老员工带新人工作总结
推荐第1篇：老员工带新员工制度
老带新制度
一、代理店长制
2、代理店长每月给予500元岗位津贴，暂按原有工资标准执行，上班时间为全天班。每月休息4天。
3、店长负责店务管理，包括与各方协调及店内形象、员工仪容仪表等。
二、老员工带新员工管理规定
1、新员工入职后，指定一名老员工以师傅带徒弟的方式来传授知识和指导销售。
1、新员工工资标准：底薪1000元+绩效（200-500）
2、新员工入职第一个月为见习期，由老员工带新员工，无保底任务，业绩归老员工。上班时间：上午9：00-12：00；下午2：30-7：30。
第一个月休息4天，休息时间由店长根据店内实际情况安排。
3、新员工第二个月可提出转正申请，合格后享受正常提成，保底任务为50%。转正后独立销售，上班时间为上下午倒班。
员工也可根据自己的学习情况，申请提前转正，至少干满15个工作日以后提出。转正考试由店长负责，分为笔试和模拟销售。试卷及模式销售考评记录送交公司人力资源部存档。
4、新员工入职第三个月，保底任务为正常任务的80%，正常提成。
5、新员工入职前三个月，未完成规定的任务，无提成，老员工无奖励；新员工完成保底任务的80%，奖励老员工100元，新员工完成保底任务100%以上，老员工奖励200元。
6、新员工入职三个月内，不了解公司的规章制度、因此违规违纪受到处罚，老员工一同处罚。
7、新员工入职，须自行办理健康证，否则不予上岗。公司于下一年度报销本年度办理健康证费用。
8、新员工工齡工资从转正之日计算。
XX公司
2011年5月31日
推荐第2篇：老带新工作总结
北师大贵阳附中2012-2013学年度第二学期
老带新工作总结
吴 小 青
2013年6月25日
教师是学校的人才资源，更是学校的宝贵财富。而青年教师是学校的未来和希望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养，才能成为可用之材。为了提高教学质量，增强教师的业务素质，加强对新教师的培养，我校于2012年9月制定了《老带新培养方案》，由学校各年级各科经验型教师和刚毕业的年青教师搭对子，形成老带新小组。
本学期，我继续上学期的计划，认真贯彻和执行学校教务处的方案，结合本学科特色，尽心培养我所带的两位青年教师娄娟和张梅，效果良好。
一、老带新计划并提出要求
为了把青年教师的培养工作真正做到实处，我为两位教师制定了培养计划，在计划中，着重列出走专业发展之路的教师所应具备的条件和素质。并要求两位老师能认真阅读并就自身专业化发展，制定自己的详细发展规划。
二、本学期，青年教师成长情况 1．政治思想及职业道德修养方面
两位老师能够认真学习党的路线方针政策，积极参加我学校组织的政治学习和业务活动；能够做到爱岗敬业、为人师表。在个人工作和事业上，有追求、有理想，积极进取，脚踏实地，能够按时完成上级交给的各项任务。
2．基本理论及专业知识方面
两位年青教师都是毕业于西南大学的高材生，在基本理论及专业知识方面，很扎实。参加工作以来，她们一直都能够严格要求自己，始终没有放松学习。例如：张梅老师刻苦努力学习，积极备考专业英语八级，而娄娟老师也认真努力，致力于攻读教育硕士学位的学习中。 3．工作业绩方面
在教学方面，两位老师授课得到老教师的好评。在各自年段中，班级成绩均列前茅。2012年7月，娄娟老师参加贵州省教育教学论文暨教学设计比赛，获得省级一等奖。
综上所述，以上一切标志着年轻教师已经成长起来，正在成为我校教学和科研方面的骨干力量。当然，这也与学校的人才政策、各级领导部门的大力支持是分不开的。今后，我们将一如既往，不骄不躁，继续加倍努力，为创建卓越校作出更大的贡献。
推荐第3篇：老带新工作总结
老带新工作小结
我自2010年开始担任********的班主任，由于是第一次带班，没有任何的经验可谈，在上学期的班级管理过程中，出现了很多班级事情处理的不是很合适。自己也很是无奈。虽然在处理班级事务前总是思前想后的，可最后还是有的细节被遗漏。久而久之，肯定会对班级管理照成不利。
好在本学期我们系开展了班主任导师制“老带新”活动。让一位有经验的班主任来帮助新班主任。而我的导师正是很让人尊敬的杨进处长，在这一学期中****不断的利用每个会议后的时间来把会议的重点内容剖析给我们听，好让我们能更清楚理解。也不断的给我们传授带班的经验。比如严格抓学生的考勤，学习态度，宿舍生活和卫生等，先总结如下几点：
一、全面了解学生
作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在。
二、明确班主任的威信不是摆出来的，而是一步一步树立起来的。
像我这样的年青班主任应以一个长者兼朋友的身份出现在班中，对班级实行民主集中制，凡涉及班集体的事多听取学生的意见。关心学生要从细节做起，平时多下到班里和宿舍看学生。对犯错误的学生要多用和风细雨式的感化批评，而不是暴风骤雨般的摧残打击。但学生严重违纪时，也不能姑息，也要给予严肃、深刻的批评。
三、把握好与学生的距离。
由于我在年龄上与学生差别不大，在与学生相处中比较容易沟通、融合，共同的话题也多。与学生的交流中不会存在代沟与隔阂。但我们要注意到，班主任与学生走得太近未必是好事，相反还会出现很多问题！如：师生间过度亲密的朋友关系，有的甚至是称兄道弟，表面上看是师生同乐，气氛融洽，实际上会造成对学生的溺爱与放纵，会让学生错误地认为班主任是“自己人，一切好说”，从而自损威信。而一旦出现违纪现象，处理轻了，他们不当回事，处理重了，他们和你翻脸，并由此造成抵触情绪，使班级工作陷入被动。所以要把握好与学生的距离。
四、充分发挥班团干的作用，让学生参与班级的管理。
要管好一个班级除了班主任的身躬力行之外，更要充分发挥班团干的纽带作用。年青班主任由于缺少经验，对班里的事不分大小，往往是眉毛胡子一把抓，结果是既消耗了精力，又没有得到满意的效果。因此，年青班主任要管理好班级首要的是学会培养班团干的工作能力，培养一些好的班级干部会让自己的班级工作轻松很多很多。
非常感谢****您在这学期中对我的帮助。我会不骄不躁，在以后的班主任工作中继续您学习，为如何更好的管理班级而努力。
*****
推荐第4篇：老带新工作总结
‘老带新’学习工作总结
陈丹
根据学校的安排，卢启艳老师结为我的帮扶老师，。我们清楚一名教师教育教学成功与否关系到一批学生，影响到一个学校，所以我特别重视这项工作。其实我走上工作岗位这几年，虽然取得一定的成绩，但工作经验仍不够丰富，所以认真听取卢老师的指导于建议，卢老师为人谦虚，热情。在这学期中，使我取得了很大的进步。现对一学期以来的学习工作进行如下的总结：
一、学校工作方面：
卢工作态度认真，从不推卸工作任务，保质保量完成教学任务，她的工作态度受到了全组乃全校老师的肯定。使我学会怎样与学生沟通，也会了很多以前不会的工作，使我对学校的结构和工作有了更深入的认识。
二、教学态度方面：
卢老师是一位态度温和、极具青春活力的老师，受到学生们的喜爱。在工作中，使我学会了遵守教师职业道德、积极上进、虚心求教，具有健康的心态和团结协作与无私奉献的精神。
三、在教育教学方面：
卢老师是一位教学态度严谨而又崇尚快乐学习方式的老师。轻松灵活的授课方式深受学生们的喜爱。和她在一起我学会了认真备好每一堂课，积极参与研讨活动。虽然教学任务较重，在具体的教学工作中坚持做到认真备课、上课、听课、评课。积极研究教学方法，坚持写教学反思，不断积累教学经验。在教学中，要是遇到问题或困难，总会积极主动地找卢或其他老师进行交流，并在课后进行及时的反思。经过一个学期的努力，我各方面都有很大的进步。
四、不足之处：
在本学期我认真学习、上课、备课等，但由于自己身体的原因，在学期的最后几个星期请假了，这对我触动很大。在今后的时间中要加强身体锻炼，强健的身体才是成功的基础。
最后谢谢卢老师和学校的关心和帮助。希望我能在今后的工作中，更加严格要求自己，努力工作。
2017年1月
