带队工作总结
推荐第1篇：实习带队工作总结
实习带队工作总结
2013年4月中旬，我受学校委派带领62名电子电器应用于维修专业的学生奔赴东运镁业，在这里，学生们将开始他们为期一年多的顶岗实习生活。对于我而言，这则是一次莫大的激励，同时也是一次巨大的挑战。激励来自于感谢学校领导对我的信任，将这样一份工作交给我，从而激励我去更好的完成自己的工作；然而，更多的则是挑战，作为一名从没有过班主任工作经验的年轻教师，我感到了巨大的压力。为此，我只有一个信念：竭尽全力，完成好自己的工作。数月来，我感触万千，现就个人工作情况和心得作以下总结和汇报：
一、基本情况：
我对于2013年4月18日，带领62名学生来到东运镁业，之后企业对学生们进行了十天的岗前培训。培训结束后，学生被分配到5个车间中，我在每个车间中安排一名学生负责管理和沟通工作。每天与各车间负责人保持联系，各车间每周至少走访3次，积极与人事部负责人沟通，多方面了解学生情况并及时解决问题。
二、作为带队教师，我的主要工作和职责如下：
1．帮助实习生快速适应工作和生活环境。带学生找到附近的银行、医院、超市等，熟悉附近的公交路线。
2.负责实习生的思想教育工作。经常了解实习生的思想情况，进行思想教育，及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。由于学生都是第一次走上工作岗位，有时候不能很好的处理工作中出现的一些问题，再加上工作时间比较长、工作内容单一枯燥、公司的管理要求严格，致使一部分学生容易产生情绪波动，为此，我经常和学生一起像朋友一样聊天，加强和学生的沟通和交流，及时的了解他们的思想动态，帮助化解相关矛盾，稳定学生的情绪。
3.充当学生、公司和家长之间的纽带。在做好学生思想工作的同时，及时的向公司管理层反应学生的思想动态，调解学生和个别公司管理人员之间因工作而产生的矛盾，通过多方沟通稳定好学生的情绪。回应学生家长各方面的咨询，及时向家长反馈学生的工作和生活情况。 4.密切关注学生的安全问题。由于工厂地址偏僻，缺少相应的生活设施，学生晚上有外出聚餐。游玩等现象，每个车间的负责人负责及时汇报学生的动态，打电话催促晚归的学生，不定时查寝。教育学生学会保护自己，并与学生家长交流沟通，取得家长的配合教育。
三、实习过程及情况
1.通过实习，学生得到了快速成长
首先是工作意识的提升，通过培训和平时部门的指导，提升一定的工作素质。再次是体验社会工作的艰辛，让学生感受到了生存的压力以及父母的不易，学生不再像在学校时那样任性，逐渐成熟懂事起来了。顶岗实习拓展了学生的知识面，扩大了与社会的接触面，增加了学生在社会竞争中的经验，锻炼和提高了她们各方面的能力。 2.学生工作状态及分析
经过半年的实习生活，学生从最初的陌生、紧张到逐渐熟悉，再到熟练，现在所有的学生都能够熟练的完成自己职责内的工作。并且，学生们的工作得到了企业领导的一致认可，大部分学生现在都看称为“顶梁柱”了。但是，“完美”一词是用来鞭策人们的，虽然学生们又很多值得肯定的地方，但也有一些不足之处。
（1） 学生不愿意沟通或者不善于沟通，遇到问题总是选择逃避或者要求更换岗位、调换车间。学生的人际交往能力有待提高，与老员工及管理人员的相处有待改进。
（2） 少数学生因为缺乏吃苦耐劳的精神、承受能力和自我调节能力比较差，工作和生活中出现一点点困难就容易情绪波动。
（3） 少数学生对顶岗实习期间自身的发展目标不明确，缺乏恒心和毅力，有做一天和尚撞一天钟的想法。
总之，通过此次实习，学生们都长大了，他们懂得了团结、懂得了忍耐、懂得了宽容、懂得了理解，也懂得了学校的良苦用心。我相信，这一次实习经历会使他们在今后的人生道路上走的更远，更好。同时，我也深深地祝福他们能够早日实现心中的梦想。
推荐第2篇：带队实习工作总结
带队实习工作总结
长阳职教中心 刘晓玉
受学校职介所安排，我带15旅游1班25名学生到浙江余姚新皇朝酒店实习三个月，圆满完成交给我的任务。
说实话，外出带队实习，别人羡慕你可以借此机会游山玩水，饱览祖国大好河山，其实只有体验过，才知道这项工作的特殊性与复杂性。我和其他到酒店带队的老师们也经常交流心得，说到底，只有多付出才能保证学生实习任务出色完成。
首先你得了解学生，每一个人的家庭背景，学习生活状况，性格爱好等；另外，你得熟悉酒店的日常运营，各部门职责，服务员必须具备的基本素质等；再次，你必须无怨无悔，全身心管理学生，当酒店和学校之间的桥梁和纽带，促进校企合作更加深入。
我所带的25名学生24个女生，学的是旅游专业，对酒店工作了解甚少，接受任务后，我首先是建立了一个实习师生微信群，对外出的注意事项做好安排，让家长放心，比如带多少衣物合适，火车上要吃的零食准备，包括手机充电器的配备等，学生一下子就对老师充满了信任。路上转了几次火车，每一次都要照顾到25名学生，行李的携带，车票和身份证的出示，一天一夜的长途颠簸，还有学生的身体不适等，直到把学生安全带到余姚新皇潮，和酒店经理接洽安排伙食和住宿，购买日用品。护送的任务算基本完成。
新皇朝酒店虽然是私人开的酒店，但是对员工要求比较高，培训新员工必须他们认为合格了才能上岗。在酒店王领班负责培训学生的基本技能和礼仪，每天反复练习，绝不马虎。我全程参与了学生的培训，认真记笔记，学生看我天天按时到岗，自然不敢迟到，不敢敷衍，到第13天时，鲍经理说可以单独做包厢了，才把学生分到各个楼层的包间去服务。
酒店上班是从上午九点到中午一点下午四点到晚上十点多，学生主要负责包厢里对客人服务。我在上班时间随时巡查，配合酒店对学生管理，处理偶发事件，关注学生心理健康。最琐碎的事很多，比如两女生被领班批评后很委屈，要去劝解，及时解开心结；很多学生不习惯空调房出入，温差大，冬天感冒的人一批又一批，我必须一遍遍强调加减衣物，带学生去刮痧，去医院检查弄药；浙江人的饮食习惯和我们这不同，口味清淡，爱吃海鲜，学生吃员工餐都不怎么吃菜，我给他们 买了麻辣豆豉，老干爸等下饭菜，让他们逐渐适应；上官思琪身体差，多次晕倒，半夜送医院挂急诊，守着她输液；有的学生说站久了脚疼，要弄药，有的学生有胃病，又喜欢睡前吃外卖，吃了又不易消化，有的学生娇气足，动辄给家长打电话哭诉，有的一连几次摔碎碗盘酒杯；快过年了，很多人想家，我让学生每天抽时间给家里打电话，汇报在酒店的学习生活情况；学生穿的工作服本来有两套，大小型号相似，有的不爱洗衣拿了别人的衣服就穿，也不还，导致 部分学生没工作服换，找老师反映情况，我便来了个所有寝室大清查，终于找出工作服。
新皇朝酒店的人员复杂，有老板老板娘及双方父母和亲戚在这里任职，我的工作既要搞好和这些管理层的关系，又要和各部门经理领班处好，这对我是一项考验，我只得调整心态，学会改变，最大限度为学生谋取福利，让学生得到锻炼的机会。比如尽量不让学生赔偿碗盘，摔的特多的折半赔偿；春节期间组织团年宴，凝聚人心；三月带所有学生到西湖和京杭大运河旅游，增长见识等等。
三个月来，我带的学生几乎没有出现过大的问题，他们受到了酒店方无微不至的照顾，从心理到身体方面都很健康乐观，他们学会了吃苦，学会了待人以礼，学会了合理安排时间，学会了合作，学会了微笑服务，酒店信誉至上，也学会了服从和宽容，更学会了孝敬父母，尊敬师长，合理开支，知道感恩。他们都说酒店这个平台让他们接触了社会，理解了父母工作的艰辛，知道知识的重要，以后越发要刻苦学习，将来才能有更好的前程。
我们虽然要克服思乡之苦，克服饮食上的不适应，但为了学校大局，为了学生的安全，我们再辛苦也值得。
推荐第3篇：皮带队工作总结
皮带队2013年工作总结及2014工作计划
随着一盘区4104工作面的顺利投产，我矿的工作重点也随之转移至二盘区，这样一来，为保证生产接续问题，“掘进安装大会战”工作成为重中之中，二盘区三部2500米大带，四部800米大带，4202工作面安装等大的工程陆续展开施工，响应号召，我皮带队也承担起了一系列的辅助工程，在后半年人员少、工作重、任务紧的情况下，我队不但保证了各个运输设备的正常运转，同时也顺利的完成了矿上下达的各项安装工程，可谓是真正打出了我们皮带人勇于吃苦，善于攻坚的精神风貌。
现将全年的各项工作汇报如下：
一、2013年各项工作总结
1、安全工作
全年年未发生一起轻伤及二级以上生产事故。
2、生产以及标准化工作
（1）4月份，我们在人员严重不足的情况下，精心组织，动员职工奉献休班时间，按期完成了4103胶带运输机的回撤以及4104胶带运输机的安装调试试运转工作，保障了生产系统的接续。
（2）5-6月份组织全队人员，合理安排，严格按照精细化标准，对皮带巷共3500余米的皮带道进行整改、亮化、设备的定置摆放；皮带架编号；整改吊挂两个皮带头各类电缆，喷刷各种牌板、警示牌共60余块；皮带架刷漆2000多米；具体如下：
a组织人员对2000米的胶带大巷底鼓严重的区段进行落底，保证设备的正常运转；
b对搭接硐室门口进行了亮化整理，铺设地板砖、砌装门面，墙面处理；
c对二部皮带机头水沟进行了修整及加装盖板； d二部机头至三号横川皮带架刷漆，编号，卫生清理。 e主井口加装喷雾系统，最大程度的降低了机头煤尘； f主斜井胶带机恢复各种保护，保证设备的安全运行；
g主皮带机头进行了清扫器改造，将煤泥全部自动清理上101皮带，有力的保证了机头标准化卫生；
h主皮带机头刷漆，101机架刷漆。
（3）5月31日主皮带更换两个驱动滚筒、1M、800mm导向滚筒、涨紧滚筒，7月1日更换拖带滚筒，累计5个。
（4）6月1日主皮带调整三台CST高低速同心度。
（5）6月份开始对总回煤流系统进行了专项整治，累计更换窄皮带2000米，更换托辊1000根，清理巷道积煤2500米。有效地保证了掘进任务的顺利如期完成。
（6）6月28日完成了二部胶带损坏2个接头的从新硫化工作，加皮带16米。
（7）7月31日二部更换2#高速端对轮一套。
（8）8月份完成了7#、10#横穿水泵及管路的安装以及标准化工作。 （9）8月31日调整二部1#高低速对轮间隙。 （10）9月20日更换二部皮带冷却泵一台。 （11）完成了三部大皮带电控部分的安装调试工作。 （12）完成了三部胶带巷2800米照明安装工程。 （13）完成了三部胶带巷各个横穿过桥的安装工作。 （14）完成了四部皮带电控部分的安装调试工作。
（15）完成了给煤机检修平台的制作安装工程。 （16）完成了4102运顺皮带机头的安装调试工作。 （17）完成了主皮带平巷段的落地以及H架的调整工作。
3、安全培训工作
（1）积极组织员工参加“每日一题”、“每周一案例”的学习以及矿安培中心组织的“每月一考”。
（2）组织电钳工、皮带司机参加了岗位技术培训及矿组织的技术比武活动，由老师傅给予了细致入微的现场指导与讲解，帮助员工们改变了一些不安全行为及错误的操作方法，使员工们的业务水平得到了显著的提高。 （3）全队制定了安全培训计划，坚持班前、班后学规范化、讲精益管理，开展有针对性的案例分析教育，利用身边人、身边事，现身说法，用这些看得见、摸得着的实例教育员工，改变了员工因不懂而养成的习惯性违章行为，克服了陋习，工作中兑规作业。
（4）配合公司有关部门，开展了6月份“安全月活动”全队上下齐抓三违、反三违，最大程度的降低了我队职工的三违次数，并从根本上杜绝了设备及硬件上三违现象。为下一步“安装掘进大会战”工作打下了坚实的安全基础。
（5）为进一步提高岗位工的操作技能，6月份，由机电部组织全矿岗位操作工进行了“皮溜司机技术比武”，我队荣获一等奖一名，三等奖一名。 （6）
二、2014年工作计划
2013年下半年以来，煤炭形势虽稍有回暖，但大的形势还不容乐观，为此，安全工作更加成为重中之重，为了进一步抓好安全工作，杜绝一切大
小事故，就下半年工作具体规划如下；
1、大力提高职工素质培养，努力打造高素质的机电专业队伍，实现人人讲安全，人人保安全。
目前，针对我队的现实情况，加强煤矿机电维护队伍建设，提高维护人员素质，是急需解决的关键问题。
（1）、提高认识。高素质的维护队伍是煤矿安全生产的基础，是煤矿可持续发展的前提。就目前我队职工素质方面，的确有待进一步提高，职工缺乏工作主动性与积极性，完全处于机械化管理阶段，失去了一个队伍的整体精神支柱，我们的安全工作非常被动，为了解决就这一现象，我们着重于激励职工的工作积极性，建立完善的奖罚制度和配套的各种规章制度以及管理办法，保证队务管理规范化，制度化。利用班组长和技术能手的带头作用，增强技术骨干的工作执行力与领导力，从而，以点概面，有效地提高职工队伍综合素质。
（2）、加强培训是提高队伍素质的根本途径。首先，坚持以岗位安全为重要内容，附带新设备、新工艺、新技术、新材料的应用，进行集中培训和分散培训。以脱产培训和业余培训相结合。增强其培训的实效性和针对性。其次，采用安全先进者、安全之星利用班前会时间，就机电设备的安全运行和技术操作，进行详细的讲解，会同在井下现场实际操作相结合的培训方法。使培训达到制度化。一方面巩固机电人员的自身安全素质，另一方面是提高机电队伍的技术水平。
（3）、积极开展各项技能比武活动，促进安全操作，保证安全第一。首先是以提高技术水平为前提，开展各项技能比武活动，培养机电人员的操作技能和兴趣。要充分发挥机电能手、机电骨干的优势，开拓创新精神。组织开展
“师傅带徒弟”活动;定期组织分工种、分岗位开展技术练兵活动;对每旬、每月、每季、每年进行理论考核评比，表彰优先者。以增强机电人员的荣誉感，激励职工不断学技术热潮。
2、以班组建设为核心，创新制度化管理，增强管理效果。保证安全生产。（1）、加强宣传、宣灌理念。
倡导工友每人提炼自己的安全理念，粘贴在全家福下面；利用班前会、学习时间，采取看电视、读书读报等形式，组织员工学习安全知识，灌输安全理念，加强安全教育；运用事故案例进行警示教育，使大家时刻绷紧安全弦.使每个人的安全理念成为自己安全行为的准则，内化于心，外化于行。 （2）、经常组织开展班组长会议，加强沟通
定时组织开展班组长会议，即每周周四让各个班组在班前会召开前提前半个小时来区队，由各个班组的班组长负责召开班组长会议，会议内容主要突出三点：一是上一周谁在哪些方面做的好，快速执行的好，好的方面继续保持。二是上一周谁在工作落实方面哪一点、哪一项工作没有落实到位，做的不好的拿出防范对策继续改进。三是本周在工作中应该注意什么？
3、重点加强班组长的能力素质提升，树立班组建设标杆。
班组长在企业中承担着兵头将尾的角色。俗话说“火车跑得快。全靠车头带”，加强基层班组建设，选准班组长是关键，对班组长的选拔要坚持以下标准：
一是要选思想道德好，技术水平高，一线工作经验丰富，有高度的事业心和责任感的人；
二是要选管理经验丰富，大局意识强，组织协调能力强，团结同志，在班组拥有较高的威信和群众基础的人；
三是要选安全意识强，带头遵章守纪，作风正派的人。与此同时，还要着力提升班组长的素质；
一是要提高班组长的思想素质，增强班组长搞好安全生产的事业心和对职工高度的责任感，做到坚持原则，办事公道，要人性化不是人情化，能够在实际工作中起好带头作用；
二是着力提升班组长的业务技术水平和在现场发现问题、解决问题的能力；三是要提高班组长的管理水平和协调能力。班组长不仅要做到以身作则，不违章指挥，对违章行为及时制止，还要善于总结经验教训，合理安排工作，调动全班组职工的积极性，发挥大家的智慧和力量；
