期末工作总结
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期末工作总结
袁金刚
岁月流逝，一个学期过去了，这一学期我上电子1（1）班、制冷1（1）班电工技能课程、二年级2班的音响技术，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第二章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。反思这一学期的教学工作，有欢笑、有眼泪，有经验。现就这一学期的教学工作总结如下：
一、在教育教学主面
本人认真备好每一节课、认真上课。积极参加组里听课、评课，以及积极向其他教师请教，不断完善自已的知识体系，课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。在备课过程中力求做到精、简、全，详略得当、重点突出；在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。每次讲完课，都精选习题留作作业，作业全收全批，还在学生的作业本上注意写一些鼓励性的话，提高学生学习电子技术的兴趣。对学生的每一个问题无论巨细，都给以耐心的解答。而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学电子技术的兴趣和信心。 在教学中，我取得了一些经验：
二、重视技能方面的教学
对于一个职高生来说，技能无疑是重中之重，为了学生毕业是能马上上岗并且能胜任工作，在技能教学过程中，尽量进行类似于工厂具体工作进行教学，如电子元件的检测，提高检测及识别速度，让学生在工厂里更具有竞争力，发展空间。
1、抓基础知识，就是要抓电子技术课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对电子技术的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对电子技术失去兴趣。
2、加强实验教学
电子技术是一门以理论为基础的学科。实验教学可以激发学生学习电子技术的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高电子技术教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节电子技术实验课。本人教学中，课前准备十分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚；教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。
3、还要多联系生活的实际经验，激发学生的兴趣。
我相信，我真诚地关怀每一个学生，也必会赢得学生的尊重和同样真诚的回报。在这一条路上，我也会更坚定的走下去。, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为立信的发展抛撒自己的青春和汗水。
2010-6-12
推荐第2篇：期末工作总结
吉林农业科技学院
食品工程学院
舍务部
期末工作总结
期末已至，备考在即。本学期的各项工作都已接近尾声。我食品工程学院舍务部在校舍务部的引导下、在食品工程学院党总支的关怀下，本着“勤勉、务实、协作”的团队精神以及“有所为，有所不为”的工作方针﹑\"公平、公开、公正\"的工作原则，顺利的完成了本学期伊始制定的各项工作计划。先将本学期各项情况总结如下：
一．2010年上半学期活动总结
1.“文明修身”签名活动暨“迎评促建”系列活动启动仪式
本次活动已于2010年3月29日中午12点于大学生活中心门前正式举行。是一次主题为“敦品修学，德才兼修”的大型校园签名活动暨以“文明修身，从我做起；迎评促建，育人达才”系列活动启动仪式。本次活动为食品工程学院党总支主办，食品工程学院舍务部承办，女工部、文艺部协办。本次活动以食品工程学院零
八、零九级学生为主体，并邀请食品工程学院全体领导以及校学生会主席以及校分团委副书记前来参加此次活动。场面壮观宏大，并引起强烈的反应。
2.图标竞赛活动
本次活动为食品工程学院舍务部、女工部联合举办，是一次主题为“图文漫谈，心语安全”的大型图标设计活动，参赛主体为食品工程学院零九级学生。本次比赛分为初赛与决赛两阶段，已于2010年4月圆满完成。此次活动邀请了食品工程学院第23届学生会主席团全体成员以及各分部代表，特约嘉宾有：校舍务部许翔部长、校安全部刘成部长、校女工部李倩部长以及其他兄弟学院舍务部、女工部代表。本次活动要求为：
1.要求参赛作品简单、时尚、富有特色、创意新颖、富有寓意、深度，具有强烈的视觉冲击力，易于识别和传播。2.参赛作品能够完好的体现本次比赛精神。
3.参赛作品能够良好的体现校园文化，展示学生才艺。4.要求参赛作品必须是原创作品，不得抄袭他人；若发现有抄袭行为，则取消其参评资格，并收回相应奖项。 5.参赛作品需以图形为主，亦可图文结合。
6.决赛时，要求参赛者可清晰流畅地讲解参赛作品的创作思路、设计说明、创作理念、文化内涵，并以此作为获奖参评条件。
7.参赛作品电脑绘制、手绘皆可。
8.本次活动要求以个人为单位参加；组队参赛者，队员不得超过两人。
活动过程顺利平稳，活动结果令人满意。并获得校学生会代
表的一致好评。 3.“流动红旗”评比活动
此活动为每月评比一次，月末综合本月早、晚检查及扣分情况，以校舍务部大检为参考，进行的具有鼓励性、督促性的活动。此活动评比方法为：
1)本月无校方检查扣分纪录.2)本月寝室总扣分不得高于6分.3)无违规电器使用情况.
4)不设增补名额，以舍务部递交名单，学院党委书记、辅导员老师、学生会主席检查结果为最终评定.
5)拟设流动红旗十面，但不以拟定数量为评 定数量，以学院领导、学生会主席检查结果为最终评定数量。
本项活动随着学期的进程，已开展四个月，取得了良好的效果，既达到了鼓励获奖寝室再接再厉保持荣誉称号的作用，也达到了警醒他人，努力向获奖寝室学习的效果。
4.学期最佳寝室评比活动
此活动于本学期期末展开，综合各寝室本学期各项指标，进行全方位的评比，此活动评比条件如下：
1）本学期无校方检查扣分纪录.
2) 无校方及学院晚检无故夜不归宿、酗酒、闹事现象.
3) 无违规电器使用情况.
4）无寝室吸烟现象.
5) 以本学期获得流动红旗数量为参考，以“扣分最少”为筛选原则，以各独立公寓为评比范围，以学院团委书记、辅导员老师、学生会主席检查结果为最终评定.
6）拟设学期最佳寝室4个，但不以拟设数量为最终评定数量。如独立公寓内无达标寝室，则取消该公寓评比资格.此项评比活动，旨在激励同学保持寝室文明、发扬寝室文化、争当寝室优秀先锋。在锻炼个人操行的同时，为学院争光，为学校添彩。
二．食品工程学院舍务部内部总结
俗话说：无规矩不成方圆。自食品工程学院第23届学生会成立以来，学生会各位成员本着为他人服务的原则，致力于各项工作。舍务部作为一个重要的职能部门，负责日常寝室各项检查工作，这就要求我舍务部内部成员必须严格要求自己，在管理好自己寝室、注意自身言行的情况下，再去检查、帮助他人。从本届舍务部成立之初，就已制定内部管理办法，现将此办法公布如下：
1.在检查过程中，必须保持公平公正公开原则，不得掺杂个人感情。
2.不得刻意包庇、打压某一寝室，一经发现并核实，自
动退出舍务部。
3.不得以任何理由推诿工作，若自身事物繁忙，无暇全面、认真、负责的完成舍务工作，可提出申请，退出舍务部。
4.学生会﹑舍务部例会，必须全员参加，不得缺席。5.舍务部内部成员必须保证，在每周校方大检过程中，认真配合，不得出现自己所在寝室扣分情况；本学期不得出现自己所在寝室在学院内部检查中，整体扣分超过10分情况，一旦出现，自动退出舍务部，此项条款针对包括部长、副部长、干事在内的全体成员。 6.在日常寝室检查工作中，必须注意文明用语，不得与他人发生言语、肢体冲突，遇到问题寝室，可向部长、辅导员老师反映情况，若出现冲突，则对舍务部当事人进行严肃批评。
7.做到认真记录每天检查情况，详细记录被扣分者班级、姓名、所在公寓号、寝室号、床号、扣分原因，查寝时，必须保证两个人同时进行检查，不得单人查寝。
食品工程学院舍务部内部会议为每个月举行一次，主要探讨本月工作情况﹑校方检查情况﹑工作方法不足﹑工作态度需改进之处﹑工作方法需完善之处﹑内部成员本月表现等几方面问题。努力做到发现问题及时解决，
认真负责的完成各项工作。
2010年上半学期已接近尾声，我食品工程学院舍务部在认真完成好本学期各项工作之余，一定会再接再厉，继续以认真负责的态度完成今后的各项工作以及校方交给我们的各项任务，在此非常感谢校领导﹑校舍务部对我院舍务工作的关心与支持。
食品工程学院
舍务部
2010年7月10日
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女生部期末工作总结
转眼间，一个学期已过了大半，我部门2013年上学期的工作也即将结束了。回顾这一学期来我们所经历过的事情，感觉收获很多。
