支教单位先进事迹

2020-04-18 来源：先进事迹材料收藏下载本文

推荐第1篇：单位先进事迹

单位先进事迹

多年来，在县委县政府及主管局的正确领导下，始终坚持科学发展观，认真学习邓小平理论和积极践行“三个代表”重要思想，扎扎实实贯彻落实党和国家的各项方针政策和林业法律、法规。不断加强单位自身组织建设、思想作风建设、干部职工队伍建设，做到内强素质、外树形象、以构建“五型机关”为目标，以实现城周绿化为前提，以突出绣屏公园绿化管护为重点，以加强制度建设为保障，为创建山水园林山城作出了不懈努力。

一、不断加强集体凝聚力、创新力、执行力建设，积极打造学习型、服务型、务实型集体。不断加强集体凝聚力、创新力和执行力建设，建立以政治坚定、业务精通、乐于奉献的干部职工队伍，以“青年文明号”荣誉集体为动力，团结合作，增强集体凝聚力；坚持学理论、学业务、学科技、学法律、学习各种新知识，拓宽知识面，打牢理论功底，提高理论素养，增强集体创新力；夯实服务基础，结合工作实际，做到干中学、学中干、学用结合，提升工作执行力。广泛开展群众观点和群众立场主题教育，把“以人为本、执政为民”理念落实到全部工作之中，始终把群众的呼声作为改进工作的第一信号，把维护群众的利益作为工作的第一职责，把群众满意作为衡量工作的第一标准。还积极鼓励单 1

位职工参加自学考试和函授学习，通过学习，加强了业务素质和专业技术水平，使工作效率和工作能力不断得到创新，综合素质和服务能力在学习和实践中得到了升华，不断适应当前社会经济发展的需要。站支部还经常组织检查，把党员学习情况作为考核评比的条件之一，表彰先进，鞭策后进，以务实的精神发挥党员模范带头作用，树立党员先进性。真打造了一支学习能力强、服务水平高、工作务实的干部职工队伍。

二、不断加强城周绿化、美化、亮化工程建设，积极改善城区人居环境。几年来，城周营林管护站始终坚持以加快发展为主题，以退耕还林、重点防护林、天然林保护工程的实施为契机，以城周绿化、美化、亮化和绣屏公园建设、管护、管理为重点，以促进人与自然和谐共处为目标，大力开展植树造林活动，为从根本上改善城区居民的生活环境做出了巨大努力，取得了显著成效。大胆创新，提出“三改五到位”新举措，率先提出城周“当年见绿，三年绿化，五年美化”口号，高质量、高标准完成城周绿化建设，实现了大苗移植成活率较高的新突破，彻底改变了城周以往荒山秃岭的旧貌。十年来，城周累计投入资金3000余万元，实施城周8村24个村民小组退耕还林工程4600亩，宜林荒山荒地造林6703亩，天保公益林建设800亩，南门坡绿色长廊1500米，青山沟封山育林工程2000亩，安山红岩头及冷水河退耕还

林封山育林工程建设4000亩，云镇风凸岭板栗林带建设2000亩，柴坪土地岭板栗林建设1000亩，累计造林面积20000余亩，栽植各类绿化美化苗木、大树80余品种400多万株，使城周昔日的荒山秃岭一举变为绿洲，森林覆盖率提升到85%，有效的净化了空气、水源，改善了生态环境、保持水土，从而提升了城区居民的生活环境。

为响应县委县政府号召，城周积极组织实施县城“日月星”亮化工程，在南门坡亮化工程初具规模的基础上，先后在娇景山、北城坡、火车站后梁等山体安装太阳能星星灯3000多盏，投资 200万元，为镇安山城夜景增加了新亮点，不仅使城周山体夜景成为一道亮丽的风景，更提升了县城的外在形象。

三、不断加强绣屏公园绿化管护工作，积极提升公园园林绿化品位。

镇安县委、县政府围绕建设“山水园林型旅游山城”和“西安居民第二生活区”目标，按照“以绿为主，文化奠基，植物造景，生态造园”的理念，以绣屏山体为主，建设了一座集休闲、健身、娱乐、科普、观光于一体的综合性山体生态公园。公园自06年开工建设，分三期工程完成。随着公园建设设施的不断完善和公园建设水平的不断提升，镇安县城周营林管护站聘请造林专业队8支200余人，顺利完成了绣屏公园密植松柏林、梁脊步道、绣屏广场至水泥厂道路绿

化、桂花园、红叶迎春园、百竹园、珍稀树木园、百果园、六合园、银杏紫薇园（停车场）等一林两路八大园区及停车场边坡、蔡家槽刺槐栽植、新建休闲健身广场等各大景点周围的绿化建设和草坪种植工程。完成了各类合格绿化造林370亩，其中绿化苗木栽植298亩，草坪种植150亩。每年都进行多次扯草、清灌、浇水等抚育管护。所有绿化无论从树种选择还是图案设计，体现生态、绿化、美化理念，充分体现“以人为本”、“因地制宜”、“因势利导”的原则，将生态效益和文化内涵放在首位，最大限度的追求现代、自然、新颖和创新，凸显地方特色，做到简洁、明快、优雅和清新，不断提升公园园林绿化品位。为广大市民提供一个安全、舒适的休闲娱乐环境，使公园成为了展示镇安旅游特色和人文景观的一个窗口。

四、不断加强各项规章制度、设施管理制度建设，积极推进各项工作有序开展。

一是单位管理制度完善化。为了使单位各项工作开展能够全面、合理、规范，制定了学习、工作、财务、等奖惩管理制度，同时细化了公园值班人员工作制度、绿化管护人员工作制度、办公室及后勤人员工作制度、保管人员物品发放领取制度等，规定了公园保洁人员的职责要求及奖惩措施，使各项制度措施不断完善；奖惩办法的制定和实施也极大提高了值班人员及保洁人员工作的积极性，为值班人员与保洁

人员配发了值班工作服及标牌，确保各项工作的开展有了制度的保障，用制度管事管人，接受全体人员的监督。二是公园管理规范化。强化值班人员职责，坚持全天值班，公园管理达到规范化。三是公园设施管理专人化。安排专人负责灯具、音响及水电路的维修工作，做到全年公园设施正常服务。四是公园卫生整洁化。充实了公园保洁人员力量，确保公园园容干净整洁。目前，公园正在努力创建一流生态公园、一流管理水平、一流服务于市民及观光游客的争先创优工作中。五是林业法律法规宣传经常化。坚持常抓《森林法》、《森林防火条例》、《城周绿化管理办法》、《退耕还林条例》等林业法律法规的宣传，将管护责任区划分到人头，签订管护责任书，制定巡林管护制度，实行奖惩制度，谁的责任区问题谁负责，发现问题及时制止，三乱”行为得到有效遏制。高度重视森林防火工作，实行了森林防火双线管理责任制和追究制度，保证城周不发生一起森林火灾。

通过几年来的不懈努力，城周已由过去的荒山凸岭变成了现在满山郁郁葱葱的局面，城区人居环境得到改善，公园绿化品位得到提升，镇安旅游特色和人文景观得到展示，各项工作成绩的取得，得到了全县人民的充分肯定和一致好评。认真履行“三个代表”职责，积极践行科学发展观，以积极向上、团结和谐，与时俱进，不断创新的精神，努力开创城周绿化更美好的明天！

推荐第2篇：单位先进事迹

水城县青林中学“十一五”期间

继续教育工程

单

位

先

进

事

迹

水城县青林中学2011年8月16日

扎实开展教师培训促进素质教育有利实施

——记水城县中学

一、基本概况

水城县青林乡青林中学位于水城县东北部，距市中心42公里的青林乡青林村三组，始建于2005年。现有教学班8个，在校生520人，有教职工23人。

自建校以来，我校就本着“与时俱进，开拓进取，一切为了学生的发展”的办学宗旨，在大力推进素质教育的进程中，以“教师自觉发展、学生主动发展、学校持续发展”为发展目标，逐步探索出一条“以人为本，科研兴校，特色促校，全面发展”的工作思路，构建了“学课，观课，做课，决战课堂”的培训模式，形成了“勤奋进取、求实创新”的校风，“敬业乐教、善诱求新”的教风和“勤学好问、协作竞争”的学风。树立了“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的科学发展观。全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，实践“树人为本”、“师德为先”、“素质为根”、“特色为翼”的办学理念，教师政治素质过硬，业务精良，学生综合素质越来越高，技能越来越强，各校教育教学质量逐渐提高。2009年我校也因此被评为先进集体。

二、强化过程管理注重培训实效扎扎实实开展各项培训工作

“十一五”中小学教师继续教育开展以来，我校按照省市县有关安排部署，扎扎实实地开展各项工作，取得的成绩是有目共睹的，经省市县验收为合格。我校的主要做法是：

（一）领导重视确保教师继续教育培训稳步开展

教师继续教育培训工作是一种终身制的，要确保全体教师积极参与这项活动，必须加强领导，健全组织，才能推进校本培训的稳步开展。

我校成立了以学校校长为组长，分管教学的副校长为副组长教务主任、各教研组长和远程教育操作人员为成员的继续教育工作领导小组，并明确学校校长为第一责任人。领导小组全权负责学校教师继续教育培训的活动安排和业务指导。由于机构健全，责任明确，任务具体，落实到位，确保了我校五年来的各项培训活动得以有利开展，使教师在培训中真正的有所收获，促进我校教师继续教育工作上了一个新台阶，开创了继续教育工作的新局面。

（二）健全制度促进继续教育工作有序开展

制度是执行路线的根本保证。为了使我乡继续教育培训工作健康有序的开展，青林乡中心校制定了一系列关于中小继教的制度：《青林乡2006—2010年教师继续教育实施方案》；《青林乡2006—2010年教师继续教育管理办法》；《青林乡2006—2010年教师继续教育培训制度》；《青林乡2006—2010年教师继续教育培训考勤制度》；《青林乡2006—2010年教师继续教育培训评价细则》；《青林乡2006—2010年教师教师继续教育课程培训安排》；《青林乡2006—2010年教师教师继续教育培训工作指导意见》等规章制度。这些制度既有指导性的，也有管理类的，还有规范培训内容、形式、方法、奖罚措施、经费投入等方面的，从而促进了我乡各项培训活动的顺利开展，同时提高了全体教师参加培训的积极性。同时，我校也根据上级文件和会议精神制定了适合我校的制度。

（三）提高认识促进校本培训的自觉开展

培训要取得实效，教师要在培训中得到真正有价值的东西，仅靠制度管理是不行的。最主要的还是要教师从内心意识到培训的意义，有意识的提高自己。因此，学校更重要的是要从提高教师的思想认识入手。

首先，让教师转变观念，树立新课程下的“教师观”、“学习观”。以往有的教师认为，教师只单纯向学生传授知识的，只要自己掌握了所教的学科知识，就能当好教师，所以教师不需要学习。我们通过专题会议、讲座等形式，促进教师角色的转变，树立终身学习的理念。

其次，是要求学校创设学习的环境，强化学习意识，营造学习氛围，建设学习型学校，使学习成为教师工作的重要内容，使学习成为教师的生活习惯。当学习成为教师的习惯时，不仅能提高教师的教育教学水平和能力，同时也能增强教师抵御社会不良风气侵蚀的能力。

再次，是强化教师的责任意识。“学高为师，身正为范”；教书育人是教师的天职，教师肩负着培养人，教育人的职责，责任重大、意义深远。让教师明白只有更新观念，积极参与学习，掌握现代教育的知识、技能才能完成自己的使命。

