学校实施方案
推荐第1篇：学校交通安全实施方案
交通安全工作方案
为了进一步贯彻落实亳州市教育局关于《关于进一步做好中小学生文明交通工作的通知》的精神，切实加强我校交通安全教育管理工作，预防和减少交通事故，确保师生生命财产安全，特制定本方案。
一、指导思想
按照国家公安部及省、市有关部门关于创建平安畅通县区工作的要求，结合2013年全国中小学安全日活动主题—— “普及安全知识，确保生命安全”，以及结合我市教育局通知的精神，增强我校学生交通安全意识，切实加强对广大师生的交通安全教育管理工作，防治结合，以防为主，标本兼治，综合治理，努力减少交通事故，确保师生生命财产安全。
二、组织保证
为了确保《方案》的顺利实施，成立创建交通安全学校活动领导小组：
组长：兰思良
副组长：徐刚
成员：李军 李海标 徐卫军王飞李振川王渊李忠王辉
王辉负责对此项档案工作的整理
三、工作目标
1、今年我校交通事故力争为零。
2、学校的交通治安秩序明显好转。
四、工作措施
1、充分发挥宣传阵地的作用，采取在校园内刷写醒目的交通安全标语、口号、警句和印发张贴传单、资料及悬挂横幅；经济使用活动室、第二课堂、墨板、橱窗、宣传栏；利用法制教育课、“安全教育月（每年三月份）”、主题班会、团队活动、广播等多种形式；全方位、多层次的宣传自治区《通告》和市处两级《方案》精神，使《通告》、《方案》的具体规定和要求家喻户晓、师生人人皆知。
2、主动邀请公安、交管等职能部门深入学校开展交通法规和交通安全常识教育。通过举办专题讲座报告会、办交通常识展板等多种形式，向广大
师生宣传一些典型交通事故安例，常见的交通违章和一些不文明的交通通行为，使师生了解交通违章和交通事故的危害性和严重后果，达到自觉维护交通安全的目的。
3、建立预防道路交通事故长效机制，抓源头管理，推进交通安全教育管理工作，社会化进程。将交通安全教育工作纳入到学校日常工作当中，长抓不懈，将交通管理法律法规教育纳入学校“四五”普法的重要内容，采取有效措施，有计划的开展经常性的交通安全法制教育。将交通安全内容纳入教学计划，并编制交通安全教育教材，开展经常性的交通法制教育，每学期学生不少于10课时的交通安全专题教育，让交通安全进入千家万户。
4、每学期举办一次交通安全征文或演讲比赛、交通知识竞答、交通安全主题班会等活动，使交通实践活动经常化、制度化。
5、学校要对本单位周围停放的学生及教师自行车统筹妥善安排，在校园合适的位置按照要求摆放
整齐，杜绝学校附近学生自行车乱停乱放现象。远处学生不能骑车上学。
五、工作要求
1、高度重视，明确认识，学校将交通创安活动作为当前贯彻落实“三个代表”重要思想的具体行动纳入到精神文明和综合治理工作之中，抓紧抓实。
2、加强领导，成立组织，制定切实可行的方案，明确专人具体负责，精心组织实施，让活动落到实处，使创建收到成效。
3、学校将把创建活动开展情况作为年度各年级、班精神文明和综合治理工作的一项内容，一并进行考核。
交通安全工作方案
永兴镇双龙中学
2013-9-1
推荐第2篇：学校节约用水实施方案
节水型学校创建工作实施方案
为提高我校师生节约资源的习惯，以创建节水活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识，形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围我校，根据《xxx教育系统节水型社会达标建设实施方案》，现结合本校实际，特制定下面节水型学校方案：
一、成立领导小组
学校成立节水型学校创建工作领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
二、健全管理制度。
1、包干责任制度：将所有水龙头、饮水机等出水口定人定责任。
2、检查制度：对一般设备每天检查（值班人员夜间再巡查一次），对自来水管道等设备每周检查，及时发现问题。
3、维修制度：在第一时间将漏水设备维修好。
4、进行用水台帐制度：由总务处安排专人定期记录用水。
5、考核奖惩制度：每学期对节水工作做出成绩的班级，要大力表扬并给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的班级要作出检查并给予通报批评。
三、加强管理，使用节水器具。
1、加大投资，逐步更换陈旧设施，确保设备处于良好状态。
2、食堂、饮水设备等处使用节水龙头；学校供水实行限时开放。
四、节水活动方案。
节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节水型学校”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：
1、举行创建“节水型”学校活动启动仪式，倡议全体师生进行节约用水。
2、充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语；用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。以演讲的形式对节约用水进行宣传，增强全体师生员工的节约用水意识，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、少先队大队在全校范围内广泛开展“节约用水”的教育活动，各班级定期开展“节约用水、从我做起”主题班会活动，使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。
4、组织开展“从我做起、节约用水”的主题征文或演讲活动。
5、各班级做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。大队部组织红领巾监督岗担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督，并通报批评浪费水的人员。
6、各班级组织出一份以节约用水为主题的手抄报，每班选出五幅好的交少先队大队，学校选出优秀手抄报进行展览。
7、加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取 2 适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。
推荐第3篇：学校德育工作实施方案
学校德育工作实施方案
学校德育工作是全面落实学校各项教育工作的关键，对培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的意志品质和道德修养，以及对学生健康成长都起着决定性的作用。按照《富平县教育局关于加强和改进学校德育工作的若干意见》的要求，结合我校实际，本学期全面推进德育工作，特制定德育工作实施方案：
一、指导思想
坚持以科学发展观和社会主义核心价值观为指导，全面贯彻社会主义荣辱观和新时期党的教育方针，培养有理想、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。学校的德育工作将摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，将“以德治校”的思想落实到教育工作的各个环节。
二、工作目标：
为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。
三、工作任务
（一）推进课程建设，构建德育课程体系。
1、推动思想品德课的改进和建设，开展德育优质课评选。
2、提高教学工作的德育实效，举办操行评语、课堂用语、作业批语抽查和征集评比活动，鼓励教师以德育人，把学生思想品德教育贯穿和渗透在课程改革、课堂教学的各个环节，潜移默化地培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
3、逐步建立德育学科的评价体系和监测制度。德育渗透情况要逐步加入各学科教学评估中。
（二）突出重点主题，广泛开展学生思想道德教育实践活动。
1、坚持德育工作每月有主题、每周有活动，学校制定实施方案并认真落实。
2、深入开展中华传统美德和革命传统教育，培养学生的爱国情感和民族精神。
3、开展读好书活动，提倡学生每年读1至3本名著，读1至3部名人传记，让学生养成读好书，好读书的习惯。
4、广泛开展环境保护、安全自救、健康卫生、禁烟禁毒和生命教育，培养学生科学文明的生活方式。
（三）抓好行为规范教育，促进学生养成受益终生的良好习惯。
1、坚持开展《学生守则》和各项制度的落实工作，做到经常化、制度化。着重加强学生进行日常行为习惯和学习习惯养成教育。
2、开展争做“合格公民”主题教育。
3、抓常规管理，积极进行学生的纪律教育。以《学生守则》和各项制度要求为基本原则，建立学生常规管理制度，完善纪律检查、值勤值日值周、评比奖惩等工作手段，保证学生在校期间管理无漏洞、无死角，达到事事有人管，时时有人管、处处有人管的要求，学校达到室内无纸屑、桌椅无刻划、墙壁无脚印、出言无脏话的标准。
4、广泛开展传统美德和礼仪教育，创建具有浓郁地方特色的德育形式。
（四）加强学校管理，创建良好的育人环境。
1、学校结合自身实际，形成具有本校特色的校训、校风、教风、学风，做到全校师生人人熟知并自觉遵守。中小学教师职业道德规范、小学生守则和日常行为规范、学校常规管理要求等制度分别张贴、悬挂于办公室、教室及有关场所。
2、建立健全“留守子女”、“残疾学生”、“贫困学生”、“学困生”等问题学生档案，为他们解决实际困难，实施特别跟踪教育。
（五）提高教师育人水平，切实加强教师职业道德建设。
1、认真落实关于师德建设的有关要求，切实加强教师的职业道德教育。
2、学校每学期举行一次班主任工作培训会和经验交流会，建立适合本校的德育校本培训机制，提高德育工作者的能力和水平。
3、建立德育先进工作者、优秀班主任、文明标兵评选表彰机制，努力提高全体师生的积极性。
（六）重视家庭教育，充分发挥家庭教育
1、学校加强家长学校建设，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
2、在全校开展“体会家长”活动，让学生当一天家长，通过心得体会、讨论，使学生受到孝敬父母、尊老爱幼的传统教育。让家长了解孩子的特点和学习、生活，拉近家长与孩子的距离，做到相互尊重，相互关爱。
四、工作保障
1、成立学校德育工作领导小组，其成员如下： 组
长：辛莉丽 副组长：翟向军
刘玉香 成
员：各班主任
2、积极落实学校德育工作的各项要求，改进学校德育工作方式、方法，规范学校德育工作制度、内容要求、活动安排。学校成立德育工作领导小组，建立健全德育网络，定期召开学校德育工作会议，建立、完善档案，确保实效。
3、完善学生素质评价机制，推动学校德育工作水平。结合学校自身实际，制定出自己的学生素质评价制度。
4、学校深入研究学生思想品德形成的规律和特点，积极倡导教师加强对新时期学校德育工作的研究，课题立项，及时研究学校德育工作新要求，研究解决学校德育工作中出现的新情况。
附：2016—2017学年下学期德育工作安排
2月份：
1、学生入学思想教育。
2、开展大家访活动。3月份：
1、“学雷锋，做美德少年”活动。
2、庆“三八”感恩活动。4月份：
1、“清明祭英烈”主题教育，参观爱国教育基地。
2、“文明学生”评选活动。5月份：
1、德育主题班会展示活动。
2、“三爱”“三节”教育。
3、“美丽中国，我的中国梦”征文活动。6月份：
1、“红领巾相约中国梦”手抄报展评。
2、“珍惜生命，远离毒品”教育。
3、校园开放日活动。7月份：
1、“为党旗增辉”教育活动。
2、德育工作总结。
学校德育工作实施方案
***中心小学 2017年2月13日
推荐第4篇：学校升旗仪式实施方案
王封小学升旗仪式实施方案
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行年段、班级组织升旗仪式制度，具体方案如下：
一、实施办法
1.升旗班级。升旗仪式由少先队大队部总负责，年段、各班级负责具体实施，按照先后申报顺序，由各班级轮流主持。升旗班级或组建升旗班、选定培训主持、负责国旗下讲话。
2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，大队部负责学校国旗班培训，旗手应按时升旗、降旗。星期五
（六）下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3.主持。升旗仪式的主持由升旗班级负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话或英文标准，主持没有差错。
4.国旗下讲话：由升旗班级承担。内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。如遇临时情况可更改升旗主题。
5.考核奖励。每月年段考核给予加分。加分方法如下：中英主持加3～6分；国旗下讲话加3～5分；特色展示到位加3～5分；国旗班加5～8分。
每学期末，由大队部根据升旗记录卡的填写，升旗、主持、国旗下讲话、特色展示、国旗班表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗班级”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入班级考核。
二、升旗班级要求
1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；
2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致，护旗手甩旗动作标准规范，动作简洁迅速； 3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，国旗下讲话声音要响亮，班级口号、班训和班级目标要整齐，声音洪亮；
4．班歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；
5.国旗下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3-4分钟。 6.负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，必须进行多次地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。
三、升旗仪式程序
1.主持人宣布升旗仪式开始。
王封小学少先队大队部
2.升国旗。3.国旗下讲话。 6.政教处李主任小结。 7.主持人宣布升旗仪式结束。
2017-9-1
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通辽二中评优评先实施方案
一、指导思想
1、弘扬先进，树立典型，激发教师工作热情；示范引领，榜样感召，促进教师专业成长；锤炼队伍，改革创新，提高教育教学质量。
2、我校体育教师的职称评聘，工资待遇，评优表彰等方面与其他任课教师同等对待。
二、评选对象
全校所有在岗教师。
三、评选条件
（一）师德表现
1、思想端正，作风正派；服从分工，关心集体；认真履职，乐于奉献。
2、尊重组织，积极担当；团结协作，诚信友善；爱岗敬业，主动作为。
3、关爱学生，体贴服务；尊重家长意见，密切家校联系；探究教育方法，提高育人艺术。
4、为人师表，树好形象；严守法纪，遵守公德；加强自身学习，提高政治素养。
（二）教学业务
1、严谨治学，精通业务；端正教态，深化课改；打造高效课堂，凸显教学风格。
2、完成工作任务，创优教学业绩；期末检测成绩中等以上，教学常规检查没有缺项。
3、认真参加教研活动，积极参与课题研究；自觉接受继续教育，不断推出教研成果。
4、注重因材因人施教，有效进行分类指导、个别辅导；培养学生兴趣特长，热心学生课余活动、社团活动。
（三）其他条件
1、实行5个优先：
（1）是获得市级及以上优质课、说课、技能比赛奖励者，评选优秀教师优先；
（2）在学校中心工作中表现突出，受到上级表彰者优先； （3）个人先进事迹得到上级领导表扬、社会各界好评或新闻媒体宣传者优先；
（4）教育、教学或管理工作受到上级表彰者优先； （5）教育科研成果被上级推广者优先。
2、实行5个不予考虑：
（1）出现教学、安全责任事故者，两年不予考虑； （2）违反法纪法规或教师职业行为规范，被上级追究或家长投诉者，不予考虑；
（3）学年累计事假超过10天以上，病假超过1个月以上，或者有无故旷工行为者不予考虑； （4）无故拒绝学校布置的各项任务（公开课、培训、公益活动、值班、临时性工作等）者，不予考虑；
（5）教师绩效考评分数排后10%范围内教师不予考虑。
四、评选办法
（一）明确奖项设置
1、优秀教师：按全体教师人数的15%比例评选。
2、先进工作者：按班子成员人数的25%比例评选。
3、优秀班主任：按班主任总人数的20%评选。
4、年度考核优秀：按局规定的指标评选。
（二）明确指标分配
1、全校分为3个年级组、艺体组和后勤组5个小组，按各组实际人数比例四舍五入分配优秀教师指标。
2、开学初由办公室核定各组成员名单，并进行公示，各组成员不交叉，学年中途一般不变动。
3、优秀教师由各组组长主持全组成员会议进行评定，优秀班主任由各年级组和政教处评定推荐。以上两项荣誉推荐名单应交校务会审定。
4、先进工作者、年度考核优秀由校务会按本方案评定。
（三）明确奖项运用
1、前面三项荣誉称号获得者，由学校颁发荣誉证书，公示光荣榜，计入职称评聘计分。
2、年度考核优秀计分参照相关文件规定。
3、凡是学校上报上级荣誉评选，必须在校级相应的荣誉称号教师中推荐。
4、获得以上荣誉称号者，如果在一年内被举报失实，将取消奖项，并对责任人进行追究。
科尔沁区第二中学 2016年8月20日
推荐第6篇：学校民主生活会实施方案
小学领导班子民主生活会实施方案
根据教育局党统一安排部署，为了不断提高党员干部思想水平和党性修养，强化领导班子自身建设，贯彻党的八十八大、精神，推进学习实践科学发展观活动深入开展，特制定我校学习实践科学发展观专题民主生活会实施方案。
一、民主生活会时间
拟定于2012年12月中旬，具体时间根据工作情况确定。
二、民主生活会参加人员
学校校级领导；
三、民主生活会的主题、基本内容
主题：“保持纯洁党性 抓好双语促发展”。
