工作状态整改措施
推荐第1篇：工作整改措施
2012年防保科工作整改措施
为了贯彻落实全区干部工作会议上提出的“转作风、重实干、大提速”的工作要求，紧密结合自身的思想、工作实际，认真查摆自身在“工作作风、实干精神、办事效率”，充分发扬“白加黑”、“5+2”精神，现根据区卫生局和区疾控中心的工作布置并结合我院公共卫生服务项目的开展提出整改措施：
一、传染病防治工作
1、认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》及 其相关法规，以及卫生行政部门和疾病预防控制机构制定的有关传染病防治工作的要求和规定。
2、做好医院传染病疫情管理和报告工作，每日有专职人员负责传染病报告卡的收集、审核、上报、订正（查重）工作，定期检查、指导和督促相关科室做好医院疫情管理和报告以及死亡病例报告工作。
3、每天下午到门诊进行签收传染病报告卡，并在签收的同时审卡填报内容，保证内容完整；对甲类和按甲类管理的传染病以及某些特殊病例可及时对病人进行调查，在不能排除的情况下，及时向疾病预防控制机构和本院领导报告疫情；对于结核病、乙肝等容易多次入院就诊的病人，经过调查，排除一年内重复上报的可能，及时上报。
4、抓好传染病的发现、登记、报告工作。定期开展传染病的漏报检查。进一步加强传染病报告时限的落实工作,必须做到各负其责,抓好各个环节。
5、每月在全院通报上月疫情报告情况（包括疫情动态， 迟报、漏报的检查结果，并做出惩罚通告）。
6、做好全院疫情报告和死亡病例报告工作，接到疫情 报告卡和死亡病例报告后按规定时限通过国家传染病疫情监测信息系统进行网络报告。
7、利用宣传栏、发放宣传资料等方式宣传传染病防治知识，根据传染病特点和季节性普及传染病防治知识，发放宣传小册子，宣传《传染病防治法》等，提高人民群众的防病知识和能力。
8、计划全年给医务人员培训传染病知识不少于2次，以提高全员对传染病的预防和控制水平，加强传染病的报告意识。加强业务知识学习，不断提高自身业务素质和管理水平。
9、协助区疾控中心做好传染病的流调、防控工作。
10、提高儿童计划免疫接种率，防止传染病的流行。
11、指导本辖区内的卫生室、个体诊所开展传染病报告。
二、计划免疫工作
1、严格按照《预防接种工作规范》要求做好计划免疫工作，及时掌握本辖区人口变动及接种情况，按规定建立各类
登记。新生儿30天建卡率达98%以上、接种率麻疹疫苗≥95%，其它苗≥90%，（乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗）及时做好登记入册、上报工作。主动收集流动儿童基础资料，每季度开展一次查漏补种，严格按照免疫程序开展接种。
2、加强计划免疫疫苗管理，疫苗领发记录完整做好疫苗出入库登记，建立冷链管理制度。在疫苗运输、储存和使用过程中，按照冷链监测规范的要求做好了温度监测记录。有疫苗出入库登记，登记包含疫苗名称、生产厂家、规格、批号、效期、数量、日期、签名。无过期疫苗、苗账相符、冰箱测温每天2次，间隔8小时，冰箱内无异物，按要求做好二类疫苗的接种工作。
3、做好计划免疫信息化管理，接种时及时将儿童接种信息录入计算机，确保了儿童预防接种信息资料的准确性、完整性、及时性。同时，每天对儿童接种信息化资料进行了备份，避免了数据丢失。
4、配合当地学校、幼儿园做好学生入学、入托查验预防接种证工作，并做好补证、查漏补种及数据上报工作。
5、做好预防接种副反应的监测工作，注意核查急救药品效期，遵守月报制度。加强接种反应的应急处理能力，及时处理解决，做好安抚解释工作。
6、加强业务学习，提高业务素质，改善服务态度，优化
服务环境，规范服务行为，保障接种安全。设立意见簿、公开咨询电话、实行首问负责制，首问负责制指首先受到来访、咨询或接待办事的接种门诊工作人员，要负责给予办事或咨询一方必要的指引、介绍或答疑等服务，使之最为迅速、简便地得到满意的服务。
三、制定健康教育工作计划，针对重点人群、重点疾病和社区主要卫生问题和危险因素定期开展健康教育讲座、宣传活动，张贴宣传画，按照辖区疾病预防控制机构的要求协助做好所服务社区健康教育效果评价。
四、开展公共卫生监测工作：出生、死亡、伤害资料。
五、及时上报各类报表，认真完成上级下达的各项指令性任务。
六、继续做好食品卫生体检工作，及时认真完成证件办 理，方便群众。
七、加强村卫生室管理和乡医培训工作，定期举办各种讲座和培训，提高乡村医生的业务水平和服务意识，加强传染病报告制度，提高传染病漏报率，减少误诊的发生，更好地为社区居民服务。
防保科
2012.2.23
推荐第2篇：教师工作状态报告
教师工作状态报告
“得天下英才而教之”和“太阳底下最光辉的职业”是社会对教师职业的赞美，也透露出社会对教师这一职业的界定，按照这个界定，作为教师，尤其是我校的教师无疑是快乐和幸福的。
我们始终认为作为一名教师，要想取得事业的成功，必须具备良好的心理素质和身体素质，增强自己的抗挫折能力。一方面要完成上级下达的任务，另一方面又要在激烈的竞争中获胜，同时还要面对逆反心理越来越强的学生，这种“夹心饼”似的角色更令挫折倍增，这就要求教师必须具备高度的心理承受能力和水平，在遭受挫折时不会产生悲观、动摇和畏惧的心理。经过这些年教育教学的不断实践，我们我校的老师能够承受困难和压力，同时能冷静思考对策，克服障碍和险阻；能够始终保持一种乐观、自信、坚强、耐心的心理。 有道是一方水土养一方人，在素质教育和高效课堂的不断探索中，我们树立起了“至爱至诚、入理入微”的教风，工作勤恳扎实，爱岗敬业，甘于奉献，充分享受着属于我们的职业幸福感。
至爱至诚
在我校，教师是学生的朋友，能够放下架子、俯下身子与学生交流，倾听他们的想法和心事，能够为学生的学习创造一个良好的心理环境，使学生变得更加自然、更加真实，能够在交流时使学生获得快乐，获得教育，同时也获得外界对教师的肯定和认可。
在我校，教师是学生的“父母”。学生的大部分时间是在学校度过的，老师们从关心每一位学生入手，从学习上、生活上来真正关心学生。尤其是对于“学困生”，在很大程度上是因为家庭或本身心理方面的缘故。老师们在与他们的交往中，能够适时送去一个微笑，一份祝贺，一句问候，给他们信心和鼓
1 励，让他们健康茁壮的成长。
在我校教师具体的教学中，注重教会学生做人。使学生能够“亲其师而信其道”。我们认为，教师自己首先是品格高尚的人，才能教学生做一个“大”写的人。我们还注重教会学生生活，须知，一个不会生活的学生，他就不可能感觉到生活的美好。我们的学生，随着年龄的增长，他们会越来越感觉到社会的多变和繁杂，就会出现诸如青春期困惑、游戏厅网吧的诱惑及社会其它不良思想影响等。我校教师拥有“生活处处皆课堂”的理念，能用睿智的头脑，引导学生；聪慧的双眼，观察学生；灵敏的耳朵，聆听学生，及时教育引导学生如何更好的享受生活。
入理入微
教学的主要的目是教会学生学习，如何让每一个学生端正学习态度，找到适合自己的学习方法，并能在快乐中获得真知，实现自己的理想。人们常说：“给学生一杯水，教师要有一桶水。”作为优秀教师最重要的是，要引导学生学会“取水”，并在长期的教育过程中，教会学生都有“吸水”的本领。从而达到“教是为了不教”这一境界。为了这个理想，我们的教师秉承“和谐优雅，规范求实”的校风，在工作中一丝不苟，入理入微。
1、能把握教学内容的深入性。我们的教师能够独立钻研、分析教材，吃透教材编写意图，把握重点难点，从而挖掘出教材的内涵，讲起课来就简单明了，能讲在点子上。这是一种智慧、一种水平，决不把教学简单化，而是精良化、高效化了，更加符合了素质教育和高效课堂的要求。
2、表现教学内容的独创性。我们的教师对教材常常有真知灼见，能够从平凡中见新奇，发人所来发，见人所未见。我校的高效课堂理念要求“内看三环，外听三声”，提出教学目标后让学生在学习小组里自由观察、思考、交流，最后
2 再集体讨论，说说自己的感悟和理由。这样的设计满足了学生探究的需要，给他们创造尽可能多的自由、自主的学习空间；同时也满足不同层次学生的需要，发挥了学生的潜在能力。
3、呈现教学内容的丰富性。我们的教师不仅是某一学科的专家，也博览群书，古今中外，文学、音乐、体育都有所涉猎。这样，讲起课来就会纵谈古今，横述东西，左右逢源，随手拾来，旁征博引，妙趣横生，使学生流连忘返，全身心陶醉 ，体味到学习是一种享受。
4、语言富于启发性。我们的教师对教材有深刻、独到见解，并对自己要讲的一切都烂熟于心，在课堂上真正做到游刃有余，指点有方，循循善诱，从而使课堂散发出“磁”性与魅力。善于运用语言激疑布惑，诱导学生向着未知领域探幽发微，把学生带进\"山穷水尽疑无路\"的困境，然后或抛砖引玉，或画龙点睛，或取喻明理，使学生对问题心领神会，突见\"柳暗花明\"，豁然开朗。
5、教学基本功有“绝招”。“绝招”是教学特长中的特长，是对某种教学技艺精益求精、干锤百炼到炉火纯青的地步。我校有的教师上数学课从不需要圆规、三角板，但能画出非常标准的几何图形；有的教师善于创设引人入胜的情境，令学生兴趣盎然；有的教师以一笔潇洒流畅、秀丽多姿的板书，使学生羡慕不已；有的教师语言幽默风趣、妙语连珠，常引得学生忍俊不禁，在轻快的气氛中领悟深刻的道理。
当然，我们也存在着诸如认识不到位，政策不明了，落实不具体等问题，在今后的教育教学实践中，我们将采取众多的方法调动教师的积极性，使全体教师的工作态度、工作干劲再上一层楼，把教师的自身能力、水平全部调动起来，彻底解决“慵懒散慢瞒拖”的不良作风。这样我校教育事业的水平就会向前迈一大步，把学生培养成爱学习的天使的理念就一定会早日实现。
推荐第3篇：毕业生工作状态证明
苏州某某大学
毕 业 生 工 作 状 态 证 明
现有苏州某某大学系班20 13 届毕业生同学(学号)在我单位从事工作，我单位性质是，特此证明。
单位名称：
单位地址：
单位联系人：
联系电话：
学生签名:（单位盖章）
推荐第4篇：状态检修工作流程图
状态检修工作流程图
开 始在线监测 运行数据带电测试家族缺陷试 验 数 据状态检修信息收集系统缺陷异常历次检修情况投运前信息设备状态评价安 全设备风险评价可靠性检修策略成 本社会影响 运 行否是否需要检修是年度检修计划检修实施检修绩效评估状态检修工作流程图
推荐第5篇：工作状态不佳的检讨书
尊敬的单位领导：
您好，关于近来我在工作当中经常出错的问题，在此我向您做诚挚道歉与深刻检讨。
回顾一下我近来的情况，我连续三次漏装零部件，接连六次搞错器材拆卸步骤，出现好几次上班迟到的情况。分析我的错误，我存在很多不足与缺点：一，我对待工作的思想方面没有提高到足够觉悟。二，工作心态不对，忙乱出错。三，对于新产品装卸没有事先做足预习。四，工作规范纪律方面欠缺。五，个人工作与生活的关系调理不善。
现如今，经过领导的批评教育与我面壁思过，我幡然醒悟，意识到我的错误所在。因此，我必须就种种错误做出有针对性的改正：
第一，针对工作的思想觉悟不高的问题，我决心重新审视过往工作情况，准确定位自身。
第二，针对工作心态方面，我今后一定加强个人心态的调节，以平常心对待工作，不急躁、不唐突、不刻板。
第三，针对我预习不足的问题，今后我一定加强对新业务、新产品的预习工作，及时了解公司业务发展情况，做好应对工作。
第四，针对工作规范纪律方面欠缺的问题，我感到十分心痛。我原本在这方面表现良好，此次错误之后我一定吸取教训，彻底纠正。
第五，个人工作与生活的关系调理涉及到我的心智，我一定努力积累工作生活经验，从源头上改正错误。
最后，我希望领导能够原谅我此前错误，给我一次重新改正的机会。
此致！
推荐第6篇：新员工更快进入工作状态
对于每一个新进入职场的年轻大学生来说，如何能够快速地适应工作节奏，有效地融入职场生活，正确地处理与上级、同事的关系等问题，都是摆在个人职业发展道路上的一只只拦路虎。每个人都渴望实现职业成功、人生辉煌，越来越多的人开始重视“职业生涯规划”这个词的概念。
其实，“职业生涯规划”包括个人的职业生涯规划和企业的职业生涯规划两方面。
对个人而言，就是要结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向和职业目标，选择职业道路，确定教育计划，为实现目标而制定行动方案；对企业而言，就是要通过帮助员工找到个人目标与企业发展战略的结合点，优化整体人力资源配置，确保企业的人才优势。笔者认为，一个成功的“职业生涯规划”，就是要使企业的发展目标与个人的职业生涯目标相一致，实现企业与员工的“双赢”。
新入职员工在工作初期，对企业的想象和对工作的期盼往往与现实存在一定差距，例如，他们发现自己从事的往往是一些琐碎细小的日常事务，或是不能正确处理与上级或同事的关系，从而导致很低的工作效率与工作满意度。
因此，在新入职员工早期的“职业生涯规划”中，可以采取以下措施，帮助新入职员工尽快适应工作节奏，树立起职业生涯管理的意识。
首先，实施实际工作预览。消除新入职员工不现实期望的一种方法是，在招聘的过程中尽量提供所聘职位的完整、准确的信息，个人会按照实际工作的要求调整自己的职业期望，这会最大限度地降低对新员工的现实冲击。
