思想政治自查报告范文

推荐第1篇：思想政治自查报告

天全县人力资源和社会保障局 2011年宣传思想政治及未成年人思想道德建设工作目标自查报告

2011年，根据县委宣传部关于全县宣传思想政治及未成年人思想道德建设工作的总体安排，我局结合人力资源社会保障工作实际，扎扎实实地开展工作，取得了较好的效果。现将此项工作的开展情况总结如下：

一、加强领导，制定和完善中心组的学习制度

为了加强宣传思想政治及未成年人思想道德建设工作，2011年初我局制定了工作计划，成立了理论中心组，完善了每周五下午的学习制度，明确了任务、原则和要求。提高了中心组学习质量，努力把中心组建设成为领导干部提高理论水平、科学决策、交流思想的阵地。

二、开展多项活动，树立队伍新形象

一年来，我们在全局系统认真组织开展了纪律作风整顿、爱树建、创先争优、创建学习型党组织等一系列活动，在活动中，我们加强领导，周密安排，强化学习，提高素质，采取多种形式，自我剖析，查找问题，深挖根源，并制定了具体的整改措施：一是抓学习，局机关建立学习制度，定期组织干部职工认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全局营造浓厚的学习氛围；二是正作风，通过完善工作责任制、过错追究制、首问责任制等一系列规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效

的战斗集体。同时，在具体实施上，通过“四个四”即，四结合、四表率、四克服、四树立，力促活动有实效；三是建机制，为了切实做到各项活动与业务工作“两不误、两促进”，我们紧紧围绕全县工作总体思路和雅安市人力资源和社会保障局下达的工作计划，建立和完善了领导包重点、解难点的目标责任制。通过制度的建立和实行，进一步促进了我局工作的规范化、制度化、科学化，使全局干部职工的思想纪律观念得到了明显转变，作风建设得到了明显加强，服务质量和办事效率得到了明显提升，进一步树立了“勤政、务实、廉洁、高效”的良好部门形象。

三、加强宣传和调研工作

一年来，我局坚持自学与辅导相结合，搞好专题调研和集中讨论，集中时间进行中心发言。根据2011年学习的重要专题，广泛深入进行研究。坚持理论中心组每月组织学习一次。领导班子成员撰写了理论文章和调研报告，撰写人力资源社会保障工作调研报告。同时加强我局党员干部的理论学习。深入学习实践科学发展观，精心组织，统一部署，掀起学习的热潮。

四、积极做好舆论宣传工作

我局针对新闻宣传方面的突发事件制订了应急预案，规定了详细的处置突发事件流程，合理处理新闻宣传方面的问题，提高人力资源社会保障工作知名度。

五、党报党刊征订情况

为更好地学习和工作，提高领导干部及广大职工的政策理论水平和业务素质，专业技能。我局按质按量地完成党报党刊征订工作。

六、2012年工作思路

2012年我局宣传思想政治及未成年人思想道德建设工作的思路是：以深入贯彻党的十七大精神为主线，以全面贯彻落实科学发展观为指导，结合我局实际，重点做好以下四个方面工作。一是以提高广大党员干部理论素质为重点，继续抓好理论教育和党员教育工作;二是围绕我县群众关心的民生工程，劳动就业和社会保障方面的热点、难点问题深入调查研究，力求解决实际问题;三是以树立良好形象为目标，继续抓好新闻宣传和对外宣传工作;四是以活跃广大职工文化生活为目的，继续抓好宣传和职工文化工作。

二〇一一年十二月十二日

推荐第2篇：思想政治理论课建设自查报告

思想政治理论课建设自查报告

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中央16号文件）、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》，进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作，推动思想政治理论课程建设，我校对照江苏省教育厅《关于对高校思想政治理论课建设情况进行检查的通知》的要求和工作部署，并依据教育部制定的《高等学校思想政治理论课建设标准》和《江苏省高职院校思想政治理论课建设标准（试行）》，党政领导高度重视，精心组织，认真部署，对我校思想政治理论课建设情况展开了全面的自查，将自查过程作为总结经验，分析问题和明确建设思路的过程，通过自查，寻找工作中的存在问题和薄弱环节，深入剖析原因，认真进行整改。目前已完成自查工作，现总结如下：

一、课程建设自查情况

我校党委和校行政领导高度重视大学生思想政治教育主渠道和主阵地的思想政治理论课教学。中央16号文件和中宣部、教育部《关于〈进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》（简称‚05方案‛）发布实施后，学校党委多次召开会议，统一思想认识，增强责任感和使命感，坚持把实施思想政治理论课新课程方案当作一项重要的政治任务，并把加强和改进大学生思想政治教育作为一项基础性和长期性工作抓紧抓好。

（一）组织领导

1．学校将思想政治理论课建设纳入到校党政联席会的重要议题中，校党政联席会和学校党委中心组扩大会定期召开，研究部署学校思想政治理论课程建设工作，会议决议、决定能够得到及时贯彻落实。

2．2006年底，学校成立了‚泰州师范高等专科学校思想政治理论课建设领导小组‛和‚泰州师范高等专科学校思想政治理论课建设工作小组‛。为进一步落实2011年全省思想政治理论课建设工作会议和文件苏教办社政［2011］1号精神，学校党委于2011年4月，成立了由党委书记、校长共任组长，由分管教学工作的副校长、分管宣传工作的纪委副书记和组织部长任副组长的‚思想政治理论课建设迎检工作领导小组‛，并下设办公室，统筹教务、宣传、科研、人事、财务与后勤等相关职能部门，积极支持和参与全校思想政治理论课建设工作，为搞好思想政治理论课教育教学提供了组织领导上的保证。

3．中央教育部‚05方案‛颁布后，我校于2006年5月制定了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，提出了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和总体要求。《实施意见》强调要抓好课程建设，切实发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用；要创新教育方式，拓展大学生思想政治教育的有效途径；要解决实际问题，增强大学生思想政治教育的有效性；要发挥政治优势，进一步强化党、团和学生组织在大学生思想政治教育中的重要作用；要加强队伍建设，为大学生思想政治教育工作提供组织保证；要切实加强领导，完善大学生思想政治教育的保障机制，将思想政治理论课程列为学校重点建设课程。

4．学校党政主要领导和分管校领导坚持深入到思想政治理论课课堂，推门听课（含公开课）每学期人均5次以上，加强与任课教师和学生之间的交流沟通，及时了解教师课堂教学情况。同时，党政主要领导和分管校领导经常到思想政治理论课教学部门开展调研，定期听取思想政治理论课教学工作汇报，及时解决有关课程建设的实际困难和问题。

5．2011年4月，在人文科学系法学思政教研室和财经系法政教研室的基础上，对思政课教学工作机构进行了调整，成立了‚思想政治理论课教学科研部‛，为二级教学科研管理单位，与系部行政同级，下设‚马克思主义理论‛、‚道德与法律‛和‚形势与政策‛三个教研室。全面负责学校思想政治理论课教学组织管理工作、思想政治理论教研与科研管理工作、思想政治理论课教师的管理及业务培训工作、形势政策的研究和宣传教育工作以及社会服务工作。 我校思政部负责人崔昌玺同志，中共党员，副教授，具有法学硕士学位，从事思想政治理论教育、教学、研究和管理工作27年，具有较强的教学能力、科研能力和管理能力。

6．思想政治理论课教学科研部成立以前，人文科学系法学思政教研室和财经系法政教研室，每学期都有完整的工作计划、实施报告和工作总结。由于制度健全，过程管理规范，在多次的学校教学检查中，思政课教师的好评率较高，未发生重大教学事故。思政部成立后，根据学校规定，并结合实际，迅速建立起了比较完备的工作计划和相关制度，如：集体备课制度、听课制度、教学质量监控制度、教学竞赛制度、学生意见反馈制度、考勤制度、教学档案管理制度等。各项规章制度开始认真执行，有效保证了教育教学的顺利开展。

7.2006年起，思政部负责人崔昌玺被学校聘请为学术委员会和教学委员会成员，系学校中、高级技术职务评审委员会成员和专家组（文科）成员。

（二）教学工作

8．我校从2006级第一学期开始实施新课程方案，严格按照教育部有关规定设置思想政治理论课课程，并把思想政治理论课纳入到专业教学计划中。根据教学计划的安排，学校切实加强了教学组织和管理工作，确保按时开课和开足课时，确保落实‚05方案‛。具体课时设置如下：《思想道德修养与法律基础》48学时，在第一学年第一学期开设；《毛泽东思想及中国特色社会主义理论》64学时，在第二学期开设。

9．学校在实施新课程方案中，所有课程均使用由中宣部、教育部组织编写，由高等教育出版社出版的全国统编教材，并为全体教师每人配备一套配套的教学参考书。

10．我校在实施新课程方案中，将‚形势与政策‛课列入教学计划，按平均每学期16 周，每周1 学时计算，以1 学分记入学生学籍档案；在《形势与政策》教学中，突出‚校内外结合、专兼任结合、课堂与会堂结合‛，每年从外聘的教授中精选师资任课。如：‚全国道德模范‛张云泉、‚全国人大代表‛蒋建华、娄文英和‚法官妈妈‛陈燕萍等先后被聘为我校兼职教授，经常来校作形势与政策报告。我校按照教育部每学期下发的教学要点并结合重大时事热点进行教学，内容分别涵盖政治、经济、文化、社会生活等领域，并兼顾国内与国际。教学中选用中宣部和教育部组织出版的《时事报告（大学生版）》和制作的《时事》DVD开展教学。有效促进了学生深入学习、理解和把握国内外形势与政策。

11．2006年以来，我校实行‚学分制‛，开设了《大学生礼仪规范》、《当代国际经济政治》、《大国关系》、《法律影评》、《大学生心理健康教育》和《教育政策与法规》等近10 门公共选修课，供全校学生选修。

12.学校领导先后组织思政课任课教师参加教育部、省教育厅组织的新课程培训。平时以教研室为单位，每两周组织一次教研活动，通过集体备课、专题研讨等形式，对教材内容和知识体系进行集中学习交流，对教学重点、疑点、难点问题展开研讨探究，着力提高教学效果。

13.思政部成立后，强化档案建设和规范管理，对原来两个教研室的教师业务档案进行整理，完善了思政课教师‚个人业务档案‛，收录了教学计划表、进度表、教师备课笔记、纸质教案和多媒体教学课件。并在本学期继续开展‚精彩系列‛的评比活动。

14.2006年，我校将《中国化的马克思主义》（《毛泽东思想和邓小平理论》）列为学校重点建设课程；2009年将《思想道德修养与法律基础》列为学校精品课程，将《大学生礼仪修养》列为学校精品教材建设项目。

15.长期以来，我校思政课教师在课堂教学中能积极开展教学方法的改革与创新，结合课程特点，运用了许多行之有效的教学方法，积极倡导自主合作探究的学习方式，增强了学生主动参与教学过程的积极性和主动性，增进了师生之间的交流和沟通，教学效果明显提高。在教学过程中，为增强教学的针对性和有效性，老师们每学期都要以座谈、问卷等形式进行调查和反馈。思政部成立后，迅速建立了部门网站，专门设置了‚师生园地‛，开设‚在线调查‛的互动窗口，形成调查了解学生思想状况和思政课教学效果的综合渠道。 16.我校教师在思政课实践教学方面，把社会实践纳入教学的总体安排和课程管理。教师通过校园文化艺术节、法制宣传周、心理健康月、百姓法律大讲堂、阳光社区、大学生自管会等实践平台，社会调查、社会服务、实验实训、顶岗实习等实践形式把课堂与课外结合、校内与校外结合、集体与分散结合，实现了课堂教学向社会实践的延伸和拓展，让学生在接触社会、了解社会的过程中，加深对理论的理解，提高了运用理论分析问题、解决问题的能力，增强了历史使命感和责任感。

17．教学模式改革。我们在教学实践中，逐步摸索出了以‚课堂教学‛为本体，以‚参与性教学、体验性教学、研究性教学、实践性教学‛为支撑的‚一体四翼‛教学模式。‚一体‛即课堂教学：以教师为主导、学生为主体，师生互动，完成基础知识、基本理论的学习；‚四翼‛即课外教学：以教师设计论题，让学生利用网络平台、班级活动、团日活动等进行参与性教学，巩固课程内容；以校园文化艺术节、法制宣传周、阳光社区、大学生自管会等形式进行体验性教学，拓展课程内容；以公共选修课、人文素质报告、专题讲座讨论、影视讲坛等形式开展研究性教学，深化课程内容；以社会调查、社会服务、实验实训、顶岗实习等形式开展实践性教学，应用课程内容。思政课教师能结合教学，主动深入学生，协助班主任开展工作，有1/3的老师本身就承担班主任、辅导员工作，有的还曾担任系部学生科、团总支负责人，其中魏小星老师现任校团委书记。有的教师担任学生社团和学生社会实践指导教师，如崔昌玺老师担任学生社团‚赤子之心‛的指导老师，陈志峰和蔡暄老师担任学生社团‚青年马克思主义研究会‛的指导老师等。许多老师经常担任学生社会实践指导教师，组织课外理论学习活动，做到教书育人，多人次荣获省、市、校级‚优秀指导教师‛称号。新成立的学生社团——青年马克思主义研究会，挂靠思政部，成为我校学生课外马克思主义理论宣传学习的一个重要渠道。

18．根据学校教务处和教学督导室的统一部署，原有两个相关教研室每学期都于期中和期末对思政课教师的教学文档、课堂教学、实践活动等方面进行教学检查。思政部成立以来，进一步突出了我校思政课教师的教学检查工作的专业性和规范性。

19．自‚05方案‛实施以来，我校思想政治理论课教师结合课程特点、教学内容和方法，坚持‚教考分离‛的原则，尝试新的考试方式，各门课程的考试和考核统一试题、统一成绩评定标准，采用闭卷、开卷、平时作业、撰写小论文等形式，注意加强平时考核，把考试与课堂综合考查结合起来，把期末的一次性的静态考试与教学全过程的动态考核结合起来，力求较全面、客观地反映学生的学习情况和学习成绩，使考核考评能够全面、客观地反映大学生的政治理论素养、思想道德品质和法律意识，有利于培养学生独立分析、解决实际问题的能力和创新精神，真正发挥考核考评在整个教育教学过程中的杠杆作用。

20．我校教务处和教学督导室每学期以座谈、走访、问卷调查、学生给任课教师打分等形式开展学生评教活动和‚我最喜爱的思政老师‛评选活动，建立了学生评教制度。学校教学督导室成员深入课堂，对思想政治理论课教师的课堂教学质量作出评价，同时将评价结果向教学管理部门和教师本人反馈，并结合其他结果评定教师年度考核的最终成绩。这一举措确保了教学质量监控工作的有序性和有效性，教学效果明显提高，学生对教师的教学效果、教师的敬业精神、履行教书育人的职责表示满意和比较满意。由于我们长期大力加强教学管理和课程建设，使得课程建设水平和教育教学水平逐年提高。目前，《思想道德修养与法律基础》《中国化的马克思主义》《刑法学》等课程被评为校级精品课程，思政课教师自编教材《大学生礼仪规范教程》获校2008年度教学成果三等奖、2008年中国传媒大学‚高校优秀教材‛、2009年度校级‚精品教材‛，教材《思想道德修养与法律基础》获学校2010年度教学成果一等奖。《伦理学概论》获江苏省多媒体课件竞赛二等奖。2008-2010年，卜慧芬、黄彬、张龙秀等思政课程教师在校青年教师赛课中连续获得第一名。

（三）教研与科研工作 21．我校思政课教师团队，能够积极开展教学研究，推进教学改革。坚持以‚基于工作过程和岗位需求的素质养成，全面贯彻党的教育方针，完善学生道德人格，促进学生全面发展‛为目标，以‚贴近实际、贴近时代、贴近职业‛为内容，以‚理论与实际相结合、教学与活动相结合、传统与创新相结合、课内与课外相结合、专业与职业相结合‛为途径，构建了‚一体四翼‛教学模式，瞄准学生未来职业岗位，全面提升学生综合素质，逐步形成比较完善、富有高职教育特色、实践效果良好的示范性课程。让学生‚学好几门课，受益一辈子‛。

22.我校思想政治理论课有课程建设规划，目标明确，重点突出，可操作性强。

23．我校教学管理部门经常组织教师集体备课，针对教学中的重点和难点问题进行研究、讨论和交流，每学年4次以上。并通过举行公开课和听课评课等形式，促进教师教学能力的提高。通过集体备课活动，交流教学案例，共同探索教学方法，畅谈心得体会，逐步统一教师对新课程的认识，加深了对新课程内容与体系的理解，用集体的智慧和力量促进了备课和授课质量的提高。思政部成立后，进一步规范了听课评课制度，思政部主任每学期听课10次以上，教师每月听课1次以上，并且都要求有听课评课记录。本学期，思政部已经着手组织‚精彩一课‛、‚精彩课件‛和‚精彩论文‛的系列评比活动。

24．学校积极创造条件支持思想政治理论课教师申报各级各类课题项目，并组织教师参评各种科研成果奖。据不完全统计，2008年以来，我校思想政治理论课教师主持完成省以上课题2项，校级以上教改项目8项（3门精品课程、2门精品教材、3项大学生实践创新项目）。

25．我校思政课教师积极开展与思想政治理论课相关的科学研究。2008年以来，思政课教师获得省级教学研究成果（课件遴选二等奖）奖1 项，校级教科研成果奖8项。专兼任教师在省级以上刊物上发表文章57篇，其中20多篇在核心期刊上发表，组织编写校本教材3部。主持校级以上各类研究课题28 项。在近3年的党建、思想政治教育优秀论文评比中，共有30多人次获奖。

26．2008年以来，我校思想政治理论课教师参与的各类科研课题、项目、公开发表的论文论著达到或超过学校平均水平。

（四）队伍建设

27．学校重视加强思政队伍建设，把思想政治理论课教师的培养和引进列入学校师资队伍建设规划，并出台《2009-2011年思想政治理论课教师队伍建设计划》，保障贯彻执行。同时，学校充分挖掘校外教育资源，建立了开放、灵活的思想政治理论课教师配置机制，吸引、鼓励校内相关的专家学者和知名人士担任思想政治理论课教学任务，建立起了一支比较稳定的高素质思想政治理论课教师队伍。

28．学校十分重视思想政治理论课教师队伍自身建设，狠抓思想政治工作。一是组织教师认真学习教育部、省教育工委（教育厅）和学校相关文件，领会其精神；二是对教师的授课内容、授课计划和教学实践各环节严格把关；三是重视师德建设，利用双周三下午的政治学习时间，以教研室为单位，积极开展形势政策的学习研讨和师德规范的学习交流活动。通过一系列举措，保证了正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中的切实实施。

29.学校重视中青年教师培养工作，积极为思想政治理论课教师参加社会实践和学习考察创造条件，有计划地安排中青年教师在职进修或攻读硕士以上学位。并相继出台《关于在职教师报考研究生的规定》、《关于选拔和培养校学术带头人工作的意见》、《青年骨干教师选拔培养办法》、《‚青年教师培养工程‛建设方案》等配套文件。近年来，我校共安排22名思政课教师参加在职进修或攻读硕士学位。

30．我校定期组织‚优秀思想政治理论课教师‛和‚我最喜爱的思政教师‛的评选活动，并将思政课优秀中青年教师列入学校学术骨干培养计划。近年来，思政课教师中有5人被确定为校学术骨干，有3人被学校推荐参加省‚青蓝工程‛申报，有4人成为泰州市‚311工程‛培养对象。 31．目前我校有思想政治理论课专兼任教师35人，其中专任教师22人，在校全日制专科学生6107人，师生比为1：242，符合教育部关于师生比不低于1:400的要求。

32.教师队伍的年龄结构合理。专兼任教师35名中，40周岁以下25人，占教师总数71.43%，40-50周岁8人，占教师总数22.86%，50周岁以上2人，占教师总数5.71%。

33.教师队伍学位学历结构合理。目前我校思政部专兼任教师35人中，硕士以上学位22人，占总人数62.9%。

34．职称结构较为合理。专兼任教师35名中，其中教授1人，副教授12人，85%以上教师具有中高级以上职称，且全部坚持在教学一线，超过学校平均水平。

（五）保障条件

35．学校在日常教学业务费基础上，按全日制在校生生均不少于15元的标准，下拨思想政治理论课专项经费，2011年，增加到生均18元，用于课程建设、图书资料、教师社会实践等。保障思想政治理论课教师有更多的培训进修、参观考察与学术交流的提升机会。

36．学校将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等纳入学校内部分配体系统筹考虑，思想政治理论课教师教学工作量和课时酬金的计算标准和其他专业课教师一致，合班上课还要乘以较高的系数。这样做保障了教师的利益，激发了教师的教学动力。目前，我校思想政治理论课教师的实际平均收入不低于其他专业教师的平均水平。

37．学校在专业技术职务评聘工作中，设有文科（含马列主义理论）评议组，同等条件下向思想政治理论课教师倾斜，保证思想政治理论课专业技术职务高级岗位所占比例不低于学校重点学科高级岗位设置的平均水平。目前，思想政治理论课高级职称教师13人，占专兼任教师总数的

32 %，高于全校所有学科专业专任教师平均水平2个百分点。

38.思想政治理论课程教学机构拥有独立的图书资料室，在资料室建设中，每年订阅思政类报刊杂志超过 40种，并积极创造条件购买教学图书和音像资料，充分保证了教师开展教学与科研的需要。

39．在机构建设与课程建设中，学校加大软硬件投入，以保证思想政治理论教育教学及办公需要。目前，我校思政部有3间办公室、1间会议室、1间资料室，办公用房（不含图书资料室）超人均3平方米，学校先后为思想政治理论课教学机构配备了打印机、复印机等设备，保证一人一台联网的液晶宽屏电脑。

40．我校在长期的办学过程中，坚持‚育人为本，德育为先‛的理念，秉承‚立德、立功、立言‛的校训，形成‚求真、求善、求美‛的校风和‚笃学善思、创新致用‛的学风。我校党委一贯高度重视思想政治理论课建设工作，认真贯彻中央16号文件精神，提出‚打造‘三高’师资团队，培育‘三有’阳光学子‛的建设思路。从思政课师资培养、教学资源的整合、课堂教学的改革到社会实践锻炼等方面，取得了一定的成效，连续8年被评为省级文明单位，获得省高校和谐校园、省文明学校、省思想政治工作优秀单位等荣誉。我校的思想政治课建设，从‚三贴近‛到‚五结合‛，强化了‚针对性、实效性和时代性‛，为推进学校的内涵建设，提升学校知名度和美誉度，发挥了积极的作用。

二、自查结果

（一）取得的成绩

在省教育厅的正确指导和大力支持下，在学校党委的直接领导下，经过全体思想政治理论课教师的共同努力，我校思想政治理论课程建设和教育教学水平均有了很大的提高，取得了一定的成绩，积累了丰富的经验。一是领导体制和工作机制不断健全和完善，为思想政治理论课程建设和教育教学提供了根本保证；二是教学管理制度健全规范，教学管理水平逐步提高，教学与科研工作稳定有序；三是师资队伍政治素质和职业道德素质高，学历结构、职称结构和年龄结构合理，业务能力过硬；四是教学方法改革与实践特色突出，效果明显。

（二）存在的主要问题 1．师资队伍建设方面

随着学校办学层次的提高和办学规模的不断扩大，现有思想政治理论课教师的队伍建设有待于进一步提升。从教师的学历看，现有思想政治理论课专兼职教师中还没有博士学位的教师。

2．科研方面

与本科院校相比，高职院校办学层次相对偏低，科研氛围不够浓郁，科研能力相对较弱，科研的层次不够高、科研成果数量不多。此外，关于教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革研究有待进一步加强。

三、整改措施

（一）外引内培，加强师资建设

提升思想政治理论课教学水平的关键在师资。学校将在经济较为困难的情况下，下力气，花代价，以优厚待遇引进高学历教师，使我校思想政治理论课高学历教师的比例有所提升，同时鼓励中青年教师提高学历层次；大力加强精品课程和优质课程建设，以精品课程和优质课程建设为契机，提升青年教师的创新能力和学术水平。

（二）加大科研力度，提高学术水平

采取更为有效的激励措施，鼓励教师积极开展科研，做到科教相长。对每位教师对应其职称规定相应的科研任务，并将教师的科研情况与年度考核、评优评先年终奖励和职称评聘挂钩。通过申报各项科研课题和教改课题，争取立项经费，同时，学校将加大对思政类科研课题的扶持力度，从每年的行政经费中划拨一部分用于思政课科研活动。

（三）深化教学改革，增强教学效果

在教学方法和手段上，结合高职教育特点，坚持以学生未来的职业生活为核心，不断深化思想政治理论课教学内容，改进教学方法，提高教学的针对性和实效性，使思想政治理论课的教学与学生的生活实际和思想实际紧密相关联，努力把思想政治理论课建设成为真正能够使学生终身受益的必修课程。

总之，我校思想政治理论课建设，在学校领导的高度重视，全校各部门的全力支持，全体思政课专兼任教师的共同努力下，通过强化制度，严格管理，积极探索，不断革新，取得了明显成效。但同时，我们也清醒地认识到，我校思想政治理论课建设工作，与省厅的要求、学生的期待尚有差距，我们将以这次迎检为契机和动力，查漏补缺，整改落实，在现有工作基础上，继续开拓进取，努力将我校思想政治理论课建设不断推向前进。二○一一年四月

推荐第3篇：职业学院思想政治理论课建设自查报告

湖南都市职业学院

思想政治理论课建设自查报告

尊敬的省委教育工委宣传部：

为全面贯彻落实教育部教社科1号文件及湖南省湘教工委通4号文件精神，切实做好本院思想政治理论课建设自查和整改工作，根据院党委、院行政和教务处有关领导的指示和本院思想政治理论课建设实际情况，基础课部及政治教研组及时组织教师召开相关会议，并认真开展了思想政治理论课建设自查工作。现就有关事项特做如下报告。

一、具体落实情况

近年来，学院党委、行政高度重视思想政治理论课教学。多次召开会议，统一思想，增强加强和改进大学生思想政治教育的责任感和使命感，坚持把实施思想政治理论课当作一项重要的政治任务，并把加强和改进大学生思想政治教育作为一项基础性工作抓紧抓好。

1.组织管理 1.1领导体制

学院党委高度重视思想政治理论课建设，近期根据我院人事调整，成立了由党委书记柴世钦任组长、教学副院长卓佰泉任副组长，由思想政治理论课教学科研部、学生工作部、宣传部、教务处、团委等相关部门组成的思想政治理论课教学工作领导小组。

1.2工作机制

1.2.1学院将思想政治理论课程建设的有关重大问题纳入到院党委(常委)会议、院长办公会议题中，每学期召开1-2次专题会议研究部署思想政治理论课程建设工作，会议决议、决定能够得到及时贯彻落实。

1.2.2学院党政主要领导坚持每学期深入到思想政治理论课课堂听课3-5次，加强与任课教师和学生之间的交流与沟通，及时了解课堂理论教学实际，解决实际题，不断提出进一步提高教学实效的建议和办法并认真督促落实。

1.2.3学院将加强大学生思想政治教育和思想政治理论课程建设列入学院事业发展规划，并将思想政治理论课程作为学院重点课程加以建设。

1.2.4在思想政治理论课建设过程中，学院统筹安排，有效协调教务处、科研处、人事处、财务处以及党委宣传部、组织部、学工部（处）、团委等党政部门同思想政治理论课教学部门之间的关系。各部门各负其责，相互配合，为思想政治理论课程建设提供了良好的运行机制，保障了思想政治理论课教育教学、教研立项、科研立项、社会实践、学科建设等各方面政策和措施的贯彻与落实。

1.3机构建设

1.3.1我院独立设置直属学院领导的、与其他系部同级的思想政治理论课教学科研组织机构，承担全校学生的思想政治理论课教学任务，统一管理思想政治理论课教师。

1.3.2学院为思想政治理论课部配齐了主要负责人。具体教学由基础课部负责人、思想政治教育专业硕士曾勇屏老师与政治教研室主任马克思主义哲学硕士彭辉艳老师负责。

1.3.3在机构建设与课程建设中，学院加大软硬件投入，为思想政治理论课教学机构配备了教学设备和基本图书资料、声像资料、教学课件等设备，并为教研室配备了电脑、打印机，保证了教学及办公需要。

1.4专项经费

学院在每年的经费预算中，都能在保障思想政治理论课教学机构所需正常办公经费的同时，能够从教师培经费中提取一定经费用于教师培训、考察与学术交流。

2.教学管理 2.1管理制度

为加强教学管理，规范教学秩序，我院相继建立了较为健全完善的备课制度、听课制度、教学质量监控和检查制度、教学档案管理制度、学生评教制度、考勤制度、考试巡视等各种管理制度。

2.2课程设置

2.2.1根据我院实际，2010年5月学院党委召开相关职能部门和思想政治理论课教学机构负责人参加的专题会议，研究、部署和落实思想政治理论课课程方案的具体工作，重新制定了思想政治理论课教学计划，对该课课程体系及课程考核进行了调整，严格执行规定的学分和学时。

2.2.2暂无

本院没有本科及研究生点。 2.3教材使用 2.3.1学院所有课程均使用由中宣部、教育部组织编写，由高等教育出版社出版的全国统编教材。

2.3.2按照教育部每学期下发的教学要点开设“形势与政策”课，结合重大时事问题，采取报告、讲座以及中宣部和教育部组织制作的《时事报告》和《时事》DVD开展多种形式的教学。

