科技实施方案
推荐第1篇：科技示范实施方案
2011年嘉禾县烟草专卖局（分公司）
烟草农业科技创新项目实施方案 为确保普满精准农业科技示范园建设顺利进行，落实市局烟草农业科技创新项目，进一步推进我县烟叶生产体制、生产技术的创新，加快现代烟草农业建设进程，迎接2011年全国烟叶收购暨现代烟草农业建设现场会在郴州召开，根据市局烟草农业科技创新计划的安排，结合我县实际，制订本实施方案。
一、指导思想认真全面贯彻国家局关于“卷烟上水平”精神，以科学发展观为指导，以基地单元联系企业品牌卷烟所需原料为目标，依托嘉禾县普满乡现代烟草农业设施、现代生产组织形式和专业化服务队伍，围绕烟叶成熟度，主攻质量、彰显精准。通过科技创新，全面推行特色优质烟叶生产标准化，整体提高烟叶生产质量水平；通过加大烟叶生产基础设施的综合利用，利用科技创新，全面推进现代烟草农业建设，促进农民持续增收。
二、组织机构
组长：王怡民
副组长：罗建忠江祥伟
成员：李辉李井军王俊生胡久才曾令元
职责：负责对全县烟草农业科技创新计划的组织、实施。
三、烟草农业科技创新计划安排
（一）、郴州典型浓香型特色优质烟叶品牌建设
课题名称：
1、不同香型烟叶典型产区生态基础研究
试验名称：（1）、生态特征研究观测试验基地建设
项目实施人：江祥伟
课题名称：
2、浓香型特色新品种选育与新品种引进筛选
试验名称：（2）、新品种示范园建设及配套栽培技术研究
项目实施人：李井军
课题名称：
3、浓香型特色优质烟叶栽培技术研究
试验名称：（3）、饼粕型烟草专用基肥的生物效应与田间比较试验 项目实施人：曾令元
试验名称：（4）、饼粕型烟草专用基肥的养分释放及其对烟草生长发育和烟叶品质影响的机理研究
项目实施人：曾令元
试验名称：（5）、饼粕型新基肥的对比试验与示范
项目实施人：曾令元
试验名称：（6）、不同生态区代表土壤的“土壤－肥料”体系中养分动态供应规律研究
项目实施人：王俊生
课题名称：
4、浓香型特色优质烟叶采收与烘烤技术研究
试验名称：（7）、嘉禾县太阳能+高温热泵烟叶烘烤技术研究与应用 项目实施人：江祥伟
试验名称：（8）、上部叶一次性采收示范
项目实施人：王俊生
课题名称：
5、浓香型特色优质烟叶安全技术研究
试验名称：（9）、湖南烟草有害生物调查研究 项目实施人：江祥伟
（二）、嘉禾科技示范园建设
试验名称：（10）、病虫害标准预测预报站建设 项目实施人：江祥伟
（11）、基地单元农化服务中心建设
项目实施人：江祥伟
（12）、烟草精细化栽培示范
项目实施人：江祥伟
（13）、生态安全烟叶生产示范
项目实施人：江祥伟
推荐第2篇：科技培训实施方案
附件1：
2010年度科技培训实施方案
为了全面贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要》（2006━2020年）精神，针对我市当前科技工作中存在的部分科技工作人员对科技业务掌握不熟练、理解不透彻，企业对科技计划缺乏了解，盲目申报项目，材料水平较低等问题，市科技局研究决定在全市范围内分期、分批开展科技培训工作，现制定方案如下：
一、培训范围
参加培训的主要对象是全市各类高新技术企业、民营科技企业、民办科研机构、医院、科学技术事业单位及科技行政管理部门的相关科技管理人员和科研人员。
二、培训内容
培训内容主要有农村社会发展领域、高新技术发展领域、科学技术奖励领域、对外科技合作领域、科技政策法规领域内的各类科技计划项目申报、高新技术企业认定、民营科技企业认定、民办科研机构审批、科技成果鉴定、科技成果评奖、技术合同认定登记、各类产业优惠政策等具体科技业务的相关政策解读、工作流程、申报条件、材料编写要点等。具体内容详见培训计划。
三、培训目标任务
- 1 -
培训任务由生产力促进中心和局机关相关业务科室共同承担。每年争取开展培训班5期以上，参训企业500家，参训人员1500人次。通过培训一是培养一批业务素质过硬的科技工作管理人员，进一步推进科技行政管理部门职能转变，提高管理能力和服务水平；二是培养一批懂科技政策、能够根据国家相关政策法规结合自身需要开展科研攻关和项目申报的企业工作人员，增强企业技术创新的动力和活力，使企业真正成为技术创新的主体，提高全市整体科技创新能力；三是进一步提高高新技术企业、民营科技企业、民办科研机构、医院、科学技术事业单位及科技行政管理部门的科技管理人员的综合科技业务水平，筛选出优秀的项目，申报省、国家各类科研计划，并提高所申报的各类科研项目获省、国家立项的概率，以争取省、国家更大的支持。
四、培训方式
以上科技培训由临沂市科技局主办，临沂市生产力促进中心承办。主要通过举办培训班方式进行专题培训，同时根据需要组织现场考察学习。
五、培训要求
1、各县区要高度重视科技培训工作，要把科技培训工作作为科技行政管理部门职能转变，提高管理能力和服务水平的一项重要工作任务，加强领导，精心组织，认真部署，按时组织有关人员参加培训。
2、每期培训各县区至少组织10家企事业单位的相关人员参加。
3、每期培训具体时间、地点、内容及费用另行通知。
附件2：
2010年度科技培训计划
第一专题：全市高新技术发展领域专项计划培训班
培训内容：国家、省、市科技型中小企业创新基金，国家、省火炬计划项目，省重大高新技术项目，省高新技术自主创新工程专项支持范围、申报流程、要求及政策；国家、省级高新技术企业，高新技术产品，自主创新产品认定条件、申报时间、流程及认定政策；国家火炬计划、高新技术企业、特色产业基地、孵化器、生产力促进中心及高新区统计；省制造业信息化工程示范企业，国家、省高新技术发展领域工程技术中心申报等。
第二专题：全市技术市场业务培训班
培训内容：技术合同的订立和主要内容；技术合同认定登记规则；技术经纪操作实务；技术交易优惠政策等。
第三专题：全市农村与社会发展领域专项计划培训班 培训内容：国家、省星火计划，国家、省农业科技成果转化资金项目，省农业良种工程项目，省可持续发展十大科技示范工程示范类项目, 省农业科技贷款项目, 国家、省级工程技术中心等专项计划申报范围、申报流程、申报要求及申报政策；市级农业科技示范园认定；省、市卫生项目申报等。
第四专题：全市科学技术奖励领域科技业务培训班
培训内容：国家、省、市科技成果的鉴定程序、要求、鉴定材料编写；国家、省、市科学技术奖励申报条件、流程、要求及奖励政策；省高新技术成果转化项目认定条件、申报流程、要求及相关政策等。
第五专题：全市科技发展计划领域项目申报培训班
培训内容：省、市科技发展计划，省、市自主创新重大成果转化项目，省自然科学基金、博士基金，省软科学研究计划，国家、省重点实验室，市级工程技术研究中心，国家重点新产品等项目的申报范围、流程、要求及政策；科技统计等。
第六专题：全市科技合作领域科技业务培训班
培训内容：国内科技合作现状、存在的问题及如何推进产学研合作；国际科技合作与科技外事工作；国家、省国际科技合作计划，市产学研合作专项资金补助计划的申报范围、流程、要求及政策；产学研科技合作平台建设等。
第七专题：全市科技政策法规领域科技业务培训班
培训内容：省、市科技类民办非企业单位成立条件、申报流程、要求及审批政策；国家、省创新型试点企业申报条件、流程、要求及政策；县、区科技进步考核材料整理、编写；中华人民共和国科技进步法、中华人民共和国科技成果转化法、中华人民共和国专利法等科技法律法规培训等。
推荐第3篇：科技周实施方案
【重要】高唐县教育系统食品安全宣传周活动实施方案
发布部门：教育局发布人：体卫艺科发布于：2012-05-18
高唐县教育系统食品安全宣传周活动
实施方案
根据省政府食品安全办公室《关于贯彻落实国务院食品安全办等10部门〈关于开展2012
年全国食品安全宣传周活动的通知〉的通知》（鲁食安办〔2012〕8号）和聊城市政府办公
室传真电报《关于开展2012年全市食品安全宣传周活动的通知》（聊政机发[2012]123号）
精神以及市教育局的要求，为进一步提高广大教职工和学生食品安全法律意识，增强对食品
安全的参与意识，普及食品安全知识，推动全县教育系统食品安全工作深入开展，结合我县
教育系统的实际和年度工作计划，现制定本方案。
一、宣传时间
2012年6月11日至17日。
二、宣传主题
共建诚信家园 同铸食品安全。
三、宣传内容
通过开展“食品安全宣传周”活动，大力宣传党和国家食品安全工作的方针、政策、法律、
法规和食品安全科普知识，强化食品安全意识，营造人人关注、支持、参与食品安全的社会
氛围，提高教职工和学生的食品安全知识及维权意识，营造全社会关注食品安全的良好氛围，
为建设平安校园、构建和谐社会做出应有的贡献。
四、宣传形式
（一）各学校、幼儿园要充分利用校园广播等现代媒体传播方式大力宣传食品安全知识。
（二）各学校要结合食品安全宣传周聘请卫生监督、工商、质监等部门的相关人员对广大师
生进行食品安全知识讲座。
（三）各学校要在食品安全宣传周活动期间，在校园悬挂宣传横幅、宣传标语、出刊板报墙
报等宣传形式。
（四）在食品安全宣传周活动期间，安全教育课的内容主要对学生进行食品安全科普知识和
法制宣传教育，提高学生食品安全意识，引导学生形成科学、合理、健康的饮食习惯。
五、有关要求
（一）提高认识，加强领导。各学校、幼儿园要充分认识开展食品安全宣传周活动的重大意
义，进一步增强大局意识、责任意识，认真策划、周密部署，切实加强宣传活动的组织领导
工作。要明确宣传重点、突出宣传特色，制定宣传方案。要将食品安全宣传作为一项长期性
工作抓紧抓好，坚持集中宣传和日常宣传相结合，使食品安全宣传教育工作制度化、经常化。
（二）加强管理，确保效果。各学校要通过印发新颖的科普读物、开辟媒体宣传专栏等多种
形式向学生提供食品安全指导服务。要以这次宣传活动为契机，结合实际，充分利用各种宣
传形式，让师生、家长积极参与到活动之中，营造良好的食品安全宣传氛围，提高广大师生
及家长的食品安全意识。
（三）积极配合，认真参与。请各学校积极配合和参与当地食品安全机构（部门）组织的宣
传活动。
（四）认真总结，及时上报。宣传周活动结束后，请各学校、幼儿园认真总结宣传周活动的
情况，并及时将宣传动态信息、影像资料、图片及工作总结等相关材料，于6月18日报送县教育局体卫艺科。
高唐县教育局
2012年5月16日
推荐第4篇：科技文化艺术节实施方案
附件1：
百色学院2013年科技文化艺术节实施方案
为深入学习贯彻党的十八大精神，加强校园文化建设，提高学生综合素质，丰富校园科技文化生活，引导广大青年学生为实现 “中国梦”而努力学习、不懈奋斗，传递正能量，让青春焕发出绚丽的光彩。经研究，决定于5月中旬至6月上旬举办我校2013年科技文化艺术节，具体活动方案如下：
一、指导思想
贯彻落实党的十八大精神，切实加强校园精神文明建设，弘扬广西精神、百色起义精神，引导青年学生崇尚科学、推崇高雅艺术，弘扬优秀文化，激发广大青年学生修身立德、大胆实践、勇于创新、发奋成才的主动性，把个人的前途和命运与祖国和民族的命运紧密联系起来，为实现中华民族伟大复兴、实现中国梦而努力。
二、活动主题
志远行敏齐奋进
共筑美丽中国梦
三、活动项目
2013年科技文化艺术节项目分为“文化艺术”比赛、“一系一精品”专业技能比赛、学术科技讲座和展示三大类，共计21个比赛项目，10个专题讲座和1个专题展览。具体项目如下：
（1）文化艺术比赛。比赛面向全校学生，设置有思想引领、素质拓展、就业模拟等竞赛项目，达到创建红色校园文化、拓展学生素质，提高学生就业创业技能的目的。
1．“忆红色经典，讲英烈故事”百色起义红色故事讲述比赛 2．“演绎峥嵘岁月，激扬红色青春”百色起义红色短剧比赛 3．“我的中国梦”主题演讲比赛 4．校园形象礼仪展示比赛 5．“挑战职场”模拟招聘比赛
6．街舞、健美操比赛 7．校园十大歌手大赛 8．校园节目主持人比赛 9．舞蹈比赛
10．“美丽中国，美丽广西，美丽百色”随手拍摄影作品比赛 11.“我的中国梦”现场书法比赛 12.优秀节目汇演暨颁奖晚会
（二）“一系一精品”专业技能比赛。比赛由各系承办，主要面向本系学生，竞赛围绕各系学科专业特点设计，培养学生专业精神，推进学风建设。
1．中文系：畅想中国梦·春雨经典诗文朗诵比赛 2．政法系：模拟法庭比赛 3．外语系：英语演讲比赛 4．经旅系：十佳导游比赛 5．物电系：电子设计比赛
6．化生系：叶脉书签画标本制作比赛 7．数计系：数学建模比赛 8．艺术系：声乐比赛 9．体育系：体育说课比赛 10．教科系：师范生专业技能竞赛
（三）学术科技讲座和学科专业竞赛成就展。通过学术讲座和学生竞赛风采展，营造浓厚学术科技氛围，引导学生崇尚科学，热爱专业学习，促进学风建设。
1．每系举办一场学术讲座；
2．每系举办学生竞赛风采展，以展板形式，集中展示学生在
1 “挑战杯”、电子竞技大赛、英语戏剧竞赛等各类学科专业竞赛上的成绩。
四、时间安排
1．5月16日（星期四） 科技文化艺术节开幕式暨舞蹈预赛 2．5月16日～5月24日
各系进行“一系一精品”专业技能竞赛预赛
3．5月25日～6月2日
各系进行“一系一精品”专业技能竞赛决赛
4．5月16日～6月8日
文化艺术比赛（具体项目比赛时间表另附）
5.5月20日～6月1日
学术科技讲座 6.6月4日（星期二）
学科专业竞赛成就展
7.6月8日（星期六）
科技文化艺术节优秀节目汇演暨闭幕式
五、评比和奖励
1．评比工作按比赛细则执行。
2．各项目设奖视项目特点和参赛情况而定。 3．团体总分奖励前四名。
4．设优秀组织奖若干名。评选条件：(1)领导重视，成立艺术节活动领导小组，本系承办项目有系领导出席； (2)艺术节活动有实施方案，有总结；(3)“一系一精品”品牌创建得到专业教师的普遍认可，承办项目效果较好；（4）积极组织本系学生参加各项活动，学生参与面广； (5)按要求参加艺术节各项活动，无违规现象；(6)学生参加艺术节活动成绩突出；(7)分团委书记亲自督战各类比赛，本系参赛队得到指导，学生感到教师重视；(8)按时高质量完成组委会交办的事项。
5.设优秀指导教师奖。评选条件：在“一系一精品”专业技能比赛、文化艺术类比赛中获一等奖的作品的指导教师(每个作品指
2 导教师限报1人)。
6．文艺节目优秀创作奖。评选条件：原创节目，并在比赛中获得
一、二等奖的节目。
六、组织机构
为使本次科技文化艺术节顺利进行，达到预期效果，成立百色学院2013年科技文化艺术节组织委员会，名单如下：
主 任：徐魁峰
党委委员、副校长 副主任：罗志发
李凤玉
谢宇奇
成 员：覃翠柏
谭天宋
黄子军
徐洪刚
沈开特
廖英丽
黄开明
邓娌莉
刘
娟
马
丽
江
浩
乃
昕
李自尊
克
琴
李超林
陈盛余
李志刚
邵进圆
伍月琼
组委会下设办公室，主任由谢宇奇兼任，负责按照《科技文化艺术节实施方案》组织各项活动，对活动中出现的一些争议进行裁决。办公室下设五个工作小组：
1．秘书组 主
任：谢宇奇 副主任：徐洪刚
成
员：邓娌莉
刘
娟
明志敏
顾春林
职
责：负责起草有关文件和材料，协调各部门开展工作，对各系进行督促和指导，收集比赛资料，进行工作总结。
2．宣传组 组
长：李凤玉 副组长：黄子军
成
员： 颜靖奕 熊振君 记者团 广播台 红岸网成员及各系教师
学生通讯员
职
责：负责组织和安排科技文化艺术节各比赛项目的节目
3 录制、校内外宣传和报道工作。
3．活动组织组 组
长：谢宇奇 副组长：刘
娟 廖英丽
成
员：马
丽
王
艳
江
浩
李超林
克
琴
陈盛余
李自尊
邵进圆
李志刚
伍月琼
职
责：规划和组织各项比赛，做好各比赛项目的发动、组队、排练工作；各系分团委做好比赛项目的承办工作。
4．后勤保障组 组
长：覃翠柏
副组长：沈开特
黄开明
成
员：总务处水电中心工作人员、校办车队师傅
职
责：负责保证各项活动水电及场地的正常使用；澄碧校区和东合校区人员、器材的运输。
5．安全保卫组 组
长：谭天宋 副组长：徐洪刚
成
员：校护卫队成员 校学生会委员
职
责：负责科技文化艺术节各项活动现场的安全保卫工作，安排安保人员，确保各项比赛安全有序开展；预防和处置突发事件。
七、工作要求
1.各系要根据本方案，成立系级科技文化艺术节领导小组，制定本系参赛方案，并精心组织实施。各系领导小组名单请于5月3日前报组委会办公室备查。
2.各系要按照学校的统一部署和各项目的日程安排，制定各
4 项目的参赛方案，指定专门教师指导各个参赛节目，提高节目质量。
3.各系要做好宣传发动工作，努力扩大艺术教育活动的覆盖面、参与面。
3.各系要认真组织师生排演反映时代主题和丰富多彩的校园生活，符合当代大学生特点，格调清新、高雅的优秀节目和作品，加强对参赛队和选手的训练指导，展现我校大学生奋发向上的精神风貌和较高的审美追求。
4.各系应根据本系学科专业设置情况、学生特点组织开展“一系一精品”专业技能比赛，引导学生崇尚科学，培养专业精神，力争把“一系一精品”专业技能比赛打造成为推进应用型人才培养的重要平台。
5．各比赛项目方案由承办单位制定、印发；评委、节目抽签由承办单位安排。为使比赛的顺利进行，并保证评分和计分工作的公平、公正、公开、高效，各舞台项目比赛的计分工作全部由计算机网络协会采用电脑操作完成（各承办单位自行联系）。
6.承办科技文化艺术节活动的各系要在活动结束后第二天上报所承办活动的结果，以便组委会汇总表彰。在科技文化艺术节活动全部结束后，应于6月7日前将艺术节活动的总结、影像等材料按要求报组委会办公室。
八、其他
一切未尽事宜由组委会负责解释和裁决。
希望各部门、各系给予高度重视，精心组织，周密安排，确保各项活动顺利进行。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每个学生都能参加或观看一项活动，把本次文化艺术节办成学生参与面最广、活动开展质量最高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所
5 长，展示才华，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
推荐第5篇：课外科技文化活动实施方案
经管学院课外科技文化活动实施方案
（试行）
一、指导思想
贯彻教育部 2003 — 2007 年教育振兴行动计划精神，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，大力开展课外科技活动，拓展培养学生科学精神和创新意识的途径，提高学院科技文化教育的质量，丰富科技文化教育的内涵，使学院科技文化教育在原有基础上得到进一步发展。
二、目标
以提高学生的科技意识、创新精神和动手能力为目的，引导学生积极参与科技节的各项活动，展示自己的聪明才智、崇尚科学、反对迷信，把科技教育推向更高更新的水平。
三、主题
科学·文明·创新·发展·未来
四、实施原则
1、科普性原则。以科技节为契机，在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想、科学方法的普及教育。学生通过积极主动参与科技活动，提高科技意识，培养创造能力。
2、主体性原则。充分尊重学生的主体地位，发挥他们的自主精神和主体作用，让学生逐步成为自我开发创造力的主体。
3、全员参与性原则。师生要积极参与，在活动中能够密切配合，教学相长，写出高水平的论文，制出科技含量高的作品，共同提高，共同进步。
4、个性化原则。从实际出发，发展学生个性；鼓励学生扬长补短，学有特长，逐步形成各具特色的创新素质，培养创新才能。
五、组织机构
组 长：王福飞 张 璞
副组长：朱海申 韩兴国 卢虎生
成 员：陶 军 孟庆华 王志强 王 威 赵东升 梅 蕾 刘希裕等
六、具体措施
（一）以学生科技创新活动为手段，培养学生科技意识和创新精神 学院注重营造校园学术氛围，定期举行大学生科技创新成果评选和创业计划大赛，提高了学生的科技创新热情。从2004年以来，学院定期举办课外科技文化活动。学院鼓励学生开展小发明、小创造活动，积极组织学生参加国家和省市大学生课外学术科技作品竞赛等竞赛活动。
（二） 以丰富多彩的文化艺术活动为载体，浓厚校园文化氛围