（四）务实创新促进校本培训的灵活开展

五年来，我校的培训工作，在“自我反思、自主研修、同伴互助、专家引导”的总原则下，根据自身特点，在求实效的基础上，积极创新培训模式，逐渐形成了自己的特色。

１、问题单模式：首先由学校向教师征求意见，找出教师需要解决的问题，形成相应的课题，进行有针对性的培训。

２、同伴互助模式：让新老、强弱教师结成对子，由老带新，以强辅弱。

３、综合培训模式：把各种培训模式结合起来。即：上级培训与校本培训相结合；集中活动与分散学习相结合；专家讲座与自主研修相结合；理论学习与教学实践相结合；骨干示范与教师展示相结合；在岗学习与外出学习相结合；网络学习与自制课件相结合的综合培训模式；自主研修模式等。

培训模式的创新，真正体现了“解决学校实际问题”的校本培训宗旨，同时也提高了培训的针对性和有效性。

（五）强化管理促进培训工作的扎实开展

教师培训时，管理工作极易形成流于形式，虚假应付。而这恰恰又是参训教师最为反感和产生抵触情绪的原因。这就要求学校要加强管理，把培训工作做牢做实。

我校在开展校本培训工作时，注重活动开展的真实性，和有效性。使校本培训工作扎实开展。

１、制定管理制度

学校制定相关制度。并将培训计划上交中心学校，并进行检查和监督，以保证培训活动的真实开展。

２、加强培训师资管理

校本培训的难点之一，是缺乏培训师资。为了解决这一困难，我校选拔了富有管理经验、教学经验和特长的培训工作领导小组，有计划、有步骤的开展各项工作。

３、加强检查指导

为了促进校本培训扎实、有效地开展，我校十分重视过程性管理，加强对校本培训工作的检查指导力度。经常深入学校教研组和年级组参加各种培训活动，并对资料建设、培训内容、培训形式等进行现场指导，同时也总结经验将一些好的做法及时总结，及时推广。

四、通过五年来的学习培训，我校教师继续教育工作成效显著

五年来，在县教师继续教育教研室的指导下，经过广大教师的共同努力，我样的培训工作取得了有目共睹的成效：全体教师都能高度注重培训过程，切实开展校本培训活动。突出“培训与教科研相结合”培训的原则，重视解决校本培训与校本教研两张皮的问题。学校都借助集体备课这一平台，对教师自主研修提出明确要求；将培训需求问题纳入教学研究的范畴；将教学教研成果作为自主研修的成果予以确认。狠抓课程改革，以科研带动教研活动，以科研促进教学质量的提高，已经成为我校的必然选择，“科研兴校”成为我们响亮的口号，根据实际，从可持续发展的高度出发，走有校本特色的科研之路，学校成立了教研组、课题组，负责教育科研的规划、管理、指导工作。

通过五年来的培训，我校教师综合素质有了大面积大幅度的提高。教师们教学手段新颖，教育技术先进，集体备课达到了备课标、备教材、备教法、备学法；上课注重教学环节、教学过程、教学效果；说课掌握了说课标、说教材、说教法、说学法；掌握了如何观课评课等，优质课、示范课、观摩课等各种教研活动开展得如火如荼，氛围十分浓烈。

五年来，我校通过教师继续教育的学习培训，教师的综合素质全面提高，业务技能过硬，为打造具有青林乡特色的师资队伍奠定了坚实基础。在今后工作中，我校将在新的起点上，再接再厉，以昂扬斗志投入教科研工作中去，再创教育教学质量新台阶，为我县的教育改革与发展作出积极而有力的贡献。

水城县青林中学年8月16日7

2011

推荐第3篇：支教个人先进事迹

支教个人先进事迹

沙桥小学王安琼

2010年的8月29日，我主动申请到县内比较偏远的小镇季家支教，成为一名支教教师，带着光荣的使命，来到了服务地点----季家中心小学校。支教生活虽然清贫，但我默默地坚守自己的岗位。时间过得真快，转瞬间一年的支教工作已结束了，在季家小学支教的这一年中，我深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这一年的工作，用一句话来形容，“平淡生活中品尝人生的真味”！

一、严于律己，做一名合格的支教教师

我并没有因为支教就有了“光环”，自从踏进校园那一刻起，我就没有把自己当作一名“流水教师”，而是以高度的负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先服从领导工作安排，严格遵守学校的规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不旷工，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。其次，与同事打成一片，不搞特殊化。在校食堂用餐，并利用茶饭后或工作之余于老师们聊天，谈论一些生活或工作的琐事。生活上从不向领导提出过多的要求，一律按学校的要求办事。第三，树立主人翁意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“季家小学”角度去考虑，凡是关系到学校的声誉时，我总是以季家教师的身份去争取。这样过了一段时间后，我打心眼高兴，为同事们能够接受我理解我而高兴，为我能很快融入这个集体而高兴。

二、一心一意扑在教育教学中

古人云“知已知彼，方能百战不殆”，上学的第一天我就走进我所执教的班级三年级二班，全面了解每位同学的学习生活情况，全班

35位同学就有33名同学住校，我也跟同学们一样，安营扎寨下来全面了解学生的学习和生活情况。学生的成绩参差不齐，年龄情况更是让我不理解，班上岁数大的11岁，小的则刚满7岁，学校领导说是由于当地老百姓认为读幼儿园学费太贵，而上小学不要钱，国家还要补助，再加上招不起学生的原因造成的。学生成绩可想而知，好的好，差就差到了极点，学生的个别差异和学习成绩悬殊实在是太大了。此外辅导学困生，我主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导（季家小学上晚自习），课后辅导的时间就很多了。辅导学困生，要给予学困生特别关注，给他们提供优先参与的机会。

另外，我还自己掏钱在龙水批发市场买一些学生喜欢适用文具、玩具等，时不时发给每一位同学以此激励他们努力学习，在每期的复习阶段自己还掏钱给孩子们复印一些练习的资料，让孩子们知识得到有效的巩固。

在师生的共同努力下，我班的数学成绩突飞猛进平均成绩由70分上升到84分。更可喜的事有三名特差生从三十多分，转变到70分左右，学困生爱上了学习，也变得开朗活泼了。在学校的队形及体操比赛中，我所训练的班级获得中年级组的第二名好的成绩。我班男女生寝室均获得文明寝室。原来所谓的歪班终于在各方面脱颖而出，取得可喜成绩。

三、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友

我所教的学生身上，倾注了全部的爱。由于孩子们不但是住校生，而且多数是留守儿童。隔代教育使他们缺乏父母的爱，缺乏父母

正确的引导，无疑给教师增添了不少负担。我不但在学习上教育他们，还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育。帮助他们养成良好的生活习惯，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。为了防止学生头上长虱子，我协助生活老师监督他们勤洗澡，勤换衣，按时吃好一日三餐。教他们如何整理和摆放学习和生活用品。还不时地与他们的监护人交流教育孩子的方法，并和远方的家长取得联系告知孩子的进步。当了解到班上有两名同学家里比较困难，就经常把家里的衣物送给他们，并且还动员同事和亲戚朋友一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带来书籍拿给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识贮备量。所做一切很快得到家长和同事们的肯定。

四、示范带动，促进教科研工作

支教的一年里，我根据学校的安排，我上了示范课，还积极参加教办组织的健康教育赛课活动，师生反映很好，有力的推动了的教科研工作，促进教师之间的相互交流。

时间过得真快，转眼间，我的支教工作在艰难曲折中走过了整整一年，和同学们同吃、同住、同学习、同劳动的日子，我感觉过得非常有意义和充实；和教师们一起探讨教科研问题、一起说说人生的真谛，我觉得支教生活快乐而富有情趣。在工作中我怀着一颗感恩之心去努力工作，是一位严师；在生活中我是学生们的妈妈，学生们相信我，依赖我；在教师们眼里，我是一位德才兼备的好老师，他们信任我，愿把自己的教学经验和我一起分享，我真的觉得自己是很幸福

的人。在支教的这段日子里，我把自己的教育经验带到季家小学，促进教育的友好交流与均衡发展，在相互交流与沟通的过程中，建立起了深厚的友谊，这种友谊会在自己的身后传播下一路希望的火种！

推荐第4篇：“支教”受援单位发言稿

“支教”受援单位发言稿

“支教”工作是县局领导为贯彻国家关于中小学人事制度改革精神，选派县城优秀中小学在职教师到农村薄弱学校任教，促进教育人才资源合理配置，改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高，为推动教育全面、持续、均衡发展，为实现教育公平，构建和谐教育所做出的一项重要举措。本学年局领导选派三名县城名校优秀教师到我单位支教，对他们的到来我代表全镇师生及社会各界表示热烈的欢迎，对上级领导及支教教师所在单位领导表示衷心的感谢！为使支教工作收到实效，发挥最大效能，我们计划做好以下几项工作：

一、高度重视，规划有序。我镇地处农村，师资薄弱。帮扶支教工作无异雪中送炭，所以我镇各校极其重视。我镇提前成立了以校长为组长，主管副校长为副组长，教务、后勤、政教等部门负责人为组员的支教工作领导小组。主动与县教育局、支教学校联系，了解支教教师情况及生活和工作要求，商讨与支教学校交流互动机制。

二、做好后勤保障，使支教教师宾至如归。

开学初，全体学校领导计划为支教教师举行了隆重的欢迎仪式，在工作和生活上，认真地征求各位支教老师的意见，共同制订支教工作计划。后勤部门提前准备了学校最好的房间和新床，宿舍打扫的整洁干净，生活用具一应俱全，使支教教师宾至如归。

三、扎实开展“师带徒”，把真经学透、留住。

我们计划除了让支教老师担任正常教学任务外，还与我镇青年教师结对，进行“一帮一，师带徒”活动，约定青年教师每天听支教老师一节课，支教老师每周听青年教师两节课。争取通过一年的师带徒式地学习，确实将支教教师的教育教学新理念、课堂教学模式和教学技能学透、留住。

本学年我们力争做到受教学校和支教教师真诚协作，在教育教学理念上，收到如春风吹过，使得满山吐翠的效果；在教育教学管理上，帮我们建立基础框架；在教育教学技能上，培育新人，留下真经。争取通过支教工作增进两校的友谊，加深彼此的了解和信任，提高我镇办学水准和教育教学水平，实现“乘风破浪正此时，直挂云帆济沧海”。

总之支教工作的实施，给我们提供了更好的发展机遇，我们将不辜负支教学校的无私援助，注重课堂教学的有效性，为逐步改变我镇的办学条件，提高教学质量而不懈地努力。

推荐第5篇：学习型单位先进事迹

学习型单位先进事迹材料

———第十作业站党支部

近年来，第十作业站坚持“抓学习、强队伍、树形象、创业绩”的指导思想，按照“用先进理论武装头脑，用先进的事迹凝聚人心，用先进的行动推动工作”的工作思路，不断完善学习制度，丰富学习内容，创新学习形式，深入扎实的开展学习型党组织建设，充分发挥党员干部的模范带动作用，全站上下形成了“勤于学习、乐于工作、勇于创新”的良好局面，有力促进了各项工作。我们的主要做法是：

一、提高认识，加强领导

作业站党支部把建设“学习型党组织”作为建设学习型政党的基础工程，纳入作业站全年工作的重要内容，同研究、同部署、同检查、同奖惩。成立了由支部书记邢建国同志任组长，支部委员为成员的“学习型党组织”工作领导小组，在作业站党组成员和全体党员中落实了专人分管和具体人员承办“学习型党组织”建设，做到了建设“学习型党组织”有计划、有活动、有总结。今年，作业站投入党支部“学习型党组织”建设工作经费7000余元，从而在组织领导和经费上确保了“学习型党组织”建设有人理事、有人管事、有钱办事，有力地推动了“学习型党组织”建设。

