第一次借书的经历范文
推荐第1篇：记一次借书的经历
记一次借书的经历
“今天，张老师要带我们去借书！”有人高呼。什么？去借书？去哪儿借？借什么书？仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。
到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀！你瞧！那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书，真是知识的海洋啊！再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。
开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟，一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事，既幽默又有意义，就借它了！随后，我捧着书走过来，发现同学们已经排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生证上一打，再在书上一打，我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀！
我真高兴，拿着自己借来的书，津津有味地读了起来，如饥似渴的吮吸着知识的营养，啊！读书真快乐！
一次借书的经历
我喜欢读书,特别喜欢借书来看,其中一次借书的经历我至今难忘。
那是星期二下午,我看见我的同桌汪志高有本：>,故事可是我的最爱啊,我打算向他借那本书。
我对汪志高说：“汪志高，你能不能把你那本>借给我看呀？”他毫不犹豫的说了声：“不行！”“为什么呢？”我忙问。他说：“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦：“这什么人啊？没理由就说不行，我看他根本就不是人，是小气鬼！”可我不会善罢甘休。
得想方设法把书借到手，突然，我眼前一亮，“有了！”我知道汪志高喜欢看我的>。我对汪志高说：“汪志高，要不然我用我的>和你的>换一下！”他还是说：“不行！”唉！又失败了一次。
但我仍不放弃。我又对他说：“我家里有个好玩的东西，叫‘指尖冒烟’，你要不要？如果要，我免费送给你！”他又说：“不要。”
软的不行，只好来硬的了。我威胁他说：“如果你不借给我，那我就把你上英语课不认真听讲，我拍你肩膀，提醒你做好，你还反过来打我的事说给苏老师听！”“那你就说呗！”他毫不在乎地说。
“怎么办？我已经没有办法了，我千方百计地设计他，可他却软硬不吃 „„唉！”我彻底地死心了。
现在，我才知道，借书难，借好书难上加难。还是读自己家里的书比较实在，想什么时候看，就什么时间看，借书还得限时还书，谁说“书非借不能读也”啊！
5、买书
星期天，妈妈带我到新华书店买书，我兴奋地买了一本自己喜欢的书，但回家仔细一看，却真让
我忏悔极了。
记得那天我和妈妈刚走进书店，我就急不行待地跑到柜台，上下左右地仔细检察，种种包装精致的书简直让人眼花缭乱，走到儿童书刊专柜，看着看着，一本蓝色外皮包装的《UFO之谜》，吸引住了我，掀开一看，内容全是关于UFO的事，我很是感兴趣，便跟妈妈讲我想买这本书，可妈妈说：“咱们家里不是有一本这方面的书吗？为什么还要买呢？”妈妈这时从柜台上找了一本好像动物百科方面的书，这本书图文茂，包装也好。可是我其时真的被UFO给“迷”住了，非要买《UFO之谜》。妈妈只好说：“你再看看另有没有你更喜欢的，若是没有再买这本书。”我走马观花似的看了一些其它的书，最终照旧想买这本。妈妈说：“你可得想好了，若是买了就不能退了。”我立刻允许了。我拿着《UFO之谜》，一起上也没舍得看，准备抵家再好好阅读。抵家后连饭也没顾得吃，笃志看了起来，纷歧会儿就看完了，感受没什么特此外。我在家中书架上找到了《神秘飞碟之谜》，掀开来一看，啊！两本书的内容竟然一模一样。虽然我早知道飞碟和UFO是一回事，但由于封面包装纷歧样，我买了两本内容完全一样的书，我真是忏悔极了。妈妈告诉我：“买书要先看目录，一本好书能影响人一生，两本内容一样、但包装纷歧样的书也能让你记
着一次教训。”
通过买书这件小事，让我明白了一个原理，那就是做什么事都要三思尔后行，世上只有卖书的，没有卖忏悔药的。我其时要是买了更好的书那该多好呀！
一次买书的履历
以前每次买书，全是爸爸妈妈给我买。这不，前些天，我想买一本《汤姆叔叔的小屋》，妈妈就在“当当网”上给我买了下来。这一次，爸爸妈妈给了我五十元钱，让我自己去第三极买一本《鲁滨孙漂流记》。这次单独买书的履历可让我长大了许多。
我首先走进了七层的“中小学天地”，看着那琳琅满目的书，真让人眼花缭乱，我好像一下进入了书的天下。这一边是林林总总的奥数书：有仁华的、有华罗庚的、有希望杯、迎春杯，一本挨着一本。那一边是作文书，中外小说，天下名著。另有冰心、老舍、鲁迅的作品。
我左看右看，找来找去，怎么也找不着《鲁滨孙漂流记》，急的我的心像一团火在燃烧，额角冒出了汗珠。正在这时，我好像看到了救星，一位售货员阿姨正向我这边走来。我像离弦的箭一下子跑到了她的跟前，她笑容满面地问：“小朋侪，有事吗？”我上气不接下气地问：“阿姨，《鲁滨孙漂流记》在哪儿呢？”阿姨不慌不忙地走到了一台条记本电脑前，双手噼里啪啦地打了几个字，说：“在D101货架。”说完，便用手指了指。我快步地走了已往，迫不急待地掀开了《鲁滨孙漂
流记》，如饥似渴地读了起来。
我抱着那本书，战战兢兢地走到收款台，我忐忑不安地拿出了那张被我捏得皱皱巴巴的钱，售货员阿姨找了钱，我长长的舒了一口吻，心中那块石头总算落地了。
通过这次买书，我知道了做任何一件小事都不太容易，可是通过自己的起劲一定会乐成。
一次买书履历
书，是人类前进的门路，是使我发展的好同伴。我与书之间还发生了许多有趣的故事。 那是一个星期六的下战书，我骑着自行车去新华书店，由于先生这周详我推荐了一本书叫《爱的教育》我很想把这本新书买下来，可是我在书架上找了半天也没找到，这时我的死后发出了一个声音，是一个新来的姐姐问，小朋侪你要买什么事呢，我说我要买一本《爱的教育》姐姐掌握带到儿童文学这一本是架的眼前，只见书架上摆了许多多少是本书名都叫《爱的教育》我数了数一共有五种差别颜色的《爱的教育》我到底该买哪本呢？真忏悔当初没问清晰先生要买什么颜色的。爽性，都买吧，我选了五种差别颜色的《爱的教育》拿到柜台一算钱，吓了一跳。要五十多块！我站在柜台前又着急又为难，是买照旧不买呢？后面另有许多人在排队呢，正在这时收钱的姐姐好像看出了我的心思，笑着拿起我选的书说：“小朋友，你为什么要买这么多内容相同的书呢？”啊？什么内容相同？姐姐又耐心地对我说：“只是出书社差别，就是图案和颜色有差别了。小朋友以后买书要看看内容再买啊。”我急忙选了一本，付钱后赶忙脱离书店,后面还传来了一阵阵笑
声。
虽然那一次买书闹出了笑话,我也在笑声中收获了买书的履历。
推荐第2篇：小学生优秀作文选：第一次借书
小学生优秀作文选：第一次借书
假期，妈妈给我办了一张“借书证”。
以前是妈妈帮我借，今天妈妈让我自己去借，把我送到图书馆门口，说40分钟后来接我，然后就去忙了。
我走在楼梯上担心能不能借到书，忽然，我想起妈妈以前给我借过《生命探奇》系列书，但没有借全。这套书介绍宇宙、地球、动物、生物技术、海洋、物理化学、环境等方面的知识，很有趣。我决定把这套书借全。
我到了管理台，把借书证递过去，管理员接过借书证，给我一块有号码的板子，并告诉我板子是用来代替书的位置的，看完后把书挨着板子放回去，再把板子抽出来。我说：“阿姨，能告诉我《生命探奇》系列书在哪儿？”阿姨告诉我在科普书柜上，我说：“谢谢阿姨。”
我进入图书室，看见许多人都在安安静静地看书，我向前走，看见一排排书架整齐排放，柜子上写着历史类、儿童文学类、名人传、教辅、童话、名著，没有看见科普，向右拐弯往里走，看见了科普书柜。我从上往下每格仔细地看着，找了好几个书架，终于找到了我要借的书。我拿着书和板子到管理台登记，阿姨检查完我借的书，把书和借书证都给了我，说：“月底还书。”我说：“知道了，阿姨再见！”
一走出图书室，就看见妈妈正向这边走来，我挥了挥手，向妈妈跑去，妈妈看了看我借的书，说：“借的书不错。”我很高兴：以后可以自己借书了。我开始时很紧张，借完才发现原来借书这么简单。
推荐第3篇：第一次献血经历
我的第一次献血经历
《中华人民共和国献血法》自一九九八年十月一日颁布以来，至今已走过了十三年的光辉岁月。从它诞生的那一时刻起，社会各界人士都踊跃加入到无偿献血的队伍之中来，用实际行动奉献自己的一片爱心，为我国的精神文明建设贡献自己的一份绵薄之力。
今天我讲述自己与无偿献血的故事，希望能有更多的人投入到无偿献血的热潮中来把我们的社会装扮的更加美好。
献血会影响健康吗？会传染疾病吗？许多人可能还有很多疑问，现在我来告诉大家。一个健康的人，每隔六个月献少量的血（200-400毫升）是不会影响健康的。因为血液始终保持着动态平衡的状态，献血后机体会刺激造血器官加快制造新的血液，血量能在较短的时间内得到补充。国内外数以千万献血者的实践证明，适量献血不但不会影响身体健康，而且可以预防、缓解高粘血症。献血会传染疾病吗？首先我们先弄清一件事情，现在我们谈的是”献血”，与”输血”是两个不同的概念。前者是你去献血，后者是你去用别人的血。献血时每次所用的针头及血袋都经过严密的灭菌处理，而且每位献血者每次使用一个封闭式血袋，只出不进。采集完血液后针头都剪下集中处理销毁，因此在国家卫生行政部门批准设立的正规采血机构献血是不会感染疾病的。
现在我们放心了，可以去献血了。以下是我的个人献血经历以飨读者。第一次去献血感觉很紧张，心里很怕那么粗的针头会不会很痛，抽出那么多血自己是否能够承受的住？自己会不会晕针呢？带着很多担心也带着一点壮举的感觉，来到流动献血车前。这里已经有很多人在等候了。有的在测血压，有的听医务人员讲献血的利与弊。想想用自己的鲜血可以救活很多在生命边缘挣扎的人，自己真是很伟大呢！
做好所有检查我都合格，可以献血了。顿时觉得兴奋又有点紧张，扎上止血带，握紧拳头，闭上眼睛，“让我看看你的静脉，不要紧张，放松……”但是我自己的心理仍紧张得很，我怕扎针……不知道什么时候她就已经给我扎进去了。虽然没有感觉怎么痛但是因为紧张，血管痉挛了，扎进去的针头快滑出来了。工作人员开始转移我的注意力，叫我深呼吸身体放松，我自己身为护士很清楚我要配合她们否则我要前功尽弃了。我自己对自己说：“放松，放松，深呼吸。”慢慢的我的血液流出来了，好象看到它顺利的流淌到需要它的病人身上。顿时，那种紧张的感觉没有了。
我战胜了自己，我成功了。家人知道我无偿献血后都说我的做法很傻。可我认为做一件事情没有傻与不傻之分，而是当我们做一件事情时想想是否值得去做。
今后，我会一如继往的支持无偿献血公益事业，在这里呼吁更多的人加入到无偿献血中来，相信有你们的加入社会更加美好，只要人人都献出一点爱，世界终将变成美好的人间。
2011年11月28日
推荐第4篇：一次借书或买书的经历 例文
一次借书或买书的经历例文
要求：规定时间里写出一个题目，让人一看就想听你的买书或借书故事。
书店奇遇记 这次买书赚大了 小书虫借书记 天降奇书
原文：
我来到林东家，他家的书好多，我向林东借一本书，可说什么他都不肯，我急了，想尽办法，才换到这本书。
整容文：（设置困难）
小书虫借书记
我来到林东家，一眼就被他家那整整两大柜的书给吸引。他家的书可真多呀！有童话类的、有百科知识类的,还有许多精美的杂志。咦，这一本《上下五千年》真是好书！这本书不仅印刷精致，附有精美的插图，连纸张的质量摸起来都舒服，真是太吸引我这个小书虫了。
我眼巴巴地看着这本书，眼光再也舍不得从它身上挪开了。我讨好地对林东说：“你能不能把《上下五千年》借给我？”他皱着眉头，为难地说：“这本书是我的生日礼物，不能随便借。”我连忙信誓旦旦地说：“放心吧，我一定把这本书保管得像新的一样。”他撇撇嘴，一脸不情愿：“你喜欢不会自己去买。”我急了，苦苦哀求：“可是书店没有这个版本，要不，我多拿几本书和你换，随便你挑，好吗？”他歪着脑袋想了半天，见他不吱声，我心想：舍得舍得，有舍才有得，得再给他点甜头。我赶紧又说：“我再送你一个最新款的悠悠球，好吗？”他这才点点头。我喜不自禁，赶紧把《上下五千年》小心翼翼地用塑料袋包好，放到书包里，生怕林东又反悔了。
买书的故事
一个阳光明媚的早晨，我要买一个玩具，途中经过了书店，那花花绿绿的书像磁石一样吸引着我，我不由自主地走进了这家精致典雅的书店。 我拿起一本书，津津有味地读着，吮吸着知识的甘露，好让我这棵幼嫩的小树苗快快成长。我与书浑然一体，一会儿与那可恶的敌人搏斗；一会儿与主人公一起去那阴森可怕的森林探险；一会儿为母女的离别而痛苦；一会儿又与孤独无依的孩子一起受罚；一会儿又为圆明园的毁灭而感到愤怒与痛惜......
