映空着没做的题目不少。而且学生认为在之前的复习中虽然也做了很多难题，但在直面“千分考”试卷时还是发现平时做题的难度远远不够。宋杰说，这也给学生和培训机构一个启示，如何更好地为自招考生找准笔试的大致方向是今后需要努力做到的。同时他也注意到，“千分考”和时政的结合是非常紧密的，所以关注社会上的热点必不可少。
一些学生抱怨考试来不及做，平台专家表示，解题方法不止一种，死算的时间可能是巧做的数倍，且正确率可能低于后者。此外，有些试题侧重考查学生临场学习的能力，即在题干中给出新定义，让学生以此来解题。这类信息题集中于数学学科，从2009年的“凹函数”、“稠密”、“线性相关”到2010年的“递增函数”、“三圆组”、“双曲直线”等，屡见不鲜。
第14篇：自主招生面试热点
2014自主招生面试热点
1、你如何看待网络反腐的力量？请你说一件网络反腐的例子。
2、你如何看待社会上的富二代、官二代、贫二代、创二代、拆二代？
3、你如何看待放开单独二胎的政策？
4、遇到有人在路上摔倒，你怎么办？
5、如何看待我国近期和邻国的领土争端？
6、中国的食品安全问题却不能令人满意，如何解决食品安全问题？
7、从2014年高一新入学的学生开始，文理将不再分科，你如何看待？
8、你如何看到高考一年多考？
9、如何看待方舟子和崔永元有关转基因食品的论争？
10、中国军事上的航母已经下水，中国需要打造怎样的基础教育的航母？
11、有人说，“山寨”和“创新”其实是“学习”和“发展”的关系，你同意吗？
12、正在进行的冬奥会是第几届？在哪举行？中国已获得了几枚金牌？
13、小学没毕业的莫言获诺贝尔奖，你如何看待中国当今的教育？
14、你如何看待异地高考的问题？
15、灵感和积累哪一个更重要？
16、你如何看待本届冬奥会中国选手李坚柔意外夺金？
17、中国达人秀体现了什么精神
18、你看过《非诚勿扰》，如何评价这个节目？
19、有人说“早起的鸟儿有虫吃”，也有人说“早起的虫儿被鸟吃”，你认为呢？
20、你认为应该限制人肉搜索吗？
21、如何理解“公平正义比太阳还要有光辉”？
22、你平常是更多的受身边的人影响，还是影响身边的人？
23、由“望子成龙”到“望父成龙”反映了一种什么现象？
24、哪一位古人对你影响最大？
25、请用一个成语形容一位今天的主考老师或你同组的考生？
26、在你心目中“幸福”是什么？
27“班门弄斧”一定不对吗？
28、你如何缓解生活中的压力？
29、如果让你给父亲送一份礼物，你会送什么？为什么？
30、你的缺点、爱好是什么？
31、如果能穿越到20年后，希望那时自己是个什么样的人？
32、如果昨天你的笔试成绩距我们学校的标准有差距，给你最后一分钟，你想如何补救？
33、喜欢和什么样的人交朋友？
34、说一下你从小到大观察过的动物、植物等。
35、你喜欢穿越小说和穿越剧吗？时空真的能穿越吗？
第15篇：自主招生面试简介
自主招生面试简介(2009-04-29 23:33:53)
尊敬的招生办老师：
您好！
我叫xxx，女，今年18岁。是xxx高三（x）班学生。
首先，我要感谢您们给我提供这样的一个机会，让我能接受您们的挑选；同时，更感谢我的父母和那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。其次，我感谢我的同学，是他们陪我一路风雨，一路高歌。
我这人，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”。
我很喜欢看书，尤其喜欢诗歌和散文。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
我是天生乐观派，跌倒时总对自己说没关系，总能很快地爬起。我的世界也是一个永不言败的世界。
此刻，我期待着将有一块更广阔的天地等待我去作下一次前行。我相信，在这崭新的大学校园中，我能够和众多来自不同区域的同学成为朋友。 我仍将一如既往保持乐观的心态，去感染身边的每一个人。
我始终坚信我的世界是一个充满活力的世界，因为我会坚持不懈地向更高处飞去。
第16篇：自主招生面试自我介绍
《就任北京大学校长之演说》中从抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友任选一个方面写100字感受
从它们的现实意义来说：
1.“抱定宗旨”。当年北大有无心向学、只为升官发财而读书、在学校混文凭的学生，现在这样的学生更多。选科不是选自己喜欢、真正想读的，而是选发展前景好的；报考大学专业也一样，只看热门不热门，出来工资高不高，不看适合不适合自己。功利至上，只为升官发财而读书。在学校混日子的就更不用说了，平时无所事事，放荡冶游，考试则开夜车，临时抱佛脚，不问学问之有无，惟争分数之多寡，甚至作弊、抄袭，样样都来。所以无论大学还是中学，所有的学生只要进了学校，都必须首先“抱定宗旨”，认真学习。
2.“砥砺德行”。蔡元培说当时社会风俗败坏，道德沦丧，“败德毁行之事，触目皆是”，我觉得现在也好不了多少，物欲横流，拜金主义思潮盛行，败德毁行的事情，一样到处都有。正如作者说的，“非根基深固，鲜不为流俗所染”，连大学生都很难避免被流俗污染，更何况我们中学生？现在的中学生拍拖早恋、抽烟酗酒、沉迷游戏、打架斗殴等现象都有，甚至很普遍。所以，蔡元培的“砥砺德行”，对我们仍有极为重要的教育意义。不说“力矫颓俗”，起码要品行端正吧。希望我们都能像蔡元培所说的，砥砺德行，以正当之娱乐，代替不正当之娱乐，追求无亏于道德、而又有益于身体的娱乐方式和业余爱好，做一个健康正派、品行端正的中学生。
3.“敬爱师友”这一条也很重要。我们这一代人大都是独生子女，在家里是“小公主”“小皇帝”，自小养尊处优惯了，惟我独尊的优越感很强，比较自私，也比较自大，很多人不懂得尊重人，连最基本的礼貌也不会。在学校不懂得尊重老师，也不懂得与人相处，学生之间不要说互相勉励、互相促进，连平等交往、友好相处也不容易。所以“敬爱师友”，是做一个好学生的最基本要求。
北京大学办学宗旨:兼容并包
北大一直没有确定的校训，盛传的校训有两个，第一是为人所熟知的“思想自由、兼容并包”，第二个便是“爱国 进步 民主 科学”。没有校训仿佛是一个遗憾，但是，作为北大，没有校训，仿佛便是最好的校训——充分的个人发展空间，或许你可以选择“格物致知”，也可以选择“修身齐家”，更可以选择“治国平天下”，这正是北大的精神所在。
北大校风：爱国 进步 民主 科学
北京大学校训的变化很有代表性：早期校训“循思想自由原则，取兼容并包之义”，是1917年出任校长的蔡元培提出；现在的“爱国、民主、科学、进步”，是1998年百年校庆时江泽民的题词。
清华：自强不息，厚德载物 北大：爱国、进步、科学、民主 复旦：博学而笃志，切问而近思
选择北大的十大理由
理由之一：北大是中国的最高学府
北京大学，创立于1898年，初名京师大学堂，是我国中央政府设立的第一所大学，为中国近代正式设大学之始，其成立标志着中国近现代高等教育的开端，由此开创了中国的现代学制。北大成立之初即为中国最高学府，也是当时中国的最高教育行政机关，行使国家教育部的职能，统管全国教育事宜。北大传承着中华数千年国家最高学府——“太学”的学统，是中国古代最高学府在现代的延续，自建校以来一直享有崇高的声誉。“上承太学正统，下立新学祖庭”，这是对北大地位的精确评价。时至今日，北大依然是全国实力最强的综合性大学，并朝着世界一流大学前进。
理由之二：北大是中国最具精神魅力和学府气质的大学
作为中国最具精神魅力的学府，百余年来，这里成长着中国几代最优秀的学者，他们从这里眺望世界，走向未来，以坚毅的、顽强的、几乎是前仆后继的精神，在这片辽阔的国土上传播文明的种子。它不是一种物质的遗传，而是灵魂的塑造和远播。“思想自由、兼容并包”的传统在北大薪火相传，构成一种恒远而不具形的存在。“科学与民主”早已成为这圣地不朽的灵魂。在北大学会的不仅仅是单纯的知识，感受更多的却是北大对一个人人格的熏陶，从这片园子里面走出的人都会深深打上北大的“烙印”，具备特殊的精神气质。
理由之三：北大是中国实力最强的综合性大学
北京大学不仅是中国最早的综合性大学，更是中国实力最强的综合性大学。北大理科、文科和医科的国家重点学科数，均居全国第一。全校共拥有国家重点学科81个，在全国高校中遥遥领先（比第二名多出32个），理学、医学、工学、法学、文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学等学科门类齐全、分布平衡、协调发展。同时，北大的一级学科博士点数量亦居全国高校之首。北大有着最强的综合学科实力和多元化的校园氛围，最适合人才的成长。只有在北大这样的综合性大学，你才可能像其他北大人一样，轻松拥有那种诱人的资质。
理由之四：北大是中国理科最强的大学
