范文正公范仲淹少贫悴
推荐第1篇：缜少孤贫文言文翻译
文言文翻译是同学们学习古文的时候需要接触的，我们大家一起看看下面的缜少孤贫文言文翻译，大家一起阅读吧！
缜少孤贫文言文翻译
原文：
缜少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘?献聚众讲说。始往从之，卓越不群而勤学，?献甚奇之，亲为之冠。在?献门下积年，去来归家，恒芒矰布衣,徒行于路。?献门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。
既长，博通经术，尤精《三礼》。性质直，好危言高论，不为士友所安。唯与外弟萧琛相善，琛名曰口辩，每服缜简诣。
译文：
范缜年轻时死了父亲，家中贫困，侍奉母亲孝顺恭谨。他不满二十岁时，跟随沛国学者刘王献学习，刘王献特别看重他，亲自为他行加冠礼。范缜在刘王献门下好多年，始终穿着草鞋布衣，出门步行。
刘王献 门下大多是乘车骑马的王公贵族子弟，范缜生活在他们中间，一点也不感到羞愧。范缜成年后，博通经学，尤其精通三礼（《周礼》、《仪礼》、《礼记》）。他生性质朴坦率，喜欢发表标新立异的宏论，友人都认为不合适。他只有跟表弟萧琛最合得来，萧琛的口才是有名的，可也每每钦佩范缜言简意
推荐第2篇：少九卢公祠记事1
少九卢公祠记事
一、少九祖祠重建碑记序
回溯族谱系我穆公卢渊字少九乃始祖志和长子。自大宗咸淳九年岁次癸酉
（公元一二七二年）由南雄珠玑巷来定居神山，至今七百多年，历代繁衍，子孙昌盛。本词初建在神山村北向，然始建年代未考，嗣后重修于光绪二十七年岁次辛丑年（一九0一年），工艺精良，四方称誉。因故于己亥年（一九五九年）颓然无存，诚可惜也爱！由旅港裔孙及族中宗长老感戴祖德，热心倡议、怀情重建祖祠，乐喜募捐，世居裔孙亦皆鼎力赞助捐资，得众擎亦举，集腋成裘，遂但成建委会所有委员着力，更赖众裔孙肯堂肯构，俾得祠宇焕然重新，以祭祀宗先。族人乐业安居，为头光前裕后，长发其祥，枝繁叶沃億万斯年！待历后知其创之艰辛，则世代修其乐，故刻碑畄纪考也，足以为序。
祖祠委员会
一九八五年岁次乙丑冬月吉日谨立
二、祖祠重建委员会组成：
港旅发起人：昌庆、永晓、永瑞、思裕、玉渠、永涛 筹委：昌庆、永晓、永瑞、玉渠
委员：永炽、永煜、济南、济辉、子强、国津、永杨、见英、肖英、妙英、莲开、月有
玉常、振华、永强、宜欣、永发、思络、瑞麟、永北、永彬、永国、永林、永宽、玉伟、玉欧、玉锦、思雄、叙梧、延珠、思灶、昌兆、满根、昌英、永焰、思全、永全、永涛（大珠村）、思焯（元洞）、沛潮（罗洞）、启祯、广平（龙湾）、永泮（凤岭）、金灼（栢圹）、锦全
三、捐款芳名录
（港币） 六千元：永瑞；
五千元：昌庆、玉渠、玉棠夫人、肖英、思松；
三千元：永晓、国津、见英、妙英；
二千元：剑星、莲开；
一千五百元：月有；
一千元：子强、宜声、玉葵、玉祥、昌英、永煜、思达、
松好、济南、济辉、永炽、永春、永栋、翠娥、永板、炳杨、炳荣、炳华、炳安、佩欣；
五百元：永杨、思添、爱好、永全、海山、永瑞夫人、
永川、燕珊、永才、舒豪、惠民、锦荣、瑞华；
三百元：灵山；
二百元：昌铭、妙玲、惠琼、桂卿、永洪、永强、泳山、
志翔、志鹏、映璇、玉钦
一百元：（栢塘房）耀泉、金钿、演麟 （人民币）四百元:永涛；
三百四十元：永联； 二佰七拾元：玉伟；
二百元：思雄、永焰、永佳；
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推荐第3篇：正飞公自查司报告
自
查
报
告
澄江县正飞中药材有限责任公司
二零一二年四月十日
正飞药业自查报告
尊敬的县、市药监局领导:
我厂在上级各部门领导的关心和指导下，严格执行《药品生产质量管理规范GMP》，严格执行有关法律法规和各项规章制度，自觉维护企业良好形象。立足于国家有关药品、食品管理的各项法律法规并结合工商、税务等部门的各项法律法规，深入学习，认真贯彻，坚决执行杜绝一切违法违纪的经营行为，我们坚决执行五项制度，针对存在的问题，即时加以整改，并完善了种植、生产加工、登记、保管贮存、和残次品销毁五项制度，统一按照要求认真执行，同时制定和完善了相应的管理措施。做到在生产经营的过程中不断提升企业的形象、企业的诚信度，为中药行业营造一个好的氛围出一份力。
在生产经营过程中我们通过学习、领会各项经营政策和法律法规，使企业逐步步入了一个良性循环的轨道，为以后的发展打下了良好的基础，在以后的生产经营过程中，我们要经常学习各项行政法规，将能做的事做的更好，争取能受到上级领导的好评，对违规乱纪的事，我们要杜绝，决不能让违规乱纪的事在我们企业孳生。