基本内容：专题民主生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向。重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，着力解决影响和制约发展的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。
四、民主生活会会前准备
1、征求意见。12月10日至12月14日为征求意见阶段。向单位教职工发放《征求学习实践科学发展观专题民主生活会意见建议的通知》，采取座谈、调研和发放征求意见表等多种形式，广泛征求对学校领导班子及成员在党性党风、廉洁自律、工作方面和贯彻落实科学发展观方面的意见建议。12月14日前对征求到的意见建议进行梳理，并向领导班子及成员反馈
2、开展谈心。12月14日至12月16日为领导班子成员开展谈心阶段。通过相互谈心交心，增进了解，统一思想，形成共识，增强团结。
4、撰写发言提纲。12月16日至12月18日为领导干部撰写发言提纲阶段。领导班子成员要根据民主生活会主题、教职工所提意见，认真撰写发言提纲。着重检查自己在党性党风、廉洁自律和贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，剖析思想根源，对领导班子及自身存在的突出问题提出整改措施；同时对领导班子其他成员提出批评意见。
5、开好专题组织生活会。领导班子成员要抓好专题组织生活会的组织领导，带头参加组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向，结合民主生活会发言提纲，并广泛听取其他党员对发言提纲的意见和建议。
五、召开民主生活会，把握好程序
1、由学校支部书记米娜瓦尔同志简要通报上一年度民主生活会有关事项的整改落实情况。
2、研究讨论领导班子分析检查集体发言材料。客观分析贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，对存在问题的主客观原因进行深刻分析，在今后贯彻落实科学发展观主要方向、总体思路、工作要求和主要措施等方面形成共识。
3、班子成员进行个人发言。紧密联系思想和工作实际，深刻剖析个人在贯彻落实科学发展观方面、党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，提出改进意见和建议。
4、认真开展批评与自我批评。领导班子成员要紧扣民主生活会主题，认真开展批评与自我批评。领导班子成员要敢于查找和正视问题，注意防止和避免空泛议论、避重就轻、避实就虚，只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人等现象。要防止把民主生活会开成总结汇报或研究部署工作的会议。开展批评与自我批评，一般应先班子、后个人，先领导班子主要负责人、后其他班子成员，逐个进行。
5、正确对待批评、意见和建议。领导班子成员要本着“有则改之，无则加勉”的精神，正确对待别人的批评、意见和建议。对正确的意见，要诚恳接受，并认真剖析根源；对意见较集中或重大的问题，要做出负责任的说明；对不符合事实或不完全符合事实的意见，要实事求是地做出解释。
6、学校支部书记米娜瓦尔同志总结发言。
六、民主生活会整改落实
1、认真撰写民主生活会分析检查报告。根据班子、个人发言材料，完善、修订分析检查报告，并组织群众进行评议，广泛征求各部门、各单位、各阶层对分析检查报告的意见和建议。
2、对民主生活会中班子、个人存在的问题，以及意见、建议进行汇总、梳理，进一步明确整改重点，制定整改措施。
3、结合我校学习实践科学发展观活动边学边改、边查边改的要求，逐项落实各项整改措施。
七、相关材料存档、上报
1、民主生活会后，必须将民主生活会的材料进行认真梳理，立卷归档。
2、按要求将民主生活会的分析检查报告、原始记录、经过梳理的意见、实施整改方案等有关资料，分别上报。
推荐第7篇：学校民主生活会实施方案
学校党的群众路线
教育实践活动专题民主生活会实施方案 根据县教育局党委及群教办相关文件要求及工作部署，现就我校领导班子开展专题民主生活会制定如下方案：
一、召开民主生活会时间：7月4日
二、召开民主生活会地点：会议室
三、民主生活会主持人：
四、参加民主生活会人员：
1、教育局联系及分管领导；
2、局党委督导组人员；
3、学校领导班子成员；全体党员教师。
五、专题民主生活会会前准备：
1、督导组组长同学校主要负责同志谈心谈话，对开好专题民主生活会提出要求，有针对性的与学校班子成员进行谈心谈话；
2、学校领导班子集体和成员个人撰写对照检查材料；
3、领导班子成员之间开展交心谈心活动，对会上拟批评的的问题，进行充分的沟通和交换意见，达成共识；
4、按规定程序报审会前材料及召开民主生活会的请示。
六、主要议程：
1、党支部书记代表领导班子作对照检查，班子成员围绕对照检查内容讨论发言；
2、党支部书记、校长、副校长依次作个人对照检查发言，每位同志对照检查发言后，其他班子成员要逐一对其开展批评;
3、督导组负责同志对专题民主生活会情况进行评价；
4、指导专题民主生活会的教育局领导讲话。
党的群众路线教育实践活动领导小组办公
室
2014年6月28日
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新
华
中
学
学习贯彻《环境保护法》实施方案
为切实做好《环保法》进学校、进课堂和学习宣传工作，提高实施对新《环保法》的关注度和知晓度，增强环保法制观念、环境保护意识，推进全区生态文明建设。根据区教育局关于印发凉州区中小学学习宣传贯彻《环境保护法》实施方案的通知要求，结合我校实际，特制定我校的活动实施方案：
一指导思想
以党的十八届三中、四中全会精神为指导，充分认识新《环保法》的重要意义，发挥学校环境教育的作用，做到环境教育“进校园、进课堂、有课时、有教案”，通过各种形式开展环境保护宣传活动，普及《环保法》及相关环保知识，加强师生环境保护意识，共同保护我们的“绿色家园”。让师生知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做一些力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。
二、活动实施
1、组织健全计划落实
成立以校长为组长的环保领导小组，各小组负责教师落实好环保教育、环保校园建设等工作，分工到人,责任到人。
2、深入开展环境保护宣传
（1）通过黑板报、宣传条幅等形式，进行《环保法》的宣传，贴近生活举办“水与自然”“我爱学校的一草一木”等板报展示。 （2）通过班会课的形式，由班主任老师向同学们进行《环保法》知识的讲解，增进大家对环保的重要性的认识，提高环境保护意识。
（3）发挥学校广播阵地的作用，对学生进行有关环保知识的渗透教育，逐步提高学生的环保行为和意识。宣讲“噪声对人体的危害”“白色污染”等这些和学生行为较为密切的环保知识。通过宣传促进学生对环保的了解和认识。
三、环境管理规范化，经常化。
1、促进学生养成教育健全制度狠抓落实，环境保护重在平时，包干区落实到班级，班级再落实到小组。
2、健全责任，岗位承包，食堂，水池，厕所落实到人，定期检查。为校园整洁，环境保护打下扎实的基础。
3、建立定期的突击检查评比制度，班级，包干区为卫生天天检查，一周一次评比表扬记载及时资料齐全。
4、环保班级做好龙头作用积极开展自己特色的环保实践活动，使各班级争取都能当环保示范班。
5、积极开展队员喜欢的环保活动，使队员在活动中接受环保教育。
四、美化校园改善环境质量
1、绿化学校环境，学校将投入部分资金美化学校环境，陶冶师生的情操。
2、定期出好黑板报，根据季节的变化定期开展卫生知识讲座使学生了解更多的卫生保健知识。
3、每周节假日前，学校就进行了大规模的卫生清洁工作，每月一次大扫除，每周一次小扫除，平时做到地面无纸、痰迹和烟头。
总之环保工作任重而道远，我们将不断努力，在学校环境保护工作上争取更大的突破。让学生在一个美好的环境里好好学习，健康成长！
凉州区新华乡中学
2015年5月4日
推荐第9篇：学校运动会实施方案
2016年下期太和堂镇中学运动会实施方案
为进一步落实科学发展观，丰富学生体育文化生活，增强学生体质，展示太和堂镇中学师生的精神风貌，太和堂镇中学定于10月11日举办太和堂镇中学中学生运动会，为办好此次运动会，现制定如下实施方案：
一、活动主题
和谐校园，和谐师生，放飞心情，展示风采。
二、指导思想
以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以“和谐校园，和谐师生，放飞心情，展示风采。”为主题，以“隆重、热烈、健康、节俭”为总要求，广泛调动我校全体师生参与的积极性，丰富学校文化生活，提高全体师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神，把本届运动会办成一次师生广泛参与的大型体育盛会。
三、活动时间 10月11日
四、活动地点 太和堂镇中学
五、参加对象 太和堂镇中学师生
六、竞赛项目 球 类：(1)篮球(2)乒乓球
田径类：50米 4×50米接力 垒球 跳高 跳远
七、奖励办法
班级、单项(男 女)各奖前三名
八、组织领导及分工 1.领导小组 组 长：匡松来 副组长：李军民
成 员：王萍 吴勇冰 邓小翠 王平陈志勇
2.具体分工
李军民：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。
王萍：负责活动的设计和规划，担任指挥，制定本届运动会活动实施方案。负责本届运动会活动期间安全卫生工作。
吴勇冰：负责本届运动会活动期间后勤保障工作。负责本届运动会50米比赛项目4×50米比赛项目。
陈志勇：负责本届运动会篮球比赛项目。 邓小翠：负责本届运动会乒乓球比赛项目。
王平：负责本届运动会跳高比赛项目。负责本届运动会跳远比赛项目。
3、运动会裁判组
组 长：周华(田径类比赛总裁) 副组长：谢利华 (球类比赛总裁) 成 员：各年级体育老师(具体名单具体通知)
4、器材组：周媛
九、工作要求
(一)提高认识，加强领导。
本届运动会的举办是对学校认真贯彻落实科学发展观，展示全体师生风采，振奋精神，鼓舞斗志，促进我校教育发展将起到积极作用。我们要提高认识，高度重视，把参与运动会工作当作一项重要工作来抓。
(二)周密组织、精心安排、通力配合。
各工作组，要按照各自分工，落实责任，周密组织，精心安排，各组要密切联系，通力配合。
(三)加强协调，密切配合。
本届运动会在组委会的统一领导下，各班要树立“一盘棋”的思想，密切配合，互相支持。以确保本届运动会圆满成功。
太和堂镇中学 2016年9月
推荐第10篇：学校运动会实施方案
2015年春季 运动会实施方案
张村二初中 2015年3月
2015年春张村二初中运动会实施方案
为进一步落实科学发展观，丰富学生体育文化生活，增强学生体质，展示张村二初中师生的精神风貌，张村二初中定于2015年4月10日举办张村二初中中学生运动会，为办好此次运动会，现制定如下实施方案：
一、活动主题
和谐校园，和谐师生，放飞心情，展示风采。
二、指导思想
以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以“和谐校园，和谐师生，放飞心情，展示风采。”为主题，以“隆重、热烈、健康、节俭”为总要求，广泛调动我校全体师生参与的积极性，丰富学校文化生活，提高全体师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神，把本届运动会办成一次师生广泛参与的大型体育盛会。
三、活动时间 2015年4月10日
四、活动地点 张村二初中
五、参加对象 张村二初中师生
六、竞赛项目 球 类：(1)篮球(2)乒乓球
田径类：50米 4×50米接力 垒球 跳高 跳远
七、奖励办法
班级、单项(男 女)各奖前三名
八、组织领导及分工 1.领导小组 组 长：路
毅 副组长：冀 瑞
成 员：路德基
杨天全
樊红涛
武化彪
2.具体分工
杨天全：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。
武化彪：负责活动的设计和规划，担任指挥，制定本届运动会活动实施方案。
冀瑞：负责本届运动会活动期间安全卫生工作。 侯东伟：负责本届运动会活动期间后勤保障工作。 王晓楠：负责本届运动会篮球比赛项目。 孙燕飞：负责本届运动会乒乓球比赛项目。 赵成现：负责本届运动会跳高比赛项目。 杜申范：负责本届运动会跳远比赛项目。
郭帅：负责本届运动会50米比赛项目4×50米比赛项目。
3、运动会裁判组 组 长：杨峰(田径类比赛总裁) 副组长：张小兵 (球类比赛总裁) 成 员：各年级体育老师(具体名单具体通知)
4、器材组：侯东伟
孙燕飞
郭帅
九、工作要求
(一)提高认识，加强领导。
本届运动会的举办是对学校认真贯彻落实科学发展观，展示全体师生风采，振奋精神，鼓舞斗志，促进我校教育发展将起到积极作用。我们要提高认识，高度重视，把参与运动会工作当作一项重要工作来抓。
(二)周密组织、精心安排、通力配合。
各工作组，要按照各自分工，落实责任，周密组织，精心安排，各组要密切联系，通力配合。
(三)加强协调，密切配合。
本届运动会在组委会的统一领导下，各班要树立“一盘棋”的思想，密切配合，互相支持。以确保本届运动会圆满成功。
张村二初中 2015年3月
第11篇：学校运动会实施方案
茗北小学
2017年秋季运动会
组织方案
2017年11月
2017年秋季茗北小学运动会实施方案
为进一步落实科学发展观，丰富学生体育文化生活，增强学生体质，展示茗北小学师生的精神风貌，茗北小学定于2017年11月X日举办茗北小学学生运动会，为办好此次运动会，现制定如下实施方案：
一、活动主题
和谐校园，和谐师生，放飞心情，展示风采。
二、指导思想
以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以“和谐校园，和谐师生，放飞心情，展示风采。”为主题，以“隆重、热烈、健康、节俭”为总要求，广泛调动我校全体师生参与的积极性，丰富学校文化生活，提高全体师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神，把本届运动会办成一次师生广泛参与的大型体育盛会。
三、活动时间
2017年11月x日
四、活动地点
新仓镇茗北小学
五、参加对象
茗北小学全体在校学生
六、竞赛项目
田径类：
60米、150米、400米 垒球、跳高、立定跳远 一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐 球
类：
(1) 篮 球：一分钟原地左右手拍球、定点投篮 (2) 足 球：踢准
(2)乒乓球：男女单打、区域颠球 团
体：
6×50米迎面接力 拔河
一分钟八人跳长绳
七、奖励办法
单项(男 女)前三名、团体总分前三名、精神文明奖、优秀班级奖
八、组织领导及分工
1.领导小组：
组
长：陈耀源 副组长：章顺华
成
员：
2.具体分工
陈耀源：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。 方志雄：负责活动的设计和规划，担任指挥，制定本届运动会活动实施方案。 章顺华：负责本届运动会活动期间安全卫生工作。 何海潮：负责本届运动会活动期间后勤保障工作。 陈一波：负责本届运动会全体项目竞赛安排工作。 翟
亮：负责本届运动会球类比赛项目安排工作。 王
璐：负责本届运动会竞赛比赛项目安排工作。 吴珊霞：负责本届运动会田赛比赛项目安排工作。 朱银平、胡婉芬：负责本届运动会团体比赛项目安排工作。
3、运动会裁判组 总裁判长：方志雄 田径裁判长：陈一波 球类裁判长：翟亮
成 员：王璐、吴珊霞、胡婉芬、朱银平
九、工作要求
(一)提高认识，加强领导。
本届运动会的举办是对学校认真贯彻落实科学发展观，展示全体师生风采，振奋精神，鼓舞斗志，促进我校教育发展将起到积极作用。我们要提高认识，高度重视，把参与运动会工作当作一项重要工作来抓。
(二)周密组织、精心安排、通力配合。
各工作组，要按照各自分工，落实责任，周密组织，精心安排，各组要密切联系，通力配合。
(三)加强协调，密切配合。
本届运动会在组委会的统一领导下，各班要树立“一盘棋”的思想，密切配合，互相支持。以确保本届运动会圆满成功。
茗北小学 2017年11月
第12篇：学校法制教育实施方案
解店二中法制进校园实施方案
对师生进行法制教育、国防教育、健康教育是学校工作的重中之重，在日常生活和学习中不断增强法律的意识，使其人人都知法，懂法，守法、用法。一方面用法律知识维护自身的合法权益；另一方面利用法律武器打击违法犯罪，维护他人、集体、国家的正当利益。为此，法制教育工作成为学校工作的重要组成部分，我校特制定学校法制教育实施方案:
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治校、依法治教方针，努力做好普法宣传工作，对师生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，认真完成各项任务。
二、工作目标：
通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法、用法的自觉性，真正地提高学生分辨是非的能力和依法自救自护的能力。
三、工作要求及措施：
1、开展法制课堂，坚持集中教育，保证每班每两周至少一节法制教育课,并有教案和作业。聘请法制专家到学校讲授有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象，增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其道德与法制课、班会及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。
2、进一步完善管理、规范办学，使法制教育走向成熟。加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表，明确学校的岗位职责和有关制度，使法制教育科学化、系统化、透明化。
3、分层对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。结合道德与法制课、晨会课、日常行为规范，对学生进行通俗易懂的法律知识讲座。通过学习，使学生初步了解《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》、《国防法》、《道路交通管理条例》等.