学院重视学生文化艺术活动的开展，文化、艺术品位的提升和人文素质的提高。学院定期邀请知名专家、教授做讲座，组织学生参观包钢等大型企业、研究所的现代化设备，组织学生观看中央电视台《世纪大讲堂》、《百家讲坛》等优秀专题片，邀请名家、名师、名人与学生面对面交流，不断丰富学校校园文化活动的内涵。举办校园卡拉OK青年歌手大赛以及其他形式的个人才艺表演，每年至少举办一次院内大型文艺晚会，每年至少举办一次文化艺术节。
（三） 以学生社团为依托，搭建学生素质拓展的新舞台
学院大力扶持科技创业协会、经济管理学会等学生社团的建设和发展，充分利用社团的自发性和组织性的特点，充分发挥学生社团在学生素质拓展中的积极作用，鼓励学生主动参与到课外科技文化活动中。逐年增加参加社团活动学生的人数和在全院学生中的比重，通过参加活动，锻炼学生的能力，陶冶学生的情操，提高学生的素质，进一步增强和提升校园科技文化氛围。
（四） 以开展社会实践活动为契机，培养学生的应用能力和实践能力 学院坚持把社会实践活动作为教学的第二课堂，结合学生专业，坚持开展到企业、社区、农村进行社会调研、文艺汇演、科技服务等学生社会实践活动，锻炼学生能力、增长才干，增强学习动力和社会责任感，特别是结合所学专业服务社会。
经管学院学生工作办公室
2005年3月
推荐第6篇：科技发展有限公司建设实施方案
为进一步推动我区科技进步和社会发展，加速区域科技创新体系的形成，为实现高新技术产业化提供有力支撑，全面促进高新技术成果转化。经与驻区中国民用航空学院多次协商后决定双方共同投资组建＃＃区科技企业孵化器并定名为：天津市**科技发展有限公司。（以下简称**公司）
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站在手，写作无忧！]双方遵循“合理整合区域科技资源，充分发挥各自特色优势”的原则，充分利用＃＃区鼓励科技企业发展的各项优惠政策及在科技资金、科研立项、科技奖励、高新技术企业认定、科技成果登记、技术合同认定、科技职能服务的优势和民航学院科技人才资源雄厚、科研开发能力强、科技成果集中及具有鲜明专业特色的优势，实现优势互补，共同发展。**公司的创建宗旨是：优化、整合＃＃区的区域科技创新资源，发挥集约优势，为全区高新技术产业的发展搭建一个创业平台，通过为新创办的科技型中小企业提供物理空间和基础设施并提供一系列的服务支持，降低创业者的创业风险和创业成本，提高创业成功率，同时根据民航产业特点，重点孵化具有民航特色的科技型中小企业，集成、培育具有创新、创业精神的科技人才，通过场地孵化、政策孵化及企业发展服务等多种形式扶持其快速发展，促进科技成果转化，推动全区高新技术产业化、产学研一体化先进体系的尽快形成，为改善＃＃区区域科技创新服务体系和产业结构发挥重要作用。**公司将实行企业化运作、官产学研金有机结合并独立运行的经营模式，经过创建初期的区、校扶持和自身积极开展“有偿、务实、优质、高效”的各项服务，不断壮大服务实力，逐步形成“自收自支、自主经营、自我约束、自我发展”的经营机制，争取在5至10年内发展成为我区和中国民航产业高水平科研项目的研发基地，高新技术成果的转化基地，高新技术企业和企业家的孵化基地，最终形成在天津市具有鲜明专业特色、有重要影响力的科技创业中心，为我区的科技进步和经济建设作出重要的贡献。
一、目前已经具备的基础条件
1、区委区政府、国家民航总局的高度重视为进一步推动＃＃区科技工作三个体系的建设（区域科技创新体系、科技创业服务体系、科技组织管理体系），2003年＃＃区国民经济和社会发展计划中提出了“要建成＃＃区科技企业孵化器，力争在短期内为我区培育孵化成功具有高品质的科技企业，并在孵化器内建成＃＃区技术交易市场”的发展目标。为实现这一目标，区政府主要领导和主管领导多次组织专题研讨会，并对区科委和民航学院联合提出的“筹建天津市**科技发展有限公司的实施方案”中的关键问题多次做出过重要指示。经与民航学院多次研究、协商，并对合建实施方案、相关配套文件的不断充实、完善，保证了合建**公司的科学性、可行性。国家民航总局对于“天津市**科技发展有限公司”的建设给予了高度的关注，总局科技司的有关领导亲临现场就创业中心的建设进行指导并提出了多项建设性意见。最近，国家民航总局主管科技工作的主要领导同志亲自参加了创业中心一期工程告竣的揭幕仪式。指示要抓紧创业中心建设方案的实施，为“中国民航科技园”落户天津奠定良好基础。
2、区域产业现状和发展态势目前，＃＃区全区470多平方公里的土地面积已经有380多平方公里纳入了各种开发区和产业园区开发计划，在我市“工业东移”和天津港保税区、天津泰达开发区西进的大好局势下，我区正处于一个飞速发展的良好机遇。在改革开放的浪潮中，＃＃区积极开展产业结构调整，努力创造一切有利于外资和内资企业发展的有利条件，已经逐步形成了以电子、汽车（配件）、服装、机械和现代物流等主导产业为支撑的新型经济体系。为高新技术产业的发展提供了广阔的空间。天津保税区正在＃＃区开发建设42平方公里的现代物流加工区，天津开发区也即将在＃＃区启动开发建设39平方公里的新开发区，＃＃开发区、＃＃湖旅游开发区、天津软件园—＃＃园和＃＃区各乡镇的产业园区也正在积极开发建设，一大批现代化大中型企业正在进驻这些开发区中，成为＃＃区区域经济中最具活力和成长品质的重要组成部分。
3、人才、资源、地理位置优势从区域经济和社会发展的角度看，＃＃区内各开发区的开发和建设必然带动区域人才和资源结构的积极变化，＃＃区正在日益成为商业、工业和服务业各种人才的聚集地。中国民航学院是坐落在＃＃区唯一的高等院校，又是中国民航系统唯一的综合性大学，是中国民航的高新技术产业化的重要力量。中国民航总局提出了在2020年基本实现民航设备维修和服务业国产化的宏伟目标，中国民航学院积极响应中国民航设备维修和服务业“国产化”趋势，正在
积极谋划在当地政府的支持下建立具有民航专业特色的科技企业孵化器。中国民航设备维修和服务业“国产化”趋势和中国民航学院谋求当地政府合作建立科技企业孵化器的努力为我区科技企业孵化器的创建和发展提供了千载难逢的机遇，中国民航设备维修和服务业进程在其相对垄断的产业背景下将为我区科技企业孵化器提供良好的项目源和市场前景，而且非
常可能获得相关专业的雄厚资金支撑和巨大盈利空间。＃＃区蕴藏着充裕的民间资本亟待科技项目的利用，自发、主动与区科委联系、咨询、渴望得到高科技项目的民间资本达数千万之多。＃＃区科技企业孵化器以及孵化器内含的技术交易市场将为高科技项目和民间资本的结合提供一个开放的平台，对整合优化和开发利用我区的科技资源可望产生深远的影响。＃＃区区域内陆空交通网络交叉纵横，京津塘高速公路、津滨高速公路、唐津高速公路、津塘公路、津汉公路、京山线铁路构成了区域内高密度的公路网，天津滨海国际机场坐落在本区中心地段，天津海港也在邻近地区，可以快速到达。海陆空交通便利，地理位置得天独厚，便利高科技人才和科技企业家的交通流动，便利于产品的市场流通，因而也成为对筹建和发展＃＃区科技企业孵化器非常有利的外部条件。
4、天津市重点科技工作的要求党的“十六大”明确提出要“走新兴工业化道路，大力实施科教兴国战略和可持续发展战略”，国家科技部和天津市科委高度重视建立和完善科技创新服务体系的工作，并将其作为最紧要的重点工作积极组织研讨和实施，市科委正在将科技专项资金支持的重点从单独的科技项目转向公共平台的建设，目前、各区县都把建设科技企业孵化器的工作纳入重要工作议程。今年上半年天津市科委曾就科技创新服务体系建设专题征求市区两级科技行政管理部门的意见，并特别就科技企业孵化器的建设征求过红桥区、＃＃区、塘沽区等区科委的意见。天津市科委全部正副主任和职能处室负责人还于日前专门集中起来研讨和布置科技创新服务体系建设等问题，对此表现出了前所未有的高度重视。针对科技企业孵化器的建设，天津市科委强调要重点加大力度支持有鲜明专业特色和良好成长前景的区县科技企业孵化器。区科委向市科委提交的依靠中国民航学院科技研发优势、借中国民航设备维修和服务业国产化大势与中国民航学院合作共建专业化科技企业孵化器的设想得到了市科委的肯定和高度重视，市科委有关部门也表示了对我区科技企业孵化器进行重点支持的意向。充分利用并有效依托中国民航学院的学科优势，使＃＃区科技企业孵化器具备雄厚的科技人才和科技资源优势，将十分有利于快速培育区域内的高新技术项目和高新科技企业以及其他各种具有高成长品质的科技企业，十分有利于培育和催化具有显著产业特点的高新技术产业群，带动＃＃区乃至天津市经济建设的新发展。
二、“天津市**科技发展有限公司”的建设主体天津市**科技发展有限公司的建设主体是＃＃区人民政府与中国民用航空学院，具体筹建由＃＃区科学技术委员会与民航学院技术开发总公司实施，建成后的“**公司”是为促进＃＃区高新技术成果商品化、产业化和中国民航产业设备维修和服务“国产化”的非赢利性科技服务机构。**公司坐落在民航学院（民航小学原址）占地30亩，建筑面积5500平方米。基本符合《天津市科技产业孵化基地管理办法》中对科技孵化基地的要求。
三、“天津市**科技发展有限公司”的主要职能
1、协调工商、税务、审计、技术监督、司法、开发区、区人才交流中心等职能部门为在孵企业办理相关事宜；
2、提供科技方针、政策、法律、法规，企业经营、管理等方面的咨询和培训；
3、协助在孵企业申报科技创新基金、农业转化资金、区科技发展专项资金及各类科技计划、知识产权、科技成果登记等；
4、积极与金融机构、风险投资机构协调，协助在孵企业得到资金支持；
5、定期邀请有关中介服务机构为在孵企业提供经营管理、财务审计、政策法规咨询、技术信息、财产评估、人力资源培训等方面的中介服务；
6、定期邀请本市及外省市的大专院校、科研院所到**公司开展下列活动：(1)以技术开发、技术转让、技术服务、技术咨询、技术中介为主要内容的技术市场经营活动；(2)定期举办新技术、新项目、新产品、信息发布和洽谈活动；(3)围绕特定技术、工艺、产品开展专项技术培训；(4)提供科技、经济、管理、信息等方面的咨询服务活动。
7、为在孵企业提供低价甚至零价的场地、通讯设备。零价租赁场地和通讯设备，主要面对的是科技含量高、产业发展优势明显的企业，程序上需经过可行性论证，并需要产品订单或明确的产品销售意向证明，零价租赁场地和通讯设备的时间一般不超过两年。
四、＃＃区政府对**公司实行的优惠政策
1、＃＃区对**公司自成立之日起上缴的税金（所得税、增值税、营业税）区留部分前五年100，五至十年50，十年以外20奖励给**公司，由**公司每年将80奖励给入驻企业；
2、进驻**公司的企业，凡符合市、区对科技产业各类优惠政策享受条件的，可按规定享受相应的财税政策；
3、对获得区级科技奖励的企业，其科技因素新增税收部分二年内返还其所缴增值税区留成部分的40；三年内返还其所缴纳营业税的40；企业所得税的50。对获得市级以上科技奖励的企业，其科技因素新增税收部分二年内返还其所缴纳增值税区留成部分的50；三年内返还其所缴纳营业税、企业所得税各60。（＃＃区人民政府〈1996〉津丽政发8号）。
五、天津**科技发展有限公司机构设置**公司由区、校双方共同出资1000万元（区政府出资400万元、民航学院出资600万元）注册成立天津市**科技发展有限责任公司，公司实行董事会领导下的总经理负责制（董事会由7人组成，双方各3名董事，通过社会招聘产生另外1名专职董事，由民航学院3名董事中产生董事长，＃＃区3名董事中产生副董事长）公司机构设置如下：董事会
**科技发展公司
综合办公室
企业发展部
物业管理部
六、企业进驻程序
1、企业发展部向拟进驻企业介绍公司基本情况、政策，洽谈进驻意向；
2、进驻企业向企业发展部提交进驻申报材料；
3、企业发展部对进驻企业提交的申报材料进行初审并提出是否准入的意见；
4、企业发展部组织有3至5名专家组成的专家组对初审合格的申报材料进行评估、审查并提出是否准入意见后由企业发展部上报公司经理办公会；
5、由公司经理办公会最后决定是否准入；
6、由企业发展部通知获批准进驻企业办理进驻手续；
7、进驻企业到物业管理部签订房屋租赁协议、公共契约；
8、进驻企业到综合办公室办理房租、押金等款项；
9、物业管理部向进驻企业交钥匙；
10、进驻企业到工商、税务等部门办理注册登记或变更登记手续；
11、进驻企业将营业执照、验资报告、法人代表身份证明等复印件交企业发展部归档，并与企业发展部签订孵化协议
七、入驻企业需要提交的材料
1、入驻申请书，载明申请到**公司的愿望及理由，要求的孵化面积和孵化条件等；
2、入驻企业或拟办企业的概况，包括企业股东及股权结构、成立时间及拟成立时间、注册资金、类型、经营范围、组织结构等；
3、孵化项目的商业计划书，包括公司介绍、市场分析、竞争性分析、产品与服务、市场与销售、财务分析等；
4、创业团队成员名单、主要经历以及在创业过程中将发挥的作用；
5、资金数量及来源，资金筹措计划；
6、环保措施；
7、其他有关证明材料。
八、天津市**科技发展有限公司入驻标准
1、具有企业法人资格，为享受我区扶持政策，进驻企业的工商税务登记注册应在＃＃区；
2、入驻时已成立公司的，应当产权清晰、能够自主经营、自负盈亏；入驻前没有成立公司的，应具备公司法等法律法规规定的相应条件；
3、主要从事与民航产业有关的高新技术产品的研制开发和生产。
4、有较强的技术开发队伍和技术开发条件，有实施孵化项目的技术能力和后续开发能力；
5、有开办企业和实施孵化项目所需要的基本资金；
6、有自我发展能力和良好的发展前景，经营的产品满足市场需要并具有较强的市场竞争力；
7、有一支素质较高、结构合理、对技术、市场、经营、管理有驾驭能力和开拓创新精神的创业团队，
8、进驻企业应具有完善的内部管理制度和财务制度。
9、申请进入**公司的科技型中小企业应是新创办或技工贸总收入200万元以下、运营时间不到一年的企业。
九、入孵企业毕业条件
1、企业人均年销售收入已达10万元，企业年销售总收入达500万元，孵化项目或高新技术主导产品的销售收入占企业技工贸总收入的50以上；
2、连续两年企业产品销售收入年平均增长率超过30；
3、研究开发人员占职工总数的比例超过30，研究开发经费占企业年总支出5以上；
4、企业创办人或负责人接受了企业管理、知识产权保护、有关法律法规的培训，具有了较高的经营管理水平和较强的市场开拓能力；
5、企业合法经营，产权明晰，建立了符合现代企业制度要求的公司法人治理结构，建立健全了知识产权保护，财务、行政等管理制度；
6、企业核心技术骨干和经营管理骨干相对稳定；
7、孵化时间在1年以上；
8、经市科委认定为高新技术企业的视为符合毕业条件。在孵期超过三年未达到上述标准且没有达到上述标准前景的企业应该停止孵化并从**公司迁出。在孵期超过三年未达到上述标准，但有达到上述标准前景的企业应该在入孵停止期满三年时提出延长孵化期的申请。
十、进驻企业毕业程序
1、企业孵化期满或企业发展需更大办公场所，应提前一个月向企业发展部提出迁出要求；
2、企业向企业发展部提交申报材料；
3、企业发展部审查企业是否达到毕业条件，提出毕业审查意见；
4、公司经理办公会审批后，由企业发展部通知企业；
5、企业发展部终止孵化协议，并准备毕业证书，资料归档；
6、企业与物业管理部终止房屋租赁协议，核算房租和物业管理费等费用；
7、企业到综合办公室缴清各项费用，领取押金；
8、物业管理部开出放行单，企业向物业管理部交钥匙。十
一、企业毕业（迁出）需提交的申报材料
1、由企业向企业发展部提出毕业或延长孵化申请书，需载明毕业或延长孵化的愿望与理由；
2、上一个月的会计报表，包括资产负债表、损益表等；
3、在孵企业申报表；
4、在孵企业的经营管理情况说明；
5、其他证明材料。十
二、**公司的发展目标
1、充分利用原民航子弟小学的所有占地与用房，在2004年6月之前，建成以孵化功能为主的“天津市**科技发展有限责任公司”；主要孵化若干与民航产业相关的、具有良好成长性的高新科技项目和企业；通过市场化和企业化运作，并于2004年底之前使入驻企业达8家；2005年之前，争取孵化出20家具有良好成长性的企业，年产值达到1亿元，实现利税600万元；在此基础上，以“天津市**科技科技发展有限责任公司”为平台，整合全区科技资源和民航产业资源，为第二步申请建成的以民航学院为主导地位的“天津＃＃中国民航科技园”打下坚实的入驻企业和项目基础。
2、以“天津市**科技发展有限责任公司”为平台，以民航设备维修、民航服务为主要专业特色，在2007年前为＃＃区孵化成功20家以上具有高成长品质的规模以上科技企业。争取在2004年使在孵企业达到8家，并在年内实现技工贸总收入达到2千万元人民币。到2007年实现在孵企业和毕业企业总数达35家，在孵企业和毕业企业实现年技工贸总收入达3亿元人民币。到2010年实现在孵企业和毕业企业总数达60家，在孵企业和毕业企业实现年技工贸总收入达6亿元人民币。
3、以中国民航学院为技术依托，将民航产业发展为＃＃区的支柱产业之一，为拓展＃＃区的税收来源做出重要贡献。十
三、时间进度安排
1、2004年4月上旬区科委民航学院共同完成有关“天津市**科技发展有限公司”工作文件的编撰和初步论证，征得主管区长意见后上报区政府审批。
2、经区政府批准后，由区科委运作，争取在2004年5月底以前和中国民航学院达成合作意向。
3、经区政府批准，在2004年6月中旬以前完成“天津市**科技发展有限公司”的建制和投入运营。
5、“天津市**科技发展有限公司”在2004年7月1日开始挂牌运营。天津市＃＃区科学技术委员会2004年3月25日
推荐第7篇：科技下乡活动实施方案
黄梅县送科技下乡活动实施方案
为充分发挥科学技术第一生产力的作用，把先进、实用的农业科技送到农村、送给农民，切实提高广大农民的科技意识和农业生产的科技水平，促进农村经济发展和农村社会稳定，为农业增效、农民增收、农产品竞争力增强打下坚实基础，根据县委办公室、县政府办公室《关于开展“着力基层、夯实基础、千名干部进村入户”活动的实施意见》，并结合我县实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以转变工作作风、农民得实惠为目标，着力服务农业和农村工作，推进农业产业化和农民知识化建设，构建促进“三农”发展的长效机制，促进农业和农村经济的持续、稳定、协调发展，全面推进社会主义新农村建设进程，为全面完成“十二五”发展目标提供坚强保证。
二、工作目标
通过送科技下乡活动的开展，进一步增强农民学科技、用科技的意识，不断满足农民对先进实用技术的渴求，切实帮助农民解决在生产中遇到的各种难题，全面提高农民依靠科技致富的能力，培养一批学科技、用科技的致富典型，深入推进“科教兴农”战略的实施，为全面建设新农村、推进农业现代化发展提供强有力的科技支撑。
三、活动时间及安排
本次科技下乡活动定为5月9日——14日。具体安排如下：
（一）制定方案（2月23日——24日）。
由科技局牵头制定《黄梅县送科技下乡活动实施方案》，报送县活动办公室备案，并成立送科技下乡活动领导小组。
（二）协调策划（2月25日——4月）。
1、由科技局牵头，组织开展本次活动的宣传发动工作。各成员单位要结合工作实际，制定本单位的工作安排，落实工作专班，明确工作职责。
2、做好科技资料的汇编工作。林业局、经管局、农业局、水产局、畜牧局，在3月20日前必须提供相应的宣传资料（含音像宣传片），科技局负责收集整理并统一汇编装订成册，印数暂定为5000册。同时，各相关单位在3月20日前要组织相关行业专家2——5人，并提供专家详细资料，报科技局登记备案。
3、做好与乡镇的沟通工作。由科技局牵头，与全县16个乡镇逐一进行沟通交流，以确定活动的具体地点、具体时间、具体形式、群众需求、人员分工等各项细节，确保整个活动的成功开展。
（三）组织实施（5月9日——14日）。
各乡镇具体时间安排如下：
5月9日：上午8：00——12：00黄梅镇，下午2：00——5：00下新镇。
5月10日：上午8：00——10：00苦竹乡，10：00——12：00五祖镇，下午2：00——5：00独山镇。
5月11日，上午8：00——10：00停前镇，10：00——12：00柳林乡，下午2：00——5：00杉木乡。
5月12日，上午8：00——10：00大河镇，10：00——12：00濯港镇，下午2：00——5：00孔垅镇。
5月13日，上午8：00——10：00蔡山镇，10：00——12：00新开镇，下午2：00——5：00分路镇。
