作业长工作总结范文

推荐第1篇：作业长岗位职责

作业长岗位职责

1、

2、在车间主任和分管主任领导下，全面负责本作业区工作。带领本作业区各班组按计划完成所属区域设备的检修抢修工作及领导临时布置的其它各项工作。

3、熟知本作业区各岗位安全规程、技术操作规程、设备检修规程及其它有关规章制度，带头遵守并组织工人学习和执行，发生问题及时提出修改补充意见。

4、全面掌握所属设备的性能，检修工艺要求及运转状况，确保检修质量，对设备的安全运行负责。

5、

6、组织好每周的安全活动，活动内容充实，切合实际并做好记录。组织落实本作业区的基础管理工作，做好各项检查，考核及上报工作。

7、做好各种台帐，设备检修记录，做到准确整洁。

推荐第2篇：作业长岗位职责

作业长岗位职责

1、直属厂部领导，对所属人员安全以及生产作业区域的所属设备负全面责任。

2、每周主持一次全车间各区会议，对一周的设备维护工作以及安全活动进行一次检查和完成情况进行总结和评比。

3、针对分厂和本车间各作业区的设备维护情况提出相应的安全防范措施，对检查和发现的设备隐患及时安排力量解决，对本车间和作业区域不能解决的问题，要及时上报厂领导协助解决。

4、经常对员工提醒安全意识，的思想教育，严格执行三级安全教育，注意员工的思想动态，提高员工的各项意识。

5、经常对员工进行三大规程的考核，不合格者一律不能上岗。

6、严格按厂要求定职、定岗，严格督促执行好、落实好厂规、厂纪各项条款。副作业长岗位职责

1、副作业长在车间的领导下，负责工段的全面工作。

2、负责本工段职工的思想工作。保证上级指示、文件和有关方针政策的贯彻执行。

3、负责本工段职工的安全教育，每周召集一次安全会，班中加强安全巡检，发现隐患，及时采取措施。

4、带领员工认真执行各项规章制度和技术操作方针，负责督促检查执行情况，保证设备的正常运行。

5、负责处理当班设备故障，指挥值班维修工处理设备故障并及时向调度汇报。

6、按照设备管理规定搞好设备的点、巡检。负责提出检修项目。

7、负责组织工段质量、设备、安全等事故的分析会。

8、加强班组经济核算，积极开展增收节支，努力降低成本。

9、负责搞好车间、厂的有关指示决定，设备运行及事故处理情况，安全等情况必须填写清楚。

10、对检查中发现的违章操作和各项违纪现象，有责任及时提出批评。坚持不改者，有权停止其工作。

11、对生产过程中出现的一般的人身和设备事故，要及时保护好现场，并向车间和厂调度室汇报，以便及时进行事故原因的分析、调查和抢救，抢修工作。班后组织好事故分析会，找出事故原因和预防措施，并向领导汇报，提出处理意见。

12、认真填写值班记事，掌握各岗位的记录情况，组织好交接班的正常进行，为下一班生产创造良好的条件。交接班内容如下：

①.厂、车间下达的有关通知、指令的传达，贯彻情况。 ②.设备运转情况，检查修理部位及更换的设备和备件的具体情况，如发生重大事故应现场交接班。 ③.当班的人身、设备的安全情况。

④.本班应解决完出现的设备问题，不得交给下一班（大型设备事故除外）。

⑤.搞好文明生产，做好净化岗位，美化环境，保障员工身体健康方面的工作。

推荐第3篇：作业长考试

自动化维检中心一车间作业长安全考试试卷

作业区

姓名

评卷人

分数

一、选择题（每题2分，共40分）

1、右图所示安全标志属于（

）标志。 A、警告

B、禁止

C、指令

2、灭火器的检验周期为（

）。 A、1年

B、2年

C、半年。

3、我单位6KV配电系统电气主接线形式为（

）。 A、单母线分段

B、双母线分段

C、单母线带旁路

4、110KV站中性点接地方式为（

）。

A、直接接地

B、不接地

C、经消弧线圈接地

5、电流互感器正常运行时基本处于（

）状态。 A、短路

B、断路

C、开路

6、高压验电器的检验周期为（

）。 A、1年

B、2年

C、半年

7、三线电缆中红线代表（

）。 A、火线

B、零线

C、地线。

8、防爆电气设备的文字符号为（

）。 A、Ex

B、KY

C、KA

9、对地电压（

）以上的电气设备为高压电气设备。 A、1000V

B、250V

C、380V

10、若将一段电阻为R的导线均匀拉长至原来的两倍，则其电阻值为（

A、2R

B、R/2

C、4R

11、选择兆欧表的原则是（

）。 A、选用准确度高、灵敏度高的兆欧表 B、一般都选用1000V的兆欧表

C、其额定电压一定要与被测电力设备或者线路的额定电压相适应

12、某一台交流电焊机型号为BX2-500，其中500代表（

）。 A、额定焊接电流

B、额定工作电压

C、额定容量

13、某电动机型号为Y-112M-4，其中4的含义是（

）。 A、异步电动机

B、磁极数

C、磁极对数

。

14、三相异步电动机能耗制动时，电动机处于（

）运行状态。 A、电动

B、发电

C、调速

15、电压互感器的二次线圈有一点接地，此接地应称为（

）。 A、重复接地

B、工作接地

C、保护接地

16、室外配线跨越通车通道时，不应低于（

）米。 A、10 B、6.5

C、3.5

17、保护接零适用于（

）系统。 A、IT

B、TT

C、TN

18、负荷开关必须与（

）串联安装。

A、高压熔断器

B、高压断路器

C、高压隔离开关

19、异步电动机全压起动时，起动瞬间的电流高达电动机额定电流的（

）倍。 A、2~3

B、3~4

C、5~7

20、下列有关使用漏电保护器的说法，哪种正确？（

）

A、漏电保护器既可用来保护人身安全，还可用来对低压系统或设备的对地绝缘状况起到监督作用。

B、漏电保护器安装点以后的线路不可对地绝缘。

C、漏电保护器在日常使用中不可在通电状态下按动实验按钮来检验其是否灵敏可靠。

二、判断（每题2分，共20分）

1、电焊机一次侧电源应绝缘良好，长度一般不得大于3m。（

）

2、在容器内工作时，可以将行灯变压器放在容器内。（

）

3、所有电动机及起动装置的外壳均应接地。（

）

4、电气设备上的标示牌，除原放人员和负责的运行值班员外，其他任何人员不准移动。（

）

5、发现有人触电，应立即进行抢救。（

）

6、所有临时电线在检修工作结束后，应立即拆除。（

）

7、交流电10毫安和直流电50毫安以上为人体安全电流。（

）

8、电动机及起动装置外壳均应接地。禁止在运转中电动机的接地线上进行工作。（

）

9、电气设备救火对带电设备应使用泡沫灭火器。（

）

10、装设接地线必须先接接导体端，后接接地端。（

）

三、简答（每题5分，共10分）

）

1、检修更换电流互感器二次仪表需要注意的安全事项？

2、保证安全的技术措施有哪些？

四、案例分析题（共15分）

某厂铸造车间地面有造型砂，能踏出水来。甲某是普通工人，上身赤膊，脚穿湿透了的皮鞋，双手抱砂轮，欲打磨生锈的螺丝。他向乙某示意合闸，乙某合闸送电。其后，甲某大叫一声，双臂回收倒地。甲某被送进医院，经抢救无效死亡，其胸部有电击穿伤痕。

现场检查发现，手砂轮接线错误，如图所示，一条相线当作保护线直接接向电动机的外壳．而将保护线当作相线接进手砂轮。

调查发现，手砂轮外壳直接带电达半月之久。其间，三人先后使用过。第一个使用者穿着干燥的皮鞋，站在干燥的水泥地面上打磨一个小毛刺，没有触电感觉。第二个使用者在不太干燥的泥土地面上操作，有“麻电”感觉，冒险打磨完了4个砂型。第三个使用者已经知道砂轮带电，坐在木箱上完成了操作，没有触电感觉。

事故发生后，有人曾将错误接线的手砂轮拿到使用位置测量其外壳对地电压。在第一个使用者的位置上测得电压约为150V；在死者的位置上测得电压接近220V。如果在手砂轮外壳与地之间加一模拟人，在上述两个位置上测得人体电压分别约为1.4V和220V。

L1L2L3PEL1L2L3PEMM（a）正确接法（b）错误接法

单项选择题（每题2分，共6分）

1、我国常用的低压三相四线配电系统中，相线与中性线之间的电压为（

）V。

A、12 B、36 C、220 D、380

2．通常说的保护接零相当于（

）系统。

A、TN B、TT C、IT D、PE

3．对于工颤交流电，人的摆脱电流约为(B)mA。

A、1 B、10

C．100

D、1000

多项选择题（每题3分，错选不得分，少选每项得0.5分）

1、在（

）情况下用电器具的金属外壳有可能带电。

A、线路一相熔丝熔断

B、一条相线与保护线互相接错

C、相线与外壳间的绝缘损坏

D、短时间过载

E、外壳未接保护线

2、下列（

）属于防止间接接触的安全技术措施。

A、绝缘和屏护B、间距C、保护接地D、等电位连结E、重复接地

3．下列（

）因素会增大现场触电的危险性。

A、潮湿B、高温C、木板地面D、移动式电气设备和可移动电线多E、金属设备多

五、简述本岗位安全职责。（共15分）

推荐第4篇：作业长复习题

一、合格作业长的标准

1.作业区管理：管理规范、制度完善、责任到人、考核到位。

2.作业区生产：安全、稳定、持续、顺行。

3.作业区控制：平稳有序、状态受控、反映迅捷。

4.作业区指标：产量、质量及技术指标领先。

5.作业区安全：无安全事故，无重大违章、违纪情况发生。

6.作业区环境：作业环境干净、整洁、美观。

7.作业区人员：团结友爱、富有创新、积极向上。

（一）作业长个人素质

1、经验：解决问题的动力

2、知识：解决问题的智力

3、心理：解决问题的魄力

4、关系：解决问题的能力

（二）作业长能力要素

1、现场处置能力：分析能力；判断能力；决断能力。

2、协调沟通能力：团队协作、写作、表达、说服、倾听等能力。

3、现场改善能力：改善能力、创新能力、学习能力。

4、组织指导能力：培养下属能力、日常管理能力。作业长制的定位

1、作业长制是以作业长为生产第一线指挥、管理、经营者的企业基层管理制度。

2、作业长制是公司现场管理体系的运行基础，是提高生产第一线经营水平，提高现场对市场竞争适应能力的重要手段。作业长工作职责

1、对整个作业区的所有事务进行管理，负全面管理责任；

2、带好队伍；

3、抓好生产；

4、跟踪行业先进技术，不断优化作业区的各项指标。

作业长的主要任务

1、安全

2、士气

3、产量

4、质量

5、成本

6、交货期

五制配套以作业长制为中心，以计划值管理为目标，以设备点检定修制为重点，以标准化作业为准绳，以自主管理为基础。

权力委让必须遵循的原则：

1、委权不委责，权责不对称；

2、权力委让不能给一个人；

3、委让的权力不能再委让；

4、委让的权力要考虑下级的承受力；

5、委让权力后不能不管。

生产组织原则：均衡、稳定、高效、经济

管理方针是什么？ 答：顾客满意、以人为本、持续改进、绿色低碳。 生产过程管控的原则

1、生产过程管控必须以生产作业计划为依据；

2、建立在准确的信息基础上；

3、从全局出发，实现高度集中统一指挥；

4、有预见性；

5、讲究时间连续性；

6、要有群众性。生产过程的监控包括：

1、核对与确认生产作业计划预计调度命令；

2、掌握生产进度；

3、监督作业计划的实施；

4、及时收集与整理生产实绩；

5、进行现场纠偏或事故的处理。

生产过程的控制：公司赋予的权力：生产指挥权、纠纷仲裁权、奖罚建议权。

标准化生产过程管控：信息准确为基础，管控及时为措施，协调到位为手段，系统优化为目标。 作业长在生产作业管理中的主要任务

1、确认下达的生产作业计划；

2、生产作业准备；

3、分配作业任务；

4、作业实施、指导与监督；

5、作业实绩的掌握；

6、作业分析；

7、沟通协调；

8、设备状况确认。

四种现场管理能力：

1、沟通能力；

2、领导能力；3敏感的观察力；

4、系统思考的能力。

四种现场管理技能：生产计划和进度控制；

2、成品和在制品质量控制；

3、生产成本控制；

4、生产安全管理。质量管理原则

1、以顾客为关注焦点；

2、领导作用；

3、全员参与；

4、过程方法；

5、管理的系统方法；

6、持续改进；

7、基于事实的决策方法；

8、与供应方互利的关系。

现场质量管理的任务：过程质量控制；

2、质量改进；

3、过程检验。作业长的基本业务素质要求

1、理解本企业的质量方针和质量目标，并能认真贯彻执行；

2、具有质量管理的基本知识；

3、能够运用质量管理的常用工具；

4、熟悉作业区的工艺流程；

5、善于观察和思考，能够主动寻找质量改进的机会和项目。设备点检制：是一种以点检为核心的设备维修管理体制，是实现设备可靠性、维护性、经济性达到最佳化，实现全员设备维修管理（TPM）的一种综合性基本制度。