其次，建立职业档案、加强职业指导。可以坚持为每个新入职员工建立职业档案，职业档案是对员工工作经历的连续性记录，包括个人情况(学历、培训资料、工作奖励、工作成果、自我评估等)、目前的工作情况(岗位职责、年度计划、绩效评价表等)以及未来发展情况(职业目标、目标分解表等)。
建立个人职业档案的重点，在于员工与直接上级一起研究、分析实现职业目标的步骤、所需要的知识、技能，个人应该采取的行动，能够提供什么帮助等，这是一种有效的人力资源开发方法。
再次，实行“直线经理导师制”，提供职业辅导。对自己未来职业发展非常关注，但又找不到适合自己的职业发展方向和方法，通常是员工早期职业生涯阶段的重要表现。通过建立“直线经理导师制”，直线经理作为员工职业发展的直接责任人和专业导师，可以在专业知识、能力提升、职业发展、绩效反馈等方面对员工进行定期辅导。同时，借助先进的人才测评技术，开展员工自我评价，帮助和引导员工尽快成长。此外，建立职业导向的绩效反馈。绩效反馈提供了一个将新员工的绩效表现、职业兴趣和发展需求与连贯的职业规划联系起来的良好机会。通过绩效反馈，员工和自己的上级共同讨论优势、需要改进的领域，结合员工的职业目标，制定绩效改进计划、设计培训开发计划等。这些措施能有效防止新入职员工在实现个人职业目标的过程中“跑偏”。
不仅如此，可以实施岗位轮换制度。可以为新入行员工提供岗位轮换的机会，把新入行员工培养成为复合型人才，同时也帮助新进员工发现自己的优缺点，找到适合自己的职位和发展方向。新职位意味着新的责任和技能要求，员工的潜能可能会得到激发，自身的能力和素质也得到了拓展。
最后，加强新入职员工的自身培训。员工培训能够为员工个人提供不断成长和发展的机会。对新入职员工开展入职培训，主要是让员工了解企业文化、人才发展方向、员工福利待遇、管理制度及各项规定，这样能够使新入职员工较快地与企业文化相融合，增强员工的归属感和认同感。
注：以上建议仅供参考，不一定适用每个企业。企业应根据自己的实际情况来做规划。
推荐第7篇：调整员工节后工作状态
如何应对处理员工节后综合症？
春节长假过后，许多员工上班都不在状态，表现在考勤纪律涣散，整个人无精打彩或心不在焉，无心工作而不想上班，犯了严重的节后上班恐惧症。面对如此状况，有企业认为这是正常现象不用理会；有企业则采取各项应对措施来帮助员工尽快进入工作状态。那么，请问：
1、今年节后上班，你们公司员工整体工作状态如何？ A、好 B、不好
2、面对员工节后综合症，你们是如何应对处理的？效果如何？结合企业实际，请分享你们的成功经验和做法。
应对节后综合症是每个企业都必须面临的问题。经过春节期间的暴饮暴食和纵情娱乐，大部分人的脑袋昏昏沉沉，无论是身体状态还是心理状态，都不适宜一下子进入工作状态，不能及时投入到新一年工作中。
这种现象具有普遍性，也是人之常情。对我们而言，每年都是初九上班，传统意义的新年还未结束，上班第一周实际就是一个过度阶段，在处理节后综合症时，我们采取“缓和对待、逐步调节”。根据过往的工作经历，我认为主要有以下几点措施来应对节后综合症：
1、开工动员会议。一般安排在节后上班第一天下午，通过召开会议的形式，使员工明确新一年度企业的重点工作，会议期间辅之以先进表彰，以激励员工投入到新的工作中。
2、中高层述职会议。通过中高层管理人员在会议上回顾过往一年工作，更主要的是规划新一年工作，使之明确新一年任务，进入工作状态，进而带动基层员工进入工作状态。
3、公布新年寄语。通过新年寄语形式对新一年员工发展提出建议，以为员工考虑的角度出发，激励员工尽快打起精神，投入到新一年工作和自身成长中。
4、员工座谈会。每年的节后上班一周内，公司各类座谈会一波接一波，有管理人员座谈会、技术人员座谈会、车间主任座谈会以及硕博酒会等，期望通过这样的形式，促进员工思考企业面临的各类问题，从而尽快回复到工作状态。
5、关于应对综合症的宣传。该项工作要从节前就开始做，无论是培训宣传还是张贴公告，目的都在于引导员工节前尽量规划好健康的节假生活。节后，则主要针对状态恢复进行提示和引导。
6、举行传统活动。历年来，我们都会在元宵前一天举行灯谜活动，通过这种传统的、健康的活动形式调节员工心态。
7、撤除春节氛围营造装饰。正月十五过后，意味着新年真正意义上已经结束，我们会立即撤除相应装饰，意味着新一年各项工作从十五过后立即步入正轨。
上述措施，我公司近年来都有开展。另外，通过阅读打卡课本，我还学到以下措施：
1、培训。通过系列培训也是不错的选择，实际上我们采取的一些会议也是培训的一种形式，不过不够系统，不够全面。
2、辅导。有条件的还可以进行心理辅导。
3、绩效分解。将企业绩效进行分解，使员工明确工作安排。
4、勤检查、勤督导。建议以交流提醒为主，措施要缓和，不建议过分强硬，以免员工反弹。
推荐第8篇：村官工作状态调研报告
说起村官，在以前，尤其我爸妈他们那一辈，谁家里人在村里做了小官，简直是无比荣耀的事情。群众对村官是相当尊重的（当时务农人员在家种田较多，外出打工特少，大部分民事纠纷都通过村官解决），并且做村官的那家子温饱问题比较好解决，可以说村官是一个很好的差事。
然而世界瞬息万变，社会发展快速，农业逐渐退出国民经济第一支柱，工业成为国家经济繁荣的大力支柱，随即带来了大量农民工外流，向大城市流入，导致村官这个职业无人想做，村官难做的问题，调研发现村官工作就是个难。
村官难做。第一点，村中之事无关大小，一律村官包下。我们村现在大兴建设工厂，大量征集土地。土地买卖经高于村机关的其他机关处理，而与村民协商土地纠纷，解释土地卖出原因等等各项事情都需要村官来做，当然村里一级一级分配下去的，但是每个组的队长所管辖的户主也有几十上百，要达到每家同意，并且和谐处理各项事宜。这件事，村官工作量也非常大，需要村官东跑西走的，还要打电话联系在外打工的村民（农民外出打工较多），所以有的时候我们见到很多村里干部很黑就是这个原因吧。而且调解的好便罢，调解的不好会搞得自己里外为难。
村官工作难。第二点，无中生有，村官硬着头皮去拉投资。我们村比较靠近城镇，加之区里重点发展楚州之东—城东，所以这边工厂就大量迁入。但是上级就给村里下达命令：每村必须到外面去拉一个投资项目或工程。这倒是使村官为难了，村官工作便难上加难了。去哪儿拉投资啊？村官大部分在村里活动，一没有广大的人脉，二没有拉投资的重点，三没有区别其他地方的特色，拉投资谈何容易啊。于是村官拉投资的最多方法就是请在外混的好的人（以为这些是进大企业，或者在外开厂有较好的人脉关系）吃饭，然后请他们帮忙拉投资，这样例子有典型的好的投资，但是大都数不成功。要么是被请之人骗吃骗喝，不做实事；要么则招商引资，引来的都是污染严重，设备差的小厂子。花费精力，花费金钱还吃力不讨好，被上级视察时批评。
村官工作不易。第**，工资低少，家庭礼俗难兼顾。村官工资都很低，尤其是做队长级别的小村官，工资更是少之又少。可是现在经济发展，生活水平提高，家庭开销很大。微薄的工资于是就解决不了什么问题，很多村官都会在家附近的厂子兼职其他工作补贴家用，这个现象曾在席桥镇看过类似现象。一边做村里书记，一边做镇里企业的荣誉经理，这样情况是够好的了。而大都数村官则兼职村附近小厂里小工，我们村我家那组的队长就是。苦是不言而喻的！家庭问题解决了，而礼俗问题又来了。很多村官辛辛苦苦赚的钱，因为出礼（很多村官不仅家里亲戚出礼，还有因为巴结上级，如镇里乡里领导，而出礼，有时面子问题，出礼钱超出自己能力），一年到底一分钱不余下来。
村官工作难，生存难啊！
推荐第9篇：业务人员工作状态测量表
拓展部业务人员工作状态测量表
区域市场___________姓名_____________得分________
1、我知道对我的工作要求吗？
a、非常不知道 b、不知道c、知道d、非常知道
2、我有做好我的工作所需的条件吗？
a、非常没有b、没有c、有d、非常有
3、在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事吗？
a、非常没有b、没有c、有d、非常有
4、在过去7天里，我因工作出色而受到表扬吗？
a、非常没有b、没有c、有d、非常有
5、我觉得我的主管或者同事关心我的个人情况吗？
a、非常没有b、没有c、有d、非常有
6、工作单位有人鼓励我的发展吗？
a、非常没有b、没有c、有d、非常有
7、在工作中，我觉得我的意见受到重视吗？
a、非常没有b、没有c、有d、非常有
8、公司的使命/目标使我觉得我的工作重要吗？
a、非常没有b、没有c、有d、非常有
9、我的同事致力于高质量的工作吗？
a、非常没有b、没有c、有d、非常有
10、我在工作单位有一个最重要的朋友吗？
a、非常没有b、没有c、有d、非常有
11、在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步吗？
a、非常没有b、没有c、有d、非常有
12、过去一年里，我在工作中有机会学习和成长吗？
a、非常没有b、没有c、有d、非常有
答案：a得1分b、得2分c、得3分d、得5分
推荐第10篇：幼儿教师工作状态和责
幼儿教师工作状态和责任
一、教师必备的素养
（-）有高尚的职业道德和职业素养，严于律己、作风正派。
1、有高度的责任感和事业心：对幼儿负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己工作与幼儿园、企业、国家命运、前途和社会发展的关系。
2、善于团结协作，妥善处理与周围同事之间的关系：善于交流化解矛盾；以集体利益为重，与人为善、和谐；能意识到与他人合作的价值。
3、积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向上的氛围；有积极的生活态度和价值观。
（二）衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语言规范、健康、做事文明礼貌；言谈举止大方得体、为人师表。
（三）有健康良好的心理素养和交往能力
1、做人以德为本，注重个人修养。
2、热爱生活，追求健康、愉快的生活方式。
3、有积极向上的心态，始终以饱满的热情对待工作
4、自信自强，能正确的对待成功与挫折、表扬、批评
5、有较强的沟通协作能力，与家长、幼儿园、社区有良好的合作关系。
6、注重于他人的情感沟通，妥善处理各种不利因素。
7、能控制和调整自己的情绪和态度
8、能客观公正的评价同事和周围的事物
（四）有不断更新教育的观念和教育技能
1、及时捕捉、学习、充实新的教育观念，积极主动获取知识。
2、有正确的儿童观和教育观，能放眼于世界的环境来教育幼儿；坚信每一个幼儿都有无限发展的潜力；尊重幼儿和幼儿个体的差异。
3、善于吸收和丰富广播的文化科学知识：对幼儿感兴趣的只是有初步的常识；对社会和各种为变化有追求、喜欢和欣赏的态度和能力。
4、勇于创新的观念和能力：乐于接受新事物，善于超越自己；敢于向权威挑战；有超前意识、竞争意识。
5、有简单的英语会话基础，能与幼儿与家长简短对话。
6、会使用和掌握现代化教学手段，会使用电教手段；能自己设计制作多媒体软件，会使用网络搜索、积累、获取、传播信息。
（五）具有扎实的专业基本功和专业技能。
1、好的唱、跳、画、做、说、谭的教学基本功；并在某方面有特长。
2、有较强的教育教学技能；教育计划设计新颖、恰当；能将教育计划有效的转化为教育实践；教学效率高、适用。
3、有观察、了解、分析、评价幼儿的能力：能及时发现幼儿的幼儿的行为和现象的变化；能采取有效地措施加强和改善幼儿的生长发展；能及时准确进行个别教育；有因材施教的能力。
4、有较强随机应变的能力：能及时捕获教育契机进行恰当的教育；善于处理教育教学中的各种突发事件；能创设和设计最佳教育情境。
5、有利用时间、空间、材料进行教育的能力：能创设良好的精神环境；能提供、布置适合幼儿发展需要的物质环境；能利用环境资源对幼儿进行适当的教育。
6、语言能力突出：口语表达规范、清晰、准确，说普通话；指导幼儿的语言简练、恰当；有较强的写作能力；善于运用语言进行交往。
7、形成初步的教学风格和特色：有较丰富的教育教学经验；至少在某方面有突出的教学实践。
8、有较强的组织管理能力：班级管理井然有序；能为幼儿建立良好的生活常规和习惯；搬家环境适合不同幼儿发展。
（六）有较强的学习能力和教研能力
1、有浓厚的学习兴趣，能积极主动的自我学习和提高
2、掌握新的学习、研究方法，善于学习积累教育教学理论。
3、能及时广泛的吸收、借鉴、运用最新的教研信息和成果在教育实践上。
4、善于不断总结、提炼、反思自己的教育教学实践，形成自己的教育教学特色。
5、能积极开展、参与教科研活动，独立进行教科研课程研究，至少在某些方面有初步的研究成果。
6、有努力从知识型向科研型、专家型转变的自主意识。
二、教师必备的素质
（一）一刻无私的母爱之心
1、用爱的目光关注孩子
2、用爱的微笑去面对孩子
3、用爱的语言鼓励孩子
4、用爱的渴望调动孩子
5、用爱的细节感染孩子
6、用爱的管教约束孩子
7、用爱的胸怀包容孩子
8、把玩耍的机会还给孩子。
（二）三种先进的教育观念
1、儿童观：重视儿童独立个体、尊重儿童发展规律
2、发展观：良好的发展观是建立在正确的儿童观基础上的
