理论学习总结
推荐第1篇：理论学习总结
宁陕县2011年理论学习及学习型党组织建设工作总结
2011年来，宁陕县以加强和改进党委中心组学习为突破口，坚持完善制度、丰富形式、创新载体、提高质量，努力将学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、突破发展的本领，为深入开展学习型党组织建设，推进全县经济社会事业全面协调快速发展，起到了积极的促进作用。
一、围绕“三讲”求提升
“三讲”既后备干部上讲台集中讲、领导干部下基层现场讲、乡镇干部进农户实地讲。为了进一步提高学习效果，使学有所获，真正学到新知识，增长新才干，在工作中既能高瞻远瞩，总揽全局，又能抓好局部，抓住重点，促进发展。在县委书记陈伦宝的率先垂范下各县级领导利用会议等机会，各级领导干部、后备干部、基层干部纷纷登上讲台。同时，宁陕还邀请了省、市理论专家学者到宁陕进行专题讲座，在全县营造了一个良好的学习氛围。通过开展“三讲”活动，全县累计培训党员干部3000余人次，有100多名后备干部登上讲台，有200余名领导干部和300余名乡镇干部围绕“争先创优”、“连心工程”、“三联共建”等活动，深入到建设工地的现场和农户的家中，开展政策形势和党的路线方针政策宣讲。
二、围绕“三学”抓学习
“三学”既学文学、学哲学、学科学。在业余时间，干部职工通过读点小说、散文、诗歌、党的基本理论和哲学知识，能够提高干部职工自身文化水平、科学思维能力、自身层次和修养，从而树立良好的外在形象，年初，我县将以前
1 的“学文学、学美学、学哲学”修改成了“学文学、学哲学、学科学”,围绕学习型党组织建设，并在全县下发了通知，在全县兴起了开展“三学”活动的热潮。近年来，全县累计开展各类读书竞赛活动80余次，建立农村书屋和图书室100余个。
三、围绕“三赛”求实效
“三赛”即学习型党组织调研征文比赛、小县创大业解放思想大讨论比赛、党的基本理论读书竞赛。围绕学习型党组织建设，开展了解放思想大讨论比赛、学习型党组织调研征文比赛、党的基本理论读书竞赛，先后收集到各类建设性的意见74条、理论文章160篇。并对优秀的理论文章推荐在《陕西日报》、《安康日报》和《安康经济》刊发。近年来，全县近百篇理论文章在市级以上媒体刊发，宁陕县理论学习获得全市宣传思想文化工作创新奖，被省委宣传部评为2007-2009年理论工作先进单位。
四、围绕“三考”促发展
后备干部强化培训考理论、乡镇干部连心农户考户情、领导干部带头学习考政策。围绕党员干部教育，开展了后备干部培训，并进行了后备干部考试，先后有300余名后备干部参加了考试。围绕“连心工程”，组织专人深入到乡镇对连心干部的户情进行现场测试。针对各级党委中心组的学习，组织了大规模的政策理论、县域经发展方面的知识测试。
今年，全县围绕“连心工程”、“转作风、树民风”活动，在全县开展了声势浩大的“送理论下基层”活动。以理论教育“十百千工程”为抓手（30名县级领导重点讲形势和理论，100名科级干部经常讲政策与任务，1000名干部入户答疑释惑），深入到建设工地和农户家中，开展政策形势和党的路线
2 方针政策宣讲。同时，建立了县委中心学习组图书室，建立完善了学习制度、旁听制度和借阅制度，制作“十一五”期间县委中心学习组展板《突破发展源于科学决策》10块，编印了县委中心组理论学习成果汇编《学习与探索》。 中心组学习的最终成果是推动经济社会发展。正是由于全县党员干部学以致用，用有所成，激发了干劲、增加了热情，宁陕县党委中心组的学习实现了由“逼学”向比学的转变，由比学向比思的提升，由比思向比干的升华，全县经济发展和社会事业的进步都呈现良好的发展势头。“十一五”期间，全县招商引资突破100亿元；生态旅游年接待游客从2007年的10．8万人次增至166万人次。全县生产总值从4．16亿元增加到11．61亿元，城镇居民可支配收入从5683元增加到14196元；农民人均纯收入从1511元增长到3812元。
推荐第2篇：理论学习总结
正定县人民医院 2011年度理论学习总结
- 2011年度，在县委和卫生局的正确领导下，按照上级的部署,结合我院工作的实际，我们认真贯彻落实上级的工作思路，进一步推进理论武装工作，切实加强理论学习的规范化、制度化建设；大力发扬求真务实，理论联系实际的学风，紧密联系医院改革和发展的实际，坚持学以致用，不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，努力加强队伍建设，充分发挥理论学习的示范带动作用。一年来，理论武装工作明显提高了全院各级领导干部的政治理论水平；思想作风、工作作风进一步改善；为促进医院的建设和发展提供了强有力的思想保证。现将2011年度理论学习情况总结如下：
一、切实摆上重要位置，坚持理论学习制度化、规范化、经常化我们坚持把理论学习摆上重要位置，把加强武装理论工作作为推进全院各级干部解放思想，更新观念，提高干部队伍素质的有效途径。一年来，我们坚持理论学习制度化、规范化、经常化，认真完成上级有关部门布置的学习任务，先后组织集中理论学习和组织学习交流活动，观看电教片4次，学习内容有：政治理论、廉政建设、国内外时事、业务知识等，如《保持共产党员先进性教育读本》、《实践“三个代表”重要思想，始终保持共产党员先进性》、《坚持以人为本，不断提高构建社会主义和谐社会的能力》、《永葆先进性》、《全面落实科学发展观，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力》、《中国共产党员党内监督条例（试行）》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》、《党风廉政教材》、《干部法律知识读本》、《卫生法律与道德教育知识问答》、《21世纪干部科技修养必备》以及党报党刊等各种学习资料。 切实抓好制度建设，制订了《学习制度》《学习方案》《学习计划》等，规范理论学习活动，采用集中学习和个人自学的方法。
二、充分发挥示范带动作用，认真开展先进性教育活动，兴起政治理论学习新高潮。一年来，认真开展保持共产党员先进性教育作为政治理论学习的重要内容，用先进性教育来指导医院的建设和发展。认真组织学习先进性教育读本，分三个阶段开展保持共产党员先进性教育活动。院长以身作则，带头学，带头实践。作了题为《抓好党员先进性教育活动，促进医院业务大发展》的动员报告和《保持先进性，推动“星级医院”创建》的专题报告。为充分发挥政治理论学习和示范带动作用，政治理论学习成了提高干部政治理论素
质的课堂，推动了全院干部职工政治理论学习的正常化、制度化。用理论来武装头脑，全院职工每周坚持2小时政治理论学习，推动了医院创建学习型领导班子，学习型科室，学习型个人的广泛开展，推动了全院形成浓郁的学习进取氛围。在学习活动形式上，通过集中学习、自学、听专题报告、组织听党课、重温入党誓词、出版学习宣传板报、院报、典型带路、进行先进性教育知识考试等形式开展学习讨论做到人人发言，气氛热烈。特别是在对共产党员先进性标准的问题上，大家发表不同的看法，通过讨论交流，逐渐取得了共识。每个党员都写了学习心得体会。我们严格按照“广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、召开专题民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见和通报评议情况”七个关键环-节要求， “回头看”活动，不走过场，扎实推进，始终把学习教育贯穿到每个环节。
三、不断创新学习方法，坚持理论学习与业务学习相结合，努力探索构建医院先进文化的有效途径。作为业务型的事业单位，医院不断创新学习方法，坚持理论学习与业务学习相结合，努力探索构建医院先进文化的有效途径，取得了可喜的政治理论和业务研究新成效。在理论方面，在院长的带领下，党务干部经常撰写理论文章及读书笔记、心得体会。一年来，医院医务人员积极开展临床科研工作，在各级医学杂志发表论文，通过多渠道的广泛宣传，把医院的新业务、新技术、新设备及好人好事以多种形式进行对外发布，不断提高医院在社会的知名度，使人民群众进一步了解到我院的先进设备、精湛的医术、良好的行风、优质的服务。
四、努力创建学习型医院，运用学到的理论来指导工作实践，促进了医院业务工作的全面发展。创建学习型医院，是医院走科学发展道路的需要。在学习工作中，我们大力发扬求真务实，理论联系实际的学风，紧密联系医院改革和发展的实际，坚持学以致用，把学到的理论用来指导工作实践，并取得了显著的效果。在活动中，我们牢牢把握住中央指示精神，结合医院的现状，边学边议边整改，认真贯彻落实胡锦涛总书记关于“关键是要取得实效”和“要确保先进性教育活动成为群众满意工程”的指示精神，讲求实效，让群众满意，取信于民，以先进性教育活动促进医院的改革和发展。
①以“星级服务”为载体，在岗位上保持共产党员先进性。为了进一步提高服务质量，我们结合学习教育活动，认真贯彻落实医院工作目标，以星级服务为载体开展保持共产党员先进性教育活动，努力创建“星级医院”，开展“星级服务”、“三好一满意”和“优质服务年”，有效地促进医院全面发展，提高医院的综合竞争力。在教育活动中，与实际工作紧密结合。把党建工作推上一个新的高度，让每个党员的先进性每时每刻都能在自己的岗位上发挥出来。
在医院全面开展人性化服务，做到党员干部发挥带头、表率作用，服务举措务求扎实有效，主题活动丰富多彩，自觉接受监督，树立良好形象。病人的满意度越来越高了。随后，全院各临床科室已全部进入“每周一星”的评选阶段，每周评选一个“星级医生”，一个“星级护士”。通过评选活动的开展，医务人员人人树立以人为本的思想，进一步形成“以病人为中心，以质量为核心”的人性化服务理念，在细小处下功夫，在细微处见精神，为病人提供全程全方位的优质服务。规范服务，主动服务，微笑服务，在我院蔚然成风。 ②服务大众，让利百姓，在思想和行动上保持先进性，理论学习的认真开展和 “回头看”活动，党员素质提高了，组织建设加强了，服务人民群众意识增加了，有效地促进了医院各项工作的开展。
服务病人更加主动。“星级服务”活动开展得红红火火。在医院，无论是医生、护士，还是其他工作人员，服务病人的意识更强了，服务行为更加规范更加主动了。在一楼，导医人员迎来送往，笑脸相迎，轻声相问。行为不便的患者来到医院，立即有人上前搀扶，或者有轮椅推到跟前，送去就诊或检查，让患者倍感方便和春天般的暖人。在病区，服务更是规范和主动，从早晨交接班开始，每一天，医护人员在严格按照医疗和护理规范为病人服务的同时，服务更加主动。特别是共产党员，经过了保持共产党员先进性教育活动的教育，更加自觉实践“三个代表”重要思想，处处当先锋，时时做表率，积极进取，主动工作。
医院面貌焕然一新。为给患者营造整洁优美的医疗环境，医院年内投入巨资美化绿化环境，营造园林式医院。在科室里，“创星级服务公示牌”、“党员先锋岗”各种健康知识宣教、科室技术设备的介绍及专家简介的板报，一块块温馨的提示牌，共同构成了先进的科室文化和医院文化，使科室面貌和院容院貌焕然一新，为患者提供了一个温馨的就医环境。有力地凝聚了医院的人心，打出了医院的品牌，体现了医院的综合竞争力，取得了很好的社会反响。
赢得病人好评。优质的服务，优美的环境，高超的技术，赢得了病人好评如潮。在病区，病人发自内心送来的锦旗、镜屏、牌匾不断增多。
2011年12月7日
推荐第3篇：理论学习总结
培训学习总结
现 金 管 理 中
李 西 萍心
学习总结
7月5日至8月3日，我参加了营业部现金运营中心百日达标培训班的学习。期间，我们按照由杨宗华博士、吴维库博士的讲座知识模块组成的课程体系，进行了理论强化学习。可以说，这次培训起点高、模式新颖、效果良好。整个课程体系设计科学合理，既关注了当今经济管理和理论前沿，又关注了员工的工作实际，既有前瞻的视野，又有丰富的案例分析。虽然本次理论培训部分时间不长，但我觉得感触很多，收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受：
一，拓宽了视野，开阔了眼界
本次培训，营业部组织我们聆听了杨宗华、吴维库博士的讲座。两位大师的讲座内容覆盖面广，信息量大。同时也领略了大师们的智慧和风采，两位老师学贯中西，博古通今，知识渊博，理念精深。在各自的研究领域都有各自独到的分析和精辟的见解。他们精彩的讲座不时闪烁着智慧的火花，使我们的思维理念不断受到新的冲击，从而进一步理清了思想认识上和心态上的误区，加深了对工作的理解。解开了许多工作上、生活上的迷茫和误解。大大拓宽了视野，开阔了眼界。正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是知识的力量；学到的是管理的精华。 二，增长了知识，提升了能力
通过理论培训，主要学习了两大方面的内容。一个是
责任与能力。二是心态的调节。
在杨宗华博士的讲座中，我总结了三点体会：体会一：责任心可以弥补能力的不足。体会二：只有不断地承担责任，才能带来不断的发展。无论是个人还是集体、团队的发展，总离不开“责任”，能够不断发展、进步、取得成功的，必定是那些勇于担负起自己的责任不辱使命者。敢于担当的人才能更好的完成工作。责任首先是一种使命，是一种与生俱来的伴随着每一个生命的使命，人要有一种负责任的精神，要确定人生的目标，就要担当责任，才能发挥自己的价值。
在吴维库教授的讲座中，我总结了三点。第一，心态决定能力。拥有阳关心态的人，往往在工作能力上起到良好的存进作用。第二，心态决定生理。人们常说“知足”常乐，其实说的就是良好心态对于人生理健康的积极效能。第三，心态决定命运，一个人的命运掌握在自己手里，拥有阳光心态的人，会以乐观、开朗、积极向上的心态，去迎接生命中的每一件事。因此，面对物欲横流的社会，面对纷繁复杂的工作生活时，我们要做到的就是要保持一颗阳光、平常的心态来指导生活。
三，提高了认识，完善了自身
在学习中提高，在实践中成长，这是我这次培训的重要心得体会之一。通过学习，不仅逐步地提高和完善了自己，而且，通过学习，从自身和本职工作方面，还促进了反思。
一是要注重提高理论修养。通过这次学习，我深刻地感觉到
得自己的知识理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上，没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯，而且体现在自己的学习成效上，既没有对各种理论做到大量涉猎，扩充知识面，又没有精读理论，融会贯通，更没有形成自己独特的观点。因此，以后要在学习上更进一步加强，不断提高自身理论水平，在学习中提高、在学习中成长。
二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上，通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果，都是因为他们不仅勇于实践、不断探索，而且是因为他们善于总结，注重积累。因此，我们在平时的工作中，要注意收集、总结、提炼成功的经验，使之具有普遍指导意义的方法，并逐步成为自身工作特色，不断提高工作水平。