设备定修制：就是一种生产设备组织计划检修的基本形式，是以设备的实际技术状况为基础而制定出来的一种检修管理制度。

设备“四保持”：①保持设备的外观整洁性；②--结构完整性；③--性能和精度；④--自动化程度。

设备的一生管理：设备一生的各个环节进行全面的、全过程的管理，把各个环节有机地组织协调起来。 抓住二项结合：设备技术管理与设备经济管理相结合

实行三级点检：岗位操作人员的日常点检、专业点检员的定期点检和专业技术人员的精密点检，三方人员对同一设备进行系统的检查、维护和诊断

基本管理四大标准：维修技术标准、点检标准、给油脂标准和维修作业标准

构筑五层防护线：(1) 操作人员的日常点检为第一层。(2) 专业点检员的专业点检为第二层。(3) 专业技术人员的精密点检第三层。(4) 设备技术诊断第四层。(5) 设备维护修理第五层。

降低六大损失：设备故障损失、非计划调整损失、空转与短暂停机损失、速度降低损失、产品缺陷损失、初期不良损失。

加强七项重点管理：点检管理、定修管理、备件管理、维修费用管理、安全管理、故障管理、

点检的十大要素：

1、机械设备点检的十大要素是压力、温度、流量、泄漏、给油脂状况、异音、振动、磨损或腐蚀、裂纹或折损、变形或松弛。

2、电气设备点检的十大要素是温度、湿度、灰尘、绝缘、异音、异味、连接松动、氧化、电流、电压。

计划值定义:是指在企业内部共同认识的基础上，由企业统一规定的生产、技术、预算等方面重要的管理基准值。 计划值的作用：

1、是公司各种计划生产技术方面共同的、基本的、最权威的基础数据；

2、是公司、二级厂和有关职能部门的管理基准；

3、是技术改进、设备改造和技术开发成果应用等方面的管理基准；

4、可以促进企业各项管理水平的提高，不断降低消耗，降低成本，使企业的经济效益得到不断提高。计划值管理的基本内容：

1、建立和不断完善计划值管理组织体制。

2、建立和不断完善计划值项目体系。

3、定期维护计划值，对计划值的准确性进行跟踪评价。

4、组织推广、应用计划值等一系列的管理活动。

计划值管理的特点：

1、反映生产单元运行状况及生产能力；

2、运用精度分析理念，实行例外管理；

3、寻找、收集成本动因；

4、通过差异分析及时揭示生产成本等管理中的薄弱环节；

5、完整性、真实性、唯一性及权威性；

6、公司效益通过完成计划值实现；

7、实现PDCA循环管理，具有动态管理的功能。

标准定义：为了在一定范围内获得最佳持序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用的和重复使用的一种规范性文件。

标准化定义：为了在一定的范围内获得最佳持序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动，即制定、发布及实施标准的过程。 六种发展理念：

1、只有依靠自己的力量才能战胜困难；

2、市场标准就是工作尺度；

3、品种质量是企业生命；

4、创新才是竞争力；

5、效率就是效益；

6、执行力就是生产力。

4标准化作业的特点：全员性、规范性、重复性、严肃性和科学性。 事故处理的“四不放过”原则是什么？

答：事故原因未查清不放过，事故责任者未受到处罚不放过，未制定相应的防范措施不放过，责任者和周围群众未受到教育不放过。

班组“四件事”的内容是什么？

答：班前会、周安全会、安全检查、违章违制登记。 安全生产四个确认制指什么？

答：操作确认、检查确认、联系呼应确认、高空（行走）作业确认。

推荐第5篇：作业长岗位职责

作业长岗位职责

1、直属厂部领导，对所属人员安全以及生产作业区域的所

属设备负全面责任。

2、每周主持一次全车间各区会议，对一周的设备维护工作

以及安全活动进行一次检查和完成情况进行总结和评比。

3、针对分厂和本车间各作业区的设备维护情况提出相应

的安全防范措施，对检查和发现的设备隐患及时安排力量解决，对本车间和作业区域不能解决的问题，要及时上报厂领导协助解决。

4、经常对员工提醒安全意识，的思想教育，严格执行三级

安全教育，注意员工的思想动态，提高员工的各项意识。

5、经常对员工进行三大规程的考核，不合格者一律不能上

岗。

6、严格按厂要求定职、定岗，严格督促执行好、落实好厂

规、厂纪各项条款。

副作业长岗位职责

1、副作业长在车间的领导下，负责工段的全面工作。

2、负责本工段职工的思想工作。保证上级指示、文件和有

关方针政策的贯彻执行。

3、负责本工段职工的安全教育，每周召集一次安全会，班

中加强安全巡检，发现隐患，及时采取措施。

4、带领员工认真执行各项规章制度和技术操作方针，负责

督促检查执行情况，保证设备的正常运行。

5、负责处理当班设备故障，指挥值班维修工处理设备故障

并及时向调度汇报。

6、按照设备管理规定搞好设备的点、巡检。负责提出检修

项目。

7、负责组织工段质量、设备、安全等事故的分析会。

8、加强班组经济核算，积极开展增收节支，努力降低成本。

9、负责搞好车间、厂的有关指示决定，设备运行及事故处

理情况，安全等情况必须填写清楚。

10、对检查中发现的违章操作和各项违纪现象，有责任及时

提出批评。坚持不改者，有权停止其工作。

11、对生产过程中出现的一般的人身和设备事故，要及时保

护好现场，并向车间和厂调度室汇报，以便及时进行事故原因的分析、调查和抢救，抢修工作。班后组织好事故分析会，找出事故原因和预防措施，并向领导汇报，提出处理意见。

12、认真填写值班记事，掌握各岗位的记录情况，组织好交

接班的正常进行，为下一班生产创造良好的条件。 交接班内容如下：

①.厂、车间下达的有关通知、指令的传达，贯彻情况。 ②.设备运转情况，检查修理部位及更换的设备和备件的具

体情况，如发生重大事故应现场交接班。

③.当班的人身、设备的安全情况。

④.本班应解决完出现的设备问题，不得交给下一班（大型设备事故除外）。

⑤.搞好文明生产，做好净化岗位，美化环境，保障员工身体健康方面的工作。

推荐第6篇：作业长工作思路报告

工

作

思

想

报

告

2011年4月17日

2010年4月7日凌晨00:07，1#烧结余热发电项目成功并网发电，这是一个关键的时刻具有历史意义。在这一刻标志着我公司筹建一年多的1#烧结余热发电项目接近尾声。这样我们新组建的作业区马上就要正式投产运营，作为乙班值班作业长的我在这里将马上面临的工作给各位领导做一个思想汇报和计划。

值班作业长是一线生产的组织领导者和指挥者，也是直接生产者，我综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，我不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，我要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。在我的带领下，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施，在实施的过程中，我要树立权威性和强有力的执行力！

一、着力打造班组建设

1.建立小班组内部例会制度，可以是班前会、也可以是班后会；可以是每天一次，也可以是每周一次。会议的内容包括：时刻学习厂部体系文件，将文件内容贯彻和落实到班组中。通报本班组的质量状况，指出班组管理中存在的问题，请受表扬的员工交流经验，让受处罚和批评的员工提出自己的意见等。通过组员在班组会上的相互交流，可以加强组员之间的沟通，消除郁积在心中的不满情绪，使员工在日常工作中坦诚相处，促进班组和谐气氛的形成。

2.建立岗位责任制与班组效绩考核相结合的管理体系，首先认清我自己的责任范围，然后再将作业区给予我的责任范围划分到各个组员中（锅炉主副职、汽机主副职、电气主副职）。这并不代表上级领导把分配给我的责任转移与组员，而是在我整体指挥下培养下面的组员也能有一种主人翁的责任感，然后将岗位责任制与组员平时考核挂钩。建立一个班组责任考核管理制度，平时我必须按照车间成本、指标分解计划，组织本班生产管理数据的采集和分析工作，做好本班各种成本、指标管理台帐、记录。做到工作有内容，考核有标准赏罚分明，并经常开展班组内部成员的自检、互检活动，调动起大家的责任感。

3.营造学习氛围，提升业务技能。首先我必须以身作则，不断学习提升自己的业务水平，要做一名让大家心悦诚服的领导，我必须比别人做得更好。要求别人做到的，自己首先做好，这样才有说服力、凝聚力，才能领导好自己的小组。其次多组织班组内部的一个学习竞赛，由我出题来考组员，或是有组员自己提出问题，其他组员回答。平时多模拟练习实际操作和应急操作，由我做技术指导及时纠正违规操作。对技能熟练，对作业区改进工艺、提高质量有一定贡献的组员进行一次性班组奖励，激发其他组员的动力。

我在以上基础的管理下，不断完善自我同时进行积累和总结经验。争取用较短的时间增加创新和升级。以此提高整体的班组素质和能力。

二、狠抓安全，保证生产

只抓生产不抓安全不是一名称职的值班作业长，在班组工作中，必须时时紧绷安全这根弦，在班前、班后会中安全是每次必不可少的内容，在日常工作中，有意识地观察上岗人员的精神状态，对有反常的职工多关心、多劝导，确保职工人身和设备的安全。同时设定班组内部的安全互保对子。确保出去操作设备必须两人或两人以上。现代生产集多环节为一体，环环相扣，缺一不可，所以必须提高组员集体作战的精神。平时除了做好点检工作而且保证润滑和检修工作，发现涉及到人身及设备安全的隐患时及时报告整改消除隐患。做好接班、班中、交班时的安全第一等等。 一旦发生事故，我必须果断处理，及时报告各级领导，保护现场并且及时组织救援。

三、配合公司“5S”管理

经常组织组员学习“5S”管理内容。必须严格按照“5S”管理和定置管理要求落实到位。并且自己内部定制一个更高的标准，以节约生产成本，抵制浪费。从节约点点滴滴做起，为公司的减支增效做出贡献，为公司的厂区环境换面貌。

四、建设班组的统一团结

思想是人之根本。要想工作好，思想得先一致。如果一个班组没有了“有效地沟通”，那它将会是一团散沙，离“死亡”也不远了！我将不断的将思想工作进行到底，树立以厂为家、厂兴为荣的思想，以主人翁的责任感做好本职工作，不断培养组员良好的职业道德。把自己的带头作用和思想工作结合起来，不断强化班组集体功能意识。每天提前半小时到工作场所巡查，了解设备运转情况，及时发现问题，安排工作。同时注意倾听和采纳各种意见，正确对待和处理班组中发生的一切问题但在原则问题上不迁就做到公平第一。我会组织团结大家让班组有一个家的感觉，同时培养一种集体荣誉感， 另外把深入开展全员职业精神、感恩诚信教育，当作班组培训工作的一项重要举措来抓，通过开展专题班组员工座谈，牢固树立员工核心价值观，不断推进班组员工队伍建设向纵深发展。我有信心把本班建设成团结友爱、积极向上、高工作效率和效益的集体！

2011年4月17日

推荐第7篇：作业长制学习心得

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作业长制学习心得

一、宝钢作业长制的发展

宝钢是我国第一个全面引进国外先进技术和先进管理方式的现代化钢铁企业,近几年在生产稳定发展的同时, 用现代管理方式管理现代企业, 探索了一条具有中国特色的管理现代化企业的新路子, 为我国钢铁企业的现代化管理起到了示范、样板的作用。

二、推进作业长制的目的及意义

（一）作业长制推进的目的

1、推行作业长制是公司持续深化内部改革，强化基层生产指挥，提升基层管理水平和效率的需要。通过作业长制的推进，将白班作业长的部分权利委让给倒班作业长，让贴近生产现场的倒班作业长直接指挥生产，处理现场发生的事故，实现管理重心下移，从而提升基层管理水平和效率。

2、实行作业长制的意义

（1）有利于实现流程再造，优化组织结构。作业长制及其权力委让，工序服从和专业搭接实际上是对传统工业社会分工进行的一种整合或者说一体化，而分工的整合则是流程再造的实质性内容。改变传统的纵向协调为主的管理方式，建立基于流程的横向服从为主的管理方式， 减少了管理层次，缩短了决策、命令流程，明确了责任主体，调动了基层员工参与决策、自主管理的积极性。

（2）管理重心下移，提高执行能力。作业长制是减少管理层次的关键，也是整合基层管理层次的中心。实行作业长制，授予作业长较大的权力和责任，作业长在指挥生产过程中有权在生产现场直接指挥和管理生产作业活动。

（3）降低生产成本，提高工作效率和管理水平。作业长制的推行，减少了组织层级，扩大了管理幅度，工序和生产环节的协调量大大降低，为企业技术进步、减员增效创造了很好的条件，生产成本会大大下降，劳动生产率必然显著提高。

（二）作业长的定位

公司作业长有白班作业长、倒班作业长以及点检（维护）作业长，通常情况下，白班作业长是指白班作业长和白班副作业长；作业长特指倒班作业长、点检（维护）作业长，即直接指挥生产现场，管理班组的作业长。作业长是基层的综合管理者，直接与作业人员接触；全面负责所辖作业区的各项工作；作业长是“经营者”，保证企业生产经营目标在本作业区的实现；作业长是一个管理层次，是白班作业长在第一线的代理人。

1、倒班作业长通用职责

（1）负责本作业区安全环保、生产、质量、成本及设备等工作的管理。 （2）执行上级下达的生产计划，按时、按质、按量安全地完成当班生产任务，主动协调解决生产中的各类问题。