这个美好的上午，我就在书的王国里度过了，没有任何栅栏能阻挡我遨游的步履，在那片神圣的土地上，我见到了简，这位坚强有魅力的女性；我见到了小豆豆，这位调皮的孩子，她的笑声仍在我的耳际萦绕；我见到了狼牙山五壮士，他们的背影使我刻骨铭心；我见到了忠诚的花鹰，它的宽容大度，使我流下了感动的泪水；我见到了鲁滨逊，他教会了我如何去制造工具，如何搭记房子，如何捕猎；我见到了那一对缠绵恩爱五十年的老龟；我见到了那一对姐妹白狐，聪明的妹妹改变了毛色，与赤狐打成一片；我还见到了......书是一棵高大的树，知识是它结出的甜甜果实；书是一把金光闪闪的钥匙，它将打开金碧辉煌的知识殿堂；书是一把宝座，知识是那璀璨无比的夜明珠。书就像一叶扁舟，载着我们渡过漫长的人生之河，把我们带到成功的彼岸！
我毫不犹豫地用钱买了书，这一个玩具实在微不足道。
记一次借书的经历
“今天，张老师要带我们去借书！”有人高呼。什么？去借书？去哪儿借？借什么书？仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。
到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀！你瞧！那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书，真是知识的海洋啊！再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。
开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟，一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事，既幽默又有意义，就借它了！随后，我捧着书走过来，发现同学们已经排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生证上一打，再在书上一打，我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀！
我真高兴，拿着自己借来的书，津津有味地读了起来，如饥似渴的吮吸着知识的营养，啊！读书真快乐！
一次买书的经历
以前每次买书，全是爸爸妈妈给我买。这不，前些天，我想买一本《汤姆叔叔的小屋》，妈妈就在“当当网”上给我买了下来。这一次，爸爸妈妈给了我五十元钱，让我自己去买一本《鲁滨孙漂流记》。这次单独买书的经历可让我长大了许多。
我首先走进了七层的“中小学天地”，看着那琳琅满目的书，真让人眼花缭乱，我好像一下进入了书的天下。这一边是林林总总的奥数书：有仁华的、有华罗庚的、有希望杯、迎春杯，一本挨着一本。那一边是作文书，中外小说，天下名著。另有冰心、老舍、鲁迅的作品。
我左看右看，找来找去，怎么也找不着《鲁滨孙漂流记》，急的我的心像一团火在燃烧，额角冒出了汗珠。正在这时，我好像看到了救星，一位售货员阿姨正向我这边走来。我像离弦的箭一下子跑到了她的跟前，她笑容满面地问：“小朋友，有事吗？”我上气不接下气地问：“阿姨，《鲁滨孙漂流记》在哪儿呢？”阿姨不慌不忙地走到了一台笔记本电脑前，双手噼里啪啦地打了几个字，说：“在D101货架。”说完，便用手指了指。我快步地走了过去，迫不急待地掀开了《鲁滨孙漂流记》，如饥似渴地读了起来。
我抱着那本书，走到收款台，我拿出了那张被我捏得皱皱巴巴的钱，买完书，我长长的舒了一口气，通过这次买书，我知道了做任何一件小事都不太容易，可是通过自己的努力去完成一定会很快乐。
推荐第5篇：第一次讲课经历总结
总结1
-------第一次讲课经历
这次讲述的事烯烃的化学性质这一节课，通过一节课的实际锻炼，我觉得做老师不是一件容易的事情。
首先，要对知识点进行全面的把握，这个要得益于在试讲阶段化学组的各位老师的悉心指导，让我对所讲内容------烯烃的化学性质有了一个整体的把握。然后要针对各个知识点做系统的介绍，在试讲时，我在关于烃类燃烧方面的阐述有所欠缺，通过老师的点评，以及所提出的建议对之前的课件做了调整，力求做到让学生清晰的认识到关于烃燃烧所遇到的题型以及解决问题的方法。而在烯烃的主要特征反应-----加成反应的讲授时，老师建议要与烷烃的取代反应做一下对比，体现出碳碳单键和碳碳双键的差异，便于学生的理解以及加强知识点之间的对比联系，并且在实际讲授时要多加注意学生的锻炼习题，让他们从实际题目中理解和记忆加成反应的一般规律，例如学习了烯烃与氢卤酸的反应之后，就可以让他们自己对比着写出烯烃与水的加成反应，并且在板书的时候不要为了便于书写而对反应发生的条件进行简化，要做到对学生一个正确的引导，而且要注意学生书写反应方程式的过程中所出现的问题，做到及时订正。
对于上课过程中出现的一些问题，主要有：
1、板书时没有加上各个小标题，不利于学生笔记的整理。
2、对于板书的设计没有达到要求，不具体能有条理的写出主板书和副板书，并且字迹有待加强。
3、知识点讲解过程存在较大问题，不能从简单的角度入手，浪费时间并且还不容易讲解清楚（例如：对于丙烯加聚产物的书写形式，甲基的前后位置，解释的过程浪费了太多时间，而对于其侧链的书写，没有做到明确的要求，最好要把侧链写在【】外面）。
4、声音不够洪亮，以至于后面的同学有些地方听不清楚，以后要尽量克服。
5、课堂衔接不完善，不能够及时引导学生从这个知识点到下一个知识点的过度，以后注意课堂衔接语言的组织。
以后在上课前要精心备课，尽量把教学过程中出现的问题考虑进去，而且上课的过程中要尽量避免口误，力求表达准确，通畅。课后多听取各个老师的建议，对讲课过程中出现的问题及时解决，并改进出更好的课件。使学生在轻松愉悦的氛围中学习到更多的知识。
推荐第6篇：第一次劳动的经历
第一次劳动的经历 劳动是快乐的，劳动是美好的。劳动能使人感到无比的幸福。每个人都有过第一次的劳动、或第一次干家务活的经历。而我有过第一次扫地，做饭，洗衣服，洗碗、、、的家务劳动经历，但令我最深刻的是第一次洗碗。
中午，我们吃完丰盛的午饭后，妈妈边收拾着碗筷边对我说：“今天你学洗碗，好吗？”从来没洗过碗的我没有些什么说话，爽快地答应了。因为我觉得洗碗是一件非常容易的事情，我看妈妈平时洗碗十分的快，而且十分的干净，不一会儿就洗完了。但当时，没想到的是：之所以妈妈洗碗这么快、干净，是因为她的动作非常的熟练，但我才第一次洗碗。妈妈说：“你要小心一点。”我高兴的说：“知道了。”接着，我把碗小心翼翼地捧进厨房里，按妈妈说的方法开始洗碗，“先把洗手盘装满水，在把碗放进水中，加一点洗洁精，接着用洗碗布把碗的里面和外面擦干净”。 水里和我的手上变出了无数个五彩缤纷的泡泡，真美啊！可能是刚才洗洁精不小心放多了一点，滑了一下手，手中的碗掉进洗碗盘，“嘣”的一声，吓了我一跳，我还以为碗掉在地上碎了。站在旁边的妈妈，也吓了一跳。我继续小心翼翼地洗碗，我把碗抓得紧紧地，怕碗好像刚才一样。妈妈又继续的说下去“然后把脏水放掉，用清水把碗上留下的洗洁精清洗干净，多清洗几次。”不久终于洗完了，我累得满头大汗，妈妈接着说：“还要把碗擦干净，最后把它一只只叠好，放进橱柜里。”最后，我按妈妈讲的话做了一遍，我看碗虽然没有妈妈洗得那么干净，但妈妈却表扬了我，心里甜滋滋的。通过这次的家务劳动，我收获到了：“幸福就在有益于人类的劳动中，劳动是人类生活中的快乐之一。”
推荐第7篇：第一次购物经历作文
第一次购物经历作文
今天是星期六，我们吃饺子，妈妈给了我一元钱，让我去超市卖五角的香菜。我拿着妈妈给我的钱高高兴兴地下了楼。
我进入了超市，哇！超市可真大呀！里面人山人海，商品有很多，让人目不暇接。因为我是第一次一个人来超市购物，不知道香菜放在哪里，我东找西找，可还是没有找到。这时，一个售货员阿姨走过来问：”小朋友，你想要什么东西呀？“我说：”我要一些香菜。“阿姨给我指了方向。我走向那里，只见柜台上摆放着许多绿丝丝的香菜。可妈妈没说五角钱能够卖多少香菜。我想问售货员阿姨，可我又不敢开口，所以我就先拿了三颗香菜到称重台去称，可这三颗香菜才一角钱。我只好再跑一趟，这一次我拿了九棵香菜，可还是不够。于是，我又跑了一趟，这一次终于够了。
我拿起称好的香菜向收银台走去，付了钱，阿姨找了我五角钱。我拿着钱和香菜高高兴兴地回了家。
经过这次购物的经历，使我明白了一个道理那就是：无论做任何事情都要先考虑周全。
第一次购物经历
一个阳光明媚的星期天，我和妈妈约好去超市，这次购物由我来做主，我很兴奋，心想：这次我终于能自由购物了。
我迫不及待地来到了一家小超市，拿着钱包，提着购物袋，妈妈说我真有一副小大人的样子。我兴冲冲地进了超市，妈妈在外面等我。首先我来到了食品区，这里的食品多种多样，看着这些好吃的，我馋得口水直在嘴里打转，真恨不得现在就吃。我又来到了文具区，购买了学习文具。最后我来到了调料区，选了一瓶醋。因为我昨天悄悄查看了我家厨房，发现耗油快用完了。没看出来吧，虽然我是小男生，可还很细心啊。购物完毕，我来到收银台，我说：“阿姨，我结账！”阿姨，摸摸我的头，夸奖我真能干！我接过阿姨找给我的钱，咦，怎么多了两元呢？我马上还给了阿姨。阿姨表扬我真是一个诚实的好孩子，我心里美滋滋的。
我提着战利品高高兴兴地走出了超市，妈妈迎了过来，看着我提着一大包的东西，还买了耗油，妈妈果然很吃惊，夸我长大了！
第一次购物经历
那是我上学前班的事了,那时我只有五岁。
那天,妈妈正做着饭,发现没醋了,就急忙换衣服准备去买。看见妈妈那匆忙的样子，我说： “妈妈，让我去买吧。”妈妈有些不放心地看着我说：“你行吗？”“我行吗？”我也在问自己，我可是从没有一个人出门买过东西呀！但老师经常告诉我们：在家里要多帮助家长做事，而且我们楼下不远处的小卖部就卖有醋，妈妈经常带我去那儿买东西，对那儿我已很熟了，应该可以吧，想到这里，我便坚决地对妈妈说：“我行！”妈妈把钱给了我，并叮嘱我：别把醋买成酱油，我接过钱，飞快地跑下楼去，心里又高兴又紧张，因为这毕竟是我第一次独自出门买东西。
我把钱紧紧地攥要手心，生怕把它弄丢了。来到小卖部，心里“咚咚”直跳，还好阿姨很和气，她笑咪咪地望着我说：“小朋友你要什么？你妈妈呢？”看见阿姨那亲切的笑脸，我心里踏实多了，大声地说：“我买醋。妈妈在家做饭。”阿姨说：“呵！真有用啊！能帮妈妈干活了。”我听了心里乐滋滋的。接过阿姨找的钱和醋，我兴奋地又蹦又跳，直朝家跑去。当自豪地把买来的醋和零钱递给妈妈时，妈妈正象我所期待的那样表扬了我，做为奖赏在我的小脸上亲了又亲。有了这成功而难忘的第一次，以后我便经常主动地帮妈妈干家务。
第一次购物的经历
今天妈妈烧菜时，家里没醋了，对我说：“你能帮我买瓶醋吗？”我高兴得一下子跳了起来。一个人去购物，这可是从来没有经历过的事情呀！妈妈还叮嘱：“第一，要小心车子，第二，一定要看看生产日期。”我高兴地出了家门。
我刚走出单元门口，就看见了一只狼狗，下得我心惊肉跳，心想，平时和妈妈出来买东西都没有遇见狗，怎么今天我一个人出来，就要遇见狗？那只狼狗离我越来越近，我像个木头人站在原地一动不动，狼狗从我身边走了过去，这让我才把心放了下来。
我走到马路口，看见车子在大街上川流不息，心想，这么多的车子怎么过去呀。过了一会儿，马路口的人越来越多了，绿灯时，我就跟着人群走了过去。
到了超市门口，我问阿姨醋在那里，阿姨把我带到了买醋的地方，醋可真多啊！让我目不暇接，我拿了一瓶醋，抱着醋就走了，阿姨说：“小朋友，你还没有付钱呢。”我这才想起来我还没有付钱，我转过身把钱付了。我边走边想我买醋时还有没有什么事没做。我突然想起来我忘记看生产日期了，我连忙看了看这瓶的生产日期是十一月一日的，我急忙跑回超市，对阿姨说：“阿姨，我刚才买醋时忘记看生产日期了，我能不能换一瓶醋？”阿姨说：“可以。”我拿了一瓶醋，走了出来。
我回家把事情的经过告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“你真是长大了，都能自己买东西了！”
第一次购物经历
记得我六岁时，有个星期六的早晨， 当我睁开眼睛时，天已经大亮。
看到阳光明媚，我一下从被窝跳起来，随手拿起闹钟一看，啊！现在怎么才2点？我疑惑地去问妈妈，为什么闹钟不走了呢？妈妈说，那一定没有电了。 当妈妈准备去买电池时，我自告奋勇地让妈妈将这个任务交给我，妈妈欣然同意。
于是，我拿起钱冲出家门直奔超市。一进超市，我看到这么多的商品，简直是让人目不暇接。尤其当我看到货架上各式各样，精美的糖果，更是馋得都要流下口水，真想用手中的钱买些糖果啊。在思想反复斗争后，我还是忍下来，径直去卖电池的柜台。并且对售货员阿姨说：“阿姨，请帮我拿两节电池。”阿姨问我要几号电池。我一听，哎呀！糟糕，忘了问妈妈了。阿姨说：“那就给你拿两节7号的电池吧。”
