班驻训总结范文
推荐第1篇：连队驻训总结
驻训总结
一、驻训准备工作
1、支委重视，认真动员部署驻训工作是2006年工作的关键环节，与去年相比，驻训面临的形势更严峻、更复杂，所要完成的任务更重。本年度驻训工作不仅是对上半年工作的检验，更重要的是通过驻训摔打磨练连队，对明年乃至长远工件积累经验、积蓄动力，连支委对此非常重视，召开支委会专题研究驻训工作有关
事宜。明确了总结工作的指导思想，在此基础上严格按照营部通知的部署，制定了周密的、操作性强的驻训工作计划，向全体干部骨干传达、部署，明确了要求，统一了干部骨干的思想。
2、系统谋划，抓好工作落实
为了保证驻训工作的顺利完成，连支委系统设想，对每一项活动都进行认真谋划和准备。主要抓了二项工作。
1、是对工作的分析和谋划。连支委提前思考和动作，把驻训工作分成政治工作、训练工作、行管工作三个模块，领导各分管干部进行具体、深入、细致的总结和谋划。
2、是广泛征求意见。在严格落实上级计划的基础上，广泛征求各级骨干，特别是骨干的意见和建议。认真分析驻训期间可能会发生的问题，深入研究改进措施。
二、驻训期间工作
驻训期间，恰逢外出军训任务、三化骨干培训、十一国庆等几项重要工作的安排，时间上的冲突较大。在连队干部少，骨干缺的情况下，全连上下工作抓紧一切可利用的时间，不减程序，不走过场，始终把驻训工作的质量和效果摆在第一位。坚持工作高起点、建设高标准、落实高质量，结合连队的具体特点，创造性地开展工作，较好地完成了上级赋予的各项工作任务，连队全面建设有了新的进步，呈现出全面发展、稳步上升的良好势头。回顾驻训工作，主要有以下特点：
1、加强思想政治教育力度，确保了官兵思想稳定，政治上合格。
（1）思想政治工作是我军的生命线．我们充分认识到了这一点，工作再忙，事情再多，也不忘教育这一课，认真按照计划落实教育内容，在人员分散，人员少，不易搞教育的情况下,使教育起到了很好的作用。
（2）注重随机教育，并贯穿于平时的各项工作当中．比如对炊事人员的浪费现象,我们把艰苦奋斗教育做到现场，以理服人,提高了他们的节俭意识．在训练场进行爱护武器装备的教育，使战士将爱装教育牢记在心。
（3）注重思想骨干作用的发挥．压担子，教方法，放开手脚，充当＂小指导员＂。比如朱志丹，魏伟，袁怀斌等,发挥作用明显,做工作认真,得到大家的一致认可。
（4）营造各种氛围，开展各种活动和比赛，积极组织了十一军民联欢晚会节目的筹备等。
2、注重军事训练，始终把训练当作中心工作突出来抓
自年初以来连支部就一致认为，军事训练的中心地位任何时候不能变，尤其是在世界新军事变革的今天，在全军上下积极开展学习科学发展观重要思想,积极投身军事变革的活动之际,更应认识到军事训练的重要性。所以我们在驻训点叫响了“当兵不习武，不算尽义务，武艺练不精，不算合格兵”的口号,很好地调动起了大家的训练积极性。
（1）注重体能训练。在驻训点时,我们结合训练计划,注重打基础,从体能训练入手，加大训练强度，提高了大家的基础体能训练水平,为顺利完成班、排、连、营综合演练和年终考核中取得较好的成绩牢固的基础。
（2）注重专业基础训练。排长王宝秋、孙超伟，班长张磊、魏伟的带领下，大家从点滴做起，狠抓基础训练,在坚持按纲施训，积极动脑筋，想办法，克服各种困难，比较出色地完成了阶段训练任务，在营旅组织的几次考核中，都取得了较为满意的成绩。
（3）注重骨干指挥技能训练。骨干的指挥训练一直是我们的薄弱环节，从一开始我们就下大力从严要求，坚持在训练场锻炼能力，在驻训点提高素质，收到了较好的效果。培养出了一大批新训骨干，如李月宾，张勇，欧保堂等。
3、严格行政管理,确保了安全稳定。
从进入驻训点以来,我连能够以全局为重,加强管理,保证了安全。
（1）始终以条令条例为依据,从一是生活制度到各项工作,都在条令范围内执行,不搞土政策,平时注重条令学习,在工作中注重运用。
（2）加强了重点时期的管理，十一放假时间长,人员思想活跃,把这一时期作为重点时节,重点管理,保证了安全。
（3）实行管教并举,疏堵结合,按照营提出的实行“人性化”管理的要求,坚持管理和教育并重,采用灵活方式,促进了管理工作的落实。
4、严抓作风纪律，正规化建设呈现出了新面貌。
按照“全面抓建设、重点抓经常、综合抓治理、结合抓渗透”的工作思路：
（1）连队扎实开展了尊干爱兵教育和条令条例学习活动，练三声、训三相坚持经常，定期组织队列会操和军容风纪检查。进一步强化了官兵日常行为养成。同时抓小节、抠细节、去枝节对内务卫生做到日日查，周周评保持了营院的整洁卫生。顺利地迎接旅营组织的每次检查。
（2）牢记群众纪律，不忘军民
推荐第2篇：连队驻训总结
连队驻训总结
连队驻训总结2007-12-07 12:26:44第1文秘网第1公文网连队驻训总结连队驻训总结(2)驻训总结
一、驻训准备工作
1、支委重视，认真动员部署驻训工作是2006年工作的关键环节，与去年相比，驻训面临的形势更严峻、更复杂，所要完成的任务更重。本年度驻训工作不仅是对上半年工作的检验，更重要的是通过驻训摔打磨练连队，对明年乃至长远工件积累经验、积蓄动力，连支委对此非常重视，召开支委会专题研究驻训工作有关事宜。明确了总结工作的指导思想，在此基础上严格按照营部通知的部署，制定了周密的、操作性强的驻训工作计划，向全体干部骨干传达、部署，明确了要求，统一了干部骨干的思想。
2、系统谋划，抓好工作落实 为了保证驻训工作的顺利完成，连支委系统设想，对每一项活动都进行认真谋划和准备。主要抓了二项工作。
1、是对工作的分析和谋划。连支委提前思考和动作，把驻训工作分成政治工作、训练工作、行管工作三个模块，领导各分管干部进行具体、深入、细致的总结和谋划。
2、是广泛征求意见。在严格落实上级计划的基础上，广泛征求各级骨干，特别是骨干的意见和建议。认真分析驻训期间可能会发生的问题，深入研究改进措施。
二、驻训期间工作 驻训期间，恰逢外出军训任务、三化骨干培训、十一国庆等几项重要工作的安排，时间上的冲突较大。在连队干部少，骨干缺的情况下，全连上下工作抓紧一切可利用的时间，不减程序，不走过场，始终把驻训工作的质量和效果摆在第一位。坚持工作高起点、建设高标准、落
实高质量，结合连队的具体特点，创造性地开展工作，较好地完成了上级赋予的各项工作任务，连队全面建设有了新的进步，呈现出全面发展、稳步上升的良好势头。回顾驻训工作，主要有以下特点：
1、加强思想政治教育力度，确保了官兵思想稳定，政治上合格。（1）思想政治工作是我军的生命线．我们充分认识到了这一点，工作再忙，事情再多，也不忘教育这一课，认真按照计划落实教育内容，在人员分散，人员少，不易搞教育的情况下,使教育起到了很好的作用。
（2）注重随机教育，并贯穿于平时的各项工作当中．比如对炊事人员的浪费现象,我们把艰苦奋斗教育做到现场，以理服人,提高了他们的节俭意识．在训练场进行爱护武器装备的教育，使战士将爱装教育牢记在心。
（3）注重思想骨干作用的发挥．压担子，教方法，放开手脚，充当＂小指导
员＂。比如朱志丹，魏伟，袁怀斌等,发挥作用明显,做工作认真,得到大家的一致认可。
（4）营造各种氛围，开展各种活动和比赛，积极组织了十一军民联欢晚会节目的筹备等。
2、注重军事训练，始终把训练当作中心工作突出来抓
自年初以来连支部就一致认为，军事训练的中心地位任何时候不能变，尤其是在世界新军事变革的今天，在全军上下积极开展学习科学发展观重要思想,积极投身军事变革的活动之际,更应认识到军事训练的重要性。所以我们在驻训点叫响了“当兵不习武，不算尽义务，武艺练不精，不算合格兵”的口号,很好地调动起了大家的训练积极性。
（1）注重体能训练。在驻训点时,我们结合训练计划,注重打基础,从体能训练入手，加大训练强度，提高了大家的基础体能训练水平,为顺利完成班、排、连、营综合演练和年终考核中取得较好的成
绩牢固的基础。
（2）注重专业基础训练。排长王宝秋、孙超伟，班长张磊、魏伟的带领下，大家从点滴做起，狠抓基础训练,在坚持按纲施训，积极动脑筋，想办法，克服各种困难，比较出色地完成了阶段训练任务，在营旅组织的几次考核中，都取得了较为满意的成绩。
（3）注重骨干指挥技能训练。骨干的指挥训练一直是我们的薄弱环节，从一开始我们就下大力从严要求，坚持在训练场锻炼能力，在驻训点提高素质，收到了较好的效果。培养出了一大批新训骨干，如李月宾，张勇，欧保堂等。
3、严格行政管理,确保了安全稳定。从进入驻训点以来,我连能够以全局为重,加强管理,保证了安全。
（1）始终以条令条例为依据,从一是生活制度到各项工作,都在条令范围内执行,不搞土政策,平时注重条令学习,在工作中注重运用。
（2）加强了重点时期的管理，十一放
假时间长,人员思想活跃,把这一时期作为重点时节,重点管理,保证了安全。 （3）实行管教并举,疏堵结合,按照营提出的实行“人性化”管理的要求,坚持管理和教育并重,采用灵活方式,促进了管理工作的落实。
4、严抓作风纪律，正规化建设呈现出了新面貌。
按照“全面抓建设、重点抓经常、综合抓治理、结合抓渗透”的工作思路： （1）连队扎实开展了尊干爱兵教育和条令条例学习活动，练三声、训三相坚持经常，定期组织队列会操和军容风纪检查。进一步强化了官兵日常行为养成。同时抓小节、抠细节、去枝节对内务卫生做到日日查，周周评保持了营院的整洁卫生。顺利地迎接旅营组织的每次检查。
（2）牢记群众纪律，不忘军
连队驻训总结
推荐第3篇：连队驻训总结
连队驻训总结
驻训总结
一、驻训准备工作
1、支委重视，认真动员部署驻训工作是2006年工作的关键环节，与去年相比，驻训面临的形势更严峻、更复杂，所要完成的任务更重。本年度驻训工作不仅是对上半年工作的检验，更重要的是通过驻训摔打磨练连队，对明年乃至长远工件积累经验、积蓄动力，连支委对此非常重视，召开支委会专题研究驻训工作有关
事宜。明确了总结工作的指导思想，在此基础上严格按照营部通知的部署，制定了周密的、操作性强的驻训工作计划，向全体干部骨干传达、部署，明确了要求，统一了干部骨干的思想。
2、系统谋划，抓好工作落实为了保证驻训工作的顺利完成，连支委系统设想，对每一项活动都进行认真谋划和准备。主要抓了二项工作。
1、是对工作的分析和谋划。连支委提前思考和动作，把驻训工作分成政治工作、训练工作、行管工作三个模块，领导各分管干部进行具体、深入、细致的总结和谋划。
2、是广泛征求意见。在严格落实上级计划的基础上，广泛征求各级骨干，特别是骨干的意见和建议。认真分析驻训期间可能会发生的问题，深入研究改进措施。
二、驻训期间工作驻训期间，恰逢外出军训任务、三化骨干培训、十一国庆等几项重要工作的安排，时间上的冲突较大。在连队干部少，骨干缺的情况下，全连上下工作抓紧一切可利用的时间，不减程序，不走过场，始终把驻训工作的质量和效果摆在第一位。坚持工作高起点、建设高标准、落实高质量，结合连队的具体特点，创造性地开展工作，较好地完成了上级赋予的各项工作任务，连队全面建设有了新的进步，呈现出全面发展、稳步上升的良好势头。回顾驻训工作，主要有以下特点：
1、加强思想政治教育力度，确保了官兵思想稳定，政治上合格。（1）思想政治工作是我军的生命线．我们充分认识到了这一点，工作再忙，事情再多，也不忘教育这一课，认真按照计划落实教育内容，在人员分散，人员少，不易搞教育的情况下,使教育起到了很好的作用。（2）注重随机教育，并贯穿于平时的各项工作当中．比如对炊事人员的浪费现象,我们把艰苦奋斗教育做到现场，以理服人,提高了他们的节俭意识．在训练场进行爱护武器装备的教育，使战士将爱装教育牢记在心。（3）注重思想骨干作用的发挥．压担子，教方法，放开手脚，充当＂小指导员＂。比如朱志丹，魏伟，袁怀斌等,发挥作用明显,做工作认真,得到大家的一致认可。（4）营造各种氛围，开展各种活动和比赛，积极组织了十一军民联欢晚会节目的筹备等。
2、注重军事训练，始终把训练当作中心工作突出来抓自年初以来连支部就一致认为，军事训练的中心地位任何时候不能变，尤其是在世界新军事变革的今天，在全军上下积极开展学习科学发展观重要思想,积极投身军事变革的活动之际,更应认识到军事训练的重要性。所以我们在驻训点叫响了“当兵不习武，不算尽义务，武艺练不精，不算合格兵”的口号,很好地调动起了大家的训练积极性。（1）注重体能训练。在驻训点时,我们结合训练计划,注重打基础,从体能训练入手，加大训练强度，提高了大家的基础体能训练水平,为顺利完成班、排、连、营综合演练和年终考核中取得较好的成绩牢固的基础。（2）注重专业基础训练。排长王宝秋、孙超伟，班长张磊、魏伟的带领下，大家从点滴做起，狠抓基础训练,在坚持按纲施训，积极动脑筋，想办法，克服各种困难，比较出色地完成了阶段训练任务，在营旅组织的几次考核中，都取得了较为满意的成绩。（3）注重骨干指挥技能训练。骨干的指挥训练一直是我们的薄弱环节，从一开始我们就下大力从严要求，坚持在训练场锻炼能力，在驻训点提高素质，收到了较好的效果。培养出了一大批新训骨干，如李月宾，张勇，欧保堂等。
3、严格行政管理,确保了安全稳定。从进入驻训点以来,我连能够以全局为重,加强管理,保证了安全。（1）始终以条令条例为依据,从一是生活制度到各项工作,都在条令范围内执行,不搞土政策,平时注重条令学习,在工作中注重运用。（2）加强了重点时期的管理，十一放假时间长,人员思想活跃,把这一时期作为重点时节,重点管理,保证了安全。（3）实行管教并举,疏堵结合,按照营提出的实行“人性化”管理的要求,坚持管理和教育并重,采用灵活方式,促进了管理工作的落实。
4、严抓作风纪律，正规化建设呈现出了新面貌。按照“全面抓建设、重点抓经常、综合抓治理、结合抓渗透”的工作思路：（1）连队扎实开展了尊干爱兵教育和条令条例学习活动，练三声、训三相坚持经常，定期组织队列会操和军容风纪检查。进一步强化了官兵日常行为养成。同时抓小节、抠细节、去枝节对内务卫生做到日日查，周周评保持了营院的整洁卫生。顺利地迎接旅营组织的每次检查。（2）牢记群众纪律，不忘军民
鱼水情谊，军民关系和谐融洽发展，在驻训点要求人人熟记“群众纪律十不准”，在训练与生活中做到对群众物资秋毫无犯，同时我连在业余时间先后出动八十余人次，为村民清理道路、帮助秋收，展现了连队文明威武的形象。
5、是强化安全管理，确保了连队的安全稳定。上半年来，我们号召连队全体同志，叫响“安全就是大局、安全就是政绩、安全就是
能力”和“问题不发生在我身上，我为安全稳定做贡献”的口号，坚持每周组织一次预防骨干进行培训，每月召开支部安全形势分析会，开展一次安全常识教育，提高了大家抓安全预防工作的能力。在驻训期间，各专业训练展开后，点多面广，训练科目难度大，组织协调难度大，如何确保安全显得尤为突出，为此，专门开了干部会，并根据变化的情况及时地进行现实思想教育，通过一系列的措施，强化了干部的责任心，强化了官兵的安全意识，直至现在，部队没有出现任何不安全的苗头，安全形势较好。
6、后勤建设遵循“一保战备，二保生活”的原则，实行规范化管理，野战化保障能力稳步提高。（1）倡导了勤俭节约，从节约一粒米一斤煤做起,发扬艰苦奋斗精神,保证了伙食质量。（2）严格落实制度,伙食管理等制度,使后勤工作有章可循,方向正确。（3）后勤训练也取得长足进步，在旅里组织的野外保障比武中我连炊事班取得了第一名的好成绩。（4）后勤人员的服务意识和服务质量进一步提高。针对野外驻训的实际，坚持跟踪保障到训练一线，全方位为训练做好服务保障工作，受到了全连官兵的好评。
三、存在问题主要表现有四点：
1、是两个群众性组织作用发挥还不够好。在驻训期间，团支部、军人委员会的作用还没有很好的充分的发挥作用，主要表现在参与连队管理，当好连支部的助手和参谋上还不积极，桥梁作用和纽带作用不明显，有些工作还停留在表面上。
2、是经常性思想工作还不够深入。主要表现在两个方面，首先是思想骨干队伍的作用(顺风耳、及时雨、领头雁)不明显。在思想骨干的培训上讲得多，组织的多，但抓实效的少；在使用上，要求的多，教方法少；在发挥人人做思想工作，营造经常性思想工作人人做、经常做的大环境上还缺少招法，力度也不够。其次是文化活动不经常，不能发挥寓教于乐的作用。
3、干部骨干能力素质欠缺。针对驻训时期的特点,干部骨干方法不灵活,有简单呆板的现象研究不深,能力素质不全面,特别是独档一面能力仍需加强。
4、是工作中有时还存在着盲目乐观的情绪。对一些工作的认识还不够到位，困难估计不足等。对取得的成绩只看明处，对背后隐藏的问题不能深究。
四、经验总结七十多天以来,连队在全面建设上有了一定的进步,积累了一定经验,得到了一些启示。(1)只有干部堡垒作用强,才能团结一切力量才有发展。火车跑的快,全靠车头带。只要支部班子团结风气正,凝聚力强就能发挥战斗堡垒作用,各项工作就能有正确方向。(2)只有干部骨干能力素质高了,连队建设才能有大发展。骨干是基层建设的中坚,能力素质的高低直接影响着下属,所以干部骨干能力素质可以说决定一个单位整体素质。以上半年工作看,连部发展稳固有开,得益于全体干部骨干责任心强,能力素质有了较大提高。(3)只有实行科学化的管理,才能激发部队不揭的活力。管理工作就是管人的工作，需要灵活科学的管理方法,上半年以来我连能够取得不少成绩,部队精神面貌好,官兵士气高,主要就是为官兵营造了良好的生活、工作、学习氛围,管理注意科学化激发起了全连官兵建设连队的激情和斗志。(4)只有牢牢的把握住了安全稳定这一底线,各项工作才能有保证。安全工作不是中心,但牵扯中心,是其它工作的重要保证。从驻训情况看,我连能紧跟营党委思路,把安全工作作为一项基础性的经常工作抓,把握住了底线,无出任何事故案件,政治性问题,确保了其它任务的完成。