二、完善制度，狠抓落实

一是从“学习型党组织”建设入手，加强了制度建设。进一步充实完善了“学习型党组织”的学习制度、会议制度、“三会一课”制度、民主评议制度、民主生活会制度、述职述廉制度、内部督查制度。“党组成员始终坚持过好双重组织生活与领导班子民主生活”、“领导干部读书活动”和参加“三会一课 ”，从制度上保证了“学习型党组织”建设有条不紊地推进。二是从“学习型党组织”建设入手，加强了党员的思想作风建设。认真开展了 “三项制度”、“党内关怀”、“党内帮扶”、“党员双回”、“心连心，一帮一”、“结穷亲”主题实践活动，为党内关怀工程捐款1000余元，按时足额交纳党费540元，在基层党组织“三项制度”、党员干部“三进三同”、“党员双回”、“心连心，一帮一”、“结穷亲”主题实践活动中投入15000万元资金帮助作业站居民解决了居民污水处理、垃圾处理等环境卫生建设；同时还从资金、信息、技术、发展生产等方面，帮扶徐玉发、韩洪星、蒋风岺、王振贵了等4名困难群众。三是从“学习型党组织”建设入手，开展了学习实践科学发展观活动。在学习实践科学发展观活动中，紧紧围绕“党内创先争优”、“党建带群团”、“反腐倡廉”、“五不许”、“七不准”和“五必问”、“五必访”、“五消除”，先后进行了7次党课教育和民主法制教育，民主评议党员，合格率达100%。开展了“庆七一，唱红歌”比赛活动。加强了对群团工作的领导和指导，充分发挥了群团组织在“五一劳动节”、“五四青年节”、“三八妇女节”开展“献爱心、送温暖”和各种有益身心健康的活动。

三、强化学习，加强教育

在“学习型党组织”建设中，首先是狠抓了中心组学习和反腐倡廉教育。制定了学习计划，分别对邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观、党的历史、党的十七届五中全会精神、观看了《学习善洲先进事迹》的专题报告。围绕“什么是科技种植”、“为什么依靠科技种植”、“怎么样才能科技致富”进行了专题讨论。其次是在党员中开展了“学习实践科学发展观”、“唱红歌读经典传箴言”、“学英雄迎国庆”、“增强八种意识”和“三查、三思、三看、三敢”的教育。全体党员积极参加健康活动。在法律法规宣传月中，全体党员始终坚持一张笑脸相迎，一杯茶水请坐，满腔热情地为到群众解惑释疑，化解了矛盾，密切了党群干群关系。三是投入2000余元为职工书屋增添各类书籍二百余册、订阅党报党刊10种40份。活动4场次60人次；全年在省级报刊投稿2篇（条），农场电视台投稿20余篇（条）。

四、力求结合，整体推进

在工作中，将“学习型党组织”建设纳入了党建工作的要点，一起抓落实。研究制定了建设“学习型党组织”的计划、措施以及工作方案，充分发挥了党员在“学习型党组织”建设和各项工作中的先锋模范作用，全体党员紧紧围绕学习实践科学发展观和“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“践行服务宗旨、着力改善民生、推动科学发展”为主题，以“创新连队、法制连队、规范连队、阳光连队”为载体与基层党组织“三项制度”、“党员干部民情大走访”、党员领导干部“三进三同”、“党员双回”、“心连心，一帮一”等主题实践活动相结合。全体党员在“学习型党组织”建设中，以实际行动践行了作业站“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨和“解决民生、落实民权、维护民利”的职责。

五、坚持学以致用，促进作业站又好又快发展

学习型领导班子建设不但有利于领导干部积累知识、提高自身素质，而且有利于立足实际，与时俱进，推动工作，把领导干部书上学的、心里想的、手上干的有机地统一起来，积极将学习成果、调研结果运用于决策和工作实践。作业站党支部始终坚持学以致用原则，在学习中变革，在学习中创新，有力推动了作业站又好又快发展。 (一)干部素质不断提高。通过开展加强中心组学习，使干部的学习兴趣、学习毅力得到明显增强，学习能力得到全面提升，干部素质不断提高。

(二)管理手段不断创新。通过开展学习型党组织建设活动，作业站全体干管人员的领导意识、管理水平和认识能力有了新的突破，解决问题的能力和方法更加科学、有效，创新意识、创新能力大大增强，推动了作业站各项工作不断向前发展。

(三)管理模式不断优化。在开展创建学习型党组织活动的推动下，我站领导班子坚持“巩固工作成果，扩展工作领域，提高工作层次”的方针，促进了组织的管理模式不断优化，干部的潜能得到充分发挥，组织的竞争力明显增强。

六、坚持求真务实，不断加强班子和队伍自身建设

在全年的各项工作中，作业站党支部坚持以“三个代表\"重要思想为指导，以科学发展观来约束自己的工作行为。新班子的成立，给了我们新的任务和挑战，为了在新形势下更好地完成农场、分场两级党委交给我们的工作任务，我们始终坚持理论联系实际的学习方法，努力提高自身的政治理论素质和业务水平，利用每周学习时间，不断了解新的政策，认真贯彻落实，研究更新更好更科学的工作方法，自觉运用所学理论来指导业务工作，取得了显著成效。

同时，我们充分发挥班子成员的凝聚作用和带头作用，努力从自身做起，做好表率，坚持“行为规范、公正透明、运转协调、廉洁高效”，充分发挥“班长”作用，充分发扬民主，办公做到规范化、制度化。大问题坚持集体讨论决定，不搞独断主义。工作上敢于负责，对上级交办的事，认真落实不延误；对群众反应的事，及时处理不推诿；对看准了的事，果断决策不拖拉；对失误了的事，承担责任不诿过；对工作人员放手、放权、放心，工作上常通气，思想上常沟通。让大家都能积极大胆、创造性地开展工作，使职、权、责达到高度统一，按照分工放开手脚、尽心尽责地开展工作。

通过学习，激发出了班子成员的自觉意识和团体协作的能力，增强了班子的凝聚力，增大了党组织的向心力，提高了党员干部队伍的战斗力，有力地推动了工作的开展，各项工作取得了突破进展，得到了上级领导的充分肯定和好评。

推荐第6篇：家庭教育单位先进事迹

家庭教育工作先进单位申报材料

内黄县中召乡第六小学

家庭教育是人一生中最早期的奠基教育，也是终身教育，是联系学校教育、社会教育的桥梁和纽带，是进行未成年人思想道德建设的基础工程。自创办家长学校以来，我校经历了起步、发展、深化三个阶段，走上了一条立足本校，立体化开办家长学校，做到教育内容规范，教育方式科学，教育形式多样，教育效果显著，明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性，沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，同时促进了家庭精神文明建设，形成学习型家庭，全面提升家教水平，促进家校和谐发展，提高了学校教育教学质量。

1、加强学习，提升认识

上级领导多次到我校调研指导，要求将学校教育工作，特别是家庭教育工作作为一件大事来抓，我们学校全体教师深深体会到家庭教育工作与学校教育工作的密切性，感受到家庭是学校重要的合作伙伴，于是学校领导与班主任、课任教师一起研究家教工作，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《关于全国家长学校工作的指导意见》，依照《河南省家长学校工作规程》、《河南省家长学校教学指导纲要》，明确家长学校的任务，定期召开家教工作会议。家长学校由我校校长亲自担任，常设机构——家教领导小组的成员除了学校领导，还有家长代表和各村领导。学校各部门职责明确，专人负责家长学校的具体工作。在工作中本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的支持、理解和主动参与，以提高家长素质为目标，大力开展家庭教育宣传工作，指导全校教师广泛开展家庭教育实践指导和咨询服务工作，积极帮助家长提高教育能力，使家庭教育知识得到普及，家庭科学育儿水平得到大幅度提高。

2、拓宽领域，健全家庭教育工作途径

近年来，学校详细制定每学期的家庭教育计划，完善了家长委员会制度和家校联系制度。引导各班班主任推荐产生各班家长委员会成员，制作家长委员会宣传栏，让家长委员会成员参与管理活动，负责学校、家庭之间的教育联系工作，为家长开展家校联系工作搭建学习交流平台;在教研组活动中，把家庭教育工作研究加进研讨内容，以研究结果来指导教师作好教学活动中的家校沟通，定期开展家庭教育知识宣传、服务活动，定期开展丰富多彩的家校互动活动。

经过几年的努力，我校家长工作基本能做到“六有”:有组织、有场地、有教师、有计划、有落实、有档案。这些条件，保证了家庭工作的顺利开展。除传统的沟通方式外，学校教师利用校信通、优学通在网上与家长联系、电话答询等多种形式。

在上级领导支持下，我校设计印制了“家庭活动调查表”，让家长与学校老师进行互动，使学校更多更全面的获取反馈信息，适时地调整工作重心，使工作更贴近实际，更符合家长的需要，并取得了较好的效果。

3、注重宣传，优化家庭教育大环境通过学校宣传栏、学校学生活动剪影等向家长宣传新的家庭教育理念，要求各班教师利用班级家校联系窗、校信通、优学通及时宣传各班教育教学情况，利用接送学生时与家长交谈等形式优化家庭教育的舆论环境。

我校位于中召乡西曹庄村，该招生区人口基数大，学龄儿童较多，针对该区情况，在学校门口设立了家庭教育宣传栏，定期更换宣传内容如:“独生子女的教育问题”、“学生良好行为习惯的培养”、“低年级学生的心理特点和教育”、“孩子的营养与保健”等专题都很受欢迎，所以家长非常喜欢参加家长学校的学习，到课率在95％以上。通过学习，家长系统地掌握了家庭教育的基本知识和基本方法，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，促进了孩子身心全面发展。同时向家长推荐了《怎样做父母》、《孩子，我们一路同行-做学习型家长》等一大批家庭教育读本，组织家长“做合格父母”家庭教育经验交流会、“假如我是学校教师”征文比赛;定期组织家庭教育讲座，优化了家庭教育的社会环境;开展了“家庭育儿”座谈会等丰富多彩的家庭教育宣传实践活动。

认真做好每学期新生报名接待工作，向每一位家长宣传学校先进的教育理念，充分了解家长所思所想，提出学校教育工作修改建议;每年九月我校开办新生家长学校，由专任教师向家长进行“如何缩短学生入校焦虑期”专题讲座，为家长提供切实可行的教育方法，得到家长好评。

4、整合社会资源，形成了强有利的指导和推动家庭教育的合力

在新教材使用过程中，校领导带领教师研究教材，充分利用家长资源辅助教师教学工作。这样既充分利用家长中的教育资源，弥补学校教育资源的不足，同时也发挥了家长参与教育活动的积极性，唤起家长主人翁意识，真正成为学校的合作伙伴。

总之，我们学校在各级领导的关心指导下，在上级各部门的关怀下，在全体家长和教师的共同努力下，我们的家庭教育工作取得了一定的成绩。我校将在巩固家教成果的基础上，探索和实践家庭教育理论，积极构建多位一体家庭教育新模式，把我校的家长学校办到家长的心坎上，使家长学校越办越好。

家庭教育工作先进单位申报材料

内黄县中召乡第六小学

推荐第7篇：文明先进事迹(单位)

广西水利电力职业技术学院和武警广西边防总

队教导大队军（警）民共建事迹

2010年，我院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届五中全会精神，从实际出发，按照“巩固、发展、提高”的要求，积极开展军（警）民共建活动，不断加强军（警）民联系与沟通，做到了军（警）民共建制度化、活动经常化，有力地促进了军地三个文明建设的协调发展。通过开展军（警）民共建活动，全院职工思想观念明显转变，整体素质显著提高，干部、职工凝聚力、战斗力显著增强，为圆满完成学院各项工作提供了有力的保障。现将2010年我院开展军（警）民共建活动情况总结如下：