2.4课堂教学

2.4.1学院安排思想政治理论课教学任务时，能够从学院实际和教学需要出发控制课堂人数（基本控制在60人以内）。

2.4.2学院能够尽量从增强思想政治理论课教学效果需要出发，合理安排授课时间。

2.5实践教学

学院每学期都将思想政治理论课实践教学纳入教学计划，明确教学内容，落实学时与学分，划拨专项经费，组织实践教学，利用参观历史文化圣地、观看影片等第二课堂在大多数学生中开展相关德育实践。

2.6教学方法改革

2.6.1积极探索并大胆实践新的教学方法，结合社会热点采用启发式、参与式、案例式等多种方式进行教学，充分利用推广多媒体和网络等现代化信息技术，提高教学效果。

2.6.2积极改进和完善考试方式。2010年我院思想政治理论课课程考核该考试为考查，通过笔试成绩、平时成绩（出勤情况、课堂听讲情况、完成作业情况、参加社会实践情况）等方式综合考核学生对所学内容的理解以及学生的思想政治素质和道德品质。

2.7教学成果

我院将思想政治理论课教学成果列入校级教学成果类奖系列评选之中，积极组织推荐校级教学成果奖和“精彩”系列等评选活动。

3.队伍管理 3.1政治方向

我院思想政治理论课教师均毕业于思想政治教育专业或相关专业，在政治原则、政治立场和政治方向的问题上与党中央保持高度一致，具有良好的思想品德和职业道德，具有较强的责任意识和敬业精神。

3.2教师选配 3.2.1思想政治理论课教师全是专任教师，共计5人；师生比为1：300，符合教育部关于师生比不低于1:400的要求。

3.2.2思想政治理论课教师均为专职教师。

3.2.3 2010年以来新任专任教师均为思想政治教育专业或相关专业具有研究生学历和硕士学位以上的毕业生，且均为中国共产党党员。

3.3 培养培训

3.3.1我院新任教师均参加过省级岗前培训，持证上岗；都参加过教师的省级或中宣部教育部组织的示范培训、课程培训和研修工作。

3.3.2每学期均将四分之一专任教师社会实践和学习考察纳入教学计划，但限于条件，局部工作无法落实到位。

3.3.3鼓励教师进行进行进修并给予政策倾斜。

3.3.4积极鼓励教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位。3.4职务评聘

3.4.1学院设置了低职高聘和双师型教师制度。思想政治理论课教师享有与其他专业教师同等待遇。

3.4.2学院制定了激励教师开展教学和科学研究的科学合理的评定依据和标准，将教师获得的教学成果奖、主持的教科研项目、被有关部门采纳并发挥积极作用的社会调研报告等作为专业技术职务评定的重要依据。

3.5经济待遇

学院将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等纳入学院内部分配体系统筹考虑，思想政治理论课教师教学工作量和课时酬金的计算标准和其他专业课教师一致，其实际平均收入不低于其他专业教师的平均水平。

3.6表彰评优

学院在评选年度先进、优秀教师、先进个人等工作中，都能将思想政治理论课任课教师的表彰评优纳入学院各类教师表彰体系中，统一进行表彰。

4.学科建设 4.1学科点建设

现无马克思主义理论学科点，不办本科专业。 4.2科研工作 学院积极创造条件支持思想政治理论课教师申报省哲学社会科学基金项目、省教育厅教研和科研项目等各级各类课题，并组织教师参评各种科研成果奖。

5.特色项目

为推动思想政治理论课建设，学院正大力推行“三结合”（教学与学生行为相结合、教学与社团相结合以及教学与形势政策相结合）并取得了较好的效果。

二、存在的不足

通过努力，我院思想政治理论课程建设虽取得了一定的成绩，但受主客观因素的影响，还存在一些薄弱环节，主要表现在：

1、思想政治理论课课改有待加强，除《形势与政策》外在课程教学上还有待与时俱进。

2、师资队伍水平有待提高，教师培训有待于进一步加强。

3、课程资源有待丰富，网络、自编教材等渠道有待进一步拓宽。

三、整改计划

1、继续大力推行思想政治理论课课程改革。根据人才培养目标和实际需要，制定和完善课程大纲与教学计划，并积极予以落实。

2、积极创造条件，加大经费投入，全力打造一支高水平、高素质教师队伍。进一步充实本课程有关的教学设备及图书资料，为教师提供更多学术交流活动、学习考察活动以及社会实践活动的机会和条件，加大教师培养培训，全面提升教师整体实力。

3、深入研究思想政治教育环境的变化和大学生思想脉搏的变化，继续拓宽课程资源，深入开展教学方法与教学手段改革，广泛利用网络、自编教材优势，增强思想政治理论课教学的针对性、实效性、号召力和感染力，把思想政治理论课程建设成为对大学生最有帮助、最受大学生欢迎和喜爱的课程。

以上报告当否，请批阅。

湖南都市职业学院 2011年3月17日

推荐第4篇：关于大学生思想政治教育工作自查报告

关于大学生思想政治教育工作自查报告

社会科学部

社会科学部承担着学院思想政治教育课教学的工作任务。学院领导高度重视高校的思想政治教育课教改工作，指导社会科学部教师积极推进邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作。尤其是学校升格为本科院校后，提高全校教师整体素质，对大学

生的思想政治教育注重实效成为重要任务，做到既教书又育人，培养大学生学会“做人”、“做事”、“做学问”，重新确立以学生为本的教育理念。根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合社会科学部近两年在高校思想政治理论课教学的实际，我们深深感到国家和人民对当代大学生的思想政治素质十分重视，作为高校思想政治教育工作者责任更重大。尽管我们一直在努力，但根据新形势、新目标要求，我们还有许多问题和疏漏要找到并及时解决。

一.思想政治理论课建设方面

1、课程设置与教学时数

学院一直严格按照教育部规定开设思想政治教育课，定为全体大学生的公共必修课，并保证了充分合理的教学时数。（课程设置一表1附后）

2、教师培训方面

2005年2月下旬，社会科学部选派6名教师参加了教育厅在长春举办的全省高校思想政治教育课骨干教师培训班的学习，通过示范摩和听取教研科研经验交流，我们感到自己存在的差距很大，对我们进一步搞好教改和科研工作帮助极大。我们要在以下几方面下功夫：

（1)继续严格把好课堂授课质量关。

教学工作中，科学选聘任课教师，严格执行教学计划，遵守教学秩序，运用多媒体等多种教学手段努力提高教学效果。 （2)教师不断提高理论素养和教学及科研水平。 教师更应树立终身学习的观念，通过进修或自学等方式提高理论水平。大力开展教研科研活动，互相促进，利用现代的信息手段，获取前沿知识信息和其他院校和专家学者们的经验。 C3)联系实际、研究学生是思想政治教育中重要一环。

我校目前学生分为本科、专科、高职多个层次，结合当前社会环境、初高中教育、家庭教育的新特点和大学生的认识水平、行为习惯等，有针对性地对学生进行思想政治教育，教师注重言传身教，把课堂教学与实践结合，发挥好高校德育的导向、动力、保证作用。

3、精品课建设

为贯彻学院的教学改革，社科部决定将《法律》课程作为精品课进行试点。教师集体备课，对教学内容、教学方法和手段进行科学设计，注重激发学生兴趣，发挥双主体作用，培养学生创新思维。据学生反馈信息表明教师授课风格、典型案例教学方式、图文并茂的课

件特色很受学生欢迎。社科部的法律课教师张国林老师在2004年学院中青年教师讲课大赛中荣获“二等奖”。 存在的不足之处还很多如：缺少CAI课件；现在制作的课件标准还不够高；创新程度不够。 为改进不足，提高教学效果，我们将进一步加强实践教学力度。针对相关法律的修改信息及时调整授课内容。进一步完善教学方法，注重教学实效。为满足教改需要，增大人力、物力、财力投入。

4、科研立项方面成果显著

近两年社会科学部教师围绕建设东北老工业基地、加强党的建设和大学生思想政治教育等项目开展教研、科研活动，2004年有8项课题结题。孙文山教授主持的课题《农业高职高专学生素质教育的研究与实践》获得省三等奖。金福来副教授主持的课题《振兴吉林老工

业基地须以点带面》王凤琴副教授主持的课题《邓小平理论“三进”教学方法研究与实践》获得校级三等奖。2004-2005年已申报8项课题，已有2项批准为省级课题，6项批准为市级课题。社会科学部全体教师都积极参与课题研究，形成了良好的科研氛围，提高了科研

能力，并有助于以科研理论成果指导教学实践。（科研项目一表2附后）社会科学部2004-2005年共发表科研论文8篇。（科研论文一表3附后）

5、学院扶持政策

学院鼓励社会科学部的教师参加学术交流活动，大部分教师都是省和市社科联会员，学院在活动经费上给予大力支持。进修、读研给予经济扶助。思想政治课教师与专业课教师相比晋升职称条件有所放松。为支持思想政治教育课教改，特拨经费购进报刊、杂志、教学参考书、十六大精神辅导光盘、多媒体课件。学院在南北两个校区为社

科部专门提供了宽敞明亮的办公室，配备了电脑、打印机等现代化的办公设备，方便教师办公和进行教研活动。

6、教材订购和使用

我院在2003年和2004年使用

了两年省统编教材，教材内容与时俱进，体系完整，理论联系实际，突出了针对性和实效性，适应我省高校政治理论课教学之所需，也便于指导学生自学。2005年选用了国家教育部社政司组编的思想政治教育课立体化示范教材，引导学生

合理运用网络获取知识、培养能力，也能缓解一下授课内容多而课堂学时有限的矛盾。

7、教研室和图书资料室建设情况。

社会科学部下设两个教研室，分别为德育教研室和马克思主义原理教研室。每个学期都按照制定的教研室计划开展丰富多彩的活动，教师们在此集中备课、交流经验，齐心协力致力于教改和科研，并通过师生座谈会、各系教师座谈会的形式了解实际情况，广泛征求意见

和建议，努力提高教育教学水平。但是，在多媒体教学手段的运用，理论教学与实践教学的结合方面的研究还须加大力度。教研室的设施还须完备，如电脑少给教师上网查资料带来不便。由于授课任务繁重，教学时间和教研活动时间常有冲突的矛盾一时难以解决。教研活动的更好方式有待进一步探索，教研质量有待进一步提高。

社会科学部设有南北两个图书资料室，主要收藏了社科类的教学参考书籍，曾订阅过《新华文摘》《晾望》《求是》《高校理论战线》《半月谈》《哲学研究》《教学与研究》《社会科学战线》等期刊和光明日报、参考消息、吉林日报等报刊，经费紧张。

现有的书刊远远满足不了教师增大自己信息量的需求，只得从网络上补充一些知识信息或教师个人购买的资料常拿到办公室实现资源共享。

8、人员编制和经费投入情况

社会科学部共有专职教师1人，其中教授1人，副教授7人，讲师4人，7助教2人。无论从年龄上和职称上都呈比较合理的梯状结构。学历水平两位是硕士学位，三位硕士在读，其他的是学士学位或无学位，教师们应通过继续学习深造，改善学历结构，提高整体素质

和能力。面对近些年来高校扩招的新形势，我院两课教师人数偏少，个别教师工作中不得不双肩挑，承担超负荷的工作量。在新形势下，充分发挥专兼职教师的积极性是加强大学生思想政治教育工作的重要保证。

9、新课改方案筹备落实情况

根据教育部出台的高校思想政治课课程设置改革方案，学院教务处和社科部初步研究确定了实施计划，从06届新生开始实施新方案。

四年本科生开设课程有四大门：

马克思主义基本原理（54学时，2学分）

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论（70学时；3.5学分）

中国近现代史纲要C36学时，2.5学分） 思想道德修养与法律基础C40学时，2学分）

另外，开设形式与政策课（60学时，2学分），专升本的班级32学时。 大专开设课程：

道德与法律(40学时，2学分）

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（100学时，5学分）

社科部教师通过教研活动针对马克思主义体系、马克思主义一级学科特点、马克思主义发展史、马克思主义中国化的发展进行过几次研究，并且对思想政治教学的手段和考核方式进行认真研讨，从今年05届新生开始试点。

面对新的课改形势，我们更需要提高我们的理论素养和教学能力，同时需要配备相应现代化的教辅设施和材料来提高教学实效。

二．形势与政策教育方面

按照上级文件要求，初步计划对04届以来的学生开设形势与政策课。四年本科，每学年20学时，三学年完成，总课堂理论教学60学时（计2学分），由社会科学部教师承担教学任务。实践教学由学工处安排各系书记负责机动性的搞活动，包括专题报告或讲座3到5 次。

教师配备由社会科学部专职教师5人，兼职教师10人。使用的教材内容结合教育部}C2005年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》的要求，参考《时事报告》《半月谈》《参考消息》等报刊杂志，同时上网搜集资料，整理出授课内容。加强集体备课共同研究，紧密结合国际国内形势变化和学生关注的热点难点问题，制定计划并认真组织实施，使教学内容突出科学性、针对性和实效性，积极推进这门课走向正轨。

2005年上半年，已执行第一步计划，对04届学生开设形势与政策专题报告10学时，在南北校区大学生活动中心进行。聘请两位校领导做专题报告，另外，社科部6位专职教师做了专题讲座。对学生布置了思考题，学生都上交了学习心得或论文，教师对每位学生进行

了成绩考核。（形势与政策授课一时间表4附后）

为搜集信息材料，改进授课方式手段，需要给予经费支持。在大学生活动中心授课影响效果，希望安排多媒体教室授课。

学院领导比较重视形势和政策教育，协调教务和学工部门，安排授课时间和场所。并有两位校长亲自作了专题报告，深受学生欢迎，激发了学生关心时事的兴趣。

三．队伍建设

思想政治教育队伍中，整体素质有所提高，教师们爱岗敬业，中青年骨干较多。但也存在不足，如理论教学人员数量少，这与学生数量配备比例不合理，平均学历水平偏低，教研科研水平有待提高。为弥补不足，应做一下努力：

1．加强教师队伍建设，引进研究生、博士人才，加大引进人才的力度，给与倾斜政策。

2.加强师资培训，鼓励进修和攻读学位，给与宽松政策。

3.发扬思想政治教育工作者的团队精神，从理论教学、实践教学到日常管理，形成合力，提高教育教学效果。

总之，以上是我部落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神的具体做法和今后所要采取的措施。

推荐第5篇：关于大学生思想政治教育工作自查报告（优秀）

关于大学生思想政治教育工作自查报告

社会科学部

社会科学部承担着学院思想政治教育课教学的工作任务。学院领导高度重视高校的思想政治教育课教改工作，指导社会科学部教师积极推进邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作。尤其是学校升格为本科院校后，提高全校教师整体素质，对大学

生的思想政治教育注重实效成为重要任务，做到既教书又育人，培养大学生学会“做人”、“做事”、“做学问”，重新确立以学生为本的教育理念。根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合社会科学部近两年在高校思想政治理论课教学的实际，我们深深感到国家和人民对当代大学生的思想政治素质十分重视，作为高校思想政治教育工作者责任更重大。尽管我们一直在努力，但根据新形势、新目标要求，我们还有许多问题和疏漏要找到并及时解决。

一.思想政治理论课建设方面

1、课程设置与教学时数

学院一直严格按照教育部规定开设思想政治教育课，定为全体大学生的公共必修课，并保证了充分合理的教学时数。（课程设置一表1附后）

2、教师培训方面

2005年2月下旬，社会科学部选派6名教师参加了教育厅在长春举办的全省高校思想政治教育课骨干教师培训班的学习，通过示范摩和听取教研科研经验交流，我们感到自己存在的差距很大，对我们进一步搞好教改和科研工作帮助极大。我们要在以下几方面下功夫：

（1)继续严格把好课堂授课质量关。

教学工作中，科学选聘任课教师，严格执行教学计划，遵守教学秩序，运用多媒体等多种教学手段努力提高教学效果。

（2)教师不断提高理论素养和教学及科研水平。

教师更应树立终身学习的观念，通过进修或自学等方式提高理论水平。大力开展教研科研活动，互相促进，利用现代的信息手段，获取前沿知识信息和其他院校和专家学者们的经验。

c3)联系实际、研究学生是思想政治教育中重要一环。

我校目前学生分为本科、专科、高职多个层次，结合当前社会环境、初高中教育、家庭教育的新特点和大学生的认识水平、行为习惯等，有针对性地对学生进行思想政治教育，教师注重言传身教，把课堂教学与实践结合，发挥好高校德育的导向、动力、保证作用。

3、精品课建设

为贯彻学院的教学改革，社科部决定将《法律》课程作为精品课进行试点。教师集体备课，对教学内容、教学方法和手段进行科学设计，注重激发学生兴趣，发挥双主体作用，培养学生创新思维。据学生反馈信息表明教师授课风格、典型案例教学方式、图文并茂的课

件特色很受学生欢迎。社科部的法律课教师张国林老师在2004年学院中青年教师讲课大赛中荣获“二等奖”。

存在的不足之处还很多如：缺少cai课件；现在制作的课件标准还不够高；创新程度不够。

为改进不足，提高教学效果，我们将进一步加强实践教学力度。针对相关法律的修改信息及时调整授课内容。进一步完善教学方法，注重教学实效。为满足教改需要，增大人力、物力、财力投入。

4、科研立项方面成果显著

近两年社会科学部教师围绕建设东北老工业基地、加强党的建设和大学生思想政治教育等项目开展教研、科研活动，2004年有8项课题结题。孙文山教授主持的课题《农业高职高专学生素质教育的研究与实践》获得省三等奖。金福来副教授主持的课题《振兴吉林老工

业基地须以点带面》王凤琴副教授主持的课题《邓小平理论“三进”教学方法研究与实践》获得校级三等奖。2004-2005年已申报8项课题，已有2项批准为省级课题，6项批准为市级课题。社会科学部全体教师都积极参与课题研究，形成了良好的科研氛围，提高了科研

能力，并有助于以科研理论成果指导教学实践。（科研项目一表2附后）社会科学部2004-2005年共发表科研论文8篇。（科研论文一表3附后）

5、学院扶持政策

学院鼓励社会科学部的教师参加学术交流活动，大部分教师都是

省和市社科联会员，学院在活动经费上给予大力支持。进修、读研给予经济扶助。思想政治课教师与专业课教师相比晋升职称条件有所放松。为支持思想政治教育课教改，特拨经费购进报刊、杂志、教学参考书、十六大精神辅导光盘、多媒体课件。学院在南北两个校区为社

科部专门提供了宽敞明亮的办公室，配备了电脑、打印机等现代化的办公设备，方便教师办公和进行教研活动。

6、教材订购和使用

我院在2003年和2004年使用了两年省统编教材，教材内容与时俱进，体系完整，理论联系实际，突出了针对性和实效性，适应我省高校政治理论课教学之所需，也便于指导学生自学。2005年选用了国家教育部社政司组编的思想政治教育课立体化示范教材，引导学生

合理运用网络获取知识、培养能力，也能缓解一下授课内容多而课堂学时有限的矛盾。

7、教研室和图书资料室建设情况。

社会科学部下设两个教研室，分别为德育教研室和马克思主义原理教研室。每个学期都按照制定的教研室计划开展丰富多彩的活动，教师们在此集中备课、交流经验，齐心协力致力于教改和科研，并通过师生座谈会、各系教师座谈会的形式了解实际情况，广泛征求意见

和建议，努力提高教育教学水平。但是，在多媒体教学手段的运用，理论教学与实践教学的结合方面的研究还须加大力度。教研室的设施还须完备，如电脑少给教师上网查资料带来不便。由于授课任务繁重，教学时间和教研活动时间常有冲突的矛盾一时难以解决。教研活动的更好方式有待进一步探索，教研质量有待进一步提高。

社会科学部设有南北两个图书资料室，主要收藏了社科类的教学参考书籍，曾订阅过《新华文摘》《晾望》《求是》《高校理论战线》《半月谈》《哲学研究》《教学与研究》《社会科学战线》等期刊和光明日报、参考消息、吉林日报等报刊，经费紧张。

现有的书刊远远满足不了教师增大自己信息量的需求，只得从网络上补充一些知识信息或教师个人购买的资料常拿到办公室实现资源共享。

8、人员编制和经费投入情况

和能力。面对近些年来高校扩招的新形势，我院两课教师人数偏少，个别教师工作中不得不双肩挑，承担超负荷的工作量。在新形势下，充分发挥专兼职教师的积极性是加强大学生思想政治教育工作的重要保证。

9、新课改方案筹备落实情况

根据教育部出台的高校思想政治课课程设置改革方案，学院教务处和社科部初步研究确定了实施计划，从06届新生开始实施新方案。

四年本科生开设课程有四大门：

马克思主义基本原理（54学时，2学分）

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论（70学时；3.5学分）

中国近现代史纲要c36学时，2.5学分）

思想道德修养与法律基础c40学时，2学分）

另外，开设形式与政策课（60学时，2学分），专升本的班级32学时。

大专开设课程：

道德与法律(40学时，2学分）

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（100学时，5学分）

社科部教师通过教研活动针对马克思主义体系、马克思主义一级学科特点、马克思主义发展史、马克思主义中国化的发展进行过几次研究，并且对思想政治教学的手段和考核方式进行认真研讨，从今年05届新生开始试点。

面对新的课改形势，我们更需要提高我们的理论素养和教学能力，同时需要配备相应现代化的教辅设施和材料来提高教学实效。

二．形势与政策教育方面

按照上级文件要求，初步计划对04届以来的学生开设形势与政策课。四年本科，每学年20学时，三学年完成，总课堂理论教学60学时（计2学分），由社会科学部教师承担教学任务。实践教学由学工处安排各系书记负责机动性的搞活动，包括专题报告或讲座3到

5次。

2005年上半年，已执行第一步计划，对04届学生开设形势与政策专题报告10学时，在南北校区大学生活动中心进行。聘请两位校领导做专题报告，另外，社科部6位专职教师做了专题讲座。对学生布置了思考题，学生都上交了学习心得或论文，教师对每位学生进行

了成绩考核。（形势与政策授课一时间表4附后）

为搜集信息材料，改进授课方式手段，需要给予经费支持。在大学生活动中心授课影响效果，希望安排多媒体教室授课。

学院领导比较重视形势和政策教育，协调教务和学工部门，安排授课时间和场所。并有两位校长亲自作了专题报告，深受学生欢迎，激发了学生关心时事的兴趣。

三．队伍建设

思想政治教育队伍中，整体素质有所提高，教师们爱岗敬业，中青年骨干较多。但也存在不足，如理论教学人员数量少，这与学生数量配备比例不合理，平均学历水平偏低，教研科研水平有待提高。为弥补不足，应做一下努力：

1．加强教师队伍建设，引进研究生、博士人才，加大引进人才的力度，给与倾斜政策。

2.加强师资培训，鼓励进修和攻读学位，给与宽松政策。

3.发扬思想政治教育工作者的团队精神，从理论教学、实践教学到日常管理，形成合力，提高教育教学效果。

总之，以上是我部落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神的具体做法和今后所要采取的措施。

2005年9月23日

推荐第6篇：宁夏师范学院思想政治理论课建设自查报告

宁夏师范学院思想政治理论课建设自查报告

2011-10-10 16:54 为全面贯彻落实教育部教社科[2011]1号文件精神及宁党教工委[2011]29号文件精神，进一步加强和改进我校大学生思想政治教育，推动思想政治理论课建设，学校依照教育部制定的《高等学校思想政治理论课建设标准》，对我校思想政治理论课建设情况开展了全面的自查，对积累的经验进行了总结，对存在的问题进行了分析，并提出了相应的整改措施。目前已认真完成自查工作，现就有关情况汇报如下：

一、加强组织领导，保障制度落实

（一）学校领导高度重视，为思想政治理论课建设提供了组织保障

近年来，学校党委、行政高度重视思想政治理论课的教学和建设工作，在我校成立的47个议事协调机构中，专门设立了“宁夏师范学院思想政治理论课教学指导委员会”，指导我校思想政治理论课的建设工作。2011年，为了进一步加强和改进我校思想政治理论课教学，学校成立了由党委副书记李静任组长，主管教学副院长钟正平任副组长，由思政部、宣传部、团委、人事处、教务处、科研处、学生处、财务处、图书馆等相关部门组成的“宁夏师范学院思想政治理论课建设工作领导小组”，负责对思想政治理论课建设的统一规划、组织协调、工作指导和监督检查。

根据思想政治理论课程建设现状和发展前景，学校将思想政治理论课程建设纳入学校总体发展规划当中。三年来，学校每年在工作要点中都有加强和改进思想政治理论课教育教学的指导性意见，并先后制定和下发了《宁夏师范学院开展思想政治理论课“四大工程”实施意见》和《宁夏师范学院关于进一步加强和改进思想政治理论课教学的实施意见》。校党委（常委）会、院长办公会每学期至少开1次专题会议研究部署思想政治理论课程建设工作，会议决议、决定能及时贯彻落实。学校除了在制度上保证思想政治理论课贯彻落实外，党政主要领导多次亲临思政部进行调研和深入课堂听课评教，了解思想政治理论课的建设情况，解决实际问题，不断提出提高思想政治理论课教学实效性的办法和建议，并认真督促落实。在思想政治理论课建设过程中，学校还统筹安排，有效协调各职能部门同思政部门之间的关系。这样就为我校思想政治理论课程建设提供了良好的运行机制，保障了思想政治理论课教育教学、教研立项、科研立项、社会实践、学科建设等各方面政策和措施的贯彻与落实。

（二）完善管理体制，为思想政治理论课建设提供了条件保障 学校党委根据中共中央、国务院16号文件和宁党委[2005]25号文件精神，制定了一系列政策措施，为思想政治理论课建设与发展创造了良好条件。一是理顺思想政治理论课教学管理体制。2007年12月，在原“两课部”的基础上，独立设置直属学校领导的、与学校其他二级学院（系、部、中心）行政同级的思想政治理论课教学科研二级机构：思想政治理论课教学研究部，承担全校本、专科学生思想政治理论课的教学与科研工作，负责本部门教师队伍建设和教学管理工作。我校思政部现设主任一人，副主任一人，办公室主任一人，支部书记一人（由主任兼任）。主要负责人皆为思政教育学专业毕业，具有马克思主义理论相关学科的学科背景、学历和职称，没有兼任其他二级学院的主要负责人。二是划拨专项经费。2010年在保证正常办公经费的基础上，增拨5万元用于“四大工程”建设； 2011年在2010年的基础上，按生均20元的标准，为思想政治理论课拨付建设专项经费12万元。三是在机构建设与课程建设中，学校加大软硬件投入，先后为思想政治理论课教学机构配备了3台复印机、1台传真机、1部照相机等设备，以保证思想政治理论课教育教学及办公需要。在资料室建设中，每年订阅包括《思想理论教育导刊》《中国高等教育》《思想教育研究》《中国大学教学》《中国教育报》《中国社会科学报》等社科报刊，并积极创造条件购买教学图书和音像资料，现有音像资料70余种，各类书籍、教学参考书130余种，保证了教师开展教学与科研的需要。

二、以学科建设为目标，加强课程建设

（一）完善课程设置，重视课程建设

自“05方案”实施以来，我校严格按照方案要求，根据学校培养人才层次，积极落实课程学分和学时，无挪用或减少课时的情况。在本科生中开设的5门课及学分分别为：《思想道德修养与法律基础》，3学分；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，4学分；《中国近现代史纲要》，2学分；《马克思主义基本原理概论》，3学分；《形势与政策》，2学分。在专科生中开设的三门课和学时分别为：《思想道德修养与法律基础》，3学时/周；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，4学时/周；《形势与政策》，2学时/周。

学校在实施新课程方案中，所有课程均使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，并为全体教师每人配备一套教学参考书。“形势与政策”课按照教育部每学期下发的教育教学要点并结合重大时事问题来组织教学，教学中选用中宣部和教育部组织出版的《时事报告（大学生版）》和制作的《时事》DVD开展教学。同时为了更好地配合时事政策教育教学，还专门购买了相关的教学音像资料和书籍，以补充教学内容，拓展学生视野。

为保证教学效果，学校在每学期安排思想政治理论课教学任务时，能够从学校实际和教学需要出发尽量控制课堂人数，课堂规模一般在100人左右，个别班级人数控制在80人以内。

（二）突破传统模式，改进教学方法

为提升教学效果，在实际教学过程中，我校在思想政治理论课程建设过程中，立足于突破传统教学模式，大胆创新，充分发挥教研室平台作用，通过集体备课等形式，组织全体教师集体研讨、创新方法，并鼓励教师大胆实践。很多教师在教学中运用的经典阅读法、案例分析法、专题教学法、问题讨论法、学生讲授法、社会调查法都取得了良好的效果，积累了丰富的经验，有的教师实践的新教学方法已获得了校级以上教研立项。在教学手段上，教师充分利用现代教育技术手段，自制图文声并茂的教学课件，大大增强了思想政治理论课的吸引力和感染力。