4、以合理的方法提高全员素质，着力打造一支“能打硬仗、善打硬仗、关键时刻冲的上、顶得住”的优秀团队。
皮带队成立于今年3月份，是一个非常年轻的队伍，大多数职工都是刚从学校毕业的学生，工作经验极为欠缺，生活阅历极为不足，再加上每个人接受教育的程度不同，从而造成人员素质上的差异，培养人才最适合的地方是在班组、在现场、在生产第一线。理论知识固然不可少，但实际操作经验更加重要。只有在生产现场通过师傅的手把手传授，员工之间的互相切磋交流，才能在培养团队精神的同时不断提高技艺，甚至会在生产一线打造出一流的员工队伍。
下一步我们将在强化教育培训，提高职工现场操作能力方面制定了详细又严格的制度。没有过硬的业务技能，安全生产就无法保障，工作任务就无法完成。必须把教育培训作为班组建设的一项重要基础工作抓紧抓好。一要抓好班前培训，二要增强教育培训的针对性和实效性。通过每日一题、每月一考等形式，提高职工的安全素质和业务技能。三要广泛开展岗位练兵技术
比武活动，把岗位练兵、技术比武、技能竞赛作为班组培训的重要形式，努力营造学技术、钻业务、争先创优的浓厚氛围。塑造一直“技术过硬，作风过硬”的一流团队。
5、进一步加强设备运行维护管理，竭力保障安全生产。
（1）、建立健全机电设备设施安全管理制度。机电设备要保障安全运行的另一个重要因素就是具备完善的机电设备设施安全管理制度，也是企业安全无事故生产必须具备的条件之一，机电设备保证安全运行，必须具备完善的使用规程、维护保养制度，建立机电设备管理台账，完善设备管理档案，做好设备设施的运行记录，为以后的修理，维护及故障排除提供依据。 （2）、落实包机制，强化机电设备维护检修。凡是井上下的机电设备，只要投人使用就应落实包机人，要挂牌留名，不留死角。包机人要包检查、包检修、包设备完好。每天必须保证合理的检修时间，使设备性能得到恢复，保持最佳运行工况。要把机电设备当成自己的朋友，不要使之成为奴隶，决不能不出事故就拼，出事故就抢。要加强分析找出设备运行、事故发生的规律，加强在线监测，逐步推行状态检修，保证检修质量，确保设备不带病运行，要杜绝零打碎敲事故。提高完好率、开机率。保证设备持续可靠经济运行促迸安全生产。
6、强化机电安全监察，促进隐患整改
下一步计划将我队井上下所使用的机电设备分区域划片给队干人员包干，落实检查责任，要包检查、包隐患整改。加大对包保队干人员的考核力度，提高责任心，确保跑到位、检查到位、隐患整改到位。推行隐患的检查人与被检查岗位的双鉴单确认制度，被查岗位对隐患埋单制度，强化隐患的闭环管理制度。加大对甩保护、电气失爆、带电检修等严重违章行为的打击
力度，严格按四不放过原则追查处理隐患与违章行为均要溯根溯源，树立制造隐患和违章就是犯罪，隐患不整改、违章不制止就是失责理念。要改变检查方式，把单纯查硬件转到硬件、软件、工作质量一起检查，要扩大检查范围，把固定设备、流动设备、特种设备，机电施工过程、工程质量、工作质量均纳人检查范围。建立机电隐患风险评估和动态检查整改机制，从人、物、制度、系统四大要素全面分析，找出问题，落实整改，促进我矿机电管理的根本好转。
7、扎实开展机电安全质量标准化建设，推动企业创新发展
机电安全质量标准化是机电安全生产的基础。切实制定中长远达标目标和近期工作重点，理清思路，做到有规划、有措施、有落实。由静态达标向动态达标转变。要推进机房硐室达标升级，开展机电样板化硐室、机道、路线。做到设备一流、环境一流、管理一流，人员素质一流、成果一流。
皮带运输队 2013年11月
2013年工作总结及2014年工作计划
皮带运输队 2013-11-22
推荐第4篇：带队教师工作总结
海信空调带队实习工作总结
为期近四个月的海信空调教学实习，已经圆满的结束了。此次实习对我来说是个巨大的挑战。青岛空调我是第一次去，实习班级共有六个教学班级，122名学生，很多学生不认识，实习时间又长，再加上海信空调劳动强度大，工作时间长等很多不利因素，使我的工作难度很大，但在学院领导和系领导的高度重视和深切关怀下，在各位班主任的大力配合下，还是顺利的完成了教学实习，在次表示衷心的感谢。实习结束了，现将工作总结如下：
一、海信空调公司介绍
海信空调公司坐落在青岛市平度市南村镇工业园，地理位置较偏。交通不便，生活娱乐设施少，主要生产科龙空调、商务空调。分为制造部、采购部、质量部、电子厂的部门。
二、学生在海信空调存在的问题。
1.生活方面，学生宿舍非常分散，我系学生122人，共分到20多个宿舍，而且存在新老员工混住现象。给老师查宿舍带来很大难题，不利于学生集合。
2.工作方面，海信空调劳动时间长，劳动强度大，休息时间不固定，经常加班，每天工作十二小时以上，有的班长、作业长工作方法粗放，简单粗暴。学生在流水线上工作，工作简单、枯燥、重复，有工作激情
三、校外学生管理策略。
1.在校期间搞好学生动员工作，让学生从思想上重视实习，知道实习的目的和意义，便于带队老师管理。
2.提高带队老师待遇，在青岛离家远，对家庭照顾不到，学生工作难做，带队老师责任重大，而起带队老师没有节假日，随时都有可能学生有事。
3.搞好提前预防。对于打架，旷工、喝酒、抽烟、等违纪行为提前和学生讲明，做到提前预防。
4.加强制度建设。在校外实习要有严格的学生管理制度，对违纪行为要严肃处理。
5.发挥班干部的作用，班干部要发挥带头作用和做好学生思想工作。
6、要加强和学生家长联系，让家长做学生思想工作。
7.及时统计学生联系方式和家长联系方式，并及时更新。
总之，这是带队实习，总体上很圆满，但也存在很多不足之处，吸取经验，争取把工作越做越好，为山东交通技师学院贡献自己的一份力量。
王强
2014-1-1
推荐第5篇：带队实习工作总结
带队实习工作总结
各位领导、老师、同学们： 大家好！
今天，2011年大学生暑期社会实践活动表彰大会在这里隆重举行，我很荣幸作为社会实践带队教师代表发言，我是来自化学工程系辅导员、教学干事屈琦超。
首先，请允许我代表参加本次社会实践的带队老师和同学，对关心、支持本次暑期社会实践的各位领导表示最诚挚的谢意；对精心组织、部署本次暑期社会实践的学校有关部门致以最崇高的敬意。
作为带队教师，我时刻牢记领导的嘱托，带领广大同学始终把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，在社会实践中坚定理想信念，在艰苦环境中磨炼意志品质，在服务社会中彰显人生价值，在向实践和群众学习中增长才干。
2011年7月至8月，系部安排我到长寿紫光国际化工有限责任公司担任带队老师。作为带队老师，我深刻认识到管理的好坏直接影响带薪实习是否能成功的关键。在此过程中我不仅要关心学生的衣食住行和安全工作，安排好学生的实习工作，严格要求学生，随时及时了解学生情况，主动及时与企业沟通，协助企业合理的管理学生。鼓励学生多问、好问，并且还要有目的的培养学生社会交往能力，要求学生以积极的工作态度、优良的工作作风和爱岗敬业精神，才能维护我校在企业的良好形象，充分展示我校学生精神风貌和工作能力。
学生从校园环境过渡到现实社会，角色转变需要很长一段时间来
适应，在学生思想根源上，学生就是学生，虽然大家都说做好了吃苦的准备，但在实习期间，面对现实事，总有许多地方超出老师、学生的想象不到的地方。
在同学上班期间，由于实习工厂处于建设时期，交通不便，厂车很拥挤，不愿接送学生，我立即与他们领导联系得以解决此问题，甚至有学生出现消极情绪。在岗前培训后，学生立即就分配到车间。学生到车间的前两周时间，是带薪实习期间最为艰难的时期，多数学生由于未从事过较繁重体力劳动，且工作时间长，少部分学生不能适应生产岗位的生产，近50%的学生产生离岗念头。矛盾不仅于此，在生活方面，由于住宿的地方紧邻镇上主干道，车流量大，噪音影响学生的休息；住宿安全也是不容乐观的一个问题；在伙食方面，由于交通不便，学生中午只能在员工食堂就餐，单一的菜品，以及实习学生来自各个省份，地域的饮食差异，消费水平差异，同样给学生造成了较大的心理压力。
在工作方面：工作环境的艰苦，每天工作在充满机械噪音以及弥漫着各种化学品气味的环境中，学生难以承受；简单劳动，重复的工序，让学生感到枯燥乏味，还有部分老员工、班长排挤学生。流水线上的员工绝大部分是来自农村，家庭条件、自身素质、文化水平差距，不同的处事方式，低层管理者由于言语态度上的不恰当，造成学生抵抗情绪强烈，导致学生与员工产生矛盾，通过大量的思想工作，以及学生干部的紧密配合，与家长的及时沟通，逐步消除了学生的思想顾虑以及生产岗位上的畏难情绪，针对个别学生确实存在岗位不适应的情况，下到生产车间了解实际情况，并与生产车间管理商议后作出岗位调整，解决学生实习生产中遇到的实际问题。我们和企业方的密切配下，采取了积极和
正确的处理方式，使这些问题的逐步得到正确的处理。
在日常的管理工作中，与公司的相关部门保持密切的联系，坚持每天跟学生谈心，及时了解学生思想动态，多次到车间看望学生，及时了解学生在岗位上的情况，做到及时的发现和解决问题。在学校、企业的大力支持下，老师同学的共同努力下，使得这次带薪实习活动得到圆满结束。
实习是学生踏入社会的第一步，校园生活与实习生活也有很大的差距，要想与时代接轨，学习更多的技术，在校期间，参加实习是最佳途径，所以同学们这次实习，虽辛苦，但认识到了外面的世界，丰富了社会阅历，使同学们都成长成熟了，相信在人生道路上是一次 难得的经历。
暑期社会实践活动是高校大学生素质教育的重要组织部分，是当代青年大学生运用知识、施展才华、磨练意志、实践成才的大课堂，是引导广大学生深入学习实践科学发展观，加强和改进大学生思想政治教育的重要途径，是广大青年大学生传播现代文明，弘扬科学精神的重要途径，是发挥大学生人才智力优势，符合青年学生成长成才需要，对于促
进学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。对于认真贯彻重庆市委，市政府关于开展“六个一工程”的活动要求，学校组织同学积极开展假期社会实践活动。
推荐第6篇：带队教师工作总结
篇一：教师带队工作总结
实习带队工作总结
吴艳敏
一 基本情况
1、企业基本情况
旺顺阁以“旺顺阁，我们的家”作为企业文化内容，将“以顾客为中心，视顾客为老板”作为企业经营理念，营造了一种和谐温暖的企业文化。在企业运作和员工管理方面，企业有严格的管理体制，同时很注重员工的福利待遇。企业给所有员工办理了医疗保险，实行年度奖金制；每年组织员工旅游一次，按期组织丰富的活动，充实了员工的业余生活；企业定期对员工进行满意度调查，不断完善企业管理体制。从企业的高层领导到中层管理人员再到普通员工，整个管理和沟通的渠道顺畅，工作效率较高。
2、学生基本情况
二 作为带队老师，我的主要工作和职责如下：
1.帮助学生快速适应工作和生活环境。带学生找到附近的银行、医院、超市等，熟悉附近的公交、地铁路线。 2.负责实习生的思想教育工作。经常了解实习生的思想情况，进行思想教育，及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。由于学生都是第一次走上工作岗位，有时候不能很好的处理工作中出现的一些问题，再加上工作时间比较长、工作内容单一枯燥、公司的管理要求严格，致使一部分学生容易产生情绪波动，为此，我经常和学生一起像朋友一样聊天，加强和学生的沟通和交流，及时的了解他们的思想动态，帮助化解相关矛盾，稳定学生的情绪。
3.充当学生、公司和家长之间的纽带。在做好学生思想工作的同时，及时的向公司管理层反映学生的思想动态，调解学生和个别公司管理人员之间因工作而产生的矛盾，通过多方沟通稳定好学生的情绪。回应学生家长各方面的咨询，及时向家长反馈学生的工作和生活情况。
4.密切关注学生的安全问题。
因为酒店下班时间晚，学生晚上有外出聚餐、溜冰、唱歌等现象，每个店安排组长负责及时汇报学生的动态，打电话催促晚归的学生，不定时查寝。所带学生大部分是女生，安全问题尤为重要，我经常与学生聊天，关注是否有谈恋爱的现象，找有这种迹象的学生交谈，教育学生学会保护自己，并与学生家长交流沟通，取得家长的配合教育。
三 实习过程及情况
（一）通过实习，学生得到了快速成长
首先是工作意识的提升，对于酒店等服务行业来讲,服务质量无疑是企业的核心竞争力之一。通过酒店组织的培训和平时部门的强化练习，锻炼了他们的服务意识，学会了用标准的礼仪礼貌待客；其次是工作水平的提升，经过酒店实习，使他们对酒店的基本业务和操作有了一定的了解，礼貌是一个人综合素质的集中反映，酒店更加如此，对于客人的要求，要尽全力去做到，尽管有些要求不能办到，都要用委婉的语气拒绝，帮助寻求其他解决方法；再次是体验社会工作的艰辛，让学生感受到了生存的压力以及父母的不易，学生不再像在学校时那样任性，逐渐成熟懂事起来了。顶岗实习拓展了学生的知识面，扩大了与社会的接触面，增加了学生在社会竞争中的经验，锻炼和提高了他们各方面的能力。
（二）学生工作状态及分析
经过半年的实习生活，学生从最初的陌生、紧张到逐渐熟悉，再到熟练，现在所有的学生都能够熟练的完成自己职责内的工作。并且，学生们的工作得到了企业领导的一致认可，大部分学生现在都堪称为“顶梁柱”了。但是，“完美”一词是用来鞭策人们的，虽然学生们有很多值得肯定的地方，但也有一些不足的之处。
（1）良好的表现： 1.学生分到分店后都有师傅带领学习，同学们能够虚心向老员工学习，聪慧 勤快，尊重管理人员和老员工，服从管理人员的安排，遵守企业规章制度。
2.大部分学生能够迅速熟悉工作环境，适应岗位要求，多数学生短期学习后能够独立看台，一部分学生在师傅带领学习一周左右就开始独立看台，服务得到客人认可。部分学生有暑期实习经验，能够很快适应工作，大部分学生具有吃苦耐劳的精神。
3.同学之间以诚相待，相互帮助，团结友爱。
（2）存在的问题： 1.学生不愿意沟通或者不善于沟通，遇到问题总是选择逃避或者要求更换岗位、调换分店。学生的人际交往能力有待提高，与老员工及管理人员的相处有待改进。
2.少数学生因为缺乏吃苦耐劳的精神、承受能力和自我调节的能力较差，工作和生活中出现一点点困难就容易情绪波动。
3.少数学生对顶岗实习期间自身的发展目标不明确，缺乏恒心和毅力，有做一天和尚撞一天钟的想法。
四、建议
1.服务行业人际交流尤其重要，但大部分学生不愿意沟通或者不善于沟通，给工作带来了很多麻烦，在校期间有必要针对服务行业的学生开设沟通交流、礼仪礼节等方面相关的课程。
2.酒店专业学生有必要增加服务客人的实场练习。因为没有服务客人的经历，学生开始工作时看到客人都很紧张，不敢与客人说话，甚至手脚哆嗦。人上一百，种种色色，学生在实习过程中会遇到各种各样的客人，他们具有不同的特点、不同的素质，学生应该如何应对，只有在实战中才能增强经验，客人是学生服务的主要对象，因此学校学习期间培养学生与客人的沟通交流能力、应变能力十分重要。
3.加强职业规划的培训。学生对顶岗实习期间自身的发展目标不明确，缺乏恒心和毅力，在熟悉工作环境之后，感觉工作内容枯燥，产生厌倦情绪，以致丧失了工作的积极性，部分学生有做一天和尚撞一天钟的想法。
