工作总结任务

2020-05-26 来源:其他工作总结收藏下载本文

推荐第1篇:工作总结任务详情

一、考试焦虑调查问卷详情:30分以下,低度焦虑;

30~50分,中度焦虑;

50分以上,重度焦虑。

(此上不可告诉同学们)

二、统计:

a) 统计并写下班级名称、总人数、各分数段都多少人; b) 统计全系共总人数、各分数段都多少人。

注意:各班级的调查结果分开来,和系的也分开。

三、写本学期工作计划(本学期的所有工作计划)、本学期工作总

结:

要有封面,封面上有绥化学院校徽,及“经济管理学院心理健康教育部2010-2011年度第一学期工作计划(工作总结)”黑体三号字。

内部正文的标题宋体三号字,正文内容宋体四号字。

勿忘落款。

四、周三中午12:30交于“就业指导中心”四楼小会议室。

推荐第2篇:工作目标任务工作总结

2012年度办公室工作目标任务

完成情况总结

2012年以来,办公室在院长、分管院长的坚强正确领导下,在各科室的支持下,严格按照年初工作目标,参与政务、管理事务、搞好服务方面取得了一定的成绩,较好地发挥了办公室参谋助手、协调服务、监督把关、后勤保障的作用,回顾一年,我们主要做了一下工作:

一、认真履行职责,积极开展工作

1、协助院领导做好医院行政管理工作,做好院班子会、院职能科例会等各种会议准备工作及会议记录,做到了保密和及时归档。

2、认真做好材料的打印、信息上报和公文档案管理等工作,确保及时上报。做好各种文件的收发,复印工作。及时请领导阅办,科室下达做好记录,按时布置。

3、完成医院接待工作,并按工作程序协调与相关部门的工作联系,并及时向院长反馈信息。

4、完成2012年办公室文件的收集、整理和归档工作。

5、严格统筹安排医院的公务车辆。做到能坐公交车的不安排公务车辆。

6、严格公章管理;很好的完成医院证件保管及医院证件更换和年审。

7、投诉中心共接待投诉10例,其中一例以院部红头文件进行处罚。消防安全生产能够按照计划进行检查整改, 当前工作运行良好、无一事故案例。保卫科人员能够认真履行职责,如加强院内开水供应管理、车辆秩序管理以及保障绿色通道畅通无阻,院内治安管理,2012年内共破获2次偷盗并移交公安部门处理。

8、按计划督查各管理部门二甲材料完成情况,并且在职能科主

任例会上通报进展程度。

9、积极配合党办、效能办开展创先争优、效能建设,顺利做好凤阳县人民医院第一次党代会的各项工作,及时更换院内公示栏里的公示内容。

二、加强学习,努力提高思想政治素质

认真组织科室人员学习了科学发展观、十八大精神、公立医院综合改革、医院等级复审文件精神,整体素质得到了提高。坚持以人为本,牢固树立为领导服务、为一线服务、为患者服务的思想,2012年,办公室协作各科室行风建设,端正行风,转变工作作风,办公室精密配合医院中心工作,周密部署院领导安排,通过学习进一步提高了办公室人员政治素质和业务素质以及政策水平和驾驭实际的工作的能力,办公室的各项工作更加规范,服务水平和服务质量得到进一步提高。

二○一三年一月二十日

2013年医院办公室工作计划

在过去的2012年中,医院办公室在院长和党委书记领导下,较好地完成了2012年的工作。现将2013年工作计划制订如下:

一、拟定医院的工作计划,总结、主办院报各种文件等,并负责监督执行;主管全院往来行政文件的收发登记、转递传阅,催办督办、立卷归档;办理上报或下发的有关文件。

二、当好院长的参谋助手,协助院长、副院长了解情况收集反馈信息。为领导决策提供参谋,及时上传下达,受理各部门和科室的请示报告,并呈交领导批示。

三、负责组织安排院办公会议、全院性行政会议及院长召开的其它专门会议,作好记录,整理纪要,发出决议、通知,并督促贯彻落实情况,严守党和国家及医院机密。

四、负责保管和正确使用医院的公章、介绍信。

五、负责公布院行政会议通过的决定、决议和规章制度,传达上级指示或院长批示,并督促检查。

六、做好外勤公关、通讯联络、人员接待及群众来信来访等工作。

七、继续积极做好医院等级复审、公立医院改革、新院建设工作。

八、不断加强院内安全生产和保卫工作,要保持良好的投诉运行程序。同时制定切实可行的公共突发事件预案。

九、持续做好院领导交办的各项工作,严守秘密。

二○一三年一月六日

推荐第3篇:城镇化目标任务工作总结

泸州市江阳区建设局

2006年城镇化目标任务工作总结

2006年,我区城镇化工作在区委、区政府的正确领导下,狠抓集镇建设和新农村建设,注重培育支柱产业,经过全区上下共同努力,我区城镇化进程明显加快,取得了显著成绩。 主要工作措施:一是提高认识,机构健全,措施落实。成立以局长为组长,副局长为副组长,各股室负责人为成员的领导组,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作格局,狠抓落实。二是努力创造条件,确保工作目标完成。高质量、高标准完成况场、黄舣等重点小城镇规划修编工作;狠抓集镇基础设施和公共设施配套建设;进一步完善集镇社会服务功能,增强承载能力;加强园林绿化和城镇美化建设,美化人居环境。三是树立经营城镇的理念,创新机制,加快城镇化建设进程。引入市场运行机制,加大招商引资力度;培养支柱产业,吸引更多的农村人口向城镇转移;拓宽建设资金渠道,建立多元化投融资机制。

2006年,我区城镇化率达40.1%,比上年增加1.27%。(2005年全区非农业人口达到23.8万人,总人口为61.28

万人,城镇化率达到38.83%;2006年全区非农业人口达到24.69万人,总人口为61.58万人。)

二〇〇六年十二月三十一日

推荐第4篇:公司咨询任务工作总结

从小贝提起公司咨询事件起,我总是充满了激情。有时候累得不行了,但是想起以前劳动组的上学期的不平凡岁月。我们如此艰苦地走过来了,再忍一忍。小贝和敏娜及时给我的支持是帮助我坚持到最后的强大动力。当然,其他四位战友对我帮助也很大。

《劳动合同法》出台后,加大了用人单位的义务,劳动法的天平更加倾向保护劳动者。

这是一次挑战。此次任务是从用人单位的视角来看劳动法的,是围绕着用人单位的利益来思考的。以前我们的培训主要是关注劳动者利益的。换位思考,一直是劳动组的一大特色。

我拿一个我们解决的问题做分析。

这是题目:劳动者提出口头辞职,又拒交书面报告,有什么风险?

我们在解决这个问题的时候是站在用人单位的角度上来考虑的。

中国人有一种很奇怪的想法,同情弱者。天生对弱者有一种同情之心。很多人都认为城管无情,但据我的了解,城管亦有真情。一些乱摆摊的小商小贩的行为严重侵害了市民的利益。这时候弱者就是一些受影响的市民了。我们应该同情的是他们,而不是那些小商小贩。同样地,当劳动者的行为侵害了用人单位的利益,或者说是让用人单位处于一种危险状态之中,我们应该同情的是用人单位。《劳动合同法》第三十七条规定:劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位,可以解除劳动合同。书面的形式的文件有作为证据的作用。口头提出解除劳动合同,我们知道口头上的东西难以举证。如果劳动者没有向用人单位提交一份《辞职申请书》,而用人单位和他解除了劳动关系。这时,劳动者给用人单位埋下了一颗定时炸弹,危险系数相当高。如果日后该劳动者以用人单位违法解除劳动关系为由请求用人单位支付赔偿金,那用人单位只能望着天空兴叹,叫苦连连。早知如此何必当初呢?我想如果用人单位看了劳动组制作的《人力资源实用手册—问答篇》就不会出现上述的一幕。

不可否认地,劳动组思维得到锻炼。另一方面,这是知识和冲劲的一次完美结合。

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当一个团队处于一种没有活力的状态之中,这时候就可以提出一个项目让一个团队有目标。一个目标可以很好的建设一个团队。刚刚开学,大二的同事还没有加入到我们这个充满激情的团队,我们大三的成员还处于暑假的懒散状态之中。我们需要一个很好的进入状态的一个过渡期,我毫不夸张毫不炫耀地说我们劳动组做的确实很好,劳动组的成员提前进入状态。劳动组7人可以熬夜,可以很晚的在qq上讨论,甚至可以有疯狂的举动——跑到老校区和李雄老师讨论。这是什么样的精神!!

