对桂城党建工作总结
推荐第1篇：桂城辩论赛原稿
2015桂城社区辩论赛剧本
当今社会，女士是否应该优先？
（正方：女士应该优先）（反方：女士不应该优先）
主持人一：各位观众大家好，欢迎来到我们社会主义核心价值观“公正”辩论赛的现场，我是本场辩论赛主持人×××
主持人二：我是主持人×××
主持人一：辩论赛作为一种具有悠久历史的活动，一直以来广受民众特别是学生群体的欢迎，辩论赛作为一种能锻炼思维能、应变能力、逻辑思考能力等众多能力的活动，一直活跃在各大高校的舞台上，而今天，我们的辩论赛也应邀来到我们的社区，为广大民众带来语言的思想的碰撞，并借此宣传社会主义“公正”的核心价值观，让大家在思维的碰撞中体会辩论赛的魅力，更体会到社会“公正”的魅力
主持人二：好的，在我们的辩论赛开始之前，就由我来为大家说明一下辩论赛的规则。（宣读辩论赛细则）
主持人一：好，现在让我们正式开始我们的辩论赛吧。我们今天的辩题是“当今社会，女士是否应该优先”
主持人二：坐在我右手边的是正方辩友，他们的观点是：当今社会，女士应该优先，坐在我左手边的是反方辩友，他们的观点是：当今社会，女士不应该优先
主持人一：现在有请双方辩友做自我介绍，先从正方开始
正一：
正二：
正三：
正四：
主持人一：好，现在有请反方辩友做自我介绍
反一：
反二：
反三：
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2015桂城社区辩论赛剧本
反四：
主持人一：好，现在正反双方已经做完自我介绍，接下来我们的辩论赛正式开始，首先我们进入“开篇陈词”环节，双方一辩就本方观点进行开篇陈词，树立起本方辩论的核心。先由正方一辩立论，后反方一辩立论，时间各4分钟。每方队员在用时剩余30秒时，将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束。现在有请正方一辩开篇立论
正一：观众朋友、对方辩手大家好。我方观点是女士应该优先。
众所周知，“女士优先”是一种观念，在部分国家被看做成年男性“礼仪”或者“风度”的一种，绅士的象征。女士优先发源于西方。有人解释说是中世纪欧洲骑士的遗风，也有人解释说，妇女属于弱者，值得怜悯、同情。还有人从宗教角度分析，认为出于对圣母玛利亚的尊重而形成的习惯。而现在许多研究也表明，女士优先是起源于人们对母亲的尊重，且在全世界许多发达国家流行，在我国，“女士优先”的观念虽然不是一开始就存在，但是随着新中国的成立，以及改革开放的春风吹遍神州大地，随着人们经济和生活水平的提高，“女士优先”这个观念已经在中国盛行开来。我方坚持奉行应该女士优先的原则，原因有三：
第一：众所周知，当今社会，女士相对于男性，是处在相对弱势的地位的，无论是从体能上，还是从情感上，大部分女性都显然不如男性，从体能上说，稍微重一点的东西女性可能都无法抬起来，这个时候就需要男士的帮助，一些比较重的体力活，如果让女士去做，非但无法保证效率，更有可能累坏我们的女性朋友。从情感上说，女性的情感相对男性更为细腻，感性，更容易被伤害和感动，人们都说男性是理性生物，女性是感性生物，如果男性不懂得呵护女性，不懂得在情感上多顾及女性，那么女性将很容易陷入孤独无助的地位；
第二：而且女性在社会分工上处在要付出更多的地位，比如要做饭，打扫卫生，照顾小孩，而且大部分女性也要像男性一样赚钱养家，只是可能在程度上不及女性。女性在日常生活中付出那么多，但是得到的理解和尊重却不一定和男性持平，由此我们引出第三个原因；
第三：我们说女性为生活付出那么多，但是却不一定能得到和男性持平的尊重和理解，这显示出了两者之间极大的不公平。而如今，我们追求的是人人平等公正的社会，也就是男女平等公正的社会，但是当今社会，虽然是打着男女平等之名，但是却行着男女不平等之实，这是大家有目共睹的，难道在这种本来就实际不平等的情况下，坚持“女士优先”的原则有什么错误的地方吗？更何况落实男女平等是国际的基本国策，也是社会文明的标志，坚持“女士优先”原则不正是刚好符合这个国策，为推进男女平等做贡献吗？
莎士比亚在《哈姆雷特》一书中写到：“女人啊，你的名字叫软弱”，让人们更多地关怀处于弱势地位的女性难道不应该得到大家的共识吗？
综上所述，我方认为是女士应该优先。
主持人二：好，感谢正方一辩的精彩发言，现在把时间交给反方
反一：尊敬的评委老师，对方辩友，大家好。我方观点是女士不应该优先。
所谓“女士优先”，是国际社会公认的一条重要的礼仪原则，它主要用于成年的异性进行社交活动之时。“女士优先”的含义是：在一切社交场合，每一名成年男子都有义务主动而自觉地以自己的实际行动去尊重妇女、照顾妇女、体谅妇女、保护妇女并且想方设法、尽心尽力地为妇女排忧解难。倘若因为男士的不慎而使妇女陷于尴尬、困难的处境，则意味着男士的失职。男士们唯有奉行“女士优先”，才会被人们看作是有教养的绅士，反之，在人们眼里则会成为莽夫粗汉。而我方之所以坚持女士不应该优先，理由有三：
第一：“女士优先”的是男权制的产物，是建立在歧视女性、将女性客体化的基础上的。
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2015桂城社区辩论赛剧本
女士优先的思维方式是起源于一些欧美国家文化的“礼仪”，它的英文表示法：Ladies first。但是现在的情况是，在北欧一些国家，已基本达到男女平等的理想社会状态。例如瑞典的议会中，女议员的比例约占40%，在1986年，瑞典的32个部长中一度由女性占据了其中的16席。他们已遗弃了“女士优先”的“礼仪”。由此可见“女士优先”不是理想中的文明社会应存在的礼仪；
第二：当今社会是一个男女接受同等教育、拥有相同权利义务的社会，女并不比男差，如果说是老幼病残孕为弱势群体还情有可原，但是并不能以偏盖全仍用旧观念，也就是女士一定是弱者来看待新时代的女性，如果还用“女士优先”的眼光看待问题是一种是在潜意识里对女士变相的歧视；
第三：女士优先，其实是一个强者对弱者的谦让，不管是女士还是老人和孩子，都有值得优先的理由，因为他们在某些方面相对要弱一些。在公共场合，比如公共汽车上，就提倡为老弱病残孕让座，表明残疾人、病人、孕妇、小孩在有些场合也是要优先的，如果按照一切场合都要坚持“女士优先”的原则，那如果这些残疾人、病人或者小孩是男性呢？那是不是说还是要不顾他们的难处和需求而坚持“女士优先”呢？如果有人提倡说，身强力壮者优先，豪强霸道者优先，捷足者先登，那这必不会是文明的标志，那只是向野蛮回归的表现，但是，如果有人说不管任何地点和场合不根据具体情况进行具体分析，一味地坚持女士优先，那这样的所谓的文明也仅仅只是表面的文明内心的野蛮而已；
从女士优先到老人和孩子优先，到残疾人、病人、孕妇优先，既有提倡的因素，更多地则表现为自发的，公认的因素。如果有人违反了，众人会对他侧目而视，人心的向背非常明显。但硬是要任何情况都女士优先的话，那就会变成了道德绑架。
综上所述，我方认为是女士不应该优先。
时间到
主持人二：感谢双方辩手的精彩发言。这样一来双方的观点都变得非常明确，不知道现场的观众对于双方的观点是持着怎样的想法，更支持哪一方的观点呢？
由主持人询问现场观众支持哪方观点及理由
主持人二：好，现在我们的第一个环节已经结束，而观众们也表达了各自的观点，现在我们赶紧进入第二个环节，听听双方辩手们针锋相对的你问我答吧。
主持人一：第二个环节是“盘问”环节，先由正方二辩盘问反方二辩或三辩，再由反方二辩盘问正方二辩或三辩。接着由正方三辩盘问反方二辩或三辩，再由反方三辩盘问正方二辩或三辩，时间各3分钟。每次提问不得超过20秒，每次回答不得超过30秒。时间用完时将会由铃声长鸣结束。下面就有请正方二辩提出自己的问题
正二攻反三
正二：对方辩手你们好，我想请问一下对方三辩，社会上男性和女性哪个处于弱势地位？
反三：我只知道老弱病残是处于弱势地位，而男性和女性我觉得是平等的，没有强弱之分。
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正二：可女性在生理方面毕竟弱于男性，公平竞争往往是男性占优，那我们是不是应该给予女性更多的便利来确保女性有跟多的机会来跟男性竞争呢？
反三：可现在是一个文明的社会，身体并不是竞争最重要的因素，像高考，公务员考试等等，难道不是应该让男女拥有平等公正的机会吗？
正二：可为什么现在官员领导基本上都是男士为主呢？难道不应该给女士更多的机会去参与政治上的决策吗？
反三：我方从来没有认为女士不能做官，例如瑞典女议员的比例就占40%，我们只需提供一个平台让男士女士公平竞争。
反三攻正三
反三：我想请问一下对方三辩，当今社会是不是应该男女平等？
正三：是啊，不过正如我方一辩所说，女士优先才有利于实现真正的男女平等。
反三：既然要男女平等，那女士优先不是与平等两字矛盾吗？
正三：女士优先其实只是一种礼貌，一种绅士风度而已，男女平等是指地位上的平等，两者是不会产生冲突的。
反三：现在的女生的地位已经越来越高，许多时候男士为了坚持女士优先的原则，往往会哑巴吃黄连，有苦说不出，这不是说明了女士优先会影响到男女平等吗？
正三：如果你真的不愿意你就不要来帮啊，女士优先是建立在男士自愿的前提上的。
反三：如果男士不履行女士优先的原则，是会被其他人嘲笑的，这种让男士无形中多了一种责任的行为不是造成了男女的不平等吗？
正三攻反二
正三：我想请问一下对方二辩，拿些简单的例子来看，到外面用餐男士帮女士开车门，让女士先入座，这些做法是对还是不对？
反二：这种做法没有错，不过这些做法已经不适合当今社会了，你问问现场观众谁出去吃饭会讲究这些礼节的。
正三：国家领导对外必须讲究的礼节，将来必定会在基层群众中流行开来。那么我再来问一些对方辩友，你出去陪女朋友逛街的时候会不会帮她拿东西。
反二：我帮女朋友买东西都是我出钱的，我出钱买的东西我自己拿着，这有问题吗？
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正三：对方辩友始终没有正面回答我的问题，那么我再来问一下，你认为男士应该做一个讲礼貌的绅士，还是做一个粗鲁的流氓呢？请对方辩友正面回答。
反三：我认为男士应该讲礼貌，女士也应该讲礼貌，两者是平等的。
反二攻正二
反二：我想反问一下对方二辩刚刚提出的问题，当今社会男士和女士地位是哪方变得越来越强势呢？
正二：我承认女士的地位相比以前是得到了很大的改善，可相比强壮的男士，那当然是男士比较强势了。
反二：可随着女士地位的提升，已经出现各种“妻管严”，“床头跪”等等的现象不是说明女士已经强势到了足以影响男女平等的地步了吗？
正二：可叶问也说了：“没有怕老婆的男人，只有尊重老婆的男人”，这不就证明了我方的观点了吗。
时间到
主持人二：时间到！感谢双方的精彩问答，真是让大家都小小地领略了什么是“兵来将挡水来土掩”
主持人一：相信在场的观众对于这个辩题想必也有自己的问题和回答，那么现在就来听听观众们的问题和回答
由主持人引导现场观众针对其中一方观点提出问题，并引导现场观众对上一位观众提出的问题进行回答
主持人二：好，感谢现场观众与我们的互动，接下来我们将进入辩论赛最为激烈的环节：“自由辩论”
主持人一：在这个环节，正反方辩手轮番发言，由反方开始。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言计时开始，另一方辩手必须紧接着发言。若有间隙，累计计时照常进行。如果一方时间已经用完，即停止发言，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，时间各6分钟。每方使用时间剩余30秒时将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束。现在我们马上开始自由辩论，有请反方发言
反四：对方辩手你们好，我想请问一下对方四辩，方才对方一辩说女性在社会分工上处在要付出更多的地位，所以需要得到关怀进而应该女士优先，但从社会角度来说，男人在社会上扮演着更重要的角色，肩负着更大的社会期望。一个男人，往往被要求做出一番事业，而女
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人却要轻松得多，社会最多只要求她们能够经济独立就行了。难道从这方面上看，男士不应该是更应该得到关怀吗？谢谢。
正四：对方辩手你们好，针对刚才对方四辩所提出的问题，我首先想说明的是，我方一辩方才说到女性在社会分工上处在要付出更多的地位，主要是想让大家明白，男性不能做的，女性在做，男性能做的，女性也在做，只是程度不同罢了，但是实际上男女最后所能得到的东西却不那么平等，由此想要引出男女不平等这个事实，而并不是对方辩手所说的女性应该得到更多的关怀。谢谢。
正一：对方辩友你们好，我想请问一下对方二辩，刚才你提到男人在社会上扮演这更重要的角色，肩负着更大的社会期望，男人在社会上扮演的角色的重要性不言而喻，他们要赚钱要养家更要保卫国家，但是，这并不能说明男人在社会上扮演的角色就是更重要的啊，我想请问对方辩友为什么有理由下如此判断？谢谢
反二：我刚才确实是说道男人在社会上扮演更重要的角色，绝不仅仅只是从对方辩友所说的赚钱养家保卫国家这几个方面就得出这样的结论，而是从多方面总结而来，赚钱养家保卫国家这些事情向来都是男人的天职，但是当今社会，男人所承担的责任早就不仅仅只是这些，仅仅从家庭角度来说，一个家应该是两个人共同的责任，但现实生活中责任的天平却在向男人倾斜。男人被要求成为家庭的经济支柱，要挣钱养家，要承受竞争的压力。男人被定格为强者的形象。女人受了委屈可以抱怨，可以接受男人的安慰，男人却要伪装坚强，打落牙齿和血吞，女人失败了可以接受男人的安慰，而男人失败了无论男人女人都不会给予丝毫的同情。难道不证明了男性承担着更重要的角色肩负着更大的社会期望吗？谢谢
