副高职称述职报告

2020-09-25 来源：财务工作总结收藏下载本文

推荐第1篇：职称副高

2011年黑龙江省卫生系列高级专业技术资格考试参考资料（放射医学专业——副高级)

一专业知识

(一)本专业知识

1 掌握医学影像专业基础知识及各系统大体解剖、正常影像解剖和变异。掌握各种影像检查方法的特点、适应症和禁忌症、对比剂的使用、毒副反应的表现及抢救原则。掌握各种介入治疗方法的治疗原则、适应症和禁忌症。掌握各系统疾病的病因、病理、临床特点、影像学表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则及影像学诊断相关学科知识。

2 掌握X线、CT、MRI基本成像原理、图像质量控制及图像后处理技术。

(二)相关专业知识

1 熟悉相关临床知识、病理学改变和实验室相关检查项目临床意义。

2 熟悉B超、核医学等相关知识。

二学科进展

(一)熟悉医学影像学国内外现状及发展趋势。掌握如CR、DR、多排螺旋CT、磁共振的新理论、新知识、新技术。了解磁共振功能成像、分子影像学、PACS系统等临床应用及研究进展。

(二)对相关学科如B超、核医学进展有一定了解。

三专业实践能力

掌握各系统的影像检查方法、常见病影像学诊断与鉴别诊断、各种疾病的最佳影像学技术选择。对疑难病、少见病有充分了解。

(一)神经系统：掌握中枢神经系统常见病诊断和鉴别诊断，如颅脑肿瘤，颅脑外伤，脑血管疾病，脑内感染，颅脑先天性畸形，新生儿脑疾病，脑白质病及脑变性疾病，脊髓疾病。

(二)头颈部：掌握头颈部常见病诊断和鉴别诊断，如眼及眼眶肿瘤，眼眶炎性病变。鼻及鼻窦炎症，囊肿，常见良恶性肿瘤。咽及喉部恶性肿瘤。口腔及颌面部肿瘤和肿瘤样病变。颌面部外伤。先天性颞骨畸形，颞骨外伤，中耳乳突炎，胆脂瘤，颈静脉球瘤，中耳癌。甲状腺肿瘤。颈动脉体瘤。颈部淋巴结病变。

(三)呼吸系统：掌握胸部疾病如肺部肿瘤，肺部炎症，气管和支气管疾病，支气管及肺先天性病变，胸部外伤，肺间质性疾病，胸膜疾病及纵隔肿瘤等诊断及鉴别。掌握乳腺常见疾病的影像诊断。

(四)循环系统：掌握先天性心脏病，如房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭、法鲁氏四联征等；后天性心脏病，如风湿性心脏病、肺源性心脏病、心肌病、冠心病、心包疾病及大血管疾病等影像诊断和鉴别。

(五)消化系统：掌握消化系统常见病的影像诊断和鉴别诊断。重点掌握食管、胃肠道疾病X线造影诊断，如食管炎性病变及肿瘤，胃溃疡及胃肿瘤，十二指肠及小肠病变，结肠病变等。肝、胆、胰、脾、腹膜腔疾病及腹膜后肿瘤的诊断。

(六)骨关节系统：掌握骨先天性畸形与骨发育障碍，骨与骨关节损伤，骨髓炎，骨与关节结核，骨肿瘤和肿瘤样病变，脊柱病变，骨与软骨缺血性坏死，骨髓瘤，白血病，代谢和营养障碍性疾病，内分泌性骨病，慢性关节病变诊断及鉴别。

(七)泌尿生殖系统：泌尿系统先天性发育异常，泌尿系结石，肾及输尿管感染性疾病，肾及输尿管肿瘤，肾外伤，膀胱疾病。前列腺增生，前列腺癌。子宫、输卵管及卵巢肿瘤，感染性病变等。肾上腺疾病。

(八)介入放射：掌握常用介入诊断及治疗技术的临床应用，如血管介入技术、肿瘤介入技术、良性管腔狭窄疾病成形术、影像导向下活检术，椎体成形术临床应用等。（心脏介入不属于本大纲范围)

推荐第2篇：副高述职报告

述职报告

时光飞逝，转眼聘任主治医师已有五年余了，回首这几年，在各位领导和同事的指导关怀下，刻苦钻研业务，把自己所学的理论用于实践，再把所获得的实践上升为理论，虚心向有经验的同志学习，积极参加各种专业学术活动和继续医学教育的理论学习，发表论文探讨医学理论和临床实践经验。具有扎实的专业理论和临床实践经验，深受病人的欢迎，在医院医疗第一线也起到骨干带头作用。具体汇报如下。

一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。积极参加医院组织的各项学习活动，比较系统地学习了邓小平理论、三个代表思想、十八大会议精神，做到思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致。一切为病人着想。自从选择了“医生”这个职业，从某种意义上来说，就是选择了“奉献”。医务工作者从事的是救死扶伤的职业，曾被誉为“白衣天使”和“生命的守护神”，可只有医务工作者才知道实际工作中的艰辛。平时经常加班加点，早出晚归，已成为家常便饭。适逢近两年我院二级甲等医院复审及老年科重点专科复审，工作任务剧增，节假日尤为明显。每逢节假日，看到其他单位人员休假，而我们却要付出比平时更多的心血和汗水。面对家人的埋怨，朋友的责备和外人的嘲讽，有时我甚至对自己从事的职业动摇过，可每当看到患者康复的笑脸，看到一个个危在旦夕的患者重获新生，所有的怨气都会烟消云散。

二、严格按规章制度办事，处处以“法”来约束自己。随着人民对健康期望值的提高和法律意识的增强，医疗纠纷在各级医院已比较常见。经常听到某某医院发生了“医闹事件”。静下心来仔细分析，大部分纠纷的起因还是有我们医务人员做得不够完美的地方。多年以来，我严格按照院科两级的各种规章制度办事，处处以卫生法规来规范自己的医疗活动。在平时的工作中，积极与患者沟通和交流，及时处理出现的问题和潜在的风险。严格执行病情告知义务，及时规范完成各种医疗文书，有效地将各种可能出现的问题消灭在萌芽状态。有时为了一个患者的病情变化未能及时向家属告知和记录，多次在班外放弃休息，和患者家属取得联系并及时告知和记录。在单位里，我能够团结各位同事，处理好各种关系，尊敬上级医师并向他们请教，也能对同事的工作给与真诚的帮助。

三、努力钻研业务，不断提高自己的技术水平。我院的病人大多数患的是老年病、常见病、多发病，需要的技术要全面，需要的知识不只有深度，还要有广度，首先从广度出发，然后再到深度。我们面对的病人，不只是看哪一科或哪一个病，在重点研究心血管病的基础上，把各科知识复习、研究，综合利用，由浅入深，循序渐进。熟练掌握内科的胸穿、腹穿、骨穿、腰穿、导尿等，正确分析心电图、心脏超声、颅脑CT、核磁共振等，擅长心血管病的诊断和治疗，对高血压急症、急性心衰、急性冠脉综合征、恶性心律失常等处理及治疗有丰富经验。是具备全科医师的多面手人才，也是老年科学科骨干。近五年来，诊治各种病人一万五千余人次，包括心脑血管疾病、呼吸道疾病、消化道疾病等，有效率和满意率均在95%以上。坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。学术上也取得一定的成绩，在《中华高血压》杂志发表了”老年高血压患者血浆皮质醇节律的变化”，在《中国循环》杂志，发表了”叶酸对老年高血压患者同型半胱氨酸水平和认知功能的影响”，在《南京医科大学学报》杂志，发表了”老年高血压伴抑郁患者血管紧张素Ⅱ和皮质醇与动态血压的变化”。工作中，及时给低年资医师、实习医师进行理论指导，及时修改他们的住院病历，并系统讲解内科常见病、多发病的诊断标准和治疗方案，相互促进，互相提高。使我科在心血管疾病诊疗整体实力占优，为我院创造了经济效益，同时带来了社会效益，提高了我院的医疗水平和知名度。

在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的要求还差得很

远，与其他同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

推荐第3篇：副高述职报告

副高述职报告

尊敬的各位领导：

你们好！

三年来，在卫生行业领导的关心指导下，我与班子成员以及全院职工一道，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，强化 “以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持理论与实践相结合，树立科学发展观和全心全意为人民服务的思想，建立健全医院各项规章制度，深入开展医疗人性化服务，优化医疗环境，提高服务质量和水平，端正办院方向，牢固树立为人民服务的宗旨，把社会效益放在首位，遵循社会主义市场经济和医疗卫生事业发展的内在规律，提高医院管理水平，把持续改进医疗质量和保障医疗安全作为医院管理的核心内容，为人民群众提供优质、高效、安全、便捷、和经济的医疗服务．不断满足人民群众日益增长的医疗卫生需求。

一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。

2007年，本人任吉隆县卫生服务中心主任工作，角色和职责发生了很大变化。在领导和同志们的热情帮助和大力支持下，积极协调好领导班子之间的关系，齐心协力、求真务

实、大胆创新，不断吸取先进的管理经验，积极组织医院、党支部成员，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”等重要思想、法律法规、以及相关卫生工作会议精神，认真学习自治区、地委、县委等各级召开的会议精神和各类文件。始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，坚持科学发展观，继往开来、与时俱进，不断提高自己的政治理论水平；积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨、呕心沥血；挤时间看报刊杂志、文件，抽时间记好笔记，写好心得，通过学习树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，思想觉悟得到了提高，做到思想上、行动上时刻同党中央保持高度一致；紧紧围绕着我院改革发展的大局，积极开展各项工作，通过改善院容院貌，增添医疗设施，提高医疗水平，使临床工作上了一个新台阶，促进了各项工作的开展；加强了对新形势下卫生体制改革的认识，提高了决策能力和处理各种问题的水平，建立健全各项规章制度，避免了工作的失误；加强行风建设，注重思想教育，任人唯贤，积极发挥业务骨干带头人的作用，为医院的发展做出了较好的贡献。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参与“医院管理年”活动的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找

不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作。

在本职工作方面，着重抓好医疗安全、医疗质量两点，“以病人为中心、提高医疗质量”主线，以优化服务条件为横向发展，注重医疗行政、医疗服务制度的建设，加强落实三级医师查房、典型疑难病例讨论、术前术后病例讨论等基本制度，确保安全行医。把业务建设作为工作的重中之重，认真执行医院各项规章制度，组织实施“医院管理年”活动，不断提高医疗质量和技术水平。

从2008年到目前，建立健全了“质量管理制度”、“分级护理制度”、“护理查对制度”、“临床各级医师职责”等各项规章制度和岗位责任制等200多章，院内成立5个院领导小组，一定程度上医院的管理上了一个台阶；组织干部职工16名分期、分级到上一级医院或外省学习培训6到1年不等，通过多方协调，院内新建住院楼1栋（投资为1187500.00元，面积为933.87m, 硬化路面（投资为87万元）、给水、排水管道（投资为2万元），更新各类医疗设配、行政办公设备多种，增加医疗服务检查项目5项，通过多次、多方交涉，今年又完成了规范化医院建设项目的前期准备工作，有望明年开工建设，致使一定程度上提高了医疗服务质量和服务条件；我院在门诊大厅悬挂活动宣传条幅，营造良好的活2）

动氛围，向社会公布了我院举报电话号码和门外挂意见箱，让群众参与医院的建设，监督医院的医疗服务，坚决杜绝不正之风在我院内蔓延，从而形成科较为广泛的监督制约机制。

在妇产科专业职务上，本人深切的认识到一个合格的妇产科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关妇幼卫生知识，写下了打量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。自任现职以来，本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率在98%以上、独立完成数百例剖宫产及其他妇产科手术，病人都能按时出院，从无差错事故的发生。

三、廉洁清正，脚踏实地，正确对待名和利、得与失走上主任这个岗位后，我不断提醒自己要执着地追求，尽力地干好，不同别人计较享受的条件和优势，要经得住诱惑，守得住清贫，严格遵守党纪国法，不把以权谋私看作本事，在任何情况下，对待名利始终保持一颗平常心。努力做到不为名所累、不为利所缚、不为欲所惑。扎扎实实做事、堂堂正正做人。在与同事们的合作中，甘为他人做嫁衣、作

铺垫，把别人的工作当作自己的工作，把别人的困难当作自己的困难，从而赢得同志对我们工作的支持与合作，创造更加宽松、和谐的工作环境。

综上所述，本人从思想政治、工作、业务技术等方面已经具备了晋升副高医师资格，评聘后，本人将认真履行职责，努力做好各项工作，为吉隆卫生事业贡献毕生力量。

推荐第4篇：副高述职报告

篇1：副高述职报告范文大全

副高述职报告

尊敬的各位领导：

你们好！

一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。

不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作。

铺垫，把别人的工作当作自己的工作，把别人的困难当作自己的困难，从而赢得同志对我们工作的支持与合作，创造更加宽松、和谐的工作环境。

综上所述，本人从思想政治、工作、业务技术等方面已经具备了晋升副高医师资格，评聘后，本人将认真履行职责，努力做好各项工作，为吉隆卫生事业贡献毕生力量。篇2：晋升副高述职报告范文等20篇个人述职报告范文合集

晋升副高述职报告

1基本情况

季来富，1963年1月出生，1980年毕业于南京农业大学农学系农学专业，获学士学位。于1984年7月分配进入江苏省农科院，一直下乡蹲点，从事作物新品种新技术的研究、示范、推广等工作。1984-1990年，曾参加省重点项目“苏西水稻双杂配套技术研究”，国家“七五”重点科技攻关项目子专题：“中低产田粮食作物综合增产技术及持续高产高效农作制研究”，以及“苏西红壤区水稻高光效群体形成规律及其调控途径研究”等，并在工作中做出了较好的表现，圆满地完成了课题合同任务。于1990年7月如期晋升为助理研究员。任助理研究员以来，政治上能认真学习马列主义政治理论，关心国家时事，遵纪守法，积极参加各种公益活动；尊敬师长，团结同志，勇于开拓，积极进取，时刻不忘自己作为一名共产党员的职责和使命，兢兢业业做好本职工作，受到组织的表彰和奖励，荣获“院?八五?农村基点建设先进工作者”的荣誉称号。业务上能认真学习业务知识，虚心向课题组长和同行前辈学习，努力提高自己的学术水平和业务工作能力，积极参加各种学术会议和学术活动，树立吃苦耐劳的精神，努力培养实事求是的工作作风和良好的科研道德；在课题组长和同行前辈的指导培养下，专业技术水平不断提高，能独立完成立题、研究计划、年度作业计划，并组织实施，以及撰写论文总结等环节，解决工作过程中出现的各种问题和困难，并协调好各方面的关系，具有较强的业务工作能力。 2科研任务 2．1 1990.1-1991.12，参加两项国家“七五”重点科技攻关子专题：“中低产田粮食作物综合增产技术及持续高产高效农作制研究”和“苏西红壤区水稻高光效群体形成规律及其调控途径研究”。全面超额完成了课题合同任务，两项课题均于1992年底通过成果鉴定，并均于1993年获农业部科技进步三等奖，本人分别为第4完成者和第9完成者。 2．2 1992.1~1993.8，主持国家“八五”重点科技攻关项目子专题：苏西红壤区水稻大面积丰产稳产、省工省力新技术研究，主要负责子专题论证报告、作业计划、组织实施、论文总结及示范推广等工作，并协调好子专题其它参加单位和成员之间的关系。全面完成课题合同任务，顺利通过中期检查。

