校长个人事迹范文
推荐第1篇：校长事迹
敢立潮头的行船人
——记新密市超化镇中心小学校长周晓峰
有一种人，游弋于平静水面，波澜不惊，悠然自得，虽四平八稳，却悄无声息。有一种人，搏击于惊涛骇浪，风高水急，悬念迭生，但勇立潮头，且卓尔不凡。
周晓峰校长就属于敢立潮头，破浪行船的那种人，无论何时，无论走到哪里，他的人格魅力，他的人文情怀，都让人难以忘记。
周晓峰，1973年出生于新密市超化镇周岗村，大学期间就光荣地加入中国共产党。1994年参加工作，曾在新密市超化镇第四初中担任政教主任、副校长、党支部书记。2006年任新密市超化镇中心小学校长至今。
一、夯实基础 岗位成才
参加教育工作以来，他将满腔热血倾洒于莘莘学子。他在短时间内，摸索出了一套适应于自己的教学方法，并大胆进行教学改革，创设“精讲、巧读、多练”三步连环的结构模式，并实际运用到教学过程中。他善于总结经验，撰写教学心得和教学论文，十几篇论文在省、市级以上专业报刊发表。由于成绩突出，多次荣获“郑州市青年岗位突击手“、“郑州市优秀校长”、”新密市优秀教育工作者“、“新密市文明教师”、“新密市优秀班主任”等荣誉称号。
正因为这高尚的师德形象、精湛的业务水平、勇于奉献的精神，使他走上了领导的岗位。
二、大刀阔斧 革旧鼎新
2006年7月19日，周晓峰接到超化镇党委和新密市教体局的通知，担任超化镇第一所寄宿制小学的校长。中心小学的校舍，使用的是一所高中遗留的破败院落，校园内杂草丛生，教学楼破烂不堪，破旧的红瓦房滴答漏雨，校园主干道连下脚走路都很困难„„ 面对组织信任的关键时刻，周晓峰没有被眼前的困难吓到，他带领超化镇中心小学全体教师，发扬艰苦奋斗的作风，仅仅36天的时间，在资金不到位的情况下，学校各处室内外墙壁粉刷批白一新，门窗油漆一新；平整学生宽敞的活动场地，为学生新购体育器材；新建了自来水工程，大大方便了全校师生的日常用水。
2007年，学生的课桌凳全部换新，教师的办公桌椅全部换新，全体学生的住宿
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用床焕然一新；学校各住宿楼、教学楼室内外粉刷批白一新，门窗油漆一新；2007年6月开始动工新建男生公寓，2007年底竣工，2008年2月投入使用。
2008年，安装校园广播系统；校园主干道全部硬化并正常通行；新整标准篮球场一个；新添标准乒乓球案4个；整修水泥台乒乓球案子16个；购进羽毛球网一套；新购电子琴一架；新购档案柜4个„„ 同年，为更好的落实班级科学管理，使学生养成良好的习惯，他和学校政教处营造了争创“五星班级”的良好氛围。这五星分别是：学习进取星、道德规范星、卫生文明星、安全节俭星和文化特色星。
2009年，成立了教工之家，布置教师活动室；新安装多媒体教室一个；各办公室安装新电脑20台；学校全体师生办公室、教室、住室、各活动室、餐厅等，共安装空调200余台；教室安装液晶彩电16台，DVD 16台。他亲自从郑州花卉市场买来了各种花草，为校园和办公室增添了浓郁的花香。同年兴建校园公共卫生间一座；新建面积约800平方米的餐厅一座。
2010年暑期开学，校园电视网络、电脑教室、第
二、第三个多媒体教室等现代化设施投入使用；新餐厅新餐桌凳配齐到位，食堂操作间设施按照省颁标准更新到位，原料仓库、炊工宿舍、澡堂等配套设施投入实用；新修缮下水道200多米，硬化场地、道路1000多平方米，所有屋面防水处理到位„„
2011年暑假开学，校园文化氛围日渐浓厚，绿地、花池焕然一新，投资近万元的电子显示屏投入使用，校园文化长廊、标牌更换一新，配合班级学生自主管理和课堂改革的教师文化更新到位„„
三、特色先行 百花齐放
在改善学校硬件设施的同时，周晓峰没有忘记：教学效果是学校安身立命的基石。学校要想可持续发展，必须埋下头来搞科研。2007年3月，他带领学校全体教师参与了立项课题《“自主合作 和谐发展”课堂教学模式的探索与研究》，2008年结题，荣获郑州市教育科研成果一等奖。至此，超化镇中心小学全体教师能熟练运用课堂教学模式，有效的促进了课堂教学效率的提高。2010年起，周晓峰带领教师接触、学习高效课堂教学理论，并在实践中进行大胆尝试。不惜巨资投入派老师到山东、河北、湖南、安阳等地学习考察。
中心小学的学生来自各个偏远山村，学生素质参差不齐。周晓峰依据实际情况，明确指出：教育的最终目标是促进学生德、智、体、美、劳各方面全面发展，山区的孩子，也要有自己的特长和爱好。一定要开展特色教育！
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经过艰苦卓绝的努力，素质教育全面开花。一是兴趣小组有声有色。学校成立了音乐、美术、舞蹈、书法等兴趣小组，广泛开展各项兴趣活动，在新密市教体局或超化镇中心校举办的各种活动中均成绩显著。二是体育竞赛成绩突出。学校成立了篮球队、羽毛球队、乒乓球队，经常组织比赛，活跃了学校气氛。学校运动队在县、市级小学生运动会中，每次都取得优异成绩。三是社团活动丰富多彩，学校每年定期组织校运会，元旦联欢晚会、演讲比赛、朗诵比赛等系列活动，充分展示了超化镇中心小学的良好形象，赢得了社会的普遍赞誉。
在他的带领下，超化镇中心小学先后被评为“河南省优秀家长学校”、“郑州市文明学校”、“郑州市优秀少先队”、“郑州市少林拳进校园先进学校”、“新密市文明单位”、“新密市师德师风先进学校”、“新密市课堂教学模式先进校”、“新密市校园文化建设先进单位”等荣誉称号。
四、厚德载物 科学管理
古语云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”周晓峰正派为人，以德服人。他平易近人，关心体贴教职工；他公正无私，从不偏袒任何人。除了对教师在教学业务上严格要求外，更在生活上予以关心。他熟悉每一位教师的工作和家庭情况。不管哪位教师有了困难，他都会多次看望，自己能帮忙解决的，一定会不遗余力。所以，在很多教师的心中，他不仅是一位称职的好校长，更是大家的主心骨，是危难时刻能为大家冲锋陷阵的朋友和兄弟。
周晓峰为了“大家”，很少顾及“小家”。他家住在县城，女儿刚升入初中，正是需要父亲无微不至关怀的时候，可他工作期间从不离开学校，有时到市区开会，无论多晚，他都要赶回学校来，他说“家里条件虽然舒服，但是想着学校的几百个孩子和几十个坚守岗位的教师 我在家里，睡觉也不能安心。”妻子不止一次地嗔怪他：“我嫁给了你，你却嫁给了学校。”周晓峰就是用这种以身作则，以身传教的务实作风，赢得了广大教师的青睐称赞。
在管理方面，他以人的发展为目标，构建和谐校园；为教师的专业成长，全力搭建展示舞台；为学生的全面发展，不断强化服务意识；为早日实现目标，引领教师自主发展。每个学期，举行全体教师参与的课堂教学大比武，评出优秀教师进行嘉奖。这样，一些工作能力强、工作态度端正的教师，地位和作用得到学校和教师的认可，心甘情愿地充分发挥主动性，引领教学，扎实工作，带动了整个学校的风气，整个教学这盘棋也就下活了。
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五、战略观念 胸怀全局
兴业之道，在于高瞻远瞩的目光和雷厉风行的作风。而周晓峰的可贵之处正是如此，他总有超前的眼光，率领着中心小学这个颇具凝聚力向心力的团队，昂然走在时代的前列。
2011年7月，周晓峰带领中心小学全体教师赴安阳殷都区实验中学实地参观考察，在新密市教育界率先扛起了“打造高效课堂”的课改大旗。在学校资金短缺的情况下，他聘请《中国教师报》名校共同体的专家亲临学校指导，隆重召开“打造高效课堂 推进道德课堂”启动仪式，此举，走在了新密市各中小学的前列。一个乡村小学，一年的时间，在资金十分紧张的情况下，克服重重困难投入4万余元进行课改。因此，有不少同行称他为“新密课改先锋”，也有人戏称他为“疯子”„„
一个好校长，就是一所好的学校。他凭着自己的人格魅力、学识水平和勤奋创新竞赛，团结了一个强有力的领导班子，凝聚了一个所向无敌的团队，培养了一批又一批一流的学生。同事们都称他是一位敬业的校长，务实的校长，廉洁的校长，善思的校长，博爱的校长，具有先进教育理念、敢于开拓创新的优秀校长。
成绩只能说明过去，相信在他全身心的努力下，他和他的团队定会百尺竿头，更进一步！因为他坚信：创新才能发展，和谐才能双赢，坚持落实才是根本！
推荐第2篇：校长简要事迹
校长简要事迹
作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。他给自己定下的座右铭是：以勤精业，辛勤耕耘。为此，陆校长在2007至2012年度中工作成绩突出，多次被评为县级优秀教师、教育先进工作者。
一、以身作则，做行动楷模
几年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。
二、创新方法，科学管理，彰显人文关怀
一位教育家说过：一个好的校长，应该在如何调动教师的积极性上做好工作。陆校长在这方面做得很好，六年来，在陆校长的领导下，制定了自己一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。
三、规范学校管理，以质量为目标。
陆校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。
四、注重德育实效，以活动育学生。
陆校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。
几年来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使双阳小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。
推荐第3篇：校长评优事迹
大山深处育桃李 丹心一片向阳花
——师德模范事迹材料
我自从1983年踏上教师这个工作岗位已有三十五年了，三十五年来我始终热爱教师这个职业，在工作中认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。
一、关爱学生，塑优秀人才。
三十五年来，我一直兢兢业业，从09年开始担任杜皮乡三庙河小学校长。管理卓有成效。我注重班风学风校风建设，思想上关心学生，关心教职工，感情上亲近学生和教职工，生活上关怀学生和教职工，千方百计调动学生的学习内驱力和教师的工作积极性。师生关系十分融洽，极大地激发了学生的学习用心性。因此，我所带的班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时，也要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我很注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放下休息时光，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮忙下曾有多名学生重建起学习的信心，扬起理想的风帆。在关心学生的同时，注重教师的培养，特别是随着年轻教师支教教师和新机制教师的到来，我关心老师，下大力气解决教师生活中遇到的困难和不适应，努力为他们创造条件安心从教。教学业务上，实行“老带新，新帮老”，老教师指导和帮助新教师适应教室岗位，快速进入教师角色，提交新教师的教学业务水平，新教师帮助老教师适应课堂新变化和电子化教学新形态，帮助老教师制作适用的电子课件和讲义。教学业务上你追我赶，相互帮助，生活中相互关心，学校教学质量迅速得到大力提升。
二、热爱工作，创优异成绩。
三十五年的教育教学工作使我深深明白教育教学工作职责重大，从小的方面讲，它关系着个人和家庭的前途和命运，从大处讲，它关系着民族和国家的兴亡和发展。因此，我从未把教师当做简单的谋生职业，而是作为自我毕生追求的事业，全身心的投入，所以我工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出，平时注意自身知识和业务素质的提高。
“德为师之本”作为教师，自身的师德修养是最重要的，做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的教学中还是在生活中，不管是在学生面前还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自我的人格魅力来打动人，感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。在我的影响下一些顽皮的学生也变得温顺起来，他们也认识到了自我的缺点和错误。
爱是永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴含在为所有学生做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它融成水乳交融的情谊。我用我的爱赢得了学生的尊重家长的信任。
师德的核心是爱，没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着爱与爱的碰撞时的那份快乐，我觉得自我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。随着经济的发展，社会的进步，留守儿童应运而生，这类学生在平时的生活中缺乏父母的照料和监管，行为变得散漫起来，有的开始迷恋网络游戏，有的甚至打架，造成学习成绩下降。看到这些我有针对性的对他们进行思想教育，利用班队会举行了很多有针对性的主题大会，改掉了他们的陋习。而对于那些思维迟钝，智力较低的学生我决不嫌弃、不放下，耐心帮忙主动发现他们的闪光点并及时给予表扬树立他们的自信心。同时在班上指定优等生给他们当小老师，热情地帮忙他们关心他们，使他们不孤单。我会利用一切能够利用的时光把当天学的知识给他们查漏补缺，耐心的辅导。
我深感一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性，于是决定从最差的学生身上着手，起到以点带面的作用。例如班上有个叫王昊的学生，学习基础特差，经过家访，我了解到这个同学的父母都在做生意，没天早出晚归，根本顾不上他的学习。根据这些状况我采取了以下措施:首先给他调整了座位，指定专人帮忙他学习，然后再和家长沟通思想，要求家长经常打电话和老师及时联系，每一天晚上抽出时光监督孩子和辅导孩子，保质保量的完成家庭作业。再根据他头脑灵活的特点，给他创造表现自我的机会，课堂上经常鼓励他发言回答问题，使他对学习有了自信心。一有时光我就和他谈心，跟踪了解他的进展。透过一学期的努力，最后有了回报，在各方面取得了好成绩。
同时，我作为校长，校风建设重中之重，每个班级的情况我都深入的了解，班级作为学校的单元，我带领校委会班子为给一个班级择优选取班主任。班主任是班风建设的灵魂，每一学期，每一个班我都非常注重，从开学初的班级计划和教学计划，我和校委会及教师都深入的研究和讨论，找到班级成长最好的路。每周举行升旗仪式和国旗下的讲话对学生进行集中教育。每周一晚上全体教职工大会，总结上周工作情况，对优秀教师和学生及时表扬，对工作中的问题制定整改方案，学校的学风、校风得到很大提高。
以下是部分荣誉：
1、2008年9月被评为团风县优秀教师
2、2009年9月被评为团风县优秀教育工作者
3、2010年12月在全市“十一五”教育技术装备及信息化工作中被评为先进个人
4、2011年12月课内比教学讲课比赛、语文《风筝》荣获一等奖