一、领导重视，紧抓落实，实现军（警）民共建制度化学院领导班子对开展军（警）民共建活动高度重视，把这项工作列入精神文明建设的目标之中，成立了军（警）民共建领导小组，建立健全军（警）民共建制度，对共建的内容、形式进行规划、部署，并从十分紧张的经费中拿出一定资金，做到思想认识、组织机构、时间内容、活动经费“四到位”，确保军（警）民共建各项活动顺利开展。现在，学院与武警广西边防总队教导大队，兴宁区政法委、武装部，邕武派出所、里建派出所建立了良好的共建关系。

二、广泛动员，科学组织，做到共建活动经常化

（一）加强大学生国防教育，认真做好军训和大学生入伍工作。2010年，我院继续邀请武警广西边防总队教导大队的教官，对我院入学新生3500多人进行了集中军训。经与教导大队协商一致，今年的军训创新了形式，即学生在学院操场接受军训，此举得到了学生及学生家长的好评，取到了良好的效果。为确保把更多高素质的优秀青年大学生送到部队去，学院成立了征兵工作领导小组，由学院党委副书记担任组长，保卫处、学工处负责同志担任副组长，党办、宣传部、教务处、后勤处、计划财务处、团委等部门负责同志为小组成员，负责征兵组织、动员、教育等工作。在此基础上，学院认真部署，强化责任，多次召开征兵工作领导小组会议，在严格遵守市、区征兵工作的各项要求的前提下，部署宣传报名、体检政审、复审定兵、欢送新兵各阶段的具体工作，切实做到认真衔接、环环紧扣无漏洞。2010年学院入伍大学生人数达到16名。

（二）加强思想共建，强化师生爱国主义和革命传统教育。自开展共建活动以来，学院始终把思想共建放在突出的位置。一是充分利用资源，组织师生到部队进行参观、收看国防专题片、实弹打靶等活动，使职工们认识到现代科学技术在国防建设中的重要作用，增强了职工对人民军队的热爱；二是在元旦、春节和“八一”建军节，及时去军、警单位进行慰问座谈，送去慰问品。其中，2010年7月，我院党委罗显克副书记和武警广西边防总队教导大队莫金山大队长分别代表双方签订了《警民共建协议》。通

过这些活动，加深了军（警）民之间的了解，沟通了大家的思想，进一步加深了军（警）民鱼水之情。

（三）开展文化共建，积极参加军（警）民共建文体联谊活动。学院不定时邀请兴宁区消防大队、邕武和里建派出所的相关领导为学院师生作专题报告。南宁市缉毒大队还于2010年3月在我院举行了戒毒宣传文艺演出。特别值得提出的是，2010年7月，为纪念中国人民解放军建军83周年，进一步增进军警和地方单位之间的友谊与相互了解，兴宁区“军民携手共促和谐”军（警）民共建篮球赛在我院举行。本次比赛为期4天，共有8支地方单位与共建部队组成的球队参加，我院与广西武警边防总队教导大队组成“水警联队”，在比赛中喜获亚军。通过各项文体活动，增进了学院与共建部队的相互交流和了解，密切了军警民关系，深化了精神文明建设的内容，，有力地推动了我院精神文明建设的发展。

三、军(警)民同心同德，共创文明和谐发展环境

一年来，学院取得了全国骨干院校申报成功的重大成就，其前提就是学院良好的发展环境。一年来，广西武警边防总队教导大队作为我院的共建单位，总是派出最优秀的教官协助我院开展军训；兴宁区消防支队定期对师生开展消防教育，并邀请师生代表座谈；邕武、里建派出所及片段民警尽心尽力支持学院工作，在新生入学、学生搬迁、计算机等级考试等方面，多次帮助我们完成重要安全保障任务，军民携手为学院健康快速发展营造了一

道道绿色的屏障。

近年来，我院大力开展军（警）民共建活动，取得了丰硕的成果，有力地推进了学院三个文明建设协调发展，先后成为“全国水利系统文明单位”、“自治区级文明单位”。并被列为国家骨干高职院校建设单位。今后，我院将在上级有关部门的帮助指导下，认真总结过去开展共建活动的经验，继续加强学习，努力探索新时期军（警）民共建的新形式、新内容、新路子，不断提高军（警）民共建的层次，让军（警）民团结共建结出更丰硕的成果。

推荐第8篇：突出贡献单位先进事迹

实施教研赛考评工程做好学校发展大文章

南乐县第一实验小学

自我市开展“教研赛考评”工程以来，我校将此项工作列入经常性工作的重要日程，确立了围绕“教研赛考评”工程，促全校教育教学工作开展的总体思路。学校发展以“教研赛考评”工程为中心，整合人事管理、德育少先队教育、电化教学、师德师风建设、教育资源安排等因素，共同打造学校发展的航母。通过加强领导，建立组织，凝聚全校教职工的思想，深入开展各种丰富多彩的活动，走出了了具有学校特色的教育教研工作新路子，学校各项工作均取得了较大成绩。2008年被评为“教研赛考评”工程先进单位。2005年12月被濮阳市教育局评为“文明学校”, 2007年9月被南乐县人民政府评为“全县基础教育工作先进单位”； 2008年9月被濮阳市教育局评为全市教育先进集体； 2004－2008年连续4年被南乐县教育局评为“教育目标管理先进单位” 。

我们的主要做法是：

一、提高教师素质，为工程实施引活水

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。实施教研赛考评工程的中心在于提高教师的素质，为此我校采取以下措施，狠抓教师素质提高的落实：

1、树立终身学习的观念，加强理论学习。坚持例会中的集体学习，周

三、周四下午语文、数学的分组学习与个人自学相结

- 1照搬老方法的窠臼里不能自拔。这种教学与研究的脱节，对教师的发展和教学的发展是极其不利的，也不符合新课程的要求。因此，教师要以研究者地心态置身于教学情境之中，以研究者地眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的东西。这就要求每一位都教师转变观念，投身到课题研究的队伍中来，提高教学工作的科学性和针对性。

2、认真开展课题的研究工作。我校将进一步加强各级课题实施的过程管理，完善课题管理的规章制度，健全教科研工作的档案资料管理，以优秀的管理来保证课题的顺利实施。进一步完善教育科研成果登记存档制度、各级课题登记备案制度、立项课题跟踪检查制度和优秀成果评选制度。大力实施课题带动战略，大力推进教学创新。以新课程的实施为契机，以课堂教学方法改革为重点，以信息技术与课程整合为突破口，努力提高课堂教学效率。

3、探索教研工作的新途径、新方法。首先，召开教研组长座谈会，征求各方面意见，群策群力，集思广益，讨论如何搞好教研工作。其次，在教研工作中，求新务实，每一个教研组都要制订自己的研究课题，使教研工作的目标更明确，内容更具体，效果更显著，使这项工作切实成为提高教学水平及办学质量的有效途径。

四、探索小学英语教学新模式，升华工程内涵

学校以“小学英语情趣教学法”课题研究为依托，开展精彩

- 3

4、英语特长展示

为强化英语口语的训练，给学生提供英语展示平台，学校每学期举办一次英语节目汇演，寓教于乐，知识性、趣味性融为一体。英语歌曲、短剧、童话剧、英语体操、笑话、快板、朗诵、生活情景剧等一个个精彩的节目，展现了全校师生英语特色教学的硕果。

5、“开心学英语”周积累卡展示活动。

学校把英语单词、英语句子、日常用语、英语小故事、英语小诗等内容以“我会读单词”、“我会读句子”、“我会英汉互译”、“我会说”、“我会背”的形式印制开心英语周积累卡，一周以抽查，一月一总结，一学期以测评。全面提高学生的英语水平和口语交际能力。

四、实施综合性评价，夯实工程成果

学校切实贯彻教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，突出评价对改进教学实践，搞好特色教学，加强特长生培养。以作文阅读教学、数学能力培养、英语口语交际能力培养为突破口，实施古诗文诵读工程，加强口算数奥、英语口语训练。以国家级研究课题《任务型语言教学实验研究》为突破口，立足课堂，重过程，抓实效。每学期进行两次朗读、口算、口语测试，一次英语节目展示活动。具体做法是：数学每周50道口算，一道数奥；语文每周一首古诗、一句名言；英语每周10个词语、5个句子、3句口语；以上材料全部印发，人手一份，定期检查，落实学生“全面发展+特长”的工作目标。

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推荐第9篇：单位先进事迹评选

附件4

全省保障性安居工程建设劳动竞赛

优秀工程项目推荐审批表

项目名称夏邑县2012年廉租房项目（和谐家园）

施工单位恒业建设集团有限公司推荐单位

河南省住房和城乡建设厅

河南省建设工会

填报时间: 2014年3月 6 日

推荐第10篇：支教教师个人先进事迹

周发顺男，中共党员，出生于1982年，湖北省武汉市人，20xx年7月毕业于湖北工业大学生物工程学院。

大家好：

7月25日，从贵阳培训完来到独山县，分配岗位时，县项目办领导建议我们到条件比较好的服务单位，而对于我来说在来到贵州之前，我就抱定了为贫困山区的教育事业挥洒热情的决心，我婉言谢绝了。

来到尧棒乡，最先的感到的是：整个乡的土地太贫瘠了！独山是贫困县，而尧棒又是独山的二类贫困乡镇，用\"贫困中的贫困\"来形容尧棒一点也不为过，在那里，四周除了山还是山，山上多是光秃秃的石头，山脚下仅有几块弹丸之地可以耕种，但土壤的含沙量很大，土壤非常贫瘠,也很难保持水分。乡政府驻地所在的村就是当地老百姓所谓的\"街上\"，而在这个\"街上\"，除了学校和乡政府，很少看到像样的房屋，大部分是用泥土和石块堆砌而成的，\"街上\"以外其他村寨的房屋更是不堪入目--有不少房屋居然看不到一块瓦看不到一块砖！在尧棒乡，如果想到县城去买东西、办事之类的，都要在乡里等半天面包车，再颠簸半个小时到贵州省南部边界的乡镇--麻尾镇，又从麻尾镇坐两个小时的班车才能到县城。

就如我们看到感受到的，这里学生家里经济条件很差，生活艰苦，营养不良，特别是离学校较远的，只是每个星期天下午从家里带些米和咸菜或辣椒，咸菜和辣椒也就自然而然地成为他们一个星期的\"菜谱\"。学校食堂为学生蒸饭和烧开水。初中阶段正是身体发育的重要时期，而此时他们却严重缺少各种维生素，身体素质怎能不差呢？我曾好几次建议学校适当炒点青菜为学生补充营养，但学校有很多的具体困难一时间无法解决。

开学后的体育课上感受更深。开始，学校看我个子大，就叫我带了学校初一的两个班的体育，上课前，学校领导再三叮嘱我，这里的学生身体不好，体育课晕倒的事情时有发生，不要让他们运动过量。

后来，校领导让我教初二三个班的物理和初一四个班的微机课。

由于各种客观条件的差异，这里教师资源的缺乏及基础设施的薄弱，使得这所中学各方面都落后于同级同类学校。学生的基础普遍较差，备课如果按照教学参考书中的内容或者其他学校现行的教学方法都是行不通的。所以备课是教学活动开展前的一大难题，为了使第二天的课讲得通俗易懂，又能使学生有深刻的印象，我经常要准备两三个小时，或许一直到深夜都还没有熄灯休息。其实，有多少个孤寂的夜晚，我实在是太累了，腰酸背痛，多想好好睡上一觉，然而当我揉揉眼睛，闭目养神的时候，那一张张稚嫩的脸，那一双双渴望的眼睛，总是悄悄地映入我的眼帘，浮现于我的脑海。走出狭窄的宿舍，仰望耸立的大山，远看静静流淌的小河，我多希望自己有山一样的力量将孩子们拥入我的怀抱，我多希望自己有水一般的温柔去滋润孩子们的心田。