新课程方案实施后，学校及时将思想政治理论课实践教学纳入教学计划，制定了科学的思想政治理论课实践教学方案。在开展实践教学的过程中，考虑到专职教师数量不足的现状，探索出更加适合我校实际的实践教学方式：即以开展有效的课堂实践教学为主，辅以各种形式的社会实践方式。课堂实践教学中，我们进行了诸如案例教学、课堂辩论、学生讲课、视频观看、专题讨论等多种方式，取得较好效果。除此之外，通过“三下乡”活动，带领学生到周边革命历史遗迹或纪念馆参观学习，开阔学生视野，增强社会实践知识。

为调动学生平时学习的积极性，客观、公正、全面地评价学生的学习成绩，我校思政部对考试制度进行了改革，即把原来平时和中期占60%，期末占40%的总分比例颠倒了过来，现改为：平时成绩以出勤、课堂讨论、完成作业、参加实践教学等为依据，占总成绩的60%；期末考核采取闭卷考试、随堂测验或撰写小论文等形式，主要考查学生对所学知识的分析、理解能力，以及运用所学知识分析现实问题的能力，占总成绩的40%。实践证明，这种考试评价方式也有利于促使教师进一步改进教学方法，达到教学相长的效果。

（三）严抓质量监控，保证教学质量

为了保证我校思政部教学规范有序进行，思政部建立了一整套完整的教学监控制度评价体系，这一评价体系有：学生月信息反馈制度、教风联络员会议制度、教研室听评课制度、集体备课制度、青年教师导师制度、督导员制度、学生学期量化打分制度、教研室听评课打分制度、教务处及学校领导打分制度、教学计划、试卷分析及工作量等教学档案归档制度，有力保证了教学质量。

三、切实加强队伍管理，努力造就一支高素质师资队伍

（一）严格教师准入制度，建立灵活的思想政治理论课教师配置机制

学校高度重视加强思想政治理论课教师队伍建设。我校思想政治理论课教师均毕业于思想政治教育专业或相关专业，大部分教师都是中国共产党党员，具有坚定正确的政治方向和扎实的马克思主义理论基础，在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上坚持与党中央保持高度一致。

由于我校思政部独立时间不长，还处于发展当中，我校现有思想政治理论课专任教师6人，均为硕士，且1人在读博士。为解决专任教师缺少的问题，一方面，在进人编制限制的情况下，学校领导高度重视，加大进人力度，2008年招聘教师2人，2010年招聘教师1人，今年拟招聘教师2人，招聘正在进行中。另一方面，学校建立了开放、灵活的思想政治理论课教师配置机制，吸引、鼓励校内相关专业学术带头人、教学骨干和党务工作者7人，承担思想政治理论课教学任务，这样就建立了一支比较稳定的高素质思想政治理论课兼职教师队伍。

（二）加大培训力度，提高教师业务素质

自05课改方案实施以来，我校组织思想政治理论课专兼职教师参加了由区教育厅组织的各门课程培训，部分教师参加了教育部组织的新课程培训，每年还选派1-2名教师参加由区教育厅、区教育工委、区党校等相关部门组织开展的全区哲学社会科学教学科研骨干研修班。并通过鼓励教师脱产进修，攻读博士、硕士学位，以提升教师业务素质。

（三）完善激励机制，调动教师积极性

在专业技术职务评聘工作中，思想政治理论课专任教师享有与其他专业教师同等待遇。学校将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等均纳入学校内部分配体系统筹考虑，思想政治理论课教师教学工作量和课时酬金的计算标准和其他专业课教师一致，合班上课还要乘以较高的系数。目前，我校思想政治理论课教师的实际平均收入要稍高于其他专业教师的平均水平，学校在评选年度先进、优秀教师、优秀共产党员等各项工作中，都能为思想政治理论课教师确定一定的比例，予以表彰。这些措施也必然调动了思想政治理论课教师教学科研的积极性。

四、注重科学研究，提升科研能力

近年来，我校思想政治理论课教学研究部以学科建设为龙头，强化学科研究，根据老师们在教学过程中积淀的学科研究成果，以马克思主义理论学科建设为突破口，展开了对马克思主义中国化、社会主义新农村建设、社会主义和谐社会建设、社会主义核心价值体系、思想道德教育原理和方法研究、思想政治理论课教学方法改革等方面的研究。

学校积极创造条件支持思想政治理论课教师申报区级哲学社会科学基金项目、区教育厅教研和科研项目等各级各类课题，并组织教师参评各种科研成果奖。2008年以来，我校思想政治理论课教师主持国家社会科学基金项目1项； 主持自治区教育厅教育工委课题2项；主持宁夏师范学院项目4项；思想政治理论课教师在《西南民族大学学报》《中国成人教育》《船山学刊》《湖北师范学院学报》《教书育人》等学术期刊上公开发表学术论文30余篇，其中核心期刊4篇，获得校级科研成果奖1项。

同时，我校还充分发挥大学生思想政治教育研究室的科研平台作用，利用团队优势进行科学研究。近年来，该研究室通过对大学生思想状况调查、学生婚恋观调查和高校社团的调查和研究，形成了有价值的调研报告和科研成果，为学校相关部门对大学生有针对性地进行思想教育决策提供了有价值的实证资料。

五、特色项目

在校党委领导下，思政部积极探索思政理论课教学的改革和创新，积累了一定的经验。

第一，发挥教研室作用，推进课程建设。思政部下设两个教研室，“思想政治教育教研室”和“马克思主义理论教研室”，自2009年成立以来，在青年教师培养，教学方法改革，教学质量监控、精品课程建设方面发挥了重要作用。

第二，以举办学术讲座为途径，提高大学生思想政治教育的实效性。自2008年以来，我校以举办学术讲座活动为载体，提高了思政部在我校的影响力，增强了学生对国内外形势的认识，也改变了学生对思想政治理论课和思想政治理论课教师的看法。 第三，以实施“四大工程”为契机，推进教学优质资源库建设。主要包括图书资料库、教学案例集库、教学课件库等方面的建设。本学期，“基础”课及“体系概论”课的教学案例集在制作完成中。

第四，以加强课内实践和课外实践为突破口，增强教学的实效性。主要做法是，通过课内讨论，辩论，观看媒体资料研讨和通过组织课外考察，参观红色纪念馆、博物馆、监狱，去法院旁听和去工厂体验等方式，增强实效性。

六、存在的问题及下一步整改措施

（一）存在的问题

近年来，通过努力，我校思想政治理论课程建设虽然取得了一定的成绩，但受主客观因素的影响，还存在如下问题，需要进一步整改。

1、由于我校新校区还在建设当中，受教学条件限制，课堂人数超过100人的大班授课还存在。

2、在实践教学方面，还没有建立起相对稳定的校外实践教学基地，实践教学还不能覆盖所有的学生。

3、由于我校思政部独立的时间还不长，学校缺少编制，我校思想政治理论课专任教师按照教育部规定的师生比不低于1:350的比例，还有一定差距，还缺少12名专任教师。

4、由于专任教师少，工作任务重，教师外出中短期脱产学习机会少，和外校专家学者相互学习，相互交流也少。

（二）下一步整改措施

1、进一步统一思想，提高认识，加强领导，完善机制。学校将通过召开会议、制定规划、宣传教育等形式，在全校范围内统一思想，提高对思想政治理论课程建设重要性的认识，继续加强校党委对思想政治理论课程建设的集中统一领导，完善课程建设机制，总结课程建设经验，不断提高课程建设水平。

2、积极创造条件，继续加大经费投入，确保教师有机会和条件参加各种学术交流、学习考察以及社会实践。加大教师的培养培训，提高教师的理论素养和业务能力。鼓励教师攻读博士学位，争取在5年内使具有博士（含在读博士）学位的教师比例达到30%。

3、广泛深入开展调查研究，深刻把握思想政治理论课程建设与思想政治教育教学规律，进一步加大课程建设力度，争取3年内建成2门校级精品课程和1门区级精品课程。

4、努力改善思政课的办学条件和办学环境，控制合班课堂人数，确保思政理论课的教学效果。

5、继续鼓励教师深入开展教学方法与教学手段改革，切实把思想政治理论课程建设成为大学生真心喜爱和终身受益的课程。

附：宁夏师范学院思想政治理论课建设自评表

推荐第7篇：乡领导班子思想政治建设年活动自查报告

xxx领导班子思想政治建设年活动

自查报告

按照《关于上报领导班子思想政治建设年活动自查报告的通知》要求，xxx根据《xxx领导班子思想政治建设年活动实施方案》要求，对开展xxx领导班子思想政治建设年活动情况进行认真自查，现将自查情况总结如下：

一、工作开展情况

（一）抓学习，提高理论水平。

一是理论学习与工作相结合。加强对科学发展观、十八大学习等理论知识的学习，同时要求班子成员对分管工作业务学习，用理论知识知道工作实践，班子成员对分管工作进行了认真地研究，工作思路、部署。二是实行学习心得交流制，即在干部职工集体学习过程中，书面交流学习心得，提高学习实效性和针对性。三是实行业务知识讲课制，领导班子成员在各级各类业务培训，带头讲课，带动全员学习，同时，支持干部职工积极参加各类培训，不断提高理论素养和知识素养，推动了学习型领导班子建设。上半年就先后派出6人参加地委、县委党校参加科级干部班、双语班等学习。

（二）重协作，增强凝聚力和战斗力。

一是严格执行民主集中制的各项规定。坚持集体领导和分工负责相结合的制度，充分发扬民主，实行正确集中。凡属重大问题能够按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体讨论后做出决定。严格落实领导班子民主生活会制度，集中解决突出问题。二是拓宽民主决策。领导班子在进行重大决策前，深入调研，广泛听取“两代表一委员”和广大干部群众的意见。三是增强班子的创造力、凝聚力和战斗力。班子主要负责人民主意识强，充分发挥班子成员作用，带头维护和增强班子团结；班子成员讲党性、讲团结，相互支持、相互信任、相互尊重；领导班子工作协调，整体功能发挥充分。

（三）提能力，增强综合素质。

一是科学制定工作规划、确定工作目标，正确把握发展的方向，找准制约发展的因素，采取具体有效措施，创造性地开展工作。二是对工作中发生的重大突发事件，能做到及时处置、及时报告，在维护全乡安全稳定方面有措施、有效果，确保无违法责任事件发生。三是通过建立健全各项制度，规范工作的运作机制，特别是在重大项目、事件决策上，依法规范各项权力运行，坚持做到依法治权、依法用权和依法管权，促进了各个重建项目的顺利实施和各项工作的有序开展。

（四）做表率，改进工作作风。

一是做注重实际、务实创新的表率，按照“实干就是能力，落实就是水平”的原则干事创业，不搞花架子，并在工作思路上先人一步、工作举措上超人一招、工作成绩上高人一筹。二是做深入基层、带头干事的表率，要求各项重点工作必须由班子成员亲自带队，带头深入基层调研、带头检查指导、带头落实到位、带头完成任务。

（五）重效能，促进科学发展。

一是加强决策和管理。建立健全党委内部议事规则和决策机制，不断提高决策的质量和水平，逐步实现科学决策、民主决策、依法决策。二是讲求工作实效。大力精简各类会议规模，控制会议时间，讲求会议实效；严格控制领导干部各类公务接待和事务性接待活动，让领导干部将更多的时间和精力投入到全乡各项工作中去，确保机关各项工作协调高效运转。三是健全考核激励机制。积极干部职工和村主任绩效考核，以严格科学的程序和方法进行民主测评，并以绩效考核的成绩来评价班子、评价干部，激励干部职工和村主任真正把心思和精力用在促进任务落实上和推动科学发展上。

（六）党员示范带头，建设美好家园。

为了帮助拉巴村的定居牧民加快脱贫致富步伐。乡党委、政府与村两委班子对拉巴村如何发展进行调研，认为首先要扭转农牧民这种等、靠、要的思想认识，自己动手先干起来，并结合国家的相关帮扶政策使生活得到改善。结合拉巴村今年的扶贫项目，为了激励牧民群众加快发展步伐。一是确定班子成员带头干，干部职工积极参与的引领模式，带动村民向自力更生迈出了第一步。目前x户受益户共计栽植xxxx棵果树，养殖鸡苗xxx只。二是为下一步扶贫工作的有力开展，我乡党委、政府结合县委要求，与“五个一”工作紧密结合，确定每个班子成员定点帮扶一户受益户，要求是集中连片，经过为期x天时间，目前x户受益户一件院落平整、蔬菜种植等全部落到实处。三是建立发展扶持基金。每名科级干部捐款成立帮扶基金，资金的使用以定居牧民在项目实施中，自身发展中表现突出的，在进一步生产中需要资金帮扶的给予资金引导，帮助贫困群众树立依靠自身发展的信心，目前，帮扶基金已有x元。

二、存在的问题

在领导班子思想建设年活动中，我们虽然做了大量工作，但离县委的要求还有一定的差距，在工作当中还存在一些问题或不足，主要有以下2个方面：一是工作档案不够完善，虽然开展了大量工作但相关的档案图片资料归档不完善。二是党委会议记录还需进一步加强。

三、下半年工作打算

1、进一步强化理论武装学习。严格落实中心组学习制度，组织全乡领导干部深入学习中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装自己的头脑。要学理论，对党的基本理论、基本方针、基本政策真学、真懂、真信、真用，应知尽知，解答实践中的困惑；要理思路，根据县委、县政府重大决策，结合实际，明确思路办法，促进工作开展；要会工作，把学习的体会转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、推动工作的本领；要善总结，把学习实践的结果不断提炼和升华，用来指导工作。

2、进一步健全班子运行机制。从常委分工负责制的新要求出发，进一步完善全委会、常委会工作机制，发挥全委会对重大问题的决策作用。同时，认真贯彻党员权利保障条例，努力发展党内民主，建立和完善党员情况通报制度、情况反馈制度、重大决策征求意见制度，推进党务公开，增强党组织工作的透明度，使党员更好地参与党内事务。

3、进一步强化服务理念。全乡各级领导班子要自觉把为民服务的宗旨体现到决策的全过程，落实到各项工作中，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。在政策制定和工作部署上，坚持长远利益与眼前利益结合，全局利益和局部利益结合，改革力度与群众承受能力结合，精心谋划，统筹考虑，充分体现人民群众的根本利益。要切实转变工作职能，把服务手段落实到位，努力克服政策错位、职权越位、服务不到位的问题，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果和人民共享。

4、完善相关档案资料。及时将我乡领导班子思想建设年开展各项进行归类存档，特别是注意收集好活动的图片资料，并在图片资料中标注清楚活动内容。按照xxx领导班子思想政治建设年活动领导小组办公室下发的党委（党组）会议记录参考模板做好乡党委会议记录。

xxx党委 xxx年x月x日

推荐第8篇：集宁师范大学生思想政治教育工作评估自查报告

集宁师范高等专科学校

大学生思想政治教育工作评估自查报告

集宁师范高等专科学校校长 于杰勇

（2007年4月1日）

各位专家，各位领导：

现在我代表集宁师专做大学生思想政治教育工作自评报告，敬请评议。

一、学校概况

（一）历史沿革

集宁师专是一所具有深厚历史渊源和文化底蕴的学校，前身是1931年在集宁创办的原绥远省立第二师范学校。1958年，集宁师范学校建立,同年，集宁师范专科学校成立，这标志着现在的集宁师专正式建校。中共中央政治局委员书记处书记、中央宣传部部长、中央文明办主任刘云山同志1964年8月至1968年2月期间在校学习。

1976年6月，乌盟师范学校复校，1977年9月增设大专班。1983年4月成立乌盟教育学院。1985年4月成立乌兰察布师范专科学校，与教育学院合署办学。1995年，乌兰察布师范专科学校更名为集宁师范高等专科学校。2000年7月，乌盟师范学校和乌盟蒙古族师范学校并入集宁师专。

（二）管理体制与机构设置

集宁师专是自治区和乌兰察布市两级管理、以乌兰察布市管理为主的一所全日制师范高等专科学校。学校设党委和党的纪律检查委员会。党委有4个部门；学校行政有15个部门。此外还有教辅机构和群众团体。

学校有中文系等12个教学系和马列教研部、附属中学，有12个研究机构。

（三）办学规模、层次与专业结构

集宁师专主要开展专科层次教育，现有教育学等8个学科，共设置28个专业。目前共有全日制在校生7350人，成人函授生2169人。

（四）师资队伍与科研成果 现有教职工774人，专兼任教师447人，聘任校外教师72人。1995年以来，共发表各类论文2500多篇，出版专著80余部，参编教材70余种，完成科研课题20多项；1980年开始主办、出版《集宁师专学报》（分哲学社会科学版、自然科学版）。

（五）教学基础设施与图书资料

学校占地面积1036亩，固定资产2.5亿元，各类建筑面积20.4万平方米。另有图书馆、体育场等在建项目5.36万平方米，预计总投资1.2亿元。

学校新建图书楼一座，图书63万多册，年定购各种专业杂志、报纸1000余种，另有电子图书3万多件。各种设备仪器值达到4151.65万元。

二、大学生思想政治教育自查自评工作情况 (一）评估工作的组织领导

校党委对全区高校大学生思想政治教育工作评估予以高度重视，召开专门会议，成立了迎评自查领导小组，领导小组按照评估指标体系下设七个工作小组和材料组、展览组等机构，下发了《关于成立集宁师专大学生思想政治教育工作迎评自查领导小组的通知》（集师党字[２００７]４号）。

（二）评估工作的宣传

２００５年４月，学校向全校各系（部）、处以及学生组织印发了《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，并组织了深入的学习和讨论活动，使中央精神深入人心；今年３月，学校召开“迎接自治区高校大学生思想政治教育工作评估”系处级领导干部动员、部署大会。根据自治区通知要求，在校园新闻网开辟了“大学生思想政治教育专题网站”，校报、广播、宣传橱窗等阵地均开设了专栏。

（三）自查自评工作 2006年

4、5月间，学校利用迎接自治区高职高专人才培养水平评估的机会，组织校内4个专家组，对全校各系人才培养工作水平进行了模拟检查与评价，其中把大学生思想政治教育工作作为一项重要内容加以剖析；

２００６年下半年，在全校开展的保持共产党员先进性教育活动中，对大学生思想政治教育工作又进行了对照检查；

在增强团员意识教育活动中，通过问卷调查、座谈会等途径，了解掌握了在校大学生的思想动态，并对我校大学生思想政治教育的效果进行了自我评价，针对发现的问题和存在的差距，及时加以改进，明确了今后工作的任务和方向。

2007年3月，根据《内蒙古自治区党委组织部、宣传部、高校工委关于开展大学生思想政治教育工作评估活动的通知》精神，召开专题会议研究和部署迎评自查工作，专门成立了领导小组和工作小组，制定并下发了《集宁师专大学生思想政治教育工作评估佐证材料承办任务书》。全校各系（部）、各部门按照学校的统一部署，对照评估指标体系，结合实际进行了自查自评。

（四）自评结果

2007年3月29日，校党委召开自查自评专题会议，对照《内蒙古自治区高校大学生思想政治教育工作评估指标体系》，对学科建设、队伍建设、环境建设、基地建设、服务工程建设、学生党团建设、组织领导等七个一级指标、22项二级指标、65个测评点进行了全面自查并赋分，自评938分，综合评价为优秀。

三．我校大学生思想政治教育工作的做法与经验

（一）我校大学生思想政治教育工作的主要做法

1．把不折不扣落实中央16号文件精神和《内蒙古自治区党委、政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》（内党发[19号文件]）的要求作为工作原则

在学习自治区党委、政府2005年19号文件时，我们认识到，《实施意见》是自治区贯彻中央16号文件及其配套文件的总方案和主要措施，对我区大学生思想政治教育工作提出了指标要求。我校虽然历来十分重视大学生思想政治教育工作，但离其中一些指标的要求还有差距。通过学习文件，大家统一了认识，对文件各项指标性规定必须不折不扣、逐条逐项地贯彻执行，使大学生思想政治教育工作机构、职数、编制、人员、经费等落到实处。

2．把实施自治区19号文件作为领导班子任期目标

我校将加强大学生思想政治教育工作作为领导班子建设的任期目标进行考核。一方面在学校制定的文件中按照自治区19号文件要求，建立和完善党委统一领导，党政齐抓共管、专兼职队伍相结合，全校紧密配合、学生积极参与的领导体制和工作机制，校党委统一领导，统筹实施大学生思想政治教育工作。校长对大学生德、智、体、美全面发展负责，并明确了高科副书记、许卫副校长分管大学生思想政治教育工作。另一方面，建立各部门明确各自职责、密切配合的工作体制，校党委、各系党总支、学生工作指导委员会和学生处定期研究思想政治教育工作，定期对大学生思想政治教育工作进行年终考核检查。

3．把思想政治理论课和第二课堂作为发挥大学生思想政治教育功能的重中之重

在大学生思想政治理论课程建设、师资队伍建设方面，依据中央16号文件精神，联系本校实际，制订并实施了《大学生思想政治理论课程新方案》和《2005—2007年思政工作队伍教育培训规划》，积极探索并鼓励思政课教师开展教学方式改革和研究。思想政治理论课教师在马列部的组织下实行集体备课、听课制度，实现人员专业化，大大提高了教学质量。2006年，我校将形势政策教育课列入学校教学计划，在全校各专业、各年级正式开设。

4．把发挥党团组织的政治优势、组织优势、活动优势作为大学生思想政治教育工作的重要切入点

校党委高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，对入党积极分子坚持注重培养，严格要求，层层把关，按照发展党员程序，把品学兼优的大学生吸纳到党的队伍中来。重视发挥学生党员在全校思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。联系青年学生全面发展的需求，积极倡导全员育人、全程育人、全方位育人的现代德育理念，支持帮助团员青年开展丰富多彩的校园文化和学生社团组织活动。

5．把人才培养水平评估和思想政治教育工作评估结合起来

中央16号文件提出：“要把大学生思想政治教育工作作为对高等学校办学质量和水平评估考核的重要指标，纳入高等学校党的建设和教育教学评估体系。”我校于2006年6月下旬正式接受教育部人才培养水平评估。在评估期间，我们在做好迎评工作的同时，注重开展大学生思想政治教育工作，坚持以评促建、以评促改、以评促管，并把这项工作渗透到各项工作之中，年终逐项、逐部门进行考核检查。今年开学初，对2006年度思想政治工作中涌现出来的先进集体和个人进行了表彰。

6．把调查研究和“三贴近”工作作为执行《内蒙古自治区党委、政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》的基础

我校按照“三贴近”的要求，本着“教书育人、管理育人、服务育人”的原则，强调大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。每年新生入学后，有关部门和教学单位都要对新生开展系统的入学教育、形势政策教育、军事训练，每学年在不同年级进行一次学生思想状况调查，研究和回答大学生普遍关心的改革开放和现代化建设中的重大理论和现实问题，在总结以往思想政治教育工作经验的基础上，寻找差距，提出措施，改进工作，推进我校大学生思想政治教育工作的进程。

（二）我校大学生思想政治教育工作的几点经验

1．坚持建立和完善党委统一领导，党政齐抓共管，专兼职队伍相结合，全校紧配合，学生积极参与的领导体制和工作机制

学校努力配齐大学生思想教育工作专职人员编制，使校团委、学生处专职团干部、学生干部、专职辅导员、班主任、心理健康教育工作人员师生比逐年提高。

2．坚持以党建带团建，依托党团组织，发挥学生党员、共青团员的表率作用

以党校、团校、第二课堂、宣传栏、校报校刊等为载体，利用知名人士作报告、座谈、社会实践、建立爱国主义教育基地等丰富多彩的形式，开展对青年学生的思想政治教育。学生党建成为固本强基的亮点，取得了很好的效果。

3．坚持发挥课堂教学的主导作用，兼顾各门课程的育人功能

学校充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。2005年以来我校认真落实思想政治理论课课程新方案，切实加强教师队伍建设和课程建设。改进教学内容、教学方法、教学手段，使思想政治理论课教学不断向纵深扩展。我校广大思想政治理论课教师能够联系学生的思想实际，始终坚持“三个结合”，即“把传授知识与思想教育结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来”，不断深化教学改革，极大地推动了邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作（进教材、进课堂、进大学生头脑）。同时，我校还把思想政治教育融入到学生专业学习的各个环节和过程中，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律的原则，要求教师自觉加强师德修养，遵守教育教学纪律。

4．坚持注重培养学生的综合素质和实践能力，为当地输送高素质的合格人才

长期以来，我校十分重视对学生综合素质和能力的培养，毕业生得到社会和用人单位的普遍认同。

5．坚持管理与服务并重，切实加强和改进大学生的管理工作和服务工作近几年，学校根据社会和用人单位对人才的需求，为边疆和少数民族地区培养高素质合格师资的角度出发，加强制度建设，强化学生管理工作。同时，在建设和谐校园，优化育人环境工作中，号召广大教职员工树立服务意识，坚持“以育人为本，以学生为本”的宗旨，动员全校资源，为学生生活、学习提供优质服务，克服一切困难为学生提供便利。

四、主要成就

（一）高度重视大学生思想政治教育工作，课程设置合理，学科建设和教学改革成效明显

1、课程建设进程加快

我校认真贯彻中央、教育部、内蒙古党委、政府、学校党委关于大学生思想政治教育的基本精神，注重发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主导作用，认真实施新课程。2006年9月，成立了《集宁师专思想政治理论课新方案实施领导小组》，制定了《集宁师专思想政治理论课新课程实施方案》，每门课程均有教学大纲和教学计划，体系完整，教学时数符合要求。

思想政治教育课教材全部选用教育部统编教材，同时也少量试用符合我校学生特点并由我校教师主编的优秀教材。《马克思主义哲学教程》荣获内蒙古自治区第八届哲学社会科学优秀成果奖。

2、教学改革成效显著

马列部制定了详尽的教学改革计划和课程改革方案。在教学内容上达到“三贴近”。在教学过程中实现了规范教学和有效教学，运用启发式、讨论式、互动式、社会调查和参观考察等教学方法，教学效果明显。

学校分期分批对教师进行多媒体教学和网络技术应用能力的培训，使大部分思想政治理论课教师的多媒体和网络应用技术水平大幅度提高，自制课件数量可观、质量合格，教学效果好。

采用灵活多样的考核方式，以科学反映学生实际水平为宗旨，大胆改革考核方式，取得了明显效果。

3、教学质量不断提高，学术成果日益丰富

学校注重学科建设，“马克思主义哲学”和“大学生修养”等2门课程被评为校级优秀课程。目前正着手把“毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想概论”和“思想道德修养与法律基础”等2门课程建设为精品课程。

建立和完善了教学质量监控及保障体系，成立了教学督导处，教学检查、评价形成制度。近二年，全校思想政治理论课学生听课率达93％以上，考试合格率为95％以上，教学评估成绩平均90分以上。

教研、科研活动活跃，学术成果日益丰富。学校组织了4届青年教师课堂教学技能竞赛，使广大青年教师得到锻炼，一些优秀的思想政治理论课青年教师脱颖而出；科研水平逐年提高，2001-2007年已经结题和正在进行的科研课题有4项，其中“两课教学改革与大学生道德认知、道德能力提高的研究”已经结题，“马克思主义哲学教育与大学生精神支柱建构研究”等3项课题获准自治区高教研究规划课题立项并正在进行；学校于2003年-2006年间分两批资助教师出版学术著作28部，其中思想政治教育类著作有12部；获奖层次提高，2006年自治区第八届哲学社会科学优秀成果评奖活动中，我校有9项成果获得政府

二、三等奖和优秀成果奖，其中，马列教研部主任刘嵘副教授的论文《毛泽东邓小平社会主义社会发展动力理论之比较》等属于思想政治教育方面的成果就有4项。

（二）思想政治教育工作队伍进一步优化，师德水平明显提高

1、思想政治教育理论课教师队伍建设得到加强

学校采取有效措施，优化和改善思想政治理论课教师的职称结构和学历结构。目前，我校18名正高职称教师中，有思想政治理论课教师3人；副高级职称教师122人中，有思想政治理论课教师8人。思想政治理论课高级职称教师占6％。

在专职思想政治理论课教师队伍中，本科和硕士以上学历的教师分别占100％和66％。有4位青年教师取得硕士学位，有8人参加研究生课程学习班，并获得结业证书。每门课至少有一名教师为骨干教师或者学术带头人。

积极促进师资队伍建设，有规划、按计划、多渠道、多形式、多规格地开展了思想政治理论课教师继续教育。2005-2006年，共派出16名教师参加各个层次的培训学习，提高了他们的素质。

学校对思想政治理论课教师在教学、科研方面的要求与其他教师同等对待，同时在待遇上也与其他专业课教师相同且略有倾斜。

2、思想政治工作队伍逐步成熟，并在工作中发挥了重要作用

学校高度重视党政干部和共青团干部队伍建设，配备了数量足、质量高、富有战斗力的干部队伍。目前，学校党务系统干部54人，行政系统干部109人（副处以上），共青团干部67人。

进一步加强辅导员和班主任工作。班主任管理实行年度考核制，凡考核合格者，发放班主任津贴（从2005－2006年第一学期起班主任补贴增至100元/月）。

3、师德建设效果显著

学校制定了《集宁师专教师师德规范》，相应制定了奖惩制度。重视“三育人”工作，要求教师以优质教学育人，行政后勤人员以周到服务育人，学校以严格的管理秩序育人。在长期的实践中，我校还提出了以优美的“环境育人”的主张，形成了自身的特色，提高了学生的满意度。

