教育局安全工作总结
推荐第1篇：教育局安全工作总结
在各级领导的关心和指导下，根据年初制定的工作计划，安全股认真组织实施学校安全管理工作，取得了较好的效果，确保了整个教育系统的安全与稳定，保障了正常的教育教学秩序。现就一年来的安全工作和2014年下学期安全工作打算汇报如下：
一、主要工作
一是从上至下层层重视，责任明确，都把安全工作摆在学校工作之首，并层层签订了责任状，制定了学校安全网络图，完善了各项安全制度，制定了各类安全预案，严肃了责任追究制度。
二是认真执行了《中小学安全日常管理细则》和安全隐患排查整治工作，严格把关，及时通报，及时督促整治整改；畅通信息，及时上传下达，安排好各项安全防范工作，力促学校的执行，勤查完成的情况；并根据时令、季节及本县情况，重抓了防溺水、防汛、校车管理、食堂食品管理和卫生防疫等安全工作，创新方法，效果显著，有效地遏制了安全事故的发生，全县各学校没有发生一起责任安全事故，确保了学校师生生命及财产的安全。
三是各校高度重视安全教育工作，进一步强化了学生的安全意识，规范了学生的安全行为。各校每学期开学初上好“安全第一课”，开辟了安全教育专栏，利用主题班会、校园广播、校园网络、公开栏和黑板报等形式，对学生进行宣传教育，安全教育氛围浓厚；狠抓了安全工作常规教育，确实要求各校做好每天“两个五分钟”（上下午最后一节课）的安全警示；每周开好一节班会课，每月要求学校要开展一次主题活动。积极组织了学生安全知识竞赛，开展了全县教师安全知识说课竞赛，有效地提高了广大师生自保的安全意识。
四是注重安全培训，有效增强师生防范技能。一年来，积极组织教师参加省市级的各种安全培训，并主动联系疾控、消防、卫生、药监、司法和红十字会等部门，对学校分管领导、班主任和老师进行了安全知识和防范技能培训，赣州市居安消防对全县中小学校进行了消防培训，并监督学校抓好学生的安全技能培训，以及每学期至少组织两次的安全演练。这些培训和演练有效的增强了师生安全防范能力。
二、存在问题
1、还有少数学校主要领导的安全意识不强，对安全工作没有高度重视；不少学校的分管副校长，习惯坐镇指挥，一问三不知，做甩手掌柜。
2、由于安全工作事务多，不少学校疲于应付，消极对待，宣传教育讲形式，工作不够深入，落实不到位。
3、留守孩由于缺少父母的爱、父母的教育，极易出现心理问题，他们往往有些怪想法、做出一些匪夷所思的行为，防不胜防，将成为学校以后最大的安全隐患。
4、对承包给私人经营的学校的食堂管理，学校监管不到位，引发了家长、社会各对学校的不满，出现了多起信访件 。
5、由于我县民办幼儿园点多、面广，办园条件差，管理不规范，难于管理，特别是校车，常超载，存在极大的安全隐患。
6、大多数学校的消防器材不全，甚至没有，村小几乎没有。
三、措施
1、加强督查力度，对存在的问题，责任到人，限时整改，对领导存在的问题，要敢于批评，责令其改正，对累教不改的要向全县通报批评。
2、一方面加大、完善留守孩的管理，另一方面通过各种渠道，特别是乡（镇）、村（居）委会的作用，尽努力的做通其父母的工作，要求他们至少留一人到家，照顾小孩。
3、要求各学校认真贯彻执行《全县中小学校食堂管理整改方案》，与承包商签订好管理协议，并认真按协议进行管理监督。
4、规范民办幼儿园的审批手续，联合有关部门加大幼儿园的安全督查，加大整治力度；主动联系公安交警、交通加强校车安全的管理。
四、20xx年的工作打算
1、继续执行好“全县中小学校安全日常管理考核细”，严格各项考核制度，结合县中小学校综合考核方案对全县中小学学校进行安全工作全面考核，通报考核结果，做好评先评优工作。
2、监督全县各校健全和完善安全制度和各类预案，规范管理，按照教育部颁发的《安全工作岗位指南》明确不同岗位的责任，签订安全工作责任状，实行责任追究制。
3、畅通信息，及时做好上传下达工作，保证各项工作布置及时到位。
4、加强中小学学校各类常见安全工作的管理、检查和指导。如防水、防火、防电、防毒、防爆、防交通、防疾病、防震和防拥挤踩踏等安全工作。
5、重点抓好防溺水、学校学生食堂的管理、交通安全、消防安全和疏散演练等工作，抓好学生寝室、危化品存放室、校门口、楼梯间等重点区域和开学前后、重大节日、特殊时期等重点时段的安全监管工作。
6、确实抓好全县中小学安全隐患大排查，督促好各校及时解决安全隐患，并及时做好安全隐患排查上报工作。
7、加大对中小学学校安全宣传教育力度的督促、检查和指导。如国旗下讲话、主题班会、黑板报等。
8、加强师生各类安全防范知识的学习、防范技能的培训和安全演练的督促、检查和指导。如校长和分管副校长对突发事故的处理的培训、班主任晨检的培训、学生各类事故紧急转移的培训，各种培训预计4次、讲座2次。
9、积极主动配合上级做好各种安全工作，认真组织全县各校参加有关安全方面的各项工作。
推荐第2篇：教育局安全工作总结
做实细节，防患未然 健全机制，落实责任
——教育局2013年安全工作总结
我市现有各级各类学校、幼儿园 所，在校中小学生 人，在园幼儿 人，教育系统安全工作任务繁重，责任重大。在各级党委、政府的正确领导和有关部门的指导下，我局切实加强对学校安全工作的领导，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持“谁主管，谁负责”的原则，明确职责，落实措施，实现了全市中小学幼儿园安全工作的制度化、规范化、常态化，有效防范和减少了各类安全事故的发生，得到领导的肯定和社会的认可。现将工作情况总结如下：
一、加强领导，健全管理，明确工作职责
1、成立班子，强化领导。为了把学校安全工作抓具体，抓落实，抓出成效，我局成立了以 局长为组长， 副局长 为副组长，各职能股室负责人为成员的学校综治安全工作领导小组。同时，各基层单位校长和法人代表负总责，分管负责人具体落实。将学校综治安全工作与年度目标管理考核相结合，实行责任追究制度和奖励制度。设立了学生与安全工作股、综治办，配备6名专职工作人员，对学校安全综治工作从人力、物力、财力上予以倾斜。为进一步加强对学前教育安全工作的领导，切实保障幼儿安全，还特成立了学前教育安全工作联组。
2、建立健全规章制度。针对学校安全工作的特点，我们印发了《 中小学、幼儿园安全工作指南》、《 教育系统2013年安全工作要点》、《 2013年学校及周边综合治理工作集中整治行动方案》、《 “平安校园”创建活动实施方案》、《关于进一步加强学校安全工作的通知》、《 教育局处臵突发公共事件应急预案》等。各单位也制订了相关的工作方案，健全了相应的工作机构，
对工作任务和目标、领导和相关人员职责都作了明确的规定，实行安全工作“一票否决制”和“责任追究制”，与评优、评先、晋级直接挂钩，确保综治与安全工作有章可循，奖罚分明。
二、完善机构，落实责任，建立长效机制
1、完善工作机构。做到“五有”：有领导，实行“一把手”负总责，分管领导具体负责；有机构，教育局有负责安全工作的专门机构，各学校设立安全综治专干；有人员，落实了专（兼）职人员具体抓好学校综治安全工作；有职责，明确了学校校长、班主任、科任老师和其他管理人员的安全工作管理职责；有经费，学校挤出资金用于学校安全工作开支，舍得花钱保安全、保稳定。
2、落实岗位职责。建立起了“一岗双责”的安全生产责任制和责任追究制，学校与全体教职员工签订责任状，切实做到学生在校期间，教师全程服务、全程监管。认真落实学校安全工作值班值岗制度。学校教学区、生活区，校园活动和组织校外活动，都落实了安全工作的值班值岗责任，力争做实细节，防患未然，确保每个时段、每个环节有人管安全、保安全。
3、健全上报制度。2011年以来，教育局创建了学校安全综治工作群，与学校畅通了安全信息渠道，2012年上半年更强化和完善了值班登记制度、安全事故上报制度、特殊时段安全工作日报制，保证重大安全事故能够及时上报。
三、突出重点，专项治理，开展集中行动 按照上级部署，今年上半年，我局突出重点，全面开展了一系列专项治理集中行动：
1、加强学校周边环境综合治理。校园及周边综治工作的责任主体是市综治委下设的“市校园及周边治安综合治理专项组”和各乡镇政府综治办。上半年，市教育局作为专项组的牵头责任单位，积极争取了市综治委的重视，构建了醴陵市校园及周边综
合治理工作长效机制，形成了上下联动、部门联动的“学校全面排查、乡镇集中整治、专项组重点整治”的综治工作机制。今年3月份，市教育局组织各乡镇中心校，进行了拉网式的校园及周边安全隐患排查并形成分类安全隐患台账；4月份各乡镇中心校提交分类安全隐患台账到乡镇综治办并请求集中整治；3-5月份，专项组成员单位根据各乡镇中心校反映强烈的、治理难度大的校园周边环境问题进行重点整治。10月16日又由市政法委召开市校园及周边治安综合治理专项组联席会议，进一步明确专项组各成员单位职责，集中部署我市下半年校园及周边环境整治工作，推动我市校园及周边综治工作再上新水平，努力营造和谐安全、文明有序的学校及周边环境。
为确保师生安全，我局还多次会同建设、安监、保险等部门和机构，对学校所有教学设施开展安全隐患排查，重点是教学楼、宿舍、礼堂、食堂、实验室、图书阅览室、锅炉房、围墙、体育场馆、厕所等，发现隐患，立即停止使用，并下拨专项经费进行改造。
2、做好做实消防安全工作。按照“消”“防”并重的原则，切实抓好学校消防安全。年初市局与各单位，各单位与下属各校签订《消防安全责任状》，落实消防安全主体责任。为全市各级各类学校配齐配足灭火器材。各校针对自身特点对师生进行消防安全教育，进行火灾逃生演练，加强“四个能力”建设，不断提高师生自救自护的素养和能力。
3、重拳出击治理学校食品安全。我局与市食药监局联合开
展了为期两个月的学校食堂食品安全专项整治行动。通过认真安排部署、各司其职、突出重点，确保专项整治取得实效。共出动执法车辆550车次，执法人员1100人次，检查中、小学校，幼儿园食堂550家。对检查中存在无餐饮服务许可证以及食品采购、贮藏、加工、烹调、售卖、餐具消毒等环节存在问题的56所学校及部分幼儿园食堂条件简陋、设施不全等问题均已责令限期整改落实。没收过期食品12公斤，立案调查1起。
4.开展校车安全专项整治。
我市需乘校车上下学为 人。目前全市共有专用校车 台，其中新购专用校车 台，过渡期校车 台。所有校车均按要求配齐安全设施，安装北斗卫星定位监控系统实时监控。过渡期校车核载座位 个，专用校车核载座位 个，租用社会车辆 台核载座位 个，合计座位 个，已能基本满足学生幼儿乘车需求。
春秋两季开学前，教育局与交警队共同组织对全市所有校车进行了免费检测。4月27日，为 63辆专用校车集中办理查验上户手续。校车办审核批准校车驾驶员资格285人，办理校车许可行政审批170台次，还有25台次正在办理之中。组织开展校车安全管理专项整治行动，共查处校车违法行为75起。
5、组织学校安全工作台账评优。
4月份，我局组织开展学校安全工作台账评优，全市共45个单位参加了评选。由各督学责任区对进行初评，选出21个单位进行复评，最终评选出了 3所学校安全工作台账优秀单位。
6、认真做好汛期及防溺水安全工作。
为进一步加强我市各中小学校汛期和防溺水安全工作，在市教育局的部署下，各学校迅速行动，细致排查本校学生上下学所经过道路存在的安全隐患，摸清本区域内的危险地段、河段、水塘、水库的基本情况，通过各种方式及时告知、提醒学生和家长。学校加强了与附近水域地区居民的联系，发放了学校阳光服务联系卡，聘请安全巡视员或义务监督管理员，农村学校进一步健全学生放学“路队”制，还在本区域内危险水域设臵警示标志。全面启动了“五个一”教育宣传活动，让防溺水安全教育人人知晓，各项工作落到实处。今年 境内仅有三人溺水死亡，事故发生率比往年大幅下降。
7、规范幼儿接送工作。
为进一步加强幼儿园、低年级学生安全工作，切实有效地完善安全防范措施，严防安全事故发生，保障幼儿、低年级学生上下学人身安全。 中心学校等单位介绍了自己的经验和具体做法。还观摩了 幼儿园接送幼儿的现场，从幼儿排队按次序上车入座到教师帮幼儿调配好座位，从教师提醒驾驶员减速慢行到对幼儿的安全教育，从规范刷卡到教师小心翼翼将孩子抱下车交给家长，每个环节都为幼儿接送工作提供了许多可操作性的建议和示范。
8、积极开展“安全生产月”各项工作。按照上级精神，结合工作实际，我们组织全系统开展以“强化安全基础、推动安全发展”为主题的2013年安全生产月活动。通过安全生产事故警示周、咨询日活动。各校着重开展“安全知识普及教育”和“安
全伴我在校园，我把安全带回家”活动，开展应急演练，取得了良好的安全教育效果。
9、集中开展了安全生产大检查行动。市教育局结合本系统实际，制定了安全生产大检查实施方案，对检查内容和重点、检查方法与步骤、工作要求与措施作了具体的安排与部署。7月15 日，市局召开了全市动员大会，要求各市直学校、督学责任区、中心学校成立相应的大检查领导小组，强化领导责任，根据本单位的实际周密制订相应的实施方案，提出明确具体的工作要求；层层召开动员会议，统一思想，提高认识，认真组织实施，按照“全覆盖、零容忍、全参与、全过程、见实效”的总要求，彻底排查隐患、落实整改措施等重点环节，将落实责任、细致检查、整改督导、健全制度、有效排除安全隐患贯穿于大检查的全过程。主要涵盖以下几个方面内容：校车安全及交通安全、校舍安全及校内生产安全、消防安全、食品安全、危险化学品安全、校园及周边安全隐患、集体活动安全等。集中检查整治期间，市局要求各单位对照大检查内容和重点进行全面排查整治，切实做到排查不留死角，整治不留空白。通过第一阶段学校（幼儿园）全面自查自纠，把好安全生产“第一关”，对关键环节、部位的问题建立问题台账，制定整改方案，落实整改措施、责任、资金、时限和预案。第二阶段各督学责任区对辖区内学校（幼儿园）的安全工作进行专项检查，采取暗访暗查、突击夜查、实地查看、回头
检查、交叉检查与师生座谈、走访群众等多种方式逐校（园）、逐点、逐岗开展排查，并指导整改、跟踪落实。第三阶段市教育局对各级各类学校进行督查，对在大检查中自查自纠不力、组织管理不力，整改不到位的单位予以了通报并要求在秋季开学前整改到位。本次大检查各级各类学校共组织督查组948个，参加检查人员4600余人次，排查隐患275处，已整改275处。
（四）加强宣教，普及安全综治工作知识
1、持续升温安全宣传教育。通过“开心上学、安全回家”主题宣传活动，组织市交警大队女子执勤中队干警到各校开展交通安全知识讲座。发放“妈妈给孩子的100句叮咛”400本、文明交通进校园光盘400套。组织师生参加食品安全知识竞赛，提高师生食品安全意识和能力。累计发放宣传单10万份、发放安全知识读本6000本、挂图180套、光碟460套。
2、强化安全管理培训。春季开学前夕召开全市校车驾驶员培训会议，着重进行安全知识培训和道路安全警示教育，严格规范校车操作。3月份，在市青少年校外活动中心举办教育系统应急避险、校园安全管理培训班，全市各级各类学校主管和分管安全工作的负责人共计61人参加，进行了消防安全、交通安全、食品安全、应急避险和校园安全管理培训。3月13日至15日，举办2013年学校食堂食品安全管理人员培训学习，对全市学校、托幼机构食堂食品安全管理人员455人进行食品安全管理知识培训，学习完成后对所有学员进行考试，合格者发给食品安全知
识培训合格证书，持证上岗。
3、做好安全教育日主题教育。3月25日，全国第18个中小学安全教育日，各校通过举办各种形式的活动如国旗下的讲话、主题班会、应急疏散演练等活动，加强了学生的安全意识，提高了应急避险能力。
4、加强法制和心理健康教育。开好法制和心理健康教育课，做到“大纲、教材、教师、课时”四落实。聘请公、检、法部门的同志担任学校的法制副校长，学校配备心理健康教育专职老师，设立心理咨询室。认真开展以“学法守法用法，共建法治校园”为主题的法制宣传教育月活动，开展青少年普法宣传系列活动，加强法制课程教育，深入开展教师队伍学法、用法、考法活动，推进“依法治校示范校”创建工作。全市各学校开设安全法制讲座1000多次，受教育师生10万余人次，发放法制宣传资料30000多份，书写宣传标语500余条。
5、扎实开展“防灾减灾日”宣传。5月12日是汶川地震5周年纪念日，同时也是我国第5个“防灾减灾日”。我们围绕“识别灾害风险，掌握减灾技能”的主题，开展了防灾减灾和应急管理知识宣传周活动。于5月12日在 广场开展了集中宣传活动，设立了展板和咨询台，发放了安全宣传单近1000份，在学校开展了应急避险疏散演练，举办了校内师生应急救护知识培训，并开展了校内及周边安全隐患排查等活动。
6、认真组织食品安全宣传周活动。6月17日至27日，我市教育系统开展了以“社会同治 ， 同心携手维护食品安全”为
主题的食品安全宣传周活动。各学校集中开展食品安全宣传教育活动，宣传食品安全法及实施条例等法律法规，深入普及食品安全知识。开展了一次食品安全“进学校”活动。组织人大代表、政协委员、部分市民、家长等实地参观学校商店、食堂、水厂。各校在加强对师生教育的同时，强化对学校食堂、商店、饮用水经营者和从业人员的食品安全教育，完善管理措施，增强食品生今年，我市教育系统安全工作取得了较好成绩，实现了“零事故、零责任、无越级上访”的目标，保证了全市师生生命财产安全和校园稳定，维护了正常的教育教学秩序与社会的和谐稳定。得到了上级领导和社会的充分肯定。继2012年获得全市安全生产红旗单位、综治工作先进单位荣誉后，2013年又获得全市上半年安全生产先进单位奖励。校车管理工作走在株洲前列，在全省专项督查中获得好评；在省教育工委全省平安校园先进县市区创建中成功立项。
教育局
二○一三年十二月 产加工从业人员的安全意识、责任意识。
推荐第3篇：宁波市教育局安全工作总结
高度重视
措施有力
学校安全稳定工作努力让人放心
——宁波市教育局2010年学校安全稳定工作总结
及2011年工作要点
（二〇一一年二月二十五日）
同志们：
新年伊始，我们照例在新学期第一周召开宁波市学校安全稳定工作会议，认真总结2010年全市学校安全稳定工作，通报2010年各县（市）区教育行政部门、在甬高校、直属学校（单位）安全稳定工作目标管理考核情况，分析当前学校安全稳定工作形势，部署2011年学校安全稳定工作。刚才，天一职业技术学院、镇海区教育局、鄞州区首南街道中心幼儿园三个单位作了典型交流发言，对我们都很有启发。等一会儿，市公安局、市安监局、市综治办领导和市委教育工委书记、市教育局黄士力局长还将作重要讲话，指导全市教育系统如何开展好今年的安全稳定管理工作。下面，根据会议安排，我讲三点意见。
一、2010年全市教育系统安全稳定工作回顾
