二级学院工作总结

2020-04-19 来源：其他工作总结收藏下载本文

推荐第1篇：二级学院学生会工作总结

重庆文理学院教育科学学院学生联合会 2010—2011学年第二学期工作总结

新学期伊始，带着满腔热情我们再次投入到紧张的学习和工作中来，这都使我们面临新的挑战。面对新的挑战，我们心潮澎湃,我们意气奋发,我们齐心协力。相信我们在集体的力量下一定可以在本学期做得更好，更出色。在这个学期即将结束时，我们对这学期的工作做出以下几点总结：

一、日常管理工作

1.日常公文处理的工作。每天注意浏览学校网站上各部门的通告并做好整理。对于学校颁发的文件通知及材料要及时送达有关领导,传达到老师和同学当中，保证公文作用的正常发挥，并根据通知要求及时做好反馈工作。

2.做好学院学生干部管理工作。加强对学生干部的管理工作，从而正确引导各部门有序的开展各项常规工作。

3.日常管理工作还包括财务管理、公章管理、考勤管理、会议通知、会议记录、各种请示报告的起草以及迎来送往等等。在这些工作中尽量做到公平公正、耐心细心，积极主动、多请示多汇报，接人待物要热情大方，谦逊有礼。

4.协助工会做好各类活动、如运动会，各种球类比赛等的组织工作，迎新晚会和周末文化广场的策划准备工作，还有寝室文化月建设的相关工作等，组织好这些活动可以凝聚和团结我院同学，使大家体会到团队精神和领导关怀。

5.做好学院的其它工作，使学院常规工作得以正常有序的进行。

二、做好领导的参谋助手

1.在院领导的直接领导下，协助院领导调查研究、深入实际、收集信息、掌握第一手资料,准确、及时、全面地向领导传达信息。

2.准确掌握学校各方面的政策和信息，及时掌握两委会工作中存在的思想问题及需要学院解决的问题，随时提供领导参考，为领导的决策尽可能地提供具体的、切合实际的、成熟的参考。

3.领导做出决策后，应根据具体情况，积极主动地做好落实、督促、检查和反馈工作，对各项任务的落实情况进行跟进、追踪, 促使其真正得到实施，其中包括上级的重要指示、文件、决策, 领导的决策、批示、交办事项, 以及师生员工积极反映的问题等。

4.落实工作要抓住重点、难点，正确理解领导意图，不怕困难，不推卸责任。有高度的责任感、实事求是，积极主动，提高工作效率。

三、做好综合协调工作

1.协调好与领导的关系, 发挥承上启下的作用。主席团的工作是为领导服务的与领导是上下级关系,处于领导的从属地位、被支配地位所以就要努力当好领导的参谋和助手，听从领导的安排和指挥, 积极迅速地完成领导交办的各项工作任务并及时汇报任务完成的情况。

2.协调好与其它学院的关系。创造一个宽松的外部环境，为学院各个工作的开展提供方便。

3.学院各部门之间的协调。主席团与学院各部门之间沟通好关系，使政令畅通，促进部门之间精诚合作，防止推诿扯皮等不良现象的发生。妥善处理好教职工反映的问题，消除不稳定因素。

4.协调工作要本着局部服从全局、全院的总体目标实际出发、实事求是、相互尊重、平等协调以及本着为广大师生服务的原则去处理问题。

四、加强服务意识

主席团事务繁杂、工作辛苦, 有时还要被批评、埋怨和误解。因此, 作为学生会领导人还需要有宽阔的心胸和甘于奉献的精神, 在被误解和埋怨时, 保持宽松平和的心态, 始终以一流的工作态度、一流的工作成果为领导、师生提供优质高效的服务。

五、提高工作能力

1.提高思想素质。作为对外代表本学院形象, 对内直接为领导及师生服务并起着一定表率和监督作用的同志，必须具备高尚的思想品质和政治素质。我们要有坚定的社会主义信念和爱岗敬业的精神，要有正确的政治方向立场和观点，要有敏锐的政治洞查力，树立科学的世界观人生观和价值观, 自觉抵制享乐主义和极端的个人主义。有强烈的事业心和责任感任劳任怨，默默奉献，不争名利。

2.文化知识的学习。在日常工作中，我们经常会碰到有关本学院专业知识的咨询，因此要了解本学院专业知识，加强有关专业知识的学习。此外还要加强心理学，公共关系学，哲学，历史，管理学等知识的学习，只有全面提高文化素质，才能视野开阔, 思维敏捷，提高管理水平和文字处理能力，提高办公室工作效率。

六、本学期主要活动

1.本学期我院顺利开展了全院的学生技能大赛系列活动，如：演讲比赛、教师基本功之三笔字比赛、教师基本功之简笔画比赛等等系列活动。通过这些活动同学们在比赛中学习经验，提高自己。

2.本学期由我院承办的周末文化广场也在第14周顺利结束。此次周末文化广场充分展现了我教育科学学院全体同学的青春风貌，将一个团结向上、充满青春活力的集体展现在了全校同学的眼前。

3.本学期，我院10级的同学成功地举办了两场文娱晚会，充分展示了他们的技能和才艺。此次活动得到了领导、老师的高度重视和表扬。本次活动无论是节目编排还是舞台布置，都在一定程度上反映了我院同学的综合能力，向外界展示了一个正在茁壮成长的教育科学学院。

重庆文理学院教育科学院学生联合会

二〇一一年六月十二日

推荐第2篇：二级学院年终工作总结

篇1：学院上报2015年工作总结和2016年工作计划通知学院上报2015年工作总结和2016年工作计划通知学院上报2015年工作总结和2016年工作计划通知

中乒院、二级学院、处（室）、直属单位、竞校：

年末将至，请各单位认真做好本年度的工作总结，做好下一年度工作计划，并按以下时间和要求上报。

一、提交时间

2015 年12月18日（周五）17:00前

二、提交方式

书面形式（盖章后）交到学院办公室；

电子版请发至xx。

三、总结主要内容

（一）2015年度工作总结

1.完成学校年度工作要点情况（含下半年重点工作补充意见）； 2.年度特色增量工作； 3.其他常规工作情况

（二）2016年度工作计划 1.重点推进工作 2.常规工作

四、总结材料要求

1.总结要简明扼要，请参照“

三、总结主要内容”的具体要求，能量化的以数据和表格形式统计，重点突出，数据清晰；

2.请各部门按质按时完成上报工作。

特此通知。

学院办公室

2015 年12月3日篇2：2016年年终工作总结与明年规划 2016年年终工作总结与明年规划

时光荏苒，2015年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千„„回首望望走过的一年，虽没有轰轰烈烈的战绩，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。感谢公司给我提供这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。

在没有进公司之前我是一个没有销售经验缺乏专业知识的人，仅凭对销售的热情，到公司之后，一切以零开始，一边学习产品知识，结合销售学习，通过不断学习和努力，收取同行之间的信息和积累市场经验;转眼2015即逝，不知不觉中，我在本公司做领班兼外采已经快2年了。

这段时间，在公司领导的关心支持下，我认真以岗位职责要求，以饱满的热情投入到工作中去，以谦虚的态度虚心向其他同行学习，开括创新，扎实工作，转变思想，积极投入到实 1践中去。非常感谢采购部积极支持和领导的支持与关心，现将这一年是以来的工作总结如下：

一、存在的缺失：

1、对市场了解得不够深入，主要是冬装的备货不及时，没有细心注意天气突变，以至于引起一连串的反应，令业绩位能达到最佳状态。

2、一年来我做了一定的工作但跟领导的要求还有不少差距，专柜的纪律管理执行力不够，影响整个买场形象。

3、服装区的没资料的旧商品的处理问题没能够得到合理的处理意见。有时候看问题看得不够通彻，容易把问题理想化，容易导致和实质情况产生一些偏差。

二、部门工作总结：客观上的一些因素虽然存在，在工作中的其他一些做法也有很大问题，主要表现在：

1、销售工作最基本的会员信息维护，信息反馈，一些老会员积分转新卡未转入等等导致很多顾客未能及时得到一些优惠活动信息。门店也常收到顾客投诉旧积分未转新卡。

2、沟通不够深入。销售人员在与客户沟通的过程中，不能够把我们的产品的情况十分清晰的传达给客户，了解客户的真正想发和意图，对客户提出的某个建议不能做出迅速的反应，老员工的流失，新员工的专业知识有待加强。明年计划：

21、建立一支熟悉产品，而相对稳定的销售团队。人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源与有一个好的销售人员，建立一支具有合作精神的销售团队企业的根本。

2、完善会员制定，建立一套明确的专人管理办法。

3、销售目标：以每月区域目标，每日的销售目标分配到个个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

我认为公司明年的发展与员工综合素质，公司的指导方针，团队的建设是分不开的，提高执行力的标准。

新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于*局，着眼于今后的发展。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。 3篇3：2016年度个人工作总结汇报 2016年度个人工作总结汇报

xx年从部队安排到地方上班，转眼间就是三年，第一次写个人总结，提起笔来，思绪万千。首先从部队到地方，就是一大跨步的考验，也就是说重新再次踏上社会学校的门槛。很庆幸来到本单位，一是：我的直属领导袁凯霖同志，她办每一件事情都是以她聪明的智慧和冷静的头脑来一一处理，大部分的工作也是她毫不保留的传授，在此，我非常感谢她。二是：上级领导的人格魅力、领导风范也使我受益匪浅，收获甚丰。三是：向同事学习。值得一提是叶玉玲同志，她勤勤恳恳的工作态度值得我向她学习。虽然她学东西不快，但是有笨鸟先飞的精神。“三人行，必有我师”，虚心学习，积极求教，实践经验的缺乏必将成为制约个人工作能力发展的瓶颈，我将虚心向他们求教，将自身的素质和能力不断提高。在本单位工作三年来，没有给部队丢脸，军人的雷厉风行的办事风格也尽显在其军人妻子的身上，无论是敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步，较好的完成了本职工作。11年忙碌紧张的工作又临近年尾。年终是最繁忙的时候，也是我心里最踏实的时候。现我将我个人工作作以汇报：

一、业务方面：

1、报装水表：要求客户提供有效证件复印件填写“申办供水协议书”，按有关条款一一填写后，并嘱咐客户看清协议条款并签名。再按步骤一一安排下去。

2、水表增容与水表暂停及水表注销。

3、资料变更：首先要求客户提供有效证件复印件，填写“用户资料变更表”，经有关部门及经手人签字方可有效，再输入电脑存档。

4、窗口业务咨询：以微笑的面孔面对客户一切的业务咨询，并有耐心的解答其提出的一切问题。此工作让我深知：作为营业厅的一名骨干，就是领导身边的一个兵，言行举止都要注重约束自己，对上级和领导，做到谦虚谨慎，尊重服从。对同事做到严于律已，宽以待人。对客户做到坦荡处事，自重自爱。努力做到对上不轻漫，对下不张狂，对外不卑不亢，注意用自己的一言一行，维护各级领导的威信，维护水司的整体形象。

5、客户的投诉。此项工作比较有挑战性。作为急性子的我有时处理得不够好，遇到蛮不讲理的客户，我有时也不能控制自己的情绪。在今后的工作中，我会多多注意，加以改善。

二、统计工作：

1、水务公司的当日票据的统计，并与系统与出纳核对一致。(附统计一年的数据分析图)