三是要注重保持阳光心态。通过这次研修，我深刻地认识到，要做好中心库的工作，还需要注重自身心态的调整，以良好的阳光心态去迎接工作中的难题，敢于迎难而上，敢于担当责任。中心库工作想来是环境差、工作累、工资低的工作。目前，在大环境无法改观的前提下，只有自己把下心态放好，以积极的心态去面对工作，以平常心曲面对种种困难。以饱满的热情去投入工作。这样，才能把工作做得更出色。
培训是短暂的，而学习是不止的。通过这次培训，尤其是理论阶段的学习，使我更加认识到了理论学习的重要性。在今后的工作当中，理论学习不放松，业务学习不掉队，创先争优，在中
心库的平凡岗位上发挥自己的光和热！
推荐第4篇：理论学习总结
惠州市文联党组中心组
2005年学习总结
2005年，在市委宣传部的直接领导下，市文联党组中心组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照市委的要求和部署，贯彻落实《关于我市县（处）级党委（党组）中心组暨党员干部2005年理论学习的意见》（惠宣发[2005]3号）、《关于学习贯彻党的十六届五中全会精神的通知》（惠市委办[2005]25号）等文件精神，紧密结合实际，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神、马克思主义文艺史观等理论和时事政治。通过学习，达到了预期目的，领导干部的理论水平、运用能力和综合素质得到进一步提高。
一、统一认识，加强领导，健全制度，确保学习顺利有效进行 一年来，中心组明确学习目的，进一步增强学习的自觉性和紧迫感。在党组主要负责人的重视下，中心组切实加强领导，健全学习制度。由于党组成员、秘书长下乡驻队，由党组成员、副主席直接负责秘书组相关工作，保证学习机构的健全和各项学习任务的落实。各成员统一认识，确保了学习有效进行。
1、制订详细的学习计划。按照市委的统一部署和要求，结合工作实际，年初，党组专门研究了理论学习工作。学习秘书组根据研究结果，认真制订了年度学习计划，对学习内容、形式、方法和要求等作了具体规定，之后下发至各成员，由各成员根据要求制订个人学习计划。1
2、认真组织学习。在全年学习过程中，保证人员、时间、地点、内容的落实，严格考勤，认真记录，学习扎扎实实，不走过场，虚实结合。学习以个人自学为主，个人自学与集中讨论相结合进行。其中集中学习了12天，个人自学时间每月不少于四个半天或四个晚上。集中学习除秘书长因下乡驻队未能参加外，其他成员均能积极参加。每次学习能运用正确的学习方法，联系工作实际，结合中心组成员自身的思想状况进行，做到学用结合，学以致用。中心组组长坚持参加和主持学习，写读书笔记及学习心得体会，定期检查成员学习情况。秘书组能积极主动开展工作，每次集中学习前准备资料，提前通知各成员，认真做好学习记录。各成员统一思想认识，学习态度端正，学习做到认真听讲，积极发言。学习中能联系实际工作和自身思想状况，积极思考，就如何搞好协会工作，组织各项活动，发展惠州文艺事业等进行调查研究，撰写心得体会，运用理论解决实际问题。并能正确处理学习与工作的关系，做到学习工作两不误。集中学习之余，认真完成指定的自学任务，自觉阅读除已集中学习的书目外的其它有关资料。
二、丰富学习内容，突出学习重点，较好地完成学习任务
在学习内容的安排上，按要求既体现提高理论功底，又结合提高业务能力，同时关心时事政治。做到丰富学习内容，突出学习重点，保证学习质量，完成学习任务。根据学习计划的安排，按照市委的要求和部署，结合文联工作实际，今年中心组集中学习了《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》、党的十六届四中全会、五中全会精神、市委八届五中
全会精神、《建立、健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、着眼于保持党的先进性、提高党的执政能力，深入开展党员“理想、责任、能力、形象”教育、马克思主义文艺史观、把握文化发展的规律和趋势，不断提高建设社会主义先进文化的能力等内容。学习做到紧密联系实际，重点突出，着重学习贯彻落实党的十六届五中全会精神、《建立、健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、建设社会主义先进文化等精神，深刻领会上述内容及其精神实质。并在学习的基础上，由中心组成员给全体党员干部作学习辅导，掀起学习、宣传、贯彻十六届五中全会及《建立、健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的新高潮，使学习贯彻过程成为统一思想、凝聚力量、推动工作的过程。总之，全年学习内容丰富、重点突出，较好地完成了学习任务。
三、学习效果明显，促进了领导干部的理论水平和运用能力进一步提高，推动各项工作上新台阶
今年，按照学习要求，围绕学习贯彻十六届五中全会精神这一主线，通过大力弘扬理论联系实际的良好学风，切实加强领导，学习取得了明显效果。通过学习，中心组成员思想认识进一步提高。各成员充分认识到理论学习的重要性，深深体会到只有认真学习理论，提高理论素养，用正确的理论指导我们的实践，才能切实提高综合能力，更好地开展工作。中心组成员学习的自觉性和积极性也随着学习的深入而不断提高；通过学习，市文联领导班子干净干事、求真务实、团结奋进，班子的思想作风建设切
实得到加强；领导班子通过结合学习内容进行调查研究，弄清了一些理论和实际问题，使决策水平和解决实际问题的能力得到一定的提高。尤其是在理论联系实际，推动工作开展上取得明显成效。今年，市文联各项工作在市委宣传部的具体指导和大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，发扬求真务实的精神，把握先进文化的前进方向，切实为建设文化大市而努力，各项工作有新进展。上半年，扎实有效地开展了保持共产党员先进性教育活动，同时响应“十百千万”干部下基层，注重抓好干部下乡驻村工作；认真抓好党风廉政建设，积极建立惩防腐败体系，完善相关制度，明确责任分工；热烈隆重地召开了市文联四届二次全委会，统一了思想，进一步理清了工作思路；积极履行“联络、协调、服务”的职能，切实为各协会办实事，促进协会各项工作顺利开展。协会工作取得新进展，文艺队伍不断壮大，文艺作品频出，获奖丰硕；继续做好“联”字文章，积极开展有影响的文艺活动，为建设文化大市推波助澜。今年开展的比较重要的活动有： 2005年新春送春联活动；市文联和市政协联合主办了中国画长安书画精品展，在社会上引起强烈反响；积极参与少儿电影故事片《戴佛珠的藏娃》的策划、决策、组织、服务和协调工作；由市委宣传部、市文联主办的大型歌舞儿童剧《狼来了》于“六·一”国际儿童节期间在我市上演，产生了良好的社会效益；电影《戴佛珠的藏娃》和儿童剧《狼来了》是我市精神文明建设“五个一工程”创作规划的重点作品；由惠州市文联主办的“荷兰水乡杯——彩笔绘家园”于2005年5月至7月举行，活动取得圆满成功；今年3月起举办“第二届光耀荷兰水乡
杯”征文大赛，使这个有影响的活动形成品牌；积极完成先进性教育文艺作品的创作、参评及录制、演出工作等；市文联组团小金口麒麟队参加了首届泛珠三角9+2（广东汕尾）民间艺术表演大赛并获银奖。今年国庆期间，市文联应邀组织了市音协会员，赴港参加了历时半个月的国庆慰问演出，这是市文联首次组织文艺家进行对外文艺交流；市文联和惠州学院主办了王秉彝教授中国画作品展；市文联和惠州学院诚邀了中国作协副主席张炯来惠作当代文学发展战略专题报告等等。完善理论是行动的先导，通过理论学习，市文联顺利开展以上各项工作，取得一定的成绩。
存在问题：2005年，市文联党组中心组学习虽然取得一定成绩，但也存在一些不足。如学习形式不够多样，较为单一；学习不够深入；结合学习内容进行调查研究的重要性认识有待提高等。在今后的学习中，我们一定针对这些问题加以改进，以取得更大的学习成效。
2006年的党组中心组学习将继续弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系本单位实际，着力解决实际问题。在创新学习形式和灵活运用学习方法上下功夫，提高结合学习内容进行调查研究的重要性认识和实践等，以期取得更好的学习效果。
二○○五年十二月十三日
推荐第5篇：理论学习总结
平安县机构编制监督管理办公室 2011年度理论学习工作总结
能力的强弱，素质的高低，直接关系到机构编制事业的发展和创新的成效。为此，我办以学习为动力，用学习促工作，努力打造学习型机关，造就一支高素质的机构编制队伍。一年来, 我办的理论学习，在县委的正确领导下,严格按照上级要求，围绕提高干部队伍政治素质和业务能力，以开展学习实践科学发展观和机关效能年活动为契机，认真搞好我办的政治理论、业务知识和综合知识的学习,切实提高领导班子成员和干部队伍的综合素质，达到在工作中学习，在学习中提高工作水平和能力的目的。现将我办理论学习情况总结如下：
一、指导思想明确，织织领导到位。
在开展学习活动中，我办党支部全体人员以“邓小平理论”“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会的建设为要求，把党建理论与学习型党组织建设理念结合起来，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩。
二、实施原创科学，活动要求具体。
在学习型党过程中。我办严格遵循以下原则：
1、坚持解放思想，以科学理论为指导的原则。坚持不断学习、善于学习的精神，以发展着的马克思主义理论为指导，加强自身建设。
2、坚持理论联系实际，推动解决实际问题的原则。正确认识和处理好学习与工作的关系，把学习理论、学习知识、学习文件当作解决实际问题，推动改革发展的必要环节来抓，通过学习提高分析问题、解决实际问题的能力。
3、坚持领导干部带头，调动党员积极性的原则。领导干部不仅要在工作中作表率，同时还要在学习中作表率，带头学习。
4、坚持积极探索，推进编办工作创新的原则。保持改革创新、开拓进取的精神状态，积极探索学习新途径、新方法，按照体现时代性、富于创造性的要求，总结经验，推进编办工作创新，提升业务水平，丰富理论素养。
三、学习内容充实，注重学习成效。
(一)学习内容丰富
加强政治理论学习，不断提高自己的政治素质和理论修养。要求我办人员必须深刻理解和全面把握科学发展观的基本内涵和根本要求，牢固树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己、指导实践、推动工作；加强业务知识学习，不断提高业务能力和水平。重点学习机构编制部门的职责任务、日常管理、办事程序、行政管理体制改革、事业单位分
类改革、事业单位登记管理等方面的业务知识；加强机构编制政策、经济、党风廉政建设等方面法律法规知识学习，不断增强法律意识。重点学习了《机构编制违纪行为适用〈中国共产党处分条例〉若干问题的解释》学习读本、国务院第486号令《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、国务院411号令《事业单位登记管理暂行条例》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和完善机构编制管理严格控制机构编制的通知》（厅字[2007]2号）和中央编办、监察部《关于机构编制监督检查工作暂行规定的通知》（中央编办发[2007]5号）等文件内容，通过学习，保持了政治上的坚定性和敏锐性，增强了学习的责任感和紧迫感，提高了认识水平和理论修养。使每个干部都做到学法、知法、懂法、守法。
（二）深入开展调研。在学习实践科学发展观活动学习调研阶段，领导班子成员带头参与调研活动，认真完成调研任务和及时撰写调验报告两篇。
（三）明确学习时间目标，注重方式和效果。明确学习时间，单位对全体人员全年学习时间作出整体安排，规定每星期五为全体集中学习日，要求个人结合自身实际合理安排自学时间；明确学习目的和要求，明确学习的目的在于在该办上下形成学习的风气、研究的风气、探索的风气、实践的风气，不断提高自身综合素质和驾驭全局、协调各方、解决
矛盾问题的能力。明确学习要求，要求大家自觉遵守学习制度，认真参加各项学习活动，珍惜每次学习机会，无故不请假，学习必须严肃认真，每人作好不少于两万字的学习笔记，每人每年写出心得体会两篇以上。完成简报上报期数20次以上。
注重学习方式和效果。不断创新学习方式和方法，采取集中学习和自觉学习、办内学习和外地学习相结合的方式，每月集中学习2次并形成制度常抓不懈，鼓励和要求大家利用一切可利用的时间自觉学政策、学理论、学业务，结合自身促提高。每年组织人员赴机构编制工作先进县学习考察一至两次，以增长见识、开拓视野、取长补短。注重学习效果，坚持理论学习与工作实践相结合，坚持学以致用，做到“真学、真懂、真用”。
（四）服务发展方式有新转变。围绕县委、县政府工作部署，我办认真跟进，在行政管理体制和机构改革及日常机构编制管理工作中，着力找准与我县经济社会发展的结合点，在控制总量的前提下盘活存量，及时提出机构编制的调整意见。
推荐第6篇：理论学习总结
溪人字［2008］45号
关于报送《二○○八年理论学习工作总结》的报告
县委宣传部：
现将《竹溪县人事局二○○八年理论学习工作总结》呈上，请审阅。
附：《竹溪县人事局二○○八年理论学习工作总结》
竹溪县人事局
二○○八年十一月三十日
主题词：理论学习工作
总结
报告
竹溪县人事局办公室
二○○八年十一月三十日印发
共印5份 竹溪县人事局机关理论业务学习工作总结
2008年,竹溪县人事局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学的发展观，深入学习党的十七大、十七届三中全会精神以及党在现阶段的路线、方针、政策、法规以及反映当代社会和世界发展的理论成果，围绕全国、省、市人事人才工作会议精神，创新学习方式和内容，不断加强人事业务理论学习，进一步增强了全局干部解决各种复杂矛盾、服务新农村建设的能力。
一、统一思想认识，强化集中学习，做到内容、时间、人员和效果四落实
坚持理论学习是加强干部队伍建设、提高干部队伍整体素质的一项重要措施，也是确保党的路线、方针、政策得到认真执行和贯彻落实的重要保证。一是结合实际制定局理论学习计划，发放到每个股室,确保学习有时间,有内容。二是要求全局干部必须坚持按时参加理论学习，正常情况下任何人不得请假，特殊情况必须经局长批准，但事后必须对学习内容进行自学或补课，并做好学习笔记。确保人员到位，不走过场。三是注重学习效果，通过采取记学习笔记、写心得体会等方式，进一步提高了干部职工政策认识水平和理论修养，使干部的整体素质有了较大的提高。今年以来，比较系统地学习了中央、省、市和县委关于作风建设的讲话及相关