如今，为期六个月的带队生活已经结束，回顾所走过的路程，对我以及我们的学生而言那是一个锐变的过程。艰辛和苦难同在，喜悦与成长并存。从泪水与汗水中开始，在喜悦和成长中结束。我们的学生经历了人生的第一次磨练，第一次他们真实的面对了社会，面对了生存，许多人曾留下了泪水，许多人曾想过放弃，但值得庆幸的是，最终他们用坚强和信心面对了生活、面对了工作。如今，他们依然努力在自己的岗位上。这次带队的这段时光是我人生所经历的很有意义的一段岁月，带队工作虽有苦涩，但却从各方面让我自身得到了提高，是这份工作让我体会到了，作为一名教师还有另外一种全新的工作状态，让我体会到了做一名带队老师是需要具备那么多的东西，包括高度的责任心和一定的心理承受能力。作为我个人而言，还有很多欠缺的地方，需要不断努力学习和思考，我坚信不断总结经验和教训会让我走的更远。这次带队实习的经历让我学会了很多社会知识，我会将这一段经历铭记，让它成为我生活和工作中的一笔巨大的财富。
实习带队工作总结
赵雪莲
2010年12月15日，09酒店服务与管理班的36名同学们终于盼到了前往北京淮扬村餐饮公司实习的日子，大家都欢呼雀跃。但是我们经常说：“想法是美好的，现实是残酷的”，同学们怀着对美好天堂的向往前来，但是在到达北京入住酒店宿舍两三天之后，同学们的美好心情慢慢掉入谷底，有学生感叹：“如果再给我一次选择的机会，我愿呆在学校，再也不出来”。或许这样的说法是有些夸张，但是培训的枯燥和工作的劳累，作为一个刚刚走出校门的学生来说确实有些无法接受。而半年之后当我们实习结束时，同学们已经褪掉了学生的羞涩和稚嫩，变成了真正的酒店行业老员工。作为此次实习的指导老师，陪同学们一路走来，我也是感触良多：
一 基本情况
1、企业基本情况
知己知彼，百战不殆。因此先谈淮扬村。淮扬村是一家以餐饮为主要经营项目的企业，现已涉足商务酒店业和房地产业。公司总部设在江苏淮安，北京为其主要发展方向，现在北京已有十家分店和一家商务酒店。
淮扬村整体的文化氛围以“家”为核心，重在营造一种集体和谐的企业软文化。在企业运作和员工管理方面，人性化的理念体现的非常明显。从企业的高层领导到中层管理人员再到普通员工，整个管理和沟通的渠道顺畅，没有断层。再者，淮扬村长期与学校合作，企业80%的员工都是来自于有合作关系的学校。并且企业每一年都会从新学生中选拔优秀人员作为储备管理人员甚至直接破格提拔为中层管理者。这样对于我们的实习学生来讲就有两个方面的好处：一是老员工排斥新员工的现象比较少，因为同事都是年纪相仿的学生，有共同语言可以交流，相处起来就比较融洽。二是学生的上升空间大。企业领导非常重视实习学生的提升和管理。这里大概60%的中层管理人员是工作时间达1-3年的学生。而且很多都是宜昌城建学校的。有了这些模范和先例，学生可以清晰定位自己的奋斗目标，也就更能激发学生求上进的工作热情。
2、学生基本情况
再说说学生管理这一块。一共36名学生分到淮扬村，12月22日，覃芳容私自离开回到宜昌，因此现有35人在淮扬村。分散分配于8个分店。我在每个分店安排了一名同学为负责人，每天每店至少一条信息联系，由于每个分店离得太远，初步规划为每周去一个分店看望学生。与各个分店的管理者处理好关系，从多个方面了解学生情况并及时解决 篇二：毕业实习带队教师工作总结
毕业实习带队教师工作总结
****年*月**日，我带领我院****08-1班的学生正式开始了他们的毕业实习阶段。整整两天的前期准备，我们一行**个人于*月**日下午**登上了前往**的航班，正式开始了前往内地的毕业实习。
这次实习为期四周，于4月15日结束。对于我们工程管理专业的毕业生来说，这次毕业实习尤为重要。在各位领导、老师的高度重视与积极支持、我们实习师生的共同努力下，这次毕业实习进行得很顺利，收获很大，但是同时也存在一些问题。现将实习情况总结如下：
一、实习总体情况介绍
这次实习共有**名学生参加，我和***老师带队。我们依次经过了**、**、**、**四座城市，拜访了四大城市的知名高校，主要以听名师讲座、参观专业实验室、同专业学生座谈交流为主,参观学习四大城市名胜古迹、历史文物，各大名校校园文化为辅。内容丰富，每位同学都受益匪浅。
二、实习表现与效果
这次实习达到了毕业实习的预期目的，为我们学校做了进一步的宣传，同时 也为学校赢得了良好声誉，更重要的是同学们对自己、对自己的专业以及对我们祖**亲的历史文化都有了更加客观地认识。其中主要体现在三方面：
1、自身认识。在此次实习过程中，我们分别与同济大学、天津理工大学工程管理专业毕业生开展了激烈而有意义的座谈交流会。在交流中，同学们各抒己见，热情的探讨着自己的就业意向与人生规划，也正是通过这样的交流，我们的学生意识到了自己与其他各大高校学生之间的差别。也正是这种意识激励了我们的学生，鼓舞着我们的学生再接再厉！
3、祖国文化的认识。在此次实习过程中我们给大家提供了一部分自由活动时间，并组织学生去参观了我们国家引以自豪的历史文物以及四大城市的名胜古迹。通过这项活动，我们学生对祖国的历史文化有了进一步的认识，意义重大。
三、实习中存在的问题与不足
本次实习进程基本顺利，我们**个人互相帮助，不管是集体还是个人都取得了一定的成绩，但仍有一些不足值得我们重视，主要体现在以下方面：
1、没有充分发挥好班干部的作用和权限。由于学生比较多，安全
问题尤为重要，所以没有过多的给班干部放权和授权，导致班
里同学未能在管理能力方面得到更好的锻炼。
2、没有提前建立严格细致的管理规定。参加此次实习的学生较多，
由于没有提前建立严格的考勤制度，很多活动都不能按照规定
的时间照常进行，导致时间未能充分利用。
总的来说，通过这次毕业实习，检查和巩固了同学们的专业基础知识，更重要的是考察了一个班集。对于大部分生长在**的孩子，这都是他们第一次离开自己生活了20多年的家乡，前往陌生而又充满吸引力的发达城市。大家开拓眼界，增长见识，不管是专业能力方面还是自身发展方面都有了很大的进步，总之这对大家来说是四年大学生活里比较特殊的一次体验！作为一名带队教师，我收获更多，与前几年带队实习相比，这一次更让我难忘！我会认真总结此次工作，在今后的工作中继续努力，不断充实自己，提高自己，争取把这次带队所取得的经验更好的应用到以后的工作与学习生活中，把自己的工作做得更好！ 篇三：实习带队教师工作总结
实习带队教师工作总结
（2007级12班）
时间过的好快，转眼间同学们已经实习一年了，在这一年里，有很多收获，也有一些不足，现做以总结如下
一、实习使同学们将理论知识和实践有机的结合
实习是将书本学的知识运用到实践当中，光是学会理论知识却没有实践只是纸上谈兵，经过实践检验的知识才是真知识，只有理论、实践、再理论、实践，不断充实，不断实践，才能成为真正的人才。
二、实习丰富和加深了同学们热爱医药事业的情感
过去，学生们觉得汽修工作简单，对知识不求甚解，但是到了岗位工作后才发现工作程序并不像想像中那么简单，工作中的错误让同学们了解到汽修行业的复杂，加深了对行业道德的认识。
三、实习使同学们团结协作、互相关爱、共同进步
实习基地对同学们来说是一个陌生的环境，同学们要从“学生角色”迅速转变成为“工人角色”，没有大家的团结协作、相互关爱，这个转变是非常困难的，工作中谁生病了，大家都会帮忙，遇到搬搬抗抗，力气大的同学多出点力，有的同学有困难，每个人都会伸出援助之手，都充分表达了同学们团结协作、互相关爱、共同进步的心声。
实习的过程是“痛并快乐着”，开始的一个月，学生的思想波动非常大，在工作的艰辛中遇到诸多在学校中没有接触到的东西，譬如饮食习惯的差异，复杂的人际关系的处理、紧张忙碌工作环境的适应，让学生感到现实与希望的落差大，一部分适应能力差、自我调节能力不强、自身综合素质较差的同学就产生了离职甚至旷工的念头。 但是，经过学校和指导老师的共同努力，此次的实习工作还是取得了很大的成绩，实习生在工作岗位上的优秀表现赢得了修配厂厂领导的认可。实习生们在工作中表现出的优秀的专业能力和综合素质为学院在实习合作单位建立了良好的声誉。
通过实习也暴露出了很多不足，学生的专业服务技能薄弱，实践能力、沟通能力差，团队意识有待培养，学生职业生涯规划缺乏指导。希望通过本次实习积极探索工学结合的专业建设及课程教学改革方向，进一步推动校企合作。
带队教师：王君萍 2010年6月20日 篇四：实习带队教师工作总结报告
实习带队教师工作总结报告
指导教师：*** 我带领12342班4名学生于2013年3月至2013年12月在学院进行网络维护实习。经过历时多半年的实习。对于我院网络专业专业的学生来说,实习锻炼是理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为动手能力，向社会角色过渡的重要环节。由于系领导的高度重视、学院各部门的的积极支持和师生的共同努力，学生锻炼进行得很顺利，取得了较好的成绩，得到了广大教职工的一致认可。
一、实习总体情况介绍
我带领的12342班共有4名学生。在每学期开始时讲授一些校园网络拓扑知识，多媒体硬件技术，电脑及外设的故障处理。随后带领学生在学院进行网络维护，直至最后，只要告诉学生什么地方有问题，学生自行即可处理。
二、实习表现与效果
这次实习达到了预期目的，为信息工程系及网络中心赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，学生们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在实习过程中，学生都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，积极动手参与，我
们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的专业能力和沟通能力，普遍受到客户（教职工）的好评。为今后的工作提供了宝贵的经验。
三、组织管理
我和网络中心其他带队教师，坚持不断检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只要带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责，就能对保证实习质量起到重要作用。
四、存在的问题与不足
本次实习进程基本.顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：
1、在处理的问题当中会遇到一些强电、攀高等高危作业。
2、在使用的学生当中存在年龄、性别等不适的情况。
3、部分学生的沟通能力、接受能力、劳动承受能力有待提高。应平时多进行一些思想教育。
4、学生涉及的实践工作应该更加具有技术含量，以后应多接触一些服务器指令，当网络出现重大故障时可及时的进行排查、检修。
5、培养的学生人数有一定的局限性，工作任务的数量达不到让网络专业的学生都有上手操作的条件。建议本着让学生锻炼的目的进行社会实践活动，义务的为周边居民群众解决电脑及网络方面的问题。
总的来说,通过这次带队锻炼，检查和巩固了学生学习的教学理论，专业基础知识和基本技能，也培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次带队达到了既定目的，锻炼了自己，培养了学生，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的工作中不断完善，提升水平，争取把这种锻炼方式延续下去，做的更好！ 篇五：带队教师工作总结
1.生活方面，学生宿舍非常分散，我系学生122人，共分到20多个宿舍，而且存在新老员工混住现象。给老师查宿舍带来很大难题，不利于学生集合。
三、校外学生管理策略。
1.在校期间搞好学生动员工作，让学生从思想上重视实习，知道实习的目的和意义，便于带队老师管理。 2.提高带队老师待遇，在青岛离家远，对家庭照顾不到，学生工作难做，带队老师责任重大，而起带队老师没有节假日，随时都有可能学生有事。
3.搞好提前预防。对于打架，旷工、喝酒、抽烟、等违纪行为提前和学生讲明，做到提前预防。
4.加强制度建设。在校外实习要有严格的学生管理制度，对违纪行为要严肃处理。
5.发挥班干部的作用，班干部要发挥带头作用和做好学生思想工作。
6、要加强和学生家长联系，让家长做学生思想工作。
7.及时统计学生联系方式和家长联系方式，并及时更新。
总之，这是带队实习，总体上很圆满，但也存在很多不足之处，吸取经验，争取把工作越做越好，为山东交通技师学院贡献自己的一份力量。
推荐第7篇：带队教师工作总结
实习带队工作总结
吴艳敏 2010年12月中旬，我受学校委派带领21名酒店服务与管理的学生奔赴北京旺顺阁酒店，在这里，学生们将开始他们为期一年多的顶岗实习生活。对于我而言，这则是一次莫大的激励，同时也是一次巨大的挑战。激励来自于感谢学校领导对我的信任，将这样一份工作交给我，从而激励我去更好的完成自己的工作；然而，更多的则是挑战，作为一名从没有过班主任工作经验的年轻教师，我感到了巨大的压力。为此，我只有一个信念：竭尽全力，完成好自己的工作。数月来，我感触万千，现就个人工作情况和心得做以下总结和汇报：
一 基本情况
1、企业基本情况
旺顺阁是一家以餐饮和康体休闲为主要经营项目的企业，尤其餐饮业发展势态良好，以海鲜、粤菜、鱼头泡饼和港式火锅为主营。公司总部设在北京朝阳区，北京为其主要发展区域。
旺顺阁以“旺顺阁，我们的家”作为企业文化内容，将“以顾客为中心，视顾客为老板”作为企业经营理念，营造了一种和谐温暖的企业文化。在企业运作和员工管理方面，企业有严格的管理体制，同时很注重员工的福利待遇。企业给所有员工办理了医疗保险，实行年度奖金制；每年组织员工旅游一次，按期组织丰富的活动，充实了员工的业余生活；企业定期对员工进行满意度调查，不断完善企业管理体制。从企业的高层领导到中层管理人员再到普通员工，整个管理和沟通的渠道顺畅，工作效率较高。
2、学生基本情况
我于2010年12月16日，我带领21名学生到达旺顺阁，之后企业对学生们进行了三天的岗前培训。培训结束后，21名学生被分派到了5个分店中，我在每个分店安排了一名同学负责管理和沟通工作。2010年12月25日，原在“一树茶源”工作的4名学生要求更换实习岗位到旺顺阁，我办理好一切手续后将4名学生带到旺顺阁进行岗前培训，4名学生之后被分配在海鲜广场、商务会馆实习。2011年4月、5月分别有6名同学分配到旺顺阁酒店顶岗实习。我每天与各店负责人保持电话、短信联系，各店每周至少走访一次，积极与人事部负责人沟通，多方面了解学生情况并及时解决问题。就目前情况而言，学生基本稳定。
二 作为带队老师，我的主要工作和职责如下： 1.帮助学生快速适应工作和生活环境。带学生找到附近的银行、医院、超市等，熟悉附近的公交、地铁路线。 2.负责实习生的思想教育工作。经常了解实习生的思想情况，进行思想教育，及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。由于学生都是第一次走上工作岗位，有时候不能很好的处理工作中出现的一些问题，再加上工作时间比较长、工作内容单一枯燥、公司的管理要求严格，致使一部分学生容易产生情绪波动，为此，我经常和学生一起像朋友一样聊天，加强和学生的沟通和交流，及时的了解他们的思想动态，帮助化解相关矛盾，稳定学生的情绪。 3.充当学生、公司和家长之间的纽带。在做好学生思想工作的同时，及时的向公司管理层反映学生的思想动态，调解学生和个别公司管理人员之间因工作而产生的矛盾，通过多方沟通稳定好学生的情绪。回应学生家长各方面的咨询，及时向家长反馈学生的工作和生活情况。
