科技创新活动辅导员工作总结
推荐第1篇：科技创新活动工作总结
裴石小学组织参加第二十八届南溪区青少年科技创新大赛
活动工作总结
为了激发同学们学科学、爱科学的兴趣，普及科学知识，2012年7月5日至10月29日，根据宜宾市教育局、市科协《关于举办第二十八届宜宾市青少年科技创新大赛的通知》文件精神，在全校范围内开展了科技创新活动大赛。本次活动旨在培养学生创新能力，动手能力以及科学素养，帮助学生树立科学精神，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的科学的发展，取得了较好的效果。
首先，我校通过各种方式在学生中进行了宣传，学生的参与积极性很高。活动期间，学校成立了科技创新制作小组和科技创新绘画小组，每天下午放学后小组进行活动，同学们的参与意识很强，都勤于动手动脑、查资料、问老师，大家一起合作探究。图书室里显得更热闹了，科技类图书成为最畅销的一类；课间休息时，教室里、操场上都能看到同学之间的讨论，他们最关注的是其他同学的小创意、小发明或小制作。通过此次活动的开展，增强了学生的动手能力，思维也活了，学习成绩也有所进步，活动效果较好，得到了家长的一致好评。
其次，在活动的开展过程中，不少学生明白了科技创新其实就来源于生活，只要自己善于观察生活，认真思考，愿意动手操作，也能有所创新，在一定程度上提升了学生对科学的兴趣及探究能力。
最后，学生通过这次活动，展示了自己的思维能力，显现乡村孩子独特的创造力。活动中，各班学生纷纷交来不同的科技创新作品，
有学生利用废旧物品或农产品加工制成的小型玩具；有小巧的工艺品；有幻想画。充分体现了学生对环保、节约的愿望，表现出乡村学生在物质条件不甚充裕的情况下，善于利用自己身边已有物品来自娱自乐的生活智慧。
总之，从本次活动中，培养了学生参与科学实践活动的积极性，激发了学生的科学兴趣，提高了学生的观察能力，创造能力，以及想象能力，但是，从中也看到了我校在培养学生科学素养、创新能力方面还有许多的不足，以及学生科学知识的匮乏，特别是在动手制作方面还很不足，学生交上来的作品科技含量较低，在思维畅想上还不够放开。为此，我校将会学习其他学校的先进经验，加强本校本课程的教育管理，结合实际情况，努力走出一条适合自己的“科技创新”之路，同时也会将这样的活动不断延伸，甚至向各学科延伸，让所有任课教师重视培养学生的想象力和创新能力。我们有信心，在上级科协的领导下，经过全体师生的共同努力，我校的科技活动将会走向更高的发展。
裴石小学
2012年10月29日
推荐第2篇：科技辅导员工作总结
当好科技辅导员
认真开展科普工作
锦屏城关二小：杨再金
创新是一个民族的灵魂，创新使民族进步，创新使学生成长。我是锦屏城关二小教师，兼少先队大队辅导员，自从2004年担任学校科技辅导员以来，我一直喜欢带着学生开展动手动脑的活动。大力做好科普宣传教育工作，辅导并组织学生参加青少年科技创新活动，组织学生科幻画并参赛，积极为城关二小科普工作做自己力所能及的工作。
一、认真抓好科普宣传教育工作。我充分利用少先队广播和学校墙报向全体学生宣传《中华人民共和国全民科学素质纲要》和有关科普知识，如科技就在我们身边；法轮功给人带来的危害；如何预防肺结核、肝炎疾病的发生，怎样讲究食物卫生；乱吐痰危害多；如何安全用电；夏天如何避雨防雷；食用碘盐好处多等等。
二、积极开展科普活动。我结合我校实际情况，组织学生开展科普活动。
1、我为了组织学生开展绿化校园植树活动经过几年的科普绿化活动使得参观二小校园郁郁葱葱，花红柳绿，鸟语花香。既让学生懂得了在碱性土壤栽培小树花圃的一些知识，又培养学生绿化校园的责任感。
2、我积极号召学生利用双休日或暑假进入大自然去采集标本（植物标本、昆虫标本和矿石标本），并对学生的采集到的标本进行评比表彰发奖。
3、积极组织学生开展手工小制作模型竞赛活动，努力培养学生动手动脑的能力。
4、为了使学生懂得有关科学气象知识，我组织五年级的学生在夏天雷雨季节前往县气象局参观学习，听取工作人员讲解气象知识，使学生懂得雨天避雷知识。
5、这些活动受到了学生的欢迎。
6、主动利用课余时间向学生讲解科普知识，如何进行科普绘画、组织观看科普光盘如《贵州数字科技馆》。
二、热爱科普工作、自觉学习科普知识，努力提高自身科普知识水平。为了提高自身科普知识水平，我经常学习有关科普书籍，从书刊、电视网络中寻找科普基本知识，不但给自己充电。我受领导派遣，曾参加过二次科技辅导员培训学习、参
观省、州、县级青少年科技创新大赛作品展，从中汲取宝贵的科普知识，使我更好地组织学生开展科技创新活动。
三、积极组织学生参加科技创新大赛活动。近三年来，结合学生的自身特点，组织学生参加上级开展的科技创新活动，2007年4月我校在贵州省22届青少年科技创新大赛活动中荣获优秀组织奖；我校韦志丹同学荣获科幻画一等奖，吴琼、吴田昊两位同学获得二三等奖；2009年我校在锦屏县青少年科技创新大赛活动中荣获优秀组织奖，其中学生荣获科技小论文、科幻画三个一等奖，二个二等奖，三个三等奖；2009年我校学生在锦屏县城关镇小学生实验操作技能竞赛中荣获全镇第一名。
我在工作中积极撰写科技教育论文，近三年曾三次参加贵州省教育科研所论文评选，获得省级一等奖三次二等奖一次。2010年7月，我被锦屏县科学技术协会表彰“科普先进工作者”。
几年来，我校一贯重视科普工作，通过全体教师的共同努力，科技兴校狠抓科普教育创建成关二小“科技教育示范基地”在我校已显特色，今年年元月，我校被锦屏县委宣传部、锦屏县教育局和县科协表彰为“锦屏县青少年科技教育特色学校”。今天，作为一名科普工作者，我深感开展科普工作对学生成长所起的作用，也逐渐摸索出开展学生科技活动的有效途径和方法。在以后的工作中。我会用更有效、科学的方法开展工作，组织学生参加科技创新大赛，为我校科普工作尽一份微薄之力。
推荐第3篇：科技辅导员工作总结
当好科技辅导员
认真开展科普工作
自从2003年担任学校科技辅导员以来，我一直喜欢带着学生开展动手动脑的活动。大力做好科普宣传教育工作，辅导并组织学生参加青少年科技创新活动，组织学生无线电测向、科幻画并参赛，积极为东城实小科普工作做自己力所能及的工作。
一、积极开展科普活动。
我结合我校实际情况，组织学生开展科普活动。
1、我组织学生开展“鸡蛋撞地球”科普实践活动。既让学生懂得了降落伞的一些知识，又培养动手实践的能力。
2、我积极号召学生利用双休日或暑假进入大自然去采集标本（植物标本、昆虫标本和矿石标本），并对学生的采集到的标本进行评比表彰发奖。
3、积极组织学生开展手工小制作模型竞赛活动，努力培养学生动手动脑的能力。
4、为了使学生懂得有关科学知识，我组织学生参加各级各类青少年科技实践活动，并取得了优异的成绩；
5、主动利用课余时间向学生讲解科普知识，如何进行科普绘画、组织观看科普光盘如《数字科技馆》。
二、热爱科普工作、自觉学习科普知识，努力提高自身科普知识水平。为了提高自身科普知识水平，我经常学习有关科普书籍，从书刊、电视网络中寻找科普基本知识，不但给自己充电。我受领导派遣，曾参加过全国和省科技辅导员培训学习、参观全国、省、市、区级青少年科技创新大赛作品展，从中汲取宝贵的科普知识，使我更好地组织学生开展科技创新活动。
三、积极组织学生参加科技创新大赛活动。近三年来，结合学生的自身特点，组织学生参加上级开展的科技创新活动，2016年4月《家庭用安全梯》获31届济南市青少年科技创新大赛一等奖、2015年4月《可调节的钣子》获省30届科技创新一等奖、2012年7月《多功能家用烤炉》获省第27届科技创新大赛一等奖、2010
年7月《水陆光能两栖小车》设计竞速获全国冠军；2010年《防臭地漏》获全国劳技创新作品金奖；2010年《多功能防盗窗》历城区首届“趵突泉”特酿杯科技创新一等奖；2009年《太阳能小车设计》省二等奖；2008年《电动玻璃擦》区科技创新大赛一等奖；2007年《高空清尘器》区科技创新大赛一等奖；
几年来，我校一贯重视科普工作，通过全体教师的共同努力，科技兴校狠抓科普教育在我校已显特色，今天，作为一名科普工作者，我深感开展科普工作对学生成长所起的作用，也逐渐摸索出开展学生科技活动的有效途径和方法。在以后的工作中。我会用更有效、科学的方法开展工作，组织学生参加科技创新大赛，为我校科普工作尽一份微薄之力。
推荐第4篇：科技创新辅导员培训心得体会
用用你的右脑，你的人生将会更更精彩
——2014年庆阳市青少年科技创新辅导员培训心得
瓦斜小学 张晓华
10月15日到16日,我参加了庆阳市教育局举办的青少年科技创新辅导员培训大会，现就参加本次培训的感触，向大家做如下交流，希望能为大家的发展有所指导和帮助！
一、教师只能教给学生知识，永远不能教给学生智慧。智慧只能在观察、思考和学以致用的具体实践中逐渐形成。开水会烫伤人，食用过量的糖就会胃酸难受，放多少盐才适合于自己，这些都是在亲历和体验中明白该怎样掌握。有人能根据首次见面时的言谈举止，准确判断该人的特点和本性，这是他在与人的交往实践中，通过不断的比较归纳，总结积累而成的一种智慧。
二、教师要求学生限期完成某个学习任务，实质是为了激发学生的潜能，培养学生挑战极限，超越自我的意志与毅力。美国某公司在一次经理招聘竞评标准中提出：谁能一丝不挂，不带任何食品和饮用水，徒步穿过沙漠者，经理就归谁。结果一青年一丝不挂，奋战三天穿过了该沙漠，顺利成为该公司的经理，并把该公司打造成该行业的世界之最。凡是硕果累累的人，都是给自己在限定时间内定下死任务并设法完成的人。北京市西城区的周又红老师，为了观察清楚实验过程中的细微变化，经常和自己的学生在科研所坚持到晚上十二点以后，甚至彻夜不息。由于她引导学生反复研究改进，所以在获得国家科技发明一等奖。
三、不能让我们的大多数学生都去当一个永远的打工者。周又红老师报告的首个案例这样描述：一个由中国制造，售价为32美元的VCD，成本价只为13美元，专利费为18美元，制造者的劳动收益为1美元。辛勤劳作的中国人，每制造一台VCD，就给美国人带来18美元的专利费收益，所以，中国人制造的VCD越多，美国人赚的越多，美国人富的越快，笑的越灿烂。因为中国研发制造VCD的人，只求自己的产品能够卖出去，能够赚到钱，根本没有想到申请专利。而美国人在买到VCD后，就首先通过专利查询得知，自己买到手的新产品还没有申请专利，于是美国人就赶快将由中国人发明制造的产品申请专利到自己名下，于是这18美元的专利费收益自然就归美国人了。周又红老师呼吁每一个中国人，都要有保护自己知识产枚的意识，都要在设计制造出新产品的第一时间内申请专利，别让他人抢占本该属于自己的知识产权。
