九年级阶段工作计划及整改措施
推荐第1篇：安全隐患排查计划及整改措施
冯贝堡初中
安全隐患排查计划及整改措施
为进一步加强我校安全管理，全面落实安全隐患治理工作要求，有效遏制学校安全事故的发生，促进学校平安稳定，根据教育局精神，结合我校实际，特制定2011年学校安全隐患排查整改工作计划。
一、指导思想
以科学发展观和安全发展为指导，认真贯彻落实“安全第
一、预防为主、综合治理”方针，全面落实学校安全责任制，进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节，以治理重大安全隐患，防范重大安全事故和责任安全事故为目标，切实保障师生生命财产安全。
二、工作目标
全面排查事故隐患，狠抓隐患整改工作，进一步深化专项整治，推进学校安全责任制和责任追究制的落实，完善安全管理制度，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，强化学校安全管理基础，提高安全事故预警监控工作质量，以实现学校安全隐患排查治理，防范安全事故，维护学校平安稳定为目标。
三、工作内容
1、建立健全学校安全组织机构，完善各项管理制度。
2、落实学校安全责任制建设。
3、有目的、有计划地开展安全教育课，实施安全教育活动。
4、检修学校各类教育教学设施及消防、物防设施配备状况。
5、狠抓校舍、教学、活动等常规安全管理。
6、进一步落实实验室危险化学药品的保管、使用及日常管理。
7、全面完善学生体质健康档案，落实传染病监测、报告、日常监控等措施；
8、加大对存在较大危险因素的校内重点环节、部位和威胁学校安全的学生必经的危险路段的普查建档、风险辨识、监控预警制度建设及防范措施。
9、强化事故报告、处理及对相关责任人责任追究制度。
10、学校进一步加强对安全管理人员、教职工、校内从业人员、学生家长的安全管理知识培训。
11、制定各类应急预案、加强演练、增添安全设备及维护。
12、学校进一步加强校建工程质量安全管理和使用管理。
13、完善学校安全档案管理，尤其是隐患治理台帐的建立和管理。
四、职责分工
学校成立以李春安校长为组长，郭民、杨静伟为副组长，各班班主任为成员的安全隐患排查整改工作领导小组，切实加强安全隐患排查工作的领导。
1、加强秋冬季传染病预防监控，做好交通安全知识教育，防范师生违规乘车和交通安全事故发生。
2、加强各楼梯道的管理，防止拥挤踩踏事故的发生。
3、普及秋冬季节安全防范知识，做好安全防范工作。
4、开展秋冬季节安全大检查活动，确保年度安全防事故工作目
标实现。
六、工作措施
1、加强领导，精心组织。学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导，进一步落实隐患排查治理责任制，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精心组织，全面完成各项治理工作任务。
2、突出重点，狠抓治理。要突出校舍、教学、活动三个治理重点，以师生人身安全为中心，抓检查、抓隐患治理，促平安稳定。学校定期召开专题会议，分析安全形势，明确各时段工作重点和任务，在防范和隐患治理上下功夫。认真贯彻落实“安全第
一、预防为主、综合治理”方针，加快隐患排查治理力度和进度，做到排查不留死角，整改不留后患。对查出的各类隐患，要不讲困难、不讲条件，必须整改到位。
3、强化监督检查，确保整改实效。学校要做到日检查、周通报、月汇总。隐患检查要按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，纵向到底，横向到边，不留死角。建立隐患整改台帐，建立重大隐患公告公示、跟踪治理和逐项整改制度。对因隐患排查治理工作不力而引发事故的，要依法查处，严肃追究责任。
2011年9月
推荐第2篇：安全隐患排查计划及整改措施
杜庄小学安全隐患排查计划及整改措施
为进一步加强我校安全管理，全面落实安全隐患治理工作要求，有效遏制学校安全事故的发生，促进学校平安稳定，根据教育局精神，结合我校实际，特制定2012年学校安全隐患排查治理工作计划。
一、指导思想
以科学发展观和安全发展为指导，认真贯彻落实“安全第
一、预防为主、综合治理”方针，全面落实学校安全责任制，进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节，以治理重大安全隐患，防范重大安全事故和责任安全事故为目标，切实保障师生生命财产安全。
二、工作目标
全面排查事故隐患，狠抓隐患整改工作，进一步深化专项整治，推进学校安全责任制和责任追究制的落实，完善安全管理制度，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，强化学校安全管理基础，提高安全事故预警监控工作质量，以实现学校安全隐患排查治理，防范安全事故，维护学校平安稳定为目标。
三、工作内容
1、建立健全学校安全组织机构，完善各项管理制度。
2、落实学校安全责任制建设。
3、有目的、有计划地开展安全教育课，实施安全教育活动。
4、检修学校各类教育教学设施及消防、物防设施配备状况。
5、狠抓教学、活动等常规安全管理。
6、进一步落实实验室危险化学药品的保管、使用及日常管理。
7、全面完善学生体质健康档案，落实传染病监测、报告、日常监控等措施；
8、加大对存在较大危险因素的校内重点环节、部位和威胁学校安全的学生必经的危险路段的普查建档、风险辨识、监控预警制度建设及防范措施。
9、强化事故报告、处理及对相关责任人责任追究制度。
10、学校进一步加强对安全管理人员、教职工、校内从业人员、学生家长的安全管理知识培训。
11、制定各类应急预案、加强演练、增添安全设备及维护。
12、学校进一步加强校建工程质量安全管理和使用管理。
13、完善学校安全档案管理，尤其是隐患治理台帐的建立和管理。
四、职责分工
学校成立以李洪安校长为组长，王树伟、孟宪峰、万 玉为副组长，各班班主任为成员的安全隐患排查治理工作领导小组，切实加强安全隐患排查工作的领导。
1、加强秋冬季传染病预防监控，做好交通安全知识教育，防范师生违规乘车和交通安全事故发生。
2、加强各楼梯道的管理，防止拥挤踩踏事故的发生。
3、普及秋冬季节安全防范知识，做好安全防范工作。
4、开展秋冬季节安全大检查活动，确保年度安全防事故工作目标实现。
六、工作措施
1、加强领导，精心组织。学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导，进一步落实隐患排查治理责任制，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精心组织，全面完成各项治理工作任务。
2、突出重点，狠抓治理。要突出教学、活动治理重点，以师生人身安全为中心，抓检查、抓隐患治理，促平安稳定。学校定期召开专题会议，分析安全形势，明确各时段工作重点和任务，在防范和隐患治理上下功夫。认真贯彻落实“安全第
一、预防为主、综合治理”方针，加快隐患排查治理力度和进度，做到排查不留死角，整改不留后患。对查出的各类隐患，要不讲困难、不讲条件，必须整改到位。
3、强化监督检查，确保整改实效。学校要做到周检查。隐患检查要按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，纵向到底，横向到边，不留死角。对因隐患排查治理工作不力而引发事故的，要依法查处，严肃追究责任。
2012年09月
推荐第3篇：九年级思想品德教学工作整改措施
2015年九年级思想品德教学工作整改措施
济渎路学校 政治组
结合本次试卷和近几年中招试题，但都体现了“题在课外、理在书中”，灵活的体现了新课标精神。每年无论试题如何变化，都离不开对“基础知识”“基本能力”的考核。虽然课标强调了以学生生活逻辑为主线，但是，部分同学有意无意对课本基础知识和基本观点重视不够，理解不清，记忆不准，导致片面认为，开卷考试允许看书，到考场上翻翻书就能找到答案。殊不知，这是开卷考试大忌。出现基础知识不扎实，理解能力跟不上的现象。
在阅卷中，我们不难发现“翻破指头无觅处，抄得满卷无分数”的现象。造成这种情况的主要原因是学生综合能力比较欠缺，眼睛只盯着和题干联系密切的知识点，不能拓展思路，不会从多方位多角度阐述。因此，我们下一步的工作是这样安排的：
认真研读五年中考题和《说明与检测》（2015），把握考试动向。按照《初中思想品德课程标准》进行施教，让学生掌握好理论知识，还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生现实良好的品德和高尚的人格，树立良好的人生观、世界观和价值观。结合毕业班学习复习备考和教材特点，对教材进行系统的知识梳理，同时认真研读近五年来的中考题型，结合学生实际制定切实可行的复习计划。在第一轮复习的基础上开始第二轮的复习：专题复习，教师根据中考研讨会的精神，有针对性地利用多种资源增加课堂容量和复习的实效性，学生做配套练习，教师全批全改，不会做的题集体讲解。时间安排到五月底；第三轮：中招模拟试卷和热点时事复习，结合近一年来的热点和专题，分析其体现的教材观点和原理，将时政热点和教材知识点结合，同时注重学生答题方法和技巧的训练，及时纠正复习中易错的知识点，让学生多角度、多层次思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力，时间安排到六月中旬。
在2015年九年级一思想品德模考试中，我们学校的思品成绩不理想，与其他兄弟学校相比还有很大的差距，我们思想品德组成员认真进行了认真的反思，原因有以下几点：
1、对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；
2、对知识的检查落实不到位。针对以上情况，在之后的一段时间，我们要在以下方面进行改进：
1、狠抓对学生基础知识的检查，落实对知识点的掌握。
2、加强学生答题技巧和方法的强化训练，让学生多角度、多层次思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。
总之，在今后的工作中，我们思想品德组成员将会更讲究工作方法，加强学习，提高效率，提高自身的业务素质，齐心协力，让我们的成绩有一个的大的进步！
推荐第4篇：九年级语文复习整改措施
2010---2011学年第二学期
九年级语文复习整改措施