过去的2010年，在学校安全工作史上，是特殊而难忘的一年。三四月间，在福建南平等地接连发生针对小学生及幼儿的侵入性极端暴力事件震惊全国。在市委、市政府的正确领导和省教育厅、市安全生产委员会的指导下，在综治、安监、公安等部门的密切配合下，全市教育系统顶住前所未有的压力，整合前所未有的力量，采取前所未有的措施，全面升级校园安全稳定工作，切实保障我市教育系统的安全稳定，为宁波教育事业的持续健康发展提供了有力保障。一是各类事故得到有效控制，全市教育系统在教育教学过程和所组织的活动中，未发生重大校园暴力入侵、交通、火灾、校舍倒塌、食物中毒等
1 事故；二是非正常死亡人数保持较低水平，2010年，全市大中小学生、幼儿园小朋友非正常死亡共计56人，占全市在校学生总数的万分之0.4。圆满完成省教育厅《浙江省中小学幼儿园安全工作目标管理责任书》和市政府《宁波市安全生产目标管理责任书》要求，蝉联市政府2010年度安全生产目标管理责任制考核优秀。主要表现在：
（一）安全稳定管理水平全面提高
1．领导重视，一把手抓安全。学校安全作为一项政治任务，一把手负总责的格局基本形成。在福建南平等地恶性事件发生后，市委书记巴音朝鲁，市长毛光烈，市政法委书记唐一军，常务副市长王勇，副市长成岳冲等市领导亲自带队检查。各县（市）区党政一把手亲自抓学校安全，如江北区全区党政领导分18路全面检查了辖区内中小学、幼儿园的安保工作。
2．安全稳定管理网络全面覆盖。一是成立安全管理专门机构。目前，海曙区、江北区、镇海区、鄞州区、奉化市、宁海县、象山县等县（市）区均成立了安全管理专门机构（科室或办公室），如鄞州区教育局成立了纪检安全办公室，负责全区教育系统的学校安全、纪检监察、内部审计、综治、维稳、信访等工作，初步形成了大安全稳定管理格局。二是积极创新管理方式。探索校园及周边社区化管理模式，开展综治联系点工作。如高教园区南区与鄞州区首南街道保持经常联系，建立工作制度，有效推动地方综治工作的开展；海曙区教育局在区综治办的指导下，在东恩中学开展了学校‚综治室‛的创建试点。北仑区专门成立了学校安全工作辅导网，将全区中小学、幼儿园按地段分9组，分组开展区域学校安全工作。三是注重校内校外的全方位管理。各县（市）区重点将外来务工人员子女学校和各级各类幼儿园完全纳入到管理网络中来，确保信息畅通、要求一致、行动同步。宁波大学建立了110服务大厅，由保卫处牵头，联合校党办、校办、后勤等多家部门组建校园110接报警中心，引入国际‚一站到位‛的
2 服务理念，以‚窗口式‛工作为特色，设立‚接报警、户政、办证、派出所执勤‛四个工作窗口，提供政策咨询、户籍管理、证件办理、接报警等一条龙服务。宁波三中等学校定期向家长通报学校安全管理和教育情况，要求家长在关心儿女学习成绩的同时，共同监管和关心儿女的安全及身心健康。
3．安全责任进一步落实。全市教育系统多次召开会议，分析安全稳定形势，部署工作任务，强化安全责任。年初召开了全市学校安全稳定工作会议，逐级签订责任状，层层落实安全责任制。2010年，我们对‚年度宁波市学校安全稳定工作目标管理责任书‛进行了全面修订，较往年更为精细化、更具可操作性，在进行年度考核时运作良好。针对福建南平等地接连发生的侵入性极端暴力事件，全市教育系统迅速反应，5月1日上午，市政府召开全市学校安全保卫工作紧急会议，提前部署，争取主动；5月3日上午，中央综治委召开全国综治维稳工作电视电话会议后，下午市教育局立即召开专题会议，传达*同志在全国综治维稳工作电视电话会议上的讲话精神，并及时把会议精神传达到各地各校。各地各校也迅速行动起来，都及时召开了相关会议，落实安保措施；8月25日，新学年开学前，召开了全市学校及幼儿园安全防范工作推进会。为贯彻落实会议精神，5月底和8月底，市、县两级教育行政部门分别会同综治、公安部门开展了校园安全维稳工作专项督查。
（二）学校安保工作体系全面升级
1．‚三防‛力量明显增强。一是全面落实‚校园保安化、保安专业化‛和学校保卫干部专职化。市教育局会同市公安局首创了《宁波市校园保安力量配备标准（试行）》，该标准的出台全省领先。标准中明确了保安人员的两种聘用方式：保安公司派出或物业公司派出。据统计，目前各县（市）区共配备保安4318名，市直属学校共配备保安207名。为了加强对保安人员的管理，江东区、江北区等试
3 行校园安保外包服务，组建了校园保安大队，与辖区公安机关、社区治保组织、物业公司、保安公司实行联勤联动。宁波中学等学校制定了科学的奖惩制度，对教师和安保工作人员进行考核，考核结果与奖金挂钩，每月评选出先进校警，做到奖罚分明。华茂外国语学校等还专门编印了《保安工作手册》。配备保卫干部并开展培训。目前，学校、幼儿园都配备了专职保卫干部，教育部门会同公安部门开展连续10期全市中小学、幼儿园保卫干部培训，培训人数近2000人。二是全面规范物防器械配备。市教育局会同公安部门研究出台了物防器械配备标准，明确了专门防护器械‚八件套‛：武装带、橡皮警棍、钢叉、抓捕器、自卫喷雾催泪罐、防割手套、防刺背心、校园保安装备器材专用柜。市教育局投入15万元，在2010年秋季开学前为市直属学校一次性配臵到位，各县（市）区共配备警棍等防范器械6967套，新增5126套。三是全面提高技防设施建设。各地各校按照《浙江省安全技术防范系统建设技术规范》的要求，加大财政投入，加快技防建设步伐，进一步提高校园安全防范能力。据统计，目前各县（市）区已安装摄像探头8695个、入侵探测器5919个，分别新增约5900个、2500个；市直属学校已安装摄像探头856个、入侵探测器526个，分别新增约250个、100个。在校门口、学生宿舍等重点区域均安装了视频监控探头。据统计，2010年全市新增‚三防‛投入2.5亿元，在保安人员配备覆盖面、报警器配备覆盖面、视频监控系统配备覆盖面、防范器械配备覆盖面方面，分别达到98.5%、90.3%、85.6%、100%。
2．自护自保措施明显加强。一是全面组织开展了应急演练，特别加强了有别于紧急疏散演练的防暴力入侵应急演练。2010年，全市各级各类学校、幼儿园共组织不同主题的避险逃生应急演练4562次，在‚5.12全国防灾减灾日‛期间，各地各校还开展了多种形式的防灾减灾和自我救护等教育活动。二是建立健全校园内部安全防范制度。
4 门卫普遍实行‚四个一律‛的日常安全管理制度，即‚外来人员一律由教职工带入校园并逐一登记，闲散可疑人员一律禁止进入校园，外来车辆未经许可一律禁止进入校园，上学、放学时段一律安排教师和保安人员在门口护送‛。不少学校组织成立了教师护校队、青年教师应急队等护校队伍，大大增强了校园安保力量。
3．群防群治工作进一步夯实。坚持专群结合方针，大力推进群防群治工作。加强警校联防工作，积极构建以联校民警为骨干、专职保卫干部和专业保安人员为主要力量、其他群防群治队伍为补充的学校治安巡防格局。会同公安、综治等部门积极有序地发展学校治安巡防队、信息员等多种形式的群防群治队伍，大力推广平安校园建设志愿者、和谐校园促进员等群防群治新形式，进一步夯实学校安全工作群众基础，扩大人民群众参与度。鄞州区按照学校规模和学生住宿情况建立校园警务室62个，组建校园巡逻队，聘请联校民警350余名，每日出勤联校民警超过500人次。
4．建立健全安保机制。在狠抓校园安全防范应急措施落实的同时，及时总结经验，将一些好的做法常态化、规范化、科学化，形成保障校园安全稳定的长效机制，真正做到防患于未然。如校园安防三级会商机制、“高峰勤务”模式、校园图像信息视频实时巡控制度、动态掌握校园及周边地区不稳定因素制度、校园内部安全防范教育和实战演练制度、‚四个一律‛门卫日常安全管理制度等。
（三）安全稳定工作基础全面强化
1．隐患排查经常化。一是对学校及周边存在的不安定因素进行排查摸底，建立健全‚三边‛（校边、路边、家边）危险点排查预警机制，落实学校及周边重大安全隐患专项排查机制。及时掌握影响学校及周边安全稳定的基本情况、基本信息和基本数据，2010年，各地各校共排查上报隐患2165条，整改率为89%。二是结合世博安保违法犯罪重点人员排查工作，各地各校配合综治、公安部门对可能危害校
5 园安全的七类重点不稳定人员进行排摸，全面掌握该类人员情况。对发现的不稳定人员立即采取有效措施，加强稳控教育和信息搜集研判，坚决杜绝各类安全事故和重大负面影响事件的发生。三是学生接送车安全常抓不懈。根据‚文明交通行动计划‛要求，会同公安部门组织校车驾驶员参加交通安全教育学习。各地因地制宜地规范学生接送车工作，如象山县教育局加强对学生接送车与校园内车辆管理工作的专项监管，积极实施学生接送车及驾驶员资格准入制度和学生接送车标识制度，创新管理模式，形成‚社会化经营、户籍化管理、公安交警监管、教育部门联动‛的学生接送车管理机制。奉化市教育局在经费相对紧张的情况下，安排经费230万元用于‚平安校车‛工程。四是深入开展校园及周边环境集中整治行动。3月与市综治办联合召开全市学校及周边综治工作协调会，5月和8月分别组织开展了集中排查整治行动，取得较好成效。大榭开发区针对区内个体无证幼儿园安全隐患大的突出问题，通过撤并整治等措施，开办股份制民办幼儿园，为外来务工人员子女提供良好的学习环境。五是开展深入有效的督查。市教育局全体局领导多次分组率有关处室负责人巡视各级各类学校校园保卫工作情况，重点对治安状况复杂、工作条件薄弱的学校进行督查指导。鄞州区等县（市）区定期印发安全工作简报，通报有关隐患督查治理情况。
2．安全教育进一步深化。一是通过上安全教育课、开展安全教育讲座、校园网络、印发校园安全宣传画等形式，广泛开展师生的安全教育和自我防护能力培训，进一步提高广大师生的防暴力侵害意识和自护自保能力。据统计，全市各级各类学校、幼儿园共开展应急常识宣传3800余次，参与师生150万余人。充分发挥全市1982名法制副校长、法制辅导员的作用，深入开展法制教育和应急常识宣传，运用典型案例进行实例讲解，切实提高师生的法律意识和自我防护能力。2010年市教育局组织力量编写了《宁波市中小学生安全与应急操
6 作手册》、《大学生安全教育案例评析》和《防暴力入侵宣传教育挂图》，分别印发了5000册、23484册和2000套。江东区、镇海区、鄞州区、慈溪市、奉化市、象山县等教育行政部门分别编印了适合不同年龄段学生使用的安全教育读本，切实做好安全教育进课堂工作，做到有课时、有教师、有教研、有备课，同时会同安监、公安、药监等部门开展相关活动，推动教材的使用。荣安实验中学编印了‚中学生公共安全手册‛，师生人手一份，要求全体师生认真学习。二是加强主题教育。利用全国中小学安全教育日、全国防灾减灾日、全国消防安全宣传教育日等契机，广泛开展了主题教育。如江东区在第十五个全国中小学安全教育日期间，组织开展了‚三个一‛宣传教育活动：上好一堂主题班队课，举行一次应急演练，开展一次寻找安全隐患活动。北仑教育局于5月至9月在全区中小学、幼儿园开展了主题为‚珍惜生命、防止溺水‛的防溺水百日安全宣传活动，取得较好效果。
3．进一步加强学校卫生与健康教育工作，强化学校后勤保障。继续加大学校食堂、小卖部等公共卫生场所质量监控，与市工商局首次联合建立校园食杂店公开评价制度，与市卫生局联合启动学校卫生档案化管理试点工作及学校食品、饮用水安全专项整治；发布了3期学校卫生防控工作预警及指导意见，较好控制了学校与托幼机构各类传染病疫情。与多部门合作举办食品营养与安全、卫生技术人员专业能力、青春健康教育、现场救护员师资等6期培训班，共培训各类学校卫生与健康工作专业技术人员557人次。针对高校后勤社会化后产生的一系列矛盾和问题，浙江医药高等专科学校投入1.3亿元，整体回购改造后勤设施，并追加2000多万元对后勤设施进行全面的更新和维修，提升了‚平安校园‛建设水平。
4．心理健康教育力度不断加大。全面推进《宁波市中小学生心理健康促进工程实施意见》，着力加强了心理健康教师队伍建设、心
7 理健康宣传周活动，率先建立了宁波市中小学生心理健康预警通报制度，同时采取预警通报干预制度，及时化解多起学生心理隐患事故发生。全市对3100名在校教师进行心理健康专题培训，宁波心理健康教育走在全省前列，对此，中央电台、人民网等中央级媒体及全国各地媒体进行了深入报道。
5．安全教育研究正式启动。11月，成立了宁波市教育学会安全教育分会，北仑区、奉化市、象山县等县（市）区也成立了安全教育研究会。旨在凝聚学校安全教育的各方力量，增进安全工作的校际交流，推进安全教育内涵发展，高标准普及安全教育。
（四）突发事件处置能力全面提升
1．妥善应对校园重大突发事件。在处臵校园涉稳事件中，做到信息畅通，反应迅速，守土有责，把做好学生思想工作与解决学生实际问题相结合。2010年，有7起大中小学生在校内非正常死亡，影响较大，市、县两级教育行政部门有关负责人都在第一时间赶赴现场指导协调，进行了妥善处臵。10月，市教育局、市公安局收到有关学生举行涉日游行的信息后，迅速部署，要求各校加强信息排查和教育引导。我局有关部门和各高校均加强值班，高度警惕，坚持安全信息每日一报，及时排查化解师生思想情绪不稳的倾向。12月，切实做好高校学生春运工作。12月中旬就及早组织各高校开展了春运期间学生返家购票相关信息的调查统计工作。市教育局还多次与宁波火车东站和长途汽车站进行沟通协调，开展‚送票进校‛活动，在南北两个高教园区共开设了3个汽车票代售点，为高校学生预订长途火车票团体票6728张，确保广大学生准时、安全回家。另外，在其他一些校园涉稳事件中，我局也积极配合公安等部门加以化解，全力维护了校园稳定局面。
2．积极探索学生事故的调处机制。一是加强舆论引导。制发了《宁波市教育系统重大突发事件新闻宣传应急预案》和《上海世博会
8 期间宁波教育系统突发公共事件新闻宣传应急预案》，编印了《教育网络舆情》专报5期。设立‚宁波教育系统新闻发言人‛平台和市教育局网上新闻发言人，市县两级新闻发言达16场次，有效预防和应对了影响我市教育系统安全稳定的突发事件和假新闻等负面舆论。二是各地各校探索学生事故救助、赔偿机制。鄞州区教育局设立了基数为300万元的‚区属学校学生伤亡事故风险保障基金‛，专门用于区属学校学生意外伤亡事故后的赔偿、补偿或慰问等；宁波大红鹰学院配备了2辆救护车，并配备专职司机实行24小时值班制，提高了出勤速度和应急处臵能力。三是加强突发群体性事件预防与调处研究。按照省平安办《关于组织开展‚深化平安建设 促进社会和谐‛主题调研活动的通知》和市维稳办《关于组织开展维稳工作调研活动的通知》，开展了‚突发群体性事件预防与调处研究‛等课题调研。
3．做好教育系统‚环沪护城河‛安保工作。印发了《宁波市教育局‚环沪护城河‛安保工作方案》，分解责任，开展督查，并做好信息报送工作。不少地区和学校还成立了组织机构，制订了工作方案。如宁波四中在上海世博会期间，专门成立了以校长为组长的‚宁波四中上海世博会‘环沪护城河’安保工作小组‛，制订了相关工作方案，有针对性地做好安保工作。该校被市委、市政府授予‚全市上海世博会‘环沪护城河’安保工作先进集体‛。
4．积极应对台风、雨雪冰冻等灾害性天气。8月，为做好第7号台风‚圆规‛的防御工作，市教育局立即作出抗台部署，及时发出紧急通知，做到‚不麻痹、不侥幸、不松懈‛，有效防御台风影响。12月，市教育局根据雨雪冰冻恶劣天气的实际情况，提前发出预警，果断采取停课措施，积极应对雨雪冰冻恶劣天气，有效预防学校各类安全事故发生，把损失和不利影响降低到最低程度。
二、当前学校安全稳定形势分析
1．学校安全稳定工作形势依然严峻。安全隐患，无时不在；安
9 全事故，防不胜防。学校是人员密集地，学生是最需要保护的未成年人群体，特别是当前社会深层次矛盾凸现，人员流动加剧，家庭矛盾增加，心理及情感问题低龄化，治安、交通、食品卫生等社会环境跟不上形势发展变化的情况下，更容易发生安全事故，也更容易造成教育系统不稳定。
2．学生非正常死亡防控仍是安全工作重中之重。2010年，溺水和交通事故仍是学生非正常死亡的两大杀手，尤其是溺水事故，历年来居高不下，约占三分之二，多年来一直未形成防控的有效机制及措施。此外，大中小学生自杀和坠楼事件也急需引起我们高度重视。
3．学校‚三防‛建设不可松懈。目前，学校‚三防‛建设的量是大大增加了，但质还有待提高。如保安公司选送的部分保安责任心不强、流动性较大、应急反应不迅速，使保安职责难以落实到位。部分学校的物防器械和技防设施的配备、管理及使用欠规范，作用发挥亟待提高。因此，各地各校要坚决克服麻痹思想，进一步提高学校‚三防‛建设水平，推动校园安保工作上新台阶。
4．外来务工人员子女学校和民办幼儿园仍是安全薄弱点。部分外来务工人员子女学校和民办幼儿园办园条件差，安全隐患突出。一些外来务工人员子女学校招生不规范，如超范围招生，造成校车接送数量及线路增加，不安全隐患相应增加。同时，外来务工人员子女相对缺少监管，溺水、交通、煤气中毒等意外事故时有发生。
5．学生接送车隐患不容忽视。一是部分学校仍存在非客运车辆接送学生的现象，无安全保障，部分地区学生公交化接送工作推进力度不够。二是不少中小学及幼儿园门前在上放学期间车辆拥堵现象严重，接送无序，管理混乱，安全隐患不容忽视。
三、2011年学校安全稳定工作要点
2011年，既是十二五规划开局之年，也是建党九十周年，全市各级教育行政部门和学校将充分认识到学校安全稳定工作的长期性、艰
10 巨性，充分认识到学校安全稳定工作对经济社会持续健康发展的特殊重要性，树立强烈的责任意识，加强督查指导，狠抓责任落实，切实维护校园的安全稳定。
1．形成‚大安全稳定‛理念与格局。当前，安全稳定工作范畴已经从传统的事故预防上升为保障教育事业健康发展、服务学生健康成长，涵盖校园安全、校舍设施、卫生健康、纪检监察、综治、维稳、信访等工作，涉及综治、公安、安监、卫生、食监、文广等部门，需要我们树立‚大安全稳定‛的理念，构建‚大安全稳定‛的格局。
2．继续推进学校安保工作。完善校园‚三防‛建设工作，加快推进‚校园保安化、保安专业化、管理规范化‛，有计划地开展安保队伍培训，规范物防器械的管理与使用，加快技防设施建设。同时，各地教育行政部门要会同有关部门进一步加强校外活动场所的安全防范工作，杜绝各类治安事件的发生。
3．强化安全管理队伍建设。以强化政府监管为着力点，建立完善权责清晰的安全责任体系目标，以信息化为手段以完善科学有效的隐患排查，强化机制，建立并与当地派出所安监联网机制，以建立及时有效应急演练，建立及时有效的应急反应机制，增加应急演练，建立一支敢抓敢管的校园安全监管队伍。
4．深化‚平安校园‛创建活动。确保2011年年底之前100%外来务工人员子女学校、90%以上省等级幼儿园通过‚平安校园‛达标评估，直属学校通过‚平安校园‛复评。已通过省‚平安校园‛创建考评的高校，100%通过深化‚平安校园‛建设督查。进一步改善外来务工人员子女学校和民办幼儿园的办学条件，规范其办学行为。
5．大力开展安全教育研究与宣传。发挥安全教育研究会作用，研究起草《宁波市中小学生生命教育指导纲要》，编写《大学生安全教育案例百例》读本，加强安全教育宣传，加大‚宁波校园安全教育网‛建设力度，成立‚宁波市高等学校保卫工作研究会‛，推进学生
11 非正常死亡事故处臵机制调研。