北大是中国第一个建立理科的大学，我国第一个数学、物理、化学、计算机等专业皆诞生于此，有着最为悠久的历史和最深厚的积淀。北大理科的总体实力之强，全国其他高校无法望其项背。按照教育部最新评定的国家重点学科数目，无论是纯理科还是大理科（包括理工农医），北大均为全国第一，而北大拥有最多的院士也同样证明了这一点。北大的科研总体实力在全国高校中遥遥领先，北大的声誉由一连串令人自豪的科学成就赢得：世界上第一例人工合成牛胰岛素有北大参与完成；世界上直径最小的单壁碳纳米管在北大产生；我国第一台百万次电子数字计算机在北大设计；锑、铕、铈原子量的国际标准在北大测定„„凭借其浓厚的学术氛围和卓越的科研水平，北大能够不断地推陈出新，把最前沿的科学知识传授给学生。 北大堪称我国科学的圣地。
理由之五：北大拥有国内最雄厚的师资力量
一流的大学最重要的是拥有一流的大师。而北大正可谓名师如林，目前拥有中国科学院院士52名，中国工程院院士7名，第三世界科学院院士11名，中科院院士的数量在国内高校中高居第一。北大还拥有教育部“长江学者”75人；国家杰出青年基金获得者108人；国家973项目首席科学家15人；博士生导师逾1000人，上述指标均居全国高校第一。
理由之六：北大是科学的圣地
北大的科研设施全国领先，科研成就突出。凭借其卓越的学术水平，北大是科学的圣地，能够不断地推陈出新，把最前沿的科学知识传授给学生。北大为学生提供了得天独厚的学习条件。北京大学图书馆的前身是始建于1898年的京师大学堂藏书楼，是中国近代第一所新型的国立图书馆，现为亚洲高校最大的图书馆，藏书已达703万册，并以每年8万册的速度递增。北大一贯重视教学的水平与质量，课程体系周密完备，重视学生素质的均衡发展。
理由之七：北大拥有优秀的生源
北大是全国中学生心目中的圣殿，北大辉煌的历史、深厚的底蕴、最强的师资、综合的学科、最好的学术条件以及诱人的毕业去向，一直以来就吸引着全国最优秀的学子报考。北大是历年来录取各省市高考第一名最多的大学，历年来国际数学、物理、化学、生物奥林匹克竞赛获奖学生绝大部分都在北大深造。
理由之八：北大是人才的摇篮
北大英才辈出，堪称大师之园。北大的毕业生和教师为我国的自然科学、人文社会科学、医学、工程技术及国防事业、文化事业的发展做出了奠基性和开拓性的贡献。在１０余万北大学子中，不仅涌现了李政道、邓稼先、钱三强、于敏、郭永怀、朱光亚、周光召、唐敖庆、裴文中、黄汲清等一大批科学巨匠，也出现了冯友兰、徐志摩、茅盾、朱自清、俞平伯、罗常培、顾颉刚、傅斯年、范文澜、冼星海等一大批饮誉海内外的文科大师。北大人的身影活跃在各行各业之中。
理由之九：北大是国内最具国际性、开放性的大学。 置身北大，可以放眼世界，胸怀天下。
理由之十：未名湖畔是读书求学最理想的场所
北大校园又称燕园，与圆明园、颐和园相毗邻，明清两代曾是著名的皇家园林，数百年来，其基本格局与神韵依然存在。北大充分利用了这一独特的历史遗产，营建了风景如画的校园环境，使之既有皇家园林的宏伟气度，又有江南山水的秀丽特色。这里不仅有亭台楼阁等古典建筑，而且山环水抱，湖泊相连，堤岛穿插，风景宜人；校园内古木参天，绿树成荫，四季常青，鸟语花香，园林景色步移景异。优美典雅的环境，丰富多彩、魅力无穷的校园文化，使学生可以同时感受到自然的风韵和浓厚的人文气息。美丽的湖光塔影伴随着大师的背影，这正是燕园中最美的图画。
从沙滩到未名湖，从红楼到燕园，百年北大风雨无阻。北大人那惊天动地的宏伟业绩与默默沉潜的学术思索，共同汇聚成一种可歌可泣的壮与美，凝铸一段梦魂牵绕的不灭记忆。秉承着这圣地的精神魅力，每一位北大人都深深地知道，于今日之北大与中国，“北大人”这个名字不仅昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。
选择北大的理由
我选择上北大的理由是：
1、北大有全国最好的理科专业。
北大的物理、数学、化学、生物等理科学院在国内大学专业排名第一。北大物理学院是全国热爱物理的莘莘学子心目中的一块圣地。
2、理科是工科的基础。
清华工科全国第一，北大理科全国第一。我认为理科是工科的基础。物理、数学学好了，可以涉猎工科的任何一个领域，并很容易出成果。我想在多个领域都有涉猎，做到“君子不器”。但只有先学好数理，打好基础，才能实现这一愿望。
3、文理兼通，方成大家。
北大不仅有一流的理科，还有一流的文科，是一所综合性的大学，它的文理环境是造就文理兼备的大师级人物的沃土。李政道、杨振宁、丁肇中、崔琦、朱棣文，五位华裔都是诺贝尔物理奖的获得者。读他们的传记时，我发现，他们之所以在物理方面取得那么大的成就，与他们坚实的文科功底分不开。
4、师资、学子、图书、环境国内一流
北大物理学院有一流的学者，有一流的国际学术交流环境。学者云集，有助于我早日成才，并具有国际视野。莘莘学子来自全国各地。这些优秀才俊是祖国未来的栋梁，是我学习交流的好伙伴。
北大的图书馆藏书量位居亚洲高校第一。到了北大，我可谓得其所哉。 未名湖、博雅塔、典雅的燕园，是读书的好地方。
高校自主招生英语口试面试套路
一、顺利通过自主招生英语测试不仅仅是英语笔试获得高分，更要锻炼自己的口语，即“speak English anywhere, anytime”。
英语面试这一环节在面试中所占比例逐渐增大。以最简单的自我介绍为例。很多考生自我介绍的一个通病是内容干涩，形式单一，介绍完自己姓名（My name is…）、毕业学校（I graduated from … High School）或爱好（I like…）后就觉得无话可说。其实，通过平时的积累，我们知道开头的方法各式各样，除了问候和姓名外，还可借此表示自己对此次机会的珍惜，对考官的尊重等，如：It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself.或者I am glad to be here for this interview.First, let me introduce myself.其后的个人情况介绍部分可以按“块”结构来组织语言，如家庭，家乡，性格，爱好，学习经历，社会实践，自己熟悉有话说的那个“块”可以多说，没话说的“块”或部分可以一两句带过。 以下简略介绍各部分的一些有用句型，希望考生能够举一反三：如，考生可以从自己的姓名引申开去，谈谈自己姓名的意义：My first name means … .My parents want me to have a bright future/be wealthy/be ambitious.介绍自己的年龄和背景：I am just leaving school, and am eighteen years of age.在介绍性格时，可使用一些使用形容人性格的词汇：adaptable（适应性强的），active（主动的，活跃的），ambitious（有雄心壮志的），creative（富创造力的），dependable（可靠的），efficient（有效率的），energetic（精力充沛的），frank（直率的，真诚的），humorous（有幽默），industrious（勤奋的），sweet-tempered（性情温和的）。或者，可以先说自己是某一类型的人，再详述特征，如：我是一个典型的北方人（南方人）：I’m a typical northerner/southerner。介绍爱好：I have a paion for science.我喜欢科学。I’m a music lover.我喜欢音乐。I’m a football maniac.我是个超级球迷。I’m keen on sports.我喜欢运动。I find parties a turn-off.我不喜欢聚会。在介绍家庭时，要避免流水账形式，可以适当把家庭介绍与性格、爱好介绍结合在一起，介绍父母给了自己哪些方面良好的影响。Just like my father, I am open-minded, quick in thought and very fond of history.I like exchanging ideas with my family during super.介绍自己学业：I’m on the A-list.我是个优等生。I’m a late bloomer / developer.我是个后进生。In the school my favorite subject is math.Perhaps someone thinks it\'s difficult to study well.But I like it.I believe that if you try your best, everything can be done well.