第11篇：支教教师个人先进事迹

周发顺男，中共党员，出生于1982年，湖北省武汉市人，2006年7月毕业于湖北工业大学生物工程学院。同年参加大学生志愿服务西部计划\"支教\"志愿服务行动，在独山县尧棒中学服务。

大家好：

我叫周发顺，来自三大火炉之一的湖北武汉，毕业于湖北工业大学。

2006年7月，我毅然放弃了在武汉那份待遇

优厚的工作，踏上西去奔驰的列车，作别了熟悉的亲人朋友，离开了无比眷恋的故乡，如愿以偿成为了一名西部计划大学生志愿者，来到贵州这片热情而神秘的土地。

7月25日，从贵阳培训完来到独山县，分配岗位时，县项目办领导建议我们到条件比较好的服务单位，而对于我来说在来到贵州之前，我就抱定了为贫困山区的教育事业挥洒热情的决心，我婉言谢绝了。后来县项目办领导又打算分配我们到坐落在县城中心的城关镇中学，而我觉得只有到最艰苦的地方，我的心才能紧贴着西部，才能真正体现人生的价值，于是我和我大学同校的另外一个志愿者经过强烈要求，选择了到尧棒中学支教。

开学后的体育课上感受更深。开始，学校看我个子大，就叫我带了学校初一的两个班的体育，上课前，学校领导再三叮嘱我，这里的学生身体不好，体育课晕倒的事情时有发生，不要让他们运动过量。于是上体育课时，我都会问学生有没有身体不舒服的，如果身体不舒服可以请假在树阴下休息，竟然每次都会有七八个人请假！为了上好体育课，我用第一次发放的生活补贴到县城买了篮球，乒乓球和羽毛球。

后来，校领导让我教初二三个班的物理和初一四个班的微机课。在大学里我是学工科的，虽然也曾做过近一年的家教，但毕竟不是师范专业，第一次走上讲台面对这么多学生时还是比较紧张的，为了缓解我的紧张情绪，第一节课我并不急着给学生讲课，而是先自我介绍，介绍湖北的风土人情，介绍了湖北各所大学的情况，特别介绍了了武汉大学的病毒研究和2003年的sars病毒，还给他们讲了生男生女的生理常识（因为我知道，这里的计划生育工作是很难做的），他们一双双纯洁的眼光盯着我，听我讲述着外面精彩的世界，如此专注，如此神往，充满了对大学生活和都市生活的憧憬，从他们的眼神里我读到了他们要走出大山的渴望，这是我与学生第一次心与心的沟通，我不再紧张，但我的心情并不轻松，因为从那刻起我深深地体会到自己肩负的重任，也深深地懂得教育事业这条漫漫长路的艰辛。

理科科目，仅仅靠上课老师讲课，是

很难听懂的，需要课下作业和一定的辅导质料。因为经济原因，学校里已取消了集体订书，为了让学生更好的学习物理，买到物美价廉的练习册，我几次辗转坐车到县城。开始，我并不熟悉县城的情况，为此我问过了我所有认识的人，跑遍了县城里的每一家书店，现在县城各家书店的地理位置、书籍分类、品牌出处、质量价位等我基本都清楚了。最后，我用自己平时省吃俭用

的所有积蓄买了160本书。当我回来的时候，是没有车直接到学校的。下了车，我扛着这160本沉甸甸的书，就如扛着160个希望，汗水从头上淌下来，衣服湿透了，但我觉得前方的道路是那样的清晰，觉得全身是那样的轻快，因为我似乎看到了他们用那一双双瘦弱的小手紧紧地握着笔，在辅导资料上如饥似渴地寻找走出大山的答案……扛着六七十斤的书走了两百多米才回到学校，放下那160本书，我才发现这一刻的汗水是我有生以来最咸的！第二天一早我就把书发给了同学们，家庭困难的，只需象征性地交上一半，有的甚至一分钱都没有交，我免费送给他们了，我的理念是\"一个都不能少\"，这学期我又给他们三个班订了书，我只希望能够经常看到他们得到辅导资料后像花蕾绽放般的笑脸。

当我一天天地走进孩子们时我才一天天地发现，虽说逆境出人才，然而，他们中间有的对学习并不感兴趣，他们自制力差没有良好的学习习惯，基础相当薄弱。他们大多的家长在孩子出生不久就外出打工，他们用勤劳和智慧点缀着一座座美丽的城市时，却把孩子留在了贫困的农村，让他们变成了\"留守儿童\"，这些留守的孩子缺乏启蒙教育，找不到倾诉的对象，且又受到\"留守老人\"的溺爱，学校老师通常难以管教；同时，外出打工短期的经济效益在一定程度上也使部分农村家庭暂时\"富裕\"起来了，于是读书无用论重新滋生蔓延，厌学情绪逐渐膨胀，初中毕业后外出打工的青少年学生趋之若鹜；不好的风俗习惯也给学生带来了一定的影响。再者有些陋习恶习更在严重影响着他们的健康成长，比如让人深恶痛绝的赌博现象就是其中一大害，家长毫无顾忌的在孩子面前赌，毒瘤却在孩子们的细胞里生长！

各种因素综合起来并存着，使学校自然而然就出现了一些\"顽皮学生\"。

我曾经为\"顽生\"头疼过，苦闷过，心碎过……可是人之初性本善啊！更何况他们还是孩子，他们是多么的无助与无辜！在哀其不幸的同时，对于我来说更多的是那份想走进他们的急切的心。我一次次地和他们零距离接触，我要将我的经历讲述给他们听：其实对于赌博，我是有一种切肤之痛的感受。在我的童年，家庭还比较殷实，但自从我爸染上赌博的恶习后，我家的一切都发生了天翻地覆的变化，中学经常交不起学费，大学的学费靠贷款，生活费是姐姐在外打工省吃俭用寄的和自己兼职得来的，现在还欠了农行一万多块钱！鲁迅说过一个人要敢于剖析自己，我时常在课下和有赌博行为的孩子谈心，向他们讲述着自己的那段痛苦经历，将家丑\"宣扬\"给他们，将自己父亲的恶习剖析在他们面前，晓之以理，动之以情，一次不行，就两次，两次不行，就三次，一直到他们回到学习的兴趣上为止。

\"思想有多远，我们就能走多远\"。培养良好的思想更重于教会学生知识，所以我经常给学生上思想教育课，给他们讲做人的道理、国际形势、最新的新闻等，从而跟他们分析人生观世界观。比如，最近的由\"whboy\"--\"武汉男孩\"编写的病毒\"熊猫烧香\"，给学生介绍了病毒编写者的自学成材的经历（成歪才），如何被公安部门抓捕，\"熊猫烧香\"的形式及危害，从而告诉他们，

一、要放眼世界，开阔自己的视野；

二、并不是成绩差以后就不能有所成就；

三、做人比做事更重要。

上学期期末考试，我的付出开出了璀璨的花朵，看着学生们拿着成绩单高兴的回家，我无比欣慰。因为我带的三个班成绩有很大的提高，经评比，初二的物理前十名有九名在我带的班上,学校给了我110元奖励，我将这些钱作为学生的奖学金奖给了成绩优异的学生。

过年回家看到多年没回家的姐姐和多病的父母额上又多增的皱纹，给了我无形的压力，回到家里，我甚至连给我父母买套衣服的钱都拿不出来，我感觉自己真是个不孝子。当我对我父母说起这边孩子的情况时,我父母反而安慰我说:\"希望你能在你的服务期内给孩子们更多的关爱。\"

这段日子来，和孩子每走近一步，就多一份对他们深深的爱，看着他们一天天的茁壮健康地成长，我也一天天地越来越快乐起来，然而我余下的服务期也同样在一天天缩短。最近，我正在全校做一项调查，计划对一些家庭贫困但品学兼优的学生进行摸底调查，我将把他们详细情况整理出来，建立比较完善的贫困优秀学生的档案，发动我身边所有的朋友的为他们资助，拉着更多人的心紧紧地贴近西部的孩子们。

作为一名教师，我对孩子充满了期望，我不习惯豪言壮语，只想充实地度过每一天，真正地用心紧贴每一个需要我帮助的孩子，无论自己以后在什么样的工作岗位，无论自己以后在什么地方工作，我都不会忘记自己曾经在这片土地上播过希望的种子，不会忘记这片我挥洒过汗水的热土！

我更想说：我的心，已经留在了西部这片热土。

支教教师个人先进事迹

第12篇：教师支教派出单位鉴定书

教师支教派出单位鉴定书

该同志在两年的交流工作中，始终能够以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，投身到支教工作中去。积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好派入的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务。交流期间，能很好地和同事们相处，利用自己的计算机特长积极地为老师们提供帮助，得到老师们的一致好评。

第13篇：支教大学生先进事迹单行材料

真心以忠于选择实干以无愧于心

--理川小学实习支教老师石娟先进事迹时光荏苒,转瞬间一学期的支教工作已接近尾声了,在理川小学支教的这一年中,石娟老师认真履行职责，按时完成教学任务，在几位支教实习的大学生中起到了先锋模范作用，现将她的具体先进事迹工作总结如下：

1、全面了解班上每一位学生,针对实际进行因材施教。

古人云“知已知彼,方能百战不殆”，石娟老师针对其所执教的班级一年级（4）班,全面了解每位同学的学习生活情况,全班45位同学有一大部分学生在农村只有一小部分在镇上长大，所以这也就意味着学生的成绩参差不齐,学生基础知识良莠不齐的原因是几所幼儿园如育苗幼儿园，小博士幼儿园各异的培养模式所导致。

2、努力转变学困生,做到“三优”。

辅导学困生,一年级学生认知水平有限，她认为主要抓住课堂教学为主，课后个别辅导为辅。辅导学困生,她给予学困生特别关注,提供优先参与机会。课堂发言优先。多数学困生不喜欢举手发言,其实有时也是没有机会轮到他们发言,久而久之,对上课所学的内容毫无兴趣,成为课堂学习的陪客。她在课堂教学中非常重视让学困生发言。其次，课堂板演优先。学困生一般都会害怕到黑板上板演。而我在课堂教学中,就要偏偏选一些学困生到黑板上板演。主要是一些难度不高的例题、配套例题的练一练以及练习中的基本题。同时她也坚持巡视指导优先。当学生独立解题和课堂练习时,她总会有目的地巡视,主要巡视对象就是那些学困生。

3、依靠阅读增强学生的理解力。

石娟老师认为语文课堂理解力是相当重要的,学生理解力不好,那么掌握知识就不到位,学生作业上有误了,你给他一解释,他马上心领神会;而另一类学生则是讲百遍也茫茫然也,这种学生就是明显的理解力差,理解力跟你的认知度、知识有关。阅读也能提高学生的理解力,苏霍姆林斯基说:“学生学习越感到困难,他在脑力活动中遇到的困难越多,他就越需要阅读,正像敏感度差的照片需要较长时间的曝光一样,学习成绩差的学生头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、

更长久的照耀,要靠阅读,阅读,再阅读。”她平时将讲授绘本纳入课堂教学的最后一个环节，培养学生的思考和认知能力，从而在逐步拓展他们知识面的同时也培养了他们的思维能力。

4、提高意识、注重方法、严格要求,坚持不懈地训学生书写能力。石娟老师注重她班学生的书写问题，平时作业和练习中严格要求学生，上课反复练习学生的笔画顺序和会写汉字在田字格中的分布，并让学生自己有意识地掌握书写中经常必须要注意的问题和易错点，取得了较好的课堂学习效果。

