教育实践活动督导组工作总结
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第二批教育实践活动督导组第一阶段工作总结
党的群众路线教育实践活动××督导组第一环节督导工作总结根据集团公司党的群众路线教育实践活动领导小组的安排，××督导组负责督导××部、××部等×个单位教育实践活动。督导组由××任组长，××任副组长，成员有××、××、等×人。督导组2月23日组建成立并参加总公司活动办公室组织的集中培训，3月2日开始进驻督导单位开展督导工作。在大家的共同努力下，到目前已基本完成了第一环节的督导工作。现将前期工作情况汇报如下。
一、切实抓好督导组自身建设，以优良过硬的作风开展督导工作打铁还需自身硬。
××督导组强化自身建设，在督导组成立初期就建立了学习制度，提出了廉政纪律要求。1.建立学习制度，提升督导能力。为提高督导组成员的政策理论水平、切实增强督导工作能力，××督导组建立学习制度，要求督导组成员先学一步、学深一步，在平时自学的基础上，坚持每周组织一次集中学习，加深督导组成员对中央精神的理解和认识，深刻领会要求、吃透精神。通过学习，督导组成员的政策理论水平和督导工作能力得到了显著提升，为督导工作的顺利开展奠定了理论基础。2.提出纪律要求，树立良好形象。督导组要求成员严格遵守党的政治纪律、保密纪律，廉洁自律。在深入院所督导2期间，严格按照××公司活动领导小组制订的标准住招待所、吃食堂，不参加单位安排的旅游、娱乐等活动，不接受礼物、纪念品。严明的组织纪律性，赢得了被督导单位的好评。
二、坚持原则，从严督导，帮助各单位找准“四风”具体表现找准问题是解决问题的前提，提高认识是找准问题的关键，学习到位是提高认识的根本。因此，教育实践活动能否取得实效，学习教育、听取意见环节至关重要。××督导组坚持从严要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求认真开展督导工作，敢于认真、敢于较真，推动督导单位把教育实践活动第一环节的各项工作做扎实、做到位。
1.制订督导工作方案。集中培训结束后，督导组立即深入在京各单位走访，并与京外各单位取得联系，了解各单位经营工作和教育实践活动的前期准备工作情况，将二者科学合理地结合起来，本着“两不误、两促进”的原则，编制了切实可行的督导工作方案。
2.下发通知明确要求。活动初期，各单位对活动内容、程序等不十分清楚，不知如何开展工作，为了使被督导单位能够全面了解教育实践活动的各项要求、方法步骤，对活动的形式和督导工作程序做到心中有数，督导组起草了《关于党的群众路线教育实践活动督导组进驻××（单位名称）的3通知》和《督导工作相关事项》两份材料，下发各单位。明确告知各单位：教育实践活动各个环节的活动内容和要求，单位需要做的准备工作、需要提供的相关资料，以及督导工作程序、内容、纪律要求等，为各单位开展教育实践活动提供了第一份详细的指导材料。
3.严格审阅实施方案。督导组在审阅各单位活动实施方案时，发现部分单位简单套用总公司实施方案，方案中多数内容是框架性、原则性的，操作性不强。督导组坚持从严要求，做到严格标准、求真务实，对这些单位提出了指导性的意见和建议，督促这些单位进一步具体化每一个环节的工作，使之更具针对性和可操作性，力求把教育实践活动做实、做细。同时，结合各单位实际，认真撰写督导组组长在学习宣贯会上的讲话稿。增强讲话的针对性，使讲话不流于形式，更具指导意义。
4.组织访谈征求意见。学习宣贯会后，督导组组织对各单位领导班子及成员作风情况进行民主评议，并通过个别谈话的方式征求职工群众意见。为了杜绝“四多四少”现象，帮助领导班子找准查实问题，督导组采取尽量多选取谈话对象、谈话时引导职工群众聚焦“四风”提问题的方式进行访谈。第一环节督导组共参加学习宣贯会××次，组织民主评议××次，发放《民主评议表》××份，个别访谈××人，访谈记录共计××字，进行梳理归纳后，形成意见××条。初步查找出了影响各单位科学发展的突出问题和群众反映4强烈的热点难点问题，为下一步查摆问题、开展批评奠定了良好的基础。
5.督促深入查找问题。各单位学习宣贯会结束后，为保证教育实践活动第一环节各项工作不走过场，收到成效，督导组再次起草、下发《通知》，贯彻落实中央督导组工作座谈会精神，按照“五个不放过”的原则，对第一环节后续工作提出具体要求。督促活动开展不到位的单位立即纠正重工作、轻活动的倾向，深入学习，聚焦“四风”查找问题。为了提高活动质量，保证活动收到成效，督导组长经常到各单位走访，了解学习和征求意见情况，督促指导各单位扎实开展活动。第一环节后期，××督导组没有放松督导工作，定期与各单位联系，了解情况，指导各单位开展“回头看”工作，认真总结各单位第一环节工作中的特色和亮点，查找开展教育实施活动过程中存在的不足，进行整改，为第二环节工作做好准备。
6.撰写材料反馈信息。××督导组十分重视信息反馈工作，每次参加学习宣贯会、座谈会后，督导组都要认真总结、分析各单位活动中的特色和亮点、问题和不足，及时反馈给督导单位，同时推广、介绍其他单位活动中好的经验、好的做法，促进教育实践活动质量的不断提高。督导组还坚持撰写各单位督导工作小结、活动中的特色亮点、总公司领导深入基层简报等材料，上报总公司教育实践活动办公室，5反馈工作信息，使总公司活动领导小组随时掌握督导工作第一手材料，及时给予指导。督导组发挥了上情下达、下情上报的作用。截至目前××督导组共撰写、上报信息××份。
三、各单位党委高度重视，教育实践活动丰富多彩、初见成效教育实践活动开展以来，在总公司教育实践活动领导小组的统一部署下，各单位积极行动，督导组严格把关、细心指导，党委班子带头示范，二级单位先行一步，三级单位压茬跟进，各项工作有计划、按步骤稳步推进，开局良好。××单位，结合活动要求联系实际，防止“空对空”要求，以推动中心工作为平台，主动深入企业开展调查研究、把解决问题作为落脚点。坚持开门搞活动，防止“封闭式”内循环的要求，在内部征求意见的同时，深入与企业职工和业务部门进行面对面座谈，诚恳接受大家对部门的各项业务工作和部门作风建设提出的意见建议。××单位，在作风建设上，领导始终坚持把自己摆进去，主动接受全部门乃至全行业监督，为全体员工作出表率。××单位，将问题的整改纳入绩效考核，坚持学习教育与整改落实同步进行，定期通报活动进展情况，对完成较好的支部和部门给予表彰，同时对活动进展情况以简报形式下发各支部。××单位，开展活动出实招求实效。班子成员带头主动深入联系点，围绕“四风”问题及制约部门改革发展的突出问题，上门听取意见；结合学习教育，在部门内部开展“四风”问题大讨论，重点6梳理“四风”问题在一部门的具体表现形式，眼睛向内查找问题。××单位，坚持“两手抓、两不误、两促进”，针对领导干部业务繁忙这一情况，利用下班后、休息日挤出时间组织学习，领导班子学习次数超过规定要求，采取多种形式召开座谈会××多场次，广泛听取群众意见。活动体现出学习教育扎实、征求意见广泛的特点。在第一环节活动中，各单位通过多种形式广泛收集各方面意见建议，经汇总、整理，形成了各方面意见和建议共××条。对领导班子的意见和建议××条，其中形式主义方面××条、官僚主义方面××条、享乐主义方面××条、奢靡之风及其他方面××条；对班子成员的意见和建议××条，其中形式主义方面××条、官僚主义方面××条、享乐主义方面××条、其它方面××条。目前，各院所学习教育、听取意见环节目标任务基本完成，并初见成效，已做好进入下一环节的各项准备工作。以上为××督导组教育实践活动第一环节工作情况，报告完毕。不当之处，敬请批评指正。
推荐第2篇：教育实践活动督导组互查情况汇报
教育实践活动督导组互查情况汇报
按照教育实践活动督导组互查工作方案的要求，本着认真负责、发现问题、指导特色、互相促进的原则，在组织检查组成员研究讨论、明确个人分工、印制检查表格、提前与检查单位衔接的基础上，集中时间，从“一把手”责任落实，学习教育，听取意见，即知即改，特色亮点，学习教育“回头看”等八个方面，对有关部门单位教育实践活动开展情况进行了检查。现将检查情况汇报如下：
一、检查情况
一是安排部署到位。各单位按照总体安排部署，结合自身实际，研究制定本单位的活动实施方案，认真审定了领导动员讲话，确保了活动有序扎实启动开展。各单位对教育实践活动第一环节的各项工作安排具体、推进有力，并根据督导建议，及时纠偏、抓好整改，促进了活动不偏不虚不空。各单位的“一把手”能够认真履行教育实践活动第一责任人的职责，认真谋划，亲自过问，跟踪问效，把活动抓在手上，把责任扛在肩上，真正把自己主动摆进活动之中。
二是学习教育扎实。各单位在教育实践活动启动前后，制定了学习计划，征订、整理了学习资料，通过集中学习、个人自学、领导上党课、专题辅导、观看电教片、知识测试、心得体会交流、换位思考大讨论、接受革命传统教育等丰富多样的方式，组织开展学习教育，强化理论武装，提高思想认识。各单位根据教育实践活动学习教育“回头看”工作的要求，及时安排部署，对照“五看”内容，组织开展了自查，分析了存在的问题，明确了改进措施。
三是征求意见广泛。各单位坚持聚焦“四风”问题导向，立足工作特点，制定了征求意见工作方案，明确细化了征求意见范围、内容和方式，全方位、多渠道开展了征求意见活动。
四是即知即改迅速。各单位根据征求到的意见建议情况，针对已确定为即知即改的问题，结合工作特点，加大问题的整改力度，以问题整改回应群众关切。各单位对建章立制工作比较重视，通过列出制度清单和制定制度废、改、立的计划，建立、修订和完善了相关制度，及时把活动中形成的一些行之有效的做法上升到制度层面，确保作风建设落到实处。
五是特色成效明显。各单位结合业务工作情况，确定“自选动作”，建立完善了实施方案、工作措施等，做到了既有总纲又有抓手，防止有口号没有实质内容的现象。
六是氛围营造适度。各单位通过横幅、图版、漫画等方式，在醒目位置适度进行了氛围营造，以此提高群众参与教育实践活动的知晓率，引导群众广泛参与到活动中。
二、存在的不足 一是学习深度不够，在常学常新方面还有差距。大部分单位累计集中学习的时间都超过了56小时，但是还存在业务知识学习代替规定篇目的倾向，对群众路线教育实践活动的最新精神、最新理论政策跟进学习还不够。部分单位对个人学习笔记调阅不到位。有些单位集中学习会议记录和个人学习还存在记载时间不清，记写内容要么通篇抄录，要么就是只写标题。部分单位领导对心得体会审核把关不严格、不到位，结合思想、工作实际谈体会、谈认识不够，存在赶进度、完任务、凑篇数的现象。
二是征求意见情况汇总梳理不及时，在聚焦“四风”方面还有差距。部分单位的征求意见的方式还不够全面，对征求意见的基础资料情况汇总不及时、不详细，没有对照“四风”方面的各种表现进行梳理分析。从征求到的意见看，部分单位存在“两多两少”，即：班子问题多、个人问题少，工作建议多、“四风”问题少，部分党员领导干部对“四风”问题自查还不扎实、不深入。
三是典型发掘不够，在深度提炼方面还有差距。各单位对典型的示范引领作用认识不到位，典型培树工作重视程度不够，不注重平时的发现挖掘，各类典型的总结提炼还有差距。
四是整改台账不规范，在整改措施针对性还有差距。部分单位建立的问题整改台账中对征求意见的方式没有注明，领导班子和党员领导干部存在的部分问题整改措施不具体，可操作性不强，尚未从制度的层面巩固作风建设成果。
三、工作建议
一是进一步深化“回头看”工作。各单位学习教育“回头看”的工作大都停留在纸上，处在安排阶段，抓查补漏、跟踪落实还不够，建议各单位继续对照“五看”要求，进一步做实学习教育“回头看”工作，真正深化学习教育。
二是统一规范问题整改台账格式。通过督导组互查，普遍存在问题整改台账格式不一的现象，建议教育实践活动领导小组办公室在与各督导组会商的基础上，建立统一规范的问题整改台账样本，并对整改时限明确要求。
三是及时总结提炼活动特色。各单位在教育实践活动中，或多或少有开展活动的特色、亮点工作，建议各单位加大工作力度，及时总结提炼，加强舆论宣传。
推荐第3篇：实践活动督导组的通知
沙沟乡中心小学关于成立全乡教育系统党的群众路线教育
实践活动督导组的通知
各完小、教学点：
为加强对教育实践活动的督促检查、工作指导，教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组决定向各校派出督导组，现将具体成员及主要职责通知如下：
一、分组安排
督导领导小组
组长：马连清
副组长：王勇虎马思三
成员：马继元马翼翔张敬仁潘小宁第一督导小组
组长：马连清
组员：张敬仁
督导学校：沙沟乡中心小学 大寨小学 东沟小学 甘沟教学点第二督导小组
组长：王勇虎
组员：马继元潘小宁
督导学校：满寺小学阳庄小学顾沟小学叶河小学中口教学点代门教学点
第三督导小组
组长：马思三
组员：马翼翔
督导学校：陶堡小学叶沟小学中口小学梁庄教学点
二、工作职责
1、调研指导。传达全乡教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室有关精神和工作要求；参加所督导学校教育实践活动的重要会议和重要活动，抓好各个环节的工作落实；对督导学校联系服务群众、解决“四风”问题、开展专项整治、办好利民惠民实事、树立为民务实清廉形象、建立长效机制等情况进行调研指导。
2、督促检查。对所督导学校开展教育实践活动进行全过程化、全覆盖督促检查，针对薄弱环节、薄弱方面提出改进和加强意见，盯住一抓到底；
3、审核把关。坚持标准，严格把关，对活动各个阶段、各个环节进行评议，认真检查是否达到规定要求，确保工作质量。对督导学校开展教育实践活动的工作方案、学校班子及党员教师个人学习笔记、对照检查材料、整改落实方案、公开承诺等情况进行审阅审核，对达不到标准要求的环节，必须补课。
4、谈话提醒。按照活动方案要求，与所督查学校班子成员和教师进行个别谈话，形成并上报通报材料和谈话提醒材料，向学校党员领导干部通报作风建设方面存在的问题，提醒并督促抓好
整改落实。
5、树立典型。发现和培育教育实践活动的典型，总结和推广教育实践活动的成功经验，选树一批有特色、叫得响、立得住、群众认可的先进典型。
6、情况反映。跟进了解所督查学校教育实践活动工作动态，定期向全乡党的群众路线教育实践活动领导小组汇报工作进展情况，上报活动相关信息；对活动中出现的重大问题和重要事项及时向领导小组汇报。
中共西吉县沙沟乡中心小学党支部
二0一四年二月二十四日
推荐第4篇：市第五督导组指导教体局教育实践活动
市委第五督导组指导平昌县教体局
教育实践活动
3月31日上午，市委党的群众路线教育实践活动第五督导组组长谷继礼及督导组成员，深入平昌县教体局指导开展党的群众路线教育实践活动。
督导组通过查看资料、翻阅会议记录、听取汇报等方式，对平昌县教体系统开展教育实践活动第一环节工作给予了充分肯定。督导组认为，平昌县教体局党的群众路线教育实践活动扎实开展，富有成效。一是系统上下很重视。教体系统全县上下迅速召开了动员大会，领导班子成员全部深入学校开展督导，确保一个不漏地开展动员大会，认真梳理学校存在的问题，提出指导意见。二是规定动作很扎实。按照县委规定，全面深入开展教育实践活动，中心组学习扎实开展，富有成效。三是自选动作有特色。开展家访、送教、关爱“三个全覆盖”活动，解决信心、信念、信仰“三信”，学风、教风、校风“三风”，乱收费、乱办班、乱发教辅资料“三乱”等三大问题，实现教育风气必须纯正，教育质量必须提高，人民群众必须满意“三个必须”，这“三个三”的自选动作很有特色，切合教体系统实际。
谷继礼指出：今后工作，一是要有序推进。教育实践活动各环节时间安排一定要合理，活动载体一定要丰富，活动轨迹一定要明显。教体系统作为特殊行业，与群众联系最直接，找准活动切入点显得很重要；二是要注重 “回头看”。针对“四风”问题，做到边学边改、即学即改。结合开展“三个全覆盖”活动，切实解决“三大问题”，力争实现“三个目标”。三是要加强督导。教
体局的七个督导组一定要认真开展督导工作，做到督导有力。加强指导各中小学开展教育实践活动，真正做到人人参与受教育,活动开展全覆盖。
县委党的群众路线教育实践活动第七督导组组长刘传斌陪同指导。
推荐第5篇：教育实践活动工作总结
教育实践活动工作总结
（一）
按照党中央的统一部署，根据上级党委的统一要求，我们从今年下半年开始，用近半年时间，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次教育活动，我们始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、批评帮助和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。通过教育实践，较好地解决了领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题，使大家经受了一次严格的党性锻炼和洗礼，受到了一次党的宗旨意识的再教育，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显改进的效果。大家普遍反映，这次教育活动力度之大、触及思想之深，群众参与之广、教育效果之好，是多年来少有的，是对党建工作和全面建设的有力推动，是新形势下加强党的建设的成功实践，是保持和发扬党的优良传统和生机活力的有益探索。
一、主要做法和特点
坚持从实际出发，加强领导，精心筹划，严密组织，分步推进，宣传引导，狠抓落实，使教育活动具有特色、富有成效。
（一）坚持用党中央的指示精神统一思想，把群众路线教育实践活动作为思想政治建设的大事来抓
