总结范文题目

2022-07-31 来源：其他工作总结收藏下载本文

推荐第1篇：总结题目

一、表面积变化

一个圆柱的高增加3分米，侧面积就增加56.52平方分米，它的体积增加多少立方分米？

把一个圆柱底面平均分成若干个扇形，沿高切开拼成一个近似长方体，这个长方体的长是6.28厘米，高是5厘米，求它的体积

把一个高为5厘米的圆锥从顶点处沿高剖成两半，这两个图形的表面积比原来增加80平方厘米，求原来圆锥的体积。

二、拼、切圆柱

1、把一个高是6分米的圆柱，沿着底面直径竖直切开，平均分成两半，表面积增加48平方分米。原来这个圆柱的体积是多少立方分米？

2、把两个完全一样的半个圆柱合并成一个圆柱，底面半径是3厘米，表面积减少72平方厘米。现在这个圆柱的侧面积是多少平方厘米？

三、加工圆柱

1、一个正方体棱长20厘米，把它削成一个最大的圆柱，这个圆柱的表面积是多少平方厘米？

2、一个长方体，长8分米，宽8分米，高12分米。把它削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积为多少立方分米？

四、旋转圆锥

1、一个直角三角形，两条直角边分别是6厘米和9厘米，沿一条直角边旋转一周后，得到一个圆锥体，求圆锥体的体积是多少？

2、一个直角三角形，两条直角边分别是6厘米和10厘米，沿斜边旋转一周后，得到一个旋转体，求旋转体的体积是多少？

五、体积不变应用到实际问题

1、在一只底面半径为10厘米的圆柱形玻璃容器中，水深8厘米，要在容器中放入长和宽都是8厘米，高15厘米的一块铁块。（1）如果把铁块横放在水中水面上升多少厘米？

（2）如果把铁块竖放在水中，水面上升多少厘米？

2、在一个直径是20厘米的圆柱形容器里，放入一个底面半径3里米的圆锥形铁块，全部浸没在水中，这是水面上升0.3厘米。圆锥形铁块的高是多少厘米？

3、把一个底面半径是6厘米，高是10厘米的圆锥形容器灌满水，然后把水倒入一个底面半径是5厘米的圆柱形容器里，求圆柱形容器内水面的高度

4、用弧长62.8厘米的扇形铁皮焊成一个圆锥形容器，它的容积是942立方厘米，求这个圆锥形容器的高是多少厘米？

推荐第2篇：计算题目总结

9．下图为变极距型平板电容传感器的一种测量电路，其中CX为传感器电容，C为固定电容，假设运放增益A=∞，输入阻抗Z=∞；试推导输出电压U0与极板间距的关系，并分析其工作特点。

2．运算放大器式电路将电容传感器接于放大器反馈回路，输入电路接固定电容。构成反相放大器。能克服变极距型电容式传感器的非线性。由运算放大器工作原理可知，在开环放大倍数为－A和输入阻抗较大的情况下，有usc1/jCxCuu1/jCCx u C电容传感器Cx若把Cx=A/d代入uscCduA  -A usc式中，负号表示输出电压usc与电源电压u相位相反。可见配用运算放大器测量电路的最大特点是克服了变极距型电容传感器的非线性。上述电路要求电源电压稳定，固定电容量稳定，并要放大倍数与输入阻抗足够大。 6．某电容传感器（平行极板电容器）的圆形极板半径r = 4(mm)，工作初始极板间距离δ0 =0.3 mm ，介质为空气。问：

如果极板间距离变化量Δδ = ±1(μm)，电容的变化量ΔC 是多少？极板面积为A，初始距离为d0，以空气为介质（r=1），电容器的电容为C0＝0Ad0若电容器极板距离初始值d0减小d，其电容量增加C，即C0＋C＝0Ad0dC01d1d0由上式，电容的相对变化量为Cdd1(1)C0d0d0 因为d/d01，按幂级数展开得Cd＝C0d0dd1dd00dd023略去非线性项（高次项），则得近似的线性关系式CdC0d0而电容传感器的灵敏度为KC1/dC0d0电容式传感器灵敏度系数K的物理意义是：单位位移引起的电容量的相对变化量的大小。 32．一热敏电阻在0℃和100℃时，电阻值分别为200kΩ和10kΩ。试计算该热敏电阻在20℃时的电阻值。

1、图为一直流应变电桥，E = 4V，R1=R2=R3=R4=350Ω，

求： ①R1为应变片其余为外接电阻， R1增量为△R1=3.5Ω 时输出U0=?。

②R

1、R2是应变片，感受应变极性大小相同，其余为电阻，电压输出U0=?。

③R

1、R2感受应变极性相反,输出U0=?。

④R

1、R

2、R

3、R4都是应变片,对臂同性，邻臂异性，电压输出U0=?。

例1: 如图所示气隙型电感传感器，衔铁断面积S=4×4mm2，气隙总长度lδ=0.8mm，衔铁最大位移△ lδ =0.08 mm，激励线圈匝数N=2500匝，导线直径d=0.06mm，电阻率ρ=1.75×10-6Ω·cm。当激励电源频率f=4 000Hz时，忽略漏磁及铁损。要求计算：

(1)线圈电感值；

(2)电感的最大变化量；

(3)当线圈外断面积为11X11mm2时求其直流电阻值；

(4)线圈的品质因数 2276NS250041044100解：（1） L0157mH3lΔlδ=±0.08mm0.810（2）当衔铁最大位移时，分别计算

Δlδ=+0.08mm时电感L1为

2276NS250041044100 L1131mH3l2l（0.820.08）10

Δlδ=－0.08mm时电感L2为

N20S25002410744106L196mH3 2l－2l（0.8－20.08）10所以当衔铁最大位移变化±0.08mm时相应的电感变化量ΔL=L2－L1=65mH （3）线圈直流电阻

4NlCP41.7510－625003R464212 ed(0.0610)式中lCP为线圈的平均每匝长度。根据铁心截面积4×4mm2及线圈外断面11×11mm2计算每匝总长度lCP=4×7.5=30mm。（4）线圈品质因数 3L2fL2400015710 Q8.5ReRe464

例1：

有一压电晶体，其面积S=3cm2，厚度t=0.3mm，在零度，x切型纵向石英晶体压电系数d11=2.31×10-12C/N。求受到压力p=10MPa作用时产生的电荷q及输出电压U0。解：受力F作用后，石英晶体产生电荷量为

q=d11×F=d11×p×S 代入数据得

q=2.31×10-12×10×106×3×10-4 晶体的电容量C=ε0εrS/t

式中ε0真空介电常数，ε0=8.85×10-12F／m；εr石英晶体相对介电常数εr=4.5。则

1248.85104.531011 C3.9810F3 0.310

q6.93109则输出电压 U174V11C3.9810

2.如图所示为等强度梁测力系统，R1为电阻应变片，应变片灵敏度系数k = 2.05，未受应变时R1 = 120Ω，当试件受力F 时，应变片承受平均应变ε = 8×10−4，求（1）应变片电阻变化量ΔR1和电阻相对变化量ΔR1 /R1 。（2）将电阻应变片置于单臂测量电桥，电桥电源电压为直流3V ，求电桥输出电压是多少。

P20 P23 2.将一支灵敏度为0.08mv/0C的热电偶与电压表相连，电压表接线端处温度为500C，电压表读数为60 mv，求热电偶热端温度？

推荐第3篇：计算机题目总结

A D

B B

D A

ABCD

ABD

ABCDE

ABCDF

BCD

ACD

BEF

ABC

错误

正确

错误

正确

Word的默认的视图方式是页面视图

段落格式主要包括对齐方式、段落间距属性和文本缩进

在word中，水平标尺上左侧有首行缩进标记、悬挂缩进、左缩进标记三个滑块位置，从而可缩定着三个边界的位置。

表格属性包括三部分：布局、边框和背景二维表格的每一列称为属性

所谓演示文稿，是若干张内容有内在联系的幻灯片的组合。

Powerpoint的各种视图中，显示单个幻灯片以进行文本编辑的视图是大纲视图常见的拓扑结构有星形、环形和总线型（树形）

汉字输入编码方法答题上分为数字编码、字音编码、字形编码、形音编码四类，其中“智能ABC”属于字音编码类。

网络互连目前世界上最大的计算机互联网络是因特网（internet）

RAM(随机存储器) 连接到internet的计算机中，必须安装的协议是TCP/IP协议

在互联网中，为了把各单位、各地区大量不同的局域网进行互连必须统一采用TCP/IP通信协议

命令ping127.0.0.1一般用来测试本机网卡是否工作正常

B B

D A

ABC

BCD

ABC

ABD

BCD

ABD BC

ABCDE

AC ACEF

错误

正确

错误

Word文档默认的存盘路径是我的文档 Word默认的视图方式是页面视图

=Sheet1!A1+Sheet3!A1 在Excel中，进行分类汇总时，必须先排序/进行排序。

在Excel中对制定区域（C1:C5）求和的函数公式是SUM(C1:C5)大小写按照正常方式写，不要加等号就好了。

在PowerPoint中，打上隐藏符号的幻灯片，播放时可能会显示/不隐藏。

空格/Space.通常一台计算机要介入互联网，应该安装的设备是调制解调器或网卡/网卡。把域名翻译成IP地址的系统称为域名系统DNS.

超文本传输

ABCD

推荐第4篇：总结的题目~~~

医学微生物的学习是一个总结性的学习，找相似点进行总结的学习，我们在考微生物之前觉得心里没底，但是，只要书本看的熟，考得就应该不差，书本是核心，是应该一遍一遍的去钻研的。

至于问答题，纵观几年试卷，重题率很低，但是，微生物的问答题，也是有迹可循的。注意：这里点出的问答题仅是历年问答题的总结，并不是划定范围，更不是押题，如果你是为了猜题而来的，敬请绕道。同时，在医学学习中，书本才是王道，曾经有一个学长，在考试内科之前把内科书看了六遍，然后我就觉得这个世界没有什么不可能了。记住，书本是王道。

话说了那么多，开始正文：

一般而言，每年都会有一道总结性的题目，比如：举出若干种能导致STD的病原微生物，并就一种进行分析；或者举出若干种化脓性感染的病原微生物，并就其一种进行分析；或者举出若干种人畜共患的病原微生物，并就其一种进行分析。我们这一级没有考，但是听说是与讨论课上讨论的有关系。

内、外毒素的区别比较；

外毒素的种类，并举例说明；

一些诸如厌氧芽孢杆菌或者经呼吸道感染的病毒属正黏病毒和负粘病毒的种类之类的考种类的题；

G+菌和G-菌细胞壁的比较。

无芽胞厌氧杆菌的致病条件

细菌群体生长繁殖所分的时期，以及医学上的意义

简述结核分枝杆菌的致病性（或者结核分枝杆菌致病性取决的因素，或者其细胞壁成分与致病性的关系）

结核病的防治原则及耐药性产生的机制

10.

HIV的生物学性状及复制过程；

11.HBV的结构、开放阅读框及其编码的抗原产物以及HBV的致癌机制；12.

狂犬病的防治原则。

13.

沙眼衣原体的发育周期，防治原则；

14.

甲流病毒容易突变的原因

15.

某菌的致病物质和所致疾病（金黄色葡萄球菌、乙型溶血链球菌等等） 16.

IFN的概念、类型和作用机制

本来想考完就总结的，但是，忙到现在才有时间，应该有些许遗漏。欢迎大家予以补充。。。不过医学微生物学出题目可以出的很灵活，所以还是那句话，一切以书本为主，书是最好的参考书。。。。。对于考前突击型玩家，首先奉劝一句，这样子学习效果不好。不过如果你真的走到了这一步，那就好好看小书吧，把每一个题，包括填空、判断（要知道正确的是什么，错误的又错在哪里）、选择（熟悉每一个选项）、名词解释（包括英文）、问答（大致可以复述出来），通

过小书把课本多串几遍，一切以课本为主。。。。

Ps:我突然想到一个题，常见的脑炎是由（）病原微生物引起的：常见的脑膜炎是由（）引起的。。答案不一样哦，注意区别。。。还有诸如很多病原微生物都引起腹泻，但是常引起小儿秋季腹泻的是。。。啊呀呀，收不住了，呵呵，还是希望大家好好看书，将课本烂熟于胸！！！这仅仅是个总结哦。。。希望大家复习时有所取舍。。。

Gary手打

已有 1 人评分金钱经验收起理由这是关于寄生虫实验的

本来也没啥好写

可今天看到大家讨论得异常火

就还是说一点吧.......原虫部分：1）杜氏利什曼原虫的无鞭毛体和前鞭毛体，后者好辨出，前者的环境在巨噬细胞，因为白蛉将前鞭毛体送进人里，前鞭毛体被巨噬细胞吞了，然后有个向无鞭毛体转化的过程（所以说看到比较明显的细胞核就是它了）

当然如果要说：刚地弓形虫的假包囊也是以有核细胞做背景的啊，这个....考试时能把弓形虫滋养体看清楚都太....就是还没有平时实验课看得清晰

2）间日疟原虫环状体（1-2个）、大滋养体、裂殖体（成熟的较分散）和配子体（大的核偏位，小的稍居中），恶性疟原虫环状体（至少2个）、配子体（大的像腊肠，小的像鞋垫，就是说大的有弯）

3)溶组织内/结肠内阿米巴包囊，蓝氏贾第鞭毛虫包囊及滋养体（都是油镜铁苏木素染色）

蠕虫部分：1）华支睾吸虫卵（很小很好辩），2）布氏姜片形吸虫卵（真的是卵形，大，有点透明，卵盖不明显）3）肝片形吸虫卵（跟姜片的很像，稍长）4）肺吸虫卵（卵盖处有加厚，整体像酒坛，卵盖较清楚）5）日本血吸虫卵（到最后总是把它和钩虫卵弄混，其实血吸虫卵里就只有毛蚴和它的油状分泌物，看到有类似油滴的东西，卵外有点宿主组织附着）

6）带绦虫卵、猪带绦虫和牛带绦虫孕节（里面的分支一定要数）7）曼氏迭宫绦虫裂头蚴（仔细观察头部膨大，有凹陷，尾部钝）8）米猪肉9）扁卷螺、川卷螺、椎实螺、钉螺

11）未受精/受精蛔虫卵、旋毛虫幼虫囊包、蛲虫成虫、鞭虫成虫、钩虫成虫（实际上钩虫跟蛲虫还不太好区分，除非两种钩虫放到一起）

节肢动物：蛛形纲（看课本都行），按蚊翅膀有花斑，伊蚊全身有条纹，库蚊仅腹部有条纹家蝇胸上4杠，体积小；麻蝇稍大一号，胸上3杠；绿蝇脸白或灰白（注意考场的灯光）；

金蝇脸桔黄

推荐第5篇：自然辩证法题目总结

1、五行相克的关系：金克木

木克土

土克水

水克火

火克金金生水

水生木

木生火

火生土

土生金

2、经济思维原则—奥卡姆剃刀人们在进行哲学思维时遵循的一条最简单，最省事而又能说明问题的原则。即：如无必要，勿增实体。所谓思维经济原则，就是希望用尽可能少的劳动，尽可能少的思维消耗，尽可能简单的方法，尽可能短的时间，对事实做出尽可能完善的陈述，获得尽可能多的思维成果。

（隔离体法——明确事物之间的因果关系，将要考察事物的看成一个整体（又称体系），不去关心体系成员间的相互作用，而只分析体系于外界的相互作用。）

3、康德把人的认识分几个阶段感性:感觉对象知性:经验归纳理性:逻辑推理

（康德认识论：康德的认识论所要解决的主要是数学命题和自然科学基本原理的形成和根据问题。）

4、什么是系统，其根本属性是什么系统是以各要素的属性为基础，由特定关系而形成的属性不可分割的整体。是现代科学的整体思维工具。（整体主义）

根本属性是非加和性，因为非加和性表征着新属性的出现，表征着系统与其结构成分之间的质的差异。

所谓“系统”，是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。（1）系统是由于-若干要素组成的，要素是构成系统的组分或单元，单一要素不能成为系统，即系统内部具有可分析的结构；（2）系统的各要素之间存在着特定关系，刑场一定结构（3）系统的结构使它成为一个有特定功能的整体（4功能是在系统与外部环境的相互作用中表现出来的，系统总是存在于一定的社会环境中。

5、什么是还原主义，能否解释一切自然现象

它是研究复杂系统的一种基本思想，是相对于整体主义的。还原主义是相对整体主义来说的。其主要用于文学和哲学领域。还原主义将高层次还原为低层次、将整体还原为各组分加以研究。还原主义的阵营，在每一个历史时期，都是比较单纯的，在历史上的表现形式有：（朴素）原子主义、机械主义和物理主义。现代还原主义的基本信条是：用物理、化学作用和自然选择足以解释一切生命现象。，但只能在一定的范围中使用，不能解释一切自然现象

6、系统进化的条件是什么

A、远离热平衡B、开放系统C、要素间的非线性相互作用:非线性的正反馈作用把微小的偏差迅速放大，使系统失稳形成新的有序结构。 D、系统存在着涨落与突变

7、1972年的世界环境发展大会提出的口号与观点

只有一个地球

发展导向：经济中心型—社会中心性（和谐）

8、可持续发展的内涵与意义是什么？

可持续发展：既能满足当代人的需要，又不危害后代人满足其需要的发展。意义：经济发展的同时，保护资源和改善环境，使经济发展持续下去。

可持续发展特别强调四项基本原则，这就是公平性原则、协调性原则、持续性原则和共同性原则。

⒈公平性原则。可持续发展是一种机会、利益均等的发展。它既包括同代内区际间的均衡发展，即一个地区的发展不应以损害其它地区的发展为代价；也包括代际间的均衡发展，即既满足当代人的需要，又不损害后代的发展能力⒉协调性原则。社会(人口、科教等)、经济与环境(包括资源)三者是可持续发展系统中更小的系统，它们彼此相互联系，相互制约，共同组成一个整体。⒊持续性原则。在“发展”的概念中还包含着制约因素，因此，在满足人类需要的过程中，必然有限制因素的存在。主要限制因素有人口数量、环境、资源，以及技术状况和社会组织对环境满足眼前和将来需要能力施加的限制。⒋共同性原则。可持续发展是超越文化与历史的障碍来看待全球问题的。

①充分发展满足需要 (南北宣言) ②代际公平代内平等 (京都议定书)

9、什么是虚假的科学问题，举例

特定知识背景的误导（维生素的发现，永动机的设想），虚假的科学问题是有科学的知识背景的，但研究背景是错误的。

10、科学事实分为哪两类？

科学事实是一种解释。这个命题确认了科学事实是事实性与解释性的辨证统一：“事实性”表征着科学事实的价值和地位，“解释性”则蕴含着科学事实的可能性条件。事实1 对事实现象的陈述；事实2 含有内在假定的判断

11、举例说明什么是格式塔心理学

格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一，根据其原意也称为完形心理学，完形即整体的意思。

它强调经验和行为的整体性，知觉到的东西要大于眼睛见到的东西；任何一种经验的现象，其中的每一成分都牵连到其他成分，每一成分之所以有其特性，是因为它与其他部分具有关系。

格式塔心理学的代表人物之一：考夫卡例子：

两个相距不远、相继出现的视觉刺激物，呈现的时间间隔如果在1/10秒到1/30秒之间，那么我们看到的不是两个物体，而是一个物体在移动。例如，我们看到灯光从一处向另一处移动，事实上是这只灯息了，那只灯同时亮了。这种错觉是灯光广告似动的基础。

这种现象正是不能把整体分解成部分的证据。这种现象的组成部分是一些独立的灯在一开一关，但组成一个整体后，给人造成这些灯在动的印象。

12、如何区分自然语言和形式语言

自然语言是某一社会中历史地形成的一种民族语言。它以特定的语言、文字作为存贮和传递社会集团所需信息的手段。这种手段是人类在一切活动中交流思想、认识、感情、意志所必需的，当然也是保存和传递科学知识的通用工具。自然语言符号系统的基本特征之一是其多义性、歧义性，语法结构不够严格和统一。人工语言符号系统即各学科的专门科学术语（符号），用以表示严格定义的科学概念，表示事物之间的特定关系和运动变化规律，使语言符号保持其单一性、无歧义性和明确性。

自然语言（某一社会中历史形成的一种民族语言）----特点：多义性歧义性语法结构不够严谨和统一；用于----生活交流

形式语言（各学科的专门科学术语）----特点：单义性无歧义性明确性；用于----科学交流

13、什么是理想实验？

对实验条件进行极端的简化与抽象，从而得出最具概括性的理论模型（物理学的开端）。

14、简述合情推理的特点与作用

特点：适用于经验判断，以区分理由较多或较少的推测。

作用：为科学，猜想，假说的选择和评价提出逻辑根据的推理。

15、如何区分自然语言和形式语言

自然语言：丰富性歧义性（生活交流）；形式语言：形式化单义性（科学交流）

16、简述拉卡托斯的科学发展模式理论

拉卡托斯的“科学研究纲领”科学发展模式

科学研究纲领方法论，包括硬核、保护带两个部分和正、反启发法两条规则。硬核，是研究纲领所依据的基本假定，是一个纲领区别于另一个纲领的本质特征。保护带，是围绕硬核所形成的众多辅助性假设。

反面启发法，是禁止把反驳的矛头指向硬核的方法沦规则。可以把指向硬核的反驳的矛头改为指向保护带，通过调整、改善，甚至更换保护带而保护硬核。

正面启发法，则是关于如何改变、发展、研究纲领，以及如何修改、完善保护带的指导方针。如何承认一个新纲领的进步性呢? 一个新纲领只有比原来的理论论在理论和经验两方面都更加进步，才能设承认为是“科学的”。如何抛弃一个退化的纲领呢?