3、大教育观：对幼儿的教育应该是全社会的责任
（三）三个十足的个人魅力
1、高尚的人格魅力
2、良好的语言魅力
3、丰富的知识魅力
（四）四项熟练的教育技能
1、观察了解幼儿的能力
2、良好的语言魅力
3、丰富的知识魅力
（五）五项高度的教师职责
1、全面发展的教育
2、树立对幼儿全面负责的教育观念
3、主动协调家园关系
4、积极参与幼儿园管理
5、全心全意为人民服务
三、幼儿园教师应具备的新技能
（一）促进幼儿发展的观念
促进幼儿发展的观念是《指导纲要》的出发点与归宿点。要体现这个新观念，要求教师具备三种教育新技能。
1、观察幼儿的能力 适宜教育行为：
a经常观察评估幼儿发展，会恰当选择与设计观察工具
b会对照幼儿发展领域目标、年龄目标，评估全班幼儿发展现状，发现个体差异 c重视幼儿活动过程中的观察，了解幼儿的兴趣、需要、性格、学习方式、行为习惯 D具体可观的做观察记录或者教育笔记，认真做观察分析
不适宜教育行为：
a忽视幼儿，不会选择与设计观察工具
B凭经验与感觉评价幼儿，或凭一次观察给幼儿下结论
C幼儿活动时，不知应观察什么，观察时只注意观察知识、技能、学习情况
D不做教育笔记、观察记录，或为了应付检查随意记录、追忆记录、抄袭别人的记录
2、面向全体教育的能力 适宜教育行为：
A注意对每个幼儿的教育，不偏爱、不歧视，没有被“遗忘的角落”给每个儿童表现的机会
B集体活动或个别指导时都能照顾到全体幼儿 C鼓励每个孩子的进步，欣赏每个孩子的作品
D能依据大多数幼儿的发展水平，确定班级学期目标，调整月目标
不适宜教育行为：
A班上有“明星”儿童，经常得到夸奖和各种表现机会；也有“角落”儿童，常常因胆小、内向、听话而被冷落
B常常因为个别指导或处理问题，不能照顾大多数的幼儿 C挑选好的作品进行展览，表扬几个孩子
D凭经验确定目标，照抄照搬书本上或其他班级的目标
3、因人施教的能力 适宜教育行为：
A了解并理解幼儿能力、兴趣、性格、学习方式的差异，相信这些差异多是发展特点与速度的差异，每个儿童都有发展潜力与优势
B允许幼儿按照自己速度前进，依据差异提出不同要求，提供不同材料，给予不同指导 C依据个体差异安排适宜的活动，让每个孩子都有感兴趣的活动，都能获得成功
D评估时，多纵向比较幼儿自身的发展变化，少进行幼儿之间的横向比较，不可求全体幼儿达到某种水平
不适宜教育行为：
A不了解幼儿个体发展差异，发差异绝对化，认为是“聪明与笨”“淘气与听话”，不停的表扬与批评
B希望所有儿童获得相同的技能，“一刀切，齐步走”对不能完成任务者有急躁情绪或放弃态度
C活动内容单一，选择性少，部分常被迫参与活动，无快乐感、成功感
D用一个标准衡量不同儿童，多采用横向比较法，当着幼儿或家长评论幼儿"优劣"
（二）增强目标意识的观念
教师应依据幼儿现有发展水平，确定适宜的教育目标，再围绕目标选择教育活动、确定教育形式与方法，最终实现目标，促进幼儿发展。它要求教师具备三种教育新技能。
1、确定和分析目标的能力 适宜教育行为：
A在观察的基础上，根据本班大多数幼儿发展现状，确定学期目标 B会根据本班幼儿发展变化，调整月目标，会层层分解目标 C学期目标、月目标、活动目标相互对应
D活动目标重点突出，具体明确，可操作，可检查
不适宜教育行为：
A凭经验任一确定学期目标，目标过低或过高 B照抄照搬书本中的或者其他班级的月目标 C学期目标、月目标与活动目标不对应，无层次 d活动目标笼统抽象，不可操作与检查
2、依据目标设计与选择活动的能力 适宜教育行为：
A依据月目标、季节、节季等因素设计与选择教育活动 B一个目标通过多种活动去实现
C一个活动只想多个教育目标，挖掘每个活动的多种教育功能 D每个活动目标明确，合理选择教具、学具、组织形式、方法手段
不适宜教育行为：
A凭借教师兴趣爱好，任意选择教育内容
B追求一个活动实现一个目标，希望”立竿见影：
C每个活动只考虑本领域目标，忽视其他方面的教育价值 D追求教育形式，忽视教育目标，形式不为目标服务
3、依据目标创设环境的能力 适宜教育行为：
A围绕班级目标设计与变更环境，去除背离与干扰目标的环境、材料 B环境体现不同年龄、层次目标
C明确每个环境的教育价值，了解每种材料与幼儿发展的关系 D同类玩具材料难度不同，体现不同发展层次目标
不适宜教育行为：
A环境与目标脱节，只注意环境美化、儿童化、忽视教育目标，目标变化时，环境无变化
B各年龄班环境雷同，不能体现年龄差异 C活动区“徒有摆设”目标不明确
D环境材料单一，只有不同类材料，没有不同层次的教材
（三）尊重幼儿主体地位的观念
幼儿是发展的主体，是独立的人、发展的人。幼儿发展有共同规律，又有个体差异，因此教师必须树立尊重幼儿主体地位的新观念。它要求教师具备三种能力：
1、尊重幼儿人格的能力 适宜教育行为：
A像尊重朋友一样尊重幼儿，不能对朋友说的话、做的事情，也不能对幼儿说与做 B理解童心世界，耐心倾听孩子说话，尽力避免无意中误解孩子，伤害孩子幼小的心灵
C有足够的耐心、细心和信心，坚持正面教育，态度亲切
D下来以平等的姿态与幼儿说话，从孩子的视角来看待问题，体现不同层次目标
不适宜教育的行为：
A以为孩子小，当着孩子随便说话、做事，给孩子起外号，一孩子缺陷开玩笑、讽刺、说反话
B工作情绪化，对幼儿凭印象处理问题，常误解幼儿、伤害幼儿
C有体罚、变相体罚现象，简单处理问题、训斥幼儿，使孩子担惊受怕，无安全感 D“居高临下”按照教师个任意图决定一切，习惯于叉腰、抱肩、手背后，与幼儿保持距离
2、尊重幼儿需要的能力 适宜教育行为：
A尊重幼儿活动的需要，保证足够的活动时间，让孩子们动手、动口、动脑
B尊重幼儿游戏需要，提供游戏时间，允许幼儿自选玩具教材，让每个孩子开心玩 C尊重幼儿交往的需要，尽可能多给说话的机会，允许幼儿自选游戏伙伴，鼓励幼儿多说话，敢说话。
D尊重幼儿成功需要，帮助每个幼儿获得成功，体验成功快乐，建立自信
E理解幼儿自主的需要，珍视幼儿各种积极表现，尽可能多给幼儿参与讨论，选择与决定的权利，不强迫幼儿做不感兴趣的事情。
不适宜教育行为：
A习惯于教师讲幼儿听、教师做幼儿看、教师问幼儿答的教学模式，只给少数幼儿动手、动口机会
B任何挤占幼儿游戏时间，以“不准玩”作为惩罚手段，游戏时间材料不足，教师干预过多
C不注意鼓励、支持、帮助“失败者”，对“成功者”过多夸奖，对“失败者”过多批评
D教师包办代办过多，常对孩子说“不行”不准“不能”，智慧与强迫幼儿完成“任务”
3、与幼儿沟通的能力 适宜教育行为：
A善于赞赏每个孩子，让每一个孩子相信“我是好孩子”
B尽量与每个孩子交谈、抚摸、搂抱，表示爱抚让每个孩子相信“老师喜欢我” C幼儿有“破坏”行为时，能心平气和了解原因，耐心处理问题，控制自己与幼儿的冲动，理解幼儿说错话，做错事时正常现象。
D引导幼儿参加共同制定活动计划，使其变为幼儿理解、乐于遵守的一日生活规范
不适宜的教育行为：
A明确指出幼儿的错误、弱点，使他自认为“不是好孩子”
B忙老师自己的事情，对幼儿态度冷漠、不理睬、不耐烦、很少与幼儿交谈，使他认为“老师不喜欢我”
C把大量时间花在维持纪律、强调规则上，让多数幼儿静静的坐着，等待处理纠纷，常用“命令”式语言。
D简单粗暴处理幼儿的“破坏”行为，对违反教师要求的行为“寸步不让”固执己见
E教师制定常规，训练幼儿严格执行常规，惩罚不遵守常规的行为
（四）指导幼儿主动活动的观念
幼儿是通过自身活动，与环境交换作用，能动的吸收环境与教育的影响而获得发展的，没有幼儿主动活动就没有发展。为了指导幼儿主动活动，要求教师应具备三种能力：
1、合理分配时间的能力 适宜教育行为：
A一游戏为基本活动，每天游戏时间不少于2小时，让幼儿有机会参与各类游戏 B保证每天户外活动时间不少于一个小时，其中有足够的体育锻炼内容 C 适当分配生活、游戏、学习时间，尽可能多的给幼儿自由活动时间 D动静交替，室内外交替，减少过度环节，消灭无所事事的等待 不适宜的教育行为：
A重上课，轻游戏，限定游戏内容，游戏形式单一
B经常挤占户外活动时间，或因故取消户外活动，以室内活动为主
C午睡时间过长，餐间间隔过短，多组织集体活动，很少小组、个别与自由活动 D环节多、等待多、控制多，作息时间过于严格或过于随意变动
2、利用空间、提供教材的能力 适宜教育行为：
A充分利用空间，根据需要改变布局，移动桌椅、柜、床，可能多给幼儿活动空间 B充分利用周围社会、自然环境、社区资源
C活动区域分割合理，有明显标志，既封闭又开放，既互不干扰，又方便交往 D提供身体、认知、社会性活动的多种玩具材料，安全、鲜艳、有趣、可操作，吸引幼儿活动
E多提供废旧物品与半成品材料，多功能、可变化的材料 F鼓励幼儿参与收集、分类、整理玩具和图书
不适宜教育行为：
A室内布局固定不变，物品摆放凌乱，幼儿活动空间狭窄，有些空间长期闲置不用 B嫌麻烦，怕危险，把孩子整天关在幼儿园里，很少外出活动 C 活动区没有分割，互相干扰，没有标记或过于封闭
D 玩具材料种类少、数量少、不安全、无趣味，不够幼儿玩，幼儿不爱玩 E多准备成品玩具，很少利用废旧物品和多功能材料
F教师包办玩具材料的投放，不允许幼儿把玩具、图书材料带到幼儿园
3、指导幼儿活动的能力 适宜教育行为：
A鼓励幼儿参与活动，动手操作，感受体验，探索发现，给幼儿自选活动内容的机会
B发现幼儿遇到困难或发生纠纷时，常用鼓励性语言：“相信你，一定会成功”“太棒了，再试一次”“商量一下怎么办”
C提启发性、有多种答案的问题，提问后给予思考的时间，鼓励幼儿商议与争论，引导幼儿寻找答案，允许幼儿有多种答案。
D参与幼儿活动，做孩子的伙伴，善于巧妙地将教师的意图转化为幼儿的兴趣与愿望
E敏感的发现周围时间的变化，抓住偶发的教育契机，利用周围人与事展开教育活动
F注意发现孩子的兴趣需要，利用幼儿提问
不适宜教育的行为：
A教师制定活动内容，多让幼儿坐着听、看、学可操作材料少
B过多干涉或急于代替幼儿解决问题，直接交给正确的方法，让幼儿模仿，常使用否定甚至消极语言：“不对”“错了”“重新做”“糟透了” C提问过难或过容易，常问“是不是”“对不对”提问后马上让幼儿回答，期望回答与教师预定的一致
D教师习惯于组织指导、干预指导、旁观监督、评判调解，很少与孩子一起玩 E对周围的人与事无动于衷，刻板的按照教材、计划组织教育活动 F不注意幼儿活动内容、兴趣需要、，不关注幼儿的提问，不会随机教育
第11篇：变压器的四种工作状态
变压器的四种工作状态： 运行状态：各侧断路器及隔离开关都均在合闸位置，使变压器与相邻设备电气上连通； 热备用状态：各侧断路器均在断开位置，但隔离开关都均在合闸位置，使变压器与相邻设备失去电气上连通； 冷备用状态：各侧断路器及隔离开关都均在断开位置，中性点接地刀闸在断开位置，使变压器与相邻设备有明显的断开点； 检修状态：在冷备用状态上，断开断路器、隔离开关的直流操作开关，各侧引线均装接地线或接地刀闸合上。 断路器的四种工作状态： 运行状态：断路器及两侧各有一个隔离开关在合闸位置； 热备用状态： 开断路器在断开位置，两侧各有一个隔离开关在合闸位置； 冷备用状态：断路器及两侧隔离开关在断开位置； 检修状态：在冷备用状态上， 取下断路器、隔离开关的操作、合闸电源熔丝，各侧引线均装接地线或接地刀闸合上。 母线的四种工作状态： 运行状态：母线电压互感器隔离开关在合闸位置，至少有一个支路断路器或隔离开关使母线与相邻的设备连接； 热备用状态：母线电压互感器隔离开关在合闸位置，与相邻设备间的隔离开关、断路器都在断开位置； 冷备用状态：母线电压互感器隔离开关在断开位置，与相邻设备间的隔离开关、断路器都在断开位置； 检修状态：母线上所有的断路器、隔离开关都断开，取下断路器、隔离开关的操作、合闸电源熔丝，线电压互感器低压熔丝取下，根据母线长短装足接地线或接地刀闸合上。 线路的四种状态 运行状态：线路断路器及线路电压互感器隔离开关均处于运行状态； 热备用状态：线路断路器处于热备用状态，线路电压互感器在运行状态； 冷备用状态：线路断路器处于冷备用状态，线路电压互感器均在断开位置； 检修状态：线路断路器处于冷备用状态，取下断路器、两侧隔离开关的操作、合闸电源熔丝，各侧接或合上接地刀闸，在线路侧隔离开关手把上挂“禁止合闸，线路有人工作”的标志牌，线路电压互感器低压熔丝取下。 电压互感器的三种状态 运行状态：合上电流互感器隔离开关，并插上低压侧熔丝； 冷备用状态：断开电流互感器隔离开关，取下插上低压侧熔丝；； 检修状态：在冷备用状态基础上，互感器高压侧装一组接地线或合上接地开关。
第12篇：工作状态不佳的检讨书