（3）负责制定本作业区员工的业绩评价标准及绩效管理。

（4）配合区域工程师，根据技术规程要求，编制、修订本作业区岗位作业标准，并组织落实标准化作业。

（5）负责本作业区员工操作技能培养。

（6）负责组织作业区员工开展自主管理、合理化建议等创新活动。

2、倒班作业长通用权限

（1）对所辖作业区有生产作业指挥权。

（2）协作作业有管理权，即按工序服从原则，在授权范围内负责主工序、主体业务的作业长对跨工序、跨部门的协作作业有管理权。

（3）对本作业区员工有绩效评价决定权和奖金分配决定权。

（4） 对本作业区岗位有组聘权，即对本作业区员工有岗位组聘的权利，对本作业区班组长使用有建议权。

（5）对后备作业长有推荐权。

3、作业长的主要任务 （1）安全

作业长在安全的主要工作不是如何去处理好事故，而是事先设定多少完备的预防措施。

（2）士气

士气受多种因素的影响，包括用人合理性，评价指标公正性，人际关系和谐性，对企业前景信心度、管理人员管理艺术性等。 （3）产量

作业长要保证按时完成规定的产量任务，要处理好产量和质量，产量和成本、产量和安全、产量和管理的关系。

（4）质量

质量是企业的生命，是现场与市场共同关心的焦点，作业长让每一个员工明确下工序都是用户的观念，积极采用适合本作业区质量管理与控制的手段。

（5）成本

成本竞争是企业进行价格竞争的基础，作业长应树立成本意识，会采取成本分析和控制的方法。

（6）交货期

在其他条件相同的情况下，交货期越短企业越具有竞争优势，作业长要妥善安排作业计划，保证按期交货。

三、推行作业长制的思路

（一）作业长制推进的主要做法

1、全员培训

推行作业长制是公司管理模式的创新，首先要统一各层级推进人员的思想。在推行作业长制的过程中，须做大量的统一思想的工作，确保绝大部分人认同作业长制。

公司和各二级单位均应制定作业长制培训计划，分级搞好培训工作。

2、作业长队伍建设

公司作业长实行双轨制，被聘作业长须从已取得作业长任职资格的人员中产生。已在岗的作业长需按公司安排参加作业长岗位任职资格培训，并取得任职资格。白班作业长对下属作业长的日常管理负有直接责任。

3、标准示范作业区的建设

2010年公司在冷轧厂、炼钢厂、能动中心三家单位进行作业长制改革试点，将冷轧厂作为公司标准示范作业区的样板厂，公司作业长制内部培训基地。各单位在向试点单位学习基础上，再选1-2个作业区作为本单位的标准示范作业区试点，成功后再在本单位推广。

（二）推行作业长制的路径

1、成立推进工作组织机构，负责领导和组织作业长制的推进，组织制订作业长制推进管理办法、推进方案、推进计划、应急预案及作业区、作业长考核管理办法等，编写推行作业长制工作指导书及管理科室职责指导书等。

2、通过会议、文件、报纸、电视、培训讲座等方式，进行作业长制的大力宣贯，统 一思想认识。

3、举办作业长资格培训班及有关知识培训班。

4、选择第一批推行生产单位，取消原来的车间级建制，划分作业区，重新设置管理科室，并明确职责。

5、根据作业区的大、中、小，选拔相应人员（如副厂长、助理、基层管理人员）担任作业长。作业长接受上级的“权力委让”按照“工序服务” 和“专业搭接”的方式工作采用“运营组织”的机制推行全员管理，建立职务与资格的双轨制，形成以人为中心的管理模式。

6、精简、整合作业区人员，明确岗位职责。

（三）推行作业长制的要求

1、转变员工思想观念， 创造推行作业长制的企业环境。推行作业长制是企业基层生产管理方式的重大变革，涉及企业组织结构重组，职权划分，工作流程，人力资源等方方面面，可以说牵一发而动全身。

2、作业长的素质和能力是实行作业长制管理的关键。作业长制的核心是加强整个生产指挥系统的统一机制，减少生产指挥中间环节。作业长的权力非常大，在其的区域里相当于生产厂长，相当于调度长。作业长制强调的是工序之间的协调，即上道工序质量、数量必须保证下道工序的要求。

3、作业长制管理必须强调员工的高度自觉性。作业长负责控制的线很长，不可能每时每刻与员工在一起，这就要求员工要有“乐业、敬业、爱岗、奉献”的精神。另一方面则强调员工的综合素质，“操检合一”是对员工素质的基本要求。因此要通过举办作业班全员参加的各类培训班， 提高员工对设备点检、维护、检修的意识和技能；提高员工对工艺流程的掌握和控制。

4、量化考核则是作业长制管理的有力保证。流程化管理离不开制度的加强和完善。作业长制强调的是自主管理，因此要保证生产任务高质量的完成，作业班要制定岗位工作量化考核细则，对员工工作量、工作质量进行量化测评和量化考核，使作业班对员工的考核做到有“法”可依，提高公正性、透明度，依“法”治班。

5、五是合理分配厂长与作业长分的权责，保障作业长制的顺利实行。作业长所拥有的管理权力，是分厂厂长委让给他的。这是借鉴企业管理“合理授权”的原则，运用到作业长制上来实行权力委让，并创造性地使之经常化和制度化。权力委让不等于权力下放，它遵守一条基本原则：授权不授责。这一原则解决了分厂厂长与作业长之间领导功能的合理分工。

四、炼铁厂作业长制推进步骤

（一）成立推进机构

1、成立“作业长制推进小组”

2011年2月，铁厂成立了以生产副厂长为组长、各科室（人力资源室、生产技术室、设备室）主任为副组长的“作业长制推进领导小组”，组员来至铁厂各工序（烧结、高炉、设备、辅助）的四名相关管理技术人员。明确了小组会议制度（一周一次小结，一月一次总结）。

2、推进小组成立后，各小组成员通过对相关资料、文件的学习，加深了对“作业长制”管理模式的理解，小组成员的理论水平得到了提高。

（二）确定试点作业区

1、选定铁厂试点作业区

在3月份的推进小组总结会议上，按照工艺流程确定了烧结一作业区、新三高炉作业区，以及设备室高炉二期点检维护作业区为铁厂“作业长制”推进试点作业区。落实了三个作业区的推进联络员。

2、正在开展对铁厂各级（厂、白班作业区、倒班作业区）制度（包括公司级管理制度的实施细则、技术操作规程、安全环保操作规程、设备规程、岗位工作（作业）标准）的清理工作，预计4月底能完成制度目录的提交工作。

（三）试点作业区推进情况

1、

2、

(四)作业长制在全厂的推行

五、关于五制配套的作业长制推进计划

（一）作业长制推进方面

1、

2、

（二）自主管理方面

1、QC

2、

（三）标准化作业管理方面

1、

2、

（四）计划值方面

1、经济责任制

2、先进企业学习计划值管理，把计划值管理与对标挖潜工作相结合

（五）定点定修方面

1、

2、

六、学习中发现的问题和面临的困难及相应的解决办法

（一）

（二）

推荐第8篇：作业长培训心得体会

作业长培训心得体会

1作业长对本作业区域安全生产负有直接管理责任。

2作业长在安全生产上做到以身作则，模范地执行分公司、厂部的各项规章制度。在作业和安全发生矛盾时必须做到服从安全，严禁违章指挥、违章作业。

3组织开展日常安全生产活动，督促班组进行安全教育。每周一次检查各班组安全生产活动情况，并签字确认，对安全生产活动中提出的问题及时解决处理。

4结合作业区特点，关心职工身体状况和思想动态，根据每个职工的实际情况妥善安排工作与班次，避免疏忽而造成意外事故。

5负责对作业人员、作业范围，作业事项、作业环境、作业安全对策进行全过程管理，做好安全交底，杜绝盲目蛮干。安排二人以上共同作业时必须有主有次，明确责任人。

6每班对作业场所进行巡视，对作业人员劳动保护、标准化作业、设备安全装置是否完善等进行检查，发现人的不安全行为及时制止，发现物的不安全隐患及时采取措施督促整改。

7组织做好危险预知卡、安全总结卡、自我保护卡、安全承诺书的填写。加强作业安全联络，在任何情况下坚持督促班组将危险预知、安全联络、三不伤害工作落到实处。

8做到年修、定修、抢修任务的现场跟踪，严格执行“三方确认挂牌制”。 9组织作业区开展事故隐患查改活动，对不安全行为、不标准操作进行考评，落实整改责任者，确保整改率达到100％。

10建立健全安全巡视、隐患整改等台帐，做到台帐清洁，记录齐全，并及时检查所属班组的各类台帐，并签字确认。

11事故发生后按规定流程及时将事故发生的时间、地点、过程、原因等报告上级部门，及时抢救伤员和保护现场，协助事故调查人员查清事故发生的原因，及时采取措施防止事态的发展和重复事故的发生，教育职工吸取教训。

12指导本作业区职工以岗位为单元对生产、运行、服务全过程进行危险源辨识，对辨识的危险源进行分级评价，对IV级及以上危险源重点监控。

班组长职责

1班组长是班组安全生产的责任者。

2班组长对安全生产做到以身作则，模范地执行公司的各项规章制度。

3负责班前五分钟安全生产讲话、班中安全生产检查、班后安全生产总结，针对当班的任务和特点，讲清作业中的不安全因素和操作对策，并作好交班记录。加强对新进厂职工或变岗人员进行安全规程、操作规程、工艺流程和危险源交底教育，组织参加班组安全日活动，开展事故案例教育和安全“自主管理”、“合理化建议”活动。

4根据不同作业，不同季节，采取必要的安全防范措施，关心组员的思想动态、身体状况，安排好岗位任务。对违章违纪行为，及时纠正制止，做到在我身边无违章。

5作业中负责对生产、运行、安全装置、设备检修、作业环境、个人防护用品的使用情况进行巡视，每班至少一次，对发现的问题及时整改，解决不了的要及时向上级报告。

6对检修作业的“三方确认挂牌”进行检查，对动火作业的派专人进行监护，确保检修安全。检修结束时要检查安全装置复位情况，对存在的问题要通知检修人员及时处理。

7对作业场所的清理、清洁、整理、整顿的“四S”工作，做到责任到人，始终保持现场的整洁。

8建立健全班组管理制度，安全活动、隐患整改等台帐，做到有章可循，有据可查，记录齐全。

9发生事故时要及时采取措施保护现场、及时报告，及时抢救伤员。

10组织本班组职工以岗位为单元开展危险源辨识，填写危险源调查表，落实危险源的控制措施，严格执行岗位规程及应急预案，对事故隐患积极整改。

推荐第9篇：作业长培训心得体会

作业长培训心得体会

篇1：作业长培训心得体会

作业长培训心得体会

1作业长对本作业区域安全生产负有直接管理责任。

2作业长在安全生产上做到以身作则，模范地执行分公司、厂部的各项规章制度。在作业和安全发生矛盾时必须做到服从安全，严禁违章指挥、违章作业。

3组织开展日常安全生产活动，督促班组进行安全教育。每周一次检查各班组安全生产活动情况，并签字确认，对安全生产活动中提出的问题及时解决处理。

4结合作业区特点，关心职工身体状况和思想动态，根据每个职工的实际情况妥善安排工作与班次，避免疏忽而造成意外事故。

5负责对作业人员、作业范围，作业事项、作业环境、作业安全对策进行全过程管理，做好安全交底，杜绝盲目蛮干。安排二人以上共同作业时必须有主有次，明确责任人。

6每班对作业场所进行巡视，对作业人员劳动保护、标准化作业、设备安全装置是否完善等进行检查，发现人的不安全行为及时制止，发现物的不安全隐患及时采取措施督促整改。

7组织做好危险预知卡、安全总结卡、自我保护卡、安全承诺书的填写。加强作业安全联络，在任何情况下坚持督促班组将危险预知、安全联络、三不伤害工作落到实处。

8做到年修、定修、抢修任务的现场跟踪，严格执行“三方确认挂牌制”。

9组织作业区开展事故隐患查改活动，对不安全行为、不标准操作进行考评，落实整改责任者，确保整改率达到100％。

10建立健全安全巡视、隐患整改等台帐，做到台帐清洁，记录齐全，并及时检查所属班组的各类台帐，并签字确认。

11事故发生后按规定流程及时将事故发生的时间、地点、过程、原因等报告上级部门，及时抢救伤员和保护现场，协助事故调查人员查清事故发生的原因，及时采取措施防止事态的发展和重复事故的发生，教育职工吸取教训。

12指导本作业区职工以岗位为单元对生产、运行、服务全过程进行危险源辨识，对辨识的危险源进行分级评价，对IV级及以上危险源重点监控。

班组长职责

1班组长是班组安全生产的责任者。

2班组长对安全生产做到以身作则，模范地执行公司的各项规章制度。

3负责班前五分钟安全生产讲话、班中安全生产检查、班后安全生产总结，针对当班的任务和特点，讲清作业中的不安全因素和操作对策，并作好交班记录。加强对新进厂职工或变岗人员进行安全规程、操作规程、工艺流程和危险源交底教育，组织参加班组安全日活动，开展事故案例教育和安全“自主管理”、“合理化建议”活动。