当我拿到两本劳动组的“专著”时,我深深地知道这又可以作为我大学期间一次美好的回忆。

感谢劳动组,感谢我亲爱的战友莫小斐、黎佳、黄培光、李敏娜、雷俊杰和邹长美。

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推荐第5篇:公司咨询任务工作总结

从小贝提起公司咨询事件起,我总是充满了激情。有时候累得不行了,但是想起以前劳动组的上学期的不平凡岁月。我们如此艰苦地走过来了,再忍一忍。小贝和敏娜及时给我的支持是帮助我坚持到最后的强大动力。当然,其他四位战友对我帮助也很大。

《劳动合同法》出台后,加大了用人单位的义务,劳动法的天平更加倾向保护劳动者。

这是一次挑战。此次任务是从用人单位的视角来看劳动法的,是围绕着用人单位的利益来思考的。以前我们的培训主要是关注劳动者利益的。换位思考,一直是劳动组的一大特色。

我拿一个我们解决的问题做分析。

这是题目:劳动者提出口头辞职,又拒交书面报告,有什么风险?

我们在解决这个问题的时候是站在用人单位的角度上来考虑的。

中国人有一种很奇怪的想法,同情弱者。天生对弱者有一种同情之心。很多人都认为城管无情,但据我的了解,城管亦有真情。一些乱摆摊的小商小贩的行为严重侵害了市民的利益。这时候弱者就是一些受影响的市民了。我们应该同情的是他们,而不是那些小商小贩。同样地,当劳动者的行为侵害了用人单位的利益,或者说是让用人单位处于一种危险状态之中,我们应该同情的是用人单位。《劳动合同法》第三十七条规定:劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位,可以解除劳动合同。书面的形式的文件有作为证据的作用。口头提出解除劳动合同,我们知道口头上的东西难以举证。如果劳动者没有向用人单位提交一份《辞职申请书》,而用人单位和他解除了劳动关系。这时,劳动者给用人单位埋下了一颗定时炸弹,危险系数相当高。如果日后该劳动者以用人单位违法解除劳动关系为由请求用人单位支付赔偿金,那用人单位只能望着天空兴叹,叫苦连连。早知如此何必当初呢?我想如果用人单位看了劳动组制作的《人力资源实用手册—问答篇》就不会出现上述的一幕。

不可否认地,劳动组思维得到锻炼。另一方面,这是知识和冲劲的一次完美结合。

当一个团队处于一种没有活力的状态之中,这时候就可以提出一个项目让一个团队有目标。一个目标可以很好的建设一个团队。刚刚开学,大二的同事还没有加入到我们这个充满激情的团队,我们大三的成员还处于暑假的懒散状态之中。我们需要一个很好的进入状态的一个过渡期,我毫不夸张毫不炫耀地说我们劳动组做的确实很好,劳动组的成员提前进入状态。劳动组7人可以熬夜,可以很晚的在qq上讨论,甚至可以有疯狂的举动——跑到老校区和李雄老师讨论。这是什么样的精神!!

当我拿到两本劳动组的“专著”时,我深深地知道这又可以作为我大学期间一次美好的回忆。

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推荐第6篇:公司咨询任务工作总结人力资源工作总结

公司咨询任务工作总结-人力资源工作总结

从小贝提起公司咨询事件起,我总是充满了激情。有时候累得不行了,但是想起以前劳动组的上学期的不平凡岁月。我们如此艰苦地走过来了,再忍一忍。小贝和敏娜及时给我的支持是帮助我坚持到最后的强大动力。当然,其他四位战友对我帮助也很大。

《劳动合同法》出台后,加大了用人单位的义务,劳动法的天平更加倾向保护劳动者。

这是一次挑战。此次任务是从用人单位的视角来看劳动法的,是围绕着用人单位的利益来思考的。以前我们的培训主要是关注劳动者利益的。换位思考,一直是劳动组的一大特色。

我拿一个我们解决的问题做分析。

这是题目:劳动者提出口头辞职,又拒交书面报告,有什么风险?

我们在解决这个问题的时候是站在用人单位的角度上来考虑的。

中国人有一种很奇怪的想法,同情弱者。天生对弱者有一种同情之心。很多人都认为城管无情,但据我的了解,城管亦有真情。一些乱摆摊的小商小贩的行为严重侵害了市民的利益。这时候弱者就是一些受影响的市民了。我们应该同情的是他们,而不是那些小商小贩。同样地,当劳动者的行为侵害了用人单位的利益,或者说是让用人单位处于一种危险状态之中,我们应该同情的是用人单位。《劳动合同法》第三十七条规定:劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位,可以解除劳动合同。书面的形式的文件有作为证据的作用。口头提出解除劳动合同,我们知道口头上的东西难以举证。如果劳动者没有向用人单位提交一份《辞职申请书》,而用人单位和他解除了劳动关系。这时,劳动者给用人单位埋下了一颗定时炸弹,危险系数相当高。如果日后该劳动者以用人单位违法解除劳动关系为由请求用人单位支付赔偿金,那用人单位只能望着天空兴叹,叫苦连连。早知如此何必当初呢?我想如果用人单位看了劳动组制作的《人力资源实用手册—问答篇》就不会出现上述的一幕。

不可否认地,劳动组思维得到锻炼。另一方面,这是知识和冲劲的一次完美结合。

当一个团队处于一种没有活力的状态之中,这时候就可以提出一个项目让一个团队有目标。一个目标可以很好的建设一个团队。刚刚开学,大二的同事还没有加入到我们这个充满激情的团队,我们大三的成员还处于暑假的懒散状态之中。我们需要一个很好的进入状态的一个过渡期,我毫不夸张毫不炫耀地说我们劳动组做的确实很好,劳动组的成员提前进入状态。劳动组7人可以熬夜,可以很晚的在qq上讨论,甚至可以有疯狂的举动——跑到老校区和李雄老师讨论。这是什么样的精神!!

当我拿到两本劳动组的“专著”时,我深深地知道这又可以作为我大学期间一次美好的回忆。

感谢劳动组,感谢我亲爱的战友莫小斐、黎佳、黄培光、李敏娜、雷俊杰和邹长美。

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文章来自: 励志网 详文参考:

推荐第7篇:三年级数学教学任务工作总结

三年级数学教学任务工作总结

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的三年级数学教学任务工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

匆匆忙忙又一年,平心静气坐下来反思一年的教学情况,有苦、有甜,而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中,也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。

一、加强业务学习,切实转变教育教学观念,不断完善教学思想,提高自己的理论水平和实践水平

一个工作者有什么样的工作思想和教育理念,会直接体现在一切工作之中,只有通过不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学,才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息,它的应运而生,为教育注入了新的生机。为此,我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容,经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。

二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神

1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教

案,力争突出新教材新思路新方法。

2、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。

(1)在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养。

(2)创设生活情境,激发探究欲望

教学中始终围绕学生的`日常生活,创设大家熟悉的情境,这样消除了学生对知识的陌生感,让他们感到数学就在我们的身边,激起他们学数学的欲望。

总之,本学期我教学态度认真,任劳任怨,不早退、不迟到,能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训,如:如何拓宽向经验丰富的老师学习的渠道;如何注意平时积累自己的教学资料;如何创造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习,积极实践,勤于积累,争取不断地超越自己。

推荐第8篇:数学教学任务的工作总结

数学教学任务的工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的数学教学任务的工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心,进入课堂

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习,并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了第六届同组共研一课活动,在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展示,收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获?多,课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究,教师的群体智慧得到充分发挥,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示,十一月中旬我们举办了为期一周第六届教学节,七位教师分别代表各组讲了课,三节评为优质课,这次公开教学,呈现开放性,突破原有学科教学的封闭状态,把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机,学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系,用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出,填写报告单,观察数据发现倍数关系,由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中,周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。四年纪《乘法的简算》一组连乘计算题计算,学生发现了交换因数的位置,积不变的规律,然后观察数字特征,变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出,还是已有数据处理、数学结论的获得等环节,都体现学生自主探索、研究。突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪《相遇应用题》以研究两个物体的运动情况,老师导演,学生表演,设计了从“相距——缩短——交叉——相背”两物体之间的距离变化情况,感受相向运动中,随着时间的推移,路程逐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演,犹如吃了一盆八宝菜,各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水xx融,心度受到震撼,,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。1页123