2 理论、社会主义核心价值体系相关理论、构建社会主义和谐社会相关理论和统筹城乡发展，建设社会主义新农村等相关理论，理清了发展思路，为引导干部职工进一步树立正确的人生观、世界观奠定了坚实的基础。
二、不断改进方式方法，积极探索适合部门健康发展的最佳学习模式
今年以来，除坚持每月组织中心组成员进行集中学习外，局党组根据实际情况，创造性地提出了“重心前移”和“上下互动”的学习方法，即要求所有干部参加固定的学习日之外，每个月至少抽出一至二次时间进行自学，局班子成员至少每年开展一次讲党课活动，局党组和办公室负责督导、检查，对督导情况每半年进行一次跟踪检查和落实。班子成员通过在上党课、座谈等形式，可以直接或间接随时掌握干部职工的思想动态，增强思想工作的针对性和有效性，提高了领导班子决策的科学程度。全县理论学习超市开通后，我局抓住这一难得的学习机遇，采取领导干部领学制，每周
五、周六均安排一名副科级以上实职领导带队，前往党校参加理论超市学习，收到良好效果。各类学习活动的开展，提高了干部职工参与理论学习的积极性，进一步提高干部职工的理论素养和业务能力，达到了事半功倍的效果。
三、始终坚持理论联系实际，推动各项工作上台阶
学习的目的在于指导实践，我局将此作为不断加强政策
3 学习的一项基本原则，在努力学习、深入学习的基础上，始终坚持理论联系实际，理论指导实践，推动着党建和劳动保障各项工作的健康发展。
按照县委、县政府关于构建和谐社会、实现全面建设小康社会目标的总体要求，认真做好各项人才人事工作，同时，以科学、高效、优质、方便为目标，积极响应市局关于加强队伍建设、优质高效服务的号召和设想，按照县主题活动计划安排，掀起优质高效服务热潮。组织开展了深入学习十七大精神活动、“牢记两个务必，坚持执政为民”的权力观教育、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动等一系列宣传教育活动、文明创建、革陋习、树新风等系列活动，结合我局实际，组织开展了 “四比四看”活动，将干部和党员的学习活动进一步引向深入，并与实践紧密结合起来，实现了理论学习与各项人才人事的共同进步与发展。一是人才输出工作效果显著。两年来，相继在沿海建立稳固就业基地8个，以农村初级人才为重点，大力开展“订单培训，订单输出”，共输出农村初级人才1000余人，年人均收入在万元以上，其中有10名优秀人才被送往韩国、日本等国外研修。二是信息调研工作保持良好势头。今年以来，全局干部职工先后在各类媒体发表文章100余篇，向省市县上级部门报送信息100余条，采取40余条，为上级部门和领导决策提供大量第一手资料。三是文明创建工作再上新台阶。在去年被省委、
4 省政府授予全省文明单位称号的基础上，今年又被市委、市政府授予2006-2007年度市级文明单位称号。
推荐第7篇：理论学习总结
市档案局2010年理论学习工作总结
我局党支部结合工作实际，认真践行科学发展观，不断创新工作思路，积极创建学习型党组织，争当学习型党员，组织进行了扎实的理论学习，为全面完成局中心工作做出了积极贡献。现将理论学习情况总结如下：
一、学习情况
党支部坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。做到了每月集中学习一次，出勤率达到了95%以上，干部职工都做了大量的学习笔记，结合各自的岗位工作写了心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。
（一）领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。我局党支部把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，落实到人。按照上级的要求，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能 1
参加的，都事先向主要领导请假。局领导班子成员率先垂范，按时参加学习。党支部对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，公布出勤情况，确保学习人员的落实。
（二）制定计划，严格执行，确保学习时间落到实处。年初，我们及时制定下发理论学习计划，严格执行月学习计划，每月至少组织一次集中学习讨论。做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，干部职工还充分利用八小时以外的时间认真看书学习，自觉开展读书自学活动，保证了学习时间的落实。
（三）求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》读本，以及中央、省市委会议精神，确保学习内容的落实。
（四）严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。我局注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位干部职工，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二是以制度保障学习效果的
2落实。不断完善考核制度，实行述学、评学制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用，应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高干部职工的思想理论水平，转化为增强干部职工解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。
二、学习特点
（一）领导带头学。理论学习是加强领导班子思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。领导班子经常议学习、抓学习、管学习，局领导带头学、带头讲、带头写、带头用。局长十分重视抓理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持学习、亲自督促干部职工学习，带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带动和推动了全局的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会，在全局上下形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。
（二）学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都提前准备书面材料。同时根
3据自身工作需求，进行个人自学，按照规定的学习内容和篇目，制定个人自学计划，写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题，提高学习效果。
（三）示范带动强。我局充分发挥理论学习的带头作用。一些重要的学习内容全体职工一起学，加大了领导班子带动干部职工学习的力度，有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全局形成了讲学习、抓学习、自觉学的新景象。
（四）学习效果实。衡量理论学习是否真正有效，并不是看对所学内容是否倒背如流，也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈，关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题，我局领导班子在学习时，始终坚持理论联系实际这个根本，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面，注意正确处理好三个关系：即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾；正确处理好自学与集中学习的关系，做到学议结合；正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。另一方面，注意灵活采用多种学习方式：即个人自学、集中学习、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用，有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有
4在学习检查和考核上做到几个转变：即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来；从局限于中领导班子的内部学习转变到全局干部职工共同学习上来；从自我评学转变到党支部查学上来。由于评价标准的转变，增强了理论学习的实际效果。
总之，一年来我局理论学习取得了扎实的成效，推动了理论学习和业务建设的并进发展，为全市档案工作提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在今后的各自中努力改进和提高。
2010年12月29日
推荐第8篇：理论学习总结
2013年西宁市杨家庄小学党员干部、教师政
治理论学习总结
2013年，是全面贯彻落实党的十八大精神的一年，也是我区教育系统的改革年。这一年是不平凡的一年，更是满载收获的一年。为了进一步加强我校广大党员、教师队伍建设，提升教师个体素质，提高队伍整体水平，引领教师专业成长，培养高尚师德，努力塑造教师的良好形象，办让人民满意的学校。我校对广大党员干部、教师开展了政治理论学习，现就我校这一年来的政治理论学习活动总结如下：
一、领导高度重视，严密部署安排。
按照教育局的文件要求，学校校委会及时召开了党员干部、教师政治理论学习活动专题会议，成立了以校党支部、校长为组长的学习活动领导小组，详细分析了我校目前的现状和存在的问题，重点分析了我校教师队伍各方面的优势和存在的问题，认真研究本年度学习活动的重点和要解决的问题。制定了切实可行的学习计划，严密部署安排学习活动。首先要求全体领导成员要发挥榜样示范作用，先学一步，多学一些，学深一点。要求全体教师要将教育教学和本职工作相联系，将教育教学工作和全面建设小康社会相联系，将教育教学工作与党和人民的根本利益相联系，处理好学习与运用的关系，以高度的政治责任感、使命感参加学习，确保学习时间和学习效果。
二、认真组织，注重实效。
1、政治理论学习活动，我校按照制定的学习计划和学习进程，坚持正确的指导思想，以邓小平理论、‚三个代表‛，‚科学发展观‛以及党的‘十八大精神’重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，积极学习领会社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的主要内容和深刻内涵；牢固树立终身学习理念，大力弘扬理论联系实际的学风，勤奋学习、学以致用，把理论学习和工作实践紧密结合起来，把改造主观世界同改造客观世界紧密结合起来，将理论学习的体会与成果转化为坚定的理想信念和清醒的政治头脑，转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为党的执政能力建设和先进性建设的推动力；争做学习型教育工作者，争创学习型、科研型学校，爱岗敬业，勤于学习，为人师表；要从‚办人民满意教育‛和树立教育新形象的高度开展学习活动，为建设发展中的城东区教育做出新的贡献。
2、我校组织全体教师坚持集中学习与个人自学相结合，专题辅导、讲座和研讨相结合，理论与工作实践相结合，按照教育局学习要求，主要学习了‚十八大精神‛、‚西宁市中小学教师奖惩制度‛、‚普法宣传教育‛、‚党章‛、‚教育局激效工资改革制度‛、‚科学发展观思想‛、‚义务教育法‛等教育政策法规和先进的教育教学理念。
3、通过政治学习活动，每位党员干部、教师都做了学习笔记。通过学习教育，全体教师思想上更加清醒，政治上更加坚定，工作上更加务实，依法执教的水平进一步提高，执教为民的信念更加坚定。各位同志结合实际，认真查找了工作中存在的问题和差距，总结经验，为下一学期的工作做了精心的计划。
三、学习活动为我校新学年的工作奠定了良好的基础。上一学年，在全校师生的共同努力下，我校的各项工作取得了满意的成绩。我们的工作虽然得到了上级部门和社会各界的一致认可，但还有许多方面需要改进和提高，如，学校的基础设施建设步伐还很缓慢，校园环境还有待改善，学校的内部管理还需要进一步加强。面对过去取得的成绩和存在的问题，面对学校未来的发展，通过政治理论学习活动，全体教师进一步统一了思想，提高了认识，使学校的工作更加理顺了思路，明确了方向。
通过学习活动，我们更加清醒的认识到，新学年的工作，我们要精心谋划发展，科学规划未来，大力推进教育创新，努力做到发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措；要进一步正确处理好改革、发展、稳定的关系，全力做好学校的稳定工作；进一步树立以人为本的观念，加强和改进工作作风，加强师德师风建设，提高政策水平和自身素质，不断提高执教能力，真正做到‚学高为师，身正为范‛；
进一步牢固树立立党为公、执教为民的思想。要心系人民群众，切实解决群众所关注的教育热点问题，确保广大人民群众的根本利益，树立教育的良好形象，努力办好人民满意的教育。
2013年理论学习总结
西宁市杨家庄小学
2013年12月
推荐第9篇：理论学习总结
2015理论学习总结
第1篇：2015年个人理论学习总结
xx年，本人认真按照县委理论学习中心组的计划，深入学习贯彻落实科学发展观，坚持用科学发展观指导各项工作，通过理论学习、指导工作实践，提高自己驾驶全局的能力。
一、突出重点，在深入学习上下功夫
为按中心组理论学习计划，本人细化拟定了学习方案，始终把学习实践科学发展观作为首要的政治任务，坚持抓紧抓好，力求融会贯通，使理论学习不断向深度和广度拓展。今年重点学习了《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《建设马克思主义学习型政党提高思想政治水平》、《统筹城乡区域协调发展加快形成新的经济增长极》、《加强党风廉政建设深入开展反腐败斗争》等。
一是坚持经常学。理论学习重在经常，贵在持久。一方面突出及时性，迅速贯彻学习上级各种文件，并力求联系实际深入学习，把握精神实质。另一方面结合工作实际加强自学，力争学习工作化、工作学习化。同时，注重与其他中心组成员交流心得体会，撰写理论文章。
二是注重专题学。对党的xx大五中全会精神相关专题，采取听辅导报告、自学等方式，联系实际，加深对理论的理解，同时研究贯彻落实措施。
二、结合工作，在学以致用上下功夫