记得刚进入到这个部门时，我对这里的很多事情都不太懂，很多地方做的不够好，毕竟以前什么经验都没有。现在在这个部门待了将近一年，在部长和副部的带领和指导下，我学会了很多，包括做事方面以及与别人交往方面，感觉在这几个方面我比以前做的好多了。经过几次锻炼，很多以前没有尝试过的事情现在都可以做了，比如，我以前特别的内向，但自从加入女生部后，在与更多的人接触后，我发现我比以前更好说了，胆子更大了一点。所以，能够加入到女生部这个大家庭来，我感到很开心，我知道我有很多地方都做的不好，但我一直都努力的想做的更好。
回顾这一学期来我部门举办的活动，在大家的共同努力下都进行的很顺利。本学期，我部门举办的第一个活动同时也是给大家留下了深刻印象的便是3月16日晚上的女生节活动了，我部门对这个活动也特别的重视，从去年11月份我部门就开始了策划，然后开学的第一个星期就开始准备各种材料和道具，为女生节活动的开展做好了充分的准备工作。最后在我部人员的共同努力下，女生节活动取得了圆满成功。虽然有美中不足之处，但还是举办的很精彩，让同学们体会到了很多快乐。接下来，为了让大家更好的了解和预防H7N9，我部门在4月14日出了一期有关如何预防H7N9的海报，给同学们送上了一份温馨的提示和关怀。4月24日，我院学生会在南区门口举办了“为雅安祈福”的活动，我部门也参与了，为本次活动尽了一点力。5月3日，我部门还出了一期以有关“姐妹帮忙团”的海报，目的是为了解决在校女生生活中遇到的困难和麻烦，全校女生可以投信件的方式，之后通过姐妹帮忙团共同讨论及寻求相关专业人士的帮忙。随着期末的结束，大四的学长学姐们也即将毕业了，我部门又正准备为5月22日即将举办的“毕业生晚会”献上一份力量。这也是我部门本学期的最后一次活动了，我们一定会好好地把它完成，为我部门本学期的活动画上一个圆满的句号。
时间过得真的很快，我们大家在一起的时间很短，但我相信，只要大家共同努力，一定会把事情越做越好。
女生部干事杨
2013-5-17
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工作总结
一年来，我们班子成员立足现实，认真研究，把向高中输送优秀新生和向社会输送合格公民作为办学方向，抓两头，促中间，从小处做起，从基础做起，从提高学生兴趣做起，走出适合我校发展的办学之路。
一、指导思想
以教育局“二次创业，三年崛起”精神为指针，以创建义务教育均衡县为契机，紧紧围绕教育局和镇中心校工作部署，以德育工作为先导，以提高教育教学质量为中心，以队伍建设为抓手，以教学研究为动力，以办出特色为目标，以安全稳定为基础，坚持以德立校，坚持依法治校，本着求真务实的工作态度，加大教育教学管理，规范办学行为，真抓实干，锐意创新，全面提高学校办学质量。
二、工作目标
1、创建平安校园。认真落实岗位责任制和责任追究制等安全制度，确保学校无安全事故发生。
2、创建书香校园。开放图书室，倡导师生每人每月读2本书，要求教师每周上好一节阅读课，做好经典书籍推介和欣赏，积极开展各种读书活动，写好读书笔记。
3、创特色学校。大力开展以陶笛、足球和篮球为特色的教学活动，有计划，有落实，以比赛促训练，丰富学生的课外生活，以活动的开展促进学校的整体工作。
4、创建阳光校园。努力创设阳光文化育人氛围，倡导阳光教育，打造阳光教师，培养阳光学生。
三、重点做好以下工作
1、班子队伍是一所学校的支柱，队伍素质的高低、能力的大小、战斗力的强弱下拉决定着学校管理水平的高低。特别是中层领导和级主任，既是执行者，又是管理者，在学校管理中处于重要的位置。
明确班子成员分工，对照各自的岗位职责，认识落实一日常规。坚持领导班子周一例会工作汇报制度，要求每位班子成员要将上周工作进行总结，同时安排出本周工作重点。坚持每周班子成员写管理反思，每周至少听2节课，并于每周五放学前将反思、听课情况上交校长办进行检查登记，将此项工作作为考核班子成员的指标。各年级主任落实巡课制度，做好对本年级教学管理工作的督促考核与落实。
2、打造学习型教师队伍
一个人的成长需要不断学习，教师的职业则需要终身学习。本学期，我们提出打造学习型队伍，领导班子成员率先垂范，每人每天坚持看30页书，每周一早上班子例会上汇报读书心得，校长办检查读书笔记和读书感悟，同时在教师中树立读书榜样，利用每次例会时间，有教师代表交流读书心得。学校投资3000多元购置了一批教育教学理论图书，建立教师读书阅览室，并配备了沙发和茶具，为鼓励教师多买书多读书，我们提出由每位老师自行购买三本书籍，学校报销。目前经常看到一些老师在课余饭后刻苦读书的身影，如七年级的魏福霞、郭向歌、梅瑞瑞，八年级的孔瑞恒、郭巧妹、党林倩，九年级的宋丹丹、杜婉婉、赵俊丽，班子成员田芳、刘相成、席延飞、宁新路等同志更是手不释卷，老师们积极的学习状态在无形中也影响着我们的学生。
3、强化常规落实，促使学生全面发展。我们通过大量调研发现，造成大量学生厌学的原因是基础知识不会上课听不懂，为此我们制定了《基础知识
过关方案》，利用每周三下午第四节课，对七八年级全体学生进行分层次达标过关检测，凡成绩低于80分，为不达标，对未达标的学生，由任课老师负责辅导，限期在周五放学前达标。对于达标率低于80%的学科，由校长办组织诫勉谈话，共同查找原因，查漏补缺。
强化早读管理，提高学习效率。以往的早读没有明确任务和检查制度，学生学习没有目标和督促机制，针对这一情况，我们提出向常规工作要效率，要求任课老师头一天下午将次日早读学习任务在班级小黑板上公示，包括背诵的内容，规定完成的时间，检查的方式等，早读后十分钟或者正课前5分钟任课老师抽查8——10人学习任务完成情况，未完成任务者下午放学留校补课。一学期以来学生学习的自觉性和积极性显著提高，学习效率明显增强。
加强体音美学科管理，加强对体育老师的工作考核，每学期集中测试两次体育成绩，通过平均分增长来考核体育工作，目的以测促练，以测促教。音乐和美术课在学期初由任课老师制定教学计划，明确了教学任务，期末最后一个月进行逐一考试，成绩纳入总评。
4、建设书香校园。每周
一、
三、五早上开放学校图书室，周一下午第四节为全校阅读时间，定期检查评比学生读书笔记和作文小练笔，同时开展多层次经典诵读活动。语文教师要利用晨读时间集中或分散指导学生阅读经典名篇，使学生感受到经典文化的魅力。
5、毕业班工作要做到早规划、严落实、抓重点、讲方法、挤时间、全监控。毕业班工作由刘校长亲自抓，教导主任具体负责，从学科组管理、教师管理到学生管理，全程跟踪，制定科学的三轮复习计划；明确重点环节、重点学生、找准突破点，保证培优补差的落实。备精品课，要求级主任做好对教师备课上课情况的检查力度，每周五放学前将教案交教导处检查。开会好
各阶段的备考会和学生动员会，始终保持良好的学习状态。对于理化生实验和信息考试，提前准备，严格要求，从三月中旬到四月中旬，充分利用晚自习和双休日，对学生进行训练，保证前60名学生人人满分，体育训练方面，要突出重点，强化训练，对重点学生进行分包，确保体育不落分。确保打好中考第一仗。（为保证中招体育成绩，要求体育教师从初一开始就要加强对中招项目的常规训练，并计入考试成绩。）提升教师解题能力，每周做一套中考试题，认真钻研试题研究，提高自身命题和重点把握能力。
6、积极做好特色学校创建工作。
陶笛方面。一是制定出具体的教学计划，保证教学活动有计划、有步骤，循序渐进开展。二是学校成立由副校长宁新路任组长的艺术特色创建领导小组，由音乐教师闫香玲和班主任组成的实施小组，利用音乐课进行教学，利用早读10分钟，预备时间和每周
二、周四下午第四节进行集中训练。三是每月以班级为单位开展一次师生共同参与的全校性陶笛展示活动，学校在全体学生“人人参与”的基础上，择优成立年级陶笛队、学校陶笛队，进行定期与不定期的强化训练。每月开展一次陶笛展示活动，以活动的开展对此项工作进行督导和检查。目前我校全体教师和七八年级学生人人可以演奏。
篮球方面。一是成立以副校长宁新路为组长，体育教师、班主任为成员的领导小组。二是制定出具体的教学计划，按照要求分步骤有序实施。三是成立班队和校队，要求每班至少5男5女。四要保证时间，利用课间操对七八年级学生进行篮球操训练，利用早读和下午第四节时间对篮球队成员进行训练，内容要具体，并做好考核。五要坚持每月外出和兄弟学校进行交流，通过相互学习，找出差距和不足，提高水平。
我们积极响应上级号召，已经整理出了三个足球场地，每人一个足球，组建学校足球队，大力发展校园足球，在2015年县长杯足球联赛中，我校取得了6胜3负的好成绩。提高了学生足球水平,更增强了学生体质和集体凝聚
力。
7、均衡教育工作，2014年9月——12月我们清查了底子，完善了档案，同时积极改善办公条件，投资十余万元用于购置仪器器材，完善设施 ①2014.9购置课桌凳100套 ，2.4万元 ②2014.10 购置档案柜10个，7000元
③2014.11 师生捐献图书408册，学校购置65册，订阅报刊杂志30余种 3000元 ，多媒体维护1万元 ，购置打印机8000元。 ④2015.3 体育场地投资3000元
⑤2015.4购置体、音、美器材1.2万元，心理咨询室、音美室美化1.2万元 ⑥2015.4 校园美化 8000元 ⑦2015.5校园音响购置 3500元 ⑧2015.6教师讲桌10张 6000元 新建体育器材室 2万元
