马剑霞先进事迹
推荐第1篇：学习马剑霞先进事迹心得体会
学习马剑霞先进事迹心得体会
黄琅镇中心校曾凡春
通过认真学习马剑霞老师的先进事迹，我深受感动。同样作为一名小学校长，我也深深体会到一名战斗在教育一线的年轻女校长的艰难。更为她的事迹所感动。
马剑霞老师她对祖国的热爱、对人民的热爱、对教育事业的热爱、对学生的热爱，是那么朴实无华。在平凡在工作中铸就了闪光的教师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。从马老师身上，我看到了一名基层教育工作者工作者爱岗敬业、无私奉献的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的精神，乐于助人的高高尚职业道德。作为一名八零后年轻的女教师，正是风华风华正茂的青春年华，她却面对着山区孩子一双双渴求知识的眼睛，一次又一次放弃调离偏远山区的机会，新老师来了一批干上一年半载都嫌大坪子小学条件艰苦想尽办法离开了。只有她——马剑霞！独自一人在上田坝大坪子村小里坚守了八年，把自己最美好的青春年华奉献给了山区的孩子们，男朋友也因她不愿离弃山区孩子，嫌弃她的工作条件艰苦而与她分手。学校没有四五六年级，大坪子的孩子们上完三年级后就要到很远的中心校去继续学习，山路是那样的崎岖，那样的危险，学生们风里来雨里去，不少孩子都因路途的遥远而放弃学业辍学在家。马老师看在眼里疼在心里，她暗下决心一定要让大坪子的孩子就近上学，她找领导，筹资金，终于建起了一所村完小，并申请办寄宿制学校，让
孩子们安心的在学校完成学业。面对现实社会中金钱至上，物欲横流的社会现实，再与马剑霞老师的爱岗敬业、无私奉献的高尚品质形成鲜明的对比，使我深受感动。
同样作为一名小学校长，我要以马剑霞优秀教师为榜样，学习她献身教育、爱岗敬业、甘为人梯的崇高境界。真正的热爱教育事业，热爱为学生，把自己的满腔热忱投入到自己的本职工作中，全心全意的为学生服务，积极的努力工作、不求索取、奉献为荣、脚踏实地，立足自己的教育工作者岗位，以实际行动为我们学校事业的发展作贡献。
推荐第2篇：周霞先进事迹
各位领导：
我叫周淑霞，现年36岁，现在任钧台小神童幼儿园中班教师。现将我2011年度个人的工作做以下汇报：
一、政治思想方面
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，，因此从一开始选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足，，从而不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园内组织的各项会议认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。我从小热爱党，热爱社会主义.不断武装自己的头脑，严格要求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。
二、不断学习新知识，提高自身素质
我深知作为幼儿教师，要想让孩子得到一碗水，自己必须有一桶水。所以我要与时俱进，认真学习，提高自己的业务水平。“尺有所短，寸有所长。”工作中，我向身边所有的老师学习，扬长补短。促进自己教育教学的不断发展。并在实际教学中认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：绘画教学中，我采用留白的教授方式，让孩子在达到本节课的教学目标的同时，展开自己的想象，随意的画出自己喜欢画的东西，让孩子自己去发现美，表达美，创造美。在评价幼儿作品时做到尊重幼儿的创造，站在孩子的角度上去欣赏孩子的作品，孩子的成功感得到了满足，作画的兴趣也提高了。
在每次教育活动交流时，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我园教育教学中的佼佼者。 在业余时间，我会去图书馆翻阅有关幼教资料，去书店购买与教育教学有关的书籍和音像资料进行观看学习。平时也抽出时间上网，把自己的教案和经验发布到网络中，与许多优秀的幼儿教师共同探讨交流，并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来。在家多看幼儿节目，多关注幼儿所喜欢的人和事物，想他们所想，探索出更适合我班孩子的上课形式及方法。
三、班级管理及特色
在对我班幼儿的教育工作中，我注意自己的言行，以身作则，为幼儿树立榜样。刚接手这个班时，大部分的孩子都缺乏常规教育，和礼貌教育，家长们也都对我的严格管理有些不理解，我也想过要放弃，但是面对那一个个天真可爱的脸，我觉得我有责任教育好他们，同时也会转变家长的意识。为次我们进行了系统的常规教育和礼貌教育，常规教育中培养了孩子们良好的生活习惯，使幼儿待人接物，言行举止大方得体，本学期我班以艺术教育为特色，每周制定一节美术教育活动和一节音乐教育活动。开学一个月以来我们班的幼儿已经可以自己创造折纸内容，并且去教其他幼儿。音乐方面也学会了简单的指挥方法，唱歌基本常识。有的幼儿还自己创作小歌曲。在活动中，我与孩子一同游戏，认真扮演孩子在游戏中给我安排的角色，和他们一同分享欢乐的童年，并且把我童年的游戏，带到孩子们中间来，给他们带来了新鲜，带来了喜悦。又如：在室外活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉；什么是哺乳动物什么是爬行动物；为什么太阳要落山，为什么月亮和星星会发光，等等。通过这种随机教育让孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。
四、全身心的投入，热爱、尊重、理解幼儿
为了让每个孩子都能健康、活泼、快乐的成长，使孩子的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，认真备课，上课，并使用赏识教育，使幼儿身心愉快，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵稚嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些默默无闻的孩子给予更多的关爱。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，我和孩子们就如朋友一样。
在这种思想的指导下，我用自己的细心、耐心、爱心体贴他们，关心他们，爱护他们。为做好本班工作，我记录下班内幼儿的电话号码，与家长经常进行电话交流，幼儿有什么特殊情况时，家长也及时跟我沟通，保证了幼儿在园生活和在家生活形成一个大的体系，较好的促进了幼儿的成长，为此，有一些幼儿家长也慕名而来，让自己的孩子加入到我们的班级中来。在家长中得到了好评！
2011年12月23日
推荐第3篇：汪霞先进事迹
县人民医院儿科护士长汪霞同志先进事迹
汪霞，中共党员，大专学历，1988年毕业于咸宁地区崇阳卫校护理专业。同年，被分配到县人民医院工作，从事临床护理工作近二十三年。她在平凡的护理工作岗位上作出了不平凡的成绩，多年来，先后被县政府评为优秀医务工作者，多次被医院评为优秀护士、先进工作者。
在患者的眼中，她是爱心使者
“让患者满意，使患者健康”是汪霞永远执着的追求，她用仁慈而善良的心灵去呵护患者，用微笑的力量去关怀患者，感化患者，直到每一位患者的每一个笑脸上都挂起一片不落的灿烂笑容；她为患者倾注的热情，付出的心血，病人看在眼里，记在心头，谁也记不清她到底帮助了多少病人。可是，谁都能感觉到她对患者那颗赤诚的心。在她身上，我们真切地感受到了新一代“南丁格尔”的高风亮节和无私奉献精神。
刚毕业时她被分配到儿科病房，当时儿科床位紧张，病人多、工作量大、人员少，对于刚参加工作的她来说，小儿头皮静脉穿刺无疑是一大难题。初次给患儿扎头皮针时，心发慌，手发颤，一次输液要给患儿扎上
二、三针，她心里感到非常内疚。患儿的哭声，家属的泪水，促使她暗下决心， 1 一定要练好一手过硬的头皮静脉穿刺技术。她除了虚心向有经验的老师请教外，还认真总结每次穿刺失败的原因，调整穿刺时的紧张心里状态，下班后甚至拿一个萝卜或止血带，用头皮针反复练习穿刺，训练进针角度、力度，然后在自己手上真枪实弹地学习静脉穿刺。经过几个月的勤学苦练，她的头皮静脉穿刺技术有了长足的进步，无论是刚出生的新生儿，还是稍大点的幼儿，她几乎都能做到一针见血，从而达到减轻患儿的痛苦，因此她也成了儿科病人打针点击率最高的护士。除此而外，为了提高抢救的成功率，她还努力学习各种抢救仪器的使用。
多年来，她每天穿着白衣，戴着口罩，头顶燕尾帽，穿梭巡回于病房走廊之间，迎来伤残病痛，送走健康幸福。常常在夜深人静时守护在重症患者身旁，重复着打针，输液测血压，量体温。待患者的呼吸平稳了，心电监护仪显示各项参数正常了，输液、输氧、引流通畅了，才能长长舒一口气，呼吸一下新鲜空气，让夜晚的凉风带走难熬的困倦。看到微露曙光的东方，才知天已拂晓。做这一切工作时，她都是面带微笑，从没有对患者发过哪怕一次牢骚，病人从她亲切的微笑里感受到了生活的美好和春天般的温暖。
在领导的眼中，她是业务骨干
因工作需要，她先后在供应室、外科、儿科担任护士长。无论在哪一科室她都能快速打开工作局面，带领科室成员内 2 练技术，外塑形象，提升服务水平。为培养理论强、技术硬的护理队伍，每到一新科室，她都根据本科的特点，制定了切实可行的科室人员培训计划。遇到危重病人亲临一线，针对病人病情，查找护理工作中存在的不足，发现问题及时整改，并制定有针对性的护理计划，使护理水平有了明显提高。同时她注重健全完善规章制度，坚持用制度管人，从科室实际出发，制定了切实可行的护理管理制度并监督执行，并且她从自身做起，以身作则。要求别人做到的、自己首先做到；要求别人不做的，自己坚决不做，充分发挥了制度的约束力，科室工作效率、工作质量明显提高。平时她注重人性化管理，充分发挥了每位护理人员的积极性，做到了“病人想到的，我们想到了；病人没有想到的，我们也想到了”， 用优良的技术，诚信的服务，为病员营造温馨的就医环境，让每一个患者满意，从而使科室的面貌发生根本变化。任护士长十余年来，她所带领的科室护理质量优良，护患关系和谐，无患者投诉，并得到好评，在经济效益创收的同时，实现社会效益的进一步提升。
在同事的眼中，她是学习榜样
孔子说：“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”汪霞同志从事护理工作以来，始终热爱本职工作，并以工作为乐。这一点是她在护理岗位上不断进步的源泉。她在熟练掌握护理各项操作技能的同时，深深懂得学习的重要性，为了 3 使自己的专业理论基础更加扎实，更好地指导实践，她从来不放弃每一个学习的机会。时常利用工作之余，坚持专业理论学习，孜孜不倦。理论指导实践，实践检验理论。在工作方面，她非常注意融会贯通，学以致用，把学到的新理论、新观念及时运用到护理工作的具体实践中，更新技能、更新操作，改进工作方法，改进护理服务态度。十多年来，她及时总结工作经验，撰写并发表著作 篇，题目是 。这足以显示了她技能和知识的储备。
“桃李不言，下自成蹊”。默默的奉献和辛勤的努力，总会换来大家的认可。在汪霞同志热心投入自己本职工作的时候，荣誉也伴随而来。多次被医院评为先进工作者和优秀护士，2009年被县政府评为优秀医务工作者，2010在“创先争优”活动中被评为先进个人。同时，她还是中华护理学会会员、黄石市护理学会第七届理事会儿科专业委员会委员。
十年磨一剑，汪霞是幸运的，她在工作中找到了人生的方向。同时也是快乐的，她在工作中品尝着胜利的欢欣。我们知道，成绩是耀眼的，成绩很快也会成为历史。汪霞同志因为有了以上那些经历以及许许多多未被提及的日常而平凡的护理工作的锤炼，才获得了成绩，这才是本源。
我们有理由相信，她会继续在平凡的护理岗位上谱写不平凡的青春之歌。
推荐第4篇：周霞先进事迹
各位领导：
我叫周淑霞，现年36岁，现在任钧台小神童幼儿园中班教师。现将我2011年度个人的工作做以下汇报：
一、政治思想方面
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，，因此从一开始选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足，，从而不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园内组织的各项会议认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。我从小热爱党，热爱社会主义.不断武装自己的头脑，严格要求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。
二、不断学习新知识，提高自身素质
我深知作为幼儿教师，要想让孩子得到一碗水，自己必须有一桶水。所以我要与时俱进，认真学习，提高自己的业务水平。“尺有所短，寸有所长。”工作中，我向身边所有的老师学习，扬长补短。促进自己教育教学的不断发展。并在实际教学中认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：绘画教学中，我采用留白的教授方式，让孩子在达到本节课的教学目标的同时，展开自己的想象，随意的画出自己喜欢画的东西，让孩子自己去发现美，表达美，创造美。在评价幼儿作品时做到尊重幼儿的创造，站在孩子的角度上去欣赏孩子的作品，孩子的成功感得到了满足，作画的兴趣也提高了。
