加强镇村干部教育管理工作总结
推荐第1篇：镇村干部管理工作汇报
镇村干部管理工作汇报
镇村两级干部是党和政府最基层的干部，长期工作在农村一线，是党和政府联系人民群众的纽带，加强镇村干部日常管理，是维护基层稳定，建立基层政权的必然保证。结合近期干部“走读”情况调查，现将我县镇村干部日常管理工作汇报如下：
一、镇村主要干部“走读”概况
按照表格要求，经过统计，我县镇村干部“走读”情况归纳如下：16个镇，其中镇党委书记、镇长共计31人，在县城购房为30人，县城租房居住1人，长期居住在镇上的人数26人，白天在镇上工作，晚上住在县城5人；行政村183个，村主要干部382人，其中村党支部书记、村主任占317人，在县城购房为43人，租房为9人，长期居住在村371人，白天在村上工作，晚上住县城11人，异地任职村干部数13人；社区26个，社区党支部书记、居委会主任51人，其中社区党支部书记、居委会主任共46人，在县城购房的12人，无租房，长期居住在社区的40人，白天在社区工作，晚上住县城11人。
二、镇村干部管理相关措施
为加强镇村干部管理，严肃干部纪律，在全县形成为民、务实、清廉的良好工作氛围，促进各项工作落实，我县主要采取以下措施加强镇村干部的管理。
（一）落实镇村党建工作责任制。完善“书记抓、抓书记”的基层党建工作责任制，促进基层组织建设制度规范化。在全县继续推行“一册两聚四会”和“四有三定两评议”制度，逐步健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，调动党员群众的积极性和创造性。建立县镇村三级便民服务平台，全面推行村干部轮流坐班办公制和为民服务代理制，方便群众办事。在总结党代表任期制试点工作经验的基础上，为230个党代表工作室统一制作了标牌，设置了室内相关制度和工作室联络员职责等，印发了《党代表联系党员和群众工作记录卡》和《党代表工作室建设进度表》，并严格实行党代表工作室建设情况月报制度。
（二）实行村级干部坐班制度。2012年我县开始筹备村级便民服务中心建设以来，目前已顺利完成62个村级活动场所建设任务，搭建了14个镇级便民服务中心，172个村级便民服务平台，由各镇统一安排，每周周
二、周四在村坐班，坐班人员为村两委干部、村监会干部、住村干部、大学生村官，主要处理社会事务、合作医疗、人劳社保、计生等事项。村干部的日常坐班记录作为年底兑现村常务干部绩效工资及评先选优的重要依据。
（三）实行镇每周例会制度。每周周一或周二为镇全体干部工作调度会时间，会议主要听取挂村干部，各所站办负责人汇报上周工作开展完成情况及本周工作打算，镇领导安排部署本周全镇工作，以及县委县政府召开的相关重要视频会议。每两周召开一次镇村两级干部工作调度会，会议主要听取村支书或主任汇报上两周来的工作落实完成情况及下步工作打算。镇村两级干部会议时间由办公室通知，涉及到村常务干部参加的会议，由办公室通知挂村干部，挂村干部通知所挂村常务干部，有特殊情况不能参加开会的，要向组织会议的镇领导请假，由于工作不负责任，通知不到位的，镇纪委要向相关人员进行问责。各站所原则上不再组织村干部会议，如急需临时组织村常务干部召开会议落实工作的，需报镇党政主要领导批准。
（四）实施干部包村扶贫制度。在全县208个基层党组织推行联系服务群众“记实卡”制度，由各镇分别委派党员干部常年包村，镇包村干部原则上每个星期确保2天以上时间下自己所包的村开展帮扶工作。在窗口部门（社会事务、合作医疗、人劳社保、计生办）工作的干部，确保每周七天有人上班（周末轮休），镇包村干部原则上在所驻村分别选择1户以上困难群众、困难企业、合作社等，以“联亲”方式进行结对帮扶，帮助脱贫致富，解决发展困难。
（五）实行财务公开监督机制。全面推进农村党务政务公开，完善村级重大事项决策议事规则，推行村务公开目标管理制度，切实解决村务公开责任不落实的问题，扩大群众的知情权、监督权、话语权。进一步规范村务公开形式，细化公开内容，重点突出村级财务收支情况的公开。建立农村集体“三资”委托代理服务制度，构建村集体资金、资产、资源的有效监管体系。至目前，全县16个镇全部建立了“三资”委托代理服务中心，各项工作有条不紊运行。并建立推行了红、橙、黄“三色廉情预警”机制，制定《村务监督廉情报告办法》，村民监督委员会将村“两委会”及其成员和村组党员存在的问题上报镇纪委，经镇纪委整理分析并初步核实，根据问题程度分别确定出红、橙、黄等三级预警等次，并对应采取警示训诫三项制度及时进行预防处置。
（六）实行工作定期督查制度。由各镇成立督查督办工作领导小组，镇纪委书记担任组长，成员为办公室主任及办公室工作人员，负责督查各村各个阶段工作落实完成情况，适时将督查督办情况在党政领导会议上通报。县委也将组织人力进行定期不定期的巡回检查、半年督查、年终抽查，将检查结果进行通报，并将存在问题与群众路线教育实践活动相结合，列成书面督办单，督促镇村整改落实。
三、下一步工作打算
镇村干部管理是发挥基层干部的重要作用，引导干部服务群众，深入群众，为群众排忧解难，是开展党的群众路线的必由之路。在今后工作中，我县主要从以下几方面加强镇村干部管理。一是继续完善教育培训机制，提高镇村干部素质，提高基层干部带头致富、带领致富的本领，使镇干部掌握示范引导、提供服务、依法办事等工作方法，把主要精力放在发展经济上，放在积极主动地为农民排忧解难上；二是继续健全村干部待遇保障机制，解决后顾之忧，与民政等部门联系，把村干部的养老、医保等纳入社会保障体系的一部分，研究和解决村干部的养老和医疗问题，完善离退休干部的社会保障制度；三是继续全面关心和理解村干部，激发工作热情，把村干部这种平凡的工作岗位当作是为党为人民作贡献的崇高职业来看待，不要把村干部的管理问题片面性地认为乡镇党委政府的责任，要用现代的眼光看待村干部是经济发展、社会稳定的基石，要让全社会正确看待村干部，努力形成关心和支持村干部的工作局面；四是继续建立健全考核约束机制，强化监督管理，积极推行村级党务、村务公开，广泛接受监督。五是继续注重村级后备干部培养，改善队伍结构。培养一批懂得农业新技术、能力突出的农村实用型人才，积极为新农村建设提供智力支持。切实改善村干部队伍的结构，不断激发农村工作的活力。
推荐第2篇：大学生村干部教育管理工作总结（版）
***镇大学生村官教育管理工作总结
***镇现有12名大学生“村官”，其中：2007年9月考聘1名，2008年9月考聘4名，2009年9月考聘7名，本科学历1人，分别在12个行政村担任村委会主任助理职务。2007年以来，***镇认真贯彻中央和省、市、县关于加强大学生“村官”工作的文件精神，积极探索培养管理的新手段、新方法，帮助他们更快适应基层新岗位新环境，不断提高农村工作经验和能力，在实践中走出了一条培养、管理和使用大学生“村官”的新途径。
一、营造关怀环境，让大学生“村官”扎根基层
在大学生“村官”的工作安排上，坚持以人为本，综合考虑大学生“村官”的个人专长、意愿以及选派村的实际需要，将他们有针对性地安排到交通便利、办公条件和工作基础相对较好的村，为其顺利开展工作提供较为优越的工作和生活环境。积极搭建沟通交流平台，定期召开大学生“村官”工作例会，集中组织学习政策理论，听取他们到村任职的思想、工作、学习等方面的情况，帮助解决工作、生活中存在的实际问题，使大学生“村官”之间相互了解工作中的差距，以先进带后进，抓后进促先进，让他们相互学习、共同进步；在春节、中秋节等节日来临之际，举办大学生“村官”座谈会、联谊会，进一步增进了大学生“村官”相互之间的沟通和交流。针对大学生“村官”缺乏基层工作经验的实际，建立实行了“3+1”结对帮带制度，即：包片领导、包
1村干部、村党支部书记三者同时联系帮带一名大学生“村官”，发挥传、帮、带作用，引导他们尽快适应环境，进入角色，开展工作。包片领导担任大学生“村官”的“思想导师”，定期开展谈心活动，把握思想动态，妥善处理他们反映的问题，引导他们正确面对和解决工作中遇到的困难与问题；包村干部担任大学生“村官”的“工作导师”，对他们进行直接培养，做到开展工作带在身边，重要活动引导参与，安排任务有的放矢，不断提高大学生“村官”的农村工作水平；村党支部书记担任大学生“村官”的“生活导师”，介绍风土人情、习俗礼仪，传授生活技能，帮助解决生活困难，为他们更好地适应农村生活环境创造便利条件。同时，将大学生“村官”的思想政治学习、工作任务完成、业绩考核结果等与所任职村“两委”班子的年终工作考核挂钩，促使所在村“两委”成员主动帮助、支持、鼓励大学生“村官”开展工作。
二、加强学习培训，让大学生“村官”储足能量
采取集中学习、以会代训、外出参观、实地察看、现场观摩等多种形式，着力提高大学生“村官”的理论水平和业务技能。一是积极组织参与县委党校讲师和相关部门骨干授课，定期举办大学生“村官”政策理论集中培训班，重点讲授涉农各项政策、法律法规等，特别是新农村建设方面的知识，为大学生“村官”做好农村工作打牢政策理论基础。二是安排经验丰富的班子成员和优秀村干部现身说法，进行农村工作思路、方法和村务管理、
村民纠纷处理、农业技术服务等方面知识的培训，为大学生“村官”更快、更全面地熟悉和做好农村工作奠定实践基础。三是要求大学生“村官”每月走访一户困难家庭、一名老党员、一个致富能手，了解他们的所想、所需、所盼，探索研究适合村情的新农村建设新思路、新举措。
三、严格教育管理，让大学生“村官”融入农村
大学生“村官”到村工作后，各村有意识地引导大学生“村官”从小事做起，在一点一滴中培养与群众的感情，在与党员群众融洽相处的基础上展示良好素质。并通过不定期的走访，听取基层干部群众的意见，跟踪了解大学生“村官”的思想、工作等情况，及时发现和解决问题，有针对性的开展督促指导。包片领导重点对大学生“村官”开展工作、完成任务等情况进行督促指导；包村干部主要对大学生“村官”到岗考勤、工作日志等情况进行督促指导；村“两委”干部主要对大学生“村官”的思想、工作作风等情况进行督促指导，对大学生“村官”每天的出勤情况、工作表现、服务态度进行记录。同时，按照“到村工作为主，多岗锻炼为辅”的思路和要求，每年有计划地安排大学生“村官”到乡镇对口的工作岗位进行实践锻炼。对能力突出的，有重点地选派他们参与土地征用、房屋拆迁、计划生育、矛盾纠纷调处等急难险重的工作，增强他们做群众工作、解决实际问题的能力，使他们在锻炼中成长，在成长在进步。
四、强化考核激励，让大学生“村官”健康成长
对大学生“村官”的考核实行百分制，采取平时考核和年度考核相结合的方式进行进行跟踪了解、全面掌握。平时考核由各村负责，主要对平时表现进行记录考核，并不定期开展述职、评议，其考核结果作为年度考核的重要依据之一。结合今年的村级组织换届，各村党员干部群众对大学生“村官”进行了民主评议，满意率达到100%。年度考核由镇党委和各村共同组织完成，大学生“村官”根据履职情况进行自评和总结，向所在村进行述职，党员、干部、村民代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议，再由镇党委对其作出综合考核鉴定，并将考核结果存入个人档案，作为年终奖惩和三年期满后续聘、解聘或提拔任用的依据。同时，对大学生“村官”中涌现出来的先进典型，大张旗鼓地宣传表彰，让他们时时刻刻感受到作为一名大学生“村官”的荣耀，充分激发了他们扎根基层、服务农村、干事创业的内在活力和持久动力。
2009年12月18日
推荐第3篇：村干部管理工作总结
一、实施村干部在位在岗管理制度的背景
××乡全乡总面积84平方公里，辖14个行政村，总人口7040人，XX年农民人均总收入4640元，是省级生态乡和省级教育强乡。XX年村级换届中选出村两委干部96名，但在换届后不到一年甚至不到半年的时间里，就有部分村干部在位不在岗。有的长期外出打工经商，当外出村官；有的住在城里，当走读村官；有的忙个人事务，置村务于不顾，当 挂名村官。全乡96名村干部中长期外出村干部有12名（其中村主要干部3名），阶段性外出（两个月以上的）村干部有31名（其中村主要干部12名），平时忙个人事务，置村务于不顾有4名。村干部这一现象，直接影响了村级组织凝聚力、战斗力和创造力的发挥，影响了社会主义新农村建设。这些情况和问题，群众看在眼里，反映也比较多。在这种背景下，××乡党委决定在部分行政村探索试行村干部在位在岗管理制度，注重从源头抓起，坚持严格管理，坚持标网本兼治，督促广大农村干部安心工作，确保在其位、谋其政、行其权、尽其职。
二、实施村干部在位在岗管理制度的具体做法