五、下步打算今年年终总体目标是以大项任务为牵引，坚持高标准，持续打基础，扎实抓落实，全面求过硬，部队安全无事故，官兵思想稳定在工作指导上我们还必须把握以下四个问题：
1、要始终保持昂扬的精神状态。“态度决定一切”。这是成就事业的根本前提。要想把连队全面建设搞上去，实现今年的奋斗目标，主要抓住“班子的正气、干部的锐气、部队的士气”不放。一个中心思想，就是要在全连上上下下保持昂扬的精神状态，高昂的工作干劲和务实的工作作风。
2、要始终坚持工作的高标准。目标激发斗志，标准蕴育成果。我们今年的总体奋斗目标：连队成为先进连队，确立高起点、落实高质量，不要满足于“过得去”—意味着过不去，“差不多”--等于差很多，“不捅漏子、不出问题”就说明快要捅漏子、快要出问题，满足于四平八稳居中游—连队建设快要居下游。
3、要始终营造良好的团结协作氛围。团结生力量，协作出效果。四靠：正副书记表率作用、民主集中制落实、严格党内生活、共同目标追求。民主集中制要得到有效落实、正副书记要带头讲团结、“一班人”要人人维护团结，以此来保持和维护正副书记的团结、班子成员的团结和官兵上下的团结，促进连队建设全面发展，整体进步。
4、要始终抓住安全预防工作不放。安全预防工作是部队的一项经常性、基础性、综合性工作，涉及到部队建设的方方面面、角角落落，哪一个部位、哪一个环节、哪一个人员都不能出问题。它不是中心影响中心、不是全局牵动全局。只有将安全预防工作做好连队才能走上发展的快车道。
推荐第4篇：驻班党员本学期总结
驻班党员本学期总结
从成为预备党员以来，仅仅一个月的时间，我作为一个驻班党员深入低年级班级内部，了解他们的学习生活，发挥自己的先锋模范作用，带领他们逐渐适应大学生活，做好期末考试的准备。
在此期间，我曾参加2011级制药大类4班与高年级联办的团日活动。当日是一场关于“男生更烦”还是“女生更烦”的精彩辩论赛。辩论赛，男女四人各为正方反方，抒发来大学后的各式牢骚，各式烦恼，场上妙语连珠，场下掌声雷动。不单单是为了打一场辩论赛，而从他们的辩词中，我间接了解到，刚入大学的他们，对未来充满了迷茫，对生活也怀着无限憧憬，可也却被大学的生活，对初涉社会的种种不习惯困扰着。都说大学是天堂，是象牙塔，也是这种放任和自由，让大家在与自己的意志力做斗争，为未来做打算。通过这次辩论赛，我与4班团支书做了交流，了解了班上的一些具体情况。
因为我与制药大类
3、4 班来自新疆维吾尔族的两名新生住在一个寝室，所以从我从她们的口中也了解到许多班上的事情。比如他们学习非常认真和刻苦，每天早上上早自习很自觉，上课也是如此。但是期末考试期间，计算机上机考试却出现了代考的严重作弊事件。这也有我们驻班党员的责任，没有做好同学们的诚实守信考试的思想工作。作为驻班党员，我应该时刻了解同学们的思想动态，及时做好思想工作。任何存在侥幸心理，存在有违反学校纪律的思想和行为，我都应该及时制止和做积极劝导。向学校和支部及时反映同学们的思想动态，尽快解决大家的问题。为了防止出现这学期类似的问题，下学期我会多走访寝室，多跟同学们交流，多参与他们的活动，将马克思主义和党的精神传达与每一位团员，督促他们做好自己的工作，努力学习，为成为一名优秀的共产党员做准备。
2011年12月25日
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08下干训班心得
干训班——故名思议是干部培训班，想想应该是给我们上好多好多的理论课再来那么几次现场演练和小组课外活动
干训班——去年的经历给我的感觉是一次次的理论课，当时的巨大收获，而之于现实的工作中却得到的并不多
干训班——这次的3节课，类型不同，所涉方面不同，所得到的性质不同，而量却很多
。。。。。。
这个学期的干部培训班似乎在悄无声息中就已经过去，短短的三节课，留给我们、我的却不只是一点点。
这三节课，留给我最深刻印象的是第一堂课，也就是由叶建国老师主讲的那堂课，而这堂课上，给我最深感触的是一句“学生干部要具有表率、学习、责任和服务意识”。
犹记得当初加入团学会一方面是为了寻求一个更好的机会锻炼自己，而另一方面是真的有一种想要为同学服务的心态的。在团学会里干了一年，突然间发现，自己的能力是得到了一定的提高，然而之于最初的想要为同学服务的理念似乎真的淡了很多，做一件事原想着是可以为同学提供帮助的可是就大家的反应来看似乎已经成了逼着大家去做，完全背离了初宗。在这点不解下，我也同大家一样有了些许迷茫，不知道接下去该如何赢得同学的心。而在一切还未开展之前，的确最重要的是应该加强学生干部个人的修养。
树立表率意识，才能在日常学习生活中肩负起一个学生干部的责任，将工作延伸至所谓的工作之外，更好地行表率之为，做表率之事，树表率之型。
树立学习意识，才能日进一步，时时加强自身建设，确保时刻学习干部应具备的素质。
树立责任意识，才能更将工作、同学的利益放在心上，增强学习工作的积极性，让自己充满活力也同时感染身边的同学。
树立服务意识，这是作为一个学生干部所应具备的最基本的意识，为同学着想，才能更加赢得同学的心；为同学服务，才能真正赢得同学的心；为同学办事，才能获得同学的支持，活动才会越办越好。
。。。。。。
短短的干训班结束了，给了我们的有多有少，最重要的是把所得到的运用到现实的工作中。加油，一起；加油，我相信，与同学一起
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阜阳市2010年下半年教育干训工作总结
2010年10月19日至2010年12月10日，按照教育部《中小学校长培训规定》，为落实《安徽省“十一五”期间教育管理干部培训规划》及市教育局《关于开展2010年下半年教育干训工作的通知》等文件精神，为进一步提高全市小学教育管理干部政治理论素质和业务管理水平，阜阳师范学校举办了 “十一五”第七期小学校长提高培训班和第二期小学校长高级研修班。我市三区五县共79名小学教育管理干部参加了本期培训班。本期培训班在市教育局的正确领导和阜阳师范学校的精心准备及广大学员的积极配合下，历经近两个月的时间，现已圆满结束。
2010年是教育管理干部培训“十一五”规划的最后一年，本期两个培训班也是最后一期。为了使本期培训班有特色、有创新，阜阳师范学校领导班子及人事处在总结了“十一五”前期教育管理干部培训班经验的基础上，根据当前教育改革发展的新趋势以及阜阳市教育的现状和特点，反复研究、反复规划、反复设计，力求达到课程设置新亮点、授课教师新面孔，班级管理新气象，学员学习新感受。根据人事处通过各种渠道所获得消息，本期培训班学员对课程设置、活动安排、服务水平、专家讲座都给予了极大的肯定和高度赞扬，也证明了我们的努力达到了预期效果。纵观本期培训班，共有以下亮点：
一、名家讲座，精彩纷呈
本期培训班的集中学习习近平七周时间，在这期间安排了多场各类讲座和报告。这其中，阜阳市教育局张局长做了《阜阳基础教育现状分析》、委讲师团专家燕少红教授结合党性和学校管理建设两方面理论，作了《落实科学发展观与构建和谐社会》的报告；阜阳市教育局教研室教研专家王志刚结合当前校本教研实际和阜阳市校本教研总体要求作了校本培训专题讲座；阜阳市铁路学校田云校长在对阜阳市教育现状做了深度分析的基础上，作了《素质教育与学校品牌建设》的报告；阜阳师范学校校长魏成杰结合学校管理相关理论作了《校长专业化》专题讲座。
一场场讲座，开拓了学员的视野，一个个案例，丰富了大家的理解。全体学员听得认真、记得仔细，展现了良好的学风。
二、取人之长、补己之短。
本着“他山之石，可以攻玉”的精神，本期教育管理干部培训班组织学员前往阜阳市教育管理特色学校清河小学、实验小学、程集中心校、界首逸夫小学等地进行了市内教育考察。清河中心校黄玉校长、实验小学马璐校长和程集小学张学夫校长分别给学员们介绍了各自学校的办学理念、办学成果，着重向各位参观考查的校长介绍了学校的办学特色、办学经验以及校园文化建设，学员们受益匪浅。本次培训班还组织学员们赴外地进行了教育考察。
通过教育考察使学员们开拓了视野，了解到了外地学校和我市部分名校先进的办学理念和管理经验。参观考察结束后，大家都受益匪浅，纷纷表示要逐步把名校的经验“内化”为自己的感受，并结合本校实际情况，逐步在自己的管理实践中体现。
三、交流研讨，多姿多彩
为了给学员们搭建交流成功经验、研讨热点问题、探求办学途径的平台，多角度、多层次审视学校的办学理念和办学行为，促进校际间交流，进一步提升全市教育管理干部的专业素养和业务水平。本期两个培训班分别举办了小学校长培训班讨论会。讨论会上，学员代表就学校常规管理、教育质量提升、校园文化建设、办学理念与学校的可持续发展等方面作了精彩的发言。这次讨论，既是一次思想的碰撞，也是一次心灵的对话。
除此之外，培训班还围绕“学校财务管理和教育质量提升”的两大主题举行了学员经验交流活动，就当前基础教育普遍存在的问题，特别是学校财务管理，教育质量管理和监控等问题进行了有益的探讨，学员们畅所欲言，气氛热烈，交流的效果颇佳。
在集中培训结束后，学员们在繁忙的学校管理工作中抽出宝贵的时间，参加了培训班的结业考试，并撰写了有关于学校管理、教育教学方面的结业论文共70余篇，论文理论联系实际，对过去、现在的教育工作及学校管理进行了认真的总结，对今后
如何当好学校管理者，做好学校管理工作进行了认真的思考，具有一定的研究价值。
当然，本期教育管理干部培训工作还存在着一些不如人意的地方，阜阳师范学校人事处将根据学员提出的各种意见、建议，认真总结经验，不断改进和完善培训工作，努力为提高我市小学教育管理干部的业务水平和发展我市教育事业做出新的贡献。
二〇一〇年十二月三十日
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驻训工作总结
根据教学计划安排，我队在院旅党委及各机关业务部门的帮助指导下，按照“贴近实战，贴近部队，贴近岗位”的总要求，利用十二月七日至十四日共七天的时间，圆满的完成了本学期的野外驻训任务。在短短的驻训期间，学员训练认真刻苦，士气高昂，勇于克服驻训期间各项不良条件，以很高的工作标准姿态完成了此次野外驻训任务，现将情况简要总结如下：
一、做好驻训中的宣传工作，营造良好的训练氛围，激励斗志，鼓舞士气，保障训练任务的圆满完成。
野外驻训中的宣传工作，是政治工作中的一项重要内容，我们没有因为驻训时间短而降低了工作标准。从驻训前的准备期间，我队就做了大量周密细致的工作，如提前制作了野营驻地挑应战书、反映驻训生活的黑板报以及各种驻训生活的条幅标语等，充分利用了有限的宣传器材。为了更详尽的反映全队学员的驻训生活，提高学员的实践操作能力，队党支部组织学员以班为单位，编辑了十期质量较高的《战地快报》；在训练之余，队党支部还不忘发挥文体骨干的文艺特长，结合元旦文艺节目的排练任务，积极的进行编排表演，特别是在训练结束返回的的最后一天，队组织了在训练阵地上集体合影，举行了战地文艺小演出，收到了良好的寓教于乐的宣传效果。通过这些形式活泼多样宣传活动的落实，既增长了学员的才干，又营造了良好的训练氛围，激励了训练斗志，鼓舞了人员士气，也受到了各级首长的好评。
二、重视驻训期间的文化工作，营造良好的驻训文化氛围，因势利导，激发潜能，搭建了一个底蕴丰厚的文化舞台。
营造了良好的驻训文化氛围，既是我们此次野外驻训的一个鲜明的特点，又是全队学员创新能力的一大亮点。作为来自全军各地的优秀士兵，有着较丰富的部队野外驻训实践经验，特别是在驻训文化的创新上，更是各有各的“一招鲜”，为了充分展现学员的这种能力，激发学员的创新潜能，队党支部因势利导，及时搭建舞台，组织学员利用训练间隙，想方设法对驻训环境进行美化，全队学员兴致高涨，各显神通，利用驻训基地的就便器材对驻训环境进行了美化改造。在全队的具体规划下，我们将整个野营点命名为驻训村，制作了驻训村规划略图，“要求各班要有自己的小景点，区队要有自己的新创意，全队要有拿的出的‘大作品’，各班学员结合自己的部队实践，结合课堂上”学习的理论知识，充分发挥自己的聪明才智，利用就地的石子、苔藓、瓷片、树枝等就便器材，堆制了栩栩如生、效果逼真沙
2 盘，拼制了积极向上、以队为家的标语，绘制了匠心独运、形式各样的图案，所有的这一切使整个驻训村在荔枝丛林的掩映下，旌旗招展，生机盎然，洋溢着浓厚的文化气息，体现着鲜明的军营特色，各级首长参观后都给予了充分的肯定。在短短的驻训期间，全队学员利用训练间隙，共制作大小景点二十六个，利用就便器材十余种，并创新运用了多种多样的方法形式。通过这个文化舞台的搭建，既美化了驻训环境，又使广大学员完成了书本知识和现地实践的结合应用，交流了技能，开拓了创新思维，学到了更多的知识本领。
三、严格落实驻训计划，克服不良天气的影响，加强组织，
3 重视效果，在教与学的互动中提高教学质量。
此次野外驻训以连进攻的想定作业为主，训练形式比较单调，训练场地转移频繁，再加上严寒不良天气的影响，给训练组织带来了较大的困难，学习效果也不容易保证。在组织的过程中，旅领导多次亲临第一线，进行现地指导，帮助解决训练中困难，队干部加强落实跟班跟课制度，不管环境天气多么恶劣，都坚持和学员走在一起，和教员站一起共同组织部队，带领全队严格落实教学计划，严格落实教学制度，做好教学训练思想和物质上的保障，并注意和教员多交流多沟通，密切配合 教学，及时发现教学中存在的问题，特别在驻训的初期， 由于北方寒流的影响，气温骤冷，队干部坚持每天第一个起床，带领部队跑步喊口令，协助教员搞好课堂教学；在教学过程中，注重教学的效果，强调教与学的互动效应，增强教员与学员的沟通联系，并能够采取多种方式方法，如在充分利用我们堆制的简易沙盘进行想定作业，进行教学方面的问题研讨，这样既丰富了教学中的方法，又增强了驻地美化的积极性。经过一个星期的教学，学员普遍反映训练内容针对性强，教学形式多样，课堂气氛活跃，学到了知识，增强了组织指挥的能力，保证了教学的效果。
四、严格日常管理，注重人员士气的培养，遵守群众纪律，落实安全制度，积极支援从化基地的工作建设。
整个驻训期间，我们严格以旅、队制定的驻训管理规定作为日常管理的准则，从难从严抓好部队的管理，培养优良的作风和高昂的士气。队充分利用晚点名、饭前集合等机会，注意从日常的点滴严格要求部队，狠抓部队的士气，注意调节训练场的气氛； 在抓安全制度落实的过程中，我们严格要求部队，加强思想重视，始终把安全问题当成一项重要工作来抓，特别强调人员的乘车安全，确保部队往返安全无事故。我队还利用 课余时间积极支援基地的全面工作建设，根据驻训指挥部的指示和基地领导的要求，驻训期间我队帮助基地修了一条长近两百米的登山小路，帮助基地粉刷了墙壁，并且还多次参加装卸车等劳动，收到了领导的一致好评。
存在问题：
1、少数学员对步兵专业知识的掌握上还不够牢固，不能达到预定的教学要求。
2、在学习的态度上，部分学员态度不够端正，不能够从长远的发展看问题，存在不同程度的“短视”现象。
3、训练学习的过程中，对理论知识的掌握不够深入，战术训练时敌情观念不够。
十七队党支部
二00二年十二月
5
驻训工作总结
学员一旅十七队 二00二年十二月
推荐第8篇：班训
班级标语、激励语、班训大全
四字 : 人人有才 人无全才
扬长避短 个个成才
立凌云志 做栋梁材 破釜沉舟 秦关属楚
卧薪尝胆 越甲吞吴
勤学苦练 精益求精 做人求正 学艺求精
团结友善 勤学进取
勤学好问 择善而行 不勤于始 将毁于终
莫放松点 莫轻视微
吾志所向 一往无前
勤奋求学 熬墨蓄势
正直勤奋 团结创造
光阴易逝 行胜于言 慎而思之 勤而行之
天道酬勤 宁静致远
耕耘今天 收获明天 生无所息 斗无所止
不登高山 不知天高
不临深溪 不知地厚
慧而明理 敏而好学
厚积薄发 滴水穿石
行者常至 为者常成
一朝习惯 万事易办
天下大事 必作于细
天下难事 必作于易 求真尚美 砺志笃行
尊师重道 勤学苦练
厚德博学 自强不息
博观细取 厚积薄发
埋头读书 抬头做人
勤奋踏实 诚实守信
守时守纪 团结拼搏
爱班爱校 重德重能
团结进取 追求卓越 吾生有涯 而知无涯
勤学 勤思 勤问 勤练
自尊 自爱 自律 自强
五字：
学一技之长 创一片蓝天
就业靠竞争 上岗凭技能
三百六十行 行行出状元
苦练千百次 操作如有神 三思方举步 百折不回头
有变才有为 有为才有位
放飞新希望 珍惜好年华
拼搏铸辉煌 心态定命运
今天的努力 明天的实力
有志者百计 无志者万难 耕耘于分秒 收获于细微
鹰击天风壮 鹏飞海浪春
要成就大事 先做好小事