回到家，我急切地将电池装到闹钟里。可是，怎么也装不进去，怎么回事呢，我都有点不耐烦了。妈妈过来一看，说“你这个马大哈，应该买5号电池的。”我很无奈地回到超市重新更换了电池。
这就是我的第一次购物经历，我懂得了做任何事都要专心致志，不能马虎。
第一次购物经历
一天下午，妈妈让我去买馒头，我太高兴了因为——妈妈让我自己去买东西。我刚想走妈妈就说:\"有两件事别忘了，走路注意脚下和过马路的时候要等到没有车子的时候再过马路。\"\"知道了\"。我握着妈妈给我的十元钱就走了，我一边走一边唱歌。停!要过马路了，我左一瞧，右一瞧。确定安全了就小心翼翼的过了马路。
走进超市，我看到一排排货架上摆放着各种各样的商品，有蔬菜。有水果。有副食品。有生活用具品。有玩具。有家电。还有衣服，真叫人目不暇接。我开始找自己要的商品，到了那个货架上没有，又到了另一个货架上也没有，我很着急。于是我股起勇气问售货员阿姨:\"阿姨，请告诉我买馒头的地方在哪?\"阿姨给我指了指方向，我说:\"谢谢阿姨，阿姨再见!\"。我就拿了一元的馒头就跑到了收银台，把妈妈给我的十元钱就给了收银员。找了九元钱，我就高高兴兴的回家了。我在远处看见妈妈正趴在窗户上正和我招手呢! 第一次购物经历
生活中我经历了许许多多的事情，在我的回忆中，最难忘的则是我第一次购物。 那是一个阳光明媚的早上，我正在用心做作业。忽然，我听见妈妈说：“宝贝，去帮我买一袋糖，还有，要当心路上的车子，别忘了找零钱。”之后，妈妈便给我了20元钱。我信心十足地说：“放心吧，我会完成任务的！”说完，我拿上钱兴高采烈地去了超市。
进了超市，超市里的物品真多呀，让我眼花缭乱，目不暇接。有可爱的布娃娃，有各种各样的图书，还有那些让人垂涎三尺的美食。我早就把妈妈的话忘得一干二净了，开始为我打算买什么而苦恼，是香甜的巧克力？还是一本有意思的图书？过了好一会，我挑选了几样商品，准备去付账的时候，突然想起妈妈的话——买一袋糖，我急忙放下商品去找副食区。我找了很久，还是找不到，这时候的我已经急得满头大汗，一位售货员阿姨对我说：“怎么啦，小朋友？”我着急地对她说：“我找不到卖糖的地方。”“在那”她一脸微笑地对我说。我沿着她手指的方向去找，看见一块大大的牌子“副食区”，我连忙跑过去找到我要买的糖。付完钱，我拎着糖高高兴兴地回了家，顺利完成妈妈交给我的任务。
第一次购物使我懂得了无论干什么都不能忘记自己的主要任务，这样才会成功！
推荐第8篇：作文第一次购物经历)
第一次购物的经历
这是我第一次自己去购物的难忘经历。
有一天，我写完了作业，正准备下楼去玩耍，这时，听见姥姥在厨房自言自语地说：\'\'怎么没有火柴了。\"我急忙地跑过去，自告奋勇地对姥姥说：\'\'我来帮你买火柴吧！\"姥姥听后非常高兴，给了我一元钱，并反复叮嘱我在路上不要贪玩，快去快回。我把姥姥给我的钱紧紧地握在手里，快快乐乐地走出了家门。在路上，我看见了好多同学，让我和他们一起玩，我想想姥姥告诉我的话和给我的任务，我没有答应他们，继续往超市走。到超市的路途中有一条小马路，在准备过马路时，我的心扑通、扑通直跳，我看看两边没有车，急忙跑了过去，到了超市的门口，这下子，我的心才慢慢地平静下来．
进到超市里，我跑到卖火柴的地方，服务员阿姨问我买什么，我说：“我买两包火柴．＂阿姨热情地拿出两包火柴递给了我．我又跑到收银台那里，我心里很害怕，担心拿的钱不够．该我交钱了，我把钱交给了阿姨，不多不少，正合适．拿着买好的两包火柴，我又赶紧跑回了家．到家了，姥姥，爸爸，妈妈都夸我长大了．
就这样，一次小小的购物经历结束了。这件事不仅使我难忘，而且教了我什么叫独立承担责任．
第一次购物的经历
这是我第一次自己去购物的难忘经历。
有一天，我写完了作业，正准备下楼去玩耍，这时，听见姥姥在厨房自言自语地说：\'\'怎么没有火柴了。\"我急忙地跑过去，自告奋勇地对姥姥说：\'\'我来帮你买火柴吧！\"姥姥听后非常高兴，给了我一元钱，并反复叮嘱我在路上不要贪玩，快去快回。我把姥姥给我的钱紧紧地握在手里，快快乐乐地走出了家门。在路上，我看见了好多同学，让我和他们一起玩，我想想姥姥告诉我的话和给我的任务，我没有答应他们，继续往超市走。到超市的路途中有一条小马路，在准备过马路时，我的心扑通、扑通直跳，我看看两边没有车，急忙跑了过去，到了超市的门口，这下子，我的心才慢慢地平静下来．
进到超市里，我跑到卖火柴的地方，服务员阿姨问我买什么，我说：“我买两包火柴．＂阿姨热情地拿出两包火柴递给了我．我又跑到收银台那里，我心里很害怕，担心拿的钱不够．该我交钱了，我把钱交给了阿姨，不多不少，正合适．拿着买好的两包火柴，我又赶紧跑回了家．到家了，姥姥，爸爸，妈妈都夸我长大了．
就这样，一次小小的购物经历结束了。这件事不仅使我难忘，而且教了我什么叫独立承担责任．
一次购物经历 周六上午我们来到永辉超市，这里很大，商品种类非常多，人也很多。爸爸妈妈对我说：“你不是想买文具用品吗，给你钱，你自己去买吧。”我要自己买东西了，真紧张啊！
爸爸给了我二十元钱，妈妈又嘱咐我拿好钱不要丢了。我把钱叠好放到衣服兜里。开始寻找挂着“文具区”的牌子，很快就找到了。我看到这里还有几个人也在挑选东西。货架上的文具琳琅满目，有铅笔、本子、橡皮、印章、油画棒、文件袋、转笔刀等，每种商品又分好多种，颜色也都很漂亮！看着这些商品我在想：“到底买什么呢? ”我开始按从左到右的顺序一样一样看起来。这时有一盒油画棒吸引了我的注意力，想起美术课上要用的油画棒缺了两种颜色，我决定就买油画棒了。油画棒品种也不少，每种价格都不一样，我只有二十元钱，得选个合适的。我开始比较起来，要买一种颜色又多价格又便宜的，我拿了几盒不同的油画棒开始反复比较，发现有一盒上标着“色泽鲜艳、遮盖力强、激发无比创造力”，我想这肯定是好的，再看标价才6.9元，我心想：“这个真不错，价格便宜，就买它了。”我又买了一盒橡皮、一个英语本还有一个漂亮的文具袋，算了一下，还剩2.7元。我本来想去买零食，犹豫了半天还是不买吧。选好后我就去收款台了，收银员阿姨找我零钱时，爸爸妈妈向我走过来。
我向他们展示了我选购的文具，还告诉他们二十元没有全用掉，妈妈笑着对我说：“你可真会买东西啊，剩下的作为奖励就归你了！”，我听到妈妈的赞美感到既高兴又自豪！
一次购物经历
周六上午我们来到永辉超市，这里很大，商品种类非常多，人也很多。爸爸妈妈对我说：“你不是想买文具用品吗，给你钱，你自己去买吧。”我要自己买东西了，真紧张啊！
爸爸给了我二十元钱，妈妈又嘱咐我拿好钱不要丢了。我把钱叠好放到衣服兜里。开始寻找挂着“文具区”的牌子，很快就找到了。我看到这里还有几个人也在挑选东西。货架上的文具琳琅满目，有铅笔、本子、橡皮、印章、油画棒、文件袋、转笔刀等，每种商品又分好多种，颜色也都很漂亮！看着这些商品我在想：“到底买什么呢? ”我开始按从左到右的顺序一样一样看起来。这时有一盒油画棒吸引了我的注意力，想起美术课上要用的油画棒缺了两种颜色，我决定就买油画棒了。油画棒品种也不少，每种价格都不一样，我只有二十元钱，得选个合适的。我开始比较起来，要买一种颜色又多价格又便宜的，我拿了几盒不同的油画棒开始反复比较，发现有一盒上标着“色泽鲜艳、遮盖力强、激发无比创造力”，我想这肯定是好的，再看标价才6.9元，我心想：“这个真不错，价格便宜，就买它了。”我又买了一盒橡皮、一个英语本还有一个漂亮的文具袋，算了一下，还剩2.7元。我本来想去买零食，犹豫了半天还是不买吧。选好后我就去收款台了，收银员阿姨找我零钱时，爸爸妈妈向我走过来。
我向他们展示了我选购的文具，还告诉他们二十元没有全用掉，妈妈笑着对我说：“你可真会买东西啊，剩下的作为奖励就归你了！”，我听到妈妈的赞美感到既高兴又自豪！
推荐第9篇：第一次面试的经历
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国考和省考先后考了六次，报的都是税务局，感觉皇粮国税特别的有保障。第六次终于以第三的笔试成绩，勉强挤上了面试线。查分的那天真的好高兴（皇天不负有心人），因为是第三，就不知道第一和第二的成绩，但总算有了更进一步的机会。
立即开始到网上去下载资料，先是误解了招考简章上的要求，稀里哗啦下了一堆无领导小组讨论的题。后来在论坛里看了一些人的面经，感到可能是结构化面试。过了四天才想起给地税局的工作人员打电话，（反应特别的迟钝），那工作人员含糊的告诉我，采用结构化面试。这才算是找准了方向。又慌忙的开始找结构化面试的资料。这样一晃，时间就过去了。建议考友在得知自己上面试后，一定要保持清醒的头脑，不要太高兴。因为残酷的战斗才刚刚打响。
转眼要到市地税局资格复审了，眼看心里一点底都没有，实在没办法了，向单位请了3天的假。参加了中公教育的一个面试强化班，授课的是邱立刚老师，说实话，还是有效果。（绝不是给中公搞义务宣传）特别那种临战前的实战气氛，是自己在家里对着镜子无法相比的。那几天，脑子全被那些套路所占据，十分痛苦。不过心里总算没有那么的恐惧了（害怕自己在面试时，一言不发的就挂掉）。13号上午在中公的最后一次模拟，那老师点评我说：还可以。总算像那么回事情了。
下午穿上刚买的西服，跑到大街上溜达了几圈，试了一下感觉。（我很讨厌西服，感觉那玩意穿着特别的别扭）但没有办法，所有的人都这么穿，一直玩到晚上才回来。洗澡睡觉。（还算睡的踏实，没有紧张）。
14号一早就起床，在刮胡子的时候，手抖了一下，脸上就留下了一道浅红色的印记。匆匆赶到面试的地点党校，那里早是人山人海。抽完签来到侯考室，运气真不好，我抽到了本场面试的最后一个。都说第一个不好，本人认为最后的也不好，因为那时考官已经太疲倦，失去了基本的认知能力，答得好坏成绩都差不多（只要不是差的太离谱）。我不是说考官的不是，但实际的情况就是这样。抽完签，各组的考官来和考生见面。随便还要问考官中有无熟人，是否需要回避。（完全是一种过场，傻子才要熟人考官回避呢，熟人总要打点高分撒），在掌声中，考官们进考室，考试开始了。
接下来就是漫长的侯考等待，刚开始的一两个小时，还和同职位的那两名考友聊的热乎，我终究知道他们的笔试成绩，比我高9.5分和5.5分，翻盘无望了，心里反而更踏实。慢慢的就熬不住了，打起瞌睡来。窗外是淅淅沥沥的小雨。不知道什么时候又醒了，大概是被冷醒的（建议考试时注意天气，多穿点衣服）。中午的时候，工作人员抬来了两大筐盒饭，地税的伙食还是可以，里面还有一只鸡腿。吃过午饭上了厕所又开始昏睡。
大概在第四次瞌睡醒来，总算快到我了。我看见笔试第一的那老兄有些紧张，整个脖子和耳朵通红，大概是守擂的压力比较大。我虽然是第一次面试，却一点也不紧张（可能心里包袱小，知道自己翻盘无望）。引导把我们领上二楼，在走廊上我和一位保安大叔聊起天来。呼伦贝尔人事考试信息网：http://hlbe.offcn.com/
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隔了一会，总算到我了，等我进去一看，呆住。七个考官里面，年纪稍大的那两个已经恹恹欲睡，我在心里默默的说：我真的不是要折磨你们。
一切按训练时候的程序。很快就到第四题了，我估计第四题我最多答了不到一分钟，在外面等了一会，引导员把我带到考室，80.65分。虽然比其他两位略高那么一点，但笔试时候的巨大差距注定了我的失败。主考官说恭喜你获得本场比赛的胜利，我马上回应说：我输了，我笔试倒数第一。这话把所有考官都逗笑了。也许他们不是为了这句话，而是因为自己总算解脱了吧，当考官真是太痛苦的一件事情。
我灰溜溜的回到了单位，找时间补落下的工作。通过这次经历，我感觉到公考是公平的，并没有外界说的存在猫腻。自己失利完全是实力不济，只有笔试面试这两项都不拖后腿，公考才能成功。我还想告诉广大的考友，别紧张，因为考官们都是和蔼可亲的，紧张其实是自己给自己添加的不必要的负担。
呼伦贝尔人事考试信息网：http://hlbe.offcn.com/
推荐第10篇：再次经历第一次作文
再次经历第一次作文
人生就是由一次又一次的第一次组成，对于每个第一次经历，我都会下意识地兴奋„„
第一次一个人搭夜车，第一次一个人在外露宿做坐等天明，第一次在火车站目睹原来有很多乘客为了生活在深夜里拎着大包小袋赶北上的列车，第一次目睹的哥与摩哥为了养家糊口通宵达旦的上班„„
下车那一刻，的哥都围上来拉拢我们搭车，刚刚下车的我，弄不清东西南北，头一直在晕得打转，我忙摇手表示不需要打的。我拨通了表哥李的电话，那家伙竟然不接电话，估计是在与周公约会中，的哥一边说着一串串“那么晚了，直接打的回去呀，免得麻烦家人朋友„„”也是，那么晚了，就因为接我一个人可能吵醒姑妈一家人，我直接打消了麻烦任何人的念头。