5月14日，上午8：00——12：00小池镇，下午2：00——5：00刘佐乡。
（四）精心总结（5月15日——17日）。
活动结束后，各单位及时进行总结，科技局负责进行收集整理，形成深刻的总结报告，报县活动办公室备案。
四、组织领导
（一）加强组织领导。成立由科技局局长张贵球为组长、林业局总工程师程尚严、农业局副局长黎青、畜牧局副局长杨冬牛、水产局副局长王安民、经管局副局长熊卫红为副组长的活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在科技局，科技局纪检组长梅日奎担任办公室主任，负责活动的组织协调、宣传报道和督促检查等工作，以确保活动的顺利开展。
（二）明确工作职责。各单位要高度重视此项活动，落实工作专班，制定相应的工作方案，认真组织开展工作。
（三）严肃工作纪律。各单位要服从领导，确保在规定的时间、规定的地点开展工作，不得无故请假，做到不推诿、不搪塞、不懈怠、不回避，要履职尽责，扎扎实实完成各项工作任务。
（四）强化舆论引导。积极做好宣传工作，加大对送科技下乡活动的宣传力度，形成舆论强势，着力收集活动的图片和典型事例，在全县农村营造学科技、用科技、重视科技的良好氛围。
黄梅县科技局
二0一一年二月二十四日
推荐第8篇：科技创新工作实施方案
山西沁和能源集团南凹寺煤业有限公司
科技创新工作实施方案
根据沁煤发[2012]500号《关于进一步加强全县煤炭行业科技创新工作的实施方案》文件精神要求，为认真贯彻落实省、市、县“关于进一步加强煤炭行业科技创新工作”文件精神，进一步推进我公司科技创新体系建设，提高企业科技创新能力，特制定我公司煤炭行业科技创新工作实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以转变发展方式为主线，以促进我 公司结构产业调整和产业技术升级为目标，以提高企业技术创新能力为宗旨，以国家、省、市、县重大科技计划为载体，全面提升我公司整体科技创新能力和水平。
二、工作目标
1、建设完善我公司创新体系，加大科技创新投入，创造创新良好氛围，使创新能力明显提高，并起到典型示范作用。
2、加大资金投入，大力推广新工艺新设备的使用，提高矿井技术装备水平。
3、建立科技创新奖惩机制，划拔专项资金用于鼓励员工大力创新和发明创造。建立以发明专利、实用新型专利、工艺技术创新、技术标准为重点的知识产权保护体系。充分调动职工的创新创造积极性，并建立保障体系。
三、组织机构
成立科技创新工作领导组
组长：赵喜军
副组长：牛上锋、赵晋阳、王育明、郝建国、李鹏、韩广忠
成员：各科队负责人
领导组下设办公室，办公室设在技术科，办公室主任由凌红兵兼任。
四、工作重点
1、在我公司大力推广和应用新技术、新装备、新工艺。淘汰落后的煤矿装备和更新落后的技术，推广一次采全高、“三下开采”等新工艺，实施精采、细采、提高煤炭资源回收率。
2、以国家、省、市、县重大科技计划为载体，以煤矿重大装备研制为突破口，围绕行业急需解决的共性技术、关键技术及配套技术，组织技术人员重点做好煤矿开采、瓦斯治理、水患防治等科技项目的创新和研发，形成一批拥有自主知识产权的技术及产品，提高企业核心竞争力。
3、积极推进煤炭信息化建设，加强对瓦斯监控系统、安全生产信息系统、人员定位系统建设、煤矿风量实时监测系统的进一步完善工作，加强信息化人才队伍的培训，推进矿井自动化、数字化、信息化建设。
4、建立完善科技创新管理体系，从职工中选拔专业知识背
景、年富力强、善于组织协调的人员从事科技管理工作。组织对科技管理人员定期进行培训，加强对有创新能力的人才的培养。
5、做好科技项目的上报工作，对各类科技项目、科技成果鉴定、科技进步奖积极上报县煤炭局进行评审，切实做好科技创新管理工作。
山西沁和能源集团南凹寺煤业有限公司
2012年8月9日
推荐第9篇：中学科技课程实施方案
一、指导思想
坚持贯彻落实党的教育方针和《中共中央xx关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。通过课外文体活动工程建设，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
二、具体目标
1、确保每个学生能够掌握一定的科技技能，最好具有一项科技项目的特长。
2、六至九年级每班每周开设一节科技活动课，开设科技活动兴趣小组，确保大部分学生都能参与到科技活动中来。
3、组织参加不同级别的各类科技竞赛活动，争取有名次，成绩显著。
4、结合课外科技活动的开展，实施学生科技活动课题研究工作。
三、建立组织机构
加强领导，成立由王明强校长任组长，朱继荣主任具体负责和各班班主任为组员的工作领导小组。具体分工如下：
王明强：全面负责课外科技活动实施工程。
朱继荣：学生课外科技活动的课程保障及时间保证，兴趣小组活动的落实，学生各类达标工作。
高增堂：负责学科的课堂教学，学生各类竞赛活动。负责制定学校科技活动的实施方案及活动组织，开展科技活动课题研究。
四、主要具体工作
1、增设一名科技专职教师，抓好师资队伍建设。
2、保证场地器材设施达标和安全。
3、按照国家课程计划开齐、开足课程。保证每周科技活动时间，并做到场地和指导教师到位。
4、重视宣传工作。通过学校广播、黑板报及晨会、班会等形式加大宣传力度。
5、加强培训。充分挖掘学校科技教师特长对全校教师进行培训，特别加强对班主任的培训。努力造就一支高素质的教师队伍，满足学生对课外科技活动工程对师资的高要求。
6、要求各年级段制定切实可行的年级科技活动计划，力求形式多样，有吸引力，引导全体学生参与。
五、学校文体工作特色经验总结
1、抓好师资队伍建设
（1）建设一支专兼并举，高素质、有特长的指导教师队伍。要充分发挥学校教师在文体方面的特长，加强教育与培训，形成一支素质较高且相对稳定的学校指导教师队伍。
（2）建设一支指导学校活动，培训学校教师的专业队伍。发挥具有科技特长教师的优势，共同组成一支具有较高专业技能与知识水平的指导与培训队伍，促进学校指导教师特长的形成，提高活动的质量。
2、构建四个层面活动
开展以学校、年级、班级和小组为四个层面的活动，且每一层面的活动都能够形成独立的系列，促进活动内容和形式的丰富性、灵活性、趣味性和一定的挑战性，激发广大学生的参与热情，形成良好的活动环境。
学校在兼顾各个层面活动的基础上，形成以年级为特点的课外科技系列活动，使之形成一个独立的、完善的整体。
3、加强宣传引导，营造良好的外部氛围
加强对家长和社会的宣传引导工作。通过家长会、宣传栏、资料、学生等途径，引导家长和社会正确认识实施科技教育的意义及积极作用。
4、创设品牌活动项目，形成活动特色学校。
遵循教育规律和学生的身心特点、依据学校的实际情况和所在地区特点，坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则，在体育、文化艺术、科学普及、游戏娱乐诸方面，创设出具有地区特色的学校品牌活动项目，并在此基础上形成学校的特色，使广大学生在全面发展的基础上学有特长。
科技：巩固现有的科技制作、科研实验调查、小发明、三模比赛等品牌项目，巩固和拓展新的特色项目，形成品牌。
5、开发教育资源，拓展活动的空间。
坚持校内外的有机结合。利用校外的活动设施与场所，以及校外教育基地、文体场馆的作用，并协调好有关单位与机构，为双休日、寒暑假开展活动的学生提供更广阔的空间和多彩的形式，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要。同时注意社区与家庭的参与，为科技活动的实施营造良好的氛围。
6、建立完善的制度，强化安全，规范运作
在组织活动的过程中，要加强安全教育，对指导教师和活动设施严格把关，并制定出相应的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。同时，要建立起责任保险机制，依法处理伤害事故。
推荐第10篇：科技创新社团实施方案
科技创新社团实施方案
一、组建目的
为了继承中华民族的创造精神和创造能力，提高我校学生的科学文化素质、丰富学生的科技文化知识，面对世界科技飞速发展的今天，更好的培育创造型人才。
二、指导思想
进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》，更好地适应国际、国内形势对科普工作的新要求，为全面实施素质教育，提高中学生的科技素质，培养科学创新精神，通过开展科技活动，以此来促进我校的科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。同时培养团队合作意识，节约意识，环保意识，倡导学生关注生活，从我做起，建设节约型社会，开创学校科技教育新局面。
三、活动口号
1、学科学、爱科学、用科学
2、环保、节约、创新
3、创新——科技的飞跃
4、今日奇思妙想，明日因我而精彩
四、活动安排 我们将以多种形式、内容丰富的科技活动，培养学生动手、动脑的能力，开发他们的智力和思维能力，培养他们爱科学、学科学、用科学的情趣，促进学生的科技文化素质和能力的提高与进步。具体安排如下：
第一阶段：兴趣唤醒阶段
本阶段通过科技知识讲座（1次课）和工具的使用（4次课）激发学生动手、动脑的兴趣和欲望。 第二阶段：指导思路阶段
在这一阶段重点指导学生创新制作的思路，给予学生理论指导，并采用头脑风暴法让学生思考生活学习中所见所闻，寻找需要解决的问题并初步思考解决的方案。本阶段让学生收集些科学家的故事或科技故事以触动创新灵感和勇气。 第三阶段：创新突破阶段
学生根据第二阶段的思考，创作自己的科技作品，同学之间完全可以合作。在学生的制作过程中教师给予必要的指导。通过本过程培养学生的创新意识和合作意识、提高创新能力和动手能力。 科技作品要求：作品内容不限，以泥塑、陶艺、根雕、改装电动或机械玩具、机器人、手工缝制布艺玩具、生活小发明、节能环保小发明、变废为宝小设计、学习小发明、科技小发明、娱乐小发明、手工小艺术品等，还可运用电脑技术制作演示小课件。学生个人或集体运用有关的科学理论知识制作出的新颖独特小制作。小发明要有创意，有价值，实用性强。小制作要精致、美观。每个同学都要有自己的作品。 第四阶段：展示评价阶段
展示学生作品，师生对作品从科学性、实用性、观赏性、操作性等方面进行评价并提出合理化建议，好的作品给予奖励，鼓励学生创新。
第五阶段：完善改进阶段
根据第四阶段的点评，学生积极采纳好的意见和建议使自己的作品更加完善。
五、活动时间 周
二、周
四、周六下午
六、活动地点 二楼劳技实验室
创新的过程，即：
一、发现问题；
二、分析问题；
三、确定方案；
四、实施方案；
五、作品改进完善。第二次课采用头脑风暴法让学生思考生活学习中所见所闻，寻找需要解决的问题并初步思考解决的方案。
学校科技创新节实施方案
作者：佚名 来源：互联网 日期：2009-11-5 8:40:48 阅读：
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为了继承中华民族的创造精神和创造能力，提高我校师生的科学文化素质、丰富师生的科技文化知识，面对世界科技飞速发展的今天，更好的培育创造型人才。继续开展多种形式、内容丰富的青少年科技活动，培养少年儿童动手、动脑的能力，开发他们的智力和思维能力，培养他们爱科学、学科学、用科学的情趣，促进师生的科技文化素质和能力的提高与进步。同时也为庆祝全国青少年科技实验基地花落我校，学校研究决定举办以“科技给我力量，创新伴我成长”为主题的第三届校园科技活动节。
一、活动主题
科技给我力量，创新伴我成长
二、指导思想
进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》，更好地适应国际、国内形势对科普工作的新要求，为全面实施素质教育，提高中学生的科技素质，培养科学创新精神，通过开展科技活动，以此来促进我校的科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。同时培养团队合作意识，节约意识，环保意识，倡导学生关注生活，从我做起，建设节约型社会，开创学校科技教育新局面。
三、活动口号
1、学科学、爱科学、用科学
2、节约·创新·发展
3、科技——飞翔的翅膀
4、今日奇思妙想，明日硕果累累
5、科技创新，明天因你而精彩
四、活动时间：2008年1０月3１日～2008年11月2９日
五、活动内容
“十个一”活动：即①读一本科技书籍；②讲一个科学家的故事；③绘制一幅科学幻想画或一幅书法作品；④制作一件科技小制作或教具；⑤办一次科技知识讲座；⑥写一篇科技论文；⑦卡纸叠高现场比赛⑧“撑起我们的梦想”搭支架现场比赛；⑨“神八”着陆——高空坠蛋比赛；⑩橡筋航模飞行比赛。
六、活动安排及要求
为了保证科技节的顺利进行，各科技节活动要求负责人之间、校各处室之间积极协调、安排好活动的时间及各种活动事宜，负责人需将活动计划详细方案在规定的时间内上报科技节领导小组。
要求全体教师要积极参与科技创新节活动。
本届科技节活动分为三个阶段进行。
第一阶段
启动（10月31日—11月3日）分管领导：顾修超
1、启动仪式（团委）
利用周一升旗举行“科技节”开幕式。明确本届科技节活动主题、口号。
2、营造科技宣传氛围（学生工作处）：
①校园电子屏打主题标语、口号。
②各班召开主题班会，积极动员学生踊跃参加科技活动。
③校园广播开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。
3、科普知识黑板报（年级部、学工处）
第二阶段
实施阶段（11月3—28日）
一、读一本科技书籍（11月3日—12月13日）
分管领导：顾修超 责任科室：学生工作处、图书室
活动要求：全体同学要利用课余时间，读科学童话故事书和科学家的故事或上网学习科普知识，每人均写出不少于３０００字的读书笔记。图书室要为师生推荐书目，并为师生借书提供便利。
学生工作处抽查，按合格率由高到低记班级考核分。
二、师生科技小制作（2008年11月7日—12月13日）
学生小制作分管领导：石仁昌
责任科室：团委
要求：作品内容不限，以泥塑、陶艺、根雕、改装电动或机械玩具、机器人、手工缝制布艺玩具、生活小发明、节能环保小发明、变废为宝小设计、学习小发明、科技小发明、娱乐小发明、手工小艺术品等，还可运用电脑技术制作演示小课件。学生个人或集体运用有关的科学理论知识制作出的新颖独特小制作。小发明要有创意，有价值，实用性强。小制作要精致、美观。每班选优秀作品交团委参评，不少于１０份，多不封顶。参赛作品应标有作品名称、作者姓名、学号、班级等。
教师教具制作分管领导：责任科室：教科室、工会
教师制作的教具，直接送交教科室登记，备评。
创新实物作品和演示作品设奖项：最佳创意奖、最佳创作奖、最具实用价值奖、最具开发价值奖、优秀奖若干
按获奖人次记班级考核分。
三、学生讲科学故事比赛（科学家的故事或科技故事）
分管领导：责任科室：学生工作处
时间：2008年11月13—1２月13日，29日学术报告厅表演。
要求：以班为单位利用课外时间开展讲科学家的故事。各班推选一名最佳选手参加学校讲故事比赛。学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干。
奖项设：一二等授“故事小表演家”称号。按获奖类别给班级加分。
四、师生科技论文展
分管领导：责任科室：教导处、教科室、语文组
时间：2008年11月13—12月13日
要求：可以写调查报告、科技小论文或说明文、建设节约型校园建议方案、科幻小小说等。要求立意新，有新观点、新理念、新颖管理模式、环保新思路、科学幻想情节合理，故事介绍清楚，生活中发现一些动、植物规律和道理等要正确。不得抄袭，雷同作品皆取消资格。
要求：字数在500以上。（由各年级语文组负责组织，每年级选送10篇优秀作品交教导处）
教师科技论文展评：直接送交教科室，登记备评。
创新作品奖项设：创新理念奖、最佳创作奖、个人风采奖、优秀奖若干。按奖次和获奖人数记入班级考核。
五、科技幻想绘画和书法比赛
分管领导：责任科室：艺体办、工会
时间：2008年12月13日前总评、布展，13正式展出
要求：比赛分硬笔、软笔、绘画三项。具体人数方法见书画赛活动方案。
教师绘画与书法：送交工会备评与展览。
原创绘画书法作品奖项：最佳创意奖、最佳创作奖、最佳风格奖、优秀奖若干。
六、科技知识讲座
分管领导：责任科室：教科室
时间：2008年11月13—12月13日
要求：教师申报科技知识讲座主题，内容报教科室审定，确定开讲后，排定讲座时间表，在课外活动时间安排教师在学术报告厅轮流讲座。报告会后组织听众评议，按参与讲座教师的２０％选出最佳讲座教师，授予“首席科技讲座教师”称号。
七、卡纸叠高现场比赛
时间：2008年12月13日上午（星期六）
参赛单位：初一年级各班师生
分管领导：责任科室：初一年级部
规则要求：
1、材料：新扑克一付，取50张使用，将50张卡纸叠成具有“4层楼高”的建筑结构，并接受承重测试。叠高制作时，不能添加其它任何材料，特别是粘胶物；不得卷曲或折叠；顶端要制作出平台形状，以便承放承重物。
2、评价方法：①、以一张卡纸的“长度”为一“层”。②、低于“4层楼高”的作品不符合要求。③、在建筑物顶部加重物，直到结构物快要倒塌前停止放重物，最后称重量。
3、每班通过预赛选出最好的三个代表队，取最好成绩代表本班成绩。
4、可邀请部分家长参观。
八、“撑起我们的梦想”搭支架现场比赛
时间：2008年12月13上午（星期六）
参赛单位：初二年级各班师生
分管领导：责任科室：初二年级部
规则要求：
1、材料：每个参赛队用十二根普通竹筷子，橡皮筋若干，自由搭建一个支架。支架高度至少3厘米，最后承重大的为优胜。
2、必须是一个完整的支架，不是元件组合。
3、筷子必须完整使用，不许将筷子劈开、截断使用。
4、每班通过预赛选出最好的三个代表队参赛，取最好成绩代表本班成绩。
5、可邀请部分家长参观。
九、“神八”着陆——高空坠蛋比赛
时间：2008年12月13上午（星期六）
参赛年级：初三年级师生
分管领导：责任单位：初三年级部
规则要求：
1、材料：鸡蛋一枚，保护材料若干。鸡蛋和包护材料自备。可用降落伞等一切保护措施进行安全保护。
2、高度：四层楼，定点投入楼下指定的区域内。
3、外包装长、宽、高不得大于10CM*10CM*10CM，鸡蛋不破为胜。
4、每班不少于6枚，不破每枚计1分，成绩累计总分确定优胜班级。
5、可邀请部分家长参观。
十、橡筋航模飞行比赛
时间：2008年12月13上午（星期六）
责任单位：飞龙社团
参赛人员：全校航模社员
第三阶段
展示总结阶段（2008年12月上旬）
1、12月13日上午为集中展示时间。所有作获奖作品届时全面展示给全校师生和家长。
2、本届科技节表彰设个人奖和团体奖。
校个人单项奖获得者授予相应的称号，颁发证书。给予一定的奖励并张榜公布表扬，以资鼓励。
团体奖以班级为单位，根据比赛学生参赛和获奖情况记分，累积总分从高到低排序，入围作品给班级记１分，获奖作品按等次记４、３、２分，分年段评２名“科技优胜班级”予以表彰。
3、教师参与活动记０.５分，获奖记１分并颁发证书，记入学期考核。（最高只记1分，重复参加活动获奖只发证书和奖品，但记分不重复累计）
4、所有获奖作品经精心包装或装裱后，放入学校科技馆陈列室长期展览。
5、领导小组由校级班子成员担任，校长任组长。工作小组由任组长，任副组长，所有中层干部为成员，办公室设在学生工作处。
6、第三届科技创新节结束，领导小组和各工作小组做好总结工作，最后所有单项赛结果学工处汇总存档。
（责任编辑：朱跃华）
第11篇：怀远县科技联络员实施方案
怀远县科技联络员实施方案
为加强对科技企业的引导和管理，增强企业科技创新意识，建立、健全一个便捷、快速、高效的管理网络，进一步规范科技联络员的职责、管理、考核等各项工作，现将有关规定通知如下：
一、联络员条件
科技联络员要有一定的学历基础和科技知识，热爱科技工作，能贯彻执行科技政策。年龄学历不限
二、联络范围
1、高新技术企业
2、民营科技企业。
3、专家大院及种养殖基地
4、特色产业
5、县工业园区、城西食品园、马城工业园等