遵照《药品生产质量管理规范GMP》和《药品经营质量管理规范GSP》的方针，我们从建厂建种植基地时就杜绝种植生产不合格药品，使企业从一开始就与假药、劣药决裂，我们遵循优化产业结构，从提升企业的竞争力着手，购置了国内当前市场上较先进的中药饮片
生产加工设备，为企业在以后的行业竞争中显现优势打下了基础，在以后的经营过程中，我们将不断学习，敏锐洞察，拓展市场，不断壮大自己，为以后引进新设备、生产良好的中药材产品，提升企业在行业中的竞争力和良好形象而不断努力。我们以“以质量求生存，以信誉谋发展”为理念，严把中药材产品质量关，决不让假药劣药不合格产品走出企业。
我们将积极配合好上级各行政部门的工作，对组织的各项培训积极参加，并认真贯彻各项措施，及时上报各项数据企业按规章开展公司业务，有健全的生产加工、登记、保管贮存、残次品销毁等经营管理、财务管理制度。 2011年因未投产2012年即将生产，公司将会及时上报。企业在审核登记期内没有违规行为，未受过行政机关处罚。在今后的经营中，我们将一如继往的执行好各项法律法规，学习好各项管理措施，努力改善企业的不足，做到取精去粕，对企业自身的不足要经常自查，虽然11年各项管理措施都跟上去了，但还有一些不足之处，有些管理的措施没有监督到位，在以后的经营管理中，我们将对这些不足认真对待，彻底改善，并认真监督好各项制度措施的到位情况。
企业： 澄江县正飞中药材有限责任公司
2012年4月10日
推荐第4篇：公信天下正誉八方
公信天下正誉八方 以人为本科学发展
——狠抓教育，树立形象。狠抓政治思想教育，强化职业道德和执业纪律教育，树立公证人员公正廉洁的社会形象。以提高自身素质、优化服务为基础，全面塑造“高效、优质、廉洁、文明”的形象。“高效”，就是为当事人着想，不断改进工作方法，转变工作作风，提高工作效率和质量，让人民群众放心、满意；“优质”，就是把公证质量作为公证工作的生命线，真正体现一流的水平，提高社会公信力，打造公证行业的知名品牌；“廉洁”，就是要求公证人员依法办证，不办人情证，不索贿受贿，不搞权钱交易；“文明”，就是注重环境建设，仪表端正，热情文明服务。
——理清思路，统一认识。公证处要实现又好又快、可持续发展，必须提高人员素质，必须提高公证质量，要内强素质，外树形象。
——严格要求，确保质量。树立质量第一的观念，以质量求生存，以服务求发展。健全审签把关制度，专设两名专职质量监督员，实行质量监督员审核和签发人审核的双重审核制度；公证员助理（打字、翻译、公证书粘贴岗位）实行互检制度。
——以人为本，共筑和谐。公证处要以构建和谐单位为目标，更要付诸于扎扎实实的工作之中。一是加强正面引导。引导大家树立科学发展观。从不大声说话抓起，从平等对话抓起，从心平气和的交流抓起，重视精神生活，提升精神品级，加强自身修养，提高综合素质。大家树立诚信为本的观念，公证处要老老实实做事，严格执法，热情服务；公证员要踏踏实实为人，以诚信为本，服务社会。树立为当事人服务的理念，当事人养育着我们，所以要全心全意地为当事人服务；二是经常组织学习，不断提高人文素质。三是重视文化建设，倡导以人为本、科学发展、和谐共赢等文化理念。
公证工作应在以下四个方面多下功夫：
（一）要抓好职能作用的发挥。要以服务加快转变经济发展方式、促进社会和谐稳定为要务，充分发挥公证公证工作“引导规范、预防疏导、监督保障、沟通媒介”等基本功能，做到哪里有公证服务需求，就把公证服务延伸到哪里。要通过公证活动的开展，促进民事商事活动依法有序进行，预防化解社会矛盾，依法充分履行公证工作职责。
（二）要抓好工作建设的强化。加强公证工作建设，重在推进三项工作：第一，要着力加强公证处建设，夯实公证事业发展的根基。公证处是组织、管理公证员办理公证事务的一线组织和依法执业的主体，把公证处建设好，是公证工作发展壮大的基础。第二，要着力加强公证公信力建设，进一步树立公证行业诚信为民的良好社会形象。要通过教育、检查、惩治相结合的方式，在全行业增强公信意识；把维护和增强公信力的要求转化为管理理念、执业理念，自觉把公证公信意识融会到公证管理和公证执业的各项环节、各个方面。公证质量出问题，关键是人的问题，要么是素质不够，要么是有意为之，必须严肃处理，教育本人，警示众人。第三，要着力加强规范化和信息化建设，全面提高公证工作管理和建设水平。要坚持依法依规办事，严格规范制度建设、规范服务秩序、规范管理行为、规范执业活动，这是保证公证活动客观公正的基本要求。从近年来的公证投诉处理工作看，凡是出现问题的公证事项，多数都存在不按规范操作的现象，所以，公证人员一定要养成规范执业的理念和习惯。