2、村级水厂的水费与排污票第一联的统计。基于本人工作量繁重，现在安排邓柳娟输数，以便我日后一次性的统计工作。

三、月底上交报表：

1、交袁凯霖：每月票据使用情况表、地税材料费的汇总、每月上报发票、每天的工作日记汇总、收费员的工作日记汇总(附数据分析图)、每月材料票的汇总、收费月统计表。

2、交财务欧阳添：排污票的使用情况汇总表、财政票据使用情况汇总表。

四、票据管理：

1、首先将所有票据的使用量统计出来，按量计划订购票(包括水务公司的用票量与村级水厂的用票)。

2、使用后的票据第一联的回收，排污票统计后上交财政，收据归类入票据房。年底将所有票据整理入库，上交该交的报表予财政。以上四大项是我个人工作简明汇报。

在四五六月份开始，根据东莞市物价局与城市管理局“东价[xx]76号”文件的实施精神，我们推出《东莞市居民生活用水阶梯式计量水价制度实施方案》。此项前瞻性、战略性较强的工作各部门都付出了汗水，我们营业厅还经过口试与笔试一一过关，在领导正确的指导方针政策下，我们的工作取得了可喜的成绩，至此现在能顺利的进行阶梯式收费了。

通过三年的磨练，自己不断的努力，使我个人的耐心、细心程度及对工作的合理安排得到了锻炼，学会了在繁忙之中找条理，危难之中找希望。感谢领导对我们军嫂特殊性的照顾，作为一个外地人，能被领导提拔为业务骨干，我能有今天，离不开领导的关爱，我惟一的报答方式就是努力地工作，工作不仅是我谋生的手段，更是我回报领导和同志们的最好方式，也是一个人实现人生价值的惟一选择。今年向党递交了入党申请书，还在党组织的审核之中，我会用行动来让党组织批准，准许我更早的跨入党的大门。

总体说来，对于领导交给的任务，我都比较顺利、较好的完成了。

希望临近的2016年，我会更加努力、认真负责的去待每一项工作，我有决心、有信心在领导们的正确指导下，能够解决思想、奋力拼搏、同心同志，为水务公司经济的腾飞贡献我的力量。

推荐第3篇：学院二级督导工作计划

电信学院二级督导工作计划

教学督导处是学院的教学质量保障部门，在院长和分管院长的领导下，全面负责教学质量保证与监控，以及院教学评价系统的建设和组织实施工作。而教研室主任（骨干教师）作为二级督导机构成员，理应在督导组长的带领下，担负起学院二级督导的光荣职责，认真负责，切实做到：

1.深入教学一线，全面了解相关教学信息，及时发现并协助解决问题，为教学部门提供必要的服务；

2.定期或及时向院领导和有关部门汇报情况、通报督导工作相关信息、反馈意见，协调对全院教学工作的适时调控；

3.维护教学质量保证与监控系统正常运转，协同有关方面对教师进行教学业务考核，促进提高教学质量和教学效果、效率等；

4.积极开展业务研究，不断提高教学督导员的工作能力、水平和质量；5.为教学基本建设提出有价值的建议、方案，为学院的建设、发展有关方面提出建设性建议。

为保证上述工作的顺利完成，特制订电信学院二级督导组工作计划如下：

一、积极探索教学督导工作新模式。

采取“统一安排、分散实施”的工作方式，全面的、有层次的、协调的开展教学督导工作，充分发挥教学督导作用。同时，督导工作紧紧围绕教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学；既督导教学一线，也检查教学管理。努力从教与学、教与管多个方面研究解决本科教学中存在的问题，并切实为教师、教学管理人员和学生提供帮助和指导。

二、加强教学督导宣传，促进督导工作交流。

利用各种机会和渠道，宣传介绍教学督导工作和教学督导组成员；组织教学督导组成员到兄弟学院进行参观交流，学习兄弟学院教学督导工作的先进经验。

三、努力开展教学研究，致力教学工作水平提高。

作为教研室主任，要立足教学一线，密切联系教学实践，开展教学研究工作，充分发挥智囊作用，为学院加强教学管理、提高教学质量献计献策；作为二级督导组成员，要结合学院教学工作的实际情况，积极向学院领导和有关部门提出建议。

四、加强监督考核机制，有效解决教学问题。继续开展由教学督导自主选择听课时间进行不定期的抽查听课工作，履行督导职责，将抽查听课中发现的问题及时反应到教学督导委员会办公室，以便及时解决。要求每位教学督导每月听课不少于6次，听课时间覆盖全学期教学进程，从而增大抽查面。

五、加强与教师的交流，体现督导工作的实际意义。

以抽查听课为手段，以提高教学质量为目的，通过与教师的交流，及时反馈听课意见，帮助教师改进教学工作，提高教学水平。同时，将教师的意见及时反馈教学管理部门，以提高教学管理水平。

六、注重与学生的沟通，努力提高人才培养质量。

在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和有关职能部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高人才培养的质量。

七、协助开展常规教学检查。

协助学校开展学期初、中、末为主的常规性教学检查工作。第一至第四周开展开学初期教学检查，检查学院教学任务落实情况、教师、学生到课情况以及教学条件、教学设备准备情况等；第九周至第十二周开展期中教学检查，采取多种形式对期中考试及教学计划、教学安排的实施运行等情况进行全面细致的检查；第十八至第二十周开展期末教学检查，对学院期末考试的组织、考风考纪等方面进行检查；

八、强化实践教学检查工作。

组织教学督导深入实验室，对实验课教学大纲、实验课开出情况、实验设备配备等进行检查。

九、完成学校临时委托的各项工作。

推荐第4篇：二级学院学生会工作计划

重庆文理学院电子电气工程学院学生联合会

2010—2011学年第一学期工作计划

电子电气工程学院学生会将通过各项制度的完善与实施，各项活动的宣传与举办，为广大同学们提供在参与中“茅塞顿开”的机会，提供发展自己、证明自己的机会，使同学们的兴趣、特长与理想达到最完美的结合。

新学期，我院学生会将围绕学校的中心工作，在学校团总支学生会的领导下，全面贯彻落实学校工作要点，紧紧围绕学校中心工作要求，牢牢把握加强素质教育、社会实践、基层团建、校园文化活动建设工作，结合我院学生会工作实际，将本学期学生会工作计划如下：

一、注重理想信念教育，加强同学们的思想建设

1.充分发挥院学生会的基层核心作用，以理想信念教育为核心，让“四会四自”的新型教育理念深入人心。开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖的活动，鼓励创新学习活动形式，使各政治学习活动让同学们易于接受，贴近于大学生实际，提高思想道德建设的实效性。

2.以学习中的诚信教育为切入点，通过主题班会、辩论赛等形式，加强同学们的诚信教育，引导学生树立与社会主义市场经济相适应的道德观念。

3.加强形势政策教育。充分利用重大纪念日和节日，如：教师节、中秋节、国庆节等，利用学生入学、入团、入党等契机，深入开展爱国主义和民族精神教育活动，教育同学们把个人的奋斗融入到实现中华民族伟大复兴的历史洪流中去。

二、加强制度建设和学生干部队伍建设，夯实院学生会的组织基础和队伍基础

1.继续全面加强团组织、学生会组织的制度建设，形成一整套制度体系，强调按制度办的严肃性，强调制度的权威性。

2.加强两委会干部的骨干队伍建设工作，注重培训工作，定期开展培训，提高其整体素质和工作水平，加强对学生干部的管理，使其成为全院同学的表率,切实发挥其先锋模范作用。

三、以学风建设为重点，推进我院的文化建设

（一）以促进学风建设为主题

1.树立学生身边的榜样，以先进事迹鼓舞、带动广大学生发奋学习。2.举办学习经验交流会，把学生引导到积极学习的方向上。

3.举办成长成才报告会，请优秀教师、优秀毕业生或成功人士讲述成长经历或成功要素。

4.积极营造学院文化氛围，组织各种讲座及相关知识的讲座。5.在学生中开展围绕学风、自律为主题的辩论赛或演讲赛。

6.配合学校团委、学生会要加强对学生在教学时间内行为的监督，提倡养成良好的文明的教学秩序。

（二）开展优秀寝室文化开展优秀寝室文化评比和交流活动以“文明、安全、自律、自爱”为主题，开展优秀寝室文化评比和交流活动，推动寝室卫生整体水平的提高；开展校园漫画展，呼吁学生从身边做起，养成良好的文明习惯；通过适当形式对学生进行安全教育、健康教育。

（三）加强社团建设，培育学生创办有学校特色的社团。

四、加强组织建设、增强团队凝聚力

本学期的工作目标对新一批的两委会干部们进行培养与教育，提高他们的个人能力与思想道德素质，努力配合学校工作，开拓创新完成各项任务。

1.进一步加强学生干部的培养力度。在本学期将在工作和活动的开展中让组织部和宣传部的成员做到让理论和实践相结合。在实际行动中获得工作经验并及时总结工作经验以及工作中出现的问题。定期开展学生干部培训大会、主题团组织活动等形式来实现对学生干部的培养，

提高学生干部的思想认识，让学生干部在这个团队不仅仅能够得到工作能力的提升，而且更有思想上、素质上的提升。并且能够在工作、生活、学习中起到模范带头作用，在严格要求自己的同时，还能督促其他同学。

2.定期开展班团例会和不定期的两委会全体会议。班团例会为每周一次，以座谈的形式召开，两委会一定要加强和班级干部的交流和沟通此前。在两委会全体会议上各部门部长应充分了解本周本部门工作，以及部内所有人员对工作的想法和建议，部长负责在例会上转达，并与大家进行讨论。同时主席团的成员要与各部门共同成长以及监督、协调部门工作。带领各位两委会干部积极向上进步发展，推动工作有效进行。

3.注意部门工作成果的积累，形成一种体系，特别是能看的见的，就是书面材料，让干部能真正的学到该部门的相应知识。同时也要在思想上得到进步，在工作开展后能够思考得失，总结经验教训，达到持续发展与进步，完善个人工作能力以及促进团队精神养成。

4.我院学生会要经常与各个兄弟学院保持联系，学习他们好的工作方法和汲取他们好的工作经验，也向他们展示我们院学生会的风采。做到互相帮助互相督促指导，也为整个学校的各项工作的开展起到积极的作用。

5.坚持创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。更何况我们团总支中的组织部、宣传部、文体部都是需要创新的部门。创新，可以从多方面体现，比如新颖的活动形式，新式的工作处理手法，和别俱匠心的活动内容设置等等，可以创新挖掘的东西很多很多。如果真正做到了不断的开拓创新，那么我想工作者手中的工作会越来越生动有趣，同时也会越发得心应手。作为普通参与者也会乐在其中，并且会对此类活动积极参与。可见，创新是不断提高和完善的一个过程同时又是一个等待我们无限开发的领域。

6.团体合作。每一个人都不可能独自在社会上生存，那么与人交往，与人合作就是人生的几大主旋律之一。在整个学生会内部，学生会主席

需要统筹规划工作，并将工作分为几个鲜明的块，将每一块都设立负责人，其后，由各负责人将具体的工作以及详细计划安排到各个部长，这样，整个团体就有了不同的分工，达到每人都有事可做，每人身上都有责任，大家互相配合，使各个部门工作井井有条。以上凭借的是所有团总支各个部门之间的通力合作，所有部门都行动起来。我认为，合作是提高工作效率的最为有效的方法。

7.表率作用。凡事注重细节，做与身份相符的事，说与身份相符的话，起到一个学生干部的带头作用。为同学做个好的榜样起到良好的带头作用，给同学做个正面的引导，做一个文明守信务实的优秀学生干部。

