法语专业实习总结范文

推荐第1篇：实习证明法语

Je souigné(e) Monsieur (ou Madame) (précisez le nom), agiant en qualité de (précisez votre fonction) de (précisez le nom de l’entreprise), certifie que Monsieur (ou Madame ou Mademoiselle) (précisez le nom), demeurant (précisez l’adree du stagiaire), a effectué un stage au sein de notre société du (précisez la date) au (précisez la date).

Au cours de cette période, il a intégré le service de (précisez) où il a effectué les miions suivantes : (précisez).

Fait à (précisez),

Le (précisez).

Signature

推荐第2篇：法语实习求职信

实习求职信

XXX Angers, le 11 novembre 2009

XX rue XXXXXXXXXX, 49100 Angers (France)

GSM: +33 XXXXXXXXXX

Email:

Objet: candidature à un stage de 3 mois ou plus, à partir de janvier 2010

(la date et la durée sont changeable selon votre demande)

PUBLICIS COMMUNICATION (PTY) LTD

Département des Reources Humaines

40.A Kelvin Drive Morningside Manor SANDTON GAUTENG

Madame, Monsieur,

Actuellement étudiante à l\'Université d\'Angers en Master I-XXXXXXX, spécialité XXXXXXX, je me permets de vous adreer ma candidature pour un poste de stagiaire dans votre société – Publicis communication (PTY) LTD.

Le groupe Publicis est, à l\'échelon mondial, en 2 ème position pour le conseil et les achats média, et en 4 ème position pour la communication internationale.Votre entreprise, votre culture et votre esprit de groupe suscitent pour moi un vif intérêt.Je souhaite réaliser un stage dans votre groupe afin de compléter mon expérience profeionnelle.Celle-ci a été principalement acquise auprès de la société Altavia, pour qui j\'ai travaillé pendant XXXX mois à XXX au service Communication-Marketing: j\'étais chargée des XXXXXXXXXXXXXX.

Cette expérience dans ce grand groupe mondialement connu, mes études et la maîtrise de plusieurs langues étrangères, montrent mon intérêt croiant pour la communication et le marketing.Je suis très attirée par la publicité et je voudrais approfondir mes connaiances dans ce domaine.

Je souhaite effectuer ce stage en Afrique du Sud afin de renforcer mes expériences dans une société française tout en travaillant dans le contexte d\'un marché anglophone porteur.

En effet, l\'Afrique du Sud représente un marché porteur pour l\'économie mondiale, comme le Brésil et dans une autre mesure la Chine.Son potentiel de développement est très élevé.Elle entretient des relations commerciales importante avec l\'Asie et l\'Europe, et elle a la particularité d\'être la porte d\'entrée sur l\'Afrique anglophone.La connaiance de ce marché est donc importante pour le futur, et cela renforce mon souhait d\'effectuer un stage dans votre société.Cela me permettrait de développer mes capacités et mes connaiances tant en économie qu\'en communication et en marketing à l\'international.

Ma motivation, ma mobilité mais aui mon dynamisme sont des atouts indispensables que je souhaite mettre à la disposition de votre entreprise.

Veuillez trouvez ci-joint mon CV.Je reste à votre entière disposition pour des informations complémentaires.

Je vous remercie de l\'attention que vous porterez à ma candidature.Dans l\'attente d\'une réponse que j\'espère favorable, je vous prie d\'agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.XXX

推荐第3篇：法语实习求职信

大家网 1 / 1

实习求职信

XXX Angers, le 11 novembre 2009

XX rue XXXXXXXXXX, 49100 Angers (France)

GSM: +33 XXXXXXXXXX

Email:

Objet: candidature à un stage de 3 mois ou plus, à partir de janvier 2010

(la date et la durée sont changeable selon votre demande)

PUBLICIS COMMUNICATION (PTY) LTD

Département des Reources Humaines

40.A Kelvin Drive Morningside Manor SANDTON GAUTENG

Madame, Monsieur,

Actuellement étudiante à l\'Université d\'Angers en Master I-XXXXXXX, spécialité XXXXXXX, je me permets de vous adreer ma candidature pour un poste de stagiaire dans votre société – Publicis communication (PTY) LTD.

Le groupe Publicis est, à l\'échelon mondial, en 2 ème position pour le conseil et les achats média, et en 4 ème position pour la communication internationale.Votre entreprise, votre culture et votre esprit de groupe suscitent pour moi un vif intérêt.Je souhaite réaliser un stage dans votre groupe afin de compléter mon expérience profeionnelle.Celle-ci a été principalement acquise auprès de la société Altavia, pour qui j\'ai travaillé pendant XXXX mois à XXX au service Communication-Marketing: j\'étais chargée des XXXXXXXXXXXXXX.

Cette expérience dans ce grand groupe mondialement connu, mes études et la maîtrise de res, la et le Je souhaite effectuer ce stage en Afrique du Sud afin de renforcer mes expériences dans une société française tout en travaillant dans le contexte d\'un marché anglophone porteur.

En effet, l\'Afrique du Sud représente un marché porteur pour l\'économie mondiale, comme le Brésil et dans une autre mesure la Chine.Son potentiel de développement est très élevé.Elle entretient des relations commerciales importante avec l\'Asie et l\'Europe, et elle a la particularité d\'être la porte d\'entrée sur l\'Afrique anglophone.La connaiance de ce marché est donc importante pour le futur, et cela renforce mon souhait d\'effectuer un stage dans votre société.Cela me permettrait de développer mes capacités et mes connaiances tant en économie qu\'en communication et en marketing à l\'international.

Ma motivation, ma mobilité mais aui mon dynamisme sont des atouts indispensables que je souhaite mettre à la disposition de votre entreprise.

Veuillez trouvez ci-joint mon CV.Je reste à votre entière disposition pour des informations complémentaires.

Je vous remercie de l\'attention que vous porterez à ma candidature.Dans l\'attente d\'une réponse que j\'espère favorable, je vous prie d\'agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.XXX

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推荐第4篇：法语实习报告

rapport du bilan de stage

C’est la fin de la troisième années de notre vie estudiantine et l’étude du français .Il est néceaire de faire la pratique pour développer notre français parlé et obtenir les expériences sociales .Le stage est une occasion qui nous permet d\'être en contact direct avec l\'environnement profeionnel dans lequel nous entamerons notre future vie.En partant de cette participation, nous pouvons apprendre des leçons pratiques en eayant de briser les barrières de timidité, d\'adapter et d\'améliorer ses connaiances théoriques.je dois remercier mes profeeurs et les directeurs du collège .ils nous donnent le temps et la chance .ça nous permettent de touver une organisme convenable pour s’entraîner.

Sur le plan humain et psychologique, il est certain que le stage ou plutôt les rapports directs avec le personnel permettent et offrent une sociabilité aez rapide et satisfaisante.S\'il y a une cause aujourd\'hui qui doit mobiliser l\'attention et l\'énergie de toutes les forces vives de la nation, il ne peut s\'agir que celle de la lutte pour l\'emploi.Les stages en entreprises constituent pour les étudiants, le meilleur moyen d\'adaptation aux exigences du marché de l\'emploi et contribuent à atteindre les objectifs prioritaires suivants :

ILa découverte du monde du travail;

IILa confrontation des méthodes et techniques théoriques avec les pratiques en vigueur au sein de l\'entreprise;

III L\'établiement des relations plus étroites entre les établiements de formation et leur environnement économique en vue de rechercher la meilleure adaptation entre la formation et les besoins du marché de l\'emploi.

Dans un premier temps , je fais une présentation sommaire de ma institution stagiaire .Dingzhou haiyanagence de voyage est agréé par le government .elle est specialisée dans le tourisme .les directeurs et les guides touristique sont de haute qualité , bien formés , enthousiastes et très profeionnels .les activités principals : le tourisme , l’organisation de groupes locaux , réception de conférence , de vacances de convalescence , reservation de billets d’avion et de train , réserver un hôtel , aident les clients à choisir une variété d’itinéraire touristiques et ainsi de suite .

Après avoir entré l’agence , d’abord , j’ai reçu la formation des règlements nationals et les connaiances de tourisme .Et ensuite les deux premières semaines , j’ai rangé des documents au bureau .de la troisième semaine , j’ai commencé de accompagner les guides expérimentés de sortir avec la caravane de touristes, j’ai pris des notes et j’ai observé la facon dont les guides ont pris de traiter les clients et de resoudre les problèmes .Avec les offres attractives des voyagistes et la croiance spectaculaire de l\'e-tourisme, les voyageurs se font de plus en plus nombreux et déclarent vouloir consacrer encore plus de temps à la détente et aux voyages.Haiyan l\'a compris et propose des produits de qualité au meilleur prix c’est la voyage court .j’ai suivi principalement les caravans de court trajet ,comme à Beijing et un certain nombre de locaux attractions historiques et culturelles , dans les semaines suivantes , j’ai fait la traduction de documents de quelques

attractions .

Par exemple, j’ai écrit un article pour introduire Tian’anmen

En plein centre de Pékin et à deux pas de trouve la Place Tian’anmen, véritable coeur de la capitale de la Chine.Cette immense place rectangulaire de 800 mètres sur 300 est le lieu où se déroulent toutes les manifestations officielles de la République Populaire de Chine comme le défilé du 1er Octobre.Cette place gigantesque peut accueillir plus d’un million de personnes.En chinois, men signifie “porte” et Tian’an se traduit par “paix céleste”.La Place Tian’anmen veut donc dire “Place de la Porte Céleste”, porte par laquelle on accède à la Cité Interdite.Entourée par quelques un des principaux monuments de la ville, c’est là que beaucoup de touristes se retrouveront pour déAu Nord de la Place Tian’anmen vous aurez donc accès à la légendaire Cité Impériale et au sud à la Ville chinoise (ou Ville Extérieure) en paant par la Porte Zhengyang, également nommé Porte Quianmen.Autour de la Place Tian’anmen on découvrira les édifices imposants de l’Aemblée du Peuple et du Musée d’Histoire de la Révolution ainsi que le Musée d’Histoire de la Chine.Sur la Porte de la Paix Céleste vous ne pourrez pas manquer l’immense portrait de Mao Zedong, leader de la révolution communiste.C’est également sur cette place que se trouve le Mausolée de Mao Zedong que les chinois visitent très nombreux pour voir le corps embaumé du Grand Timonier dans son sarcophage de verre.Il se trouve à proximité de la Place Qianmen.Au centre de la place Tian’anmen également s’élève un obélisque en l’honneur de la Révolution communiste.C’est le Monument aux Héros du Peuple.

Et Voici mon deux traductions du Stade national de Pékin et du Centre national de natation de Pékin

Le Stade national de Pékin ( Běijīng Guójiā Tǐyùchǎng1), également connu sous le nom de Stade national, ou surnommé le Nid d\'Oiseau ( niǎocháo) pour son architecture, est un stade situé dans l\'Olympic Green au nord de Pékin en République populaire de Chine.Le stade est la principale structure des Jeux olympiques d\'été de 2008 et des Jeux paralympiques d\'été de 2008.Il est l\'hôte des épreuves d\'athlétisme et de la phase finale du tournoi de football, ainsi que des cérémonies d\'ouverture et de clôture.Se trouvant à l\'est du Centre national de natation de Pékin, l\'enceinte offre une capacité d\'accueil de 91 000 places pendant les Jeux olympiques, dont 11 000 sièges temporaires et 140 suites de luxe pour les plus riches.Après les Jeux, le volume sera réduit à 80 000 places et le nid d\'oiseau sera utilisé pour les compétitions sportives et évènements culturels nationaux et internationaux.

Le Centre national de natation de Pékin, appelé également Water Cube (shui li fang) est un complexe sportif aquatique situé dans le parc olympique de Pékin (Chine).D\'une capacité provisoire de 17 000 places, ce stade accueille certaines épreuves de natation dans le cadre des XXIXe Jeux olympiques d\'été organisés dans la capitale chinoise en août 2008.Construit non loin du Stade national où se déroulent les compétitions d\'athlétisme et les cérémonies d\'ouverture et de clôture de ces Jeux, le site se veut résolument écologique et sa structure en « bulles » monumentale selon ses concepteurs.Après son inauguration plus de six mois avant le début des Jeux, les officiels chinois admettent que six ouvriers sont morts sur les différents chantiers des

sites olympiques1.Le coût du Cube d\'eau s\'établit entre 100 à 150 millions d\'euros, eentiellement financés par la diaspora chinoise selon les autorités1.

Au cours de mon expérience de stage dans l’industrie du voyage du tourisme .j’ai compris que la concurrence social entre les agence de service et entre les gens de service est très intensité .Dans les industries de service comme les agences de voyage , on a besoin de gens qui non seulement ont d’expérience ,mais aui peut s’entendre bien avec les autres et la patience , la responsabilité pour les clients .Dans le proceus actuel ,je me suis trouvé mon manque de mon experience et mes connaiances .j’ai compris que la connaiances dans le livre et laquelle dans notre pratique dans le travail sont effectivement différents .je pense que c’est la raison pour l’organisation de notre stage .Il nous permet de consolider la connaiance et la compréhension de la clae ,de relier la théorie avec la pratique , d’améliorer notre capacité de recherché et d’observation .Chaque étape de ce stage et de sa préparation m’a apporté quelque chose.Tout d’abord il s’agit de la réalisation d’un projet personnel qui me tenait vraiment à coeur.Pour la première fois, j’ai dû réaliser un projet conséquent par moi-même, et le mener à bout.Après toutes les démarches administratives et autres, pas toujours évidentes mais très enrichiantes, il a fallu se jeter à l’eau et partir vers l’inconnu.Là, j’ai découvert une section lumineux.J’ai découvert une autre manière de vivre .