始终坚持学以致用，用以促学，学用相长的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。
一是结合工作任务，选择学习内容。结合本镇工作实际，认真自学相关内容，贴近工作实际。这样就避免了理论学习和实际工作中脱离的现象，减少了学习的盲目性。 二是根据工作特点。在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧重学习原文，集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利用休息时间； 三是围绕工作中心，注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务，能用在工作中，能推动工作，我注重在用字上下功夫，认真领会上级的文件和讲话精神，并用以指导工作。
三、联系实际，在提高能力上下功夫
在理论学习的过程中，坚持以理论学习锤炼党性，促进自己服务基层，服务群众的能力不断增强。
一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。我通过对邓小平理论、xxxx重要思想等根本立场的学习，使自己进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益；通过对基本观点的学习，进一步明晰了我镇全面建设小康社会的目标任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念；加强对科学发展观的学习，准确把握国情、镇情变化所带来的新情况、新问题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度思考问题，用发展办法推动工作。
二是着力增强统筹力。树立和落实科学发展观是贯彻xxxx重要思想的重要体现。始终坚持xxxx重要思想为指导，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，科学分析我镇的发展现状，明确统筹的意义，明确我镇发展思路。
三是着力加强执行力。党政一把手的执行力，直接关系到理论学习的成效。本人坚持以xxxx重要思想为指导，从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的能力和水平、执行的制度和保障入手，努力完成县委、县政府下达的目标任务和各项交办任务。 在肯定成绩的同时，本人也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。理论学习深度和广度不够，在今后的学习中，我将坚持做到完成全年安排学习次数和学习时间，认真撰写体会文章，通过自己带头学、带头写，带动全镇干部学习热潮，促进全镇各项工作再上新台阶！
第2篇：中心组理论学习总结 2015年上半年，人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以学习型党组织创建为契机，以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标，认真组织学习了党的十七大和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次党代会及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题，将理论学习与工作实践有机结合，为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。
一、周密组织，精心计划，坚持学习制度化
（一）完善组织、体系。中心组理论学习实行党委书记负责制，党委办公室负责具体实施。为保障充足的学习资料，我们购买了中心组理论辅导材料，征订了各种党报党刊及人力资源和社会保障工作方面的杂志，收集整理了相关报刊资料，推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等供中心组成员参考，并统一配发了学习记录本，在学习中要求每个成员记好学习笔记，撰写好学习心得，并适时安排了学习经验交流。最后，根据工作需要，将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和学习心得进行了归档。
（二）落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习，中心组精心制定学习计划，印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》，做到三个落实和四个结合。三个落实，即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于两次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次党代会精神、依法治市等作为重要的学习内容。方法上，针对与会对象和阶段性工作需要，采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市建设主题党课等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了四个结合，即把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同促进社会创新相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同创先争优活动相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党委的执政能力建设相结合；把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。
（三）健全学习考勤制度。认真履行学习制度，明确学习目的，要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，严格落实学习前签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。中心组学习出勤率都保证在90%以上。
二、创新学习载体，丰富学习内容
中心组学习在总体上坚持集中学习与分散自学相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，以期达到良好的学习效果。
（一）集中学与分散学相结合。围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习，集中学习时，每个专题都明确有领导主讲和中心发言人，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性。分散学则以五比五看读书竞赛活动和红色经典读书活动为契机，加强个人自学和讲学，并在此基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。
（二）请进来和走出去相结合。请进来，利用好党委党校这个平台，邀请理论方面的专家召开专题讲座，邀请上级业务部门指导改进工作，提高了学习的针对性和有效性。走出去，积极参加上级部门组织的学习培训，及到兄弟县市人力资源和社会保障局取经求教。组织党员干部到井冈山、延安等革命老区参观学习，通过追寻先烈足迹，重温入党誓词，使党员干部思想受到了洗礼，党性修养进一步提高、理想信念进一步坚定，为人民服务的宗旨意识进一步得以牢固；
（三）研究性与课题化相结合。在学习过程中结合自己分管的工作，联系工作实际，结合党员志愿者服务活动等多种形式，做到经常深入乡镇、社区、贫困农村、企业进行调研、服务，了解群众关心的热点、难点问题，确定研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。
三、坚持学以致用，推动理论学习实践化
（一）开展集中研讨，在推进思想解放上下大功夫。按学理论、转观念、出思路、定策略、强班子的学习目标，最近，中心组认真组织学习了中央领导关于社会创新的重要讲话精神、七一讲话、市四次党代会精神等重要篇目，对自身在理论学习等方面存在的问题和不足进行了深刻剖析，开展了批评和自我批评，提出了整改措施，将所学的理论知识和我局的实际情况相结合，从而形成适合我局自身发展的对策，明确了下一步努力的方向，达到了学习一次提高一次的目的。
（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，坚持通过学习主动把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。
今年以来，在学习中，党委中心组进一步牢固了终身学习的理念，把勤奋好学作为责任，把学以致用作为目的，取得了明显的成效，一是提高了党委中心组整体的政治理论素养；二是增进了团结，振奋了精神；三是推动了各项工作顺利开展，实现了时间与任务同步。下半年，我们将按要求不断加强学习，继续发扬勤学善思、学以致用的优良作风，着力打造全局上下学习理论武装头脑、运用理论指导实践的良好氛围，努力实现学习有起色、工作上台阶的目标。
第3篇：理论学习工作总结
一、经委学习内容和时间安排
（一）深入学习中国特色社会主义理论体系
1、深入学习科学发展观。继续学习《科学发展观学习读本》、《2015理论热点面对面》，深刻把握科学发展观的第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面可持续、根本方法是统筹坚顾的科学内涵，牢固树立科学发展观。
2、认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、联系工作实际，不断提高党性修养、理论水平和执行能力。学习时间在2015年4月30日前完成。
（二）深入学习党的十七大等重要会议精神
1、深入学习十七精神。继续学习胡锦涛总书记的十七大报告、《十七大学习辅导》和《十七大学习百问》，深刻领会党的十七大主题，深刻领会党的十六大以来所取得的成就，深刻领会改革开放的伟大历史进程和宝贵经验、深刻领会中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的重大部署，深刻领会以改革创新精神推进党的建设，新的伟大工程的重大任务。
2、学习全国人大十一届一次会议和全国政协十一届一次会议精神，学习省人大十一届一次会议和省政协九届五次会议精神，把握其精神实质，落实到各项工作中。
3、学习省委九届四次全会精神。深入学习《中共四川省委关于深入学习贯彻党十七大精神的决定》、《省委刘奇葆在省九届四次全会上的讲话》，深刻认识省委加快发展、科学发展、又好又快发展的总体取向和一主、三化、三加强的基本思路、三步走发展战略；深刻认识省委增强发展意识、全局意识、赶超意识。
4、学习市委五届十四次全会精神。深入学习《中共内江市委关于贯彻落实中共四川省委关于深入学习贯彻党的十七大精神的决定的意见》、《市委书记叶壮在市委五届十四次全会上的讲话》，深刻认识内江加快发展、科学发展、又好又快发展的总体取向，深刻理解站在新的起点谋划我市跨越发展的现实条件、理论依据和发展机遇；深刻把握内江未来发展总体构想、发展思路和奋斗目标，增强危机感、责任感、使命感。
5、学习县十一届二次党代会精神。深入学习《王猛书记在县十一届二次党代会上的报告》，紧紧围绕一三五工作思路，牢固树立三不变、三转变的工作理念，全力做好五篇文章，切实抓好四件大事，扎实推进二十个大项目，努力实现新的十个突破，加快工贸强县和风格独具的新兴经典文化旅游城市。学习时间在5月1日—10月30日前完成。
（三）深入学习以改革创新精神加强党的建设的新要求
1、学习新《党章》，不断增强党员意识，提高党性修养，推进党内和谐，全面巩固和发展先进性教育的成果。
2、学习中纪委十七届二次全会、省纪委九届二次全会精神，深入开展反腐倡廉教育，不断深化作风效能建设，完善社会评价体系，继续开展五不让活动，坚持一线工作法，以优良的党风促政风带民风。
3、学习党风廉政建设有关规定，全面贯彻党风廉政建设责任制，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，不断增强干部拒腐防变能力。
4、认真学习当代经济、政治、科技、文化、军事知识。
组织有关经济、文化、科技、、法律、历史、人口理论等知识的专题报告和课座，不断提高领导干部知识水平、综合素质和执政能力。学习时间在6月1日—10月30日前完成。把学习三个代表、十七届三中全会科学发展观重要思想贯穿于中心组学习的全过程。并做好学习江泽民同志一系列重要著作和《三个代表重要思想学习纲要》的具体安排。同时安排把学习江泽民同志的原著同学习马列著作、毛泽东著作和邓小平著作结合起来；同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来；同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
二、学习计划突出一个中心，做到三个紧密结合、把学习三个代表、科学发展观重要思想作为中心内容。中心组学习的首要任务是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想，努力掌握马克思主义立场、观点、方法。三个代表、科学发展观重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。当前，学习马克思主义，中心内容就是学习三个代表、科学发展观重要思想。因此，在安排学习计划时：
一是把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，推进工业经济建设结合起来。推进川渝合作隆昌试验示范区结合起来。隆昌中心组学习必须坚持一个中心、三个着眼于围绕全党、全国工作大局，围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。围绕隆昌县委、政府的工业重大决策和重要部署来进行。因此，在做学习计划时，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，做为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为认真学习领会党的十六大、确定全面建设小康社会宏伟目标重大意义，牢固树立抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感。扭住经济建设这个中心不放松；认真学习领会十七届三中全会《决定》涉及的重大理论、政策问题，学习领会完善社会主义经济体制的目标、任务、指导思想，学习领会五个统筹、五个坚持的方针原则，树立科学发展，推动物质文明，政治文明和精神文明协调发展；认真学习领会中央经济工作会议关于经济工作基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进工业经济建设的积极性、主动性和创造性；认真学习隆昌工业经济政策、进一步解放思想、优化环境、真抓实干精神；认真学习领会中央、省、市、县人才工作会议精神，树立人才资源是第一资源的思想；加强做好人才工作，为隆昌工业经济建设提供人才保证。