4根据不同作业，不同季节，采取必要的安全防范措施，关心组员的思想动态、身体状况，安排好岗位任务。对违章违纪行为，及时

纠正制止，做到在我身边无违章。

5作业中负责对生产、运行、安全装置、设备检修、作业环境、个人防护用品的使用情况进行巡视，每班至少一次，对发现的问题及时整改，解决不了的要及时向上级报告。

6对检修作业的“三方确认挂牌”进行检查，对动火作业的派专人进行监护，确保检修安全。检修结束时要检查安全装置复位情况，对存在的问题要通知检修人员及时处理。

7对作业场所的清理、清洁、整理、整顿的“四S”工作，做到责任到人，始终保持现场的整洁。

8建立健全班组管理制度，安全活动、隐患整改等台帐，做到有章可循，有据可查，记录齐全。

9发生事故时要及时采取措施保护现场、及时报告，及时抢救伤员。

10组织本班组职工以岗位为单元开展危险源辨识，填写危险源调查表，落实危险源的控制措施，严格执行岗位规程及应急预案，对事故隐患积极整改。

篇2：校(园)长培训心得体会

校（园）长业务素质培训心得体会

平塘县金盆街道米寅小学：刘国立

2015年8月22日至23日，我有幸参加了平塘县中小学校（园）长业务培训。两天的学习生活，紧张而充实，我认真听取了教育局熊局长的《党建为基、师德为魂、改革为劲，全面掀起平塘小康教育发展新热潮》和马局长的《学校教学管理和教学常规》重要讲话，听取了黔南教科所张所长的《实现五大突破，享受幸福的教育生活》、及两位王老师关于《3T教学模式的探索与研究》、《一天一题，一题一点训练模式的探索与研究》、梅老师的《心理健康与心理调适》等讲座，讲课的领导、专家教师从理论的深度与亲生的实践相结合，从办学思想、履行职责、政治素质、学校管理、课堂教学，校本教研等方面的阐述，让我更进一步明确了办学思想与理念，领悟了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。通过学习，我感受颇多。

一、校长的定位与职责

校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学校发展的总设计师，是教师专业成长的引领者、指导者、服务者，是学生成长的榜样，力量和方向。有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本校实际，制定学校发展规划和各项规章制度，并组织、协调、实施这些工作任务，做到人人有事

做，事事有人管。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知，正确的理念，独到的见解，坚韧的品格，广阔的胸怀，在校园中起模范表率作用。

二、师资队伍建设

“先有名师，才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用，教师要有先进的教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。要想使教师成为富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。

1、爱生。“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并给他们信心。作为教师，要有责任心，要有爱心，还要有耐心。要爱每一位学生，看到他们的可爱之处，善于发现他们的闪光点，利用这个去激励他们。

2、热爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段。有了对事业的爱，就有了工作动力，就不会觉得教师工作的清苦。因此教师应该具备宽厚的仁爱之心，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱生敬业，教书育人，为人师表。

3、教师要树立终身学习的观念。

教师是人类知识、发明的继承者和传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一潭水。知识的日新月异，要求教师必须树

立终身学习的观念，教师发展的希望在于教师的终身学习。新的时代、新的终身教育的发展趋势和新的教育教学改革，教师专业化运动的实践，都对教师终身学习提出了迫切要求。教师要通过不断的学习来自我充实，自我超越。要不断的坚持学习和研究，适应新课程改革的挑战，从而得到自我专业发展，更好提高教育教学创新。

4、要引导教师勤于反思。

教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，教学反思可以进一步激发教师终身学习，不断反思会不断发现困惑，可以激活教师的教学智慧，探索教材内容，构建师生互动机制及学生学习新方式。反思后存在问题就整改，发现问题则深思，找到经验就升华。如此说来，教学反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不断地向高层次迈进。

三、树立以下几种意识

1、学习的意识

社会的发展寄托于教育，教育的发展关键是校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针政策和相关的教育法规，学习业务知识，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。

2、服务意识

一名好校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。

3、教育质量意识

校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的常规管理水平。

4、改革创新意识

校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益，教师必须不断认真学习、领会。在现有的教育管理体制下，校长必须心系教育，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。

四、注重精细化、有效化、常态化管理

一个学校的发展都是由无序到有序，由有序到特色，从特色到全面优质，注重精细化、有效化、常态化管理。在这个过程中，我们必须转变粗放式管理方法，静下心来，沉下身子来研究学校管理中每一个细节问题，制定出比较系统而又切合实际的管理制度，完善学校的制度建

设。如学生在校的常规管理细则、教师教学常规管理细则、教师在校常规管理细则等等。其次，要构建科学的学校管理体系，实行目标管理，责任到人;实行民主管理，全员参与;实行阳光管理，公平公正;实行绩效管理，奖惩分明。注重学校管理行为的常态化，坚持一周一次的学校例会制度，坚持学生一日常规检查制度，坚持教师教学常规月查制度等，保证学校教育教学秩序的正常化。同时，强化学校管理的过程性研究，努力细化教育教学活动的各个环节，研究各个环节的实施步骤和标准，从而努力提高教育教学活动的有效性。

总而言之，自己通过两天的培训学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。在今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。

篇3：列车长培训心得体会

篇1：高铁列车长培训心得体会

高铁预备列车长培训心得体会

我有幸考上了高铁列车的列车长，并有幸在2015年12月17日——26日这段期间参与了培训，能参与这次人才聚集的培训，我感到十分荣幸，为期10天的培训让我感觉意犹未尽，这次的培训也让我受益匪浅。全天候、大运能、高速度、舒适安全、低能耗、轻污染、成本低、占地少，投资省、效益高等是高速铁路具有的特点，高速铁路的发展，不仅为铁路周边的百姓带来便利，也为社会和经济的发展提供了强有力的支撑，作为高速铁路工作岗位上的一员，我们以成为高速铁路上的服务者而感到荣幸。

12月17日上午，在段领导的带领下，全体培训人员进行了开班动员，在领导的激励下，在为乘客服务的精神动员下，我等培训人员倍感志气昂扬、精神大振。随后，在宋骞老师的带领下，我们进入了《当好一名列车长面临的机遇和挑战》的课程培训，这两个学时的培训，让我们懂得了考上列车长后应该抓住的机遇，以及面临挑战之时应该不卑不亢、镇定面对，将挑战变成动力的态度。

12月17日下午，我们进入了《列车长的实践体会》、《电报》、《客运记录》等课程的培训。在第一天充实的课程培训下，我们兴致勃勃地迎来了12月18日的培训课程，12月18日，在储桃红、从上芝、陈洁三位老师的带领下，我们完成了《心理减压与情绪管理》、《乘务管理》、《服务案例》、《客运规章、细则》课程的培训。

12月19日，在林建中、李建华两位老师的带领下，我们完成了《安全风险管理》、《运输收入管理》的课程培训，12月20日，我们参与了业务学习和路风管理，在这几天的学习当中，我们收获良多，在学到自己业务知识以外，我们还学到了很多做事的方法和道理，在此，我对各位对我们进行培训的老师深表感激。

12月21日下午，我们参与预备列车长培训的一行人员进行了户外拓展训练，在拓展训练中，无论是晨跑，还是用鼓颠球，都让我们清楚明白了团队的力量，个人的力量是有限的，但是团队在一起，互相帮助互相鼓励，就能攻克各种难关，在此，我也明白了“三个臭皮匠赛过诸葛亮”这句话，只有和团队在一起，我们个人的力量才会发光发热。 高速铁路具有运行速度高，行车密度大等特点，高速铁路的安全性一直是铁路行业乃至全社会关注的重点。在这次的预备列车长培训中，我深刻地明白作为一位高铁工作人员甚至是高铁列车长，全面的职业素养和强大的心理素质，在高速铁路安全运输中的重要作用，此外，作为一名高铁运输列车长，对高铁运输各岗位上的工作人员们也起到了重要作用。

在此次为期十天的培训中，我学到了业务上的知识，也学到了为人处世的方法，我会将这些学到的知识带到工作当中，争取做一名为铁路事业服务、为社会服务的出色列车长。篇2：该同志作为一名列车长热爱本职工作

该同志作为一名列车长热爱本职工作，勤奋务实，关爱同志，深受同志们的拥护和广大旅客的爱戴。尤其是面对新形势、新机遇，在实现旅客三个出行目标活动中，极大的发挥自己的能动性，作为一名列车长，能够发挥班组长的号召力，在日常工作中，能紧紧围绕段、车队工作思路，不断更新观念、改进工作方法，工作成绩效果显著。

该同志在工作中，能严格执行各项规章制度，服从命令，听从指挥。在日常工作中，主动学习，落实规范，以身作则，高标准，严要求，起好带头作用，认真完成上级布置的各项任务指标。

作为一名列车长，能模范地遵守职业道德，关爱职工，帮教育人，亲做表率；能带头参加各项活动，在工作学习中做到深入学习、联系实际。

该同志注重业务知识学习，不断提高自己的业务能力和素质。在工作中踏实能干，积极要求上进，严格要求自己，积极做好列车长的各项工作，为班组的利益着想，在班组安全标准化建设起到了领头雁的作用，带领班组在各项工作上取得了良好的成绩。篇3：列车长年度的

工作总结

2010年度年终工作总结

2010年已经接近尾声了，在这岁末年初之季，对即将过去的一年进行一次全面、系统的总结，既是对已经过去一年工作的回顾，也是对新的一年要面临各项任务的展望。在2010年的工作中，我们合阜车队合三乘务组认真贯彻落实段1号、2号文件精神及段、车队各项文件的要求，紧握安全重于泰山，稳定压倒一切这条生命线，深化路风、班组管理、标准化作业等各项规章制度的严格落实。可以说在段、车队领导的关心和帮助下，在全体职工的共同努力下，我们合三组顺利完成了各项工作任务，并获得了先进自控型班组及优秀工会小组的荣誉。当然，在取得成绩的同时，班组还存在着这样或那样的不足，急需在今后的工作中加以解决。现将2010年的各项工作总结如下：

一、实事求是，全面总结 安全工作是各项工作中的重中之重，在日常的工作中，班组全体职工能时刻绷紧安全这根弦，严格执行各项安全规章制度和安全工作程序，根据本线路的实际，特别针对列车消防、用火用电设施、旅客人身安全及劳动人员人身安全等高危环节进行把控。强化三乘联检和三品检查工作，列车长带头执行，以身作则，杜绝三乘联检和三品检查流于形式。列车运行途中能加强巡视车厢的力度，做好禁烟宣传，经常性的对列车隐蔽处所进行清理、排查，消除安全隐患。加强非空车供应开水，满足广大旅客乘车的用水需要。督促列车员进行行李架站前调，站后摆，确保不超出10厘米安全距离的宣传工作，确保三线一齐的规范和标准。严格落实高站台脚踏板和安全警示带的使用制度，加强车门口的安全宣传。

年未，我们进行消防了演练，确保实际运用自如，灵活机动的防止列车火灾和意外伤害的发生。都是利用职工的休息时间来操作的，所以部分职工存在抵触情绪，甚至有人直接把情绪带到工作中来，工作标准有所下降。班组摸清职工的思想，逐一解释消防演练正长远的必要性，对家庭有困难的同志进行家访，替困难职工排忧解难，用无微不致的关心来感染每一名职工，以点带面，使全体职工的态度得以端正，工作质量得到提高，确保了班组的稳定和各项工作的顺利进行。 强化班组的路风管理。由于本趟车经过南昌，九江，合肥等经济发达的城市，旅客普遍素质较高，以于服务质量的要求较高，同时对于列车员的诱惑较多。班组能够理清思想，从列车员的职业道德和责任思想入手，强化列车员的服务意识，提高列车的服务质量，教育乘务人员能抵御金钱的诱惑，遵守职业道德，杜绝各类路风事件的发生。

二、眼睛向内，查找问题

1、安全作业程序落实不严，个别人员简化安全作业程序，突出表现在中途各站的出站台自互检车门制度落实不彻底，车门口三宣传不到位。

2、当班玩手机现象普遍存在，班组管理制度落实不严，考核力度不够，存在抓时紧、放时松的现象，不能做到持之以恒。

3、夜间突击卫生制度不能始终如一的坚持，列车长监督意识不强，想起来就干，想不起来就算的现象时有发生。

4、夜间行车区段边凳值岗制度不能有效落实，个别列车员存在坐乘务室、当班打盹的现象。

5、与对班交接备品时存在信任交接现象，备品零交接制度落实不到位。

6、捎、买、带现象不能根本杜绝，特别对三乘人员的管理力度不够，折返库内待勤制度无法有效落实，署运期间列车员无处冲凉，造成思想上存在抵触情绪。

7、人员变动大，入不敷出，人员欠编。新职人员、社招工业务素质差，对应知应会内容掌握不牢。

8、列车超员时，乘务人员不能严格按照作业程序作业，列车超员环境下的服务质量有待提高。

9、列车晚点宣传不到位，对有不满情绪的旅客解释不耐心、不仔细，带有敷衍情绪。

10、对三乘人员管理力度不够，有时存在放任自流现象。

11、茶水员工作不到位，开水供不应求，火险隐患无时不在。

三、分析原因，认真整改

1、加强安全作业程序及各项规章制度的学习，监督、督促乘务人员严格遵守安全作业程序，特别针对出站台车门的自互检及车门口三宣传这些突出问题加大考核力度，彻底杜绝此类问题的再次发生。

2、制定手机管理制度，形成有效的监管机制，列车长加强巡视力度，对于屡教不改者，在其当班时间将手机上交至列车长统一保管，下班时再退还，确保当班玩手机现象不再发生。

3、强化夜间突击卫生制度的落实，列车长要加强检查力度奖励标准高的同志，并对不达标者进行考核，从而形成良性的竞争环境，提高夜间突击卫生的质量。

4、乘务人员当班打盹、长时间坐乘务室现象是常见病、多发病。从根本上讲是列车长巡视车厢不及时，对乘务员的动态不能有效的掌控。为从根本上解决此类问题，在列车长加强巡视的同时，临车乘务员要做到经常提醒，发现问题共同考核，创造互监互管的环境。