（三）加强校园文明和校园文化设施建设，优化育人环境

1、积极开展了校园文明创建活动

学校长期以来都把文明学校的创建作为工作的重要内容，在上级有关文件精神的指导下，为创建文明学校、和谐校园，做了大量实实在在的工作，取得了可喜的成果。2005年，获得集宁区首届届期制文明单位。

重视文明班级、文明宿舍创建活动。近年来，在校园文化艺术节活动中，开展了星级文明教室评比活动，成立了学生文明教室评比自治委员会；开展了第

八、九届宿舍文化月建设活动。

综合治理工作机构完整、机制健全、制度完善，设施齐备。学校继续实行综合治理目标责任制，党委书记与下属单位签订责任状，确保警钟长鸣和长治久安。防范措施严密，对隐患事件及时处理。学校保卫处严格履行职责，大力加强校园安全和周边环境的治理，收效明显。

2、加强校园文化建设，着力培养学生综合素质

学校加强对校园文化活动的领导，建立健全了校园文化组织机构，制定了相关制度，配置了相关活动设施，有计划地开展了各类校园文化活动。

校团委全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，积极开展以“挑战杯”大学生科技作品竞赛为标志的第17届校园文化艺术节，以“金鹰杯”大学生辩论赛、“希望杯”模拟讲课大赛为标志的第18届校园文化艺术节活动。同时开展了向全校师生征集“美丽校园，亲手创造”校园文化建设方案的活动。校园文化活动内容丰富、形式多样、效果十分理想。2005-2006年连续两次获得自治区团委颁发的“三杯”竞赛组织奖。

学校积极参加教育主管部门等组织的各项科技文化活动，并取得了良好的成绩。如在全区大学生艺术展演活动中，我校选送的作品有多件入围，其中李海飞同学的篆书作品荣获自治区一等奖，全国大学生艺术展演三等奖；孟艳霞同学获表演一等奖。

加强宣传舆论媒体建设，利用《集宁师专报》、《集宁师专学报》、“校园广播室”等媒体，开辟阵地，为做好大学生思想政治教育工作发挥了重要作用。

积极开展哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理。2005-2006年，宣传部、教务处、团委、学生处、马列部、保卫处等部门以及政史系、中文系、数学系等教学单位共举办专题学术讲座22场、报告会10场、党课讲座36场、团课讲座48场，深受师生欢迎，反响热烈。

3、加强校园网络建设，建立了大学生思想政治教育专题网站

学校投资共600多万元用于校园网络设备建设。网络管理机构健全、技术力量较强，监管到位。

利用校园网建立了“大学生思想政治教育专题网站”，网站内容包括党团组织、组织领导、学科建设、队伍建设、校园文化、学生工作、服务工程等栏目。建站以来，点击率最高的栏目已达千人以上。

（四）爱国主义教育和社会实践基地建设明显见效，大学生文化素质教育工程实施顺利

1、开发和利用当地爱国主义教育资源初见成效

乌兰察布市具有爱国主义光荣传统，历史文化古迹和革命文物遗迹资源丰富，我校有计划地利用这些资源，积极开展爱国主义教育活动。每年利用清明节、“五四”青年节、“一二.九”运动纪念日等节日,组织团员青年祭扫老虎山烈士陵园、举行入团宣誓仪式等爱国主义教育主题活动，效果很好。

此外，学校还利用思想政治理论课堂以及党课、团课等阵地，对大学生进行经常性的师德教育和爱国主义教育。

2、社会实践活动纳入教学计划 学校有稳定的社会实践基地6处，校团委与集宁区泉山社区、虎山街道办事处、兴和县壕欠镇等单位签订了协议，开展扶贫助困献爱心等社会实践活动。青年志愿者利用寒暑假深入农牧区和乡镇开展社会调查活动；政史系组织学生参观集宁战役陈列室、赴凉城考察贺龙革命活动纪念地等，教育了学生，巩固了思想政治教育的效果。

学校把社会实践纳入教学计划和考核体系。积极开展普通话培训与测试、教师资格认定、职业资格培训与鉴定等教学活动。2001年成立了“普通话水平培训测试站”，2005年开展了教师资格证认定工作，有4300多人顺利通过认定；建立了职业资格测试鉴定站，培训学生1081人，其中912人取得资格证书。

3、重视文化素质教育，开设课程，设施设备建设纳入学校基本建设规划 学校把文化素质教育课程纳入整体教学计划之中，建立了相应的规章制度。 2006年马列部德育教研室结合课程教学组织了全校学生才艺大比拼活动，把素质教育课程教学延伸到了校外。

学校把德育设施的改善、设备的改造、活动场所的建设纳入总体建设规划。新图书馆已经竣工，本学期开馆运行；体育馆和塑胶操场修缮一新，已经投入使用。

文化设施建设所需经费在基建经费和设备费中能够得到保证。

（五）学生工作得到加强，学生的学习、生活条件大大改善，大学生身心健康得到了保证

1、关心和资助经济困难学生

学校积极推动国家助学贷款工作，专门成立了集宁师专经济困难学生资助及助学贷款中心，制定了《特困家庭大学生资助规定》，2005-2006年共捐助379人。学校为特困生补助支出138616.5元，勤工助学补支出267561.9元。校团委于2004年成立了校园基金，通过校内外募集资金，捐助经济困难学生85人次，人均350元。

公寓管理中心为新生开通了“绿色通道”，2006级新生1980人，经济困难学生400人，学校批准3人免交学费、365人缓交学费、22人办理了助学贷款手续，为55人免费提供了全套行李用品。此外，公寓管理中心制定了《勤工助学组织管理条例》，提供勤工助学岗位，有计划地开展了勤工助学工作。

2、学生的生活和学习条件得到改善

学校十分重视对学生餐饮设施、条件的改善和食品卫生的检查与监督，采取措施确保质量。2006年度我校餐饮服务中心被评为乌兰察布市“食品卫生监督量化分级管理A级单位”。

完善了学生公寓生活设施，加大学生公寓管理的力度，提高服务质量。成立学生自治委员会，提高学生自我管理、自我服务的能力，效果良好。

学校各项收费完全按照收费许可证规定的标准收费。

3、心理咨询和心理健康教育成效明显

教育系设立大学生心理健康教育咨询室，开展了电话咨询、网络咨询等工作。通过问卷调查，为新生中的心理问题高危人群建立了心理健康档案，制定了预案，适时给予帮助。

团委、学联女生部、心友协会等单位联合举办的“善用防御机制，活出阳光心态”以及“女性青春期生理卫生相关知识”等讲座，以及新生入学教育中渗透的心理健康教育等活动，都对大学生的心理问题预防起到了积极的作用。目前我校尚无因心理问题而发生的重大事件。

4、为学生提供良好的就业指导和就业服务

就业指导制度得到完善。学校出台了《集宁师专关于规范毕业生签订就业协议与劳动合同的管理办法》等系列文件10多个，规范毕业生就业管理。就业指导机构健全，人员配备和工作经费符合要求。毕业生就业指导工作细致、全面。2005-2006年，我校毕业生就业率在同类院校名列前茅。

5、教职工的生活和工作条件得到改善

2006年，学校投资27万元购置了大客车一辆，为教职工解决了上课、上班交通问题；新建了行政办公楼，大大改善了办公条件；投资装修了教工活动中心；新建了体育馆，配备了室内运动设施和设备；新建运动场，为教职工参与体育活动创设了理想场所；校工会每年组织教职工开展多种形式的教学技能、体育竞赛、文艺演唱等大型活动，丰富了广大教职工的精神生活。

在维护教职工合法权益方面，按照《劳动法》、《高等教育法》、《教师法》的有关规定，学校按时、足额发放工资，没有侵犯教职工合法权益的现象发生。

（六）加强学生党团组织建设和学生社团建设，学生组织的积极作用得到充分发挥

1、学生党组织建设得到加强

校党委高度重视在学生中有计划地发展党员工作，制定了发展学生党员相关规定，坚持标准，保证质量。2005年发展学生党员568人，2006年发展530人。

重视学生党支部的建设，在系级设有党总支，下设教工党支部和学生党支部，班级有党小组。党支部活动有创新，在学生中有威信。

2、共青团和学生会组织建设成绩突出 校党委坚持以党建带团建，切实加强共青团组织建设。团委先后举办了多期学生干部培训班和团校培训班，提高了团干部和优秀团员的思想素质；2005年，校团委开展了增强共青团员意识主题教育；2006年，在全校团员青年中开展了社会主义荣辱观教育及践行活动；团支部将团日活动经常化、制度化，校团委定期检查、评比、表彰，形成了基层团组织建设的长效机制。

团委制定了《推荐优秀团员作党的发展对象工作条例》，学生党员质量有了制度保障。

重视并大力支持学生会工作，充分体现学生会的桥梁、纽带作用。通过发挥学生组织的活动优势和组织优势，增强了广大学生干部自我教育、自我管理、自我服务的意识，发挥了他们在大学生思想政治教育工作中的积极作用。

3、班集体和学生社团组织建设成效显著

各系都非常重视班集体建设，主题班会与团日活动相结合，内容新颖，起到了丰富学生生活、陶冶情操和凝聚人心的积极作用。

大学生社团及其活动在我校已经成为一道亮丽的风景线，现有E点集通社、春草文学社等32个学生社团。各学生社团组织以“社团－素质拓展的舞台”为主题，开展了大量有时代意义、健康向上、教育和科技含量较高的活动。例如，

“感动校园”征文大赛、“真情杯”校园短剧大赛，“科践杯”课件制作大赛，“墨缘杯”三笔字书法大赛等。2006年，书法协会获得自治区首届大学生社团评比“优秀社团”称号。

（七）大学生思想政治教育工作的组织领导坚强有力

1、领导体制与工作机制逐步完善

校党委历来高度重视大学生思想政治教育工作，把党建工作与大学生思想政治工作结合起来，并将大学生思想政治教育工作渗透到学校工作的各个方面。

2004年6月，学校召开了全校党建暨思想政治工作会议，把我校的党建和思政工作推向一个新的高度。

2005年，学校为了从组织上保证思想政治教育工作任务落到实处，专门成立了大学生思想政治工作领导小组。根据学校实际，校党委及时制订了《集宁师专学习贯彻落实

2、经费投入逐年增加

我校用于教育教学的投入是： 2004年1101万多元，占31.25%，2005年1032万多元，占34.13％。2005年事业支出4370万元，2006年事业支出5700万元。其中思想政治教育工作经费投入达到了2-4%（其它科目下教学管理费、社团、宣传、集体活动费等项目支出）。

学校合理安排教育教学经费的支出，注重增加和改善教学设备和仪器，尤其是增加现代化教学仪器和设备。现有多媒体教室28个，计算机1160多台，能够满足教学需要。

近年来，学校用于购置图书的经费达到650万元，尤其是2005年以来，先后数次派专人选购各类图书23万册，价值500多万元。

学校从2000年底开始筹划建设新校区，2001年正式开始建设。目前，新校区占地面积共741亩，建筑面积近12万平方米，通过各种方式及时配齐配足了相关教学设施。现在，有8个系近6000名学生在新校区学习和生活。

大学生思想政治教育理论课师资培训、奖励、学术会议、教材和学术著作出版、大学生文化科技活动经费等费用，学校都足额给予满足。

（八）思想政治教育工作形成特色

经过长期的历史积淀，我校逐步形成了自己的办学特色，即：以提高学生师德水平和从教能力为出发点，强化思想政治教育、教学管理和日常行为管理，积极开展校园文化科技活动，为边疆民族贫困地区培养“下得去、留得住、用得上”的高素质的中小学师资。

上述特色是我校在面临诸多人才培养困难和问题的情况下，针对人才培养的目标和实际，积极探索，通过长期的办学实践积淀而形成的。在2006年的自治区高职高专人才培养工作水平评估中得到了专家组的一致肯定。

我们认为，这一特色鲜明地反映了我校大学生思想政治教育工作的特点：提高学生师德水平和从教能力是大学生思想政治教育的出发点和落脚点；加强思想政治教育工作，是贯穿整个教育过程的灵魂和主线；强化教学管理和学生管理、积极开展校园文化科技活动是实现思想政治教育目标的途径和手段；为边疆民族贫困地区培养高素质的中小学师资，既是学校预定的人才培养目标，也是大学生思想政治教育最显著的成果。

这一特色具有明显的延续性和稳定性，得到了社会各界的普遍认同，我校多年办学培养、培训了大量中小学师资和社会实用人才的事实就是有力的证明。

五、存在的主要问题

（一）专项经费相对不足 总体来说，我校的办学经费比较紧张，用于思想政治教育课程和哲学社会科学研究方面的经费明显不足，一定程度上制约着学校思想政治教育工作的深入开展。

（二）师资队伍整体素质有待提高

我校思想政治教育师资队伍学历层次和职称结构都比较合理，但是研究生学历的教师仍然相对不足，在职教师在思想政治教育理论和实践方面的研究还有些滞后，干部队伍的育人水平以及管理能力都还有待进一步提高。

（三）对大学生思想政治教育工作的专题研究滞后 我校一贯重视大学生思想政治教育工作，设计并组织了大量有意义的校园文化、科技、实践活动，积累了很多成功的经验和做法，但没有系统地进行研究、总结和提炼。

六、整改思路及措施

（一）进一步加强大学生思想政治教育理论的学习、研究和思想政治教育工作规律的实践探索；加强大学生思想政治教育工作的组织和管理，增强工作的针对性和实效性；充分发挥各级党、团组织在大学生思想政治教育工作中的主导作用，健全和完善大学生思想政治教育工作的长效机制，为推进和谐校园建设奠定坚实基础。

（二）进一步加大对思想政治教育工作的经费投入，纳入财务预算，科学规划、分步实施、保证教育效益。

（三）在实施我校“十一五”发展规划过程中，始终把大学生思想政治教育工作放在首位。要加快师资队伍建设步伐，引进和培养高素质人才，进一步提高我校思想政治教育工作队伍的整体素质。

（四）继续转变教育观念，树立现代教育理念，切实加大思想政治教育课程教学改革的力度；加强对大学生思想政治教育工作理论和实践的系统研究；落实好中央和自治区关于进一步繁荣哲学和社会科学有关文件精神，促进哲学和社会科学学科建设和学术研究，提升我校大学生思想政治教育工作的层次和水平。

以上汇报，请各位专家予以审核、评议，提出宝贵意见。我校将以本次评估为契机，在专家意见的基础上形成具体整改方案，采取有力措施，切实改进我校大学生思想政治教育工作，继续拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，努力创新我校大学生思想政治教育工作的新局面，早日把我校建设成一所合格的本科院校。

谢谢大家。

推荐第9篇：思想政治

敬爱的党组织：

一提到党和人民的关系，很多人会说，党代表人民的利益，党全心全意服务就是为了人民。不错，这是早期提出的党民关系，是每一个党员都应该认识到的。处理好党民关系是党兴衰成败的一个根本因素。

中国共产党的组织原则是民主集中制，就是在党内民主，党员党组织的意愿、主张得到充分的发挥和表达。谈民主集中制我想到了党民关系。如今，党民关系由原来的鱼水关系已经演变成多种关系。比如油水关系，显而易见，意思就是说一些党员干部淡忘了党和群众的鱼水关系，以权谋私就像飘在水面一样，由于比重不同，党和人民难以相容。还有一种就是鸭水关系，意思是平时待在岸上，两眼盯着水里，只要看到水中有食，就会在水中大捞一笔过后当然还是回到岸上。还有蛙水关系、水火关系等等，这些都是不正确的党民关系。因此作为共产党员应该时时刻刻注意处理好与人民百姓的关系。

党为人民着想，这些我们都知道。比如解决了农民看病贵、看病难的问题，农民工的子女上学难问题。针对物价上涨，国家出台一些惠民政策，使市场经济正常运行。但是房价问题始终是一个亟待解决的问题。虽然政府采取了一些措施，但是由于种种原因并没有得到很好的效果，房价依然居高不下。我觉得在某种意义上，国家应该加强对房地产事业的控制，党员更应该严于自律，不能与房地产商一起夺取老百姓的血汗钱。

河南郑州市须水镇西岗村原本被划拨为建设经济适用房的土地上，竟然被开发商建起了12幢联体别墅和两幢楼中楼。郑州市规划局副局长逯军面对记者的采访，在抱怨“你们广播电台管这闲事干什么?”之后，向记者问了这样一个问题：“你是准备替党说话，还是准备替老百姓说话?”看到这里，我觉得现在的党民关系已经开始变质。一些党员干部把自己与百姓直接对立起来，更不用说听取老百姓的建议，为百姓谋福利了。

在这个时候，新闻记者就发挥着重要的作用。记者可以把百姓的声音传达给上级，也可以把一些党员的不法行为曝光，这样可以起到监督的作用。将来要作为记者的我，在以后的工作中一定要坚持为百姓说话。作为入党积极分子，要努力学习党的相关知识，真正认识到什么是党民关系，什么是民主集中制。

汇报人：

入党积极分子思想汇报2013年6月范文二：革命先烈永不忘记

敬爱的党组织：

2013年5月10日下午，我们第47期入党积极分子培训班生科3组的成员一起组织去祭奠湖北省武汉市伏虎山烈士墓的九位革命烈士的陵墓。这九位革命烈士分别是刘公、蓝天蔚、蔡济民、刘静庵、李汉俊、郝梦龄、孙武、吴兆麟和张森。这次实践活动是我第一次去拜祭革命烈士，心情不免多了几分严肃和敬重之感，因为我们很清楚，革命烈士之所以被称为烈士，是他们在国家民族存亡之际抛头颅洒热血。

烈日炎炎，汗水不住地从脸颊滑落，但是我们没有叫苦，也许是因为我们即将去拜祭烈士的缘故，心中的苦却没有这么强烈了。很快，我们来到了烈士陵园。伏虎山烈士陵园并不

宏伟，但是却显得格外幽静，与外边城市的喧嚣形成了鲜明的对比。山林的风似乎吹净了我们的浮躁，我只觉得自己的呼吸很平静，不远处就能够看到烈士的陵墓。因为陵园在几年前修整过，所以还是很完好地保存着，只是墓碑上的片片落叶貌似诉说着英灵的悲惨事迹。我们沿着山路而上，每到一位烈士的墓前，我们小组的一位成员便将手中的天竺菊庄重地放在目前，并肃然地向烈士起敬。对应的负责成员还将所对应的烈士的生平事迹向其他的成员简要诉说。其实，可能在这次实践活动之前，我们当中的很多人并不了解这些烈士，不了解这些烈士的壮烈的一生，从墓碑文简介中我们可以清楚地发现，烈士们那短暂的生命却缔造了那一段段轰轰烈烈事迹......

但是，虽然轰轰烈烈，悲惨的结局常常无法避免，从那一段段凄凉的字里行间中我们愈发感觉到烈士们那对于现实残酷的无奈，理想的无法实现，当时时局的动荡黑暗，心中牵挂的亲人与百姓生活在水深火热之中。他们的人数很少，力量也不足以对抗那强大的黑暗政府和残暴的军阀，但是他们没有退缩，他们知道，自己还有那拳拳之心去燃烧，去感染更多的爱国青年去战斗，去开创他们心中美好的未来。

我们沿着路拜祭了一位位伟大的烈士，脚步也凝重了许多，心中却也多了几分惭愧。可以这么说，我们现在的美好生活确实建立在无数的像这九位烈士一样的爱国人士的鲜血之上，许多烈士被后人记住，但是更多的是无名英杰用他们滚烫的热血为后人铺成了通向光明的大道。同样是珍贵的生命，而我们却有着更好的生活环境去享受生命的美好，去感受生活的快乐。可是这之中又有多少年轻人却在挥霍青春，挥霍人生?都说人生苦短，确实，但是，相比前人，我们幸运得多，幸福得多，我们还有什么理由去浪费我们自己宝贵的生命在许多无意义的事情上?

回来的路上，我们沉寂了许多，但是我想，同学们应该都在重新思考自己的生命的价值与方向......当然，我们需要做的还有很多。

汇报人：

入党积极分子思想汇报2013年6月范文三：伟大的中国人民

敬爱的党组织：

自从小学时听老师讲了一些关于中国共产党带领贫苦的中国人民不断地打胜仗的故事后，我就有一个梦想，那就是长大后一定要当一名优秀的共产党员，为中华民族的伟大复兴尽自己的微薄之力。所以从小学时的少先队员，到初中的团员，再到现在的入党积极分子，我一直在慢慢地接近党。

虽然我一直关注着党、支持着党，但上了第一次党课我才知道自己对党的理解有多么的肤浅。第一次党课上，王茂胜老师为我们讲解了中国共产党的纲领。说实话，在这之前，我只知道党的最高纲领是实现共产党*，党在现阶段的基本任务是发展中国特色的社会主义。对于“为什么党把实现共产党*作为其最高纲领”、“到底什么才是中国特色社会主义”等问题我并不了解，也没怎么思考过。上完这次课之后，我终于对于这些问题有了一个全新的认识。共产党*是一种科学的思想体系、伟大的历史运动，它是人类历史上最美好、最进步、最合

理的社会制度。

在共产党*社会，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富;社会成员共同占有全部生产资料，实行各尽所能、按需分配的原则;全体社会成员获得自由而全面的发展，城乡之间、工农之间、脑体之间的差别不复存在;阶级和阶级差别彻底消灭，作为阶级统治工具的国家完全消亡，公共管理机构失去其阶级统治职能。这与圣西门、傅里叶、欧文的空想主义不同，它是人类有史以来最美好的社会制度，它反映了社会发展的客观规律，是人类社会发展的必然趋势。正是因为有了这个理想作为力量源泉与精神支柱，才会有一代又一代的共产党人为了党付出鲜血，甚至生命。这样看来，以实现共产党*作为党的最高纲领就是理所当然的了。对于中国特色社会主义，这是中国共产党根据中国现阶段的基本国情提出的一种适合中国国情的最低纲领。正是有了这个纲领作为指明灯，我们才不会盲目的去追求发展，才会是我们少犯错误，才能让我们一步一步、按部就班的实现建设富强、民主、文明、和谐的中国的目标。所以，我们绝对不能把建设中国特色社会主义认为是中国渐渐走上了资本主义道路，我们只是在取资本主义之长补己之短，但我们的指导方针是没变的，我们的纲领是明确的，所以我们一直都在坚持走社会主义道路。

这次党课的学习使我不再只是对党盲从，而是真正地了解了党的纲领、党的思想，从而使我的入党动机更加端正了。我认为，作为一名入党积极分子，我们应该努力学习政治理论知识，提高党的觉悟，关注党的新思想、新方针、新政策，在各方面严格要求自己，为投身于党的伟大事业中做准备。

因此，我决定从以下几个方面做起：

(1)加强自身的人际交往能力，多与同学老师交流，打好群众基础;

(2)努力学习科学文化知识，提高自身的能力。因为现在中国处于缺乏人才的阶段，所以要想为党、为祖国做贡献，就必须要有知识这个武器。所以我们积极分子要处处争先，真正起到模范带头作用;

(3)加强思想政治理论的学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、共产党理论和“三个代表”重要思想，强化共产党*信念。同时积极进行社会实践活动，真正做到理论与实践相结合，将理论很好地应用于实践。

(4)积极向周围的同学学习，扬长补短，虚心请教。这次上党课时我发现周围的同学都很认真的听讲、做笔记、积极思考，所以我要向他们学习，与他们交流，进一步提升自己的思想道德修养。

虽然这只是第一次党课，却使我收获颇丰，真的感谢老师、同学们对我的信任，给了我这次接受党课教育的机会，我一定认真完成以后几次党课的学习，不辜负老师、同学们的期望。

汇报人：

入党积极分子思想汇报2013年6月范文四：党校培训经历是财富

敬爱的党组织：

党校是一个学习的好地方。不仅充实的是我们的精神世界，更重要的是拓展了我们对世界的看法。昨天，老师讲的中美关系的纷繁复杂的有趣事情背后，让我对热点和时事有了新的看法。

有很多人关注时事热点，可也有很多人总是看到现象并跟随热点起哄并不力图理解热点背后的真相，这在当前很容易犯迷糊，这当然也不是一个共产党员应有的觉悟。对于时事热点，以后我会尽力遵循这样的五条原则：

①发展的看。任何一个时事热点的产生，并不是一个孤立的事物，它的产生有诱因也必然有结果。就像当前中美关系一样，一切合作并不可能很彻底，一切的斗争也必然会受到一定程度的遏制，原因都在于中美斗争不符合双方的利益。

②全面的看。全面的看问题是一个很重要的看问题的方式。片面的看问题容易导致我们只见树木不见森林。正确认识中美关系要从政治、经济、文化、教育、军事、科技等方面综合考虑，譬如我国对国际形势的研判就是“总体和平，局部战争”，这样的一种全面的看待问题的方式让我们不容易变成孤立的伙伴，在处理问题的时候，不容易激化矛盾，从而让自己处在有利的位置。

③理性的看。人总是不理性的，可在面对纷繁复杂的国际关系的时候，你不得不理性。理想的看待矛盾就能找到共同的一面，不容易冲动。

④具体的看。中国有句俗语这样说的“一人生病，全家吃药”，很显然没这个必要，一人生病就医治生病的人就好了，何必草木皆兵，惶惶不可终日。这在当前的国际斗争中尤其重要，即使在中国军事交流完全停顿的环境下，中美贸易也还在快速发展，民间交流的力度也还是很强。即便在美国军界，我们还是应看到美国鸽派相对友好的一面，完全没有必要提升到全面的问题。

⑤严肃的看。严肃就是指我们面对关乎国计民生和国家形象的事情的斗争要有礼有节，不能看小了、看轻了、看淡了。一些国内的同志总认为美国是中国的第二大贸易伙伴，中国和美国的斗争会影响到中美间的贸易进而害怕斗争，将一些大事化了，小事化无，却不知这样做有很大的危害，既纵容了美国小打小闹的心理，又损害了国体，很是要不得。

这样的一些在党校习得的世界观和方法论必将给我今后的人生成长带来重要的影响，党校培训也必将成为我人生的一大笔财富。

汇报人：

推荐第10篇：思想政治

一、努力构建思想教育阵地，不断提高团员青年的思想政治素质和道德修养。

七届团代会以来，团委坚持以理想信念教育为核心，以主题教育为切入点，以团员民主评议为抓手，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观武装团员青年，以学生、运动员喜闻乐见的教育形式，贴近时代，贴近生活，做好青年的思想政治工作，不断提高青年的政治觉悟和思想道德素质。

1、以理想信念教育为核心，结合我院实际，利用多种形式，引导青年学生、运动员形成正确的世界观、人生观和价值观。我院各级团组织始终把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为团员青年思想政治教育的核心内容，坚持不懈地用这一理论武装团员青年，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。多年以来，院团委在全面发动的基础上，以重大节日、纪念日为契机，围绕“五.四”运动85周年、建国五十五周年，红军长征胜利70周年、“一二.九”运动70周年、香港回归10周年等重大节庆日，通过举办讲座、座谈会、知识竞赛、演讲比赛、大合唱、征文等一系列内容丰富、形式多样的思想教育活动，提升团员青年的思想政治素质，帮助团员青年形成正确的世界观、人生观和价值观。

2、以主题教育为切入点，贴近学生运动员，突出主题，强调团员青年思想政治教育的针对性和实效性。针对我院学生、运动员的特点，围绕院的中心工作，积极开展富有特色的主题教育。2004年备战十运工作中，我们开展了“我为十运作贡献”主题教育，举办了“青春导航—学邓小平理论”征文活动、“同行万里路”读书看报活动，我们组织了广大运动员征集人生格言活动，极大地鼓舞了运动员为我省我院争金夺银的斗志和决心，组织了广大学生走进社区开展十运宣传工作。2005年10月，为响应团中央的号召，我们组织了“增强团员意识主题教育”，全院学生、运动员积极行动，各项活动主题鲜明、内容丰富、形式多样，我院被评为“江苏省增强团员意识教育活动先进单位”。在“八荣八耻”主题学习活动中，我们组织广大团员青年学习领会胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述，召开部分学生、运动员座谈会谈体会谈感想，配合院有关部门开展了知识竞赛等活动。在爱国主义主题教育中，我们充分利用运动员攀登竞技体育高峰，立志报效祖国这个专业优势，大力开展了爱国主义教育活动，

3、以团员民主评议为抓手，充分发挥团组织思想教育的功能。

做好团员青年的思想政治工作是共青团的一项根本任务。一年一度的团员民主评议教育活动是我院规范基层团组织建设和团员意识教育的常规工作。多年来，我院团组织把团员的民主评议工作和“三个代表”重要思想、十六大精神、十七大精神、科学发展观、社会主义荣辱观等理论学习结合起来，紧紧围绕我院备战奥运会、备战全运会、迎评等中心工作， 运用团员青年易于接受的方法，采取他们喜闻乐见的形式，把正确的思想灌输与积极的启发引导结合起来，工作深入支部、深入到每个团员，从自身找差距，查问题，引导团员青年在学习中加强实践，在实践中深化学习，进一步激励了团员青年在学校的建设和发展中发挥模范带头作用。

第11篇：思想政治

科学发展观使企业思想政治工作与经营生产有效融合 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。当前我们正处于一个改革和发展的时代，国际国内形势的深刻变化对我们思想政治工作提出了严峻的挑战，进一步加强和改进新时期思想工作已十分迫切。科学发展观作为指导发展的世界观和方法论，为企业思想政治工作与经营生产相融合提供了强大的理论基础。