四、嫌麻烦，怕动脑，不钻研，只想尽快赚大钱的思想，是把我们大多数中国青壮年变成打工者的重要原因。因为有时学习思考一整天却赚不到一分钱。但若当一天小工，既有一百元以上的劳动报酬，还能混个一天三餐肚肚圆。若能当一个大工，则一天就能赚三到四百元，比现在的工薪阶层收入还高，不但酒肉穿肠过，而且还有人不停地叫师傅，这真是极高的物质与精神享受。所以，就有学生，因跟不上学习进度而辍学去打工，过早品尝体力劳动带给自己的享受。直到错过了青春年华，刚过中年，出现不适应体力劳动情况时，就立即被辞退，过去的风光和称呼一概全无。连月资不到千元的清洁工也争不上。终于发出“专吃青春不久长；靠吃本事老不慌”的感慨。周老师一学生，留美回国，不接受月资万元的盛情邀请，依然回到周老师的研究所，要求成为周老师的同事和助手，甘愿只拿一月四千元左右的工资。结果没用两年，他就有四项发明创造获得国家专利，已经获得国家专项研究资金四百万元。周又红老师和她的这个学生，现在都已经成为中科院核心技术人员之一。要想成就大业，实现财源不断八方来，就得有持之以恒的学习意识和敢为人先的发明创造意识。
五、别让老母鸡的心愿束缚了小天鹅的飞天梦。早有四大发明的中国人，为了填饱肚子，整日思考着如何自食其力，却没有象美国人那样时时刻刻都思考着如何让别人开心快乐地为自己赚钱。毕尔盖茨发明了电脑，博纳斯发明了网络。这样，我们只要一上网，毕尔盖茨和博斯纳就会从我们的上网费中获取收益。全世界上网的人越多，毕尔盖茨和博斯纳的收入就越多。现在我们每一个人都迷恋上了网络，行走时，坐车时，等饭时，休息前，甚至在亲友面前都在不停地上网，网络给我们带来了快乐和享受，我们在获取精神享受的同时，也在不停地为网络运营商提供财富，创造价值。现在，美国人正在用自己的发明创造和技术来统治我们，赚取我们的财富。日本人正用自己的谦虚好学，不停地学习来完善提高自己，将要超过美国。如果我们还不抓紧时间学习和创新，我们就要沦为非常危险的境地，永远无法摆脱为人打工的生活状况。
六、创新灵感和发明创造，都来源于和诞生于解决现实生活中的麻烦和困难的探究实践中。周祖为了驯服牛，而给牛扎钻子，被认定为庆阳最伟大的发明，镇原人为了阻止冰雹砸坏小麦而制作打雨炮，被认定为人类保护粮食安全生产的最伟大发明。肖金中学师生根据鲁迅作品中的吃饱鸡，气死狗的喂鸡器雏形改进创新，发明制造出借用鸡的体重开启喂食器食用，狗即使赶走了鸡，也因嘴无法通过喂食器上方的小格栅而望食生闷气，但当鸡和狗都离开时，喂食器上方的盖子又会在杠杆原理的作用下自动关闭，让小鸟无法通过自己的体重开启鸡喂食器。当鸡喂食器脏污时，主人可以顺利解除所有保护设施，对喂食器进行全面清洁和处理，获中国青少年科技创新发明二等奖。兰州一中学生的《徐家山公园旅游规划》获中国青少年科技创新发明一等奖。我市的孟坝中学学生，已经获得国家发明成果奖四项。由于获得利益者，总是默默无闻，一声不吭，为了激发所有学生的创新意识，把大多数学生从未来的打工族中解放出来，庆阳市科协和庆阳市教育局才联合举办了这次庆阳市青少年科技创新辅导员培训大会。为了不错过在每年12月初收稿的全国青少年科学院小院士评奖，在这里我将这一消息及时告诉给大家。周又红老师建议我们小学生的科技创新作品可以以一些科幻画或者简单的小发明为主。愿大家都能积极准备，让发明创造成就和充实自己的人生。
七、发明创造成功于换位思考、逆向思维和精诚协作的团队精神。中国科学院院士，现代生物学家杨汝荣教授，通过积极参与各种野外科考，终于发现了食肉植物，并用相机详尽准确地记录了该植物食用蜘蛛的全过程，使所有人都产生植物似乎也有神经系统的探究冲动。周又红老师的一个学生随周老师去南极洲考察时带回一袋埋在南极洲冰下的土，经中国科学院院长检测，发现了还未发现的六种微生物，该学生和中国科学院院士一起获得国际重大发现奖，该学生已被美国一个高等院校破格免费录取。
八、每个学校学生也都有去南极和北极考察的机会，就看大家争取不争取。1925年，段其瑞政府派了一个要员参加联合国南北极问题座谈会，会后签定了一个某六八协议，该要员虽无法确认自己该不该在协议上签字，但他经过认真观察，凡是参会的人都在该协议上签了字，他也就在该协议上签了字。结果，凡是在该协议上签了字的人，该人所在的国家就拥有南、北极的考察开发权，南北极就属于签字成员国的土地。因此南、北极就被称为我国的飞地。于是，我国每年都要选派中小学生和大学生去南、北极考察，考察时间为夏季考察北极洲，冬季考察南极洲。报名地点为北京市国家海洋局。中小学生自费考察，大学生免费考察。只要你报名，只要你体检合格，你就能顺利参加南、北极洲的科考活动，你的人生，也许将会因为你的南、北极科考而升华。去年有一个十二岁的小学生随中国科考队成功抵达长城站，她写的南极洲科考小作文获得国家青少年科技创新三等奖。
九、由于人人都有不满足现状的本性，所以人人都有发明创造的潜力。建议我校师生，从现在起，就要留心观察我校实际，寻找我们学习生活中的麻烦，思考解决这个麻烦，你就可能成为明年全国青少年科技创新发明奖获得者或优秀科技辅导员奖获得者。
十.本次培训我积累一些经典的语句，在这里和大家一起分享。
1教师应该是打火机，应该是想zippo一样的能加油的名牌打火机。
2.忍无可忍时再忍一忍就是成功。
3.有知识不等于有智慧。
4.低调就是可以随时高调。
5.与老太太一起坐一小时觉得很漫长，与美女坐一小时觉得很快，这就是时间相对论。
同学们,老师们,学习用的是左脑，发明创造用的是右脑，只有左右脑合用，才能铸就更加光辉灿烂的人生。愿各位师生都能在创造发明的探究实践中成就自己的人生梦。
推荐第5篇：小学科技创新活动工作总结
七庄小学
科技创新活动工作总结
为了激发师生们学科学、爱科学的兴趣，普及科学知识，培养勇于创新的精神及动手实践能力。学校从2010年3月开始在全体师生中发出开展科技创新活动的倡议，鼓励同学读一本科普书、讲一个科普故事、画一幅科幻画、办一期科普抄报、做一个科技小制作、写一篇科技小论文、设计一项科技小发明等活动。
在近一年的实践活动中，领导高度重视，少先队统筹安排，科学、美术、计算机教师认真组织，班主任认真实施，全体师生积极参与，参与率达到93％，取得了可喜的成绩，基本达到了学生动手、动脑的目的，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。
本次活动，同学们的作品内容包括发明创造、技术创新、科学论文、信息技术、应用成果等，涵盖了植物学、动物学、环境科学、计算机等学科。孙吉礼老师指导制作的电子报刊《课间乐》获青州市一等奖；岳玉德老师指导制作的电子报刊《秋收》正在报送青州市进行评选；赵永强老师、刘淑贞老师和孙吉礼老师充分运用先进的教学手段，参加了青州市教研室举办的电教公开课，均获得了奖项。岳玉德老师组织学生进行综合实践活动，学生踊跃参加，采集制作了各种动植物标本，使学生充分开阔了视野，大大激发了学生热爱科学的兴趣。
学校希望通过举办这样的活动和展示会，能为众多热爱科学、勇于创新的学生提供科学展示和科技交流的平台，以促进学生的创新智慧形成交融、碰撞、闪光、升华，为进一步推动小学生科技创新活动的普及，促进创新水平的提高，起到积极、有益的作用。
青州市庙子镇七庄小学
2011年10月
推荐第6篇：小学科技创新活动工作总结
张侯小学
科技小发明活动工作总结
为了激发同学们学科学、爱科学的兴趣，普及科学知识，培养勇于创新的精神及动手实践能力。学校从2009年3月开始在全体同学中发出开展科技创新活动的倡议，鼓励同学读一本科普书、讲一个科普故事、画一幅科幻画、办一期科普抄报、做一个科技小制作、写一篇科技小论文、设计一项科技小发明等活动。
在近一年的实践活动中，领导高度重视，少先队统筹安排，科学、美术、计算机教师认真组织，班主任认真实施，全体师生积极参与，参与率达到93％，取得了可喜的成绩，基本达到了学生动手、动脑的目的，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。
本次活动，同学们的作品内容包括发明创造、技术创新、科学论文、信息技术、应用成果等， 学校希望通过举办这样的活动和展示会，能为众多热爱科学、勇于创新的学生提供科学展示和科技交流的平台，以促进学生的创新智慧形成交融、碰撞、闪光、升华，为进一步推动小学生科技创新活动的普及，促进创新水平的提高，起到积极、有益的作用。
张侯小学
2009年7月
推荐第7篇：学期科技创新活动工作总结
学期科技创新活动工作总结
江泽民同志曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪是科学技术飞跃发展的世纪，是科技创新日新月异的世纪，青少年是新世纪承担振兴中华光荣使命的一代，而学校老师是肩负着辅导培养青少年更加努力学习，勇于创新、大胆实践，不断探索成为建设祖国、振兴中华的栋梁之才的重任。在上级部门正确领导，在学校领导高度重视下，学校“学科技、用科学。”“创新发明，锐意创造”已蔚然成风，全校师生广泛参与，共同努力，竞赛成绩斐然，科技创新成果显著，逐步形成学校的办学特色。现将一学期来的工作情况总结如下：
一、领导重视、网络健全。
学校领导十分重视科技创新活动，把“科技教育促进学生个性发展”列入学校总体发展目标，投入大量资金用于教师的培训、器材的添置和工作室的建设，足见领导对科技教育的重视。学校每年把科技创新工作纳入学校的工作计划中，并把它们作为学校工作的必不可少的组成部分。
学校成立以ⅹⅹ校长为组长，ⅹⅹ副校长为副组长，政教处及科技创新活动课题组负责实施的领导小组，下面设：电脑机器人活动小组、因特计算机小组、航模小组、科幻画小组、信息技术网页制作小组、科技创新实践活动小组，并向全校三年级以上45个班级辐射，形成健全的网络科技队伍。从而由点到面全面开展科技创新活动。
二、重视队伍建设