综合起来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践李巧莲老师以《千米的认识》的教学获市教学能手;在11月30日进行的处第5批“推门好课”教师的复查验收中,梁爱英黄丽娜王桂荣三位教师的《乘法的简》课被评为特优课;阳泉市陶行知研讨会作课《乘法的简》受到与会的教师好评。12月22日山西省示范小学验收时王桂荣的《认识一位小数》受到验收老师和领导的好评。12月中旬,4位教师参加了山西省《教与爱》名师授徒研修部的学习培训,聆听名师杨少波的专题讲座,观摩其示范教学,领悟名师的高尚师德,探究名师精湛的课堂教艺,并在全校公开教学,受到名师认可和听课教师的一致好评。一月十二日王桂荣赴盂县作课,作为一个契机,我们在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,把仍在困惑这我们的许多问题,有个在认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

三、创新评价,激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。引一个三年级评语例子:“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》,石晨杰通过自己的努力,能收集、记录较远的路程,知道如何推测、估计较远的距离,在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难,希继续努力。等级评定,优。”这个以定性为主的评语,是学生与老师的一次情感交流,学生获得了成功的体验,树立了学好数学的自信心,也知道了哪些方面应该继续努力。

本学期我们在作业评价方面做了一些尝试,做法是日评、周评、月评一条龙,老师评、学生评、小组评,、家长评一条龙,老师对一日作业做出评价,学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中,周五下午学生以小组评定等级后带回家,有时把班里同学好的.作业带回家,双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学习提出要求,周始老师综合激励换星,(2个优A换1枚章)学生每周都为自己树立一个新的学习目标,这个目标又转化为每天的学习行为,使他们日复一日,周复一周,不断地吸取经验,经常进行弥补,月末进行争星活动,学生在一个月内品尝自己学习成功的喜悦,或向他人学习,每一个月是一个新起点,学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短,(9、10、11、12、1)五星级作业评定,极大限度地调动了学生的学习积极性,既看到学习的进步,又有了学习的动力,并树立起学习的目标,较好地发挥了评价的激励作用。 四:抓实常规,保证教育教学任务全面完成。2页123

坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个:

1、自检——管理上,努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度,检查自己所有的职业表现是否规范、得体。

2、互观——由组长牵头,组员间互观交流,取长补短,加强随机教研。

3、校查——A随机查:管理人员进课堂(通知听课、推门听课、跟踪听课),听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查:每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。

坚持每月一次的大教研组活动,矫正疏漏,抛砖引玉,反馈考核情况,并将常规五环节量化在校园网,增大考核透明度,把常规工作抓严、抓细、抓实,促进教学管理的良性循环。

全体数学教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“一得”交流都是大家随机教研的话题,新老教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,,班里抓单元验收的段段清,并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一步落实,引到老师走进新课程,抛砖引玉,对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现,分了分数与代数、空间与图形、实践与综合、统计与概率四个领域来命题,强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力,优化笔试题目的设计,设计知识技能形成过程的试题,设计开发性试题,设计生活化的数学试题,在11月12日进行了期中质量检测,全校学生全都参加,及格率为97%,优秀率为78%。真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,并对本班前后5名学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。

与此同时,我们统筹安排学生在校一日活动,课外兴趣活动有组织、有计划,时间、内容、老师、场地均得到落实,各兴趣活动期中组织汇报表示,12月底结合迎新组织展示。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识,也为今后构建新的知识结构,提高实践、应用能力,具备创新精神打下了基础,真正做到第一课堂打基础,第二课堂发展特长。

推荐第9篇:高三政治教学任务工作总结

高三政治教学任务工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的高三政治教学任务工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、教学总体思路(计划与执行情况)

根据相关部门计划,学期开始时制定本学科的教学计划,并按计划执行教学工作,当然在实际教学中可以根据实际需要及时行当调整计划。

二、全学年各阶段教学安排:

1、教学时间分配:

第一学期开学第一个星期,结合暑期摸底考试试卷分析对经济常识第六课至第八课进行复习。接着用一个月的时间完成高三哲学常识上册的教学。再用一个月时间复习经济常识前言至五课,用一个月时间复习政治常识。新区一模考试之前20天时间进行经济、政治、哲学的综合复习及时政归类复习。

第二学期:用一周半时间完成哲学常识第五课与第六课的教学。接着按考试手册上的考点进行政治、经济的第二轮复习及哲学的第一轮复习。每一次统考之前,按时政范围进行时政与学科知识点的联系复习。二模考试前两周进行总复习。二模考试结束后,用两周时间进行三册书本基本知识点的复习,用一周时间结合高考试卷,进行高考试卷各题型一般解题方法辅导。考试前最后五六天里,叮嘱学生按照时政册子背一遍时政。

2、主要教学内容:考试手册上的要求,三册书本的上的内容。

3、作业与练习:

第一学期,经济、政治原则上一课复习结束就完成《学习与探究》上相对应的课基础训练中的填空、单项、不定项选择题,选择性完成简答或材料分析说明题。第二学期:完成《综合能力测试》上的所有选择题及选择性的简答题、材料分析说明题、论述题。同时选择性做兄弟区的一模试卷。二模考后,完成所有二模试卷上的选择题。结合高考试卷各题型一般解题方法训练,选择完成20xx年高考政治复习试卷上的'相关题目。

4、考试安排

第一学期安排四次考试:其中一次是九校联考,一次是新区第一学期末考试,另外两次试卷由任课老师自己出卷。

第二学期安排了五次考试:3月4日至6日,九校联考。3月底月考。4月23日的区二模考,5月初月考,5月底高考模拟。

周日教学内容:补教学进度、结合试卷分析辅导解题一般方法。

三、经验与反思(结合20xx年高考试卷)

根据09年高考上海政治卷,我作如下总结:

1、按照几次统考安排教学进度,每次考试之前对当时阶段的时政辅导学生进行归类复习。这样可以让学生在统考中取得较好的成绩,也让学生明白考试是要作分析复习准备的,作了复习准备的考试会取得较满意的成绩。

2、要紧扣考纲,重视教材,讲透每一课课文中的基础知识。课文知识点要问题化,问题要多样化。每一册书本最好有三轮的复习。切记离开教材课文,拿外面的辅导材料作教材。

3、要在平时教学中关注时政热点,并引导学生对时政热点要从经济、政治、哲学多角度、多层次的思考,培养学生有所学理论知识解析实际的能力,并创设各种题型的训练。

4、要留意贴近学生生活的知识,创设情景让学生参与,引导学生作出自己的评价。

5、要重视各种题型的审题、答题操作步骤和方法的训练,指导答题思路和思维方法。切记死背参考答案。不定项选择题要告诉对有疑问的选项宁可不选,以保证能确定的选项的得分。09年高考上海政治试卷调整了不定项选择题的评分标准,部分选项正确(无错选)能获得该题的部分分数。

6、复习后阶段要引导学生对书本知识点作整理归纳。

7、一定要引导学生平时关注时政,要想法让学生家长配合,督促学生在家每天看新闻。加试政治的学生平时不关注新闻,政治高考取得不了高分。教师要对同类时政热点材料进行归纳。

8、要保证政治加试班哲学常识课的教学课时。09年高考上海政治卷中哲学试题比重由去年的10%提高到了20%,并用简答题与分析说明题考查考生从哲学与政治、哲学与经济不同学科角度理解、分析、说明同一材料的能力。第一次为今后此类哲学试题确定了答题要求,即先明确表述相关的哲学原理,再联系材料展开分析说明。

推荐第10篇:分层任务

“分层任务”在英语教学中的尝试

——河北省围场县山湾子中学

张爱军

一、“分层任务”的意义

《英语课程标准》的核心理念是以人为本。强调在面向全体学生的同时,关注每个学生个体、尊重个体差异。但在实际教学中,差异较大的学生进入班级后接受的却是同一教学进度。这势必造成优生吃不饱、中等生提不高、差等生跟不上的局面。英语教育成了精英教育。