6．加强校园周边治安综合管理。关心并积极认真听取师生的意见和呼声，及时反映并化解教育改革和发展过程中的突出问题，继续抓好学生接送车安全保障。
7．深入开展心理健康教育。高度关注学生的心理健康，深入研究大中小学生自杀或坠楼事件的成因及预防措施，广泛开展教育及培训活动，有效控制因学生心理问题而引发的各类安全稳定事故。
8．加强卫生工作基础建设，力争通过三年努力，使学校卫生工作条件明显改善。继续完善校园食杂店公开评议制度、学生卫生档案化制度及学校卫生防控工作预警制度。继续开展学校食品与饮用水安全专项整治工作。启动实施食品安全与营养员、救护员三年培训计划。举办全市现场救护比赛。
9．切实推进中职学校职业健康与安全教育工作。加强职业健康和岗位从业安全教育，开展相关实践活动，在职业学校中营造‚关注职业健康，注重安全教育‛的良好氛围，预防和减少职业危害，努力保障广大未来劳动者的生命健康权益。
同志们，校园安全稳定涉及人民群众切身利益，事关社会稳定和谐。各地各校要进一步强化落实责任，重防范、抓检查、促落实，坚决克服麻痹、松懈思想，确保全市教育系统各个领域、各个环节的防范措施落实到位，确保安全稳定形势持续稳定好转，为我市全面实施‚六个加快‛提供强有力的安全保障！
推荐第4篇：教育局安全生产工作总结
教育局2007年安全生产工作总结
2009-2-26 2007年在区委、区政府的领导下，在市教育局的指导下，我区学校安全工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观作统领，全面落实“安全第
一、预防为主”的方针，围绕创建平安和谐校园的目标，大力强化学校安全责任，认真落实“一把手”负总责的学校安全职责，明确学校安全责任，进一步完善学校安全管理制度，全面排除学校安全隐患，切实建立学校安全工作长效机制，不失时机抓好学校安全各项防范工作，为全区教育事业的持续、快速、健康发展营造良好环境。
一、领导重视，责任明确
领导重视是正常开展安全管理工作的前提。安全管理工作中任何疏忽而导致的问题，都可能给社会、学校和家庭带来不可挽回的损失，可以说安全管理工作是关系到全区万名师生生命财产安全，关系到社会稳定、家庭幸福的大事。
我局着重从以下几个方面加强对安全管理工作的领导。一是安全管理工作列入工作计划，并作为首要工作抓紧抓好。强调树立安全管理意识，深入贯彻国家和省市安全管理的有关精神，消除各学校安全隐患，加强师生安全教育和管理，以及依法治教，在与学校签订的年度安全稳定责任状上对安全管理工作提出了明确的要求。二是充分发挥安全管理责任人对安全管理工作的领导、组织、协调和监督作用。一年来，我局多次召开各学校校长、幼儿园园长会议，传达国家、省、市、区关于安全管理工作的指示，部署安全工作，要求校、园领导把安全管理工作放在重要工作议程，结合学校各个不同时期的特点和情况，把安全管理工作抓紧抓好。在各单位开展自查自纠活动的基础上，针对存在的问题，我局安全科到各校、园开展安全工作检查，指导学校进一步加强安全管理工作。
按照中央、省、市、区关于安全生产的要求，我区教育系统结合学校教育教学的实际，确立了“大安全”的观念。明确学校在学法、守法、防火、防盗、防毒、防破坏、防自然灾害、交通安全、设施设备安全、治安安全等方面的重要职责。区教育高树林局长为教育局学校安全工作第一责任人，李永祥副局长为教育局学校安全直接责任人，各学校校长是学校安全工作的第一责任人。高树林局长和市教育局签订了《安全稳定责任状》，并和各学校、幼儿园第一责任人签订了《安全稳定责任状》。各学校、幼儿园第一责任人又分别与教师签订了《安全生产责任书》。在责任书中体现了社会治安治理、安全管理责任和精神文明建设目标责任的要点，我局成立了社会治安综合治理领导小组，设立了综治工作办公室。层层实行责任制，层层签订了责任书，一级抓一级，层层抓落实。形成了从教育局到学校、到教师、到学生、到家长，全社会都来关心安全、管理安全的工作局面。
二、积极预防、真抓实干
（一）、超前谋划，狠抓重点
一是针对开学前后、“五一”、“十一”、汛期等事故多发期，及时研究对策，转发、下发了《关于做好2007年防汛工作的通知》、《关于加强“五一”期间安全稳定工作的通知》、《关于加强暑假期间安全稳定工作的通知》、《关于做好国庆节、十七大期间学校安全稳定工作的通知》等文件，严防安全事故的发生，并于今年三月九日在水源街小学进行了消防知识培训，五月在平山温塘组织全区教育系统一把手和主管安全的领导进行了“三项制度”培训工作，使学校安全工作管理进一步加强。
二是按照“严管理，重防范”的工作思路，从以下七个方面狠抓了安全工作：一抓校舍安全。在每次检查督查中，都将校舍安全列为重点，要求对危房进行登记造册，如今年区教育局到水源街小学检查，对该校学得教学楼下达整改通知书，现水源街小学已对教学楼进行了危房鉴定，报局领导。针对柏林庄学校、东风小学等学校检查出的安全隐患及时下达整改通知书，消除了安全隐患。二抓学校食品卫生饮用水安全。为加强学校食品卫生安全工作，强化学校食堂卫生监督管理，确保校园食品卫生安全。对各中小学食堂开展全面排查，排查主要侧重于食品原料的采购索证，制作以及销售环节的卫生状况；食堂的基本卫生设施；从业人员的健康状况以及食堂卫生责任制度的落实情况等方面情况。对没有办理卫生许可证的食堂坚决整改，严格要求食堂从业人员定期健康检查，持证上岗， 严防食物中毒和食源性疾病的发生。今年三月二十八日会同卫生防疫站在九中召开学校食品卫生工作管理现场会，今年10月，我们与区质检局一起对石家庄市第九中学、石家庄市第十六中学、石家庄市第二十八中学、石家庄市第二幼儿园、一起进行了食品卫生专项检查。对抽查过程中出现的问题进行了现场整改和指导。三抓宿舍安全管理。全区各寄宿制学校都在宿舍楼配备灭火器、应急灯，并设置了上下楼梯标识以及安全警示语，坚持了生活老师值班制。四抓消防安全。以“119”消防日为契机，大力开展消防安全教育，通过发放消防资料、灭火演练、火场逃生演习等活动向学生传授防火、灭火知识以及报警、自救技能。今年11月，下发《进一步加强冬季消防安全的通知》，在全区教育系统开展了火灾隐患排查整治工作，通过排查整治，全区各级各类学校添置了消防设施，整改了老化电线，消除了火灾隐患。市铁一幼今年秋季开学后改造了食堂液化气管道，将液化气罐移出食堂，专室储存，消除了火灾隐患。五抓交通安全。常年坚持学生交通安全教育和行路安全管理，广泛开展了“警营开放日”、“发放交通安全纪录卡”、创建“交通安全文明学校”等活动。以“学校周边道路秩序好、学生交通事故零发案”为目标，通过建立长效保障运行机制、交通安全教育机制、交通安全管理机制等，规范广大中小学生的交通行为，提高其自我防护能力。10月26日区教育局和区交警大队联合在柏南小学举行了“交通安全记录卡”发放仪式，多家媒体对发放活动进行了报道。六抓危化物品管理。要求各级各类学校制定危化物品管理制度，要有专柜存放危化物品，要有专人管理危化物品。七抓学校安全大检查。将经常性的安全检查、专项安全检查及特殊时段安全检查相结合，而且注重检查的规范性，强调隐患整改结果的反馈，增强了安全检查的针对性，防止安全检查流于形式。岁末年初、五．
一、十．一黄金周、党的十七大期间，不仅及时下发通知，布置安全工作，而且组成安全检查组，对全区学校进行安全检查，做到了特殊时段、重点部位的特殊防范。今年我局共组织学校分组互查两次，安全科抽查学校90多次，指出了200多个安全问题，下发食品安全检查整改通知书89份，消防安全检查通知书28份，特种设备检查通知书11份， 要求立即整改的隐患150多条。
（二）、健全制度，建立安全长效机制
一是完善学校安全工作机制。区教育局和各学校进一步落实了安全工作机制，切实达到“六有”：有领导，实行“一把手”负总责，分管领导具体负责；有机构，区教育局完善了学校安全工作办公室（安全办），学校明确了专门机构负责安全治安稳定工作；有人员，落实了专（兼）职人员具体抓好学校安全工作；有职责，明确了教育局长、学校校长、班主任、科任教师和其他管理人员的安全工作管理职责；有投入，尽力挤出资金用于学校安全工作开支，舍得拿钱买安全、保稳定和平安，市28中学投资30余万元在两个校区安装了监控设备，机场路小学在厕所、体育器械下全部铺设防滑设施等，保证了学生的安全；有奖惩，对安全工作成绩优异的单位和个人予以奖励，对安全工作不落实的单位和个人予以惩诫，并严格执行责任追究制。二是认真建立“一岗双责”安全责任制。按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的要求，全面实行“一岗双责”制度，人人重视安全，层层落实职责，做到齐抓共管。三是认真落实学校安全工作值班值岗制度。学校教学区、宿舍，校园活动和组织校外活动，都落实了安全工作的值班值岗责任，切实做到每个时段、每个环节有管安全、有人抓安全。四是建立安全信息上报制度。教育局和各学校畅通了安全信息渠道，教育局经常利用教育信息网上传安全常识、图片、安全警示、文字信息等内容，引起学校对安全工作的重视，警钟长鸣。各学校坚持学校安全工作周碰头、月汇报、由安全科汇总报局领导和市教育局。
局党委将学校安全工作纳入学校领导年度考核指标，并对考核优秀的42中、18中、机场路小学、二幼等29所中小学幼儿园命名为区安全文明校园，平行瑞、侯艳梅、朱兰翠等65名安全管理者被评为区安全工作先进个人，年终考核将作为我局一种长效考核机制保留并不断完善。
（三）、加强教育，确保安全防范到位
在狠抓素质教育，提高教学质量的同时，坚持把安全教育放在教育工作的重要位置。各级领导高度重视安全教育工作，坚持逢会必讲，全面部署，狠抓落实。使安全工作形成了全面动员、全员参与、共同防范的良好局面。同时，针对不同年龄学生的特点，开展形式多样、富有实效的安全知识教育，把安全教育纳入素质教育的重要内容。各学校充分利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、横幅等形式进行安全宣传，积极开展了形式多样的安全教育活动。同时，各校还大力构建学校、家庭、社会“三结合”的安全教育网络，充分发挥学校法制副校长的作用，举办法制教育专题讲座；充分利用重大节假日，广泛开展形式多样的安全教育活动，不断提高广大师生法制观念、安全防范意识和能力。
（四）、联席会议，创建平安和谐校园
深入开展“平安校园创建”活动。将平安校园建设工作列入重要议事日程，制定了“创建平安校园实施方案”、“平安校园评比细则”，把创建“平安校园”工作同业务工作一起安排部署，一起确定措施。各校进一步建立健全各项创建“平安校园”工作制度，落实安全工作责任制和安全防范措施，现已初步形成了安全工作的有效运行机制。
对校园周边环境进行了集中专项治理。区学校安全联席会议召开了专题会议，研究部署学校周边环境专项整治，要求各成员单位，要根据任务及目标对号入座，针对学校及周边治安中出现的新情况和新问题，研究解决对策，建立限期治理承诺制度，将学校和广大师生及学生家长的满意度作为评估治理成效的重要标准。建立社会参与与监督制度，允许发挥社会力量广泛参与与监督，增加社会舆论反映渠道，接受舆论社会监督，促使各项工作落实。我们积极配合公安、工商、文化、城建、交管等部门对校园周边环境进行集中整治，及时向他们反映和提供校园周边环境治安动态，取缔了一批违法违规的网吧、小摊小贩，收缴了一批不健康的盗版淫秽图书，打击处理了一批危害师生安全和身心健康的违法犯罪分子。我们抽调有关同志对全区装备有校园网的所学校和接入互联网的所学校进行了有害信息的检查，重点是配合公安、文化等部门对学校周边的网吧等互联网上服务场所进行了专项整治检查，净化了育人环境。
（五）、贴近实际，切实维护社会稳定。
我局进一步明确职责，强化领导，确保信访工作顺利进行。工作中，针对拖欠教师工资问题、学校布局调整、学校经费管理问题、教育欠款问题、代课教师问题、学校收费问题等问题，逐级落实到个人，提高了办事效率。同时加强排查，及时处理，切实维护了社会的稳定。对信访群众的合理诉求，我们能够及时给予解决；对条件不具备一时无法解决的，能够及时向有关部门汇报反映，并主动做好信访人的解释工作；对不合理的请求，依法耐心地做解释工作，争取得到群众的理解。“十一” 、“党的十七大”期间，未发生进京赴省上访事件。
三、存在的问题和今后工作思路
通过努力，全区学校安全工作取得了较大进展，但也暴露出了一些问题，比如今年以来，有个别学校发生了学生意外伤害事故，个别学校发生了校园被盗事件，仍有部分学校安防设施不健全等。我们清醒地认识到，当前学校安全形势仍很严峻，与争创“人民满意的教育”，促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。今后我们打算加强以下几方面工作：
1、加大投入，尤其加大对学校重点部位基础设施的建设和配备，采取措施进一步减少学校安全隐患；
2、增强意识，尤其是增强学校领导对安全工作的重视意识，彻底克服麻痹思想和侥幸心理；
3、加强教育，尤其是对青少年学生进行自护、自救的教育，切实保护未成年人的身心健康。总之，在下一年的工作中，我们一定会正视学校安全工作存在的问题，克服麻痹思想，始终保持清醒的头脑，以对学生生命和健康高度负责，以对人负责对己负责的态度和工作作风，切实增强紧迫感、责任感和使命感，明确目标，理清思路，切实将学校安全工作的各项措施真正落到实处。
推荐第5篇：教育局上半年安全工作总结
教育局2011年上半年安全工作总结
教育局根据我区各学校安全工作实际情况，按照各级政府和教育部门对学校安全工作的要求，始终坚持“以人为本，积极预防”的安全方针，牢固树立学校安全“责任重于泰山”的思想，认真履行本部门的安全监管职责，经过全区教育系统广大干部和师生员工的共同努力取得了一定成效，现将我区学校安全工作有关情况汇报如下：
一、加强领导，完善制度，健全安全工作机制
学校安全工作事关重大，不但涉及到全区各中小学、幼儿园的日常教育教学工作，更与广大师生的切身利益息息相关，因此，教育局对学校安全工作高度重视。教育局局长邵晖同志在安全工作会议上强调说：加强教育安全工作是科学发展观，关注生命，珍惜生命，抓好安全工作，安全工作要管理到位，千万不能有麻痹思想和侥幸心理。要有创新特色，认真抓好落实工作，各级领导要认真负责，一把手是第一责任人，日巡查，月排查要到位。”为此全局上下高度重视安全工作，首先是加强领导。年初，教育局就学校安全工作对局机关主要领导、主管领导和职能股室进行了责任分工。教育局党政一把手是全区教育系统安全工作的第一责任人，对辖区学校（幼儿园）安全工作负总责，主管领导负直接责任，其他领导负责所管股室与职能相关的安全工作。同时，各中小学、幼儿园也明确了校（园）级、中层干部和教职工的责任，将学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解和落实，并严
格实行责任追究制度。其次是完善制度。为了进一步明确学校安全工作责任、加强内部精细化管理，教育局对在学校安全工作实践中形成的行之有效的各种制度、预案进行了规范，形成了以制度管人管事的局面，为学校安全工作的顺利开展提供了强有力的保障。再次是健全机制。为保证制度的落实并加强监管，进一步明确和完善了部门职责，机关各股室都能积极配合，并按照要求认真落实相关的安全管理职责，下属各中小学、幼儿园均建立健全了安全工作领导机构，通过层层签订安全工作目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，保证了各项工作落到实处。
二、以人为本，积极预防，确保教育系统安定
教育局把培养师生安全意识同宣传教育相结合；把消除安全隐患同日常管理相结合；把提高应急能力同定期组织演练相结合，积极预防，进一步巩固了学校安全工作成果。一是狠抓宣传教育。教育局非常注重师生安全教育和相关人员培训工作，结合《中小学幼儿园安全管理办法》，《辽宁省学校安全条例》在全系统开展了“珍爱生命，安全第一”系列活动。各学校利用广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下演讲、观看光盘等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展交通、消防、用电、实验、劳动、食品卫生、体育运动等安全教育活动，由于工作到位，有效地减少了在校学生意外伤害事故的发生，通过有针对性的培训和指导，进一步增强了学校的安全管理意识。二是狠抓日常管理。各学校从日常管理入手，健全完善了治安巡逻和昼夜值班制
度，实行外来人员盘查登记制度，闲散人员一律禁止进入学校。在汛期、节假日实行24小时值班制，做到有领导带岗、教师值班，保证24小时有人。加强门卫管理。建立健全了日常自查整改制度，更加注重自查的针对性，尤其加强了对消防安全、宿舍管理、食堂卫生、校车管理等容易导致群死群伤事故隐患和管理薄弱环节的排查。教育局每月都对全区各单位进行一次安全检查；每次的检查结果都有记录、有明确处理意见。对日常自查发现的安全隐患都能限期彻底整改，学校一时无法整改的，能在第一时间及时向区教育局报告，形成了安全隐患早发现、早解决的良好局面。三是狠抓预案演练。在教育局的指导下，各学校先后建立健全了“火灾事故应急预案”、“防汛应急预案”、“突发事件应急预案”、“大型活动应急预案”等多种安全应急预案。为了配合重大事故发生后的人员疏散工作，各学校绘制了“紧急疏散图”和“紧急疏散标志”。同时教育局要求各学校针对火灾、大型活动等容易造成重大损失，影响面大的事故应急预案进行定期演练。各校均能在不同时间进行“突发事件应急疏散演练”。通过演练，全校师生对学校逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，学校校长的应急判断和指挥能力有了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和操作性。四是教育局联合各相关部门进行了专项检查，迎接省、市领导的检查，今年每季度市教育局都要对我区学校安全工作进行检查，每次市
教育局安全检查组对我区学校安全工作给予充分肯定。
三、突出重点，整建并重，全力创建和谐校园
一是加强监督检查。区教育局对全区教育系统定期或不定期进行安全工作专项检查，对全区各中小学、幼儿园，特别是对寄宿制学校的食品卫生、食堂管理、学生宿舍管理、消防设施、饮水、用电设施等方面进行重点检查。检查通过听汇报、实地查看、查看档案资料、座谈等多种形式对所有学校进行了彻底的拉网清查，大大消除了安全隐患，查处的问题各学校都进行了整改，二是加强创建工作。各学校充分利用“安全文明校园”创建活动，结合自身特点，积极探索学校安全工作的新方法、新思路、新手段和新机制，及时发现问题，及时整改，消除了各类隐患。
四、存在的问题和今后工作思路