1、明确村干部职责任务。规定村干部要履行好政策法规宣传、重点工作落实、村情民意调研、矛盾纠纷化解、维护社会稳定的职责。具体工作有四项：一是宣传党在农村的一系列路线、方针、政策，及时传达上级党委、政府的重大决策和重要会议精神，抓好本村工作落实。二是制定本村经济和社会事业发展三年规划，落实好年度工作计划，抓好为民办实事的项目。三是经常入户走访群众，摸清村情民情，虚心听取群众意见。四是开展矛盾纠纷排查调处，及时化解群众矛盾、消除安全隐患，维护社会稳定。
2、建立三项日常管理制度。一是干部六必到制。规定村干部每个月在村不少于10天，并做到：村里召开两委会、党员会、村民代表会议必须到会按时参加；村里生活困难户必须到位走访服务；群众有急难问题必须到户帮助解决；村里有上访事件必须到户解释劝导；村里发生突发事件必须到场及时处置；村里重要建设项目必须到场了解指导。二是外出报告和公示制。村干部外出1个月以上的，村支书、主任必须向乡党委报告，其他村干部必须向村支书报告。村支书、主任不能同时外出，一肩挑的一次外出一般不得超过半个月；有集中或重大活动时，村支书、主任一般不得外出，因特殊情况确需外出的，不得超过1周。村干部外出起止时限、事由、费用通过公开栏向党员群众公示，接受监督。三是在位在岗承诺制。在村级组织换届选举中，要求村两委干部对创业、廉洁和遵守制度等承诺外，要对在位在岗进行承诺，签订在位在岗承诺书。村干部在任职中如果违反了在位在岗承诺书中的条款，将受到有关问责和惩处。
3、加大问责惩处力度。为确保措施落实到位，规定了五种情况将被视为在位不在岗并予以问责：一是未经乡党委批准同意连续外出时间超过2个月，或虽每次外出不到2个月、但多次长期外出不在岗的。二是平时忙于个人事务，无法履行职责或委托他人代为履行其工作职责的。三是无故连续2次或一季度内累计3次不参加村两委会、党委会、村民代表会议的。四是村里发生突发事件、上访事件不及时处理等。五是群众有急难问题和生活贫困不问、不管的。被问责的村干部，乡党委政府结合签订的在位在岗承诺书，采取以下惩处措施：一是口头警告。通过电话联系、寄公开信、上门走访等措施，及时与村干部取得联系，口头对其提出警告。二是谈话诫勉。要求被问责村干部回村复岗和履行职责，并向组织汇报离村和不履行职责原因，找其谈话对其实行诫勉。诫勉期限一般为6个月，诫勉期内被诫勉人每月必须向乡党委汇报工作。三是引咎辞职。对诫勉期满后仍不改正问题，或因失职、失误造成重大损失或影响的村干部，可以主动请求降职或辞去担任职务。四是责令辞职。乡党委根据村干部在任职期间的表现，认定其已不再适合担任现职，可责令其辞去现任职务。对凡应引咎辞职而不提出降职或辞职申请的，乡党委将责令其辞职。对拒绝执行责令辞职的村党组织班子成员，由乡党委给予免职处理；对拒绝执行责令辞职的村委会班子成员，通过法定程序提请罢免。凡被认定为在位不在岗村干部的，当年取消评优、评先资格，并将此情况作为今后村干部选拔任用的重要依据。
三、实施村干部在位在岗管理制度的初步成效
1、增强了村干部责任意识。村干部通过学习在位在岗管理制度和签订在位在岗承诺书，进一步增强了责任意识，切实认识到当了干部就必须在其位、谋其政、行其权、尽其职，全心全意为群众办事，否则就会受到问责，甚至被依法免职。
2、密切了党群干群关系。随着在位在岗管理制度的实施，村干部在村里时间多了，干群的误解矛盾少了，村干部的作风
发生了极大转变，增强了服务意识，做到想群众之所想，急群众之所急。通过实实在在地为群众办实事、好事，拉近了村干部同群众的距离，村民对村双委的工作也更加支持了。村民纷纷说，平时村里有急事不见干部的身影，找他们还得四方打听，那还谈什么发展？现在，让村干部作承诺，不仅村里的工作好开展了，而且找他们也更方便了。
3、促进了农村经济发展。随着在位在岗管理制度的实施，村干部都能结合本村实际，紧紧围绕××乡党委政府以茶立乡、以茶兴茶、以茶富乡发展战略，进一步理清发展思路，制定了本村三年发展计划，带领村民发展茶叶特色产业，调动了村民谋求发展的积极性，加快了村民致富奔小康的步伐。同时，村干部在村里时间多了，对村民的生产生活状况都了然于心，底子清、情况明，能够及时帮助解决农民群众反映的急、难、险问题，能把许多不稳定因素消除在萌芽状态，维护了农村社会稳定，为农村经济发展奠定了基础。
推荐第4篇：镇村干部管理考核办法《试行》
**镇村干部管理考核办法《试行》
为进一步加强村干部管理，调动村干部工作积极性，转变工作作风，提高办事效率，推动各村工作有序开展，形成创先争优的工作氛围。根据《中国共产党农村基层组织工作条例》、《村民委员会组织法》等相关法律，结合双桥实际，制定本办法。
一、工作纪律制度。
1、村干部要服从镇党委、政府及各部门分配的各项工作任务。凡推伪或不服从的经反映查实。扣1分。
2、村干部工作期间，严禁赌博、酗酒，造成一定影响和后果的，扣1—5分，情节特别严重的，给予相应处分。
3、村干部不得出现打架斗殴，聚众闹事等社会不良现象。不得带领、指使、幕后操纵群众上访或激化矛盾纠纷，出现一次扣1—4分。情节严重的予以免职并追究法律责任。
4、村干部特别是联片包组干部要高度重视信访维稳工作，及时查信访问题，掌握信访动态，有问题及时向联村领导汇报。因村干部工作方法简单粗暴，办事不公等原因造成上访的出现一次扣1—3分。对群众上访知情不报或不做正面引导的，出现一次扣1—3分。
5、要全力做好平安创建工作，出现刑事案件的,扣2-5分，出现治安案件的扣1-2分。
6、村干部本人或直属亲属违反计划生育的，予以免职或责令辞职，本责任区信息通报不及时或不配合计生办工作的，扣1—3分。
7、村干部必须带头抓好产业建设和民生各项工作。不主动积极造成工作被动的扣1—3分。
8、村干部必须做好防汛防滑各项工作，应责任出现人员伤亡的扣3--5分，情节严重的追究责任
二、村干部办事、汇报程序制度
1、村干部实行自下而上逐级负责制。村两委工作支部书记负总责。
2、村干部汇报工作，根据工作归口管理原则，先给联村领导、分管领导汇报。重大或紧急情况必须及时向联村领导和主要领导汇报，未及时汇报造成失误的，视其情节予以处罚。
3、群众请求村干部办理的事务，第一接待的村干部必须正面答复和解决，不得推诿。对重大事项和个人不能立即决定的事项，应先给当事人说明答复时限，集体研究后仍由第一接待人答复和解决。
三、考勤制度
1、村干部必须坚守岗位，因公、因私、因病需请假3天以内的，班子内部成员互通情况安排好工作；3—6天的向联村领导或分管书记请假；需请假7天以上的，必须提前2天向主要领导履行书面请假手续；请假15天以上的，由领导会议研究决定。未按程序履行手续擅自离岗的，按旷工处理。擅自离岗15天以上，视其为主动辞职，依照相关程序免去现任职务。村干部不在岗班子内部不及时向领导汇报的扣该村住要负责人1—2分。
2、村干部必须按时参加镇党政办通知的县、镇及本村两委通知的各类会议和活动，迟到的每次扣1分，旷会旷工扣2分。
四、财务制度
1、村级财务实行村财政代管。
2、村级财务由村文书经手，村主任一支笔签字。
3、开支在100元以上村主任提前与支部书记汇报，意见一致后方可支出。
4、凡村支部书记对开支有异议，不得入账。
五、公章制度
1、村支部公章原则由支部书记保管，村委会公章由村文书保管。
2、一般情况的证明、报表盖章，由村主任签字后方可盖章。集体资产处置，个人与集体之间经济利益各种合同协议等重大事项机关材料盖章，先召开村两委会或村民小组会议、代表会议讨论通过后，由村支部书记、主任会签后方可签章。
3、未经签字的盖章为无效印章，同时追究公章保管员责任。
六、重大事项决策制度
重大事项决策严格按照《双桥镇村级议事规则》执行，未按程序决策无效，造成严重后果，追究机关干部责任。
七、干部个人考核制度
（一）考核的内容和标准
村干部考核以100分为基数，采用百分比例和奖励加分的方法。
1、联片包组工作（40%）。根据联片包组工作考核结果百分比例得分。
2、村级工作结果（30%）。根据所在村年终综合考核结果百分比例得分。
3、作风及出勤（10%）。根据干部作风表现及各类会议及在村上开展工作情况考核得分。
4、民主测评（10%）。（1）镇、村级干部大会上组织测评百分比例得分（5%）（2）根据考评办电话调查本村农户反映情况档次得分（5%）。
5、岗位业务（10%）。根据不同岗位重点工作完成情况，依据机关部门的考核比例得分。
（二）、增减分因素。
1、工作突出，所在村被县、市、省评为先进的，每位村干部分别加1分、3分、5分。
2、单项工作在县对镇考核中位居前三位的分别加1分，考核后三位的扣2分。
3、出现重大安全事故、刑事、重大治安案件、群访的分别扣出2—5分。（考评办报会议确定）
（三）、考核方式。
坚持公平公正，平时考核与定期考核结合的办法，由考评办牵头按实质打分。考核结果在镇、村干部大会上公布。
（四）、考核结果运用。
1、得分在95分以上为“优秀”等次。
2、得分在80—94分的为“称职”等次。
3、得分在70—79分的为“基本称职”等次。
4、得分在70分以下的为不称职等次。
5、年终对考评为优秀的进行表彰奖励。
6、对不称职的要进行批评教育、组织训诫。连续两年不称职的免去现任职务。
八、其他
1、一至六项规定扣分项目及分值指同时扣村三职个人考核分数。
2、此制度自发文之日起执行。
推荐第5篇：大学生村干部管理工作总结
9月，xxx乡接收了9名大学生村干部。半年多来，乡党委结合实际，以培养年轻优秀干部、加强基层组织建设、推动农村经济发展为目标，积极探索大学生村干部管理的有效途径，注重管理、创新思路，努力为大学生村干部创造良好的工作生活环境，搭建成长的平台，激发了他们干事创业的热情，大学生村干部管理工作取得了明显成效。
领导高度重视。乡党委结合本乡偏远、且工作条件差的实际，把上级党委分来的大学生村干部视为对本乡的关心支持，把大学生村干部管理工作摆上议事日程。成立了由书记任组长，组织书记任副组长的大学生村干部管理领导小组，定期召开专题会议研究大学生村干部管理工作，为大学生村干部管理工作提供了可靠的组织保证。
建立培训机制。乡党委把大学生村干部培训纳入乡干部教育培训的规划。一是制订了培训计划，二是主要领导亲自编写培训材料，三是定期集中培训，四是组织大学生村干部远到红旗渠、南街村，近到xxx村参观学习，五是组织了2次大学生村干部演讲活动。通过开展培训，使大学生村干部对农村工作有了充分的了解，增强了他们做农村工作的信心。促使他们转变角色，适应农村工作。
丰富活动载体。乡党委不断创新管理载体，丰富大学生村干部的活动内容。乡里为他们每人配备了一间办公室，配发一本民情日记，要求他们每月记下30个农户的家庭情况，了解他们的所想、所需、所盼。通过走访困难群众和致富能人，了解他们的创业致富门路，思考农村经济发展对策。大学生村干部xx在xx村任职，他和村干部、党员一道研究该村经济发展的思路，先后上了珠制品加工、涂料等项目，安排200多名农村妇女就业。还帮助行政村对新农村建设进行了合理规划，整治绿化了村内通路。每月交一份总结，总结内容包括工作计划、工作做法和成效、思想汇报、对党委政府的建议。
树典型，营造大学生村干部创业氛围。乡党委注重在大学生村干部中树立创业典型，充分发挥典型的示范带动作用。大学生村干部xx在xx村创办了星华畜牧养殖有限公司，自己任总经理。年出栏商品猪6000多头，创利150多万元。乡党委把xx作为大学生村干部创业的典型，在乡村干部中进行宣传。通过树立典型，激发了大学生村干部在农村创业的热情。xx、xxx、xxx3名大学生村干部积极帮助行政村出点子、想办法、跑项目、筹措资金，先后上了面粉加工、建材市场等项目。
同乡干部一样进行管理。乡党委注重对大学生村干部的管理同乡干部一样列入考勤，定期组织乡村干部对大学生村干部进行考核，并将考核、评优、表彰结果记入大学生村干部人事档案，用制度推工作，用制度促成效，使大学生村干部管理工作步入规范化、制度化、经常化的轨道。
勤帮助，形成关爱大学生村干部良好氛围。乡党委十分关心大学生村干部的生活、工作，乡党委书记xxx多次在乡村干部会上讲对大学生村干部要生活上关爱、政治上关心、工作上帮带。春节前，xxx书记在大学生村干部工资未到位之前，优先给他们安排借支，并优先解决所在村的具体工作。
推荐第6篇：大学生村干部管理工作总结
大学生村干部管理工作总结
为切实加强大学生村干管理工作，街道党工委立足实际，从管理、教育、培养和使用四个方面入手，探索建立大学生村官管理长效机制，积极引导他们在基层锻炼成才，有力地推动了大学生村干部工作的顺利开展。现将有关情况总结如下：
一．大学生村干部基本情况：
街道目前共有大学生村干部13名，其中男
5人，女8人；本科学历10人，大专学历3人。专业涉及管理学、社会学、法学、经济贸易、计算机、教育等10个门类。党员7名，发展对象5名，入党积极分子1名。分别安排在办事处所辖两个行政村、七个社区和机关有关科室工作。从工作实践来看，大学生村干部确实为农村、社区带去了新的理念、知识、技能和工作、生活方式，在优化农村社区干部队伍结构、加强社区基层组织建设、推广实用科技、传播先进文化、促进社区全面建设等方面发挥了积极作用。
