培训活动总结范文
推荐第1篇：培训活动总结
2009年信息学院首届基层素质拓展培训活动——总结
活动名称：当我们在一起——2009年首届信息学院基层素质拓展活动 活动对象：信息学院所有在任系干
活动时间：3月24日下午3点
学校体育馆
活动流程：开场致词，游戏环节，游戏结束致词，集体拍照留念。
总结：此次活动的游戏环节共由5个游戏构成，分别是懒洋洋和灰太郎，大风吹，调皮乒乓球，踩报纸。
效果：
1，增进友谊，认识彼此： 在此次活动中，平日里接触较少的甚至根本没有多少接触的系干和团支书都在活动中得到交流沟通，在一个个游戏中通过肢体接触，语言交流等很快地认识了大家，熟悉了大家，由以前的不认识到现在的认识，由之前的认识到现在的熟悉，彼此的友谊都在这次活动中得到了加深 。平日里工作严谨的几位主席和副主席都以轻松幽默的方式呈现在每个人的面前，让我们发现原来他们也可以这么可爱，消除了对他们的距离感。
2，增强了团队精神：
不少游戏是以小组为单位进行的，这就需要团队合作的精神。而在游戏中，参与者都考虑到了小组其他成员的情况，使得游戏能更快更好地完成，在这个过程中体现出了为他人考虑 ，游戏不是一个人的事情，而是一个团队的事情，需要照顾到每个人，从中加强了团队整体协作精神，体现了人文关怀。
不过由于是首次举行此类活动，经验和客观因素也导致了活动的某些不足之处。
不足：
1，前期准备工作：
由于通知时间为开始的时间，因系干和团支书尚未到期，导致时间一拖再拖，活动延迟了15分钟才开始。另外由于前期准备的不足造成游戏需要的体育物品不能准时借到，在一定程度上导致了活动不能按时开始。
改进：以后通知时以活动时间提前15分钟通知。同时充分作好前期准备的工作。
2，活动秩序方面：
此次活动入场签到时和游戏环节中均有秩序混乱现象，只要是由于我部门干事没有很好的现场应对方法，显得手足无措，慌乱不已。
改进：在以后活动开展前，对于我部门的干事作2次以上活动预演，让其明白自己的任务，能在活动中各司其职，以免到时造成活动现场的混乱。针对干事的现场应对能力，应在平时加强干事的灵活应对的思想。
此次活动过程中，所有参与者都热情高涨，参与度很高，活动顺利完成，在最后还集体合影留念，在此后的活动中，我们会力求做到最好，为所有同学们服务，争取呈现一个完美的素质拓展部，一次完美的活动，一个更好的信息学院形象！
09年3月24日
信息学院素质拓展部
推荐第2篇：培训活动总结
干事培训活动总结
朝气蓬勃的五月，我们与青春、希望作伴；阳光喜庆的日子，我们同探讨在感悟中收获，在这个特别的月份里，我们协会举办了一系列的干事培训活动，主要流程及总结归纳如下：
一、活动时间：
五月六日、五月十三日、五月二十日、五月二十七日共四次
二、活动目的：
针对干事业务素质和领导能力不足的现状，为迎接换届工作，为来年的干部工作开展打下坚实的基础，培养协会干部、干事的素质，特举办此次活动。
三、活动意义：
这一系列的活动总的来说是成功的，在会长的带领下，主席团积极商讨对策，研究方案，制订了一整套合理有效的培训方案，开展了一次为期一个月，贯穿所有干事、干部、生活、工作和学习的培训活动，以“培训干事干实事”、“引导干部带好事”、“鼓励领导抓要事”、“齐心协力办大事”为主题的四次培训大会是层层递进的，也是卓有成效的。通过这次的培训大会，使所有的干部都对自己两年的协会工作做了一个很好的总结，将
每个人的所感所想整理成有用的东西传授给我们这一届，为协会人员整体素质的提高打下了坚实的基础。对干事来说，无疑是一次人生的洗礼，不管到最后是退是留，但这样充实而又平易近人的课堂，是我们以后生活，学习与工作不可或缺的。同时，这也是一次交流与合作的机会，我们这一届在学习中探讨，在争讨中趋和。会有分歧，会有不合，但经过最后的协商与讨论都达成了共识，这也是一个团队所必须的——集体观念，协会的下一届属于我们，这对我们是一个契机，我们的合作更有默契，我们的激情更是活力，这次活动对我们协会以后的工作与成长是举足重要的。
当然了，协会举办的这一系列的活动也是存在不足的：
1、由于这几次活动都定于星期天，而部分干事有课或回家，而造成了人员不够充足的局
面。
2、由于部分干部综合表达能力不足，使讲解不够引人入胜，表达的缺少逻辑，从而有点
乏味，过于平淡。
3、部分干事由于个人原因，略显懈怠，整理记录工作做得不够到位。
4、由于设施有限，以致于有些需要展示的活动剪影无法完美地展现。
作为一系列的培训大会，我们是分章节，有着重地开展的，对干事的培训也是系列地、全面的。作用也是明显的，为我们干部队伍素质的提升打下了坚实的基础，为我们青年志愿者协会注入了一道全新的有活力的风景线。如有不当，还望有关领导给予批评指正，我们定虚心接受、学习，争取做的更好!
院青年志愿者协会秘书处
二0一二年五月二十八日
推荐第3篇：培训活动总结
暑假期间有幸参加了县教育局组织的中小学音乐骨干教师去北京师范大学培训，我们在北京共学习了七天的时间，学习了合唱指挥、舞蹈、即兴伴奏、声乐等方面的知识。再回来的路上，县教育局李局长作了这次培训活动的总结，使我受益匪浅。通过认真细致地学习，我对教育当前改革教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。这次培训学习让我明白了以下几点：
1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
3.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导音乐教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
推荐第4篇：团校培训—活动总结
团校培训总结
时间过得很快，转眼间，团校的学习生活就结束了，这次我很荣幸成为团校的学生。团校培训落下了帷幕，下面对本次活动进行总结：
在这辛苦而又快乐的学习中，我们都收获了很多东西，增长了很多知识。比如团的基本知识、共青团员的责任和使命、高校共青团的工作任务以及工作途径，以及我们同学间的友谊和团队精神。
通过学习，丰富和增长了知识，把握了工作的方向。通过学习，我充分认识到团的工作，要有创新精神，要研究青年们的需求，想他们所想，做他们所需，真正的为他们的切身利益着想。我们要始终把握青年团员的思想变化和个体意识显著增强的状况和实际，通过实际的观察、分析带动工作，更加务实和开放的开展团工作。特别是在工作方面要加强工作理念创新、工作内容创新、工作的方法创新，不断加大工作的力度。青年工作的手段、载体和形式。二是对共青团有了真正意义上的认识和理解，其性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。所以，作为共青团员，要坚持中国共产党的领导。因为，坚持共产党的领导，是共青团存在和发展的基本前提，是实现共青团基本任务的重要保障，是提高共青团组织战斗力的根本要求。三是认识到作为一名学生干部要树立正确的观念，正视学生干部的本质。学生干部也是学生中的一员，没什么可以夸耀的，学生干部与学生们是平等主体间的关系。除此之外，她还指出了学生干部的奋斗目标，要起到带头作用。在学习上，要时刻不忘自己是一个榜样，在提高自己的同时也要指引其他同学，学习成绩的好坏关系到自己的威信。在行动上，要团结广大同学，密切联系群众。不怕苦，不怕累，真心关心自己的团队。只有这样，才能获得大家的拥护和支持。
作为一名学生干部要具备良好的思想道德素质必须包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。作为学生，尊敬师长是我们应小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在“团结”这个阶段。第二，待人待物要诚信。对老师、同学应真诚、热情。只有在具备良好的思想道德素质后：接下来就是加强自身修养，作为学生干部必须在每一次学习的过程中不断地去体会和总结经验。当今社会，需要的是具备一定文化修养的“学者型”人才，而不是有一点才华就自以为有一定管理能力的“跳梁小丑”。
学生干部不能因为自己是学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。对此我有自己的理解，学生干部要有积极好动的精神，学生干部应是一个主体，而不是“石磨”，推一下就动一下。除了领导和老师安排的工作外，什么事不做。我们要知道，优秀的学生干部应当具有积极好动的品质，为各项活动出谋划策，发挥主要作用。最后，就是学生干部要有团结精神，每一次活动的组织完成，不能单靠学生干部的力量就能够完成的。而是由部门的成员和班上的同学鼎力相助，分工合作完成的。然而，学生干部的能力和素质也是有限的，我们要在每一次活动总结经验，以便下次能够更好地完成工作。努力提高自我能力，不断的完善自己。