4.密切关注学生的安全问题。
因为酒店下班时间晚，学生晚上有外出聚餐、溜冰、唱歌等现象，每个店安排组长负责及时汇报学生的动态，打电话催促晚归的学生，不定时查寝。所带学生大部分是女生，安全问题尤为重要，我经常与学生聊天，关注是否有谈恋爱的现象，找有这种迹象的学生交谈，教育学生学会保护自己，并与学生家长交流沟通，取得家长的配合教育。 三 实习过程及情况
（一）通过实习，学生得到了快速成长
首先是工作意识的提升，对于酒店等服务行业来讲,服务质量无疑是企业的核心竞争力之一。通过酒店组织的培训和平时部门的强化练习，锻炼了他们的服务意识，学会了用标准的礼仪礼貌待客；其次是工作水平的提升，经过酒店实习，使他们对酒店的基本业务和操作有了一定的了解，礼貌是一个人综合素质的集中反映，酒店更加如此，对于客人的要求，要尽全力去做到，尽管有些要求不能办到，都要用委婉的语气拒绝，帮助寻求其他解决方法；再次是体验社会工作的艰辛，让学生感受到了生存的压力以及父母的不易，学生不再像在学校时那样任性，逐渐成熟懂事起来了。顶岗实习拓展了学生的知识面，扩大了与社会的接触面，增加了学生在社会竞争中的经验，锻炼和提高了他们各方面的能力。
（二）学生工作状态及分析
经过半年的实习生活，学生从最初的陌生、紧张到逐渐熟悉，再到熟练，现在所有的学生都能够熟练的完成自己职责内的工作。并且，学生们的工作得到了企业领导的一致认可，大部分学生现在都堪称为“顶梁柱”了。但是，“完美”一词是用来鞭策人们的，虽然学生们有很多值得肯定的地方，但也有一些不足的之处。
（1）良好的表现： 1.学生分到分店后都有师傅带领学习，同学们能够虚心向老员工学习，聪慧 勤快，尊重管理人员和老员工，服从管理人员的安排，遵守企业规章制度。 2.大部分学生能够迅速熟悉工作环境，适应岗位要求，多数学生短期学习后能够独立看台，一部分学生在师傅带领学习一周左右就开始独立看台，服务得到客人认可。部分学生有暑期实习经验，能够很快适应工作，大部分学生具有吃苦耐劳的精神。 3.同学之间以诚相待，相互帮助，团结友爱。
（2）存在的问题： 1.学生不愿意沟通或者不善于沟通，遇到问题总是选择逃避或者要求更换岗位、调换分店。学生的人际交往能力有待提高，与老员工及管理人员的相处有待改进。 2.少数学生因为缺乏吃苦耐劳的精神、承受能力和自我调节的能力较差，工作和生活中出现一点点困难就容易情绪波动。 3.少数学生对顶岗实习期间自身的发展目标不明确，缺乏恒心和毅力，有做一天和尚撞一天钟的想法。
四、建议 1.服务行业人际交流尤其重要，但大部分学生不愿意沟通或者不善于沟通，给工作带来了很多麻烦，在校期间有必要针对服务行业的学生开设沟通交流、礼仪礼节等方面相关的课程。
2.酒店专业学生有必要增加服务客人的实场练习。因为没有服务客人的经历，学生开始工作时看到客人都很紧张，不敢与客人说话，甚至手脚哆嗦。人上一百，种种色色，学生在实习过程中会遇到各种各样的客人，他们具有不同的特点、不同的素质，学生应该如何应对，只有在实战中才能增强经验，客人是学生服务的主要对象，因此学校学习期间培养学生与客人的沟通交流能力、应变能力十分重要。 3.加强职业规划的培训。学生对顶岗实习期间自身的发展目标不明确，缺乏恒心和毅力，在熟悉工作环境之后，感觉工作内容枯燥，产生厌倦情绪，以致丧失了工作的积极性，部分学生有做一天和尚撞一天钟的想法。
如今，为期六个月的带队生活已经结束，回顾所走过的路程，对我以及我们的学生而言那是一个锐变的过程。艰辛和苦难同在，喜悦与成长并存。从泪水与汗水中开始，在喜悦和成长中结束。我们的学生经历了人生的第一次磨练，第一次他们真实的面对了社会，面对了生存，许多人曾留下了泪水，许多人曾想过放弃，但值得庆幸的是，最终他们用坚强和信心面对了生活、面对了工作。如今，他们依然努力在自己的岗位上。这次带队的这段时光是我人生所经历的很有意义的一段岁月，带队工作虽有苦涩，但却从各方面让我自身得到了提高，是这份工作让我体会到了，作为一名教师还有另外一种全新的工作状态，让我体会到了做一名带队老师是需要具备那么多的东西，包括高度的责任心和一定的心理承受能力。作为我个人而言，还有很多欠缺的地方，需要不断努力学习和思考，我坚信不断总结经验和教训会让我走的更远。这次带队实习的经历让我学会了很多社会知识，我会将这一段经历铭记，让它成为我生活和工作中的一笔巨大的财富。 实习带队工作总结
赵雪莲
2010年12月15日，09酒店服务与管理班的36名同学们终于盼到了前往北京淮扬村餐饮公司实习的日子，大家都欢呼雀跃。但是我们经常说：“想法是美好的，现实是残酷的”，同学们怀着对美好天堂的向往前来，但是在到达北京入住酒店宿舍两三天之后，同学们的美好心情慢慢掉入谷底，有学生感叹：“如果再给我一次选择的机会，我愿呆在学校，再也不出来”。或许这样的说法是有些夸张，但是培训的枯燥和工作的劳累，作为一个刚刚走出校门的学生来说确实有些无法接受。而半年之后当我们实习结束时，同学们已经褪掉了学生的羞涩和稚嫩，变成了真正的酒店行业老员工。作为此次实习的指导老师，陪同学们一路走来，我也是感触良多：
一 基本情况
1、企业基本情况
知己知彼，百战不殆。因此先谈淮扬村。淮扬村是一家以餐饮为主要经营项目的企业，现已涉足商务酒店业和房地产业。公司总部设在江苏淮安，北京为其主要发展方向，现在北京已有十家分店和一家商务酒店。
淮扬村整体的文化氛围以“家”为核心，重在营造一种集体和谐的企业软文化。在企业运作和员工管理方面，人性化的理念体现的非常明显。从企业的高层领导到中层管理人员再到普通员工，整个管理和沟通的渠道顺畅，没有断层。再者，淮扬村长期与学校合作，企业80%的员工都是来自于有合作关系的学校。并且企业每一年都会从新学生中选拔优秀人员作为储备管理人员甚至直接破格提拔为中层管理者。这样对于我们的实习学生来讲就有两个方面的好处：一是老员工排斥新员工的现象比较少，因为同事都是年纪相仿的学生，有共同语言可以交流，相处起来就比较融洽。二是学生的上升空间大。企业领导非常重视实习学生的提升和管理。这里大概60%的中层管理人员是工作时间达1-3年的学生。而且很多都是宜昌城建学校的。有了这些模范和先例，学生可以清晰定位自己的奋斗目标，也就更能激发学生求上进的工作热情。
2、学生基本情况
实习带队教师工作总结 （2007级12班）
时间过的好快，转眼间同学们已经实习一年了，在这一年里，有很多收获，也有一些不足，现做以总结如下
一、实习使同学们将理论知识和实践有机的结合 实习是将书本学的知识运用到实践当中，光是学会理论知识却没有实践只是纸上谈兵，经过实践检验的知识才是真知识，只有理论、实践、再理论、实践，不断充实，不断实践，才能成为真正的人才。
二、实习丰富和加深了同学们热爱医药事业的情感 过去，学生们觉得汽修工作简单，对知识不求甚解，但是到了岗位工作后才发现工作程序并不像想像中那么简单，工作中的错误让同学们了解到汽修行业的复杂，加深了对行业道德的认识。
三、实习使同学们团结协作、互相关爱、共同进步 实习基地对同学们来说是一个陌生的环境，同学们要从“学生角色”迅速转变成为“工人角色”，没有大家的团结协作、相互关爱，这个转变是非常困难的，工作中谁生病了，大家都会帮忙，遇到搬搬抗抗，力气大的同学多出点力，有的同学有困难，每个人都会伸出援助之手，都充分表达了同学们团结协作、互相关爱、共同进步的心声。
实习的过程是“痛并快乐着”，开始的一个月，学生的思想波动非常大，在工作的艰辛中遇到诸多在学校中没有接触到的东西，譬如饮食习惯的差异，复杂的人际关系的处理、紧张忙碌工作环境的适应，让学生感到现实与希望的落差大，一部分适应能力差、自我调节能力不强、自身综合素质较差的同学就产生了离职甚至旷工的念头。 但是，经过学校和指导老师的共同努力，此次的实习工作还是取得了很大的成绩，实习生在工作岗位上的优秀表现赢得了修配厂厂领导的认可。实习生们在工作中表现出的优秀的专业能力和综合素质为学院在实习合作单位建立了良好的声誉。
通过实习也暴露出了很多不足，学生的专业服务技能薄弱，实践能力、沟通能力差，团队意识有待培养，学生职业生涯规划缺乏指导。希望通过本次实习积极探索工学结合的专业建设及课程教学改革方向，进一步推动校企合作。
带队教师：王君萍 2010年6月20日篇三：毕业实习带队教师工作总结
毕业实习带队教师工作总结 ****年*月**日，我带领我院****08-1班的学生正式开始了他们的毕业实习阶段。整整两天的前期准备，我们一行**个人于*月**日下午**登上了前往**的航班，正式开始了前往内地的毕业实习。
这次实习为期四周，于4月15日结束。对于我们工程管理专业的毕业生来说，这次毕业实习尤为重要。在各位领导、老师的高度重视与积极支持、我们实习师生的共同努力下，这次毕业实习进行得很顺利，收获很大，但是同时也存在一些问题。现将实习情况总结如下：
一、实习总体情况介绍
这次实习共有**名学生参加，我和***老师带队。我们依次经过了**、**、**、**四座城市，拜访了四大城市的知名高校，主要以听名师讲座、参观专业实验室、同专业学生座谈交流为主,参观学习四大城市名胜古迹、历史文物，各大名校校园文化为辅。内容丰富，每位同学都受益匪浅。
二、实习表现与效果
这次实习达到了毕业实习的预期目的，为我们学校做了进一步的宣传，同时 也为学校赢得了良好声誉，更重要的是同学们对自己、对自己的专业以及对我们祖**亲的历史文化都有了更加客观地认识。其中主要体现在三方面：
1、自身认识。在此次实习过程中，我们分别与同济大学、天津理工大学工程管理专业毕业生开展了激烈而有意义的座谈交流会。在交流中，同学们各抒己见，热情的探讨着自己的就业意向与人生规划，也正是通过这样的交流，我们的学生意识到了自己与其他各大高校学生之间的差别。也正是这种意识激励了我们的学生，鼓舞着我们的学生再接再厉！
2、专业认识。在各大名校实习过程中，我们有幸请到了工程管理专业的知名专家为我们学生开展讲座。在各位专家的介绍下，大家清楚地认识到了我们专业在不同城市的不同作用，比如在新疆我们专业主要以造价方向为主，而在上海则主要以工程咨询为主，涉及造价的方向却很少。这不仅使大家有了更全面的认识，同时也为大家的未来发展提供了更多地选择。
3、祖国文化的认识。在此次实习过程中我们给大家提供了一部分自由活动时间，并组织学生去参观了我们国家引以自豪的历史文物以及四大城市的名胜古迹。通过这项活动，我们学生对祖国的历史文化有了进一步的认识，意义重大。
三、实习中存在的问题与不足
本次实习进程基本顺利，我们**个人互相帮助，不管是集体还是个人都取得了一定的成绩，但仍有一些不足值得我们重视，主要体现在以下方面：
1、没有充分发挥好班干部的作用和权限。由于学生比较多，安全
问题尤为重要，所以没有过多的给班干部放权和授权，导致班
里同学未能在管理能力方面得到更好的锻炼。
2、没有提前建立严格细致的管理规定。参加此次实习的学生较多， 由于没有提前建立严格的考勤制度，很多活动都不能按照规定
的时间照常进行，导致时间未能充分利用。
总的来说，通过这次毕业实习，检查和巩固了同学们的专业基础知识，更重要的是考察了一个班集。对于大部分生长在**的孩子，这都是他们第一次离开自己生活了20多年的家乡，前往陌生而又充满吸引力的发达城市。大家开拓眼界，增长见识，不管是专业能力方面还是自身发展方面都有了很大的进步，总之这对大家来说是四年大学生活里比较特殊的一次体验！作为一名带队教师，我收获更多，与前几年带队实习相比，这一次更让我难忘！我会认真总结此次工作，在今后的工作中继续努力，不断充实自己，提高自己，争取把这次带队所取得的经验更好的应用到以后的工作与学习生活中，把自己的工作做得更好！篇四：实习带队教师工作总结报告
实习带队教师工作总结报告
实习指导教师：*** 我带领04—30班于3月26日离校前往****南小区幼儿园，正式进入实习。经过历时八周的实习，于5月18日离园。对于我们幼师学前教育专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习幼儿园的积极支持和实习师生的共同努力，我们在南小区幼儿园的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下：
一、实习总体情况介绍
我带领的04-30班共有33名同学。按照幼儿园的班容量，每班配备5—6名同学实习。南小区幼儿园为五星级幼儿园，在****区有一定名气，师资力量雄厚，以蒙台梭利教学法为主，学习氛围浓厚，入托幼儿整体素质较高。实习中，幼儿园给予了大力的配合，提供了很多的讲课机会，平均每人讲了5节课，个别同学讲了十几节课。
二、实习表现与效果
这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。 1.工作能力。在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关心爱护幼儿，同时积极参加幼儿园的各项教育教学活动。实习幼儿园的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习幼儿园的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
2.实习方式。实习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习幼儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习幼儿园及其指导教师的一致好评。
三、实习收获
主要有三个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是学会了如何做人，如何关心照顾他人。
四、组织管理。我作为带队教师，坚持每天亲自到实习幼儿园，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只有带
队指导教师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证实习质量起到重要作用。
五、实习生活的感悟
通过近两个月的实习，使同学们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法，同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导教师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感情也愈加深厚。实习结束时幼儿园送别的感人场景依然历历在目，幼儿们祝福的童言稚语更使同学们深刻感受到作为一名幼儿教师的责任和光荣。
六、实习中存在的问题与不足
本次实习进程基本.顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：