二是把学习同坚持立党为公、执政为民，树立正确权力关、地位观、利益观和政绩观结合起来。立党为公、执政为民是三个代表重要思想的本质要求。因此，在做学习计划时，把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质做为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。坚持讲真话、办实事、求实效。 三是把学习同加强领导班子建设，提高执政能力结合起来。胡锦涛同志强调，中央要求领导干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面本领。因此，中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。在学习中既要防止克服忽视理论学习，以干代学的倾向，又防止和克服理论和实际脱离，学习和运用脱节的倾向。
三狠抓隆昌工业经济。经委更应大胆的解放思想、更应发扬隆昌人精神，抓住此次发展机遇，做到敢想、敢闯、敢突破。以七要、七个突破强工业。
一要认真学习会议、报告、文件精神到位，吃透、理解精神实质，认识到位、思想统一到位。
二要举经委之力，领导干部、职工上下齐心协力，积极行动起来，真抓实干。进一步改变工作作风，提高工作效能，主动与企业家交朋友；深入基层企业，深入生产第一线，做好调查研究；利用熟悉国家产业政策优势，切实引导好企业发展；一切简便办事程序，以最好的机关效率，优质的服务态度，为企业做好服务工作，为企业排优解难，为企业发展提供方便，为工业发展营造良好的环境和氛围。
三要在抓工业发展思路上，按照隆昌工贸强县和新兴经典文化旅游城市的总体思路，充分抓住川渝经济合作、主动承接产业转移，搭建经济合作平台；大力实施项目推进战略，不断增强经济发展后劲；全力做好五篇文章，促进经济又好又快发展的战略布置。经委在工业这一块主要按一五一工作思路工作。即以工业集群化为主题；以工业园区建设、项目建设、节能降耗、创品牌、提高质量、搞好服务及协调；以跨越式发展，总产值、销售收入达到双佰亿，切实做好以工业园区等四个推进项目组工作。 四要在抓工业的力度上，着力攻坚破难，七个突破强工业
一是进一步统一思想，强化工业主导地位。隆昌经济发展的关键在工业、希望在工业、出路在工业，把企业发展作为工业工作的重中之重。隆昌工业战线要按照县委三不变、三转变的工作理念和三大战略、五篇文章的工作思路，全力推进工业强县战略，实现规模工业四大经济指标增幅均达到30%以上的目标。
二是进一步突出特色，推进五大产业发展。五大产业是内江工业竞争力的核心构成，必须自觉将做大优势产业、发展配套产业、壮大产业集群作为整体推进五大产业的总体思路，千方百计确保五大支柱产业销售收入达到480亿元。隆昌要在继续推进机械汽配、纺织丝绸、食品饲料三大产业发展的基础上，着力扶持医药化工、冶金建材等产业发展。 三是进一步壮大龙头，做大做强工业支撑。突出抓重点企业，我县要抓维尔康、山川机械、瑞麦食品、隆桥化工等龙头企业；突出抓成长型企业，借鉴外地成功经验，鼓励、支持、引导民营中小企业走专、精、特、新的路子，形成抓大成势、聚小成群、链接紧密的产业发展新格局。
四是进一步落实项目，增强工业发展后劲。加大储备项目抓启动，启动项目抓推进，推进项目抓竣工的工作力度，抓紧山川机械高档轿车减震器、工务器材高速铁路扣件、天视车镜中高档后视镜、cpp薄膜、中正电工光纤电缆等重点工业项目的实施，积极推动银企合作，充分发挥担保公司作用等方式多渠道提供资金保障，多途径抓好项目投入，确保完成今年全县8。3亿元技改投资目标任务。
五是进一步建好园区，提高产业承接能力。园区是现有企业扩张和集约化发展的重要平台，也是承接成渝产业转移和东部产业转移的重要平台，一定要千方百计推进工业园区建设，以完善的园区功能吸引企业入驻，引导、鼓励、支持企业产业对接，实现强强联姻。
六是进一步优化结构，转变工业发展方式。要管住增量、调整存量、上大压小、扶优汰劣，健全机制，优化结构，在节能改造、发展循环经济和完善工业污染防治体系上下功夫，督促并帮助冶金建材企业加快产业升级步伐，淘汰落后产能，发展高新技术、高附加值、低能耗、低污染产业。 七是进一步优化环境，全力振兴隆昌工业。工业竞争既是企业之间的竞争，也是企业发展环境的竞争，优化发展环境的主体在政府，责任在干部，要以全新的观念引领环境改善，以健全的机制保障环境改善，以过硬的作风推进环境改善，以良好的氛围促进环境改善。
五要率先大胆解放思想，以更加优惠的政策、环境吸引外地企业家来隆昌投资办企业；充分调动企业、职工积极性，利用各种关系动员企业家回乡办企业。以真诚之心、实际行动到外地、沿海地区去招大商、招实商；结合隆昌实情，重赏招商勇士，千方百计引进好项目，选择好项目，加快隆昌产业结构的调整，合理布局隆昌企业的发展，形成良好的产业链，有足够的项目库存，确保隆昌工业发展在新一轮大发展之后，经济可持续、健康、快速的发展，为隆昌人民谋福利。
六要认真规划好现有工业企业，做到抓大放小。加快培育成长型企业，加快推进技改项目建设工作。在加快培育成长型企业上。一是规模外提升一批。二是规模内做强做大一批。三是招商引资引进一批。四是机制创新盘活一批。
在加快推进技改项目建设上。一是在建项目尽快竣工一批；二是拟建项目启动一批；三是跟踪项目申报立项一批；四是储备项目包装推出一批。
七要狠抓企业家队伍建设，增强发展活力。确保隆昌企业人才队伍适应时代社会知识结构的不断充电、更新，保持企业快速发展。
大胆地试、闯、干,是川渝经济、隆昌实验示范区一个非常值得珍惜的机会，也是在新的历史起点上勇当改革开放排头兵的必然要求。敢想，才能有新观念、新思路；敢闯,才能冲破旧体制、旧框框束缚；敢做，才能将想法付诸实施；敢踩地雷，才能踩出发展的新机遇；敢为天下先，才能走在别人的前面，谋他人所不曾谋，为他人所不曾为，抢抓机遇，加快发展。隆昌新一轮解放思想，就是要紧紧围绕敢字，放开胆子，迈开步子，大胆地试，大胆地闯，大胆地干，在实际工作中真抓落实，千方百计确保全县四十五个项目顺利有序推进，把招商引资、工业园区建设工作抓落实，确实把全县工业经济工作规划好，全力做好服务工作，不断促进我县经济社会快速发展，强力推进工贸强县和新兴经典文化旅游城市建设进程。以浩荡的解放思想大潮，创出隆昌新一轮大发展的明媚春天！
第4篇：个人理论学习总结
2015年是全面贯彻十六届五中全会精神和推进新农村建设的关键一年。在这关键的一年里，在区委的关心指导下，在街道党工委中心组的正确领导下，我牢记党的以科学的理论武装人的重要任务，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，通过采取参加集中学习、参加培训班和自学的方式，认真学习中央经济工作会议精神、市委八届五次全会精神、区委五届四次全会精神、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》辅导读本、党的十六届六中全会《决定》学习辅导百问等，并紧密结合改革开放和现代化建设，以及自身的思想和工作实际做深刻思考，切实提高自己的理论水平和理论指导实际工作的能力，扎实推动我处各项工作向前发展。
一、提高认识，明确理论学习的重要性
理论学习是提高我们的理论水平、政策水平、领导水平和执政能力，实现党的新发展的重要保证。党八十五年的历史证明，没有科学理论的指导，就不可能实现新的发展。在学习中我更加深刻地认识到，在新世纪、新阶段，新事物、新观念、新发展层出不穷，我们要做时代潮流的弄潮儿，要做一名优秀的领导者，做人民群众致富的领路人，我们必须始终坚持学习。只有不断加强学习，用科学的理论武装头脑，我们才能顺应时代发展的要求，实现新的发展。对于一名基层领导干部来说，理论学习显得更加重要。我们只有通过不断学习，掌握和运用当代先进的理论，我们才能把握时代发展要求，研究分析现实中的新问题，解决新难题。
二、学习的主要内容 今年中心组学习了十四个专题，第一专题学习贯彻省委八次全会精神、第二专题学习贯彻市纪委四次全会精神、第三专题牢固树立社会主义荣辱观，大力推进思想道德建设、第四专题统筹城乡发展，建设社会主义新农村、第五专题全面实践三个走在前面，努力当好排头兵、第六专题学习贯彻全省市委书记座谈会精神，扎实推进社会稳定各项工作、第七专题十一五时期我国经济社会发展的总体思路、第八专题坚持以科学发展观统领经济社会发展、第九专题学习胡锦涛总书记在庆祝建党85周年大会上的重要讲话、第十专题增强自主创新能力，努力提高综合竞争力、第十一专题加大资源环境保护力度，建设资源节约型、环境友好型社会、第十二专题学习《江泽民文选》，落实科学发展观主题理论宣讲活动、第十三专题从最广大人民的根本利益出发，推进社会主义和谐社会建设、第十四专题学习贯彻市委八届五次全会精神，推进惠州经济社会发展实现新跨越。观看了多部电教片。今年，本人共完成读书笔记34篇，撰写心得体会文章6篇。 通过一系列的学习教育活动，充分提高了自己实践三个代表的自觉性、保持党员先进性的自觉性、提高学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会理论的自觉性。
三、学习取得的初步成效和体会
面对全面建设小康社会的宏伟目标，面对错综复杂的国际国内形势，面对社会环境的深刻变化，我们党提出了全面推进党的建设新的伟大工程。对于执政党来说，党的建设重点是执政能力建设。而提高党的执政能力，基础在于全体党员素质的提高。加强党的素质建设，必须采取措施让全体党员保持先进性，这是加强党的素质建设的基础性工作。中国共产党自诞生之日起，就向全世界宣称，是工人阶级的政党，是大公无私的党，是全心全意为人民、为劳苦大众服务的党。多年的经验教训表明，这种先进的理念，必须像警钟一样长鸣于每个党员头脑中。时代在变迁，形势在变化，改革在深化，社会在转型。形势逼人，不进则退。当此重要关头，能不能继续坚持共产党的宗旨，是对每一位共产党员的严峻考验。特别是随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、趋利性和差异性也必然反映到党内来。理想信念的淡漠，价值观念的多元，已经深深地影响到一些党员对共产主义理想的信仰。如何令每一位党员都树立起正确的世界观、价值观、人生观，真正成为带领群众建设全面小康社会的先锋模范，是一个迫在眉睫的命题。因此，在党工委学习中心组的理论学习，我作为一名党员领导干部，应该努力做好以下几个方面：
一是要加强政治理论学习，增强思想敏锐性和政治鉴别力。加强革命理论的学习是防止思想庸俗化的根本之举，也是坚定理想信念，达到政治上过硬的根本之举。就是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线方针政策，树立共产主义世界观、人生观，掌握马克思主义的立场、观点和方法，用先进的思想武装自己，用进步的东西抵制错误的东西。否则，就容易被消极落后、腐朽陈旧的思想文化所迷惑。在学习中提高觉悟，在学习中增强素质，在学习中保持先进本色，不断提高自身的思想政治觉悟。
二是要树立崇高的理想追求
，加强思想修养。在保持共产党员先进性教育中，不断加强思想道德建设，严格遵守各项规章制度，争做创新破难强服务、加快发展冲千亿活动的表率，以自己的实际工作推进江南和谐社会建设的率先崛起。
三是要改进作风，求真务实。作风问题事关重大，从某种意义上讲，作风是能力的保证，一个人没有好的作风，缺少好的德行，拥有再大的本事也无济于事。好的作风才能保证能力正当运用和权力正确运行。加强作风建设就是要增强拒腐防变和抵御风险的能力。领导干部的思想过硬了才能抵御各种诱惑，永不变质；工作上时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，才能杜绝形式主义、官僚主义的歪风；只有保持健康向上的生活习惯，才能抵制贪图享受、奢侈浪费和追求低级趣味的不良倾向。 第5篇：2015年理论学习总结
一、结合实际，制定学习计划
年初，按照《县单位（党组）中心组及成员理论学习考核办法的通知》，农办制定了《县农村工作办公室2015年中心组成员理论学习计划》，并认真学习了党的十八大报告报告。明确了指导思想，制定了学习计划、安排了学习内容、强调了学习要求。使我单位的学习制度化、科学化、规范化，达到了学习时间、地点、内容、参加人四落实。
二、突出重点，丰富学习内容
（一）开展科学发展观专项学习活动
结合开展讲党性、守纪律、强素质、促跨越作风建设活动，组织学习了《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及四个服从，中央纪委、中央组织部5个严禁、17个不准、5个一律、省委组织部3个五严禁等文件精神。通过学习，进一步深化班子成员对科学发展观的认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向，切实把科学发展观的要求贯彻落实到实际工作中。
（二）开展法律法规知识学习
组织学习《公务员法》、《五五普法》等法律法规知识。全面提高了依法决策、依法行政、依法办事的水平，培育了领导干部的民主法制观念和现代法治意识。同时加强了《农业、农村工作》的学习，不断提高业务素质，不断促进县三农工作跨越式发展。
（三）加强反腐倡廉知识学习
组织学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和防腐败体系实旋纲要》等材料。通过学习，加深了领导干部对党员义务、党内监督、纪律处分、选拔任用等制度的认识和理解，全面贯彻落实党管干部原则，不断强化了干部的廉政意识，提高领导水平和拒腐防变能力。
（四）加强政治理论学习
围绕党的十七届五中全会，省委九届八次全会，市委五届十四次全会，县委十一届十二次会议精神，组织专题学习活动，以庆七一和建党节实际学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等内容。通过学习，使党员干部认识到新形势下党建工作的重要性，明确了我们党在全国执政加强自身建设的六个基本经验、新形势下党的建设的总体要求和加强改进新形势下党的建设六个方面的任务。
三、落实制度，多形式开展学习
（一）坚持集中学习
我办规定每月开展一次集中学习，要求所有中心组成员和干部职工不得缺席，学习时间为星期五下午，时间为三小时。所有党员干部能认真学习，并做好了学习笔记，写出了心得体会。
（二）坚持灵活多样的自学