Au terme de ce travail, je tiens à remercier vivement le Directeur d’agence directeur Liu pour m\'avoir permis de paer mon stage dans cet établiement et dans de bonnes conditions.Elles m’a enseigné beaucoup.

Je remercie également le guide Wang pour l\'accueil dans divers services, et en m\'apportant leur aide et leur aistance.Grâce à eux mon stage fut une expérience agréable.

J\'exprime aui ma profonde remerciementà mes profeeurs qui m\'a encouragé de faire ce stage .

Je tiens enfin à saluer l\'esprit de camaraderie qui a régné pendant cette période de stage dans l’agence de voyage Haiyan à Dingzhou , Hebei .

推荐第5篇：法语专业四级考试内容

2011年法语专业四级考试内容

考试共历时三个小时，共计100分。

听写10分，共读四遍，第一遍听，第四遍检查，只有第

二、三遍给时间写。错一处，扣0.5分。扣完为止。数字必须写成法语形式，标点也将以法语读出，如果写错也要扣0.5分。[1]

听力10分，分两部分：第一部分是十段情景对话，每段配一个问题，答案三选一，录音播放前有3分钟时间看题，每题0.5分；第二部分是一段短文，读完让回答十个问题，答案三选一，录音播放前有5分钟时间看题，每题0.5分。北京新东方法语教师提醒考生，看题的时间要充分利用，以猜测和预设录音内容，做到听录音前基本心中有数。

词汇15分，分两部分：第一部分5分，10个句子，每个句子中有一个划线词，前五个让选划线词的同义词，后五个让选反义词，答案为四选一。共10分，每题0.5分；第二部分，10分，按短文意思选填单词。一段短文，十个空格，每个空格要求从四个词中选出对的那个，每空1分。

语法30分，分两部分：每一部分20分，40个句子，涵盖了法语专业大二学生应该掌握的必要的语法现象，每题0.5分，此部分不考查动词时态；动词时态归到第二部分集中考查，第二部分是一篇文章，共10分，20个空格，空格后有20个原形动词，要求根据上下文的意思，填上动词时态，每题0.5分。

阅读理解，20分，四篇文章，每篇文章后有5个问题，四选一，每题1分。[1]

写作部分，15分，写一篇文章，文章里必须含有考试给出的10个单词中的至少8个单词，注意要在文章中用下划线标记出使用的单词。字数100-150单词。要求单词、词组、句型使用正确，从文章整体结构来看，逻辑清晰，内容丰富。

推荐第6篇：法语专业英文自荐信

Madame,

Votre entreprise travaillant dans divers secteurs de la recherche et en particulier sur des techniques de télécommunications, je suis vivement attirée par un stage dans votre entreprise.

Je suis actuellement en seconde année d\'école d\'ingénieur à l\'Institut national des télécommunications où je vais me spécialiser dans les systèmes et techniques micro-ondes et optiques.Ainsi, je recherche un stage de 5 mois de septembre 2002 à janvier 2003 dans ce domaine afin de développer et mettre en pratique mes diverses connaiances techniques et théoriques.De plus, ayant une expérience de trois mois dans une unité de recherche ainsi qu\'une formation initiale en physique fondamentale, je suis particulièrement motivée pour poursuivre dans une activité orientée recherche (et développement).

Dans l\'attente d\'un prochain contact, je vous prie d\'agréer, Madame, l\'expreion de mes sincères salutations.

Signature

推荐第7篇：法语专业应聘求职信

Joëlle Durant

35, route de paris

91460 Marcouis

Objet : demande de stage

Ville, date

Madame,

Votre entreprise travaillant dans divers secteurs de la recherche et en particulier sur des techniques de télécommunications, je suis vivement attirée par un stage dans votre entreprise.

Je suis actuellement en seconde année d\'école d\'ingénieur à l\'Institut national des télécommunications où je vais me spécialiser dans les systèmes et techniques micro-ondes et optiques.Ainsi, je recherche un stage de 5 mois de septembre 2002 à janvier 2003 dans ce domaine afin de développer et mettre en pratique mes diverses connaiances techniques et théoriques.De plus, ayant une expérience de trois mois dans une unité de recherche ainsi qu\'une formation initiale en physique fondamentale, je suis particulièrement motivée pour poursuivre dans une activité orientée recherche (et développement).

Dans l\'attente d\'un prochain contact, je vous prie d\'agréer, Madame, l\'expreion de mes sincères salutations.

Signature

推荐第8篇：经济专业法语词汇

经济专业法语词汇

A

Accélérateur : relation qui établit que l’investiement est une fonction croiante de la consommation.

Actif（资产） : ensemble des biens matériels et immatériels détenus(在押的) par un agent économique.Exemple : un bien财务 d’équipement ou les actions股份 d’une autre entreprise.

Action 股票,股份: titre证券 représentant une partie du capital d’une entreprise.Elle confère授与，给与 à son détenteur un droit de propriété sur une partie du capital et un droit de vote dans la gestion de l’entreprise.

Activité économique 经济活动: ensemble des actes que doivent accomplir les hommes pour satisfaire （v.t.dir使满意，使满足，满足） leurs besoins à partir de la production et de l\'échange de biens 物质财富et services.

Actualisation : méthode qui consiste à（在于） exprimer la valeur d\'une somme monétaire future en un équivalent actuel.Si je poède dix francs aujourd\'hui, pour que j\'accepte de l\'échanger contre une somme dans un an, il faudra que l\'on me propose plus que dix francs en échange.En effet, l\'impatience, l\'inflation, le coût d\'opportunité de l\'utilisation de cette somme pendant un an etc.me poue à demander plus que la somme initiale (dix francs).

Agent économique : désigne les personnes physiques ou morales qui participent à l\'activité économique.

Agent représentatif : en théorie économique, représente l\'hypothèse selon laquelle l\'économie serait formée d\'agents identiques par leurs préférences ou leur fonctions de production.Il est suffisant alors de ne s\'intéreer qu\'au comportement d\'un seul de ces agents pour comprendre le fonctionnement de l\'économie dans son ensemble.

Agrégats monétaires : ensemble des moyens de paiement dans une nation.On distingue plusieurs agrégats en fonction du degré de liquidité de leurs composants. Les agrégats retenus sont : M1 = Billets et monnaie divisonnaire (pièces) + dépôts à vue.M2 = M1 + placements à vue (comptes sur livret + comptes d\'épargne logement, CODEVI).M3 = M2 + placements à forte liquidité (comptes à terme, certificats de dépôts, bons des institutions financières, titre d’OPCVM court terme) et dépôts et titres de créances en devises.M4 = M3 + billets de trésorerie et bons du Trésor.

Amortiement折旧;分期偿还,分年摊还 : en économie, mesure la perte损耗 de valeur subie par un stock de capital.Cette perte provient 起源于soit de son usure用坏，磨损 physique, soit de son obsolecsence损耗.

Anticipation预测,预料 : hypothèse subjective 主观concernant关于 l\'évolution future d\'une variable donnée permettant de fonder des prévisions en vue d\'une action future.

Anticipations adaptatives : anticipations formées à partir des valeurs paées de la variables en corrigeant cette valeur en fonction des erreurs paées. Mathématiquement : xat = (xt-11).xat est la valeur de x anticipée en t-1 pour t.E ( xt / I t1.Les anticipations rationnelles sont désormais les plus couramment utilisées en économie.Mais le sens qu\'on peut leur attribuer n\'est pas dénué d\'ambiguïtés

Anticipations statiques : anticipations qui se forment en considérant que la valeur future de la variable sera la même que sa valeur actuelle.Autrement dit, \" demain sera le même qu’aujourd’hui \".Ou encore, si x est la variable anticipée : xat+1 = xt , pour tout t.xat+1 est la valeur de x anticipée en t pour t+1.Ce type d’anticipations n’est quasiment plus utilisé en économie.

Appréciation : en régime de changes flexibles, désigne la haue du cours d’une monnaie.

Armée de réserve : Voir les textes sur Marx dans la rubrique questions et réponses du site.

Asymétrie d’information : situation dans laquelle les participants à un marché ne poèdent pas tous la même information sur les produits, les risques, les préférences des autres agents etc., certains étant mieux informés que d’autres.

Austérité : politique économique consistant à comprimer la demande en vue de ralentir la haue des prix.Synonyme de rigueur. Autarcie : caractérise une économie sans échange, où chacun est auto-suffisant.Peut s’appliquer à un pays qui n’entretient pas de relations commerciales avec les autres pays.

Exemple : Robinson sur son île, la quasi-autarcie de l’Allemagne hitlérienne.En réalité, l’autarcie véritable n’a jamais existé.

Autofinancement 自供资金: Financement (des investiements) fait à partir des reources propres de l’entreprise, c’est à dire sans faire appel au à l\'emprunt (bancaire ou obligataire) ou à la bourse (augmentation de capital).

B

Balance commerciale贸易差额 : compte récapitulant概括，扼要说明 les importations et les exportations de biens d’un pays.

Balance des capitaux : compte récapitulant les entrées et sorties de capitaux d’un pays.

Balance des invisibles : compte récapitulant les exportations et importations de services et de revenus d’un pays.

Balance des paiements 支付差额: compte retraçant l’ensemble des échanges d’un pays.

Balance des transactions courantes : compte récapitulant les opérations de la balance commerciale et de la balance des invisibles.

Banking school : ou principe de banque.Théorie selon laquelle la monnaie doit être émise par la Banque Centrale librement pour servir les besoins des agents en monnaie, sans qu’il existe une couverture stricte des billets émis, par une quantité d’or détenue par la Banque Centrale.

Thomas Tooke était le chef de file de cette école du XIXème siècle.Il était opposé à la currency school de Ricardo.Dans cette logique, la monnaie est endogène.C\'est une vision plutôt keynésienne de la création de monnaie.Voir diviseur de crédit.

Banque 银行: organisme financier qui concentre集中 les moyens de paiement, aure la distribution du crédit, le change, les opérations de tenue des marchés et l’émiion de billets de banque.En général, cette dernière fonction est aurée par une seule banque dans le pays : la Banque Centrale.

Banque centrale : la Réserve fédérale des États-Unis, la Banque du Canada, ou la Banque centrale européenne, banque dont les fonctions sont l’émiion de la monnaie fiduciaire信用的 et l’execution 实施de la politique monétaire.Elle est la banque des banques.Elle organise les règlements par compensation entre les banques (dites \" de second rang \").Elle organise la surveillance监督 et la sécurité du système financier national.Elle coopère avec les Banques Centrales étrangères dans l’organisation du système monétaire et financier international.

Base monétaire基础货币 : monnaie centrale.Elle comprend les billets et pièces ainsi que les réserves des banques de second rang auprès de la Banque Centrale.Voir aui multiplicateur de la base monétaire et diviseur de la base monétaire.

Besoin需求 : sentiment de privation qui porte à désirer un bien ou un service.La satisfaction des besoins est le but de l’activité économique.Ce but n’est jamais complètement atteint.On suppose en économie que les besoins des hommes人类 sont infinis et les reources pour les satisfaire insuffisantes.

Bien collectif（集体的，共同的）公共财产 : ou bien public.Un bien est un bien public si :l’homogénéité : tous les biens offerts sont strictement identiques ;

3la libre entrée et libre sortie : chacun peut à tout moment choisir de participer ou non au marché.

Lorsque ces conditions sont respectées, l’économie de marché est censée conduire à une allocation optimale des reources (d’après la théorie néoclaique).Cette formulation est critiquée par certains auteurs, comme Bernard Guerrien, qui considèrent (à juste titre semble-t-il d\'ailleurs) que les seules hypothèses de la concurrence parfaite énoncées par les théoriciens de l\'équilibre général sont :

- Il existe pour chaque bien un prix affiché et connu de tous.Hypothèse institutionnelle.Aux prix affichés, les agents formulent leurs offres et demandes auprès du commiaire-priseur qui les regroupe et les confronte.Il n\'y a pas d’échange direct.Hypothèse institutionnelle.l’expansion ;la contraction ; la reprise.

Cycle de vie (hypothèse du) : relatif à la théorie du cycle de vie de Franco Modigliani.Pour Modigliani, l’individu choisit sa consommation en fonction de l’évolution prévue de sa richee tout au long de sa vie (son cycle de vie).Voir la question-réponse consacrée à ce point.

D

Demande effective : dans la terminologie keynésienne, désigne la demande globale perçue (anticipée) par les entrepreneurs, à partir de laquelle ils prennent leurs décisions de production et d’emploi.

Demande globale : somme des demandes individuelles sur un marché (voire pour toute l\'économie, en macroéconomie).

Demande nette : synonyme d’excès de demande, c’est la différence entre la demande globale et l’offre globale.

Défaillances du marché : situation dans laquelle l’efficacité maximale ne peut être atteinte par les mécanismes du marché, notamment en présence d’une situation de monopole ou d’oligopole, d’effets externes ou de biens publics.Déflation : diminution générale et durable du niveau général des prix. Délais de la politique économique : expreion de Milton Friedman qui désigne la période comprise entre la décision de politique économique et ses effets.Friedman considère qu’il y a deux types de délais : les délais internes qui correspondent au délai compris entre la décision de politique économique et sa mise en oeuvre effective et les délais externes qui correspondent au délai compris entre la mise en place de la politique et ses premiers effets sur l’activité.