通过努力，全区学校安全工作取得了较大进展，但也暴露出了一些问题，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大, 学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。不能彻底杜绝，学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。如有的学校无水源，有的学校还没有消火栓，电路、电线老化问题，仍然存在安全隐患，仍有部分学校消防设施不健全等。我们清醒地认识到，当前学校
安全形势仍很严峻，与争创“人民满意的教育”，促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。今后我们打算加强以下几方面工作：
1、加强维护，采取措施进一步减少学校安全隐患；
2、增强意识，尤其是增强学校领导对安全工作的重视意识，彻底克服麻痹思想和侥幸心理；
3、加强教育，尤其是对青少年学生进行自护、自救的教育，切实保护未成年人的身心健康。
总之，我们一定会正视学校安全工作存在的问题，克服麻痹思想，始终保持清醒的头脑，以对学生生命和健康高度负责，以对人负责对己负责的态度和工作作风，切实增强紧迫感、责任感和使命感，明确目标，理清思路，切实将学校安全工作的各项措施真正落到实处。
教育局安全办
2011年7月19日
推荐第6篇：象山教育局安全工作总结
象山教育局2010年安全工作总结
学校安全是事关广大师生和人民群众切身利益的大事。一年来，我局认真学习十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的工作方针，坚持“安全发展”的原则，切实加强领导，狠抓各级安全工作责任制的落实，狠抓安全工作的宣传教育，狠抓安全事故隐患的整改，基本实现了学校安全保卫工作总体形势的平稳。回顾一年来的安全工作，我们的主要做法是：
一、加强领导，明确职责，努力形成齐抓共管的良好局面
2010年初，我局召开了象山县教育系统2010年度工作会议，会议把安全工作作为全系统的重点工作作了强调；3月11日又专题召开了2010年学校安全工作会议，总结了2009年安全工作的先进经验，深刻分析了存在的问题和不足，对2010年教育系统安全工作作了全面的部署；同时，给26所学校（幼儿园）颁发了“平安校园”奖牌，并表彰了2009年度学校安全目标管理考核合格学校；会上3所学校介绍了安全管理工作经验，教育局还和全县所有学校签订了安全工作责任书并在随后的2010年全县教育系统反腐倡廉建设工作会议上签订了平安综治工作责任书，明确了学校安全和平安综治工作目标、要求和责任。
为从源头确立起“安全第一”的管理思想，我局的每一次局务会议和学校开学巡视都会把安全工作作为重点内容予以强调安排，并利用政治学习的时间对全体机关干部进行大安全观教育，促使全局上下都树立起“学校安全，人人有责”的思想，并要求每位机关干部每到一所学校，都要将安全作为必查内容，时时讲安全，事事讲安全，紧紧抓住安全工作不放松。
二、建章立制，规范管理，强化师生安全意识
建立健全中小学安全工作制度，确保学校安全工作有章可循，有据可依，这是加强学校安全工作的重要保证。
1、进一步规范安全领导小组职责分工和学校安全管理队伍建设。随着人事变动，各科科室长和学校安全管理人员都发生了较大变化，安全工作的有关分工和常规工作落实情况的了解也有了一些变动。为了进一步落实安全管理责任，确保安全工作管理到位，我们调整了象山教育局安全领导小组人员构成，同时，又制发了《象山县教育局机关、直属单位安全工作职责分解》，落实了各有关科室在学校安全管理工作中的责任，构建起了学校安全综合管理体系，增强了安全管理的科学性和规范性。并组建了学校专兼职安保干部队伍，对安保干部的职责作了明确规定，为学校安全管理工作打下了良好基础。
2、着重加强了对学生外出春游及其他集体活动的管理工作。下发了《关于做好当前学生春游等集体活动安全工作的通知》（象教安[2010]5号文件），严格实行了报批制度，要求学校组织春游及其他外出活动时必须制定详细、周全的应急预案，加强各个环节的安全防范工作，提前一周向教育局提出申请，并同时上报制定的应急预案及与相关单位签订的协议。
3、加强对学生接送车与校园内车辆管理工作的专项监管。严格执行《象山县中小学（幼儿园）学生接送车管理实施意见》中的有关规定，积极实施学生接送车及驾驶员资格准入制度和学生接送车标识制度，创新管理模式，形成“社会化经营、户籍化管理、公安交警监管、教育部门联动”的学生接送车管理机制。积极制订校园内车辆管理规定，加强宣传教育力度，为保障师生员工人身、财产安全营造良好的校园环境和停车秩序。
4、进一步加强校园周边环境综合整治和校园安全保卫工作。积极配合综治、公安、城管、卫生等部门对校园周边环境进行治理整顿，落实学校的门卫登记、安全值班、校园巡逻检查、配备安保干部等制度，切实维护好学校及周边的治安秩序，创造一个平安稳定的校园环境。继续开展“平安校园”创建活动，确保中小学年度“平安校园”创建巩固率达100%，外来务工子女学校达90%，努力完成等级幼儿园80%以上首次创建为“平安校园”的目标。
5、成立安全教育研究会，提升安全管理水平。为进一步增强安全教育的针对性、系统性和有效性，避免传统安全教育工作的统筹划一和盲目性，高标准普及安全教育，大力提升安全教育工作水平，推进学校安全教育内涵发展，我局筹划成立了学校安全教育研究会。这对加强学校安全工作的研究和实践，凝聚和团结全县学校安全教育的各方面力量，增进全县中小学幼儿园安全工作的校际交流将起到积极作用。下一阶段，学校安全教育研究会要大力推进安全教育进课堂活动，重点加强教研活动和课题研究，把学校安全教育研究列入学校课题研究规划，保证经费，充分调动教师积极性，开发针对性强、有效实用的安全教育教材，并及时总结、交流和推广研究成果。同时确保安全教育时间，安全教育课每学期小学不得少于8节、中学不得少于6节。
三、狠抓各时段学校安全工作，确保各项措施落到实处
1、年初开学伊始，我局在全县范围内组织开展了学校安全隐患排查治理活动，并进行了宣传、动员和部署。我局根据上级的统一要求，下发了通知，进行了组织发动，要求学校立即组织人员对学校的安全设施进行拉网式排查，做到横向到边，纵向到底，不留死角。统计各学校安全隐患排查情况后，我局对学校存在的安全隐患进行了梳理，确定了重点，全力配合相关部门做好安全隐患排查治理活动。
2、积极开展“全国中小学生安全教育日”和“平安综治宣传月”活动。为落实上级部门有关要求，扎实推进学校安全工作的有序开展，促进广大学生增强安全意识，掌握各种基本安全知识，提高应对突发事件的能力，保障学校安全，从3月底至4月中旬，我局在全县各学校（幼儿园）开展了2010年“中小学生安全教育日”和“平安综治宣传月”活动。各学校（幼儿园）严格按照文件要求，把平安综治和安全教育活动列入重要议事日程，采取了各种措施，精心组织，周密安排，深入开展各种安全教育和应急演练活动，取得了良好效果。同时，各学校以开展安全教育活动为契机，组织相关人员，开展了安全隐患排查整治活动。对排查出的问题明确了整改责任人、整改时限和整改措施，认真整改隐患，严防安全事故的发生。对一时难以解决的隐患，制定了防范措施，并及时上报当地政府和教育局。
3、开展防汛知识进校园活动。4月15日是浙江省防汛防台日，根据《浙江省教育厅办公室关于进一步做好当前学校防汛工作的紧急通知》（浙教电传【2010】43号）文件精神和象山县基层防汛能力建设指挥部的部署和要求，我局积极配合，精心组织，自4月15日起在全县各小学开展了以“大手牵小手，防台共行动” 为活动主题的“防汛知识进校园”系列宣传教育活动。各学校开展了全校性征文比赛，出黑板报，邀请三防办工作人员作“带你遨游台风的世界”讲座，参与防汛防台知识有奖竞答等多种宣传教育活动，通过这一系列活动，提高了全体师生的防汛防台意识，增强了他们的自救自护能力。
4、积极组织开展好2010年全国防灾减灾日活动，组建综合性应急救援队伍，大力增强学校应急反应能力。今年5月12日，是第二个全国“防灾减灾日”，宁波市防空防灾警报统一试鸣日。根据宁波市教育局和象山县人民政府关于做好防灾减灾的有关要求，为在我县教育系统全方位、多角度地宣传防灾减灾知识，增强师生员工的公共安全意识，提高师生员工应急避险和自救互救能力，我局及时下发文件，积极开展宣传教育活动，要求全县各级各类学校制作一期宣传栏、举办一次知识讲座、开展一次防灾减灾主题班会、在校内悬挂一幅“加强防灾减灾，构建和谐校园”宣传标语，宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，宣传介绍《突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容，宣传介绍应对突发事件的有效处臵方法、采用的各种应对措施等、宣传介绍防空防灾知识等，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识，让全体师生熟悉防空防灾警报音响信号规定和有关防空防灾知识，提高全体师生的应急避险能力和自我防护能力。
5、继续深化安全生产隐患排查治理，积极开展安全生产月宣传活动。根据上级部门的文件要求，为进一步加强学校安全工作，着力消除学校安全隐患，预防和减少安全事故的发生，我局结合教育系统实际，制定了《象山教育局2010年度安全生产隐患排查治理工作方案》和《2010年象山教育局安全生产月活动方案》，并印发文件，明确了2010年安全隐患排查治理的要求、目的和内容范围，积极开展了安全生产月宣传教育活动，还专门组织了隐患排查治理信息平台操作培训，确保各学校隐患排查治理活动规范有序。
6、针对性地对学生加强预防溺水安全教育。每年夏季都是学生溺水身亡事故高发时段，我局因此将预防溺水安全教育作为初夏时期的重点内容，连续下发多个防溺水预警通知对学校防溺水工作作出具体部署，并对外来民工子弟较多的几个学校进行督查，要求学校加强对学生的预防溺水安全教育，明确要求学生不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在无家长带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，在没有安全措施的情况下，严禁学生游泳。同时要求学校加强与家长的联系，通过印发《告家长书》、家访、学生集会、学生签订安全承诺书等形式，告知防溺水安全等注意事项，增强学生的安全意识和家长的监护人责任意识。
7、积极开展消防宣传教育工作，不断提高师生消防安全意识和自护自救能力。为了切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，我局相继开展了以“关注校园，珍爱生命，共享平安”为主题的“消防教育月”和以四个提高即提高检查消除火灾隐患能力、提高组织扑救初起火灾能力、提高组织人员疏散逃生能力、提高消防宣传教育培训能力为基调的学校消防安全“四个能力”建设活动，切实加强学校对消防宣传教育重要性的认识，不断巩固消防安全教育效果，确保消防宣传教育活动深入持久开展。
8、积极巩固“平安校园”创建成果，深化“平安校园”创建工作。为全面落实好宁波市教育局、象山县人民政府和综治办有关平安校园工作的文件和会议精神，我局及时筹划、精心组织，在全县中小学（幼儿园）开展平安校园创建巩固工作。至今，已完成了15家首次创建平安校园等级幼儿园的考核验收，完成了各中小学（幼儿园）专（兼）职保安人员配备工作，全面部署了平安创建考核验收工作，确保中小学年度“平安校园”创建巩固率达100%，外来务工子女学校达90%，80%以上等级幼儿园创建为“平安校园”目标的实现。
四、上下联动，积极应对，全力做好校园安保工作
1、针对
4、5两个月来发生的多起中小学、幼儿园治安刑事安全事件，为进一步落实中央、省、市、县关于加强中小学、幼儿园安全防范工作的会议和通知精神，切实加强校园安全防范工作，确保师生安全，我们高度重视，采取多种形式，全面认真贯彻校园安保会议精神。
2、自4月底到6月初短短一个多月时间内，除组织校长、园长参加全县学校安全保卫工作会议，参加县领导亲自组织召开的校园安保工作现场会外，还相继召开了教育局安全工作碰头会、中小学幼儿园安全保卫工作紧急会议、加强三防建设协调会等多次会议，印发了《关于开展学校及周边治安环境整治的通知》、《象山县教育局关于立即开展中小学幼儿园安全工作检查的通知》、《关于切实加强中小学幼儿园安全工作的通知》、《关于做好学校门卫（保安）管理工作的紧急通知》等多份文件和通知，并利用内部信息平台对校（园）长予以及时和即时的传达贯彻，把握会议的精神实质，严格落实领导责任制和责任追究制，狠抓学校安保各项措施的落实，全力维护学校稳定，以保障和促进教育事业快速健康发展。
3、在详细摸底的基础上，我们根据所辖84所中小学（含完小）、幼儿园办学规模和校园周边情况等综合因素拟定了保安人员配备标准和配备计划。在县政府统一领导下，我们与县公安局，县保安公司，县财政等相关部门进行了多次联系协商。目前，全县中小学（幼儿园）共有231名学校专职保安到岗，并利用暑假时期在保安公司牵头组织下对保安人员进行了集中培训。同时，根据宁波市公安局和教育局的统一安排，我局组织了将近200名校（园）安保干部去宁波进行了为期三天的安保干部业务培训，大大增强了学校安保工作能力。
4、充实安保设备，加强技防物防建设。为尽快完成一键式紧急报警按钮的安装工作，我们连续多天陪同公安部门相关人员对全县学校幼儿园进行了踩点，确保了所有学校幼儿园的紧急报警按钮在最短时间内安装完毕，并完成了与110报警系统联网的治安探头安装前期工程准备工作。物防方面，每所学校为门卫配备了警棍、橡胶棒、钢叉、辣椒水等一套以上保卫器材，全县学校配备警棍131根，橡皮棒153根，钢叉104把，辣椒水212瓶，确保遇有紧急情况，能及时报告、处臵。另外，26家教育培训机构在我局相关科室指导下，根据有关文件，大部分完成了三防创建工作。
5、为严格落实门卫管理各项规章制度，明确门卫管理职责，我们对全县学校幼儿园，重点是丹城城区和石浦片学校幼儿园的门卫安全保卫工作进行了明查暗访，对存在问题的学校进行了通报。对外来人员进校登记工作进行了现场指导。要求学校在正常教学期间，关闭大门，严控学生课间擅自离校，上课期间禁止家长、外来车辆、身份不明的人和社会闲杂人员随意进入校园。
6、大力开展校园周边整治和安全大检查活动。为了切实维护我县校园安全和社会和谐稳定，严厉打击各种针对师生的违法犯罪行为，保障师生人身、财产安全，改善校园及周边的治安、卫生、管理状况，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，保障上海世博会成功举办，扎实做好上海世博会“环沪护城河”安保工作，创造有利于广大学生健康成长的良好环境，根据县综治委《关于进一步加强社会治安重点地区排查整治工作的意见》（象综治﹝2010﹞3号）和浙江省教育厅办公室《关于立即开展中小学幼儿园安全工作检查的通知》（浙教电传„2010‟69号）精神，我们在全县中小学、幼儿园开展校园了周边整治和安全隐患大检查活动，对全县学校周边环境中存在的安全隐患（包括网吧、交通和食品安全、“克米”现象等）组织了一次拉网式排查，做到横向到边，纵向到底，不留死角，并把排查出来的提请县综治委协调公安、交通、城管、工商、卫生、文体等有关职能部门能有针对性地开展专项治理工作，有效预防和减少了校园安全事故的发生。
7、找准问题，突出重点，全力做好学校安保工作。为牢固树立“发展是第一要务，稳定是第一责任”的观念，在我局一把手亲自组织和领导下，我们对学校安全形势作出了校园安全事故类型特点日益复杂化，校园恶性刑事案件触目惊心影响极其恶劣，学校安全防范能力十分脆弱安全形势异常严峻等三个基本判断，还对学校安全形势和学校安全事故进行了梳理分类，初步确立了 “人防、物防、技防、教育、监管”五位一体的校园安全防控网络，为确保学校平安作出了巨大努力。
今年以来，我局及下属学校在学校安全工作方面做了很大努力，安全形势也比较好，但也存在不少问题，下一阶段，由于正处学校放寒假和新春佳节特殊时期，我局安全工作的安排是：
1、抓住寒假和春节将至这一特殊时期，再次落实各项安全检查工作，特别是校舍、设施、设备方面的检查，消除安全隐患，防止火灾发生。
2、抓好安全教育工作，确保全校师生树立安全第一意识和珍重生命意识。教育师生注意财产防范，强调防偷，防抢，防骗工作的重要性。
3、3月开学再次开展学校安全检查和教育活动。
二○一一年十二月二十日
安监科2011年综合治理、学校安全、应急管理、维稳信访工作计划 象山县教育系统2011年综合治理、安全工作的总体思路是:认真贯彻落实县委，县政府及上级主管部门的会议精神，牢固树立安全责任重于泰山的思想，坚持预防为主的方针，以服务为宗旨，以制度建设为基础，以农村和薄弱学校为重点，创新活动载体，狠抓工作落实，确保全系统不出现重大责任事故和案件，不出现影响稳定的重大群体性事件，并在以往工作基础上，努力提高工作质量、工作标准、工作成效，通过大力开展创建“平安校园”活动和狠抓工作落实，为构建“和谐教育”提供强有力的保障，为建设“平安校园”，作出积极的贡献。
一、进一步加强学校安全工作的组织领导
1．统一安全思想。2011年是推进教育改革与发展的关键一年，因此确保学校安全稳定尤为重要。各级各类学校要通过各种形式有效进行思想发动，把思想统一到各级文件精神、指示要求和正确决策上来，增强做好学校安全稳定工作的责任感和自觉感。适时召开学校安全工作会议，总结工作、表彰先进、部署任务。
2．健全安全工作组织。各级各类学校，要健全完善应急管理、学校安全工作机构，加强与教育局各科室的职能对接，进一步理顺学校安全工作组织领导关系，配备专职人员负责学校安全工作。健全相应组织，做到专人抓，专人管；人员调整的单位要重新明确责任，使工作有人抓，责任有人负。
3．强化安全工作的领导责任。教育局与各学校，学校与安全工作管理人员及班主任等，要层层签订安全工作责任书，明确工作责任，强化责任意识，增强工作的自觉性和主动性。
4．加强对安全工作的指导。加强过程控制，坚持科学指导，使安全工作贯穿全年、贯彻始终。各学校领导要带头深入一线，研究问题，指导工作，促进落实。年初，教育局将召开一次安全工作部署会，总结经验，相互交流，推动“平安校园”建设。
二、进一步强化学校安全管理责任
5．坚持“属地管理，分级负责”。各级各类学校，要切实肩负起本学校的安全管理责任，按照“安全自管、隐患自查、责任自负”的要求，做好本学校安全管理工作，确保安全管理责任落实。