二、建议考生平时一定要关注时政，留心社会热点问题，学会用“think in English”。如“和谐社会”用英语怎么说？harmonious society ，“与时俱进”用英语怎么说？advance with times等，这些并不需要考生刻意去准备，只是要求考生平时在看到相关报道时，一定要想一想用英语怎么翻译，回去查一查字典等资料。建议考生不妨订阅一份适合自己英语水平的英语类学习报纸或关注相关网站，如《二十一世纪学生英文报》、http://www.daodoc.com/等。
三、考生在上述基础上，要学会用英语来分析、表达（communicate in English）。在自主招生考试面试时，常常要求考生就某一话题（topic）展开论述，这就要求考生平时不但要学会用英语思考，更要学会用英语来表达自己的见解。以2009年武汉大学自主招生英语面试题为例，要求考生3人一组进行面试，各人在自我介绍后抽签回答问题，接下来是话题讨论。“你崇拜什么样的人？你瞧不起什么样的人？什么人和你有共同价值观？请讨论有钱是否意味着成功。”“怎么与年龄大的人沟通？在网络上能交到真朋友吗？请讨论分享一切是不是做朋友的基础。” 这些题目都没有标准答案，考生无从准备，也无需准备，不论持何观点，都有话可说。而语言是活的，其能力就是在表达和交流中表现出来。考生首先要做到的是观点鲜明，赞成什么，反对什么，一定要表达清楚；其次，考生一定要言之成理。围绕观点来说明自己的理由，观点不一定有多新颖，但一定要言之成理，论之有据。我们以即兴发挥这一面试题型为例，拿到话题：Change，这时你即刻要做的是从大脑一团乱麻状态中理出几条清晰地线索来。怎么理？靠关键词，靠思路——When，Where，How，The result。一位考生这样表达：Honestly I haven’t thought about this much.The one and only great change I can think of now is leaving school.Look, after going to school for more than 16 years, all of my life has been so used to school, my daily schedule, my mindset, my social life, etc.The world outside the school seems so familiar and yet so strange.My feelings are mixed with ambition, hope, expectation, as well as uneasine, insecurity and worries.It is such a difficult time.I am like a person lost in the no-man’s land, not knowing where to turn.Anyway, most people have to face this change once they leave school.It is a total challenge.But just as one great mind has once said, “life is always full of changes and uncertainties; we just do all that we can and hope for the best.” 如果话题是谈曾经居住过的地方，那么你的思路应该从三个关键词上去扩展：什么地方，什么特征，你的感受。其他例子：Traffic jam——思路：When，Where，Your feeling。历史遗迹——思路：Where，When，The meaning，Sth you get from it。Speech——思路：When，What，The influence on you。考生不妨在考前自己做一些模拟训练，以锻炼自己的临场应变能力。
如果是回答考官的问题，与考官对话，建议考生熟悉一些“缓冲句”，为自己争取多一点思考时间，建议用句：
That\'s an interesting question ...Let me see.Well, I suppose that ...
I\'m not exactly sure how to answer that question, but (perhaps) ...Maybe I can answer your question by telling you about a personal experience I had.
That\'s a rather difficult question, but (maybe) ...Could you please rephrase that question/topic? I\'m not exactly sure what you mean ...I\'m sorry, but I don\'t know much about ...Would you like me to tell you more about ...?
Well, I think there are 2 (or 3 or more) reasons: First, ...Second, ...Finally, ...In my opinion there are three ways of looking at it: First of all, ...Next, ...Then, ...Have I given you enough information?
回答完毕后可用的结语：
I\'m afraid that\'s about as much as I know.I think that\'s about it.I can\'t think of anything else right now
My name is ________.I am graduate from ________ senior high school and major in ________.There are ________ people in my family.My father works in a computer company.And my mother is a housewife.I am the youngest one in my family.
In my spare time, I like to read novels.I think reading could enlarge my knowledge.As for novels, I could imagine whatever I like such as a well-known scientist or a kung-fu master.In addition to reading, I also like to play PC games.A lot of grownups think playing PC games hinders the students from learning.But I think PC games could motivate me to learn something such as English or Japanese.My favorite course is English because I think it is interesting to say one thing via different sounds.I wish my English could be improved in the next four years and be able to speak fluent English in the future.
Sample3:
My name is___________ .There are 4 people in my family.My father is a Chemistry teacher.He teaches chemistry in senior high school.My mother is an English teacher.She teaches English in the university.I have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.I like to read English story books in my free time.Sometimes I surf the Internet and download the E- books to read.Reading E- books is fun.In addition, it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations.I hope to study both English and computer technology because I am interested in both of the subjects.Maybe one day I could combine both of them and apply to my research in the future.
1、Good morning/afternoon/evening, my name is .It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself.I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today.
上午好/下午好/晚上好！我的名字叫……。今天有机会进行自我介绍深感荣幸。我乐意回答你们所提出来的任何问题。我希望我今天能表现的非常出色。
6、I have lots of interest, such as singing, dancing, drawing and so on.
我有很多兴趣爱好，如唱歌、跳舞、画画等。
自我陈述范文
我最崇敬的人是博大精深的学者，我最引以为豪的品质是乐学好学的精神，我最向往的地方是名家汇聚的校园。在自我陈述中，我将从几个方面阐述我的学习情况。
数学、物理奥赛是我高中阶段最难忘的学习经历。2006年7月，出于本能般的热爱，即将升入高二的我开始学习信息学奥赛。凭借出色的理解能力，我在短短几个月内大体掌握了联赛大钢所要求的全部内容，参加了当年的全国联赛。可是，在联赛中，由于不起眼的小错误，我只获得了全国二等奖。赛后的分析和总结表明，在答题中看似不起眼的小失误，反映出我基础知识的缺陷、学习态度的浮躁。 失败未使我气馁，荣誉亦未使我止步，一次次竞赛的磨练让我越发沉稳和成熟。我认为，我的信息学奥赛学习经历表现出了我自学、自律、自省的能力，以及在数学上的天赋与潜力。
我对中国传统文化发生兴趣，始于高中语文课上对文言文较为系统的学习。不管是选入课本的名篇名段，还是课下的作业练习，甚至试卷上的文言文阅读题目，其浑然天成、纯朴典雅的古韵古趣，都让我深深陶醉于中华文明的古典之美。后来，我阅读了《史记》《大学》《论语》等经典古文作品，又被其中仁、智、礼、义、信的民族精神所感染，便爱上了以文言典籍为核心的中国传统文化。我以自己是一个尊崇先贤、不忘传统的中国人自豪，中国传统文化将是我永远的精神动力和智慧源泉。
浙大是我的理想，我的梦。如果能够进入这所梦想中的学府，我将使自己配得上这座学府不朽的名字。我会以此为新的起点，继续努力学习，做到博学广闻，既在本专业的课程中深入钻研，也进行广博的通识学习，把自己培养成跨学科的知识复合型人才。我会在学习主修专业的同时，尝试选读辅修或双学位专业。我会积极参加校内校外的活动，包括各种社团活动和学科竞赛，尤其希望能够参与到ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM/ICPC）活动中去。
我将大学阶段最根本的目标定为锻造学者气质、培养大家风范。我崇敬的人中有孔子、欧几里德、牛顿、欧拉、贝多芬、爱因斯坦等人类文明史中的大家巨擘。成为学者、大家乃至在学术上开山立派的一代宗师，是我将用一生不懈追寻的最高理想。我的大学阶段就是这一生追求的第一个坚实脚步。
恳请浙江大学接纳我。时光会证明，我当无愧于“浙大人”的称号。
自我介绍
老师们好，我是来自新疆石河子一中的一名学生，我的名字叫※※。我没什么特别的才艺，但是武汉大学依然给了我参加这次自主招生考试的机会，我非常地激动。在武大的这两天，我饱览了武大美丽的校园风光，看到了学长学姐们努力学习的身影，这些都深深打动了我，我明确了自己努力的目标和前进的方向，我决心成为一名和众多学长学姐一样的优秀的大学生。
在平时的学习生活中，我和同学们相处融洽，在高中三年里结识了许多有益的伙伴。我本人喜好打篮球，因为我热爱那种团队之间通过相互协助取得胜利时的喜悦。今后我会努力成为一名符合武汉大学要求的学生，即使我这次考试没有成功，我还会在之后的高考中努力拼搏，争取成为武汉大学的一员。谢谢老师，我的自我介绍完了……