精选范文:工作状态不佳的检讨书(共2篇)尊敬的单位领导： 您好，关于近来我在工作当中经常出错的问题，在此我向您做诚挚道歉与深刻检讨。 回顾一下我近来的情况，我连续三次漏装零部件，接连六次搞错器材拆卸步骤，出现好几次上班迟到的情况。分析我的错误，我存在很多不足与缺点：一，我对待工作的思想方面没有提高到足够觉悟。二，工作心态不对，忙乱出错。三，对于新产品装卸没有事先做足预习。四，工作规范纪律方面欠缺。五，个人工作与生活的关系调理不善。 现如今，经过领导的批评教育与我面壁思过，我幡然醒悟，意识到我的错误所在。因此，我必须就种种错误做出有针对性的改正： 第一，针对工作的思想觉悟不高的问题，我决心重新审视过往工作情况，准确定位自身。 第二，针对工作心态方面，我今后一定加强个人心态的调节，以平常心对待工作，不急躁、不唐突、不刻板。 第三，针对我预习不足的问题，今后我一定加强对新业务、新产品的预习工作，及时了解公司业务发展情况，做好应对工作。 第四，针对工作规范纪律方面欠缺的问题，我感到十分心痛。我原本在这方面表现良好，此次错误之后我一定吸取教训，彻底纠正。 第五，个人工作与生活的关系调理涉及到我的心智，我一定努力积累工作生活经验，从源头上改正错误。 最后，我希望领导能够原谅我此前错误，给我一次重新改正的机会。 此致！ [工作状态不佳的检讨书(共2篇)]篇1：工作业绩不佳检讨书 检讨书
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！
我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作业绩不佳。我已经经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负值班经理和同事对我的一片苦心。
通过这个结果，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果。经过反思，我对自己这段时间的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但最近，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起值班经理对我的信任，愧对同事们的关心。
我决定做出如下整改：
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，
以优秀的表现来弥补我的过错。
3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。
在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
检讨人：刘小曼 [工作状态不佳的检讨书(共2篇)]2014年9月11日
篇2：经典工作失误检讨书范本
工作检讨书范本
尊敬的各位领导：
由于本人的工作失误，导致出现了„„„„错误，给单位集体和工作秩序带来了一定的不良影响，我对此十分的愧疚。现在，我郑重对自己的错误行为进行深刻反思，深度挖掘犯下此次错误的原因，认真检讨自身思想、行为和作风中存在的各项问题，向组织表明改过自新、努力进步的决心，确保以后绝不会再犯类似错误，以优异成绩回报组织的信任和各位领导的关怀帮助。
（一） 出现错误的原因
在承担本单位工作时，我因为疏忽大意，导致出现了„„„错误。出现该错误的主要原因是我本人工作态度不够端正，业务素质不够优秀，责任心有待加强。虽然存在非财会专业出身、接触工作时间短等客观原因，但自己确实存在学习意识淡薄、缺乏进取精神，思想态度不够端正、责任心有待加强等[工作状态不佳的检讨书(共2篇)]问题，这才是出现此次错误的最主要原因。我深知作为财会人员，拥有过硬的业务本领和系统的专业知识十分重要，可是因为自身的懒惰，平时不注意系统学习和主动向老同志请教，导致进步较慢、工作较为吃力，现在想来十分的后悔。作为财会人员，理应高度认识到自身工作的重要性、努力恪尽职守、精益求精，工作中不能出现任何的瑕疵，可是自己以前思想觉悟不高、认识不够深刻、态度
不够端正，导致工作作风不够踏实深入，以至于疏忽大意出现了此次错误，辜负了领导和同事们的信任。
（三） 整改措施
犯了此次错误，不仅给单位的正常工作带来了不良影响，更辜负了领导和同志们对自己的一片苦心。我现在十分的内疚，深感自责。错误已经铸就，除了自责忏悔，更重要的应是思考如何改正错误。我会努力反省、认真自查，深刻反思自身问题与不足，并积极思考如何努力提高、改进工作，保证不在犯下类似错误。 一是认真自省自查，深刻反省自身错误。对自己思想上、作风上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。结合各位领导同志对自己的批评指正深刻自省自查，真正给自己“洗洗澡、治治病”，切实找出自己的病患所在、症结所在，努力改正克服，主动进步提高。
二是加强学习进步，不断提高业务能力。作为非财会人员出身，自己能力不足、知识不够，要想做好本职工作，必须努力加强学习提高，不断充电加餐。一方面要努力钻研专业知识，主动加强系统学习，通过自主学习提高自身业务能力；另一方面要向老同志虚心学习，多问多学多看，主动向领导咨询、向老同志请教，加强沟通交流，找准自身位臵、尽快融入角色。
三是端正工作态度，虚心接受批评指正。要不断的提高思想
认知，端正工作态度，该进工作作风，切实改掉懒惰、散漫等坏毛病，克服不够专心、马虎大意等缺点。并在工作中认真开展批评和自我批评，主动接受各位领导和同志们的监督指导，正确认识善意的批评指正，努力培养爱岗敬业、尽忠职守的正确观念。
第13篇：民主评议行风工作整改措施
宛城区溧河乡王堂小学 民主评议行风工作整改措施
宛城区溧河乡王堂小学
2009年11月
宛城区溧河乡王堂小学 民主评议行风工作整改措施
为了进一步改善学校工作作风，提高全体家长对学校办学的满意度，真正做到为学生发展服务，在全社会树立良好的办学形象，根据宛城区教体局、溧河乡中心学校要求，针对前阶段我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，特别是针对反馈的意见及建议，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合区教育局的要求，特制定如下集中整改措施和工作方案：
一、整改目标：
我校行风评议整改的重点目标是努力做到四个“坚持”。
1、坚持校务公开，民主管理，主动接受社会监督；
2、坚持以教师发展为主线，提高学校的办学水平；
3、坚持以学生的全面发展为导向，全面实施素质教育；
4、坚持以服务家庭，服务家长为宗旨，关注教育民生。努力深化我校行风建设，强化管理干部和全体教师的责任意识和师表意识，精心策划，周密部署，狠抓落实，为推动我校的发展创造更加优良的环境。
二、整改任务：
围绕整改目标，学校决定有针对性地抓好五个方面的工作。
1、加强师德师风建设，结合我校大班化的特点和学校的办学文化，教育教师关心爱护每一个学生，让每一个孩子都能够的得到最理想的发展。以规范中小学办学的规定为契机，严格遵守教学规程，努力提高课堂教育教学质量，切实减轻学生课业负担。
2、加强教师队伍建设，做好教师的分层培训，建好教师发展梯队。从教师的业务培训着手，创造条件，采取有力的措施，促进教师发展，打造本校的优秀教师群体。
3、进一步做好教育服务工作，继续规范办学行为，加强学校和家长的沟通，形成教育合力。加大学校的宣传力度，提高学校工作的透明度，学校重大事项要向家长公布，主动接受社会及家长的监督。
4、进一步抓好安全管理，认真落实上级有关安全管理规定和学校安全管理制度，采取扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做细、努力营造一个安全稳定的育人环境。
5、进一步转变观念，以学生的全面发展为目标，坚持以人为本，遵循教育规律，尊重学生个性特点，通过开展形式多样的活动，为学生创造更多的学习、锻炼、体验的平台，达到让每一名学生都能够得到最有效的发展。
三、整改措施：
1、抓好学习，统一思想，提高认识
把行评工作和深入学习实践科学发展活动紧密结合起来，定期召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进部门的工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为学校今后进一步的发展奠定良好的思想基础。
2、标本兼治，从源头上加强行风建设
学校实行“分级负责，条块整合”的工作机制和责任制，层层落实，找准症结所在，从源头上整改。 (1)在依法治教方面：以义务教育绩效工资改革为契机，进一步修订和完善学校各项管理制度，规范以绩效为主导的收入分配制度，充分调动教师工作积极性。在广泛征求意见的基础上，讨论通过各项制度和考核方案，充分发扬民主，增强教师参与学校管理的积极性，提高工作的透明度。规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。
(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争激励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。校内继续抓好青蓝结对工作，促进三年内的教师更快更好地发展。校内骨干教师在帮助年轻教师的基础上，制定三至五年的发展目标，争当优秀教师。学校创造机会，请进来，走出去，邀请教育专家引领教师发展。
(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、学生评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。
(4)在教育惠民方面：为了办好让人民满意的教育，学校要开门办学，广泛听取各方面的意见及建议，加强学校和家长，学校和家庭的联系，发现问题积极整改，注重落实，努力创造一流行风，促进学校教育发展。定期召开家长行风监督员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。学校要努力为家庭服务，做到资源共享，让家庭得到实惠，提高家庭对学校的满意度。
3、强化教师师德师风建设 （1）、我校按照教育活动坚持边学、边评、边改的基本要求，加强理论和业务学习两条线。一是认真做好全校性和教研组的每周一次理论、业务学习工作，及时向教师宣传党和国家的政策法规和上级有关文件精神；二是抓好教师继续教育学习管理，做好相关读书学习的材料管理，不断提高教师理论和业务水平。
（2）、加强和改进教师师德师风建设，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教师树立正确的职业理想，正确处理各种关系，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起，爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、主动工作，为培养德智体美全面发展的学生做出新贡献。我校制定了《教师师德评比要求》，并把师德规范作为绩效考核的重中之重，学校党支部和全体教师签订了师德承诺，以此树立教师的师表意识。 （3）、学校要求教师充分关爱每一个学生，构建新型的师生关系，树立为学生服务的意识，公平公正对待每一位学生，尊重学生人格，全面关心学生成长，主动与学生家长联系，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。
行评，整改是关键，学校将按照宛城区教体局、溧河乡中心学校的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以整改促建设，以整改促改革，以整改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，努力使学校各项工作再上新台阶。
王堂小学 2009年11月
第14篇：工作表面化整改措施
篇一：个人整改措施
党的群众路线教育实践活动个人整改措施 （2014年10月）
党的群众路线教育实践活动开展以来，我严格按照中央及省、市、区委对教育实践活动的有关要求，认真落实校党支部群众路线教育实践活动工作方案部署的各项工作，通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的对照检查，并针对存在问题提出如下整改措施：
一、整改思路
全面贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记的一系列重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，解决遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻执行中央八项规定、六条禁令及“四风”方面存在的突出问题，逐一落实整改，确保党的群众路线教育实践活动取得成效。
二、目标任务
整改措施的主要目标任务为：一是刻苦学习，提高自身政治素养和业务能力；二是开拓创新，永葆工作中的生机和活力；三是牢记宗旨，保持党员干部的良好形象。
三、存在问题及整改措施 经过梳理和排查，自己共查出存在问题6项13条，其中遵守党的政治纪律和组织纪律方面3条，贯彻落实中央八项规定方面2条，形式主义方面2条，官僚主义方面2条，享乐主义方面2条，奢靡之风方面2条。具体问题及整改措施如下：