在每次教育活动交流时，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我园教育教学中的佼佼者。 在业余时间，我会去图书馆翻阅有关幼教资料，去书店购买与教育教学有关的书籍和音像资料进行观看学习。平时也抽出时间上网，把自己的教案和经验发布到网络中，与许多优秀的幼儿教师共同探讨交流，并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来。在家多看幼儿节目，多关注幼儿所喜欢的人和事物，想他们所想，探索出更适合我班孩子的上课形式及方法。
三、班级管理及特色
在对我班幼儿的教育工作中，我注意自己的言行，以身作则，为幼儿树立榜样。刚接手这个班时，大部分的孩子都缺乏常规教育，和礼貌教育，家长们也都对我的严格管理有些不理解，我也想过要放弃，但是面对那一个个天真可爱的脸，我觉得我有责任教育好他们，同时也会转变家长的意识。为次我们进行了系统的常规教育和礼貌教育，常规教育中培养了孩子们良好的生活习惯，使幼儿待人接物，言行举止大方得体，本学期我班以艺术教育为特色，每周制定一节美术教育活动和一节音乐教育活动。开学一个月以来我们班的幼儿已经可以自己创造折纸内容，并且去教其他幼儿。音乐方面也学会了简单的指挥方法，唱歌基本常识。有的幼儿还自己创作小歌曲。在活动中，我与孩子一同游戏，认真扮演孩子在游戏中给我安排的角色，和他们一同分享欢乐的童年，并且把我童年的游戏，带到孩子们中间来，给他们带来了新鲜，带来了喜悦。又如：在室外活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉；什么是哺乳动物什么是爬行动物；为什么太阳要落山，为什么月亮和星星会发光，等等。通过这种随机教育让孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。
四、全身心的投入，热爱、尊重、理解幼儿
为了让每个孩子都能健康、活泼、快乐的成长，使孩子的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，认真备课，上课，并使用赏识教育，使幼儿身心愉快，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵稚嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些默默无闻的孩子给予更多的关爱。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，我和孩子们就如朋友一样。
在这种思想的指导下，我用自己的细心、耐心、爱心体贴他们，关心他们，爱护他们。为做好本班工作，我记录下班内幼儿的电话号码，与家长经常进行电话交流，幼儿有什么特殊情况时，家长也及时跟我沟通，保证了幼儿在园生活和在家生活形成一个大的体系，较好的促进了幼儿的成长，为此，有一些幼儿家长也慕名而来，让自己的孩子加入到我们的班级中来。在家长中得到了好评！
2011年12月23日
推荐第5篇：“最美乡村女教师”马剑霞走了9年的“天路”
“最美乡村女教师”马剑霞走了9年的“天路”
http://www.daodoc.com 四川在线 (2012-11-2 8:38:50) 天府早报 记者吴楚瞳陈明玥摄影李国
东
人物名片
马剑霞，27岁，彝族，我省出席党的十八大代表。2003年被雷波县录取为小学教师；2007年3月，任大坪子乡中心校校长。先后被评为县 “优秀班主任”、“凉山州优秀教师”、“四川省优秀少先队辅导员”；今年教师节，被央视评为“最美乡村女教师”。
10月25日清晨，阳光映照在金沙江两岸的大山上。雷波县唯一不通车的大坪子乡海拔1600米大山的山路上，一名脑后跳跃着马尾的女子，脱下外套绑在腰际，双手攀住岩石，敏捷地跨上更高的山路。有人喊，她抬起头来应一声：“回学校了！”遮挡阳光的棒球帽檐，绣着醒目的英文“SUPER”。
她就是马剑霞。这条山路，她周而复始走了近10年。通乡的便道正在修筑，预计还有四五个月完成，她第一次提到了离开：“等路修好、通车了，我就下山谈恋爱。”
10月24日下午，马剑霞还在雷波县城买蔬菜。县城，距离山脚尚有一个半小时车程，也是马剑霞能为学校老师买菜改善生活最近的地方。买好菜，再打电话让山上的马帮兄弟帮忙运上山去。
这天，马剑霞还拿到了出席十八大的彝族盛装。她忍不住试穿，情不自禁地微笑起来。
2003年9月，刚满18岁的马剑霞第一次走完这条盘在山间、仅供一人通行、部分坡度超过70度的小道到大坪子乡中心校：“爬了5个多小时，现在一般3个小时就能爬上来。”当看到这所位于大山深处的中心校时，她蒙了：“只有几间破瓦房，操场是个土坝子。”
最初，马剑霞只是少先队辅导员。但很快，她让这所中心校第一次过了“六一”儿童节；让学校从只有四个年级到有了全部六个年级，第一次有了小学毕业生……
【马剑霞对学生严，学生回家告状，家长来学校吵闹，但时间长了，家长们发现孩子懂事了，终于明白了马剑霞。于是，马剑霞的窗口，开始出现草纸包着的核桃、塑料袋里装着玉米棒……】
44岁的大坪子乡党委书记安金波是土生土长的大坪子乡人，他看马剑霞如女儿一般：“不用评价，就凭她不是当地人，在这儿呆了近10年，就啥都不用说了。”许多老师在这里呆上三四年，就会想办法调走。后来，安金波急了，找到领导要求把马剑霞调走。安金波说彝族女孩结婚早，“我当时就给她说，在这里呆了五六年了，也差不多了，（该）走了。她不答应，担心走了这里娃娃没人管……”
安金波双眼望着的地方，是学校操场，马剑霞穿着彝族背心，与孩子们手拉着手在小操场上跳民族舞。上一堂课，她在教三年级的语文，下一堂课，可能会讲六年级的数学。
课间，马剑霞回到居住的房间，里面只有一张床、一张书桌、一台电视。问她有没有相过亲，她有些不高兴：“相过，都是为了应付父母，我不喜欢相亲。”说话间，她将长发挽作发髻，对着电视机的屏幕整理衣衫：“没镜子，这个就可以。”问她快28岁了还没有男朋友急不急，马剑霞笑了：“你怎么问得跟撒贝宁一样啊？”
【门外传来了上课的敲钟声，马剑霞一转身就跑了出去。10秒后，她已经出现在教室里，孩子们很快书声朗朗，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲……”】
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推荐第6篇：徐霞民族团结先进事迹
爱心浇筑的民族团结之花
── 徐霞同志民族团结先进事迹材料 徐霞，女，1980年出生，1999年参加工作，2013年加入中国共产党，长期工作在护理一线，现任***人民医院**护士长。工作中她以勤奋、严谨、踏实、热情的工作作风，赢得了各族患者的赞扬，和领导、同事的肯定。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
作为民族地区的一名医护工作者，由于工作原因，需要与各民族人士接触，通过与他们的深入沟通了解，她深知民族团结是各民族的心愿，民族团结是新疆稳定的基石，新疆的主要危险是来自民族分裂主义和非法宗教活动。她自觉树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”思想，在反对民族分裂主义和非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定，旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。她深知民族团结工作的重要性，积极组织科室人员参加政治学习，将民族教育放在首位，根据形势的发展，有计划，有组织地开展党的民族宗教政策和民族问题等方面知识的学习活动。经常利用与患者交流的机会，宣传党的民族、宗教政策，引导广大患者进一步认清了民族分裂主义的本质和危害。通过各种形式的宣传使广大患者自觉与不自觉中受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。
二、紧密团结各族群众，构建和谐科室
**科是一个由来自汉族、维吾尔族、回族、蒙古族等民族组成的大科室。徐霞作为**护士长，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的风俗习惯。在工作中强调各民族要相互尊重，相互支持，相互理解，树立各民族谁都离不开谁的思想。对待身边的同事和患者就像对待自己的家人一样，有什么困难，她总是给予热心帮助。记得有次一位维吾尔族吐尔逊大姐因血压高危机生命急需住院，但是因她丈夫当时不在身边，大姐无钱住院。见此情景徐霞立即到住院处为病人担保办理了住院手续，由于患者救治及时未造成严重后果，晚上丈夫赶来，得知情况后无比感激。类似这种事情，经常发生，无论患者是汉族还是少数民族，她都会给予及时的帮助。
对于身边的同事，她同样会尽自己全力帮助他们。刚参加工作的护士新依尔、再图乃姆对医院环境、医疗技术业务知识和医院各种服务流程的认识都有一定的欠缺，来到一个陌生的环境，难免有些不适应，想家想亲人。徐霞就经常在工作之余和他们聊家常、聊他们的宗教习惯，关心他们的吃住情况。还不厌其烦的给他们传授讲解医疗工作中遇到的疑难问题，并鼓励他们努力学习提高自身素质。科室每一位护士过生日的那天，她会依照不同民族风俗提前准备一份小礼物，给她们意外的惊喜。有的护士家是外县的，节假日她总是牺牲自己的休息时间，安排护士们回家
过节团聚。在她的影响下，科室人员相处融洽，医护人员与患者也亲如一家人。
三、爱岗敬业，无私奉献
工作中，徐霞对业务精益求精，不怕苦、不怕累。有着较高的事业心和责任心。严格要求各族护士，并言传身教。她不仅自己努力学习护理及其它专业知识，而且还严格要求科内的各民族护士学习专业知识，她总是热情地帮助她们学习各地语言，克服文字障碍，还时常组织进行护理知识竞赛，同时积累了丰富的临床经验。在她的指导下，**的护士们专业理论水平得到了明显提高，并在2014年***人民医院第一季度医疗质量通报时，**科护理质量名列全院第一。 别看徐霞身材瘦小，可她却像充满无穷的能量，医院二甲评审期间，每天工作到夜里十
一、二点，第二天依然按时上班，没有睡过一个好觉，就算再累，在同事和患者面前依然表现的神采奕奕，她似乎永远是那么有活力。上班时从未见她有空闲的时候，她总是不停地与患者沟通，为患者宣教。每次遇到“难缠”的患者，她就用一种让患者容易接受的言语向其传递想法，最终取得满意的效果。即使下班回到家中，她也在不停止思考，她有一个习惯就是在枕边会放一个小本和一支笔，躺在床上，突然有好的想法冒出，她会及时记下，以免遗忘，第二天就会将她的想法和经验告知科室人员，与大家分享，教大家如何工作，如何和患者沟通解释。她的工作态度和处事方法也深深的影响着科室的每一
个人。工作上，秉承“急患者所需、解患者所困。”
四、服务各族患者，为民族团结贡献力量
徐霞在患者口中享有良好的口碑，每天清晨她带领护士查房，都会受到患者热烈欢迎，病房里的患者，无论男女老幼，无论汉族还是少数民族，都非常喜欢她，患者将她当做自己的亲人，还专门给她取了“玛依拉”、“奇曼古丽”这样具有民族特色的名字。她也将患者当做自己的亲人，亲切地与患者打招呼，交流。很多老患者有什么需求都会及时给她打电话，她也会不厌其烦的一一解释，印象最为深刻的是科室住院的一位回族叔叔——马秀青，这位叔叔眼睛不是很好，每次到医院来看病的都是他和老伴两个人，所以护士长对他们的关心更多一些，记得我院刚搬迁到新址的时候，老两口来到医院，由于不熟悉环境，就在楼下给护士长打电话：“小霞，我们现在在楼下，找不到电梯，我们应该怎样走？”她马上说：“您别急，在楼下等我，我去接您。”随后下楼将病人搀扶到病房，并再次下楼亲自为患者办理了住院手续。她对待病人像亲人一般，不嫌麻烦，不嫌累。前不久有位长期在我科住院的癌症晚期患者，其小女儿为了安慰老人，与男友认识不到两个月急促结婚，当时这位患者正在住院，无法参加女儿的婚礼，护士长知道此事后，亲自带领护士到家中送上祝福，回来后第一时间来到老阿姨的身边让其好好养病，因为老人家食欲欠佳，吃一小口就会吐，而且常年得病心理状况极差，护士长就经常来到患者身旁开导病人，并亲自向其儿女传授如何为病人
制定合理的餐食，患者从滴水难进逐渐转归，病情渐渐得到控制现已出院。
俗话说将心比心，正因为她将患者当做亲人，才会得到患者的喜爱与尊重。她正是用这种方式，在自己的工作岗位上默默为民族团结贡献自己一份力量，也正是她的付出，让科室的各民族团结成一家人。 徐霞在平凡的工作岗位上始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，以严谨的工作态度、良好的医德医风赢得了同事和各族患者的信任和好评。工作出色的她，2010年-2013年，连续被医院评为先进及优秀护理工作者，其中2013年被评为“县级优秀护理工作者”。她以自己的实际行动，谱写着民族团结的乐章。她用爱浇灌的民族团结之花绽放在天山脚下。
推荐第7篇：路霞老师先进事迹
我叫路霞，自1998年平顶山师范毕业以来，一直在八台镇张楼小学任教。十三年来，我兢兢业业，踏踏实实地工作，多次受到了领导的表扬。在教学中，我精心备好、上好每一节课，充分调动学生的创新能力，给学生营造个性张杨的舞台。在生活中，我主动关心、爱护学生，对生活有困难的学生给予力所能及的帮助。
由于工作繁重，我的身体状况每况愈下，终于在08年病倒了。后经郑州市、北京市各大医院的治疗，情况有所好转，但是得天天与药瓶子、药罐子与医生打交道了。但病魔并没有压倒我，一见到心爱的学生，我就会以百倍的热情投入到课堂之中。
一份耕耘，一分收获。十三年来，我所带的班级，年年在镇或市里组织的调研考试中，皆在前三名之列，并连续被评为舞钢市优秀教师、德育先进工作者、教育质量先进个人。
推荐第8篇：优秀党员先进事迹 张霞