我谢过的哥的提醒，然后一个人背着双肩背包阔步往前走，路灯昏黄的光线打在凹凸不平的的人行道上映出了黑夜的深沉与冷清，却把路旁闪烁的酒店旅馆显得格外的耀眼。不过打的，住旅馆当时就不在我打算的范围之内，即使那些霓虹闪烁的灯是那么耀眼，对不需要的路人甲来说这都是浮云。
我无视这些，漫无目的地继续往前走，心，这时有点起伏。昏暗的光线下，浮动的心，当务之急就是要找个过夜的地方，而且是安全的一个地方，脑子里顿时闪出了“露宿街头”这四个字，这也并非是突飞奇想，这个念头在很早之前就有在脑子里掠过。
不过幻想中的不是在茂名东，而是在完全陌生的北方城市，想到这，心里暗暗偷笑了一下下„„虽然一宿未能眠，不过没觉得自己可怜，对于即将经历的另一个第一次，心里还是下意识地兴奋。
在车上时，不停地收到朋友短信提醒“要注意安全，小心点”想想自己一个女生，在茂名这个治安不咋滴的三线城市，应该对自己的人身安全着想，所以我得以安全第一，最后选择了有保安巡逻的火车站呆着静等天明。深夜里的茂东站，列车的车鸣与轨道声显得格外清晰，大声，听到哄哄的声音心头不由得颤抖了一下。
人有三急，卫生间成为了寻找的目标。一说到卫生间，恐怖片里了片面一下子全晃动在脑子里，心跳这时在做加速运动，酝酿了好些会儿，最终还是忍不住了，站在卫生间门口，默念，黄翠娟，别忘了，你是个女中豪杰，女汉子，没事儿的！！半闭着眼睛进去了，出来的时候还是被自己晃动的影子吓了，情不自禁地跳了一下。洗完手，飞速逃离这个“是非”之地。
走到候车室里，有横七竖八睡姿的候车者，有坐着的，用行李包当枕头横着的，站着的，穿这鞋蹲在凳子上抱着腿趴着的，坐着双手放凳子扶手上趴着的„„从他们拎的行李，不太端正的穿着，布满泥土的解放鞋上看他们大多数是准备外出打工的农民工。
我找了一个面对电视屏幕的位置坐了下来，巡视了周围一圈，接着看起电视广告。还三个钟才勉强天亮，看了十分钟的广告眼睛一直在犯酸，或许身体里每个细胞都在抗议，是的，搭了整整十个小时的车，是应该让它们有充分的休息时间，怪不得它们的抗议，从骨子里弄得我坐卧不安。
为了满足它们小小的不满，我把背包拿下放手扶那，趴了下去，这样一个姿势，不到十分钟脖子似乎要宣布独立了，酸到连我自己都觉得这已经不是我的头了„„在这三个小时里，站着，坐着，趴着各种姿势轮流换着使，但表里的秒针似乎在这一刻终止了转动，怎么坐时间都是三点多。
这一夜，深深地体会到度日如年的感觉！这经历，永生难忘，：忐忑里带着兴奋！只想说，回家不易，节假日回家更是伤不起，且行且珍惜！
[再次经历第一次作文]相关文章：
第11篇：小品借书
小品《借书》
作者：张磊
人物：圆圆爸爸（县委宣传部干部）。
圆圆妈妈（文化馆干部）。 圆圆（实验中学学生）。
道具：书一本、桌子一张、椅子若干、报纸若干、笔记本一个。 地点：圆圆家客厅。
爸爸：(高兴的拿着一本书出场)中共十七次大会召开，作为宣传部干部我必须得全面的了解这次报告，报纸上的东西翻了几遍也不齐全。我听说我老同学那个单位发了一本胡主席在会上做报告的书，我就借过来再好好学习学习。先把它放在桌子上，我去商店买个新笔记本。 妈妈：（发愁）十七大召开以来，我们文化馆要编创一台宣传十七大的新节目，可要编出一个符合要求的好节目，必须先要系统的了解十七大报告的内容，我这几天啊查了多少张报纸，看了多少新闻，可内容都不全面。好几天过去了我天天发愁，这头发都快愁白了。唉！（往椅子上一坐，手刚好放在桌子上的书上，突然发现书很惊讶）呀，这是什么（翻看书）这不是十七大报告的全部内容吗，谁放在这里的？（思考）肯定是他，（高兴）这几天我找不到资料发愁，他也帮我翻报纸，肯定是怕我愁出病来所以为我想方设法弄了这本书。老公对我还真好（吻书），他把书放在这里肯定是想给我个惊喜，我装作不知道，先去做饭看他一会儿怎么跟我说。这几天为编节目找资料都没好好做顿饭，今天看在书的面子上好好犒劳犒劳他们（转身向厨房走去）。 圆圆：妈，我回来了。 妈妈：（在后台回答）哦，我做饭呢，你写作业吧。
圆圆：今天老师给我们留了一篇作文，写关于十七大的感受，写作文是我的强项，写之前我得先找些资料。（放下书包翻看桌子上的报纸，突然发现桌子对面有一本书，坐在对面椅子上拿起书看，看后很高兴）这不是十七大报告的全部内容吗？真好，有了它我的作文这次又是最棒的（高兴的拿着书和书包回屋写作文）。 妈妈：（爸爸高兴的拿着新笔记本进门，妈妈听到声音系着围裙从厨房出来）老公，看样子今天挺高兴啊！ 爸爸：是，心情不错。
妈妈：为什么今天这么高兴啊？说说看。 爸爸：因为……，不告诉你。 妈妈：（偷笑）还不告诉我，迟早得告诉我。 爸爸：（绕妻子一圈）吆，今天怎么下厨了？看样子你也挺高兴嘛。 妈妈：是，心情不错。 爸爸：为什么？ 妈妈：你猜。
爸爸：你们单位不编关于十七大的节目了？
妈妈：十七大的宣传可是大事怎么可能撤销这次活动。 爸爸：那就是你已经编出节目了。
妈妈：我今天上午还愁呢，怎么可能下午就写出来。 爸爸：这也不对那也不对，，你这几天就愁这么一件事，准不可能是我让你这么心情愉快吧？ 妈妈：对了。
爸爸：哦（不可思议的样子）。
妈妈：你今天是不是拿回一本书啊？ 爸爸：是啊，关于十七大报告内容的书。 妈妈：是送给我的吧！
爸爸：不，你理解错了，这是我要看的，这本书介绍了十七大的全部内容，我想系统的学习一下，所以向老同学借的。
妈妈：原来不是送给我的，白让我高兴一场。不行，我编节目要先看（转身就去桌子上拿书）。 爸爸：（快步上前背对桌子，面向妻子，双手阻挡）不行，我先看，这是我借的书。
妈妈：你让开，早知道你这样我刚才就把书拿走了。 爸爸：我早知道你这样我就不把书放在桌子上了。 妈妈：今天我做了一桌子好菜，你想吃吗？ 爸爸：想！
妈妈：想，你就快让开（一把推开丈夫），呀，书呢？ 爸爸：不就在桌子上吗！
妈妈：没有啊，一定是你拿了，给我。 爸爸：（看了看桌子上确实没有）我没拿，我就把它放这儿了。 妈妈：肯定是你拿的，快给我。 爸爸：我没拿。
妈妈：快给我，不给我我就对你不客气了。 爸爸：我真的没拿。
妈妈：(追打丈夫)你别跑。 爸爸：你不追我就不跑。 圆圆：（手拿书出来喊）爸、妈你们干什么呢，猫捉耗子啊，吵的我都不能写作业。 爸妈：（眼睛直视圆圆手中的书）在这里。 爸爸：圆圆，这书你是在哪里拿的啊？ 圆圆：桌子上啊。 爸爸：（与妻子对视后面向孩子）给爸爸，这是爸爸刚跟叔叔借的书，是我放在桌子上的。
妈妈：乖孩子给妈妈，妈妈这几天编十七大的节目，需要它。 圆圆：我正看呢，我还得写作文呢（拿着书就往屋走）。
爸爸：圆圆，你把书先给爸爸看，爸爸明天给你买你最爱吃的麦当劳好不好。 妈妈：圆圆，你不是最支持妈妈的工作嘛，再说妈妈今天做了你最爱吃的水煮鱼，快给妈妈先看。 爸爸：给爸爸。 妈妈：给妈妈。 爸爸：给爸爸。 妈妈：给妈妈。
圆圆：谁也不给，我明天还交作文呢，我得先看。 妈妈：你这孩子怎么不听话，快给我（追赶圆圆）。 圆圆：不给不给就不给。
爸爸：好了，都别争了，我现在就去让我这个老同学再给咱们家借两本同样的书。
母女：老公万岁（爸爸万岁）。
第12篇：借书保证书
五顷塬九年制学校图书借阅管理制度
学校图书室是拓宽广大师生科学文化知识领域的重要阵地。为规范学校图书管理工作，特制定本制度。
一、造册
凡新购进的图书，按图书分类科目进行分类整理与编号，贴上标签，封面、封二加盖印章，输入图书管理系统登记造册。
二、借阅
1.图书室的书籍，只限本校教师、学生凭《借书证》借阅，每人每次借阅图书1本。 2.自觉遵守《借书证》上所规定的条例。 3.期限：教师普通图书借期一般1月，专用工具书籍的借阅期限视具体情况限定；学生借期在1周以上，2周以内。
4.续借：借阅图书到期，必须到图书室办理继借手续。 5.借书时间：每周星期一至星期四下午课外活动时间。
三、使用
爱惜所借图书，保证书面的干净、整洁，不得涂改书中内容，不得在书中勾画、书写，不得折书角。
四、归还 1.按期归还，若学生未按期归还，每延长1天扣0.1分，纳入班级管理累计扣分不超过5分。若教师未按期归还，每延长1天扣0.1分，纳入教师综合考核累计扣分不超过5分。 2.如有破损、遗失等情况，按照《借书证》规定赔偿。篇2：公司图书借阅管理制度
公司图书室借阅管理制度
一、开放时间
星期五。
二、专人管理
图书资料由综合部安排专人统一保管，保管人员负责做好图书资料的登记造册、借阅工作，保证图书资料的整洁，防止图书遗失。
三、借阅对象
图书室图书只供本单位工作人员借阅，外单位人员原则上不出借。
四、借阅方法、数量
借阅人要填写借阅图书登记表，妥善使用和保管所借图书，不得转借。借阅期限最长不超过1个月，如需继续借阅，应办续借手续。
本单位人员一次借书不超过5本；外单位人员借书一次不可超过2本。 借阅图书时，本单位职工可进入图书室查书，其他人员须经专职负责人藏书室查书及取书，并由管理员当面登记。
五、借阅期限
借阅期限最长不超过1个月，工具书借书不超过一个星期，如需继续借阅，应办续借手续。
六、污损、遗失图书赔偿规定：
1、污损图书（包括在书上批注、圈划、涂改、撕页、挖剪等），视污损程度按现行书价的20－100%赔偿，如果图书被污损而不能继续使用，视同遗失图书赔偿。
2、遗失图书资料的，可用同版（或新版）图书赔偿。无法赔偿同样图书的，则按图书金额的3倍赔偿。
3、遗失多卷书的一册或数册，按全套书价的2倍赔偿。
七、图书室内禁止吸烟。篇3：图书借阅 《三（1）班小书柜管理细则》
为了使同学们养成良好的阅读习惯，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书，自学读书的行为习惯和心理品质，提高班级小书柜的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制定：
（一）借阅制度
1、本班图书只限于本班同学借阅，不可代外班同学借阅。 2、每次借阅只限一本，凡在小书柜借阅者，均由图书借阅员填写《三（1）班图书借阅登记册》，借阅者借书时要检查原书，如有污损，缺页等情况应该及时说明。否则有借书人负责。 3、借阅者应爱护图书，不在书上划线，涂写，不撕页，折页（应用书签），裁剪，折卷图书等。违者 —2分 故意损坏者 —10分并且写保证书一份。 4、周日可带书回家，课间为还书时间，合理利用阅读时间，上其他课时不随便看借阅的课外书。凡影响了其他课的，违者 —1分。 5、所借书最长不超过两周，以便其他同学借阅。最短也不可一日内归还，以保证认真读书，这也是减轻管理员们的工作量。到期后仍需继续使用者，可续借并且进行续借登记，借阅者还书要及时，一本书超过一个月不还者，图书借阅员要对其询问，借阅者要写说明书一份。说明书由借阅员保存，学期末统计。
6、还书时，要在图书借阅员处登记，并且签名，不得自行随便放还。
（二）管理员职责 本班设图书管理员三名，分别是图书登记员，图书借阅员，图书整理员。 1 图书登记员负责对同学捐来的书登记，登记好编号（书本编号从1~1000开始），姓名，书名，价格，交来的时间。并且进行书本和杂志的分类，在书脊上贴好编号，便于查找。 2 图书借阅员负责同学借阅事务，管理好借阅登记册。 3 图书整理员负责把归还的书放还书柜并且按编号分门别类有序摆放。同时负责书柜的日常清卫工作，做好防盗，防潮，修补和装订等工作。 4 三个同学一起每月对书目的数量进行定期检查。及时索还到期不还的书并且对借阅者善意提醒，对丢失的书也要做好登记，并要求丢失原书的同学照价赔偿或者重新购买一本。对无故丢失的书，管理员交代不清丢失原因的，也要照价赔偿。
（三）班级读书计划奖励条例 1 书本主要来源是班级同学的捐献，书有好书，闲书和坏书之分，经过老师甄别后，凡为班级书柜添砖加瓦者，每捐一本 +2分，学期末把捐的书本归还捐书者。 2 配合阅读课，把自己读了以后深有体会的好书通过朗读方式推广“好书推荐”的 +3分。
3 同学们借阅好书后，能写读书心得的 +1分~5分 优秀读书心得经语文老师评价后张贴公布的 +5分。 “读书心得”和“好书推荐”的分值统计由图书登记员负责。 4 管理员在工作中不断改进工作方法，提出合理建议并被采纳者 +5分。 5 管理员作为对班级工作有贡献者，任期结束后由班级90％评价，合格者 +20分。 6 学期末评选读书之星10名，作为评选三好学生的标准之一。家长和老师酌情物质奖
班级图书登记表
班级图书登记表 篇4：图书馆借书系统
图书馆借阅系统
一 可行性分析
可行性分析对系统的开发至关重要，可以大幅减少不必要的损失，保证系统 开发的顺利进行。因此要对系统进行技术可行性、经济可行性、营运可行性，三方面的系统可行性分析： 1，技术可行性：采用面向对象程序开发的理想语言，开发接口好，适合非计算机专业人员使用。