通过老师们的讲解我知道了要做一名优秀团干部应该具备下面的条件：1.政治坚定。2.学习刻苦。3.工作勤奋。 4.作风扎实。5.品德高尚。 所以，我们要认清自我，要最好自己的定位，我们是一名学生，也是一名共青团员和共青团干部！最为学生，我们就要好好学习，尊重老师，团结同学。作为一名共青团员，就要有正确的政治信念，充分体现共青团的先进性。生活中要树立榜样，做带头作用。而作为一名共青团干部，我们更要做团员和青年的表率，模范地履行团员的各项义务，刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献，做党放心、青年满意的干部。在做了自我的定位后，我们就应该要谦虚努力、尊重他人，不能目中无人和骄傲自满，在平时的学习生活中要注重礼仪。还要求我们要有坚定的立场，不能被社会上的歪风所腐蚀，要有明辨是非的能力，这样才能引领社会风气、弘扬社会新风。在工作中要不断提高水平和服务能力。首先，我们要学会做人，做一个讲诚信、谦虚谨慎的人，做一个有毅力坚强、脚踏实地的人，做一个有全局意识、开拓奋进的人，其次要有奉献和牺牲的精神。作为一名干部，就要有服务他人的意识，要有强烈的责任心。要由管理型向服务型转变，不能一身的“官气” ，到处指手画脚。因为，这样的干部，是不得民心，不能得到同学们的支持的。所以，团干部不能摆架子，要为广大同学提供实实在在的服务，增强学生组织的威信、威望和凝聚力。在平时也要注意正确处理好学习和工作的关系，要充分利用自己的时间，在学习方面要起带头、示范作用，不能以牺牲学业换取工作的成绩。
我们基层团组织的成员，要正确理解团的工作内涵，要以团的工作内涵作为工作的出发点，以团的工作来延伸自己以后的工作思路，要在班里建立健全支部管理制度，营造道德之风、正义之风，使每一位团员青年在团的组织中健康成长起来。
总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。
真心感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会，坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。
杜香玲
电子信息工程学院青协
推荐第5篇：拓展培训活动总结
卓越素质管理与团队建设培训会总结
2010年6月11日到2010年6月13日，在北碚缙云山天香苑酒店致远厅，房管系统干部职工以及部分领导、街道、物业管理的干部共计余人参加了“卓越素质管理与团队建设”的研讨会。
两天半的培训课程是由华夏菁英全国教育连锁机构的首席导师雍宗超主讲，以体验式学习的方式带领我们展开了一场体验内心，调试信念，激发潜能的提升之旅。
一、培训的收获
2010年6月11日，在参加培训会的同志还没有出发的时候，就收到助教发来的通知：请在2.30准时到达培训地点，3点正式开课，迟到的同学将不能再进入课堂进行学习。这个通知成为我们对该次培训的第一印象：严格。到达酒店之后，参加培训的同学与助教进行了一番简单谈话，在这次谈话中，被告知了此次课程的目的：对内探索内心，向外提升能力。两天半课程，这个学习目的始终贯穿于此。
（一）、11日下午三点，卓越素质管理与团队建设研讨会正式开始。
在雍老师的讲解下，我们放下怀疑与不信任的态度，承诺遵守课堂规则，选择开放的姿态去度过这几天的培训。同时，也学习到了我们应该知道我知道的，也应该知道我们不知道的。知道某件事是能够解决的，而不是为自己找各式各样的借口去逃避问题。知道我们所不知道的，以便将来的生活和学习中更加有目标的去学习和提升。以及
人是喜欢呆在自己的舒适地带的，但如果一直呆在舒适地带，将会墨守成规，没有突破和学习，只是一次一次的做着重复的事情。这让我们认识到应该是时候为自己的经验升个级了。接下来的受害者角色游戏和认为被迫练习让我们真正的体会到什么是体验式学习。受害者角色游戏让我们懂得不管出现什么状况，哪怕在自己是受害者的情况下，先从自己找原因，找到自己该为其负责任的地方，承担自己该承担的责任。这样才能有效的解决问题，提高自己。在认为被迫练习中，每一个人都有被迫的时候，但在雍老师的引导下，我们意识到其实被迫的都是自己选择的，既然是自己的选择，那为什么不快快乐乐的去完成它呢？
在这些蕴含着深意的小练习的带领下，我们了解到了体验式教学的真正含义，打消了开课前的疑虑，同时也为接下来的学习打好了更加良好的心理基础。
（二）、6月12日，集体冥想体验亲情，红黑游戏，转圈圈游戏。雍老师用不同方式让我们参与到活动或者练习中去。从中体会出自身的不足和认知的盲点。在一对一体验亲情的的练习中，我们再次深刻感受到父母对自己无私的爱。这些感动其实一直存在在日常生活中，不停的发生着，但太多的人把他当作理所当然，心安理得，不曾想过要感谢和珍惜。经历了这个练习，让在场的同学都再一次深深的感受到了亲情的可贵和不可复制。在红黑游戏里，几乎全体同学对目标的不清晰导致了游戏的失败。通过它，我们学到了倾听的重要性，三分说七分听才能够更好的了解下属、同事和领导的要求，才能更高
效的解决生活、事业上出现的问题。在这个游戏中，同时也反映出团队合作，信任对方，自己的意见是重要的这些种种道理，这些道理能够帮助我们在将来的生活和事业中走得更好、更远。晚上，在场所有人站成了一个同心圆，一步一步的走，一分或四分的打分；拥抱或者转身，甚至错开。。。在这个练习里同学们思绪万千，感动于同伴的信任和认同，越来越多的人选择拥抱，选择信任。通过它，让我们明白在自身修炼和成长的过程中，永远珍惜每一个出现在我们生命中的人，主动感恩和付出，珍惜现在，活在当下。
（三）、6月13日，分享与升华。
在这一天，雍老师将更多的时间留给了我们，让我们上台分享这段时间的学习体会。从第一天上台人数寥寥无几，到最后一天积极踊跃。从各位分享者的分享里，我们产生了共鸣，得到了新的体验，更了解了一起参加培训的同伴。这一系列的体验都让我们这个团队更加信任、融洽和团结。相信这一份信任、融洽和团结不光出现在短短几天的培训中，还将延续到我们的生活和工作里。接下来，在雍老师生动形象的讲解下，我们了解到我们所追求的名利财富，其实并不是为了它们本身，而是这些名利财富背后给我们带来的精神层面的东西——成就感、幸福、自由等等。最后，从A点到B点的游戏，让我们在欢声笑语中真正的理解到什么叫做意愿百分百，方法无穷大的道理。通过这些学习，我们懂得了只要有明确的目标和想要实现的意愿，那么没有什么事情是无法做到的。而我们的理想和愿景，最关键的是我们拥有以后的内在感受。内心的感受永远比外在的业绩更加重要。
因为，只有真我价值的实现，那种全然的喜悦和激动，才能活出生命的本质，活出我们所有的能量和智慧，不会因担心害怕而却步，不会被外界的种种诱惑而干扰，内心的强大才是能够抵御一切的法宝。
二、培训的经验和教训。
在短暂的培训里，每一位同学都留下了深刻的印象，学习到了足以改善自己生活、学习和工作的道理。
（一）、在这期间，有同学因为各式各样的原因迟到或者离开。参加培训的人一天比一天少。这次培训的严格其实正反映出生活的严格，在人生的道路上总会有的人到达终点，有的人在半路被落下。其实在我们平时的工作与生活中迟到
这让大家明白了遵守规则、重视规则的重要意义。
（二）、当培训结束时，仍有少数“潜水艇”没有发言。抓住机会发言的同学在大家面前分享了自己，展示了自己，表达了自己。机会往往稍纵即逝，它是掌握在主动、勇敢而有准备的人的手里的。
最后，各位学员通过雍老师为我们提供的广泛观察自我的环境，从不同层面和角度去发现认知的盲点，了解到是什么因素阻碍我们有效地发挥潜能。并且，对照现状的迁善心态，进而选择相应的行动去突破自己现有的心智模式和行为模式。认清了固有观念的束缚，行为的选择范围将大大拓展，我们会发现更多固有观念以外的可能性。同时此次课程也使我们明白了如何与他人建立深入而且优质的关系，学会以负责任的态度积极面对生活和工作，从而改善生活的素质。在将来的生活、学习和工作中做得更好，走得更远！
推荐第6篇：活动总结培训材料
活动总结：
每个月的部门活动总结，主要分为五个板块写。分别是思想建设、服务管理、文化娱乐、素质拓展、优缺点总结。 要求：
1、开头概述，在100字左右
2、以时间顺序简介当月活动
3、有条理性
4、总结要求的每个版块，根据本部门当月的实际情况，有侧重性的写，详略得当，少说空话套话
5、穿插照片
6、字体统一为小四号字体，标题加粗 以下为模板，请大家参考：
楠园园区学生党员服务队
楠园园区学生自律委员会
九月工作总结
九月是收获的季节，也是忙碌的季节。新学期伊始，楠园园区学生自律委员会及党员服务队的各位干部在西南大学学生工作部（处）的精神指导和主席团的领导下，在积极完成自己从委员到干部的转型的基础上，努力投身到园区的各项工作中。从慰问新生到中秋晚会的开展，各位干部都积极投身到工作中。 本学年的园区工作站在了一个新的起点，辅导员老师进驻园区，园区办公室焕然一新，我们的工作环境更加舒适，工作上也得到了更加有力的支持，而这也对我们提出了新的要求。忙碌的九月即将过去，我们对本月的工作做出以下总结。 重要活动列举
1、9月3日—5日：园区在楠园二食堂外设点接待新生。为新生和家长义务提供饮水与咨询；