开展群众路线教育实践活动，是党中央向全党发出的号召。习近平总书记多次作重要指示，中央教育活动领导小组和督导组多次下发文件、召开会议、提出要求，充分体现了各级党委、领导对这次教育活动的重视程度。为了搞好这次教育实践活动，我们坚持用党中央的指示精神统一认识，把思想发动贯穿教育活动的全过程，做到教育活动每推进一步，思想发动跟进一步，使大家深刻认识到，群众路线教育实践活动是推进党的建设新的伟大工程，是加强党的执政能力建设的重大举措，是解决党员领导干部存在突出问题的迫切需要，是增强党的凝聚力、战斗力的根本大计。一是重视程度高。教育活动期间，分管领导多次听取我们的教育活动情况汇报，审阅领导班子的对照检查材料，提出了修改要求，参加专题民主生活会，对每个班子成员进行点评帮助。各支部、处以上领导干部，把群众路线教育实践活动作为一项重要政治任务和中心工作，集中精力抓紧抓好。为加强组织领导，成立了教育领导小组和办公室。多次召开领导小组会、支部书记会，研究部署教育活动。各支部书记高度负责，认真履行了教育“第一责任人”的职责，保证了教育活动有序进行。为了搞好这次教育活动，教育领导小组和办公室做了大量的准备工作。从制定实施方案到各阶段的教育计划；从下发学习资料到各阶段计划安排，进行了周密的准备和安排，建立了教育考勤登记、典型宣传报道等各项制度。二是思想发动深。教育活动期间，我们始终坚持用深入的思想发动统一大家的思想，提高大家的认识。教育领导小组做到了每个环节活动展开前，都要召开会议进行部署；每个活动完成后，都要召开会议进行总结讲评；每个环节结束后，都要组织回头看，确保活动效果。而且这些活动与上级教育活动领导小组衔接很紧。大多是上面大会一结束，我们立即召开会议进行部署，迅速展开活动。各支部紧密结合自身实际，坚持把思想发动贯穿到教育活动的各个环节、各个步骤，在每个阶段都要进行再教育、再动员、再部署，提出了具体要求。确保教育活动每向前推进一个环节，党员干部的思想认识就提高一个层次。三是重点抓得实。这次群众路线教育实践活动，活动的对象重点是领导班子和处以上党员干部；活动的主要内容是解决“四风”方面存在的突出问题。我们的所有教育活动，围绕这两个重点来展开。一方面，以“四风”问题的22种表现为“镜子”，认真“正衣冠”；另一方面，围绕领导班子和处以上党员干部搞教育、搞活动，按照职责分工，层层负责，一级带一级，搞好点评、帮助和整改。四是标准要求严。从教育领导小组到各支部，普遍建立了学习教育、检查讲评等各项制度，制定细化了教育活动实施计划；集中教育活动有专人组织检查，确保了教育活动“四落实”。在整个教育活动期间，坚持开门搞教育，广泛征求群众的意见，本着能改的立即改，能阶段性改的要明确整改时限，确实改不了的要解释政策、搞好宣传。通过这些措施，使大家集中精力投入教育活动，许多同志一面按时学习，一面加班处理工作，有的自觉克服个人和家庭困难，坚持参加教育活动的全过程。
（二）自始至终立足于学习提高，坚持把思想理论武装贯穿教育活动全过程
在教育活动中，坚持把理论武装作为首要环节来抓，从教育活动开始，就把理论学习突出出来，采取了系统学习与重点研读相结合，个人自学与集中学习相结合，一人领读与大家默读相结合，学习理论同整肃思想相结合，力求在触及思想、受到教育、提高认识上下功夫。为了确保学习效果，专门集中三天时间，对党员进行了集中学习培训，采取人人上台领读，既当老师、又当学生这种“久违的学习形式”，带领大家认真通读原文，加深学习领会，还进行了学习测试。还请专家作辅导报告，便于大家对所学内容的理解认识，使大家真正把理论学习的过程变成了强化群众意识、激发教育动力的过程。每个党员都按照要求完成了规定的学习内容，做了不少学习笔记，撰写心得体会2篇以上。还采取了多种手段配合教育活动，专门制作了教育实践活动专题简报，印发30多期，制作宣传板报3期，及时宣传和引导教育活动的扎实开展。通过“记好学习笔记、找准存在问题、搞好党性分析、开展谈心活动、开好专题生活会、制定整改措施”为主要内容的教育实践活动，不断激发学习热情，增强了教育活动的触动力。
（三）坚持走群众路线，真心实意地倾听方方面面的批评和意见
群众路线教育实践活动，对象是领导干部，主角是职工群众，最终要看群众对工作满意不满意，对活动满意不满意。因此，我们始终检查开门搞教育，充分发动群众，紧紧地依靠群众，广泛征求各方面的意见和建议。坚持敞开思想、广开言路搞教育，从制定教育计划到查找领导班子和党员领导干部存在的问题，从写好个人党性分析材料到制定整改措施，从民主生活会到开展批评与自我批评，错抓整改落实到建立长效机制，在各个环节都充分发扬民主，及时通报情况，广泛听取群众意见。在学习教育、征求意见环节，召开座谈会，让大家畅所欲言，一把手表态欢迎大家提意见，绝不抓辫子；转入查摆问题、批评帮助环节，本着正面教育、自我教育的指导原则，自我分析认真，批评帮助实在，反馈意见及时。积极开展谈心活动，领导干部带头谈、与分管干部职工普遍谈；处级党员与本单位职工普遍谈；普通党员之间相互谈。
（四）勇于拿起批评与自我批评的武器，以高度负责的精神开好专题会议
以真查、真评、真讲、真改的姿态高标准地搞好对照检查和党性分析：一是深刻进行自我剖析，主动检查存在的问题。党员干部自觉着眼于增强党性、提高觉悟，真正把自己摆进去，勇于交真心、说实话，对个人存在的问题，敢于直言不讳，敢于深挖根源，做到见人见事见思想。领导干部坚持边学习边思考，认真撰写和修改对照检查材料，普通党员认真撰写党性分析，对每个同志的材料按照分工进行把关，每个人都经过三次以上的修改，不少同志利用休息时间、加班加点修改个人发言材料。二是坦诚开展相互批评，积极进行思想交锋。专门生活会上，每名同志都以对党的事业、对单位建设负责、对同志负责的精神，开展积极的思想斗争。自我批评光明磊落、不遮遮掩掩，谈心互评开诚布公、不拐弯抹角，相互评议实事求是、“良药苦口”，使大家受到了教育，触动了思想，密切了感情，增进了团结。领导班子以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会，带头开展批评与自我批评，自觉接受组织监督，为大家做出了榜样。三是逐个搞好分析评议，进一步强化批评效果。在个人自查基础上，通过召开专题组织生活会、民主生活会，制定整改措施，把教育实践活动推向了高潮。每个党员按照对照检查材料进行自我分析，其他党员以高度负责的态度开展批评帮助，专题民主生活会和专题组织生活会，气氛既和谐融洽，又针锋相对。批评者情真意切，受批评者诚恳虚心。
（五）注重统筹兼顾，用群众路线教育实践活动成果推动各项工作
深入开展群众路线教育实践活动，归根到底是为了推动全面建设和各项工作。一是坚持把边学边改贯穿教育活动始终。不论是在教育的那个环节，始终要求党员领导干部边学边改、边议边改、边整边改。对一些可以改、能够改的问题，做到了立即改，见成效；对一些大家关注的敏感问题，深刻进行分析和思考，做好整改的准备。领导小组带头听取各方面的意见，领导班子按照分工及时抓好整改落实。二是坚持从实际出发抓好整改。我们将征求到的意见，进行分类和细化，明确整改责任，区分整改情况，认真进行处理，确保各个问题有落实、有反馈。三是坚持在求实效上下功夫。把做好工作、履好职责，作为整改的重点。要求每个党员对照本职工作，不断改进自己的工作态度、工作质量，做到边学边改。根据工作实际，按照着眼长远、求真务实的原则，制定整改措施、建立长效机制。
二、教育实践活动的主要收获和体会
这次教育活动，党员领导干部围绕“四风”问题，紧密结合自身实际，认真进行对照检查和整改，取得了明显成效。
（一）较好地解决了党性修养锻炼方面存在的问题，进一步增强了运用理论武装的自觉性
教育中，党员普遍反思了党性修养锻炼不够好的一些表现。主要是：有的共产主义的远大理想信念不够坚定；有的不善于从政治和全局上观察处理问题，党性观念不够强，宗旨意识不够牢等等。大家挖根源、论危害，进行理想思考和深入剖析，深刻认识到，根本问题是存在一定的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的倾向和苗头，核心问题是人生观、价值观、世界观问题。理想信念的坚定是最根本的坚定，理想信念的动摇是最危险的动摇。而理想信念的树立需要先进的、正确的理论思想来支撑。理论是思想的指南和行动的先导。信念坚定不坚定，党员意识强不强，是由所具备的理论基础和所形成的思想观念决定的。同时，还要把理论学习与实际生活相结合，坚持“知”与“行”的统一，“说”和“做”的统一。不能停留在从理论到理论，从书本到口头，而是必须落实到实际行动中，坚持理论和实践相结合，始终坚持用先进的理论观点解释现实社会中的问题。
（二）较好地解决了人生追求方面存在的问题，进一步升华了努力工作建功立业的思想境界
教育中，大家站在党性的高度，深挖思想根源，总结经验教训，深刻认识到在新的历史时期，每个党员、特别是党员领导干部面临的最大量、最经常的就是名与利的考验，如果没有真正共产党人淡泊名利的宽阔胸怀，没有立党为公的无私境界，没有廉洁自律的自觉意识，就难以达到党员先进性的要求，把握正确的人生目标。牢固树立无产阶级的世界观、人生观和价值观，才能做到视名利淡如水，看事业重如山，对党无限忠诚。职务越高、权力越大、责任越重，越要经常考虑怎样以昂扬的精神状态全身心地投入工作，防止出现心态失衡、权力失重的问题；担任领导职务时间越长，越要考虑怎么样始终保持过去那么一种革命热情和干劲，防止出现“慢撒气”的问题；有的入党时间长的同志谈到，越接近退休时间，越要考虑严格要求，保持晚节，防止出现“前紧后松”的问题。大家普遍表示，要站好人生立足点，选准追求参照系，始终保持共产党员的高尚情操。
（三）较好地解决了作风建设方面存在的问题，进一步弘扬了以我党优良传统为核心的正风正气
教育中，大家查摆了思想作风和工作作风上存在的问题和不足。比如，作风不扎实、大局意识不够强；作风不深入，与群众打成一片不够等等。通过认真反思，大家认识到思想作风、工作作风，是个人成长、单位建设、事业发展的重要保证。作风，是一名党员干部特别是党员领导干部思想水平、综合素质的全面反映。没有好的作风，没有群众根基，将会一事无成。大家表示一定要保持清醒头脑，不断开拓进取，切实把党员的先进性体现在搞好服务工作上，努力形成注重政治理论的风气，刻苦学习钻研的风气、团结协作的风气、求真务实的风气、激励进取的风气。
（四）较好地解决了精神状态方面存在的问题，进一步激发了党员干部争先创优的进取精神
党员领导干部的一言一行，有着直接的引导和影响作用。反思“四风”方面存在的突出问题，根本是放松了政治理论学习，放松了思想修养和主观世界的改造，放松了工作的标准要求。通过教育实践活动大家表示一定要从点滴养成抓起，从小事做起，不断加强党性修养和世界观改造。要按照共产党员的标准要求，加强自我约束、自我管理、自我控制，真正确立严格自律的高标准。要大力弘扬艰苦奋斗、勤俭持家的精神，在日常工作生活中做到“慎独、慎初、慎微”，真正树立党员先进性的良好形象。不管职务多高、权力多大，都不能失去自我，要与群众打成一片，要主动接受大家监督，要始终保持认真投入的工作状态。要坚持实事求是，不做表面文章和面子工程，要实打实地开展工作、履行职责；要勇于改革，大胆创新，不墨守陈规，始终保持积极进取、争先创优的工作状态。
三、巩固群众路线教育实践活动成果的几点思考
开展群众路线教育实践活动，是一项长期任务和永恒的课题，不可能进行一次集中教育就能解决所有问题，必须坚持长期接受教育、保持群众本色，不断把教育实践活动引向深入。
（一）要大兴学习之风，进一步加强理论武装思想工作
不能把集中的教育活动告一段落作为理论学习的终点，而应当作为学习的新起点。要把个人自学与集体组织结合起来，把理论学习情况与年度考核评价结合起来。各单位领导要成为学习的第一人，既要带头学习，又要加强引导、督促和激励。要改变那种学与不学、学多学少、学深学浅、学好学差一个样的状况，使每个同志能够真正把学习作为第一位的需要，作为终身任务，真正动起来、自觉学起来。既要勤于学习，又要善于思考，既要突出重点，又要全面系统，努力把理论学习成果转化为把握大局、认识形势、分析事物的立场、观点和方法；转化为坚持党的群众路线的坚定信念；转化为自觉加强党性锻炼和修养、端正作风的实际行动；转化为爱岗敬业、尽职尽责、努力工作的精神动力；转化为适应改革发展的工作能力。
（二）狠抓制度建设，进一步夯实群众根基
制度带有全局性、稳定性和长期性，是维护党的整体利益的根本保证。开展党的群众路线教育实践活动，最根本的途径是坚持不懈地抓好各项制度规定的落实。严格坚持党要管党、从严治党的方针，认真落实会议、党课、党日、思想汇报、民主生活会、党员评议等制度。要根据形势任务的需要，每半年为全体党员上一次党课；按时召开民主生活会，开展积极健康的思想斗争，广泛开展批评与自我批评，把谈话谈心交流、批评与自我批评变成组织制度和推动工作的重要措施。
（三）培育优良作风，运用群众路线教育实践成果影响和带动各项工作
群众路线教育实践是一个长期任务，建设一支群众信得过的领导班子和干部队伍，更是一个紧迫课题。因此，党员领导干部要树立群众威信，时时以身作则，处处立言立行，事事率先垂范。做到理想信念十分坚定，思想道德十分纯洁，行使职权十分公正，工作作风十分务实，生活作风十分俭朴，执行规定十分严格，精神状态十分振奋。要做到这些就要用正确的理论武装头脑，端正人生追求；就要牢记党的宗旨，自觉做到自重、自省、自警、自励；就要重事业，淡名利，珍惜党员的称号和领导干部的形象；就要改进工作作风，身体力行，身先士卒，为群众做出好样子；就要按照整改措施提出的各项工作任务，以严肃认真的态度进行整改，确保措施有效、内容兑现、目标实现；就要以更高的标准、更实的作风、更大的干劲，努力把党建工作和全面建设提高到一个新水平。
教育实践活动工作总结
（二）
按照中央、省委、市委的部署要求和《中国共产党成都市教育局党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合发展实际，学校党委制定了教育实践活动的实施意见和方案，紧密依靠全校师生，大力开展教育实践活动。自20**年7月活动启动了以来，学校围绕主题开展了系列活动，效果良好。现将活动相关情况总结如下。
一、教育实践活动的基本情况
（一）建立健全组织，加强活动领导
根据中央和省委、市委、市教育党组文件精神，学校于20**年7月22日，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，全校800多名教职员工参加了此次动员会。大会认真学习贯彻中央、省、市相关精神，对全校教育实践活动进行思想动员和工作部署。
在统一思想、提高认识的基础上，学校党委狠抓了三个方面的工作：一是成立了领导小组，由党委副书记、校长陈东永任组长，党委书记陈华忠任副组长，主要负责群众路线教育实践活动工作。二是及时制定了《树德中学党的群众路线教育实践活动的实施意见》和《方案》，明确了活动的时间、内容、方法。三是及时召开由学校领导班子成员、中层干部、参加的会议，要求把此次教育实践活动作为一项重要的政治任务，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，统一思想、提高认识，加强领导，精心组织、周密安排，确保活动扎实推进、有序开展。市教育局督导组潘仲平同志出席了动员大会，对树德中学党的群众路线教育实践活动所做的准备工作给予了充分肯定，并对开展教育实践活动工作提出了要求。
（二）认真组织学习，提高思想认识
为保障教育实践活动不走过场，切实使领导班子和党员干部思想灵魂深处得到净化、得到升华，学校把组织学习作为首要任务，奠定了坚实的思想基础。树德中学按照“三学三比”要求，引导党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式开展学习讨论、深刻反思和深入交流。党委集中专题学习会3次，组织观看教育专题片2次，发放《论群众路线――重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费――重要论述摘编》等理论学习书籍3本，自编知识卡片2张。学校班子成员和三个校区14个支部共召开学习讨论会14场。围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对“四风”问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强作风建设”为主题，进行了学习讨论，并认真记录了学习笔记。通过学习教育，党员干部普遍认为，这次教育实践活动非常及时，非常必要，既是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，也是行业改革发展的需要；既是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，也是加强学校党建工作的迫切需要；既是解决师生反映强烈的突出问题的必然要求，也是促进领导班子转变作风的迫切需要，初步达到了领导干部和广大党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了党的群众路线、群众观点的精神实质和基本要求，自觉用中央精神统一思想、武装头脑、指导实践。
通过学习讨论，班子及其成员和广大党员的思想认识进一步深化，群众观念和宗旨意识进一步增强，共形成读书笔记40余篇。
（三）广泛征求意见，做好对照检查
1.学校坚持主动调研找问题，开门评风迎问题。为找准问题、听到真话，学校领导班子科学制定调研方案，结合分管工作，确立调研专题，严格工作要求，扎实开展调研工作。班子成员走进年级办公室、深入课堂一线，直接倾听师生心声，查找影响和制约教育教学发展、教师专业成长、学生素质提升等方面的因素，研究学校发展的新思路、新举措，形成了《关于树德中学五年发展规划的调研报告》等7篇调研报告，为学校发展提供了参考。学校按照“五个必听”要求广开言路听民声，通过多种渠道广泛征求教职员工对“四风”问题的意见和建议，并逐一建立问题台账。一是向教职员工代表、全体党员发放意见征求表700余份，共收集到意见建议20多条。二是邀请家长代表召开座谈会，收集意见建议10多条。三是通过微博、电话等渠道广泛搜集问题建议，受理学生、家长的投诉。经过认真梳理，按形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四个方面整理为9个要点，增强了专题民主生活会的针对性。
2.坦诚交心谈心。在广泛征求教职工、学生、家长意见建议的基础上，领导班子成员相互开展了谈心交心活动：一是校长分别与班子成员逐个谈心；二是班子成员之间互相谈心；三是分管领导与部门同志谈心。为真正把问题谈开谈透，大家以指出问题和不足为主，敞开心扉，坦诚相见，把拟在会上开展批评的意见亮出来，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于红脸，达到了沟通思想、交换意见、开展批评的目的，为专题民主生活会不走过场作了准备。