2，经济可行性：次新系统不用增加新设备且人员培训简单费用不多。 3，营运可行性：系统使用界面良好，易于操作。 二 图书馆目标 1，根据图书排行榜更有针对性地采购读者喜欢的书，提高读者满意度。 2，利用反馈信息，提出更方便读者的借阅规程（如预订，续借等）。 3，加强并提高读者服务中心的业务管理水平，提高工作效率。 4，实现强大的查询功能，更好地实现信息的及时沟通，为决策提供支持。 三 项目开发计划 1.资源利用
设备：微机4台，
费用支出：初步调查费，系统开发费。 2，开发进度安排：
第一阶段，用时约两个月，进行系统初步调查、系统分析、需求分析、详细设计，画出业务流程图，数据流程图，数据字典，程序流程图。
第二阶段，用时约两个月，进行程序的编写，以及人员的培训。 3，业务流程图 （1）图书资料管理
供书商将按图书采购员开具的热门排行、基础图书等采购清单及书籍交图书保管员，保管员审核采购单和书的名称、数量是否一致，不合格则退还给供书商，合格则给供书商采购回单，并将采购单汇总，图书入库分类处理，同时建立该批图书资料信息，如果该书已有，则现有书数等于原有书数加新增书数。保管员也将办公室审核的图书报废单及图书交回收站报废处理，将报废单汇总，同时修改图书资料库，如有图书损坏及罚款处理，也修改图书资料库。
（2）读者资料管理
读者将填有自身姓名、地址、联系电话等信息连同办证费交注册管理员，注册管理员经审核无误后办理读者借阅证，给读者编号，并将原始信息留底后，在读者资料中新增该户信息。如果读者更改地址等个人信息，则在相应的读者资料中进行修改。如果读者要求撤消借阅证，则审核该读者是否有逾期书籍和损坏，如无，则办理撤消业务，同时在读者资料库中删除该读者。最后给读者合格注册通知。 （3）借书操作
读者把借阅证及借书信息交给图书管理员，图书管理员进行审核，如该读者有未还图
书及其他原因，则通知该读者。否则查该书是否还在书库，如未借则图书保管员书库取书，交给读者。并修改图书、读者及读者借阅库。如读者逾期则可电话联系。如该书已借出则在图书资料库中记录读者编号及联系电话给予预订。如读者续借，则延长读者还书日期。将每日借书信息存档。 （4）还书操作
读者把借阅证及书交给图书管理员，图书管理员进行审核，如该书有逾期或破损，则通知该读者按比例罚款。否则书交图书保管员放回书库。并修改图书、读者及读者借阅库。读者遗失书本则给予原价五倍赔偿。将每日还书信息存档。 （5）查询处理
读者凭借借书证号码利用微机查询图书是否未借，自己所借是否逾期，近期图书排行榜。
每周处理工作如下：
图书管理员将每周借书还书记录汇总后交给统计员分析。
图书馆操作流程：
查询报告
还 借 书 书 记 记 录 录
读者资料管理流程图： 借书操作流程图：
查询操作流程图：
四，系统 性能需求：
在满足系统完全实现目标之后，实现系统响应时间尽量达到最短，能快速准确的实现用户的需求，并且图书管理系统不停地进行图书信息更新，便于及时增添库存，满足客户需求 异常处理要求：
当出项不合法或超出范围的输入数据，非法操作，数组越界等系统能自动给 予提示，并显示正确的操作方法。 运行环境：
目前适合windows系统下操作，其他系统有待开发。
注：天职大学生可凭一卡通进行图书借阅，无需另行注册。篇5：图书借阅管理制度
图书室借阅管理制度
学校图书室是开发学生智力，拓宽科学文化知识领域的重要阵
地。为了充分利用学校图书室图书资源，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平，努力打造书香校园，进一步规范学校图书管理工作，特拟定本管理制度。
一、借阅对象：全校师生。
二、学生借阅方式：二级借阅轮换制度，班主任向图书室借阅，学生向班主任借阅。
三、借阅时间：每天上午大课间活动或下午课外活动时间。
四、注意事项 1．师生借书一律凭借书卡借阅。学生每次最多借二册，十五天内归还．教师每次借一到三册，一个月内归还，如超期，应办理续借手续。 2．班级要设立图书管理员，图书管理员要协助班主任管理图书，并有相应的借阅登记。 3．班级图书管理员进入图书室选取图书，要安静，不得不得嘻戏打闹，要注意图书在书架上的位置，应保持顺序摆放整齐。 4.进入图书室应讲究卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物。 5．借阅、轮换、归还要严格按时间进行，图书管理员核对时一定要认真仔细，以免出错。 6.爱护图书，人人有责。要保证书面的干净、整洁，不得在书中勾画、书写，不得折书角，禁止拆卷、撕页、剪裁，违者批评、罚
款、停借。严重损坏或丢失图书，按现价１～2倍赔款。
第13篇：借书日记
光阴似箭，日月如梭。时光真的流逝得好快，似乎前段时间还沉浸在开学的气氛中，而现在八年级就那么结束了。一转眼，期末考试结束了，八年级的学习生涯也结束了，让大多数同学期待的长达两个月的暑假也来临了。
放假了，暑假作业是一定会有的，不过写的倒是不多，还有就是借九年级的课本，自己先去预习预习。我个人认为，这项作业非常好，九年级是初中压力最大的一个年段，先行预习，可以减轻初三年到时候的负担。
带着这个想法，我出发了——借书去喽！
表哥正好比我大一岁，他现在刚好是初三的，所以我借书的目标自然是他。带了车费，准备一下，我就出发了，go！
表哥家住在厦门的白鹭洲附近。所以，这次乘车的路线是这样的，我打算先乘车到工业集中区大门，然后乘坐651路公交车到岛内的泰和花园站下车，走到后埔站，最后坐25路公交车，便可以到表哥家附近的建兴路站。脑海中快速浏览过这乘车路线。我便开始了这对于我来说的第一次独自乘车进厦门岛内的历练！
也许是暑假的来临吧，或许也因为今天是星期天吧，带着孩子出游的大人特别多……在拥挤中度过了第一趟的车——抵达工业集中区大门。站在站点前，顶着炎炎的烈日，等着第二趟的公交车——651路公交车。额头已遍布汗水，背后的衣衫也隐隐约约有些为汗水所浸湿。“啊！车来了”突然眼前一亮，远远的一辆贴着“651”的蜡黄色车子缓缓开来。哎，身旁已经人影涌动了，这辆车的“顾客”真多啊！我也冲了上去，只为争一个好一点的站位。第二趟车又是在拥挤中度过。哎，还好后埔站是25路公交车的起点站，总算有座位了。
接近中午，我才总算到了目的地。经过这几番的乘车波折，九年级的课本（除了数学书）就基本到手了，连有些科目的辅导书表哥都给我了。
吃完午饭，又玩儿了一会，就带着“战利品”回家了。这趟借书的历练就算是结束了。
第14篇：借书有感
连续几次对女儿读书进行了描述，随着对看书问题的探讨，我仿佛抓住了什么，又感觉头脑空空，想说却说不出来，如同茶壶煮饺子一般，有口说不出。这个问题一直缠绕着我，抓心挠肝的，使我一刻也不能安宁。经过几天的深思，我总结了我以前读书的经验和感受，总结为以下三句话：“买书不如借书，借书不如租书，租书不如租不着”。
买书是每个人获取书籍的办法，对于一个真正的读书人来说，没有什么比拥有一本自己喜爱的图书更美妙的事了，只有买到，才能真正拥有，想什么时候看，就什么时候看，不必为想查找时没有书而苦恼。但我说的买书不如借书，却指的是对书籍中的知识的获取方式。拥有一本书，并不等同于你拥有了书中的知识，并不等同于你的头脑中储存了书籍中的知识。知识还在书中，还只是印在纸上，并没有印在你的心中。因此，拥有并不等同获取。古语有云：“书非借不能读也”。我二十年的读书经历，充分证明了这一点，小的时候，家里很穷，没有钱买书，只能到新华书店看看书皮，过过眼瘾，那时不象现在是开架售书，而是柜台式售书，只能看见书皮，要想看内容只能买。我曾经攒了三个月的零花钱买了一本《带答案的童话》的书，买不到的时候，就象沙漠中的旅者渴望一口水一样，失魂落魄。但买到后，却没有了预期的效果，没能解渴，反倒觉得象是饮鸩止渴，由于期望值过高而现实又不能满足，造成了巨大的心理落差。因此怨天尤人，觉得既浪费了金钱又没取得理想中的效果。从那时起，我就没再攒钱买书，现在想想很是好笑，，小孩子的患得患失体现的淋漓尽致，但买书不划算的想法却深深的刻在我的心中。因为这本书是我自己攒钱拥有的第一本书，所以我现在还保存着它，并不时拿出来给女儿展示一番，使女儿理解我小时候所处的环境，对照现在，教育她要爱惜书籍和珍惜现在的生活。可女儿对此却不以为然，毕竟她和我所处的环境相差天壤之别，她没有那种对书籍占有的强烈欲望，因为她想要的都会有。
借书是一种获取知识的好方式，因为书是借的，必须要还，也一定有时间限制。因此，你必须抓紧时间阅读，尽快的掌握书籍中传达的信息和知识，将书本中的东西装到头脑中，努力消化、理解，最终变成自己的东西。我的儿童时代这是最流行的方式，我买的第一本书就是为了与其他小朋友互相借着看的，大家都去买一本书，然后互相借着看。我记得那时我就用我买的《带答案的童话》换着看了30多本的故事书，包括《格林童话》、《一千零一夜》、《西游记》等著名的童话故事书，当然也付出了代价，由于借书有规定的还期，我就没黑没白的看，因此我的眼睛也是那时看书近视的。后来，能借的书基本都借遍了。但柳暗花明又一村，一次偶然的机会，我知道了在我生活的县文化馆有个图书阅览室，能借阅图书，这可是个天大的好消息，我重新攒了几个月的零花钱，办了一张借阅证，记得好象是押金10元，每年借阅费用是5元，虽然当时的十五元钱很贵，但冲着阅览室号称藏书3000册的名头，即使一年不买零食吃我也认可。当我第一次进入阅览室时，被阅览室拥有如此众多的图书而激动，第一个念头就是长大了一定要当一名图书阅览室的管理员，能整日看书，那将多么惬意呀！总之，我带着强烈的占有欲埋头苦读，徜徉在书的世界里，完全变成了一个眼中只有书，对其他什么都充耳不闻的书呆子了。整整五年时间，我埋头于书籍的阅读中，我这期间去的最多的地方就是这个阅览室，以至于阅览室的管理员只要听到我的脚步声就能知道是我来了。五年时间，我童年最宝贵的小学三年、初中两年都在阅读中度过，现在想想可能是由于那时只知道读书，错过交朋好友的最佳时机，以至于现在也不太适应交际应酬，也算有失有得吧！
阅览室的图书基本被我翻了个遍，虽然号称藏书3000册，实际上也就1000册左右，加之没有新书（后来我知道文化馆由于没有多余经费，只能保证人员开支，因此不进新书。即使现在，情况也没有变化），我只有另找出路了。 租书是被逼出来的，家境本来就不宽余，一分钱掰成两半花，那有闲钱租书呢！因此只能从嘴上省，夏天买冰棒的钱攒下，冬天买糖葫芦的钱攒下。看着别人吃着冰棒或糖葫芦时，自己也馋的流口水，也动摇过，但一想到书籍中那或令人激昂、或令人愤怒、或令人悲伤、或令人忧伤的故事所带给我精神上的快感，我就完全顾不上了口腹之欲，精神需求永远能够战胜物质欲望（当然对我来说）。因此，我曾经蹲着看小人书看了整整一上午，双腿发麻也无怨无悔；我曾经一边走路一边看书，撞到自行车上也毫不在意；我曾经在幽暗的灯泡下看书直到天明，一夜不睡也不知疲倦。因为租书是要花钱的呀！阅览室的借阅是包年的，不管你看多少，看多长时间。而租书可是按天收费的，多看一天多收一天的钱。另外，阅览室的书基本多是旧书，而租的书都是新书并不断更新。所以，我宁可少吃一点也要租书看。并且我练成了一目十行的读书本领，华丽的辞藻放在一边，可以记在固定的本子上，以后需要时再看。主要看情节和人物的性格塑造，读观大略，因此我看书快是出了名的。
社会在发展，人也在进步。我的高中阶段由于学习紧张，书是少看了不少，但读书的热情不减。但由于心智的发育和年龄的增长，已经不再象从前一样，是书就读。而是有所选择了，去伪存真。这样租的书就满足不了我的需求了，因为租的书大部分是迎合人们猎奇心理的，基本是武侠、传奇、神话等，所谓的专业书籍几乎没有，特别是一些学术书籍。但这难不倒我这爱书人的，因为我已经发现了一个更好的解决办法了。这就是新华书店。新华书店那时已经改成了开架售书了，我完全可以免费看书了，我可以一站一天不离开，并且完全不知道饥饿，现在想想总觉得不可思议，看来人的精神毅力才是最伟大的。
后来我上了大学，学校有专门的图书馆，有专门的阅览室。但是每当我坐在宽敞明亮、冬有暖气夏有空调的阅览室里看书时，总有一种惆怅的感觉，说不清道不明，仿佛再好的环境也不如自己蹲在柳树下读书舒坦。有时我也骂自己不是犯贱吗，不好好享受眼前的读书环境，却想着受罪。但总也改不了，那一缕惆怅一直伴随着我，直到现在。
之后，我参加了工作，成了家，有了孩子。每当孩子安静的坐在桌前看书，我就想起我小时侯，我十分清楚我女儿所拥有的一切，都是我小时侯即使梦中也没有想到的，同时我也知道，女儿不可能了解父亲给她讲的过去发生的故事，她只是惊讶和好奇，只是将她听到的一切看作故事听，因为她不可能回到那种环境中，而且我也不允许那样。但我依然领着她去租书，领着她到新华书店去站着看书，领着她重复着我以前经历的读书历程，只有这样，我的惆怅才能化解。因为我知道，女儿是我的未来，是我的延续，我要看着她延续我读尽天下好书的梦想。