无一时不学 无一处不学 做人要厚道 求学要严谨
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞
六字：
态度决定一切 自信走向成功
知识改变命运 奋斗成就未来 多学多思多问 守时守纪守信
迈出追逐步伐 走向成功彼岸 励志照亮人生 汗水浇灌希望
命运自己主宰 奇迹自己创造 未出土先有节 至凌云仍虚心
激情淡然梦想 拼搏成就未来
多字：
学海无涯勤为路习艺有道苦作舟 命运不接受平淡 人生只收藏精彩
(一） 1.细节决定成败，态度决定一切。2.小事成就大事，细节成就完美。 3.习惯决定成绩，细节决定命运。 4.习惯改变命运，细节铸就终身。 5.细节决定成功，点滴铸就辉煌。 6.彩虹风雨后，成功细节中。 7.要成就大事，先做好小事。 8.莫放松点，莫轻视微。 9.绳锯木断，水滴石穿。
10.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。11.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 12.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 13.态度决定一切，习惯成就未来。 14.一朝习惯，万事易办。 15.良好的习惯是成功的保证。 16.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 17.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。19.北大清华少年心，花香鸟语春天事。 20.心态决定命运，自信走向成功。
21.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。22.自信人生二百年，会当水击三千里。 23.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 24.励志照亮人生，创业改变命运。 25.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 26.非学无以成才，非志无以成学。 27.志强智达，言行行果。
28.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。29.我心一片磁针石，不读清华不肯休。 30.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 31.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 32.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 33.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。35.志存高远，心系天下。 36.志在千里，壮心不已。 37.求真尚美，砺志笃行。 38.惟理想点亮生命的精彩。
39.志不坚者智不达，言不信者行不果。40.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 41.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42.吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。 43.志高造就辉煌。
44.明确的目标是前进的动力。45.功崇惟志，业广为勤。
46.不读清华不肯休，我心一片磁针石。47.拼搏铸辉煌，状态定命运。 48.要争就能赢，要拼才能赢。 49.团结拼搏，求实进取。
50.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。51.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。 52.努力造就实力，态度决定高度。 53.NO SWEAT，NO SWEET。
54.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。55.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。 56.为了梦想，我们不懈努力。 57.锲而不舍，存义精思。 58.今天的努力，明天的实力。
59.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。60.革命尚未成功，同志仍需努力。 61.鲲鹏展翅自兹始。
62.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。63.勤奋求学，熬墨蓄势。 64.勤奋铸就辉煌。 65.慎而思之，勤而行之。 66.文学来自勤奋，高分源自拼搏。 67.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 68.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 69.天道酬勤，宁静致远。 70.应知学问难，在乎点滴勤。
71.耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。 72.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 73.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。 74.耕耘于分秒，收获于细微。 75.耕耘今天，收获明天。 76.没有播种，何来收获。 77.播种劳动，收获成功。
78.但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。 79.学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。 80.生无所息，斗无所止。
81.十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。82.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。 83.千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。 84.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 85.含泪播种，含笑收获。 86.短暂辛苦，终身幸福。
87.少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。88.不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。 89.安逸的环境造就不出时代的英才。
90.烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。91.含泪播种的人一定能含笑收获。 92.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。 93.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
94.十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。 95.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 96.精诚所至，金石为开。 97.知识改变命运。 98.知识就是力量。
99.光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。 100.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
101.博学 审问 慎思 明辨 笃行
102.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。103.人生没有彩排，每一天都是现场直播。
104.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。105.做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 106.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 107.人的一生是漫长的，但关键的只有几步。 108.莫为失败找借口，多为成功找理由。 109.先做该做的事，再做喜欢的事。
110.播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 111.懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
112.不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
（二）
马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
贵在坚持，难在坚持，成在坚持。
蝎子虽小，但须防其伤人，过失虽小，但须防其毁人。
谎话，象雾；大话，象雷；空话，象云；唯有实话，才象滴滴春雨． 信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱乾遇风即灭。 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 己所不欲,勿施于人
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
无穷的伟大，也是从“一”开始的。
只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
人最可悲的是自己不能战胜自己。
有坎坷，尔后有攀登者的欢乐，有挫折，尔后有奋斗者的幸福。 断了线的风筝，虽然无拘无束，但一定会很快栽下地来。
勤能创造没有的东西，懒会毁掉已有的东西。 乐观是成功的旗帜，忧愁是失败的前奏。
尊重他人，是赢得他人尊重的开端。 最珍贵的是人与人之间的真诚情感。
信任是友谊的桥梁，而自重则是友谊的催化剂。 信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
浅薄的人容易骄傲，无知的人容易狂妄。
固步自封，怎知山外有山，打开眼界，方知天外有天。
踏实，是学有所成的根本，马虎，则是求知的大敌。 理想是人生锦缎的图案，奋斗是青春乐章的音符。
心灵的贫穷是最大的贫穷。 太阳能比风更快的脱下你的大衣。
仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
过渡的放纵自己就是毁灭自己的人生。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
先相信自己然后别人才会相信你。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
生活就像海洋只有意志坚强的人才能到达彼岸。 自我控制是强者的本能。
人生最困难是自己战胜自己。 不要失去信心，只要坚持不懈就终会有成果的。
世界上最可怕的力量是习惯，世界上最神奇的力量也是习惯。 我们会成为什么样的人，全看我们重复做什么样的事。
失败者的一大弱点在于放弃，成功的必然之路就是不断的重来一次。 赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。
平等是沟通的基石，沟通是孩子进步的源泉。 赞美具有不可思议的力量。
对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大的多。 一百个责备比不上一个建议。
先相信自己然后别人才会相信你
指南针无论到地多少地方，它的心始终朝着一个方向。
人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱乾遇风即灭。
理想是一把尺，量出一种见识的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。
理想是从心灵上展翅起飞的春鸟。
没有理想的人，就象一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；就象一颗黑夜的流星，真不知要陨落何方。
希望是人类心中一颗不灭的启明星。
希望，哪怕是不现实的幻想，也是需要的，有益的，美好的，对于青年尤其是这样。
私心和含欲象西伯利亚的寒流，它能使你的理想民走样，手脚僵化，势血凝固。当你暂时置身黑夜之中，你应该知道：太阳并没有熄灭。
希望，不仅是一个美好的名词，也是一种前进的动力。
未来总留着什么给对它抱有信心的人。
心中熄灭灭了希望的火焰，只能留下焦黄的寂寞。
小溪，从不自卑自己的浅薄，时刻坚信，只要前进，终会发现大少。小草，即使不能献给春天一缕芳香，也要把一片新绿献给大地。
我愿做一棵植根于荒漠的绿树，在为人类作出贡献的同时，自己也获得新的生命。 即使在最平直的道路上行车，司机也必须紧握方向盘。
离开实践的希望，不过是一种空想。
狂风能卷起戈壁滩上的万顷散沙，却不能拔出昆仑山上的一棵小草。氢生活的根子扎得很深很深的人，一辈子不会随风摇摆。
美的心灵是严冬燃烧的火，给人以温暖。
合乎事理的希望终将实现，因为它会推动人们去实践，去探索，去创造.....为追求真理而争而辩，是美德，为追求名利而争而辩，是恶习。
玩弄权势的人无视真理，献身真理的人蔑视权势。
即使是望远镜里面的美好事业，也应该积极热情进向往她。因为她虽然遥远，但毕竟真实。 只要月亮追随着太阳，即使缺了，它还是会圆起来的。
不能把希望叫做白日做梦，也不能把白日之梦叫做希望。
人生没有追求，如同车头没有引擎，生活缺乏热情，恰似车厢没有空气。
心灵的贫乏比衣兜里的贫乏更容易产生盗贼和骗子。
人应具有自己的精神世界。
我听见种子在泥土里唱着希望之歌。
只有去追求，理想的“蓓蕾”才能怒放枝头；只有去追求，青春才会心中永驻。
当它热烈地追求光明，万花筒的内心便不再是破碎的。
希望象发芽的种子，在你心头充满春意；希希望是甜蜜的，她象母亲怀抱中的婴儿，充满了生命的活力。
希望的“电磁波”，辐射着你的每个青春细胞，希望的“飞鸟”，唱给你一支支醉人的歌。
一个向量，是正是负，要看你追求什么；一个砝码，是重是轻，要看你怎样追求。
正气是一种强力净化剂，它能除却附在身上的危险污物。
要放射阳光到别人的心里，先得自己的心里有阳光。
理想的彼岸，就在那鼓满风的帆上。
成就是相对的，而对成就的追求是永恒的。
躯体上的伤残并不可怕，可怕是灵魂上的伤残。
风帆不挂上桅杆，是一块无用的布；理想不付诸行动，是虚无缥缈的雾。
有志的攀登者决不因有过几个漂亮的足迹，而停止前进的脚步。
崇拜信仰的人，往往贬低生命的价值，热爱信仰的人，把信仰与生命摆在等重要的位置上。 谬论靠一条腿站立，真理用两条腿走路。
河川，请不要忘记还有大海；大海，也该牢记还有大洋！
云雾缥缈给山恋增添了神秘的色彩，而理想缥缈只会贻误人的一生。
风筝飞得高，是靠了线的牵引，河水流得快，是靠了岸的约束。
立志要攀上山顶的人，有着比山更高的志气。
没有自己的流向，就不配称为河流。
（三）
前：正直勤奋团结创造
后：知识改变命运奋斗成就未来
勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。
世上没有后悔药。
天行健，君子以自强不息。
前面：大量才能失落在尘世间，只是因为缺少一点勇气。
旁边：让别人因为我的存在而感到幸福！
对联：多学多思又多问，守时守纪更守信。
想,凌云壮志;干,脚踏实地.
慧而明理，敏而好学。
敬竟静净洁结杰节
父母养育辛苦报恩惟有苦读(后)
苦尽甘来风雨无阻同舟共济
团结进取务实创优自律自
携手共画同心圆
气有浩然，学无止境
厚积薄发，滴水穿石
天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
非学无以广才，非志无以成学。
勤学，勤思，勤问，苦钻
行者常至，为者常成
不经风雨怎见彩虹
修身,治国,平天下.
学而优则仕.
淡薄明智,宁静致远.
板凳坐的十年冷.