5、之所以存在乘务人员与看车大队人员信任交接现象，是因为乘务员终到急于回家，从而不能落实清点备品零交接制度。针对此问题班组特制订退乘库内在餐车集合，统一退勤制度，杜绝早退勤，不办理交接的现象。

6、强化折返库内待勤和守车管理，每趟车定车厢、定人次外出，办理零星假请假手续，并对所购买的物品进行登记，对超出规定范围的物品全部予以没收。

7、加强班组业务知识的学习力度，利用出务会、返乘会、学习会等有效时机不定期的对应知应会业务进行提问，指定业务素质高的同志对新职人员和社招工进行一帮一，发挥传、帮、带作用。

8、强化列车员的服务意识，特别是在列车超员的情况下，更要做好服务工作，照顾好重点旅客，提高列车服务质量。

9、由于列车经常晚点，旅客不满情绪较大，有时会将列车晚点的情绪发泄到列车员身上，列车员要体谅旅客的急躁心情，在服务中要耐心、细致，用良好的服务消除旅客的不满情绪，不当面顶撞旅客，做到骂不还口。

10、加强对三乘人员的管理，利用经济考核这根杠杆，强化三乘人员的责任意识。

11、加强烟头管理，及时做好车厢内的禁烟宣传，清理好死角隐患。加强对茶水员的监管力度，督促确保旅客的用水供应和清除安全防火的隐患。

12、做到垃圾定点扎口投放，彻底搞好终到卫生，做到卫生清洁三不带。

13、认真执行车队的六个一确保列车零隐患。

四、提前准备，展望未来

2010年即将过去，崭新的2011年很快就来来临。在新的一年中，我们合阜车队合三组全体员工要继续服从于段、车队领导的指挥，发扬过去好的方面，改正不足，提高班组标准化作业的质量，确保班组稳定及列车安全万无一失，为段、车队各项工作的顺利进行打下良好的基础。

推荐第10篇：作业长培训心得体会)

作业长培训心得体会范文_作业长培训个人心得体会（3篇）

作业长培训心得体会范文(一)

首先感谢国家文化部给我们这次学习的机会，让我参加了这期文化部第一期全国文化站长培训。这是建国以来第一次这么大规模、大范围的对最基层的文化站长的一次培训。这次培训让我见到了我有生以来最大的官、最好的专家、最好的教授、最好的老师。能这样跟他们在一起合影、同处一室、面对面的交流，我真是心里乐开了花。能亲耳听到国家领导人对我们文化事业的重视、关心，我们真算是见到支持、鼓励、指导、教育我们的“娘家”人了。还有就是感谢我们文化干部管理学院的老师对我们的食宿安排、无微不至的关怀，在此我忠心的感谢您们。您们辛苦了!这次全国文化站长培训内容丰富，形式新颖，使我受益匪浅。现将自己的心得体会总结如下：

我体会到做好文化站长工作首先要响应国家政策。以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕经济建设和改革、发展、稳定的大局，坚持“二为”方向和“双百”方针，积极探索和研究本镇文化活动特色，开拓创新，大力发展公益文化事业和文化产业，切实加强文化资源的保护和利用;规范培育文化市场，繁荣文艺创作;坚持寓教于文，寓教于艺，寓教于乐，培养群众崇高思想、美好心灵、纯洁情操、高尚人品，丰富群众文化生活，满足人民群众日益增长的文化生活需要，提高全镇人民的道德素质和文化素质，为全镇经济快速发展和社会全面进步提供强大的思想保障和精神动力。

通过这次培训我认识到文化工作的重要性，先进文化既是民族思想的沉淀，同时又是引领时代前进的旗帜。回顾历史，在民族解放斗争和社会主义革命建设时期，文化工作曾做出了不可磨灭的功绩。重视发展文化事业，是我们党一贯的优良传统，三代领导人对此都有过精辟的论述。邓小平同志曾多次指出：“不加强精神文明建设，物质文明建设也要受破坏，走弯路”。江泽民同志“三个代表”重要思想从党的性质和宗旨的高度确定了文化工作的重要地位。党的十六大更是赋予了文化工作新的历史使命，建设具有中国特色的、民族的、大众的、科学的社会主义先进文化已成为摆在全党面前的一个严肃而又现实的重要课题。积极健康的社会舆论氛围的形成，离不开文化这个必不可少的载体。建设有中国特色社会主义的文化，以培养有理想、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向世界，面向现代化，面向未来的，民族的科学的社会主义文化的构想，为21世纪的中国描绘了一幅全新的文化蓝图，指明文化发展的前进方向，也明确了文化工作的重要性。

通过这次培训我认识到文化工作的重要性，但我们确确实实的存在着不少的困难和问题。1.文化立法、建章立规比较滞后;2.文化产业发展举步维艰，文化市场疲软，开展文化活动资金匮乏，使得文化产业发展缓慢;3.文化站的硬件设施还未能有效地解决，缺少举办文艺演出的场地和基本设施;4.文化站的图书由于年代较久，没有新的、先进的书籍来充实，群众的文化品味很难提升;5.工作人员缺乏，一站一人使得文化开展很是困难。

通过这次培训我将针对存的问题，积极想方设法加以解决。1.多汇报、多请示，争取领导的支持，把文化事业的发展放在日常的议事日程上来;文化事业的发展，必须依靠当地政府以及社会各部门的大力支持和投入，领导重视，是行之有效的最好办法，是解决文化设施的重要依据。2.加大力度，争取农村文化阵地能发挥作用，使农村文化百家争鸣，农村文化是提高群众素质的发源地，争取农村阵地的发展，是引导农村文化进入千家万户，形成健康的精神粮食，逐步提高农民的文化函养素质。注重鼓励和扶持农民自办文化，使之成为新时期农村文化生活的重要形式和公办文化的重要补充。

通过这次培训我们还认识了全国各地的兄弟站长，通过交流、讨论全国各地文化事业发展参差不齐。有的文化站确实搞的不错，值得我们去学习。大多数的因政策落实不到位、资金匮乏、工作人员缺乏，开展工作困难重重。也有一部分站虽然困难重重，但他们自编自演一些节目，送节目进村。他们这种爱岗敬业的精神，更值得我们去学习、借鉴。我的观念发生了变化，更加热爱我的事业、热爱我的工作了。

作业长培训心得体会范文(二)

学院为了加强学生干部的素质、能力，特意安排了一系列的学生干部培训活动。其中包括开班仪式、基本规章制度的学习、档案管理、活动与宣传、活动部门的讨论小组等等。这一系列的学习，教会了我们许多实用的知识和技能。下面我谈谈自己这段时间学习的体会。

开班仪式是x教授给我们上的课程，主题是《马克思主义宗教观和党的宗教观政策》。在这节课，我更详细的知道了各个宗教的分类、起源、信仰人数、分布特点、各个宗教的节日和特点、等等。x教授还特别的指出了本国的宗教信仰的特点，以及本国的国情和对待宗教的政策。提倡我们学生也可以很好的正确的对待宗教信仰问题。我想我们作为大学生，再加上这节课的深入学习，我们以后在宗教方面会更好的处理这方面的事情。

在第二节课里，学生会主席xx-x、办公室主任xx-x、还有其它部门的部长都给我们讲解了各个方面的知识。在活动方面，有关的准备、流程、宣传、要注意的方面都作了很详细的讲解，还嘱咐大家要做好相关的笔记。在档案管理方面，告诉我们办公室的财产及档案的使用和管理。在其它有关方面都刻意给每位同学相关信息，以便大家以后的工作可以更顺利的进行。

所以在第二节课上我们学到的东西更多，就连-发个通知都很有讲究，字体和称谓都要注意。海报如何出、策划如何写、人员如何安排、工作如何确定无误、活动如何顺利开展、等等都一一告诉我们。我想以后的工作中，我们都会做的更好。

第三节课是关于活动部门的小组讨论会。认识了两委的各个成员、各班级的团支书也都自我介绍了。每个部长都对各自的部门职责和工作做了一些概括性的发言，让我们大致有了了解，以后有什么可以请求学院帮助的都可以向相关部门申请提供帮助。

在第三节课中，我们每位同学也都分别发表了自己的意见以及不明白的问题和想法等等。比如，有人对办公室的财产借出不了解，不确定可以借出的财产有些什么，办公室主任xx-x对此很耐心的做了解答。还有些对院办部门通知的发送时间有些新建议：希望以后发送通知的时间不要在上课时间。还有些同学对团宣部的评比存在疑议，建议以后可以带上大众评委等等。这些当场提出的疑问学姐学姐都给我们满意的答复。所以我们感觉收获满满的。

干部理论培训即将结束，我很感谢学院给我们提供这样的学习机会。也希望学院可以为我们创造更多的学习机会，可以让更多的同学参与到其中。

作业长培训心得体会范文(三)

20XX年11月至20XX年12月，公司在全矿山企业中推行体制改革，实行作业长制的管理机制，简称作业长制。实行一年后，随着公司领导机构的调整，新一届领导班子的诞生，实行一年后的作业长制的管理机制被迫搁浅，又恢复原来建制。这说明了什么!原因在那呢?我们来分析一下，这里谈几点浅薄的看法，仅供参考。

原因之

一、老企业与新型的改制企业有很多不同之处。

公司各矿山主体企业，是一个历史悠久的矿山，经过漫长岁月的风雨洗刷，轻者四五十年，长着已上百年的老企业了，管理机制与山西太钢东山矿相比，从管理机构、人员配置、设备调配、生产指挥推行的是集中一贯制管理和扁平化管理。他们的主要做法：一是从人员编制和定员上，大刀阔斧，不留后患。从经理、厂处级领导到每名职工，都实行减员定位，按新型的管理模式定编、定岗，减少了以往人员多、管理复杂等诸多问题;二是通过定编定制，减少了生产工序相互推诿的矛盾环节和生产单位与科室之间的相互矛盾的协调等问题，减少了管理的层次，提高了工作效率和产品质量;三是设备新，职工情绪高涨。从采、破、运到活性灰生产旋窑，新的生产设备就给人为之一振，职工都有：不做好自己的工作即对不起领导的信任，又对不起自己的工资，而面临着自己的饭碗问题，从而在无形中增强了主人翁责任感和使命感，提高了每名职工爱护设备，就像爱护自己的眼睛一样，不能有半点差错;四是职工对自己所使用的设备了如指掌，对自己看护的设备，使用得当，维护到家，不管是操作，还是检修维护，都做到了认真仔细，勤于维护，他们的设备(不管是新的还是旧的)给人永远是崭新的感觉;五是公司支持敢资金投入，再现现代化管理企业。新进的设备，新建的厂房，员工的精神面貌，是人们感受最深的。从该矿任书记介绍，近几年太原钢铁公司在东山矿投入的资金就上亿元;六是各项管理职责明确，领导不用操心。东山矿生产现场，可以感受到生产工艺没那么“紧张”，职工们只要认真完成好当班下达的工作任务(计划指标)，作业长们也是这里走走，那里看看，并没有很多繁琐的事情。这就可以看出他们的管理与我们矿山有所不同，在生产管理、人员配置、设备管理上矿山就比东山矿复杂得多，管理上甚至有些模糊、混杂。当然有很多东西值得我们去学习、去摸索、去借鉴。

原因之

二、新的管理机制难以取代老的管理模式。

老的矿山要打破传统的管理模式，在转变观念，统一思想，明确目的，确定目标上举步维艰。首先整个矿山上下、从经理、矿长到各单位车间每名职工，没有充分认识到企业体制改革的必要性和可行性，没有搞懂什么是作业长制、为什么要推行、推行的目的、推行后适不适应矿山的发展。在动真刀子上，怕得罪人。例如，矿山各单位推行其间，各单位相互观望和等待，你怎么搞我就怎么搞。结果实行后，在不减人(不得罪人)的情况下，就是把各管理部门改换名称，车间主任叫作业长、副主任叫副作业长、书记还叫书记，部门科室合并后人员太多，就多设置一些副职以便安置，这是作业长制吗?这就好像是老百姓说的“换汤不换药”“捏着鼻子哄眼睛”;其次，在利用广泛宣传发动、学习培训等方式，大力宣传推行作业长制、集中一贯制管理及扁平化管理的好处上力度不够，没有让所有领导干部得到充分的认识、理解与支持，以推动作业长制实施工作顺利进行。

再次，实施前的机构调整与人员定编工作不到位。没有根据各单位的工艺流程、工作流程、管理流程的基础上，制定机关科室的设置及定岗定员方案、制定作业区设置及定岗定员方案、制定余下人员安置去留方案。

1、没有做到撤消车间编制后，按照工艺流程、作业线长短划分作业区;

2、没有做到机关科室合并后，按照集中一贯管理最大化的原则和工艺流程及专业的关系，将相关的专业化管理职能集中到较少的专业管理科室，实行科室从计划编制、计划组织实施、指导作业区如何执行计划、计划执行结果的数据收集、提出专业考核意见。

3、在干部人员的安置上，对车间撤消及科室合并后的科室及车间党政科级干部进行改头换面。这就是推行的、所谓的作业长管理制度，试想这样的作业长制能实行的好吗?在这一年实行中，有的是按照作业长制的要求改进的，有的却还是延续老的管理方式，所以在实行中出现很多管理上的问题。如，各单位设备出现故障检修人员不能及时到位;检修中更换的部件成本如何算;当天用车拉备品、备件、维修怎样安排;车间调度取消矿级调度如何指挥等等等等。这说明在实施作业长制之前，没有真正的了解矿山目前的状况和历史遗留问题，没有在摸索中寻求适应矿山的管理机制，没有在现实的矿山发展中找到更为有效的管理方式、方法，没有结合矿山的特点在现实发展中和市场开拓上找到更好的途径。这就是我们矿山实行的作业长制。