班子成员根据年度计划抓好自学，内容可根据自己的分管工作选学，自学时间每周不少于3小时，读书笔记全年不少于2万字。
（三）参加党校《公务员个性化》学习
除了集中学习外，我办党员干部抽出时间，到党校参加公务员个性化选学培训。党员干部一致认为经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性修养。
（四）开展调研学习
在深入开展学习科学发展观的基础上，领导班子通过下乡的时间，倾听群众的呼声，了解农村实际情况，对群众反映的问题进行梳理、反馈，同时对部分困难党员进行了慰问，为进一步增强全办人员的工作责任感奠定了良好的基础。
（五）开展专项辅导学习
结合今年党的十七届五中全会的召开，我办举行了关于十七届五中全会的专题学习。退休领导原农委主任苟克任在这次的学习中作了专题理论报告，对十七届五中全会的内容进行了详细的解读。并总结得出学习十七届五中全会精神要与加强部门自身建设相结合，努力提干部队伍素质；要与增强服务意识相结合，努力提高农办服务县委、县政府中心工作和服务农业农村的参谋作用。
总的来说，2015年干部理论学习取得了预期的成效。通过学习，干部职工提高了政治理论素质，增强了转变工作作风、树良好中心形象的责任感和紧迫感，工作作风有了明显转变，工作效率有了明显提高，但也存在如学习的形式还有些单调，学习的深度还不够等问题，今后要力求有所创新，以进一步增强学习的针对性和深入性，坚持不懈地做好干部理论学习这项工作。
推荐第10篇：理论学习总结
固原编办发„2011‟61号
原州区编办干部理论学习总结
2011年，是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年，也是我区抢抓机遇、全面推进跨越式发展的重要一年。为进一步夯实我办干部职工团结奋斗的共同思想基础，促进原州区经济社会发展实现新跨越，根据区委宣传部《关于原州区2011年干部理论学习安排意见》（固原党宣[2011]5号）《、2011年度区委理论中心组学习安排意见》（固原党办[2011]28号）文件精神和编办实际工作要求，现将编办2011年干部理论学习作以下总结：
一、学习的主要内容
1、认真学习领会马克思列宁主义毛泽东思想。认真学习领会马克思列宁主义毛泽东思想，是全区党员干部理论学习的基石
- 1 -
和根本。通过学习马克思主义经典著作，努力从中汲取营养，打
牢思想基础，坚定理想信念，开阔理论思维，提升理论素养。
2、全面系统把握中国特色社会主义理论体系。要深入学习
胡锦涛总书记及其他中央领导同志关于中国特色社会主义理论
体系的一系列重要论述。特别要深入学习实践科学发展观活动的
成功经验，深刻领会科学发展观的内涵、实质和要求，进一步增
强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。通过学习，引导广大
干部切实把科学发展观转化为推进我办实现科学发展、跨越式发
展的实际行动。
3、认真学区、市党委及区委、政府一系列重要文
件和会议精神。要认真学习贯彻党的十七届五中全会精神以及自
治区党委十届十一次、市委二届九次和区委一届十三次全体会议
精神；认真学习贯彻2011年中央1号文件精神；认真学
自治区经济工作会议精神；认真学习全国、自治区、固原市、原
州区“两会”精神；认真学习区委、政府召开的阶段性重要会议
精神和重大工作部署，切实把思想和行动统一到中央、区、市党
委和区委、政府的部署上来，增强机遇意识和忧患意识，科学把
握发展规律，主动适应环境变化，有效化解各种矛盾。
4、自觉践行学习社会主义核心价值体系，着力营造文明和
谐的社会风尚。全区各级干部要把学习践行社会主义核心价值体
系与加强思想道德建设、弘扬党的优良传统和民族优秀传统文
化，弘扬民族精神和时代精神，培养高尚道德情操和健康生活情
趣紧密结合起来，大力营造文明和谐的社会风尚，以昂扬奋发的
精神状态促进我区的跨越式发展。
5、深入学习党章和中央关于加强党风廉政建设的各项规定。
认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从
政若干准则》和党内各项规章制度。学习加强党的执政能力建设
和先进性建设，加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神。
6、深入学习实践“不到长城非好汉”的六盘山精神。切实
把学习成果转化为谋划工作的具体思路，促进工作具体措施，驾
驭工作的实际本领。
7、学习中宣部和上级党委推荐的学习目的。主要有《马克
思恩科斯文集》、《列宁专题文集》、《毛泽东著作专题摘要》、《邓
小平文选》、《江泽民文集》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发
展》、《科学发展观重要论述摘要》等。
8、学习现代建设所需的各种知识。结合工作岗位，学习法
律法规、党史、经济、政治、文化、科技、社会、国防等各方面
知识。
9.认真学习机构编制工作业务知识。认真学习《事业单位
登记管理暂行条例》、《宁夏回族自治区行政机构编制管理规定》
和《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》等法律法规知
识，提高干部的法制水平。
二、坚持理论联系实际，端正学风
党风问题是对待马克思主义的态度问题，学习不仅是党的作
风建设的重要组织部分，而且是党风建设的思想理论基础。今年，
我办党员干部的理论学习，继续弘扬理论联系实际的学风，进一
步端正学风和文风。紧密联系自身的思想和工作实际，领导干部
每人撰写读书笔记3万多字，调研报告2篇，心得体会3篇；党
员干部每人撰写读书笔记2万多字，心得体会2篇，通过学习，
不断提高了政治理论水平和领导水平。
三、加强组织领导
搞好在职党员干部的理论学习，加强组织领导是关键，健全
学习制度是保证，为了切实加强对学习的组织领导，把各项学习
任务落到实处。办公室年初就科学规划、精心组织、周密安排，
制定了切实可行的学习计划和严格的考核制度。
1、建立健全了党员干部理论学习制度，坚持每周
二、五学
习制度，采取集中学习与个人自学相结合。
2、建立健全学习考核制度，每月由部门领导督促检查每个
党员干部的学习笔记，及时发现，及时补课，实行签到制度，并
将学习情况及时通报。
3、建立健全了领导干部学习调查研究制度。围绕改革开放
和现代化建设的难点和热点问题，通过调查研究，进一步转变部
门工作作风，提高办事效率。
总之，一年来，通过学习，使编办全体党员干部进一步提高
一理论水平和业务能力，转变了工作作风，提高了办事效率，强
化了为民服务的意识，使编办的工作氛围和工作环境焕然一新。
二〇一一年十一月二十七日
主题词：干部学习总结
固原市原州区机构编制委员会办公室2011年11月27日印发
抄报：区委组织部、宣传部
第11篇：理论学习总结
2017年理论学习总结
一年来，我按照局总支学习计划的安排，自觉主动地参加了每次集中学习，系统地学习了党的十九大报告精神、习近平总书记系列重要讲话精神、“两学一做”专题教育学习材料以及和本职业务相关的各类理论知识，通过学习，武装了自己的思想头脑，提高了自身综合素质，牢固树立起政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信更加坚定。现将本人一年来的学习情况总结如下：
一、全面深刻学习领会党的十九大精神
学习领会党的十九大精神，坚持读原著、学原文、悟原理，十九大结束后的一个月时间内，自己在反复诵读十九大报告原文的基础上，还挤出业余时间将十九大报告原文手抄了一份，通过逐字逐句的学习，加深对十九大报告精神的了解、理解。
党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，分析了国际国内形势发展变化，回顾和总结了过去5年的工作和历史性变革，作出了中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断，深刻阐述了新时代中国共产党的历史使命，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，确定了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标，对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。
大会报告深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，描绘了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图，进一步指明了党和国家事业的前进方向，是全党全国各族人民智慧的结晶，是我们党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。
二、扎实开展“两学一做”专题学习
通过熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，弄清楚了一个合格党员该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。同时学习和掌握了作为一名党员领导干部与履行职责相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，包括地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，提高了做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。
对于习近平总书记系列重要讲话，坚持学原文、读原著、悟原理，在全面、系统、深入上下功夫，学习领会了党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握了增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格的基本要求，掌握了贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
参加了多种形式的学习活动。通过个人自学、专题研讨学、领导带头学、党课辅导学、“讲堂”引导学等形式，有计划、分专题地接受了党性教育、宗旨教育、革命传统教育和警示教育，学习不断深入深化。
通过紧密联系自身思想、工作、生活实际，反思坚守理想信念、遵守纪律规矩、严以修身律己、践行为民宗旨等方面情况，真正触及了思想灵魂、融入精神血脉，不断解开思想“疙瘩”、纠正认识偏差，坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定了政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，在工作和生活中时刻以党章党规的要求规范自觉的言行，遵规守纪的行动自觉不断增强。
三、切实增强业务能力。
认真学习业务知识，做到业务精通、有的放矢。对新形势下的行政审批改革工作的新思想新理念新方法等方面的知识进行了系统的了解和学习，对质量技术监督局所承担的行政审批业务涉及的相关业务知识进行重点学习，切实增强自己对本职业务知识的把握和理解，坚持“继承和创新并重”的原则，不断拓展思路，使自己成为本职工作的行家里手。
四、努力开阔理论视野。
认真学习与本职业务相关的经济、政治、法律、科技等知识，做到统筹兼顾、相互促进。从应付性学习转变为主动钻研学习，挤出时间刻苦自学，自主学习每天不少于1个小时，撰写读书笔记，使自己在开展工作时思路更广阔，方法更科学，措施更得力。
第12篇：理论学习总结
2011年理论学习
工作总结
为了不断提高我局广大干部职工的理论学习质量，充分发挥示范、带头作用，切实加强领导班子和干部的理论学习，不断提高决策能力和执政水平，事关重大。结合实际，在我局认真开展了理论学习工作，现总结如下：
一、加强领导，提高认识
为了搞好我局的理论学习工作，在局党支部的领导下，把理论学习工作纳入议事日程，召开专题会议，讨论理论学习工作，制定实施方案，工作有计划、有安排。
加强理论学习工作，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，勇于创新，切实转变学风，认真研究，潜心思考重大理论和实际问题，努力提高马克思主义理论素养，为全局干部作出学习表率。
二、创新学习形式，进一步增强学习的自觉性
坚持把集中学习与分散学习、个人自学与集中辅导、专题调研与学习基本观点、理论研讨与决策论证等有机结合起来，努力探索学以致用、学用相长的新形式，使学习形式更加生动多样。要积极引入现代科技，借助网络、多媒体等手段，搞好个人的自学，提高学习效果。
进一步提高理论学习重要性和必要性的认识，不断增强学习的自觉性。合理安排工作和学习时间，认真研读必读书目，主动
选学相关书籍，深化对所学专题的认识，力求对重大理论和实际问题有较深的理解和把握，做好读书笔记。
加强调查研究，带着问题学，积极回答干部群众关心的热点
难点问题，并积极帮助解决。 围绕机关党委的工作重心，结合干部职工的思想实际，在局党支部的直接领导下，坚持\"理论学习要务实\"的宗旨，有计划，有步骤地开展了政治理论学习活动。通过采取灵活多样、丰富多彩的学习形式，促进了理论学习与“转变作风、狠抓落实”教育活动的深入开展。加强了干部职工的思想建设，坚定了社会主义信念，从根本上提高了干部职工素质。
第13篇：理论学习总结
**县**站2011年
理论学习半年总结
2011年是全面实施“十二五”规划的关键一年，为了不断提高中心的理论学习质量，充分发挥示范、带头作用，切实加强领导班子和干部的理论学习，不断提高决策能力和执政水平，事关重大。结合实际，在上半年**站认真开展了理论学习工作，现总结如下：
一、加强领导，提高认识
为了搞好中心的理论学习工作，在中心党支部的领导下，把理论学习工作纳入议事日程，召开专题会议，讨论理论学习工作，制定实施方案，工作有计划、有安排。
加强理论学习工作，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，勇于创新，切实转变学风，认真研究，潜心思考重大理论和实际问题，努力提高马克思主义理论素养，为全站干部作出学习表率。
二、创新学习形式，进一步增强学习的自觉性。
坚持把集中学习与分散学习、个人自学与集中辅导、专题调研与学习基本观点、理论研讨与决策论证等有机结合起来，努力探索学以致用、学用相长的新形式，使学习形式更加生动多样。要积极引入现代科技，借助网络、多媒体等手段，搞好个人的自学，提高学习效果。
进一步提高理论学习重要性和必要性的认识，不断增强学习的自觉性。合理安排工作和学习时间，认真研读必读书目，主动选学相关书籍，深化对所学专题的认识，力求对重大理论和实际问题有较深的理解和把握，做好读书笔记。