2、9月6日—8日：园区干部到新生寝室慰问新生及宣传园区的招新工作；
3、9月8日—21日: 园区干部开始准备中秋晚会；
4、9月11日—12日：园区在31教进行招新的初试阶段;
5、9月14日—16日：园区在办公室对通过初试的人员进行复试；
6、9月21日：园区在楠园园区周末文化广场举办了以“爱满楠园 共度‘家’节”为主题的中秋晚会。 以下是园区工作的具体情况
楠园园区学生党员服务队
一、思想建设方面
由于新委员的思想还未从高中的随意中转变过来，党员服务队专门针对此现象对新委员进行了一系列的思想教育，以保证以后工作的顺利进行。在此方面党员服务队主要强调了办公室礼仪方面和工作态度方面，在思想的高度上给各个新委员打下预防针。
二、服务管理方面
在学生成长成才指导与服务中心的支持下，楠园园区学生自律委员会与楠园园区学生党员服务队于9月3日早上八点在楠园二食堂前的主干道设服务点迎新。服务点设置了休息区、咨询处以及免费饮水处。
党员服务队根据楠园园区学生自律委员会和党员服务队的安排于9月8日开始慰问新生并做相关宣传、轮流在招新设点处值班以及整理申请表等，并于11日开始初试，16日复试结束。本次招新为组织招募了新生力量，注入了新的血液，相信在干部与委员的共同努力下，能将党员服务队这边的工作越做越好。
三、文化娱乐方面
9月21日楠园园区学生自律委员会和楠园园区学生党员服务队举办的“爱满楠园 共度‘家’节”的晚会上党员服务队积极协调工作，认真完成了上级下达的一系列工作。在此晚会中，新委员表现积极，主动熟悉活动举办的准备工作、现场布置及晚会现场秩序的维护，为晚会的成功举办献出很大一部分力量。
四、素质拓展方面
楠园园区学生党员服务队要求各个干部努力提高个人素质，为对委员的培训打下基础，在此基础上竭尽全力培养委员，并且坚信他们以后回会在工作中展现能力。
五、工作中的优缺点
优点：
1、在活动中委员表现积极能及时地完成上级下达的任务；
2、部长们能各司其职，积极努力地配合园区的其他部门。
缺点：
1、各位部长的思想转变还不够成熟；
2、活动中分工有点混乱；
3、对新委员的培训工作还处于迷茫阶段。
经过一个月的工作，各位干部在工作中发现问题并且着力改正，大家都在为园区的工作能更上一层楼而努力。
楠园园区学生自律委员会
一、思想建设方面：
九月是第五届楠园园区学生自律委员会开展工作的第一个月，时刻保持思想先进性是保证工作质量的第一步，为此园区各部组织了内部交流、内部学习以及对新委员进行全面思想教育。园区强调了在新学年的各项规章制度，着重强调工作中的礼仪问题。要求大家能够本着认真负责的态度，踏踏实实工作、积极热情地服务园区同学，尽可能排除新委员工作态度不端正的可能性。部长、副部长及时与新委员沟通，了解委员的心理动态，通过详谈引导委员正确处理工作与学习的关系，贯彻“学习为主，工作为辅”的工作原则。
二、服务管理方面:
1、楠园园区学生自律委员会和楠园园区学生党员服务队在西南大学学生工作部（处）的统一部署下和其他四大园区同时展开了迎新活动
2、2010年9月
7、8号，楠园园区学生自律委员会和楠园园区学生党员服务队对南区的新生进行慰问，为新生在生活和学习上的疑惑作出解答。宣传部同样深入寝室慰问新生，并完成了传单、拍照和新闻的工作。
3、其他方面
办公室：
1、制定园区制度及加分扣分制度
2、更新各类样表并打印整理
3、制作试用委员通讯录
4、制作干部值班表
5、统计办公室所有物品以及列出办公室还需添设物品清单
6、协助其他部门进行物品采购
7、活动前期的物品准备及活动后期的物品整理归位
调研部：
1、对楠园各宿舍分布情况展开调研
2、拟写层长、楼长选拔策划书
宣传部：2010年9月20号开始，宣传部协助安全卫生部开展了“每周一语，每月一段话”温馨提示系列活动。宣传部将“每周一语”制作成贴板，在南区各栋宿舍内进行张贴，以同学们身边的新鲜事或是易忽略的事作为提醒，给同学们带去方便。
安全卫生部：常规活动“每周一语”温馨提示照常开展，月初分别在楠园九大宿舍楼梯口张贴了以“新学期”“财产安全”“十一长假”等为主题的温馨提示语。提醒新老同学的同时也达到了良好的宣传效果。
三、文化娱乐方面：
1、跟随园区的步伐，顺利完成招新工作
2、各部门积极协调为中秋晚会的成功举办作出努力
3、各部门开展第一次例会，强调了各部门的具体工作及对新委员在工作和礼仪方面提出要求
4、由于办公室的更新，宣传部主要负责了办公室的内部布局和装饰，在所有干部的努力下，办公室焕然一新
四、素质拓展方面：
园区各个干部在各自职能上相对以前做了相应的变化。介于种种问题的存在，各干部在平日工作中努力提高自己的工作技能，同事之间也相互帮助。9月21日下午2点，各部要求委员到办公室协助布置活动现场。这次活动一方面是新委员自我锻炼、自我学习、自我进步的一个良好平台，也是园区考察委员积极性的机会。第一次活动，各部委员充分展示了对园区工作的积极性。新委员学习活动现场布置的相关知识，大大锻炼了委员的动手能力和团队协调力，为以后的工作开展起到了积极的预热作用。
一、工作优缺点：
优点：
1、各部长明确分工，能及时有效地完成工作；
2、部长之间相互协调、帮忙，有助于工作的有效完成；
3、宣传部的手绘海报和展板赢得了广大同学的好评；
4、后期宣传中，宣传部负责的新闻稿件和活动照片能够及时有效地发表，既给园区树立了良好的形象，又给同学们提供了一个了解园区的平台；
5、各干部能很好地与新委员交流，为以后的工作打下基础。
缺点：
1、部长之间缺乏默契；
2、对各自职责的意识不强；
3、部门之间的协调有待改善；
4、活动中各部门的分工不明确，导致了后台秩序的略显混乱；
5、部门与部门之间认识不够，阻碍了工作的开展；
6、在负责前期宣传工作中，宣传部对语言文字的运用审阅能力不够，导致一些电子展板、海报和传单中出现了文字的错误；
7、电子展板等宣传物品未能及时运用到活动中
8、图片采集与处理技术有待提高
9、新闻不时会出现问题，还需要在语句的精炼准确上下功夫，思想上也要达到一定的高度，要具有一定的政治敏感度，尽量向国家、学校的时政热点上靠拢。
园区在工作中不断地总结经验，发扬优点，改善缺点，并在园区辅导老师的指导下努力使园区的工作更上一层楼。九月的工作已经完成，十月的工作即将展开。在十月的工作中，园区将工作中心放到委员的培训上，各个部门将携手培训新委员，努力让其在楠园园区的工作中学有所成，学有所用。
楠园园区学生党员服务队 楠园园区学生自律委员会
2010年9月27日
推荐第7篇：干部培训活动总结
“学习先进，争做先锋”
——10级政行班干部培训活动总结
一、活动主题：“学习先进，争做先锋”
二、活动目的：借此次干部培训活动，提高我班班委，年级委，以及学生会成员的理论管理水平，以及实践工作能力。同时，增强班级干部之间的团结协作能力，并加强班干为班级为同学服务的意识。
三、活动效果：通过此次干部培训活动，我班班干部成员对自己的工作和职责有了进一步的认识，相互之间的协调配合能力得到增强，也促进了班委和同学们之间的交流与沟通。使我班的干部队伍更加人性化。
四、活动实施：主要包括宣传工作和动员工作（我们主要进行了理论学习和实践学习两部分）。
1、宣传工作：为了增加同学们对班委以及班委工作的了解，我们做了很多宣传稿，力争使我班同学认可此次活动，并给予大力支持。特别是在实践学习环节，我们更是借“班委具体负责制”，深入到各个宿舍去和同学们进行沟通交流。
2、动员工作：在理论学习环节，我们鼓励发言，鼓励大家提出意见和建议，使得理论学习环节丰富多彩。实践学习环节，我们更是动员本班同学和兄弟班级同学，对我们的工作提出宝贵的建议。
五、活动展望：通过这次干部培训活动，不但有利于建立一支高效团结的干部队伍，而且拉近了同学们之间的距离，有利于 建设和谐班级和优秀班集体。
相信，10级政行班在班委的正确带领下能不断创造佳绩，使我们的班集体更加优秀和温馨。
10级政治学与行政学
推荐第8篇：义工培训活动总结
活动总结
5月16日下午，江海义工开展了培训活动。活动主题是“社区青少年急救知识培训”院义工和系义工都参加了培训活动。 活动流程：1点30分在14栋集合，乘车2点30分到达银泉花园，3点开始培训。
课堂上，老师给我们讲解急救知识，说了心肺复苏，以及遇到突发情况该怎么做，怎样成为一名优秀的义工。他用大量生动的事例生动的阐述了应急救护的重要性，让大家对急救有了深刻的理解，还让我们去亲自操作如何急救，虽然对象是假人，但也能让我们受益良多。
活动结束后，大家纷纷表示，这次培训活动让大家开阔了眼界，拓宽了知识，为我们服务质量的提高打下了坚实的基础，希望多开展此类培训活动。此次义工知识培训活动虽然取得了成功，但是也存在着很多不足之处，我们在今后的工作中将其完善，不断提高义工服务质量，将义工精神发扬光大。
推荐第9篇：农业科技培训活动总结
农业科技培训活动总结
为贯彻落实中省市农业工作会议精神，切实转变农业发展方式，加快农业科技进步，加速农业科技成果转化应用，提升农民科学文化素质和生产技能，提高农业科技对发展现代农业的支持能力，我县按照市上的要求，全面推进科技进村、到组、入户，推动“农业科技培训活动”深入开展，根据市局文件要求，现将一年来的工作 情况总结报告如下：