Friedman considère que l’existence de ces délais rend néfastes les politiques conjoncturelles.En effet, selon lui, lorsque l’économie est en réceion et que le gouvernement décide d’une politique de relance, lorsque cette politique prend effet, le cycle s’est retourné, on est naturellement en phase d’expansion.La politique économique a comme seule influence d’accentuer cette expansion et de créer une surchauffe de l’activité.Si, à ce moment là, le gouvernement prend des mesures pour ralentir l’activité, le phénomène symétrique apparaît : les effets la politique économique se manifestent lorsque l’économie est entrée en phase de contraction et ils accentuent le marasme économique.En fin de compte, la politique économique s’avère donc procyclique alors qu’elle a pour but d’être contracyclique

Dépreion : conjoncture caractérisée, baie de l’offre globale (mesurée en pratique par le PIB).

Dépréciation : en changes flexibles, baie de la valeur d’une monnaie par rapport aux autres, par le jeu de l’offre et de la demande sur le marché des changes.

Désinflation : baie du taux d’inflation.

Désinflation compétitive : politique économique qui consiste à s’appuyer sur un faible taux d’inflation pour rendre les entreprises nationales compétitives.

Note : Le proceus recherché est le suivant : en maintenant un faible taux d’inflation, on conserve un taux de change relativement élevé.Cela a deux effets : d’une part, les exportations sont pénalisées, ce qui oblige les entreprises pour rester compétitives à faire des efforts sur les coûts (salariaux notamment) ; d’autre part, une monnaie forte réduit le coût des importations, ce qui est un avantage.Au total, les entreprises nationales sont plus compétitives.D’autre part, une faible inflation aure un niveau faible des taux d’intérêt à long terme, ce qui favorise l’investiement.

Dévaluation : en changes fixes, décision d’un gouvernement de diminuer la valeur de sa monnaie par rapport aux autres monnaies. Diviseur monétaire : relation qui détermine la création monétaire dans une économie d’endettement.La base monétaire est déterminée par la quantité de crédit octroyée par les banques (qui se retournent ensuite vers la Banque Centrale pour leur refinancement, d’où la variation de la base monétaire).L\'offre de monnaie est exogène.

Note : Cette relation est : dB = 1 / k dCr.Avec B la base monétaire, k le multiplicateur de crédit, 1 / k le diviseur et Cr le crédit distribué par les banques.Voir aui multiplicateur monétaire.

Duopole : situation de marché de concurrence imparfaite caractérisée par la présence de deux offreurs face à un grand nombre de demandeurs. E

Economie : selon Jean-Baptiste Say, il s’agit de la science qui étudie la production, la répartition, la distribution et la consommation des richees dans la société.

Selon Lionel Robbins, l’économie est la science qui étudie les comportements humains en tant que relation entre les fins et les moyens rares à usages alternatifs.D\'un point de vue sémantique, l\'Economie a pour particularité de porter le même nom que son objet d\'étude.

Economie de marché : économie caractérisée par :la recherche légitimée de l’intérêt personnel ;il peut choisir de consommer plus de A qui est devenu moins cher.On dit que l’effet substitution l’emporte ;

- il peut consommer autant de A (ce qui lui coûte moins cher qu’avant) et utiliser les économies réalisées à consommer plus de B.On dit que l’effet revenu l’emporte.

Le choix dépendra de la fonction d’utilité du consommateur, qui représente ses préférences en termes de quantités de A et B consommées.

Effet d’annonce : effet recherché par les autorités de la politique économique lorsqu\'elles annoncent des mesures à venir.Elles souhaitent ainsi influencer le comportement des agents économiques dans un sens souhaité. Exemple : en annonçant une faible progreion de la mae monétaire, la banque centrale espère réduire les anticpations inflationnistes.

Effet d’encaie réelle : l’encaie réelle d’un agent est le rapport de la somme de monnaie qu’il détient sur le niveau général des prix.Lorsque les prix augmentent, la perte de pouvoir d’achat des encaies monétaires détenues (pour un motif de précaution) poue les consommateurs à refaire leurs calculs de consommation, d’épargne et de demande de monnaie.Ils demandent plus de monnaie (en termes nominaux) et moins de biens.La demande de biens diminue, d’où une baie du niveau général des prix qui conduit les agents à refaire de nouveau leurs calculs.Il demandent moins de monnaie puisque leurs encaies réelles ont augmenté et plus de biens.

Note : On revient à la position initiale au bout d’un certain temps.Auteurs de référence : Knut Wicksell, A.C.Pigou, Don Patinkin.Voir aui la question-réponse sur ce thème.

Effet d’éviction : décrit le mécanisme par lequel la haue des dépenses publiques induit une baie équivalente (ou pas ) des dépenses privées d’investiement par la haue du taux d’intérêt qu’elles provoquent sur le marché des fonds prêtables dans la théorie néoclaique et sur le marché de la monnaie dans le modèle IS-LM.

Effet externe : il y a effet externe lorsque l’activité d’un agent a une influence sur la satisfaction d’un autre agent.Il existe des effets externes de consommation et de production ; des effets externes positifs et négatifs.

Exemples : un individu écoute de la musique à proximité d’un autre individu qui n’a pas les mêmes goûts musicaux.Il y a effet externe négatif de consommation.Une entreprise rejette des déchets dans une rivière.Il y a effet externe négatif de production pour les riverains qui utilisent l’eau de la rivière.Une entreprise engage une agence de sécurité pour protéger le quartier dans lequel elle est située.Il y a effet externe de production (puisqu’il s’agit d’un acte lié à la production) et de consommation pour les particuliers qui sont eux aui protégés.Dans tous les cas, celui qui subit ou bénéficie des effets externes n’est pas rémunéré pour les coûts encourus ou ne paie rien pour les avantages retirés.C’est une défaillance du marché qui, normalement, devrait rémunérer chacun selon les services rendus ou les coûts générés à autrui.

Efficacité : Réalisation d\'un objectif fixé.

Efficacité marginale du capital : selon Keynes, il s’agit du rendement escompté d’un bien en capital, c’est-à-dire les revenus que l’utilisateur espère en retirer pendant la durée d’utilisation et la vente de sa production, déduction faite des dépenses courantes de production.C’est la comparaison avec le taux d’intérêt monétaire qui va déterminer si on réalise ou non un investiement : si l’efficacité marginale du capital est supérieure au taux d’intérêt, l’investiement est réalisé.

Efficience : l’efficience caractérise une situation dans laquelle un objectif fixé est réalisé en utilisant pour cela le moins de reources poibles.

Elasticité : mesure la variation relative d’une variable en fonction de la variation relative d’une autre variable.

Exemple : l’élasticité de la demande d’un bien par rapport à son prix, exprime de combien de pour cent la demande diminue lorsque le prix augmente de un pour cent.Mathématiquement, l’élasticité de x par rapport à y s’écrit : e (x/y) = (dx / x) / (dy / y)

Encadrement du crédit : instrument de politique monétaire qui consiste pour les autorités monétaires à définir de manière réglementaire le volume de crédit qui sera émis par les banques.C’est une pratique qui n’est plus employée aujourd’hui.

Endogène : se dit d’une variable qui est déterminée par le fonctionnement d’un modèle. Exemple : dans IS-LM, le taux d’intérêt d’équilibre (entre autres !) est endogène.

Entrepreneur (Schumpeterien) : personnage central dans la théorie de la croiance de Joseph Schumpeter.Schumpeter distingue deux types d’entrepreneurs.

L’entrepreneur innovateur est un individu qui crée des innovations (donc prend des risques) dans le but de s’octroyer une rente de monopole.L’entrepreneur imitateur est celui qui imite l’innovateur et accroît la production des biens ius de l’innovation.

Selon Schumpeter, c’est le comportement de recherche de rente des entrepreneurs ionnovateurs qui permet à l’économie de sortir des phases de stagnation par la création de nouvelles innovations qui engendrent des périodes de croiance

Entreprise : unité économique autonome combinant divers facteurs de production, produisant pour la vente des biens et des services et distribuant des revenus en contrepartie de l’utilisation des facteurs.

Note : L\'entreprise est généralement aociée, à juste titre, au motif de profit.Mais dans la réalité (entreprises publiques), comme dans la théorie (théories de l\'entreprise managériale, par exemple), le motif du profit n\'est pas une constante de la définition de l\'entreprise.

Epargne : on peut en donner plusieurs définitions :renoncement à la consommation ou abstinence, d’où l’intérêt reçu.

- excès du revenu sur la dépense de consommation.L’épargne est un résidu, un phénomène paif, pas un acte volontaire dans le but de l’abstinence.C’est la définition de John Maynard Keynes.

Epistémologie : Etude critique des principes, des hypothèses et des résultats des diverses sciences destinée à déterminer leur origine logique, leur valeur et leur portée objective.

Equation quantitative de la monnaie : elle est due à Irving Fisher (1907).Elle s’écrit : MV = PY .Avec M la mae monétaire, V la vitee de circulation de la monnaie, P le niveau général des prix, Y le volume des transactions (ou de la production globale).En soit, c’est une équation comptable qui traduit l’équilibre monétaire d’une économie.Elle signifie que le volume de liquidités en circulation MV est équivalent à la production en valeur de l’économie PY et que toute inégalité est corrigée par la variation d’un ou de plusieurs des termes de l’équation.Cela dit, elle peut être interprétée selon différentes théories.La théorie quantitative de la monnaie énonce que lorsque M augmente, V et Y étant constants dans la construction quantitativiste (Néoclaiques et, en particulier, Monétaristes), P augmente d’autant, à long terme.Pour d’autres courants (Banking school et keynésiens) la conséquence d’une haue de M peut être une haue de Y ou une baie de V, la haue de P n’arrivant que lorsque l’offre est inélastique.A la limite, on peut la lire en sens inverse et dire que c’est la haue de Y qui induit une haue de M (Banking school).

Equilibre économique : concept central en économie.Il s’agit d’exprimer la réalisation d’un état stationnaire (qui ne change pas) au niveau de l’optimum d’un agent (consommateur ou producteur), d’un marché (égalité offre / demande) ou d’une économie ( égalité offre / demande sur tous les marchés).

Equilibre général walrasien : situation dans laquelle tous les agents maximisent leurs fonctions objectif (profit pour les producteurs, utilité pour les consommateurs) et où sur chaque marché l’offre est égale à la demande.

Exogène : se dit d’une variable qui n’est pas déterminée par le fonctionnement d’un modèle.

Exemple : dans IS-LM, les dépenses budgétaires et la mae monétaire sont des variables exogènes.On leur donne des valeurs pour voir quel est leur effet sur les variables endogènes.

Expansion : phase du cycle économique durant laquelle la production croît.

Exploitation (chez Marx) : Voir les textes sur Marx dans la rubrique questions et réponses du site.

Externalité : synonyme d’effet externe.

F

Facteurs de production : éléments dont la combinaison permet la production.

Note : On retient en général deux types de facteurs : le capital (auquel on adjoint parfois la terre) et le travail.

Fait stylisé : constat d’ordre empirique, généralement non quantifié, mais jugé représentatif du fonctionnement de l’économie.Les faits stylisés sont au coeur des discuions sur la démarche de la science économique.Certains auteurs contemporains (Kaldor par exemple) voudraient que les hypothèses des modèles en économie soient basées sur des faits stylisés, alors que d’autres (Friedman notamment) défendent une position inverse : les hypothèses n’ont pas à être réalistes, seule compte la capacité de prédiction des modèles.

Fonction de demande : relation entre la quantité d’un bien demandée et son prix, le prix des autres biens et le revenu d’un consommateur.

Fonction de production : relation entre la quantité produite d’un bien et les quantités des différents facteurs néceaires à l’obtention du bien. Mathématiquement : Y = F ( K, L).Avec Y la production, K le capital utilisé, L le travail utilisé.

G

Globalisation : phénomène d’internationalisation des transactions commerciales et financières qui se caractérise par le jeu d’acteurs qui conçoivent leur activité et la recherche de l’efficience au niveau mondial.

H

Heckscher-Ohlin-Samuelson (théorème de) : le théorème HOS énonce qu’un pays doit se spécialiser (dans le commerce international) dans la production du bien pour lequel il détient un avantage en dotation factorielle.

Exemple : si un pays A détient relativement plus de capital qu’un pays B et relativement moins de travail, le pays A se spécialise dans la production des biens néceitant plus de capital et le pays B dans la production néceitant plus de travail.

Homo-oeconomicus : sujet abstrait, symbole de la rationalité dans les théories claique et néoclaique.

Homogénéité des produits : voir concurrence parfaite.

Hyperinflation : inflation très élevée et dont le rythme s’amplifie généralement toujours au cours du temps.

I

Illusion monétaire : appréciation erronée de l’évolution des variables réelles suite à la haue ou la baie des variables nominales.

Exemple : il y a illusion monétaire lorsque l’inflation est de 5%, que les salaires augmentent de 5% et que les travailleurs pensent que leur revenu réel a augmenté.

Impôt/Taxe Tobin : impôt proposé par James Tobin dont le principe est de taxer les flux de capitaux pour réduire les mouvements spéculatifs.En taxant à 0,5 % les flux de capitaux, il estime que l’on pourrait à la fois décourager les mouvements purement spéculatifs, ne pas empêcher les réalignements de parité fondés sur les fondamentaux de l’économie et ne pas diuader les mouvements de capitaux liés aux échanges commerciaux ou à des investiements productifs (dont l’échéance lointaine rendrait négligeable l’impôt sur le mouvement de capitaux initial).

Incertitude : état dans lequel il est impoible à un agent de formuler des prévisions sur le futur car il ne connaît pas la probabilité d\'occurrence d’un évènement et / ou il ne connaît pas la totalité des évènements poibles dans le futur.Distinct du risque.

Indexation : méthode consistant à faire évoluer contractuellement un revenu en fonction de l’évolution d’une autre variable.

Exemple : jusqu’au milieu des années 80, les salaires étaient indexés en France sur le taux d’inflation.

