乒乓球总结范文
推荐第1篇：乒乓球总结
乒乓球赛总结
伴着凛冽的寒风，由乒乓球协会和校体育部联手举办的乒乓球大赛于11月16日在烟台国际博览中心隆重拉开序幕。比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑。并于17日下午圆满结束。
此次乒乓球比赛为同学提供了一个展示自己乒乓球技术的舞台，同学以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中，并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。在比赛中，我们不仅同学之间技术的较量，更重要的是在于他们心灵和言语的沟通；同时我们也看到了同学们积极向上，努力进取，顽强拼搏的精神，更感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中我们也获得了许多宝贵的活动经验。总体上说，这次活动是比较成功的。此次比赛中，我院男队女队的表现在本次的比赛中特别突出。男选手们用坚实的臂膀灵活的挥舞这球拍，把比赛气氛带动的异常活跃，但女选手的球技丝毫不亚于男生，球桌上的撞击声，伴着阵阵喝彩，为寒冷的冬日带来阵阵活力。
最终经过几场激烈的角逐，我院以男队第一名，女队第四名的好成绩圆满谢幕。特别是男队的决赛中，有两名主力因事无法上场，但我们男队参赛队员力挑群雄，最终夺冠！
体育部2013年11月17日
推荐第2篇：乒乓球总结
乒乓球比赛活动总结
从策划到开始举行比赛，经过将近两个星期的努力，我校三至六年级举行的乒乓球比赛已经取得圆满成功。
自5月9日举行开幕式以来，比赛共历时1天，参赛总人数24人，经过12场初赛，12场决赛，共计24场紧张、激烈的角逐，在全体师生的配合下，成功的完成了这次比赛，男女冠、亚、季军已经产生，男生的激情与活力在赛场上表现的淋漓尽致，女生亦是潇洒自如。青春的风采，在乒乓的赛场上尽情的飞洒，青春的活力，在乒乓的赛场上尽情的释放！
乒乓球是我国的国球，国球的精神就是要我们奋发向上，不惧困难，勇往直前，这次我协会举办这样的活动，不仅锻炼了同学们的身体，增进了友谊，同时也提高了群体的战斗力与凝聚力。
在此次比赛中，五六年级中涌现出一批技术性极好的选手，在比赛中发挥出了自己的真实水平，参加比赛的选手也发扬了努力拼搏，奋勇争先的精神，赛出了风格、赛出了水平，严格遵循体育道德精神，通过比赛加深了解，增进感情。担任执法工作的全体裁判员，也表现出了认真负责的美德，确保了比赛的客观、真实、公正、公平。为比赛创造了良好的氛围，保证了比赛的顺利进行。
这次比赛从策划到圆满结束比赛完全利用同学们的课余时间，收到了良好的效果，也充分体现了我们同学课余、自愿的原则。
这次活动的成功会成为我们下次活动的动力，为我校的乒乓球水平的不断提高和促进全民健身运动的发展做出新的、更大的贡献。相信通过我们的努力，我校乒乓球水平会更上一城楼！
少先大队2013年5月15日
推荐第3篇：乒乓球总结
第七届体育健身节乒乓球总结
四川工程职业技术学院第 七 届体育健身节于三月中旬正式拉开战幕。体育健身节其中的一个项目，乒乓球在4月18日正式开始比赛。在比赛场上，运动健儿们坚持不懈，奋勇拼搏，很好的展现了我系师生坚强不息的砥砺的精神品质。通过本次比赛，让同学们在锻炼身体，增强体质的同时，培养大家的竞争意识和团队精神，增强同学们的集体荣感，加强不同系、不同专业之间的交流，增进友谊
在乒乓球比赛中，做得好的地方有：
1.在平时的训练中，表现积极，认真，刻苦。勇于把自己的私事给推辞掉，积极投入到
每周二的集体训练，配合领队的指导，不喊苦，不喊累的训练。其中还有人觉得每周一次的训练时间不够，主动要求加长训练时间。
2.在比赛的时候，不仅提前到达比赛场地，一到达就积极投入到适应性比赛的练习中，
并对自己的比赛选手在旁进行观摩，找到其薄弱点。知己知彼，百战不殆。
3.听从领队的安排和指挥，和自己的搭档配合积极，恰当。
4.在比赛的过程中，即使天气炎热，比赛时间长，体力透支，队员们也没有因此而感到
焦躁或者选择弃权。初赛时，我系队员勇于指出对方队员找她系人员代替比赛，并在初赛时就轻松晋级前三名。
5.决赛时，逢敌建筑系和机电系，这并没有给我系队员在心理上造成多大心理压力，大
家气势赳赳，决心拿下冠军。在比赛过程中，不仅是球技的比拼，更是体力和耐心的较量。由于在比赛前训练不够，体力的透支，以及双方势力略有悬殊，我系代表队最终以团体比赛第三名结束比赛。
在比赛中即其他地方的不足：
1.训练时间实在太短，每周才一次。据了解，其他系每周训练时间远不只一两次，特别
是机电系，在我们去训练的时候，有一两次还与其发生场地上的冲突，在双方领队的协商下，场地共用，积极训练。
2.在团体比赛的时候，特别是初赛，双打比赛刚开始队员还不是很习惯，因为在平时训
练，大部分时间都是在训练单打比赛，所以刚开始双打还有些生疏，不过在比赛的进行中，越来越配合，熟练。
3.在决赛时，人员安排上有欠妥的地方，在这里，作为领队的我，深知这是我们的失误，
以后一定注意。我们应该对其对方队员进行一定的了解，在队员比赛次序上学习田忌赛马，在第二场比赛时，应注意队员的体力情况，合理安排，说不定这样结果会更好一点。
4.在团体比赛过后的单人比赛，队员就显得不是很积极了。由于比赛场次多，时间长，
个别裁判组织力不够，是队员对比赛失去信心。最后，无人晋级决赛，在单项比赛中，也就没有一个队员获得名次。这是比较遗憾的地方。
对乒乓球比赛的建议即意见：
1.合理安排训练时间，训练这一环节非常重要。在时间的安排上，尽可能安排在周一至
周五的晚自习，大家上了一天的课，在晚上训练既得到了训练的效果，也让同学们放松了心情，至于周末，大家都有自己的事要做，即使安排在周末，大家积极性也不高。训练地点最好申请在体育馆内，外面条件太差，而且晚上没灯，有时又有风不利于训练，在体育馆内，可以很好的适应比赛前的场地，氛围也好。
2.比赛时，天气较热，系里应该组织提供饮水。我们这次初赛是就没有水喝，大家比赛
都很辛苦，后勤保障要及时，到位。
3.