（一）遵守党的政治纪律和组织纪律方面存在问题的整改措施
存在问题：党性修养和政治素质还需进一步提高；对于党风廉政建设的相关学习不够好，思想认识不到位；节约意识不够强。
整改措施：一是积极参加党组织的各项学习活动，保证各种学习活动不少时、不缺课，并把理论知识与自己的工作实际紧密结合；二是自觉利用各种渠道、方式加强自我研习，把政治学习变成一种自觉行为。三是在思想上、行动上与党中央保持高度一致，时刻保持政治上的清醒坚定；四是厉行勤俭节约，排查水、电、纸等日常消耗环节，杜绝铺张浪费现象。 整改时限：长期。
（二）在贯彻落实中央八项规定方面存在问题的整改措施 存在问题：调查研究不深入；厉行勤俭还不够。
整改措施：一是经常深入教育教学一线，听取师生心声，坚决筑牢思想防线，从细节入手；二是自觉加强思想道德修养，注意防微杜渐，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀；三是进一步改进工作作风，坚持从简办一切事情。 整改时限：立即。
（三）在杜绝形式主义方面存在问题的整改措施 1.存在问题：工作方法简单粗糙，作风不扎实。
整改措施：一是增强工作的艺术性，减少急躁情绪的发生。在具体的工作中，多用鼓励、激励的方法去推进工作，少些强制性的做法，多沟通、多协商，充发扬民主作风，发挥大家的智慧和能量，促进各项工作顺利进行；二是在日常的管理工作中，主动听取师生对学校工作的意见和建议，对学校德育和安全工作的意见和建议。不仅在工作方面与师生相溶，更侧重与情感方面的融合。对主管处室经常 “走动”，和主管主任经常沟通，增进距离感。 整改时限： 长期。
2.存在问题：工作中检查落实和精细化管理不到位。整改措施：一是深入教育教学一线，实事求是，一切从实际出发；二是始终保持埋头苦干、积极肯干的精神状态，增强工作创新意识和开拓意识；三是细化德育工作管理，坚持求真务实，决不作表面文章。 整改时限：长期
（四）在杜绝官僚主义方面存在问题的整改措施 1.存在问题：工作作风不够踏实深入。
整改措施：主动深入教育教学一线，与师生多接触、多交流，多听听来自师生的声音，特别是不同的声音，全面了解分管工作情况，创新德育工作，深入了解师生的情感世界和急需解决的困难，虚心听取群众的意见，自觉接受群众的监督。 整改时限：长期。
2.存在问题：管理工作不够深入，工作方法不当。
整改措施：一是多到教育教学一线，紧密联系群众；二是采取多种方式，进门入户与教职工拉家常谈心，及时了解一线教职工的所思所想；三是对于一些具体问题能全面掌握，科学指导；四是继续加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养，努力改进工作方法。 整改时限：长期
（五）在杜绝享乐主义方面存在问题的整改措施
1．存在问题：工作积极性不高，有安于现状的思想。 整改措施：一是紧紧围绕本职工作，集中心思干事创业，不急功近利，不好大喜功，踏踏实实做人，老老实实做事；二是坚持解放思想，破除思想顾虑，不因循守旧，不安于现状，高标准、高要求的开展工作。 整改时限：立即。
2.存在问题：敢于创新的精神不够，措施不多。
整改措施：一是避免传统思维和方法模式，结合新时期德育工作需求，创新性的开展工作；二是不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，在谋划发展、开拓创新上再下功夫。 整改时限：长期
（六）在杜绝奢靡之风方面存在问题的整改措施
1．存在问题：生活中有爱面子、比阔气、讲排场的情况。 整改措施：坚决与上级要求保持一致，持续改进生活作风，矫正爱面子、比阔气、讲排场的不良现象，做到言行一致。 整改时限：立即。
2.存在问题：对铺张浪费约束不够。勤俭节约、艰苦奋斗精神有所下降。
整改措施：一是常持 “一粥一饭,当思来处不易。半丝半缕,恒念物力维艰”观点，坚决反对奢侈浪费之风；二是坚持艰苦奋斗的传统美德，保持党的优良传统和政治本色。 整改时限：立即
总之，通过这次党的群众路线教育实践活动，我明确了自己需要改进的地方和努力方向，我有信心、有决心克服自身存在的缺点和不足，请组织和同志们监督。篇二：群众路线实践整改措施
xx同志个人整改措施
自党的群众路线教育实践活动以来，根据中央、省委、市委要求，按照xx镇的统一部署，我认真系统的学习了习近平总书记系列讲话精神，对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，广泛征求意见，深入查摆自己在“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析问题产生的根源，制定有效的整改措施。
一、指导思想和总体要求
（一）指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八和届十八届三中全会精神、习近平总书记一系列讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,坚持聚焦作风建设,坚决反对和整改“四风”问题,带头抓好整改、解决问题、推动工作，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。
（二）总体要求
按照习近平总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神许昌市委“三问三行”、“三联三知”的要求，着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动全体党员干部职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群众路线长效机制。
二、整改任务和措施
（一）立行立改事项
1、工作态度不端正，标准要求低问题。
对工作中存在的热点、难题不愿意扑下身子去解决，还采取老思维、老办法去处理。没有创新工作思路，从根本上寻找解决问题的办法。
（1）措施一：进一步端正工作态度，坚持务实重干，不做表面文章。
（2）措施二：要严格按照要求去工作，不搞变通，不做上有政策、下有对策的事。 完成时限：立行立改。
2、惰性思想严重，不亲力亲为问题。
内动力不足，上进心下降。思想上不求进步、知识上不求更新。干事惜力，不掏真劲， （1）措施一：克服消极思想，破除急躁情绪，不断完善和提高自身素质。
（2）措施二：强化积极进取意识，破除自满观念，培养拼博精神，改变履职不尽责的工作状态。
完成时限：立行立改。
3、工作作风不够扎实，工作疲踏问题。
工作中满足于一般性安排布臵，未能真正做到跟踪督查，将工作落到实处、取得实效，存在不催不办、不推不动现象。 （1）、措施一：要克服形式主义。坚持务实重干，不做表面文章。要正确行使人大监督权，做到敢于监督不越权、善于监督不失职，做到监督不挑剔、制约不干预、参与不代替。对事关社会大局稳定的综合治理工作，要抓督查、强考核，全面落实综治工作责任制；抓排查、强防控，全力维护社会大局稳定；抓打击、强整治，促进人民群众安居乐业。 （2）、措施二：切实督促工作落实。做到安排与检查的统一，切实加大对工作的检查督导力度，确保各项工作落到实处。 完成时限：立行立改。
（二）近中期整改事项
1.服务群众表面化、形式化，群众感情淡化问题。在帮扶工作中，由于帮扶意识不强，平时很少顾及，仅是在春节期间进行看望，没有真正使帮扶对象在创业致富、摆脱贫困上走出困境，使帮扶流于形式，走了过场。
（1）措施一：加强“一切为了群众、一切依靠群众”的群众路线教育，深入学习“我是谁、为了谁、依靠谁”。 （2）措施三：做好帮扶工作。对帮扶的3户贫困户每月走访一遍，要同他们多沟通、多交流，切实帮助他们解决生产生活中存在的困难和问题，要做到真帮真扶。完成时限：8月份已完成，长期坚持。
2、群众意识不强，为民服务的宗旨意识不够。
自己长期在乡镇工作，主观上认为现在的群众不好接近，也不愿接近，久而久之就放松了在思想上贴近群众、感情上亲近群众、行动上依靠群众的为民意识。对群众反映的问题有放一放、缓一缓、拖一拖的想法。 （1）、整改措施一：要牢固树立群众观点。要把焦裕禄精神铭记在心。时刻牢记自己是人民群众中普通一员，不能脱离群众、高高在上。工作中要时时提醒自己，多到群众家去，多关心他们的生活冷暖。要做到在群众期盼的事上用真心，在群众急迫的事上见真情，在群众怨恨的事上转作风，以热情为民的服务赢得群众的理解、支持和拥护。 （2）、措施二：扎实解决群众切身利益问题。对事关群众切身利益的信访工作，要倾心倾力干工作，履职尽责不懈怠，要认真对待群众的每一件来信来访，要做到第一时间受理，第一时间调查处理，第一时间回复反馈，保证群众呼声有回音，群众利益有落实。要保证每周不低于3次深入到信访矛盾突出的村去解决信访群众反映的实际问题，对12类133名特殊信访对象反映的一时无法解决的诉求，要做好思想安抚，了解他们生活中存在的实际困难和问题，登记造册，纳入问题台帐，力所能及地帮助他们解决，从而疏缓他们的情绪，争得他们的理解，逐步化解存在的矛盾和问题。
完成时限：8月份已完成，长期坚持。
3、责任缺失、不敢担当问题。
由于对新时期的信访要求思想认识不到位，加之攻坚克难信心不足，特别是在面对一些一时无法解决的信访遗留问题，处理起来有畏难情绪，不敢直面矛盾和问题、不敢负责、不愿担当。
（1）措施一：树立责任意识、公仆意识和服务意识。牢记权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务。
（2）措施二：扑下身子干工作。对分管的信访、经济、统计、政法工作，不但要把工和安排实，还要身临现场，亲自动手干工作。遇到矛盾不回避，遇到困难不停滞，切实把分管工作落实好，把群众利益维护好，把大局工作参谋好。 完成时限：8月份已完成，长期坚持。
（三）远期整改事项
1、理想信念有所弱化，政治敏锐性不强的问题。思想认识赶不上经济社会的讯速发展，自身缺乏深入系统的学习研究，导致对上级精神不能深刻理解、全面领会，对当前复杂形势认识不足。对贯彻落实上级要求只是被动僵化执行，缺乏自觉性、主动性和前瞻性。 （1）、措施一：要加强学习。一是认真遵守我镇制定的各项学习制度，积极参加我镇组织的集中学习，同时保证每天至少1学时的自学时间。二是制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习十八大和十八届三中全会和习篇三：个人整改措施 个人整改措施
在查摆问题活动中，我通过系统地学习一系列文件精神，围绕“四风”进行个人对照检查，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合谈心活动中征求到的意见，认真撰写对照检查材料。在党员专题组织生活会上，通过本人认真剖析，听取党小组成员提出的批评意见，找出了自己存在的突出问题和不足，并查找了根源。对存在的问题和不足，自己进行了认真反思，突出表现在八个方面：学习不够主动、工作不够热情、遇事缺乏耐心、和他人沟通较少，党员模范带头作用不明显。
为巩固和提高这次剖析、查摆活动的成果，更加以一个党员的标准严格要求自己，把党员的先进性更好地落实到行动上、体现在工作中，现制定个人整改措施如下：
一、认真查找问题和不足
通过认真对照检查、深刻剖析，自己在思想、学习、工作、作风等存在以下几个方面的问题和不足：
(一)、政治理论学习不够，业务知识水平不高。主要表现在学习主动性不强，很多时候忙于日常工作事务，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深不透，学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥好理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之不多。除此之外对新的工作方法的学习和掌握缺乏热情、主动性。 (二)、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)、工作作风还不够扎实。在有的工作上只着重于完成上级下达的任务，满足于不出事；没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、缺乏耐心；与其他员工、部门沟通较少，了解不够深入，征求大家意见不够。 (四)、党员模范带头作用不明显。在工作中安于现状，不思进取，遇到困难时带有个人情绪，强调客观原因多，从主观上找原因少。对工作中出现的问题，不愿积极想办法解决，而是有绕过去的想法，存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏责任感和革命奉献精神。在生活中对“身边的浪费”熟视无睹。
二、认真分析存在问题的原因