无为而无不为.
微笑,微笑,并且继续微笑.
谁笑到最后，谁笑得最美！
困难是我的恩人，因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
天将降大任于斯人也。。。。
累是催化剂！
孩儿立志出乡关
学不成名誓不还
立业何须桑梓地
人生无处不青山
一腔热血备高考，满腹经纶方成功；
夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色；
文体艺全面发展，高中差个个高升
别让哭泣成为你最后的选择！
迈出追逐的步伐，走向成功的彼岸！
道路，本是从长满荆棘的地方走出来的！
拼搏，创造辉煌人生！ 努力吧，别给自己留下遗憾！
惰者只不过是被空想支配的一颗棋子！
别犹豫了，这是最后的机会！
不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里
有志者自有千方百计，无志者只有千难万难
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
是决心而不是环境决定你的命运。
让好学成为一种生存方式
让人们因为我的存在而感到幸福
拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
（四）
1.细节决定成败，态度决定一切。2.小事成就大事，细节成就完美。 3.习惯决定成绩，细节决定命运。 4.习惯改变命运，细节铸就终身。 5.细节决定成功，点滴铸就辉煌。 6.彩虹风雨后，成功细节中。 7.要成就大事，先做好小事。 8.莫放松点，莫轻视微。 9. 绳锯木断，水滴石穿。
10.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。11.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 12.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 13.态度决定一切，习惯成就未来。 14.一朝习惯，万事易办。 15.良好的习惯是成功的保证。 16.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 17.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。19.北大清华少年心，花香鸟语春天事。 20.心态决定命运，自信走向成功。
21.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。22.自信人生二百年，会当水击三千里。 23.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 24.励志照亮人生，创业改变命运。 25.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 26.非学无以成才，非志无以成学。 27.志强智达，言行行果。
28.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。29.我心一片磁针石，不读清华不肯休。 30.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 31.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 32.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 33.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。 35.志存高远，心系天下。 36.志在千里，壮心不已。 37. 求真尚美，砺志笃行。 38.惟理想点亮生命的精彩。
39.志不坚者智不达，言不信者行不果。40.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 41.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42.吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。 43.志高造就辉煌。
44.明确的目标是前进的动力。45.功崇惟志，业广为勤。
46.不读清华不肯休，我心一片磁针石。47.拼搏铸辉煌，状态定命运。 48.要争就能赢，要拼才能赢。 49.团结拼搏，求实进取。
50.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。51.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。 52.努力造就实力，态度决定高度。 53.NO SWEAT，NO SWEET。
54.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。55.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。 56.为了梦想，我们不懈努力。 57.锲而不舍，存义精思。 58.今天的努力，明天的实力。
59.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。60.革命尚未成功，同志仍需努力。 61.鲲鹏展翅自兹始。
62.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。63.勤奋求学，熬墨蓄势。 64.勤奋铸就辉煌。 65.慎而思之，勤而行之。 66.文学来自勤奋，高分源自拼搏。
67.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 68.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 69.天道酬勤，宁静致远。 70.应知学问难，在乎点滴勤。
71.耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。 72.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 73.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。 74.耕耘于分秒，收获于细微。 75.耕耘今天，收获明天。 76.没有播种，何来收获。 77.播种劳动，收获成功。 78.但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。 79.学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。 80.生无所息，斗无所止。
81.十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。82.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。 83.千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。 84.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 85.含泪播种，含笑收获。 86.短暂辛苦，终身幸福。
87.少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。88.不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。 89.安逸的环境造就不出时代的英才。
90.烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。91.含泪播种的人一定能含笑收获。 92.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。 93.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
94.十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。 95.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 96.精诚所至，金石为开。 97.知识改变命运。 98.知识就是力量。
99.光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。 100.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 101.读书在于造就完美的人格。 102.书是人类进步的阶梯。
103.灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。104.效率×时间=成绩 能力+勤奋=效率 知识+方法=能力 105.知识+能力=方法 能力+勤奋=效率 效率×时间=能力 106.知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率*时间=成功。 107.理想+信念+反思+意志+效率=大学。 108.博学而笃志，切问而近。 109.博学慎思，明辨笃行。 110.精研博学，笃行仁德。 111.学之染人，甚于丹春。 112.博学敏思，立志共兴。 113.人之为学，不日进，则日退。
114.学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。
115.无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。116.学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。 117.自古圣贤成大业，未有不由学而成者。 118.学习如着起之茴，不见其增，日有所长。 119.做人要厚道，求学要严谨。 120.放弃时间的人时间也在放弃他。 121.把握一个今天，胜似两个明天。 122.抓住今天，才能不丢失明天。 123.青春须早为，岂能长少年。 124.分分秒秒，构筑辉煌。
125.人生没有彩排，每一天都是现场直播。
126.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。127.做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 128.不要让今天的懈怠成为一生的痛。
129.生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。130.黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
131.身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。
132.我拼我搏，付出定有回报；为复兴中华，誓读名牌大学。2008梦圆北京。 133.宏图报党恩，志远为国强。 134.尊师重道，爱国立德。勤学苦练
135.教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。 136.只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。 137.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 138.弱者认命，强者抗命。
139.驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。140.超越梦想，超越自我。
141.超越自我防分化，挑战极限谱新高。142.厚德博学，自强不息。 143.博观细取，厚积薄发。 144.自强不息，厚德载物。 145.自主自律，自强自信。 146.自尊自爱，自重自强。 147.埋头读书，抬头做人。 148.勤奋踏实，诚实守信。 149.求实踏实，落实诚实。 150.守时诚信，勤奋踏实。 151.不要让你的舌头超越你的思想。 152.未出土时先有节，至凌云处仍虚心。 153.不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。 154.德能勤绩，彰显青春。 155.诚信，诚实守信也。
156.特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为。157.比状态，比干劲，比落实，比毅力。 158.自律，民主，团结，和谐。 159.博学 审问 慎思 明辨 笃行 160.往者不可谏，来者犹可追。
161.历史是人写出来的，路是人踏出来的。162.逢一必争，逢冠必夺。 163.静中显竞，竞中取胜。
164.生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。165.我用拥有的争取未来的。 166.在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。 167.人的一生是漫长的，但关键的只有几步。 168.人到万难须放胆，模棱两可平常心。 169.命运自己主宰，奇迹自己创造。 170.知人者智，自知者明。
171.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。172.运筹帷幄之中，决胜考场之上。 173.蓄势待发，有备无患。 174.一分的浮躁，一分的遗憾。
175.不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。176.莫为失败找借口，多为成功找理由。 177.先做该做的事，再做喜欢的事。 178.以宇宙为教室，牵自然为宗师。 179.独木不成林，单丝不成线。 180.独学而无友，则孤陋而寡闻。 181.横绝学海，笑傲苍穹。 182.凌翅九霄，问鼎苍穹。 183.鹰击天风壮，鹏飞海浪清。 184.成功于字里行间，飞翔在海阔天空。 185.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 186.守时守纪，团结拼搏。 187.爱班爱校，重德重能。 188.心中有集体，进步靠自己。 189.团结进取，追求卓越
业精于勤而荒于嬉
志之所向，金石为开
吾生也有涯，而知也无涯
光阴易逝，岂容我待
学者贵于行之，而不贵于知之。
不要在怀疑与恐惧中浪费生命。
百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)
不塞不流,不止不行。(韩愈)
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
不以规矩,无以成方园。(孟子)
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
吃一堑,长一智。(古谚语)
尺有所短,寸有所长。(屈原)
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
春宵一刻值千金。(苏轼)
从善如登,从恶如崩。(《国语》)
大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)
大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)
丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)
但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)
当断不断,反受其乱。(汉书)
当局者迷,旁观者清。(新唐书)
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)
读书百遍,其义自现。(三国志)
读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)
读万卷书,行万里路。(刘彝)
多行不义必自毙。(左传)
尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫) 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)
防民之口,甚于防川。(国语)
非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)
富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。(孟子) G
感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂) 高山仰止,景行行止。(《诗经》) 工欲善其事,必先利其器。(孔子)
古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼) 观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适) 光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》) H
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话) 海内存知己,天涯若比邻。(王勃) 海上生明月,天涯共此时。(张九龄) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参) 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》) J
己所不欲,勿施于人。(论语) 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》) 见义不为,非勇也。(论语)
江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼) 金玉其外,败絮其中。(刘基)
近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)近朱者赤,近墨者黑。(傅玄) 镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍) 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》) 捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植) 君子成人之美,不成人之恶。(论语) 君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子) 君子忧道不忧贫。(论语)
君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》) L
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃) 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操) 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊) 流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋) 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原) 路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩) 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍) 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃) M
满招损,谦受益。(尚书)
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡) 靡不有初,鲜克有终。(诗经) 敏而好学,不耻下问。(孔子)
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适) 莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡) 莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞) 木秀于林,风必摧之。(旧唐书) N
浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石) P
皮之不存,毛将焉附？(左传) 蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈) Q
其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语) 奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)
千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾) 千里之行,始于足下。(老子)
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂) 前车之覆,后车之鉴。(汉书) 前事不忘,后事之师。(《战国策》) 锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学) 青,取之于蓝而青于蓝。(荀子) 青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾) 清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白) 穷则变,变则通,通则久。(易经)
穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》) R
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥) 人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》) 仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》) S
塞翁失马,焉知非福？(淮南子)
三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子) 莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞) 山不厌高,水不厌深。(曹操)
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡) 山高月小,水落石出。(苏轼)
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游) 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤) 身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原) 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐) 生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照) 生也有涯,知(智)也无涯。(庄子) 绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)
圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》) 盛名之下,其实难副。(后汉书)
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明) 失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》) 十年树木,百年树人。(《管子·权修》) 时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照) 士不可不弘毅,任重而道远。(论语) 士为知己者死。(史记)
世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》) 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易) 书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游) 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋) 谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)
水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》) 岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子) T
它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)
踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》) 桃李不言,下自成蹊。(史记)
天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)
天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔) 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》) 天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐) W
玩物丧志。(书经)
往者不可谏,来者犹可追。(《论语》) 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫) 位卑未敢忘忧国。(陆游) 文武之道,一张一弛。(礼记)
文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易) 闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜) 问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹) 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊) 无意苦争春,一任群芳妒。(陆游) 吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备) 物以类聚,人以群分。(易经) X
夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹) 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里) 心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅) 新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)
信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子) 星星之火,可以燎原。(尚书) 学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子) 学而不厌,诲人不倦。(孔子) 学然后知不足。(礼记) 学无止境。(荀子)
血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅) Y
言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)
《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》) 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》) 一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》) 衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远) 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修) 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观) 有志者,事竟成。(后汉书)
与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向) 玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》) 欲加之罪,何患无辞。(左传) 欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣) 欲速则不达,见小利则大事不成。(论语) Z
早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游) 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹) 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)
张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》) 知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》) 知己知彼,百战不殆。(孙子兵法) 知识就是力量。(培根) 知无不言,言无不尽。(苏洵)
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游) 至长反短,至短反长。(吕氏春秋)
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)
推荐第9篇：班训
八年十三班班规
我们的目标是：
珍惜时间，勤奋学习，严守纪律，争创优秀班集体。
我们的理想是：
脚踏实地，从我做起，从现在做起，从每一天每一件小事做起， 为社会主义现代化建设做贡献。
礼仪之星：
1.1.不穿校服，
不定时抽查，每人次-0.1分 2.不佩带学生卡
不定时抽查，每人次-0.1分
3.男生留长发，女生留超短发，染发，烫发，留长指甲，随时抽查，每人次-0.2分。4.不尊重老师、同学，自以为是，每人次-0.5分 5.化装，桌布乱画，每人次-0.1分，并换桌布 强调后不改者，加倍扣分，停课并背弟子规。
勤纪之星：
1.迟到一人
每人次-0.1分 2.旷课一人
每人次-0.2分 3.早退一人
每人次-0.1分
4.上自习课、静班，说笑者
每人次-0.3分，随查随处理 5.课下打闹者
每人次-0.1分 6.打架者
每人次 -0.5分 7.上网、吸烟、喝酒
每人次-0.5分 8.带管制刀具、手机、MP
3、MP4等，每人次-0.5分 强调后不改者，加倍扣分，停课并背弟子规。
音艺之星：
1.办手抄报、评选上
组+0.2分、每人次+0.1分 2.唱歌时间声音洪亮
组+0.1分 3.在文艺节参加表演的同学
每人次+0.2分 4.每组负责的粘贴物、悬挂物
负责好的 组+0.2分 5.桌椅摆放不整齐
每人次-0.2分 6.桌子上乱放其它物品
每人次-0.1分 7.站姿不正确、声音低沉、打闹者，每人次-.1分 强调后不改者，加倍扣分，停课并背弟子规。
文舍之星
1.在宿舍说笑、吵闹、串宿、往宿舍带小食品，每人次-.2分 2.扇单不方正、床单褶皱、毛巾不齐、物品摆放不齐，每人次-0.1分 3.不按时开关灯、夏季不按要求开窗透气，每人次-0.1分 强调后不改者，加倍扣分，停课并背弟子规。
环卫之星：
1.往班级带小食品的
每人次-0.2分 2.看到地面有纸片随手检起
每人次+0.2分 3.值日做的好
每人次+0.2分 4.维持好自己卫生
每人次+0.2分 5.宿舍卫生保持的好
每人次+0.2分 6.个人卫生经常清洗
每人次+0.2分 强调后不改者，加倍扣分，停课并背弟子规。
惜时之星：
1.不按时间就寝
每人次-0.2分 2.静班时间说话、睡觉
每人次-0.2分 3.迟到不按时进班
每人次-0.2分 4.旷课、不请假
每人次-0.5分 5.学会抽时间学习
每人次+0.2分 6.大课间学习、巩固
每人次+0.1分 强调后不改者，加倍扣分，停课并背弟子规。
推荐第10篇：班训
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
步入初三，学习压力渐渐大了，不禁有了些迷茫。但在我们每一个人的心中，都有着一个属于我们自己的梦想，一个不会改变的梦想。无论在实现的过程中是多么的艰辛与漫长，我们都会勇敢的面对每一次困难。将困难视为挑战，积极面对，不被困难打倒，不被自己打倒。就算失败了，我们也要依然笑对挫折，从头再来，有付出才有回报。风雨兼程，我们共同奋斗，只为我们的梦想。
第11篇：班训
班训大全
严谨代替松散，行动代替愿望 勤奋乐学，团结拼搏 团结紧张，拼搏进取 用勤劳坚持，换春华秋实 战胜自我不服输，高考场上显身手 机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
同舟共济，劈浪向前。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
读健康有益之书，做奋发向上之人。
我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹 我成功因为我努力，我努力因为我自信 每一个男生都应该是绅士, 每一个女生都应该是淑女.