院体育工作部以开展“体育健身节”活动为载体，通过乒乓球比赛，让同学们多做经验的交流，促进自身的全面发展，提高团队精神，发扬体育文化的核心作用。
推荐第4篇：乒乓球比赛总结
乒乓球比赛总结
由我校主办的乒乓球比赛经过激烈的角逐，于3月2日下午落下帷幕。设男女个人赛。比赛场面异常激烈，比分交替上升，场外不断传来加油的呐喊声，我校选手在此次比赛中敢打敢拼，克服了种种困难，发扬了奋勇拼搏的体育精神，展现了我们的风采。 总的来说，此次活动是为了丰富大家的课余生活，为大家彼此了解、相互信任架起的一座桥梁。我们会以此为起点，开展更多更精彩的活动，为学生的学校生活增添色彩！
现将我们的比赛结果公布： 高段男子：第一名：胡深
第二名：尚潮 第三名：张振 高段女子：
第一名：樊兰兰
第二名：霍盼盼 第三名：张梦茹 低段男子：第一名：尚俊魏
第二名：徐宇航
第三名：黄文旭
低段女子：
第一名：樊兰兰
第二名：霍盼盼 第三名：张梦茹
推荐第5篇：乒乓球活动总结
2016—2017学年度暑期少年宫 乒乓球兴趣小组活动总结
回顾这一次少年宫乒乓球兴趣小组的活动情况，真是又喜又有忧，现在总结如下：
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
一、少年宫乒乓球组学员的表现：
这次活动增加学生的学习兴趣和提高项目的技术水平。学生在平时的训练中，大多数学生的积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少!
二、训练主要内容：
1、基本站位：基本姿势与基本步法。
2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。
3、参加比赛。
三、基本情况：
乒乓球小组有三到六年级的十五名学生参加了这项活动。通过这次的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。
四、存在问题：
1、有少数学生学习态度不端正;
2、有个别同学纪律散漫，有迟到现象;
3、学生在训练上积极性还不够;
五、改进和措施：
1、积极和学校、班主任配合，端正学习态度。
2、总结训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
3、在训练中，做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，
4、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓运动有长足发展。
今后我必须结合学校实际，认真抓好少年宫乒乓球小组项目训练。在活动中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
铁王镇中心小学 2017年7月13日
推荐第6篇：乒乓球活动总结
2017年春乒乓球
活动总结
一、指导思想
发展传统体育项目，满足学生个性化发展的需要，弘扬国球精神，不断提高国球学习的兴趣与技术。现对我校乒乓球活动做一小结。
二、基本情况
本学期所辅导的乒乓球队员主要是由
三、
四、
五、六年级的部分对乒乓球感兴趣的学生组成。通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平得到不断提高。
三、训练要点：
1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。
2、球感的训练。
3、攻球的训练。
4、推挡的训练。
5、发球的训练。
6、接发球的训练。
7、搓球的训练。
8、拉球的训练。
9、脚步动作的训练。
在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周星期天上午进行乒乓球兴趣小组的活动和学生在这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后能掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础。在本学期，着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，以及通过看专题片了解我国乒乓球辉煌的历史，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。但是，学生接触乒乓球的时间不是很长很多，他们的水平较低、不是很平均，所以教学过程中仍然有很多不足之处，以后教学中我会从实际出发，讲解更详细、更透切。
四、存在问题
1.个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，有迟到早退现象;2.学校硬件设备较少，学生训练时间较少; 3.部分学生学习不够扎实; 4.学生怕苦怕累在训练上还不够积极。
五、改进和措施：
1.总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量;2.积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题; 3.在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩; 4.加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量; 5.加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展; 6.营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。
推荐第7篇：乒乓球比赛总结
衡头学校乒乓球比赛总结
廖朝晖
2017年11月23日，我校举行了乒乓球比赛，这次比赛不仅为乒乓球爱好者提供了展示自己的舞台而且也丰富了同学们的课余生活。此次比赛同学们都能以饱满的热情和高度的积极性全身心地投入到比赛当中去并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。我们感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵 的活动经验。
这次乒乓球赛办的很成功不仅结果让人满意，同时体现出了人与人之间的和谐。在比赛中同学们纷纷来到比赛现场为参赛队员鼓舞士气给整个比赛增添了生机与活力。场上队员精神抖擞观众掌声一片，尤其是冠亚军决赛更是扣人心弦、高潮不断、掌声起伏。整个比赛在欢乐和谐的气氛中圆满结束。