（三）要抓好队伍素质的提高。高素质的公证队伍是提高服务能力和服务水平的人才保障。提高队伍素质绝不仅仅是业务能力的提升，思想意识、职业道德同样是公证队伍建设不可或缺的内容。要按照“政治坚定、业务精通、维护公正、恪守诚信”的总要求，不断改进和强化教育培训、党建工作和职业道德建设，把每一名公证人员都塑造成“讲政治、顾大局；精专业、勤服务；讲诚信、尚廉洁”的中国特色社会主义法律工作者。对公证职业培训工作，要坚持不断改革创新，需要全行业集思广益，比如说分层次办班，分片培训等办法都可以尝试。
（四）要抓好体制机制的完善。进一步推进公证体制改革，理顺公证运行机制，是全面贯彻实施《公证法》的重要任务之一。
推荐第5篇：正公守桐庐习题及翻译
原文：范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记„„其歌词云：“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示南丰李泰伯。泰伯读之三叹，味不已，起而言曰：“公之文一出，必将名世；某妄意辄易一字，以成盛美。”公瞿然，握手扣之。答曰：“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而‘德’字承之乃似趢趚。拟换作‘风’字如何？”公凝坐颔首，殆欲下拜。
1、解释下列加点词语的意思。
（1）以示南丰李泰伯示：给„„看（2）味不已已：停止，完毕
（3）必将名世名：闻名（于）（4）易一字易：换
2、下列句中的“以”与“以成盛美”中的“以”的意义和用法相同的一项是（D）
A.何不试之以足 B.以虫蚁为兽 C.以刀劈狼首 D.盖以诱敌
3、翻译下列句子。
泰伯读之三叹，味不已，起而言曰
译文：李泰伯看了歌词后赞叹不已，回味无穷。
4、从本文看，你认为范仲淹是一个怎样的人？
答：从李泰伯对他写的歌词赞叹不已来看他是一个学识渊博的人，从他对李泰伯的说法“凝坐颔首，殆欲下拜”来看，他还是一个虚心求教的人。
翻译: 范仲淹在桐庐做太守的时候，最早在钓鱼台建了一个严先生祠堂（纪念严光），自己做了一篇记文，文章内说：云山苍苍，江水泱泱。先生之德，山高水长；（范仲淹）将传记及歌词写完后，拿它给南丰的李泰伯看。李泰伯看了好多遍之后，回味赞叹不止，站起来说：先生的这篇文章写出来之后必将会在世上成名，我就随意改动一个字，使歌词更完美；范公很高兴的握住他的手请教。（李泰伯）说：云山江水那一句，意义和文字很大很深，用他来修饰“德”字，好象有点局促了，我想把“德”字换“风”字，你看怎么样啊？范公坐在那里点头，几乎要下拜。
推荐第6篇：省委常委、省军区政委陶正明少将来校指导工作
省委常委、省军区政委陶正明少将来校指导工作
8月29日下午，江西省省委常委、省军区政委陶正明少将来我校指导工作。校长张泰城向陶正明少将汇报了学校基本情况，着重汇报了国防生培养工作开展情况。副校长、国防生学院院长桂国庆，党委委员、办公室主任、国防生学院政委吕玉华出席，招就处、国防生学院以及选培办负责人参加了汇报会。
张泰城首先向陶正明介绍了我校国防生培养工作情况。他说，井冈山是红色资源的宝库，红色资源是优质教育资源，井冈山大学充分挖掘和运用井冈山丰富的红色资源教育和培养国防生，通过赴井冈山开展野营拉练以及组织国防生参与编写《井冈山的红色传说》等多种措施，把国防生培养成部队用得上的人才，培养成忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于军队的社会主义事业的接班人。学校还采取多种措施，让国防生以表率和示范作用，带动和引导普通生不断提高综合素质。
在听取情况汇报后，陶正明指出，去年我也专程来过井冈山大学，井冈山大学给我留下了深刻的印象。井冈山大学培养国防生的理念和方法非常有特色，以国防生引导和带动普通生的做法也非常可取。井冈山大学以井冈山精神培养教育国防生的做法值得肯定，挖掘红色资源并转化为教育教学资源的做法值得肯定。他希望，井冈山大学国防生的培养要与国防生将来的发展结合起来，要保持国防生在部队的生命力，使国防生在部队成长得更快。井冈山大学要发挥政治优势，加强与老红军部队的联系，把井冈山精神融入到现代化建设当中，把国防生锤炼成意志坚定、毅力顽强的合格人才。
推荐第7篇：左公柳第二课时教学设计正稿
《左公柳》第二课时教学设计
郭斯蓉
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。理解重点句子的含义。 2．引导学生读懂课文内容，了解左宗棠以身报国的爱国热忱，感受左宗棠的刚毅、睿智。受到高尚情操的熏陶。