夏令营闭营有感1
似水时光，如风逝去。 晃眼间，五天的夏令营活动真的让我们收获良多，且不说该次夏令营邀请诸多艺术大师的深切讲解影响之深，单是参观“中国美术馆”“798艺术殿堂，参加电视节目录制等就足够以他那独特的艺术魅力，价值和实践经验令我们受益匪浅。
难以忘怀王校长的“从小事抓起”，难以忘怀张二苏老师的“实践第一”，难以忘怀中国美术馆精美的展画与雕塑，难以忘怀南锣鼓巷的悠久深远古朴，难以忘怀第一次录制节目的兴奋与紧张，难以忘怀团队成员共同制作小组作品的真诚团结，难以忘怀参观曾大师工作室心中翻腾涌动的崇拜与激情，难以忘怀创作天堂“798”的古色古香与天马行空，难以忘怀艺术家灵感迸发与满腔创作的热情，难以忘怀小组队员节目演练的和谐与坚持，难以忘怀。。。。无数的点点滴滴汇成了浩瀚的海洋，奔腾不息是我们搜有成员的艺术激情，是我们所有人内心深处的坚毅与感动。。。。。
短短的五天，我们收获了很多。难以想象，若没有这五天，我们所有的人还待在家里浑浑噩噩地混过，若没有这五天，我们哪里知道如此深刻有真诚的讲解，若没有这五天，我们还在毫无知觉地挥霍人生，若没有这五天，我们将迈入自己毫不知晓的曲折弯路。
短短五天，我们加深了对艺术领域的进一步了解，短短五天，我们明白了自己的人生应该怎么样去继续，短短五天，我们最大了做成功的人的方法和技巧，短短五天，我们敲碎了自己不切实际的玻璃梦，短短五天。。。。短短五天，看似简短，却带给了我们一生的财富，不管以后会怎么样，至少现在，我们最大自己如何做，知道自己面对以后的困难与挫折时应有的态度，看似短短的几天的经历将会时刻提醒我正确地走过人生的道路。
有感2 ,人的一生总是在重复着相聚与分离的场景，情节总是异曲同工，不同的是人物。我们作为高中的毕业生，刚刚经历了分离，一双双哭红的双眼犹如放电影般在脑海里放映，三年的时光很快，一晃就过，然而，这不甜的时光却让我感觉很漫长，却又在漫长中到了尽头，我们又一次面临着分别。
也许五天的感情不是很深厚，但面临的离别，我的心依旧荡起一股难以释怀的情丝，是不舍、是留念、还是难过？我已经分不清了，也不需要分的太清，队员们的相继离开，已经让我嗅到了伤感的气息。而现在，上演分别的主角成了我们。回首望望这几天大家风雨携手走过的日子，只能将探明转化为一张张生动的图片，装订成青春的纪念册，留在记忆里，去缅怀！
此刻，只想说一声：感谢学校给了我们一个成长的机会。感谢老师为我们这个活动不停的安排，感谢学长、学姐们每日的奔波操劳，感谢缘分让我们交到来自各地的朋友，这些日子的欢笑我会铭记在心。
别了，我的夏令营生活。这一切安好！
有感3 短短的五天，我们收获了很多。难以想象，若没有这五天，我们所有的人还待在家里浑浑噩噩地混过，若没有这五天，我们哪里知道如此深刻又真诚的讲解，若没有这五天，我们还在毫无知觉地挥霍人生，若没有这五天，我们将迈入自己毫不知晓的曲折弯路。
短短五天，我们加深了对知识领域的进一步了解，短短五天，我们明白了自己的人生应该怎么样去继续，短短五天，我们最大了做成功的人的方法和技巧，短短五天，我们敲碎了自己不切实际的玻璃梦，短短五天，。。。。
短短五天，看似简短，却带给了我们一生的财富，不管以后会怎么样，至少现在，我们最大自己如何做，知道自己面对以后的困难与挫折时应有的态度，看似短短的几天的经历将会时刻提醒我正确地走过人生的道路。
数学公式大全
圆的标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 注：（a,b）是圆心坐标 圆的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 注：D2+E2-4F>0
（一）椭圆周长计算公式
椭圆周长公式：L=2πb+4(a-b) 椭圆周长定理：椭圆的周长等于该椭圆短半轴长为半径的圆周长（2πb）加上四倍的该椭圆长半轴长（a）与短半轴长（b）的差。
（二）椭圆面积计算公式
椭圆面积公式： S=πab ·万能公式：
sinα=2tan(α/2)/[1+tan^2(α/2)] cosα=[1-tan^2(α/2)]/[1+tan^2(α/2)] tanα=2tan(α/2)/[1-tan^2(α/2)] 半角公式
sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2) cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)
tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA)) cot(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA)) cot(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA)) 和差化积 2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B) 2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B) sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2) tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB cotA+cotBsin(A+B)/sinAsinB -cotA+cotBsin(A+B)/sinAsinB 某些数列前n项和
1+2+3+4+5+6+7+8+9+„+n=n(n+1)/2 1+3+5+7+9+11+13+15+„+(2n-1)=n2 2+4+6+8+10+12+14+„+(2n)=n(n+1) 1^2+2^2+3^2+4^2+5^2+6^2+7^2+8^2+„+n^2=n(n+1)(2n+1)/6
1^3+2^3+3^3+4^3+5^3+6^3+„n^3=(n(n+1)/2)^2 1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+„+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3
正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注： 其中 R 表示三角形的外接圆半径
余弦定理 b2=a2+c2-2accosB 注：角B是边a和边c的夹角
乘法与因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2) 三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b-b≤a≤b
|a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|
正棱锥侧面积 S=1/2c*h\' 正棱台侧面积 S=1/2(c+c\')h\' 圆台侧面积 S=1/2(c+c\')l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2 圆柱侧面积 S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积 S=1/2*c*l=pi*r*l 弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式 s=1/2*l*r 锥体体积公式 V=1/3*S*H 圆锥体体积公式 V=1/3*pi*r2h 斜棱柱体积 V=S\'L 注：其中,S\'是直截面面积， L是侧棱长 柱体体积公式 V=s*h 圆柱体 V=pi*r2h 已知三角形三边a,b,c,半周长p,则S＝ √[p(pb)(p - c)] （海伦公式）（p=(a+b+c)/2）
和：（a+b+c)*(a+b-c)*1/4 已知三角形两边a,b,这两边夹角C，则S＝absinC/2 设三角形三边分别为a、b、c，内切圆半径为r 则三角形面积=(a+b+c)r/2 设三角形三边分别为a、b、c，外接圆半径为r 则三角形面积=abc/4r 已知三角形三边a、b、c,则S＝
√{1/4[c^2a^2-((c^2+a^2-b^2)/2)^2]} (“三斜求积” 南宋秦九韶） 常用导数公式
1.y=c(c为常数) y\'=0 2.y=x^n y\'=nx^(n-1) 3.y=a^x y\'=a^xlna y=e^x y\'=e^x 4.y=logax y\'=logae/x y=lnx y\'=1/x 5.y=sinx y\'=cosx 6.y=cosx y\'=-sinx 7.y=tanx y\'=1/cos^2x 8.y=cotx y\'=-1/sin^2x 9.y=arcsinx y\'=1/√1-x^2 10.y=arccosx y\'=-1/√1-x^2 11.y=arctanx y\'=1/1+x^2 12.y=arccotx y\'=-1/1+x^2
第17篇：自主招生面试自我介绍
敬的老师：
您好!我的名字是xiexiebang，来自淮阳中学。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
我的初中是在XX中学就读的。学习期间，我注重德智体均衡发展，培养自学能力，主动参加学校举办的各种活动，曾获得XX奖项或荣誉。我认为，体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志，这些都是未来学习和工作不可缺少的。
通过老师辛勤培养和个人的不懈努力，我顺利进入XX中学继续学习，并于XX年取得XX省高中数学竞赛三等奖和XX市高中数学竞赛二等奖。
我性格开朗，学习刻苦，对自然科学兴趣浓厚，尤其酷爱数理。我兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。
希望能够进入自己心仪的高校继续深造，尤其是贵校。我设想进入大学后致力于前沿自然科学理论研究及实际运用，专攻机械电子工程学科，立志研制开发出更加节能环保，安全可靠，高度智能化的机电产品。故申请参加贵校举办的自主招生考试，并热切盼望能为贵校录取。
第18篇：自主招生面试技巧
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自主招生面试技巧
作者：心澄
来源：《新高考·高二英语》2012年第06期
如何让考官关注你
每一对考官与学生的“过招”时间很短，如何在短时间内保证判断准确？考官们说会尽可能地从各个方面挖掘这个学生的潜力。“可能这些时间里只问一题，也可能有十几题，总之会根据考生的回答，进行进一步的探询。考生如果答不上一个问题，我会换几个角度继续问，一直到判断出他真的不知道，才改问其他问题”。
紧张的面试中如何减压
面试前考官们在言谈、表情等方面都特别做了“排练”，甚至在说话的语气上，都会有意的进行调整。“语气尽可能地温和。”一位专家举例说，一些学生在问题回答不上来时，会特别紧张，“我会告诉他们：„不要紧，慢慢来，你刚才回答的已经很不错了，你试着从另外的角度再想想看。‟一般这个时候，学生心情都能很快地平静下来。”
考官偏爱怎样的考生
考官们都表示，对于学术上存在发明创造潜质，以及将来可能成为领袖人才的学生，都特别喜欢。“这种考生往往逻辑特别清楚，思维也很有创造力，交流时也十分有自信。”同时，性格积极向上，富有社会责任感的学生，也深为考官所喜爱。一位来自理科领域的考官表示自己特别喜欢见识广阔的孩子。“这样的孩子有让人意想不到的才能、思想和经历，能让人眼前一亮，但是我在面试中很少能遇到这样的学生。”
关注时事热点
第19篇：自主招生面试技巧
2012年自主招生面试技巧
（2012年高考自主招生面试在即，免费资料大放送，发邮件至1729593736@qq.com索取大量权威机构内部资料，绝对诱惑！）
一、访谈
问题要避开，经验要借鉴 --名校招办主任出高招
最近，有媒体报道《自主招生要来了高考生想方设法为自己贴金》，讲述了很多高考生把自主招生作为自己进入名牌高校的捷径，考生们想方设法通过各种方式获得高校自主招生的考试资格。现实中，自主招生的帷幕马上就要拉开，对这项考试，是不是所有的考生都适合参加?报考前又要做哪些准备?考试中需要注意哪些问题?对这些问题，各高校招办负责人老师都有话要说。
纵观众多本科高校的自主招生简章，虽然在结构上、篇幅上、细节上等有所不同，但主要内容不外乎是下面几项(备注：除特别说明外，本文涉及的招生政策均参照2009年教育部和高校相关的招生政策)
问题一：现在越来越多的考生开始关注自主招生，并积极准备这项考试，您觉得哪些考生适合报考?关于自主招生，有的考生冲着某些高校自主招生在录取时的优惠条件，不管自己实力如何，花大量时间和精力去准备材料，结果浪费了很多高考复习的时间，最后甚至可能连入围考试资格都没有，对这部分考生，您有什么话想对他们说?