原因之

三、领导干部和职工的观念转变亟待提高

观念不新是企业发展中最大的障碍，沉沦于老的管理模式，不求新的管理经验，是不适应企业发展的。当前，很多领导干部和职工不求上进，只为寻求安逸的生活，只求稳当、平静的、按部就班的工作方式，不出问题过得去就行了，这样会给企业拖后腿的。当务之急首先要加强理论业务的学习，在学习中努力提高自身的修养和业务素质，把学习理论与矿山生产经营实际相结合，时刻了解中央精神，紧跟公司的发展步伐，把握市场经济运行规律，加快推进矿山制度创新、机制创新、观念创新;其次，要加强个人的党性修养和党性锻炼，不管是领导干部、还是职工，都必须在群众中树立榜样，充分发挥党员的先进性和模范带头作用，使群众时时刻刻能感受到党员的存在、党员的表现，时时处处都能感受到党员的带头作用、党员的模范作用;三是加强领导干部的个人素质的提高。要想在群众中树立威信，必须做到：

1、敢抓敢管：一切都要从企业的利益和群众利益出发，大胆管理、严格考核;

2、廉洁自律：管好自己的嘴、手、腿，不该吃的不吃、不该拿的不拿、不该去的地方不去;

3、勇于创新：提高驾驭新形势和复杂局面的能力和水平，多借鉴别人成功的经验，多总结自身的不足，再加以消化、吸收，转变为符合自身实际的经验做法;

4、坚持原则：做到讲真理不讲面子，讲党性不讲私情，讲原则不讲关系;

5、工作作风：要放下架子深入群众，把群众的冷暖放在心上，说实话、办实事、求实效，切切实实解决好职工群众生活的各种紧迫问题。这样才能提高职工对企业发展的积极性，才能提高职工对企业发展的认知度，才能提高职工对企业领导干部的信任度。

总之，矿山的发展离不开广大的领导干部和职工，离不开广大的共产党员和人民群众，就像矿山一位处级领导说的话：“只要你努力了，就问心无愧”。

第11篇：(一)作业长职责

作业长管理职责

1、安全管理：安全教育、检查作业环境的安全性、检查操作方法的安全性、发生事故时的应急处理、从安全角度进行设备点检。

2、人事管理：了解每个人的能力和特点、根据每个人的能力和特点分配任务、测定工作成绩、作出评价、进行培训、同作业人员进行交流沟通、处理日常

的人事管理工作。

3、生产管理：根据生产计划，安排每天的工作、对正在进行中的工作加以管理、进行实绩记录和分析、意外事故的处理和报告、日常工作的改进、工作方面

的建议。

4、质量管理：采取措施降低不合格品的产生量。

5、上传下达：传达上级的有关信息、向上级反映作业区的有关信息。

6、物料管理：对物料的使用和保管进行管理。

7、设备管理：设备的日常保养、排除无效空转或低效的运转、设备意外事件的处理和报告、对设备的改进建议等。

8、现场整顿：在作业区按照“5S”的方法进行环境的管理。

9、执行公司、部门制订的各项管理制度、规定，并经常进行检查、监督。

10、

加强同其他作业区之间的交流与合作。

作业长日常职责

1、ERP：

（1） 检查作业区的ERP的执行情况，发现误填和滞填要及时指正。

（2） “调度信息”的填写。

（3） “调度日报”数据的维护。

（4） 当班时间 “调度管理”中修改相应班次。

2、组织本作业区的班前会、班后会、安全会。

3、参加每天白班的调度会。

4、对本班发生的突发事故进行调查、分析，必要时组织召开事故分析会，并撰写《事故分析报告》,避免类似事故的发生。

5、了解作业区员工的思想动态，并及时进行交流沟通。

“作业长”与“生产班长”两岗位异同

作业长是生产一线的指挥者、管理者和经营者，接受公司领导和部门经理的权力委让，全面负责作业区的工作。作业长在第一线的长期实践中，熟悉作业范围内的生产技术条件、设备特点和操作技能，并在与作业人员朝夕相处中，及时掌握作业人员的思想脉搏和业绩表现，因而具有卓有成效的作业管理能力和做好思想政治工作的条件。所以，作业长相当于“半个车间主任”和“半个小厂长”。

作业长与生产班长的异同点：

1．作业长是作业区的核心人物。

“作业长”与“生产班长”两者绝不是称谓上的区别。“生产班长”是部分传统管理企业中的一个岗位，如我们公司05年10月以前就只设生产班长和调度员，没有作业长。生产班长就只管将产品生产出来，更多时候起到一个组织、指挥和管理本生产班组的作用，协调职能由调度员来完成，经营者的作用基本没有起到。我们公司目前的生产班长是作业长的副手和后备作业长。而作业长则是直线—职能体制中的一个管理层次，是作业线上全权负责的核心作用人物。由于以后我们公司可能在镀锌、彩涂、酸洗、轧机、重卷等机组都不另设职能机构，也不设技术参谋，从某种角度来说，作业长是生产、技术、设备三职能部门（也可以说是生产副总）在生产一线的代理人。所以，作业长作为每一线管理者，责任重、权力大，且需具有与职权相称的管理能力。

2．作业长是现场经营者。

以前的生产班长主要是按上级要求执行管理职责。作业长在作业区内，则根据企业目标，自主选择管理方法，调配生产要素，进行决策实施，指挥现场作业的正常运行。作业长也发挥着基层经营者的作用。

3．作业长对作业区全面负责。

生产班长主要从事生产管理。作业长要对作业区的生产、技术、安全、设备等全面负责。只要是生产一线的事，都在其管理范围内，作业长拥有全部管理权力，并接受和行使部门经理（总调度）委让的一部分职权。

“作业长”与“生产班长”职责分工

作业长是一个作业区的灵魂，对一个作业区的管理和生产工作的成败负全

责。生产班长是作业长的助手，辅助作业长开展工作，同时也是后备作业长。生产部各项工作的安排和开展原则上都通过作业长来安排。为了有效开展作业区的工作，建议作业长和生产班长的具体职责作如下分工（可根据生产班长的能力酌情增加或减少）：

1.生产班长跟踪生产过程中的每一个环节：计划衔接、装或拆扇形板、清洗段使用情况跟踪检查、入口活套带钢跟踪、炉子工巡检的监督、炉压露点的跟踪、锌层的控制、加锌锭、工艺段出锅后板面质量安排人员跟踪、拉矫效果、钝化切换、及时安排维护人员换辊、出口分卷卷重如何控制、出口成品质量出现缺陷时及时采取措施、包装是否按计划要求、班前会上本班生产注意事项、上班生产情况总结（做好较好之处、表现优异个人、还有哪些工作没有做到位等）。

2.作业长作业区的所有工作全面负责。在权力委让给生产班长后，作业长可重点考虑如下事情：

1） 弄透公司、部门的规章制度并贯彻执行；公司部门精神指示传达和

本区员工的要求向上反映。

2）目前管理上处于一个什么样的层次、以前工作中还有哪些不足、下一

步该如何开展。

3）公司投产以来或行业内其它工厂发生了哪些事故，本区需借鉴经验或

汲取教训。

4）本区每个人个性如何（每个人就象一把锁、开每把锁只有一把钥匙）、

对每个人该用何种方法来提高其积极性或对每个人安排他来做何工

作更合适，更能发挥他的特长。

5）培养作业区各岗位人员来提高他的技能和思想觉悟。

6）学习工艺规程并研究还有哪些和实际生产不相适应之处、机组上设备

还不能满足生产的要求还可以作哪些改造（只需粗略的想法，具体细

节和方案由设备部来筹划）。

7）日常生产中有哪些危险源，该采取何种方式避免安全事故的发生、本

区的安全管理用何种方式更有实效。

8）员工士气低落该用何种方法来提高和鼓舞士气。

9）发生了哪些倾向性的质量事故，该采取什么措施遏制不良势头。

10） 其它作业区或其它部门有哪些好的管理方法和控制手段值得学习。

11） 本区劳动生产率如何（小时产量）、吨钢物耗成本如何，在保证

机组稳定的前提下该采取何种方法来提高产能和降低物耗成本。

12） 中夜班时间，全厂区安全、劳纪检查，并全面协调厂区内的一切

事务（含发货、收原料、高压停电、能介设备故障等）。

第12篇：船厂作业长年终总结

船厂作业长工作总结

时光荏苒，年末将至，回顾这一年的工作，在公司上级领导的正确指导下，对照年初的目标责任，我主要做到了：

一、坚守目标，全力确保公司60个节点任务

针对今年公司提出的60个节点，在任务上，我将各项工作进一步细化、分解，制作成小组时间目标图，加以制度化、规范化，并与小组工作绩效考核挂钩；在分工上，我坚持合理分配和优化组合的原则，既突出小组的工作效率，又强调小组间的配合，抢抓时间节点，08

7、08

8、096的特涂作业顺利完成，1

49、1

45、159船体建造稳步推进，159船前期不锈钢搭载脚手器材已准备完毕。

二、降本增效，扎实推进脚手科作业优化进程

今年对xx而言是极其艰难的一年，经济危机联动造成船舶建造行业的不景气，xx重工遇到了前所未有的困难。作为xx重工的一名基层管理人员，如何为公司分担忧愁成为我不遗余力的工作目标。于是“降本增效”成为我在开展各项作业时坚持的宗旨：一是创新工艺，减少成本。我时常与老技术员工一起探讨各项作业流程，进一步优化，并进行试点、推广；二是要求各作业组加强对原材料和设备的维护，延长工具的使用寿命。

三、内外兼修，加强员工技术培训和思想教育

作为公司脚手科作业长，我十分注重自身理论水平和技

术水平的提高。在平时的工作学习中，我严格要求自己，认真学习脚手作业的各项流程，精益求精，强理论，重实践，充分发挥作业长的模范带头作用。

一个好的团队要靠全体员工的共同努力，作为作业长，员工的技术培训和思想教育是我工作的重要组成部分。一方面，我通过理论教习和实践操作加强对员工的技术培训，另一方面，我注重团队的凝聚力，以思想教育等方式，提升团队的整体协作能力。091船由于油漆特涂处理不当出现较大操作失误，我临危受命，带领全体人员，奋力拼搏50天，坚决完成公司交代的任务。

四、警钟长鸣，促进作业安全管理的制度化、常态化

为认真贯彻落实公司关于安全管理的文件精神，我安全工作的“两化管理”。首先是制度化管理，即立足公司安全制度实际，结合自身特色，制定细化到各操作环节的安全制度，并严格执行；其次是常态化管理，即组织安全巡检队，检查各操作组在工作前、工作中、工作后的安全保卫工作，予以考核。

存在的问题与不足：

1、人员流失

由于公司受到经济危机冲击，人员流动较大，给脚手科的整体运行带来了不便。究其原因，两个方面工作有所欠缺：一是对员工缺乏再教育，不仅仅是技术教育，更是思想

教育的匮乏，缺少对员工凝聚力的培养；二是没有对员工工资发放问题做好解说，造成误解。

2、安全管理

虽然一再强调安全管理的重要性，但是今年脚手科依然发生了几起安全事故，主要是员工自我安全意识不高，没有做好相应的安全防范措施。

对于这两个问题，我将认真对待，深刻反思，通过各种方式，充分调动员工的积极性，减少人员流失；加强安全教育和安全监管，确保在接下来的工作中零事故、零伤害。

明年的工作目标：

1、加强自我的理论知识学习和技术创新。

2、创先争优，在员工中树立优秀工作模范，增强团队的凝聚力。

3、强化安全管理，确保明年零事故、零伤害。

4、兑现目标，组织精兵，及时完成公司交代的任务。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。未来赋予我的责任更大、压力也更大，我将进一步改进工作方法，提高工作效率，团结辖内员工，创新工艺，降本增效，为公司的快速发展提供坚实的人力保障。

第13篇：作业长安全管理

第一讲：宝钢安全管理形势与任务

一、对错题

1.事故隐患是引发安全事故的直接原因。（

对

）

2.安全生产责任主体是企业的各级安全管理部门。（

错

）

二、单选题

1.《安全生产法》规定企业是安全生产责任主体，是指：（

B

）

A.企业法定代表人是安全生产第一责任人B.企业对自己的安全生产负责

C.政府部门对企业安全生产不负责任

2.本质安全是指：（

C

）

A.设备本质安全

B.标准化作业

C.人、物、环、管等的本质安全

三、多选题

1.宝钢提出转变安全管理理念和管理方式，主要目的是：（

ABC

）

A.落实各级主体责任和一岗双责责任

B.培育提升各级安全管理意识和能力

C.形成全员重视安全的氛围

第二讲：法规制度与管理职责

一、对错题

1.基础管理五制配套中的“标准化作业”，其管理内涵包括管理标准化和作业标准化，管理者的管理标准化是操作维护层员工作业标准化的前提和保障。（

对

）

2.不安全行为一定是违章行为。（

错

）

二、单选题

1.某股份公司董事长由上一级单位的总经理担任，长期在外地，该公司的总经理在党校脱产学习一年，期间日常工作由常务副总经理负责，分管安全生产的副总经理协助其工作，根据