2．3 xx年.1~2010.8，参加国家开发办下达的“水稻吨粮配套技术示范推广”项目，主要负责配套技术及组织实施。圆满完成了课题前两年的合同任务。

3主要业绩

任职期间，在省级以上刊物发表论文8篇，其中第1作者3篇。

199*年，“低丘红壤区农业持续发展配套技术”获农业部科技进步三等奖，第3完成人。

199*年，“江南红壤丘陵区作物周年高产高效调控途径与配套技术”获省科技进步三等奖，第2完成人。 xx年，“水稻高稳栽培法的机理与推广应用”获农业部科技进步二等奖，二级证书。

xx年年，获“院?七五?农村基点建设先进工作者”荣誉称号。

4 今后打算

今后，本人将继续努力学习马列主义政治理论，坚持改革开放政策，积极开拓，勇于进取，进一步学好专业技术知识，不断提高业务工作能力，特别是立题、争取项目的能力；并努力升造，不断提高自己的科研素质和品位。发扬竞业爱岗精神，脚踏实地做好本职工作，为祖国的农业现代化和农业科技发展做出应有的贡献。

述职报告

一，基本情况

二，申报理由 (一)思想品德

热爱祖国，忠诚于党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，奉行“学高为师，身正为范”的为师原则。以“教书育人”为已任，按照教育教学规律培养学生，关心、爱护学生，自觉实施素质教育，取得了较好的成绩。在平凡的岗位上勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。积极参加社会公益活动，每年参加无偿献血，多次组织和参加爱心捐助和义工活动，多次评为“优秀共产党员”。

（二）工作业绩

任现职以来的四年是本人努力学习、摸索实践、不断进步和成长的四年，四年来本人一直以实际行动，力求做一名研究型、学习型、全能型和良师益友型的教师，尽管远非尽善尽美，但盘点过去四年业绩，却也是“几分耕耘几分收获”。限于篇幅所限，此报告不一一细述努力奋斗过程，仅将任现职以来工作业绩罗列如下：

1.教学成绩：

完成高一至高三的教学轮回，2004-2005年学年度担任高三英语教学，高考成绩和平时考试的平均分和优秀率均在区内同类学校同层次班级中名列前茅，在2008年高考中，所担任的班级英语高考平均分排年级第一，其中郭翠弟取得理科第一年级第二的好成绩。熟悉新课程标准及语言教学理论，熟悉新高考大纲，并建有新课程资源库，各种版本教材语料库及试题语料库。

2.参与的科研课题： (1)全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学设计与评价研究”，2005年结题获“优秀”成果； (2)全国教育科学“十五”规划课题“报刊英语阅读辅助英语教学新模式研究”， 2007年结题；(3)中国外国语教育研究中心“十一五”规划课题“网络环境下的英语教师角色研究”，研究期限：2006—2007；(4)中央电教馆“十一五”规划课题“学科主题学习资源的设计与开发研究”，研究期限：2006-2010。

3．辅导学生获奖情况：

2002年辅导刘萍娟、梁英柱同学获全国中学生英语能力竞赛二等奖，2003第四届全中小学生素质教育英语知识能力竞赛优秀辅导教师奖；2003年第五届“思中杯”阅读原著翻译有奖竞赛优秀辅导教师奖；2006年辅导冯钰同学获全国中学生英语能力竞赛二等奖

4．所获区级以上荣誉：

5．科研成果获区级以上奖励：

6．近年承担区级以上公开课、报告和讲座：

7．近年参与的培训： 2004年10月参加英特尔未来教师培训获结业证书，2006年参加心理健康教育c证培训，2005年7月至2007年2月在华南师范大学修完全部教育硕士研究生课程，2006年7月至10月赴英国伯明罕参加英语教师培训。2006年6月通过计算机能力考试。篇3：晋升副高述职报告

晋升副高述职报告

1基本情况

2．1 1990.1-1991.12，参加两项国家“七五”重点科技攻关子专题：“中低产田粮食作物综合增产技术及持续高产高效农作制研究”和“苏西红壤区水稻高光效群体形成规律及其调控途径研究”。全面超额完成了课题合同任务，两项课题均于1992年底通过成果鉴定，并均于1993年获农业部科技进步三等奖，本人分别为第4完成者和第9完成者。 2．2 1992.1~1993.8，主持国家“八五”重点科技攻关项目子专题：苏西红壤区水稻大面积丰产稳产、省工省力新技术研究，主要负责子专题论证报告、作

业计划、组织实施、论文总结及示范推广等工作，并协调好子专题其它参加单位和成员之间的关系。全面完成课题合同任务，顺利通过中期检查。

2．3 xx年.1~2010.8，参加国家开发办下达的“水稻吨粮配套技术示范推广”项目，主要负责配套技术及组织实施。圆满完成了课题前两年的合同任务。

3主要业绩

任职期间，在省级以上刊物发表论文8篇，其中第1作者3篇。

199*年，“低丘红壤区农业持续发展配套技术”获农业部科技进步三等奖，第3完成人。

xx年年，获“院‘七五’农村基点建设先进工作者”荣誉称号。

4 今后打算今后，本人将继续努力学习马列主义政治理论，坚持改革开放政策，积极开拓，勇于进取，进一步学好专业技术知识，不断提高业务工作能力，特别是立题、争取项目的能力；并努力升造，不断提高自己的科研素质和品位。发扬竞业爱岗精神，脚踏实地做好本职工作，为祖国的农业现代化和农业科技发展做出应有的贡献。篇4：副高述职报告定稿

述职报告

2002年7月，我带着“全心全意为人民服务”的崇高理想，怀着“健康所系，性命相托”的医学誓言，还有“学不成名誓不还”的豪情壮志，从南华大学毕业，来到了xxx医院，开始了我的医学工作，希望成为一名优秀的医务工作者。在xxx医院工作期间，我忠实地履行了自己的诺言，坚定了自己的理想，奋战在临床一线，兢兢业业工作，为患者排忧解难，为医学事业奉献自己的一份力量。

在xxx医院工作期间，在党的正确领导下，在“三个代表”的重要思想指导下，积极参与社会主义现代化建设，加强政治理论和职业道德的学习，树立救死扶伤、全心全意为人民服务的宗旨和以病人为中心的服务意识，维护患者的合法权益，关心体贴患者，做到热心、爱心、耐心、细心，构建和谐的医患关系，坚持依法执业、廉洁行医，一切以病人利益为重。

努力奋斗，积极做好临床麻醉工作。这期间，为病人实施了麻醉4000余例，虽然经历了不少疑难、高风险手术，但凭借扎实的功底及同仁的努力，每次均能化险为夷，让患者平安出院。由于医院病种的特殊性，我院病人大多数为胸科手术，其中有不少高危手术麻醉，行肺叶或全肺切除术，患者的病理生理变化极大，随时可能发生各种意外，有时心率从60~70次/分，突然跳到200~300次/分；左肺毁损行左全肺切除术，术中单肺通气spo2不能维持正常，常降至90%，甚至70%、60%以下，情况非常危急；支气管胸膜漏病人，麻醉诱导和维持时，随时可能发生胸腔内脓液大量涌出，堵塞患侧及健侧气道，危及生命，必须使用双腔支气管导管清醒下支气管插管，并严密观察，随时处理；全肺切除术的病人，输液量多了，全肺切除后可能发生肺水肿；少了则可能发生循环不足；哪一样都可能危及患者生命，必须认真对待，拿捏准确，妥善处理；胸科手术也可能出血很多，术前术中术后都必须积极准备，积极处理。

所有这些风险，作为科室主力，都必须勇敢面对，努力解决。尽管有这么多高难度的手术麻醉，但是经过自己的刻苦钻研，努力学习，已能独立处理各种意外，至今没有发生一例差错事过和责任事过。

在完成本职工作的同时，积极参加全院的会诊及急诊抢救工作，为各科室解决了腰穿、中心静脉置管等各种疑难困难操作，解决了各科室的难题，极大地方便了各科室的治疗工作及保证了病人的生命安全。

再次增多，没办法，只得从床上起来再次麻醉手术止血。直到凌晨6点才结束，稍作调整即接着上第二天的班，因为还有2台手术在等着我们。然而，天有不测风云，该病人因为手术失血量多，打击太大，病情再次恶化，只得马上插管抢救上呼吸机进重症监护室，推迟手术。忙活了一上午，病人病情稍稳定，马上接着做推迟的2台手术，直到晚上6点才结束。虽然辛苦，但是只要病人安全了，我们就幸福了！由于工作努力，成绩突出，我先后获得2010年度、2012年度先进个人和卫生厅培训积极分子。

忆苦思甜，不忘互助。在做好本职工作，享受现代生活的同时，不忘边远山区的人民还在受苦受难。我于2012年11月至2013年5月，支援了宁乡县花明楼镇卫生院的医疗建设。看到了基层医疗的落后，感触到了劳动人民对较高质量医疗的需求与渴望。我们还要我我国的医疗技术的提高和均衡发展作出我们的努力。

作为一名医学工作者，我将继续努力工作，实现我的医学誓言，为我国医学发展进步贡献自己的力量。篇5：高级职称述职报告

述职报告

一、基本情况

xxx，女，xxxx年xx月出生，xxxx年xx月毕业于xxxx大学xxxxx。xxxx年毕业于xxxx化学系化学教育专业，取得本科学历。xxxx年xx月调入xx中学，现任高三年级三个班的化学教师、并担任高三化学备课组长。xxxx年xx月取得中学化学一级教师资格，现申报中学化学高级教师资格。

二、申报理由

本人自xxxx年被评为中学化学一级教师以来，任教高三化学两年，担任备课组长两年，教学工作中有高度的责任感和创新精神，能服从学校安排，主动完成教育教学任务，能为人师表，按照教育教学规律培养学生，关心学生，积极引导学生关心时事，关心社会。自觉进行新课程改革，取得了优良的成绩。至今任中学化学一级教师已满5年，符合有关规定，现申报中学化学高级教师资格。下面我对任现职5年来的工作做一个总结。

一、倾心教育，为人师表

在多年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、

为人师表，全心全意做好教书育人工作。以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，树立正确的教育观和人生观，自觉抵制社会不良风气遵纪守法，为人师表，具备良好的师德风范。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习先进教学理论，以适应当前教育的形式，给自己充电。积极进行各种进修学习，尤其是当前正值新课改的初试期和探索期，作为教师改变教学理念和转变教育方式和思路就显得尤为重要，所以近两年我和其他教师不断交流和探索适合本校和本学科的课改做法，以新课改的主要理念为依托，结合本校的实际情况，积极探寻一条真正因校施教，因生施教的新思路。为此，曾多次出外学习新课程理念，查阅相关的知识和好做法，并积极和其他学校的同仁进行交流，在这个学习探索的过程中，我才真正懂得了以生为本、转变教育教学观念的重要性。

二、钻研业务，严谨治学

为了使自己的教学适应新时代发展的要求，首先提高自己的业务水平，订阅专业书籍，参加各类培训，汲取教育教学新理论、新知识，熟练掌握所任学科的教学原则和方法，做到教材、大纲、学生三者紧密结合，以教材为中心，以大纲为依据，同时根据学生的实际情况，讲究各种有效的教学方法，同时开展“指导自主学习”及“分层次教学方法”，积极投身于教育教学改革，努力提高课堂教学效率，

教育教学成绩显著，曾多次在“教师课堂技能大赛”中获奖，多年来所任学科教学成绩都在年级名列前茅，并多次被评为“校模范教师”和“县优秀教师”。

三、精心施教，形成特色

在教学方面，准确把握课程标准和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况及时调整教学计划，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

四、以德治教，教书育人

在教育工作中，根据素质教育要求，我努力采取科学有效的方法，积极开发学生的各项潜能，目的是完善和全面提高学生的素质。在开

发学生智商的同时也在不断关注学生的非智力因素，时刻以“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标为准则，关注学生知识积累与能力培养的同时也注重学生的情感以及人生观价值观的培养。

五、关爱学生，诲人不倦能模范履行教师职业道德教育职责，树立无私奉献，敬业爱生，自尊自重，艰苦奋斗，奋发争先的崇高形象，做到对党的教育事业一片忠心，对学生一片诚心，服务学生，周到热心，了解学生，把对学生的爱融入教师自身整个教育教学活动之中，面向全体学生，关心学生全面健康的成长，尊重学生的人格平等，公正对待学生。在实际教学过程中，从不袒护和偏心任何一个好学生，也从不歧视和侮辱任何一个后进生，真正做到有教无类，一视同仁。当然由于一些学生基础差，底子薄，会出现知识上接受能力慢，学习效率低，学习方法不对头等情况，作为教师我会耐心地和他们座谈，有针对性地就他们存在的问题进行解决，消除他们在学习上的自卑，知识上的不足，在课余时间自主为“差生”补缺补漏。

六、积极教研，改进方法

日常的教学实践中，不断提高自身的创造能力，给学生以示范、点拨、启发、诱导、激发起学生兴趣和动机，全面推进素质教育，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。能相互学习，虚心听取其他教师意见和建议，及时总结教育教学经验，改进教学方法。

积极参加学校组织的各项有关教育教学的研讨会，如我校每月都组织的“优质教育论坛”上曾多次发言并与各位教师就教学过程中存在的问题互相交流意见和协商应对办法，听取和总结好的教育教学方法和经验，以便在实践当中运用和验证。同时积级参加学校组织的以备课组和教研组为单位的教研活动，积极发言，认真学习，针对教学过程中的不足和难题互相交流意见，共同商讨解决的办法和措施。

作为一名教师，面对新课程改革，我将努力拼搏，上下求索，以满腔热情和执著的精神，投身于教育事业。

推荐第5篇：副高职称答辩

述职报告

尊敬的各位领导：

大家好！

我是药剂科的###。首先简单介绍一下我的工作经历，2004年毕业于#####，并获得中药学硕士学位。一直在我院工作，先后在医务科、中药剂科、临床药学等部门和岗位工作过。

回首过去十一年多的工作历程，医院良好的环境是我成长进步的沃土，领导和同志们的关心、支持更是激励我不断前进的强大动力。借此机会，向医院各级领导表达内心最诚挚的谢意！

我竞聘副主任中药师的主要优势和条件是：

1、药学功底较为扎实。多年的专业学习，使我掌握了较为全面、系统的专业知识。多次参与了国家药监局对我院临床药品试验机构认证复核工作，将所学的理论知识很好的应用于实践工作中。在中药剂科工作期间丰富了中药调剂鉴别等实践经验。多次参加卫生局主办的中药技能竞赛并获得较好名次。