知识改变命运，努力改变结果 人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理 人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传 用所有热情换回时间 让青春烈火燃烧永恒 信心无畏 良心无愧 青春无悔
不比智力比努力 不比起点比进步 宁静致远 厚积薄发
文章精选：赞美老师的文章10篇
二、《赞美老师》看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢！”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。
五、《赞美老师》
师恩浓浓，师恩难忘。（短文学网 www.daodoc.com）
2 人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
、《赞美老师》
袖卷清风，翘首处、一泓秋水。
3 敛帘底、千秋华夏，满园桃李。
玉露生辉繁景瑞，金风送爽丹枫魅。
纵怀时、秋韵润衷扉，陶心醉。
为师者，期心慰；闻学子，关情寄。
叹含辛茹苦，育人无悔。
三尺讲台攒岁月，一枝粉笔耕天地。
甘丝竭、织锦绣人间，芳流世。
——《满江红·秋望》
有人把教师比作园丁，有人把教师比作春蚕，有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师，说教师燃烧了自己，照亮了别人，无私奉献，即使最后化作春泥也更护春，但让人有些伤感。
我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木，百年树人，一个孩子，从顽冥不化到成为可用之才，教师的功劳居功自伟，教师不仅教与我们知识，而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性，都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性，老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。教师的教育如严父，一丝不苟，教育我们不得纵容自己；教师似慈母，春风化雨，让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
教育教学和宏扬师德是中国这个社会文明发展的根本，教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强，民族要昌盛，就要为教师大唱颂歌，宏扬师德。在教师节来临之际，假如我是诗人，我将以满腔
4 的热情写下诗篇，把老师比作大海，赞美知识和文明之海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。让《满江红·秋望》为普天下的教师们颂歌吧！
友情
悄悄的
把我引入到你的世界里， 没有忧伤， 没有烦恼， 总之， 在你的世界里 一切都是美好的。 从受伤那天起， 我便静静的 飘到了你的领地， 用我清纯的心 汇染着你的美， 闭着眼睛去感受你的爱。 你的每一次回首， 我都在等候。 你的发丝里 散发着田园的气息。 畅游在你的心海里， 与哥哥姐姐们
一起扑捉你的心灵蝴蝶。 遇到你的心中小溪， 我便会饮一口， 它的甘甜，
灌注了我整个的身心， 让我摆脱了不真的一切。
你很美， 每一片落叶的背后 都有你的手在那儿， 细心的呵护它们， 把所有的友爱都给与它们。 我便躺在那上面， 把你的爱都据为己有， 这不是自私，
5 这是我们的心灵交融。
心灵的唤醒，靠你的点化。 心中的哀思，由你的指引。 心里的美图，是你的缩影。
祝福您，我心中的知心友。
Parents 关于感恩父母
1.父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 3.父亲 朦胧时候 父亲 是一座大山 坐在他肩头 总能看的很远、很远 懂事时 父亲
是一棵倔强的弯松 这才发现
我的分量是这样重、这样重 而现在 父亲啊
你是一首深沉的诗 儿子默默的读 泪轻轻的流
第12篇：班训
班 训 集 锦
文明高雅，乐学善思 自重自信，自强不息 创最好的班级，做最好的自己 严谨代替松散，行动代替愿望 勤奋乐学，团结拼搏 团结紧张，拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好 学会生活学会学习，挑战自我直到成功 我自律我自信，不放弃能成功 自信自律，求实创新
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔 用勤劳坚持，换春华秋实 把握现在，决战今天 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌 战胜自我不服输，高考场上显身手 我自信我出色，我努力我成功 用线条和色彩，绘人生最辉煌 班荣我容,班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净,安静,团结,精进。 冬天来了,春天还会远吗? 大胆挑战,世界总会让步。
同舟共济，劈浪向前。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
读健康有益之书，做奋发向上之人。 壮底气
树正气 讲和气
育灵气 勇于进取，敢于创新 同心合力，创造辉煌 博学笃行，自强不息 饮水思源，爱国荣校 刻苦求学，踏实做人 乐学苦思，敏锐创新 勤奋学习，顽强拼搏 文明高雅，乐学善思 文明勤奋，竞争超越 强班强校，校荣我荣 文明友爱，求学拼搏 愉快学习，健康成长 深思乐学，团结进取 勤学守纪，踏实严谨 开拓创新，争优进取 勤学乐思，奋发向上 刻苦勤奋，严格自律 和谐竞争，拼搏超越 积极人生 全力以赴
严实活新，勤奋进取
我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同 聆听·思考·选择
体验成长过程
享受生命快乐
只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹 己所不欲，勿施于人 自信 自律 自尊 自强
学奥运精神，夺高考金牌
我成功因为我努力，我努力因为我自信 相信自己 战胜自己
认真做事 坦荡为人 学中进 搏中胜
每一个男生都应该是绅士, 每一个女生都应该是淑女.班级兴亡，我的责任 和谐 竞争 拼搏 超越 信心决定一切，细节决定成败 我努力，我进步，我自信，我成功 知识改变命运，努力改变结果 探索智慧 启迪人生
人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理 勤学乐思，奋发向上 播种行为，收获命运 温馨家园，阳光沙场 直面挑战，畅享成长 愉快学习,健康成长
不到终点，永不放弃 让自己的自己胜过昨天的自己
人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传 用所有热情换回时间 让青春烈火燃烧永恒 信心无畏 良心无愧 青春无悔
不比智力比努力 不比起点比进步 宁静致远 厚积薄发 让世界因我而精彩
不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行 创最好的班级
做最好的自己 快乐生活
快乐学习良好习惯从点滴开始 超越梦想
成就自我 志存高远 品学兼优
凤集小学各班班训 一0一班
启迪班 班训：活泼 天真 自主 进步
班级口号：快乐天使，健康快乐共成长。 班主任：朱冬林
班主任寄语：一个个天真活泼快乐的天使，一0一是我们成长、学习、进步的家园。我们需要欢声笑语，更需要大哥哥大姐姐真诚的帮助。
一0二班
乐学班 班训：时时努力 天天进步
班级口号：快乐成长，做自信、自主的阳光少年。 班主任：张春晖
班主任寄语：瞧！我们笑得多甜、多灿烂！个个快乐的精灵，笑着、唱着乘风而来。活泼与灵动是我们的特点；我们跳跃，我们欢快。
二年级
雅行班 班训：好习惯
育雅行
班级口号：良好的习惯从点滴做起 班主任：邹凤桥 班主任寄语：让我们在规范的言行中，快乐每一天。集体的事我们共同关注，集体的荣誉我们共同维护。
三年级：思源班
班训：苦读巧学 超越自我 班级口号：播种行为，收获成功 班主任：吴俊平
班主任寄语：好习惯从小做起，我与好习惯相伴随。让我们学会学习，学会做人；做文明、快乐、积极向上的小学生。
四年级：求索班
班训：刻苦 友爱 求实 拼搏
班级口号：其路漫漫修远兮 吾将上下而求索 班主任：杨菊桥
班主任寄语：我们要把握现在，顽强拼搏；取鹰之志而凌云。让我们在拼搏中，共同进步，共同探索，用一颗真诚的心去实现人生美好的梦想。
五年级
博爱班
班训：谦逊 有礼 感恩 惜福
班级口号：踏实做事 真诚待人 懂得感恩 班主任：刘幼华 班主任寄语：一声老师，一声情；一声同学，一段友谊。在班集体里，我们每个人都是一粒沙，是班级的力量。是同样的目标让我们成了一家人，让我们一起努力吧！以一颗博爱的心去感动他人，感动自己！
六0一： 扬帆班 班训：超越梦想 成就自我
班级口号：扬帆起航，风雨洗礼，方能达到胜利的彼岸。 班主任：闵丽娟
班主任寄语：用智慧描绘我们的今天，用热情腾飞我们的未来。让理想扬帆起航，用行动与拼搏创造美好未来。
六0二 宏志班
班训：志存高远 品学兼优
班级口号：态度决定一切，奋斗成就未来 班主任：
班主任寄语：勤奋刻苦，是我们的学习宣言；举止文明，是我们的行为准则；志存高远，是我们的远大理想；团结拼搏，是我们成长的动力。
第13篇：班训
班训
1、严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己.
2、拼搏务实，永不言败，坚持不懈，力争上游。
3、勤奋，刻苦，惜时，求实，创新。
4、奋发图强，坚信自我，学会做人，学会负责。
5、今天我以班级为荣，明天班级以我为荣。
6、春天的播种为的是秋天的丰收，今天的努力为的是明天的成功。
7、自强拼搏，勤奋诚信，礼貌守纪，团结创新。
8、敢于强的比，敢于勇的争，敢于高的攀，敢于快的赛。
9、勇敢，果决，诚实，谦逊，诚实，宽容，奋进。
10、积极人生全力以赴
11、严实活新，勤奋进取
12、我不是最好的，但却是唯一的
13、向前冲,让我们与众不同
14、聆听·思考·选择
15、体验成长过程，享受生命快乐。
16、只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹。
17、己所不欲，勿施于人
18、自信 自律 自尊 自强
19、我成功因为我努力，我努力因为我自信 20、相信自己战胜自己
21、认真做事坦荡为人
22、学中进搏中胜
23、每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女。
24、班级兴亡，我的责任
25、和谐竞争拼搏 超越
26、信心决定一切，细节决定成败
27、我努力，我进步，我自信，我成功
28、知识改变命运，努力改变结果
29、探索智慧启迪人生
30、人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理
31、勤学乐思，奋发向上
32、播种行为，收获命运
33、温馨家园，阳光沙场
34、直面挑战，畅享成长
35、愉快学习,健康成长
36、不到终点，永不放弃
37、让自己的自己胜过昨天的自己
38、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。
39、信心无畏良心无愧青春无悔 40、不比智力比努力不比起点比进步
41、宁静致远厚积薄发
42、让世界因我而精彩
43、不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行 。
44、团结奋进,和谐共赢!
45、每天提高一点
46、少年如风青春似梦
47、自强不息，厚德载物
48、博观而约取，厚积而薄发
49、性灵出万象，风骨超常伦
50、鸿鹄高翔,一举千里;天道酬勤,惟我独尊
51、勤奋严谨，拼搏求新。
52、敬静净竞
53、年少精进，立志成功。
54、细节决定成败，过程决定成果
55、要做NO.1
56、肯定自我，创造自我，超越自我
57、马上就去做，马上写下来，马上记住它
58、成功垂青奋斗之人。
59、勇胆挑战,世界总会让步。60、同舟共济，劈浪向前。
61、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。6
2、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。6
3、读健康有益之书，做奋发向上之人。6
4、鸿鹄高翔，一举千里 6
5、正直向上 ,热于求知
66、要站就站排头，要争就争一流！ 6
7、创最好班级，做最好自己 6
8、团结,惜时,拼搏,有为! 6
9、千难万难，有了志向不难；千易万易，没有决心不易 70、生之希望，师之欣慰，校之骄傲。
71、扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩 7
2、敢想，敢做，敢成功！ 7
3、养浓厚学风 树浩然正气
勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言； 活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言； 举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言； 勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日的201班。
班训：竞，进，静，净，敬。
-----------
班训：播种行为，收获命运！
班号：你我努力，塑造一流班级！
班风：诚信、公平、公正！
特色：营造书香乐园，锻炼强健体魄！
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班风：相亲相爱，和谐进取！班训：不要让自己成为我们的羁绊！
比、学、赶、超 ，是每个八班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是八班师生崇高的境界。
班级宣言 班魂：
加盟吾班不搏今日何建树 净化心灵唯有美德乃风流 口号:
苦读巧学，超越自我 目标:
争创一流, 只有更好
班级警示：
班级荣辱 我的责任
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班级宣言
用智慧描绘我们的今天 用热情腾飞我们的未来 青春理想扬帆起锚 一生精彩拼搏创造
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班级宣言 我们的誓言：
比学习——切问近思 博学笃志
比纪律——以德为备 严于律己
比卫生——窗明几净 一尘不染
比出操——整齐划一 气势如虹
气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 山登绝顶我为峰！
我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“初二（3）班无与伦比”！
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；
我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；
我们是无与伦比的三班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！
我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想！
------------------
班
训：感恩
责任 努力
班级名言： 三年磨一剑，一路斩荆棘
班主任寄语：
一声老师,一声情；一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里, 我们每个人都是一粒沙,是班级的力量,是同样的目标让我们聚在了一起,成为一尊坚固无比的雕像,那是我们班级的象征!荣誉的象征!哪怕一个人心散了,那雕像便不再坚固,缺胳膊少腿的,怎么还可以成为初二（4）班荣誉的象征??
我们一个人开心,二十六个人一起高兴;一个人悲伤,二十六个人一起分担.
同学们,让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧!!让我们一起努力吧！！！ -------------------------
班训：不为失败找借口 只为成功找方法 目标：无悔人生 无悔亚迪
宣言：新的学期 新的开始，初二（5）班都会成为我们人生的重要组成部分，我们班的每个同学都在书写我们的人生和未来，我们承认差距，但我们不承认失败，让初二（5）班成为我们青春的骄傲吧！
-------------------
班训集锦
文明高雅，乐学善思 自重自信，自强不息
创最好的班级，做最好的自己 严谨代替松散，行动代替愿望 勤奋乐学，团结拼搏 团结紧张，拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好 学会生活学会学习，挑战自我直到成功 我自律我自信，不放弃能成功 自信自律，求实创新
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔 用勤劳坚持，换春华秋实 把握现在，决战今天
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌 战胜自我不服输，高考场上显身手 我自信我出色，我努力我成功 用线条和色彩，绘人生最辉煌 班荣我容,班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净,安静,团结,精进。
冬天来了,春天还会远吗? 大胆挑战,世界总会让步。
同舟共济，劈浪向前。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
读健康有益之书，做奋发向上之人。 壮底气 树正气 讲和气 育灵气
勇于进取，敢于创新 同心合力，创造辉煌 博学笃行，自强不息 饮水思源，爱国荣校 刻苦求学，踏实做人 乐学苦思，敏锐创新 勤奋学习，顽强拼搏 文明高雅，乐学善思 文明勤奋，竞争超越 强班强校，校荣我荣 文明友爱，求学拼搏 愉快学习，健康成长 深思乐学，团结进取 勤学守纪，踏实严谨 开拓创新，争优进取 勤学乐思，奋发向上 刻苦勤奋，严格自律 和谐竞争，拼搏超越 积极人生 全力以赴
严实活新，勤奋进取
我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同 聆听·思考·选择
体验成长过程 享受生命快乐
只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹 己所不欲，勿施于人 自信 自律 自尊 自强
学奥运精神，夺高考金牌
我成功因为我努力，我努力因为我自信 相信自己 战胜自己
认真做事 坦荡为人 学中进 搏中胜
每一个男生都应该是绅士, 每一个女生都应该是淑女.班级兴亡，我的责任 和谐 竞争 拼搏 超越
信心决定一切，细节决定成败 我努力，我进步，我自信，我成功 知识改变命运，努力改变结果 探索智慧 启迪人生
人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理 勤学乐思，奋发向上 播种行为，收获命运 温馨家园，阳光沙场 直面挑战，畅享成长 愉快学习,健康成长
不到终点，永不放弃
让自己的自己胜过昨天的自己
人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传 用所有热情换回时间 让青春烈火燃烧永恒 信心无畏 良心无愧 青春无悔
不比智力比努力 不比起点比进步 宁静致远 厚积薄发 让世界因我而精彩
第14篇：班训
班名:巾帼英雄大部队
班训：博学睿思，勤勉致知。博学慎思，明辨笃行。 （湖南大学校训：
博学睿思，勤勉致知
华南理工大学校训： 博学慎思，明辨笃行
其实意思都差不多，要求大家要多掌握知识，要学会思考，要努力，要明辨是非，要身体力行。
）
班级口号：青春如火，展现自我，巾帼英雄，奋勇拼搏
班风：文明守纪，勤奋进取。
第15篇：班训
班训：学会学习
学会做人 学生誓词：
我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光， 我要铭记我的理想和追求！
学习是我的天职，目标是我的方向。 付出辛勤的汗水，成就明天的辉惶班训：学会学习
学会做人
第16篇：班训
班级名字 ：
班级口号: 志存高远，脚踏实地，青春飞扬，永不言弃！
班训： 勤学向上，乐于进取。
班级格言：态度决定成败，勤奋铸就辉煌。 班风：
我们的誓言：
比学习——切问近思 博学笃志
比纪律——以德为备 严于律己
比卫生——窗明几净 一尘不染
比出操——整齐划一气势如虹
班风：相亲相爱，和谐进取！班训：不要让自己成为我们的羁绊！
比、学、赶、超 ，是每个八班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是八班师生崇高的境界。
班级宣言 班魂：
加盟吾班不搏今日何建树 净化心灵唯有美德乃风流 口号: 苦读巧学，超越自我 目标: 争创一流, 只有更好
班级警示： 班级荣辱 我的责任 班级宣言
用智慧描绘我们的今天 用热情腾飞我们的未来 青春理想扬帆起锚 一生精彩拼搏创造 班级宣言 我们的誓言：
比学习——切问近思 博学笃志
比纪律——以德为备 严于律己
比卫生——窗明几净 一尘不染
比出操——整齐划一 气势如虹
气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 山登绝顶我为峰！
我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“初二（3）班无与伦比”！
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；
我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；
我们是无与伦比的三班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！
我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想！ ------------------ 班 训：感恩 责任 努力
班级名言： 三年磨一剑，一路斩荆棘
班主任寄语：
一声老师,一声情；一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里, 我们每个人都是一粒沙,是班级的力量,是同样的目标让我们聚在了一起,成为一尊坚固无比的雕像,那是我们班级的象征!荣誉的象征!哪怕一个人心散了,那雕像便不再坚固,缺胳膊少腿的,怎么还可以成为初二（4）班荣誉的象征?? 我们一个人开心,二十六个人一起高兴;一个人悲伤,二十六个人一起分担.同学们,让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧!!让我们一起努力吧！！！
------------------------- 班训：不为失败找借口 只为成功找方法 目标：无悔人生 无悔亚迪
宣言：新的学期 新的开始，初二（5）班都会成为我们人生的重要组成部分，我们班的每个同学都在书写我们的人生和未来，我们承认差距，但我们不承认失败，让初二（5）班成为我们青春的骄傲吧！
------------------- 勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言； 活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言； 举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言； 勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日的初三（1）班。 班训：竞，进，静，净，敬。
----------- 班训：播种行为，收获命运！ 班号：你我努力，塑造一流班级！
班风：诚信、公平、公正！
特色：营造书香乐园，锻炼强健体魄！
------------------------ 班训集锦
文明高雅，乐学善思 自重自信，自强不息 创最好的班级，做最好的自己 严谨代替松散，行动代替愿望 勤奋乐学，团结拼搏 团结紧张，拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好 学会生活学会学习，挑战自我直到成功 我自律我自信，不放弃能成功 自信自律，求实创新
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔 用勤劳坚持，换春华秋实 把握现在，决战今天 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌 战胜自我不服输，高考场上显身手 我自信我出色，我努力我成功 用线条和色彩，绘人生最辉煌 班荣我容,班耻我耻。
机遇偏爱有准备的头脑。
成功垂青奋斗之人。
干净,安静,团结,精进。
冬天来了,春天还会远吗?