甘将心血化时雨
润得满园桃李芳
张霞，女，1986年4月出生，2010年7月1日加入中国共产党。2009年8月参加教育教学工作。从教以来，她以其感人的人格魅力，求真务实的工作精神，令人瞩目的工作成果，赢得了校领导、学生及家长的一致好评。
2012年，张霞老师担任了高三两个毕业班的英语教学工作，同时兼任14班班主任工作。年轻的她面临着教学经验不足和管理经验不足等难题，但她时刻告诫自己一定要勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好教育教学工作和班主任管理工作，不辜负学校领导的信任。对于教学工作，张霞老师对自己严格要求：一是认真备好每一堂课；二是精神饱满，高质量的上好每一节课；三是认真批改学生的作业；四是按时认真到班辅导，耐心解答学生的问题；五是认真公平的面对每一个学生，对学生进行综合考察；六是认真总结，通过总结经验教训不断提高自己的教学水平。作为班主任，张霞老师教育学生要志存高远，树立远大的理想，做“班级的主人，学校的主人，国家的主人”，把精力尽可能的放在学习上；在学习上，引导学生养成良好的自主学习的习惯，培养学生终生学习的能力；在生活上，教会学生养成良好的生活习惯，培养学生勤俭节约。对于班主任管理工作，张霞老师一直坚持严慈相济的方针，首先是建立起学生对她的信任感，而她认为建立起学生对他的信任感的前提就是给予同学们足够的关爱。古人曾说:“亲其师，信其道。”爱是信任的基础和前提。担任班主任那一年，张霞老师每天六点钟就起床，跟学生一起晨炼，晚上10点半后等学生都回家回寝室后，才拖着疲惫的身体回到家。张霞老师的寝室就在学校家属院，因此她常年以校为家。学生学习上、生活上的困难，张霞老师都会一一帮助解决：家境较贫困的学生，张霞老师会利用课余周末时间在物质及精神上给予一定的帮助；观察到情绪不大对劲的学生，她会以朋友的身份跟他们谈心沟通；对于不遵守校规班纪的孩子，她也会采取相应的惩罚措施，不会姑息迁就。功夫不负有心人，张霞老师所任班主任的班级学习氛围浓厚。在这一年的高考中，在张老师坚持不懈的努力下，她所代两个班学生的英语高考成绩优异，所代班级本科上线人数19人。
几年来，她就这样工作着、创造着、快乐着、也收获着。在不断地探索感知下，张霞老师也取得了一定的成绩：先后多次被评为优秀教师，优秀共产党员；2015年荣获县级高考质量优胜奖；2014年所担任的个人课题《高中班主任德育工作低效成因及对策研究》荣获市级二等奖；此外，她所撰写的多篇论文在省级刊物上发表…...她不断学习，不断完善，为党的教育事业奉献着自己的青春和力量，堪称为一位置身教育，德才双馨的优秀共产党员。
推荐第9篇：张晓霞先进事迹
个人先进事迹
张晓霞，1981年参加工作，现任昆区民政局副局长，主要承担社会福利和社会事务、老龄侨务、双拥优抚、殡葬管理等工作。始终坚持以民为本、为民解困、为民服务的工作宗旨,对事业热爱、对工作执着,对群众热情，对下属关心。得到了广大群众和同志们的口碑,树立了民政人在百姓中的良好形象。工作近三十年来，一直坚守在一线岗位,以负责的工作态度,成熟的业务水平,从容面对一次次困难与挑战,诠释着为人民服务的真谛,实现了自我的超越。曾先后荣获过诸多个人奖项，2008年调入民政局任职以来，她更加专心于社会福利事业，尤其注重做好儿童福利工作。主要成绩如下：
一．儿童福利工作
1.尽职尽责做好“明天计划”救助行动
2009年，新一轮“明天计划”调查工作展开，她亲自督导，带队走访，曾先后走访10个办事处的35个街道居委会，按照划分条件，精选出昆区2名贫困家庭先天性心脏病患儿，9月初，经筛选上报的两名残疾患儿在天津泰达心血管医院成功实施了免费手术，治疗期间，她多次打电话询问患儿家长手术情况，得知手术顺利实施，她格外高兴，在2名患儿恢复身体归包后，她专程前往患儿家庭，看望这两个孩子，孩子家长非常感动，亲自将绣有“明天计划，大德无限”的锦旗送到她手中表示感谢。目前这两个孩子身体状况良好。
2.积极争取孤儿福利待遇
近些年来，随着家庭问题的诸多因素，导致我区孤儿数量有所增加，并且孤儿福利待遇问题一直没有得到妥善解决，2009年，当她了解到包头市将要出台孤儿福利标准，立即组织会议，展开对昆区孤儿情况摸底调查，时值夏季，她不畏酷暑，顶烈日、迎风雨，为同事们做出表率，确保统计不遗漏一名孤儿。夏去秋来，经过三个月的细致工作，最终为昆区8名孤儿发放了儿童福利证，积极为这些孤儿争取到社会福利金，保障了他们的生活。
3.认真细致抓好收养登记
收养登记是一项非常细致，并且分类复杂的工作，刚来到民政局，面对从前没有接触过的《收养法》，她开始认真学习，细致总结归类，同时根据2009年初民政部等五部委联发《关于解决国内公民私自收养子女有关问题的通知》，她深入学习研究，组织制定出《昆区民政局收养法实施细则》，将收养法进一步区域化，精细化。形成了昆区特色，即“收养登记员解答初审，分管领导审批，局务会研究通过三步走办理模式”。每当为办理完一例收养手续的时候，她都要亲自将收养登记证颁发到收养儿童父母手中，语重心长的叮咛与嘱托，好像收养出的每一位孩子都像是她的骨肉。她将自己全部的爱，化成对广大弱势儿童伟大的爱。在所有涉及到儿童的事务工作中，她始终善待儿童秉承儿童至上的原则，积极稳妥的解决儿童收养问题。
4、殚精竭虑为福利事业而奋斗
为了更好的解决昆区特殊人群的安臵保障工作，昆区于2009年建设昆区综合社会福利中心。项目之初，建设面临一系列问题，她亲自承担起艰巨任务，争取领导班子意见统一。她跑项目、要资金、选地址、搞协调，多次驱车到几十公里外的郊区勘定建设地址，即使风沙酷暑也阻挡不了她的行程。经过她的带动努力，昆区综合社会福利中心建设工作已陆续展开，项目建设地址定于哈业脑包中心集镇，占地面积50亩，一期工程建筑面积4300平方米，项目建设前期的立项、招标投标、实地选址、测绘、地勘、图审、场地平整等工作均已完成。明年即可建设完成，投入使用。届时将妥善解决昆区老人、优抚对象、流浪人员，特别是孤儿的生活问题。
二、老年福利工作
她在大力做好儿童福利事业的同时，也不断加强对老年福利事业的关注。针对昆区辖区社会福利机构均为企业或个体等社会力量举办，审批由自治区民政厅审批，管理由市民政局管理的情况，她及时联络消防大队等部门，对辖区老年社会福利机构进行消防安全、食品卫生、疾病防疫检查。及时为区安全生产大检查工作领导小组办公室反馈信息，责成社会福利机构对不同情况，该整改的整改、该拆除的拆除、该限期停业的限期停业，排除安全隐患，确保辖区内8个社会福利机构安全。经过不间断的努力，形成了福利机构每季度将消防、食品卫生、疾病防疫情况上报的制度。
几分耕耘，几分收获。她所取得的成绩并不是偶然的，这里凝聚着她多年的汗水和心血，铭记了她所受的挫折、压力、拼搏、痛苦与欣慰；她生活工作的人生轨迹，正是谱写了一曲顽强拼搏、奋力进取的动人乐章。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。为广大群众谋求福利始终是她新的起跑线，她终将创造出更加美好的明天！
推荐第10篇：徐霞民族团结先进事迹
爱心浇筑的民族团结之花
── 徐霞同志民族团结先进事迹材料 徐霞，女，1980年出生，1999年参加工作，2013年加入中国共产党，长期工作在护理一线，现任***人民医院**护士长。工作中她以勤奋、严谨、踏实、热情的工作作风，赢得了各族患者的赞扬，和领导、同事的肯定。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
作为民族地区的一名医护工作者，由于工作原因，需要与各民族人士接触，通过与他们的深入沟通了解，她深知民族团结是各民族的心愿，民族团结是新疆稳定的基石，新疆的主要危险是来自民族分裂主义和非法宗教活动。她自觉树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”思想，在反对民族分裂主义和非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定，旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。她深知民族团结工作的重要性，积极组织科室人员参加政治学习，将民族教育放在首位，根据形势的发展，有计划，有组织地开展党的民族宗教政策和民族问题等方面知识的学习活动。经常利用与患者交流的机会，宣传党的民族、宗教政策，引导广大患者进一步认清了民族分裂主义的本质和危害。通过各种形式的宣传使广大患者自觉与不自觉中受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。
二、紧密团结各族群众，构建和谐科室
**科是一个由来自汉族、维吾尔族、回族、蒙古族等民族组成的大科室。徐霞作为**护士长，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的风俗习惯。在工作中强调各民族要相互尊重，相互支持，相互理解，树立各民族谁都离不开谁的思想。对待身边的同事和患者就像对待自己的家人一样，有什么困难，她总是给予热心帮助。记得有次一位维吾尔族吐尔逊大姐因血压高危机生命急需住院，但是因她丈夫当时不在身边，大姐无钱住院。见此情景徐霞立即到住院处为病人担保办理了住院手续，由于患者救治及时未造成严重后果，晚上丈夫赶来，得知情况后无比感激。类似这种事情，经常发生，无论患者是汉族还是少数民族，她都会给予及时的帮助。
对于身边的同事，她同样会尽自己全力帮助他们。刚参加工作的护士新依尔、再图乃姆对医院环境、医疗技术业务知识和医院各种服务流程的认识都有一定的欠缺，来到一个陌生的环境，难免有些不适应，想家想亲人。徐霞就经常在工作之余和他们聊家常、聊他们的宗教习惯，关心他们的吃住情况。还不厌其烦的给他们传授讲解医疗工作中遇到的疑难问题，并鼓励他们努力学习提高自身素质。科室每一位护士过生日的那天，她会依照不同民族风俗提前准备一份小礼物，给她们意外的惊喜。有的护士家是外县的，节假日她总是牺牲自己的休息时间，安排护士们回家
过节团聚。在她的影响下，科室人员相处融洽，医护人员与患者也亲如一家人。
三、爱岗敬业，无私奉献
工作中，徐霞对业务精益求精，不怕苦、不怕累。有着较高的事业心和责任心。严格要求各族护士，并言传身教。她不仅自己努力学习护理及其它专业知识，而且还严格要求科内的各民族护士学习专业知识，她总是热情地帮助她们学习各地语言，克服文字障碍，还时常组织进行护理知识竞赛，同时积累了丰富的临床经验。在她的指导下，**的护士们专业理论水平得到了明显提高，并在2014年***人民医院第一季度医疗质量通报时，**科护理质量名列全院第一。 别看徐霞身材瘦小，可她却像充满无穷的能量，医院二甲评审期间，每天工作到夜里十
一、二点，第二天依然按时上班，没有睡过一个好觉，就算再累，在同事和患者面前依然表现的神采奕奕，她似乎永远是那么有活力。上班时从未见她有空闲的时候，她总是不停地与患者沟通，为患者宣教。每次遇到“难缠”的患者，她就用一种让患者容易接受的言语向其传递想法，最终取得满意的效果。即使下班回到家中，她也在不停止思考，她有一个习惯就是在枕边会放一个小本和一支笔，躺在床上，突然有好的想法冒出，她会及时记下，以免遗忘，第二天就会将她的想法和经验告知科室人员，与大家分享，教大家如何工作，如何和患者沟通解释。她的工作态度和处事方法也深深的影响着科室的每一
个人。工作上，秉承“急患者所需、解患者所困。”
四、服务各族患者，为民族团结贡献力量
徐霞在患者口中享有良好的口碑，每天清晨她带领护士查房，都会受到患者热烈欢迎，病房里的患者，无论男女老幼，无论汉族还是少数民族，都非常喜欢她，患者将她当做自己的亲人，还专门给她取了“玛依拉”、“奇曼古丽”这样具有民族特色的名字。她也将患者当做自己的亲人，亲切地与患者打招呼，交流。很多老患者有什么需求都会及时给她打电话，她也会不厌其烦的一一解释，印象最为深刻的是科室住院的一位回族叔叔——马秀青，这位叔叔眼睛不是很好，每次到医院来看病的都是他和老伴两个人，所以护士长对他们的关心更多一些，记得我院刚搬迁到新址的时候，老两口来到医院，由于不熟悉环境，就在楼下给护士长打电话：“小霞，我们现在在楼下，找不到电梯，我们应该怎样走？”她马上说：“您别急，在楼下等我，我去接您。”随后下楼将病人搀扶到病房，并再次下楼亲自为患者办理了住院手续。她对待病人像亲人一般，不嫌麻烦，不嫌累。前不久有位长期在我科住院的癌症晚期患者，其小女儿为了安慰老人，与男友认识不到两个月急促结婚，当时这位患者正在住院，无法参加女儿的婚礼，护士长知道此事后，亲自带领护士到家中送上祝福，回来后第一时间来到老阿姨的身边让其好好养病，因为老人家食欲欠佳，吃一小口就会吐，而且常年得病心理状况极差，护士长就经常来到患者身旁开导病人，并亲自向其儿女传授如何为病人
制定合理的餐食，患者从滴水难进逐渐转归，病情渐渐得到控制现已出院。
俗话说将心比心，正因为她将患者当做亲人，才会得到患者的喜爱与尊重。她正是用这种方式，在自己的工作岗位上默默为民族团结贡献自己一份力量，也正是她的付出，让科室的各民族团结成一家人。 徐霞在平凡的工作岗位上始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，以严谨的工作态度、良好的医德医风赢得了同事和各族患者的信任和好评。工作出色的她，2010年-2013年，连续被医院评为先进及优秀护理工作者，其中2013年被评为“县级优秀护理工作者”。她以自己的实际行动，谱写着民族团结的乐章。她用爱浇灌的民族团结之花绽放在天山脚下。
第11篇：傅剑林先进事迹
傅剑林事迹简介