Indice des prix à la consommation : instrument pour mesurer l’évolution de l’ensemble des prix à la consommation.En économie, lorsqu’on parle du niveau général des prix, c’est à cet indice que l’on se réfère.Son principe de construction est le suivant : c’est une moyenne pondérée des prix des biens les plus consommés, chaque prix étant pondéré par l’importance relative du bien dans la consommation globale.

Inflation : haue continue du niveau général des prix.

Institut d’émiion : Banque Centrale (émet la monnaie).

Institutionnalisme : courant de la pensée économique qui met l’accent sur le rôle des institutions comme déterminant des phénomènes économiques. Note : Quelques noms : au début du siècle, Thorsten Veblen, aujourd’hui Oliver Williamson ou Robert Boyer (France).

Institutions : ensemble de règles socio-historiques qui définient le cadre dans lequel les agents économiques prennent leurs décisions d’allocation des reources. Exemple : la monnaie est une institution car elle modifie la façon de procéder aux échanges par rapport au troc.

Intermédiation : mise en relation d’offreurs et de demandeurs sur un marché par un tiers.

Exemple : les banques collectent l’épargne de leur clients, la placent sur le marché financier.Du côté de l’épargnant comme du côté de l’entreprise financée, le seul interlocuteur est la banque.

Investiement : au sens étroit, acquisition de biens de production en vue de l’exploitation d’une entreprise et de dégager un revenu ou augmentation de la capacité de production.Au sens large, acquisition d’un capital en vue d’en percevoir ou d’en consommer le revenu.

Isoquant : ensemble des combinaisons de facteurs (substituables) qui conduisent au même niveau de production.

J

*** : K

Keynésianisme : doctrine iue de la théorie de John Maynard Keynes (1883-1946).

Know-How : savoir-faire, connaiances techniques particulières néceaires à la reproduction d’un procédé de fabrication ou de distribution.

Krach : effondrement des cours boursiers apparaiant souvent à la suite de mouvements spéculatifs.

L

Learning-by-doing : apprentiage par la pratique.L\'un des mécanismes évoqués pour expliquer la croiance dans les théories de la croiance endogène.

Libéralisme : pas forcément simple à définir.Doctrine économique qui prône la libre concurrence et qui s’oppose donc tant à l’intervention de l’Etat qu’à la constitution de monopoles ou d’oligopoles privés.Cette doctrine est fondée sur la conviction qu’il existe un ordre économique naturel réalisé par des mécanismes d’ajustement qui ne peuvent jouer que dans le libre jeu des initiatives individuelles sur des marchés.

Libre-échange : situation dans laquelle les flux économiques internationaux sont libres.Par extension, doctrine de l’échange international qui stipule que chaque pays participant à l’échange international à intérêt à n’opposer aucune contrainte aux flux économiques (biens, services, facteurs de production) entre pays.Le libre-échange améliorant la situation de tous.C’est une extension du libéralisme à l’ensemble des économies nationales. Liquidité : propriété d’un bien à être utilisé plus ou moins rapidement dans un emploi donné.

Exemple : la monnaie est l’actif liquide par nature pour opérer des transactions.Les liquidités d’une économie sont la somme des moyens de paiement disponibles dans cette économie.

Logrolling : procédure de marchandage parlementaire, qui consiste pour des parlementaires à échanger des votes sur des projets différents.

Loi d’Okun : relation mise en évidence par Arthur Okun (1962), qui exprime le taux d’évolution du taux de chômage comme une fonction décroiante du taux de croiance de l’économie.

Note : On en a déduit pour la France que si la croiance est situé entre 2,5 et 3%, le taux de chômage était stable dans les années 80.Depuis, il semblerait que ce chiffre soit plus proche de 2%.

M

Macroéconomie : branche de l’économie qui étudie les mécanismes économiques du point de vue de grandeurs et de groupes d’agents agrégés.La macroéconomie a pour but de construire des fonctions de comportement globales ad hoc où à partir d’hypothèses concernant l’agrégation de comportement microéconomiques et d’en déduire des mécanismes explicatifs du fonctionnement de l’économie dans son ensemble.

Main invisible : principe présenté par Adam Smith (1776) pour expliquer l’ordre naturel et le libéralisme économique.Par le jeu de la concurrence sur les marchés, la prospérité générale est aurée, pour peu que chacun ne se préoccupe que de son propre intérêt.Tout se paerait comme si une main invisible transformait la somme des intérêts individuels en un intérêt général.

Marché : lieu de rencontre d’une offre et d’une demande, duquel émerge un prix pour le bien échangé.Le marché désigne aui en économie l’économie de marché dans son ensemble en tant que système économique autorégulé et en tant qu’institution. Voir économie de marché.

Marché à terme : marché sur lequel les échangeurs s’entendent par avance pour la livraison future d’un bien, service ou titre à un prix fixé par avance.Voir contrat à terme.

Marché à terme : marché où s’échangent les devises.Ce n’est pas un marché réellement localisé, c’est un réseau entre les cambistes des banques du monde entier.Les échanges se font à l’aide des instruments de télécommunications.

Marché financier : marché de la monnaie et des capitaux à long terme

Marché monétaire : marché de l’argent à court terme où les intervenants formulent des demandes et des offres de liquidité pour de courtes périodes.Longtemps réservé en France aux seules institutions financières, il est ouvert aux autres agents depuis les années 80.

Marx (Karl) : Pour quelques définitions importantes chez Marx, voir la rubrique questions et réponses du site.

Microéconomie : branche de l’économie qui s’applique à expliquer, sur la base de l’hypothèse de rationalité, le comportement d’agents isolés et d’en déduire les conditions de l’équilibre général walrasien.

Modèle économique : représentation simplifiée de la réalité économique ayant pour but de mettre en relation les variables significatives pour la compréhension des mécanismes économiques.

Monnaie : la monnaie peut se définir par les fonctions qu’elle remplit.Elles sont au nombre de trois :instrument des échanges ;dérivés en particulier).Voir aui la question-réponse sur ce thème.

O

Offre : Volume de biens ou de services proposé à la vente sur un marché.

Offre globale : Au niveau macroéconomique, c’est l’agrégation de toutes les offres de biens des différents marchés, sans distinction sur la nature du produit.On parle aui d’offre agrégée.

Oligopole : structure de marché caractérisée par un petit nombre d’offreurs (supérieur à un) confronté à un grand nombre de demandeurs.

Oligopole bilatéral : structure de marché dans lequel un petit nombre d’offreurs sont confrontés à un petit nombre de demandeurs.

Oligopsone : structure de marché dans laquelle un petit nombre de demandeurs sont confrontés à un grand nombre d’offreurs.

Open market : technique d’intervention de la Banque Centrale sur le marché monétaire qui consiste à fournir ou reprendre des liquidités à ce marché en achetant ou vendant des titres.

Note : En anglais, open market désigne également le marché monétaire lui-même.

Optimum : Niveau jugé le meilleur dans une optique déterminée.Ou valeur d’une grandeur ou d’un ensemble de grandeurs parmi diverses autres et considérée comme la plus adaptée à la réalisation d’un ou plusieurs objectifs, compte tenu d’un ensemble de contraintes.

Optimum de Pareto : situation dans laquelle, on ne peut améliorer la situation d’un individu sans réduire la satisfaction d’au moins un autre individu.

Option : produit financier qui représente le droit d\'opérer une transaction à une date ultérieure ou non, à des conditions données aujourd\'hui.Exemple : une option (de change) d\'achat dollars contre euros à 3 mois, à un taux de 1 dollar contre 1 euro, portant sur 500 dollars, donne le droit, dans 3 mois, d\'acheter 500 dollars avec 500 euros dans 3 mois.Une option permet soit de se couvrir contre un risque, soit de spéculer.

P

Parité des pouvoirs d’achat : hypothèse sur la détermination des taux de change à long terme, selon laquelle les taux de change entre monnaie doivent se déterminer de telle sorte que les monnaies aient le même pouvoir d’achat.

Note : Cela signifie que si une certaine quantité de francs permet d’acquérir un panier de biens donné, alors après sa conversion en dollars, cette somme permettra d’acheter le même panier de biens aux Etats-Unis.

Parité des taux d’intérêt : hypothèse selon laquelle, en économie ouverte lorsque les capitaux sont parfaitement mobiles, la concurrence entre places financières conduit à une égalisation des taux d’intérêt dans tous les pays.

Paager clandestin : comportement d’un individu qui diimulent ses préférences pour un bien public dans le but de profiter de sa production sans contribuer au financement de ce bien public. Plus value (chez Marx) : Voir les textes sur Marx dans la rubrique questions et réponses du site.

Politique budgétaire : politique économique conduite au moyen du budget de l’Etat pris globalement, incluant l’action par les recettes et l’action par les dépenses publiques.

Politique commerciale : politique adoptée par une nation, dans le cadre du commerce extérieur et pouvant se traduire par la \" libéralisation \" des échanges, le contingentement, l’abaiement ou le relèvement des droits de douane, des subventions à l’exportation etc.Le but de ces politiques est de favoriser les exportations nationales.

Politique conjoncturelle : ensemble des actions délibérément adoptées en vue de la régulation de la conjoncture, que ce soit par l’intermédiaire de la politique budgétaire, de la politique monétaire, des revenus etc.

Note : On résume ses objectifs par la formule dite du \" carré magique \" : stabilité des prix, plein-emploi, expansion et équilibre extérieur.

Politique des revenus : ensemble d’orientations indicatives et concertées destinées à éviter des haues de prix et de salaires trop importantes.

Politique économique 经济方针，经济发展策略: action consciente有意识到得 de la puiance publique se traduisant par la définition d’objectifs économiques et sociaux et la mise en oeuvre des moyens néceaires pour les atteindre.

Politique monétaire : Actions délibérées des autorités monétaires (Banque Centrale) sur la mae monétaire et les actifs financiers en vue de la régulation de l’économie à court et moyen terme.

Note : Actuellement, on reconnaît comme objectif principal de la politique monétaire la stabilité des prix.

Pouvoir d’achat : quantité de biens et de services qu’une somme d’argent permet d’acquérir.Le pouvoir d’achat décroît avec l’inflation.

Préférence pour la liquidité : terme utilisé par John Maynard Keynes pour désigner la demande de monnaie.Selon lui, cette préférence pour la liquidité se justifie par trois motifs :un motif de transaction,i.e.actionnaires et prêteursparité fixe entre monnaies des zones de l\'ensemble ;harmonisation des réglementations de change.En général, ce regroupement se fait autour d’un pays et de sa monnaie jugée comme référence en termes de stabilité.Il existe des zones monétaires officielles (zone franc, zone sterling) et d’autres informelles (zone dollar, zone mark avant l\'euro).

推荐第9篇：法语音标总结

法语音素复习Leçon 1 26个字母中有：

6个元音字母 a e i o u ，y

元音音素：18个，其中有三个音[j] [w] [ɥ] 因为肌肉特别紧张，会产生特有的摩擦音, 具有原音的功能, 可以和其他辅音组成音节, 功能上介于原音和辅音之间, 被称为半元音或半辅音，例如nuit

[a] 1) a à â: ma ta sa car patte date bal

balade là

voilà

avocat

2) e在mm, nn之前：femme solennel évidemment

[ε] 1) è ê

ë : mère père frère fête tête chère noël 2) e ① 闭音节 : bec mer cher

② 相同的两个辅音字母前 : belle mettre adree guerre

③

-et, -ec : aspect respect navet 3) ei, ai, aî :

la Seine neiger seize vrai frai maître faire

[i] 1) i, î : mis midi ami ici difficile finir île 2) ï : naïf égoïste 3) y : type lyre

[u] 1) ou où

oû：sous tout pour nous loup jour toujours autour goût 2) aoû : août [ut]

[k] 1) c, cc 在a, o, u或辅音字母前（注：在a, o, u 前不送气）

carte car accord claire comme culture cas cou

2) –c : 法语字母c在词末送气sac lac avec

3) qu : 在词首不送气

que qui quel question；

词末送气

banque disque physique 特殊：quelque

4) –q : cinq coq 5) k: kilo kilogramme kilomètre 6) [ks] ① x : fixe Félix

②cc在e, i 前 : accent accident

[s] 1) s， : si sac

ais soupe rester penser

2) c在e, i, y前 : ce ceci

cette Céline cycle ici

3) ç : ça leçon français 4) sc在e,i前：scène, science 5) x : six dix 6) -s, - :

fils expre

[l]

1) l, ll : lait lui lac aller lire

2) –l : fil cil

[n] n, nn, mn : nez nous nager noter minute annonce automne 1

读音规则：

1.音节：

法语单词由音节构成，音节以元音音素为基础，一个单词有几个元音就有几个音节。一个音节构成的词叫单音节词，如：qui[ki], il[il], ma[ma]；两个以上音节构成的词叫多音节词，如：Pascal[pas-kal], solennel[sɔ-la-nεl]。

2.开音节与闭音节：

开音节：读音中以元音音素结尾的音节，如qui[ki]，ma[ma]

闭音节：读音中以辅音音素结尾的音节，如il[il]，Pascal[pas-kal] 3.4.5.6.法语的重音一般落在单词或词组的最后一个音节上Pascal[pas-'kal], c’est Anne[sε-'an]。 元音字母e在词末一般不发音，如：Anne，neige。

如果相同的两个辅音字母合在一起，一般合读成一个音，如：elle, Anne, femme。

法语中辅音字母在词末时一般不发音，但有四个辅音字母在词末时一般都要发音：r, c, f, l。如：car neuf Pascal

Leçon 2 [ə] 1) e在单音节词尾 le ne me te se je de 2) e在词首开音节中 venir tenir devoirs premier petit 3) 辅辅e辅

vendredi tendrement 4)个别词中的on

Monsieur 5) ai在个别词中 nous faisons je faisais faisable satisfaisant

[œ] 1) eu œu : heure feuille neuf beurre veulent déjeuner bœuf sœur

orgueil

2) œ : œil

[w] 1) ou在元音前 : oui douane jouet

2) -oi [wa] : boire chinois mois moi toi soi moyen trois droit

[f] 1) f, ff : feu faux

parfois effort façon 2) –f : vif neuf

3) ph : physique photo phrase

[r] r : ravi rire parler rôle route

[∫] 1）ch : Chine chinois chaise chemise achat chez bouche chercher

2) sch : schéma

3) sh :shérif

[ʒ] 1) j : je bonjour déjà

jouer juste jeu jupe jambe

2) g在e, i, y 前 : genou manger âge neige gymnastique gibbon 3) ge在a, o, u 前 : mangeant mangeons pigeon George 读音规则：

1.按照读音，划分音节的基本规则如下：

1) 两个元音之间的单辅音属于下一个音节，如：solennel[sɔ-la-nεl] 2 2) 两个相连的辅音必须分开，如：Pascal[pas-kal]，merci[mεr-si] 3) 辅音群不分开，如：tableau[ta-blo], règle[rε-gl] 附： 辅音群

[pl] place peuple plafond emploi planche [bl] blague bleu tableau blanc bibelot [kl] clae client claire cloche clarté [gl] glace glier gloire règle anglais [fl] fleur flamme flacon buffle flatter [pr] prendre propre profeeur pris pratique [br] bras brave fibre arbre bracelet [tr] train tri trou traduit tranquille [dr ] drap cadran attendre drapeau cidre [kr] crayon écrire cravate croire mercredi [gr] gros groupe grand gris malgré [fr] frais phrase français froid frotter [vr] vivre livre ouvrage lèvre vrai 2.联诵：

在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一词以元音字母或者哑音h开始，则前一辅音字母应当发音，并于后面的词首元音合成一个音节。

C’est une chemise. C’est un grand artiste. Il est à Paris.