大胆挑战,世界总会让步。
同舟共济，劈浪向前。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
读健康有益之书，做奋发向上之人。 壮底气 树正气 讲和气 育灵气 勇于进取，敢于创新 同心合力，创造辉煌 博学笃行，自强不息 饮水思源，爱国荣校 刻苦求学，踏实做人 乐学苦思，敏锐创新 勤奋学习，顽强拼搏 文明高雅，乐学善思 文明勤奋，竞争超越 强班强校，校荣我荣 文明友爱，求学拼搏 愉快学习，健康成长 深思乐学，团结进取 勤学守纪，踏实严谨 开拓创新，争优进取 勤学乐思，奋发向上 刻苦勤奋，严格自律 和谐竞争，拼搏超越 积极人生 全力以赴
严实活新，勤奋进取
我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同 聆听·思考·选择
体验成长过程 享受生命快乐
只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹 己所不欲，勿施于人 自信 自律 自尊 自强
学奥运精神，夺高考金牌
我成功因为我努力，我努力因为我自信 相信自己 战胜自己
认真做事 坦荡为人 学中进 搏中胜
每一个男生都应该是绅士, 每一个女生都应该是淑女.班级兴亡，我的责任 和谐 竞争 拼搏 超越 信心决定一切，细节决定成败 我努力，我进步，我自信，我成功 知识改变命运，努力改变结果 探索智慧 启迪人生
人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理 勤学乐思，奋发向上 播种行为，收获命运 温馨家园，阳光沙场 直面挑战，畅享成长 愉快学习,健康成长
不到终点，永不放弃 让自己的自己胜过昨天的自己
人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传 用所有热情换回时间 让青春烈火燃烧永恒 信心无畏 良心无愧 青春无悔 不比智力比努力 不比起点比进步 宁静致远 厚积薄发 让世界因我而精彩
------ 班规
一、班级组成：
1、全班共有55名同学：男生28人、女生27人；
2、全班共设六个部门：行政管理部、学习部、卫生部、体育部、文娱宣传部、生活部。
3、课代表：语文（1人）、数学（1人）、英语（1人）、自然科学（1人）、社会（1人）、政治（1人）、音乐（1人）、美术（1人）。
二、班级各组织的形成
班长和每个部门的委员由学生提名，学生选举产生，一个学期轮岗一次。
当选后称谓：班长、学习委员、卫生委员、体育委员、文娱宣传委员、生活委员，各委员负责相对应的部门，班长负责行政管理部。
班级其他学生到你想要参加的部门报名，与各委员组建成各部门（行政管理部除外），加入后称谓：学习部干事、卫生部干事、体育部干事、文娱宣传部干事、生活部干事。 行政管理部成员为：班长和各委员。
三、班级各组织职责：
1、行政管理部：
1〉、分配、安排班级班会课（部分），
2〉、教育、处理、监督班级各类违纪、不良行为习惯的现象或学生， 3〉、联系班主任，搜集同学意见，代表班级正义、正气。
2、学习部：
1〉、负责班级学生作业完成情况的检查， 2〉、督促班级学生按时完成作业， 3〉、制止教育学生作业的抄袭， 4〉、协助老师批改部分作业及试卷。
3、卫生部：
1〉、安排日常班级卫生，并检查、监督值周人员。
2〉、安排值周班工作，并检查、监督值周人员。
3〉、监督、教育平时班级学生的不良卫生习惯。
4、体育部：
1〉、负责组织好本班学生体育加试的锻炼，
2〉、负责校运动会的各项工作、并组织好各运动员的训练。 3〉、监督、教育、带领学生的广播体操，监督、教育学生做好眼保健操。 4〉、在体育课，帮助体育老师完成课务。
5、文娱宣传部：
1〉、组织班级的黑板报和检查工作，
2〉、国庆、元旦等，要求大型文娱节目时，组织好本班的节目，
3〉、组织好校园广播；学校、班级组织的各类征文活动。
6、生活部：
1〉、负责班级日志的记录，
2〉、监督、教育班级学生的日常生活行为习惯，
3〉、安排、维持学生用餐，并记录有关学生用餐时情况，
4〉、管理、监督班级用品的使用情况，并对损毁情况做好记录。
四、班级各组织负责人的职责
（一）、各部门负责人的职责：
1、班长事务：积极主动与班主任和学校联系，搜集同学意见，收取家庭联系等一切联系单，并领导好行政管理部，协调各部门的工作的顺利开展，分配好班级的资源等。
2、学习委员事务：积极与班主任联系，领导好班级学习部工作的正常开展，对班级不正常的学习风气有及时反应，周记的收缴等。
3、卫生委员事务：积极与班主任联系，领导好班级卫生部工作的正常开展，对班级不正常的卫生、劳动风气有及时反应等。
4、体育委员事务：积极与班主任联系，领导好班级体育部工作的正常开展等。
5、文娱宣传委员事务：积极与班主任联系，领导好班级文娱宣传部工作的正常开展等。
6、生活委员事务：积极与班主任联系，领导好班级生活部工作的正常开展等。
（二）、其他组织负责人的职责：
1、团干部书记职责：做好团员管理工作，负责班级图书管理，收取团费，培养新团员。
2、组长：负责收发、检查作业，背书，完成班委和老师布置的任务，使小组成员相互帮助、相互谦让、团结协作、共同进步。
3、课代表职责：
收发、送交老师要求交的各科作业；协助任课老师老师组织好课堂教学；语文、外语、数学、自然科学课代表负责及时总结新老知识，带领早读和安排、监督自习，记录作业完成情况，并及时向任课老师和班主任汇报。做好与任课老师的联系。 各级干部要做到： ①以身作则，严以律己。 ②敢于同班上的不良风气作斗争。 ③关心和帮助落后的同学。
五、关于座位：
1、原则上按身高、成绩、男女搭配进行分组。
2、每一周各组轮换一次。
3、位置调动由自己与同学协商并自己提出申请，讲明理由（申请必须有涉及调动位置的同学的全部签名），报班长，经过行政管理部的同意，由班长上报老师。同学之间不准任意调换座位。
六、关于班级例会
不规定具体时间，各部门需要帮助，时时可以向班主任请求帮助，生活部做好记录。
七、054班成员必要的素质：
（一）要求做到：
1、养成“两个最根本的习惯”： 一是爱学习的好习惯， 二是爱劳动的好习惯。
2、“六特别”：
特别有礼貌，特别守纪律， 特别会学习，特别能吃苦， 特别有志向，特别有作为。
3、“三不做”：
损害自己的事——不做； 伤害他人利益的事——不做；
损害班级名誉的事——不做；
4、“四个目标”：
①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。
②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。 ③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。
④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。
5、最终目标：会做人、会求知、会做事、会共处。
（二）、054班学生在校学习、生活行为标准（见附件）
（三）、054班学生在校操作流程（见附件）
八、处罚： 每周公布：
1、班级无赖学生的名单及事迹（守信）；
2、班级值日工作差的学生名单；
3、班级违反校纪校规、班级班规的学生名单及事迹；
4、班级懒惰学生名单；
5、班级管理不力的部门名单；
6、班级广播操差的学生名单；
7、班级自行车乱停乱放学生名单；
8、自修期间，擅自离开座位，谈笑和大声讨论问题的学生名单；
9、走路、上楼梯没有靠右边走的学生名单；
10、班级逃课学生名单；
11、乱扔果皮纸张，乱倒垃圾，随地吐痰，向窗外扔纸、泼水，在墙壁及其他设施上乱涂乱画和用脚乱踢的学生名单；
12、课间操期间，没做到快、静、齐，缺席的学生名单；
13、留长发,着奇装异服学生名单；
14、穿拖鞋、戴首饰的学生名单；
15、遇到教师，没有向老师问好的学生的名单；
16、没有参加早锻炼的住校生，没有参加住校生早自习的住校生名单；
17、去游戏厅、舞厅、网吧等场所,与社会上闲散人员交往的学生名单
18、被其他班学生、家长投诉的学生名单。每周公布的人员中每月评出：
1、班级最无赖的学生（0——N名）
2、班级最差值日生（0——N名）
3、班级学习最不刻苦的学生（0——N名）
4、班级最没礼貌的学生（0——N名）
5、班级最没责任心的管理者（0——N名） 其他处罚约定：
1、对于违反054班学习、生活行为标准的学生，以为大家服务加以弥补，并写500字说明书，并公布、通报家长。
2、不交作业，无故迟交作业，抄袭作业，作业没做完的，以为大家服务加以弥补，并写500字说明书，并公布、通报家长。
3、考试作弊、打架、抽烟、偷窃、进网吧（游戏室）等不符合中学生行为规范的不良习气，通报家长，交学校处理。
九、几个口号：
班训：播种行为，收获命运！ 班号：你我努力，塑造一流班级！
班风：诚信、公平、公正！
特色：营造书香乐园，锻炼强健体魄！ 一个好的班集体，必然有一个良好的规章制度。
我们0323班是一个由29颗心汇聚的一个班集体。在这个集体中充满了欢乐、祥和、友爱、上进的气息。
同学们都能严格遵守班规中的内容，因为这些班规都是同学们说出后，汇聚在一起的结晶。 我们的班规第一条是出勤准时守纪，这条规定是基础。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课，这些好习惯在同学之间已经蔚然成风。
大型活动时，同学们也都真正做到了出勤准时，纪律也是没的说的，这一点受到了老师们的肯定。
班规第二条是发型服饰标准，大家都知道，学生要有学生的样，要剪符合校规、班规的头发，要穿校服，穿符合我们学生身份的衣服。这也是展示我们0323班同学的精神风貌。 班规第三条是遵守课堂纪律。一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，学习好的同学定下这条班规，也是为了自己有一个好成绩。
班规第四条是按时完成作业，作业是看同学们对今天课上的知识的复习，也是一种巩固。 班规第五条严格考场纪律，这条不仅是对同学们的素质的要求，更是对道德的检测。所以同学们都严格要求自己，拒绝考试作弊。
班规第六条言谈举止文明，精神文明建设在同学们心中扎根已久，在加上申奥成功，加入世界贸易组织，同学们都在争做文明北京人，其中很重要一条就是言谈举止文明。
班规第八条是爱护公共财务，从小学老师就讲爱护公共财务，小学生都知道爱护，我们都是高中生了，要来共同保护公共财务。
班规第九条是室内干净整洁，只有在一个舒适的环境下，才能安心把学习学好，当然这是客观的，从主观来讲，卫生问题应当搞好。
班规第十条是诚实勤奋敬业，这六个字说的真好，做好这六个字，成才将离我们不远。 班规第是一条做品德高尚的人，也是对同学们进行思想道德的教育，21世纪需要的不仅是拥有相近的科学知识的人，还需要素质高的人。
第17篇：班训
班训
学前小班： 班名：快乐阳光
班风：心中有集体，进步靠自己。
班训：上课专心勤发言，团结友爱不打闹。文明礼貌很重要，卫生习惯不能掉。 班规：踏踏实实地学，开开心心地玩。
班主任寄语：无论天空是否留有我的痕迹，但我已飞过。记住：只要努力了，就没有遗憾！
学前小班： 班名：星星雨
班风：勤奋并快乐着 成长并幸福着。
班训：不比智力比努力，不比起点比进步。 班规：茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花。
老师寄语：愿你们耕种决心、体验快乐、收获成功。
学前中班： 班名：七色花
班风：诚信、公平、公正 班训：感恩、责任、努力。
班规：自尊自爱、注重仪表、诚实守信、勤奋好学
老师寄语：汲取知识、发展人格。提升思想、成就未来。
学前中班： 班名：快乐宝贝
班风：加油、进步、胜利。
班训：我自信、我出色、我努力。
班规：积极进取永不懈，自强自信更自奋。
老师寄语：你的健康，我的快乐。愿同学们的明天都有灿烂的阳光。
学前大班： 班名：聪明屋
班风：竞争、互助、共同进步 班训：会学、会玩、会相处
班规：每天上课至少举一次手，回答一个问题 老师寄语：愿我们天天都快乐，日日有收获。
学前大班： 班名：苗苗乐
班风：相亲相爱，和谐进取。 班训：我学习、我快乐、我成长。
班规：做人诚心、学习用心、友谊真心、生活开心。
老师寄语：可爱的宝贝们，让我们共同努力，一起面对，克服成长路上的每一个难题。
一1班：
班名：天使乐园
班风：多思善问，求实求真 班训：追求卓越，绽放青春
班规：专心听讲勤动脑，作业工整按时交，室内室外不追跑，对人真诚有礼貌。 老师寄语：愿你们耕种决心、体验快乐、收获成功。
一2班：
班名：阳光部落
班风：学会学习，学习生活，学会做人。 班训：只要人人有爱心，班级永远是春天。
班规：团结友爱，勤奋进取，强健身心，成就自我。
老师寄语：我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩。
二1班： 班名：劲松班 班风：坚毅和谐 班训：求实创新
班规：自尊而不自居，自强而不自骄。 老师寄语：做人诚为本，做事实为基。
二2班： 班名：书香园
班风：团结合作，文明守纪，快乐学习。
班训：静心读书 用心思考 打开眼界
扩大视界 班规：严于律己，宽以待人。
老师寄语：多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
三1班： 班名：快乐班
班风：我为班级添光彩，班级因我而精彩。
班训：细节决定成败，坚持创造奇迹。相信自己最终能创造奇迹。 班规：诚实守信，共勉共进。
老师寄语：我们爱我们的班级，亮出自己的风采，力拔头筹，尽力为班级争光；我们和睦相
处，团结友爱，用永不言败的斗志来证明我们一定是最好的、最棒的。
三2班： 班名：博采班
班风：尊师博学，慎思谦和。
班训：抓住每一分，踏实每一步，拼搏每一次，成功每一回。 班规：各门功课要学好，遵守纪律最重要。 老师寄语：只为成功想办法，不为失败找理由。
四1班：
班名：超越梦想
班风：努力进取，勇争一流。
班训：学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
班规：集体前进我进步，学习努力有刻苦，勤学互帮相鼓舞。 老师寄语：给自己一个目标，让生命为它燃烧。
四2班： 班名：智慧苑
班风：团结快乐，和谐奋进。 班训：爱心、诚心、信心、恒心。 班规：净、静、竞、敬。
老师寄语：在快乐中成长，在耕耘中收获。
五1班：
班名：快乐之家
班风：竞争互助 共同进步
班训：做人诚心 学习细心友情真心生活开心 班规：做事细一点，脑筋活一点。 行动快一点，效率高一点。 度量大一点，脾气小一点。 歪理少一点，说话轻一点。 微笑多一点，嘴巴甜一点。
老师寄语：把简单的事做好就是不简单
把平凡的事做好就是不平凡。
五2班：
班名：天空飞燕
班风：秀出自我 展示风采 班训：班级因我而精彩
班规：飞得高，因为我们自信；飞得远，因为我们坚持。
老师寄语：迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么。
六1班：
班名：书香流韵
班风：严实勤奋、文明有为、全面发展、创造辉煌 班训：头悬梁、锥刺股、勤奋求知
立远志、树雄心、振兴中华 班规：修素养、塑形象、完善自我；
多思考、勤动手、厚积薄发。
老师寄语：在友爱中找到快乐，在快乐中获得自信；
在竞争中懂得奋斗，在奋斗中赢得人生。
六2班：
班名：阳光书苑
班风：汗水点燃希望，信念成就梦想。 班训：学海踏平千重浪，书山攀上万韧峰。
班规：生活开心，友情真心，学习细心，做人诚心。
老师寄语：每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。
第18篇：班训
师：（用多媒体显示图片）今天我们来共同复习空间几何体的三视图，大家看老师准备的PPT上的这首诗，我们来一起读一下。?