《新课标》明确指出:面向全体学生的同时,老师在教学过程中还要特别关注性格内向和学习语言有困难的学生。尽可能多地为他们创造语言实践的机会。英语课程要创造一种适合所有学生的教育,而不是面向适合英语教育的学生。 究其原因:其一是学生的兴趣问题。初中大部分学生学英语三步走:好奇——分化——掉队。即初一遍地开花,初二两极分化,初三天上地下。其二是教师“一刀切”“齐步走”的教学模式所致。

采用“分层任务”教学,让学生自己去选择,课堂是一个“大超市”,学生是“顾客”,学习知识就像在超市购物,需要什么就选择什么。即因需而学。这样,首先树立了学生的自信心。我能做(I can do sth.)。其次,最大限度地调动和激发学生学习英语的兴趣和主观能动性。使每个学生在英语学习中都能发现自己个性才能发挥的领域和成功点。通过自己选择,体会到成功的喜悦。变“要我学”为“我要学”。再次,适应学生日益扩大的个性差异,使每个学生都能得到充分的发展,从而培养学生的综合语言运用能力。

二、“分层任务”设计的原则

1、教师要转变教学观念和角色。面向全体学生,以人为本。

在英语教学中,教师要当好指导者、帮助者和组织者。 以学生为中心,促进学生自主学习能力发展的新的教学模式下的教师:在英语教学活动中不再是单纯传授英语知识的传授者,而将是语言实践活动中情境和话题的创设者:语言实践活动的指导者:管理和驾驭课堂的组织者以及学生进行语言实践活动过程中提供服务的帮助者。《新课标》教学建议中强调:英语教师的教学行为要从面向部分向面向全体学生转变。 要以人为本。

2、分层教学,因材施教。抛弃“差生论”。相信每一名学生都能学好。

多元智能理论认为:每个人都同时拥有9种智能。只是组合存在不同,使每个人的智力都各具特色。世界上并不存在聪明与笨蛋的问题,而是存在于谁在哪个方面聪明及怎样聪明的问题,因此,学校没有所谓的“差生“的存在,每个学生都是独特的,也是出色的。教师应从多角度来评价、观察和接纳学生,重视寻找和发现学生身上的闪光点,发现并发展学生的潜能。

3、有针对性、科学、合理地设计教学的每一个环节。

针对不同层次学生的特点,运用多种方法设计出既符合教材内容又与学生认知过程相互协调的教学方案。在设计教学活动的时候,力求做到层次化,有难有易,有弹性。满足不同类型和不同层次学生的学习需求。使每个学生都能为之,各有提高。让每个学生都能获得求知的满足与成功的体验,激发学习兴趣,从而达到教学的最终目的。这是核心和关键。

三、具体实施步骤

1、Pre-task要分层

Pre-task是新课的前奏,通过Pre-task让学生了解本节课将尝到、用到哪些知识。他们课下带着tasks查找相关资料,搜集有关信息,以便在课上顺利地学习新知识。 【案例1】:人教版初二英语Unit18 Leon 70 Dream 〖Pre-task:〗: (1)、能熟读本单元的单词和短语。 (2)、回顾或找出与“看病”有关的日常交际用语。 (3)、Use:“be busy doing ; as soon as ;stop„from„”to make sentences.或在课文中找出含有此短语的句子,并抄在笔记本上。 (4)、What did you have a dream last night ? tell your partners.(5)|、Talk with the partners:Do you often have a dream?

Did you sleep well last night? Why? (6)、Write a bad or a good dream you remember, tell your friends about your dream.

当我检查tasks时,发现学生完成的tasks 自然分层,学困生也能找出一些与“看病”有关的日常交际用语,所造的句子是课本的原句;优等生的dreams 多种多样,还用上了许多未学过的新词。说明是查阅了有关的资料。他们各展所能,各得其所。

2、While-task要分层

对每个学生的知识水平教师要准确地把握。教师可以给所有学生同样的材料,但设计不同的任务,并给予不同程度的帮助;也可以给予不同学生不同程度的材料,执行共同的任务。可以组织学生以小组为单位,各尽其职,发挥各自的优势和特长,合作并完成任务。例如,我在讲解完阅读课文后进行检查时,设计了不的tasks,对于基础较差的学生,他们只要能够根据课文内容作出 “ Yes/No”的回答即可;对于成绩一般的学生要求用完整的句子回答出课文中的问题;对于基础好的但内向的学生,要求他们复述课文内容;对于基础好又外向的学生, 要求他们将课文改编成为对话进行表演。这样针对不同层次的学生提出不同的要求,可使每个学生都体验到成功。通过分层完成不同的tasks,发展了不同层次学生的综合语言运用能力。

3、Post-while要分层

课后人人有事做,人人有话说。是在不同水平、不同基础上的再巩固、再提高。要让学生吃饱、吃好、吃了。 【案例2】:人教版初二英语教材第58课 Favourite food.

Homework: Choose one of these topics,then write it down.Written work: T1.Favourite ; T2:Future food ; T3: Fast food.

学生因需而写,因水平而选。差生自然会选择T3,大部分是使用课文中的原话。多数中等学生会选择T1。优等生一定会选择有刺激性、挑战性的T2。

英语教学要突出学生主体,尊重个体差异。面向全体学生。面对目前农村初中英语教学质量偏低的现状,若采用“分层任务”教学,让每个学生每节课都有一定的收获,首先应从后进生抓起,尊重、相信每一名学生。在英语教学中,教师不能再用同一把“尺子”去量每一个学生,应给学生点儿自己选择的空间。

联系地址:河北省围场县山湾子中学教导处

张爱军 联系电话:13833410635

电子邮箱:zajsyy@163.com

第11篇:小组任务

课堂任务1-

11.确定小组成员

2.确定组员分工

(参考,但不限于此:

组长、

需求分析、逻辑设计、物理设计、系统实施与测试、文档编写等)

3.给小组取个喜欢的名字

4.上交老师

课堂任务1-

21.各组组长汇报小组选题,包括小组基本信息、选题题目、选题理由、该选题的主要预期目标(实现的主要功能有哪些)、保证该选题按时保质完成的基本思路。

课外实践任务

1小组任务

1.制订小组管理办法

需求分析调查、小组讨论,上交需求分析讨论会议记录

完成选题、需求分析阶段设计文档

个人任务

1.熟悉需求分析阶段主要任务

2.查阅教材及参考资料,熟悉数据库设计各阶段要求。

3.熟悉本角色业务范围,要具体到细节,越细越好,并结合小组选题思考,在需求分析阶段提出自己的意见和建议。

第12篇:实验任务

实验一——基本序列及序列运算

一、实验目的

1、熟悉MATLAB的基本命令;

2、掌握用MATLAB产生基本序列信号的方法;

3、完成基本的序列运算;

二、实验内容

注:本次实验中,未经说明处均使用stem命令画出图形。 1 单位抽样序列

1)在[-10:20]的范围内,产生单位样本序列u[n],并显示它。

2)在1)的基础上,产生带有延时11个样本的延时单位样本序列ud[n]。运行修改后的程序并显示产生的序列。

3)在[-10:20]的范围内,产生单位阶跃序列s[n],并显示产生的序列。

4)在3)的基础上,产生带有超前7个样本的延时单位阶跃序列sd[n]。运行修改后的程序并显示产生的序列。

2 复/实指数序列

1)产生复数值的指数序列x(n)2e虚部

2)产生实数值的指数序列 x(n)0.21.2n(n=0:35),显示该序列 3)试求2)中序列x[n]的能量。 3 正弦序列

1)产生正弦序列x(n)1.5cos(0.2n)(n=0:40),并分别用stem、plot、stairs命令画出该序列

2)修改上述程序,以产生长度为50、频率为0.0

8、振幅为2.5、相移为90度的一个正弦序列并显示它。

4 随机序列

1)产生并显示一个长度为100的随机信号,该信号在区间[-2,2]中均匀分布。

2)产生并显示一个长度为75的高斯随机信号,该信号正态分布且均值为0,方差为3。 3)产生并显示五个长度为31的随机正弦信号。XnAcos20n, 其中振幅A和相位是统计独立的随机变量,振幅在区间0≤A≤4内均匀分布,相位在区间02内均匀分布。