推荐第5篇：老带新工作总结
老带新工作总结
高二数学备课组：姚源信
转眼一个学期结束了，本学年按照学校布置进行老带新结对子计划，本人指导的是同组的田茂成老师。经过一学期的共同努力，大家在各方面有了较大提高，总结如下：
一．基本实现角色转换
社会对教师综合素质的要求是全面的，如何快速进入教师角色，适应日常教学生活，是成为一名合格高中数学教师的关键。在这一学期的时间里，我以其自身实际行动作表率。通过他担任班主任工作，处理班级事务，与家长和同学们沟通、向其他老教师请教解决问题的方法，不断思索如何使师生关系更加融洽、和谐，使自己真正进入教师角色。通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑，切身体会到教师职业的光荣和伟大，更加坚定了自己成为一名优秀教师的信心。
二．教学业务能力有所提高
教书育人是教师的天职。本学期主要围绕教学各环节加强了学习和锻炼。具体做了如下工作：
首先，规范教案的书写。教案是教师备课过程和讲课思路的体现，教案内容要详实，而且实用。针对她教案书写提出一定的改进意见，严格规范了教案的编写。
其次，认真钻研业务，研究教法。通过自己的授课内容的给了他一些具体的意见，提供了很多考试相关信息，如查阅考试资料的网址。针对讲课中存在的不足，提出意见，如课程理论性强，可以加强上机实践，培养同学们的学习兴趣。我每周也至少抽出两节课时间，观摩田老师的课，并认真做好听课笔记，课后共同研讨。从整个教学环节的把握、新课的引入、知识的讲解等各方面进行了深入学习，将许多好的方法引入了课堂，收效较好。
同时，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
回顾过去的一个学期，期初计划基本实现，通过开展“以老带新”工作，使大家较快进入教师角色，并适应了我校的工作环境、生活节奏，避免了工作中走弯路、效率低下现象。今后的工作中，我要一如既往的与其他教师共同学习、共同进步，不断完善自己，锻炼自己，帮助别人，使我校的教师得到更好的发展，这样才能更好地服务于我校教育、教学工作。
推荐第6篇：老员工工作总结
篇1：企业老员工个人工作总结 企业老员工个人工作总结
企业老员工个人>工作总结
本人姓名***，于2004年3月来到******水泥有限责任公司工作，工作情况总结如下： 2004年3月至今工作总结：
1、2004年3月——2005年在公司制造车间原料立磨担任磨机巡检工，期间严格按照公司及车间制度及严格服从车间安排的各项工作任务；并对小组设备管理及薄弱的环节进行完善从而提高设备运转率及降低故障率；在这期间我主要学习了巡检、定检、设备维护方面的技术及提升了自己的实际操作能力，加强了自己对问题考虑的全面性。
2、2005年——2007年4月经公司研究决定调至机动科下属维修组，本人刻苦学习并加强对公司设备日常维修方面的学习及设备修旧利废方面的技术>培训；并得到理论与实践方面的培训；同时在专业技术人员的帮助下提高了本人的制图能力从而为今后的工作奠定了相应的基础。
3、2007年4月——2008年2月经公司研究决定任命为生产技术科设备技术员，从事全厂的设备管理工作及日常检修方面的管理及计划编制等工作；本人严格执行公司设备管理制度，进行对设备薄弱环节改进并与相关车间部门共同商议实施从而得到解决，同年设备管理主要从加强巡检、定检、消除隐患及时排除隐患入手，同时在上班检修、技术改造、提高检修质量等方面加强学习，使设备技术管理工作有所提高。
4、2008年2月——2010年4月担任原料车间设备主任；在原料车间工作过程中①重点对车间硅石破碎机及板喂机进行了改造，由原来每年更换2到3次轨道及年底大修费用3——3万元费用彻底得到解决；②对车间丹麦进口立式辊磨刮料板自己制图并带领车间人员进行加工及安装更换，从而提高了磨机刮料板的使用周期及降低了较高的采购费用；③2010年年初车间生料磨选粉机减速机（弗兰德减速机）输出轴断裂，均化库生料供应不足面临窑系统停产，我带领车间人员对输出轴进行焊接修复并更改连接方式使用至今。
5、2010年4月——2011年12月因公司新**泥磨系统需求调至制成车间负责设备管理工作，①由于设计不合理入辊提升机机尾回料较大及粉尘较多频繁造成提升机尾部压死，对此从选粉机顶部加装收灰管至提升机尾部从而降低粉尘及回料，加装后效果显着至今运转正常；②对新建项目提升机对轮由原来的尼龙棒连接改为现在的橡胶连接从而降低设备故障。
6、2011年12至今在烧成车间从事，①对车间煤磨选粉机减速机连接进行改造使用至今；②2011年12月——2012年1月由于预热器系统经常出现预热器堵料，从而车间对预热器系统加装空气炮，从原2010年18次堵料、2011年21次改造后2012年降低至7次，对此大幅度降低了员工的劳动强度及提高了窑系统运转率；③由于建厂以来煤磨系统因冬季温度较低煤粉受潮均年堵料造成不下料影响停窑70小时（3——4次），2012年1月带领车间员工对菲斯特称房、二次平台、大收尘进行保温改造并取得了优异成效至使煤磨系统未发生堵料现象并安全运行。
面对车间存在的问题及不足，车间员工将团结一致、奋勇拼搏、采取措施，完善当前经营管理中的漏洞，争取在下一年度取得更好的业绩；为此，在2013年将主要做好如下工作：
1、进一步完善车间管理考考制度，提高内部挖潜，全员节约的能力，提**产、质量，减少跑冒滴漏。
2、定时分析车间面临的形式及问题，发现存在的问题和不足，提出措施及改进工作的方法，为车间的决策提供依据。
3、进一步更新观念、创新制度、提高车间管理水平和竞争力，建立管理提效的策略，提高车间的凝聚力和抗压能力。
下一步打算：除了进一步做好以上工作，还要重点对设备的监护、监测、生产管理提出新的要求，积极采用新技术、新材料、新工艺，把设备管理与改造、挖潜增效结合起来，更加缩短修理周期，更好的降低车间成本，做好生产管理工作，保证下一年生产任务的完成。篇2：老员工年终工作总结 老员工年终工作总结 老员工年终工作总结
伴随着比较紧凑但不太紧张的工作节奏，20xx年就这样快接近尾声，经过这一年的不太忙碌的工作，却又有很多所感所悟。
对于工作这个词，是潜移默化的接受的，自20xx年7月份从学校毕业，带着一身稚气来到公司参加工作。从开始的对工作环境的茫然，到后来把工作这个概念强加到自己的观念中，从分厂的一线上升到制造公司的生产管理，从一个眼光狭小的高校毕业生慢慢的树立起全局的系统观念，我在一步步成长起来。
要想成为一名优秀的管理者，还必须掌握常用的现代办公软件，以及学习其他优秀的管理方法。在这方面，我平时除了学习一些常用的文字、图像处理软件外，还在分公司领导的关心下，开始接触一些专业的生产管理方面的书籍，虽然现在收效甚微，但对我以后的发展是大有帮助的。
没有太多宏伟的高瞻远瞩，也没有过于细腻的深切体会，只是在这一年中的一些琐碎的想法和话语，分为不太清楚的几方面在下面慢慢道来：
一、学习业务知识，作好本职工作
20xx年1-7月，我在特种电机组学习火电生产管理方法。由于自身对电机知识和管理知识的欠缺，初期就表现出了对工作的盲目以及被动排斥，给自己的岗位学习造成了极大的阻碍。后来经过领导和师父的及时引导，加上自我深入到生产现场对产品进行了进一步的感性认识，在经过几次的思想调整过后，就逐渐的适应了生产管理的工作节奏和工作环境。
由于所学的专业为机械设计与制造，对机械加工有一些理论上的了解，很快就熟悉了汽发机的主要部件的机加工，对于各分厂的主要设备也有了初步的认识。慢慢的，通过每天到生产现场进行学习和观察，然后结合专业工艺路线表和图纸，我开始对汽发机的各个部套和总装有了整体的认识，这样，我对产品就有初步的了解了。
当然，要想成为一名优秀的管理者，还必须掌握常用的现代办公软件，以及学习其他优秀的管理方法。在这方面，我平时除了学习一些常用的文字、图像处理软件外，还在分公司领导的关心下，开始接触一些专业的生产管理方面的书籍， 虽然现在收效甚微，但对我以后的发展是大有帮助的。