5、2012年5月论文评选《浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围》荣获一等奖
6、2012年8月撰写的《课内比教学，课外访万家心得》一文荣获三等奖
7、2012年9月教案《培养孩子的自理能力》荣获三等奖
8、2012年9月在团风县2012年小学六年级教学质量检测语文学科获全县村级完全小学第二名。
9、2012年9月撰写论文《家庭教育工作现状如何建立有效的家庭教育工作机制》荣获特等奖。
10、2013年7月在全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育中，荣获征文指导二等奖。
11、在湖北省第十一届“天地杯”中小学生作文竞赛中，荣获辅导奖。
12、2014年9月被评为团风县十佳校长。
13、2016年12月被评为团风县骨干教师。
14、2017年12月在2017年秋季杜皮乡中小学生作文比赛中，荣获优秀辅导教师奖。
15、2018年5月在2018年团风县青少年爱国主义读书教育活动演讲比赛中荣获辅导奖。
三、狠抓基础教育，补齐幼教短板
自2009年开始担任三庙河小学校长一职，狠抓基础教育，努力争取项目建设。2012前，我校教学楼是D级危房，室外下大雨，教室内下小雨，老师们举着雨伞讲课，学生顶着雨伞听课，教学设施及其简陋，更别提电子白板等现代化教育教学设施，在有关领导的关心下，我努力争取项目建设，2012年新建一栋现代化教学楼，后续不断添加新课桌椅，电子白板等现代化、标准化教学设备。在上级领导的支持和三庙河片区九个村村民的倡议下，2012年兴办三庙河幼儿园，解决了三庙河片区九个村无学前教育的难题，我和各位教师加强幼儿园教学质量，努力上进，2014年10月被评为团风县二级幼儿园。2013年公租房落成，解决部分新机制教师住宿问题，同时将食堂整体翻新，提高师生就餐环境，解决师生就餐及相关生活问题。2016年，学生宿舍和幼儿园落成，解决了幼儿园教室紧缺的问题，一座标准化和现代化的幼儿园建成。2018年底，我校教师宿舍将投入使用，彻底解决教师住宿问题。学校整体面貌焕然一新，一座标准化、现代化村级小学和幼儿园展现在三庙河片区。我校基础设施建设走在前列，我校的教学质量也走在村小的前列。
大山深处育桃李 丹心一片向阳花。几十年如一日，我作为教师，在三尺讲台上无私奉献着自我的一生，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长，为人师表，教书育人，无怨无悔。我作为校长，竭力做好一个好校长必须做好的三件事：狠抓教学质量，对外沟通协调，对内谦和待人。努力为三庙河小学和三庙河幼儿园的教育事业贡献一生。
推荐第4篇：校长事迹新
“四个结合”开辟出来的新天地
——记永平学校高级教师、校长及党支部书记吴权同志 题记：浩浩大沙河流进垫江县永平镇，在大桥处拐了一个弯。在拐弯处，有一所长年充盈着琅琅书声、缭绕着氤氲书香的九年一贯制学校——垫江县永平学校。吴权同志就任职于这所学校，是该校的高级教师，同时也是学校校长和党支部书记。学习与研究的结合，让他成了一位专家型学者型的“内行”领导；榜样与情感的结合，使学校师生在他的引领下凝聚力增强，和谐兴校、和谐治校的理念深入人心；创新与特色的结合，使过去名不见经传的永平学校声名鹊起，逐步成长为蜚声市县内外的一所九年一贯制名校；吴权校长并没有满足于已有的成绩，现在与未来相结合，他为永平学校的未来勾勒了一幅美好的远景规划蓝图，可以预见，垫江县永平学校的前程会更加光明，未来会更加美好！缓缓流淌的大沙河啊，你见证了吴权校长到任四年来的“四个结合”，并见证了“四个结合”给学校开辟出来的那一片新天地！
◆学习与研究相结合，做一个专家型、学者型的内行领导。 吴权同志自1982年参加工作以来，先后在高峰小学、黄沙学校、裴兴学校、永平学校任教。从“出道”那天起，他就决心把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。近三十年来，他也一直用自身 1 的行动，践行着这个从未动摇过的信念。他深深知道：光有勤勉务实、积极向上的工作作风是远远不够的。要给学生一滴水，自己要有一桶水。而自己装知识的那个“桶”也绝不能有一处出现“短板”。用渊博的教学知识、用精湛的教学技艺、用先进的教育理念武装自己，是弥补自己“短板”的最佳途径。于是，有了学习、进修和提高的机会，他从来不会错过。平时，吴权同志一边工作，一边积累，不断反思，随时注重自身业务素质的提高。经过自己的一番打拼淬炼，吴权同志在教书育人的阵地上逐渐成熟，工作能力、工作效果得以突显，深受领导同行，家长学生以及社会的好评。他也从黄沙小学副主任做起，逐步走上了领导岗位。
工作岗位有了些许的变化，反而促使吴权同志更加注重学习与研究的相互结合。近三年里：
2009秋，吴权同志撰写于的《理念指导行动 创新引领未来》荣获“英特尔未来教育”论文县级一等奖，市级三等奖。
2010年秋，在吴权同志的倡议下，一所乡镇级的农村学校，却诞生了一份关于教育教学研究的内部刊物——《永平教育》。县教委余主任、龚书记题词祝贺，吴校长亲自担任编委会主任。刊物刊发六期以来，引起了县教委及兄弟学校的广泛关注。抽空撰写并发表了数篇文质兼美的论文。
2010春，他撰写的《永平学校德育工作调研报告》获县级二等奖。
2009秋，他主研的《农村留守儿童心理健康研究与对策》县级实验课题顺利结题。
2 2009秋，他主研的《运用远程教育资源优化农村学校德育途径与方法研究》进入重庆大实验区垫江十五所实验学校视野，成为实验课题之一。
2009年度2010年度，吴权同志在年终校长综合考核中连续两年荣获“优秀”等级。
2008年3月至2010年8月，他组织师生团队承担“联合国－中国儿基会远程协作学习项目”课题，获得国家级奖项两次，市级奖三次。本人也获中央电教馆颁发的作品辅导一等奖。
……
吴权同志深深知道：做一个专家型、学者型的内行领导，比对教职工说一百句说一千句激励抑或批评的话还管用。学习促进研究，研究带动学习，而学习一旦与研究相融合，就会产生几何级的成果效应。一方面，它促进了自己的不断成长，另一方面，它带动了广大教职工的学习与研究热情，使得学校整体水平不断上升。
◆榜样与情感相结合，增强了人心凝聚力，树立了自身形象。 2007年10月，受组织安排，吴权同志来到永平镇，出任永平镇教管中心主任、永平学校党支部书记以及永平学校校长之职。初来乍到，吴权同志就严格要求自己，欲以自身的榜样效应，让学校广大教职工认识真正的自己。他说，“新官到来，如果要烧三把火，也得把自己先点燃！那就从我开始吧。” 早在裴兴学校当校长时，仅用三年时间，他就还清学校以前遗留下来的集体债务216万元。到永平学校近四年来，他更是始终保持勤俭节约艰苦朴素的作风，带头开源节流、节资增收，把每一分钱都花在刀刃上，把有限的资金用在学校建设和
3 发展上，用在改善学校的办学条件上。他上下班都乘坐公共汽车，每天坚持早到晚退，为的是能够随时蹲在学校里，有更多的时间和老师们在一起，和孩子们在一起。
欲要打造一支思想和专业素质都过硬的教师队伍，首先得打造一个思想和专业素质过得硬的行政班子。欲要打造一个思想和专业素质过得硬的行政班子，必先要有一个吃苦在前，享受在后的“领头雁”式的好校长。吴权同志，正是这样一个“说得起硬话”的好领导。否则，县级“党风廉政建设先进集体”的殊荣怎会一再“青睐”永平学校呢？吴权同志也被镇党委评为优秀党务工作者。
作为一校之长，他注重把人心当作一项伟大的工程来“营建”，“和谐兴校”、“和谐治校”的理念如耀眼星辰一直在吴权同志心中闪烁，如涓涓细流一直在吴权同志心中流淌。以“和谐兴校”“和谐治校”理念为核心的论文《校和万事兴》，在“首届垫江县校长论坛”中荣膺一等奖。吴校长本人也有幸走上了论坛讲台，慷慨陈词，对于专家的提问也对答如流，反响强烈，博得了全场阵阵掌声。
吴校长是这么说的，同时也是这么做的。他虽然对自己非常严格，甚至达到了苛刻的程度，可是，对于学校的广大师生，他却是情到意到，关怀备至：每次为留守儿童为灾区人民捐款，他总是不遗余力；为老教师、为困难职工排忧解难，他总是无微不至；他不顾学校经费的捉襟见肘，定时安排全体教职工去医院接受健康体检，也曾为心脑血管病突发而猝死的学校工人举行悼念仪式而潸然泪下；他在公共汽车上，为一名素不相识的小学生掏钱买书籍，也曾专门和留守儿童 “结穷亲”，为孩子们的学习和成长尽心尽力。
4 正是有了吴权同志榜样和情感的双管齐下，永平学校增强了人心凝聚力，广大教职工也空前团结，学校才出现了“心往一处想，劲往一处使”的良好局面。吴权同志在树立自身良好形象的同时，也把学校大团结、大发展的繁荣景象展示给了家长，展示给了社会。
◆创新与特色相结合，拓宽了路子，壮大了学校。
2007年前的永平学校，就像一个平凡的灰姑娘。各项工作虽然都按部就班，各项工作虽然都不落人后，却始终没有什么拿得出来走得出去的闪光点。广大教职工像一群忙忙碌碌的蜜蜂，日出而作，日落而息，付出了艰辛的努力却不知道努力的方向。
吴权同志到任后，和行政一班人深深地懂得：一个单位、一个学校，如果没有什么创新，没有什么特色，路必将越走越窄，走入死胡同，甚至无声无息地自生自灭。永平学校作为一个山区农村的九年一贯制学校，走一条什么样的创新与特色之路呢？选择得不好，同样会让学校的发展走弯路，费力不讨好。
经过实地调查、走访，经过请专家无数次论证，经过与教职工交流谈心，经过吴权同志的深思熟虑，他决定先从发掘和利用农远工程资源做起，打开一条缺口，闯出一条路子来。
要想利用好“农远”资源，必须会有运转流畅的农远硬件设备，必须要有一群乐于创新，善于创新、能够灵活运用现代教育技术为教育教学服务的教师队伍。
吴校长为了能够利用好模式三的“农远”工程资源，真的是豁出去了！硬件设备的添置，他舍得花钱；师资队伍的培训，他舍得投入。他亲自牵头，制定了一系列现代教育技术学习制度及奖惩措施，并带
5 头学习、带头实施。教职工学习技术、利用技术、乐于创新的热情高涨，学校出现了一派向课堂向教育技术要质量的热潮。
机遇总是眷顾那些勤奋努力，不断向前的人。永平学校在吴权同志的带领下，在垫江县教委信息中心电教工作评比中，连年获得一等奖。恰逢其时，2008年4月，中央电教馆和重庆市教育信息技术与装备中心欲在重庆地区寻找一两个“中国－联合国儿基会远程协作学习基于项目的学习（PBL）”合作伙伴学校。教委把眼光瞄准了有闯劲、有干劲的永平人，他们都知道，在永平学校，有一个欲在远程资源利用方面做出点儿“名堂”的吴权同志。他们把这个千载难逢的机会留给了永平学校。
山区学校的孩子，有些连电脑都没有摸过，却要通过网络沟通外界，与广东佛山、重庆石柱的孩子交朋友，谈何容易？吴权同志带领教师团队，亲自来到微机室，手把手地教孩子们从电脑的认识做起，敲键盘，学打字，通过远程协作平台，学会与远方的孩子交流，学会就某一活动主题，通过实践发现问题，然后与人合作，展开研讨，共同解决问题，并把发现和结论与另外学校的伙伴分享，形成作品，上报中央电教馆，参加评选。在不到三年的时间里，我校的远程协作项目在吴权同志的领导下，在他的亲自参与与付出下，先后上报中央电教馆和重庆市教育技术与装备中心四个活动课题，这四个课题——《家乡真美》《小白菜的生长》《我们的端午节》《校园美化我来做》共获得国家级一等奖一次，国家级三等奖两次，市级一等奖两次，市级二等奖一次，震动了渝东北片区，可谓战果辉煌，硕果累累。吴权同志也因此获得以上相应奖项的个人辅导奖，为学校争得了荣誉，成
6 为展示学校形象的窗口之一。
因为学校在远程协作方面的骄人成绩，2009年6月15日，垫江县远程协作项目工作现场会在永平学校召开。重庆市远程协作学习项目研讨会也把会址选在了垫江县，于2009年12月在垫江鼎发酒店如期举行。
永平学校作为一个农村山区学校，在对内勤修苦练内功，对外虚心结交朋友、加强沟通、展示自身形象方面从来都是不遗余力的。并且，吴权同志坚毅的性格也决定了：一旦机会降临，他就会把这个转瞬即逝的精灵抓住！
从2009年11月起，香港与内地网上实时辩论赛正式开锣。永平学校平时就与广东、香港的很多学校保持着联系，现在，吴权同志当机立断：永平学校组建中学组和小学组两支辩论赛代表队，也加入这个“战团”。在夜以继日的充分准备、刻苦训练中，吴权同志总是和辛勤工作的老师、孩子们一道，站在第一线指导，他手把手地教辩论队的小选手们如何解读正方反方论题、如何正确立论、如何确立论辩思路、如何合理运用气流发声、如何注意论辩语调的抑扬顿挫、如何加强手势语言及其它体态语言的配合等等，他总是亲自督阵、亲自示范。他还勉励这批来自偏僻乡村的小选手们认真准备，放下包袱，胆大心细，赛出风格。
2009年12月16日，一个让吴权同志和学校师生永生难忘的日子。当时，由于永平学校硬件设施尚不完全具备，无法在学校多媒体教室和香港方面实现视频对接。吴权同志只得多方奔走协调，求助于垫江教委。在教委五楼会议室亲自动手，和大家一起布置了一个虽然
7 简单但却不失庄重的辩论场地。并和教委的各位领导随时关注着孩子们的表现。功夫不负有心人，在论辩现场，吴权校长和教委余主任龚书记等领导一起见证了山里娃们的论辩风采。只见他们口若悬河滔滔不绝，唇枪舌战你来我往，经过四个回合，打败了香港某小学参赛队。教委领导对吴权同志和老师们的辛勤工作、对孩子们的上佳表现大为赞赏。
取得了开门红，吴权同志和永平学校的师生们倍受鼓舞，中学组从预赛做起，乘胜前进，势如破竹，一路杀进总决赛，并取得总决赛冠军。辩论赛队员谭礼花喜获“最佳辩手”的荣誉称号。
2010年7月，当吴权同志站在香港颁奖现场，动情地介绍起永平学校“身处山区不落志，扬帆起航正是时”的不平凡历程时，台下的专家学者报以雷鸣般的掌声，掌声经久不息，回荡在香港会议大厅的上空……
在尝到远程协作项目和网上辩论赛成功的甜头后，学校在吴权同志的带领下，并不满足于现状，发展与创新的思路也逐步明晰起来。吴权同志的头脑中已形成了两条主线：一条，利用永平学校作为农远工程模式三示范学校的硬件优势，打造高品质农村九年一贯制示范学校；另一条，利用重庆市如火如荼的“唱读讲传”活动，打造学校“讲辩”文化特色，走出山区，走出市县、广交朋友。目前，学校按照“一二三年级培趣、四五六年级提高、七八九年级成才”的计划和步骤，拟定了《永平学校“演讲与论辩”文化建设手册》，编撰了《语海拾贝》、《童心梦想》、《青春飞扬》三套“讲辩”校本教材，全面提高学生综合素养，走内涵发展道路，提升办学软实力。吴校长常常说：“我
8 们闯出来的这两条路，一动一静，一硬一软，互相扶持，互为补充。坚持走下去，我相信一定会走出一条创新与特色相结合的，适合永平学校发展的康庄大道！”
◆现在与未来相结合，他的心中早已描绘好了永平学校发展的蓝图。
吴权同志出任永平学校校长多来，学校发生的变化是显而易见的。首先，校园变美了。洁白亮丽的楼房，整齐划一的行道树，四季都有鲜花盛开。校园绿化覆盖率超过了30%。而且校园比以前更加干净整洁。行走其间，恍如进入了一幅幅美丽的画卷。其次，学校的设备设施更加完善：三个多媒体教室，其中一个教室还配备了先进的视频会议系统。由上海真爱梦想公益基金会赞助的梦想空间教室也于2011年6月月建成并已投入使用。另外，在这两三年里，师生食堂、学生公寓、按标准化设计建设的厕所，也如雨后春笋般拔地而起，为学校增添了一抹抹亮色。永平镇阳光留守儿童托管家园的一体化建设更是引起了县教委和重庆市教委关注，拟制作成专题片，向更大的面铺开推广。更为重要的是：师生的心态也在良性循环中日益发生着化学反应。广大教职工心齐了，气顺了，劲头儿也足了，成绩与综合效应逐一得到显现：学校多次被评为优秀家长学校、课程实施先进集体。还获得教仪电教工作考核一等奖、师德师风先进单位等殊荣；在2009年“唱红歌读经典”比赛中，我校喜获教师组金杯。在“师德师风”、“信息报道”、“党风廉政建设”“少先队活动”四个方面获得县先进集体的殊荣，永平学校也于2011年3月成功创建“县级绿色学校”，于2011年5月被评为“重庆市平安校园”。《三角形内角和以及面积