被采访人：
南京理工大学学生工作处副处长 王虎
经验语录：
对象--不是所有的考生都适合自主招生
现在越来越多的考生只看到高校对参加自主招生考试合格的考生的优惠政策，甚至把这个当成自己升入名校的捷径，而忽略了自身的条件。一般来说，院校对参加自主招生的考生的报考条件都是比较高的，当然了，每所学校的标准不同。以南京理工大学2009年自主招生的报名条件为例，我们要求符
合学校规定条件的应届高中毕业生，才可申请我校自主招生。对不符合我校自主招生报名资格的考生，连入围我校自主招生考试的资格都没有。况且，对各所具有自主招生考试资格的高校来说，通过自主招生考试被录取的考生一般只占该校当年招生总计划的5%，甚至更少。因此，真正参加自主招生考试并取得学校录取资格的考生，可以说是非常少的。更多的考生，如果你没有明显的特长或者不够优秀的话，应该把更多的精力和时间投入到正常的高考复习中，不要为了准备自主招生考试的报名资料，浪费大量的时间和精力，这实际上是不可取的。对待自主招生考试，应该理性地看待，眼光不能只盯着通过自主招生考试后获得的高校录取的优惠条件，而应该看到自主招生考试本身是有一定难度的。这个难度，凭你自己的实力是否可以逾越，千万不能一味跟风，看到别人报，你也报。
问题二：对要参加自主招生考试的考生而言，都需要做哪些具体的准备?在报名方面，要准备些什么?需要注意些什么?如果考生通过初选，有资格参加某高校的自主招生考试，对待考试(包括笔试和面试)，考生又需要做些什么准备呢?
被采访人：天津大学招办主任王海龙
经验语录：
准备--细节决定成败
首先，考生必须要认真研读高校自主招生政策。根据我们以往接受的电话咨询和网上咨询的情况发现，很多考生都没有认真研读高校自主招生政策，就盲目打电话咨询，其实很多问题在自主招生简章上写得非常明确。建议考生和家长花时间认真阅读高校的自主招生政策，做到心中有数。
其次，考生在准备自己的报名材料时，一定要仔细阅读拟报考高校对考生报名资格的要求，量力而行，尽量报考符合自身要求的院校，不能盲目攀高。同时，考生最好自己申请，不要让家长代劳。由于自主招生报名申请时正值考生复习紧张时期，很多考生的报名申请工作都是由家长代劳，这就带来了很多问题。首先，由于家长代劳，考生并不了解高校的招生信息，盲目服从，造成过多考生高考放弃自主招生志愿，高校生源流失较大。另外，相当一部分家长对网络不熟悉，申请起来不仅非常困难，而且总出现一些错误，给高校资格审核带来不便。建议考生报考之前与家长充分沟通，最好能够自己动手申请。
再次，申报材料要求规范。一般来说，很多院校都接受中学的集体推荐，有些中学做得非常规范，将考生所有材料打包报送，成绩一目了然;而有些中学则做得很不严格，而且存在弄虚作假的嫌疑。比如有的中学填写学生成绩时非常随意，10个人中竟然有5个人均为第一名，对于这种情况，高校最后可能1个都没有选拔。因此，建议中学在帮助学生申请的时候有一个统一的材料格式，并严格按照实际成绩填写，给高校进一步筛选提供真实依据。如果是考生个人单独申请，也要讲究材料的规范，对材料的规范性要求，有的高校在招生简章里，都有明确的规定，请考生务必严格按照高校的要求规范来准备材料。
最后，对获得某所高校考试资格的考生，在准备笔试和面试时，可以去看看该校往年的自主招生试题，熟悉考试风格，同时也要了解这些学校的办学历史和学校文化，这些都有可能成为该校的考试范围。自主招生考试是对一个考生综合素质和某种特长的考试，考试的题型千变万化，几乎没有固定的模式，考生惟一能做的就是在考场里把自己最优秀的一面(大到知识储备、独特论点、专业特长等，小到考生的仪表打扮)展现出来，从而获得考官的青睐。
问题三：在每年的自主招生考试中，您发现考生存在的最多的问题是什么?这些问题对考生来讲，怎样解决呢?有没有对今年考生有所借鉴的地方呢?
被采访人：兰州大学招办主任张稳刚
经验语录：
笔试--重在知识储备， 无需特别准备;面试--掌握主动权，争取不等专家提问
自主招生考试包括笔试和面试。根据我校往年的自主招生考试情况而言，在考试过程中，考生暴露最多的问题是：
1.面试时紧张，可能平时只顾埋头读书，和老师、同学交往少，很多事情由家长代劳，而导致考生交际能力弱，考试时与考官交流不够顺畅。
2.对自己申报的材料细节了解不够。很多考生的申报材料都是由父母和老师代劳，导致考生对自己申报的材料了解不够，甚至连回答与自己材料相关问题都有困难。
3.对自己的特长相关知识了解不够。比如有的学生在电脑编程方面比较有特长，实际操作能力也还可以，但是被问及自己关于电脑编程将来的发展等问题时，却答不上来，原因就在于考生对自己特长的相关知识了解不够多，钻研不够深。
4.对社会关注程度不够。大学是培养人才的地方，而人才的含义除了包括他所具备的专业知识外，还要看这个人是否有一定的社会责任感。而目前的高三学生大多是独生子女，从小被父母娇惯着，缺乏对他人、对社会的关爱。一个缺乏社会责任感的人，大学也是不会要的。
5.课外知识欠缺，知识面不宽。很多考生为了应付高考，成天把自己埋在与高考相关的教科书或者参考资料里，对其他书籍或者其他领域的知识不甚了解。自主招生考试的范围很宽，天文地理都可能考到，这种考试不像高考有考纲，自主招生是没有考试范围的，考查的就是考生的综合素质、特长以及其他相关能力。
6.谈问题放不开，思路受限严重。很多考生在参加自主招生考试尤其是面试时，就像准备高考作文一样，试图根据背的范文去套句子。这样的面试，给考官的第一印象就是思路太窄，看问题的角度太小，这样的考试状态又怎么可能得到考官的青睐呢?