第15篇：借书制度
借书制度
为便于图书资料的管理并使用图书资料在短期内充分循环流动，便于员工借阅，特制定本办法。
1.借书人以本局为限。
2.借阅时间：周一至周四下午15时到17时。
3.借阅流程：
图书管理部门为政工监督办公室，凡借阅图书者需到办公室图书管理员处办理借阅登记手续，管理员需将借出图书的书名、页码、借阅日期等信息填入《图书登记表》中，并由借书人签名，方可将图书借出。
1.员工借阅图书数量不得超过二本（含二本）参考或阅读完
毕后应及时将图书归还，便于其他员工借出。
2.借书期限最长为一周，到期应立即归还，对借出逾期不还
者，图书管理部门要定期追缴。遇有特殊事由需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。
3.员工所借图书，如遇清点或公务上需要参考时得随时通知
收回，借书人不得拒绝。
4.员工还书时应将所借图书亲自交予图书管理员，由图书管
理员核查图书是否损坏，无误后又借书人在《图书借阅登记表》归还人一栏签字确认。
5.图书管理员需将归还的图书放回阅览室书架指定位置。
第16篇：借书观后感
参观图书馆有感
暑假时，我和姐姐来到了普陀区图书馆借书。
首先映入眼帘的事是普陀区图书馆的几个大字，进入正门后，我乘坐电梯来到了青少年文献借阅区，那里有许许多多的适合青少年的书，也有许许多多的人在津津有味的看书，十分安静。我拿了一本《心灵鸡汤》在那津津有味的看了起来，它里面一个个充满哲理的小故事，让我知道了许许多多的哲理。我又拿了一本《小王子》，它里面讲了一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
我喜欢普陀区图书馆借书，因为我可以在那里读许许多多的书，懂得许许多多的知识。篇二：今日说法观后感
今日说法观后感
少女的遗书
事情发生在2013年11月10日下午，四川省达州市渠县卷硐乡，一个就读初二级的文笔细腻、感情丰富的13岁少女媛媛留下两封充满绝望文字的遗书后离家失踪，经过亲戚四处寻找，最终于次日上午，在离家约一公里的马家水库内找到了尸体。警方通过调查已经排除了他杀的可能，媛媛的死因系意外溺水身亡。我不禁思考，这是为什么呢？ 第一，问题出在“留守儿童”现象，为了谋生，农村里有不少父母远赴他乡，把自己的儿女托付给他人照料。缺乏关爱的孩子，容易产生心理的问题。其实孩子是舍不得离开自己的爸妈，媛媛曾表示：她会理解大人挣钱，但不愿让父母走。 其次，学校教育也难辞其咎。以应试教育为主的学校教育背景下，成绩中等偏下且自尊心强的媛媛自然深感自卑，她害怕同学们的嘲笑甚至恐惧去学校，在校则经常以撕纸条等方式宣泄自己烦闷的心情。 再次，青少年的心理疏导不容忽视。年轻的媛媛有她懵懵懂懂的小情感。她怕别人玩弄她的感情，但现实很残酷，与她无话不谈的男网友“星”，在交往一段时间后突然从网络中消失。她伤心欲绝，认为“星”是彻头彻尾的骗子。 1 今日说法观后感
八个孩子一条命
湖南省雷锋的故乡发生了一件事，今年放暑假期间，有八位小朋友一起到村庄边的水库抓鱼，其中一位不慎滑进了深水区。生命危险时，另外一位大约12岁小朋友奋不顾身跳入水中把落入深水的小伙伴推上了岸边，而自己由于精疲力竭沉入水底，溺水身亡。奇怪的是被救的人和另一位小伙伴不但不救他,反而将死者的衣裤悄悄地藏了起来，然后若无其事地跑到死者的邻居家借书和看电视，企图制造不在现场的假象，使寻找死者的工作错过了机会，直到警察侦查时才说出了真象„„ 看到这里我为救人的小英雄感到可惜，他舍己救人的行为正是雷锋精神的体现，值得我们学习和赞扬， 2 但是，他如果用呼叫的方法让大人来救(因为在不到十多米的地方有人)不会白白地牺牲自己。而另两位小朋友应该受到批评，怎么能见死不救呢!特别是那个被救小朋友应该好好地思考一下，假如没有死者的相救死亡的将是自己，他应该感到内疚。同时我也从这个事故中感到凡事都要注意安全，尤其是在放假期间，不遵守这一点，它会毁了一个人、一个家。
今日说法观后感
养子的任性
一位八旬夫妇四十年前由于传统观念,虽然生育了两个女儿却又领养了一个男孩,对这个孩子可说是关爱有加,溺爱倍至,甚至自己亲生的女儿也无法得到这样的待遇,可是由于溺爱使这个孩子变的任性,动不 3 动就对父母拳打脚踢,两个已经结婚的女儿看在眼里,急在心上。
他四十一岁的一个晚上,他又野兽般虐待自己八旬的老父亲。忍耐了四十年的姐姐亲眼目睹了禽兽不如的弟弟如此对待老人,一怒之下在他熟睡的时候用斧头将他砍死而后去自首。 这起故意杀人案,一是有自首情节,二是死者有长期虐待老人的事实,二百多名邻居联名集体向法院请求宽大处理,最后判决的结果仅仅是判处姐姐有期徒刑三年缓期五年。
我们也应该从这个案件中获取教训。虐待老人的行为绝对不能做,双亲从小就教育我的这个道理得到了验证。我们不能说这家伙活该,不过也是咎由自取。 4篇三：读书的孩子观后感
读书的孩子观后感
篇一：念书的孩子>观后感
今天，我和爸爸妈妈一起去看电影。名叫《念书的孩子》。
《念书的孩子》这部电影主要讲述的是：九岁的开开和爷爷一起生活，父母在外地打工挣钱。这是一部典型的关于留守儿童和留守老人的电影。
影片中的开开是一个典型的留守儿童，没有父母的关爱，只能还年迈的爷爷相依为命，不过好在开开还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿，给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。
开开是一个活泼开朗、懂事的好孩子。和爷爷相依为命，常常等远方的妈妈爸爸打电话，这可能就是他的精神支柱吧！
开开是一个坚强勇敢自理能力很强的孩子。开开为了给爷爷减轻负担，每天早上早早起床给自己和爷爷做饭；开开那么小的年龄，还自己学着蒸馒头，想想开开，再比比我们，我们真是比开开>幸福多了，我们应该向开开学习，做一个懂事、孝顺的好孩子！
我对开开真是敬佩，作为留守儿童的他，把对父母的思念深深地埋在心里！当看到他和“小胆儿”说起父母思念之情时，我的眼泪总是哗哗地流着，仿佛开开在对着我说一样，让我感同身受。 ?? 看看开开，再想想自己，我们的生活环境要比开开优越很多，而且我们还有父母沉甸甸的爱，因此，我们要努力像开开学习，做一个懂事、勇敢、坚强的好少年！
篇二：读书的孩子观后感
昨天晚上我看了一个电影，它的名字叫：“《念书的孩子》。”>故事是这样的：?? 从前，在一个山村里，有个叫路开的学生。因为父母常年在外打工，所以，他从小到就跟爷爷一起生活。因为爷爷患有肺病，家里就没有交电视费。因为
1、爷爷怕影响孩子的学习，所以没有交电视费。
2、爷爷拿着那些钱买药了。
接着，路开捡了一条流浪狗。路开给他起名：“小胆儿”，不久他和这只流浪狗成为了最好的朋友。每天晚上，路开都会给爷爷和小胆儿念学的课文，爷爷和小胆儿因为有路开念课文，这也许使他们幸福。
有一天早上，路开在厨房里做饭。小胆儿就在门外不停地叫，路开以为又是大狗来了呢，谁知小胆儿咬着路开的裤子，把他拖到了爷爷的屋里，爷爷煤气中毒。多亏了路开及时拨打了120，爷爷才捡了一条命。爷爷回家没几天，不幸去世了。这让路开的心灵受到了强烈的打击。
爸爸妈妈担心路开自己在这山村里上学，于是把他一起带到城里。路开失去爷爷，王老师，同学??最后他爸爸，把小胆儿也一起丢在了这山村，小胆儿拼命地追着路开！路开擦着眼泪，给小胆儿喊加油！最后小胆儿没有追上那车，又去过它那只流浪狗的生活，而路开则离开了这山村！ 我看完这个故事，我的眼泪一大滴一大滴的往下掉，我终于明白在山村里的同学，是那么艰难的读着书。希望城市里的我们要珍惜！
篇三：念书的孩子观后感
这是一个贫困的家庭，由于爷爷的病，把家里的积蓄全部花光，让这个家寒交迫的家庭，雪上加霜。
主人公叫路开，一个普通的小男孩。他有一条忠诚的狗，名叫小胆儿。小胆儿的胆子特小，平时不敢叫唤，但它很聪明，每到交不起电视费而和爷爷读书的主人读书时，它便拿起爷爷的鞋子，垫在下面，听着琅琅达旦的读书声。
路开同学读书错字连篇，把夫差（chai）读成了夫差（cha），把许多的正确字给读错。可爷爷并不在意，他只和宝贝孙子巩固再巩固。
偶尔会响起电话，是被迫在外打工的爸爸，爸爸很欣慰，因为他总能听到一声声“爸爸，我和爷爷在复习”、“爸爸我想你了”、“爸爸，你什么时候回来”?? 爷爷的病重如泰山，只剩下没多长时间的爷爷住院了。路开天天往医院跑，送药、送水、送饭??他没有嫌累。但一条晴天霹雳的消息，让他精神失措——爷爷去世了。
爸爸和妈妈得到消息后，迅速赶回家里，并带着路开回到城里。但那个小胆儿，终于喊了一声“汪。”它不停的追着车，天真的以为——我一定能找回我的主人！篇四：观后感
《肖申克的救赎》观后感
在我第一次观看这部影片时，它使我想起了小时侯听到的一则故事.“青蛙跳到沸腾的水中，高温的刺激使它逃离了危险，但它第二次跳进了温润舒适的水中，竟慢慢适应了不断升高的温度，乐不思蜀，以至最终被烫死。”与这则“平淡、朴实”的寓言相同的是，影片《肖申克的救赎》虽然承载着深刻的主题，却避免了呱噪的说教与俗套。 《肖申克的救赎》是我看过之后最为震撼的电影，不为编剧的构思只为生命的美丽，永不妥协，陌如红尘，谁能追随呢？ 制度化的人生，这是我看过之后记得最深刻的词，被判终身监禁的犯人在被关了大半辈子后，习惯了监狱里一切，在被假释出去后，因为适应不了外面的巨大变化和高节奏的生活，选择了去另一个世界.这是《肖申克的救赎》影片中主人翁安迪在向监狱长申请重审自己的案子失败后和片中另一个主角瑞德的一席对话的一句。用中国的俗语讲就是：“汲汲于生，汲汲于死”，直接的说就是：人的一生无非就是急于生存，或急于死亡。是的，人从来到这个世界到离开这个世界无非就是走那么一遭，但是这一遭你选择的是好好的活还是急于死亡呢？在片中的主人翁安迪用自己的方式很好的诠释了他是怎样面对生活而好好的活着的。片头用一席简短的镜头描写了安迪灾难的开始：在遭受了他深爱着的妻子的背叛、被诬告杀害妻子及她的情人、被判处终身监禁等等一连串的打击后，安迪被关进了肖申克监狱。一般人看来，这里是人间地狱，但是在安迪的眼里，好像一切都不是那么回事。在进监狱的第一天起，安迪就表现出自己的不同之处，沉默寡言、消瘦无力等，让囚犯老大瑞德自己都觉得他是一个一阵风就能吹倒的弱不禁风的男人。可是就是这样的一个男人让瑞德在一个赌局中输掉两包烟，这在监狱里来说是一份很大的赌资；也就是在这件事后，瑞德对安迪有了一个初步的认识，认识到他的坚强、忍性, 纵观整部电影在我自己看来展现给观众的主题有两个：自由和希望。主要是写主人翁安迪抱着微妙的希望在追求着属于自己的自由，在这其中的艰辛和苦楚一般人都是很难承受得了，也正因为这样，安迪才能完成别人所不能及的“任务” 片段一：“清晨的监狱外工厂屋顶，一群囚犯喝着清爽的啤酒，自由自在的享受着片刻的自由。这是多么奢侈的享受，对一群关押的囚犯来说，能在监狱里自由自在的喝着啤酒，简直爽到极点。监狱的户外工厂维修工程进行时，安迪和其他的狱友一起在屋顶工作，其间，他们听到狱警哈德利的弟弟死后有一笔财产要他继承，同时他又为政府所征收的重税而烦恼的时候，安迪却做出了不同寻常的举动，上前和狱警长说了自己能够帮他让财产不被政府拥有，这让在场的所有人震惊。最后狱警长还是被金钱所诱惑，满足了安迪的要求，用给每个囚犯三瓶啤酒的代价换来那35000美元的财产。从这件事看来，安迪一来换取了狱友们的信任，为以后在狱中的生活变得更自然；然而更为重要的是，安迪给了其他人一个信号，那就是自由从来就不是什么奢侈的要求，只要自己懂得去追求，它也不是遥不可及的事。正如瑞德所说：“我们坐着喝着啤酒，阳光洒肩头，仿佛自由人，感觉就像在装修自己家的屋顶，我们能创造一切。 片段二：“乏味、枯燥的监狱日常生活，突然间，广播里响起了优美动听的意大利歌曲。”，是的，不是别人正是安迪用自己的执着换来州府资助所得来的“奢侈品”，在给狱友们分享那原本属于人类初始的自由。安迪在这么做之前，他也许更本就没有想到自己将受到什么惩罚，反而想到的是那片刻的自由，哪怕