反一：对方辩友你们好，方才我方辩手也通过事实来证明男性在现实生活中承担的更多，扮演这更重要的角色，但是这并不是说男性在社会中就绝对是处在强者的地位，我想请问一下对方二辩，方才对方一辩在开篇陈词的时候说道：女性是处在弱势地位的，但是我想问，假如一名男性残疾人乘上了一辆整辆车都是健康的女性青年的公交车上，那么是否就因为这名残疾人是一名男性所以整辆车的女性都不应该给这名男性残疾人让座呢？谢谢
正二：对方一辩方才可能没有听清楚我方一辩开篇陈词的陈述，我方一辩刚才说的是，当今社会，女士相对于男性，是处在相对弱势的地位的，请注意我们用到了相对一次，所以我们并不是没有考虑到某些特殊群体男性的存在，对方拿健康女性和残疾人男性相比较，显然是不对的，而应该站在同一个维度，当残疾人男性遇上残疾人女性，如果对方辩友了解了这一点，那么可能就能理解我方的观点了。谢谢
正三：对方辩友你们好，请问对方三辩，从社会学的角度上说，在男权主义这么盛行的时代下，难道说女士优先有什么错吗？正如在资本主义无情地剥削劳动人民剩余价值的时代下，呼吁人民站起来建议无产阶级政权有什么错吗？谢谢
反三：对方辩友说得好，确实“女士优先”的是男权制的产物，是建立在歧视女性、将女性客体化的基础上的。但是之前我们一辩也说了瑞典已经放弃了“女士优先”的观念，因为随着未来男女平等的实现，“女士优先”这个观念必不再适用于未来，如果在男女平等的社会下还用“女士优先”的眼光看待问题其实本身就是一种在潜意识里对女士变相的歧视。谢谢
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正一：对方辩手好，刚才我们的三辩问对方三辩：在男权主义这么盛行的时代下，难道说女士优先有什么错吗？而对方三辩却用未来男女会实现平等所以现在不应该坚持“女士优先”，用未来会发生的事物来决定现在要做的事，不就等于是说未来有一天我会变强壮，所以我现在不应该吃饭了，殊不知正是因为现在吃的饭才使未来的自己变强壮。这样颠倒因果的做法是万万不可取的啊！谢谢
反三：对方辩友误解了我的意思了，我方当然知道正是因为现在吃的饭让自己变得越来越强壮，但是也请对方注意，我们的目的是为了变强壮，而不是变肥胖，有一天当我们慢慢变得强壮起来的时候，我们的饭量是不是就应该逐步减少到维持强壮身材的水平呢，如果说“女士优先”就是饭，我们的目标身材是男女平等，那在我们踏往男女平等的路上，我们“女士优先”这碗饭的饭量是不是应该慢慢减少呢，一旦有一天我们做到了男女平等，是不是就不需要“女士优先”这碗饭了呢？如果在男女平等的社会下还坚持吃着以往“女士优先”这一大碗饭，那我们最终会变得肥胖，那我们其实不还是没有达到我们的目的。谢谢
正三：我想请问一下对方辩友，从生理学上说，女性每个月都会有“那么几天不舒服”，而男性则没有每个月特别不舒服的几天，正因为如此，人们给女性开“例假“而不给男性开“例假”，女性在生理上，天生就处于弱势的地位，难道给这些天生处于弱势地位的女性开“女士优先”的特例难道真的很违背常理吗？谢谢
反二：对方辩友说的女性的例假，这个确实是存在的事实，但是还有另外一个事实对方辩友也提到了，针对女性每个月有几天不舒服的事实，社会给女性开了例假，用一个不恰当的词来形容，已经做到了“对症下药”，女性不舒服，社会给开例假，一缺一补刚刚好。但是对方的意思却是抓着仅仅每个月的例假为理由，要求社会做到处处都“女士优先”，就等于是生病了吃了一份医生对症下的药，却还想着吃遍全天下的药，这样做不就导致了矫枉过正而显得过犹不及了吗？其实说到女士优先，绝不能仅仅只从女性处在弱势地位所以就需要处处都优先，而且我方一辩一开始就说道：女士优先是男权制的产物，是在当时男权主义疾病盛行的情况下所对症开出的一副权宜药方，我想请问一下对方辩友，如果你一开始得了感冒，医生叫你每天吃一包药，一旦有一天你感冒好了，你还要每天都吃一包药吗？谢谢
正四：首先我如果生病痊愈了，我当然不会还天天吃药，但是如果病还没好，无论是谁都要坚持吃药，对方辩友说病好了，意思就是说男权主义不再存在了，但是众所周知，当今社会，虽然是打着男女平等之名，但是却行着男女不平等之实，这是大家有目共睹的，病没好，这药，还不能停啊。谢谢
反一：其实对方辩友还没有真正理解我方的意思，刚才说到吃饭的问题我方已经说清楚了，当前社会正朝着男女越来越平等的态势发展，在我们朝着这个目标前进的时候，我们应该扔掉以往一些原则，这样才避免了想要强壮却吃饭成了胖子，想要健康却吃药吃出了胃病。谢谢
正二：只是我们还没有变得完全强壮，病也没有完全痊愈，所以，这饭，还得吃，这药，还不能停。方才对方说道，女士优先是男权制的产物，其实，女士优先并不仅仅只男权制的产物，女士优先在部分国家还被看做成年男性“礼仪”或者“风度”的一种，绅士的象征。从历史上说，人们说女士优先是起源于对母亲的尊重，那么问题来了，我想请问下对方辩友，究竟是什么让人们选择了对母亲尊重从而衍生出女士优先，而不是男士优先？谢谢
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反四：这个问题问的好，历史从来不会欺骗任何人，古人说以史为鉴可知兴替，但是，历史也仅仅只能为鉴，而不能直接就代入现实。诚然历史上女士优先是源于对母亲的尊重，但是，之所以是尊重母亲而不是尊重父亲，很大程度上是因为当时社会男女极度不平等，人们都了解到虽然女性付出很多但是地位却总是卑微，特别是自己的母亲，由此引发了社会尊重母亲的风潮，进而催生出了“女士优先”的观念，但是，现实世界呢，女性地位已经得到了极大的改善，很多家庭甚至是以女性为主导的，女性的地位再也不像以前那样卑微。历史已经成为了过去，现实已经得到了很大的改善，那么过去的那一套准则是不是也应该改变了呢。谢谢
正一：之前反方二辩说道：男性在现实生活中承担着更多的压力，扮演着更重要的角色，而且说了男人要赚钱养家保卫祖国，甚至现在连一些以前女性做的事比如煮饭都要男人去做，所以说男性更应该得到关怀，但是实际上，男人和女人可以说是一枚硬币的两面，是相互依存相互影响的，男人要赚钱养家保卫祖国，但是呢，女人也要拿着这笔钱进行柴米油盐的运筹帷幄，也要想着怎样去维持一个家庭，古人说，打江山容易，守江山难，如果说江山是男人们打来的，那帮助男人们守住这份江山的女性岂不更加伟大，女性不应该得到更多的尊重与优先？谢谢
反一：对方辩友说男人是女人是一枚硬币的两面，其实正是支持了我方观点，正是因为男人和女人是一枚硬币的两面，所以他们本质上不应该存在区别，男性和女性是平等的，不应该存在“男士优先”，也不应该存在“女士优先”，谢谢
时间到
主持人二：时间到！感谢双方的精彩辩论，双反辩手真是唇枪舌剑，雄辩天下，大有当初诸葛孔明舌战群儒之风范啊！
主持人一：那么相信在场的观众对于这个辩题想必也有自己的观点，那么现在就来听听观众们的观点吧！
由主持人引导观众针对刚才的辩论提出自己的观点和坚持
该观点的原因
主持人二：好，感谢现场观众与我们的互动，接下来我们将进入辩论赛最后一个环节：“总结陈词”
主持人一：先由反方四辨进行总结陈词，后由正方四辩进行总结陈词，时间各4分钟。每方使用时间剩余30秒时将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束。现在就让反方辩手做总结陈词吧！
反四：
正四：
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学习外语，就是一门苦差事。刚开始学习找不到方向，本来打算自己自学的，后来发现太难了，于是就下定决心去报了个班来帮助自己学习英语。 有次无意之中经过祖庙路，收到一张传单，是佛山爱德华国际英语的传单，本来没怎么留意，以为就是平常收到的传单，细心地看了一遍，发现这个教育机构好像不 错，首先是觉得挺正规的，然后价格又不贵，就打了电话报了名。第一次上课很紧张，害怕跟别人的进度不一样或者自己赶不上大家的脚步，怕自己太笨，学得比较 慢，但是后来才发现，自己的想法错了，因为老师真的很负责任，而且很好人。第一次见我那么紧张就想尽办法逗我开心，然后还不停地点我说话，力求把我紧张的 想法抹去。他上课的形式不是传统的书本授课形式，我们没有正规的课本，却有很多笔记要记，这又要考验自身的速记能力 了。首先会教给我们每个字相对应的读音，然后让我们回去复习，下堂课一开始就会考验我们上节课学到的读音，一直反复教授，到后来大家的读音都没什么问 题了。然后下一步就是要成句连读了，接着下来的课程就更欢乐了，把课程分场景来教授，从生活到职场等都一一对应教学，他还用上十分幽默的方式来表达这个话 题，使我学得很生动很实用。多亏了爱德华国际英语，它的教学理念很西方但是却很实在，它的老师很专业和友善，人们通常说一个好老师对于学生来说很重要，这是真的，
希望爱德华国际英语能越办越好，能帮助更多想学习好语言的人。
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佛山爱德华国际英语听说能力提升专家WWW.EDWARD-ENGLISH.COM
英国莱斯特大学语言学家、雅思考试创始人Keith & Taylor教授在福州大学科学报告厅为福州大学师生350余人作了一场题为“英语学习方法”的报告，把自己30多年的教学经验和有效的英语学习方法介绍给了大家。
“要学的是信息，而不是语言”
我们要学习一个国家的语言就得知道这个国家的方方面面。要学习英语就得了解英美国家的社会、经济、人文、历史等各方面的信息。大家请看这个公式：“E≠C; C≠E”，翻译成中文就是：英语不等于汉语的翻译；汉语也不等于英语的翻译。学习英语，我们要学习的是英语国家的文化。请问大家，你们能列举出中国的主要港口吗？这个问题应该很简单。但是，请问各位，你们能列出英国的五个主要港口吗？你们知道苏格兰的首府吗？回答这两个问题也许就不是那么容易了。要把英语学习好，请大家记住：L＝I＝K,;Language＝Information＝Knowledge。语言就是信息，语言就是知识。要把英语学好，请大家把英语语言本身忘记，把精力投入到语言所包含的信息上来。尽可能多地了解英国的人文知识和目前的社会状况。
“学英语要有明确的目标”
我们在学习英语的时候不妨问问自己这些问题：我为什么要学英语？我要学习什么？我什么时候学习英语？我要在哪里学习英语？我要和谁在一起学习英语？
在回答了这些问题后，再来学英语，你就会发现进步得更快，效果会更好。我们应该成为有想法的学习者。我们学英语是为了什么？为了出国深造？为了移民？为了出国旅游？带着你的目的来学习吧。这样就能更有成效。但是，如果只是为了应付考试而学，是学不好的。为了考试而学习英语是一种不好的学习方式。选择好你的目标，再开始学习吧，不要着急，记住学英语一定要有明确的目标。
“只要每天花17分钟，你就可以学好英语”
请问各位，哪儿是学英语最好的地方呢？我在这里要告诉大家：是——洗澡间。洗澡间其实是最好的学英语的地方。大家一定会笑吧。要知道教室并不是学习英语的最好地方，在课堂上，我们所能学到的是如何去学习。而洗澡间才是学习的好地方，在座的肯定有在洗澡时唱歌的吧？的确，洗澡时唱歌是一件令人惬意的事情。下次，大家冲澡的时候不妨朗诵一段英语。要朗诵多久呢？不长，只要两分钟就足够了。大声地朗读，每天坚持大声地朗读两分钟英语就够了。只要坚持几个月，也许三个月，也许两个月，大家就会发现自己的英语突 飞猛进。相信我，信任我，这个方法非常有效，如果大家不相信的话，不妨试试。2分钟在洗澡间，那么另外的15分钟呢？在睡觉前的15分钟你可以听听英国广 播公司BBC的节目，也就是我们英国人所熟悉的Radio;4。记住：是在睡觉前的15分钟。为什么要在睡觉前15分钟？这是由于当我们睡觉的时候，我们 的大脑并没有休息，它依然在不停的运转。这样我们的记忆无形中就得到了加强。2分钟在洗澡间，加上睡觉前的15分钟，只要17分钟，每天只要17分钟，就 可以学好英语。请大家记住这17分钟的学习法。要问其中的奥秘？其实很简单：我们是在快乐地学习。人在快乐的时候，学习是最有效率的，工作也是最有效率的。在早晨的时候，我自己冲一杯咖啡，打开电脑，开始写作，我很喜欢这样的感觉——早晨的宁静，咖啡的浓香，感觉就是这样好。带着这样好的感觉，写作可以说就是一种享受，工作是一种享受。大家在学英语的时候，也不妨为自己创造这样的快乐环境。如果看书看累了，可以看看电影，听听音乐。如果你喜欢巧克力，可以在口中嚼一块。如果你喜欢喝啤酒，也可以在学习的时候喝上一杯。学英语要带着快乐的心情来学，充分享受学习的乐趣。
“互联网是学习英语的好去处”
互联网上到处都是信息，这些信息就是学习英语的好材料，还有现在的一些聊天工具，比如ICQ就是利用互联网学习英语的好工具。利用好互联网这个工具，可以让你的英语水平提高更快。
“要学习做一个‘懒惰的学习者’”
中国的学生，特别是中国的留学生给我印象最深的是：中国的学生比英国学生勤奋多了。中国的学生通常学习到很晚，经常熬夜。但是，你要知道夜晚是睡觉的时间，不是学习的时间。学英语是一项体力劳动，我们的身体在一段时间的体力劳动后，是会疲劳的，这个时候，就很需要休息。不论是学习英语，还是学习其他的科目，都是如此。累了就得休息，这也是有效学习的方法。不要强迫自己。休息过后，再接着学习，你会发现学习的效率会更高。还有一点，书要有选择地阅读，很多书是不需要每一页，每一行地阅读的。在英国，老师会给你推荐很多很多的书，阅读清单有长长的一串。我在教学生的时候，其实是在教他们如何偷懒——如何有选择地念书，没有必要把所有的书都完完整整地阅读一遍。