针对以上的问题，提出几点建议给各位考生参考一下：
自主招生考试的笔试内容范围，大致不会超出考生高中阶段所学各门课程，但是考试方式比较灵活。和高考试题相比，难度更大，更需要考生有比较扎实的学习功底和灵活的解题思路。一般而言，考生无需为自主招生特意准备。大部分院校均会根据自己的培养要求，考查考生的知识储备和对基本知识的掌握程度。全国70多所自主招生试点院校，各有千秋。对某一高校自主招生有兴趣的考生只需提前通过该校的网站或电话咨询了解此高校的考查内容、考查方式即可，而不能以冲击或影响自己正常的高考复习计划为代价全力以赴备战数家自主招生院校
面试内容更加灵活多样，个别高校已不再对考生笔试，直接根据考生申请材料确定进入面试的合格考生名单。面试主要考查学生的语言表述能力、反应能力、逻辑推理能力、兴趣爱好及知识面拓展情况等。
一般而言，面试内容无标准答案，面试提的问题，多数都留有很大的自由发挥空间，这显然不可能有什么标准答案。考生回答得对与错并不是考查的重点，主要考查的是考生的综合素质，如思想品德、思维方式、逻辑能力、对社会的观察与思考、学习研究潜力、社会组织能力以及专长特长等方面，对这些方面的评判标准本来也是多元化的，专家组会根据实际情况来判断学生的综合能力及可塑性。所以，考生中规中矩的答案一般只打中档分;考生答得不一定正确，但能表现出自己独立思考、独到眼光的，往往会打高分。
面试时间一般不会太长，短则10分钟，长则半小时。每位专家老师手头均有参加面试考生的背景材料(主要是考生申报的有关材料)，会根据考生所报内容展开提问。需注意的是：不要紧张，从容应对;事先应对自己申报的材料了如指掌，知己知彼，百战不殆;其次，老师肯定会就考生的兴趣、获奖情况以及相关学科知识的储备，尤其是特长方面的情况进行提问等等。考生应事先对自己特长和兴趣相关的知识进行一定的储备，平时要多关注社会的重大问题，多读课外书及对某些文学作品的评价等等;再次，专家老师还可能会考查考生对申报院校的了解程度，考生不妨事先大致上网了解一下自己所报的院校情况。
总之，对自主招生考试，我的个人看法主要是：平时多积累，包括课内外知识、社会生活、社会阅历等等;不要专门去准备这一考试，平心静气地与老师面对面交流，掌握主动权，争取能引导专家的提问。
第20篇：自主招生面试指南
自主招生面试指南及名校真题
（天学网整理） 1.面试形式
从形式上看，面试模式不外乎“个人（单独）面试”和“小组（集体）面试”两种。
个人（单独）面试，又分“一对一”和“一对多”两种。由于特定教授对特定学生，所以面试题的个性化和情境化程度较高，有些题目是针对学生提交的材料量身定制的，有些则是在师生互动中追问出来的。在“一对多”模式中，由于一名学生要同时面对多位教授的“连珠炮”，对学生心 理素质的考验比“一对一”模式更大。
小组（群体）面试一般为无领导小组面试。考官公布考题后，由小组成员（一般5至8人）自己组织讨论，一般为个人陈述、小组讨论和总结陈词三个环节。虽然是“无领导”，其实只是“不指定领导”，因为一般总会涌现1—2个“自发领导”，他们或是在陷入胶着时把讨论推向深入，或是在众人偏题时把讨论拉回主题，表现抢眼，往往有加分作用。但是，其中也有个别学生表现得过于强势，把集体的舞台当作自己的专场，这样反会有减分作用。 2.基本类型
①考察个人基本情况
这一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现给考官的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题的。 ②考察对高校的了解
校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。 ③考察基础知识
虽然媒体上报到的面试题目总是花样百出，但那毕竟只是少数，因为特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中的试题。 ④考察基本能力
主要考察学生的推理、动手能力，这也是素质教育的体现之一。 ⑤考察思维能力
此类试题主要考察考生的思维灵敏度，有的试题像脑筋急转弯，有的像辩论，有的试题则具有开放性。 ⑥考察创新精神 创新意识和创新能力是一个人能否成为精英人才的重要标志，也是各高校考察的要点。
⑦考察对时事政治和社会生活的关注 关注当前社会，收集分析信息是人才必备的素养。高校会针对很多高中生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态，出一些关于时事政策类的试题。 ⑧考察道德判断和情感价值观
高校培养的人才当然需要“德才兼备”，这类试题一般考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度。 3.部分高校面试真题
北京大学2014年自主选拔录取面试题
1.在当代人的生活和媒体语言中，诸如3D、4G、PM2.5、CPI等随处可见，你认为这些符号的流行会伤害汉语的文化价值和纯洁性吗？说说你的理由。
2.试论科学和技术上的模仿与创新是一种什么样的关系？可以从中国近年在航天、航空、航海和高铁等领域的技术进展举例展开。
3.古人云：“人唯求旧，器唯求新。”请谈谈你对这句话的理解。
4.越来越多的中国人读不懂中国文化的“原典”，如此下去，中国文化如何延续？
5.某国外名校称“我们所教历史中的大部分是我们教过的人创造的”，那么你认为北京大学在中国近现代史进程中发挥过怎样的作用。6.北大某学者近期表示告别微信，认为其中文字泛滥可能导致注意力资源的不当配置，而沉溺于社交网络将使人逐渐丧失自己思考和选择的能力。对此你怎么看？
7.现在流行一个词：“儒商”。请问你如何理解儒和商之间的关系？ 8.雾霾是近期的一个重要话题。你认为人们的精神层面是否也有“雾霾”，应该如何对待？
9.你认为街上的警察多一点好，还是少一点好？
10.国内外一系列统计表明，彩票中大奖的人，很少有人从此富裕起来，倒是绝大多数都很快把奖金消费掉，重新回到原状。请你分析一下其中的社会原因和心理原因。
11.儒家说：“名不正则言不顺。”但佛家却主张“看破名目”，抓住事物的本质。你如何看待这两种主张？
12.有人说“道德应成为科学的指路明灯”，但也有人认为道德束缚了科学研究。谈谈你的看法。
13.爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，谈谈你的理解和看法。14.孩子们回家看老人时，经常捧着手机玩，让老人备受冷落。老人气愤地说“你们就和手机过吧”，对此谈谈你的感想和评价。
15.对“传统商务与电子商务是互相取代还是彼此融合”这个话题，谈谈你的看法。
16.煤炭作为燃料是制造雾霾天气的重要元凶之一，而太阳能、风能目前又不能保证持续供应，因此有人说发展核电势在必行，但是前苏联和日本的核电站事故又给人造成核电心理阴影。请对此谈谈自己的看法。
17.作家滕文骥说“面对历史，诚实是最合适的态度”，“面对历史，跪着的德国人比站着的日本人高大”。请你谈谈对这一观点的看法。 18.有人提出“技能是21世纪的全球货币”。你对此有何评论？
19.希腊人芝诺认为运动是不可能的，并且提出了一个论证。他说，由A点运动到B点，必先到达AB的中点C，而要运动到C点，必先到达AC的中点D，可是AD还有中点，如此这般的中点有无穷多个，因此，我们根本无法离开A点。他的论证是否合理？
20.中国古代有一个成语叫“杞人忧天”，你如何看待杞人的忧天？
清华大学2014年自主招生面试题
1.2013年我国的玉兔号月球车成功登陆月球，举世瞩目；但也有人认为，我们应当把发展探月工程的经费投入到民生建设中去。请就此谈谈你的看法。 2.2014年是甲午战争120周年，而最近周边国家中也出现了一种担心中国崛起的声音，你认为120年以来，中国需要从亚洲格局改变中学习的历史经验都有哪些？
3.最近媒体报道了一些地方老人摔倒之后无人搀扶的现象，有人说这是因为怕被讹诈，也有人说，“不是老人变坏了，而是坏人变老了”，你如何看待这个现象，又如何解决这种问题？
追问：如果你扶老人的时候老人说是你撞到的，你会怎么办？