乒乓球素有国球之称不仅仅说明我们国家运动员这项运动水平之高，傲视全球也说明这项运动在我们国家有深厚的群众基础此次的乒乓球比赛正印证了这点。比赛进程中各方涌现出了一大批技艺高超的选手正所谓藏龙卧虎也给了我们欣赏一场场龙争虎斗好戏的机会。赛后领导们给获得好名次的班级依次颁了奖并勉励同学们业余生活多多开展一些体育运动，以健康，娱乐，积极向上的生活方式，充实我们的精神世界。 这次比赛，总的看这次乒乓球比赛得到了各班高度重视。通过这次乒乓球比赛充分体现了我校学生都有较强的责任感和合作能力。我们坚信在今后的工作中我们将不断的开拓进取，不断地完善自己，为我们学校的日常工作奉献自己的力量。
推荐第8篇：乒乓球期末总结
乒乓球（高级）结课总结
结识乒乓球，主要归功于我的高二室友。我比较喜欢运动，却无所专。高中时，体育课学习内容自选，我开始选择的是篮球，并很认真的练习。天妒英才，在一次训练中左手中指受伤，从此课上再不能打篮球，只能见习。而此时就常常看室友打乒乓球，而室友也鼓动我参与进来。虽然只有一只手，拿拍还是可以的。但是也就源于此，我对乒乓球的热爱便一发不可收拾。课下一有时间就去打球，更不用说周末了。高三课程很重，乒乓球成了我放松精神的好方法。
因为是临时起意，所以一直到大学都没有系统的学过怎么打球，只是模仿室友的动作。室友学习的较早，所以对我这个半路出家的人来说，他就是专家啊，他的理解是竖板可以做到细致的控制，球感好的话可以做很大变化，手腕的转动也不受限制，我很显然不喜欢力量型的横板，所以我也追随他选择了竖板。我最初学的时候只是模仿打球的样子，对如何打好一场球根本没有任何想法，所掌握的技术也极不全面。室友打的旋球杀伤力很大，急于求成的我在学会基本的推挡之后就直接跳步到旋球。那时候自认为精通下旋，擅长侧旋，很是得意。但是我不会提拉，没有掌握正反手攻球，只是偶尔当球落点很好的时候正手攻出去，然后对自己为数不多的“抽杀”得意洋洋。当时不光自己练球，也会看球赛。高中的时候，马琳和王励勤似乎是顶级对手，看过很多次他们的比赛录像，也曾想象在球场中挥拍的是自己，在得分后豪壮的狂吼一声的飒爽英姿。相信每一个打球的人都曾想过挥汗赛场的景象，而这种景象在初学者我的心里更是挥之不去，赢球是我当时练球的动力。
初到大学的新鲜，留恋京城的美景，业余时间很少再打球。下学期自选体育课费尽艰辛的选上了乒乓球（初级），从此也算开始接触正式的训练，从推挡到正手攻球，基础的积累在一步步加强，在初级班的考试中取得了第一名的成绩。基础动作的掌握也为我以后的训练打下了基础。之后的一段时间也偶尔和同伴去体育馆打球，锻炼。现在进入高级班才是我进步最大的推动力。在这个课堂上，较高强度的基础训练，让我有了较以前更坚实的基础积累。和同学们的比赛、练习让我可以有更多接触不同打法的机会，锻炼了自己技术的全面掌握。除此之外，通过这个课堂还掌握了一些更高层次的技术，比如提拉等，虽然熟练程度有待提
高，但对于我来说已经是一个不小的进步。在比赛中更重要的是明白了自己的弱点、自己比赛心态的调控。一个好的球手需要有足够的洞察力，及时发现自己和对手的比较优势，以便更好掌控局势，这点是我需要训练的地方，也是对自身以后发展有利的地方。
在我们上课的时候还有更加精彩的世乒赛在上演着一场场好戏。依然很喜欢中国的老将，我特意在百度上查看了王励勤的资料，让我很震惊。这位世乒赛的“八朝元老”除了前两届因为初出茅庐没有取得好成绩，在最近五届比赛中他收获了三次冠军、一次亚军、一次八强、本届鹿特丹之行是他第八次参加世乒赛单打比赛。淘汰许昕挺进八强，王励勤从而完成了连续六届杀进八强的超赞纪录，而在这六届比赛中他37战35胜只输掉两场比赛。虽然他将奥运男单冠军作为不变的目标，但总有些不如意。记得刘国梁称赞他是队里最刻苦训练的人，他的传奇也见证了他的刻苦没有白费。
这学期的课程已经结束了，但是我对乒乓球的热爱永远不会结束。之前有评论说过，王皓马琳他们都是站在金字塔顶端的人，他们的下面是无数刻苦练球的人。有多少处于金字塔下的职业选手没有出头之日？我觉得这样一种“举国体质”虽然让中国登上了奥运金牌排行榜，但却没有给普通民众带来更多的便利，或许中国体育制度的改革真的势在必行。
推荐第9篇：乒乓球社团活动总结
乒乓球社团活动方案
为了落实课外活动的开展，发展学校乒乓球传统体育项目，满足学生兴趣爱好和个性化发展的需要，弘扬“国粹 ”精神，不断提高我校学生学习乒乓球的兴趣与技术。特制定本计划如下：
一、指导思想：
活动时间定于每周星期三下午第四节课活动时间进行，以课外训练活动为主。由于各个班级都有同学参加，低年级的学生年龄相对较小，又没有乒乓球基础，因此同学们的打球方法与技术都存在很大的差异，他们当中有些同学是有些基础的，有些是一点基础也没有的，打球水平参差不齐，我们本学年的活动要求是学生学习要领以后，能够掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础。
二、本学年的活动目标：
1、初步和进一步掌握乒乓球的基本打法和比赛规则；
2、发展学生的特长，培养学生良好的个性品质；
3、力争校队在将来的比赛中再取得好成绩. 三．活动安排及进度：
第一阶段（第2周—第5周）： 熟悉乒乓球球
性，进行球感训练，让学生喜欢乒乓球，进行托球、持球行进、垫球等练习；
第二阶段（第6周—第9周）：学习并掌握乒乓球的正确握拍姿势、上手发球、下手发球等基本发球方法；
第三阶段（第10周—第13周）：学习乒乓球的基本打法，进行接球、脚步移动训练，不断曾强大、小队员的基本功；
第四阶段（第14周—第17周）：掌握乒乓球的基本比赛规则，组织学生参加比赛，评选“乒乓球之星”。
四、具体活动内容：
第一阶段：熟悉乒乓球球性，进行握拍、颠球、对墙推球练习，学习准备姿势与站位，练习步伐移动。
第二阶段：发球练习，正反手发球，接发球练习，推挡球。
第三阶段：削球、搓球练习；攻球、对打练习。
第四阶段：讲解比赛小常识，校内分年级乒乓球比赛。 五．活动 地 点：
学校一楼乒乓球室
六．各班参加乒乓球社团活动人员名单
一年级
二年级
三年级
四年级
时文轩
王宇豪
时丰铭
贾涵 五年级
时雨灿
时梦婷
周栋
冯江伟
六年级
张梦然
王浩奇
王子清
李亚奇
乒乓球社团活动总结
学生社团已经成为学校一道靓丽的风景。丰富多彩的社团活动让校园充满活力与生机，每次活动，都有学生自行策划、组织、实施、总结。极大地调动了学生参与的积极性。社团活动满足了学生的各种需求，丰富了学生的精神生活，促进他们的身心健康和全面发展。社团促进了学生知识结构的不断完善，为学生的技能成熟提供了良好的环境，社团为学生的能力提高提供了广阔的空间。乒乓球社团成立以来，以“规范社团管理，挖掘社团潜力，活跃校园文化”为工作宗旨，以“开展精品活动、打造一流社团”为目标，注重活动形式，讲究宣传实效。社团中的队员来自各个年级，队员们在训练中吃苦耐劳，服从指挥，认真训练，积极地发扬了团队精神。在队长及每一位队员的共同努力下，乒乓球队办出了自己的特色。
社团建立初期就成立的以校长为首的社团领导小组，下面有具
体负责一名、辅导教师一名，社团共有学生70多名，有三名队员任球队队长，协助教练负责学生的训练和其他工作。