二、主要做法：
（一）加强领导，健全机构，完善管理制度 。街道党工委一贯高度重视村官管理工作，成立了大学生村干部管理领导小组，领导小组下设办公室，制定了符合实际的村官管理措施，下发了《关于做好大学生村干部管理工作的通知》 ，出台了《街道大学生村干部管理工作办法》，明确了大学生村干部工作职责，规定了各项管理制度、纪律、考核奖惩办法和措施，完善大学生村干部帮带制度，建立健全大学生村干部管理档案，实现了大学生村干部管理工作制度化、规范化与动态化，确保了大学生村干部各项工作顺利开展。
（二）为大学生村官创造良好的工作和生活条件。
一是在政治上关怀。街道党工委非常注重提高大学生村干部政治素质，注重用科学发展观武装大学生村干部，不断提升其政治理论水平。为使大学生村干部安心基层工作,在政治待遇上我们实行了“两个优先”，即发展党员优先培养、推荐荣誉优先考虑。今年，新发展5名大学生村干部加入中国共产党.二是在生活上关爱。按照上级有关文件要求，认真落实好大学生村官的生活、工资和各项福利待遇，帮助大学生村干部解决生活方面的实际困难，尽可能地为他们创造了良好的工作和生活条件，解除大学生村官的后顾之忧，为他们贴近基层、深入群众提供了方便。
三是在工作上帮扶。首先，科学安排工作岗位。我们按照相对适应、因需配备的原则，坚持人尽其才，才尽其用，把大学生村干部同机关干部同样对待、同样管理，既充分考虑大学生村干部专业和特长，为他们施展才华、发挥优势，实现人生价值提供广阔的空间和坚实的平台，同时又充分考虑村、社区需求，安排合适工作岗位，明确工作分工和岗位职责，让大学生村官有岗、有位、有事干，使他们真正能够用得上、干得好、留得住。其次，完善大学生村干部帮带制度。建立了“3+1（一名街道党工委班子成员，一名包村（社区）干部，一名党支部书记，一名大学生村干部）”帮扶制度，对大学生村干部的工作进行具体帮带引导，引导大学生村干部立足岗位开展工作。给大学生压担子，定位子，搭梯子，班子成员定期下基层看望所包村、社区的大学生村干部，指导工作方法，与他们交流谈心，帮助他们了解基层情况，切实帮助解决其在思想、工作和学习上遇到的实际困难，帮助他们适应环境，增强做好工作的信心和决心。通过 和谐社区创建、城市双创、创先争优、基层组织创建等工作，大学生村官得到多方面的锻炼。截止目前，已有5名大学生村干部在村、社区计划生育、劳动保障、低保民政等多个岗位上发挥了举足轻重的作用。
（三）、积极探索制定大学生村官管理长效机制。
一是建立教育培养机制，促进大学生村官进步成长。我们把大学生村官教育纳入机关学习制度中，结合办事处干部教育培训工作，坚持集中学习和个别指导相结合，有针对性对村官开展业务知党的路线方针政策和相关法律法规方面的培训，提高他们的政策理论修养、工作能力和业务水平。其次，坚持每月
10、25日村官例会制度，定期组织村官学习交流会，畅谈学习和工作经验、方法、心得体会，并建立村官联谊会，指导村官自主交流，促进其相互学习，相互关心，共同进步，共同成长。另外，开展岗位式锻炼，结合个人特长，有意识地让大学生村官在政策宣传、计划生育、化解纠纷、科技推广、便民服务等多个岗位上进行锻炼，通过思想上帮、工作上带、学习上助，让大学生村官尽快全面地掌握村、社区工作要领、方式、方法，尽快适应环境，让他们在工作实践中快速成长。
二是建立监督约束机制，明确大学生村官工作职责。街道党工委注重通过落实各项监督约束制度，促进大学生村官发挥作用。实行岗位目标考核制，要求大学生村官年初提出工作目标，制定工作计划，细化工作内容，明确工作重点；街道采取定期督查、随时抽查和日常监督相结合的办法，对大学生村官在岗情况、履行职责、工作开展以及目标完成情况进行跟踪监督，及时发现和解决问题；通过组织定期约谈、下社区看望、组织座谈会等方式，听取大学生村官
工作汇报，了解掌握他们的思想动态、工作情况及实际困难，及时给予帮助解决和正确指导。
三是建立考核激励机制，激发大学生村官工作积极性。街道党工委采取平时督查和年终考核相结合、实绩考核与述职评议相结合的方法对大学生村官进行全面考核。通过民主测评，结合平时督查及年度目标完成情况，评定大学生村官考核等次，并将其作为评先选优、培养使用
的重要依据。同时，建立激励机制，做到“三个优先”，即大学生村官教育培训优先、入党优先、推荐荣誉优先，调动大学生村官的工作积极性。
四是结合街道实情，鼓励支持大学生村干部立足工作岗位，发挥自身特长。注重发挥他们在学校培养的能力（如电脑操作，法律知识及活动组织等）为基层工作增添活力；其次，大学生村官踏实肯干，有进取心和创新意识，在思维、理解、实践能力上，都具备明显的优势。尤其在社区网格化管理、居民电子档案建立，等方面发挥优势，积极参与组织社区志愿服务活动，文体活动和各类创建活动，使其先进的知识技术在办事处社区有限的条件内发挥到最大化。
四．下一步打算：
一是强化村官教育培训，提高其政治理论、专业知识水平和基层工作能力。
二是加强实践锻炼和岗位培养，提升综合能力。
三是创新管理模式，改进管理办法，加强村官的自我管理。
四是完善考核奖惩机制，树立争先创优意识，激发村官干事创业激情。
推荐第7篇：大学生村干部管理工作总结
大学生村干部管理工作总结
从2006年开始，我区按照中央牵头、省定规划、市搞选拔、区发工资、乡级管理、农村使用的要求，本着公平、公正、公开的原则，三年三批共选聘大学生村干部228名，正式报到上岗的217名，考取公务员5名，考取事业单位5名，考取研究生3名，辞职5名，辞退2名，现在岗197名。其中，男性82人，女性115人，中共党员52名，本科学历107人，专科学历90人。在村级党组织和第八届村民委员会换届选举中，42名大学生村干部当选，其中担任村党支部副书记18人，支部委员2人，村委副主任13人，村委委员9人。
大学生村干部到村任职，为农村带去了新的理念、知识、技能和生活方式，优化了农村干部队伍结构。实践证明，省委、省政府做出鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的决策是正确的，是一项重要的战略举措。同时，我们也深刻认识到如何有效加强大学生村干部管理教育，促使其真正发挥作用，已成为区、乡、村三级关注和探讨的重点。在大学生村干部管理上我们从“下得去”上打基础，“留得住”上动脑筋，在“干得好”上下功夫，初步建立了大学生村干部服务、管理、培养和使用四位一体的的长效管理机制，取得了较好效果。现将有关情况汇报如下：
一、采取的主要做法
选派优秀高校毕业生大村任职是深入贯彻落实党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，加快推进社会主义新农村建设，培养造就党的后备人才和新农村建设带头人的需要。经过不断的探索，我们注重从政治、经济、学习、工作和生活等方面为他们扎根农村、服务农村营造宽松的创业环境，主要采取了以下做法：
（一）坚持原则，严格选拔。我们严格按照“省定规划、市里选拔、县（市、区）付薪酬”的要求，为保证大学生村干部的选拔质量，坚持公平、公正、公开的原则，面向全社会公开组织笔试、面试和考察工作，整个选拔过程始终在“阳光下作业”，收到了良好的社会效果。同时根据每个选拔对象的专业、特长和农村的实际需求，因才施用、合理分派，为他们进村创业奠定良好的基础。
（二）制定政策，明确待遇。为了让大学生村干部安心工作，在工资待遇方面，按照省市文件要求，区政府和财政部门积极落实工资和补贴，在财政十分紧张的情况下，对每批大学生村干部都参照全额事业单位在职人员标准，落实工资、津贴和补贴，确保“三险一金一费一奖”（医疗保险、养老保险、失业保险、住房公积金、烤火费、年终奖）按时足额发放到位。目前，大专学历每月扣除“三险一金”后实发1091.70元，本科实发1151.10元，事业单位有的我们大学生村干部都有，事业单位没有的失业险，也给他们全部落实到位。 政治待遇方面，为使他们都能在工作中有归属感、认同感和成就感，我们在大学生村干部职务安排上，是中共党员的，安排担任村党组织书记副书记，是中共预备党员或非中共党员的，安排担任村委会主任助理，对全区197名大学生村干部的任职作了明确定位。
（三）建章立制，强化管理。区乡两级高度重视大学生村干部工作，针对大学生村官刚从学校毕业，对农村工作不了解、缺乏基层工作经验的实际情况，先后建立了区、乡、村三级层层抓落实的管理机制。区委组织部牵头抓总，适时出台了《盐湖区大学生村干部管理暂行办法》，区委主要领导和有关部门领导多次深入基层调研指导，关心支持大学生村干部工作，区纪检委、区委组织部组成督查组，不定期深入大学生村干部所在村，采取多种方式进行督促检查，及时发现和解决问题，为大学生村干部在干事创业中扫清了障碍。区委组织部统一印制了《“村官”工作日志》，让他们详细记录每天自己在村工作情况，并要求大学生村官每月向所在乡镇办党委进行一次思想工作汇报，每季上报一篇工作心得体会，从中总结和推广好的典型和做法。解州镇、陶村镇坚持实行大学生村干部签到汇报制度，使大学生村干部的管理进一步规范化。 (四)狠抓培养，搞好帮带。为了使大学生尽快转换角色，适应农村工作，我们加大了培训力度。一是上岗前进行集中培训。每批大学生村干部上任之前，都要集中一周时间，邀请有关专家对他们进行理论培训，请农村干部传授工作经验，请村官代表进行现身说法，使新上任的村官全面了解基层工作的各种情况，尽快转换角色，融入农村工作中。二是工作中进行系统培训。各乡镇办为使大学生村干部迅速转换角色，开展工作，狠抓大学生村干部的培养和教育工作，定期组织他们学习党在农村的各项方针政策和农科知识，提高他们的理论水平；邀请农业专家对他们进行有关农业知识培训，弥补他们在农业科技知识方面的不足。三是让他们参加区的有关会议进行重点培养。大学生村干部是社会主义新农村建设的重要力量，为了让他们及时了解最新的农村政策和区委总体工作安排部署，更好指导基层工作的开展。区委每次召开与“三农”有关的会议，都要求大学生村干部参加。从而，有效地了提高了大学生村干部的整体素质，增加了他们干好农村工作的自信心和自觉性。许多乡村为了让刚迈出校门的大学生迅速转换角色、开展工作，狠抓大学生村干部的实践培养和教育工作，开展村干部与大学生村官结对子帮教活动，让他们跟着村干部在干中学，学中干，还组织他们到外地参观考察，使他们增长了知识，开阔了眼界，坚定了信心，提高了工作能力和水平，促进了他们在短时间内较快地完成了角色转换。
（四）建章立制，规范管理。
按照省委要求，区委成立了大学生村干部管理办公室，人员编制2名，具体负责全区大学生村干部的分配、工资待遇落实以及培养教育、管理考核的宏观管理。区乡两级高度重视大学生村干部工作，针对他们刚从学校毕业，对农村工作不了解，缺乏基层工作经验的实际，先后建立了区、乡、村三级层层抓落实的管理机制，区委组织部牵头抓总，适时出台了《盐湖区大学生村干部管理暂行办法》、统一印发了《大学生村干部安全手册》，《“村官”工作日志》和《大学生村干部通讯录》，开辟了大学生村干部“热线电话”，建立了电子邮箱和工作交流QQ群。要求大学生村干部一天一篇工作日志，一月一篇思想汇报，一季度一篇心得体会，半年一篇调研报告，一年一篇工作总结。今年2月份，我们举办了一次全区大学生村干部学习笔记、工作日志、村情民意记录的大展评，通过集中展评，我们评选出了5个红旗党委和12个先进个人，同时也对较差的个人进行了诫勉谈话并提出限期整改措施。QQ群加强了大学生村干部之间的交流和沟通，现已有200余名大学生村干部加入，它已成为大学生村干部交流工作经验、谈论个人体会、向组织提建议的一个很好的舆论平台。通过这一平台，有效的丰富了他们工作和生活内容，也使我们能够及时了解和掌握他们的思想动态和工作情况，为全区大学生村干部的管理工作提供了很好的决策依据。区委每半年采取听、查、看、访等方式，进行一次督查，通过以上的各项措施，规范了全区大学生村干部的日常管理，使他们在新农村建设中更好的发挥自己的作用。
（五）加强锻炼，提升素质。为了促使大学生村干部尽快成熟起来，许多乡村根据大学生村干部的特长，都给他们分配了具体分管工作，积极让他们经受实践的锻炼和考验，为大学生村干部搭建创业平台，营造了良好的工作环境。在大学生村干部发挥作用上，乡村两级组织积极为他们安排适当的工作岗位，交任务、压担子，大胆使用，激发工作潜能。如龙居镇党委有意让大学生村干部担重担、受锻炼，规定中心工作都必须让大学生村干部参与，使他们很快熟悉了农村工作，增强了基层工作能力.