二、理论联系实际，在实践中成长
无论我们的理论知识多么丰富，最后都是要回归到实践中来，因为工作本身就是实践性的。 在以前谈到理论联系实际，就会潜意识的理解为把书面的理论知识转化为被动的动作行为。在参加工作之后才发现，以前的想法都是片面的或形而上学的，因为以前思考问题都是基于完全的理论之上，没有真正触碰到实践的东西，才会导致理解结果显得单薄和脆弱。直到慢慢的接触到实际的工作，并在工作中去处理以一些问题，才发现理论和实际其实是相辅相成的，理论联系实际本事是应该具备主观能动性的，理论和实践又是一个长时间的互相转化的过程。我们的实践需要以理论作为基石，然后在理论基础上去探索和实施;而我们在实践过程中又不断的进行总结和思考，为自己的理论知识补充鲜活的营养。理论和实践又是一个长时间的互相转化的过程，
冰冻三尺，非一日之寒。经过漫长的实践，自己在编制计划和到分厂处理协调事情上都有了明显的进步，每次遇到困难时，我就虚心系向别人请教，事后自己又归纳总结，不断的改进自己的方式方法，虽然目前还是显得稚嫩和粗糙，但我会在今后的工作中不断的历练和提升的。篇3：老员工年度个人工作总结 2015年个人工作总结
岁月如梭，不觉间2015年已悄然在向我们挥手作别。回首一年来的工作，感悟良多。在过去这一年的工作里，我在公司领导及同事们的关心、帮助及支持下圆满的完成了各项工作任务，现将一年来的工作情况作如下总结：
一、努力工作，积极完成本职工作
1、2015年上半年我在xxx上班期间，主要负责外贸车辆装货、装载计划落实、装载方案制定及未入库货物查询等一系列工作，为外贸快捷装车发货提前做好各项了准备。上半年针对国内运输装车人手少期间，我又同军品和民品人员一起装载民品和军品，主要负责军品和民品的装载和加固，其中很大一部分为锻件产品。
2、2015年6月份退休后，很快全身心投入公司的工作之中。在接到装车《货物明细交接表》后，与同事们相互配合，及时落实货物位置，并依据调度室所派车辆情况和货物明细构思装车方案和计划，本着“大不压小、重不压轻、厚不压薄、不偏重、不集重、不超限、装载有序及码放合理”等原则，合理搭配铝板、型材、铝棒及锻件的装载，努力做到巧装满载，提高货车的利用率。
3、到各个装车点装车尽量和合作单位搞好关系，为我们的装货提供方便。例如，在装货物时发现所用的钢丝绳很多毛刺，装卸过程中很容易伤到手部，就给仓库人员讲下次给你们带好的钢丝绳来，后来我在成品库借了两副钢丝绳带给他们用，此事令仓库人员甚为满意。
4、积极配合货车司机或车主完成对装载货物的捆绑和加固工作。经常给我们公司拉货的货车都用的旧钢丝绳和麻绳加固，我每次在装货，都要给车主找小钢丝绳来加固，因为钢丝绳加固不易松动，并且比麻绳更方便，每装一车超长板基本上我都要针对超长板跟车主讲如何加固更安全，但有时个别车主并不肯和我们配合，也不愿意听我们的安排，但凡碰到这类情况，我都会主动耐心地沟通并帮助他们一起加固和遮盖篷布，沟通不了的向龙总汇报，大家一起将事情完美的处理好，让我们公司每发一车货都能安全快捷的送达到用户。
二、任劳任怨，耐心教导和帮助新员工
2015年下半年公司来了新员工后，我每次去装车都主动给他们讲解，又主动让新员工亲自去办理相关手续，让他们做到理论与实际相结合，能够尽快的熟悉并掌握相关业务。介绍新员工和有关部门的人互相认识，便于以后的工作联系。并且在现场作业过程中教导新员工不忘安全第一的重要性，树立安全操作理念。对新员工在理论上耐心讲解，在实践中细心指导，做到有问必答，有忙必帮，只要新员工愿意学，我都会毫不保留教导新员工，做到一位老员工的应该具有的模范带头作用。
三、人无完人，认真改进不足之处 俗话说：“人无完人，金无足赤。”我自知在工作中也有许多不足的地方，比如脾气有点大、说话语气有点重，我将在以后的工作中认真改正，更希望能和同事们合作愉快，请大家多见谅并监督。
四、放眼未来，尽心尽力把工作做的更好
2016年将是崭新的一年，我将本着“把工作做的更好”这样一个目标，以新面貌、新精气神和新工作态度做好每一件事情。我将继续带好并教导好新员工，做好传帮带。在新的一年里，积极完成公司安排给我的各项工作，把别人开拓创新意识的理念结合到自己的思想和工作当中去，更加注意工作中的细节问题，把自己所负责的各个工作做到更加完美。2016年我计划将从以下几个方面做好工作：
1、协助安全员检查车辆安全工作。
2、做好每一车的装载工作流程工作。
3、做好虚心听取相关部门意见的装车计划工作。
4、做好外贸货的分厂交货工作。
5、军民品无事时协同外贸完成装货和找货工作。
6、做好东轻超长料的装载和加固工作。
7、凡作业时做好一切人身安全工作。
8、力争2016年全年事故为零。
五、我的主要岗位职责
1、在部门主管的领导下，服从安排，听从指挥，并严格遵守公司的各项规章制度和有关规定。
2、负责根据所发货物的外包装材质、规格、净重及毛重等情况构思装车图，提前制定装货顺序及路线，节约时间，降低收发货成本。
3、负责在装车时，随时了解货物上车后的情况，如有安全隐患应及时排除，确保装车按图作业，确保装车人员和货物安全。
4、负责督促司机对货物进行绳索捆绑和篷布遮盖，如有特殊要求，应及时告知司机。
5、负责在车辆装载完毕回公司后应主动与业务组员工共同检查装载情况，确保货物绳索捆绑牢靠、篷布遮盖严实等，严格执行“双检”制度。
6、完成领导交办的其他工作任务。总之，感谢公司领导及同事们的关心、帮助以及支持，以上总结不足之处，希望领导和同事们多多批评指正，也希望对我的工作做指导和提出更多更好的合理意见，本人将虚心接受并改正。也希望大家能在新的一年里，一起努力，为公司的发展做出更大更多的贡献！ 总结人：xxx 二〇一五年十二月二十三日
推荐第7篇：老员工带新员工管理方案
老员工带新员工管理方案
一.目的
根据目前的公司发展需求，生产车间最近会不断的补充一批新员工，我们要做好对新员工的技术培训。员工技术水平决定产品品质，否则企业难于立足于市场，不搞好新老工人之间技术上的传、帮、带，企业的生产技术就难于进步与传承，企业也就难于生存和发展。没有企业的发展，员工就没有利益可言。因此，公司上下都十分重视“师徒传帮带”工作。为此，结合本公司实际情况，特制定本管理办法。 二．责任法则
根据国家有关规定，企业的每一位师傅，都有带教学徒的责任和义务，因此，带、教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务，拒绝不接受企业安排的带、教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的，企业有权按规定给于处罚。 三.具体办法
生产部具体负责师傅与学徒的学、教组织工作，有权给师傅下达带、教学徒的任务；一个师傅可以带、教学徒一名至多名，具体带多少，由生产部、人力资源部统筹安排。每位师傅必须自觉遵照有关规定，无条件的接受带、教学徒的工作和任务。
四．师傅和学徒的资格、责任和要求
（一） 师傅的基本条件
１、技术过硬，在本车间、本机组技术操作上比较精通；
２、思想作风过硬，为人和气，肯于助人为乐，敢于严格要求，善于传、帮、带；
（二） 师傅的主要职责
1、首要是传受技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；
2、帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；
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3、严谨的教学作风，对学徒要严格要求，严格训练；
（三）徒弟的基本要求
1、按生产工人级别评定方案，评定为学徒工；
2、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏；