一、科技培训任务的完成情况
认真落实市局农业科技大培训提出的目标任务，全县培训总数28386人，占计划任务数13200人次的215.05%。其中：基层农技人员培训250人，占计划任务数200人的125%（专业技术人员继续教育116人，占计划任务数100人的116%；一般性培训134人，占计划任务数100人的134%）；完成农民技术培训20316人（以举办的县镇培训班人数为统计口径，不包括村组及田间地头培训人数），占计划任务数13000人的156.28%，（其中职业农民培训312人，占计划任务300人的104%；农村实用人才培训570人，占计划任务数700人的81.43%；农业实用技术培训19434人次，完成计划任务数12000人次的161.95%），较好地完成了培训任务。
二、主要做法
（一）成立机构，明确任务。为了搞好我县的农业科技培训工作，局里召开了领导班子会议进行专题研究，召开局机关全体干部会议和全系统干部职工春训会议，会上学习了中共中央关于推进农业科技创新的决定，统一了全体干部职工的思想认识，干部职工推广先进科学技术、开展农业科技培训的劲头更足了。县农业局成立了XX县农业科技大培训活动协调领导小组，协调领导小组组长由局长担任，协调领导小组成员由局属各单位主要负责同志组成。领导小组下设办公室，办公室设在农广校，负责信息报送、资料汇总上报及日常管理工作。局里印发了《关于印发XX农业科技大培训活动实施方案的通知》（X农函〔2012〕6号），明确了各单位的培训工作任务，同时，局里将科技培训任务的完成情况还纳入年度考核内容，与局属各单位签订了目标责任书，明确了工作任务和奖罚措施。建立了相应的激励机制，要求各单位将技术人员开展培训和办科技示范点的情况纳入各技术人员年度考核内容，对各单位在科技大培训工作中成绩突出的单位和个人给予表彰奖励，对培训成绩突出的单位在今后的项目安排中给予重点支持，对长期扎根在农业生产一线开展大培训的推广人员参加职称评审或评奖时给予优先考虑。
（二）理清思路，注重实效。在农业科技培训工作中，我们坚持以科学发展观为统揽，坚持以建设社会主义新农村为目标，以富民增收为主线，在“特”字上作文章，在“养”字上下功夫，稳粮强基壮产业，完善体系上水平，着力解决好农业基础不强、发展不够、规模不大、效益不佳、农民不富的问题。紧紧围绕我县“十二五”农业和农村经济发展坚持突出特色抓品牌，壮大支柱增效益，整合产业项目，调整优化布局，着力抓好三大支柱产业（中药材、特色养殖、干果业），四大区域项目（食用菌、烤烟、蚕桑、蔬菜）的农业产业发展目标，以农民科技需求为出发点，着眼提高农民科技素质、推广应用先进技术和解决生产实际问题，抓住冬春有利时机，根据农民培训需求，选聘相关专业中业务精、水平高、责任心强、热心农民培训的科技人员组成讲师团，采取现场培训与远程培训相结合、入户指导与集中办班相结合、传统培训与现代培训相结合的方式，有计划、有步骤地把农业新成果、新技术、新信息快捷快速传递给农民，做到重点产业普及到人，重点技术深入到户，切实提高培训质量，在全县掀起“学科技、用科技、促双增”的热潮。
（三）深入推进，扎实培训。各单位结合科技之春、农资打假护农、农产品质量安全整治等活动，在春秋季农业生产关键时节，结合单位业务工作实际，紧紧围绕提高农民科技素质、推进农业科技进步这个主线，扎实开展技术培训工作。县农技中心共计培训农民协理员、科技示范户等技术骨干700人，培训农民2.78万人，其中：围绕马铃薯高产创建在接官亭、五龙洞、何家岩3个镇12个村举办技术培训班25次，发放技术资料2100份，培训农民3000多人次，推广高产栽培马铃薯1万亩；在全县18个镇举办测土配方施肥各种培训班30余场次，培训技术骨干550人，培训农民2万人，培训配方肥营销人员41人，制定了小麦、油菜、玉米、马铃薯四大作物配方12个，印发建议卡2万份；在五龙洞、黑河、硖口驿、乐素河等镇举办食用菌现场培训班42期，发放地栽黑木耳栽培技术资料2000余份，培训人数达4500多人次；开展雪莲果、紫红苕等新品种栽培技术宣传培训300人次。县兽医总站共举办养猪、养鸡、养羊等实用技术培训班70期，培训4800余人，发放《XX乌鸡饲养管理技术要点》、《XX乌鸡选育标准》、《XX乌
鸡饲养技术手册》、《生猪四化六改养殖技术要点》、《发酵床养猪技术》等技术宣传材料2.5万份。县农检中心开展以《农产品质量安全法》、《植物检疫条例》、《农药管理条例》等农业法律、法规为主要内容的培训，对中心干部职工全面开展了农产品安全监管、农业有害生物的识别和普查控制技术培训，并将中心人员派送省市业务主管部门进行业务培训，一年来累计培训职工100余人次。深化农产品质量安全大练兵活动，县农检中心郑福朋同志在全省第二届农产品质量安全技术人员大比武活动中取得了全省一等奖，受到省农业厅的奖励。对全县18个农产品质量安全检测站长和专职检测员开展了系统的农产品质量安全法律、法规、监管方法、检测技术的培训，提高了执法人员的业务素质。同时加强了对经营主体的培训工作，培训龙头企业及种植业大户技术人员30余人，为龙头企业和种植大户做好农产品安全自查自检打好基础，培训农药、农资经营人员100余人次，强化执法主体和优势载体的安全责任意识，提升了农产品质量安全监管水平。县种子管理站全年共出动宣传车28台（次），深入全县18个镇书写宣传标语80条（幅），农技人员在农村18个镇举办技术培训班40（次），发放《种子经营知识问答》和《国家惠农良种补贴知识问答》宣传单2万余份，发放种子栽培技术资料2000份。2012年11月举办了全县种子经营人员法律法规知识培训会四期，受训人数140余人。通过培训提高了经营人员依法经营意识，保障了农业生产的用种安全。县园艺站在“科技之春宣传月”活动期间共接待群众咨询150余人，发放《XX县茶园春季管理技术要点》、《XX县大樱桃栽培管理技术要点》等技术资料120余份。县蔬菜办结合宣传中央一号文件，先后在全县的8个蔬菜基地乡镇12个村开展蔬菜技术培训3800多人次，举办培训班15期，发放技术资料3000余份，现场开展科技咨询2500人次，提高了蔬菜生产的科技含量。县蚕技站采取以会带训的方式，对单位全体干部职工进行了蚕桑技术培训，使同志们的业务水平大大提高，全年共举办各类技术培训5000余人次，发放技术资料5000份。县农机校开展农村劳动力转移阳光工程培训613人次。其它各单位也都从自身业务工作的实际需要出发，创造性地开展工作，圆满完成了局里下达给各单位的培训任务。
（四）抓点示范，服务农户。为了推进农业科技推广年活动的实施，各技术推广单位实行领导包片、干部包镇、包村组责任制，明确主要推广技术，结合“三问、三解、三促进活动”，进一步转变工作作风，狠抓了关键农业技术的推广落实。县农技中心结合项目实施，给16名农业科技人员每人确定了1个联系点，其中马铃薯高产创建示范点6个，测土配方施肥示范点8个，食用菌示范点2个，要求驻点技术人员每人每月至少要深入所联系示范点开展技术指导1次，每次驻点不少于2天，通过科技人员驻点指导，在接官亭、何家岩、五龙洞、徐家坪等镇建立各类粮油科技示范样板田39个，面积2.51万亩，其中实施马铃薯高产创建万亩示范面积10050亩，经收获前产量调查，万亩高产示范田平均亩产鲜薯2164.9公斤，亩产值3247.35元，与种植玉米相比亩增加产值2147.35万元，总增加产值2158.09万元，充分发挥了农业科技在农民增收中的重要作用。县农检中心充分发挥年轻干部多、工作有活力的优势，结合自身业务工作特点，今年春季，他们在徐家坪周家坝村建立“一喷三防”（防病、防虫、防早衰）样板田150余亩（小麦120亩，油菜30亩），在接官亭镇建立无公害大棚草莓多层覆膜立体种植50余亩，从品种选择到育苗整地、覆膜盖棚及生产记录，中心领导一直在第一线带领同志们深入实地操作指导，为XX特色产业走标准化生产道路进行了有益的探索。在五龙洞镇中川坝村指导蔬菜绿色防治病虫害100余亩，在徐家坪镇建立条锈病防控隔离带示范区面积500亩，经中心组织技术人员进行田间调查，示范田小麦平均亩产305公斤，比全县小麦平均亩产210公斤亩增产95公斤，增产幅度达到45.2%。县兽医总站在全县21个生猪、乌鸡养殖规模场派驻畜牧兽医技术人员主抓科技示范，在白水江镇甘溪沟村、黑河镇王家庄村及木渠村驻村抓乌鸡养殖示范，共抓家庭适度规范养殖示范户784户，取得了较好的成效。县种子管理站一手抓种子市场的监管，一手抓新品种展示，今年共承担省市玉米、大豆试验五组42个品种，在金家河镇天台村进行玉米品种展示392亩，培养科技示范户60户，在麻柳铺村进行小麦品种展示200亩，培养科技示范户30余户。县园艺站在茶果生产季节，组织专业技术人员分赴各茶叶、果树包抓片点，通过举办培训班、开展技术咨询、发放技术资料、田间操作示范等多种形式，积极为农户讲解大樱桃、小杂果春季管理及茶园栽培管理技术，着力普及茶果科技知识，有效提高了茶果业管理水平。其它各单位都在科技示范中也作出了优异的成绩。