2 一个退化的科学研究纲领的标志是，它只能为自己消极的辩解，而不能再积极地去预言和指导新的经验事实的发现。同时，也不再能把反常转为正例。但仅此还不足以抛弃一个退化的纲领，两必须有一个比它更为进步的理论出现。拉卡托斯说：“对于精致证伪主义来说，决定证伪的不是观察陈述，而是一个比它更进步的理论”。

根据以上这些规则，他提出的科学发展模式是：

科学研究纲领的进化阶段——科学纲领的退化阶段——新的进化的研究纲领证伪并取代退化的研究纲领——新的研究纲领的进化阶段⋯⋯。

17、自然辩证法的研究对象是什么？

自然观:普遍性问题；方法论:内部性问题(科学研究的辩证法)；科技观:外部性问题(科学发展的辩证法)

18、康德三大批判分别探讨什么问题？

纯粹理性批判探讨---人的理性为自然立法；实践理性批判探讨---道德哲学

判断力批判

探讨---艺术美学

19、系统进化的特征是什么？

由无序到有序，简单到复杂，低级向高级的进化；进化过程中熵值降低，而序参量和信息量都增加。

20、什么是全球问题？

是指当代国际社会面临的超越国家和地区的界限，关系到整个人类生存与发展的严峻问题。它主要包括五大问题：

人口；粮食（谁来养活中国）；能源（不可再生）；资源（金属淡水森林）；污染（三废农药抗生素）全球环境问题，悲观派和乐天派各自的观点悲观主义——罗马俱乐部：增长的极限乐观主义——托天勒：第三次浪潮

现实主义——可持续发展：充分发展满足需要（南北宣言）；代际公平，代内平等（京都协定书）

21、科学研究的步骤是什么？

选题（前瞻性）；获取科学事实（实证性）；进行思维加工（创造性）；验证（实证性）；建立理论体系（深刻性）

22、简述波普尔的科学发展模式理论

波普尔提出了 “证伪主义”原则(亦称批判理性主义)。在他看来，证实理论的确实性是信仰者的态度，而不是科学的态度；人们对于科学的应用在于肯定它，面对于科学的研究则在于否定它；不是证明其水恒性，而是要找出其可证伪性；科学的发展就时否定旧的，创造新的。

因此，科学发展可概括为如下的“四段图式”：

Pl(问题)一TT(试探性理论)--EE(批判检验,排除错误)--P2(新问题)⋯⋯。他还提出“理论是大胆的猪测”，“科学开始于问题”，“理论出于灵感”。。。。。。

23、古希腊对科学的独特贡献是什么？

对自然的纯粹兴趣；初等数学的基本完善

24、简述现代科学方法论的两大基础

科学方法论是关于科学的一般研究方法的理论，探索方法的一般结构，阐述它们的发展趋势和方向，以及科学研究中各种方法的相互关系问题。有广义狭义之分。狭义的仅指自然科学方法论即研究自然科学中的一般方法，如观察法、实验法、数学方法等。广义的则指所有正确的方法论，即科学的方法论。20世纪随着自然科学的发展出现了许多新方法，如控制论方法、信息方法、系统方法等，促进了方法论研究的高度发展。

数学与实验

25、简述库恩的科学发展模式理论（库恩的观点）

他创建的学说在科学领域既清除了逻辑经验主义的影响，也超越了波普尔的批判理性主义，促成了当代科学哲学的方向性转交。

他以 “范式”及与之相对应的科学共同体为基础，提出了一个具有综合性质的科学发展模式。库恩是这样描述科学发展图式的：

前科学——一种范式规定的常规科学——反常与危机——旧范式转换成新范式的科学革命——新常规科学。

科学革命的本质是范式的变革和转换，在范式转换中，不仅科学的范畴、理论体系与方法发生根本变化，而且哲学背景的变化是其先导并贯穿其中，科学革命也是“世界观的改变”，并且一再强调科学革命在于完成一次格式塔转换，即著名的“鸭——兔变换”。

26.何为观察渗透理论？

观察渗透理论：观察者所掌握的理论（知识背景）及他的经验会影响观察陈述。原因：观察是一种物理过程与心理过程融为一体的感知活动。在观察的过程中，观察者不是机械的、被动消极的接受客体发出信息的刺激，观察会受到观察主体理论结构的影响。但被观察对象是客观存在的，是第一性的。观察结果的内容是客观的，是由客体的性质决定的。中性的观察不存在，完全依赖理论的观察也是没有的。（举例：格式塔心理学的鸭兔图）

27、格式塔心理学中的鸭兔图说明什么？

答：（１）多种结果的可能性（２）理论总是指导观察的（３）不同理论之间有不同结论（４）观察和理论的相互渗透。

28、为什么说证实与证伪是不对称的？----假说的检验

一个科学假说，所演绎出的可被直接检验的结论，若与观测事实不符，即从整体上可以说这个假说已被证伪。①无数的确证不一定能完全证实一个假说。②但一个假说所演绎出的可直接检验的结论若有一个与观察到事实不符，则整个假说被证伪。

29、知识与事实相同与不同

A 归纳主义认为：科学是从经验事实推导出来的知识，科学知识是已经证明的知识，科学理论是严格地从用观察和实验得出来的经验事实中推导出来的。

B 经验主义和实证主义认为科学知识应该以某种方式来源于观察事实。

C 科学事实是形成科学概念、科学假说、科学定律，建立科学理论的基础；科学事实是确证或反驳科学假说和科学理论的基本依据，是推进科学进步的动力之一，同时科学的进步及知识的增加有助于科学认识主体更好的对客观存在的、个别的事物更好地描述和判断，也就是促进科学事实的形成。

30、对世界的观察分为哪五个层次，分别代表的意义

渺微宏宇胀

渺：研究基本粒子，夸克等结构；微：指量力学；宏：指牛顿力学；宇：相对论；胀：研究我们的物质宇宙之所以形成现在这个样子的原因。

31、现代科学的非决定论

世界是概然的、不确定的、非连续的、不能准确预测的、无限可能的

32、如何理解技术悖论，并举一例

技术悖论泛指对技术产生的后果与技术要实现的目的相背离或不一致的一种表述。例子：古代人的悖论观：古希腊“窃火者悖论”，中国“奔月者悖论”。

近现代人的悖论观：人口悖论；资源悖论；环境悖论；灾害悖论；贫富悖论；武器悖论；信息技术悖论。（举例：罗素悖论

堂吉诃德的例子）

33、四大数学模型及应用

A、确定性：线性函数；用于描述自然界中的必然现象，这类现象的产生和变化服从确定的因果关系。确定性数学模型

4 是最普遍的一类数学模型，用经典的数学方程式、关系式、网络图来表示，尤以为积分方程用的最多。 B、随机性：概率事件；描述自然界中的或然现象。 C、突变性：非线性系统；描述自然界中的突变现象。

D、模糊性：人工智能；自然界中存在大量模糊现象、模糊信息，反映在人们认识原则上则是模糊概念、模糊语言。

34、科学认识的特点

1 实证性：言之有据，2 深刻性：系统概括， 3 创造性：想象丰富，

35、思想模型的定义及功能

思想模型是人们为了从事科学研究而建立的对原型高度抽象化了的思想客体或思想事物，理论研究的直接对象、科学规律的精确体现。广义地说思想模型也包括数学模型。

思想模型的功能：①解释功能：思想模型应当符合它赖以建立起来的实验基础才能对有关现实原理的各种观察，实验事实做出科学解释。②判断功能：即借助于思维模型来检验关于原型的知识的可靠性，这种检验的最终标准是科学实践。③预见功能：理想模型是思想模型的特殊类型，往往可以超过现有的条件，揭示出研究对象在理想的条件下可能出现的情况，从可以给科学研究指明方向或形成科学预见。

36、歌德尔的不完全定理，并用平面几何的例子加以说明

任何公理系统都不是完备的，其中必然存在着既不能被肯定也不能被否定的命题。

37、某些物理量在微观世界中不能准确测量，解释其原因

微观粒子运动的基本规律：粒子在客观上，位置、动量在微观领域不可能同时准确测定。测不准原来来源于微观粒子的波粒二象性，是微观粒子的基本属性，所谓的测不准与测量仪器的精度无关。如果微观粒子的位置的不确定范围是 Δp，同时测得的微粒的动量的不确定范围是 Δq。Δp与Δq的乘积总是大于 hbar/2。这里 hbar = h/2π，h 为普朗克(Plank) 常数。

38、我国的科技发展战略

科学技术服务于经济建设；经济建设要支持科研发展

39、近代自然科学发展过程中的特点

机械论取代了泛灵论、定量方法取代了定性描述(函数关系)、假说-演绎体系的建立、将复杂的运动现象纳入到单一的自然图式中去。

40、假说

假定性的推测说明

来源:

已知理论无法解释的事实；理论的超范围推广；新旧事实之间的矛盾要素:

事实基础

背景理论

猜测

预见特点:

A 科学性 B

假定性

易变性作用:

创新理论

激发思维

繁荣学术

41、技术的价值与伦理

技术价值是技术客体与主体发生相互作用中实现的，来源于技术本身所具有的属性。

技术的基本价值是指技术本身所具有的效用价值，它是技术长期演化的产物，不受或很少受外在因素的作用与影响。

技术的社会价值也叫技术的人文价值，是指技术在对自然、社会和人的作用与影响过程中所表现出的价值。其中包括技术的政治价值、经济价值、文化价值、生态价值、伦理价值等。

技术伦理是围绕技术所产生的伦理关系中的道德现象和道德关系，是人们在技术所产生的伦理关系中所应该具有的道德品质，应该遵守的道德规则和应该尽到的道德职责，它是对道德正面价值的维护或扩展和对负面价值的制约或控制。

5 技术价值是技术伦理产生和发展的重要前提条件。技术伦理虽然是伴随技术价值而产生与形成起来的，但并不意味着只要技术有价值就一定会产生相应的技术伦理，只有当技术迅速发展并对自然和人类社会的影响达到相当规模和程度，并且冲击着人类社会的传统伦理并迫使人们对其进行伦理思考的时候才会产生关于技术的伦理思考。

1、如何理解“李约瑟难题”，带给我们的启发是什么？

李约瑟难题是其研究中国科学技术史的中心论题。他提出：尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生？李约瑟难题是由以下因素共同造成的: (1) 中国古代科学科技发展重视实用主义技术轻视理论研究, 重定性研究方法轻定量研究方法, 无法产生现代科学理论; (2) 儒家文化尤其是程朱理学的消极影响, 以及造成的科学精神与学术自由的散失; (3) 科学信息交流的匮乏等。

启示: 现代科学的本质A系统化的经验解释 B数学及实验方法的支持数学体系

专利制度等我们科学教育界应该明确我国传统科学文化的历史，成就与不足，只在此基础上更好地理解作为舶来品的西方科学，同时梳理和反思中国传统文化。使我国传统文化在新的历史条件下，得以挖掘，解读传统，为人类文化宝库和文化交流作出贡献。

科学教育改革要加强学生科学精神和价值观的培养。教学改革要处理好科学教育与技术教育，基础研究和应用研究，思想教育和技能教育的关系。

2、现代科学技术为什么没有在中国文明中孕育？（简述西方文明与我国子代..文明的区别）

（1）社会背景的差异-----中国封建专制制度对科学的束缚

（2）文化特质的不同------中国历代封建统治者将科学视为末学，主张儒学思想，强调社会的等级秩序。

（3）思维方式的不同----中国农耕文化，封闭僵化的传统思想，重道德而不重自然，重人伦而不重科学。然而，形式逻辑体系和系统化的经验解释；数学及实验是西方的文化特质。

（4）科学制度的影响-----中国封建社会的教育体制束缚知识分子的思想，严重影响科学技术的发展。中国封建主义的愚民政策，奴化教育完全排斥了科学技术的内容，对科技不闻不问，科技人才更是无法培养。

（5）科学范式的制约-----中国封建社会，反对各种思想上的革新和革命，科学思维的“范式”是儒家思想，崇尚仁义礼教和中庸之道，提倡封建的道德伦理，严重阻碍了科学技术的产生和发展。

3、你认为科学工作者应具备哪些行为规范？

（1）普遍主义：客观性。科学探索中常常会犯错误，常常失败，但科学工作者要力求获得符合实际的结果，坚持对真理的不断追求。

（2）公有主义：超阶级性。科学是为全人类服务的，科学家的社会责任具有超阶级性。

（3）献身精神：无私。科学探索的过程中充满艰辛，在这个曲折的过程中科学工作者要有无私奉献的精神，不计较个人得失。

（4）怀疑精神：合理。任何科学研究都要求逻辑自洽，要求提供经验证据，必须要有理性的怀疑。科学知识必须是经过科学共同体的批判性检验之后才能被接受。

（5）创新精神：科学工作者要勇于提出目前尚未提出或解决的科学问题，得出他人没有得出的结论。

4、科学理论的评价标准是什么？

（1）客观性: 符合经验。科学理论必须正确反映事物的运动规律，从理论推出可检验的结论与实验结果相符合。理论与实验符合的越好，越广泛，理论被接受的可能性也就越大。

（2）一致性：逻辑自洽。理论内部的自洽性，即理论内部的无矛盾性。与公理相容。

（3）简单性：思维经济。这样的一种努力，它要把一切概念和一切相互关系，都归结为尽可能少的一些逻辑上独立的基本概念和公理。

（4）预见性：成果丰富。一个科学理论揭示的自然规律越深刻，越普遍，预见性就越强；预见的现象越多，它的理论和实践意义也就越大。

5、科学是否意味着进步？

6 科学的本质：科学是“人对自然界的理论关系”；科学是一种社会的精神生产领域的劳动力；科学是生产力；科学既是观念的财富又是实际的财富。科学的本质给我们的启示是：

我们判断科学是进步还是退步，可以看科学对人类和社会的发展有什么意义，能满足人类什么需要。

如果科学造福于人类，对人类和社会的发展起积极地促进作用，它就是有正面价值的，可以判断它是进步的；反之，它是有负面价值或无价值的，它是退步的。

6、中医是否是科学？

面对人体健康与疾病这个课题，中西医遵循不同的解题思路。寻求治疗疾病和保护健康的方法，均有独到之处。在科学手段的运用上，中医落后于西医，而且中医还包含着许多非科学的文化成分，甚至还有一些伪科学的文化成分。但这些都不能掩饰中医作为一种独特的文化，学术贡献和价值，既要认识到中医的科学价值，也要认识到中医的文化价值。

我觉得，关于“中医是否科学”，至少将有四种不同视角：

第一个角度就好比说心理学是否科学、星占学是否科学、中国古代的“天学”是否科学等等类似，问的是“中医是否一门科学”。对这一点的回答可以是很简单的——医学就不是一门科学，中医当然更不可能是一门科学了。古代医学从一开始就不是科学，而更多地是“技艺”，即便是现代的西医，仍然是归于“技术”更为恰当。

第二个角度是如果说中医并非一门纯粹的科学，但是其中是否包含“科学”，或者说至少包含着“科学的萌芽”、“科学的初级形态”？以这个角度讨论，便牵扯出关于李约瑟问题的讨论来。第三个角度是问中医是否“科学的”，也就是把科学当作形容词，这一话题可以进一步追问：究竟中医的有效是因为它是“科学的”，还是恰恰是它与西方科学截然不同才如此奇效？

第四个角度是问中医“应不应该”是“科学”，也就是说中医是否需要“科学化”、如何“科学化”等等。主张中医需要“科学化”又有两种，一是用西医来吸收中医，也就是“把中医变成中药”，让中医也采取实验化、仪器化、定量定性等等西式的操作方法，而把火气等似是而非的说法剔除出去；二是温和一点的，要求中医适当地吸取一些西医的东西，但允许保留中医中不能被科学解释的理论体系，并保留中医独特的（个体化的、重主观体验的）操作方法等等。

7、知识在何种意义上意味权利？如何理解后现代科学观。

科学知识之所以具有巨大力量和作用, 就在于它正确反映了事物的规律性

后现代科学观来源驳杂,其共同的特点在于质疑科学的真理性和价值中立,主张科学理论的开放性和多元性,主张科学与人文的融合。

结合知识就是力量~ 后现代科学观来源驳杂,其共同的特点在于质疑科学的真理性和价值中立,主张科学理论的开放性和多元性,主张科学与人文的融合。

8、科学发展模式逻辑实证主义理论

起源于20世纪20年代的以维也纳学派为代表的逻辑实证主义，按照证实原则建立了第一个科学发展模式——科学发展的线性积累模式，即认为知识的增长是不断归纳的结果，科学的发展就是通过归纳获得的科学知识的不断增加。逻辑实证主义认为，科学发展的过程如下：

感觉经验---归纳一假说一(观察、实验)---科学理论

在此过程中，各种科学成果一旦获得经验证实或认可，便将作为真理的一部分而进入科学的范畴，通过这种科学真理成分的不断累积，科学认识将逐渐深化，科学事业也会不断发展，从而最终达到客观真理的全体和本质。

证伪主义的理论

波普尔最早明确地提出了科学发展模式问题，他提出了与“经验证实原则”相反的“证伪主义”原则(亦称批判理性主义)。在他看来，证实理论的确实性是信仰者的态度，而不是科学的态度；人们对于科学的应用在于肯定它，面对于科学的研究则在于否定它；不是证明其水恒性，而是要找出其可证伪性；科学的发展就时否定旧的，创造新的。

因此，科学发展可概括为如下的“四段图式”：

7 Pl(问题)一TT(试探性理论)--EE(批判检验,排除错误)--P2(新问题)⋯⋯。此外，他还提出“理论是大胆的猪测”，“科学开始于问题”，“理论出于灵感”，科学的本质是“猜测和反驳”。其根本方法是“试错法”，因此，要“敢于犯错误”“尽快犯错误”，以及善于“从错误中学习”等等。他认为，科学研究的程序是从问题到猜想再到反驳的过程。知识的发展不是反复或累进的过程，而是一个清除错误的过程，科学发展是一个证伪理论、推翻理论的过程。

推荐第6篇：安全总结题目

成果名称安全总结题目

构建安全长效机制

创建平安和谐校园抓好三个到位，确保校园平安

全员目标、全程管理，落实责任、防患未然强化安全意识，提高避险能力安全第一预防为主开创平安校园新局面

为学生的安全撑起一片蓝天

加强安全工作，努力构建“平安和谐校园” 加强安全工作，努力创建“平安和谐校园” 校园安全防范系统的特点和构建学校安全的“守护神”

构建平安校园的基石——谈加强学生安全教育的几点做法把握重点，突出特色，努力打造平安校园强化校园安全管理

创建和谐平安校园强化应急避险确保学生安全创建和谐平安校园

浅谈小学学校安全管理工作

隐患排查人人参与，安全警钟时刻长鸣尚文中学学生安全管理学校安全人人有责撑起平安这把大伞

推荐第7篇：大客户题目总结

2、在广东，哪些行业的企业属于“贵宾型”客户？为什么？答：首先贵宾型客户是指潜在价值和当前价值最高的客户。在广东医药、汽车、化工等行业的企业都是贵宾型客户。原因：

1、这些企业长期需要采购大量原料、零件，采购金额大，并且能够重复购买

2、

这些客户的利益价值高，是企业的重要利润来源。

3、而对于这种潜在价值和当前都相当高的大客户，需要给予极力保持。

9、中央加大反腐力度会对哪些行业产生影响？

答：加大反腐力度会影响烟酒业、餐饮业、房地产、汽车等行业都有相当大的影响，首先烟酒这类送礼常用的东西，加大反腐后销量必定大大下降；政策限制公款吃喝后，餐饮业的收入也骤然减少。反腐力度加大后，严抓贪污，行贿的人与受贿的人自然少了，房地产等高档耐用品的销量会减少；单位取消公车，汽车行业也受到影响。

10、“真功夫”是否能与麦当劳一样强大？答：我觉得可以。

1、中式快餐行业的整体推进，尤其是连锁企业的集体扩张，有利于真功夫的高速崛起。

2、从中式快餐的细分市场看，真功夫抓住的是一个“蒸式”快餐的空白点，属于差异化市场营销策略。

3、真功夫的主要目标对象是都市的白领一族，随着经济的发展，社会的进步，白领一族将大幅增加。真功夫的客源大幅增长。

4、随着国家反腐政策的推行，限制公款吃喝后，对真功夫类的快餐将带来一股春风，大大促进了真功夫的发展。

5、虽然，真功夫在短期内可能还不能走出国际市场，但从真功夫的发展历程、营销策划来看，走向国际市场只是时间问题。

11、什么是公共服务？公共服务能实现民营化吗？

答：公共服务，是21世纪公共行政和政府改革的核心理念，包括加强城乡公共设施建设，发展教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业，为社会公众参与社会经济、政治、文化活动等提供保障。

我觉得可以实现民营化，实现民营化能够使公共服务变得更全面、更民主、更细致周到，效率更高。实现民营化可以打破政府垄断，增加竞争，服务会更好，价格会更低，这是公众需求下必然走向的趋势。