学校在加强领导的同时，还十分注意建立一支精干的科技辅导员的队伍，学校筛选作风正派、工作热心、思想活跃、任劳任怨有特长的术科老师和班主任作为科技辅导员，通过他们的工作带动全校师生积极参与“学科学，用科学”的活动。一学期来，这支队伍的成员保持着满腔的热情，不辞辛劳，不计报酬，为创学校的特色而默默奉献着，学校在精神鼓励的同时，也在物质方面、评先等方面给予极大的政策倾斜。
三、普及与提高相结合
我校在开展科技创新活动中，始终把普及与提高紧密地结合起来，在普及中提高，在提高中推动普及的程度的不断提升。学校把常年开展普及活动和积极组织参加比赛有机地融合在一起。学校要求学生“人人参与活动各班都有项目”。有了广泛的群众基础，才能不断地发现苗子，通过创新课题组的教师对他们指点，培养、提高，促使他们在各项比赛中屡获好成绩。本学期政教处和科技创新活动课题组的成员在往年的工作经验中，进一步规范地开展科技创新活动，做到根据学生年龄特点与掌握知识的程度，分年级分块组织参加活动，如参加全国节粮活动时，就采取了三到五年级学生参加不同的项目；根据学生特点，组织特长学生参加电脑机器人和三模比赛，从而进一步推动了学校青少年科技创新工作，营造了浓厚的爱科学，学科学，讲科学，用科学的氛围。
四、开拓进取硕果累累
由于学校十分重视青少年科技创新活动，始终把青少年科技工作放在重要的位置上，以致学校的科技创新工作，一直走在全市的前列。加上学校各部门领导都十分支持青少年科技工作，把青少年科技工作当作推进素质教育，培养社会主义事业接班人的大事来抓，极大地调动了科技辅导员的积极性，这些辅导员对青少年科技工作都十分热心，都是不计报酬，满腔热情地工作，不断地开拓进取，取得了丰硕成果：08年3月参加ⅹⅹ市青少年机器人大赛，王ⅹⅹ获得小学组足球一对一金牌、韦ⅹⅹ和朱ⅹⅹ获得小学组足球二对二金牌、刘ⅹⅹ和李ⅹⅹ获得小学组灭火铜牌，闭ⅹⅹ和杨ⅹⅹ活动小学组接力铜牌、余ⅹⅹ和权ⅹⅹ活动三等奖，科技创新大赛刘ⅹⅹ老师辅导的《将传统游戏进行到底》，ⅹⅹ和刘ⅹⅹ老师辅导的《广播操的演练》获得一等奖，潘ⅹⅹ和张ⅹⅹ老师辅导的科幻画获得一等奖。4月参加广西第八届青少年科技创新大赛中，机器人活动小组的王ⅹⅹ获得小学大场足球金牌、刘ⅹⅹ和李ⅹⅹ获得小学组灭火金牌、余ⅹⅹ和杨ⅹⅹ活动小学组接力二等奖、闭ⅹⅹ和权ⅹⅹ获得小学组三等奖；科幻画组潘ⅹⅹ和方ⅹⅹ老师辅导的科幻画获得一等奖，赵ⅹⅹ辅导的DV作品获得一等奖，其中王ⅹⅹ和刘ⅹⅹ同学获得在哈尔滨举行的全国青少年科技创新大赛的入场券，他们将在8月奔赴赛场，进行新一轮的角逐。6月，科技创新活动课题组的老师，组织学生参加了全国“节粮在我身边——08年青少年科学调查体验活动”，活动以都ⅹⅹ、张ⅹⅹ、梁ⅹⅹ老师为主要负责老师，组织三到五年级37个
班的学生开展了活动。冼ⅹⅹ、刘ⅹⅹ和廖ⅹⅹ老师将参加7月份“我身边的家园”全国DV大赛。
一学期的工作即将结束，但新的挑战就在眼前，我们信心满满，因为我们有一个对科技工作高度重视的领导班子，更有一个团结协作，吃苦耐劳的团队伙伴，在今后的工作中无论遇上什么样的困难，相信我们都能迎刃而解，并将在新一轮的挑战中获得更大的成绩。
推荐第8篇：小学科技创新活动工作总结
惠济区古荥镇实验小学科技创新活动工作总结
为了激发同学们学科学、爱科学的兴趣，普及科学知识，培养勇于创新的精神及动手实践能力。学校从2010年3月开始在全体同学中发出开展科技创新活动的倡议，鼓励同学读一本科普书、讲一个科普故事、画一幅科幻画、办一期科普抄报、做一个科技小制作、写一篇科技小论文、设计一项科技小发明等活动。
在近一年的实践活动中，领导高度重视，少先队统筹安排，科学、美术、计算机教师认真组织，班主任认真实施，全体师生积极参与，参与率达到93％，取得了可喜的成绩，基本达到了学生动手、动脑的目的，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。
本次活动，同学们的作品内容包括发明创造、技术创新、科学论文、信息技术、应用成果等，涵盖了植物学、动物学、环境科学、物理、计算机等学科。在同学们的成果中，有5件作品参加惠济区青少年科技创新大赛，张国峰李恒和张英奎老师指导罗子涵同学的科技制作《自动鞋套器》的作品和张国峰老师的科技辅导员科教创新成果《篮球战术演示版》在惠济区青少年科技创新大赛获奖，并被推送至参加郑州市第17届青少年科技创新大赛。
我们学校对这次活动也评出了各种奖项，获科幻画一等奖有5人，二等奖有8人，三等奖有10人；获科普抄报优秀奖有15人；获小制作优秀奖有15人；获小论文优秀奖有10人。
学校希望通过举办这样的活动和展示会，能为众多热爱科学、勇于创新的学生提供科学展示和科技交流的平台，以促进学生的创新智慧形成交融、碰撞、闪光、升华，为进一步推动小学生科技创新活动的普及，促进创新水平的提高，起到积极、有益的作用。
惠济区古荥镇实验小学
2011年1月
惠济区古荥镇实验小学科技创新活动工作总结
惠济区古荥镇实验小学 2011年1月
推荐第9篇：小学科技创新活动工作总结
惠济区古荥镇实验小学科技创新活动工作总结
为了激发同学们学科学、爱科学的兴趣，普及科学知识，培养勇于创新的精神及动手实践能力。学校从2010年3月开始在全体同学中发出开展科技创新活动的倡议，鼓励同学读一本科普书、讲一个科普故事、画一幅科幻画、办一期科普抄报、做一个科技小制作、写一篇科技小论文、设计一项科技小发明等活动。
在近一年的实践活动中，领导高度重视，少先队统筹安排，科学、美术、计算机教师认真组织，班主任认真实施，全体师生积极参与，参与率达到93％，取得了可喜的成绩，基本达到了学生动手、动脑的目的，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。
本次活动，同学们的作品内容包括发明创造、技术创新、科学论文、信息技术、应用成果等，涵盖了植物学、动物学、环境科学、物理、计算机等学科。在同学们的成果中，有5件作品参加惠济区青少年科技创新大赛，张国峰李恒和张英
奎老师指导罗子涵同学的科技制作《自动鞋套器》的作品和张国峰老师的科技辅导员科教创新成果《篮球战术演示版》在惠济区青少年科技创新大赛获奖，并被推送至参加郑州市第17届青少年科技创新大赛。
我们学校对这次活动也评出了各种奖项，获科幻画一等奖有5人，二等奖有8人，三等奖有10人；获科普抄报优秀奖有15人；获小制作优秀奖有15人；获小论文优秀奖有10人。
学校希望通过举办这样的活动和展示会，能为众多热爱科学、勇于创新的学生提供科学展示和科技交流的平台，以促进学生的创新智慧形成交融、碰撞、闪光、升华，为进一步推动小学生科技创新活动的普及，促进创新水平的提高，起到积极、有益的作用。
惠济区古荥镇实验小学
2011年1月
惠济区古荥镇实验小学科技
创新活动工作总结
惠济区古荥镇实验小学
2011年1月
推荐第10篇：优秀科技辅导员工作总结
2016年优秀科技辅导员总结
本人分管学校少先队工作和德育工作，积极组织学生参加科技创新大赛，工作20多年以来，有强烈的事业心和责任感，热爱党的教育事业，热爱青少年科技工作，具有良好的道德修养，平时善于学习，善于调动一切积极因素，协调各方面力量，积极组织学生开展科技教育活动；根据青少年身心成长规律，善于制定教育理念先进、时代特色强的青少年科技教育活动方案，不断创新科技教育方法，提高学生的科学素养和学习探究能力，开展卓有成效的科技教育实践活动，青少年科技教育的受益面大；辅导学生参加青少年科技创新大赛、低碳环保活动、暑期社会实践活动、研究性学习等科技活动并取得优异成绩，在科技教育工作中表现积极，指导成绩突出。
第11篇：科技创新工作总结
2013年XX街道科技创新工作总结
2013年XX街道积极开展创建全国科普示范区工作，紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”工作主题，坚持“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”工作方针，形成了科学、文明、健康的浓厚氛围。现将我们具体的做法及有关经验汇报如下。
一、街道概况：
XX街道成立于XX年X月，位于XX，辖区北起XX，东南至XX，西至XX，辖区面积 XX平方公里，辖X个社区，人口X万人，现有耕地面积X亩，辖区单位X个；辖区有著名的XX、XX和XX；有XX、XX、XX等大中专院校；XXXXXXX等各类科研机构及众多驰名企业坐落其中；近年来，根据南阳市“一体两翼”城市规划，XX街道坚持以“发展、稳定、服务”为工作主题，以优化环境为保障，以项目建设和市场建设为突破口，以“城中村”改造、新型农村社区建设和南阳市大学园区建设为载体，加快了对辖区进行集行政、科教、文化、旅游、商贸、金融为一体的开发建设，使XX初步成为社会各界投资的热土、生活的乐园。
二、街道创建全国科普示范区工作实施情况
1、完善机构，落实责任。
为了顺利推进创建全国科普示范区工作的实施，街道、社区分别成立了专项工作领导小组；制订了工作规划、实施方案，并将实施工作纳入目标管理；建立了科普宣传员、联
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络员、辅导员、志愿者队伍，切实把创建全国科普示范区作为工作的出发点和落脚点，把工作的开展与群众所关注的热点、难点问题结合起来，在为民解忧的过程中提高群众素质，促进工作开展。
2、加大投入，强化阵地。
今年街道多方筹措资金，加大投入力度，先后添置电视、电脑、VCD等设备10余套，科普图书资料2万余册， 并把XX社区作为街道创建全国科普示范区工作试点，投资50多万元对该区域进行整体治理改造。止目前，该路段新硬化道路2300多平方米，清运垃圾1000多立方，清理各类小广告1200多幅，修建垃圾池19个，设置垃圾果皮箱26个，统一垒砌花池86个、粉饰墙体1.6万平方米，规范梳理电缆电线1.8万余米，制作版面74块365平方米，规范沿街商户门头招牌200多块，向居民免费发放环保垃圾袋1200余卷。汉画社区科普示范社区的打造为其他社区起到了示范带动作用，2013年，XX社区被评为省级科普示范社区。
3、因地制宜，讲求实效。
我们按照“走出去、请进来”的工作思路，经常邀请市社科联、市委党校、区委党校、XX讲师团以及与群众生活密切相关的行业培训专家，为辖区群众开展科学技术信息培训。
一是举办科技服务与开展再就业技能培训。2013年，街道、社区先后开展下岗失业人员再就业技能培训9次，培训下岗失业人员3230人，其中帮助2907人实现再就业，就业