3.认真自查找问题，剖析根源。在广泛征求意见、开展谈心交心后，学校班子成员认真撰写对照检查材料。学校领导班子对照检查材料，梳理征求到的意见建议，聚焦“四风”逐一对照检查。做到剖析思想根源不怕上纲上线，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深挖细查，使灵魂受到触动。班子成员自己动手撰写个人对照检查材料，联系思想实际、工作实际和个人在“四风”方面的具体表现，深入检查自己的世界观、人生观、价值观。对照检查材料中查摆出学校领导班子4个方面的突出问题，这些问题紧密结合学校工作实际，准确具体，深刻到位，有较强的针对性，为解决“四风”突出问题奠定了基础。
（四）开好民主生活会，带头自我批评
在做好认真、充分准备的基础上，20**年11月7至8日，学校领导班子在树德中学宁夏街校区召开专题民主生活会。市教育局党组督导组潘仲平处长、乔蓬调研员到会指导。民主生活会由党委书记陈华忠主持，校长陈东永、副校长毛道生、唐佳庆、宋光明、张晓华参加会议。成都市民盟委员、副校长林毅列席了会议。
会上，由陈东永校长代表班子作了全面对照检查在报告领导班子遵守党的政治纪律、贯彻中央“八项规定”精神、转变作风等方面情况的基础上，重点查摆了领导班子在“四风”方面存在的问题及表现，深刻分析了产生“四风”的原因和根源，提出了有针对性的整改思路和措施。陈东永同志在专题民主生活会上，带头开展批评与自我批评，带头剖析产生问题根源，带头制定整改落实措施，为班子成员作出表率。班子成员紧扣主题、开门见山，直面问题、不躲不绕，认真查摆自身问题，实事求是开展批评，虚心接受同志们的批评，真正达到“团结-批评-团结”的目的。
班子成员共查摆出“四风”方面存在的问题及表现9条，分析思想根源4条，提出整改措施5条。党委及时将专题民主生活会的做法和情况向中层干部、全体教职员工进行了通报，起到了引领和示范作用。
（五）制定整改方案，把整改落到实处
校长陈东永、书记陈华忠同志直接领导班子教育实践活动整改方案的起草工作，提出加强领导班子建设、改进工作作风、贯彻落实中央八项规定、完善规章制度等方面的整改措施，明确了整改的努力方向、目标要求和重点任务，制定了“任务书”、“时间表”。方案具有较强的针对性和可操作性。在学校领导班子的示范带动下，各支部、处室、年级都坚持负责人带头，上级带下级，形成一级抓一级、层层抓落实的良好格局，有力促进了学校教育实践活动的扎实开展。
二、教育实践活动的主要特点
通过对这次教育实践活动的总结，我们认为有以下10个显着特点：
一是坚持一级带一级，充分发挥党组织和领导班子的示范引领作用。领导班子成员自觉主动找群众谈心征求意见，亲自动手撰写自我剖析和对照检查材料；
二是坚持把自己摆进去，直面问题，不躲不绕，实实在在；
三是注重从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律上找差距，深挖“四风”问题产生的根源；
四是顾大局、敢担当，既查摆剖析自身工作中存在的问题，又积极分担班子问题的责任；
五是既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐；
六是针对自身问题明确了整改方向和措施；
七是坚持边学边查边改，立行立改，发现什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，确保活动取得实实在在的效果；
八是坚持围绕中心、服务大局，确保教育实践活动和教育教学工作两不误、两促进；
三、教育实践活动的主要成效
在市教育局领导和督导组的指导帮助下，经过全体党员干部的共同努力，教育实践活动取得了初步成效。主要体现在以下几个方面：
（一）通过理论学习，宗旨意识和群众观点进一步增强。
教育实践活动中，领导班子及全体党员干部通过深入学习中央文件、学习习近平等中央领导同志一系列重要讲话精神，对增强党的群众观点、践行党的群众路线有了更加深刻的认识，对“四风”问题的种种表现、产生的根源和严重危害也有了更加深刻的认识，贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性进一步增强。要切实增强群众观点，认真执行群众路线，本着对学校发展负责、对事业发展负责、对广大教职员工负责的精神，深入推进各项工作改革发展。
（二）通过查找问题，对学校发展的思路进一步清晰。
教育实践活动中，大家对学校领导班子提出了许多中肯的意见建议，既涉及领导班子“四风”方面的具体表现，也涉及领导班子作风转变；既涉及内部管理机制转换，也涉及规章制度完善；既涉及学校中长期发展规划这样的顶层设计内容，也涉及学校教育教学管理、队伍建设问题。对这些问题，学校领导班子高度重视，认真研究，明确了解决的思路和措施，目前具体的落实相关工作的部署。
（三）通过开展批评与自我批评，党内政治生活进一步健全。
教育实践活动中，学校领导班子成员真正把自己摆进去，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入反思自己、反省自己，真正受到触动、受到警醒，受到教育。通过召开专题民生生活会，对于进一步用好批评与自我批评这个有力武器有了进一步的认识，促进了民主集中制的贯彻执行，促进了党内生活的严格规范，提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。大家普遍认为，专题民主生活会是多年来触动最深、效果最好的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，达到了“团结——批评——团结”的目的，发挥了我们党的好传统，展现了党内生活的新气象，为今后严格规范党内生活积累了经验，做出了示范。
（四）通过整改落实，作风实现进一步转变。
主要表现在：学校会议减少，并且校长办公会有每周1次调整为两周1次，倡导开短会、讲短话、讲实话、讲效果。结合贯彻落实中央八项规定精神和中办、国办出台的《党政机关关于公务接待条例》精神，学校结合自身实际专门制定了《树德中学关于改进工作作风、反对铺张浪费的若干规定》、《树德中学关于落实中央八项规定的实施办法》。学校明确了出差相关补助的标准，领导班子成员在参加活动时能主动拒绝超标准接待；杜绝了借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游现象。整改措施的有效落实，有力促进了学校工作作风的转变和工作效率的提升，也让广大教职员工看到了实实在在的变化。
（五）通过加强制度建设，教育实践活动长效机制进一步建立。
在教育实践活动中，学校将反对“四风”与加强制度建设紧密结合起来，加快构建标准明确、程序严密、配套完善、有效管用的制度体系。目前主要建立有常抓不懈的学习教育机制、科学规范的监督制约机制、严格明晰的激励、考核机制。
四、教育实践活动基本经验
在教育实践活动中，学校班子坚持巩固与提高，认真开展了“回头看”，总结基本做法、基本成效、基本经验、意见和建议，不断完善落实整改措施。目前，总结以下几点利于推动工作见实效的基本经验。
（一）学校领导班子高度重视，以身示范。
活动中，领导班子成员坚持对照检查。学校班子成员及党员干部对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，对照民主测评情况报告，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距，得到了广大教职员工的高度认可。
（二）加强教育实践活动宣传，使之深入人心。
学校采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式开展学习讨论、深刻反思和深入交流。
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督导组工作总结
发布时间:2014-08-13 来源:工作总结网
按照要求，现将市委第二督导组关于党的群众路线教育实践活动第一阶段督导工作总结如下。
一、督导工作开展基本情况
全市党的群众路线教育实践活动启动以来，按照市教育实践活动领导小组《关于派出市委党的群众路线教育实践活动督导组的通知》(丽群组[2014]2号)督导分组安排，第二督导组负责督导的单位为市政府办(含后勤服务中心)、市政务服务管理局、市发改委、市交通运输局、市环保局、市住建局、市规划局等7个市直部门。为深入贯彻市委《关于在在全市党员干部中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(丽发[2014]3号)和全市党的群众路线教育实践活动督导工作会议精神，第二督导组在狠抓“四好”上下功夫，扎实开展督导工作，使督导单位教育实践活动有序推进、不断深化。
(一)统一思想，迅速行动起好步
市委党的群众路线教育实践活动督导工作培训会议结束后，第二督导组立即召开小组工作会议，认真学习了中央和省、市委有关文件精神，领会政策，把握原则，进一步明确任务分工，细化工作安排，全体成员立即进入工作状态。同时，深入督导单位，主动了解情况，交换看法，研究问题，立足部门实际，增强做好督导单位教育实践活动的针对性和实效性。为确保督导单位开展教育实践活动不走过场，不流于形式，召开一次高质量的动员会议，2月19日，第二督导组组织督导单位教育实践活动分管领导和办公室主任召开筹备动员会议协调会，与督导单位进行了初步沟通与交流，对做好教育实践活动动员会议前期准备工作进行了安排部署，要求督导单位进一步统一思想，高度重视，使教育实践活动开好头，起好步。
(二)规范程序，严格把关履好职
根据市委教育实践活动实施方案，为切实加强对督导单位开展教育实践活动的督导检查，第二督导组结合实际，及时制定督导工作方案，进一步明确了督导工作主要职责、工作流程及任务要求。同时，在教育实践活动伊始便坚持高标准严要求，认真指导帮助所督导单位做好各环节工作。
(1)会前，严把质量关。结合督导单位工作特点，认真准备督导组长讲话稿的基础上，主动与督导单位联系沟通，提出意见建议，督促督导单位多次不断修改、完善切合实际、可操作的教育实践活动实施方案、主要领导在动员会议上的讲话稿，并经督导组组长提前审阅、签字、认可。按照市委关于在2月28日前各单位、部门必须召开动员会议，全面启动教育实践活动的要求，第二督导组根据各督导单位筹备工作情况，坚持进度服从质量，对督导单位召开动员会议合理安排时间，并报市委教育实践活动领导小组办公室。具体为：2月19日下午市政府办(含后勤服务中心)，2月25日上午市政务服务管理局，2月26日上午市发改委，2月27日上午市交通运输局，2月27日下午市环保局，2月28日上午市住建局，2月28日下午市规划局。
(2)会上，严明步骤关。动员会议召开当天，督导组全体成员出席，督导组组长在动员会议上作重要讲话，对督导单位的教育实践活动传达了中央、省委和市委有关精神，提出了贯彻的具体要求，进行了具体安排部署。并在动员会议上由督导组收回班子及班子成员民主评议表进行汇总。
(3)会后，严守督导关。动员会议结束后，督导组及时对督导单位发出谈话预告，进行了领导班子、科(室)长、财务人员和部分干部职工预约谈话。同时，不断深入督导单位，听取、了解、掌握教育实践活动开展情况，重点查看第一阶段的学习教育与听取意见安排部署、会议记录和读书笔记规范情况，对需要进一步改进和强化的有关方面进行了督促、落实。
在教育实践活动第一阶段督导过程中，第二督导组始终做到了“两个坚持”：一是坚持整体推进原则，“面对面”全程督导。按照教育实践活动的进展情况，采取参加会议、审核材料、听取汇报、座谈了解等方式，不定期深入各督导单位，采取“面对面”的方式，专项督导教育实践活动推进情况。二是坚持突出实效原则，“背靠背”调研督导。深入各督导相关单位，“双联”现场，采取“背靠背”的方式，重点调研督导开展教育实践活动与业务工作统筹兼顾的实际效果，进一步坚定工作信心，形成强大合力，扎实推进教育实践活动。
(三)严明纪律，严于律己带好头
为切实履行职责，便于开展工作，市委第二督导组于2月18日进驻市文广大楼进行固定集中办公，向各督导单位发出了督导工作公告，设置了征求意见箱，公布了联系电话。一是严明工作纪律，要求全体成员按照督导组内部工作分工，切实履行自身职责，严格遵守工作纪律，特别是遵守保密纪律，对督导组掌握的重要情况不随意泄露。二是带头贯彻执行中央“八项规定”和省、市有关督导工作要求，坚持把履行职责寓于服务之中，做到尽职不越位，督导不包办，用良好形象开展督导工作。
(四)强化责任，推进活动开好局
按照市委教育实践活动领导小组办公室和市委督导组的要求，督导单位党(组)委高度重视，树立大局观念，强化责任意识，认真研究部署，周密组织实施，扎实做好第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，呈现出较好的发展态势。
(1)思想认识到位。全市教育实践活动全面启动后，各督导单位及时召开党组(党委)会议，领导班子带头专题学习，研究贯彻意见，落实部署措施，明确了开展教育实践活动的目的、意义、任务和目标。同时，由一把手挂帅成立教育实践活动领导小组及办公室，为教育实践活动的开展奠定了坚实的基础。
(2)准备工作到位。各督导单位按照督导组的要求，做到了领会精神，投入精力，充分准备。督导单位一把手抽出时间和精力，对教育实践活动实施方案和动员讲话进行了亲自审阅、反复修改、不断完善，结合实际制定了切实可行的实施方案和第一环节工作计划。在阶段性工作计划中，进一步明确了开展教育实践活动的具体目标和措施，在规定动作不变样的前提下，自选动作有特色，为整个教育实践活动的开展注入了活力、实效。
(3)动员部署到位。各督导单位加强与督导组沟通、协调、联系，主动征求和听取意见，对教育实践活动高起点谋划、高标准要求、高质量推进，在充分做好相关准备工作并经督导组认可同意的基础上，按照时间安排召开动员会议，进行了全面安排部署。2月19日，市政府办(含后勤服务中心)的教育实践活动动员会议召开，标志着第二督导组督导单位教育实践活动正式启动，会上，市长和良辉在百忙之中抽空出席会议，并做了动员讲话，为严要求、高质量开展教育实践活动开了一个好头，同时，也为其他督导单位扎实开展教育实践活动做出了表率。
(4)采取措施到位。这次教育实践活动，重点是党员领导干部，基础在深入学习、征求意见。为此，各督导单位紧紧抓好中心组的学习教育，营造良好的学习氛围，带动党员干部的深入学习。采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、必学与选学相结合的办法，在以支部为单位开展深入学习活动的基础上，组织全体党员分批进行了集中学习。在学习中，发放学习资料，规范会议记录，统一读书笔记，灵活学习方式，深化学习效果。如：市政府办(含后勤服务中心)邀请市委党校教师上党课、专题讲座等，进一步丰富了学习教育方式;市住建局在全体党员干部中开展了一次互动交流讨论活动;市发改委把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为教育实践活动的主线，认真听取基层真实意见，在全委领导干部中开展了“三联系、三深入”活动;市交通运输局直面基层开展了“领导大走访”调研活动。
二、存在的困难和问题
目前，第二督导组负责督导单位的教育实践活动正按实施方案和时间安排有条不紊地推进，取得了初步成效，但从第一阶段督导工作来看，还存在一些不足之处和问题，集中表现在：一是个别督导单位(部门)的领导对教育实践活动重视程度不够，工学矛盾突出，集中学习时间难以保障，有些滞后。二是个别督导单位(部门)宣传发动不够到位，极少数党员思想准备不够充分，对教育实践活动有应付的苗头和倾向。三是督导组在谈话过程中，个别督导单位(部门)的谈话对象多谈成绩、避谈不足，有偏离聚焦“四风”现象等。四是个别督导单位(部门)民主评议征求到的意见少，尤其是“四风”方面的问题少之又少，影响了下一阶段活动的效果。
针对以上情况，下一步第二督导组将不断增强搞好教育实践活动的紧迫感和责任感，加强与市委教育实践活动领导小组办公室的协调联系，进一步找准教育实践活动督导的切入点和突破口，把工作的着力点放到转变作风、搞好服务、加强督导上，及时发现和推动解决倾向性、苗头性和潜在性问题，确保督导单位的教育实践活动不虚、不空、不偏。
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2010年马上就要过去了，回首这一学期的工作，感受颇多。作为一名预备党员通过多次参加本专业学生党支部（工商学生党支部）的党组织生活会等各项活动，比较清楚的了解党支部的工作情况，感受到党组织生活会的实际意义，通过党组织生活会的召开，使各党员以及预备党员在思想上能够进一步加深对党的方针及政策的理解和运用，能够在思想上提高自己的政治觉悟，与此同时使大家在实际工作、学习和生活中处处起到先锋模范带头作用。
在取得成绩的同时也暴露出许多的缺点和不足。例如：党支部的工作进度及安排缺少一定的灵活性，党员以及预备党员的工作觉悟和工作热情不太高；党组织生活会的内容和形式过于单一和呆板，没有切实联系到实际情况，缺少一定的灵活性与变通性等。党员导师制的实际效用没能充分发挥，在与各党员以及预备党员的思想交流方面的工作还不够到位与全面。
针对上述各问题的出现，工商学生党支部应积极采取相应的措施来改进和提升工作质量。具体的支部建议如下：
1、通过及时定期的举办各项党员组织培训活动，进一步提高党员和预备党员的思想和政治觉悟，更加明确作为一名党员的责任和义务，增强他们的历史责任感和使命感，提高他们的工作积极性和工作热情。
2、党组织生活会的形式和内容应该尽可能丰富和多彩，在教育与培养的目标基础上，一定程度上增强趣味性与时效性。
3、党组织生活会的内容应该尽可能的贴近大学生的工作、学习及生活的实际情况，针对现实问题展开讨论与学习。这样可以使大家得到更加切实的教育与感化。
4、鼓励支持各党员及预备党员积极参加各项社会活动，在实际的动手操作中提升自己的能力和技能，培养大家的积极主动性。把大家平时掌握的知识和技术能够运用到实际的工作、学习和生活中。
5、积极落实党员导师制度，各党员以及预备党员应主动与自己的导师进行思想、学习和工作方面的交流，主动向导师汇报自己近期的工作情况和思想动态，认真听取导师的意见和建议，在导师的悉心教育下不断成长。