三、联络员职责
1.协助企业组织申报科技项目，以及做好科技相关工作。2.配合科技局做好各项数据上报、统计工作。
3.负责所在企业科技信息的收集、整理、报送工作，对报送信息科技局给予一定的稿费奖励。
4、协助企业申报专利
5、搭建企业与高校院所沟通联系的桥梁，为高校院所的成果转化提供通道，为企业技术创新过程中遇到的难题提供解决途径，帮助企业引进急需的新技术、新工艺；
三、联络员管理
县科技局对科技联络员进行集中管理、定期培训与业务指导。设立科技联络员的企业将作为高新技术企业、科技型企业、专利示范企业、研发中心评定，科技项目申报、立项等同等条件下给予优先考虑。
四、联络员考核
年终对各企业联络员进行工作考核，成绩出色的科技联络员给予适当的表彰奖励。充分发挥企业科技联络员在提高企业自主创新能力、推动科技进步中的作用。
五、经费预算
从县科技计划项目中列支2-3万元，用于对联络员生活补助及表彰奖励
第12篇：今冬明春科技下乡实施方案
关于今冬明春新型农民培训活动的
实施方案
各乡镇（街道）党委、政府（办事处），市直各有关单位： 根据省、市统一安排，市委、市政府决定利用今冬明春农闲时节，在全市农村开展新型农民培训活动。
一、指导思想
以宣传贯彻中央及省委农村工作会议精神为主题，以继续解放思想、推进科学发展为主线，以积极发展现代农业、扎实推进社会主义新农村建设为根本出发点，紧紧围绕提高农民素质、增加农民收入这一目标，积极培养农村实用人才，切实提高培训质量，努力拓宽培训领域，积极创新培训方式，增强全市农业综合生产能力，提高全市农民的综合素质。
二、目标任务
培训下乡工作队员、帮建新农村的机关企业包村干部和大学生村官400名；培训农民6.5万人次，其中：市级专业技术骨干245人，乡村技术骨干、种田能手、农民经纪人、农技推广项目科技示范户等3000人。
三、培训方式
各乡镇（街道）、村和有关单位要充分利用各种人才资源，不断创新培训方式，努力提高培训质量。一是邀请专家、教授举办师资班，对农技人员进行强化培训，着力提高其指导能力和工作水平；二是组织技术骨干深入乡村举办重点培训班，对
农村干部、致富带头人、科技示范户、种养能手、农民经纪人和农民专业合作组织领办人进行集中培训，培养一批思想观念新、生产技能好、带动能力强的新型农民；三是组织科技人员进村入户举办实用技能班，对农民科技知识普及培训，提高农民科技素质；四是组织开展“送技术、送信息、送物资”三下乡活动，帮助农民解决生产中存在的实际问题；五是充分利用广播、电视、报纸、信息网络等各种传媒，开办农村改革和农业科技节目专栏，方便群众了解掌握农村政策和农业实用技术；六是组织召开现场会，通过以会带训的形式，开阔农民视野；七是印发技术资料，使参训农民听得懂、记得住、学得会、
四、培训内容
本次新型农民培训活动要重点抓好以下三方面的内容： 一是突出中央的有关农业农村政策的培训。重点宣讲推进农村改革发展的总体思路、目标任务以及抓好农村改革发展六项制度建设、发展现代农业七方面的重大部署、发展农村公共事业八方面的重大安排等主要内容，并紧密联系实际，积极构建有利于“三农”工作的体制机制。同时还要把中央经济工作会议精神作为宣讲重点，进行广泛宣传，确保中央关于农业农村的各项决策部署落到实处。
二是突出农业实用技术培训。围绕主导产业和资源优势，以发展“一乡一业、一村一品”为重点，举办特色产业主推技术培训，抓好农民专业培训和农业实用技术培训，大力推广现代农业新技术、新成果、新品种和新方法。结合农技推广示范
县项目，举办绿色证书培训，举办养殖、干鲜果嫁接、栽植等技术，使农民具备从事农业生产的基本要求和基本知识，着力培养大批农民技术骨干。特别是在测土配方施肥、农产品质量安全等重大项目的培训上，要实现“三个全覆盖”，即农技推广项目示范户全覆盖、农村干部和科技示范户全覆盖、种粮大户和农民专业合作组织全覆盖，确保受训农民真正掌握从事主导产业的生产技术及相关知识。
三是突出农民专业就业技能培训。要围绕农业农村重大工程项目、农民专业合作社发展、农民创业和农村实用人才带头人开展培训，加快培养一大批农村创业人才和实用人才，提高其支撑当地经济发展、辐射带动群众增收致富的能力。继续深入开展以用工量大的电子电焊、计算机应用、农副产品加工销售等为主要内容的农村劳动力转移引导性培训和职业技能培训，打造特色劳务品牌，提高农民专业就业能力，加快农村劳动力专业步伐。特别要组织返乡农民工开办专题培训和再就业培训班，帮助他们在较短时间内掌握新的就业技能，切实做好返乡农民工再就业工作。
五、时间安排与方法步骤
此次新型农民培训活动从2009年12月1日开始，到2010年3月30日结束，时间4个月。培训分为四个阶段：一是准备阶段。各乡镇（街道）和有关部门要在市动员会后10日内，层层成立行动领导组，组建工作机构，制定行动方案，落实具体任务，编印培训资料，并召开动员会议；二是重点培训阶段。
聘请专家集中抓好师资和技术骨干的培训工作，时间为10天；三是普及培训阶段。12月30日至3月30日，组织受训技术人员和乡土人才，在乡村巡回开展对农民的普及培训，确保“村村有培训”。四是总结验收阶段。2010年4月，全市按照自下而上逐级进行检查验收和总结。
六、组织领导和保障措施
1、加强组织领导，保证经费投入。各乡镇（街道）要把开展新型农民培训行动作为当前农业农村工作的重中之重，摆上重要议事日程，切实加强组织领导。市委、市政府已经成立了领导组（名单附后）。各乡镇（街道）也要成立相应的领导组，组建包村培训小组，明确工作职责，分解目标任务，提供经费保障，落实具体措施，确保活动顺利进行。此外，各包村干部、下派干部也要充分发挥自身优势，积极参与和组织驻村开展格局特色的培训活动。
2、抽调骨干力量，组建培训队伍。市委、市政府成立了农业、畜牧、节水、农机、经济林、农村政策、劳动力转移、新农村建设、用地政策、气象知识等9个专业组，负责培训各乡镇（街道）师资和骨干技术人员。各乡镇（街道）和有关部门要把各类技术骨干组成培训队伍，深入到村到户开展培训，做到科技人员到户、良种良法到田、技术要领到人，确保受训农民普遍掌握一至两项实用技术。此外，有条件的乡村还要积极建立农民科技书屋，充实农村政策和科技资料，方便农民了解政策和掌握新知识、新技术和新信息。
4、营造宣传声势，扩大行动效果。各级各有关部门要通过开设行动专栏和专题，广泛宣传报道培训工作，着力营造浓厚的舆论氛围，在全市农村迅速掀起学习农技知识热潮。各级培训领导组办公室要编写培训简报，认真总结推广先进经验、优秀典型和实施效果，随时掌握培训进展情况，推动新型农民培训活动的深入开展。
5、加强督促检查，严格奖惩兑现。各乡镇（街道）在培训期间要以村建档、以户设卡，建立健全培训档案。培训结束后，市委、市政府将从组织机构、经费投入、培训资料、师资队伍、信息简报、培训数量、实际效果等方面进行全面总结验收。
二○○九年十二月十一日
第13篇：科技创新校本课程实施方案
科技创新校本课程实施方案
一、课程意义：
科技创新是现代化的发动机，是一个国家进步和发展最重要的因素之一；科技创新能力是国家实力的最关键体现，在经济全球化时代，一个国家具有较强的科技创新能力，就能在世界产业分工链条中处于高端位置，就能创造激活国家经济的新产业，就能拥有重要的自主知识产权而引领社会的发展。
开设科技创新校本课程，是实施素质教育的重要举措，是促进学生全面发展的有力抓手。通过开展科技创新活动，可以使学生掌握一定的科学知识和科技创新方法，初步具备科学精神与科学态度，形成良好的科学素养；可以激起学生自主探究学科知识的兴趣，促进学生学习方式的转变，从而确立学生在课堂教学中的主体地位；可以促进学生养成良好的行为习惯，形成积极进取、勇于开拓、吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质。总之，开展科技创新活动，是提升办学品位、创建新优质学校的重要突破口。
二、课程内容：
1、传授性活动：指导学生阅读科普读物、观赏科普类影视作品，在校园设立专题宣传橱窗和展板，带领学生参观科技展览、科技馆和科研院所，邀请科学家或科技人员到校开设讲座和演示，定期开展科学小知识竞赛等，通过系列活动，帮助学生扩大视野，增长知识。
2、操作性活动：结合科学课等学科的实验教学，通过实验操作手段，开展小制作、小发明、小创造活动，重点开展航模、海模、车模、建模、机器人、创意设计、机械探秘以及生产生活中实用器具的制作和改进等实践活动，以培养学生的动脑动手能力。
3、探究性活动：通过想象设计、观察调研、分析比较、探索求证、表达交流等手段开展探究性活动，活动成果呈现为设计方案、科技小论文、调查报告、科幻画和电脑制作等，以培养学生的创新精神和创造能力。
在开展上述活动过程中，应坚持实践性原则，强调通过学生的亲自动手获得相应的知识与技能；坚持开放性原则，关注现实生活，让学生从自身的生活和身边熟悉的事物入手，进行有针对性的探索活动；坚持自主性原则，尊重学生对学习内容与合作伙伴的选择；坚持探究性原则，强调动态生成，引导学生从已知到未知，从现象到本质地探求知识。
三、实施条件：
1、清原镇逸夫中心小学科技创新特色鲜明，成果斐然。作为抚顺市校园科普示范学校，抚顺市科技教育先进学校，我校近年来在抚顺市历届科普比赛中成绩突出。开展科技创新活动，具有不可多得的优质资源和条件。
2、具备一定的科技创新硬件条件。学校新建科技教育基地共设7个科技活动室，开设9门课程。
四、推进步骤：
第一阶段（2013年1月—2013年7月），前期准备：
1、出台项目实施方案，成立工作组，明确责任分工。
2、召开全校师生动员会，制订实施细则。
3、建立专职教师队伍，聘请专家培训教师。
4、建立科技创新活动室，图书室设立科技类图书专架。
5、设立科技创新宣传专栏，校报开设科普宣传栏，营造校园浓厚的科技创新氛围。
第二阶段（2013年8月—2014年12月）全面铺开：
1、各班开展科普教育，做到人手一份《科普报》和一本其它科普读物。
2、开展科技创意与科幻画制作活动，全校学生人人参与。
3、开设科技活动课，每周两节：航模、车模、海模、建模、机器人、机械探秘、创意设计、电子百拼等。
4、选拔部分学生开展专项培训，参与有关比赛活动。
5、设立科技节或科技创新活动月，集中开展宣传、展示、评比等活动。
6、建立校外科技创新活动基地或较为固定的联系单位，定期开展活动。
第三阶段（2015年1月—2016年10月）调整提高：
1、邀请专家到校进行中期评估。
2、找差补缺，调整方案，提高效益。
第四阶段（2016年11月—
）形成特色：
1、整理资料，总结成果，形成报告，迎接评估。
2、完成评估，形成特色，长期坚持，良性发展。
五、预期成果：
1、学校科技创新教育特色鲜明，具体表现为：
（1）校园物化环境具有明显而独特的科技创新教育特征和风格。
（2）学校具有浓郁的科技创新教育文化氛围，构建了科技创新特色活动系列和实践平台。
（3）学校编写科技创新教育的校本教材，形成了稳定运作的校本课程。
（4）学校形成了科技创新特色教育的运作机制，建立了“科技特长生”成长通道，师生大面积获得市级以上奖项，社会知名度和影响力提高到新的层次，为创建新优质学校奠定了坚实的基础。
2、学生科学素养全面提高，具体表现为：
（1）掌握了一定的科学知识、科学方法，开拓了视野，增长了才干，为进一步的发展和深造奠定了基础。
（2）初步养成科学态度和科学精神，如问题意识、批判意识，探究精神、创新精神，严谨求实、一丝不苟的研究态度和行为习惯等。
（3）确立了科学道德观，如有强烈的责任感和正确的价值观、友善交往、合作共处等。
3、教师科学素养全面提高，具体表现为：
（1）教育观念的更新。破除教师为中心、知识为本位的观念，确立学生为主体，以学生发展为本的教育观念。
（2）教学方法、手段的改变。摒弃知识为中心的灌输式教学方法，确立启发式、开放型的教学方法，由注重教转为更注重学，由注重结果转为更注重过程，并采用现代教育技术手段来改进课堂教学。
（3）教师自身科学素养的提高。努力吸收新知识、更新旧知识，提高理论素养和实践操作能力，提高探索和解决问题的能力，并进而成为研究型教师。
六、组织机构：
成立领导小组，组长：邵连君，副组长：齐惠鹏，葛晓华，成员：徐胜洋、张连辉、邹长利、于江、王毅力、徐艳秋、王棣。责任部门：德育处、少先队。
第14篇：镇科技防范工作实施方案
新兴镇2012年科技防范工作实施方案
2012年新兴镇社会治安综合治理工作，为认真贯彻党的十七大精神和省、市、县政法综治工作会议精神，围绕建设\"平安新兴镇\"，构建和谐社会目标，下大力度构建农村治安防控网络，维护和保持社会治安持续稳定，经新兴镇党政联席会议研究，特制定科技防范工作实施方案。
一、指导思想
2012年科技防范工作指导思想是：认真贯彻落实党的十七大精神，以邓小平理论和\"三个代表\"重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持\"铺好三张网，全力保平安\"的工作思路，为确保我镇社会稳定作出贡献。
二、工作目标：年底，全镇农村技防覆盖面达到100%以上，技防设施入户率达到90%以上。其中，安装视频监控的村达到80%，安装平安互助网的村达到100%。人民群众对社会治安的满意率达到95%以上。
三、工作重点
（一）广泛宣传，层层发动。农村技术防范工作是\"平安新兴镇\"建设的重要工作之一，也是深化平安建设的一项重要内容，事关民生，事关稳定。各村主要领导一定要站在贯彻党的十七大精神、落实科学发展观、维护社会和谐稳定的高度，高度重视农村技防工作，进一步明确责任，精心组织，扎实推进。要在充分发挥原有报警装置作用的基础上，进一步提高技防设施的科技含量，使科技防范工作在农村平安建设中发挥更好的作用。要广泛宣传发动，使广大人民群众真正认识到技术防范工作的重要意义，动员人民群众积极参与，使技术防范真正成为民心工程，切实增强群众安全感。
（二）细化任务，分类实施。各村要根据本地实际，按照镇党委、政府的总体要求，制定工作方案，明确阶段工作任务和目标。在具体工作推进中，要因地制宜，分类实施。一是各村要有专职的治保调解主任，按上级部门要求组建治安巡防队伍和治安志愿者队伍，并发挥作用。二是镇所在地沿街商户门店以安装红外自动联网报警设备为主，并逐步与派出所联网，由各村和所在地派出所具体负责实施；三是乡镇民营企业和有条件的村，以安装视频监控系统为主，尽可能与派出所联网；四是各行政村均要安装网通公司电话联网报警设备（平安互助网）或十户联防、多户联防等技防设备。
（三）跟踪服务，确保实施。镇综治办和派出所要经常深入辖区各村和群众之中，及时了解技防设施的安装使用情况，协调有关部门提供必要的服务和技术指导，对技防设备使用中出现的问题，要及时协调解决，使农村广大干部群众便于使用、乐于使用，真正发挥技防设备在治安防范和救助服务中的作用。
四、补贴标准：
今年12月20日前，安装视频监控的村，经镇综治办验收合格后，由镇政府按人口划分给予补贴。补贴标准是：600人以下的村，村投入超过3万元，镇补贴1万元；600-1200人的村，村投入超过4万元，镇补贴1.4万元；1200-2000人的村，村投入超过6万元，镇补贴2.3万元；2000人以上的村，村投入超过8万元，镇补贴3万元。
五、保障措施
（一）加强领导，明确责任。为切实加强农村治安科技防范工作的领导，成立镇农村治安科技防范工作领导小组，镇党委副书记杨金柱任组长，镇政法副书记马玉祥任副组长，吸收综治办、司法所、派出所等部门负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在镇综治办，具体负责此项工作的督促指导、推进落实。各村主要领导为本村技防建设的第一责任人，要亲自研究该项工作，定期听取汇报。各村要把村民义务巡逻作为一项制度，长期坚持夜间值班巡逻，确保村内报警主机或显示器有人看守，并协助民警或镇巡防队及时赶赴现场，处置突发事件。
（二）多方筹资，保障到位。各村要把技防工作列入重要工作日程，广辟渠道，多方筹资，确保资金保障到位，工作落实到位。各帮扶单位也要充分发挥坚强后盾作用，积极提供资金支持，帮助所在村完成技防任务。
（三）强化督促，扎实推进。镇综治办要组织专项督导组，定期对各村工作开展情况进行督导检查，形成上下联动、齐抓共管的工作机制和强力推进的工作局面。对农村技防安装工作进展情况要每月通报一次，连续两次居后两名的村，将予以全镇通报批评。
（四）严格奖惩，务求实效。镇综治委已将治安科技防范工作纳入年度平安建设工作考核内容，并作为平安建设工作的考核重点，对工作成绩突出、按时按要求完成任务的，予以表彰奖励；对因领导重视不够，未按期完成任务的，取消年底平安建设评先资格，并严格追究有关领导和具体责任人的责任；对工作严重滞后，且发生盗窃及其它重大案事件的，实行平安建设重点管理或社会治安综合治理黄牌警告，直至一票否决。
中国共产党新兴镇委员会
新兴镇人民政府
2012-3-21
第15篇：科技教育启蒙行动实施方案
科技启蒙教育行动实施方案
在小学阶段，向儿童传授一些科学技术基础知识，不仅可能，而且非常必要。它有助于儿童对科学技术的热爱和追求，有助于儿童创造性思维能力的发展。小学阶段的科技教育必须与儿童的生活相关，使儿童有兴趣、有能力去接受这些科学知识。科学技术的启蒙教育不是把大量的杂乱无章的科技知识传授给儿童，那样只会给儿童带来沉重的课业负担，使儿童失去学习科技的兴趣；而是精选基本的、必要的科技知识，并把它们有机地组织到一起，让儿童用适合自己的方式去学习。
一、宗旨
为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，学校特制定科技启蒙教育行动实施方案
二、组织机构
1、科技启蒙教育行动实施领导小组 组长：王一栋 成员：王金利 孙桂林
2、评委会名单： 科技制作评委：孙桂林 科普征文评委：潘凌宇 科普手抄报评委：祝晓梅 科普绘画评委：付洪奎
三、活动内容
（一）科普宣传
1.利用国旗下讲话，做好校主题科技启蒙宣传发动工作。
2.利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。
3.各班级通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
（二）科普实践
1.利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。
3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。4.举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。 5.组织学生看一场科普录相片。
（三）科普比赛
1、科技创新制作活动
科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；参赛作品应围绕科技主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
可以下几种形式：
（1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。
（2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。
（3）如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等。
（4）其它科技小发明或者创意等。
作品标注：作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。
2、科幻绘画比赛
科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用A3纸，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
3、科普手抄报比赛
作品要求：根据主题进行集体或者个人创作。
4、科普小论文
比赛内容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）
第16篇：100科技实践活动实施方案.