4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动。为了增加学生的法律知识，提高学生的知法守法意识，我校先后组织学生开展了法律知识竞赛，法制演讲赛，并召开了以法律法规知识为题材的主题班会等活动。
5、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合，以增强学生遵纪守法意识，自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为根本目的。通过对《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的学习和领会，使学生自然养成良好的行为习惯。在各学校开展做规范生，创规范班级.要求学生做到“静、净、轻”“轻声慢步，文明礼貌”。
6、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。维护学校治安秩序，创造良好的学习教育环境。学校定期对校园治安进行专项整治活动，对学校内部的安全隐患进行全面的排查，重点排查学校内部安全管理制度是否健全，管理是否规范，措施是否得力，设施是否过关，特别是要对学校内部的要害部位进行全面的检查。促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。
7、加强学校警务室的建设。强化保安队伍，以提高保安人员的业务素质和政治素质，以增强他们对学校安全的认识。并不断完善警务室的建设。
8、通过增强家长的法制意识，开展法制教育活动 (1）教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长会和其它方式，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，让家长为孩子树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。
3 （2）通过家访、家长会使班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长；同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与学校教育有机结合，形成教育合力。
第13篇：学校廉政建设实施方案
xxx小学校2014—2015廉政建设实施方案
根据《德阳市廉政文化进学校规范化建设标准》的通知的精神，以及罗江县教育局的工作安排、要求，充分发挥廉政文化的导向、凝聚、教育、规范作用，加强学校党风廉政建设和反腐倡廉宣传教育工作，根据上级各部门廉政文化进校园工作的部署，制定我校廉政文化建设工作实施方案。
一、指导思想及工作目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的十七大、十八大精神为指导，学习实践科学发展观，通过廉政文化进校园，深入推进廉政文化建设，用先进的学校文化和廉政文化，占领学校的宣传阵地、思想阵地。增强学校干部和教师廉洁从政、廉洁从教的意识，使学校干部和教师的拒腐防变能力不断提高；增强广大青少年学生遵纪守法、廉洁奉公的意识，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在全校开展廉政文化进处室、进班级活动，营造“以廉洁为荣、以贪腐为耻”的良好风尚，促进反腐倡廉的环境和氛围不断改善。
二、组织领导机构 组长:xxx（校长） 副组长：xxx（教导主任）
组员：xxx（副教导主任）
xxx（副教导主任）
xxx（工会主席）
xxx（安全办主任）
xxx（少先队辅导员） xxx（后勤主任）
三、工作内容
按照上级文件精神，结合本校实际，从对干部、党员的理想信念教育、教职工的职业道德教育和学生的素质教育入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到党组织、教育、教学、管理的各个领域。分三个层面开展活动。
1、学校干部和党员。（1）在全校干部中开展“廉洁从政、服务师生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动提高干部的廉政意识和反腐倡廉的自觉性，促进学校干部以身作则，服务师生，勤政廉政，自觉接受教职工、家长和学生的监督，成为师生的楷模。（2）把经常性学习、中心组学习与主题教育相结合。中心组每季度至少组织一次干部学习反腐倡廉理论或文章或案例等；党组织生活（三会一课）中，安排廉政教育内容。通过党员会议和中心组学习，加强对学校干部、党员教师的廉洁教育，使教育者受教育，要求干部、党员教师廉洁从政，廉洁从教，敬业爱岗，发扬优良师德，严格规范从政、从教行为，不接受学生家长的礼物和吃请，严禁有偿家教，严禁体罚学生，严禁向学生推销商品和教辅资料。
通过多方面加强廉政教育，增强教育的实效性，不断强化干部、党员的廉洁自律意识，进一步筑牢干部、党员的思想防线。
2、教职工。在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。我们要着重围绕抓好教师，使他们成为廉洁文化进校园工作的中坚力量。教师要通过学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》，用法规政策来规范自己的行为。同时学校要开展各项活动，提高教师的自我修养。在教师中开展师德师风教风教育，禁止教师进行有偿家教，禁止教师利用职业岗位向学生家长为己办不合理不合规的私事，对青少年学生起好为人师表的作用。
通过教育活动促进全校教师依法执教，敬业爱岗，廉洁从教，服务学生。通过教育活动，教师要为学生树立廉洁的榜样，在学习、生活中潜移默化地影响学生。
3、全体学生。在学生中开展“敬廉崇洁、以廉为荣、以贪为耻”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动，融入学校文化建设，以朴素、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展道德教育、理想信念教育和传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，通过我校开展的“自省教育”，通过课堂和主题班会等活动，让学生在活动参与过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养崇敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感。通过小手拉大手的活动，让清廉之风吹向家庭，吹遍社会每个角落，以实现全面动员、全民教育的效果。
四、实施步骤
1、宣传发动阶段（2014年9月）
召开动员部署“廉政文化进校园”会议，全体师生要深刻领会“廉政文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性，统一思想，提高认识，切实做好“廉洁文化进校园”教育活动的宣传发动工作。领导小组要精心策划，制订实施方案，落实分工，明确职责，使“廉洁文化进校园”教育活动在各个层面教育中做到有针对性，可操作性，务求实效。
2、集中教育阶段（2014年10月——2015年6月）
（1）干部：认真开好好党员校级干部民主生活会。抓好年度校级干部述职述廉和民主评议干部专题教育活动。继续开展“清风作伴，读书思廉”活动，要求干部和党员自觉阅读优秀廉政读物，引导学校干部和党员读廉文、思廉政、修师德、养正气。每位党员要撰写读书思廉的心得体会文章或者廉政文化建设论文。征集“廉洁从政”的格言警句。
（2）主要利用周四理论学习时间，进行师德教育和廉洁从教的教育，提高教师的廉洁从教意识。组织廉政知识教育讲座。进行经常性的师德和廉洁从教的教育。在全校教职工中开展“廉洁从教、服务学生”征文活动。征集“廉洁从教”的格言警句。 （3）通过教研组长、备课会议和班主任会议，重点对思品等学科的任课教师、德育干部及班主任进行集中培训和指导，要求他们了解本次教育活动的重要意义。思品学科在教学中，廉政文化和廉政教育课时，每学年不少于2课时。相关学科的任课教师要结合自己的学科认真备课，上课时积极渗透廉洁教育。在学科教学中渗透“敬廉崇洁、清白做人”教育。寓“廉洁文化进校园”教育于学科教学之中，梳理整合教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。德育干部和班主任要熟悉教育活动的实施，有针对性、有实效的开展工作。
（4）在全体学生中开展“敬廉崇洁、以廉为荣、以贪为耻”为主题“廉洁文化进学校”教育活动。①利用在班队会、晨会、国旗下讲话等教育时间渗透和开展反腐倡廉教育的内容及相关活动。②充分利用好学校的图书阅览室，认真组织学生阅读有关廉洁教育读本。
（5）创设“廉政文化进校园”教育宣传阵地。利用宣传窗、黑板报、校园广播、手抄报等载体，开辟“廉政文化进校园”教育活动专栏。
（6）认真抓好系列专题教育活动。作一次反腐倡廉教育或案例分析讲座、组织一次“廉洁从教、服务学生”读书征文（心得体会）活动、组织一次反腐倡廉教育主题班队会或者廉政知识比赛。 （7）结合节假日，开展“小手拉大手、大家共携手”活动；开展在“社区廉洁行”当好社区宣传员等社会实践活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。
(8)组织干部、党员和教师参加积极反思、总结，撰写并交流心得体会和有关文章；组织教师开展“廉政文化”优质课、优质教案和优质课件评比。
3、整改总结阶段（2015年6—9月）
认真总结在廉政文化建设活动中涌现出来的好做法、好方法，写出廉洁文化建设开展情况的总结。
五、工作要求
1、成立领导小组。
廉政文化建设领导小组成员，按职责范围和工作分工，各负其责，抓好廉政文化建设各个层面的教育活动。领导小组要切实抓好廉政文化和廉洁教育进校园工作。成立由校长牵头，工会、教导处、党团组织、德育等相关部门负责人和大队部组成廉政文化建设工作小组，各部门负责人、班主任负责日常具体工作。
2、廉政文化建设活动与学校教育、教学和管理工作紧密相关，具体做到以下几个结合：
（一）与党风廉政教育相结合。
（二）与学校作风和效能建设相结合。
（三）与各项文化建设相结合。
（四）与学校开展的“我的梦，中国梦”教育活动相结合。
3、责任落实
（1）．校长、工会主席重点抓好第
一、二层面教育活动，要突出主题，认真实施，按照上级要求做好教育工作。开展好“廉洁从政、服务师生”、“廉洁从教、服务学生”等主题的教育活动。
（2）．教导处、各部门做好第三层面的教育活动。在学生中开展好“敬廉崇洁、清白做人”为主题的教育活动。
（3）．把廉政建设活动参与情况、工作情况、工作实效作为教师个人考核内容之一。 xxx小学校廉政建设制度
为了深入贯彻落实《德阳市廉政文化进学校规范化建设标准》的通知的精神及县教育局相关工作的安排部署，加强我校廉政建设，依法行政规范办学行为，增强干部廉洁自律的自觉性，加强师德师风的建设，制定廉政建设制度如下：
一、规范学校的办学行为
1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市、县有关规范中小学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律。
2、在招生、学籍管理、课程、办班、考试、学生转学、作息等管理中，严格遵守国家、省、市、县有关教育法律法规的规定执行，学校要开展的各种实验，必须是在符合教育法律法规的前提下进行。
二、加强师德师风建设
1、坚持教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。
2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，以及市、县教育局关于师德建设的相关规定。
3、廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教，严禁从事以学生为服务对象的经商活动（包括推销教学辅助材料、教具等）。
4、严格遵守学校八项公开承诺，严格执行上级其他有关廉洁自律的规定。
三、党政干部廉洁从政，做好表率
党政干部廉洁从政是新时期从严冶党，端正党风的重要前提，是贯彻落实的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。依照《党章》，结合学校实际，对我校党政干部廉洁自律作出下列具体规定：
1、学校大额经费的使用，学校重要财产的处置，必须由学校党政干部集体决定，并由校务委员会和教职工代表集体讨论通过后，才可以实施。
2、坚持校务、党务公开，认真推进民主决策、民主管理。在经费支出方面，严禁未经商议随意作出表态，否则引起一切后果，由表态者个人自己负责。不准利用职务之便，索取管理服务对象的钱、物。
3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。
4、不准利用公款、公物操办婚丧事宜和敛财。
5、不准利用职权，在公务活动中借机敛财。
6、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。
7、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职工之机徇私舞弊和收受钱物。
8、管好自己的家属。不准利用职权和职务之便为亲友及身边的人员谋取私利。
9、不准利用职务之便，侵占公共财物和集体利益。
10、不准参与赌博、色情及各种形式的封建迷信活动。
11、坚持民主集中制，做到集体与领导个人分工负责相结合。
四、廉政建设教育
１、结合学生思想实际和学生特点, 有针对性地开展廉洁教育工作。
２、充分利用思想政治教育主阵地,有重点地开展廉洁教育工作。３、充分利用社会实践环节, 进一步拓宽廉洁教育的渠道。
罗江县德安明德小学校
2013—2014廉政建设
实
施
方
案
罗江县德安明德小学校
廉 政 建 设 制 度
第14篇：学校文体活动实施方案
学校文体活动实施方案
篇1：学校文化体育建设实施方案2014.9 学校文化体育建设实施方案
2014.9
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针 ，坚持“以人为本”和“健康第一”的指导思想，把促进教职工和学生健康素质与培养思想品德、促进智力发展以及提高审美素质有机地结合起来，树立“我运动 我快乐”的文化体育理念。激发教职工、学生的运动兴趣，促使学生在体育锻炼中学习文化体育知识，促使其主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。
二、实施目标
1、通过课外文化体育活动，让教职工、学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进教职工、学生身体健康。
2、在课外文化体育活动中，让教职工、学生有选择地参与、学习、享受体育锻炼，并掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高教职工、学生的基本身体素质。
3、通过课外文化体育活动，丰富校园体育文化体育生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。
三、实施内容
1、开展校园文化体育活动
要精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化体育活动。充分利