13、规模经济对新企业进入一个行业的影响。吉利汽车公司进入汽车行业成功的原因。

答：新企业进入一个行业要面临以下影响：扩大资金投入（会面临资金压力）、转换成本会变大、与其他品牌形成竞争、销售渠道拓宽。

一、准确的入市时机。

二、老板的个人能力。

三、国家的政策。这中国汽车市场从以公务车为主向以私人为主的转变，为吉利进入创造了条件。

14、中介商的经营模式有哪些？

答：一是单纯接单模式。从批、零商接单。批零商远在异地，难采购商品，且成本高。不熟产地地理环境、风土人情、交易规则。由中介采购，付给佣金，成本低得多

二是接单+质量监控模式。从批、零商接单，进行质量监控模式。中介商接单后，按商家要求，将订单下给生产厂家。并具体负责监控产品的质量。

三是接单+产品设计模式。产品设计本由生产厂家进行。但现在这一功能，至少部分转到商定手中。

四是接单+产品设计+质量监控模式。

15、沃尔玛、海尔的营销战略。（不知是不是这样回答）答：沃尔玛的营销战略：

天天平价，薄利多销海尔营销战略：

⑴“要么不干，要干就要争第一”，

差异化营销战略，产品差异化。海尔冰箱，款式有欧、亚、美三种风格。

16、差异化营销的概念、类型、实施办法。答：概念：是指面对已经细分的市场，企业选择两个或者两个以上的子市场作为市场目标，分别对每个子市场提供针对性的产品和服务以及相应的销售措施。企业根据子市场的特点，分别制定产品策略、价格策略、渠道策略以及促销策略并予以实施。类型：服务差异化、产品差异化、形象差异化实施办法: ①对客户进行细分②选择客户的标准③客户分类管理 ④制定差异化战略

18、格力公司为什么要自组分销渠道，而不是通过国美和苏宁销售空调？

答：格力公司自组的分销渠道是由总部逐级向下管理，自己控股，提供货源，宏观调控、监控，自己承担销售任务，以及授权给零售商。自组分销渠道可以节省中间的成本，降低流通成本，以更低的价格出售给大众，形成价格竞争，有自己独特渠道去分销让能够创造更多的销量，而在国美和苏宁这种代理商下分销，过多品牌，竞争非常激烈，没有价格优势很难取胜。案例

1、人物排序：

（1）黄总、徐总、台湾工程师。

（2）黄总、徐总与内部的关系，都比较融洽。（3）徐总最密切，黄总次之（刚认识）。

2、分析：（1）个人动机：完成特定环节的任务，使用熟悉企业的设备。徐总服从黄部。

组织动机：服从组织安排和要求，保证合资项目的顺利完成。（2）项目最终由中方人员起主要作用，外方起次要作用。市国资委通过人事安排、计划审批，影响决策。黄总的个人态度，决定使用谁的设备。

（3）合资协议、政府审批、项目筹备（设备设计）、设备采购计划、设备采购报批、采购。

二

1、深入原因：企业为获得标的，有意压价投标，中标后，再要求提价；或有意不让相关企业中标，有意流标；也可能投标“不慎”。

隐藏的信息：恶性竞争；管理不善。

2、这种做法是市场竞争中的一种正常行为。符合规定（P159，采购法第七十三条第二款）。法律并未规定中标的企业不能中标后退出。

推荐第8篇：药理题目总结

药理题目总结

1.使肝药酶活性增加的药物是（b 利福平） 2.某药半衰期为10小时，一次给药后，药物在体内基本消除时间为（d 2天左右）

3.口服多次给药，如何能使血药浓度迅速达到稳态浓度（ b首剂加倍） 4.对药物生物利用度影响最大的因素是（c 给药途径） 5.某药物与肝药酶抑制剂合用后其效应（b 增强） 6.临床所用的药物治疗量是指（a 有效量）

7.药物进入血液循环后，首先（e 与血浆蛋白结合） 8.大多数药物是按下列哪种机制进入体内（b 简单扩散） 9.用时—量曲线下面积反映（d 生物利用度） 10.有首过消除的给药途径是（e 口服给药） 11.舌下给药的优点是（d 避免首关消除） 12.最常用的给药途径

（a 口服给药）

13.口服生物利用度可反映药物吸收速度对（ e 药效的影响） 14.苯巴比妥可使氯丙嗪血药浓度明显降低，这是因为苯巴比妥（c 诱导肝药酶使氯丙嗪代谢增加）

15.主动转运的特点是（b 通过载体转运，需要耗能）

16.相对生物利用度等于｛ a （受试药物AUC/标准药物AUC）*100%｝ 17.关于肝药酶的叙述，错误的是（e 只代谢70余种药物）

18.关于药物主动转运的叙述错误的是（d 比被动转运较快达到平衡） 19.药物吸收达到稳态浓度时说明（d 药物的吸收速度与消除速度达到平衡）

20.肝药酶的特点是（d 专一性低，活性有限，个体差异大） 21.稳态血药浓度的水平取决于（a给药剂量）

22.药物产生副反应的药理学基础是（ b 药理效应选择性低） 23.肌注阿托品治疗胆绞痛，引起视力模糊的作用称为（ b副反应） 24.药物作用的两重性是指（c 既有治疗作用，又有不良反应） 25.不良反应不包括（c 戒断效应）

26.副作用是指（ d 在治疗剂量出现与治疗目的无关的作用） 27.受体阻断药的特点是（c 对受体有亲和力，但无内在活性） 28.药物的毒性反应是（c 因剂量过大或机体对该药特别敏感所发生的对机体有害的反应）

29.短期内连续应用麻黄碱可产生（c 快速耐受性） 30.副作用在一下哪种剂量时产生（a 治疗量） 31.β1受体主要分布于哪一器官（d 心脏） 32.乙酰胆碱作用消失主要依赖于（ c胆碱酯酶水解） 33.α1受体阻断产生的效应是（b 血管舒张） 34.M，N受体阻断产生的效应是（a 骨骼肌松弛） 35.M受体阻断产生的效应是（c 内脏平滑肌松弛） 36.β1受体兴奋可引起（a 心率加快） 37.M受体心奋可引起（d 胃肠道平滑肌收缩） 38.β2受体心奋可引起（e 骨骼肌收缩）

39.在下列神经递质中，其释放后作用消失主要通过神经末梢再摄取的是（d 去甲肾上腺素） 40.哪种

受体属于配体门控离子通道型受体（e N胆碱受体）

41.某药静脉注射引起心率加快，平均血压无变化，瞳孔扩大，口干及皮肤潮红，此药可能是（ e M受体阻断药）

42.毛果芸香碱对眼睛的作用是（b 瞳孔缩小，降低眼内压，调节痉挛） 43.毛果芸香碱滴眼后，对视力的影响是（a 视近物清楚，视远物模糊） 44.毛果芸香碱的缩瞳机制是（d 激动虹膜M胆碱受体，瞳孔括约肌收缩） 45.毛果芸香碱的作用是（c选择性激动M胆碱受体） 46.乙酰胆碱的作用是（a 激动MN胆碱受体） 47.毛果芸香碱的主要应用是治疗（ b 青光眼）

48.毛果芸香碱引起调节痉挛是兴奋了哪一受体（c睫状肌上的M受体） 49.毛果芸香碱用于虹膜炎的目的是（c 防止虹膜与晶体的粘连） 50.乙酰胆碱对心血管系统的主要作用不包括（d 延长心房不应期） 51.新斯的明的禁忌症是（ d 机械性肠梗阻） 52.新斯的明对下列哪一效应器心奋作用最强（d骨骼肌）

53.新斯的明用于重症肌无力是因为（a对大脑皮层运动区有心奋作用） 54.阿托品对胆碱受体的作用是（d 对M受体有较高的选择性） 55.阿托品解除平滑肌痉挛效果最好的是（c 胃肠道平滑） 56.阿托品用作全身麻醉前给药的目的是（d 减少呼吸道腺体分泌） 57.下列哪一效应与阿托品阻断M胆碱受体无关（c 解除小血管痉挛） 58.可用于抗晕动病和抗震颤麻痹的药物是（b 东莨菪碱）

59.对东莨菪碱作用的叙述，正确的是（a对中枢神经抑制作用较强） 60.对儿童，阿托品的最低致死量是、（ a 约10mg ） 61.阿托品可用于治疗（a缓慢性心律失常）

62.具有明显镇静作用的M受体阻断药是（b 东莨菪碱） 63.阿托品最适用于哪种休克的治疗（a 感染性休克） 64.阿托品抗休克的机制是（d 扩张血小管，改善微循环） 65.阿托品的禁忌症（ c 青光眼） 66.阿托品的适应症（b 感染中毒性休克） 67.阿托品禁用于（a 前列腺肥大）

68.阿托品引起的便秘是因其哪一作用所致（d 松弛胃肠道平滑肌） 69.青光眼患者禁用的药物是（ b 东莨菪碱） 70.阿托品抑制腺体分泌作用最弱的是（c 胃酸分泌） 71.新斯的明可加重哪个药物的毒性（d琥珀胆碱）

72.去甲肾上腺素治疗上消化道出血时的给药方法是（d 口服稀释液） 73.具有间接拟肾上腺素作用的药物是（a 麻黄碱） 74.关于去甲肾上腺素的叙述错误的是（d心奋β2受体） 75.去甲肾上腺素作用的消除主要是由于（c被突触前膜摄取） 76. 去甲肾上腺素扩张冠状血管主要是由于（d使心肌代谢产物腺苷增加） 77.关于麻黄碱的叙述，正确的是（d中枢心奋作用

较显著）

78.防治硬膜外麻醉引起的低血压宜选用（c 麻黄碱）

79.氯丙嗪过量引起血压降低时，应选用的药物是（b 去甲肾上腺素） 80.能引起肾上腺素升压效应翻转的药物是（b酚妥拉明） 81.下列只能由静脉注射给药的是（a麻黄碱）

82.急，慢性鼻炎，鼻窦炎引起鼻充血时，可用于滴鼻的药物是（b 麻黄碱）

83.无尿休克病人绝对禁用的药物是（去甲肾上腺素）

84.过量最易引起心动过速，心室颤动的药物是（a肾上腺素） 85.支气管哮喘急性发作时，应选用（a 异丙肾上腺素气雾吸入） 86.可使皮肤粘连，黏膜血管收缩，骨骼肌血管扩张的药物是（c肾上腺素） 87.地西泮抗焦虑作用的主要部位是（c边缘系统）

88.关于地西泮的不良反应，下列叙述错误的是（b治疗量口服可产生心血管抑制）

89.地西泮不用于（e诱导麻醉） 90.苯巴比妥钠连续应用产生耐受性的主要原因是（e 诱导肝药酶使自身代谢加快）

91.芭比拖累药物中具有抗癫痫作用的是（c 苯巴比妥） 92.代谢产物具有与母体药物相似活性的药物是（d地西泮） 93.可产生肝药酶诱导作用的药物是（d苯巴比妥） 94.安全范围较大，且成瘾性较轻的催眠药是（b地西泮） 95.又名安定的药物是（b地西泮） 96.又名鲁米那的药物是（a苯巴比妥）

97.过大剂量引起共济失调并影响精细操作的药物是（c地西泮） 98.抗癫痫持续状态的首选药物是（c地西泮） 99.苯妥英钠的不良反应不包括（e肾脏严重损害） 100.101.递） 102.103.104.105.106.107.108.109.苯巴比妥钠用于（b 小儿高热所致惊厥）

既可以治疗癫痫，又有抗心律失常作用的药物是（e苯妥英钠）吗啡不会产生下列哪一作用（d肠道蠕动增加）吗啡镇痛的主要作用部位是（a 脑室及导水管周围灰质）关于吗啡的最用下列叙述正确的是（a镇痛镇静镇咳）与吗啡的镇痛机制有关的是（b激动中枢阿片受体）慢性钝痛时，不宜用吗啡的主要理由是（b易成瘾）吗啡的镇痛作用主要用于（e急性锐痛）对惊厥治疗无效的药物是（a口服硫酸镁）

硫酸镁的肌松作用是因为（d竞争Ca离子受点，抑制神经化学传110.111.112.113.114.115.116.吗啡的适应症是（e 心源性哮喘）

喷他佐辛的特点是（d 瘾性很小，已列为非麻醉品）吗啡禁用于分娩止痛是由于（d可抑制新生儿呼吸）呼吸抑制作用最弱的镇痛药是（d喷他佐辛）对吗啡成瘾者可迅速诱发戒断症状的是（a纳洛酮）可解救阿片类药物急性中毒的药物是（a 纳洛酮）

氯丙嗪抗精神病的作用机制是阻断（c中脑-边缘叶及中脑-皮质通路中的D2受体） 117.

大多都选D2受体！！ 118.119.120.121.122.123.124.氯丙嗪不适用于（c晕动病所致的呕吐）锥外体系反应较轻的药物是（e 硫利达嗪）

氯丙嗪引起低血压状态时，应选用（c去甲肾上腺素）下列哪项不属于氯丙嗪的药理作用（d激动多巴胺受体）长期应用氯丙嗪引起的最常见的不良反应是（c 锥外体系反应）碳酸锂主要治疗（d狂躁症）

氯丙嗪抗精神病的作用机制是由于（c阻断中脑-边缘叶及中脑-皮关于氯丙嗪

质通路的D5受体） 125.下列关于阿司匹林的叙述，正确的是（a只降低过高体温不影响正常体温） 126.阿司匹林预防血栓形成的机制是（a使环加氧酶失活，减少血小板中TXA2生成） 127.128.129.130.131.132.133.134.135.136.137.138.139.阿司匹林的抗炎作用是由于（d抑制COX，减少PG合成）阿司匹林适用于（d风湿性类关节炎）阿司匹林引起的不良反应是（b凝血障碍）

可降低正常及发热患者体温的药物是（d吲哚美辛）可治疗缺血性心脏病的药物是（a阿司匹林）轻度高血压患者可选用（c利尿药）具有中枢降压作用的药物是（e 可乐定）治疗高血压首选的β受体阻断药是（d普萘洛尔）具有选择性阻断α1受体的抗高血压药物是（c哌唑嗪）

高血压危象伴有严重心力衰竭患者，宜选用的药物是（b硝普钠）强心苷治疗心房纤颤的机制主要是（b抑制房室结的传导作用）强心苷治疗心房扑动的机制主要是（a缩短心房有效不应期）血管扩张药治疗心力衰竭的药理学基础是（c 扩张动，静脉，降低心脏前、后负荷） 140.141.142.143.144.强心苷治疗心力衰竭的作用是（c增加心脏工作效率）强心苷中毒时，下列哪种情况不应给补钾（d房室传导阻滞）强心苷引起传导阻滞时。可选用（d阿托品）

强心苷中毒引起室性心动过速或心室颤动时，宜选用（a苯妥英钠）临床最常用的强心苷是（d地高辛） 145.146.147.148.149.下列强心苷的适应症中，哪一项是错误的（c室性心动过快）强心苷中毒追常见的早期症状是（e胃肠道反应）中效强心苷是（b地高辛）

静脉注射后起效最快的强心苷是（b毒毛花苷K）

强心苷对心力衰竭病人的利尿作用主要由于下列哪种作用（c改善肾血流动力学） 150.151.152.153.强心苷的正性肌力使心脏容积-压力环的改变是（d左下移）强心苷的治疗指数(b 1.7) 利尿药治疗心衰尤为合适的是（a 心力衰竭伴有水肿及明显淤血）普萘洛尔治疗心绞痛时可产生下列哪一种不利作用（b心室容积增大，射血时间长） 154.155.

慢，扩张冠状脉阻力血管 156.157.158.159.160.急性呼吸衰竭可选用的抗心绞痛药是（e 硝酸甘油）

钙通道阻滞药的最佳适应症是（b心肌缺血伴有外周血管痉挛）不易呗硝酸甘油所缓解的病症是（b 自发型卧位型心绞痛）久用后易产生耐受的药物是（c硝酸甘油）

硝酸甘油没有下列哪一种作用（b室壁肌张力增加）硝酸甘油不扩张下列哪类血管（e 冠状动脉的小阻力血管）关于硝酸甘油的作用，错误的是：降低心肌耗氧量，心率减 161.162.163.164.165.166.167.排钠效能最高的利尿药是（c呋塞米）

伴有糖尿病的水肿病人不宜选用下列哪种利尿药（b氢氯噻嗪）可加速毒物排泄的药物是（b呋塞米）治疗高尿钙症和钙结石可选用（a 氢氯噻嗪）治疗高血钙症可选用（呋塞米）治疗脑水肿的首选药是（e甘露醇）

作用于远曲小管近端的利尿药是（b氢氯噻嗪）也可用于治疗尿崩症的利尿药 168.内酯） 169.呋塞米的利尿作用机制是（c抑制远曲小管近端NA离子-CL离子的通过抗醛固酮而抑制远曲小管NA离子-K离子交换的药物是（b螺共同转用） 170.171.172.173.174.175.176.177.178.179.下列哪种药物易引起高尿酸血症（d氢氯噻嗪）可用于治疗肺水肿的药物是（a呋塞米）

对切除肾上腺的动物无利尿作用的药物是(d 螺内酯) 肝素过量引起的自发性出血宜选用的解救药物是（a 鱼精蛋白）华法林过量引起的自发性出血宜选用的解救药物是（b维生素K）血液透析患者宜采用的抗凝血药是（d肝素）可改善神经症状的药物是（d维生素B12 ）铁剂用于治疗（d 小细胞低色素性贫血）叶酸用于治疗（b巨幼细胞贫血）维生素B12用于治疗（b巨幼细胞贫血） 180.181.182.183.184.185.186.187.188.189.190.191.红细胞生成素用于治疗（c再生障碍性贫血）铁剂的最佳适应症（b慢性失血引起的贫血）

巨幼细胞贫血首选下列哪种药物（b叶酸，维生素B12 ）妨碍铁剂在肠道吸收的物质是（e 食物中高磷高钙）维生素K的抗拮剂是（b法华林）

药理作用依赖内源性活性无知抗凝血霉Ⅲ的药物（d肝素）分子结构中含有大量负电荷的药物是（d肝素）肝素的给药方式是（c 静脉注射）

关于双香豆素的药动学描述错误的是（c表观容积大）哪一项不是采用基因重组生物技术制造的药物是（a 肝素）有月经的妇女每日铁需求量是正常人的（c 2倍）

糖皮质激素治疗过敏性哮喘的主要机制是（a 抑制抗原-抗体反应所引起的组织损害与炎症过程） 192.糖皮质激素用于慢性炎症的目的在于（b抑制肉芽组织生长，防止粘连和疤痕形成） 193.194.195.

内的分泌有昼夜规律）糖皮质激素对血液和造血系统的作用是（a 刺激骨髓造血功能）水钠潴留租用最弱的糖皮质激素是（e地塞米松）糖皮质激素隔日疗法的根据在于（d其在体 196.糖皮质激素用于严重感染的目的在于（a 利用其强大的抗炎作用，缓解症状，使病人度过危险期） 197.糖皮质激素诱发和加重感染的主要原因是（a 抑制炎症反应和免疫反应，降低机体的防御技能） 198.199.200.201.下列哪项是长期应用糖皮质激素所引起的不良反应（c向心性肥胖）抗炎作用最强的药物是（b倍他米松）属于糖皮质激素的禁忌症是（b 水痘）

长期应用糖皮质激素后，突然停药产生反跳现象是由于（b病人对激素产生了依赖或病情未能控制） 202.203.204.205.206.抗炎作用强，水钠潴留作用最强的糖皮质激素是（d氟氢可的松）抗炎作用弱，水钠潴留作用强的糖皮质激素是（d氢化可的松）抗炎作用强，几无潴留的激素是（d地塞米松）

糖皮质激素对急性炎症的作用是（e 缓解炎症的全身及局部症状）糖皮质激素的抗炎及抗休克作用，用于治疗（b 严重感染及感染中毒性休克） 207.208.病） 209.210.长期应用糖皮质激素引起的严重不良反应是（c 诱发溃疡、出血）糖皮质激素诱发加重感染是由于（d因抗炎及抗免疫作用而降低了糖皮质激素抗免疫及抗炎作用用于治疗（d严重支气管哮喘）糖皮质激素对血液及造血系统的作用用于治疗（e急性淋巴性白血机体的防御机能） 211.糖皮质激素用于严重感染的目的是（c抗炎、抗毒素、抗过敏、抗休克） 212.数） 213.214.磺酰脲类降糖药的作用机制是（b刺激胰岛β细胞释放胰岛素）关于胰岛素的叙述，下列哪一项是错误的（e正规胰岛素属于长效糖皮质激素对血液成分的影响正确的描述是（d减少血中淋巴细胞胰岛素） 215.216.217.218.胰岛素常用给药方式（b皮下注射）胰岛素增敏药是（a罗格列酮）

胰岛素依赖型重症糖尿病选用（b胰岛素皮下注射）

磺酰脲类药物的降血糖机制是（c促发胰岛β细胞的胞吐作用及胰岛素的释放） 219.220.221.222.223.224.225.胰岛素的降血糖作用机制是（b 与靶细胞膜受体结合后产生效应）胰岛素和磺酰脲类饿共同不良反应是（c 低血糖）第三代磺酰脲类的代表药是（d格列齐特）

抗菌谱是指（a抗菌药物抑制或杀灭病原微生物的范围）抗菌活性是指（b药物抑制或杀灭细菌的能力）慢效抑制菌是（b磺胺类）

青霉素G抗菌作用特点是（a对革兰阳性菌、革兰阴性菌、螺旋体等有抗菌作用） 226.227.228.首选链霉素的感染性疾病是（b鼠疫）

过敏性休克发生率最高的氨基糖苷类药物是（e链霉素）可诱发药源性肾衰的常用药物是（c氨基糖苷类） 229.230.