五、加强学风、室风建设

为提高学生学习的积极性、主动性以及生活上的自觉性大力加强学风、室风建设。

1.两委会干部要努力密切深入同学之中，做好班级与辅导员的桥梁。做好上情下达，下情上传的工作。

2.以早晚自习、课堂出勤、早操为切入点，加强学生日常管理工作。严格考勤，狠抓松散、拖拉等现象。提高学生紧迫感，规范学生行为。严格要求，加强管理，按照每天一次记录，每周一次汇总，每两周一次通报的措施严格要求。

3.学习部定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造良好的学习氛围，及时把校、院的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会学习部的服务功能。

4.通报上周表现较差的班级及学生并表扬表现较突出的班级，起到班与班之间相互督促、相互学习的效果，学习部安排下周的工作，与学习委员一起讨论各班存在的不足以及重点、难点工作，并及时找出解决的办法。以致紧抓学风建设，创造良好的学习风气。

5.基础文明督导部、纪检治保部要配合生活部加强寝室管理，大力宣传并弘扬 “三家”宿舍的指导方针，以“寝室”为载体，促使学生养成自学的良好习惯。我院相关部门每周要对我院寝室最低检查两次，严查寝室卫生，违规用电，并对卫生差、存在问题的寝室做出相应的处理，同时也评选出优秀文明寝室。

在学校团委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展我院的学生工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我院同学的特点，开展适合他们的各种学习和活动，积极探索有效的途径和手段，全心全意为广大同学们服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创学生工作的新局面。我们相信各位学生干部的工作能力，相信我院学生会在各位领导及广大同学的鼎力协助下，经过全体两委会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，一定会取得更好的成绩，抱着认真、负责的态度去工作。把团队建设、学风建设和提高自身能力作为重点，以为同学服务为宗旨。作为主席团中的一员，我们的承诺是——学生工作无小事，没有任何借口。以此思想为指导，相信我院学生会将把各项工作开展得更好、明天也会更加辉煌。

重庆文理学院电子电气工程学院学生联合会

二〇一〇年十月十日

推荐第5篇：二级学院考评细则

重庆文理学院学生联合会二级学院

纪检治保部考评细则

一、考评目的：

为了更好的统筹管理二级学生联合会纪检治保部，进一步提高二级学生联合会纪检治保部工作的开展，加强对各学院的管理和对其发展情况的监督极其工作落实情况。使二级学院部门能够更规范化的工作，同时也是对二级学院团总支学生会的综合考评提供有效依据。

二、考评对象：

重庆文理学院二级学院学生联合会纪检治保部

三、考评须知：

1.该细则为校学生联合会纪检治保部对二级学院学生联合会纪检治保部进行考评。

2.考评制度为例会出席情况、工作文件上交情况、学院检查数据的上交情况、工作开展情况（包括配合校级部门常规工作检查情况）四个方面内容。

四、考评总则：

公平、公正、公开的考评二级学院学生联合会纪检治保部

五、考评细则：

考评基础分100分，各项分设一定分数，并再此基础上进行加减分。量化公式：基础分+奖励得分-扣分=实际得分

1.例会出席（基础分25分）

（1）各学院纪检治保部负责人需按时出席例会（例会时间为每周二2403下午18：10），凡未按时到会者作迟到处理，迟到一次扣3分。十分钟后到者视为缺席，缺席一次扣5分。

（2）每学期请假达两次者扣5分，以后每增加一次扣5分。

（3）各学院负责人不能出席校学生会纪检治保部部门例会时，需向校校学生会纪检治保部负责人请假。事后请假视为缺席处理。

（4）每学期无缺席、迟到、早退的部门加5分。

2.工作文件（基础分2５分）

（1）各学院纪检治保部应按时上交工作计划、工作总结等相关文件。所交材料要求内容充实、具体、可行性强。

（2）工作文件凡未按时上交的部门视为迟交，从该部门基础分中扣5分；未上交者扣15分。

（3）工作文件不详细、敷衍者视其情况在基础分上扣5—10分。

3.橱窗完成情况（基础分2５分）：

（1）二级学院的寝室检查数据每个月必须按时上交，一个月两份检查数据，此项包含分数15分。未按时交纳一次扣2分，一次不交扣3分。

（2）二级学院每个月对所在学院寝室出现的情况的书面汇报以及整改方案的上交，总计10分，未交一次扣2分，迟交一次扣1分。

（3）由校学生联合会纪检治保部对其上交数据进行评分，优秀者加分5—10分。４.常规工作开展情况（基础分２５分）：

（１）二级学院配合校学生联合会纪检治保部的寝室检查情况，总计15分，无故不参加者一次扣5分。

（２）二级学院学生联合会纪检治保部开展创造性的活动以及与校级部门的工作配合程度，总计10分，按照落实情况评分。

推荐第6篇：二级学院工作目标

二级学院工作目标

1.教学工作

工作要点：

1.完成对2014级人才培养方案中有关**课程的调整；

2.加强教学管理，规范教学秩序；

3.继续落实听课制度，提高教师教学水平；

4.开展师德师风建设，推进师资队伍建设；

5.进一步确立教学工作的中心地位，树立课比天大的观念，深化教学改革

工作目标：

1.进一步规范教学秩序，确保无重大教学事故发生；

2.落实教师之间每学期至少2次的相互听课制度，通过学习取长补短，提高自身的教学水平；

3.组织教师学习师德师风建设方面的材料，以及开展系列主题活动，提高教师的职业道德水平；

4.进一步推进教学改革：

2.科研工作

工作要点：

1.培养青年教师提高聚焦课堂的创新教育成果转化；

2.鼓励青年教师敢于挑战教改、科研项目，不断提高自身综合素质工作目标：

1.鼓励老师多写文章，提高论文的数量和质量，争取做到每人1篇；

2.科研立项取得新成绩，争取1-2项教改、科研立项

3.队伍建设

工作要点：

1.加强教师队伍中青年教师的培养

2.多管齐下，提高教师水平；

3.稳定教师队伍，确保教学质量；

4.引进人才，培养人才；

工作目标：

1.在导师的指导下，确保从教三年的青年教师通过教学关；

2.继续引进高层次人才和培养已有人才，使队伍素质结构更加合理；

3.强化教研室建设，确保师资队伍水平；

4.通过更合理的各种制度和措施，增强教师的归属感，稳定教师队伍，提高教学质量。

4.党建

工作要点：

1.学习贯彻落实十八大、十八届三中全会精神及校党委的重大决定；

2.完成群众路线整改；

3.丰富支部活动内容，提高支部生活质量

工作目标：

1.统一思想，提高部门教职工对学校应用型人才培养模式的认同；

2.进一步提高部门全体党员的思想，转变工作作风，密切党群干

群关系；

3.做好新党员发展以及预备党员转正工作；

4.开展多种形式的组织活动，加强党群的凝聚力。

5.宣传

工作要点：

1.配合学校宣传部门做好新闻宣传和信息报送工作，努力提升社会对学校的认知度；

2.充分发挥**学院在学校思想政治工作中的战斗堡垒作用；工作目标：

1.确保学校网页每月都有相关栏目的宣传；

2.结合社会时事以及学院的发展，做好思想政治教育的宣传与讲座。

推荐第7篇：二级学院推荐意见

二级学院推荐意见：

该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能严格要求自己，为人诚恳，待人热情，性格开朗，适应能力强，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具有一定的团队合作精神及创新能力、动手能力，积极参加社会活动和社会实践，是一名品学兼优的合格大学生。

学校推荐意见：

莫燕同学自2009年进入我校读书以来，具备了良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有多种兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

作为学校的领导，我愿意推荐该同学到贵单位工作。谢谢！

推荐第8篇：二级学院领导班子对照检查材料

领导班子对照检查材料

**学院党委

按照学校党委关于党的群众路线教育实践活动的统一部署，我院党委通过认真研究部署，周密组织实施，通过深入基层调研、走访群众、召开座谈会、个别谈心和设立意见箱等多种形式，共收集各类意见建议37条。在深入学习教育、广泛听取意见的基础上，学院党委召开2次党委会和专题会讨论审议，提出了十条突出问题，形成了学校领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料。现根据学校党委关于《群众路线教育实践对照检查材料书写内容和格式要求》和《关于进一步明确对照检查材料撰写工作要求的通知的要求》，向督导组报告如下：

一、遵守党的政治纪律情况

学院班子共有5人，全部是中共党员，其中有两人是近期任命的院长助理。班子成员有着较高政治觉悟，有坚定的理想信念，能自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线，维护党的集中统一，维护中央权威，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。认真贯彻中央到地方的各项方针政策，贯彻落实学校党委和行政的各项决定，坚持把****大学十二五规划提出的任务落实到我院的工作中，取得了显著的成绩。

存在的主要问题：班子成员在政治理论学习方面尚需加强，常因教学科研、学科建设业务繁忙而冲淡了学院分党委理论学习。大局意识和长远发展意识有待加强，有时不顾长

远发展追求短期效果和成绩。发扬民主不够充分，民主监督作用有待加强，听取教职工意见或建议不够。深入基层调查不够，有些决策脱离实际、脱离群众，贯彻落实效果差。批评与自我批评氛围不浓，大家一团和气。

二、贯彻中央八项规定和省委十项规定方面的情况学院领导班子认真贯彻落实中央“八项规定”、省委“十项规定”，切实转变工作作风，采取有效措施，狠抓落实。一是提高思想认识。学院召开了党委会议、全体党员会议、教职工大会，认真学习贯彻中央“八项规定”和省委“十项规定”，传达学习习近平总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神，要求全体党员干部统一思想认识，坚决贯彻落实好中央和省委的各项规定，以身作则、身体力行。二是制定落实措施。学院根据中央“八项规定”、省委“十项规定” 和学校党委相关规定，结合学校实际，从改进调查研究、大力改进会风文风、规范公务活动接待管理、厉行勤俭节约、提高工作效能和改进形象等方面提出了具体要求。三是领导带头身体力行。领导班子成员以身作则，从我做起，率先垂范，常下基层调研，尽可能地减少各种应酬，带头改进作风，带头厉行勤俭节约，自觉接受监督，改进作风工作取得阶段性成效，干部作风开始呈现出新气象、新风气，受到师生欢迎和支持。我们将深入学习领会中央和省委的要求，认真贯彻落实中央和省委的规定，着力整改，推动学院作风建设取得实效。

三、“四风”方面存在的主要问题

经对照检查我院领导班子在“四风”存在如下问题。

（一）形式主义方面

1.理论学习不够扎实。虽然院党委制定了理论中心组学习与专题理论学习制度，但存在时紧时松的现象，个人自学多、集中学习少，班子成员常忙于业务，要求自行学习的部分往往流于形式，自学时间不充分，学习内容不够系统、深入，文件看了，政策学了，但仅仅停留在文字表面，常常应付差事，没有进行深层次的思考，未能真正系统、透彻地学习领会材料。同时表现在单纯追求形式阅知，而忽略了促进、规范和指导工作；集体学习缺乏深入研讨和思想碰撞，对于中央、省委、学校的重大战略部署，以及教职工利益密切相关的政策，研究不够，讨论不充分，特别是运用集体智慧提出与实际工作相结合举措的研讨活动较少，没有达到通过集中学习服务学院发展的目的。