文本来源：佛山十大培训品牌“佛山爱德华国际英语”
推荐第4篇：鸿城社区党建工作总结
2011年鸿城社区党建工作总结
鸿城社区党支部在街道党工委的领导下，切实加强社区党建工作，务实党在社区的组织基础和群众基础，为辖区的和谐发展提供了坚强的组织保障，进一步增强了社区的创造力、凝聚力和战斗力，全面提升了社区党建工作水平，现将今年的党建工作总结如下。
一、抓班子，强队伍，让广大党员在社区党支部建设中发挥先锋模范作用，增强党组织的内聚力、向心力。
首先，加强社区党支部内部建设，社区党支部党员32人，形成专属管理、协调开展的工作机制。
其次，强化班子自身建设。社区党支部坚持把思想理论建设摆在首位，用\"三个代表\"、“科学发展观”重要思想来指导实践，推动工作，认真践行“三会一课”，不断提升共产党员的思想觉悟，进一步坚定共产党员的政治立场。
最后，搭建党员活动舞台。通过建立党员活动室、流动党员服务站等活动阵地，开展社区党员志愿者服务、帮扶困难党员等一系列活动，组织党员投身社区建设，形成了\"党员带头、人人参与\"的良好风尚。帮扶困难党员2人，走访慰问10余次，做好事20余件；党员在社区建设中思想上的导向作用、服务上的带头作用得到充分体现。
二、搭平台、显特色，积极推动社区党建工作社区党支部结合社区实际，多措并举搭建党建平台，形成了社区党建工作新特色。
1、开展了以帮助失业职工再就业为主题的“富民”活动。以社区服务中心为载体，开展再就业服务工程，采取自谋、推荐、社区介绍的形式，积极推动辖区再就业工作。
2、开展了以综合治理，保一方平安为主题的“安民”活动。社区党支部在上级党工委的领导下开展了食品安全卫生专项整治，清查出租房及辖区流动人口信息采集等活动。净化了社区的治安环境，确保社区治安工作健康发展。
3、开展了以活跃群众文体活动为主题的“乐民”活动。社区党支部以社区文化为链条，大力开展各项活动。6月16日，社区依托湖北鸿程房地产开发有限公司，耗资10余万元，请武汉演艺公司精心打造，在北大鸿城小区举办了一场北大鸿城大端午联谊会。居民参与积极，气氛热烈。情绪高涨，度过了一个愉快的传统节日。6月17日参加街道“唱红歌、铭党恩、跟党走”的红歌演唱活动，社区选送30人的大合唱和节目,效果较好，得到街道的充分肯定。
4、开展以方便群众，服务群众为主题的“便民”活动。社区党支部为群众构建周到、便捷的服务网络，不断满足广大居民群众多层次，多样化的需求。
三、深实践、力创新，有效深化创先争优工作社区党支部以十七大五中、六中全会精神和科学发展观为指导，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”建设社区服务队伍为重点，全面开展争先创优活动。活动中我们做到了三“个结合”，坚持了“两个从严”，激励社区广大共产党员争当复合型党员，积极投身到“争先创优”活动来。通 过开展“争先创优”活动，巩固党建成果，落实了党员责任目标管理，激励党员立足本职，争创一流，充分发挥了社区党员先锋模范作用。
四、抓协调、聚合力，让社会各方在社区建设中贡献力量，增强党组织的影响力、渗透力社区党支部不断创新领导方法和工作手段，积极协调各方利益，有效凝聚各方力量，增强了党组织的影响力和渗透力。
1、建立多方参与机制。面对基层党建工作的新形势，我们坚持以社区党建统领社区各项工作，建立了多方参与、资源共享、有效互动的工作机制。建立健全了社区居民代表大会、社区事务协商委员会、社区志愿者服务队等广泛参与机制，形成了以街道党工委为核心，社区党组织为基础，社区全体党员为主体，驻区单位党组织广泛参与的社区党建工作新格局。
2、开展社区集中共建。在街道党工委的领导下，社区党支部及时把社区中亟待解决、难以解决的问题梳理出来，积极动员和协调辖区单位参与社区共建。
3、浓厚社区文化氛围。通过整合辖区内活动场所、体育设施等文体资源，搭建市民都能参与活动的舞台，社区文化活动，成为党联系群众、凝聚群众的重要桥梁和纽带。
社区党建工作取得了喜人的成绩，迈上了一个新台阶。在党建工作中我们也存在着不足，但社区党支部能够认真分析，理清思路，深刻总结。眼下，风正劲、帆已张，社区党支部以建党90周年为契机，深入推进社区党建事业，努力开创党支部建设的新局面。
推荐第5篇：偏城中学党建工作总结
偏城中学党建工作总结
过去的一年是我校在上级党委的正确领导下,不断进取,锐意创新,构建和谐校园的一年,也是我校党支部践行“三个代表”，塑造形象努力拼搏的半年，可谓是取得了令人瞩目的成绩，学校党支部全面贯彻党的教育方针，践行“三个代表”的重要思想，构建和谐校园建设现代化学校，取得的新突破，是学习实践科学发展观活动，带来新变化的具体体现。在内强素质，外塑形象，加速发展的XX年，学校坚持把支部建设与学校的中心工作有机地结合起来，坚持用科学的发展观和“三个代表”的重要思想，构筑全校师生的精神大厦，用科学的思想武装人，用团队的意识凝聚人心，用优秀的行为激励人心，用博爱的工作振奋人心，使学校呈现出讲正气、讲学习、讲团结观念新、人心思上的良好局面。现将具体工作总结如下：
一、
注重理论学习，提高理论水平，保持昂扬向上的精神状态
学校党支部始终注意全校教工的科学发展观的理论学习，抓好这支队伍的建设，中心组学习雷打不动，坚持每月学习一次，全校教工政治学习坚持专人辅导，请人讲课，观看专题片，走出去学习等方式拓展学习领域，丰富学习内容，针对教育行业的实际，践行“三个代表”的重要思想就是要求我们保持教育观念上的与时俱进。增强教育的实效性，办人民满意的教育。对新的要求，结合实际党支部一班人认真组织党员干部学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想、科学发展观，明确了“德育为先”以质兴校的办学思路，制定了“艺文并举，突出特色，打造特色”的强校方针：以统一思想，统一认识，学习做到每人都有学习计划，每人都有学习笔记，每人都有学习心得和论文，领导先学一步，学深一点，再分散到各党员，各年级的政治学习和交流。由于方法得当，措施得力，通过学习进一步强化了我校党员干部的先锋模范作用，在领导干部和党员带领下全校教工，转变了观念，振奋了精神，讲质量、讲效益、讲贡献、讲团结铸师魂已成为广大教职工的自觉行为。
二、从我做起，自觉践行科学发展观
在全校教师中，尤其是党员教师中发出倡仪践行科学发展观，为了切实掌握科学发展观的精神实质，教育党员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、学校党支部在党员中开展了主题为“从我做起，自觉践行科学发展观的主题活动”结合师德建设，以支部为主阵地，把帮助党员干部自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容，引导党员干部加强科学发展观的学习和示范。从培养什么人，如何培养人的战略高度组织党员干部开展讨论，提高对树立科学发展重要性的认识，从而积极主动地把科学发展观引入教学、引入课堂，在奉献岗位中凸显发展观教育。开展了“三个一”活动，确保学习贯彻科学发展观取得实效。即要在每个办公室都要张贴科学发展观宣传板，每一名党员干部办公桌上要放一幅以科学发展观为内容的座右铭警言，每名党员写一篇践行科学发展观的体会论文。
三、
加强党建工作，不断壮大党组织的力量
做好发展党员工作，培养党的积极分子，是贯彻落实“三个代表”重要思想的根本要求，要使党在建设当中坚持特色和未来的教育发展中保持生机和活力，就不断地把优秀的教师充实到党支部队伍中来，学校党支部一方面积极引导广大青年教师身组织靠拢，通过典型示范，积极引导入党已成为我校每一位教工的政治追求。
对于要求进步的同志，学校党支部通过党课认真抓好党的知识学习，做到了有计划，有步骤地安排学习内容，并安排培养人互帮，定期向组织汇报，全方位培养，促进政治上尽快成熟，我校发展1名党员转正1名，极大地提高了党员在教师中的威信，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。
五、
改进党风、政风增强党支部的战斗力
学校的改革发展是全体教工的根本利益所在，因此，推进校务公开不仅是深化改革，构建和谐校园，使教师队伍形成合力的需要，更是践行科学发展观实现廉政建设的需要，学校党支部在大力推进党风建设的同时，坚持实行校务公开制度，坚持公平、公开、公正的原则，在教师评级、干部任用、福利待遇等方面，实施“阳光工程”，从实际出发，从机制抓起，注重发挥教职工的民主监督作用，从而激发了广大教职工的工作热情，增强了党支部的号召力凝聚力和战斗力。 偏城中学党支部 XX年12月
推荐第6篇：宝城街道党建工作总结
宝城街道2010年党建工作总结
2010年来，宝城街道按照市、县组织部门基层组织建设年和党建工作创新年的要求，全面加强和改进基层党的建设，提高党建工作整体水平，全街道党建工作取得了较大进展。
一 重视基层党建工作，努力实现基层组织建设水平提升。 在远程教育工作方面。按照有设备、有制度、有场地、有人管和会操作“四有一会”要求，今年实现了远教节目收看方式调整的顺利转变，做到定期对各远教站点进行了拉网式维修调试，并对每个村（社区）配备的远教管理员定期进行技术培训，提高远教管理员设备操作水平。实行街道、工作片、村（社区）三级远教工作管理、运行机制，确保了远教设备作用的有效发挥，巩固了党在农村的舆论宣传阵地，扩大了党组织的影响力、号召力；在党建信息方面，明确工作任务和责任分工，加大了党建工作总结和宣传力度，及时总结工作中好的经验做法加以宣传推广，今年共发表县级党建信息7篇，县级创先争优简报5篇，市级创先争优简报1篇，在网络、电视、报纸等多种宣传媒介上发表宣传街道党建情况的信息多篇，扩大了街道党建工作的宣传影响面，收到了很好的效果；在发展党员工作方面，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，重视年龄、学历、性别构成，严格“两推、两公示”发展程序，解决发展党员难点村问题，注重从致富带头人、外出务工经商返乡人员、退伍军人、团组织推荐的优秀青年中发展党员，从源头上保证党员队伍的质量。2010年共发展入党积极分子274名，发展党员31名，改善了党员队伍结构，储备了后备干部，为今后村级组织建设打好了基础；在场所建设方面，今年共投资30余万元新建了前营子村、东埠周村活动场所，翻建了后营子村活动场所，投资10万元对常庄村、北郝村、梁庄村、东西王村活动场所进行了扩建，投资500多万元对小李家庄社区进行了配套完善；在党费收缴、党内统计、非公企业党建等方面，我们注重在规范完善和与当前工作结合上下功夫，既要保质保量按时完成工作，又要将工作做得更好、更加规范完善，促进街道各项工作的推进和开展。
二是抓好书记创新项目，打造宝城街道党建新亮点。宝城街道以“西瓜产业链党组织设置新模式”作为书记创新项目，现已依托宝城西瓜协会成立西瓜产业党总支1个，设立党支部8个，把党组织的政治领导、发动群众、集聚人才等优势充分发挥出来，做大做强西瓜产业。2010年初步完善了西瓜产业党组织党建制度及日常主题实践活动开展，下一步要搞好经验总结提炼和宣传报道工作。积极发挥产业党组织带动产业发展的作用，重点是在创新项目的推进和完善上下功夫，积极在党建刊物上对书记创新项目进行宣传推介，打造宝城党建创新“亮点”。
三是开展创先争优活动，推进宝城街道各项工作开展。在创先争优活动中，宝城街道在完成规定动作的基础上，努力活化活动形式，注重活动效果，开展了具有鲜明特色的许多主题实践活动。在“创先争优”公开承诺活动中，采取“民主提诺、组织审诺、公开亮诺、认真履诺、定期评诺”的“五步承诺法”，党支部通过“党员自评、互评、群众测评、支部评定”的“三评一定”方法，召开点评会，对党组织和党组织书记以及党员的承诺事项进行现场点评；在创先争优活动推进上以“三个三”推进创先争优活动顺利开展，做到“三个到位”，即：安排部署到位，主题活动到位，舆论宣传到位；坚持“三个结合”，即：把活动与巩固扩大学习实践科学发展观活动成果相结合，把活动与基层党建相结合，把活动与推动当前工作相结合；设计创新活动载体，落实“三个转化”，即：坚持把创优争先的过程转化成学习提高的过程，坚持把创优争先的过程转化成工作创新的过程，坚持把创优争先的过程转化成典型示范的过程。抓好创先争优活动，做到 结合当前工作实际，制定具体活动方案，注重把开展创先争优活动与当前街道重点工作有机结合，整体推进各项工作。
2010年宝城街道的党建工作在原有基础上得到了发展提升，但也存在一些问题和不足。主要表现在：改革创新意识还需要增强；农村基层组织建设需要进一步加强；党组织的覆盖面和影响力要进一步扩大；村（社区）和街道以及部门党员干部队伍的素质需要进一步提高等。下一步，我们将按照上级统一部署，进一步落实党建工作责任制，力促党的基层组织建设上水平、上台阶，为实现街道经济社会持续又好又快发展作出新的更大的贡献。
2011年2月23日
推荐第7篇：南海区桂城街道教师面试
2013桂城街道面试
25号早晨8：00先签到，须带准考证和身份证，然后抽签决定面试顺序。接着到候考区按面试顺序等候，每次去试室一名，由工作人员带领。
面试每人7分钟，准考证上也写着。先自我介绍，然后回答问题。题目有两道，已贴在面试者前面的桌子上。进去之后，自我介绍完直接回答问题，整个过程中面试官都基本不说话，只是在第6分钟的时候会敲一下音叉，提示时间。所以自己要把握好时间。
第一题：如果你是一名老师，教学业绩很好，但是民意认可率低，没有评到优秀教师，绩效也不好，请问你怎么解决这些问题？
第二题：作为未来的一名生物教师，你将如何做，来阐释生物教师这一职业?