上海交大2014自主招生面试题节选
●你觉得同学之间是什么关系？
●你阅读过哪些书籍，请谈一两点读书感悟。
●和陌生人一起乘电梯，如何在一分钟内取得对方信任？ ●领袖型人才应该具备什么素质？
●请用一句话总结高中生活带给你的最深刻的感悟。
●请为你的孝心打个分——你为父母做的最多的一件事是什么？ ●钱学森夫人是干嘛的？
●知不知道本专业的历史，有哪些名人？ ●国人为何在国外疯狂购物？ ●婴儿为什么不能喝可乐？
●对马航事件和昆明事件有什么看法？ ●怎么看美国第一夫人访华的表现？ ●怎么看普京在克里米亚问题上的做法？ ●怎么看中超的土豪模式？
●“心静自然凉”这句话中包含着什么哲学道理？
●在雾霾压城的一天，如果写封信给古人和未来，你将分别怎么写？ ●用三个生活实例描述一个物理定律的实际应用？ ●经济和金融的区别？
南京大学2014自主招生面试题
理科专业面试题
1、你喜欢什么科目？电子是谁发现的？怎么测量测定的？谁测的？
2、基本粒子有哪些？人类发现的第一个粒子是什么，谁发现的，何时发现的？第一个粒子发现的同时代，人来还发现了什么粒子。
3、光的色散是什么？（高中物理的选修读本内容）
4、极性分子是什么？说说极性分子与非极性分子的区别。
5、彩虹怎么形成的？在哪个位置能观测到？
6、三进制能不能做成计算机？
7、给一把没有刻度的尺和一支圆规，在黑板上画出三角形和正方形。
8、金小蜂将卵产在蛆的体内，会促进蛆的生长，对双方的好处，作用机制是什么？
文科专业面试题
1、MH370坠毁的那片海域很大，而飞机却很小，请问你怎么理解MH370和那片海域的关系，请你举出类似的例子。
2、12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。除了课本上的内容，你对南京大屠杀有什么看法，发生南京大屠杀的原因是什么？对于这个事件还有什么了解？对最近媒体的报道和日本政府的言论有什么看法？
3、国家正在大力推广普通话，而不少地方台仍保留了方言类节目，这类节目存在合理么，方言又该如何保留？
4、请谈谈“习惯是人生的指引”这句话。
5、大学生生活和高中有何不同，如何适应这种转变？
6、谈谈对中山陵建筑的印象，考生是通过亲身体验还是录像和照片的形式了解中山陵的，并从专业的角度作出阐释。
7、对理想大学的期待，如果上了大学而找不到一份好工作，还会不会进大学。
浙江大学2014自主招生面试题
1、你有什么绰号？
2、爱因斯坦和达尔文，谁对人类的贡献更大？
3、从小到大，你印象最深、一直坚持的事情是什么？
4、20年以后，你能给你家乡带来什么？
5、考官一口气说10个词，请考生复述一遍。
6、你怎么看待医患纠纷？
7、你怎么看待学霸和你的关系？
8、请你用英文介绍下你的家庭情况。
9、你高中做的最有成就感的事情是什么？
10、用英语说下父母的童年。
11、如果PX项目落户你的家乡，你对此有什么看法？
12、你觉得浙大现阶段有什么不足？有什么改进的建议？
13、你最喜欢自己高中的哪一点？
14、你对当地的经济发展有什么建议？
15、关于马航失联事件，如果你是国家领导人，你会对全国人民怎么说？
16、诸子百家是指哪些？你最倾向于哪一家？
17、如果你是乌克兰总统，你会怎么治理好这个国家，处理好克里米亚问题？
18、假如你的生命只剩下两个小时，你会做点什么？
19、你觉得大学生应该具备什么品质？ 20、浙江大学应该是怎么样的一所大学？
2013清华大学自主招生复试考题
1．近期上海、南京、杭州等地连续出现“H7N9禽流感”感染病例引起关注，公众非常想知道这方面的相关信息。假如你是一位新闻发言人，你认为公众需要什么样的信息？
追问：假如你发布信息后，社会出现恐慌，那该怎么办？ 2．“人类一思考，上帝就发笑”。请就人类社会发展与大自然的关系发表评论。 追问：基于你的评价，你打算在当下和未来做些什么？
3．请以“我和诺贝尔奖的距离”为题发表一段2分钟的演讲，可准备1分钟。 4．除了当选的10位人物外，举出你认为应该入围“2013‘感动中国’的一位人物”，并阐述理由。
5．2012年我国学生网民占比为25．1%，你怎么看待这种情况，有什么积极和消极的影响？
2013北京大学自主招生面试精选20题 1．你认为，如何通过竞技体育促进群众体育和人民健康? 2．有人认为，人生的发展应顺其自然，不应刻意追求。请谈谈你的看法。 3．从市场经济角度，请谈谈你对“信言不美，美言不信”这句话的理解。 4．十九世纪末，北洋水师号称“远东第一舰队”，但在甲午海战中全军覆没。请谈谈你的看法。
5．乔布斯说，领导者和追随者最大的区别在于创新。请谈谈你的看法。
6．有人认为全球变暖是人为破坏环境的结果，也有人认为是气候周期性变化的反映。请谈谈你的看法。
7．近年来，社会上对所谓的“超级中学”批评不断，但家长们却仍然要把孩子们送进这些中学。请谈谈你的看法。
8．“机遇只偏爱有准备的头脑。”请谈谈你的理解。
9．有人说，“化学学科正在经历着一场革命的阵痛，它正在从实验科学向数学科学拓展。”请谈谈你的见解。
10．儒家文化强调：仁、义、礼、智、信，你认为最重要的是哪一点? 11．鲁迅说：“一切好诗，到唐已被做完。”请谈谈你对这句话的见解。
12．有观点认为运河、水坝等人工水利设施是水资源利用与艺术的完美结合。但反对者则认为这些人工水利设施破坏了自然的和谐与美。请谈谈你的看法。 13．说说你一个最突出的缺点，试分析造成这一缺点的原因和可能的克服途径。 14．在陌生人为主的现代社会，怎样做到取信于人? 15．有人认为，科举制度是中国古代第五大发明，也有人认为科举制度阻碍了近现代中国的发展。请谈谈你的看法。
16．有人说，现代交通、通讯技术拉近了人与人之间的距离；也有人说，这些技术使人与人之间的距离更远了。请谈谈你的看法。 17．“物必先腐，而后虫生”，请谈谈你的理解。
18．有人说，法律是通过限制自由来保障自由。请谈谈你的看法。
19．爱因斯坦认为，科学是人类精神的自由创造和自由发明。请结合这句话谈谈科学与艺术的区别。
20．鲍林说，“当任何一种物质的性质与结构(以原子、分子和组成它的更小的粒子表示)联系起来时，这种性质是最容易、最清楚地被认识和理解的”。请谈谈你的理解。
2013中国人民大学自主招生面试题
（包括A类、B类、“圆梦计划”、“校园直通车”） 1．关于城管形象的问题； 2．关于贫富差异的问题； 3．关于中国钓鱼岛的问题； 4．说说你对北京暴雨的评论；
5．关于北京雾霾，谈谈你的看法； 6．关于海浪发电；
7．关于房价的问题； 8．关于城镇化的问题； 9．关于依法治国的问题； 10．关于光电效应的问题； 11．关于“三农”的问题； 12．评价“三反五反”；
13．关于异地高考，谈谈你的看法；
14．北大限制游客入内参观，谈谈你的看法；
15．关于中国式过马路，你怎么看，应该采取哪些措施； 16．中国男篮引进外援，谈谈你的看法；
17．瘦肉精对身体有害，是被禁止使用的，但烟草同样对身体有害，却没有被禁止，谈谈你的看法；
18．关于北京摇号购车，你怎么看；如何治理交通拥堵；
19．习近平和李克强的共同点是什么，关于法学家治理国家，你怎么看； 20．你觉得中国人民大学是以人文为主，还是以数理化为主； 21．关于大学生就业难的问题，你怎么看；
22．关于电子书与纸质书，现在电子书十分流行，大家都去看电子书，而忽略了纸质的书，谈谈你的看法；
23．如果用长周末代替小长假，对市场经济的发展会有哪些影响；
24．村民躲在山洞里，山洞的上面是敌人，这时山洞里的婴儿哭了，要不要杀死婴儿；
25．在一个森林里有四个人，只有吃掉两个人，另外两个人才能活命，你会不会吃掉；如果不吃，如何活下来；
26．自己将一些人组织起来去抑制一些活动的行为，谈谈你的看法； 27．如果外星人来地球会带走（来）什么；
28．齐白石说：“学我者生，似我者亡”，谈谈你对这句话的理解； 29．为什么报这个专业，谈谈对这个专业的理解； 30．关于苹果公司双重标准的问题； 31．建国初期有哪些理论；
32．如果你是形象设计大师，让你拍五分钟宣传（北京形象）的短片，你会如何拍；