5、积极听课，上公开课，并参与语文组评课以及读书会等活动。平时，学校经常会组织支教实习老师的听课评课活动，石娟老师积极参与其中，并做好相关记录和总结，虚心向他人学习上课经验和驾驭课堂的能力与方法。

6、总结教育实习心得。供教师们传阅,激发对教育工作的激情。她写得文章《更待桃李芬芳时》在其学校的公众号“华韵子矜”“思路汉海”上发表，并获得老师的一致好评。在教育教学工作的同时,她会和老师们一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。通过与老师们的真心接触,她说她不仅收获了真挚的友谊更收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理。

7、平时她对学生较为关心、并有爱心和耐心。

对于班上的学困生她一直鼓励帮助并引导他们树立自信，通过课堂有趣的教学方法让每个学生参与其中。并且她与学生建立起信任的通道，只有建立起师生之间沟通的桥梁,才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围,才能为师生互动创造条件。所以石娟老师会在课前认真备课,了解学生的各种情况,因材施教;课堂上她尽量用精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后,认真批改作业,并对潜能生进行重点辅导,总会尽力让每一个学生都学会并理解消化所学知识。工作中,充分发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业的教学精神,很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。同时也非常注意学生的养成教育、个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。经常会鼓励并帮助他们尽可能拓宽视野、开拓眼界。

以上就是我校支教实习优秀老师的先进事迹，教育之路，任重而道远，我们且勿忘初心继续前行，不辱使命。

2018

年12月12日

第14篇：学习支教教师先进事迹心得

xxx同志是新时期大学毕业生和人民教师的优秀代表，是社会主义荣辱观的忠实践行者，是大学毕业生服务农村基层的积极参与者，是中华民族敬老孝亲传统美德的继承者，是我省教育系统涌现出来的模范教师，是广大师生学习的榜样。

学习xxx同志，就是要学习他响应号召、投身农村、服务教育的崇高理想。xxx同志坚定人民教师的职业选择，以教书育人为己任，放弃在大城市工作的机会，自愿到山区农村学校工作，在农村中学的平凡岗位上辛勤耕耘，孜孜追求，把青春奉献给山区教育事业，用实际行动实践着一名大学生的社会责任感。

学习xxx同志，就是要学习他爱岗敬业、创新教学、关心学生的工作态度。xxx同志在工作岗位上，坚持做到兢兢业业、恪尽职守，踏实教学，认真工作，不断探索教书育人的新方法，教学水平和质量在当地一直名列前茅。他公平地对待每个学生，关注留守学生，因材施教，循循善诱，用自己的亲身经历鼓励学生树立信心，用爱心帮助学生健康成长。

学习xxx同志，就是要学习他自强不息、奉孝敬老、知恩图报的奉献精神。xxx同志始终保持乐观向上的生活态度，自强不息，资教与尽孝兼顾，细心照顾、赡养病父，尽着一个子女最大的孝心，用感恩的心和实际行动回报养育之恩，为青少年学生树立秉承传统美德的榜样，生动地体现了社会主义荣辱观的深刻涵义。

我们要把学习xxx同志的先进事迹同学习实践科学发展观活动结合起来，同开拓创新、办人民满意的教育结合起来，不断提高自身思想道德水平，教书育人、乐于奉献，为推进教育事业全面协调可持续发展而努力奋斗。

xxxx在学习宣传xxx先进事迹座谈会上强调背父资教，感恩奉献。大悟县吕王中学资教生xxx的感人事迹引起各级党委政府的高度重视。元月27日，市委常委、宣传部长xxx偕市文明办、团市委、市教育局负责人，和大悟县委负责同志一起，看望、慰问xxx和他的父亲，并主持召开学习宣传xxx先进事迹座谈会。

3年前，家在武汉的xxx从孝感学院毕业后，积极响应国家“农村教师资助行动计划”，放弃武汉的就业环境，带着患脑梗塞的父亲，到革命老区——大悟县吕王中学资教，把满腔的热情和大孝大爱倾注在了老区的教育事业上，被评为“孝感市2009年度优秀资教生”，并光荣加入中国共产党。xxx的事迹经媒体报道后，市委书记黄关春作出批示，要求在全市特别是在教育战线和共青团系统深入开展学习活动，以此推动孝感全社会的道德建设和孝文化名城建设。

在吕王中学教师宿舍，xxx握着xxx和他父亲何长江的手，嘘寒问暖，并和其他部门负责人一起送去了慰问金，随后召开了学习宣传xxx先进事迹座谈会。

在听取xxx的思想、工作、生活情况汇报，和相关部门负责人的发言后，xxx指出，xxx身上体现出来的精神和品质，是当前加强社会主义核心价值体系建设，开展未成年人思想道德教育的鲜活教材。从xxx的成长经历看，他树立远大的人生理想，不慕虚荣，不图享乐，而是扎根基层，立稳脚跟，到祖国和人民最需的地方去，到基层最艰苦的地方去，把个人的理想与现实需要、与国家和人民的需要结合起来，感恩奉献，回报社会。在实现抱负的过程中，遇到困难绝不气馁，而是自尊自立，自强不息，敢于正视困难，战胜困难！这种优良品质和时代精神，值得全市广大青少年学习。

xxx强调，xxx的先进事迹已经产生了良好的社会效应。市县两级宣传、共青团和教育部门，要认真落实市委书记黄关春的批示精神，进一步认真总结，广泛宣传xxx的先进事迹，让xxx这个典型人物走向全省、走向全国。

学习xxx做一个情操高尚的人

近日，市教育局号召全市老师学习当代教师的楷模xxx。学校及时组织全体师生，对xxx老师的先进事迹进行了介绍。他的主要事迹是：主动放弃在都市工作的机会，带着生病的父亲到偏辟的山乡当教师，并取得了很好的工作成绩。我们现在学习他，可见他的精神感人之深，也有积极的现实意义。

xxx老师是新时期大学毕业生和人民教师的优秀代表，是社会主义荣辱观的忠实践行者，是大学毕业生服务农村基层的积极参与者，是我们教师的榜样。

首先学习他有理想，把个人的命运与党的召唤紧密相连，到基层，到人民最需要的地方去。他珍惜工作岗位，辛勤耕耘。学习他的这种精神，做一个高尚的人。

学习他崇高的人生追求，不虚度年华，高尚的师德情操、无私的奉献精神。做一个纯粹的人。

学习他奉孝敬老、知恩图报的感恩精神；学习他始终保持乐观向上的生活态度，自强不息，细心照顾、赡养生病的父亲，尽着一个子女最大的孝心，用感恩的心和实际行动回报养育之恩，让中华民族的传统美德，仁爱孝道得到传承。为我们树立了秉承传统美德的榜样，生动地体现了社会主义荣辱观的深刻涵意。做一个有道德的人。

更重要的是，如今社会上物欲横流，人心浮躁。一些人为追求安逸享乐，不思进取，一切向钱看；有的人为了蝇头小利而不择手段；有的人一味追求待遇成天折腾，于本职工作不顾。对此我们应该感到汗颜。所以我们更应该学习他这种生活态度，甘于清贫，不计得失，情系山区，奉献教育的高尚情操。做一个脱离了低级趣味的人。

他在照顾好父亲的同时，对本职工作勤勤恳恳，兢兢业业。用新课程理念组织教学，因此他所带班级成绩在学校名列前茅。同时用自己的亲身经历鼓励学生树立信心，用爱心帮助学生健康成长。因此学习他爱岗敬业，恪尽职守，踏实工作，公平地对待每个学生，关爱每一位学生，做一个有利于人民的人。

从以上几点出发，我将在以后的工作中以xxx老师为榜样，带着问题学，结合工作实际学，杜绝浮躁，踏实工作，时时刻刻对照榜样找差距。

其实我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是崇高的。在工作中要任劳任怨，不计较个人得失，以全部的爱心投入到我们的神圣事业中去，勇敢地承担起家庭、社会和教学工作的多重责任，用实际行动关爱身边的人，为学生服好务，做一名合格的人民教师。

xxx老师的事迹简介

大悟县吕王镇，是地处大别山南麓的一个重点贫困乡镇。25岁的武汉青年xxx，背着病父在当地资教近两年。这一感人事迹，在这个冬天里让人备感温暖。

xxx家住武汉市二七街韦桑路，父母都是武汉农业药械厂普通工人。1997年1月，不幸降临到这个普通的家庭，xxx的母亲汪永志因白血病医治无效去世，年仅13岁的他与50多岁的父亲何长江开始相依为命。

母亲患病多年，去世时何家已是一贫如洗，家中所有的现金凑起来才20余元。为了供养他读书，一开始父亲推着小推车，上街卖炒粉、炒面挣钱，后来又开过小饭馆、帮人打理洗衣店，辗转各地含辛茹苦地打工，终于让他完成了从初中到大学的学业。

2007年4月，xxx大学即将毕业。为了实现为山里孩子点燃希望火种的教师梦，他与大悟县签订了三年的资教协议，成为我省“农村教师资助行动计划”中的普通一员。

不料，协议签订之后不到一个月，正在孝感学院准备毕业答辩的xxx突然接到急电：“父亲突发脑溢血，人事不省！”回汉后，经xxx一连数日细心照料，父亲终于苏醒，但因患上了脑梗塞后遗症，生活已不能自理。

是留在繁华都市，找份好点的工作，照料恩重如山的父亲，还是去大山深处资教？思量再三，2007年8月，xxx将父亲托付给武汉的亲友照顾后，如约前往大悟县吕王中学。当年11月，xxx又将父亲转送到汉口一家福利院内。

身在大别山麓，总是放心不下福利院中的父亲。为安心资教，2008年春节过后，xxx将父亲从武汉接到大悟，带着父亲资教。

自从父亲来到身边，乐观坚强的xxx更是全身心地扎根大山，所带班级成绩在学校名列前茅，成为了远近闻名的“孩子王”。今年10月中旬，xxx被评为孝感市“优秀‘三支一扶’高校毕业生”。

xxx同志是湖北省“农村教师资助行动计划” 资教生（特岗教师），2007年7月毕业于孝感学院，同年到大悟县资教，现任大悟县吕王镇中学数学教师、班主任。

xxx同志1984年10月出生，武汉江岸区人，读小学时母亲去世，在父亲的养育和老师的帮助下成长。2007年xxx从孝感学院数学教育专业毕业前夕，主动选择到大悟县农村学校服务三年。资教协议签定不久，xxx父亲因患脑梗塞生活不能自理。xxx将父亲托付给武汉的亲戚照顾后，如约前往吕王中学。当年11月，xxx又将父亲转送到福利院。2008年春节期间，xxx父亲病情加重，为兼顾资教与尽孝，他将父亲从武汉接到学校，一边照顾父亲，一边教书育人。

xxx在校担任班主任和数学教学工作。他刻苦钻研业务,不断优化教学方式方法，在学校推广使用现代教育技术,所设计教案在全省教学设计中获奖。他注重用爱心感化学生，在班上举办“情感班会”，用亲身经历引导和鼓励学生，课外经常义务辅导学生，帮助学生戒除网瘾，关心学生日常生活，成为学校最受学生欢迎的教师。近三年来，xxx所担任班主任的班级多次被评为红旗班集体。2009年10月，xxx被评为孝感市“优秀‘三支一扶’高校毕业生”。

xxx同志是新时期大学毕业生和人民教师的优秀代表，是社会主义荣辱观的忠实践行者，是大学毕业生服务农村基层的积极参与者，是中华民族敬老孝亲传统美德的继承者，是我省教育系统涌现出来的模范教师，是广大师生学习的榜样。为此，省委高校工委、省教育厅决定，在全省教育系统开展向新时期模范教师xxx同志学习的活动。