在常规活动中，本社团有严格固定的活动日程安排，即每周周五下午3;05——4:15，保证每周都有一个小时的训练时间。为督促队员积极参加训练，本队有严格的考勤制度，除请假外，无故连续缺课三次或无故积累缺课五次者撤销队员资格。在训练中基于队员参加乒乓球队之前并未进行过有关培训，因此在训练中特别注重介绍有关乒乓球的专业术语及基本功动作要领。在训练中我们以教授基本功为主，并将体能训练贯穿其中，适当穿插一些乒乓球技巧，讲解乒乓球技巧要领。
根据实际情况，还进行个别实战对练。在训练过程中，由队长作长期及短期的训练计划。长期训练计划的框架内认真做好每天的训练安排，并及时根据计划训练效果进行更正和重新安排计划，使训练计划更易于为每个队员所接受，以此来激发队员对乒乓球的兴趣和热情。在训练中个别队员出现的一些问题应尽量根据队员的实际情况，做一些有针对性的改进和个别辅导，使训练既面向全体又兼顾个别，使计划更合理、更科学、更高效。
在艰苦、单调的训练中，队员有时会产生厌烦情绪。针对这种情况我们充分发扬民主，认真听取每个队员的发言既对外部人员的建议，在不偏离训练计划的情况下，适当增加了一些娱乐性项目，使队员们的训练热情高涨，既富了乒乓球训练，又调动了队员的训练积极性和主动性。
人们常说“尺有所短，寸有所长”。要有进步就必须认清自己的长处与不足。乒乓球既是力量的较量，又是技巧的对抗，更是经验的积累总结。为了开拓队员们的视野，交流经验，提高自己，本社团经常邀请兄弟学校的教练及队员来我校交流，并经常组织队员走出校门，和社会各界乒乓球爱好者进行交流活动，曾经和世界冠军王励勤切磋球技，使队员们在开拓视野的同时有加深了对乒乓球的认识，更加深认知了自己的不足，在日常训练中不断完善自己。
以上是本社团组团以来的总结，其中还有许多不足之处和缺陷，比如：我们是业余的乒乓球队，在纪律方面我们做的还不够好。但我们相信通过我们全体队员的努力、学校领导的关心和支持下，我们的乒乓球社团会越办越好。
推荐第10篇：乒乓球社团活动总结
乒乓球社团活动总结
学生社团已经成为学校一道靓丽的风景。丰富多彩的社团活动让校园充满活力与生机，每次活动，都有学生自行策划、组织、实施、总结。极大地调动了学生参与的积极性。社团活动满足了学生的各种需求，丰富了学生的精神生活，促进他们的身心健康和全面发展。社团促进了学生知识结构的不断完善，为学生的技能成熟提供了良好的环境，社团为学生的能力提高提供了广阔的空间。乒乓球社团成立以来，以“规范社团管理，挖掘社团潜力，活跃校园文化”为工作宗旨，以“开展精品活动、打造一流社团”为目标，注重活动形式，讲究宣传实效。社团中的队员来自各个年级，队员们在训练中吃苦耐劳，服从指挥，认真训练，积极地发扬了团队精神。在队长及每一位队员的共同努力下，乒乓球队办出了自己的特色。
社团建立初期就成立的以校长为首的社团领导小组，下面有具体负责一名、辅导教师一名，社团共有学生103名，有三名队员任球队队长，协助教练负责学生的训练和其他工作。
在常规活动中，本社团有严格固定的活动日程安排，即每周一周三下午活动课，保证每周都有两个小时的训练时间。为督促队员积极参加训练，本队有严格的考勤制度，除请假外，无故连续缺课三次或无故积累缺课五次者撤销队员资格。在训练中基于队员参加乒乓球队之前并未进行过有关培训，因此在训练中特别注重介绍有关乒乓球的专业术语及基本功动作要领。在训练中我们以教授基本功为主，并将体能训练贯穿其中，适当穿插一些乒乓球技巧，讲解乒乓球技巧要领。
根据实际情况，还进行个别实战对练。在训练过程中，由队长作长期及短期的训练计划。长期训练计划的框架内认真做好每天的训练安排，并及时根据计划训练效果进行更正和重新安排计划，使训练计划更易于为每个队员所接受，以此来激发队员对乒乓球的兴趣和热情。在训练中个别队员出现的一些问题应尽量根据队员的实际情况，做一些有针对性的改进和个别辅导，使训练既面向全体又兼顾个别，使计划更合理、更科学、更高效。
在艰苦、单调的训练中，队员有时会产生厌烦情绪。针对这种情况我们充分发扬民主，认真听取每个队员的发言既对外部人员的建议，在不偏离训练计划的情况下，适当增加了一些娱乐性项目，使队员们的训练热情高涨，既富了乒乓球训练，又调动了队员的训练积极性和主动性。
人们常说“尺有所短，寸有所长”。要有进步就必须认清自己的长处与不足。乒乓球既是力量的较量，又是技巧的对抗，更是经验的积累总结。
以上是本社团组团以来的总结，其中还有许多不足之处和缺陷，比如：我们是业余的乒乓球队，在纪律方面我们做的还不够好。但我们相信通过我们全体队员的努力、学校领导的关心和支持下，我们的乒乓球社团会越办越好。
教练员:杨老师 2017年6月63日
第11篇：乒乓球社团活动总结
乒乓球社团活动总结
一、指导思想：
实施与开发校本课程，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。乒乓球这项活动，是一项周期性较长的运动。怎样让学生对乒乓球产生持久而稳定的兴趣，一直是我费心的一个问题。人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的，是具有可塑性的，所以，学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。那么如何在社团训练中培养学生的乒乓球兴趣呢?我觉得具体可以从以下几方面入手： (一)理论联系实际，启发学生的兴趣。
向家长和学生宣传乒乓球运动的好处，现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”;同时还告诉我们的学生，打乒乓球能养眼，十分有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。
同时，我还将自己订阅的《乒乓世界》借给孩子们看，只要新到一期，孩子们就抢着看，我也将此作为一种奖励，近段时间打得好的优先看。
(二)以成功教学，激发学生训练的兴趣。在我们乒乓球训练的初始阶段，我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段，每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标，让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果，使学生看到自己阶梯式的进步，从而产生一种满意的感觉，激起进一步学习的欲望。例如：在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中，我就先让学生进行“捉球”游戏的练习。教师拿一些球在手上，逐个抛出去，让学生去捡，在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个，但随着时间的推移，学生对球性的熟悉，就能慢慢多起来。教师对有进步的同学给予表扬，让他们看到自己的成功。