2.学院建设过分注重外延式发展，忽视了内涵式提升，如重视实验室设备的引进和建设，开发教学实验等软件建设滞后；注重师资引进工作，忽视在职教师的培养和提高等。

3.实践环节教学存在重视文字材料，忽视检验学生的动手能力，有形式主义倾向。

（二）官僚主义方面

4.个别领导干部帮助基层解决困难意识不强，面对问题绕着走，而不是想方设法解决问题；领导班子成员对老师提出的问题和要求有时不能及时将处理结果及时进行反馈。

5.学院领导应分工联系基层单位并要常态化，听实话，了解情况，收集问题。学院领导应该下到教研室，经常和教师沟通交流，了解一线教师的工作、生活中的困难。

6.联系师生不够密切深入，不能准确掌握实际情况

（三）享乐主义方面

7.事业心、责任心不强。个别干部工作缺乏主动性，习惯当工作的“二传手”。

8.安于现状，缺乏进取精神。不能结合学校实际创造性地贯彻落实上级工作要求，存在照抄照搬、照猫画虎的现象。

（四）奢靡之风方面

9．勤俭办学意识不强。学院管理粗放，精打细算不够，有些文件资料印制和水、电等浪费现象时有发生。

10．存在公共资源闲臵浪费现象。资源统筹使用不够，部分仪器设备存在利用率和共享率低等问题。

四、产生问题的原因分析

（一）理想信念有所淡化

一是理论学习虚化。有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，削弱了我们的精神追求，放松了我们的自我要求，队伍的忠诚意识、4

大局意识、敬业精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升，导致了“四风”问题的存在。

（二）宗旨意识有所动摇

一是指导基层不深入、不经常。到了基层只注重了解想要了解的问题，与师生谈心交流不经常，直接听取基层群众意见少，没有真正和群众打成一片。没有拿群众当朋友，把政策和情况交给群众，真正做到民主公开、决策透明。二是发展规划不长远、不规范。没有切实从学院和群众的需求出发，共同谋划学院事业的跨越发展，提高服务质量，最大限度的满足和服务群众。三是宗旨意识不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，引领事业发展的责任意识有减弱。

（三）党性修养有所欠缺

加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，

降低了工作标准。二是工作质量要求不实。顶层设计考虑上下了一些功夫，但工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够多。三是政策制度研究不透。政策研究的思路有的还不够成熟，政策实施缺乏深入追踪和掌握，决策与实际存在差距。制度执行的力度还不够果断，实际运用中缺乏检查和监督。因而存在为师生服务不到位，与师生认识有出入等情况，造成师生的不理解。

（四）政治纪律有所松懈

随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着学院事业的不断发展，有些领导放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，忽视了自己的一言一行都会影响党的地位与形象。有时把自己等同于普通党员，甚至于普通教师，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。

（五）政绩观、权力观、世界观有所偏离

在“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题上缺少全面深刻的认知，在牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观等方面缺少理性深入的把握，为民务实清廉的思想根子扎的不够深。工作中，时

常会追求外显的、量化的、上级要求的、考核必需的标志性“业绩”，往往忽视打牢基石、苦练内功，甘当阶梯、愿谋“潜绩”，不计个人名利、不重眼前得失。这是形式主义、官僚主义等问题得以形成的根源所在。

“四风”问题的存在，不仅表明我院领导班子在作风建设上与上级要求和群众期盼存在一定差距，同时也表明我院作风建设工作还有不少薄弱环节。我们将下更大决心、花更大力气、用更足功夫，切实采取更加有效的措施，努力从思想根源入手，从建章立制入手，加大力度切实解决好“四风”问题，确保取得组织和群众满意的明显实效，以作风建设的实际成果接受校党委和全院师生的检验。

五、今后的努力方向及整改措施

（一）加强思想教育，强化理想信念、宗旨意识、敬业精神。

建立集体学习制度。加强政治理论学习，科学制定党委理论中心组年度和学期学习计划，认真组织参加校党建理论研究的交流学习，有步骤、有计划、系统地学习和掌握党的重要理论，结合实际学，联系工作学，以集中研讨交流带动学习积极性和主动性的提高。

完善思想教育工作制度。院党委要把思想建设摆在党建工作的首要位臵和全院各项工作的突出地位，把思想教育引导作为一项长期工作，常抓不懈。结合学院实际，不定期召

开座谈会、研讨会、专题讲座等，重点做好“践行宗旨责任感和使命感的教育引导、艰苦奋斗和苦干实干精神的引导、工作本领和能力的学习引导、改进作风加强自身建设的引导。”要让群众了解和掌握政策法规及全局动态，针对群众关心的热点问题解疑释惑。

坚持理想信念和宗旨意识教育制度。加强院领导班子成员世界观、人生观、价值观教育，增强责任意识。树立社会主义核心价值体系，继续开展好“创先争优”活动、支部目标管理和党支部主题教育，积极参加校园廉洁文化周活动。改进考核评价体系，把求真务实、厉行勤俭节约情况纳入学院领导年终述职，把“八项规定”贯彻落实情况纳入组织生活会、党风廉政建设责任制和工作绩效考核的内容。强化理想信念，牢固树立宗旨意识和敬业精神，凝聚起推动学院事业发展的强大力量，促进干部开拓思路、勇创实绩，努力在学院事业发展中奋发有为。

（二）坚持求真务实，治理形式主义和官僚主义。开展求真务实大讨论。把求真务实作为今后一段时期作风建设的着力点，联系实际谈体会、谈认识，解决思想态度上的问题；根据征求到的相关意见，提出反对形式主义、官僚主义改进工作的具体措施，解决行动上的问题；加强政策理论学习，提高自我修养，从思想上防止“四风”侵袭。落实好调查研究工作。制定调研工作制度，领导干部要带头

做好调研计划，明确调研工作的目标、途径、范围、程序要求。院党委要加强对班子成员调研工作的指导、督促、检查。建立制度制定与效用评估机制。每年对现行制度进行梳理和完善，不适用的制度废止，不完善的制度进一步修订；制度制定前广泛征求意见，并由相关领导进行制度的宣讲；每年对现行制度的效用进行评估。

坚持领导干部倾听群众诉求制度。院党委班子成员要采用多种方式倾听群众呼声，广泛关注教职工的工作、生活和思想动态，努力为教职工办实事、做好事，让群众感受到集体的温暖。要进一步结合控制学科人才培养的特点，优化课程设臵，注重学生实践能力的培养。要努力改善基础办学条件和办公实验条件，切实关心青年教师的成长。

加强创新能力和创新意识的培养。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。在难题面前，要敢闯敢试，敢为人先；在矛盾面前，要敢抓敢管，敢于碰硬；在风险面前，要敢作敢为、敢于担当。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，始终围绕学校长远目标和中心工作，不断创新发展，开创工作新局面。

（三）以落实中央“八项规定”为重点开展勤俭节约活动，治理享乐之风和奢靡之风。

院领导要带头严格落实中央八项规定和省委、校党委的有关规定，定期开展对照检查，开展专项治理，对实施效果不好或不完善的地方及时改进，确保各项机制健全到位，长期坚持不动摇，养成习惯，形成制度。

严格预算开支，切实加强经费管理。进一步完善各项经费使用管理，制订控制经费的合理措施。在经费审查过程中，严控支出标准和支出范围，确保预算开支符合要求。

严格执行辽宁工业大学公务接待规定，按标准提供住宿、交通服务。落实无纸化办公，减少纸质文件数量，实行电子政务。推广节水、节电、光盘行动等好习惯，养成文明健康生活方式。要严控办公经费，力戒享乐奢靡之风的蔓延对于一些不属于“四风”但与群众切身利益相关的问题，我们也要认真对照检查，向师生员工做出交待，在整改方案中逐条落实，切实加以解决，让教职工、学生满意。

2014年9月15日

推荐第9篇：某大学二级学院班主任岗位职责

XX大學二級學院班主任岗位职责

班集体的组织者、教育者和领导者,负责学生学习、生活等方面的具体指导和管理。

1、加强对学生的思想品德教育。

2、加强新生入学教育。

3、加强对学生的纪律教育和法制教育。

4、加强班风、学风建设。

5、加强对学生的身心健康教育。

6、加强对学生的日常安全教育，包括学生人生安全、宿舍安全、交通安全、节假日返乡安全、出游安全等；加强对班级参加重大集体活动的安全教育，如集会、游行等；加强班级在重大政治事件期间和政治敏感期的安全稳定教育，保证班级的政治方向。

7、做好每学期班级工作计划和工作总结。

8、注重选拔和培养学生干部，组建班委会并指导他们开展工作，培养学生自我教育和自我管理的能力。

9、深入学生宿舍，召开班委会、班级全体会议。

10、加强与任课老师的联系，了解学生学习情况和学习成绩，召开班级会议，对个别成绩较差的学生要单独谈话，必要时与该学生家长取得联系、交换意见，并及时将家长意见给所在学院。

11、及时向所在学院和有关部门汇报本班学生违纪情况并提出处理意见，对违纪学生教育要耐心，做到不纵容、不放弃、不袒护，并及时将有关情况与学生家长沟通。

12、认真做好学期班级学生综合测评、优良学风班、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部等评选工作。

13、协助学院认真做好家庭经济困难学生的调查、认定和统计工作，做好奖、贷、减、免、资、助、补等工作，帮助学生反映和解决学习与生活上的困难。

14、毕业班的班主任要做好毕业生的信息沟通、就业指导、毕业鉴定、优秀毕业生评选和文明离校等工作。

15、遇身体有疾病、心理异常和其他特殊情况的个体学生情况，及时向所在学院汇报并协助工作。

16、积极参加班级开展的各类活动，经常与学生谈心，对在学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要随时关心、教育和帮助；做好《班主任工作手册》的记录工作，每学期期末将《手册》上交所在学院查阅存档。

推荐第10篇：二级学院党总支书记职责

二级学院党总支书记职责

1、主持学院党总支的工作。负责本院师生的思想政治工作、党群工作和学生工作

2、组织本院党政联席会议，研究党群工作和思想政治工作等重大问题，并参与讨论学院内行政业务方面的重大问题（学院的发展规模、专业方向、教学改革、学科建设、师资培养、学院内机构设置与撤消、学院职权范围内的任免和调动、重大工作任务的部署和群众利益等），提出建议和意见，供院长参考。对本院的教学、科研、师资队伍建设、人事管理、实验室建设、经费使用等行政管理工作起保证、监督作用。

3、积极支持院长的工作，协调院内党、政、工、团等方面的关系，充分发挥本院师生员工的积极性和创造性，保证本院各项行政工作任务的顺利完成。

4、组织本院党员和师生学习马列主义理论，学习贯彻党的路线、方针、政策，做好经常性的思想政治工作，抓好本院的精神文明建设。

5、加强党支部的思想建设和组织建设，定期对党员进行党性、党风、党纪教育，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强对要求入党的积极分子的培养教育工作，积极做好发展新党员的工作。

6、做好本院的辅导员、班主任的配置、管理、考核工作和学生的管理、招生、毕业推荐工作，领导本院学生会、团总支开展各项活动。

第11篇：3.15发给二级学院方案

2013-2014学年度肇庆学院学生自律委员会

权益维护部3.15权益日活动方案

随着经济不断发展，社会不断进步，越来越多的权益问题开始由社会走向了校园，这些问题影响着大学生的学习和生活。然而，当下大学生的维权知识较为薄弱，许多权益问题对他们来说是相当陌生。因此，为了增强广大学生的维权意识，推动我校“和谐校园”的建设，我部特于月举行有关维权知识宣传和普及的活动，现将活动方案呈现如下：

一、活动主题

你我携手，权益共进

二、活动目的

使当代大学生了解校园维权现状，提高消费者维护自身权益的意识和能力，也通过此次活动，加强宣传我肇庆学院学生自律委员会权益维护部，努力为同学们的实际日常生活中的提供帮助和建议。

三、活动口号

维权3〃15，公平我做主

四、活动时间

2014年3月13-15日11：30-12:3016:10-17:50

五、活动地点

肇庆学院紫荆校道

六、活动对象

肇庆学院全体同学

七、具体活动

1)微博转发

3月13日-15日期间，在微博上发表一句关于“3〃15”的口号或对权维部的建议，关注并@肇庆学院权益维护部，私信你的学院、学号、姓名、联系方式即可获得综合测评分2分。本月22日我部将在官方抽奖平台抽取两个幸运微博名，其将分别获得精美奖品一份。

2)抽题号答题

3月13日-15日期间，我部将在紫荆校道设立摊位。同学们可参与现场答题，答对者可获3.15纪念品一份，未答对的参与者有糖果赠送。另外，答对并还能出示上述微博者可获得精美礼品一份。

3)“3.15我想说......”