第28届全国青少年科技创新大赛 珍爱生命之水呵护生态环境 青少年科技实践活动实施方案 ------灵台县梁原乡横渠小学
前言:“钱学森之问”,敲响了中国教育改革的警钟,令我们深思猛醒。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》中指出:坚持能力为重,优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进学生主动适应社会,努力培养造就高素质劳动者和科技创新人才。
青少年科技实践活动就是为“培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才的涌现”搭建的平台。那么,怎样引领青少年在该平台上自主历炼、拓展才华呢? 我们认为:作为教育工作者,必须以创新人才素质结构的要求为着眼点,因地制宜,因人制宜,充分发掘身边拥有的科技教育资源,设计出青少年喜闻乐见,富含科学文化底蕴,既能引导青少年自主追求科学文化的求知欲望,又能培养青少年科技素质、创新精神和实践能力的科技实践活动方案,以此组织开展活动,充分发挥青少年的主体作用和科技教育工作者的主导作用,让学生在科技实践活动中愉快地去了解、体验、感悟文化与科技的作用与魅力,开拓视野、培养能力,发挥特长,展示才华,促使他们从小就朝高素质创新性人才方向发展。
一、活动背景
中国是世界上严重缺水的国家之一。2011年5月起,中央电视台、人民网、新华网、腾讯网等到处充斥着全国缺水、干旱的报道。鄱阳湖无水,洞庭湖告急、湘江停航,尤其是我们大西北地区,经常出现堰塘见底、溪水断流、田地干裂的现象!
为此,我们在调查家乡河流水质情况的基础上,带领我校六年级学生,对梁原乡水系、水利、节水、用水的角度进行新的调查探究,让他们了解、探讨水资源在生态环境的作用、人们对水资源的利用、认识和保护现状。开展“珍爱生命之水,呵护生态环境”为主题的青少年科学实践活动。
二、指导思想
本活动以调查梁原乡的水系、水利、节水、用水等情况为载体,给学生搭建一个应用科学方法,自主探究学习、主动获取科学知识,弘扬科学精神,体验科研过程,展示个性发展的平台,鼓励学生走入社会,向村民宣传示范,树立起“保护水资源即保护生命,节水即节能”的全民科学意识,养成爱水、节水习惯。
三、活动目标
以科学实践活动的形式,拓展视野,引领青少年走进自然,走入社会,密切自我与生活的联系,体验和认识自然、社会、自我之间的内在联系,培养青少年的科学意识、创新能力、实践能力、求知毅力等科学素养,激励他们从小养成“爱科学、学科学、用科学”的行为习惯。具体目标分述如下:
1、知识与技能目标: 通过此顶活动,了解水的组成、基本物理、化学特性、地球淡水资源。
2、过程与方法目标: (1开展科学调查体验活动,让青少年参与观察、调查、参观活动,经历活动过程,交流、讨论所得,体验获取知识的愉悦。
(2开展科学探究活动,让学生通过提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行
实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作,了解探究活动的完整过程,提高自己开展此项活动的能力。
3、情感态度与价值观目标: 了解水是生命之源,工业血液、农业之需、城市命脉,是我们人类幸福、健康所不可或缺的,从自己行动和根本上开展节约用水,珍爱生命之水。
4、教育性目标: 通过此次活动,让学生在科学实践活动中,培养青少年强烈的社会责任感,树立“保护水资源即保护生命,节水即节能”的意识;从我做起、影响家人、影响村民、影响社会,携手共建绿色家乡的整体环保行为理念。
5、实践性目标: (1提高学生的综合实践能力; (2提高学生发现和解决问题的能力; (3提高学生整合获取知识的能力; (4提高学生搜集、处理信息的能力; (5提高学生进行科学探究和团结协作、互相交流的能力。
6、实效性与延续性目标: 通过本活动,使学生养成在学校、在家庭、在社会、在今后人生的每一个岗位,做到珍爱水资源,节约用水的良好行为习惯,使学生认识科学实践活动与目标的达成不是一蹴而就的。对于个人应活到老学到老,对于人群需要以老带新进行传承,才能促进个体素质、群体素质和环保事业的持续发展。
四、活动对象
本活动以本校有经验的指导老师为主导,组织梁原乡横渠小学的六年级全体学生为活动主体,各村党支部书记为实践顾问,齐心协力,完成本活动的预定目标。
五、活动可利用的资源 ㈠、自然资源: 全乡拥有大型水库一座,较大山塘100余个,抽水机埠3处,水管所1个等水利设施,是青少年以“水”为主题的科技实践活动很难寻觅的优良基地。
㈡、人文资源
1、校内人文资源
①师资资源:可利用学校多年来储备的一批办学思想明确的学校领导、高素质的科技辅导教师,经验丰富的科学教师,责任感强的班主任等人力资源,组成活动的领导小组和辅导团队。②设施资源:利用学校科学实验室,信息技术教室等,可为学生实验提供户内场地;校园远程教育网络及教室、学校图书馆、阅览室等,可为学生调阅搜集文献资料提供便利;学校广播视听设备,室外宣传窗,室内黑版报,摄影摄像器材,实验仪器工具等,可为学生提供信息交流,操作设施的物质和技术支持。
2、校外人文资源
本地基地资源:有梁原乡党委政府、各村党支部、乡水管所、水电站等单位领导和专业人员的联合重视、帮助和支持。
六、活动组织机构与主要职能
1、组织领导机构及职能:(见附件1.1 ①领导小组:(职能:活动指挥,并负责活动的安全、联络、关系协调等 顾问:蒋雄飞(梁原乡主管教育的副乡长,兼公关督导 组长:马云鹤(学校校长,兼任通讯督导 副组长:马小军(学校教导主任,兼任安全督导
②科学指导小组:(职能:科技知识、研究方法指导,学生实践活动领队 顾问:周建军(梁原乡水管所所长 组长:高燕(学校青少年科技总辅导员
组员:沙小梅贾国英马秀叶杜媛媛张刚刚陈虎香薛丽娜王耀武杨俊琴 ③后勤保障小组:(职能:活动的经费、器材、车辆、食品、药品、救护 组长:马建祥(后勤主任, 组员:王俊虎
2、学生科技实践活动社团的组建(见附件1.4 ①学生活动社团的学生正社长:李保华、马媛副社长:李玲慧、马悦 秘书长:马天龙、李金龙安全组长:李飞飞记者组长:杨文丽 ②实践活动村组的组建
依据因地制宜的原则、组织活动的便捷、安全性的保障等条件,打破校际、年级、班级的界限,以村为单位组成实践活动组,民主产生该村组的组长、副组长、秘书以及下设的职能小组小组长和安全督查员。
★实践活动村组下设:实地考察、调查咨询、资料收集等职能小组。 ★村组实践活动顾问:由校领导小组聘请各村支部书记担任(附件1.2。 ★村组实践活动领队老师:由校领导小组指派1名老师担任。
3、实践活动村组顾问、领队老师、职能组的职能
①村组实践顾问的职能:负责向组员提供该村的基本情况,带队实地考察及保障活动安全,协助学生向村民进行调查、宣传等工作。
②村组领队老师的职能:负责本组通讯联络、安全督导、解惑授知,突发问题处理、以及协助学生向村民进行调查、宣传等工作。
③实地考察小组:负责考察本村的水库、山塘、河渠、耕地等现状和规划,了解其数量、蓄水量、流量、污染状态及水利设施的质量和灌溉效率等基本情况。
④调查咨询小组:负责调查咨询耕地耗水量、生活用水量情况;采用问卷调查方式,了解村民对保护、节约水资源的认识以及对生产、生活用水的行为习惯。
⑤资料收集小组:负责通过图书、报刊、互联网等媒介,收集相关资料;对本村组采集的数据进行相应的统计分析;与其他村组进行资料交流和统计任务。
七、活动内容
1、关注水:利用讲座传授和媒体报道的形式,让学生了解淡水资源在全球和我国的基本情况,以及我国近年来干旱缺水的严峻现状,树立忧患意识。
2、考察水:通过实地考察,了解梁原乡自然水系、水利建设、生产生活用水的基本情况,力争为当地提出一些有积极意义的“爱水、节水”设想。
3、认识水:了解水的物理、化学特性,三态的变化机理及引起的自然现象, 学习并掌握一些基本的关于“水”的科学知识,认证设想的可行性。
4、珍爱水:观察自家和村民的用水现状,从中发现并分析不良用水习惯,探索一些节约用水、不乱排污,保护水资源的日常生活妙招,进行宣传推广。
5、探讨水:用活动资源箱器材,据资料提出的问题,进行探讨实验。体验“提出问题—猜想与假设—计划—实验—收集证据—分析论证—评估—交流与合作”的实验探究全过程,自主学习科学研究的方法,从中获取相关科学知识。
八、活动原则
1、全员与全程参与的原则
全员参与——指面向全校学生,使学生都有参与活动(低年级学生观摩展示的机会,从中获得煅练;全程参与——指引导学生参与活动的全过程,在每个过程中创设体验情景,立足直
接感知和直接经验的获得,从中获得新的感受、探究、发展。
2、普及与提高的原则
所有活动面向全体学生,部分活动和成果面向社会;对选题价值大的学生,可在活动中增加指导资助力度,帮助其向纵深方向探讨,完成课题研究成果。
3、开放性与舒展性的原则
开放性:表现为学生可根据自己的实际,自主决定是否参加集体活动,自主选择探讨课题,自主安排课程内外的学习时间和内容,充分尊重学生的自主权。
舒展性:表现为学生对活动有浓厚的兴趣,积极主动的亲历各项活动的实践、探讨、研究,煅练、发挥自己各种能力,提高自身的科学素养。
九、重点、难点 重点:
1、了解地球上的淡水资源,水的物理、化学特性;了解我国缺水和水被污染的严峻现状;通过调查、考察,了解我乡水系、水利、用水的基本情况。
2、观察生产和生活中缺水、用水、污水处理等现状,通过感受、分析及反思,探索并推广“爱水、节水”的措施,树立“以我为范,带领一片”的意识。
难点: 学生在亲历实地考察,体验实验探究的实践全过程中,对观察、设计、操作、分析、获取知识及逻辑思维等综合能力的提高;在分析总结过程中,对相关证据和不相关证据的取舍,创新思维的表达勇气和方法等方面,均有待老师引导。
十、创新点
1、创设了一种实践活动的“村组建制”
即:打破常规的年级、班级建制,以村为单位,组建实践活动村组,聘请村领导担任村组活动顾问的举措,是农村开展青少年科学实践活动,因地制宜、因人制宜的新创举,其先进性和可行性主要表现在: ①村领导具有对本村环境、资源、学生非常熟悉和责任感等优势。 ②同村学生具有青梅竹马、以大带小、易组织、易交流和责任感等优势。 这种“村组建制”,解决了农村青少年科技实践活动中的可行性、持续性、实效性、安全性等多方面的操作难题。
2、采取了一种“资源整合与互补机制”
即:把校内与校外资源整合,把课内与课外资源互补的举措,可使资源的能效以几何倍率增值;可使学生负担增量忽略不计,其先进性和可行性主要表现在: ①分散的资源只能体现原位能效,资源整合利用可以增生多位能效。
例如:考察抽水机埠,其设施就增生了教学仪器的能效;其工作流程就让学生感悟了消耗水资源,同时也消耗电能、煤炭资源;又可借助学生的宣传作用,可增生村民把“节水即节能”的理念变成行为习惯的效应。
②课内与课外资源互补可以达到“促学减负”的双向能效。
第一、可利用学科课程的课堂知识指导活动实践,反之实践又能证明理论。第
二、对于信息技术,小学科学实验,音美艺术等技能课程,可利用实践活动中产 生的课题,作为相关技能培训的载体,反之实践活动又利用了技能课程的教学时间。
第三、实践活动创作的文稿,可计入相关学科的作业量和成绩。可以说一篇小论文或报告或体会等,相于一篇作文在综合能力的培养上远高一筹;一件小发明或小制作(电脑制作或小实验或科幻绘画等,所应用的技术也不是
一、二节课的目标所能达到的,而且它们还蕴含了学生相当的创新思维。
这种“资源整合与互补机制”,可充分开拓各种资源的潜在能效和促学减负的效能,激发学
生的主体作用,激励学生学习的主动性、探讨的积极性,实现校内、校外,课内、课外共同提高的培养效益。
3、创建了实践活动“社团”的学生组织。
主题实践活动社团是由学生倡议,自主竞聘产生的,具有协助学校组织活动、下派记者等组织、宣传、公关的职能效应,可起到学生中的领头雁作用。
十一、活动过程、步骤与内容 时间安排 主要任务 主要措施 备注 2012年
3月前期准备阶段
1、确立活动主题,论证活动方案
2、成立活动组织领导机构
3、确定指导教师,聘请实践顾问
4、制订安全措施,明确分工职责
5、经费预算与安排计划、场地设施准备
6、落实活动日程安排计划 召开相关人员联席会议进行研究: 落实活动的目的意义、内容、计划、日程、活动形式、要求、安全事项、责任分工等事项
·协调关系 ·发放邀请 函 ·实地勘察 2012年 4月 宣传启动 阶段
1、召开活动动员大会
2、启动多种媒体的宣传工作
3、组建科技实践活动学生社团,授权
4、登记参与学生情况
5、组建实践活动村组
·利用横幅、海报、倡议书、宣传窗、专刊、黑板报、校园网等多种媒体进行宣传
·给社团组建、活动提供政策和资助 ·激励全体
师生、家长积极参与和大力支持 举办科学专题讲座,主要内容: ·水资源及其利用和保护 ·梁原乡水系 ·户外考察的安全防护
7.学生利用阅览课、信息课自主收集资料 利用校园网络和多媒体设施,便于学生记录和查阅 讲稿资料贴于校园宣传栏,鼓励学生评论交流 2012年 5月
实践考察阶段
1.举办“珍爱生命之水,呵护生态环境” 青少年科技实践活动开展仪式。 ·着装:识别标志黄色安全帽。 ·村组方阵授旗、宣誓、唱国歌。
2.以村组为单位,学习野外考察安全注意事项,检查必携安全物质是否到位。3.明确野外考察的主要目标: ·各村溪、河等自然水系的基本情况。 ·各村塘、庫、埧等水利工程的基本情况 ·各村生产、生活用水变革的基本情况。 ·各村村民的用水习惯。
·宣传“爱水、节水”的理念和一般方法 4.村组实施实地考察,咨询、调查、宣传 5.参观水管所、水坝。
6.村组考察总结会,总结经验、讨论汇报内容,评选优秀组员, 7.组员撰写实践考察报告和收获体会。
▲村组实践顾问、领队组织本组学生实践考察,强调学生佩带标志、竹扙、人丹、风油精、饮用水、干粮、手机等,不许单独活动。
▲强化村组与领导小组之间信息联络 ▲领导小组成员下水系组巡回指导: ·沿溪流考
察应从两溪交汇处溯流而上至源头。 ·想办法测量溪流长度,流量、流速。 ·在地图上补充完善溪流路径。
·撰写考察日记。
·设计相关节水小发明作品。 续表: 时间安排 主要任务 主要措施 备注 2012年 6月
选题探讨阶段
1.实践考察阶段工作汇报、小结、评优、表彰、成果展示。
2.经验、信息交流会,迎送新老组员。
3.引导学生根据个人的兴趣和了解的信息,自主选择具有创意的个人或小集体研讨课题,并确定探讨目标、方案、计划。
▲发挥主体作用: ·实践活动社团组织阶段汇报评优; ·学生自主选题。
▲发挥团结协作精神,相互交流信息,讨论研究的内容。
可利用阅览课、信息课、继续收集料; 班会、自习课或课余交流信息、讨论课 题可行性 2012年 7月
实验论证阶段: 1.专题讲座:学习水的物理、化学特性,水与气候、论文报告写作方法等知识。 2.对照科学调查体验活动指导手册和资源箱,完成十个实验(见备注栏,学习实验研究方法,体验探讨性实验研究的全过程,完成实验记录表的填写和实验结果的分析结论。
3.引导、鼓励学生根据自己的课题设计并完成探讨性实验。▲理论知识讲座分别由语文、理、化老师,或科学老师 讲授
▲利用科学、综合实践等课程组织学生到相关实验室完成相关实验。 ①生命之水、②谁动了可乐、③伤不起的水 ④节水洗衣、
⑤自来水不是自来的、⑥让地
球喝干净水、⑦地球的雨伞 ⑧把雨水留住 ⑨雾的产生、⑩冰雹的形成
十二、可能出现的问题及解决预案 (一野外考察的安全问题
学生到野外实践考察具有人数多、时间长、年龄小的特征,且活动的安全涉及:防摔、防溺、防暑、防兽、防毒虫叮咬、防食物中毒等多方面。因此,学校要为此次活动进行详尽的安全知识教育和周全的安全保障措施。主要措施有:学生安全知识讲座,安全防护告家长书,免费安全标识帽和药品,安全应急专车;在带队人员安排上采取校长负责制,老师领队制,聘任村支书为安全顾问,招聘家长志愿者;组队安排实行打破班级制以村组队,在考察调研的地域安排上,除参观外,学生只在本村地域考察活动,以利确保活动安全。
(二组织和指挥的效能问题
本实践活动具有区域大,村组多,涉及到若干相关单位和学校的各个部门与各个学科等特征。因此,必须在活动领导小组的统一部署和指挥下,各单位、各水系组、村组以及相关职能部门要建立纵横联系的信息通报网络,通力合作,确保通讯畅通,处理及时以保证活动顺利进行与圆满完成。
(三知识、技术缺乏问题
在实践活动过程中,学生有可能出现由于知识面不够、操作技术缺乏,造成学生对事物的分析、设计、创新等思维能力不能充分发挥,使相关课题内容难以完成。
因此,既要体现实践活动的开放性和舒展性,又要提供相应资料查阅、实验操作的场地和设施,委派好相应的知识和技术指导教师,提供理论知识、学习方法、实践操作技术等方面的解惑,为学生排忧解难,引导、激励学生的创新思维,鼓励学生刻苦攻关,使每一个学生在活动中都能有所收获、有所提高、充分展示出自己的才华和成果。
十三、预期效果
通过本“珍爱生命之水,呵护生态环境”科技实践调研活动,让学生充分感受淡水资源珍贵、生态环境可爱的魅力,提升热爱祖国、热爱家乡、热爱科技、保护环境的情感,以建设中华
责任感和主人翁精神而努力学习的意识得到培养;使学生的观察能力、动手能力、合作能力、收集信息、整理信息能力、自主探究能力、创新能力等科学素养得到提高;透过学生在实践过程中完成的成果,反映学生知识与技能、思维与方法、精神与毅力等多层面的得到的升华。十
四、指导策略
教师解惑、团队协作、实践拓能、自主探索、评价励志、展示广学。 十
五、评价标准和评价方式
本着公平、公正、公开与科学的原则,将进行多维度的评价,以便全方位检验学生在本科技实践活动当中获得的收获和体验。对学生在活动中的表现以及所获得的成果,采取教师评价、小组评价、自我评价与家长评价相结合的方式进行。
(一对班组的评价
1.对学生参与活动情况的评价,包括参与人数、参与率、参与活动的巩固率、学生参与态度等。
2.对学生参与活动效果的评价,包括学生所获得的各项成果、学生的活动记录、收获与体会等。