9 推导演示板》在“重庆市第26届青少年科技创新大赛”中获一等奖，另有6项科技小发明成功申报国家专利。值得浓墨重彩书写一笔的是：2009年至2010年，永平学校连续两年在九年一贯制一类学校的年末综合评估考核中，获得同类学校评比的优秀级，不知道倾注了吴权同志的多少心血！在吴权同志的有力带动下，各个部门之间相互协调配合，把全部的精力都用于教育教学，用于学校发展，用在全体孩子身上。孩子们自从经过远程协作学习和网上实时辩论赛的洗礼，也都变得敢于进取了。他们落落大方，有礼有节，哪里还有一点儿乡村孩子的怯懦与封闭？
放眼未来，吴权同志作为永平学校的“领头雁”，心系永平教育，心系乡村孩子，他的心中早已描摹好了一幅“学校远景规划图”：借力“五个重庆”和“五个校园”的东风，在县教委“后发先至”发展战略的引领下，坚持创新与特色的结合，创造可持续发展的永平学校模式，把自己的全部智慧和力量都释放在永平教育这片热土上。
推荐第5篇：校长优秀事迹
甘于奉献 无怨无悔
——记
校长优秀事迹
，中共党员，现任
小学校长。从教以来，一直从事数学、语文教学工作，先后担任班主任、科组长、级组长、教导主任、副校长、校长等工作。无论在哪一个工作岗位，他都以“勤奋、踏实、创新求变”的工作态度，开创性地工作，取得好成绩。他坚持四项基本原则，热爱教育事业，认真贯彻落实党的教育路线和方针政策。以身作则，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，讲政治，讲正气，顾大局，识大体，深受广大师生、上级领导和社会各界的一致好评。1999年被评为####县###镇教学能手，2000年、2002年分别被评为
县
镇优秀教师，2004年被评为
县优秀教师。2007年两篇论文获全国一等奖。
一、爱岗敬业，严于律己
十几年来，该校长一心想着党的养育之恩，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠诚党和人民的教育事业，认真学习政治理论、教育教学理论和教育法律法规，用理论知识指导自己的工作。他对工作任劳任怨，极端负责。
该校长对自己要求很严格，要求别人做到的他首先做到，要求别人不做的他从来不做。他每天早到校，晚回家，全身心扑在工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。在廉政方面，他也能严格要求自己，从不利用职权为自己谋私，在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。该校长爱岗敬业，严于律己的高尚师德，在全体师生中产生很强的向心力和凝聚力，各项工作开展得很顺当。
二、科学管理，提升素质
在学校管理上，该校长有一整套经验。他对换领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作，各司其职，各负其责”。在教学管理上，该校长牢记教学是学校的中心工作，虽然是校长，但一直没有脱课。他主动担任课题研究，坚持站在教学第一线，带头搞教研，带头上示范课，带头撰写教育教学论文，推动了学校教师素质的整体提高。他十分注重教学常规的管理，经常对教师的备课、上课、批改作业、辅导和教研活动等教学过程各环节进行检查、指导，做到过程管理和结果管理统一。在德育工作管理上，实施了三项德育工作制度：即校领导包年级制，班级量化考评制，德育工作研讨制。开展了十项系列教育活动：“纪律常规”教育系列活动，“文明礼仪”教育系列活动，在“国旗下成长”系列活动，爱国主义思想教育系列活动，“学雷锋，树新风”系列活动，心理健康教育系列活动，“第二课堂”系列活动，“读好书”系列活动，“安全教育月”系列活动，法制教育系列活动。通过开展贴近学生实际的一系列教育活动，营造了浓厚的校园育人氛围，取得了良好的育人效果。在安全管理上，针对沿海小学有山有海，到处是河、塘，安全隐患多，学生安全意识不强的特点，该校长制订了具体细致的安全制度，经常检查学校及周边的安全隐患，强化师生的安全教育，并制订了安全突发事件预案，提高了师生的安全意识，灭事故于萌芽，至今没有一例安全事故发生。在学校管理上，该校长制订完善了学校的各项规章制度，并严格按制度办事，以身作则，率先垂范，办事有理有据有节，把学校管理引领上了规范化，制度化的轨道，学校的校风严肃、活泼。
三、关爱师生，乐于奉献
该校长身为一校之长，从不摆架子，待人处事公正民主。他关心教师，乐意为教师排忧解难。有一次，一位老师患了急性胆囊炎，住进了医院，该校长多次到医院探望，问寒问暖，并自掏腰包，送上几百元钱，那位教师和家人深受感动。该校长对学生也倾注了无限的爱。农村学生，大多是留守儿童，无法享受到正常的家庭教育和关怀，性格和心理上均有可能出现偏差，该校长对这些学生更是关怀备至，哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良的表现，他总会耐心教育，并用长途电话与学生家长联系。学校几位学生家庭困难，该校长了解情况后，给他们申请了特困补助。使这些学生家长深受感动。该校长处处为学生着想，赢得了家长的信任和好评。
四、以人为本，强化师德教育
“作为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精通的业务，还要有高尚的师德。”这是该校长经常说的一句话。
该校长在教育战线上辛勤耕耘了十七个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长以来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念，增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感，职业道德素质有很大提高。
五、想方设法，改善办学条件
该校长一心为学校做实事，办好事。
小学办学条件落后，他经常与村委会领导联系，规划学校的建设，千方百计向上级有关部门争取资金，完善了学校宿舍楼的建设，建好了受损的围墙，铺设了硬底化校道；亲自动手，带领学校教师搞好了学校的绿化；与企业家联系，筹集三万多元，把学校破烂的课桌椅全部换上新的。所有这些，都凝聚着该校长的心血。
该校长对工作极端负责，甘于奉献，成绩显著，但他不会满足，在未来的征途中，他信心百倍，做好自己的本职工作。
推荐第6篇：一中校长事迹
一中校长事迹
大鹏一日随风起
-----记夏津一中校长***
将无法实现之事付诸实现，正是非凡毅力的真正标志。
-------(奥地利)茨威格
序言之一：关于张益恩
张益恩，汉族。1954年生人，1975年入党。大学文化程度，中学高级教师。
参加工作后曾先后任夏津县
农业学大寨工作小组副组长、组长，山东省地矿局第二地质队组织干事、副科长、政治处主任、党委副书记，夏津一中副书记。现任夏津县教育局副书记、副局长，夏津一中校长兼党支部书记，是中共夏津县委
七、
八、九届委员，德州市第十三届人大代表。
曾多次被评为“新长征突击手”、“先进工作者”、获3特殊贡献奖、“县突出贡献先进个人奖”、“县三等功”、“市优秀共产党员”、“市双十佳公仆”、“市十佳校长”、“省优秀教育工作者”、“省校改工作先进个人”、“省富民兴鲁劳动奖章获得者”。
序言之二：关于夏津一中
夏津一中创办于1951年。伴随着共和国发展的脚步，夏津一中这所充满现代气息的省级规范化学校，已经走过了五十多年光辉的历程。目前的夏津一中占地142亩，建筑面积为50000多平方米，拥有66个教学班，4300多名学生，338名教职工。多年来，学校认真贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，坚持“以人为本、以人的全面发展为本、以人的终身发展为本”的办学理念，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为办学宗旨，已连续获得“省级规范化学校”、“省级文明学校”、“省中小学德育工作先进单位”、“省教书育人先进集体”、“省级先进党支部”，“省城镇中学校舍建设先进单位”、市“电化教学优胜单位”、“市高中教学质量优胜单位”等五十多项荣誉称号。2001年，是一中发展史上值得永久纪念的一年，高考成绩跃居全市第三名，五十年校庆圆满完成，负债投入2300万元完成了24000多平方米的基建任务。夏津一中的腾飞引起整个山东教育界的关注。
夏津一中的崛起无疑是一个神话。而要解读这个神话，就不能不提这个神话的“领衔主演”-------张益恩。当我们把镜头对准张益恩的时候，一个朴素而睿智、嘴里时不时嘣出名言的学者型中学校长便走进我们的视野。站在记者面前的张益恩像一本厚重的书，轻轻翻开每一页，我们都会感到灵魂接受了一次庄严的洗礼。
张益恩观念
采访张益恩总有这样一个感觉，他的思维方式不是线性的，而是场性的。也许正是这样的场性思维方式，使得张益恩的观念很有深度、力度。他像的一块强力磁场，深深地吸引着他周围的每一个人。
张益恩观念之一：硬发展也是道理
夏津是省级贫困县，经济欠发达。发展教育是振兴夏津的基础。虽然县委、政府高度重视教育工作，但学校发展与教育迅猛发展的新形势的要求相比，差距甚大。相对滞后的经济制约着教育的发展，但是，没有条件不是不发展的理由，更不是张益恩的性格。
张益恩是一个学者型的领导，他那富有哲理而又不失诙谐的谈吐，常给人以力量。多少个难眠之夜，身为校长的张益恩仔细研读邓小平理论。邓小平理论的中心内核是实事求是，其精髓是发展论。夏津一中几年来教育改革始终走在全市的前列，广大教职工的思想解放，发展有基础；几年来，学校管理在德州市教委两次评估中都获得了第一名，有物质基础，高考成绩的跨跃也证明了这一点；在夏津人民心中，大发展是理所当然的事，有群众基础；一中领导班子是一个奋进的集体，以发展为已任，是一中人的光荣传统。尤其是新一届领导班子，敬业精神强，发展愿望高，业务过硬，政治合格，能挑起大发展的重担。最重要的是有县委、县府的大力支持。既然邓小平同志一再教导我们“发展是硬道理”，那么夏津一中在没有条件的情况下硬发展也是道理。于是张益恩同志高瞻远瞩地提出了“视今天为落后，硬发展也是道理”的口号，这口号是召唤，更是号角，吹响了夏津一中腾飞的进军号。
张益恩观念之二：只要思想不滑坡，办法总比困难多。
2000年，夏津一中大胆试行国有民助办学新体制，变政府单一投入为政府投入、社会筹资、教工入股等多种形式。这一崭新的体制集政府办学与社会办学为一体，具有前所未有的优越性，一举拆除了国办中学资金不足，制约学校发展的藩篱，同时解决了主人翁意识与所有权相脱离的桎梏，是夏津一中发展史上的一次成功飞跃。随后，张益恩带领全校教职工讨论制定了《2000---2005年学校发展规划》。
在夏津一中发展史上，2001年无疑是最值得大书特书的一年。高中扩招，十月举行五十年校庆，大规模的学校基础设施建设，市教委又提出了争创全国千所示范性高中的新目标，形势要求一中人重新调整工作思路，实施超前发展的战略。
是守业还是创业，是等待观望还是主动发展，张益恩陷入深深的思索。因
循守旧从来不是张益恩的性格。干，视困难为动力，以校庆促发展，五年的任务一年干，五年的帐一年借，五年的钱一年花，五年的时间一年用，五年的精力一年投。在全校教职工会上，张益恩校长响亮地提出：“早发展是机遇，原创：www.daodoc.com晚发展陷被动，不发展是罪人。2001年工作三条线，教学、校庆和基建。思想观念大解放，确立创新
发展观，负债投入搞硬件，苦练内功强软件，软件硬件一起上，促进学校大发展”的总体发展思路。为实现这个目标，突出教学是中心，提高教育质量是根本目的；校庆是对学校全面工作的展示和促进，基建是完成教学任务的重要保证，也是办好校庆的重要条件。张益恩和他的伙伴们正确处理好三者的关系，教学工作常抓不懈，校庆筹备工作、基建任务按计划有条不紊地进行。
在2000年，负债投入2300多万进行24000平方米的大规模建设，在普通人眼里，无疑是一个“天字号”工程，其难度可想而知。艰难，对于强者是挑战，更是动力。张益恩校长说得好：一中人最富有的就是精神和干劲。时间紧，就超前谋划；任务重，就超负荷工作，困难多，就打破常规。在紧张的7个月里，张益恩同志带领所有领导干部，早6点上班，晚10点下班，经常以方便面冲饥，一日三餐吃在工地，许多的干部会都是站着在工地上召开，同志们戏称是“现场办公”。许多同志腰疼腿肿毫无怨言，坚守在施工现场，父母不能赡养，孩子不能照料，舍小家，顾大家。县领导也非常重视一中的发展，为一中创造优美的环境，重新规划了学校周围的环境建设，协调有关部门尽快完成了50亩地征用手续。县委书记麻然华同志、县长孟昭贵同志、县委副书记房玉梅同志，副县长宋善举同志和县教委主任孟昭友同志多次来一中现场办公，对一中发展建设表现出极大的关心支持。县里还专门成立了一中建设协调领导小组，副县长宋善举同志任组长，协调各方面关系，具体指导。
为了保证工程质量，学校专门聘请了县建委监理公司为工程监工。张益恩校长还同工程负责人签定了质量、进度责任书，为工程顺利开展打下了良好基础。在短短的8个月的时间里，夏津一中以惊人的速度新建了餐厅、学生公寓、科技楼、第二幢教工宿舍楼等，同时改建了教学楼、综合楼等，还扩建了操场，整修了校园，一个崭新的夏津一中展现了全县人民面前，被县委书记麻然华同志亲切地称为“欠发达地区的发达现象”。
2001年10月27日，夏津一中迎来了建校五十年华诞。省教育厅厅长滕昭庆和刘富春、夏荣恩、李艳华和曹和书等市领导也参加了庆典仪式。山东省政协副主席、青岛海洋大学校长管华诗等领导发来热情洋溢的贺信、贺电。历届校友、一中师生和夏津县各界代表共4000余人参加盛大的庆祝大会。
嘉宾云集、盛况空前的校庆活动，是一中发展史上一大盛事，也是夏津教育的大事。五十年的拚搏奋争，五十年的风雨兼程，五十年的历史洗礼，五十年的硕果累累，五十年的人才济济，经过几代人的艰苦创业、不懈努力，夏津一中终于以昂扬的姿态步入高速发展的新时期。
省市县领导对夏津一中的工作给予全面总结和高度评价。副市长李艳华同志说：近几年来，夏津一中解放思想，加大投入，强化师资队伍和基础设施建设，教育教学质量和物质保障实现了质的飞跃，成为夏津的一大亮点。县委书记麻然华同志说：夏津一中成绩的取得，得益于有一条高标准、超常规、硬发展的工作思路，得益于有一个团结奋进、拚搏实干的领导班子，得益于有一支特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的教职工队伍，得益于有一套科学严谨、催人奋进的管理制度，得益于有一种锐意进取，刻意创新、埋头苦干、拚命硬干的作风。
校友代表、夏津一中校友，山东省教育厅厅长的滕昭庆同志更是感慨万千，他说：“母校的巨大变化，超出了我的预料，也超出了所有老校友的预料，县委书记麻然华书记说一中的发展是欠发达地区的发达现象，我加上一句话，这是欠发达地区走向发达的必然现象。”
时隔2年，在学校接待室里，当张校长与记者谈起当年的建设情境时仍感慨良多：“为寻找垫得起资金的建筑商，学校成立了老师代表参加的招标领导小组，校领导以身作则，不做私下交易，一切都在公平、公正、公开中进行，将学校基建工程作为阳光工程置于教工的监督之下。这既是对工程质量着想，也是为学校长远发展负责。搞建设虽然很苦很累，但我活得踏实。干事业就是要有雄心、有魄力，还要有章法，欠发达地区的发达现象是拚出来的，不容易呀!”