Leçon 3 [e] 1) é : été

répéter épée bébé

écrire préparer décidé

étudiant 2) -er在词尾 : léger décider aimer marcher 3) -ez在词尾 : chez excusez-moi aimez aez nez devinez 4）-es在少数单音节词词尾 : les des mes tes ses 5) e在词首 desc- ，de-，e-，eff-中：descendre deert

eai

effet efficace

[ɔ] 1) o在词首或词中：monotone polonais porte économie or

2)o在闭音节中（[z]前除外）：col loge morse

3) au在[r]前及少数词中： Paul aurore

je saurais

j’aurai 4) u在词末-um中：maximum minimum album (parfum除外)

[p] 1) p, pp : pas porte parler petit pur rapport

2) –p : stop

[b] b： bas beau bon boue

[v] 1) v : va

vie ville valise vif vive visite vague 2) w : wagon [m] m mm : ma midi fumer moule maux ami(e) femme pomme 3 读音规则： 1.长音：

法语中规定，在以[v][z]结尾的重读闭音节中，紧接在这些音前的元音要读长音，如 : vive[vi:v], valise[vali:z]。

在词末重读闭音节中，紧挨在[ʒ]音前的元音要读长音，如：tige[ti:ʒ], sage[sa:ʒ] 2.辅音字母r在词末时要发音，如car cour dur acteur 在词末重读闭音节中，紧挨在[r]音前的元音要读长音，如：car[ca:r], acteur[aktœ:r]。 3.连音：

代词主语、冠词后面的动词如果是以元音或哑音“h”开始，那么它们必须连音，s, x在连音时发[z], f在连音时发[v], 如：il est[ilε], elle est[εlε], il a[ila], vous êtes[vuzεt]，des artistes[dezartist] un accident[naksid]

une actrice[ynaktris]

une heure[ynœ:r] neuf heures[nœ:vœ:r]。

Leçon 5

[o] 1) o ① 在词末开音节中 : pot métro repos gros

② [z]前 : rose chose

2) ô : côté

drôle tôt

例外： hôpital [ɔ] 3) au : chaud gauche aui pause sauvage 4) eau : beau peau bateau agneau

[] 1) un : un brun lundi aucun

2) um : parfum humble

[y] u û : une mur usine costume lunette dû

sur sûr

[t] 1) t, tt :

table attention tête tante texte toute tube 2) –t :

net exact direct

[d] d : date dire doute dû

[g] 1) g在a, o, u或辅音字母前 : magasin gare garçon gorge augmenter légume 2) gu在e, i, y前 :bague langue guerre guide Guy 3) g在少数词尾 : zigzag 4) c在个别词中 : second 读音规则：

1.字母x的读法：

法语中x一般读[ks], 如：texte[tεkst] ; 在six, dix中读[s] : six[sis], dix[dis] ; 在deux中不发音：deux[dø]; 但在联诵中读[z]: dix heures[di-zœ:r] 2.法语中，字母h都是不发音的。但h在词首时有两种不同的情况：

1) 哑音h :

当词首是哑音h时，前面的词和它之间可以有联诵或省音，如：l’heure[lœ:r], deux heures[dø-zœ:r] 2) 虚音h : 当词首字母是虚音h时，前面的词和它之间就不能有联诵和省音，如：la harpe[la-arp], deux héro[dø-ero]。

3.

省音：

少数以元音字母结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合读成一个音节，而省去词末的元音字母。省去的元音字母用省文撇“’ ”代替。如：C’est = (ce +est), l’heure = (la heure)。

Leçon 6

[] an, am, em, en (后无元音或m, n)：chanter manger envoyer dent enfant chambre

[] on, om（后无元音字母或m, n）：oncle bonbon nom nombre leçon connaître

[ɲ] gn :

signe vigne signal peigner campagne cognac gagner

[ɥ] u在元音字母前：lui fuite suite fruit huit nuit Suie

[z] 1) z : zèle zeste zéro

seize treize 2) s在两个原音中间 : base rose rasoir chinoise française 3) x : sixième dixième

Leçon 7 [] 1) in, im（后面没有元音字母或n, m）：matin quinze vin fin simple impoible

2) yn, ym :

syndicat symbole 3) ain, aim, ein, eim （后面没有元音或n, m）：main pain bain train faim plein

4) é+en在词末：lycéen européen

5) en在某些拉丁文和借词中：agenda examen

[j] ien, yen在词末：bien lien moyen citoyen

[w] coin lointain point

[ø] 1) eu œu 在词末开音节中 : deux peu bleu feu vœu fameux heureux nœud

2) eu在[z]音前 : précieuse creuser heureuse vendeuse 3) eu在少数词当中 : jeudi européen bœufs

[j] 1) i在元音前 : bien rien ciel piano cahier

2) y在元音前 : yeux il y a

ça y est 3) –il在元音后 : travail soleil 4) ill在元音后 : bataille bataillon fille nouilles mouiller travailler 5) […j] : y=i+i crayon voyelle envoyer 6) [ij] ①

ill在辅音后 fille billet (个别 ville village)

② i 辅+l+i+元 plier [plije]

辅+r+i+元 crier [krije] 5

推荐第10篇：法语家庭关系总结

Le foyer

La famille

直系血亲

●paternel

◢arrière-grand –père ,grand –père ,père

◢arrière-grand –mère ,grand –mère ,mère

●maternelle

◢arrière-grand –père ,grand –père ,père

◢arrière-grand –mère ,grand –mère ,mère

◢fils,：

◢fille：

◢petit-fils, petite-fille 夫妻间的第二子代，依性别又分孙子、孙女。有时孙子是一种不分性别的称呼。

◢arrière-petit-fils/fille：夫妻间的第三子代。

■parents collatéraux

●父系

◢frère aîné du père：父亲的兄长，也称伯父、伯伯、大爷

◢épouse d\'un frère aîné du père：伯父的妻子

◢oncle：父亲的弟，也称叔父、叔叔

◢tante：叔叔的妻子

◢sœur de son père; tante:父亲的姊妹，也称姑姑、姑母

◢le mari d\'une sœur de son père：姑姑的丈夫

●母系

◢oncle maternel：母亲的兄弟，也称舅舅

◢tante：舅舅的妻子

◢tante maternelle：母亲的姐妹，也称阿姨、姨妈

◢oncle：阿姨的丈夫

■姻亲

◢le mari：结婚的女人对自己伴侣的称呼

◢la femme ：或媳妇，结婚的男人对自己伴侣的称呼

◢père du mari：丈夫的父亲，也直称爸爸

◢mère du mari; belle-mère：丈夫的母亲，也直称妈妈

◢beau-père：丈人，妻子的父亲，也直称爸爸

◢beau-mère：丈母娘，妻子的母亲，也直称妈妈

◢bru ：对儿子的妻子的称呼

◢gendre：对女儿的丈夫的称呼

◢la femme du frère aîné, la belle-soeur：对兄长妻子的称呼

◢femme du frère cadet; belle-sœur：对弟弟妻子的称呼

◢beau-frère; mari d\'une soeur aînée：对姐姐丈夫的称呼

◢mari de la sœur jeune; beau-frère：对妹妹丈夫的称呼◢belle-soeur：兄弟的妻子间互相间的称呼或合称◢maris des sœurs; beaux-frères：姐妹的丈夫间互相间的称呼或合称，也称襟兄弟◢beau, bel, belle：对丈夫的姐姐的称呼◢beau, bel, belle：对丈夫妹妹的称呼◢frères de la femme：对妻子兄弟的称呼

第11篇：法语翻译实习报告

--------------------法语专业翻译实习报告

我在酷暑中迎来了作为大学生的最后一个暑假。我觉得，对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。所以，在这炎炎夏日，我毅然决定继续去去实践。通过实践，找出不足，然后继续努力。

为了能充分将所学的知识转化为工作能力，为了能更好地了解自我，锻炼自身的社会活动能力，了解社会现实，为明年毕业、就业做好准备。今年暑期我在重庆市九龙坡区宏亚建材厂进行了翻译的实践工作。重庆市九龙坡区宏亚建材厂成立于2005年，总投资2000万元，占地面积2000平方米，专业生产优质氧化钙，氢氧化钙，重质碳酸钙，还能生产精制多功能灰钙粉，高效消石灰粉等诸多适用于各行业所需的特殊石灰制品，广泛用于沥青路面，水泥生产，氯化钙，玻璃纤维，石棉瓦的制造，混泥土外加剂的填充料，橡胶，塑料，屋面防水涂层，建材，家禽饲料生产等。

从2012年8月5日开始至8月11日，我进行了为期一周的实习。每天早上8点钟上班，开始了一天忙碌的工作，中午有一个小时的午休，下午5点整下班。实习期间主要负责翻译资料填写表格。 我与其他两位同学一起来到公司实习，我们三人组每天早上基本上都能够提前10分钟到达公司。在工作时间认真完成工作；在休息时间与公司的人员多沟通交流，通过几天的实习，我基本上适应了公司的环境。而公司人员都非常支持我们的工作，提供了忠实的意见与宝贵的机会来提升锻炼我们的能力，而正是这些信任给了我们进步的压力与动力，让我们有了紧迫感。 我被分到了人力资源部，第一天就接到了翻译“SGS的焊工资格认证书的任务”，这对我来说是一个艰巨的任务，因为里面的专业术语太多，而且很多是缩略语，需要到网上查阅大量的资料才能确定如何翻译。而且有些词是有两种意义的，例如：NA，它一方面可以表示“无”，另外也可以表示“国家级的”，两种意思差别巨大，而且无上下文可以联系进行判断。最终，在翻阅大量资料后，我确定NA是无的意思。所以我觉得要更优质、更高效地完成工作必要的工具书是不可或缺的。 因此我充分意识到了，虽然在学校里学了很多法语单词掌握了法语语法与常用术语，但是对专业法语词汇以及用法却知之甚少，所以工作之余要下很大的功夫熟悉这方面的术语并且向朋友借了一本专业翻译词典。 我们工作的时候应该认真仔细，要知道稍微的疏忽可能会给公司带来巨大的损失。所以工作的时候尽量与别人合作。例如，翻译工作，难免会发生错误，所以我会请别人校正，以保证准确无误的完成工作。 作为一名实习生我们首先要端正心态，心态决定这我们的工作状态，不要认为“我们还是学校的学生”，就可以做好做坏无所谓，上班可以迟到，有事没事可以经常请假。应该把自己看成该单位的试用期员工，这样有利于我们未来的就业，达到实习目的。 我觉得做事应当先学会做人。我们应该与同事形成一种良好的关系，互帮互助。当在地上发现垃圾，或者有谁的东西掉到地上时，应当主动地捡起啦。上下班的时候帮助同事们开关门窗，检查用电情况，这都是我们实习生应当做的。不论实习工作是否对口，我们都应当努力去做，我想任何的工作都会是我们将来工作的一部分，去填写表格文件，处理文字资料我们都应当认真对待。

在实习中，我经常帮助大家做些电脑方面的事情。这或许就是一种主动积极的做事方法。 作为单位的新人，我们对业务往往不熟，甚至还会出错。例如：一次填写表格，我的确是按要求把“居住在公司宿舍的人”的居住地址写成白市驿镇，但我却没有注意居住在其他宿舍的不能写成白市驿镇，犯了一次小错误。所以我们一定要虚心请教，避免犯些错误。向人请教还有一点好处，就是他们的工作经验会是你少走很多弯路，例如我在做一个表格的时候，