回顾一年来的工作，我们感觉还有很多不足，如对新教师的帮扶不够，学风校风未达到预想状态，学生的一些行为习惯仍需培养。在以后的工作中我仍会以高度的责任感，强烈的事业心，饱满的热情，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，完成上级交给的各项任务，创常袋初中新的辉煌。
推荐第5篇：期末工作总结
期未工作总结
套用东北那旮旯的爷们的一句玩笑话：“眼晴一闭，再睁开，一天就过去啦”一天又一天，半年又这么噢啦！抓抓抓，总想抓住它，毕竟太短啦。不过好像没啥效果，只好急赤白脸地想想啊。有啥成绩啦，有啥进步啦，烦心的事儿太多啦。（想想怕又影响情绪，陷入迷茫之中。干脆就算啦！就当是又一个阿Q吧）。所以心情自然高高的，下笔也就快多啦！
闲话少扯，现在就进入正题吧。要说今年这半年呢：用个字形容吧就用“顺”，用个词就是呢“累并快乐着。’’嘻嘻有点没事偷着乐的感觉。
要说今年呢,思想建设,特别是个人的思想修养,那可是真的下了点工夫。国家政策方针\\发展大计啦,咱只有关心讨论（像有点看热闹的意思）,但咱还是积极主动去学习了.并和大家进行了讨论.别的不说：就“改革”一词那是放在了脑中，思想懈怠要改；麻木心态要改；生活观念要改；连积极向上的心态也要培养。 还和许多同事一齐参加了国培，知识技能的学习就不说了。在学习之余，大家还热烈的探讨了人生的价值观。至少现在敢于和社会流行的“读书无用”、“教育是搞空事”作点辩论了。毕竟这关系我的工作对象和工作价值的问题。最低限度咱的学生也算咱半个家人。对！家人，对得起的是家人；对不住的也会是家人。.
为了咱说的这两个字，当然得准备点料，表现点儿风度出来。
充实自己就不必说了：该教的必须自己懂；但要把它拿给家人有点麻烦，不过咱会学。是不！这种方式方法效果不好，没关系，咱天天教天天反思，反思自己、反思学生、反思课程；天天学，学习别人的方法经验，“孔夫子云：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”虚心的请教，真的是取得效果的好办法。原来咱教个生字，又是讲音、形、义，又是组织练习。弟子们个个有气无力，哀叹太累，坐累了，做累了。后来，学了点苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，结合陶先生的办法，咱放手啦：自己去搞、小组来评、最后来个全班检查，OK！一切大变样了,现在是他们每天在问：“明天要学啥？”多好的呢！
学会学习是好事，但咱也知道“态度决定成败”。这半年在态度养成上，咱是身先士卒：要学生做到的，咱先做到；学生要做好的，咱和他们比，看谁坚持得久、坚持得好；咱要求学生不迟到、不早退、不旷课，咱和学生天天比，即使身体有点小毛病，也绝不放弃。咱要求他们，每天锻炼至少1小时。咱也和他们一道跳绳、打乒乓、打篮球、踢足球、跑步、做操......天天做到先到、后撤。榜样的力量真的很大。弟子们爱上了运动，身体更健康了。回头算算：不错呢，半年才3个人请病假。要求学生每天练字30分钟，咱还是拿上书本，每天保证有成果放在展示栏。同时学、做、用点《每天学点幸福心理学》，调整好自己心态。抱定“干一行爱一行”“既然选择了当个老师，也就选择了清贫、奉献”。把精神财富作为自己的基石，放大工作过程中的幸福体验；无限弱化，甚至选择性忘却工作、生活中的失意和苦
恼.....每天坚持告诉自己“咱幸福吗？”“我很幸福，今天有......有......这么多高兴、愉悦的事情，发生在我周围。”把积极开朗的情绪，带给每天工作中面对、合作、碰见的每一个人。把咱们喜悦分享给每个人。阳光普照下，总会少许多阴暗。弟子们虽也常存在的：该对的，错了。该完成的，没有完成。甚至小错误连连，无缘由地生气发火，但都跟着学会了坦然面对，积极改正。
说到品德、工作态度，免不了也要说说具体的：备课、上课，因为每次都按要求做的，也没啥好说的。说说咱这半年学到的个批改的办法。以前一直是把作业全收起来批改。由于学生小错误千奇百怪，经常面对作业，哭也不是，笑也不是，拟或气得暴跳......后来，学到他们的一个办法。作业完成后，先分小组自查、互查、修改（当然最好能说说想法），再拿到老师这儿来面批（当面批改）。发现错误，马上评讲，全班讲了再修改，另外，出个同类题，再练练。试了下，效果还不错呢。追收作业、不改错、开小差的人，几乎没有了。只是老师多说了好多，是累啊。不过，好像这干的过程中是不是也有点幸福、快乐呢？
噢呀，拉拉扯扯地谈了大半天，还没有说到效果哩。不过这其实有点不太重要了，咱在前面带头做的态度和激情，也影响到了弟子们，大伙儿心往一处想，劲往一处使。有啥困难不能被克服？有啥坡坡坎坎迈不过去？这半年在“讲故事比赛”、“书信比赛”、“冬季运动会”、“中国梦，素质教育活动展示表演活动”中班级均大有斩获。平日里，教室窗明几亮；课堂，书声琅琅，问答积极、火热，秩序井然，
做到了认真学，认真做；下课活动，气氛热烈，花样多、参与热情高；上学、放学，守纪合规，全期安全顺利、成绩斐然。
值此期未之际，利用点滴时间回忆下走过的路、经过的事、作个小结。发现了自己的进步，当然也明白了、明确了一些平时想不明白、没有注意到的事情，有些失望、惋惜。要是没有这些失误，其实我本来可以做得更好的。哎，遗憾！不过话又说回来，完美只是一种追求，在现实中，肯定有的只能是缺陷之美了，而且只要有认识，不正是证明咱进步了么，所以相信我，也相信咱的家人，新年咱们一定是最棒的。噢吔，是该休息下了吧。
闭上眼，默念：“祝你新年快乐！万事顺心！”
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期末工作总结
一年级五班 刘春艳
各位家长：大家好！
今天是我们一年级上期的最后一天，现在我就这一学期的工作，从三个大的方面作一个总结。
一、这个学期，对我们的学生来讲是一个适应和提高的过程。从开学时的不知所以，到现在守规矩、认真作业、对人有礼貌，确实有很大的进步。具体说来，有以下几个方面：
（一）、学习习惯养成好的有：
康铭洋 彭铭薪 汤皓然 康其颖 刘佳萱 蒋文芯
叶嘉怡 邓昱煜 张敬尧 康志宇 邹跃 马怡倩 唐欣雨 田艾灵 文天昊 李雨雨 卢玉婷 段睿 杨净杰 蒙高科 杨馨梦 李蕾 李强
（二）、书写工整的有：
杨馨梦 田艾灵 杨净杰 叶嘉怡 段睿 汤皓然 邓昱煜
康铭洋 康其颖 蒋文芯 马怡倩 唐欣雨 文天昊 卢玉婷
蒙高科 唐荣欣 李蕾 陈阳鹏 吴逢翔 吴天恩 何雨寒 杨子鑫
（三）、课文背诵好的有：
邓昱煜 康铭洋 彭铭薪 杨净杰 叶嘉怡 邹跃 康其颖 康志宇 蒋文芯 蒋茜龚雪玲
荣欣 杨馨梦 田艾灵 张敬尧 何雨寒 卢玉婷 段睿 李强 杨辉耀
（四）、讲文明、懂礼貌的有：
唐荣欣 段睿 陈阳鹏
康铭洋
程可欣 汤皓然 康其颖
叶嘉怡 邓昱煜 张敬尧 邹跃 唐欣雨 田艾灵
李雨雨 卢玉婷 杨辉耀 杨馨梦 杨净杰 蒙高科 何雨寒 李蕾
（五）、爱劳动的有：
李强 童庆鑫 何雨寒 文天昊 李雨雨
蒋茜 吴天恩
当然，还有一些不能适应学校生活的学生，在一年级的第一学期就欠账了， 语文方面的拼音混淆不清，简单的笔画笔顺搞不清楚，书写潦草难辨，等等。这些现象在平时的作业中，老师都和家长交流过，但没有引起这些家长的重视，每次都是埋怨学生的话“喊你认真你就是不听”，如果你的孩子只要讲一遍他就改了，那老师也不会经常重复的教育了。
二、关于期末考试的情况通报
本次考试的内容是一年级上册的全部内容，考前老师进行了全面、系统的复习。考试的试卷是安岳县全县统一使用的试卷，比起数学来难度还是大的。考试的形式是一年级全部学生打乱顺序、分在不同考室的统一考试，阅卷是二年级老师集中批阅，做到了严格、真实，考出了学生的知识掌握程度，也看出了一些学生的心理素质差。
按上级文件精神规定，不对学生进行排名。语文考试的情况比平时差一些，表现在95分以上的优生减少了，由平常的30左右降到了20人左右，90——94分13人，90分以下12人。除王奕楷外，童庆鑫不及格。家长可以对照这个情况检查你的学生的表现。
从考试中发现的问题有：学生怯场，不适应监考老师的读题方法而误丢了很多分，粗心大意丢分，写句子时拼音拼错被扣分，等等。
不过，因为学生都是才从幼儿园进入一年级的正式考试，他们能独立完成试卷已经很不错了，对孩子的分数不用过多的在意。请记住一句话：孩子平时作业做的很棒，一次考试也决定不了什么。
三、关于放寒假的事情
1、从今天起，正式放假。假期中家长要特别注意孩子的安全教育，尤其是监管。寒假中走亲访友多，要注意交通安全、食品卫生安全、游戏中的安全（比如不玩烟花爆竹、不在公路上骑车等）、消防安全。
2、假期要完成必要的作业。成绩好的，要提高要求，鼓励学生多看课外书；成绩差的，要利用假期把没弄懂的搞懂，比如拼音、字词等。不要让学生有一个错觉：放假就是只有耍，作业不想做就不做。才一年级如果就这样，那以后的假期你们会更难管。
3、下期报名时间:2月15日上午8点，带好家庭作业，到教室报名。没做完家庭作业的不予报名，请家长理解老师的良苦用心。
感谢各位家长在这个学期对我们工作的理解和支持，希望你们和老师一起携手，共同教育好我们的孩子。
最后，祝各位家长新春快乐，全家幸福。
推荐第7篇：期末工作总结
工作总结
一学年的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，现将一年来的工作总结如下：
一、全力改善办学条件，塑造良好对外形象