活动期间我部将面向全校师生收集建议或意见。如果你有想对我们说的

话，有想要反映的生活问题，有满腹的活动感想想要表达，可以在活动期间在校道上找到我们的摊点，写下你心中的话语。

肇庆学院学生自律委员会权益维护部

2014年3月2日

第12篇：某大学二级学院副院长岗位职责

XX大學二級學院副院长岗位职责

分管学院本科教学管理，协助院长做好科研管理工作。

1、分管学院师资队伍建设，审批教师进修及攻读硕士、博士学位工作。

2、分管学院每年招生计划的拟定工作。

3、分管学院教研资料建设。

4、分管教学、实习基地的建设工作。

5、分管学院内部财务的监管工作。

6、协管学院学科建设工作。

7、协管学院学生第二课堂工作。

8、拟定学院科研管理的规章制度、科研规划，提交学院党政联席会讨论后组织实施。

9、分管学院社会化服务、科研成果转化及创收管理工作。

第13篇：某大学二级学院系主任岗位职责

XX大學二級學院系主任岗位职责

全面负责、协调本系的教学、科研、行政等工作。

1、负责制订、修订专业教学计划，审定各专业每学期的开课计划。

2、负责组织教师编写教学大纲、实习大纲、实验指导书、实习任务书、毕业论文指导书等教学基本文件。

3、参与学科建设、专业设置的论证工作。

4、负责课堂教学质量、进度等一系列常规教学检查、期初及期中教学检查，广泛收集教学第一线师生的反馈意见，及时汇报院领导。

5、负责对本系教师命题的考卷进行审核签字。

6、负责对本系学生进行入学专业介绍，毕业实习和毕业论文撰写的各项工作。

7、负责安排本系教学任务分配，下发教学任务书。

8、负责对本系教工进行考勤及年度考核。

9、负责对年轻教师进行业务指导，做好新开课的准备工作。

10、开展教学方法研究，组织观摩教学、示范教学，进行教学改革和教学经验交流活动。

11、加强课程建设，做好优质课程和精品课程的建设与申报工作。

12、负责本专业教材建设与规划。

13、协助主管副院长做好校内外实习基地的规划、建设和管理工作。

14、负责组织各类教学与改革研究项目和实验教学项目的申报工作。

15、抓好本系班主任管理工作。

第14篇：某大学二级学院辅导员岗位职责

XX大學二級學院辅导员岗位职责

学院专职学生工作。

1、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。

2、帮助学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。

3、了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，处理突发事件，维护校园安全和稳定。

4、落实家庭经济困难学生资助工作，组织学生勤工助学，帮助家庭经济困难学生完成学业。

5、开展就业指导和服务工作，为学生提供就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。

6、以班级为基础，以学生为主体，发挥班集体在学生思想政治教育中的组织力量。

7、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和团学干部等工作骨干共同做好思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动。

8、指导班委会建设，做好学生骨干培养工作，配合任课教师共同做好教学管理。

9、指导学生开展寝室文化建设，督促学生养成良好的个人生活习惯，做好寝室安全、卫生和文明建设工作。

10、协助党团组织做好学生党、团员的思想建设和组织发展工作。

11、做好学生的综合测评、学年小结、素质拓展鉴定及毕业鉴定等工作。

12、加强学生心理健康教育和指导工作，提高学生的心理素质和实践能力。

13、建立与学生家长联系制度。及时通报学生情况，听取家长意见。

14、建立听课制度。认真听取学生和任课教师两方面意见和建议。

15、协助办理学生免修、退学、试读、休学、复学等工作。

16、做好校风、校纪及安全法制教育工作，办理违纪学生的纪律处分报批工作。

17、协助做好各项评先评优工作。

18、教育和督促学生，按时缴纳学费，做好欠费学生的催缴工作。

19、完成学校、学院交办的其它工作。

第15篇：考察学习心得体会(二级学院)

考察学习心得体会

为进一步解放思想，更新观念，学习先进，查找不足，激发全院真抓实干、大干快上的热情， 5月9日，我院考察学习组一行10余人在党委副书记李黎明和副院长曲发斌的带领下，赴潍坊职业学院、山东科技职业学院进行考察。期间，既听取了两个院校的经验介绍，又实地考察了实训场所和校容校貌，学习考察心得体会如下：

一、感受两校，发展态势令人震撼

潍坊职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准组建的一所国办全日制普通高等职业院校，在办好高等职业教育的同时，积极开展中等职业教育和成人继续教育，推进中高职教育协调发展。自2010年始，学院与潍坊第一职业中等专业学校（潍坊市对外贸易学校）和潍坊师范学校（潍坊海洋化工学校）实行一体化办学。目前，设有中职专业26个，在校生近8000人，学生在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩。学院还被确定为全省继续教育试点本科院校，青岛科技大学、山东农业大学等高校在职硕士办学点等，目前有自考本科生、成人教育生和在职硕士1800余人。学院还是全国农业职业技术教育培训示范基地、山东省高校技能人才培训基地、山东省基层农技人员培训基地、省级阳光工程培训基地、省级现代农业技术培训基地、潍坊市干部教育培训基地、潍坊市领导干部考试测评基地和潍坊市农村科技致富带头人培训基地，多渠道培训社会急需各类专业技术人才，年均培训10000余人次。该先后同美国、韩国、乌克兰等国家以及台湾地区几十所高校在联合办学、学术交流等领域进行了多方面教育合作，派出10批次学生赴国（境）外留学研修，派遣50余名教师赴美、德、韩、加、新等国家考察学习职业教育，选派农业专家赴非洲等国家开展技术援外活动，引进外籍教师30人，国际交流与合作日趋广泛。

山东科技职业学院是国家教育部、财政部重点支持建设的全国百所国家示范性高职院校之一。该院坚持面向区域、面向行业、面向国际实施开放办学。牵头组建了“山东省纺织服装职业教育集团”，是国家纺织面料设计师（山东）培训中心、山东省工业设计中心、山东省行业技术中心（新型纺织面料）、山东省服装制版与技术服务中心，中非国际人才培训机构、山东省制造业紧缺人才培训基地、省级职业技能培训鉴定基地、省基层管理人员培训基地、省纺织服装行业“金蓝领”培训基地、省级农民工转移——阳光工程培训基地，每年培训近2万人次。从1997年起开始探索国际交流与合作办学，与欧美亚非等地区的15个国家100余所学校建立合作关系，先后聘请外籍教师50余名，来校长短期留学生500余人。教育部考试中心在该院设立了托福网考、美国研究生入学考试（GRE）、英国剑桥商务英语证书（BEC）考试韩国语能力考试、日本语能力考试等海外考试考点和国际IT认证考点和对外汉语考点，是高等教育自学考试本科专业试点学校，为学生提升综合素质和学历提供了便利条件。

两校建校时间虽短，却都取得了飞速发展。考察期间，考察组所到之处，无不感受到随处涌动着发展的热潮，他们思想解放程度之高、发展势头之猛、改革开放力度之大，令人震撼，发人深省。概括起来，主要有以下几个特点：

一是干部群众的观念新、思路活。之所以能够取得大发展、快发展，第一位的原因就在于干部群众观念新、思路活，能够在纷繁复杂的大环境中找准发展定位，能够在挑战中发现和抢抓机遇，能够在不可能中发现可能，以超前的思维、崭新的理念和富有创造性的工作实现了大发展、快发展。他们的发展理念特别新，他们解决难题的办法特别多，他们推动工作开展的方式特别活，他们把人才视为第一资源的意识特别强。

二是加快发展的势头猛、气魄大。无论是实训园区的总体规模还是校企合作的单体规模，都气势恢弘；无论是发展速度还是发展质量，都堪称一流。两所学院都设有国家职业技能鉴定站、培训基地和以相关专业为依托的研究实体。三是合作办学的措施硬、方法多。无论是山东科技职业学院还是潍坊职业学院，都把开放、合作办学作为加快发展的根本举措，不断创新思路，完善措施，激活主体，千方百计攀高枝、引巨资，借助外力加快自身发展。

四是争先创优的状态好、劲头足。两校教职工的精神都十分振奋，不管是各个层面的的负责人，还是一般教职工，都有一种不甘落后、不肯服输的劲头，都有一种居安思危、勇创一流的精神，都有一种挑战自我、超越自我的魄力。在教学上哪怕是一个小小的细节，都要实实在在的真抓实干，把实训体现在每一个教学环节之中，让学生在一个真实的现场环境中学习，不想学会都难。

二、可资借鉴的成功经验

从总体上讲，两校思想体制障碍克服得好、主体主动性调动得好、发展环境打造得好、创造性的工作开展得好，这些成功实践给我们以深刻的启示：

超前的思想意识，赋予了他们宏大的气魄。两校之所以在发展上保持了迅猛的势头和强大的后劲，最根本的就在于他们拥有开阔的眼界，能够敏锐的发现机遇甚至主动的创造机遇，能够动态的、创造性的解决发展中的各类难题。与他们相比，我们一些同志的思想还不够解放，有的存在唯条件、唯客观的思想，缺乏加快发展的信心；有的在工作中瞻前顾后，顾虑重重，放不开手脚，迈不开步子；有的看问题总是先看到困难，而不会在挑战中发现机遇，更谈不上创造性的利用机遇。所有这些，都是我们加快发展的障碍，是我们落后的根源，必须在今后工作中认真解决。

开放办学的格局，提升了他们发展的速度。两校之所以能够得到飞速发展，还有一个重要的原因，就是他们都把开放办学作为兴院的根本之策，在开发办学上招招新、招招实，敢探索、敢尝试，借助外力激发了内部潜力，使学院发展焕发出旺盛的活力。虽然我们也把“开放办学”作为重点工作之一，在近年来的工作中也积累了一些经验，但实事求是的讲，相当一部分同志在这方面还是“门外汉”，思路不够宽，方法不够多。

完备的实训条件，奠定了他们腾飞的基础。“没有梧桐树，引不来金凤凰”。学院的发展，离不开有效的平台和载体。两校都把实训建设作为提高教学质量的有效载体，规划建设了一批高标准的实训中心，以完善的设施和一流的服务，吸纳了一批大项目、好项目入院发展，形成了聚集效应，拉动招生就业工作。就我院来看，近年来自己与自己比，实验实训建设迈出了不小的步伐，拉出学院的基本框架，引进培育了一批项目，但横向比较，还有一定的差距。饱满的精神状态，铸就了他们永往直前的动力。精神状态是信念，是支柱，更是一种动力，两校之所以能够克服一个又一个困难，取得一个又一个辉煌，最根本的原因就在于他们有一种永不自满、永不懈怠、永不停步的精神，有一种不向困难低头、不向挑战屈服的勇气。我们必须看到激烈竞争的严峻形势，认识到小进即退、慢进亦退的道理，不能有一点成绩就沾沾自喜。要实现大发展、快发展，就必须把精神状态调整到最佳，努力跳出本地本单位的“小圈子”，放眼全省全国的“大范围”，瞄准先进，奋起直追，以一种见贤思进、见贤思齐的雄心壮志，全身心的投入到各项工作中去，努力创造一流的业绩。