傅剑林，男，1971年10月出生，广西南宁市人，大专学历，现为宾阳县山大旺甜竹笋基地（七彩野山鸡生态养殖基地）负责人。1992年-2002年科隆电器广西分公司售后经理
2003年-2004年上林杨渡鑫景旅游有限公司董事长
2005年至今宾阳县山大旺甜竹笋基地（七彩野山鸡生态养殖基地）负责人
傅剑林是一位敢于创业善于创业的青年，他锐意进取，开拓创新，服务社会，共投资200多万元建立宾阳县山大旺甜竹笋基地（七彩野山鸡生态养殖基地），进行立体种养。种植甜麻竹1000亩，养殖七彩山鸡5000多羽，年内生产甜竹笋50万斤，收入40万元，出栏七彩野山鸡20000多羽，收入30万元，安排就业500多人次。年产竹材400吨左右，通过深加工后，比卖竹原料增值近20倍，每吨卖价在7000元左右，仅甜竹笋深加工可增加60多人的就业。干竹叶是基地收入的又一项主要来源，每斤干竹叶（8公分以上）在2—4元左右，可谓利润巨大。其引进七彩野山鸡养殖项目后，已带动76人进行养殖，养殖规模3000多羽，促进群众增收15万元。
傅剑林自创业伊始就树立了依法创业、合法致富的经营理念，依靠自己的合法经营不断壮大基地的规模。致富不忘乡亲，他决定尽他的力量，为农村、为乡亲做点事情，捐资助学，捐款修路，服务社会。他开放基地为有志创业青年参观学习，免费将种养技术、经验毫无保留的传授给大家。在他的辐射带动下，先后有1800多人到基地考察培训，已带动70多人走上自主创业之路。
傅剑林创业事迹深受关注和肯定，曾有南宁日报、南宁晚报、中国青年报、南宁电台、南宁电视台等多家新闻媒体、记者深入基地系列报道。基地确定为县、镇青年创业种养致富示范点。其本人也荣获第五届“宾阳十大杰出青年”,第八届“南宁十大杰出青年”。
第12篇：马明霞剖析材料
党的群众路线教育实践活
动自我剖析材料
学院：
班级：
姓名：
党的群众路线教育实践活动自我剖析材料
我是教师教育学院小学教育专业的一名学生，于2013年1月4号加入中国共产党的。在大二那年，我担任班里的组织委员兼宣传委员。在工作期间，我觉得自己身上存在很多不足，没有尽到应尽的职责。通过参加上次在学校党的群众路线学习，让我更深刻的意识到群众路线的重要性，同时也觉得在今后要全面贯彻这一路线。通过党的群众路线学习，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，能在今后的工作学习生活中得到更大进步和提高，时时处处充分发挥共产党员的先锋模范作用，做一名合格党员、优秀党员。
一、对照检查存在的问题与原因分析
1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，学习上的深度和广度不够，政策理论水平还不够高，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：（1）主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高；（2）学习流于表面。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握；（3）理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。
2、为人处事还需要更加平易近人，平时与同学接触太少，与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展，没能更好地了解同学的需要，没能利用自己所学的知识去帮助同学。
3、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的
要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限，平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
4、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。
5、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。
6、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。
分析存在问题的原因，主要有：
1、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自己对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。
2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。
3、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。
二、对照检查今后改进措施与努力方向 我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
1、加强政治理论和科学文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强业务知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。
2、加强政治思想素质，提高政治敏锐性和洞察力。充分利用电视、广播、报刊和互联网等媒介深入了解国际国内大事和国家方针政策，提高政治觉悟和思想认识，在大是大非问题上坚持原则，随时与党中央保持高度一致。要善善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物，坚定理想信念和宗旨意识。
3、谦虚谨慎，团结同学，在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心像比自己优秀的同学学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷。在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成学校分配的各种任务，在今后的活动中去体现一个共产党员应有的先进性。
4、牢固树立全心全意为同学服务的思想。共产党员要保持先进性，体现“三个代表”重要思想，就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫。这样说对我学生而言太大了，但我可以从小的做起。对我而言，就是要做到敞开心扉和同学和睦相处，更好了解他们的需要。争取做到一名合格的党员。
虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，
勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名学生党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。
第13篇：教案马卫霞（推荐）
五年级数学（下）册教案
第三单元长方体、正方体教材分析
一、.教材内容
本单元教材包括：（1）长方体和正方体的认识；（2）长方体和正方体的表面积；（3）长方体和正方体的体积（含体积单位间的进率，容积和容积单位，体积和表面积的比较）三个内容。
数学课程标准对“空间与图形”的内容，以“图形的认识，图形与变换，图形与位置，图形与证明”等四条线索，并且都以图形为载体，以培养学生空间观念，推理能力，以更好的把握我们生存的空间为目标，不仅着眼于学生的理解和掌握一些必要的几何事实，而且强调学生经历自主探索和合作交流的过程，形成积极的学习态度和情感。提倡以“问题情镜——建立模型——解释，应用与拓展，反思”的基本模式展现内容，让学生经历“数学化”和“再创造”的过程。
鉴于新课标的要求，同时本单元的内容要求是学生在低年级初步认识了一些简单的立体几何图形，已经能够识别出长方体、正方体、圆柱和球等形体；在前面几册教材中还学习了一些平面几何图形的特征，以及他们的周长和面积的计算的基础上教学的。这也是学生比较深入地研究立体几何图形的开始。由研究平面图形扩展到研究立体几何图形，是学生发展空间观念的一次飞跃。长方体和正方体是最基本的立体几何图形。通过学习长方体和正方体，可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，是进一步学习其它立体几何图形的基础。另外，长方体和正方体的体积的计算，也是学生形成体积的概念，掌握体积的计量单位和计算各种几何形体体积的基础。
1． 学生给更多的动手操作实验与实验的空间。
（1） 让学生通过看一看、摸一摸、数一数、量一量来认识长方体和正方体的特征，还要求学生动手用硬纸做一个长方体和正方体，这样既巩固了所学的知识，也为后面学习长方体和正方体的表面积和体积做了准备。
（2） 长方体和正方体的表面积在生活中有广泛的应用，学习这部分的内容，还可以加深学生对长方体和正方体特征的理解，发展他们的空间观念。
关于长方体和正方体表面积的计算，教材中没有分别总结计算公式。这样做有利于更好地发展学生的空间观念，而且有利于学生根据实际情况去想计算的方法。教材中通过例3，帮助学生考虑怎样解决这些实际问题，同时加强了这方面的练习，培养学生的应用意识。
（3） 体积对学生来说是一个新概念。教材先通过把石头放入有水的玻璃杯里的实验，说明物体占有空间。继而，通过观察火柴盒、工具箱等物体，说明每个物体所占空间的大小不同，进而引出物体的体积的概念。接着，说明为了计量物体体积的大小，必须要规定计量体积的单位，并通过实物或教具让学生认识1立方厘米、1立方分米和1立方米的实际大小。在此基础上，教学长方体和正方体的体积的计算的方法。这里，教材强调了让学生自己动手操作，引导1
五年级数学（下）册教案
学生总结出长方体体积的计算公式；再类推出正方体体积的计算公式；把长方体和正方体的计算公式统一成“底面积+高”。这是所有直柱体体积的计算公式，并为以后学习计算圆柱和圆锥的体积打下基础。
（4） 教材利用正方体体积的计算公式，引导学生推出体积单位间的进率。这样安排既分散了难点，又便于学生理解和掌握体积单位间的进率，同时也为以后实际计算时灵活处理计量单位做了准备。接着教材又介绍了容积的概念，以及容积单位与体积单位的关系。容积的概念也是第一次建立的。它与体积比较接近。特别是容积的计算方法与体积的计算方法是相同的，只是要从容器里面量长、宽、高。一般地，计量容积，就用体积单位，但计量液体时，常用的单位有升和毫升。注意，在日常生活中，计量纸盒、铁皮箱等的容积，我们往往因其壁很薄而忽略不计，直接取它们的外部尺寸计算容积，并不等于容器的容积与体积是完全相同的。
（5） 为了避免学生把体积和表面积的概念混淆起来，教材中加强了这部分知识的对比练习，以深化学生对体积和表面积的理解。
同时，教材还安排了用字母表示体积的计算公式和用简易方程解答的有关体积的练习，以复习巩固已学过的代数初步知识。
2． 课堂教学的组织，将突出探究性活动，使学生亲历“做数学”的过程，并在这一过程中，通过自主探索，认识和掌握图形的性质，积累数学活动的经验，发展空间观念和推理能力，其间特别注意给学生提供充分的数学活动和交流的机会。
二、重难点、关键
1． 重点：
（1） 掌握长方体、正方体的特征。
（2） 掌握长方体、正方体的体积计算公式。
（3） 会计算长方体和正方体的表面积和体积，能用所学知识解决简单的实际问题。 2． 难点：
（1） 表面积概念的建立，以及根据给出的长方体的长、宽、高想象每个面的长方形的长和宽，实际应用中根据需要确定所求的是哪几个面的面积。
（2） 体积的概念的建立，学生对什么是物体的体积，怎样计算物体的体积以及体积单位之间的进率为什么是千进位的问题，难以理解。
（3） 学生学习了长方体和正方体的表面积和体积两个概念后，部分中、差生会产生混淆。 3． 关键：
（1） 加强直观演示与学生的动手操作；注意引导学生观察和联系生活实际；建立良好的空间观念，培养应用意识。
（2） 注意揭示概念之间的联系与区别，及时地进行比较与联想，使学生对相关的概念有清晰的认识。
三、教学要求
1． 使学生掌握长方体和正方体的特征，知道表面积和体积（容积）的含义。
五年级数学（下）册教案
2． 认识常用的体积单位（立方米、立方分米、立方厘米）和容积单位（升、毫米），掌握这些单位间的进率和名数的改写。
课时安排： 共12课时
1、长方体和正方体的认识 2课时
2、长方体和正方体的表面积 2课时
3、长方体和正方体的体积 7课时
4、整理和复习1课时
5、综合与实践（探索图形） 1课时
3、长方体和正方体的体积 第一课时：体积和体积单位
教学内容：体积和体积单位
27、28页 教学目标：
通过实验观察，使学生理解体积的含义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，同时发展学生的空间观念和培养学生的推理能力。
情感、态度与价值观
发展学生的空间观念和培养学生的推理能力 教 学重难点：体积的含义和常用的体积单位
课 前准 备：盛有红色水的大玻璃杯一个，用绳捆着的大小石头各一块，沙一堆；投影仪和1立方米的木条棱架一个；体积是1立方分米、1立方厘米的正方体各一个。学生准备：12个1立方厘米的正方体学具。
课前小研究：
课前小研究： 观察（1）把一块石头放入有红色水的玻璃杯中，水位有什么变化？这是为什么？
观察（2）：这只杯子里装满了细沙，现在把细沙倒出来放在一边，取一块木块放入杯子里，再把刚才倒出来的沙装回到杯子里，你发现了什么情况？为什么？
观察（3）：在（1）中把石块换成小一点的，你观察到什么？为什么？
教学过程：
一、揭示课题