三、存在问题及今后打算
尽管我们在农业科技培训方面做了一定的工作，也取得了一定的成绩，但由于我们是一个山区县，农业生产基础设施还很脆弱，与汉中兄弟县区相比还有一定差距，与我县农民对科技的需求还有一定差距。主要存在以下问题：一是从工作的外部环境来看，主要存在着县本级财政经费紧张、业务经费不足的问题，影响了技术培训和其它技术推广工作的开展。二我县农村青壮年劳力进城务工较为普遍，农村剩余的人员主要是妇女、老人和儿童，而这部分人员对新技术消化吸收能力较低，如何提高农民科技素质不仅仅是一个技术层面的问题，更主要涉及到一产、二产与三产的结构调整，缩小一产与二三产业的效益差距的问题。三是产业结构的调整加大了新兴农业技术的需求，而现有技术人员在知识结构方面还不能完全适应新的需求。所有这些问题都需要我们在今后的工作中加以改进。农业科技培训工作是一项长期的工作，我们将在今后的工作中持之以衡、始终不渝地将提高农民素质、搞好农业科技培训工作做为推进农业科技科技创新、促进农业发展的抓手，进一步理清思路，加大力度，精心组织，再添措施，为我县农业农村经济的持续发展做出新的贡献。
推荐第10篇：教研培训活动总结
2011年8月5日——9日，交口县暑期教师系列培训关于教研方面的活动落下了帷幕，培训基于我县中小学教师理念相对滞后、课堂教学效果较差等现状，有针对性和目的性，这次培训紧紧围绕有效课堂这个中心进行了为期五天共三个环节的活动。首先是外请专家为全县中小学教师作了关于如何构建有效课堂的几次专题讲座和班主任工作讲座；第二个环节是邀请太原市48中和师院三附小共十四科的老师为我县教师作了示范课演示，随后我县中小学共十多个科目分别进行了为期两天的研讨课活动。
2011年8月5日，交口县教师暑期培训工作在县城一广场影剧院正式开始。首先由北师大研究生导师、教学艺术专家、国家级教师教学素养培训主讲首席专家、国家级十二五规划专业性有效教学项目专家组组长，区域教育均衡发展课题组组长吴松年教授就有效教学的话题做了这次教研培训的第一场专题讲座。吴教授就“课堂高效”作了深入阐发，具体分析了有效——增效——高效之间的关系，及达到高效的关健所在。特别对课堂教学的科学、民主、人性化等重要意义做了深刻分析，对教师职业道德的重要性做了重点强调，指出师德是教育工作者的根本所在。
2011年8月6日，北京市海淀教师进修校学校校长助理、特级教师、海淀名师工作站主任吴琼老师做了题为《高效教研活动的策划与实施》的专题讲座。吴老师从四个方面对高效教研活动的设计与实施做了非常详尽的阐述：一是促进教师发展，特别提出了教师成长的一般规律，即外显：学习—实践—思考—提炼—固化；内隐：规律—课堂—能力—反思—特色；素养：爱心—责任—奉献—执着—认真。二是打造和谐团队，强调了教师专业发展的三条途径。三是立足课堂教学，要求能上好每节课，能听课评课，能组织教研活动。四是固化研究成果，具体论述了教育科学
1 交口县教研室2011年暑期培训工作总结
研究的基本过程。无论哪个方面都体现了学习与实践的必要性，能力与态度的重要性。吴老师还与参训老师们做了近距离的接触与互动。从课堂教学的把握、教学思路的探究、考试甚至提问的技巧等方面都给参训者以具体的理论与方法的指导。
2011年8月7日下午，多年从事课程与教学论、教育评价学等方向的理论研究，承担校长、教师的培训工作的山西省基础教育专家、省级示范高中评估专家、太原师范学院焦佩婵副教授做了题为《如何实现教学的有效性》的专题讲座。主要围绕“以学论教”、“发展本位”、“学科特征”的认识与实践以及“教学目标”的合理设计四个方面的内容展开论述。特别是对有效课堂的分析，使老师们明白朴实真实才是和谐欢乐的课堂；师生和生生互动才能真切体验幸福；关注学生知识、能力与方法的发展才是有效课堂的基本要求。“关注常态课堂、聚焦有效教学”是当前教育改革的新思路、新阶段、新起点。焦教授希望老师们从实际出发，借这一新的教改契机更新观念，使自己的课堂教学、教学研究走向自然、真实、有效。
2011年8月7日，交口县暑期教师培训的第二个环节——“优质公开课”在县职业中学和城关一小同时进行。
初中分语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史六科，由太原市第48中学的学科骨干教师上课；小学分语文、数学、英语、自然、社会等八科，由太师学院三附小学科骨干教师承担讲课任务。
8月7日上午，特邀请太原师范学院第三附属小学，山西省教学能手，模范教师梁志斌老师为小学语文高段教师75人做题为《感受语句魅力》的复习课，课堂上注重学生学习方法的指导，朴实有效。课后，梁老师就自己的教学设计思路和老师们作了交流，从课程标准的要求到单元教学目标作了详细分析，确定了本节课的教学目标和教学内容。老师们深刻认识到研读课标的必要性和紧迫性。之后梁老师又从精心设
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计“阅读话题”，归还学生语文实践的时间和空间方面谈了提高语文教学的有效性，生动的案例，易懂的理论，无不给参加活动的老师以深刻的启迪，相信在老师们的努力下，我们的语文课堂会更扎实有效，真正为学生的全面发展奠定坚实的基础。
8月7日上午，来自太师三附小的刘晓庆老师为我县小学高段数学教师作了一节示范课——《长方体、正方体的认识》。课堂上刘老师诙谐幽默的教学语言大大激发了学生们学习的兴趣，师生互动协调融洽。
课后刘老师又以“‘知’与‘行’的统一”为题，与老师们作了交流，刘老师特别指出：教师应跳出封闭的教材和教室，创造性地使用教材，积极利用和开发身边的课程资源，使教学内容贴近学生，贴近社会。
刘老师新颖的教学思路和广博的教学理论，使在座的老师深受裨益。
课后，示范课老师还与听课老师们进行了研讨与交流，他们不仅把自己在教学过程中积累的经验与方法和老师们分享，还就老师们个别提出的地方性问题进行了认真分析和对策思考，所有科目的参训老师都感受到了训有所得，学有所获。这次优质公开课为我县广大教师教育理念的转变以及教学方法的改进起到了抛砖引玉的作用。
总之，无论从教学理念、教学设计还是教学效果，这次优质公开课的示范作用都是不可低估的。初中数学课件所用超级模板让所有听课的老师从全新的角度体验了现代数学课堂；初中语文课后的精彩说课博得众多老师的赞许；初中物理课深入浅出，注重学生自主学习方法的培养；初中政治创设情境，探究合作，使老师们领略了理论与实践的具体结合。小学八科更是让参训的科目老师耳目一新，特别是教学过程与方法、情感态度价值观实现的环节，为广大青年教师起了很大的示范与引领作用。
到2011年8月9日，交口县暑期教师培训工作已经为期五天。在县职业中学和城关一小从早上8点半
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开始到下午六点，此次活动的第三个环节——“教学研讨课”分别在县职业中学和城关一小进行。初中和小学共10多给个科目进行了公开课研讨活动。各科分别进行了集体备课、公开上课、集体研讨，同课异构等环节，大家积极参与，踊跃发言，特别是研讨阶段把整个教研活动推向了高潮。老师们都非常珍惜这次学习与交流的机会，他们对学法教法都进行了有效的研究和总结，表示要带着新的理念与感受重新审视自己的教学模式，重新构建自己的教学体系。
这次上公开课的各科老师都是省地级的教学能手或者教学骨干，他们对这次活动充满热情，积极主动的承担了上课任务。这次公开课采取了同课异构的形式，各科听课的老师们普遍认为，公开课的目的不是示范，而应定位在研究性上。所以人人发表意见，个个谈论感受，展开了真正对话式的评课议课活动。 8月8日下午至8月9日全天，全县小学高段数学教师在城关小学进行了研讨课活动。8日下午，老师们首先分为两个大组分别对两位主讲教师——马云峰、宋现萍的教学预案——《圆的认识》进行了分组讨论，期间老师们畅所欲言，纷纷发表自己的意见与建议，之后，由两位老师在修改预案的基础上轮流作了课。
8月9日上午，老师们再次将两节教学实况与教学设计进行了对比研讨，先分组讨论再集体交流，各组从不同的角度提出了不同的修改意见，研讨气氛异常浓烈，老师们研讨的兴致进一步高涨。在此基础上，主讲教师再次作课，收到了很好的教学效果。本次研讨活动使全体老师体会到了集体备课的益处，大大激发了老师们参与集体备课的积极性，对全县的集体备课教研活动起到了很好的促进作用。
8月9日下午，由县教研室的教研员桂亮梅老师作了题为《学、明、检、思教学模式》的专题讲座。讲座从高段数学概念、法则类课堂教学模式入手，分别从自主学习、明朗清晰、课堂检测、课尾反思四个
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方面作了阐述，她希望老师们在自己的教学中大胆探索，勇于实践，走出一条适合自己的教学特色之路。