33．知道几位中国艺术家的作品； 34．美术课应该学些什么； 35．高中需不需要增加必修课； 36．中国足球为什么走不出去；
37．在社会交往中，当你和别人之间发生了矛盾，你会如何处理； 38．结合路标和路径的关系 ，针对中国经济谈谈你的看法； 39．关于网络反腐，谈谈你的看法；
40．遵义会议为什么是中国共产党的重要转折点； 41．计算机擅长什么、不擅长什么； 42．说说液化气、天然气的成份； 43．为什么引入虚数；
44．说两个你了解的建筑大师的名字； 45．吴英非法集资案，谈谈你的看法；
46．日本地震时，中国人纷纷抢盐，谈谈你的看法；
47．浙江德清斥资两千万购校车，称最牛的校车，你怎么看；
48．在这社会上是不是只有家长能够帮助你，如果不是，你如何寻求帮助； 49．在媒体上总是会报道一些新闻人物带病工作，你怎么看；
50．列举一两位中外绘画家，并做简单介绍；
51．李白的诗句中“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，谈谈李白写这首诗时的心态；
52．列举两个你喜欢的电影，并做简单说明； 53．给出几个英语缩写，回答出中文全称； 54．人文科学家你最崇拜哪一个；
55．用芍药海棠来比喻唐诗，用寒梅秋菊比喻宋诗，分别举例说明一下。
2013浙江大学自主招生面试题精选
1．自我介绍(1分钟)，介绍所就读的中学(0．5分钟，英文)； 2．对“木秀于林，风必吹之”的看法；
3．想成为小池子里的大鱼还是大池子里的小鱼； 4．针对组里其他人的回答而进行提问； 5．几位被面试者中哪位能胜出；
6．如果你来举办自主招生怎么进行；
7．给几个关键词“理想”“人民”“传统”，说自己看法； 8．如果你开一家中餐店，怎么和肯德基和麦当劳竞争； 9．说说自己的目标和理想(英文)； 10．中国和周边国家的关系； 11．用英文说中国的传统节日；
12．用英文说应对污染问题的措施。
2013复旦大学自主招生部分面试题
1．两会是指哪两会？
2．两会你对哪个议题最感兴趣？
3．钓鱼岛问题为何发生在这样一个时间节点？ 4．PM2．5是什么？
5．你希望房价上涨还是下跌？
6．如果你是市长，如何治理拥堵？ 7．莫言《蛙》的题目是怎么来的？ 8．如何看待教育公平？ 9．怎么看异地高考政策？ 10．对“打针防癌”怎么看？
11．对长春婴儿事件、李双江之子案件的看法。 12．你认为有外星人吗？ 13．科学与伦理的关系？ 14．直线是从经验总结而来，还是人类定义的？复旦有一个数学系的教授不同意你的观点，怎么办？ 15．你幸福么？ 16．你辛苦么？ 17．你打过架么？ 18．为什么打架？ 19．你谈过恋爱么？
20．西游记有几个妖怪？孙悟空、八戒这些算吗？ 21．梁山上吃什么肉？
22．你觉得为理想等待多久才合适？
23．什么是成功？
24．一个硬币绕另一个硬币旋转，内侧硬币不动，问外侧硬币转了多少圈？ 25．人为什么鼻孔朝下长
26．52张牌，四种花色，抽几张能保证有七张相同花色？
27．有那么多业余爱好是父母逼你的吗，这样赶时间表不累吗？ 28．请用英语讲一个笑话。
29．有一个封闭的房间（和外界没有能量交换），里面有一台空调，无论是开冷风还是暖风都能降低室内湿度，请问这是为什么？ 30．如何估算家里空调的电流？ 31．围绕所报专业的题目也很多。
32．如何把碗上的油渍去除(不能用酒精)？
33．对于近来很热的自主招生培训班，你有什么看法？ 34．平时会有多少时间用来阅读？阅读些什么内容的书？请列举五篇课本中出现过的唐代作者写的作品。 35．你认为怎么样中华文化才是真正得到复兴？你认为中华民族在实现伟大复兴的过程中，有哪些外来因素会产生影响？ 36．你认为导致成绩好的学生比成绩不好的学生成绩优异的原因是什么？你认为成绩不好的学生在哪方面胜过成绩好的学生？ 37．对于近来很热的自主招生培训班，你有什么看法？
38．对于人口老龄化问题，你认为中国的老龄化和西方的老龄化有何不同？ 39．为什么不选择出国留学？
40．有人说研究癌症就像选了条不归路，努力奋斗一生也不一定有成果，你怎么看？ 41．你认为医学发展至今现在遇到了什么重大的瓶颈？你认为其它学科的发展对于医学的进步有哪些推动作用？ 42．上海最大的社会问题是什么？ 43．现今有很多人都在闯红灯，你如何看待这种现象？可以从心理考虑这种现象的根源是什么？你刚提到了盲从，那你认为盲从的根源是什么？ 44．你觉得有哪些方法可以测量一座山的高度？你知道打火机的原理吗？里面的燃料是什么？未来的打火机有可能是什么样子的？
45．为什么玻璃能透光，煤炭不能？黑色玻璃能不能透光？ 46．语言的基础是什么？中文和英文的语言基础有什么不同？ 47．你听说过吴英案吗？简述这个案件并且分析。
48．做过什么志愿者？为什么局限于这个岗位？有什么反思？ 49．二附中的特点是什么？ 50．科学与人文什么关系？
51．靠吟诗作对过活难道不可以吗？ 52．你对“孝”是否赞同？
53．高中对教材的使用怎么样？
54．你知道猫屎咖啡吗？愿意试试吗？ 55．如果你是市长，如何治理拥堵？
56．平行公理是什么？证明三角形内角和是一百八十度。 57．你名字的由来。
2013厦门大学自主招生面试题精选
1．太空马桶排便的原理? 2．如果一只苍蝇飞到瓶子中，没有着壁，它会不会增加瓶子的重量? 3．说出食盐水和蔗糖水至少四种辨别方法，口尝除外。 4．如何让鸡蛋竖立在桌子上? 5．飞行器的减速装置? 6．白酒为何越久越醇? 7．“吃什么，补什么”对吗? 8．谈谈中国梦。 9．你的幸福感。
10．通货膨胀会对社会造成什么样影响。 11．对“先看病后付费”有何看法。 12．见人说人话，见鬼说鬼话是生存法则吗? 13．用百度搜索的优缺点? 14．对中国经济规模位居世界第二如何看? 15．大学里如何处理恋爱和学业的矛盾。
2013年南京大学自主招生面试题
1．常有人把单词“Chemistry”拆分为“chem is try”，谈谈你的看法。 2．有人说一切历史都是当代史，谈谈你的看法。
3．跟正方形四条边都能构成等腰三角形的点有多少个？在同一个平面内有多少个？
4．微波炉门上常加有铁丝网格，能起什么作用？手机在铁盒里为什么就听不到铃声？
5．说说四大文明古国有哪些思想家。
6．对吴仁宝的华西村模式，谈谈理解和看法。 7．说说SARS和H7N9的关系，以及区别。
8．简述光电效应，第一个因研究光子而获得诺贝尔奖的是谁？ 9．对越来越多的家长送学生出国说说你的看法。 10．中国的传统节日有哪些？
11．对网络文化中传统经典日渐衰落的看法分析。 12．对爱因斯坦相对论的理解。
13．“人生而平等，但又无时无刻不在枷锁之中”你怎么看？ 14．母狮子收养了一只小羚羊，你觉得为什么？ 15．百家讲坛一开始都是请杨振宇等物理学家讲授专业的物理学知识，可是在最火的时候却是请易中天、于丹等学者讲授传统的中国传统文化知识，你怎么看？ 16．说出地壳结构中最多的前五位元素。 17．清明节有哪些习俗？ 18．国家的GDP怎么算？
19．中国有四大发明，如果选出第五大发明，你觉得是什么？ 20．能用若干个不同的小正方形组成一个大正方形吗？ 21．你对《哥特巴赫的猜想》怎么看？
22．从物理和人文的角度谈谈“惯性”一词。
23．中国文明从石器，青铜器，铁器一步步的进化，你怎么看？
24．二氧化碳含量上升，海水酸度上升，会有什么影响，应该有哪些对策？
2013北京理工大学自主招生面试题
1．7.21北京暴雨造成了城市的内涝，内涝的原因和解决措施有哪些? 2．有人说西游记中的师徒四人是分工最合理的团队，你怎么看? 如果是你，你想成为师徒四人中的谁? 3．雨果说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫”，怎么理解这句话? 4．你为什么报考理工大学? 你报考的是什么专业(接着老师会根据考生的专业，提问题。) 5．主考官根据学生的特长提问：在高中阶段，你参加过什么科技创新活动吗?讲一讲。
6．考官根据学生特长，出了一些数学计算题。 7．读凡尔纳的《海底两万里》的联想? 8．谈谈你对目前中学教育的看法? （天学网整理）