1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。
2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，不断提升自身素质。
3、部分同学对家长和幼儿交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强。
总的来说,通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习达到了既定目的，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！篇五：带队教师工作总结
海信空调带队实习工作总结
为期近四个月的海信空调教学实习，已经圆满的结束了。此次实习对我来说是个巨大的挑战。青岛空调我是第一次去，实习班级共有六个教学班级，122名学生，很多学生不认识，实习时间又长，再加上海信空调劳动强度大，工作时间长等很多不利因素，使我的工作难度很大，但在学院领导和系领导的高度重视和深切关怀下，在各位班主任的大力配合下，还是顺利的完成了教学实习，在次表示衷心的感谢。实习结束了，现将工作总结如下：
一、海信空调公司介绍
海信空调公司坐落在青岛市平度市南村镇工业园，地理位置较偏。交通不便，生活娱乐设施少，主要生产科龙空调、商务空调。分为制造部、采购部、质量部、电子厂的部门。
二、学生在海信空调存在的问题。 1.生活方面，学生宿舍非常分散，我系学生122人，共分到20多个宿舍，而且存在新老员工混住现象。给老师查宿舍带来很大难题，不利于学生集合。 2.工作方面，海信空调劳动时间长，劳动强度大，休息时间不固定，经常加班，每天工作十二小时以上，有的班长、作业长工作方法粗放，简单粗暴。学生在流水线上工作，工作简单、枯燥、重复，有工作激情
三、校外学生管理策略。 1.在校期间搞好学生动员工作，让学生从思想上重视实习，知道实习的目的和意义，便于带队老师管理。 2.提高带队老师待遇，在青岛离家远，对家庭照顾不到，学生工作难做，带队老师责任重大，而起带队老师没有节假日，随时都有可能学生有事。 3.搞好提前预防。对于打架，旷工、喝酒、抽烟、等违纪行为提前和学生讲明，做到提前预防。
4.加强制度建设。在校外实习要有严格的学生管理制度，对违纪行为要严肃处理。 5.发挥班干部的作用，班干部要发挥带头作用和做好学生思想工作。
6、要加强和学生家长联系，让家长做学生思想工作。 7.及时统计学生联系方式和家长联系方式，并及时更新。 总之，这是带队实习，总体上很圆满，但也存在很多不足之处，吸取经验，争取把工作越做越好，为山东交通技师学院贡献自己的一份力量。
推荐第8篇：实习带队工作总结
实习带队工作总结
信息工程科
李文龙
2007年３月到现在，学校安排我担任学生下厂实习带队教师的工作，在这里，我对自己这一段时间来的工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、实习带队工作回顾
2007年3月─2007年8月，我在休益兴焦煤有限公司担任实习带队教师。期间，我住进了企业，与学生们同吃同住。由于厂区处于建设时期，各方面条件都很差，学生们抱怨颇多，甚至有些学生有了消极思想。1）我坚持每天与学生们沟通，与车间领导沟通，及时了解学生动态，并以宿舍为单位，以车间为单位，定期组织学生坐谈，学习厂里规章制度；2）请厂里老师傅给学生们讲技术、讲安全。使得学生实际操作能力有了很大的提高；3）由于工厂位于市郊区，毗邻三个村子，村民素质底，也发生过厂里工人与村民发生打架等事件，通过和厂里协商，制定一系列规定并严格控制学生没必要的外出，把安全隐患降到最低。4）学生们在实习期间需参加技能鉴定考试和毕业答辩，由于学生人数多，厂里都是定岗定位，学生不可能大面积回校参加考试和答辩。考虑到现实问题，我提前和厂里领导及人事部门负责人沟通，认为在厂里考试最为合适，当我把这一情况向校领导、教务处及招就办汇报后得到学校极大的支持。根据实际情况，学校妥善作了安排。学生们顺利参加了考试，也没有耽搁了厂里正常的生产。通过一系列的举措，学生实习热情高，态度积极，工作认真负责，遵守厂方纪律。没有迟到早退及任何违纪现象，得到了厂方领导和工人们的喜爱和好评，为我校增了光添了彩。
至今我还担任山西金辉煤焦化工有限公司实习带队教师，因为有教学任务，不能够长时间呆在企业。但我保持每个月到企业两到三次，并在实习学生中选出了实习负责班长，给每位实习学生建立实习档案，及时和实习学生沟通，掌握学生思想工作状态。
二、实习带队工作反思
1、要做好学生工作，首先要成为学生的良师益友。
通过担任实习带队，我认识到了实习带队教师要成为实习生良师益友，必须努力做到以下几点：（1）以爱心去影响学生由于我们的学生在不同的家庭和社会环境中成长，有着各种复杂的心态。这就要求实习带队教师必须熟悉和掌握他们的思想动态，付出更大的耐心与爱心，给予不同的心理指导、生活上的帮助和政治上的关心，让他们可以安心实习，刻苦钻研，努力掌握操作技能，成为企业优秀人才。带队教师只有理性地分析学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任地对待学生，辅导员的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生产生良好的情感体验，达到“仁爱产生仁爱”的效果。（2）培养学生的责任感。①对自己负责。让学生感受现实，增强学习责任感，培养学生自尊、自信、自律、自主、自强的意识。②对他人负责。让学生了解社会，从小事做起，在不同岗位上体验对他人的责任。培养学生尊重与接纳他人，富有爱心与合作精神。③对集体负责。培养学生主动关心爱护企业，珍视企业的荣誉，解决参加企业事务和各项活动履行应尽的义务，学会共享，主动为企业发展尽责。④对家庭负责。鼓励学生与家长书面交流、直接对话，理解家长的艰辛和希望。营造学校教育、家庭教育和谐互动的教育形态。培养学生尊老爱幼，为父母分忧，营造温馨家庭氛围。⑤对社会和国家负责。培养学生时时关注国家和人类的命运，让小我融人社会大家庭中，勤奋学习和努力工作，讲爱心与奉献，积极参与公益活动，爱护环境，树立远大理想，立志报效祖国。
2、实习带队教师工作要讲究方式方法
（1）了解和研究学生。
了解和研究学生，是教育和管理学生的基础和前提。如果对学生不了解，不研究，就容易在教育工作中产生主观主义，就难于将工作做好。首先要研究学生的书面材料，包括学校存档资料和学生个人资料等。通过研究这些书面材料，可以获得学生的许多情况，为以后有针对性地做好学生工作带来方便。其次要观察学生。对学生的了解不能只停留在书面材料上，还应对学生平时的言行举止、喜怒哀乐进行细心观察。从资料上看，有的学生成绩优良，获得过许多证书，但在实际生活中，却存在以自我为中心、言行不一等毛病。最后，良好的师生关系是我们开展工作的一把“金钥匙”，而建立融洽、相互信任的师生关系的最有效方法就是情感交流。通过情感交流，缩短与学生的距离，把自己融入学生中，这样才能及时发现问题，解决问题，更好地为学生服务。
（2）培养和使用学生干部 学生干部对全部实习生进行管理的依靠力量。实习教师应通过工作，把企业实习生培养成为朝气蓬勃、团结战斗的坚强集体，并通过这个集体去教育和管理其中的每一个人。一是要注意精心挑选、合理配备学生干部。二是要注意关心和培养学生干部。学生干部的工作能力是在实践中不断培养的，实习带队教师应经常关心和指导他们的工作，帮助他们处理好工作与学习、个人与企业的关系，提高他们的工作能力和水平。
作为实习带队教师，不仅要关心学生的衣食住行，还要做好学生的思想政治工作和安全工作，安排好学生的实习工作，严格要求学生。随时了解学生情况，主动并及时与企业沟通，协助企业合理地管理学生。鼓励学生多学，好问，并且有目地培养学生社会交往能力。要求学生以积极的工作态度、优良的工作作风和爱岗敬业精神，维护我校在企业的良好形象，充分展示我校学生的精神风貌和工作能力。
推荐第9篇：实习带队工作总结
实习带队工作总结
信息工程科李文龙
2007年３月到现在，学校安排我担任学生下厂实习带队教师的工作，在这里，我对自己这一段时间来的工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、实习带队工作回顾
2007年3月─2007年8月，我在休益兴焦煤有限公司担任实习带队教师。期间，我住进了企业，与学生们同吃同住。由于厂区处于建设时期，各方面条件都很差，学生们抱怨颇多，甚至有些学生有了消极思想。1）我坚持每天与学生们沟通，与车间领导沟通，及时了解学生动态，并以宿舍为单位，以车间为单位，定期组织学生坐谈，学习厂里规章制度；2）请厂里老师傅给学生们讲技术、讲安全。使得学生实际操作能力有了很大的提高；3）由于工厂位于市郊区，毗邻三个村子，村民素质底，也发生过厂里工人与村民发生打架等事件，通过和厂里协商，制定一系列规定并严格控制学生没必要的外出，把安全隐患降到最低。4）学生们在实习期间需参加技能鉴定考试和毕业答辩，由于学生人数多，厂里都是定岗定位，学生不可能大面积回校参加考试和答辩。考虑到现实问题，我提前和厂里领导及人事部门负责人沟通，认为在厂里考试最为合适，当我把这一情况向校领导、教务处及招就办汇报后得到学校极大的支持。根据实际情况，学校妥善作了安排。学生们顺利参加了考试，也没有耽搁了厂里正常的生产。通过一系列的举措，学生实习热情高，态度积极，工作认真负责，遵守厂方纪律。没有迟到早退及任何违纪现象，得到了厂方领导和工人
们的喜爱和好评，为我校增了光添了彩。
至今我还担任山西金辉煤焦化工有限公司实习带队教师，因为有
教学任务，不能够长时间呆在企业。但我保持每个月到企业两到三次，
并在实习学生中选出了实习负责班长，给每位实习学生建立实习档
案，及时和实习学生沟通，掌握学生思想工作状态。
二、实习带队工作反思
1、要做好学生工作，首先要成为学生的良师益友。
通过担任实习带队，我认识到了实习带队教师要成为实习生良师
益友，必须努力做到以下几点：（1）以爱心去影响学生由于我们的学
生在不同的家庭和社会环境中成长，有着各种复杂的心态。这就要求
实习带队教师必须熟悉和掌握他们的思想动态，付出更大的耐心与爱
心，给予不同的心理指导、生活上的帮助和政治上的关心，让他们可
以安心实习，刻苦钻研，努力掌握操作技能，成为企业优秀人才。带
队教师只有理性地分析学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生个
体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任地
对待学生，辅导员的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才
能使学生产生良好的情感体验，达到“仁爱产生仁爱”的效果。（2）培
养学生的责任感。①对自己负责。让学生感受现实，增强学习责任感，
培养学生自尊、自信、自律、自主、自强的意识。②对他人负责。让
学生了解社会，从小事做起，在不同岗位上体验对他人的责任。培养
学生尊重与接纳他人，富有爱心与合作精神。③对集体负责。培养学
生主动关心爱护企业，珍视企业的荣誉，解决参加企业事务和各项活
动履行应尽的义务，学会共享，主动为企业发展尽责。④对家庭负责。鼓励学生与家长书面交流、直接对话，理解家长的艰辛和希望。营造学校教育、家庭教育和谐互动的教育形态。培养学生尊老爱幼，为父母分忧，营造温馨家庭氛围。⑤对社会和国家负责。培养学生时时关注国家和人类的命运，让小我融人社会大家庭中，勤奋学习和努力工作，讲爱心与奉献，积极参与公益活动，爱护环境，树立远大理想，立志报效祖国。
2、实习带队教师工作要讲究方式方法
（1）了解和研究学生。
了解和研究学生，是教育和管理学生的基础和前提。如果对学生不了解，不研究，就容易在教育工作中产生主观主义，就难于将工作做好。首先要研究学生的书面材料，包括学校存档资料和学生个人资料等。通过研究这些书面材料，可以获得学生的许多情况，为以后有针对性地做好学生工作带来方便。其次要观察学生。对学生的了解不能只停留在书面材料上，还应对学生平时的言行举止、喜怒哀乐进行细心观察。从资料上看，有的学生成绩优良，获得过许多证书，但在实际生活中，却存在以自我为中心、言行不一等毛病。最后，良好的师生关系是我们开展工作的一把“金钥匙”，而建立融洽、相互信任的师生关系的最有效方法就是情感交流。通过情感交流，缩短与学生的距离，把自己融入学生中，这样才能及时发现问题，解决问题，更好地为学生服务。
（2）培养和使用学生干部
学生干部对全部实习生进行管理的依靠力量。实习教师应通过工作，把企业实习生培养成为朝气蓬勃、团结战斗的坚强集体，并通过这个集体去教育和管理其中的每一个人。一是要注意精心挑选、合理配备学生干部。二是要注意关心和培养学生干部。学生干部的工作能力是在实践中不断培养的，实习带队教师应经常关心和指导他们的工作，帮助他们处理好工作与学习、个人与企业的关系，提高他们的工作能力和水平。
作为实习带队教师，不仅要关心学生的衣食住行，还要做好学生的思想政治工作和安全工作，安排好学生的实习工作，严格要求学生。随时了解学生情况，主动并及时与企业沟通，协助企业合理地管理学生。鼓励学生多学，好问，并且有目地培养学生社会交往能力。要求学生以积极的工作态度、优良的工作作风和爱岗敬业精神，维护我校在企业的良好形象，充分展示我校学生的精神风貌和工作能力。
推荐第10篇：皮带队三月份工作总结
皮带队3月份工作总结
2012年3月份我队认真贯彻执行矿领导指示精神，在各区队的相互配合 下，坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，强化管理，狠抓落实， 以人为本，全面提高劳动技能，杜绝了各事故的发生，取得了安全与 生产双丰收的可靠成绩，现将3月来工作总结如下：
一、全面实施精细化管理，推动推动各项工作顺利开展。全面实施精细化管理，推动推动各项工作顺利开展 自年初以来，全队上下严格实施精细化管理标准要求，结合本队实际，积极探索机电管理的新经验，新方法，在区队管理方面全 力推行“抓安全，铁面无私、抓质量，细致入微、抓消耗，斤斤计较、抓纪律，严谨不怠、抓生产，万无一失、抓创建，持之以恒”并制定 奖罚制度、强化管理明确队委分工和班组长带头示范作用，以及职工 培训，提高业务水平。由于工作的全面展开，促使机电管理工作走上 了科学化、规范化的轨道，推动了精细化管理工作不断深入完善。
二、队伍管理 一个企业人才才是做好一切工作的决定因素，高素质人才是企 业发展的源动力，基于这种认识，我们主动发现人才，培养人才，充 分发挥人才效益为宗旨，首先对能力强的职工委予重任，由于机电设备不断更新，本月对岗位进行小规模调动对那些责任心强并且有工作热情的职工调往技术岗位充分体现了人尽其才，物尽其用的目的。提高了皮带队职工的素质。 队部规定月末召开班组长考评会议从安全、工作落实、三违、生产影响时间、等十一项制度进行考核，先进者给与奖励，落后者给予处罚， 进一步激发了和班组之
间的竞争意识调动了广大职工积极性。