3、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；
4、通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。五．考核、奖惩
1、凡带、教学徒的师傅，每带出徒一名学徒（能独立完成本工序的生产），公司将给予300元带徒费，多带多得，少带少得，不带不得。
2、学徒期一般为3~6个月，经过考核不合格者，该学徒一般辞退；有进一步培养价值的，需要延长学徒期的，师傅提议，报经车间领导同意和人力资源部批准即可。延期出徒者，带徒费为200元。
3、徒弟按期出徒当月将给师傅300元奖金，如果徒弟在入职3个月内出徒给师傅和学徒各奖励50元；徒弟未能在学徒期出徒或离开公司，师傅的带徒费不予发放，并重新考核师傅的资格。
八、本制度自颁布之日起实施。
有限公司
生产部
2016年2月26日
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推荐第8篇：以老带新工作总结
“以老带新”班主任工作总结
本学期郑君老师和我继续结对子，以老带新，在郑君老师的帮助和指导下，我顺利完成了本学期的各项班主任工作。有成绩，更有不足，现在做一总结，以期对将来的工作有所帮助。 一个学期以来，我经常就工作中遇到的问题向郑君老师请教，无论是日常行为规范还是学院临时安排的各项任务，有不明白的地方我会第一个向郑老师请教。郑君老师每次都会给我耐心的指导。使得我的班主任工作能够顺利开展。
本学期工作上最大的失误是对于违纪学生没有做出及时的处理，导致个别学生肆无忌惮，为所欲为。期末阶段，班级频频出现学生违纪行为，给班级和系部的管理工作带来很坏的影响，这让我痛心不已。我一直认为，班主任的责任是教育学生，关爱学生，帮助学生学会明辨是非，知错能改就行，处分不是目的。我一直把自己的角色定位为为学生服务，而不是管理学生。但是，实践证明，我的宽容路线是行不通的。个别学生的违纪行为，得不到应有的惩罚，其他同学就可能效仿。刘老师说的对，班主任不是救世主，作为班级管理者，班主任需要树立自己的权威，对学生关心爱护的同时，决不能纵容学生的违纪行为。严是爱，宽是害，现在我才真正体会到了学院领导的
良苦用心。
如果下学期还有机会担任班主任，我会继续总结经验教训，不断地向老班主任学习，更好地做好班级管理工作。
2009-7-1
推荐第9篇：班主任老带新工作总结
班主任老带新工作总结
张仕文
本学期我担任高一（7）班的班主任，年级给我老带新工作的机会。自从这个班建立后，我就坚定一个信念：竭尽全力，打造优秀班集体。同时，我深知，班主任工作是一门艺术，一门值得研究的学问，因为班主任工作是做人的思想工作，所以我还要向年轻老师学习，通过他们的新观念新见解，探索更有效的教育途径。
而做好班主任工作的前提，第一是时间的投入，要完成相关的思想工作，第一就是需要大量的时间投入，我用自己的实际行动向年轻的班主任展示了做好班主任工作所必备的坚韧和执着。
第二个方面，就是爱心。现在我校的孩子最大的特点莫过于此：父母长期不在身边，长期得不到父母的爱护和引导；初中时，由于成绩的原因，长期被边缘化，想让老师多谈一次话、多看一眼都成了奢侈品。他们太需要我们的爱心！实践中我把班主任的爱分解为父亲的威严、母亲的慈祥、祖辈的赏识、玩伴的天真、对手的狡黠、挚友的坦诚和家长的公平。
第三，建立严格的班级制度和相关的处罚制度，工作尽可能细化、到人，从而确保了班上人人有事做，事事有人做。当然，我很重视对于实习班主任的运用，我明确告诉学生们，实习班主任就是我，就是代表我，在班上所说的所有话、安排的所以工作都必须先无条件服从并执行，这样就给了实习班主任很大的锻炼、展示和成长的机会。实习班主任也放下顾虑，大胆取用有能力的班干部，共同管理好班集体。
总之，我们在日常工作中相互学习，总结并达成了一些共识：
（1）以班级为家，一心扑在班级，以大量的时间来换取良好的班风、学风。做班主任工作要有极大的耐心，要花大量的时间跟学生一起“磨”。
（2）处处以身作则，为人师表。注重身教，上班从不迟到，每天一大早就到教室，每天坚持微笑着迎接孩子们的到来，跟学生一起参加劳动、运动、活动。每晚坚持查寝，在每一名孩子睡下后回家。
（3）注重培养一支得力的班干部队伍，在班级管理中发挥集体力量。
（4）制订班级制度，依制度治班；同时狠抓班风、学风建设，以班风促学风；
（5）培养全班学生高度的责任感和集体荣誉感，让这种责任感和荣誉感引导孩子们一步一步前进。
工作中我也时常遇到这样那样的新情况、新问题，我就及时和实习班主任沟通，让他站在年轻人的角度谈看法和见解，共同商讨处理办法，同时不断提高自己的工作能力，做到了各种方法的与时俱进。
众所周知，班主任工作千头万绪，忙碌而繁琐，甚至有的时候还吃亏不讨好。但是，想到在日常工作中，我也能以自己的一言一行去影响学生，做到身体力行，言传身教，同时取得了一定的进步或成绩而为孩子们和领导认可，我和实习班主任倍感欣慰。今后的工作，我们将继续坚持做到“五个勤”——眼勤（善于深入同学之中，观察同学们的一言一行，及时发现苗头性问题），嘴勤（经常性强调学习的重要性，强调纪律问题），心勤（有一片爱心，经常去关心学生的学习和生活，让学生感受到老师对他的尊重和重视），脚勤（经常到教室寝室转转，及时发现问题），手勤（和学生一起参加劳动、活动等等）。唯有这样，才能把班主任工作做得更好。
推荐第10篇：以老带新工作总结
以老带新工作总结
从2014年9月至2015年2月，学校安排了我对我校新来教师吴庆阳的“以老带新”指导任务。在一学年的互帮互学中，我按“以老带新”新教师指导计划中的要求去做，认真履行自己的权利和义务。一学年来，我主要做了以下指导工作：
一、加强理论学习，提高自身素质。
二、一起备课，互相评课。
三、指导其他工作：多媒体课件的制作和演示、制定授课计划、撰写教案及考试工作等。
经过一学年来的培养和指导，吴庆阳老师在教学方法、备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成绩，得到了科内老师及教务科领导的认可和好评。我在培养和指导上采取了如下的做法：首先，在每学期开学初制定计划，坚持每两周听吴庆阳老师两节课，并认真分析，与吴庆阳老师讨论，共同建设。其次，我利用课余时间与他共同学习教学工作理论和经验材料，探讨语文新的教学方法。再次，利用学校每周的教研学术活动，听其他教师的公开课，吸取其优点，弥补自己教学上的不足。经过一学年的培养和指导，吴庆阳老师的课堂教学、备课和授课等方面都有较大提高，已经完成本学年的培养、指导的目标和任务。经过吴庆阳老师自身的努力和指导教师的帮助，他课堂教学中启发学生思维和调动学生学习积极性的教学方法得到大家普遍的认可，目前，已经胜任语文科教学工作。他指导学生准备参加考试的过程中尽心尽力，体现了求真务实的工作精神。并在期末语文统考中，吴庆阳老师所任的两个班的语文教学质量有了明显的提高。
回顾过去的一个学期，期初计划基本实现，通过开展“以老带新”工作，使新教师较快进入教师角色，并适应了学校的工作环境、生活节奏，避免了工作中走弯路、效率低下现象。今后的工作中，我要一如既往的对新教师进行指导，不断完善，提高她们的业务水平，使其更好地服务于教育教学工作。
第11篇：幼儿园老带新工作总结
幼儿园老带新工作总结
在本学期我有幸和许老师师徒结对,我深知这项工作的意义及肩上的责任。有一名老话说得好“:什么样的老师带什么样的学生”，一学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给新教师机会，用实际行动影响着她。回顾这半学期以来的指导工作，现总结如下：
一、自己就是最好的教材。我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，用自己严谨的工作态度，过硬的工作功底，轻松幽默的教学风格,不断影响着许老师.