相信在新的一年里，在新的学期工作中，通过大家的共同努力我们工商学生党支部的工作会更上一层楼。
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广州石化:总部督导组检查教育实践活动整改情况
5月30日，集团公司党的群众路线教育实践活动第一督导组来到广州石化，督导检查公司领导班子及成员整改方案、专项整治方案、建章立制等情况。
当日上午，广州石化召开了党的群众路线教育实践活动整改落实工作汇报会，总经理陈坚代表领导班子对公司教育实践活动整改落实情况做专题汇报，党委书记陆建明主持会议。集团公司第一督导组4名成员，广州石化领导班子成员、部分直属单位主要负责人、党员代表、职工代表共45人参加会议。
集团公司第一督导组组长杨前战传达了集团公司关于专项督导工作的指示精神，对做好专项督导、抓好整改落实、建章立制等工作提出明确要求。
本次督导采取听汇报、查阅资料、个别访谈、专题座谈、问卷调查等方式进行，重点检查公司领导班子及班子成员整改方案、专项整治方案、建章立制等情况及党员群众关心关注的突出问题的整改落实情况。会上，督导组对广州石化教育实践活动领导班子及班子成员整改措施落实等情况进行了民主测评。
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德钦县委第六督导组深入德钦中学指导教育实践活动 3月10日，德钦县委第六督导组来到德钦中学召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，并进行了广泛的意见建议征求，还根据县委总体部署及相关要求，组织党员对班子及班子成员进行了民主评议；通过召开座谈会，查看学习笔记及走访了解等方式对近期学习、动员等工作进行了督促指导。
督导组在德钦中学的各个调研环节进展顺利，对我校的党的群众路线教育实践活动凸显的工作亮点进行了充分的肯定。特别对我校的成立“活动领导小组”，制定《实施方案》、“五个十工程”等工作给予了良好的评价。
督导组将县委活动方案与我校推进情况进行认真对照，发现了一些有待改进的地方，如学习活动的力度还要加强，少数班子成员对学习实践活动的重要性和必要性认识不足，对待学习、调研抱有一定应付思想；部分群众教师不能将日常工作与教育实践活动很好的结合起来等，这些都有待进一步改进与学习。
针对这些不足，县第六督导组对我校进行了反馈，并提出具体的整改意见，督促我校“领导小组”进一步强化党员干部、全校教职工对学习实践活动重要性和必要性的认识，把握导向，调整思路，牢固树立工作、学习两样都要抓，两手都要硬的思想，以确保学习实践活动的顺利推进。
推荐第10篇：教育实践活动上半年工作总结
盱城镇党的群众路线教育实践活动
上半年工作总结
按照县委统一部署，盱城镇于3月10日上午召开动员大会，正式启动了党的群众路线教育实践活动。活动启动以来，在县委督导组的悉心指导下，全镇统一思想认识，精心组织安排，认真抓好各项工作，确保教育实践活动有力有序推进。
一、强化组织领导，有序推进活动开展。
一是成立活动领导小组。成立了由党委书记管成祥任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，抽调专人组成领导小组办公室，为推进活动顺利开展提供了坚强的领导和组织保障。
二是明确‚一把手‛责任。镇党委与村社区、站所负责人签定‚一把手‛教育实践活动责任书，定期开展‚一把手‛约谈和‚一把手‛述职活动，深入思想发动，传导政治责任。
三是加强舆论宣传引导。通过悬挂条幅126条，制作宣传橱窗80面，添置文化长廊120米，开展群众性文艺演出6场等多种形式，广泛宣传党的群众路线教育实践活动重大意义。同时积极做好对外宣传工作，先后在《淮安日报》、《盱眙日报》、政府网站等媒体上发表稿件60余篇，编印活动简报8期。
二、加强学习教育，努力提高思想认识。
一是利用党委中心组、周一党课、法德讲堂等平台，组织党员、干部认真学习党章，党的十八大和十八届三中全会精神，习近平同志系列讲话精神及省、市、县会议精神，在镇政府网站开设‚践行群众路线深化教育
实践活动‛专栏，刊发理论研讨成果。
二是是引导党员干部带着问题学、结合思想学、联系实际学，深刻反思‚四风‛方面存在的突出问题，深入开展‚为了谁、依靠谁、我是谁‛、‚怎样成为‘四型’干部‛等专题讨论活动。
三是运用影视片、手机短信、现场观摩、微型党课、实景课堂等方式增强学习效果。
四是编写内容精炼、通俗易懂的教育实践活动应知应会宣传手册，便于党员干部随身携带，随时谁地学习。
三、广泛听取意见，找准查实“四风”问题。
一是广泛征集意见。通过召开专题座谈会、开展问卷调查、设置征求意见箱、公布活动专用电话等形式，广泛征求意见。目前，已经召开机关干部、村社区负责人专题座谈会2次；共向14个村社区、15个机关站所和8个非公企业发出征求意见函300份，收到各类意见和建议40余条。
二是及时梳理问题。对收集的各方意见和建议进行整理和归类，目前共梳理出‚四风‛问题在服务方面的表现8项、在机关建设方面的表现6项，整理出服务工作建议10条、机关建设工作建议8条。
三是认真开展‚四查四改‛活动。按照县委边学边查边改边做的要求，将在调研和征求意见中查找发现的问题进行公示，建立台账进行管理，结合工作实际进行分解，研究制定整改方案和措施，有效落实整改责任和时间进度。
四、突出活动主题，打造特色亮点工作。
一是发挥典型示范引领作用。自教育实践活动开展以来，盱城镇采取
以点带面的形式，充分发挥典型示范引领作用，相继打造城南社区‚三方融合、四位一体‛的小区党建管理模式和城中社区小付警务室‚两提两知‛ ‚三单一公示‛亲民服务品牌，5月7日省委副书记石泰峰、市委常委、组织部长张彤在盱眙考察指导期间对城南、城中社区教育实践活动开展情况给予了充分肯定。
二是推进民生实事有序开展。积极化解多年信访积案。已排出约20件信访积案，分6条专线挂包化解，目前已成功化解5件。改善居民出行难问题。目前，全镇已初步排查出10条背街巷道，正在有序整治中。实施‚下山离岸‛工程。今年纳入计划的第一期动迁居民有120户，针对居民居住分散、涉及面大这些现状，我们总体思路是政策宣传深入人心、入户调查底子摸清、依法办事环环推进。
三是启动‚老党员送学‛活动。石牛、城南、城中等社区工作人员将编印好的‚三个‛读本送到老党员家中，实现老党员‚无障碍‛学习，使这些老同志在家里就能够很方便的学习党的群众路线相关精神。
四是开展说唱群众路线活动。由文广站牵头组织排练群众喜闻乐见的快板说唱、黄梅小调、三句半等文艺节目，深入市民广场、居民小区等人员密集的地方进行演出，4月24日在向上文化活动广场进行了‚践行群众路线‛文艺汇演。
三、下一步工作打算
在下一步的工作中，我镇将继续按照县委的统一部署，根据县委督导组的工作要求，认真落实教育实践活动的各项任务，继续把学习教育、听取意见环节作为活动的首要任务抓紧抓实、抓细，不断创新活动载体、拓展活动渠道，扎实推进我镇党的群众路线教育活动顺利开展。
1．继续加强学习，强化学习成效。将学习教育贯彻于活动始终，通过周一党课、网络课堂、广场课堂、流动课堂、微型课堂等有效载体，组织党员干部深入学省、市、县委规定的必读科目，通过行之有效的学习方式，进一步提升党员干部思想认识。
2．丰富主题教育，创新学习方式。通过组织班子成员与党员干部谈心等方式，了解学习收获和思想情况，有针对性地‚补课‛，确保活动取得成效。
3．找准找实问题，扩大征求范围。结合‚三解三促‛、‚三增三帮‛和‚亲民履职面对面‛等活动，广泛听取意见建议，对征求到的意见建议进一步梳理分类，及时加以解决。
4．拓展宣传渠道，丰富宣传载体。深入挖掘我镇教育实践活动开展以来取得的好做法、好经验，加大正面宣传力度，通过搭建宣传平台，形成大宣传、大覆盖格局。
5．发挥示范作用，加强督导工作。继续发挥好党员领导干部的示范引领作用，抓实抓好每个环节、每项工作的落实。加强对村社区、机关站所教育实践活动的督查指导，确保活动不打折、不走样，做到不偏、不虚、不空。
附件：镇教育实践活动情况简表
镇教育实践活动办公室
2014年6月30日
第11篇：湖南省教育实践活动工作总结
湖南省委党的群众路线教育实践活动领导小组
(2014年1月15日)
根据中央统一部署，我省第一批教育实践活动于2013年7月初正式启动，到2014年1月底基本结束。在中央的坚强领导和中央第十督导组的精心指导下，省委常委会先行一步，示范带动省直157个单位认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持以整风精神、从严要求和务实作风，高起点谋划、高标准推进各项工作，较好地实现了树立群众观点、弘扬优良作风、解决突出问题、保持清廉本色的目标要求。
一、主要做法和成效
省委坚持把开展教育实践活动作为落实党要管党、从严治党的重大政治责任和凝心聚力推动湖南科学发展富民强省的重大政治机遇，切实加强领导，精心组织实施，以严的标准、严的措施、严的纪律抓好各个环节的工作，全省第一批教育实践活动进展顺利、有序推进，成效明显，得到了群众的普遍赞誉。
(一)深入开展马克思主义群众观点教育，进一步增强了广大党员干部贯彻党的群众路线的思想自觉和行动自觉。坚持把加强学习教育作为教育实践活动的首要任务，贯穿活动的全过程，做到活动向前推进、思想武装同步跟进，着力增强广大党员干部的理想信念、宗旨意识、群众观点。采取个人自学、集中学习、专题研讨等方式，组织党员干部认真学习马克恩主义基本理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神以及中央编发的《论群众路线——重要论述摘编》等三本书，打牢转变作风的思想基础。各单位党员干部参学率达到100％，党组(党委)中心组和党支部集中学习时间都在3天以上。深入开展“做群众贴心人”专题讨论和“入党为什么、为党干什么”大讨论，组织观看《周恩来的四个昼夜》和《苏联亡党
亡国二十年祭》等专题片，学习宣传“最美基层干部”等为民务实清廉先进典型，利用红色资源、警示教育基地、基层联系点等阵地开展革命传统教育、警示教育和体验式学习，引导党员干部认清“四风”实质和危害，真正把自己摆进去，增强了学习效果。坚持以“知”促“行”，以“行”促“知”，把教育和实践有机结合起来，推动学习成果转化为直接联系服务群众的实际行动，共有9798名党
员干部与12177名困难群众结成帮扶对子，筹集帮扶资金90827．77万元，为基层办实事好事9089件，特别是把抗旱救灾作为开展活动的重要实践，积极派出专家组、抗旱服务队深入灾区一线，带领群众奋力抗旱救灾，让基层干部群众看到了活动带来的新变化。寓教育于实践之中，通过实践不断深化教育，广大党员干部受到了一次深刻的马克思主义群众观点教育，使党的群众路线在广大党员干部中深深扎根，践行党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉。广大党员干部普遍反映，参加教育实践活动是一次宗旨观念的升华，是一次思想作风的锤炼，通过持续深入的学习教育，党员干部补了“钙”、充了“电”、提了“神”，进一步深刻认识到“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，树牢了为民务实清廉的价值观，改进作风、密切联系群众的思想更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。
(二)认真贯彻整风精神，党内批评和自我批评的优良传统得到大力弘扬。把贯彻整风精神召开专题民主生活会作为严格规范党内政治生活的一次生动实践，在开展批评和自我批评上动真格、开新风。坚持功夫下在会前，广泛征求意见建议，认真撰写对照检查材料，深入开展谈心交心，确保把问题找实找准。省委常委会先后集中开展3轮征求意见工作，徐守盛同志先后抽出6天时间深入到岳阳、怀化等6个市州的农村社区，面对面听取党员、群众的意见建议，杜家毫其他省委常委成员也采取召开座谈会、到基层调研、登门拜访省级老领导等途径广泛征求意见，共有10．3万名干部群众向省委常委班子及成员提出“四风”方面的意见建议归总为1511条。第一批活动157个单位认真组织开展“访基层群众，问干部作风”意见建议征集活动，普遍征求干部群众意见建议3轮以上，共征求到原汁原味的意见35915条，梳理出15453条，其中对领导班子及成员在“四风”方面的意见10865条，占总数的70_3％。对征求到的意见建议，各单位领导班子及成员主动把自己摆进去，认真撰写和反复修改完善对照检查材料，有的前后修改10多次，并经过层层审阅把关，真正做到“对准号、像自己、有深度”。普遍开展谈心交心，力求谈深谈透、触动思想灵魂。绝大多数单位开展了2轮以上谈心谈话，有的谈了3轮以上，对问题较多的班子成员还进行了谈话提醒，为开展好批评和自我批评奠定了坚实基础。坚持严格条件、严格程序、严格标准，召开高质量的专题民主生活会。各单位一把手带头开展批评和自我批评，每名班子成员作对照检查发言后，其他班子成员逐个开展批评，不怕揭短亮丑、敢于动真碰硬，改变了以往开民主生活会评功摆好庸俗化的倾向，取得了“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果。各单位党组(党委)专题民主生活会总体效果的综合评价，全部被评为“较好”以上，其中有62个单位被评为“好”。同时，严格执行党员领导干部双重生活会制度，各单位领导班子成员都参加了所在支部的专题组织生活会，并按照分工到会从严督促指导有关党
支部开好专题组织生活会。广大党员干部特别是领导干部普遍受到了一次严格的党性锻炼，经历了一次深刻的思想政治洗礼，促进了民主集中制的贯彻执行，促进了党内生活的严格规范，促进了党性原则基础上的团结，切实提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。许多同志反映，这次专题民主生活会发扬了批评和自我批评的好传统，展现了严肃认真开展党内生活的新气象，是几十年来“最长记性”的一次民主生活会，既为用好批评和自我批评武器、提高领导班子解决自身问题能力提供了有益借鉴，又为今后召开民主生活会、开展积极健康的思想斗争作出了示范。
(三)狠抓整改落实，对作风之弊、行为之垢进行了一次大排查、大检修、大扫除。深入贯彻中央“八项规定”、省委“九条规定”精神，认真落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等文件，坚持边查边改、立行立改，坚决纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。特别是把开展专项整治、解决群众反映强烈的突出问题作为重点任务来抓，活动一开始就部署开展了整治文山会海等15个突出问题专项整治工作。在整改落实、建章立制环节，又对照中央提出的7个方面27项专项整治任务，全省专项整治任务充实调整为34项，并逐项制定专门整改方案，逐一明确“任务书”“时间表”“路线图”和整改责任人。省委教育实践活动领导小组办公室采取暗访抽查、专项督查、发函督办、集中通报、及时约谈等方式抓调度、督进度、问效度，督促专项整治任务落到实处。把正风肃纪作为推动整改落实的重要手段，省纪委先后7次通报了48起违反作风建设规定的典型案件，各市州、县市区累计通报典型案例755起，全省共查处违反作风建设规定和影响经济发展环境案件2778起，处理2993人，其中给予党纪政纪处分533人，让广大党员干部深受触动和警醒。目前，34项专项整治任务取得了阶段性明显成效，一大批“四风”突出问题和损害党群干群关系的突出问题得到切实解决。在反对形式主义方面，突出抓好从严控制会议文件简报及内部刊物、清理和规范评比达标表彰活动、清理领导小组和各类议事协调机构等工作，以省委、省政府名义召开的全省性会议分别减少44％和55．9％；以省委、省委办公厅名义下发的文件数量较上年同比减少165个，精简21．6％；省本级和省直部门原有的269项评比表彰项目精减为60项，精减率为77．7％；省委、省政府层面的各类领导小组、议事协调机构减少374个，撤并214个，精简率达57．2％。对1978年以来省委制定下发的855个规范性、制度性文件进行集中清理，拟宣布失效202件、废止329件，继续有效324件(其中拟修改82件)。在反对官僚主义方面，积极推进行政审批规范化建设，主动简政放权，提高审批效率；组织开展“发展环境优化年”收费专项检查，全面清理规范与行政许可、行政审批相
关联的中介机构、行业协会收费行为；坚决纠正和查处“门难进、脸难看、事难办”“庸懒散”“吃拿卡要”“收查扣罚”、滥用职权等问题。活动开展以来，积极衔接国务院决定取消和下放的行政审批项目55项、衔接调整108项，取消省本级行政审批项目5个、下放50项，推动省直有关部门向长沙市下放经济社会管理权限45项；对省直、市州及县市区共3000多家单位在越权制定收费政策、重复收费、继续违规收费等9个方面的问题进行重点检查，已责成处理的案件119件，涉嫌违法金额5170．4．万元。全省取消41项行政事业性收费、降低30项行政事业性收费标准，每年可减轻群众负担7．5亿元；从2014年1月1日起，又取消(取缔)10项经营服务性收费，降低13项经营服务性收费标准，8项经营服务收费市场化，每年可减轻企业和群众负担13．8亿元。集中开展对征地拆迁、涉农、涉法涉诉、安全生产、食品药品安全、环境保护、发展教育事业、医疗卫生等8个方面侵害群众利益行为的专项整治工作，侵害群众利益行为得到有力纠正和惩处。各窗口单位和执法部门着力解决办事推诿、拖拉、效率不高的问题，严格规范政务服务和执法活动中的言行举止、工作规程，切实改变“冷、硬、横、推”的衙门作风。在反对享乐主义方面，重点清理超标配备公车、多占办公用房等问题，严格规范“三公”经费预算和支出。全省清理处置违规配备公务用车5000多辆，“湘0”牌照公务用车全部更换民用号牌；全省腾退清理超标办公用房87万平方米，其中省直单位腾退清理5万平方米。省直机关2013年“三公”经费支出大幅度下降，全省公务接待宴请消费同比减少30％以上。全省党政干部因公出国(境)1291人次，较上年同期减少1467人次，同比下降53％。在反对奢靡之风方面，严厉整治和纠正公款送礼、违规职务消费、境外招商奢侈浪费和高消费、豪华铺张办晚会办节庆等问题，严格落实中秋严禁用公款送月饼送节礼和元旦春节严禁用公款购买印制寄送“贺年卡”、送节礼等禁令，在中秋、国庆、元旦等重要时间节点加大暗访力度，全面规范和整治公款吃喝和奢侈浪费行为；出台了被网友评为湖南史上最严“限宴令”的《关于党和国家机关工作人员操办婚丧喜庆事宜暂行规定》，在社会上产生了很好的警示作用。全面整改滥建楼堂馆所问题，全省已批准但尚未开工建设的楼堂馆所项目一律停建，已经开工但建设资金没有明确来源或大大超出预算的全部暂时停建、接受整改。在规范选人用人方面，下大功夫整治干部人事和机构编制领域“三超两乱”问题(超编制限额进人、超职数超规格配备领导干部、超范围分设党政职务、随意按年龄划线调整配备干部、违反规定程序进人)，集中清理和督促整