对以上存在的问题，通过系统学习认真分析究，其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够，认识不足。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为学点自已有用的东西，能搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。由于自己作为一名优秀党员的信念不够坚定，致使在实际工作中考虑自己多，考虑集体和群众少，干工作不深入、不扎实，满足于完成任务，不出问题即可，工作中积极性、主动性不够，有安于现状、不思进取的思想存在。
三、整改措施和今后努力的方向
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照群众路线的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，开拓进取，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、不断加强政治理论学习。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想武装自己，坚定党的信念，不断改造自已的世界观，树立正确的世界观、人生观和价值观。增强学习的主动性和积极性，深刻学习党的路线、方针、政策，熟记中国共产党章程，严格用党员标准来约束自已，加强自身修养，不断完善自我、自我提高。
2、踏踏实实地干好本职工作。做到爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行，增强业务知识学习，抓住各种学习机会，不断完善和促进知识的更新。努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。努力摆脱影响工作的各种因素，不断增强工作的组织协调能力、提高业务水平。遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施开展工作、处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
3、加强自身修养。通过学习，牢固树立为人民服务的思想；加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。在工作岗位上继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁，永保共产党员的本色。向身边的党员先进典型学习，恪尽职守，兢兢业业，克服困难，做好本职工作，从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到勤勤恳恳办事，踏踏实实做人。 总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
第15篇：社会治安综合治理工作整改措施
社会治安综合治理工作整改措施
针对存在的问题，全市公安机关要按照最大限度地激发社会创造力、最大限度地增加和谐因素、最大限度的减少不和谐因素的总要求，以回应人民群众的新期待、满足人民群众的新要求为着力点，进一步加强和改进社会治安管理工作，维护社会稳定，完善社会管理，促进社会和谐，保障和改善民生。
(一)要毫不动摇地坚持严打方针，严厉打击各类违法犯罪活动，坚决遏制刑事、治安案件高发的势头。始终把打击置于首要环节来抓，建立完善经常性的严打工作机制，保持对违法犯罪的高压态势。创新防范、打击犯罪工作机制，定期分析社会治安形势，充分调动民警的积极性，深入开展严打整治斗争，适时组织开展各类专项整治行动，严厉打击各类严重暴力犯罪、“两抢一盗”等多发性侵财犯罪和黑恶势力犯罪，坚决维护人民群众的生命财产安全，切实增强人民群众的安全感。
(二)坚持“预防为主，标本兼治”的原则，大力加强治安防控体系建设，切实提高驾驭社会治安局势的能力。要将防范置于基础地位来抓，有效整合警力、民力、物力，发挥防控资源的最大效益。加强公安机关信息化和基层基础建设，加快城市道路监控系统、重点要害部位、公共复杂场所和社会治安乱点动态监控系统建设步伐，充实基层力量，加大巡逻力度，增加巡逻密度，充分发挥农村、社区警务室作用，与有关部门密切配合，加强社会治安综合治理，建立全方位的治安防控体系。加大对民爆物品、危
险化学品、特种行业、公共娱乐场所的监管力度，依法查处违法经营行为，压缩违法犯罪空间。加大对关系国计民生的重点工程、要害单位和重要项目的检查、管理和整治力度，提高防破坏、防爆炸能力。切实加强消防、交通和监管场所的管理，落实责任倒查制，防患于未然。
(三)加强出租房屋、流动、暂住人口管理，加大旅店业、洗浴中心、中老年活动中心等场所的清查整治力度，坚决遏制“黄赌毒”等社会丑恶现象的滋生蔓延。要按照从防范控制型管理向服务型管理转变的要求，探索建立“社会”人管理的新机制，对出租房屋、暂住、流动人口实行信息化管理，做到底数清、情况明。按照“谁主管、谁负责”的原则，不定期地集中清查宾馆、发廓、洗浴中心、中老年活动中心、茶楼、棋牌室等容易藏污纳垢的场所，取缔一批非法经营、容留卖淫嫖娼、招赌、窝藏毒品交易和吸食者的行业、场所，严厉打击“黄赌毒”等社会丑恶现象，净化社会环境。
温宿县佳木镇汉族小学
2006年10月
第16篇：党建工作整改措施
整改措施
一、党建方面的整改措施
1、搞好政治理论学习。以科学发展观为主要学习内容，使全体党员通过学习在思想理论上不断有新成效，在亲身实践上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。
2、定期召开领导班子成员会。敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评。
4、主动接受职工的监督。定期召开党员干部座谈会，广泛征求意见，座谈会要有详细记录。公布党支部监督电话，设立意见箱，对征求到的群众职工意见，要做到条条意见有记载，个个问题有回复，件件事情有着落，项项工作有改进。
5、根据党支部教育培养入党积极分子的工作计划，有计划地对入党积极分子进行梳理、排队，要注重培养教育的“过程”。根据党支部发展党员计划，抓紧做好党支部的“纳新”工作。做到程序规范、手续完备、成熟一个、发展一个。
7、定期召开民主生活会。充分发扬党内民主，认真开展批评和自我批评。有重点的进行专题讨论，敞开思想，积极献计献策。积极组织党员活动，充分调动党员积极性，提高党支部的凝聚力、战斗力。
二、施工生产方面的整改措施
1、外雇劳务人员管理难，是多方面因素所致，既有部
分劳务人员的素质不高，也有项目基层管理人员与劳务人员交流不多，有时产生误会，造成较难管理的局面。施工现场负责人应按照既定的责任目标和分工，抓好落实，积极消除矛盾，及时发现隐患根源，杜绝发生群体性打架斗殴事件。同时加强现场工程物资、设备的管理，督促工地看守人员加强防火防盗工作，避免工程材料失盗现象的发生。
2、做好工程计量、变更计量工作，及早上报业主。搞好与业主之间的关系，尽快获得已完成工程量工程款，缓解资金紧张的压力。
3、当前建筑行业施工环境差，是普遍面临的问题，主要通过当地政府、相关的职能部门，对干扰正常施工的不法分子以打击，同时加强多方联系，调动一切可以动用的力量，全方位为工程施工创造一个良好的环境。
4、开展以安全为主题的教育培训活动。通过发放“安全”宣传单，举办“施工安全注意事项”讲座，观看“安全施工”教育片等方式，强化外雇劳务人员的安全意识，减少安全事故的发生。
三、日常生活方面的整改措施
1、由办公室牵头安排，工程部具体负责实施，按乒乓球台标准尺寸制作一块钢筋混凝土板作为台面，用钢筋焊制的支架搭建成简易实用的球台。用钢管焊制两个立柱中间挂上羽毛球网。这些新建的体育设施加上原有的篮球架，能够
满足职工的娱乐健的要求。
2、由办公室到邮局订阅工程建设、新闻、娱乐方面有影响力的杂志和报纸，放置的各办公室，便于职工浏览、研读。
第17篇：下半年工作整改措施
整改措施
大队领导：
2013年上半年工作经过支队车管所与支队宣传科目标考核后，暴露出了一些问题，反应出了一些不足。考核结束以后，我车管宣传中队高度重视，积极行动，组织全体民警、协警开展了自查自摆活动。经过认真的反思与总结，我中队全体民警、协警认识到了自己的不足，现将今后整改和努力的方向及措施汇报如下：
一、提高思想认识，加强理论学习
在今后的工作中，中队全体民警、协警要努力提高思想认识。以“毛泽东思想”、“邓小平理论”、“三个代表重要思想”为理论依据，高举“社会主义科学发展观”大旗，坚决贯彻党的十八大重要精神。以全大队一盘棋的思想高度，树立全心全意为人民服务的思想意识，在工作中做到稳中求细、细中求精、精中求慎。
二、提高业务水平，加强服务意识
半年考核中，支队车管所王所长提出我中队在上
半年工作中存在一条异常数据和大中型客货车、驾驶员检审验率不达标的问题。我中队全体民警、协警经过了认真的讨论以后，总结原因有两点：
一是主观上重视不够、工作还不够细致，还没有
达到新时期人民群众对人民警察的要求和期望。大家一致认为在今后的工作中，要加强自身学习，确立车管工作是新时期交管工作的重要基础和推手保障，是交通安全管理的第一道防线的高度思想。在加强业务学习的基础上，办理车驾管业务时要做到细中求精，精中求慎，坚决杜绝异常数据的出现，做到让领导放心，人民群众安心。
二是客观上由于新时期交管工作工作量激增，中
队人力确实捉襟见肘，仅以大中型客货车、驾驶员检审验工作来说，鉴于历史原因，综合应用平台中无法区分我大队和七里河大队辖区。所以我中队每月要从近万条数据中筛选出我大队辖区未按时参加检审验的大中型客货运车辆及驾驶员，工作量的突增导致大家身心俱疲，在工作中产生了一定的厌烦和畏难情绪。现恳请大队领导为我中队加派一名民警或协警，保证数据查询统计以及辖区划分筛选及时更新，建立健全的台账管理，从根本上提升大中型客货运车辆及驾驶员的检审验率，坚决达成总队与支队的要求。
三、提高自查自摆，加强自省意识
在今后的工作中，全体民警及协警要定期的“回头看”，主动发现自身的不足与差距，积极的加强理论和业务学习。确保当前重点工作不落后，坚决杜绝自
由散漫之风，严格要求自己，多做自我批评，经常性的开展自查自纠活动，找准问题所在，从根源上提升工作水平。
我中队2013年上半年工作，虽有不足，但总体来说稳中有进，特别是在2013年全国优秀交通安全宣传作品征集活动中和2013年交通安全周刊的征订工作中，我大队均超额完成了支队订立的目标，取得了一定的成绩。在成绩面前，我们不能骄傲自满，今后的工作中，我中队要在车驾管工作中再加强，在宣传工作中再创新，以饱满的热情和高度的责任心投身到新时期交通管理工作中去。
车管宣传中队
二〇一三年七月二十二日
第18篇：工作流于形式整改措施
篇1：整改措施3 校医院党支部
关于领导班子在党的群众路线教育实践活动中 发现问题的整改措施
按照大学《关于*******的通知》(*********?2013?51号) 要求，公司党委领导班子在形成对照检查材料的基础上，继续抓好认真学习、实地调研、征求意见、边查边改，对在党的群众路线教育实践活动中收集、整理的涉及“四风”具体表现进行深入讨论研究，制定如下整改措施：
一、形式主义方面：
（一）具体表现：一是学风不正、学用脱节；二是文风会风不正；三是工作指导走马观花，抓落实力度不够。四是不切实际，做表面文章。
（二）整改措施：
1.进一步加强公司两级党组织的思想政治建设，使公司的党员干部队伍和党员队伍始终保持信念坚定、作风务实、创新创业、奋发有为。一是认真坚持好党委中心组学习制度，制定详细学习计划，把中心组学习与公司的科学发展、干部个人成长和履职能力相结合，明确学习内容和重点，每次学习要确定中心发言人，联系公司生产经营管理的实际问题，交流心得，研讨公司科学发展之道，在学习讨论中更新观念、凝聚共识，逐步实现从“要我学”的强制学习方式到“我要学”的主动学习方式的转变，切实解决干部不愿学、懒得学的思想和心理。
责任领导：xxx 直接责任人：xxx 责任部门：xxx 整改时限：本月底
二是建立党（总）支部书记学习培训与会议制度。每年组织公司各党（总）支部书记、副书记、委员和公司党委部门的干部参加上级党组织开展的集中学习培训；建立公司党委每月一次的党（总）支部书记、副书记例会制度，传达上级党委文件、学习党务知识、督促检查工作、安排本月工作、交流工作经验和建议。
责任领导：xxx 直接责任人：xxx 责任部门：xxx.xxx.xxxxx 整改时限:xxx 三是坚持党员学习教育培训制度。党员的日常学习教育培训由各党（总）支部负责，学习内容包括马列主义、毛泽东思想，特别是建设有中国特色社会主义理论体系，以及党的十八大、十八届三中全会精神以及省委、市委及集团总公司党委重要精神等，同时采用请进来与走出去相结合的方式坚持和扩大业务学习，不断提高公司党员、干部适应新形势、解决新问题的能力。
责任领导：xxx 直接责任人：xxx 责任部门：党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科 整改时限：本月底
2.认真贯彻落实关于转变作风的要求，大力打造为民务实清廉的党员干部队伍。