二、指导备课钻研教材
开学之初,我将以前的教案交给许老师阅读,让其对幼儿园的备课程序有一定的了解。由于许老师本人知识功底比较扎实,加之勤于钻研,所备的教案不断趋于规范,并渗透自己的一些思想。
了解学情
我们在班里更多的是讨论关于孩子的问题。要上好一堂课,不仅要备教材,还要备孩子。许老师清楚地意识到这一点,经常在课间及课后,都能看到许老师在不厌其烦地教导孩子，孩子在她的耐心教导下也渐渐取得了一些进步。
通过不断摸索，修改，提高，在幼儿园的备批检查中，许老师的教案书写工整，清晰，详略得当，指导性强。
三、指导上课
1、许老师每月都坚持听我的课，在上课之前，我也总是精心作好准备，尽量考虑教学的每一个环节的处理，,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。课后我们总是针对一些
关键的问题在一起讨论，相互发表自己的看法，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式。半个学期里，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。
2、我也坚持每月到班听许老师的课，在听课之前，我们会提出要解决的主要问题以及需要注意的一些环节。从听课中，我发现许老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高，课上语言语速较快，针对这些现象，我在课后及时提出，并把自己的做法和想法和她一起分享。
青年教师是学校的希望和未来，青年教师的成长不可能没有波折，在青年教师的成长路上成为他们的铺路石，帮助他们尽快成为一名优秀教师，是我们每位教师义不容辞的职责。在今后的指导工作中，我会加倍努力，为园里各项工作的顺利推进，贡献自己应有的力量。
第12篇：以老带新工作总结
以老带新工作总结
成乐
廖老师虽然是是我校新进的老师，但是已经有多年的教学经验，自身素质较高，为帮助年轻老师尽快成长，按照学校的安排，我有幸和廖老师师徒结对。我深知这项工作的意义及肩上的责任.一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，用实际行动影响着她。回顾一学期以来的指导工作，现总结如下：
一、自己就是最好的教材。
我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，用自己严谨的工作态度，过硬的工作功底，轻松幽默的教学风格,不断影响着廖老师.
二、指导备课 (1)钻研教材
开学之初,我将以前的教案交给廖老师阅读,让其对五年级数学备课程序有一定的了解,并和她一起研究小学整个六年的教材体系,知识的重难点,前后知识的相互联系,引导廖老师如何撰写每篇教案.由于廖老师本人知识功底比较扎实,加之勤于钻研,所备的教案不断趋于规范,并渗透自己的一些思想.(2)了解学情
我们在办公室更多的是讨论关于学生的问题.要上好一堂课,不仅要备教材,还要备学生.廖老师清楚地意识到这一点,再加上我班上有特困生,接受能力差,于是只要有时间,我们便会针对学困生一起讨论辅导方法。
三、指导上课
廖老师每周都坚持听我的课，在上课之前，我也总是精心作好准备，尽量考虑教学的每一个环节的处理，处处为新教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一 点一滴、毫无保留地传授给她。课后我们总是针对一些关键的问题在一起讨论，相互发表自己的看法，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式。一个学期里，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。
四、指导做学生思想工作
教育工作包含教学工作和育人工作，其中摆在首位的是育人工作，所以身为一名教师，必须做好学生的思想工作。在教育学生的过程中可能会遇到各种棘手的问题，甚至是学生对教师教育的误解和反叛。我指导廖老师当遇到问题时一定不要急躁，一定不要义气用事，做出过激的行为，应该是冷静自己，“困难再多，解决困难的方法更多”，改变方法，换个角度，就可教育好学生。
新教师是学校的希望和未来，新教师的成长不可能没有波折，在今后的指导工作中，我会加倍努力，为学校以老带新工作的顺利推进，贡献自己应有的力量。
第13篇：坚持以老带新 促进员工成长
坚持以老带新
促进员工成长
长期以来，为促进新员工队伍的健康发展，不断地为公司的发展注入新的血液和活力，公司的老员工们一直默默奉献着。他们用辛勤的付出和无私的帮助，推动着一名又一名新员工的成长。
老员工进入公司的时间长，业务技能水平高，经验丰富。而新员刚入职不久，经验不足，能力难免有所欠缺。因此，为了使新员工能够尽快适应新的环境，早日进入角色，挑起担子，他们迫切地需要他人给予帮助和指导。而这项任务在一定程度上会落在老员工的身上。对此，老员工们充分发扬团结互助的精神，以老带新，在工作、生活等各个方面给予新员工悉心的指导和深切的关怀。 在日常的工作中，他们耐心地教授新员工各项业务技能，引导新员工正确处理问题的方式和方法。通过言传身教，感染着每一位新员工在学习和工作中相互比、学、超、赶，从而最大限度地挖掘了新员工的潜能，激发起新员工的工作主动性和积极性。他们尽职尽责，任劳任怨，为新员工树立了学习的榜样。以客房部为例，为使新员工能够尽快地掌握业务技能和本领，客房部积极采取了一对一帮对引导的方式对新员工进行培养。据客房部经理介绍，客房部给每一位新来的人员都安排了一名老员工“师父”。这些“师父”们每天除了要对新员工的工作进行指导，帮助新员工完成工作的同时，还要兼顾自己的工作。虽然工作量增加了，但爱岗敬业的“师父”们不但没有抱怨，还通过身体力行，为新员工们诠释了工作的态度和责任，从而让新员工在学到了业务技能的同时更学会了做人的道理。
在生活中，他们像关心自己的兄弟姐妹般关爱新员工，对新员工的生活给予无微不至的关怀。比如简单的帮忙引路，主动地向新员工介绍宿舍的情况，带领新员工同其他同事认识，建立友谊。此外他们还耐心地给新员工讲解了公司的发展历程，加深新员工对公司的认识和了解，无私地传授自己的工作的经验和心得，让新员工懂得如何正确地调整心态、客服困难和压力，让新员工感受了如家般的温暖，从而日渐融入公司大集体。
通过老员工的帮助指导，新员工的业务能力得到了迅速的提高。而在此过程中，新老员工友爱互助，双向互动，团结奋进，共同进步，极大地增强了员工队伍的凝聚力和向心力，从而为做好下一步的工作打下了坚实的基础。
每一个员工、领导都是从最普通的新员工成长起来的。当前和今后，还会有一批又一批的新员工陆续地加入公司这个大家庭当中。引导新员工成长，是我们领导和每一位老员工责无旁贷的工作。只有新老员工齐心协力，我们的队伍才能像太阳，公司的发展才能更长久。
第14篇：老带新
郑州一中汝州实验中学青年教师培养方案
1、为促进我校青年教师的成长，对我校新聘用的青年教师，各教研组要通过“老带新”的方式进行切实的培养，培养期暂定为一学年。
2、每一位青年教师在本教研组内通过自主协商的方式选定一位教学经验丰富的老教师予以指导，老教师对新教师的指导要针对青年教师的具体情况，做到有计划、有目标、有检查、有评定、有书面记载。
3、青年教师经过一年培养应达到的目标是：能驾驭所教学科的初中学段全部教材，能独立圆满完成备课、讲课、辅导、批改作业、选编习题、命考试题等教学任务，为达此目标，具体要求：
①新老教师每周要共同备课一次。新教师每周听老教师的课2次，辅导教师每周听新教师的课2次。要求将听课情况记载在听课记录上，学校随时检查。
②辅导教师要经常检查新教师的教案和作业批改情况（至少每月2次），随时交换意见，帮助新教师及时改进教学方法，提高教学效率。
③各教研组每学期要安排每位新教师讲一次公开课，并要对每次公开课进行点评，新教师根据点评写出教学反思。
④学校于每学期期末开展“青年教师优秀教案”的评比活动。优秀者给予一定的精神和物质奖励。
⑤培养期满，青年教师要讲一次“出师”汇报课，由校领导及本组教师听课评课。