（六）明确分工，强化责任。乡村两级党组织都能把关心和支持大学生村干部工作，作为一项大事来抓，并形成乡镇党委书记是大学生村干部安全管理工作的“第一责任人”，组织委员是“直接责任人”，村党组织书记是“具体责任人”，形成“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局和责任体系，真正把大学生村干部安全管理责任到人，落实到位。
二、形成的经验做法
大学生村干部管理使用工作对我们来说是个新生事物，特别是对大学生村干部的管理、教育、培养、支持，都是个新课题，没有现成的经验可借鉴，需要我们来积极探索和实践。为了促使大学生村干部尽快成熟起来，我们根据大学生村干部的特长，都给他们分配了具体工作，积极让他们经受实践的锻炼和考验。
（一）为改善村级干部素质注入了活力。如上王乡为了支持西堡村官郭白娃养殖乌鸡，专门在郭村为他寻找了一条荒沟，并让他兼任郭村支部副书记，从而使他的养殖乌鸡产业得到一个较大的发展，并形成公司＋农户的养殖模式。目前，郭白娃的乌鸡养殖已达到6000余只，乌鸡蛋已注册了品牌，并进入超市，销售情况很好。龙居镇为了帮助麻村村官赵姣霞和新东张耿村官郭宏平建立“盛农芦笋专业合作社”，积极协调有关部门予以支持，目前，合作社已发展到30余户，面积达到100余亩，为村民致富找到了一条新路子。
（二）为推进新农村建设增添了力量。经过实践锻炼，让他们积极参与村里的重大活动，了解农村工作的重点和难点，逐步成为党的路线方针的宣传员、致富信息的传递员、农村稳定的协调员、文明新风的倡导员、科技带动的示范员。涌现出了一批思维活跃、真正干事、服务农村的优秀大学生村干部，成为引导农民兴办新兴产业和改善人居环境的新生力量。
（三）为大学生村干部创业搭建平台。“交任务、压担子、大胆使用、激发工作潜能”是我们培养这群年轻干部的宗旨。去年十月份，龙居镇选派的大学生村干部刘艳芳参加了妇联举办的“山西省巾帼示范村第二期百名女村官”的培训学习。上王乡西堡村大学生“村官”郭白娃撰写的《关于西堡村生产生活用水问题的调查报告》解决了沿途后堡村和牛庄村居民的生活用水问题，得到了广大村民的普遍赞誉。东郭镇下月村党支部副书记邸丹，利用自己在文艺方面的特长，成立了老年健美体操队，义务教村民跳健美操，活跃了村民的文化生活，村民们赞叹地说：“大学生村官”还有这能耐，这女娃娃可真不简单啊！实践证明，选派大学生到农村任职的这一重大决策，是一项利国利民的大好事，不仅给农村注入了新鲜血液和活力，也给大学生们提供了一个展示自己才华、实现自身价值的平台，使他们成为了新农村建设的生力军。
三、存在的问题和建议
我区大学生村干部管理和使用工作总体来说，开局良好，也取得了一定的成绩，但是还存在一些不容忽视的问题，有的乡村在大学生村干部管理工作中职责不明确，缺乏有效的管理措施，使大学生村干部整天忙于跑腿打杂，成了免费请来的通讯员、勤杂工，不能发挥应有作用；有的在吃住行和工作问题上安排不妥，使大学生村干部无法安下心来工作；有的缺乏严格要求，村里主干不管不问大学生村干部情况，形成一些大学生村干部整天无事干、无法干，不在村、不在岗的情况，出现了个别大学生村干部不履行请销假制度、在岗情况不好等问题。
农村工作面对千家万户，大学生村官刚走出校门，就走上农村干部的工作岗位，一时找不准切入点，不能准确地为自己定位，大多数都停留在“助理”上，不能成为真正的“当家”人，工作起来也就难免存在得过且过的现象。另外在居住条件上，没有专设的场所，只能由乡镇安排在机关或条件好的行政村，存在个别大学生村干部不能安心工作的现象。
四、下一步打算
1、为大学生村干部创业提供理论和资金支持。我们与运城学院就业指导处联系，准备分期分批对全区197名大学生村干部进行创业技能培训，同时还要成立大学生村干部创业协会，区委组织部将根据创业协会项目审查论证结果，协调涉农银行帮助他们解决创业资金问题，为想干事、能干事的大学生村干部搭建创业平台，鼓励他们在基层干事创业，带领农民致富。
2、在全区举办一次大学生村干部文艺汇演。以大学生村干部在基层工作中的所见、所闻、所感为内容，通过不同的艺术形式展现给大家，丰富他们业余生活的同时，也增进大家的相互交流与沟通，对好的经验和做法要互相借鉴，取长补短，共同进步。
3、进行一次明察暗访活动。计划用一周的时间对我区21个乡镇办大学生村干部的工作、学习、生活等方面进行一次明察暗访，对发现的问题和管理上存在的漏洞认真分析研究，进一步规范我区大学生村干部的管理机制，为他们在基层安心工作提供制度上的保障。
以上汇报仅是我区的粗浅认识和基本做法，不足之处，恳请各位领导批评指正。
推荐第8篇：大学生村干部管理工作总结
20xx年9月，xxx乡接收了9名大学生村干部。半年多来，乡党委结合实际，以培养年轻优秀干部、加强基层组织建设、推动农村经济发展为目标，积极探索大学生村干部管理的有效途径，注重管理、创新思路，努力为大学生村干部创造良好的工作生活环境，搭建成长的平台，激发了他们干事创业的热情，大学生村干部管理工作取得了明显成效。
领导高度重视。乡党委结合本乡偏远、且工作条件差的实际，把上级党委分来的大学生村干部视为对本乡的关心支持，把大学生村干部管理工作摆上议事日程。成立了由书记任组长，组织书记任副组长的大学生村干部管理领导小组，定期召开专题会议研究大学生村干部管理工作，为大学生村干部管理工作提供了可靠的组织保证。
建立培训机制。乡党委把大学生村干部培训纳入乡干部教育培训的规划。一是制订了培训计划，二是主要领导亲自编写培训材料，三是定期集中工作，乡党委书记xxx多次在乡村干部会上讲对大学生村干部要生活上关爱、政治上关心、工作上帮带。春节前，xxx书记在大学生村干部工资未到位之前，优先给他们安排借支，并优先解决所在村的具体工作。
推荐第9篇：镇党员教育管理工作总结
花桥镇党员教育管理工作总结
组织部：
今年来，我镇高度重视党员的教育管理工作，并结合自身实际，通过加强对党员教育、培训和党性修养的强化，进一步提高了党员整体素质，为建设\"幸福**\"、\"和谐花桥\"提供了坚强的思想政治保证和组织保证。现将具体工作汇报如下：
一、健全组织，强化党员学习教育管理力度
为了加强党员的学习教育和管理，我镇专门成立了以镇党委书记为组长，党委副书记、镇长和党委副书记、纪委书记为副组长，其他班子成员、各党组织书记为组员的党员学习教育培训工作领导小组，紧紧抓住基层组织建设创新活动年这个契机，大力加强全镇党员特别是机关党员的学习教育和管理。
二、结合实际，细化党员学习教育管理方案
年初，我镇在制定党员学习教育管理方案时，结合\"分类定级\"、\"中国梦\"、村级换届等活动，通过开展实地走访、问卷调查、座谈会等多种形式广泛开展调研，全面了解当前党员教育情况现状，准确把握新时期党员培训需求内容，分析存在问题，提出合理化建议。根据收集整理情况，明确了以党章党史、政策理论、法律法规、实用技术等为培训内容，制定下发了《花桥镇党员教育培训实施方案》，特别是对党员的学时进行了明确规定。同时，通过党员会议，集会等，加大了对党员的学习教育宣传，形成人人了解、人人参与、人人学习的浓厚氛围。
三、依托活动，丰富党员学习教育管内容
1.狠抓党员干部集中学习活动。在党员干部中开展\"周学制\"和\"月学制\"活动，镇干部、村（社区）五职干部实行每周一学，组干部、党员代表、议事会成员实行每月一学。通过学习不断提升了领导干部的执政能力和服务能力。
2.狠抓党员发展和党费收缴管理工作。深入推行入党积极分积分制管理和党员发展预审机制，培养入党积极分子45名，发展新党员12名，平均年龄28岁，大学专科以上7人，转正党员24名，为党组织增添了新鲜血液；严格党费收缴标准，完成了半年党费收缴工作。
3.狠抓后备干部储备和管理。年初，镇党委在9个村（社区）开展了后备干部\"三诺\"（承诺、评诺、践诺）活动。通过活动，共储备后备干部45人，平均年龄34，大专及以上文化35人，为年底换届选举提供了人才保障。
4.狠抓村级党组织换届选举工作。党组织换届选举顺利产生了新一届党组织班子，高中以上文化程度29人、大专及以上11人，平均年龄41岁、平均年龄38岁。新一届党组织班子的文化程度、年龄结构、女性委员职数均有了较大的改善，政治坚定、工作务实，具有较强综合素质的党员进入了村党组织领导班子，提高了班子的整体素质和战斗力，进一步巩固和加强了村党组织在村民自治中的核心领导地位。
5、认真开展党员民主评议工作。为切实加强对党员的教育管理和监督，提高党员队伍整体素质，我镇于2013年11月初在全镇党员中开展了民主评议党员工作，全镇参加民主评议支部34个，参加民主评议党员1204人。全部合格。通过评议，进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥了党员的模范带头作用。
通过学习教育和严格的管理，目前，我镇广大党员干部的党性意识进一步提高，能力素质明显增强，掌握了多种致富技能，党员的先锋模范作用发挥较好，党组织的凝聚力、战斗力得到了有效提升，为建设\"山水卫星城、幸福**新渡\"\"和谐花桥\"提供了坚强的政治保障。
中国共产党花桥镇委员会
2014年1月8日
推荐第10篇：昭苏镇驻村干部管理考核办法
昭苏镇驻村干部管理考核办法
为切实加强对驻村干部的日常管理，充分调动驻村干部的工作积极性，进一步密切干群关系，发展壮大村级集体经济，维护农村社会稳定等，促进经济又好又快发展，制定本办法。
一、学习制度：
1、驻村干部应加强政治学习，提高自身素质，掌握和熟悉“三农”政策。
2、加强业务学习，苦练农村工作基本功。
二、会议制度：
1、认真落实周一例会制，及时学习贯彻上级重要文件、会议精神，安排布署工作，通报当前工作开展情况。
2、驻村干部要及时召开村组干部、村民代表、中心户长会议，贯彻县、镇重要文件、会议精神，结合本村安排工作。
3、按时参加全镇有关会议，不迟到，不早退，不缺席。
4、必须做好各种会议记录，科学制定本村发展规划，制定村干部岗位责任制。
三、出勤制度：
1、驻村干部驻村工作时间每月不得少于20天。
2、驻村干部每月到村工作情况，必须由所在村签章，片总支签字后，交镇组织办备查。
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3、严格执行请销假制度，驻村干部事假、病假必须事先请假，三天以内由村支部审批，三天以上的镇党委领导审批。
四、主要职责、任务：
（一）经济、社会发展情况：
1、按时报送各种报表，如实搞好年报。
2、按县考核指标按时收缴农村合作医疗费。
3、认真宣传惠农政策，确保各项惠农政策在各村落到实处。
4、推广农业种植、牲畜养殖新技术，完成下达任务。
5、防汛抗灾做到底细清，重点明，有预案，有抢险队员，发现灾情及时核对上报，并组织好灾后生产自救。
（二）动物防疫工作：
按镇统一布署，搞好春秋两季的动物防疫工作。
（三）综治、信访、稳定工作：
加强政治敏感性，掌握本村重点户（如困难户、上访户、计划生育对象户）情况，做到底细清、情况明，对一些苗头性、倾向性问题及时处理。做到小事不出组，大事不出村，无越级上访，无责任事故。
（四）计划生育工作：
抓好计划生育工作，确保辖区内各项计划生育指标达标，无政策外生育、无漏报、无瞒报现象。
（五）安全生产工作：
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1、搞好辖区内乡村道路的安全监管工作，杜绝三无车辆上路行驶，有安全隐患及时上报。
2、抓好辖区内其它安全生产工作，采取得力措施，加大监管力度。
（六）大户培植工作：
加强对种植、养殖、加工、营销大户的培植力度，加快一村一品进程，做到主导产业壮大，增收项目明确。要求每村发展种植、养殖大户1-5名，抓点带面，示范先行，梯级发展。
（七）村两委班子建设：
不断加强村级班子建设，增强“两委”班子的凝聚力、战斗力、创造力，强化党员干部带动作用，选拔德才兼备、勇于开拓进取、有致富本领、年富力强和群众公认的“能人”到村级组织任职，争创“五好党组织”。
五、奖惩制度：
驻村干部年终考核分为三个等级，85分以上为优秀，71－84分为称职，70分以下为不称职。以此作为镇年终考核、双向选择、聘任交流、干部提拔使用、评优的重要依据，考核结果在政务公开栏中公布。
第11篇：康庄镇大学生村干部管理工作报告
康庄镇大学生村干部管理工作报告
康庄镇大学生村干部共有15人，本科学历，男8名，女7名，其中任党支部书记助理1人，村委会主任助理14人.从2008年8月上任至今，大学生村干部充分发挥了自身文化水平高、创新意识强、视野开阔、思想观念新等优势，为建设社会主义新农村起到了积极作用。
一、主要做法
加强培训教育。抓好岗前培训，除临清市培训外，镇党委紧贴农村实际，加强对农村政策法规、农村基层组织建设、社会主义新农村建设及工作方法等方面的培训。镇里把大学生村干部的培训纳入干部培训的总体规划，因材施教。并在大学生村干部培训中明确了“四个必须”：农村党员活动日必须参加、镇村干部学习培训必须参加、镇党委召开村支书、主任会议必须参加、全镇大型培训必须参加。把培训分成五个单元：理论培训、基层调研、学习交流、谈感受谈理想等会议。
健全机制，加强管理。为充分发挥好大学生村干部的作用，管理是关键。一是成立大学生村干部管理领导小组，制定专人负责，形成责任明确，齐抓共管的管理格局。二是建立了大学生村干部工作目标责任制度、大学生村干部一人一档制度、定期例会制度、驻村考勤制度、述职评议制度，并在大学生村干部中广泛开展了记一篇民情日记、传授一条致富信息、读一本好书、写一篇调研报告、掌握一门农村实用技术的“五个一”主题实践活动。同时，镇党委每月定时召开大学生村干部例会，交流工作经验，学习政策理论，研究解决问题，讨论发展思路，听取大学生村干部工作情况汇报。