治疗立克次体感染，首选抗菌药物是（b四环素）四环素类药物中具有强

效、快速、长效作用的是（d米诺环素） 231.232.233.234.在脑脊液中药物浓度最高的四环素类药物是（c米诺环素）四环素类药物中易引起前庭功能障碍的药物是（c米诺环素）体外抗菌活性最强的常用喹诺酮类药物是（c环丙沙星）抑制茶碱、咖啡因、口服抗凝血药在肝中代谢最强的药物是（d环丙沙星） 235.236.237.沙星） 238.239.240.聚酶）

长期大剂量使用可引起球后神经炎的药物是（d 乙胺丁醇）可抗结核病和抗麻风病的药物是（ c利福平）

利福平抗结核病的作用机制是（a抑制细菌依赖与DNA的RNA多对关节软骨有损伤作用的人工合成抗菌药是（喹诺酮类）具有广谱、高效及长效特点的喹诺酮类药物是（d氟罗沙星）对氨基糖苷类或第三代头孢菌素类耐药菌仍过敏的药物是（a环丙

推荐第9篇：启示类题目总结

总一总二和总三三部分亮点：注重、务必、提高、坚持等注意事项：

注意每个标点符号在格子中的位置注意结构，突出重点，阅卷一般只看点。

最好不要用“必须”，显得生硬，要显得中庸。可以用注重、务必等对政府可以强硬，对百姓要软。

总二部分最好用一是，二是，三是这个连接词。不要用其一其二其三（适用于综合分析）第一第三第三（适用于归纳概括）一方面另一方面（适用于综合分析）总1:

将总二中的小帽子内容融入：要做好“……、……、……”几个方面的工作，做到“三个注重”。（突出亮点）（根据字数写长写短，注意标点符号）选择模板：

（1）材料中XX事件启示我们，在…工作中要注意经济效益、社会效益和生态效益的高度统一，具体而言，要做到“三个提高、三个发展”：一是要…;二是要…;三是要…。万能

（2）给定材料全面客观的从“XX”“XX”“XX”几个方面阐释了XXX的重要性，启示我们要做好XXX工作，具体而言要做到三个“注重”

（3）给定材料从“xx,xx,xx”三个方面给我们深刻的借鉴意义，启示我们在…过程中要“统筹兼顾、因地制宜、科学发展”，具体来说，我们要做到“三个务必、三个关注”。

注意：要在大帽子中多用因地制宜，一分为二辩证内在统一高度统一意义重大深远全面发展这样的词这样可以吸引阅卷老师的眼球，提高分数。分2：

一是要注重提高，，，。一定要打上句号，这样显得更对账。老师改了那么多的试卷，难道他就不愿意给既有亮点又对账的答案给高分吗？

二是要注重加强，，，。三是要注重完善，，，。总3：模板：

（不难看出，可以说，所以说，由此看出，由此观之）

可以说，……工作的顺利开展……，……有利于……，……更有利

于……，对……意义重大，影响深远，值得我们深思。

归纳概括题总一

不难看出给定资料深动/形象的描述出。。所面临的主要问题。。具体而言表现为“三个不到位”

（不难看出，不难发现，可以看出，显而易见），给定资料（全面，深刻，鲜明，形象）地（展示，显示，指出，揭示，描述）了给定资料（形象、深刻、全面）的（揭示、描述、阐释、说明）。。所面临的主要问题

问题式：动词+（缺失、缺少、贫乏）总二

第一，。。工作不到位第二，。。工作不到位

第三，。。工作不到位这样是不是更对账，更有亮点呢？？？

观点题谈见解

总分总结构

分析对某一句话的观点：可以有三个角度（同意，否认，辩证）。

总一：万能废话：

我认为这句话辩证的说明了******比******更具有重要的意义，具体阐述如下

我辩证的看待作者的见解，其内在意思是：XXX是XXX，比XXX更具有实用性、传承性、民族性。其原因有以下几点：

我认为这句话辩证地说明了“******”更具有“实用性、民族性、传承性”，具体阐述如下：适用于对立观点

我认为，这句话说明了XXX的重要性。对于XXX来说，XXX在XXX和XXX方面具有更重要的作用，具体如下：一方面、XXX。。。。另一方面、XXX。。。。。

我认为这句话深刻说明了（道出了）。。。。我认为有其合理性，这是因为（或“具体表现在”）

我认为我们应该以辩证的态度来看待之，xx固然重要，xx同样也很重要。这是因为：

我认为，这句话辩证地说明了在。。。方面，我们需要一分为二地看待。。。。问题，这是因为：

我认为这句话是正确的，它从“。。。”两个层面深刻道出了。。。。

的重要性，具体阐述如下：分二：

成功案例和理论型材料

小帽子：支持你的见解的分析。小帽子后写支持的的实例。总三：

可以写怎么办，对总一支持，与总一对仗因此，做好……问题……对……意义深远。

解语题

总1：

1.我认为这句话辩证地说明了。。。在一定程度上有利于。。。但是同时也会造成。。。的负面效果。

2.我认为。。。的观点深刻地揭示了。。。在一定程度上有利于。。。但是同时也会造成。。。的负面效果。具体而言：

3.这句话说明。。。既具有。。。的积极作用，又有。。。的负面影响，所以被称为“双刃剑”，我们要用辩证的观点理性看待它。支持答：

材料的观点……实质/本质/核心是（直接复述观点）……我认为…… 全面客观……诠释了深刻的揭示了……

******”更具有“实用性、民族性、传承性”，具体阐述如下：

我认为，这句话说明了XXX的重要性。对于XXX来说，XXX在XXX和XXX方面具有更重要的作用，具体如下：

我认为这句话深刻说明了（道出了）。。。。我认为有其合理性，这是因为（或“具体表现在”）

我认为这句话是正确的，它从“。。。”两个层面深刻道出了。。。。的重要性，具体阐述如下：

辩证答：

我认为我们应该以辩证的态度来看待之，xx固然重要，xx同样也很重要。因为……

我认为这句话辩证的说明了******比******更具有重要的意义，具体阐述如下

我认为我们应该以辩证的态度来看待之，xx固然重要，xx同样也很重要。这是因为：

我认为，这句话辩证地说明了在。。。方面，我们需要一分为二地看

否定答

我认为此观点过分/过度强调了A…，却忽略了B…。应一分为二来看，具体而言：

一方面，A可以（肯定）…。另一方面，B对于…具有积极作用。可以说，…，不仅需要A，还需要B，…. 这个观点有其片面性，因为从……来讲，…… 分二：支持答：

有利于……有利于……有利于

更……更……更…… （有比较的意思）辩证答：一方面……另一方面

反对答：不利于……不利于……不利于。总三：

可见，……（复述观点）是……，对什么……意义重大深远……势在必行

因此，做好……问题……对……意义深远。

总三参考模板

由此看来，。。。。应该统筹兼顾。。。。和。。。。。两个方面，在充分发挥。。。。积极作用的同时，尽量避免。。。。的消极影响，确保。。。。全面协调可持续。词语解释题

由此可见，（）的顺利开展，不但需要借鉴（）的成功经验，推动（）（）（）三方面工作并驾齐驱，还要因地制宜，勇于创新，实现（）本土化，特色化、实效化，确保（）长足发展。

由此可见，“环保错位”既反映出环境保护工作的紧迫性，又表明了发展绿色经济的重要性，我们应辩证看待、理性分析，做到扬长避短。一方面要正确处理好经济发展与环境保护的关系，另一方面应坚持科学发展观的指导，以实现环保工作的良性发展。

因此，我们应该理性的看待。。。。。的问题，让。。。。在。。。。。中真正发挥中流砥柱的作用。

大作文模板整理

开头：

参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根的默默支持，凌云高楼气势憾人，靠的是厚重坚硬的基石的默默支撑，（）靠的是（）。然而（）是我国〃〃工作的难以攻破的碉堡，如果（）工作得不到解决，（）就难以进行，（）就难以发展。因此，解决（）问题迫在眉睫，犹如箭在弦上不得不发。

在全面奏响“中国梦”的恢弘交响乐中，无论是实现国家民族的繁荣富强，还是追求普通个体的幸福生活，无论是实现民族的伟大复兴，还是追求社会的全面发展，（）始终是这首交响乐的中最弱的/最鲜明/最关键/最强劲的那段旋律。如何让它助力经济的腾飞，如何让它促进幸福的实现，如何让它成为中国梦这支交响乐中的和谐之音，希望与困难同在，机遇与挑战并存。

两个问题：

在全面奏响建设“中国梦”的恢弘交响乐中，（）和（）相辅相成，密不可分。只有奏好（）的音符，才能谱写出（）的华美乐章，只有用好（）的琴弦，才能弹出（）和谐的琴音，只有掌握（）的节拍，才能奏响（）的优美旋律。良好的（）不但是做好（）的切入点，而且是顺利实现开展（）的必然路径，更是巩固、完善和扩大（）成果的必然选择。

动的磐石。如果（）是挺拔耸立的大树，那么（）就是深扎大地的盘根；如果（）是气势撼人的高楼，那么（）就是厚重坚硬的台基。良好的（）不但是做好（）的切入点，而且是顺利实现开展（）的必然路径，更是巩固、完善和扩大（）成果的必然选择。过渡务实: 提高（）积极性有重大现实意义和深远的历史意义。从宏观看，眼前的世界经济增长放缓，对我国（）工作的冲击日益加深。（）发展是我国经济社会可持续发展的重要前提。从微观上看，目前（）工作的积极性不高，一些地区。。尽管（）但是目前有很多阻碍。我们不能只顾经济利益而忽视（），必须坚持科学发展观，科学规划。（）对于我国国情具有特别的意义（）须臾不可放松！务实加务虚：

历史告诉未来：倡导（公众参与），是我国政府特有的政治优势，推动着（政府工作）的有序进行；现实警醒人们：脱离了（公众参与），社会将面临着巨大危机，影响（政府工作）的成果取得。以前，总是习惯于单向的想着去代表（群众）的利益，去推动（群众）的发展，去提升（群众）的觉悟。其实，如若转换一种思维、转变一种观念，充分调动（公众）参与的热情，真诚赋予（公众）表达意见的权利，努力提升（公众）参政的现实地位，定会赢得群众的认可和响应，定

（政府工作）与（公众参与）就是鱼和水的关系，两者相互促进、相互影响、相辅相成。结尾：第一句话：

做好（）是奏响社会和谐旋律的美妙音符，是带领社会进步的优美旋律，是奏响人民幸福的华丽乐章。

做好（）工作，事关（），事关（），事关（）。

（经济发展）只有靠（文化产业）的启程，才会到达理想的彼岸，（）只有靠（）的助推，才会铸就辉煌的成功，（）只有靠（）的播种，才会收获/结出累累的硕果。

（文化产业）是谱写（经济发展）的韵动音符,是奏响（）的华丽乐章，是编织（）的动人旋律。

事关广大群众切身利益/政府健康发展/市场健康发展/国家繁荣富强/社会和谐稳定/民族团结统一/世界和谐稳定/社会主义文明建设

第二句话：

实现（）与（）齐头并进/推动/完善（），非一日之功，需要长久不懈的努力，非一人之责，需要举全社会之力，以历史为借鉴，以全局为基点，以未来为着眼点，给小家一个温暖的期许；给大家一个明媚的希望；给国家一个浩瀚的未来。

（）与（）齐头并进/推动/完善（），我们要做的不是漫天空谈，而是狠抓实干；不是被动适应，而是主动改变；不是停滞不前，而是奋起直追，这是时代的“强音”/“响箭”,也是实现“中国梦”的强劲旋律。

主体部分一个问题的：

把准“脉搏”，望闻问切，准确把握（）发展的契机寻因“问诊”，深揪病因，洞察阻碍（）发展的根源出具“良方”，对症下药，破解影响（）发展的桎梏祛除“病症”，强基固本，切实助推（）发展的步伐

做好（）工作，是人民幸福生活的“指挥棒” 做好（）工作，是经济繁荣发展的“指南针” 做好（）工作，是社会和谐稳定的“风向标” 做好（）工作，是国家繁荣昌盛的“启明灯” 做好（）工作，是文化继承发展的“助力剂”

用xxx培育“正能量”成长的沃土；

用正确的宣传培育中华文化成长的“沃土”

用xxx浇灌“正能量”生长的根系；

用多元的投入浇灌中华文化生

用xxx修剪“正能量”蔓延的枝干；

用刚性的制度修剪中华文化蔓延的“枝干”

用xxx撑起“正能量”发展的树冠；

用合宜的政策撑起中华文化发展的“树冠”

科学布局，完善细则，预备执法工作的“起跑” 创新思路，合作联动，跨越执法工作的“栏杆” 统筹规划，提高效率，冲击执法工作的“目标” 全面落实，掌握格局，征服执法工作的“长跑”

两个问题的：

预备（）的“起跑”，需要用（）来夯实“发力点”，赢得主动/满接地气/才能应势而动

跨越（）的“鸿沟”，需要用（）来站稳“起跑器”，赢得优势/广聚人气/才能因势而谋

冲破（）的“荆棘”，需要用（）来增加“向前力”，赢得机遇/根除邪气/才能顺势而为

征服（）的“顶峰”，需要用（）来补充“正能量”，赢得未来/弘扬正气/才能乘势而上

以（文化产业）为引领，“杨帆起航”，为（经济发展）提供良性发展的动力源泉；

步的坚实基础；

以（文化产业）为指导，“乘风破浪”，为（经济发展）提供奋力拼搏的不竭动力；

以（文化产业）为利器，“破冰燃薪”，为（经济发展）提供锐意进取的强劲主力。

以文化产业为引领，点亮“孔明之灯”，为经济发展提供全民共享的有力保障

以文化产业为载体，搭建“彩虹之桥”，为经济发展提供有效落实的坚实基础

以文化产业为契机，敞开“广播之门”，为经济发展提供持续推进的正确指引

以文化产业为利器，开辟“鸿图之路”，为经济发展提供良性发展的动力源泉

以（文化产业）为抓手，勇攀“希望之巅”，为经济发展提供良性发展的动力源泉；

以（文化产业）为先导，探索“跨越之路”，为经济发展提供稳步推进的康庄大道

以（文化产业）为依托，激发“创新之源”，为经济发展提供永葆生机的坚实基础

取的正确指引。

以（文化产业）为引领，“杨帆起航”，为（经济发展）提供良性发展的动力源泉

以（文化产业）为导向，“披荆斩棘”，为（经济发展）提供源源不断的精神动力

以（文化产业）为利器，“破冰燃薪”，为（经济发展）提供锐意进取的强劲主力

以（文化产业）为载体，“对症下药”，为（经济发展）提供稳步推进的长效保障

做好（）工作，需要用（）来夯实“台基”，抓好落脚点。做好（）工作，需要用（）来构筑“框架”，把握着力点。做好（）工作，需要用（）来堆砌“墙体”，找准切入点。做好（）工作，需要用（）来铺盖“瓦顶”，明确着眼点。

为（）提供良性发展的动力源泉为（）提供全民共享的有力保障为（）提供有效落实的坚实基础为（）提供持续推进的正确指引；为（）提供稳步推进的康庄大道

文化发展是经济社会永续发展的直挂云帆，文化发展是经济社会走向世界的不竭源泉。

实现（）和（）的良性互动，是描绘和谐社会的亮丽画笔，是加快中国走向国际的坚实桥梁，是拉近国民关系的活力纽带。

可以说，做好…工作，是实现国家复兴之路的“东风之助”，是实现中国梦想的“直挂云帆”，是创造国家美好未来的“坚强之基”。

如果（）是气势憾人的高楼，（）就是坚实稳固的地基；如果（）是凭崖而立的松柏，（）就是苍劲坚韧的枝干；如果（）是欢乐明媚的乐章，（）就是灵活跃动的音符；如果（）是绵延千里的长城，（）就是结实厚重的城砖；

在送给大家一些策论文的资料参考，我总结了11条

一、重视顶层设计，加强统筹规划，增创协调联动新优势。“不谋全局者不能谋一域，不足谋万世者不足谋一时”。做好*****工作，顶层设计是关键，统筹规划要先行。要将****工作的原则和目标系统化、具体化，改变以往摸着石头过河、随机行走的策略，增强*****的科学性、系统性和可操作性，确保一张蓝图绘到底。要打破条块界限，

建立健全地区间、部门间的协作联动机制，变单打独斗为协同作战，切实做到攥紧拳头、形成合力，确保一个步调抓落实，共同打好****的总体战和组合拳。

二、创新工作思路，打造文化品牌，增创持续发展新优势。创新是推动***有效落实的动力和源泉。要用好当前***发展的黄金机遇期，创新发展思路，创新平台载体，创新工作措施，打造 ***工作的“新引擎”。要宣传创新先进典型，在全社会大力弘扬创业、创新、创优的“三创”精神，大力营造勇于探索、宽容失败的创新氛围，提倡敢于创新、敢为人先、敢当风险，让创新的思维、创新的活动、创新的人才充分活跃起来，让一切科技创新的源泉充分涌流，形成全社会科技创新创业额良好氛围。

三、健全法律法规，完善政策细则，增创制度保障新优势。一方面，“治国法为重，治乱需重典”。要加强***法制建设，建立规范完善的法制秩序，把**工作纳入法制化的轨道，坚持“严”字当头，加大综合治理力度，下决心纠正***问题执法失之于宽、失之于松，监管和执法不到位的现象，保持严厉打击违法犯罪高压态势。另一方面，“政贵有恒，治需有常”。 ***问题具有顽固性、反复性，抓一抓有好转，松一松就反弹。要把建立健全长效机制。通过强化和落实各级政府的责任、职能部门的监管职责、企业主体责任等，建立健全督查考核、奖惩激励和责任追究机制，推进***工作长效化发展，织好“安全网”，

筑牢“防火墙”。

推荐第10篇：专业课题目总结（推荐）

武汉大学431金融学综合题目总结

一．名词解释：

电子货币

本位货币

格雷欣法则

流动性

国库券

汇票

本票

支票公司债券

政府债券

市政债券

金融债券

欧洲货币

商业票据

回购协议大额可转让定期存单

累积优先股

参与优先股

可转换优先股

可赎回优先股股票的折价发行

市价委托

限价委托

停损委托

柜台交易市场（第二市场）

第三市场

第四市场

息票债券

贴现债券

信用债券

抵押债券

担保债券

外国债券

欧洲债券

地方政府债券（一般责任债券、收入债券、混合型债券）

参与债券

垃圾债券

可转换债券

契约型基金

公司型基金

封闭型基金

开放型基金

国内/国家/环球/海外基金

附认股权证的债券

金融远期合约

金融期货合约

金融互换

平行贷款

背对背贷款

货币互换

利率互换息票互换

基础互换

可转让支付命令账户

自动转账服务账户

货币市场存款账户

货币市场利率联动存款单

贷款承诺

循环信贷

买方信贷卖方信贷

票据发行便利

融资性租赁

经营性租赁

敏感性资金缺口

久期财政赤字货币化

操作目标

中介目标

泰勒规则

防御性操作

主动性操作托宾q值

金融风险

信用风险

利率风险

汇率风险

证券价格风险

操作风险

财务风险

流动性风险

购买力风险

法律风险

诈骗风险

国家风险

金融监管

监管成本论

监管俘虏论

监管经济论

监管失灵论监管辩证论

存款保险制度

证券发行注册制

证券发行核准制

卢卡斯批评证券信息披露制度

基础货币

自由准备金

时差利息论

均衡价格论利率期限结构

菲利普斯曲线

自然率（自然失业率）

适应性预期

奥肯定律皮鞋成本

菜单成本

动态不一致性

菲利普斯—奥肯曲线

金融深化

渠道效应

国民收入账户

国际收支

国际收支平衡表

经常账户

资本和金融账户

自主性交易

调节性交易

马歇尔—勒纳条件

贸易条件 J曲线效应

基本汇率

套算汇率

实际汇率

有效汇率（交叉汇率）自然配平

平行配平

福费廷

即期外汇交易

远期外汇交易

择期外汇交易远期合约

掉期外汇交易

套汇交易

套利交易

盯住汇率制

联合浮动制管理浮动制

自由（单独）浮动制

爬行盯住制

货币局制度

货币联盟美元化制度

汇率目标区制

外汇管制

直接外汇管制

间接外汇管制最优指派原则

三元悖论

国际储备

国际清偿力

外汇储备

储备头寸特别提款权

比例分析法

国际金融市场

国际资本流动

资本外逃

外债外债总量指针

外债负担指针

外债结构指针

国际货币制度

布雷顿森林体系特里芬难题

史密森氏协定

牙买加体系

最适度货币区

金融自由化

金融国际化

金融一体化

资本预算

资本结构

营运资本

普通合伙制有限合伙制

账面价值

市场价值

非现金项目

经营性现金流

企业总现金流自由现金流量

资本性支出

共同比报表

产权比率

资本密集度

长期负债比率销售百分比法

内部增长率

可持续增长率

现值

终值

名义年利率

实际年利率

永续年金

永续增长年金

年金

增长年金

独立项目

互斥项目资本配置

沉没成本

机会成本

副效应

约当年成本法

盈亏平衡分析会计盈亏平衡点

现值（财务）盈亏平衡点

蒙特卡罗模拟法

实物期权

决策树票面利息

息票利率

到期收益率

利率风险

费雪效应

夏普比率

几何平均收益率

算术平均收益率

分离定理

市场组合

共同期望

投资基准权益资本成本

经营杠杆

信用债券

抵押债券（一般抵押债券，不动产抵押债券，设备抵押债券，证券信托债券）

参加公司债券

优先级债券

偿债基金

完全赎回条款

保护性条款（积极条款、消极条款）

收益债券

可回售债券累积投票制

多数投票制

承诺贷款

优先股

馅饼模型

财务杠杆代理成本

市场性索取权

非市场性索取权

信号理论

转换发行

调整净现值股票回购

二．简答题与论述题

1.简述货币的职能。

2.关于货币本质的理论有哪些？请本别简述。3.简述货币形式的发展。 4.银本位制及崩溃原因。

5.分别简述金银复本位制的三种制度。6.简述金本位制的三个阶段。

7.信用货币制度及其产生的原因和特点。8.简述货币在经济中的作用。 9.什么是货币结构？ 10.信用的构成要素和特征。

11.分别简述信用的基本形式及其特点。12.商业信用的特点和优缺点。 13.银行信用的特点。 14.什么是国家信用。

15.消费信用的类型、形式、作用以及缺点。16.什么是工商企业的直接信用？

17.以期限为划分分别简述信用工具的种类。18.简述信用工具的属性。

19.什么是金融资产和金融资产结构。20.简述信用在经济发展中的作用。 21.简述金融市场的功能。

22.什么是金融市场的效率？一个有效市场必备的条件有哪些？ 23.金融市场可以从哪些方面分类？请分述之。 24.简述货币市场的功能和分类。 25.简述股票的发行方式和承销方式。 26.简述股票流通市场的功能和结构。 27.简述股票交易价格的影响因素。 28.简述债券种类的划分。