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率达到90%以上。举办“科技、文化、卫生”三下乡活动3次，辖区2000多居民参加。辖区主要农作物良种覆盖率达100%。
二是开展安全防范宣传教育。为提高防范理念和防范技能，我们深入开展以科技保障安全为主题的智能安全防范系列展览，1.3万余人次参观了展览，辖区单位、群众普遍反映良好。目前，XXXXX等56个单位及家属院安装了视频监控系统，辖区科技安全防范建设得以加强，群众满意率及安全感指数达90%以上。
三是发挥优势互补，开展共驻共建。我们充分利用辖区文教卫生资源，积极发挥驻区单位共驻共建热情，先后协调XX医院、XX医院为辖区群众开展义诊活动8次，接受咨询1.13万余人次；XX医院免费为辖区2300余名适龄儿童进行手足口病筛查；协调区检察院开展反腐倡廉专项宣传教育3次；先后6次在XXXXXX开展了“学雷锋，建和谐”活动；组织“元宵节灯谜会”、“社区一家亲”、“中秋节晚会”等文艺演出35场，丰富了居民的业余文化生活，密切了党群干群关系。
四是立足社区，切实做好对青少年群体的教育工作。青少年是宣传的主要对象，在青少年中开展普及科学知识，倡导科学、健康、文明的生活方式是科普宣传教育工作的重中之重。首先，街道依托辖区的教育资源，加强对青少年以思想道德建设为主线的宣传教育。通过开辟了“升旗台”、“社会公德教育长廊”、“红领巾宣传栏”、“社区居民学校青少年
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学习乐园”、开办青少年科技创新教育班等，引导青少年自觉履行道德义务，遵守法律规范，自觉抵制“法轮功”等伪科学，树立科学的、正确的人生观、世界观、价值观，优化健康成长空间。其次，利用举办科技夏令营、开展“读一本好书、看一部好影片、写一篇好读后感、参加一次有意义的社会活动、参观一个爱国基地”的“五个一”主题活动等， 不仅活跃了青少年的暑期生活，增长了见识，同时提高了他们的科学、法制观念。
五是开展志愿者活动，丰富宣传教育载体。今年，我们利用“三八妇女节”、“五四青年节”，开展了“心系女性”健康知识培训，捍卫妇女和儿童的合法权益；利用“清明节”、“端午节”等民间节日，进行“破除迷信、移风易俗”宣传，杜绝封建迷信及腐朽思想；利用“国际禁毒日”，举办“爱惜生命、远离毒品”图片展，增强社区居民识毒、反毒、拒毒意识；利用“世界红十字日”，请辖区医疗单位免费为群众提供健康保健咨询服务；利用“人口日”组织居民观看区计生委举办的计生工作者演讲比赛，了解计生政策、增强计生知识；利用“重阳”节，组织老年居民开展登山活动，亲近自然增强体魄；这种有益的群众活动深受大家的欢迎。
三、存在的不足及明年的工作重点
街道创建全国示范区工作虽然取得了一定成效，但与上级领导的期望还有一定的差距，主要表现在：一是工作开展情况不均衡；二是经费不足，部分工作开展不到位；三是部分驻区单位配合不够好。我们将以这次活动为契机，在巩固
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工作成果的基础上做好以下三点：一是以点带面，进一步加大工作力度，大力营造普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法的良好氛围，全面提升XX街道群众的科学文化素质。二是以XX旅游文化产业集聚区为平台，大力发掘旅游文化产业，创新弘扬XX旅游文化事业。三是以XXX为切入点，大力打造中华智慧之城——XX城，中华智慧之岗——XX。为创建全国科普示范区工作作出我们应有的努力。
XX街道
2013年11月6日
第12篇：科技创新工作总结
金冢子小学科技创新活动工作汇报
为了培养青少年的创新精神和实践能力，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展，多年来，在学校领导的正确领导下，我校教师全面贯彻科技兴教的方针，认真落实教育局、镇教办关于青少年科技创新工作的有关精神，扎实展开工作，现将我校科技创新工作汇报如下：
一、把科技工作摆到学校的重要地位。
加强学校的科技工作，是新形势下学校教育的需要，是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。因而多年来，学校高度重视科技工作，把科技工作摆到学校工作的重要地位。学校动员全体师生积极投入到科技教育工作中来，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，成立学校科技创新兴趣小组，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性。通过科技活动的开展，使学生们受益非浅，极大地调动了师生参与科技活动的积极性和工作热情，进一步促进了学校的科技创新工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。
二、创设浓郁的科技校园环境
学校努力营造浓厚的科技教育氛围。学校充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造科技工作的良好氛围，努力使科技工作深入人心。为科技工作做好思想准备。学校科技工作的主渠道是课堂教学，我们注重抓好科技教育的学科渗透，提高综合运用知识的能力，充分挖掘学科教育中的科技教育内涵，我们一方面重视科技教育在各学科中的有效渗透，另一方面，我们重视各学科间科技教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科技教育，联合进行科技教育渗透，使科技教育真正落实到各科教学之中。
三、打造科学型教师队伍
教师是一个学校的灵魂，是学校的生命和活力所在，精神和力量所依。我们坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有关科技教育的法令条文，学习与科技教育相关的理论，学习其他学校的教学实践经验，努力转变不适应科技教育思想的观念，不断钻研科学知识，提高自身素质，增强科技育人本领，激发服务学生热情，热爱科技教育，争当科技教育的实践者和探索者。学校积极与有关专家取得联系，经常向他们请教，指导培养教师开展科学校小实验活动，同时组织有关教师参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，采用走出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学经验。为了丰富科技内涵，整体推进学校科技工作，学校大兴教学改革之风，倡导以研兴校，以研促教，加强相关学科的联系和所有学科的渗透，学校逐步形成了一支科技型的教师队伍。
四、开展丰富多彩的科技活动
1、成立兴趣小组。学校在学生自愿报名的基础上，组织一批对科技活动兴趣浓厚，思维敏捷、想象力丰富，动手能力强，具有一定个性特长的科技苗子，成立科技创新课外兴趣小组，做科技小制作、科学小实验，画科幻画，辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
2、积极参加比赛。学校积极组织学生参加省市青少年科技创新大赛，以展示学校科技教育成果，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。
3、举办校内科技创新活动。为了丰富校园文化生活，推动科技教育工作，全面推进素质教育，为每位同学提供展示个性风采的舞台，学校鼓励同学每学期读一本科普书、讲一个科普故事、画一幅科幻画、办一期科普抄报、做一个科技小制作、写一篇科技小论文、设计一项科技小发明等活动。学校定期开展科学小实验，科技制作，科幻画、网页制作等系列活动。同学们尽情施展科学才华，他们爱科学、学科学、讲科学、用科学，把我校的科技教育推向高潮。
一年来，在科技方面我们取得了一定的成绩。但成绩只代表过去，在今后的教育工作中，我们将继续加强对科技教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科技工作的认识，努力提高科技教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科技教育的强劲合力，推进科技工作。
科技创新活动工作汇报
金 冢 子 小 2012.2.29学
第13篇：科技创新工作总结
淮海工学院2013学年
第二学期科协活动及科技创新工作总结
我院的学生科技创新工作历来受到院领导的重视,在大学生科技创新工作中，我院坚持以“活跃学生科技创新氛围，增强学生科技创新活动参与意识，培养学生学术素养，提高学生科技创新能力”为指导，以广泛深入地开展各种学术性、实践性、社会性的第二课堂活动为同学成长成才创造条件为宗旨，发挥我院学科专业特色优势，充分利用大学生科技创新专家指导组专家资源，促进学生积极参与大学生科技创新活动。
2013年在淮海工学院党委和行政的正确领导下，在我院分团委的具体指导下，以及学院大学生科技创新活动专家指导组老师的指导以及大学生科技协会全体成员的共同努力下，为我们学院在科技创新事业方面做出了巨大贡献，也为我院未来科技创新工作的进行打下了基础。现将我院今年的大学生科技工作总结如下：
一、成立学院科研小组，带动大学生科技活动开展
为了提高我院学生的科技意识，扩大大学生科研立项工作在大学生中的影响，以大学生科技立项带动全院大学生科技活动的顺利开展，我院今年年初对大学生科研立项结工作做了认真布置，并结合学院实际情况，制订了一系列的有关科技创新的管理条例。
我科研小组总共有15人，分为三组，在今年的科技创新活动中都表现积极，在今年的春季科研立项、校校园设计、公益创作设计大赛等活动中表现积极，在很大程度上带动了我院全体学生参与科技创新的热情，为我院的科技创新工作做出了巨大贡献。
在科协与科研小组的不懈努力下，我院正在形成一股“人人知创新、人人讲创新、人人比创新、积极出成果”的良好科技创新风气。
二、开展技术培训，提高科技创新人员的技能