2、有能力履行副主任中药师的职责

能够组织带领科室药学技术人员认真执行药事相关法规、各项规章制度和操作规程。为更好的完成药事管理和质控工作，到上级医院专门进修为期三个月。积极参加各项中医药学研究工作，不断吸取国内外药学的先进理论方法。

3、组织协调能力较强

自担任中药剂科负责人以来，时刻以优秀党员的标准要求自己，廉洁自律，甘于清苦，在工作中不计较个人得失。

在中西药剂科业务合并后，我更是注重加强与临床药学及各临床科室之间深入的交流和相互学习，通过参与临床查房、合理用药监测、药事数据整理汇总等工作，建立临床药学服务新思维。

虽然有以上优势，但我清醒地认识到还有不少缺点，今后还要虚心学习老同志的智慧和经验，尽快成熟，勇敢地迎接各种挑战。如果这次竞聘成功，将努力做到：

加强学习，不断提高政治、业务素质和组织管理水平，在各方面起到表率作用。尤其在科研论文方面有所突破。

事业重于山，名利淡如水。无论竞聘的最终结果如何，我都将以平和的心态，一如既往做好自己的工作。这是我的决心，也是我无悔的选择。谢谢大家。

推荐第6篇：副高述职报告定稿

述职报告

不论节假日，不论白天还是刮风下雨的深夜，有好多次，凌晨二三点从床上爬起来抢救病人，积极地参加各科室的抢救工作，并成功地将多名患者从死亡线上抢回来。在得到患者及患者家属衷心感谢的同时，自己也有历经磨练、苦尽甘来的成功喜悦。清楚的记得，2011年9月的一天，当天进行肺叶切除+胸膜剥离手术，从早上8点紧张地工作到晚上8点，整整工作了12小时。期间，麻醉手术极其复杂，出血量极大，达到6000-70000ml，相当于给病人换了1.7遍全身血液，病人血压最低降到45/27mmhg,情况极其凶险，经过我和科室同仁一起紧张工作，病人终于转危为安，将病人平安送回病房。虽然很辛苦，但是病人的安全是我们的希望，病人安全了，我们也露出了喜悦的笑容。谁知当晚凌晨1点，病人因为渗血较多，出血量再次增多，没办法，只得从床上起来再次麻醉手术止血。直到凌晨6点才结束，稍作调整即接着上第二天的班，因为还有2台手术在等着我们。然而，天有不测风云，该病人因为手术失血量多，打击太大，病情再次恶化，只得马上插管抢救上呼吸机进重症监护室，推迟手术。忙活了一上午，病人病情稍稳定，马上接着做推迟的2台手术，直到晚上6点才结束。虽然辛苦，但是只要病人安全了，我们就幸福了！由于工作努力，成绩突出，我先后获得2010年度、2012年度先进个人和卫生厅培训积极分子。

在努力工作的同时，我还积极学习、参与科研兼带教工作。学习了《现代麻醉学》、《麻醉设备学》、《危重病学》、《心胸外科学》、《中华麻醉学杂志》等书籍和著作，加深了理论基础，提高了实践能力。掌握了纤维支气管镜、特殊气管插管等操作技能。同时，也积极参加省内、全国各种学术会议，增长了新知识、新视野，了解、跟上麻醉新技术的发展及方向。努力工作，积极学习后，做了一些自己关心科研工作，在《青海医药杂志》发表了《异丙酚复合芬太尼或瑞芬太尼靶控静脉麻醉与静吸复合麻醉的临床比较》，在《延边医学》发表了《低潮气量联合低呼吸末正压通气在老年患者单肺通气的应用分析》，在业界取得了一些赞同与共鸣。

作为一名医学工作者，我将继续努力工作，实现我的医学誓言，为我国医学发展进步贡献自己的力量。

推荐第7篇：晋升副高述职报告

1基本情况

2科研任务

2．21992.1~1993.8，主持国家“八五”重点科技攻关项目子专题：苏西红壤区水稻大面积丰产稳产、省工省力新技术研究，主要负责子专题论证报告、作业计划、组织实施、论文总结及示范推广等工作，并协调好子专题其它参加单位和成员之间的关系。全面完成课题合同任务，顺利通过中期检查。

2．3XX年.1~2010.8，参加国家开发办下达的“水稻吨粮配套技术示范推广”项目，主要负责配套技术及组织实施。圆满完成了课题前两年的合同任务。

3主要业绩

任职期间，在省级以上刊物发表论文8篇，其中第1作者3篇。

199*年，“低丘红壤区农业持续发展配套技术”获农业部科技进步三等奖，第3完成人。

199*年，“江南红壤丘陵区作物周年高产高效调控途径与配套技术”获省科技进步三等奖，第2完成人。

XX年，“水稻高稳栽培法的机理与推广应用”获农业部科技进步二等奖，二级证书。

XX年年，获“院‘七五’农村基点建设先进工作者”荣誉称号。

4今后打算

推荐第8篇：副高职称用总结

卫生专业技术人员副高级职称工作总结

自任主治医师以来，本人思想上更加追求进步，遵纪守法，勤奋敬业，虚心好学，业务技术水平不断提高。

在科室担任放射线科主任一职，主持日常普放、CT影像技术及诊疗工作，不断总结和丰富经验。经常传、帮、带科室年轻医生，起科室学科带头人作用。积极参加学术交流会议和继续教育培训，不断充实自己的理论水平。多次外出进修学习深造，回到医院后带领科室人员开展新项目并获得成功，社会效益显著。工作中经常组织研究课题，2014年2月在《》杂志上发表国家级论文《》，2015年3月，在国家级连续型电子期刊《》上发表论文《》。

因工作成绩显著，年月政府授予三等功证书，年月政府授予嘉奖奖励证书。

在今后的工作中将继续努力，不断取得更大的进步。

2015.10.

推荐第9篇：副高职称业务工作总结

业务工作总结

自贡市第三人民医院代高英

本人于1990年毕业于自贡卫校，在自贡市第三人民医院参加工作22年。2005年取得主管护师职称资格，并于2007年被自贡市第三人民医院聘为主管护师。工作和任职以来，遵纪守法，坚持四项基本原则，忠于职守，爱岗敬业，恪守职业道德，全心全意为病人服务，勤勤恳恳，无私奉献，把自己的精力奉献给医学护理事业。积极参与新技术在医院的推广和应用，为病人提供优质服务，深受患者的好评，现将任职以来的专业技术工作汇报如下：

一、专业技术：本人在泌尿外科、骨科、脑外科、神经内科、胸外科、烧伤科、重症监护室、急诊科工作过，具有较强的业务工作能力、处理危重病人的能力及急救工作能力，熟练掌握常见病、多发病的临床表现、治疗原则，掌握常用的急救药品的药理作用、副作用，掌握常用急救器械，如：呼吸机、心电监护仪、除颤仪、心电图机、吸痰器、洗胃机的性能、使用方法，熟练掌握心肺复苏、呼吸气囊急救技术，能够解决护理工作中的疑难问题，指导参与危重病人的抢救及护理，积极扶持青年护理人员成长，毫不保留，并且在工作中把自己所学的理论知识应用于临床实践，积累经验，剖析不足，不断升华自己的理论水平，促进以后的工作。

二、学习和培养：工作中不断学习管理及专业知识。2004年—2007年完成四川大学自考护理本科学业；2011年参加在峨眉举办的第十 1

届急诊专委会；2012年参加在成都举办的第十一届急诊专委会。

三、新业务新技术：2002-2004年和护理部李玲主任一起在医院ICU开展了鼻导管深部吸痰的作用、两种人工气道气囊管理的临床效果观察两项新技术。主管护师任职期间共撰写并在省级和国家级刊物上发表护理论文4篇。

三、管理工作：分别在2002年10月—2005年6月在icu，2005年6月—2010年10月在神经内外、胸外、烧伤综合科室，2010年10月至今在急诊科担任护士长工作。2007年被评为医院优秀护士长。在担任护士长期间带领了一只只团结协助，积极向上，思想稳定的护理队伍；抓好科室安全，科室无投诉、纠纷及差错事故发生；狠抓科室护理质量和三基培训工作，科室护理工作质量及护理人员的专业水平不断提高；本着以病人为中心，医疗护理质量为核心的宗旨，做好科室与各相关部门的协调工作，发现问题及时与有关部门、上级领导部门沟通解决，以确保工作质量和安全；认真领会贯彻医院及领导工作方针及政策，以改革求发展，做到上情下达、下情上传，配合领导完成各项目标任务；做好院前急救及网络医生的联系工作，出诊工作得到网络医院医生的认可及好评；加强急救设备、物资、药品管理，确保院前急救工作的圆满完成；加强突发公共卫生事件管理，每年组织突发公共卫生事件应急演练2—3次，急诊科担任护士长两年来，主持处理突发公共卫生事件41起；认真进行科室成本分析，做好科室增收节支工作；关心下属，了解科室工作人员思想动态，经常与下属私下交流，进行思想开导和工作指导；能够做到有条不紊、忙而不乱，

合理安排护理人员，带领护理队伍加班加点，从容应付繁忙的护理工作。在工作中磨练了遇事沉稳的性格，具备快速敏锐的思维能力、应变能力和组织协调能力，能够处理各种矛盾，做好各项管理工作。由于自己工作的努力和付出，赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评。

工作中有成绩，也存在不足。考虑问题还不够全面，科室细节管理还不足，我会针对自己的不足认真疏理予以改进，做好一名合格的护理工作者和护理管理者，各位领导及同事予以监督，多多指导。

2012年9月

推荐第10篇：晋升副高述职报告个人述职报告

晋升副高述职报告

1基本情况

2．2 1992.1~1993.8，主持国家“八五”重点科技攻关项目子专题：苏西红壤区水稻大面积丰产稳产、省工省力新技术研究，主要负责子专题论证报告、作业计划、组织实施、论文总结及示范推广等工作，并协调好子专题其它参加单位和成员之间的关系。全面完成课题合同任务，顺利通过中期检查。 2．3 XX年.1~2010.8，参加国家开发办下达的“水稻吨粮配套技术示范推广”项目，主要负责配套技术及组织实施。圆满完成了课题前两年的合同任务。 3主要业绩

任职期间，在省级以上刊物发表论文8篇，其中第1作者3篇。

199*年，“低丘红壤区农业持续发展配套技术”获农业部科技进步三等奖，第3完成人。

199*年，“江南红壤丘陵区作物周年高产高效调控途径与配套技术”获省科技进步三等奖，第2完成人。 XX年，“水稻高稳栽培法的机理与推广应用”获农业部科技进步二等奖，二级证书。 XX年年，获“院„七五‟农村基点建设先进工作者”荣誉称号。 4 今后打算

今后，本人将继续努力学习马列主义政治理论，坚持改革开放政策，积极开拓，勇于进取，进一步学好专业技术知识，不断提高业务工作能力，特别是立题、争取项目的能力；并努力升造，不断提高自己的科研素质和品位。发扬竞业爱岗精神，脚踏实地做好本职工作，为祖国的农业现代化和农业科技发展做出应有的贡献。述职报告一，基本情况

曹红娟，女，1974年3月生，教育硕士，2001年从江西省寻乌中学调入南海一中，先后任英语备课组长、课题研究组组长（科组长），现任南海一中团委书记、文科党支部书记、党总支委委员，先后被评（聘）为南海优秀教师、南海先进科研工作者、南海骨干教师、南海区教育科研专家库首批入库专家、南海区优秀党员及南海优秀党务工作者、南海十优团委书记、佛山市先进教育工作者等。 2003年12月由佛山市中学一级教师第二评审委员会评审通过评定为中学英语一级教师，现受聘中学英语一级教师已满五年，任职期间业绩突出，符合申报高级教师的条件，现申报中学高级英语教师资格。二，申报理由 (一)思想品德

（二）工作业绩

任现职以来的四年是本人努力学习、摸索实践、不断进步和成长的四年，四年来本人一直以实际行动，力求做一名研究型、学习型、全能型和良师益友型的教师，尽管远非尽善尽美，但盘点过去四年业绩，却也是“几分耕耘几分收获”。限于篇幅所限，此报告不一一细述努力奋斗过程，仅将任现职以来工作业绩罗列如下： 1.教学成绩：

(1)全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学设计与评价研究”，2005年结题获“优秀”成果；(2)全国教育科学“十五”规划课题“报刊英语阅读辅助英语教学新模式研究”， 2007年结题；(3)中国外国语教育研究中心“十一五”规划课题“网络环境下的英语教师角色研究”，研究期限：2006—2007；(4)中央电教馆“十一五”规划课题“学科主题学习资源的设计与开发研究”，研究期限：2006-2010。 3．辅导学生获奖情况：

2002年辅导刘萍娟、梁英柱同学获全国中学生英语能力竞赛二等奖，2003第四届全中小学生素质教育英语知识能力竞赛优秀辅导教师奖；2003年第五届“思中杯”阅读原著翻译有奖竞赛优秀辅导教师奖；2006年辅导冯钰同学获全国中学生英语能力竞赛二等奖 4．所获区级以上荣誉： 2004年南海区科研先进工作者、南海区教育局直属优秀党员；2005年南海区优秀教师、南海区科研先进工作者、南海区教育局直属优秀党员；2006年南海区教育科研入库专家、南海骨干教师（享受南海区骨干教师津贴）；2007年南海区优秀党务工作者；2008年南海区“十优团委书记”，南海优秀党务工作者，佛山先进教育工作者。 5．科研成果获区级以上奖励：

2003年科研成果“网络环境下学校教育教学模式创新与发展研究”获佛山市南海区科学技术进步奖三等奖（南海区政府颁发）；2004年论文《网络教学评价研究与实践》，资源《高中英文名著专题学习网站》均获全国网络交流会二等奖；2004年获佛山市首届松下杯现代教育技术大赛中学组全能一等奖（课例，资源，教学设计，教学论文）；2005年资源《高中英文名著专题学习网站》获中央电教馆全国网络教学交流会二等奖；2005年课例《At The Tailor‟s Shop》获广东省多媒体软件比赛一等奖，资源获二等奖；2005年论文《基于电子学习档案袋的英语教学发展性评价》获全国网络交流会论文一等奖；2006年科研成果“网络环境教学设计与评价”“基于高中英文名著专题学习网站的教学设计与评价”均获南海区科研成果奖一等奖，“网络环境教学设计与评价”获广东省创新成果奖三等奖。2007年论文《佛山市信息技术与课程整合现状综述》获国家基础教育实验中心论文评比一等奖。 6．近年承担区级以上公开课、报告和讲座：

2004年11月在石门中学执教网络教学探索课 At The Tailor‟s Shop（主办：南海教育局，承办：石门中学）；2005年执教南海区网络教学研究成果展示会网络教学示范课 E-writing（主办：南海电教站，承办：南海一中）；2006年4月执教南海一中教学开放日教学观摩课Olympic Games；2007年3月执教南海骨干教师示范课Family Life， 2004年在全国网络交流会作专题网站资源建设报告；2005年南海高考工作总结会议上进行“高考书面表达评析”讲座；2005年在南海教育信息中心对来自英国的ICT考察团作网络教学专题报告。 7．近年参与的培训：