完善待遇保障。为了使大学生村干部能够扎根农村，安心工作，镇党委在工作、学习、生活等方面对他们予以帮扶。一是通过多种渠道解决好大学生村干部的吃住问题和办公条件问题，确保大学生村干部拥有必要的、基本的工作生活条件。各村都为大学生村干部设立专门办公室，并解决好吃住问题。二是在上级财政每月保证按时足额发放工资的基础上，镇村两级还根据各自实际能力，每月补贴一定金额的生活补助。三是建立了大学生村干部入党积极分子档案管理制度，对积极要求加入党组织的大学生村干部注重培养教育和跟踪了解，条件成熟的及时吸收到党组织中来。
通过创造条件、搭建平台，我镇大学生村干部在农村这片广阔的天地中，在新农村建设中，发挥了积极作用。所有大学生村干部都成为了所在村的农村党员干部现代远程教育管理员，使村级现代远程教育站点使用率明显提高，村级组织建设进一步加强，促进了各项工作的顺利开展。
二、存在问题
目前，这些大学生村干部参加工作已8个多月了，在对他们工作情况的调查中，发现存在不少问题：
1、业务知识特别是农业实用技术还有待进一步提高。现在农村最缺乏的就是农业实用技术人才，而我镇招聘的15名大学生村干部中，他们虽然学历较高，但所学专业基本没有涉及农业，分别是体育、计算机应用、医学等。他们对农业实用技术了解不多，在农村工作起来相对吃力，带领农民致富的本领还需进一步提高。
2、工作经验少。大学生村干部工作时间短，缺少基层工作经验，好多工作都凭个人去努力，缺少与基层党组织沟通协调的环节。很多时候他们只是做一些配合协助等的简单工作，对于村里的很多实际工作插不上手。
3、镇村两级管理办法还需进一步完善。大学生村干部属于“乡镇管理、服务基层”的性质。由于他们的特殊身份，虽属所在乡镇管理，但乡镇既不能以一名普通乡镇干部去管理和要求，又不能以一名农村干部去对待，介于两者之间，在管理方法和管理制度上需要不断完善相关制度，重点是落实好、执行好各项制度。
三、意见和建议
1、健全管理制度。2008年我镇选聘了15名大学生村干部，管理起来相对容易。但随着明年大学生村干部选聘工作的全面铺开，大学生“村官”数量越来越多，管理难度会越来越大，这就需要在大学生“村官”管理上有一套有效的管理方法。
2、完善培养机制。首先对积极要求入党的大学生村干部，经组
织考察合格，要优先吸收到党组织中来；对具备条件的大学生村干部，在本村干部职位出现空缺时逐步让其担任“实职”。其次针对大学生村干部社会阅历浅和实践经验不足的现象、创业又缺少资金的实际，可建立村干部帮带、乡镇领导帮教等方面，特别要重视对大学生村干部创建项目的帮扶，帮助他们尽早成为新农村建设的带头人。
3、创新培训方式。大学生村干部文化水平高，接受新知识的速度比较快，但客观上对农村工作不了解，缺少实际工作经验，缺少农村工作基本功。因此，要不断加强针对性培训，重点学习党在农村的法规政策、农业科技知识和农村工作方法等，同时也要加强适应性培训，要从锻炼大学生村干部应对事务的能力出发，引导他们认识农村实际，学会处理农村一些复杂的社会问题，增长他们服务农民的本领。在培训方式上要把握灵活性，可通过定期举办培训班、外出参观学习、“村官”之间交流和网上培训等形式不断拓宽他们的视野，从而提高其工作能力和工作水平。
4、落实考核制度。落实大学生村干部的考核工作。每年年度末由镇党委政府、村级两委和当地群众对大学生村干部进行考评，评定出大学生村干部的优劣等次。凡考核优秀的大学生村干部，享受“三个优先”即：发展党员优先、提拔任职优先、推荐荣誉优先，激励“村官”不断进取向上，奋发工作。
5、加大宣传力度。大学生村干部是一个新生事物，对他们在工
作中好的表现应该加大宣传报道力度，对“村官”中好的典型进行宣传报道。通过宣传，让全社会都能认可大学生村干部，支持他们的工作，推广他们的经验，推动新农村建设整体向前发展。
2008年4月30日
第12篇：金溪镇大学生村干部管理工作制度
金溪镇大学生村干部管理工作制度
为切实加强选聘到村任职大学生村干部的培养、教育、使用和管理，进一步增强管理的可操作性，特制订金溪镇大学生村干部管理工作制度。
一、年度工作目标制度
1、镇大学生村干部管理办公室要按照县委组织部要求，结合实际制定大学生村干部管理工作年度工作重点。
2、各村要结合本村实际情况，制定可行的大学生村干部工作年度计划。
3、镇党委要结合大学生村干部任职村（居）的具体情况指导村（居）党支部、村（居）委会对大学生村干部进行分工、明确职责。
4、大学生村干部每年都要依据职责分工和所任职村（居）的实际情况，提出年度工作目标，经所任职村（居）委同意后，报镇备案，由村党支部书记每年年初与其签订目标责任书，跟踪督导，抓好落实。
5、大学生村干部年度工作目标要做到半年初评，年底总评，年度目标完成情况作为大学生村干部年度考核的重要内容。
二、专职专用制度
为认真贯彻执行中央关于大学生村干部管理的政策和方针，确保大学生村干部驻村工作，着力为新农村建设做出实绩，特制定本制度。
1、大学生村干部根据县委组织部要求统一选聘。
2、大学生村干部的任职根据县委组织要求按照相关法律法规执行。中共党员担任村（居）党支部副书记，非中共党员的担任村（居）委主任助理。
3、大学生村干部因参军、入学、考取公务员或被事业单位录用以及其它原因需要终止合同的，要由本人提出书面申请，镇党委加注意见后，经县委组织部审批，报市委组织部备案。合同期内无故违约的，按照合同违约条款及相关法律法规处理。
4、镇不得随意借用大学生村干部。在外打工或者未经批准兼职其它工作的大学生村干部，要按照合同规定，取消任职资格，解除聘用关系。
三、工作汇报制度
1、大学生村干部工作实行定期不定式汇报制度。
2、镇党委每月召开一次大学生村干部工作例会，听取工作情况汇报，研究分析问题，安排部署工作。
3、村党支部定期组织大学生村干部向所任职村的“两委”干部和村民代表、党员进行述职，接受村民代表、党员的评议和监督。
4、大学生村干部每月要向镇党政办上报月工作总结和工作简报，每季度要汇报一次思想和工作情况，每半年上交一篇工作调研。
5、各村每月要向镇上交大学生村干部管理简报一期，要定期向镇汇报大学生村干部学习培训、帮扶教育、安全管理等工作开展的情况。
四、工作日志制度
1、大学生村干部要每日记一次工作日志，对当天的工作内容、工作进度、工作成效及工作体会感想等进行详细的记录，并对调查了解到的民情、民事进行梳理汇总。
2、大学生村干部工作日志内容要坚持实事求是、突出实际、注重实效、公开原则。
3、镇每月要检查大学生村干部工作日志1次，要由分管领导审核签字，提出评价。
4、大学生村干部工作日志执行情况将作为大学生村干部年终考核依据之一，对不执行工作日志制度或者在记录工作日志中弄虚作假的年终考核不得评为优秀。
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十、责任追究制度
1、大学生村干部工作实行分级管理、层层负责的管理办法。镇大学生村干部管理办公室实行统筹管理，村党支部书记是大学生村干部管理工作的第一责任人，分管领导是直接责任人。
2、出现下列情况之一的，要追究相关责任人的责任。（1）在管理工作中，不履行有关规定和职责，管理不力，造成大学生村干部只领工资不工作或长期外出另谋职业在干部群众中反映强烈或对工作造成损失的，要进行相应的责任追究。（2）因管理不力、失职或渎职造成大学生村干部人身安全受到伤害的，要进行相应的责任追究。（3）大学生村干部管理工作中出现的重大问题或事故，迟报、不报或瞒报造成严重后果的，要进行相应的责任追究。
十一、大学生村官工作守则
1、坚守工作岗位，严格执行请销假制度。
2、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实问题。
3、坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，把党的方针、政策同本村实际相结合，认真谋划本职工作。
4、胸怀大局，服从领导，自觉维护班子团结。
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5、群众观念强。密切联系群众，关心群众疾苦，积极为群众办实事、好事，群众满意率达到90%以上。
第13篇：村干部管理
村干部管理
随着人类的进步，社会的发展改革不断的深入，农村基层干部遇到的新情况、新问题、新矛盾越来越多，群众对村干部的管理要求越来越高。村干部要有所作为，就必须打破陈旧观念，直接关系到群众生活需求和生活质量是密切相关的，村干部是引导群众主要力量，要发展好村主要原因人是关键。
首先：村干部应具有新时代的知识。作为村干部是村里的主要领导者，应具有开阔的视野和长远的目标来看问题，应该要重视人才的年轻化，教育、信息、科技、文化成为发展村的关键经济要素。在信息化时代，我们村完全可以利用现有的资源，可以通过网络化，信息化，多媒体技术来提高村里的效率。也会及时的了解党和政府的各种政策，法律、法规、宣传各种重大政策是非常有效果的。也可以制作各种表格和整理各种资料都可以用电脑来完成，具备了这些以后还要不断的更新过时的知识，提高各种新的技能和能力，通过各种培训再教育等来创新知识和信息是不可缺少的基本素质。
其次：村干部的形象和心理素质。一个村干部会和群众和一些企业打交道，他的形象直接影响到村里的目标实现，因此，一个村里的领导必须注意个人形象来表现自己的积极，认真，向上的精神风貌是最基本的条件。在心理素质方面：在村是比较综合性，复杂性要有自信和善的性格，遇见问题不要盲目的下结论要随机应变，灵敏、随时应付一切突发事情和应变能力，保持清醒头脑，保持理智，及时的解释或及时的解决问题。
再次：村干部的道德素质和意识。村干部道德素质是直接影响，村干部和村干部的沟通好与不好会影响到村里的工作效率也是更关系到群众的利益，在某种意义上说也是给政府塑造一种形象问题。如果不为人正直、处理事情不公道、不讲信用、不遵纪守法、不耐心听取群众的意见就会造成不良的结果。在意识方面要积极的增加村里的凝聚力和村里的整体发展，要积极的参加各种公益活动和非公益活动，如不定期的开展一些讲座等，这样也会给群众提高意识。
第14篇：镇村干部教育培训情况调研报告
**镇村干部教育培训情况调研报告
为了全面了解和掌握新沟镇村干部队伍素质的现状，增强教育培训的针对性和实效性，结合当前工作实际，我镇对村干部现状、教育培训现状及教育培训需求等情况进行了调查。
一、调研情况
**镇辖 个村， 个社区， 现有村干部 人，其中，村支书 人，主任 人，副支书 人，副主任 人。经统计，村党支部书记占被调查人的27%，党员村委会主任 人占被调查人的10%，非党员村委会主任 人占被调查人的17%，党员村干部 人占被调查人的63%，非党员村干部 人占被调查人的37%。无30岁（含）以下的村干部，31岁至35岁的1人占村干部的3%，36岁至45岁的12人占村干部的40%，46岁到52岁的有7人占村干部的23%，52岁到以上的有10人占村干部的33%，最大年龄59岁，最小年龄35岁，平均年龄46岁。30人中，有高中文化的 人，初中文化的有 人，其余的均为小学文化。
二、村干部突出问题
1、村干部年龄偏大，文化层偏低。我镇现有村两委干部 人，其中55岁以上的有 人，占 %，36-45岁之间的有 人，占 %，46-55周岁之间的有 人,占 %，35岁以下的年龄段的有 人，占 %，初中以下文化程度 人，高中（中专）文化程度的有 人，大专以上文化程度的 人。
2、村干部双带能力不强。目前，村民渴求致富的愿望很高，党组织要求村级干部要具备带头致富，带领群众致富的“双带”能人。而村干部面对市场，往往老办法不管用，新办法不会用，发展农村经济，增加农民收入，拿不出新办法，找不到新门路。
3、村干部工作被动应付多，主动出击少。随着市场经济体制的转轨，政府职能的进一步转变，许多行政命令少了，多的是服务性工作，许多村干部的服务意识一时很难转变，对上面下达工作任务与群众的服务需求。
4、村干部后备力量弱。近年来，绝大多数有些本领或有点文化的青年纷纷外出务工，力图摆脱从前那种“脸朝黄土背朝天”的农耕生活，为家带来更多的务工收入。留在家里的大多数村民属于进取精神不强、思想不够解放、文化程度不高、年龄偏大的村民，从客观上造成了村干部后备力量的严重匮乏，从而导致有时在换届时村干部难选的尴尬境界。
5、创新意识不强。由于村干部大多数年龄偏大，这些村干部缺少敢闯敢干的冒险精神，尽管各级部门给他们提供了很多的技术培训，大多数存在学时感慨万千，学后无行动局面。村干部思想不够解放，前怕老虎后怕狼，导致带头致富本领不高，更谈不上带领群众致富。
6、工作热情不够高。一是当前村干部经济待遇低，工作压力大，影响村干部工作积极性。我镇绝大多数村村集体收入不高，其主要收入来源于财政转移支付经费，村干部年平均工资也只有 元左右，一般村干部工资甚至更低，再加上有些村近年来加大通村公路的建设力度，债务负担极为严重，村干部工资收入很微薄。二是村里工作任务多，“上面万条线，下面一根针”，很多工作都需要基层去落实，这种过重的工作压力与低工资收入在一定程度上很难成正比，影响了村干部工作积极性，不少村干部身上了出现自卑、埋怨和不思进取的消极思想。
三、教育培训现状
村干部是党在农村路线方针政策的宣传者和执行者，承担着领导和推动农村经济社会发展的重要职责。近几年来，**镇坚持把对村干部的选拔、教育、管理作为一项重中之重工作来抓，相继出台了《**镇镇村级干部管理暂行办法》、……、《**镇村级财务管理办法》，着力在村干部选人用人、教育培训、待遇保障、考核激励等方面下功夫，努力探索村干部管理的有效办法和措施，充分调动村干部的积极性，为全面推进新农村建设提供了坚强的组织保证和人才支持。
（一）集中授课。主要是镇委、镇政府组织开展粮食、蔬菜种植、畜牧养殖、计划生育、基层组织建设、新农村建设、沼气后续服务等业务培训，有时邀请党校老师、计生局业务骨干、畜牧业务骨干等农村工作经验丰富、熟悉业务知识的为村干部集中授课，提高村干部的理论业务知识水平。
（二）参观考察。在工作中，有选择性地带领部份村干部到县、其他乡镇(农场)实地参观种植、养殖、新农村建设等情况，通过参观学习开阔视野，增强发展村级经济的信心。