今年来，我院科协加强了对我院科技创新人才的技能培训。我们制定了例会制度，每周对科协及科研小组的人员进行专业的创业计划、调查报告、学术论文的知识培训（培训的内容为深入讲解创业计划和调查报告的申报书及成品的具体要求、形式、内容等），在很大程度上提高了科研人员的专业性，带领我院科技创新的初学者一步步走向成熟，逐渐发展为科技创新的主力军，大大地提高了我院在科技创新作品的数量与质量。
我院除了对科技创新作品的培训外，还对科研作品写作中用到的电脑知识进行了培训，培训的内容主要有word、excel、photoshop等相关知识的技巧培训，在很大程度上提高了写作者的写作、排版能力，节省了大量时间，作品的质量在一定程度上也得到了很大提高。
三、组织春季立项，彰显经管科技创新的风采
我校今年的大学生春季科研立项活动，在我院团委及科协的集体努力下，取得了有史以来的第一次大突破，我院总共向校里上交15份作品，与往年相比我院的作品数量增加将近一倍多，为今年我院的科技创新工作打下了好的基础。上交作品经过初评后有5份作品获得答辩资格，与往年相比，数量上有所上升，质量有所提高。
这次春季科研立项一方面在一定程度上考验了我院科技创新的实力，彰显了我院科技创新的风采。另一方面，使我们明确了我院科技创新方面的不足，在很大程度上为我院的科技创新工作起到了引导作用。
四、组织各种科技创新大赛，营造大学生科技活动的氛围
我院为了进一步响应、贯彻并落实校团委、校科协的工作要点及对大学生科技创新的要求，进一步提高我院学生对科技创新知识的认识，激励我院广大学生崇尚科学、追求真知、锐意进取，培养大学生创新意识与创新精神，丰富我院大学生的科技生活，促进我院科技创新活动的蓬勃开展，同时激发广大学生的创新激情，以引导更多的同学参与科技创新活动，我院积极参了各种大型的科技创新活动。
总之，2012年我院大学生课外学术科技创新工作取得了很大进步，虽存在一些不足，但我院科技创新队伍不断壮大和成熟、科技创新氛围日益浓厚、科技创新制度日益完善、支持力度不断扩大，相信在今后的工作中我院的大学生科技创新工作将更加辉煌。
淮海学院 学生会
2013年5月14日
第14篇：科技创新工作总结
2011年度科技创新工作总结
（内容提纲）
一、企业科技创新工作总体情况概述
（1）科技创新工作思路及工作重点
（2）科技创新体系建设效果。其中，科研院所重点总结人才引进、重点实验室及工程中心等建设情况，生产、物流贸易等单位总结科技生产管理方面的创新建设情况。
二、科研项目情况
（1）本年度企业科研项目申请情况、在研项目进展情况、技术突破情况及预期效益等
（2）本年度企业科技投入情况分析
（3）本年度企业获奖情况、专利知识产权情况、标准制定情况等
三、企业产研合作开展情况
总结本年度企业开展的产学研合作情况，科技成果转化及产业化情况
四、企业科技创新工作存在的问题、改进措施及建议 总结本年度企业科技创新工作存在的问题、改进措施及建议。
五、下一年度科技创新工作的设想
合理提出本单位下一年度科技创新的工作思路、工作重点及具体计划。
第15篇：科技创新工作总结
2011年科技创新工作总结
2011年邹平铝电工程项目部先后开工三个项目，受业主资金及物资供应影响，三个项目均未竣工。其中氧化铝三分公司种子过滤工程进入收尾阶段，一分公司焙烧及成品过滤工程及二分公司赤泥分离及洗涤工程正在进行。根据分公司下达的科技创新指标，对各个工程项目技术要点进行分析，其主要技术创新要点放在大型储罐倒装施工技术及大型筒仓滑膜施工技术上。我项目部多次组织科技创新工作会，对本项目科技创新工作的亮点进行发掘，对完成公司下达的年度科技创新指标工作夯实了基础。
经过多次讨论，将氧化铝二分公司大型储罐倒装施工技术及一分公司焙烧筒仓滑模施工技术分别设置课题一项。这两项课题虽然为施工技术要点和难点，但并非施工技术创新，而是通过和兄弟单位进行技术交流，对先进技术改进及总结，为后续类似工程提供技术支持，所以科技创新课题定位为成套技术总结，通过课题的设立有利于对先进技术的学习和实施，加强技术人员对先进施工技术的沉淀和掌握。其中《大型储罐倒装施工技术》及《大型筒仓滑模施工技术》课题已经申报课题立项并通过立项批准。
经过对科技创新指标的分析，将科技创新指标进行分解，落实到各个项目部技术人员，对完成科技创新工作指标进行了精心部署。项目部将在本月底对项目一年来的技术要点进行总结，其中种子过滤工程、赤泥分离及洗涤工程施工组织设计通过多次修改，电子版交与工程部存档备案。技术论文与技术总结将于本月底全部完成。 在科技创新工作中，通过大家努力，充分发挥了广大技术人员的积极性，共同参与到科技创新工作中去，在工作中取得了一定的成效。主要表现在以下几个方面：
1、项目部重视，全员参与
在年初接到科技创新指标后，项目部就多次召开完成科技创新指标的会议，三个工程陆续开工以后，积极挖掘科技创新亮点，确定课题和技术研发方向，要求相应技术骨干共同参与。课题确定以后，技术人员积极投入到科技创新实施过程中，根据现场实际施工条件，制订相应的技术方案，并积极与其他兄弟单位进行技术交流，为现场的实施提供技术支持，并做好过程资料的收集和整理工作，为后续完成课题打好基础。
2、充分利用作业队技术力量，配合科技创新工作
科技创新工作离不开作业队的支持和配合，在课题确定后，邀请二级单位共同参与。让作业队充分了解到科技创新的优越性和先进性，了解到科技创新的实施不仅能加快施工进度，保证工程质量和施工安全，还能够极大的降低施工成本，创造极大的效益，使作业队能够积极配合项目科技工作，也便于新技术的推广和应用。课题组积极组织作业队进行课题的设施，讲解技术难度和重点，帮助其完成材料设备选型，课题实施技术方案，同时要让作业队技术骨干参与到科技创新工作中来，对课题实施过程中给予宝贵意见，提出不足和改进意见，有利于课题的顺利实施。
3、带动新秀参与、营造创新环境 由于我项目部项目多，技术人员较少，对科技创新工作缺乏经验，还有刚毕业参加工作的大学生，科技创新工作开展具有一定的难度，为此，必须营造良好的科技创新环境，让他们知晓科技创新的工作流程，课题、论文、技术总结等的写作格式等，让他们有章可循，更容易参与。在带动新秀参与科技创新中，让他们积极参与，不懂的地方进行指导和帮助，同时提供优秀的论文、总结、课题研制报告及工法等文章供他们学习与交流，提高的他们的参与积极性，为公司后续科技创新工作培养骨干。
4、做好科技投入，确保课题顺利实施
科技要创新，相应的科技投入必不可少，课题实施中需广泛收集技术资料、与其他单位进行技术交流，还需要进行必要的设备材料采购，甚至进行必要的实验和检验。科技创新人员也必须有经济激励和奖励才能更好的发挥他们的才智和积极性，所以科技投入必须规划好。本项目由于受业主资金和材料供应的影响，课题进度较为缓慢，科技投入较少。
我项目部科技创新工作以公司下达的科技创新指标为目标，虽然取得了一定的成效，但仍存在许多不足，如进度较滞后，题材挖掘力度不够等，希望广大领导同事批评指正，我项目部将积极改进，努力提高。
邹平高新铝电工程项目经理部
2011年12月4日
2012年科技创新工作安排
邹平铝电工程现场施工情况受业主条件及材料的影响，工作进展不理想，对科技创新工作的进展非常不利。我项目部将努力克服各种困难和制约因素，推进现场施工进度，积极落实科技创新的实施条件，明年科技创新工作安排如下：
1、完成《大型筒仓滑模施工技术》课题实施，并编制课题研制报验及通过课题验收，完成相关技术文件。
2、完成《大型储罐倒装施工技术》课题实施，编制研制报告及通过课题验收，完成相关技术文件。
3、对现场施工亮点进行进一步挖掘，撰写技术论文。
4、挖掘专利项目并进行申请。
通过对科技创新工作的部署和责任到人，项目部将进一步加大科技创新工作完成力度，确保完成公司下达的科技创新指标，力争超额完成指标任务。
邹平铝电工程项目经理部
2011年12月4日
第16篇：科技创新工作总结
科技创新型企业工作总结
安徽国星生物化学有限公司
安徽国星生物化学有限公司是以研发、制造、市场为一体的以生产新型“三药”（医药、农药、兽药）及“三药”中间体为主的国家高新技术企业。公司成立于2007年1月，坐落在省级当涂经济技术开发区，目前占地面积约610亩，拥有员工700余名。
一、发展概况
自2007年4月动工建设以来，国星生化已完成总投资21.60亿元。首期于2008年建设了年产2.5万吨吡啶碱项目及年产2万吨双甘膦项目；2009年又逆势而上，在金融危机尚未见底的情况下追加投资建设了年产2.5万吨吡啶碱项目（扩建）、年产1万吨百草枯项目、年产2万吨草甘膦项目及年产3300吨2-氯-5-甲基吡啶项目。今年1-6月份,完成销售收入5.1亿元，同比上年增长37.57%；上交税收3826万元，同比增长129.42%；完成净利润8823.03万元。
在投产仅两年半时间里，我们在马鞍山市委、政府和当涂县委、政府的正确领导下，在各部门一如既往的关心下,成为了国家重点高新技术企业、国家环保农药定点企业，安徽省千强培育企业,马鞍山市创新性试点企业, 马鞍山市重点工业企业，当涂县十强工业企业及当涂县纳税大户，通过了国家质量、环境体系认证，3A良好行为标准化体系认证等，社会效益明显。
我们致力于打造完全拥有“自主创新、自主品牌、自主市场、自主人才”的世界唯
一、规模最大、拥有自主知识产权的杂环类三药中间体和环保农药全产业链的国际化高新科技企业。为此,着力培养自主创新能力：公司工程技术中心被评为了安徽省省级技术中心、安徽杂环化学省级实验室、安徽省多相反应与分离技术工程实验室，马鞍山市多相反应与分离实验室; 完成的“用于生产吡啶碱的催化剂及其制备方法”等22项优质成果申请了国家专利,完成的“年产2.5万吨吡啶碱关键技术集成及产业化”项目荣获安徽省科技进步奖二等奖;同时,打造了富有竞争力的吡啶碱产业产品链。集中体现在：
1)吡啶碱项目总产能占据全球40%以上的份额；
2)吡啶产品质量世界领先，达到99.99%以上，被安徽省科技厅批准为2009年第一批高新技术产品，产品3-甲基吡啶、3，5-二甲基吡啶也分别被批准为2010 年2011年高新技术产品；
3)公司先后参与了《工业用吡啶》、《工业用3-甲基吡啶》等国家标准的制定，在全国乃至全球吡啶碱产业链中具有较强的话语权。