党的十七大明确提出了坚持以人为本，全面、协调和可持续的发展观，为思想政治工作开辟了新的视野。探讨如何以科学发展观为指导，紧紧围绕经济建设这一中心，服从和服务于企业发展大局，充分调动广大职工的积极性，努力探索适合企业发展实际的思想政治工作新途径、新方法，具有重要的现实意义。我们要紧密联系新情况、新变化，用科学发展观的理念，指导新形势下企业思想政治工作，最终实现企业和人的全面发展。

一、贯彻科学发展观，紧紧围绕企业生产经营工作，确保思想政治工作落到实处。

科学发展观赋予思想政治工作以崭新的精神内涵和思想内涵。融入实际，是科学发展观对企业思想政治工作提出的内在要求，现阶段企业思想政治工作如何融入实际？首先必须坚持以经济建设为中心，要围绕企业生产经营和提高经济效益这个中心开展工作。

企业是一个经济组织，其中心任务是发展生产，搞好经营，提高效益。企业职工的思想问题也都直接或间接地与生产经营相联系。因此，企业思想政治工作必须坚持以生产经营为中心。实践证明，思想政治工作只有结合生产经营一道去做，适应和体现先进生产力的发展要求，才能高屋建瓴，准确地把握职工的思想脉搏，找到化解矛盾、理顺情绪的有效办法；才能高瞻远瞩，稳健地取得阶段性成果并有效地克服短期行为，为企业的发展目标服务，使企业的思想政治工作卓有成效和富有生命力。

此外，企业思想政治工作还必须围绕改革企业、搞活企业、增强企业的生存能力和竞争能力这一中心，做到抓生产从思想入手，抓思想从生产入手，将着眼点放在企业改革的重点、生产经营的难点、职工心中的疑点、群众生活的热点上，与企业的中心任务紧紧结合，与职工群众的思想实际紧紧结合，具备前瞻性和主

动性，突出服务意识。

二、坚持以人为本，做到有针对性地开展思想政治工作

科学发展观的实质是以人为本。人是思想政治工作的根本，思想政治工作较之于其他的知识教育，应更重视人的主体性，必须关心人、理解人、尊重人，塑造人的精神和灵魂。

落实到实际工作中，思想政治工作者们应结合企业发展战略目标，针对不同对象、不同类型的思想问题，采取灵活多样切实可行的方式、方法和途径，把思想政治工作的先进性要求同群众性现实要求有机结合起来，逐步形成既具有市场经济内涵又富有本企业特色的企业精神，有效地引导广大职工群众树立正确的思想、工作、学习观念。例如：“质量第

一、工程精品”的质量观，“生产最佳产品，塑造最佳员工”的价值观， “尊重知识、人才为本”的人才观；在思想道德素质建设中，以政治思想教育、职业道德教育、职业理论教育为主要内容，通过多渠道、多形式使职工受到潜移默化的教育，使职工树立正确的世界观、人生观、价值观；在业务素质建设中，以培训、技术比武、岗位练兵、导师带徒和知识竞赛等形式，不断提高职工的科学文化知识和业务技能；积极倡导健康文明、积极向上的生活方式，经常组织职工开展丰富多彩的文体娱乐活动，提高职工的身体素质，陶冶职工的精神情操。这些形式都充分体现了以人为本的人性化管理，既能引导职工为企业发展壮大出力献策，又可以有效地提高了广大职工自身素质。

思想政治工作要贴近企业、贴近职工，就要善于从职工最关心、与职工联系最密切的问题入手，替职工打算，为职工着想，多办好事，多办实事，把解决思想认识问题同解决职工工作和生活中的实际问题结合起来，把教育职工和服务职工结合起来，如：职工生病住院慰问，婚丧、节假看望，每两年对职工进行体检，建立困难职工帮扶基金，千方百计为职工排忧解难，使职工感到企业的温暖。实践证明，思想政治工作只有达到职工内心世界，成为职工生活中不可缺少的一部分，才能充满活力，收到实效。

总之，企业思想政治工作坚持以人为本的原则，要始终不渝地将职工群众当作企业的主体，充分尊重他们、理解他们、关心他们，并且时时注意维护他们的合法权益；要坚持正面教育为主，全面提高职工的素质，促进人的全面发展；要融入实际、融入群众、融入管理，通过不断加强与职工群众的情感沟通和以身作

则的言传身教，提炼一种无坚不摧的团队精神，真正与职工群众心相连、气相通。

三、积极探索新方式、新方法，让企业思想政治工作充满生机与活力

随着改革深入发展，经济社会的多样化趋势日益明显，各种思想文化相互激荡，各种矛盾相互交织，人们的思维方式、行为方式、生活方式发生了很大变化，民主意识、求新创新意识大大增强，这些都对思想政治工作提出了新的挑战，增加了新的难度。我们必须进一步解放思想、更新观念，借鉴传统思想政治工作的优势，认真总结经验，不断创新企业思想政治工作的观念、载体和方式方法。首先要在内容上创新。紧密结合国内形势的变化，紧密结合我国社会生产力的新发展和经济体制新变革，紧密结合企业经营、改革工作的新进展，紧密结合工作对象的新变化，不断丰富思想政治工作内容。

其次是方法上创新。要针对企业改革中出现的热点、难点、疑点问题，积极探索运用清新活泼的形式，积极开发先进的宣传教育手段，把讲道理与办实事紧密结合起来，把解决认识问题同解决群众工作和生活中的问题结合起来，把团结、动员群众和服务群众结合起来，协调好各种利益关系，处理好眼前和长远、局部和全局、个人和集体的关系。要把思想政治工作的着力点放在最基层，放在车间、班组，培养一支不脱产的政工队伍或骨干，依靠他们和群众广泛联系，搭起党和群众的“连心桥”。

三是机制上创新。要建立和完善党委统一领导，企业各部门齐抓共管，上下左右、内部、外部配合，高效运行的思想政治工作运行机制，使思想政治工作贯穿企业管理全过程，与企业管理和企业生产经营有机结合在一起，只有这样，企业思想政治工作才能真正落到实处。

思想政治工作是一种格外强调眼光和观念的工作，有什么样的眼光和观念，就有什么样的成果。你消极地、停滞地对待它，那它就无所作为；你积极地、发展地对待它，那它就生机蓬勃。我们可以借鉴兄弟企业和相似企业的成功案例，结合我厂实际，把思想政治工作有机地渗透到企业改革发展、生产经营、管理服务、利益分配的各个环节中去，并且把渗透得深不深、结合得紧不紧、成效大不大，作为衡量思想政治工作好不好的标准，从而使企业三个文明建设和谐统一，相互促进，齐头并进，为企业的改革和发展注入蓬勃的生机和强大的精神动力。

第12篇：贵州航天职业技术学院大学生思想政治工作情况自查报告

目 录

第一部分 学院基本情况及学院思想政治教育概况 …………………3 第二部分 思想政治教育评估工作的领导………………………………6

第三部分 学院思想政治教育工作自评报告……………………………7

1、管理机制 …………………………………………………………………7

1-1 领导机制 ……………………………………………………………………7 1-2 工作机制……………………………………………………………………7

2、管理队伍……………………………………………………………………11 2-1 队伍结构 …………………………………………………………………11 2-2 队伍建设 …………………………………………………………………12

3、教学科研……………………………………………………………………15 3-1 学科建设 …………………………………………………………………15 3-2 教学管理 …………………………………………………………………18 3-3 科研成果 …………………………………………………………………18 3-4 经费保障 …………………………………………………………………19

4、教育途径……………………………………………………………………20 4-1 党团组织建设 ……………………………………………………………20 4-2 社会实践 …………………………………………………………………23 4-3 校园文化 …………………………………………………………………25 4-4 网络建设 …………………………………………………………………25 4-5 心理健康教育 ……………………………………………………………26 4-6 贫困生资助 ………………………………………………………………27 4-7 毕业生就业 ………………………………………………………………28 4-8 后勤服务 …………………………………………………………………29 4-9 舆论阵地 …………………………………………………………………30 4-10 方法创新…………………………………………………………………30

5、工作效果……………………………………………………………………31 5-1 教学效果 …………………………………………………………………31 5-2 育人环境 …………………………………………………………………32 5-3 学风建设……………………………………………………………………33 5-4 课外活动……………………………………………………………………35

6、特色

6-1以职业技能大赛为载体 着力培养学生的职业素质 ……………………36 第四部分 存在的薄弱环节及改进思路 ……………………………38

第一部分 学院基本情况及学院思想政治教育概况

学院2000年5月经省政府批准，由原贵州航天职工大学（1984年）和贵州航天高级技工学校（1976年）合并组建。是国家高等专科院校批准权下放后，贵州省审批组建的第一批两所公办高职高专院校之一，人事关系列编在中央编制办公室，行政关系隶属于中国航天科工集团公司O六一基地，教学业务由省教育厅主管。学院占地面积500亩，现有位于遵义市延安路的院本部、新蒲的419实训基地和团泽的中职部三个校区。培养以工科和经管类学科为主的，适应行业和地方经济建设需求的生产、管理、服务一线的高中级技能人才。现有高职、中职、成人大专和本科、培训、继续教育等教育层次和形式，共开设机械、机电、电子、计算机、经济管理、英语类的38个高职专业及相关的中职和成人教育专业。学院现有全日制在校学生8000余人，其中高职专科类学生5300多人；在岗教职员工360余人，其中专任教师180余人。学院依托航天企业，建设了近百个校外实训实习基地。自2001年开始面向全国29个省市自治区招生，高职类毕业生就业率连续8年保持在92％以上，中职毕业历年就业率超过98％。

学院‚十二五‛发展规划确定了以高职教育为主业，多层次、多形式的多元化办学为方向，重点发展高职教育，稳步推进中职教育和成人教育，加强和扩大短期职业培训，立足职业教育，服务于行业、地域经济发展需要，为祖国航天事业发展和兴黔富民战略实施，培养合格的、高质量、高技能的应用型建设人才的奋斗目标。

思想政治教育工作是学院常抓不懈的一项重要工作。近年来，学院按照贵州省委、省政府的要求，根据贵州省委教育工委、教育厅的安排，以贯彻落实†贵州省普通高等学院思想政治教育工作评估指标体系及标准(试行)‡为契机，进一步深入学习贯彻全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议和†中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见‡等重要会议和文件精神，切实加强和改进我院大学生思想政治教育工作。学院以改革创新精神积极探索新形势下高职院校大学生思想政治教育工作，始终努力做到‚四个坚持‛，不断将思想政治教育工作不断引向深入。

一是坚持思想政治理论课在学生思想政治教育中的主渠道作用的发挥。

高校思想政治理论课在培养当代大学生成为社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用。学院十分重视思想政治理论课建设，始终把思想政治理论课建设作为大学生思想政治教育的核心工作，积极发挥主渠道作用。

一方面率先在学院成立专门机构，2005年把原来的‚德育教研室‛改为‚两课‛教研室，2008年又把‚两课‛教研室上升为学院的一个二级机构，更名为‚社会科学教学部‛，专门承担全院的思想政治理论课教学。2012年将社会科学教学部明确为直属于党委分管的职能部门，并加配了干部，拓展了工作职能。使学院思政课教师的地位和热情得以提升，促进了思政课的教学质量的提高。另一方面，加大了教学改革的力度，通过院领导带头授课，组织教师说课竞赛、精品课申报研讨等教研活动，采取影视片辅助教学、参观贵州海尔等知名企业、开展角色模拟及‚人生规划‛等师生互动课、加大对思政教师选用和培训的力度等措施，有力地促进了课堂教学质量的提高，赢得学生的认同和好评。

二是坚持航天特色文化熏陶，着力于学生‚知行合一‛综合品质和素养的培养。一直以来，学院全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，面向行业特色着力构建航天特色的校园文化，用航天特色文化熏陶，在校园醒目处，通过张贴‚航天成果、航天风采‛图片，组织学生参观基地航天馆，邀请航天专家作航天知识报告，请基地用人单位到校沟通企业对人才素质的需求动态，开展了以航天精神为主题的大学生时事演讲等活动，着力用航天特色文化熏陶激励学生，不断增强其使命感、荣辱感。

我院历来都非常重视学生综合素质的培养，特别强调技能训练和实践动手能力的提高，学院秉承‚知行合一‛的育人理念，坚持‚德技并重 厚德长技‛的培养目标，以大赛为平台，将专业技能的提升与素质教育融为一体，2004年至今连续举办了九届多专业的技能大赛和多项社会实践活动，已经形成了品牌效应。通过大赛和活动，教师的教学改革能力和水平不断提升，同学们学习技能和参与社会实践的热情日渐高涨，实践能力有了明显提高，涌现出了一批校园技能高手、技能标兵，有力地推进了学院建设内涵和学风建设，培育了学生‚知行合一‛的品质。

近年来，我院学生在全国、省、市组织的技能大赛、大学生创业设计大赛等赛事中屡获佳绩。2010年、2011年获得贵州省技能大赛英语口语第一名。2012年获得全国技能大赛‚数控机床调试与维修‛高职团体组三等奖，贵州省技能大赛‚数控机床调试与维修‛一等奖的好成绩。

三是坚持以‚就业为导向、以服务为宗旨‛，注重学生职业素质的提升。

‚以就业为导向、以服务为宗旨‛是高职办学的指导思想，是高职院校各项工作必须遵循的原则和目标。就业导向是高职教育发展的必然选择。学院在人才培养过程中围绕职业教育内涵建设，以教学工作为中心，突出职业教育特色，秉承‚承航天精神、习实用技能‚的理念，在强调培养‚面向生产、建设、管理、服务第一线‛的专门性、实用性人才的同时，高度重视学生的思想政治教育工作，把学生的思想政治教育贯穿于教育教学的全过程，在专业设臵、课程设臵、实践教学、就业指导、学生社团活动等环节注重教学与思想政治教育的衔接。使学生具有较丰富的知识储备、熟练的专业岗位操作技能和较强的社会责任感。通过不懈的努力，学院培养和造就了一大批工作适应性强，操作技能过硬，专业基础扎实，就业竞争力强，职业道德良好的一线实用技能人才。

我院毕业生面向省内军工行业、地方及珠江、长江三角洲的企业就业，三年来毕业生平均就业率达到 90％以上，我院毕业生受到用人单位的广泛欢迎。

四是坚持将思想政治教育融入各项工作，努力构建齐抓共管的工作格局。

学院始终高度重视大学生思想政治教育工作，坚持把大学生思想政治教育工作当作一项政治任务和中心工作抓紧抓好，遵循‚以德树人、德育为先‚的总要求，通过学习统一思想，提高认识，树立了的以生为本，服务育人‛大学生思想政治教育工作新理念。并形成了以党委为领导核心，以学工部、组织部、宣传部、社会科学教学部为主导，以各系党总支为基础，以党办、保卫处、教务处为辅助，以院团委、系团总支、辅导员（班主任）队伍、院学生会、学生社团和系学生会为依托的学生思想政治教育工作体系。学院坚持思想政治教育和党建活动与中心任务和重点任务结合起来，紧紧围绕‚夯实党建推进学院发展，创先争优谱写职教新篇‛主题，深入推进，确保工作见实效。通过总结、自查、整改和建设，使思想政治教育工作管理体制机制进一步完善，管理队伍进一步优化，教学科研水平进一步提高，教育途径进一步拓展，成效显著，在工作中逐步形成了党政齐抓共管，全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局。

第二部分 思想政治教育评估工作的领导

学院高度重视对思想政治教育工作的组织领导，设臵了由学院党委书记、院长直接领导思想政治教育工作、党委副书记分管学生工作思想和思想政治理论课教学部门的领导机构。思想政治教育评估工作的具体工作由学院社科部承担。

按照†省委教育工委 省教育厅关于印发„贵州省普通高等学校思想政治教育工作评估指标体系及标准‟的通知‡（黔教（委）社发“2012”38号）文件要求，学院于2012年12月成立了以学院党委书记、院长孙平安为组长，党委副书记李长蓉为副组长，其他所有院领导、各职能部门和教学系部的主要领导为成员的‚思想政治教育评估工作领导小组‛。领导小组下设评估办公室，学院社科部主任担任评估办主任，社科部副主任学工部、党务工作部负责同志任评估办副主任，制定了工作方案并启动此项工作。全院上下本着以评促建、以评促管、以评促改、评建结合、重在建设的方针来认真搞好思想政治教育评估工作。

第三部分 学院思想政治教育工作自评报告

1、管理机制

1-1领导体制

1-1-1学校党委直接领导，成立由学校主要负责人担任组长的大学生思想政治教育工作领导小组，明确党委或行政主要领导分管思想政治教育工作，有专门从事思想政治教育工作的机构、分工明确、党政共管。

学院高度重视对大学生思想政治教育工作的组织领导，全面贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育工作有关文件及会议精神。加强学院党委对思想政治教育工作的领导，党政齐抓共管，努力健全组织领导机构。学院党委负责把握全院思想政治教育工作的方向，明确指导思想、工作目标和工作要点，为人才培养各项任务的顺利完成提供保障。学院行政主要负责将党委关于思想政治教育工作的方针、政策和计划具体落实到教学、管理和服务的全过程中。为进一步做好学院大学生思想政治教育工作，2012年9月，学院专题讨论将社会科学教学部划归学院党委领导下的二级部门。

学院设立有德育工作领导委员会、‚两课‛教育工作指导委员会，有专门从事思想政治教育工作的机构社会科学教学部、党务工作部（含组织部、宣传部）、各系部党总支、学生工作部、团委等，由党委书记和党委副书记分管，院长和副院长分管相关的教学工作。形成了融教育、管理、服务为一体，专兼职队伍相结合的工作体系，职责明确、渠道畅通，全面组织开展思想政治教育工作。

1-2工作机制

1-2-1建立“三全”育人工作机制，大学生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划，与教学，科研、社会服务工作同时部署，同时检查，同时评估。制定有思想政治教育工作规划、意见和措施等，贯彻执行情况好。

学院作为行业举办的高职院校，所得到的办学支持虽然远远不及同类政府办高校，但在主管部门和省教育厅的领导下，我们坚持按国家教育发展的各项方针政策要求办学，坚持依靠自身谋发展。根据行业和省厅要求，制定并实施‚十二五‛发展规划。在制定的发展规划中，都包括了思想政治工作的相关内容。在年度工作计划中，每年都将思想政治教育工作作为重要内容予以安排。通过充分发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用，认真落实党的十七大精神，学习实践科学发展观，推进马克思主义中国化最新理论的宣传，宣传社会主义核心价值体系，弘扬良好的思想道德风尚，切实增强思想政治教育工作的感召力。

学院不断完善规章制度，制定有思政工作实施意见和工作措施，贯彻执行情况好。学院相继制定并下发了†关于建立思想政治工作联系会议制度的通知‡（贵航职院党发“2000”13号）、†关于德育教研室成员组成的通知‡（贵航职院发“2001”65号）、†关于思想政治工作优秀研究成果的评比办法‡（贵航职院党发“2001”20号）、†贵州航天职业技术学院学生管理规定‡（贵航职院发“2006”52号）、†贵州航天职业技术学院专职辅导员工作规定‡（贵航职院发“2006”39号）、†关于成立大中专学生稳定工作领导小组的通知‡（贵航职院团发“2008”28号）、†关于成立贵州航天职业技术学院学生心理健康咨询中心的通知‡（贵航职院发“2004”32号）、†关于在我院建立心理咨询师培训机构的请示‡（贵航职院发“2009”58号）、†关于增加心理咨询全国统一鉴定考试报名点的请示‡（贵航职院发“2009”59号）、†学院宣传活动管理暂行规定‡（贵航职院党发“2009”48号）、†学院举办报告会 研讨会 讲座的管理规定‡（贵航职院党发“2009”39号）、†学院年度思想政治工作要点‡等文件，并采取有力措施加强督促检查，开展了丰富多彩的思想政治教育活动，促进了大学生思想政治教育工作的整体推进。

学院在大学生思想政治教育工作中，除了在制度上加以完善外，还在组织机构上全力保障，实行分工合作，部门联动的方式进行管理与教学，机构有社科部、党工部、学工部、团委、教务处等主要职能部门，其岗位职责明晰，分工具体明确，人员配备到位，办公设施完善，工作档案齐全，管理规范。与此同时，学院还不断完善相关措施，大力加强校园文化和网络的建设与管理，注重人文关怀和心理疏导，关爱贫困和残疾学生，扎实推进辅导员队伍建设，组织学生参加社会实践活动，结合思想政治理论课教学内容，组织学生参观遵义会议会址和航天科技成果展，把思想理论教育和爱国主义教育、航天精神教育结合起来，思想政治教育取得了良好的工作效果。

1-2-2本校大学生思想政治教育工作领导小组至少每学期召开1次以上专题会议，研究部署思想政治教育工作；校党委（常委）会议，校长办公会、各院系支部每学期召开1次以上专题会议。学校党政主要领导每学期分别要听课2课时以上；定期听取工作汇报，解决实际问题。

根据中央和省教育厅有关文件的要求，学院领导班子结合学院实际情况，定期研究思想政治教育工作。学院党委每年制定年度党委工作要点，对加强和改进学院思想政治教育工作的安排和部署，明确工作任务和思路。学院行政在每年的工作报告中，也要对思想政治工作进行总结和布臵。党委书记亲自主持召开每月一次的政治思想工作例会，分析形势，研究问题，把握动态，明确任务。学院党委坚持中心组学习制度，坚持干部学习和教育，取得了较好地效果。党政主要领导定期参与思政课程的听课并帮助解决实际问题和困难，受到师生的好评。学工部坚持工作例会制度，专题研究学生思想教育和管理服务问题。

思想政治工作在院党委领导下，坚持以科学发展观为指导，以党的建设为龙头，以学风建设为中心，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以丰富多彩的校园文化活动为载体。紧紧围绕学院中心工作，按照‚突出重点，重在落实，力求创新，整体推进‛的方针，以狠抓日常管理，加强素质教育为目标，在开创学生工作新局面中迈出了坚实的步伐。学院坚持用先进的思想理论武装学生，运用党校、团校等形式，以团日活动为主阵地，配合‚两课‛教育主渠道，扎实开展了理论学习活动；以学习十七大、十八大精神等重大活动、重大事件为契机，通过报告会、座谈会、研讨会、主题团日、志愿服务服务等形式，组织开展了主题黑板报制作评比、纪念一〃二九运动演讲比赛等活动；开展了‚爱国主义教育系列活动‛、‚学风建设系列活动‛，积极拓展‚三下乡‛社会实践活动的广度和深度，不断深化青年志愿者活动。组织开展多种形式的思想政治教育活动，不断提高学生思想政治素质和思想道德修养，促进大学生思想政治教育工作的整体推进。

1-2-3有学生活动中心、心理健康指导中心、就业指导中心、体育文化设施等场所，设施健全完善，使用效果好；主要职能部门办公设施完善，工作档案齐全。

学院近年来结合规范办学和规模发展需求，不断加强基础设施建设，在满足教学的同时也为思想政治教育工作提供了必要的场所与手段。学院现有校舍面积134381平方米，有学生活动中心和就业指导中心，有标准运动场1个，篮球场11个,羽毛球场7个，排球场2个，形体房1个等体育设施，有校园网站与网络管理中心，有多媒体教室近100间，有40余个实验实训场所和生产实习车间，20余个学生校外实训基地及相应的社会实践基地，有符合办学要求的教学仪器设备及图书馆设施。学院的各类工作场所及设施基本健全完善，能够满足学生思想教育和活动的需求。

1-2-4制定有学校师德、教风建设相关制度和措施，教师按照教学规范严格履行岗位职责、执教从严、教书育人；无教学事故，有获各级先进称号的个人或集体。

学院把师德建设、教风建设作为师资队伍建设的重要组成部分，制定了相关制度和措施。把师德师风作为教师岗位职责及评职晋级的重要内容，把师德师风考核与教学科研考核放在同等重要的位臵。我院教师忠诚于党的教育事业，以高度的敬业精神和对学生负责的态度，按照教学规范严格履行岗位职责，从严执教，教书育人，为人师表，无教学责任事故。学院坚持奖先评优制度化，社科部获各级先进称号的个人有：何江红获得院级优秀教师；秦绍贵获得贵州省高校军事理论课竞赛二等奖；周仰恩获得院级说课一等奖；田维宽获得院级说课三等奖等。

1-2-5学校把担任辅导员、班主任的经历作为评聘职称的条件之一；对辅导员专业技术职务单列指标，单设标准，单独评审。

学院一直按照†贵州省高等学校中、高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）‡、†贵州省思想政治工作人员申报专业职务资格‡、†中国航天科工集团专业技术职务评审条件‡等文件进行职称评聘。在岗位设臵有别于专职教师管理体系的情况下，将专职辅导员纳入专职教师队伍管理；在评聘专业技术职务时充分考虑本人的实际情况，可根据本人条件选择申报教师序列和思政序列相应等级的专业技术职务的任职资格，只要符合条件均能申报相应专业技术职务任职资格且聘任相应专业技术职务，切实解决了专职学生思想政治教育队伍人员评聘职称的问题，保证了思想政治教育工作队伍相关人员的职称评聘有章可循、有据可依。

2、管理队伍

2-1队伍结构

2-1-1“思想政治理论课”教师实行任职资格准入制（即新进教师原则上应是中共党员且具备相关专业硕士以上学位），本科院校专任教师师生（全日制）比例不低于1:400；且本科院校校专任教师具有硕士学位、博士学位的比例≥50%；高职院校专任教师具有研究生及以上学历的人数比例≥30%.

思想政治理论课属于高职教育中重要的必修课程，学院自成立‚社会科学教学部‛以来，在师资队伍建设中坚持高标准、严要求，逐渐构建了一支结构合理、作风过硬的年轻思想政治理论课专职教师队伍。现有专职教师7人，兼课教师6人，本科学历11人（1人在职读研），硕士研究生2人，比例基本达到30%。其中党员9人，培养对象2人，1人攻读硕士学位。学院因近年来办学规模发展迅速而引入了较多的新生力量。专职教师队伍虽然年轻，但他们爱岗敬业，自我加压，业务能力和水平提高很快。

2-1-2专职辅导员队伍按师生比1：200配备，本科学历达到100％以上，其中研究生学历≥30%，95%以上为中共党员；兼职班主任队伍结构合理，分管班级不超过2个，100％为本科学历。新进辅导员研究生比例本科院校要在70％以上（高职高专50％以上）。每个班级配有兼职班主任或指导教师，研究生配备有专职辅导员。

学院现有高职在校学生5062人，目前，学院共有专职辅导员20名，中共党员12人（占60%），本科以上学历17人（占85%），在读研究生5人，辅导员与学生的师生比为1:253。

2-1-3学校团委专职干部达到以下标准：学生≤5000人，团委专职干部≥3人；学生≤10000人，团委专职干部≥5人；学生≤20000人，团委专职干部≥7人；学生≤25000人，团委专职干部≥9人；学生≥25000人，团委专职干部≥12人.