欣欣自喜，因为我觉得我年轻，做那种表格会比别人快很多，结果我累了一上午，终于把表格做好，却发现他们在审阅的时候用了另外一种方法。我一直在旁边看着，我觉得这是工作中的一种学习与收获。 我第一天就因为坐得久了或者不习惯这里的生活而感到疲倦，有点坐着不耐烦。但是过了几天，我慢慢的开始习惯了这种办公室的生活。现在在办公室，有闲的时候就会看一些法语方面的资料，有时候和大家谈谈，感受办公室的生活，积累工作经验。我觉得这次实习对我影响最大的就是让我在工作实践中领悟到了工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要性，以及让我体会到了工作的生活。

一周的实习生活，使我真正体会到作为一名办公室工作人员的忙碌生活。虽然我的事情并不多，但我的同事们不停地在工作，中午只有一个小时的时间休息，有时候还要主动加班。甚至有一天公司停电，同事们还要处理、装订文件。办公室的生活其实是很忙碌的，并不像我以前想的那样悠然自得，不用去做什么累人的体力活。 这次实习是我人生中的一次重要的经历，对将来走上工作岗位产生积极地影响。我体会到了专业知识与工作阅历对工作的技巧与工作效率的深刻影响。我充分明白了理论结合实际的现实意义。在工作中提升自我，与不断提升自己的素质的重要性。

暑期实践报告

姓名：孙家丽

年级：

专业：应用法语2009级6班

第12篇：专业实习总结

实习总结

今年暑假去和龙市新东小学进行为期一个半月的专业实习，实习小组与单位指导老师及同事共同生活和工作的一个半月中，受益良多，学到了很多的东西，与此同时亦发现了自身的缺点及存在的不足，对此，我对此次实习做如下总结;

此次实习的主要工作是计算机软、硬件的维护与维修，及其相关设备的维修，还有对整个学校的网络进行管理等工作。

因此我们实习小组的主要实习内容就是信息中心的工作内容，既计算机日常维护及故障处理，和网络安全与维护，还有的就是积累工作经验，向同事学习项目开发的经验，常见故障的处理方法。通过以上的实践，目的是将在学校所学的理论知识应用于实际工作之中，巩固所学的理论知识和增强自己在实际工作过程中解决问题的能力。

除此之外，实习内容还包括人际关系的学习与实践，通过与单位指导老师及同事的交往，合作的过程中学会如何与人交往，了解一些职场交往的规范，知道如何解决交往与合作过程中出现的问题。

针对以上是实习内容，我们在新东小学工作和学习了一个半月，通过一段时间工作和学习，在专业知识方面各个组员都有很大收获，工作能力经过锻炼得到进一步提高，特别是在计算机硬件及相关设备的维修、局域网安全管理与维护这两个方面收获颇多，首先，经过实践能系统的对计算机设备进行管理操作及掌握设备常见故障的解决办法，其次在网络管理方面，经过多次多网络机房及服务器、交换机等相关设备的维护，和增加新的上网客户端、服务器管理等实践，进一步加强网络管理方面的知识与能力。

在为人处事方面，也颇有心得，一个多月的工作令大家养成了良好的工作习惯，严谨的工作态度和时间观念，更重要的是学会了怎样适应工作环境和如何与人相处，还有就是懂得了调节工作过程中出现的不良情绪与心理，保持健康的工作状态。

此次实习令我感受最深是动手实践，实习过程中单位同事信任的让我等放手实践，真正的获得动手的机会，让我们从不敢动手到乐于动手，并能有条理的解决问题，从实践中巩固就知识，也获得新知识，进入了良性循环。另外一个亮点就是大家的团队意识得到前所未有提高，真正的体会到在复杂的环境和工作中只有紧密的团队配合才能高效的完成任务，团队间的相互进取，成为能力提升的一个重要途径.

最后，我想说的是实习小组所取得的进步，离不开单位同事的热情帮助与指导，在此，我谨代表实习小组所有组员，对他们表以最衷心的感谢！

第13篇：专业实习总结

专业实习总结

作为一名即将毕业的工科学生，必须具备相应的动手实践能力。而本次长达两个月的实习，不仅是对我们大学四年来学习的检测和总结，还对我们的毕业设计提供思路和帮助，乃至为我们以后的研究生生活或者工作产生影响，所以这一实习是非常有必要的。具体有：

1、通过毕业实习，将理论高度上升到实践高度，更好的实现将大学期间所学的理论和实践的结合，更进一步加深对理论知识的理解，了解和掌握实际生产中的生产流程、工艺原理和技术要求，为今后学习和实际工作打下良好基础。

2、培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力，使理论与实践得到很好的结合。

3、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。

4、本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

本次实习。主要是：

第一周：学习射频卡识别系统原理 ；

第二周：PCB电路板设计；

第三周：硬件系统设计；

第四周：射频卡识别硬件调试；

第五周：熟悉STM8软件开发系统；

第六周：射频卡识别软件构架学习；

第七周：曼彻斯特码解码程序调试；

第八周;整体系统调试与总结；

实习的具体内容是：这次主要是PCB板子的制作和电路的焊接以及程序的调试和做板子。

通过这次实习我明白了：

第一，要有坚持不懈的精神 作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。

第二，要勤劳，任劳任怨 我们最终要到公司去上班，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。

第三，要虚心学习，不耻下问 在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。 第四，要确立明确的目标，并端正自己的态度平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。 通过本次的实习，我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。，但这次的实习为我们提供了一个很好的锻炼机会，使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到以后的业务中去。通过这次的实习，我熟练地掌握英语口语，能够自如地与外国人交流，同时让我懂得英语真的很重要，我知道只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。 总体来说，这次实习不仅仅是锻炼了我在贸易操作方面的一些技能，同时，经过这次实习，我还从中学到了很多课本上所没有提及的知识，还有就是在就业心态上我也有很大的改变，以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对口的工作。可现在我们都知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。总的来说，作为一个快要毕业的大学生，无论是在今后的工作或是生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的资本。

感谢学校给了我这次难得的机会。经过这次实习，我亲眼看到并学到了许多曾经没有接触过或只停留在书本上的知识，并认识到很多自身的不足。通过亲手操作机器，我掌握了一定的生产技能，明白了产品的制造过程，理论知识得到了很好的实践应用。在这样一个包装公司，我领略了先进的生产线，一道工序紧接着一道工序，秩序井然，每个人都在车间里有条不紊的分工作业，这使我更深刻的感到自动化与人工作业恰当的结合，可以省去很多时间和人力且丝毫不影响生产质量。我也感受到现实社会中企业的生存之道，以市场为导向，不断为满足客户需求而前进。作为一名包装工程专业的学生，我也领会到生产企业中使用的包装材料和包装结构的多样化及包装机械的自动化，更为包装领域的日新月异感到自豪。通过生产实习，深刻地明白了包装机械在包装行业的作用和应用情况。在目前，我国包装行业的总体的研发技术水平较低，产品开发停留在较低层次，知识产权意识薄弱;而发达国家已经将微机控制、激光技术、人工智能、光导纤维、图像传感、工业机器人等高新技术成熟的应用于包装。这就要求我们包装工程专业的大学生要学好专业知识，为以后投身包装行业能够发挥自己的专业技能，为我国的包装行业贡献自己的力量。

学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。实习使我开始了职业化角色的转变，提高自己，使自己能够适应社会、工作的需要。实习让我接触到真实的职场。有了实习的经验，以后我毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。在实习中，我总结了几点主要不足：缺乏工作经验，专业课知识的欠缺、动手能力不足，动手能力失分欠缺，且不能很好的分清问题的主次;工作态度仍然不够积极，懒惰心理常常在作怪，没能主动请求布置工作;理知识依然欠缺。针对这些，我将继续努力，多加锻炼，将其改正。我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。从实习我看到了我们包装的广阔市场，知道了包装行业的现状，一定程度上了解了包装行业的发展方向。最重要的知道了企业需要我们具备什么能力，知道我在以后的学习中我们应该学什么，应该怎么学，为我们专业课的学习打下了良好的基础;看到了自己专业学习不够专的缺点，但也看到我们知识全面的优点，我们应该更加广泛地学习各方面自己的知识，同时也要突出自己某一方面别的专业所没有的优势。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.实习找到了理论与实践的最佳结合点。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

总之，这两个月的实习使即将走上工作岗位的我受益匪浅!

第14篇：实习专业总结

实习专 业 总 结

2012年1月，我来到南阳市中级人民法院刑庭实习，为期十一周。经过这两个多月短暂的实习生活，我近距离地接触了法院的一线工作，不仅巩固了在校期间所学的专业知识，而且获得了大量的实践经验，综合素质也得到显著提高，取得了较好的实习效果。具体来说，我的感受和体会有如下几点：

首先，通过实习，我突破了纸上谈兵的局限，获得了丰富的实践经验。在校期间，由于受各方面因素的制约，我们很难接触到鲜活的庭审场面，观察到真正的诉讼程序，见识那些与案件有关的各种文书、卷宗。实习过程中，我通过旁听或参与案件的开庭审理、法律文书的制作和卷宗的整理装订等具体工作，不仅熟悉了法院的工作流程，巩固了自己的专业知识，更增强了独立分析案情的能力，大大提高了对本专业的兴趣和热爱，为自己将来走上工作岗位奠定了良好的基础。

其次，通过实习，我开阔了视野、增长了见识，综合素质也得到显著提高。这两个多月短暂而又充实的实习，是我人生的一段重要经历。做事先做人，通过这次实习，我明白了如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个尚未真正步入社会的学生来说，需要学习的东 - 1 -

西还有很多，法院的领导和老师们就是我最直接的老师，他们的经历和经验都值得我去学习、体会和借鉴，这是我人生中的一笔宝贵财富。

当然，在实习中我也看到了自身存在的问题和不足。两个多月的法院实习使我深刻地体会到：法律是一门实践性很强的学科，仅有基本的专业知识是远远不够的。在加强理论修养的同时，我们更需要积累丰富的办案经验和社会阅历。到了工作岗位上，很多在校学习的东西确实被推翻，在实践中建立新的法律体系。而所谓的建立新的法律体系并不是知识体系的重建，而是思维角度、方法的重建，我想随着年龄的增长和阅历的增加我会慢慢成熟起来。

看似漫长的两个月在白驹过隙间转瞬即逝。通过这次实习，我巩固了所学的专业知识，提高了实践能力，收获颇丰。但我也深深感受到自己所学的知识的肤浅，以及实践经验的不足。我知道，要成为一名法律人需要付出巨大的努力，但我有信心，不管前面的路有多艰辛，我都会坚持下去。今后，我会怀抱着这段充实美好的经历，更加努力学习，为自己的梦想而不懈奋斗。

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第15篇：专业实习总结

专业实习总结

时光如白驹过隙，转眼之间大学三年的时光都已从指间流走，我们躲在象牙塔里只是单纯学习的日子也似乎已经结束了！可是对于自己能否适应这个复杂多变的社会的需要，平时在课本上学习的理论知识能否跟实际工作很好的结合，心里始终存在疑虑。带着这样复杂的心情，我开始了自己在大展物流有限公司的实习之旅。

其实实习也是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了学识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，还是我们走向工作岗位的第一步。

3月1日，我正式的来到了公司，因为之前老板对我说过公司新成立条件比较艰苦，所以我已经做好了吃苦的准备！并没有感到不安或是害怕，因为我是初学者，我什么都不懂，我必须从头学起！ 我觉得大学生的实习是挑战也是机遇，只有很好的把握，才能够体现它的意义。

以前，我总以为自己的会计理论知识还可以，正如象所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，那么，当一名会计人员，应该总没事了，现在才发现会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性，离开操作和实践，其他一切都为零。

接下来就是会计的规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入账凭证，记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序，步骤都得以会计制度为前提、为基础，体现了会计的规范性。

登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

会计本来就是烦琐的工作，实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心去做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。

其次，我从个人实习意义及会对计工作的认识作以下总结:

作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为单位的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上单位发展的步伐，要不断地充实自己。我认识到专业课的重要性，使我有了动力，也对会计工作产生了兴趣，我决定回学校以后一定要努力学习专业知识。

其实课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识

用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？

实习也就是学习，只有不断的学习，才能更好的适应社会！

四、实习感悟

实习对于会计专业的我们来说应该是学习整合会计知识的实践！但我的实习中会计的学习似乎处于次要地位，我学到的更多的似乎是如何真正的生活！这一段时间的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多地做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我终生受益匪浅。走向社会，人际关系有时真的比工作能力还要重要，良好的人际能给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友，那么才有可能在工作中收获的更多。

实习的日子不长，但它为我踏入社会上了很重要的一课，是我人生当中非常重要的一次经历，我会把这次经历中学到的当成人生的财富，并且好好的运用这笔财富，创造人生更大的财富

第16篇：专业实习总结

艺术设计专业专业实习总结

艺术设计学院2004级艺术设计毕业生专业实习工作已于2008年4月7日—5月30日圆满结束。今年的专业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我院领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺利完成了毕业生的专业实习工作，并取得了较好的成绩。艺术设计专业学生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的专业实践技能,同时也使学生的设计水平得以提高。通过一段时间的实习，达到了预期的目的。现总结如下：

一、充分准备，科学规划

1、成立专业实习指导小组

专业实习是我院教学过程中的一个重要环节，艺术设计学院对毕业生的实习工作非常重视,根据教学计划的安排， 2008年4月专门召开了由全体带队教师参加的实习工作会议，成立了由艺术设计学院副院长肖飞任组长，各教研室专业教师为组员的毕业实习指导小组。

2、召开学生实习前的动员会

要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备，注意角色的转换。另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，严格要求自己，自觉服从实习单位的安排，学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理，要求教师与学生保持经常联系，不定期到各实习点检查指导。每个实习点安排一名学生负责人，加强学生的自我管理，互相监督。

3、组织安排 全面部署

全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是积极主动想办法、找路子，动员全体教师，多方联系，千方百计安排学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习，注意发挥学生的专业特长，使学生能互相学习、取长补短、共同提高。指导教师责任到人，负责监督、检查、指导学生实习情况，听取学生意见。由于准备充分、安排合理，督促有力，学生积极准备实习前的工作 ,我们尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。

二、在实习单位实习的效果与经验

1、实习在学院领导和有关部门的大力支持下，统一思想，统一认识，大家齐心协力，才能使实习工作得以顺利进行。实习促进了人才培养计划的完善和课程设置的调整.,受到学生的欢迎。

2、专业实习达到了预期目的。在八周的实习中,学生普片感到不仅工作能力有所提高,更重要的是通过对实习单位的了解,进一步激发了大家专业知识的兴趣 ,并能够结合社会实际存在的问题在专业领域内更深入的学习.