《安全生产法》，此期间对该公司安全生产工作全面负责的主要负责人是

(

B

)。

A.总经理

B.常务副总经理

C.分管安全生产的副总经理

2.生产经营单位从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程，造成重大事故，构成犯罪的，应(

A

)。

A.依照刑法有关规定追究刑事责任

B.给予处分

C.扣发奖金

三、多选题

1.《中华人民共和国刑法》规定有以下情形的，处有期徒刑或拘役。（AB）

A.强令他人违章冒险作业，或在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的；

B.安全生产设施或者安全生产条件不符合国家规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的；

C.在安全事故发生后，负有报告职责的人员不报或者谎报事故情况，贻误事故抢救，情节严重的。

第三讲：危险源辨识、风险评估、风险控制措施及监测

一、对错题

1.危险源辨识包含例行或非例行（异常）的活动。（

对

）

2.对风险后果极为严重的危险源，经风险评价为可接受风险的，可以维持原有的控制措施。（

对

）

3.按照风险分级管控原则，分厂厂长风险控制检查的任务是对区域内不可接受风险进行定期检查。（

错

）

4.不可接受风险控制绩效每二年进行一次评审。

（

错

）

5.作业条件危险性评价法，通过作业频度和后果的严重性来判断风险度的大小。（

错

）6.分厂厂长应安排风险评价方法和技术方面有能力胜任且具有工作活动经验、知识的人员来担任风险评价人。（

对

）

7.风险评价是对危险源的固有风险进行评价。（

错

）

8.控制措施层级选择顺序为个体防护、降低风险、最后为消除危险源。（

错

）

二、单选题

1.下面关于危险源辨识范围的描述，哪一句是最合适的？（

C

）

A.工作场所内的基础设施、设备、材料，包括租赁的

B.工作场所内的基础设施、设备，包括外界提供

C.工作场所内的基础设施、设备、材料，包括外界提供或带入的

2.风险评价采用打分方法时，下面哪一种做法更合理？（

B

）

A.评价人持有客观态度，集体讨论打分 B.评价人持有客观态度，宜分别打分，再行汇总 C.评价人持有客观态度，对岗位员工的打分进行分析汇总

3.不可接受风险采用管理型方案的，应包含哪些要素？（

A

）

A.运行控制、应急预案、培训 B.法律法规、目标、运行控制 C.运行控制、测量与监视、应急预案

4.下列风险控制措施中，属于工程控制措施的是：（

C

）

A.改变设计以消除危险源，如引入机械提升装置以消除手举重物危险源等

B.用低危害材料替代或降低系统能量

C.安装通风系统、机械防护、联锁装置、声罩等

5.以下有关危险源辨识需要查询的记录，最适合的描述（

A

）

A.违章、隐患、事件、事故记录，安全卫生评价报告、类似作业活动（同工序）的危险源辨识记录等

B.设计图纸、MSDS、上级单位整改通知单

C.岗位规程、技术规程

6.下面风险评价概念描述正确的是（

C

）

A.发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性的组合

B.对危险源导致的风险进行评估、对风险是否可接受予以确定的过程

C.对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程

7.下面对事故隐患描述不规范的是（

C

）

A.临边孔洞未采取安全防护

B.高处作业不系安全带

C.有限空间

8.下列风险控制描述不正确的是（

B

）

A.所有风险均要求落实到具体岗位控制

B.分厂厂长对区域内危险源实施全面检查

C.对风险控制实施分级检查

三、多选题

1.危险源辨识的方法包括？（

ABC

）

A.头脑风暴

B.现场观察或询问与交流

C.工作任务分析

2.风险评价包含以下哪些内容？（

ABC

）

A.现有控制措施的充分性

B.危险事件或有害暴露的可能性、危险源可能导致事故后果的严重性

C.风险是否可接受

3.变更管理是管理和控制可能影响其职业健康安全危险源和风险的任何变更，变更的内容包括（

ABC

）。

A.组织机构、人员

B.开发的方法、使用的材料

C.作业内容和方法

4.与危险源控制绩效年度评价相关的内容是（

ABC

）。

A.安全风险的变化

B.违章查处或隐患排查治理的情况

C.事故、险肇事故或突发事件的情况

第四讲：安全培训

一、对错题

1.安全培训是提升员工安全素质的有效手段，所以它是能解决所有执行问题的。（

错

）2.安全培训实施环节中关键点是：与培训对象充分沟通、培训的方式和内容务求简单有效。（

对

）

二、单选题：

1.落实安全责任，关键是要把责任落实到。（

A

）

A.岗位员工

B.企业负责人

C.基层管理者

三、多选题：

1.安全培训就是要让员工（

ABC

）

A.知道安全的规程和制度

B.会按照这些规程和制度标准的工作

C.也愿意严格的执行规程制度的要求

第五讲：标准化作业

一、对错题

1.标准化作业的内涵：包括作业标准化和体系标准化。（

错

）

二、单选题

1.标准化作业重点抓什么，下面哪一句是不完整的描述？（

C

）

A.抓具体实施，又抓系统策划

B.抓执行有效性，又抓标准有效性

C.抓标准执行，又抓严格考核

2.标准化作业推进中标准与执行二张皮问题产生的原因，下面哪一项原因分析不正确？（

B

）

A.标准制定与执行者之间没有进行有效沟通

B.没有对作业人员进行严格考核

C.没有就标准对员工进行有效的培训与训练

三、多选题

1.标准化作业的特点？（

ABC

）

A.全员性

B.规范性

C.重复性

第六讲：应急管理

一、对错题

1.所制定的安全应急预案（现场应急处置方案）可以不经过评审，但要报批后方可发布。（

错

）

2.应急工作的原则之一是：属地为辅、条块结合。（

错

）

3.按照社会危害程度,影响范围等因素,自然灾害,事故灾难,公共卫生事件分为特别重大,重大,较大和一般四级。（

对

）

4.应急处置与救援,应当坚持“先避险,后抢险,先救人,再救物,先救灾,再恢复“的原则。（

对

）

5.岗位人员应当定期检测,维护其监测报警装置和应急救援设备、设施,使其处于良好状态,确保正常使用。（

对

）

6.应急预案体系包括综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。（

对

）

二、单选题

1.现场预案启动时，（

C

）为现场指挥。

A.作业长

B.分厂厂长

C.在场最高管理者

2.跨作业区的应急联动，应由哪一个部门制订协同应急处置预案（

B

）。

A.生产厂部

B.作业区的上一级

C.突发事件所在的作业区

3.在现场预案（处置方案）和上级预案的关系中，哪一项是正确的（

C

）

A.上级预案和现场预案（处置方案）可以没有层次衔接关系

B.现场预案（处置方案）和上级预案可以合并为同一预案

C.现场预案（处置方案）扩大响应后，需要上级预案及时启动

4.下面那一项中，不是现场应急预案的可能启动人员（

C

）

A.险情首先发现者

B.班组长

C.专业应急救援队伍

5.下面那一项不是预案日常管理的必要活动（

C

）

A.评审

B.培训

C.观摩

6.根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定,可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别分为四级,即一级、二级、三级和四级,分别是下列何种颜色标示？(

A

)

A.红、橙、黄、蓝

B.红、黄、橙、绿

C.红、黄、绿、蓝

7.应急管理贯穿于事故发生前、中、后的各个过程，充分体现了（

C

）的应急思想。

A.安全第一，预防为主

B.安全第一，常抓不懈

C.预防为主，常备不懈

8.突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为（

B

）个级别。

A.3

B.4

C.5

9.应急预案体系的构成包括综合应急预案、专项应急预案和(

A

)。

A.现场处置方案

B.专项处置措施

C.岗位处置措施

三、多选题

1.预案的管理流程包括(

ABC

)

A.编制、评审

B.培训

C.发布

2.在(

ABC

)情况下时，需要组织重新梳理、完善相应预案。

A.新项目投用

B.工艺变更

C.设备变更

3.现场突发险情时，需要在场人员及时、有效实施的规定内容有(

ABC

)

A.自救

B.逐级上报、报警

C.处置和控制险情

4.应急处置的内容包括(

ABC

)

A.信息报告

B.先期处理

C.应急响应

第七讲：事故管理

一、对错题

1.因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因，需要移动事故现场物件的，应当做出标志，绘制现场简图并做出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。（

对

）

2.事故发生后，有关单位和人员应妥善保护事故现场以及相关证据，任何单位和个人不得破坏事故现场、毁灭相关证据。（对）3.事故调查组有权向有关单位和个人了解与事故有关的情况，并要求其提供相关文件、资料，有关单位和个人不得拒绝。（对）

4.职工发生事故伤害或者按照职业病防治法规定被诊断、鉴定为职业病，所在单位应当自事故伤害发生之日或者被诊断、鉴定为职业病之日起30日内，向统筹地区社会保险行政部门提出工伤认定申请。（对）

5.事故发生单位负责人接到事故报告后，应当立即启动事故相应应急预案，或者采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。（

对

）

6.员工上班期间，上厕所发生滑倒，造成肢体伤害的，因为和工作没有直接关系，所以不属于工伤。（

错

）

7.员工在上班途中由于交通事故造成伤害，经交警部门认定该员工承担半责的，仍符合工伤申报条件。（

对

）

8.事故管理的“四不放过”，是指事故原因没查清不放过、事故责任者没受到处理不放过、职工群众没受到教育不放过和事故防范措施没落实不放过。

（

对

）

二、单选题

1.根据国家标准，人体伤害程度换算为对应的损失工作日数值为（

A

），属于轻伤事故。

A.小于105天

B.小于6000天

C.大于104天

2.现场符合快报范围的安全事故后要立即向上级单位报告，单位负责人必须在（

B

）

内，向所在地政府安监部门报告。

A.0.5小时

B.1小时

C.2小时

3.生产安全事故报告后出现新情况的，应当及时补报。自事故发生之日起（

B

）之内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。

A.60天

B.30天

C.7天

4.事故发生单位主要负责人未依法履行安全生产管理职责，导致一般事故的发生的，依照国家相关规定可以处以上年度年收入（

B

）罚款。

A.60%

B.30%

C.10%

5.事故发生后（

A

）之内，应该将事故通报信息录入《宝钢集团安全生产监督管理信息系统》。

A、.3天

B.7天

C.1

天

6.事故调查期间，未经（

A

）允许，事故调查组成员不得擅自发布有关事故的信息。

A.事故调查组组长

B.厂部领导

C.公司领导

三、多选题

1.一般事故是指（

ABC

）事故。

A.造成3人以下死亡的

B、10人以下重伤的

C、1000万元以下直接经济损失的

2.从业人员有下列

（

AB

）情形的，可以视同工伤。

A.在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的

B.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的

C.在上下班途中，受到机动车事故伤害的

3.从业人员有下列（

AB

）的，不得认定为工伤或者视同工伤。

A.因犯罪或者违反治安管理伤亡的

B.醉酒导致伤亡的

C.患职业病的

4.根据集团公司的要求，发生以下（

AC

）事故需要进行快报。

A.安全事故造成1人重伤或死亡

B.安全事故造成2人轻伤的

C.危险化学品事故（含泄漏、丢失、被盗等）

第八讲：安全检查

一、对错题

1.各类检查表都有其适用对象，各有侧重，是不宜通用的。（

对

）

2.危险性较大的部位应详细检查，确保一切隐患在可能发生事故之前就被发现。（对）

3.安全检查表要突出重点、抓住要害，为了避免重复，尽可能将同类性质的问题列在一起，系统地列出问题或状态。（对）

二、单选题

1.有火灾、爆炸危险的生产车间，至少应有（

A

）个安全出口。

A.两个

B.三个

C.四个

2.《安全生产法》第17条规定：生产经营单位的主要负责人组织制定本单位安全生产规章制度和（

B

）。

A.技术规程

B.操作规程

C.隐患排查制度

三、多选题

1.《安全生产法》第17条规定：生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患，隐患包括（

ABC

）等。

A.人的不安全行为

B.物的不安全状态和环境的不安全因素

C.管理缺陷

2.分厂厂长的日常安全检查包括（

ABC

）。

A.