29.试比较债券的票面收益率、当期收益率、持有期收益率、到期收益率。30.债券融资对企业的好处有哪些？ 31.分别简述投资基金的类型划分和内容。 32.试比较金融期货和金融远期的区别。 33.金融期货市场有哪些功能？ 34.试比较金融期权和金融期货的区别。 35.金融中介的基本功能有哪些？

36.试简述传统学派对金融中介存在的解释。

37.试简述现代金融学对金融中介存在和竞争优势的经济学解释。38.试简述金融中介的类型和基本内容。 39.试简述银行业转型的主要原因。 40.环境的变化对银行业产生了哪些影响？ 41.试简述银行业的转型和战略调整。

42.试简述信息不对称所导致的两类基本利益冲突，并分别阐述银行主导型和市场主导型经济体系对这两类利益冲突的解决方式。43.简述商业银行的资本构成。

44.简述《新巴塞尔协议》的三大支柱、对市场的影响以及优缺点。45.简述银行资本的功能有哪些？ 46.简述商业银行存款的构成。 47.简述商业银行借款的构成。

48.为什么商业银行普遍采用回购协议的方式接入资金？ 49.试简述商业银行投资业务的目的和功能。 50.什么是银行的表外业务？具体包含哪些内容？ 51.什么是银行的中间业务？具体包含哪些内容？ 52.简述商业银行资产管理理念的资金配置管理。 53.简述商业银行负债管理理念的资金配置管理。 54.简述商业银行资产负债管理理念的资金配置管理。 55.简述中央银行的基本特征。 56.简述中央银行的职能。

57.简述中央银行的类型和组织结构。58.简述中央银行和政府的关系的内涵。

59.什么是中央银行的相对独立性？简述中央银行独立性的主要内容和其保持相对独立性的原因。

60.中央银行独立性的衡量指标有哪些？ 61.简述中央银行的货币政策目标。 62.简述货币政策目标之间的关系。

63.简述通货膨胀目标制的内容。（定义、内容、优缺点、约束因素） 64.选择中介目标和操作目标的标准有哪些？ 65.简述货币政策的中介目标体系。 66.简述货币政策的操作目标体系。

67.试分析金融创新对货币政策中介目标的影响。

68.简述货币政策工具体系。（一般性、选择性、其他货币政策工具） 69.什么是“零法定才准备金”制度？其产生的原因有哪些？ 70.货币渠道的货币政策传导途径有哪些？请分别简述。 71.信贷渠道的货币政策传导途径有哪些？请分别简述。 72.什么是利率途径的货币传导机制？其包含哪些内容？ 73.什么是资产价格机制？

74.简述信贷配给的货币政策传导机制。

75.简述影响货币政策有效性的主要因素有哪些？

76.传统金融理论对货币政策的评价有哪些角度？评价标准有哪些？ 77.试论述几种主要的货币政策效应论。 78.简述新古典学派的货币政策效应论。 79.试比较信用风险和市场风险的区别。 80.市场风险有哪些度量方法？ 81.信用风险有哪些度量方法？ 82.试论述金融风险的经济效应。 83.简述金融监管必要性的一般理论。 84.简述市场失灵的表现。 85.试论述金融监管的特殊原因。

86.为什么说金融市场具有“内在脆弱性”？ 87.对金融监管有效性的争议有哪些？ 88.试简述金融监管的目标与原则。 89.什么是金融监管体系？它有哪些要素？ 90.试论述金融监管体制的发展趋势。 91.银行日常监管包含哪些内容？

92.我国即将推行存款保险制度。请论述什么是存款保险制度，它对我国的银行业的发展有什么意义？它有哪些缺点，怎样改进？ 93.试简述银行的危机处理方式和退出管理机制。 94.上市公司收购要经历哪几个阶段？ 95.解释金融监管国际合作的必要性。

96.什么是现金交易说、什么是现金余额说？它们之间有什么共同点和区别？两者共同的缺点是什么？

97.简述凯恩斯的货币需求理论。

98.对凯恩斯的货币需求理论的发展有哪些理论？请分别简述之。99.简述弗里德曼的货币需求理论。 100.101.102.请分别简述货币供给外生理论和内生理论的主要观点和理由。简述弗里德曼—施瓦兹和卡甘的货币乘数外生理论。简述乔顿的货币乘数外生理论及其贡献。 103.104.105.106.107.108.109.110.111.112.113.114.115.116.117.118.119.120.121.122.123.124.125.126.127.128.129.130.131.132.133.134.135.136.137.138.简述布伦纳—梅尔泽的货币供给内生修正论。简述安德烈的“可用准备金”分析。论述货币供给内生理论的水平主义观点。简述温特劳布—卡尔多的货币供给内生理论。简述莫尔的水平主义货币供给理论。

试论述货币供给内生理论的结构主义的观点。请简要评价货币供给内生理论。简述马克思的利率理论。

古典利率理论包含哪些内容？有哪些特点？凯恩斯对古典利率理论的批判有哪些？简述“流动性偏好”利率理论。简述可贷资金利率理论。简述IS—LM分析的利率理论。简述利率期限结构的预期理论、简述利率期限结构的市场分割理论。什么是通货膨胀？有哪些测度指标？试论述通货膨胀的类型。结构型通货膨胀有哪些类型？传统的通胀理论存在哪些缺陷？简述菲利普斯曲线的理论阐释。

简述弗里德曼的自然失业率和适应性预期理论对菲利普斯曲线的局部否定。简述理性预期假说对菲利普斯曲线的全面否定。试比较理性预期理论和适应性预期理论。试简述通货膨胀的成本有哪些？通货膨胀的治理方法有哪些？

简述发展中国家货币金融制度的特点。试分析金融压制的原因有哪些？金融深化论的理论模型和主要内容。金融深化论的理论贡献有哪些？简述金融深化论的政策涵义。试简述金融深化论的近年来的发展。

国际收支平衡表中产生净误差和遗漏的主要原因。简述国际收支不平衡的口径。

国际收支状况对国际经济活动的影响有哪些？简述国际收支调节的物价—现金流动机制。

简述新古典学派考虑短期资本流动影响后对物价—现金流动机制的补充。 139.140.141.142.143.144.145.146.147.148.149.150.151.152.153.154.155.156.157.158.159.160.161.162.163.164.165.166.167.168.169.170.171.简述国际收支调节的弹性分析法、吸收分析法和货币分析法。试分析一国货币贬值的效应。试述国际收支不均衡的类型。

试述国际收支的自动调节机制及其局限性。什么是国际收支的自觉调节？有哪些措施？新时期的国际收支平衡的目标与政策思考。构成外汇需要哪些要素（条件）？简述外汇的作用有哪些。

试述金本位制下和纸币本位制下汇率决定的基础。影响汇率变动的主要因素有哪些？试述货币法定贬值、原因及其效应。简述货币法定升值及其原因。

简述外汇市场的定义、参与者及作用。

什么是外汇风险？它有哪几种类型，简述并进行比较。简述外汇管理的战略与技巧。

试比较场内外汇期权交易、外汇期货交易和远期外汇交易的区别。试比较固定汇率制度和浮动汇率制度的优劣。简述汇率制度选择时应考虑的因素。

结合外汇管制的历史演进说明外汇管制的原因和目的。简述外汇管制的主要内容。（原因、目的、对象、方法）试对外汇管制的经济效应加以分析。

简述货币局制度及其宏观经济效应。并结合我国香港特区实行的汇率制度进货币局制度与一般中央银行制度的区别是什么？简述美元化的定义、收益和可行性条件。我国人民币汇率的制定依据是什么？

结合人民币汇率制度的历史演进来分析我国现行汇率制度存在的问题，并对什么是人民币自由兑换？它有哪几层含义？结合上海自贸区的实践谈谈我国简述重商主义的汇率理论和“金块论战”时期的汇率理论。简述国际借贷说。

简述购买力评价说和扩展的购买力评价说的主要内容。简述利率平价说的主要内容。试述货币主义的汇率理论。

简述资产组合平衡模型中资产供给变化对汇率产生影响。行简要评述。

改革取向加以分析。

资本账户账户开放需要的条件以及机遇和挑战。 172.173.174.175.176.177.178.179.180.181.182.183.184.185.186.187.188.189.190.191.192.193.194.195.196.197.198.199.200.201.202.203.204.205.206.207.简述蒙代尔—弗莱明模型。简述国际储备的构成和作用。

简述一国国际储备管理的原则和目标。简述国际储备的总量管理的主要内容。简述国际储备的结构管理的主要内容。请对我国目前的国际储备及其管理进行评述。简述国际金融市场形成的原因和条件。简述国际金融市场的作用。简述国际金融市场的分类。

什么是欧洲货币市场？它有哪些特点？简述欧洲货币市场对世界经济的影响。简述国际信贷市场的构成。

简述国际金融市场床戏的原因有哪些？简述互换的特点。

简述对衍生金融工具的内部控制和外部控制。简述国际资本流动的形态。

简述国际资本流动的根本原因和影响因素。试对国际资本流动的经济影响加以论述。什么是债务危机？爆发的原因是什么？

试对我国利用外资和对外直接投资的现状、存在问题和对策进行分析。简述国际金本位制的主要内容。什么是金本位制度的比赛规则？简述布雷顿森林体系的主要内容。

为什么说布雷顿森林体系是非常脆弱的国际货币制度？简述牙买加体系的主要内容。

什么是最适度货币区？简述几种最适度货币区理论。简述国际金融机构的作用。金融全球化的表现形式有哪些？金融全球化的成因、主要特征及影响。试分析国际金融政策调节中存在的问题。个人独资企业和合伙制企业的特点。公司制企业的优缺点。为社么选择公司制？试对公司制企业和合伙制企业进行比较。试比较各种财务管理的目标。什么是代理成本？解决办法有哪些？流动资产包括哪些项目？ 208.209.210.211.212.213.214.215.216.217.218.219.220.221.222.223.224.225.226.227.228.229.230.231.232.233.234.235.236.237.238.239.240.241.242.会计现金流量和财务现金流量之间的主要差别是什么？财务报表分析中存在的问题有哪些？

试比较NPV法则、内含报酬率法则、盈利指数法、平均会计收益率法、投资内部收益率法可能存在的问题有哪些？互斥项目所特有的问题有哪些？怎样解决？副效应包含哪些内容？

敏感性分析法和场景分析法及其优缺点。什么是实物期权？其中包含哪些内容？债券收益率的决定因素有哪些？

试分析市盈率的决定因素和市盈率模型的优缺点。简述资本资产定价模型。

证券市场线和资本市场线的异同点。贝塔值估计可能存在的问题和解决途径。贝塔值的确定因素有哪些？计算增长率的方法有哪几种？

当一个项目的贝塔值与公司整体的贝塔值不同时，应该注意哪些问题？融资决策能够创造价值吗？在什么情况下可以？有效市场成立的基础有哪些？简述有效市场的分类。

支持弱型/半强型有效市场假说的实证证据。简述行为理论对市场有效性的挑战。有哪些经验证据对市场有效性提出挑战？简述有效市场对公司理财的意义。简述负债融资的特点。长期借款筹资的分类和优缺点。长期债券筹资的分类和优缺点。普通股融资的优缺点。

普通股股东的权利和普通股股利的特点有哪些？试比较优先股与债券的区别。优先股的特点以及存在的理由。

公司价值最大化目标是什么？该目标的优缺点是什么？什么是财务杠杆？衡量指标有哪些？简述MM定理。（无税、有税）请通过自制杠杆来证明无税MM理论。什么是财务困境成本？可以分为哪几种类型？回收期法、折现投资回收期法。 243.244.245.246.247.248.249.250.251.252.253.254.255.256.257.258.259.260.261.股东用于损害债权人的策略有哪些？

同时考虑税收和财务困境成本的综合影响因素的理论是什么？简述其内容。请简述有序融资理论。（2个准则，3个推论）

在综合考虑个人所得税和公司所得税的情况下，公司的资本结构与公司价值简述公司是如何确定资本结构的。（经验规则、决定因素）

简述调整净现值法、权益现金流量法、加权平均资本成本法并进行比较。简述股利的种类有哪些。

什么是股票回购？简述股票回购的目的，优势和带来的财务效应。公司选择股票回购而不是发放股利的理由有哪些？简述回购的种类。

简述股利政策的类型有哪些。简述MM股利政策无关论。

在股利相关论中，哪些理论是支持低股利政策的？哪些是支持高股利制政策简述“一鸟在手”理论。什么是客户效应？什么是股利平滑化？

股利发放有哪些好处？又会带来哪些坏处？合理的股利政策有哪些特征？自制股利的方法。之间的关系是怎样的？（米勒模型）

的？

第11篇：比亚迪笔试题目总结

比亚迪笔试题目总结

今天去了比亚迪的笔试。

3.1招聘会投简历，3.2收到笔试通知3.3去闵行笔试。（他们的动作还是挺快的）。笔试一共分为三个部分。思维能力测试25分钟，英语能力测试25分钟，性格测试10分钟——共一小时。

思维能力测试

包括几个部分，有数字推理题、阅读题、逻辑题、图形推理，有几道题目跟网上的一样，记得几道题：

0、

6、

24、60、120、（210），

12、

23、

35、

48、6

2、（77），

假设地球是圆的，用比赤道长10米的绳子把地球围住，绳子离地面多高？

阅读题的话其实就是给你一段话，要选出中心思想，还是很简单的，不过他们的题目竟然和之前几个月的笔试题目一样，让我对这个公司多少有点失望。

英语能力测试的话分为三个部分：

1.改错，大概就是六级水平差一点点

2.还有一段英翻中，文章如下。这是97年5月高口的一道口译题，不难

The United States and China have a historic opportunity: There is muchwe can share.I think progre in these areas is particularlypromising, that is, trade, technology, investment, and exchanges ofscientific and managerial expertise.In a few short years, two-waytrade has risen sharply.//

The United States is now China’s third largest trading partner.Ourbilateral trade and economic cooperation show great promise for peaceand progre in our histories, and I believe, together, we can and willmake tomorrow a better day.

Answer:美中两国面临着历史性的机会：我们能够合作的范围很广泛。我认为，我们在贸易、技术、投资和交流科学管理技术这几个方面特别有望取得进展。美中双边贸易在短短的几年中大幅度增长。//

美国已成为中国的第三大贸易伙伴。我们的双边贸易和经济合作前景广阔。我们已经开始为我们的历史撰写和平与进步的新篇章。我信，只要我们携手合作，就能够而且一定能够建设一个更加美好的未来。

3.写作

Some people spend their entire lives in one place.Others move a numberof times throughout their lives, looking for a better job, house,community, or even climate.Which do you prefer: staying in one placeor moving in search of another place? Use reasons and examples tosupport your response 这一题是托福的一道口语练习题。

职业能力测试的话依照自己的想法就好了。

不过整个一场笔试下来对这个公司感觉不是很好。首先，他们的试题还是去年的，竟然用同样的题目，那段英文还是十年前的高口题目；其次，整个考试的安排也是很粗糙，比如，他们的考试虽然考完一堂会把试卷收上去，但答卷并没收，这样的话似乎没什么意义/有人迟到都半个小时了，他们的HR还是让别人进来继续考，不是说不能给别人机会，只不过对于一个公司来说，连一个小小的招聘都没管好，可以猜测公司的管理更加混乱了/而且他们的考试连答题纸也是需要自己带的，考试这么多次，这是第一次自己带答题纸草稿纸的。

在网上也看到一些关于他们公司的事情，以我的所见来看那篇文章讲的还是很有可能属实的，很有中国家族企业的风范，以下是一些摘录：

在前面的介绍中我提到了比亚迪的总裁王传福，其实和王一起创业的还有其他几个人，有他的堂兄弟，同学以及其他人。公司发展到现在为止，已经变成一个彻头彻尾的中国式的家族式企业，各个事业部可以称得上*总的，全部是他们的人，和他们沾亲带故的也都成了重要部门的负责人，但这些人对技术和管理狗屁不通，于是下面那些在部门和比亚迪发展过程中作出重要贡献的人，便一一而去。当然有些具体细节我就不说了，比如某某经理是谁的小老婆啦。。。

公司是实行的一周工作5天，下一周工作六天这样的工作周期，多加班一天的工资已经含在上述数字当中，加班基本无加班工资。

在你进入比亚迪后你也会受到所谓的培训，其中一种培训主要是各个事业部里的经理介绍一下本部门的情况，包括短暂的历史和光明的前景等。另外一个培训是对你业务上的，他们美其名曰导师制，其实只是给那些老一点的员工发个二三百块钱而已，你也学不到什么东西。

职业的发展基本上是两条路技术和管理，如果你来比亚迪想学技术的话，我可以非常负责任的高速大家，这里没有什么技术。

又有人说我是想学习大企业的管理经验，你又错了，如果你要跟别人谈比亚迪的管理经验，那你出门都不好意思跟人家打招呼。因为相对很烂的培训和技术，比亚迪最烂其实是管理，我想这跟它本是就是一个中国式的家族式企业有关吧。

比亚迪最近在大量招人，那么你一定认为它扩张很快，需要很多人来补充新产生的岗位，那么你又错了。如果按正常需求，比亚迪每年根本不需要招人，相反为了节省人力资源成本，它还要辞退一些人才对。但事实恰恰相反，比亚迪06年据说招了两千多人。那又有人要问了，比亚迪傻吗，养着这么多人不怎么用干活，还要支付他们工资。比亚迪一点也不傻，第一，招聘这么多的大学生，而且都是211高校的，政府会给比亚迪免掉很对税，按照免税的百分比和目前比亚迪的总产值计算，比亚迪支付的工资只占这些税款的一小部分而已。第二，新来大学生的辞职率相当高，从中又赚取对我们来说是巨额的违约金

每年的11月份后，刘焕明（比亚迪人力资源总监）带着下面几个hr到各个大学骗人，下面的hr负责招本科生，刘焕明负责和硕士博士们详谈。春节前一般骗到的人不够多，于是春节后继续骗，直到6月份为止。大家都经历过了，这里就不再多说了。

对于刘焕明，还有一点我听佩服他的。比亚迪员工的工资是用一个公式算出来的，这个公式里有很多参数，而且公式很长，比几个获诺贝尔经济学奖的几个公式长多了，

如果从公式长度上看，刘某人可以获此奖了。在拿到公式的当天晚上，我就开始研究了这个公式，本人对数学是非常的热爱，于是在经过简化之后，这个公式变得异常简单了。那就是如果你每月工作20天，一月拿到4000rmvb的话，你工作22天拿到的肯定低于4400，而且会低不少。

提到了刘焕明就顺便提一下他的老婆，他老婆是采购部的头。一般采购部是为了降低生产资

源成本而存在的，但比亚迪是个例外。采购部采购的价格比网上的报价还要高，更厉害的一个例子是，比亚迪生产某产品所用的原料价格比别人成品的价格还要高许多，该部门一直亏损，接近关闭。

我想我说得也差不多了，如果哪天突然有人告诉比亚迪倒闭了，我一点也不觉得奇怪，我深圳可以很自豪地告诉他：在我离开比亚迪的时候我就知道了，我就是不说；但是如果有人告诉我全球500强有个公司叫byd，我会继续酣睡，因为那是梦境。

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第12篇：南师大数控题目总结

1.简述数控机床的特点

能适应不同零件的加工；数控机床在生产效率、加工精度和加工质量稳定性方面胜于普通机床；能完成复杂型面的加工；一次装夹可以完成多道工序；价格高，对操作、维修人员的技术水平要求高。 2.数控机床有哪几个组成部分？

数控加工程序；输入装置；计算机数控系统和强电控制装置；伺服驱动系统和位置检测装置；数控机床的机械部分。 3.简述现代数控机床的发展趋势

高精度和高速的化；高可靠性；多功能和小型化；智能化；数控网络化；开放式

10.简述进给伺服系统的性能指标：定位精度要高；稳态误差；跟踪指令信号的响应要快；系统的稳定性要好。

2、简述数控机床的工作原理？

按照零件加工的技术要求和工艺要求，编写零件的加工程序，然后将加工程序输入到数控装置，通过数控装置控制机床的主轴运动、进给运动、更换刀具、工件的夹紧与松开、润滑泵的开与关，使刀具、工件和其他辅助装置严格按照加工程序规定的顺序、轨迹和参数进行工作，从而加工出符合图纸要求的零件。

3、和普通机床相比，数控机床有何特点？数控机床的优点：（1）对零件的适应性强，可加工复杂形状的零件表面；（2）加工精度高，加工质量稳定；（3）生产效率高；（4）良好的经济效益；（5）自动化程度高。

数控机床的缺点：（1）价格较高，设备首次投资大；（2）对操作、维修人员的技术要求较高；（3）加工复杂形状的零件时，手工编程的工作量大。 8.时间分割法着重解决的两个问题：

一、是如何选择插补周期，因为插补周期与插补精度和速度有关；

二、如何计算一个周期内各坐标轴的增量值，因为有了前一插补周期末的动点位置和本次插补周期内各坐标轴的增量值，就很容易计算出插补周期末的动点命令位置坐标值。

4、数控机床适合加工什么样的工件? （1）多品种小批量零件；（2）形状结构复杂的零件；（3）需要频繁改型的零件；（4）价格昂贵、不允许报废的零件；（5）批量较大精度要求高的零件。