二、训练要点：
1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。
2、球感的训练。
3、攻球的训练。
4、推挡的训练。
5、发球的训练。
6、接发球的训练。
7、搓球的训练。
8、拉球的训练。
9、脚步动作的训练。
活动时间定于第2周至18周，每周三下午第三节进行，以实践教学为主。通过这学年的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。其中初一年级罗甫、初二年级靳晓祥、李宏亮等技术较为全面。
总而言之，在培养学生乒乓球训练兴趣这一方面的方式和手段要多种多样，只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣，学生就可以积极主动地训练。只有这样训练水平才会有所提高，在真正的比赛中才能取得较好的成绩。在学习过程中，我们采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。但是，由于部分学生水平较低、不是很平均，所以教学过程中仍然有很多不足之处：如学生叫难接受等等;以后教学中我会从实际出发，讲解更详细、更透切。
asfe心小学
2018.6.20
第12篇：乒乓球十一月份总结
院乒乓球协会十一月份小结
时间过得真快，想想十一月份计划才写了几天呢？首先我想说的是，十一月份我很失败。因为我没有对协会做出任何贡献。没有把计划中的事变成行动。
我并不是不想做或是没有什么想法，主要还是没有行动。当然没有行动还是有原因的。没有领队缺乏指引。我知道会长很忙，但部长应该帮帮我们。虽然我有计划，但怎么说呢，没有一个带队的人就没有动力，没有那种激情。然后天天一天一天过，日子两天就过去了。毕竟这些事需要团队，一个人是不行的，特别像我们宣传部。然后每次开会基本上就是会长交代一些活动安排、提一些要求。我上次就说了，我们不能只打球，我们隔些日子就得弄点东西，不能非得元旦来了才弄张海报、办一起黑板报，我们都是得服从上级得。部长们得带动我们、行动起来。你想想，人都有那种喜欢安逸的思想，如果部长们不说，我们也就不会做，就算我们有过什么想法也就想想就过了，因为我们一个人做起来很麻烦，而且很多事需要一起商量。反正上个月吧，我觉得啥都好，就是这一点很失败。
当然十一月份我并不是说只有不满意的事比如我们去野炊还是弄的蛮成功的。大家趁这个机会也认识了很多朋友，相互也熟悉了不少，也玩的比较开心，还是蛮可以的。当然希望这种机会能多有几次！
还有我发现了几个问题：有一次我下去打球。我同学都在13栋，我过去找他们打球，到了一看都是满的，人很多，我不喜欢人很多，那样没劲，虽然可以学到一些经验。但总还是没劲。我便回到了12栋，看到下面有两个同学在打球，我便上去说：可不可以打一个。他们同意了，边上去和他们打了起来，那个人以前肯定打过，球还可以。最后我问他有没有加入乒乓球协会。他很无赖的说，参加了，一次都没有去过，被踢了看得出他们喜欢打乒乓球，我也有很多同学是乒乓球高手。从小就打但都没有加入乒乓球协会。其实我觉得，虽然我们乒乓球协会有我们的规矩，有我们的社规。但有时侯还是不要太大击人。有些人不是不爱去例会那我们就淡忘这些人，让他们自己退出，而不是我们去把他们踢出来。让他们觉得是自己适应不了这个社团。让他们对乒乓球这个社团没有一些不好的印象。我们不仅仅是让别人喜欢打乒乓球，还的让他们喜欢上我们这个社团！
院乒乓球协会
宣传部 彭暑
二○一二年十二月五日
第13篇：乒乓球大赛总结
乒乓球大赛总结
学团组织社团部
时间飞逝，转眼间本学期已经进入了末尾阶段。在这个寒风闵烈的初冬，为进一步丰富交工系学生的业余生活，努力营造积极向上、健康文明、团结协作的文化氛围，提高学生们乒乓球的球技和比赛水平，尽情施展自信创新的精神。并且可以向同学们提供一个展现自己的舞台，我们组织本次的乒乓球比赛。 以下是本次大赛的具体总结
一、具体安排
1、本次活动对象为全体师生。
2、比赛由：预赛、复赛和决赛三个阶段组成。预赛、复赛和决赛都采取淘汰制。预赛、复赛都采取三局两胜制， 决赛为五局三胜制，以上每一局皆为 11 分制。
3、本次比赛裁判员由乒乓球协会选派，工作人员由社团部全体人员与乒乓球协会会员共同担任。
4、大赛设置
一、
二、三等奖其中
一等奖荣誉证书、乒乓球拍一副、读卡器一个。 二等奖荣誉证书、乒乓球一盒。 三等奖荣誉证书、笔记本。
二、大赛的优点
本次大赛之初直至圆满结束，参赛者都本着‘公平竞争’的原则，真正实践了，‘友谊第
一、比赛第二’的活动精神，也达到通过进行体育比赛锻炼自己、挑战自己的目的，更加增强了同学们的互相了解，甚至是班与班之间的交流和互动。本次大赛所有的工
作都有条不絮的开展，更值得一提的是我们的人员都对此次活动有浓厚的工作热情，尤其是主要的工作人员能及时有效的处理突发事件，将遇事不乱的能力得到充分的体现。
三、活动心得
1、在本次活动中发现许多优点与不足，对于优点我们会保持并争取做的更好，对于我们的缺点我们会及时改进。
2、组织活动时，一定要准备充分。如:有完整得计划书、明确的遇事解决方案，及时的联系人员与场地。
3、增加对比赛过程中的有关细节的考虑，争取做到不遗漏，让每个参与的同学都能够感受到参与集体活动的乐趣。
4、加强在组织活动的同时对相关活动情况的宣传，让每位同学都参与其中。
5、加大组织力度争取把场地等硬件设施准备好，使我们的参赛选手能够有更佳的水平得以发辉出。
6、我们要设置更多的活动环节，让更多的人对此产生跟大的兴趣，以此来办大办强我们的活动。
“ 拥抱青春梦想 挥洒年轻汗水” “ 成功了找经验，失败了找问题”，我们将会把这两个方面综合起来，取长补短，将好的经验应用下去，对待不足之处我们要提出改进方法，让我们以后的工作进一步走向圆满。
四、大赛过程与影响
大赛自第十周开始至第十三周，共分为初赛、复赛与半决赛、决赛三个阶段。
1、第十周星期二初赛拉开序幕，到场的有众多的观众与大赛的60多位参赛选手，选手们分别抽签决定比赛次序，而后再进行比赛，在精彩的赛场上，观众们在现场为进行比赛的选手加油，各位选手通过淘汰制进入复赛。(每局获胜者)
2、第十二周进行了，高潮的前奏---复赛，这是由30多位成功晋级的参赛选手的拉响，观众也如约而至，选手现场抽签决定比赛次序，而后再进行比赛，最后采用淘汰制，每局获胜者进入初潮---半决赛，最终在紧张又激烈的半决赛中产生了12位选手进入决赛。
3、第十三周进行了最终的高潮—-决赛，由半决赛产生的12位选手进行了最后的抽签决定比赛次序，羽毛球协会会长亲自监督比赛战况，直至最终产生冠、季、亚军。在整个的比赛中选手与观众融合到了一起，让在场的人无不感受到体育比赛带来的乐趣，以为比赛的精彩现场观众的呐喊声一片又一片，直至比赛结束。