6．坚持主管主抓，专人专抓。“一把手”要亲自抓学校安全工作，切实负起第一位的责任，在把关定向、大型检查、隐患治理等重大和关键性问题上要亲临一线、靠前组织，发挥领导作用。领导班子里要有专人分管学校安全工作。 7．坚持“一岗双责”，责任分摊。全系统每个工作岗位，每个工作人员，除了承担起本职工作责任外，还要承担相应的安全管理责任。各学校要为每个工作人员划分安全管理责任范围，明确安全管理责任，并指导和督促各个成员将应当承担的安全管理责任落到实处，切实使全系统学校安全管理人人有责任，人人对安全工作负责。
8．坚持层层包保，整体联动。教育局的领导及所属各科室要有包保的学校，学校领导和中层干部要有包保的班级，班主任要有包保的学生，建立起教育行政部门与学校，学校与教师，教师与学生的立体网状的联保体系。
9．坚持追责前臵，事先问责。在日常学校安全管理工作中，对安全工作不重视、安全隐患不整改、安全工作不落实、年度考核不合格的单位与个人，要追究相应的责任，并与单位评优、领导考核、任用挂钩。
10．坚持责任追究，“一票否决”。对于发生事故和案件的单位，要严格落实责任追究制度，对情节恶劣、后果严重、符合相应规定的学校要实施“一票否决”，并做到事故原因不查清不放过、整改措施不落实不放过、安全责任不追究不放过、教训不吸取不放过。
三、进一步健全和落实学校安全管理制度 11．健全和落实校园安全预警机制。各级各类学校要通过建立可靠的校园预警网络，及时发现存在的安全隐患及案件苗头，避免和减少学校事故、案件发生率，防止校园伤害事件的发生。
12．健全和落实安全工作月报告制度。各级各类学校要于每月结束后3个工作日内以规定形式上报本月安全工作情况，包括本单位所做的主要工作、存在的安全隐患和下一个月工作安排等内容。没有事故和隐患的进行零报告。
13．健全和落实常规管理制度。要进一步落实好《安全检查制度》、《学生安全教育管理制度》和《门卫保安管理制度》等常规制度，并积极探索一些具有针对性、实效性和创造性的学校安全管理制度，不断提高校园安全管理水平。 教育局将对安全工作制度的落实情况进行检查，并纳入年度工作考评。
四、进一步打造素质过硬的学校安全管理队伍
14．抓好学校安全管理人员培训。教育局将继续对全县学校的校长进行安全工作培训；坚持 “以会代训”，通过召开各种安全工作会议，强化安全管理人员的安全意识和责任意识，提高安全管理能力。
15．抓好安全工作业务人员培训。教育局将协调相关部门对学校供电管理人员、锅炉工、隐患排查整治管理人员、保卫干部、应急和信息管理员与学校保安、后勤主任与食堂管理人员等人员的培训，提高安全工作人员的业务素质。 各级各类学校要进一步健全安全保卫组织，配好、配强安保干部与专兼职保安人员，切实做好学校安全保卫工作。
16．抓好相关法规培训。组织对《学生伤害事故处理办法》、《浙江省中小学幼儿园安全管理办法》、《突发事件应对法》和《消防法》等法规的专项培训，提高处臵突发事件和维护校园安全的能力。
五、进一步搞好安全检查和隐患整改
17．组织经常性校园安全隐患排查与整改。学校要定期对学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、楼梯间、消防疏散通道、安全出口、化学危险品、运送学生车辆、危房校舍、危险路段等重点部位进行检查，尤其是春秋两季开学前要全方位地进行安全大检查。要填写好学校安全工作检查记录，并对隐患及时进行整改。学校自身无力整改的，必须书面报告教育局。教育局对各学校每学期进行一次安全大检查，对检查出来的事故隐患要进行登记，对发现的重大隐患要落实安全责任，限期整改。
18．大力开展学校安全专项整治活动。分季度开展各项安全专项整治，以县内薄弱学校和幼儿园为重要整治对象，并做好情况统计。开展农村学校安全管理工作专项督查，指导农村学校特别是农村寄宿制学校，搞好学校安全建设，提高安全防范水平。开展集体活动、防溺水、学生接送车审批、防火灾、防一氧化碳中毒等专项治理，发现隐患，限期整改。
19．有效遏制校园伤害事件的发生。各级各类学校要高度关注学生思想动态，及时将学生思想及日常行为状况反映给监护人，同时以各种形式开展好安全教育和心理疏导；要联系驻地派出所开展对学生携带管制刀具和危险物品的检查，发现问题及时处理；要搞好校园安全警卫，健全和落实门卫保安管理制度、校外人员来访制度，协调相关部门搞好校园周边环境治理，堵塞校外暴力侵入校园的渠道。
20．抓好校园饮食安全检查与传染性疾病管控工作。重点检查学校执行《食品卫生法》情况，严把炊事人员健康、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等各个环节，突出搞好季节性传染病预防知识的宣传教育及检查工作，防止食物中毒和大面积传染性疾病的发生。
21．开展中小学危旧校舍安全检查。各校要建立中小学校舍的安全检查机制，做到及时检查，及时发现问题，及时报房屋安全部门鉴定，及时提出维护和改造措施。校舍的安全检查要细致入微，对存在诸如地沟管道漏水造成房屋基础不均匀沉降变成潜在危房等因素，要详细检查；对于已经鉴定出来的各级各类危旧校舍，要及时采取加固措施，监控使用或停止使用，并同步拿出改造方案，尽快实施建设，确保不出现任何安全问题。 22．搞好校园周边环境整治。在县委、县政府的协调组织下，联合公安、消防、城建、卫生防疫、文化等部门，认真落实《公安部关于公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》及《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，适时开展校园周边环境治理，努力营造平安、和谐的校园周边环境。
六、进一步增强学校公共安全教育实效
23．抓好经常性安全教育。开展以防火、防震、防伤害、防传染病、防煤气和食物中毒等为主题的安全教育活动；充分利用“安全教育日”、“安全教育周”（每学期开学第一周）、“国际禁毒日”（6月26日）、“消防宣传日”（11月9日）、“五一”、“国庆”、暑假和寒假前一天、元旦和春节等时机，适时开展安全教育活动。
24．开展好生命教育。加强对发放的中小学生《安全教育读本》的使用和管理，做到读本进课堂，并确保循环使用；认真落实宁波市教育局在中小学开设“生命教育”课的有关要求，积极探索有效的教育形式和方法，确保教育内容、人员、时间、质量的落实。
25．营造良好的校园安全教育氛围。全县各级各类学校要充分利用报刊、广播电视、校报、墙报、警示牌、班会和团队活动等有效载体，向广大青少年学生宣传安全知识，通过营造良好的安全教育氛围，使广大学生进一步提高安全防范意识和抵御潜在危险的能力。
26．重视发挥法制副校长和消防辅导员的教育功能。不断加强青少年学生的法制和消防安全教育，提高公共安全教育的层次和质量。
27．组织开展应急演练。每学期，学校要至少开展一次应急演练，学生自救自护知识普及率达到100%。演练预案及过程材料要归档上报。
七、进一步提高学校安全建设水平
28．继续加强学校安全基础设施建设。各级各类学校要安装完善红外线防盗系统和视频监控系统，提高物防、技防水平。 29．继续开展“平安校园”创建活动。按照上级部门的要求，在过去创建工作成果的基础上，继续开展每年度“平安校园”创建活动。通过这个活动，使学校安全设施得到很大改观，安全工作各项标准有所提高。
30．继续加强应急管理组织自身建设。各单位要把安全应急管理人员配好配强，同时配备必要的安全应急设施；要有应急工作专项资金，为开展工作创造必要条件；要进一步规范和理顺应急管理工作关系，组织应急管理相关工作人员进行交流，重点研究和解决校园安全工作中遇到的热点和难点问题，更好地推进学校安全工作。
八、进一步做好信访维稳工作
31．要加大信访案件排查和清理力度，对排查出的问题进行认真筛选甄别，分类处臵，突出重点，分解任务，明确责任。特别是对历史遗留应该解决而且能够解决的问题、涉法涉诉中的积案问题、群众情绪比较激烈容易引发群体事件问题、反映合理强烈又久拖不决的老户问题等，要进行全面清理，系统地提出解决办法或意见。
32．要认真落实主要领导包案责任制。教育局各科室对分管的具体工作任务、分管领导对分管工作任务，要及时进行协调调度，帮助解决遇到的突出问题，督促责任单位切实抓好化解工作，在此基础之上，领导班子成员都要亲自参与重大积案的调处工作；涉事单位或主管部门的主要领导要切实履行第一责任，亲自协调调度、亲自检查落实、亲自解决问题，努力成为无积案、无隐患单位。 33．要坚持“有访必复”的原则，对应该解决而又能够解决的问题要及时承诺、抓紧解决；对应该解决暂时无条件解决的，要向群众讲清楚，有针对地做好疏导稳定工作；对结而不服或缠访不止的要通过召开信访听证会等形式，促其尽快息诉罢访。
34．要严格执行信访信息报告制度。及时提供上访信息，各单位对重大上访情况要进行日报告、周反馈、月分析，使上级主管部门在第一时间了解信访动态。 35．进一步加大重点信访问题的督查督办力度。建立督查工作领导责任制和责任追究制，保证信访案件查处及时。要强化对群体访、越级上访的控制化解工作，要将工作任务逐一分解到有关责任单位、落实到责任人，处理情况要限期上报，逾期未报的，要追究责任。
二○一一年一月十日
推荐第7篇：某市教育局档案安全工作总结
3月2日，我局收到《转发xx省档案局关于加强档案安全工作的通知》（x档明电[XX]x号），结合《xx省人民政府办公厅转发国务院办公厅关于加强安全生产工作的紧急通知》（x政办明电[XX]13号）和《关于认真开展消防安全大检查的紧急通知》（x安字[XX]x号）的精神，xx局长亲自主持召开会议，部署市直教育系统安全检查工作。会议提出三项要求：第一，认真学习贯彻文件和会议精神，按照《xx省档案安全管理暂行规定》，进一步建立健全档案安全工作规章制度；第二，各校要制定详细、全面的检查方案，迅速开展单位和学校档案安全大检查工作，发现问题及时整改；第三，各单位学校要尽快将检查方案报市教育局；第四，市教育局将对直属学校进行督查。
根据内部明电精神，我局机关认真落实档案室工作的各项责任制度，对档案的保管坚持“以防为主、防治结合”的原则，制定了一系列的安全管理制度，对老化线路立即更换，对用电器进行维修检查，添置消防器材，不把易燃易爆及生活用品带入库房；切实加强安全用电和防火管理，每天下班之前检查档案、电灯、空调及线路情况；重视库房的清洁卫生和库房配备，使用专用密集架和陈列柜，严格按照库房管理要求，做好“八防”措施。
在今后的工作中，我局将进一步增强安全意识，加强档案管理程序化、科学化、规范化，为今后进一步加强档案安全和利用提供更加坚实的基础。
推荐第8篇：教育局安全生产月活动工作总结
按照局统一要求，全县中学、中心小学、完小、校办企业悬挂“安全生产月”活动宣传标语、彩旗、条幅；各校、校办厂的黑板报、宣传橱窗、宣传画廊、红领巾广播也进行“安全生产月”专题宣传。通过深入宣传，全体师生充分认识到安全工作的重要性和必要性，提高了教育安全思想意识。
根据*安监［2005］12号文“关于印发《2005年**县‘安全生产月’活动方案》的通知”精神，为了更加扎实有效地开展“安全生产月”活动，增强教育安全工作意识，提高安全工作水平，保障全县教育事业的健康发展，我局于6月2日制定并下发了*教勤［2005］4号文“关于印发《2005年**县教育局安全生产月活动方案》的通知”；6月27日教育局又下发了*教字［2005］84号文“关于印发**县教育局安全工作领导小组及各科室安全工作职责的通知”。通过六月份的“安全生产月”活动，巩固和发展了全县教育安全工作总体稳定的形势，收到较好的安全教育效果，现将主要工作总结如下：
一、建立组织机构，保证“安全生产月”活动的正常开展
为了加强对“安全生产月”活动的领导，教育局成立了以局长**为组长，副局长**为副组长，由中教科、初教科、计财科、勤俭办、工会、团委等科室同志为成员的安全生产月活动领导小组。领导小组下设办公室，具体负责“安全生产月”活动的组织实施，并指导各中小学、幼儿园、校办企业等开展“安全生产月”活动。各中小学、校办企业也都成立了“安全生产月”活动领导机构，并在领导小组中作了明确分工，责任到人，从而保证“安全生产月”活动的顺利进行。
二、精心策划，认真组织，积极开展丰富多彩活动
⒈加大宣传，营造浓厚的活动氛围。
三、加大检查力度，发现隐患，立即整改
⒉精心组织，积极开展活动。
各校着重开展“安全知识普及教育”和“安全伴我在校园，我把安全带回家”活动。石桥中学、城头中学、塔山小学、黑林小学、金山中学、墩尚中学等学校利用政治学习和教职工例会时间，组织学习《安全生产法》。罗阳中学、班庄中学、沙河第本资料权属转载网络放上鼠标按照提示查看转载网络三中学、海头小学、城西小学充分利用校会、班会和晨会对学生加强安全知识教育。同时，由学校工会、团总支、少先队牵头组织师生共同参与“安全在我心中”、“安全伴我在校园”为内容的演讲比赛。收到较好教育效果，提高了师生的安全意识。
在“安全生产月”中，全县中小学、校办企业普遍进行了一次安全生产大检查。局组织有关科室人员对“薄弱”学校、重点校办企业进行了一次拉网式大检查，对存在的安全隐患和事故苗头，当即与有关负责人签定整顿合同，限期整改达标。海头中学、*马中学、县职业中学、高级中学、外国语学校组织人员进行自查。自查内容包括用电安全、消防安全、校舍安全、危险品的保管和使用、饮食卫生、交通安全、易燃易爆物品等，重点对师生集中活动场所和重点疏散通道、财会室、实验室、微机房进行了检查，并对存在的安全(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.daodoc.com查看)隐患进行了整改。从而达到了边查边改、以查促改、以查促建的目的。
我局上下通过开展“安全生产月”活动，提高了全县师生和企业干部职工的安全文化素质，建立了教育安全工作长效机制，进一步强化了教育系统安全责任制和事故追究制，为保障全县教育事业的健康发展打下坚实的基础。
6月28日，局组织*中印刷有限公司、教育服装厂、特教校校办厂、二中搪瓷厂、城南粉笔厂等五家校办企业负责人参加市“安全在我心中”巡回演讲团在我县的演讲活动，正反两个方面的事例使各个企业的厂长（经理）深受启发，他们纷纷表示一定要抓好企业的安全生产工作，在企业中形成关爱生命，安全第一的氛围。
推荐第9篇：教育局安全生产月活动工作总结
2011年XX区教育局安全生产月活动工作总结
根据XXX安委会关于印发《XX2011年 “安全生产月”活动方案》的通知精神，为了更加扎实有效地开展”安全生产月”活动，增强安全工作意识，提高安全工作水平，保障全区教育事业的健康发展，我局于5月30日制定并下发了《2011年XXX教育局安全生产月活动方案》。通过六月份的”安全生产月”活动，巩固和发展了全区教育安全工作总体稳定的形势，收到较好的安全教育效果，现将主要工作总结如下：
一、建立组织机构，保证“安全生产月”活动的正常开展为加强“安全生产月”活动的组织领导，教育局成立“安全生产月”活动领导小组，局长任组长，其他班子成员为副组长，局机关各科室、二级单位负责人和各校校长（园长）为成员，指导学校“安全生产月”活动的开展。
领导小组下设办公室，办公室设在安管办，由李想同志兼任办公室主任，具体负责”安全生产月”活动的组织实施，并指导各中小学、幼儿园、校办企业等开展”安全生产月”活动。各中小学、校办企业也都成立了”安全生产月”活动领导机构，并在领导小组中作了明确分工，责任到人，从而保证”安全生产月”活动的顺利进行。
二、精心策划，认真组织，积极开展丰富多彩活动
1、区教育局在6月12日在XX公园正门附近悬挂了横幅，布置了两块宣传展板，并发放了宣传资料。在6月20在XX商场附近悬挂了横幅，布置了两块宣传展板，并发放了宣传资料。进行安全知识宣传。
2、六月上旬全区各中小学、幼儿园按照区教育局统一要求，悬挂了“安全生产月”活动宣传标语。并在校园醒目位置办了一期以“防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防交通事故、防疾病传染”等为主要内容的安全教育专栏。各班出了一期以“安全发展、预防为主”为主要内容的黑板报，营造了浓厚的“安全生产月”活动教育宣传氛围。充分发挥了主题班、队会等阵地作用，开展了安全教育的系列主题班队会。学生通过唱歌、小品、舞蹈等班队会形式，使安全教育活动更形象、更生动，真正让学生入脑、入心，取得很好的效果。
3、6月中旬各中小学幼儿园组织了一次消防、防震、突发事件人群紧急疏散及紧急事故逃生、救生演练活动。使学生掌握了自救自护逃生技能。
4、6月下旬各中小学幼儿园开展了以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全法律法规的学习，提高了全区师生的安全文化素质，建立了教育安全工作长效机制，进一步强化了教育系统安全责任制和事故追究制，为保障全区教育事业的健康发展打下坚实的基础。
三、加大检查力度，发现隐患，立即整改
在“安全生产月”中，全区中小学、校办企业普遍进行了一次安全生产大检查。教育局组织有关科室人员对各学校、校办公司进行了一次拉网式大检查，对存在的安全隐患和事故苗头，当即下达整改通知书，限期整改达标。各校也对用电安全、消防安全、校舍安全、危险品的保管和使用、饮食卫生、交通安全、易
燃易爆物品等进行了自查，并对存在的安全隐患进行了整改。从而达到了边查边改、以查促改、以查促建的目的。
总之，“安全生产月”活动开展得扎实有效，成绩显著。但也面临着很多难题。因此，各中小学幼儿园还必须与社会各方面紧密配合，时刻加强对学生的安全教育，通过这次安全教育活动，我们已经取得了宝贵经验，将时刻绷紧“安全”这根弦，正视困难将安全教育工作长期、扎实、有效地开展下去。
XXX区教育局
2011.6.29
推荐第10篇：县教育局上半年安全工作总结
xx县教育系统安全工作在县委县政府的正确领导下，在市局安全科的指导下，在县公安、安监、食药监等部门的大力支持和配合下，不断加强制度建设，强化排查检查，突出管理重点，实现了无一起校园安全责任事故，现将上半年安全工作小结如下：
一、打非治违工作开展情况
根据xx县人民政府《关于印发xx县 2012 年度“打非治违”集中行动工作方案的通知》精神，xx县教育局高度重视“打非治违”专项治理工作，成立了以局长燕坤为组长、分管安全生产工作的副局长潘学峰为副组长，相关股、室负责人为成员的“打非治违”工作领导小组，制定了《xx县教育系统2012年“打非治违”专项行动工作方案》（涡教〔2012〕104号）。同时，还下发了学校及周边治安环境调查摸底表，对专项行动进行了具体的安排部署，强调“打非治违”要做到三个结合：一是将“打非治违”专项行动与安全隐患排查治理工作相结合；二是将“打非治违”专项行动工作与安全生产监管管理工作相结合；三是将“打非治违”专项行动与年度安全生产目标任务相结合。通过本次“打非治违”专项行动及安全生产大检查，既全面整治，又突出重点，既打防结合又教育引导，取得了阶段性的成效，确保了全县教育大局稳定。通过“打非治违”专项行动及安全生产大检查，进一步加强了学校及安全工作人员的安全生产意识。对存在的安全隐患当场予以整改排除，不能立即消除安全隐患也能立即着手整改，对无有关手续或手续不齐全的，下发了整改通知书，要定期整改落实到位。教育局还设立举报信箱，对来信来访来电认真进行接待和处理，对反映的问题在调查核实的基础上，建立工作台帐，分类进行立案查处。