5、点位控制、直线控制和轮廓控制各有何特点？

答：点位控制数控机床的数控系统只控制刀具从一点到另一点的准确定位。直线控制数控机床的数控系统不仅要控制刀具或机床的工作台从一点准确移动到另一点，而且还要控制移动速度和轨迹，实现平行于坐标轴的直线进给运动，在移动部件移动时进行切削加工。轮廓控制数控机床数控系统能对两个或两个以上运动坐标的位移及速度进行连续相关的控制，使合成的运动轨迹能满足加工的要求。

6、说明开环、闭环和半闭环控制系统的组成及各自的特点答：开环控制系统的数控机床不带位置检测装置，只按照数控装置的指令脉冲进行工作，对移动部件的实际位移不进行检测和反馈，通常采用功率步进电动机作为执行元件。这种系统结构简单、调试方便、价格低廉、易于维修，但精度较低。所以多用于经济型数控机床上。

闭环控制系统的数控机床在机床移动部件上装有位置检测装置，可随时将测量到的位移量反馈给数控装置的比较器，与输入指令进行比较，用差值控制运动部件，使运动部件严格按实际需要的位移量运动。这种系统加工精度高、移动速度快。但安装调试比较复杂，且位置检测装置造价较高，所以多用于高精度数控机床和大型数控机床上。

半闭环控制系统的数控机床是将位置检测元件安装在驱动电机或传动丝杠的端部，通过检测伺服电动机的转角间接地检测出移动部件的位移（或角位移），并反馈给数控装置的比较器，与输入指令进行比较，用差值控制运动部件。这种系统测量装置简单，安装调试十分方便,并具有良好的系统稳定性。它可以获得比开环控制系统更高的精度，但它的位移精度比闭环控制系统要低，所以多用于中档数控机床上.9.进给速度控制的方法

一、脉冲增量插补算法：脉冲增量插补的输出形式是脉冲，其频率与进给速度成正比。因此可通过控制插补运算的频率来控制进给速度。常用方法有：软件延时法和终端控制法。

二、数据采样插补根据编程进给速度，计算出一个插补周期内合成速度方向上的进给量f=FTK/(60×1000).F为编程进给速度，T为插补周期，K为速度系数。10.前加减速控制，仅对编程速度F指令进行控制，优点是不会影响实际插补输出的位置精度，缺点是需要预测减速点，而这个减速点要根据实际刀具位置与程序段终点之间距离来确定。

后加减速控制与前加减速控制相反，它是对各运动轴分别进行加减速控制，这种加减速控制不需要专门预测减速点，而是在插补输出为零时才开始减速，经过一定的延时逐渐靠近程序段终点。缺点是它是对各运动轴分别进行控制，所以在加减速控制后实际的各坐标轴的合成位置就可能不准确。影响只在加减速过程才会有，当系统进入匀速状态时，这种影响就不存在了。

前加减速度控制（稳定速度：系统处于稳定进给状态时，一个插补周期内的进给量f；瞬时速度：指系统在每个插补周期内的进给量。）线性加减速度处理分为加速处理、减速处理和终点判别处理（直线插补和圆弧插补）

后加减速控制分为指数加减速控制算法和直线加减速控制算法。直线加减速控制算法分为五个过程：加速过程，加速过渡过程，匀速过程，减速过度过程，减速过程。

一、填空

1.数控机床按伺服系统的形式分类，可分为：开环控制、全闭环控制、半闭环控制。

31.CNC的主要功能主要反映在G和M指令代码上，控制功能、准备功能、插补功能、进给功能、主轴功能、辅助功能、刀具功能、补偿功能字符图形显示功能、自诊断功能、通信功能、人机交互图形编程功能。

32,实现电动机调速的方法：调节电枢供电电压；减弱励磁磁通；改变电枢回路电阻。

12.数控机床主要由加工程序、输入装置、数控装置、伺服驱动装置、检测反馈装置、辅助控制装置、机床本体等组成。

13、脉冲增量插补适用于以步进电动机为驱动装置的开环数控系统；

数据采样插补适用于闭环或半闭环的直流或交流伺服电动机为驱动装置的位置采样控制系统

18.CNC的中断类型：外部中断、内部定时中断、硬件故障中断、程序中断。

19、存储器包括只读存储器ROM和随机存储器RAM。系统程序存放在只读存储器EPROM中。运算中的结果需要显示的数据，运行中的状态、标志信息等存放在随机存储器RAM中。

1、导程的大小根据机床的加工精度要求确定的

2.DNC是指直接数字控制系统。FMC则是柔性制造单元。 3.NC机床的含义是数控机床，CNC机床的含义是( 计算机数字控制 )， FMS的含义是( 柔性制造系统 )。

10.数控机床按控制系统功能特点分类分为：点位控制、直线控制和轮廓控制机床。

15.机床接通电源后的回零操作是使刀具或工作台退回到机床参考点。 17.数控系统是由_数控装置、伺服驱动装置、检测反馈装置、辅助控制装置_组成。

24.数控机床中的标准坐标系采用右手笛卡尔直角坐标系.26.开环控制系统所采用的电机一般为_步进电机__。

30程序的内容则由若干__程序段_组成，程序段是由若干__程序字_组成。 7.坐标原则：永远假定刀具相对于静止的工件坐标系而运动。

方向原则：机床某部件运动的正方向，是增大工件和刀具之间距离的方向。

机床坐标系是通过回参考点操作来建立的。

名词解释：

1.脉冲当量：一个进给脉冲所对应的机床工作台的位移量。

2.数控技术：指用数字、字母和符号对某一工作过程进行可编程的自动控制技术。

3.插补：在所需的路径或轮廓上的两个已知点间，根据某一数学函数确定其中多个中间点位置坐标值的运动过程称为插补。 4.准备功能：建立机床或控制系统工作方式的一种命令，用地址 G 和它后面的数字来指定控制动作方式的功能。

5.译码：是指将加工程序中的轮廓信息、加工速度和辅助功能信息翻译成便于计算机处理的信息格式，存放在指定的存储器中的过称为译码

6、机床原点：又叫机械原点或机械零点，它是机床坐标系的原点。

7、刀具半径补偿：在进行外轮廓加工时，刀具中心必须向零件的外侧偏移一个刀具半径值。这种根据按零件轮廓编制的程序和预先设定的偏置参数，数控装置能实时自动生成刀具中心轨迹的功能称为刀具半径补偿功能。

9、并行处理：指CNC软件系统在同一时刻或同一时间间隔内完成两个或两个以上任务处理的方法。

10.模态代码：该指令代码在程序段中一经指定便持续保持有效到相应的代码或被同组的代码所取代。

非模态指令：只在被指定的程序段中才有意义。如G4暂停时间，G74回参考点，G5回固定点，其功能仅在该指令所出现的程序中才有作用。

8、基点：是指各个几何元素间的连接点。节点：是指逼近直线或逼近圆弧与非圆曲线的交点或切点。

11、机床参考点：是机床坐标系中一个固定不变的位置点，是用于对机床工作台、滑板和刀具相对运动的测量系统进行标定和控制的点。

12.机床坐标系：是机床上固有的坐标系，由数控机床制造厂商提供。

13、工件坐标系：是为了编程方便，由编程人员在编制数控加工程序前在工件图样上设置的，也叫编程坐标系。

6、G90：绝对坐标编程指令；G91：增量坐标编程指令。

7、G00：快速点定位指令；G01：直线插补指令。 8 、M03：主轴顺时针方向转动指令； M30：程序结束指令。

9、M04：主轴顺时针方向转动指令；M05：主轴停止指令。

10 、G17：XY_平面选择； G18：XZ平面选择； G19：YZ平面选择；

11、G98：主轴每分钟进给；G99：主轴每转进给。

第13篇：组织协调能力题目总结

组织协调能力题目总结

◆组织协调能力题目总结◆

一、不管怎样的会议或者活动等，都可以把过程分为三个阶段，即准备阶段、进行阶段、结束阶段。

二、准备阶段：1）首先要明确会议主题或者活动的宗旨，做到心里有数。2）确定会议的时间、地点、参加的部门和人员，用电话或者文件形式通知到人。3）做好会议的预算工作（做预算时候要注意几点：一是会议期间的住宿用餐标准，二是晚会预算则要把握好人数，购买的水果及礼品的价格；三是旅游则要了解车费及食宿、参观景点的基本费用），报领导审批。4）准备好会议或者活动需要的材料及物品，布置好会常5）安排好与会人员的住宿，用餐地点。6）如果是大型会议，则需要成立会务组、后勤组、接待组、宣传组等，各司其职，各负其责。7）大型会议中，为了让与会人员了解会议的议程，需要将会议议程打印成会议议程表，同时将其住宿的房间及联系电话整理成册，发放到个人手手中，方便大家交流。

三、进行阶段：1）请电视台、报社的记者做好会议的新闻报道工作（不宜对外报道的会议则不用准备），做好会议的后勤服务工作。2）如果自己是会议主持人，则要和参加会议的人员保持良好的沟通，使会议的内容有利、有理、有节。

四、结束阶段，将会议讨论的结果总结成文，报领导审核，同时做好会议简报和会议信息的编写工作。

五、组织旅游，要注意拟定一下应急方案，如团友生病，受伤之类的处理，特殊情况则求助于警察。

六、在回答与单位有关的此类题目时，一定要注意“早请示晚汇报”的原则，即不管你做了什么计划和安排，一定要把你的计划和安排向领导请示领导同意了才可以进行，事后的总结也要报领导批准了才可以正式成文。这点是非常重要的，请大家在回答这类问题的时候一定要注意！

例题：

1、毕业几年后，有同学提议由你来牵头组织一次“校友联谊会”。你准备怎么做？

出题思路：考察计划、组织、协调能力。通过考生对此题目的反应来判断考生是否具备上述能力。要成功地组织一次“校友联谊会”，需要有较强的计划、组织与协调能力。

一、会前准备：1）联系在本市的有一定组织策划能力的校友，成立校友联谊策划小组。2）召集小组成员聚会，进行工作分工，成立联络组（负责联系和通知校友及老师），会务组（负责会议当天的接待工作），后勤组（负责联系会场及吃住安排），预算组（负责募集资金并合理安排预算），做好联谊会流程安排（要开展的活动）。

二、会议中：选好联谊会主持人，并安排好老师或领导讲话和校友代表讲话，根据定好的议程开展活动。

三、会议后：整理校友联系方式，打印成册，寄给校友和老师。

关于组织题：上面来人视察，要你招待。追问：给你两个人，怎么样安排？

回答这道题目，我认为应根据各人的擅长的工作来划分他们具体负责的工作，例如2人中如果一个是司机一个是秘书，则安排司机负责接待接送领导、招待会水果等物品的采买工作和其他的后勤工作。秘书则做好以下几项工作：1）欢迎标语、会议横幅的制作工作以及会场的布置工作。2）领导交代需要准备的有关文字材料。 3）要负责好宣传报道工作。

1）三阶段：计划、实施（实施前、实施中、实施后）、总结

2）计划：根据情况确定主题或内容，根据主题或内容制定计划和预算，汇报后实施。

3）实施：准备：

1、分解计划，人员分工。或开会，分工，统一思想。

2、物资准备（人，财，物，时，地）。

3、通知和其它。

4、特殊要求（协调单位、领导支持、媒体等）即常规准备＋特殊安排。进行：动态，及时处理，及时汇报。善后：物资归位、文件归档、座谈会、汇报。

4）总结：及时汇报，开座谈会，提意见，找差距，改正方案，写出总结，提交领导。

下属单位总结出一个新经验，你单位让你下去调查总结，你怎么做？

1）首先是准备阶段，这个阶段主要是充分了解新经验的特点以及实施办法，根据这些确定适宜的方式和内容，列出计划（包括预算），报领导批准；

2）第二个阶段是调研阶段，在这个阶段我主要是围绕新经验的特点进行，调动下属单位员工的积极性，使大家对新经验充分发挥自己的意见，群策群力，把新经验的优点尽量挖掘出来，同时把各种局限性或不足的地方也一一做好记载；

3）第三个阶段是总结阶段，调研有特定的目的，调研过后的总结才是真正目的。要把新经验的优点和各种局限性或不足的地方全部向单位汇报，同时指出自己的意见和看法，做到有始有终。

你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辨发展到恶语相向，你怎么办？

作为会议的主持人，我会把双方争论的据点、争论的问题记录下来，然后先建议大家安静，或干脆休会半小时，等大家能平心静气坐下来后，我会再次阐述本次会议的目的，就是要大家心平气和地商量某一问题，提出解决办法，而不是斗气。等局面被我控制后，我再要求双方各派一名代表将自己方的意见、观点、计划总结出来，通过阐述自己的理由，大家举手表决，少数人服从多数人的意见，并把结果写进会议记录中备查。

在一次研究确定本系统劳动模范推荐人选的会议上，与会人员因意见分歧发生激烈争执，各不相让，形成僵局，而人选又必须马上确定上报。作为会议主持人，你怎么处理？

1）强调本次会议的严肃性，确定监票人，根据所分配的名额，立即进行投票选举，得票多者当眩

2）把这次会议的过程和结果写成报告，上报领导。

组织上派你到基层协助贯彻十六大精神，如何做？

十六大精神是我国全面建设小康生活的精神指导。要使十六大精神得到真正的贯彻落实，心须从基层抓起，只有做好了基层工作，才能使真正地使十六大精神落到了实处。

1）首先自己认真学习领会十六大精神。

2）根据基层情况拟定相应计划，报领导审批。

3）依靠群众、发动群众，激发群众学习热情，把十六大精神落实。

4）在学习过程中注意处理协调好各方面的关系。

5）总结经验及不足之处向上级汇报，发扬好的，改正自己的不足，争取进步。

市里准备在元旦其间举行市直机关篮球比赛，从现在起直到比赛开始，由你主抓我局球队组建和训练工作。你具体应当怎么做？

1）挑选合适的人员，组成一支篮球队伍，其中既包括本身有篮球底子，还包括身体素质比较好的人。

2）召集这些人员开会，并根据每个人的特点进行比赛位置安排和大家讨论固定的训练时间，最后选出球队的队长。如经费许可，经领导同意后可购买统一的比赛服装。

3）联系学校的体育老师或者篮球专业运动员、教练，让他们来给予训练指导。

4）训练开始后，注意具体的人员发挥情况，然后进行必要的位置调整。

5）多联系外单位的球队，通过友谊赛，增加队员的比赛经验，以赛代练。并且可以对对方的实力加以观察，学习对方的优点。

6）训练时做好后勤工作，准备一些紧急处理的药品，

7）及时总结训练经验，向领导和有关部门汇报情况。

单位里来了批新同事，领导让你把他们安排一下，尽快熟悉工作，你怎么做？

1）了解他们的专业、特长、兴趣、爱好，先带他们熟悉一下单位的环境，把他们介绍给各位领导和同事，同时说明一下单位的各项制度和办事程序。

2）根据新同事的基本情况确定拟任用名单，并征求他们及各科室负责人的意见，作出适当的调整。工作中注意以老带新，定期跟他们谈话，尽量解决他们工作的遇到的困难，或纠正他们的缺点。

假如在实行政务公开中，收到一些企业的投诉，称公开的项目不全，一些新的政策规定也没有及时分开，剥夺了群众的知情权，领导要你负责处理此事，你如何向群众解释？

“政务公开”是中央提出的一种贴近人民的一项民心工程，目的就是体现群众的知情权，向服务政府、阳光政府、透明政府转变，真正做到全心全意为人民服务。

从领导处接到任务后，首先展开调查，根据企业的投诉内容，对照相关政策法规，分清责任。然后通过召开一次听证会来沟通，如属有些政务基于保密的要求不可能公开，或是因为其他原因没法公开的，应向群众解释清楚，如果是本单位的工作的确有做得不够的地方，应勇于认错，承诺在一定的时间内改进，相信群众一定会谅解的。最后将调查和处理结果写成报告，向领导汇报。

如果公务员考试中存在作弊，有群众来信举报，让你调查，你怎样做？

1）公务员考试是公开公平公正的，因此一定要对这个来信引起足够重视。

2）分析来信，掌握具体是哪个单位哪些人在哪些环节上有作弊嫌疑。

3）本着实事求是，讲求证据的精神。展开调查，分别谈话。为确保公正，建议谈话时和同事一起进行。

4）作出调查报告，上报领导等待指示。

你加入公务员后，现在又录取了一批公务员，你怎么培训他们？

我国公务员培训的基本原则是，理论联系实际，学用一致，按需施教，讲求实效。

1）注重调动学员的创造精神和参与意识。

2）根据培训的不同对象、不同种类层次采取较适合的方式方法，注重启发式、讨论式教学。比如到先进单位或部门参观学习，请先进人物讲话，模拟办公测试等方法，使得学员迅速提高各项素质和业务水平。

如果让你组织一次清查“三无人员”的行动，你将如何组织？

1）先对辖区内的“三无人员”进行摸底调查，确定辖区内的“三无人员”人数和集中地。掌握第一手资料，然后设计行动计划（包括参加此次活动的人员，行动时间，预算等），报领导审批。

2）进行人员分组和负责地分配，根据准备前期掌握的资料，清查活动开始。按方案进行灵活行动。

3）对此次活动进行工作总结，并写出详细的工作报告，向领导汇报。

有关部门要召开一个“环境保护周”活动，要你为这次活动写两条标语，并组织三个活动项目。

两条标语：“保卫我们共同的家园”、“保护环境，从我做起”。

项目一：组织演讲比赛。项目二：召开宣传会议。活动三：组织一次环保志愿者公益活动。

学校要组织一个毕业生文明离校活动，你如何组织？

1）召集各班的班干，共同讨论，拟定活动的主题和内容，综合成具体计划和预算，报校领导审批。

2）进行人员分工，布置好场地，购置好必要的物品，并邀请有关领导和老师参加。

3）打印好活动的通知，说明活动的地点、时间和活动内容等，分发到各毕业班级。

4）活动正式开始，做好协调、保安等工作。

5）活动结束后，及时向领导汇报。

组织一次到别的单位取经？

1）联系好要去取经的单位，确定参观学习的内容，确定好要去参观的人员，准备好车辆，确定出发和返程的时间、集合的地点，做出预算，以上事项报领导审批。写好通知，务必使每个要去参观的人员能按时到常

2）路途中做好安全措施，保管好钱物。

3）到达参观地点后，要表现出自己单位的良好风貌，做到文明礼貌，在参观的同时要作好记录，认真观察学习该单位的优点。

4）参观完后，回单位组织参观人员讨论从该单位学习到的经验和优点，结合本单位实际情况，写出总结报告，交领导审查。

组织300人到50公里外的烈士陵园参观，你如何组织？

1）确定参观人员，出发和返程的时间，集合地点，分成5个小队，分别由一个队长带领。做出预算，报领导审批。

2）领导同意后，发出通知，务必使每个要去参观的人员能按时到常

3）提前联系烈士陵园管理处，联系车辆，准备好一些晕车、肚疼药，以备不时之需。安排好用餐地点。

4）参观回来后，组织座谈会，让大家发表一下观感，并总结归纳起来，向领导汇报。

让你组织一个老年团到海南玩，你有两个同事协助你工作，你如何组织？

1）联系旅行社，确定出发和返程的时间，集合地点，旅游路线，做出预算，报领导审批。

2）领导同意后，发出通知，同时建议各位老同志根据需要携带一些相关物品（如药品、旅游用品等），自己也携带一些备用的药品。

3）旅游中，和另外两个同事分配任务，密切注意各自范围内的老同志的身体健康状况，帮忙老同志拿东西，配合旅游团解决各种问题。需要的话，隔天向领导汇报情况。

4）参观回来后，及时向领导汇报。

某地级市团委要组织一个“关于大学生是否要在外兼职”的辩论赛，问你如何组织策划，要求措施具体。

1）拟定一份计划，包括参赛学校、时间、地点、评审人员、奖品等事项，报团委领导审批。

2）领导同意后，发出通知，说明辩论赛的主题、参赛人员、时间、地点。并邀请有关领导、评委、主持人和媒体参加。

3）抽签、做好赛程表，分发给各参赛学校。

4）做好赛场布置、赛场接待、赛场服务等方面准备工作。

5）及时协调处理比赛中出现的问题。

6）比赛结束后，颁发奖项，清理现场，写出总结，向领导汇报。对外公布比赛结果。

单位要举行一次歌咏比赛，让你来做，请说说你的计划。

1）确定歌咏比赛的主题和内容、报名时间、比赛时间、比赛场地、比赛流程、奖项的设置等事项，尽可能的考虑到比赛可能出现的意外，做好应急预案，并确定评委、主持人和预算，报领导审批。

2）领导同意后，发出通知，号召大家前来报名，邀请评委、主持人准时参加，必要时通知新闻媒体。

3）布置好比赛场地，有关音响灯光等设施、奖品等事宜应一一到位。作好必要的装饰，体现歌咏比赛的精神。

4）召集参赛者抽签，确定比赛的顺序。

5）比赛过程中，根据事先制订的计划和流程进行比赛，随时做好处理突发事件的准备，注意对各种情况进行解决和协调，维持秩序。

6）比赛结束后，颁发奖项，清理现场，对本次比赛做出总结，向领导汇报。

港澳校友要回来参加学校庆典，第一天上午安排报告会议……，第二天上午到××馆参观，中午回城休息，下午离开，接待工作由你安排，你怎么做？

1）做好会务计划，并报领导审批。根据会议规模，确定会议预算，会务人员数量；选定会场，做好会场布置、会议接待、会场服务等方面准备工作。然后，发送会议通知。说明会议的主题、参会人员、会议时间、地点。最后，安排午餐的地点和时间。