3.对活动组织效果的评价,包括活动的进度、安全度,以及小组活动小结、班级总结等。
(二对学生的评价
1.对学生在活动中的地位评价,如学生的主体性、积极性、独立性等方面。2.对学生在活动中所获得的成果评价,如成果的创新性、科学性、实用性等方面。
3.培养目标达标评价,如是否达到了培养目标中知识与技能、过程与方法等具体目标,是否达到预期对学生的教育目标。
十六、对青少年“益智、养德”等方面的作用
本“珍爱生命之水,呵护生态环境”科技实践调研活动,对学生“益智、养德”等方面的作用主要表现出以下几点: (一能开阔人文与科技知识视野,增强社会责任意识
学生通过亲历本社会实践调研活动,可较充分的了解家乡山山水水的基本信息、有效地开阔自然科学和社会科学的知识视野,优化知识结构,培养文化自觉和文化自信,增强主人翁意识和社会责任意识,促进学生主动为保护家乡环境,珍爱淡水资源,以节约用水的表率作用影响社会,促进自身整体素质的提高。
(二能培养学生获取信息与自主探究的能力
本活动中,学生通过调研咨询、观察访问、实地考察、资料收集与整理、动手操作实验、动脑设计创新、作品展示演讲等实践过程,学生既熟悉了社会调查的方法,又掌握了野外考察的技能;既学会了收集信息、筛选信息和归纳整理信息的技巧,又提高了他们的社会调研、撰写总结报告的能力等,在这多种知识的学习与技能的体验熏陶下,为成为高素质劳动者奠定相应的基础。
(三能培养学生的团队精神与合作意识
活动中,许多内容主要是通过小组活动共同完成的,只有团队意识好的小组,组员分工合作,齐心协力才能克服困难,获得成功。例如:在进行实践野外考察时,可能出现一些意外困难;在资料收集与处理时,可能对相关证据与不相关证据取舍难以把握等情况,这就需要学生充分发挥团队精神,合作攻关意识,从而形成生存生活、做人做事的基本素养。
十八、参考文献
1、隋国庆、张胜武编著:青少年科技创新教育指南(教师版·湖南人民出版社·2010-6
2、姜景一,刘英健等·《珍爱生命之水》2011年青少年科学调查体验活动活动手册·科学大众杂志社·江苏南京·2011.6;
3、孙志敏,周建芝·《珍爱生命之水》2011年青少年科学调查体验活动实验手册·天津科
技翻译出版公司·天津南开·2011.8;
4、樊启金,付岩·体验教学能力的培养·内蒙古大学出版社·内蒙古呼和浩特·2009.1
第17篇：新型农民科技培训实施方案
柏木乡农民技术学校培训
实 施 方 案
为提高农业科技创新能力和农村劳动力科技文化素质，积极推进现代农业和社会主义新农村建设，达到提高农民的务农技能，促进农业生产发展，增加农民收入的目的，根据本乡实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
按照推进新农村建设的总体要求，围绕农村经济发展的中心任务，以培养新农民、服务新农村为己任，改进培训方式，提升培训效果，充分发挥学校、农业技术推广中心农民科技教育培训主渠道作用，多形式、多层次开展农民科技培训，为农业和农村经济发展提供智力支持和人才保证。
二、任务目标
围绕优势主导产业，组织科技人员深入生产第一线，对骨干农民进行集中培训和面对面、零距离的全程挂户培训，通过科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人，培育和造就一批思想观念新、生产技能好、懂经营、善管理、辐射能力强的骨干农民，促进新技术、新品种和新成果的推广应用。在全乡各个村，选择基础条件较好的村，加大培训力度和培训规模，每个村培训专业技术骨干农民不少于20名，进村技术指导不少15次，全乡共培训和结对挂户更多的骨干农民，辐射带动更多的一般农民。
三、培训内容
以贴近农民、贴近实际、贴近乡场、方便学习、降低成本、灵活高效为原则，围绕育肥牛、甜粘玉米、绿色水稻、养鱼、食用瓜栽培、苗木栽培、大棚蔬菜和地膜花生等内容，组织开展实用技术培训
四、主要措施
（一）建立组织体系，打牢项目实施基础
1、建立项目领导小组。成立以分管农业的副乡长担任组长，乡相关部门领导为成员的“柏木乡新型农民科技培训项目”领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在乡政府，具体负责项目建设的宣传发动、组织协调、监督管理等项工作。各乡围绕新型农民培训工作中心，成立相应的工作班子，分管农业的领导亲自抓，农业助理、农业农机服务中心主任具体抓，并明确工作职责，分解目标任务，落实各项工作措施，确保项目顺利实施。
2、建立乡乡两级培训体系。建立乡级讲师团。从乡级挑选具有中级以上职称、勤奋敬业、业务精良的同志组成乡级讲师团，负责对各乡的师资培训和骨干农民为主要对象的重点班培训。
建立乡级技术指导组。各乡从农技人员中选择具有一定技术水平、推广实践经验的人员组成技术指导团，每乡4-6人。负责对本乡农民进行普及性培训，并进村入户对骨干农民、一般农民进行巡回指导，实行分片负责。
成立教学班，明确班主任。从乡级讲师团成员中选择具有较强工作责任心和较高农业技术水平、熟悉农业推广工作和了解农民需求的农业科技人员担任教学班班主任。班主任按教学计划认真组织好培训，做好教务管理、学员管理等项工作，及时发放培训教材，做好教学日志、考勤记录。同时兼任巡回技术指导员，在生产关键时刻深入田头巡回指导。
（二）科学制定实施方案，严格按序时进度实施
根据农作物生长周期，结合农时季节、农村生产安排培训内容，保证培训内容具有相对连续性和适应性、实用性。承担项目培训的农广校和农业技术推广中心按照项目实施方案，明确优势主导产业培训的时间，内容、次数、地点和教师，使进村培训指导工作各个环节按进度进行。
（三）创新培训形式，提高培训效果
按照一乡一业、一村一品的产业发展模式，通过深入农村，把急需的农业知识送到农民手中。整个培训工作采取“五个一”培训模式，即为骨干农民发放一张专家咨询卡、一本培训记录薄、一张明白纸、一本技术资料、一份专业技术生产光盘。在培训方式上要坚持做到“五个结合”，即集中培训与分散培训、巡回指导相结合；室内与田间地头相结合；请进来与派下去相结合；教师授课与现场示范相结合；传统方法与现代手段相结合。
（三）明确责任，加强新型农民科技培训项目的管理
1、建立各项规章制度。制订相关管理规则。乡项目领导小组办公室负责农民培训工程工作督导、管理、检查、考核等工作，协调解决在培训工作存的问题。
2、设立专职教师和联系户。乡农广校、农业技术推广中心要在每个村设专职培训教师1名，充分发挥专兼职教师的作用，让农民学懂、学会、学透，提高农民教育培训质量。并在村里建立3-5个联系户，向农民发放技术明白纸和有关资料，组织讲座和播放技术光盘，结合农时进行现场培训和技术指导。
3、规范管理，完善培训档案。“新型农民培训”项目实行联系教师负责制，每次进村培训指导活动都要有详实的受训农民登记表、培训内容、指导老师签字、培训现场照片，保留第一手培训资料，健全档案，以备检查验收。
4、建立信息报告制度。培训基地、实施乡和村设专职联系人1名，定期上报乡新型农民培训活动进度、及时反馈培训效果、推荐学用科技示范户、典型户。
第18篇：校园科技文化艺术节实施方案
容光中学第二届科技文化艺术节
理科组“科技小制作”活动
实 施 方 案
为了积极配合学校第二届校园科技文化艺术节，同时完成理科组全校集体教研活动，特举办本次科技小制作活动，具体实施方案如下：
一、活动目标：
培养学生的创新精神、实践能力和科学兴趣，引导学生树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高学生的科学文化素质，不断加强我校学生素质教育，丰富学校文化生活。
二、参赛对象： 容光中学全体学生。
三、指导老师： 理科组全体教师
四、活动过程
（1）开设科技课，指导教师介绍小制作的方法和科学道理，并用实物演示，引起学生兴趣，要求每一位学生自己去创新制作。
（2）鼓励学生独立完成小制作，必要时给适当的辅导。
（3）在所辅导班级中，每一位指导教师至少选择2—3件作品参赛，其余作品统一收交。
（4）理科组全体教师对每一件作品评分，选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干，并进行奖励。
（5）对获奖作品在第二届科技文化艺术节上展出。
五、作品要求：
1、作品可以在老师的指导下学生亲手制作。
2、作品材料好找，很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、竹子、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、光盘、坏了的玩具、铁丝、铁片等。且加工容易，花钱少，有些项目甚至可以不花钱，不能增加家庭负担。
3、作品形式可为模型、工具、工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等；要讲究精美，提倡用生活中的废弃物制作，并能体现一定的创新性、科学性和实用性。
4、每件作品附带一份说明书。说明书中注明：制作（发明）人姓名、班级、作品名称、指导老师等。
六、上交作品时间：
2013年4月23日。（下周星期二）
指导教师可网上查询科技小制作相关知识并选择制作内容
壁挂花篮
制作方法1． 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。 2． 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。 3． 去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。 4． 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹 ，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。 5． 取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。 6． 将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式a就做成了。 热气球
制作方法：1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起做成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在床上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向下对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 手电筒
材料：1.废弃的易拉罐2.厚瓦楞纸3.两节5号电池4.塑料盖2个5.灯泡1个6.导线与易拉罐相对立的一段
制作方法：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节5号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接。
太阳灶
制作方法：首先要找一个大号手电筒上的凹面反光碗，然后再用硬质泡沫塑料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔 。在圆柱的一端横向钻出一个细孔，穿入一根 铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳 成90°的直角，之后各留5厘米 。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料 板上。然后再将一根细竹签 一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把它放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后， 让插上去的土豆正好位于发光焦点上。过一会儿，土豆就会被太阳光烤熟。
指南针
制作方法1.取三合板一块， 锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。2.在一张素描纸上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴在底盘下，3.取一枚大头针或缝衣针，从底盘背面中心穿过，将尖头露出盘面做轴。4.根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个直径2毫米的孔，把一颗纽扣固定在指针上。5.用一块永久磁铁触指针数次，使指针磁化。6.最后，把指针放在轴上。注意哪头指向北，就这头涂成红色的！！！ 武功小人
制作方法1.找一两枝废旧的毛笔杆，用锯切成8段，各为1.5厘米长的小竹节，2.再找一根粗一点的笔杆，锯成3厘米长的一段，并在三分之一处钻两个小孔。3.把这几段小竹节都糊上彩色电光纸，在粗节的上端三分之一处画小人的脸。4.用两个黑纽扣作小人的脚;再用一个大纽扣或用硬纸剪一圆片粘在粗节顶端作帽子，帽顶中间粘一点红色毛线作帽缨。5.把一根铁丝一端弯成小圆圈，作右手和长枪;再用铁丝单弯一个小圆圈作左手，6.用一条尼龙线把这些竹节按步骤3的样子穿在一起。 小天平
制作方法1.先将三合板切成A、B、C、D。 2.在B的底端开口。C、D的中间开口。 3.将三根细条如图中插好。 4.将A钉在B的中上段，但注意不要钉死，要能活动自如。 5.用三合板裁出月牙形的标板，并标上刻度。 6.再裁一小条用万能胶水固定在A上，如图。 7.裁两个圆片，大小相等。 8.在上边各扎四个小孔。 9.在A的两边各切一个小槽。 10.用细线栓住圆片，天平就做成了。
第19篇：《深化科技体制改革实施方案》资料
《深化科技体制改革实施方案》
新华社北京9月24日电近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《深化科技体制改革实施方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。 《深化科技体制改革实施方案》主要内容如下。
深化科技体制改革是全面深化改革的重要内容，是实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的根本要求。党的十八大特别是十八届二中、三中、四中全会以来，中央对科技体制改革和创新驱动发展作出了全面部署，出台了一系列重大改革举措。为更好地贯彻落实中央的改革决策，形成系统、全面、可持续的改革部署和工作格局，打通科技创新与经济社会发展通道，最大限度地激发科技第一生产力、创新第一动力的巨大潜能，现制定如下实施方案。
一、指导思想、基本原则和主要目标 (一)指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照“四个全面”战略布局总要求，坚持走中国特色自主创新道路，聚焦实施创新驱动发展战略，以构建中国特色国家创新体系为目标，全面深化科技体制改革，推动以科技创新为核心的全面创新，推进科技治理体系和治理能力现代化，促进军民融合深度发展，营造有利于创新驱动发展的市场和社会环境，激发大众创业、万众创新的热情与潜力，主动适应和引领经济发展新常态，加快创新型国家建设步伐，为实现发展驱动力的根本转换奠定体制基础。 (二)基本原则
激发创新。把增强自主创新能力、促进科技与经济紧密结合作为根本目的，以改革驱动创新，强化创新成果同产业对接、创新项目同现实生产力对接、研发人员创新劳动同其利益收入对接，充分发挥市场作用，释放科技创新潜能，打造创新驱动发展新引擎。
问题导向。坚持把破解制约创新驱动发展的体制机制障碍作为着力点，找准突破口，增强针对性，在重要领域和关键环节取得决定性进展，提高改革的质量和效益。 整体推进。坚持科技体制改革与经济社会等领域改革同步发力，既继承又发展，围绕实施创新驱动发展战略和建设国家创新体系，制定具有标志性、带动性的改革举措和政策措施，抓好进度统筹、质量统筹、落地统筹，增强改革的系统性、全面性和协同性。 开放协同。统筹中央和地方改革部署，强化部门改革协同，注重财税、金融、投资、产业、贸易、消费等政策与科技政策的配套，充分利用国内国际资源，加强工作衔接和协调配合，形成改革合力，更大范围、更高层次、更有效率配置创新资源。 落实落地。坚持科技体制改革的目标和方向，统筹衔接当前和长远举措，把握节奏，分步实施，增强改革的有序性。明确部门分工，强化责任担当，注重可操作、可考核、可督查，确保改革举措落地生根，形成标志性成果。 (三)主要目标
到2020年，在科技体制改革的重要领域和关键环节取得突破性成果，基本建立适应创新驱动发展战略要求、符合社会主义市场经济规律和科技创新发展规律的中国特色国家创新体系，进入创新型国家行列。自主创新能力显著增强，技术创新的市场导向机制更加健全，企业、科研院所、高等学校等创新主体充满活力、高效协同，军民科技融合深度发展，人才、技术、资本等创新要素流动更加顺畅，科技管理体制机制更加完善，创新资源配置更加优化，科技人员积极性、创造性充分激发，大众创业、万众创新氛围更加浓厚，创新效率显著提升，为到2030年建成更加完备的国家创新体系、进入创新型国家前列奠定坚实基础。
二、建立技术创新市场导向机制
企业是科技与经济紧密结合的主要载体，解决科技与经济结合不紧问题的关键是增强企业创新能力和协同创新的合力。要健全技术创新的市场导向机制和政府引导机制，加强产学研协同创新，引导各类创新要素向企业集聚，促进企业成为技术创新决策、研发投入、科研组织和成果转化的主体，使创新转化为实实在在的产业活动，培育新的增长点，促进经济转型升级提质增效。
(一)建立企业主导的产业技术创新机制，激发企业创新内生动力