教师：严丹丹
1、从语文学科的特点和社会对语文学科的要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。
2、语文教学中注重学科之间的渗透。突出重点，重视积累、感悟、熏陶，培养语感，致力于学生语文素养的整体提高。
3、重视学生思维能力 的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想像的能力，尤其要注意培养学生的创造性思维。
4、精心备课，尤其是要备好学生。突出教学中的重点、难点，课堂上提倡自主、探究、合作的学习方式，避免繁琐的分析、机械地练习，注意语文的整体性。重视创设语文学习的环境，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。作文教学要灵活命题，多写随笔和读书笔记。作文批改要尝试互批互改，以改促写，有效提高作文学生的水平。
5、实行分层目标教学，利用课余时间培优辅后，力争整体提高。
6、引导学生成立课外兴趣小组，培养合作精神，可采用“一帮一”或竞赛形式。
7、优化作业管理。培养学生自主学习、自我管理的能力，发挥科代表、组长的作用，力争做到每课过关。
8、作业的布置和批改要因人而异，要贴近学生的学习和生活实际。
9、利用竞赛、学科活动等教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、故事会、朗诵会、演讲会辩论会等，提高学生学习语文的兴趣。
10、课前一分钟演讲。
11、认真组织采访调查，以乡土风情、民俗为主题。
12、采用赏识教育，多表扬鼓励，少生硬批评。
13、利用网络，辅助教学。
14、每期完成一篇小论文。可以独立完成，也可合作完成。
15、认真写好教学反思。对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正，对学生成功的学习方法、独特的见解，及时加以肯定并予以推广。鼓励学生多向思维，开拓创新。让教学总结与反思不断循环，促进教学不断进步。
16、认真搞好中考总复习。要想尽一切办法，克服学生厌学心理，把不爱学习的部分学生的学习积极性充分调动起来，使他们乐学、好学、善学，争取中考中取得优异的成绩。
推荐第5篇：学校安全隐患排查计划及整改措施
学校安全隐患排查计划及整改措施
为进一步加强我校安全管理，全面落实安全隐患治理工作要求，有效遏制学校安全事故的发生，促进学校平安稳定，根据教育局精神，结合我校实际，特制定学校安全隐患排查治理工作计划。
一、指导思想
以科学发展观和安全发展为指导，认真贯彻落实“安全第
一、预防为主、综合治理”方针，全面落实学校安全责任制，进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节，以治理重大安全隐患，防范重大安全事故和责任安全事故为目标，切实保障师生生命财产安全。
二、工作目标
通过开展安全隐患排查治理专项工作，切实落实学校的安全主体责任，消除安全隐患，改善校园及周边治安环境状况，遏制重大事故发生，确保学校安全形势稳定，学校安全教育进一步强化，师生安全意识和防范能力明显增强。
三、组织领导
学校成立学校安全隐患排查治理领导小组，校长任组长，校级领导任副组长，各处室、学部负责人为成员。名单如下：
组长： 副组长： 成员：
各科室具体负责学校安全隐患的排查，发现问题逐条记录，并及时落实整改，不留后患。
四、工作内容
1、校舍安全：检查是否存在隐患，厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视，查找是否存在安全隐患。
2、食品卫生安全：学校食堂、小卖部是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备，是否出售劣质、霉烂变质、无合格证的食品，从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗，日常饮用水卫生状况，公共卫生突发性事件应急预案制定情况。
3、设施设备安全：对学校的电路、电器进行检查，发现问题及时检修和整改。
4、防火安全：检查是否对师生集中进行了防火安全教育，教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改，消防设置是否完善，消防通道是否畅通。
5、防盗安全：学校的微机室、图书室、财务室及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位，有无领导、教师值班巡逻，门卫值班制度是否落实。
6、周边环境安全：协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生，有无违反规定在学校附近设置游戏厅、录像厅、网吧等现象。
7、学生心理安全：是否面向全体学生开设心理健康教育课程，是否组织心理健康教育活动，对有心理疾病和问题家庭的学生是否建档造册、跟踪监管。
五、工作措施
1、加强领导，精心组织。学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导，进一步落实隐患排查治理责任制，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精心组织，全面完成各项治理工作任务。
2、突出重点，狠抓治理。要突出校舍、食堂、教学、活动四个治理重点，以师生人身安全为中心，抓检查、抓隐患治理，促平安稳定。学校定期召开专题会议，分析安全形势，明确各时段工作重点和任务，在防范和隐患治理上下功夫。认真贯彻落实“安全第
一、预防为主、综合治理”方针，加快隐患排查治理力度和进度，做到排查不留死角，整改不留后患。对查出的各类隐患，要不讲困难、不讲条件，必须整改到位。
3、强化监督检查，确保整改实效。学校要做到日检查、周通报、月汇总。隐患检查要按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，纵向到底，横向到边，不留死角。建立重大隐患公告公示、跟踪治理和逐项整改制度。对因隐患排查治理工作不力而引发事故的，要依法查处，严肃追究责任。
推荐第6篇：九年级计划
2012-2013年第二学期年级工作总结
一、政治思想方面：
加强政治理论学习，加强“有效教学法”的学习，不断更新教育理念。积极参加校本培训，并做好笔记，不断的从书本中汲取营养，指导和提高自己的教育教学工作。
二、上年度存在的问题
(一)自身的不足
1、在工作中放不开手脚，缺乏创新意识，管理经验不足。
2、思考问题不全面、过于急躁。
(二)工作中的不足
1、在平时工作中，与老师们沟通较少，不能及时了解老师们在教学中的困难和要求。
2、在工作中没有及时进入班级了解学情， 对尖子生的培养上做的还不够，对边缘生鼓励不够，对潜能生关注不够。
3、在集体备课检查中检查力度不够，做得不够到位。
三、采取的措施和办法
1、针对自身不足在今后的工作中要加强学习，多向有经验的老师请教，在工作中常反思，多去思考。
2、针对在工作中存在的问题，尽快改变工作作风，加强和领导老师们的沟通与交流，及时了解教学中存在的问题并共同协商解
决这些的问题， 注重尖子生的培养。
2013---2014学年度第一学期根据本年度的特点制
订了以下计划
一、指导思想
九年级是学生初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保明年中考取得好成绩，我们将深入贯彻学校领导对九年级工作的一系列指示精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，紧紧团结和依靠全体九年级教师，全面贯彻学校的有效教学精神，转变教学观念，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实，争取为明年的中考取得好成绩打下基础成绩。
二、具体工作安排
1、现状分析
针对上学期期末考试成绩分析进行总结，查原因，找差距，明确本学期努力目标，拿出改进措施。针对下降幅度比较大的学科、教师要写出分析报告，定出改进措施和计划。
2、抓好抓实常规教学
（1）各学科组制定好本学期的教学计划。为了给明年中考复习留出充足时间，抓住重点，适当进行章节整合。
（2）严明上课纪律。
为了充分利用课堂45分钟，教师提前1—2分钟到教室门口，规范学生行为；严抓九年级体育课质量，按照计划开展实质的工作，让学生在体育考试中取得优异成绩。
（3）严格执行集体备课：
为了真正达到资源共享，充分发挥集体力量，各教研组要进一步加大集体备课力度。按照集体备课时间，严格执行集体备课操作程序，从学生的实际出发，按课程标准要求，制定《三单》。 （4） 学法指导
在平时的教学中，指导学生学会预习的能力。指导学生有效的记忆方法和复习的方法。
更要注重学习能力的指导:包括观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力以及自学、表达等能力的培养。
应考方法的指导:教育学生树立信心，克服怯场心理，端正考试观。要把题目先看一遍，然后按先易后难的次序作答；要审清题意，明确要求，不漏做、多做；要仔细检查修改。
良好学习心理的指导:教育学生学习时要专注，不受外界的干扰；要耐心仔细，独立思考，；要学会分析学习的困难，克服自卑感和骄傲情绪。
（5）作业的布置
课后作业是巩固知识、检查、反馈教学效果的重要环节，为此布置作业要适量、有目的、分层次，使不同阶段的学生各有所需；
因此，教师要按照课程标准的要求，及时布置作业的内容、数量，保证每周作业次数及交作业的时间，并及时批改、评价，不允许学生代批。
3、注重培优辅差工作
对后进生应以表扬为主，表扬他们点滴进步，以激起他们希望与进取的火花；以批评为辅，尽量避免在公开场合的批评，即使批评，也要做到适时，适度。
班主任应多给后进生一些机会。在工作中要多给机会给后进生，甚至一些职务可以适当下放，让他们有机会展现自己的特长，在为集体、，同学服务的同时来改变自己，树立信心，促使进步，从而达到转化的目的。
为了更有利于地做好培优工作，教师应该掌握每个“特优生”的个性，根据各种现象因势利导，告诉他们如何对待学习、生活应该有勇敢拼搏的精神，要谦虚谨慎，不能粗心大意，在生活中遇到困难不要害怕，这样既拉近与学生的距离，又了解了优生的个性特点和教育了优生，可谓“一箭双雕”，只有深入了解，才能 更好的培养“特优生”，达到理想的效果。