加强调查研究，带着问题学，积极回答干部群众关心的热点难点问题，并积极帮助解决。
三、学习内容：
1、深入学习党的十七届五中全会精神；
2、中共中央、国务院关于积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设的若干意见；
3、中纪委七次全会精神及党风廉政建设有关内容；
4、全国及省、市、县“两会”精神；
5、中央、省、市 县保持共产党员先进性长效机制文件；
6、科学发展观的有关内容；
7、农技推广法；
8、林成龙同志先进事迹；
9、建设资源节约型社会的有关内容；
10、法律法规知识；
11、其它。
通过学习理论知识，提高了干部职工的学习能力、创新能力，为更好地搞好农村**工作奠定了基础。
第14篇：理论学习总结
理论学习总结
年，严格按照上级通知精神，认真做好干部党员理论学习和政治思想工作，制定了学习计划，完善了学习制度，使干部党员政治理论水平和政治思想素质得到较大提高。
一、理论学习工作
（一）加强领导，切实保障学习时间效果
一是成立了中心组理论学习和思想政治工和领导小组，并制定了措施，落实了工作计划。二是坚持理论学习考勤制度、自学制度、发言制度、经验交流制度和通报制度，并做到了考勤规范、集体学习记录清晰、党员干部学习笔记完整。三是坚持集中学习和自学相结全，全年累计集中学习时间达20天，且参学率达98%以上。四是班子成员带头深入基层调查研究，全年班子成员累计调研时间达80多天。五是建立了学习档案，并且做到了学习档案建设规范、完整有序。
（二）联系实际学以致用
一是中心组学习内容紧紧围绕中心，坚持服务大局；学习专题设置合理具有较强的针对性、指导性和创新性。二是通过理论学习，全校教职工思想觉悟普通提高，工作积极性得到充分调动，促进了学校工作的顺利开展。三是精神文明建设、综合治理、依法治校、安全工作等方面良性发展，学校无违法犯罪和严重违纪问题发生。
（三）创新学习方法，确保学习效果
一是学校中心组理论学习和思想政治工作领导小组认真履行职责，积
极组织党员干部和全校教职工开展政治理论学习，学习方式采取集中学习和自学相结合，个别辅导和分组相结合，不断创新学习方式方法。二是完成了上级下达的学习资料征订任务，按规定参加了上级组织的年终理论考核工作，并及时报送相关资料。
二、治思想工作
（一）加强组织领导
一是领导班子十分重视思想政治工作，做到了年初有计划，年终有总结。二是成立了思想政治工作领导小组，确定了工委书记为第一责任人，分管领导和其他班子成员分工负责，责任明确。三是加强党支部建设，切实发挥支部的战斗堡垒专用，团支部的作用，形成了齐抓共管、广泛参与的思想政治工作格局。
（二）建立完善制度
建立了思想政治工作目标管理责任制，明确了岗位职责，并层层落实了责任，使思想政治工作制度化、规范化和经常化。二是制定了干部政治理论教育、党组织生活等工作制度。三是落实了党风廉政建设责任，领导班子成员及党员领导干部廉洁奉公，率先垂范，起好了带头作用。四是建立了思想政治工作评比表彰制度，对优秀思想政治工作者进行表彰奖励，树立典型，推广经验。
（三）加强队伍建设
一是按照《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》的规定，配齐了兼职党务干部，并抓好兼职党务政工干部队伍政治理论学业习、业务培训和工作考核，提高了他们的政治和业务素质。二是把思想政治工作绩效
作为考察使用干部的重要依据，把素质好、能力强的干部充实到党务和政工队伍中。
（四）加强阵地建设
一是加强机关文化阵地建设，积极建立学习园地、荣誉阵列室等。二是积极完成了党报党刊征订任务，利用党报党刊开展思想政治教育。
（五）落实工作任务
一是认真落实政治理论学习制度，用党的最新理论成果武装党员，教育广大教职工树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。二是开展形势政策教育，增强大局意识、发展意识和服务意识。三是加强职业道德、勤政廉政教育，改进机关工作作风，提高服务效能。四是开展民主法治教育，普及法律知识，增强法纪观念。五是认真开展文明单位和诚信单位创建活动，努力丰富职工文化生活。
（六）创新思想，更新观念
一是积极创新思想政治工作观念，积极创新工作思想，使教职工队伍思想政治建设得到加强，心齐、气顺、劲足的良好局面得到巩固和发展。二是把思想政治工作融入到统计业务工作中，以人为本的思想得到体现，教职工工作积极性、政治工作的经验及时进行认真总结，培训和树立了解解放思想、开拓进取、爱岗敬业的先进典型，产生了积极的示范引导效果。
第15篇：理论学习总结
理论学习活动总结
生命科学与技术学院 二零一一年十二月五日
2011年，是全面实施“十二五”规划关键的一年。我院团委在校党委和校团委的正确领导下，以认真贯彻落实党的路线方针政策为前提，以大学生素质拓展为总揽，以促进和服务广大青年学生成长成才为主题，按照“求真务实，开拓创新”的工作方针，秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，提高广大团员及团干的能力和素质；锐意进取，勇于创新，倡导高品位的校园文化活动，开创了我院团委工作的新局面。在广大团员青年的共同努力下，我院的学风、精神文明建设、团组织自身建设、学生社团活动、以及青年志愿者活动等各方面都取得了骄人的成绩。
具体总结如下：
一、狠抓思想教育，提高学生政治素质和自身修养
学生工作的首要任务，就是学生的思想政治工作，帮助和指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。为此，我们紧扣时代脉搏，狠抓了如下几项工作：
1、每周的例会不仅安排近期工作，同时也组织学生进行时事学习、政治理论学习。为了充分利用这一时间，有效的提高教育效果，我们采取了实事讨论、观看视频、演讲比赛等多种形式。同时，团工委办公室认真地把每周的会议记录及时的进行了整理，增强学习和讨论的针对性和督促性，以取得最优的学习效果。
2、“青马工程”是我院青年学生开展政治理论学习的重要基地。为保障理论学习的效果，团委着重加强了对青马学员的管理：一方面对青马学员进行了严格的综合考评，在平时的学习、工作、生活中对
他们的要求也高于一般的团员青年，并对青马学员进行了登记备案。另一方面，要求青马学员不断加强自身思想政治理论和人格的修养，不断为自己的理论知识充电，在参与了一定的活动和学习后及时撰写心得体会。
本学期我院青马四期班学员共参加学校组织的集中授课两次，社会实践参观一次，提高了青年团员们的政治理论水平，引导他们用先进的思想树立正确的人生观、价值观和世界观，为党培养优良的后备军，在全院掀起了一股政治学习的热潮。
3、深化志愿者行动，激发青年团员的奉献热情，以“奉献自我，服务社会”为宗旨，充分发挥青年的主人翁精神，以爱国、爱人民、爱科学及环保为主题，积极有效的地开展活动。为迎接10月31日世界勤俭日，特举办第二届手工艺品大赛。本次大赛面向10级同学征集各种有创意的手工艺品，将勤俭之风深入每一位同学的心中，将生活中的物品变废为宝。此外我院青年志愿者肩负着我校动植物博物馆的讲解工作，特此2011年11月10日晚6点30分整，在理工三号楼320教室开展了紧张激烈第二届讲解员大赛决赛。
4、不断加强团的自身建设，当好党组织工作的好帮手。新一届学生干部上任后，为加强学生干部的政治理论学习，增强务实服务意识，提高团干的工作能力和作风纪律性，制定了相关干部考核条例，对违纪、自我约束力不强的干部给予严格的处理，加强监督管理工作；党支部积极向党组织推荐品学兼优多方面突出的团员青年到党校学习，并积极配合党组织对培养对象的考察工作，建立入党积极分子档
案，做好有关资料的收集，归档工作，推优入党。
针对新生对入党动机及入党程序存在模糊不清楚的现象开展党员“一帮一”活动，即选派一名学生党员深入一个新生班级开展座谈，向新生介绍我院学生党支部的基本情况和入党的基本程序，早教育、早发现、早培养入党积极分子。由于加强了对入党积极分子的早期教育，严把了青马工程和党校培训推荐工作的质量关，我院学生党员素质普遍提高，能更充分发挥先锋模范作用。
二、开展丰富多彩的文化生活活动，培养学生的创新意识和个性发展本学期，我院紧扣素质拓展和文明修身主题，以培养学生的创新能力为出发点，着重开展优化我院特点和品牌效应活动，在实践中再创新高。
1、成功策划并举办了“生命科学与技术学院2011团活汇报演出暨颁奖典礼”。各支部积极响应团工委委的号召，充分调动广大学生干部和全体同学的积极性和创新意识。晚会最后校团委副书记王洪新进行了点评，对同学们所表现出的创新与激情、参与的广泛性与积极性给予了高度肯定，对学院党政领导对学生的关怀、对共青团工作的支持表示感谢。
本次活动增强了学院全体同学的团队凝聚力和集体荣誉感，通过生动鲜活的形式使爱国主义思想进一步深入每一位同学的心中，提升了同学们的爱国感情和民族情怀。
2、闪亮打造一二九活动月。为增强广大学生的爱国情怀，我院团工委、党支部积极策划，推出了一系列活动，切实地加强了学生的政治
思想素质。首先我院在前期的宣传工作中投入大量精力，宣传板报的设计，网络视频的录制，无一不体现出我院团工委和党支部对此次系列活动的关注程度。其次，办公室还举办了一二九征文活动，活动中经过层层选拔，对优秀征文进行了展出。除此之外，团工委和党支部所有成员于12月6日晚在蔡火石举办了以“传承12.9精神，谱写少年中国新篇章”为主题的座谈会。
三、工作展望
过去的一学期，在各级领导的亲切关怀下，生命科学与技术学院团工委和党支部工作取得了一定的成绩。展望未来，团工委和党支部的工作任重道远。
1.要进一步更新思想观念，强化服务意识，转变工作角色。不再将管理作为主线，而应当强化服务意识，拓宽服务领域，提高服务质量。
2.进一步完善管理体制，充分调动每一位学生干部的主观能动性，激发其创造能力，提高工作效率，促进学生的全面发展。
3．进一步加强对外联系和交流，争取社会力量开展各项活动，为提高学生综合素质的提高创造良好的环境。
我们坚信，在校、院党政，校团委的领导下，我院必将与时俱进，开拓创新，充分发扬资环精神，拓展工作思路，不断开创我院团学工作新局面，取得更大的成绩。
第16篇：理论学习总结
2011年 总工会中心组学习总结
2011年度，在区委、区政府的正确领导下，本单位党组通过开展理论中心组学习，认真贯彻落实党的十七大提出的“深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党”的精神和十七届
四、五中全会提出的加强党的建设要求，全年中心组集中学习72学时，成员参学率达到100%，写出调研文章3篇。现将工作总结如下：
一、加强领导，完善制度，确保理论学习顺利开展十七大报告“关于全面推进党的建设的六项工作”中，胡锦涛同志提出了“思想理论建设是党的根本建设，党的理论创新引领各方面创新”。结合工会工作实际，只有用先进的思想武装干部，才能推进党工共建工作的迅速发展。
1、成立了以“一把手”为组长的中心组理论学习领导小组，建立健全了学习机构，由“一把手”亲自抓理论学习工作。
2、完善学习考勤制度、自学制度、发言制度、经验交流制度和通报制度，切实做到了学习考勤规范，集体学习记录清晰、成员学习笔记完整。
3、本单位党组年初召开会议，结合工会工作实际，将理论中心组学习计划、完成工作任务进行讨论，为活动的顺
利开展提供了必要保障。办公室具体负责制定切实可行的学习工作计划，列出了5个专题分阶段组织进行集中学习。
二、中心突出，结合实际，确保全面完成学习任务本单位把学习党的十七大、十七届五中全会和市、区委全会精神，围绕我区全面实施“十二五”规划，结合庆祝建党90周年和争创全国文明城区活动作为学习的中心内容。集中学习了党的十七届五中全会精神，“十二五”规划，力求从大局出发理清加强职工队伍建设的思路和举措。针对工会工作实际，深入学习了劳动法律法规和工会基本业务，尤其是新启动的工会经费税务代收工作相关业务知识。利用学习《严肃换届纪律学习读本》、观看宣传片等多种形式进行了专题学习，积极配合区纪委、区委组织部做好乡换届和街道任期调整工作。
三、注重实效，应用实践，确保学习成果充分应用加强中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践等具有重要作用。本单位中心组在学习时，坚持解放思想、实事求是，理论与实践相结合，围绕中央、市、区精神开展工会工作，推动工会组织建设工作不断发展，取得明显成效。
工作取得了长足进步，但也还存在一些问题，主要是学习上还不够深入。今后，在学习中本单位将继续健全完善学习的组织、管理、应用等各项制度，着力在探索理论学习的
长效机制；通过创新学习形式，总结学习经验，规范学习制度，以良好的学习氛围深化学习型机关建设。
第17篇：理论学习总结
理 论 学习总 结
张庄完小
朱本刚
2017-01 通过本学期理论学习，本人收获很大，现总结如下：
一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为
面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份，教师要成为学生活动的组织者、指导者、参与者。而学生是课堂学习的主体。
二、教学中要“用活”教材
新课程倡导教师“用教材”而不是简单地“教教材”，教师要创造性的用教材，要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧，要对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活，形成有教师教学个性的教材知识。既要有能力把问题简明地阐述清楚，又能激发学生学习的兴趣，养成习惯，掌握方法。同时也有能力吸引学生认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作交流的好习惯。
三、教学中要尊重学生的知识与经验
课堂教学的设计与实施应根据实际情况合理运用现代信息技术，注意信息技术与课程内容的整合，注重实效。合理地利用现代信息技术参与到教学工作来。教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上，体现学
生学习的过程是教师在引导下自我建构，自我生成的过程。学生不是简单被动地接受信息，而且对外部信息进行主动地选择、加工和处理，从而获得知识的意义，学习的过程是自我生成的过程，这种生成是他人无法取代的，是由内在自学掌握了这个标准以后使我们在教学中始终注意学生已有的知识和经验出发，避免一味地讲解，学生一味地记忆，只有这样课堂气氛才能活跃，学生才能在轻松的学习氛围中掌握知识。
四、教学中注重学生的全面发展，科学的评价每一个学生