一是围绕机关党员干部的能力建设，进一步完善机关干部的政治理论和业务知识的学习考评制度。机关党员干部的业务学习考评分业务系统开展，具体学习考评由班子分管领导牵头，具体规划、提出要求、严格考评。日常业务学习培训由业务科室负责人主抓。 责任领导：xxx 直接责任人：班子全体成员
责任科室：人事科、组织科、纪检监察室 整改时限：213年12月31日
二是进一步修订完善公司各项管理制度。公司党委领导班子成员根据分管的业务工作，结合当前党和国家的路线、方针、政策、法律法规、行政规章以及集团总公司的管理要求，不断审视分管业务方面的管理制度运行效果，借鉴先进企业的经验，组织分管业务部门负责人对公司现行管理制度进行梳理、修订，以书面形式将修订的制度提交公司党政领导班子讨论。 责任领导：xxx 直接责任人：xxx责任科室：企业管理办公室 整改时限：2013年12月31日
三是明晰办事流程，提高办事效率和工作质量。公司要借助信息化建设契机，对各项业务工作流程进行梳理，优化工作流程，不断提高管理水平。 责任领导：xxx 直接责任人：xxx 责任科室：企业管理办公室 整改时限：2013年12月31日
四是实行问责制，提高执行力。对上级安排的临时性重要工作，要具体到责任领导、责任科室和责任人，形成重要工作“部署、落实、跟踪、验收、考核”的一个完整链条。党员干部要建立问责观念，行使问责权力，夯实基础管理。领导干部和机关干部职工切实做到言行一致、令行禁止，坚决反对搞上有政策、下有对策的行为。做到说实话、办实事、求实效、创实绩，不断打造一支敢打硬仗、善打硬仗的党员干部队伍。
责任领导：xxx 直接责任人：xxx 责任科室：机关各科室整改时限:长期
五是进一步改进文风会风。严格控制发文数量，公文篇幅力求简短，做到情况准确，观点明确，条理清楚，文字简练。另外积极推进无纸化办公系统在公司的运用，减少文件传递环节和成本。提倡开小会、开短会、讲短话、讲有用的话。会前准备不充分的会不开，没有实质内容的会不开。缩短会议时间，一般不超过两小时。同时严明会议纪律，提高会议质量。 责任领导：xxx； 直接责任人：xxx,xxx 责任部门：综合办公室、党委办公室、企业管理办公室 整改时限：本月底
二、官僚主义方面：
（一）具体表现：一是缺乏与基层群众的密切联系；二是深入调查研究不够；三是对一线职工的工作和生活关心少；四是群众工作能力和方法比较欠缺。
（二）整改措施：
1.领导班子对项目部管理坚持分片包干的管理责任制，进一步加强对基层一线项目的帮助指导和对机关科室业务的督查管理，领导干部下一线指导工作前要认真谋划好指导工作流程，不但“身入”一线，更要“心入”一线。特别是对项目一线在工作中遇到的困难和问题，分管领导要主动关心、主动帮助，不能一味批评指责，要主动承担责任，多从自身领导责任上找主观原因。在指导工作过程中力戒走马观花、蜻蜓点水，真正把身子沉下去，把自身融入到一线具体工作中去，成为一线工作的有力指导者。职能部门定期深入施工一线了解情况、解决问题、现场办公，切实提高解决施工一线实际问题的时效与效能。 责任领导：xxx 直接责任人：党委领导班子成员 责任科室：机关各科室 整改时限：本月底
2.调查研究历来是谋事之基，成事之道。党委班子成员坚持每月到项目一线调查研究、发现解决实际问题不少于3次，分管具体生产经营业务工作的班子成员每月下工地不少于5次，要掌握项目一线的文明施工、质量、进度、成本、收款等情况。每月党委班子要将调研情况形成调研成果，用成果来分析解决问题、提高服务水平、加强班子自身建设。 责任领导：xxx 直接责任人：领导班子成员 责任科室：机关各科室 整改时限：本月底
3.领导班子要不断增强心系职工群众的深厚感情，服务职工群众的满腔热情，为民谋利的充沛激情；坚持党的群众路线和“三视三问”的工作方法，自觉站在职工群众的立场上，坚持思想上尊重职工、感情上贴近职工、工作上依靠职工，支持鼓励广大职工参与企业管理，在企业发展中获得自身发展。把重心放在企业的基层，放在生产、经营、管理的一线，抱着深厚的感情开展群众工作，从心底里尊重职工群众，从言语上关怀职工群众，从行动上帮助职工群众，从制度上保障职工群众。 责任领导：xxx 直接责任人：xxx,xxx 责任部门：综合办、工会、组织科、人事科、团委 整改时限：本月底
三、享乐主义方面
（一）具体表现：一是思想浮躁，意志不够坚定；二是安于现状，缺乏苦干实干精神；三是主观能动性和创新精神不足；四是主动付出的意识不强。
（二）整改措施： 1.公司主要负责人加强对班子成员的教育和引导，要始终保持良好的精神状态，不断增强增强如履薄冰、如临深渊的忧患意识和危机意识，始终保持坚韧不拔、奋斗拼搏的精神状态，履职尽责，开拓创新，展示党员领导干部的模范带头作用和良好形象，为企业的持续稳定快速发展竭尽所能。 责任领导：xxx 直接责任人：公司领导班子成员
责任科室：党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科整改时限：本月底
2.班子成员要有主动作为的意识，带头满怀激情干事创业，凝聚力量谋发展，大力弘扬抢抓机遇、勇于赶超的进取精神，带头攻坚破难，努力开拓创新，不断用新思路解决新问题，用新的理念寻求新的突破。一是更好地运用科学发展观管好、用好国有资产，确保国有资产保值、增值，努力构建和谐机关、和谐企业。二是要增强执行力，提升工作效能。对已有制度进行反思、审视，不断健全和完善各项工作制度，加强制度执行力建设，努力提高工作效率，提升工作效能，提高服务质量。 责任领导：xxx 直接责任人：公司领导班子成员
责任科室：党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科 整改时限：2013年12月31日 3.认真执行公司“三重一大”民主决策实施细则，坚持民主决策、科学决策。通过作风建设专题活动、群众路线教育实践活动等，切实解决党员队伍、干部队伍中存在的贪图享受、不思进取、慵懒松散等问题，努力树立领导干部政治坚定、勤奋好学的形象，心系职工、真情为民的形象，真抓实干、开拓创新的形象，民主和谐、团结协作的形象，不断提高主动作为的意识，为公司党员干部树好榜样和标杆。 责任领导：xxx 直接责任人：领导班子成员责任部门：党委办公室、综合办公室 整改时限：长期
四、奢靡之风方面
（一）具体表现：一是浪费比较严重，讲究排场；二是有一次性组织多人外出学习培训，造成学习培训效果差，有变相公款旅游的现象。
（二）整改措施：
1.认真落实公司领导人员职务消费管理办法。领导班子成员要严格执行《成都市第三建筑工程公司领导人员职务消费管理办法》（成建三司发?2010?107号），自觉带头拒绝奢靡、崇尚节俭。领导干部率先坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，在公务活动和个人生活中，不与人比富贵、比阔气、比奢华，精打细算、勤俭办事，真正回归艰苦奋斗的传统。 责任领导：xxx 直接责任人：xxxx 责任科室：综合办公室、企业管理办公室、财务科 整改时限：本月底 2.进一步完善公司廉洁从业的防控机制建设，建设风清气正的企业文化。
⑴认真落实党风廉政建设和反腐败工作责任制。按照“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制”坚持抓好党风廉政建设分工负责的责任制。公司党委与分管领导签订党风廉政建设责任书；分管领导与分管的业务科室负责人签订党风廉政建设责任书；公司党委与各党（总）支部负责人签订党风廉政建设责任书。
⑵组织公司各部门和各岗位开展廉洁风险排查，制定切实有效的防范措施。 ⑶组织公司项目经理与公司签订廉洁自律承诺书。 ⑷坚持抓好新任中层干部的任前廉政谈话、廉洁知识测试和廉洁自律的公开承诺等工作。
⑸加强财务监管、资源配置以及廉洁自律等方面的制度机制建设等，对以前的党风廉政建设和反腐败工作相关制度清理，完善补充，不断丰富惩治和预防腐败体系和廉洁风险防控机制建设，逐渐筑牢党员干部在思想上不愿腐、制度上不能腐、机制上不敢腐的廉洁防线。 责任领导：xxx 直接责任人：xx 责任部门：党委办公室、纪检监察室 整改时限：2013年12月31日
3.在党员干部职工培训上进一步细化措施。首先是要健全学习培训体系。根据企业未来发展对人力资源的需求和员工自身发展的规划要求，按照按需施教、全面发展、服务大局的原则，分专业类别、数量、层次、时间等科学地制订出一套动态有序的人才培训方案和系统的职工教育培训计划，避免多头培训、重复培训、无效培训。进一步探索培训方式方法，加强对培训效果的评价考核。达到员工发展、岗位需求和企业目标三者的完美结合，以促使企业科学、持续、和谐发展。
责任领导：xxx 直接责任人：xxx 责任部门：人事科、企业管理办公室 整改时限：xxx篇2：个人整改措施 个人整改措施 （2014年9月）
党的群众路线教育实践活动开展以来，我从思想上高度重视，从行动上积极投入，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，对照县委书记的好模范、好榜样——焦裕禄，对照“三严三实”的要求，征求到的群众意见6条、个人对照检查材料查摆的突出问题7条、专题民主生活会相互批评意见18条、上级党组织和督导组点明的问题 条、认领班子反馈意见中个人问题6条，共征集到对我个人的意见37条，经过仔细归纳梳理后，形成了10条具体问题。根据省委部署和市委安排，针对活动中深入查摆和广泛征求的意见建议，梳理列出问题清单，逐项研究形成了个人整改措施。
一、存在的主要问题
1、政治敏锐性不强。对身边群众的一些对党不满言论，没有注意用好的方式方法去加以引导，化解他们的不满情绪。
2、缺少蹲点，摸不到实情，脱离群众，不接地气。深入公路养护生产一线少，对实际情况的了解不多。
3、抓党建力度不大。对党员干部的教育、管理、监督失之于宽、失之于软、失之于松。
4、工作不实、落实不力。工作方式简单，创新不足。工作中，对于分管的主要事务盯的紧、抓的实，相对于日常事务，习惯于按老办法交任务、压担子，缺乏具体指导和督促、检查，导致有些工作流于形式，没什么起色。
5、不敢担当、不愿负责。逃避责任，得过且过。不敢碰硬，工作欠大胆、欠泼辣。畏难怕事，回避矛盾和问题，遇到问题绕着走，不真抓、不敢管。对碰到的工作协调问题，好办的就积极办，难办的不愿主动涉及。顾虑较多，怕出事、怕得罪人，有当老好人的想法。
6、缺乏创新思路，工作标准不高，满足过得去。工作只满足完成规定的动作，只求过得去、不求过得硬。接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。工作创新不足，在工作中总是以前怎么干就怎么干，别人怎么干就怎么干，指导推进工作的创新意识不强、办法不多。
7、安于现状，缺乏新动力。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。有时存在“干累了，歇口气”的想法，亲历亲为少了，工作上缺乏开拓创新意识，满足于过得去、一般化，头脑里有不求有功，但求无过的思想在作怪。得过且过，工作不忙的时候，想的更多的是和朋友聊聊天，全身心扑在工作上的时间和精力相对减少，创新思维不活，直面困难、主动担当、积极作为、奋发拼搏的劲头和动力不足，争创一流的意识不够强烈。
8、贪图安逸，不思进取。表现为一是艰苦奋斗精神有所弱化，有贪图享受现象。工作中讲奉献的精神少了、求回报的思想多了，处事中讲人情关系多了，生活中追求节俭的少了。事业心、责任感不强，满足于不找事、不惹事，工作日按部就班。
９、服务水平、服务质量、工作效率有待进一步提高，标准不高，满足过得去。
１0、制度化管理不强、不彻底，管理迈不开步子。一些好的制度还停留在酝酿中，没有来得及建立健全，另一方面是一些提高工作效能、加大工作落实的好制度没有得到认真执行。习惯于按老的一套办法行事，引入奖罚机制不够，某种程度上助长了吃大锅饭的风气，特别是在养护和路政管理工作中，大包大揽影响了干部工作的积极性和创造力。
二、整改措施和时限要求
1、增强政治敏锐性。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，保持在理想信念、宗旨意识和群众观念、意识形态领域基本界限上的清醒。强化党员意识，提升政治敏感性和政治鉴别力。自觉地加强党性锻炼和修养，不断加强世界观、人生观、价值观的改造，坚决抵制西方自由主义等错误思想。（时限要求：立行立改，长期坚持）
4、“一级抓一级、层层抓落实”， 不折不扣地执行上级的决策和部署。一是实行严格的目标管理责任制。进一步建立健全岗位目标管理责任制，将工作职责、任务和目标科学明确地分别落实到每个岗位，使每项工作任务、每个工作环节的责任都具体落实到人，形成一级抓一级、层层抓落实的无缝责任链条。特别是对重大工作、重大工程、重点项目，要建立健篇3：xxx同志整改措施 xxx同志整改措施 （2014年8月28日）