二、安全生产事故隐患排查情况
为确保全县教育系统安全稳定，消除各类安全隐患，切实做好学校安全工作，2月份，局领导及各股室分包人员开展学校安全隐患大排查。4月16日印发了《关于开展全县校园安全隐患排查的通知》（涡教[2012]99号），5月14日至25日，教育局配合有关职能部门又一次开展安全隐患大排查。排查重点主要是:(1)基础设施设备的使用维护情况。(2)各种应急预案及演练情况。（3）学校卫生状况。（4）学校周边环境治理情况（5）学校校车的安全监督管理情况.（6）门卫值班情况。（7）寄宿制学校学生宿舍管理。（8）台账建立情况。截止到六月底，全县学校共发现安全隐患25处，已整改20处，5处正在整改中。
三、各“专项整治”组织开展情况
3月27日至29日，开展了全县寄宿制学校消防、食品卫生安全专项整治活动。4月份，开展了学校校车安全管理的专项整治活动，对全县接送学校车辆进行摸排，强化管理，积极配合各交警中队、交通局执法大队查处违章违纪校车，严励依法查处“三无”车、超员车。要求各学区实施举报制，发现违章车辆及时向辖区交警中队反映并开据《xx县学校及周边整治工作协调涵》，加强学校与各职能部门的联系制。5月份，教育局配合县安监局、食品药品监督管理局、疾病防控中心等有关部门，进行了为期10天的学校食品、卫生安全专项整治活动。通过不间断的专项整治活动，学校的消防安全、食品卫生安全、校车安全等得到了改善，确保了学校师生安全。
四、“一岗双责”制度执行情况
1月9日，我局制定下发了《xx县教育系统安全工作“一岗双责”制实施方案》（涡教〔2012〕8号），明确了教育系统每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。按照“一岗双责”工作要求，局班子成员、各股室负责人每季度都要对包点学校的安全隐患进行督导检查，建立台账，发现安全隐患及时进行监督整改。学校全体教职员工，全面落实了“一岗双责”制。
五、事故调查结案、处理、决定落实情况
3月14日晚上23点26时，育萃中学七年级9班学生王彪在xx县中医院经抢救无效死亡，15日上午5点多钟，该生家长将其尸体从中医院抬到学校大门过道中央停放，并摆放花圈，烧纸，放鞭炮，冲击教室，挟持学生二节课。为确保学校的正常教学秩序和学生安全，县政府成立了“3.15事故调查组”，教育局、中心校在积极协助调查组与家长沟通安抚的同时，又指导学校保卫科维持正常的教育教学秩序，并加强了安全保卫工作力度，全体老师、职工全部上岗，维持秩序，确保学生安全。经公安局刑侦科对死者进行了体表尸检和调查，尸体无任何外伤，符合有机磷药物中毒死亡。县政府、教育局和学校积极与家长沟通，经协商达成一致意见，校方给予一定的人道主义捐助。县教育局、青町镇政府等单位积极帮助学校做好死者的善后及其亲属的安抚工作，其遗体于2012年3月17日被其家长妥善安葬。学校无任何责任。
六、安全生产监管队伍建设及保障情况
教育局非常重视安全工作，年初，教育局长就与各学区中心校校长签订了安全责任书，成立了以教育局局长为组长的安全工作领导小组。局班子成员和各股室人员安全工作包保到学校，学校班子成员包保到班级，做到了安全工作人人头上有职责。目前，全县各类中小学校（园）已配备安保人员526人，“一岗双责”兼职保卫人员555人，安装监控探头1537个，监控探头报警设施已覆盖全县各个学校。县政府已投资66.08万元配备了钢叉、警棍、警用手套各2360支（幅），用于学校安保工作。2012年3月政府又投资60万元为全县所有学校新配备灭火器3500支，报警器450支。
上半年，我县学校安全工作虽然取得了一定的成绩，但我们仍清醒地认识到校园安全是一项长期而艰巨的工作任务，容不得丝毫麻痹大意和点滴懈怠，我们将在市教育局、县委县政府的指导下，再添措施，再鼓干劲，努力实现全年安全工作目标。
第11篇：教育局安全生产月活动工作总结
根据安委会关于印发《“安全生产月”活动方案》的通知精神，为了更加扎实有效地开展”安全生产月”活动，增强安全工作意识，提高安全工作水平，保障全区教育事业的健康发展，我局于5月30日制定并下发了《教育局安全生产月活动方案》。通过六月份的”安全生产月”活动，巩固和发展了全区教育安全工作总体稳定的形势，收到较好的安全教育效果，现将
主要工作总结如下：
一、建立组织机构，保证“安全生产月”活动的正常开展为加强“安全生产月”活动的组织领导，教育局成立“安全生产月”活动领导小组，局长任组长，其他班子成员为副组长，局机关各科室、二级单位负责人和各校校长（园长）为成员，指导学校“安全生产月”活动的开展。
领导小组下设办公室，办公室设在安管办，由李想同志兼任办公室主任，具体负责”安全生产月”活动的组织实施，并指导各中小学、幼儿园、校办企业等开展”安全生产月”活动。各中小学、校办企业也都成立了”安全生产月”活动领导机构，并在领导小组中作了明确分工，责任到人，从而保证”安全生产月”活动的顺利进行。
二、精心策划，认真组织，积极开展丰富多彩活动
1、区教育局在6月12日在公园正门附近悬挂了横幅，布置了两块宣传展板，并发放了宣传资料。在6月20在商场附近悬挂了横幅，布置了两块宣传展板，并发放了宣传资料。进行安全知识宣传。
2、六月上旬全区各中小学、幼儿园按照区教育局统一要求，悬挂了“安全生产月”活动宣传标语。并在校园醒目位置办了一期以“防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防交通事故、防疾病传染”等为主要内容的安全教育专栏。各班出了一期以“安全发展、预防为主”为主要内容的黑板报，营造了浓厚的“安全生产月”活动教育宣传氛围。充分发挥了主题班、队会等阵地作用，开展了安全教育的系列主题班队会。学生通过唱歌、小品、舞蹈等班队会形式，使安全教育活动更形象、更生动，真正让学生入脑、入心，取得很好的效果。
3、6月中旬各中小学幼儿园组织了一次消防、防震、突发事件人群紧急疏散及紧急事故逃生、救生演练活动。使学生掌握了自救自护逃生技能。
4、6月下旬各中小学幼儿园开展了以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全法律法规的学习，提高了全区师生的安全文化素质，建立了教育安全工作长效机制，进一步强化了教育系统安全责任制和事故追究制，为保障全区教育事业的健康发展打下坚实的基础。
三、加大检查力度，发现隐患，立即整改
在“安全生产月”中，全区中小学、校办企业普遍进行了一次安全生产大检查。教育局组织有关科室人员对各学校、校办公司进行了一次拉网式大检查，对存在的安全隐患和事故苗头，当即下达整改通知书，限期整改达标。各校也对用电安全、消防安全、校舍安全、危险品的保管和使用、饮食卫生、交通安全、易燃易爆物品等进行了自查，并对存在的安全隐患进行了整改。从而达到了边查边改、以查促改、以查促建的目的。
总之，“安全生产月”活动开展得扎实有效，成绩显著。但也面临着很多难题。因此，各中小学幼儿园还必须与社会各方面紧密配合，时刻加强对学生的安全教育，通过这次安全教育活动，我们已经取得了宝贵经验，将时刻绷紧“安全”这根弦，正视困难将安全教育工作长期、扎实、有效地开展下去。
区教育局
.6.29
第12篇：县教育局食品卫生安全工作总结
2008年,在县委、县政府及县食品药品临督管理局的正确领导下，我局遵照食品安全方面的一系列文件精神要求，坚持“安全第
一、预防为主”的方针，采取了一系列有力措施，全面落实了校园食品放心工程建设有关任务和职责。一年来，我县中小学校没有发生一起食品安全事故，成绩来之不易。现把2008年度食品卫生安全工作汇报如下：
一、我
们所做的主要工作及成绩
1、抓“一把手”负责制。我们坚决执行校园食品放心工程建设学校
一把手负责制，安全工作一票否决制。2008年同往年一样，我局在开学初的中小学校长会议上，局长与各校校长、教办主任、直属单位的一把手一一签订了食品卫生安全教育工作管理目标责任书。
我局领导定期召集县属及城区学校校长、区域教办负责人，召开安全工作汇报会，听取相关区域及校长的汇报，分析学校安全形势，寻找问题及提出解决问题的办法，并经常深入基层了解、督查、指导食品卫生安全工作。对于安全工作，是逢会必讲，要求教育局干部是逢下乡必查。
2、抓制度，抓规范。一是我局为了抓好校园食品放心工程建设，制订了比较完善的有关食品卫生安全工作的规章制度。如安全工作责任制和责任追究制、安全工作应急预案、学校食堂食品卫生管理办法等等。今年,
我局与卫生局联合下发了《**县关于中小学食品卫生监督量化分级管理制度的实施意见》，对学校的食品卫生工作和卫生监督量化分级考核提出了明确的要求；县教育局还和县物价局联合制定了《**县中小学食堂管理暂行办法（试行）》，并于开学前下发到各中小学校。该办法对食堂在经营管理、价格管理、采购管理、财务管理、卫生安全管理、从业人员管理、监督管理等七个方面作了比较规范的规定；二是明确了上至局长下至普通教师的安全工作职责；三是严格安全管理制度。
我局根据国家、省、市教育行政部门的指示精神及县政府的要求，共向所属学校、教办、直属单位下发了有关食品、预防传染病等方面的等安全工作文件、紧急通知及预警通知24个。
3、抓宣传、抓教育。宣传教育工作是安全工作防范未然的重要方式。2008年开展的宣传教育工作主要有：
（1）加强教育、提高学生自我保护能力。学校对学生的食品卫生安全教育情况，一直以来也是我局对学校检查考核的重要方面。一年来，我们要求学校组织食堂的职工学习《**县关于中小学食品卫生监督量化分级管理制度的实施意见》、《**县中小学食堂管理暂行办法（试行）》，努力提高他们的食品卫生知识水平与责任意识。同时，组织学生学习县食品药品监督管理局等编写的《食品安全知识》；我局还组织全体学生观看安全教育系列品。在平时，学校也能经常性地对学生进行教育，能够识别过期、变质、伪劣或“三无”食品的学生越来越多，学生自我保护意识与能力正在不断提高。
（2）开展安全教育日主题宣传、安全教育周及“安全生产月”活动。在全国“安全教育周”（“中小学安全教育日”，3月31日）及“安全生产月”活动期间，各中小学积极发挥学校教育主阵地作用，利用班队活动、晨会教育、黑板报、广播、闭路电视、宣传橱窗等阵地，围绕“迎人文奥运，建和谐校园”的教育主题，对学生进行交通、食品卫生安全等方面的教育，不断提高学生的自我保护能力和自救能力。2008年，学生参与率达100%。
（3）开展“全国安全生产月”活动。根据**监管[2008]21号）文件的要求，围绕“治理隐患 防范事故”主题，我局扎实开展了“安全生产月”活动，其中开展食品卫生专项整治活动，确保中考、高考期间食品卫生安全。据不完全统计，“安全生产月”活动期间，悬挂标语及横幅23条，宣传画163张，出黑板报47期，查出隐患65项，整改62项。
（4）开展八个一宣传教育活动。08年第一学期开学以后，各校开展了八个一宣传教育活动：即举办一次食品安全知识讲座；每学期安排一节食品安全教育课；每班每学期出一期食品安全黑板报；每个学生有一本食品安全科普读物；每学年组织一次“食品安全知识带回家”活动；每个学生就食品安全给亲友写一封信；每学年组织一次食品安全征文活动；学校食堂设立一块食品安全温馨提示牌。
（5）开展应急演练，努力提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。今年，我局十分重视学生对食品卫生方面的宣传教育，还重视指导学校开展面向全体学生的紧急自救演练。
4、抓管理，促落实。为了使校园食品放心工程能落到实处,2008年重点抓了以下几件工作:一是学校食堂一收回学校经营。以前，我县有不少的学校食堂由社会人员承包经营，学校虽然增加了一定的收入，但无论是伙食的质量、还是卫生情况及硬件投入方面等等都存在一定的安全隐患。从今年秋季新学期开始，县教育局下大决心，花了不少的时间与精力，把学校食堂经营权一律收回，统一由学校经营。相比过去,食品卫生安全的责任更加明确,职责更易落实,管
第13篇：教育局学校安全管理科工作总结
教育局学校安全管理科工作总结
科室紧紧围绕\"平安和谐校园\"创建工作，全面部署本年度安全工作，进一步落实安全责任，扎实开展隐患排查治理，积极组织开展安全教育活动，采取有效措施做好食品、交通、综治、消防等安全工作，确保了全县师生和学校的安全稳定。
一、加强领导，落实责任
元月17日，召开了全县中小学幼儿园安全工作会议，与各学校签订《2013年度博爱县中小学幼儿园安全工作目标管理责任书》，校车所属幼儿园向教育局递交《2013年度博爱县校车安全管理目标责任保证书》，并督促各学校与不同层面的教师、学生、家长层层签订责任书。先后召开食品、校车、防溺水、冬季安全等校长安全专题动员、反馈、总结会议，进一步加强组织领导，专题部署学校安全工作，保证学校安全工作稳步推进。
同时，组织全县各中小学认真学习并贯彻落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求，指导学校进一步加强安全制度建设，明确岗位安全职责和任务，落实校园安全各项制度和措施，切实做好中小学校安全工作。
二、全面排查，消除隐患
严格落实校园安全隐患排查整治制度，组织各中小学及幼儿园每月开展隐患排查整治工作，及时掌握全县学校安全状况，督促各学校建立隐患排查治理台账，明确责任，限定时间，及时消除隐患，确保广大师生生命财产安全。
9月份，在全县教育系统开展了校园安全隐患大排查大整治专项活动，做到横向到边，纵向到底，不留死角，不留盲区，对全县各级各类学校的校舍及教学设施、交通、饮食卫生、住宿、高危人员、周边环境、安全教育等进行逐校督查，发现问题，下发限期整改通知书，督促其及时整改到位，及时消除各类安全隐患。
三、加强教育，增强意识
认真落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，督促各中小学切实普及安全教育课，采用多种形式，帮助学生掌握公共安全知识和技能。一是在全省中小学\"安全教育日\"、\"安全生产月\"和河南省中小学幼儿园\"安全月\"主题活动期间，积极组织各级各类学校举办多种形式教育宣传活动，做到校校开展应急疏散演练，有效提升紧急情况下师生自救互救以及学校应急处置突发事件能力。二是组织各中小学参加2013年河南省中小学生安全知识网络竞赛活动和**市\"与安全同行----身边的安全故事\"有奖征文活动，在中小学生中普及、宣传学习、掌握安全知识，提高安全意识，预防各种安全事故的发生。在河南省中小学生安全知识网络竞赛活动中，博爱县教育局获优秀组织奖，县职专、群英中学、月山中学、松林小学、秀珠小学、**小学、金城乡中心学校等7所学校获学校组织奖。三是在寒暑假之前，通过印发告家长书、校讯通等形式，加强与家长的沟通，做好学生防溺水、防煤气中毒等宣传教育工作。四是组织全县94名安全专干参加为期2个月的\"中小学教师安全教育远程培训\"，全员合格，有效地提升了学校安全工作的管理水平。五是组织各乡镇中心学校、县直各学校、民办学校、城区幼儿园食堂管理人员、从业人员集中观看《学校食堂食品安全管理与规范操作》教学片，增强安全意识，提升管理水平。六是组织全县95名安全专干参加为期两个月的\"中小学教师生命与安全教育远程培训\"，全部完成培训任务，有效提升了安全工作管理层的业务水平。七是组织全县心理健康教育教师参加市级心理健康教育培训。
3月25日，邀请县消防大队在县职专举办应急疏散暨灭火演练活动。9月17日，在勤奋学校举办校车交通事故应急演练活动，相关幼儿园负责人参加了观摩。积极参加河南省安全教育优质课、优秀教学论文、应急疏散演练评比活动，共推荐优质课3节、论文2篇、演练光盘2盘。
四、加强监管，确保平安
一是严格实行校园安全隐患月报和学期报制度，组织各中小学及幼儿园每月定期开展安全隐患排查整治工作，及时消除安全隐患。县教育局于每年的3月和9月，逐校督查隐患整治情况，进一步落实了隐患排查整改责任制，保证了校园的安全稳定。二是协调县药监局，在春季和秋季开学第一个月，对我县中小学及幼儿园的食堂食品安全进行专项检查，确保师生饮食安全。柏山中学、月山中学食堂顺利通过第三轮创建省中小学一级食堂验收，今年积极申报光智中学、清化中学参加第四轮创建。三是建立了博爱县19个局委参加的校车安全管理联席会议制度，每月召开校车安全管理联席会议，研究讨论解决校车安全管理工作中存在的问题，并联合交警大队开展校车安全管理专项整治，对8辆未上牌校车下发了停运通知。同时，充分利用校车监控平台，定时监控县域内11辆专用校车运行情况，发现问题，及时反馈，保证校车安全运行。四是以\"除火患保平安冬春专项行动\"、消防安全教育\"雏鹰行动\"、今冬明春火灾防控等为载体，扎实开展消防安全隐患排查整治，有效举办形式多样的消防安全教育，逐步完善了学校的各种消防设施，全面落实了预防火灾的各项措施。全年，指导各中小学及幼儿园制作《博爱消防温馨提示牌》近180个，做好火灾预防工作。五是配合县综治委开展\"一打击两整治\"、午托机构专项整治，配合职成科开展民办学校及培训机构年检和复检工作，配合幼教办开展幼儿园年检工作，进一步规范校园周边和民办机构安全秩序。六是组织各学校扎实开展防溺水专项安全教育，过发放省教育厅防溺水安全教育挂图400张、举办主题班会等有效形式，对学生进行专题教育，全面普及预防溺水的安全知识；通过印发《致学生家长一封信》近7万份、召开家长会、定期发送防溺水短信等加强与学生家长的沟通与配合。七是印发《关于做好冬季学校安全工作的紧急通知》，组织各校开展冬季安全大检查，发现问题，立即整改。突出学校安保、交通、食品、防火、防煤气中毒、综治等日常管理，进一步加强教育，落实责任，切实做好冬季学校安全工作。
我县在去年顺利完成5所\"平安和谐校园\"创建任务的基础上，指导清化中学、**沟学校、玉祥中学、松林小学、**小学、实验小学等6所学校积极开展创建活动，保证完成今年创建任务。
第14篇：教育局冬季学校安全工作总结
教育局冬季学校安全工作总结
一、11月2日召开全县学校安全管理工作会议，启动教育系统“百日安全生产大检查”活动，全面开展各类安全隐患排查和整改活动，做到防患于未然。
同时，教育局组成四个检查组，由局领导带队下乡入校，对各乡镇学校安全隐患排查整改情况进行督查，确保一般隐患及时整改，重大隐患落实措施，确定责任人，限时整改。