注：这是生物科的。不同科目的题目可能不一样。并且我只写了题目大意，没有一字不落的记住。希望对备考下年的各位有帮助。
推荐第8篇：在桂城幼儿园实习心得体会
在桂城幼儿园实习心得体会
2012年3月份19曰来到南海中心幼儿园实习，当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是绿色设计得别致的教学楼，吸引眼球的教室装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地，看到眼前的一切，我感觉顿时回到童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。 我很高兴来到中（2）班实习，走进教室，孩子和老师们的礼貌问好，老师们的亲切、热情一切切深深地烙在心里。这次在实习过程中，完整观察了幼儿园一曰的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要任务，一门值得重视的学问，卢老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们有位小朋友在吃早餐时说：“卢老师，我在家吃饱了。”卢老师于是俯身对那位小朋友说：“让我听听肚子是否饱了，但肚子说还没有饱，那就再吃些汤粉吧。”那孩子马上愿意了。同时，我真正的知道了保育员的工作也很辛苦，也很重要，每天整理好本班教室的卫生，坚持每曰用消毒毛巾擦桌子、椅子、幼儿的饮水柜，减少幼儿与细菌接触的机会，餐后收拾幼儿碗，勺子并清洗好，教室，洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑倒，给幼儿创造一个清洁，讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场地所卫生的好习惯，保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作。每天下午三点多，老师们帮吃完点心的孩子们，整理着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。
实习对我们来说真的是一个很好机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，正如古人常说：听不如看，看不如做。
通过听这次桂城幼儿园组织的教研课，初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段幼儿的授课特点，其中上课前给幼儿一些聊天时间，也是培养语言方面，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，梁老师上这节《挂彩灯》的课里，引出一个话题让幼儿观察手上拿到两只彩灯的特点，然后由小朋纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法，这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了，举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，梁老师再向他们阐述她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与孩子之间的情感进行了很多的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
通过这次实习，所带给我的却能终身受益：我知道做老师难，做幼儿教师更难。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们。实习让我的思想迈向成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范”的道理。在以后的曰子中，要要求自己不断学习，不断进步，在工作中，遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来。在这里我很感谢
桂城幼儿园给我学习的机会，感谢我的带班老师能把我当朋友一样，给了我很多学习的东西，最后希望中（2）班的孩子们能够在自己的一片天空中越飞越高，茁壮成长。
2012年3月23曰
推荐第9篇：练城一中党建工作总结聂
2011年练城一中党建工作总结
2011年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。
一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：
1、深入学习贯彻科学发展观。
根据上级党委部署，我校学习实践科学发展观活动第三阶段从2011年2月初至2月底结束。在这一阶段着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题，而后对整个活动进行总结。在这基础上，认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，用科学发展观指导我们的工作。
2、全面学习贯彻党的十七大以及十七届四中、五中全会精神。
组织党员深入学习贯彻党的十七大以及十七届四中、五中全会精神。党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，通过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会集中讨论审议“十二五”规划建议，勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习，使广大教工对我国美好前景充满信心。
3、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”前夕，党支部书记通过报告会，对党员进行党性教育。
4、继续推进师德师风建设。
4月20日，我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记根据县教育工委的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设年活动，实施党员“双育工程”（党性教育和能力培育），继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等；积极开展教师“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵（教书育
人、管理育人、服务育人”），进一步促进广大教师提高职业道德水平。
5、加强法制教育。
通过举行学习法律主题班会，开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程，同时邀请政法干部到校作报告。
二、开展创先争优活动，强化党的组织建设。
1、以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，争创“五个好”先进基层党组织。
成立了创先争优领导小组，结合学校工作制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。根据上级有关规定，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。
2、发挥党员的先锋模范作用。
围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。“七一”期间评选表彰了2011年度优秀党员。
3、认真做好发展党员工作。
根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工
作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。
三、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设，
1、开展了一系列廉政教育活动，完成了上级党委部暑的各项工作任务。
4月13日晚，举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会，随后切实抓好《廉政准则》的学习宣传和贯彻实施工作。通过召学习有关文件、专题研讨会、民主生活会、对照检查、公开承诺、知识测试、撰写学习心得体会、调研文章等，使党员教师进一步受到了深刻教育。
10月在全体党员干部中开展以“强化制度教育、规范从政行为\"为主题的廉政教育活动，通过这一活动，有效提高了党员干部的制度意识和规范办事的能力。
2、坚持和完善民主集中制，发挥领导核心作用。
坚持贯彻落实民主集中制，严格执行局务会议等制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会或局务会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育
事业作奉献。
3、健全学校效能制度，提高工作效率，服务基层和群众。按照上级规定，实行绩效管理；建立并严格执行有关规定，没有发生行政干部、教工被告诫的情况；公开招生、升学、转学等办事程序及公务纪律，为学生和家长提供优质高效的服务；健全行政管理制度，严格执行会议纪律，提高办事质量与效率。
4、做好党务公开、政务公开工作，自觉接受广大党员群众的监管。
认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作；制定并落实政务公开制度。
2011年12月
推荐第10篇：练城一中党建工作总结聂
2011年练城一中党建工作总结
2011年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。
一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。
按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：
1、深入学习贯彻科学发展观。
根据上级党委部署，我校学习实践科学发展观活动第三阶段从2011年2月初至2月底结束。在这一阶段着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题，而后对整个活动进行总结。在这基础上，认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，用科学发展观指导我们的工作。
2、全面学习贯彻党的十七大以及十七届四中、五中全会精神。
组织党员深入学习贯彻党的十七大以及十七届四中、五中全会精神。党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，通过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会集中讨论审议“十二五”规划建议，勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习，使广大教工对我国美好前景充满信心。
3、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”前夕，党支部书记通过报告会，对党员进行党性教育。
4、继续推进师德师风建设。
4月20日，我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记根据县教育工委的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设年活动，实施党员“双育工程”（党性教育和能力培育），继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等；积极开展教师“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵（教书育人、管理育人、服务育人”），进一步促进广大教师提高职业道德水平。
5、加强法制教育。
通过举行学习法律主题班会，开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程，同时邀请政法干部到校作报告。
二、开展创先争优活动，强化党的组织建设。
1、以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，争创“五个好”先进基层党组织。
成立了创先争优领导小组，结合学校工作制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。根据上级有关规定，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。
2、发挥党员的先锋模范作用。
围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。“七一”期间评选表彰了2011年度优秀党员。
3、认真做好发展党员工作。
根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。
三、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设，
1、开展了一系列廉政教育活动，完成了上级党委部暑的各项工作任务。
4月13日晚，举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会，随后切实抓好《廉政准则》的学习宣传和贯彻实施工作。通过召学习有关文件、专题研讨会、民主生活会、对照检查、公开承诺、知识测试、撰写学习心得体会、调研文章等，使党员教师进一步受到了深刻教育。
10月在全体党员干部中开展以“强化制度教育、规范从政行为\"为主题的廉政教育活动，通过这一活动，有效提高了党员干部的制度意识和规范办事的能力。
2、坚持和完善民主集中制，发挥领导核心作用。
坚持贯彻落实民主集中制，严格执行局务会议等制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会或局务会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。
3、健全学校效能制度，提高工作效率，服务基层和群众。
按照上级规定，实行绩效管理；建立并严格执行有关规定，没有发生行政干部、教工被告诫的情况；公开招生、升学、转学等办事程序及公务纪律，为学生和家长提供优质高效的服务；健全行政管理制度，严格执行会议纪律，提高办事质量与效率。
4、做好党务公开、政务公开工作，自觉接受广大党员群众的监管。
认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作；制定并落实政务公开制度。
2011年12月
第11篇：大破城村党建工作总结doc
大破城村2009年党建工作全年总结
大破城村党支部2009年紧紧围绕农业增效、农民增收，用科学发展观把脉，查找影响和制约“三农”科学发展的突出问题，使各族群众在学习实践活动中受到了教育、得到了实惠。现对2009年党建工作总结如下：
一、党建工作开展情况：
1、强化“两委”班子工作职能，加强村干部的组织观念和工作责任感，进行了村干部责任分工
2、每月组织党员进行党员例会学习。
3、2009年组织村两委班子参加镇党校组织的各类培训班6次，提高了两委班子成员的素质。
4、培养党员科技示范户6名、党员双带标兵5名、党员致富能手8名。
5、发展党员3名、入党积极分子4名