开展党的群众路线教育实践活动以来，我坚持边学习边查找问题，边查摆问题边分析原因。特别是进入分析评议阶段以来，通过自己找、组织帮、同志提、集体议，进一步明确了自己在思想、工作、作风、纪律和学习等方面存在的问题与不足。针对存在的问题与不足，提出如下整改措施。
（三） 遵守党的政治纪律方面
整改目标：一是提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。二是增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。三是遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我镇的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。四是模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。
整改措施：一是加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。 制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。二是加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。
二、形式主义方面
（一）学风不扎实
整改目标：坚持学用结合，学以致用，带着问题学，学以解决实际问题，经典著作反复学，坚持做读书笔记和写学习心得体会。
整改措施：坚持利用党员在线学习城等载体自学，积极参加党委中心学习组学习，每周坚持到图书馆阅读半天，每月坚持写一篇读书笔记和学习心得。 完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。
（二）文山会海
整改目标：精简会议、讲短话、开短会，压缩发文整改措施：制定会议方面制度，进一步减少会议次数、精简会议内容、压缩参会人员，做到可开不可开的会坚决不开，可长可短的会坚决做到开短会、讲短话。制度文风方面的制度，可发可不发的信息简报坚决不发，可长可短的文字材料坚决做到结合实际、短小精悍。
完成时限：2014年9月底前抓好整改，并长期贯彻落实。
（三）调查研究不深入
整改目标：多深入基层，做到亲力亲为。 整改措施：认真落实关于下基层调研的要求，每年下基层不少于20天，并认真撰写调研报告，调查研究要围绕考察督促解决实际问题进行，多与干警和基层群众座谈研讨、谈心谈话、听取意见，深入了解第一手材料，把听汇报与实地查看、开座谈会与个别走访相结合起来，切实掌握实际和真实情况，帮助解决实际困难。
完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。
三、官僚主义方面
（一）作风漂浮，机关化现象严重
整改目标：深入基层，密切联系实际，切实加强调研指导。 整改措施：一年到基层调研不少于60天，写调研报告不少于5篇。认真学习上级文件、讲话精神，吃透上情；认真研究扶贫规律性的东西，吃透内情；多学习、了解横向部门情况，吃透外情。力尽所能，做好文字材料等方面的传帮带，与年轻同志互学互进。
完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。
（二）干部管理失之于软
整改目标：要敢于担当，严格管理，克服管理中的好人主义和形式主义，不回避推诿矛盾，不强调客观情况。
整改措施：一要建立健全各项管理制度，坚持靠制度管人、靠制度管事，加大督查力度，保障制度严格落实；二要深入实际，强化考察，及时发现问题解决问题，督促整改，严格考核；三要直面管理上存在的不规范和不严格问题，通过健全规范、谈心教育、谈话诫勉、考核处理等手段，进一步加强管理，杜绝在棘手问题上存在的推诿扯皮现象，在关键问题、原则问题上敢于碰硬，杜绝好人主义、实用主义现象。
完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。
四、享乐主义方面
（一）安于现状，缺乏担当
整改目标：增强担当意识，不回避矛盾，敢于直面问题、涉险滩、碰硬骨头。
整改措施：切实坚持党的思想路线，增强政治意识、大局意识、责任意识，坚持底线思维，积极投入全面深化改革的伟大实践，力争做到“我们必须增强忧患意识，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊。完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。
（二）工作创新不够
整改目标：把改革创新贯穿于推动文星发展的全过程，加强整体设计、配套推进，努力在重点领域和关键环节的改革上取得新的突破。培养勇争“一流业绩”的创新精神。
整改措施：着力研究并创新基层党建、纪检工作，争取分管工作走在同类乡镇的前列，纪检工作走在全县的前列。
完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。
五、奢靡之风方面
（一）艰苦奋斗精神弱化，勤俭节约意识不够
整改目标：加强艰苦奋斗、勤俭节约意识的培养，养成良好习惯。
整改措施：严格遵守中央八项规定，人走关灯、关电脑、打印做到双面打印。 完成时限：2014年8月底前抓好整改，并长期贯彻落实。
（二）自我约束不严。
整改目标：坚持用党的纪律约束自己，对照先进典型激励自己，用反面典型警醒自己。从讲政治、讲大局的高度，深刻领会“三严三实”的新思想、新要求。
整改措施：带头作出廉政承诺，自觉接受监督，经常不断地剖析、反省、反思自己，锻炼自己的人格，规范自己的言行，珍惜自己的形象。下村坚决做到主动给生活费，不接受包包烟，
第19篇：妇联工作整改措施
根据市、县关于开展又好又快大讨论活动的要求，沂南县妇联系统深入开展了又好又快大讨论活动。召开了动员会议，认真学习了市长张少军、县委书记马崑同志的动员讲话。下发了《关于在全县妇联系统开展又好又快大讨论活动的实施意见》，印发了配档表和有关学习资料，制定了学习、考勤、汇报制度，在妇联系统掀起了又好又快大讨论的热潮。
一、存在问题
围绕这次大讨论活动着力解决的四个方面的问题，县妇联通过召开各界妇女座谈会、问卷调查、设立意见箱、开设投诉电话等方式，广泛听取社会各界对妇联工作的意见。在此基础上，围绕建设实力沂南、活力沂南、和谐沂南、魅力沂南的要求，县妇联在深入剖析自我工作、客观分析社会意见的基础上，查摆梳理出影响又好又快发展存在的主要问题：
1、工作习惯于完成任务，缩手缩脚，缺乏闯劲，注重追求“稳”追求“好”，围绕大局加快发展的意识需要进一步增强；
2、缺乏长远性、前瞻性的战略目光，工作多在常规的轨道上发展，打不开新的局面；
3、工作作风漂浮，深入群众调查少，存在对上负责的片面性。布置工作满足于下发文件，开会布置，铺下身子狠抓落实的力度不够。
4、满足于目前取得的成绩，争先进位、争创一流的意识有待于进一步增强。
5、为妇女儿童办好事办实事方面，存在“有心无力”的问题，有热情，有耐心，但没有足够的能力尽快解决问题；
6、经费不足制约了工作的开展，在创建经费基地过程中畏难发愁，等待观望。
二、整改措施
针对存在的问题制定了相应的整改措施。以促进各级妇女组织和广大妇联干部不断提高驾驭发展的能力，为全县各项事业又好又快发展服务。
1、加强学习，拓宽视野和思路。在各级妇联干部中实施“每天学习一小时”计划，学业务，学政策，学法律知识，学市场知识，不断增强驾驭发展的能力。县妇联将在《沂南县妇女工作交流》开辟“每天学习一小时”专栏，对各乡镇、县直妇委会的学习体会、心得、收获进行交流，推动各级妇联干部自觉做学习型干部，提高工作能力，推动工作又好又快发展。
2、加强作风建设，确定今年为妇联系统“作风建设年”。倡导“立说立行，马上就办，办就办好”的工作作风。通过组织优秀调研报告评选、基层妇女组织课题创新等方式，督促各级妇女组织深入妇女群众了解情况，倾听妇女呼声，科学确定工作思路，勇于创新载体开创妇女工作新局面。
3、进一步加大争取力度，开拓工作思路，采取多种方式筹建妇联系统经费基地，为工作开展提供保证。
4、进一步加大奖惩力度，建立基层妇女工作考核反馈制度，及时将工作情况反馈给各乡镇党委政府，激励基层妇女组织争先进，创一流。
5、努力构建社会化工作格局。通过开展优秀妇女维权岗、“平安家庭”示范单位、示范点争创等活动，不断加强与社会各界的交流与沟通，延伸妇女工作触角，推动全社会自觉为妇女儿童办好事办实事，形成社会化妇女工作格局。
三、工作思路
围绕又好又快大讨论活动的开展，县妇联确定了当前一个时期的工作思路：
1、开展“党妇共建”，以党建带妇建提高各级妇女组织的凝聚力、战斗力。与县委组织部联合下发《关于做好党建带妇建工作的意见》，从加强组织建设、班子建设、队伍建设、制度建设、阵地建设等五个方面入手，以强化组织领导、完善目标考核、典型示范带动、主题活动吸引为保障，进一步加强妇女组织建设，真正做到围绕党的工作大局开展妇女工作，促进全县各项事业又好又快发展。
2、开展主题活动，引导妇女将思想统一到又好又快发展上来。县妇联将组织“三个一”主题活动，一是开展一次倡议活动。围绕举办好第二届中国·临沂诸葛亮文化旅游节，组织开展一次“我为节会添光彩”倡议活动，号召全县广大妇女干部群众关注节会，参与节会，喜迎节会，为节会增光添彩，广泛树立起“人人都是东道主，事事关乎办节会”的思想认识，在全社会营造良好的节会氛围，以文化节的成功举办推动我县经济社会又好又快地发展。二是组织一次健身大赛。为组织动员全县妇女以新姿态、新业绩、新风貌迎接第二届诸葛亮文化旅游节的成功举办，县妇联于近期举办“交通杯”“庆节会迎奥运万名妇女健身大赛”活动。健身大赛以“弘扬诸葛亮文化”、“全民健身与奥运同行”为主题，展示新时期全县妇女健康、文明、积极向上的精神风貌，充分表达全县妇女强身健体、全面建设小康社会、共庆第二届诸葛亮文化旅游节、期盼2008奥运会的愿望，进一步推动各级妇女组织不断创新丰富多彩的活动载体，凝聚广大妇女的智慧共同推进妇女事业又好又快发展。三是搞好一次演讲比赛。围绕又好又快发展主题，按照打造实力沂南、活力沂南、魅力沂南、和谐沂南的战略目标，在妇联系统举办一场演讲比赛，讴歌全县妇女事业取得的成就，宣传各行各业的妇女创业典型，激励广大妇女为全县经济社会又好又快发展建功立业。
3、举办“知荣辱，树新风”和谐沂南家庭才艺大赛。以家庭为单位，以践行社会主义荣辱观为主要内容，展示和谐家庭建设成果，引导广大家庭积极参与和谐社会建设，为又好又快发展营造良好环境。
4、组织“十佳兵妈妈”、“十佳军嫂”评选表彰活动。
5、召开“建设新农村，’美在农家’创建现场经验交流会议”。组织全县妇女干部通过参观现场、交流经验，进一步明确 “美在农家”活动的思路，推动“美在农家”活动的深入开展，促进社会主义新农村建设。
《2009年妇联工作整改措施》来源于，全国公务员共同的天地－尽在。欢迎阅读2009年妇联工作整改措施。
第20篇：医保工作整改措施
某某医院
医保工作自查报告和整改措施
在收看了中央电视台《焦点访谈》曝光了黑龙江省哈尔滨市阿城区阿继医院虚构病人住院套取医保基金事件后，作为医务工作者的我们深刻认识到做好医保工作的必要性和重要性，增强了努力做好本职工作的责任感和使命感。由我院医保科在全院范围内开展了城镇职工和居民医保专项检查，认真反思了自己在思想、工作作风、纪律等方面的情况，并进行了深刻的讨论剖析，现就检查结果及整改措施作如下汇报：
在上级部门的领导下，我院自医保工作开展以来，严格遵守国家、省、市的有关医保的法律、法规，认真执行医保政策: 1.接到通知后，我院立即成立以医保科科长为主要领导的专项检查组，对照医保有关规定，查找不足，积极整改，我院历来高度重视医疗保险工作，有专门的管理小组及较健全的管理制度，多次召开专题会议进行研究部署，定期对医师进行医保培训，医保工作年初有计划，定期总结医保工作，分析参保患者医疗及费用情况。
2.使医保消费透明化。院内设有医保宣传栏，药品诊疗项目实行明码标价，为其提供费用明细，坚决杜绝冒名住院、分解住院、挂床等违规现象。医生用药基本按照目录执行，自费药物及项目能征求患者同意，严格掌握出入院标准，争取按照医保限额规定结算，控制自费费用，为患者及时结算费用。对医保中心每月的定期抽查病历及不定期的现场检查中发现的违规能及时进行纠正并立即改正。
3、规范全院医务人员的医疗文书书写。医保科不定期组织年轻医生成立专项检查小组对全院医保患者病历进行检查学习，对不能及时完善病历的医生做出相应的处罚，并在分管领导的监督下进行业务学习，对病历完善较好的医生，也给予了相应的肯定与鼓励。
4、我院长期药品费用占总费用的比例超标较大，其特殊原因是我院主要以心脑血管病治疗为主，心脑血管病患者较多，这些慢性病患者在治疗过程中周期长、药品较贵，所以药品费用居高不下，但我院医保领导小组决定严格监督，尽力下降其所占比例，搞好各项费用的控制审核工作。
为维护广大参保职工享受较好的基本医疗服务，我院将进一步做好定点医疗机构的质量管理工作，提高服务意识和服务水平，严把政策关，从细节入手，不断完善各项制度，力争把我院的医保工作推向一个新的高度！