2004年10月参加英特尔未来教师培训获结业证书，2006年参加心理健康教育C证培训，2005年7月至2007年2月在华南师范大学修完全部教育硕士研究生课程，2006年7月至10月赴英国伯明罕参加英语教师培训。2006年6月通过计算机能力考试。

第11篇：医生晋升副高述职报告

晋升述职报告关系到申请职称晋升的医生能否得到晋升机会。下面是由小编分享的医生职称晋升述职报告，希望对你有用。医生职称晋升述职报告（一）

我叫，今年33岁，护理本科学历，20xx年8月参加工作至今，一直在手术室从事护理工作，现任手术室副护士长。20xx年取得主管护师资格。20xx年，我到临沂市人民医院手术室进修学习，20xx年11月到烟台毓璜顶医院进修学习关节镜手术操作和器械消毒灭菌技术。参加工作以来，在各级领导的正确领导和同事们的大力帮助下，我始终严格要求自己，努力提高自身综合素质，兢兢业业，尽职尽责，熟练掌握了手术室的各项操作技术。我一直在履行着手术室护士的职责，并且负责组织本科室各级护理人员的业务学习，督促所属人员从事执行无菌技术操作规程，对精密仪器的维护和保养。认真执行手术室工作制度，在抢救中，不断提高经验水平。手术中不断适应各个手术医生的喜好和习惯，尽量让每一位进入手术室的医生都有一个满意的心情。

本着“以病人为中心”的服务理念，以认真负责的工作态度，发扬救死扶伤的革命精神，尽职尽责、踏踏实实做好护理工作，认真地完成了工作任务。现述职报告如下：

一、尽职尽责，搞好护理工作。

俗话说：“三分治疗，七分护理”，经过20多年的护理工作实践，我越来越感觉出护理工作的重要性。在日常工作中，我坚持着装整洁大方，用语文明规范，态度和蔼，礼貌待患。严格遵守医德规范和操作规程，认真书写护理记录，千方百计减少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。无论是职工家属，还是地方患者，我都坚持视病人如亲人，做到态度好、话语亲、动作柔，耐心回答病人及其家属关于病情的咨询，以及家庭治疗、保健方面的注意事项等，没有发生一起与病人的言语冲突，没有发生一起因服务态度、服务效率、服务质量等问题引发的纠纷，受到病人及其家属的一致好评。

二、发挥作用，做好帮带工作。

对于病人来说，护理工作不是一个护士能够主管负责的，而是一个需要团队轮值配合的工作。近年来，医院为护理队伍补充了新生力量，工作中，自己能够充分发挥自己年资较高、经验丰富的优势，主动搞好帮带工作，为年轻护士讲解业务技术、与病人沟通等方面的知识，解决护理业务上的疑难问题，指导落实护理措施，帮助年轻护士尽快成长，为整体护理水平的提高做出了自己的贡献。

三、不断学习，提高思想业务水平。

在过去的一年里，我能够通过报刊、电视、参加政治学习等方式，认真学习党的方针路线政策，学习上级的各项指示精神和规章制度，通过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步端正了服务态度，增强了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的积极性。同时，自己积极主动地参加医院和科室组织的业务学习和技能培训，并坚持自学了相关的业务书籍，通过不停地学习新知识，更新自己的知识积累，较好地提高了自己的专业修养和业务能力，适应了不断提高的医疗专业发展的需要。

随着社会的发展进步、人们生活品质提升，病人对护理质量的要求也越来越高。在今后的工作中，我将进一步牢固树立“为病人服务、树医院形象”的思想，立足岗位，勤奋工作，履尽职责，为提升社区医务人员整体形象增光添彩。

在“感动服务一百天”和“感受亲情护理”中，我由于工作突出，奉献进取，连年被评为优秀护士长及优秀共产党员等诸多荣誉称号。我所带的科室也连年被评为先进科精湛的技术是我们的核心，热情的服务是我们的宗旨，同事之间相互督促，保障最高效，最积极的工作热情，我会进一步努力学习手术室护理知识，总结经验，取长补短，全心全意为患者服务，再次我申请晋升主管护师，望各位领导评委提出宝贵意见。

医生职称晋升述职报告（二）

一年来，在领导班子和院长的正确领导下，在医院各科室的支持下，在全科室人员和村妇保医生的合作下。我妇产科认真贯彻落实《妇婴保健法》深入开展母婴保健各项工作，为提高我镇出生人口素质，降低孕产妇、围产儿死亡率，减少出生缺陷及残疾做出了应有的贡献。这一年中我科医务人员同心协力，在工作上积极主动，不断解放思想、更新观念、树立高度的事业心何责心。围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实、踏实苦干，较好地完成了本科室的各项工作任务，取得了一些成绩，现将工作情况总结如下：

一、努力学习，提高科室整体素质，提高科室业务水平。

学习有关妇幼卫生知识，写下了大量与业务水平有关的知识，丰富理论知识，用理论技术指导业务工作，能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊疗技术，诊治妇产科各种常见病、多发病。工作中严格执行各项工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人。独立完成五六拾例剖宫产及其他妇产科手术，使产妇及病人都能健康出院。从无差错事故的发生。

二、培训村妇保医生、提升整体业务水平。

针对村妇保医生知识参差不齐的现状，给他们讲解产妇、孕妇的保健知识，产后访视、母乳喂养知识等内容。使得他们业务素质得到了相应的提高。并要求月报表分村管理，按时准确上报。

三、医患沟通到位

科室人员相互理解、团结一致。对住院分娩的孕妇，观察产程严密，耐心做好医患沟通，让孕妇及家属了解产程过程及可能发生的情况，让其心理有数，并有一个心理准备及理解过程。对一异常情况处理及时，手术病人严格把握手术指针，对危重病人进行尽快治疗并及时会诊，手术严格无菌操作，无一例产褥感染，今年住院分娩人次达200人次左右。剖宫产手术60人次左右。住院分娩率达95%以上。

四、科室消毒责任明确、正规、及时记录

五、加强孕产妇手流管理，对孕产妇实行分村管理、分工明确。

要求围产期保健卡填写及时，并能及时输入微机，有效地进行信息化管理，督促产妇定期产检，，且产后42天母婴能及时到院体检。提高高危孕产妇的筛查及管理，对高危孕产妇实行专案管理。提高高危孕产妇筛查能力和危重病例应急处理、转诊能力。通过各级产科医务人员及妇幼人员的能力协作，对高危孕产妇进行跟踪管理及信息化管理。

六、对孕产期妇女进行知识宣传教育。

利用各科渠道宣传卫生保健知识。免费为孕产妇体检，并对孕产妇进行专项补助积极给予准备其应有的资料，并积极为产妇及新生儿检查、新生儿疾病筛查达90%以上。

七、对全镇育龄妇女进行普查、普治工作。

八、合理安班排班制度及首诊负责制度，杜绝了医疗事故的发生。

总之：在这一年中无论在技术上或任务水平上都有很大的提高，但根据我院情况、科室人员暂时紧缺、暂停接生产程观察。

医生职称晋升述职报告（三）

20xx年xx月，我从西安交通大学口腔专业硕士研究生毕业后来到医院口腔科工作，现职称为住院医师，拟申请晋升主治医师。根据医院职称晋升工作要求，我将近几年的思想、工作、学习情况作一汇报。

一、始终坚持正确的政治方向。

作为一名党员，我能够坚持参加组织生活，认真贯彻党的路线方针政策，尤其注重学习党的精神，深入领会，用党的创新理论指导自己的工作和学习，努力发挥党员先锋模范作用。

二、牢固树立良好的医德医风。

作为一名基层医生，我始终坚持“生命重于一切、病人利益高于一切”的理念，时刻提醒自己要行医先做人，努力锤炼自己的职业修养和职业道德，耐心、细致地对待每一位病人，急病人所急、想病人所想，得到了就医患者的一致好评。

三、努力提升个人业务水平。

作为一名新进医生，我时刻注意业务水平的学习和提高，坚持学业毕业了、学习不毕业，认真参加医院组织的新进医生业务培训班，积极掌握最新的医疗技术和理论。尤其是作为一名主要从事口腔外科工作的口腔内科专业研究生，我利用业余时间阅读专业书籍，并且虚心向科室的老同志请教，同时注意总结临床治疗经验，努力提升自己的实践操作能力。

三年来，我完成了（多少例什么、什么病的治疗），熟练掌握了（什么什么技术）本人已经熟练掌握口腔外科、内科各种常见病、多发病的诊治，对？能够熟练诊治（呼吸、消化、心血管以及儿科疾病能熟练诊治），对于有一定程度的认识和了解（对疑难杂症亦有一定程度的认识和了解），能够从容处理（各种内、外、儿科等急症，包括哮喘、心衰、高热惊厥、急腹症等），能够熟练处理诊疗过程中所出现的各种意外事件和反应。完成了学术文章。感谢领导、同志们对我的关心和帮助，在今后的工作中我将继续坚持理论学习，努力提升业务水平，成为一名让群众信得过的优秀医生。

第12篇：康复科副高述职报告（优秀）

副主任医师述职报告

尊敬的各位领导：

你们好！康复科副主任医师XXX2012-2013年度个人述职如下：在医院领导的关心指导下，我与康复科全体职工一道，认真贯彻落实科学发展观，强化“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念。贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持理论与实践相结合，树立科学发展观和全心全意为人民服务的思想。建立健全康复科各项规章制度，深入开展人性化康复服务，优化医疗环境，提高服务质量和水平，为人民群众提供优质、高效、安全、便捷、和经济的医疗服务．不断满足人民群众日益增长的医疗卫生需求。

在岗位职责方面，认真负责地做好康复医疗工作。着重抓好医疗安全、医疗质量两点，“以病人为中心、提高医疗质量”主线，以优化服务条件为横向发展，注重医疗行政、医疗服务制度的建设，加强落实三级医师查房、疑难病例讨论等十三项核心制度，确保安全行医。把业务建设作为工作的重中之重，尤其是大力提高康复治疗技术水平。

在康复专业职务上，本人深切的认识到一个合格的康复科副主任医师应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关康复医学最新进展，丰富了自己的理论知识。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握康复科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术。指 1 导康复医师、治疗师进行康复治疗，定期对康复治疗师进行培训，提高治疗技术。

在本年度，完成脑卒中、脑外余伤后偏瘫患者的治疗100余例，脊髓损伤后截瘫患者10余例，骨折术后、骨关节病患者30余例，周围神经损伤患者20余例。颈腰椎病患者150余例。发表2篇论文（A类），申报省卫生厅科研课题1项。

在工作中，自身还存在一些不足，对患者的医保知识、健康教育宣传不够，个别患者对医院的一些规定不够了解，对康复科医疗环境不够满意，这些还需要我们进一步提高。

展望未来，待我院河东新投入使用，康复科病房面积将扩大至2层楼，这意味着康复科将迎来更多的患者，将有更多的患者需要康复治疗，这既是机遇，又是挑战。我将和康复科全体人员共同努力，不懈奋斗，谱写康复科辉煌的新篇章。

康复科

2013-9-17

第13篇：正高、副高职称评审条件

正高、副高职称评审条件

应用研究员（正高）

一、申报条件

（一）、遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德和敬业精神。

（二）、博士后人员在完成博士后研究工作后任高级工程师职称；获得博士学位任高级工程师两年以上；获得硕士学位任高级工程师四年以上；大学本科毕业任高级工程师五年以上。上述人员在任高级工程师以来业绩突出，能指导其他高级工程师的工作，并符合下列条件之一者：

1.获国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖及其他国家级奖励的主要研究人员，其成果已应用于生产实践，并取得显著的经济效益或社会效益；

2.获省、部级科技进步一等奖的主要研究人员，其成果已应用于生产实践，并取得显著的经济效益或社会效益；

3.获得四项以上专利（其中至少一项为发明专利），或取得六项实用新型、外观设计专利，并已应用于生产实践，取得显著的经济效益或社会效益人员；

4.获两项以上国家设计金质奖、银质奖、部一等优秀设计奖、部一等优秀勘探设计奖，并取得重大经济效益或社会效益的工程设计项目的主持人员或主要设计人员；

5.主持或为主开发应用新技术、新工艺、新产品等，获得显著经济效益的人员；

6.在省以上重点工程建设、重大技术改造项目中，担任设计、施工方面的主要技术负责人，并作出突出贡献的人员

高级工程师（副高）

1.获得博士学位后，从事工程师工作2年以上；

2.大学本科毕业以上学历，从事工程师工作5年以上；

3.取得后学历评审高一级专业技术职务任职资格的，所学专业与从事专业相同或相近，并在取得学历后继续从事该专业工作3年以上。

农业专业技术正高、副高级职称评审条件

推广研究员（正高）

一、评审范围

农业技术推广研究员评定范围严格限于农业技术推广机构中从事农学、种子、园艺、土肥、植保、农垦、畜牧、兽医、中兽医、水产、农业机械化专业的符合条件的专业技术人员。农业科研单位中从事农业技术推广工作的人员，符合申报条件的，也可以申报农业技术推广研究员。

二、评定条件

（一）遵守宪法和法律，具有良好职业道德和敬业精神。

（二）具备下列条件之一：

1.获得博士学位任高级农艺师（含高级畜牧师、高级兽医师、高级工程师，下同）职务两年以上或者获得硕士学位任高级农艺师四年以上或者大学本科毕业任高级农艺师职务五年以上，并具备以下条件者：

①能分析本学科国内外发展趋势，根据国家需要和学科发展提出本学科推广研究方向，选定具有重要实际意义或开拓性的推广课题。

②能创造性地解决重大的、关键的农业技术问题，并取得国际水平的科研成果，推广成果具有较高的学术价值或具有重要的社会效益和经济效益。

③是本学科的学术带头人，能指导国家重大推广项目。

④培养出较高水平的农业技术推广人员，具有培养指导农业技术推广专业博士研究生的能力。

2.担任高级农艺师职务期间，符合下列条件之一者：

①获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖，或获省、部级科技进步一等奖的主要贡献者。

②获两项省、部级科技进步二等奖的主要贡献者，并在核心期刊上发表本专业有较高价值的学术论文五篇以上（其中第一作者的论文不少于三篇），或公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的两部以上专著或译著。

（三）外语水平要求与研究员相同。

高级农艺师（副高）

（含高级畜牧师、高级兽医师）

1.博士学位的研究生担任农艺师职务工作2年以上；

2.获得农业硕士学位或具有农业本科学历，担任农艺师职务5年以上；

3.取得后学历评审高一级专业技术职务任职资格的，所学专业应与从事专业相同或相近，并在取得学历后继续从事该专业工作3年以上；破格评审专业技术职务资格的，一般应任本职务满3年，不满3年的，必须取得重大科研成果。

卫生技术人员正高、副高级职称任职资格

基本条件

一、卫生高级技术职务分为医、药、护、技四类：

1.医疗、预防、保健人员的正高级职称：主任医师，副高级职称：副主任医师

2.中药、西药人员的正高级职称：主任药师，副高级职称：副主任药师

3.护理人员的正高级职称：主任护师，副高级职称：副主任护师

4.其他卫生技术人员的正高级职称：主任技师，副高级职称：副主任技师

二、评审范围：

从事医疗卫生、中西药、护理和其他卫生技术工作的离退休人员。

三、评定条件：

主任医（药、护、技）师（正高）

（一）遵守宪法和法律，具有良好职业道德和敬业精神。

（二）具备下列条件： 1.精通本专业基础理论和专业知识，掌握本专业国内外发展趋势，能根据国家需要和专业发展确定本专业工作和科学研究方向；

2.工作成绩突出，具有丰富的临床或技术工作经验，能解决复杂疑难的重大技术问题或具有较高的科学专著、论文或经验总结。能熟练阅读一种外文的专业书刊（作为参考）；

3.作为本专业的学术、技术带头人，善于指导和组织本专业的全面业务技术工作，具有培养专门人才的能力；

4.从事副主任医（药、护、技）师工作5年以上。

副主任医（药、护、技）师（副高）

1.具有本专业较系统的基础理论和专业知识，了解本专业国内外现状和发展趋势，能吸取最新科研成就并应用于实际工作；

2.工作成绩突出，具有较丰富的临床或技术工作经验，能解决本专业复杂疑难问题或具有较高水平的科学论文或经验总结。能顺利阅读一种外语的专业书刊（作为参考）；

3.具有指导和组织本专业技术工作和科学研究能力，具有指导和培养下一级卫生技术人员工作和学习能力；

4.具有大学本科以上（含大学本科）学历，从事主治（主管）医（药、护、技）师工作5年以上；取得博士学位，从事主治（主管）医（药、护、技）师工作2年以上.