6、2009年5月20日，我村党员干部一起看望了本村生病住院的老党员武德显同志，使武德显深受感动。我村党员干部身体力行做民族团结的典范，为广大群众做了表率作用。使广大群众受到了很好的教育。村两委班子一言一行做民族团结的带头人。
7、2009年组织党员民主评议两次，全部为合格党员。上半年评议优秀党员两名。
8、2009年4月——5月我村党支部开展“四知四清四掌握”工作建立“四知四清四掌握”信息库：
（1）是建立维稳工作信息库。将两劳释解教人员、吸毒人员、流动人员分类建表造册，实施干部包人包户管理。1
（2）是建立便民服务信息库。我村在落实“四知四清四掌握”工作机制时，重点对救助对象进行登记造册。建立贫困户家庭统计表、残疾人统计表等。
（3）是建立村民基本情况登记台帐。在落实“四知四清四掌握”工作机制中实行房屋管理信息登记造册。建立出租房屋管理登记表。对全村建立登记台帐，实行台帐管理。
9、“7.5”事件发生后，与驻村工作组一起进行维稳宣传，发放“加强民族团结、维护祖国统
一、确保社会大局稳定宣教汇编材料437份，对广大群众宣传“7.5”事件真相，让群众明白没有团结就没有稳定、没有稳定就没有发展。
9、2009年7月29日——8月3日大破城村两委班子与本村维稳工作组一起入户开展了针对流动人口的维稳宣传工作。走访常住户463户、1876人，走访率为97%，完成流动人口登记60户、175人。
10、2009年9月26日开展了第三批深入学习实践科学发展观活动动员会。
11、2009年10月12日——10月16日、11月13日——16日开展了第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研活动。
2009年10月22日——11月16日广泛开展谈心交流、调研走访，征求群众意见7大类、建议4大类。
12、2009年10月16日，开展了第三批深入学习实践科学发展观活动分析检查：组织党员开展深入学习实践科学发展观活动、维护团结稳定、促进科学发展讨论会议，并形成讨论情况报告
2009年12月8日上午召开了村民代表专题组织生活会，有村民代表、委员、村两委班子成员、包村领导参加，会议上村委会主任马红军做了述职述廉报告及2010年工作计划。接着召开了代表会议，会
议上讨论通过了申报2010年的低保户对象、五保户对象。最后发放了民主评议村两委班子、委员的评议表，对村两委班子2009年的工作进行了民主评议。
2009年12月8日下午召开了专题组织民主生活会暨党员民主评议。镇包村部门领导陈小斌参加了我村的民主生活会暨党员民主评议。 我村党支部应有党员25人，这次参会的党员22人，3名党员因事请假。在本次民主生活会暨党员民主评议会上，党支部书记马生做了述职述廉报告与自我评议。镇包村部门领导陈小斌作了党课培训与党员民主评议。党员进行了自我评议。通过党员自评、互评与党支部考评，共评出23名合格党员、2名优秀党员：杨玉明、李学英
二、民主公开，共谋发展。
1、2009年财务公开、政务公开、党务公开、廉政公开四次，每季度一次。增加了透明度，扩大了基层民主。
2、通过召开群众代表会议，讨论通过了财务监督小组、理财小组，制订了严格的机井管理制度、村两委班子分工协作制度。
大破城村党支部
2009年12月9日
年党建工作总结
2009
第12篇：上半年城西村党建工作总结（材料）
2012年上半年xxx党建工作总结 今年以来，在乡党委的准确领导下，我村坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提高党员队伍素质为出发点，以增强党组织战斗力和凝聚力为目的，以全面提升综合实力，构建和谐文明村为最终目标，全方位地开展了村党支部党建工作。回顾半年来，我们主要做了以下几项工作：
一、加强领导，强化工作责任
年初，村党支部对党建工作领导班子进行了调整。主要有村党支部书记朱家军同志、副书记杨立春同志，详细负责党建日常工作。同时制定了村党支部党建工作规划和村党支部经济发展规划。
二、整章建制，规范党员管理
在原有基础上建立健全了各种管理制度，量化了党员考核标准。先后对党费收缴标准、参加党组织活动、党员一帮
一、党员承诺、流动党员管理等工作进行了规范，效果特别明显。今年党员交纳党费的积极性明显提高，截止6月底党费已基本收齐。党员参加组织活动的热情空前高涨，党性意识、工作作风也有很大改变。特别是对流动党员的管理，我们按照市委组织部和乡党委的详细要求，对外出打工的党员普遍建立了流动党员台帐，随时了解流动党员的详细情况。
同时加大了对建党积极分子的培养和教育的力度，发展了1个预备党员。
三、开展了丰富多彩的党建活动
1、对有能力的党员进行个人承诺，今年党员个人承诺112项已完成74项。党支部承诺15项已完成9项。
2、广泛开展了“党员一帮一”活动。对20多名有能力的党员都明确了帮护对象和职责，并建立了帮扶工作台帐，定期对他们进行督导和检查。定期进行走访，帮助解决一些实际困难。
3、在党支部的领导下，我村近半年来：一是在生态建设方面已全面完成了4公里绿化带项目。二是已完成6300亩滴灌铺设工程使全村的群众都能受益；三是已建修100平米村警务室；四是在农业方面已种植3300亩青贮玉米。
四、做好纪检监察工作，加强党风廉政建设
1、明确职责。支部明确专人负责纪检监察工作，认真贯彻和落实上级关于政务公开、村务公开和财务公开的相关要求，努力加强党风廉政建设。
2、建立完善党风廉政建设各项制度。实行党风廉政责任制，与乡党委签订党风廉政责任书，有效防止和治理腐化行为,推进源头治腐工作。结合党员先进性教育，把党风廉政建设与改进工作作风、树立良好形象相结合。同时认真做好
群众来信来访工作。对信访群众热情接待，虚心听取，细心解答，有效化解了各种社会矛盾，做到了上半年无重大集体上访事件发生。
五、下一步工作安排
1、认真对照年初制定的工作计划，对前期的各项工作进行梳理，查漏补缺，保证年初计划的不折不扣完成。
2、对比先进，查找自身存在的不足，找准差距原因，及时整改，努力追赶先进。
3、强化责任意识，进一步明确和细化工作职责；明确考核机制，将个人工作纳入年终考核，与工资挂钩。确保任务的保质保量完成。
在各级领导的帮助和指导下，我支部上半年党建工作取得了一些成绩，但也存在一些不足。比如信息上报不及时，材料的收集和整理还不能做到及时、完整等等。在下半年的工作中，我们将对照先进，对照自身不足加以改进，希望在年底的各项考核中更上一个台阶。
xxxxxx党支部
2012年7月23日
第13篇：宝城街道基层党建工作总结
宝发[2011]2号
中共宝城街道工委 2010年基层党建工作报告
县委：
2010年来，宝城街道严格按照市、县两级有关党建工作的部署，全面加强和改进基层党的建设，提高党建工作整体水平，为我街道经济建设和社会各项事业的发展提供了坚强有力的保障。同时，我们紧紧围绕中心，服务大局，加强基层党组织建设和党建创新，努力提升基层党建工作服务经济建设的水平，统筹兼顾，合理安排，全街道党建工作取得了新的进步。
一、加强领导，完善党建领导体制和工作机制。街道党工委坚持党要管党和从严治党的方针，始终把党的建设摆在各项工作的首要位置，强化领导，全面落实党建工作责任制，不断完善党建工作机制，做到目标责任明确，人员经费到位，措施制度落实。一是强化组织领导。成立党建工作领导小组，建立了党工委书记负总责亲自抓，分管书记具体抓，组织委
1 员专职抓，各部门分管领导相互配合共同抓，形成强有力的党建工作领导合力；加强党建办公室建设，投入100余万元，配齐了微机、办公桌椅、档案橱等硬件配套设施。选配7名综合素质好的年轻干部作为专职工作人员，组织委员兼任党建办公室主任，负责全街道党建工作的检查督促和指导；每村确立了一名党建指导员，并在山东乐邦化学等非公有制企业党组织分别确定了一名党务专干，负责协调指导各自党支部抓好党建工作。二是落实目标责任。党工委根据本街道的实际和上级要求，制定了2010年的党建工作目标，并召开专门会议，与各支部、各包靠支部负责人签署了党建工作目标责任书，将责任落实到支部，落实到包村干部。同时，为切实落实党建工作责任目标，党建办做到每月有检查，检查有回音，真正形成了街道、工作片、村（社区）三级联动，齐抓共管，争创党建先进街道的工作格局。三是健全工作机制。进一步健全完善了党委专题研究党建工作制度、党建指导员落实党建情况汇报制度、党建督查指导制度。党建办每月根据上级要求，以及党工委和党建工作领导小组研究部署的党建工作安排，拟定每月的党建工作要点，由各村、企业党建指导员或党务专干具体负责抓落实。同时，党建领导小组和党建办对各支部每月对党建工作落实情况进行督查和指导，做到每项工作有部署、有检查、有验收、有奖惩，针对存在的问题提出书面整改意见，由包企业、包村指导员和支部书记作出整改计划，并限期整改，确保党建工作各项任务措施落到实处，取得成效。
二、突出重点，在增强基层党组织凝聚力、战斗力上狠下功夫。一是加强支部班子建设。“火车跑的快，全靠车头带”， “群众要致富，关键靠支部”。2010年，我们重点加强了村支部班子建设，通过调优配强、合村并点等方式建立健全了村（社区）的支部班子。同时，深入开展了“创先争优”活动，使各村支部成员带头致富、带领群众致富的本领大大增强。2010年宝城街道农民人均纯收入11790元，发展亿元村15个，三分之一的居民住上了二层以上楼房，家家都拥有了私家车。街道被评为 “山东省生态宜居新型重点城镇”、“潍坊市十大品牌乡镇（街道）”。二是加强村级场所规范化建设。投资20万元新建了前营村活动场所，投资10万元对常庄活动场所进行了扩建，投资500多万元对埠头社区进行了配套完善；在尧沟、埠头、小李家庄等社区建成“农家书屋”6处。另外，积极抓好村两委换届前期准备工作，通过开展调查摸底、做好选情分析，大力整顿后进村，努力拓宽用人视野、积极选拔后备干部等措施，为村两委换届顺利进行夯实了基础。三是加强合村并点推进工作。按照县委提出的“中心社区建党委、多村联合建总支、行政村建支部”的工作思路，通过采取“试点先行，逐步推开”的工作模式，将52个自然村合并为27个行政村，规划建设了6个新型社区。其中，埠头社区投资1.2亿元，配套建设了超市、警务室、卫生室、计生服务站、服务大厅、电子阅览室等设施；小李家庄社区总投资2亿元，建筑面积达3万平方米的170套农民别墅楼现已入住70户。每个社区均设立了 3 党总支，下设党支部，社区自治组织与党总支同步设置，成立各类经济组织30个。四是加强非公有制企业党建工作。对山东乐邦化学党建工作进行了规范提高，在企业党支部设立了党支部办公室和党员活动室，统一制作安装了版面，配备了党旗、电教设备、办公桌椅、档案橱等设施，为党组织开展活动提供了必要设施，达到了“四有”标准。同时，充分发挥务专干作用，进一步加强对企业党支部的指导力度和规范企业党组织活动。目前，乐邦化学已成为了宝城街道非公有制企业的党建示范点。五是加强对党员的发展教育工作。坚持“成熟一个发展一个”、“宁缺勿滥”的原则，注重从致富带头人、外出务工经商返乡人员、退伍军人、团组织推荐的优秀青年中发展党员，从源头上保证党员队伍的质量。2010年共发展入党积极分子274名，发展对象41名。党工委每季度召开一次村（社区）三职干部大会，以会代训，通过讲政策、讲法规、讲方法，共培训农村党员干部800人，使农村干部的领导水平和能力不断提高，增强了党支部的号召力、凝聚力、向心力。六是加强发挥远程教育作用。按照有设备、有制度、有场地、有人管和会操作“四有一会”要求，对各远教站点进行了拉网式维修调试，并为每个村（社区）配备了1名素质高的干部作为远教管理员，具体做好远教节目的播放、收看和设备维护工作；建立了远教管理员定期或不定期培训制度，有55名远教管理员获得了初级或中级管理员职称；建立完善电教管理制度，使基层党员干部教育进一步制度化、规范化、经常化。通过远程教育，大大提 4 高广大农村党员的科技致富能力。2010年138名农民获得了专业技术职称。
三、创建载体，努力提升基层党建工作水平。一是大力开展思想作风整顿活动。成立了由党工委书记任组长的思想作风教育整顿活动领导小组，开展了以“找差距、强党性、谋发展”为主题的解放思想大讨论，并按照“想干事、会干事、干成事、好共事、不出事”的要求，开展了整治“浮、躁、懒、散、软、虚”等六大不良作风活动。同时，积极引导广大党员干部按照“一线工作、星级服务、限时办结”的标准来落实工作，从而有效地统一了思想，统一了意志，统一了行动，为“夯实基层组织建设”这一目标奠定了坚实的基础。二是大力实施“民心工程”。以推进新农村建设为目标，组织开展了党组织服务党员、党员服务群众、干部与困难群众“一对一”结对帮扶活动和“群众满意工程”主题实践活动。街道党工委还制定实施多项为民办实事项目，经过共同努力，目前，已完成新型社区服务中心建设，村村通自来水工程、村村通道路硬化工程以及农家书屋建设等10多件为民办实事项目，并通过农民培训、科技讲座、远程教育等方式进一步完善了基层服务体系。三是进一步健全便民服务体系。完善了街道行政为民服务大厅、信访接待室、司法调处中心、农林果等部门服务下乡等有关制度，配齐配强了服务大厅和社区服务中心配套设施及工作人员，使硬件设施到位、人员配备到位、服务措施到位、安排部署到位，做到有人办事、有室理事、有章处事，方便了群众，提高了工作 5 效率，成为密切党群、干群关系的文明服务窗口。2010年先后调解调处信访案件336件，提供服务1400余人次，为民服务代理300多件次，群众满意率达98%以上。
四、反腐倡廉，促进基层党风廉政建设。一是强化落实党风廉政建设责任制。街道针对各村支部班子的“廉政”情况进行量化考评，对村级班子成员的思想品德、廉洁自律情况进行民主测评，其考评结果作为班子及个人成绩评定的重要依据。同时，与各党支部签订了党风廉政建设责任书，采取经常性督促与不定期检查相结合的办法，抓好党风廉政建设责任制的落实。二是严格落实公开制度。设立固定的专用公开栏，规定每月8日为“公开日”，对近期的党务、政务、村务等内容进行公开。实行“三严”抓公开，即严格公开内容、严格公开时间、严格公开程序。公开后，班子成员虚心听取群众意见和建议，解答有关疑问，对多数群众不满意的，涉及什么问题就解决什么问题，直到群众满意为止。三是抓好“村财街管”工作。大力实施“农村会计代理制”，经管站每季度定期指导监督各村完成建账工作，对各村每季度的收支票据、库存现金、银行存款、固定资产、有价证券以及有关各项经济活动的合同、协议等书面材料进行审核，并实施“村财街管”工作，从而增强了村干部的廉政意识，深化了村务公开工作，提高了村民对村“两委”的满意度，促进了农村社会的和谐稳定，从源头上遏制了“村官”腐败现象的发生。2010年村级信访量明显减少，宝城街道被县委、县政府表彰为“维稳工作先进单位”。四是推行村级事务契约 6 化管理。采取签订《双向履约协议书》等形式，把各种农村事务以合同、协议、记要和约定等书面形式固定下来，解决少数村办事不民主、不公开和服务不到位等问题。同时，各村成立了村务监督委员会和党员代表议事会、村民代表议事会，并严格明确三会的职责、权利和义务，做到责、权、利相统一，村务监督委员会和党员代表议事会、村民议事会在村党支部领导下，定期评议村委会成员。
五、强化措施，切实推进党建工作创新。创新是党建工作永恒的主题。我们重点抓好了党建创新工作。一是打造“西瓜产业链党组织设置新模式”。将“西瓜产业链党组织设置新模式”确定为基层党建创新“书记项目”目前，已成立西瓜产业党总支1个，在宝城瓜菜合作社、山东正大科技有限公司、鲁中西瓜批发市场等设立党支部8个，把党组织的政治领导、发动群众、集聚人才等优势充分发挥出来，一年便可为农民增收近4亿元。二是非公有制企业建支部。对乐邦化学等符合组建条件的规模以上非公有制企业全部组建了党支部。同时，充分发挥企业党组织的带动作用，积极扩大对外招商。去年，街道新引进项目36个，合同利用外资22亿元。其中，续扩建项目16个。三是创新各项工作机制。用人机制上，实行优化组合、竞争上岗的办法，使能干的干部有舞台，想干的干部有平台，无所事事的干部遭淘汰。工作推进机上，落实重奖、重罚、重用措施，保护干事创业者，重用创业成事者，奖励突出贡献者，淘汰无所作为者。另外，我们还坚持做到了统一党员活动场所配备标准，统一开展党 7 建创新活动，统一党建工作考核标准，统一组织建设与发展实际相结合“四统一”。