各级教育行政部门和各级各类学校要从实际出发，把学习xxx同志的先进事迹同学习实践科学发展观活动结合起来，同开拓创新、办人民满意的教育结合起来，同加强教师职业道德建设结合起来，同组织引导优秀大学毕业生到农村、到基层建功立业结合起来，同加强未成年人和大学生思想道德建设结合起来。要切实加强领导，精心组织安排，运用多种形式学习宣传xxx同志的先进事迹，教育广大青年学生进一步树立正确的人生观、世界观和价值观，志存高远、基层创业；引导广大教职工不断提高自身思想道德水平，教书育人、乐于奉献，为推进我省教育事业全面协调可持续发展而努力奋斗。

第15篇：大学生边远农村支教先进事迹

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大学生边远农村支教先进事迹

---让青春多一抹义务支教的色彩

“来，同学们，黑板上画了几个苹果啊？跟着老师认数。”9月13日，记者驱车三个小时来到城市建设学院学子张欢、景嘉龙支教的南昌县塔城乡南洲小学时，张xx在给该校学前班的孩子们上数学课。黑板上画着不同数量的苹果，下面写着相对于的数字，刚刚从南昌慈善义工协会发起的“南昌慈善义工大学生边远农村支教”活动中选拔分配到该小学义务支教的他有着自己的“教学模式”。

9月4日，由南昌慈善义工协会发起的“南昌慈善义工大学生边远农村支教”活动起航，14位南昌慈善义工大学生分赴南昌县、进贤县、新建县、安义县和湾里区等7个农村小学开展为期一个学期的支教服务。他俩被分配到了南洲小学，这里距离南昌市25公里，回来学校要换乘班车、公交车好几个班次才可以到。

“说真的被当时的场景吓到了，这么远的地方，要转这么多次车，回一趟学校不方便，当时，心里确实想打退堂鼓，心里也害怕。”当1 更多精彩范文点击主页搜索

记者问到景嘉龙到这边支教适应不适应时，他说，“可是，看着老师们的热情，龚校长还在自家腾出房间给我们住，吃饭也在他家，很温馨，有家的感觉，再加上孩子们那好奇、渴望的眼神使我坚定了自己的意愿。我自己也是农村来的，不怕吃苦，就想着尽自己所能帮助下他人，更能历练下自己。”

该校龚校长介绍说，要当一名好教师，不仅应该有丰富的文化知识，娴熟的语言表达能力，还更应懂得爱和尊重。热爱学生关心学生是了解学生、教育学生的前提。我们全校上下非常支持南昌慈善义工协会发起的这个活动，这次城市学院选派的两位同学也非常不错，我们考察了，业务水平也较好，我们将安排年轻的老师先带着他们，并且从生活上各个方面支持他们，帮助他们尽快适应这样的环境，尽快成为一名合格的“好老师”。

温馨的环境，可亲可敬的老师们给了张欢、景嘉龙很大的精神支持也传递给了他们积极向上的正能量。

“从来时起，学校的老师都很照顾我们，生活上、工作上都悉心照顾。校长更是把我们当自己的亲人一样看待，什么事情都为我们着想，生怕在这个地方受委屈，想家。这里的老师也非常敬业，让我很感动，也值得我学习。我们也计划开设体育、手工、环保节能、绘画等课外兴趣课，丰富当地留守儿童学生的课外文化生活。”张欢憧憬着计划2 更多精彩范文点击主页搜索

接下来的支教工作……

“这是城市建设学院一项连续性的工作，去年，就有两位同学在南洲小学支教，得到了该校老师的大力支持与好评。从2011年下学期开始陆续了16名志愿者通过了南昌慈善义工协会的考核被分配到了南昌市周边的各个乡镇农村义务支教，都取得了不错的成绩，也收获了不少。”两位志愿者的推荐人，学校城市建设学院学工科科长郑昌保向记者介绍了支教项目的开展情况。

“一直以来，义务支教、关爱留守儿童、敬老助残等等活动都在如火如荼地开展着，我们也将一直坚持下去。在全校上下扎实开展党的群众路线教育实践活动的同时，通过开展义务支教等大学生公益活动，让广大同学深刻体会到了社会实践是知识创新的源泉，是了解社会，锻炼自我的一种途径。与此同时，我们将以支持南昌慈善义工协会“南昌慈善义工大学生边远农村支教”活动为契机，长期化，多元化地推动学院公益性活动的开展。”郑昌保介绍说。

短评

义务支教的同学们以苦为乐，热情满怀，积极响应党中央“促进社会和谐，推动新农村科学文化事业发展”的号召，采取兴趣拓展与个别引导相结合的教学模式，受到了服务学校老师同学们的普遍欢迎，3 更多精彩范文点击主页搜索

支教时间虽然短暂，但大山与大山里的孩子，却触动着大学生的内心，锻炼着大学生的社会实践能力，培养了大学生志愿者服务社会的意识，增强了他们服务社会的使命感与责任感。城市建设学院支持着南昌慈善义工协会这项公益活动的长期系统化开展将有力地支持当地教育事业发展，为学校增添了朝气和活力，缓解南昌边远农村小学师资力量不足等诸多问题。

城市建设学院义务支教、关爱留守儿童、敬老助残等大学生公益活动，将党的群众路线教育实践活动扎扎实实地引向了深入，落到了实处，激发青年学生“心怀感恩、服务社会、报效祖国”的责任感。同学们深入基层、深入群众，开展群众路线实践调研、基层宣讲、教育帮扶、文化宣传、生态环保等社会实践活动。践行着党的群众路线教育实践活动，同学们受到了教育、增长了才干、做出了贡献，把创新思维和社会实践紧密结合了起来。

第16篇：学习支教教师先进事迹心得

在吕王中学教师宿舍，xxx握着xxx和他父亲何长江的手，嘘寒问暖，并和其他部门负责人一起送去了慰问金，随后召开了学习宣传xxx先进事迹座谈会。

学习xxx做一个情操高尚的人

第17篇：支教队临时团支部先进事迹

支教队临时团支部先进事迹

xx师范大学第十四期顶岗支教xx支队xx县xx乡中学临时团支部由四名成员组成，分别是来自文学学院汉语言文学专业09级1班的肖xx、来自生科学院生物科学专业09级的刘xx；来自数信学院数学专业09级C班的银xx以及来自化院化学专业09级1班的谭x。她们自2月8日来到xxxx乡中学那一天起，便成立了临时团支部。一直以来，笃信一种想法：“即使是草一样的人生，也要像树一样活着，坦然正视自己一生。做树就做胡杨林，活着三千年不死，死了三千年不倒，倒了三千年不朽。”

从2月8日初次到xxxx乡中学起，她们已经亲身经历了各种各样的“震惊”。初中三年级一共三个班，每个班四五十人，全校共约一百五十名学生、十五名教职工，学习的孩子少的可怜，每年能通过中考直接升入高中的毕业生更是寥寥无几。教学规模如此之小，学情学风如此之差深深触动了她们的心。虽然生源和师源情况不是很乐观，但是她们秉承着不抛弃不放弃的原则，严格要求自己，一丝不苟地去努力。她们四人每个人在担任自己学科工作的同时，来自化院的谭倦还担任着初一政治学科的教学工作，来自文学院的肖xx还担任着初一地理学科的教学工作。与此同时，她们四个人都担任着班主任工作。由于学校客观条件确实有限，以致于整个冬天学校都无法正常保取暖，饮用水也成了一大难题。开始时近一个月里，每一滴水她们都要去别的地方取，至今她们已经找到了三个可以取水的地方：学校附近的xx乡小学；学校附近的老乡家里；离学校最近的学生家里。正处于数九寒天，没有暖气的关怀，她们四个刚到两天脚全部得了冻疮，在这段寒冷的时光里最受她们欢迎的就是军大衣和电热宝了；厨房和卧室合二为一，屋子里每天都是潮湿的，每到周六日学校放假校园里没有学生的时候她们便把所有的被褥简单晒一下，有时床铺最底层的垫子都是湿漉漉的；顶岗实习将近五个月大约150天，一天三顿饭她们都要亲自动手，四个人轮流值日一人做一天，有时她们会感慨：怎么感觉刚做完饭又轮到了自己；不知是因为宿舍潮湿阴暗的原因还是因为老鼠都觉得她们四个弱女子孤独无力的原因，老鼠经常光临她们的宿舍。从发现被啃掉半个的苹果那一刻开始，她们便断定了老鼠的存在了。自此之后，她们几乎没度过一个舒服的日子，苹果、白菜、馒头如此种种都被老鼠侵凌过；偶尔拿出床下的行李箱，会惊奇的发现上边竟然有老鼠的粪便，心酸无奈之情溢于言表啊！据悉，在所有作为顶岗实习支教点的xx学校里她们xx乡中学是离xx县城最远的了。第二个周末，她们决定去洗澡，经老乡指点和帮助，她们四个人两辆自行车骑过麦田骑过国道骑到了临城边界的一个小澡堂，老板娘告诉她们她们总共骑了十五里地。学校客观条件有限，她们看在眼里；学校老师对她们的关心与照顾，她们暖在心里。虽然条件苦点，但是她们四个姐妹做好准备迎接挑战，告诉她们自己“只有泥泞的路才能留下脚印”。就像白岩松所说的“所有苦难一旦安然度过，再回忆，便会有温暖的颜色。”

朝夕相处几个月，她们四个原本素未谋面的陌生人已经紧紧将生命连接在一起，一起让温暖升温，个圆满的句号。她们四个人团结一致，共创辉煌，在xx支队共计12个小组里，她们的人数虽少但她们的博文数量却多次位居榜首。她们一起备课，互相听课；一起家访，互相指导；一起访名师，互相交流；一起做饭，互相切磋。此外，她们还会利用两个周末四个整天的时间帮学校图书馆整理将近六千本图书，还会利用晚上时间忙到凌晨一点为了班级建设完成三个教室黑板报的宣传工作，还会发挥特长指导学生参加大大小小的演讲、书法比赛，也曾获得佳绩，还会努力尝试挽留每一个想辍学的学生，还会在课间的时候自发陪学生一起跑操教他们喊口号，还会利用没课的时间配生病的学生去打针输液拿药，还会利用课余时间组织学生去实验室多做几次实验„„这期间，她们有欢笑也有泪水，有辛劳也有欣慰。

草一样的人生，她们会像树一样活着。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，她们会一如既往的努力。

第18篇：学习支教先进事迹演讲稿（优秀）

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

大家早上好！

今天我们怀着十分沉重的心情学习赵小亭同学的先进事迹，当我在《楚天都市报》上看到赵小亭的事迹后，让我深受感动。像她这样的学生大多暑假期间在家开心地玩，而她却跋山涉水顶着烈日去贵州支教。为了帮助贫困山区孩子改变命运，将自己美丽而又年青的生命长眠于贵州苗岭山中。尽管在她所支教的马场河乡中心小学十分艰苦，睡课桌,喝溪水。她不仅从没叫苦，还站出来为同来的队友们加油打气，鼓励他们认真教学，看到这些，我的心在颤抖，对于这样一个从没有在大山里生活的女孩子，她能够承受得了吗？她这种无私奉献的精神太可贵了，她以实际行动向我们诠释了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

回顾赵小亭短暂的一生，没有什么惊天动地的英雄事迹。她如此美丽，又如此平凡，也有我们过去的影子。她和很多同龄的孩子一样，认真学习、一帆风顺地成长。我们很多人也都参加过大学的假期社会实践活动，有点“不平凡”的是作为一个在东部长大的女孩子，她却两次主动选择到贫困偏远地区支教，并用她的乐观和坚强为同伴鼓劲、为山区孩子带去希望和力量，这是一般人很难做到的，也是很多人不愿意去做的，而赵小亭却做到了。