3．学习作者以柳树为线索贯穿全文，选取典型事例描写人物，借物喻人的写作方法。 教学准备：ppt 教学过程：
一、谈话导入，再现情景。学习课文1—3自然段，感受左公柳的刚强。
⒈这节课，我们继续来学习《左公柳》。师板书课题要求学生轻轻读课题。
2．左公柳生长在哪里呢？(新疆戈壁滩上)
3、出示图1：请看大屏幕，这就是塞外戈壁滩，凭你对戈壁滩的了解，你来想象一下，这里的生长环境怎么样呢？( 土地贫瘠 气候干旱 风沙肆虐、、、、、、)
4．课文中是怎么说的呢?（数千里关山路，没有春风，没有绿色。映入我们眼帘的是一片黄沙。）
5.难怪诗人王之涣会在他的《凉州词》中写到“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”来，那么生长在这么恶劣的环境下的左公柳是什么样子的呢？
6.请同学们浏览课文1—3自然段中描写柳树的段落，并用“——”线画出描写塞外柳树外形和描写塞外柳树品格的语句。生汇报梳理
7、谁来读读描写柳树的外形的语句？出示：这柳树高大茁壮，身姿挺拔，枝条刚劲有力，树冠宛如帷幄。齐读。这句话写了什么？这句话表达了作者怎样的思想感情？„„让我们用赞美的语气读这句话，把柳树高大茁壮的外形展现出来。
8、谁来读读描写柳树的品格的语句。出示： 这屹立在戈（ɡē）壁滩上的刚强之树，大有英勇无畏、压倒一切困苦的气势！抽生读相应语句。作者把屹立在戈壁滩上的柳树称为什么之树？（刚强之树 教师板书：刚强）作者为什么把它称为刚强之树？（大有英勇无畏、压倒一切困苦的气势！）它英勇无畏，不畏惧什么？（干旱 风沙）它压倒一切困苦，它要压倒哪些困苦？（干旱折磨 风沙袭击）这句话
又表达了作者怎样的思想感情？（敬佩 赞美）一起用这样的语气读这句话。 衔接过渡
当我们还沉浸在这棵柳树挺拔刚强之中时，导游告诉我们这棵柳树叫左公柳以及这种树名背后的故事 。请同学们快速浏览课文5——13自然段，回忆：这种树名背后的的故事是什么？ （左宗棠主张收复新疆，率兵收复新疆，建设新疆的爱国事迹。）
二、抓事件，解疑难。学习5——13自然段。
（一）学习5——7自然段
1、让我们穿越时空隧道，来到清朝末年。（师出示中国地图）当时，我国台湾被日本人占领，海防出现危机。与此同时，我国西部邻国的 一个军事首领阿古柏在英国的支持下，率兵侵入南疆。紧接着，俄国又趁机出兵侵占了北疆的伊犁。西北边疆危机严重，国家告急。在 这危机四伏之时，朝廷中对保卫新疆产生了分歧。
2、众大臣主张什么？（放弃新疆） 如果放弃新疆，中国的领土将会有什么变化？（新疆面积166多万平方公里，约占全国面积的1/6，是 国面积最大的一个省区。
失去新疆， 我国将失去全国1/6的领土）
3、左宗棠是怎样怎么做的？他列举了哪几方面的理由？请大家带着这个问题自由读6然段。
汇报交流
①谁来读读左公当时做法的语句？问：“力排众议”是？（以一己之力尽力说服众多的反对意见） 左公要做到这一点需要什么？（勇气 充足的理由）
②谁来读读左公列举的三大理由？ 抽生读三大理由。
③分析三大理由。左公一从国家利益出发，二从新疆的重要性出发，三从不收复的危害出发。讲清了收复新疆的重要性。三大理由有理有据，那同学们想象一下，左公当时是怎样说出这三大理由的呢？
④现在，我们就把我们的课堂当做是清朝的议政大厅，我们一起来再现当时的情景。师出示分角色朗读内容。
⑤那两个同学愿意来朗读第一次交锋？抽生朗读第一大理由。抓住“岂能”和“拱手相让”分析。A“岂能”指？（不能）那将这“岂能”换成“不能”放在句中读读。再用“岂能”读读，用“岂能”语气更强烈了。B “拱手相让”是指？（因胆怯而把东西恭敬地让给给别人。）将什么恭恭敬敬的让给谁呢？（将无数先辈历尽千辛万苦开辟的疆域，建立的基业让给侵略者。）能吗？（不能）读出来。
⑥是总结学法：一个“岂”字，一个“拱手相让”、准确地表达了左公的思想感情，抓住重点词语品读，能更好的表达人物的情感。我们用这样的读书方法来读下面的两次对峙。同学们先用这种方法在小组内分角色练一练。哪三个同学愿意来试试？ 抽生试读。(我已经感受到左公的慷慨激昂《形容情绪激昂,语调上扬、充满正气。》了 我听出左公的坚决了。) ⑦我们全班同学一起分角色读读这个内容。
⑧师小结：大兵压境，众臣退缩，左公挺身而出，力排众议，你想用什么词形容左公？（教师板书：刚毅）三大理由，有理有据，说服众臣，你又想用一个什么词形容左公？（睿智 ：见识卓越 富有远见聪慧 明智 ）
⑨同学们，你们知道吗？当时的左宗棠已经有69岁高龄了，因为积劳成疾，身体非常虚弱，然而就是在这样的情况下，他还作出了主动请缨的壮举。让我们怀着对这位老人的崇敬之情齐读第七自然段。