总之，2010年宝城街道的党建工作在原有基础上得到了发展提升，取得了一些成绩。但也存在一些问题和不足。主要表现在：改革创新意识还需要增强；农村基层组织建设需要进一步加强；党组织的覆盖面和影响力要进一步扩大；村（社区）和街道以及部门党员干部队伍的素质需要进一步提高等等。
下一步，我们将以科学发展观为指导，继续以创新精神努力推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。
（一）深入开展思想政治教育活动。以“讲党性、重品行、做表率”和科学发展观活动为抓手，扎扎实实开展干部思想作风教育整顿活动，着力解决思想观念、精神状态、工作作风、能力素质、廉洁勤政等方面存在的突出问题，使党风政风和社会风气有根本好转。
（二）狠抓基层班子建设。对街道所有行政村“两委”班子情况进行全面调查摸底和排查分类，按照巩固一类、提高二类、整建三类的原则，加强村级班子建设。同时，实行党员分类管理，制定党员领导干部包村抓党建工作责任制。
（三）积极创建党建工作新格局。继续实行合村并点，加大社区建设力度，稳固基层党建基础。积极探索街道在合作社、协会等新社会组织建立党支部新途径，以此全力促进党建工作更好开展。
（四）进一步完善党建长效机制。积极探索党员管理的新途径、新办法，大力推行“支部＋协会＋农户”的农村党建经济工作模式，努力形成支部引路、8 协会服务、党员示范、群众致富、经济发展、农村变化的党建工作格局。
2011年1月5日
第14篇：桂城三山小学图书管理经验介绍
加强图书管理，发挥图书的最大效能
“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”。这是我们图书管理工作者最深刻的体会。在图书管理工作中，我们始终认为，如何让更多的人走进图书室，喜欢上读书才是最重要的。作为图书管理工作者，我们从陌生到熟悉，在平凡的工作中做着实实在在的事，认真做好图书的管理工作。在服务新课程改革，推进素质教育中，学校图书室发挥了非常重要的作用，取得了良好的成绩。我们的做法是：
一、提高认识，加大投入，为学生全面发展创造物质基础。
图书室是教育教学的一个重要组成部分，是办学的必备条件。随着教育教学改革的不断深入和素质教育的全面发展，学校图书室工作也日益显露出它在教育教学中重要地地位和作用，为此，我校领导高度重视，特别是近几年不断加大图书方面的投入，近三年我校新购进图书两千多册达二万多元，订阅各种报刊杂志30余种，工具书、各类教学参考书达200余种。此外学校还为每班配置了较高档次的图书柜，并通过学校统一购进与学生自愿捐助的渠道满架，从而满足了学生阅览的需要及学生的图书资源的共享。
二、加强领导，完善制度，提高图书阅览室管理水平。
学校图书室是开展教育教学研究和指导帮助学生学习的重要阵地，做好图书室管理工作显得尤其重要。为此我校领导班子把图书室的管理作为一项重要工作来抓 ，成立了图书工作领导小组，分管该项工作的领导亲自抓，并配备了一名有多年的图书管理经验、业务过硬、工作踏实、认真的老师为图书管理员，具体抓好这项工作。在管理上，我们一是做好图书的分类、编号、注册等工作。在桂城文化站领导的具体指导下，对所有图书进行分类，分类科学、规范，编号、书标设置、书内卡、目录卡、图书登记等按要求填写，位置适宜、书写工整，目录卡摆放合理，齐全有序。二是落实了各项管理制度。学校制定了《图书管理人员职责》、《师生借阅制
1 度》、《班级阅览规则》、《图书维护与保养制度》等一系列规章制度。图书管理员认真履行职责，严格管理制度，认真落实了管理责任制，提高了管理工作的质量和管理水平。近两年我校图书较少出现遗失和严重损毁现象，个别班有遗失的按要求赔偿等价的图书。
三、建立班级图书柜，发挥层级管理效能
学校为每个教学班添置了图书柜。为了把班级图书管理和利用好，我们做了下面工作：
（一）发动家长支持。学校考虑一般家长每学期都会为子女购置几本课外书籍，学校就通过学生家长会，发动每名学生将书籍带到学校，以班级为单位统一管理，图书资源在班内共享。把每个学生在家只能阅读几本书，变成能阅读几
十、甚至一百多本书的图书。学生家长也意识到，各家只花少量的钱，就可以使自己的子女享受到更多的图书资源。每名学生带到班级的图书有明确的登记，放暑寒假时各学生要将书带回家由学生自己管理。
（二）学校购置的书籍分放到各班保管。如2010年4月份我校购进图书一千七百多册价值二万多元，图书购进后我先按包数进行分类，分为文学类、历史类、科学、学生作文、教育教学等几类，然后按照分类进行编码，并参照书本的数量预先在电脑里面将书分发到各班并计算好各班的总数，然后根据编码和册数写好标签，最后拆包贴标签盖章，按照电脑的编排把书籍分发到各班，学校图书管理员将各班书籍的清单分发到各班班主任保管，学校图书管理员留底，学期末做好交接和清点工作。学校图书跟课室不跟班，即使学生升级了图书仍留在原来的课室里面，由新升上来的班级接管。
（三）争取桂城文化站的支持。我校资源短缺，资金有限，要做到每年新增大量的图书是不可能的。学校与桂城文化中心图书馆取得联系，以学校为单位每年向他们借一批图书。桂城流动图书馆先后四次向我校学生提供反映时代风貌、思想健康向上的图书，近八千册。我们把图书分发各班，轮流借阅，实现资源共享，发挥了图书的最大效能。
（四）建立班级图书管理制度。各班班主任兼职班级图书管理员，每
2 个班推选出两名学生图书管理员，负责班级图书的日常借阅工作。学校规定三项基本指标：每学期每班应达到生均集书两本以上（困难学生除外），每生每月要借阅图书两本以上，每月每班集体开放次数不少于10次。（我校规定每周的
一、
三、五午读课为课外阅读时间，另外每班每周还有两节阅读课），班级图书管理员还可以根据本班学生的具体情况,到学校阅览室借阅适合本班学生阅读的图书(人均可以两本以上),以充实班级图书柜的藏书，这里可以借阅学校的图书也可以借阅文化站给我们提供的图书，班级图书管理员要作好登记一式两份，一份班级保管一份交还学校图书管理员，学期末做好图书的归还工作，如有遗失或损坏按照学校的规章制度处理。
（五）定期培训。由于各班图书管理员的不稳定性和不确定性,每学期还要对学生图书管理员进行培训,以便他们能更好地组织和开展班级图书柜活动中的借阅、开放、登记、记载等活动。
四、开展读书活动，激发师生读书热情。
为了让学生养成爱读书读好书的好习惯，也为了激励广大学生的读书热情，学校设立了一系列的奖励制度，每月每班评选出两名“阅读之星”，对他们进行奖励，并把他们的相片粘贴在校园的橱窗里，另外学校还举行一系列的读书征文活动，及读书手抄报比赛，各班的语文老师还在课室的后面设置了读书专栏：有好书推介栏目以及把学生的读书笔记、读后感展示出来与同学们共享。此外也为教师添加了教育教学、班级管理、学校管理、自身修养方面的书籍，还规定每两周一次教师集体阅读，每学期要上交一篇读书笔记。来阅览室借阅报刊杂志的老师越来越多，教师阅读蔚然成风，教师的理论水平和专业素养也越来越高，撰写的教育教学论文多篇在街道、南海区、佛山市获奖，获奖的档次越来越高。
在上级领导特别是桂城文化站的关心支持以及全校师生的共同努力下，我校的图书管理逐渐完善，而且走向规范化，图书管理井然有序，师生阅读蔚然成风，促进书香校园的建设。
三山小学
2010-11-24 3
第15篇：桂城第七届小学英语夏令营招生简章
2009年桂城第七届小学英语夏令营招生简章
为丰富小学生暑期文化生活，桂城第七届小学英语快车夏令营办公室与华南师范大学“中国儿童英语故事教学法 ”课题组联合举办“2009年桂城第七届小学英语快车夏令营”活动。本夏令营将以本土留洋的教学理念，专业的外籍教师，全新的英语教学方法，寓教于乐，让学生轻松自如地进入英语世界，在愉悦中体会语言学习的快乐，真正将自己置身于外国文化之中。现将本届夏令营的情况介绍如下：
一、目标特色
1、英语听、说、读、写全面发展。
2、自理能力、沟通能力的培养。
3、自立精神、团队合作精神的培养。
4、了解西方文化，培养开放意识、世界意识。
5、实施高质量的英语竞赛辅导。强化重点、难点、梳理知识结构，侧重思维方法与答题技巧。
二、教学特色
1、专职中外籍导师制：外籍教师授课，中籍教师协教，外籍教师全部来自从事师范专业的外籍大学生或外籍优秀教师。协教的中籍教师是拥有丰富的教学经验的小学英语优秀教师。
2、小班教学。每一位学员都有足够的机会和外教全面接触。
3、课程内容与日常生活相结合，以听、讲、活动形式为主，强化小学生的听说能力。
4、结合国家课程标准的要求，进行学习方法指导和英语能力培训。
5、寓教于乐，充分挖掘学生的学习潜能，激趣励志。
三、营地特色
1、环境优美：桂城第七届小学生英语快车夏令营设在环境幽雅的千灯湖畔旁——佛山市桂城南光中英文学校。
2、设备先进：营地拥有设备先进、功能齐全的多媒体教室、宽敞的足球场、排球场、篮球场等一应俱全。完备的教学设施给学生提供良好的硬件基础，为学生的暑期英语夏令营提供了更宽阔的舞台。
四、夏令营管理
学生管理为封闭式、半军事化管理，每班设专职教师及班主任，校内24小时有保安和保育员守护。
五、夏令营开营时间
六、夏令营招生对象
小学四至六年级的英语优秀学生和三年级英语特色班的部分学生。报名额满为止。
七、夏令营报名时间及收费
1、报名时间：6月5日——7月4日
2、夏令营统一收费为：2360元（含营服、一天四餐伙食、住宿、保险、学习资
料、集体合照等）。
3、缴费手续：（1）学生填好表格，家长加具意见同意后，各家长在2009年
6月1日起至7月3日期间，可以直接将款项付到夏令营指定代表帐号户名：
马茵；银行账号：0319011010097239；开户行：南海区农村信用合作联社桂城
分社。 各小学提醒家长汇款时一定要在“汇款来源”栏注明“英语夏令营”
及来自“学校、姓名”字样等。请各小学英语科组长协助收齐汇款回执转交到
桂城中心小学冯海燕老师或桂江小学彭波老师，开营时统一换回收据给家长。
（2）非桂城街道家长可直接到南光中英文学校夏令营办公室交现金
办理手续。
八、入营须知
1、开营集中时间：2009年7月14日下午3：30（报到时间：7月14日下午2：40）
2、开营集中地点：南光中英文学校（由班主任和任课老师领营员入宿，凭交费收据在班主任处领取营服和课本等资料；然后营员和家长一起参加开营仪式，营员统一穿营服；期间介绍任课老师，奏营歌等 ）。
3、入营时须带物品：换洗衣服、学习文具（包括水彩笔一盒、A4规格硬板卡纸一张）、日常生活用品（口盅、牙刷、毛巾、洗涤用品、水桶、衣架等）和一把小锁（锁柜子保管个人物品用）。
4、各营员要带上暑假作业，利用空余时间完成功课。
5、入营开营教育学习时间：2009年7月14日晚上7：30—8：30
地点：各营课室
6、夏令营活动期间，严重违反营规者，劝其退营，营费不退（含中途退学）。
7、夏令营活动期间家长不得探访，确实有特殊情况的，要到夏令营办公室办探访手续。
8、本次夏令营活动时间一共16天，其中7月21-22日休息1天半，请家长于7月21日下午4：00到南光中英文学校接回子女，并于7月22日下午4：40—5：30送回子女到南光中英文学校。
9、闭营仪式在7月30日下午3：00在南光中英文学校举行，欢迎家长参加；营员汇报演出结束后，家长接回子女。
九、报名地点
南海桂城南光中英文学校夏令营办公室或各小学英语科组长处。
夏令营办公室联系电话：0757—86226528 或0757—8622760
5传真：8622765
2“中国儿童英语故事教学法 ”课题组
桂城第七届小学英语快车夏令营办公室
二00九年六月二日
2009年桂城第七届小学英语快车夏令营报名
审定表营服尺寸：小（）中（）大（）加大（）
说明：
1、报名参加2009年桂城第七届小学英语快车夏令营的学生，必须是品学兼优，英
语成绩优异，学生自愿、家长同意的原则。家长要在“家长意见栏”中加具“本人愿意送XXX参加夏令营活动，请予安排”意见，并签名，否则不予录用。
2、学校要把好质量关，一定要选送英语口语好的同学，学校在意见栏上加具“同意推荐”并盖章。
3、本表一式一份，交费后直接交南光中英文学校夏令营办公室。
“中国儿童英语故事教学法 ”课题组
桂城第七届小学英语快车夏令营办公室
二00九年六月二日
第16篇：华南师范大学南海桂城中学实习队1000000010
华南师范大学
2007年华南师范大学南海桂城中学实习队
教育实习计划以及各项规章制度
一、总则
2007年华南师范大学南海桂城中学实习队将严格按照华南师范大学的有关指示，严格遵守南海桂城中学的各项规章制度。本队对内实行民主集中制、事务责任化、财务公开化、工作制度化的原则。为了按时、按质、按量完成实习任务，本队队员在民主讨论的原则下，特制订实习队长工作职责、实习队伍计划以及各项规章制度。具体内容如下：
二、实习队长工作职责
1、队长：主管全面，负责日常管理，组织、主持会议，写实习队工作日记、考勤、会议记录以及全队的统筹工作，做好与校方、区片长和队员的沟通，全面了解学校情况以及实习内容及进度。
2、主管教学副队长：主要负责学习和宣传，组织队员备课、听课、试讲、评课、安排公开课和第二课堂活动、统计队员上课情况及安排表，收集队员教育实习过程中所遇到的问题、意见或建议。
3、主管生活副队长：主要负责财务（实习经费、资料费、伙食费等）和后勤管理工作（值日安排、宿舍管理、往返车辆联系等）、传达通知；文娱安排（校内娱乐、外出游玩）
注：队长之间虽然有具体分工，但实际操作的时候，工作可以相互交叉，一起协商，共同完成任务！
华南师范大学
三、教育实习计划以及各项规章制度
（一）
2007年华南师范大学南海桂城中学实习队
教育实习计划
1、见习阶段(9月17日～9月21日) ①全实习队于早上到校。队长安排协助队员购买日用品，各宿舍开展清洁卫生工作，以及打扫办公室和试讲地点。
②参加学校召开的座谈会，请学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况；请优秀教师介绍忠诚教育事业的先进事迹以及教育教学经验；学校领导和队长安排有关工作，队长分配工作；了解并积极参与实习学校的各种活动，学习各种规章制度，以身作则，为学生作表率。
③队员随原班主任到班与学生见面，并从当日起参加班级活动，了解学生思想、学习情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划。
④听原科任教师以及其他科老师的课，参加科组教研活动。 ⑤在原科任教师指导下进行备课和试讲工作。 ⑥准备班会课内容。
2、实习阶段(9月24日～11月4日) ①上好试教课，请指导老师参加，同组实习生互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做到互相学习，互相帮助。
②继续认真备课，写教案，试讲，做好各种课前准备工作。 ③及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 ④做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。 ⑤选派若干同学代表实习队上若干次汇报公开课。
⑥开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。
3、总结阶段(11月5日～11月9日) ①开班级座谈会和告别会。
华南师范大学
②ⅰ各实习老师写出工作总结和个人鉴定，由队长组织队员对每人进行评议。
ⅱ 队长写出各人的小组鉴定，交实习学校教务处，由教务处统一安排指导老师和原班主任写鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见，加盖公章。
ⅲ 征求实习学校签写意见，加盖公章。