学院党政领导高度重视共青团干部队伍建设，除设有专职团干外，为了共青团工作卓有成效的开展工作，还配备了青年教师兼职团干、学生专职团干的队伍。目前学院三个年级的在校生合计5062人，学院团委设有专职干部3人，符合团委专职干部配备标准。

2-2队伍建设

2-2-1建立有思政工作队伍培养培训、社会实践、挂职锻炼、学习考察等制度，且每学年至少安排1/4的专任教师开展社会实践和学习考察活动，每人每4年至少1次进行脱产或半脱产进修，鼓励支持专任教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位。

学院重视思想政治教育工作队伍的建设和培养，制定有†贵州航天职业技术学院‚十二五‛师资队伍建设规划‡、†职工教育培训管理规定‡、†新教师岗前培训规定‡、†关于教师参加生产和社会实践的管理规定‡等管理办法及规定。结合学院实际情况，学院有计划地安排相关思想政治工作人员参加上级主管部门061基地党校举办的各类培训，安排专职教师参加各种形式的业务培训，组织辅导员参加‚全省高校辅导员培训‛，安排相关人员参与组织学生社会实践、扶贫工作和学习考察等。学生工作部定期举行辅导员例会，对辅导员进行工作指导检查和培训等等。不断提高思想政治工作队伍的政治理论素养、管理水平和工作能力；同时鼓励思政人员积极参加相关专业硕士学位在职提升学历的教育培训。

2-2-2学校思政工作人员职称结构与全校干部教师职称结构相当，有上升趋势。思政课专业技术职务高级岗位比例不低于学校重点学科高级岗位设置的平均水平。

学院的思政工作人员包括社科部教师、党团群工作人员、学生管理人员和辅导员。其中高级职称8人占全院在职人员高级职称（45人）比例约为18%；中级职称11人占在职人员中级职称（99人）11.1%；初级职称39人占初级职称（117人）比例33.3%。由于思政人员队伍年轻且学历层次高，具有较大的发展和上升潜力。

2-2-3在学校各类教师表彰体系中，为思政课教师确定一定比例，进行统一表彰。 按照学院评优及表彰办法，在各类教师表彰体系中，为思政课教师确定一定比例，进行统一表彰。通过各系分会推荐，院工会委员讨论，报院党委审批。近三年来有多名思政课教师在各类教师表彰体系中获得表彰。

2-2-4在思政人员选拔、考核、使用、职称晋升、待遇、奖励等方面有制度保障，实施情况好。思政课教师工作量、课酬计算标准与其他专任课教师一致，教师的实际平均收入不低于本校相关专业教师的平均水平。

学院思想政治工作队伍人员的选拔、考核、使用按照学院†干部管理规定‡、†教职工绩效考核暂行规定‡、†骨干人才队伍管理办法‡、†辅导员（班主任）队伍建设实施办法（试行）‡、†辅导员、班主任工作条例（暂行）‡、†专职辅导员考核办法（试行）‡等制度实施，其中明确了奖惩办法。通过行之有效的考评和激励机制，将考核结果与职务聘任、奖惩、晋升挂钩，在制度上解决了思想政治人员的职务和待遇等问题，调动各方面积极性，取得了较好的效果；建立了上岗前学习培训、在岗时定期研讨、适时考察、公开述职的培训模式，始终把提高思政工作人员队伍的业务能力和工作水平放在首位。

在专业技术职务的评聘方面，一直遵照†贵州省高等学校中、高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）‡、†贵州省思想政治工作人员申报专业职务资格‡、†中国航天科工集团专业技术职务评审条件‡等文件执行。学院在思想政治工作队伍人员评聘专业技术职务时充分考虑本人的实际情况，可根据本人条件选择申报教师序列和思政序列相应等级的专业技术职务的任职资格，切实解决了专职学生思想政治教育队伍人员评聘教师职务的问题。保证了思想政治教育工作队伍相关人员的职称评聘有章可循、有据可依。

按照学院教务处规定，思政课教师的工作量，课酬计算标准与其他专业课教师计算一致，由教务处按照核定的教师基本工作量和超工作量计算课时津贴并报送学院人事劳资处备案送财务处随工资发放。实际平均收入不低于相关专业教师的平均水平。

2-2-5学校每年按《贵州省普通高等学校思想政治教育工作者考评指标体系及标准B》对本校思政人员进行考评并达到合格以上

学院按照†贵州省普通高等学校思想政治教育工作者考评指标体系及标准B‡德、能、勤、绩、廉、特色六个一级指标和十二个二级指标要求，根据政工干部、辅导员、思政教育专职教师的具体工作实际，通过每学期两次网上学生评教、每月一次学生对辅导员的评价以及每月一次部门领导对下属的考核，对学院思政人员进行多角度、多层次的综合考评。确保每位思政工作人员的思想政治教育理论保持较高水平，每年撰写论文不少于1篇，记录读书笔记和工作笔记不少于10000字；通过每月至少三次的宿舍走访、谈话，不定时的进行qq、微博、微信交流沟通，每月主题班会，每学期开学时的学风建设会议，每学年的先进个人和先进集体表彰加强学生理想信念教育；思政工作人员在工作中以身作则，严于律己，以扎实的工作作风、干练的专业技能、高尚的师德、健全的人格感染、熏陶学生；积极开动脑筋，开展丰富多彩的文体活动，建立并完善相关管理制度，有效防控突发紧急事件；学生学习风气良好，遵守纪律，毕业生平均就业率达95％以上。

3、教学科研

3-1学科建设

3-1-1把思想政治理论课作为重点学科 / 课程建设，在政策与经费上有保障，有学科建设规划和措施，成效好

学校高度重视思想政治理论课学科建设，学校设有专门的思想政治理论课教学机构，党委副书记肩负起第一责任人的职责，确保学院思想政治理论课的教学任务保质保量完成。为加大思想政治理论课学科建设的力量，提高思想政治理论课教育教学质量和水平，学院领导亲自兼任思政课教学工作，同时从辅导员、班主任和政工队伍中选拔政治素质高、理论基础扎实、符合相关条件的人员充实到思想政治理论课兼职教师队伍中来。建立开放、灵活的人才队伍配臵机制，为思想政治理论课教师队伍的建设提供了组织保证。学校将思想政治理论课教师的继续教育纳入学校的整体规划，投入专项经费，有计划地安排教师进行多形式、多层次的进修培训，鼓励支持教师脱产或在职攻读硕士学位，以提升思想政治理论课教师的整体素质及学历层次和结构。采取切实有效的措施，为进一步加强学科、课程建设奠定了较好的基础。其中†思想道德修养与法律基础‡课程作为学院精品课程进行建设。

为完善思想政治教育工作保障体系，学校设立思想政治教育工作专项经费项目，纳入学校预算并保证实施。每年所拨的专项经费均达到事业费和收缴学费总额2％；社会实践、学生活动等专项经费人均达30元／年，队伍培训等经费人均达300元／年。专项投入确保了思想政治教育工作部门的工作经费以及举行重大活动、队伍培训、研究课题、表彰奖励和设施建设等所需要的经费。同时建立多渠道筹措经费机制，为开展思想政治教育工作提供必要的物质条件。

3-1-2按教育部新方案要求，开足思想政治理论课全部课程，在课程设置、学时安排、社会实践等方面符合国家规定。有思政理论课实践教学方案，思想政治教育进公寓、进社团、进网络工作有规划、措施，效果好。

学院根据中共中央、国务院，中宣部、教育部，省委宣传部、省委教育工委†关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见及实施方案‡等有关文件精神的要求，开齐全部课程，学时安排、学分比例、社会实践等均按有关精神执行。实践教学一直与课堂教学紧密相联，除了在课堂上组织学生观看与教学内容相关的影像资料及讨论外，还充分利用学院所处的行业和地域优势，积极开展‚第二课堂‛教育教学活动。

思想政治教育进网络、进学生公寓、进学生社团的‚三进‛工作，是新时期高校全面加强大学生思想政治教育的重要途径和手段。学校根据在校学生逐年增加、学科专业增多等实际和特点，对思想政治教育‚三进‛工作进行了积极而有效的探索，建立健全思想政治教育‚三进‛工作领导体制和工作机制，党政群齐抓共管，有关部门各负其责，广大师生积极参与，成效显著。 2006年秋以来学校思想政治理论课课程设置一览表 开 设 课 程

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 大学生职业发展与就业指导 思想道德修养与法律基础 贵州省情 形势与政策 军事理论

大学生心理健康教育

学 时 72 32 48 18 16 36 32

学 分 4 2 3 1 1 2 2

必修/选修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修

3-1-3统一使用高效思想政治理论课教育部统编教材。开设“贵州省情”课程，并作为必修课程，列入教学计划，开足18课时，且按规定使用省统编教材。

学院根据†关于在全省高校开设贵州省情课程的通知‡和有关会议精神，把‚贵州省情‛课作为高校思想政治理论课必修课程，正式列入教学计划。‚贵州省情‛课作为必修课程开设，开满18学时，配臵1个学分，并按规定统一使用省教育厅统编教材。为开好这门课程，社科部积极组织教师开展教学研讨，安排专人编写教案，制作课件等，充分保证了这门课程开设的质量。同时要求教师在教学过程中采取多媒体教学、课堂讲授、讨论等多种教学手段相结合，取得很好的教学效果。

3-1-4把形势与政策教育作为必修课列入教学计划，落实规定的课时和学分，制定并落实形势与政策课集体备课制度。

学院根据中宣部、教育部发布的†关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知‡和有关会议精神，把‚形势与政策‛课作为高校思想政治理论课必修课程，正式列入教学计划，‚形势与政策‛课作为必修课程开设，开满16学时，配臵1个学分，并按规定统一使用省教育厅统编教材。形势与政策课教师能够满足教学需要，制定并落实了集体备课制度。

3-1-5建立有大学生形势与政策报告会制度，每学年邀请地方党政领导干部、校外专家学者为学生作形势与政策报告，校级党政主要领导每学年至少为学生作2次形势报告。

按照 ‚政治合格 业务过硬 技能扎实 熟悉管理‛人才培养目标，学院一直将对大学生进行形势与政策教育放在突出位臵，于2010年、2011年、2012年先后围绕党的十七届五中全会精神，中共中央颁布的†中国共产党普通高等学校基层组织工作条例‡，国务院颁发的†关于大力发展职业教育的决定‡、†国家中长期教育改革和发展规划纲要‡，国家‚十二五‛发展规划，贵州省‚两加一推‛主基调和贵州省‚工业强省‛、‚城镇化带动‛战略，遵义市打造成渝经济区产业扩散转移辐射区和‚开放开发、改革创新、三化同步‛战略，†国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见‡（国发“2012”2号），党的十八大精神等主题，邀请遵义市红花岗区、新蒲新区党政领导干部、校外专家学者为学生作形势与政策报告。学院党政主要领导于每年的新生入学、学生干部和入党积极分子培训、毕业生离校等三个阶段为学生作形势报告，主要围绕国家发展职业教育的背景、意义和作用，学院开设专业的就业前景、市场需求、比较优势，学院办学的体制机制、行业特色、与促进区域经济发展的作用，学院‚奖、助、贷、勤、免、补‛等制度政策进行深入、具体的分析和解读。

3-2教学管理

3-2-1积极改革教学方法与手段，执行良好，成效显著；注重运用现代化教学手段，使用多媒体授课比例本科院校不低于80%（高职高专不低于60%）

三年来，学院积极探索思政课教学方法和手段的改进，鼓励教师优化教学手段，改进教学方法，增强教学的说服力和感染力。教师根据学院实际情况和自身的特点特长，尝试启发式、参与式、案例式等多种教学方法和手段，力求生动活泼，以情动人，以理服人，调动学生的积极性和主动性。注重利用现代化教学手段，思想政治理论课教学均使用多媒体课件教学，充分发挥多媒体课件的省时、直观、生动、可重现等作用；教学中还辅之以相关教学音像资料，拉近空间距离和时间距离，增加课程的生动性和吸引力。教学效果好，学生满意度高。

3-2-2课堂教学考勤、成绩册、教师教案、档案等资料齐全、完备，每学年制定完整的思想政治理论课教学计划、工作计划、工作总结。

学院在思想政治理论课教学管理实践中，不断推行科学规范管理，每年制定完整的工作计划，年终有工作总结。每门课程开课前根据教学大纲要求，事先制定教学及考核基本要求、教学进度。教学中教师都要严格教学考勤，规范成绩记载，按规章制度规范各教学环节。教师均备有完整教学大纲、教案等，内容包括教学目标、教学重点、教学难点等。学院规范教师业务档案，促进教师专业化发展，数据准确，档案完备。学院每学期都要进行常规教学检查。

3-3科研成果

3-3-1年均有2次以上组织专家学者和实际工作者开展理论研究，承担一定科研课题和教学改革课题，本科院校有省直厅（含厅局）以上项目3项（高职高专1项）以上。学校设立思想政治课教育教学研究专项课题。 学院高度重视思想政治教育的探讨和研究，每年组织专家学者和实际工作者开展理论研究，要求出研究论文，尽量承担科研课题，取得了一定成绩，为以科研促教学提供了良好条件。

近年来学院学术委认真组织年度的论文评选工作，对优秀论文进行奖励，并编印了2005～2006年度、2007～2008年度和2009～2010年度†贵州航天职业技术学院论文集‡,论文集中收录了大量思想政治教育类论文。

郑培才同志撰写的†人的思想与行为的对称性与非对称性‡收录在2012年度†党的建设与思想政治工作优秀成果汇编（下）‡中，并获优秀论文一等奖；郑培才同志撰写的†在成人学历教育中开设企业思想政治工作学的重要性‡发表在2011年†科技与教育‡期刊上；王彦同志撰写的†谈提高思想政治理论课课堂效果‡发表在2011年†中国房地产业‡期刊上；葛靖同志撰写†浅析高等职业院校马克思主义理论教学概况‡发表在†现代企业教育‡2012年5月上期；王照江同志撰写的†浅谈课堂教学中学生的基本习惯培养‡发表在2011年†都市家教‡期刊上；何江红同志撰写的†我校„形势与政策‟课程建设探析‡发表在2012年12月†教育论坛‡期刊上；王彦同志撰写的†谈思想政治理论课教师的综合素质‡发表在2012年第八期†科教导刊‡上。

3-3-2有学科带头人，专任教师年人均至少在省级以上刊物发表论文1篇，有专著，科研成果应用效益高。

学院思想政治教育工作学术骨干：郑培才。学院思想政治教育工作专任教师队伍组建时间不长，社会科学教学部作为一个独立的教学部门，人员已陆续配齐，现有：何江红、田维宽、王彦、秦韶贵等七位教师。

三年来，专任教师出版教材，在相关公开刊物上发表论文情况如下：何江红老师副主编的†思想道德修养与法律基础实践教程‡，由吉林大学出版社出版。

3-4经费保障

3-4-1设立有稳定的思想政治教育工作专项经费，每年不低于同年政府拨给的事业费和收缴学费总额的2%，且逐年有所增加；社会实践、学生活动等专项经费本科院校人均达40元/年（高职高专30元/年）以上；本科院校按在校学生总数每年不低于20元/年（高职高专15元）的标准提取专项经费用于思想政治教育教师学术交流、考察、培训等。专项经费使用明确，专款专用。

由于学院由上级主管部门所拨的办学经费严重不足，学院经济运行较为困难，但学院始终按教育部规定要求尽力划拨思想政治工作专项经费，用于社会实践、学生活动费用、系部学生费用、团委费用等。2010年人均 44 元，2011年人均 31 元，2012年人均 31 元，三年人均达 35元。

思想政治理论课专任教师和专职辅导员培训费2010年至2012年中：2010年教师平均培训费 561 元，2011年教师平均培训费 73 元，2012年教师平均培训费 192 元，三年教师人均培训经费达 275 元。

4、教育途径

4-1党团组织建设

4-1-1 学生党、团校教学规划和管理制度完善，每学期党课不少于36个课时，培训效果明显，且近三年来均有校级主要领导为学生上党课。

学院高度重视党校、团校建设工作，建立了一套完善的规章制度，制定了†关于成立贵州航天职业技术学院业余党校的通知‡、†贵州航天职业技术学院业余团校章程‡等文件，制定了系统化、规范化的管理制度。严格制定党、团校教学计划，每学期均举办培训班，系统开设了多个理论教学专题，党课总课时数不少于40学时，主讲老师们结合学院青年学员的实际，深入浅出、循循善诱，从不同的角度和层次对学员进行党、团知识教育，通过学习，使学员们加深了对党、团的基本理论、基本知识的理解和认识，增强了对中国共产党、中国共青团的热爱，进一步端正了入党、入团动机，提高了思想境界。在党的十八大隆重召开之际，学院举办了第47期业余党校培训班，开展‚看一部励志纪录片、出一期十八大专题黑板报、编制一期培训情况简报、举行一次‘坚定理想信念争做先进青年’征文比赛‛等实践活动，进一步丰富党校的培训内容和方式。

业余党校成立了由学院党委书记任校长、党委副书记任副校长、其余党委成员任业余党校成员的领导小组，校长、副校长长期坚持亲自为学员上党课。参加各期党校学习培训的学员人数在逐年增多，学习的内容在不断丰富并推陈出新，学习效果也在逐步优化，有效发挥了学院业余党校的主渠道、主阵地作用，切实落实了入党积极分子的培训制度，强化大学生党员党的观念和党员意识，学生反映良好，培训效果明显。学院团委也高度重视团建工作及成效，每学年安排一次业余团课的学习，业余团课的学习不仅重视学生理论知识的提升，更加重视学生的素质教育过程，在教学任务中均安排了学生团员的素质拓展训练，并取得了非常好的成效。

4-1-2有科学规范的学生党员发展标准与程序；本科院校学生党员人数占学生总数的10%（高职高专5%）以上 根据†中国共产党发展党员工作细则（试行）‡、†中国共产党普通高等学院基层组织工作条例‡、†中共贵州省委高校工委关于进一步加强和改进在高校学生中发展党员工作的意见‡、学院制定了†贵州航天职业技术学院关于发展党员工作的若干规定‡等相应文件，对党员发展的要求、标准与程序进行了规范。加强对入党积极分子的教育、培养和考察，不断探索发展党员工作的新机制、新方法，严格发展程序，处理好发展党员质量与数量的关系，把符合党员条件的优秀青年学生吸收到党的队伍中来，保质保量地做好学生党员发展工作。发展过程做到有培养教育、有讨论研究、有会议记录、有意见决议、有齐全手续、有完备材料，使党员发展工作正常、有序、规范地进行。目前，我院有学生党员195名，占学生总数4%。

4-1-3 90%以上的学生班级实现低年级有党员，高年级有党支部，组织生活正常。 学院一直坚持扎实推进基层党建工作，加大对申请入党人员的培养考察力度，每年举办3-4期业余党校培训班，加强对入党积极分子的教育与培养，按照‚坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展‛的方针，做好优秀青年学生的组织发展工作，保证了学生班级在低年级有党员，高年级有党支部，正常参加组织生活，开展以‚技能竞赛‛‚志愿服务‛为主要内容的‚创先争优‛活动，深入贯彻落实科学发展观，在青年学生中充分发挥了模范带头作用，影响并带动了班级团支部工作开展。

4-1-4党、团组织活动有计划、有制度，内容丰富、形式创新，活动效果好；学生社团活动丰富多彩、积极健康

学院历来重视党、团组织建设，制定了†关于严格党的组织生活制度的规定‡、†学院系（部）党政领导干部职责及工作制度（暂行）‡、†学院党支部基础工作量化考核办法‡等制度，对支部党建工作落实情况进行督促检查，落实基层党建工作责任制，切实把支部党建工作情况纳入对支部领导班子和领导干部的考核内容。坚持融入中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，不断优化党的组织设臵，创新基层党组织活动方式和载体，努力把党的组织资源转化为发展资源、把组织活力转化为发展活力。坚持‚三会一课‛制度，加强对党员党性党风和形势任务的教育，强化党员意识，规范党员行为，提高党员素质，充分发挥党员在学科建设、师德师风建设和校园文化建设中的模范带头作用。

按年度制定†学院组织工作要点‡、†学院团委工作计划‡。各级党、团组织在学院党委领导下有计划有目的的开展活动，组织开展了党的基本理论、党的十八大精神、党章知识竞赛、参观遵义会议会址、观看爱国主义教育影片等活动，开展了‚追寻红色足迹，践行崇高志向‛庆祝建党90周年系列活动和庆祝建团90周年系列活动；参与全省大学生校园文化活动月系列活动，并取得‚三连冠‛的优秀成绩；在积极组织开展各项活动中，努力提高师生员工素质能力。组织学生深入社区、敬老院进行关爱老人等学习实践活动，通过各种活动的组织开展，激发了学生的爱国热情，增强了学生的社会责任感和奉献精神，彰显了我院学子的风采，为学生树立了学习的榜样，激励广大学生刻苦学习，不断追求进步与发展，积极向党、团组织靠拢。

学院目前有青春舞社、心理协会、乒乓球协会、沧浪文学社、华丰吉他协会、羽毛球协会等七个社团。学生思想政治工作和社团工作在继承以往经验的基础上,在内容、形式和方法等方面进行创新探索,以增加针对性、实效性和主动性，先后成立了学院学生社团联合会、社团团工委，制订并完善了†贵州航天职业技术学院社团管理办法‡、†贵州航天职业技术学院星级社团量化考核评比条例‡、†贵州航天职业技术学院社团联合会章程‡规章制度，加强了对学生社团的指导和规范化管理，充分发挥了共青团的政治和组织优势，保证学生社团的健康发展。学院党委宣传部、团委的指导下，总结提炼了‚兴趣孕育希望、磨砺锻造辉煌‛的社团口号、‚传承职教文化、锤炼社团精华‛的社团理念， ‚以学习为主、以服务同学为本、以为学院争光为荣‛, ‚以社团为阵地、以社联为交流平台、以卓有成效的社会实践为奋斗目标‛社团追求。

4-2社会实践

4-2-1把实践育人纳入学校教学计划，落实规定的学时学分，建立有相对稳定的实践育人基地，本科院校有5个（高职高专有3个）以上校级实践育人基地，三分之二的院系（专业）有实践育人基地。

学校始终把实践育人作为大学生素质教育的重点来抓，把社会实践纳入教学计划和考核体系中。社会实践是我校必修课程之一，固定学时和学分。目前，我校拥有的3个以上实践育人基地。三分之二的系部（专业）有实践育人基地。

4-2-2有社会实践活动年度计划，每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计不少于4周（研究生、高职高专学生不少于2周），至少参加过一次社会调差，撰写一篇调查报告。

学院团委积极与遵义市社会组织取得联系，建立了三个教育实践基地，与实践基地共同制定实践活动计划，定期开展活动，并撰写调查报告。为规范学生的实践活动，学院制定了†贵州航天职业技术学院学生实践管理规定‡，开展评比，使实践活动不流于形式，实现了学生乐于实践的工作模式。 4-2-3完成教学计划规定的实习实训，积极组织学生参加勤工助学、志愿者服务、公益活动、“三下乡”、科技发明等实践活动。建立深入持久开展学雷锋活动机制。

积极响, 应全国号召，大力加强组织学生参与西部计划志愿者活动，参与贵州省‚春晖行动‛和‚三支一扶‛，组织优秀学生参加‚暑期三下乡志愿服务‛活动，给困难乡镇的人民带去先进知识的同时也丰富了当地群众的文娱生活，近几年相继组织开展了‚农村义务教育状况‛等多项社会调查活动，取得师生们的一致好评；此外，学院还组织成立了‚晨曦志愿者服务队‛并与遵义市义工协会达成共识，积极为困难群众服务，在社会取得良好反响。

学院全年组织学生参加社会调查、勤工助学、志愿者服务、公益活动、三下乡、技能竞赛等多项实践活动均各在1次以上，在增强学生的历史使命感和社会责任感、提升学生报效祖国、奉献社会的综合素质与能力方面，成果喜人。

勤工助学坚持‚立足校园、服务社会‛的宗旨，正确引导学生开展勤工助学活动。采取校内设岗，校外做家教、打工等办法，帮助贫困学生解决实际困难，使其顺利完成学业，培养学生自立自强的精神，增强学生社会实践的能力。据不完全统计，目前校内设有近30个勤工助学固定岗位，同时在校外做家教、打工的学生有近100人，在一定程度上缓解了贫困生的生活压力。

学院积极倡导大学生青年志愿者‚奉献、友爱、互助、进步‛的志愿精神，大力发扬‚服务他人，完善自我‛的服务宗旨，多层次、全方位、深入持久地开展志愿服务活动。自2007年3月以来，相继成立了贵州航天职业技术学院志愿者协会等志愿性、公益性的学生团体，通过这些组织平台，有力地推进了我院学生志愿服务能力和水平。分别在学生中招募了禁毒志愿者、消防志愿者、防艾志愿者、晨曦志愿者，根据工作计划和地方政府的需要积极的推进禁毒宣传、消防安全知识普及、预防艾滋病、关爱孤寡老人等相关志愿服务活动。积极组织开展‚志愿服务西部计划‛、‚三支一扶‛等宣传及招募活动。每年岁末在全校发起‚爱心捐助‛活动，为贫困学生踊跃捐款捐物。三年来我院共组织学生1018人，无偿献血281450ML。

4-3校园文化

4-3-1有校园文化建设总体规划，明确牵头部门负责丰富，有校训、校徽、校歌、校史馆等，每年均开展校园文化活动和主题教育，内容丰富、形式多样，且打造有自己的校园文化品牌项目。

学院制定了†学院内涵建设方案‡，成立了由学院党委书记任组长、教学副院长任执行组长，其余党政领导为成员的领导小组，按照‚项目引领强内涵‛的总体要求，以具体任务为驱动，明确责任部门和责任人，逐级分解任务目标，制定不同时期、不同阶段的校园文化和主题教育计划。通过深入挖掘学院自身独特的军工文化底蕴，传承航天精神，经过广泛征求专家和广大师生的意见，确定并丰富了学院校训、校徽、校歌、校旗、人才培养目标、教学质量方针等校园精神文化内涵。

组织开展了‚三人篮球赛‛、‚校园歌手大赛‛、‚迎新文艺晚会‛、‚‘我爱我’心理健康周‛、‚党史知识竞赛‛、追求绿色时尚，定期组织学生参观遵义会议会址、开展法律法规及安全知识的宣传、教育和培训及诚信考试、进行革命传统教育、法制安全教育、诚信教育；开展文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生的评比活动，通过以上丰富多彩、寓学于乐的活动，进一步充实丰富了校园文化生活，完善了学院的校园文化内涵建设，增强了大家的集体主义荣誉感，满足了青年学生的文化渴望和精神诉求。

紧紧抓住校园文化和主题教育两大学生思想政治教育的法宝，以爱国主义教育、锻炼学生综合能力、促进学生全面发展为目标，精心设计并组织开展一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样、极具吸引力的校园文化活动，如开展了多彩校园、青春动力.青春遵义、社团文化月、‚追寻红色足迹，践行崇高志向‛庆祝建党90周年系列活动和庆祝建团90周年系列活动、‚硕果飘香催奋进，与梦同飞踏新程‛系列活动等一批丰富多彩、覆盖面广的校园品牌活动。紧跟时代步伐，组织学生开展学习党的十八大、习近平总书记提出的‚中国梦‛伟大构想。组织学生开展校纪校规教育、专业思想教育等活动。

我院在挑选以上活动项目和确定指导理念时始终围绕如何更好地加强大学生思想政治教育、如何提高同学们积极健康乐观生活的能力和自我调解的能力、如何最大限度地激励学生充分发挥主观能动性为重要目标。针对当代大学生思想、生活实际，并充分考虑到我院青年学生的特点和兴趣，开展了反映大学生关爱生活、调适心灵、健康成长成才的活动。活动涉及大学生思想道德、人际交往、团队合作、安全卫生、校园生活等丰富多彩的内容，特别注重生活经验和人生阅历的分享及互补共赢，以新颖活泼的活动形式，促进同学间情感的交流和技艺的切磋，更好地促进了大学生青年全面发展，让他们拥有更加朝气蓬勃的精神状态，轻松愉快地学习生活，从而引导了我院大学生认识自我，正视现实，能分享，会接受，给心灵留一片积极向上的晴空，奋力翱翔，秀出精彩，营造和谐而充满青春活力的校园环境，促进健康成长成才。

4-4网络建设

4-4-1学校建有中英文门户网站，有专门的部门和人员负责建设，且在我厅组织的评估中达到合格以上。 学校高度重视校园网站建设，学院设有信息中心专门负责建设，学校建有中英文门户网站，根据†省教育厅关于进一步加强高校网站建设的意见‡安排，2012年开展了全省高校网站建设评估工作，省教育厅对全省48所高校门户网站评估的结果进行了公示。根据全省高校门户网站评估得分排名表，我校门户网站在此次评估中为合格。

4-4-2有网络思想政治教育总体规划，建有思想政治教育专题网站或网页，有专门的网络用户归口管理部门和工作人员，网站或网页管理科学严密，美容健康，无有害信息传播。

学院大力加强校园网建设，制定了†贵州航天职业技术学院校园网络使用规定 学生公寓（宿室）电脑网络管理规定‡，整合宣传部、组织部、学生处、团委、社科部、网络中心等部门的力量，共同建设校园网站，开辟了思想政治教育主题教育网页，不断完善网站的栏目和内容，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育特色网站或网页。加大投入，逐步提高校园网络运行质量和管理水平，丰富网页内容、贴近学生生活，更新及时，保证网站内容质量和使用效率，有效的杜绝有害信息在网上的传播，使校园网真正成为开展思想政治教育的有效载体。

4-5心理健康教育

4-5-1把学生心理健康教育纳入教学计划和培养方案，作为必修课设置2个学分，32-36个学时，覆盖全部学生；使用省统编教材；根据学生情况和需要开设有延伸课程。

学院根据教育部颁布的†普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求‡和有关会议精神，把‚大学生心理健康‛课作为高校思想政治理论课必修课程，正式列入教学计划，‚大学生心理健康‛课作为必修课程开设，开满32学时，配臵2个学分，并按规定统一使用省教育厅统编教材。

学院高度重视学生的心理健康教育，设有心理健康指导中心，逐步建立了一支结构合理的心理健康教育工作队伍。成立了以院长为组长的大学生心理健康教育工作领导小组，进一步加强和改进大学生心理健康教育工作，坚持预防为主，防治结合，全方位开展大学生心理健康宣传教育与咨询，普及心理健康知识，激发心理潜能，提高心理素质。

4-5-2有一支合格的心理健康教育专兼职队伍，专职教师按照师生比1：5000配齐，且每校不得低于2名。定期选派专职教师参加全国、全省高校大学生心理健康教育与咨询培训

学院建有心理健康教育咨询指导中心，配备具备心理咨询师资格的专职教师2人，按照要求积极开展相关健康教育咨询和开设健康教育课程。目前为止，全院共有专兼职心理健康教育教师7人，符合指标要求；按照规定定期选派专职教师和思政人员参加各类心理健康教育与咨询培训等。 4-5-3每学期至少开展2次以上心理健康宣传、专题讲座或咨询活动等，建立有大学生心理健康档案、心理健康教育与咨询培训。

学院在2010年下发了†贵州航天职业技术学院学生心理危机干预实施办法‡，建立了心理危机干预机制，心理咨询中心在各班级设立心理委员，辅导员具体指导心理委员的工作，心理咨询中心每年开展班级心理委员和辅导员的培训工作，加强两支队伍的建设和协同工作，加强心理健康宣传和预防工作，形成良好的心理健康教育氛围；多方位心理健康辅导体系，维护学生的心理安全；将‚5〃25‛心理健康宣传月融入校园文化月活动中，将心理健康意识融入校园文化，营造助人自助的良好氛围。