发挥的作用： “特优生”无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪明才智，
加强培养：着重培养特优生的求知望和学习自觉性，调动“特优生”的学习自觉性激发学习的求知欲望和探索精神，使其在好的基础能更进一层 .4、家长会工作
（1）本学期将召开三次家长会，第一次在开学初，形式全体九年级家长参加，由学校领导向家长介绍2013年中考情况及明年中考形式，目的需要家长多重视孩子们的学习、配合学校工作，家校齐心协力抓好孩子们的学习；第二次家长会在期中考试后，结合学生考试成绩情况，由各班班主任及任课老师跟学生家长进行一对一谈话，为家长分析形式谈想法，提建议，提要求。班主任及全体任课教师全部参与，精心准备，要求每次开会要有目的，有准备，有效果。第三次家长会在学期末，以班级为单位，主要向家长介绍学生期末成绩、学生学习情况及假期家长抓好孩子们假期学习，充分利用假期时间。
（2）通过家长会议构筑家校平台，实现情报互通，信息共享，共同教育好学生之目的
4、安全工作
①负责毕业班工作的领导要经常深入教师当中，了解其思想状况、工作状况、生活状况、认真倾听他们的想法，努力为他们排忧解难，加强沟通，增进友谊，努力使广大教师沿着健康稳定的工作轨道前进。②班主任及包班教师，要深入学生，跟学生促膝谈心，针对学生中存在的各种心理问题，要及时预以疏导， 努力消除班级的不安定和不安全因素。
5、建立班级共同体
为了及时了解学生的学习、身体状况、思想动态、矛盾排查建立班级共同体，每周开一次班级会议，由班主任组织并做好记录。
6、召开九年级学生分层会
根据不同层次的学生确定其学习目标，全体教师在平时教学中根据学生具体情况采取不同措施、要求，真正做到因“才”施教。
7、做好晨考的安排与落实工作，重视
3、
7、15的回归复习。8做好月考、期中、期末的出题、判卷、成绩分析工作。
9、开展学科竞赛调动学生的积极性。
10、定时检查集体备课、教案、作业并做好记录。
推荐第7篇：九年级计划
2017---2018学年第一学期祝村中学
九年级工作计划
教学质量是学校的生命，毕业班的教学质量是学校的窗口，受到社会的关注。毕业班工作是学校工作的重中之中。本学年,我们坚持以质量求生存的指导思想，增强危机感，遵循教育教学规律，不断改进和完善方法，努力提高教育教学质量，圆满完成本届毕业班的各项目标任务
一、指导思想
面向全体学生,充分调动师生、家长的积极性，抓实做好毕
业班工作,做好迎考准备,脚踏实地，让学生成才。
二、奋斗目标
九年级2018年中考成绩力争进入长安区前15名。
三、工作思路
团结奋战，真抓实干。认认真真上新课，扎扎实实打基础，师生家校一条心，团结奋战互监督，尽平时最大努力，争中考最好成绩。
四、成立毕业班领导小组： 组长：张
辉（校长） 副组长：张
峰（副校长） 业务负责：王
熠（副主任）
成员：耶红娟（班主任）
刘
茹（语文教研组长）
张
妮（数学教研组长）
柯军花（英语教研组长） 闫杭（理化教研组长）
孙立波（政史教研组长）
五、具体措施
（一）加强教学管理
1、加强对毕业班的工作领导和协调，各班级要拟好精细管理教学和班级的计划，提高管理实效。
2、以学生发展为本，发扬团队精神，讲师德、比奉献，把爱心送给学生，用成绩汇报家长。
3、精心备课，热心辅导学生，精选习题，精讲多练，讲练结合，让学生听懂、记住、会用。
4、定期召开领导会、教师会、家长会和学生座谈会，有计划地安排九年级各项工作，做到学校心中有毕业生、家中有考生。
5、联系学生实际情况，各科制定切实可行的教学计划和复习计划。
6、随时了解各班学生的思想动态和学习情况，力求“保优，提中，帮困”，甩掉“学困生”的尾巴。
7、依据教学常规量化细则，严格“备、讲、辅、批、考”五项流程管理，认真实施每天督查，每周量化，每月小结和每期考核。
（二）加强学生的管理
1、对中等以上的学生，有针对性地布置适量的课外辅导练习，对他们进行思想跟踪，课堂跟踪，作业批改跟踪，测试跟踪，学法跟踪。
2、对学习困难的学生，采取低起点，小步伐，反复耐心地指导，做简单容易的练习，让他们遵守纪律，确保班级稳定和安全。
3、针对九年级学生两极分化明显，优生升学压力大，学困生破罐子破摔等现象，我们通过班会，个别谈话等形式对他们进行心理健康教育，对他们进行正确的思想导向，减轻心理压力，增加学习的信心。
4、结合学校师生构成与教学实际情况，分层教学，因人而异，因材施教，创设良好的育人环境，酝酿积极向上、有朝气、有活力的学习氛围。
5、我们要对学生进行理想前途教育。帮助他们树立正确的价值观、成才观，让他们明确，三百六十行，行行出状元，引导贫困生正确对待中招考试。
6、学生后期复习时间紧，任务重，压力大，在系统知识复习的同时，教会学生复习的方法，并让他们正确地处理好学习与休息的关系。
（三）加强研究命题和考试，注重学法指导
（1）认真研究近年来中考命题的变化和趋势，收集试卷，精选习题，努力把握中考方向，力求达到减负加压增效。针对不断变化的中考，必须加强考试动态的研究，抓好专题复习研究，有效地把初中阶段的知识点梳理清楚，使学生全面掌握知识。
（2）搞好复习检测，强化综合训练。平时以单元作小测试和专题训练的形式，加强信息反馈，搞好学情调查并根据存在的问题采取相应对策，提高学生的审题、解题的能力及速度。
（3）指导学生自我诊断和自我完善，引导学生总结自己的学习过程，找准薄弱环节，及时补救。鼓励和指导学生发现问题，思考问题，进行相关的资料收集，设法解决问题。要求学生每科准备了一个“错题登记本”把自己在练习和考试中常犯的错误分类记录，随时翻看，避免低级错误重犯。
（4）抓应试技巧的训练。在每次考试前后，教师要认真分析学生在考试中的失误点，教会学生合理分配考试时间，学会揣摩出题者意图，学会规范答题，从而减少低级失误，在中考中考出最佳水平。
祝村中学
2017年9月6日
行事历： 9月份：
1、2016--2017年中考小结
2、2017—2018年九年级工作设想
3、制定学科计划和班级计划
4、召开学生会
5、校本课题立项、开题
6、召开班干部会
7、教案、作业检查 10月份：
1、第一次月考（筹备、开展、小结）
2、学生座谈会
3、优质课赛教
4、教案、作业检查
5、期中考试动员会 11月份：
1、期中考试
2、期中质量分析会
3、家长会
4、班干部会
5、授课教师经验交流会
6、教案、作业检查
12月份：
1、第二次月考
2、大学区毕业班教师交流会
3、九年级示范观摩课
4、课题研究资料抽查
5、教案、作业检查 1月份：
1、九年级教学进度检查
2、学生座谈会
3、九年级期末复习研讨
4、教案、作业检查 2月份：
1、期末考试
2、课题中期小结
2017---2018学年第一学期祝村中学
九年级工作计划
祝村中学 2017年9月6日
推荐第8篇：计划免疫整改措施
整改方案
趋势，我院在积极应对处理个案的同时，也总结了此次情况发生的原因，针对这些问题，做出以下整改方案：
1、春节放假，接种门诊放假七天，导致一系列计划免疫疫苗的接种实施出现了延误。到期疫苗出现了推迟，未种没有及时补种。我们已在开始上班第一天成立应急小组，由站长任组长，积极查找到期未种儿童名单，由专人负责打电话，进行接种通知下达及未种原因调查。截至目前，系统内儿童已全部通知到人，并对暂时不能接种儿童家长进行了相应传染病知识的宣教。
2、近日天气变化频繁，空气质量下降，导致呼吸道疾病发生频繁，很多儿童都因为生病不能进行接种。很多家长也因为天气恶劣，不愿带儿童出门。我们会积极积极主动的联系家长，动员家长配合我们完成对儿童的疾病预防工作。
3、年尾年初各项检查工作频繁，公卫站人员有限，近期工作出现不能面面俱到的现象，很多工作出现了空缺。我院近期积极调配人力物力，以公卫站为轴心，全院动员，积极应对此次严峻考验。
4、家长对疾病的预防还是存在很大的误解和不理解，怕接种反应、不认同疫苗效果。我们的工作人员也存在惧怕医疗纠纷，而对很多儿童出现一些似病非病的情况时，选择宁愿推迟接种，以避免不必要的纠纷和负反应发生。针对这些现象，我们日后的工作重点还是要集中在宣传宣教上，继续开展妈妈课堂，在接种门诊张贴宣传画，利用网络资源加大宣传力度，改善医患关系。
5、积极认真处理疫点，做到疫点处理不超过24小时，必须见到患者，疫点处理必须到户、到小区、到村。做到出现疫点不逃避，处理好疫点，坚决阻断二次感染发生。
以上是我院在日后工作中的计划和方案，请上级领导指正。
2013-2-20
推荐第9篇：九年级数学教学的整改措施
九年级数学教学的整改措施
李杏梅
自期中考试质量分析会以来，反思了很多，收获了很多，下面是具体的一些不足与措施，汇总如下：
一、存在的问题：
1、计算能力不强，学生的两极分化很严重， 差生特差生较多,缺少中等生。 学生由于非常之粗心，所以有时间经常看错题，导致到最后计算也出错了。或者有些学生确实没有把正确的计算方法学到位。平时每天做了两道专门计算练习,但练习没起到很好的效果。在考试中,计算部分全对的只有几个人，但全错的却有十几个,这些学生上课遵守纪律,但数学运用能力太差,公式,定理会背也不会运用，面对灵活的知识束手无策,无从下笔。
2、学生思维不灵活,不能随题型的变换转换思路，导致高分学生太少。
3.后进生的补差学习始终处于被动地位，学生认为是老师在逼我学习，连家长都没让我努力学习了,以后学门手艺也能挣钱,而没有认识到应该是自己的积极进取。很多家长认为就一个孩子,只要孩子高兴不认真读书也没关系,自己孩子就不是读书的料。所以班上孩子总是当面一套,背着老师作业根本不做，一直照抄。
二、整改措施：
1、深钻教材，领会教材编写意图，备好课，好课，是课堂气氛活跃起来，提高学生的学习兴趣，向课堂四十五分钟要质量。
2.、改进课堂教学，结合课件教育资源加大课堂密度。运用激活练习，提高学生的学习兴趣。
3、了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习状况，不断提高学生的学习成绩。
4、加强学生的计算能力的训练，认真做到平时抓基础题，进行基础双基训练,并注意他们初步的逻辑思维能力，培养学生思维的灵活性。
5、要提高自身的教学水平，经常向书本学习、向身边的老师学习，珍惜外出的学习机会，取长补短，不断提高自己的课堂教学水平。
6、根据学生基础差的特征，知识要由易到难，由简到繁，由低到高,循序渐进的进行。