也就那几十秒钟、几分钟。也是瑞德所说的：“我到今天始终不明白这两个意大利女人在唱什么，事实上我也不想去明白，有些东西不说更好。我想那是非笔墨可形容的美境，但是会令你心伤，那声音飞扬，更搞，更远，越过任何在灰色地带的人所梦想的，如一只美丽的小鸟飞进了这灰色的鸟笼，让这些围墙消失了，令铁窗中的所有犯人感到一刻的自由。在因为这个违规被罚关闭两个星期后，他被狱友问起这么做值得吗？安迪回答的很轻松，那就是人生最美好的时光。哦，这是多么的豁达，也不是常人都能这么想的，那怕在监狱享受那短暂的美好时光，受再大的罪也值得，这是安迪的信念。 片段三：“布鲁斯用尖刀挟持着狱友希活，威胁要割断希活的喉咙。”，是什么令布鲁斯要想在监狱里杀人？大家先前看的有点晕，但在知道布鲁斯是因为害怕面对外面的生活而自己想借以留在监狱的事实后，就更纳闷了。怎么会有可以出监狱的时候还不想走的人存在啊？是的，瑞德说的很有道理：“布鲁斯不是疯了，他只是被制度化了。他在监狱已经五十年了，五十年啊！这是他唯一认识的地方，在这儿，他是个重要的人，一个有教养的人，而在外面，他什么都不是，只是一个被假释出来的囚犯，申请张借书证都有困难。我告诉你们，这围墙是很有趣的，开始，你恨它，接着，你适应了它们。日子久了，你开始依赖它们，那就是被制度化了。”，这是很透彻的分析，瑞德说出了布鲁斯不敢面对的现实。那就是布鲁斯自己心里的独白：“大家好，外面的改变令我难以想象，我童年是只见过一次汽车，但现在到处都是，世界改变得很快。”，这一切不能怪布鲁斯，但是，正是布鲁斯对生活没有了希望，最后自己没有勇气面对现实的生活，即使获得了自由也没有活下去的勇气，选择结束了自己的一生。也许这对一个在监狱呆了五十年，已经变的沧桑的老者太过苛刻，生活的一切要重新来过，那是心有余而力不足啊。可能布鲁斯在面对自己亲手放飞的杰克时，他还有生活下去的希望，但是谁会想到一只放飞的鸟怎么和人类想的一样呢？在面对偌大的蓝蓝的天空，在面对自由自在的世界，它怎么舍得它即将逝去呢，好好享受这来之不易的自由的生活吧！ 片段四：“安迪要求监狱长重新审查自己的案子，说了惹怒监狱长的话
后。”，安迪被罚禁闭一个月，这是当权者滥用职权的表现，而没有去尊重事实。安迪把自己争取自由的希望完全放在这上面，可没有想到换来这种结果，但是他自己更是为自己留有一条后路——越狱，而且成功了，那是后话。从中我们不难看出，安迪从来就没有丢失自己的希望，在和瑞德的对话中我们都能清楚的认识到。是的，人是不一样的，安迪报着强烈的追求自由的希望在监狱里不知不觉的进行着自己的越狱计划，即使是被认为是600年才能完成的事他也不服输，硬着腰杆进行到底，结果是在19年里就获得了胜利，让周围的人羡慕不已，也许人们会想这怎么可能，那样就能越狱？可能这是电影的表现手法，也是电影要给人们的启示，我们不得不佩服人家的信念的强烈。也许是受了安迪成功越狱的影响，瑞德在面对假释审问的时候，表现出了以前所没有的勇气和成熟：陪审官：“瑞德，你因终身监禁已被关了40年了，你觉得你已改过了么？瑞德：“改过,让我想想。我不明白那是什么意思。”陪审官：“你有心理准备重新投入社会么？瑞德：“我知道你们是怎么想的，小老弟。对我来说那只是个用来掩饰的词，政客用的词句。你们年轻人能穿西装、打领带、有一份好工作。你们到底想知道些什么？我对自己所犯的罪感到后悔么？” 陪审官：“你有后悔么？瑞德：“没有一天我不感到后悔的，不是因为我在监狱里，或者你认为我该这样。我回首过往，一个年轻的、愚蠢的小孩犯了滔天大罪，我想和他谈谈，我想和他讲讲道理，告
诉他做人之道，但已不能了，那孩子已无影无踪了，只剩下这个老人，我得这样生活下去，改过？只是个胡说的字眼。你继续盖上你的印章吧，老弟，别再浪费我的时间了。说句实话，我不会再说了。最后竟然换来了陪审官重重的盖上一个印章“approved”，这才有影片结尾的安迪和瑞德的重逢。希望到自由、自由到希望终于在安迪和瑞德两个人的亲身经历中表现的完美无缺，两者是永不分离的载体。“蔚蓝的圣华塔尼欧海滨，有间小旅馆，旁边有艘破船，安迪远远的望见瑞德。这就是影片的结尾景象，自由和所有的希望都在顷刻间变为现实，这是一个令人震撼的景象，能在每个人的心里击起波澜的意境，我也不例外。
每个人都曾经有过期待，但每个人也在日复一日的生活中变得习惯。当习惯了，究竟是改变还是不改变？ 被冤入狱的银行家安迪通过自己的智慧和努力，19年后终于逃离了“肖申克监狱”，也逃离了这个有形建筑中的“无形体 制”——《肖申克的救赎》，这部从1994年流传至今的影片，依然让人回味。 影片并没有告诉人们答案，但在影片中，有人在改变，也有人在习惯。不能说哪种就是最好的选择，只是不同的人做出的不同选择。影片中的“肖申克监狱”隐喻着一个相对封闭的社会环境，对于在监狱里呆了50年的老托马斯来说，改变意味着毁灭；但对于年轻而富于激情的安迪来说，改变则是一种救赎。习惯这个东西，对于已经习惯的人来说，是一件好事；对于尚存一丝改变信念的人来说，似乎有些“可怕”。因为这个时候，要面对的“敌人”就是自己。外界的压力是强加的，可以接受或者不接受，但是习惯，却已渗透到自己身体甚至骨子里。如果要改变习惯，首先要改变的是自己。对于芸芸众生，这是何其艰难的一件事。习惯意味着熟悉、意味着安全、意味着一切尽在掌握之中，但也意味着重复、意味着枯燥、意味着缺乏创新、意味着缺少激情??习惯无所谓好与坏，只是在于人们的需求。对于需要安全的人来说，习惯就是“天使”；对于需要激情的人来说，习惯就是“魔鬼”。而天使与魔鬼，往往只存在于一念之间。 《肖申克的救赎》其实是对自我的一种救赎。斯蒂芬?金这位悬疑大师也只是想通过这样的方式告诉人们，追求自我的人生并非只是一个梦想，只是在于自己怎么去做。不管结果怎么样，这个过程很重要。 当然，如果安迪逃跑失败，一切又会像从前一样，等待他的或许是更为残酷的惩罚。但是，如果没有尝试，又有谁会知道还有另外一种生活呢？ 因此，习惯并不可怕，可怕的是习惯了“习惯”。或许正如影片台词所说的：“希望是美好的，也许是人间至善，而美好的事物永不消逝。如果说，习惯是扼杀自由，蚕食个性的凶手，那么，对希望的不离不弃则是与之抗衡的唯一武器。因为典狱长的暴政，更出于对自身无罪的认定，促使安迪在入狱后较短的时间里开始反省自己的人生，并默默铺垫着通往自由的道路.与同类影片中刻意渲染主人公与狱警的激烈冲突所不同的是，安迪在服刑的大多数时间内，都处在一种蛰伏状态。为数不多的几次反抗也只是更多的体现出他的坚韧与智慧。因为安迪明白，希望本身并不需要热情，包含热情的希望只是绽放于灵魂深处的一次火花，绚丽却很短暂！希望的价值在于坚持，表现为一种不张扬、不炫耀只是“存在”的状态，并在内心营造一块属于自己的天空。
监狱日复一日，枯燥刻板的生活，就象安迪打磨石头的砂纸，将人性中一切棱角打磨干净，为了维系内心那盈弱不堪的希望之火，他寻求图书馆的资助连续七年每周写一封信给州议会、用两周禁闭的代价换来狱友欣赏片刻音乐以此唤醒他们对美好生活的憧憬、帮助年轻囚犯拿到高中文凭，安迪正是用这种使别人感受生活真谛的方式，走完了一条长达二十年的自我救赎之路，并最终叩响了通往自由的大门。而瑞德，这个可以凭借自身的能力搞到很多违禁品的强者，却对希 望有着深深的恐惧。“希望是危险的，是一切痛苦的源泉”。面对生活的打击，和永无止境的“改造”一切美好的向往似乎都是奢侈品。在监狱里，瑞德的主流看法很有市场。而正是这种对习惯行尸走肉般的麻木，使“改造”取得了空前的成功，当他们终于拿到假释令时，所表现出来的不是喜悦，而是恐惧、不安。甚至期盼重回监狱，这是因为，已折断双翼的鸟不可能再翱翔于蓝天，他唯一的选择只能是自我毁灭。怯懦囚禁人的灵魂，希望可以感受自由。强者自救，圣者渡人，到影片最后，真正需要拯救的人恰恰是一直在努力拯救别人的瑞德。然而，同样面对命运的不公，安迪却能表现的不以物喜，不以己悲，在与典狱长的较量中，默默构建属于自身的未来。当别人还在为如何打发狱中无聊时间而终日生活在蝇营狗苟中时。安迪已经开始展望属于自己的另一种生活。当他爬过那条象征着生活中一切龌龊与不公的下水道，最终投入到阔别二十载的自由时，相信每个观众都被这终于战胜了“习惯”的“希望”所震动。监狱里的安迪成功了，生活在现实生活中的我们呢？ 影片中充满睿智与警世意味的对白摘录：典狱长：这里只有两种东西，纪律、圣经，把你的灵魂交给上帝，把你自己交给我。瑞德：“刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙；慢慢的，你习惯生活在其中；最终你会发现自己不得不依靠它而生存。”“我无时不刻地对自己的所作所为深感内疚，这不是因为我在这里，也不是讨好你们，回首曾经走过的弯路，我多么想对哪个犯下重罪的愚蠢的年轻人说些什么，告诉他我现在的感受，告诉他还可以有其他方式解决问题。可是，我做不到了，那个年轻人早已淹没在岁月的长河里，只留下一个老人孤独的面对过去，重新做人？骗人罢了，小子，别再浪费我的时间了，盖你的章吧，我没什么可说的了。”安迪：说来真是好笑，我以前诚实的近乎迂腐，进了监狱却成了个大骗子。“经常审视自己，上帝随时会降临在你身旁”“希望是人类最美好的拥有，只要自己不放弃，希望就会永远相伴相随。
第17篇：图书馆借书
、本馆读者凭借阅证借阅，借阅证限本人使用，为维护读者自身权益，不得借与他人。
2、本馆图书对读者实行开架借阅。
3、库内严禁吸烟、吃零食、随地吐痰、扔纸屑及大声喧哗等违反公共秩序的行为，严禁穿裤头、背心、拖鞋及大衣、风衣入库，不得携带书包、书刊等物品。
4、教职工和学生进入书库找书时，应注意双手取出放进，不借的图书抽出后应放回原处，维护架上整齐。
5、读者应对所借的图书当面检查，如发现图书有污损、缺页等情况，应立即声明，否则由借阅者负责。
6、借出的图书应注意爱护。读者对所借图书造成条码损坏，圈点、涂画、批注、污损、撕毁和遗失的，按有关规定处理。
7、为保证图书的最大流通量，教工可借图书5册，借期三个月；学生可借图书2册，借期一个月；如需要可续借一次。
8、为保证完整资料，便于教学或工作的检索，多卷本、孤本书、绝本书、工具书只供室内检索查阅，概不外借。
9、学生借还图书严格执行借书时限。
10、流通部人员借还图书，不得自行办理，必须交别的工作人员办理。
11、教职工调离，学生转学、退学、毕业离校，必须将所借图书全部归还，如有丢失，应办理赔偿手续，由图书馆签字后，方可去相关部门办理离校手续。
本制度自颁布之日起执行。
郑州旅游职业学院
信息中心
2004年9月1日
图书馆借还书规则
一、借书
1．凡我校读者来馆借阅书刊，一律凭本人借书证。借书证仅供本人使用，不得转借，一旦发现，应予扣证，由本人凭有效证件前来领取。 2．借书证应妥善保管，如有遗失应立即到图书馆挂失。
3．借阅范围：本馆出借图书以普通图书为限，特藏书（善本书、线装书等）、样本库藏书及参考工具书等仅供室内阅览，概不外借。
4．外借册数：教职工 10 册；学生 5 册；校外朋友5册。
5．外借期限为 30 天，逾期书刊每册每天罚款 0.05 元。与本人专业有关的图书，如有特殊需要，可在到期前来馆办理续借手续，以续借一次为限；凡逾期图书不得再办理续借。
6．借书时应当面检查，发现有污损、残缺或与书名内容不符等情况，须立即向管理人员声明，并加盖印记，否则，在还书时发现以上情况，应由借书人负责。 7．馆藏图书要尽量满足教师的教学、科研等需要。
二、还书
1．读者应按期归还图书，逾期按每册每天0.05元罚款。
2．读者归还的图书如有新的污损，应予批评教育，并按\"图书馆有关罚款的规定\"处理。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 借书证发放工作细则
一、办证
1．凡我校教职工和学生都可凭有关证件办理借书证；为扩大资源共享，校外读者凭有关证件收费后，也可申请办理本馆借书证。
（1）教职工凭工作证、离退休教职工凭离退休证给予办证； （2）学生凭学生证给予办证；新生按学生名册集体办证； （3）校外读者凭身份证或单位证明给予办证。 2．读者须交本人一寸半身脱冒近照一张。 3．按规定收取借书证成本费 18 元。 4．下列读者须收押金：
（1）校外读者等收押金 200 元。
5．为便于发证工作的管理，需做好教职工、学生及其它人员等领发借书证的登记工作。
6．核对读者有效证件的内容与借书证的各项内容是否吻合。
二、挂失和补证
1．读者借书证遗失应及时前来图书馆挂失，否则如造成图书财产损失应负赔偿责任。
2．挂失登记免收任何费用。
3．如原证找回，凭工作证、学生证或有效证件和借书证解除挂失。 4．挂失补证，收取借书证成本费 18 元。
5．新证补好以后，应及时在电脑中消除原证条形码，并将原证借阅的图书转录到新证上。
6．借书证请妥善保管，严禁一人持多证，严禁转借他人使用，如果发现非本人使用借书证，图书馆有权扣留此证，并通知借书证持有人凭有效证件前来领取。
三、借书证收回
1．教职工因调动、离退休、等原因办理离校手续时，需全部还清图书以后，收回借书证，然后才能办理离校手续。
2．学生毕业离校时，在规定日期内，还清所借图书，统一集中办理离校手续。 3．借书证收回后，应及时在电脑中将其条码注消。
4．因各种原因失效的借书证，必须在条码处剪角或穿孔，使其报废。 5．收取押金的读者在还清书后，凭押金收据和借书证退回押金。