1、在康坪村委大力支持下，“阳光操场|”项目落户我校。三月份开工，五月底建成，我校拥有了700余平方体育场地，有标准的篮球场和乒乓球场。
2、我校校门进行全新翻修，学校大门、栅栏、护栏全面粉刷。
3、我校花费4800元对六个教室、教学楼顶和办公楼外墙进行粉刷，对楼顶漏雨处40米做了防水。
4、我校5月份购置了校园广播系统一套，电脑桌一套，教师办公椅8张。
二、取得的荣誉和成绩
1、2013年9月，我校获得鸦岭乡年度“教学工作先进单位”。
2、2013年11月，期中考试排名我校总评鸦岭乡第三名。
3、2014年5月，期中考试全县抽考五年级，我校获得鸦岭乡第一名。
三、学生工作和教学工作
1、我校对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化排队。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。
2、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是五年级，面对压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作，年度发放教学奖2300余元。
四、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境
1、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，每个学生在平时和节假日时都要签定安全保护书，与家长签订安全责任书。
2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
3、每天对学生进行安全教育讲话，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全
4、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合卫生院做好体检和健康教育宣传工作
总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗!
鸦岭乡康坪小学
2014-7-
4工 作 总 结
鸦岭乡康坪小学
2014-7-4
近期安全工作汇报
安全重于泰山，我校高度重视学生安全、校产保护工作。
1、6月29日，每个学生上交了安全保证书，与家长签订安全责任书，全面告知家长假期的安全监管职责。
2、7月1日，学校班子成员对全村有安全隐患的地方全部查看，树立警示牌二个。
3、7月5日，组织全校教师对学校进行全面排查，无发现隐患。对学生进行放假前安全教育，重点进行了防溺水教育。全面清点校产，安排假期教师值班表。
鸦岭乡康坪小学
2014-7-6
暑假教师值班安排
时间：7月7日——8月30日 职责：学校安全隐患排查和校产保护
姓名值班时间李玉琼7月7日——7月17日李元坤7月18日——8月2日卢中民8月3日——8月18日康京朝8月19日——8月30日
电话 鸦岭乡康坪小学2014-7-6
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推荐第8篇：期末工作总结
一年级期末工作总结
不知不觉我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作也一年了，这、学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：
一、抓好学生的学习习惯：
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
二、认真备课。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、抓好学生的基础知识教学： （1）注重汉语拼音知识的掌握：
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。 （2）抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。 （3）抓好读书训练。
如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
四、存在的问题与不足：
1、对学困生的关注不够。班上三四名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。
2、家长配合不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要认真思考的问题之一。
推荐第9篇：期末工作总结
期末工作总结
这学期马上就结束了，可我似乎感觉自己还处在开学期间，还是那个才升入大二，在工作上还未熟悉现任岗位的学生。也只有在这个总结的时刻，才会看到这段时间自己的改变，自己的成长。
来到这个主席助理的新职位，说实话，刚开始的时候很激动，觉得这是自己的一大机会。也感觉很有压力，从体育部直接跳到这个岗位，怕自己做不好。所以还是怀着一颗忐忑的心，尽心尽力地去做好布置的任务，适应这个岗位。走到现在，虽然感觉自己做的事情无非就是一些信息传达、安排等工作，可是不可否认的是自己也得到了锻炼。比起刚开始时小心翼翼的自己，现在做事已经是较为大胆成熟的了。但是还是知道自己的不足，在很多方面经历得少了，考虑事情则缺乏了全面性。我想我会继续努力下去，在进入社会前把自己打磨得光滑点，更好地为自己以后的路打下基石。
这学期很早就到学校了，就因为要来通知大家回学校开会。怀着对新岗位的无限热情，希望能尽自己的的最大努力做好自己的第一份工作。可是虽然很努力地想要做好，可是因为身体原因，第一天接待新生没有坚守岗位。所以这算是一个遗憾，也是自己工作的失职了。而第二天已经没有多少新生到来，第一天真的辛苦各位小伙伴了。而在迎新工作中，很多小伙伴让我觉得有大大的改观。虽然平时看起来是漫不经心的，可是在正事上还是很认真的。我们这个团队，在迎新工作中第一次配合，结果还是挺好的，小团队大智慧初具模型。
接下来就是招新工作了。一起商量计划，一起跑过寝室，一起在努力地为自己系留下人才，招揽人才。准备工作做了很多，而在正式招新的时候，我们学生会的收获也是不菲的。层层选拔下来的新的干事，或许还青涩，但是经过一个个任务活动的锻炼，还是比较让人满意的，其中也不乏有能力有想法的好的血液。我们只想让他们在这个平台上，能真的得到收获，能真的锻炼到自己。而和他们一起共事，也让我感受到很多。曾经我也是和他们一样，我一步步走过来，我知道他们需要什么，我也知道他们的干劲，所以我也在告诉自己：要努力，要有好榜样，要和他们一样活力四射，要让他们感到来到这里值得。在这期间，我也在反思自己，什么地方说话做事缺失了，应该注意，什么地方做得不够好了，应该改进。同为学生会的血液，应该共同进步，同甘共苦。
所有工作都在一步一步走上正轨。对于大一新生的养成学分实行也在进行中。我看见纪检部一次次的修改安排，一次次的弄排班表，看见干部们一次次开会接受查早自习查课的安排，看见他们即使没课也会早起来查早自习查课.......这些我都看见了，都参与其中了，所以深知他们的辛苦，也谢谢他们的配合。虽然其中会有一些不尽如人意的地方，或是忘了查课，或是忘了查早自习。可是，我们不可否认大家都在努力了。我想，接下来的日子，我们之间的工作配合会更好。
最重头戏的活动来了。我们系的招牌活动“导游风采大赛”。血液的更换，让我们的大赛也创新了形式——各大高校联盟，随之活动难度也在加大。学习部修改策划无数次，外联部拉赞助亦是辛辛苦苦，还要负责高校的联系。文艺部要出活动，体育部生活部负责启动仪式安排，纪检负责秩序等等......很繁杂很艰巨，可是我们依然做下来了。启动仪式后，我们得到了表扬。我们依然努力，无论困难是什么，我们都在好好解决。最终，大赛圆满成功。总结大会上，陈老师对我们做出了鞭策，让我们在兴奋之余更加认识到了自己的不足，这也是我们努力的动力。我们会让老师更加满意，让自己更加满意。
才召开的干事干部培训大会也落下帷幕。在胡老师的教导下，我们更加深刻的认识到了礼仪礼节的重要性，在日常学习工作中，我们也会去注意这些小的细节，为我们以后的路途做好铺垫。培训后，也认识到自己曾经的不足，所以会有意识的去改进。
一学期即将结束，这学期的工作在自己看来算是比较满意，但是我想我可以更好。在处理事情方面，在完成任务方面都可以考虑得更加全面，而这些都是需要一次次反思自己的。所以对自己的期望就是，能够在下半学年更加独立全面的处理事情，能够更好的和人交际交往。在这个团队中，我希望大家可以更加凝聚，真正体现并展现出“小团队大智慧”。
推荐第10篇：期末工作总结
教
学
工
作
总
结
通过一个学期的教学，已经圆满完成了教学任务，一学期以来，积极参加政治和业务学习，提高自己的理论水平和实践能力，在教学过程中，我从各方面严格要求自己，努力钻研教材，探索教法，积极向有经验的教师请教，根据学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、加强师德修养
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，对待自己严于律已、以身作则、为人师表。