高级专业技术职称破格申报指导条件

一、正高级专业技术职称评审资格

破格申报评审正高级专业技术职称者，须在同时具备以下条件：

（一）承担国家级项目（课题），解决关键性问题，其成果具有国内先进水平（须有同行权威专家和省级以上业务主管部门的鉴定和认可），或在管理、应用技术推广中取得显著的经济效益或社会效益；

（二）获国家科学技术奖的主要完成人；或者获省、部级科技进步二等奖以上及相当奖励项目的主要完成人；

（三）在核心期刊上发表本专业有较高价值的学术论文五篇以上（其中第一作者的论文至少要有三篇）；或者公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的两部以上专著或译著。

二、副高级专业技术职称评审资格

破格申报评审副高级专业技术职称者，一般须同时具备下列三项条件中的两条；受市地以上政府表彰者，具备其中一条即可：

（一）承担省、部级项目（课题），解决关键性问题，其成果具有省内先进水平（须有同行专家和省级业务主管部门的鉴定和认可），或在管理、应用技术推广中取得较好的经济效益或社会效益；

（二）获省、部级科技进步三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人；或者市地级科技进步一等奖及相当奖励项目的主要完成人；

（三）在核心期刊上发表本专业有较高价值的学术论文三篇以上（须为第一作者）；或者公开出版由本人撰写的本专业有学术价值的一部以上专著或译著；或者主持编写大型系列国家或部颁标准及规范；或者主持编写在省以上范围通用的教材（理工类教材本人撰写部分不少于15万字，文史类教材本人撰写部分不少于20万字）。

第14篇：副高职称专题报告编写格式

副高职称专题报告编写格式

专题报告，应包括如下要素：标题、前言、所用材料与方法、结果、分析讨论、参考文献、落款（署名和日期)。

为确保专题报告编写的规范性，对格式作如下统一要求： 1.文档统一使用WORD格式。 2.A4纸双面打印，左側装订。

3.页边矩:上：3.7cm，下3.5cm，左：2.8cm，右：2.6cm。 4.行距固定值：29磅。 5.段首左缩进2字符。 6.大标题用二号小标宋。

7.正文用三号仿宋_GB2312，数字用Times New Roman。 8.页码用五号宋体居中。 9.标题要求：

一级标题用三号黑体加粗，如：

一、………………

二、………………

三、………………

二级标题用三号楷体_GB2312加粗，如:

（一）………………

（二）………………

（三）………………

三级标题用三号仿宋_GB2312加粗，如: 1.………………

2.………………

3.………………

第15篇：晋升副高职称工作总结（推荐）

晋升副高职称工作总结

篇一：晋升副高级护理职称工作总结

护理高级职称晋升个人工作总结本人自***年*月任主管护师以来，坚持以病人为中心的服务宗旨，全心全意为广大患者

服务，严格要求自己，遵纪守法，恪守职业道德，遵守医院各项规章制度，认真履行岗位职

责。在护理岗位上敬业爱岗，认真负责，踏实奉献，具有高度的责任心、严谨的工作作风和

良好的思想素养，一直以向上的态度不断学习充实自己，以关爱的态度对待每一个病人，以

服务的态度与大家共事，受到患者和同事的好评，多年出满勤，从无差错事故发生，无违法

乱纪行为。

在临床护理工作中，认真履行主管护师的岗位职责，严格执行各项护理规章制度和技术

操作规程，业务技术熟练，业务能力较强。对各种多发病、常见病病人能够按照新的医学模

式为患者提供整体护理，采取各种形式加强健康知识宣教，使病人能够获得基促进健康的有

关知识。能够积极协助科室负责人做好临床护理质量检查及技术指导，能够解决本科室护理

业务上的疑难问题，指导并参与重、危、疑难患者的抢救急护理，协助拟定业务培训计划，

并参与讲课。认真带教实习、进修及下级护士，为年轻护士的培养尽到了应有的责任。在供应室任护士长工作期间，能够以身作则，善于管理、科学管理、规范管理。完善了

各层次工作人员培训计划及落实，考核记录、建立各岗位、各区域流程与质量标准，对质量

为题进行分析，提出改进措施。****年供应室在二室达标中，顺利通过省、市的验收，并得

到了专家的好评。

工作中不断总结护理经验，先后发表护理业务论文2篇。同时加

强新知识、新业务的学习，把整体护理、循证护理运用到工作实践中，取得了良好的社

会效益和经济效益。任现职以来很好的履行了主管护师的岗位职责，并将在以后的工作中不

断进步更好的为广大患者服务。篇二：妇产科主任晋升副高职称工作总结妇产科主任晋升副高职称工作总结孙**，女，46岁，主治妇幼医师，任保健科、妇产科主任。1983年6月从**地区卫生学校毕业，分配到**镇卫生院工作，先后在外科室、保健科从

事医疗妇幼保健工作，通过几年的工和实践，深感自己的知识不足，于1988年5月单位同意

我参加全国成人高考，被录取到“**省卫生职工医学院医疗系”脱产学习三年，1991年7月

毕业，回单位到妇产科工作至今。于1998年3月取得了“主治妇幼医师资格”，被聘为“主

治医师”。由于不断更新自己的观念和技术，工作取得了一定的成绩，2002年被职工推荐为妇产科、保健科主任，2006年党支部接纳我为“中共党员”。本人能坚持党的基本原则，认真学习贯彻“三个代表”要重思想，实践“三个代表”。思

想上拥护共产党、热爱祖国、遵纪守法、维护集体利益，尊敬师长，团结同行。工作上坚持

岗位责任制，以病人为中心，以保障群从利益为出发点，以解除病人疾苦为目的，坚持理论

学习，更新知识观念，提高技术水平，用过硬的技术赢得病人的信赖。为了更进一步提高我科医疗技术水平，院领导于1987年、1991年、1998年先后送我到

**市妇幼保健院、**市一医院、**市妇幼保健院进修深造，1998年通道评审达到中级水平。进修学习后，将所学的先进知识和技能在临床上发挥作用。在妇科诊疗中开展了“经腹

次全子宫切除术”、“经腹全子宫切除术”、“子宫肌瘤挖除术”、“子宫粘膜下肌瘤摘除术”、“陈

旧性三度会阴裂伤修补术”、“宫外孕手术治疗”、“输卵管通液术”、“输卵管造影术”等妇科

大、中、小型手术，为医院的妇科手术开创了新局面，给部分继发不孕患者带来福音。应用

“米非司酮配伍中药治疗宫外孕”取得较好效果。应用“甲基睾丸素联合抗早孕药物用于早

期妊娠药物流产”，使“药流”更加安全有效，且缩短出血时间，减少出血量。在产科治疗中

将654-2和安定在产妇分娩第一产程中的应用，使患有妊娠期高血压病和在产程中出现潜伏

期延长、活跃期延长或产程进展缓慢、宫颈水肿、宫颈坚韧的产妇，能顺利经阴道分娩，开

展了胎头吸器助产术、臀位助产术，为提高自然分娩率，降低剖宫产的发生率作出了一定贡

献。同时开展了新试剖宫产术及时治疗异常分娩，降低孕产妇死亡率，作出了巨大贡献。运

用首次负荷剂量加维持量的硫酸镁治疗晚期先兆流产及先兆早产，其保胎成功率高，从而降

低了死胎、死产及早产的发生率。以上工作的开展，为**卫生院妇产科开创了新局面，给我镇孕产妇及妇女解除了痛苦，

亦减轻了患者的经济负担，更为单位的经济效益注入了活力。

自2002年担任妇产科、保健科主任以来，自己更是以

身作则、身先士卒、任劳任怨，除了完成日常妇产科工作外，利用休息时间下乡，走村

串户，进行孕产妇走访，妇科病普查，儿童系统管理等妇幼保健工作，完善了各种规章制度，

特别是保健例会制度，规范了各种统计报表，将基层保健工作与年终考核奖惩挂钩，彻底扭

转了**镇保健工作的被动局面。在贯彻执行《母婴保健法》，落实计划生育政策、开展“降消项目”母婴安全、孕产妇贫

困救助、艾滋病母婴阻断等工作中，坚持岗位责任制，认真执行国家的法律法规，杜绝选择

性的终止妊娠手术，实行孕产妇保健系统管理，降低了孕产妇及新生儿死亡率，消除了新生儿破伤风的发生。

为了更全面地作好艾滋病母婴阻断工作，在全镇范围内进行了拉网式的孕妇抽血检测，

使孕产妇}ⅱv抗体检测率由开始的60%上升到现在的100%，圆满完成上级下达的各项任务指

示。

通过自己的不懈努力，2004年、2005年被**镇政府授予“巾帼建功英雄先进个人”、连

续二年被评为“十佳标兵”。连续二年被评为优秀干部，自2005年以来妇幼保健工和一直名

列**区前列，本人亦被**区卫生局评为“妇幼保健工作先进工作者”。收集资料，总结经验，在工作中用理论指导实践，将实践加以总结。不断提高技术水平。

书写《甲基睾丸素联合抗早孕药物用于早期妊娠药物流产100例临床观察》-文．于2007年在《实用新医学杂志》

发表；书写《米非司酮配伍中药治疗宫外孕29例临床观察》刊登在2007《社区医学杂志》

中，书写《安定在产妇分娩活跃期的应用》及《654-2在产妇分娩第一产程中的应用》均刊

登在2007年《中国农村医学杂志》中，不但使自己的临床经验能与同行交流，而且也提高了

自己的技术水平。通过自己在临床医疗中刻苦钻究，不断提高，使妇产保健科成为卫生院主

导科室，本人成为医院技术骨干。邻近乡镇孕产妇、婴幼儿来我院就诊日益递增，科室两个

效益大幅度上升，为单位作出了一定的贡献。个人认为其水平和能力已达到副高级水平，因

此，特申请“妇产科副高级任职资格”评审。其申报理由为：

1、专科毕业17年，中级职称达11年。

2、通过数次专业进修、培训和自学，已达到副高级水平，能完成妇科、产科、计划生育

各类手术及常见病，急、危、重病人的诊治。

3、在工作中吃苦耐劳，扎实肯干，遵纪守法，关心体贴病人，有一定的管理和组织能力。

4、在年度考核中，连续二年被评为“优秀”，连续三年被评为“十佳标兵”，连续二年被

镇政府授予“巾帼工作者建功英雄先进个人”。2006度被**区卫生局评为“妇幼保健工作先

进。

5、分别在《社区医学杂志》、《实用新医学杂志》、《中国农村医学杂志》杂志发表论文4 篇。

二00九年二月篇三：晋升高级职称工作总结工

作

总

结

xx，男，xxxx年5月x日出生，现年xx岁，毕业于xxxx学校，xxxx年7月参加工作，??。

从教xx年来，一直工作在教育教学第一线，除教学语文、思品等课程外，还多年担任班主任

工作，兼任大队辅导员工作，xxx年至xxx年担任中心校教导主任，xxx年至现在担任校长工

作。xxx年被聘任为一级教师，至今任期已满6年。任现职期间，年度考核3年优秀，在德、

能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，完全符合晋升高级教师条件。以下是我

xx年来尤其是近六年来的工作情况总结。

作为一名教师，我始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教

育事业，有强烈的爱岗敬业的奉献精神和进取意识，教书育人，为人师表，热爱学生，尊重

学生。平时坚持读书看报，写心得，做笔记；团结同志，以身作则，做学生的楷模；坚持出

满勤、工作积极主动，勇挑重担，顾全大局。担任过小学中高年级的班主任及教学工作，曾

连续多年担任六年级毕业班的语文教学工作。任现职以来，我积极投身教学改革实践，以育

人为本，以振兴农村教育为己任，认真践行“敬业乐群，敦品励学”的精神。以民主的作风，

宽阔的胸襟，高尚的师德，团结广大师生，充分调动各方面的力量做好教书育人的工作。

一、教学工作

在教学工作中上，我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激

发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深入解读小学新课程标准的相关理论，

不断更新教学理念，并充分地展现在课堂教学实践活动中。经过多年的课堂教学的理论与实

践、探索与积累，我对小学教育教学有了比较深入的理解，逐渐形成了自己独特的教学风格。一是认真备课、细致钻研教材。在课前，我认真备课，认真细致地钻研教材，研究学生

掌握知识的方法，我备学生、备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，

拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排做详细的记录，认真写好教案。每一

课都做

到“有备而来”，都提前做好充分的准备，精心为学生准备学习材料，制作各种利于提高

课堂教学效率的教具、学具。课后及时对该课作出总结，写好教学后记和心得体会。二是增强上课技能，提高课堂教学效率。在课堂教学中，坚持向40分钟要质量，以学生

为主体，以训练为主线，重视知识与技能，培养学生自主学习，合作探究的精神。坚持讲解

清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注

意调动学生的积极性，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都

得到提高。

三是认真设计和批改作业。布臵作业做到科学精炼，不布臵机械重复的抄写练习，内容

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛

选和重新设计，力求每一次练习都起到最大的效果。同时做到对学生的作业批改及时认真，

记录、分析学生的作业情况，将他们在作业中出现的问题作出分类总结，并及时做透切的评

讲和反馈，针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四是耐心做好课后辅导，注意分层指导。课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满

足不同层次的学生的需求，扎实做好培优补困工作。对个别的差生，能悉心指导，经常面批

作业。认真细致地做好查漏补缺工作，经常给他们开“小灶”，把他们先前学习的知识断层补

充完整。

在教学中，我还虚心向有经验的教师学习，大胆进行课改试验，逐步形成了自己“善于

把握教学重点、难点，注意调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”

的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。

本人写的教案和所教学生的作业多次在xx检查评比中取得第一名，课堂教学也在各种大

比武中取得好成绩。我指导的学生书法、绘画和习作等也在各级各类比赛中屡次获奖。??