③征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处实习科。其中有学校领导讲话，队长总结并致谢，队内代表向学校赠送的纪念品。
④由队长写好全队工作总结，各实习老师写好实习工作总结和教育调查报告或科研论文，回校后一周内把调查报告或教学科研论文及教育实习学生工作本、班主任工作计划、班或团课讲稿、个人总结交给本系教学法教师。
⑤离校前清还各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。 ⑥认真写好“感谢信”，各班实习教师为原班写一封告别信等。
⑦队内采用无记名投票方式评出“优秀实习生”，人数不超过全队1/4，有关办法按照《教育实习手册》进行，最后交教务处实习科审批。
⑧（最后一天），队委安排好回校工作，全队回校，并做好返校的清理工作。
（二）
2007年华南师范大学南海桂城中学实习队
教学工作安排及有关注意事项
1、实习老师见习期间必须参加原任课老师的授课，做好记录，课后虚心请教；条件允许的话争取多听本科组以及其他科组老师的课，并开始备课。
2、每位实习老师须讲10节新课以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不需要教师指导，独立写出教案)。
3、深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标，重难点，教学方法，写出详细教案，进行集体备课。教案必须交原任课教师指导，虚心征求原任课老师的意见。
华南师范大学
4、每节课上课前应进行检查性试讲，同专业的实习老师必须参加听课，其他专业的实习老师应尽可能参加听课，并邀请原任课教师指导，试讲后由听课师生提出意见，实习老师对教案进行修改和补充，最后送原任课教师审阅批准后方能试教。
5、正式授课时，其他实习老师尽可能参加听课，同组实习老师必须听课并记录，每次课后须写好总结，听课者进行点评。
6、实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任课老师批准。
7、实习期间每位队员至少开一次面向全体队员的公开课。
8、每周开（不少一次）例会，实习老师之间进行经验交流。若有特殊情况不能出席者须向队长请假。
9、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体的研究，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，批改完成后要送回原科任老师审阅后才可发给学生。对于作业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别当面批改。
10、实习老师应对学生提问根据需要进行集体评答或个别解答。
11、实习老师应根据本学科知识和专长组织和指导学生开展第二课堂活动，如兴趣小组、艺术节等。
12、在学校允许的条件下，实习老师必须参加学校组织的科组活动。
13、实习老师必须登记好教学的新课节数，重复课节数，听课节数，小组对自己听课节数，批改作业份数，实验课节数，自绘挂图张数，自制教具件数，以及专题讲座内容，次数，科技活动次数等，并写入总结，同时填好实习工作簿。(部分请原任老师填写)
14、实习老师应对学生进行学习兴趣的培养和学习方法的指导，并对后进生进行个别辅导。
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（三）
2007年华南师范大学南海桂城中学实习队
班主任工作安排及注意事项
1、见习周须迅速了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时要制定班主任工作计划。
2、实习老师必须了解班风，班规及存在问题。
3、领导班集体，对班集体进行思想教育，认真指导班委团委开展工作，发挥班团干部的模范作用。
4、做好个别教育工作，每位实习老师须在全面了解全班各方面的基础上，深入了解1至2名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的情况，做好该生的思想及学习的转化工作，并做好记录。
5、尊敬原班主任，要虚心向原班主任学习，一切工作须在原班主任指导下进行，要维护原班主任的威信，批准请假和批评学生，必须请示原班主任。
6、认真执行班规和学校各种制度，开展活动不得与学校，班的制度发生冲突。开展各项活动必须提出申请，原班主任、级组长甚至学校请示批准后才能开展，并要注意安全，特别不要开展危险性的活动。未经同意，不能搞外出活动。
7、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等。班主任可以进行轮值、但不能出现“真空”。
8、进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及参加教工例会，不参与会者须请示原班主任和队长。
9、实习老师要主持1至2次主题班会，独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其他实习老师出席，其他实习老师必要时应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。
10、实习老师不准带学生(包括男生和女生)进入实习老师的宿舍。个别谈话应该在教室或办公室进行。
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11、未正式公布的决定，不得向学生透露。
12、实习老师登记好主题班会的次数、辅导班会的次数、重点教育的学生人数、书面总结份数，写入总结并上交队长。
（四）
2007年华南师范大学南海桂城中学实习队
宿舍管理的有关规定
1、队员一律住校、周一至周五不允许离校。如有特殊情况须得带队老师及实习学校领导小组批准同意；周
六、周日若要离校，须经带队老师及队长的批准和同意方可。离开实习学校前，须留下联系方式。未经批准，不得外出和外宿，凡外出者应在晚上九点前返回实习学校。
2、不得在走廊上嬉笑打闹，不准在校园内抽烟，喝酒。
3、办公室、试讲室、宿舍卫生实行每日轮值制，办公室由负责财务和后勤管理的副队负责，宿舍由宿长安排，保证环境的整洁幽雅。
4、宿员每天应收蚊帐、叠被子，生活用品统一摆放整齐，由值日生监督。
5、严格遵守学校的作息制度，工作时间不得在宿舍睡觉。若要备课，须在不影响别的宿员休息的情况下开台灯。
6、晚上十一点后男女队员不得串门。宿舍长要在每晚十一点清点宿舍人数，确认后锁好门窗。如发现人数不齐，应立即向队长报告。
7、必须爱惜宿舍的公共财物，破坏公共财物要赔偿。
8、宿舍的钥匙必须在离校前的一天上交队长，离校前要做好最后的宿舍清洁工作。
9、队员团结友爱，互助合作，互相关心，共同进步。如有生病、伤痛，队员多予帮助。
10、注意宿舍安全，防盗防火。
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（五）
2007年华南师范大学南海桂城中学实习队
日常事务的有关规定
1、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数。
2、一律用普通话上课。
3、服从学校和学校的指导老师及队长的领导。
4、实习老师必须严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。实习期间，一般不得请假，实习的第一周尽量不要请假，因有事须向队长请假(要有假条)，并要得到实习学校实习领导小组同意批准(一天以上要带队老师同意，三天以上要院、系、教务处同意)。
5、自觉服从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌，不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。
6、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。衣着整洁、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。男实习老师不留光头、长发、中分头，女实习老师不穿超短裙和无袖上衣。
7、不给学校领导和老师增添不必要的麻烦。
8、实习期间不允许队员之间、实习老师与学生之间谈恋爱，不能与学生发短信聊天，不得影响学生的休息，不给中学生带来不良影响。
9、实习队日记由实习队长保管，其记录工作由每位队员轮流记录。
10、与学生交谈要注意师道尊严，语言要得体，不得与异性学生有亲密接触的行为。
11、在饭堂吃饭要遵守饭堂纪律，不浪费食物，饭后自觉清洗餐具。不准穿拖鞋在教学区里走动。
华南师范大学桂城中学实习队
华南师范大学
二○○七年六月致谢
在我的毕业论文完成之际，我向所有在本文撰写过程中给予我支持、帮助和鼓励的人们表示我深深的谢意。
首先感谢我的导师文子娟老师。论文开题时文老师给了我宝贵的建议和指导。正是在文老师的帮助和引导下，我对第三方物流研究产生了浓厚的兴趣。在论文的写作中文老师给我提出了许多的宝贵建议，使本文得以顺利完成。文老师勇于创新的治学态度、严谨的治学作风，使我受益匪浅。
感谢闽江学院的老师们，在学习期间给予我的教育和培养，借此机会一并表示深深的感谢。
另外，感谢给予我的帮助的同学、朋友，感谢我的父母，我人生的每一段历程都凝聚着他们的心血。
第17篇：南海桂城调研报告_产业升级（整理）
一、桂城都市型产业发展的背景
佛山市南海区位于珠江三角洲腹地，与广州地缘相连，辖２个街道办事处、6个镇。户籍人口113.04万人，流动人口110.79万人，海外侨胞和港澳同胞40多万人。桂城位于南海区东部，总面积84.16平方公里，总人口近50万，是南海区政治、经济和文化中心。长期以来，桂城形成了印刷、制鞋和机械等为主的传统产业。桂城现有印刷包装企业近200家，制鞋和鞋材生产企业600多家。桂城机械零件加工业发达，形成了一条比较完整的相关产业链。但劳动力成本的上升、原材料成本上升，以及人民币升值的压力，都使得传统产业的比较优势降低，利润摊薄。金融危机的外部压力也使得这种压力更加明显。一些传统产业已经出现了转移的现象。比如一些鞋厂将营销管理等环节留在桂城，相当一部分生产环节转移到了湖北。另一方面，快速的城市化也使得桂城的发展面临着传统该产业与城市发展不相容的问题。因而，如何实现选择合适的产业定位，找准新的产业增长点，实现桂城新形势下的更大发展成为一个关键问题。
桂城街道结合桂城自身的独特优势与条件，走出了一条发展都市型产业的新道路，建设了一系列的平台载体支持都市型产业发展。广东都市型产业基地的建设于2009年4年28日正式启动。目前除瀚天和天安两大产业载体平台已部分建成投入使用外，鸿晖·都市产业新城、慧丰科技大厦、南海壹号、海逸商务大厦、容兆酒店和百福公寓以及汇金广场等产业载体项目已动工建设或即将动工建设，预计整体投资逾30亿元，建筑面积约100万平方米，2012年基本建成投入使用。南海桂城的都市型产业的发展成为佛山乃至全省推动产业结构升级的典范，并正在发展成为新型产业的产业集群，为广东乃至全国的产业升级和转变经济增长方式探索了一条新的可行道路。
二、桂城都市型产业发展的特征与特点
（一）都市型产业的类型：
都市型产业是指适应都市发展，与都市发展相容，并依赖于都市发展，在都市中发展的的产业，主要包含都市型工业和生产性服务业。都市型产业要求产业的占地面积较少，适合在写字楼式的地点完成，无污染或污染较少，不会影响城市自然环境。同时要求具有较高的技术含量和创新能力。当然，都市型产业是并没有一个明确的关于行业范围和产业类型的界定，它代表了产业发展的一种导向性，是一个模糊的界定。但从南海桂城都市型产业产业的发展经验，我们还是可以总结出一些典型的都市型产业的类型，具体说来，包括以下几种：
1.中小型科技企业
1 许多电子、通讯、仪器仪表等行业中的中小型科技企业，专注于个性化产品的研发、营销，而且其产品的装配与精加工占地面积也很小。都市型产业社区被称之为“写字楼式的工厂”，恰好可以满足中小型科技企业的管理、研发、装配、精加工与营销环节。
2.服务外包业
根据毕博管理咨询公司定义，服务外包就是指企业为了将有限资源专注于其核心竞争力，以信息技术为依托，利用外部专业服务商的知识劳动力，来完成原来由企业内部完成的工作，从而达到降低成本、提高效率、提升企业对市场环境迅速应变能力并优化企业核心竞争力的一种服务模式。大体可分为三类：信息技术外包服务（ITO）、技术性业务流程外包服务（BPO）和技术性知识流程外包（KPO）。
服务外包业是生产性服务业的专业化分工模式是服务业向价值链高端发展的创新型产业，具有信息技术承载度高、附加值大、资源消耗低、环境污染少、吸纳就业（特别是大学生就业）能力强、国际化水平高等特点。服务外包业对于促进经济增长方式由粗放型向集约型的转变具有重要意义，也充分体现了适应都市发展的特点。
3.文化创意类产业
文化创意产业是以创作、创造、创新为根本手段，以文化内容和创意成果为核心价值，以知识产权实现或消费为交易特征，为社会公众提供文化体验的具有内在联系的行业集群。主要包括：文化艺术，新闻出版，广播、电视、电影，软件、网络及计算机服务，广告会展，艺术品交易，设计服务，旅游、休闲娱乐，其他辅助服务等。
文化创意产业与信息技术、传播技术和自动化技术等的广泛应用密切相关，呈现出高知识性、智能化的特征。文化创意产业处于技术创新和研发等产业价值链的高端环节。文化创意产品价值中，科技和文化的附加值比例明显高于普通的产品和服务，是一种高附加值的产业。因而，文化创意产业是后工业化阶段都市发展的一个新的潜力巨大的增长点。
另外，文化创意产业是经济、文化、技术等相互融合的产物，具有高度的融合性、较强的渗透性和辐射力，为发展新兴产业及其关联产业提供了良好条件。文化创意产业在带动相关产业的发展、推动区域经济发展的同时，还可以辐射到社会的各个方面，全面提升人民群众的文化素质。
4.为科技企业提供配套的专业服务企业
专业服务企业主要指金融、法律、设计、广告、媒体、中介、咨询等专业机构。专业服务企业可以为科技型企业提供相应的专业服务，从而促进园区内其他企业的发展，同时也促使本产业的发展壮大。专业服务企业可以使得都市型产业的类型更加完善，是都市型产业不
2 可缺少的重要组成部分。
（二）都市型产业的运营模式
1.强调政府与市场的合理定位，协同参与
南海桂城的都市型产业发展，采取政府与市场共同参与，强调政府与市场的合理定位和协调作用。政府负责规划协调，并引导产业往都市型产业的方向发展。此外，政府直接或间接参与产业平台建设的环节，同时坚持市场化运作的方式，以充分发挥市场机制配置资源的优势。
（1）政府的规划、协调与政策配套
组建的南海区广东都市型产业基地建设委员会办公室和桂城街道广东都市型产业基地建设领导小组，负责产业基地各大平台项目的规划建设、招商引资、策划推广、土地利用审批、政策优惠扶持及其他重大事项的协调。
政府作为政策的制定者通过制定相关法规，规范产业发展，并为未来产业的发展提供导向作用。如2009年12月3日颁布的《佛山市南海区都市型产业载体规划建设暂行办法》，为都市型产业载体的建设奠定了重要的政策基础。2010年3月26日发布的《佛山市南海区都市型产业载体认定管理暂行办法》，将会进一步规范都市型产业载体的发展，并有利于促进都市型产业的合理布局和健康快速发展。
（2）政府参与，市场化运作的产业平台建设
大体说来，政府主要采取两种方式参与产业平台的建设：
一是政府注资组建公有制公司，具体运作产业平台的建设。南海区和桂城街道共同出资组建广东天盈都市型产业投资发展有限公司，直接参与瀚天科技城二期等一批都市型产业载体项目的建设，负责产业基地的投资、建设、开发、策划推广和管理工作。政府通过组建公司的方法，既可以方便招商引资时的产业定位规范，又坚持了市场化运作的模式。