我们已经学习了长方体和正方体，掌握了长方体和正方体的表面积计算方法，这节课我们将继续学习和研究长方体和正方体的一些知识。
二、探索研究
1．实验观察
五年级数学（下）册教案
观察（1）：把一块石头放入有红色水的玻璃杯中，水位有什么变化？这是为什么？
观察（2）：这只杯子里装满了细沙，现在把细沙倒出来放在一边，取一块木块放入杯子里，再把刚才倒出来的沙装回到杯子里，你发现了什么情况？为什么？
观察（3）：在（1）中把石块换成小一点的，你观察到什么？为什么？
图片观察：投影出示课本上的火柴盒、工具箱、水泥板，哪一个物体所占的空间大？
结论：物体所占空间的大小叫做物体的体积。（板书课题：体积）
加深理解：（1）你知道什么是长方体和正方体的体积？（2）你能说出身边的哪些物体的体积较大？哪些物体的体积较小？（3）做第30页的"做一做"。
2．教学体积单位。
（1）介绍体积单位。
常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米。
（2）1立方米、1立方分数、1 立方厘米的体积各有多大。
1立方厘米：①让学生拿出1立方厘米的小正方体并量出它的棱长。②看看我们身边的什么的体积大约1立方厘米。
1立方分米：出示一个棱长1分米的正方体，你知道它的体积是多少吗？我们生活中的哪些物体的体积大约1立方分米。
1立方米：出示1立方米的木条棱架，让同学们上来看一下1立方米的体积的大小。我们生活中，哪些物体的体积大约1立方米？
（3 ）建立表象，感知大小
投影显示第36页的第2题，让学生口答。
3．长度单位、面积单位、体积单位的联系与区别。
投影显示第31页的"做一做"的第一题，让学生说。
三、课堂实践
1、做练习七的第1题，让学生拿出准备好的12个小正方体先摆后说。
2、做练习七的第3题，学生独立做后集体订正。
四、课堂小结
学生小结今天学习的内容。
第二课时：长方体和正方体的体积
教学内容：长方体和正方体的体积的体积29页、30页例
1、31页做一做，练习七第
4、
5、
6、8题
教学目标：
1、使学生实践操作，推导出长方体和正方体的体积计算公式，并能运用公式正确的进行计算
2、在推导长方体和正方体体积计算方法的过程中，培养学生动手操作能力、抽象概括能力和实践能力
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情感、态度与价值观
激发学生学习数学的兴趣，进一步发展学生的空间观念。渗透“实践出真知”的辩证唯物主义思想
教学重难点
学会推导、记住和应用长方体和正方体的体积公式。要突出重点、突破难点，关键是通过反复操作，了解公式的来源，从感性认识出发，经过思维活动上升到理性认识
课 前准 备
学会推导、记住和应用长方体和正方体的体积公式。要突出重点、突破难点，关键是通过反复操作，了解公式的来源，从感性认识出发，经过思维活动上升到理性认识
课前小研究：（1）看完这段叙述，你想到什么？
（2）这段文字中描述的长方体有什么特征？底面积指的是哪一个面的面积？
（3）古代数学家是怎样计算长方体体积的？它与我们今天掌握的计算方法相同吗？为什么？ （4）怎样将这个长方体变成一个最大的正方体？它的体积怎样计算？试一试
教学过程：
一、布置要求，引导预学
1、计算下面物体的体积。
二、预习反馈，诊断查学
课中进行预习反馈，教师根据学生的反映有针对性地调整教学。
三、目标引领，探究导学
（一）、以史料引入新课
1．古代数学家求长方体体积的方法．
课件展示：西汉末年我国古代数学家编撰了一本不朽的传世名著《九章算术》．这本书共九章，其中一章叫商功章，它收集的都是一些有关体积计算的问题．书中是这样叙述有两个面是正方形的长方体体积的计算方法的：“方自乘，以高乘之即积尺．”就是说，先用边长乘边长得底面积，再乘高就得到长方体的体积． 2．提出探究性问题．
（1）看完这段叙述，你想到什么？
（2）这段文字中描述的长方体有什么特征？底面积指的是哪一个面的面积？
（3）古代数学家是怎样计算长方体体积的？它与我们今天掌握的计算方法相同吗？为什么？ （4）怎样将这个长方体变成一个最大的正方体？它的体积怎样计算？
（二）、推导长方体和正方体统一的体积公式 1．长方体体积的另一种计算方法
让每个学生先独立思考上面4个问题，然后讨论（或同桌或小组）最后全班讨论、交流、总结出长方体体积的另一种计算方法。
（1）第（1）个问题是开放的，学生的回答会是多角度的．如，有的会从数学本身的角度出发，想到长方体的体积计算方法；有的会感受到数学是一种悠久的文化；有的会感受到数学是有的1
五年级数学（下）册教案
会仰慕祖先的睿智，
从而激发自己努力寻探数学宝库的信心等等。 （2）弄清“底面”、“底面积”的含义．
当学生知道图中长方体的特征之一是有两个相对的面是正方形后，让他们指出图中哪一个面是底面，说说这个底面积怎样求．学生回答后，课件将这个底面涂上颜色．并标上底面积的计算方法：底面积＝长×宽＝边长×边长．
告诉学生，一个长方体的6个面中，任何一个面都可以做底面，不一定要以水平放置的面做底面．应根据问题中的需要来决定，哪一个面利于问题的解决，就确定那个面为底面． （3）推出长方体体积的另一种计算方法．
提问：“你们掌握的长方体体积计算公式是什么？”学生回答后板书：长方体体积＝长×宽×高 再问：“古代数学家是怎样计算长方体体积的？”学生回答后在上面计算公式的下方对着写：长方体体积＝底面积×高．
引导学生对照两个公式，找出它们的异同点及之间的联系．让学生认识到古人和今人计算长方体体积的方法是一致的，两个公式可以写成如下形式： 长方体体积＝长×宽×高
↓
＝底面积×高
2．推出正方体体积的另一种计算方法．
（1）课件展示学生讨论前面第（4）个探究性问题的答案：将长方体的高减少到和底面边长相等时，这个长方体就变成了一个最大的正方体．
（2）让学生说出这个正方体的底面（课件随即涂上颜色），然后推出这个正方体体积的另一种计算方法：
正方体体积＝棱长×棱长×棱长
↓ ↓
＝ 底面积 × 高
3．归纳出长方体和正方体统一的体积公式，并用字母表示出来．
教师指着长方体、正方体体积计算公式提问：“这两个公式能统一起来吗？”学生回答后，教师写上长方体、正方体体积计算的统一公式，并用字母表示出来． 长方体（或正方体）的体积＝底面积×高
V＝Sh
（三）、应用统一的体积计算公式解决实际问题 1．做书上“练一练”第
1、2题。
学生独立作业，对正时用课件显示答案．提醒学生正确书写体积单位“立方厘米”。
2、练习六第4题
结合教室实物讲解占地面积的含义后学生独立完成，集体订正。
3、练习六第5题
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课件展示：什么叫“横截面”？
用一个平行于底面的平面去截一个长方体，所得的截面叫横截面，这个横截面的形状大小与底面是相同的。
学生在理解了什么是“横截面”后，让其独立完成第5题。
4、练习六第8题
课件展示题意：一个长方形的操场──在上面铺上10厘米厚的三合土形成一个扁扁的长方体情境──再铺上4厘米厚的煤渣形成一个更薄一些的长方体的情境。 课件展示后让学生独立作业，集体订正。
四、巩固练习，反馈练学 A类练习：
1、一个长方体的长是8分米，宽是6分米，高是5分米，这个长方体的底面积是（ ）。
2、一个长方体的底面积是15平方米，高是7米，这个长方体的体积是（ ）。
3、一个正方体的底面积是16平方米，高是9米，这个长方体的体积是（ ）。
4、把一瓶1500毫升的果汁倒进一只底面边长是10厘米的方杯，方杯内果汁高（ ）厘米。
5、计算下列形体的体积。
（1）长方体长9米，宽和高都是4米。 （2）正方体的底面积是36平方厘米。 B类练习：
1、棱长11分米的正方体占地面积是多大？所占空间多大？
2、张明把一个石块浸没在有水的底面积是24平方厘米的玻璃容器中，容器中的水面由原来的高6厘米上升到高8厘米，这个石块的体积是多少立方厘米？
3、一个棱长是9分米的正方体水池，水面低于池口3分米，水的容量是多少升？
4、把一根长6米的长方体木料截成相等的两段，表面积增加了16平方分米，每段木料的体积是多少立方分米？
五、课堂总结，拓展思学
这节课我们学习了什么知识，你受到了那些启发？ 板书设计：
长方体和正方体的体积
第三课时：长方体和正方体的体积练习练习课
教学内容：长方体和正方体的体积练习练习课，练习七
7、9-13题 教学目标：
1.在理解了长正方体体积公式，能运用公式进行计算的基础上，进一步研究求长正方体体积的其它计算公式。
2、进一步培养学生空间观念和空间想象能力 情感、态度与价值观
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进一步培养学生空间观念和空间想象能力 教学重难点
1、计算长正方体体积的其它公式。
2、逆向思维的题可以用方程方法 教学过程：
一、复习检查： 如何计算长正方体的体积？及字母公式
长方体的体积＝长×宽×高 正方体体积＝棱长×棱长×棱长
二、新授： 长方体或正方体底面的面积叫做底面积 。 长方体和正方体的底面积怎样求呢？
长方体的体积＝长×宽×高 正方体体积＝棱长×棱长×棱长
底面积 底面积
所以长正方体的体积也可以这样来计算： 长正方体的体积=底面积×高 V =sh
三、巩固练习：
1、长方体的底面积是24平方厘米，高是5厘米。它的体积是多少？ V=sh 24×5=120(立方厘米)
2、一根长方体木料，长5厘米，横截面的面积是0.06平方厘米。这根木料的体积是多少？ 理解横截面积的含义，体会长方体不同放置，说法各不相同。 出示另一种计算方法：长方体体积=横截面积×长
3、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24平方分米，长3米。这根木料一共是多少平方米？
理解面积单位和长度单位要一致。但不可能相同。
5、练一练 ：用方程法。
（1）、一块长方体的木板，体积是90立方分米。这块木板的长是60分米，宽是3分米。这块木板的厚度是多少分米？ （选择方法解答）
1、学校要修长50米，宽42米，的长方形操场。先铺10厘米的三合土，再铺5厘米的煤渣。需要三合土和煤渣各多少立方米？
2、有一块棱长是10厘米的正方体钢坯，锻造成宽和高都是5厘米的长方体钢材，求长方体钢材的长。
3、用15根规格完全相同的木板堆成一个体积是3.6立方米的长方体。已知每根木板宽0.3米，厚0.2米，求每根木板的长。
四、小结：今天，我们又学了哪些知识？你有什么收获？
1 （2）、一根长方体水泥柱，体积是1立方米，高是4米，它的底面积是多少？
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五、作业：
第四课时：体积单位间的进率
教学内容：体积单位间的进率34页例
2、35页例
3、4，做一做、练习八第
1、
2、
3、4题
教学目标
在认识体积单位，知道体积单位与长度单位的联系和区别基础上，学习掌握体积单位间的进率与化、聚方法。学习计算重量的解答方法。
情感、态度与价值观
学习掌握体积单位间的进率与化、聚方法。学习计算重量的解答方法 教学重难点
体积单位的进率。计算物体的重量。 体积单位的进率的化聚
课前小研究：（1）棱长是１分米的正方体，体积是１×１×１＝１立方分米。想一想它的体积是多少立方厘米？
棱长改用厘米作单位后体积是多少？通过刚才的计算你能知道什么？ 教学过程：
一、复习检查：
1、计算体积用单位，常用的体积单位有哪些？
2、填空： 1厘米 1平方厘米 1立方厘米
单位 单位 单位
说一说：计算长度用 单位，计算面积用 单位，计算体积用 单位。 1米=（ ）分米， 1平方米=( )平方分米 1分米=（ ）厘米 1平方分米=（
）平方厘米
二、新课：
1、体积单位之间的进率：
（1）棱长是１分米的正方体，体积是１×１×１＝１立方分米。想一想它的体积是多少立方厘米？
棱长改用厘米作单位：体积是10×10×10=1000立方厘米
底面积是1平方分米，也就是100平方厘米，利用体积的计算公式100×10=1000平方厘米
通过刚才的计算你能告诉大家什么？1立方分米=1000立方厘米
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（2）根据上面的方法，你能推算出1平方米等于多少平方分米吗？ 棱长是1分米的正方体，体积是１×１×１＝１立方分米 棱长改用厘米作单位：体积是10×10×10=1000立方厘米 1立方米=1000立方分米（板书）
（3）小结： 相邻的体积单位之间的进率是（1000）。 （4）练习：
5立方米=（ ）立方分米 1.5立方米=( )立方分米 2400立方分米=( )立方米 12500立方厘米=( )立方分米 3.6立方分米=( )立方厘米 填写比较表
50×30×40= (立方厘米) （立方分米） （立方米）
3、一块长方体的钢板,长2.5米,长1.6米,厚0.02米。它的体积是多少立方分米？每立方分米的钢重7.8千克。这块钢重多少千克？
钢板的体积：2.5×1.6×0.02=0.08(立方米) 0.08立方米=80立方分米 钢板的质量(比重×体积=质量): 7.8×80=624(千克) 答：这块钢板的体积是80立方分米，质量是624千克。
求物体的质量公式为：比重×体积=质量 注意前后单位是否统一。
三、巩固练习：
1、一块正方体的钢板，棱长是20厘米，每立方分米的钢重8.9千克。这块钢重多少千克？ 20厘米=2分米 2×2×2=8（立方分米）8.9×8=71.2(千克)
2、一根长方体钢材,长4.8米,横截面是一个边长5厘米的正方形。每立方分米钢重7.8千克,这根钢材重多少千克?