二、教育教学方面
要提高教学质量是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、备好课。
功在课前，因此我在上课前认真备课， 每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它数学老师参谋，综合考虑各种方案。
2、多听课、讲公开课。
在听和讲的过程中，可以学到很多很多适合自己的东西，也可以暴露一些自己平时感觉不到的问题，这是我六中以来后最深的体会。也使我对以后的教学更加充满了信心。平时虚心请教同组老师，在教学上，有疑必问，结合他们的意见和自己的思考和本班实际情况，寻求让学生更容易接受的教法。
3、上好课
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂教学效率、质量。在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境
4、让学生每节课都有新鲜感。
5、还要做好对学生学习的辅导和帮助工作
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解。
6、缩小差距，分层教学
让每个学生都学到有价值的数学，能获得必要的数学，不同的学生在数学上得到不同的发展，这些都成为我们工作的瓶颈。不过我们相信事在人为，没有跨不过的坎，只要我们不断学习、不断总结、不断反思，在领导和老师们的帮助下，一定可以携手走过数学的沼泽，到达了一片数学的绿洲。
6、
7、作业及时批改，分层留作业
课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法，作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况。新课必须留作业，对于作业存在的问题及时纠正。养成有错必改的好习惯。
三、其他工作
1、班主任工作
班主任工作繁忙而劳累，每天要盯着学生学习，现在学生厌学情绪严重，都是家长老师逼着哄着学点习。有的家长根本管不了孩子，有时我们逼学生学习，真有一种费力不讨好的感觉，孩子成绩好那是自己孩子聪明，学不好则说老师监督不严，家长自己吃喝玩乐不管孩子，把本该属于自己监督的责任推到别人身上，真是无奈呀。
班主任就像一个保姆，身兼数职，责任重大，每天要保证孩子在校安全，同时又要他们学习上进，需要班主任付出很多时间和精力。
2、配合任课老师工作
由于历史参加中考，从5月份开始早自习背历史，背50分钟，刚开始学生背不下去，来到教室后不能马上安静下来，东张西望，不看书，哪儿有动静往哪儿看，心根本不在背题上，看到学生这样真着急呀，于是采取每天考的形式，不过关放学留下背或由本组组长过关，每天早自习都给学生任务，背30分钟，考10分钟，对照题10分钟。我在配合历史老师的前提下，又组织学生背知识点两遍，在刚开始背的时候有的学生不配合，我就找家长，我班家长还是很配合的，在家长和任课老师的共同努力下学生们考的不错，一个满分，31个90分以上的。家长很满意，在微信群中对我们老师的付出表示感谢。
四、存在的不足
\"金无足赤，人无完人\"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言生硬，对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定、引导不够等。在教学中也有很棘手的地方。尽管我们在想方设法地让学生喜欢数学、主动学习数学，但时下的学生厌学情绪很浓，试过好多办法，效果都不明显
五、改进措施
1、多与学生沟通，由于学生基础参差不齐，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应所有学生，只有沟通、了解，才能更好地解决不同学生的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
2、注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
3、注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。
4、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
第11篇：期末工作总结
期末工作总结
紧张的一学期终于结束了，这学期对我来说有许多满足，也有许多遗憾，在我十三年的教育生涯中，本学期是一个非常难忘的一学期。在学期初全体领导班子的工作会议上，王校长提出初三中考重点生的指标保
110、争120、奔130。听到这三个数字，想到今年初三的这些学生，会后的几个晚上我都彻夜难眠，但
110、120、130这三个数字却成了这学期我努力、拼搏、奋斗的目标。
这学期我仍然主抓初三年级的教学工作，3月份我们进行了两次考试，看到两次考试成绩，我感到肩上的担子很重，要完成校长提出的指标，我心里一点底都没有。（两次考试成绩，每一次超500分的都不超过50人），两次考试过后，我认真分析了每个班的成绩、每一位任课教师的成绩，同时对前段工作进行了总结，并于3月20日开了初三全体教师考前复习和表决会，在大会上，两位王校长都对我们初三的前段工作给以肯定，并鼓励大家继续努力工作；我对初三以后的教学工作提出了一些要求，大会上，各个学科组组长对06年中考本学科试卷进行了分析并对07年中考进行预测，同时谈了如何进行本学科复习，谈的很详实、很具体。同时组长和组员在大会上人人都表决心。听了老师们的发言，我们在场的几位领导真是太感动了，两位校长的脸上露出了笑容，同时我也感到我肩上的担子轻了很多。
进入4月份以后，我们初三按照**校长提出的按板块进行复习，在这个月份内，我们教师的工作强度增加了，每周一次测试，做到有讲有评，各科进行的阶段考试都有所增加，学科加大批改力度，这个月也是学生成绩提高最快的一个月，我要求教师针对学生的具体情况，在授课中有详有略，一些重难点问题都在阶段得以解决，通过这轮复习，学生把三年来的知识都巩固了一遍，整体学习成绩都有所提高，为中考打下了一个坚实的基础。
5月份，我们各科都进入了综合复习阶段，这是至关重要的一个月，为此，**校长，我和初三科任教师坐在一上起共商对策，在这一阶段，我们了解了学生的知识能力，提高了学生的整体成绩，通过综合测试我们贯穿了各学科的知识点，同时培养学生的答题技巧和方法。在这一阶段，王校长从长春各大名校拿来了几套综合测试题，每一套我们都组织了考试，并且认真批乞讨和讲评，让每一套题都发挥它的最大作用。通过几次测试，学生的成绩每一次都有一个提高，每一次都有一个长足的进步。
6月份，在**校长的要求下，我们初三全体教师召开了一次总结会，会上**校长和我都对五月份的几次考试进行了分析和总结，并针对学生的具体情况作出了应对策略，这半个月我们主要是在接受外来信息的同时，查缺补漏，并对一些学习偏科的同学进行重点辅导，各班主任和科任之间进行了一系列的沟通，对每一个学生的具体情况进行分析，有的放矢地采取一些相应的手段来提高他们的成绩。检验我们成绩的时刻终于到了，6月21日，我们二十多名教师带着500多名学生来到农安，参加了2007年的中考。在中考期间，两位王校长带领我们20多名教师和500多名学生在农安拼搏了三天，奋斗了三天，24日带着满心的喜悦平安返回。
7月4日是我们**中学全体同志最为欢乐的一天，这一天成了**中学历史上的一个亮点，下午3：40分，我们从网上把全体同学的硕果摘了下来，这个成绩震惊了全体**师生、震惊了**人民、震惊了周边乡镇和周边县城。
说实在的，今年中考成绩的取得，与两位王校长的正确指引、与其他领导的帮助、与全体初三教师的共同拼搏是分不开的，在这里我要感谢他们，正因为有他们，才给我13年的教育生涯留下了一个美好的回忆。
当然，金无足赤，人无完人；初三教学工作用中考成绩划上了一个圆满的句号，但我所负责的会课、会诊、小课题研究三项工作，由于工作太忙，在三项工作的某些环节上还存在很多不足之处，甚至有些工作我还没深入进去，但我相信，凭着我的努力，下学期在这三项工作上我一定能有所改进。
第12篇：期末工作总结
2010-2011学年度第一学期期末总结
回首这一年我付出着，也收获着。无论担任两个班的语文教学还是接任六年级毕业班的工作，我都积极、主动、勤恳，时刻严格要求自己，以较强的责任心完成学校布置的各项任务。
一、规范班级管理
1、培养一支高效率的班干部队伍 。开学初我就发放《班干部职责》，从班委会到小组长及科代表细则明确，分工合作，形成以班长为首的“层层负责”的管理机制，大胆放手让他们开展工作。
2、利用班会、活动课，有针对性的开展多种形式如演讲、辩论等中队活动教育学生学规范学做人。我常常利用一些零碎的时间开短小精干的班会。如发现班里不良思想的苗头，及时引导。
3、小题大做从细处入手 。学生落后了我及时联系家长想办法补救；谁近期有进步了，我会第一时间汇报给家长分享收获；变天了，我会叮嘱学生“多穿点衣服”；正因我们师生的共同努力，运动会上同学们奋力拼搏获得年级第一名的好成绩和精神文明班级体的荣誉称号。在面对自理能力差的情况下全班同学齐心协力搞好班级、水房、厕所卫生，几乎每周卫生第一通报中都有六三班的名字，尤其女厕卫生远远高于保洁员水平。我还不会忘记在担任四一班班主任时，孩子们做事井井有条，学习有劲头的情景。