生（齐读）：横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。?
师：这是苏轼的一首《题西林壁》，结合图片大家看前两句是否给我们一些启示呢？?
生1：诗中蕴含的就是三视图中的正视图和侧视图的思想。?
师：非常好，今天我们就来认真研究一下三视图。?
设计意图：以上是课题引入，应用计算机辅助教学，通过形象直观的图片和文字，激发学生学习数学的兴趣，提高他们的积极性，更重要的是引导他们用数学思维解决生活中的问题。?
知识复习，温故知新?
师：请同学们回忆一下三视图包含哪几部分？?
生2：三视图包含：正视图，侧视图，俯视图。?
师：好，那么以长方体为例，请说明它的正视图、侧视图、俯视图是如何得到的。?
生3：光线从几何体的前面向后面正投影，得到的投影图叫该几何体的正视图；光线从几何体的左面向右面正投影，得到的投影图叫该几何体的侧视图；光线从几何体的上面向下面正投影，得到的投影图叫该几何体的俯视图。?
师：非常全面。那么如果给出几何体直观图，如何画出它的三视图呢？?
生4：先观察分析物体的基本形体组成及其形状大小，位置关系，再确定正视方向并画出正视图，最后根据“三等关系”（长对正，高平齐，宽相等）画出侧视图和俯视图，?
师：还有补充吗？?
生5：画完后还要对照（直观图和三视图）检查。同时注意虚、实线（分界线和可见轮廓线用实线画出，不可见轮廓线用虚线画出）。?
设计意图：必备的基础知识复习是习题课的基础，尤其是三种视图定义的复习，通过多媒体技术，由几何体通过投射线进而形成视图，把立体到平面的转换过程很自然地呈现在学生面前，化难为简，易于接受。?
问题引入，例题讲解?
设计意图：三视图的问题在近几年的高考中以选择题和填空题为主，大体分三个类型：①已知直观图，找三视图中一个（选择题），见类型一；②已知三视图，还原直观图（选择题），见类型二；③已知三视图，求直观图的体积和表面积（填空题），见类型三。?
类型一：已知直观图画三视图?
教师：例1，找出与下列几何体对应的三视图（如图1），并在对应的三视图下面的括号中填上数码。?
生6：分别是3，4，1，2。?
师：非常好。例2，添线补全下列三视图（如上页图2）。?
（本题学生口答很流利，解答时注意虚、实线，分界线和可见轮廓线用实线画出，不可见轮廓线用虚线画出。）?
设计意图：培养学生识图辨图能力。?
师：例3，画出下列几何体的三视图，大家把视图画在白纸上，画完的同学交给老师，老师把它投影出来共同欣赏。?
教师巡视把学生画的三视图用电子投影仪投出来（如图3），并共同分析、讲授。?
设计意图：重在考查学生的观察能力和表述能力。?
类型一设计意图：本例是由立体到平面的过程，题中4个图由易到难，让学生自己去画，教师不参与，完全放手给学生，引导学生按照三视图的画法一步步去画，在这个过程中，培养学生独立自主的精神，科学严谨的学习态度。?
类型二：已知三视图还原直观图?
师：例4，选出此简单几何体三视图对应的实物图（如图4）。?
（本题学生口答，很流利）?
师：完全正确。好，看例5，根据三视图想象物体原形（如图5），并画出物体的直观图。画好后我们来共同投影欣赏。?
本题学生动手画图，教师把学生画的结果投影出来（如图6），注意得到几何体的虚实线问题。?
类型二设计意图：此类型是由平面到立体的过程，笔者安排了2个例题，尤其是例5，让学生明确不仅要重视正视图，还要兼顾侧视图和俯视图，在这个环节中学生要不断去想、去画，去动手、去修正，只有这样才能逐步实现由眼中有图到心中有图，从而培养学生手眼心的协调能力。?
类型三：已知三视图，求直观图形体积表面积?
师：例6，一个正三棱柱（底面是正三角形，高等于侧棱长）的三视图如图7所示，求这个正三棱柱的表面积。?
（本题难度不大，学生计算后会很快得出结果，给学生一些时间让他们充分消化。）?
生7：表面积是 。?
师：非常好，下面大家看例6，用单位正方体块搭一个几何体，使它的正视图和俯视图如图8所示，它的体积最大值，最小值。?
（让学生小组讨论后由各小组代表发表见解）?
第4小组代表：我们组认为最大值是14，最小值是9。我们发现本题的几何体可以用一个3×3×3的魔方转化，由正视图发现第2列第1组，第3列
1、2组必须没有，则去掉，剩下的部分满足正视图；再看俯视图，第2列第3组，第3列
2、3组必须没有，则去掉，此时剩下的正方体就是本题的最大值。至于最小值，我们发现取最大值时俯视图中第1列的3组正方体中只要保留一组3个正方体即可满足2个视图，另2组保留1个正方体。同理，俯视图第2列保留1组2个正方体另一组保留1个即可，俯视图第3列保持不变，则得到最小值9。?
第2小组代表：我们组也认为最大值是14，最小值是9。但我们的方法和第4小组恰恰相反，我们先由俯视图出发，布置出6个正方体，再观察正视图，发现第1列高度是3，第2列高度是2，第3列高度是1，则在俯视图的第1列3个位置都放2个正方体，第2列2个位置都放1个正方体，第3列不再放，则得到最大值14；构造最小值时，还是由俯视图出发，布置出6个正方体，再观察正视图，发现第1列高度是3，第2列高度是2，第3列高度是1，则在俯视图的第1列3个位置只选1个位置放2个正方体，其余2个位置不变，第2列2个位置选1个位置放1个正方体，另1个位置不动，第3列不再放，则最小值9就得到了。?
师：非常好，大家说得很精彩，说明你们的讨论很有效。我们再请一位同学简练说明一下此几何体两种最值的构成方式。?
生8：由2个视图可知左起第一列前中后三个位置都有正方体，每个位置最多3个，最少1个，但必须有一个位置放3个，第二列前后2个位置都有正方体，最多2个，最少1个，但必须有一个位置放2个，第三列有且只有1个（如图9）。?
师：这位同学说得非常好，他把本题最难的地方用精炼的语言表达得非常清楚、明白。大家掌声鼓励一下。?
类型三设计意图：课堂进行到此学生开始进入精力疲劳期，此时安排1个趣味性很强的问题，意在重新激发学生的学习兴趣，让学生通过自主阅读，小组讨论，得出结果，给出方案。对于提高学生周密思维能力，协调能力，同伴互助能力是有好处的。另外，笔者认为课堂是学生的，应该让他们动起来，当他们真正动起来的时候，通过小组合作，思想交流，进而得出自己的结论。不但能提高课堂效率，而且会让学生很有成就感。?
回顾反思 课堂小结?
师：这节课我们就共同研究到这里。下面请同学总结一下我们今天讲了哪些知识。?
生9：今天我们主要学习了三个类型有三视图问题，分别是：①已知立体图，找三视图中一个；②已知三视图，还原立体图；③已知三视图，求立体图的体积、表面积。?
师：非常好，希望我们大家在此基础上加强训练和总结，好让自己不断进步。?
本节课作为空间几何体的三视图复习课，合理利用了信息技术来辅助教学，最大的特点是形象、直观，学生更容易接受新知，通过这样的信息技术的辅助，使学生更快乐，课堂更精彩。
【教学目标】
一、知识目标
熟练掌握已知空间几何体的三视图如何求其表面积和体积。
二、能力目标
先介绍由空间三视图求其表面积和体积，然后引导学生讨论和探讨问题。
三、德育目标
1.通过空间几何体三视图的应用，培养学生的创新精神和探究能力。 2.通过研究性学习，培养学生的整体性思维。
【教学重点】
观察、实践、猜想和归纳的探究过程。
【教学难点】
如何引导学生进行合理的探究。
【教学方法】
电教法、讲述法、分析推理法、讲练法
【教学用具】
多媒体、实物投影仪
【教学过程】
［投影］本节课的教学目标
1.熟练掌握已知空间几何体的三视图如何求其表面积和体积。
【学习目标完成过程】
一、复习提问
1.如何求空间几何体的表面积和体积(例如：球、棱柱、棱台等)? 2.三视图与其几何体如何转化?
二、新课讲解
［设置问题］
例1：(如下图1)，这是一个奖杯的三视图，试根据奖杯的三视图计算出它的表面积和体积(尺寸如图1，单位：cm,π取314，结果精确到1cm３)。
［提出问题］
1.空间几何体的表面积和体积分别是什么? 2.怎样运用柱体、锥体、台体、球体的表面积与体积的公式计算几何体的表面积和体积? ［学生思考、总结板书］
空间几何体的表面积是几何体表面的面积，它表示几何体表面的大小，体积是几何体所占空间的大小；先将直观图的各个要素弄清楚，然后再代公式进行计算。 ［承转过渡］
求空间几何体的表面积是将几何体的各个面的面积相加求得；求体积是将几何体各个部分的体积相加求得，那请同学们动脑筋想一想，假设没有给出几何体的直观图，只是给出一个几何体的三视图，我们怎样解决求该几何体的表面积和体积?在例1有没有给出几何体的直观图? ［学生讨论、总结板书］
例1没有直接给出几何体的直观图，只是给出实物几何体的三视图，要求该几何体的表面积和体积，应首先将该三视图转化为几何体的直观图，然后弄清给出直观图的各个要素，再代公式进行计算。
［设问］
请问例1的三视图转化为实物几何体是由那几个部分构成?怎样求出该几何体的表面积和体积? ［讨论、板书］
该实物几何体是由一个球体、一个四棱柱和一个四棱台构成；应先分别求出一个球体、一个四棱柱和一个四棱台的表面积和体积。
［分析解答、板书］
由三视图画出奖杯的草图可知，球的直径为4cm，则球的半径r为2cm，所以球的表面积和体积分别为：s球=4πr２＝4π·2２=16π(cm２)，v球=43πr３=43π·2３=323π(cm)３。
而四棱柱(长方体)的长为8cm，宽为4cm，高为20cm，所以四棱柱(长方体)的表面积和体积分别为：
s四棱柱=(8×4+4×20+8×20)×2=272×2=544cm２， v四棱柱=８×４×２０=640cm３
［设问］
如何求出四棱台的表面积和体积? ［分析解答、板书］
（图2）从画出四棱台直观图(图2)来分析怎样求表面积和体积。由三视图所示，知道该四棱台的高为2cm，上底面为一个边长为12cm的正方形，下底面为边长为20cm的正方形。我们知道四棱台的表面积等于四棱台的四个侧面积与上、下底面面积的总和。所以关键的是求出四棱台四个侧面的面积，因为它的四个侧面的面积相等，所以主要求出其中一个侧面面积，问题就解决了。下面我们先求出四棱台abcd面上的斜高，过点a做ae⊥cd,ao垂直底面于点o，连接oe，已知ao=2cm,则ae为四棱台abcd面上的斜高：
∴ae=20-122２＋２２=25cm,所以四棱台的表面积和体积分别为： s四棱台=s四棱台侧+s上底+s下底=4×12+202×25+12×12+20×20 =(1285+544)cm２，
v四棱台=1312×12+12×12+20×20+20×２０×２ =23544+434cm３。
［设问］
球体、四棱柱和四棱台的表面积和体积分别已求出来，是不是将它们的表面积和体积分别相加就是该奖杯的表面积和体积? ［分析解答、板书］
不是，求体积可以相加，而表面积不可以相加。
我们知道表面积是几何体表面的面积，它表示几何体表面的大小；体积是几何体占空间的大小。所以分别将球体、四棱柱和四棱台的表面积相加不是奖杯的表面积。应将相加起来的和减去四棱柱的两个底面面积才是奖杯的表面积：
∴奖杯的表面积s=s球+s四棱柱＋s四棱台-２×s四棱柱底面 =16π+544+1285+544-2×(4×8) =16π+1024+1285 ≈1360cm２，
奖杯的体积v=v球+v四棱柱+v四棱台=323π+640+23434+544 ≈1052cm３。
［学生活动］
请大家回想一下，在解答的过程中，容易出错的地方是什么?(让学生思考) ［总结归纳］
求组合几何体的表的时候容易出错。
［拓广引申］
(探究1)如果题目改为问：如果该奖杯是由一个球体、一个四棱柱和一个四棱台组合而成，则在制造该奖杯需要多少材料?那在计算时还需不需要再减去四棱柱的两个底面面积? ［讨论板书］
不需要。
［拓广引申］
(探究2)如果将奖杯底部四棱台的各侧棱延长，使它们相交于一点s(如图3所示)，得到的正四棱锥s-abcd的体积为多少? ［讨论、解答板书］
（图3）我们要计算正四棱锥s-abcd的体积，因为已经知道该四棱锥的底面面积，所以只要求出该棱锥的高问题就解决了。
设四棱锥s-efgh的高为h，则四棱锥s-abcd的高为h+2，由面积比等于对应边的平方比得：
hh+2２=144400,∴hh+2=1220, ∴h=3cm，则四棱锥s-abcd的高为5cm，所以四棱锥s-abcd的体积为：v四棱锥=13×400×5=20003cm３。
注：求四棱锥的高还可以利用相似三角形对应边的比求得。
立体图可以很直观地表现几何体的整体形状,可是却难以清楚表示其各个表面的形状.为了清晰展示几何体,人们采用了三视图.一个几何体的主视(正视)图、俯视图和左视图统称三视图.会判断几何体的三视图并能根据三视图复原立体图,是三视图运用的基本要求.