心理咨询中心组织开展了新生心理健康筛查，对问题学生给予及时的追踪辅导，以保证有严重心理疾病的学生不断得到关注、关心，不断接受专业老师的心理指导。近三年心理咨询共接待学生60人次，开展了及时有效的心理疏导和帮助，学生中没有因心理健康问题导致伤害自己和伤害他人的事件发生。

4-6贫困生资助

4-6-1拥有完善的助学奖学金、勤工助学基金、困难补助和学费减免等助学体系和工作机构，且工作开展情况好，家庭经济困难学生资助经费达到学校事业收入4%以上。

我院贫困生占学生总人数的48%，特困生占贫困生人数的3%。为保障家庭经济困难学生能在校安心学习，健康成长，顺利完成学业，学院历来重视家庭经济困难学生的资助工作，建立和完善了以国家、各级政府和学院奖、助学金及国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免为主的家庭经济困难学生资助体系。为保证资助工作的顺利开展，学院成立了学生资助管理中心，配备专职工作人员，组织管理家庭经济困难学生资助工作。通过多年的工作实践，形成了学院统一领导、职能部门专门管理、系及相关部门共同参与的家庭经济困难学生资助工作机制。2010年学院获助学贷款先进单位。同时，学院还组织学生勤工助学，发放家庭经济困难学生困难补助，减免家庭经济特别困难学生的学费，近三年共计发放215.73万元，由于资助工作开展较好，没有学生因家庭经济困难而辍学。

4-6-2每年严格按要求开展新生入学“绿色通道”和国家助学贷款工作，且社会资助情况好

学院严格按照国家和省市相关文件规定，积极开展新生入学‚绿色通道‛和国家助学贷款工作。在每年招生的过程中，都在新生录取通知书中邮寄国家、省、市相关资助政策。新生入学期间，在报到现场开设‚绿色通道‛办理处，各系、各部门都认真按照有关政策规定，做好国家助学贷款宣传及审查、核实工作。近三年来，共有8名学生通过‚绿色通道‛顺利入学。

学院采取多项措施积极争取由市红十字会发放的‚2012年‘博爱助你上大学’助学金、新东方西部特困大学生专项基金和香港慈恩基金会对学生的生活补贴等。

4-6-3助学资金专款专用，足额发放，落实到位

2010～2012年，共发放国家奖学金人数15人,奖学金共计12万元;国家励志奖学金人数385人,奖学金共计192.5万元;高职学生国家助学金人数4299人,助学金共计1289.7万元; 高技学生国家助学金人数229人，助学金共计34.35万元;国家助学贷款2522人，助学贷款共计1177.42万元。合计7450人次，金额2705.97万元。助学资金均做到了专款专用、足额发放、落实到位。

4-7毕业生就业

4-7-1开设大学生就业指导和创业课程。

学院根据教育部办公厅关于印发†大学生职业发展与就业指导课程教学要求‡的通知和有关会议精神，把‚大学生职业发展与就业指导‛课作为高校思想政治理论课必修课程，正式列入教学计划，‚大学生职业发展与就业指导‛课作为必修课程开设，开满32学时，配臵2个学分。

4-7-1有就业信息服务体系，年均毕业生就业率达到90%以上

学院制定了†关于开设就业指导课的实施方案‡，拟定了教学计划。加强完善课程体系建设，加强对毕业生就业指导思想，使其能尽快融入社会。使†大学生职业道德‡、†就业指导‡、†创业和创新‡等就业相关的课程更好、更全面地纳入课程教学计划。配合教学部门开展好就业指导课程建设专题研究会，关注和立足于就业过程中的人才需求的变化以及企业对专业素质要求的变化，及时调整教学计划，在课程内容上实现与企业需求的对接。制定并购买了教师教学参考及供学生借阅的就业指导书千余册。帮助学生了解就业形势，转变就业观念，树立正确的就业观。支持鼓励毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方去工作。

为能更加做好毕业生就业服务工作，提高就业质量和专业对口率，学院建立了就业信息服务体系，着力拓宽就业渠道。积极举办校内各种类型的就业招聘会，建立网上‚就业在线版块‛，积极组织学生在网上搜索就业岗位信息，及时通过校内信息发布栏、校园网及时发布各种就业需求信息。做好毕业生后续跟踪服务，提高毕业生就业工作质量。至2013年3月，招就处会同系部共举办大中型专场招聘会 50余场。近三年来，我院毕业生年均就业率均在94.72%。

4-8后勤服务 4-8-1后勤服务工作体系和设施完善，对学生宿舍、教室、食堂、浴室等活动场所管理得当，学生满意度达80%以上

学院建立并不断完善后勤管理系列规章制度、应急预案及服务承诺。建立了以综合管理处为主，学生工作部、院团委和系部参与的学生后勤服务管理机制。加强对学生宿舍的水电维修、用水用电管理，安装了学生用电智能控电系统，保证了学生的用电及其安全。加强对教室、实验室等教学场地的管理，确保师生实训安全，保证正常的教学秩序。加强学生食堂管理，定期对学生食堂大宗物品采购、饭菜留样、餐具消毒、工作环境清洁卫生、服务质量等进行检查，保证食品卫生、饮食质优价廉，维护学生的消费权益。动员学生参与食堂的民主管理，定期听取学生意见，不断提高饮食服务管理水平。加强学生浴室管理，制定了学生澡堂管理制度，定期给学生发放免费澡票、开水票，保证学生的需要。定期对浴室卫生、安全服务质量进行检查，确保师生洗浴和饮用水的安全。学院定期召开座谈会，了解学生对后勤服务的意见，加之学院不断加大经费投入和加强管理，后勤人不断增强服务意识，发扬艰苦奋斗、任劳任怨的办学传统，后勤服务质量和水平不断提高，师生学习、工作、生活条件不断得到改善，学生满意度也在不断提高，达到80%以上。

4-9舆论阵地

4-9-1学校宣传思想政治工作力度强，利用网络、报刊、橱窗等开设思想政治教育专版或专栏，每月至少有1期以上

学院积极发挥宣传思想工作优势，坚持贴近实际、贴近师生、贴近生活的‚三贴近‛原则，以正面宣传报道为主，唱响主旋律，打好主动仗，在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合、教育与管理相结合，把思想政治教育融于当代大学生的实际生活中，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。

办好学院信息、校园网站、校园广播、宣传橱窗、黑板报、阅报栏、微博等，及时宣传国家方针政策、时政要闻、校园动态、党团活动、内涵建设、健康教育的开展情况，以‚外塑形象，内聚人心‛为目标，积极做好对外宣传报道工作，努力扩大学院知名度和社会影响力。通过校园网、广播站、微博、qq、贴吧等方式，加大网络宣传力度，打造网络育人平台，利用各种媒介开设思想政治教育专版或专栏每月均在1期以上。

4-10方法创新

4-10-1学校在思想政治工作方面能拓展新途径、探索新方式，工作取得明显成效 学院在制定、完善各项精细量化管理规章制度的同时，更加注重对学生青年情感、信念、价值观与行为标准的熏陶，以‚特别能吃苦 特别能战斗 特别能攻关 特别能奉献‛的航天精神和‚国家利益高于一切‛价值观为主要核心内容，加强理想信念教育，特别注重精神引领，强调文化育人，落实制度保障，将思政教育融入学生的大学生活全过程，培养学生们吃苦耐劳、勇于拼搏、热爱祖国、乐于奉献的个性品格。学院秉承‚精神引领，文化育人，制度保障，积极构建大思想政治工作格局，将思政教育融入学生的大学生活全过程‛的教育理念，建立了党委书记亲自抓思政工作、系部总支书记专职抓学生工作制度，学院领导值班接待师生来访制度，专业导师、科任教师、辅导员共同指导学生职业发展制度，党政工团齐抓共管，以学生为本，以教学为中心，以专业技能大赛和特色校园文化活动为推手，扎实推进思想政治教育进网络、进班级、进宿舍、进社团的‚四进‛工作，广泛开展‚每月至少进一次学生宿舍、每月至少与每位学生进行一次谈话、每学期至少与学生家长通一次电话‛的三个一活动，选拔优秀党员学生担任助理辅导员，成立雷锋青年队和学生自律委员会等先进学生组织，开展形式多样、内容充实的志愿、自治服务，全方位培养学生的综合素质。

5、工作效果

5-1教学效果

5-1-1“思想政治理论课”教学质量高，教学效果好，学生满意率达85%以上，主讲教师每学年授课率达到90％以上

思想政治理论课历来备受重视，每学期开学，学校主要领导、分管领导都要亲临社科部，参加业务学习和教研活动，反复强调思想政治理论课对大学生进行思想政治教育的重要意义，学校主要领导亲自承担思想政治理论课教学任务。近年来，按照有关文件和会议精神，进一步加强了思政教育教学的常规管理，不断探索教学方法的改进，教学效果逐年提高。主讲教师每学年授课率均在90%以上，从学生对教师教学的反馈信息来看，学生满意率达85%以上。

5-1-2学生上“思想政治理论课”到课率达95%以上，学生成绩优良率达80%以上。 学院注重学科建设，把思想政治理论课作为学院的重点学科建设，规范教学各环节，不断对考试内容、形式、方法进行改革和完善。通过努力，学生学习态度端正，学习积极性极大提高，勤奋学习，刻苦钻研，教学效果好。据统计，近几年学校思政课各门课程的学生到课率均在95%以上，学生成绩的优良率均在80%以上。

5-2育人环境

5-2-1有加强校园安全稳定工作的意见、方案、防范体系等，主动联系有关部门开展“整脏治乱”及校园综合治理等工作，营造环境育人氛围，近三年在我厅组织的学校及周边治安综合治理目标管理工作检查考核中均合格以上。

学院为了加强校园安全稳定工作，学院成立有社会治安综合治理委员会、安全保卫工作领导小组、维护稳定工作领导小组、国家安全小组、消防安全工作领导小组、禁毒禁赌和帮教小组、民事调解委员会，并制定有相应的职责。制定了有35个制度的†贵州航天职业技术学院安全保卫工作制度汇编‡，制定有安全隐患排查治理方案。

在学校及周边治安综合治理工作中，组织领导工作上做到‚两明确、两健全、两到位‛，即领导责任明确、责任目标明确、安全机构健全、安全制度健全、贯彻精神到位和安全经费到位；在安全管理工作上做到‚五达标‛，即人员配备达标、校方保险达标、警务室建设达标、装备器材达标、技防设施达标；在综合治理工作开展上做到‚二有序、三到位、四满意‛，即排查整治有序、纠纷排查有序、安全管理到位、法制教师到位、网络管理到位、校园秩序满意、校园治安满意、周边治安满意、周边秩序满意；在制度建设工作上做到‚两明确、一到位、一及时‛，即工作责任明确、责任追究明确、管理制度健全、信息报送及时；在安全法制教育工作上做到‚一丰富、两到位、一有效‛，即校园活动丰富、安全教育到位、学科渗透到位、应急演练有效；在敏感时期工作中做到‚两重视、三落实‛，即上级重视、学院重视、一是落实工作制度、二是落实各项具体工作、三是落实各项活动。

通过全院的共同努力，2010年被061基地评为†安全保卫工作先进集体‡，被延安路街道办评为†政法工作先进单位‡，2011年学院在省厅的考核中得到96.95分，被061基地评为†安全保卫工作先进集体‡，2012年被延安路街道办评为†政法工作先进单位‡、†安全工作先进单位‡、†城市管理暨‚双创一巩固先进单位‡、†计生工作先进单位‡，为开展好†创建安全文明校园‡活动，成立了†学院安全文明校园创建工作领导小组及工作机构‡，并制定了†学院安全文明校园创建活动实施方案‡，通过努力，最后被省综治办、公安厅和教育厅授予†安全文明校园‡的荣誉称号。

5-2-2建立并落实与学生家长联系制度，定期召开学生家长座谈会，与社区有合作育人工作机制，每年组织开展合作育人活动

为了加强学院与家长之间的沟通，共同提负起培养学生成才的责任，使学生在校期间能够健康成长，学有所成，学院与2009年制订并完善了†关于建立在校学生家校联系制度的规定‡，以‚家校联系卡‛的方式加强与学生家长的沟通，特别是通过与生活困难学生和违纪学生家长的联系，促进学校与家长的沟通、交流，达到相互配合、共同督促学生积极上进的目的。同时，主动积极地密切与社区间和派出所联系，社区和派出所不定期的对校园内外的不安全隐患进行排查，及时消除隐患，保障了学生的安全。学院共青团在双创一巩固期间和社区一起对周边的商铺环境卫生进行清理，保证了此项工作的完成，为丰富社区文化生活、共创和谐社区环境，学院先后组织了晨曦志愿者团队在遵义市义工协会的帮助下开展了‚爱版夕阳红•情系老人心‛关爱孤寡老人的志愿服务活动、在新蒲新区敬老院开展了‚深入社区，服务大众‛志愿服务活动、组织并参加了社区庆‚国庆•中秋迎十八大‛2012。欢乐进社区文艺演出等活动，今年学院经济管理系将启动和社区联办社区管理和服务专业的实践基地的建设。

5-3学风建设

5-3-1本科院校每学年学生获奖人次达30%（高职高专20%）以上；学生违纪率低；违纪处理体现民主、公正和有错必纠的原则，有学生申诉制度或办法，程序规范，执行合理。

学院坚持‚表彰先进，激励后进，先进带动后进‛的原则，建立健全一套公平、公正、公开的科学合理的奖励机制，开展三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、先进班级、文明寝室、红旗团总支、优秀团员、优秀团干等评选活动，近三年获奖学生人次约占在校生的21%。参加各级各类比赛及活动的获奖学生百余人。

注重对学生进行遵守校纪校规的教育。新生入学教育突出校纪校规教育，组织新生开展学习†贵州航天职业技术学院学生手册‡，使新生了解应遵守的行为规范和应承担的相关责任，增强自律意识。在日常教育工作中突出校纪校规教育，每年组织各类专题教育，如‚诚信教育"、‚安全教育‛、‚心理健康教育"、‚法制宣传"、‚毕业生文明离校‛等主题教育，强化学生文明意识，引导学生遵守纪律，文明修身。切实做好毕业前文明离校教育工作，通过开展各类座谈会、优秀校友和先进人物报告会、毕业生为母校做一件好事活动，有针对性的开展热爱母校、文明离校活动。

坚持执行学生上课考勤制度、请假制度、学生干部值班制度，注重发挥学生在遵守校纪校规中的主体作用，特别是充分发挥学生党员的先锋模范带头作用。广大学生以‚自我教育、自我管理、自我服务‛为宗旨，自觉遵守校规校纪，增强学生自律、自管能力，在文明寝室建设、卫生检查等活动中充当组织者、参与者、领导者，成为校园文明建设的实施者和监督者，使学生在‚自我教育、自我管理、自我服务‛中将校纪校规真正内化为自觉行动。目前，学生学习的积极性、主动性不断提高，自觉利用课余时间学习，刻苦钻研，奋发上进，自觉遵守校纪校规。

学院严格贯彻执行教育部†普通高等学校学生管理规定‡，制定并严格执行†贵州航天职业技术学院学生管理规定‡、†贵州航天职业技术学院学生违纪处分规定‡、†贵州航天职业技术学院学生申诉处理办法‡等一系列有关学生处分和申诉的规章制度，违纪处理体现了民主、公正和有错必纠的原则，申诉制度程序规范，执行合理，近三年学生违纪率约为1.3%。

5-3-2校风学风建设制度完善，措施得力，考风优良，学风浓厚，学生自觉遵守校纪校规。

学院力抓考风考纪，建章立制，制定了†贵州航天职业技术学院课程考核办法（试行）‡、†贵州航天职业技术学院考试规定‡、关于印发†贵州航天职业技术学院学风建设方案‡的通知等规章制度，严把考试关，对命题、制卷、监考、改卷和试卷分析严格要求。注意发挥党员同学的先锋模范带头作用，以党建促进学风建设。通过教育和引导，有力地促进学生自律意识的不断增强。同时，强化宣传、注重引导，以系为单位开展‚诚信从杜绝作弊开始‛等活动，采取倡议书、考试前学生心理健康教育、演讲比赛、签订‚诚信承诺书‛活动等各种形式进行教育和约束，逐渐形成了良好的考风。

5-4课外活动

5-4-1校园课外科技文化活动丰富活跃，学生参与度高，效果好，本科院校获得省部级三等（含三等）以上奖励达10项（高职院校1项）以上。

学院历来都非常重视学生综合素质的培养，特别强调技能训练和实践动手能力的提高，学院秉承‚知行合一‛的育人理念，坚持‚德技并重 厚德长技‛的培养目标，以大赛为平台，将专业技能的提升与素质教育融为一体，从2004年开始，学院每年均举办一届职业技能大赛，至今已连续举办了九届，比赛规模和方式、项目等形式和内涵均有大幅度的提升，由当初的一个系组织单科目的比赛，发展到今天覆盖学院所有的教学系部20多个专业，竞赛的项目（板块）涉及到了机械制作创意、汽车营销、电子产品创新设计、Flash动画制作、实用英语口语、西式铺床等26项。学生参赛规模由最初的几十人次发展到几百人次。

在以赛促教、以赛促学的思想指导下，技能大赛取得了丰硕的成果。近年来，我院学生在全国、省、市组织的技能大赛、大学生创业设计大赛等赛事中屡获佳绩。学院曾经代表贵州省组队参加了劳动和社会保障部组织的全国数控大赛，取得好成绩。2010年、2011年获得贵州省技能大赛英语口语第一名等好成绩。2012年获得全国技能大赛‚数控机床调试与维修‛高职团体组三等奖，贵州省技能大赛‚数控机床调试与维修‛一等奖及英语口语两个第一名的好成绩。通过举办职业技能大赛，教师的教学改革能力和水平不断提升，同学们学习技能的热情日渐高涨，实践动手能力有了明显提高，也涌现出了一批校园技能高手、技能标兵，有力地推进了学院建设内涵和学风建设。

6、特色

6-1特色

6-1-1特色是指在长期办学过程中积淀形成的、本校特有的、优于其他学校的独特优质风貌。特色应当反映学生思想政治教育工作的显著效果，有一定的稳定性并在社会上有一定影响、得到公认。

发挥技能大赛品牌功效 着力打造学生职业素养

自2004年起，学院每年举办一届职业技能大赛，至今已连续举办了九届，形式多样的技能大赛，逐步建立起了将专业教育和思想政治工作结合并融为一体的思政工作特色。

近年来，学院在学生思想政治教育工作的开展上，紧紧围绕职业教育内涵，坚持以教学工作为中心，狠抓职业教育特色构建工作。在探索学院的思政工作特色中，积极思考学院的职业教育本质进行探索。在如何体现学院的职业教育办学特点，彰显职业教育特色上，学院从院级领导到普通员工，均在不断探索建立一套行之有效的政治工作体系，将我们所从事的职业教育工作推进到一个新的高度。

从建院伊始，学院根据行业办学的特点，依托‚航天精神‛、‚贵州区域经济‛来提炼学院的文化内涵和寻找办学支撑点。经历多年的教育教学工作后，围绕职业教育特点，结合学院工科为主的技术教育，以‚学以致用、用以治学‛为指导思想，学院自2006年起建立专职辅导员从事思政工作，并在学生专业教学设施方案设计中，从进校起便将职业生涯规划和就业指导课程作为学生的思政主线，积极开展学生学业引导和思想引导，让学生树立正确的职业教育思想观念，培养学生实践和动手能力，注重对技能大赛的引导与培育。

学生在经历榜样的教育作用和参与技能大赛的体验，逐步转变并影响一级又一级的学生过程中，逐步建立起了良好的校园文化氛围。连续九届比赛，其规模和方式、项目等形式和内涵均有大幅度的提升，由当初的一个系组织单科目的比赛，发展到今天覆盖学院所有的7教学系部20多个专业，竞赛的项目（板块）涉及到了机械制作创意、汽车营销、电子产品创新设计、Flash动画制作、实用英语口语、西式铺床等26项。特别是近三年来，比赛规模从单一专业向多专业覆盖，本专业内部比赛过度到跨专业比赛，学生参赛规模由几十人次到近千人次，学校内部比赛到外出参加市、省、国家各类型比赛，在大赛中屡获佳绩。2010年、2011年获得贵州省技能大赛英语口语第一名。目前共有14人次在国家、省、市级技能竞赛中获奖，3个项目全省第

一、并代表贵州参加国赛，2012年获得全国技能大赛‚数控机床调试与维修‛高职团体组三等奖，贵州省技能大赛‚数控机床调试与维修‛一等奖的好成绩。实践证明，通过举办职业技能大赛，教师的教学改革能力和水平不断提升，同学们学习技能的热情日渐高涨，实践动手能力有了明显提高，也涌现出了一批校园技能高手、技能标兵，有力地推进了学院的内涵建设和学风建设。

学院历来都非常重视学生综合素质的培养，特别强调技能训练和实践动手能力的提高，学院秉承‚知行合一‛的育人理念，坚持‚德技并重 厚德长技‛的培养目标，以大赛为平台，将专业技能的提升与素质教育融为一体，将思想政治工作和专业技能教育工作融为一体，在全体教职员工中形成‚管理育人、教书育人、服务育人‛的全员思政工作格局，并把这样的文化思想用来构建学院思想政治工作特色。建院以来，累计培养各学历层次、工经管类专业和技术工人60000多毕业生，为祖国的国防事业建设和地方经济社会发展做出了贡献，铸就了航天学子的金色品牌。

第四部分 存在的薄弱环节及改进思路

学院思想政治工作在省高校工委正确领导和大力支持下，在2010年思政评估的基础上取得了长足进步。但与上级部门和学院发展的要求，与省外同类高校思想政治教育工作的整体水平，与大学生的成长成才的需要还存在一定的差距。主要表现在：

1、思想政治工作的针对性方面还存在薄弱环节。教育方式和方法亟待创新，组织、思想、作风和制度建设还存在与科学发展观的要求不适应、不符合的地方。

2、由于学院的办学体制造成的办学经费紧张，制约了各类学生教育活动设施的建设和完善，任务十分艰巨。在人员配备及队伍建设、思想政治教育工作资金投入方面还需加强。

3、网络思想政治教育的功效发挥还不明显，还需不断努力和进一步探索。

面对存在的不足，我们将本着对党教育事业的忠诚，对职业教育发展的强烈责任感，不断增强高职院校思想政治教育实效性和针对性，进一步凸显职业教育和行业特色，着力培养学生的职业素质，积极构建以职业素质培养为核心的高职思想政治教育模式。学院在今后思想政治工作中，要重点从以下五个方面努力：

１、坚定不移地贯彻和落实十八大精神。坚持以科学发展观为统领，认真查找出思想政治工作中存在薄弱环节，责任到人，落实整改。切实加强组织、思想、作风和制度建设，使学院思想政治工作再上新台阶。

2、进一步强化‚三育人‛的意识。认真贯彻中央16号文件，充分发挥思想政治理论课教育主渠道作用，以精品课程建设为抓手，发挥思政理论课的主阵地作用基础上，积极探索建立‚必修课+选修课+课外讲座+活动指导‛四位一体的课程体系。

3、创新思想政治教育平台载体。充分利用新媒体平台为思政工作提供广阔的空间和有效的途径。开设思政教育主题网站，使之成为弘扬主旋律、开展思政教育的重要手段。同时，还要不断探索通过博客留言、电子邮箱、手机等多形式、多渠道，为学生解答教学疑难、解决思想问题。

4、加大工作经费投入并着力加强辅导员队伍建设。抓住学院在国家事业改革中的机遇，要多方努力，力争解决工作经费和人员配备问题。

第13篇：关于开展领导班子思想政治建设情况的自查报告

瑞丽市人民防空办公室

关于开展领导班子思想政治建设情况的

自 查 报 告

根据《中共瑞丽市委组织部关于转发的通知》精神，市人防办认真组织开展了对办领导思想政治建设情况自查工作，现将自查情况报告如下：

一、深入学习实践科学发展观，用中国特色社会主义理论体系武装头脑

2009年以来，人防办在深入开展学习实践科学发展观活动的基础上，强化学习意识，以“政治上高标准，思想上高境界，业务上高水平，工作上高成效”为目标，重点加强领导理论学习，对《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，胡锦涛等中央领导同志关于科学发展观的一系列重要讲话精神，《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等材料进行认真学习，认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和省、州、市党委关于开展理想信念教育，组织全体党员和干部与建设局党总支深入开展学习实践科学发展观活动，创新学习方法、完善学习机制，形成了良好的学习氛围，提高了人防干部的政治、业务素质，切实加强了人防办领导的思想政治建设。用中国

1 特色社会主义理论武装了干部头脑，在科学理论的指导下人防工作取得了新成绩。

二、抓好制度落实，切实加强领导班子执政能力建设 加强制度建设，依法行政，是加强领导班子执政能力建设的重要基础。人防办一是重视加强结建管理的法制化、规范化进程，加大了宣传和执行力度；二是重点抓好行政问责制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制的落实工作。积极响应政府号召及时成立了落实阳光政府四项制度工作的工作领导小组，按照四项制度的具体要求，积极组织实施；三是积极推行重大决策听证制、重要事项公示制、重点工作通报制和政务信息查询制，严格执行项目工程招投标制度，推动了瑞丽人防事业实现又好又快发展。

在加强领导班子思想政治建设方面，办领导积极向分管领导和上级业务主管部门汇报思想和工作，让上级充分了解队伍思想政治建设情况和人防工作开展情况，在平时的工作中，紧紧围绕党组织的新精神、新思路来安排布置人防工作。今后，我们要在市委、市政府的领导下，努力开展领导干部思想政治建设工作，真正把人防办建设成为团结干事、开拓进取、精诚团结、勇于奉献的先进集体。

二00九年五月十八日

2

第14篇：思想政治工作汇报

在新村党委的关于做好职工思想稳定工作的紧急通知下发后，济东中学党支部按照党委的部署，立刻召开了班子会，认真分析了学校职工的思想情况，排查了影响职工思想的各种不稳定因素，对于一些不良苗头和带有倾向性的问题，有针对性地超前工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在思想工作方式、方法上不断创新，使济东中学教职员工的思想始终呈现出平稳、积极向上的势头，确保了学校工作的向前发展，思想政治工作汇报。具体表现在以下几个方面：

一、强化职工思想教育，确保思想稳定

学校在完成常规教育教学任务的同时，不断强化对职工的思想政治教育。党员学习、职工政治学习内容充实，管理规范，对上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯职工利益的热点、难点问题，学校领导都能通过耐心细致的思想工作，有理有据地给职工以明确的解释，消除了部分职工的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，积极做好一人一事的思想政治工作，尊重职工、理解职工、关心职工，踏踏实实地为职工做好事、办实事，凝聚了人心，整合了力量，使广大教职工都能真心实意地为济东中学这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有计划地向前发展。

二、毕业班学生稳定工作，抓得实、成效大

进入二季度以来，正值初四毕业班教学冲刺阶段和组织学生参加中考报名，各项工作十分繁杂，学生的思想不稳定、情绪波动大。为做好毕业班稳定工作，确保今年升学目标的完成，我们一方面抓好复习教学工作，另一方面加强了学生的思想教育工作，学校领导、政教处、初四年级组的老师靠上去做工作，及时召开了部分学生座谈会，了解了学生的思想情况，有的放矢的开展遵纪守法教育、理想前途教育，让每位学生都能座得注学得进，确保了整体稳定。我们还加大管理力度，积极开展“做守法少年、创平安校园”活动，处理了部分违反学校纪律的学生，有力地震慑了违纪行为，为毕业班创设了良好的教学环境。

三、建设温馨校园活动启动快、开展好

为深入贯彻《集团公司关于树形象、严管理建设温馨家园活动的意见》，全面提高济东中学的办学水平，创建市级示范学校，推动济东中学各项工作向更高目标前进，按照新村党委的统一部署，我校立即启动了“树形象、严管理建设温馨校园”活动。我们深刻地认识到，创建温馨校园活动，对于进一步提高广大教职工的竞争意识、责任意识、服务意识，推进学校德育管理、教学管理、后勤管理的规范化、制度化，做到工作具体化、责任清晰化、服务优质化，实现管理水平的新提升、教学质量的新提高，增强济东中学的发展后劲和持续竞争力，占领教育发展的制高点，有着很强的指导意义，工作汇报《思想政治工作汇报》。 我们迅速召开了动员大会，成立了创建“温馨校园”工作领导小组，制定了实施意见，对每一项工作都具体到人，每一条措施都力求精益求精，确保我校在考核中占据公司领先位置，目前这一工作正有计划、有重点地实施着。

四、圆满完成了两次捐款任务

在组织新村“扶贫济困基金”和济宁市红十字会“送温暖、献爱心”两次捐款活动中，我们不折不扣地坚决执行上级的精神，深入发动群众，扑下身子做好思想政治工作，化解了矛盾，赢得了广大教职工的理解和支持，顺利完成了两次捐款任务，共计捐款16180元，获得了上级的肯定。