“六一”儿童节、冬季体育节，利用入学、入队、等有特殊意义的日子，开展主题教育。坚持每周一升国旗仪式时发表紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话。
保证学生每天一小时体育活动，重视课间特别是大课间体育活动，使学生既放松身心、增强体质，又增进对同学、对集体的情感。
2、加强校园环境建设
物质文化体育建设包括学校硬件建设、校园环境、物质资源配置方式等，如学校景观、设施设备、绿化美化、体育设施等。对学校建筑设施、植物及人文景观进行整体性规划设计，大到主体建筑，小到角角落落、一草一木，都要全面规划设计，使其更加科学合理。从净化、绿化、美化入手彻底整治校容校貌。同时要创设各种文化体育设施，黑板报、图书室、职工之家等文化体育教育阵地；悬挂张贴名人名言挂图、展示学生书画作品以及设置教育格言和警示句，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都成为会“说话”的老师，使学生随时随地受到感化和教育，体现出校园“处处皆教育”的深刻内涵。特制定我校教职工、学生文体活动如下方案：
一、人员：全体教职工、全体学生
二、负责人：赵争艳
三、地点：学校操场、乒乓球室、职工之家
四、日常性文体活动
1、教职工利用每天早晨8：40之前进行晨练。
2、每天早9:10——9:20分，全体教职工晨跑
3、每天10:05——10：25，全体师生做大课间。
4、每周周一至周三14:40---14:45做眼保健操。
5、
一、二年级每周四节体育课，
三、
四、
五、六年级每周三节体育课。
活动要求：
（1）注意运动安全。 （2）严格考勤，保证教职工每天半小时锻炼时间。
五、阶段性文体活动
1、常规活动：羽毛球、乒乓球、跳绳、健美操、跑步、快走、
棋类活动
2、学校组织活动：本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味体育活动。
3、每年12月份中旬举行冬季体育运动会。
四、其他要求
1考勤负责人：赵争艳
2、全体教职工积极参加各项文体活动。
3、各体育老师按课时安排，认真完成各年级的体育课。篇2：学校教职工文体活动方案
众兴镇中心小学教职工文体活动方案
为进一步促进教职工的身体健康，倡导全民健康生活方式的有序推进，为教师的职业生涯导入健康概念，提高教职工生活质量，从而更好地完成教育教学工作，特制定本方案。
一、领导小组
组长：李晓红
副组长：史立峰顾静波张海涛肖杰房梅
二、工作人员
现场协调员：戴海东
器材负责人：刘金梅 协助：谷文飞
庄大永
三、活动时间与内容：
上午：7：40――7：50 8：50――9：10 下午4：30——5：00 (早晨做早操，上午大课间时进行阳光长跑；下午大课间时可进行乒乓球、羽毛球、篮球、排球等其它体育活动)
四、活动区域划分及负责人：
1、乒乓球
地点：餐厅二楼
负责人：陆进胜
2、羽毛球
地点：餐厅二楼
负责人：姚兵
3、篮球
地点：篮球场 负责人：戴海东
4、排球
地点：排球场 负责人：刘金梅
5、长跑及其它体育项目
地点：东操场
负责人：谷文飞
五、注意事项：
1、活动负责人每天提前到达活动地点，提前准备好相关活动器材。
2、活动中教师要避开学生文体活动的场地，运动时穿运动鞋，注意运动安全。
3、教师必须按时按要求参加文体活动，如特殊原因不能参加履行请假手续。
4、要爱护活动器材，活动结束后负责人将器材物归原处。
5、如遇雨天不能室外活动时，改为个人备课。
6、负责人要作好活动考勤记录，体育老师作适当的运动指导。
7、如遇到特殊情况，另行通知。
众兴镇中心小学
2011年9月
篇3：2015学校工会文体活动方案
xxx学校工会文体活动方案
为缓解教师工作压力，提高教师身体素质，丰富广大教职工的业余生活，营造积极健康向上的校园文化气氛，在学校党支部的大力支持下，我校工会决定开展教职工文体健身娱乐活动。
一、指导思想 教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者，健康的身体是教师个人的资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展各项文体活动。以锻炼教师的身体，缓解教师压力，增进教师间的凝聚力为前提，通过活动强健体魄，愉悦身心，丰富精神世界，提高生活品味。真正达到“每天锻炼一小时，健康工作四十年，健康生活一辈子”的目的。
二、活动目的：
1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。
2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。
三、活动主题：强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园
四、活动口号：活力青春
运动无极限
五、组织机构：
全体行政、体育组、工会委员、工会组长、
六、参加人员：全校教职员工
七、活动内容：
1．越野赛
2．庆教师节文艺汇演 3．篮球赛，
4．排球赛
5．羽毛球
6．乒乓球
7．羽毛球
8．跳绳
9．踢毽
10．拔河比赛
11．二人三足接力赛
12．登山比赛
13．阳光伙伴齐步走、
14．瞎子敲锣、
15．击鼓背球、
16．拔河
八、活动形式：以工会小组为单位，记团体积分。
九、活动规则：
1、阳光伙伴齐步走：每组参赛选手为14人，绑腿齐步走，先向前走，到达第一个目的地，然后侧向走到终点，速度最快的队伍取胜，分别计分为
3、
2、1。
2、瞎子敲锣：每组派14人参赛，蒙眼后原地转三圈，走到八米外敲锣，敲中者计1分，计算总数。
3、击鼓背球：全组队员分成两队，每队14人，击鼓背球，以两组一
第15篇：中心学校实施方案
东湖塘镇中心学校
深入学习实践科学发展观活动实施方案
按照镇党委和县局党委的统一部署，根据《宁乡县开展第二批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》精神，结合我镇中小学实际，现就我镇中小学深入学习实践科学发展观活动制定如下实施方案。
一、参加范围
全镇所有中小学校。学校领导班子及成员为重点，全体党员参加，邀请部分党外教职工参加有关环节活动。
二、目标任务
（一）端正办学思想。把坚持社会主义办学方向，坚持“三个面向”，办人民满意教育，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的学生，作为中小学校的办学指导思想、科学发展的首要任务。按照中央、省市教育发展“十一五”规划有关要求，着力查找并努力解决学习在办学理念、学校定位、发展思路、发展规划等方面不适应不符合科学发展观的问题，端正办学思想，理清发展思路，修订完善学校的发展规划。要紧紧围绕“学生全面发展、教师专业发展、学校持续发展、整体和谐发展”的目标要求，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念。
（二）规范办学行为。按照中央和省、市、县教育部门关于进一步规范中小学办学行为精神要求，把规范办学行为摆在突出位置，桌重查找并认真解决当前一些违背教育规律、违背学生成长规律、影响正常教育秩序的突出问题，进一步规范招生、办班、教学、收费等方面的工作，维持教育教育秩序，力争在较短时间内取得明显成效。要着力解决影响和制约我镇基础教育事业科学发展的突出问题，着力解决广大师生及家长反映强烈的突出问题，着力解决构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于基础教育事业科学发展的体制机制。
（三）落实全面实施素质教育。把全面实施素质教育作为推进教育科学发展的永恒主题，进一步加强学校德育工作，深化课程改革和教学改革，加强学生的养成教育、审美教育和心理健康教育，着力培养学生的创新精神、实践能力和适应现代社会的能力，促进学生全面发展。为每个学生的终身发展奠定基础。要充分发挥学校、家庭和社会实施素质教育的主要作用，形成共同推进素质教育的强大合力。着重查找并认真解决对落实素质教育重视不够、措施不力、效果不好的问题，坚决克服单纯追求分数、片面追求升学率的错误倾向。
（四）改善办学条件、推进学校均衡发展。要根据建设教育强县的要求，制定我镇义务教育学校新建、扩建、改建规划，不断改善义务办学条件。以建设合格学校为契机，作出创建规划和实施计划，确定重点项目，积极争取当地政府重视，积极向上对外竞资，推进合格学校建设。积极推进改危、改水、改厕、改厨“四改”工程，不断优化师生办公学习生活条件。进一步优化师资队伍结构，扩充优质教育资源。着力解决校际之间你办学水平差距较大的问题，为广大中小学生提供公平、均等的教育机会创造良好的条件。
（五）加强学校领导班子和教师队伍建设。进一步健全中小学校长负责制，充分发挥学校党组织政治核心作用，选准配强党组织主要负责人，健全领导班子，努力把学习领导班子建设为善于领导学校科学发展的坚强领导集体。要围绕和谐校园建设，以校风建设为重点，提升全校师生员工的凝聚力；以教风建设为重点，加强教职工爱岗敬业教育；以学风建设为重点，加强学生诚信求是教育。努力造就一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的教师队伍，培养一批教学名师。坚持把师德师风建设放在首位，大力弘扬勤勉踏实的治学精神、诲人不倦的师道风范、为人师表的高尚品德，不断提高教师的社会地位，改善教师的生活条件与工作环境。着力解决少数教师存在的不安心从教、不乐于从教、进取心不强、教学水平不高等问题，以及“以教谋私”、“家教家养”、体罚或变相体罚学生、侮辱学生等有损师德形象的问题。
（六）加强学校党建工作。针对少数学校存在的重业务、轻党建的不良倾向，以及党建工作滞后、党组织软弱涣散、党员先锋模范作用发挥不够好、一线教师和青年教师中党员比例偏低、思想政治工作薄弱等问题，要加强学校党建工作，建立健全学校党的基层组织，大力整顿软弱涣散的党组织，建立健全党的各项组织生活制度，强化对党员的教育管理、监督服务，推进学校党建工作规范化、经常化，为学校科学发展观提供坚强有力的政治保证和组织保证。
三、方法步骤
学校实践活动从2009年10月开始，集中活动时间不少于4个月，一般按照3个阶段有序推进。集中活动开始前，充分做好准备工作，集中活动结束后，再安排1个月时间用于巩固扩大活动成果。
第一阶段：学习讨论（大体安排在10月份）
这一阶段以“广调研听民意，大讨论醋发展”为实践载体，主要统筹抓好学习讨论和调研走访两项工作。
1.深入开展学习讨论。要从实际出发，采取多种形式，严格学习要求，开展学习培训。一是要明确学习内容。组织广大党员教职工认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。同时，要认真学习党的十七大，十七届三中、四中全会和党中央的一系列指示精神，学省市委和县委主要领导有关讲话要求以及与教育教学发展等相关的内容。二是要灵活学习方式。领导要带头讲学，党员主要领导干部要带头学习报告。所有党员要听一次专题辅导课。在学学习培训中要深入思考“教育发展为什么、教育发展靠什么、教育发展抓什么”等三个发面的问题，切实提高学习的针对性贺实效性。党员集中学习培训的时间应不少于20小时，支部班子开展集中学习研讨的时间不少于2天，注意不影响学校正常教育教学工作。要通过学习引导广大党员干部深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增加贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。三要广泛开展讨论。深入开展“践行科学发展观、做人民满意教师、办人民满意教育”为主题的解放思想讨论活动。广泛征求个方面对教育事业科学发展的意见和建议，着力提高广大党员对科学发展观的认识，引导广大党员将思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、作风和体制机制束缚中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。领导班子成员要带头研究讨论，引导党员对本学校是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展、怎样做到以科学发展观为指导实现教育强县目标等重大问题，进行再认识，形成新的共识。
2.深入开展调研走访。要深入开展“四进四问”（走进学校问计于教师、走进班级问计于学生、走进家庭问计于家长、走进单位问计于专家）调研走访活动。要把深入调查研究与深化学习结合起来，认真查找、梳理影响科学发展的突出问题，坚持边学边改、边查边改。同时，要将调查走访与开展结对助学帮困等活动结合起来，帮助家庭困难教职工和贫困学生、留守学生、残疾学生等解决实际困难。
第二阶段：分析检查（大体安排在11月份）
这一阶段以“找问题明方向，理思路促发展”为实践载体，主要统筹抓好召开专题民主生活会贺组织生活会、认真梳理意见两项工作。
1.召开专题民主生活会贺组织生活会。支部班子要围绕“推动学校科学发展，办好人民满意教育”主题，按照加强支部班子思想政治建设的要求，紧密联系支部班子作风建设的实际，开展批评与自我批评。民主生活会要认真执行公示公告制、谈心交心制、分析评议制、整改责任制的要求，做好广泛征求意见和撰写发言材料等会前准备。民主生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，重在明确努力方向，不搞人人过关，不纠缠历史旧账。专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围。上级党组织和学习实践活动指导检查组要派人列席，提前介入，加强指导。组织党员召开专题组织生活会，要按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识。
2.认真梳理意见。各中小学校要对调查走访、组织生活会中征求到的意见进行梳理，形成“问题清单”，为整改落实打好基础。要按照科学发展观的要求重点查找如何推进课程改革，如何构建和谐校园，如何减轻学生课业负担，如何加强师德师风建设，如何提升服务质量，如何理清学校发展思路、科学制定工作目标，如何增强党员宗旨观念，如何凝聚工作合力、提高工作效率等方面存在的突出问题，实事求是地分析主客观原因，特别是主观方面的原因，找准努力方向，找出有效对策。
第三阶段：整改落实（大体安排在12月—元月份）
这一阶段已“强责任抓整改，解难题建机制”为实践载体，主要统筹抓好制定整改措施、解决突出问题两项工作。
1.制定整改落实措施。各学校要认真制定整改落实措施。整改措施要做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确有关责任，采取适当的方式向党员和教职工群众公布，作出承诺。要注意对群众需求作合理引导，防止作不切实际、难以实现的承诺。整改落实情况要向党员群众通报，接受党员和群众监督。