1.建立高层次、常态化的企业技术创新对话、咨询制度，发挥企业和企业家在国家创新决策中的重要作用。吸收更多企业参与研究制定国家技术创新规划、计划、政策和标准，相关专家咨询组中产业专家和企业家应占较大比例。
2.市场导向明确的科技项目由企业牵头、政府引导、联合高等学校和科研院所实施。政府更多运用财政后补助、间接投入等方式，支持企业自主决策、先行投入，开展重大产业关键共性技术、装备和标准的研发攻关。开展国家科技计划(专项、基金)后补助试点。
3.开展龙头企业创新转型试点，探索政府支持企业技术创新、管理创新、商业模式创新的新机制。4.坚持结构性减税方向，逐步将国家对企业技术创新的投入方式转变为以普惠性财税政策为主。
5.统筹研究企业所得税加计扣除政策，完善企业研发费用计核方法，调整目录管理方式，扩大研发费用加计扣除政策适用范围。
6.健全国有企业技术创新经营业绩考核制度，加大技术创新在国有企业经营业绩考核中的比重。对国有企业研发投入和产出进行分类考核，形成鼓励创新、宽容失败的考核机制。完善中央企业负责人经营业绩考核暂行办法。
7.建立健全符合国际规则的支持采购创新产品和服务的政策，加大创新产品和服务采购力度。鼓励采用首购、订购等非招标采购方式以及政府购买服务等方式予以支持，促进创新产品的研发和规模化应用。
8.研究完善使用首台(套)重大技术装备鼓励政策，健全研制、使用单位在产品创新、增值服务和示范应用等环节的激励和约束机制。推进首台(套)重大技术装备保险补偿机制。
(二)加强科技创新服务体系建设，完善对中小微企业创新的支持方式
9.制定科技型中小企业的条件和标准，为落实扶持中小企业创新政策开辟便捷通道。10.完善中小企业创新服务体系，加快推进创业孵化、知识产权服务、第三方检验检测认证等机构的专业化、市场化改革，构建面向中小微企业的社会化、专业化、网络化技术创新服务平台。
11.修订高新技术企业认定管理办法，重点鼓励中小企业加大研发力度，将涉及文化科技支撑、科技服务的核心技术纳入国家重点支持的高新技术领域。
12.落实和完善政府采购促进中小企业创新发展的相关措施，完善政府采购向中小企业预留采购份额、评审优惠等措施。
(三)健全产学研用协同创新机制，强化创新链和产业链有机衔接
13.鼓励构建以企业为主导、产学研合作的产业技术创新战略联盟，制定促进联盟发展的措施，按照自愿原则和市场机制，进一步优化联盟在重点产业和重点区域的布局。加强产学研结合的中试基地和共性技术研发平台建设。
14.探索在战略性领域采取企业主导、院校协作、多元投资、军民融合、成果分享的新模式，整合形成若干产业创新中心。
15.制定具体管理办法，允许符合条件的高等学校和科研院所科研人员经所在单位批准，带着科研项目和成果、保留基本待遇到企业开展创新工作或创办企业。16.开展高等学校和科研院所设立流动岗位吸引企业人才兼职的试点工作，允许高等学校和科研院所设立一定比例流动岗位，吸引有创新实践经验的企业家和企业科技人才兼职。试点将企业任职经历作为高等学校新聘工程类教师的必要条件。
17.改进科研人员薪酬和岗位管理制度，破除人才流动的体制机制障碍，促进科研人员在事业单位与企业间合理流动。加快社会保障制度改革，完善科研人员在事业单位与企业之间流动社保关系转移接续政策。
三、构建更加高效的科研体系
科研院所和高等学校是源头创新的主力军，必须大力增强其原始创新和服务经济社会发展能力。深化科研院所分类改革和高等学校科研体制机制改革，构建符合创新规律、职能定位清晰的治理结构，完善科研组织方式和运行管理机制，加强分类管理和绩效考核，增强知识创造和供给，筑牢国家创新体系基础。 (四)加快科研院所分类改革，建立健全现代科研院所制度
18.完善科研院所法人治理结构，推动科研机构制定章程，探索理事会制度，推进科研事业单位取消行政级别。
19.制定科研事业单位领导人员管理暂行规定，规范领导人员任职资格、选拔任用、考核评价激励、监督管理等。在有条件的单位对院(所)长实行聘任制。
20.推进公益类科研院所分类改革，落实科研事业单位在编制管理、人员聘用、职称评定、绩效工资分配等方面的自主权。
21.坚持技术开发类科研机构企业化转制方向，对于承担较多行业共性任务的转制科研院所，可组建产业技术研发集团，对行业共性技术研究和市场经营活动进行分类管理、分类考核。推动以生产经营活动为主的转制科研院所深化市场化改革，通过引入社会资本或整体上市，积极发展混合所有制。对于部分转制科研院所中基础能力强的团队，在明确定位和标准的基础上，引导其回归公益，参与国家重点实验室建设，支持其继续承担国家任务。
22.研究制定科研机构创新绩效评价办法，对基础和前沿技术研究实行同行评价，突出中长期目标导向，评价重点从研究成果数量转向研究质量、原创价值和实际贡献;对公益性研究强化国家目标和社会责任评价，定期对公益性研究机构组织第三方评价，将评价结果作为财政支持的重要依据，引导建立公益性研究机构依托国家资源服务行业创新机制。扩大科研机构绩效拨款试点范围，逐步建立财政支持的科研机构绩效拨款制度。 23.实施中国科学院率先行动计划。发挥集科研院所、学部、教育机构于一体的优势，探索中国特色的国家现代科研院所制度。
(五)完善高等学校科研体系，建设一批世界一流大学和一流学科
24.按照中央财政科技计划管理改革方案，实施“高等学校创新能力提升计划”(2011计划)。
25.制定总体方案，统筹推进世界一流大学和一流学科建设，完善专业设置和动态调整机制，建立以国际同类一流学科为参照的学科评估制度，扩大交流合作，稳步推进高等学校国际化进程。
26.启动高等学校科研组织方式改革，开展自主设立科研岗位试点，推进高等学校研究人员聘用制度改革。
(六)推动新型研发机构发展，形成跨区域、跨行业的研发和服务网络 27.制定鼓励社会化新型研发机构发展的意见，探索非营利性运行模式。
28.优化国家实验室、重点实验室、工程实验室、工程(技术)研究中心布局，按功能定位分类整合，构建开放共享互动的创新网络。制定国家实验室发展规划、运行规则和管理办法，探索新型治理结构和运行机制。
四、改革人才培养、评价和激励机制
创新驱动实质上是人才驱动。改革和完善人才发展机制，加大创新型人才培养力度，对从事不同创新活动的科技人员实行分类评价，制定和落实鼓励创新创造的激励政策，鼓励科研人员持续研究和长期积累，充分调动和激发人的积极性和创造性。 (七)改进创新型人才培养模式，增强科技创新人才后备力量
29.开展启发式、探究式、研究式教学方法改革试点，弘扬科学精神，营造鼓励创新、宽容失败的创新文化。改革基础教育培养模式，尊重个性发展，强化兴趣爱好和创造性思维培养。
30.以人才培养为中心，着力提高本科教育质量，加快部分普通本科高等学校向应用技术型高等学校转型，开展校企联合招生、联合培养试点，拓展校企合作育人的途径与方式。
31.分类改革研究生培养模式，探索科教结合的学术学位研究生培养新模式，扩大专业学位研究生招生比例，增进教学与实践的融合，建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制，推行产学研联合培养研究生的“双导师制”。32.制定关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见，加大创新创业人才培养力度。
(八)实行科技人员分类评价，建立以能力和贡献为导向的评价和激励机制
33.建立健全各类人才培养、使用、吸引、激励机制，制定关于深化人才发展体制机制改革的意见。
34.改进人才评价方式，制定关于分类推进人才评价机制改革的指导意见，提升人才评价的科学性。对从事基础和前沿技术研究、应用研究、成果转化等不同活动的人员建立分类评价制度。
35.完善科技人才职称评价标准和方式，制定关于深化职称制度改革的意见，促进职称评价结果和科技人才岗位聘用有效衔接。
36.研究制定事业单位高层次人才收入分配激励机制的政策意见，健全鼓励创新创造的分配激励机制。优化工资结构，保证科研人员合理工资待遇水平。推进科研事业单位实施绩效工资，完善内部分配机制，重点向关键岗位、业务骨干和作出突出贡献的人员倾斜。
(九)深化科技奖励制度改革，强化奖励的荣誉性和对人的激励
37.制定深化科技奖励改革方案，逐步完善推荐提名制，突出对重大科技贡献、优秀创新团队和青年人才的激励。
38.完善国家科技奖励工作，修订国家科学技术奖励条例。
39.引导和规范社会力量设奖，制定关于鼓励社会力量设立科学技术奖的指导意见。(十)改进完善院士制度，健全院士遴选、管理和退出机制
40.完善院士增选机制，改进院士候选人推荐(提名)方式，按照新的章程及相关实施办法开展院士推荐和遴选。
41.制定规范院士学术兼职和待遇的相关措施，明确相关标准和范围。
42.制定实施院士退出机制的具体管理措施，加强院士在科学道德建设方面的示范作用。
五、健全促进科技成果转化的机制
科技成果转化为现实生产力是创新驱动发展的本质要求。要完善科技成果使用、处置和收益管理制度，加大对科研人员转化科研成果的激励力度，构建服务支撑体系，打通成果转化通道，通过成果应用体现创新价值，通过成果转化创造财富。 (十一)深入推进科技成果使用、处置和收益管理改革，强化对科技成果转化的激励 43.推动修订促进科技成果转化法和相关政策规定，在财政资金设立的科研院所和高等学校中，将职务发明成果转让收益在重要贡献人员、所属单位之间合理分配，对用于奖励科研负责人、骨干技术人员等重要贡献人员和团队的比例，可以从现行不低于20%提高到不低于50%。
44.结合事业单位分类改革要求，尽快将财政资金支持形成的，不涉及国防、国家安全、国家利益、重大社会公共利益的科技成果的使用权、处置权和收益权，全部下放给符合条件的项目承担单位。单位主管部门和财政部门对科技成果在境内的使用、处置不再审批或备案，科技成果转移转化所得收入全部留归单位，纳入单位预算，实行统一管理，处置收入不上缴国库。总结试点经验，结合促进科技成果转化法修订进程，尽快将有关政策在全国范围内推广。
45.完善职务发明制度，推动修订专利法、公司法等相关内容，完善科技成果、知识产权归属和利益分享机制，提高骨干团队、主要发明人受益比例。完善奖励报酬制度，健全职务发明的争议仲裁和法律救济制度。
46.制定在全国加快推行股权和分红激励政策的办法，对高等学校和科研院所等事业单位以科技成果作价入股的企业，放宽股权奖励、股权出售对企业设立年限和盈利水平的限制。建立促进国有企业创新的激励制度，对在创新中作出重要贡献的技术人员实施股权和分红激励政策。
47.落实国有企业事业单位成果转化奖励的相关政策，国有企业事业单位对职务发明完成人、科技成果转化重要贡献人员和团队的奖励，计入当年单位工资总额，但不纳入工资总额基数。
48.完善事业单位无形资产管理，探索建立适应无形资产特点的国有资产管理考核机制。
(十二)完善技术转移机制，加速科技成果产业化
49.加强高等学校和科研院所的知识产权管理，完善技术转移工作体系，制定具体措施，推动建立专业化的机构和职业化的人才队伍，强化知识产权申请、运营权责。逐步实现高等学校和科研院所与下属公司剥离，原则上高等学校、科研院所不再新办企业，强化科技成果以许可方式对外扩散，鼓励以转让、作价入股等方式加强技术转移。
50.建立完善高等学校和科研院所科技成果转化年度统计和报告制度，财政资金支持形成的科技成果，除涉及国防、国家安全、国家利益、重大社会公共利益外，在合理期限内未能转化的，可由国家依法强制许可实施。51.构建全国技术交易市场体系，在明确监管职责和监管规则的前提下，以信息化网络连接依法设立、运行规范的现有各区域技术交易平台，制定促进技术交易和相关服务业发展的措施。
52.统筹研究国家自主创新示范区实行的科技人员股权奖励个人所得税试点政策推广工作。
53.研究制定科研院所和高等学校技术入股形成的国有股转持豁免的政策。54.推动修订标准化法，强化标准化促进科技成果转化应用的作用。
55.健全科技与标准化互动支撑机制，制定以科技提升技术标准水平、以技术标准促进技术成果转化应用的措施，制定团体标准发展指导意见和标准化良好行为规范，鼓励产业技术创新战略联盟及学会、协会协调市场主体共同制定团体标准，加速创新成果市场化、产业化，提高标准国际化水平。
六、建立健全科技和金融结合机制
金融创新对技术创新具有重要的助推作用。要大力发展创业投资，建立多层次资本市场支持创新机制，构建多元化融资渠道，支持符合创新特点的结构性、复合性金融产品开发，完善科技和金融结合机制，形成各类金融工具协同支持创新发展的良好局面。
(十三)壮大创业投资规模，加大对早中期、初创期创新型企业支持力度
56.扩大国家科技成果转化引导基金规模，吸引优秀创业投资管理团队联合设立一批子基金，开展贷款风险补偿工作。
57.设立国家新兴产业创业投资引导基金，带动社会资本支持战略性新兴产业和高技术产业早中期、初创期创新型企业发展。
58.研究设立国家中小企业发展基金，保留专注于科技型中小企业的投资方向。59.研究制定天使投资相关法规，鼓励和规范天使投资发展，出台私募投资基金管理暂行条例。
60.按照税制改革的方向与要求，对包括天使投资在内的投向种子期、初创期等创新活动的投资，统筹研究相关税收支持政策。
61.研究扩大促进创业投资企业发展的税收优惠政策，适当放宽创业投资企业投资高新技术企业的条件限制，并在试点基础上将享受投资抵扣政策的创业投资企业范围扩大到有限合伙制创业投资企业法人合伙人。62.结合国有企业改革建立国有资本创业投资基金制度，完善国有创投机构激励约束机制。
63.完善外商投资创业投资企业规定，引导境外资本投向创新领域。
64.研究保险资金投资创业投资基金的相关政策，制定保险资金设立私募投资基金的办法。
(十四)强化资本市场对技术创新的支持，促进创新型成长型企业加速发展
65.发挥沪深交易所股权质押融资机制作用，支持符合条件的创新创业企业发行公司债券。
66.支持符合条件的企业发行项目收益债，募集资金用于加大创新投入。67.推动修订相关法律法规，开展知识产权证券化试点。
68.开展股权众筹融资试点，积极探索和规范发展服务创新的互联网金融。
69.加快创业板市场改革，推动股票发行注册制改革，健全适合创新型、成长型企业发展的制度安排，扩大服务实体经济覆盖面，强化全国中小企业股份转让系统融资、并购、交易等功能，规范发展服务小微企业的区域性股权市场。加强不同层次资本市场的有机联系。
(十五)拓宽技术创新间接融资渠道，完善多元化融资体系
70.建立知识产权质押融资市场化风险补偿机制，简化知识产权质押融资流程，鼓励有条件的地区建立科技保险奖补机制和再保险制度，加快发展科技保险，开展专利保险试点，完善专利保险服务机制。
71.完善商业银行相关法律。选择符合条件的银行业金融机构，探索试点为企业创新活动提供股权和债权相结合的融资服务方式，与创业投资、股权投资机构实现投贷联动。
72.政策性银行在有关部门及监管机构的指导下，加快业务范围内金融产品和服务方式创新，对符合条件的企业创新活动加大信贷支持力度。
73.稳步发展民营银行，建立与之相适应的监管制度，支持面向中小企业创新需求的金融产品创新。
七、(略)
八、构建统筹协调的创新治理机制 深化科技管理改革是提升科技资源配置使用效率的根本途径。要加快政府职能转变，加强科技、经济、社会等方面政策的统筹协调和有效衔接，改革中央财政科技计划管理，完善科技管理基础制度，建立创新驱动导向的政绩考核机制，推进科技治理体系和治理能力现代化。
(十八)完善政府统筹协调和决策咨询机制，提高科技决策的科学化水平
82.建立部门科技创新沟通协调机制，加强创新规划制定、任务安排、项目实施等的统筹协调，优化科技资源配置。
83.建立国家科技创新决策咨询机制，发挥好科技界和智库对创新决策的支撑作用，成立国家科技创新咨询委员会，定期向党中央、国务院报告国际科技创新动向。84.建立并完善国家科技规划体系，国家科技规划进一步聚焦战略需求，重点部署市场不能有效配置资源的关键领域研究。进一步明晰中央和地方科技管理事权和职能定位，建立责权统一的协同联动机制。
85.建立创新政策协调审查机制，启动政策清理工作，废止有违创新规律、阻碍创新发展的政策条款，对新制定政策是否制约创新进行审查。
86.建立创新政策调查和评价制度，定期对政策落实情况进行跟踪分析，及时调整完善。
(十九)推进中央财政科技计划(专项、基金等)管理改革，再造科技计划管理体系 87.对现有科技计划(专项、基金等)进行优化整合，按照国家自然科学基金、国家科技重大专项、国家重点研发计划、技术创新引导专项(基金)、基地和人才专项等五类科技计划重构国家科技计划布局，实行分类管理、分类支持。
88.构建统一的国家科技管理平台，建立国家科技计划(专项、基金等)管理部际联席会议制度，组建战略咨询与综合评审委员会，制定议事规则，完善运行机制，加强重大事项的统筹协调。
89.建立专业机构管理项目机制，制定专业机构改建方案和管理制度，逐步推进专业机构的市场化和社会化。
90.建立统一的国家科技计划监督评估机制，制定监督评估通则和标准规范，强化科技计划实施和经费监督检查，开展第三方评估。
(二十)改革科研项目和资金管理，建立符合科研规律、高效规范的管理制度
91.建立五类科技计划(专项、基金等)管理和资金管理制度，制定和修订相关计划管理办法和经费管理办法，改进和规范项目管理流程，提高资金使用效率。92.完善科研项目间接费管理制度。
93.健全完善科研项目资金使用公务卡结算有关制度，健全科研项目和资金巡视检查、审计等制度，依法查处违法违规行为，完善科研项目和资金使用监管机制。
94.制定加强基础研究的指导性文件，在科研布局、科研评价、政策环境、资金投入等方面加强顶层设计和综合施策，切实加大对基础研究的支持力度。完善稳定支持和竞争性支持相协调的机制，加大稳定支持力度，支持研究机构自主布局科研项目，扩大高等学校、科研院所学术自主权和个人科研选题选择权。在基础研究领域建立包容和支持“非共识”创新项目的制度。
95.完善科研信用管理制度，建立覆盖项目决策、管理、实施主体的逐级考核问责机制和责任倒查制度。
(二十一)全面推进科技管理基础制度建设，推动科技资源开放共享
96.建立统一的国家科技计划管理信息系统和中央财政科研项目数据库，对科技计划实行全流程痕迹管理。