三．质量标准化皮带队设备管理工作是安全生产的决定因素， 是推动各项工作有 点到面的整体推进的有效途径， 因此队部成立了， 以队长房献坤、书记胡占营为组长 孙伟峰、张国强为副组长的达标小组。严格按矿井质量标准化要求制定达标制度和方法。
1、推行设备包机制，队部把井下机电设备全部统计后，按班组划分， 分片承包落实到人， 在正常检修的基础上，同时对日检、月检、季检等巡回检查进行细化量化，要求检修人做到勤看、勤摸、勤听、勤维护、勤保养、落实谁检修、谁签字。谁负责制度，增加了 工作人员的责任心。力争机电设备零缺陷运转，组织职工学习质量标 准化内容，让质量标准化工作深入人心。
2、在质量达标中，我矿有些地方条件差，但标准不能降低，以 高标准严要求，实行精细化管理，大到电到一台设备、小到缆悬挂。甚至对每一个油位定位孔都要求专人负责，以求做到精细化标准，不准丝毫 马虎，要求职工精心操作，认真维护设备。
3、针对主井一级强力皮带边分层的现象经矿井领导和区队对干的商议利用皮带停运间隙时间对皮带边进行硫化布边由于措施得力，方法得当落实到位，标准严格，已经修补边27处（无重复）
4、经矿领导同意并协调后对21090机巷的供配电系统进行了调整。保证了机电设备正常运行，为矿井实现标准化打下良好基础。
5、为了使高强皮带能更加正常的工作，机电矿长同兄弟矿井协商给区队配备了一台高强皮带探伤测试仪。区队已经组织人员进行学习使
用仪器，现每天对接头进行检查一次并做记录留档。
四、强化职工安全与技术培训，进一步提高业务技能。强化职工安全与技术培训，进一步提高业务技能。 各种新技术的推广应用，必须通过培训来实现，强化职工培训， 进一步提高安全防范意识和业务水平是我们的必经之路， 因此我们机 电队制定了长期培训计划和短期目标计划。规定每周
一、、五对职工进行安全与技能培训学习， 并指定专人组织负责， 为保证培训效果， 制定了《安全与技能培训学习制度》 ，对无故不参加学习者实行扣分 处罚， 连续不参加停班， 同时不定期进行考试， 考核分数与工资挂钩，通过强化培训学习职工安全意识、业务水平有了明显提高，有效的促 进了安全生产。
五、坚持不懈反“三违” ，并对职工传达了《反习惯性三违》的文件保安全在抓好职工安全培训学习同时，我们皮带队把“三违”作为保安全的重点严抓、严管，队部给各班班长 下达了抓的“三违”指标任务。严抓落实，并规定连续违章发现第三次者，停班学习，写保证书与工资挂钩，月末评选优秀者给予奖励， 通过采取多种措施严加防范， 杜绝了重大违章现象的发生， 大大减少了事故的发生率。
展望未来，任重道远，我们皮带队在3月份的工作中，虽然没有出现大的问题，但有些事情还存在着不尽人意的地方，职工技术水平仍需提高，我们皮带队一定会在公司和矿领导的直接领导下，勤于思考、勇于创新、振奋精神，倍加努力，使各项工作都在上一个新的台 阶。 接下来，我们要发扬成绩，克服不足，做到质量标准化 工作常抓不懈，持之以恒。提高职工的业务素质教育，完善各种管理制度，加大
培训力度进一步提高职工的培训力度。为构建和谐矿区和安全生产，做出更大贡献
皮带队4月份工作计划
1、认真落实矿井传达的各种任务
2、严格按照质量达标细则开展达标工程
3、主井一级高强皮带在停运间隙进行硫化
4、皮带接头每班继续进行检查
5、按时对设备进行日检、旬检、和月检并做好记录
6、区队内继续进行习惯性反三违活动，并严格按照规定进行处罚和奖励
7、对职工继续进行“三个一”活动提高职工的综合素质
第11篇：暑期实习带队工作总结
2006年暑期实习带队工作总结
2006年暑期，本人担任旅游系酒店管理专业04级学生在广州白天鹅宾馆实习的带队老师，现将本阶段工作总结如下：
白天鹅宾馆自本专业开办以来便开始与其合作，为酒管专业的学生提供了良好的实践工作环境；本专业也为宾馆培养了多批优质学生。今年上半年，经过宾馆方的挑选， 24名学生最终脱颖而出，成为补充宾馆的新鲜血液。这批学生于7月21日开始在白天鹅宾馆的实习任务，为其一年。
21日早上，学生早早来到宾馆，集体学习宾馆规章制度，并听取实习期间的行程安排与布置。 学生于24日-30日开始为期一周的军训。军训是白天鹅宾馆传统的培训项目，对学生的自理能力的提高和团队意识的培训起了重大作用。由于本批学生大部分在中学期间接受过军训锻炼，他们在进入白天鹅宾馆从化培训中心的第一天便赢得了工作人员和教官的一致认可和赞扬。军训七天里，烈日焙烤，军装密不透风，对80年代后的学生是一个严峻的挑战，但事实证明，学生以坚强的意志战胜了身体上的困难，成功地完成了本次军训，在最后一天的队列比赛中，本校学生最多的2班取得了第一名的优异成绩。
在此期间，宾馆方面的工作人员根据学生以往的资料和在本次军训中的表现，对期工作部门进行了分配不公。本校学生分别被分配在餐饮、财务、前台、客房等部门。与以往各届学生相比，本届学生第一次被分配到财务这一岗位，是对学校教育和学生素质的充分肯定，也为本校在财务教育这一市场的开拓上提供了契机。
8月1日，本批学生正式在宾馆报到，接受为期一周的岗前培训。在进行技能培训的同时，宾馆方有意识对学生渗透其企业文化，为他们营造一种充满压力而又温暖的工作环境，让学生从一开始就找到一种归属感。
8月7日开始，学生便陆续被分配到各自的岗位，进入实战阶段。第一次体验从学生转变为社会人，学生的情绪波动是难免的。但难能可贵的是，本批学生虽然来自两个班级，但都能相互劝慰，相互开导，形成一种令人感动的团结向上氛围。他们自己建了一个QQ群，在上面畅所欲言，也为我的管理提供了快捷的途径。
8月底，在旅游系系主任李丽老师的带领下，学校领导和系里老师赶到从化培训中心，看望了在此实习的四位学生。在领导和老师的热切关怀下，学生更坚定了如质如量完成实习任务的决心，同时也对酒店管理专业有了更深的认识和热爱。
通过亲自参与学生军训，与学生本人交流，同时与宾馆方保持联系共同管理这些方式，我对本批学生管理顺利，比较得心应手，学生目前状况良好。
当然，在这一阶段的实践中，有一些不足是值得总结的。例如，本人作为女教师，与女学生的交流相对更多一些，了解的情况也更多；而对男生而言关怀较少，尤其是生活上的关心较少。另外，由于放假期间，对学生在工作中的困难没能进行及时指导。相信在接下来的工作中我会严格自己，再接再厉把工作做好。
旅游系 酒店管理教研室 刘秀珍
2006年9月4日
第12篇：皮带队4月份工作总结
四月份工作总结
2013年是我公司全力推进矿井技改的攻坚年，关键年，我单位紧紧围绕煤业公司建设和安全生产经营目标以及矿党政的要求和布置做了大量细致的工作，现将工作总结如下：
一、安全方面
煤矿生产安全为天，我单位紧紧围绕这个主题做了以下工作。
1、利用每周
二、四两下午对除作业外人员集体进行安全技术培训。
2、班前半小时班前安全学习。
3、班中有条件时理论联合实际进行安全技术学习。
二、生产方面
1、地面及井下皮带机：
每班检查皮带及的损坏程度，发现问题及时处理。检查皮带上下托管的损坏程度，有问题及时更换或维修。
2、主井强力皮带机：
每班检查皮带接头硫化面的状况及完好程度。机房各传动滚筒的运行情况、各种保护装置是否灵敏可靠，特别是逆止器的运行状况。减速机电机的温度及运行状况班班做记录，做到心中有数绝不漏检。
3、给煤机：
每班检查电机、减速机的温度、油位是否正常以及卫生状况，杜绝浮煤矸石，粉尘的堆积，经常观察皮带机的运行状况及浮煤矸石的
清理，保持机尾的清洁卫生，决不能有浮煤、矸石以免影响皮带机的正常运行。
4、煤库40T刮板机：
严格按照班检、日检、旬检、月检的内容进行正常维护、维修，发现问题及时处理绝不留死角，确保刮板机的正常运行。
5、更换设备数目：
本月初（6号）更换减速机一部，原因减速机四轴键槽损坏。 更换地面、主井、401盘区皮带各种上下托管加余件。
三、标准化方面：
按照集团公司管理公司和我矿的标准化工作的要求，我单位做了大量的工作。
1、管线的吊挂及卫生状况得到极大的改善。
2、主井机房、地面作业场所、主井皮带巷、401盘区的卫生状况大大改善，做到了巷道内无浮煤矸石，各种管线、灯管、牌版整齐清洁，营造了舒适的工作环境。
四、机电方面：
1、通过大量的工作，电器设备消除失爆现象，完好率达到90%以上。
2、机械设备台台正常运转，开机率达到100%，为全矿的正常生产奠定了基础。
3、对各种减速机、滚筒制定了详细的规划。定人、定期注油制度，并留有记录，做到心中有数，确保正常运转。
4、经常组织员工进行培训学习各种知识，特别是煤矿三大规程的学习培训。
皮带队
2013年4月25日
第13篇：皮带队年终工作总结
皮带队2012年年终工作总结
1.地面小皮带
更换200米皮带、320mm辊3个。机尾煤仓漏斗自做加更换。小皮带加零号皮带更换直辊三连滚各50个。吊挂H架200m
2.大倾角皮带
更换偶合器一台、皮带热硫化一次、皮带H架自做加更换20组、
3.一台
一台机头落三次，改造加更换一次、破碎机拆除加运输。一台更换皮带1300m、换H架15个、更换直辊150个、三联滚更换150、变速箱、主滚筒电机各更换一次加环境清理。
4.二台
二台机头改造一次，主滚筒、变速箱各更换三次、皮带更换400m、直辊、三联滚各100、H架8个、落机尾俩次。加清理环境卫生。
5.三台
三台落机头三次、三台更换皮带300m、吊挂600m、三联滚直辊 更换各70个、机尾煤仓漏斗改造焊接四次。拉缸更换5次、一直三台管线吊挂1900m、加一直三台水泵维修。一直三台打扣、注油、机头环境每天一次
6.四台
四台更换皮带200m，吊挂H架450m、机头机尾改造一次、更换直辊三联滚各150个。
7.盲斜
吊挂H架600m、更换变速箱主滚筒俩次、盲斜、四台打扣注油每日一次。加环境清理。盲斜四台管线吊挂1000m加水泵维修。
8.地面
2401 两部80皮带改造加安装更换皮带2800m、
2409组装加安装
5处安装80皮带两部、电滚筒一部、
9.综采1，综采2，五处，日常320辊、200辊维修和损坏部件。
10.煤仓
大倾角煤仓更换、2401小井煤仓更换、三台机尾煤仓更换、盲斜五处煤仓安装。盲斜机尾煤仓更换。包括煤仓推拉钢日常维修。
第14篇：见习带队教师工作总结
见习带队教师工作总结
实习指导教师：陈丽
我带领初等教育系13403班于4月13日离校前往中南小学，正式进入教育见习阶段。经过历时一周的见习，于4月17日离园。对于我们小学教育的学生来说,教育见习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、中南小学校领导和各位指导老师的积极支持和见习师生的共同努力，我们在中南小学的教学见习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将见习情况总结如下：
一、见习总体情况介绍
我带领的13403班共有39名同学。按照中南小学的班容量，每班配备2名同学见习。中南小学师资力量雄厚，学习氛围浓厚，学生整体素质较高。见习中，小学领导和老师给予了大力的配合，提供了很多的听课机会，平均每人听了5节课，个别同学讲了几节课。
二、见习表现与效果
这次见习达到了教育教学的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。见习收获主要体现在两方面。
1.工作能力。在见习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关爱学生，同时积极参加学校的各项教育教学活动。从见习学校的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到见习学校老师的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
2.见习方式。见习学校指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。学生在见习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了见习学校及其指导教师的一致好评。
三、见习收获
主要有三个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是学会了如何做人，如何关心照顾他人。
四、组织管理。我作为带队教师，坚持亲自到见习学校检查和指导见习工作，协调解决见习中遇到的问题。我认为，只有带队指导教师在整个见习过程中尽职尽责，才能对保证见习质量起到重要作用。
五、见习工作的感悟
通过一个星期的见习，使同学们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法，同时也感受了课堂教学实际状况。同学们和指导教师互敬互爱，经过一星期的见习，感情也愈加深厚。见习结束时同学们送别的感人场景依然历历在目，祝福的言语使同学们深刻感受到作为一名教师的责任和光荣。
六、见习中存在的问题与不足
本次见习进程基本顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：
1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。
2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，不断提升自身素质。
3、部分同学与家长和学生交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强。
总的来说,通过这次见习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了学生独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次见习达到了既定目的，锻炼了学生各方面的能力，使
3 学生收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对见习中反映出的问题，在今后的教学工作中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次见习所取得的经验都用在我们以后的工作中，把我们的工作做得更好！
第15篇：实习带队教师工作总结
实习带队教师工作总结
（2007级12班）
时间过的好快，转眼间同学们已经实习一年了，在这一年里，有很多收获，也有一些不足，现做以总结如下
一、实习使同学们将理论知识和实践有机的结合
实习是将书本学的知识运用到实践当中，光是学会理论知识却没有实践只是纸上谈兵，经过实践检验的知识才是真知识，只有理论、实践、再理论、实践，不断充实，不断实践，才能成为真正的人才。
二、实习丰富和加深了同学们热爱医药事业的情感
过去，学生们觉得汽修工作简单，对知识不求甚解，但是到了岗位工作后才发现工作程序并不像想像中那么简单，工作中的错误让同学们了解到汽修行业的复杂，加深了对行业道德的认识。
三、实习使同学们团结协作、互相关爱、共同进步
实习基地对同学们来说是一个陌生的环境，同学们要从“学生角色”迅速转变成为“工人角色”，没有大家的团结协作、相互关爱，这个转变是非常困难的，工作中谁生病了，大家都会帮忙，遇到搬搬抗抗，力气大的同学多出点力，有的同学有困难，每个人都会伸出援助之手，都充分表达了同学们团结协作、互相关爱、共同进步的心声。