2）提前和××馆打好招呼，确定陪同人员，准备好车辆。

3）下午准备礼品，并安排人员送别。

如何主持一次会议？

1）确定主题，议题，准备好相关的材料。 2）确定时间、地点、参加人及应邀请的领导、嘉宾。

3）安排议程，顺序，并安排好食宿。

4）经领导同意后发邀请函。

5）安排好会场（主席台、台标、标语、音响、茶水等）及报到处。

6）安排好主席人，报告人，发言人，及记录人员。

7）会后整理好资料，向领导做一次情况汇报。

假如你是我单位办公室的工作人员，我单位决定在两周后召开下属企业党委书记工作会议，探讨新时期企业的精神文明建设问题，从现在起，直到全体与会人员报到为止，由你负责会议通知和接待工作，你具体做那些工作？

1）做好会务准备。根据会议规模，确定会议预算，会务人员数量；选定会场，确定会议报到、正式会议时间；做好会场布置、会议接待、会场服务等方面准备工作；联系解决参会人员的食宿、交通等问题。如果会议需要住宿和餐饮，则还需要与有关方面协调，包括就餐人员的桌次，住宿的房间号都要事先做出安排。

2）确定现场讨论的形式。了解清楚下属各企业精神文明建设现状，选定几个有代表性的企业作专题发言，并要求其他企业参会人都要准备相关材料。

3）以上计划报经领导同意后，发送会议通知。说明会议的主题、各单位需要准备的材料；参会人员；报到时间、地点；会议时间、地点；并通过传真、信函发送到下属各企业，为确保参会单位、参会人员按时收到，必要时还要电话联系核实。

4）座次安排，打印与会人员会议座次表，该表在会议召开报到时发给与会人员；停车安排，到会说明车停放位置。

5）会议接待，发放有关文件，做好引导和服务工作。

外地有人过来参观、学习，你如何组织会议？

1）了解来人的一般情况，如人数，级别，参观学习的目的和内容等，根据以上信息确定会议的主题和内容、发言人、与会人员、地点、时间、议程和预算，报领导审批。

2）领导同意后，通知到会人员，必要时通知新闻媒体。并协助外地人联系交通、食宿等事情。准备好会议相关资料。

3）选择并布置会场，布置好主席台、台标、横幅、鲜花、水杯等。

4）安排好发言人，记录员，摄影师等人员，开始会议。 5）会议结束后，听取来访者的其他意见，做好善后工作。并及时向领导汇报。

组织一次党委法律知识讲座。

1）确定主题、主讲人、与会人员、地点、时间和经费，报领导审批。

2）领导同意后，发出邀请函，邀请主讲人，通知到会人员，必要时通知新闻媒体。并准备好相关的学习材料。

3）布置会场，如主席台、台标以及报到处等。

4）安排好主讲人、发言人，记录员，开始会议。

5）做好会后的汇报总结工作，向领导汇报。

就毕业生就业问题邀请几个单位参加座谈会，如何组织？

1）确定座谈会的时间、地点、参加的单位及人员，议程以及预算，报领导审批。

2）领导同意后，通知参加座谈会的单位及人员，必要时通知新闻媒体。

3）布置好会场，如台标、报到处等，准备好会议的材料及招待用品。如会议较长，就要准备好用餐问题。

4）会议结束后，整理好资料，向领导汇报。

某校要请四个校友回来做报告，如果让你来主办这次活动，你会怎么做？

1）确定邀请的人选，活动的主题、参加人员、地点、时间、顺序和经费，并报领导审批。

2）领导同意后，发出邀请函邀请校友，有条件的话可派专车接送，不行的话应预付往来的交通费，并注意解决好食宿问题。

3）通知其他参加人员，并布置会场，如主席台、台标等。

4）安排好发言人，记录员，活动开始。

5）活动结束后，写出报告，向领导汇报。

就当前公务员报考热，有一报社向你约稿，你将对何人群进行调研？为保证调研的广泛性和真实性，你采取什么办法？

1）选择一些高校，对即将毕业的学生进行调查访问，内容主要是报考公务员的意向，对公务员这种职业的看法等。 2）对公务员培训班的学生进行调查访问，内容主要是报考的动机，以及备考的情况等。

3）对新考取的公务员进行调查访问，内容主要是考试的经验以及对新工作的感受等。

4）对人事厅（局）进行访问，内容主要是报考的热门职业、有关公务员考试的政策和公开公平公正等敏感性话题。

5）用人单位的访问，内容主要是对考生的要求等。

6）整理分析，形成调研报告。

现在要你做一个应届大学生求职意向的调查，你准备如何策划这项工作？

1）设计一个应届大学生求职意向的调查表，印刷几百份。

2）以一个小聚会形式，邀请多位担任学生干部的应届大学生参加，请他们代为发放调查表，并在指定的时间收回。届时，计算一定报酬给他们。

3）根据收回的调查表，进行统计分析，形成数据，最终成为一份调查报告。

第14篇：应用文写作题目总结

一、判断题（将√或×填写在序号前的括号内。每小题1分，共10分) （）1．小说、诗歌不属于应用文。（√）

（）2．某些公文不是每个单位都有权撰写和发布的。（√）

（）3．所有条据的撰写都是以充当凭证为目的的。（×）

（）4．行政公文共有15个文种。（×）

（）5．单位对其下属员工进行表扬不可以用表扬信。（√）

（）6．请柬内容较具体，邀请书内容较简约。（×）

（）7．公文用纸采用国际标准A3型，左侧装订。（×）

（）8．通知可用于任免、聘用干部。（√）

（）9．消息的首段一般都称作“导语”。（√）

（）10．广告中不得使用“最好”、“最佳”之类的形容词。（√）（）11．王安石的《答司马谏议书》是应用文。（√）

（）12．在机关、企事业单位中使用的应用文都是公文。（×）

（）13．条据分请求性条据和允诺性条据。（×）

（）14．会议记录不属于公文。（√）

（）15．公文应当标注关键词。（×）

（）16．一般企事业单位不能用公告。（√）

（）17．任免、聘用干部用通报，不可用通知。（×）

（）18．方案不属于计划中的一种。（×）

（）19．回复请示的文种是批示。（×）

（）20．索赔信中不宜多强调司法解决途径。（√）

二、单项选择题（将正确答案的字母填在题目序号前的括号内。每小题1分，共10分）

（）1．下列各词不属于应用文语言风格的是＿＿＿＿。（B）

A．朴实B．生动C．庄重D．严谨

（）2．下列关于启事的说法＿＿＿＿是对的。（D）

A．个人不能用启事B．个人很少用启事

C．单位不能用启事D．启事大部分为个人所用

（）3．根据文件的办理时间要求，可以分为三类，它们是＿＿＿＿＿。（C）

A．急件、快件、平件B．急件、平件、慢件

C．特急件、急件、平件D．特急件、急件、快件

（）4．下列＿＿＿＿＿是规范的公文成文日期写法。（A）

A．二○○六年十二月二十六日B．2006年12月26日

C．2006-12-26D．2006/12/26

（）5．下面各公文文种属于上行文的一组是＿＿＿＿＿。（D）

A．通报、报告、批复B．决定、议案、通知

C．指示、通知，报告D．请示、报告

（）6．公文发文字号中的年份应用阿拉伯字标出，并且用“＿＿＿＿＿”

括起。（D）

A．（）B．﹛ ﹜C．［］D．〔〕

（）7．通报除了表彰性通报和批评性通报外，还有＿＿＿＿＿＿。（D）

A．决议性通报B．决定性通报C．教育性通报D．传达性通报

（）8．＿＿＿＿＿用于比较全面的长远的发展计划，内容较为概括。（B）

A．计划B．规划C．安排D．打算

（）9．聘请书一方面体现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，另一方面记录聘方和被

聘方的权利和责任。（C）

A．聘请者的声誉和影响B．受聘者的声望和才干

C．对受聘者的尊重和信任D．双方的真诚合作意向

（）10．合同的非主要条款是______。（D）

A．标的、数量和质量B．价款和酬金、履行的期限

C．违约责任和解决争议的办法D．公证机关签署的意见

（）11．下列关于应用文的说法＿＿＿＿＿是正确的。（D）

A．须经领导批准 B．个人不可以写 C．语言生动 D．有惯用格式（）12．下列应用文文种中＿＿＿＿＿的时效性特别强。（D）

A．章程B．总结C．通报D．消息

（）13．某企业新制定一个规定，须用＿＿＿＿发布。（D）

A．批复B．意见C．指示D．通知

（）14．下列关于调查报告的表述，＿＿＿＿＿＿是错误的。（D）

A．需要调查 B．需要入研究C．可提建议 D．用第一人称写

（）15．对联用字有特殊要求，下列描述中＿＿＿＿＿是正确的。（A）

A．上联首字仄声 B．下联首字仄声 C．上联末字仄声 D．下联末字仄声

（）16．下列计划标题，＿＿＿＿＿是正确的。（A）

A．校团委2009年工作计划B．2009年校团委工作计划

C．2009年工作计划（校团委）D．校团委工作计划（2009年）

（）17．通报除了表彰性通报和批评性通报外，还有＿＿＿＿＿＿。（D）

A．决议性通报B．决定性通报C．教育性通报D．传达性通报

（）18．下列关于表扬信和感谢信的表述＿＿＿＿是对的。（C）

A．表扬信的作者必须是受益者B．表扬信的收文者必须是做好事者本人

C．感谢信的作者必须是受益者D．感谢信的收文者必须有是做好事者组织

（）19．附件的位置在成文日期的＿＿＿＿＿＿＿＿。（A）

A．右上方B．正下方C．右下方D．左下方

（）20．消息所采用的结构我们一般称作＿＿＿＿＿。（C）

A．并列结构B．递进结构

C．金字塔结构D．倒金字塔结构

三、填空题（每空1分，共10分）

1．＿＿＿＿＿＿＿是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具有直接实用价值和＿＿＿＿＿＿的一种书面交际工具。（应用文惯用格式）

2．演讲，是指在特定环境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广大听众＿＿＿＿＿＿＿，抒发情感，从而感召听众的社会实践活动。（发表意见）

3．计划的正文中要阐述“＿＿＿＿＿＿＿”、“做到什么程度（要求）”和“＿

＿＿＿＿＿＿＿”三项内容。（目标任务、措施办法）

4．＿＿＿＿＿＿＿是最常用的消息结构，以事实重要性程度或受众关心程度依次递减的次序，先主后次地安排消息中的各项事实和内容。（倒金字塔结构）

5．＿＿＿＿＿＿＿＿是以组织或个人的名义，向有关集体或个人表示关怀、慰问、支持和鼓励的专用书信。（慰问信）

6．商务信函使用广泛，种类很多。目前，经常使用的有约期洽谈信、贸易磋商信、询问答复信、＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。（索赔理赔信）

7．广告写作，又称广告＿＿＿＿＿＿的写作，单指广告作品中语言文字部分的制作。（文案）

8．合同是两方或多方当事人在共同进行某项活动时，为了明确各方的＿＿＿＿＿＿＿＿而达成的书面协定。（权利和义务）

9应用文有自己的语言风格，可以概括为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（庄重、朴实等）

10个人出于某种需要向领导或有关部门、组织、团体提出请求时，需要应用的文种是＿＿＿＿＿＿。（申请书）

11公文中，＿＿＿＿＿＿＿适用于在一定范围内公布各有关方面应当遵守或者周知的事项。（通告）

12合同中，＿＿＿＿＿＿是指合同当事人权利和义务所指向的对象。（标的） 13金额72689元用中文大写写出是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿元。（柒万贰仟陆佰捌拾玖）

14商务活动中，如果写约期洽谈信，要在信中讲清约请双方会晤的时间、地点和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（洽谈的事项）

15产品说明书是生产单位向用户介绍产品的性能、用途、安装、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿等所作的文字说明。（操作使用、保养维修）

16否定性批复除了表明不同意的态度外，还要写出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（不同意的原因）

1、按行文方向划分，公文可以分为上行文、下行文、平行文三类。（）

2、公文标题一般包括发文机关、事由、文种三部分。（）

3、公文的开头一般被称为引据部分，常用介词“依据”、“遵照”等，如“遵照上级指示„„”（）

4、公文为了庄重起见，结尾语常用一些富有文言色彩的惯用语，如“当否，请批示”、“特此函复”。（）

5、公文的发文时间要用汉字书写完整的公元年月日。（）

6、公文写作要注意数词的用法。表示数量增加，在数字前面有时加“了”，有

时加“到”。数字前面加“了”指增加后的总算；数字前面加“到”，指净增数。如“增加了50%”和“增加到50%”，前者指增加后的总数，后者指净增（）

7、倍数只能用于增加，不能用于减少。例如，不能把由一百减少到五十说成“减少了一倍”。（）

8、为了提高办事效率，可以把需要请示的几件事情一并写在一份请示中。（）

9、为使请示的事情尽快得到解决，应该把请示分别送给几个有关部门，以便各部门齐抓共管。（）

10、在工作中遇到困难，如果本单位解决不了，可以请求上级帮助解决。若担心上级主管部门解决问题的力度不够，可以越级请示。（）

二、单项选择题（每小题2分，共20分）

1、按公文的行文方向来划分，“请示”、“报告”属于（）

Ａ、上行文Ｂ、下行文Ｃ、平行文Ｄ、上下行都可以

２、下列是公文中常用的结语，其中属于“请示”的结语是（）

Ａ、特此报告Ｂ、特此通知Ｃ、望认真贯彻执行Ｄ、妥否，请批示

３、“安排”是计划中的一种，它是指（）

Ａ、时间较短、范围较小、内容单

一、比较具体的计划Ｂ、时间较长、范围较广、内容比较概括的长远计划Ｃ、粗线条、纲要式的计划Ｄ、初步的、预备性的或非正式的计划

４、公文的正文中必须使用阿拉伯数码的是()

A、农历日月的写法B、表示星期几的时候C、名词中的数词D、表示数量、长度、高度、重量等各种计量的数字（并非整千整百和个位数）

5、公文中使用楷体字印刷的是（）

Ａ、标题Ｂ、主题词Ｃ、发文字号Ｄ、签发人的姓名

６、公文的标题应该使用（）

Ａ、黑体字Ｂ、宋体字Ｃ、仿宋体字Ｄ、楷体字

７、“为搞好安全生产．．．．．．特制订„„计划”是一则计划的开头。这种

开头属于（）

Ａ、根据式Ｂ、目的式Ｃ、情况式Ｄ、由总结前段情况引入式

８、“希望各地认真贯彻会议精神，结合本地情况，抓好ＸＸ工作”是应用文的

结尾，它属于（）

Ａ、总结式Ｂ、强调式Ｃ、鼓动式Ｄ、希望要求式

９、总结的内容不包括（）

Ａ、做了什么Ｂ、怎么做的Ｃ、今后的具体目标Ｄ、取得的成绩或不足以及经验或教训

１０、在公文中不能作为附件处理的材料是（）

Ａ、以通知方式发布的行政规章Ｂ、转述式通报涉及的材料Ｃ、某些具体数字、图表等Ｄ、转发或批转有关文件的通知中涉及的具体文件

三、多项选择（每小题３分，共３０分）

１、请示的标题（）

Ａ、可以省略发文单位Ｂ、不能出现“请求”、“申请”字样

Ｃ、不能出现“报告”字样Ｄ、用黑体字印刷

２、应用写作的要求包括（）

Ａ、材料真实Ｂ、观点正确Ｃ、格式讲究Ｄ、安排合理

３、通知大体可以分为（）

Ａ、指示性通知Ｂ、告知性通知Ｃ、发布性通知Ｄ、会议通知

４、指示性通知的主要内容一般包括（）几部分

Ａ、发通知的原因或目的B、通知事项Ｃ、具体要求Ｄ、受文单位应如何办理

５、会议通知的正文部分一般包括（）

Ａ、会议内容（保密的除外）Ｂ、时间、地点Ｃ、参加人员Ｄ、对出席者的要求

６、按性质和内容的不同，可以把报告分为（）

Ａ、工作报告Ｂ、情况报告Ｃ、答询报告Ｄ、申请报告

７、根据请示的不同内容和写作意图，可以将其分为（）

Ａ、请求批示的Ｂ、请求批准的Ｃ、请求批转的Ｄ、请求拨款的８、计划的四要素包括（）

Ａ、目的和任务Ｂ、措施和办法Ｃ步骤和时间Ｄ、检查和督促９、直述式通报的正文一般包括（）

Ａ、介绍被通报的事Ｂ、对事做出分析、评价Ｃ、说明对事情的处理结果Ｄ、对受文者提出要求

１０、申请书的正文应该包括（）

Ａ、申请事项Ｂ、申请理由Ｃ、表示决心和要求Ｄ、尤其要介绍自己的政治面貌、工作简历

一、判断正误：答对一处得2分

1∨2∨3∨4∨5∨6×7∨8×9×10×

二、单项选择：选对一题得2分

1 A2 D3 A4 D5 D6 B7 B8 D9 C 10D

三、多项选择：没每小题3分

1 BC2 ABCD3 ABCD4 ABCD5 ABCD6 ABC7 ABC8 ABCD9 ABCD10 ABC

第15篇：技术总结参考题目

技术总结参考题目

微型车怠速不良原因与控制措施柴油机电子控制系统的发展柴油机微粒排放的净化技术发展趋势

上海通用别克发动机电控系统故障的诊断与检修现代伊兰特发动机电控系统故障的诊断与检修广本雅阁发动机电控系统故障的诊断与检修电子燃油喷射系统的诊断与维修

帕萨特1.8T排放控制系统的结构控制原理与检修广本雅阁排放控制系统的结构控制原理与检修汽车发动机怠速成抖动现象的原因及排查方法探讨汽车排放控制系统的检修

上海通用别克转向系统故障的诊断与检修上海帕萨特B5自动变速器的结构控制原理与检修丰田佳美制动系统的结构控制原理与检修丰田凌志400悬架系统的结构控制原理与检修标致307制动系统故障的诊断与检修标致307手动变速器的结构控制原理与检修发动机排放技术的应用分析发动机自动熄火的诊断分析汽车发动机的维护与保养

我国汽车尾气排放控制现状与对策汽车污染途径及控制措施

关于奔驰300SEL型不能着车的故障分析奔驰Sprinter动力不足的检测与维修

上海通用别克发动机电控系统故障的诊断与检修现代伊兰特发动机电控系统故障的诊断与检修广本雅阁发动机电控系统故障的诊断与检修电子燃油喷射系统的诊断与维修帕萨特1.8T排放控制系统的结构控制原理与检修广本雅阁排放控制系统的结构控制原理与检修汽车发动机怠速成抖动现象的原因及排查方法探讨汽车排放控制系统的检修

上海帕萨特B5电子燃油喷射系统的诊断与维修奥迪A6排放控制系统的结构控制原理与检修奥迪A6B5电子燃油喷射系统的诊断与维修丰田凌志400发动机电控系统故障的诊断与检修标致307电子燃油喷射系统的诊断与维修捷达轿车发动机常见故障分析与检修汽车转向盘摆振故障分析

防抱死系统在常用轿车上的使用特点分析汽车底盘的故障诊断分汽车的常用转向系统的性能分析汽车变速箱故障故障诊断安全气囊的发展与应用汽车制动系统故障诊断分析国产几种汽车制动系统特点分析国产几种汽车转向系统特点丰田系列ABS故障诊断方法的探讨通用系列ABS故障诊断探讨

AL4自动变速器的结构控制原理与检修汽车制动系

汽车四轮定位的探讨

上海通用别克转向系统故障的诊断与检修上海通用别克制动系统故障的诊断与检修电控悬架系统的结构控制原理与检修电控液动式自动变速器的结构控制原理与维修上海通用别克悬架与车桥故障分析与检修分析轮胎性能对汽车行走行使的影响捷达轿车底盘常见故障分析与检修汽车ABS综述

汽车蓄电池的维护与故障控制信息技术在汽车中的应用现代汽车渗漏故障与控制技术汽车点火系统故障诊断桑塔纳故障诊断方法的研究汽车空调技术浅析氧传感器故障检测

广本雅阁的空调系统故障的诊断与检修电子点火系统的诊断与维修汽车常用防盗系统综述汽车防撞技术综术汽车电控技术分析

第16篇：幼儿试讲题目总结

2017教师资格证考试《幼儿综合素质》配套试题

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1.新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学。刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的( )。

A.个别差异性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

2.教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革：教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演( )角色。

A.传道者

B.研究者

C.示范者

D.解惑者

3.冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了( )。

A.学生的身心发展是有规律的

B.学生具有巨大的发展潜能

C.学生有自己的权利和义务

D.每个学生都独立于教师的头脑之外

4.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( )。

A.坚持学习课程理论和教学理论

B.认真备课，认真上课

C.提高教育研究能力

D.提高师德水平

5.教师要不断进行专业发展，体现的职业道德是( )。

A.教书育人

B.为人师表

C.关爱学生

D.终身学习

6.一位老师能够做到热爱祖国和人民，拥护中国共产党领导，并能够自觉遵守教育法律法规.依法履行教师职责权利。这位老师的做法符合( )的要求。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

7.古林镇中心幼儿园某天下午放学时，一名家长迟到了半小时去接孩子，发现孩子不见了。经过调查发现.原来教师等不到孩子的家长，就把该幼儿交给同路的学生家长，让其带回家了。

下列说法正确的是( )。

A.家长不配合教师工作，应该给予教训

B.教师不负责任，违背了爱岗敬业的要求

C.儿童最终安全到家即可.无需大惊小怪

D.教师为家长考虑，符合爱岗敬业的要求

8.“每一个儿童都有被爱的权利.都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老师对自己教育工作的体会。教育家苏霍姆林斯基说过，“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”这两句话表明教师要做到( )。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