赵小亭的家庭并不是荣华富贵，她自己省吃俭用，在别人需要帮助的时候，她鼎力相助，在最快乐的时候，愿意和别人一起分享。这是一个人发自内心的朴素情感，也是人类共同的美德。赵小亭在她成长一帆风顺的时候，但仍惦记着那些遥远地方需要帮助的人，并愿意为他们身体力行，让无力者有力，让贫弱者前行，她像一面镜子，映射出中华民族共有的美德；她像一滴水，让我们看到了整片海洋，她是当代青年学生和千千万万青年志愿者的优秀代表，她的行动是我们当代大学生以及青年志愿者学习的楷模。

有人说，“90”后是跨下的一代，而赵小亭正是我们“90”后的典型代表，她用实际行动向世人说，我们“90”后的依然有能力振兴中华民族。从赵小亭身上就会发现，在我们的社会，爱的精神和道德依然在喷涌，她这种不畏艰苦、甘于奉献的精神体现出了当代大学生的社会责任感，当代大学生是祖国的希望和未来，是中华民族繁荣昌盛的生力军，正是有了像赵小亭这样的品质才使得我们社会不断地进步和发展。

看到了这些，我也想到了我自己，我是大山里的一个贫困孩子，从小父母去世，九岁起我就跟着爷爷奶奶在一起生活，我能够深刻体会到山区孩子对知识的渴望，我小时候每天晚上在昏暗的煤油灯下学习到深夜，在学习上遇到困难，想请人帮助但又不能如愿以偿，那种无奈之情时刻在我脑海中浮现，在认真学习的同时，我也力所能及地帮助他人，在大学期间我创建了家教社，组织我们学校优秀学生为农民工子女免费做家教，为了这个家教工作，我曾几次放弃了就业机会，尽管我已毕业，现在还没有找到工作，但我不觉得后悔，每当看到孩子们的学习成绩提高了，孩子的父母高兴的表情时，我感到很幸福，在周末，我带领同学们到敬老院去看望那里的老人，陪老人聊天，帮助同学找兼职工作，我所做的都是一些小事，但每当看见受助人的笑脸时，我心里的那种幸福感是难以表达。

赠人玫瑰，手留余香，在今后的生活中，我们要追随赵小亭发出的光芒，学习她心系贫困学子，无私无悔助人的大爱精神；学习她脚踏实地学习，立志成才报效祖国的拼搏精神，并自己也发出光，以此照亮我们前行的路，做“不为功利，不求回报，，我助人，我快乐”的志愿者，这是我们对赵小亭最好的追悼和怀念。也是我们当代青年的使命和责任。

虽然赵小亭遭遇不幸，倒在了她曾经支教过的贵州，但赵小亭是永恒的，她是志愿者的榜样，她的精神将永远活在我们心中，千千万万个“赵小亭”将会进行爱心接力，让爱传播的更远。

谢谢

第19篇：支教队临时团支部先进事迹

支教队临时团支部先进事迹

朝夕相处几个月，她们四个原本素未谋面的陌生人已经紧紧将生命连接在一起，一起让温暖升温，个圆满的句号。她们四个人团结一致，共创辉煌，在xx支队共计12个小组里，她们的人数虽少但她们的博文数量却多次位居榜首。她们一起备课，互相听课；一起家访，互相指导；一起访名师，互相交流；一起做饭，互相切磋。此外，她们还会利用两个周末四个整天的时间帮学校图书馆整理将近六千本图书，还会利用晚上时间忙到凌晨一点为了班级建设完成三个教室黑板报的宣传工作，还会发挥特长指导学生参加大大小小的演讲、书法比赛，也曾获得佳绩，还会努力尝试挽留每一个想辍学的学生，还会在课间的时候自发陪学生一起跑操教他们喊口号，还会利用没课的时间配生病的学生去打针输液拿药，还会利用课余时间组织学生去实验室多做几次实验……这期间，她们有欢笑也有泪水，有辛劳也有欣慰。

草一样的人生，她们会像树一样活着。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，她们会一如既往的努力。

第20篇：某单位优秀党员先进事迹

优秀党员先进事迹

这次群众路线教育实践活动，主要任务是改进作风，重要环节是查找和解决“四风”问题，即形式主义、官僚主义，享乐主义和奢靡之风。形式主义是指工作华众取宠、追逐名利、只求形式、不讲实效。官僚主义是指脱离实际、脱离群众、高高在上、独断专行。享乐主义是指贪图安逸，追求感观快乐、怕苦怕累、不思进取。奢靡之风是指挥霍财物，过分追求享受、铺张浪费、精神萎靡。从开展群众路线教育实践活动以来，作为班子成员，进行了认真的理论学习，找了党员干部谈心，到多个乡镇、村进行走访调研，征询了基层的意见建议，结合从事的林业有害生物防治工作，现将自我剖析情况汇报如下：

一、存在的主要问题

1、理论知识不实，联系实践不够。一是学习的自觉性、主动性不高。存在重干轻学，缺什么学什么的情况，平时侧重如何干好工作，忽视学习和知识更新的重要性。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，效果不佳。二是理论联系实践不够紧密。对所学的知识，如何运用到实践中缺乏有效途径，更多的时候是选择人家是怎么处理类似问题的，凭经验办事，不能很好的用理论知识来指导实践工作。三是学习和工作的总结不够及时。存在学习的应付想法，工作中遇到的问题及处理办法总结不够及时，以至于存在同样的事情再次发生的情况，总结提高做的不到位。

2、工作作风不实，创新意识不强。一是工作中没有时刻以高标准严格要求自己。在工作任务重，压力大的时候，主观上存在应付完成的想法，忽视工作的质量求数量。二是对工作中遇到的困难和问题，缺乏有效的主动想办法解决的手段。作为班子成员，有时存在将困难上交的情况，主动担当，想办法解决问题的勇气不足。三是创新意识不强。对工作有想法有思路，但有时会因为畏难情绪而放弃当初的想法，事倍功半。四是深入基层不够。对一线工作调研不够，不能及时掌握一线的真正需求，有时往往浮在面上，对现有的政策法规理解不够深入，不能有效的指导工作，服务基层的本领有待进一步加强，工作的求真务实精神还不够。

3、宗旨意识不强，服务意识有待提高。工作中侧重本职工作，对基层的了解不够系统也不够深入，只求了解不求掌握。对一线工作的调研不够，不能及时掌握工作的动态，指导基层工作的效果和及时性不够，没有很好的关心群众，服务的意识有待进一步加强。主要表现在不能静下心来全面倾听和了解群从需求。

4、防腐拒变和廉洁自律的力度不够。工作中存在本位主义思想，对贯彻落实中央八项规定、省委“28条办法”、“六个严禁”和市委“30条意见”的学习还不够深入，对照规定还存在贯彻不到位，把关不严格的情况，廉洁自律的意识还不够牢固，对不正之风，虽不参与，但不能及时出面制止，表率作用发挥的不够。

二、存在问题的主要原因

1、政治理论学习不够及时深入。一是政治理论学习的态度不够端正，对学习的重要性认识不到位。有时总觉得政治理论的学习是务虚的，对工作的指导意义不大，离的太远；片面的认为只要专业技术知识学好了，就能做好各项工作。没有充分认识到思想是行动的指南，不解决好思想问题，行动是没办法达到预期的效果的。二是理论和实践结合不紧密。作为一名党员干部，只有用正确的理论武装好头脑，才能在大事大非前站正位置，把握方向。才不会脱离实际，走向群众的对立面。三是群众工作方法单一。正因为政治理论基础不实，才会在做群众工作的过程中，说服力不强，论据不充分，观点不鲜明，群众不理解，导致群众工作效果不明显。

2、克难攻坚，艰苦奋斗的精神传承不够。党的先进性和先进生产力源于对不断变化的事物能作出及时准确的分析和研判。作为一名党员干部，只有传承好党的优良传统，继续发扬艰苦奋斗的精神，树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观，不断增强党性锻炼，才能发挥更大的作用。随着物质条件的丰富，生活条件的大力改善，对物质的追求多了，对精神的追求少了，满于现状，不思进取的情况时有发生。吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神说的多了，实际做的少了。放松了对主观世界的改造。畏难情绪、“事不关己，高高挂起”的思绪悄然而生，个人利益服从集体利益的天平也开始倾斜，这都是十分危险的信号。缺乏对社会核心价值观的认识和提升。

3、工作的主动性、前瞻性不够，服务意识不强。对工作的要求和标准有所降低，尤其是在工作任务重，时间紧，压力大的时候，一味追求速度，存在应付完成任务的想法。大局意识，全局观念有待提高，工作的主动性，前瞻性、计划性还不强，有时表现为走一步看一步。公仆意识和服务群众的观念有所淡化，对群众所想所急所需关心不及时，深入基层、到一线工作的时间少了，倾听群众的呼声少了；解决群众实际困难的能力得不到提升。

三、改进措施与努力方向

1、加强学习。一是加强党性学习。除参加局相关组织的各项学习培训活动外，还要积极参加站里组织的各项学习活动，切实解决思想认识上的不足，形成正确的理念，指导日常的工作和生活。二是加强专业技术学习，要力争在广度和深度上下功夫。广度上不仅要学习与本岗位工作相关的专业知识，还应适当拓展，广泛涉猎，因为工作岗位是会经常变换的，多学多思，肯定会有收获。水利工作者要争取了解水环境、水资源、水文、水生态、水工程、水土保持等方面的基础知识和方法技能。深度上要根据自身特长、兴趣、能力，有所侧重，有所专一，争取在某一领域、某一局部、某一项目上形成自己的专长，达到较好的水准，同时最好能够了解这一领域目前的主流思想、技术方法和进展，甚至还能提出自己新颖的想法和观点。

2、转变观念。一是要树立正确的权力观。领导干部要有正确的权力观，要明白权力的来源和用途，权力是人民给的，权力也是服务于人民的。把权力真正用于工作，用于服务职工，才能得到人民的拥护，才能行使有效的、长久的权力。二是增强服务意识。要多渠道、多途径加强与职工的沟通联系，如泵站维护检修、安全生产检查、防汛安全检查、工会走访慰问等都是很好的方式，不可借故推脱，或因为工作繁忙而忽视与职工的交流。三是培养吃苦耐劳精神。作为单位的领导，要走在前列，干在前列，吃苦在前列，才能带好头，办好事。河道总站这些年随着体制的转变，职责的增加，省市对河道水域工作重视的提高，工作任务越来越重，从领导到职工都要形成吃苦耐劳和甘于奉献的精神，克服庸懒情绪，对此，我将争取以更多的时间和精力投入到工作当中，促进工作水平的提高。

3、提高效率。提高效率，首先要提高工作水平和能力。在加强学习的基础上，要注重个人能力的培养和建设，包括工作能力和领导能力。工作能力需要在工作岗位上多锻炼、多磨砺，增强工作信心，丰富工作阅历，勤学勤思，多动手用脑。要注重领导能力建设，从多方面加强修养，注重细节，学习方法，增加才干。提高效率，其次要做好谋划，有的放矢。工作不仅仅靠一股热情，还要有正确的方法、详细的方案步骤，做到先谋划、再推进，有序开展，有的放矢，工作效率才会高。要改变过去一想到就做、一做就容易错的工作方法，有计划、有方案、有措施、有保障，层层推进，科学管理，切实提高工作效率。

4、注重创新。要敢于创新，敢于实践，把自己平时学到的、想到的，落实成详细的工作计划方案，加以实践推进。加强专业技术学习，积极参与各项课题的申报参与，积极撰写相关的论文，参与相关专利的发明，争取在专业技术方面有所创新、有所成果。积极鼓励职工创新，促进单位整体专业技术和管理水平的提高!

《支教单位先进事迹.doc》