“十一五”以来，根据“坚持科技创新，促进成果转化、打造科技创新型企业”的产业发展规划，国星生化不断强化技术创新的硬、软环境建设，自主创新能力得到极大提高，同时科技成果产业化为企业实现可持续发展奠定了良好的基础。
公司自2009年被认定为高新技术企业以来，不断吸收高素质人才加入，人才队伍不断壮大，直接从事研究与实验发展人员106人，其中：博士研究生4人，硕士研究生22人，高级职称5人，中级职称52人。
二、科技创新总结
1、管理创新，不断推进科技创新和成果产业化
按照现代科技企业管理要求，公司组建了适应科技开发和规模化、产业化、市场化生产经营要求的技术中心，职能界定清楚，责任明确，管理有序。科研项目的选题立项坚持突出主业，发挥优势，看准世界先进水平，以市场为导向；加强了与外部技术资源的整合，实现自主开发与“借力”开发相结合。一方面积极开展学术交流，走出去，请进来，另一方面加大了与外部的技术合作，科研项目联合开发、引进转化和自主开发相结合，不断在管理上推陈出新。企业每年均花费数百万元资金，用于外部“借脑”工程，通过引进国内外先进技术，加快技术创新工作步伐。
技术中心内部设立管理委员会、专家学术委员会，外部依托外部专家，并建立了专家信息库和网络交流系统平台。专门开展新产品、新工艺和新技术的研究、应用、设计、实施等工作，承担并完成了国家和省级的多项科技任务。同时积极探索合作开展自主创新新形式，大力推进自主创新能力建设产学研的交流与合作，
2、以人为本，营造良好的科技创新软环境，加快人才培养
科技创新软环境建设是创新体系建设的灵魂，是构建创新体系的一个重要组成部分。为此，公司给科技人员提供尽可能适合其发展的空间，给他们一个充分表现自己、能够施展才华的舞台，人尽其才，才尽其用；其次，营造重才、惜才、爱才的氛围，在让科技人员感受市场竞争压力的同时，给他们一个比较宽松的舆论和政策环境，做到尊重科学、鼓励创新、宽容失败。制定了《安徽国星生物化学有限公司科研项目管理规定》、《安徽国星生物化学有限公司研发人员绩效考核制度》，以此来激励科研人员的创新积极性。
此外，公司还实行开放的用人机制，随时吸收和接纳国内外相关研究人员携带科研成果来实现成果转化。应聘客座人员在工程中心工作期间，享受与其正式人员同等的待遇。实行工资总额与效益按一定比例提成，对做出重大贡献、创造明显效益者可给予重奖。
3、承担的省、市各类项目情况
近年来，国星生化所承担的省、市科技攻关项目取得了很大的突破。其中，与中科院大连化学物理研究所开发的“醛氨法合成吡啶成套技术开发及产业化”项目，不仅打破了我国该技术领域的落后局面，开创了我国绿色环保精细化工、三药替代进口产品的新局面。使我国在吡啶类产业领域的技术水平走上了一个新的台阶。为我国环保型绿色精细化工产品的升级换代起到极大的推动作用，为杂环类三药及三药中间体参与国际竞争提供核心支撑。与浙江大学联合开发的“IDA法草甘膦生产工艺的绿色关键技术及其在节能减排中的推广应用”项目，使我国草甘膦生产技术取得了变革性的突破，采用管道化反应技术和脉冲萃取技术不仅使草甘膦生产由间歇式生产改为连续化生产，而且对推进我国农药制造技术升级具有积极的推动作用。与南京工业大学、安徽大学联合开发的“应用于化工工业废水检测的重金属离子传感器开发”项目，不仅能够快速、简便地实现识别和在线检测化学工业废水中重金属离子，为化学工业废水检测提供了有力的技术支持。同时，该项目被列入2011年长三角科技攻关项目。
4、取得的主要科技成果。包括鉴定或验收的科技成果、制定的各类标准等等情况
公司以科技创新为主导，引进与消化吸收相结合，加大对关键生产工艺的攻关力度，提高自主创新能力，形成技术优势，降低科研成本，提高技术资源的利用效率。结合公司实际，立足自主创新，在“科技创新”力量的推动下，共实现科技成果转化13项，包括吡啶、3-甲基吡啶、2，3-二甲基吡啶、3，5-二甲基吡啶、2，3，5-三甲基吡啶、双甘膦、草甘膦、3-氰基吡啶、百草枯、2-氯-3-甲基吡啶，2-氯-5-甲基吡啶，其中国际国内未来环保型高科技产品7项，填补国内空白产品3项。同时，承担的省、市级技术创新、科技攻关、高技术产业化等计划项目6项；其中吡啶、3-甲基吡啶、3，5-二甲基吡啶被认定为高新技术产品产品；制定国家标准2项；通过省级科技成果鉴定2项。
5、产学研合作情况
公司从创立伊始就确立了高起点、高定位，生产高技术产品的发展思路,始终坚持把科技创新摆在公司发展的首要位臵，加大研发投入，加强产学研合作，注重新技术、新工艺、新产品的开发，不断提升企业的核心竞争力。
公司利用与市场接近、对市场比较了解的优势，和高等院所对前沿科技学术方向了解的科技优势；结合行业的发展特点趋势，积极查找相关产业领域的发展趋势、最新成果、科技资源，通过与国内知名高校、科技院所的沟通、联系与合作，寻求到一系列有合作前景的产业化项目。在此基础上，逐步建立和完善了专家信息库，目前已整理入库专家80余名，通过专家信息库，并根据每名专家的研究领域、研究方向等信息，分别与中国科学院、浙江大学、安徽大学、安徽工业大学等18所科研机构和大专院校的56名专家教授进行有针对性地技术合作，保证了企业科研实力始终走在行业前端。
6、开展科技工作中存在的主要问题
国星生化所从事的杂环类三药中间体产业是国家鼓励发展的高新技术产业，也是高度竞争性行业，对人才和技术的依存度都很高。由于地处内陆，原料、市场均在东南沿海及国外，相比国内其它同行企业，无形中已增加大量物流成本。同时内地相对落后的物质文化生活不利于留住优秀技术人才。
虽然公司主导产品吡啶、3-甲基吡啶等依靠质量优势弥补了成本上劣势，在国内外市场均具有较强的市场竞争力，但国内同行近几年通过各种努力，产品质量大幅提升，竞争日趋激烈。为此，国星生化加大了产业结构调整和科技成果产业化的力度，但由于每年企业利润的大部分均用于发展项目建设，用于科研开发的资金筹措力度还需加强。
7、今后的工作设想
在下一步的工作中，国星生化的科技创新工作将围绕打造杂环类环保农药产业基地这一中心工作展开，不断强化科技创新，加快产业和产品结构调整，促进成果转化，加强应用研究技术开发，延伸产业链，提高产品附加值。加强资源综合利用和循环经济建设，始终坚持“安全第
一、环保先行”管理方针，贯彻执行“零排放”的治企理念，强化安全责任制，按清洁生产与末端治理相结合的原则，推行清洁生产，从源头做起，从改革生产工艺着手，加大对有用物质的回收利用，力争实现污染物零排放量，创建环境友好型企业。加强人才培养和技术创新平台建设，增强自主创新能力。积极争取国家对科技创新和产业化的政策和资金支持，加大科技投入，努力搭建企业自主创新的平台。积极筹建国家级重点实验室，加强产学研联合，与高校及科研单位合作，建设对以吡啶为主的含氮杂环类化合物研究和应用研究试验平台，努力承担国家、省、市级研究和产业化项目，提高产品的应用水平并拓宽其应用领域，延伸企业产业链。
继续充实科技人员队伍，培养高素质的科技人才；加快科技体制改革步伐，增强企业技术创新和自我发展的能力，逐步建立起即能符合企业实情，又能适应现代科技发展规律的科研管理和技术创新体系，建立有效运行机制，形成科研、生产、市场紧密结合的有利于自主创新的科技进步机制，提高科技进步在经济效益中的贡献率。
另外，国星生化将把技术创新工作与群众合理化建议活动结合起来，量化合理化建议所产生的经济效益以及相应的奖励幅度。号召广大职工紧紧围绕开发新产品、探索新工艺、运用新材料新技术提合理化建议，使职工成为技术创新的主体，并在其中得到相应的经济利益。
三、十二五”发展规划
“十二五”期间，国星生化将积极贯彻产业转型、创新发展、跨越发展的战略决策，整合内外部资源，充分利用红太阳22年创业积累的技术、人才、市场、品牌、管理和公共关系等“八大”优势，加速创新驱动，将公司建设成为杂环类三药中间体和环保农药集循环经济链、技术链、产品链和生物化工链的具有世界话语权的高新技术公司。
根据集团公司统一规划，“十二五”期间，国星生化预计将再追加技改投资33.89亿元。围绕精细化工产业，按照“中间体相连、工艺相近、生产过程相似、经营理念相通”的原则，重点利用吡啶碱被广泛应用于农药、医药、染料、日用化工、香料、食用饲料添加剂、橡胶助剂等领域的特点，在当前已经建成5万吨吡啶碱产品规模的基础上，重点向吡啶碱产业链的上游和下游延伸，真正形成世界最大的、最具价值和成本优势的杂环类三药及三药中间体产业链，建成国际规模最大的杂环类环保农药产业基地,成为产值“超百亿”的绿色环保循环经济产业园。
第17篇：科技创新工作总结
中铁三局集团三公司科技创新工作总结
2011年度，我公司开展的科技创新工作与公司发展相结合，以解决施工生产中存在的实际问题为工作要点，开展科技创新工作。主要包括以下方面：施工组织设计、专项技术方案审查，在建工程技术监督、检查和服务、指导，技术标编制，技术交流与培训，专项方案评审与讨论会，信息化运行及完善，工法的研发等。在2010年之前，由于我公司前身的实际情况，科技创新工作一片空白。经过近两年的发展，尤其今年我公司更名为三公司以来，经过对研发工作的有效管理，公司的研发环境、研发能力有了很大的改善和提升，主要体现在：研发经费逐年增长，2010年首次开展科技创新工作实际投入高达500万元，今年计划投入1000万元；参与研发人员的素质逐步增强，人员也相应增多。目前公司主要是依托集团公司和社会推行的“四新”技术并根据在建项目的实际情况展开技术研发工作，直接为现场服务。具体工作如下：
一、企业技术管理方面的情况
根据公司实际施工情况和发展需要，2011年度，公司共审批施工组织设计及专项方案约28份，现场技术监督与指导约34人次，协助各项目解决各类施工难题约12次，组织或参加各类专项方案评审会6次。确保在建工程项目基本正常，没有发生一起由技术管理工作不到位而引发的重大工程技术质量和技术安全事故。在经营配合工作中，编制技术标书8份，其中市政公路工程3份；房屋建筑工程5份，成功协助公司开展自主经营与外地市场的开拓。
二、公司的信息化建设及运行情况
目前，公司的信息化建设主要依托已部署的网络平台，主要从硬件建设、网络建设、安全及制度保障等基础设施方面进行完善。2010年度，公司开始运用网络办公系统，工程管理部作为其中一部分版块，充分利用网络平台。将施工组织设计、专项技术方案、技术标电子版文件上传，实现公司内部信息的交流，达成资源共享，节约管理成本，提高管理水平.