改党政领导干部违规在社会组织兼职、“吃空饷”、在编不在岗、编外大量聘用人员、长期调动工作不转工资关系等问题。省直部
门72名省管厅级领导干部长期调动工作不转工资关系得到清理纠正。省直部门清理规范厅级干部违规在社会组织兼职976人、清理机关违规长期借调人员(一年以上)1100多人。广大群众一致认为，这次教育实践活动在改进作风上确实是动了真、碰了硬，打出一系列组合拳，整治“舌尖上的腐败”“车轮上的腐败”“公款消费中的腐败”等不正之风，特别是刹住了多少年来反复强调但始终没有能够刹得住的吃喝之风，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风得到有效遏制，党员干部的作风有明显改进，优良的党风也带动了政风民风的好转，进一步密切了党群干群关系。
(四)以法治思维和改革精神建章立制，初步构建了促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。着眼于从制度层面解决“四风”问题、巩固活动成果，从活动一开始就着手建立和完善规章制度，力求对解决“四风”问题釜底抽薪、正本清源。徐守盛同志先后3次主持召开省委常委会研究加强制度建设工作，全面落实中央确定的14个方面制度建设任务，省级层面按照反对“四风”方面分类建立42项制度。其中，围绕反对形式主义，重点建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制和工作落实机制，完善干部选拔任用和考核评价体系，规范各类会议文件简报、评比达标表彰和调查研究活动，规范学会、协会管理等方面的9项制度规定；围绕反对官僚主义，重点建立健全规范领导机关、领导干部以及执法监管部门和窗口单位、服务行业履职行为，完善党员干部直接联系群众和畅通群众诉求反映渠道等方面的8项制度规定；围绕反对享乐主义，重点建立健全规范党政机关领导干部工作生活待遇，规范公务接待，规范因公出国(境)管理，加强省属金融机构、国有企业负责人职务消费管理等方面的5项制度规定；围绕反对奢靡之风，重点建立健全党政机关厉行节约反对浪费，完善楼堂馆所管理，加强“三公”经费预算管理，规范节庆、论坛、展会、体育运动会和招商引资活动，规范党和国家机关工作人员操办婚丧喜庆事宜等方面的10项制度规定；围绕规范选人用人，重点在完善落实整治用人不正之风的各项规定，健全完善体现作风导向、强化作风约束的干部选拔任用和监督管理机制，健全完善体现群众路线的科学考评机制等方面新建lO项制度。第一批活动单位共废止制度517个，修订完善制度1702个，拟新建制度1446个，已出台1391个。这些制度既立足当前又着眼长远，既抓大又不放小，把为民务实清廉的要求具体化、规范化，为转变作风划出“红线”、标出“雷区”、架起“高压线”，规范了权力运行，管住了干部行为，堵塞了滋生“四风”的漏洞，成为党员干部联系群众、改进作风的行为准则和刚性约束。
通过深入开展党的群众路线教育实践活动，人民群众反映强烈的“四风”问题得到了有效遏制，整治违纪违规、侵害群众利益的正
风肃纪行动产生了强大震慑，规范权力运行和党员干部行为的制度规定日益完善，党风政风为之一新，党员干部的精神面貌为之一振，人民群众对党和政府的信心信任大幅提升。省委把开展教育实践活动与做好稳增长、强保障、抓改革、惠民生、促和谐的各项具体工作紧密结合起来，为促进实现全年各项目标任务、确保经济平衡健康运行提供了强大动力和重要保证。2013年，全省经济总量预计增长10．2％，预计财政总收入突破3000亿元，增长13％左右；城乡居民收入名义增长分别为9．3％、11．6％，推动了经济总量、发展质量、人均均量的同步提升，全省上下形成了凝心聚力、齐心协力推进全面建成小康社会、奋力书写中国梦湖南篇章的生动局面。
我省第一批教育实践活动取得阶段性重大成效，归功于党中央的正确领导、率先垂范，得益于中央督导组的直接指导、严格把关。中央政治局带头开展活动，政治局常委同志分别建立活动联系点，习近平总书记亲自到联系点调研指导、全程指导专题民主生活会，直接听取联系点情况汇报，并亲临湖南调研视察，对活动开展作出重要指示，为我们鼓舞了信心、指明了方向。以李传卿同志为组长的
中央督导组高度负责，精心指导，严格把关，为推动我省教育实践活动有序有效开展发挥了重要作用。我们按照党中央要求和督导组的意见，狠抓各项任务的落实，做到不虚、不空、不偏、不走过场。整个活动的组织领导具有五个鲜明的特点：一是坚持领导带头，做到以上带下。省委常委会以中央政治局为榜样，带头加强理论学习、带头征求各方意见、带头贯彻整风精神、带头落实整改措施、带
头坚持统筹兼顾，省委常委中心组先后组织5次集中学习，率先打牢贯彻群众路线的思想基础；活动一开始，就提出并落实严格公务用车配备使用管理、全面清理办公用房等10条具体整改措施，徐守盛同志带头退出省人大、省军区为他准备的办公室，省委常委和其他省级领导全部及时清
退办公用房，省委常委和省政府副省长原配备用于下乡的越野车统一上交，每人只保留一台工作用车；率先召开专题民主生活会，及时向全省通报会议情况，并公布整改方案，在全省树立了榜样。26名省级党员领导干部分别选择了一个省直机关部门作为活动联系点，进行指导把关，全程指导和点评联系单位专题民主生活会，并以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会，主动把自己摆进去，
诚恳请党员提意见，郑重向支部作承诺，通过办点示范、抓点带面，促进了各环节工作的全面落实。省委先后6次召开第一批活动单位一把手会议，督促各单位一把手认真履行“第一责任人”职责，带头落实中央和省委的决策部署，做到先学先查先整先改，抓实每一个环节，把好每一道关口，切实把责任扛在肩上，通过上级做给下级看、领导带着大家干，形成了无形的推动力量和强大的示范效应，
使整个活动始终保持了高位推进的良好态势。二是落实从严要求，确保活动质量。坚持严字当头、从严到底，充分发扬钉钉子精神，一个一个环节把好关，一项一项任务抓落实。省委严格执行一把手负责制、督导组责任制和督导组长负责制，明确规定活动走过场的，坚决追究一把手和督导组的责任。坚持一步一回头、一步一检查，各个环节都制定具体评估标准，每个环节结束后及时组织开展“回头看”和评估，评估不合格的必须“回炉”、“补火”或返工重来。对第三环节评估不合格的，不能召开活动总结会，转入第二批活动继续整改。把加强督促检查作为落实从严要求、推动活动有序开展的重要手段，先后组织开展5次暗访抽查和专项检查，共督查了88个省直单位，及时对发现的问题进行点名通报，发出整改督办函；对第一批活动157个单位下发催办通知，督促在年底前将违规配备公务用车、多占办公用房等8个方面的问题全部整改到位。通过一环扣一环、一锤接一锤，真正把严的标准、严的措施、严的纪律嵌入到了活动的个环节，确保了活动高标准、高质量扎实推进。三是注重敞开大门，扩大群众参与。坚持开门搞活动，做到每个环节都组织群众有序参与，让群众提意见、来监督、作评判，传导改进作风压力、激发自我完善动力。各单位把征求到的意见建议、查摆出来的问题和领导班子对照检查材料、整改方案，都印发干部群众进一步征求意见。采取会议通报、集中报道、新闻发布等形式，及时向社会通报教育实践活动进展情况和实际成效。省委先后两次召开通报会，向省级老领导通报全省活动开展情况和省委常委会整改方案；省四大家领导班子2次召开专门会议在一定范围内通报专题民主生活会情况，在湖南日报、湖南卫视等媒体公开报道了领导班子专题民主生活会情况，并公布了整改方案；省委还将省委常委会专题民主生活会情况以省委通报的形式下发至县市区委征求整改意见。在湖南日报、湖南卫视等主要媒体分批公布了省直单位的整改措施，集中报道了整改落实进展情况；省委教育实践活动领导小组办公室先后举办3次新闻发布会，向社会发布突出问题专项治理进展和各单位整改落实、建章立制的情况。在湖南经视举办电视问政活动，一批一批厅局长走进电视直播间，站在聚光灯下，面向全省观众就群众反映强烈的突出问题专项整治工作，接受“两代表一委员”、媒体记者、市民代表直接而尖锐的发问，并现场进行满意度测评，有力促进了整改落实，在全省上下产生强烈反响。目前，长沙、益阳、郴州等地普遍在媒体公开整改承诺、开展电视问政、网络问政。在召开第一批活动总结会议时，组织对各单位领导班子及成员改进作风情况进行民主评议；活动结束时，还组织开展一次民意调查，真正请群众检验和评判活动效果。四是加强宣传引导，营造良好氛围。综合运用新闻宣传、网络宣传、理论宣传、社会宣传和内刊宣传，对教育实践活动进行全方位、立体式、广视角宣传，为活动开展统一思想、营造声势、加油鼓劲。在
湖南日报、湖南广播电台、湖南卫视、红网等主要媒体的重要版面、重要时段开设专栏专题，大力宣传教育实践活动的好经验好做法以及所取得的成效，牢牢把握新闻宣传的主动权。认真开展理论研究工作，组织开展征文活动，形成了一批理论成果。注重发挥先进典型的示范带动作用，集中宣传报道了一批省直单位为民务实清廉先进典型，宣传推介了一批“最美基层干部”和“最美县委大院”，形成了树新风的强大正能量。注意强化舆论监督，通过案例分祈、典型曝光、事件评述等方式，加大对反面典型的曝光力度，起到了强烈的警示和震慑作用。五是强化督促指导，促进平衡发展。把加强宏观指导和督导把关作为推进活动扎实开展的有力保障，省委向参加第一批活动的157个单位派出24个督导组，同时35个省直厅局向下属二级单位派出94个督导组。各督导组强化责任担当，坚持真督严导，把住关键环节，进行全程指导，充分发挥了参谋助手和指导把关作用。省委教育实践活动领导小组办公室以强烈的责任担当和过硬的工作作风，超前思考谋划，及时研判问题，提出意见建议，抓好检查指导，注重质量把关，切实加强组织协调、联络沟通和服务保障，为领导小组当好参谋助手，有力地推动了活动健康深入开展。
总体上看，我省第一批教育实践活动达到了预期目标，但与中央的要求和群众的期盼相比，还存在一些差距，主要是个别单位领导干部认识不够到位，工作不够主动，措施不够得力，活动开展不够平衡；少数单位抓整改落实的积极性和主动性不强，正风肃纪的力度有待加大，一些“四风”方面的顽症痼疾还没有得到彻底根治；加强作风建设的长效机制不够健全完善，干部群众还有不满意的地方等。这些问题，需要在第一批活动的后续工作和推进第二批活动过程中，采取有针对性的措施切实加以解决，确保活动善始善终、善做善成、常态长效。
二、主要经验
这次教育实践活动，充分运用党内开展集中教育活动的基本经验，站在党要管党、从严治党的高度，积极探索新形势下加强党的作风建设，保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的方法和路径，为进一步贯彻群众路线，密切党群干群关系，以优良作风保证全面深化改革各项任务的落实积累了宝贵经验。
(一)必须坚持自上而下、以上带下，紧紧抓住领导带头这个根本、一把手这个关键，推动作风建设形成层层示范、上行下效的生动局面。这次教育实践活动，中央政治局为全党作出示范，省委常委会从自己做起、从现在改起，一开始就作出“五个带头”承诺，率先
抓具体问题的整改，每个环节都走在前列，各单位一把手带头参与、靠前指挥，既把自己摆进去，又把党员干部带起来，真正形成了层层示范、上行下效的生动局面。作风方面的种种问题，表现在基层、根子在上层。领导干部作出榜样、普通党员干部才会自觉跟上。只要抓住领导带头这个根本、一把手这个关键，以上率下、以行胜言，一级做给一级看，一级带着一级干，作风建设就能常抓不懈，不断取得新的成效。
(二)必须坚持问题导向，从群众感受最直观、反映最强烈的“四风”抓起，牢牢把握加强作风建设的切入点和着力点。“四风”是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。这次教育实践活动突出问题导向，把主要任务聚焦到解决“四风”问题上，切实对准焦距、抓住关键、找准要害，有效防止“走神”和“散光”，坚持一风一风地查，一个节日一个节曰地抓，一个问题一个问题地改，让群众看到了我们党查找问题的真心、解决问题的决心。“四风”问题看得见、摸得着，既迫在眉捷、非解决不可，又能够抓出效果、取信于民。实践证明，抓住反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点和兴奋点，抓住了作风建设的切入点和着力点。只要把“四风”问题解决好，就能使党的作风有一个大的改观，就能为解决党内其他一些问题创造更好条件，就能以优良作风把人民紧紧凝聚在一起。
(三)必须坚持贯彻整风精神，以严的标准、严的措施、严的纪律反对“四风”，充分彰显作风建设的严肃性和战斗性。整风是我们党解决自身问题的一大创举，也是推动作风建设的锐利武器。这次教育实践活动全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，紧紧围绕贯彻整风精神撰写对照检查材料、召开专题民主生活会、推动整改落实、强化正风肃纪，坚持以严的标准、严的措施、严的
纪律，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，通过直面问题、动真碰硬、真转真改、治病救人，真正把“四风”问题查摆了出来，把批评和自我批评开展了起来，把人民群众反映强烈的突出问题改了起来，既展现了党内生活的新气象和新变化，又增强了作风建设的严肃性和战斗性。要彻底解决作风方面的顽症痼疾，就必须进一步弘扬整风精神，坚持“认真”这条重要原则，始终保持高压态势，坚持数年，就能养成习惯、形成风气，进而培育出涵养清正党风、清明政风、清淳民风的社会文化。
(四)必须坚持群众满意标准，通过广泛发动群众提意见、来监督、作评判，传导改进作风的压力、激发改进作风的动力。这次教育实践活动是中国特色社会主义民主的生动实践，是贯彻党的群众路线的集中行动，通过把群众满意作为重要衡量标准，把开门搞活动作
为重要方法，坚持全过程真开门、开大门，每个环节都让群众提意见、来监督、作评判，确保了活动取得群众满意的成效。干部作风怎么样、怎么改、改得好不好，群众看得最清楚、最有发言权。没有群众的积极参与，教育实践活动就容易变成自说白话、搞形式走过场。群众参与是动力、也是压力，群众满意是标准、也是目的。加强作风建设，不能搞闭门修炼、体内循环，必须从群众中来、到群众中去，坚持面向群众、依靠群众、相信群众，通过群众的监督和检验，向广大党员干部传导压力，真正把群众的意愿和智慧转化为改进作风的强大动力。
(五)必须坚持立行立改、治根治本，既立足当前抓突出问题整改、又着眼长远抓长效机制建设，不断增强作风建设的实际效果和持久动力。这次教育实践活动，从一开始就抓主要矛盾、主要症结，从群众反映最强烈的具体问题改起，及时部署开展突出问题专项整治工作，积极推动作风整体好转，同时从完善体制机制入手，以法治思维和改革精神，抓紧建章立制、树规立矩，从制度层面堵塞
漏洞、治理源头，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数满意，确保改进作风不走样、能持续、可延伸。改进作风，必须把治标与治本有机结合起来，边实践、边总结，既着力纠正面上“四风”问题的各种表现，又从规章制度、体制机制等方面铲除滋生“四风”的土壤，只有这样才能不断扩大作风建设的成果，为改进作风提供持久推动力量。
三、几点建议
端正党风、整饬政风、改进作风是一场任重道远的长期任务，永无休止符，永远在路上。要总结经验，持续完善，从思想上找根源、从行为上抓整治、从制度上堵漏洞，使为民务实清廉要求内化于心、外化于行、固化于制，确保改进作风的各项工作行之有效、行之久远。
(一)坚持不懈抓好马克思主义群众观点教育。着眼长远、抓住根本，把加强马克思主义群众观点教育作为一项长期任务，结合贯彻落实中央《2013—2017年全国干部教育培训规划》，纳入到各级党校、行政学院干部教育培训课程，列为各级领导班子理论学习中心组学习、各级党组织培训党员、党员干部现代远程教育的重要内容，大力塑造、培育、弘扬为民务实清廉的先进文化，进一步推动形成党员干部自觉贯彻执行党的群众路线的良好导向和社会风气。
(二)建立健全解决“四风”问题的长效机制。充分借鉴这次教育实践活动的成功经验，结合贯彻中央制定下发的《建立健全惩治和
预防腐败体系2013—2017年工作规划》《党政机关厉行节约反对浪费条例》《党政机关国内公务接待管理规定》等文件精神，把反对“四风”作为今后每年作风建设主题活动的主要目标，把查摆“四风”作为领导班子民主生活会的重要内容，把整治“四风”作为作风建设监督检查的重要方面，始终做到抓作风聚焦“四风”、改作风紧扣“四风”、评作风突出“四风”，抓紧建立健全及时发现和解决“四风”问题的长效机制，从制度上保证把作风建设锲而不舍、驰而不息抓下去，从根本上防止“四风”问题的滋生、变相和反弹。
(三)扎实推进党内生活规范化、制度化、常态化。认真总结、提升、固化这次活动以整风精神开展批评与自我批评的成功做法，抓紧研究制定完善民主生活会、组织生活会的相关制度，建立理想信念、宗旨意识教育长效机制，通过经常性的思想教育，增强广大党员干部开展批评和自我批评的思想自觉和行动自觉，营造良好的党内环境和民主氛围；进一步严格开会条件、规范会议程序、细化会议效果评价标准，对一把手带头开展批评和自我批评、班子成员逐一开展批评和自我批评提出硬性要求，充分发挥好批评与自我批评武器的问题、教育、监督、团结功能；建立并落实上级党员领导干部全程参加指导下级领导班子民主生活会、纪检监察和组织等部门负责同志全程指导把关的长效机制，严格执行党员领导干部双重生活会制度，通过加强督促指导、从严从实把关，真正使批评和自我批评成为党内生活规范化、经常化、制度化的内容，成为党内的一种氛围、一种文化、一种自觉。