6．读者离校时，如借书证遗失，须交五元手续费。 图书馆工作人员上下班时间 1.上午8：00上班，11点下班。 2.下午14：30上班；16：30下班。 3.周末双休日休息。
4.国家规定的法定假日休息。
5.民族自治地方的特定民族节日休息。7.国家传统节日休息。 图书馆工作人员职业守则 1.自觉遵守劳动纪律，维护图书馆的正常秩序。做到不迟到、不早退、不擅自离岗、不串岗聊天、不大声喧哗。
2.保持室内整洁。每天下班前将阅览椅归位；室内上架书车排放在书库和阅览区域之间，及时上架、整架，做到图书排列有序；坚持每天班前清扫，做到无灰尘、无碎纸果皮、无痰迹。创一流环境，为读者提供一个卫生清爽安静有序的学习场所。
3.图书馆内工作人员书刊借阅规则与读者一致。
4.敬业爱岗，认真履行岗位职责，按照岗位标准积极主动、创造性地做好本职工作，为读者提供良好的服务。禁止在上班时间和服务窗口上网聊天或游戏。 5.保持\"宽以待人，严于律己，谦和，诚恳，热情，耐心，客观，公正\"的工作作风。对读者的任何提问，无论是否与图书馆事务相关，均应尽自己最大努力予以回答，帮助解决。决不能以不知道敷衍了事。
6.增强服务意识，提高服务质量。不得与读者争吵，不得拒绝读者的合理要求。虚心听取读者的意见和建议，不断改进服务工作。对于有争议及感到难以处理的问题和图书馆的缺点以及读者的建设性意见，应做必要记录并尽快反馈给校领导。
7.遇到突发事件，工作人员及时从业务工作转向维持秩序、解释说服和人员疏散等工作，工作人员按\"各类突发事件应急预案\"处理。图书馆预约借书规定
1．凡图书馆确有，但已被人借走的图书，教职工和学生可以要求预约，每次预约一册，借期为一个月。
2．读者要求预约借书时，可在网上预约或来图书馆办理预约手续。 3．凡预约的图书，借阅者在使用期满后，必须归还，不得续借。
4．预约通知在网上公布一周，读者须在一周内前来办理借阅手续，过期不侯。 5．同一本书如有多人预约时，以办理预约手续先后为序。 图书馆书刊遗失赔偿规定 图书馆的书刊是国家财产， 是学校教学和科研的重要物质基础，读者应自觉爱护，妥善保管。如有遗失，读者须负赔偿责任。
（一）凡遗失书刊者，应主动在借期内到有关部门说明情况，办理遗失申报手续。书刊逾期两周，确实无法找回者，应到总务处办理赔书手续。
（二）遗失书刊，可以赔偿相同版本或新版图书，并缴纳5元材料加工费。
（三）如抵赔原版书刊确有困难，按下列规定赔偿： 1．5个复本以上普通中文图书，按原价3-5倍赔偿； 2．普通单本中文图书、影印图书、艺术类图书等按原价5-10倍赔偿； 3．进口原版图书1987年以前按原价10倍赔偿；1987年以后按原价3-5倍赔偿； 4．港台版图书、五年前出版的图书按原价5-7倍赔偿； 5．早期图书（1987年以前）、辞典等综合类图书按原价的10倍偿；底价不足1元按1元计，再赔10倍； 6．多卷书则按以上1-5条内容整套书价加倍赔偿； 7．单本期刊，按该刊全年价格的1-3倍赔偿； 8．单份报纸，按该报季价的3倍赔偿； 9．合订本报刊，按该报刊全年订价的3-5倍赔偿，另加装订费6元； 10．珍贵书刊、报纸、期刊、解放前出版的古旧图书、线装书，根据以上各条款内容，再加倍赔偿。
（四）读者如果在一个月内找到了已赔偿的原书，可凭收据办理退款手续，退款时须交手续费2元。用新书抵赔的不能退还。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－图书馆关于罚款的规定
一、图书赔偿等
1、污损（批注、涂划、圈点）书刊 视污损情况处理
2、撕页、开天窗 书刊原价的1－100倍
3、损坏条形码 5元/条
4、恶意私自修改或损坏计算机管理软件 200元/次
5、外借图书超期 0.05元/天·册
6、阅览室书刊外借超期 1元/工作段·册 （上午、下午、晚上各为1个工作段）
7、遗失书刊、电子文献，以相同版本或新版本赔偿者 5元/册(加工费)
8、办理挂失、赔款退款、补证 2元/证·次
9、偷窃书刊 200元/本(册)
10、偷窃电子出版物、计算机和视听等设备 200元/件
二、文献检索、查新
1、中文文献检索（专刊、文献、成果） 200元/课题
2、中、外文文献检索（专刊、文献－联机、光盘） 500元/课题
3、国内查新报告 400－600元/课题
4、国内、外查新报告 700－1200元/课题
三、电子文献利用
1、人工助网费 5元/小时
2、自行上机费 2元/小时
3、视听费
3元/小时(上午2元/小时） 二人一机加收1元/次
四、其它
在图书馆任意吐痰、乱丢纸屑、果壳、抽烟 罚款5
学校图 馆文明守则
1.遵守本馆的规章制度，支持工作人员按章办事。禁止从事与本馆职责无关的任何活动。 2.本人借书证进馆，严禁借用他人借书证入馆；校外读者凭介绍信及本人有效证件入馆。
3.觉维护馆内秩序，不违规侵占存包柜，不用书包等物品抢占位置。禁止随意挪动阅览桌椅。
4.者举止文明，衣装整齐。禁止穿背心、拖鞋进馆。
5.持大楼清洁。禁止在阅览室内吃零食；禁止随地吐痰，乱扔垃圾。 6.持安静。不高声喧哗或朗读；入馆时请将通讯工具设置为振动。
7.护公物。严禁随意涂抹刻画和破坏设备；禁止在图书和报刊上涂画、撕页、开天窗；禁止将未办理出借手续的书刊带出图书馆。未经许可，禁止在馆内张贴或散发广告及其他宣传品。
8.书馆内严禁吸烟、用火及违章用电。
9.违反上述规定，将受到批评、教育，直至校纪处罚。
第18篇：这是我第一次经历社会实践
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了xxx，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工
作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面
时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我学到了很多东西。在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。在这一个月里，镇政府组织了很多活动。例如，组内交流活动，由各小组组织一个内部活动；大学生志愿服务活动；社会调查活动；兴趣培训活动；第一桶金活动。组内交流活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~！玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中，我们各自说说在大学里的生活，对大学学习的看法，交流交流一下我们的经验。这次的组内交流活动，使我的交际网扩大了不少，认识了很多同学。 接着，7月25号这天，我们进行大学生志愿服务活动。那天，我张文乐，陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。据张老人说，他5岁的时候就盲了，现在已经86岁了。可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。那时，我觉得张老人真的挺可怜的。他住的屋子很残破，很旧。我想为他做点什么，但是，我又不知道我能够做些什么。我真的真的不知道。我也只能在这里和他聊天，说说话，为他的生活增添一点色彩。我听黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。的确，他们最需要的就是社会的帮助。我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上幸福的生活！
在兴趣培训活动中，我参加了交谊舞培训班。因为培训班里，我们男生比女生还多，所以，我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。虽然，我们只有三天的学习时间，但是，我们每一个人都十分认真的学习。我知道，我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴趣。在这短暂的三天里，我们学习到了如何和别人更好的配合，更加增添了我们男女同学彼此之间的认识。从中，我也变得不再那么的羞涩，能主动的邀请女同学一起练习舞蹈。
在社会调查活动中，我觉得这是我们比较辛苦的一次活动了。在这活动的几天里，我们在我们住的三条村的工厂里和到镇上的一些企业里询问。因为，我们的主题是有关企业等单位使
用什么样的人才。在活动中，我们当然会遇到一些困难。例如，企业领导并不想见我们，或者只跟我们聊了几句就走了等等的问题。但是，我们并没有气馁，因为这是考验我们能力的时候。我们也只能继续坚持。最后，我们终于完成了我们的调查活动。虽然，我们在社会调查汇报会里面，发现我们的调查工作和其他组还有一定的距离，有一定的不足，但是，我们并没有灰心丧气。因为，我们从中学到了很多东西。无论在勇气方面，吃苦耐劳方面，还是在应变能力方面，我们都有了一定的进步。所以，我们是获益不浅的。
最后，我们进行最后的一个活动----第一桶金。第一桶金，为期10天，在这10天里，我们各组成员都发挥出了自己应有的水平。我们卖的东西都得到了广大人民的一致好评。为什么这么说了？因为他们都光顾了我们的每一个摊位。而且还不只一次了。这次活动，是我们这次社会实践活动中最辛苦的一次活动了，为期10天，下午早早的就在公园正门摆好摊。面对着炎热的太阳，热得满身大汗。虽然辛苦，但是我们都没有过多的抱怨，因为，这是我们第一次做生意，第一次挣钱，我们要全力以付，做到最好。第一桶金活动，使我明白了做生意的艰难，明白了挣钱的不易。虽然总体上都不错，但是，我们付出了这么多的辛苦，才挣到那么一点点钱，有些组的比我们的还少了。现在，我明白了父母的辛苦，父母挣钱的不易啊！也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含义。以后，我要更加节省的发钱了，挣钱不容易啊！
这次为期一个月的社会实践活动，使我学到了很多东西，使我明白了很多道理，使我在许多能力上都有所提高。我真的感到很高兴。
社会实践范文二：
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地
把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
第19篇：这是我第一次经历社会实践
这是我第一次经历社会实践，对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。 从7月10日到8月15日，我来到机械制造场进行了一个多月的社会实践，感受颇多。来到的头几天，公司领导还没有给我布置什么任务，于是我就在公司里熟悉一下环境。 工作一向都是严肃认真的事情我总是时刻提醒自己对工作的态度，要勤奋、认真、仔细、有耐心。在单位领导的关心和帮助下，才使我能够很快得进入了工作状态，发挥出自己应有的作用。
给我印象最深的还是初到工作岗位的情景，首先印入眼帘的就是各位工人师傅们忙碌的身影，他们积极的工作态度对我感触很深。是他们用辛勤的汗水挖掘出地底深处那“黑色的精灵”，给这个世界带来了无限的光明与热情。是他们用自己的实践劳动教会了我，只有用自己的双手才会创造出世纪的奇迹。在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，而且积累了大量的实际工作经验，这为我经后的工作奠定了坚实的基础。 课上我们画了很多的三视图，,但今天看到那么多的实体模型，更有一种说不出的感觉。这儿还有许多各式各样的机床，如车床、钻床、铣床、刨床、磨床、半自动机床、自动机床和数控机床。不管什么样式的床子，都有着各种不同的传动系统与结构，不同的机床可以加工出不同形状，不同的表面、尺寸与精度。车床用于加工零件上的回转面，如圆柱面，圆锥面各种形状圆弧及螺纹等。
记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。亦或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。 实践结束后，我得到了一些钱。当然我不是冲着钱来，而是为了获得经验来的。社会实践是每个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
第20篇：这是我第一次经历社会实践
社会实践报告
对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面