推荐第10篇：九年级化学教学计划及备考计划
2012至2013年化学第二学期教学计划及备考计划
本学期的教学内容是完成下册五个单元的课程及进行中考总复习。
一、分析各单元教学要点如下：
第八单元：《金属和金属材料》与生活和社会发展的关系非常密切。本单元注意从学生的生活经验和实验事实出发比较集中介绍了金属和金属材料的有关内容，涉及面广：有金属的物理性质、化学性质及用途和资源利用保护以及人类进步和社会发展的关系等情感、态度和价值观等方面的教育。重点是铁、铝、铜和合金的重要性质、用途；金属活动性顺序；有关化学方程式计算中的杂质问题计算。（共6个课时）
第九单元：《溶液》是学生最常见的一大类物质。本单元的教学内容与学生的生活实际有密切联系，因此要鼓励学生参与，引导学生加强思维训练。教学的许多内容是由学生在活动与探究中完成的并在“讨论”、“调查与研究”、“习题”、“家庭小实验”等活动中引导学生学习和运用科学方法。重点是溶液、溶质、溶剂、饱和溶液和溶解度的概念；以及溶液中溶质的质量分数的简单计算。（已于上学期讲授）
第十单元：《酸和碱》本单元分两部分。第一部分从生活和实验中常见的酸和碱出发，介绍了几种常见酸和碱的性质用途，并说明酸和碱各有其相似性质的原因。第二部分在酸和碱性质及用途的基础上，进一步介绍了酸和碱之间发生的反应——中和反应在实际中的应用。教学中注意通过活动和探究、讨论、调查与研究等方式培养学生的创新精神和实践能力。（共8个课时）
第十一单元：《盐 化肥》 本单元教材是初中化学知识较综合的一个单元，结合相关内容对前面所学知识和技能进行了适当归纳、提高或延伸。特点是寓化学知识的学习与化学实验操作技能的训练与实际应用中。重点是酸碱盐的反应规律和条件及过滤、蒸发等分离提纯物质的运用。（共4个课时）
第十二单元：《化学与生活》 本单元是一个涉及面很宽的课题，但教学要求不高，多属于“知道”、“了解”的层次，当然也能引起学生的学习兴趣。（共4个课时）
二、介绍本学期的教学计划： 第1——2周第八单元
第3——4周第十单元
第5周复习及结业考
第6周第十一单元
第7周第十二单元
三、中考复习计划: 我们将采用“三阶段”的复习模式，抓实抓好复习备考工作，全面提升学生应试水平和综合能力。
第8——9周第一轮：以课本为主，落实双基，夯实基础。重视知识的归纳和总结。
第10周区模拟考
第11周第二轮：专题一 身边的化学物质
第12周第二轮：专题二 物质构成的奥秘
第13周第二轮：专题三 物质的化学变化
第14周第二轮：专题四 化学与社会发展
第15周初定模拟考
第16周第三轮：系统复习
第17周第三轮：系统复习、查缺补漏
第18周中考
在学校的统一安排下，将灵活培养学生的中考应试能力。努力从考务技能、心理素质等方面去全面提高学生。2013/2/23
第11篇：九年级二班班主任计划及活动
九年级二班班主任计划
时光荏苒，转眼间暑假即将过去。又将迎来一个新的学期。初三这年又是忙碌的一年，为使学生取得满意成绩，给家长满意的答卷和学校的重托，使工作更好的完成，特作出如下计划： 一 班级现状分析：
1、我班共有13名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心大部分同学不能持之以恒。
2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，英语、数学成绩有很大的进步，其他学科成绩比较平稳。
3、班级在潘老师和学生的共同管理下，班级同学能在学校各项活动中都取得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。
九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本班级目标：
二 目标
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
三 工作重点
1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。班级：团结一心，争创佳绩。
四 具体措施
.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。
(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。
五 学业方面
1、关注学生的思想动态，九年级学生的学习压力是比较大的，作为班主任要及时掌握学生的情绪变化，及时疏导，调整心态，积极面对。密切关注学生心理的动向我觉得很重要，要加强对学生的心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质，用班会、自习课的时间进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化，使每一个学生都能带着健康愉快的心情投入到紧张而忙碌的学习生活中。与此同时，还要进一步加强对后进生及双差生的教育和感化工作，使他们能够顺利毕业。
2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如“一对一”帮教活动，让成绩较好的学生来带动一些暂时落后的学生，互相帮助，互相激励，共同进步，培养学生良好的学习态度和正确有效的学习方法。
3、定期与学生谈心交流，正确进行引导和指导，及时疏导解决学生的问题，特别是弱势群体的学生，多鼓励多表扬他们，增强自信;成绩好的学生要使他们能够胜而不骄，继续努力再创好成绩;同时也要让个别自信心自我膨胀的学生认清现实状况，勤奋踏实。
4、采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通，更好的辅助教学。
5、做好和家长的都通、配合，创建学习型家庭，耐心做好家长工作并使其积极有效地配合班主任的工作，积极开展家庭教育指导工作，经常与学生家长进行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。
虽然九年级最后的工作杂而多，但我会一如既往，认真去执行，并争取在实际工作中能够结合实际情况，考虑更周全，工作做得更到位，让我班所有学生都能取得满意成绩，给家长学校交上一份满意的答卷!
活动安排：
9月份 1.班干部队伍的组建、自主运行的指导。
2.“我的初三，我做主”学期初学习动员主题班会。
10月份 1.“迎期中，卷面零失误”争霸赛。
2.家长委员会的成立及第一次活动（家长组织）。11月份 期中考试后学科带头人的“学习经验交流会”。
12月份 埋葬问题跨年 昂首走进新年（主题班会）
1月份
倍加努力 迎接期末
2017年9月
第12篇：九年级物理教学工作总结及计划
九年级物理教学工作总结及计划
本学期我担任九年级1，2，3班的物理教学任务，一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，更新教学理念，改进教学方法，努力搞好新课教学，以顺利完成了教育教学工作。现将教学工作总结如下：
一、认真学习业务理论，潜心研究教学方法
1、认真学习《课程标准》，领会新课程标准的基本理念，清楚新课程目标，内容标准等，书写了大量的学习笔记；
2、认真研读2009年《中考说明》，把握近年来的中考命题动向，整理了高频考点，使自己的新课教学重点突出；
3、认真研究2011年和2012年的中考物理试题，了解中考的重点、难点、热点，在自己的新课教学中不断渗透中考考点知识。
二、敬业爱岗，认真履行自己的职责
1、本学期我认真钻研教材教法，抓教材基础知识和基本技能，坚持做到课前精心准备、认真备课；
2、课堂教学中我积极尝试新的教学方法，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系学生的生活实际，培养学生应用知识和解决问题的能力；
3、充分运用多媒体进行教学，调动了学生学习的积极性，加大了课堂容量，使课堂高效有趣；
4、作业布置适量，有针对性，坚持及时批改和面批面改；
5、辅导注重实效，坚持集体辅导和个人辅导相结合；
6、做好单元检测，坚持一单元一检测，并做好批改和讲评工作；
7、落实培优转差工作，除课堂上重点提问和抽查外，课余及时做学生的思想工作，激励优生、鼓励差生，使大部分学生的学习都有了一定的提高。
三、教学中存在的不足
1、部分学生学习意识淡薄，学习兴趣不浓，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务；
2、部分学生创新意识不强，探究实验课动手能力差，不能很好地完成实验操作，有的学生探究目标不明确，只为了探究而探究，归纳、总结能力差，不能将探究结果及时上升到理论高度；
3、部分学生不能独立完成作业，照抄作业现象严重。
四、取得的成绩和今后的努力方向
通过自己的不断努力，大部分学生喜欢物理、爱学物理，学生的物理成绩有了一定的提高，优生数量也不断增加。
在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，不断丰富自己的教学经验，增进自己的教学艺术，努力工作，力争使物理教学成绩不断提高。
物理教学计划
随着春天的来临，九年级的毕业、升学考试时间屈指可数了。针对九年级三班学生的具体情况，结合实际，力争做到让大部分学生发挥最佳状态，实现他们心中的理想。在复习教学中组织学生做好“厚书变薄，薄书变厚”的综合能力提高教学能力。争取在毕业、升学考试中取得更好的成绩。 基本情况分析：
九年级三个班有学生101人，学生成绩参差不齐，学困生比较多。上课时，学生的学习积极性不够高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学法上改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，提高学习的积极性，分析解决问题的能力。这就需要本学期师生倍加努力，达到预期的目标。本学期教学内容：
1.完成第十四章、第十五章、第十六章的新课教学。2.复习初中物理的第一册和第二册。 3.做好分类和综合训练。 复习重点和难点：