二、虚心请教，提高教学水平。
1、备课充分。为了上好每一堂课，我和同年级组的老师认真研究参考。为了弄清一个问题，我常常向学军和亚群老师请教，直至自己弄明白为止，绝不带着疑问进课堂。
2、上好每一节课。为了充分调动学生听讲状态，我首先问题设置难易适中照顾全部，其次让课堂与生活巧妙结合 加上教态自然，讲课生动，就吸引了学生的注意力， 授课事半功倍。
3、课后小结不可忽视。学生作业共性的错误及每次测验存在的薄弱环节，我都会及时记在积累本上，加以强调订正。
4、转化后进生。在期中考试中，我班各科成绩不及格的学生都有四五名，于是我总结教训，把后进生和优秀生分成相对应的几组，一对一的确定帮扶对象，不让他们有偷懒的机会 。令人欣慰的是在期末考试中，我班语文、英语成绩及格率为百分之百。
5、积极参加教学教研活动，向有经验的教师学习，由于各位老师的帮助，在路南区组织的青年教师素质大赛中我荣获一等奖。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力。
第13篇：期末工作总结
2012秋季学期期末工作总结
2012秋季学期即将到了尾声，这一学期在各位老师的共同努力下，学校工作稳步发展，现将这一学期以来的工作总结如下：
一、午托班工作小结
本学期午托班由原来的六个班增加至八个班，总人数也由130人增加至170人，从午托人数的增加可以表明我们在午托班的工作还是取得很多家长的认可，也说明我们大部分的老师都能尽职尽责地完成午托的工作。但这一学期从午托平常的点滴工作来看也存在一些问题：
1、安全问题
学生人数增加就意味着安全更容易出问题，要做到平安校园，就必须是老师时刻强调安全，时刻注意学生的安全，管理人员及时检查并发现各类存在的安全隐患并及时解决。在这一方面的工作，我们是做了，但还不够。比如个别老师安全意识不够强，在带班时没有时注意到学生有些行为动作存在安全隐患，没有及时制止或者在解决时没能真正地劝阻学生进一步调打等；学生接到校后，有带班老师没能及时回到教室时，教室里没有老师的情况下，管理人员做不到时刻守在教室，学生难免会发生安全隐患；午休时看宿舍的老师对吵闹的学生采取的措施欠恰当，导致个别安全事件的发生等等。
针对以上情况，我觉得在以后的午托工作中①首先在老师当中不定期地进行安全意识的宣传，让老师真正树立起安全意识，这样才会在工作中时刻注意到安全；②其次是在学生中强调安全，学生的行为习惯按规则去做，训练学生小细节方面的安全行为，这就要求带班老师严格要求本班的学生。③最后管理人员的安全意识要增强，随时做到学生到校各班查看，了解老师带班情况；吃饭随时注意学生在走廊走动情况以免学生跑、撞发生意外事故；午休时做好各班老师衔接的安排，不允许有学生在老师不在的情况，不允许老师在看学生午休时对学生变相体罚等；午休起床后要求老师严格点好人数，并安全护送学生过马路并在八里街学校门口再点够学生人数看到全班学生全部进入校门，带班老师方才可以离开。下午学生回去门口一定要有人看守，对接学生的家长要及时询问，协助上正常班和晚班的老师做好学生交接等。
本学期午托发生安全意外事件：二年级李程被其他同学踢伤下身住院，学校赔付了三分之一的医药费（发生在下午放学时老师还没回到教室时）；二年级曾婷婷午休时老师用棍子敲打床沿提醒学生不能讲话时棍子不小心打到学生的额头，被家长误认为老师打学生，最后 是带班老师出面道歉并赔付药费；一年级石璟琨中午在教室写作业前一桌的同学甩帽子不小心有尖的球类的东西砸到前头起包流血，虽然期间一直有老师在教室，发生后也及时处理后来也没很大的意外发生，但家长很难沟通。
2、老师带班、辅导作业方面的问题
这个学期每个班的人数基本上都是18到20个学生以上，学生人数增加老师带班需付出的精力就得多，老师严格要求，带班负责，这个班的纪律就会好，学生喜欢老师家长也认可。大部分的老师这些都能做到，但个别老师还要加强。存在的一些问题有不善于了解学生的性格特点，管不了学生，班级秩序有散乱的现象，不主动不及时和家长沟通，家长对一些问题存在误解等等。
二、兴趣班工作小结
1、老师管理 兴趣班老师需要体力的充沛和精力的投入，才能上好每一次的课。大部分老师基本上都能较好的完成兴趣班的工作，但目前存在的一个的问题便是个别老师出现倦怠现象，积极性不高，兴趣班上课难免会受影响。从家长反馈的意见来看我们老师需要改进的有：①、要透彻了解学生在校学科的基础，加强学生弱的知识点；②、要不定时的主动跟家长沟通交流，哪怕是家长来接孩子的时间，都可以聊一聊学生的各方面的情况，不用非等到学校要求打电话沟通时才去做；③、主动跟学生多交流，真正融入到学生中去，多了解学生真正的需求，本着帮助他们的出发点去做；④、多从老师自身找原因，并寻求解决问题的办法；⑤、要学会调整自己的心态及情绪，出现问题要及时和学校沟通，老师之间互相多交流。
2、教学管理
兴趣班的教学面临着学生、家长等各方面的压力，好的教学质量教学成效是我们和家长共同追求的目标，这也是了学校能长远发展的决定因素。这一学期，学校在教案、每周总结、课前、课后等环节都做到严格要求，严格完成，这一点也能训练老师由被动变为积极主动，很大程度上对提高教学效果有一定帮辅作用。
教学上目前存在的问题是：①老师专业知识不够钻不够精②教学教研方面薄弱，有待加强③教学经验有待多积累等。针对以上情况我们老师需要改进的的有：①、在备课上多下功夫，多了解教材，尽可能的多熟悉小学各年级段的教材内容对自己在教学上重难点的把握有帮助；②、要多了解学生在公立学校的作业、测试成绩等情况，及时把握学生弱的知识点及时加强；③、课后多抓紧学生的作业，特别是基础比较弱，又比较懒的学生；④、加强教学教研工作的开展，首先抓学科小组长，各学科组按时集中针对每周存在的教学问题找到解决的方法 ；⑤、有机会老师之间多互相听课，互相学习教学上的精髓。
以上就是本学期在午托班和兴趣班工作的总结，在取得进步的地方我们需要继续发扬，做得不到位的地方要不断的改进，在接下来的工作中，各老师要共同努力才能取得更大的进步。老师们，加油！
2012年12月30日
第14篇：期末工作总结
走进美丽的临翔区一中校园已经半载，回望过去半年的时光里，自己从一名学生转变为一名教师，在我的成长路上，有过感动，有过迷茫，有过欣喜，有过失望，一路走来，都离不开师傅的悉心教导，领导同事的关怀帮助，青年学堂的针对指导，以及孩子们给我的无私的爱，感谢他们，是他们教会我去努力做一个有恒心、细心和爱心的老师。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、思想道德方面
学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持学高这一范畴.逆水行舟不进则退.再学习终身教育就成了它的注解.一学期以来,我能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心,热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟。在实际工作中也努力树立八荣八耻的人生观! 积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教学工作方面。
我主要担任的是初一年级5个班的地理教学工作。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、由于我的教学经验不足，对课堂的把握不太好，因此听了不少优秀老师的课，每一次听课，我都很用心，觉得自己受益匪浅，这也是我觉得自己进步的主要途径。特别是指导教师王立鸿老师的帮助下有了很大的提高。
7、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
8、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
三、存在的不足之处
半年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
回望过去的半载，体味着作为人师的酸甜苦辣，也收获着作为人师的感动与欣喜。但，更重要的是，带着三颗心：恒心、细心、爱心，在教书育人的道路上，不断学习思考，提升自我。
第15篇：期末工作总结
初一（下册）信息技术教学工作总结
薛可聪
一学期就这样很快结束了，我经过这一学期的努力，完成了本学期的教学任务，其中有很多的感受需要我去反思，去总结，下边我就我计算机教学工作进行分析和总结。
这学期我为了更好的把计算机教学工作搞好，一开学就制定了相关的规章制度，更好的规范和管理计算机室。并且把这些制度制表上墙，平常坚决按制度执行。我的教学计划严格按国家制定的教学大纲进行制定，做到根据每个班的实际情况来完成我们的教学任务。教学计划中还要有后进生的辅导计划，辅导计划要具备辅教手段及后进生的辅导记录表。备课情况也是完全按照我校教务处的规定进行备课，每课坚决做到有教学目的、任务，教学重、难点，教学用具，教学时数，教学过程与步骤做到清楚明了，教学过程要反应教师的教与学生的学相结合，学生自己动手操作的过程要远远大于老师的教学过程。每节课上完之后都要有老师对此节课的评价和总结。