(1126j)n(n=0:40),并分别画出该序列的实部、5 序列加法与乘法

求两个序列 {x1[1,2,3,4];n1[1:2];}、{x2[4,3,2,1];n2[1:4];}之和y(n)、之积z(n),并分别显示x

1、x

2、y(n)、z(n)

三、实验结果

1.(1) x=-10:20;

y=[zeros(1,10),1,zeros(1,20)]; stem(x,y);

xlabel(\'x\'),ylabel(\'y\');

title(\'变换前\')

(2) stem(x+11,y); xlabel(\'x\'),ylabel(\'y\');

title(\'变换后\')

(3) x=-10:20;

y=[zeros(1,10),ones(1,21)]; stem(x,y);

xlabel(\'x\'),ylabel(\'y\');

title(\'变换前\')(4) stem(x-7,y);

xlabel(\'x\'),ylabel(\'y\'); title(\'变换后\')2.(1) x=0:40

y=2*exp((-1/12+(pi/6)*j)*x) yreal=real(y) yimag=imag(y)

xlabel(\'x\'),ylabel(\'y\')

subplot(1,2,1),stem(x,yreal),title(\'ʵ²¿\') hold on

subplot(1,2,2),stem(x,yimag),title(\'Ð鲿\')

hold off

(2) x=0:35 y=0.2*1.2.^x

xlabel(\'x\'),ylabel(\'y\')

stem(x,y),title(\'x(n)=0.2*1.2.^n\')

(3)sum=sum(y) 3.(1) x=0:40

y=1.5*cos(0.2*pi*x) xlabel(\'x\'),ylabel(\'y\')

subplot(2,2,1),stem(x,y),title(\'stem\') subplot(2,2,2),plot(x,y),title(\'plot\') subplot(2,1,2),stairs(x,y),title(\'stairs\') (2) x=0:50

y=2.5*cos(0.16*pi*x+0.5*pi) xlabel(\'x\'),ylabel(\'y\') stem(x,y),title(\'stem\')

4.(1) x=1:100

y=2-4*rand(1,100) rand(\'state\',0)

xlabel(\'x\'),ylabel(\'y\')

stem(x,y),title(\'随机信号\')

(2) y=sqrt(3)*randn(1,75) x=-37:37

xlabel(\'x\'),ylabel(\'y\')

stem(x,y),title(\'¸ß˹ÐźÅ\')

(3) a=4*rand(1) b=2*pi*rand(1)

n=linspace(0,0.1,31) x=a*cos(20*pi*n+b) xlabel(\'n\'),ylabel(\'x\')

subplot(2,3,1),stem(n,x),title(\'ͼÐÎÒ»\') hold on a=4*rand(1) b=2*pi*rand(1) n=linspace(0,0.1,31) x=a*cos(20*pi*n+b) xlabel(\'n\'),ylabel(\'x\')

subplot(2,3,2),stem(n,x),title(\'ͼÐζþ\') a=4*rand(1) b=2*pi*rand(1) n=linspace(0,0.1,31) x=a*cos(20*pi*n+b) xlabel(\'n\'),ylabel(\'x\')

subplot(2,3,3),stem(n,x),title(\'ͼÐÎÈý\') a=4*rand(1) b=2*pi*rand(1) n=linspace(0,0.1,31) x=a*cos(20*pi*n+b) xlabel(\'n\'),ylabel(\'x\')

subplot(2,2,3),stem(n,x),title(\'ͼÐÎËÄ\') a=4*rand(1) b=2*pi*rand(1) n=linspace(0,0.1,31) x=a*cos(20*pi*n+b) xlabel(\'n\'),ylabel(\'x\')

subplot(2,2,4),stem(n,x),title(\'ͼÐÎÎå\') hold off

5.x1=[1,2,3,4] n1=-1:2

m=cat(1,x1,n1) x2=[4,3,2,1] n2=1:4

n=cat(1,x2,n2) y=m+n z=m.*n

n=[1:4;5:8]

subplot(2,2,1),xlabel(\'n\'),ylabel(\'y\') stem(n,y),title(\'y(n)\') hold on

subplot(2,2,2),xlabel(\'n\'),ylabel(\'z\') stem(n,z),title(\'z(n)\')

subplot(2,2,3),xlabel(\'n2\'),ylabel(\'x1\') stem(n2,x1),title(\'x1\')

subplot(2,2,4),xlabel(\'n2\'),ylabel(\'x2\') stem(n2,x2),title(\'x2\') hold off

第13篇:作任务

为了认真落实重庆市党风廉政建设工作电视电话会议和市纪委第三届第六次全会部署的党风廉政建设和反腐败工作任务,根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》(中发〔2010〕19号)和中共重庆市委、重庆市人民政府《重庆市实施〈关于实行党风廉政建设责任制的规定〉办法》(渝委发〔2011〕1号)以及中共重庆市江津区委办公室、重庆市江津区人民政府办公室关于印发《江津区区领导和区级部门2011年党风廉政建设和反腐败分工责任制》的通知(江津委办〔2011〕18号)等有关规定,制定重庆市江津区广兴镇镇领导和镇级部门2011年党风廉政建设和反腐败分工责任制。

一、严明党的政治纪律,扎实推进惩防体系建设。由刘玉忠、王贞模同志负总责,镇纪委(监察室)、组织办牵头,会同镇党政办、宣传办、机关党支部、镇惩防体系建设责任分工牵头单位等负责落实。坚持把维护党的政治纪律摆在首位,坚决维护党的集中统一,引导广大党员干部坚定政治立场,增强政治敏锐性和政治鉴别力,自觉同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致,切实把以人为本、执政为民贯彻落实到党风廉政建设和反腐败工作之中。严格执行中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》(中发〔2010〕19号)、《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》(中发〔2008〕9号)和区委《工作方案》(江津委发〔2008〕23号),高度重视并自觉承担起推进反腐倡廉建设的政治责任和领导责任,切实加强惩防体系建设。

二、以保持党同人民群众血肉联系为重点,扎实推进党的作风建设。由胡小龙同志负总责,镇委组织办牵头,会同镇纪委(监察室)、党政办、宣传办、机关党支部、信访办、经济办、财政办、民政办、社保所等负责落实。认真学习贯彻胡锦涛同志在党的十七届五中全会上的重要讲话精神,坚持以人为本、执政为民,紧紧围绕密切联系群众这个核心,以解决人民反映强烈的突出问题为重点,进一步加强作风建设,大力弘扬密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评和自我批评的作风,以优良的党风政风凝聚党心民心,巩固全镇“心齐气顺、风正劲足”的良好局面。增强宗旨意识和群众观念,扎实推进“三进三同”、“结穷亲”、“大下访”活动,加强工作指导和督促检查,推进联系服务群众长效机制建设。认真落实《关于对重大决策事项推行信访稳定风险评估工作的意见》(渝委办发〔2009〕52号),健全党和政府主导的化解社会矛盾和维护群众权益机制。认真落实促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价规定,加强和改进干部考核工作,注重考核结果的运用。对严重脱离群众,给工作造成重大损失,引起群众强烈不满甚至引发重大事件的,要严肃追究责任。

三、加强领导干部廉洁从政教育。由刘胜同志负总责,镇委宣传办牵头,会同镇纪委(监察室)、组织办等负责落实。认真贯彻落实《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》,以理想信念教育和党性党风党纪教育为重点,加大对《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(以下简称《廉政准则》)的学习宣传,深入开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育,提高镇村社干部培训班的廉政教育质量和水平。充分发挥廉政教育基地的作用,强化社会主义核心价值意识、宗旨意识和党风党纪意识。

四、加强对对推动科学发展重大决策部署贯彻落实情况的监督检查。由黄常春同志负总责,镇纪委(监察室)牵头,会同党政办、组织办、宣传办、经济办、广兴国土房管所等负责落实。认真学习领会区委第十二届八次全委会精神,准确把握区委“十二五”规划建议的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措和镇“十二五”规划的精神实质,加强对会议精神贯彻落实情况的监督检查,确保部署的任务全面落实。紧紧围绕科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线,对加强和改善宏观调控、做好“三农”工作、推进经济结构调整、市场价格调控、房地产调控、规范和节约用地、资源节约和环境保护、保障和改善民生等重大决策部署执行情况开展监督检查,确保政令畅通。健全对区委和镇委重大决策部署执行情况定期检查、专项督查制度和纪律保障机制,推进监督检查的科学化、制度化、规范化。