不知哪位哲人曾说过：爱的宫殿用美德奠基，用财富做墙，用美丽发光，用荣耀铺顶，能做到这一切，便是最幸福的人。张益恩读懂了哲人的名言，也做到了这一切。因此张益恩是一个幸福的人，这也许是生活对他最好的报答。
张益恩观念之三：超前思维论
如果说，2001年的校改是夏津一中发展史上的里程碑的话，那么1999年的思想大解放便是夏津一中发展上的源动力。
第三次全国教育会议结束后，张益恩敏锐地意识到夏津一中的腾飞首先要在思想上腾飞，而思想观念的升华必然会给夏津一中以腾飞的希望。于是他适时提出将1999年定为全校教工思想大解放讨论年。之后，张益恩校长主持了一系列思想大讨论专题会，“从素质教育的挑战看我们思想观念的差距”、“走出一中看一中，视今天为落后，再创一中辉煌”、“我为学校发展做什么”等一系列讨论在全校教工中掀起了一层层涟漪。在这些大讨论中，全校教工思想解放，各抒已见，思维空前活跃。在此基础上，张益恩又向全校教工提出更高的思想要求，他要求全体教工要“在别人否定自己之前，先否定自己”、“做常规工作不能只有常规思路”、“封闭别人实质上是封闭自己”，鼓励全体教工要有“晚上想事，白天干事”的超前思路，即：别人没想到的我们想到了，别人想到的我们做到了，别人做到了我们拿出了经验，牢固树立“快一拍”的自我鞭策意识。在教学观念上，要树立创新意识，增强“两主意识”，建立新型的教学观，由“表述性”向“程序性”、“策略性”转变，深化教学互动意识，由教师型向学者型过渡。在办学理念上，要克服小家子气，要有长远战略眼光，要有大手笔，构建夏津一中明天的美好蓝图。可以毫不夸张地说:1999年这场思想大解放的讨论，拨开了弥漫在教工心中的迷雾，为夏津一中的腾飞注入一股强劲的动力。
2000年，张益恩校长又向全校干部群众提出“二个服务，三个中心、四种意识、五种精神”。即：为全校师生服务、为教学服务；以课堂教学为中心、以师生为中心、以质量为中心；忧患意识、创新意识、绩效意识、大局意识；忠于职守，以校为家的敬业精神、身先士卒，扎实奋斗的实干精神、严格管理，大胆负责的带头精神、目标远大，争创一流的进取精神、团结一致，相互支持的协作精神、忘我工作，不图名利的奉献精神。也正是靠着这些精神，一中人在张益恩的带领下，才能在艰苦的环境下奋争，在夏津这块并不肥沃的土地上创造了一个又一个惊世骇俗的神话。
今年年初，我国广东地区出现“非典”疫情。此时张益恩正在济南参加“校长培训班”的学习。从电视台简短的报道中，张益恩敏锐地觉察到“非典”的危害性，他几次打电话给主持工作的朱校长，布置了学校预防非典的措施，并嘱咐朱校长及早购买84消毒液等消毒用品。4月初，当张校长结束学习赶回学校，当天的第一个会便是预防非典会议。会上张校长响亮提出“师生健康安全第一，学生利益高于一切”的要求，同时制订了一系列预防非典措施，成立了学校预防非典领导小组，自己亲自任组长。在全区第一个吹响了预防非典的警报。这之后，张校长及时通过主题班会、黑板报、讲座等形式向学生介绍“非典”这种新传染病的有关知识及预防措施，消除师生生恐惧心理，培养学生养成健康文明的生活习惯，并适时加大体育课和课外活动力度的同时，组织了全校教工抗非典篮球赛和学生拔河比赛。培养学生健康的心理素质，提高自身免疫力。学校除定期请县防疫站的同志集中消毒外，还为每个科室和教室配备了84消毒液及喷雾器，坚持每天消毒和及时通风相结合，保持教室及办公室等公共场所的清洁卫生。根据上级要求，学校还建立“预防‘非典’领导小组”及晨检制度，及时掌握师生情况。对本校外县市前来就读的学生，学校都进行了妥善安置。全校封闭管理，节假日周六周日均不放假，对外来人员、外来车辆一律不准进入校园，防患于未然。另外，学校印制了《给在外人员的一封信》，寄给在外打工、学习、经商的学生家长及教工子女，劝其暂不还乡。如果家人或朋友去过疫区，师生都要及时通知学校，做到强制隔离，防止交叉传染。对缺勤的学生、教工进行调查，严查“非典”症状，如果医院诊断为疑似或确诊非典型性肺炎的，及时按规定上报，严格进行隔离治疗。同时学校还建立了举报制度，一旦发现周围邻居家有外地还乡人员，及时举报，以防“非典”疫情传播。
在凶恶的“非典”病毒面前，张益恩以一个战略家的高瞻远瞩，早行动，早预防，措施得力，效果显著，受到社会各界的一致好评。
张益恩观念之四：创新要写“大文章”
夏津一中牢牢把握教学中心，形成“教育质量是学校发展的生命线，教学成绩是教师立足的生存线”的共识，着力提高教师的整体素质，培养学生主动发展能力，教学成绩有了大面积提高。
夏津一中坚持以素质育素质，在教师队伍建设上迈出了坚实有力的步伐。一中把“三个代表”教育与教职工思想实际相结合，深入开展了“议改革，话发展，做贡献”和“树形象，强素质，铸师魂”活动，增强了广大教工的主人翁意识，树立了良好的师表形象。夏津一中1994年就率先在全市进行了“四制”改革，2000年又进行了职级制改革，深化了改革层次，同时，坚持透明的用人导向，实行不惟文凭看水平，不惟学历看能力，不惟年纪看业绩的优胜劣汰的动态用人制度，依据上学年教学和工作实绩，实行干部和教工全员聘任，竞聘上岗，以岗定薪，岗移薪变，效率优先，兼顾公平，注重评估考核，鼓励优绩优酬，拉开了分配档次，完善了内部运行机制，进一步激发了内部活力。2002年夏津一中又在全校提出了“教师工作上下岗，要靠学生和家长，学生不拥护，家长不赞成，教学成绩差，就要自己下”要求，拉近了教师、学生和家长之间的亲和力，全体教师敬业爱岗意识极大增强。夏津一中还制定了《夏津一中岗位目标考评细则》、《夏津一中德育管理规定》、《夏津一中课堂教学基本要求》、《夏津一中关于实行连带责任的意见》等配套措施，做到了“一切工作联责任，一切责任联目标，一切目标联奖惩”。
夏津一中还进行了以新技术应用为重点的教师培训，确保了“三年独挡一面，五年挑起大梁，八年成为科学尖子”目标的实现。夏津一中积极鼓励教师电教手段达标晋级，今年举行了青年教师电教比赛，教师们已在这一崭新领域大显身手，一场利用新技术、高科技的教学手段的革命性变革已悄然兴起。学校把科教工作量化、细化，并与年度考核奖金挂钩，有效地激发了广大教职工的积极性，数十名教师撰写的100多篇学术论文发表在不同级别的报刊杂志上。一中还从山西、黑龙江、安徽等地选聘大学本科以上的师范类大学毕业生23名，一股新风吹进杏坛。现在一中在教育观念、教育理念、新技术应用等方面都有了提高，涌现出了全国模范教师张祖茂等一大批英模人物和教学能手。
适应时代的要求，夏津一中立足高起点，瞄准高科技，建立了高水平的教育设施体系。他们几年来投资100多万元建成了集教育评估、多媒体教学、电视讲座、示范课演示等多功能于一体的电教中心。建成了现代化单元式备课大厅，每人一台微机，在那里教师们除完成日常备课、教学外，还进行着远程学术交流，捕捉最新信息。2001年科技楼交付使用后，学校投巨资配备多媒体教室、微机室、语音室、学生电子阅览室、功能齐全的演播大厅等，实现了“七机一幕”进教室。网络信息技术把教师连在一起，一条宽带网把一中和世界连在一起，一个用高科技水准的教育体系武装的夏津一中将给夏津未来增添更亮丽的风景。
创新给夏津一中带给腾飞的契机，也为夏津一中带来的惊人的变化。近几年一中教学质量大幅度上升，高
一、高二教学成绩在全市历次联考中均列前三名。2001年高考中夏津一中取得了重点院校、普通本科和上线总人数均列全市第三的好成绩，实现了历史性突破。耿立忠同学在全国奥林匹克学科竞赛中获得多项殊荣，被清华大学免试录取；2002年高考夏津一中再次取得历史性突破，一榜本科上线总数为396人，上线率为县市中学第一名，本科录取422人，录取率再夺全市第一名，达47.42。比全市平均数高16.36个百分点，黄迎迎、陈曦两名同学分别取得全市理科冠、亚军双双被清华大学录取，开创夏津一中历史之先河。2003年高考再次取得历史新高，重点本科和本科上线总人数再次位居全市三强之列。夏津一中人以恒心、毅力和实力站在了全市高中教育的先进行列。近十年来，夏津一中学生参加全国奥赛等重大比赛获得国家级奖励65项，省级奖201项，市级奖324项。学校共获得各项奖励50多项，《中国教育报》、《大众日报》、山东电视台、《德州日报》等多家报刊媒体先后进行了采访报道。
张益恩观念之五：公生明，严生威
张益恩喜欢读《三国演义》。
历史喜欢读《三国演义》的人很多，据说李自成、毛泽东都从这部名著中读出用兵之道。而作为学者型校长的张益恩却从这部名著中，他悟出了学校管理的良策。
在这次采访中，他讲述了《三国演义》上的一个故事：司马懿没有对诸葛亮的激将法生气，反而问来使：你们诸葛先生一日吃多少饭，坐帐到什么时辰？当听说诸葛亮日理万机，饮食日减的信息后，司马懿得意地笑了：蜀国大势已去矣。
张益恩说：司马懿观诸葛亮的日常生活便知蜀国的兴亡，这是因为诸葛孔明一人系着天下啊!
同样，张益恩也深知自己的身上的特殊地位和责任。作为一名共产党员，他要求自己坚决做一个决策不主观，用权不独断，监督不反感，感情不疏远，让教职工依赖的好校长。
张益恩这样要求自己，自己也是这样做的。
在夏津一中，以张益恩为首的校委会，坚持政治生活民主、学校管理民主、经济分配民主的三大民主理校原则，学校的重大问题、重大决策及时通过通报会、工作简报、校务公开栏向全校公开，接受教工监督。每周一的中层以上干部例会，检查各部门上周工作落实情况和下周的工作打算，张益恩同志都亲自参加，雷打不动。一中教工代表大会直接反映群众心声，了解群众心愿，畅通言路，广询计策。每学年召开一次教工代表大会，把学校工作计划、改革方案等重大问题都通过教职工代表大会表决。十多年来，夏津一中在评模、晋职称、分房、提干等敏感问题上从未出过问题、闹过矛盾。199
8、2001年两次教工宿舍楼分配前，都是依据条件标准，公开、公正、公平报名，结果都是半小时之内全部分完，分到房的教工皆大欢喜，在校内外传为佳话。坚持实行干部公示制和干部每学期末向全体教工述职制，是夏津一中在干部管理上的重大措施。公示制度增加了干部工作的压力，提高了干部的素质，对教工来说，增进了与干部的了解，沟通了干群关系，消除了误解。每学期末张益恩同志组织召开全体教工会上，让全体干部面向全体教工述职，通报上一学期的工作情况，表明下学期的工作计划和决心，每次提拔干部都是任职前公示，接受教工监督，干部的工作让事实说话，让群众评判，任用重民意，奖惩看实绩，让教工明白，使干部清白。校长信箱、知心信箱、服务信箱是夏津一中沟通领导与教工、教师与学生的有效载体和桥梁纽带。张益恩同志责成政教处、办公室负责每周一开启，限时办结，对教工、学生提的各种建议和意见定期在板报和回音壁上反馈，做到了事事有回音，件件有着落。
张益恩同志特别关注青年教师的成长，生活上关心，政治上关怀，工作上培养。一外地教师来一中工作之初，由于水土不服，时常患病，有一次疼痛难忍，他知道后立即派车把患病教师送到医院，并派专人护理，直到病愈。张益恩同志面向全体青年教师提出了“三年独挡一面，五年挑起大梁，八年成为学科尖子”的“三五八”目标，鼓励他们培训进修，早日成才。张益恩同志把教研经费看作是“生产性”投资，无论是哪方面的培训，只要有价值，张益恩同志就全力支持，不但派人参加，并且派多人参加，让教师接受教学新知识，考试新动态，不断提高教学能力。他多次组织带领青年教师去外地参观学习，开阔眼界，他多次在各种会议上强调青年教师多学习、多看书、多看报，丰富自己的知识，提高自己素质。为转变工作作风，提高服务水平，2002年初张益恩同志在全校召开的“规范管理，优质服务”动员大会上，提出了“三服务”(为教学服务、为教师服务、为学生服务)、“四爱”(爱教育事业、爱工作岗位、爱学生、爱一中)、“四转”(后勤围绕前勤转，教师围绕学生转、干部职工围绕师生转、全校围绕教学转)的具体要求，并规定“八不准”：不准接受学生或学生家长的馈赠，不准索要或变相索要财物，不准接受学生家长的吃请，不准和学生家长进行带有功利性的交往，不准搞第二职业，不准推销教务处和年级部没有审定的材料，不准体罚或变相体罚学生，不准向学生乱收费、乱罚款。
榜样的力量是无穷的。张益恩以其公平待人、刚正不阿的领导作风熏陶感染着周围所有的人，所以夏津一中才会出现校领导冒雨清除积水方便师生放学行走、办公室为教师送水和高考期间校领导带领教工用凉水冲刷楼体为考场降温等许许多多的新变化、新气象。
广大教职工看到领导成员的这种劲头，也干劲倍增，现在从早操到就寝，从上课到辅导，从备课到批发作业，都已成为教师们的自学行动，教书育人，素质第一的观念已在教职员工心中深深扎下了根。
张益恩观念之六：人格就是力量
熟悉张益恩的人都说：张益恩校长为人诚实、正直；处事谦恭、宽厚。他以对党的教育事业的一腔忠诚，实践着“三个代表”的精神，筑造起一座人格的灯塔，以平凡的行动带领夏津一中人攀登一个又一个高峰，以颇具特色的工作方式谱写一个个动人的故事……
92年校改时，13个建筑队战斗在工地上，整日车水马龙，任务相当艰巨。张益恩以身作则，每天早五点到位，晚十点回家，累了不休息，病了照常工作。为了工作，家里的老人、家属、孩子患病时也时常顾不上照顾。张益恩校长的家属在夏津镇供销社工作，离家远工资又经常开不出，许多同志主动帮忙调整工作，每次都被张益恩同志婉言谢绝；爱人抱怨说家是他的“不带饭店的饭馆。”就连孩子几次要他陪妈妈过上一个节日，他几次答应了却每次都失约。
可张益恩却始终没有忘记同甘共苦的同志们：
张校长看到青年教师在校外赁房子，既加重了经济负担又对工作不便。张校长看在眼里，急在心里，在拆迁、资金困难的情况下，他多次召开办公会议研究，决定修建第一幢教工宿舍楼。在之后的日子里，他亲自跑立项、跑资金，协调关系，终于高质量，高标准地建成了“结构合理、功能齐全、面积适中、坚固美观”的4300平方米的宿舍楼，解决了45户教工的住房难问题，而他自己仍然住在学校的危房中。
为方便教职工生活，张益恩同志提议修建了校内澡堂，成立校内理发室。中学街路面窄，师生行走不安全，他多次向县政府反映，多次协调，用诚心打动领导，得到了县里的支持，修建了高标准、高质量的水泥路，解决了在中山街行走“晴天一身土，雨天一身泥”的状况，得到了广大师生和社会各界的交口称赞。
张益恩同志时常把教职工的冷暖挂在心头。一位青年教师家属患白血病，家庭经济困难，张益恩同志把领到的工资送给他治病，并组织全体教职工捐款4000多元，送到他家中。老校长迟善顺无儿无女，瘫痪在床，张益恩同志与有关部门协商将其远房孙子调到身边照顾其生活。迟校长病逝后，因其家庭情况特殊，张校长又召集校长办公会做出决议，其丧葬费和往年借款由学校负担，其家属除享受国家遗属补助外，学校每月补助生活费50元，直至最终，开创了全县关心老教工的先例。这些年，夏津一中每年都要从外地招聘几十名师范类本科毕业生，他们远离家人，在异地工作，每逢中秋节之日，张益恩同志总是舍弃与家人团聚的机会，带领学校领导一班人和他们共渡节目，用欢声笑语驱散他们的思乡之情，用无微不至的关心让他们得到犹如亲人在身边的亲情。每年春节放假前，张益恩同志总是安排办公室的同志提前为他们买好回家的车票，买好给其父母的慰问品，并送他们上火车。
张益恩同志视事业重如山，视名利淡如水。
早在1993年，他就把全国教育系统劳动模范的名额让给了老校长王者兰同志；
1994年他又把地区劳动模范的指标让给了敢于创新的青年教师潘雷老师；
高考期间，东图书实验楼墙体晒蒸太热，进屋就是满身的汗水，影响考生水平的发挥。为了使参加高考学生的一个凉爽的考试环境，张益恩带领学校其他领导牺牲午休时间，冒着酷署，自中午一时开始到考试前一小时手持水管冲刷楼体墙面并在考场内放置冰块，使考场降温，使每一位参加高考的学生深受感动。
近几年，夏津一中无论在教育教学质量，办学条件，还是校容校貌方面都发生了翻天覆地的变化，这全都归功于夏津一中有一个好校长、好带头人。他严于律已，廉洁勤政，以身作则，率先垂范。2001年，正当学校大规模扩建时，他每天早上6点钟前到校工作，晚上十
一、二点才拖着疲惫的身子回家。长时间的超负荷工作，一向以硬汉子著称的张益恩也病倒了，为了不耽误工作，他连续输液七八天，每次都是在早晨和中午输。一次他正在输液，县里领导找他开会，他二话没说，拔下针头赶到会场，县领导看见他手臂上渗着血，就问他怎么回事，他说不碍事，没关系。十多年来，他为学校引进资金、实物折合人民币达上千万元，按学校和县奖励规定，他就提成上百万元，但他一分也没有要，全部用于改善办学条件和教工分发福利。……他把金钱看得比什么都轻，在张益恩心中只有自己的事业，只有不断去实现自己的人生价值！
超群的职业魅力
夏津一中的变化无疑是巨大的，漫步在校园，幢幢高楼林立，宽畅的林阴大道，处处散发着泌人的芳香。一幅幅公益宣传栏，巨大的孔子石雕像，长长的阅报栏，各具特色的板报、楼体上的大幅标语无不滋润着育人圣地的文化气息。