3、一块长方体铁板重468千克,又知铁板长2米,宽1.5米,厚2厘米。每立方分米的铁板重多少千克?(列方程解答)
四、作业:练习八第
1、
2、3题
第五课时：练习课
教学内容：练习八第5—9题 学习目标
1、能正确应用体积单位间的进率进行名数的换算，并解决一些简单的实际问题。
2、进一步培养学生分析问题、解决问题的能力。
3、激发学生的数学学习信心。学习重点
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能熟练进行相邻体积单位的换算。 学习难点：
在解决与体积单位有关的实际问题时，能正确思考及换算。 教学过程：
一、基本练习
3.8立方米＝（ ）立方分米 420立方分米＝（ ）立方米 3600立方厘米＝（ ）立方分米 12立方分米＝（ ）立方厘米 学生独立完成，集体核对。
谈话：谁能说一说体积单位之间的进率是多少？又是怎样换算的？它与面积单位、长度单位有什么不同？
这节课我们就继续运用这些知识来解决实际问题。（板书课题）
二、巩固练习
1、做练习的八第5题。
学生独立完成，集体订正。是长方体体积公式的逆向思维问题，注意单位的统一。
2、做练习八的第6题。
学生独立作业时，再三提醒学生认真审题。
订正时，请学生说一说相邻两个面积单位之间的进率是多少．
3、做练习八的第7题。学生独立完成。
交流是引导学生注意每一个计算结果的单位写得是否正确。
4、做练习七的第8题。学生独立解答，集体订正。 引导学生说说怎样想的？
5、做练习七的第9题。
学生读题后，先集体进行分析，在引导学生独立解答，集体订正。
三、全课小结
这节课我们学习了哪些内容？你觉得那些地方值得我们引起注意？引导学生进行总结。
四、作业
测量自己家中一件长方体（或正方体）的物体，算一算它的体积是多少立方米。
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第六课时：容积和容积单位
教学内容：38页例例5例6，练习九1—3题 教学目标
１、知道容积的意义。
２、掌握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。３、会计算物体的容积。 情感、态度与价值观 培养学生的空间概念 教 学重难点
1、容积的概念
2、容积与体积的关系 课 前小研究：什么是容积？容积单位有哪些？ 教学过程：
一、复习检查：
说出长正方体体积计算公式。
二、准备：
把泥放入一个长方体的小木盒中（压实，与上口平），然后扣出来，量一量泥块的长、宽、高。计算泥块的体积。这个长方体小木盒所能容纳物体的体积是（ ）。
三、新授：
１、认识容积及容积单位：
（１）箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们的容积。
通过上面的“做一做”，我们知道长方体小木盒所能容纳物体的体积就是这个小木盒的容积。
（2）计量容积，一般就用体积单位。但是计量液体体积，如药水、汽油等，常用容积单位升和毫升。
（3）演示：体积单位与容积单位的关系。
说一说，在生活中哪些物品上标有升或毫升。升和毫升有什么关系呢？教具演示。 ①1升（L）=1000毫升(mL) 将1升 的水倒入1立方分米的容器里。 小结：1升(L)=1立方分米(dm3 ) ②1升 = 1立方分米 1000毫升 1000立方厘米 1毫升(mL)=1立方厘米( cm3 ) 练一练：
1.8L=( )mL 3500mL=( )L 15000cm3 =( )mL=( )L 1.5dm3 =( )L （4）小组活动：（1）将一瓶矿泉水倒在纸杯中，看看可以倒满几杯？
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（2）估计一下，一纸杯水大约有多少毫升，几纸杯水大约是1升。 ２、长方体或正方体容器容积的计算方法，跟体积的计算方法相同。但是要从容器的里面量长、宽、高。
例一个小汽车上的油箱，里面长5分米，宽4分米，高2分米。这个油箱可以装汽油多少升？
5×4×2 =40（立方分米） 40立方分米=40升 答：这个油箱可以装汽油40升。
做一做：一个正方体油箱，从里面量棱长是1.4米。这个油箱装油有多少升？（订正） 小结：计算容积的步骤是什么？
3、我们知道了计算规则物体的体积的方法，如计算长方体的体积是用长乘宽乘高，计算正方体的体积是棱长的3次方。那有些不规则的物体怎么计算它的体积呢？
出示一个西红柿，谁有办法计算它的体积？小组设计方案：
四、巩固练习：
１、生物小组买来一个长方体鱼缸，从里面量长是6分米，宽是4分米，深2.5分米，它的容积是多少升? ２、一个长方体油箱的容积是20升。这个油箱的底长25厘米，宽20厘米，油箱的深是多少厘米？
３、有一个棱长是6分米的正方体水箱，装满水后，倒入一个长方体水箱内，量得水深3分米，这个长方体水箱得底面积是多少？
４、提高题：p
55、16
五、作业：
第七课时：复习教学目标
1、使学生对长正方体的有关概念掌握得更加牢固。
2、进一步掌握长正方体的表面积和体积的计算。
3、体积单位的进率 情感、态度与价值观 感受事物之间的联系 教学重难点
长正方体的表面积和体积的计算、体积单位的进率 课 前准 备 长正方体的学具 教学过程：
一、复习单元的主要内容：（板书：长方体和正方体） 问：看到课题你能想到到哪些知识？
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1、特征及关系：
正方体是特殊的长方体。（集合图）
2、表面积：怎样求长正方体的表面积？（说出公式）
3、体积和容积：
（1）、体积单位：立方米、立方分米、立方厘米。
（2）、容积单位：一般用体积单位，计量液体时用：升、毫升。 （3）、体积和容积的计算：（说出公式）
二、练习：
1、填空：
（1）表面积和体积的意义不同，表面积是物体 的大小，体积是物体所占 的大小。
（2）、表面积和体积所用的计量单位不同，计量表面积用 单位。常用的单位有、
、；相邻的两个面积单位间的进率是 。计量物体体积用 单位， 常用的体积单位有、、；相邻的体积单位间的进率是 。 （3）、表面积和体积的计算方法不同。计算正方体的表面积是 ；计算正方体的或 。
（4）、一个正方体，棱长是8分米，这个正方体的棱场之和是 ；表面积是 ；体积 。
（5）、一个长方体，长2米，宽5分米，高0.4分米。这个长方体的表面积是 ；体积是 。
（6）、一根长方体材料，宽3分米，厚2厘米，体积是0.12立方米。这根木材的长是 ，放在地上占地面积最大是 。
2、判断：
（1）、长方体中可以有两个相同的面是正方形。 （ ） （2）、长方体中相对的4条棱长度相等。 （ ） （3）、正方体的6个面是完全一样的正方形。 （ ） （4）、长方体相邻的两个面一定不完全相同。 （ ） （6）、长方体中有四个面是完全一样的长方形。 （ ）
（7）、当正方体的棱长是6厘米时，它的表面积和体积就相同。 （ ）
3、选择正确答案：
（1）、3.05立方米=( ) A 305立方分米 B 3050立方分米 C30.5立方分米 （2）、4560立方分米=（ ） A、4.56升 B、4560升 C、4.56立方米
1 体积是 或 。 计算长方体的表面是 ；计算长方体的体积是
（5）、用同样大小的小正方体拼成一个大正方体，最少要用8个这样的正方体。（ ）
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三、作业:
第八课时：单元复习教学目标
通过动手操作，使学生对长方体和正方体的面积和体积等知识得以巩固。培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，进一步培养学生的空间观念
情感、态度与价值观
培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，进一步培养学生的空间观念 教 学重难点
通过动手操作，使学生对长方体和正方体的面积和体积等知识得以巩固。 复习难点：运用所学知识解决实际问题的能力，进一步培养学生的空间观念 课 前准 备 火柴盒，尺子，幻灯 教学过程：
一、准备：
1、揭示课题：
今天我们上一节长正方体的表面积和体积的练习课。
2、拿出火柴盒，汇报侧量长宽高的结果。外套：长4.5厘米、宽3.5厘米、高1.5厘米 内盒：长4.3厘米、宽3.4厘米、高1.4厘米
3、小组活动：
根据以上条件，想一想可以求什么？（摆放的位置，求哪些面） 只列算式。
商标面在上、磷面在上、非磷面在上的表面积和体积的求法。如：求磷面的总面积，求外套至少用多少平方厘米，
求内盒至少用多少平方厘米，求怎样设计内盒最合理（最省料），求火柴盒的容积，求火柴盒的体积等。
二、研究：（先摆，互相说，列式。）
1、把火柴盒最大的面相对，拼成一个长方体。求新长方体的表面积。（还可以怎样拼成一个长方体？）
如果10盒火柴包成一包，怎样码放最省包装纸？( 小组合作摆一摆) 如果用长45厘米，宽30厘米，高15厘米的硬纸盒装，能装火柴多少盒？（讨论一下怎样求。）
三、通过刚才的练习你有什么体会？
四、巩固练习：
五年级数学（下）册教案
1、学校要靠墙修一个长4.5米,宽3.5米,高1.5米的长方体领操台,要在领操台的表面(四个面)抹一层水泥，求抹水泥的面积是多少平方米？
2、学校有一个长43分米，宽34分米，深5分米的沙坑，沙坑内沙面离坑口1分米。求沙坑内沙子的体积是多少立方分米？若每立方分米沙子重1.4千克,长满这个沙坑需要沙子多少千克?