(四)切实增强作风建设各项制度的效力。将贯彻执行作风建设制度情况纳入各级领导班子和领导干部年度考核、党风廉政建设责任制考核、干部考察、作风建设满意度测评、基层党建工作述职、民主评议党员的内容，作为评价领导班子、选人用人、评先评优的重要依据，同时坚持每季度开展一次暗访抽查，每年年底进行一次集中检查，加大作风问责力度，对违反制度踩“红线”、闯“雷区”者严惩不贷，坚决维护制度的严肃性、权威性，坚决防止“破窗”效应，形成作风好的受褒奖、作风不好的受惩处的鲜明导向和强大震慑。
第12篇：主题教育实践活动工作总结
主题教育实践活动工作总结
根据上级关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的总体部署，XXX结合本局实际，周密部署，突出特色，注重实效，深入扎实地开展了主题教育。现将活动开展情况总结如下：
一、开好篇、布好局，在细化措施上下功夫
主题教育实践活动是今年司法行政工作的“重头戏”，时间紧、任务重、要求高，我局及早谋划，精心组织，强化领导，确保了整个活动顺利推进。
（一）统一思想认识。召开了由局全体干部职工参加的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育动员大会，要求全局干部务必在思想上高度重视，在认识上高度清醒，在行动上积极投入，坚定中国特色社会主义信念不动摇，坚持社会主义法治理念不动摇，坚持“三个至上”、“四个忠于”不动摇，筑牢执法为民的思想基础。通过动员，使全局人员提高了对开展主题教育实践活动重要性的认识，切实把思想统一到上级的重大决策部署上来，团结一心，进一步开创司法行政工作新局面，努力服务于“六城联创”和我区经济又好又快地发展。
（二）加强组织领导。成立开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动领导小组，明确局长为组长，局班子其他成员为领导小组成员，领导小组下设办公室，负责活动的具体组织实施，为活动的顺利开展提供组织保障。1
（三）细化活动方案。结合我区司法行政工作实际，及时制订了《XXX“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动的实施意见》，明确了活动的指导思想、目标任务及活动原则、内容、步骤等，为顺利开展主题实践活动奠定了基础。
二、抓特色，求创新，在丰富内容上下功夫
坚持主题教育实践活动与机关作风建设相结合，与创先争优活动相结合，以“一议、二走、三看、四会、五进”为载体，确保活动有声有色，出新出彩。
（一）“一议”坚定理想信念。开展了司法行政干部核心价值观、群众观的大讨论活动，引导干部职工认真审视自己的言思行，解决为谁掌权、为谁服务的问题，打牢执法执业为民的思想根基。在讨论过程中，每位同志都积极撰写心得体会，深入剖析，踊跃发言，
（二）“二走”发扬革命传统。即开展重走红军路和走访群众活动。重走红军路就是结合建党90周年纪念活动，于7月8日，组织干部职工赴宁波四明山抗日革命根据地，瞻仰革命旧址，重走红军路，重温入党誓词和职业纪律宣誓，现地进行红色教育。走访群众就是组织干部职工走进基层、走访群众，通过定期走访、结对帮扶、排查化解矛盾纠纷等形式，把执法执业的过程变为群众服务的过程，从群众中来，到群众中去，进一步密切了干群关系。
（三）“三看”重温红色经典。即看红色影片、看红色革命书籍、看警示教育片，分别对干部职工进行革命传统教
育、理想信念教育和警示教育。如组织观看了《建党伟业》电影，购买了《走近周恩来》等红色书籍，组织观看了《光荣传统教育报告会》和警示教育专题片。
（四）“四会”结合工作学习。就是组织好党组民主生活会、党支部组织生活会、机关学习会、下属法律服务单位学习讨论会等4个会议，体现了党员领导干部参与活动的引领作用，实现主题实践活动的全覆盖，使主题实践活动深入到每一位干部职工的学习、工作、生活中去。
（五）“五进”送法下乡进企。就是组织律师、法律工作者开展法律服务进政府（部门）、进企业（事业单位）、进重点工程、进乡村和进社区活动，充分发挥法律服务人才在服务“保增长、保民生、保稳定”中心工作中的积极作用，如共有指派23名律师和19名基层法律服务工作者担任全区280个村（居、社区）的法律顾问，村居法律顾问聘任率达100%。开展了企业“法律体检”活动，为14家企业开展了全面“法律体检”，为55家企业提供了清债、合同审查等一般性法律服务。
三、抓实效，重实践，在履行职能上下功夫
主题教育实践活动的根本落脚点是服务大局、执法为民。我们坚持以实际成果来衡量活动效果，深入推动社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，促进司法行政工作职能全面履行。
（一）加强“大调解”体系建设，推动人民调解工作机制创新，着力促进社会矛盾化解。一是通过规范办公场所和
标识、规范调解文书和档案、规范衔接程序，进一步建立健全了诉调、交调、警调、检调机制，构建了“大调解”组织网络，有力地促进了社会矛盾化解和社会稳定和谐。二是举办了全区基层司法行政业务知识培训班，对司法所工作人员、各镇街调委会调解员、社区（村居）调委会主任等350余人进行培训，打造一支政治坚定、业务精通、作风优良的调解队伍。三是成立由基层调委会的优秀调解员和全区行政、司法机关、社会团体中从事调解的工作人员共362人组成区级“调解人才库”，并推行“以外调外”机制，聘请66名流动人口做为兼职调解员，通过老乡调解员地缘相近、人缘熟悉、语言相通的优势，提高了化解矛盾纠纷的成功率。
（二）加强重点人员管理，推动社会管理创新，全力维护我区社会和谐稳定。一是在全区深入开展社区矫正“防脱管、防漏管、防严重再犯罪”专项活动，2月份对全区社区服刑人员开展警示教育，6月份开展社区服刑人员心理矫正活动，给21名生活困难的社区服刑人员发放救助金，加强了与职能部门联系合作。在派出所建立了社区矫正工作分管所领导、专管联络员制度，与法院、监狱之间衔接落实社区矫正审前社会调查工作。二是抓好公益劳动基地建设，在温瑞塘河经过的11个街道各划出一个地段作为公益劳动基地，在瞿溪新建一个占地面积约8亩实体型公益劳动基地。三是开展职业技能培训，在进行调查摸底，掌握归正人员就业意向的基础上，组织22名归正人员在区高资职业培训学校进行电脑初级培训，以进一步提高归正人员的职业技能，拓宽
他们的就业渠道。
（三）加强机关作风建设，推动公正廉洁执法，树立司法行政干部良好形象。一是提高依法行政水平，于3月份制定公布了《XXX行政处罚自由裁量权细化指导性标准》以及七项配套制度。9月份修定完善行政执法责任制，进一步明确规范司法行政机关的执法职责、权限和程序，落实执法岗位，强化执法责任，从而提高依法行政的水平和效能。二是加强廉政风险防控机制建设，严格执行党风廉政建设责任制，明确组织领导和责任分工，提高廉洁从政水平。积极开展廉政风险防控机制建设，全面排查单位及个人的廉政风险点，评估风险等级，制订防控措施，并建立廉政风险信息库。三是深入开展创先争优活动，普法、人民调解、社区矫正、法律援助各条战线及多名个人获得各类省级、市级先进，如区XX中心创建成“浙江省群众满意基层站所（服务窗口）”，形成了你追我赶、争先创优的良好氛围。
第13篇：主题教育实践活动工作总结
**市国家税务局
“迎创”主题教育实践活动半年工作总结
根据中共**市委、**市人民政府关于在全是开展“喜迎十八大、高唱正气歌、提振精气神、严兴问责风、争创新业绩”主题实践活动的总体部署，**市国家税务局结合本局实际，周密部署，突出特色，注重实效，深入扎实地开展了主题教育。现将活动开展情况总结如下：
一、开好篇、布好局，在细化措施上下功夫
2012年，是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是全面加强党的建设，促进**科学发展、崛起争先的关键之年。“迎创”主题实践活动是今年市国税系统税收工作的“重头戏”，时间紧、任务重、要求高，我局及早谋划，精心组织，强化领导，确保了整个活动顺利推进。
（一）统一思想认识。2月16日召开了全体干部职工参加的“迎创”主题教育动员大会，要求全局干部务必在思想上高度重视，在认识上高度清醒，在行动上积极投入。通过动员，使全局人员提高了对开展“迎创”主题实践活动重要性的认识，切实把思想统一到上级的重大决策部署上来，团结一心，进一步开创国税税收工作新局面，并紧紧围绕全州“五百三增”八项行动、全市八项专题活动和保持党的纯洁性学习教育活动结合工作实际争创新业绩促使我市经济又好又快地发展。
（二）加强组织领导、落实责任。为保证各项主题实践
活动落到实处，市局成立“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动领导小组，制定了方案，党组书记、局长***同志任组长，其它局领导***、***、***、***、***任副组长，各科室和分局单位负责人任成员。领导小组下设办公室，办公室设在市局党办，党组成员、副局长***兼任办公室主任。办公室组成单位由办公室、政策法规科、办税服务厅、人事科、教育科、监察室、系统党委办公室等科室组成。办公室下设综合组、宣传组、督办组。
综合组：组长孙述斌，成员有刘世绍、吴群令、刘帮超，具体负责活动的整体谋划、组织协调工作；
宣传组：组长何孝清，成员谭人帼、曾佳、谭勇，具体负责内网专栏建设和宣传工作；
督办组：组长刘淑琴，成员余里、李建琼、杨海，具体负责项目推动和检查督导工作；
(三)加强宣传，营造氛围。通过网络、简报、宣传栏等多种形式，大力宣传“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动和“三抓一促”活动中的好典型、好经验、好做法。及时向有关部门汇报全市国税系统在主题实践活动中的新举措、新成效以及涌现出来的先进典型和先进事迹，引导广大干部职工比学习、比作风、比工作、比廉政、比服务、比能力、比管理、比事业、比作为、比发展、比贡献，认真履职，有所作为。当六月上旬止，共编发了主题实践活动简报十期。
(四)抓好结合，注重实效。要把开展“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动和“三抓一促”活动结合起来，与 2
深化治庸问责结合起来，与“基层组织建设年”结合起来，与“核心业务强化年”结合起来，大兴创先争优之风，大兴密切联系群众之风，大兴奖优罚劣之风，大兴政务清新之风，确保“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动和“三抓一促”活动与其他各项工作有序推进，相互促进，取得实效。
二、抓特色，求创新，在丰富内容上下功夫
坚持主题教育实践活动与机关作风建设相结合，与创先争优活动相结合，以“学党史增党性”、“强组织增活力”、“树典型增光辉”、“亮比创增干劲”、“优质服务增效率”、“抓重点增效能”、“联基层增和谐”、“严执法增形象”、“建机制增效应”、“展成果增光彩”活动为载体，深化“五亮五比五创”活动，全面推行为民服务社会公开承诺制，着力构建承诺问责长效机制。
（一）学党史增党性。
（1）开展“自学党史教材”活动，①组织学习《中国共产党简史》等党史著作，撰写读书笔记和心得体会；②组织学习中央和省、州等重要会议精神，增强对国情、省情、州情的了解；③采取集中学习和自学相结合、网上阅读和相互之间传阅相结合等方式开展多种形式的学习活动；（2）开展“党史宣讲”活动，①邀请老党员、老同志为广大党员讲传统、作辅导，开展党员领导干部讲党课活动，普及党的历史知识；②组织党员到各类教育基地、革命遗址参观学习，集中收看重大革命和历史题材的影视片、文献片等。
（二）强组织增活力。
1、加强党组织建设，开展“基层组织建设年”活动 （1）积极参加州局在咸丰召开基层党建工作交流会，推广“五抓五化五到位”基层党支部规范化建设经验；（2）加强党建业务培训，各单位召开党建业务培训会，提升党务干部工作能力;(3)建立党建工作考评机制，系统党委对市局各支部进行规范考核，确保各支部均达合格标准。（4）建立市局领导基层支部联系点制度，增强对基层党支部工作的指导。
2、召开党委民主生活会
（1）拟定实施方案；(2)向机关各科室、稽查局和各税务分局征求意见和建议；(3)组织集中学习民主生活会有关文件；(4)开展主要领导与班子成员交心谈心，班子成员与分管科室负责人、部分一般干部的交心谈心活动；(5)撰写个人民主生活会发言材料；(6)召开党委民主生活会；(7)及时整理民主生活会会议情况，按要求向有关部门上报材料。
3、参加“党建先进单位”评选活动
（1）市局制定完善基层党支部考核办法，强化“五好党支部”建设；（2）加大对党建工作督导；（3）积极参加“党建先进单位”评比活动。按照上级基层党建考评要求，做好准备工作，努力争创“党建先进单位”。
（三）树典型增光辉。
号召全局干部职工向身边的优秀党员“雷锋干部”施星灿同志学习，学他一生坚守信念、跟党走。学他一生艰苦奋 4
斗、勤俭节约。学他一生廉洁奉公、不多拿国家一分钱。学他一生爱岗敬业、心系群众。学他一生热心善良、乐于助人。
（四）亮比创增干劲。
1、突出窗口岗位为民服务的创先争优活动
（1）各单位按评选条件和比例评选当月纳税服务能手；（2）各单位按评选条件和比例评出季度纳税服务标兵；（3）采取考试加考核(笔试和面试)的办法评选年度纳税服务明星。
2、公开承诺活动
（1）组织各级党组织和党员在3月底之前完成新一轮公开承诺；（2）按照“一季一讲评、半年一点评、一年一评议”的要求，开展群众评议和领导点评活动；（3）继续开展“五亮五比五创”活动，巩固活动成果。
（五）优服务增效率。
1、争创“最佳基层分局”活动。
（1）积极参与州局“最佳基层分局”评选活动；（2）各基层分局根据评选考核内容开展争创“最佳基层分局”活动；（3）市局精心组织迎接州局“最佳基层分局”考核评选活动。
2、争创“最佳办税服务厅”活动
（1）以《涉税事项操作规程》为蓝本，组织全员学习考试；（2）采用擂台赛的形式，开展一次以公务礼仪、税收法律法规规章规范性文件、涉税事项操作流程为主要内容的知识竞赛。
3、争创“最佳稽查局”活动
（1）制定活动方案及考核内容；（2）组织稽查业务知识培训；（3）开展税收专项检查等税务稽查工作；（4）按照考核要求，迎接州局对各县(市)稽查局进行实地检查验收；（4）争创全州“最佳稽查局”。
4、开展建立“税收服务绿色通道”活动
（1）各办税服务厅开辟税收服务绿色通道，制作统一标识；（2）制定“税收服务绿色通道”工作流程；（3）加强内外宣传，打造服务品牌。
5、开展“窗口评议”活动
（1）设置办税服务电子评价系统，开展日常评议；（2）制作发放《参评单位窗口服务情况调查表》，开展专项评议；（3）市局将定期不定时的进行明查暗访；（4）召开特邀监察员会议，开展专题评议；（5）抓好行评代表对国税服务窗口评议工作，接受行评代表评议；（6）抓好问题的整改落实。
（六）抓重点增效能。
1、开展国税文化创新活动
（1）开展“文化兴税”大讨论活动，总结提炼核心价值理念，打造以“创新、担当、实干、感恩、敬畏”为核心的恩施国税文化品牌；（2）按州局统一指挥调研出台《全州国税系统国税文化建设的指导意见》，策划、制作全州国税文化统一标识。
2、深化税源专业化管理试点
（1）学习恩施市局税源专业化管理工作经验；（2）各 6
分局根据税源专业化管理实施方案扎实开展税源专业化管理工作；（3）对各分局税源专业化管理工作进展情况进行检查督办；（4）对全市税源专业化管理工作落实情况进行总结，进一步完善山区特色税源专业化管理模式。
3、搭建全州统一的税源风险管理平台
(1)开展风险信息分析识别的汇总、等级排序、应对任务的整合下达和绩效考核等工作;(2)充分利用税源风险管理平台查找、分析、发布、反馈相关信息，创建“四级风险、四色预警、四层应对、四类处理”的风险管理模式;(3)根据风险等级，实施不同的风险管理对策,制定相应的行业税收管理办法。
4、建立一套支柱行业纳税评估模型
（1）各单位组建支柱行业纳税评估模型工作专班，明确工作职责；（2）根据省州局下发的行业纳税评估模型，制定操作办法；（3）做好任务分解，统筹开展纳税评估工作；（4）组织交叉评估，开展评估案例的分析和点评，为强化税源管理提出建议；（5）在总结试点行业的基础上扩大评估面。
5、突出“四减五制”优化办税服务
（1）严格窗口受理制，进一步落实“窗口受理、内部流转、限时办结、窗口出件”的办税流程；（2）推行首问责任制；（3）强化限时办结制，明确涉税事项的属性及办结时限；（4）实行一次告知制；（5）落实责任追究制，进一步明确岗位职责，严格责任追究。
6、参加州局建设全州统一的“网上办税服务厅” （1）成立领导小组和工作专班；（2）培训办税服务厅操作人员；（3）向纳税人推介网上综合办税平台；（4）收集、整理系统运行中遇到的问题，并及时向州局反馈；（5）试行同城办税，提高办税效率；（6）辅导纳税人通过“网上办税服务厅”办理涉税事宜。
7、推行与税源专业化管理方式相适应的分级分类稽查 （1）调查摸清辖区内税源结构，确定分类标准，制定2012年分级分类稽查工作方案；（2）组成专班，对二类、三类稽查对象实施分级分类稽查；（3）总结工作经验，完善工作方法和措施。
8、实施干部素质提升工程，开展重点业务培训工作，打造一支专业化人才队伍。
（1）制定培训计划；（2）实施重点业务培训工程。各单位按照省局“五个一百”培训计划，有针对性的开展各类短期业务培训；（3）参加州局举办一期3个月的稽查业务培训。
9、开展党员领导干部“十百千万”为主题的“走基层、查税情、促落实”活动
（1）根据州局和市委、市政府文件精神，制定活动方案；（2）组织座谈会，倾听基层干部职工的呼声；（3）到企业、个体纳税人和相关单位走访，实地检查国税工作开展情况；（4）发放问卷，广泛征求意见和建议；（5）及时汇总梳理意见和建议，形成调研报告。
（七）联基层 增和谐。
1、开展“机关联基层、干部联群众、促科学发展、促社会和谐”活动