第15篇：老员工年终工作总结
员工是指单位中各种用工形式的人员，包括固定工、合同工、临时工，以及代训工和实习生。现代单位的员工跟以往比较有很大的不同，他们的素质相对比较高，知识性强。下面是小编我为您准备的“老员工年终工作总结”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。老员工年终工作总结一
时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，20XX年就这样快接近尾声，虽然我来公司时间还不太长，但是时间的脚步依然没有放慢它前行的脚步，经过这一段时间的工作，有很多所感所悟，现总结如下：
对于工作这个词，是潜移默化的接受的，作为一名从高校毕业时间很短的学生来说，社会经验、工作经验都很缺乏，所以在平时我要多学多问，付出比别人更多的努力。在公司里面我深切的感受到的是领导们无微不至的关怀，同事们团结奋发、互帮互助的干劲，工作中认真务实的作风，这对走上工作岗位时间短的我来说是受益匪浅的，为我迈向正确的人生道路打下了良好的基础。
没有太多宏伟的高瞻远瞩，也没有过于细腻的深切体会，只是在工作的当中的一些琐碎的想法和话语，分为几方面总结：
一、学习业务知识，作好本职工作
学习是一辈子的事情，我学的是电子商务专业，对工程资料方面几乎是零的开始，所以初期就很盲目，给自己的岗位学习造成了极大的阻碍，后来经过领导和同事的及时引导，加上自我深入的感性认识和学习，逐渐的对工作性质和工作内容有了良好的适应，万事开头难，有了一个好的开始，我相信以后的工作会进行的很顺利，自己的进步会很明显。
二、理论联系实际，在实践中成长
无论我们的理论知识多么丰富，最后都是要回归到实践中来，因为工作本身就是实践性的。
在以前谈到理论联系实际，就会潜意识的理解为把书面的理论知识转化为被动的动作行为。在参加工作之后才发现，以前的想法都是片面的或形而上学的，因为以前思考问题都是基于完全的理论之上，没有真正触碰到实践的东西，才会导致理解结果显得单薄和脆弱。直到慢慢的接触到实际的工作，并在工作中去处理以一些问题，才发现理论和实 际其实是相辅相成的，理论联系实际本事是应该具备主观能动性的，理论和实践又是一个长时间的互相转化的过程。我们的实践需要以理论作为基石，然后在理论基础上去探索和实施;而我们在实践过程中又不断的进行总结和思考，为自己的理论知识补充鲜活的营养。理论和实践又是一个长时间的互相转化的过程，
冰冻三尺，非一日之寒。经过实践的积累，自己在工作的各方面都有了明显的进步，每次遇到困难时，我就虚心系向别人请教，事后自己又归纳总结，不断的改进自己的方式方法，虽然目前还是显得稚嫩和粗糙，但我会在今后的工作中不断的历练和提升的。
三、加强思想文化建设，提升综合素质
我作为公司的一名新人，也将是未来的新生力量，深感肩上的责任重大。公司的领导也时常教导我们要多学习各种知识，多参加各种活动，锻炼自己多方面的能力，以提高自身的素质层次。
我平时也保持着读书的习惯，读中国古典的名著和现当代的一些励志的书籍，书籍是人类进步的阶梯，我从书中得到了太多太多的东西，自身的进步和充实有书籍的很大功劳。
经过了这一阶段的工作和学习，感触很多，收获也很多，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在今后的时间里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献，也为个人的提高创造更多的空间。
老员工年终工作总结二如果说从到公司来就一直以火一般的热忱投入到工作中，那是虚伪的空话。可以说，这段时间工作的过程也是我自己心态不断调整、成熟的过程。最初觉得只要充分发挥自己的特长，那么不论所做的工作怎样，都不会觉得工作上的劳苦，但扪心自问，原来学的知识何以致用，你的特长在哪里，刚参加工作的我便迷茫的不知自己的定位。没有一丝的心理准备，公司安排我做信息收集整理工作，乍看起来信息收集数据统计似乎枯燥乏味、平淡无奇，要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有创造性却是很不容易的。所以，调整好心态的我渐渐的明白了，在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人;如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。
心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务须竭尽全力，这种精神的有无可以决定一个人日后事业上的成功或失败。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他也就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动、努力的精神来工作，那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。
拥有积极的心态，就会拥有一生的成功。
其次，对我一年来的工作状况做一个小结。
(一)学习无止境，注重自身的职业发展，多参加管理培训课程。职业生涯只是学生生涯的一种延续，重要的是将学校里学的理论知识运用到工作中，并进一步提高、升华。
我的主要工作是负责行业的信息整理工作，通过对信息技术和互联网络的应用，将公司开发与经营全过程中产生的大量动态数据、行业供应等市场主要数据和各级政府机关颁布的政策法规进行及时、准确、全面的采集、处理，为公司今后宏观决策提供依据。这使我能在第一时间接触到各类行业政策和投资信息，极大地扩充了我的知识量。在对信息进行整理的过程中，又提高了我对office等办公软件的熟练程度，同时也增进了对档案管理知识的认识。
除此之外,我还尝试着进行了XX项目的成本估算，使我有机会能接触到估算实践工作，对成本估算知识有了一个从理论到实践的升华过程。结合学校里学的相关知识，我觉得需要进一步摸索和思考，活学活用，来解决实际的问题。
(二)即使是最基础的工作，也需要不断地创新求进，以提高工作效率。
我工作的很大一部分内容，与信息档案的收集、整理有关，本来以为这是一种比较枯燥的工作，其实，如果有心多思考一下，档案管理也会更赋于人性化。接触工作至今，我发现需要保存的资料类目繁多、信息量大。于是，我在按常规进行整理的同时对一些资料从地区、级别等方面进行横向比较，当然，随着工作的深入，还有更多新的内容等待我去学习，去思索。
当然，我在工作中还存在着一些不足之处，如过于注重工作的进度对工作内容的全面性考虑不足等。在接下来的工作中，我将本着对本职工作的认真和责任心，把工作做好做精。
总之，我将以公司的经营理念为坐标，将自己的知识背景和公司的具体环境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力强的优势努力学习业务知识和领先技术，为公司的发展尽我绵薄之力。
老员工年终工作总结三20XX年，我在银行的正确领导下，在同事们的支持和帮助下，认真执行银行的工作方针政策，立足本职，服务客户，较好地完成自己的工作任务，取得了一定的成绩，获得银行领导的肯定和客户的满意。现将20XX年工作情况具体总结如下：
一、取得的工作成绩
20XX年，我勤奋努力工作，全面完成工作任务，取得了较好的工作成绩。除完成一线前台的柜员工作外，我利用一切机会销售银行理财产品，共销售银行理财产品万元，其中：基金万元，保险万元，银行卡万元。
二、认真学习，提高政治思想觉悟和业务工作水平
20XX年，我认真学习党的理论，学习十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，提高自己的政治思想觉悟，在思想上与银行保持一致,坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为客户服务的思想，做到无私奉献。