二、突出重点环节，抓好落实。
11月15日召开各乡镇中心校、各初中安全安全专干会议，要求全县各学校冬季安全工作抓好以下几个重点环节的落实:
一是积极预防灾害性天气。要求各学校要密切关注气象预报和天气变化，完善各种应急预案，根据需要及时调整作息时间和课程安排。
二是确保冬季防火安全。各学校对防火、用电等设施进行一次全面检查，严禁使用电炉、热得快等电器，禁止学生宿舍使用电暖扇取暖，禁止学生在宿舍私自用电，禁止学生将火种带入宿舍。
三是加强住宿学生管理。严格落实学生宿舍学校领导带班、教师24小时值班、巡逻、夜间查铺等各项管理制度，做好详细的值班记录。加强夜间校园安全巡查，认真做好管理人员交接和巡查值班记录，坚决杜绝学生私自离校外出现象发生。
四是确保上下学交通安全。教育学生注意上下学交通安全，提醒家长不要让学生乘坐农用拖拉机、三轮汽车、拼装车和报废车。实行学生上下学低年级家长接送和校门口教师轮流值班制度。
五是严防学生拥挤踩踏事故。课间活动时间，安排专人负责楼梯间、教室、校园等人员密集场所的安全巡查；学生在上操、集会、放学或晚自习下课等上下楼梯时，不强调快速，要适当错开时间，分年级、分班级、分楼道逐次下楼；寄宿制学校学生晚间自习不能超过规定时间，且必须有教师值班；下晚自习时，教师必须与学生一道下楼梯。出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。
六是强化冬季安全教育。各校充分利用黑板报、广播、班会、国旗下讲话等形式，根据季节特点，有针对性的对学生开展森林防火知识教育，叫他去知识教育，防冰冻、防溺水安全教育。同时，通过家长会或发放“致家长一封信”等多种形式，针对性的提醒家长要加强对孩子的冬季安全教育和管理，提醒家长的安全意识和监护人责任意识。
第15篇：教育局对学校安全工作总结
县政府安委办：根据县政府要求，我局对照《xx县人民政府安全工作目标管理责任书》要求进行了自查自评，并对2011上半年安全工作目标完成情况进行了总结。现将总结情况报告如下：
一、2011年安全（3）各乡镇、各学校结合本地、本校实际，针对季节特点和地域特征，开展了主题多样，内容充实的安全教育课。xx乡、xxx乡、xxx镇、xxx镇四乡镇因为有铁路从辖区内穿过，因此以上四个乡镇的学校开设了道路交通安全教育和爱路护路教育。放暑假前夕，全县80％以上的学校都开设了游泳安全教育课，并向学生家长发放了联系函，要求学生家长在假期加强对学生的监管，严防溺水。6月下旬，各学校又开展了汛期安全教育。
3、学校安全管理（1）县、乡、校、班分别制定了相互衔接，相互补充的学校安全事故应急救援预案保障体系。根据县教育局印发的《xx县教育系统
（三）雷电安全隐患我县属于雷区，按照国家气象部门规定，每所学校都要安装避雷设备，可是由于我县部分农村贫困学校经费紧张，没有能力安装避雷设备。
（四）非法私立幼儿园安全隐患我县还存在有部分乡镇的私立幼儿园无证办学情况。这部分民办幼儿园在校舍、场地、教育器材、师资水平、安全管理等方面都不符合国家的规定，且校点分散、隐蔽，容易形成安全管理的盲区。
（五）学校周边环境安全隐患我县学校周边环境主要存在以下安全隐患：
1、个别社会闲散人员不听从门卫劝告，企图闯入校园滋事；
2、校园门口各种流动摊点、小卖部销售的食品有的不符合国家食品卫生安全要求；
3、各种三轮车、机动车在节假日停放在学校门口拉人，学校师生出入极不方便；
4、部分学校大门紧临公路、中心街道，路上没有设置减速带、交通信号灯，对学生的上学、放学存在有一定安全威胁。
（六）学校消防安全隐患。学校消防安全有待进一步加强。消防设施落后、陈旧、消防器材不足，楼道、宿舍等重点部位疏散通道不畅，应急照明设备不足。
第16篇：教育局工作总结
教育局2016年度工作总结
20xx年是我市教育灾后重建的决胜年，同时也是全市各级各类学校发展提升的关键一年。教育系统围绕“一年恢复、两年提升、三年建设西部教育强县”的奋斗目标，坚持“不让一个学生掉队，不让一名教师落伍，不让一所学校落后”理念，推进各项工作扎实有序开展，取得了一定的成绩。现将20xx年教育系统工作开展情况总结如下：
一、全面完成校舍重建任务，硬件水平大幅提升。
20xx年，我们全面完成了76所学校校舍的重建任务，20xx年春季全市5万余名师生全面告别板房，入驻永久性校舍。全市教学设施设备均达到xx省20xx装备标准，学生生机比达9:1，校校有电子白板，班班通网络，多媒体教室、远程视频教学互动系统等现代教育技术手段应用于课堂教学。覆盖城乡的信息化支持服务体系和崭新的xx教育装备，给步入后援建时代的xx教育注入了生机和动力，我们进一步加强了设备的管理和使用培训，充分发挥优质教育资源的育人作用。借力重建，xx学校硬件建设达到县域领先水平，省内外的单位、团体、组织、嘉宾纷纷慕名而来，参观我市学校灾后重建成果。
二、加强师资培训，狠抓队伍建设，提升教育软实力。
1、加强干部队伍建设，提高教育管理水平。
一是加大干部培训力度。20xx年3月组织全市38名中小学校长赴江苏无锡挂职培训。4月组织校长、副校长参加xx的专项培训。5月组织部分学校的校长参加省级专项培训；6月-7月将全市九年一贯制学校分管小学副校长分为5批先后参加xx省教育厅灾区中小学校长管理能力提升培训。7月校级干部、教导处管理人员参加教育部、儿基会组织的爱生学校理念远程培训。在香港嘉里集团郭氏基金会的援助下，务实有效地开展教导主任65人培训。10月组织我市中小学41名校级干部赴江苏南通挂职学习一个月。
二是深化干部选拔任用改革，建立中小学校长公开招聘机制。结合布局调整，通过提拔、轮岗、交流、调任等方式进行了70余名干部选任。截至目前，7名师培中心的教研培训人员到镇乡学校任职，10名城区学校的干部到镇乡学校任职，9名镇乡学校的干部到城区学校任职，2名干部在城区学校之间交流，6名干部在镇乡学校之间交流。一大批城区学校和教师培训中心的优秀干部交流到镇乡学校，提高了薄弱学校的管理水平。xx教育形成了学校干部良性流动、管理水平均衡发展的新格局。
2、培养教师职业精神，增强教师队伍集体活力。
一是加强师德建设，规范办学行为。倡导广大教师爱岗敬业、为人师表、关爱学生、教书育人，规范教师从教行为，加大对有偿补课和体罚学生等违规行为的查处力度；进一步加强教师骨干队伍的考核和管理工作，注意教师骨干队伍示范和引领作用的发挥，今年我们
第17篇：教育局工作总结
2002年，是全面实施常州教育“十五规划”的关键之年。一年来，我们在省教育厅的指导和市委、市政府的领导下，以创建学习型系统为抓手，着力加强队伍建设；以全面推进基础教育课程改革为突破口，扎实推进素质教育；以教育信息化带动教育现代化，进一步提高教育质量；以大力推进依法治教为根本，切实加强教育行风建设，全面完成了2002年工作目标，为实施“十五”教育改革和发展规划奠定了良好的基矗
2002年，我们主要做了以下几方面工作。
一、注重区域整体发展，不断提高教育现代化实施水平
继续把推进教育现代化作为全局性工作和任务的重要内容，坚持发展不动遥全市所有乡镇都通过了教育基本现代化达标乡镇评估验收，并在此基础上，将建设重点由学校、乡镇层面转向市（县）、区的区域层面，加大了区域教育现代化的推进力度。拟订了《常州市实现区域教育现代化实施规划》，扎实推进全市教育现代化建设。
全面实施《常州市教育信息化建设五年规划》，全年新增校园网73个（全市达到151个）；完成常州教育网改版工作，每月点击数超过25万，教育局机关、教研室等基本实现无纸化办公，常州城域教育网完成论证并启动建设，钟楼、新北、天宁区教育信息中心及学校完成虚拟主机托管；网上教育教学资源库建设不断加快，容量已达250G，25万个文件，500部视频资源；举行第三届职业学校多媒体课（学）件评癣全市信息技术与课程整合设计评比、运用信息技术开展研究性教学成果展评和教师现代教育技术论文评比活动，组织参加全国“基于网络环境下的学与教”评比获一等奖1个、二等奖6个、三等奖1个；召开常州市教育信息化推进会暨教育技术工作会议，对教育技术装备与管理先进单位和先进个人进行了表彰；全市近万名中小学教师通过了第二轮现代教育技术培训考核，全市所有乡镇中心小学高年级和农村初中开设信息技术课，职业学校均将信息技术应用列入必修课程。
加大窗口学校建设力度，进一步加强现代化学校、示范（重点）学校的建设。全市新增省级示范实验幼儿园8所（使全市达到32所）、省级实验小学13所（使全市达到46所）、省级示范初中10所（使全市达到34所）、省级重点高中4所（使全市达到23所，其中国家级示范高中8所），首次评选市级模范学校34所，并向省推荐第四届模范学校17所。
继续推进重点项目建设。新村配套学校常州市勤业中学一期工程顺利完成，正常开学；常州外国语学校外籍专家楼、正衡初中教学办公楼、职教中心信息教育中心、少年宫二期工程主体工程按期峻工，北郊中学初高中分离方案论证确定，此外，武进新苑高中一期工程、新区国英小学二期工程、溧阳职教中心一期工程、金坛金沙中学建设工程等稳步推进、按期完工。
教育国际交流与合作不断加强。全年组织教育管理干部、教师出国（境）考察、培训69人次，接待国（境）外教育团组21批、计80余人次来访；暑期组织500余名中学生参加境外夏令营、冬令营活动，组织常州市一中、三中分别与韩国南杨州市、英国埃塞克斯郡开展师生友好交流；新通过聘外资格学校4所（使全市达到27所），新聘外教84名，新通过中外合作办学项目4个；适应全市外向型经济发展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就读。
二、统筹协调各类教育，不断提高教育事业的发展水平
强化“两基”重中之重的战略地位。采取有效措施，大力发展学前教育，全市学前三年幼儿入园率达97.25%；高标准高质量实施义务教育，小学和初中的入学率、巩固率分别达100%、99％以上；加快普及高中阶段教育，全市应届初中毕业生升入高一级学校的比例达95.37％。2002年，我市高考又创佳绩：省常中张璇同学以685分成绩位列全省第一名；我市高考万人进线率、市区本科上线率、平均总分等指标名列全省前茅；在全省总分名列前20名的考生中，我市（含金坛、溧阳）占了1/5；本、专科总录取率为85.85％（其中，市区为90.23％，武进为89.61％，金坛为79.85％，溧阳为77.89％），比去年增长5.65%；全市高等教育毛入学率达40.03%。
职业教育进一步发展。进一步加大职校招生宣传力度，引导合理分流，继续面向苏北地区、西北安康地区招生办班，扩大了重点职业学校的招生规模；全面施行学分制和弹性学制，扩大课程分层教学面，并取得阶段性成果；职校生中级工达标率达99.1%，一次就业率达96.39%。1662名职校学生参加全省普通高校单独招生考试，1599人被录取，本科达线率、十二个专业总分、平均分、600分以上人数比例、总录取率（96.2%）、本科录取率（28.5%）等均居全省第一。
高等教育取得突破性进展。常州大学城首期建设工程全面启动；常州轻工职业技术学院、常州机电职业技术学院、常州工程职业技术学院升格成立，使全市高职院达5所；在职校与大专院校联办五年一贯制高职的基础上，刘国钧职教中心、武进职高、西林职高等又经省厅批准开办特色优势专业五年一贯制高职教育；北京大学、清华大学等全国著名高校远程教育校外站点先后落户我市；常州职业技术师范学院更名为江苏职业技术师范学院，江苏石油化工学院更名为江苏工业学院。
终身教育体系逐步建立。制订《关于加强社会力量办学管理的若干规定》，对91家社会力量办学机构规范办学和教学质量进行评估检查，对218家社会力量办学机构进行年检；全年共组织1.5万人参加全国成人高考，比去年增长14.64％，1.3万名中小学、幼儿园教师参加全省高等教育自学考试；旨在为市民学习提供菜单式服务的“常州市民学习信息服务中心”完成建设，投入运行；建成8个市级（其中3个省级）“5112”教育富民工程示范基地；完成各类成人培训45.1万人次。全面开展普通话培训测试，全年完成普通话培训公务员2500人、教师2300人，普通话测试公务员2400人、教师2100人，组织第五届全国推普宣传周活动，推普宣传电视片《龙城雅韵》获省最佳专题片第一名。
三、锐意进取，全面提高
素质教育实施水平
1、加强行政推动，全面实施课改
2002年秋季起，全市义务教育阶段起始年级和起始学科全面进入课程改革实验。年初，我们召开了全市基础教育课程改革动员大会，审批确定了首批2000余名课改实验教师，制订“基础教育新课程师资培训工作意见”，积极组织相关学科新大纲、新教材的学习和培训工作。邀请近100名国家级课改专家（课程标准制定者）来常讲学，课改实验教师接受小学语文、小学数学、小学科学、小学综合实践活动、初中语文、初中数学、中小学体育等学科培训1.5万人次、通识培训3500多人次；举办暑期校科级干部培训班，对学校领导进行课改知识的全员培训，并组织“走进新课程”书面考核；组建11个新课程课题研究组，分六组对全市新课程实施情况进行调研；定期出版《常州市课程改革动态》，加大课改宣传，加强课改交流。
2、加强教育科研，实施课题带动
各地各校“科研兴教”、“科研兴校”的意识得到进一步强化。在确定467项国家级、省市级教科研课题的基础上，设立了325项青年教师研究课题，32个省级电教课题全部结题；面向教育系统，公开招聘兼职教研员24名，壮大了教科研队伍；确立了省常中等35所学校为首批常州市教育科研基地；组织召开了“苏锡常镇扬五市高三语文研讨会”和2002年高三各科复习教学研讨会，对高三“3＋x”科目设置改革的研究，得到了国家考试中心和兄弟省市教研部门的重视和好评。召开全市高中教学工作会议和初中教学工作会议，制订“关于进一步减轻中小学生过重负担的若干意见”和“课程实施评估方案”，开展“减负”检查写实性通报，加强了教学管理、课程管理和常规管理。
3、加强特色教育，促进全面发展
成功举办全市中小学特色教育校长论坛；举行市十七届“育苗杯”田径比赛、健美操比赛、各种球类比赛、“世纪印象”常州市教育系统艺术作品展、校园整台文艺节目汇演、常州市首届青少年科技节，举办常州市中小学英语口语大赛，并在全省比赛中获一等奖2个、二等奖6个、三等奖1个，积极组织参加拾金钥匙”科技知识竞赛和“未来科学家”科技知识竞赛，分获中学团体一等奖和小学团体三等奖，组织全市18所中专、职校345名学生参加第二届职校学生“五项技能比赛”，组队参加省第二十二届珠算技术比赛并获团体二等奖，有力地推动了素质教育的实施；参加省十五届运动会青少年部比赛取得优异成绩，充分证明了体教结合工作已初见成效。
4、加强正面引导，切实转变观念
积极稳妥地做好各项招生考试工作，切实转变观念，为课改提供环境保障。编制市区各小学施教区图，依法规范就近入学。做好招生宣传工作，正面引导分流。着力做好三篇文章：“家门口的学校很精彩”、“择校要理智”、“高考不是独木桥”，较大程度上缓解了“择校热”。在重点普高录取前，举办中职招生咨询市场，使大部分预计在普高分数线下的考生及早明确就读方向，理智地选择职业类学校。继续实施将省重点高中公办计划30%的名额分配到各初中校的做法，并在去年2所重点高中试行的基础上，扩大到全市11所省重点高中。
5、坚持以人为本，提高德育工作的有效性
2002年是我局确定的“德育工作研究年”。为此，我们积极采取有效措施，不断增强德育工作的主动性、针对性和实效性。深入调研，召开全市中小学德育工作会议；开展“青少年文明网上行”活动、“6·26”禁毒征文比赛；组织高三毕业生“向家乡人民献爱心”义务献血活动，举办暑期优秀学生干部夏令营；开展高校学生思想政治状况调研和第九届高校思想政治年会论文评比，组织高校第二次邓小平理～开课活动；举办“喜迎十六大”少年儿童讲故事比赛。修订《常州市中小学班主任工作手册》，制订《关于加强中等职业学校班主任工作意见》，组织评选职校德育工作优秀论文。通过不懈努力，全市中小学德育工作体系初步形成，德育工作者队伍素质不断提高，德育载体日益丰富，一批德育基地相继建成并发挥积极作用，德育工作内容和形式不断得到拓展，德育工作的先进典型不断涌现。
6、争取多方支持，关爱弱势群体
从实践“三个代表”要求出发，采取各种有效措施，争取多方支持，关爱弱势群体。全年，市帮困助学金办公室共对2300名在常就读的特困生发放助学金250余万元；开展助残捐赠活动，组织学校及社会各界向聋哑学校捐款近20万元；设立“爱心基金”，成立“学生法律自我援助中心”，开展志愿者结对活动；继续实施“金边工程”，对薄弱学校教师以每人每月50元的标准进行奖励，鼓励教师到薄弱学校从教。目前，从帮困办、社会各界到各级各类学校关注弱势群体的爱心网络正在形成，扶贫济困意识正在得到强化，成为全社会的共识。
四、创新机制，打造高素质的干部和教师队伍
1、推进学习型系统建设
成立了“学习型系统”创建工作领导小组，召开动员会和推进会，强化行政推动，努力浓厚创建氛围。进一步健全各校学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化；制定标准，使单位和个人明确目标，以评价促学习、软件换硬件、抓课题带学习、表彰先进、组织考试等方法，使学习转化为单位和个人的内在动力；大力发展远程教育，大力开展转岗培训，推进市民外语、计算机学习，向社会开放教育资源，促进“学习型社区”建设；开展计算机上网操作培训、公民道德法制教育，每周三组织机关干部英语培训等等，教育系统掀起了创建学习型单位、学习型家庭，争当学习型个人的热潮。
2、加强教师职业道德建设
进一步深化“让教育充满爱”主题教育，坚持“教师培训重在素质培训、教师教育重在师德教育”的指导思想，全面开展教师师德规范教育、《公民道德建设实施纲要》教育和拾关于加强教师职业道德建设的实施意见”教
第18篇：教育局工作总结
2006年，全市教育系统在市委、市政府的正确领导下，深入学习贯彻党的十六大精神，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕经营绿色XX和“科教兴安”战略，理清思路，突出重点，强化措施，狠抓落实，奋力实现教育工作“六推进”，完成了全年各项工作任务，取得了显著成效。
一、各级各类教育事业持续、健康发展
1、继续坚持“两基”重中
之重地位不动摇，加大“两基”攻坚力度，巩固“两基”达标成果，基础教育办学条件进一步改善，办学水平进一步提高。汉阴、紫阳两县加强组织领导，狠抓宣传发动，加大资金投入，加快“普九”攻坚步伐。止年底，汉阴县投资4551万元，新建校舍75422平方米，紫阳县投资3000余万元，新建校舍7万余平方米，中小学办学条件得到明显改善。全市义务教育阶段小学、初中入学率为99.0
7、94.88，比上年提高0.8
8、1.46个百分点，辍学率比上年降低0.