自比赛开始到大赛顺利闭幕，无不调动了所有大赛选手的参赛热情；同时也让所有的选手体会到“友谊第
一、比赛第二”的体育竞技精神，最终实现了系部与选手及羽毛球协会的共赢。
五、大赛获奖者
（左至右：朱明 田德龙 肖琼 刘文丰 周艳 肖璐 唐雁羽）
乒乓球协会会长：刘文丰 冠军： 肖琼 唐雁语 亚军： 田德龙 肖璐 季军： 朱明 周艳
合影留恋：
六、赛场雄风
第14篇：乒乓球社团活动总结
乒乓球社团活动总结
一、指导思想：
实施与开发校本课程，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。我校的兴趣班辅导教师的思想是一致，都是在想办法多教学生一些技术，想提高他们兴趣项目的水平。
二、训练要点：
1.乒乓球运动的基本知识，竞赛规则及裁判法;
2.基本站位：基本姿势与基本步法;
3.基本技术：球感练习、发平击球、反手拨球(推挡)、正手攻球、搓球等
4.基本战术：各种打法的基本战术及心理素质水平和比赛。
三、基本情况：
乒乓球兴趣小组活动时间定于第2周至16周，每周二下午第三节课后进行，以课堂教学为主。通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于学生当中一小部分是有些基础的，一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的机会。有好多同学还是很喜欢这个项目的。其次这一学期的学习内容有以下几个动作技术,分别是：正手攻球、反手拨球、正手发平击球、以及正手加单步、反手加单步、左拨右攻、比赛等技术。 经过一学期练习，大部分学生比起原来都是已经有好大进步的了。
四、存在问题：
1.个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，有迟到早退现象;
2.学生训练时间较少;
3.部分学生学习不够扎实;
4.学生怕苦怕累在训练上还不够积极。
五、改进和措施：
1.总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量;
2.积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题;
3.在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩;
4.加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量;
5.加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展;
6.营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。
第15篇：乒乓球课总结
乒乓球课总结
乒乓球是我最喜爱的体育运动。我从小学一年级开始打乒乓球，一直到高三，都是我课余最爱的体育运动。虽然球龄相当长了。但是由于缺乏系统性训练和完善的硬件设施，我的技术几乎跟专业不沾边，几乎每个动作都是自己摸索出来的，没有系统性而言。这也是我选择乒乓球课的原因。我希望通过老师系统性的教授，我能改正多年来因为不规范形成的弊病，让我更好的享受这项体育运动。 在乒乓球的课堂上，老师给人的感觉是非常和蔼可亲，他从来没有脾气，都是用笑容面对我们。这让大家一下能放开来练习并主动提问。老师每节课教授的内容不多，主要是为了给我们提供更多的练习时间。从正手发球、反手发球到接发球，从推挡式接球、发下旋球、发上旋球和接旋转球，老师总是准确示范几遍。每次总有一人被老师拉出来做陪练示范，每当老师的出球效果恰如他所说控制的那么准确是大家都不由的赞叹。
每次公共示范时间是很短暂的，接下来就是组合练习。基于我十几年球龄这一优势，基本动作没有问题。我习惯使用直拍，反手方向只会削球而不会致命的反抽球，杀手锏是正手位的抽球，成功率比较高，这是多年的磨合练出来的。原本以为凭着自己这点技术可以很轻松在两人练习中占据主动吧，但是强中自有强中手，真正的强手们很快涌现出来了。
随着课程的进行，课堂上渐渐分成了两拨人，一拨是新手，每次老师额外关注与指导的一群人，另一拨便是稍有技术的一伙儿，基本都是对打练习或者比赛。于是我在练习中结识不少朋友，来自各个学院的乒乓球爱好者。我特别喜欢和不同的人切磋，因为每个人都有自己独特的球技特点，有的反手削球很拿手，有的直拍反面进攻很自如（这点恰是我缺少的，我慢慢地开始模仿他们，但是效果到现在还不明显,大概动作已定型了吧）有的横排推拉动作很优美，宛如专也运动员，这就是我想达到的状态啊！
我最大的收获就是在每一次对打训练后都会掌握克服对方或者是破解对方杀手锏的方法，我喜欢大幅度调动对方，然后寻找机会重击。同样对方也是这么思考的，所以很多次我为了求救差点倒在地上，同学说我太玩命了！我很佩服几个高技术的同学，他们能够与老师拼回合并且不示弱，每当他们投入到紧张的战斗状态时，我都会停下来欣赏他们的球技，当然也是为了偷点技术回来。边看边琢磨，可是高手的动作要领还是很难掌握的，苦学了几周，反手位拉球和接旋转球球还是掌握不好，动作习惯性定型仿佛是一道不可逾越的鸿沟了。
大约在课程一半时，我由于跑TD线时一时失误而扭伤了右手腕，将近2个月了还没有恢复。受伤以后就特别担心影响乒乓球课上课，虽然扭转是很疼，但我还是坚持上了课，只不过有意识地减小了练习强度。但是由于运动频繁，受伤部位难以恢复，每一次乒乓球课后右手腕都会隐隐作痛，情况一直持续到现在。但愿手腕能够恢复得快一点吧。
眼看着乒乓球课接近尾声了，真的有点不舍离开这个能系统性学习乒乓球技术和广泛与同学切磋技术的平台。再回想起自己每次卖力练习后敷药膏的情景，都感叹自己真的可以乒乓球付出很多。因为兴趣，所以专注；因为热爱，所以无畏！
第16篇：乒乓球课总结
对大学乒乓球课看法
其实开学选课的时候我可以说是很无奈的选上乒乓球课的，因为我们能够选的课程不多，唯一算有点会的羽毛球也被选完了。没办法就报了乒乓球，觉得可能还是乒乓球容易一点。
在大学之前，我从来没有接触过乒乓球，所以对于乒乓球总是有点畏惧的，再加上刚进入课程的时候，看到班里有好几个同学都很有基础，打的很好，我就更害怕了。觉得自己学不会，会很丢脸，乒乓球课要考试的内容又多，考试都很难及格。但是在老师耐心的讲解下，我发现看似飘忽不定的乒乓球其实并非无章可循。它和任何其它的球类一样，都有自己的基本功和技法。只要按照老师说的去练习，我就能够逐渐进步。在开始的几次我都打不好，老师告诉我不要急，只要把动作尽量做好，先要把动作都做出来，打不打得到球是其次，多多练习，就能够自然而然地打好。
乒乓球课是汗水与成就感的交融。只在上课时认真聆听老师的讲解还不够，还须有亲自的感受与实践。一次又一次地做模仿动作，一次又一次的细心体验，一次又一次地纠错。不停地挥拍，不停地移动步伐，连捡球也是种体能消耗。可挥洒汗水的同时，我们也得到了成功的喜悦。