8月8日下午，全县初中54位英语英语教师来到职中参加研讨交流会。首先张燕老师的学案型教学课设计新颖，使大家耳目一新；其次，刘旭华老师展示了一节多媒体教学课，她流利的口语，精彩的设计，赢得老师门的一致好评。最令人激动的是，全县英语教师有幸聆听了特邀佳宾北二外教师赵晓辉的“我对英语教学的几点思考”的讲座，从理论到实践，可谓字字珠玑，尤其是“教学有法，法无定法 ，法极无迹”的画龙点睛之说，激起了全体老师的共鸣，掌声久久不息，将整个研讨交流活动推向了高潮。
8月9日，全体英语教师按时有序地进入教室，由说课、评课到集体备课再到练课，尤其是二中教师范林梅、双中教师王秀珍、温中教师王瑾红就同一课做了精彩的即兴上课，使每一位教师都有所思，有所感，并吐露出各自的心声：本次活动无疑是雪中送炭，在教师教学陷入困惑，难以突破思维定势时，送来了给养，给老师在创造高效课堂方面指明了方向，拓展了教师的视野，提升了教师的教育理念，并搭建了一个共享优秀教学资源的平台。
语文科以集体备课，听课，评课，再听课，再评课的形式展开活动。为让活动开展的扎实而有效，我们先将教师分为两组，请做课老师谈教学设想、教学目标和过程后集体研讨关于这课教学目标的准确定位。然后由县二中吴秀明、双池中学张洁老师就八年级下册《我的母亲》一课做公开教学，老师们在明确教师设立目标后，有针对性地进行听课，作笔记，写批注。在经过这两个环节之后，老师们再结合自己的思考重新备课，随即抽取教师讲课。张建杰老师将自己修改后的教学设计再次以公开教学的形式展示给大家。通过“讲—评—讲”的环节后，大家已经在内心将三位教师对这节课的设计与自己的教学理念和教学方法有了思维的碰撞。此时，组织大家再来探讨这节
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课实现高效的途径和方法。老师们都带着欣赏的眼光对做课教师丰富的教学经验，先进的教学理念，科学的教学方法进行评价，并恰当地有针对性地提出自己的教学设想。活动中有青年教师大胆革新的理念和设计，有老教师们淳朴自然的经验和见解，大家在一起交流和分享着彼此对高效课堂的认识和实践中的困惑。沉浸在浓厚的学习气氛中，老师们在新课改理念与实践的相互撞击中思想上有了新的认识。
活动结束后，老师们大部分写出了书面的感想与体会，总结了活动的意义与收获。这次研讨活动不仅有利于构建教育教学的心理环境和人文环境，而且强化了评课者和被评者“互为主体”的地位，在平等民主的前提下，以问题为主线，以人本为理念，以合作探究为核心，促进了教师的相互发展。各校同科的老师们通过接触会谈，共同思考、彼此借鉴、共赢共生。这次研讨课活动的示范性、指导性、引领性和前瞻性，将会促进全县教师的交流研究和专业提升。
总之，本次教师培训，注重活动的实效性，既有专题讲座，又有培训者和参训者的积极互动，既有优质课的观摩，又有集体智慧的交流与碰撞。灵活多样的培训形式，受到了参训教师的欢迎，取得了良好的培训效果。
第11篇：干部培训活动总结
“提高学习能力，增强素质修养”
——11级质检小组干部培训活动总结
一、活动主题：“提高学习能力，增强素质修养”
二、活动背景：暑期结束后学院进行了全体班干部的培训从8月17号开始先后进行了班干部的集体培训后对全体的班级同学传达了会议精神也获得了班级同学的积极响应，至此轰轰烈烈的新学期在班干部素质需求的提高中开始了，我们质检小组为了响应学院的工作不仅在同学中进行了会议精神的培训也要对经过培训的干部的精神以及会议效果进行一次会后讨论。
三、活动目的：通过此次学院召开的集体班干部培训，我们各年级的班委都应该会有自己的想法和意见而这种“广纳言、勤克己”的风气也正是我们质检小组所需要的所以为了响应学院的号召也为了是我们质检小组的班级工作更好的有序的发展我们通过此次干部培训活动，提高我班班委，年级委，以及学生会成员的理论管理水平，以及实践工作能力。同时，增强班级干部之间的团结协作能力，并加强班干为班级为同学服务的意识。
四、活动效果：通过此次干部培训活动，我们质检小组的班干部成员不仅对学院的班干部培训进行了深刻的回顾与总结业通过此次会议提出了对自身工作的改良和提高并积极为班级的乃至学院的工作出谋划策，对自己的工作和职责也有了进一步的认识，相互之间的协调配合能力得到增强，也促进了质检小组班委之间的交流与沟通。使我班的干部队伍更加人性化，使我们之间的关系因为同是食品人而更加紧密为以后各个班级之间的合作打下了良好的基础，并营造了一个互帮互助荣辱与共的质检大家庭。
五、活动实施：主要包括宣传工作和动员工作（我们主要进行了理论学习和实践学习两部分）。
1、宣传工作：为了增加同学们对班委以及班委工作的了解，力争使我班同学认可此次活动，并给予大力支持。特别是在实践学习环节，我们更是借“班委具体负责制”，深入到各个宿舍去和同学们进行沟通交流。
2、动员工作：在理论学习环节，我们鼓励发言，鼓励大家提出意见和建议，使得理论学习环节丰富多彩。实践学习环节，我们更是动员本班同学和兄弟班级同学，对我们的工作提出宝贵的建议。
六、活动展望：通过这次干部培训活动，不但有利于建立一支高效团结的干部队伍，而且拉近了同学们之间的距离，有利于 建设和谐班级和优秀班集体。
相信，质检大家庭在质检班委的正确带领下能不断创造佳绩，使我们的班集体更加优秀和温馨。
第12篇：师范生培训活动总结
总结
（姓名）
一、大赛达到了预期目的
举办本次大赛的目的是：提高师范生对教师专业发展的认识和对教学技能培训的认识，促进、引领校本培训活动的开展；提高教育技术应用水平、提高教学技能素质，为建设我省的教学技能资源库做好人才准备，为教师专业的发展做出贡献。
从大赛结果看，选题是正确的，具有对学生教学技能的指导和示范作用，引领学生逐步符合国家对教师专业发展的要求。
本次大赛受到有关领导的高度重视。开幕式上，***到会并作了重要讲话。在讲话中强调了这次大赛的意义、目的；肯定了这次大赛的作用并对参赛选手提出了要求和希望。***的讲话对本次大赛起到了重要的指导作用。
二、圆满完成比赛任务
本次大赛在***的共同努力之下取得了圆满的成功。
⒈选手积极搜集资料、修改文稿、互相指导演练等。
（介绍比赛前的准备）
⒉学生积极参与，热情高涨。
（介绍课上课下互动气氛）
三、大赛使选手明确了两个问题
通过紧张的比赛，不仅评选出
一、
二、三等奖，更重要的是参赛选手从理论和实践两个方面提高认识。⒈教师专业发展要从基础做起。
教师是教育事业发展的第一资源。教育信息化和新一轮课程教材改革需要有更多的教学技能水平高的教师发挥骨干作用，完成新时期教育改革的任务；教育技术、信息化教学环境、设备和数字化教学资源的应用，要求教育事业的从业人员有更高的教学技能；新的教学理念、教学模式和方法，更需要教师将先进的教学设备和个人的教学技能有机的融为一体，运用教学系统设计的方法完成信息技术与学科教学整合的任务，进而探索出新的教学模式。只有这样才能做到信息技术在教学过程中的有效应用，才能优化教学过程，提高教学水平和教学质量，才能体现教师专业的特点。要达到这一目的必须先从基础做起，这个基础就是教师个体的从业技能。反之，高投入的设备和数字化资源，新的教学理念和标准都不会有高产出，适应新时代发展的教育事业也无从谈起。
⒉教学技能的提高要反复习练。
提高教师教学技能是教师专业发展的重要内容，也是常抓不懈、反复实践的训练课题。教学技能如同教学方法一样，没有某项最好的技能，只有用得最恰当的某项技能，更没有可以代替教师技能的现代化设备。今后要继续加强教学技能的学习和演练，提高自己的从业素质和教学水平。
四、大赛评比坚持公正、公平、公开的原则
评比活动中绝对的公平是很难做到，更何况技能概念的阐述很难做到量化。任何评比中都存在“仁者见仁，智者见智”现象。本次大赛为避免出现明显不合理现象，评委会坚持两条可操作的重要评比原则。 ⒈主要看选手对概念的理解、阐述是否言之成理。
⒉选手演示的片段要证明自己对技能概念的理解。
评委基于以上原则，赛前公布评分标准，选手按标准进行演练，现场为每位选手打分，体现了公正、公平、公开的比赛原则。
六、大赛也发现了一些问题
比赛中，有的选手由于各种原因成绩不够理想。尽管积极参与的精神可佳，但有些问题还要提出以期今后改正，提高。
加深对教学技能的理解。很多学生对教学技能方面的书籍接触很少，除教学中常用的导入、讲解、演示、结束等技能外，有的技能未成听说，更不能区别“技能”与“能力”。一些选手对参赛技能的概念、目的、原则，把握得也不够准确，更不能做较为深刻的阐述。所以需要加强学习、培训，使之能科学、理性、有意识地应用某项技能，以提高教学水平和质量。
七、今后开展教师技能大赛活动的想法
教师技能培训是一项长期的任务，教学技能大赛也应该成为一项积极性的活动。明年还要搞第三届教学技能大赛。下一届大赛的内容、方式会根据这次大赛总结的经验进行调整。
第13篇：暑假培训活动总结
金鼎学校2017年暑假校本培训活动总结
为了强化我校教师恪尽职守、敬业爱生、安全责任的职业意识，规范教师教育教学行为，继续推进新课程改革的深入进行，促进教师教育观念和教育行为的转变，推动课堂教学改革的深入开展，全面提升教师素质，提高教育教学质量，我校开展了为期五天的教师暑期培训工作，现将有关情况总结如下：
一、有组织，有计划地开展培训