五、加强对领导干部的监督。由黄常春、胡小龙同志负总责,镇纪委(监察室)、组织办牵头,会同镇督查室、财政办等负责落实。认真贯彻党内监督条例,严格执行领导干部述职述廉、诫勉谈话、函询、罢免或撤换等制度;加强民主集中制执行情况的监督检查,提高民主生活会质量;制定加强村(社区)党组织书记队伍建设意见,强化关键岗位干部的重点管理;认真落实党政主要领导干部经济责任审计规定。全面推行廉政风险防控管理及行政权力、公共服务公开透明运行,认真开展制度廉洁性评估,积极推广“制度+科技”等预防腐败经验。认真执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》和《关于对配偶子女均已移居国(境)外的国家工作人员加强管理的暂行规定》。

六、加大查办违纪违法案件工作力度。由黄常春同志负总责,镇纪委(监察室)牵头,会同组织办、综治办、信访办、杜市派出所等负责落实。坚持依纪依法安全文明办案,始终保持查办案件的强劲势头。严肃查办发生在领导机关和领导干部中滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案件,严肃查办腐败现象易发多发的重点领域和关键环节中的案件,严重违反政治纪律和组织人事纪律的案件,重大责任事故和群体性事件涉及的失职渎职及背后的腐败案件。严肃查办商业贿赂案件,协调执纪执法部门加大对行贿行为刑事处罚、经济处罚和资格处罚力度。严肃查办发生在基层政权组织和重点岗位的案件。严肃处理以案谋私、贪赃枉法和为黑恶势力充当“保护伞”等案件。对有案不查、瞒案不报甚至阻挠办案的,要严肃追究责任。完善查办案件工作组织协调机制,加大跨地区、跨部门、跨行业的协作配合。改进信访举报、案件审理和案件监督管理工作,建立健全腐败案件及时揭露、发现、查处机制,进一步发挥查办案件的治本功能。健全澄清机制,继续积极审慎地开展申诉复查工作,保护党员干部干事创业积极性。

七、加强领导干部廉洁自律。由黄常春同志负总责,镇纪委(监察室)牵头,会同镇“三项治理”工作领导小组成员单位负责落实。认真贯彻落实《廉政准则》,组织开展对《廉政准则》执行情况的专项检查。继续深化公务人员收送“红包”、领导干部超标准配备使用公务车、领导干部违规经商办企业“三项治理”工作,查处顶风违纪行为,建立健全长效机制,巩固治理成果。认真治理违规多占住房、买卖经济适用房或租赁公租房、廉租房等保障性住房,利用职务之便接受可能影响公正执行公务的宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排,利用职权委托理财、获取内幕信息谋取不正当利益等问题。

八、开展“三项行动”,切实解决人民群众反映强烈的突出问题。由黄常春同志负总责,镇纪委(监察室)牵头,会同财政办、社会事务管理办、农业服务中心、综合文化站、建设办、杜市派出所、广兴司法所、广兴国土房管所、杜市教管中心、贾嗣国税所、贾嗣地税所等负责落实。以工程建设领域为重点,从严整治领导干部利用职权或者职务上的影响,插手干预工程建设招投标,规避招标、虚假招标的行为;插手干预土地使用权出让,违规批地、规避招拍挂的行为;插手干预城乡规划,违规调整容积率、改变土地用途的行为;插手干预规费征收,减免缓缴土地出让金、城区建设配套费的行为;插手干预物资采购,指定、推荐产品或供货商的行为;插手干预资金安排使用,违规预付、多付、拖欠、拒付的行为,着力解决领导干部插手干预工程建设的突出问题,确保工程建设廉洁运行。以基层执法单位为重点,从严整治在执法中态度粗暴、打骂群众、激化矛盾的问题,从严整治不作为或滥用行政处罚裁量权的问题,从严整治执法依据、权限、程序和结果不透明的问题,着力解决基层执法单位违规执法的突出问题,切实保护群众的合法权益。以城乡医疗保险基金、职业(就业)教育补助资金、强农惠农资金监管为重点,从严整治截留、克扣、骗取、挪用、贪污等违纪违法行为,着力解决侵占惠民资金的突出问题,确保惠民资金真正惠济民生。

九、深入推进基层事务公开和透明。由黄常春同志负总责,镇纪委(监察室)牵头,会同党政办、组织办、机关党支部、督查室、民政办、财政办、工会等负责落实。以落实群众知情权为重点,大力实施各项公开制度,认真倾听群众意见,接受群众监督,维护群众利益。深入落实中央《关于党的基层组织实行党务公开的意见》,制定广兴镇的实施意见,积极探索党的基层组织党务公开工作,继续抓好权力公开透明运行试点工作。加大政务公开、司法公开、厂务公开、村务公开和公共企业事业单位办事公开力度,将各种公开形式有机结合,统筹协调,形成合力。

十、加强“小金库”治理工作。由王贞模同志负总责,镇财政办牵头,会同镇纪委(监察室)、民政办、农商行广兴分理处等负责落实。要巩固治理成果,加强整改落实,推动完善防治“小金库”长效机制。加大社会团体 “小金库”治理力度,努力取得新成效。

一、深化工程建设领域突出问题专项治理,加强对征地拆迁行为的监管。由黄常春、夏辉乾同志负总责,镇纪委(监察室)、广兴国土房管所牵头,会同信访办、纠风办、经济办、财政办、建设办、农业服务中心、杜市派出所、贾嗣工商所、安监办、法制办、贾嗣供电所等负责落实。继续加大治理工作力度,建立惩治与预防长效机制。认真贯彻《关于解决当前政府投资工程建设中带有普遍性问题的意见》,抓好排查整改工作,严肃查处规避招标、虚假招标、非法转包、违法分包以及违规项目审批、规划调整等问题。深化对国有建设用地使用权和矿业权出让制度执行情况的清理,严肃查办在土地矿产资源审批、项目实施、工程质量、资金使用、政府采购及执法执纪中的案件。大力推进工程建设、土地使用权、矿业权市场体系建设和信息公开、诚信体系建设。加快建立科学完善的征地补偿机制,坚决制止违法违规强制征地拆迁行为,从严惩处损害群众利益的行为。强化对保障性住房建设、住房资金使用和分配使用的监管,维护基层群众的合法权益。

二、加强党政机关厉行节约、制止奢侈浪费工作。由李德富同志负总责,镇党政办牵头,会同镇纪委(监察室)、财政办、社保所、杜市派出所、广兴国土房管所等负责落实。完善因公出国(境)管理制度,建立健全禁止公款出国(境)旅游长效机制。认真执行关于党政机关国内公务接待的管理规定,严格公务接待经费预算管理,深入推进公务卡制度。继续严格控制党政机关办公楼等楼堂馆所建设。严格举办庆典、研讨会、论坛等活动的审批程序,加强经费监管,规范领导干部出席庆典、研讨会、论坛行为。

三、深入整治危害群众健康的环境问题。由夏辉乾同志负总责,镇经济办牵头,会同农业服务中心、监察室、广兴国土房管所、广兴卫生院等负责落实。集中整治危害群众健康的环境问题,严肃查处破坏环境、损害群众利益的违纪违法行为。强化对环境行政审批权、评审权、执法权的监督。

四、加强食品药品安全监管。由陈俊同志负总责,广兴卫生院牵头,会同纠风办、农业服务中心、监察室、贾嗣工商所等负责落实。完善食品药品安全监管体制机制和责任体系,严厉打击制售假劣药品行为,严肃查处食品药品安全事故,严格责任追究,确保群众饮食用药安全。

五、加强安全生产监管。由陈俊同志负总责,镇安监办(镇政府安委会办公室)牵头,镇政府安委会成员单位负责落实。严格执行安全生产法规,开展对安全生产法规执行情况的监督检查,从严惩处违反规定的行为。