2.集中解决突出问题。各中小学校要在边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决学习实践活动能够解决的一些影响和制约教育事业科学发展的突出问题。各学校要把加强教师队伍建设、规范教育行为、提高教育质量、促进学生全面发展摆在突出位置。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就重点解决什么问题，多为师生和家长办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。对具备整改条件的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对于应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明清楚，积极采取措施逐步解决。要建立健全促进整改落实的督促制度、责任追究制度和联动整改工作机制，采取挂牌督办、现场会办、限时办结等办法，确保整改成效，把师生满意、家长满意和社会满意作为衡量学习实践活动的重要标准。要把解决突出问题与建立完善规章制度结合起来，着力完善教学科研、德育教育、师资建设、和谐校园和后勤保障等五个方面的制度。
3.要抓好总结评测。学习实践活动基本结束时，各学校要做好活动的总结工作，并采取适当的方式向党员、群众通报哦活动开展情况。要组织群众满意度测评，要合理确定参加测评人员，确保一定的广泛性和代表性。测评结果要以适当方式向群众公布。要根据测评情况，进一步完善整改措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到解决。多数群众不满意的，要及时“补课”。
四、有关要求
1.要明确职责要求。要按照“分级负责、归口领导”的原则要求，各学校以支部为单位，在中心学校学习实践科学发展观活动领导小组的统一领导下开展学习实践活动，各支部书记认真履行第一责任人的职责，确保活动正常有效开展。
2.要加强指导督查。镇中心学校领导小组要加强对基层中小学校学习实践活动的指导。要针对不同区域，不同类别，不同对象，分别提出要求，分类加强指导，增强学习实践活动的针对性和实效性。
3.要突出务实创新。要紧扣活动主题，紧密结合实际，精心策划组织。要以求真务实的作风推动学习实践活动的开展，讲成本，重实效，防止铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义，务求实践成效。要紧密联系当前的教育形式和实践特点，进一步解放思想，激励创新，在高标准完成上级规定程序的前提下，结合实际和工作需要，精心设计活动载体，创新活动方式。要注意发现、树立和宣传身边的先进典型，用身边人身边事来鼓舞人、激励人，为学习实践活动营造良好舆论环境。
4.要注意统筹兼顾。要统筹安排学习实践活动，使各阶段工作有效衔接，协调推进。要正确处理好日常工作同学习实践活动的关系，把开展学习实践活动作为推动学校各项工作的重要动力，作为增强领导班子科学发展能力的重要机遇，严格按照方案要求把活动组织好。要把学习实践活动与贯彻落实中央方针政策和中央、省市委、县委重大决策结合起来，与促进学校各项工作结合起来，努力做到学习实践活动和学校各项工作两手抓、两不误、两促进。
五、领导机构
中共宁乡县东湖塘镇中小学校总支委员会学习实践科学发展观活动领导小组：
组 长：姜亚林 副组长：何小平
成 员：欧立华 肖艳华 何立春 赖玉华 黄绍刚
何建武 陶智勇 蔡伟强 胡 勇 唐俊文
第16篇：无烟学校实施方案
无烟学校创建实施方案
寿桥小学
为响应区教育局关于创建无烟学校活动的号召，更好地为学生及幼儿创造良好的无烟环境，提高教职工的健康意识，倡导健康、文明的生活方式，特制定创建无烟学校实施方案。
一、指导思想
以“创建无烟学校，构建和谐校园”为主题，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。
二、创建目标
通过“无烟校园”创建活动，营造学校无烟环境，带动家庭、社会无烟环境的建立。
三、创建工作办法
1、做好宣传发动，认识校园内开展禁烟、控烟活动的意义。
（1）充分利用健康教育课、主题班会、板报、教师会等各种形式，对学生和教师进行“吸烟有害健康”的宣传教育，提高认识，增强师生保护自我、关爱他人的意识。
（2）控烟宣传普及到家庭，学校利用“致家长信”、家长会、宣传栏等方式加大禁烟、控烟活动的宣传力度，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。
2、组织落实、制度健全
学校建立禁烟、控烟领导小组，并把禁烟、控烟工作纳入学校的工作日程。
（1）领导小组：
组 长：程四喜
副组长：余志刚
成 员：余新良 余安南 余群英
（2）制定“寿桥小学禁烟、控烟工作制度”，组织教职工认真学习，明确要求，并在过程中认真执行。
3、开展学校公共场所禁烟活动
学校所有办公室、教室、专用室等公共区域以及校园内严禁吸烟，形成无烟区。并在校门口及相应区域张贴醒目的禁烟标志。
3、开展控烟活动。
校长室、教导处、总务处、少先队等组织齐抓共管，开展控烟工作，引导全体师生共同参与控烟活动。少先队设立 “小小监督员”,发现在禁烟区域抽烟的现象,直接向校长室投诉。
四：开展创建系列活动：
1：开展学校教职工吸烟状况调查，征求意见。
根据国家烟草控制项目监测方案的要求，结合我校实际，对部分教师进行抽样调查，了解学校教职员工吸烟与被动吸烟状况，就创建“无烟学校”活动征求
全体教职工的建议。（校长室负责） 2：制定“寿桥小学禁烟、控烟工作制度”，予以公示。 3：举行学校控烟签名活动
组织学校师生参加“拒绝烟草，创建无烟校园”为主题的集体签名活动，学校利用宣传栏、横幅、展板等进行控烟知识宣传工作内容。（德育处负责） 4：举办吸烟有害健康的知识讲座，使100%教师和90%以上的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病，呼吸系统疾病和癌症”的科学知识以及吸烟给他人造成的危害。（总务处负责） 5：发放致家长一封信，以取得家长对创建“无烟学校”活动的理解、支持、配合。（总务处负责） 6：德育处组织安排“吸烟有害健康”的中队主题会，开展一次专题征文活动，以及专题橱窗篇二：创建无烟校园实施方案
创建“无烟校园”实施方案
新安镇一中
创建“无烟校园”实施方案
为进一步履行“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，落实“校园平安教育”的有关规定，学校积极响应“创建无烟环境，构建和谐社会”的号召，争创无烟学校。同时为营造控烟、健康、文明、和谐的良好育人环境，倡导健康、文明的生活方式，提高职工的健康意识，特制定我校“无烟校园”活动实施方案如下：
一、健全组织，完善制度
我校成立以王存富校长为主要领导负责的“创建无烟校园”领导小组，安排专人负责日常管理工作。对照考核标准，对师生的吸烟与被动吸烟情况、认知程度以及对推行无烟校园的态度等进行调查评估，并在评估的基础上制定本单位创建“无烟校园”的实施方案。落实无烟措施，积极开展控烟健康教育，鼓励吸烟的教师戒烟，降低教师吸烟率。
同时我校结合“无烟学校”标准，建立健全本校无烟政策以及配套的奖惩制度、考核制度，设立控烟监督员或检查员，定期巡视无烟措施实施后的禁烟情况，如发现有违反规定者，应及时劝阻并提出处理意见；如遇来访者及学生家长吸烟，应礼貌劝阻，若因需要，可在接待室或吸烟室进行。
二、奋斗目标
通过“无烟校园”的创建活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立。今年我校力争达到无烟校园的标准，力争在一年内逐步实现全校100%达到无烟的目标。
三．实施步骤
创建活动共分三个阶段进行。
第一阶段:为宣传动员阶段。
学校成立工作机构，制定方案，部署工作任务，大力营造创建氛围。积极开展吸烟有害健康的教育，增强师生的自我保健意识和控烟意识，提高师生的控烟自觉性和控烟能力。
第二阶段:为创建实施阶段。
学校落实专人管理控烟工作，组织全校师生开展“无烟班级”、“无烟办公室”创建活动。建章立制规范管理，力促控烟工作取得实效。同时在全校范围内开展多种形式的控烟活动：
（一）开展“无烟校园”创建活动
通过“无烟校园”的创建活动，我校各类教室、图书室、实验室、教职工办公室等室内场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；学校向师生开展形式多样的控烟宣传和教育，吸烟教职工应主动戒烟；教师掌握控烟知识、方法和技巧，并将“吸烟危害健康”的知识融入到教学活动中；学校所属区域内不销售烟草制品，清除在禁止吸烟场所内的吸烟工具和附有烟草广告的标志和物品；学校增设控烟监督员。
（二）开展学校控烟状况调查
根据国家烟草控制项目监测方案的要求，结合我校实际，对部分学校教师进行抽样调查，了解我校教职员工吸烟与被动吸烟状况，以及教职员工对无烟政策、控烟知识的知晓率、态度、行为等，为今后的干预活动提供依据。
（三）举行学校控烟签名活动
组织学校师生参加“拒绝烟草，创建无烟校园”为主题的集体签名活动，学校利用宣传栏、横幅、展板等进行控烟知识宣传，制作吸烟有害健康宣传画在学校张贴。
（四）全校各班级出一期以“青春、健康，远离烟草”为主题的黑板报，并进行评比；以“给爸爸或老师的一封信”为题，开展征文活动，意在劝阻家长或老师吸烟，用真情感动他们，让他们远离烟毒。 第三阶段：自查整改阶段。
对照无烟校园标准进行自我检查，凡按时戒烟的教师，学校给予适当奖励；凡没有按时戒烟的教师，将根据学校《控烟考核奖惩办法》进行处罚。
四．实施措施
1、加大宣传力度，达到共识。充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、橱窗、广播、宣传标语等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。
2、在办公室、实验室等地方设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志。利用政治学习等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。
3、用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
4、通过宣传使全体师生充分认识到“无烟校园”创建活动的意义。
5、丰富载体，提高实效。一是积极组织师生开展“远离烟草，珍爱生命”主题活动，教育全体师生统一思想提高认识，自觉禁烟。二是积极开展知识竞赛、树立典型示范、组织板报展评等活动，促进控烟活动稳步有实效的开展。三是将“吸烟有害健康”的内容纳入健康教育计划，充分利用健康教育课、政治课对学生进行教育，培养学生良好的卫生习惯。 6．建章立制，定期考评。学校要制定《创建“无烟校园”实施方案》、《控烟工作制度》、《控烟考评办法》等制度，加强对控烟工作的过程管理。要求每个教职工要做到不在禁烟场所吸烟，并主动劝阻本组室人员和室外人员在本室内吸烟。实施无烟办公室检查。检查分定期检查、随机检查、日常督查。对不遵守禁烟规定的办公室及相关人员提出劝阻，并认真作好记录。
7、明确标准，全面戒烟。我校实行禁烟场所完全禁烟，并在学校入口处张贴或摆放“无烟校园”提示，在显著位置张贴学校控烟规定、奖惩措施等，提醒教职工及来访者和学生家长学校已实施全面禁烟；在教学楼、办公楼等场所设有明显的禁烟标识；不在校内办公室、会议室及教职工和学生餐厅等校园内禁烟场所摆放烟具；不在学校内部进行任何形式的烟草广告。
8、明确职责，积极参与。我校根据要求积极组织全校师生参加创建“无烟校园”活动、控烟宣传教育和签名活动，同时积极配合上级有关部门的调查工作。 9.控烟宣传遍及家庭和社区。学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。在世界无烟日这一天，要求学生给自己家长一封劝烟信，劝阻家长禁烟、戒烟，同时学校也给家长一封信，宣传学校禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。篇三：无烟学校实施方案
无烟学校创建实施方案
大伦初中
为响应区教育局关于创建无烟学校活动的号召，更好地为学生创造良好的无烟环境，提高教职工的健康意识，倡导健康、文明的生活方式，特制定创建无烟学校实施方案。
一、指导思想
以“创建无烟学校，构建和谐校园”为主题，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。
二、创建目标
通过“无烟校园”创建活动，营造学校无烟环境，带动家庭、社会无烟环境的建立。
三、创建工作办法
1、做好宣传发动，认识校园内开展禁烟、控烟活动的意义。
（1）充分利用健康教育课、主题班会、板报、教师会等各种形式，对学生和教师进行“吸烟有害健康”的宣传教育，提高认识，增强师生保护自我、关爱他人的意识。
（2）控烟宣传普及到家庭，学校利用“致家长信”、家长会、宣传栏等方式加大禁烟、控烟活动的宣传力度，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。
2、组织落实、制度健全
学校建立禁烟、控烟领导小组，并把禁烟、控烟工作纳入学校的工作日程。
（1）领导小组. 组长.钱宏圣
副组长.任爱龙
成员.谢吉军钱斌符庆明唐宝龙班主任
（2）制定“大伦初中禁烟、控烟工作制度”，组织教职工认真学习，明确要求，并在过程中认真执行。
3、开展学校公共场所禁烟活动
学校所有办公室、教室、专用室等公共区域以及校园内严禁吸烟，形成无烟区。并在校门口及相应区域张贴醒目的禁烟标志。
3、开展控烟活动。 校长室、教导处、总务处、团委等组织齐抓共管，开展控烟工作，引导全体师生共同参与控烟活动。团委设立“小小监督员”,发现在禁烟区域抽烟的现象,直接向校长室投诉。 四.开展创建系列活动. 1.开展学校教职工吸烟状况调查，征求意见。
根据国家烟草控制项目监测方案的要求，结合我校实际，对部分教师进行抽样调查，了解学校教职员工吸烟与被动吸烟状况，就创建“无烟学校”活动征求全体教职工的建议。（校长室负责） 2.制定“大伦初中禁烟、控烟工作制度”，予以公示。 3.举行学校控烟签名活动
组织学校师生参加“拒绝烟草，创建无烟校园”为主题的集体签名活动，学校利用宣传栏、横幅、展板等进行控烟知识宣传工作内容。（德育处负责） 4.举办吸烟有害健康的知识讲座，使100%教师和90%以上的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病，呼吸系统疾病和癌症”的科学知识以及吸烟给他人造成的危害。（总务处负责） 5.发放致家长一封信，以取得家长对创建“无烟学校”活动的理解、支持、配合。（总务处负责）
6.德育处组织安排“吸烟有害健康”的中队主题会，开展一次专题征文活动，以及专题橱窗篇四：创建无烟校园实施方案
阿克苏市第十二中学
创建“无烟学校”活动实施方案
为了营造无烟、清洁、健康、和谐的学习、工作和生活环境，进一步增强师生健康卫生意识，更好地促进学生的健康成长，保障教师健康生活和工作，引导师生积极参与省级文明县城创建活动，根据阿市教字《关于开展“无烟学校”创建活动的通知》〔2014〕文件精神，结合我校特制订本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以争创无吸烟单位为目标，认真执行《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，坚持“以人为本，健康第一”的工作原则，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。
二、工作目标
围绕“三有三无”目标（有机构、有制度、有措施；无烟缸、无烟灰、无烟蒂），通过“无烟学校”的创建活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，全校力争达到无烟学校的标准。