二、班主任工作

工作至今，我连续多年担任班主任工作。工作中我始终严格要求自己，兢兢业业，用爱

心去感化学生，用言行去影响学生，努力做一个深受学生尊重和信赖的班主任。

一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”的原则开展德育工作。在教育教学中，我总是

耐心引导学生清醒地认识自己在同龄人中的起点和位臵，帮助他们明确学习目标，端正学习

态度，树立自信心，书写自己的座右铭。建设严谨的班容、班貌，鼓励学生参加学校的社团

活动，建设高品位的班级文化，培养强烈的责任感和成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪

表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生懂得 “泰山不让土壤，故能成其大；河海不

择细流，故能就其深”的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。二是加强与科任老师的合作与沟通。在工作中，我牢牢记住“既要教书，更要育人”的

原则，积极协调科任教师全员参与育人。每位老师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜

力”的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前

进道路上激励学生的工作。及时利用学校的黑板报和手抄报教育学生，引导学生建立良好的

班风、学风。

三是重视班会课等德育教育阵地。在工作中，我狠抓班会课的质量，改进班会课和家长

会的形式，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培

养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的

内容，对学生进行教育。从而走出了一条深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。四是重视后进学生的教育和转换工作。我爱班上的优等生，更爱班上的后进生。我把他

们每个同学都看成是一颗希望的种子，努力从他们的身上寻找闪光点，针对他们的特点采取

不同的教法，尽量用爱去感化他们。历来坚持“挽救一个差生比培养一个优生更有意义” 主

张，所以对待后进生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化教育他们。我利用休息时

间家访，与家长谈心，交给他们正面鼓励教育孩子的方法，让他们与孩子说话能和蔼些，不

要给孩子过大的压力，不造成逆反心理；让他们不仅关注孩子的学习，也要关心孩子的心里

想法，家校配合，收到很好的教育效果。

我担任班主任的班级中，班风好、学风好，学生思想转变快，学习成绩经常保持前列，

多次被评为文明班级、先进班级。学生也多次在各种文娱竞赛活动中获奖，得到了学生和家长的信任，受到了学校领导和老师的好评。我

也多次被评为各级优秀班主任。

三、教研教改工作

多年来，我始终把教研放在重要位臵，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。

我不断鞭策自己，勤奋学习，更新知识，努力提高自己的业务水平；了解最新的教育教学发

展趋势，关注全国教育教改的动态，认真学习新课改，把新课程改革理念融入到课堂中；积

极参加教育部门组织的各类学习和继续教育培训活动，踊跃参与各级教育组织的教研活动；

与有经验的老师一起探讨教材、研究教法，使自己的业务能力和教学水平不断提高。经过多年的探索实践，我提出了“语文教学既要扣住课本，又要跳出课本；既要抓紧课

堂，又要跳出课堂”的教学模式。为此，我倡导成立语文活动小组，进行与语文学科相关的

课外活动，努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径，培养学生的知识迁移能力和

综合运用不同学科知识分析解决问题的能力。我订阅和研读了大量相关教研教改资料，尝试撰写了一些教育教学方面的心得和论文，

并多次获奖和发表。

四、学校管理工作

在担任教导主任和校长期间，我和我的团队始终坚持“面向世界，面向未来，面向现代

化”的教育方针，认真贯彻教育政策，坚定正确的办学方向，办人民满意的教育。依照《教

育法》、《教师法》等法律法规治校，严格执行上级教育主管部门的文件精神，不折不扣地执

行党委和政府的重大决策，并提出了“育人为本，质量为基，总体培养，全面发展”的办学

思想。在上级主管部门的指导和教职员工的支持下，顺应时代潮流，求真务实，开拓进取，

不断更新办学理念，致力推动素质教育和新课程改革实践。学校教育和管理工作取得显著成效，教学质量明显提高，办学水平不断提高。我和我的

团队多次受到上级领导部门的肯定和嘉奖，也受到了家长和社会的认可，形成了学生乐学，

教师乐教的良好局面。我担任领导的学校多次获得县级和市级教育质量优秀奖等奖项，学校

在各级各类的比赛中也取得了优异的成绩。以上是我从事教育教学工作的一些自我表扬，其实也是对我今后工作的一种激励。我相

信，立足新的起点，面临更大挑战，只要经过不懈努力，就会取得更大成绩！xxxx年x月xx日篇四：中医副高级职称评定申请资料个人业务工作总结(业务工作总结

本人于1996年6月从成都中医药大学毕业以后，即到========中医医院工作至今，于

2008年12月聘任为主治医师。现将聘任以后工作总结如下：

一、认真学习基础知识，不断吸取新知识、新技术。被聘任为主治医师以后，我知道这

并不是我事业的终点，我深知成为一名合格的脾胃病科中医主治医师所需的知识和素质。一

方面我重新学习中医基础知识，重点对脾胃病基础理论及古代文献进行学习与研究，并于

2011年参加《四川省中医药人员学习四部经典著作》学习和考试。2009年度在华西医院中西

医结合科进修期间，又对中西医结合治疗胰腺炎做了深入的研究，并建立了“胰瘅”单病种

中西医结合诊疗规范。在2011年度医院脾胃病科申请创建市级重点专科同时，我再次对脾胃

病专科理论知识、临床技术理论进行学习，并结合现代医学对消化专业疾病的诊断、治疗常

规标准和相关法律、法规得以充分掌握。结合全国“无痛医院”活动的开展，我也主持建立

了消化内科无痛胃镜、无痛肠镜的诊疗流程、制度和规范。我不但在工作上自我学习，还结

合专业期刊订阅、外出学习等机会，了解本专业国内外现状及发展趋势、不断吸收新理论、

新知识、新技术并用于医疗实践。尤其是在2009年从华西医院进修回医院以后，创制了“七

消散”协定处方用药，普遍用于急性胰腺炎、肠梗阻、静脉炎等中药外敷治疗，取得了满意

的临床效果，并正在申请院内制剂的申报工作。

二、一切以病人为重，为工作为重。我于1996年7月参加工作以来，一直在临床一线工

作。晋升主治医师以后仍然参与科室一线值班。每天都参与收治病人、查房等日常临床医疗

工作。并带领自己的团队每天查房，组织科室内疑难病例、急危重症病例的讨论。对于本专

业的临床操作技能，如胃镜检查、腹腔穿刺、胸腔穿刺、中心静脉置管、胃管安置、骨髓穿

刺活检等技术能熟练操作。能够熟练的处理急性上消化道大出血、肝性脑病、急性重症胰腺

炎、腹部手术术后并发肠梗阻、胆囊术后综合症、中毒等疑难、危急重症。

三、实践与理论相结合。聘任为主治医师后，我不断的学习，并不断的把新知识、新技

术运用于临床。每个工作日均在临床一线上工作，并上专科门诊。每年平均亲自诊治住院病

人320人次，门诊病人1000人次，并承担医院内消化内科专业会诊，每年平均会诊240人次，

参加医院内全院多科会诊每年20余次。

四、悉心指导、身体力行。每个工作日我都带领我的团队进行查房，对于每一个新病人

都要全面重新询问病史、体格检查、指导完善辅助检查。针对诊断提出中医诊断、西医诊断

依据，阐述中医诊疗辨证思路，用药特点等。主持科室内病历讨论。每年带教实习生10余名，

带教新入医院住院医师2-3。每年参与“基层全科医师培训”讲座。从2009年起每年任职“中医类别执业医师实践技能考试”考官。

五、总结经验，开展科学研究。虽然我一直在临床一线工作，但我仍不断从实践中总结

经验。掌握中医药科研选题、课题设计及研究方法，结合临床实践提出课题，开展科研工作并进行课题总结。并于2006 篇二：晋升高级职称工作总结

工

作

总

结

XX，男，XXXX年5月X日出生，现年XX岁，毕业于XXXX学校，XXXX年7月参加工作，……。从教XX年来，一直工作在教育教学第一线，除教学语文、思品等课程外，还多年担任班主任工作，兼任大队辅导员工作，XXX年至XXX年担任中心校教导主任，XXX年至现在担任校长工作。XXX年被聘任为一级教师，至今任期已满6年。任现职期间，年度考核3年优秀，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，完全符合晋升高级教师条件。以下是我XX年来尤其是近六年来的工作情况总结。

作为一名教师，我始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有强烈的爱岗敬业的奉献精神和进取意识，教书育人，为人师表，热爱学生，尊重学生。平时坚持读书看报，写心得，做笔记；团结同志，以身作则，做学生的楷模；坚持出满勤、工作积极主动，勇挑重担，顾全大局。担任过小学中高年级的班主任及教学工作，曾连续多年担任六年级毕业班的语文教学工作。任现职以来，我积极投身教学改革实践，以育人为本，以振兴农村教育为己任，认真践行“敬业乐群，敦品励学”的精神。以民主的作风，宽阔的胸襟，高尚的师德，团结广大师生，充分调动各方面的力量做好教书育人的工作。

一、教学工作

在教学工作中上，我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深入解读小学新课程标准的相关理论，不断更新教学理念，并充分地展现在课堂教学实践活动中。经过多年的课堂教学的理论与实践、探索与积累，我对小学教育教学有了比较深入的理解，逐渐形成了自己独特的教学风格。

一是认真备课、细致钻研教材。在课前，我认真备课，认真细致地钻研教材，研究学生掌握知识的方法，我备学生、备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排做详细的记录，认真写好教案。每一课都做

到“有备而来”，都提前做好充分的准备，精心为学生准备学习材料，制作各种利于提高课堂教学效率的教具、学具。课后及时对该课作出总结，写好教学后记和心得体会。

二是增强上课技能，提高课堂教学效率。在课堂教学中，坚持向40分钟要质量，以学生为主体，以训练为主线，重视知识与技能，培养学生自主学习，合作探究的精神。坚持讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三是认真设计和批改作业。布臵作业做到科学精炼，不布臵机械重复的抄写练习，内容有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选和重新设计，力求每一次练习都起到最大的效果。同时做到对学生的作业批改及时认真，记录、分析学生的作业情况，将他们在作业中出现的问题作出分类总结，并及时做透切的评讲和反馈，针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四是耐心做好课后辅导，注意分层指导。课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，扎实做好培优补困工作。对个别的差生，能悉心指导，经常面批作业。认真细致地做好查漏补缺工作，经常给他们开“小灶”，把他们先前学习的知识断层补充完整。

在教学中，我还虚心向有经验的教师学习，大胆进行课改试验，逐步形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。

本人写的教案和所教学生的作业多次在XX检查评比中取得第一名，课堂教学也在各种大比武中取得好成绩。我指导的学生书法、绘画和习作等也在各级各类比赛中屡次获奖。……

二、班主任工作

工作至今，我连续多年担任班主任工作。工作中我始终严格要求自己，兢兢业业，用爱心去感化学生，用言行去影响学生，努力做一个深受学生尊重和信赖的班主任。

一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”的原则开展德育工作。在教育教学中，我总是耐心引导学生清醒地认识自己在同龄人中的起点和位臵，帮助他们明确学习目标，端正学习态度，树立自信心，书写自己的座右铭。建设严谨的班容、班貌，鼓励学生参加学校的社团活动，建设高品位的班级文化，培养强烈的责任感和成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生懂得 “泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。

二是加强与科任老师的合作与沟通。在工作中，我牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，积极协调科任教师全员参与育人。每位老师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的工作。及时利用学校的黑板报和手抄报教育学生，引导学生建立良好的班风、学风。

三是重视班会课等德育教育阵地。在工作中，我狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的形式，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行教育。从而走出了一条深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。

四是重视后进学生的教育和转换工作。我爱班上的优等生，更爱班上的后进生。我把他们每个同学都看成是一颗希望的种子，努力从他们的身上寻找闪光点，针对他们的特点采取不同的教法，尽量用爱去感化他们。历来坚持“挽救一个差生比培养一个优生更有意义” 主张，所以对待后进生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化教育他们。我利用休息时间家访，与家长谈心，交给他们正面鼓励教育孩子的方法，让他们与孩子说话能和蔼些，不要给孩子过大的压力，不造成逆反心理；让他们不仅关注孩子的学习，也要关心孩子的心里想法，家校配合，收到很好的教育效果。

我担任班主任的班级中，班风好、学风好，学生思想转变快，学习成绩经常保持前列，多次被评为文明班级、先进班级。学生也多次在各

种文娱竞赛活动中获奖，得到了学生和家长的信任，受到了学校领导和老师的好评。我也多次被评为各级优秀班主任。

三、教研教改工作

多年来，我始终把教研放在重要位臵，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。我不断鞭策自己，勤奋学习，更新知识，努力提高自己的业务水平；了解最新的教育教学发展趋势，关注全国教育教改的动态，认真学习新课改，把新课程改革理念融入到课堂中；积极参加教育部门组织的各类学习和继续教育培训活动，踊跃参与各级教育组织的教研活动；与有经验的老师一起探讨教材、研究教法，使自己的业务能力和教学水平不断提高。

经过多年的探索实践，我提出了“语文教学既要扣住课本，又要跳出课本；既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式。为此，我倡导成立语文活动小组，进行与语文学科相关的课外活动，努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径，培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识分析解决问题的能力。

我订阅和研读了大量相关教研教改资料，尝试撰写了一些教育教学方面的心得和论文，并多次获奖和发表。

……

四、学校管理工作

在担任教导主任和校长期间，我和我的团队始终坚持“面向世界，面向未来，面向现代化”的教育方针，认真贯彻教育政策，坚定正确的办学方向，办人民满意的教育。依照《教育法》、《教师法》等法律法规治校，严格执行上级教育主管部门的文件精神，不折不扣地执行党委和政府的重大决策，并提出了“育人为本，质量为基，总体培养，全面发展”的办学思想。在上级主管部门的指导和教职员工的支持下，顺应时代潮流，求真务实，开拓进取，不断更新办学理念，致力推动素质教育和新课程改革实践。

学校教育和管理工作取得显著成效，教学质量明显提高，办学水平不断提高。我和我的团队多次受到上级领导部门的肯定和嘉奖，也受到了家长和社会的认可，形成了学生乐学，教师乐教的良好局面。我担任领导的学校多次获得县级和市级教育质量优秀奖等奖项，学校在各级各