实习的过程是“痛并快乐着”，开始的一个月，学生的思想波动非常大，在工作的艰辛中遇到诸多在学校中没有接触到的东西，譬如饮食习惯的差异，复杂的人际关系的处理、紧张忙碌工作环境的适应，让学生感到现实与希望的落差大，一部分适应能力差、自我调节能力不强、自身综合素质较差的同学就产生了离职甚至旷工的念头。但是，经过学校和指导老师的共同努力，此次的实习工作还是取得了很大的成绩，实习生在工作岗位上的优秀表现赢得了修配厂厂领导的认可。实习生们在工作中表现出的优秀的专业能力和综合素质为学院在实习合作单位建立了良好的声誉。
通过实习也暴露出了很多不足，学生的专业服务技能薄弱，实践能力、沟通能力差，团队意识有待培养，学生职业生涯规划缺乏指导。希望通过本次实习积极探索工学结合的专业建设及课程教学改革方向，进一步推动校企合作。
带队教师：王君萍2010年6月20日
第16篇：带队实习教师工作总结
带队实习教师工作总结
2010年10月11日至15日,我与王丽老师带队,2009级初等教育专业共94位同学到广安市广安区东方小学进行了为期一周的初等教育专业学生见习活动，带队实习教师工作总结。一周的时间虽然短暂，但使大家受益匪浅。
东方小学座落于风景秀丽的神龙山下，校园环境优美，设施先进，有一大批教学经验丰富的老师，取得了不斐的成绩，赢得了良好的社会声誉。初等教育专业按班分为了两个见习队，各班班长任见习队长，两个班的同学，被平均分配在该校二至五年级21个教学班中，每个班设立了小组长，以便队长、见习带队、指导教师能够及时准确地了解情况。在见习之前,我和王丽老师与见习队长们进行了沟通,布置了相关任务,并提出了要求和注意事项，同时还强调了安全等问题。
根据学院和见习学校的协商安排，每个见习的班主任都是指导老师，我们的学生都能指导老师的带领下观摩和开展教学、班主任工作，熟悉小学一天工作内容的开展。另外，每位同学都有一本听课记录本，以便对教师的教学情况做认真而详细的观察和记录。
在见习的几天里，两个班学生都能做到严格遵守见习学校的作息时间。早上八点钟准时到校，进校之后进入各自所在的班级协助老师做好准备工作。中午吃饭后，大家也克服了没有地方休息所带来的疲倦，打起精神，投入到下午的见习活动中。见习期间，学生无缺席现象，克服了一系列不便，圆满完成了教学任务，很好地展现了学院形象，值得赞许。
学生进入见习学校的第一天就观察并记录了学校的内外部环境，如学校的公共活动区，各班的教室布局、活动区角的布置，墙面张贴栏的布置，以及小学生的行为表现，班主任和任课教师的言谈举止等。学生们的学习态度端正，认真按照见习要求，听指导教师的课，做好听课记录。并且能够遵照指导老师的要求，完成教学协助工作，如在见习的第二天开始，就陆续有学生协助见习学校指导教师批改作业，在见习的后面两天，还有少数同学站上了讲台体验教师角色。
我们的学生言谈举止文明，服饰、仪表符合孩子们心目中的教师形象，言语行为能够作为孩子们的表率，他们热爱并尊重孩子，平等、亲切地对待每一个人，与见习学校的小学生们相处非常融洽，工作总结《带队实习教师工作总结》。 课间，我和王丽老师到各班了解情况时，随处可见见习学生和孩子们打成一片的情形。每天下午放学离校的时候，班里小朋友看到自己的见习老师，老远就打招呼。见习的最后一天，甚至有学生送自己的老师到公交车站台上，当大家上车的时候，孩子们的手挥个不停，我们的同学也都有点恋恋不舍。
同时，见习生之间能够相互配合，在见习活动中互相关心、帮助，体现了学生们良好的道德风貌。
在这一周里,学生们通过亲身体验，了解了小学生的生理、心理和学习特点，认识到了作为一个小学教师所应该具备的素质，初步找到了小学各科教学活动中的大概规律，找出了自己在教育教学理论和实践学习等方面的欠缺和不足,为以后的学习找到了方向和依据。通过见习，提高了作为一名小学教师的光荣感和责任感在学生心中的位置。
总的来说，这次见习活动是比较成功的，同学们增长了见识，提高了实践能力。我们两位带队教师也本着高度认真负责的精神，始终恪尽职守，踏踏实实，尽职尽责。但是我们也注意到见习过程中还存在一些问题，如部分学生还不大适应小学校园里喧闹的气氛，对孩子偶尔的调皮淘气甚至不守纪律无计可施，缺乏应对能力，这些需要今后改进与提高。并且带队指导教师对学生在教学见习方面的指导心有余而力不足，如对见习学校各年级、各科的教学内容不够了解，由于时间有限，与见习学生缺乏及时有效的交流等。鉴于以上情况，指导教师在今后的工作中要不断改进，如果还有见习指导机会，要尽量克服困难将指导工作做到尽善尽美。
2010年10月11日至15日,我与王丽老师带队,2009级初等教育专业共94位同学到广安市广安区东方小学进行了为期一周的初等教育专业学生见习活动。一周的时间虽然短暂，但使大家受益匪浅。
东方小学座落于风景秀丽的神龙山下，校园环境优美，设施先进，有一大批教学经验丰富的老师，取得了不斐的成绩，赢得了良好的社会声誉。初等教育专业按班分为了两个见习队，各班班长任见习队长，两个班的同学，被平均分配在该校二至五年级21个教学班中，每个班设立了小组长，以便队长、见习带队、指导教师能够及时准确地了解情况。在见习之前,我和王丽老师与见习队长们进行了沟通,布置了相关任务,并提出了要求和注意事项，同时还强调了安全等问题。
根据学院和见习学校的协商安排，每个见习的班主任都是指导老师，我们的学生都能指导老师的带领下观摩和开展教学、班主任工作，熟悉小学一天工作内容的开展。另外，每位同学都有一本听课记录本，以便对教师的教学情况做认真而详细的观察和记录。
在见习的几天里，两个班学生都能做到严格遵守见习学校的作息时间。早上八点钟准时到校，进校之后进入各自所在的班级协助老师做好准备工作。中午吃饭后，大家也克服了没有地方休息所带来的疲倦，打起精神，投入到下午的见习活动中。见习期间，学生无缺席现象，克服了一系列不便，圆满完成了教学任务，很好地展现了学院形象，值得赞许。
学生进入见习学校的第一天就观察并记录了学校的内外部环境，如学校的公共活动区，各班的教室布局、活动区角的布置，墙面张贴栏的布置，以及小学生的行为表现，班主任和任课教师的言谈举止等。学生们的学习态度端正，认真按照见习要求，听指导教师的课，做好听课记录。并且能够遵照指导老师的要求，完成教学协助工作，如在见习的第二天开始，就陆续有学生协助见习学校指导教师批改作业，在见习的后面两天，还有少数同学站上了讲台体验教师角色。
我们的学生言谈举止文明，服饰、仪表符合孩子们心目中的教师形象，言语行为能够作为孩子们的表率，他们热爱并尊重孩子，平等、亲切地对待每一个人，与见习学校的小学生们相处非常融洽。课间，我和王丽老师到各班了解情况时，随处可见见习学生和孩子们打成一片的情形。每天下午放学离校的时候，班里小朋友看到自己的见习老师，老远就打招呼。见习的最后一天，甚至有学生送自己的老师到公交车站台上，当大家上车的时候，孩子们的手挥个不停，我们的同学也都有点恋恋不舍。
同时，见习生之间能够相互配合，在见习活动中互相关心、帮助，体现了学生们良好的道德风貌。
在这一周里,学生们通过亲身体验，了解了小学生的生理、心理和学习特点，认识到了作为一个小学教师所应该具备的素质，初步找到了小学各科教学活动中的大概规律，找出了自己在教育教学理论和实践学习等方面的欠缺和不足,为以后的学习找到了方向和依据。通过见习，提高了作为一名小学教师的光荣感和责任感在学生心中的位置。
总的来说，这次见习活动是比较成功的，同学们增长了见识，提高了实践能力。我们两位带队教师也本着高度认真负责的精神，始终恪尽职守，踏踏实实，尽职尽责。但是我们也注意到见习过程中还存在一些问题，如部分学生还不大适应小学校园里喧闹的气氛，对孩子偶尔的调皮淘气甚至不守纪律无计可施，缺乏应对能力，这些需要今后改进与提高。并且带队指导教师对学生在教学见习方面的指导心有余而力不足，如对见习学校各年级、各科的教学内容不够了解，由于时间有限，与见习学生缺乏及时有效的交流等。鉴于以上情况，指导教师在今后的工作中要不断改进，如果还有见习指导机会，要尽量克服困难将指导工作做到尽善尽美。
第17篇：实习带队教师工作总结
班主任工作总结
2013年5月1日，由于原酒店2班的班主任张晓娜老师离职，我正式接手酒店2班班主任的工作，带领全班39名学生在中央纪委监察部北戴河培训中心参加教学实习。这次实习对于酒店专业的学生来说，尤为重要，在各位的领导、老师的高度重视与积极支持，我们实习师生的共同努力下，这次实习进行的很顺利，收获很大。
对于带队实习，我没有管理经验，刚开始实习时，学生从校园环境过渡到现实残酷的社会，角色转变需要适应很长一段时间，并且由于我们这批是一年级的学生，在思想根源上，始终认为自己到这里来还是学生，虽然同学们都说做好了吃苦的准备，但在面对严峻的现实工作与社会时，心理并没有做好承受要面对现实压力的准备。在面对现实时，许多地方超出学生的想象，学生思想波动较大，时不时，就有问题出现和事情发生，给我管理带来很大的难度。面对种种困难和问题，我的精神压力、心理压力、管理压力都很大，管理的好坏直接到影响此次实习能否成功的关键。我积极分析原因的所在，针对性的开展工作。
一、稳定学生情绪，分析学生的整体思想动态。
1、针对学生自我定位与社会定位脱节，对社会和岗位认知不足的现象，我积极对症下药。从学校到企业，从学生到员工，环境和角色的转变学生需要一个过程，要平息学生情绪和思想的波动，使学生尽快适应工作环境和要求，转变思想观念，面对困难，需要细致而持续的工作，要提高同学们的思想认识，同时也要解决他们实际的问题。稳定他们的情绪，使他们能安心地积极地面对工作，完成实习的任务。为了使同学们正确认识实习的意义，端正对实习的态度，我积极地每天走访每一个学生宿舍，跟同学们谈心、交流，了解他们的思想动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑虑，帮助同学们理解，平和心态，使同学们认识到理想与现实的差距，理解什么是社会？什么是工作？对工作单位提供的工作环境、工作压力、薪酬、提升通道、区域等有一个了解；告诉他们如果没有工作的经验，今后毕业后会因为我们没有实践经验，失去工作机会，或应聘上后，同样的必须从基层、简单劳动岗位干起，后期必须靠自己不懈的努力去争取。同时，针对同学们认为实习学不到多少东西这个想法，我们要求学生不要单纯把目光放在手头上从事的事情，而应该“用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用嘴巴去交流，用脑袋去思考”，通过全方位的观察和沟通，才能真正学到东西。
2、针对工作的强度较大，时间较长，告诉同学们这都是培养学生吃苦耐劳精神的机会。通过这样的思想教育工作，同学们大多能改变观念，乐观而积极地面对工作。另外，我也经常要求同学们多跟正式员工交谈，了解他们的工作经历，心路历程。告诉他们有些暑期工比他们的年龄还要小，而且是单枪匹马过来找工作，比他们还要艰苦。而我们是一个团队过来实习，有同学的互相帮助，有老师的照顾。通过这样的比较，学生觉得比其他员工幸运多了。牢骚也就少了。除了思想教育之外，我们还尽可能为学生解决各种各样的困难和问题，使学生更加安心工作。比如积极要求中心在休息期间能组织学生外出旅游，天气闷热的时候请求为学生们打开室内空调，在某些学生经济紧张时慷慨解囊提供经济帮助，在某些学生生病时及时为学生和领班请假并申请车辆送往医院。经过这些努力，学生安定了情绪，也逐渐适应了这里的工作环境和要求，大多能把心思投入到实习中去。同学们在实习时，需要长时间站立工作，加上暑期来临客流量剧增，每天加在同学们身上的任务也越来越重。对于刚刚才离开校园的同学们来说，是一个比较严峻的考验。要同学们保持高昂的士气，坚持每天繁重的工作，对于远离亲人而来到一个陌生的环境工作的学生来说，老师是他们精神的支柱，力量的源泉。要坚持完成每天高强度的工作，没有什么比得上老师对他们的关心更加重要了。我们坚持每天上午、下午、晚上到岗位上看望同学们，每天坚持在下班时到同学们必经的路口等候同学们，坚持到同学们寝室看望同学们，和同学们打招呼，问候同学们，几句简单的问候，让同学们感受到老师对他们的关心，感觉到温暖，消除同学们工作中产生的劳累和厌倦
的感觉，让同学们感受到老师的爱心和辛劳，这样师生的关系融洽了，同学们在很多方面也都能配合我了。
3、充分发挥学生干部的带头作用：面对思想波动较大的整体情况，情绪特别不稳定的学生只是个别，学生干部是和学生交流沟通最好的渠道，并且学生干部占了学生总数的30%，我们积极把班委会成员、宿舍长、工作组长组织起来，定期召开学生干部会议，刚柔并重将教学实习的成与败意义及现状如实的告知大家，鼓励学生干部积极面对实习过程中遇到的问题，一方面，学生干部要积极起模范带头作用，勇于吃苦，在艰难的时候发挥学生出干部应有的毅力、素质，无论在哪都要将学校的精神、名誉体现出来，符合一个优秀学生干部的要求;另一方面，学生干部要积极与同学们交流、沟通，了解同学们的各方面情况，帮助同学们解决心理上、思想上的问题，体现同学之间的友爱与关心。
4、针对性的个别谈话：一方面，对思想波动大的学生，单独找他们聊，耐心的做学生的思想工作，同时明确的告知学生，要学会承担责任，本次教学实习是一个团队行为，不是个人的行为，要么就不做，要做就要做好，要么服从管理，要么走人，放弃实习，承担后果。另一面，通过做学生家长的工作，让他们了解学生身上的弱点，适应社会的能力，让学生家长主动做学生思想工作。
5、狠抓安全教育：同学们的人身安全是实习过程重中之重。为了尽可能避免发生安全问题，我通过与学生交流和班干部会议，对学生进行安全教育。让每位学生在思想上树立安全意识，在工作中，时时处处按照安全操作规程进行作业，不在餐厅内打闹，不在工作期间走神，杜绝不安全事故的发生;要求同学之间，同学与员工之间说话要和气，行为要文明，待人要礼貌，学会尊重，避免发生磨擦;要求每个同学树立起自我保健意识，有病及时就医，预防为主，减少疾病的发生，制定严格的就寝制度，每晚9：30起安排学生干部开始查寝，这样规定同学们的就寝时间，减少同学们在外逗留的时间，避免了意外事情的发生。
二、管理之非常手段
学生在外实习，心态不比在校，对学校、对老师、对实习单位的不满意、不理解、不公平、不服气、不平衡使工作难度很大。做好学生管理工作，我们又从下面几方面入手：
1、灌输学生“有问题，找自己，不要有问题，推责任”的思想方法。告诉同学们，在日常生活中，经历是一个严厉的老师。它总是先给你考验，然后再告诉你人生的道理。问题总是有针对性的设置障碍，但是它能为你提供有益的经验，它能提升你的精神境界，使你从奋斗和忍耐中获得内在力量。
2、打是亲骂是爱。实习过程中，有些时候，学生不能和其他员工融洽相处，学生得寸进尺，无理取闹时，狠狠的批评他一顿，让他懂得关心他才批评他，不关心就不理他。批评体现了一种关心，体现了一种爱护。把工作分给他，把责任压给他，把期限定给他，把后果讲给他。这一招用在学生管理上很奏效。