（三）业务部门开展业务培训。各部门根据各村实际需要，开展手把手的业务培训，并组织村干部内部交流学习，实现“教学相长，学学相长”。
（四）自学。村干部在开展工作的过程中，边学边实践，同时开展自学。
（五）外派学习。根据县级有关部门安排，选拔部份村干部到职培中心学习；
（六）对照自查。组织村干部对所开展的工作进行自查自纠，使村干部进一步理清了今后的工作思路，明确了工作方向。
四、教育培训存在的问题
（一）学习时间无保证。主要是表现在乡镇干部数量严重不足，所有工作都往村干部身上压，村干部就成了全脱产，加之农村工作千头万绪，今天这里开会，明天又在那里开会，一会儿这个群众找，一会儿又要调得邻里纠纷，服务群众的事就更多了。
（二）培训内容单一，面窄量大，只限于业务需要。每遇一项工作，召集大家搞一下业务学习就开始开展工作，根本就没时间多准备、多讲解，更不要说讲深讲透，让全部了解掌握。
（三）培训形式单一，枯燥无味，不爱欢迎。
五、村干部对教育培训的需求
调查结果表明，当前我镇村干部在培训内容、培训形式的需求上存在较大差异，呈多样化的趋势。
（一）对于培训内容，大家需求的门类之多、科目之广，主要表现为：
1、大部份村干部对政策法规知识了解不多，掌握不全，理解不透，在宣传落实过程中凭感觉，瞎指挥。目前，多数村干部急需学习党在农村的方针政策及有关涉农法律、法规和政策等方面的知识。
2、“空壳”村多，无经济来源支撑，经济发展滞后，缺泛经济管理方面的知识。有22人次的村干部认为，当前急需学习发展农村经济，带领群众致富方面的知识，特别是关于如何实现集体资产保值增值及进一步发展壮大村级集体经济方面的知识，占调查人数的74%。
3、科普实用知识虽然多，但是可操作性不多，急需可操作、投资少、收益高的科技致富知识。有28人次的村干部认为，目前急需学习科学种田、科学养殖等方面的农村实用科技知识。
4、党建工作空洞、抽象，给大家的映像可能是每年发展几个党员，搞几次培训，讲些国际国内形势，对农村党员意义不大，无实惠，缺泛农村实际，急需党建工作业务知识的学习与培训。有21人次的村干部认为，当前急需学习农村基层党组织建设诸多方面的知识，如怎样做好农村党员、外出打工流动党员的教育管理；在强调村民自治条件下，如何处理好支委与村委会、支书与村委会主任的关系等，占调查人数的70%。除此之外，还有14人次的农村基层干部要求学习农村精神文明建设业务，占调查人数的46%；有18人次的基层干部要求学习抗击农村自然灾害与预防减灾方面的知识，占调查人数的60%。
（二）对于培训形式，有29人次选择外出参观考察，占调查人数的93%；有16人次选择远程教育，占调查人数的53%；有20人次选择脱产集中培训，占调查人数的67%；有12人次选择请先进村干部介绍经验，占调查人数的40%；有14人次选择交流学习，占调查人数的47%；有15人次选择适时、定期听取讲座，占调查人数的83%；有13人次选择听取专家授课，占调查人数的43%；有13人次选择案例剖析，占调查人数的43%；有21人次选择专题培训，占调查人数的70%；有18人选择边培训边实践，手把手学经验，占调查人数的60%。总之，被调查对象普遍希望教育培训要采取理论与实际相结合的方式进行，有28人次（占调查人数的93%）认为参加“短、频、快”（时间短、次数多、见效快）式的脱产学习，效果好收益大。
六、建议和意见
通过调查，经统计分析，结合平时掌握了解的情况，今后，在推动“一村一民大学生村干部”计划的同时，应从以下三个方面对村干部教育培训进行探索与创新。
（一）在培训内容上突出“三个加强”
1、加强理论知识的培训。一是加强党的十八届三中全会精神、中央农业农村工作会精神、涉农法律、法规和政策等方面知识培训；二是开展现代农业、市场经济、扶贫开发、特色产业发展、农产品加工等方面知识的培训；三是开展依法办事、民主管理、服务群众、处臵突发事件等方面知识的培训。坚持以先进理论知识武装村干部的头脑。
2、加强实用知识的培训。每一名村干部要结合本村实际，至少掌握一门致富实用技术的目标，有计划地组织农村实用技术培训，不断提高村干部的致富技能，增强致富本领，提高带头致富和带领全村群众共同致富的能力。
3、加强新农村建设知识的培训，突出发展现代农业这一重点的同时，继续推进新农村建设的各项工作，开展灾后恢复重建、村健规划、卫生防疫、账目管理等方面知识的培训，使我镇农业结构调整、农民持续增收、农村更加和谐等各项工作任务落到实处。
（二）在培训方式上做到“三个结合”
1、在培训内容上做到精、准、可操作和实用结合。在办好培训班的同时，以专题讲座、专家报告会、考察观摩、边学边实践等形式，不定期、手把手的对村干部进行培训，促进村干部知识结构的不断更新。
2、在培训时间上做到长短相结合。实行长中短期、轮回、分课题、“短、频、快”形式培训。
3、在培训形式上做到传统与创新相结合。在继续坚持课堂教学、在职自学等传统模式的前提下，增加实地考察、观摩交流等方式，并逐步扩大和探索电教、网教、广播教育等先进的培训学习方式，以增强培训学习效率，增加培训学习趣味，提高培训学习效果，全面提高村干部教育培训质量。
（三）在培训理念上树立“三种观念”
1、要树立综合素质教育培训的观念。在农村实用技术培训的基础上，加大新知识的培训力度，不断提高村干部的综合素质。
2、要树立教育培训服务农村实际工作的观念。坚持以服务农村全局工作为村干部教育培训的出发点和落脚点，大力培养各类实用技术人才、复合型人才和管理型人才，为各项工作提供强有力的人才支撑。
3、要树立长期教育培训的观念。发挥培训中心、远程教育等各类培训机构的作用，探索建立村干部教育培训的长效机制。
第15篇：乡大学生村干部管理工作总结
大邢庄乡大学生村干部管理
工作总结
一年来，乡党委、政府结合实际，以培养年轻优秀干部、加强基层组织建设、推动农村经济发展为目标，积极探索大学生村干部管理的有效途径，注重管理、创新思路，努力为大学生村干部营造良好的工作生活环境，搭建成长的平台，激发他们干事创业，大学生村干部管理工作取得了明显成效，确保了组
织满意，农民满意，大学生满意。我们的主要做法是:
纪律上严要求。针对大学生村干部刚刚踏入农村工作，对各种工作环境、生活环境还不适应的实际特点，乡党委在组织管理上突出一个“严”字。按照县委组织部“关于加强大学生村干部管理的意见”规定，乡党委把大学生村干部同乡干部一样对待。成立了由书记任组长，组织书记任副组长的大学生村干部管理领导小组，定期召开专题会议研究大学生村干部管理工作，从结对帮扶入手，量化管理内容，制订了考勤、日常例会、考核、学习培训、工作信息沟通、生活保障及环境、责任追究等各项管理制度。领导小组采取同乡干部和大学生村干部所在村的党员、干部、群众座谈的形式，定期对大学生村干部考核，并将考核、评优、表彰结果记入大学生村干部人事档案，用制度推工作、用制度促成效，使大学生村干部管理工作步入规范化、制度化、经常化的轨道。
思想上注重教。农村工作对于大学生村干部来说是一个全新的课程，我乡16名大学生村干部（在职6人），所学专业与农村需要的农、林、牧专业相差甚远，大学生村干部到农村后“本领恐慌”尤其明显，引导他们“充电”非常重要。乡党委在加强思想教育上突出一个“教”字，不仅让他们要学新的知识，更多的是把大学生村干部懂得多、眼界广的优势与农村实际结合起来。教育他们利用网络主动学、借助资料认真学、重点内容反复学、工作期间重点学、解决问题侧重学等学习方法，进一步转变思想观念，让他们从中获得现代农业科技、现代市场经济、现代营销技术、现代行政管理理论和实践、执政理论与执政能力等知识，不断提高自己的思想理论水平和现代思想的转变。目前，9名非党青年全部多次向党组织递交了入党申请书，有2名在校的党员培养对象已进入发展党员公示阶段。
经验上广泛传。大学生村干部从课堂走向农村，由读书到实际工作，既缺乏社会工作经验、组织管理经验，又缺乏相应的人际沟通经验。尤其是非农院校毕业的大学生，接触群众后无所适从，碰见棘手的事情束手无策。根据大学生村干部们面对现实难免产生的认识上的反差、情绪上的失落和思想上的波动，乡党委在让他们尽快融入农村、开展工作上突出一个“传”字。运用层次性的电化教育，针对性的辅导、启发性的参观、广泛性的提供书籍、重点性的集中培训等形式，循循善诱地传授他们在农村如何做政策法规的宣传员、群众利益的维护员、经济发展的指挥员、计划生育的执行员、社会稳定的协作员，充分让他们了解农村工作在不同时期的规律，掌握农村的实情，着力提高他们的工作经验，让大学生村干部尽快进入角色，不断增强发现问题、解决问题的能力。
工作上全力带。乡党委研究规定，每名大学生村干部必须有一名副科级干部联系培养，必须有一名经验丰富的乡干部帮带。并指导他们乡村工作全面做、职务工作优质做、特殊工作细心做、分配工作扎实做、协作任务同心做。乡政府还给每个大学生村干部设置见习岗位，搭建工作平台，开阔工作视野，鼓励和支持他们在完成本职工作的前提下，熟悉并参与全乡统计、城建、信访、计生服务、民政等方面的工作。还为他们每人配发了一本民情笔记本，每天记载所到群众的家庭情况，了解他们的所想、所需、所盼。通过走访群众，了解他们的创业项目，思考发展农村经济的对策。乡党委还充分利用“解放思想、改革创新、开放开明”主题教育中的整改成果，让他们切身感受到农村无小事、农业无小事、农民无小事，在工作中既讲质量、又讲速度，既坚持公平公正、又坚决执行政策不含糊、对待工作不马(来源：公务员在线 http://www.daodoc.com）虎。在第六届村民委员会换届选举中，12位大学生村干部全部实现了从上级委任到群众选任的转变，3人选任支委，9人选任村委。
典型上认真树。乡党委注重发挥大学生村干部中典型的示范带动作用，激活干部队伍。骈慧慧在乡党委深入学习实践科学发展观活动演讲比赛中，以扎实的文字功底，折服全体评委，荣获一等奖。乡党委抓住这一契机，在全体干部中再掀学习高潮，相当一部分干部普遍感到了自己的差距，主动学习的多了，激情干事的多了。大学生村干部邢磊发挥有畜牧养殖技术的优势，在大邢庄村领办了星华畜牧养殖有限公司，并担任总经理，年出栏商品猪
多头，创利50万元。乡党委把邢磊作为大学生村干部创业的典型，在乡村干部中进行宣传。
生活上多关心。乡党委为真正把大学生村干部培养好、锻炼好，尽力为他们创造良好的学习、生活环境。乡政府为他们配备了办公室和办公用品，采取有效措施安排好大学生的食宿及日常生活。添置篮球、乒乓球、羽毛球、双杠等体育器材供他们业余娱乐；添置三台电脑供他
们上网学习；添置洗衣机供他们生活使用。并随时解决他们在日常生活中遇到的困难。乡政府每月都安排一定的资金提前垫付他们的工资及补贴，让他们无后顾之忧，促使他们早日担当大任。
大邢庄乡大学生村干部管理领导小组
2010年元月12日
乡大学生村干部管理工作总结
第16篇：镇教育管理办公室主要工作总结
*****镇教育管理办公室年
2012年工作述职报告
半年来，在镇党委、政府正确领导和业务部门的指导下，镇教管办在工作中，求真务实，开拓进取，不断创新，使各项教育工作既在巩固中得到了持续发展，也在改革中取得了不断进步。现将上半年的工作情况汇报如下。
一、坚持不懈地抓好安全与稳定工作，为教育发展提供强有力的保障
步加大安全工作力度。在校舍安全和师生安全方面，我们定期召开会议，经常性自查、检查，重点抓好校舍安全、师生交通、饮食、防触电、防溺水等方面安全教育。安全工作检查定期或不定期进行，对有关问题进行了通报，对查出的问题进行了及时地整改。同时，狠抓学校内部安全教育工作，层层成立安全工作领导小组，层层落实责任制，分别签定了安全责任书，出台了切实可行的安全措施。深入开展了创建“平安校园”活动，重点抓了校舍安全、师生交通、饮食、防触电、防溺水等方面安全教育。校舍安全主要是对危房进行整改，定期对校舍进行清查，及时清除危险隐患，按照上级要求，积极向政府报告，努力解决“部分校舍将水泥檩条更换为木制檩条”的问题；师生安全主要是举办了安全知识讲座，组织了防火、防震救生演习；暑假期间，重点抓好防汛工作，针对库区特点，加强了对水库周边学校的值班巡逻，实行安全“日报告”制度，从而进一步增强了师生的安全防范意识。
稳定压倒一切，在稳定中求发展，应当成为当前各项工作的首要前提。一是我们坚持依法治教、依法治校，重点抓好学校内部及周边环境的不稳定因素的排查工作，加强了治安保卫工作；二是落实信访工作责任制，与各单位领导签订了责任书，建立健全了信访网络，保证了信息畅通。在抓好安全与稳定过程中，坚持有问题就查，并且一查到底，从
而保证了目前教育内部安全与稳定的良好形势。
二、加强了领导班子建设和党风廉政建设。
班子建设是各项工作的关键和前提，要圆满完成工作责任目标，关键要有一个团结实干、富有进取精神的领导班子。在工作中，我们努力强化学校领导班子成员发展意识、创新意识、一流意识、全局意识；在作风上，要求领导干部严以律己，自觉接受群众监督，不以权谋思，不搞特殊化。同时，坚持每周政治理论学习制度，定期召开班子民主生活会，及时搞好思想交流和沟通；要求各校领导班子成员要率先垂范，干事创业，树立良好的领导形象。
加强党风廉政建设，对于密切党同人民群众的血肉联系，创办人民满意的教育，具有十分重要的意义。因此，我们一贯要求全镇教育系统的各级领导班子，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，认真实践“三个代表”的要求；要密切联系群众，树立服务意识，说实话、办实事、讲实效；领导干部要以身作则，做到一级带一级，一级抓一级，并落实好民主监督。我们认真开展了行风民主评议活动、群众评议党员活动、群众评议中层干部活动，严格执行“戒酒令”，压缩和节减一切不必要的开支；按照上级党委文件精神，组织广大党员干部深入开展了“为民、务实、清廉”、“廉洁奉公、执政为民”等主题教育；按照镇党委统一部署，认真扎实地开展了保持共产党员先进性教育活动，制定了实施意见和整改措施，以引导广大领导干部努力做到“坚持立党为公、执政为民，坚持求真务实、艰苦创业，坚持严以律己、廉洁奉公”，从而使广大党员干部政治思想水平有了更进一步的提高；今年在深入学习贯彻保持共产党员先进性教育活动的基础上，组织全体党员围绕“八荣八耻”，认真开展了树立社会主义荣辱观践行活动；积极推行政务、校务两公开，并专门设立了公开栏，对群众关心的热点、敏感问题，定期进行公开，从而增加了工作透明度，赢得了群众的拥护和信任。