学校成立了以易先细校长为组长的培训工作领导小组，制定了切实可行的教师暑期培训工作方案，培训学习时间从8月22日开始到8月25日结束，历时4天时间。学校培训工作每天都有具体而又明确的培训内容、任务和要求，每天培训工作，由专人负责、专人主持。在培训学习期间，培训领导小组既要加班加点搜集和编制培训学习材料，按要求整理好有关校本培训讲课稿，还要接受培训，做好学习笔记，参加学习活动，为暑期培训工作提供了便利条件。
二、全员参与，积极主动接受培训
我校全体教师顶着烈日，冒着酷暑，参加暑期培训。学校每天集体培训学习时间从上午8：30开始到12：00结束，下午从2：30开始到5：00结束，每天集体培训时间6个半小时。培训期间我校教师积极参加，无无故请假，迟到、早退现象。
三、内容丰富，形式多样
次培训突出实用性，从师德师风、教学理念、教学常规、课堂艺术、班级管理等方面进行培训。形式上不仅有视频、专题、课堂体验，还有交流分享、结业考试。尤其值得一提的是：8月24日的“高效课堂”体验式培训，让教师们感受到了教师角色的转变，学生学习方式的改变给课堂带来的活力，在师生互动、生生互动中老师们充分享受了自主、合作、探究学习的愉悦。本次培训收看了孙明霞专家讲座“教师安生立命之本”和王文英专家讲座“追梦年华”的视频。学校政教主任舒孝炽带领大家学习讨论了《金鼎学校教职工考勤制度》，学习讨论、签订《金鼎学校教师教育教学安全管理责任书》，学习讨论了《金鼎学校星级班级管理考评制度》。进行了班主任常规工作要求的专题讲座。学校教务主任朱国清带领大家学习了《怀化市教学常规管理细则》，《金鼎学校教学管理奖惩细则》。副主任肖利兰带领大家学习了金鼎学校教案检查、作业检查具体要求。教研室主任瞿显银进行了《高效课堂流程》、《金鼎学校高效课堂教学模式》《教学艺术概述》《新课程背景下课堂教学设计艺术》《课堂教学导入与结束艺术》《课堂教学中提问艺术》等专题讲座。
四、严格管理，措施得力
没有纪律的约束，任何团队是散焕的，是没有战斗力的，活动也是没有效率的。为了保证培训工作的实效性，培训时学校采取了从严考勤，抽查、通报等措施，每天培训情况在校园网上通报，既点事又点人，既肯定又批评。另外要求每个教师培训后写出1000字以上的培训心得。培训结束后上交。这种有效的监督为此次培训的顺利完成提供了保障。
五、精心准备，认真讲解
本次培训的授课者都是学校领导，讲解内容需要自己撰写。这就为讲授者提出了一个很大挑战，要结合主题，有内容的新颖和深度，又要有语言吸引力，还要有情绪的感染力等。授课者精心准备讲解内容，反复练习，力争得到教师的认可。从另一个角度讲也是校领导在接受着教师的考评，因此培训取得了极佳的效果。
六、仔细聆听，反复回味，达到内化。
教师们在仔细听讲的基础上不断辨别，反复回味，做到了自我理解和他人观点的有机融合，达到了自我提升，保证了这次培训工作的圆满完成。不少老师说，通过本次培训，课堂艺术、高效课堂的模式有了进一步认识，这种认识上的内化将会在以后的工作中形成一种理念。这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到学员的普遍认可。
七、积极撰写心得体会和总结
在活动和培训中提升从教水平。 通过培训，全体教师都撰写了心得体会和学习总结。考核组对参培人员进行了公开、公正的量化考核参培率和合格率达100%。这次暑期培训调动了教师学习的积极性，提升了教师的理论水平和业务水平，为我校今后更好开展教育教学活动，提高教学质量，奠定了良好的基础。在今后的工作中，我们将进一步加大教师培训力度，建设一支高素质的教师队伍，坚持质量立校，规范办学，科研兴校的策略，落实科学发展观，促进学校稳定、全面、可持续发展。
实践证明，结合实际、创新方法的校本培训不仅能取得实效，而且受到了教师的欢迎。本次培训转变了教师的教学理念，提高了教师的专业素养，满足了学校每个教师工作需要，解决了学校存在的各种问题，弥补了继续教育的资源不足。也为建设一个学习型组织打下了基础。
2017年8月26日
第14篇：团干培训活动总结
团干培训活动总结
随着院里举办的第二期团员干部培训的结束，院附属的各系部都要举办第二级团干培训。自然而然，我们计算机科学系也不类外。
在系部举办的第二级团干培训，系领导特别重视，系胡主任、曾主任，郑老师都参加了团干培训的讲课，同时还邀请到了院团委吴书记，以及系部各年级辅导员。这样的活动，使整个场面变得更大，更有气势。同时参加培训的有08级各班班长、团支书。09级各班班长、团支书。系干。以及09级第六届入党积极分子。整个会场人数达到146人之多。
在2009年12月12日上午，第一堂课有我系胡主任展开。主讲题目是《当代大学生----如何做好干部工作》，其中，使我们对干部的了解，以及听到了一句看是简单而意味深长的话，就是干部干部是干出来的，说出来、跑出来是不对的。同时对干部角色的定位的理解。干部是一个上传下达着，作为一个系干，一定要服从领导老师的安排，努力为同学们服务，以服务最为我们的中指。同时干部是一个执行决策的示范者。细节决定成败，不管做什么事情的同时，一定要对事情的来龙去脉进行细心的揣摩。然后开始执行。最为干部一定一定要注意自己的素质，更是作为08级的系干，一定要给09级的系干，树立一个模范带头作用，注重自己的个人能力的培养和锻炼，真正地使自己能独挡一边，树立各位威信。以及要加强自己的亲和力。在胡主任的讲课中，使我们对关于当代大学生，如何做好干部工作的重新认识和全面的了解，使我们真正的感受其中。
在曾主任的讲课中，我们在一次刷新自己的头脑。从实际中理解一个学生干部的实际工作，注意细节，要理解作干部是为同学服务的，不是拿来摆设的。同时，要加强各个有利平台进行锻炼和充电。注重道德修养，时刻严格要求自己，在各方面做学生中的楷模。善于团结团学，关系同学，尊师重道。干部与干部之间加强协作、配合。同时，学习上，一定要刻苦，认真。走好学习，生活，工作中的三部曲的规划。身体素质的提高，学生干部一定要有良好的身体素质和体魄。
第二课中郑老师讲到，共青团的基本素质。清晰地分析了人字的整体构造，认字虽简单，理解难！做起来是更难！要求我们时刻要注意做人的基本准则和作为一个当代大学生，干部的自生素质的塑造是非常重要的。同时时分强调，学习的重要性，作为一名干部，一定要搞好学习，学生学生，要以学习为主，学习第一位。同时作为干部，要多做实事，少说废话。踏踏实实做事，认认真真做人。
在第三课中是，学生代表发言和08与09之间的互动，使整个步骤达到了一个更加完善的局面。充分地把团干培训落到了实处。每个代表也说出了自己的心声，把自己的工作经验进行了一次较完善的交流和沟通。取他人长处补自己的短处，
通过这一次的团干培训，使师生之间有了更近了沟通和交流，也使全体同学受益匪浅，整个活动非常成功。取得了相应的效果。同时，感谢领导老师对我们的认真的讲解。同时感谢大家的参与和支持。
计算机科学系团总支组织部
2009年12月12日
第15篇：计算机培训活动总结
“计算机培训”活动总结
一 活动目的：
通过这次培训会教会同学们一些计算机办公软件如PPT、Word文档、Excel等的基本操作技能，从而提高同学们的计算机实践操作能力以适应现代教育教学要求，提高自我、完善自我。
二 活动对象：
法律协会全体成员
三 活动时间：
2010年11月20日19：00——21:00
四 活动地点：
一教401
五 活动过程：
首先，由主讲嘉宾周恒旭运用PPT为大家讲解计算机办公软件PPT、Word文档、Excel的具体操作方法以及注意事项，并且，在每个办公软件讲解的间隙，由听课的同学们就自己有疑问的地方向主讲嘉宾进行提问；
其次，在三个办公软件总的讲解结束后，现场抽取三名学生针对三个软件进行具体的操作实验；
再次，由同学们继续就自己对计算机办公软件有疑问的地方进行提问，并由主讲嘉宾进行详尽的回答。
最后，由法律协会会长覃僚对主讲嘉宾及观众表示感谢并作总结、宣布活动结束。
六 活动效果：
第一：通过这次培训会，我们的协会会员对三大办公软件PPT、Word文档、Excel的具体操作有了一定的了解，知道了如何让自己的计算机实践操作能力得到进一步的提高；
第二：就会后的调查了解来看，虽然同学们对于一些细节上的问题和注意事项还有一些不是很清楚，但对于PPT、Word文档、Excel的大致操作已经有了一个整体上的认识。所以，总的来说，我们的计算机培训活动取得了不错的成绩。
七 活动中存在的问题：
第一：宣传工作不到位。这一点体现在对法律协会成员就本次活动召开的内容、时间、地点进行的通知不详尽、不及时。
第二：准备工作不充分。在主讲嘉宾的邀请方面，没有做好充分的确认落实工作，以至于最后临时更换主讲嘉宾。
八 今后努力的方向：
我们会尽最大的努力，将法律协会能为广大成员提供的各类知识和技能培训运用不同的方式尽可能多的展示给大家。并且，在以后的活动中，我们会在其他工作做好的同时，着重注意宣传工作和准备工作，切实落实好每一项工作。
九 结语：
通过这次活动，我们的法律协会的广大成员学到了很多办公软件的知识。同时，我们的工作人员也取得了很多经验，虽然还有很多不足，但我们坚信，我们以后的活动会越办越好。