在成绩和荣誉面前，作为一中领航人的张益恩校长却始终保持着清醒的头脑。他多次在全体教职工说：“同志们，千万不要认为我们已经到顶峰了，学校的顶峰永远不存在。因为顶峰往往是衰落的开始。大家都看到有些企业，曾几何时，是何等红火，但是几年光景便大幅度滑坡，这样的教训我们可要牢牢地汲取啊！”
在一次全体教职工会上，张益恩意味深长地对大家说：“这几年，我们盖了很多楼，修整了校园，这都是大家努力的结果。但是装备好的学校，就是为了更好的为人民服务，这叫‘人民教育人民办，办好教育为人民’，原创：www.daodoc.com做为一名共产党员、人民教师，我们什么时候也不能忘记自己肩上的责任。一切都要为了祖国的前途和子孙后代的幸福。”
采访中，张益恩校长反复对我们讲：当校长这么多年了，自己的胆子有时很大很大，有时却很小很小，老是有一种如履薄冰的感觉。其实这正是你的性格。为了事业的发展，为了夏津一中的腾飞，你倾注了全部精力，而为了夏津一中的明天，为了成千上万孩子的明天，你又事无俱细，百般思量，这是一个共产党员对事业的无限忠诚，这是一个共产党员的坦荡胸怀！
结构主义哲学上有一个有趣的“第一原则”：在任何既定的情境里，一种因素的本质就其本身而言是没有意义的，它的意义，事实上由它和既定的情境中其它因素之间的关系所决定。
那么，作为“省优秀教育工作者”、“省校改工作先进个人”、“省富民兴鲁劳动奖章获得者”多项殊荣于一身的张益恩，其优秀之意，不单是他本人做了许多常人不敢想、不能做的事，更重要的是他处理好了许多事情之间的关系，并把自己头脑中科学的思想化成全校师生统一的思想行动。
有人说，人格有三种力量，意志的力量，智慧的力量，道德的力量。这三股力量在张益恩的身上都有，而且很足。
改革是一场观念的革命，成功的关键在于永远进行物质的行动。张益恩实践着，也做到了，这便是他的过人之处。
一杯茶，一支烟，一次诚挚的交流，一种充满生命激情的超越。一次晤谈就是一次人生底牌的翻阅，你可以了解他为人的真诚和坦荡，你同样可以悟出他人的勇攀事业巅峰的那份独行千里的豪情与坚韧。
坐在面前的张益恩，言语厚重，逻辑缜密，听他侃侃而谈，我晓得了他胸中不仅装着全体教职工的衣食住行，还装着全县人民的希望，他以自己朴实无华的行为，默默实践着“三个代表”精神，以自己的人格魅力，筑就一座座常人难以逾越的高峰。
采访即将结束，张益恩校长陪我们一同漫步在校园。宽敞明亮的教学楼，散发出迷人的荧光。张校长如数家珍地为我们讲解每一条路、每一幢楼的来历。是啊，一天天、一年年他就在这里，这校园里洒下他多少汗水，承载着他多少太阳般炽热、月亮般晶莹的梦啊。
柔和的灯光照在张益恩校长身上。望着夜幕中渐渐远去的背影，我猛然觉得，这是一位真正的共产党人，春蚕一样的奉献，黄牛一样的耕耘，白云一样的圣洁。他们平凡，走到大街上，你也许并不认识他们；他们真诚，和你第一面就会成为挚友。在他们身上我们分明看到一颗伟大的心灵，一种坚韧不拔、顽强不息的民族之魄。不知不觉中一句古诗涌上心头：大鹏一日随风起，扶摇直上九千里。
推荐第7篇：优秀校长事迹学习体会
zxpa曾是xx历史上年龄最小的教师，14岁初中毕业，当了2年义务的夜校扫盲老师，让103个学生全部脱盲;16岁当上一师一校的民办教师，在家乡鹅毛寨破庙改建的学校里实现了教书的梦想。师范毕业后，无论是在条件最艰苦的高山小学、离家40多公里的民主中学，还是在海拔2300米的大山中学，从简易的石棉瓦房开始兴建的响水中学，zxpa获得了“老黄牛”、“铁人”、“一般的校长干不赢他”的评价。
今年52岁的zxpa，是xxx市xx中学校长，化学高级教师。憨厚淳朴的微笑，坚实有力的握手，敦实的中等个头，带着贵州味的普通话，他在云贵交界的大山深处坚守了38年，实现了自己的人生定位：当学生喜欢的老师，做群众好评的校长，办学生向往、家长放心、人民满意的学校。
这一切都源于爱。因为爱，zxpa同志38年扎根边远贫困山区教育事业，这是一种从不间断的执著，就是这种力量让人感动，就是这种奉献震彻心扉。正因为他有满腔热情，他在自己的平凡人生中，创造了不平凡，并给学生带来无数次的感动。“俯首甘为孺子牛”，这是教师的执教理念。学习了zxpa同志的先进事迹后，他一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我。
zxpa同志以实际行动，生动地展现着自己心中对教师这一职业的质朴追求和精神向往，在他身上集中展现了我们这个时代的教师精神。他的执著奉献，点燃了每一个教师的爱心，使爱从点的闪光演化成线的延伸、面的扩展。形成了一股前所未有的强大力量。他让xx镇中学连续8年中考录取人数均为xx当年第一名，成为六盘水市100多年乡镇中学的佼佼者。他用自己踏实的工作，表达了自己最真实的想法，这种精神，值得每一位老师学习。我也是一名教师，尽管我们的工作迥然不同，但是我们可以共享一种精神，同一种信念，同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞，甘于奉献，甘于专研和甘做人梯。在以后的教育生涯中，我将在这些先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确的荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化一名教师的责任心。
首先，要端正态度。这是做好事情的根本前提。
其次，要有一颗真诚的爱心。在教学中，“对带别人的孩子要像对自己的孩子一样”我们都应该学会换位思想，当我们希望别人证明教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。
最后，要与时俱进，开拓创新。都说人是要活到老学到老，zxpa校长一直都是在不停的学习和创新的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作。大胆创新，积极寻找适合学生的教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
我会记住自己的职责，在今后的工作中用自己的真诚和爱心，延续教育事业的光和热。以zxpa老师为榜样，爱岗敬业，以高尚的师德铸师魂，争做具有学识魅力与人格魅力的，人民满意的教师，努力做好本职工作，为教育事业尽微薄之力。
推荐第8篇：一中校长事迹（优秀）
大鹏一日随风起
-----记夏津一中校长*** 将无法实现之事付诸实现，正是非凡毅力的真正标志。
-------(奥地利)茨威格
序言之一：关于张益恩
张益恩，汉族。1954年生人，1975年入党。大学文化程度，中学高级教师。
参加工作后曾先后任夏津县农业学大寨工作小组副组长、组长，山东省地矿局第二地质队组织干事、副科长、政治处主任、党委副书记，夏津一中副书记。现任夏津县教育局副书记、副局长，夏津一中校长兼党支部书记，是中共夏津县委
七、
八、九届委员，德州市第十三届人大代表。
曾多次被评为“新长征突击手”、“先进工作者”、获3特殊贡献奖、“县突出贡献先进个人奖”、“县三等功”、“市优秀共产党员”、“市双十佳公仆”、“市十佳校长”、“省优秀教育工作者”、“省校改工作先进个人”、“省富民兴鲁劳动奖章获得者”。
序言之二：关于夏津一中
夏津一中创办于1951年。伴随着共和国发展的脚步，夏津一中这所充满现代气息的省级规范化学校，已经走过了五十多年光辉的历程。目前的夏津一中占地142亩，建筑面积为50000多平方米，拥有66个教学班，4300多名学生，338名教职工。多年来，学校认真贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，坚持“以人为本、以人的全面发展为本、以人的终身发展为本”的办学理念，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为办学宗旨，已连续获得“省级规范化学校”、“省级文明学校”、“省中小学德育工作先进单位”、“省教书育人先进集体”、“省级先进党支部”，“省城镇中学校舍建设先进单位”、市“电化教学优胜单位”、“市高中教学质量优胜单位”等五十多项荣誉称号。20xx年，是一中发展史上值得永久纪念的一年，高考成绩跃居全市第三名，五十年校庆圆满完成，负债投入2300万元完成了24000多平方米的基建任务。夏津一中的腾飞引起整个山东教育界的关注。
夏津一中的崛起无疑是一个神话。而要解读这个神话，就不能不提这个神话的“领衔主演”-------张益恩。当我们把镜头对准张益恩的时候，一个朴素而睿智、嘴里时不时嘣出名言的学者型中学校长便走进我们的视野。站在记者面前的张益恩像一本厚重的书，轻轻翻开每一页，我们都会感到灵魂接受了一次庄严的洗礼。
张益恩观念
采访张益恩总有这样一个感觉，他的思维方式不是线性的，而是场性的。也许正是这样的场性思维方式，使得张益恩的观念很有深度、力度。他像的一块强力磁场，深深地吸引着他周围的每一个人。
张益恩观念之一：硬发展也是道理
夏津是省级贫困县，经济欠发达。发展教育是振兴夏津的基础。虽然县委、政府高度重视教育工作，但学校发展与教育迅猛发展的新形势的要求相比，差距甚大。相对滞后的经济制约着教育的发展，但是，没有条件不是不发展的理由，更不是张益恩的性格。
张益恩是一个学者型的领导，他那富有哲理而又不失诙谐的谈吐，常给人以力量。多少个难眠之夜，身为校长的张益恩仔细研读邓小平理论。邓小平理论的中心内核是实事求是，其精髓是发展论。夏津一中几年来教育改革始终走在全市的前列，广大教职工的思想解放，发展有基础；几年来，学校管理在德州市教委两次评估中都获得了第一名，有物质基础，高考成绩的跨跃也证明了这一点；在夏津人民心中，大发展是理所当然的事，有群众基础；一中领导班子是一个奋进的集体，以发展为已任，是一中人的光荣传统。尤其是新一届领导班子，敬业精神强，发展愿望高，业务过硬，政治合格，能挑起大发展的重担。最重要的是有县委、县府的大力支持。既然邓小平同志一再教导我们“发展是硬道理”，那么夏津一中在没有条件的情况下硬发展也是道理。于是张益恩同志高瞻远瞩地提出了“视今天为落后，硬发展也是道理”的口号，这口号是召唤，更是号角，吹响了夏津一中腾飞的进军号。
张益恩观念之二：只要思想不滑坡，办法总比困难多。
20xx年，夏津一中大胆试行国有民助办学新体制，变政府单一投入为政府投入、社会筹资、教工入股等多种形式。这一崭新的体制集政府办学与社会办学为一体，具有前所未有的优越性，一举拆除了国办中学资金不足，制约学校发展的藩篱，同时解决了主人翁意识与所有权相脱离的桎梏，是夏津一中发展史上的一次成功飞跃。随后，张益恩带领全校教职工讨论制定了《20xx---20xx年学校发展规划》。
在夏津一中发展史上，20xx年无疑是最值得大书特书的一年。高中扩招，十月举行五十年校庆，大规模的学校基础设施建设，市教委又提出了争创全国千所示范性高中的新目标，形势要求一中人重新调整工作思路，实施超前发展的战略。
是守业还是创业，是等待观望还是主动发展，张益恩陷入深深的思索。
推荐第9篇：某 校长奖章事迹
xxx ,男 ，年月生，中共预备党员，扬州工业职业技术学院建筑工程学院学生。曾获国家奖学金、国家励志奖学金、校特等奖学金；获得2013年全国大学生英语能力竞赛二等奖；荣获全国建设类专业优秀大学生、省级三好学生、省土木工程专业优秀大学生﹑校级优秀共青团员标兵等称号。
励志照亮人生
励志给自己插上翅膀，你才可以飞得更高；炼造一双千里眼，你才可以望得更远。满载而行，即使困难重重，你留下的汗水也终会获得回报；满载而行，即使艰辛与泪水并存，你前方的道路也依然光明；满载而行，即使跌倒了，你也将有勇气迈向成功。
高考失误我不气馁，不放弃
2012年6月24号晚，电话的一头传出了“270”这个听着让我绝望的数字„„我的第二次高考成绩揭晓了，比2011年6月24号晚的那个数字少了整整20分，同时也宣告了我的警校梦破灭了。但我的父母没有责怪他，一直在安慰我，鼓励我„„经过暑假两个月的调整，我终于战胜了昨日的苦难，但我永远不会忘记，我要迎接着仍需要努力的今天，也必将为辉煌的明天而奋斗！
2012年9月承载着希望与梦想，我来到了扬州工业职业技术学院。刚刚跨进大学校门的我对一切都充满了好奇，扬州是个美丽的城市，稍稍抚平了我高考失误的伤痛。初入大学的我有很多迷惘和困惑，但我的内心深处始终装着一件事：作为一个从小县城里走出来的孩子，并且有着高考两次失败的经历，在扬州工业职业技术学院这个新环境里我要谱写我人生的新篇章！
我坚定走自己的路
但是入学后的我却仿佛多了一种无形的压力，我不止一次在想，是不是该做些兼职来挣钱当做生活费，以减少家里的负担。我应该做什么？如果我因为做大量的兼职而耽误了学习，是否会让父母感到失望？这些问题总在我的脑中闪现，我心里无比矛盾，一度陷入迷茫„„此时的我回想起他的高考复读班班主任在高考前对我们说过的一句话：“没有经历过高四的人生是不完美的人生。”
是的，自己选择的路，即使跪着也要走完。于是我端正态度，决定坚持学习第一位的原则。因为我知道：即使没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。当同学外出打工时，我坚持在教室自习；当周末同学外出游玩逛街时，我在图书馆查阅专业书籍；当同学们已经上床休息了，我仍然戴着耳机再重温英语课文„„学校里到处都洒下了我刻苦拼搏的身影。
思想上不断前行，我始终为成为一名共产党员准备着
入学伊始的我就向院系递交了入党申请书。从递交了入党申请书的那一刻起我便始终以一名党员的标准来要求着自己，踏踏实实的学习，同时积极的为同学和老师服务，积极参加学校各项活动。在我的心中中共是一个神圣的字眼，是中共的先烈们给了他们自己的国和家。于是我不断完善自己，让自己更加接近党的要求标准。终于在大一下学期有幸成为了第一批积极分子，在培训班中我认真完成对党课的学习，并被评为“优秀学员”随后，我又进入扬州工业职业技术学院入党积极分子培训班继续深造,并顺利结业，成为12级第一批预备党员。
这更加坚定我的人生目标——做一个对社会有用的人，像党员的先辈们一样建设和富强自己的祖国。在党的培育下我成长迅速，渐渐成为了一个有理想、有目标、积极进取的优秀学生和学生干部，并获得“优秀共青团员团员标兵”、“优秀青年志愿者”等多项荣誉。
天道酬勤，我收获了累累硕果
同时我时刻铭记，自己既不是“富二代”也不是“官二代”，更不是像爱因斯坦那样的天才。为了能够实现自己的目标和理想，我利用大部分的课余时间把所学的各门功课进行仔细的整理。上课，我专心听讲、不敢漏下老师的一句话；下课，和寝室同学组成学习小组，与同学们一起自习、共同进步，并拷下老师的课件放在班级的群共享里供有需要的同学使用。有了不会的地方及时在下课向老师询问，并主动帮助同学们解决学习上的难题。
终于，皇天不负有心人，在大一上学期，我的文化成绩和综合素质测评在班级均列第一名并获得了一等奖学金，但因为体育这门课没能达到优秀而与特等奖学金失之交臂„„我总结了经验和教训，开始更有针对性地制定实现目标的方案，又经过了一个学期的努力，我做到了！在大一下学期我终于获得了特等奖学金。并成为班级第一个通过四级考试的同学，还在全国英语竞赛中取得二等奖的好成绩。我还清楚的知道，将来走上社会不仅是成绩的竞争，更是专业知识、综合实力的竞争，在学习之余我也获得了诸多奖项和荣誉：如先后通过江苏省造价员、测量员和全国二级建造师考试，获大学生职业生涯规划演讲大赛二等奖、院太极拳比赛一等奖，还荣获全国建设类专业优秀大学生、江苏省三好学生称号。
真情回馈，我常怀感恩之心
我一直认为，正是有了家人、老师、学校的关注和支持才有我今天的成长,因此我一直怀着一颗感恩的心,在生活中,用点滴的奉献回馈大家,尽自己最大的努力帮助需要的人。对于国家和学校给予我的各种奖励，自己把它们都一一记在账本里。心存感恩我要把国家和学校的支持转化为对其他需要帮助人的关怀。
我曾说：“我非常感谢那些曾经帮助过我、关心过我的人，没有他们，我的生活学习不会如此顺利，我会时刻怀着一颗感恩的心加入爱的队伍。”在青年志愿者协会，我积极参加各项公益活动，如：交通协警志愿服务；与同学一起到敬老院慰问老人，陪他们聊天，为他们打扫卫生；进入爱心托养中心与孩子们一起玩耍。怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任，投身到自己的生活中去，用知识和智慧来回报社会。时光如梭，岁月如剪。我不曾为自己的选择后悔过。天高心欲醉，云淡自生香。也许他没有鲜花，没有掌声，有的只是平凡琐碎的生活，但是我青春无悔，真情回馈。