六、加强社保基金、住房公积金、扶贫资金、救灾救济资金和政府专项资金监管。由郑德平、夏辉乾、郑小平同志负总责,镇民政办、广兴国土房管所、社保所牵头,会同纠风办、财政办、监察室、贾嗣地税所、应急办、工会、农商行广兴分理处等负责落实。加强审计和财政监督,加大大额资金的实时监控力度。严格各项资金的筹集、使用和管理,落实资金管理监管工作责任制,对专项资金使用情况实施公示、审计。加强监督检查,严肃查处挤占、挪用、贪污等违纪违规行为。

七、深入推进干部人事制度改革,提高选人用人公信度。由胡小龙同志负总责,镇委组织办牵头,会同镇纪委(监察室)等负责落实。认真落实习近平同志来渝视察时的有关批示精神,切实做好换届工作。准确考察考核干部,树立正确用人导向。科学配备领导班子,配强党政一把手,优化班子整体结构。精心组织换届选举,严明换届纪律,严格执行“5个严禁、17个不准、5个一律”规定,严厉整治拉票贿选、跑官要官、买官卖官、突击提拔等行为,营造风清气正换届环境。认真贯彻落实《2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》,健全用人机制,规范完善提名办法,普遍实行全程比选,继续推行公开选拔、竞争上岗和“四差额”选拔,扩大“三考选人”试点。完善干部考核,规范对村(社区)的实绩考核。加大干部交流,重点加大关键岗位干部、优秀年轻干部交流力度,落实任职回避制度。切实贯彻执行干部选拔任用工作四项监督制度,完善信访、电话、网络“三位一体”举报平台,严肃查处违规违纪用人行为。

八、完善司法权运行的监督制约机制。由黄常春同志负总责,镇综治办牵头,会同镇纪委(监察室)、杜市派出所、广兴司法所等负责落实。健全司法公开、司法回避、司法问责等制度规范,确保司法机关公正廉洁执法。

九、深化行政管理体制改革。由夏辉乾同志负总责,经济办牵头,会同党政办、建设办、监察室、广兴国土房管所等负责落实。进一步精减和调整行政审批事项,积极推行绩效管理和行政问责。

十、深入推进金融体制改革。由王贞模同志负总责,镇财政办牵头,会同党政办、监察室、贾嗣地税所、贾嗣国税所、农商行广兴分理处等负责落实。严厉打击非法金融活动,维护金融企业健康发展的社会环境。

二十

一、深化财政管理体制改革。由王贞模同志负总责,镇财政办牵头,会同经济办、监察室、贾嗣地税所、贾嗣国税所、农商行广兴分理处等负责落实。深入推进财政管理制度改革,逐步取消预算外收入。

二十

二、深化投资体制改革。由夏辉乾同志负总责,镇经济办牵头,会同财政办、建设办、广兴国土房管所、农业服务中心等负责落实。抓好鼓励和引导民间投资政策的落实。建立健全科学论证决策的机制、方法和投资控制、项目建设的规范制度。

二十

三、推进资源性产品价格和要素市场改革。由夏辉乾同志负总责,镇经济办牵头,会同财政办等负责落实。开展工作创新,切实推进资源性产品价格和要素市场改革,促进公共资源交易统一集中管理。

二十

四、加强农村和城区社区党风廉政建设。由郑德平同志负总责,镇民政办牵头,会同镇纪委(监察室)、纠风办、镇农村基层党风廉政建设联席会议成员单位、社区建设和村(居)务公开工作领导小组成员单位负责落实。认真执行中央关于加强农村基层党风廉政建设的意见,认真落实农村基层干部廉洁履行职责的有关规定。加强强农惠农资金监管,加强对强农惠农政策落实和资金使用情况的监督检查,加强对农村党员干部的教育和监督,加强对农村集体资金、资产、资源的管理,完善基层站所特别是执法单位管理制度。切实推进城市基层民主,建立健全城市社区民主议事决策制度和公开制度,充分发挥城市社区居务监督委员会的作用,畅通信访诉求渠道,健全处理群体性事件工作机制,注意从源头上预防矛盾纠纷的发生。

二十

五、畅通群众反映问题、表达合理诉求的渠道,加大对损害群众利益行为的问责力度。由黄常春、郑小平同志负总责,镇纪委(监察室)、信访办牵头,会同组织办、宣传办、农业服务中心、民政办、社保所、广兴国土房管所、工会等负责落实。做好群众来信来访工作,畅通社情民意反映渠道,关注群众特别是困难群众的实际困难和利益诉求,维护他们的合法权益。加强对反腐倡廉舆情特别是网络信息的收集、研判和处置,切实做好信息发布和澄清是非、释疑解惑工作,认真核查网络舆情反映的案件线索,充分发挥广大群众的监督作用。要建立健全并严格执行问责制的各项规定,认真落实岗位责任制、首问负责制、限时办结制、绩效管理制等制度。围绕群众最关心最直接最现实的问题开展监督检查,坚决纠正对群众疾苦漠不关心、对群众呼声置若罔闻、对群众利益麻木不仁,甚至见利忘义、以权谋私的行为。对不履行或不正确履行职责严重侵害群众利益的,要追究有关人员的责任。

二十

六、加强学校反腐倡廉建设。由刘胜同志负总责,杜市教管中心牵头,会同镇纪委(监察室)、财政办等负责落实。逐步健全学校领导班子科学民主决策机制,加强对学校招生、基建、采购、财务、后勤和干部选拔任用等的监督和管理,大力推进校园学风建设,提高校务公开制度化和规范化水平。

二十

七、开展非公有制经济组织和新社会组织反腐倡廉建设。由胡小龙、冉 玲同志负总责,镇组织办、统战办牵头,会同镇纪委(监察室)、基地联合党委等负责落实。积极探索非公有制经济组织和新社会组织开展反腐倡廉建设的途径和方法。逐步建立和完善非公有制经济组织和新社会组织党组织纪检机构,注重党组织纪检机构效能的发挥和纪律生活的全面开展。推进廉政文化建设,强化宗旨教育和廉政教育。构建拒腐防变工作机制,提高非公有制经济组织和新社会组织党组织、党员的政治水平和纪律水平。充分调动两新组织党组织主动参与反腐倡廉工作、监督权力部门及其工作人员从政行为的积极性,及时向各级纪检监察组织提供反腐倡廉工作信息。加强对两新组织负责人的守法教育,引导他们不送礼、不行贿,自觉抵制违纪违法行为。

各级党组织要全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,按照区委、区政府和镇委、镇政府的部署,深入贯彻落实科学发展观,加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导。各牵头单位要按照镇委、镇政府的要求,会同协办单位制定专项工作实施方案,经负总责的镇领导审定后于2010年4月10日前以纸质件形式报镇纪委,并及时组织实施。镇纪委、监察室要加大组织协调和监督检查的力度,协助镇委、镇政府抓好党风廉政建设和反腐败专项工作的落实。

往年已明确责任分工的民主评议行风政风,规范津补贴,治理教育乱收费,治理医药购销及医疗服务中的不正之风,发挥民主党派、工商联和无党派人士在反腐倡廉建设中的作用,纠正超预算超标准装修办公用房,行业协会、市场中介组织与行政主管部门脱钩等专项工作未列入上述分工责任制,仍按原分工责任制不变,继续抓深化,按时报送实施方案和工作总结。

中共重庆市江津区广兴镇委员会

重庆市江津区广兴镇人民政府 2011年3月15日

第14篇:宣传部任务

1、导办团总支公告栏的布置及定时更新,你需要开辟出五个部门的位置,让干事们定期更新公告栏的内容,这个是新学期的首要工作,同时,当展板完成后也要进行后期的维护以及团总支大事件的更新!!!

2、海报绘制,在大型活动之前要进行活动之前海报的绘制工作,海报的要求一是要切合活动主题,二是要注明数学学院团总支,同时海报的质量要高,在后期会进行干事海报方面的培训工作,你也可以提前教一下他们

3、活动前期宣传工作:当大型活动举办的时候,你们需要在一三食堂附近打帐篷进行宣传等,到时候其余四个部门也会进行人员的相对协助

4、主办班刊设计大赛,与各班宣传部长密切联系,从新学期开始就进班刊的制作的指导。

5、大型活动期间的照片拍摄

要求干事拍高质量 的照片,同时照片的材料要多,当其余部门有需要的时候 也要去帮助他们拍摄照片,图片资料很重要!