三、建立健全教育教学质量责任制，全面提高教育教学质量
一是进一步完善中小学教育教学质量综合考核评估办法，层层落实教学质量目标责任制，把教学质量的高低，作为评价教育工作、评价学校、评价干部、评价教师工作实绩的主要依据，创设干部、教师凝神聚力狠抓教学质量的浓厚氛围。齐心协力突出抓好中学中考质量、小学毕业升学质量，实现全镇教育“一盘棋”。
二是进一步深入实施“质量效益年活动”，狠抓了教育教学管理，今年，中小学教学工作又取得了可喜的成绩，保持了稳中有升的良好发展势头：中学中考工作又创佳绩，中考成绩再创本镇历史新高，总录取率、总人数连续两年列全区乡镇街办第一名，初一全区期末统考总成绩列全区乡镇街办第一名；小学已连续多年被区教育局评为“办学水平、办学效益督导评估工作先进单位”， 教育教学工作在全区教育督导评估中，总分列全区乡镇街办第一名；中心幼儿园被评为区幼教督导工作先进单位，并成为全区乡镇街办第一个“市级示范园”，中心幼儿园、中心小学及其他小学附设幼儿园成为潍城区第一批在市级媒体上公布的合格学前教育办园单位。在全区文、体、科技大型比赛中，我镇中小学、幼儿园参赛成绩，多年来一直在全区或乡镇名列前茅，并得到了上级业务主管部门的充分肯定。
四、不断加大教育投入，努力改善办学条件
不断扩大办学规模，下大力气进行校舍改造，努力改善办学条件。在坚持不乱收、不多收一分钱的情况下，想尽一切办法，克服一切困难，增收节支，挤资金，筹资金，加大学校建设投入。中小学对部分校舍、学校大门、进行了修缮装饰，对部分道路进行了硬化，中心幼儿园新建了伙房、储藏室，使校容、校貌得到了很大改观，使办学条件得到了改善，从而进一步优化了教育内部环境。同时，多方筹措资金，改善了办公自动化设备，改善了多媒体教室设施配备，学区以上学校都安装了教育宽带网，对有关设施进行了更新，并不断完善电化教学设施的配备，大大加快了教育现代化进程。
五、努力建设一支适应现代化教育要求的教师队伍
在逐步提高中小学教师学历层次的同时，加大了在职教师的培训力度，积极开展了以全体教师为目标，骨干教师为重点的继续教育，不断提高教师的实施素质教育的能力和水平。另外，建立健全了教师科研和教学奖励制度，对获得突出成绩的给予奖励。
加强现代教学技术的应用，占领素质教育的制高点。目前，我们已初步实现办公自动化，微机教学普及程度不断深入，中小学生微机考试成绩优良，课件制作在全区的比赛中也取得了理想成绩。
强化了职业道德建设，我们认真持续深入地组织开展了“讲、做、树”、“师德建设年”、“三贴近”、“五评”、“向师德榜样学习”等师德教育活动，认真搞好“助学”活动，增强了教师敬业爱岗，为人师表的自觉性。加大教师职业道德培训力度，定期开展自查自纠，严禁出现体罚和变相体罚现象，层层签定责任书，建立严格的内部监督和举报制度。同时，利用教师节、妇女节，搞好评先树优的工作，以点带面，促进共同进步。
逐步实行了中小学教师、中层干部的聘任和竞争上岗制度，从本乡镇实际出发，根据需要，层层聘任，工作目标责任化，充分调动了干部教师的竞争意识和工作积极性。
六、积极落实知识分子政策，努力提高教职工待遇
争取镇党委、政府的支持，积极为教职工办实事、办好事。为全镇152名教师办理了养老保险手续，为全镇在职和离退休教师办理了医疗保险、住房公积金手续，解除广大教职工的后顾之忧。同时，在财政十分困难的情况下，落实了全镇教职工调资、工资晋档、再浮动工资、年终奖金等政策和待遇。
七、大力发展幼儿教育和成人教育，努力满足社会和群众的需要 幼儿教育在中心幼儿园的带动下，多方筹措资金，改善了办园设施和办园条件。同时加强了园所规范化管理，对全镇幼儿园进行了合理的
布局调整，对个体幼儿园进行了整顿，对个体幼儿园实行申报、办证制度。另外，加强了对全镇幼儿教师的统一考核和管理：一是对全镇的幼儿园办园水平进行了督导评估，并评出了先进单位；二是组织开展幼儿教学能手和优质课评选活动，极大地调动了广大教师的教学积极性。幼教工作的规范化，使全镇的幼儿教育教学工作取得了令人满意的成绩，得到了领导和社会的一致认可。中心幼儿园、中心小学附设幼儿园成为潍城区第一批在市级媒体上公布的合格学前教育机构。
成人教育工作，继续组织了初中毕业生回乡“绿色证书”培训活动。区教育局、农业局等有关领导出席了今年的“绿色证书”培训开班典礼，整个活动围绕实用技术进行了理论讲解和现场实践，取得了良好的培训效果。
八、转变教育行政部门职能，统筹协调，搞好服务，促进全镇教育和谐、健康发展
1、定期组织全镇中小学减负收费检查，认真实行上级规定的“一费”制，严格按照规定的收费项目收费，营造良好的社会氛围。
2、认真组织了校产管理评估检查，对全镇的校产规范化管理作了进一步的指导和完善，对问题与不足进行总结通报。
3、狠抓了教育教学管理，加强对全镇教育的专项检查与督导，定期组织对义务教育、安全工作、行风建设、幼儿园建设等方面进行专项检查，对常规管理进行重点督导。
4、加强中层干部管理，对全镇中层管理干部进行了学年考察、考核，建立健全了干部后备、推荐制度，极大调动了中层管理干部的工作积极性。
5、利用春节期间，由工会牵头，组织了对特困职工和离退休教师的走访慰问，征求他们意见，帮助解决一些实际生活困难，使他们充分感受教育大家庭的温暖。
九、存在的问题及差距
总的来说，全镇教育工作，在上级的正确领导下，我们全镇广大干部和教师，做了大量的工作，同时进行了一些理论和实践上的探索，取得了教育教学比较理想的成绩，其办学影响和办学效益也越来越大，但同时也存在一些问题和差距：
1、须进一步加大校舍改造的力度。尽管在校舍改造方面取得了比较大的成就，但要彻底改变全镇校舍现状，消除所有的危险隐患，还存在比较大的困难，目前，根据上级要求和规定在改造所有危房的同时，必须限期对使用水泥檩条的校舍，全部更换为木制檩条。现在全镇校舍几乎都使用水泥檩条，共计439间，9314平方米。如要全部更换，需用资金48万余元。如不更换，上级要求停止使用。
2、教育教学质量虽稳步提高，但创新方面存在不足。由于办学经费极为紧张，现在保证正常的教学、办公已是比较困难，教学设备陈旧、落后无法更新，很多现代化的教学设施，更是无法配置，使教育教学质量的提高受到了严重影响，致使整体发展相对迟缓。
3、教师队伍内部年龄、素质结构需进一步优化。目前，全镇教师队伍特别是一线教师，老龄化现象日渐突出，同时受多方面因素上网影响，具有新的知识水平和能力的教育人才很难补充近来，教师群体活力的激发受到阻碍，使教师队伍素质的提高受到了极大影响。
4、虽然一直克服困难，多方筹措资金，努力加大教育投入，但仍然不能满足当前发展的需要，即使维持正常的教学、办公资金运转也相当困难，使正常的激励措施很难落实，极大影响了教师工作积极性的提高。
5、幼儿教育工作需进一步规范。由于受多种因素的制约，目前全镇幼儿园集体、个体办园并存，虽经长时间规范整顿，但仍难做到统一管理，很不利于幼儿教育事业的协调发展。
十、下半年和今后一段时期的工作思路及措施
1、进一步夯实教育基础，达到纵向延伸，多向沟通
本着优化资源、扩大规模、提高办学效益的原则，最大规模地挖掘教育资源潜力。要在九年义务教育基础上，突出创新和特色，要充分调动一切力量和积极因素，完成现有教育资源的优化和调整。刷新不适应的机制和体制，继续改革和完善学校内部管理体制，积极实行人事制度改革，激发内部活力。
2、加强教师队伍建设
始终以邓小平理论和党的十六大精神“、三个代表”的重要思想为指针，高度重视教师队伍的师德教育和行风建设，结合《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，继续组织好“塑师德、正师风”、“师德建设活动月”践行“社会主义荣辱观”等活动。在活动中，从领导到教师，都要认真自查、互评互议和广泛征求社会各界的意见和建议，使我镇教育教学环境得到进一步优化，树立良好的教师形象。组织开展“明确教育思想、端正教育方向”学习，使广大教职工进一步明确过去教育思想上与教育方向上的一些模糊认识，坚持理论联系实际，从根本上转变教育观念。搞好教师节庆祝活动，广泛宣传典型事迹，增强教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。
3、坚持不懈地搞好安全稳定工作
安全稳定工作要实行学校一把手负责制。要落实好安全责任制及重大事故责任追究制。安全工作要时刻抓在手里，放在心上，决不能麻痹大意，撞侥幸，怕麻烦。安全检查要经常化，制度化、责任化，安全教育要及时，要实用，要通俗，要灌输组织纪律约束思想意识。要签订各方面安全责任书，要多学习安全方面的法律、法规条文，真正明确学校在日常的教育教学和安全工作中应负有和不负有哪些责任，以此来指导我们的安全工作。
4、稳保生源，狠抓巩固率，扩大中小学办学规模
生源是学校生存之本，要实行“一把手”工程，分管领导要具体靠上抓。主要领导、分管领导、分管中层、班主任、课任教师要层层签订
责任书，落实好责任制，中层以上领导干部要划片分组包干，制定行之有效的奖惩措施，想尽一切办法确保每一个学生不外流，保证学生进得来、留得住。搞好学生的帮扶工作，绝不能因家庭贫困、学习落后而使学生辍学、退学、失学。同时，加强本镇教育成果宣传，积极争取党委政府、社会各界大力支持，创设齐抓共管保生源、同心协力抓科教的浓厚氛围，努力打造本镇教育工作实力雄厚的发展局面。
5、加大学校幼儿园建设工作力度
继续坚持幼儿园登记注册和分类管理制度，建立幼儿教师资格审定制度；依法管理学前教育，扩大中心幼儿园的规模，稳保生源，提高入园率，本着规范、完善的原则，进行布局调整，依法取缔不合格的个体幼儿园。
6、进一步加强教育收费管理
完善和规范乡镇教育财务管理制度，管好、用好全镇教育经费和校舍校产，杜绝资产流失。严格按物价管理部门核定的收费项目和标准收费，全镇实行统一收取，分校核算。合理安排支出，把有限的资金用到刀刃上。要形成严格的教育经费计划、审批制度，增收节支要继续坚持；要对经费使用和收费情况及时公开，增加财务工作的透明度，接受社会监督。
7、加大各级规范化、示范化、特色学校的创建力度。
在争取党委、政府的大力支持下，要想尽一切办法，克服一切困难，多方位筹措资金，努力解决中学的校舍、教学设施陈旧落后的问题，作计划、定措施，全面行动起来，力争在较短时期内，争创成为市级规范化学校。同时，要积极与办学单位磋商，制定合理规划，分期分批解决中心小学的校舍和场地紧张、大寨小学的旧房改造问题，以改善这些学校条件，扩大办学规模。
第17篇：板桥镇新任村干部培训工作总结
板桥镇新任村干部培训工作：
突出“早、全、新、实”四特点
板桥镇村级组织换届选举工作经过多月的努力，于2011年1月全完成。为使新当选的村干部进一步认清当前的农村工作形式，提高履行岗位职责的能力，迅速进入工作角色，进一步推动新农村建设的进程，板桥镇结合实际，及时安排部署新任村干部的培训工作，2011年，全镇机关干部、大学生“村官”和新一届村（居）两委干部92余人全部参加了为期5的培训，实现了村干部教育培训的“全覆盖”，突出了“早、全、新、实”四个特点。
一是安排落实早。镇党委对新任村干部培训工作高度重视，在换届选举方案中，镇党委及时组织举行了全镇新任村“两委”干部培训班，党委、政府主要领导亲自担任授课教师；在换届结束后的第一时间，对新当选的村干部进行了紧锣密鼓的集中培训。通过培训，提高了新当选村干部的认识，理清了工作思路、理顺了工作关系，为尽快打开工作局面打下了坚实基础。
二是培训内容全。在培训内容的安排上，从农村基层工作和村干部的实际需要出发，围绕全镇经济发展大局，设置了“板桥镇情及战略目标”、“板桥镇农业农村发展情况及相关政策”、“基层民主政治与村两委建设”、“四议两公开一 - 1 -
监督工作法”、“现代农业发展”、“村级组织财务知识”、“农村基层矛盾调处”和“预防职务犯罪”等相关知识，使村干部知晓了工作职责、明确了发展方向，增强了工作信心。
三是培训方式新。在培训组织上，以既教给工作理论又教给工作方法为目的，灵活实行分层培训。由镇党政办具体负责组织新任“两委”干部的培训，确保培训覆盖到每一个新当选的村干部，使学员了解当前我镇经济社会、农村等发展状况，开阔学员视野，加强横向对比，提高了培训的实效性。
四是培训有实效。参训同志普遍反映，这次培训增长了见识。平时在日常具体的工作中，都是自己摸索着干，虽然积累了较为丰富的实践经验，但是对农村基层工作业务仍然缺乏一些系统性的掌握，在政策的把握上不明确，对全镇农村的发展形势不了解，有想法但不知怎么干。通过培训，明晰了镇情和战略目标，清楚了党委、政府的规划和要求，了解了当前我镇推推进农村发展而制定的措施，对村级组织财务管理知识、基层民主政治与村两委知识有了新的了解和感悟，以科学理论指导实践的能力得到新的提升。获得了直观的感受，坚定了发展的信心。这次培训，使得他们在思想上得到洗礼，在理论上得到充电，在素质上得到提到提升，学到了精神，学到了作风，学到了政策，学到了方法。
镇党委根据本届工作目标，结合各村实际，将近、中、
长期任务予以分解。分别与各村签订一份勤政廉政及工作目标责任书，增强新任村两委干部的责任感和紧迫感。同时，将进一步完善目标责任考核奖励工作机制，做到目标考核、政治荣誉和经济待遇激励结合起来，充分调动新一届村干部的工作积极性和竞争进取意识。
中共盘县板桥镇委员会
二〇一一年六月七日
第18篇：某镇大学生村干部队伍管理情况汇报
XX镇大学生村干部队伍管理情况汇报