3、专业实习促进了学生自身的发展.使学生初步接触社会,提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力，为今后的发展打下了良好的基础,一些在实习中表现突出的学生在毕业时找到了较为满意的大单位。

4、实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习单位积极工作,从小事做起,直至参与本部门的重要工作,成为一支有朝气的年轻设计队伍,实习学生的风貌及工作能力受到了各单位领导与工作人员的好评,不少企事业单位都表示,欢迎我们以后能继续向该单位派出实习生。

三、及时总结，共同提高

为利于工作的安排和开展，同时也为了给大家提供一个互相学习、互相探讨的机会和环境，实习队每一周都要对本周的实习工作进行总结，由指导老师主持，指导教师和实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，及时改进。实习生虚心向实习单位指导教师请教，深入了解单位情况和设计动态，结合实际案例进行修改和完善，使设计项目精益求精，做到胸有成竹。在会上，指导教师对今后的工作进行安排、布置，保证实习工作有条不紊地进行。同时还共同协商解决一些实习中出现的问题，如生活问题等，给实习工作的顺利进行提供了保障。

总之，在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习单位的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了职业的甘苦，懂得了设计师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走向设计岗位打下了坚实的基础。实践表明,艺术设计专业的专业实习能较好地

适应专业特点,符合教学规律,作为专业体系的一个环节,无论对学生还是对教学改革,都有极大的促进作用。

赵勤

2008年6月2号

第17篇：专业实习总结

上旬实习总结

随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，本学期初， 从3月1日起，我们开始了为期一个月的专业实习，就是熟悉完整的手工记账程序。

作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是一窍不通。

在刚刚接到学委发来的各种凭证、账簿和报表的时候，真的感觉无从下手，看到近100笔的业务需要处理，觉得任务很艰巨啊，于是我觉得从写会计分录开始。以前我们练习分录的时候，都是编者和老师根据原始凭证帮我们总结好了的业务，这回我们面对的真的是原始凭证，要自己把这些总结成相关的业务，这对我来说就是一种尝试。这期间，要仔细观察原始凭证的类型，外来的还是内部使用的，涉及的业务、时间、金额，一个环节也不能出错。刚开始的很生疏，总是出错，由于原始凭证反映的内容很多，所以总结起来很费劲。十几笔业务之后，才慢慢熟悉起来。完成前10天发生业务的会计分录后，准备工作算是做完了，接下来就是根据写的分录编制收款凭证、付款凭证和转帐凭证了。因为分录已经完成，所以登起来容易了很多。完

成凭证的登记后，就是根据凭证登记现金、银行存款日记帐以及各种明细分类账。由于现金和银行存款日记帐要日清日结，各种明细分类帐的种类也很多，所以这个工作花费了我大量的时间。由于明细账做的比较认真，正确率较高，所以上旬的科目汇总表编制的比较顺利。由于刚开始没有什么经验，所以做起来很费劲，也没有什么规律可言，因此，做了很多无用功。

在完成上旬所有的工作之后，我发现自己已经没有刚开始那样，手忙脚乱，无从下手了，一切都开始慢慢进入正轨，我也开始进入“工作”状态了，相信接下来的实践要顺利一些了。

中旬实习总结

在完成了对上旬经济业务的整理总结后，对10号到20号发生的经济业务的整理工作就要顺利多了，前期的写分录的准备工作花费的时间就少多了，登记收款、付款和转账凭证也顺手多了，但是也就是因为相对熟悉了，所以有些粗心了，开始出现书写错误了，这时候就要使用“红字更正”法了。但是由于之前学习的时候，我们并没有实践过，所以我又找出会计基础的书，认真的看了对“红字更正”法的讲解，在了解之后，对做错的账进行了更正，但是由于有的错误比较多，例如期初余额或本期发生额写错了，导致每天的余额都错误，这改起来又麻烦又难看，所以我就索性把这张涉及的业务都重抄了，不过，这些也让我认识到了认真仔细对会计工作者的重要性。

由于总分类帐我是20天一起编制的，所以中旬的实习中，总分

类账的登记占用了很多的时间。期间，我尽量把同一类的账户写在一起，这样最后编号的时候也会方便一些，同时方便于编制报表、进行查帐等工作。有的时候对不确定的业务，我都是用铅笔先写，在跟同学们核对后确定准确无误后，再用黑笔描一遍，虽然很麻烦，但是却提高了正确率，不用修改，所以相对还节省了时间。

经过前一段时间的实习，我对会计工作的流程有了更清晰的认识，也慢慢熟悉了会计工作，虽然我们编制的业务较多，填写凭证、登记账簿、编制科目汇总表和总分类帐对我来说工作量很大，但是我还是通过自己的努力一一完成了。下旬的经济业务登记完成后就要编制报表了，相信这又是另一个挑战和提高。

下旬实习总结

进入下旬的经济业务处理后，结转的分录一下子多了起来，我也开始不再写会计分录，而是根据以前的记账凭证，认真计算后直接填写相关的转帐凭证。在了填写完各种凭证，登记完各种账簿，编制了最后的各目汇总表后，每月的总分类账就可以完成了，接下来的工作才是“重头戏”，编制资产负债表、现金流量表以及利润表。面对大量的经济业务，各种总分类帐，要好好梳理一下思路才可以编制。

首先，要把现金、银行存款日记帐和明细分类帐分别与总帐核对，在保证各种账簿都正确的前提下，再根据总分类帐和明细分类帐等相关资料编制各种会计报表。

利润表编制的还算顺利，可是到了资产负债表就不那么顺利了，

由于有很多科目都不可以直接填列，所以有一点点的疏忽大意、计算错误、漏填漏写登就会造成数据填写错误以至于最后资产负债表不平。我几乎核对了一上午资产负债表就是不平，最后同学叫了我一个方法，就是使用excel表，把数据输入到excel表中，列好公式，让excel表自动计算各个科目的期末余额，生成资产负债表。我在学习了一些的编制excel表方法的基础上，利用相关的函数编制了一个简单的excel表，通过计算机加减，终于算平了资产负债表，当时真的是高兴极了。也是通过这个，我发现了自己对知识掌握的还不是很牢固，同时也认识到了会计电算化的重要性。接下来的现金流量表也不是那么容易，每个科目都对应着不同的内容，我也是对着书，边学习边研究边填列的。总之最后还是完成了各种报表的编列。

就在我认为大功告成的时候，学委通知了我们许多在最后收尾工作中需要注意的问题，例如账页上的编号、页码、账号、目录的填写、凭证的签章、月结和年结的画线以及最后的装订都有很多需要注意的小细节，这也让我又足足劳动了一天，也认识到了会计工作的细心与认真的重要性。

通过一个月的专业实习，我们制作完成了“中山工厂”12月份的资产负债表、现金流量表和利润表的编制，虽然其中的困难很多，其间也烦过，但是都没有我们最终的收获多，我会在今后的学习生活中继续努力，充实自己。

总结 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

在这一个月的实习里，我的感悟主要有如下几个方面：

第一，会计工作要有责任心。我们所提供的会计报告是对外提供的反应企业某一特定日期的财务状况和某一会计期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件，要对使用者负责，这直接关系到他们的经济利益。在最后核算资产负债表的时候，起初真的是怎么算也不平，真想把差额随便找个科目加上算了，可是想到在今后的工作中，要对这些报表的使用者负责，要从现在开始培养自己的职业责任心，所以真的是想尽一切办法，找出其中的错误。所以我认为责任心对会计人员很重要。

第二，会计工作要细心。会计工作就是和数字打交道，一个小数点的错误，一个零的漏写，都会造成信息反应的错误，最终会影响报表使用者的利益，所以会计工作一定要细心。

第三，会计工作要耐心。会计面对企业大量的经济业务往来，各种原始凭证，大量的数字，繁琐的工作，有的时候会急躁，这个时候就需要我们踏下心来，理清思路，认真填写每一笔业务的相关账簿，一旦工作进入正轨，接下来的事情就会轻松顺利许多。

第四，平时要多交流学习。在专业实习期间，我遇到了很多问题，包括有一些错误自己查不出来，这时候就需要同学们的帮助。虚心向他人请教，可以帮助自己不断的提高专业知识。 实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我三年大学中难以学习到的。会计本来就是烦琐的工作。在专业实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的经济业务、各种账目和大量的数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，后来我静下心来用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

实习虽然结束了，但再过几个月，我们真的就要走上工作岗位了，离开了老师的教导与帮助，我们要自己应对各种问题了，相信这次的专业实习一定会对我今后的工作有很大的帮助。

最后我要谢谢这次实习对我帮助很大的老师和同学们，我会在今后的学习生活中不断的扩充自己的专业知识，提高自己的专业技能，争取取得更大的进步。

第18篇：专业实习总结

专业实习总结

一、实习目的

1.通过专业实习，加深对所学知识的综合理解，同时结合毕业设计与毕业论文的具体要求提高其对预算知识及其应用的熟悉和掌握程度，并根据需要丰富和扩大专业知识领域。

2.通过专业实习，进一步培养独立地观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后参加工作打下一定的基础。

3.通过专业实习，培养自身的社会活动能力并以积极的状态投入今后的工作中。

二、实习内容

1、工程量计算与审核实习1.1熟识图纸，收集工程相关资料 1.2施工中遇到的问题：

1）施工中钢筋遇到空洞时，应尽量绕过，若不能绕过而需截断时，必须与洞口加固钢筋焊接。

2）第一道施工缝一般设置在底板以上300mm处，采用钢板止水带。在施工缝处连续浇筑混凝土时，已浇筑混凝土的抗压强度应不小于2.5MPa，并应将其表面浮浆和杂物清除，冲洗干净，充分湿润，先铺净浆，再铺30-50mm厚的1:1水泥砂浆，并及时浇筑混凝土。要仔细振捣，确保新老混凝土良好结合。其余部位施工缝由施工单位根据施工规范或规程自行设置。

3）混凝土浇筑完后应及时用草席覆盖，浇水养护，拆模时间不早于5天，混凝土硬化后要专门负责养护，浇水养护时间不少于14天。 4）配筋图及钢筋表中未表示施工时固定钢筋位置所需的辅助钢筋（如马镫筋、十字架立筋、撑铁、撑脚等），此类钢筋由施工单位按有关施工手册和验收规范设置，应满足浇筑砼时钢筋不移动。

钢筋混凝土连接采用手工电弧焊接，外焊接高度不小于5mm.1.3基坑开挖及回填工程：

1）若采用机械土应严格控制标高，防止超挖或者扰动土体。接线挖土至基坑（沟槽）底标高以上200-300mm，待天晴时再用人工挖除。修整坑（沟槽）底，并立即进行基础施工，浇好混凝土垫层。

2）基坑开挖时应有良好排水设施，降低地下水位和排除因下雨造成的基坑积水，严防基坑泡水，基坑开挖深度大于3m时应采用井点降水。

3）基坑开挖的土石方应堆放在边坡稳定线以外，堆土不得过高，以免滑坡塌方。 4）覆土前必须将基坑清楚干净，坑内不得积水，覆土必须用砂土或粘土对称回填，并分层夯实，严禁采用建筑垃圾。 1.4施工平面布置：

施工总平面布置遵循因地制宜、利于生产、方便施工、交通便利、有利安全、经济可靠、易于管理、满足环保的原则，尽可能减少二次倒运及不必要的浪费，并注意以下几点：

1）施工场地的位置应综合考虑地形条件、地质条件、场内、场外交通、给水、供电、防洪和排水等因素，尽可能选择地形平坦、宽阔、靠近施工现场的地方。 2）场地划分和布置（包括生产、生活和交通运输等）应符合国家有关安全、防火、卫生环境保护等规定。

3）在保证施工安全和现场施工顺利进行的条件下，要合理使用场地，布置要紧凑，尽量减少占地面积，尽量不占或少占农田。

4）尽量利用已有建筑物、构筑物和各种管线、道路，以降低临时设施费用。 5）生产设施要尽量靠近施工作业场所，合理规划场地内的交通路线，缩短运输距离，尽量避免二次搬运。

6）研究合适的排水方式，其布置应能保证施工场地和施工设施的安全。

施工机械：根据工程进度计划安排，我公司拟投入足够施工机械，按计划进场，保证施工需求，充分发挥机械设备的效能，使工程能按期完成。 1.5设备保养与维护

做好机械设备的日常保养和维护工作，经常对设备进行清洁、紧固、润滑、调整、防腐、修换个别易损零件，使机械设备保持良好的状态，保证安全生产。每月进行一次定期保养，排除故障，维护机械设备的良好性能。

材料设备负责人负责设备的保养和维护工作，使机械设备的使用和保养制度化，认真做好日常保养，使机械设备达到下列要求： 1）机械设备状态良好，工作能力达到规定要求。 2）操纵机械和安全装置灵敏可靠。