三、企业在技术创新人才策略方面的情况
1、人才储备方面
2011年公司招入16名大专生、54名本科生。至此，技术创新工作人员组成为大专5人，本科16人。其中高级职称2人，中级职称13人，初级职称6人。
2、人才培养方面
（1）各类技术交流活动共3次。其中组织观摩2次，共36人次。参与技术交流活动1次，共2人次。
（2）各类专业培训共2次，其中自主组织培训1次，共103人次。参与培训1次，共3人次。
四、开展研发课题情况
我公司2011年度正在开展研究课题4个，其中一个正在准备申报公司级工法的资料。详细情况如下：
1、铁路大跨度连续梁桥关键施工技术研究
该课题2010年1月立项，主跨已顺利实现合拢，线型控制、实体质量等均满足设计和施工规范的要求，同时也开创了在北方地区冬期极端气候条件下高质量的完成连续梁施工及合拢的先例。正在编写科技成果鉴定材料，预计八月底完稿。
2、小净距隧道快速施工技术研究
我公司于2011年5月10日在隰延项目成立下桑峨隧道小净距隧道快速施工技术研究小组，5月12日编写具体施工方案，5月25日召开小组研讨会，对施工方案进行评审，确立施工方案具体可操作性。6月21日，下桑峨隧道左线开炮，迄今进尺26米，小组已埋设监控量测点，安排专人进行观测。每天将收敛值、拱顶下沉值、洞外原地面沉降按照规范要求进行详细记录。对收集数据进行了初步分析，收敛值在允许范围之内，围岩级别良好，初支稳定合乎要求。本项目计划经费700万元，其中2011年度计划经费500万元，现阶段资料收集、科研仪器购买、方案编制咨询及施工等经费投入合计100万元。
3、小半径曲线现浇连续箱梁施工技术研究
我公司于2011年6月14日成立寨子互通D匝道桥小半径连续现浇箱梁施工技术研究小组， 6月17日编写具体施工方案，6月25日召开小组研讨会，对施工方案进行评审，确立施工方案具体可操作性。本项目计划经费350万元，其中本年度计划经费200万元。由于征地进展滞后等原因，使课题研究所依托工程至今没有开工。现阶段资料收集，科研仪器购买，方案编制咨询等费用投入合计40万元。
4、复杂地质条件下地方铁路隧道快速施工技术研究
该课题2010年1月立项，东露天项目高阳坡隧道已经制定了可行的研究方案并购置试验仪器和设备，确定了实验方案。目前已经完成了黄土隧道开挖支护施工；正在加快黄土隧道衬砌作业循环，减少围岩变形的施工。张台项目东坡隧道已成立研究小组，课题研究方案已经编制完成，已做好研究的前期准备。本项目计划经费600万元，其中2010年度计划经费200万元，实际投入200.8万元；2011年度计划经费300万元，现已投入30万元。由于征地一直没有落实，当地村民阻挠正常施工，使课题研究所依托的东坡隧道至今没有开工，课题研究进展滞后。
五、下半年科技创新工作保证措施
1、围绕创新工作的发展目标强化各项措施，着力推进精细化管理年科技创新活动，创造性地渗透精细化管理理念；
2、推行创新目标责任制，层层分解创新目标任务，把创新工作纳入目标管理，由总工程师负责各项创新工作，对创新项目逐项进行落实，制定详细的实施计划、保障措施、进度安排，明确完成时间和责任人，将研发进度计划量化到月；
3、建立健全督查制度，按照制定的科技创新精细化管理实施方案，工程管理部定期对创新工作进展情况进行督查，时刻关注创新项目的进展情况，发现问题及时对照精细化管理实施方案进行调整；
4、对科技创新工作加强宣传，营造有利于自主创新的良好环境。
中铁三局三公司工程管理部
二〇一一年八月八日
第18篇：科技创新工作总结
2005年，在省经委的指导和委党组的正确领导下，我们认真贯彻落实全市经济工作会议精神，按照市委、市政府“一主三化”的发展思路和“三新”目标要求，围绕机关整体工作安排，较好地完成了各项工作任务。
一、技术创新科的主要职责及2005年的目标任务
贯彻执行国家和省技术创新政策并提出全市企业技术进步、技术
引进的政策，组织推动全市企业技术创新体系与机制建设，负责申报省并编制下达全市企业技术创新项目计划，并对项目的实施进行指导、协调、监督、验收，负责技术交流与合作，及产学研联合工作，指导推动全市科技型小企业和企业技术中心的认定和培养，负责全市技术创新项目资金计划的下达工作，负责全市新产品、新技术的鉴定管理工作，负责全市食品行业的管理工作。
2005年的目标任务主要有：组织实施技术创新项目，开展科技型企业创建活动，开展企业技术中心建设工作，对省级资金项目进行审查验收，推进企业信息化和装备水平的提高，完成领导交办的其它工作。
二、加强学习，提高素质
学习是做好各项工作的前提和基础，首先，我们按照市委和党组的安排，积极参加了“保持共产党员先进性教育”活动，认真学习了有关文件，对照自身存在的问题，认真揭摆，制定了整改措施。其次是加强以十六届五中全会精神为主要内容的政治理论学习，在积极参加机关组织的学习和理论辅导的同时，科室坚持自学，逐字逐句通读报告全文，认真做好读书笔记，通过学习，提高了认识，加深了理解，明确了目标，增强了贯彻落实十六届五中全会精神的自觉性。第三，为了尽快适应新的业务工作，掌握工作的主动性，提高技术创新的政策水平和业务能力，我们采取集中学习与自学相结合的方式，学习技术创新方面的政策、法规及文件，学习与业务相关的科学知识，不断提高自身素质，争做业务工作的行家里手。
三、强化管理，注重自身建设
一是管理方面，在严格遵守机关各项规章制度的同时，制定了科室人员工作职责及分工，使科室工作制度程序化、规范化。二是以建设一流的科室、创造一流的业绩为目标，认真落实机关党组提出的“工作人员做人做事基本要求”，科室工作人员从清理卫生、来人接待、微笑服务、在岗在位、规范办事程序等方面做起，形成团结协作、和睦相处、学习气氛浓厚、奋发向上、充满工作热情、有战斗力的小团队。
四、认真组织实施技术创新项目
积极组织申报和实施省重点技术创新项目。为了搞好省级技术创新项目的申报工作，我们以吕经技术字[2005]14号文下发了“关于转发省经委《关于2005年度山西省企业技术创新项目申报工作有关要求的通知》的通知”，并于3月8日由高志明副主任带队，在孝义市专门召开了全市技术创新项目工作会议，要求各县市区经贸局组织企业对照导向，积极申报，多报报好，认真筛选，严格把关。在企业申报、县市推荐、市经委审查的基础上，以吕经技术字[2005]71号文上报了《关于报送吕梁市2005年度第一批技术创新项目计划的报告》，共上报了22个项目，目前正积极争取省技术创新资金的支持。
9月16日，我们又以吕经技术字[2005]193号文下发了《关于申报2006年度山西省企业技术创新项目有关要求的通知》，11月20日首批已上报了10个项目。
我市的重点技术创新项目，经县市区经贸局申报，委党组研究，已确定6个项目，现已在落实。
五、开展科技型企业创建活动
今年继续开展科技型企业的培育和认定工作。2004年市级科技型企业在企业自愿申报、县市推荐的基础上，经市经委审核，有5户符合条件，并以吕经技术字[2005]15号文下发了《关于命名文水贤美肉制品厂等5户企业为吕梁市科技型企业的决定》，行文予以确认。为了进一步推动企业技术创新工作，今年又下发了《关于申报2005年市级科技型企业的通知》，经企业申报，县市区推荐，市经委审核，有8户企业符合条件，并以吕经技术字
[2005]222号文下发了《关于命名2005年度吕梁市科技型企业的决定》。
为促进企业产学研合作，提高企业自主创新能力，目前我们正积极与我市企业联系，准备请清华大学研究生来我市企业进行社会实践。通过这项活动，意在使企业获得前沿技术，形成自己的技术创新体系，增强企业的技术创新能力，此项工作正在组织进行中。
六、努力开展企业技术中心建设工作
企业技术中心建设工作起步艰难，技术中心做为企业较高层次和水平的研究开发机构，是企业参与市场竞争必须具备的条件，目前我市没有一户省级技术中心。2004年我市认定了孝义楼东俊安煤气化有限公司技术中心为市级企业技术中心，今年经过多方努力，认定山西高科稀土有限公司技术中心为市级企业技术中心。2005年4月8日，市编委批复成立我市“区域煤化工技术中心”，我委已任命技术中心主任，现正积极筹划技术中心的具体工作，争取2006年该中心成为省级技术中心。
七、对省级项目资金进行了审查验收
今年我们配合省经委技术创新处，对2000年至2004年省技术创新项目和资金进行了审查，并将我市2000年至2004年使用省级资金项目的情况逐户进行了摸底上报。会同省审计厅对我市部分项目进行了审计，对2003年我市未验收的山西省企业重点技术创新项目进行了安排，目前所涉及的企业都已验收。
八、推进企业信息化和装备水平的提高
企业信息化是工业结构调整的一项内容，是产业结构优化升级的重要手段，通过宣传和引导，企业已真正认识到信息化建设的重要性和必要性，大部分企业能投入资金，增加设备、培训人员，现已基本达到办公电脑化，收集信息网上化，物资管理网络化，重点培育兑煤为样板示范企业。
认真落实国家产业技术政策，努力提升重点产业的技术水平和装备水平，目前我市煤矿井下装备水平已大为提高，基本淘汰了原始的开煤、运输、通风设备，在焦化行业已基本采用了现代化的生产设备和技术，在降低成本、减少消耗、提高质量、保障安全、治理环境等方面已经显现出可喜的成效。
九、完成委领导交办的工作
2005年在做好本科室工作的同时，我们还圆满完成了委领导交办的其它工作，主要有：4月份，完成了对全市三年推进计划重点项目和2005年投产达效115个工业调产项目的督促工作；
7月份，承办了吕梁市实施品牌战略、推动区域经济特色化座谈会；
8月份，组织各县市区经贸局完成了省经委技术创新“十一五”发展规划需求调查表填报工作；
8月份，完成了重点企业基本情况调查任务；
9月份，完成了全市经济结构调整现场观摩会的踩点工作。
王鹏翔同志抽调参与了第二批保持共产党员先进性教育办公室工作。
一年来，我们科团结协作，基本上完成了年初制定的目标任务和领导交办的其它工作，但作为我还存在着开拓精神不强，解放思想不够，创新工作方法不力，深钻细研的劲头不足等问题。
总之，2005年，我们通过一年的学习和工作，基本熟悉了业务，进入了角色，工作有了良好的开端，但我们也清醒地看到，我市技术创新工作与省经委的要求相比，与其它兄弟市相比，与我市工业经济发展和经济结构调整的要求相比，与国家大力提倡自主创新的大形势相比，还存在着很大的差距，在新的一年里，我们要团结一致，振奋精神，加大力度，突出重点，开拓创新，扎实工作，开创我市技术创新工作新局面。
第19篇：科技创新工作总结
2010—2011学年下期
科技创新工作总结
一、明确办学思想，加强创新教育工作学校把科技教育作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技领导小组，由校长负责，由团委书记和科技小组辅导员老师组成的校级青少年科技活动领导小组，带领班主任，组织各班学生开展丰富多彩的科技活动。每学期学校科技活动领导小组成员负责制定学校科技创新活动计划，开展相应科技创新活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技创新教育。
二、超前思维，追求时代教育思想