力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆和机械效率。而且出题的综合性比较强，与力的平衡等知识紧密联系。期中压强、浮力是历年中考的难点，也是学生认为最难忘入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学的难点，学生对画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。声学、热学、光学中，热量的计算和光学作图是常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。 具体复习方法： 1.踏实基础，巩固双基。以课本为主线，让学生掌握基本知识和基本规律，让他们正确理解，并以书上的例题、习题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度，及时反馈，与学生做到知识日日清。
2.连点成线，版块拓展。基于中考试题“源于课本高于课本”的特点，在复习中将各个知识点横向、纵向的联系起来，形成知识的主线，再将知识主线连成面，形成系统。分成力学、电学、热学、光学和声学五大版块，并且对知识进行梳理，知道侧重点。
3.综合训练，提高能力。通过前两部的学习，通过综合训练培养学生的分析、归纳、作图等综合应运的能力，而有一部分学生通过这一轮的复习，应该有质的提高。
4.模拟中考，素质训练。在复习的最后阶段，通过模拟考试开阔学生的视野，多见各种类型的题，让学生争取在最短的时间内找到最省时的解题方法。培养学生最后的应试心理，形成乐观向上的积极心态。
对不同层次的学生采取因人而异的方法，加强教师自身的素质和修养。加强对学困生的补给，减少对升学的影响。
第13篇：出现问题及整改措施
联合执法出现问题及整改措施
2017年4月14日卫生监督所龚云平，医政股陈康、何焱，疾控中心郑小川、顾芳等相关同志莅临我院检查工作 检查中存在问题：
一、传染病（郑小川）
传染病查出7例，未及时上报6例。 查门诊处方6张，门诊日志登记只有4张。 门诊日志和住院登记簿职业栏填写不规范
检验科异常结果签收临床医生为检验医生代签，无反馈意义，出现异常结果未追踪是否上报。
TP初筛阳性可以直接转介普洱中心卫生院，HIV转介县人民医院皮肤性病科；肺结核化验室筛查结果不作为上报依据，但是放射科查出异常结果必须做异常结果登记记录，并及时反馈临床医生上报临床病例（未痰检），如果是陈旧性肺结核阴影无变动的做备注说明，出现变动的同样要上报疫情；甲肝抗体筛查阳性，肝功能异常上报传染病。乙肝抗体筛查阳性，肝功异常，上报疫情（1：1000分急慢性）。丙肝抗体初筛阳性，上报临床诊断疫情。同时保留血清，待疾控中心复核。
处理意见：加强培训监管（国家法定传染病诊断及报告），异常结果登记本从新修改登记。
二、麻醉药品管理（何焱）
1、处方填写项目缺项严重
2、处方医师必须是印鉴卡报备医师签字（变更或者增加）
3、处方诊断不明确，不合理
4、处方使用剂量超量（住院患者应逐日开具处方）
5、患者首次开具麻醉药品需签署知情同意书，同时需要患者身份证复印件
6、处方必须编号
7、处方医师和调配医师必须要有资质（调配师可以由医院出具授权证明）
8、保管防盗存在隐患（护士站和手术室未配备专柜，可以借条借用数不可以大于1支）
9、验收入库、出入库、使用明细登记本登记日期逻辑混乱，药品为做明显标示不便于查阅。
10、过期、空安瓿和库存分类标示，数字清楚记录，便于查阅。
11、处理意见：学习《麻醉药品和精神药品处方管理规定》和《麻醉药品和精神管理条例》，4月30前整改情况报县卫计局医政医管股。
三、医疗安全管理（陈康）
1、医疗业务管理：门诊日志14周岁（包括14周岁）需登记户主姓名，门诊日志漏登严重，职业填写不规范，治疗方案全是对症处理，处方和病历书写不规范，缺少病员沟通记录，处方点评和病历评分未开展，住院基本体征检查缺失（小儿未测血压），抗菌药物分级管理不到位（存在资质不够的医师开具限制级抗生素），急救单元车药械不齐（手电筒、安瓿卡不稳）。治疗室混乱。
2、安全生产：方案措施缺乏可操作性，无专用氧气房，消防和驾驶员安全教育培训记录，安全生产排查整改记录。投诉意见处理，医疗纠纷处理方案及措施等。
3、处理意见：学习新出台的医疗质量管理办法、医疗核心制度（18项），并组织落实到实处。
四、完善放射科工作人员健康档案（健康体检表、剂量监测表）
五、其它问题：
1、门诊输液大厅紫外线灯消毒时间一整晚？
2、输液大厅的垃圾没有每天清理；
3、输液大厅的无菌操作台上存放私人物品；
4、抢救车管理不规范（急救药械不齐全，旋转不规范，袋口无紧松，未放置平面图，未建立交接班）
5、疟疾快速检测未开展。整改措施
一、为确保麻醉药品管理落到实处，经院委会讨论，作出以下整改措施：
1、成立以邹洪才业务副院长为组长、彭显权为副组长、罗栋翠、朱仕其、罗琼、王艳为组员的麻醉药品领导小组，全面负责全院麻醉药品管理工作，每月30日前对麻醉药品管理进行督导考核。
2、制定并落实麻醉药品管理制度；近期组织麻醉药品、第一类精神药品培训讲座。
3、发文授于彭显权副主任医师、邹洪才医师麻醉处方权，授权王艳为药房麻醉药品调剂员。任命罗栋翠为麻醉药品专职管理人，全面负责麻醉药品的保管、领用、造册、回收、销毁、资料审核等工作。朱仕其为手术室麻醉药品负责人，负责手术室暂存药品的保管、领用等工作。王艳为药房麻醉药品负责人，负责药房暂存药品的保管、领用、药品调剂等工作。罗琼为护士站麻醉药品负责人，负责手术室暂存药品的保管、领用等工作。并与以上相关人员签订责任书，与考核挂钩，严格奖惩。
4、重新制作标准格式的麻、精一处方签。
5、对以前不合格的处方由罗栋翠和王艳牵头进行整改，清理安瓿待销毁。
6、对初次使用麻醉药品的签订知情同意书，身份证复印件留底，门诊患者提供诊断证明复印件，由代办人代理的复印代办人身份证复印件。
7、暂存科室实行专人专柜上锁管理，暂存数量不超过2支，建立健全麻醉药品每日交接班制度并填写交接班登记本，凭麻醉药品及空安瓿领取麻醉药品。使用麻醉药品注射剂时，应对未用完的药液进行销毁，需有两人在场并在处方背面注明销毁剂量并签字；发现药品丢失、被盗抢应立即向领导小组汇报。
二、传染病管理方面：
1、成立以邹洪才为组长、罗栋翠为副组长、各科室负责人为组员的传染病管理领导小组，制定并落实传染病管理制度，近期组织传染病防治法学习讲座。
2、高良负责门诊传染病管理及上报，每7天查对门诊逐日志，并注明“已查对，无漏报”字样。付顺全负责化验室传染病管理及上报，发现丙肝阳性，直接填报传染病报告卡交罗栋翠网报；发现梅毒、HIV阳性患者填写转诊单并作好记录及回访；发现甲肝、乙肝核对肝功能有无异常，发现结核抗体阳性的追踪胸片有无异常，无异常的作好标注，有异常的督促管床医生填写传染病报告卡后标注“已上报”字样，每7天查对登记本并注明“已查对，无漏报”字样。金良杰负责放射科传染病管理工作，发现结核病可疑患者，作好登记差督促管床医生填写传染病报告卡后标注“已上报”字样，每7天注明“已查对，无漏报”字样。邹洪才负责住院部传染病管理，及时发现传染病并督促管床医生填写传染病报告卡，每7天在出入院登记簿上注明“已查对，无漏报”字样。罗栋翠负责接收传染病报告卡进行网络直报，作好相关登记及回访工作，准备其它相关材料备查。
三、医疗安全方面
强化医疗质量管理，建章建制，狠抓落实，杜绝医疗事故发生。
（1）成立由邹洪才任组长的医疗安全和医疗质量管理领导小组，成立由彭显权任组长的抗菌药物分级管理领导小组，医院每月组织相关科室人员对各科室医疗工作情况进行专项检查，将检查存在的问题登记在医疗卫生督察表，即时提出整改措施，责任到人，限期进行整改，并组织相关人员进行整改情况检查。
（2）建立健全相关医疗工作管理制度。根据卫生局要求，建立健全各科室相关制度，尤其是医疗质量持续改进的核心制度，建立医疗纠纷防范和处置机制，及时妥善处理医疗纠纷。制定重大医疗安全事件医疗事故防范预案和处理程序，按照规定报告重大医疗过失行为和医疗事故，有效防范非医疗因素引起的意外伤害事件。
（3）建立处方点评和病历评分制度，新增诊治同意书，向患者告知病情及检查、治疗方案、风险等。建立投诉、建议登记、处理制度，将医疗工作中存在的问题与个人考核相挂钩。
（4）加强职工业务技能培训，提高医疗服务质量。每周组织开展业务学习，将各种培训落到实处。为防止学习流于形式，结合医院绩效奖惩制度将学习态度及考试纳入绩效工资考核。
（5）规范门诊逐日志填写，不漏登、不缺项、漏项，规范记录症状、体征、治疗方案，14岁以下记录家长姓名，正确记录电话号码，对重点病人进行跟踪回访。
（6）规范使用抗生素，门诊不使用限制级和特殊级抗生素。规范书写门诊处方，不使用通用名、简写等。 （7）设置专用氧气房，保证用氧安全。
（8）开展消防和驾驶员安全教育培训并作好记录，开展安全生产排查整改并作好记录。
（9）学习新出台的医疗质量管理办法、医疗核心制度（18项），并组织落实到实处。
（10）强化抢救车专人管理，签订责任书，按规范管理急救物品。120车上不存放药品，目前的急救箱可考虑更换为专业急救箱（分内外科）。
11、购进疟疾快速检测试纸，开展疟疾监测工作。
四、提高医务人员综合素质，加强医德医风建设。
进一步加强职工的思想教育，认真学习医务工作者道德规范，利用每周学习时间和每天晨会时间加强医务工作人员道德素质修养。
针对部分医务人员工作期间存在不穿工作服、不佩带工作证、脱岗、聊天、打游戏、精神萎靡不振等问题。采取强力措施，规范医务人员工作行为，确保工作人员以昂扬的工作状态投入到医疗工作当中去。
在服务态度整治中，要针医疗服务当中存在的冷、碰、硬、顶等问题，抓“典型”、搞评议、重处理，狠刹不良风气，树立以患者为中心的新风正气。
强化管理加强医院管理，解决工作作风方面存在的问题。解决部分工作人员工作敷衍了事、抓工作浅尝辄止、工作作风漂浮的问题和工作得过且过、进取心、责任感、主动性不强的问题，使干部职工进一步增强工作责任感、紧迫感、危机感和服务意识，改进服务方式，改善医患关系，使群众对医疗机构的作风满意度明显提高。
重点改变部分科室负责人思想观念陈旧，解决部分医务人员工作无目标、无上进心，干工作丢三拉四，敷衍了事，背后搬弄是非，不利于同志之间团结，败坏良好的医院工作氛围。
加强管理提高各人素质修养，进一步强化各人与各人，科室与科室之间的协调，加强职工之间的团结，树立集体主义观念，发挥团队团结精神。树立科学发展理念，增强开拓创新意识，弘扬敢闯敢干风气，以好的作风带院风、促医风、树新风，形成良好的医疗氛围。
五、加快护理工作整改，加强医疗卫生环境整治，为患者提供良好的就医环境。