推荐第10篇：好校长张伟事迹
3月17日晚，周口市郸城县秋渠一中校长张伟因过度劳累突发脑干出血，倒在办公桌前，再也没有醒来„„
张伟，男，1972年9月生，中共党员，中学高级教师，省级骨干教师，2003年任校长。张伟任校长之初，校园泥泞不堪、校舍简陋，教育质量连续3年位居全县后3名，生源流失严重„„面对濒临“关门”的学校，张伟发誓：“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校！”于是，在接下来的4000多个日夜里，张伟夜以继日，殚精竭虑，在一条充满荆棘的道路上艰难跋涉。通过十余年艰苦努力，学校办学条件改善了，优秀教师团队形成了，省市县级师德模范不断涌现，教育教学质量迅速攀升，学生人数显著增加，学校成为远近闻名的“名校”。学校获得多项省、市、县级荣誉，张伟本人也被评为“郸城县首届十佳校长”、“周口市优秀教师”、“周口市优秀校长”、“河南省优秀教师”等。
张伟说，干教育是一个良心活儿。这是他的教育底线，更是他的教育信仰。3月17日，在张伟去世当天，他还在笔记本上写下对焦裕禄精神的思考：“亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献”。这是他内心对自己的要求，更是他精神的方向标，他以实际行动践行着焦裕禄精神。
张伟去世后，《中国教育报》于3月19日率先刊发通讯《倒在办公室的农村校长》，并陆续刊发《千人泪别好校长》、《“干教育是个良心活”——追记河南省郸城县秋渠一中校长张伟》、《爱心，帮张伟校长圆梦》、《河南号召教育系统向张伟学习》等系列报道，在全国教育系统引起强烈反响。之后，中央级、省市级数十家媒体，纷纷对张伟先进事迹进行宣传报道，许多网民自发在网上组织吊唁活动，张伟事迹正在全省乃至全国教育系统持续发酵出强大的正能量。
郸城县教体局、周口市教育局、郸城县委、周口市委先后下发《关于开展向张伟同志学习的决定》。郸城县委追授张伟同志为“优秀共产党员”，郸城县政府为张伟同志追记个人三等功，周口市委追授张伟同志“优秀共产党员”。周口市委书记徐光对张伟事迹作出批示：“郸城秋渠一中校长张伟扎根基层，爱岗敬业，无私奉献，鞠躬尽瘁，用生命践行了焦裕禄精神，体现了共产党员的高尚情操，展示了人民教师的良好形象，《中国教育报》报道了其先进事迹，市委宣传部、市教育局和郸城县委要认真总结，深入挖掘，在当前我市开展的党的群众路线教育实践活动中要大力宣传张伟同志的事迹，弘扬其崇高的敬业精神，为实现富民强市周口崛起提供强大精神动力。”
第11篇：校长市级劳模事迹
同志事迹材料
，男，汉族，19**年**月出生，**人，19**年加入中国共产党，大学本科学历，中学高级教师，历任大连市中学教师、**、副校长、校长。
从教**年来，同志怀着一颗对党负责、对社会负责、对人民负责的态度，兢兢业业，锐意进取，从一名普通教师成长为重点高中校长。他刻苦钻研、踏实肯干，充分体现了一名优秀的教育工作者的良好素质，他先后荣获了金州区优秀共产党员、**等荣誉称号。一直以来，他始终站在“办人民满意学校”的高度，坚持与时俱进，以科学发展观构思布局学校的内涵式发展之路，以全新的理念引领学校发展，以优秀的“三风”（校风、教风和学风）来促进学校发展，以先进的校园文化推动学校发展，以精细化的管理来夯实学校发展基础，学校呈现出了良好的发展态势。
一、高屋建瓴，统揽全局，做好学校科学发展的引领者
作为一校之长，他始终坚持以科学的理论指导实践，认真制定学校计划和发展规划，引领学校先进理念、鲜明特色等发展内涵的形成。一是坚持加强学习，不断提高决策能力。他认真学习中国特色社会主义理论、教育法律法规和现代教育理论，不断提高政治素质和业务水平。二是有的放矢，科学规划。他积极带领全体教职员工，联系实际，结合校情，找准制约学校发展瓶颈和突破口，制订了学校的三年规划和中长期发展计划。三是积淀内
涵，创新模式。他经常组织学校的校本教研工作，指导各职能部门逐步建立了密切校情、教情、学情的特色鲜明、有操作性的教育教学模式。在他的引领下，学校确立了“做德业双馨教师、育多元创新人才、创农村示范高中、办人民满意教育”的发展目标，形成了“精细化的常规管理；敬业奉献的团队精神；自立自强的学生自主管理；浓郁和谐的校园文化；较为完善的课程体系”五大特色。
二、亲力亲为、德高望重，甘做师生员工的好公仆
“学高为师，身正为范。”要求老师做到的，他自己首先做到。他深深地懂得，干好教育这一行，必须要有奉献精神。多年来，他以他的实际行动，确实做到了清正廉洁、一身正气，真正起到了一个共产党员的模范带头作用。无数个清晨，他顶着雨雪风霜、迎着曙光朝霞最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作；无数个傍晚，他总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。在他眼里，学校无小事。他做工作从来不计时间，节假日、寒暑假都很少休息，几乎天天到校工作，他常年如一日天天早来晚走，他的工作既紧张又有条理，就连自己的妻子因病住院、孩子升学，他也没有放下手中的工作。长年的工作劳累使他患上了***病，经常头晕、头痛，有时腰都直不起来，但他从未请过一天假。
三、积极探索、扎实工作，全面提高学校教育质量和水平
同志一直以学校发展为己任，恪尽职守，积极探索，扎实工作，敢于破解教育发展中面临的难题，基于对教育发展规律和学生成长规律的认识和思考，他力求为每个学生在全面发展基础上的个性发展、终身发展奠定基础，构建了具有学校特色的“五大课程”文化，即学科课程、综合性活动课程、实践课程、社团课程和文化课程，为学生提供更多选择，促进学生全面而个性的发展。依托“五大课程”文化，实施了教学模式变革策略、教学方法更新策略、多元评价构建策略“三大策略”，积极探索课堂教学改革，使得新课程改革不断向深入推进，学校教育教学水平显著提高，毕业考试成绩合格率达100%，其中优秀率达**%以上；高考升学率已达**%，*****。
辛勤地耕耘，换来了累累的硕果。在他担任大连市中学校长以来，学校的办学声誉不断提高，先后荣获了“辽宁省示范性高中”、“辽宁省实验室建设先进学校”、辽宁省先进学校、辽宁省“社会公认满意学校”、大连市“十佳名校”等20余个荣誉称号。辽宁电视台、大连电视台、《中国青年报》、《大连日报》等多家媒体对学校的发展进行了专题报道，但他却从未露面。
同志身处学校基层的平凡岗位，凭借对高中教育孜孜不倦的探索，凭借自己的满腔热情、不懈的斗志和创新精神，送走了一个个艰辛，迎来了一个个辉煌。他视困难为动力，视荣誉为机遇，他用自己的实际行动，诠释着一名优秀共产党员对教育事业的执着与追求。
第12篇：优秀校长事迹演讲[优秀]
优秀校长事迹演讲
优秀校长事迹演讲
文章标题：优秀校长事迹演讲
在平凡中奉献
我常听到这样的感叹:我生不逢时,没赶上英雄辈出的时代,要不我也会名扬天下。
难道和平的年代,真的注定了我们一生的平凡吗?真的我们就一事无成吗?这个问题许久以来一直萦绕在我的脑海里.但回首学校几年来走过的风风雪雪,回味身边每个教师的点点滴滴,我要说:伟大正寓于平凡中,平凡的我们一样能奉献。
就拿我们学校的杨校长来说吧.这学期他刚调来我们学校,说实在的,其实我们学校是个烂摊子,谁接任谁棘手,可杨校长没有抱怨,在开学会上,他坚定地说”既然我来到了城关,我就有信心和老师们一起共同努力,把学校办好.他是这么说的,也是这么做的。
学校低年级的教室因为上期修建,中途没了资金,揭了瓦的教室一直经受着日晒雨淋,低年级的学生也只好借坐在青少年宫的教室上课.杨校长一上任,第一件事就是找资金,好让学生能安心地在校内学习,为了积极争取资金,他忙碌起来了,东奔西跑找上级领导,一天、二天、三天……就这样来来回回不知多少天，可他从不懈气，终于资金到位，学校的教室动工了，他才缓缓地松了口气。
自从杨校长来我校后，他把一切精力都放在学校的工作上，家里的一切事情都推到了人身上．有一次，妻子生病了，杨校长正在为学校的事忙碌，顾不上照顾妻子，他将妻子住院手续办好后，就请自己的妹妹代为照顾，每天好晚才换妹妹回家，10多天他就是这样，为这事还被岳父狠狠地骂了一顿。 女儿读书，他没时间顾及，从没亲自辅导过一次，也没陪女儿去玩过，妻子有报怨，女儿有怨言，但作为妻子和女儿也能理解，杨校长此时心里也很愧疚，对不起妻子和女儿，没有办法，谁叫我是校长呀！
这一切，街坊的人们都看得清清楚楚，所以街坊的人们常说：“杨校长是个合格的校长，但不是一个合格的丈夫和父亲！”
城关的家长说：“把孩子交给学校，我们放心！” 是呀，家长怎能不放心呢，学校的生活老师不是父母却胜似父母．天气冷暖，叫学生多穿衣服；心里想家，陪护学生聊天，打乒乓球、篮球；学习有困难，悉心帮助他们。翻开生活老师的记事本，你可以发现，上面详细的记载着学生的情况：如某学生的父母亡故，有性格障碍；应多谈谈心；某学生有先天性疾病，应随时请注意其发病规律，及时合理处置；某学生这一段时间有厌学思想，应想办法克服学习困难，避免因厌学而逃学……记得有一次晚上12点左右,其他的学生都睡熟了,一个睡在上铺的四年级学生因为做梦,大翻了一个身,这一翻可不得了,从上铺摔到了地面,当时巨大的响声惊动了在值夜班的生活老师,他们发现后,立即抱起学生就往医院跑,因发现及时处理及时,学生脱离了危险,家长知道后,眼里饱含着感激泪花说：“真是感谢你们生活老师呀！” 在我的身边，在学校的大家庭里，像这样的老师太多太多，他们的身影时刻闪现在我的脑海中，时刻激励着我，他们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛，默默地奉献着自己。
我要说：他们虽然平凡，脊梁却支撑着祖国的未来，他们虽然清贫，双手却托举着明天的太阳。
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第13篇：优秀校长事迹演讲
文章标题：优秀校长事迹演讲
在平凡中奉献
我常听到这样的感叹:我生不逢时,没赶上英雄辈出的时代,要不我也会名扬天下。
难道和平的年代,真的注定了我们一生的平凡吗?真的我们就一事无成吗?这个问题许久以来一直萦绕在我的脑海里.但回首学校几年来走过的风风雪雪,回味身边每个教师的点点滴滴,我要说:伟大正
寓于平凡中,平凡的我们一样能奉献。
就拿我们学校的杨校长来说吧.这学期他刚调来我们学校,说实在的,其实我们学校是个烂摊子,谁接任谁棘手,可杨校长没有抱怨,在开学会上,他坚定地说”既然我来到了城关,我就有信心和老师们一起共同努力,把学校办好.他是这么说的,也是这么做的。
学校低年级的教室因为上期修建,中途没了资金,揭了瓦的教室一直经受着日晒雨淋,低年级的学生也只好借坐在青少年宫的教室上课.杨校长一上任,第一件事就是找资金,好让学生能安心地在校内学习,为了积极争取资金,他忙碌起来了,东奔西跑找上级领导,一天、二天、三天……就这样来来回回不知多少天，可他从不懈气，终于资金到位，学校的教室动工了，他才缓缓地松了口气。
自从杨校长来我校后，他把一切精力都放在学校的工作上，家里的一切事情都推到了人身上．有一次，妻子生病了，杨校长正在为学校的事忙碌，顾不上照顾妻子，他将妻子住院手续办好后，就请自己的妹妹代为照顾，每天好晚才换妹妹回家，10多天他就是这样，为这事还被岳父狠狠地骂了一顿。
女儿读书，他没时间顾及，从没亲自辅导过一次，也没陪女儿去玩过，妻子有报怨，女儿有怨言，但作为妻子和女儿也能理解，杨校长此时心里也很愧疚，对不起妻子和女儿，没有办法，谁叫我是校长呀！
这一切，街坊的人们都看得清清楚楚，所以街坊的人们常说：“杨校长是个合格的校长，但不是一个合格的丈夫和父亲！”
城关的家长说：“把孩子交给学校，我们放心！”
是呀，家长怎能不放心呢，学校的生活老师不是父母却胜似父母．天气冷暖，叫学生多穿衣服；心里想家，陪护学生聊天，打乒乓球、篮球；学习有困难，悉心帮助他们。翻开生活老师的记事本，你可以发现，上面详细的记载着学生的情况：如某学生的父母亡故，有性格障碍；应多谈谈心；某学生有先天性疾病，应随时请注意其发病规律，及时合理处置；某学生这一段时间有厌学思想，应想办法克服学习困难，避免因厌学而逃学……记得有一次晚上12点左右,其他的学生都睡熟了,一个睡在上铺的四年级学生因为做梦,大翻了一个身,这一翻可不得了,从上铺摔到了地面,当时巨大的响声惊动了在值夜班的生活老师,他们发现后,立即抱起学生就往医院跑,因发现及时处理及时,学生脱离了危险,家长知道后,眼里饱含着感激泪花说：“真是感谢你们生活老师呀！”
在我的身边，在学校的大家庭里，像这样的老师太多太多，他们的身影时刻闪现在我的脑海中，时刻激励着我，他们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛，默默地奉献着自己。
我要说：他们虽然平凡，脊梁却支撑着祖国的未来，他们虽然清贫，双手却托举着明天的太阳。
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第14篇：校长的主要事迹
X校长的主要事迹
花开花落，春去春回，他已四十多岁。这个清瘦的中年汉子，教书育人已20个春秋，现为XX中学校长。
翻开他的档案，所获得的荣誉令人称羡不已：XX省“十一五”规划课题研究组成员，XX学科竞赛省、市、县优秀辅导员，县教书育人优秀教师„„
他就是现任XX中学校长——X，一串串闪光荣誉的背后，是他对教育事业不懈的追求，对师生的无边大爱，对工作的无限激情。品味他的一言一行，我们被深深的感动着„„.\"迎难而进，穷则思变\"，是他奋斗的豪情。该中学由于前任校长治校不严，管理不力，经济开支无计划，造成学校面临学生生源差，周边环境差的现实,面临学校债务沉重、运转艰难、无区域优势的窘境。很多人都不愿意去挑这副重担。2006年7月，县局直接把当时任XX中学副校长的他提拔为学校的党支部书记、校长。他得到这个消息后，他认为这是上级领导对他的信任，他说：“我一定要去，不但要去，而且还要去把学校办好，办出特色。”他认为只要自己有奋勇争先、不畏任何艰难险阻的豪迈气魄，有穷则思变、迎难而上、开拓进取的精神，就能在新的岗位上做出新的成绩。
\"用工作说话，让社会评价\"，是他的人生信条。X校长多次说，“等靠要”是等不来发展，要不来效益的，只有扎实搞好工作，才能赢得领导的重视和关怀，才能提高效益，促进学校发展。“要”的思想只能消磨我们的斗志，“苦干、实干”才能发展。他一方面积极向上级领导反映学校的实际困难，争取支持；另一方面，集中全力出色地搞好学校各项工作，赢得支持。他从学校最基础的常规管理入手，做好、做实这些重要而基础的工作。教师的教案他要亲自过问，教师的上班情况他亲自去查。学生的作业批改他亲自去抽查，学生的行为习惯亲自去培养。X中学师生的面貌在较短时间就有了较大的变化，赢得了领导的肯定、社会各界的赞赏和家长的认可。
以人格魅力影响人。他在学校管理中坚持用校长的形象影响行政集体，用行政的形象影响教师队伍，用教师的形象影响全校学生，即用队伍的形象促队伍建设的发展思路，努力建设“学习、团结、勤政、廉洁、服务、奉献”的六好班子。在他人格魅力的影响下，每个班子成员对班子集体产生了深深的认同感，对每位师生产生了浓浓的亲情感，深受师生的拥戴。
创新理念，坚持科学发展。X校长在学校工作中，以科学的态度、务实的作风、扎实的举措抓管理，推动学校高效运行。站在教育发展的制高点，作出了合理实际且富有前瞻性的学校发展定位，制定了学校近期、中期、远期发展目标，带领全校师生员工一步一个脚印为之奋斗。确立了“管理立校、质量强校、特色兴校”的治校方略，提出了“高质量、有特色、创精品”办学目标，制定了包括校训、校风、教风、学风、考风、办学理念、育人理念等内容的办学方略，以此引领全校师生的思想和行动。
狠抓质量，教学成效显著。X校长对素质教育内涵有深刻的理解，他说：“实施素质教育，并不是不讲教学质量，而是要全面提高教学质量。我们要理直气壮抓质量。”每学年的开学典礼上，他都要提出各年级特别是初三毕业班教学质量目标，激励全校师生努力为之奋斗。他坚持在百忙中深入教学第一线，了解指导教学工作。经常到课堂听课，到学生中了解教师教学情况，听取学生对学校教学工作的意见和建议。全面掌握教学动态，获取有价值的信息，及时反馈给教师，以帮助教师改进教学工作。坚持开展评教活动，定期组织教研组与教师钻研教材、切磋教法，带领教师在教研活动中互相取长补短，迅速提高各自的教育教学水平。主持制定了《奖教教学条例》，遵循效益优先、兼顾公平的原则实施奖惩，极大地调动了师生的积极性，增强了内动力。在他的努力下，近几年，学校教学质量一路攀升。学校连续三年被评为“教育工作先进集体”和“毕业班教学质量考核先进集体”。