42、0.3个百分点；中小学生均校舍使用面积、图书和实验器材使用率均比上年有所提高；初中在校生人数达到153357人，比上年增加5904人；认真开展扫除青壮年文盲工作，努力将文盲率控制在5以内，“两基”成果得到有效巩固，基础教育健康发展。
2、高中教育快速发展。认真贯彻落实全省高中建设现场会精神和市政府《关于加快普通高中建设与发展的实施意见》，深化高中教育改革，加大完全中学初高中分离办学力度，高中教育资源得到有效配置和利用，学校自我发展能力增强。认真组织实施了省市级重点高中建设，优质高中教育资源进一步扩大，办学效益和教育质量明显提高。全市高中在校生人数达到33195人，比上年增加5281人；全国普通高考我市达本科线2443人，比上年净增597人，增长32.34，增幅居全省第二。10月，全市高中教育工作会议召开，明确提出了“硬件软件齐抓，质量效益并重，坚持均衡发展”的思路，有力地推进了高中教育的均衡发展和可持续发展。
3、职业和成人教育健康稳步发展。一是“1121”工程进展顺利。XX高等学院组建方案经多次论证修订，已上报市委、市政府研审。县级职教中心建设全面推进。汉阴、紫阳、岚皋3县职教中心建设已启动，白河县投资200多万元职教中心综合楼已开工，汉滨区职教中心、镇坪县综合中学建设通过市上验收。骨干专业建设突出一县一品，骨干效益初步显现。今年岚皋的旅游、石泉的餐饮服务、白河的黄姜种植及深加工3个省级骨干专业建设已启动，并依托县域资源选定实训基地。示范农技校建设步伐加快，各乡镇已将示范农技校作为主导产业人才培养基地建设的重要内容纳入规划。二是职业教育促进县域经济发展稳步实施。代市政府拟定并下发了《关于职业教育促进县域经济发展的实施办法》；立足现代中医药产业发展，围绕“一廊三区”绿色经济空间布局，推广药材种植项目，提供技术服务，推动县域产业结构调整；创建职教兴农示范校，把示范校作为农民培训和技术推广的基地，积极服务“三农”，全年培训农民50万人次。旬阳、平利两县成为全省率先启动的20个职业教育促进县域经济发展县。三是采取多种形式圆满完成职成教招生任务，全市职业学校共招收各类新生6518人。四是加强对社会力量办学的整顿和规范，深入学习宣传贯彻《民办教育促进法》，提高了全社会对民办教育的认识。市教育局被省教育厅、劳动厅、经贸委评为职教先进单位。
4、特殊教育和幼儿教育持续发展。全市特殊教育在校学生达到860人，其中特殊教育学校学生226人，普教随班就读学生634人，平利县被定为国家级随班就读工作实验县；在全省特殊教育文艺汇演中，我市取得1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖的好成绩。幼儿教育以国办为主体、民办为补充的体系初步形成，幼儿学前三年教育入学率提高。全市国办幼儿园33所，在园幼儿（含学前班）30145名，民办幼儿园42所，在园幼儿6000余名。旬阳县被评为省级幼儿教育先进县，全市有6名教师被评为省级幼儿教育先进工作者。
5、骨干体系建设稳步推进。全年建成省级示范幼儿园2所，示范小学3所，示范初中1所，素质教育优秀学校4所，省级现代教育技术实验校6所；建成市级示范幼儿园1所，示范小学3所，示范初中2所，评估认定19所市级重点高中，评估验收13个市级教育强乡镇。XX职业中专创建国家级重点职中、旬阳县职教中心创建省级重点职中分别通过省级验收。创建的骨干体系充分发挥着典型引路作用，有力地带动着全市各级各类教育事业的发展。
二、各项教育改革进一步深化
一是“以县为主”农村义务教育管理体制改革继续深化，各级政府及村级组织的办学责任进一步明确，教师工资基本做到按时发放，中小学人事管理正在理顺，初步形成并将逐步完善为分工明确、运转协调的新的管理体制，农村义务教育健康发展。二是农村教育综合改革继续深化，积极推进“农科教结合”和“三教统筹”，加快农技校建设步伐，大力开
第19篇：教育局工作总结
**县教育局2008年工作总结
2008年，我局在县委、政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，以科学发展观统领全县教育工作全局，坚持社会主义办学方向，按照“巩固、深化、提高、发展”的思路，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，确保我县
教育事业全面、协调、可持续发展，努力办好让人民满意的教育。通过不断改善办学条件、深化教育改革，加强内部管理，促进了各级各类学校教育教学质量稳步提升，取得了较好的成绩。现将我局2008年主要工作情况总结如下。
一、基本情况
全县有各级各类学校290校，其中完全中学3校，初级中学18校，中心学校13校（完小、校点229个），职业中学1校，教师进修学校1校，县示范小学1校，县幼儿园1校。
全县在校生57118人，其中高中63个班3681人，初中254个班14789人，小学1118个班30060人，幼儿园（含学前班）253个班6369人，职业高中35个班2219人。
全县在职教职工3477人（含代课教师356人）。其中高中228人，初中863人，小学1677人，幼儿园（班）157人，教师进修学校31人，职业中学87人。
全县校舍占地面积1181083平方米，建筑面积351943平方米。危房面积96624平方米，危房率为30.22%，其中b级14422平方米，c级19396平方米，d级62806平方米。
二、主要工作情况
（一）解放思想，整体部署，不断深化教育改革
为了深入学习贯彻党的十七大、十七届三中全会和省委八届四次全会、市委二届三次全会、县委九届五次全会精神，进一步转变教育观念、深化教育改革、加快教育发展，切实解决好群众反映强烈的问题，努力排解影响教育发展的阻力和障碍，办人民满意的教育。根据县委的部署，教育局利用5个月的时间，在全县教育系统开展了“解放思想、深化改革、扩大开放、跨越发展”学习大讨论活动。学习活动从2008年5月开始到9月结束，为了开展好此次学习讨论活动，我局成立了学习讨论活动领导小组，制定了《中共**县教育局委员会关于开展“解放思想、深化改革、扩大开放、跨越发展”学习讨论活动的实施方案》，并及时将《实施方案》下发到各乡镇中心学校、初级中学和县直校（园）。领导小组人员不定期的深入基层学校进行指导和督促检查，及时将各学校活动进展情况和活动成果上报，确保学习活动不走过场、有实效。
为进一步深化教育改革，我局按照《中共**县委、**县人民政府关于推进教育改革与发展的决定》，坚持整体部署，有序推进的原则，稳步推进教育改革，全面推行和完善校长选聘制，教职工聘任制和绩效工资制。为加强管理，激活机制，校（园）长绩效分配资金包括：县财政人均每年注入1500元，从个人工资中每年人均投入1500元；教职工绩效工资包括；县财政每年人均注入149.7元，从个人工资中每年人均投入1200.00元，学校从勤工俭学中注入一部分，学年末校（园）长由教育局组织进行综合考核后进行绩效分配。教职工由学校组织考核后实施绩效分配。通过绩效分配充分调动了广大教师的积极性和主动性，推进了全县教育的发展。
（二）认真落实“六项”制度、加大信息公开力度、提高行政效能
为进一步优化服务环境，改进工作作风，强化服务意识，改善服务态度，规范行政行为，提高依法行政效能，建立服务型机关。按照《**县人民政府关于印发**县人民政府行政问责办法的通知》（施政发〔2008〕15号）、《**县人民政府关于强化服务意识提高行政效能的决定》（施政发〔2008〕25号）文件精神，结合教育局的工作职责和有关规定，于2008年4月1日开始在教育系统推行了《行政问责办法》、《服务承诺制》、《首问责任制》、《限时办结制》、《工作目标责任追究制》、《绩效和效能考核制》六项制度，经过推行六项制度，教育系统的服务质量、办事效率和办事质量等均有不同程度的提高，得到了广大师生和社会的认可。
根据《**县人民政府办公室关于做好施行中华人民共和国政府信息公开条例准备工作的通知》（施政办发[2008]22号）精神，按照政府信息公开的规定和要求，我局高度重视，扎实稳步推进了政府信息公开工作，制定了**县教育局《政府信息公开指南》和《政府信息公开目录》、《**县教育局机构职能》的编制，并在县政府门户网站作了公示，在电视台由办公室主任公开了局领导班子分工及联系方式、服务内容、办事流程，并作了服务承诺。为了更好的服务基层、服务群众，体现亲民、高效的工作职能，我局对政府信息公开内容进行了梳理，除了政府要求保密的事项及不易公开的内容外，凡涉及到群众利益的信息逐步在政府网站上公开。
（三）抓好入学、巩
第20篇：教育局工作总结
教育体育局2010年工作总结
2010年，区教体局围绕区委、区政府对教育工作的总体要求，按照“巩固义务教育抓均衡，强化高中教育抓质量，提升职业教育抓规模，深化素质教育抓提高”的工作思路，坚持科学发展、内涵发展、赶超发展，不断强化工作措施，狠抓责任落实，较好地完成了各项工作任务，推动了教育各项工作地顺利开展。
一是重点工程顺利推进。将中小学校舍安全工程作为全年工作的重中之重，抽调9名工作人员集中办公，靠到工程一线协调解决相关问题。坚持周汇总、月调度、季总结制度，及时总结经验，通报工程进度。目前，各项新建和改扩建工程进展顺利，加固改造工程将于暑假期间全面展开。其中，总投资576万元的福山六中3600m教学楼新建工程已完工，新学期即可投入使用。泊子小学新建工程已完成教学楼基础工程建设，预计9月底竣工；东华小学已完成旧教学楼拆除和新厕所修建等工作，投资560万元的教学楼新建工程已全面开工建设；格中、实验小学、二十三中等学校的新建校舍正在进行图纸设计和办理相关手续。
二是教育质量和办学水平稳步提升。建立了副校长定期汇报高考工作制度，狠抓“双线管理”措施的落实,促进了高中教学质量的提高。今年，高考一榜本科上线人数比2009年翻了一番。深入推进“和谐高效、思维对话”型课堂和作业改革，开展了“立标学标”活动，选树各层面、各学科示范课80余节供教师观摩学习，并通过召开“立标学标”现场会、分学科组织教学案例评选、论文和作业征集等形式，促进课堂教学质量的提高。组织了2 1 教学常规管理展评，提高了学校常规教学管理规范化和精细化水平。全力提升职业教育办学水平，总投资7140万元的汽车工程职业学院实训中心项目获世行500万美元贷款支持，正在积极推进中。汽车电器设备与维修、数字电子技术基础、汽车电器与电路和机电识图与实训等课程分别被教育部、汽车教指委和省教育厅评为省级精品课程，实现了省级精品课程建设“零”的突破，22名学生在全国和省、市技能大赛中获奖。组织开展了青少年科技创新成果展评和科技模型大赛、“唱响和谐，共创美好未来”文艺汇演、科普宣传车“福山校园行”等活动，进一步丰富和拓展素质教育的内容。上半年，有106名学生在省、市科技大赛中获奖，教体局、福山一中等5个单位分别获得“山东省青少年科普工作先进单位”、“烟台市青少年科技教育先进集体”等荣誉称号。
三是两支队伍整体素质显著提高。不断加大两支队伍培训管理力度，对学校班子成员进行了跟踪考察和述职评议。继续开展“建设学习型校长队伍”活动，改进了校长沙龙的运行模式。上半年，分别组织初中、小学校长沙龙2次，编辑《校长论坛》1期，在福山教育信息网《校长沙龙》栏目刊发校长经验交流文章20余篇，促进了校长队伍整体素质和能力的提升。进一步加强师德建设，组织教师以《师德承诺书》的形式公开做出承诺，并采取设立师德监督公开电话、“师德意见箱”和发放《师德评价表》的形式，征求意见建议，自觉接受学生家长和社会舆论的监督。以加快教师专业化成长为重点，组织开展了优秀课例网上观摩、班主任远程研修、教师阅读工程、完善教师博客圈建设和教 2 师学习心得征集等活动，在福山教育信息网设置《经验交流》专栏，定期刊发优秀学习体会和经验交流文章，促进优质资源共享，有效提升了教师队伍的专业素质。上半年，6名教师获省优质课，99名教师获烟台市“十百千万”工程和“高效课堂”优质课；录制、评比优秀课例165件，其中近30件作品在市电教优质课评比中获奖、12件作品被推荐参加省级评比。
四是招商引资成效显著。结合教育系统的特点，进一步完善了招商引资考核办法和奖励政策，把招商引资任务层层分解到机关科室和基层单位，并加大了考核力度。通过不懈努力，上半年有1个项目通过考核，2个项目达成协议，累计合同资金1000多万元，为全区经济发展做出了积极贡献。
五是教育发展环境进一步优化。会同建设、消防、卫生等部门对学校安全进行了全方位检查，对存在的问题限期整改并跟踪复查。针对全国各地频发的校园伤害事故，为全区学校、幼儿园配齐了保卫人员和警用器械，统一安装了视频监控和入侵报警设施。不断创新安全教育形式，举办了以“树立防范意识、警钟长鸣，学会应急本领、自我防护”为主题的“别样六一”庆祝活动，让师生直观地掌握逃生、自救和互救的基本方法和技巧，省市区三级电视新闻媒体分别对活动进行了报道。不断深化义务教育经费保障机制改革，按标准、按预算拨付生均公用经费542.24万元，落实义务教育段学校免费教科书资金110.97万元，为教育教学工作顺利开展提供了有效的资金保障。进一步完善学生资助体系，免除公办中等职业学校全日制正式学籍
一、
二、三年级在校生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生的学费，保障各级 3 各类学校学生顺利完成学业。上半年，共筹集资金302.95万元，资助学生4588人次。针对机关建设中存在的各类问题，扎实推进“转变作风年”活动，组织开展了机关服务“五个一”竞赛活动、“树先锋形象、建和谐福山”争优创先活动及“反思提升，转变作风，和谐发展”演讲比赛、学习体会交流等活动，促进了机关工作作风的进一步转变，提高了机关服务效率，营造了教育科学、和谐发展的浓厚氛围。活动经验做法先后6次被市教育网和区“转变作风年”活动领导小组刊发。