9.下列不属于国家实行的学校教育制度的是( )。

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.终身教育

10.下列不需要依据教师考核结果的是( )。

A.奖金发放

B.受聘任教

C.晋升工资

D.实施奖惩

11.关于未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等的做法错误的是( )。

A.不得披露该未成年人的姓名

B.不得披露该未成年人的住所

C.不得披露该未成年人的照片

D.可以披露可能推断出该未成年人的资料

12.学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、( )的原则，及时、妥善地处理。

A.因地制宜

B.合理适当

C.科学合理

D.酌情适当

13.某幼儿园晓红老师带领小朋友参观世界花博园，由于花博园未在水池边设置护栏，孩子们在拥挤观看时，小林同学不慎跌落水池.头部受到严重伤害。对于小林所受伤害，应该承担法律责任的是( )。

A.小红老师

B.幼儿园

C.幼儿园和花博园

D.小红老师和花博园

14.下列对幼儿园经费的说明，错误的一项是( )。

A.幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能为由.另外收取费用

B.任何组织和个人举办幼儿园不得以营利为目的

C.幼儿园的经费由政府依法筹措

D.幼儿园应建立经费预算和决算审核制度

15.某学校初三(二)班的班主任周老师.为了提高班级升学率，安排学生在午休期问进行模拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法( )。

A.正确.学校要保证自己的升学率

B.正确.体育课浪费学生的学习时间

C.错误.学校要保证学生每天锻炼一小时

D.错误.学校要保证学生每天锻炼两小时

16.学生小龙放学回家途中乱穿马路。被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是( )。

A.学校存在过错，应当承担赔偿责任

B.学校没有过错，但要承担赔偿责任

C.学校没有过错，无需承担赔偿责任

D.学校存在过错，但可免除赔偿责任

17.下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的权利的是( )。

A.生存权利

B.保护权利

C.参与权利

D.竞争权利

18.下列选项中，哪一项均为夏季的节气?( )

A.雨水、小暑、处暑

B.雨水、小暑、大暑

C.小满、芒种、夏至

D.立夏、大暑、谷雨

19.世界上最咸的海与最淡的海分别是( )。

A.黑海.波罗的海

B.红海.加勒比海

C.红海.波罗的海

D.黑海.加勒比海

20.“马踏飞燕”是中国古代哪一时期的作品?( )

A.东周

B.西周

C.东汉

D.西汉

21.下列文学作品属于浪漫主义风格的是( )。

A.《茅屋为秋风所破歌》

B.《望庐山瀑布》

C.《石壕吏》

D.《新婚别》

22.讲述了一个小女孩在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞里.随后遇到了扑克牌王后、国王等神奇的人物，从而开始了一段漫长惊险旅行的儿童文学作品是( )。

A.《尼尔斯骑鹅旅行记》

B.《格列佛游记》

C.《爱丽丝梦游仙境》

D.《夏洛的网》

23.唐朝由盛转衰的转折性事件是( )。

A.“贞观之治”

B.“安史之乱”

C.“文景之治”

D.“康乾盛世”

24.我国航天事业中，首次实现月球表面软着陆的是( )。

A.嫦娥三号

B.天宫一号

C.神舟十号

D.嫦娥一号

25.莎士比亚被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”，下列戏剧作品中不属于他创作的四大悲剧的是( )。

A.《麦克白》

B.《奥赛罗》

C.《威尼斯商人》

D.《李尔王》

26.Word程序启动后，自动打开一个名为( )的文档。

A.Noname

B.Untitled

C.文件1

D.文档1

27.在PowerPoint中，不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是( )。

A.背景

B.应用设计模板

C.幻灯片版式

D.配色方案

28.李赫、张岚、林宏、何柏、邱辉五位同事.近日他们各自买了一辆不同品牌小轿车。分别为雪铁龙、奥迪、宝马、奔驰、桑塔纳。每人所买车的颜色分别与其名字最后一个字谐音的颜色不同。已知李赫买的是蓝色的雪铁龙。

以下哪项排列可能以此对应张岚、林宏、何柏、邱辉所买的车?( )

A.灰色的奥迪，白色的宝马，黑色的奔驰，红色的桑塔纳

B.黑色的奥迪，红色的宝马，灰色的奔驰。白色的桑塔纳

C.红色的奥迪，灰色的宝马，白色的奔驰，黑色的桑塔纳

D.白色的奥迪，黑色的宝马，红色的奔驰.灰色的桑塔纳

29.下列选项中符合例图图形规律的是( )。

二、材料分析题

30.阅读下面材料，回答问题。

海洋是未来的粮仓

①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。

②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出，仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。

如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。

④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比旱先的野生状态下提高了2 000多倍，可见增产潜力是多么巨大!在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。

⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的磷虾，每年的产量可高达50 亿吨，我们只要捕获其中的1亿～1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。

(1)第①段中加点的词“之一”能否去掉?为什么?

(2)第②段中提到了“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足”，其实，“资源短缺”的表现还有很多，作者为什么没有具体加以说明?

(3)第⑥段中划线部分运用了__________、__________、__________的说明方法，形象地说明了__________ 。

(4)本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?

(5)6月5 日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对某年世界环境日的主题——“海洋存亡，匹夫有责”的理解。

31.阅读下面材料，回答问题。

洋洋的爸爸是某企业的董事长，经常给李老师送礼，李老师非常喜欢洋洋，即使洋洋犯了错误李老师也不会责备他。兰兰是班里的“小公主”最漂亮，李老师经常抱抱兰兰、亲亲兰兰，非常喜欢她。姗姗是班里的一个普通孩子也想让老师抱抱，于是姗姗鼓起勇气对李老师说：“老师，您也抱我一下?”李老师说：“走开，看你那两筒鼻涕，好脏!”姗姗幼小的心灵受到了伤害，忍不住放声大哭。李老师说：“爱哭鬼，就会哭!”

请从教师职业道德角度，评析李教师的保育行为。

32.阅读下面材料，回答问题。

某幼儿园大班学生小波，由于其家长是收废品的，一天来幼儿园上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了他的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的幼儿要讲卫生，并当着大伙的面说：“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净。”老师的行为让小波心里很难受。从这以后，每当看到这位老师，小波就感到似乎大家都在盯着他的脖子看，同时想起老师说的话，在小朋友们面前感到抬不起头。这种心理让他不愿意跟小朋友们一起玩，也不愿意去幼儿园。在母亲的多次引导下，他把自己不愿意去幼儿园的原因告诉了母亲。母亲只好给他转换到另一所幼儿园，在那里，他表现不错，经常得到老师的表扬。

结合案例运用“育人为本”的幼儿观，分析教师在保育实践中应怎样对待幼儿?

三、写作题

33.编写一则给家长的秋游通知，要写清时间、地点、行程安排以及费用等内容。

参考答案及解析

一、单项选择题

1.【知识点】职业理念——儿童观

【答案】A。

2.【知识点】职业理念——教师观

【答案】B。

【解析】本题主要考查考生对教师角色的了解。由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的。加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以一种发展变化的眼光，研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。因此本题选B。

3.【知识点】职业理念——儿童观

【答案】B。

4.【知识点】职业理念——教师观

【答案】C。

【解析】教师必须提高教育研究能力，才能实现从“教书匠”到“教育家”的转变。

5.【知识点】教师职业道德

【答案】D。

6.【知识点】教师职业道德

【答案】A。

【解析】爱国守法是教师职业的基本要求，教师要做到热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

7.【知识点】教师职业道德

【答案】B。

【解析】教师要做到爱岗敬业，对幼儿认真负责，保证每一位幼儿的安全。

8.【知识点】教师职业道德

【答案】B。

【解析】关爱学生要求：教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济.做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、不受苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。李老师的行为正是关爱学生的体现。

9.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教育法》

【答案】D。

【解析】根据《中华人民共和国教育法》第十七条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

10.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教师法》

【答案】A。

【解析】《中华人民共和国教师法》第二十四条规定，教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

11.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国未成年人保护法》

【答案】D。

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。

12.【知识点】教育法律法规——《学生伤害事故处理办法》

【答案】B。

【解析】《学生伤害事故处理办法》第三条规定：学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。

13.【知识点】教育法律法规——《学生伤害事故处理办法》

【答案】C。

【解析】根据《学生伤害事故处理办法》第九条第四款：(四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的，应当依法承担相应的责任。故幼儿园需要承担责任。同时，根据《学生伤害事故处办法》第十一条规定，学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故。有过错的当事人应当依法承担相应的责任。“花博园未在水池边设置护栏”这是提供场地者的过错，需要承担责任。故选C。

14.【知识点】教育法律法规——《幼儿园工作规程》

【答案】C。

【解析】《幼儿园工作规程》第四十二条：幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源。

15.【知识点】教育法律法规——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》

【答案】C。

【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我们要增强学生体质，科学安排学习、生活、锻炼，保证学生睡眠时间。大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。

16.【知识点】教育法律法规——《学生伤害事故处理办法》

【答案】C。

【解析】《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故.学校行为并无不当的，不承担事故责任。

17.【知识点】教育法律法规——《儿童权利公约》

【答案】D。

【解析】《儿童权利公约》的核心要义体现在以下四大权利：生存权利、保护权利、发展权利、参与权利。

18.【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养

【答案】C。

【解析】夏季的节气为：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。雨水、谷雨是春季的节气.处暑是秋季的节气，故答案为C。

19.【知识点】文化素养——教师的科学素养

【答案】C。

【解析】红海为世界上最咸的海，位于非洲东北部与阿拉伯半岛之间，呈现狭长型，其西北面通过苏伊士运河与地中海相连，南面通过曼德海峡与亚丁湾相连;波罗的海位于欧洲北部，是世界最大的半咸水水域，在斯堪的纳维亚半岛与欧洲大陆之间。

20.【知识点】文化素养——教师的艺术鉴赏素养

【答案】C。

【解析】“马踏飞燕”为东汉青铜器，于甘肃武威擂台出土，又名铜飞马。

21.【知识点】文化素养——教师的文学素养

【答案】B。

【解析】《望庐山瀑布》是浪漫主义诗人李白的作品，李白擅长使用夸张的手法来创作诗篇，例如“飞流直下三千尺”;其余的作品为现实主义诗人杜甫的作品，表达了忧国忧民的情怀。

22.【知识点】文化素养——教师的文学素养

【答案】C。

【解析】题干中描述的是《爱丽丝梦游仙境》的故事。

23.【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养

【答案】B。

24.【知识点】文化素养——教师的科学素养

【答案】A。

【解析】嫦娥三号探测器：首次实现月球表面软着陆;天宫一号：中国第一个目标飞行器和空间实验室;神舟十号：王亚平第一次太空授课;嫦娥一号卫星：中国自主研发并发射的首个月球探测器。

25.【知识点】文化素养——教师的文学素养

【答案】C。

【解析】《威尼斯商人》属于莎士比亚创作的四大喜剧之一。

26.【知识点】教师基本能力——信息处理能力

【答案】D。

27.【知识点】教师基本能力——信息处理能力

【答案lB。

28.【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力

【答案】A。

【解析】题干已知，每人所买车的颜色都与其名字的最后一个字谐音的颜色不同。于是，张岚不能买蓝色、林宏不能买红色、何柏不能买白色、邱辉不能买灰色，再分别将张岚、林宏、何柏、邱辉对应各个选项即可得出答案。D项意味着邱辉买了灰色，排除;C项意味着何柏买了白色，排除;B项意味着林宏买了红色，排除。

29.【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力

【答案】C。

【解析】从每行来看，第一行共有4个黑球和4个白球;第二行共有4个黑球和5个白球;按此规律，第三行应共有4个黑球和6个白球，符合条件的选项为C。且此时每列的黑白球共9个。

二、材料分析题

30.【答案要点】

(1)不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增、资源短缺外，还有水质污染、大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。

(2)本文的说明中心是“只要充分、合理地开发和利用好海洋资源，人类未来的粮食需求是不成问题的”。所以，与之无关的内容就不必加以说明了。这恰恰反映了说明文语言表述简明、准确、周要的特点。

(3)举例子、列数据、作比较，开辟远洋渔场，发展深海渔业的重要性。

(4)一是海洋中有丰富的藻类，二是海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物，三是海洋中有众多的鱼虾，四是相对于近海资源而言，在深海和远洋中还有许许多多的潜力巨大、尚未充分开发利用的海洋生物。

(5)①海洋资源是极其丰富的，也是人类未来赖以生存的希望所在。②珍爱海洋资源，增强保护海洋资源的意识，健全和完善法律法规，加大执法力度。

31.【答案要点】

李老师的做法违背了教师职业道德规范中教书育人、为人师表、爱岗敬业、关爱学生的要求。

①李老师的行为不符合教师思想行为规范。因为洋洋爸爸有钱，兰兰漂亮，李老师就喜欢她，李老师没有做到关爱每一个学生，在具体的教育实践活动中没有做到教书育人，更没有树立正确的人生观和价值观，违反爱岗敬业的要求。

②李老师的行为不符合教师教学行为规范。因为学生家境贫富差距和相貌不同，李老师就以此去挖苦讽刺学生，没有做到一视同仁，损害了幼儿的人格。同时，教师没有做到以身作则，她的这种嫌贫爱富的行为会给幼儿留下不良的示范。

③李老师的行为不符合教师语言行为规范。“走开，看你那两筒鼻涕，好脏!”这样的话语有明显的讽刺和挖苦的意味，不符合教师的言语行为规范要求。

32.【答案要点】

①“育人为本”的幼儿观，要求教师在保育实践中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

②“育人为本”的幼儿观要求教师关系爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿权益。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

③这位老师的行为违反了“育人为本”的幼儿观。材料中教师那句“你那收破烂的父母把你的脖子洗净”是由于孩子的家庭背景和经济状况比较差而对孩子的一种歧视行为，是对孩子心灵的一种侮辱。另外，教师把孩子作为反例公之于众，这是不尊重幼儿人格的表现，也伤害了幼儿的自尊心。

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第17篇：思想品德——建议性题目总结

建议性题目总结

一．为了胶南市“水清岸绿、人水和谐”的新景象请你向政府、社会和公民提出合理化建议。

①政府：完善法律、法规，加大执法力度，严厉打击破坏环境的行为；奖惩分明，对于积极保护环境的行为进行有效的鼓励。

②社会：加强环境保护宣传，提高大家的环境保护意识；企业要加大环境保护的资金投入和科技投入；争取废物综合利用，实现垃圾分类回收处理。

③公民：不乱扔垃圾，自觉维护周边环境卫生；发现破坏环境的违法行为及时制止或者积极向有关部门举报。

二．作为中学生的我们，外出游玩应该怎么做？

1、自觉遵守景区秩序，不插队，不大声喧哗

2、保护好景区卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾

3、爱护景区文物，不乱写乱画

4、发现破坏景区的行为要及时制止或向景区管理部门举报

三．作为中学生，在生活中我们应该如何保护濒危物种？

(1)积极宣传；

(2)以身作则、拒绝使用一次性筷子，拒吃野生动物；

(3)发现猎杀、贩卖、运送者及时举报。

四．青岛市是著名的海滨旅游城市,有着得天独厚的海洋资源.为增强环保意识,青岛市决定在全体中小学中开展以保护海洋环境为主题的活动周活动。

(1).请你为此次活动周设计两条宣传标语.

1.保护海洋环境,人人有责

2.保护海洋环境,造福子孙后代

3.保护蓝天碧水,共建绿色家园

4.蓝色的海洋,生命的摇篮

(2.)请你为此次活动周设计至少3个活动项目

活动项目:1.问卷调查；2黑板报；3开展主题征文活动；4召开保护环境的主题班会；5演讲比赛；6知识竞赛等。

五．为了守护我们共有的家园，共建和谐社会，请你从政府和公民个人两个角度提几条合理化建议．

政府：（1）健全完善法律法规;

（2）严格执法,加大执法力度;

（3）有关部门要加强宣传,提高公民保护环境的意识。

个人：（1）学习环保法律法规，提高环保意识；

（2）从自身做起，节约资源，保护环境；

（3）同破坏资源环境的违法行为作斗争；及时向有关部门举报

第18篇：银行面试题目总结

海南农信社平台交流:123392588（qq群）每日一练,真题共享

银行面试题目总结

在做银行面试自我介绍的时候，往往有两种形式，一是口语自我介绍，一是书面作题。其实在做面试题的时候，一系列的解说都是对自己的详细的自我介绍。以下是一些银行面试题的总结，仅供参考。

一：

1、自我介绍；

2、选择在此地工作的原因；

3、对于一项复杂的工作，会选择独自做还是和别人一起做；

4、对于社会实践工作的一些询问；

5、对于从柜面做起的想法。该行的面试问题不难，属于常规问答。

二：

1、自我介绍+选择该行的原因；

2、社会实践询问；

3、选择在市区工作的原因；

4、比别人有什么优势；

5、谈到目前需要的是市场营销人才，能不能接受；

6、若让你向一个拥有很多银行卡的客户推荐新的银行卡，你如何打动它？

7、如果我是你的领导，开会的时候我一根接一根地抽烟，你会如何做？我如果不接受你让我不要抽烟的建议，你会如何反应？

8、介绍一下你所在区的特色？

9、谈到适应能力问题，问：举例说明你的这一能力

10、银行与证券公司有什么区别；

11、借记卡与贷记卡的区别

问题不仅撮克，而且主考官还反驳我的观点，感觉有点像辩论，主要看你的反应能力。三：

地址：海口市大同路24号万国大都会写字楼17楼（从西侧万国大都会酒店招牌和工行附近的入口上电梯）phone number：0898_66736021http://hi.jinrongren.net/

1、自我介绍；

2、社会实践的询问+体会；

3、选择岗位及理由；

4、奖学金询问情况。

补充：

专业不对口你，怎么看？今后的职业规划？

你为什么选择交行？

（1）交行是最先上市的国内银行；产品多样化，创新能力强；发展有潜力，三季度的收入是90亿，被调高评级,等等；因此我认为交行是具备高的发展潜力的，我能有机会加入这样的银行，我也可以随之发展自己，获得发展空间；

（2）交行的管培项目做得最早，最为全面，体现了对人才的重视，所以我愿意加入。

（3）交行是国企，你为什么不去外企？

这样的问题，关键是认清这两者之间并无内在的冲突关系，将他们对立起来是没有道理的。我将这类问题归结为邓小平的\"计划经济和市场经济\"观点。\"计划与市场，不是社会主义与资本主义的本质区别\"同样，我们找工作，国企与外企不是我们最为关注的问题，我们关注的，公司本身如何，能否为我们提供发展空间，我们能否为公司作贡献，随公司的发展而成长。

（4）你为什么选择管培这个项目？

这样的问题，一般可以归结为两个方面，1）我了解这个项目涵盖的工作内容，我喜欢

2）我具备做好这个工作的能力，是比较优势的理性选择。拿交行为例，可以说，这个地址：海口市大同路24号万国大都会写字楼17楼（从西侧万国大都会酒店招牌和工行附近

项目有轮岗，我可以全面接触银行业务，迅速积累经验；并且我符合这个岗位所需要的素质要求，我自信有能力可以做好。

地址：海口市大同路24号万国大都会写字楼17楼（从西侧万国大都会酒店招牌和工行附近

第19篇：银行面试题目总结

银行面试题目总结【导读】在做银行面试自我介绍的时候，往往有两种形式，一是口语自我介绍，一是书面作题。其实在做面试题的时候，一系列的解说都是对自己的详细的自我介绍。以下是一些银行面试题的总结，仅供参考。一：

1、自我介绍；2

一：

1、自我介绍；

2、选择在此地工作的原因；

3、对于一项复杂的工作，会选择独自做还是和别人一起做；

4、对于社会实践工作的一些询问；

5、对于从柜面做起的想法。

该行的面试问题不难，属于常规问答。

二：

1、自我介绍+选择该行的原因；

2、社会实践询问；

3、选择在市区工作的原因；

4、比别人有什么优势；

5、谈到目前需要的是市场营销人才，能不能接受；

6、若让你向一个拥有很多银行卡的客户推荐新的银行卡，你如何打动它？

7、如果我是你的领导，开会的时候我一根接一根地抽烟，你会如何做？我如果不接受你让我不要抽烟的建议，你会如何反应？

8、介绍一下你所在区的特色？

9、谈到适应能力问题，问：举例说明你的这一能力

10、银行与证券公司有什么区别；

11、借记卡与贷记卡的区别

问题不仅撮克，而且主考官还反驳我的观点，感觉有点像辩论，主要看你的反应能力。

三：

1、自我介绍；

2、社会实践的询问+体会；

3、选择岗位及理由；

4、奖学金询问情况。

补充：

专业不对口你，怎么看？今后的职业规划？

你为什么选择交行？

（2）交行的管培项目做得最早，最为全面，体现了对人才的重视，所以我愿意加入。

（3）交行是国企，你为什么不去外企？

（4）你为什么选择管培这个项目？

这样的问题，一般可以归结为两个方面，1）我了解这个项目涵盖的工作内容，我喜欢2）我具备做好这个工作的能力，是比较优势的理性选择。拿交行为例，可以说，这个项目有轮岗，我可以全面接触银行业务，迅速积累经验；并且我符合这个岗位所需要的素质要求，我自信有能力可以做好。

第20篇：期末教师总结题目

教师期末总结题目

1、学科教学中创建温暖的师生关系的案例。（也可以反思性的案例）

2、温暖教研组、备课组文化的建构

3、温暖的课堂即时评价语言。

4、减负增效，把时间还给学生----论建构温暖教学

5、感动育英温暖人物的评价体系。

6、浅谈非智力因素对学业成绩的影响。

7、转换角色，做个传递温暖的教师。

8、让校园成为温暖的家园。

9、让温暖阳光沐浴留守的孩子。

10、齐心协力，打造温暖教育的明天。

11、让爱温暖后进生的心灵。

12、初三年级备考金点子。

13、谈走常规之路，创非常之业绩。

14、请给教务主任建言献策。

初中教务处 2014.12.24

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