（1）进一步巩固和扩大“三万”活动成果，把党的关怀温暖送到群众中去，12月21日我局“三万”活动工作专班到三个村召开村支两委座谈会，大力宣传“挖万塘”活动内容，元月11日市局领导班子到三个村看望了困难党员群众共6户，共送去慰问金1200元。我局所筹资12000元到位，给田湾村维修堰塘用去资金10000元，同同时向忠璐水利水产服务中心争取新修水池4口，预计资金15万元，给凤凰村修水渠1500米，投入水泥20吨，并争取新修水池1口，资金3万，八圣村维修水渠1000米，投入资金1万元，上述工程均已完工，投入使用。（2）从4月份开始市国税局扎实推进“双联双促”活动，到毛坝乡茶塘村开始走访慰问活动，共看望贫困家庭16户，资金3200元，同时为该村购买会议园桌椅一套和修路出资4万元，每月第一书记到村开展调研活动制定发展规划等。
2、开展“共驻共建”活动。
（1）开展以“八小时之外无私奉献在社区”为主题的“在职党员进社区”活动；（2）积极参加教场社区党组织开展的一些活动。
（八）严执法增形象。
1、督导全市对涉税事项工作规程的执行落实。（1）在各办税服务厅开展“每周一学、每月一考、每
季一评、每年一奖”活动；（2）组织人员到其他县市国税局办税服务厅等单位进行考察；（3）邀请州局纳税服务科对我市大厅人员进行培训；（4）组织全市办税服务厅人员进行一次全员考试。
2、完善行政审批清理后的配套管理措施。
（1）组织学习《涉税事项操作规程》；（2）市局对各单位的行政审批工作进行检查；（3）对行政审批中出现的问题进行评估分析，完善配套管理措施。
（九）建机制增效应。
1、落实“三短一简”，推动工作落实
（1）严格控制会议；（2）提高会议效率；（3）提高发文质量；（4）扩大宣传范围；（5）提高文稿质量；（6）强化工作督查；（7）强化调查研究；（8）加强公务接待管理；（9）深入一线抓落实；（10）改进工作作风。
2、内控机制建设
（1）落实州局《内控机制管理信息系统运行管理办法》，加强系统运行使用管理和日常考核工作；（2）开展重点风险点和热点问题排查，将系统预警和人工检查排险有机结合起来；（3）根据岗位变动和风险内容的调整，做好系统维护工作；（4）开展调研工作，及时向上级反馈系统运行情况。
3、节约型机关建设
（1）建立健全组织机构，成立节约型机关工作领导小组；（2）大力开展宣传教育，落实节约型机关建设要求；（3） 10
开展“我为节约做贡献”活动，制定各自节能降耗的具体措施和提出合理化建议；（4）以控制“三公”经费为突破，压缩经费支出，降低行政运行成本；（5）倡导干部职工开展家庭资源节约活动；（6）开展节能降耗监督检查，建立健全长效管理机制。
4、绩效考核工作
按照“核心业务强化年”工作要求，对各分局、稽查局进行考核。
5、巩固治庸问责成果，强化工作纪律督查
（1）制定《利川市国家税务局问责管理办法》；（2）开展重点工作落实情况专项检查；（3）严格工作纪律，适时组织明查暗访工作；（4）继续抓好国税部门的政风行风建设，不断改进国税部门的工作作风和服务质量。
（十）展成果增光彩
1、参与州局开展“国税人拍恩施”活动
（1）制定活动方案，下发活动通知；（2）开展“国税人拍恩施”活动；（3）收集各类作品；（4）开展评选活动；（5）对优秀作品进行集中展示。
2、举办“核心业务强化年”成果展
（1）制定工作方案，明确展示主题，展板规格；（2）各单位根据分解内容，完成素材收集、整理和上报工作；（3）分块制作展板；（4）展出展板。
三、上半年取得的一些成绩
由于我局在“迎创”主题实践活动中，领导重视，方案
具体，分工细致，责任到人，在上半年的工作中取得了很好的成绩。
一是税收工作实现时间过半任务过半，截止5月底，全局共组织收入35756万元，占全分计划67.64%，同比增收6789万元。
二是扎实开展核心业务活动。我局已完成全市户籍清理工作，全面取消台账管理，共办理税务登记6121户，较年初增加967户。在税源专业化管理方面，我们大力推行团队专业化管理模式，各分局、税源管理科分别结合人员和税源特点已组建各自管理工作团队，并针对性地加大辖区重点行业管理力度，收到明显的工作成效。例如税源管理科向德国西门子（中国）有限公司征收16.58万元税款，这是我市首笔非居民企业所得税，实现了历史性突破。还在全州率先完成个体收入任务。我们还围绕重点业务培训和核心业务知识大比武活动，精心组织了各类核心业务培训5期，参训人员230多次，还抽调20多名业务骨干参加州局组织的稽查业务知识培训，大大提升干部职工的业务水平和履职能力。
三是持续加强干部队伍建设。我们紧紧围绕“收好税，带好队”工作思路，在政治学习上号召全体党员干部“学党史、知党情、跟党走”认真学习《中共产党简史》和《保持党的纯洁性学习读本》大力实施人才兴税工程，不断夯实队伍建设基础，大力推进干部队伍专业化、年轻化、知识化。我们结合当前全市国税部门岗位需求，重点抓好办税服务人
员、文秘人员、稽查人员的培训，充分挖掘系统内部业务骨干，建立起全市各类人才储备库。通过轮岗交流、竞争上岗、两推一述等多种方式，上半年选拔任用12名政治修养高、业务知识强、工作作风实、群众基础好的中层干部，进一步优化国税队伍机构，增强队伍整体战斗力和凝聚力，为国税工作正常开展提供了坚实组织保障。我们以落实省局“八大工程”为主线，持续加强党风廉政建设，在楼梯过道精心制作廉政文化墙，还在每个干部职工电脑上安装了具有文化特色的廉政文化屏保，进一步加深干部职工为民服务、廉洁从税、文明执法意识。
四是深入推进施星灿学习活动。今年以来，市局围绕“传承施星灿精神，争创国税新业绩”活动主题，在系统内部广泛采取“四学”方式，即上门实地学、召开会议学、对照资料学、依托媒体学，强力推进学习施星灿先进事迹活动。今年以来，全市国税系统共开展各类学习活动13次，参学2000余人次，每名职工均完成1篇以上的心得体会，还迅速编印《向施星灿同志学习》活动读本300本，做到人手一本，便于每名干部掌握最完整、最全面、最真实的事迹材料。同时，我们大力依托报纸电视、广播网络、简报信息、展板橱窗等多种媒介手段，向社会各界广泛宣传施星灿同志的感人事迹。截止目前，人民日报、中国税务报、湖北日报、恩施日报、湖北卫视、中国共产党新闻网等30多家媒体已进行宣传报道，引起了巨大的社会反响。中组部常务副部长沈跃跃、国家税务总局副局长解学智、纪检组
长冯慧敏、省委副书记张昌尔、州委书记肖旭明，省局局长刘勇分别作出重要批示。省州局党组、州市党委政府已作出向施星灿学习的决定，目前施星灿同志先进事迹活动在全省国税系统、全州范围不断掀起学习高潮。
四、下步工作打算
在下步工作中，我们将继续紧扣“迎创”主题实践活动这条主线，围绕省州局10个重点项目和科室的13个亮点工作，不断强化措施，狠抓落实，主要着力抓好以下四个方面的重点工作。
一是大力组织税收收入工作。我们将继续完善收入措施，不断深化税收分析，扎实开展税务稽查，积极挖潜增收，确保完成省、州局下达的税收计划。
二是深入推进“迎创”主题实践活动工作。针对全市“迎创”主题实践活动活动进度，我们将不断加大工作检查督办力度，及时查改工作中问题和不足，定期限、定要求、定责任人整改到位，并不断完善改进工作措施，建立健全相应机制，真正做到短期见效、长期有效。
三是持续加强干部队伍建设。以深入学习施星灿同志先进事迹为契机，在广大干部职工内部继续开展“学党史、知党情、跟党走”开展理想信念教育，教育和引导广大干部职工树立正确世界观、价值观、人生观，把施星灿优秀品质、高尚情操、永保党的纯洁性、扎实作风融入到国税各项工作中，用实际行动践行“为国聚财、为民收税”的税收宗旨.
总之，我局在上半年“迎创”主题实践活动中虽然取得了一些成绩，但离上级领导要求还有一定的差距，在今后工作中，我们将视成绩为起点，变压力为动力，继续发扬成绩，依照“迎创”主题实践活动的总体要求团结带领全局广大党员干部职工抢抓机遇，振奋精神，务实创新，立足岗位创先争优，为**科学发展、实现崛起争先贡献力量，以优异成绩向十八大献礼。
。
**市国家税务局 二〇一二年六月十四日
第14篇：环境保护教育实践活动工作总结
环境保护教育实践活动工作总结
明德小学
二年一班
一学期来，在学校环境教育领导小组全力共抓，扎实推进的领导下，我针对本班特点，制订了计划，提高了创建计划实施的质量和实效，现总结如下：
一、领会精神，制定计划
利用课余间学习各种有关知识，不断提高我对环保的认识，提高对培养环境素养的认识。我充分认识到，环境问题、环境保护是当今世界各国十分关注的全球性大事，它已是全世界各国深刻认识的人与环境相互依存、相互影响密不可分的关系，它是人类自我保护、自我需要、可持续发展的必然要求。营造洁净优雅、绿化美化、师生积极向上，有良好的环境素养的校园环境是我们学校不断追求的目标。
二、注重学科教学渗透
班级教育是校园教育的主要形式之一。在班级教学中渗透环境教育是环境教育的有效方式。在教学中渗透入环境教育的内容。如上语文课《去年的树》，针对作者幻想的未来世界，我们提出供学生思考的问题：如果人类不保护地球，未来会怎样？又如我校校本课，主题多以环保为主，“小鸟，你好！”“认识校园里的树”“小草的故事”“水的旅程”等等。还有健康课、品德与生活课，都是环保的教育时间。通过学科渗透、融合，促使孩子形成环保意识，获得相应的环保知识和珍爱环境的情感态度。
为了使孩子能理解掌握、融合在各学科中有关环境知识，学校专门组织了全校性“环境”教育专题教研活动，本组教师积极钻研教材，在集体教学中积极进行环境教育的有机渗透。
三、坚持参加校内外的环保实践活动
积极组织学生参加学校的有关环保实践活动，指导学生参加“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。
在植树节参加“我与小树同成长，为家乡添新绿”和“节约零花钱，我为环保作贡献”等活动。利用爱鸟周这个契机向社会宣传爱护小鸟来进一步增强孩子爱鸟、护鸟意识。4月22日地球日组织开展“只有一个地球”教育活动，使学生进一步树立环保意识。6月5日环境日开展“水---13亿人生命之所系”主题活动。
经过一学期的努力，我们基本达到了学校的要求，完成了学校布置的任务，学生们对环境保护以有了初步的认识，下一步，我们还将继续努力。
第15篇：教育实践活动“回头看”工作总结
党的群众路线教育实践活动
学习教育听取意见环节“回头看”工作总结
按照上级行要求，我行结合工作实际，扎实开展了“回头看”工作，对教育实践活动学习教育听取意见环节的各项活动，一项一项的进行过滤检查，发现问题立即加以改进和完善，使教育实践活动切实取得了实效，达到了预期目的。现将学习教育听取意见环节的工作及“回头看”检查情况汇报如下：
一、狠抓了学习教育，提高员工思想认识
我行按照市分行教育实践活动实施方案的要求，结合工作实际，制定了学习计划，明确学习时间和要求，从严狠抓落实，为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。一是班子成员带头抓学习，采取集中学习和自学相结合的方式，组织全体员工认真学习规定篇目，同时，要求做好学习笔记，办公室定期对学习情况进行督导，确保学习教育不流于形式，取得实效。二是以座谈会的形式，组织学习研讨交流，广大员工结合自己岗位工作情况，积极发言，交流思想，坚定了开展好教育实践活动，自觉践行群众路线的决心。三是组织观看爱国主义影视教育片，学习焦裕禄、雷锋、牛玉儒、郭明义等先进人物高尚的人格力量和无私奉献的敬业精神。四是全体员工尤其是班子成员联系工作实际，围绕进一步加强
作风建设、充分发挥职能作用、更好的服务“三农”和服务客户方面深刻反思，撰写心得体会。通过学习教育，广大员工清醒认识到了开展教育实践活动的重大意义，切实坚定了理想信念、提高了党性修养，党的群众路线深植于广大员工的思想中，并扎实的落实到了行动上。
二、听取了意见建议，深入开展边查边改活动 我行班子成员及广大员工对照党章、对照廉政准则、对照改进工作作风的要求、对照先进典型，从“四风”方面和“庸软懒散”现象上积极开展自查活动，同时还采取发放问卷、座谈会、行长接待日、设置意见箱、个别谈话、走访企业等形式广泛征求意见建议，企业及广大员工在充分肯定领导班子和成员工作的同时，提出了有针对性、建设性的意见和建议，其中：支部班子征求到意见建议13条，班子成员征求到意见建议11条。同时，领导班子成员及广大员工按照为民务实清廉的要求，结合自身查找和征求到的意见建议，撰写了对照检查材料，对自身存在的问题深挖思想根源，提出了改进措施和今后努力的方向，并坚持边查边改，积极的纠正错误、改进不足，自身素养及工作作风切实得到了提高。
三、改进了工作作风，教育实践活动成效明显
（一）行业作风明显提高。经过教育实践活动的深入开展，班子成员及广大员工的整体作风明显提高。目前，班子成员带头转变作风，要求员工做到的自身首先做到，能够静
下心来思考提高业务水平的有效办法，积极处理和解决业务工作中遇到的各种困难和问题，在班子成员的带动下，广大员工闲暇之余认真学习的多了，迟到早退的少了；下企业开展工作的多了，坐办公室享清闲的少了；研究工作的多了，串办公室聊天的少了。行内风气真真切切的得到了改进，变得更加务实而且富有朝气。
（二）制度建设明显强化。在教育实践活动中，我行积极建章立制，结合工作实际情况，修订了《机关行政值班制度》、《考勤制度》、《基础工作考核办法》、《组织存款和中间业务任务考核办法》、《客户经理驻库工作报告制度》、《客户经理监管制度》使其更加适应工作要求，促进了作风建设的常态化、长效化。
（三）群众意识明显增强。教育实践活动以来，班子成员深刻理解了“从群众中来，到群众中去”的群众观点，“全心全意为人民服务”的思想得到了强化。目前，班子成员与广大员工之间的沟通明显增多，能够倾听员工意见，自觉接受监督，及时了解和掌握员工的思想动态和期望，努力解决他们在工作和生活中的实际困难，充分发挥和调动员工的积极性、主动性和创造性，更好地激发他们爱岗敬业的工作热情，从而推动各项业务工作健康持续的发展。
今后，我行将继续搞好教育实践活动，同时，还要集中精力、统筹兼顾，抓好各项工作任务的落实，切实做到两手
抓、两不误、两促进，以教育实践活动来促进工作，用工作成果来检验教育实践活动成效，力争使广大员工满意，使客户满意。
第16篇：文明礼仪教育实践活动工作总结
文明礼仪教育工作总结
我们中华民族素有\"礼仪之邦\"的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们一贯引导学生学习\"规范\"，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，是中小学德育工作要点；深入开展礼仪教育活动，是落实公民教育的具体体现；从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，促进师生发展，育人兴校，创建和谐校园的目的。
一、学习\"规范\"，让\"规范\"深入人心。
要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习\"小学生日常行为规范\"，只有让\"规范\"深入人心，才可能实施\"规范\"。我向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。利用晨会、班队会时间有计划地对学生进行\"规范\"的学习教育，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使\"规范\"深入人心。使\"学规范\"更细致，更深入。使“礼仪”落到实处。对学生进行系统的\"规范\"学习后，为礼仪教育打下良好的基础。
二、活动内容
（一）普及文明礼仪知识
在学生中广泛开展文明礼仪教育。充分利用班、队会活动时间，结合学生的年龄特点，认知能力，有针对性地开展形式多样，内容丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合礼仪课堂，对学生开展基本行为准则的教育。
（二）制订文明礼仪规范
组织学生开展讨论、少先队员礼仪规范；小学生礼仪规范；升旗、校园、餐饮、出行乘车等礼仪规范；形成较为完整的礼仪规范体系。 （ 三）实践文明礼仪行为
开展各个层面的实践活动。有步骤、分阶段进行礼仪实践，从身边做起，从课堂做起，从小事做起，从公共场所做起，从家庭生活做起，使每一个学生在个人仪容仪表、言谈举止，日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。
（四）评选礼仪之星
在层层开展礼仪形象调查的基础上，评选出礼仪之星，最后推举出“学校文明礼仪礼仪之星”。
三、活动效果
礼仪是精神文明的重要组成部分，是塑造每个人和学校形象、培育师生良好道德素质的一项基础性工程，意义重大。要把礼仪教育实践活动作为学生思想品德教育的一个新的抓手、新的着力点来抓。
通过开展升旗礼仪、校园礼仪、乘车礼仪、就餐礼仪活动，从整体上提高了我班的文明素质和道德修养，处处体现着一种内在的人性之美、品位之美与和谐之美，为构筑和谐社会提供了坚实的道德支撑和良好的人文环境。
第17篇：派出所教育实践活动工作总结
**派出所党的群众路线教育实践活动工作总结
根据市委安排部署，在市局党委的具体指导和市委活动督导组的督导下，东城派出所按照《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，扎实开展各环节的活动举措，整个活动进展有序、扎实深入，达到了预期目的。现将有关情况总结如下：
一、开展活动的主要做法
（一）积极制定方案，统一思想认识。为确保活动扎实开展，年初我所就把这项活动抓到手上，在第 督导组的指导下，及早结合实际成立了教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，根据活动推进和工作开展制定了《活动流程》，逐一明确了每一阶段各项活动的具体措施和具体责任人，方便了活动开展。市委于3月4日部署开展活动后，我所党支部及早召开全体党员会议，传达学习市委动员会和书记在动员会上的讲话精神，将全所民警的思想认识迅速统一到市委的安排部署上来。3月22日上午，我所召开党的群众路线教育实践活动动员部署会，对所班子和班子成员进行了民主评议。市委第十一督导组副组长王丽霞同志、高平市公安局副政委李白旦同志出席会议并讲话。
（ 二）认真组织学习，确保学习质量。把学习教育作为开 1