类的比赛中也取得了优异的成绩。

以上是我从事教育教学工作的一些自我表扬，其实也是对我今后工作的一种激励。我相信，立足新的起点，面临更大挑战，只要经过不懈努力，就会取得更大成绩！

XXXX年X月XX日篇三：晋升副高工作总结

工作总结

我是迟金军，1991年7月毕业分配，一直从事放射工作，1997年6月晋升放射医师职务，2008年5月取得放射主治医师资格，2009年12月聘任。自任现职以来，始终严格要求自己，认真履行岗位职责，工作积极肯干，听从领导，服从分配，以良好的医德、医风、熟练的操作技能和较高的专业技术水平为人民群众服务，较好的完成了各项工作任务，现将工作情况总结如下：

自觉加强职业道德修养，在思想上，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，行动上和党中央保持高度一致，积极参加群众路线教育实践活动，反对四风、服务群众，廉洁律己，文明行医，不以职务之便向病人及家属索要财物，积极参加“三好一满意”、“医疗惠民”活动，履行活动承诺，用实际行动践行诺言。任职以来，医疗服务得到群众的一致好评，从未受到患者及家属的投诉，连续多年在年度考核中被评定为优秀等次，多次获得县、市级以上荣誉称号。

在工作中重视学习，不断更新知识，自觉加强业务学习，刻苦钻研专业技术，起到了学科带头人的作用，积极订阅专业刊物，了解国内外医学新动向。定期为放射科举办学习讲座带领科内医师进行业务学习。任现职以来，先后在《世界最新医学文摘》、《中国骨质疏松杂志》、《医药》杂志发表学术论文4篇。

经常对机器进行保养和检修，消除了事故隐患，保障了机器正常运转。能对地方病、常见病、多发病做出正确的诊断与治疗，对疑难病、特殊病例也有正确的认识。能够认真指导下级医生创造性开展工作，积极参加临床科室会诊，不断提高临床诊断符合率，任现职以来未出任何医疗差错事故。

日常工作中，严以律己，出满勤、干满点，勤奋扎实工作，认真完成职责工作，一丝不苟，按照院部分工安排圆满完成各项工作任务。无迟到、早退、旷工、病事假现象，模范地遵守医院的各项规章制度。

总之，任现职以来，思想坚定，工作认真负责，团结同事，能够创造性的开展工作，指导下级医师开展诊疗活动，能够满足临床诊断要求，已经具备了晋升放射副主任医师资格，评聘后，本人将更好地履行职责，努力干好各项工作，

为卫生事业奉献自己的力量。

迟金军

2015-8-28

第16篇：副高职称聘任方案讨论稿

满洲里市湖西小学教师聘任及岗位细化管理实施方案

（讨论稿）

一、指导思想

进一步深化学校人事制度改革，优化教职工队伍，增强学校的活力，形成竞争机制，提高教育教学质量及管理水平，实行教职工聘用制度，择优评聘教师职务。

二、聘任原则

1.坚持公平、公正、公开、民主、平等竞争、择优聘用的原则。

2.向做出突出成绩的人员、班主任教师倾斜。

3.多劳多得、优绩优酬的原则。4.岗位细化等级划分按考核综合成绩排队。

5.不同岗位、不同学科，做到兼顾（制定相应的比例）。

6.坚持双向选择的原则。

三、聘任项目

1.教师近三年的考核平均分数。

2.民意测评。

3.考核小组测评。

4.教师教龄、工龄。

5.教师职称评定年限。

6.班主任（环节领导）任职年限。

7.承担教科研课题（2007年9月——2013年4月）。

四、聘任办法

1.三年考核分数累加取平均分数，再加上其他各项得分为最后评聘得分。

2.民意测评占40分。

3.考核小组测评占60分。

4.教师教龄每一年加1分；工龄每两年加1分。

5.教师职称每评上一年加1分。

6.六年内（2007.9——2013.4）任班主任，每年加3分。连续任三年再加2分，连续任6年再加4分。

7.根据岗位职责及任职条件，自主选择岗位，参与竞聘。

8.按上级文件规定，三年内，有违反师德、信访情况，一旦查实，一票否决。

五、加分项目

1.公开教学：在市级以上（含市级）公开课、示范课、优质课获奖按级别计分。国家级6分、5分、4分；自治区级5分、4分、3分；盟级4分、3分、2分，市级3分、2分、1分。

2.指导学生获奖：指导学生参加各级教育主管部门举办的比赛或竞赛活动获奖（不含按名额分配的三好生、优秀学生干部、优秀少先队员等各级表彰），分级按等次计分：国家级6分、5分、4分；区级5分、4分、3分；盟级4分、3分、2分；市级3分、2分、1分。学生单项奖、综合团体奖，指导老师只选最高荣誉计分，不能重复加分。

3.课题研究工作：主持由各级教育主管部门或业务部门牵头的课题研究成果获奖或课题研究通过结题验收的课题，分级按等次计分：国家级负责人7分，课题组成员4分；区级负责人5分，课题组成员3分；盟级负责人4分，课题组成员1分；市级负责人3分，课题组成员1分。未结题的，负责人2分，课题组成员1分。

六、在同等条件下优先评聘用条件

任现职以来，已取得国家、区、市级骨干教师，区、市级学科带头人，班主任。

七、不聘或解聘条件

教师有下列情形之一，聘任考核小组可以做出不聘或解聘的决定：

1.不履行相应岗位职责的教师；

2.违反师德规定的教师；由于言行不当，给学生造成伤害，导致学生辍学的教师；

3.不承担学校分配的任务，不服从工作安排以及严重违反学校规章制度，造成严重影响的教师；

4.无故旷课达5天以上或不参与学校规定的活动达5次；

5.因工作失职造成严重损失或发生重大安全责任事故的；

6.工作不负责任，敷衍塞责的，学生、家长意见较大的；7.违反学校工作纪律，有严重的社会道德问题并造成社会影响，参与吸毒、赌博，工作时间经常酗酒等。

八、岗位细化比例：

高级教师岗位细化比例为：五级：六级：七级=1：2：2 中级教师岗位细化比例为：八级：九级：十级=3：4：3 初级教师岗位细化比例为：十一级：十二级=5：5 备注：

岗位细化管理依据呼伦贝尔市新一轮专业技术岗位晋升条件及此方案的考核条件进行操作。

洲里市湖西小学

2013年6月

高级教师职责及任职条件

按照《内蒙古自治区中小学教师高级专业技术资格评审条件(修订)》(内人社发[2012]35号)完成相关工作，并明确完成以下工作任务：

1.从聘任年开始，决定个人工作特色，并在三年内进行个人特色系列讲座，每学期一次，并把材料及时上交存档。

2.每年至少培训指导一名青年教师，有详实的培训材料写实，每学期及时上交存档，被指导教师每学期做展示课一节。3.每学期听课不少于20节。 4.认真完成学校交给的各项教育教学工作，不推诿、不拖拉。 5.每年至少一篇论文获奖，三年内有一篇论文发表。

6.每学期进行一次公开课（或示范课）。

7.每学期进行一次教育教学讲座。内容自定或根据学校的实际情况由学校确定。

8.承担班主任工作或相当于班主任的工作（环节领导、学年组长兼教研组长）。

第17篇：小学教师破格晋升副高职称条件

小学教师破格晋升副高级职务条件

任中级职务以来，年度考核、论文、外语、计算机应用能力、继续教育及本专业所要求的工作量、工作业绩等符合统一规定，达到下列第一类成绩1项，或达到第二类成绩2项，或达到第二类成绩1项并达到第三类成绩2项，可由单位推荐破格晋升副高级职务。

第一类：

1、作为前5名获奖人，获国家级自然科学、发明创造、科技进步、社会科学、教学成果等

一、二等奖或国家优秀设计金、银奖。或作为前3名获奖人，获得上述国家级

三、四等奖，省部级科技进步、农业丰收

一、二等奖，国家优秀设计铜奖，中国土木工程詹天佑奖、省优

秀设计一等奖。

2、主持（前2名）完成的作品获中宣部“五个一”工程、国家图书、中国图书、中国新闻等

一、二等奖，范长江新闻奖、全国韬奋新闻奖提名奖，省敦煌文艺、省教学成果、省社会

科学最高奖

一、二等奖。

3、作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师，完成的工程项目

获国家优质工程“鲁班奖”。

第二类：

1、获国家级自然科学、发明创造、科技进步、社会科学、教学成果等

一、二等奖或国家优秀设计金、银奖的定额内人员；或作为前2名获奖人，获省部级科技进步、农业丰收

三、四等奖，国家优秀设计铜奖，中国土木工程詹天佑奖、省优秀设计一等奖，地厅级科技进步、农牧渔业丰收

一、二等奖；或作为专业负责人，两次获国家建筑工程装饰奖、省优秀设计三

等以上奖。

2、主持（前2名）完成的作品获省敦煌文艺、省教学成果、省社会科学最高奖

三、四等奖，省委宣传部“五个一”工程奖，国家广电总局中国广播电视新闻一等奖，全国人大好新闻、全国政协好新闻、甘肃省好新闻一等奖、省教育厅教学成果一等奖。

3、作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师，完成的工程项目

获省优质工程“飞天金奖”。

4、独著、第一作者或执笔人（以期刊中署名为准），在世界著名检索刊物SCI（科学引文索引）、EI（工程引文索引）上收录本专业论文2篇；或独著、第一作者正式出版了有重要科学价值的专著或译著1部；或主编（排名第一）公开出版了全国性或省级教材1部。

5、被评为省劳动模范、省部级有突出贡献的优秀中青年专家，或获得省委、省政府、国家部委授予的专业技术工作先进称号。或获市州、厅局学术技术带头人、市州劳动模范、市州党委、政府授予的专业技术工作先进称号、省直厅局授予的全省本系统专业技术工作先进

称号2次（或其中2个）。

第三类：

1、获国家级自然科学、发明创造、科技进步、社会科学、教学成果

三、四等奖、国家优秀设计铜奖、中国土木工程詹天佑奖、省部级科技进步、农业丰收

一、二等奖、省优秀设计一等奖的定额内人员；作为前2名获奖人,获地厅级科技进步、农牧渔业丰收

三、四等奖，或获县（市区）科技进步一等奖2项；或作为专业负责人，获国家建筑工程装饰奖、省优秀

设计

二、三等奖。

2、获省敦煌文艺、省教学成果、省社会科学最高奖

一、二等奖的定额内人员，或本人（第一完成人）完成的作品获国家广电总局中国广播电视新闻

二、三等奖，全国人大好新闻、全国政协好新闻、甘肃省好新闻

二、三等奖，省教育厅教学成果

二、三等奖，市州委宣传部“五

个一”工程奖。

3、主持（前2名）完成列入国家部委和省科技、计划、经贸、建设部门计划下达的科研、工程、技术改造、技术推广等项目的可行性研究、设计，通过省、部级鉴定、验收（以鉴定、

验收证书或文件为准），并取得显著效益。或作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师，完成的工程项目获省优质工程“飞天奖”。

4、主持（前2名）完成未列入省计划的科研成果、新技术、新产品、新材料、新设计、新工艺、新品种等开发项目，通过省主管厅(局)组织的鉴定、验收（以鉴定、验收证书或文件为准），填补了我省空白，并获得新增利税50万元以上（附单位缴款收据和税务部门税单）的经济效益，或获省优秀新技术、新产品奖。

5、在市州、省直厅局系统内主持完成了创建新专业、新学科的工作，成立了该新专业、新学科的专门机构（含单位内设部门），经省业务主管部门组织专家认定，达到省内先进水

平。

6、本人（第一完成人）获得国家发明专利1项；或本人（第一完成人）获得与本专业相关的国家实用新型专利2项，实施后取得较好经济效益，并经省业务主管厅(局)验收认可。

7、作为主持人(前2名)完成了列入省部计划的社会科学研究项目1项，并经省部级鉴定验收（含阶段性鉴定验收），取得较好的经济效益或社会效益。

8、主持（前2名）制定了由省技术监督局和省业务主管部门颁布的地方标准1项。

9、合作完成了正式出版的有重要科学价值的专著或译著，其中本人在该专著或译著中撰写部分不少于12万字，或合作完成了公开出版的全国性或省级教材1部，其中本人在该教

材中撰写部分不少于20万字。

10、独著、第一作者或执笔人（以期刊中署名为准），在国家权威学术刊物上全文发表本专业论文2篇以上；或在国家权威学术刊物上全文发表本专业论文1篇，并在省级学术刊物（不含增刊、专刊、副刊，下同）上全文发表本专业论文2篇以上；或在世界著名检索刊物SCI（科学引文索引）、EI（工程引文索引）上收录1篇以上。

11、本人完成的成果（含本人作为第一指导老师，指导学生参加音乐、体育、美术、外语等竞赛），在全国本专业竞赛、考评中取得名次或获二等以上奖，或获三等奖2人次，或在全省本专业竞赛、考评中取得名次或获二等以上奖2人次。

12、获市州、厅局学术技术带头人、市州劳动模范、市州党委、政府授予的专业技术工作先进称号、省直厅局授予的全省本系统专业技术工作先进称号。

其中第一类条件1-3条和第二类条件中第1-3条每达到1次就计算为达到1项条件；第二类条件中第

4、5条和第三类条件第1-12条每条计算够1项后，超过部分不得累计计算。同一成果(项目、著作、译著、教材等)获奖、通过鉴定验收、公开出版、效益显著等，只能计算1次，不得重复计算。同一先进称号也不得重复计算。

第18篇：职称述职报告

述职报告

（**** ***） 2014年3月24日

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我叫***，男，汉族，出生于***年*月，中共党员，**学历，系***人。**年**月参加工作，**年**月加入中国共产党，参加工作至今一直在****工作。***年*月至**年*月在****学院上本科，专业是****，**年**月经考试分配到****。参加工作以来，我一直存事**工作。我从事**工作*年来，在各级领导的关心下，在单位老工程技术人员和老专家的热心指导和培养下，通过自己在实践中的锻炼，使自己的业务水平和工作能力提高很快。现就任职以来的学习、工作等情况向大家作简要总结汇报如下：

一、学习专业知识，提高岗位技能

本人于*年*月正式参加工作，我被分配到了**存事****。因此在任助理工程师以来，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习和实践了水利专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短半年时间内，我通过自己的努力及同事的帮助下，能够较熟练地进行一般的水利工程等业务技术工作。同时为了更好地适应当前的水利事业管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训，2012年8月份，我参加了第一期小型农田水利重点县新闻宣传通讯员培训班培训，并取得中国水利报社通讯员资格证书。

二、政治思想方面

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想和深入落实科学发展观的学习，努力提高自己的政治理论修养，思想上行动上同党中央保持一致。工作上以事业为重，不计个人得失，在工作岗位上摆正位置，

把水利事业和广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨，在水利业务事业发展与改革中较好地发挥了一个党员应有的表率作用。

三、业务能力方面

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和实践能力，并根据农田水利灌溉的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。现就我任职以来参与完成了大量的水利工程编制及实施工作，具体如下：