新课程评价关注学生的全面发展，不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况，更关注学生学习的过程、方法及相应的情感态度和价值观等方面的发展，只有这样，才能培养出适合时代发展需要的身心健康、有知识、有能力、有纪律的创新人才。
通过学习，本人对课程标准有了更深刻的理解，进一步提升了教师落实新版课程标准理念、目标、内容和教学要求的能力，为今后提高践行新课标的综合能力，切实提高教育教学水平打下了坚实的基础。
第18篇：个人理论学习总结
个人理论学习总结 一年来，本人从一个名入党积极分子成功转为预备党员，完成了各项理论学习任务，积极向党组织汇报思想。在这里，首先感谢校党委给我加强思想道德建设的机会，给我接受党课培训的机会。通过学习，让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我加入中国共产党的信心和决心。同时我深刻了解到党，是一个圣洁的组织，是一个人最崇高的理想，为了实现这个目标，为了使自己成长为一名合格的党员，自己要在平时的生活中接受党的考验，接受人民的考验！以下是我个人理论学习心得的几点总结：
一、通过理论学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
二、通过理论学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、
执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础；发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂；代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想，更要在实际学习工作中践行“三个代表”。
三、通过理论学习培训，我也认识到在为共产主义奋斗的道路上决不可能是一帆风顺，也许将面临着可以和不可以预料的种种困难；共产党员的先进性也不是天生具备的，而是在不断地学习、不断的实践过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论，“三个代表”思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，战胜所有的困难。而且要长期的努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。
四，今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持
中国共产党领导的重要性。以胡锦涛为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神，适应了时代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国；没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。
今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。
总结人：
2011年11月30日
第19篇：教育理论学习总结
教育理论学习总结
教师：祝军寿
通过学习现代教育理论，我总结到：课堂教学在学校工作中居于十分重要的地位。学校要想减轻学生负担， 卓有成效地实施素质教育，造就有创新精神和实践能力的合格人材，就必须保证以教学为主，狠抓教学质量，努力提高学生的综合素质。然而教学质量能否提高，特别是能否提高课堂45分钟的教学效率，关建在于教师队伍的素质，在于教师的教学能力。
对于一名教师来说，怎样使教学能力得以迅速提高，来适应新的教学要求，是一个至关重要的问题。现在的老师都有系统的专业知识，对工作充满热情，抱着干一番事业的决心；但是却常常被如何搞好课堂教学这个问题所困扰，往往是方法陈旧，形式单一，造成效率低下，效果不佳。为了使教师尽可能快适应要求，快速成长,挑起教育教学的重担，必须迅速提高教学能力，
提高教学能力的本质就是训练教学基本功，并达到更高层次的要求。我们通常说的\"基本功\"实际上是指\"课堂教学基本功\"，它只是教学基本功的一部分。教学基本功的范畴很广，包括课前准备基本功（例如分析学生情况、分析教材、编制教案等）、课堂教学基本功（例如组织教学语言、板书、组织教学、根据情况选择教学方法等）、信息技术辅助教学基本功、活动课教学基本功、思想教育与能力培养基本功、教学研究基本功等等，只要把各项基本功都练好了，教学能力自然会提高。
对教师而言，首先应该着重培养几种比较基础的教学能力，重点训练课堂教学基本功，再逐渐形成各自的教学风格，下面就有关实际情况谈谈几点看法。
一、培养理解教材和驾驭教材的能力
教材不是教学的根本依据，而是教学工具，根本依据是教学大纲或课程标准。因此，在教学中要依据教学大纲或课程标准来使用教材。拥有知识不等于能潇洒自如、轻车熟路地驾驭教材，教师要在居高临下的前提下，从学科系统的角度出发，下大力气去深入地钻研教材，理解教材。教材中不仅有知识内容，而且蕴藏着丰富的思想性、科学性、教育性的内容。教师对教材内容的理解，不但要理解知识内容，更重要的是要理解其中的思维能力训练的内容和思想内容的教育方法，通过教学把握训练的科学过程和进行思想教育的具体步骤。要研究教材的逻辑性，运用科学的思维方法，做到讲述通俗严密，思路清晰；要研究教材的系统性，注意教材内容的前后联系，把教材中的知识点有机地结合起来，做到融会贯通，使知识系统化；要研究教材的合理性，针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置
问题，引导学生思维。只有全面、深入、准确地了解教材的合理性和科学性，才能在讲课时化繁为简，深入浅出，旁征博引，娓娓道来，引人入胜；而不是照本宣科地背诵别人的结论，让人觉得枯燥无味，更不致于教师自己滔滔不绝，而学生却昏昏欲睡。只有认真研究教材，才能由浅深入、通俗易懂地向学生解释教材中所包含的思想和方法，才能针对学生的实际情况，迎合认知心理，科学正确地传授知识。同时还要善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到心中有数，在讲课时才能重点突出，选用恰当的方法突破难点。这样，才能在授课过程中做到有的放矢，实现思维方法的正确选择和组合，从而达到灵活掌握和支配教材的目的。
教师对教材的理解决不能局限于写成文字的显性教材。要搞好教学，进行素质教育，还必须把握隐性教材。也就是在教材观念上要有一个根本性转变，要树立广义教材和大教材的观念。现代教育理论认为：凡是能影响学生，使学生受教育、丰富知识的内容都可以看作是教材。在课堂上适当介绍与本科有关的课外内容，对于拓宽学生的知识面，培养学生的能力是大有好处的。
另外，青年教师一定要与教学经验丰富的老教师结对子，坚持听课学习，揣摩老教师对教材内容挖掘深度、对重点和难点的处理方法。对青年教师还要提倡两种阶段性的教案：课前教案和课后教案。因为在教学中，由于情境的作用，教师有时会在课堂教学中表现出超常发挥，因此，要特别注意教学后的反思，坚持写教学后记，做到\"吃一堑，长一智\"，也只有这样在反复推敲中挖掘教材，才能在较短的时间内，达到熟练驾驭教材的目的。
二、培养根据教学目标和教材内容选择教法的能力
组织教学能力是教师能力结构中的重要组成部分，教师是教育活动的组织者，要使教学活动有条理、有系统地进行，必须具备各方面的组织能力。其中组织课堂教学的能力应包括两个方面，一方面看教师的教材分析及教法的选择，组织课堂教学。另一方面看发展学生的智力、培养学生能力，调动学生学习积极性所采用的教法。教无定法，用现代教学论的思想指导教学，要根据学科的特点及学生的实际情况，选择和优化课堂教学的方法，探索出适合本学科特点和学生认知规律的教学模式。譬如，作为化学学科，可运用\"目标教学\"和\"综合启发式教学\"相结合的教学模式进行课堂教学。此教法的核心是以学生为主体，遵循认知规律，启迪学生思维，提高学生各方面能力；它的中心是引导学生顺利地认识问题，使学生经过自己努力获取化学知识，指导学生发
现问题、寻求解决问题的方法，激发学生学习的兴趣；它的基本方法是采取以学生活动为主的教学法，并将教师的指导作用贯穿于其中的综合法，把教和学的活动有机统一起来，激起学习热情和学习兴趣，使教学双方在和谐愉快的课堂气氛中完成共同的教学任务，使整个教学过程处于最佳状态，从而获取最佳教学效果。只有在方法上做到运筹帷幄，课堂教学才能达到决胜千里的效果。对于青年教师来说，由于没有旧的教学模式的束缚，所以更容易用现代教学论的思想来指导自己的教学工作，使自己的业务水平上一个台阶。
三、培养运用信息技术手段辅助教学的能力
信息技术在教学上的运用，是教育事业现代化的标志之一。在教学过程中使用投影、多媒体等现代化教学手段，有利于集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，活跃学生的思维，有助于向学生提供生动逼真的教学情景，拓宽了学生的视野。采用信息技术辅助教学，还可以化大为小或化小为大，科学、生动、直观地展示教师用语言很难表达清楚的问题情景或动态过程，从而增大了课堂教学密度，提高了教学效率。在教学中设计多媒体动画课件，能收到事半功倍的效果。同时也提高了学生的审美情趣及审美能力。
四、训练课堂教学基本功 一名合格的中学教师，除了有扎实的专业知识，还必须有过硬的课堂教学基本功。课堂教学基本功可以归纳为三个方面：语言表达、板书和板画。课堂教学语言应力求做到：清楚、准确、精练、生动。还要注意词汇丰富、条理清晰、风趣幽默、抑扬顿挫；从学生实际出发，考虑他们的可接受性，做到通俗易懂，要用学科语言，不能用方言土语，要简练，忌废话。同时还需借助表情、手势等体态语言来表达。板书、体态语言与教学语言是相辅相成的，在表达上有时比语言更准确、更清晰、更容易被学生接受。因此，精心设计的板书,既有利于传授知识又能发展学生的能力，既能产生美感，又能影响学生形成良好的学习习惯，既能激发学生学习的积极性，又能启迪学生的智慧，活跃学生的思维。板书设计要注意遵循计划性、准确性、简洁性、启发性、示范性和艺术性的要求，板书、语言、教态这几片\"绿叶\"对成功地烘托课堂教学效果肯定能起到不可低估的作用。
六、教学风格的形成与锤炼
教学风格是在教学活动中形成的，体现不同个性教学特色和水平的一种模式，它通过教师的教学态度、气质等一系列内在的精神活动表现出来。每一种教学风格都具有各自的个性、稳定性和发展性等特点，它包含着多种教学方法的选择和运用，更
多地带有个人色彩，具有创造性，必须自己去追求。对于一名教师，要形成自己的教学风格，必须具备过硬的教学能力和扎实教学基本功。同时要把形成高层次教学风格，作为一种自觉的教学追求，由此激发形成教学风格的强大动力。这就要求教师要热爱教学工作，对工作认真负责，积极探索教育教学规律，掌握教学艺术；要求新教师认真学习教育理论知识，善于总结教学经验和教训，自觉提炼、加工教学方法。另外，教师还要对自身条件有一个清醒的认识，不能单纯模仿他人的教学风格，而是要通过模仿他人的教学风格，再根据个人的兴趣、爱好、特长，取人之长补己不足，形成适合自己个性发展的模式，将各种教学要素融为一体，通过长时间的不断的实践锤炼，使自己的教学风格精益求精，逐步达到炉火纯青的境界。
第20篇：小学教师理论学习总结
孙垓小学教师理论学习总结
教育教学理论是教育教学工作的先导。作为新时期的教师，一个重要的标志，就是要有丰富的教育教学理论知识。如果没有一定的理论底蕴，对教育教学工作的意义就没有基本认识，甚至连基本的技巧、方法都不懂，教育教学工作就没有什么收效。因此，本学期，我校加强教师教育研究的理论学习，创建学习型组织，总结如下：
一、加强学习，提高认识，增强全体教师的理论意识
我们把学习的时间、形式、内容等列入学校工作规划，要求做到学习制度化，要求在新学年中，教师自学理论文章不少于15篇。在学习中，要求做到集体学习与个人分散学习相结合、专家辅导与教师研讨相结合相结合。力求探讨教学实际中的一些问题，及时总结。
此外，我们还要求教师增强网络意识，创导树立三种观念：一是资源观。首先应该有网络资源观，寻找丰富的教育教学信息资源，获取、分析、整理这些信息资源，是我们发挥现代教育技术整体效益的基础性的工作。二是技术观。人要在社会中生存，就必须具有在这个社会生存所必需的技术；同样，在以计算机网络为代表的教育领域里，作为新世纪的教师，必须学会使用计算机网络最基本的技能。三是服务观。校园网上丰富的教学信息资源从何而来？靠的是大家平时一点一点地积累。汇小溪成大川，这个简单的道理在校园网资源共享的体现上真是再清楚不过了。通过学习，增强教师们掌握和运用现代教育技术的能力。
二、通过建、定、带、引、激等方法，把理论学习落到实处
1、建--即建立健全学习制度，定期举行学习会，严格学习考评，学习前先点名，要求每位教师理论学习做到六个有：有学习计划，有主题内容，有中心发言，有学习记录，有心得体会，有总结提高。通过完善学习制度强化教师理论学习的自觉性。
2、定--即定学习任务（学习内容）。根据各阶段的教学工作重点和教育中心任务，有针对性地安排学习内容。每位教师在学习中，认真联系自己的工作实际，撰写心得体会，将学习、教学、科研紧密结合起来，推进素质教育。
3、带--即领导带头学理论，带头写心得体会和教育教学论文，为全体教师树立学习的榜样，营造良好的\"讲学习、增素质\"的浓厚氛围。
4、引--即引导联系实际，学以致用。学校紧紧围绕\"教书育人\"这个中心，找准理论和实践的联结点和切入点，要求教师在教育实践中，活学活用理论，丰富课堂教学，提高课堂的生动性、形象性，吸引学生求知求学的欲望，从而达到提高理论学习的实践价值。
5、激--即通过各种途径，激发教师理论学习的主动性和积极性。学校把理论学习做为继续教育的重要内容与评优、晋级、奖励结合起来，通过科学的评价和正面激励促进理论学习的制度化，激发教师理论学习的更大热情。
三、重视校本培训
建设一支道德高尚、素质优良、业务过硬的教师队伍是实现学校可持续发展的根本保证。学校作为最基层、最直接、最经济的师资培训基地，必须充分发挥其作用。学校的校级培训是学校教师受益最多、最好的形式。因为，各种培训由于教师人数多、教育理论水平参差不齐，只能解决面上的共性问题，而学校则可充分发挥学校的师资优势，具体解决个性问题。我们采用请进来，走出去的办法，为教师提供学习、培训的机会。这对丰富教师的理论知识，拓宽教师的视野，对提高教师的理论水平起到了重大作用。同时，学校加强内部培训，让教师在交流中学习，在交流中提高，促进了教师教育教学水平的提高。
本学期中，我们还根据本校实际情况，组织教师集中学习了《中小学教师职业道德规范》、《山东教育》等有关教育教学的论文论著。
我们相信，通过学习培训、研讨交流，教师的理论水平定会节节高，学习型组织也会欣然建立。