我在工作上除了学习政治理论外，重点是学习银行的各项制度、工作纪律及理财业务知识，做到学深学透，掌握在脑海里，运用到实际工作中，为自己做好各项本职工作打下坚实的基础。通过学习，我熟悉和掌握了银行的各项制度、工作纪律及基本理财业务知识与技能，增强了履行岗位职责的能力和水平，做到与时俱进，增强大局观，能较好地结合实际情况加以贯彻执行，完成银行布置的各项工作任务，取得良好成绩。
三、树立服务意识，做好服务工作
作为一线前台柜员，要做好自己的工作，关键是要树立服务意识，做好服务工作，获得客户的满意，以此增强银行品位与形象，促进银行业务的发展。为此，我做到爱岗敬业、履行职责，吃苦在前，享乐在后，为客户做好服务工作。着重做好三方面工作：
一是摆正位置，认真做好服务工作，消除自己思想上的松懈和不足，彻底更新观念，自觉规范自己的行为，认真落实银行各项服务措施。
二是把业务技术和熟练程度作为衡量服务水平的尺度，苦练基本功，加快业务办理的速度，避免失误，把握质量。三是努力学习新业务知识，掌握做好银行工作必备的知识与技能，特别是理财产品方面的知识，为扩大业务范围与创造良好经济效益奠定基础。
20XX年，我认真努力工作，虽然在政治思想与业务知识上有了很大的提高，在业务工作中取得了较好成绩，但是与银行的要求和客户的希望相比，还是需要继续努力和提高。今后，我要继续加强学习，深化管理，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，攻坚破难，把银行工作提高到一个新的水平，创造优良业务成绩，为银行的健康持续发展，做出我应有的贡献。
第16篇：老员工介绍新人入职奖励方案
在职员工推介新员工入职奖励办法
为开拓招工渠道，鼓励在职员工发挥人脉关系，介绍和吸纳更多优秀人才加入公司，解决公司用工缺口，及时满足公司经营发展的用工需求，将对积极推荐的员工给予一定的奖励，特制定以下激励办法：
1、本办法主要适用于对销售岗位人才的引荐招募；
2、被介绍的新进员工必须符合岗位要求；
3、被介绍的新进员工只能有一名入职推介人；
4、如被介绍的员工有在公司的工作史，必须通过公司领导审核期离职原因，性质符合方可录用；
5、员工被介绍进公司只能有一次，被再次录用的不再与任何员工有推介关系；
6、被介绍员工入职满3个月后推介人才可申请推介奖励，奖励金额可自被推介员工入职之日起算；
7、所有员工都有责任帮助新进员工成长，不得因为是他人推介而排斥；
8、被介绍员工在职不满3个月的，或期间介绍人离职的，均不再给予计算推价奖励；
9、被介绍员工从入职之日起即可再推介符合公司要求的人脉加入公司，奖励计算同老员工；
10、介绍人为销售岗位员工的，奖励与被介绍人销售业绩挂钩，并享受被推介人在职期间所有销售额提成奖励 点；
11、介绍人为销售岗位以外的，一次性奖励介绍费50元/人，不再享受推介提成；
12、推介奖的核算除第一次核算为被推介人入职满3个月后计算，之后提成均以月为单位，奖励同工资一并发放；
13、由公司人事部对推介来的人员进行面试筛选、入职登记、奖励发放跟进；
14、本办法于2015年7月1日起执行。
15、本办法由人事部负责解释。
第17篇：带新人计划12.7.15
设计部带新人制度规范
说明：以下A为新人，B为帮带人员。
一、带新人制度：
1、对于A的要求：
① A自入职之日起试用时间最长不能超过4个月，否则将以不能胜任工作为由自动请辞。
② A需完成规定任务额才可以申请转正（目前新入职员工任务为10000元）。
2、A的权利：
① 视A的具体情况决定是否需要B人员存在，且A可以自主选择B的人选，部门主管也可根据情况指定B人选。
② 若A不适应指定的B人选，可以向部门主管申请换人。但是只可申请1次。
③ A可以视情况找B以外的人员帮助。
④ A有权利向部门主管反映情况。
3、B的职责：
① A试用期间，若向B提出疑问，B必须尽全力回答，帮助A解除疑问，不可以敷衍了事，或态度生硬。
② A试用期间的所有任务B必须为其严格把关，不可以出任何纰漏，否则二者共同承担责任。
4、B的权利：
① A试用期间业绩30%划分为B，转正后A独立完成工作，B不再
对A承担责任，A的业绩也不再划分给B。（此项具体由部门主管商定）
② A试用期间B有权利对A进行考核。（此项有待斟酌语句） ③ B解决疑惑有困难时，可以向其他人员求助。
5、部门主管职责：
① 部门主管不定期对A的情况了解，考核；
② 部门主管可以随时根据情况调整B人选；
③ 部门主管可以对B进行不定期监督考核；
二、带新人计划：
1、A需要全力配合B制定的帮带方案，完成每天要求的任务，若不能完成需说明原因。
2、B需要制定每天的帮带计划，并每周做一总结交给部门主管，以便主管了解A和B的进展情况。
3、每周例会部门主管需要对上一周的帮带情况做一总结，指出不足，鼓励好的。
4、B需要对不足拿出整改措施。
三、其他
1、若A提前完成试用期任务，可以先向B提出转正申请，B作出评估报告，报给部门主管，部门主管审核通过后，A方可转正。
2、若A在规定的使用期限内没有完成任务，则根据部门制度办理。
3、帮带期间，若B无故指责A造成A的心里负担，部门主管有权利跟换B的人选，并对B进行处罚。
4、帮带期间，若A在没有正当理由的情况下不能够全力配合B开展工作，部门主管有权利对A进行处理。
5、期间若A、B同时休假，须确保帮带计划有效执行。
注：此文件为部门内部文件。
第18篇：如何带新人方案
如何带新人
对于每一个新人来说，刚开始的时候都是比较盲目的，这就需要我们这些比较有经验的老员工的帮助与指导，首先就应该要有包容心、耐心、决心、信心去帮助新员工，并将他们培养好，向他们讲述工作中需要掌握的知识，需要完成的任务，将自己所知道的都交给新员工，并和新员工同时学习，共同进步。所以，我觉得在帮带新人的时候，应该做到几点：
1、关怀
一个新员工进入公司，我们首先应该对其进行培训，让员工了解公司的整体情况，而不是让新员工糊里糊涂的就上岗，面对陌生的公司、陌生的人员，员工往往是不知该从何下手来适应公司的，这就需要我们老员工的关怀与指导。
首先通过岗前培训让新员工了解公司的整体情况，人员情况，了解自己在公司所处的位置。虽然对于新员工而言公司还是比较陌生，但比起什么都不了解要好许多，何况通过培训与培训人员的接触，新员工已经走出了了解公司的第一步。（如果公司条件允许，可以召开迎新活动，让新员工感觉到公司这个家庭的温暖。）
新员工进入公司后人事部交给部门后并不代表就不关自己的事情了，入职一周后应该安排一次谈话，了解员工的想法和对公司的适应情况，才能及时发现问题，解决员工存在的问题，也可以询问员工对公司的意见和建议，对公司的不足进行改进。如果人员比较多，可以安排一起谈论，这样更加能够增进员工之间的沟通。这样，员工会觉得公司有在关心他，而不是进入公司后就被晾在一边，以致于混日子或者试用期内离职。
一般员工试用期为一个月，如果二十天还在职就应该进行第二次谈话，而且尽量一对一谈话。一般到了这个阶段，员工对新的环境适应的差不多了，对于是否留在这家公司心里也有个一个大概，所以这个时候谈话应该先跟部门主管了解一下工作情况，如果部门反映情况不理想的委婉告知，如果部门反映较为理想的就询问员工对公司环境适应情况，包括与人相处等方面，并侧面了解对目前工作的不满意之处，对其进行改进。
总之，做好新员工的关怀工作是非常必要的，一个企业的好坏就可以从对待员工的态度上看出。
2、帮助
（1）新员工入职培训
对于新员工的入职培训是一个非常重要的环节，尤其是对于应届毕业的学生。学生从学校走入社会是第一次接触“公司”，甚至不清楚什么算是一个公司，大家也是刚走出职业生
涯的第一步，甚至还不知道什么是职业生涯。而新员工入职培训，则应该为他们讲解公司的价值观、文化、理念，帮助指导新员工找到自己的人生定位。
（2）提供参与项目的机会
在很多时候，一般新员工的潜能是很大的，但是要看你能给他多大的施展空间。如果不给他们足够的发展空间，大家都还没有机会深度介入到项目当中，又谈何来的成长与发展?因此，不要以“还不行”，“没经验”这样理由拒绝他们对项目中“高难度”工作的好奇心，打开一扇门，你会发现大家其实都能做得很好!