乒乓球课光光在课堂上的练习总是不够的，这就促使我在有空的时候就找同学一起去体育馆练球，虽然开始练球的时候我的动作并不那么的标准，也不一定能够接的到球。但慢慢的打球的感觉出来了，就不知不觉的能和同学对打好几个来回，这一度让我雀跃不已。 我通过这一学期的学习，我将乒乓球的基本动作都以基本掌握。我们从握拍学起，接着学了发球，这些基本动作对我这个乒乓球初学者来说非常重要。接着还学习了推挡和攻球。老师也交给了我们很多关于乒乓球比赛、分组的规则，让我们对乒乓球有了一个总体的了解。真的很感谢老师的帮助，他使我更快的改正自己的错误，使我少走了很多弯路，让我更快的掌握了乒乓球的基本知识，这对以后学习乒乓球实战技术无疑有很大帮助。但是遗憾的是平时自己练习的机会还不是很多，学习进步自然就较慢，所以接下来要解决的问题就是多练习，熟悉各个动作要领，熟练掌握各技术。我相信只要自己努力练习，按照老师要求去做一定能够把乒乓球学好！
最后感谢老师一个学期的对我的教导，，没有老师的谆谆教诲及耐心指导，我也不会从中收获这么多！
第17篇：乒乓球课总结
乒乓球课程总结
哲学院 09级国防班 马哲 2009202755
在选课之初，怀着很激动的心情选择了刘老师的乒乓球课。到最后也很兴奋能够选上这门课。又到了一个学期的期末，经过了一个学期的学习与练习，在刘老师耐心的演示和指导下，我的乒乓球水平得到了突飞猛进的提高。不仅仅是在乒乓球方面，刘老师还在更多的方面和更高的层次教会了我们许多做人的道理。所以，我想在我的总结的开始，对我们尊敬的刘老师，对您的悉心的教育和指导说一声谢谢。
刘老师真的是一个很随和的人，授课认真且很有耐心。在第一节课上，老师给我们读了乒乓球的器具（球台、球拍、乒乓球）的规格要求，我第一次发现平视觉得很平凡的一项运动竟然也有那样多的规定。接下来老师开始教授如何打球，讲到握拍姿势。手不能放到拍子面上，要两指握拍，手自然放到拍子楞上。本来认为拍子的握法无关紧要，只是个人习惯不一样，可是听老师说握拍很重要，因为拍子如果握不对，那么技术想要提高是几乎不可能的。我终于明白为什么我打乒乓球这么多年水平还是那个样子，原来问题就出在那简单的握拍上啊。这时我对这门课重新充满了兴趣，认真的听老师讲，仔细看他示范，努力地和同学做对打练习。
刘老师主要是教我们最基本地东西。前几节课一直教我们发球、推档，说起来很简单，但是每次发球都不会出差错、推档都能打到案子中间也是需要很多努力的。要通过不断地机械性练习，使身体各部分形成条件反射，才能达到真正的万无一失。学完推档后，我们要学习另一个重要的技术就是攻球。攻球才是乒乓球的开始。老师教我们攻球时非常认真，做了很多示范。攻球要求其实很高，首先就是站位。要侧身，同时动作要大方，分两部完成。第一部收手，第二步攻球。这个简单的动作看起来简单做起来，尤其是做好就不那么简单了。一次又一次地做模仿动作，一次又一次的细心体验，一次又一次地纠错。不停地挥拍，不停地移动步伐，挥洒汗水的同时，我也感受到打球的快乐，感受到成功的喜悦。老师给了我们练习的时间，我们大家都努力练习，虽然很多同学没有真正学会，但都掌握了不少。看来只要大家用心，是没有学不会的东西的。
真的很感谢老师的帮助，他使我更快的改正自己的错误，使我少走了很多弯路，让我更快的掌握了乒乓球的基本知识，这对以后学习乒乓球实战技术无疑有很大帮助。但是遗憾的是平时练习的机会还不是很多，学习进步自然就较慢，所以接下来要解决的问题就是多练习，
熟悉各个动作要领，熟练掌握各技术。我相信只要自己努力练习，按照老师要求去做一定能够把乒乓球学好！
一学期的乒乓球课要结束了，我收获真的很多。首先，学到了乒乓球的基本知识，纠正了自己以前错误，掌握了很多打法，乒乓球的技术含量比较大，我相信只要多加练习，熟能生巧，以后乒乓球技巧会进步很大的。其次，认识到很多东西要勇敢去尝试，不要认为自己能力不行就放弃，只要从基本的开始，不好高骛远，每一步都要认真掌握，对于比较难的动作要尝试去学习，很可能就掌握了。
感谢老师一个学期的对我们的教导，没有老师的谆谆教诲及耐心指导，我们也不会从中收获这么多！
最后祝我们的乒乓球课越办越好，祝我们的老师身体健康！
第18篇：乒乓球课总结
乒乓球课的总结
这学期的体育课我选择了乒乓球课，一直以来，乒乓球就是我很喜欢的一项体育运动，这也是我毫不犹豫选乒乓球的原因。
转眼间，乒乓球课已经进入了尾声。总得说来，通过这一学期的学习，我学到了很多，乒乓球水平也得到了很大的提高。回想我高中时就非常热衷于乒乓球这项运动，但那时的技术都是从同学那里学来的，很零散，规则也不是很清楚，所以球技一般，不能说真正会打乒乓球。通过这学期乒乓球课的学习，我又学会了很多技术，对规则也有了全面的了解，终于可以自豪的说我会打乒乓球了。
话说我技术能有这么大的进步，主要原因便是老是讲得好了。老师的技术很纯熟，动作很漂亮，让我非常羡慕，因而下定决心学好这些动作，并在老师的分析讲解和帮助下，逐渐学会各种技术。
我认为，要想使出一手漂亮的球技，要注意一下几点：
首先，对于乒乓球，发球的技巧非常关键。话说良好的开端是成功的一半，运用在乒乓球上一点也不夸张。好的发球，可以直接置对方于死地，或者让对方措手不及，阵脚混乱，为后面的击球创造良好的机会。发球的质量，主要取决于发球的速度、旋转和落点的配合上。好的发球，应当加强发球旋转的变化，控制好球的落点，提高发球的速度。做好这些，至少不会输在起跑线了吧。
其次，要灵敏的接球和击球。乒乓球可以说是所有球类运动中最小的球了，因而乒乓球也最灵敏和最富技巧性，拉，抽，旋等，可谓种类繁多，五花八门。要想驰骋赛场，就必须灵敏的接球和击球。打出去的球，要富有变换性，，当一种技术不足以打败对方时，就要用其它战术，力争在最短的时间里结束战争，取得胜利；别人打过来的球，要能临危不乱，从容应对，再来一个精彩的回击，让别人不败都难啊！
再者，要熟悉并牢记乒乓球的各种规则，比赛时犯规是要算输的，所以应该牢记规则，避免犯规。不管什么运动，合理的规则是维持公平竞争的前提条件，乒乓球更不例外，要想打好球，必须先了解，熟记各项规则。
归根到底，多多练习才是硬道理。熟能生巧，练的多了，自然手到擒来，威不可挡。平时上课时，我们都有足够多的时间自由练习，老师也时常指点帮助我们，因而技术提高那是必须的！
我觉得乒乓球打得好就是一种艺术，看着奥运会上乒乓球员们挥舞球拍，跃动身影就是在欣赏美。我羡慕这种艺术，因而我期待技术的提高。乒乓球课虽然结束了，但是我对乒乓球的热爱并没有结束。学习劳累时，拿着球拍去挥洒几滴汗水，不是一件很美好的事情吗？
第19篇：乒乓球社团活动总结
乒乓球社团活动总结
了更好的培养学生对乒乓球的兴趣，弘扬乒乓球文化，按学校计划，开设了乒乓球社团，本学期 我们乒乓球社团共 33人。
我校开设的乒乓球社团，旨在发展育杰体育事业，培养学生对乒乓球的爱好，乒乓球是我国的国粹，少年儿童从小具有民族性、趣味性的艺术领域里，既锻炼了身体，增强了体质，又陶冶着自身的情操。