优越的发展环境，实现了他们跨越发展的梦想。环境代表着形象，蕴藏着后劲，体现着实力。两校通过软硬环境的不断提升和整合，使单一效应的环境因素产生叠加效应、磁场效应和连锁效应，吸引了大量的人流、物流、资金流，技术流，有力推动了学校的跨越式发展。我们必须进一步树立“环境就是发展，优化环境就是推动发展”的观念，把环境营造从“物”的层面提高到“人”的层面，从“中层干部”的层面提高到“全院师生”的层面，努力创造引得来、留得住、有奔头的学院发展环境。

三、学习两校的先进经验，推进我院更快更好发展 “他山之石，可以攻玉”，考察组一致认为，要认真消化吸收考察成果，努力在结合上下功夫，在灵活运用上下功夫，真正使学习考察成为解放思想、更新观念的过程，成为反思工作、改进工作的契机，成为加快发展、实现跨越的动力，要在六个方面实现新突破：

一是在解放思想上实现新突破。思路决定出路，眼界就是境界。解放思想不是空洞的口号，而是要根据不同时期的不同情况，对客观形势有一个科学的判断和准确的把握。大家必须坚决摒弃照搬条文、自我设限的思维模式，继续坚持既定的发展思路不变，坚持抓发展的劲头不减，研究政策，灵活运作，只要有利于加快发展，就要大胆的闯、大胆的试，努力在挑战中抓机遇，在实干中求完善。

二是在教学改革上实现新突破。教学质量是学院发展的生命线，教学改革不论从短期还是从长远看，这一课补不上，教学质量就难以优化。要实现更快更好发展，就必须按照“全院重教学，技能为主线，重点抓教师，关键训学生”的思路，坚持不懈的抓投入、上项目，不断加快教学改革进程。实现以教学特色兴院的良性循环。

三是在开放办学上实现新突破。实践表明，开放办学是基础薄弱地区加快发展的希望所在、出路所在。我们必须把合作办学放在基本院策的地位来认识，全力以赴跑合作、引项目。要借鉴成功经验，抓好对合作办学优惠政策的调整充实，筑好梧桐树引来金凤凰。

四是在破解瓶颈上实现新突破。学院发展瓶颈能否得到有效破解，体现着领导干部的能力和水平，也决定着学院发展的成败。要学习两校解决焦点、难点问题的胆识和魄力，创新思路，创新机制，在落实政策中发现新机遇，在发展实践中寻求解决问题的方法。

五是在狠抓落实上实现新突破。要把抓落实作为一项政治任务，切实抓住每一天时间，凝聚每一份智慧，抓住每一个机遇，办好每一件事情。要以饱满的精神状态抓落实，始终保持孜孜以求、锲而不舍的创业激情，以寝食难安的危机感、时不我待的紧迫感和率先发展的责任感，时刻把发展大计放在心上，把每项工作抓在手上，努力创造一流的业绩；要以创新的方法抓落实，敢于突破不合时宜的“惯例”，善于把上级政策与部门实际结合起来，把外地的先进经验与自身的发展实践结合起来，努力在结合中出思路、出特色、出实绩；要以实干的作风抓落实，深入基层，深入群众，深入教学第一线，搞好调查研究，协调解决实际问题，切实把全体师生的精力引导到加快发展上来，引导到苦干实干上来，推进我院骨干校建设工作又好又快发展。

第16篇：二级学院专业审核工作总结大会的报告

二级学院专业审核评估工作总结大会的报告

董存田

各位同仁：

根据校评建工作方案的的安排，经过周密设计，广泛动员，我校2015年10月12日-12月4日，学校评建工作领导小组组织专业审核评估专家组对全校12个二级学院分别进行为期一周的专业审核评估工作。参加评估专家组的专家共61人、104人次。各专家组听取了各学院院长汇报，召开学院领导班子、专业负责人、骨干教师及学生的专场座谈会193场，随堂听课395节，抽取课程试卷421门次，567份毕业设计（论文），117门课程的过程性考核材料以及其他教学管理、课程建设等各类文档材料808份次，实践教学文档材料791份次，对302名学生进行了实践能力抽测，检查了12个实验室，考察了校内实验实训场所，走访了17个、电话采访了1个校外实习基地，对部分教师和200名学生进行相关问卷调查，并及时对审核评估结果进行了反馈。随后，各二级学院，各专业，有关职能部门都进行了积极的整改。

这项工作的开展，检验了我校开展迎接教育部本科教学审核评估和落实“八项工程”以来在教学领域取得的成果；发现了教学工作中的一些创新举措，特色亮点和先进典型；查出了专业建设和教学运行中存在的诸多问题；向广大教师寻求了教学建设，教学管理和教学改革的智慧；也让广大教师，教学管理人员以至于评估专家经历了一次培训，为我们反思教学管理中的问题，找准改革发展的着力点，规划今后一年半迎评促建工作奠定了良好基础。活动得到了广大师生员工，管理工作者的广泛认同，在校内外产生了一定的影响。

一、成绩与特色

（一）大部分专业的办学目标与人才培养定位比较准确。各学院高度重视本次评估工作，不断落实学校各项制度与规定，并结合各学院情况，持续加强教育教学工作，逐步推进各项教学工作，如数理学院的《大学物理》、外国语学院的《大学外语》等基层教学组织建设规范有效，将过程性教学管理落到了实处；艺

术学院工作室制教学特色明显。

（二）各学院重视教育教学改革，人才培养模式改革初见成效。各学院在长期办学过程中积累了办学经验，形成了自身特色，并且在各种人才培养模式方面不断积极创新，逐步提高人才培养的质量。如计算机学院“3+1”的人才培养模式，机械学院“学士—技师”的应用性人才培养模式，化工学院的循环实验教学模式，汽车学院“本科+汽车营销师”、“本科+汽车估损师”的应用型人才培养模式，商学院的“农夫山泉班”、“拉朗尼班”，人文社科学院“港中旅学院”，机械学院的“中天钢铁班”，材料学院的“劳士领班”等校企合作项目拓宽了教学渠道。又如数理学院、外国语学院对公共基础课，计算机学院、机械学院对不同生源类型的分型培养成果较为明显。

（三）部分学院实践教学体系比较完善，硬件条件较好，有力保障了实践教学开展。如电信学院长期坚持专业大类平台课建设、大面积组织学生创新实践和竞赛培训；汽车学院、艺术设计学院的理实一体化教学，效果明显；商学院由教师自发组成的“会计技能研究与教学团队”，实践教学效果在省内有一定影响；教育学院的毕业设计管理严密，指导到位，质量上乘；大学物理实验室开放，师生互动，严把质量关形成了传统，使学生受益匪浅。

（四）大多数教师有较强的敬业精神和良好的专业素养。面对学生人数多，教学任务繁重的现状，教学态度认真，责任心较强，关注学生成才成长，具有较高的课堂教学水平，体现了对大学基本使命的忠诚与坚守，通过教风带学风。如教育学院教师具有较高的课堂教学水平，充分展现科研对教学的促进作用；外国语学院的青年教师培养成效显著；材料学院教师在科研促教学，教风促学风方面形成了好的风气。

大多数二级学院领导和相当一部分教师对我校教学质量的提高，管理制度的改进和管理绩效的提高抱着强烈期盼。

二、问题和不足

本科教学工作审核评估，既是对我校教学工作的一次系统检验，也是对我校整体工作水平的全面审计，更是促进我校发展建设的一次难得的历史性机遇，因

此，我们没有任何理由不把这项工作完成好。但是，目前我校仍然存在着一些较为棘手的问题，使得我们的审核评估工作艰巨而严峻，表现在以下几个方面：

第一，在思想上轻视教学的现象依然存在，教学中心地位不够巩固。很多二级学院对教学的重视程度不够，对现代高等教育规律研究不深，对人才培养面临的形势和条件缺乏深透的分析，对人才培养质量没有一个清晰客观的评价。表现在对专业定位、师资队伍建设、教学研究与教学改革、教学基层组织建设、实践教学体系构建、教学质量保障与提升等方面认识不够深入，缺乏对在现有条件下提升办学水平与人才培养质量的有效措施。从各学院汇报和座谈来看，存在“四多四少”问题——成果条目多，内含阐述少；列规章文件多，举落实效果少；讲亮点“特色”多，谈问题不足少；讲客观因素多，究主观因素少。反映出了我们的学风和工作作风问题，这是一个深层次的问题，必须予以足够重视、充分研究、彻底根治、全面改观。

最严重的危机是部分教师对教学的精力投入不足，责任心不强，质量意识欠缺。表现在教学纪律涣散，课堂教学随意，实践教学缩水，考试标准弱化，课余指导乏力。人们认为：学生学习质量在下降，优秀学生没有得到应有的指导，学习困难学生没有得到应有的关心，教学建设计划性差等等。就我校而言，责任心的影响比起教育理念、教师水平、培养方案、设施条件等都大。有一些教师包括“双肩挑”人员将完成教学任务视为一种负担和累赘，很多时候往往敷衍了事，导致人才培养方案陈旧、课程教学大纲流于形式、课堂教学质量下降、教学质量缺乏监控。

第二，对人才培养目标、定位认识不清，课程体系与社会经济发展需求的契合度仍有较大差距。

目前，国家大力推进创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，产业结构调整与转型升级进程在不断的加快，《中国制造2025》颁布与创新驱动战略的实施，经济社会发展进入“互联网+”时代的“新常态”，为高等教育的内涵建设提出了新的要求。面对严峻的发展态势，我们还准备不足。部分专业的人才培养目标还比较笼统模糊，很多专业负责人和骨干教师还不能做到“想的明白，说的

清楚，建的到位，做的满意”。专业建设系统性强、费时费力，是专业性极强的学术工作，但许多人对专业建设兴趣不高，动力不大，致使部分专业从师资队伍建设、课程建设、实践教学体系建设等均长期处于薄弱边缘。

一些专业还没有形成教学内容的本专业目标要求，没有掌握本专业课程和学院平台课程的平衡关系。与企业联系较少，企业导师上课、联合编写教材、毕业设计（论文）欠缺，考核评价机制不科学；实践环节占用学时多，但效果差，学生的工程实践能力不强，应用型人才培养特色没有落到实处。工科学院在国际工程教育专业认证方面动作迟缓，推进力度不够，显得信心不足、底气不硬。