3、一列火车有容积相同的车厢20节，每节车厢从里面量长13米，宽2.5米，装煤的高度是1.2米。这列火车每次运煤多少立方米？（独立完成：先求体积，再求20个这样的体积。）13×2.5×1.2×20=78(立方米) 补充问题: （1）、每立方米煤重1.4吨,这列火车共运煤多少吨?(质量=比重×体积) 1.4×78=109.2(吨) （2）、这批煤由甲乙两个运输队全部运走,甲队运的吨数是乙队运的2.5倍。两队各运多少吨？
分析：,甲队运的吨数是乙队运的2.5倍。
想: 甲乙运的和是3.5倍的数，109.2吨就是甲乙的和。 乙: 109.2÷(2.5+1)=3.12(吨) 甲: 3.12×2.5=7.8（吨）
4、一个正方体水箱的容积是125立方分米，把这一满水箱水全部注入到一长方体水箱内。已知长方体水箱长10分米，宽5分米，这个水箱内的水深多少分米？
你想怎样解答？独立完成，汇报。 方法一：解：设这水箱内的水深是X分米。
10×5X=125 50X=125 X=125÷50 X=2.5
5、一个正方形的铁板（如图），从四个顶点个边长2分米的正方形后，所剩下部分正好焊接成一个正方体铁皮盒。（铁皮厚度忽略不计。）
（1）这个铁皮的容积是多少立方分米？ （2）这个铁皮盒用铁皮多少平方分米？ （3）原来铁皮的面积是多少？
6、有一个长方体玻璃缸，长3分米，宽2分米。放入一块不规则的石头后水深1.5分米,捞出这块石头后,水面下降了0.5分米。这块石头的体积是多少？
五年级数学（下）册教案
第14篇：马鹏先进事迹
先进事迹
邓丽是营业厅的营业班长。作为营业班长，她认真贯彻公司的各项规章制度，着力加强营业窗口的管理工作。为创优质服务窗口，在班组中开展“一天一讲评”，“一周一培训”活动，加强了全员的服务意识，切实树立争创一流服务的思想观念。在班组中实行传、帮、带，以熟带生、互帮互助、扬长避短，并认真地总结交流经验，使全体成员及时掌握营业的各项业务，提高办理所有业务的技能，使工作效率和工作质量得到保证。在这个班组里经常会听到这样一句话：只要客户满意，我们受点委屈没什么。
对待客户以心换心。有一天来了一位顾客，对营业员的服务不满意，怒气冲冲地要求见经理，态度很强硬。柜台里的营业员很慌张，马上打电话告诉邓，邓丽听了情况后马上把顾客请进办公室，泡了一杯浓浓的茶给他，仔细询问顾客在哪些方面受到了不满意的待遇。看着玲玲盈盈的笑脸，柔和的言语，诚恳的态度，顾客还是一直挑毛病。其间还说：“就你这水平还能当经理”，但是邓晓丽还是一直保持微笑的态度对顾客耐心解释，一直到顾客离开为止。
一天下午，一位客户因对自己的话费有疑义，而在营业厅内大吵大闹，甚至出言不逊，引来了许多不明真相的客户观望，邓晓丽听了情况后主动把顾客请进办公室，仔细的询问，不厌其烦一点一点地查，一遍一遍地作解释，最后终于清楚了收取的话费是因为他自己住在富平和闫良的交界处，从而产生交界漫游费多出的。搞清楚后她主动询问客户的联系方式，并解释会核实清楚后给客户清退多收的费用。弄明真相后这位客户连声道歉，夸她的服务态度好。
这样的例子举不胜举。她就是这样用心去发展移动用户的，只要来找她的，只要与移动有丝毫关系的，她都不会轻易放过沟通的机会。这正和移动公司经营理念一样“沟通从心开始”，这句话在她的身上放出了光芒。
第15篇：李霞学习先进事迹心得体会
“两学一做”学习教育中深入学习
姜仕坤、陈明同志先进事迹
铜仁第十小学
2016——2017年第一学期
心
得
体
会
“两学一做”学习教育中深入学习
姜仕坤、陈明同志先进事迹
2016-2017学年度第一学期 教师 李霞
在平凡的教育教学岗位中，不光要搞好自己的工作，还要得像一些有先进事迹的人学习，这样才能让自己得到提升。
陈明同志先后担任贵州华航汽车制造有限公司团委书记,省委国防工委组织处副处长、工业园区处处长、数据资源管理处处长等职务。但无论到什么岗位，他始终坚持干一行、爱一行,钻一行、精一行，用自己的青春，抒写了一篇篇壮丽篇章。陈明同志不论是在工作中还是生活中，都严格要求自己，用自己的言行感染着身边的同事，无形之中树立了榜样形象，点亮了生命之灯。
提灯行一路，照亮身后人，陈明用自己的实际行动阐释了干部的担当，他遇事不避难，迎难而上，敢于咬定大数据产业发展目标不放松，用行动激发热情，以担当排除阻力，用成果回报组织，点燃了生命之灯。在当前的脱贫攻坚、全面小康建设中，我们需要陈明这样的好干部，时代呼唤这样的好干部，贵州的发展更是离不开这样的好干部。因而，只有在社会上继承发扬这种顽强拼搏、敢为人先、因公忘私、勤奋踏实、甘于奉献的伟大精神，方能为我们伟大的事业注入源源的动力。古人云：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”，在改革发展的关键时期，广大党员只有自觉树立“一名党员一面旗”的理念，主动挑起带头示范、身体力行的重担，发扬不怕苦，不怕累，敢于直面问题、直面矛盾，敢于承担责任的精神，真正把国事当家事，把爱岗敬业融入血液，为贵州发展做出自己的贡献。
姜仕坤的先进事迹督促干部“知耻而后勇”。面对部分干部理想信念缺失，党性意识滑坡，责任意识下降，宗旨意识淡薄的现象，姜仕坤的先进事迹都给予了很好的解释和阐述，提醒党员干部要懂得廉耻，知错能改，牢固树立一日为官，终生为民的意识。引导他们以“两学一做”学习教育开展为契机，从不作为的政治文化和政治生态等深层原因入手，加强理想信念和勤政教育。着重增强党性意识和宗旨意识，培养创新精神，激发奋斗激情。
姜仕坤的先进事迹教育干部“温故而知新”。面对日新月异的社会发展，知识能力更迭速度不断提升，党员干部要学习姜仕坤同志，就要及时自我“充电”，加强理论、业务知识的学习，避免陷入新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用的尴尬局面。努力做到能从面上统揽全局、指导工作，在具体业务方面也能学深学透，做一名组织放心的好干部。
总之，只有时刻保持警惕、警觉、警醒，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，努力当好忠诚、干净、担当的标兵，点燃生命之灯砥砺前行，才能让自己的人生逐渐完善充实。
第16篇：韦自霞先进事迹演讲稿
韦自霞先进事迹演讲稿
青春与扫帚为伴 责任与奉献同行
各位领导、各位朋友：我是来自镜湖区环卫所的刘茜茜。我代表区环卫工人向大家汇报深感荣幸。今天，我报告的题目是《青春与扫帚为伴 责任与奉献同行》。
没有声名显赫的地位,没有惊天动地的壮举,她只是一名普通的环卫女工。然而,就是这样一位普通的环卫工人在从事着普通甚至部分人认为不起眼的工作时,却以超群的品格、辛勤的劳动、默默的付出赢得了领导和同志们的一致赞许。在平凡的工作岗位上留下了闪光的足迹。她就是芜湖市镜湖区环卫所九华清洁公司卫生队长韦自霞。
1994年,32岁的韦自霞开始走上环卫岗位,至今已有19个年头。多年来，她从一名环卫工人成长为队长，从一名普通群众成长为一名中共党员。对待工作认真、积极、热情,敢于创新、爱岗敬业、吃苦耐劳,不怕脏、不怕累,默默地在自己的工作岗位上奉献光和热,在工作中起到模范带头作用,受到同事和领导的一致好评。
韦自霞同志参加环卫工作以来，她始终十九年如一日做好自己的本职工作，多年来,她养成了一个每天早上5点巡查早普扫的习惯,从来没有迟到早退过。韦自霞同志有着高度的责任心，总是把集体的利益放在第一位，舍小家顾大家，忘我工作，默默奉献，从不讲条件、谈报酬。自担任九华清洁公司清扫队长起，
1她每天都提前到岗，推迟下班，既当指挥员又当战斗员，积极做好所辖区域路段的清扫、保洁工作，平均每天工作时间都达到10小时以上，每年无偿加班工作的时间都在600小时以上。
作为一名环卫领队人，她和工人们的生活都不是很富裕，但她们有真城和友情互相支撑。她不曾忘和工人们晴天一身汗，雨天一身泥，冬天一脸霜，也不曾忘和工人们午饭蹲墙根、坐路牙、吃冷饭、喝凉水；更也不曾忘多少个除夕之夜与工人们在马路上“过年”。也正是她,在生活、工作上像大姐一样关爱同事,经常教育工人上班时一定要穿上工作服,作业时一定要注意人身安全。同事有了困难她都爱帮一把,谁的垃圾车坏了,她帮着整修,谁的扫帚散了,她帮着扎,谁的锹头掉了,她帮着装,谁的载重垃圾手推车拉不上坡,她停下来帮着推一把。她的行为增加了团队的凝聚力和战斗力。她和那些朴实的环卫工人像兄弟姐妹一样相处，团结互助，圆满地完成一项又一项上级交给的重大清扫、保洁任务。
脏活累活面前,韦自霞同志从不躲让.2011年夏天,位于赭山东路的垃圾中转站垃圾坑槽与压砣出现偏移,不能液压作业.必须将坑内的垃圾全部清理干净后才能操作.此时由于是最炎热的天气,等待上台倒垃圾的运输车辆已围成一片。如不及时清理,这一区域的垃圾中转将全面受影响。韦自霞同志毫不犹豫地纵身跳入坑槽内,冒着恶心的垃圾腐臭味,用双手将坑内垃圾一块块捧出坑外, 氨气熏出的眼泪与满脸汗水混在一起。坑槽内的蛆虫
顺着她的手和头发爬动着,就是在这种恶劣的环境下,坚持将垃圾清理干净,确保了垃圾中转的顺利进行。她也被垃圾臭味熏得呕吐不止。
对工人关爱无微不至,对自已却很是苟刻.工作起来就是拼命, 由于常年超负荷劳动，韦自霞同志的身体也每况愈下，经常出现晕眩等身体不适现象。就在2012年6月的一天中午,她骑车在赭山东路神山口立交桥档下检查空档时间卫生时,发现桥墩路边沟槽内有零星垃圾.就在她停下车弯腰用手拾捡时,眼前一黑,一头撞在沟槽的水泥面上,当场满面是血,整个脸胖得变了形。工人们立即将她送到第二人民医院,经诊断为面部骨折.医生严厉地对她说,必须保持休息才能恢复。而她想到的却是环卫入夏工作任务十分繁重，如果此时耽误了工作，主城区的卫生质量就会下滑。她就坚持下班后去打点滴，硬是连一天也没休，一直坚持在工作岗位上。至今脸上还留下了一块面骨明显突出的后遗症.韦自霞同志是一个乐观向上、乐于助人的人，作为卫生队长，她对同志处处满腔热情,充满了爱心。九华中路班工人徐国谦原是一名浪荡街头的无业人员,一次,韦自霞看见他在赭山公园边的垃圾桶捡别人丢弃的馒头在吃。上前一了解才得知原来其老婆带着小孩离他而去,他很久未找到工作,于是白天四处游荡,晚上就在公共场所的长椅上过夜.。韦自霞在验看完身份证后,自已掏钱给他剃头、洗澡、吃饭,生活条件并不富裕的她还为徐国谦在小东郊路租了房子住,并安排在九华中路当了一名环卫工人。流
浪汉有了温暖的家,从此也改变了他的人生座标。
近年来,随着创建文明城市工作的不断深入,环卫工作量不断加大,环卫工人付出的辛劳超出常人。正步入五旬的韦自霞在家她是家里的顶梁柱,在单位她是将尾更是兵头。她用柔弱的双肩挑起了工作和生活两副重担。作为女人，韦自霞没有时髦的衣服，作为母亲、妻子和女儿，由于工作关系，她觉得愧对家人的实在是太多。2011年4月,她在港务局工作的丈夫王小铁因静脉曲张严重住进了医院治疗,手术那天,恰逢芜湖市创建全国园林城市检查, 韦自霞无暇顾及丈夫便投入到保障一线。手术结束后,她丈夫被护土推出手术室,医生大喊“病人家属在哪里”。她丈夫无力地摆摆手说:“别喊了,我爱人很忙,我一个人能照顾自巳”。同在去年6月底,她年逾七旬的老父亲在弋矶山医院做左肾癌手术,由于炎热的天气正是垃圾成倍增加高峰期, 韦自霞没有请一天假陪伴照顾父亲,只有到了晚上才能烧上一口汤喂父亲喝。如果说，当初干这项工作是为了生存，那么经过了这许多年，放在心上的更多的是责任，是使命。
有耕耘就有收获, 从事环卫工作十九年来，由于出色的工作, 韦自霞同志个人多次获得市、区城管系统表彰的“十佳”环卫工人、“城市美容师”光荣称号；2011年被授于芜湖市“五一劳动奖章”荣誉;2013被国家住建部评选为全国环卫系统优秀环卫工人光荣称号.韦自霞同志不仅是一名优秀的环卫人，更是我们芜湖市环卫
战线上的一面旗帜，她在平凡的岗位上干着平凡的工作，但却用实际行动兑现着“无怨无悔，默默奉献”，这个环卫人不变的承诺。她把笑意写在脸上，把苦累留在心里，用青春和奉献谱写着城市建设的音符，在平凡的岗位上，谱写了一曲爱岗敬业、无私奉献者之歌。
2013
年2月24日
第17篇：徐淑霞同志先进事迹
立志献身农业科研事业
————学习徐淑霞同志先进事迹
在河南农业科研战线上，有一位取得较多科研成果的女强人，她就是安阳市农科院研究员徐淑霞同志。徐淑霞参加工作二十多年来，始终立志献身农业科研事业，爱岗敬业，不畏炎炎夏日，扎根试验田从事大豆育种和植保技术创新工作，取得了显著成绩。
她主持了国家农业成果转化资金项目、省重点科技攻关计划项目、市重大科技攻关项目，获河南省科技成果奖4项，安阳市科技成果奖6项，撰写科技论文30余篇。荣获河南省优秀科技工作者，安阳市市管专家和安阳市学术技术带头人，安阳市直机关首届“十大女杰”等荣誉。近三年来争取了国家、省、市级课题项目各1项，资金88万元，相当于市财政给农科院一年的办公经费，居安阳市农科院各科室之首，为我院科研条件改善创造了良好条件。
徐淑霞同志在大豆育种方面做出了较大的贡献。她主持和参加了国家、省、市大豆科研课题，选育出了安豆1号、安豆4号、安海08-51
26、安08-4197和安海08-4097大豆新品种，这些品种推广和应用，有力地促进了大豆的生产，为农业增效、农民增收做出了较大贡献。安豆1号大豆品种200
6、2007年参加河南省区试平均比对照品种豫豆22增产4.84%， 2008年参加河南省生产试验，平均比对照豫豆22号增产9.73％。2007年经农业部农产品质量监督检验测试中心（郑州）化验，蛋白质（干基）含量42.38%，粗脂肪含量21.31%，超国家双高标准。2009年安豆1号通过河南品种审定委员会审定，专家认为安豆1号是一个集高产、稳产、抗病、中熟、中粒、适应性广等优良性状于一体的大豆新品种，具有较大的应用价值。
目前在河南省推广面积35万亩，创经济效益1750万元。安豆4号是徐淑霞同志育成的第二个大豆新品种。该品种200