通过此次医疗卫生专项整改活动的实施，我院根据存在的问题和整改措施认真完善医疗卫生各方面工作，全面促进和提升医疗服务卫生，严防医疗差错事故和纠纷发生，为群众提供安全、放心的医疗环境。力争通过卫生局验收，树立医疗行业新风气。
邹洪才
2017年4月16日
第14篇：整改措施及建议
整改措施及建议：
1、学校要加大意识形态领域工作力度，预防非法宗教活动向校园渗透；
2、学校必须要召开专题会议进行统一部署，成立专门工作领导小组，调度、指导相关工作；
3、学校尽快建立学校的校园网工程；
4、学校要看自己的情况调整各功能室和教育技术室；
5、学校要用自己的力量完善体育场地规划和绿化工作；
6、学校领导必须要高度重视标准化建设工作，认真落实各项工作，最短时间内必须要完成建档工作；
7、要组织学校及有关人员认真学习领会自治区创建“教育强县”的文件精神，明确自查工作的目的和意义，准确把握有关要求，并就本地的自查和整改工作做出具体安排；
8、教育学区管理办公室进一步加大管理力度，学校的建档工作常来指导和培训。
第15篇：自查报告及整改措施(）
自查报告及整改措施(5篇）
篇一
从我加入中国共产党，始终标准严格要求自己，认真学习党的有关知识、政策、文件，使自己不断地得到充实。虽然如此，但我知道自己做的还远远不足，金无足赤人无完人，我还有许多需要改进的地方，需要反思和自我批评。通过第二批党员学习，充分认识到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党与人民群众之间的关系。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解决上述“四风”问题的方法与措施。
一、遵守党的政治纪律情况
(一)贯彻落实情况
作为一名普通党员必须用正确的理论武装头脑、充实自己，指导自己的言谈举止，真正做到理论上清醒，始终告诫自己党员就是为人民服务的，身为人民群众的奴仆，要
摒弃官僚思想，真正做到心中有人民，办事为人民。要经常进行自我反省、自我批评，务必使自己的言谈举止符合党性政治纪律的要求，使自己不断的提高。身为党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人、个人同社会的关系，始终做到吃苦在前，享受在后，发挥党员表率作用。
(二)存在差距和不足
通过此次学习，并对自己进行深刻反思，发现自己仍有许多地方不足，深刻认识到：
一、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，身为党员更要严格要求自己遵守党的纪律、以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性。但自己在实际的学习生活中懒懒散散，不能认真学习该学习的知识，有时候认为只要不违反学校纪律，自己想做什么事情是自己的自由，别人管不着。
二、党性修养方面不足。虽然自己平时不断地学习党的有关知识，增加对党的认识与了解，虽然入党几十年了，但还有许多地方需要进步，党性修养方面认为自己还必须加强。
三、对同学中不良现象或行为视而不见、得过且过。出于明哲保身的想法，对自己身边发生的一些事情不愿去插手，不愿得罪他人，怕损害同事间的关系，认为事不关己，高高挂起，这是我的缺点与不足。
四、党员意识有时淡薄。有时候在处理事情的时候就忘记自己是一名共产党员，不能以共产党员的身份来严格要求自己，把自己当成普通群众，没有发挥先锋模范作用，不能以身作则。
二、贯彻转变作风方面的基本情况
(一)贯彻落实情况
认真学习相关规定及意见，严格要求自己勤俭节约，吃饭以“光盘”行动为荣，不浪费。告诫自己以骄奢淫逸、好逸恶劳等行为为耻，并督促身边的同志及朋友也这样做，从自己身边的小事做起，从点点滴滴做起，不以恶小而为之，不以善小而不为。
(二)存在差距和不足
虽然严格要求自己，但是自身的问题还是存在，有时候在小事上面就过于放松自己。洗衣服或洗脸刷牙时，有时没能做到一水多用等等。应该加强自己在这些方面的进步，真正做到一个优秀党员应有的行为。
三、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义问题
作为普通党员，浑浑噩噩就是形式主义。对学习不能始终报以积极的态度;对生活不思进取，缺乏开拓创新精神，只满足于本自己所任所科的学习的要求，不求其他方向与学科的探索与了解。
(二)官僚主义问题
作为普通党员，按部就班就是官僚主义。做事情没有自己的想法与主意。对于自己身边有的人对待领导是溜须拍马、阿谀奉承，而对待同事则是冷言冷语、讽刺挖苦的行为视而不见，认为很正常。
(三)享乐主义问题
满足于现状，陶醉于已经取得的成绩。有时候碰到比较难的事情，容易打退堂鼓。
(四)奢靡之风问题
作为普通党员，安于现状就是奢靡之风。在这个问题上面，个人尚能抑制奢靡之风，但容易滋生松懈、麻痹和无所为的惰性，经验主义、主观主义很容易侵蚀自己，精神状态不佳，安于现状，固步自封，不求有功，但求无过等等，这些都需要高度重视。
四、今后的努力方向和改进措施
(一)努力方向
通过认真剖析自己所存在的问题，找出了问题的根源，也认识到自己今后的努力方向，在以后的学习、生活中加以克服，努力做到如下几点：
1.时刻牢记自己是一名共产党员，要坚定立场。不计较个人得失，全心全意为人民服务，必须在平时发挥党员先锋模范作用，在学习、生活中要高标准、严要求、讲原则，讲党性，弘扬正气。
2.加强党的相关知识的学习，提高自己的理论知识。加强政治理论学习，以务实的态度，树立正确的世界观、人生观、价值观，今后制订出一个学习计划，认真履行党章规定义务，掌握理论实质，把基本原则、立场、观点及方法运用于改革开放和社会主义现代化建设中，运用于主观世界的改造，从而增强自己的政治意识，大局意识和责任意识，提高自己的分析能力，判断能力和解决实际问题的能力。
3.进一步加强党性锻炼，做一名优秀共产党员。在学习、生活中，严格遵守党纪国法、严于律已，以身作则，深入群众，虚心向人民群众学习，在学习、生活中发挥共产党员先锋模范作用，为学校和广大同学
作出自己的贡献，把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去。
4.努力学习专业知识，不断提高专业能力水平。科学合理地安排时间，在学习中，大胆创新，积极做好各项工作、针对性地解决目前学习、生活中存在的突出问题。
(二)整改措施
1、常常反省自己，善于发现自己的不足。多与同事，好友交流，悉心听取他人意见，多做校正，多做责备与自我责备，增强自己了解自己的能力。不断严格要求自己，认识自己的不足，敢于批评和自我批评，改正不足之处，不断完善自我，发挥党员的作用。
2、加强学习和提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的重要性，通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，保持坚定正确的政治方向。
3、要有一种学习的危机感、紧迫感。我们不仅要深入学习政治理论和业务知识，用知识武装头脑，而且还要运用落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视、功底不够抓实、工作成绩不明显的问题。牢固树立终生学习的观念，要树当即苦学的精神，提高学习能力。
4、发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众。对自己做过的事经常总结，看看自己的哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。
五、对班子作风情况的总体评价
建议对党员教育形式多样化，让更多的党员走出去学习，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用;增加学生接触社会的机会，通过社会实践教育学生。
普通党员自查整改措施【篇二】
在学习的过程中，对照八个禁止和五十二条不准，检查了自己的行动，并通过和班子成员、干部职工谈心等情势，查找自身存在的问题和不足，深入检查了在思想作风、学风、工作作风、领导作风和转变生活作风方面存在的问题。现将自查请汇报如下：
一、存在问题及原因
1、学习缺乏系统性和持续性。对廉政建设有关法规的学习不系统不深入，器重性不够，认识上存在必定的问题。总认为自己是基层干部，又没有财权和人事权，没有腐烂的条件，因些在对廉政法规的学习上存在着误区。
2、对纪律的履行和认识方面存在必定问题。平时对自己请求有时不严格，偶尔有迟到早退现象。在单位自己身为纪检书记，分工主管机关纪律作风建设，因为有老好人思想，怕得罪人，再加上认识不高，因此对机关纪律抓的不够严，时紧时松。
3、对党性修养的锤炼缺乏应有的意识和自觉性。在加强党性锤炼和党性修养方面请求不严，标准不高。总认为现在的社会风气已经是这种壮况，自己也转变不了，只要自己不做错事就行。这与党员干部的请求是不相称的，任其发展，其迫害是严重的。通过重复学习《廉政准则》，感到自己有差距，深感自己对自己降低了党员标准，自己原谅自己，自己放松了自己，作为一名党员干部，只有自己公平无私、清正廉洁，才干心胸坦荡，一身正气。职工群众对领导干部不但听其言，更要观其行，只有不断地自觉加强党性修养，对自己对工作才干有高标准、严请求，才干适应新形势，职工群众才干满意。
4、为国民服务的宗旨意识有所淡化。由于对社会上存在的对群众疾苦莫不关心，贪图享受，糟蹋糟蹋，以权谋私，行贿受贿等现象，听得多了，看得多了，就见怪不怪。没有从思想上真正认识到全心全意为国民群众服务是工作的出发点和落脚点，是否把国民群众的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一个党员干部党性观念强不强的重要标记。有时也有陪吃、吃请现象。
5、批评和自我批评意识淡化，对自己存在的问题，不愿意亮丑，对同事存在的问题不愿意说，对身边产生的不良行动也没有很好的禁止，事不关己，高高挂起，工作责任心，进取心和敢于负责的精力有所淡化，存在着松懈情绪。
二、整改措施和今后努力方向
1、要切实加强《廉政准则》的学习，通过系统地深层次地学习，加强党性锤炼，坚定理想信心。通过学习进一步进步自己的认识，端正自己的行动，进步和社会不正之风
作奋斗的勇气和信心。