这学期中，我们更加的完善计算机的资料，保证每节课都按备课的要求去上，做到课课都有小结，都有上机记录。计算机的资料都按要求、按时间完成。
这学期一开学，我们就计算机室的情况进行了调查分析，本着为学生的身体健康的态度对我们的计算机室进行了从新布置，把计算机室里不必要的东西都清除了，并且把计算机的主机放置在不容易有灰尘的高处防止地面灰尘对计算机的的损害。开学时我们请来了计算
机的专业维护人员对计算机进行了全面的清理和维修，使我们的计算机能够全部都能用，让同学们在进行上机操作中有更多的时间来完成任务。
这学期我们加大了对计算机的投入，投资购买了几套计算机应用软件，还购买了一批鼠标，使我们的计算机装备更加完全。 这学期我也先后参加了多次计算机培训，这中间包括“计算机网页制作”，“计算机经常出现的问题的维护”。还多次参加了教师进修校组织的参观与学习，从中学到了许多的知识。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
第16篇：期末工作总结
本学期在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为提高学校教学水平，发展学校教育特色而竭尽全力，圆满完成了学校各项任务。现将本学期的教学工作总结如下。
一、备课方面。
严格按照学校的备课模式，教案格式正确，每个教学环节齐全，做到了认真备好每节课的要求。但是，在我所教的音乐学科的教学过程中有些课时写的比较简短。教学反思方面，有的反思太简单。在新的学期要改正这一缺点，踏踏实实上好每一节课后，反思应该针对一节课的得与失进行反思，而且反思要认真书写。
二、作业方面。
在我从事的数学学科中，顺利完成的本学习的教育教学工作。做的正规作业，学生大都书写认真，之后我做到了批阅认真。让学生们能够认真修改自己的错误但是个别学生书写不规范，不认真。应该加强培养孩子认真书写的良好的习惯。以及培养学生认真思考问题的好习惯。
三、试卷情况。
针对本学习的期末考试发现了许多在平时的教育教学工作的不足之处，针对问题要培养学生严谨求实的学习习惯，平日教学中应该扎扎实实的帮助学生养成良好的习惯。老师心中应该了解到学生对基础知识是否已经掌握、知识点将后学生能够掌握多少。
第17篇：期末工作总结
期 末 工 作 总 结
紧张忙碌的一学期今天结束了，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。 本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：
一、认真抓好教学常规检查。
我校开学以来，认真抓好教学常规管理工作，通过制定管理制度，采取层层抓落实，定期检查教师的教案和作业批改情况，及时了解教师的备课情况，有效地杜绝教师不备课进入课堂的状况。
二、注重校园建设。
今年四月份，我校拆除危房三间，新建院墙60M2，且在操场中间铺了一条水泥路，解决了广大师生雨天走路难的问题。这学期，我校还挤出资金，给整座教学楼进行了装修，使每间教室宽敞、明亮，整座校园清洁、清新。
三、严格实行教师考勤管理制度。
我校本学期，重视教师的考勤管理制度，实行教师坐班制，有效地杜绝教师的脱岗现象。教师的考勤情情况当月公布，做到教师心中有数。
四、规范课堂教学。
在规范教师课堂教学行为的基础上，本学期我们更加规范教师的课堂教学过程。我们要求教师的教学设计一定要以课程标准为依据，面向全体学生，改变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到“轻负高效”的教学效率。
五、加强安全教育。
新学期伊始，学校便印发了《致学生家长的一封信》，信中具体的要求家长督促孩子注意防火、防水、防雷电，并教育学生要会走路、会乘车。学校在这学期还安装了大铁门，杜绝了闲杂人员进出校园，有力的保障了师生们的人生安全。
六、存在问题。
严重缺少年轻教师。我校虽然学生数不多，但学前班和一至六年级都有，而教师只有四名，课程安排非常困难。本学年度，有两名教师每人代了三门主课，其他两位老师也是各自包班，都非常辛苦。下学期由于教师少，课程多，工作难以安排。
一学期的工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的继续进行；对于工作中的问题，我们将冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，毫不气馁。正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
第18篇：期末工作总结
期末工作总结
回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得,我从中学会了许多,感悟了许多。学生会这一学期举办了各式各样的活动，所举办的活动也各有各的特色。举办这些活动的目的无一例外是想拉近学生会所有成员的距离，提高学生干部整体水平、提高学生干部骨干力量的凝聚力，增强系里学生干部、积极分子之间的联系,便于以后组织、安排工作。例如“建工系团校培训”是针对我系的学生干部进行培训，使得这些学生中的领头羊熟知本分工作，掌握工作方法，增强干部意识，提升思想觉悟。“寝室设计大赛”则是着手于营造生活的良好环境，拉近宿舍凝聚力，打造寝室的丰富文化，共建校园的和谐秩序。
一些大大小小的活动都有不同的举办方式，例如“主持人大赛”，
学生会也在组织内部开展一些活动，如欢送晚会，素质拓展，春游等等。这些活动旨在提供给学生会内部人员一个娱乐交流的平台，给大家一个放松神经的机会，而我们不仅要会学习工作，也要能够调节身心。相亲相爱一家人，我们不单是战友，也是朋友，铁的纪律并不影响我们娱乐的心情，并不束缚我们创新的思想。
1.在做事的时候，能自己做的就自己解决，不要有种依赖的感觉，因为这样才能更好的锻炼自己，让自己收获的更多。2.要懂的“在其位，谋其职”的含义，因为什么事开始做时会有新鲜感，坚持到最后才是正确的，例如在学生会中，有的人经过种种努力最后进入了，可是时间长了。厌倦了，什么事都不做。那你为何当初那么努力的选择加入呢？所以要积极的做好自己的事情。 3.团结协作，共创精彩。例如《歌唱大赛》的成功举办和《健美操大赛》更充分的说明了这一点，文艺部和其他部门心无芥蒂全力配合才使两个大型活动取得了圆满成功。 4.全心全意为广大同学服务。做好领导、老师与同学之间的沟通纽带。以微笑面对每一个人，这样会更好。
第19篇：期末工作总结
期末工作总结
时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期很快就要过去了。作为一名一线教师，这期间对自己业务有很多的思考和感受，现将本学期教学工作进行如下总结：
一、教学方面
从开学初，认真撰写本学期的教学计划，认真写好教案，本着对学生负责的态度，每堂课都在课前做好充分准备，并根据施教内容制作有利于学生学习的多媒体课件，课后及时总结并写好教学反思。作为一名年轻教师，学期中做到虚心向其他老师学习、请教，尽可能的去听每周学校安排的公开课。为了提高工作效率，我准备了一个台帐本，几乎每天早上都要给自己列一个工作提纲，做到心中有数。为了上好一节课，我通常都会先看教材，认真研读教参，力求吃透教材，找准重点难点，然后上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，这样一学期坚持下来，感觉不仅增加了课堂的容量，而且提高了学生的学习效果。在以后的教学中，我将继续坚持。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。尽量做到因材施教，
使不同的学生有不同的收获。并能够及时进行知识补救。积极与学生融合在一起，能够顺利完成教学任务，学生的学习效果比较理想。
课后辅导我通常利用星期二的数学自习和中午时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。几乎每天我都对学习比较落后的学生进行一对一的辅导，给他们进行基础知识的强化训练，部分学生有一定程度的进步。
每天的作业我都会及时布置，适当地留一些有利于学优生能力发展的作业。并做到对学生的作业认真批改，并根据学生情况书写评语，重点进行表扬，集中讲解和个别辅导相结合，当天让学生进行订正，收到了较好的效果。
二、努力方向：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放性的试题的练习。多向其他教师学习经验。 ２、对落后生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
３、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何与人交往，培养学生正确的人生观。
4、采用多种教学手段和教学方法，提高学生的学习的兴趣。
6、在教学上下大功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
08——09下学期教育教学工作总结