三、成立领导小组。
建立严格的禁烟规章制度，专兼职人员负责不定期的检查。
（一）创建“无烟学校”工作领导小组：
组 长：于清臣
副组长：吐松·托乎提 张豫湘
成 员：张宏伟 李朝伟 吴海啸 徐凌君 陈风枝
杨守军 郭 芳 朱凤真及全体班主任，下设办公室由
政教主任张豫湘主要负责。
（二）领导小组的职责：
1、制定创建“无烟学校”工作方案，建立控烟禁烟的规章制度；
2、学校充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、橱窗、校园广播等各种形式，对全校师生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养师生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。
3、工会组织“烟民”召开座谈会，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育。
4、德育处组织全校学生召开创建“无烟学校”动员大会。利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，教育学生养成良好的习惯。
5、总务处具体在办公室、实验室、教学楼等公共场所设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志。
6、团委定期开展烟草危害知识宣传，让全体师生了解《世界烟草控制框架公约》以及掌握烟草危害健康知识，积极开展控烟工作；组织全校师生开展“控烟禁烟签名”活动。
7、对各办公室、各班级创建“无烟学校”工作进行监督检查；
（三）领导小组成员的具体分工表：
三、工作标准
1、教学场所（教室、实验室、微机室等）严格禁止吸烟，办公室、会议室、操场等除专门设置的吸烟室以外的所有公众场所不吸烟。
2、有控烟工作领导机构，落实专人负责监督、管理控烟工作。制定创建“无烟学校”实施方案、控烟规章制度和考核办法，并定期检查，认真落实。
3、教室、教学楼、走廊、办公室均设有统一的、明显的禁烟标志牌。设立独立的吸烟室，吸烟室必须配有向外的排气通风设备。
4、会议室、各部室不设烟具，不摆香烟，来客接待不敬烟，吸烟者不在非指定吸烟区吸烟。
四、实施步骤（此次活动共分三个阶段进行）
第一阶段：（2014年7月15日——7月25日）为宣传动员阶段。
成立工作机构，制定方案，建立制度，部署工作任务，大力营造创建氛围。积极开展吸烟有害健康教育，增强教职工的自我保健意识和控烟自觉性，提高教职工的控烟能力。
第二阶段：2014年7月26日——8月25日）创建实施阶段。围绕创建标准，建章立制，规范管理，完善管理，确保达标。
1、教职工不准在办公室、会议室、教室等办公及学习场所吸烟；各办公室、学科组实行控烟责任制，办公室、学科组负责人为控烟第一责任人，对本办公室、学科组控烟工作负总责；
2、领导要带头控烟，不吸烟；教职工在学校要努力做到不吸烟，吸烟者积极戒烟；接待校外来访者不准备香烟。
第四阶段：（2014年8月26日——9月15日）创建验收阶段。对创建活动进行自评总结、查找问题、巩固成果、建立长效机制。
1、把创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合，把不吸烟作为文明处室、优秀学生及先进教职工评定的内容之一。
2、学校创建“无烟学校”领导小组不定期进行检查，对控烟、禁烟、戒烟工作突出的办公室、教研组授予“无烟办公室”称号，颁发标牌，并给予奖励。对于师生反映较大、问题突出，不符合标准的，令其限改，逾期不达标的，撤销其荣誉称号。
五、落实措施
1、在学校内悬挂“吸烟危害健康”的横幅，组织学生开展“吸烟危害健康”主题团、队会，每个班级设立控烟宣传栏；
2、各科室和部门负责人签订“无烟办公室责任书”,学校成立监督小组，不定期在学校内进行监督检查；
3、不定期的到每个班级对学生进行思想品德和吸烟危害健康的宣传教育，积极为学生创造一个安宁、清洁、健康的学习、生活环境，让学生远离烟害。
4、充分利用健康教育课、主题班会、板报、广播站等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。
五、几点要求
1、提高认识，加强领导。成立领导机构，制定实施方案，加强对创建工作领导。教师为人师表，率先戒烟；对来校参观、听课、开会、检查、参加活动的人员及家长，不得在学校禁烟场所内吸烟。
2、广泛宣传，营造氛围。我校要发挥学校广播、文化橱窗、黑板报、宣传标语作用，广泛宣传，积极组织师生开展“远离烟草，珍爱生命”主题活动，营造浓厚的控烟氛围。
3、丰富载体，提高实效。我校要积极开展演讲赛、树立典型示范、组织板报展评等形式的控烟活动，促进控烟活动稳步有效实施。
4、建立学校、家庭、社会三结合健康教育网络，在净化学校的同时，将控烟活动延伸到家庭、社会。
阿克苏市第十二中学 2014年7月
附件2篇五：创建 “无烟校园”工作实施方案
创建 “无烟校园”工作实施方案
新安街道十里小学 2014-2-16 为创造良好的无烟环境，教育教职工、学生养成良好的不吸烟习惯，促进学生身心健康发展，学校积极响应上级的创建无烟学校活动的号召，认真学习对照国家卫生部门颁布的“无烟学校标准”，争创无烟学校，特制定创建无烟学校工作实施方案。
一、指导思想
以“创建无烟学校，构建和谐校园”为主题，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。
二、创建目标
通过“无烟校园”创建活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，力争达到无烟校园标准。
三、创建措施
（一）加强领导，健全组织
为保证创建工作的顺利进行，学校成立创建无烟学校领导小组。
组 长：刘文钊（校长） 全面负责创建工作
副组长：马德刚（副校长）负责协调各创建工作
成 员： 李志刚（教导主任）
马德华（教务副主任）
刘国德（教务副主任）
杨德超（总务主任）
各班主任
领导小组具体负责日常工作。各年级成立年级创建无烟小组，组长由 各年级包级主任担任，班主任及任科教师为成员。
领导小组定期召开领导小组会议，制订控烟计划和措施，安排布置控烟活动的检查和落实工作，各部门要紧密配合，积极开展控烟工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。
（二）完善制度，落实责任
学校领导对控烟工作高度重视，先后制定了《创建无烟学校工作实施方案》和《无烟校园管理规定》等规章制度，既做到了分工协作，责任到人，又有制度保障。同时，学校坚持每学期召开两次专题会议，有针对性地研究控烟工作，并坚持自查和学校统一检查相结合（每项检查不少于两次），将控烟工作纳入学校年度工作计划之中，与教师的年度考核相挂钩，对违反《无烟校园管理规定》的师生，学校控烟领导小组组织人员专门进行谈话教育，责令限期整改。
（三）强化宣传，营造氛围
为提高师生对吸烟有害健康的认识，创造良好的控烟氛围，让控烟工作深入人心。 1.利用政治学习等各种途径，组织教师认真学习烟草危害的知识和控烟要求的相关内容。 2.对学生利用周一升旗仪式、班会活动时间认真学习“守则”“规范”，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。 3.充分利用健康教育课、主题班会、板报等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。 4.向师生、社会广泛宣传“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”等吸烟危害的科学知识，扩大宣传面。
5.学校在宣传栏中专设宣传吸烟有害健康的知识，提供戒烟的方法供戒烟者参考。 6.张贴禁标语，如“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志，营造环境氛围。
（四）开展活动，增强意识
为使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，通过各种形式在教职工中开展丰富多彩的控烟、戒烟、禁烟活动。 1．学校每期举办一次健康教育讲座，利用健康教育课、黑板报等途径宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。 2.加强培训工作。培训班主任，提高班主任对控烟工作的认识，班主任是教育学生最直接的实施者，提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证。在培训中，一是明确怎样组织学生开展控烟活动，二是提高班主任对控烟工作的认识，增强责任感，使命感。 3.建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。 （1）以学校的名义撰写一封《告家长书》，号召学生的家长也来参与、支持学校的创建活动，并以身作则不要吸烟尤其是进入校园不吸烟不敬烟,为孩子作出表率。 （2）分别进行师生控烟知识测试。 （3）全校各班级出一期以“远离烟草，净化环境”为主题的黑板报，并进行评比 （4）组织学生观看吸烟有害健康的教育影片。 （5）呼唤社会监督。通过宣传活动，让更多的人知道学校是控烟学校。共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。
（6）向家长散发控烟倡议书、发放宣传资料等等。通过多种形式，整合各种力量，把控烟活动推向深入。
（五）加强督查，养成习惯
创无烟学校的控烟工作是一项长期而艰巨的任务。为进一步健全和完善控烟、禁烟各项规章制度，建立控烟、禁烟和创建无烟学校长效管理和督查机制，将创建无烟学校工作纳入学生德育管理工作和教师年终总评之中，有效促成师生养成良好的控烟习惯。 1.建立健全控烟考评奖惩制度，将控烟工作纳入教师年度考核与评优晋级。 2.各年级设立控烟监督员，由年级主任担任，负责监督检查，作好检查记录。 3.校园内设立控烟巡查员，负责在校园内巡查，并作好检查记录。 4.与吸烟教师签订“禁烟协议书”，加强监督，让吸烟者达到戒烟目的。 我们相信，通过以上措施的具体落实，在学校的正确领导、各部门的通力合作、全体师生的积极支持和理解下，我们创建“无烟学校”的目标一定能实现。
第17篇：学校的实施方案
濮阳市第二高级中学
关于家庭经济困难学生国家助学金管理与分配实施方案
为切实做好我校高中家庭困难学生的助学金管理与分配工作，根据河南省财政厅、河南省教育厅《河南省普通高中国家助学金管理暂行办法》（豫财教【2010】399号）和《河南省财政厅河南省教育局关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（豫财教【2010】306号），根据《濮阳市财政局濮阳市教育局关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（濮财办教【2010】36号）等文件要求，并按照在市教育局召开的全市普通高中助学金工作会议精神，结合我校实际，经研究制定《濮阳市第二高级中学家庭经济困难国家助学金管理与分配实施方案》，请遵照执行。
一、领导小组 组 长：陈立新
副组长：张克来 谢德勇 韩淑芬
成 员：常克峰 郭书斌 王庆文 汪信成 张富科 陈耀民 高敬军 丁华玉 杨海生 高于 刘东濮 程相军 裴金河 张珊 武彦蒙 吕晨 领导小组下设办公室，具体分工如下： 主 任：韩淑芬
成员：王庆文 高于 韩学玲 鲍美英 赵永斌 铁利峰 史晓红 魏建平学籍认定组：鲍美英 材料审查组：王庆文 高于 赵永斌 铁利峰 史晓红 魏建平吕晨 张珊和各班班主任
助学金发放组：韩学玲 鲍美英
宣传组：铁利峰（注：依据工作实际，可临时抽调、增加人员）
二、资助对象和标准
我校国家助学金的资助对象为市教育局认定、注册的具有濮阳市第二高级中学正式学籍的、高中现阶段在校就读的家庭经济困难学生。我校高中国家助学金资助面占学校高中在校生总数的20%，且平均资助标准为每生每年1500元。助学金按学年申请和评审，分两学期发放。
三、申请条件
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
2、遵守宪法和法律，遵守学校规章，在校期间无违纪违规现象；
3、诚实守信，道德品质优良；
4、勤奋学习，积极上进；
5、家庭经济困难，生活简朴。符合下述条件之一者优先认定：
1、享受农村或城市居民最低生活保障政策家庭的学生；
2、因天灾人祸造成重大经济损失学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人发生疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的；
3、父母因重大疾病丧失劳动能力的学生；
4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的学生；
5、对革命烈士子女、少数民族家庭子女以及艾滋病家庭子女给予优先照顾；
6、同等条件下，独生子女优先；
7、有其他特别困难情形者。
四、申报程序
1、符合上述条件学生向所在班级提出书面申请，同时提交符合申请条件的证件原件和复印件，以及村(居)委会或乡镇（街道）民政等部门出具的家庭经济困难证明材料。
2、经班级认定评议小组（由班主任、教师代表1人、家长代表1人、学生代表5人组成，名单用邮箱上报政教处）认定后，班内公示两天，填写《普通高中国家助学金申请表》。
3、各年级认定评议小组（由年级主任、班主任、分管年级政教老师和学生代表组成）对各班所报的资助学生情况认真审核，属实后上报学校领导小组办公室。
4、学校领导小组审核合格后在校内公示（不少于7个工作日）所有受助学生情况。
5、公示无异议后，并上报上级有关部门批准、备案。
五、资金发放
困难学生资助工作是国家的一项民生工程、惠民工程，任何个人不得徇私舞弊，弄虚作假，一旦发现,学校将严肃处理，情节严重者将被追究刑事责任，资助工作领导小组办公室成员必须严格执行工作方案，资助金发放必须公开透明，不得以任何形式抵顶或扣减国家助学金，不得向学生收取任何费用。
六、有关工作要求
1、切实加强对我校高中学生资助工作的领导。普通高中国家助学金是家庭困难学生资助政策体系的重要组成部分，学校相关部门和人员要高度重视此项工作的重要性，切实加强各级领导，建立、完善工作机制，明确职责，严肃工作纪律，确保我校学生资助工作顺利进行。
2、准确把握资助范围，严格资助对象审查、评定。各级评议小组要运用公正、公平、有效地认定方法，严格对照我校高中国家助学金申请条件进行评审，对资助对象逐一核实。如发现弄虚作假现象，取消资助资格，收回资助资金。
3、建立档案备查机制，严格资金发放管理。学校要建立专门档案，将学生申请表、困难证明材料、受理结果、公示情况、助学金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查，由鲍美英管理。学校将严格按照助学金申报程序和发放程序，在公示无异议后，为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，通过银行卡将助学金发放到受助学生手中，确保资金安全、及时、准确发放。
4、各级经办人员要端正态度，严肃纪律，有义务、有责任维护受助学生利益，保护其个人信息的隐私权。
5、本方案未尽事宜，由学校国家助学金工作领导小组负责解释。
二〇一一年一月八日