（二 ） 学习课文9－11自然段
1、左宗棠，一个满腔爱国热忱的湖南汉子，率领六万湖湘子弟兵出发了。令人震惊的是，这支队伍中竟有众人抬着一口黑漆棺材！（出示画面+音乐）
2、请听老师为大家朗读左公出征的情景。大家边听边勾画出让你再一次感受到左公坚毅、睿智的语句。
3、听完老师的朗读，文中哪些语句再一次让你感受到左公的坚毅？为什么？（生答）师：多么坚毅的老将军啊！生齐读相关句。（然而、、、、、、风烟滚滚的战场。）
5、左公抬棺出征有什么意图呢？他生怕自己死后没有棺材收敛他的尸体吗？这个举动表明了他怎样的决心？（表明了他视死如归的决心。表明了他与敌人血战到底的决心。）还有什么目的呢？（鼓舞士气）
6、多么刚毅、睿智的老将军啊！生齐读相关句。（临出发时、、、、、、置之度外）
7、这哪里是一口普普通通的棺材啊？它分明就是左公舍身报国的赤胆忠心啊！他分明就是一面鼓舞士气的战鼓啊！将士们受到左公的精神鼓舞，个个信心倍增，情绪高昂，雄赳赳气昂昂地奔赴最前线。不到两年时间，就完成了收复新疆的伟业。
（三）学习课文12——13自然段
过渡：左宗棠凭着对国家高度负责的精神，不仅收复了新疆，而且在征战中，还率领部队植树造林，建设新疆。
1、他取得了什么成绩？（请大家在13自然段中找找答案。生答。）
2、他的好友杨昌浚见到这连绵数千里绿如帷幄的塞外奇观，当即作诗一首， 我们一起来欣赏。 一起朗诵。
3、好一个“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”啊！它不仅仅写出来左公的功绩，还弥补了当年王之涣的遗憾。
五、升化感情，突破重难点 学习14自然段。
1、听完导游的讲述，我们对这株柳树有了新的认识，我们情不自禁的再次凝望这株柳树，请同学们齐读最后一个自然段。
2、此时的“左公柳”仅仅还是那棵柳树吗？你想到了谁？想到了他的什么事？（生想象作答）
3、教师引读：
A 看到这株柳树，我们眼前仿佛出现了左公力排众议，主动请缨的壮举，这哪里是一株普普通的柳树？它分明就是、、、、、、
B 看到这株柳树，我们眼前仿佛出现了左公抬棺出征、誓死保卫新疆的义举， 这哪里是一株普普通的柳树？它分明就是、、、、、、C看到这株柳树，我们眼前仿佛出现了左公和他的将士们冒严寒、顶酷暑、植树造林、建设新疆、利国利民的感人情景，这哪里是一株普普通的柳树？它分明就是、、、、、、
4、学到这里，你认为这篇课文是在写柳树，还是在写左宗棠？（左宗棠）为什么要以“左公柳”为题呢？（其
一、柳为左公所栽，其
二、柳如左公刚强无畏。因此，以“左公柳”为题。）
5、教师小结：是啊，真是树如其人，人如其树，这种看是写树，实是写人的写作方法就是借物喻人。这就是我们这节课要教给大家的表达方法。
六、总结谈话
1、左公虽去，道柳尚在。同学们，看着这棵左公柳，你想怎样评价左公？
2、让我们来看看一些伟人称赞左公的语句，请全班同学起立齐声读一读。
板书设计：
22
左公柳
左公柳
左宗棠
刚强
刚毅
借物喻人
推荐第8篇：考研政治毛中特真题反馈：五位一体,一个也不能少 中公考研
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通过认真分析真题，我们发现2014考研政治毛中特的命题，是紧紧围绕党的十八大报告提出的五位一体的总布局展开的，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设一个也不能少。
对于“五位一体”总布局的具体内涵，十八大报告作出了清晰诠释：
经济建设要加快完善社会主义市场经济体制，加快转变经济发展方式，把经济发展活力和竞争力提高到新的水平;
政治建设要坚持走中国特色社会主义政治发展道路，推进政治体制改革，使我国社会主义民主政治展现出更加旺盛的生命力;
文化建设要加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活，增强文化整体实力和竞争力，向社会主义文化强国目标前进;
社会建设要努力办好人民满意的教育，推动实现更高质量的就业，千方百计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管理，开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面;
生态文明建设要优化国土空间开发格局，全面促进资源节约，加大自然生态系统和环境保护力度，加强生态文明制度建设，努力走向社会主义生态文明新时代。