2、要进一步强化从我做起，从现在做起的意识，认真履行好自己的职责，脚踏实地做好自己的工作，以自己的实际举动去影响带动职工搞好工作。
3、持续发扬艰苦奋斗、勤俭节俭的良好风气，坚决同奢侈、糟蹋、糟蹋、堕落等各种不良现象做奋斗，坚固建立全心全意为国民服务的宗旨意识，经常深入一线，和国民群众打成一片，关心弱势群体.
4、严格按照《廉政准则》的请求办事，做努力遵守准则的榜样。以先进榜样人物为榜样，以共产党员的标准严格请求自己，同时要管好自己的家人，管好自己分管部门的工作人员，坚决不做违背规定和准则的事，时刻警钟长鸣
篇三
本人通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。按照教育局关于师德师
风集中教育活动第二阶段的要求，我认真“回头看”，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)，
整改措施
找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以“三个代表”重要思想为指导，努力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想，扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。
3、坚持理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感,爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
篇四
学高为师，身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，
谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
自身主要存在问题有：
1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。
现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作
，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。
3、工作作风欠踏实。
主要原因：在工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。
在学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《我身边的共产党员》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了
“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢?
下一步的整改措施：
1、要善学。
积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、
三个代表重要思想;学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
2、要牢记宗旨，使工作有更大提高。
3、要严己。
在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。
篇五
目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、组织纪律方面
作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。
二、教育教学方面
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、
存在的主要问题：
1、思想意识不够强。
不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、
宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。
第16篇：整改措施及承诺
整改措施及承诺
按照党总支保持党员先进教育活动的部署要求，为达到自我教育，自我提高的活动目的。在认真学习理论，深刻分析党性的基础上制定本人整改方案及承诺如下：
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导对照《党章》及《新时期共产党先进标准》对照党员先进典型。结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标。针对个人存在的问题和不足采取相应整改措施，努力提高觉悟、增强党性、解放思想，以个人实际行动实现“保持党员先进性”的承诺。
二、整改的目标
1．坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做好“三个代表”重要思想的拥护者，实线者；
2．增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进，守纪的表率，树立党员形象；
3．继承党员的光荣传统，发扬务实、开拓拼搏、创新的工作作风，以廉洁规范、公正、高效工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀成绩。
三、承诺
1，平时要自觉学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，特别是认真学习实线三个代表重要思想，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策；在思想上，政治上，行动上与党中央保持一致，牢固树立共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想；
2，加强业务知识的理论学习，带领生产处员工完成公司的各项生产任务、与时具进、开拓创新、强化质量意识、降低消耗；
3，严守党纪党规，遵守党的纪律，认真履行党员义务，正确行使党员权利，服从组织，积极参加党总支组织的各项活动，遵守公司各项规章制度； 4，严以律己，甘于奉献，牢记，两个务必，坚持全心全意为人民服务，清正廉洁，带头忘我奉献，时时处处，严格约束自己勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界，新的姿态，以公司为家，扎扎实实，努力做好各项工作。
总之，我将抓住这次保持共产党员先进性教育活动的机遇，严格按照党总支要求，在领导和群众的帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动使自己在思想观念，工作作风上都有明显进步，在今后工作中努力发挥好党员的先锋模范作用。
金利华
第17篇：隐患及整改措施
我厂目前最大的安全隐患及整改措施和方案
随着新设备的大量到货，起吊、装卸工作也相对增多加重，起吊、装卸工作中存在的安全隐患理所当然的成为我厂目前最大的安全隐患。
为了能够平稳、高效、安全、质量的完成我矿在安装期间的起吊、装卸工作，机分厂特对起吊、安装工作中的安全隐患做了进一步的整改，并制定了相关措施和方案。具体方案如下：
一、在安装期间，成立起吊、装卸工作组，组长为厂长，组员为行车司机、叉车司机和安全副厂长。组长负责起吊、装卸任务接到后的分工和下达任务工作；安全副厂长负责现场监督和安全指导工作；行车司机、叉车司机具体执行起吊和装卸工作。要求每一上岗人员都持证上岗，无证不准上岗。
二、每日接到起吊、装卸工作任务后，由厂长带领，首先对工作任务熟悉后，并在了解现场情况后，现场确认安全后才可下达执行工作任务。
三、行车司机、叉车司机执行命令之前，根据本岗“岗位描述、手指口述”工作法，对所用设备及工作现场，进行安全确认，机械安全确认后。现场安全无任何隐患后，才可启动设备，执行起吊、装卸工作。
四、具体安全隐患的整改措施
（一）每日对所用钢丝绳进行认真仔细检查，钢丝不得有断丝现象，否则及时更换。
（二）每日对所用设备的仪表、信号和通讯、制动系统安全保护装置检查，如有一处不合格及时更换保证其完好可靠。
（三）制作专门的禁令牌版：“非工作人员严禁入内”放置于行车大门口，“闲杂人员不得靠近”放置于叉车装卸现场外围，以杜绝不必要的其它意外事故的发生，确保在安全的情况下顺利工作。
（四）货物到货通知装卸工作后，对回来的设备进行仔细认真的检查，找出起吊、装卸挂钩和叉举的最佳位置，挂钩和装卸：
（五）对每日装卸的货物和装卸现场情况必须认真记录，特别是在装卸时出现故障的处理情况，或是装卸前处理安全隐患是的具体工作要做到上台帐、认真记录和登记。而后在次日早晨班前会上对所有机分场人员进行通报安全隐患情况，相关工作人员要及时学习、分析、更改，机分厂全体职工对装卸工作的安全隐患也要学习，理解和提出意见并最终达成进一步的合理化整改。
五、对上述制定的方案和措施，要求厂领导组织，除对专门起吊、装卸工作组人员学习培训外，在班前会或是周一安全学习期间对职工进行培训和学习。
频繁的起吊、装卸工作带来的随机性隐患也是非常可怕的，无论起吊工作的人员还是机分厂其他职工，我们将一定要高度集中，团结一致，把我们身边存在的安全隐患消灭于萌芽状态之中，争取在安装期间再打一个漂亮仗
安全隐患整改方案
机
分
厂
2011年8月6日
第18篇：对照检查及整改措施
对照检查及整改措施
根据仓库党委下发文件精神要求，连队党支部认真组织召开了民主生活会，本人认真对照支部党委要求，结合仓库工作实际，仔细分析思考，找出了自己在理论水平、作风纪律、服务意识和业务能力等方面存在的主要问题，现从世界观、人生观、价值观的高度作如下剖析。
一、存在问题和不足
1、政治理论水平有待于进一步提高。平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、\"三个代表\"的学习欠主动，不能把政治理论的贯穿整个工作的始终，在平时的学习中，总是就业务学习而学习，对政策理论的学习相对较少，总是在单位统一组织学习时，才被动认真学习一下。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。尤其是在平常的虚席中，学习的内容不系统，不深透，有时有实用主义表现，急用先学，不注重系统性。