第18篇：农民工学校实施方案
富力铸管厂地块3层住宅楼工程15幢（自编B1-B15幢)及1层商业楼工程1幢
农民工学校实施方案
富力铸管厂地块农民工学校实施方案
前言 .....................................................................................................................................................2
一、指导思想和工作目标 ..................................................................................................................2
二、活动时间 ......................................................................................................................................2
三、实施步骤 ......................................................................................................................................2
四、组织机构 ......................................................................................................................................3
五、工作要求和保证措施 ..................................................................................................................4
1 富力铸管厂地块3层住宅楼工程15幢（自编B1-B15幢)及1层商业楼工程1幢
农民工学校实施方案
前言
为深入贯彻党中央、国务院、部、省、厅、公司、和富力铸管厂地块项目部关于加强安全生产工作的一系列部署，认真落实上级主管部门关于平安工地建设活动部署电视电话会议精神，努力提高我项目部安全监管水平和应急保障能力，切实抓好我项目部农民工学校建设活动，促进安全生产形势持续稳定好转，我项目部结合工程建设实际情况，制定了本实施方案。
一、指导思想和工作目标
指导思想：以科学发展观为指导，贯彻安全第
一、预防为主、综合治理的方针，坚持抓基础、抓示范、抓关键的原则，大力推进行业安全管理标准化。
工作目标：通过开展农民工学校建设活动（以下简称“活动”），切实将安全生产法律法规、技术标准落实到基层，全面夯实安全工作基础，实现施工现场安全防护标准化、场容场貌规范化、安全管理程序化，落实建设各方安全生产责任，全面实施安全培训教育，有效控制施工安全风险，实现杜绝重特大事故、遏制较大事故、减少事故总量和事故死亡人数控制在目标之内，创建 “零伤亡”工程，推进我项目部安全管理水平整体提升。
二、活动时间
“活动”从本工程开工至工程结束，2011年9月~2012年7月，为期近9个月，积极配合上级部门实施本活动。
三、实施步骤
1、制定方案，宣传发动。
结合实际，于2011年8月1日前制定、印发本单位“活动”实施方案，并将“活动”部署到所有部室以及施工班组。
2、完善制度，规范行为。
以开展农民工学校建设为契机，进一步健全项目部安全生产各项管理制度。2 富力铸管厂地块3层住宅楼工程15幢（自编B1-B15幢)及1层商业楼工程1幢
农民工学校实施方案
认真学习建设工程质量安全管理制度、建设工程“第三方安全监管”等安全生产制度。开展农民工学校建设与贯彻安全生产法律法规结合起来，健全各项规章制度，切实提高制度的执行力，将安全行为纳入制度化、标准化管理轨道，规范作业人员的安全生产行为。
3、突出重点，总结推广。
本次“活动”根据《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程施工安全技术规程》、《工程施工安全防护技术规范》等有关法规和规范，重点围绕以下6个方面开展。
（1）安全制度建立和安全责任制落实情况；
（2）危险性较大工程（如塔吊）专项方案制定、审查和执行情况； （3）劳动用工登记和岗前安全培训教育情况； （4）隐患排查治理情况；
（5）施工场地总体布设、施工驻地建设、施工作业安全防护达标情况； （6）安全专项费用落实和使用情况。
在广泛推动“活动”开展的同时，应及时总结经验，组织观摩其它优秀的施工单位，加强交流学习。
在总结农民工学校建设经验的基础上，根据有关法律法规和技术标准，初步制定本单位农民工学校达标标准，将农民工学校建设活动制度化，进一步规范我项目部施工现场安全管理工作。
四、组织机构
项目部成立富力铸管厂地块农民工学校建设活动领导小组，以加强活动组织领导，指导活动顺利开展。领导小组成员如下：
组 长：赵韵思 副组长：林国新
成 员：李晟丹、何世贤、董垒、林积标、刘泰乐
3 富力铸管厂地块3层住宅楼工程15幢（自编B1-B15幢)及1层商业楼工程1幢
农民工学校实施方案
五、工作要求和保证措施
（一）提高认识，加强领导，务求实效。
建设农民工学校是夯实安全监管工作基础、加强安全生产管理的重要载体，是消除事故隐患、构筑事故防控体系直接有效的抓手，是贯彻落实以人为本、安全发展理念的落脚点。项目部充分认识到了开展这项活动的重要性和必要性，切实加强领导，抓好落实，开展好各阶段工作。对活动中遇到的问题，要加强监督指导及时加以解决，推动建设活动扎实有序进行。加强对活动的组织领导，明确活动目标成果，抓好示范工地建设，严格达标验收，切实保证安全生产专项费用足额到位。项目部要认真履行主体责任，发挥自身优势，积极主动地开展创建活动，合理分工，各负其责，密切配合，务求实效。
（二）加强宣传动员，促进建设活动顺利开展。
项目部应充分认识当前建设安全面临的严峻形势和农民工学校建设活动的重要意义，加强宣传动员和信息沟通。通过召开推进会、施工现场设立宣传栏、发放宣传材料、印发“活动”简报等方式，大力推动农民工学校建设各阶段活动扎实有效开展。充分发挥新闻媒体作用，发动广大职工积极参与并监督，营造创建氛围。
（三）突出重点，典型示范，创新模式。
要紧紧围绕“活动”第一年创建示范阶段六个方面的重点工作，有针对性、有重点的开展创建活动。2011年，要以抓好示范工地为主线，总结示范经验，发挥示范引领作用，为制定农民工学校达标标准和明年的达标验收工作奠定基础。
项目部应结合本单位工程实际和技术特点，深入调查研究，创新本单位农民工学校的建设模式。要积极推行质量安全管理制度，即：所有在建重点项目的每个标段都必须按标准建立“一线工人业余学校”， 结合“质量技术交底”工作，加强对一线工人，特别是农民工质量安全意识和生产技能的培训；各施工合同段的每个作业班组每天开工前，班组长必须召开“班前会”，着重向班组人员介绍当天施工中的安全注意事项，并检查安全防护措施是否到位；施工专职安全员必须每天对工地现场进行巡视检查，重点检查危险性大的工程是否落实安全生产条件，发现安全隐患责令整改，落实整改责任人和整改措施并跟踪检查整改结果，4 富力铸管厂地块3层住宅楼工程15幢（自编B1-B15幢)及1层商业楼工程1幢
农民工学校实施方案
及时消除安全隐患；施工专职安全员必须每天填写“安全生产日志”，要如实记录当天安全生产情况和翌日安全注意事项，并根据翌日施工内容有针对性向各班组进行安全技术交底；每月至少召开一次安全生产会，总结分析上月安全生产工作的经验教训，部署下月工作。
加强与项目办、地方安全监督机构的主动联系，定期对项目部从业人员开展安全培训，邀请安监部门定期对施工现场进行安全监督检查和参与农民工学校建设达标标准的制定工作，推进农民工学校建设活动。
（四）做到“四个结合”，确保“活动”与安全生产各项工作同步实施，整体推进。
一是项目部应把农民工学校建设活动与贯彻落实我项目部工程质量、安全目标任务结合起来；二是要与贯彻安全生产法律法规结合起来，健全各项规章制度，将参建单位安全行为纳入制度化、标准化管理轨道；三是要与落实国务院“安全生产年”提出的“三个突出”和“三个加强”紧密结合起来，强化安全生产管理，坚决遏制重特大事故发生；四是要与日常安全监管工作结合起来，加大隐患排查力度，不断改善安全生产环境和条件，整体提升安全管理水平。
（五）落实建设项目安全管理责任，提高“三个能力”。
此次活动旨在通过开展农民工学校建设活动，把政府监管关口前移、重心下移，将安全生产工作重点放在施工工地，大力推进我项目部安全管理标准化进程，切实提高制度的执行力。
一是要健全建设项目安全管理责任机制。
二是要全面实行“一岗双责”安全生产责任制。将安全和生产放在同等重要的位置，建立主要领导负总责，分管领导牵头负责，其他副职领导对分管业务的安全直接负责的责任制度,完善“横向到边，纵向到底”的安全生产责任链；
三是要将安全责任体系及其运行情况纳入政府监督检查的内容，形成切实有效的安全管理责任追究机制。
同时，要提高“三个能力”，即提高安全监管能力；提高应急救援能力；提高安全技术保障能力和水平。
（六）建立“施工现场”与“建设市场”联动的长效机制，不断将农民工学校建设活动引向深入。
5 富力铸管厂地块3层住宅楼工程15幢（自编B1-B15幢)及1层商业楼工程1幢
农民工学校实施方案
项目部应建立健全“施工现场”与“建设市场”有效联动的安全信用评价机制。重视将从业企业开展农民工学校建设活动情况纳入信用评价体系，信用评价结果要与市场准入和招投标紧密结合，不断形成具有导向性的制度和政策，创建更多更好的“平安工程”，为实现创建“平安行业”的目标作出积极贡献。
富力铸管厂地块项目部
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2011年8月1日
第19篇：学校活动实施方案
中共石家庄市特殊教育学校支部委员会 关于开展“干部作风建设年”活动的实施方案
(2009年2月26日) 为深入学习实践科学发展观，认真贯彻第十七届中央纪委三次全会、省委七届四次全会和市委八届四次全会精神，根据《中共石家庄市教育委员会关于开展“干部作风建设年”活动的实施方案》（石教发[2009]2号）精神，结合教育实际，学校决定，在全校党员干部教师队伍中深入开展“干部作风建设年”活动。
一、指导思想和基本原则 指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，巩固深化“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育成果，认真贯彻落实市委《关于加强领导班子和干部队伍思想作风建设的决定》，以“深入实际、破解难题、服务师生、提高质量、推动教育科学发展、促进和谐校园建设”为主题，在学校广泛开展“干部作风建设年”活动，重点是抓好领导班子和中层以上干部，着力解决作风建设方面存在的突出问题，努力实现党员干部教师队伍作风进一步转变，以党风促政风带教风，推动学校各项工作。 基本原则：(1)坚持把学习教育贯穿始终。以强化党员干部教师特别是领导干部党性修养为重点，结合深入学习实践科学发展观活动，认真学习贯彻胡锦涛总书记在第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话精神，切实加强中国特色社会主义理论体系教育和党性党风党纪教育，用先进理论武装头脑，为加强党员干部教师作风建设奠定坚实的思想基础。(2)坚持把边查边改贯穿始终。要把查找和解决问题作为确保活动取得实效的关键，通过多种形式查实找准存在的问题，既要制定方案、集中整改，又要边学边改、边查边改，使群众切实感受到活动的效果。(3)坚持把问计于民贯穿始终。在活动的各个阶段都要注意深入教师学生，集思广益，汇集民智，切实做到查找问题听取群众意见，改进措施征求群众意见，确保把“干部作风建设年”活动搞成群众满意工程。(4)坚持把联系实际解决问题贯穿始终。在按照省市要求认真解决党员干部教师队伍作风方面存在共性问题的基础上，要根据自己的特点和职能范围，认真联系实际，有针对
1 性地解决自身存在的突出问题。(5)坚持把建章立制贯穿始终。根据活动过程中发现的问题，认真分析原因，查找漏洞，及时完善日常工作制度、干部教师行为准则，建立健全干部作风建设的长效机制。
二、任务目标 (一)全面推进学校党员干部教师队伍思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，努力建设善于领导、科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子，建设政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的党员干部教师队伍。结合教育实际，重点解决七个方面的问题：一是政治意识、大局意识、宗旨意识不强的问题。少数领导干部缺乏应有的政治敏感性，考虑个人利益多，考虑全局利益、整体利益少；有的不能坚持立党为公、执政为民，不能坚持以人为本；有的社会责任感不强。二是思想不够解放、改革创新意识不强的问题。面对工作中出现的新情况、新问题，有的党员干部观念陈旧、惯性思维，缺乏新思路、新方法、新举措，特别是用科学发展观指导实践、解决问题能力不强，遇到急、难、险、重问题束手无策，谋求发展的思路不清，解决问题的办法不多。三是责任心和事业心不强的问题。有的干部重权力、轻责任，争功诿过，对于工作中出现的问题，缺乏勇于担当的精神；有的职业道德建设力度不够，在教师队伍中，存有从事有偿家教、教书不育人的现象。四是服务发展意识不强的问题。五是争先创优意识不强的问题。有的工作粗放，不讲标准、不讲时限，只求过得去，不求过得硬；有的工作标准低，争先进位意识差，不能把自身的工作放到全省、全国先进标准中去衡量和要求。六是抓落实能力不强的问题。有的讲原则话、做官样文章，用会议落实会议、用文件落实文件；有的不经常深入教育教学一线，或者走马观花、遇到矛盾和问题绕着走。七是组织纪律观念不强的问题。有的党员干部教师缺乏党性修养，不守规矩、不听招呼，有令不行、有禁不止。有的纪律松弛，自由散漫，迟到早退，甚至一心二用、不务正业，工作时间办私事、上网聊天、玩游戏等。 (二)把优化政务环境和发展环境作为加强干部队伍作风建设的着力点，选树先进典型。结合深入学习实践科学发展观活动，加大正面典型选树力度，强化正面典型的示范引导和教育作用。要树立党性强、作风好、真抓实干、勤政廉政的好党员、好干部，树立敬业爱岗、教书育人、甘于
2 奉献的好教师，激先策后，弘扬正气。 (三)通过认真解决党员干部教师队伍作风建设方面存在的主要问题，优化教育发展环境，努力实现以下六个方面目标：
1、贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性有新提高。学习实践科学发展观，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观和事业观、政绩观、利益观，强化民本意识，摒弃经验主义和惯性思维，不断解放思想、与时俱进，进一步提高贯彻落实科学发展观的能力和水平，努力把党员干部教师的积极性引导到教育科学发展、率先发展上来。
2、坚持迎难而上、推动教育强市的实践有新业绩。积极应对发展难题、奋发有为地做好各项工作，推进学校事业全面协调发展，教育质量明显提高，为建设教育强市做出积极贡献。