第三，基层教学组织建设薄弱，教学方法与手段较为陈旧。

基层教学组织活力不够，组织涣散，活动不正常，没有系统的制度保障，教学研究活动开展不够，缺乏针对教学中关键问题的研究，难以发挥教师团队优势，未能把教师的力量充分凝聚成有效教学的力量。系部主任和专业负责人缺乏以保障专业人才培养质量为使命的权威。系主任的职责多停留在事务性工作层面，以日常工作布置为主，对领导组织专业建设、教学运行、教学改革、教师发展等方面，缺乏系统的制度保障。在教学基层组织层面没能把教师的力量充分凝聚成有效教学的力量。课程组建设材料多为听课记录、课程资料，解决实际教学问题的集体研讨活动不足，一般教师的参与度不高。系主任的责、权、利不对等，导致工作缺乏自主性、积极性和创造性。部分教师投入教学工作的积极性不高，把科研作为借口（很多事把别人的科研作为自己教学不负责的借口），把教学当成软任务，没有自觉保证教学质量的责任意识，不愿为教学做自认为多的付出。一个在有监督的教学工作中表现出随意、散漫的人，他在相对独立状态下做出的科研成果的可信性会有多少？

第四，教学管理效率低下，基本教学规范存在严重问题。

各类专业教学文档缺乏规范性、有序性和发展性，毕业设计（论文）、试卷和过程性考核等存在较多不规范问题，课程教学大纲、教学进程表等基本教学文档格式混乱，必须进行全面整改。课程建设浮于表面。毕业设计（论文）总体质量不高，缺乏有效的过程性管理。课程试卷系列文档问题众多，令人触目惊心。

问题主要表现在：有的命题随意，忽视大纲。有的审核随便：试卷命题审核、试卷评阅审核、试卷分析审核等流于形式。有的成绩评定随意：其一，过程性考核缺乏标准，次数较少、成绩偏高，平时成绩给分随意、登记不规范；其二，部分试卷批阅严重失范，缺乏规范性的批阅标记，特别是主观题、分值高的答题给分随意，不少试卷出现统分错误，很多课程未做到流水阅卷。有的试卷分析缺乏深度，浮于表面,将责任简单推诿于学生，缺乏有效的教学改进措施。

部分教师的责任心缺乏，导致日常教学管理部门忙于枝节问题的要求、检查；本来很敬业，很有创建的老师也要忙于迎检、迎评，即使评估专家也花费大量精力去检查规范、形式问题，仍停留在比较浅层的水平，如检查教师是否到位、学生是否缺勤、文档签名是否确实、文档时间是否错乱、考试分数加减是否正确、格式是否规范等。影响了对深层次、高水平的办学问题的思考，如人才培养方案中人才培养目标定位、培养规格，办学理念等，拖累了办学水平的提高。轻慢，随意，应付的教风在学生中传导、放大，导致学风不佳。

第五，教师的教学能力和教学效果有待进一步提高。

许多教师教学方式单一，很多教师仅仅采用单一的讲授法，学生主体性不突出。对“互联网+”时代对教学方法变革认识不清，一些教师虽尝试启发式、探究式、问答式等教学方法，但更注重形式，效率不高，教学效果不明显；教学手段单一，过多依赖PPT教学，PPT制作质量不高，文字偏多，重点不突出，易读性不高，妨碍学生思考。有的老师上完一门课不认识几个学生，没有留过几次作业，教学总结年年拷贝，没有持续改进的痕迹。

青年教师的培养工作极其低效，不足以支撑年轻教师在教学方法、技能等方面培养培训指导，青年教师教学导师制因为不能真正落实，往往不能发挥实实在的“传、帮、带”效用，因此，很多年轻教师在写教案、备课、教学设计、课堂教学、指导学生等方面没有底子，这个关键期一旦错过，很难再得到弥补。我以前讲到过，新引进的博士教师要做到“三个一”，其中就有“上好一门课”，是一个教师的基本要求，通过这次评估可以发现，不少青年教师现在还难以达到这个基本要求。

三、2016年迎评整改工作

要贯彻落实我校党代会提出的目标任务，大力提升本科人才培养质量，促进学校事业改革发展，提高学校的声誉和影响。务求：资源性指标努力达标；形成性指标科学优质；人才培养质量和学校特色指标显现优势。

显然，我们在2016年面临的任务艰巨而繁重。

（一）落实方案，以评促建

根据我校《本科教学工作审核评估方案》，2016年进入第三阶段：建设提高阶段（2016年1月—2017年1月）。主要工作：预评内审：在校内组织开展审核评估工作，完成迎评准备。分三项：

1.分析评价：组织采集教学基本状态数据，更新本科教学基本状态数据库；撰写发布本科教学质量报告。据此对各个相关职能部门进行评估，组织撰写我校本科教学审核评估自评报告。

2.院系评估：各院系根据评估要求附件2（二级学院本科教学审核评估任务清单）要求提出第一轮报告材料，再组织一次针对基层教学组织、课程和教师的评估。

3.培训提高：

“学校用自己的尺子量自己”。我们自己要做明白人，要组织不同层次的研讨、学习、培训、考试等活动，让全体教职员都了解评估的意义和任务。

核心是：“五个度”：

（1）学校人才培养效果与培养目标的达成度，重视成果，突出个性；（2）学校办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度，定位准确的客观性，检验方法的直接性；

（3）教师和教学资源对学校人才培养的保障度，满足度，科学性；（4）教学质量保障体系运行的有效度，制度的科学性，执行力，效果验证；（5）学生和用人单位的满意度，加强调研。接受检验，真诚反思。目前正在进行的中层以上干部审核评估知识考试，意在推进理念提升，意识增强，并征集经验和课题，征询改革创新建议，希望他们认真对待，寒假后交一

份满意的答卷。

全体员工都应认识到，评估是施展才能，建功立业的机会。人人置身于内，找准自己的贡献点，守住自己的岗位，严把质量关。

（二）推进改革，改进管理 1.人才培养模式改革

形成培养方案和教学大纲两个层次的标准文件，体现现代大学教育理念，彰显应用型人才培养特色，重点在国际工程教育专业认证、师范类专业认证和现代职业教育体系的技术技能型培养体系等有所突破。用“五个度”来评价方案的科学性，来检验执行的有效性。

2.健全教学管理规章制度

召开学校教学工作大会，汇聚全校智慧，梳理教学管理规章制度，出台相关教学管理文件，形成全套新的制度汇编，形成依法治校，从严执教，鼓励创新的依据。各级管理者要注重对规范制度的解释工作，让人们做到知表知理，明确导向（以学生为中心，以学生发展为目标），用心做事。

3.抓好教学改革项目

大力推行本科人才培养质量提升工程项目建设工作，实施校内品牌专业、网络教学平台、开放课程；省级重点教材、开放课程、教研项目、优秀毕业设计等重点工程。与此同时，梳理并不断丰富四个清单（特色亮点，经验案例，存在问题，改革建议），通过教学工作典型案例，特色亮点展示，为局部改革创新提供素材。推动改革，激励奋进。借助学校新的教学科研业绩考核办法的实施，做好教师和教学组织的教学业绩考核、认定制度创新（典型推介，自证贡献，成果认定），让在教学建设中做出真贡献，取得真成果的老师有名、有位、有利。

4.推进实验室开放

积极推进大型仪器设备开放共享，以实验室管理系统平台建设为契机，推进建立校院两级、实体与虚拟相结合的学校大型仪器设备开放共享平台，完善大型仪器设备管理及其开放共享、绩效评价的办法。组织开展新建实验室效益评估，扎实推进实验室开放制度，为实验室开放提供必要的物质保障，让老师、学生充

分使用到学校的教学科研设施。

（三）执行规范，端正风气 1.基层教学组织建设

教学基层组织是教师发展的载体，是学生培养的基地。必须充分发挥专业系、课程组、教学团队等基层教学组织的作用。加强集体教学研究，注重教学改革实践，培育实质性的、高水平的教学成果，并在教学实践和学生成长中发挥作用。在这方面要做好考察调研，制度设计，评选推介。

2.教学专项检查。

2016年将重点进行以下项目的专项审核评估工作：（1）试卷系列文档，（2）毕业论文系列文档，（3）实践教学文档，（4）重要课程建设标准化文档（校重点以上课程、专业主干课程、公共必修课程等），（5）教学研究活动文档。关键是二级学院要成为管理主体，加强检查和督查，让教师在教学过程中严格执行，让敷衍塞责，轻慢规矩，随意签字者受到诫勉甚至处罚，保住教学规范的底线。职能部门要强化业务指导，并严肃问责，支持二级学院的工作。

3.加强学风建设

“大学教师是个苦差事，大学生是累角色”，本来是个常识，但却被一小部分教师和相当一部分学生误解了，我们既然做出了这份选择，就要用苦和累的实际行动达成我们的职业或学业目标。教学、科研、学工、实验室系统加强联系，大力推进教师的学风建设，借以传导到学生的良好学风，即“科研促教学、教风带学风”。继续推进“n+1”过程考核，每门课程都要给学生以动力和压力，让学生主动或被动去读文献，写文章，查手册，做演算，调仪器，用软件，操工具，做实验，制产品，搞项目。要用好网络教学平台，提高课程效率和学生的参与度。同时，不断加大学生参与科技创新的覆盖面。

各位同仁：

教学审核评估工作是学校也是每个人发展进步的重大机遇。评估给我们提供了权威的来源，改革的动力，质量的导向，提升的机会。通过评估，我们必将有效落实“教学中心地位”，做好科学定位，彰显特色，进一步深化教育教学改革，

切实提高教学管理水平，为提升人才培养质量夯实基础。

第17篇：大学二级学院党委书记竞聘演讲稿

大学二级学院党委书记竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师们、同志们：

大家好！

我叫***，今天我怀着十分激动的心情，站在这个演讲台，感谢组织给我这次重新竞聘工作岗位的机会。对于我自己来讲，这既是一次难得的机遇，又是面临着严峻的考验，不管成功与失败，我将坦然面对，永远努力工作，永远支持学校的改革与发展。

我竞聘的第一志愿岗位是***学院党委书记，第二志愿岗位是***学院党委书记。

首先向大家简要介绍一下我个人情况：我今年岁，陕西**人，19***年毕业于**大学**系，同年留校成为***系一名辅导员；19***年调入***处工作，负责学校学科建设和硕士点申报工作，19***年***处成立后，先后任***处***科长、副处长，研究生学院副院长，19***年起任***学院***书记兼***院长。*****年获得***大学***硕士学位；***年获得***大学***博士学位；***年获得***任职资格。1999年，曾获得陕西省*****先进个人，*************。***大学*****奖励。

下面我谈谈对自己对***学院党委书记工作岗位的认识和履行工作职责的一些思路。

大学二级学院党委是高校党委路线方针的执行者，在学校管理体制中起着承上启下的作用，在学院发挥着政治核心和保证监督作用。

学院党委书记是党建和思想政治工作第一责任人。在校党委的领导下，肩负着全院师生思想政治教育、学生管理、党建、党风廉政、师德师风、精神文明建设、安全稳定等工作；把握学院发展方向，监督学院教学、科研等工作的按章运转。

***学院是学校的创建最早的院系之一，也是学校最有学科专业优势的院系。创建以来，为全国、尤其是陕西***发展培养了一大批优秀人才。近年来，***学院党委在思想政治教育、党建、师德师风建设、精神文明建设方面做出了很大的成绩。一些好的做法值得我们去继承和学习。若我能竞聘为***学院党委书记，我想从以下几个方面抓好工作。一是要带领学院广大党员干部，在校党委的领导下，围绕学院中心工作，抓好党建和思想政治工作。学院中心工作是人才培养、科学研究、社会服务和文化传承。作为二级学院的党委书记，要牢牢把握这一中心，紧紧围绕这一中心开展工作。二是要按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，加强学院班子建设。严格执行学院党政联席会议制度，贯彻执行民主集中制，妥善处理与班子成员的关系，与院长的关系。大事讲原则，小事讲风格，带头维护班子团结，把全院师生凝聚成一个战斗的整体和创新的团队。三是针对目前大学生就业困难、信仰危机、心理健康等突出问题，创新工作思路，解决工作难题。加强校企交流与合作，加强校友工作，建立自主创业平台，拓宽大学生就业渠道，切实解决大学生就业难问题。加强入党积极分子培训，严格党员发展工作。加强思想政治教育活动，进行科学道德和学风建设教育，营造风清气正的学术氛围。加