另外就是那么部门单独活动的时候,注意多拍一些他们的照片,活动照片 除此只之外:当校团委有写的内容的时候也会临时安排任务

第15篇:05任务

时间:11月29日——12月18日

05任务——0006

一、辨析题(共 2 道试题,共 20 分。)

1.

内部结算中心、厂内银行与财务公司都是企业内部组织,业务范围仅限于企业内部,因而不具有法人资格。

参考答案:

这种说法是错误的。说明理由。

2.

计算机会计系统一般包括岗位有计算机会计主管、软件操作、审核记账、计算机维护、计算机审查、数据分析和档案保管等工作。

参考答案:

这种说(做)法正确。说明理由

二、论述题(共 2 道试题,共 40 分。)

1.

青岛啤酒股份有限公司内部转移价格按成本(包括税金)加上小额利润制定,由财务部门和销售部门共同计算。

试分析这属于哪一种内部结算价格,并分析其优缺点。

参考答案:

是以选定的成本作为定价基础,加上一定比例的内部利润作为内部转移价格。参考教材分析优缺点。

2.

W公司下设A、B、C三个销售部,共同销售本公司生产的同一种产品,公司将其分别确认为利润中心,产品的销售地区不受限制,销售人员的工资水平由各销售部自行决定,公司会计核算采用单轨制模式。A、B、C三个销售部均发生如下业务:实现产品销售收入;结转产品销售成本;发生工资费用;分摊公司总部的管理费用。相关会计科目及所属明细科目均应能够提供分别反映三个销售部经营业绩的数据。

试分析指出该利润中心的贡献毛益、营业利润的计算公式,并说明公式中所需数据的来源。 参考答案:

①贡献毛益=主营业务收入―主营业务成本―营业费用

②营业利润=贡献毛益-应负担的管理费用

③资料来源为:分别从“主营业务收入”、“主营业务成本”、“营业费用”、“管理费用”四个账户中的“A销售部”、“B销售部”、“C销售部”明细账取得。

三、作品题(共 1 道试题,共 40 分。)

1.

结合所学知识,设计企业利润中心责任报告,并说明其设计要点。

第16篇:八项任务

八项任务:要突出重点,抓实推进转变工作作风、继续推进“联乡、包村、入户”活动、夯实基层基础、促进宗教和谐、强化社会治理、增进民族互信、深化民生建设、提升五种能力

五种能力:融入群众的能力,发现问题的能力,引领群众的能力,服务群众的能力,化解矛盾的能力。

六大任务:一是践行群众路线、转变工作作风。 二是加强民族团结、增进民族互信。 三是加强民族团结、增进民族互信。四是落实民生建设任务、增加农牧民收入。五是强化群防群治群控、维护社会稳定。 六是加强基层组织建设、夯实长治久安基础。 十个起来:

1、阵地用起来。

2、村务议起来。

3、服务做起来。

4、五星红旗飘起来。

5、红色歌曲唱起来。

6、喇叭响起来。

7、活动搞起来。

8、人气聚起来。

9、时代新风树起来。

10、党员形象立起来。

八项制度:村级事务民主管理“两会两票”决策制度、村级财务集中报审制度、“第一书记”选派制度、“四老人员”“四厚”服务管理制度、宗教事物管理制度、村级组织及村干部综合考核管理制度、引领群众工作制度、公共场所升挂国旗制度。

第17篇:任务简记

2014年任务简记

1、公路检测师 2014.6

2、二级建造师考试 2014.6

3、一级建造师考试 2014.9

4、努力提高各方面能力

5、拒绝坏习惯

第18篇:重点任务

重点任务

(一)深入开展院容环境卫生整洁行动

今年是开展城乡环境卫生整洁行动的第二年,清理影响环境卫生的死角,清除各类垃圾杂物,平整路面,搞好室内外卫生和绿化美化工作。传递健康信息,弘扬健康文化,提高文明卫生意识和健康素质,继续深入开展\"同在一方热土,共建美好家园\"活动,开展环境卫生专项清整义务劳动。

(二)扎实开展创卫活动

继续开展创建国家卫生城市活动,要坚持属地管理原则,健全城市卫生管理长效机制,全面提高整体卫生水平。

(三)大力开展病媒生物防治活动

一是认真搞好春季灭鼠工作。

二是做好灭蚊、蝇工作。

三是继续开展灭蟑螂工作。

(四)切实加强单位内部卫生管理

要积极开展清脏治乱活动,做好本单位内部的卫生大扫除,对室内外、门急诊、病房、办公楼、食堂、配善间、基建工地、宿舍、库房、药房、管道、厕所及垃圾箱桶等重点部位进行彻底清理,要落实门前环境卫生责任制,配合有关部门,加强对食品安全和公共场所卫生的监督管理。

第19篇:任务要求

项目开发实践(校外)任务要求

1、实训目的、要求:

通过在企业实际项目中的开发实践,训练综合运用Photoshop、Illustrator、CorelDraw等平面软件来完成平面设计工作任务的能力。加强与企业的对接,注重实训内容与实际应用相结合。

2、实训内容:

(1)共同作业

请每一位同学为自己实习的企业设计LOGO一枚,并编制VI手册一本(A4*10页),VI手册应包括基础与应用两个部分。 (2)分类作业

请实习于电商/互联网企业的同学,每人设计三款产品详情页或企业网站(一页首页,两页内页)共3页;

请实习于广告/婚庆公司的同学,为公司客户设计三组主题广告/婚庆作品; 请实习于摄影公司的同学,每人精修20张照片,并设计成一本相册。

④每一项分类作业都要撰写一份策划书,如企业基本状况、产品特色、客户需求、竞争市场调查与分析等。

3、实训周记:

请大家每周按时记好周记,每篇周记不少于300字。周记内容要求与实训内容紧密相关,能够反应创作思路及设计过程,并记录遇到的问题和解决方法等。周记形式为纸质稿,格式请参考实训日志。

4、实训总结:

实训结束后,要求每位同学撰写一篇不少于1000字的实训总结。实训总结包括设计说明、实训心得等内容。

5、作品呈现

实训结束后,要求大家把本次实训的设计作品制作成作品集(包括电子文件及彩色文本打印)。一方面,这是要求大家把在企业实习的设计成果带回学校打印成册进行展示;另一方面,本次校外实训课程也视作为毕业设计的一个先导环节,请大家认真对待。

6、作业提交及考核标准 根据学生实践出勤、态度、实习周记与总结、完成的作品等综合评定。平时分:学生实践出勤、态度、实习周记;

期中考核:请提交共同作业(VI设计)和校历第3-9周的周记(第3周周记内容为实训计划),提交时间为11.3-7,由各班班长和学习委员负责收集和汇总;

期末考核:完整的实习周记与总结,两次作业的电子及打印稿,提交时间为2015.1.5-1.14,由各班班长和学习委员负责收集和汇总。

第20篇:任务详细描述

任务详细描述:

1,3C数码商标名,中文名和相应的英文名,最好适用于苹果手机类的。

2,有特色,容易记住。中文名要求笔画简单

3,对取得名字做出适当的创意说明,必须有内涵,切勿太过张扬,应简短些,英文字母不能过长,应易记,易读,易写,所取名字未被注册。

能体现数码类的,主要销售苹果以及苹果配件产品。

4,附上创意说明。

5,这次时间比较紧急,所以会在投稿的同时我们就会筛选,欢迎投稿。

注意事项

6、还请大家创意作品后,在中国商标网上 http://sbj.saic.gov.cn/sbcx/,查询未被注册后再发上来吧。好多名字都被注册了。

7、衷心的感谢每一位用心参与的设计师,非常感谢大家。

知识产权说明

1、所设计的作品为原创,为第一次发布,未侵犯他人的著作权,如有侵犯他人著作权,由设计者承担所有法律责任;

2、中标的设计作品,我方支付设计制作费,即拥有该作品的知识产权,包括著作权,使用权和发布权等,有权对设计作品进行修改,组合和应用;设计者不得再向其他任何地方使用该设计作品;

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工作总结任务
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