平平凡凡才是真,一枝一叶总是情。我们从X校长几朵生活、工作的浪花中，从他匆匆的身影、疲惫的倦容、工作的激情中，看到了X校长身上的朴实与真诚，看到了他对师生的大爱无声，看到了他对工作的执著与追求，看到了领头雁的巨大力量。
第15篇：优秀校长事迹宣传
“我只是一名拓荒者”
——记中卫X中党支部书记、校长XXX
他是一名共产党员，也是一名名符其实的“三心两情”型校长——别人形容他是“责任心强，信心足，爱心浓”；同时他又用“热情教书，激情育人”的两情作风诠释着自己的教育观，也激励和鞭策着五中人不断努力，不断前进。
自2009年8月调入该校后，他全面贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育。着眼于学校的持续发展、教师的专业发展和学生整体素质的提升，团结和带领广大教职员工，坚持育人为本，发展为本，不断构建和完善新形势下德育管理网络体系，建立和完善以绩效考核为主要内容的竞争运行机制和岗位责任制，充分调动起教师工作的积极性、主动性和创造性，聚精会神抓教学，统筹协力谋发展，实现了学校又快又好发展，他就是中卫市第X中学党支部书记、校长——XXX。
一、勤于学习，博观约取
他是一个不善言辞，却酷爱学习和钻研的校长。无论是报刊杂志，还是理论巨篇，只要是能够汲取营养，能够用于帮助自身和教师业务素质提升，能够用于指导学校实际工作发展的知识，他都孜孜以求并执著于此。一方面，他努力运用所学的知识指导学校实际工作，不断总结经验和探索规律；另一方面，他将收获心得和老师共享，推崇并提倡广大教师致力于理论学习，致力于业务提高。几年来，他的学习笔记写满了一本又一本，密密匝匝；同时，在笔记周围，他又把自己几年来的管理经验、困惑和想法等适时地补充上去，通过对比找到和谐，找寻共振，寻求学校发展的最佳思路。同时，他还把上级部门会议精神及时、准确、详实地传达到每一位教师心中，甚而自己动手，把最为关键和重要的要点打印或复制出来，发放下去，让更多的教师去了解，去关注，去努力实践。作为学校党支部书记，他致力于支部的建设，通过创先争优活动、支部换届选举、党建日活动的开展、功能党小组的效能发挥等，着力加强 “五好党支部”的创建和党员教师“四比三优两满意”活动的实施开展。
二、精于管理，上行下效
做为党支部书记、学校校长，他是一个管理者，同时又是一个服务者和协调者。工作中，他不以言代法、以权代法，更多的是发扬民主，充分尊重绝大部分人的意愿。校务会议上，他常说“不是一家人，不进一家门；进了X中门，说X中话，办X中事；干好自己的事，管好自己的手和口”。实际上，他也是以实际行动向学校班子成员、向全体教师树立了一道道标竿：竭心尽力为广大教师解决生活、工作中的困难，全心全意谋求学校发展。早晨，他几乎是和初三学生一齐到校的——查班级早读情况、看学生晨练状况、听乐队训练是不是齐整，陪同上操；下午，他几乎又是教师中最后一个离校的，他担心教师校园安保到位了没有？各班是不是全部放学了？今天的各项工作完成了没有，质量如何？明天需要着手做哪些事情等等。桃李不言下自成蹊，感同身受的班子成员和广大教师，更是以他为榜样，自我管理，自我要求，主动进步，学校的民主化管理和以人为本的理念由此掀开了新的一页。
三、严于勤政，真抓实干
“常修做人之德，常想立人之本；常思贪欲之害，常怀律已之心”，这是学校的廉政格言，也是X校长的人生警句。进校后，他狠抓了班子、教师和班主任三支队伍的建设，从严，从实，从细，形成了“领导倾心谋事，中层热衷服务，教师努力做事”的良好局面。——抓领导管理精细化。借助外出培训、理论学习、业务示范、岗位监督等有效平台，着力加强班子队伍建设，努力造就思想上想干事、能力上会干事、效能上干成事、廉洁上不出事的干部队伍。——抓教师队伍合格化。通过创先争优、岗位技能展示、教学评优、研讨交流、参观学习等方式，着力加强教师队伍建设，倾力打造爱岗敬业、乐于奉献、奋发有为、素质精良的教师团体。——抓班主任服务效能化。建立和完善以绩效考核为主要内容的竞争运行机制和岗位责任制，认真做好班主任的选配、考核和奖惩工作，以工作态度、责任意识、服务业绩等为基本考核要素，着力加强班主任队伍建设。
四、善于教研，以研兴校
凭借教育教学质量办市级名校；依靠优秀素质团队办特色名校——这是柳校长进入中卫X中后提出的办学思路。几年来，他或是听评课、或是参加教学研讨、或是带领大家伙外出交流学习、或是静下心、朴下身，潜心分析和对比每一次的考试成绩，他总是说：要以教研来指导教育教学实际，要以教研来促进教师的专业化发展，更是要以教研来提高成绩，促进学校的发展。他坚持集体备课和“三定”（定时间、定地点、定中心发言人）、“四统一”（统一教学目标、统一教学过程、统一课堂训练、统一作业布置）的教学教研制度；他严格了学科教案手工备写要求，坚决杜绝“一本通”、“活人死案”现象发生；他注重教学实施中的过程管理，强调“高标准、低起点、多层次、重训练”的学生培养方式；他坚定质量核心意识，明确要求广大教师要聚焦课堂，向课堂要质量，要有“一年中考三年抓”的长远目标；他力主加大课题、小专题等的可行性研究，要努力形成骨干研究与全员研究相结合、专题研究与一般研究相结合的科研模式，逐步开创组组有课题，人人搞研究，项项出成果的“群学、群研、群绩”的群众性科研局面。
几年来，中卫X中相继荣获自治区“语言文字规范化学校”、“家庭教育服务指导基地”、“防震减灾科普示范学校”、“爱路护路先进单位”；中卫市“师德建设先进集体”、“安全文明校园”、“无烟学校”、“卫生先进单位”、“书香校园”、“共青团工作先进集体”、“中考先进集体”、“年终综合考核先进集体”等荣誉称号。特别是自2007年开始，学校连续四年中考录取率位居沙坡头区第一。社会的赞誉，世人的夸褒，他没有因此而停滞，而自喜不前，相反依旧是默默操盘，无怨无悔。用他做自己的话说：大事讲风格，小事讲奉献，荣誉面前我别无他求，只愿做中卫X中思想道德园地的拓荒者。
第16篇：个人事迹
个人事迹材料
自大学入学以来，在系党总支，各位领导、老师的亲切关怀下，我不断进步，在各个方面取得了优异成绩，担任班级班长，同时在学院社团担任干部，对社团工作和学生会工作我一向认真负责，总是以百分百的热忱和精力投入其中。自入学以来一直表现良好，学习上，勤奋努力，善思好学，态度端正，扎实努力，积极上进，成绩优异。工作上，一丝不苟，认真负责，有极强的集体荣誉感和奉献服务精神，表现突出，连续两年担任班级班长。生活上，勤俭节约，生活简朴，品德高尚，热爱劳动，具有艰苦朴素的作风。善于团结同学，乐于助人，富有上进心，始终保持乐观向上的心态，不断努力完善提高自己各方面的素质。
我积极参加院系各项活动，在2010-2011学年度参加我系爱国主义诗歌朗诵、参加学院庆祝建党九十周年红歌比赛、歌手大赛、参加元旦晚会表演、运动会、参加第三届经管系创新创业大赛等活动。并于2010年4月至5月参加了宝鸡文理学院第55期入党积极分子党校培训成绩合格，并顺利结业。曾在2010-2011学年度获得院级“优秀团员”荣誉称号，2010-2011学年度在全国第六次人口普查中表现突出，成绩显著，被院团委、社区管理办公室、社区服务中心授予“先进个人”荣誉称号，参加全国软考、报考会计从业资格考试，2010-2011学年度班级综合排名第一名，并获得国家励志奖学金、学院“一等奖学金”以及“优秀学生干部”荣誉称号。
思想方面，能自觉学习党的理论、思想、政策，长期坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，思想政治素质较好，坚决拥护中国共产党的领导，能自觉与党中央保持高度一致，为人诚实，道德品质良好，有全心全意为集体和人民群众服务的精神，严于自律。于2010年9月23日向党组织递交了入党申请书，2010年4月至5月参加了宝鸡文理学院第55期入党积极分子党校培训成绩合格，并顺利结业。2010年10月以来，我认真学习党的“十七届五中全会”精神、胡锦涛主席“七一讲话”精神、“十七届六中全会”精神，并书写学习心得体会，用党的思想理论武装头脑，不断提高自身的思想政治素质和道德修养，坚定共产主义信念。认真学习党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，并加强作风建设。明确对新时期保持共产党员先进性的基本要求，进一步坚定共产主义的理想信念，不断提高政治理论水平。他时刻注重对自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。解放思想，实事求是。在2010-2011学年度获得院级“优秀团员”荣誉称号。
学习方面，我善思好学、勤奋努力、刻苦认真，并取得了优异的成绩，崇尚科学和理性，热爱学习，不耻下问。无论是在专业课学习还是在公共课的学习过程中，都能够以良好的姿态投入其中，持之以恒，毫不懈怠。自入学以来，对学习高度重视，能够认真踏实地学好本专业课程，钻研解决学习过程中遇到的各种疑难问题，虚心请教他人，并理论联系实际，应用于实践，不断巩固运用好专业知识， 2010-2011学年度班级综合排名第一名，并获得国家励志奖学金、学院“一等奖学金”。我参加全国软考信息处理技术员的计算机培训，同时报考了会计从业资格考试，本学期即将参加全国英语四级考试。
工作方面，自入校以来，一直担任班级班长，并连任，并担任英语沙龙协会宣传部长，工作积极热情，人际关系良好，无私奉献，努力为大家服务，态度端正，工作认真，责任心强，任劳任怨，热爱祖国、热爱家庭、热爱班级体，始终保持积极向上的心态，乐观向上，不断努力完善自己，团结同学，乐于助人，做好老师和同学的桥梁沟通工作，2010-2011学年度获得院级“优秀学生干部”荣誉称号。在全国第六次人口普查中表现突出，成绩显著，被院团委授予“先进个人”荣誉称号。
我始终保持着积极向上的心态，努力做到全面发展。作为祖国未来的接班人，我从各方面严格要求自己，努力提高个人素质，面对即将走出社会的人生之路，我积极的勇往直前。每天，看着新闻联播中的国内大事新闻，学习着党中央的每一个方针政策的应用，以及学习报道中多位杰出先进劳动模范和杰出的领导人们，关注时事政治及国际动态新闻，还积极参与校内各类关于人文知识或研讨的活动。从另一个角度思索自己的价值所在，思索自我价值实现的过程。虚心，坚持，学会适应，严格要求自己。无论是学习、工作还是交际，我都尽量的做好自己的本分。我在班内带动了同学们之间的良性沟通交流，做好优秀团员的模范作用。经过一年的努力，我以实际行动向党组织表明自己的决心，也于2011年12月 2日通过表决成为预备党员。这与同学们对我的支持，老师对我的肯定是离不开的。在思想上我积极要求进步，保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，树立了良好的人生观和道德观，永远保持与时俱进，坚持四项基本原则，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在今后的学习中我要努力学习专业知识及各种文化知识，戒骄戒躁，踏踏实实，这是我做为一名学生党员对自己的基本要求。在工作中，作为一名学生干部，要热情、认真、积极的去帮助同学，做好自己本职工作，这样才能对的起学生干部这一称号。在思想上：加强自己的政治思想理论学习，不断提高政治理论水平、思想修养，积极参加各种有关党的知识的学习，时刻以党员的标准要求自己。在生活上：勤俭节约，关心同学，积极进取，乐于助人。
回首上学年，这是我真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学年，这是我更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学年，这也是我继往开来、辛勤付出、不断进步的意义非凡的一个学年。 在这一学年里，我学到了太多的东西，回顾本学年，百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我扬帆起航! 我相信自己，将不断鞭策自己，不断创新与进步，做一名高素质的大学生。
第17篇：个人事迹
个人事迹
尊敬的院系领导老师：
您好！
我叫，是机械工程学院学生，现任班长一职。我来自农村，但是我不自卑，始终保持积极向上的心态，时刻严格要求自己，妥善处理好工作与学习之间的关系，努力做到全面发展。秉承着“博学笃行，明德至上”的校训，在和谐的学校氛围中，自己正在稳步前进，不断地向着自己的理想接近！向着自己心中的目标不断拼搏奋斗，我一直以一个积极乐观、坚强自立、自强奋进、热心奉献的精神状态生活着，一直以一个关心社会、参与公益、服务同学的大学生的标准要求自己，一直以一个严于律己、高度负责、勤俭朴素、艰苦奋斗的标准来要求自己。我认为自己在各个方面都符合评选条件，在此提出国家励志奖学金的申请。现将本人的基本情况介绍如下：
一、家庭情况
我来自农村，父母都是地地道道的农民，没有固定的收入，都是靠种田和打临工来维持生活，我和妹妹高额的学费和生活费让这个家庭更加艰辛，本想辍学打工，可是父母坚决不同意，因为他们坚信：只有读书才有出路。每次都是借钱来交付我们的学费，父亲更是早出晚归，只是为了这个家能更好一点。这几年母亲身体变得很不好，不能做重活，在家里做做家务，生活的开支都是父亲一个人扛着，真的很辛苦。我也在学习之余，在学校及周边做起兼职，也加入了校勤工助学，希望能帮助家里减轻点负担，帮父亲分担写重担。
二、思想情况
我在思想上积极进取，我热爱祖国，拥护共产党的领导，在学校严格遵守学校的规章制度。我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。时刻保持与时俱进的作风，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策。时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。现在也是一名预备党员，思想境界也有了一个质的飞跃：从以个人价值主义为主导转变为以集体主义价值取向。虽然还未能真正成为党的一员，但我时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，争取在各方面起到模范带头作用，定期向上递交思想报告，不断向组织靠拢，争取早日成为一名合格的优秀党员。俗话说，一个人的思想支配一个人的行动，“积极进取，永远奋斗”是我的思想指针，引导我在工作、生活各方面不断努力。在日常生活中积极发挥党员的先锋模范作用。同时，对工作学习认真，在严格要求自己的同时，还不断的鼓励和帮助身边的同学积极参加团学活动。和同学们沟通，彼此交流一些想法心事，互相倾听。
三、学习情况
因为来自农村，十分热爱学习，还有父母的期盼，我更是不能有丝毫的松懈，我努力学好各门课程知识，乐于帮助在学习上遇到困难的同学。自己在学习上遇到了困难，我先是自己独立思考，在图书馆里查找相关书籍来学习。如果自己还是解决不了的或存有疑问的，我便会向老师请教。此外就是经常去自习室学习，和同学一起探讨学习上的难题。我知道自己不聪明，那就要必须勤奋。我坚信，只要肯付出就一定收获！果然，天道酬勤，经过自己的脚踏实地地学习，大一大二的成绩一直保持前列。大二的综合测评在本班排名二名。另外，我还获得了“校二等奖学金”和“校三好学生”荣誉称号，但是我不会骄傲自满，坚信只有付出才会有收获，一定会更加努力，把专业课知识学好，以优异的成绩来报答各位老师对我的帮助和关怀以及父母的期望。
四、工作情况
在工作上，我大胆创新，锐意进取。大二期间加入学校勤工助学中心，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，增强了自己的办事能力和团队意识，使自己不断得到锻炼，在锻炼中成长。大二期间也担任班里的团支书，为班级同学做点实事，以自己积极的行动带动班集体同学一起共同进步，也带领这班级获得了“优秀团支部”称号。更是组织了有趣的团组织生活，丰富大家的课余生活，使大家凝聚在一起，使班里同学们的学习态度更加积极，这也为今天大家能够以一颗自信良好的心态去面对找工作、考研等都多少打下了些基础。现在是班里的班长， 服务班级是第一职责，把班级每次举行活动的板报都尽心尽力地办好。让同学们更加欢乐和团结。举行一些行动时，始终都会征求同学们的意见，有大家表决，始终做到公正、公平。在工作期间我始终以服务同学为宗旨，虽然很累很忙，但是看到大家对我的肯定，我真的很开心。我虚心向别人学习，做到有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议，在利益面前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私。坚信：一定会带领班级走的更好更远。