3、推进改革创新、破解发展难题的能力有新增强。认真践行党的群众路线，做好教育关系民生的各项工作，共同维护教育系统安定和谐的良好局面。
4、服务教育创新、促进教育教学质量有新提高。以学校发展环境为重点，寓管理于服务之中，在管理中体现服务。
5、拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实的作风有新加强。自觉贯彻落实中央和省委、市委各项工作部署，以强烈的事业心和责任感干事创业，始终保持蓬勃向上、开拓进取的朝气和艰苦奋斗、敢做善成的勇气，创造性地完成各项工作任务，切实提高变思路为行动、变行动为效果的执行力，真正做到想干事、能干事、干成事、不出事，确保中央和省市决策部署的贯彻落实。
6、强化制度约束、注重作风养成的机制建设有新成效。着眼改进作风、提高工作效能，制定完善岗位工作标准和行为准则；根据有关法律法规，完善促进作风转变的明确规定，建立健全规章制度。 (四)围绕市教育局制定的十项重点工作，认真谋划学校发展，提高教育教学质量，把“建设教育强市”作为加强党员干部教师队伍作风建设的落脚点。
三、主要举措 开展“干部作风建设年”活动，重点搞好“八项活动”，建好“八项制度”。
3 八项活动是：
1、围绕创新示范、抓点带面，建立领导干部联系点，与普通教师、教学能手、模范人物等交朋友，定期走访谈心，努力把联系点建成学校教育改革创新的试验点、教育科学发展的实践点、建设和谐校园的示范点。
2、领导干部要深入教育教学第一线，积极开展“调研周”活动。
3、围绕集中民智、科学决策，开展“恳谈日”活动。对学校发展和关系师生切身利益等方面的政策措施，广泛征求群众意见建议，推进决策的科学化、民主化。
4、围绕破解难题、推动落实，开展集中攻坚活动。对涉及面广的重大问题，上下联动、左右沟通、合力攻坚。提倡领导干部撰写破解难题工作纪实。
5、围绕服务发展、提高质量，积极参加开展市教育局开展的“送教下乡”活动。
6、围绕改善民生，积极参加惠民利民“送温暖”活动。
7、围绕提速提质、改善形象，开展“四治”活动。以治懒、治散、治庸、治腐为目的，加强对首问首办负责制、限时办结制等制度落实情况。
8、围绕贴近群众、贴近实际，开展“直面对话解难题”活动。通过召开座谈会、谈心日、公布电子邮箱等形式，与群众交流，听取群众意见，答疑释惑，解决难题。 八项制度是： 公开承诺制、岗位责任制、首问首办负责制、限时办结制、考核评议制、奖励激励制、追究问责制、作风档案制。
四、方法步骤 “干部作风建设年”活动，分为“强力启动、形成声势”，“全面展开、整体推进”，“集中攻坚、破解难题”，“总结评议、深化拓展”四个阶段。 第一阶段：强力启动、形成声势阶段(2月中旬—3月底) 本阶段活动要求：谋划到位、安排紧凑、迅速启动，形成“主要领导沉下去、所有干部动起来、广大群众感受到”的强大声势。着力抓好六个环节：
1、召开动员大会。学校结合工作实际，制定活动方案。2月26日召开动员大会，广泛动员，把党员干部教师思想和行动统一到市委、市政府
4 决策部署上来，让广大党员干部教师了解活动的重大意义和任务目标，调动参与的积极性。
2、搞好学习教育。组织广大党员干部教师认真学习胡锦涛总书记在第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话，张云川同志在全省“干部作风建设年”活动动员会、省委省纪委七届四次全会以及车俊同志在全市“干部作风建设年”活动动员会、去年我市主题教育动员会和市委八届四次全会上的讲话，以及中央、省委和市委有关作风建设的一系列文件精神。采取中心组学习、分组讨论、领导干部上党课、作形势报告等方式，强化学习效果，切实增强改进作风、推动科学发展的自觉性和坚定性。
3、分析梳理问题。坚持边学边查边改，在继续抓好去年主题教育整改方案和整改措施落实的基础上，结合寻策问计、深入调研征求的意见建议，进一步查找和反思领导班子和个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，认真梳理，剖析根源，明确改进方向，提出改进措施，形成问题梳理报告。
4、开展“一把手蹲点调研”活动。把“一把手蹲点调研”作为“调研周”活动的重点，带动其他领导干部调研。围绕活动主题，确定一至两个专题，通过走访座谈、下访接访等方式，解剖麻雀、提出对策，撰写蹲点手记或民情日记，形成调研报告。
5、明确领导干部联系点。通过召开联系点党员群众代表座谈会、走访等方式，分析查找制约教育科学发展、涉及群众切身利益的突出问题和薄弱环节，建立领导干部联系点工作台帐，及时掌握工作进展情况。
6、公开承诺践诺。认真落实公开承诺制度，学校3月底前将今年承诺的事项以适当方式向群众公布，并报市教育局活动领导小组办公室备案，接受监督，抓好落实。承诺事项落实情况随时上报。 第二阶段：全面展开、整体推进阶段(4月初—7月底) 本阶段活动要求：着力在转变干部作风、提高服务水平、健全工作机制上下功夫，使人民群众看到初步成效。主要抓好七项工作：
1、开展党员干部警示教育。围绕改进作风、增强党性修养，塑造为民、务实、清廉形象，深刻吸取“三鹿事件”教训，结合近几年干部作风方面的典型案例和突出问题开展警示教育活动。深刻查找党性党风党纪方面存在的突出问题，明确努力方向，引导从干部思想上查原因、找不足、
5 定措施。
2、对领导班子、领导干部作风情况进行评议。对领导干部开展一次干部作风评议。评议结果记入领导班子和领导干部作风档案。
3、实施“服务窗口亮起来”工程。
4、积极参加市教育局开展的“送教下乡、送温暖”活动。
5、开展民主恳谈活动。建立恳谈台帐，定期回访，跟踪要帐，确保落实。
6、举办先进事迹报告会。举办先进事迹报告会，发挥示范带动作用。
7、积极参加市教育局召开的现场经验交流会。第三阶段：集中攻坚、破解难题阶段(8月初—10月底) 本阶段活动要求：坚持协调联动、密切配合，集中力量破解制约教育发展的难点问题、广大群众关心的热点问题以及党建工作中的重点问题，以攻坚克难的实际成效取信于民。重点抓好三项活动：
1、开展破解难题集中活动。结合落实学习实践科学发展观活动整改方案，确定难点问题、突出问题，集中攻坚，实行破解难题领导干部分工负责制。
2、积极参加市教育局开展的帮扶活动。
3、开展“肃风正位”活动。采取突击检查、明查暗访等形式，对工作纪律作风情况进行不定期检查抽查，严肃查处“不作为、乱作为”问题。 第四阶段：总结评议、深化拓展阶段(11月初—12月底) 本阶段活动要求：立足当前、着眼长远，建立完善加强作风建设的长效机制；从严考核、群众评议，认真总结活动开展情况，对推进和深化作风建设进行安排部署。重点抓好四项工作：
1、建立健全作风建设工作制度。把加强制度建设贯穿活动始终，认真谋划，精心设计，边建设、边运行、边完善。第四季度，要对制度的制定和运行情况进行回头看，将活动中行之有效的做法、举措用制度形式固定下来、坚持下去，形成务实、管用、长效的作风建设工作机制。学校要将形成的制度规范，报市教育局活动领导小组办公室备案。
2、制定岗位工作标准和行为准则。结合本职工作，制定班子、处室和个人岗位职责、工作标准、行为准则，作为群众监督的依据。将形成的工作标准报市教育局活动领导小组办公室备案。
3、积极参加市教育局进行的群众满意度测评。
4、认真搞好总结。认真总结加强作风建设的成功经验、取得的成效、存在的问题以及改进措施，形成阶段性总结，于12月10日前报市教育局活动领导小组办公室。
五、组织领导
1、“干部作风建设年”活动严格按照市委、市政府安排部署，在市教育局党委领导下进行。成立活动领导小组，下设办公室，负责活动的谋划、组织、实施、指导和检查。
2、充分发挥领导干部的带头示范作用。
3、统筹兼顾，搞好结合。既要统筹安排好“干部作风建设年”活动各个阶段、各个环节的有机衔接，又要注意与深入学习实践科学发展观活动紧密结合，把“干部作风建设年”活动作为深入学习实践活动的重要组成部分，确保学习实践活动取得实实在在的效果；与促进“三年大变样”紧密结合，奋发有为地做好各项工作，确保各项工程任务圆满顺利完成；与巩固“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育紧密结合，抓好活动成果的延伸、拓展和深化。正确处理完成日常工作与开展“干部作风建设年”活动的关系，把“干部作风建设年”活动作为推动各项工作的重要动力，作为推动科学发展、率先发展的重要机遇，做到两手抓、两不误、两促进。
5、加强宣传报道和舆论引导。充分利用宣传橱窗、校园网等形式，深入宣传开展“干部作风建设年”活动的重大意义、总体部署和工作要求，及时反映活动进展情况和工作成效，全面展示活动中形成的新思路、新举措、新经验、新成效，切实发挥舆论宣传的导向作用和监督作用，形成加强作风建设的浓厚氛围。 附件一：石家庄市特殊教育学校“干部作风建设年”活动组织机构 附件二：石家庄市特殊教育学校“干部作风建设年”活动领导联系点
7 附件一 石家庄市特殊教育学校 “干部作风建设年”活动组织机构 组 长：丁红兵 副 组 长：刘 莉 成 员：张 勇 周 蕊 刘德峰 焦玲响 李高明 李 薇 程月利 王永平郝翠珍 翟兰霞 分管 领 导：刘 莉 办公室主任：张 勇 综合组组长：张 勇 宣传组组长：张 勇 李 薇 简报组组长：周 蕊 李高明 督导组组长：朱建平 联 络 员：张 勇 附件二 石家庄市特殊教育学校 “干部作风建设年”活动领导联系点 丁红兵： 小学部 初中部 高中部 生活组 刘 莉： 后 勤 行政处室 8
第20篇：三无学校实施方案
上寨中学关于开展
“三无学校”创建活动的实施方案
根据县综治委、县维稳工作领导小组、县教育局的要求，为着力推进维稳工作由应急状态向常态建设转变，着力推进“平安校园”建设持续深入开展，切实解决影响学校稳定的源头性、根本性、基础性问题，确保社会大局持续稳定，县综治委、县维稳领导小组、县处理信访突出问题及群体性事件联系会议决定，教育系统在继续深入开展“平安校园”创建工作的基础上，从2010年开始，开展“无重大群体性事件、无重大非正常上访事件、无重大治安事件”学校创建活动（以下称“三无学校”）。现结合我校实际，制定“三无学校”创建工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻落实科学发展观、紧紧围绕科学发展、保护生态、改善民生的历史任务，紧紧抓住影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题，充分发挥学校在维护基层社会稳定中的关键作用，覆盖基层、突出重点、强化措施、坚决防止发生重大群体性事件、坚决防止发生重大非正常上访事件、坚决防止发生重大治安事件，为推进土乡教育跨越发展、绿色发展、和谐发展、均衡发展创造和谐稳定的社会环境和公正高效的法制环境。
二、创建原则及目标： (一)创建原则
1、统一领导，齐抓共管。在县委、政府、教育局、中心学校的统一领导下，组织协调综治、维稳、信访等各方面力量共同创建。
2、由校长负责，领导、组织、实施本单位的创建活动。
3、与平安建设相衔接。“三无学校”的创建活动与 “平安校园”创建工作有机衔接，同安排、同部署、同考核、同奖惩。
4、综合衡量，注重结果。既要分析事件发生的主客观原因，又要从预防、应对、处置及后果等方面综合评价，关键要看事件对社会稳定所造成的现实危害和社会影响，并以此为依据对事件进行程度界定和责任认定。
(二）创建目标
1、无重大群体性事件：进一步加强矛盾纠纷排查化解工作，切实从源头上预防和减少矛盾纠纷，及时排查化解各类社会矛盾，努力化解和消除不和谐因素，防止严重危害社会稳定的重大群体性事件发生（包括网络发帖热议、炒作等严重影响互助教育形象的“网上群体性事件”）。
2、无重大非正常上访事件：进一步加强群众信访工作，畅通群众利益诉求渠道，提高信访办理质量和效率，使群众的合理信访诉求得到解决，信访总量得到控制，重信重访逐步下降，防止赴省进京等重大非正常上访事件发生。
3、无重大治安事件：进一步完善社会治安防控体系，有效整治校园周边环境，防止危害学校师生安全和影响社会稳定的重大治安事件发生。
三、创建措施
(一)深入排查化解矛盾纠纷，在解决疑难复杂问题上下功夫。各学校要探索建立社会稳定风险评估制度，从源头上防止发生损害师生合法权益、影响社会稳定的行为。重点加强矛盾纠纷排查化解工作，进一步提高发现矛盾和解决纠纷的能力，促进矛盾纠纷排查化解工作经常化、制度化、规范化。对涉及面广、时间跨度大、容易引发群体性事件的疑难矛盾纠纷，要实行领导包案化解，组织专门力量，明确责任单位，制订化解方案，跟踪督办、联合督办、挂牌督办、限期化解、确保矛盾不叠加、纠纷不激化。
(二)着力加强信访工作，在“事要解决”、“案结事了”上下功夫。要认真贯彻落实国务院《信访条例》和省委、省政府、地委、行署关于信访工作的有关要求，建立健全信访工作机制，建立理性、有序、合法的信访秩序，维护信访者的合法权益。掌握重点上访人员（包括退休教职工、志愿者教师）和群体的动向，有针对性地做好教育稳控工作，依法规范信访秩序，妥善处理缠访闹访、违法滋事行为，防止非正常赴省进京上访，防止上访极端事件的发生。
(三)构建治安防控体系，在有效防范治安事件上下功夫。着力健全治安防控体系，彻底查清突出治安问题和不稳定苗头，及时进行学校周边环境整治，消除隐患。认真防范*集团和“三股势力”对学校的渗透破坏和暴力恐怖活动，以及“法轮功”等邪教组织对学校的破坏活动。
四、创建机制
(一)通报制度。发生重大群体性事件、重大非正常上访事件、重大治安事件的，要按照有关规定及时向中心学校和有关部门报告，严禁瞒报、漏报、迟报。每月底学校上报中心学校，由中心学校汇总上报教育局。
(二)督办制度。结合月通报和季度分析通报，对发生重大群体性事件、重大非正常上访事件、重大治安事件的学校，由县维稳办、综治办、联席办联合和教育局派出工作组，实地指导督导，限期整改。
(三)考评制度。“三无学校”创建活动实行年度动态考核，纳入社会治安综合治理工作年度目标考评，与“平安学校”创建工作相衔接，同安排、同部署、同检查、同考核。
(四)奖惩制度。根据省综治委《关于实施平安建设领导责任制的意见(试行)》、《青海省社会治安综合治理一票否决权制实施办法》、《青海省社会治安综合治理警示制度 (试行）》和青海省维护稳定工作领导小组《关于进一步落实维护社会稳定工作领导责任制的意见(试行）》等制度，区别不同情况，给予通报批评、黄牌警告或“一票否决”，对相关责任人进行责任查究。
五、工作要求
(一)加强组织领导。“三无学校”创建工作在县委、政府的统一领导下，由县维护稳定工作领导小组牵头，县综治委、县处理信访突出问题及群体性事件联席会议共同组织实施，县维稳办、综治办、联席办具体协调开展。认真组织实施实施方案，不断总结和推广典型经验，有计划、有步骤地推动创建活动深入开展。
(二)健全组织机构。
上寨中学创建“三无学校”工作领导小组： 组 长： 成
员： (三)严格落实责任。建立“三无学校”创建活动目标责任制度、考核奖惩制度，严格落实责任。学校校长是“三无学校”创建活动的第一责任人、分管校长是具体责任人，具体负责人员是直接责任人。要认真落实领导责任，包案解决疑难复杂矛盾纠纷、信访问题，及时妥善化解各种矛盾纠纷和不稳定因素，动员和组织各方面共同参与，形成工作合力，确保各项创建措施落实到位。
(四)加强舆论宣传。要坚持及时准确、公开透明、有序开放、有效管理、正确引导的方针，密切跟踪舆情变化，完善舆情分析研判制度、信息发布制度和快速反应机制，提高舆论引导的针对性和实效性，牢牢把握舆论工作的主导权、话语权。要把宣传发动工作贯穿于“三无学校”创建活动的始终，制定宣传计划，加大宣传力度，努力营造良好氛围。