本学期，我校教育教学工作在上级领导的指导下，认真贯彻执行教体局有关教育教学的文件精神，深化教育改革，进一步加强和改进教学常规管理和学校的教育教学工作，关键在于学校结合本校实际，找准着力点，切实把学校的教育教学工作放在首位，把“三向”教学工作、校本教研工作，本校创新特色工作统一起来，努力做到教学工作不断线，特色工作重总结，重点工作有突破，不断提高工作实效。特以对本期教学工作给以总结：
一、树立正确质量观，变应试教育为素质教育。
坚决贯彻国家教委颁发的《十项规定》，贯彻执行《关于减轻学生过重课业负担，提高教育质量》的有关规定，学校组织教师通过学习，使教师从学校教育的性质和任务，从教师的职业道德，从时代所需人才观、质量观，从提高全民族素质的重要性和紧迫性认识，端正教学思想，办学方向，变应试教育为素质教育，要求教师更新观念，在改革教学方法、优化课堂教学效率上下功夫。
其次，学校采取相应的措施，严格执行教学计划，教学大纲，严格控制作业量，加强教学管理。
二、严格教学常规，强化教学管理。
在教学管理上，校长结合本校教学工作的实际情况，找准着力点，切实把学校的教育教学工作放在首位，侧重四个环节，即备课管理、课堂管理、作业管理。校本教研和“三向”教学管理。
（1） 备课管理，坚持每周二下午四点半后，分教研组集体备课，校长、教导主任深入教研组参加备课，做到备课活动有记录，有重点发言人，有教研专题，提出备课的具体要求，书写教案的具体要求，评出优秀教案宣传推广传阅。
（2） 课程管理，重点放在改革课堂结构，优化课堂过程，提高课堂效率，提出三点要求，四个结合。三点要求即教学目的要明确，实施方法要灵活，施教效果要实际。四个结合，备课时，把教材与学生认识能力相结合，注意教学的针对性，讲课时，把传授知识与学生的接受能力相结合，注意突出重点，布置作业，注意掌握知识，内容和学生的实际水平相结合，注意教学效果，评定成绩时，把书面成绩与平时成绩相结合，全面衡量，正确评价。要求教师备超周课，学校每周五统一检查、评比，学校教导处盖章，加批注方可上课。要求教师做到按时上课，准时下课，保证学生课间休息，上课严禁将学生拒之门外，不上无准备之课，加强课堂教学的密度，严禁控制教学进度，领导深入教学第一线，校长、主任每周听2节课，每期不少于30节，教师每周听课一节，每期不少于15节。
（3） 作业管理，严格控制学生的作业总量，各任课教师相互协调，要求加强课堂练习作业布置有的放矢，防止布置重复、机械抄写的作业，学生作业及时批改，个别差生要面批，校长定期抽查作业情况，并及时进行总结，每期都要举办作业展览。
（4） 加强校本教研活动和“三向”教学的管理，本学年，学校坚持以分课时目标教学为主要内容的“愉快教学”、“兴趣教学”
探讨教法上重点在激发兴趣积极思维，培养能力，指导运用上下功夫，鼓励教师利用“三向”教学即阅读教学、电化教学、实验教学为手段，认真总结经验撰写论文。
三、优化课堂教学，提高课堂效率。
在优化教学管理过程中，我们提倡优化教学目标设计，优化教学内容处理，优化学生智力因素开发，优化调动非智力因素，运用阅读教学、电化教学、实验教学、直观教学、愉快教学等手段，以达到轻负高质。
本学期的教学改革试验证明，学校的教育教学工作的基本出发点和根本目的都是为了学生的健康和成长和提高素养素质。我校在日常教学工作中也是围绕这一方向和要求而展开的，校长深入教学第一线，担任五年级数学课，同时坚持深化教学工作，加强管理，狠抓“三向”教学工作，为教师营造良好的氛围，全面发展。“电化教学”以六年级数学教师张留英为主，张老师婆婆常年卧病在床，生活不能自立，家里没有其它人护理，她就花钱雇保姆，但她全然不顾一切，把家事放在一边，教学工作放在首位，既教毕业班又负责学校电教工作，电教室长期开放，学校坚持每周每班不少于三节课，节节有记录、学生有笔记、课后有讨论，学校有检查，电化教学激发了学生的兴趣，培养了学生自主学习的能力。试验教学以刘继红老师为主，做到试验必做任课教师辅导学生参与，培养了学生好奇心和兴趣教育做到试验课后有记录，学生能够填写自己的试验报告册，通过试验激发了学生的兴趣，原来不愿学习的学生，也积极参与，提高了自学能力。
四、创新教育提高学校特色，促进学生全面发展， 创新教育教学是加强教育和教学工作的基本环节，强化创新教育教学工作中学校全力打造书香校园活动，让每个学生真正享受快乐。如：语文教学，培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握真正的阅读方法，提高阅读能力。让读书成为习惯，熏染学生美好的心灵。我校倡导低年级阅读浅显的童话、寓言故事。养成了良好的阅读习惯，学会填空试写读书笔记，积累了一定的成语、警句。中年级阅读著名童话、寓言、故事、阅读浅显的科技文章，儿童报刊，人物传记、历史名著，背诵《朱子家训》，会做摘录笔记，每天不少于300字的阅读体会。高年级，阅读面广泛，开始文学名著及科普文章，每天摘录500字的读书笔记。学校坚持每天早读前班主任开展三分钟讲故事、童话活动。坚持一日三读活动督促检查，通过这项活动的开展，使学生养成了良好的学习习惯，提高了学生的学习积极性，特别是课前三分钟，一日三读的活动，提高了学生学习兴趣，丰富了学生的活动内容，教学质量有了明显提高，行为习惯有了很大转变，得到了学生家长的好评，目前全校师生正在朝着新的目标努力奋斗。
小学教师工作总结
陈建
一、班主任工作，争做学生的良师益友。
作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力
量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平时经常与学生沟通，做好学生的思想工作。从学生的实际出发，为学生的自身发展着想。五（2）班的班风得到转变，参加学校体育艺术节中获得年段第一名。
二、学科教学工作，走进新课程。
作为一名小学数学教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。经过一年的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。平时积极参加学校组织的教学研究活动。在课堂上，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的能力。遗憾的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略，以便达到更好的教学效果。
本学期，本人担任小学五（1）与五（2）班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
首先，根据我所任教班级的实际情况，优生少得可怜，中差生却俯视皆是。不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。
应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应该具有自我调控的能力。
厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，
再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。本学年还承担福州市课题观摩课《百分数的认识》受到与会领导与老师的好评。本班学生林佳琳参加全国“希望杯”数学竞赛获得三等奖。
最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的业绩。但是，我相信在我们的共同努力下，我校的教育科研工作会迎来一个灿烂的春天。
第20篇：期末工作总结
海南临高思源实验学校
2013-2014学年度第二学期教学工作总结
时光飞逝，岁月如梭。转眼间，一个学期过去了。这个学期，我担任八年级（5）班和七年级（2）班的数学教学工作。在教学期间认真备课、上课、听课、评课，讲评作业，做好课后辅导工作，不断向同行和有经验的老师们学习，逐步提高自己的业务水平，充实自己的头脑，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一、坚持认真备课，完成教学常规工作
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。
二、完善批改作业，重视分层教学
针对学生的作业批改，及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并将有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们 1
的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
三、坚持学习听课，不断提高自己的教学水平
多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
总之，教学相长。教学的教要围绕着学生的学而进行。在研究教材的同时，需要了解我们的学生。了解他们的知识体系，需要什么样的方法和教法去教。在今后的学习中，只有不断学习，不断的摸索，才能寻找到更好适合自己教学的方法。
二〇一四年七月一日