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育”。初中阶段，既是学生学习品质和道德品质的养成时期，又是基础知识的成厚积淀时期。
教育教学质量是任何时候任何学校的生命线。我们提倡的质量不是时间加汗水的产物，而是科学的方法加科学的管理的质量。既看学生知识和技能的掌握与应用情况，又要看学生学习期间能力的发展情况，尤其是创新能力和实践能力。学校特别注重的个性张扬和特长的发展，提倡学生在动中学、用中学，积极参与社会实践活动，走进社会、了解社会；通过参加科技创新活动，培养自身的创新精神和实践能力，成为身心健康、素质高雅全面的中学生。学校举办了“科技艺术节”活动。学校教务处制定了实施方案，成立了组织机构，精心组织，认真培训，学生的科技热情高涨。这无疑是对教育负责、对学生发展负责，是体现新时期教育有力举措。
三、专题讲座 引然科技文化氛围
学校领导充分认识到培养学生创新精神和创新意识的重要性。通过《科技伴我成长，创新助我成功》专题讲座，提高了师生对科技活动认识，激发了储存在师生心中的使命感和责任感。师生近距离的感受到科技的魅力，教师对青少年科技活动认识提高了，学生对科技活动热情被激活。于是学校组织学生报名、定时进行辅导培训，经过活动的普及开展，一件件科技、艺术作品在学生手中诞生，就这样学生科技活动在我校扎根繁衍。
四、整合资源、开辟科技活动空间
如何让学生的个性得以张扬、创造潜能得以展现？任何为学生的终身发展奠定基础？任何将科技创新向纵深发展？
1、以课堂教学为止契机，将科技纳入课程体系。
学校进一步提出：培养学生创新精神和创新意识是每一位教师的职责，要把这项目标与具体教学内容相联系，有机地落实到和学科的课堂教学中去，并尽可能地多组织有科技性质的学科活动，做到学科间渗透，课内与课外相结合。
在课堂教学中融入科普教育主要有三种形式。第一，开放形态的课堂教学，即把生活和学习中科技教育因素挖掘出来，形成“边做边学”的课程。比如：在生物课堂上，将原有的生物实验加以改进，衍化成生物科技实践活动，在物理、化学实验课大胆猜想、假设，利用开放的实验室，将生活中的物理、化学知识通过理化实验进行验证或探索内在的科学原理。第二，渗透形态的课堂教学，即在当前的课程体系、内容的基础上，努力渗透相关的科普教育思想，科学思维方法、科学最新成果等等。第
三、潜移默化的课堂教学，即教师运用现代教育技术手段、运用现代科技成果进行教学，通过调动学生积极性，不知不觉中产生对科学知识的初步认识，向往和浓厚的兴趣。三种形式的课堂教学能够实现科普教育与学科知识的有机整合，让学生的思想突破牢笼，科学精神和科学意识的培养做到了润物细无声。
2、以各种活动为载体，寓科技教育于活动中
初中学生活泼好动，做事主要是凭兴趣，因此必须通过活动来稳固兴趣，促使其转化为动机，开展丰富多彩的活动，使学生开阔视野，。从提高学生的科技意识入手，提升科技品味。通过活动对学生进行热爱科学兴趣的培养，对学生科技创新能力的检验也是在活动中进行。
（1）学校在“科技艺术节”中，既组织了科技、制作、书画、小发明、小论文等各类个人竞赛，又多样的组织团体竞赛，这样，一方面综合检验学生的个体创新意识与能力，另一方面又强化团队的智慧与力量，促进科技活动群体性发展。
（2） 我校组织了科技论坛小组，对废旧电池的回收与危害进行了调查研究，通过调查问卷的形式了解了学校学生及其家庭对废旧电池的认识和处理方法。进行了科学的分析，论坛小组进行了种植对比实验，并搜集相关资料制成宣传展板，还提出了由建设意义的意见。
（3）开展科技知识的摘抄、摘记，撰写科技论文活动。利用读报时间，积极开展科技书籍的阅读，同学们写了阅读笔记，摘记科技知识。
（4）除了课内和定期开展科技活动外，丰富多彩的业余科技活动也是学生全面提升科技素养不可或缺的渠道。在校园文化的建设中，校宣传窗（科技专栏）、班级的板报、班会等，都为学生提供了科学教育的活动舞台。共有专题宣传橱窗三期。
（5）科技活动在面向全体的同时，学校又针对学生不同的兴趣爱好、个性特长，利用校内外原有的各种资源，开放了理化生实验室，并成立了科技兴趣小组，充分发展他们的个性特长。学生做了充分调查并写了报告《身边的水资源》，并带领兴趣小组的同学到了国际桢水处理有限公司去参观污水处理的流程。为了进一步鼓励学生积极参与，大胆创新。凡对于有创新性活动行为的学生，学校将予以全校表扬。
（6）我校针对实际情况开展了《我是环保小卫士》活动，并制定了《第八中学绿色章程》，向学生征集了环保标语、环保征文。学生的热情高涨，校园内统一定制学生的小标语温馨地提示着大家，学生的环保意识得到了提高。
（7）我校结合特别日子如世界气象日、世界水日、无烟日等开展一系列活动，促进学生关注自然、关注生活、关注健康。从身边的小事做起，达到与自然、社会的共升，共同维护我们的家园。
创新也是一所学校不断进步和发展的灵魂。科技创新活动成了我们的一致追 求、开学初，校长亲自召集“小专家”们在筹备会上制定了明确目标，并进行了责任分工，制定了竞赛活动的阶段要求，组织实施。曾在青少年科技创新工作中被授予辽阳市青少年科技创新工作优秀组织单位称号,在环境保护教育活动中被评为绿色学校
总之,在全体师生的共同努力,科技、艺术工作取得了显著成绩。但仍存在许多不容忽视的问题：一是少数教师对新课程理念理解不深，对学生的发展性培养、评价不够全面；二是科技创新经费的不足也制约了学校整体质量提升，正视这些问题，我们才能在今后工作中找到新的着力点。今后青少年科技创新工作还要与学科紧密结合起来，整合所有资源，调动所有积极性，把科技创新工作深入到教学工作的每一个环节。比如新开展师生教具展、学生电脑绘画大赛等等。我们坚信：“思想有多远，我们就能走多远”。只要我们有目标，就有发展的引力,只要我们还有梦，希望与成功一定会与我们同行。
2010—2011学年下期
科技创新工作总结
荥阳市城关乡中学
第20篇：科技创新工作总结
河北海钺耐磨材料科技有限公司
科技创新工作总结
河北海钺耐磨材料科技有限公司（以下简称“海钺”）自建立以来，以“科技创新、品质至上”为核心价值观，以高新科技改造传统产业为己任，以提升传统行业科技水平为目标，锐意进取、努力奋进，在各级领导的大力支持和指导下，取得累累硕果。现将工作总结如下：
一、政府对科技创新的政策鼓励扶持情况。
政府对企业科技创新给予大力支持和鼓励。在新技术、新产业发展方向上，各级政府部门及时为企业提供信息，搭建平台，如召开技术对接会，促进高等院校与企业之间的技术对接，组织信息化与工业化融合技术洽谈会，组织专利对接会等活动，使企业在获取信息、提升科技水平、实施产业化方面获益匪浅。
在资金支持上，各级政府部门在科技创新累计给予资金支持达330万元，使各项试验、检测能力不断增强和完善：
2006年，河北省科技厅立项“先进消失模铸造工艺及计算机仿真技术的应用”并给予支持经费40万元；
2007年，迁安科技局立项“先进消失模铸造工艺及计算机仿真技术”并给予支持经费20万元；迁安市政府给予河北省优质产品“高锰钢铸件”奖励20万元，给予河北省著名商标奖励50万元；
2008年，迁安科技局立项“精炼炉炼钢及余热粉尘回收再利用技术的应用”并给予支持经费25万元；
2009年，迁安科技局立项“计算机仿真、试验设计技术在传统铸造业中的应用”并给予支持经费15万元；迁安市政府给予河北省优质产品“双变质铬合金铸铁磨球”20万元；
2010年，迁安市科技局立项“挖沙船用超大高强度链节的研发”并给予支持经费10万元；迁安市政府给予河北省名牌产品“钢铁铸件”奖励30万元；
2011年，迁安市科技局立项“河北省耐磨材料工程技术研究中心建设”并给予支持经费20万元；迁安市政府给予河北省优质产品“高耐磨性能奥锰钢锤头”奖励30万元；
2012年，唐山市科技局立项“钢铁基耐磨表面复合材料的消失模铸造关键技术”并给予支持经费50万元。
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（2）参加《消失模铸件质量评定方法标准》的草拟工作，该标准已于2011年6月16日发布，2012年3月1日实施，标准号为GB/T26658-2011，自此，结束了消失模工艺铸造长期无国家标准的历史。
（3）注册“海钺”商标并被评为河北省著名商标，为维护产权，公司还在磁选机、泵（机器）、阀（机器零件）、地质勘探、采矿选矿用机器设备、铸造机械、金属处理、财力处理信息、印刷、服装制作、艺术品装帧、等多个领域注册。
四、产学研结合和科技成果转化应用情况。
1、深化产学研合作，构筑平台。
在原来与河北工业大学、河北机电职业技术学院合作的基础上，继续拓展合作范围范围。2011年，公司与安徽工程大学联合创建河北省耐磨材料工程技术研究中心并以此为载体，不断开展科技创新工作，不断进行产品的更新研究开发，同时与河北科技大学等多所高等院所合作，建立本科生实习基地，并着手筹建硕博工作站，就产品、工艺进行全方位合作形成强有力的科技研发阵营。
2、加强人才培养，凝聚创新团队。
加强与高等院所相关高层次人才的联系与合作，完善人才“柔性流动”机制，拓展招才引智渠道，引进一批优秀创新人才群体。与河北科技大学、安徽工程大学建立本科生实习基地，并将硕博工作站的建立提上日程。同时，引进高校人才资源优势，引进公司现有的科技人才资源，内外培训相结合，努力培养一批德才兼备的科技尖子人才，为公司的壮大和发展打牢坚实的基础。
3、研发新产品，助推生产销售。
公司在产学研合作中秉持“应用技术研发转化”宗旨，围绕市场开展产品研发、工艺改进、平台建设工作。
2003年，与中国钢研集团合作研发铬合金铸铁磨球（段），投产后，由于耐磨强度大、性价比高，产品在市场上供不应求，公司球（段）产量从原来的月产百余吨提高至800吨以上，增加年收入4000余万元，增创利税1200万元；
2004至2005年，与河北工业大学合作完成自润滑高耐磨高硫钢、耐磨材料铸件工艺的数值设计与模拟优化项目；
2007年，与中国钢研集团合作组建万吨消失模生产线，项目应用于本企业生产后，铸造实现废砂零排放，节能降耗效果突出，实现“绿色铸造”，填补了地区消失模工艺空白，年产消失模铸件15000吨，年销售收入达9000万，增创利税2700万，吸纳就业人数120余人。同年与安徽工程大学合作完成先进消失模铸造工艺及计算机仿真技
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公司科技活动人员总数达到112人，其中研发人员（R&D人员）达到75人，占公司员工总数的17%。
总之，公司凭借科学的发展观念，强烈的进取意识，合理的人才结构，雄厚的技术实力，健全的管理流程，超前的激励机制，实现企业快速、可持续发展，同时，为本地及省内铸造企业如何科学发展、如何创新发展起到了积极的示范作用。
六、存在的问题及建议。
1、形成新技术后，在产业化阶段给予大力支持，建议除资金支持外，在税收政策上给予减税、免税支持；
2、各级科技资金支持不宜“阳关普照”，而应突出重点，在重大关键领域给予着重支撑；
3、在政府年度预算支持上，加大对科技创新的支持力度，加大支持资金的比例和绝对值；
4、在竞争激烈的领域，国有企业适当退让，给民企更大的支持发展空间。