97.全面实行国家科技报告制度，建立科技报告共享服务机制，将科技报告呈交和共享情况作为对项目承担单位后续支持的依据。
98.全面推进国家创新调查制度建设，发布国家、区域、高新区、企业等创新能力监测评价报告。
99.建立统一开放的科研设施与仪器国家网络管理平台，将所有符合条件的科研设施与仪器纳入平台管理，建立国家重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享制度和运行补助机制。
(二十二)完善宏观经济统计指标体系和政绩考核机制，强化创新驱动导向
100.改进和完善国内生产总值核算方法，体现科技创新的经济价值。研究建立科技创新、知识产权与产业发展相结合的创新驱动发展评价指标，并纳入国民经济和社会发展规划。
101.完善地方党政领导干部政绩考核办法，把创新驱动发展成效纳入考核范围。
九、推动形成深度融合的开放创新局面
以全球视野谋划和推动科技创新。坚持引进来和走出去相结合，开展全方位、多层次、高水平的国际科技合作与交流，深入实施“千人计划”、“万人计划”，加大先进技术和海外高层次人才引进力度，充分利用全球创新资源，以更加积极的策略推动技术和标准输出，提升我国科技创新的国际化水平。 (二十三)有序开放国家科技计划，提高我国科技的全球影响力
102.制定国家科技计划对外开放的管理办法，鼓励在华的外资研发中心参与承担国家科技计划项目，开展高附加值原创性研发活动，启动外籍科学家参与承担国家科技计划项目实施的试点。
103.在基础研究和重大全球性问题研究领域，研究发起国际大科学计划和工程，积极参与大型国际科技合作计划。吸引国际知名科研机构来华联合组建国际科技中心。鼓励和支持中国科学家在国际科技组织任职。
(二十四)实行更加积极的人才引进政策，聚集全球创新人才
104.制定外国人永久居留管理的意见，加快外国人永久居留管理立法，规范和放宽技术型人才取得外国人永久居留证的条件，探索建立技术移民制度，对持有外国人永久居留证的外籍高层次人才在创办科技型企业等创新活动方面，给予中国籍公民同等待遇。
105.加快制定外国人在中国工作管理条例，对符合条件的外国人才给予工作许可便利，对符合条件的外国人才及其随行家属给予签证和居留等便利。对满足一定条件的国外高层次科技创新人才取消来华工作许可的年龄限制。
106.开展国有企业事业单位选聘、聘用国际高端人才实行市场化薪酬试点，加大对高端人才激励力度。
107.围绕国家重大需求，面向全球引进首席科学家等高层次科技创新人才。建立访问学者制度，广泛吸引海外高层次人才回国(来华)从事创新研究。
108.开展高等学校和科研院所非涉密的部分岗位全球招聘试点，提高科研院所所长全球招聘比例。
109.逐步放宽外商投资人才中介服务机构的外资持股比例和最低注册资本金要求。鼓励有条件的国内人力资源服务机构走出去与国外人力资源服务机构开展合作，在境外设立分支机构。
(二十五)鼓励企业建立国际化创新网络，提升企业利用国际创新资源的能力 110.进一步完善同主要国家创新对话机制，积极吸收企业参与，在研发合作、技术标准、知识产权、跨国并购等方面为企业搭建沟通和对话平台。
111.健全综合协调机制，支持国内技术、产品、标准、品牌走出去，支持企业在海外设立研发中心、参与国际标准制定。强化技术贸易措施评价和风险预警机制。 (二十六)优化境外创新投资管理制度，鼓励创新要素跨境流动 112.研究通过国有重点金融机构发起设立海外创新投资基金，外汇储备通过债权、股权等方式参与设立基金工作，积极吸收其他性质资金参与，更多更好利用全球创新资源。
113.制定鼓励上市公司海外投资创新类项目的措施，改革投资信息披露制度。114.制定相关规定，对开展国际研发合作项目所需付汇，实行研发单位事先承诺、事后并联监管制度。
115.对科研人员因公出国进行分类管理，放宽因公临时出国批次限量管理政策。116.改革检验管理，对研发所需设备、样本及样品进行分类管理，在保证安全前提下，采用重点审核、抽检、免检等方式，提高审核效率。
十、营造激励创新的良好生态
积极营造公平、开放、透明的市场环境，推动大众创业、万众创新。强化知识产权保护，改进新技术新产品新商业模式的准入管理和产业准入制度，加快推进垄断性行业改革，建立主要由市场决定要素价格的机制，形成有利于转型升级、鼓励创新的产业政策导向，营造勇于探索、鼓励创新、宽容失败的文化和社会氛围。 (二十七)实行严格的知识产权保护制度，鼓励创业、激励创新
117.完善知识产权保护相关法律，研究降低侵权行为追究刑事责任门槛，调整损害赔偿标准，探索实施惩罚性赔偿制度。完善权利人维权机制，合理划分权利人举证责任。
118.完善商业秘密保护法律制度，明确商业秘密和侵权行为界定，研究制定相关保护措施，探索建立诉前保护制度。
119.研究商业模式等新形态创新成果的知识产权保护办法。
120.完善知识产权审判工作机制，推进知识产权民事、行政、刑事案件审判“三合一”，积极发挥知识产权法院的作用，探索建立跨地区知识产权案件异地审理机制，打破对侵权行为的地方保护。
121.健全知识产权侵权查处机制，强化行政执法与司法衔接，加强知识产权综合行政执法，将侵权行为信息纳入社会信用记录。
122.建立知识产权海外维权援助机制，完善中国保护知识产权网海外维权信息平台建设和知识产权海外服务机构、专家名录。
(二十八)打破制约创新的行业垄断和市场分割，营造激励创新的市场环境 123.加快推进垄断性行业改革，放开自然垄断行业竞争性业务，建立鼓励创新的统一透明、有序规范的市场环境。切实加强反垄断执法，及时发现和制止垄断协议和滥用市场支配地位等垄断行为，为中小企业创新发展拓展空间。
124.打破地方保护，清理和废除各地妨碍全国统一市场的规定和做法，纠正地方政府不当补贴或利用行政权力限制、排除竞争的行为，探索实施公平竞争审查制度。(二十九)改进市场准入与监管，完善放活市场、拉动创新的产业技术政策
125.改革市场准入制度，制定和实施产业准入负面清单，对未纳入负面清单管理的行业、领域、业务等，各类市场主体皆可依法平等进入。
126.破除限制新技术新产品新商业模式发展的不合理准入障碍。对药品、医疗器械等创新产品建立便捷高效的监管模式，深化审评审批制度改革，多种渠道增加审评资源，优化流程，缩短周期，支持委托生产等新的组织模式发展。 127.对新能源汽车、风电、光伏等领域制定有针对性的准入政策。
128.完善相关管理制度，改进互联网、金融、环保、医疗卫生、文化、教育等领域的监管，支持和鼓励新业态、新商业模式发展。
129.改革产业监管制度，将前置审批为主转变为依法加强事中事后监管为主。130.明确并逐步提高生产环节和市场准入的环境、节能、节水、节地、节材、质量和安全指标及相关标准，形成统一权威、公开透明的市场准入标准体系。健全技术标准体系，制定和实施强制性标准。
131.加强产业技术政策、标准执行的过程监管。建立健全环保、质检、工商、安全监管等部门的行政执法联动机制。
(三十)推动有利于创新的要素价格改革，形成创新倒逼机制
132.运用主要由市场决定要素价格的机制，促使企业从依靠过度消耗资源能源、低性能低成本竞争，向依靠创新、实施差别化竞争转变。
133.加快推进资源税改革，逐步将资源税扩展到占用各种自然生态空间。134.推进环境保护费改税。
135.完善市场化的工业用地价格形成机制。
136.健全企业职工工资正常增长机制，实现劳动力成本变化与经济提质增效相适应。(三十一)培育创新文化，形成支持创新创业的社会氛围 137.发展众创、众筹、众包和虚拟创新创业社区等多种形式的创新创业模式，研究制定发展众创空间推进大众创新创业的政策措施。
138.深入实施全民科学素质行动计划纲要，加强科学普及，推进科普信息化建设，实现到2020年我国公民具备基本科学素质的比例达到10%。
139.创新科技宣传方式，突出对重大科技创新工程、重大科技活动、优秀科技工作者、创新创业典型事迹的宣传，在全社会营造崇尚科学、尊重创新的文化氛围和价值理念。
十一、推动区域创新改革
遵循创新区域高度集聚的规律，突出分类指导和系统改革，选择若干省(自治区、直辖市)对各项重点改革举措进行先行先试，取得一批重大改革突破，复制、推广一批改革举措和重大政策，一些地方率先实现创新驱动发展转型，引领、示范和带动全国加快实现创新驱动发展。
(三十二)打造具有创新示范和带动作用的区域性创新平台
140.遵循创新区域高度集聚的规律，在有条件的省(自治区、直辖市)系统推进全面创新改革试验，授权开展知识产权、科研院所、高等教育、人才流动、国际合作、金融创新、激励机制、市场准入等改革试验，努力在重要领域和关键环节取得新突破，及时总结推广经验，发挥示范和带动作用，促进创新驱动发展战略的深入实施。出台关于在部分区域系统推进全面创新改革试验的总体方案，启动改革试验工作。 141.深入推进创新型省份和创新型城市试点建设。
142.按照国家自主创新示范区的建设原则和整体布局，推进国家自主创新示范区建设，加强体制机制改革和政策先行先试。
143.制定京津冀创新驱动发展指导意见，支撑京津冀协同发展。
深化科技体制改革是关系国家发展全局的重大改革，要加强领导，精心组织实施。国家科技体制改革和创新体系建设领导小组要加强统筹协调、督促落实。各有关部门、各地方要高度重视，认真落实好相关任务。各牵头单位对牵头的任务要负总责，会同其他参与单位制定具体落实方案，明确责任人、路线图、时间表，加快各项任务实施，确保按进度要求完成任务。
第20篇：公司员工科技创新活动实施方案
根据《林区职工“经济技术创新工程”活动实施方案》结合我公司实际制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实党的十六大提出的“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的重要思想，遵循现代林业经营思想和市场经济的发展规律，以加快发展为主题，以结构调整为主线，以提高经济效益为中心，依靠广大职工的聪明才智，推行体制创新、管理创新、技术创新和改革开放，为板业的跨越式发展做出更大的贡献。
二、总体要求
以企业为主体，以增强企业的科技开发能力、市场竞争力、抵御风险能力，把产品创名牌、服务创一流、岗位创能手、企业创效益作为主攻方向。在目标上，要以推动技术进步，提高企业经济效益为中心；在领域上，要与企业的产品、质量、工艺、经营、流通、信息、管理等方面的工作紧密结合；在内容上，要突出创新，注重生产经营中实用技术的开发和转化；在形式上，要以职工欢迎、企业需要、效果明显为标准，从本单位的实际出发，开展富有时代气息的经济技术活动。
三、参加活动的范围和主要内容
范围：在全公司员工队伍中开展“经济技术创新工程”活动。
主要内容：
(一)引导教育广大员工转变观念，树立经济技术创新意识。充分认识知识是资本，人才是财富，科技是生命的观念；充分认识竞争的焦点就是高技术、高素质的人才竞争。培养职工的市场竞争意识，为实现板业可持续发展奠定坚实的基矗
（二）提高员工科学技术素质，促进企业的改革和发展。职工群众是经济技术创新的主导力量，实施这一工程必须立足于提高职工的科学技术素质，引导教育职工钻研本职业务，提高岗位技能，改善知识结构，掌握更多的新知识、新技能，使他们成为适应社会主义市场经济发展需要的知识型劳动者。
（三）各单位要坚持岗位练兵同推广新工艺、新技术相结合，技术比赛同技术攻关相结合，技术培训同推广先进操作方法相结合，充分发挥技术人员、能工巧匠在技术创新过程中，解决技术难题，实现科技成果转化的骨干作用。
（四）要结合本单位的实际，在员工中广泛开展“提一条合理化建议，学一门新技术，创一项新成果，改革一项新工艺，刷新一项新纪录”活动，使技术创新成为职工的自觉行动。
（五）围绕企业改革和发展目标，开展多种形式的群众性经济技术创新活动。组织职工开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新、技术协作、创造发明等群众性经济技术活动。
（六）开展“安康杯”安全生产无事故及安全生产岗位标兵竞赛活动。以“消除隐患、确定安全、保障稳定、促进发展”为目标。切实把“企业负责、行业管理、国家考察、群众监督”的安全管理体制和安全生产责任制落到实处。
四、组织领导
“经济技术创新工程”活动是一项系统工程，涉及面广，工作量大。为加强对这一活动的领导，公司成立了员工“经济技术创新工程”活动领导小组。同时要求各单位要相应成立领导机构，负责组织本单位活动的开展。
领导小组下设办公室，办公室设在公司工会生产部，负责活动的日常工作。
五、组织实施
各单位在生产实践中，根据生产需要，若需对生产工艺、设备进行创新（改造），应遵循以下程序：
1、本单位创新领导小组应先对该创新（改造）项目技术方案的科学性、可行性反复论证，并组织有关技术人员起草《技术创新（改造）项目建议书》。
《技术创新（改造）项目建议书》应包括：技术改造的背景、必要性、和意义；技术改造工艺技术方案；技术改造内容；经济效益分析；需增材料及设备；实施进度；技术力量状况，技术改造分工等。
2、《技术创新（改造）项目建议书》需报请公司技术鉴定论证委员会审批，技术鉴定论证委员会应对该项目技术方案、技术内容、需增材料及设备、验收标准、经济效益分析等，进行充分论证，并签属意见。
3、由公司经济技术创新工程领导小组暨合理化建议、技术革新审核委员会根据技术鉴定论证委员会的签属意见，对该项目的《技术创新（改造）项目建议书》进行全面最终审核签属意见，并备案。
4、如创新（改造）项目资金投入需十万元以上的，应报请公司重大项目投入审查委员会审批，该委员会应对此项目的资金投入、回收期、回报章进行审查并签属意见。
5、在技术创新（改造）项目实施过程中，公司质量监督监测委员会应对该项目的实施、进度质量进行监督，确保改造后达到预期效果。
6、技术创新（改造）完成后，应由技术鉴定论证委员会按项目验收标准对其进行技术鉴定审核，同意后方可投入使用权有。
7、技术创新（改造）项目投入使用后六个月，由技术鉴定论证委员会和重大项目投入审查委员会对该项目追踪考核鉴定，确定其科学性及产生的经济效益。公司经济创新工程领导小组暨合理化建议、技术革新审核委员会以此为依据，进行经济技术创新工和的评比、奖励。
六、申报条件
1、经济技术创新先进单位（含部室、车间、班组）申报条件：
（1）建立单位领导机构，有具体的创新目标和工作计划，加强决策管理、财务管理、销售管理、质量管理、现场管理和基础工作；
（2）在本行业新增产值中，技术进步所占比重和新产品产值率有明显提高；
（3）经济效益好，全面完成公司下达的各项经济技术指标
，并超额完成指标。
（4）有计划地组织本单位员工参加经济技术创新活动，并有总结评比、表彰奖励。
（5）认真贯彻执行党和国家的各项方针政策，国家法令和企业各项规章制度，不断提高员工的思想觉悟和技术业务能力。
（6）安全生产无重大责任事故；
（7）实行民主管理和财务公开，引导员工立足本职，学、赶先进，争创一流，争作贡献。保证和提高产品质量，降低消耗，为企业发展做贡献。
（8）其它条件
2、创新标兵或岗位能手申报条件：
（1）发明一次以上国家专利；
（2）实现一项同行业技术创新或产品创新；
（3）改进一项同行业先进操作（工作）法；
（4）提出并由所在单位采纳实施一项以上优秀合理化建议（具有较大经济或社会效益）；
（5）应用一次同行业新技术、新工艺；
（6）创一项同行业新纪录；
（7）自治区以上同工种、同业务技术比赛中前五名获得者，林区同工种、同业务技术比赛中前三名获得者，公司同工种、同业务技术比赛中第一名获得者；
（8）其它条件。
3、重大经济技术创新成果申报条件：
各单位员工、攻关小组独立完成或与有关单位和人员合作完成的经济技术创新成果，属下列之一者，均可参加重大效益（或社会效益）创新成果评眩同时，经“创新工程”领导小组研究，可推荐上报林区以上进行参评。
（1）具有新颖性、实用性，并在公司或林管局同行业产生重大影响的发明创造项目；
（2）解决公司生产经营中科研难题的技术成果；
（3）成功引进和消化推广先进适用的新技术、新工艺、新材料，并取得明显经济效益和社会效益的技术成果；
（4）开发新产品、创造新品牌、树立新形象，开辟和占领市场取得明显经济和社会效果的技术项目；
（5）改造、改进技术设备，提高产品质量，提高劳动生产率，降低成本，年创节约价值１０万元以上的技术项目；
（6）其它条件。
七、评比考核、表彰奖励
（一）评比考核
建立公司活动成果申报制度，并纳入林区活动成果申报制度范围内，即：各单位的创新工作领导小组对本单位成果确认后，向公司“创新工程”领导小组办公室进行申报，经“创新工程”领导小组办公室审核确定后，将其中重大经济效益年创效益１０万元以上（含１０万元）的创新成果随时向林区职工“创新工程”活动领导小组办公室申报。同时由公司“创新工程”领导小组办公室组织有关部门和技术人员对被采纳的合理化建议及经济技术创新所增加的经济效益进行定期界定，并严格按照公开、公正、严肃、严格的原则进行审核，并以此作为评比奖励的重要依据。进行评比和考核要以经济技术成果和数据为依据，不搞照顾和平衡。
（二）表彰奖励
表彰奖励采用荣誉奖励与物质奖励相结合的办法。以企业增效益、职工增收入、国家增财富，为开展职工“经济技术创新工程”活动的最终目的。因此，对提出的合理化建议和创新成果按公司《经济技术创新工程活动奖励办法》进行奖励。
八、活动的具体要求：
（一）开展职工“经济技术创新工程”活动，是团结和组织公司员工投身西部大开发，推进公司改革开放和经济发展的重要举措，意义重大。要求各单位必须做到精心设计，精心组织，精心实施。
（二）各单位要加强调查研究，搞好分类指导。坚持从实际出发，因地制宜，抓好典型。及时发现和总结推广好经验和做法，研究解决活动中出现的新情况、新问题，并将有关情况上报公司职工“经济技术创新工程”领导小组办公室。
（三）各单位要充分利用多种形式，大力宣传开展“经济技术创新”活动的必要性、紧迫性，动员、组织、吸引员工振兴根河板业的自觉性和热忱，不断推动员工“经济技术创新工程”活动深入开展。