强安全稳定工作，确保在任期内无重大安全事故发生。同时，履行好行政副院长工作职责，做好服务工作，保障学院正常运转。四是加强自身理论学习，不断提高政治素质和理论水平。同时，要带头执行中央八项规定和学校有关规章制度，做到清正廉洁，恪尽职守。

各位领导、各位同仁，我这次竞聘***学院党委书记，是经过慎重考虑，怀着十足的信心来的。我在***学院任***书记兼***院长年以来，一直从事学院党务工作，熟悉学院党建和思想政治工作，负责过学院的安全稳定工作和行政工作，有一定的工作积累和经验。***学院***，***学院培养了我，我能回到***系工作，能为我的老师和学生服务，我倍感光荣和亲切。我自信我会用我的努力让***师生满意，让学校党委满意。如果我赢得了这次机会，我一定会尽心、尽力、尽责，不辜负校党委的重托，不辜负学院师生的信任和厚望。团结带领学院全体党员，为***学院的发展做出更大贡献。

第18篇：开展二级学院学风建设工作检查

开展二级学院学风建设工作检查

根据学校党委“争创一流学风、教风、校风，人人为评建作贡献”活动总体部署，学风建设工作组开展了“迎评建、促文明”学风建设系列活动。目前已进入学风建设系列活动的第二阶段。本阶段将进行二级学院学风建设工作检查，通过检查，不断完善学风建设的工作，切实解决学生学习生活问题，营造良好的校园氛围。

4月15日至4月16日上午，在学校党委孙晓生副书记和林培政副校长的带领下，宣传部、教务处、评建办、学生处、团委、人事处、后勤管理处及二级学院相关对口督导组成员包括党办、组织部、纪委、统战部、工会、审计处、保卫处、研究生处、科技处、外事处，对各二级学院的学风建设工作进行了一次深入的检查和座谈。本次二级学院学风建设工作检查主要包括：

一、听取二级学院前一阶段学风建设的总结及下一阶段的工作安排；

二、对二级学院迎评的各项准备材料进行检查；

三、对两个校区的课室、学生宿舍及饭堂进行检查。

在一天半的检查中，一院、二院、三院、中药、针推、经管、护理、信息、人文、体育十个学院分管学生工作的领导分别对本学院学风建设工作进行了系统的汇报，提出了今后工作的思路及具体安排。在16日上午的总结反馈会上，林培正副校长作总结发言指出：开展学风建设检查工作是非常必要的。现在离本科评估越来越近了，我们应该用简单的办法解决问题，达到最好的效果。抓住工作重点，把教与学两方面融为一体。同时提出下一阶段的工作要求：

1、在这次检查工作中发现的亮点，二级学院应及时把这些材料报学校评建办公室，并且把这些活动的支撑材料做扎实。

2、学生课堂纪律问题还要进一步解决。

3、理清思路，建立长效机制。

4、做好学生的教育和引导工作，让学生知道建优迎评最大的受益者是学生本身。

孙晓生副书记作总结发言指出：

1、下一阶段工作一定要务求实效，工作要有序，统筹兼顾、点面结合、标本兼顾。

2、这次学风建设工作检查以学风为主，以教学效果为辅，基本达到学校党委要求。

3、本次学风检查，二级学院思想上都很重视，机构落实到位，思路清晰，措施也比较到位。

4、要认真领悟“沸水理论”，把工作升华，逐步推进各项工作，逐步解决实际问题。

5、通过近期的宣传，把学校的办学思想灌输到学生中，为评估时的学生座谈会做好准备。

6、继续做好校园环境的美化，营造浓厚的中医药氛围。

7、继续围绕“以迎评促建为中心，以指标体系为指南，以素质基地为载体，以校园文化为主线”，深入开展迎评各项准备工作。

第19篇：某学院二级中心组学习计划

2012年xx 学院二级中心组理论学习计划

为深入学习温家宝总理在全国两会作的2012年政府工作报告，深刻领会中央一号文件精神，全面贯彻落实学校第十四次党代会精神，推进学校“三步走”发展战略，全力实施“五大工程”，探索研究型教学等人才培养新模式，统一思想，提高认识，进一步加强学院学习型党组织和学习型领导班子建设，提高党员干部理论水平，根据党中央、中共黑龙江省委和黑龙江省高校工委、省农垦总局党委的部署，按照2012 年学校党委理论学习中心组学习计划要求，结合我院实际，制定2012年xx学院二级中心组理论学习计划。

一、成立学习领导小组

学院领导一直以来高度重视二级中心组理论学习，对此次理论学习进行充分讨论，周密部署，并成立了理论学习领导小组，组成如下：组长：

副组长：

成员：

二、学习形式

1、坚持集体学习和个人自学相结合。集体学习是院党总支中心组学习的主要方法，采取主题报告会、专题学习会、理论研讨会等形式，就专门问题开展研讨并事先明确主讲人或主要发言人；个人自学是院党总支中心组集体研讨的基础，学院将根据形势和工作的需要，适时安排中心组成员自学重要辅导材料、指定书目、网络在线学习有关视频资料。

2、坚持理论学习与工作实践相结合。中心组学习围绕学院中心工作，既学习政治思想理论，又深入实际调查研究，既重视宏观层面的把握，又着眼于现实问题的解决，把理论学习贯穿于整个学院的教学研究中去。积极探索研究各教研室学科建设中的现实问题，增强工作的系统性、预见性和创造性。

3、坚持工作时间学习与业余时间学习相结合。除了在工作时间学习外，还要充分利用业余的时间来进行理论学习，帮助中心组成员开阔思路，提升分析解决问题的能力，同时将理论学习的成果运用到实践当中去。

4、坚持中心组学习与带动各教研室教师党员学习相结合。发挥党总支的示范引领作用，带动各支部的学习。在学习中，及时总结、研讨，所有组员要结合学院发展实际以及各自负责的专项工作，撰写心得体会或理论文章。

三、学习内容及具体安排

（一）专题一：2012 年全国第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议（简称“两会”）学习材料。

1.学习重点：今年两会是在实施“十二五”规划承上启下之年、中国共产党第十八次全国代表大会举行前召开的重要会议。会议圆满召开，对于推动中央各项重大决策部署的贯彻落实，推进改革开放和各项建设事业的发展，促进民生改善和社会和谐稳定，具有重大意义。认真学习两会期间胡锦涛总书记等中央领导同志关于教育的重要讲话精神，是我们当前和今后一段时期的重要政治任务。同时还要认真学习领会温总理《政府工作报告》中关于教育工作的重要部署以及两会代表委员对教育改革发展的意见和建议。坚持理论联系实际，增强学习的针对性和实效性。把全面贯彻落实讲话精神与贯彻落实学校“十二五”发展规划相结合，与开展创先争优活动相结合，推进学校各项事业科学发展。

2.学习参考资料：

（1）胡锦涛在十一届全国人大五次会议上的讲话

（2）温总理总理的《政府工作报告》

3.学习思考题：

（1）如何认识党的伟大历程、辉煌成就和宝贵经验;

（2）如何进一步加强和改进我校的党建和思想政治工作，为建设特色鲜明的高水平建筑大学提供坚强保障？

（二）专题二：中国共产党黑龙江八一农垦大学第十四次代表大会学习材料。

1.学习重点：李佐同书记在校第十四次党代会上的报告

我校第十四次党代会是学校建校以来发展最好最快的时期，召开的一次盛会，自第十次党代会以来，学校取得了跨越千里迁校、通过国家评估、申博一次成功、专业数量倍增、办学规模倍增、学位点倍增等显著办学成就。站在新的起点上，具有创业兴校传统的农大人高举“北大荒精神”旗帜，“三步走”奋力向教学研究型大学迈进。力争用十五年左右时间，通过实施“三步走”战略，把我校建设成为教学研究型大学。

2.学习参考资料：李佐同书记在校第十四次党代会上的报告

我校十二五发展事业规划

3.学习思考题：未来五年我校教学科研发展重点是什么？

做为一名党员如果在本职岗位上发挥党员先锋模范作用为学校发展贡献力量？

（三）专题三：学习《黑龙江八一农垦大学党员发展工作规范》

1.学习重点：通过学习《黑龙江八一农垦大学党员发展工作规范》，对照本单位工作实际，查找党建和思想政治工作的薄弱点，明确今后工作的着力点，不断提高我院党建工作的科学化水平，为推进我院党建工作上水平提供坚强保障。

2.参考资料：《黑龙江八一农垦大学党员发展工作规范》

3.学习思考题：

（1）研讨基层党组织建设存在的问题

（2）如何推动基层党组织建设的科学化水平。

（四）专题四：《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》及廉政警示教育材料

1．学习重点：要求全院党员认真学习《切实做好保持党的纯洁性各项工作，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》-------中共中央总书记胡锦涛在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议上的重要讲话精神，坚决贯彻落实，忠实履行职责，扎实开展工作，为保持党的先进性和纯洁性、增强党的创造力凝聚力战斗力作出应有贡献，以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效迎接党的十八大胜利召开。

2.学习参考资料：《切实做好保持党的纯洁性各项工作，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》------中共中央总书记胡锦涛在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议上的重要讲话

《统一思想认识加大工作力度坚定不移将党风廉政建设和反腐败斗争引向深入》

3.学习思考题：

（1）葛文军、杜友高校腐败案件对我们的警示作用？

（2）从学校改革发展的大局认识到反腐倡廉的重要性、严肃性。

（五）专题五：在党总支带领下，各支部认真学习《党的生活》《明鉴》《党支部工作》等相关内容，及时传达中央和省委、省政府的声音，统一全省党群思想，增强全我院教工的凝聚力，将先进的工作理念和方法引入实践。

1.学习参考资料：杂志《党的生活》、《明鉴》、《党支部工作》等

2.学习思考题：根据具体内容确定。

（六）专题六：各教研室、各系在系主任的组织下认真学习贯彻我校《十二五发展纲要》和《第二十次全国高校党建工作会议精神》。以高度的责任感使命感，改革创新、求真务实、锐意进取、务求实效，不断加强教学科研建设，充分发挥服务垦区的作用为建设教学科研型大学多做贡献。

1.学习重点：未来五年我校在教学、科研、人才培养、服务垦区等方面要达到的目标。院领导的、党员干部结合本院实际切实开展工作，创造良好的工作环境，制定配套的制度措施，为教学团队和科研团队建设提供有力支撑。鼓励教师主动走出校园，服务社会，提高教师理论联系实际、解决实际问题的能力。凝练专业特色，以特色求生存，以特色求发展；充分发挥学院在校园文化建设、氛围营造方面的作用，为提升学校综合实力积极建言献策。重视党建工作，规范党员发展，重视年轻教师党员的培养，在各项工作中发挥党员先锋模范作用。

2.学习参考资料：黑龙江八一农垦大学十二五发展规划、第二十次全国高校党建工作会议精神材料。

3.学习思考题：结合实际谈谈作为基层单位的党员如何在学校改革和发展中做出自己的贡献？

“十二五”规划期间我校在各方面工作中要达到的具体目标是什么？

理学院党总支

2012年3月29日