展活动的重要内容，扎实开展理论学习。一是细化学习内容。注重抓住重点、端正态度和学以致用，不仅学习了《群众路线有关论述》等活动要求的必学篇目，还把与公安工作有关的法律法规、业务知识以及全国、全省公安工作会议精神作为必学内容，制定了学习计划，党员、干部集中学习时间普遍达到了5天。二是活化学习形式。通过集中学习、个人自学、在线学习等方式，努力做到学深学透。先后组织党员民警集中学习次，相互讨论交流，落实学习任务。为全体党员发放了党章、十八大报告、十八届三中全会精神、中央、省委有关文件精神、领导讲话等学习内容，规定了自学时间要求，党员民警普遍开展了自学，全部作了学习笔记，有的达到了5万字以上。组织民警登陆公安信息网学习相关内容，收看《焦裕禄》、《学习段爱平》、《践行群众路线好榜样》等专题系列片，增强了广大党员民警的学习热情和兴趣。三是深化学习认识。通过卓有成效的学习教育，广大党员民警的思想认识有了明显提高，进一步明确了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，进一步领会了党的群众路线是党的生命线和根本工作路线，进一步增强了改进作风、贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
（三）设计自选动作，走实群众路线。在认真开展市局党委“四个四”主题实践活动的同时，把我所设臵的“六小”主题活动作为践行群众路线的有效途径，要求每名民警在活动期间都要平息一个小苗头，调解一起小矛盾，查办一起小案件，
消除一处小隐患，堵塞一个小漏洞，做好一件小事情。努力做到维护稳定不忽视小苗头，平息小苗头维护大稳定；走访群众不忽视小矛盾，调解小矛盾构建大和谐；打击犯罪不忽视小案件，办理小案件积累大平安；安全管理不忽视小隐患，消除小隐患构建大安全；执法办案不忽视小漏洞，堵塞小漏洞树立大形象；服务群众不忽视小事情，办好小事情赢得大民心，实实在在为群众解难事、办实事，把小事做细、实事做实、好事做好，架起警民连心桥。截至目前，全所民警共排查调处矛盾纠纷 起，查办案件 起，走访群众 人次，消除安全隐患 处，为群众办好事实事 件。
（四）坚持开门纳谏，问题查摆具体深入。把查摆问题作为重要环节，坚持广泛征求和认真自查相结合，深入群众听意见、找准穴位除四风。一是走访调研找。组织党员民警走访工作对象、服务对象，听取群众的意见。二是书面问卷找。面向基层群众、辖区单位和农村、社区治保组织下发征求意见通知、发放调查问卷、设立专门意见箱等方式征求意见。三是座谈交流找。利用向辖区人大代表、政协委员、企事业单位和群众代表、警风警纪监督员通报工作情况等有利时机，广泛征求社会各界的意见建议。四是通过信访找。注重从上访人员的诉求中查找存在的问题，从信访材料中提取意见建议，从积压的案件中发现责任的缺失。要将征求到的意见建议汇总梳理并及时进行认真整改。经过征求意见建议，我们对收回的 多份征求意
见表和深入基层征询到的意见，原汁原味地进行了梳理，共梳理汇总出意见建议46条，查摆派出所班子“四风”方面突出问题 个。
（五）严肃政治生活，认真开展批评。对照征求到的意见，班子成员之间开展了深刻的谈心谈话活动，既说自己，更讲对方，开展同志式的批评和提醒，当面锣、对面鼓，力求深度交流、擦出火花、撞出思想，在相互启发中把问题聚焦找准、让思想共同提升。针对前阶段从各方面征求的意见和建议，逐条逐句地进行研究，分析意见和建议产生的原因，反思工作的差距和不足，进一步强化了切实查摆整改好存在问题、把为民务实清廉要求落到实处的认识。经市委活动办审批同意， 我所先后于 月 日和 月 日召开了班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会，班子成员和全体党员民警都能正视存在的问题，不遮丑、不护短，认真开展批评与自我批评，达到了团结——批评——团结的目的。
（六）确保整改落实，加强建章立制。针对查找出来的存在问题和征求到的建议意见，中心党支部制定了《党的群众路线教育实践活动存在问题整改方案》、《反对四风专项整治活动方案》和《改进作风制度建设计划》，为每一个问题的整改都明确了责任领导和具体责任人，列出了整改措施和整改时限。每个党员干部职工也根据自身查找出来的问题，制定了个人整改措施。目前，以整改各类问题 个，有 个问题整改进入攻
坚阶段，整改落实工作进展有序。派出所着重从作风建设、绩效管理、业务管理、后勤保障等方面，建立健全 项规章制度。在制定制度过程中，我们注重走群众路线，不仅征求全所民警的意见，一些制度还征求了辖区社会各界的意见，不仅提高了全所民警对制度的认同感，同时也为形成群众路线长效机制打好了基础。
二、主要成效
教育实践活动的开展，使全所党员民警深受教育，作风转变取得明显成效，突出问题得到切实解决，群众工作得到明显加强，制度建设取得重要成果，派出所各项工作进一步推进。
（一）党员民警普遍接受了一次党风政风大洗礼，提高了践行群众路线的自觉性。坚持把 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿活动全过程，牢固树立群众观点、深入推进作风转变、逐步建立长效机制。通过党员民警人人参与学习、个个查找问题，党员交心谈心、广泛开展批评，深入落实整改等方式，引导党员民警深入实践学、带着问题学、紧贴思想学，坚持以“知”促“行”，以“行”促“知”，推动学习成果转化为直接联系服务群众的实际行动。大家纷纷认为，参加教育实践活动是一次宗旨观念的升华，是一次思想作风的锤炼，通过持续深入的学习教育，干部职工补了“钙”、充了“电”、提了 “神”，进一步深刻认识到“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，干部职工的大局观念、组织纪律观念和法治观念进一
步增强，为民务实清廉的价值观进一步提升，改进作风、密切联系群众的思想更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。
（二）切实推动了“四风”突出问题的大改进，形成了加强作风建设和密切联系群众的新格局。坚持有什么问题、改什么问题，发现什么问题，解决什么问题，把解决问题贯穿活动的全过程，通过边整边改，派出所“四风”突出问题和党群干群关系的突出问题得到切实解决。经过教育实践活动，全所民警形成了在感情上贴近群众、在思想上尊重群众、在作风上深入群众、在工作上依靠群众、在生活上关心群众的加强作风建设和密切联系群众新格局。
（三）有效锤炼了党员干部的凝聚力和战斗力，实现了派出所队伍建设和各项工作的双丰收。坚持把群众路线与派出所各项工作有机结合，注重通过增强队伍的凝聚力和战斗力来推动工作。比如我们通过“六小”活动，不但锻炼了队伍，提高了民警的综合能力，同时也加深了民警与群众的密切联系，切实为辖区群众解决了一批实际问题，化解了一批矛盾纠纷，办理了一批好事实事，使各项都取得了明显的进步，也得到了群众的充分肯定。通过开门搞活动，真正做到了整改成效让群众看得见、感受得到、大多数满意，确保改进作风不走样、能持续、可延伸。
三、下步打算
“总结不意味着结束，收尾不是收场，教育实践活动有限期，但作风建设永远在路上。”我们将以教育实践活动为作风建设的新起点，一鼓作气地抓好后续各项工作，确保教育实践活动善始善终、善做善成。
（一）把活动成果转化成为提升工作能力水平的思想武器和制度保障。通过半年多的努力，教育实践活动取得了初步成果。下一步，我们将督促每名民警自觉做好转化工作，把理论学习成效转化为坚定理想信念的基础，把业务学习成效转化为提高执法办案水平的基础，把制度建设成效转化为反对四风、改进作风的基础，以队伍建设的新成效推动各项工作迈上新台阶。
（二）开展“回头看”，继续抓好整改落实，全面完成各项整改任务。特别是对整治不彻底、成效不好、群众不满意的进行补课，确保祛病除根；加强调查研究，发现和解决新问题；自觉践行群众路线，更深层次地发现和解决“四风”问题。要以改进作风的长效机制促进“反对四风”的自洁机制，确保第一时间发现问题，第一时间启动整改，以作风建设新成效集聚起构建和谐平安辖区的正能量。
（三）认真谋划、扎实做好当前和今后一个时期的派出所工作。一是以巩固和扩大教育实践活动成果为契机，落实党建责任制，从严治党、从严治警，加强民警、队员政治理论学习和思想政治建设，规范警容风纪、办公秩序、接处警等工作，
培养良好的工作作风；二是积极创新社会管理，以“六小”主题实践活动为载体，继续提升社区警务战略水平，不断提高其工作能力和联系服务群众的能力；三是充分发挥保障功能，加大警务综合信息平台信息采集与输入，继续完善和利用好视频监控系统，全力维护社会和谐稳定；四是构建完善打防控体系，开创群防群治工作新局面，继续推进“分色预警”平安小区创建活动。开展“零发案”村创建活动。严厉打击“两抢一盗”等多发性侵财犯罪。加大社会面巡防力度，推行抓现行、保民安的群打群防方法，压缩犯罪分子作案空间，切实提升辖区人民群众安全感。
二〇一四年十月十五日
第18篇：央督导组听取江西省教育实践活动情况汇报[小编推荐]
中央督导组听取江西省教育实践活动情况汇报
2013年07月30日 09:24:59 来源： 江西日报
7月29日下午，中央党的群众路线教育实践活动督导组第九组组长高祀仁一行在南昌听取了我省第一批党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作情况汇报。
受省委书记、省委教育实践活动领导小组组长强卫委托，省委副书记、省委教育实践活动领导小组常务副组长尚勇作了情况汇报。省委常委、省纪委书记、省委教育实践活动领导小组副组长周泽民，省委常委、省委组织部部长、省委教育实践活动领导小组副组长赵爱明出席汇报会。
高祀仁充分肯定了我省教育实践活动学习教育、听取意见环节工作。他指出，江西教育实践活动自启动以来，严格按照中央要求和省委部署，扎扎实实、一步步推进，开局良好、进展顺利、成效初显。主要表现在六个方面：一是注重省委常委会示范带动和第一责任人的责任；二是注重加强学习提高，理论联系实际；三是注重把解决领导班子和领导干部在“四风”上存在的问题作为重点；四是注重充分发扬民主，坚持走群众路线，创新网络等方式纳谏听诉；五是注重两手抓、两不误，把活动与当前经济社会发展结合起来；六是注重组织领导，强化舆论引导和督促检查。下一阶段，江西省在开展教育实践活动中要做到“六个”进一步。即：进一步加强学习、深化认识；进一步坚持严字当头、从严要求；进一步聚焦“四风”，找准问题，解决问题；进一步落实整改，建章立制；进一步加强工作指导性、针对性和实效性；进一步注重开展实践活动与推动当前工作结合，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场，取得人民群众满意的效果。
尚勇在汇报时指出，教育实践活动启动以来，我省深入贯彻中央工作会议精神和文件要求，扎实做好学习教育、听取意见环节各项工作。省委常委会坚持“六个带头”，其他省级领导班子及时跟进。在省委常委会的示范带动下，第一批活动单位迅速动员部署，抓好学习教育和专项调研，整体推进。省委充分发挥领导核心作用，加强组织领导，确保了规定动作做到位、自选动作创特色，教育实践活动开局良好、进展顺利、成效初显。下一步，将认真贯彻落实中央督导组工作座谈会等有关会议精神和要求，在中央督导组精心指导下，进一步把我省的教育实践活动抓紧抓实、抓出实效。(记者魏星)
(原标题:中央督导组听取江西省教育实践活动情况汇报)
第19篇：督导组年终工作总结
督导组年终工作总结
光阴似箭，在督导组的一年的时光已经悄然离去，然而留给我的印象却深刻定格在我的脑海中。 督导组工作意义重大：涉及到老师教学任务的进行，学生学习的效果以及学院教学工作的进一步展开和实施。因此，自接受工作任务之时起，我就承担起了这种责任，这种对工作负责，为自己学习交流和锻炼自己提供了平台的机会。通过这一年的亲身工作经历，总结了自己的收获；
一，为自己和老师的交流提供了更多的机会，增强了自己的交际能力。
二，听本年级兄弟专业的课程，为自己的专业见识面拓宽了空间，使自己学得宽，学得广。 三，听课涉及到大二，大三年级，在课余时间向他们询问一些有关上课的情况，这样有利于工作的进行。同时向他们请教大学生活中的一些问题，从而使自己摆正了对大学生活的态度，更加明确了自己在大学生活中怎样去做，怎样做的方向。
很多事情经过仔细洞察和分析会不难发现存在许多的缺陷，在自己有所收获的同时也发现了别人的许多不足，具体体现在一下几个方面； 一，学习在心中的分量不足，许多学生上课基本忽视学习去干其它的事情，发现最多的为玩手机和睡觉。
二，没有时间观念，有些同学在上课后才悠闲进教室，有些进了教室以后还说话，这不仅影响了其他同学而且影响了老师的心情，从这也反映出其基本素质修养的不足。 三，逃课现象严重，尤其出现在大三年级中。 通过对以上问题的分析，为了使教学工作更进一步的施展，使同学们能够学到更多的知识以及加强各年级，各专业之间的竞争和促进相互之间的进步，本人意提出一下若干拙见：
一，在每次开会中，对各听课情况进行分析，对情况较好的能起到模范作用的给予表扬。对情况较差的进行分析并批评，以后加强对该班级的督导力度。
二，需求是同步的，我们对老师的教学有需求我们可以反映，但是老师有需求并不一定会及时反映出来。在日常的工作中，可以向老师询问他们的需求，对督导工作的建议，对学院教科办的意见。认为学院可以建立一个教室信息反馈平台，供老师去反馈意见或建议。
三，要有进步，重要的一点是相互学习。我认为学院领导应该同兄弟学院领导协商一下，让我们可以去旁听兄弟学院的课程，在听课中汲取值得借鉴的教学经验，通过这些经验来进行学院实践，我认为这个可以坚定我院的教学工作。
四，我认为老师所讲述的课程应该是由其精心准备的，每位老师对自己所讲的科目应该都是有信心的，对于学生来说，对那些精彩的课程应该也是比较感兴趣，因此老师应该对学生是否上课，上课人数有个一个的把握，因此我想在我们开展听课工作之前，先让老师对自己将要教学的课程进行一下估计分析，这分析包括：学生上课积极程度；学生到堂情况；学生课上思考的倾向，这就要求老师事先准备一些让学生感兴趣的去思考的问题；学生上课的认真度。最后根据我们对课上的记录结果与老师的预测进行比较，让老师看到是否有差距，这样来促进老师对教学的更进一步的加强。
五，当督导员将督导情况反馈以后，组内以及教科办应该仔细分析相关情况，对一些差的班级进行严肃处理，这样以来才会让人感到督导工作的权威性，实用性。同时使老师也感到这样的重要性，这种并非学生督导组亚于老师督导组，而是同等性质的教学督导队伍。
进入督导组犹如跨入了浩浩的教育服务的河流之中，虽然个人的力量很有限，但是个人能尽力去做，这条河流也会永久绽放光彩。为了以后工作更进一步的开展，我有几点对新学期的计划；
一：积极寻找工作中的不足之处，用最合理的措施去填补空缺。
二：多同授课老师交流，听取老师对教学工作的意见和看法，详细记录后进行组内讨论。
三：积极听取学生对教学的合理要求，做好详细记录后进行组内讨论。
四：督导的作用是针对全院师生的，因此搞好自己的学习成绩也同样是对自己工作的支持 督导工作情系全院师生，益牵全院师生，未来的督导工作任然责任重大，意义重大。只要自己尽最大的努力去干好本分的工作，我坚信督导组在以后的工作进展会取得更加辉煌的成果！ 督导员 王志恒
２０１１年８月２８日
第20篇：督导组阶段工作总结
基础部教学督导组
2010-2011学年第二学期阶段工作总结
在院督导组的领导下，我部的教学督导工作顺利而有条不紊地进行，部督导组开展了以督导听课和教学检查为主要形式的督导活动，现将开学至今的教学督导工作做个阶段性总结：
一、制订工作计划
结合院督导组的工作安排，开学之初我部教学督导组即制订了本学期的工作计划，明确了本学期的工作内容和工作要求，确保教学督导工作有序的进行。
二、完成期初教学检查 1.期初教学检查
开学第一周，按照教务处期初教学检查的要求，督导组认真检查了教师的课前准备情况，对教材的到位情况、教学进度的安排情况、教案的书写情况等，一一进行了检查，并详细记录了检查结果。
除了常规的教学检查之外，部督导组还重点检查了开学第一天的上课情况。崔主任和张丽对第一天上课的班级进行了课堂教学的检查，检查教师是否有迟到、早退、拖堂等情况，是否有详细的教学进度表、完备的教案等，教材是否全部到位，以及学生的到课情况。并在部门例会上通报了检查结果，提出要求，促使教师日常教学工作的规范化。 2.期中教学检查
本周（第九周）部里组织了期中教学常规检查，对教师教案的书写、教学进度的执行、听课、布置批改作业、辅导答疑等几个方面的情况进行了统计，并要求教师提供相应的教学文件，整理归类，以备教务处检查的需要。
三、教学督导听课工作
本学期教学督导组成员仍然开展自主选择听课时间的抽查听课工作，共听课 人次。通过一学期的听课，我们总体感受到我部教师的课堂教学情况令人满意，具体表现有以下方面：
1.工作认真，教风严谨。备课、上课、布置批改作业，辅导答疑，考查考试这五个教学环节都认真负责。
2.对教材很熟悉，课堂上基本不看所带的教材和教案，很自如的讲授知识，顺利进行教学达到教学目的。
3.教学方式方法灵活多样，有针对性，启发性，创造性，准确生动的案例，充实了理论教学，深受学生欢迎，增强了课堂的学习氛围，提高了同学们主动学习的积极性。
在教学督导的过程中，大部分教师都能保持良好、平和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。对待意见和建议有则改之，无则加勉。作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课。
四、制订专任教师绩效考核办法 为了配合院人事处对教师教学业绩的考核，部督导组制订了《基础教学部专任教师业绩考核指标体系暨绩效工资分配办法》，由最初的讨论稿，先后组织督导组成员和以教研室为单位的研究讨论，听取各方面意见，几经易稿，最终确定了考核的内容和评分办法，为有效的进行教师业绩考核提供了明确的标准。
五、今后的打算
通过一学期的教学督导，我们清楚地认识到，教学督导对于各项教学工作顺利、有序的进行，教学改革与发展把握先进、正确的方向，都起到了良好的保障和监督作用。我们今后要继续加强和完善随机听课这一卓有成效的工作方式，更深入地进行教学督导听课工作。在教学督导工作中，进一步坚持以提高我部青年教师的教学水平和教学能力为主要目的的工作方针，有针对性地对青年教师开展督导工作，在督的同时，更多的是在导上面下功夫，使青年教师能成为学院教学的骨干力量，为保证和提高学院的教育教学质量作为应有的贡献。
基础部教学督导组