五、教学工作创出佳绩

由于学校党支部思想工作及时到位，通过认真分析，早预测，早采取措施，使职工在面临各种思想问题的情况下，在思想上还是保持愉快的心情，工作干劲不减。学校各年级都能够按照自己的特点开展好教学和管理工作，学校教育教学秩序稳定，在初四毕业班老师的精心辅导下，我校在全国数学竞赛和化学竞赛中又取得了辉煌成绩，张数同学获得全国化学竞赛济宁市第一名，数学竞赛济宁市第三名的优异成绩，济东中学良好的教学质量赢得了社会各界的一致赞誉。

六、今后职工思想工作的几点思考

在学校主要实施岗位效益工程时，学校党支部做了大量艰苦细致的工作，从学校岗位效益工程实施方案的编写到通过都经过了全体教职工的充分酝酿和讨论，学校职工在思想上接受较好，再加上对职工的形势任务教育到位，使职工做到求大同存小异，职工之间团结，学校工会不断的组织各种文化娱乐活动，所以大家思想上还是比较愉快的。这几件事情都牵连到了职工个人的一些经济利益，但从座谈了解的情况来看，教职工能够站在不同的角度思考问题，心态都摆的比较平，思想上比较稳定，都能积极的参与或者尽力完成学校布置的工作。特别是在中考中，我校教师的表现得到了有关学校的好评。这些都充分说明了济东中学的职工觉悟是高的，思想上是进步的。职工思想紧张主要表现在三个方面：一是学校岗位效益工程的实施，直接关系到职工自身的经济利益，再加上转岗培训舆论的引导，职工在考虑自身经济利益的同时，更多的还要考虑自己的岗位问题。二是抗击非典工作的严重性，教职工除了为自己和家人的身体着想以外，还要对学生负责，天天对学生的身体健康状况进行检查，一点也不敢马虎。特别是在五月初，全国的疫情形势骤然严重，学校职工看在眼里，急在主要体现在全体教职工能从学校大局出发，做到个人利益服从集体利益，同心同德搞好学校的教育教学工作。一些教师由于扁桃体发炎讲不出话来，坚持一边治疗，一边为学生上课，没请过一天假，耽误过学生一节课。三季度，

7、8月份都正值学校放暑假，职工半年来紧张的工作情绪会得到调节，但势必会带来思想上的放松，到9月份开学时，由于惯性的作用，思想上可能一下子还收不回来，影响开学后正常的教学工作。针对这种情况我们的对策是，提前一周开学，对教职工进行集中培训学习，最大限度的全心全意的搞好9月份的教学工作。同时，学校将利用假期时间认真的研究职工队伍中新的情况以及相应对策，为下一步的学校的改革和发展奠定基矗

第15篇：思想政治工作汇报

思想政治工作汇报

一、强化职工思想教育，确保思想稳定

学校在完成常规教育教学任务的同时，不断强化对职工的思想政治教育，思想政治工作汇报。党员学习、职工政治学习内容充实，管理规范，对上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯职工利益的热点、难点问题，学校领导都能通过耐心细致的思想工作，有理有据地给职工以明确的解释，消除了部分职工的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，积极做好一人一事的思想政治工作，尊重职工、理解职工、关心职工，踏踏实实地为职工做好事、办实事，凝聚了人心，整合了力量，使广大教职工都能真心实意地为济东中学这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有计划地向前发展。

二、毕业班学生稳定工作，抓得实、成效大

进入二季度以来，正值初四毕业班教学冲刺阶段和组织学生参加中考报名，各项工作十分繁杂，学生的思想不稳定、情绪波动大。为做好毕业班稳定工作，确保今年升学目标的完成，我们一方面抓好复习教学工作，另一方面加强了学生的思想教育工作，学校领导、政教处、初四年级组的老师靠上去做工作，及时召开了部分学生座谈会，了解了学生的思想情况，有的放矢的开展遵纪守法教育、理想前途教育，让每位学生都能座得住、学得进，确保了整体稳定。我们还加大管理力度，积极开展“做守法少年、创平安校园”活动，处理了部分违反学校纪律的学生，有力地震慑了违纪行为，为毕业班创设了良好的教学环境。

三、建设温馨校园活动启动快、开展好 为深入贯彻《集团公司关于树形象、严管理建设温馨家园活动的意见》，全面提高济东中学的办学水平，创建市级示范学校，推动济东中学各项工作向更高目标前进，按照新村党委的统一部署，我校立即启动了“树形象、严管理建设温馨校园”活动。我们深刻地认识到，创建温馨校园活动，对于进一步提高广大教职工的竞争意识、责任意识、服务意识，推进学校德育管理、教学管理、后勤管理的规范化、制度化，做到工作具体化、责任清晰化、服务优质化，实现管理水平的新提升、教学质量的新提高，增强济东中学的发展后劲和持续竞争力，占领教育发展的制高点，有着很强的指导意义，工作汇报《思想政治工作汇报》。 我们迅速召开了动员大会，成立了创建“温馨校园”工作领导小组，制定了实施意见，对每一项工作都具体到人，每一条措施都力求精益求精，确保我校在考核中占据公司领先位置，目前这一工作正有计划、有重点地实施着。

四、圆满完成了两次捐款任务

在组织新村“扶贫济困基金”和济宁市红十字会“送温暖、献爱心”两次捐款活动中，我们不折不扣地坚决执行上级的精神，深入发动群众，扑下身子做好思想政治工作，化解了矛盾，赢得了广大教职工的理解和支持，顺利完成了两次捐款任务，共计捐款1618xxxx，获得了上级的肯定。

五、教学工作创出佳绩

由于学校党支部思想工作及时到位，通过认真分析，早预测，早采取措施，使职工在面临各种思想问题的情况下，在思想上还是保持愉快的心情，工作干劲不减。学校各年级都能够按照自己的特点开展好教学和管理工作，学校教育教学秩序稳定，在初四毕业班老师的精心辅导下，我校在全国数学竞赛和化学竞赛中又取得了辉煌成绩，张数同学获得全国化学竞赛济宁市第一名，数学竞赛济宁市第三名的优异成绩，济东中学良好的教学质量赢得了社会各界的一致赞誉。

六、今后职工思想工作的几点思考

在学校主要实施岗位效益工程时，学校党支部做了大量艰苦细致的工作，从学校岗位效益工程实施方案的编写到通过都经过了全体教职工的充分酝酿和讨论，学校职工在思想上接受较好，再加上对职工的形势任务教育到位，使职工做到求大同存小异，职工之间团结，学校工会不断的组织各种文化娱乐活动，所以大家思想上还是比较愉快的。这几件事情都牵连到了职工个人的一些经济利益，但从座谈了解的情况来看，教职工能够站在不同的角度思考问题，心态都摆的比较平，思想上比较稳定，都能积极的参与或者尽力完成学校布置的工作。特别是在中考中，我校教师的表现得到了有关学校的好评。这些都充分说明了济东中学的职工觉悟是高的，思想上是进步的。职工思想紧张主要表现在三个方面：一是学校岗位效益工程的实施，直接关系到职工自身的经济利益，再加上转岗培训舆论的引导，职工在考虑自身经济利益的同时，更多的还要考虑自己的岗位问题。二是抗击非典工作的严重性，教职工除了为自己和家人的身体着想以外，还要对学生负责，天天对学生的身体健康状况进行检查，一点也不敢马虎。特别是在五月初，全国的疫情形势骤然严重，学校职工看在眼里，急在主要体现在全体教职工能从学校大局出发，做到个人利益服从集体利益，同心同德搞好学校的教育教学工作。一些教师由于扁桃体发炎讲不出话来，坚持一边治疗，一边为学生上课，没请过一天假，耽误过学生一节课。三季度，

7、8月份都正值学校放暑假，职工半年来紧张的工作情绪会得到调节，但势必会带来思想上的放松，到9月份开学时，由于惯性的作用，思想上可能一下子还收不回来，影响开学后正常的教学工作。针对这种情况我们的对策是，提前一周开学，对教职工进行集中培训学习，最大限度的全心全意的搞好9月份的教学工作。同时，学校将利用假期时间认真的研究职工队伍中新的情况以及相应对策，为下一步的学校的改革和发展奠定基础。

第16篇：思想政治工作总结

2011年思想政治工作总结

县委宣传部：

一年来，在县委、县政府的正确领导下，在县委宣传部的关心指导下，我镇的宣传工作始终紧紧围绕经济建设这个中心，牢牢把握正确的舆论导向，高举邓小平理论和\"三个代表\"重要思想的伟大旗帜，全面深入学习宣传州、县思想政治工作会议精神，坚持以正确的舆论引导人，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，充分发挥我党在思想政治工作中的优良传统和政治优势，积极探索思想政治工作的新路子、新方法，为促进我镇的经济社会持续、快速、健康发展，唱响主旋律，打好攻坚战。为全面建设小康社会、建设社会主义新农村做了大量的工作，取得了一定的成绩。现将一年来的工作总结如下：

一、思想政治工作有序开展

2011年，全镇上下本着把发展作为第一要务，以经济建设为中心，团结带领全镇各级党组织和干部群众，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，团结一心，求真务实，锐意进取，开拓创新的精神。年初，首先召开了*********思想政治工作专题会议，成立了以党委书记为组长，副书记为副组长的思想政治工作领导小组，成员包括镇属各单位的负责人，各村党支部书记。二是根据各村实际签订思想政治工作目标责任书，建立、健全思想政治工作制度，从而增强干部和群众在思想政治工作上的紧迫感和责任感。第三建立了思想政治工作监督检查机制，由镇领导小组定期或不定期地对全镇上下的思想政治工作进行分析、总结、部署和指导。完成了年度计划确定的主要发展目标，全镇经济持续快速增长，党的建设和精神文明、政治文明建设取得新的成绩，社会各项事业蓬勃发展，全镇呈现出经济繁荣、社会进步、安定团结和人民生活水平不断提高的良好局面。

二、宣传思想工作常抓不懈

我镇把宣传思想工作与经济发展、维护社会稳定、社会主义新农村建设、“五好”村党支部创建等有机结合起来，有针对性地在全镇干部群众中开展了形势政策教育、爱国主义、社会主义教育，以及公民道德教育、民主法制教育等，重点宣传党的方针、政策，突出以抓机遇、谋发展为主题，以提高人民生活水平为目的，切实加强对广大干部群众的科学理论教育，使全镇干部群众都以饱满的热情、昂扬的锐气投身到全镇经济社会建设的浪潮中去。 文章来自：[\"\" 论文网在线 ]

（一）加强农牧村形势政策教育。我镇组织了*********形势政策教育宣讲团以宣讲党的路线、方针、惠民强农政策及民族政策、农牧业基础知识、法律知识等大力开展了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。通过形势政策教育的深入开展，全镇群众法制、政策观念得到进一步强化，运用法律维护自身合法权益的能力得到进一步提高，运用科技发展经济的意识得到进一步加强，党群、干群关系得到进一步改善，有力地保证了党和国家各项方针政策的在基层的全面落实，促进了农村稳定和社会经济协调发展。

（二）深入开展“创先争优”活动。一是建立了党委负责、书记亲自抓，政府协调联动，齐抓共管的工作机制。二是制定切实可行的实施方案。明确主题和载体。三是做好思想宣传活动。创新学习形式，坚持“三个结合”（即把集中学习与自学相结合，领导干部宣讲与学习讨论、调研活动相结合，把教育活动与不断增强为人民服务意识，提高工作效率相结合），深入动员、认真学习。结合我镇工作实际，提出创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个模范”优秀共产党员活动。即：争创“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的基层党组织。争做“学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、开拓创新的模范、遵纪守法的模范、服务群众的模范”。为了确保活动的实效性，全镇各村、社区党支部夯实基础，确保活动做到“十个有”，即：有组织机构；有实施方案；有开展系列活动的记录和影音资料；有活动简报；有活动成效展示；有学习心得；有学习笔记；有宣传栏；有学习计划；有学习制度。

（三）认真开展干部进村入户百日宣传教育和服务基层活动。干部进村入户百日宣传教育和服务基层活动是密切党群干群关系，大力推进碌曲经济社会跨越式发展和长治久安，进一步加强基层组织建设，转变干部作风的一项重大举措，我镇以坚持“六个结合”、做到“五个摸清”、达到“六新”目标为要求，切实提升活动实效。一是坚持与加快推进牧业产业化经营相结合，着力提高牧业发展水平，促进牧业增效、牧民增收。二是坚持与农牧村基础设施建设相结合，着力解决群众最关心的热点、难点问题，改善农牧村生产生活条件。三是坚持与实施农牧互补战略，全力推进“一特四化”进程相结合，着力提高农牧民素质和发展产业的能力。四是坚持与加强村级民主管理工作的结合，着力解决农村基层组

第17篇：思想政治工作汇报

业务工作总结

沛城煤矿保卫供应支部：邵振学

两年来，在各级领导的关心支持下，坚持“预防为主，依靠群众，群防群治，综合治理”的方针，以“建设平安矿区，创建最安全单位”为工作重点，认真开展“反盗窃专项治理活动，积极配合公安机关严厉打击违法犯罪行为，努力维护企业利益，矿区治安状况取得良好效果，全矿两年来杜绝了各类刑事案件的发生，杜绝了地面火灾事故，保卫科被徐州市公安局评为先进治保单位，我2010年度被徐州市公安局评为先进保卫工作者；为促进矿经济发展，构建和谐矿区作出一定的贡献。

回顾两年来，在思想政治教育工作中，我主要做了以下工作：

一、认真学习党的方针政策，从思想与矿党委保持高度一致。自“深入开展创先争优”活动以来，我积极学习党的一系列方针政策，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实科学发展观，在工作中充分发挥党组织战斗堡垒作用、共产党员先锋模范作用，促进和谐矿区、维护安全稳定、服务职工群众；注重把创先争优活动要与促进矿区和谐稳定建设相结合，认真倾听职工呼声，及时反映职工意愿，主动关心职工疾苦，做职工的贴心人；帮助职工解决生产生活中的实际困难，多为职工办实事、办好事，想问题、办事情、做决策，有针对性地做好化解和引导工作，进一步形成良好的社会风气；随时关注职工生活，体现对职工的关怀和党组织温暖。特别是企业改革改制不 1

断深入的情况下，企业不断发展，更加需要我们自觉学习、掌握新知识、新技术。通过学习，思想政治觉悟不断提高，增强了党性，增强了为党服务的本领。

二、健全完善矿区治安保卫制度；

根据上级要求，结合我矿保卫工作实际情况，我起草制定下发了《沛城煤矿治安综合治理若干规定》文件，成立了治安综合治理领导机构，全矿成立了20个“治保会” 并分别签定了《治安责任状》，各“治保会”以班组为单位建立了治保小组，并建立了《治安综合治理管理台帐》，治安管理按月严格考核、按季兑现奖罚，提高了广大干部职工积极参与到治安保卫工作中来的积极性。各“治保会”都能及时排除治安保卫工作中存在的问题并积极抓好民事调解工作，对职工中出现的矛盾及时疏导划解，防止事态扩大，把治安隐患消灭在萌芽状态。

三、认真做好普法教育，增强广大职工法治意识。

为认真做好对全矿职工的法律宣传工作：我一是充分利用板报、广播、矿局域网大力宣传法律知识和案例，全年共展出法制宣传板报12版，写广播稿件52篇，并从沛县司法部门购买“五五”普法宣传书籍200余本，发放到全矿中层干部、团支部书记和全体保卫人员人手一册；二是根据广大职工三班倒，难以集中进行法制培训的实际情况，我们和矿培训科密切配合，2010年在对全员培训时，增设“法律教育课”，保卫科抽专人认真备课,对全矿职工进行了以《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》为主要内容的法制教育，全年共举办培训班16期，1600余名职工参加了培训，收到良好的法律宣传效果；三是为增强各级领导干部依法决策、依法治矿的意

识和能力，特聘请沛县司法局律师来我矿进行“加强依法治理、促进平安创建”法制讲座，全矿班组长以上干部200余人参加了听讲。通过多种形式的法制教育，增强了广大干部职工的法制意识和依法管理的能力。

四、严格落实各项保卫工作制度，维护企业利益。

一是加强门卫管理；因业务关系需进入矿区的外来人员，必须先由门卫向业务单位联系核实，填写《会客单》，详细登记；对出矿物资，必须持有企管科出具的《出门证》，值勤人员对出矿车辆、“物”、“证”认真检查核对，无“出门证”或“物”、“证”不相符的，严禁物资出矿。

二是加强值班、巡逻管理。每天带领巡逻队员对矿区重点部位进行多次巡视或蹲点守护，多次抓获盗窃我矿物资的不法分子。去年8月28日夜班，我带领巡逻队员现场抓获盗窃开拓二队材料库的盗窃分子，并移交公安机关处理。10月12日夜，在我值班时又带领巡逻队员当场抓获甄庄村民宋某某等两人盗窃矿煤块，为矿追回块煤1850斤，按矿有关规定对宋某某给予重罚，维护了企业利益。

三是加强了对煤场的管理。为防止运煤人员卸煤、带水过磅、掺杂施假，只要发煤，我就在煤场认真组织检查运煤车辆；多次查获车辆带水弄虚作假行为。2011年2月22日，煤场发块煤时，我发现甄庄村民杨某某的运煤车辆车厢内焊有夹层，打开夹层，内有1120斤矸石粉，根据矿有关规定给予杨某重罚；为避免经济损失，我积极采取措施，入矿车辆在上磅前，让车辆顶起，逐车检查车厢，工具箱、驾驶室，确认后，检查人员在“检验单”上签字交磅房，方可过磅，规范了运煤秩序。

五、努力做好民调工作，把治安隐患消灭在萌芽状态。

对矿区出现的打架斗殴等歪风邪气，一方面大胆管理严厉打击；二是对矿区治安隐患经常排查摸底，发现问题及时采取措施，找到有关单位“治保主任”共同做好民事调解工作，多次避免了治安案件发生；我矿专门成立了信访接待领导小组，设专人接待来信来访的矿内外人员，化解各种内外部矛盾纠纷，处理好矿乡之间关系，维护了企业的内部和谐稳定。去年3月份，本矿职工郭某某因企业改制“瘦身”内退，一时想不通，到矿里强烈要求继续上班。通过信访人员多次到其家中做工作，了解情况，确实存在实际困难，为了照顾弱势群体和困难职工，矿安排她回到原单位继续上班。矿附近龙王庄村民李某某，因矿新建工人村2号楼距李某等几家住户太近，影响院内采光，到矿里闹事。经信访人员多次出面调解，通过友好协商得以妥善解决。

六、深入开展党员身边无事故活动

安全是煤矿永恒主题，开展党员身边无事故活动，是党员发挥先锋模范作用的有效载体，是党委牢牢把握安全高效地开展各项工作的重要形式，保卫供应党支部认真开展好党员身边无事故活动，对于促进全体党员时刻保持先进性，带动、引导职工从自身做起，严格按章作业，规范安全行为，消灭安全隐患，杜绝各类事故，确保各项目标任务的完成，促进全年活动奋斗目标的实现。

党支部把此项活动作为我矿2011年再创安全年的一项具体措施来抓，制订了明确奋斗目标和措施要求，组织好本单位活动的开展。一是认真进行宣传发动。通过支委会、党员会、职工会，层层传达贯彻活动意见，使每位党员和广大职工真正明了活动的目的、意义、作用，并对照要求去做。二是注重实效，积极搞好安全学习，正确处理

安全与生产、安全与效益的关系，坚决做到不安全不生产；学习安全生产管理体系，结合各工种、岗位要求进行贯彻落实，使广大职工自觉做到上标准岗、干规范活、当放心人；学习矿阶段性活动文件和各项安全生产管理规章制度。三是积极进行“回头看”。每月初要召开党员大会，对党支部、党小组、党员个人活动的开展情况进行逐项总结评价，有针对性地部署下月的工作。

每个党员都能认真履行职责，做好安全互保工作。一是建立党员责任区。支部根据本单位党员班次、岗位和职工人数，合理调整党员分布，做到关键岗位、艰苦岗位有党员，支部按岗位为每名党员划分责任区。二是建立谈心谈话制度。党员要对包保职工的思想动态及时掌握，有针对性地开展谈心谈话活动，将职工安全自我评价中“十种人”及时向支部反馈，支部建立档案，按照三级预警机制重点管理。三是全面签定互保合同。每名党员都要对责任区包保对象的安全负责，做到党员责任区“四无”：即无工伤及严重“三违”人员；无偷盗案件发生；无打架斗殴、酗酒闹事现象；无危爆物品流失。

两年来,在学习和工作中取得了一些成绩,矿区治安总体较为稳定,职工较为满意；但是治安保卫工作还存在一些问题,具领导要求还有一定距离,井下电缆线依然有盗剥现象,影响了安全生产,也给我矿造成了经济损失;

今后,我一定要认清形势,带领广大保卫人员努力工作,采取必要的措施,加强矿区治安管理,确保企业财产安全,为创建稳定、和谐矿区再立新功。

二〇一一年八月二十日

第18篇：思想政治工作总结

思想政治工作总结

2006年任现职以来，在校领导的指导和同事们的帮助下，本人遵照“踏踏实实工作、老老实实做人”的原则，扎实工作，拼搏进取,很好的完成了学校安排的各项工作任务并取得了较好的成绩。现将本人的政治思想工作总结如下：

一、政治坚定，信念牢固

能够认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，自觉贯彻落实党的十六大、十七大关于深入开展中职教育的指示精神，积极参与开展学校的各项工作，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。 能坚持自觉践行全心全意为学生服务的宗旨，把学生的利益高于一切作为自己的行动准则。心系学生，通过做好学生工作，始终保持同学生的血肉联系，尽心竭力地为学生办实事、做好事、解难事。

二、工作勤奋，实绩突出

任现职以来，历任各年级的体育教学工作，带课均超基本课时，工作量饱满，教学方面注重在传授知识技能的同时，提高学生的基本素质，取得了明显成效。每届运动会上，所带班级获得的运动成绩在全校名居前列。

曾担任2007级数控

3、4班班主任。在工作中，我耐心细致地做学生的思想工作。注重加强对学生的理想信念教育，心理教育，始终以《中专学校学生守则》为准则，对学生坚持从正面教育，用自己满腔的热情和爱心去温暖每一颗孩子的心。不仅如此，我还把热心、爱心、关心、真心和强烈的责任心同严格要求结合起来，

用自己的言行去默化学生。经常开展团队活动，主题班会，带学生到德育教育基地搞“爱我爱乡”“爱我爱校”从小事做起，从身边做起，“保护环境，净化校园”等丰富多彩的活动。通过一系列礼仪常规训练及其形式多样的活动，使每位学生都感觉得班级的温暖。都愿把班级当做自己的家，增强了学生的集体荣誉感和爱国主义精神。正因为工作的努力，我所带班级每年均被评为校级先进集体，个人被评为2007年，2008年“优秀班主任”。

三、爱岗敬业，团结同志

热爱本职工作。班主任工作较为繁琐，任务繁重，但我从不叫苦喊累，很好地完成组织上交予的工作任务。长期担任义务课外辅导员和教练员，组织和指导学生参加社会实践、课外体育等活动。如指导学生参加校团委组织的“暑假勤工俭学”、“青年志愿者”、“体育第二课堂兴趣小组”等活动，深受广大师生的欢迎，和校领导的好评。

注重团结同志，不仅善于团结与自己有相同意见的同志，而且善于同有不同意见同志，沟通交流，共同解决工作难题；待人以宽，乐于助人，把中华民族的“和”字精神渗透到祖国的教育事业及个人生活中，努力与其他科室的同志协作配合，共同完成工作任务。“学高为师，身正为范”不敢说，但的确对学生起到了一定的潜移默化的作用。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，成绩是属于过去的，本人以后将继续努力，在三尺讲坛奉献出自己的每一分光和热。

2011年7月

第19篇：思想政治评语

该生在各方面表现突出，思想上积极进取，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，政治思想觉悟高，学习刻苦努力，成绩优秀。积极参加各项活动，全面发展，积极参加社会实践活动，该生生活俭朴，乐于助人，群众基础较好。

该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取。思想上，该生积极向党组织靠拢，认真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，经常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作认真负责，积极参加校内外活动。生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。

该生平时很注重学习党的基本理论，关心时政，认真学习党的政策并定期向党提交思想汇报。在学习上，该生勤奋努力，不骄不躁，谦虚认真，取得了优异的学习成绩，成绩在班上名列前茅。该生很注重自身综合素质的提高，利用课余时间参加各种技能培训，掌握了丰富的专业技能知识。在生活上；该生勤俭节约，性格随和，乐于助人，群众基础良好。该生有很强的集体荣誉感和团队合作精神，担任过室长和学习委员，还担任过班刊的美编。在社会实践方面，做事踏实，吃苦耐劳，获得了实习单位领导和老师的好评。

该生在学校尊重老师，团结同学，各方面表现优异。思想上积极健康向上，积极学习党的基本理论知识。在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良，在实际工作中注重理论联系实际，积极参加假期实践，学习与专业相关的课外知识。在工作上认真踏实，敢于创新，曾担任地科院宣传部部长，宣传部部长和班级宣传委员，有着丰富的工作经验和创新的思维，得到了老师和同学的肯定和好评，在2009年评为院级优秀团干部，在2010年评为校级优秀团干部。在生活上勤俭节约，乐于助人。注重全面 发展，积极参加各种校级、院级比赛和活动，取得了许多优异的成绩

该生思想上积极向上，积极学习党的方针政策，定期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学，团结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于帮助他人。平时踏实认真，积极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，“校三好学生”；积极参加社会实践活动。

该生积极拥护党的领导，努力学习党的基本理论知识，有较好的政治理论水平；遵纪守法，有良好的社会公德，乐于助人，人际关系良好；行为得体，举止文明，爱清洁，讲卫生，寝室卫生良好；学习勤奋刻苦，善于钻研，不耻下问，集思广益；作生活委员时，工作积极，认真负责。

该生思想健康积极，认真学习领会党的基本理论知识，以及胡锦涛总书记的“八荣八耻”，不断在思想上积极进步，生活上井井有条，节约朴素，卫生良好；积极参加勤工助学，靠自己的努力劳动减轻父母的经济负担，学习较好，但各方面综合表现良好，勤勤恳恳，认真对待，严守纪律，虚心请教，和同学共同学习。曾任资环学院团委学生会马研会副会长，工作经验丰富。在各方面都严格要求自己，乐于助人，友善待人，人际关系好，社会公德好。

该同志遵纪守法，勤奋好学，积极上进，工作认真负责，有良好的社会公德，乐于助人，学习态度端正，工作积极，能够吃苦耐劳,得到了广大师生的认可。学习上刻苦努力，认真学习专业知识，成绩良好。生活上，严格要求自己，向一个合格党员的标准看齐，做事认真负责。

该生热爱祖国，遵纪守法，有强烈的民族自豪感和责任心。在校期间，学习刻苦努力，积极上进，工作认真负责，得到了广大师生的认可。曾在经管院学生会组织部工作，参与了大型团日活动“纪念重庆大轰炸”，获“团日活动先进个人”；任班长时，组织专业团日活动“盛世荣耀”；参与区土地变更调查，获荣誉证书；组织社会实践小分队，任队长，联合十几所大学学生和数名德国朋友举办了大型宣传活动；获“优秀团员”。

该生积极拥护党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，有很强的责任心，和民族责任感。在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良,获得二等奖学金。生活上积极进去，工作认真负责，积极参加社会实践活动，群众关系良好，曾获“军训优秀学员”，团日活动先进个人、校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。

该同志热爱集体，关心同学，时刻以党员标准要求自己，努力做一个积极乐观、追求上进的人。在学习上，勤奋刻苦，踏踏实实，不迟到不缺席，并取得优秀成绩，获“学习先进个人称号”。在担任两年的文体委员时，工作上认真负责，获“文体工作先进个人称号”， 05年参与组织迎新晚会并获得一等奖；生活上，严格要求自己，向一个合格党员的标准看齐，做事认真负责。

该生一直积极努力地向党组织靠拢, 大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。积极进取，刻苦努力，思想觉悟高，团结同学，关心时事，学习和动手能力强。在学习上本着不落后的态度进行学习。在生活上，勤俭节约，不穿名牌，不赶时髦；同时利用各种机会来勤工助学，我卖过衣服、小首饰品、保险，作过校园考研代理、做过手机宣传、房地产宣传；大一做班级的团支部书记、大二院生活部副部长，工作认真负责。

该生在各方面表现突出，思想上积极进取，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，政治思想觉悟高，学习刻苦努力，成绩优秀。曾获二等奖学金、“三好学生”称号，积极参加各项活动，全面发展，积极参加社会实践活动，群众基础较好。

第20篇：思想政治鉴定

思想政治鉴定

×××同志是一名学识扎实、才艺广泛、具有较高素质的新时期的青年教师。

在思想上，热爱党的教育事业，以高尚的品德为人师表，处处以身作则，能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏。

在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，教学中能虚心向有经验的教师学习，善于总结经验，有股子钻劲并颇有新方，能够主动积极配合学校完成各项工作。

在工作作风方面，能够从实际出发，关爱学生，团结同志，乐于助人，有奉献精神，受到领导、师生和家长的赞誉。

总之，该同志以高度的责任心言传身教，教育学生、感染学生；以广博的学识传道授业；以严谨的态度教书育人；以坦诚的心态团结同志。她立足于数学专业、精于数学教学，是我校青年教师中博专兼容，业务精通的骨干力量。

××××小学

×××

××××年×月

《思想政治自查报告范文.doc》

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