我知道自己的学习机会和班上的同学相比更加的来之不易，所以我格外的珍惜在大学里的学习时光。虽然家庭经济拮据，但是我一直没有放弃努力，没有放弃一直以来的理想我相信只有努力付出才有成功的希望，父亲和母亲身上的勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我。
回望逝去的岁月，纵然是有苦有累，但毕竟我心中是充实的。我很庆幸我能走进我们贵州大学大学，并亲身体验了大学生活、体味了这么多充实而有意义的点点滴滴。但是，在忙碌的背后心中却难免时时的酸楚。我的父母都是老实本分的农民，都一把年纪了，他们为我和妹妹挣点学习费用，却还在外地拼命地工作，最让我于心不忍的是，现在他们早出晚归，每天都要忍受各个方面的痛楚和困难。而他们微薄的收入早已难以维持我们兄弟俩的大学费用支出，贫困一直困扰着我们家。他们用自己的血汗供我们这来之不易的大学学习机会，所以在大学里，我们兄弟俩在学习以及其他方面的表现都比较优秀，一心想着要以优异的成绩来回报父母和老师的养育之恩和辛勤栽培。
现在，现在我申请国家励志奖学金，因为国家励志奖学金在某种程度上不仅仅是金钱上的资助，在更大的程度上是一种鼓励，一种承认！这将更好的激励我奋发向上，以优异的成绩来回报学校和国家。在此我特别要感谢辅导员、班主任的大力培养，以及各任课教师在学习方面的深入指导，同学们在工作中给我的支持和帮助。今后，我会继续努力，让我的大学丰满起来，我将会更加严格的要求我自己，以求有更好的成绩和表现，我还在路上，我会继续开拓我的辉煌。
以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核！
申请人：
2012年10月16
第18篇：个人事迹
自2001年到我院，先后在外科、内科、骨科病房、儿科、急诊科从事护理工作。十余年如一日兢兢业业、无怨无悔、默默无闻、踏踏实实地工作在平凡的护理岗位，始终坚持病人至上、精益求精，用满腔真情感动着每一位病人的心灵，日复一日地将一名护士的全部精力、责任、义务和品德，在平凡中默默地奉献，实现着自己的人生方向和价值。她始终牢记“全心全意为人民服务”及“一切为了病人，为了病人的一切”的宗旨，具有高度的职业责任感，切实履行关爱生命，维护健康的专业职责，大力弘扬救死扶伤的人道主义精神。
该同志坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会精神，从思想上、政治上、行动上同党中央保持一致，工作中努力创新。该同志作-为共青团的骨干力量，积极参加医院组织的各项活动，做到了是坚持与时俱进，提高自身修养，努力学习，勤奋工作，出色的完成了各项工作。
一、坚持科学发展观，努力提高自身素养
该同志在工作中时刻以科学发展观为指导，加强学习，努力提高自身的思想政治素质。牢记全心全意为人民服务的宗旨，以“创先争优”活动契机，学习先进典型谭秀玲精神为导向，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用。恪尽职守，爱岗敬业，加强业务学习，工作中不断创新、进取，团结协助好上级开展的各项工作。
二、立足本职，做好工作
2003年春天席卷全国的非典疫情，对全国的白衣天使们提出了严峻考验。在这场悲壮的，惊心动魄的战斗中，华夏大地有多少医务工作
者为拯救患者的生命而感染、牺牲！根据医院安排，张玲被第一批派往疑似病人收治病房工作，作为一名护理人员，此时此刻，张玲同志深知投入“抗非”一线意味着什么。如果说她没有顾虑，是不真实的。但是，她没有选择退却，因为她知道，救死扶伤是每一位医务人员的神圣职责。疫情就是命令！她严格执行规程：上班穿两层防护服、戴防护头套、护目镜、两个纱布口罩、戴鞋套、两层手套，常常捂的汗流不止，甚至导致手指退皮、缺氧、憋闷、头晕、头痛；在进行消毒工作时，高浓度的消毒剂呛得眼涩流涕、咳嗽不止，但她坚持了下来，作为医务人员怎能辜负天职，怎能辱没使命？她辛勤努力的工作、无私无畏的精神受到了领导和同志们的一致好评，2003年9月被市科教文卫组织授予“抗击非典先进工作者”荣誉称号。
在科室工作中时刻把病人的利益放在首位，本着以病人为中心的服务理念，以精湛的技术、饱满的工作情绪、高度的责任心、为病人提供优质服务。因此，也赢得了病人及家属的尊重和信赖，在病区实施温馨护理，获得了病人的好评。并时刻以良好的精神面貌、高度的爱心、同情心、责任心和过硬的护理技术满足每一位病人的全面需求。坚持“以人为本，以病人为中心”的理念。 认真做好病人的健康教育工作，她具有强烈的爱岗敬业和无私奉献的精神，遇有危重病人也总是闻迅赶来，主动参与抢救，守护在病人身旁，直至转危为安。
三、勤奋好学，踏实肯干
她勤奋好学，踏实肯干，认真学习各项护理技术操作，使自己很快地得到了全面提高，曾多次获得优秀护士称号。参加院“护理技术操作”
比赛、“护理季度考核”等考试考核中曾获优异成绩，于2010年派往北京大学第一医院内分泌学习糖尿病疾病健康教育护理师的培训，并应用到临床工作中。
自从参加工作以来一直从事临床一线护理工作，至今已经10年了。长期以来，工作上积极主动、认认真真、任劳任怨，不计较个人得失。协助护士长完成科室的各项护理工作，对病人态度和蔼热情，视病人如亲人。急病人所急，想病人所想，竭尽全力地为病人解决各种疑难问题，是一位具有良好团队精神和集体荣誉感的护士。这些年来，她用自己的爱心、细心和责任心和科学的完美地结合起来，用自己娴熟的护理技术，良好的服务态度为病人提供优质的护理服务，为创造骨科的护理品牌，在平凡的护理工作中做出了一定的贡献。
四、努力学习、不断进取
在现代医学知识飞速发展的今天，做一名优秀护士，仅有一颗爱心是远远不够的，还必须不断学习和掌握护理新知识、新技术，广泛吸取医学营养，丰富自己的护理知识。坚持订阅护理杂志，购买专业书籍，了解护理新理念、新知识、新技能。内科患者在很多情况下，由于年老体弱，病情危重，静脉穿刺极其困难，她细心研她细究，仔细琢磨，摸索出了一套提高成功率的进针方法及手法，率先掌握技术的她成功地应用于临床，为抢救及药物治疗赢得了时间，大大提高了抢救的成功率，对于周围静脉采血困难的患者，她能以精湛的股静脉穿刺技术提高采血的成功率，大大减少了患者的痛苦。
作为一名护士，她不但搞好自己的本职工作，而且协助护士搞好病
区管理，做好下级护士及实习生的带教工作，不仅从技术上带和教，还从做人的基本道理、做人的准则和职业道德上给护生们将解、言传身教，使护生们不仅学到了护理技术还树立了正确的世界观、人生观、价值观。她就这样不断充实自己，扩大自己的知识面，提高自己为人民服务的本领。有人认为医生的嘴，护士的腿，只是跑跑巅巅，端屎倒尿，擦身洗脚，做些粗、脏、累的体力活，工作简单而繁琐，而她却认为不管做什么工作，都是为人民服务，只是分工不同。护理既是一门科学，又是一门艺术，它要求从事这门科学的人有崇高的道德情操，较高的智慧，娴熟的技能，优雅的行为举止及健康的人格等优秀的心里品质。
悠悠岁月，春去秋来，她不知给多少病人留下过美好的记忆；不知让多少病人感受过爱的温暖；也不知为多少病人增强过战胜疾病和重新生活的勇气；更不知道她为此洒下了多少汗水，多少心血，她以奉献为宗旨，用勤勉敬业、热情和爱心，打造了自己闪亮的青春。 一切为了病人，为了病人一切，为了一切病人，是我院的一贯服务宗旨，她就是一如既往地坚持以人为本，以病人为中心的服务理念，以他们的满意为最终服务目的， 把白衣天使的爱心、热心、耐心、细心、关心、同情心和责任心撒向每一位病人！全心全意地为病人服务，进一步加强护患沟通，使我们的护理服务更贴近病人、贴近临床、贴近社会。她是平凡的也是优秀的。，
第19篇：个人事迹
个人事迹
郭颖，自200n年参加工作以来，担任出入境管理局出入境证件受理大厅照相部负责人，该同志作风务实，开拓创新，N年来，郭颖同志始终忠诚履职、任劳任怨，在平
实事，生动诠释了“立警为公、执法为民”的深刻内涵，其个人无私奉献的精神风貌，赢得广大人民群众的广泛赞誉。
一、牢记职责，踏实工作打基础
由于近几年旅游行业的迅速发展，生活水平逐步提高，越来越多的人选择出国旅游，这无疑给郭颖的工作增加了负荷。尤其每年春节前后都会迎来一波办证高峰，许多持本地户口的外地务工、学习、探亲人员都趁此时办理证件，郭颖平均每天要接待超过350位前来办证的市民，为了不把工作压力推到下一个流程部门，郭颖以身作则，采取“早晨提前上岗，中午晚上延时服务”的弹性工作方法，牺牲休息时间，与其他工作人员轮流加班，兢兢业业，没有半分怨言，认认真真的完成本职工作。
二、心系百姓，温情举措受赞誉
尊老爱幼是中华民族的传统美德，许多前来办证的市民由于上了年纪，行动不便，还有出生不久的小婴儿，必须在家长的帮助下才能完成影像采集，甚至还有许多身体有残疾的人士、聋哑人，对于这些特殊群体，郭颖始终秉承“特事特办”的原则，设身处地的考虑每一位群众的难处，为他们安排“快速通道”或根据具体情况“预约照相”，这些举措受到了百姓的高度评价和赞扬。
三、崭新环境，寻求突破新作为
为了进一步落实政府“一站式服务”的政策，受理大厅搬到了行政服务大厅，为了不影响办公进度，郭颖牺牲了周末时间，安装照相设备，调试省厅网络，与各个部门不断的沟通协调，经过了周六周日两天连续高强度高负荷的加班，照相部终于以一个全新的面貌与广大市民见面了。郭颖常说，“办公地址改变了，但我的服务不变；办公人员增加了，但我的热情不减。在其位、务其职，即将又要迎来年底办证高峰了，我早已准备就绪，充分起到模范带头作用，用高水准的服务来回馈广大人民群众。”
新的一年意味着新的起点，新的挑战，在今后的工作中，郭颖将再接再厉，与时俱进，继续保持“零差错，零投诉”的良好记录。
出入境管理局
第20篇：个人事迹
个人事迹材料
——2007级中药分析班
张伟
2007年9月，怀揣着对大学生活的向往和对自己人生梦想的追求，我来到了贵阳中医学院，开始了大学四年的生活。走过了高中时代的黑色六月，我犹如一只化蛹为蝶的飞蛾，怀着那份自信与不屈，我告诉自己，大学生活是我新的开始，我一定要在大学校园找到我的舞台，一定要树立正确的人生观，价值观，在我的人生中留下美丽的一笔。
时间荏苒，转眼我已经是一名大四的学生，即将进入社会工作，去实现我的人生价值，去回报母校对我的栽培。四年的大学生活我感慨甚深，受益匪浅。在这四年的大学生活里我连续四年担任我班班长一职，担任过学院跆拳道协会副理事长，加入过学院学生会宣传部，学院学生社团联合会宣传部。多次获得学院“优秀学生干部”称号，“优秀班干”称号，系部“学生化学实验技能大赛优胜奖”称号。
四年的大学生活让我学会了成长，让我懂得怎样去让自己变得更加优秀，让我从稚嫩走向成熟，让我从盲从走向自主。四年的锻炼让我知道了作为一名优秀的学生，一名班长，必须站在全局的、长远的角度来规划自己的学习，审视自己的工作，善于总结方法，勤于思考，做到顾全大局、远近结合，而不是只顾眼前、不图长远，同时要时时抱着一种谦虚谨慎的态度，抱着一种好学勤奋的态度，不断锻炼、培养自己的素质和能力。
大一刚进校，我们就投入到了紧张而忙碌的军训生活当中，面对一个个陌生的面孔，我知道那就是我将要相处四年的同学，我想我要竞选班长，我要为我班的同学服务，和我们班的同学一起努力，把我班打造为一个优秀的班级，于是在军训期间，我有幸成为我班的代理班长，我深知这一责任重大，我用心的做好工作，积极的团结班上的同学，圆满的完成了为期12天的军训生活。回到学校，我报名参加了班干竞选，成为我们班班长。同时，我也参加了学院学生会，系部学生会。书法协会。在学习上，我考不松懈，认真的那排好学习计划，在学习之余工作，工作之余学习，感觉到了大学生活的充实。为了提高我班的凝聚力，促进班上同学的团结，我组织班委举行了“促进同学友谊 增强班级凝聚力”为题的户外交流会，“班级羽毛球大赛”，“寝室杯三人篮球赛”，这些活动都取得很好的作用。同时，我班积极响应学院的号召，举行了“红色五个一”活动，作为班长的我，必须积极动员同学参与到其中，我组织班委召开会议，策划活动方案，安排各班委的工作，顺利的完成了这次活动。由于工作经验不足，这次活动中也有不少的不足，我认真总结，仔细分析，积极反思。让我明白了作为一名班长要做到顾全大局、远近结合，统筹要明确。这一年在我和我们班同学的努力下我们班获得了学院“先进班集体”称号、学院“优秀团支部”称号。同时我班在学院举行的活动中也取得喜人的成绩，我的工作得到了我班同学的认可，我获得了学院“优秀班干部”称号。我深知我还需要努力。还有很多不足的地方，我虚心向老师及同学请教，课余也不断学习进步。
大二我主要把重心放在了学习专业课上，我认真做到上课积极认真，课前提前预习，课后及时巩固，不懂的知识虚心向老师请教，学年成绩上升到班上第十名。并积极参加了系部举行的“学生化学实验技能大赛”，在提高自己的专业知识的同时并掌握实验的操作技巧。这一年，我积极组织班上的同学参加学院举行的各项活动，并取得优异的成绩。为了更好的提高我班学生的综合素质，我班举行了前往黔西县参加联谊活动，与企业名人请教学习，分享经验，在这一次活动中，我比以前有经验了，我组织班委认真做好统筹分工，做了周详的活动策划，使本次活动圆满完成，同时得到系部领导的认可。
对于大三的我，我把重心主要放在综合素质方面，我更加注重对于自己能力的培养，更加注重丰富自己的阅历，丰富自己在生活上，在社会上应该知道的一些知识，我阅读一些历史文化，名人传记，社交礼仪等一些增加自己见闻及知识面的书籍。在提升自我的同时，我也不忘班级的发展和进步，我组织班委、团支部举行了班级辩论赛，以提高同学普通话水平和语言表达能力为目的，本次活动得到了系部领导的高度认可。这一年，我班得到了学院领导的肯定，我班入围“全国先进班集体”的评选，这是一个让人兴奋的喜讯，也是我们班集体团结的结果。在准备申报材料期间，班上的每一个同学都积极认真的参与，为我们班的荣誉而努力，看到班上每位同学的努力和凝聚力，我明白了作为一名班长的职责，明白了只有我把这根绳子拧紧，班上的战斗力才能提高。通过一个星期的共同努力，我们的申报材料全部完善。同年，我们的努力也得到了认可，获得共青团中央委员会、国家教育部颁发的“全国先进班集体”称号，同年我也被评为学院“优秀学生干部”称号。
对于大四的我，我在完善自身素质的同时，也在不断思考怎样让我班的同学在这四年的大学生活中留下美好的回忆，我积极的组织班上同学参加我班的活动。传达学院及系部的相关信息。这四年的学习生涯，使我对于学习有了更深刻的认识，有了一定的技巧，使我更加善于运用学习方法。同时我也学习到了怎样做人如何处事，同时让我明白做任何事，只要用心去对待，就一定有好的收获。
人生的每个阶段都应该给自己确立一个明确的目标，并朝着这个方向努力的奋斗！努力超越自我！一个人没有理想就会失去前进的动力，人生必然暗淡无光！
大学不仅仅是学习。工作，是大学生活里不可缺少的另一门课程，是在大学阶段为自己积累实践经验的宝贵机会。通过参与学生工作，我们能学会如何更好地与人交流，如何更好地提高自己的组织与管理能力。为此，在刚刚步入大学我便暗下决心，我要做我班班长，于是一系列的准备和演讲使我成功的当选，可以说，学生会在我的大学生涯中有着不可替代的地位，它教会了我太多太多，让我不断的成长，这四年的历练是我成长的重要阶段，我不再盲从，我开始有我自己的思想，我开始有自己的办事方法。在做班长的这四年时间，让我感觉到真的是收获了太多，我学会与人交往，我知道了良好的人际关系对于自己在各个方面都有着巨大的作用，同时我也开始慢慢的学习人际交往，学会与人相处。我懂得了“细节决定成败”，每一个活动都需要我们缜密的思考每一个细节，不然就会因为某一个细节而影响整体的活动质量。生活中，我和周围同学和睦相处，互相帮助，团结友爱，共同进步与成长。四年的大学校园生活，让我明白许许多多的道理。我学会了如何更好的独立学习，如何更出色地完成每项工作，如何在学习与工作之间找到一个最佳平衡点，如何在挫折中爬起，如何去品味人生。
在今后的日子里，我都将微笑面对人生中的一切喜剧和悲剧。同时，继续拼搏奋斗，创造一个无悔而精彩的美丽人生！