开设乒乓球社团的目的正是希望热爱体育、爱好乒乓球的孩子们把自己的思想情感、道德情操、理想和智慧融入到乒乓球训练中，培养出更高水平的乒乓球队员，在学习、实践、感悟和创新。 在学习过程中提升了自己。是自己的学业及人生历请保留此标记添了新的靓丽色彩。
教学方法：教师先指导发球方法，接球方法，、学生排好队，每人发三个球，没人接三个球轮流对打。
在本学期的乒乓球社团活动中，已取得显著成绩的有在发球和接球方面已很有功力。
本学期是初学者，由于训练时间少，在发球和接球方面与优秀的学员还有一定的差距。相信他们会在今后的训练中缩短与优秀生的距离。
存在不足：
由于时间有限，学生人数多，每个人训练的机会较少，教师在指导上不能面面俱到。
第20篇：乒乓球社团总结
您好！
回顾本年度第二学期的工作，本乒乓球协会开展了许多活动，增强了凝聚力，扩大了影响力，使会员增长了球技，增强了身体素质，身心都得到了陶冶。如新一轮的招新和运动员选拔，每周坚持固定训练，网络传播途径的构建，举办校级乒乓球比赛，参加北京市范围内校际之间的乒乓球邀请赛以及部分外事活动等。协会蓬勃发展，开拓创新，收获颇丰。以下是对各活动的具体总结：
一、招新及选拔运动员
本学期开学伊始，为扩大乒协规模，增强实力，乒协进行了新一轮的招新和优秀运动员的选拔。乒协通过举办校级比赛的方式，在本科生中挖掘出了三名男子“国家二级运动员”，及多位水平较高的运动员，并邀请其加入了协会。此外，在和非本科生（如研究生、博士生、本校毕业生等）的交流互动中，挖掘了不少水平较高的运动员作为长期的训练比赛合作对象。部分高水平运动员的加入，使得乒协的总体实力大幅度提高。
二、每周固定训练
在学校体育部领导和有关部门的支持下，乒协能够保证每周二中午11：
50——13：20进行一个半小时的固定训练，这样对保持运动员的竞技状态有很大的帮助。每次活动基本能够保证大部分的会员参加。
此外，除每周二中午的固定训练，乒协中水平较高的会员还在每周五晚6：00——9：00进行三个小时的系统化高强度训练，以进一步提高球技和水平。
三、网络传播途径的建立
随着信息化、数字化社会的发展，网络已成为大众化的传播工具，这就对乒协网络信息传播平台的建立提出了要求。于是，乒协在全国最大的社团网——“5jia1”社团网上建立了自己的空间和信息传播平台，以方便日常信息的传达等，得到广大会员的一致好评。
四、举办XXXX级乒乓球大赛
基于我校广大乒乓球爱好者和招新选拔优秀乒乓球运动员的需要，乒协于XX年X月X日，在XX举办了“XX届乒乓球大赛”，比赛项目为男子单打和女子单打。。。。运动员以各自学院为单位参加比赛。比赛分为两个阶段，分别是单循环制小组赛，和男子16强、女子8强淘汰赛。比赛最终排名如下：
男子单打：第一名 XXX
第二名 XXX
第三名 XXX
第四名 XXX
第五名 XXX
女子单打：第一名 XXX
第二名 XXX
第三名 XXX
第四名 XXX
五、参加校际间的邀请赛
XX年X月X日，乒协参加了由XX协会XX协会共同举办的XX乒乓球邀请赛。比赛项目为男女混合团体赛（每场比赛共七场对决，依次为男单、女单、男双、混双、男单、女单、男单）。由XX领队，队员包括，XXX
参赛学校分组状况如下：
A组XXX
B组XXX
C组XXX
D组XXX
比赛分为两个阶段，分别是单循环制小组赛，和团体8强淘汰赛。由于是高校之间的比赛，所以选手都是各学校的“乒乓精英”，比赛自然是精彩绝伦。我们北京科技大学代表队在第一场比赛中以5：2的总比分轻取北方工业大学，取得了开门红。但在后面的比赛中，由于平时训练不足，加上发挥的不稳定和女子实力的悬殊差距，后三场均惜败于对手，与小组出线无缘。但是大家还是赛出了风格，赛出了友谊，勇于拼搏，坚持不懈。
第二天，进行了淘汰赛，大赛也进入到了白热化阶段。能从小组出线的球队大都颇具实力，几乎场场比赛都是扣人心弦。经过激烈的较量，最终，北京体育大学夺取了桂冠。赛后，举办方对前8名的代表队按成绩高低颁发了奖品，并授予了奖状，以资鼓励。我们北京科技大学文明比赛，勇于拼搏，表现出了良好的体育道德精神与风尚，给大家留下了深刻印象，获得了XX称号。比赛最终结果如下：
第一名 XX大学
第二名 XX大学
第三名 XX大学
第四名 XX大学
第五名 XX大学
第六名 XX大学
第七名XX大学
六、参加高校乒协间的部分外事活动
为了增进与其他高校乒协的交流，增强北科乒协的影响力，乒协经常参加各高校间的交流会，并与其他高校组织友谊赛，相互切磋。如X月X日，XX余所高校的乒协会长齐聚北京大学，进行协会管理经验的交流，球技探讨切磋等。
下学期工作计划
在回顾过去的同时，我们有必要展望未来，以下是对乒协下学期工作的具体计划和安排。
一、招新及选拔运动员
下学期乒协将在现有基础上进行新一轮会员招新和运动员的选拔，进一步提高乒协的实力。尤其是在女子方面，乒协会尽力挖掘一些有潜能、有实力的高水平运动员，全面提高竞争力和综合实力。
二、参加高校间的各级别赛事
下学期，我们将在条件的允许下，多与其他高校乒协进行交流，取长补短。
1、参加北京高校乒乓球大赛
在06年10月，“北京市高校乒乓球大赛”将拉开帷幕，此项比赛是教育部认定的一年一度的高水平赛事，与学校的切身利益密切挂钩。因为乒协在男队方面确实还具备一定实力，届时至少会派队参加男子团体和男子单打乙组（非专业组）的比赛。女队还要依情况而定。
2、参加“第四届”北京市高校乒乓球邀请赛
下学期，北京吉利大学将举办“第四届”北京市高校乒乓球邀请赛，届时乒协会继续参加，在原有基础上争取更好的成绩，力争小组出线。
三、举办校内的乒乓球比赛
下学期，乒协会考虑组织“北京科技大学第二届乒乓球大赛”，以迎合大众需要。此外，乒协还会和其他学生组织，如学生会、社团等联合举办各级别的赛事，以增进各学院、同学之间的交流。
四、日常活动完善及拓展
下学期，乒协将在原有的训练基础上，进一步完善现有活动，并拓展活动形式。如：进行更为系统化的训练，请一些专业人士来给会员进行技术指导，观摩高水平比赛等。
五、经济创收
由于目前乒协的日常活动支出及举办参加比赛的费用基本上还由学校体育部支持，给体育部带来了一定的经济压力。所以，下学期乒协将在收取会费的基础上，在举办参加活动时拉一定的外联或收取一定的费用，给体育部减轻压力。
总之，一切都是为了把我校乒协工作办好，力争上一个新台阶。希望各方面领导继续支持关心校乒协，让这项群众性体育社团的活动开展得更加丰富多彩。
新的起点，新的舞台。昨天已成为过去，明天还要谱写新的篇章，我们校乒乓球协会有十足的信心把工作做好。今后乒协将力求把工作做到完美，竭尽全力完成各项任务，积极参加组织各项比赛及活动，提高内部向心力，增强外部竞争力，让北科乒协成为一个具有极强凝聚力和影响力的社团。我们将尽最大努力和可能提高我们乒协队员的整体素质,特别是个人的技术水平，积极参加比赛，为学校争夺荣誉，让北京科技大学体育部闪现出新的亮点，为北科大的体育事业贡献出一份力量！