我们结合试题来看一下。整张试卷中毛中特部分经济建设的考查仍是重中之重，这也是与党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提的“经济体制改革是全面深化改革的重点”相一致的。第
5、
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26、35题考查了经济建设的内容，考点分别是市场经济的作用、初级阶段的分配制度、现阶段的基本经济制度、实施西部大开发的意义、实施“走出去”发展战略和改革开放，分值大约有18分。而且这些秋季集训营 http://mg.kaoyan365.cn/qiuji/
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题目难度也是适中的，甚至有些是纯记忆性的。比如第5题直接考查的就是党的十八届三中全会对政府和市场的关系的新的科学定位，提出要使市场在资源配置中起决定性作用。
对于政治建设，第6题进行了考查，考查的知识点是人民代表大会制度。改革开放以来，人民代表大会制度有了新发展：把直接选举人民代表大会代表的范围扩大到县，实行普遍的差额选举制度;完善了全国人民代表大会常务委员会的职权;在县级以上地方各级人民代表大会设立了常务委员会并赋予其相应职权;立法工作取得显著进展，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系初步形成，有力地推动和保障了改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。
对于文化建设，第8题进行了考查，考查的知识点是建设社会主义文化强国的关键。党的十八大明确指出建设社会主义文化强国的关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
对于社会建设，第25题进行了考查，考查的知识点是社会管理。社会组织具有提供服务、反映诉求、规范行为的积极作用，把它们的作用利用好、保护好、发挥好，有利于降低政府社会管理成本，有利于增强公民的社会认同感。要支持各类社会组织承担社会事务、参与社会管理和服务，有利于提高社会管理水平。
对于生态文明建设，第23题进行了考查，考查的知识点是生态文明与经济建设的关系。党的十八大把生态文明作为五位一体之一，在中国特色社会主义建设中与经济建设的关系紧密相连。生态文明建设可以与经济建设协同发展，相互促进，而且发挥好生态优势可以转化为经济优势。
在平时的课程中，我们反复强调对于毛中特来说，复习的重点集中在五位一体的四章内容里，2014年的考试又再一次印证了这一点，希望这也能为准备2015考研的学生指明复习的方向。
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中公网校考练通：申论归纳概括题作答要废话少、要点
准
简洁是归纳概括题的基本作答要求之一。\"简洁\"，顾名思义，就是要求考生在组织语言时尽量精练，使用较少的词语清楚表达要点的意思。归纳概括题有字数限制，实际考试中答题纸更是严格按照字数要求设置格子数量。如果考生在答题中出现大量的空话、套话、废话，会严重影响题目得分。大量的冗余词句会造成已有的得分点难以体现出来，挤占关键词的得分，导致答题不全面或材料信息要点挖掘不足，还会增加阅卷者的采分难度。因此，考生必须学会锤炼自己的语言，以简洁的语句作答。
下面中公教育专家通过两个具体真题来对比分析一下：
【典型例题】
经济社会的快速发展，给社会成员造成了各种压力，从而较轻易引发心理问题。当今青年由于出生和成长在较优越的生活环境当中，所以，心理承受力便显得相对较弱，而这一点则又会成为导致心理疾患的重要原因。有关调查表明，目前全国约有3000万青少年存在不同的心理问题，其中，中小学生中的心理障碍者占21%～32%;大学生中的心理障碍者占16%～25%，而且还呈现上升趋势。心理问题不仅会影响人格发展，严重时还会导致自杀等极端行为的出现。(2014·国家·市级·材料节选)
【中公分析】
若要概括上述资料体现的主要内容，考生常有以下两种表述方式：
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方式一：当今青年有优越的生活环境，心理承受力弱，易导致心理疾患，进而会影响人格发展，导致自杀等极端行为出现。
方式二：青年心理承受力相对较弱，心理疾患高发。
显然，方式二表述简洁，概括性更强，最为重要的是有效节约字数，避免挤占其他要点的空间。
那么，怎样才能做到作答语言简洁?