（3）专业技能的培训
在新员工正式接受专业项目时，我们可以为员工提供专业技能的培训，为员工提供更广阔的发展空间。这样更加可以体现一个公司的人性化管理，也可以吸引员工坚持下来，对公司的发展是一个契机。
（4）自由发展的空间
企业讲求以人为本，而这个以人为本最简单的体现就是能够尊重员工的个人发展意愿，这种意愿包括了员工的职业方向、技术深度、广度等等。很多时候新员工在工作中会遇到不懂得东西，我们老员工可以为他们解答，他们也会自己去查，自己去学，他们有自己的思维，也会产生自己的兴趣。企业不应该是扮演索取员工剩余价值的机器，而是应该作为一个社会责任的承担者，引导他们、推动他们的职业生涯不断发展。
3、要求
企业一般对于新员工的要求是比较严格的，虽然刚开始新员工可能这样的要求，但是他们在之后的工作中可以慢慢的培养自己的这种气质。
对于一个企业来说，员工首先要做到的就是会处理人际关系，在不断的学习中提高自己，并富于创造性，勇于挑战自己，有集体荣誉感，能够善于发现和抓住机会，有良好的职业道德和社会道德，对待工作态度要端正。
而一般一个企业对于员工的要求，不能只是为了薪水而工作的人，才是可靠的员工，员工对待工作必须有头脑、有能力、有热情，严于律己、目的明确、善于把握自己，工作出色，还要守时，有培养前途、热爱学习。不管是面对什么样的事，都要灵活、善于应对，对工作环境和生活环境适应力要强，还要有判断力和决断力，愿意帮助他人，工作责任心强。也许刚开始一个新员工没有这么多的优势，但是只要大家善于学习，提高自己，我们就应该给员工广阔的发展空间来实现自己的价值。
我认为老员工应该用有价值的观点去统一所有的新人，去提升她们，然后在这个过程中
把不好的人排除出去，把有潜力的人迅速提升起来，新团队也就是这样形成的。
以上是我对培训新员工的一些意见与建议。对于我们这些老员工来说，想要带好一个新人，首先就要提高自己的能力水平，只有自己有这个能力了，才能更好的去帮助新人，让他们有更进一步的成长。我们可以给新员工提供一个系统培训的机会，让他们在实践中掌握知识，然后可以在试用期内的每周末对新员工的学习能力进行测试，查看他们的学习效率。其次，就是要不断的催促新人在工作中提升自己的能力，善于学习，这样既有利于员工的发展，又能够提升企业的发展。可以给员工提供其他技能的培训，也可以让他们自己进行学习。最后，对那些有能力，善于学习的员工更广阔的发展空间。一个企业的发展离不开员工的努力，一个员工的发展离不开企业的文化，两相依托，两相制约。
以下是我的一个建议，我觉得我们公司的气氛有点压抑，员工与员工之间的互动不够，建议公司可以适时举办一些互动活动，比如：出游、聚餐等，增进员工之间的感情，增加团队协作精神，这样更加有利于员工的进步和公司的发展。
第19篇：市场部带新人流程
市场部带新人流程
1 了解星港公司的基本情况（ 公司的理念，企业的文化，星港公司22周年的成长历程）
2 了解公司的产品（床垫、皮床基本知识） 3 了解公司的结构以及公司的前进方向，目标
4 了解爆破活动的性质。
为什么做爆破？
做爆破的目的是什么？
5 爆破活动的流程（我们整理的活动流程，细节） 6 进行基本考核：
公司的文化，理念，产品
爆破的目的是什么？能达到的效果
爆破的流程，细节，注意的事项 7新人的职责：配合团队，听从安排，
8工作基本内容：外围作业，听从操盘手的一切安排，（如：跑小区、发传单、打电话、下乡宣传、贴广告。。。。等） 9：新人如何配合团队操作活动：
1、自我介绍
2、推崇团队、操盘手、
3、融入导购团队以自身积极肯干的态度带动导购团队、
4、统计数据、做好监督。
5、学会主持早会，反馈工作中的问题，并解决。
:10：新人自我总结：一场活动下来总结心得，自身问题、活动中的问题、不断改进、回馈、提升。
第20篇：管理者如何带新人
第一篇：让士兵会打仗——辅导
第1段：新兵入营——让他知道来干什么的（三天左右）
1、给新人安排好座位及办公的桌子，拥有自己的地方；
2、开一个欢迎会介绍团队里的每一人，相互认识；
3、单独沟通：让其了解公司过去、现在和未来，并了解新人成长经历、家庭背景、职业规划。告知工作职责及给自身带来的价值和成长。明确每天要做什么，怎么做。熟悉公司企业文化。
4、对于日常工作中的问题及时发现及时纠正，并给予及时肯定和表扬；检查每天的工作量；
5、让老人尽可能多的和新人接触，消除新人的陌生感，让其尽快融入团队。新人最好按时下班，不要加班。要点：消除陌生感,做好职业规划，协助其成长。
第2段：新兵训练——让他知道如何能干好（三周左右）
1、带领新人熟悉环境和各部门人，让他知道怎么发传真，用哪个电脑发邮件，需要什么东西该找那个人，如何问好等等；
2、将新人安排在离自己近的地方，方便观察和指导。
3、及时观察其情绪状态，做好及时调整，把自己的经验及时教给他，让其在实战中学习；
4、对其成长和进步及时肯定和赞扬，并提出更高的期望。要点：关心生活、关注工作、观察细节。
第3段：适者生存——让他知道干不好就消失（三个月左右）
1、基本要掌握的技能和方法已掌握，对其讲清工作的要求；讲清公司考核的指标及考核要求；
2、鼓励多参与公司活动，观察其优点和能力，扬长提短；
3、犯了错误时给其改变的机会，必要时刺激其改变，查看其逆境时的心态，观察其行为，看其的培养价值；需要给其压力，同时要刺激一下，如果实在无法培养，看看是否适合其它部门，多给其机会；要点：讲清规则、讲清成果、讲清后果。
第二篇：让士兵爱打仗——激励
第4段：掌声响起——要说我的眼里只有你
1、发现其表现好的地方，或者有进步的地方及时给予表扬和奖励；切忌进行秋后算账式的表扬和形式化的表扬；
2、多种形式的表扬和鼓励，要多给他惊喜，多创造不同的惊喜感；
3、授予下属更多的自主权，展示、宣传下属的成绩；切忌：只知惩罚不知表扬；只知要求，不知鼓励；
第5段：感动常在——我心中你最重
1、关注下属的生活，发自内心的爱他；当他受打击、工作需要帮助、生病、缺乏凝聚力、面临去留、遭遇生活变故、心理产生迷茫时多给予鼓励，多支持、多沟通、多关心、多帮助；
2、记住部门每个同事生日，并在生日当天部门集体庆祝；记录部门大事记和同事的每次突破和进步，给每次的进步给予表扬、奖励；切忌：不走形式、把握“度”、亲自做。
第6段：献计献策——工作用心更要用脑
1、鼓励下属积极踊跃参与团队的会议，当下属提出好的建议时及时表扬，如果建议未被采纳也要去肯定他们；
2、对于激励机制、积极活动、团队建设、成长、团队文化制度、好的经验要多进行会议商讨、分享；
3、每次会议给下属足够发言的空间和发言权，当他们发言之后作出表扬和鼓励；切忌：大权独揽，武断专行。
第三篇：让士兵打胜仗——规划
第7段：心中有神——赋予他神圣的使命
1、帮助下属重新定位，让下属重新认识工作的价值、工作的意义、工作的责任、工作的使命、工作的高度，找到自己的目标和方向；
2、时刻关注下属，当下属有负面的情绪时，要及时调整，要对下属的各个方面有敏感性；当下属问道负面的、幼稚的问题时，要转换方式，从正面积极的一面去解除他的问题，给下属一个满意的答案；
3、放大公司的愿景和文化价值、放大战略决策和领导意图、放大执行成果和工作的意义，聚焦凝聚人心和文化落地、聚焦方向正确和高效沟通、聚焦绩效提升和职业素质；
4、当公司有什么重大的事情或者振奋人心的消息时，要引导大家分享；要求：随时随地激励下属。
第8段：血浓与水——不抛弃不放弃
1、举办团队活动，找出每个人的优点，根据优点，规划合适的工作方式；
2、举办谈心活动，说说自己近期的工作生活，了解下属的状况，培养团队之间的感情；
3、团队进行结对活动，相互监督，相互帮助，彼此也进行竞争；
4、每月举办一次各种形式的团队集体活动，增加团队的凝聚力；要求：坦诚、赏识、感情；敢于牺牲。
第9段：更上一层楼——会当凌绝顶，才览众山小
1、每个季度保证至少两次1个小时以上的正式绩效面谈，面谈之前做好充分的调查，谈话做到有理、有据、有节；
2、绩效面谈要做到：明确目的；员工自评；做了哪些事情，有哪些成果，为成果做了什么努力和铺垫，哪些方面做的不足，哪些方面和其他同仁有差距；
3、领导的评价包括：成果、能力、日常表现，要做到先肯定成果，再说不足，再谈不足的时候要有真实的案例做支撑；
4、协助下属制定目标和措施，让他敢于做出承诺，监督检查目标的进度，协助他达成既定的目标；
5、为下属争取发展提升的机会，多与他探讨未来的发展，至少每3-6个月给下属书面反馈报告一次；
6，让下属觉得重视他，多鼓励下属参加培训，平时多学习，多看书，每个人制定出成长计划，分阶段去检查。要点：未来规划；谈话不要紧盯错误和缺点；更多成长晋升。