第19篇：班训
1.我已后悔过一次 不能再次后悔
2.年轻没有失败 青春炫出色彩
3.想要壮志凌云 做要脚踏实地(两条)
4.不怕苦 苦一时 若怕苦 苦一生(两条)
5.贵在坚持 唯在坚持 成在坚持(两条)
6.生命之舟因拼搏而前行(两条)
7.业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
8.志存高远 心仪名校
9.不是尽力而为 而是全力以赴
10.我最棒!我要争先
11.静专思主 心仪名校
12.追求高效 锁定名校
13.不思,故有惑;不求，故无得;不问,故无知
14.where there is a will ,there is always 有志者 事竞成
15.静能生慧 细节决定命运
16.态度决定一切 奋斗成就未来
17.性格影响心志 心态决定成败
18.天才就是长期劳动的结果
19.我自信 我出色 我努力 我成功(两条)
20.人生不接受平淡 命运只收藏精彩(两条)
21.不比智力比努力
22.知识改变命运 学习成就未来
23.人生能有几回搏 此时不搏何时搏
24只有埋头苦读 才能出人头地
25.把握今天 争分夺秒
26.心志决定命运 态度决定高度
27.得意时淡然 失意时坦然
28.浩然明理 俨然肯学
29.吃苦耐劳 英勇顽强 摘冠扛旗 振我班威
30.查漏补缺 萃取知识精华 争分夺秒 成就三年梦想(两条)
31.天道酬勤 踏实静慧
32.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
33.天道酬勤 恒者能胜
34.安静营造环境 心静战胜浮躁(两条)
35.时时有事做 事事有落实
36.集中精力 提高效率 科学用脑 冲刺高考(两条)
37.人心齐 班风正 学习优 榜有名
38.学海弄潮 态度决定一切
39.品求优秀 学争上游
40.志存高远 爱拼才会赢
41.感谢高考 坚持不懈 专心致志
42.通知书 不要让我哭泣 全力拼 辉煌伸手可及
团结向上 笃学明辨 博爱奉献 求实创新
奋起奋进 自信自强 团结友善 严肃活泼
独立的思想 创新的意识 宽容的胸怀 高贵的气质
有责任感 有进取心 有创造力 有好身体
性灵出万象 风骨超常伦
尊重个性 打造团队 把握机遇 勇于竞争
厚积薄发 永不退缩 相亲相爱 超越梦想
明礼诚信 拼搏进取 以人名校 以业报国
团结友善 勤俭自强 力争第一 宽容向上
心纳天地比海阔 志存高远凌绝巅
无所畏 有所为
拼搏进取 真诚友善 乐观向上 勇于挑战
团结活泼 乐观向上 勤奋求实 厚积薄发
踏踏实实做学问 安安稳稳做真人
博观而约取 厚积而薄发
民主和谐 文明贡献 勤奋创新 自立自强
团结互助 和谐共勉 严谨求真 拼搏奋进
道虽迩，不行不至； 事虽小，不为不成
鸿鹄高翔，一举千里；天道酬勤，唯我独尊
博学 慎思 明辨 笃行
进取 民主 求实 超越
博观而约取 厚积而薄发
乐于学习善于沟通 勇于承担 敢于创新
思想独立 意志坚韧 乐观豁达 宽厚待人
和风细雨展淑女气质 谦恭礼让显绅士风度
做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心
刻苦钻研 求真务实 开拓创新 团结奉献
20分努力 零起点准备 零极限突破 60人起飞
博学慎思 明辨笃行
博学睿思 勤勉致知
学无止境 气有浩然
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
用青春燃烧希望，用豪情点亮理想
绚烂缘于寂寞！
不找任何借口,细节决定命运
立身应谨慎 ,为学须严肃
努力创造奇迹,奋斗书写辉煌
走入教室,满怀信心;走出教室,意气风发
脚踏实地海让路,持之以恒山能移
不怕苦,苦一时;怕吃苦,苦一世
博一个春夏秋冬,换一生无怨无悔
我自信、不放弃,我坚持、不逃避
自信心、进取心、刻苦性、专注性、科学性
勤奋学习应分秒必争,努力上进须点滴积累
我努力、我自信、我成功、我出色
坚定、清醒、调节、升华
静、净、敬、竞
博观约取、厚积博发
求真知 做真人
做正做直 务真务实
把握今日 挑战明天
对人委婉真诚 于己负起责任
成人成才 崇德崇美
把握今天 精彩明天
勇于登攀 一班不一般
多一份努力 少一份后悔
1楼
初中高中班级班训、口号、精神、誓词、教室标语
教室前(1)立志当怀虎胆 求知莫畏羊肠
教室后(2) 把脸迎向阳光,就不会有阴影
我班上后面的标语：
守德守纪 惜势惜时
四角布置如下：
班务一点通（前左）
信息八面风（前右）
佳作展示台（后左）
成才龙虎榜（后右）
前门上 我爱我家 我更爱我自己
后门上 是一句英语欢迎词
四墙上 绩 洁 结 杰
后墙上 拼搏每一天 充实每一天 快乐每一天 还有 请讲普通话
四墙上还有学生自己的个性语言
还有 请讲普通话
对手在拼杀，我在干什么！
今日我比他人快一步，明年更比他人高一头
大行更需顾细谨，立身犹在成材先
走在前面的回头看看后面的人与自己的距离，落在后面的抬头看看自己与前者的距离，了解自己与别人的距离这是一种智慧
贵有恒，何必三更起五更眠
最无益，只怕一日曝十日寒
懒惰等于将一个人活埋！
勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！
我的教室前面:无须扬鞭自奋蹄!
两面:踏踏实实学习,堂堂正正做人!
生命朴实如草，自当不怕沉浮！
既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
用微笑征服一切！
征集教室标语,19班学子交上来的有:
风云涌动，一切皆有可能。
当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
及时当勉励，岁月不待人。 集雄心壮志，创锦绣前程。
攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。
不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌
成功来自坚持，执著创造奇迹。
教室前 胸藏万汇 造就天骄
教室后 勇攀天骄之路
嫉慢如仇，追求卓越！
不为后退找借口，要为前进创条件。
前：正直 勤奋 团结 创造
后：知识改变命运 奋斗成就未来
勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。
教室前面：三思而后行。
教室后面：世上没有后悔药。
天行健，君子以自强不息。
前面：大量才能失落在尘世间，只是因为缺少一点勇气。
旁边：让别人因为我的存在而感到幸福！
对联：多学多思又多问，守时守纪更守信。
想,凌云壮志;
干,脚踏实地.
我们班的是：慧而明理，敏而好学。
敬 竟 静 净 洁 结 杰 节
我的是:父母养育辛苦 报恩惟有苦读(后)
猛志溢四海(前)
班级标语集锦
高三年级
高187班 我们必须努力 我们必然努力
高188班 我自信 我实在 永不言败
冲，向前冲，一定成功
不做地下虫 我是云中龙
高189班 淡泊明志 宁静致远
高190班 人贵有志 学贵有恒
为了梦想，我们不懈努力 2楼
高191班 学贵有恒，务实上进
高192班 天道酬勤，厚积薄发
高193班 学贵有恒，务实上进
高195班 天行健，君子以自强不息
高196班 勤奋学习求实拼搏 有志者事竟成
文一班 诚实 团结 拼搏 进取
文二班 不怒自威，亲而难犯 理一班 有志者事竟成
理三班 厚德 载物 庄敬 自强
挺立在孤独、失败和屈辱的废墟上
理四班 惜时笃学 修诚尽责
创优异成绩，交满意答卷
文艺班
高二年级
高197班
高198班
高199班
高200班
高201班
高202班
高203班
高204班
高205班
高206班
高207班
高210班 work hard and make progreses everyday
高一年级 团结拼搏 让艺术点亮生命 学会学习学会生活 学会发展 天行健，君子以自强不息 拼搏进取 精益求精 我自信 我实在 永不言败 博学审问 慎思明辩 成功源于努力 胜不骄败不馁 拼搏 惜时如金 自强不息 上善若水 自觉团结 勤奋进取 顽强拼搏 竞 劲 静 净 一份耕耘 一份收获
天天向上） （好好学习
高211班 潜心苦学 锐意进取
他山攻玉 博采众长
高212班 融合奋进 山高为人峰
高213班 天道酬勤 拼搏进取
他山攻石 厚积薄发
高214班
高215班
高216班
高217班
高218班
高219班
高220班
3楼
高221班
高222班
初三年级
初182班 厚德载物 呈现卓越 天道酬勤 博学进取 精诚所至 金石为开 天道酬勤 坚忍不拔是成功的动力 顽强意志可以使人成就任何事业 奋斗成就辉煌 辉煌需要奋斗 学贵以恒 务识上进 锲而不舍 金石为开 勤奋大造人生 知识改变命运 天道酬勤 勤能补拙 天行健 君子以自强不息 行胜于言 超越自我 知识启迪智慧阳光总在风雨后 团结拼搏 奋发向上
初183班 团结拼搏 铸就辉煌
初184班 团结拼搏 务实求真
初185班 苦尽甘来 风雨无阻 同舟共济
初186班 团结进取 务实创优 自律自强
初187班 团结进取 务实创新
知识在于积累 天才在于勤奋
初二年级
初188班 团结求实 勤奋进取
积极向上 奋力拼搏
初189班 团结进取 开拓创新
初190班 胸怀宽似大海 我行我能
初191班 团结严谨 拼搏进取
初192班 团结勤奋 勇争第一
初193班 团结守纪 拼搏创新
初一年级
初194班 知识改变命运 勤奋团结自律上进
初195班 团结拼搏 力创佳绩
自尊自爱 自强不息
初196班 温暖 文明 出色
初197班 团结奋进 永争第一 尊师爱生
携手共画同心圆
气有浩然，学无止境
厚积薄发，滴水穿石
天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
非学无以广才，非志无以成学。
勤学，勤思，勤问，苦钻
行者常至，为者常成
不经风雨怎见彩虹
修身,治国,平天下.
学而优则仕.
淡薄明智,宁静致远.
板凳坐的十年冷.
无为而无不为.
微笑,微笑,并且继续微笑.
谁笑到最后， 谁笑得最美！
困难是我的恩人， 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
天将降大任于斯人也。。。。
累是催化剂！
孩儿立志出乡关
学不成名誓不还
立业何须桑梓地
人生无处不青山
一腔热血备高考，满腹经纶方成功；
夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色；
有话大声说，我要上大学
文体艺全面发展高中差个个高升
困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材
1、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
2、没有常胜，只有常省（xing）。
3、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
4、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
5、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；
懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
6、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
7、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。 勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言； 活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言； 举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言； 勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日的201班。 班训：竞，进，静，净，敬。
----------- 班训：播种行为，收获命运！
班号：你我努力，塑造一流班级！ 班风：诚信、公平、公正！
特色：营造书香乐园，锻炼强健体魄！
------------------------ 班风：相亲相爱，和谐进取！班训：不要让自己成为我们的羁绊！
比、学、赶、超 ，是每个八班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是八班师生崇高的境界。 班级宣言 班魂：
加盟吾班不搏今日何建树 净化心灵唯有美德乃风流 口号: 苦读巧学，超越自我 目标: 争创一流, 只有更好 班级警示：
班级荣辱 我的责任
-------------------------- 班级宣言
用智慧描绘我们的今天 用热情腾飞我们的未来 青春理想扬帆起锚 一生精彩拼搏创造
----------------------------- 班级宣言 我们的誓言：
比学习——切问近思 博学笃志
比纪律——以德为备 严于律己
比卫生——窗明几净 一尘不染
比出操——整齐划一 气势如虹
气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 山登绝顶我为峰！ 我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“初二（3）班无与伦比”！
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；
我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；
我们是无与伦比的三班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！
我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想！ ------------------ 班 训：感恩 责任 努力
班级名言： 三年磨一剑，一路斩荆棘 班主任寄语：
一声老师,一声情；一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里, 我们每个人都是一粒沙,是班级的力量,是同样的目标让我们聚在了一起,成为一尊坚固无比的雕像,那是我们班级的象征!荣誉的象征!哪怕一个人心散了,那雕 像便不再坚固,缺胳膊少腿的,怎么还可以成为初二（4）班荣誉的象征?? 我们一个人开心,二十六个人一起高兴;一个人悲伤,二十六个人一起分担. 同学们,让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧!!让我们一起努力吧！！！
------------------------- 班训：不为失败找借口 只为成功找方法 目标：无悔人生 无悔亚迪
宣言：新的学期 新的开始，初二（5）班都会成为我们人生的重要组成部分，我们班的每个同学都在书写我们的人生和未来，我们承认差距，但我们不承认失败，让初二（5）班成为我们青春的骄傲吧！
------------------- 班训集锦
文明高雅，乐学善思 自重自信，自强不息
创最好的班级，做最好的自己 严谨代替松散，行动代替愿望 勤奋乐学，团结拼搏 团结紧张，拼搏进取 文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好 学会生活学会学习，挑战自我直到成功 我自律我自信，不放弃能成功 自信自律，求实创新
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔 用勤劳坚持，换春华秋实 把握现在，决战今天
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌 战胜自我不服输，高考场上显身手 我自信我出色，我努力我成功 用线条和色彩，绘人生最辉煌 班荣我容,班耻我耻。 机遇偏爱有准备的头脑。 成功垂青奋斗之人。 干净,安静,团结,精进。 冬天来了,春天还会远吗? 大胆挑战,世界总会让步。 同舟共济，劈浪向前。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 读健康有益之书，做奋发向上之人。 壮底气 树正气 讲和气 育灵气 勇于进取，敢于创新 同心合力，创造辉煌 博学笃行，自强不息 饮水思源，爱国荣校 刻苦求学，踏实做人 乐学苦思，敏锐创新 勤奋学习，顽强拼搏 文明高雅，乐学善思 文明勤奋，竞争超越 强班强校，校荣我荣 文明友爱，求学拼搏 愉快学习，健康成长 深思乐学，团结进取 勤学守纪，踏实严谨 开拓创新，争优进取 勤学乐思，奋发向上 刻苦勤奋，严格自律 和谐竞争，拼搏超越
积极人生 全力以赴 严实活新，勤奋进取
我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同 聆听·思考·选择
体验成长过程 享受生命快乐
只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹 己所不欲，勿施于人 自信 自律 自尊 自强 学奥运精神，夺高考金牌
我成功因为我努力，我努力因为我自信 相信自己 战胜自己 认真做事 坦荡为人 学中进 搏中胜
每一个男生都应该是绅士, 每一个女生都应该是淑女.班级兴亡，我的责任 和谐 竞争 拼搏 超越 信心决定一切，细节决定成败 我努力，我进步，我自信，我成功 知识改变命运，努力改变结果
探索智慧 启迪人生
人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理 勤学乐思，奋发向上 播种行为，收获命运 温馨家园，阳光沙场 直面挑战，畅享成长 愉快学习,健康成长 不到终点，永不放弃
让自己的自己胜过昨天的自己
人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传 用所有热情换回时间 让青春烈火燃烧永恒 信心无畏 良心无愧 青春无悔 不比智力比努力 不比起点比进步 宁静致远 厚积薄发 让世界因我而精彩
.自爱，自立，自强，自信，自主。 2.严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己。 3.拼搏务实，永不言败，坚持不懈，力争上游。 4.勤奋，刻苦，惜时，求实，创新。
5.奋发图强，坚信自我，学会做人，学会负责。6.今天我以班级为荣，明天班级以我为荣。
7.春天的播种为的是秋天的丰收，今天的努力为的是明天的成功。8.自强拼搏，勤奋诚信，礼貌守纪，团结创新。 9.敢于强的比，敢于勇的争，敢于高的攀，敢于快的赛。 10.勇敢，果决，诚实，谦逊，诚实，宽容，奋进。
第20篇：班训
班名：追梦班
（追梦者，首先要胸怀梦想，心中有梦，前路便不再遥远；其次要追逐梦想，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。）
班训：励志、笃学、修德、报国
（取自：励志成才，荣家报国；天道酬勤，厚德载物。）
班风：敬、静、净、竞
敬：敬师，敬友，敬业；
静：内心平静，举止文静，自习安静； 净：思想明净，外表干净，环境洁净；
竞：与同学竞争、与自己竞争、与时间竞争。
学风：惜时守纪、勤学善思