第一，要点初加工。
将提炼出的要点进行整理、合并。申论试卷中给定资料的内容庞杂，从中提炼出的要点也是数量不菲，有时涉及相关题目作答的要点可能是十几条，而合并要点的过程就是考生对意义相同或相近的要点进行合并的过程，从而能有效保证答案的全面和简练。
【典型例题】
\"给定资料3\"是F市实施心理健康促进项目的工作大事记，请据此对F市所做工作进行分类总结。
【材料解析】
……
10月10日为第21个世界精神卫生日，[市心理卫生协会在X社区开展市抑郁症筛查日大型活动]【要点一】，活动以\"艺术·心灵·生活\"为主题，宣传活动呈现出内容丰富、形式多样、群众参与性高的特点，进一步扩大了心理健康教育覆盖面和知识普及面。
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10月中旬，聘请7位精神科专家，为全市心理健康促进工作提供技术支持，定期到F市心理健康辅导中心坐诊和开展教学、学术活动。
10月下旬，卫生局招聘了1名医学心理专业的大学生，充实市卫生系统医学心理专业人才队伍。制定并实施了国家心理咨询师三年培训发展计划，争取到2014年，培养200名国家级心理咨询师。
12月，开展心理社团、心理活动周、校园心理剧汇演等一系列创新性活动。Y社区组织了22名\"知心姐姐\"，和社区干部一道接受了心理健康知识系列培训。12月21日，[F市日报推出了\"F市先行试水社会心理健康促进机制建设\"的卫生专版]，刊登了市心理咨询师培训及市心理卫生协会成立等信息，公布了各心理健康辅导中心咨询时间和热线咨询电话。
2013年1月，[市心理卫生协会结合健康生活方式日大型广场活动]【要点二】，共展出宣传版面28块，发放宣传资料3种10000份。
【中公分析】
通过阅读给定资料可以看出，本则材料内容冗杂，要点按照时间顺序排列。其中【要点一】和【要点二】都在谈宣传教育工作，二者可以合并。
第二，要点深加工。
将初加工整合后的要点进行贯通，组织成答案的过程。在这一阶段，重点要求考生对题目中作答条件的理解和感知，强调考生组织答案时应有严谨的思维和意识。要点的深加工是形成答案的最终步骤，对考生的申论成绩具有决定性的影响。要点的深加工就是要求考生对要点的结构、框架、语言以及字数进行加工。
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【典型例题】
根据\"给定资料4—6\"，请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。(材料略)
【中公分析】
通过阅读\"给定资料4—6\"，我们提取出的要点有：
要点1：家长重英轻汉的观念具有盲目性，导致孩子忽视汉语;
要点2：学校对英语的强制性灌输，使汉语被边缘化;
要点3：西方国家将会利用语言优势，进一步威胁汉语的地位;
要点4：某些单位在聘用方面，存在\"唯英语是瞻\"的不良导向;
要点5：频繁使用外来语，导致汉语使用不规范，甚至污染汉语生态环境;
要点6：重视外语导致年轻人任意生造字、滥用省略语、消解传统汉语的尊严;要点7：国家文化保护防范机制不到位，不能维护汉语安全。
据此，我们可以看出，要点
1、
2、
4、7同属于汉语生态环境的\"内忧\";要点
3、
5、6属于汉语生态环境的\"外患\"。所以，组织答案要点就可以按照这一结构。手机应用【中公网校考练通】的消息中心每天推送公职考试焦点资讯、每日考情、热门备考文章等考生关注的
推荐第10篇：桂东县：缤纷“六一” 欢乐汇集(桂东县王冬媛、王少华、罗正康等多人)（推荐）
桂东县：缤纷“六一” 欢乐汇聚
来源：桂东县时间：2013年06月01日作者：王冬媛 王少华 罗正康 等多人
桂东县幼儿园亲子活动现场
桂东县新坊九年制学校举行入队仪式
沤江四小庆“六一”文艺表演现场
清泉九年制学校庆“六一”活动现场
四都小学庆“六一”书画展
“六一”的花朵，无比芬芳；“六一”的笑容，无比灿烂。6月1日是国际儿童节，桂东县的孩子们载歌载舞，以不同的形式庆祝属于他们的节日。
新坊学校：孩子们最快乐!
5月31日，新坊九年制学校内到处洋溢着快乐活泼景象，特别是小学部少年儿童学生聚集在三年级教室内举办的“谁最快乐”主题活动吸引了笔者的眼球，少年儿童们发出了内心的呼唤，“今天，我们最快乐!”。
新坊九年制学校当天举办了内容丰富多彩的多项活动，“向队旗敬礼”让校内新增的53名少先队员接过了共产主义的旗帜，全部300多名少先队员郑重表达了对共产主义少年先锋队的敬仰；“谁最快乐”让许多缺少了父爱、母爱的留守儿童们着实高兴了一回，让忙着参加中考的大哥哥大姐姐们也羡慕不已。据悉，新坊乡党委、政府高度重视儿童节日，挤出资金专门安排部署相关活动，乡党政主要领导和干部职工看望慰问了部分留守儿童和孤儿，给他们带来节日快乐的祝福，让全乡儿童迎来了快乐节日。(扶义平)