8、2009年参加河南省区试平均比对照增产6.82%，居参试品种第二位， 2010年参加河南省生产示范，增产10.6%，也居第二位。2011年通过河南省品种审定委员会审定。安豆4号是一个较有发展潜力的大豆品种，在我省推广200万亩，将比目前品种增收4000万公斤大豆。徐淑霞同志在特色大豆和抗除草剂育种方面居领先地位。她选育了多个抗除草剂大豆材料，含油量比普通大豆高20.6%，抗倒伏，抗病性好，籽粒无病斑，有光泽，商品性好，比对照增产5%以上。这些品种在生产上应用，农民每亩节约用工2个，亩增产大豆15公斤，亩获经济效益160元。徐淑霞同志参加选育的郑92116大豆新品种，2002年12月通过国家审定，在山东、河北、河南推广面积25.3万亩。该品种一般亩产160kg，比当地主栽品种增产8%以上，累计增产323.84万kg，增值1457.28万元。2008年获河南省人民政府二等奖。
徐淑霞同志主持的国家农业科技成果转化资金项目“优质高产多抗大豆新品种安豆1号中试与示范”，为单位争取资金50万元，对安豆1号的栽培、施肥、病虫害防治和品种繁育等配套技术进行研究和组装配套，提供安豆1号大面积应用成熟技术体系和示范样板，同时利用安豆1号加工大豆新产品，形成科研生产加工一条龙，促进农民增产，企业增效。徐淑霞同志负责的农科院经作室大豆育种工作在全省起步较晚，与其它地市科研单位相比，差距较大。她常对课题组同志讲，要想赶上兄弟院所，必须付出双倍的努力。经过十年的努力，她们科室的试验地由原来的几亩地增加到现在的30多亩；试验材料，由过去的几十份，增加到现在的2000余份。为加快育种步伐，从2007年开始在海南加代，一年种两季，连续四年去海南加代。功夫不负有心人，安豆1号09年通过了河南省审定，安豆4号2011年通过审定，目前又有几个新品系参加国家省试验，这种培育品种较快的速度在省市科研单位是少见的。所以在省农科院开会时，同行对她说，徐老师你们安阳出品种真快！
徐淑霞同志在农田杂草防治技术研究方面，也取得了较大成绩。参加完成的农田杂草防治技术研究课题，经过多年研究，摸清了农田杂草发生规律，研究出小麦、玉米、大豆、花生、谷子田杂草防治技术，申报了麦田除草剂国家专利，应用本项技术累计推广面积2000万亩，创经济效益1.8 亿元，因此获河南省科技进步三等奖。徐淑霞研究范围广泛，注重研究方法，善于解决生产技术中的重大问题，把科研与生产紧密结合起来。在工作中，大田中的谷子锈病十分严重（感病品种严重时减产40%以上），决心攻克这种病害，为农业生产服务。查阅了大量资料，虚心向专家请教，运用在校学习的小麦锈病研究专业知识并进行大胆创新，设计了较完整的试验方案。在实施过程中，发现传统特效药—粉锈宁对谷子锈病效果较差，于是收集了所能找到的杀菌剂，全部进行了室内外药剂试验，希望找到一种防治效果较好的药剂。经过大量实验，筛选防治谷子锈病效果较好药剂杀毒矾和代森锰锌，为保证谷子丰收做出了重要要贡献，本课题获河南省星火三等奖。
徐淑霞同志之所以取得这么大的成绩，同她辛勤工作分不开。她多个春节在海南试验基地度过，无法享受和家人团聚的幸福；她一年四分之三的时间在田间或实验室内度过，劳动强度远远超过农民；她又有多少个节假日加班加点在写材料、做实验；总之，她的成绩是她辛苦劳动加智慧取得的。
第18篇：胡晓霞发声亮剑材料
维护祖国统一
坚守教育阵地
——沙湾县第五小学教师 胡晓霞
我是一名土生、土长的新疆人，生于沙湾县安集海镇四旗村，成长于一个教师之家。从小与沙湾县安集海各民族同胞生活在一起，无论在生活中、学习中、工作中都与周围的各民族同胞心心相连、息息相通，形成了谁也离不开谁的关系。在我美好的儿时记忆中各民族生活虽困难，但人与人生活、相处其乐融融，互帮有无。是沙湾县这块土地养育了我，养育了生活在这片土地的各民族同胞，各民族同胞共同开发建设了我们美丽的家乡。
新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区，各族儿女相继安定地生活在这片辽阔的土地上，相互学习，共同奋斗，为新疆的建设、繁荣发展做出了各种努力和巨大贡献。近年来，受境外“三股势力”的影响，暴恐分子连续制造多起暴力恐怖案件，他们打着宗教信仰的旗号，挑起民族事端及民族仇视，作为满怀热血的新疆儿女我们都要擦亮眼睛，认清危害，与宗教极端思想彻底决裂。
现在，我已经在沙湾县五小工作了6年，在学校这个大家庭中，我的同事有：维吾尔族、哈萨克族、回族等，我的学生有维吾尔、哈萨克、回族、蒙古、柯尔克孜族等十多个民族，我们在这个大家庭中和睦相处，相互帮助，文化、语言、习惯都渐渐融为一体，在学校这个大家庭让大家感觉到温暖。但近些年“三股势力”罪恶的分裂活动给我们各民族的生活蒙上了一层挥之不去的阴影。我作为一名教育工作者，更多的深感有义务和责任站好自己的岗位，守护好自己的阵地，紧紧跟随党组织，坚决与“三股势力”做斗争，坚决与反分裂斗争中的“两面人”做斗争。
学校是教育、培养人才的领地，我们必须以身作则，教书育人，坚决同党和人民站在统一战线上，维护学校的崇高荣誉，认清和揭批暴恐分子的凶残本质、险恶用心和罪恶阴谋。
作为教育战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育好广大青年学生。更要积极弘扬主旋律、传播正能量，引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，充分满积极向上的正能量。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后工作中，要积极开展“去极端化”专项活动，我们可以看到，坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透，专项活动循循善诱，把“去极端化“教育做实、做细，并且点面结合，用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量，同时开展丰富多彩的活动，极力压缩宗教极端思想传播的空间，一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，积极向上。
今天，在伟大的中国共产党领导下，在全国各族人民的不懈努力下，祖**亲日益强大、国泰民安的时候，在全国各族人民正满怀豪情壮志，为实现中华民族的伟大复兴奋勇前进的时候，中华民族更不会让“三股势力”的图谋得逞，我们维吾尔族更不会让这些民族败类的分裂阴谋得逞！我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央的亲切关怀下，在自治区党委的坚强领导下，在全疆各族人民的有力支持下，我们一定能打赢这场反恐维稳的人民战争！新疆的明天一定会更加灿烂辉煌！
第19篇：胡志剑同志先进事迹
尽心尽力，专注专业
——百优楼长候选人胡志剑同志先进事迹
提起胡志剑同志， 人们往往会想到他是是盐田 9 号小区管理处主 任，很少有人留意到他 9 号小区 9 栋楼长、盐田街道楼（栋）长协会 会长的身份。其实，一直以来胡志剑同志在楼（栋）长、楼（栋）长 协会会长的岗位上默默耕耘，率先垂范，率领辖区各楼（栋）长充分 发挥联系社区和居民群众的宣传员、信息员、调解员作用，用他
们的 智慧与汗水在盐田辖区营造出一个个管理有序、平安和谐、环境优美 的文明楼栋、新型小区。现将胡志剑同志的先进事迹简要汇报如下：
一、发挥优势，专注专业，耐心细致开展楼（栋）长工作 作为盐田 9 号小区 9 栋的楼长，胡志剑有两个明显的优势：一是 熟悉物业管理，他是国家注册物业管理师，对各类物业管理业务驾轻 就熟；二是他本人即是盐田 9 号小区管理处主任，谙熟小区及周边情 况。借助这两条优势，他将 9 栋楼长的工作开展得有声有色。
（一）重视安全防范，调解邻里关系 身为楼长，他时刻牵挂着楼栋的治安问题。在他的努力下，楼栋 内外监控系统得到了完善，消防设施定期检测保养，消防通道始终保 持畅通；他尤其重视对流动人口管理，每次看到陌生人，他都积极上 前询问。只要楼里来了新的住户和租房户，他主动了解清楚新住户的 情况并由管理处按要求及时向社区报告。在其管理期间，楼栋未发生 恶性盗窃事件、消防安全事故等同时，他经常走访楼内住户，与住户交心谈心，练就了能迅速识别出本楼栋所有居住人员，并能准确报出 其房号、家庭、计生等信息的本领，以此为铺垫，胡志剑成了楼栋内 的贴心人、矛盾调解人。 楼栋内有一对年轻夫妇关系处的不好，为 家庭琐事经常发生口角，他多次率管理处人员上门进行调节说和，经 过他耐心细致的工作，现在这一家人相处的非常和睦了。
（二）关爱弱势群体，创建和谐楼栋 胡志剑是一个热心人，他时常为邻里住户排忧解难，对楼栋上了 年纪、有病在身、行动不便的老人，他经常探望，仔细了解情况，关 心备至， 对无子女照顾的老人， 他会安排管理处人员进行必要的护理、关照，得到楼栋内弱势人群的赞誉。 去年底以来，盐田街道片区交通为货柜车乱停乱放所困扰，住在 楼栋里的两个拖车司机因此受到左邻右舍的敌视。 胡志剑一方面劝导 拖车司机将其所驾驶的拖车每天停放到合规停车场， 并自觉遵守不乱 鸣喇叭等规定；另一方面对楼内住户宣讲拖车司机的辛苦与不容易， 希望大家相互宽容、谅解，使怀有敌意的两方恢复平静，楼栋内又增 添了一份和谐。
（三）协助社区居委会，积极开展相关工作 胡志剑经常奔走于住户与社区、居委会之间。他热心为楼栋居民 提供服务，跑遍楼上楼下的每户人家，积极传达各级政府、部门的政 策、法规。在协助社区、居委会工作上，他更是有求必应，积极配合， 在排查外来流动人口人员工作上，不遗余力地协助居委会工作，从楼 栋长的工作角度上，注重和听取征求流动住户的意见，把流动人员的基本情况、遇到的问题，向居委会反映；让社区、居委会在处理、解 决问题的方法与方案更接地气，更得民心。
二、就实避虚，率先垂范，尽心尽力做好协会会长工作 栋楼长的工作还体现在他积极主动、尽心尽力做好盐田街道楼 （栋）长协会会长工作上。在一般人眼里，楼（栋）长协会会长是一 个虚职，但胡志剑却没这么认为，也没这么做，他凭着一股军人的执 着与踏实，在盐田街道劳动人口和出租屋综合管理办公室、盐田区民 政局的支持与指导下， 有步骤地开展会内工作， 一步步地将虚事做实， 提高了盐田辖区各楼栋长的影响力和凝聚力， 提高了楼栋长参与社区 建设的积极性，真正发挥了协会的桥梁和纽带作用。胡志剑主要从两 方面开展了协会工作：
（一）
抓组织建设 为克服协会内部联系松散的不利因素， 他将街道辖区内的栋楼长 按片区分组，由各组内的积极分子、骨干人员担任召集人，实行召集 人负责制，以点带面，再将工作细化，进行协会日常的管理工作。 在具体操作上，他决不脱离实际乱发文乱指挥，而是反复征求多 方意见，形成一致后方见诸文字并予贯彻。在工作中，胡志剑同志以 身作则，带领会员共同推动楼长文化建设，反映会员的要求和愿望， 提高服务水平，参与宜居小区出租屋管理工作，使栋楼长协会化虚为 实，成为一个有作用、有影响、有凝聚力的组织。
（二）抓建章立制 胡志剑栋楼长协会章程，他制定了相应的操作守则与工作细则，使活动的开展、协会资产的管理等各项工作得以在规则的约束下进行，有 力地规范了协会的工作。
胡志剑同志充分借助其在物业管理方面的专业水平与敬业精神， 发挥其楼栋长、协会会长的影响力和凝聚力，用自己最平凡朴实的行 动传递着正能量，为盐田街道创建和谐、温馨、宜居社区作出了积极 贡献。
第20篇：李剑平同志先进事迹
李剑平同志先进事迹
李剑平同志，二十几年来长期从事生产技术及生产管理工作，对工作兢兢业业认真负责，工作中刻苦学习，认真努力钻研技术，先后在变电站、修试班、调度室和生技股、服务公司、办公室工作。工作期间编写了变电站现场运行规程、作业指导书，曾连续多年获分公司、支公司先进生产工作者，一九九一年七月参加分公司农网运行专业技术比武获取第一名；二OO三年获大同市安全生产先进工作者。雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。在政治思想上、工作生活上、行为举止上始终以一个共产党员的标准严格要求自己，认真学习理论知识，不断提高理论水平，增强明辨是非的能力，进一步发挥党员的先锋模范作用，开展批评和自我批评，从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。能深入群众，与群众交心谈心，坦诚相见，沟通思想，党群关系融洽，爱岗敬业、团结奉献，取得了较为显著的成绩。
自担任办公室主任以来，积极为支公司发展进行规划和筹备；做好年轻化的培养和考核工作，协助领导做好研究、调查、决策等工作；能积极参加支公司组织的一切政治和文体活动，发挥了一个共产党员应该发挥的作用。作为党务工作人员协助支部书记按时召开组织生活会，做好党务工作。
在工作上具有很强的事业心和责任感，能认真完成各项工作任务。工作之余能积极参加通讯报道工作，近二年作为主要负责人完成通讯报道45篇。平时在日常的工作中，关心同事，团结同事，互相帮助，有很好的团结协作精神，报奖评优时，从不斤斤计较，淡泊名利，能以大局为重，与同事之间关系融洽。主动承担各项工作任务，率先垂范，吃苦在前，享受在后，真正起到党员表率作用。在他的带领下，办公室的各项工作都取得了优异成绩，支公司2011年被省公司评为优秀党支部、交通安全先进集体、工会先进集体；被分公司评为先进党支部、教育培训先进集体。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是他作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名在基层工作战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。他知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我们坚信他会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力、奋斗！