按照县委的统一部署，选派到XX镇的大学生村干部共有25人。我镇高度重视，不断完善机制，创新载体,提高大学生村干部的整体素质，坚定大学生村干部服务农村的决心，为全镇新农村建设作出了积极贡献。主要做法：
1、高度重视，加强领导。一是成立领导小组。及时成立由党委书记王正强任组长，组织书记詹青浩任副组长，党政办、组织办、纪检办等相关科室为成员单位的领导小组，加强对大学生村干部工作的领导。二是建立机构。成立“XX镇大学生村干部管理工作办公室”，由副镇长、组织委员袁汉伟任办公室主任，安排专人负责管理大学生村干部工作。三是实施规范化管理。为使大学生村干部有良好的工作环境，使他们工作上有动力，管理上有规范，我镇出台了《XX镇大学生村干部制度》，并要求在大学生村干部所驻村统一挂“大学生村干部办公室”牌子，统一配备办公用品，统一有专人负责；印发了《XX镇大学生村干部履历表》，建立镇、村两级“大学生村干部档案”，为促进大学生村干部管理工作健康发展奠定了基础。四是做好大学生村干部入村及督导工作。积极与各村协调，妥善安排大学生村干部入村工作。大学生村干部入村后，镇管理工作办公室成员经常采取随机抽查的方式了解他们的到岗情况和生活、工作情况。为保障
部分女同志的食宿安全，镇上积极协调，让他们在任职村学校食宿，对于几个近镇村的女同志镇上还为她们腾出一间住室供她们食宿。
2、及时培训，提高素质。一是坚持每周一集中学习日制度，加强思想政治和党性修养教育，确保政治上靠得住；二是充分利用党员干部远程教育网、专题培训等形式，加强政策形势、法律法规、经济管理、农业实用技术培训，确保工作上有能力；三是经常利用汇报会、座谈会、工作例会、演讲比赛等形式，以会代训，不仅传授农村工作方法，更要教育他们如何做人，如何为人处事，确保作风上过得硬；四是适时组织大学生村干部到全县新农村建设先进村观摩学习，用身边事教育身边人，还要组织外出参观考察，更新观念，开阔思路，鼓励他们扎根农村、干事创业。
3、完善制度，强化管理。一是管理制度。为了加强对大学生村干部的管理，出台了《XX镇大学生村干部管理制度》，分章建立了大学生村干部工作制度、请销假制度、日志制度、月汇报制度、督查制度、信息上报制度、重大事项上报制度等等。二是帮带制度。采取“三加一”的帮带结对措施，明确一名副科级以上领导干部、一名包村干部和一名村干部与一名大学生村干部结成帮带对子。副科级领导干部作为“思想导师”，重点做好对大学生村干部的思想引导，帮助他们摆正心态、树立信心；镇机关包村干部为“理论导
师”，负责传授农村政策、法律法规以及工作方法、技巧等；农村党支部书记或村委会主任作为“工作导师”，重点做好对具体工作的指导，帮助大学生村干部尽快进入角色、发挥作用。经过“三加一”的帮带和近一年的磨练，多数大学生村干部已在村中挑起工作的重担。三是例会制度。为能掌握大学生村干部工作、生活中的第一手资料，我镇把每月28日定为大学生村干部工作例会日，通过座谈交流会的形式认真听取每个大学生村干部的工作开展和生活情况，以讨论形式帮助他们理清工作思路，明确重点工作，帮助解决工作、生活中存在的实际问题，使大学生村干部之间相互了解工作中的差距，以先进带后进，抓后进促先进，让他们相互学习、共同进步。
4、搞好宣传，典型带动。一是建立XX镇大学生村干部群。依托网络载体，建立了市、县、镇三级大学生村干部群，使大学生村干部可以随时随地进行思想、工作、生活和学习上的沟通交流。二是营造浓厚的舆论宣传氛围。积极深入大学生村干部所驻村了解情况，对工作突出的大学生村干部及时进行宣传，营造出了人人关心、支持大学生村干部工作的良好社会氛围。
取得成效：
1、促进了大学生村干部之间的交流、学习。通过各项活动的深入开展，搭建了大学生村干部交流、学习的平台，
使他们之间关系更加融洽，能够互相帮助，共同学习，共同进步，更好地为农村、农民服务。在今年元月份的工作例会中，一些大学生村干部提出农村工作千头万绪，自己又是个刚出校门对农村工作无一点经验的毛头小子，村干部不信任，群众不买仗，自己的才能无用武之地而感到非常的苦恼。大家就纷纷建言献策。有的说要尽快做好角色转变。有的说要踏踏实实工作，坚持每天吃住在村，对领导交办的事要事事有回音，件件有落实。有的说要不怕苦不怕累，脏活累活抢着干，取得好的人缘。有的说要从小事做起，小事做好，日积月累就会取得信任。通过交流探讨，为大家尽快进入角色理清了思路。
2、为新农村建设增添了动力。各项活动的开展和措施的实施，为大学生村干部提供了良好的工作环境，激发了他们服务新农村建设的热情，为新农村建设增添了新动力。岗头村利用本村瓜果蔬菜协会大力种植西瓜，大学生村干部张怡在了解到西瓜存在卖难问题时，她积极对本村的西瓜种植面积、品种、特点、成熟期等相关信息进入深入的了解掌握，并自己掏钱请摄像师为瓜田摄像。在收集齐西瓜的信息和影像资料后，她找到了我镇精通网络的前楼村大学生村干部王江，在网上发布岗头村西瓜销售信息，为岗头村的西瓜销往外县外省提供了平台，解决了西瓜销路窄、价格低的问题。看到今年的西瓜效益好，很好村纷纷民表示要积极响应支村
两委号召，大力发展特色经济，为岗头村新农村建设添砖增瓦。
3、为基层组织注入了新活力。大学生村干部到农村任职，为农村带来新观念、新技术、新知识，有效地改善了村“两委”干部队伍结构不合理、缺乏现代农业科技、管理知识的现状，较好地解决当前农村基层干部视野不宽、信息不灵、带领群众致富能力不强等问题。大学生村干部入村后,积极利用远程教育网络平台，发动所驻村两委干部，带领群众进行学习。据统计，一年来，25名大学生共组织村两委干部、群众利用远程教育学习200多次,培训干部群众25000余人次。通过一年来卓有成效的工作，大学生村干部朝气蓬勃、眼界开阔、勇于探索的品质，对现有农村干部队伍产生了积极的影响，使农村干部队伍焕发新的生机和活力。
中共XX镇党委2009的6月19日
第19篇：周家镇村干部日常管理考核细则
周家镇村干部日常管理考核细则
为切实加强村干部队伍管理，健全和规范村干部量化考核机制，结合我镇实际，制定本考核细则。
1.各村干部必须服从镇党委、政府的管理和指导，执行上级党委、政府的决议、决定，接受并积极完成镇党委、政府部署的各项工作。出现推诿、扯皮或顶着不办的扣5分；
2.村干部外出7天以上的，要委托他人代行职责，不委托他人的导致工作无法正常运转的扣5分；
3.村干部应当在岗在位，并实行工作日签到制度，建立完善工作日台账，未建立台账的扣5分；
4.村干部除不可抗拒原因外必须参加上级党委、政府的有关会议，未能参加必须提前向联系村领导请假，未及时请假的一次扣3分，会议迟到一次扣2分，早退一次扣2分；
5.村干部外出时间7天内，需向联系村领导请假，超过7天必须以书面形式向镇党委请假批准，没有请假外出一次扣5分，连续在外1个月以上的扣10分；
6.村干部要积极受理群众提出的各类代理事项，主动帮助群众解决各类问题。村干部对群众提出的问题出现推诿、无视、扯皮的扣3分，群众反映强烈的扣5分； 7.全面掌握本村村情民情，对本村计生重点对象、外出流动人员、五保低保户、贫困家庭、空巢老人户、留守儿童户等对象进行走访并建立管理台账，对未建立台账或不掌握情况的每发现一例扣2分；
8.积极参加县、镇组织的有关培训，努力提升村干部自身素质，上级要求参加的培训少一次扣5分；
9.认真完成镇里布置的各项临时性工作，不服从工作安排或完不成工作任务的，一次扣5分；
10.在迎接上级检查中造成不良影响的，一次扣3分。本考核细则适用于周家镇各村（社区）三职干部，考核总分为100分，各单项扣分不设上限，由镇党政办负责考核并按季度通报，考核得分按照20%的比例记入对各村（社区）干部年终目标考核。
第20篇：关于加强镇村干部管理的决定
中共**镇委员会
**镇人民政府关于加强镇村干部管理的决定
各村（居）党支部、村（居）委会、全体镇村干部：
今年是贯彻落实十七大精神、库区扶贫开发工作收尾之年，做好今年工作，对于夯实基础设施，搞好产业战略，增加农民收入，对于巩固基层政权、构建和谐和社会和努力建设社会主义新农村，全面守成扶贫攻坚计划具有十
分重要的意义。要完成组织和人民赋予我们的使命，就必须建设一支工作责任心强、乐于奉献、敢于吃苦、纪律严明、锐意进取的高素质干部队伍。经镇党委、政府研究决定，2008年对镇村两级干部管理作出明文规定，必须遵照执行。
一、成立干部管理考核领导小组
为加强干部考核管理，逗硬奖惩，调动工作积极性，决定成立干部考核领导小组，由党委书记任组长，分管组织副书记为常务副组长，镇长为副组长，其余党委委员为成员，具体组织和履行有关干部考核工作。
二、建立责任机制
对镇村干部履行工作职责提出要求，建立制度，促进镇村干部尽职尽责，爱岗敬业。
1、定岗位，定职责，定奖惩。对领导和一般干部作出明确分工，对重点工作分块负责，签订目标责任书。镇党委对镇干部逐日考勤，对镇村干部开会、学习逐次考勤，对阶段工作实行量化评分并排出名次。建立驻村考核机制，责任追究机制，将考核结果定期和不定期公示于板报上。并实行一岗双责（本职工作和安全工作）。考核结果与评优、晋级、晋职、资金、补助挂钩。事业干部的考核平时由所在部门进行，开会学习班和临时性工作安排由党委政府考核，宣传文体中心干部完全由党委政府考核。村干部职数确定为三位：书记、主任、文书，其余群团干部和社长的职数由村支部、村委据实确定，村主要干部可兼群团干部职务或社长，非职数工资自酬解决。
2、岗位考勤制。党政办公室制定《镇干部逐日考勤签到簿或表格》，并认真执行签到。签到必须本人，特殊情况须向主要领导请示，主要领导安排办公室代签。签到的时间为每天上午8：30前，8：30后由党政办负责人将签到簿或表格盖章停签，月满统计。无正当理由不签到者视为缺勤。如因开会、公事出差，必须有会议通知和领导安排方能记为出勤。病（事）假条和领导批示的视为出勤。当月公示，半年累计，按缺勤一次扣补助工资20元惩罚，并按照《公务员法》对连续旷工15天或一年累计旷工30天的予以辞退的规定上报组织部门执行，有事外出原则上必须向党委书记请假，向镇长通报情况，镇长再通报值班领导，镇党政办公室必须做到24小时有人值班，不能断档。
3、工作周报制。镇干部隔周星期一开例会，汇报总结上周工作，制定本周工作计划，提出工作建议，接受监督。每月第一周星期二组织专题学习一次，每半年过一次民主生活。
4、镇行政干部除特殊岗位外，一般全部安排驻村，驻村干部对所驻村各项工作包干负责，并联系2—4个科技示范户和贫困户，做到每季度对联系村的所有农户走访一次，召开一次户主会。
5、镇党委政府分阶段对村两委班子的工作进行考核，年终以此为依据严格计算各村考核工资和其它村级预算，其结果作为来年农村工作会的奖惩依据，同时作为对村班子考证的重要依据。
6、《民情日记》制。在镇干部中广泛开展“进百家门，论百家事，连百家心”为主要内容的《民情日记》活动，使镇干部在进村入户过程中，做到遇民情就记，有民事就办。了解的重大民情和自己难以解决的民情，必须在2天内向党委、政府报告，党委、政府必须在3天内拿出处理意见。凡因报告或处理不及时造成不良后果，要追究相关人员的责任。
7、首问责任制。群众到镇咨询、办事问到的第一个工作人员就是首问责任人，必须热情接待，认真履行接待、引导、解答、办理的工作职责。有关干部和部门对所问的事项，必须认真解答和办理，不得推诿。坚持逢场天由值周领导接待来访，平时由党政办接访，并填写好情况登记簿。凡工作不负责，造成不良影响或严重后果的要追究有关人员的责任。
三、建立约束机制
1、前面岗位考勤制度。
2、镇机关工作人员按国家规定日休假。双休日在服从工作安排的前提下，原则上休假。双休日、节假日、上班日必须按值班安排表，至少有一名领导和一至二名干部值班。值班要负责安全保卫、清洁卫生、接访和调处纠纷等，写好《值班日记》，并做好工作交接。
3、严格请销假制度。镇干部因公因私不能上班，按干部管理权限规定请假。主要领导向县委主要领导请假，其余人员向镇党委书记请假，7天以上须向县委组织部请假。凡请假必须具备假条，先假后请，一律视为旷工，假满上班时应主动销假。村三职干部外出必须向镇党委书记请假。
5、责任追究制。镇村干部在自己职责范围内或不听从领导安排或因失职、渎职出现重大事故的，要分清情况，追
究责任。事故大小，由镇党委政府按干部管理权限办理，不能办理的报上级有关部门办理。
6、重大事件报告制。干部家庭、财产、婚姻出现大的变化或直系亲属受到刑事处罚等情况，要及时报告。镇主要领导干部报县纪委和县委组织部，副职领导报镇党委和县委组织部，一般干部和村（居）主要干部报镇党委。
7、休闲娱乐制。镇上提倡和组
织健康有益的文体活动，以丰富干部职工的休闲生活，禁止一切低级庸俗活动的开展，上班期间严禁进入营业性娱乐场所。
四、建立激励机制
1、政治上重褒轻贬
（1）对达标村的奖励。对达到“五个好”目标的村党支部，每年“七一”报县委表彰；工作先进、综合考核连续名列全镇前3名的村，除农村工作会表彰外，其主要干部（年龄在40岁以下的）进行重点培养，并在有关政策配套的前提下，为他们解决切身利益问题。
镇干部目标考核优胜者，除兑现有关奖励外，还作为各项评优人选，并向县委推荐予以表彰，条件符合者，作为后备干部培养。
（2）对未达标的惩罚。对工作绩效差，综合考核排名后三名或主要目标任务完成后三名的村党支部，根据情况，由镇党委及时进行诫勉谈话，并听取整改意见，村“三职”干部不能参加有关评优活动。
镇干部年度考核确定为不称职的，按《公务员法》处理。
2、经济上绩效挂钩
各村（居）除三职干部打卡直发工资部分外，其余村级预算部分全额纳入考核，与工作绩效挂钩。
3、干部保护制
保护镇、村干部勇于工作、敢抓敢管、坚持原则、不怕得罪人的积极性。对侵犯镇、村干部合法权益的人和事，要依法从严从快处理。对镇村干部因工作出现某些失误或过错，只要不构成违法犯罪的，同时，本人态度端正，改正及时，党委政府要分清主流，进行帮助教育。对会办大事、敢办难事、多办实事而遭到非议的镇村干部，镇党委政府要为其撑腰壮胆，坚决保护，对受过处分，知镇能改，实践证明已改了的干部要充分信任，并给予机会。