二是政府直接引进成熟的民营企业运作产业载体的运作。深圳天安数码城有限公司是国内知名的综合创新园区城市运营商，以综合开发和运营国家科技部认定的首批国家级民营科技园“深圳天安数码城”而著称。在促进民营企业产业升级、自主创新上，形成国内广受关注的“天安数码城模式”，成为产业园区运营和连锁发展模式的创新代表企业。深圳天安数码与南海发展都市型产业的思路不谋而合。南海天安数码新城由深圳天安数码城有限公司负责具体产业载体的运作，是更为纯粹的市场化运作化方式。
2.强调产业与社区的协调发展
3 都市型产业社区强调产业与社区的协调发展。与传统园区经济最明显的不同，都市型产业社区打破功能分区的模式，在工作地点及其周边建设完善的生活、休闲、娱乐等配套设施，以满足高层次人才的“八小时”以外的生活需求。
3.强调资源共享
产业园区内提供了适应高素质、高人文情怀个体存在的休闲娱乐区以及会议室等公共服务设施，园区内的任何企业都可在需要的时候租用，提高了资源的利用率，实现了资源配置的高效率。
4.环境先行的策略
我们一方面希望发展都市型产业以促进城市的发展，另一方面都市型产业发展依赖于都市自身的发展。如果城市发展水平不够，城市环境不佳，必然会影响都市型产业的聚集。南海桂城以生态环境的建设作为突破口，人居桂城的建设为桂城都市型产业的发展提供了良好支撑。
三、桂城都市型产业发展的方向与策略选择
自1984年南海县委县政府提出，“三大产业齐发展，镇、公社、村、生产队、个体、联合体企业„6个轮子一起转”，经过近30年的发展，南海通过乡村经济的发展，迅速实现了工业化和城镇化。但传统产业比较优势的缩小，以及传统产业与都市化的矛盾也渐渐凸显。作为南海中心区的桂城尤为明显。桂城结合位于“广佛经济圈中心轴线”核心区域的区位优势和具备完备工业基础的产业优势，努力创造条件，创新模式，走出了一条发展都市型产业的新道路，为转变经济增长方式和产业升级提供了一条新途径。当然，未来的发展还需着力解决以下问题：
一是人才问题。都市型产业的发展需要大量高素质人才，桂城的生活成本、人居环境等具有比较优势，但相对广州等大都市而言，需进一步提高城市知名度和品牌才能更好地吸引高层次人才。另外，对于外来人才的落户问题等也需要进一步理顺关系，排除障碍。
二是产业选择问题。都市型产业的发展还处于探索阶段，并没有明确的行业限定。产业的选择要处理好政府引导与市场选择的关系，使得产业发展既符合都市发展的要求，又能适应市场竞争，具备持久的竞争力和发展潜力。
三是区域竞争、合作与分工的问题。周边地区的同质化竞争势必会影响桂城自身的发展。产业的发展必须要继续凝练和发掘本地区的独特禀赋优势，使得区域间的产业分工明确，形成良性竞争和优势互补的态势。
第18篇：桂城中心小学数学教研工作计划(—学年)[材料]
鼎湖区桂城中心小学数学教研组工作计划
2011—2012学年第一学期
数学教研组组长 刘琳 一．主要工作目标：
1.进一步提高教师的职业道德。
2.进一步加强教学常规的检查和教学进度.质量的监控.。 3.大力推进数学学科中的研究性学习, 本学期开展关于学科教学资源的整合,校本课程的开发这两个方面的研究讨论。 4.指导和帮助教师提高,积极开展好教学的相关评比活动。 二.主要工作和措施: 1.加强《教师职业道德》的学习,提高教师的思想和业务素质。 2.以“课改”为契机,深入开展教研工作,加强教学常规管理,全面提高教师教学水平和教育教学质量。
(1).加强教学常规检查,要求教师做到按时上课.下课,做一个学生喜欢的教师。
(2).加强教师对新课标的学习,推荐本教研组教师学习一本有助于提高业务水平的专著。
(3).抓好备课,写好每一节课的反思和教学得失,提高教育教学能力.认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经验,积极的撰写论文.案例。（备课本写反思）
（4）.继续抓好数学学科的教育教学质量,做好“培优辅差”的工作,特别是对”学困生”的关注。
1 (5).以教研为手段,开展关于学科教学资源的整合,校本课程的开发的教学研究, 进一步提高课堂教学质量。
(6).指导和帮助教师提高,组织教师间相互听课,展开评议,相互促进。（提议两个学年内每个数学老师至少上一节公开课，教研组每期安排4人上公开课。）
（7）.开展数学专题讲座，负责讲座的教师要把讲稿打印存放于个人资料盒。 三.重点工作:
1、以开展教研活动为契机,促进本组教师进一步的转变教育教学观念, 加强学科知识间的整合, 积极推进新课程改革,积极迎合新教材，全面提高教学质量，加强理论学习，把握《数学课程标准》新的教学理念,努力把握这些理论的精髓和实质，用以指导课题研究实践。
2、关注学生生活。从学生所处的校园、家庭、社会等现生活中，有目的地收集和挖掘与生活密切相关的数学问题，把这些问题移进课堂，使数学教学活动贴近学生现实生活，使学生的数学知识及时在日常生活得到应用和验证。
3、联系生活实际重组教材。把教材中缺少生活气息的题材改编成学生感兴趣的、活生生的题目，力求将新知的呈现方式寓于生活现象，贴近学生生活经验，使学生发现数学就在身边，从而提高学生用数学思想来看待实际问题的能力。
4、创设生活化的教学情境 。创设生活化的课堂情境，。根据教学内容的安排和学生身心发展水平的特点，采用语言直观、实物演示、
2 游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题具体化，以更便捷的方式沟通书本知识面与数学现象的联系，激发学生的学习兴趣。
5、加强数学应用能力的教学.提高数学应用能力是提高数学素养的关键,一方面重视数学概念的演变过程教学,在数学家概念教学中体现从实践中来到实践中去的原则,使学生弄清数学概念的发生、发展过程，弄清概念在现实生活中的背景及其演变后的一般意义。
6、教学内容安排符合学生身心发展水平的特点。采用语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题具体化，激发学生的能力，提高学生解决问题的能力。让学生在自主参与、合作探究中拓展实践思路，不断享受成功的体验，从而感受创造过程中的无限乐趣。
7、继续坚持以年级为单位开展集体备课，将集体备课落在实处。以新课标为指导写出教学案例，研究教学中的难点、问题，探讨教学方法等，同时做出详实的记录。
8、落实开展
四、五年级学生参加数学竞赛前的辅导，争取再获优异成绩。
9、跟踪六年级教学中的“培优辅差”的工作。
10、加强对各年级教学质量的督查，定期进行教学常规检查。
四．工作安排 八月份：
1、制定数学科教学计划与校数学教研计划。
2、集体备课，备好一周的课。（落实开展重点工作第7点） 九月份：
1、研讨新学期教研计划。A
2、检查教学常规工作。（重点工作第10点）
3、组织四年级学生参加市数学通讯赛的准备及辅导工作。
4、学习新教材、研究教学参考书 。（重点工作第1点） B
5、月中黄老师公开课。（落实重点工作第
2、
3、
4、
5、6点）
6、听课和议课活动。C 十月份：
1、落实四年级数学通讯赛的辅导工作。
2、学习有关的数学理论及上级教学文件。A
3、月中刘老师公开课。（落实重点工作第
2、
3、
4、
5、6点）
4、听课和议课活动。B
5、《低年级数学学习习惯的培养》数学专题讲座。（主讲：陈）
《估算与精确计算在教学中的处理》专题讲座。（主讲：冯）C 十一月份：
1、检查教学常规工作以及期中教学质量分析。A
2、月初陈老师公开课。（落实重点工作第
2、
3、
4、
5、
6、9点）
3、听课和议课活动。B
4、四年级数学通讯赛的初赛。
5、观看优秀课例录像。C
6、《小学数学解决问题的教学》的专题讲座。（主讲：刘）D
4 十二月份：
1、月初叶琼芝老师公开课。（落实开展重点工作第
2、
3、
4、
5、6点）
2、听课和议课活动。A
3、观看优秀课例录像。B
4、四年级数学通讯赛的复赛工作。（落实开展重点工作第8点）
5、《上好数学复习课》的专题讲座。（主讲：陈）C
6、1—6年级期末复习工作。
7、组织学生口试检测。
8、1—6年级的“口算竞赛复赛活动”。C 一月份：
1、组织1—6年级期末质量检测。
2、质量分析和成绩统计工作。
3、检查教学常规工作。（重点工作第10点）
4、做好学期教研工作总结。
2011年9月1日
第19篇：苏城村党建工作汇报
苏城村党建工作汇报
苏城村位于宁县九龙川中段，距宁县城18公里，宁高公路横穿全境，交通便利。全村共辖13个村民小组，665户，人口3193人，耕地面积4354亩，村干部5名，全村共有党员65名，其中女党员4名。是春荣乡第二大村。长期以来，因交通不便，人口众多，致使农村工作量大，难度大，群众思想难统一，2009年之前苏城村多项工作均居全乡末位。为了改变以往工作被动的局面，村支部通过班子调整，重新调整发展思路，并通过村两委班子成员上门面对面做群众思想工作，苏城村各项工作顺利开展，较之前有了明显变化，在2009年全乡年终综合考核中，取得了第三名的好成绩。
自2009年苏城村被列为扶贫开发整村推进村以来，村党支部坚持以科学发展观总揽全局，紧紧围绕以“兴村富民”为目标，以争创“五个好、先进村”为宗旨，以创先争优之契机，带领全村广大党员干部群众，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先进模范带头作用，不断加强基层组织建设，团结和带领广大村民大力调整产业结构，大力发展瓜菜产业和早胜牛产业，增加农民收入，扎扎实实为群众办实事办好事，谋发展。
一、建强支部，凝聚民心
苏城村支部，在带领广大群众走富裕道路的同时，更注重自身建设。尤其是自开展创先争优活动以来，苏城村根据自身的具体情况，全面深入地开展了创先争优活动。全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，紧紧围绕本村的中心工作，强化队伍建设，提升干部素质，改善服务质量，塑造基层党组织和共产党员的良好形象。一方面，强化党支部在村级组织中的领导核心作用，同时，把具备“一面旗、一团火、一盘棋”能力和素质的干部进入村班子，充分发挥民主集中制，充分调动各支部成员的工作积极性、主动性；另一方面，加强村两委班子的团结合作，增强工作合力。遇事多商量，多交换意见，进行沟通，办事公平、公正、公开，避免了党支部、村委会“两套马车”和村支部书记管事、村委会主任管钱“两张皮”的现象。其次是从抓党员队伍入手，常年坚持三会一课，党员联系户，民主评议党员等制度。经常组织党员学党章，学科技和义务修路等组织活动，使党员在工作中都走在群众前头，全村68名党员，被群众称为一面旗帜。2010年5月积极争取城建项目资金120万元，建成集办公、党员活动、农民技术培训、读书阅览等功能为一体的村级组织活动场所两层14间，充分发挥村级组织活动场所的议事中心、活动中心、科技培训中心、信息交流中心作用，努力使建成的村级组织活动场所成为“党员之家”、“村干部之家”、“民兵之家”和“村民之家”。
二、凝心聚力，发展经济
苏城村，地处川区，人口众多，耕地面积较少，自然条件差。前些年，大部分村民常年以种粮为主，一年到头收入很低，难以致富。以马宏辉为支书的村支部一班人，针对全村现状，多次深入细致调查研究。广纳意见，因地制宜，明确了发展的新路子，提出了“以产业结构调整为主线，以提高干部群众素质为突破口，以改善群众生产生活条件为目的，大力发展瓜菜产业和早胜牛产业，努力促进农民增收”的发展思路。
村支部书记及班子成员多方争取资金，调动广大干部群众的积极性，利用本村川道光热条件充足的优势，及群众种植瓜菜经验之优势，把设施化蔬菜生产作为产业开发的重点，通过党员的模范带头作用，广泛动员群众，成立了春荣乡苏城村豳丰蔬菜专业合作社，流转回土地360亩，新建日光温室50座，其中智能有机日光温室2座，水泥骨架大棚100座，瓜菜交易大厅500平方米，菜农培训中心、电脑自动控温房、合作社办公室120平方米。同时，合作社与百佳超市、亨嘉超市建立了稳定的合作关系，销售瓜菜375吨，实现产值170多万元，带动农民人均增收380元。
三、真抓实干，为民服务
“当干部就是要多想群众，多为民办实事”。这是村支部书记马宏辉常说的一句话。苏城村地处川区，居住条件长期得不到改善，极大地影响了人民群众的生产生活，为了解决人民群众居住条件差的现状，村两委通过聘请专业设计部门编制了苏城村村庄总体规划和专项规划，多方争取资金，投资580万元，规划建成前庭后院式小康农宅50户，其中：太阳能节能暖房4户，实施节能保温项目46户，每户配套建设2间牛棚和一座沼气池。利用先进的节能环保理念设计建成的高标准太阳能暖房，受到了各级领导和人民群众的赞许，正如刚搬进新居的村民张锁良所说：“没想到我也能和城里人一样住上有“空调”的房子！”
村部、卫生所及文化广场建设。为丰富人民群众的娱乐生活，通过争取城建项目资金120万元，建成村部2层14间，农民文体广场1处5000平方米并配备篮球场，羽毛球场等各种健身娱乐设施，并配套建设住宅小区和设施瓜菜生产基地水、电、路、绿化等基础设施。
道路建设。完成石平路北山段7公里路基拓宽整修和铺砂上石，有效改善了群众出行难的问题。
沼气能源建设。通过争取县能源办沼气入户项目，在苏城村马家，杨家，姚家等村民小组完成100座沼气“一池三改“工程任务，目前已全面落实到户，建成投入使用65户，极大地推广了清洁能源的使用。
四、倡导文明，提升素质
建成的村部及农民文体广场，极大地丰富了群众的文化娱乐生活，配备的篮球场，羽毛球场等各种健身娱乐设施使苏城村的群众也能享受和城里人一样的生活。同时，为了增强人民群众科技致富的能力，依托远程教育平台，定期进行农民科技培训和劳动技能培训，培训技能人才460人（次）。同时，向人民群众传播最新的涉农法律法规及各种惠农政策，极大地提高了群众的科技文化知识，并结合精神文明建设，以村党支部名义组织开展了“五好家庭”、“十星级文明户”“模范儿媳“评选等创建活动，有效促进了家庭和谐、邻里和谐、村风文明。
总之，苏城村的基层组织建设工作还需进一步加强，在各级党委、政府的正确领导和大力支持下，坚持做好基层党组织建设工作，继续在党员中开展创先争优活动，实事求是，积极探索， “村两委”一班人充满信心，正带领全村群众向早日实现小康苏城而努力奋进。
第20篇：桂花乡农机站工作总结
桂花乡农机站2011年工作总结
2011年农机工作在乡党委、政府和县农机局的领导下，坚持以“三农”服务为宗旨，保障农业生产顺利进行，促进农业增产增收发挥了重要作用，现就农机工作总结如下：
一、为贯彻落实《中华人民共和国农业机械化促进法》和中央“四补贴”支农惠农政策，紧紧围绕农村经济发展，农业节本增效，农民增收的目标，以改善农业装备结构，进一步增强农业综合生产能力，建设资源节约型和环境友好型农业，实施“以机代牛”，提高血防重疫村的农村机械化水平。2011年我镇农村购机补贴48台。
二、认真做好贯彻学习党的有关精神，组织机手学习交通法规，教育机手遵守“道例”按规定上交各种交通税费，做一个合格的驾驶员。
三、在县农机局的统一领导下，配合县监理站2011年8月对全乡的车辆进行了年审。
四、今年我乡狠抓安全。在2011年度拖拉机、农用运输车无大、小事故发生，保障了人民生命财产，同时体现了驾驶员安全意识的增强。
1、2011年4月份对拖拉机驾驶员签订了安全责任书。
2、配合县农机局狠抓片区交叉安全大检查，并积极配合县监理部门开展长期性的路检路查。今年对我乡路检路查基本合格，没有查处有黑车非驾，只查处4次违规搭人的违章事件，并当场处于警告处分。
3、配合县上抓安全整治工作，做好了安全宣传月活动，做好了宣传动员工作。
4、对拖拉机驾驶员进行安全月学习（不定期）。
2011年我乡农机管理服务工作已圆满完成，基本达到上级部门和乡党委、政府的要求，确保了“平安农机”的建设，2012年，将继续贯彻执行党的方针政策，按时完成上级主管部门和镇党委、政府下达的各项工作任务，认真努力工作，搞好农机机具的服务，加强管理，做好安全、监理工作，使我镇农机事业发展稳步向前，更服务于民，为我县农机化先行县建设得更好，打下坚实的基础。
桂花乡农机安全联组2011年12月18日