2、对自己要求不够严格。自己有违反纪律行为时，不能够深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，给自己下台阶，自我开脱，自我安慰，习惯“下不为例”。习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，工作作风不够严谨。工作中不能保持高标准，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘属中游。平时总认为把本职工作做好就
算圆满完成任务了，没有做到“精益求精”，不愿意花费更多的时间和精力。在工作与计划的关系上总是计划的多，付诸实施的少。计划超越实际，不能够身体力行。存有自我感觉良好的思想，主要表现在对自己的标准不够高，要求不够严，自律意识不够强。
3、平时工作存在为群众服务意识不强。全心全意为人民服务是党的宗旨，每位共产党员都要努力去践行，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，表现为关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众、为民办实事的思想意识较弱。尤其是作为一名基层排长不能放低姿态真正同战士们统一行动，不能真正地关心好战士，帮助好战士，解决战士的实际困难，党员的服务意识还很欠缺，为人民服务的宗旨践行得还不够。
4、业务工作水平有待于进一步提高。业务工作经验较少，业务学习不深不透，浮在面上。在学习上搞实用主义，与党有关就被动学一点，与本职工作无关的就不去学，总是就学习而学习。在平时的业务工作中，感到非常吃力，缺乏开口能讲，拿笔能写的能力。创新能力有待进一步增强。在平时工作中，习惯用老办法解决新问题，创新的思维不灵活，创新的办法不多，想问题，干工作创造性不强。
这些缺点和不足，表现在工作和生活中，根子生在思想里，问题出在学习上。
二、下一步工作措施
1、深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；政治上的坚定来自于理论上的成熟。只有勤奋学习，提高理论水平，才能不断增强分析问题、解决问题和驾驭全局的能力。这不是很容易做到的事，它不仅涉及理论而且涉及实际。所以，作为新时期的共产党员不仅要有崇高的思想境界，而且还要有扎实的理论知识。一名党员干部思想境界的高低、思想方法和工作方法的科学与否，与学识的深浅是紧密相连的。学习的东西多了，精神充实了，思想境界才能提高，才会站得高，看得远。因此，要以对党、对人民高度负责的态度对待学习，真正把学习作为自己第一需要，树立起重新学习、终身学习、开放学习的观念，把学习作为自己永恒的主题、毕生的追求，千方百计挤时间学习，不断提高理论水平，完善知识结构，提高各种能力和综合素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、\"三个代表\"的重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢牢把握党员先进性的方向，坚定正确的理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。
2、自觉学习规章制度，增强守纪意识。经常地学习部队各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。在工作中坚持高标准严要求，时时刻刻以一名党员一名干部要求自己的行为举动，自觉抵制自由主义，个人主义的腐化，严
格落实制度，加强自我管理，端正工作生活作风，做好模范带头作用。
3、加强自身的服务意识。自觉践行好党为人民服务的根本宗旨，最大程度地维护好组织的利益集体的利益。思想上降低姿态，主动与战士们打成一片，做到五同，真正地关心好战士，帮助好战士，为战士解决生活工作中的实际困难，让他们切身感受到组织对他们的关照。要处理好个人利益和组织利益的关系，落实党员的作风要求，真正地为军队建设仓库建设贡献力量。
4、认真学习钻研业务知识，不断提高自身业务工作能力，增强为人民服务的本领。向身边领导和同志们学习，学人之长，补己之短；向书本学习，跟上时代步伐，适应新时期工作的要求;学用结合，践行宗旨，不断增强为人民服务的本领。对工作做到干一行、爱一行、钻一行，无论遇到什么困难，都要做到热情不退、作风不松、干劲不减，干好本职工作的思想不动摇。
第19篇：工作总结及整改措施
市旅发„2008‟56号
市旅游局推普工作检查及整改措施
近年来，我局语言文字工作在市委、市政府和市语委的正确领导下，以贯彻《国家通用语言文字法》为主线，以推广普通话为重，以迎接省“二类城市评估”为动力，牢固树立服务改革开放、服务沿江开发发展大局的思想，认真履行职责，突出工作重
点，落实目标责任，语言文字管理和应用水平有了明显的提高。
一、领导重视，宣传有力，良好的语言文字工作氛围基本形成 近年来，我局始终把贯彻落实《国家通用语言文字法》摆在全局工作的重要位置，采取了一系列积极有效的措施，保证语言文字工作有目标、有计划、有措施、有成效。
(一)加强组织领导。为加强对本局人员的用语用字规范化管理，我局于2008年成立了语言文字工作领导小组，由局长担任领导小组组长，班子其他成员任副组长，成员由各科室负责人组成，
领导小组下设办公室。办公室是全局规范语言文字工作的综合管
理部门，负责督促、检查全局用语用字情况并讲普通话作为公务
员招录的参考条件。全局基本形成了领导带头抓、办公室扎口抓、
职能科室配合抓的点面结合的语言文字工作规范化管理组织体
系。
(二)完善政策规定。根据《国家通用语言文字法》和省、市
语委推广普通话、使用规范字的有关规定，我局先后制定印发了
《市旅游局迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案》等一系
列规范性文件，保证各项工作有据可依，有章可循。此外，近年
来我们还先后制定了其他一系列语言文字工作方面的制度，保证
了这项工作的顺利开展。
(三)注重宣传教育。近年来，我局坚持把语言文字工作作为
加强思想作风建设、树立部门良好形象的重要抓手，常抓不懈。
每年，我们都抽出专门时间组织全局人员学习语言文字工作的有
关文件，大力宣传语言文字工作的重要性和必要性，特别在推广
普通话活动周期，积极组织人员参加各种宣传活动，提高大家的
语言文字工作规范意识。同时，积极开展“说普通话、写规范字、
用文明语、做文明人”活动。同时，在会议接待等公务活动中，
局领导带头说普通话。
二、强化结合，突出重点，语言文字规范化管理开展得深入
扎实
语言文字管理工作的出发点和落脚点就在于使全体机关工作
人员自觉养成良好的用字用语习惯。为达到这一目的，我们重在
平时，狠抓结合，突出重点，立足提高，通过日常的点滴积累 ，
不断推动语言文字工作的规范化和制度化建设。
(一)在本局语言文字规范化管理上 , 坚持做到“ 五个结
合”
1.将规范语言文字工作与公务员招录工作结合起来。规定公
务员招考过程中无论是考官还是考生都必须使用普通话和规范性
文字，同时将普通话水平作为公务员录用参考条件，从而有效提
高了招录质量。
2.将规范语言文字工作与各种会议结合起来。要求不论外出
参加会议还是组织召开内部会议，参会人员都尽可能讲普通话，
特别是本局内部组织的学习交流、理论研讨、年度述职、支部生
活会等活动，参加人员必须使用普通话。同时在印制各种宣传手
册、标语标牌中都要求使用简化汉字。
3.将规范语言文字工作与优质服务结合起来。日常工作中接
传电话、接待来客要求必须讲普通话，特别对市人才服务中心等
窗口服务行业的工作人员，我们要求必须持证上岗，从而有效地
提高了服务质量。目前全局 100% 的适龄人员普通话达到三级甲
等以上水平。
4.将规范语言文字工作与规范机关公文处理结合起来。近年
来，我们陆续完善了一系列与公文处理相关的制度，尤其对公文
的行文格式、用词用句、标点符号等提出了明确的要求，增强了
公文处理的规范性。
5.将规范语言文字工作与年度考核工作结合起来。把说普通
话、写规范字、用文明语，以及公文办理等情况作为年度考核的
重要指标，规定凡承办的公文有明显错误并造成一定影响的，或
因用语不文明收到举报的，科室不得评为先进，个人不得定为优
秀等次。
6.扩大培训范围，奠定推普工作坚实基础。2008年， 我局
80%干部职工参加了市级机关普通话培训、测试工作。
三、对照检查，认真整改，迎评工作准备充分
一是认真自查。对照《白银市二类城市语言文字工作评估党
政机关指标任务分解表》，我们一一检查，重点检查文件资料、
公共用语、会议用语、交际用语以及名称牌、印章、标志牌、指
示牌等，自查中发现了公文标点不规范、有时未使用普通话接听
电话等现象。二是及时整改。根据自查情况，我局要求各科室将
存在的问题进行疏理，建立台账资料，并制定整改措施，限时进
行整改，办公室负责督查。目前，存在问题已基本整改到位。三
是全力迎评。为做好迎评工作，我们制定了迎评方案，细化了目
标任务，并落实到人，力争在考核评估中不失分、得满分。
总结我局的语言文字工作，尽管我们取得了一定成效，但与
上级要求相比，还存在一些差距。今后我们将继续学习贯彻《国
家通用语言文字法》，加大工作力度，把各项要求落到实处。
二○○八年八月二十八日
主题词：检查整改措施白银市旅游局办公室2008年8月28日
共印3份
第20篇：自查自纠及整改措施
本人自我查摆的问题：
1.学习意识不强，常因工作繁忙或其他借口而放松学习和自我深造。许多知识都是需要的时候临时找书籍，搜百度，缺乏系统、主动地学习。
2.工作要求不高。对自己缺乏高标准、高要求，在工作上存在过得去就行的思想，缺乏精益求精精神。
本人自我查摆的问题的整改措施：
1.加强学习，提高综合素质。结合市局在全市工商系统开展的“全员读书”活动，加强政治理论知识与业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，更新自己的知识结构和理论水平。
2.以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，切实转变工作作风、提高工作效率，脚踏实地、勤勤恳恳的完成各项工作任务，努力开拓工作新局面。
姓名：梁佩雯
日期：2014-04-15 自查自纠及整改措施