3）搞好设备的“十字”作业：清洁、紧固、润滑、调整、防腐。 4）零、部件，附属装置和随机工具完整齐全。 5）设备的使用维修记录资料齐全、准确。

2、手算工程造价

2.1搜集和掌握各个和工程相关的资料 {如全套动工打算图及相关准则图案、修

筑工程预算定额和地域单元估价表、现行原料预算价钱、各类取费准则文件等等。} 2.2熟识查对动工图纸 {对动工图及相关准则图集要由粗到细，由整体到细部举行核阅，一方面使工程的全貌扎根于脑内；另一方面发掘谬误可以向相关单元提议，便于修改或增加，以利于预算胜利举行。}

2.3深入现场和相关部分懂得情状 {如工地的土种种别、运土间隔、动工办法、半制品构件加工处所等等。都要懂得明了，以便于应用定额。}

2.4打算工程量 {对以上准备职业做好后，即可按照预算定额各个分部的阐明和打算规定，打算各分项工程的工程量}。

2.5套用预算单价打算直接工程费 {预算单价既是预算定额或单元估价表中的

基价或单价。在工程量打算出后按下式打算：

各分项工程直接工程费=分项工程量×预算单价

此中，分项工程是一种假定的修筑产物，经过较为容易的动工历程就可以生产出来并可用妥当计量单元举行打算的修筑工程或安置工程。如根基工程中分别为基坑开挖、灰土垫层、根基砌砖平分项工程，墙体工程分别为外墙、内墙、粘土实心砖墙平分项工程。

各分部工程直接工程费=各分项工程直接工程费之和

此中，分部工程是单元工程的组成局部。它是按工程部位、设置型号和种类以及应用原料和工种分别的。如土建工程中包罗：土石方工程、砌筑工程、打桩工程、脚手架工程、钢筋混凝土工程等。 单元工程直接工程费=各分部工程直接工程费之和

2.6打算可竞争方法费（除其他中的其他）

分项工程直接费=分项工程量×预算单价

此中的可竞争方法费指：脚手架，模板，笔直运输工程，修筑物超高费，大型机械一次安拆及场外运输费

2.7打算其他可竞争方法费中的其他和不行竞争费

其直接费=单元工程直接费与可竞争方法费（除其他中的其他）中的人工和机械费的和×定额方法人工/原料/机械花费量比例

此中，其他可竞争项目中的其他包罗：支挡土板，打拔钢板桩，降水工程，冬雨季动工增加费，夜间动工增加费，生产器材用具应用费，检查试验协作费，工程定位复测场所清算费，制品保卫费，二次搬运费，姑且停电停水脚，土建工程动工与生产同时举行增加费，在有害身材强壮情况中动工降效增加费。

不行竞争项目包罗：安定防护，文雅动工费。

2.8打算直接费

直接费= 单元工程直接工程费+可竞争方法费（除其他中的其他）+其他可竞争方法费中的其他+不行竞争费

2.9打算A

A=直接费中的人工费+机械费

2.10打算其他

企业治理费=A×相应费率

分包工程治理费=A×相应费率{用于包工包料工程}

分包工程治理费=A×相应费率{用于包工不包料工程} 2.11打算利润

利润=A×利润率

2.12打算规费

规费=A×费率 2.13打算税金

税金=A×税率

税率按税务部分规则，依纳税处所的税率打算。

2.14打算单元工程造价

单元工程造价=直接费+间接费（规费和企业治理费）+利润+税金

2.15打算工程单元造价

土建工程单元造价=单元工程造价/修筑面积（元/㎡）

3、用广联达软件算其工程造价

3.1用广联达钢筋算量软件挨次序画出首层柱梁板墙的钢筋（注意原位标注及附加箍筋）

3.2画过梁，圈梁，混凝土配筋带钢筋及门窗

3.3按以上次序画出根基层，二层及顶板

3.4用广联达图形算量软件标注各房间及其结构做法

3.5统计结束出工程量

3.6在神机神算软件上套定额，修改取费，出报表。

三、总结及心得体会

从学校到社会的大情况的转变，身边打仗的人也完全换了脚色，老师酿成老板，同砚酿成同事，相处之道完全分歧。在这庞大的转变中，我们或者踌躇，渺茫，无法立即适宜新的情况。我们可能看不惯企业之间残忍的竞争,无法忍受同事之间漠不体贴的眼神和言语。许多时刻感到自己没有受到带领重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的创议或职业不及得到老板的肯定。偶然刻会觉的来自各方面的压力都很大。而在学校，有同砚老师的体贴和支持，逐日只是上上课，很轻巧。但我置信只要自己全力、努力、认真……就会胜利。终于这才方才几个月。“天将降大任于个人也，必先劳其筋骨，饿其体肤……”以是在这几个月里不断把“吃得苦中苦方为人上人。”作为自己的座右铭不断鼓动自己。常言道：职业一两年超出十多年的念书。几个月的实践时间固然不长，但是我从中学到了许多知识，关于做人，做事，做学问。

我是学工程管理的，在课本上学过许多的表面知识。好像普通易懂，但从未付诸实践过，经过几个月的实践，我把表面和现实相连合，既稳固了表面知识还增加了动手才能。在这短短的几个月的实践时期我有了很大的成就。懂得了梁中钢筋2/3与3/2的区别，加深懂得了JZL,XTB的意思。懂得了双层双向钢筋网片与负筋的标注区别，知道了女儿墙的由来，懂得完了构柱的配置{弥补墙除与柱，承重砖墙拉结外，尚应在中间（间距4米左右）设结构柱，内墙转角处也应设结构柱}，学会应用博奥软件，了解了广联达钢筋及图形算量软件，及一些办公软件。懂得了缔结协议的历程及协议种类，知道了预算科的业务，还要写月报和公司月报。在这短短的几个月里最让我欣慰的是参预并了学会与审计对量。

当初许多题、案例在老师的指导下好像易如反掌，当自己亲临其境或亲身上阵时才知道难度、才认识到自己才能的缺少和知识的贫乏。在这几个月的实践时期，才领会到昔人曾说过的一句话“书到用时方恨少”。但是世上是没有卖懊悔药。我只能继续学习，受苦刻苦，塌实职业，拓宽视野，增长看法，主动面临每一天的挑衅，体验社会竞争的残忍。精确往后人生生计中应该成长的对象，在职业中积聚丰裕的知识和名贵的阅历，为未来自己走创业之路做好准备。

第19篇：专业实习总结

专业实习总结

2011年八月初到9月中旬，我在四川豪意木业公司进行了工业设计的专业实习，在这短短的一个多月里，我学习到了很多专业性的知识，为我以后从事工业设计这一专业奠定了良好的基础和开端。

在实习开始的第

一、第二个星期，我主要是在木工、喷漆、装订等车间进行原材料的认识和加工工艺的学习，体会哪些设计在制作制作加工时有难度，怎样的设计既实用又可加工制作。这为我今后的设计提供了许多的经验，对材料的认识和熟知，确保了我在设计时对材料的准确选择，设计时对相关的数值设置提供了科学的参考。

第20篇：专业实习总结

专业实习总结

这次实习给我了一个近距离接触企业的机会，让我得以真正的认识企业，了解企业的真实情况。同时也得以与书本上概念化的企业进行比较，从而加深了对企业的认识。

我实习的单位是多氟多化工股份有限公司。是一家刚刚上市的小公司，是属于化工类的企业。我实习的部门是人力资源部的培训科，同时也在其他的部门带过。其实不了来的计划是每个部门都熟悉一下，但由于实习期限太短，所以我就经常呆在培训科学习。但也对其他的工作有所了解。下面我就根据自己了解的关于人力资源管理方面的知识谈谈实习的感受。

在岗位设计和工作分析方面，我没有了解到太多的东西。不过多氟多公司在这些方面似乎做的不错。我看到在每个人的办公桌前都贴有一份工作职责表，上面列举了该员工在本年度的工作内容、完成进度要求以及考核方法。也就是说，多氟多公司每年都会进行工作分析，确定员工的工作任务。对于一些经常性的工作好像没有提及。或许这种形式更适于公司现在的发展。公司为每位员工规定好每年的大任务，而对于那些经常性的工作，则让他们形成为日常的工作习惯，自觉地完成。这比具体规定出来要好。毕竟规定做不到很全面，总有疏漏，而一和完美的工作目标却能让员工自觉主动的是实现它，做好每一个细节。这会更有利

于工作的完成。因为公司要的是目标的实现，而非完成规定的任务。如果员工养成了只完成规定工作任务的习惯，那将会对公司目标的实现造成影响。无疑，详细的工作职责说明会诱导员工产生这样的习惯。而明确的目标和自由的工作哟啊球将会是员工养成努力完成目标的习惯。者会更有利于公司的发展。

在招聘和培训方面，多氟多公司做的很规范。招聘的流程为分析应聘人员信息，选择符合要求的人员进行笔试和面试，以确定是否聘用。对招聘的新员工会进行入职前培训，向员工讲解公司的基本情况、公司的制度，安全规定、员工待遇等基本知识。之后是试用期及转正前的考核。这些在介绍公司培训方面的知识时已有详细的讲解。

公司在培训方面做的很好，有岗前培训、专业技能培训、内部管理培训、外部培训、拓展培训。公司每月都会在公司内部为员工进行一次培训，从管理部门人员到车间工人都包括在内。培训内容根据培训对象的不同而异。我在培训科呆的时间最长，对培训工作也有了更深的认识。培训能提高员工综合素质,提高生产效率和服务水平,树立企业良好形象，增强企业盈利能力，培养企业的后备力量,保持企业永继经营的生命力。由于我国经济的快速发展，现代化社会变迁的加快，使得每一个人都面临完成工作所需的知识和技能的更新与调整，以适应市场的竞争。因此，加强员工的培训与训练，提高员工的政治素质，提升员工的技术层次、知识水平及适应性就变得非常必要。

培训工作的良好的实施，首先是培养员工接受培训的意识。让他们积极地参加培训，提高自己的工作技能。其次是培训需求的分析。了解员工在工作中有哪些困难，那些方面需要学习，制定有针对性的培训课程，这样才能达到培训的目的。也只有培训的内容对受训者有用，才能使受训者积极参加培训课程的学习。再次，培训课程的设计，培训的形式也影响培训的效果。不同的岗位所需要的知识、技能也是不同的，所以企业要根据自身的需求，以专业化为主，制定培训内容。企业员工的培训有很多种方式，可以根据实际情况做出适当的选择。应根据不同的人员，不同的状况，选择不同的方式，没有通用的模式。所以企业要根据自身的实际情况，以自主培训为主，这样不仅有利于特定培训目标的实现，还有利于在其过程中查找差距甚至发现弊端，及时调整培训方案。最后是培训效果的考核和评价。培训后进行考核能督促员工在接受培训时认真学习，学习后认真总结，提高培训效果。培训的效果评价即对培训是否达到预期目标、培训计划是否具有成效等进行检查与评价，然后把评估结果反馈给相关部门作为下一步培训计划与培训需求的依据。

培训的成功举办，同样需要做很多工作，包括前期的会议筹划、人员确定、通知、会场布臵、资源支持，后期的培训心得收集、出勤纪律考核等。

在公司的考核方面，我知道的不是太多，或者说有些乱。公司的考核工作贯穿于工作的每一个细节。在公司的每一样规定

中，都附带有相关的考核办法。公司人力资源部制定了百分制考核办法，用于员工的考核，而具体的实施措施却在员工的工作职责中体现。大致规定就是那些情况加分，哪些情况扣分，并规定了具体的分值。这种考核方式提现出了公平，也是员工明确了工作规范。考核方面，所知不多。

在员工薪酬和待遇方面，公司的薪酬制度也很一般。员工报酬由工资、奖金、福利等几部分组成。工资包括职位工资，工龄工资和保密工资以及职称津贴、学历津贴、职位津贴等组成。福利包括五险一金和各种节假日福利等等。在整个的工资组成中，只有职位工资于员工的绩效有关，职位工资＝日资*出勤天数*所在部门百分制考核得分/100 ，而日资的多少只于员工的职位高低有关，公司制定了标准的职位体系，将管理、技术、生产等方面的人员划分成一个个等级，以确定员工的日资，同时也为员工的发展明确了方向。所以，只有职位工资刺激员工努力工作。当然，职位工资在整个薪酬中占很大的比重。学历津贴和各种保险是固定的，职称津贴和职务津贴会随着员工职称和职位的提升而提高。这能刺激员工努力提高自己的职称和职务。

在这次实习中，感觉并没有学到什么知识，很多都只是简单的了解了一下，并不清楚具体的情况。在实习中，感觉懂啊单位的工作氛围没有想象中的紧张。相反工作环境很轻松，员工工作时有说有笑。可能是电视看多了。工作环境与公司的文化有关，可能是良好的企业文化才形成了公司这样和谐的工作环境。实习

中最大的感触就是感到了基础知识的重要性。尤其是那些通用性的知识，如计算机方面的基本知识，办公软件的熟练运用，一些基础设备的运用等等。而且很多知识都是平时学习中能够学到的，而现在用到时却不会。反倒是那些自认为很重要的知识却没见怎么运用。幸好还没有毕业，还可以在以后的学习中好好地把这些遗漏的知识补一下。对于课本上的理论，看不到怎么用的，或许就用不到，或许在无形中起着作用。总之，经过这次学习，更加明确了学习的方向，清楚了那些才是重点。在以后的学习中，要把基础知识掌握熟练，尤其是计算机、办公软件等以后工作的基础掌握熟练。同时在学习专业知识是认真思考其在实际运用中如何实现，更好的理解书本上的理论与实践的区别。而不是单纯的理解理论知识。在以后的学习中，应该会更容易把握知识的内涵，因为以前对企业的理解仅仅停留在自己的想象中，现在对企业有了新的认识，应该会有另一方理解。

对实习的感觉说不清楚。以前的概念发生了变化，但说不清楚。

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