3、适时放弃问题学生。来参加教学实习学生有40人，是一个大团体，提升岗位认知、吃苦能力、抗挫折能力、适应社会能力就是一个奋斗理想，四个半月顺利完成返校就是基本目标。个别问题学生，会把我耗得精疲力竭，会让我丧失工作重心，所以该拿掉的时候就把他拿掉，我也绝不心软，不能让他动摇整个团队信心。到目前为止，只有一名学生离开了团队，原因很多，不再细说。
根据中纪委的反馈结果，本次实习在满意度、学生的精神面貌和组织纪律等方面都得到比较高的评价。这与学校高度的重视与有效管理是分不开的。实习管理过程中遇到的问题和困难是在所难免的，但无论是遇到什么问题和困难，除了学校的支持和协调外，主要还是需要我们现场带队老师随机应变，因地制宜地解决问题。因此，实习过程中能否有效地实施管理，带队老师的现场组织、工作方法和态度等起了至关重要的作用。根据上述的本次我所做的管理工作，我至少得到以下三个方面的启示。
1、对于教学实习，精心的组织和指导是管理成功的关键。学校组织学生外出实习的地点是在企事业，单位只是对学生进行生产作业方面的日常管理，如果学校的管理缺位，那么学生跟企业的其他员工就没有区别了。这样的实习对学生来讲也没有多大的收获。学生实习是在学校组织下、在教师的指导下到企业进行的一个教育过程。实习本身不是目的，它也是教育过程的一个组成部分。所以在这个过程中，教师对学生的指导是不可缺少的。老师需要像在学校教育一样，制定实习目标和方案，并根据这些目标和方案对实习的过程加以指导和控制。在本次实习期间，无论是对学生情绪的安抚，现场的管理指导，还是工作之余的休闲娱乐活动，都离不开老师的组织和管理。如果没有这些有效的组织管理，学生的实习效果就不会很明显了。如在这次与我校共同参与实习的河南职业技术学院，组织工作做得不够到位，学生怨言较多，中途退出的现象也稍多一点。老师与学生之间的沟通较少，对现场情况也不熟悉，也没有主动组织过什么活动。所以学生的情绪较多，对实习本身的兴趣也提不起来。
2、沟通和理解是管理工作取得成功的有力保证。来到了一个陌生的环境实习，无论是老师还是学生，都会遇到很多意想不到的问题和困难。要解决这些问题，需要校方、企业方还有师生的共同努力。而带队老师必须充当一个信息沟通的纽带和桥梁，保证各方信息交流的畅通。学生有老师的联系方法，老师也有每位学生电话号码。如果学生遇到什么问题，他能快速反映给老师，老师也能快速反馈给校方和企业方，然后共同把问题解决。对于一些突发事件，老师更是要将信息传达给校方、企业方，甚至学生家长，以找到最佳解决方法。另外，老师还要充当学生的倾听者。学生在实习过程中感到苦闷、迷茫或委屈时，常常会发牢骚甚至消极怠工。这时老师要表示理解，然后加以适当的引导，不能一味责备。这样才能保证师生之间的沟通畅通无阻。
3、带队老师的爱心和耐心要贯穿在整个实习管理工作中由于学生人数较多，每个人遇到的问题也较多。学生遇到问题时会向老师反映，甚至也会提出很多不合理的要求。如果没办法满足他们的要求，学生会误解老师。因而，作为现场的带队老师所承受的压力也是很大的，也会感到挫折。但是，作为实习管理工作中的关键人物，带队老师不能因此而退缩和消沉的。无论遇到什么问题，都要尽其所能地寻求最佳的解决方法，为学生排忧解难。在一些细节上对学生进行无微不至的关怀，用爱心和耐心赢得学生对老师的理解和尊重。一些小的细节都能令学生感动，从而为管理工作带来便利。本次教学实习，使我认识了很多、学习了很多关于学生管理的经验，给我今后学生管理上带来了很大的帮助，以上这些是本校学生在中央纪委监察部北戴河培训中心进行教学实习时我所做的管理工作和心得体会。
总结教师： 孔帅2013年9月1日
第18篇：实习带队教师工作总结
带队教师实习工作总结
2011年11月20日，我带领我院11级土木工程管理班的学生正式开始他们的课外实践阶段，我们一同前往崇左市八大住宅区工地实习。
这次实习对于我们工程管理专业的学生来说，这次实习尤为重要，在各位的领导、老师的高度重视与积极支持，我们实习师生的共同努力下，这次实习进行的很顺利，收获很大，但同时冶存在一些问题，现将实习情况总结如下：
一、实习总体情况介绍
这次实习共有37名学生参加，我和盛丹老师带队，我们一次参观了基础工程，抹灰工程，屋面工程。主要是认真听讲该工地的项目经理的讲解。内容丰富，每位同学都受益匪浅。
二、实习表现与效果
这次实习到达了实习的预期目的，为我们学校做了进一步的宣传，同时也为我们学校赢得了良好的声誉，更重要的是同学们对自己的专业知识的深刻认识。其中主要体现在三方面：
（一）自身认识。在此次实习过程中，我们与现场的民工进行交流。在交流中，同学们各抒己见，热情的探讨着自己的就业意向与人生规划，不断地向着农民工追问一下技术性的问题，也正是通过这次的交流，我们的学生意识到了自己与其他各大高校学生之间的区别，及自己所学知识方面的欠缺，也正是这种意识激励了我们的学生，鼓舞着我们的学生再接再厉！
(二)专业知识。在工地现场，我们有幸请到了工程管理专业毕业的总经理为我们指导。在总经理的介绍下，大家清楚地认识到了我们专业在不同城市的不同作用，比如在新疆我们专业主要一造价方向为主而在上海则主要是以工程咨询为主，涉及造价方向却很少。这不仅使大家有了更全面的认识，同时也为大家的未来发展提供了更多滴选择。
（三）做人的道理。通过与项目经理的交流，同学们都已是到未来自己职业的艰辛及前景，更好的体会到当今生活的来之不易，体会父母对家庭的努力以及付出的不易，学生们都挺感动，便发自内心要好好珍惜在校的学习生活，多学点知识，为自己未来的岗位工作打下坚实的基础。
三、实习中存在的问题与不足
本次实习进程基本顺利，我们学生个人互相帮助，不管是集体还是个人都取得了一定的成绩，但仍有些不足值得我们重视，主要体现在以下方面：
（一）没有充分发挥好班干部的作用和权限。由于学生比较多，安全尤为重要，所以没有过多的给班干授权和放权，导致班里同学未能在管理方面得到更好的锻炼。
（二）没有提前建立严格细致的管理规定，参加此次实习的学生较多，由于没有提前建立严格的考勤制度，很多活动都不能按照规定时间照常进行，导致时间未能充分利用。
总的来说，通过这次的实习，检査和巩固了同学们的专业基础知识，更重要的是考察了一个班集体。对于大部分生长在富裕家庭的孩子，没有经历过施工过程的工作。今天总算让大家开拓眼界，增长见识，不管是专业能力方面还是自身发展方面都有很大的进步，总之这对大家来说是在大学生活里比较特殊的一次体验！作为一名带队教师，我收获更多，让我终生难忘！我会认真总结此次工作，在今后的工作中继续努力，不断充实自己，提高自己，争取把这次带队所取得的经验更好的应用到以后的工作与学习生活中，把自己的工作做得更好！
总结教师： 张鑫玉2011年11月21日
第19篇：暑期实习带队工作总结
2008年暑期实习带队工作总结
杨海滨
2008暑假（7月12日至8月13日）我和何凤学老师一同被派往苏州带领2007级技能班部分学生进行实习。45名同学分配到苏州的凯利保姆、华硕电脑2家公司顶岗实习，在华硕电脑公司实习的学生住在公司景山公寓，那里管理非常严格，不准带队老师随便出入。在凯利保姆实习的学生住在公司周围的一家餐饮寄宿公司，我和何凤学同他们住在一起。这是我第二次带队实习，有一定的带队经验，并且由于平时所做的学校学生管理工作，基于对实习公司的了解，对每个学生的了解，所以在实习工作安排，学生思想工作上开展比较顺利。对于带实习队伍来说，我认为实习是一个系统的工程，带队老师担任多种的角色，有着重要责任，带队老师不仅对学生实习过程中出现的任何工作状况和思想状态进行及时了解，恰当的指导，还要对学生在企业的人生安全，财产安全做充分的强调，对学生的学习，住宿进行管理协调。在人多，车多，事多的苏州这个相对临沂绝对大的城市来说，带队实习老师责任重大啊！从7月13日开始我们正式投入到紧张辛苦的实习带队工作中，由于这批学生都是昆山彩晶光电公司没有面试上的，情况比较复杂：有的学生动手能力较差，有的学生学习成绩较差，有的学生比较调皮，有的学生好高骛远，还有几个是06级的学生就业的。学生来到苏州后要体检、面试、考试，各个环节都通过后才能正式上岗，所以我到苏州后积极协助劳务公司的接待人员帮助学生做好各方面的准备工作。两周过后，80％以上的学生已正式上岗，有8名学生生因体检问题及证件未能在华硕电脑上班，后通过晨阳中介安排其中的4名女生到了方正电脑实习，其他4名男生先是到了晨阳电子厂后转到了凯利保姆进行实习。由于学生住的比较分散，前两周我每天都来回奔波于学生实习的各个地方，了解学生工作、生活的情况，及时协调解决学生反映的问题，一直到了三周以后学生才基本稳定，都有了比较满意的实习岗位。
在整个带队实习期间，我始终严格要求学生，给他们做好充分的思想工作和纪律要求，要求全体学生以是公司的“正式员工”标准要求自己。每天7：30集合排队出发，服装干净整洁，说话文明礼貌，继续保持和发扬在校期间养成的良好习惯，处处为我校树立良好的形象。同时教育好学生实习的目的和意义： 第一：学会做人。 第二：学会做事。 第三：学习技术。 第四：观察社会，体味社会。
第五：观察成功，体味别人的成功，与成功的人交流
在实习期间，实现以上五点学生实习就算达到目的了。具体我是我是这样要求的：
1.实习前期：进入公司先做人再做事，主动与公司员工交流，主动拣脏活累活干，做好人了才有事做。
2.融入公司后，仔细熟悉公司环境，认真了解公司的产品，学习销售或者维修技巧。
3.实习中期：勤学好问，根据公司的产品，有目的的开展市场调研，学习计算机最新技术，带着问题请教公司的技术员。
4.实习后期：观察社会，体验社会，观察公司的运作情况，公司如何盈利情况，公司的老板，员工有那些优点，缺点，他们是如何成功的，假如你是这个公司的老板或者技术员，你应该怎么做才能使公司作的更好？
在实习期间，我坚持要求每个学生，每天晚上进行一天的实习总结，相互交流经验，互相鼓励。为了让学生观察社会，观察不同的社会中的人，我要求同学每天晚上回来后把一天来所观察的人和事给大家讲出来！我们总结出了，最无聊的人，最有钱的客人，最麻烦的客人，最好的客人，最好的老板，最好的员工，最有趣的事。每天同学们在有趣有意义的氛围中把自己一天的所见所闻都写下来，说出来共享，实习变得更加有效，生动，充实！实习过程中，我每天坚持到每个公司查岗，发现问题，马上或者当时指出，防止再发生不好的类似问题。总之，在带队过程中，老师不但要关心学生、爱护学生，照顾好学生，更重要的是要教给学生做人的道理，使他们学会热情的待人、严格管人、宽量容人、因才用人，真正培养出合作型、技能型、创新型、发展型的优秀人才，深受企业的欢迎。
在实习中暴露的问题：
1.个别学生缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏磨炼，不能知难而进，对新环境适应能力差，不能进行自我心理调节。
2.学校安排的实习场所较分散，给管理带来难度，且实习单位工资待遇差距较大，容易导致学生的心理不平衡。
3.学生实习回来后思想不稳定，很难管理。建议：
1.实习前加强对学生的就业教育，培养学生的劳动意识。2.多联系实习单位，尽可能实习地点相对集中，工资待遇差不多。 3.调整实习时间，让学生在校连续上课的时间至少满足一年半。
第20篇：实习带队工作总结0
实习带队工作总结
（、、、、、、、、公司）
姓名
年月日
2014年、月，我被学校安排为、、、、、、、、公司实习学生的带队教师。在学校领导的高度重视和企业的密切配合下，学生圆满完成了为期一年的实习。现在我将一年来的工作情况做以下总结和汇报。
一、企业的基本情况
、、、、、、、、、、公司成立于2002年9月，是一家集生产、科研和销售为一体的大型现代化煤化工民营企业。2005年至2007年连续3年被评为山西省高新技术企业，2006年被山西省确定为循环经济试点企业和“三大方阵”企业。
、、、、、、、、、、、公司瞄准世界煤焦油加工发展的趋势和山西煤焦油资源丰富优势，从建厂伊始，就以世界先进国为目标以德国吕特格公司为赶超对象，、、、、焦油加工总量达到100万吨，加工产品达到70余种，销售收入达到60亿，利税24亿，位列德国吕特格公司之后，稳居世界煤焦油化工第二位置。以新工艺技术建设60万吨/年焦油加工装置，总加工能力达到100万吨/年，其加工规模达到世界第二。沥青系列产品的加工，除已投产的5万吨/年针状焦生产装置外，计划再扩建10万吨/年针状焦装置，进而达到15万吨/年的规模。其煤系针状焦生产规模位列世界第一；在此基础上计划以针状焦为原料再建设6万吨/年超高功率石墨电极项目，达产后其生产规模位居世界前五位，使产品进入炼钢行业；再以针状焦原料为基础，深度开发沥青炭纤维、碳微球、核石墨等高端炭材料，攻克当今世界尖端技术，使产品进入航空、航天军工领域。其炭黑生产规模与品质达到国内前三位，从而使产品进入轮胎、橡胶行业。
二、学生的实习情况
、、名实习学生进入企业实习。按照企业的安排，学生被分配到各个车间和不同的岗位。
学生从学校环境过渡到现实残酷的社会，角色转变需要适应很长一段时间。刚开始有许多学生还没有做好面对现实的准备，总是觉着工作太累、乏味、单调。在企业顶岗实习一年来，学生成长很快。从最初对工作的陌生到后来的熟悉，甚至能独挡一面，学生的工作和责任意识逐渐增强。实习学生在工作中能遵守企业的各种规章制度，服从领导的安排，认真努力工作，并得到了公司领导的一致认可。这同时也为学校做了很好的宣传。但也有及个别学生缺乏恒心和毅力，对工作缺乏积极性和热情，导致半途返校。
三、主要工作职责及完成情况
1、帮助学生适应新的工作和生活环境。一年来坚持每个月下厂去看望学生，与学生谈心，了解学生的真实想法，做有情绪的学生的思想工作。
2、做好学生、企业和学校的桥梁工作。做为学生、企业和学校的纽带，能及时有效地进行沟通，化解矛盾，使得实习工作顺利进行。
3、关注学生的安全。我会定期给学生打电话，询问学生的状况。
4、了解专业的发展现状，充实教学内容。除了做好学生的工作，我也从企业学习到更多课本没有的知识，了解了煤焦油行业的发展前言和动态，同时带队工作为我的理论和实践结合提供了一次良好的机会。当然，对以后的教学工作也提供了丰富的素材。
三、存在问题
1、学生在企业实践过程中，出现不能及时发工资现象，引起一部分学生选择离职。
2、学生普遍存在不能吃苦，更想在办公室工作，而不是在生产一线学到更多、更实用的知识。
四、建议
虽然，学生的实习工作得到了企业的认可，但是也显现出了一些不足，需要在以后的教学工作中引起足够的重视。
1、学生基本素质的培养能需要加强。例如刚开始培训时，个别学生组织纪律性差，迟到、玩手机的现象时有发生。一件小事情能反应学生的基本素质，影响企业对学生和学校的最初印象。
2、加强职业规划培训。有些学生在校期间对自己以后可能从事的工作没有很好的概念，以至于到实习开始时，觉得现实离理想太遥远，工作太辛苦。有个别学生宁愿重新返校逃避现实。
为期一年的带队生活已经结束，回顾所走过的路程，艰辛和苦难同在，喜悦和成长并存。我们的学生经历了他们人生的第一次磨练，第一次真实的面对了社会，面对了生存。如今他们依然在自己的岗位上努力工作并且已经长大。对我自己来说，作为一名专业课教师这段工作经历让我从各方面得到了提高。更让我认识到一名教师应该还有另外一种全新的工作状态，需要不断努力学习和思考，需要有高度的责任心。这将将成为我工作中一笔巨大的财富。