（1）2011年3月至2013年1月参加全国水利普查工作。（2）2013年3月参与了**2012年度小农水重点县项目建设实施工作；2013年5月参加编制十二五高效节水改造工作。2013年6月参与**2011年和2012年**节水改造工程工作。

（3）2013年3月至今负责了**节水项目资料管理工作。

四、存在的问题

1、政治思想意识不够强。不能坚持经常学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想，不能坚持经常学习并深入贯彻落实党的路线方针政策，导致思想不解放，观念陈旧，缺乏敢闯敢干精神。

2、业务知识钻研不够。本人存事水利工程业务技术工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在业务知识上投入不够，科研管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。

五、今后打算

1、继续发扬学习、学习、再学习的精神。要坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习党的“十八大”精神以及相关的法律法规和业务知识。认真学习并贯彻执行党的路线方针和政策，以便进一步解放思想，更新观念，提高自己的政治理论水平和工作能力。

2、不断钻研业务书籍。要努力工作，认真负责，多翻阅业务书籍、

高科技书籍，不断增长知识，不断充实和提高自己，从而进一步提高自己的业务能力和技术水平。

在今后的工作中，我一定更加努力学习业务和政治思想知识，运用所学知识去努力实践水利工程，掌握工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的水利事业管理专业技术人员。

述职报告内容有不妥之处，请领导和同志批评指正。

谢谢大家！

第19篇：职称述职报告

述职报告

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述职报告

我叫xxx，xxx年x月毕业于xxx学院xx科学专业，本科学历。2004年7月毕业后在xxxxxxxxx任xx教师。xxx年被认定为二级教师，现任职已有x年。2004年起至今多次担任班主任工作，多次从事高三毕业班的地理教学工作，互研组长，教学效果良好。现在符合申报中学一级教师的条件，下面我结合本人在政治素养、教育教学、科研能力、班主任工作和工作成绩等各方面述职如下：

一、在德育方面

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。

二、在教育教学方面

在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。

三、在班级管理方面

本人任职以来承担了4年的班主任工作，在工作中，我始终保持一颗“爱心”，一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，任劳任怨，认真完成学校布置的每一项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民-主、科学，全心全意为学生着想;及时发现问题，及时处理，注重学生各项素质的提高。在本班老师和同学的努力下，所带班级被学校授予 “优秀班级”的荣誉。

四、在科研能力方面

任职以来，我认真学习新课改的教学理念，钻研教学大纲和考试大纲，积极参与学校校本教材的研究与开发，有效开展“362”课堂教学模式，借助多媒体辅助教学，制作了大量的课件，不断改进教学方法，极大地调动了学生学习的积极性，成效显著，所带班级科目成绩优异，位列同类班级之首，同时狠抓教学常规管理，不断提高教学质量，得到了年级领导和师生的一致好评，有多篇教学论文在省市区级优秀成果评比中获奖，并指导多名学生在全国地理科技竞赛中获奖。

五、取得的成绩

一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。任职以来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅。具体成绩情况如下：

（一）教育教学方面

1、2010年4月“教研课改大塞” 一等奖 xxxxx（校级）

2、2010年9月“优秀教师” xxxxxx（校级）

3、2010年8月“全区中小学学科赛教” 一等奖 xxxxxx（区级）

4、2011年9月“xx区教学成果评选” 一等奖 xxxx（区级）

5、2011年1月“xx市第五届新课程课堂教学大赛”中学组一等奖 xxx（市级）

6、2012年6月“第六届地球小博士全国地理大赛”指导教师一等奖中国地理学会（国家级）

7、2012年6月“第一届教学技能大赛”二等奖 xxxxx （校级）

8、2012年9月“优秀教师” xxxx （校级）

9、2012年9月“xx市教学能手”称号 xxx教育局，xxx人力资源与社会保障局（市级）

10、2013年6月“xxx教学成果评选” 一等奖 xxx教育教学研究室（区级）

11、2014年6月“xxx教学成果评选” 一等奖 xxx教育教学研究室（区级）

12、2014年9月“优秀教师” xxx（校级）

13、2014年9月“优秀班主任” xxx（校级）

（二）论文发表、获奖情况

Xxxxxx 在工作中,我知道虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，还缺乏一定的创新精神。在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。

2014年10月

xxx

第20篇：职称述职报告

述职报告

一、个人简历

牛晓莉，女，生于1968年7月，1988年7月参加工作。陕西师范大学在职研究生学历。先后在杏河中学、志丹中学、志丹高级中学担任历史课教学工作，曾任志丹高级中学年级组长、年级主任。现任志丹高级中学政教主任兼高三年级主任。。曾任中共志丹县第七届政协常委、委员；2011年11月当选为中共志丹县第十七届人大代表。自从参加工作以来，一直在教学一线，并担任班主任工作。先后荣获“校级先进教师”、“优秀班主任”、“县级教学能手”、“县级先进德育工作者”等荣誉称号，2011年9月，被省教育厅和省人力资源和社会保障厅授予 “陕西省中小学德育先进工作者”。多次荣获志丹县高级中学教学质量一等奖、德育教学质量一等奖。2006年被评为中学一级教师。

二、继续教育情况

任职以来，我在做好本职工作的同时，能积极参加各种继续教育。业务能力、业务水平不断提高。1996—1999年参加陕西卫星电视高等师范函授，取得历史教育大专学历；1999—2001年在陕西教育学院进修，取得历史教育本科学历；2009年5月取得陕西师范大学在职研究生学历。2009年7月至8月参加西北地区班主任工作技能培训，成绩合格；2009年10月参加由陕西教育厅组织的陕西省高中新课程骨干教师省级研修历史学习，完成培训计划规定的全部课程； 2011年8月参加市教研室组织的“新课程、新课标、新理念”学习培训； 2011年9月参加市教

研室组织在宜川中学召开的新课改学习培训会；2011年9月27日到宜川中学等校听课学习，2012年3月参加陕西省中小学教师安全管理培训，成绩合格；2012年10月参加陕西省高中骨干教师省级研修，成绩合格。2013年4月和7月两次参加教育部中国教师发展基金会国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题《心理教育在学校中的全面应用》总课题组的科研培训，并将学到的先进教学思想、技能管理理念应用到课堂教学日常工作中，切实提高了课堂教学效率和管理水平。

三、主要教育工作业绩

作为一名一线教师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习马列主义、毛泽思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，担任班主任工作20多年，一直坚持“德育首位”原则，成人、成才并举。严于律己率先垂范，厚爱学生，以情育德。尊重学生的人格，用自己真诚无私的爱去感染学生。以丰富的班级管理经验，独到的管理方法和体制建立较为完善的班级管理体系，并多次在全县和全校做经验交流。在年级管理中，我以“强化管理，向管理要质量”为理念，注重学生的个体发展，重视培养良好的心理素质和创新、实践能力，擅长用“赏识法”做差生转化工作。弘扬差异，发展内涵，突出艺体教育，我管理的2008届高考二本上线人数首次突破百人大关；2011届，高考二本上线人数达216人，首次突破200人大关。担任政教主任以来，我以学生的日常行为规范为突破口，注重

安全教育和感恩教育。以各类活动为载体，狠抓学生管理，加强校园文化建设，在公寓管理中，建立学生自主管理模式，全面提升了学校的教育教学质量，受到了上级领导部门的肯定和家长、社会的一致好评。曾以《竭诚尽智，全力以赴，开创我校德育工作新局面》为题在全校进行经验交流。

四、教学工作业绩

任现职以来，我担任高中历史教育教学工作，能坚持做好“五认真”工作，教育教学实绩一直名列前茅。遵循教学工作抓过程、教学研究抓课堂、一切抓落实。

教学中，我能认真学习新课标，实践新理念，认真钻研教材、研究学生，根据学生的年龄特点，借助电教手段，选择最佳教学方法，切合学生的“最近发展区”，努力提高课堂效率。课后能认真及时批改作业，做好“提优补差”工作，对学生从不歧视，找寻闪光点，从生活上，学习上，关心他们，帮助他们。认真钻研业务知识，研读教改理论。积极落实每一节课的教学目标。在我的努力下，我的教学成绩多次被学校评为“教学质量一等奖”和“年度先进教师”，在2007年延安市第三届新课程课堂教学大赛中，荣获中学组二等奖，并在高考研讨会上做专题报告。

在做好课堂教学工作的同时，我积极参与新课程改革，坚持以课堂教学为主阵地，坚持以学生为主体教师为主导的理念。2009开始主持的

题为《运用多媒体辅助教学，优化课堂结构，赢在课堂教学》的课题研究（下含5个子课题），已于2011年7月结题。并将课题研究应用于常规教学中， 2011年全校升学率大幅度提升，二本上线216人，应该说就是课题研究应用于课堂教学的成果。

五、教科研主要成果及指导青年教师情况

自任职以来，积极参与教育教学研究，我主持的市级课题《运用多媒体辅助教学，优化课堂结构，赢在课堂教学》（下含6个子课题），经过三年的研究，于2011年7月经过市级专家组评估验收，已经结题。从2013年承担国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题《心理教育在学校中的全面应用》下子课题《班级管理中，发挥学生特长，促进学生自身发展的研究》课题研究组组长，正在研究当中。同时积极参加各类教师继续教育学习培训，2009年7月-2009年8年参加了西北地区班主任工作技能培训进修班，通过考试成绩合格，达到结业水平。2012年参加陕西教育厅与师范教育处组织的高中骨干教师省级研修，完成80学时的课程，成绩合格。2013年5月和7月参加了中国心理学会心理普及工作委员会组织的“心理教育在学校中的全面应用”科研培训，成绩合格，还参与了全省安全管理等等培训活动。在工作中，我能够认真总结经验，吸取教训，于2009年撰写论文《谈历史教学中多媒体的应用》在《陕西素质教育》发表；2011年，《新时期政教工作的新思考》在《教育学文摘》上发表；2013年，我写的《实施自主创新教育的关键在于教师》在国家级

刊物《教育现代化》发表。2013年6月，我撰写的《中学生心理健康教育的几点建议》，经过国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题《心理教育在学校中的全面应用》课题专家组评审，获得一等奖。在做好本职工作的同时，积极响应学校的青蓝工程，认真指导青年教师成长。经指导的梁凡老师20

11、2012年被评为县级教学能手，王紫怡老师2012年被评为志丹县高级中学教学能手，钱明强老师的论文《关于“教学反思”的两点看法》发表于省级刊物，梁凡的课件“古希腊文明”获校级一等奖，王紫怡现已是全县优秀教师，钱明强所带的班级年年先进。

六、申报理由

本人能热爱祖国，遵纪守法，恪守职业道德。积极投身于教育教学改革，具备履行现职的实际工作能力和业务水平，身体健康，踏实工作，具备了规定的学历、资历。1988年参加工作，1999年取得大专学历， 2001取得本科学历，2009年取得研究生学历。2006年11月获中学一级教师资格并聘任，具备申报高级教师资格基本条件的四条：

1.教育工作

积极参加学生思想政治工作，任教以来，担任班主任20多年（现职以来4年），担任班主任期间，能面向全体学生，注重学生的全面发展，保护学生的身心健康，积极指导学生开展科技、艺术、体育等活动，所带的班级多次被评为校文明班级。在学校管理中，以《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)》和省市教育工作会议精神为指导，以落实《公民道德建设实施纲要》为主线，以学生为主体，以其道德体验为

基础，以培养学生的道德责任感和发展道德实践能力为核心，以提高德育实效性为根本，敢于管理，理念新，思路清晰，并把安全教育作为德育教育的重中之重。我到政教处后，组织全体政教系列工作人员轮流夜间值班，严禁学生私自外出，在宿舍管理中，我在学习兄弟学校先进管理经验的的基础上，以文化建设为依托，建立了学生自主管理制度，效果显著，得到了来校检查的各级上领导一致赞扬。在班主任队伍建设中，我除了深化班级量化考核制度外，加强班主任培训，以论文评选、德育管理论坛、外出参观学习等等形式提高班主任的工作能力。成绩突出。全面开创了学校德育工作新局面。

2.教学工作

能系统地学习教育教学理论，并付诸实践。积极参加新课程培训，能胜任高中各年级的历史教学，从教以来多年担任毕业班的教学工作。工作满负荷，完成省市规定的教学工作量，积极进行教学改革，掌握现代化教学手段，采用科学的教学方法，特别是全市推广的学案导学法教学，我也积极尝试，注重学生科学素质和综合能力的培养，力求每位学生得到全面发展。教育教学态度严谨，教学经验丰富，教学效果良好，是公认的本学科的教学骨干。任现职以来，多次在校上公开课、观摩课、示范课，获得好评。

3.教科研工作

任现职以来，本人积极参加教科研活动，并参加市级课题研究，已经结题。现正在主持一个国家级课题。能在集体备课、上课、听课、评

课等教研活动中，起带头示范作用，及时吸取教改信息，主动上教研课，虚心向他人学习，起到了骨干教师的作用。积极撰写论文，任现职以来，多篇论文在各级报纸、论文竞赛中发表、获奖。

4.培养指导在职青年教师

任现职以来，能起到骨干教师的带头示范作用，积极指导青年教师，帮助他们尽快熟悉教材，掌握教学技能，提高业务水平。经指导的青年教师梁凡老师、王紫怡老师多次在县、校教学竞赛中获奖，成为全校知名的年轻历史教师。在做好本职工作的同时，积极参与县上其他工作，任政协常委时，我能积极献言献策，撰写的提案多次被县委、县政府立案并督办，还获得优秀提案奖。任人大代表以来，我积极参与调研活动，并为志丹教育的发展发挥自己的力量。七．工作中存在的不足和今后的工作设想

随着志高的不断发展强大，我所做的工作虽然受到各级领导和同事的肯定，但在工作中，还存在一些不足和问题，需要不断的探索解决。如在教学中缩小学生两极分化、学案式教学的探究等教科研工作还不尽如人意，还应加强反思，不断地完善教学工作和德育工作。在德育工作中，如何最大限度调动班主任工作的积极性，如何培养全面的人才，家校如何能够携手合作，共塑英才等等，都是我将继续努力的方向。

在今后的工作中，我要在认真学习新课改理论的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，不断提高专业知识水平，研究教与学的规律，注意总结教学经验，争取成为一名学者型的教师。进一

步搞好多媒体教学，提高教学效率。加强德育理论学习，提高思想素养和认识水平，强化班级管理能力，力争在自己的教育教学工作中“百尺竿头，更进一步”。在德育管理中，我将继续学习先进学校的经验，努力探索出适合我校的管理模式，使得我校的德育管理水平更上一个新台阶。

回首过去的七年，在各级领导的指导下，在同事们的帮助下，我的教育教学工作取得了一定的成绩，但成绩只能代表过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将一如既往的努力，争取在以后的工作中取得更大的进步。

最后恳请考评组能够考虑到我的实际情况，按照有关文件规定，将我转评为中学历史高级级教师。

2013/8/6

《副高职称述职报告.doc》