内江师范学院法律协会2010年11月20日
第16篇：手语培训活动总结
动物科学学院青年志愿者工作分站 10月13日“手语助残，有你有我”
活
动
总
结
动物科学学院青年志愿者工作分站
2011年10月15日
“手语助残，有你有我”
活动总结
动物科学学院青年志愿者工作分站自成立以来一直把助残作为主要工作方向，为了方便我院助残工作的开展，特组织11届新生学习手语，更方便的帮助各种残疾人。
活动主题：“手语助残，爱满人间”
活动时间：2011年10月13号
活动地点：A楼502教室
参加人员：2011级新生志愿者21名
活动目的：1.让同学们能懂一些简单的手语，能和聋哑人做简单的交
流。
2.提高大一新生的活动积极性。
3.为以后的助残工作更顺利的开展。
活动流程：1.通知大一新生各班负责人，每班选出三个代表，学习手
语。
2.由志愿者负责人给大家简单介绍志愿者助残工作。然后
教授大家简单手语。
3.教授工作结束后，由站长总结此次活动。活动结果：
在本次活动中，同学们学习了一些简单的日常手语,比如“我是志愿者，很高兴为您服务”“请问您有什么要求”“我能帮助你吗”……
同学们学习激情特别高涨，经过句子分解学习，同学们互相讨论复习，大家很快就都学会了。
活动总结：
此次活动得到了大部分志愿者的积极支持，同学们积极报名参加，活动中认真学习，表现出极大的兴趣。“我喜欢手语，它让我又多掌握了一种语言，增添了一种新的交流方式。我希望通过手语能够帮助更多需要帮助的人”一位同学的学习感言道出了所有志愿者的心声，我们的活动目的也达到了。手语助残，有你有我。伸出双手，也许是力气，也许只是一个姿势，我们就能帮助更多的人，世界会更美好。
动物科学学院青年志愿者工作分站
2011年10月15日
第17篇：就业培训活动总结
0714101-14常诗雅
华民慈善基金就业培训活动心得
很高兴能与来自全校13个院系近百名同学和来自北京的两位职业经理人暨此次就业培训的讲师共同度过了愉快的两天就业培训课程。
对于参与过两次华民慈善就业培训的我来说，每次参与都有不一样的体会，第一次培训着重于个人力量的培养和为人处世的指导，而此次通过上次培训的评估反馈与此次培训对象的需求进行了专项调整，着重于提高同学们的职场竞争力。从职业生涯规划、求职的简历制作、求职陷阱的规避和求职基本礼仪，课堂的内容十分丰富和实用，不管是作为人力资源管理专业的学生毕业后去求职和将来从事与人力资源岗位相关的工作都有指导作用。
两位工作经验和人生阅历相当精彩丰富的老师，为我们打开了一张通往“社会”这座大学的大门，展示了与校园里面不一样的风景，这时我们才意识到已经是毕业班的学生，即将面临着企业残酷的层层甄选，颇有千军万马过独木桥的感觉。
培训内容不仅有厚实的理论讲授作为支撑，更有言传身教的游戏，让我们在游戏中品味为人的原则，处世的方法，其中让我印象最深的是一个关于Team Work的游戏，游戏的形式是我们平时玩得很多的“水果蹲”，只是这次并不是一个一个人轮流蹲，而是一整个大组，每个大组大概有20-30个人，游戏要求所有的成员在口令和手势指示上完全统一，错误两次的大组就将被淘汰。首先遇上的难题就是给自
己的队伍取一个水果的名字，由于我们这一大组人数最多，而且大家相互之间并不熟悉，也有极个别是一个系或者一个班的小团体，因此在取名字的时间限定内还是没有达成一致，结果出了葡萄、苹果、李子等等三四个名字，结果我们这组是唯一一个没有在名字上达成一致的。老师再给了我们一次两分钟思考的时间，后来在几种不同声音的妥协下达成了一致。其实老师并不满意这样的结果，第一轮下来点评，老师说我们的问题很严重，一个队伍连一个Team Leader也没有。就在第一轮落后的情况下我们来到了第二轮的游戏战略制定环节，这时候虽然有了对外统一的称号，但是我们组内还是没有形成一个领导核心，各自为伍，各说各自的，后来我实在着急看不下去了，就毛遂自荐主动组织起组内的战略制定活动，大概是组内认识的人并不多，大家都不怎么认识我，了解我的为人，更不要说相信你的领导了，缺乏群众基础的领导者后果就是一部分听指挥，一部分在你旁边瞎指挥，并没有能发挥集体的智慧，还好第二轮结果比第一轮稍好，老师也着重点评了我们这组，有了领导却没有核心支柱作用。我又不得不从队伍头跑到队伍尾巴上一个一个游说，大伙儿还有个不爱搭理，我想着光靠自己一个人的力量还是难以管理好这个队伍，就赶紧在刚才第一轮中间表现得比较积极活跃和领导能力比较强的同学中选了几个人，要他们帮忙调动周围几排座位之内同学的积极性，并对全队制定的战略进行传达和建议修正。慢慢地我们组虽然人最多，却是最整齐、口号也最响亮的一个。从刚开始的混沌管理和慢慢形成一个领导核心，再在一个统一的指挥中心下去作战，才能保证全队战略的高度一致和
群体力量的发挥。
通过老师的授课和游戏，让我们知道了在生活和工作中都要善于处理领导与被领导的关系，还要积极勇敢表现自己，最重要的是在当代一个讲究合作和竞争的社会中，摆正自己的位置，寻求共赢和发展。
0714101-14常诗雅
第18篇：岗前培训活动总结
岗前培训总结
勤工部的工作的一大方面就是做好勤工助学岗位的管理，当代大学生，大部分来自农村，更不乏有贫困者，而我们鼓励的是他们通过自己的双手，通过付出获得回报，而不是一味的因为贫困而理直气壮的获得国家、学校或周围朋友的帮助，人穷志不穷，这一直是我部鼓励我系贫困生的宣传标语。此次11级新生入学，根据贫困生档案的整理，我们又得到了新一批我们需要帮助的新成员，对于这些同学，我们秉承帮助其思想的方法为其中一部分较为贫困的安排了助学岗位，即教室卫生的负责打扫。
工作培训以前我们都是在勤工助学岗位上岗后循序渐进，并没有形成一个具体的线路，此次我部将首次开展岗前培训，将新上岗的勤工俭学人员召集起来，较为正规的为其作相应的工作培训，使其从心理上正视这份工作，明白这份工作有规可循，此次岗前培训于10月10日在教学楼举行，期间我们先对此次的助学人员作了相应的分配，会场中，主持人的语言幽默风趣，使会场气氛很是融洽，同学们的自我介绍形式各种各样，由于并没有用事先准备好的许多同学非常紧张，但亦是给他们一次锻炼的机会，会场3位嘉宾，讲叙自己的经历与经验，同学们的问题比较多，至使交流内容一度飞远，由于大家都是来自贫困的家庭，这些师哥师姐给了他们宝贵的经验。
培训在同学们的实干中结束，基本达到了预期的目的，同学们工作室的责任心与细致度都到了，后期为期一周的考核中，同学们的工作都很认真，以往新上岗的人员出现的问题亦很少出现，工作质量很是可以，后期的考核证明了我们此次岗培训活动的意义。鉴于此次活动取得的良好结果，我部将延续此活动，使其更加完善。
热工系勤工部
2010年10月20日
第19篇：裁判员培训活动总结
轻羽飞扬羽毛球协会
裁判员培训活动总结
2015年12月
一、活动目的
1、在经过两个月的训练，大家都对羽毛球有了一个全面的了解，同时以羽毛球运动中的发球、击球、移动步法、裁判法以及基本理论知识为主要教材。
2、通过教学使学生掌握较为系统的羽毛球基本技术、技能和理论知识，培养对羽毛球运动的兴趣和爱好，并以此为锻炼身体的手段。
二、活动所获
1、此次培训不但针对羽毛球比赛编排、新规则做出详细解说和实践，更从裁判素养道德等方面探讨了如何做一名合格乃至优秀裁判员，通过这次培训，从新改变了我对羽毛球裁判工作的认识，让大家对羽毛球裁判工作有了更深的了解，使蔗园们受益匪浅。
2、本次活动丰富了社员们的大学生校园文化生活，提高我院羽毛球竞技水平，为羽毛球爱好者提供一个展现自我的平台，增进了羽毛球爱好者之间的友谊。
三、活动感想
培训课程为了提高社员对羽毛球的认识和热爱，同时提高大家的球技和整体水平。活动达到了预期目标。在这次的羽毛球大赛上，有一大批我社团成员积极参加其中。并且取得比较好得到成绩。所以在下学期我打算再开设几次这样的课程。
第20篇：活动心得 培训总结
在这次的培训中，我收获很多，提升了教育理念，丰富了自身的内涵。具体来说：1．线上学习与线下互动相结合：以线上自主学习为主，将学员的自主分散学习、专家在线答疑与网下组织的集中讨论相结合，充分发挥现代信息技术优势，减少工学矛盾。参训学员可以参与当地组织的线下集中学习和研讨活动，也可通过远程培训平台自主学习或参与其他地区的研讨交流活动。
2.专家引领与自我反思相结合：培训期间学员通过观看视频讲座和课例分析，参与在线答疑活动等，实现与专家交流互动；同时在课程学习和研讨互动之余，需按要求完成作业等参与式学习，及时对自己的教学实践进行反思和总结，从而提高教学水平。
3．同伴互助与自身发展相结合：通过班级沙龙研讨、视频会议主题研讨等互动交流渠道，及时解决学习过程中的疑难问题，同时也促进个人反思和教学实践改进，从而加快自身专业成长。
4、学员按照要求和进度，自主进行每个课程模块的学习。学习主要流程为“观看课程视频→阅读相关文章、资料→完成并提交作业→参与班级在线研讨和交流→完成自荐作业的提交、撰写培训总结\"。学习过程中，专家定期参与讨论和答疑指导。