四都各校多彩活动欢庆“六一”
5月31日，四都镇中心小学及各村小学校园内欢声笑语，充满了节日的喜庆气氛，少年儿童们兴高采烈欢庆“六一” 国际儿童节。
据悉，该镇各村小学以庆祝 “六一”儿童节为契机，积极组织开展了各项丰富多彩的庆祝活动，活动形式多样、内容丰富，包括游艺、书画展览、歌唱比赛、剪纸等活动。活泼
可爱的小朋友们在属于自己的节日里，在属于自己的舞台上，尽情地展示才艺，享受快乐，童度过了一个快乐而有意义的节日。(徐敏文 方绪锋)
县幼儿园举行“庆六一”亲子游园活动
5月31日，县幼儿园的老师、家长、小朋友相聚幼儿园以亲子游园活动共同庆祝“六一”儿童节的到来。
活动丰富多彩，形式多样，每个班的老师们精心准备了多种亲子游戏，家长和幼儿选择他们喜欢的亲子游戏，穿插在音乐律动的亲子游戏更是将活动推向了高潮，家长与孩子共同参与、相互合作，在一个个趣味十足的游戏中，他们忘乎所以的喊着、笑着、闹着，加油声一浪高过一浪，掌声、笑声此起彼伏，大家在和谐、欢乐的气氛中共同感受节日的快乐。(钟振兰)
沤江四完小：“六一”绽放青春“艺”彩
5月31日，县沤江四完小举行了庆“六一” 文艺活动。
活动现场，一曲《虫儿飞》响遍了校园，嘹亮的歌声此起彼伏，勾勒出学生美好的年华；课本剧《丑小鸭》以独特的表演获得了一阵阵喝彩；舞蹈《竹筒声声》更是活力在舞台上，以热情、奔放、潇洒、精彩的表现绽放青春“艺”彩，令观众眼前一亮。
本次活动，为促进学生全面发展和展示艺术才华搭建了平台，同时也对提升校园文化品位及和谐校园起着积极地推动作用。(陈彩容)
普乐小江小学举行欢庆“六一”游戏活动
“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓„„”在嘹亮的队歌声中，一句句铿锵有力的入队誓词响彻在小江小学的上空。
5月31日，普乐小江小学举行少先队入队仪式。通过自愿申请，精心选拔，又一批品学兼优的同学戴上了向往已久的红领巾，光荣地加入了少先队。
入队仪式结束后，学生们兴致勃勃地参加学校组织的投球、弹弹珠等游戏活动。呼喊声，加油声，声声入耳了，学校顿时成了欢乐的海洋。各种游戏活动的趣味性既锻炼了学生的脑力也锻炼了体力。活动最终角逐出一二三等奖并予以奖励。(郭满平)
东洛小学：师生共度“快乐六一”
5月31日，东洛中心小学举行2013年新少先队员入队仪式暨庆六一游艺活动，全校师生共度“快乐六一”。
在慷慨激昂的队歌声中，罗碧棠等56名同学在队旗下庄严宣誓，光荣的加入了中国少年先锋队，为少先队注入了新鲜的血液。学校还特别对一年中涌现出来的优秀少先队员进行了表彰，罗茜等10名同学被评为2013年度“优秀少先队员”。
该校分班进行游艺活动，各班将精彩纷呈的文艺表演和刺激有趣的益智游戏相互穿插，有效结合，师生共同参与，尽情欢庆这个属于孩子们自己的节日。在时尚前卫的舞蹈《江南Style》、《Nobody》、创意十足的T台秀、诙谐幽默的小品、活力四射的健美操、情深意切的合唱《感恩的心》等节目中，孩子们无一不在这个属于自己的舞台上尽情的闪耀着自己的光彩。(罗正康)
寨前幼儿园举行“六一”亲子活动
5 月30日上午，寨前中心幼儿园举行了庆“六一”亲子活动。
此次亲子活动有《两人三脚》、《袋鼠跳》等项目，家长们纷纷踊跃报名，首先老师宣布亲子活动比赛规则。随着哨声一响，场上的选手们争分夺秒奔向终点，场下的啦啦队热情鼓舞、欢呼呐喊。趣味十足的亲子项目，幽默诙谐的动作让人忍俊不禁，家长手中的照相机频频闪动，唯恐漏下每一个精彩的瞬间。本次亲子活动的开展培养了幼儿良好的参与意识、竞争意识和合作意识，也增进了与孩子之间的感情，同时也让孩子们提前度过了一个快乐的“六一”。(黄芳 钟斐)
桥头小学：趣味有奖游戏庆“六一”
5月30日，桥头中心小学全校师生汇聚在操场上举行2013年“六一”庆祝活动。活动首先举行了新队员入队仪式，77名优秀的少年儿童佩戴红领巾庄严宣誓，光荣加入少先队组织。随后，孩子们在老师的组织下开展了别具一格的投篮、钓鱼、抢板凳、盲人击鼓、三人四足等十余项儿童趣味有奖游戏。中午时分，孩子们集体享受了学校免费提供的午餐，师生同桌就餐，亲切交谈，共同分享勤工俭学劳动成果。(陈金亮 张先尧)清泉学校隆重举行“六一”庆祝活动
5月30日，清泉九年制学校的孩子们用快乐的歌声、优美的舞姿、稚气的表演来庆祝自己的节日。
活动节目既有颂扬清泉、赞美清泉的歌曲《清泉是个好地方》，也有表现快乐成长、努力学习的舞蹈表演《加油歌》，表达朋友互爱互助的歌伴舞《小蚂蚁搬饼干》；既有知识竞赛，也有欢快活泼的游戏活动《猜迷语》、《篮球比赛》、《传花击鼓》、《抢凳子》、《跳绳》等；活动在班级拔河比赛中圆满落下帷幕。
两个多小时的活动内容丰富多彩，表现形式灵活多样，小朋友们活泼可爱的造型、充满童稚的歌声、惟妙惟肖的表演赢得了观众愉快的笑声和热烈的掌声。(王少华)