Ⅲ级及以上危险源的管控

B.区域内生产、检修、建设的安全管控

C.作业区的安全管控

3.为提高安全检查表的全面性、有效性，应组织（

ABC

）和安全人员共同编制。

A.技术人员

B.管理人员

C.操作人员

第九讲：异常作业安全管理和检修维修高危项目安全管理

一、对错题

1.异常作业执行看板管理，可以将有关异常作业的操作规程打印出来张贴在现场看板上，每次异常作业处理前，现场指挥者带领大家逐条诵读后就可以直接作业了（错）

2.缺氧是指作业场所空气中的氧含量低于19.5％。（

对

）

二、单选题

1.异常作业是指在正常生产作业过程中，因突发意外，需及时处理生产故障或设备故障及非正常生产等作业活动，异常作业看板管理是比较有效的风险控制措施，其作用通常不包括：(

C

)

A.在现场指挥者带领下充分辨识作业步骤中的危险源、制定控制措施、明确责任者

B.可以有效解决异常作业的分工、协调、联络和确认等问题

C..为上级领导和技术干部在现场检查标准化作业执行情况时提供依据

三、多选题

1.高危项目管理是检维修项目管理的一种特殊管理，与常规的非高危项目管理不同点主要是在过程管理上的特殊要求，比较有效的管理方式是（ABC），以及项目在实施过程中发生环境、设备状态变化时，项目负责人要及时组织有关人员对安全措施符合性进行动态确认。

A.从检维修项目中辨识具有较高风险的项目，并合理分级管理、项目有明确标识

B.高危项目的实施单位要提前编制高危项目安全技术方案，并经审核批准后，交检修项目的发包单位进行审核、确认，并通过组织检修班组骨干进行答辩、验证方案

C.项目实施时，检修实施单位和发包单位都要派了解方案的专人现场监护

第十讲：协力安全管理

一、对错题

1.宝钢的协力指合同相关方和其他相关方。（

错

）

2.宝钢的相关方是指到宝钢集团及子公司区域参观、访问和工业旅游的人员。（错）

3.协力供应商安全资质由安全部门负责全面审查。

（

错

）

4.协力分包单位不需要签安全生产责任协议。

（

错

）

二、单选题

1.协力单位在与宝钢签订协力施工合同前，必须办理（

A

）

A.安全生产资质审查手续

B.宝钢进厂手续和区域安全准入手续

C.安全教育手续

2.协力人员在接受项目安全交底后，应组织开展（

B

）活动

A.班组安全教育

B.危险预知

C.隐患排查

3.为防止协力人员无序调动，采取的对策措施是（

C

）

A.作业审批

B.旁站监督

C.区域作业准入

4.协力单位存在交叉作业时应采取的安全管理措施是（

C

）

A.相互提醒

B.作业准入

C.统一指挥

三、多选题

1.协力安全管理主要风险（

ABC

）

A.协力人员不具备安全意识和技能

B.

协力人员不执行安全规定

C.多家协力单位交叉作业

2.提升协力供应商安全自主管理能力的主要措施（

ABC

）

A.安全支撑

B.约见警示

C.安全激励

第十一讲：危险化学品安全管理

一、对错题

1.压缩空气属于危险化学品。(

对

)

2.化学品安全技术说明书（MSDS）和安全标签（SL）是告知和警示危险化学品主要危险危害性的有效标志和说明。(

对

)

3.危险化学品重大危险源，是指生产、运输、使用、储存危险化学品或者处置废弃危险化学品，且危险化学品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。

(

对

)

二、单选题

1.《危险化学品安全管理条例》规定，国家对危险化学品的生产和储存实行统一规划、合理布局和严格控制，并对危险化学品生产、储存实行（

A

），否则，任何单位和个人不得生产、储存危险化学品。

A.审批制度

B.安全评价制度

C.备案制度

2.危险化学品重大危险源涉及的温度、压力、液位、流量、泄漏报警等要有信息远传（

C

）、事故预警、信息存储等功能。

A.电子记录

B.书面记录

C.连续记录

3.下列内容属于特种作业的是（

C

）

A.轧钢作业

B.铸造作业

C.电焊作业

4.运输危险化学品车辆必须配备至少（

B

）手提式灭火器。

A.1只

B.2只

C.3只

5.危险化学品使用单位应向操作人员提供（C）。

A.质保书

B.化学品使用说明书

C.安全技术说明书

三、多选题

1.在下列(

AC

)气体、蒸汽的场合应设检测报警仪。

A.有毒有害

B.刺激性

C.易燃易爆

2.危险化学品生产过程中发生事故容易引起(

ABC

)等严重后果，造成人员伤亡和财产损失。

A.火灾爆炸

B.中毒

C.

环境污染、腐蚀

第十二讲：特种设备安全管理

一、对错题

1.特种设备管理要求注册率100％，定期检验率100％，特种设备作业人员持证率100%。

(

对

)

2.起重机械的维修应选择专业队伍。(

错

)

3.报废的特种设备需进行破坏性处置并提供证明，防止报废的特种设备流入市场。(

对

)

二、单选题

1.特种设备在投入使用前或者投入使用后（

B

）内，使用单位应当向当地特种设备安全监督管理部门办理登记。

A.15日

B.30日

C.60日

2.特种设备安全附件失效或超期未检验

，必须进行（

A

）。

A.停用整改

B.报废

C.修理

3.特种设备的前期管理包括设计、制造（

C

）。

A.使用

B.维修

C.安装

三、多选题

1.特种设备状态变更包括：（

ABC

）和移装、过户、报废，如使用状态发生变化及时办理相应手续。

A.停用

B.启用

C.注销

2.以下属于特种设备的范围：（

ABC

)

A.锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道

B.电梯、起重机械

C.场（厂）内专用机动车辆

第十三讲：消防安全管理

一、对错题

1.动火作业审批人必须了解动火部位及周围情况，审查动火等级，检查、完善各项防范措施，方可在动火许可证上签字确认。(

对

)

2.消防设施安全管理的根本目标是临警好用、临警会用。(

对

)

3.室外消火栓周围30m内严禁堆物，15m内严禁停车，严禁设栏，设广告而围堵消火栓，不能影响火栓正常使用，不得擅自挪作他用。(

对

)

4.消防安全重点部位要制定灭火和应急疏散预案，至少每半年开展一次演练。(对)

二、单选题

1.火灾（

A

）是扑救火灾的最佳时间，在这个阶段，用较少的人力和应急的灭火器材就能将火控制住或扑灭。

A.初起阶段

B.发展阶段

C.猛烈阶段

2.以下动火作业管理要求不正确的是（B）

A.动火作业委托之前，要了解清楚动火点及可能受其影响的区域范围内，可能存在的火灾危险，制定详细、有效的防范措施，并向动火方交底清楚。

B.乙炔气瓶使用时应尽量用尽，以防止发生回火，或充装运输时泄漏。

C.在设置有自动灭火设施的区域实施动火作业，听到报警声，应立即撤离出去。

3.以下关于消防安全重点部位的管理要求不正确的是（

C

）

A.对消防安全重点部位员工应当至少每年进行一次消防安全培训。

B.电缆隧道的水喷淋设施应当与火灾报警、防火阻隔的分段一一对应。

C.在消防安全重点部位设置的电气设备应当为防爆电器。

三、多选题

1.为减小火灾事故损失，保障员工生命安全，各单位必须落实各项火灾应急准备工作。以下正确的是（

ABC

）。

A.明确疏散逃生路线并保持畅通，制定火灾应急预案并定期组织演练

B.明确报警联络体系，扑救初起火灾的处置程序和措施

C.开展员工培训，使其掌握本区域设置的消防设施，包括功能及操作方法

第十四讲：职业病防治管理

一、对错题

1.测得某工作岗位甲醛含量为0.4mg/m3，《工作场所有害因素职业接触限值》规定的最高容许浓度为0.5

mg/m3，该车间主任认为既然没超标，此岗位就不需采取个人防护措施。(

错

)

2.尘肺病是在职业活动中，由于长期吸入生产性粉尘并在肺内潴留，而引起以肺组织弥漫性纤维化为主的全身性疾病，因此，一旦患此病就无法治愈。(

对

)

3.对于职业禁忌证人员，在用人单位因岗位安排困难，在征得本人同意后，可以不进行岗位调整。(

错

)

4.用人单位为职工提供职业病防护用品必须符合防治职业病要求。(

对

)

二、单选题

1.对遭受或者可能遭受急性职业病危害的劳动者，用人单位应当及时（

C

），所需费用由用人单位承担。

A.进行健康检查和医学观察

B.组织救治和医学观察

C.组织救治、进行健康检查和医学观察

2.未经上岗前职业健康检查的劳动者，用人单位不得安排其从事（

B

）。

A.危险工作

B.接触职业病危害的作业

C.任何工作

3.《中华人民共和国职业病防治法》中规定

“职业病”指（

B

）。

A.劳动者在工作中所患的疾病

B.用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病

C.劳动者在日常活动中引起的疾病

4.用人单位应当对劳动者进行（

C

）职业卫生培训。

A.上岗前的

B.在岗期间定期的

C.上岗前的和在岗期间的定期

三、多选题

1.对接触职业病危害因素作业的人员，应当按规定组织（

ABC

）的职业健康体检。

A.上岗前、在岗期间、离岗时

B.离岗后医学随访

C.应急

2.作业场所常用的隔声设施有（

ABC

）。

A.隔声墙

B.隔声罩

C.隔声门、窗

3.职业病危害因素主要包括（

ABC

）。

A.化学性有害因素

B.物理性有害因素

C.生物性有害因素和其它有害因素

4.关于个体防护用品下列描述错误的是（BC）。

A.企业应当为劳动者提供并监督劳动者使用

B.劳动者可以不使用

C.劳动者可以不按规定使用

5.在生产作业中，属于物理性的职业病危害因素有（

AB

）。

A.噪声

B.高温

C.一氧化碳

第14篇：作业长培训测试题

作业长培训测试题

姓名: 工号: 二级厂:

一、单项选择题 （3分×15题）

1、作业长是处于分厂厂长或车间主任与班组长之间的一项职务，其主要特点有：作业长首先是个作业管理者；作业长是基层的综合管理者；作业长是企业最基层的（

）管理者。 A.经营

B.成本

C.业务

D.员工

2、公司领导的号召——竞争在市场；竞争力在（

）。 A.基层管理

B.现场

C.成本

3、作业长应了解的三个基本的成本概念是：计划值、（

）及成本与费用。

A．预算指标

B.技术经济指标

C.标准成本

4、产品成本的概念是：企业为生产产品所发生的直接材料、人工费用和（

）的总和。

A.制造费用

B.修理费

C.机物料

D.能源费用

5、计划值管理是作业长制的：（

） A．目标

B．准绳

C．重点

D．中心

6、标准化作业是作业长制的：（

）

A．目标

B．准绳

C．基础

D．中心

7、自主管理是作业长制的：（

）

A．准绳

B．目标

C．重点

D．基础

8、计划值的概念是：（

）

A．在企业内部共同认识的基础上，由企业统一规定的技术、预算等方面的管理基础标准数值。

B．在企业内部共同认识的基础上，由企业统一规定的生产、技术、预算等方面重要的管理基础标准数值。

C．在企业内部共同认识的基础上，由生产、技术、预算等方面重要的管理基础标准数值。

D．由企业统一规定的生产、技术、预算等方面重要的管理基础标准数值。

9、标准成本的含义是：（

）

A．根据科学的方法预先制定的，为衡量实际成本高低的一种成本尺度(标杆)。 B．在一定的环境和条件下的实际成本。

C．在一定的环境和条件下，根据科学的方法预先制定的，为衡量实际成本高低的一种成本尺度(标杆)。

D．在一定的环境和条件下制定的目标成本。

10、下列哪一项不是计划值的特点：（

） A．实行PDCA循环管理，具有动态管理的功能 B．反应生产单元运行状况及生产能力 C．没有计划值就无法进行生产 D．运用精度分析理念，实行例外管理

11、《生产厂现场成本管理体系验收评价标准》从（

）个方面，（

）个细项对各生产厂、部进行现场成本管理体系验收评价，促进成本管控体系能力的持续提升。

A.

8、100

B.

10、110

C.

9、109

D.

11、111

12、企业经营的目的是（

）

A.企业价值最大化

B.企业盈利最多

C.员工收入最多

D.降低成本

13、下列属于固定费用的是（

）

A.人工折旧

B.实际发生的修理费

C.交通运输费

D.机物料消耗

14、下列不属于变动费用的是（

）

A.工资奖金

B.辅助材料

C.能源动力

D.机物料消耗

15、下列不是成本管理特点的是（

） A．与各项基础管理工作紧密结合 B．与其他财务管理制度相配套

C．与市场变化紧密结合，注重横向信息交流 D．系统的、全局的观念在工序成本控制中逐步树立 E．降低成本

二、判断题 （3分×15题）

1、作业管理其核心是标准化作业。(

)

2、推进标准化作业是作业长最重要的日常管理工作任务。(

)

3、作业长是推进作业区自主管理活动的责任者。(

)

4、台帐建立和优化只是一种手段，利用才是企业真正的目的。(

)

5、作业区台帐的利用在于将标准值与操作实际值，每月、每日、每班作对照分析，在不断总结中提高作业区操作水平。(

)

6、提高产品价格是提高企业竞争力的重要途径。(

) 7通过差异分析，及时揭示生产、经营管理中的薄弱环节”是计划值的特点。（

）

9、作业长的职责就是要管理好本作业区内产品生产是否顺畅，至于成本高低不是重点。(

)

10、作业区成本分析会的作用是将实际与标准对比，分析差异，落实改善，指标刷新改进，提高全员水平。(

)

11、计划值的作用是公司各种计划生产技术方面共同的、基本的、最权威的基础数值。(

)

12、为制定标准成本提供基础数值是计划值的作用之一。(

)

13、计划值管理的核心思想是计划、执行、分析、改进的“PDCA”闭环管理思想和消耗指标精度控制的理念。(

)

14、标准值或计划值一旦修订好，就是固定不变的。(

)

15、三级分厂成本分析会是听兼管成本的负责人汇报有关成本事项，作业长无需参与和作出分析。(

)

三、简答题 （10分×1题）

1、请简述计划值的含义，并就“计划值”的含义，举一个例子（生活中、工作中的皆可）。

答案： 单选题：1A2B3C4A5A6 B7D8B9C10C11 B12A13A14A15E 判断题：6.9.14.15——×

其他对

简答题：略

第15篇：作业长制复习题

（绪论、

4、不同作业区作业长自己之间应遵循工序服从的原则是什么？

答：上道工序应服从于下道工序，辅助工序应服从于主体工序，一般工序应服从于核心工序。

5、简述计划值的含义和特点？

答：计划值是指在企业内部共同认识的基础上，由企业统一规定的生产、技术、预算等方面的管理基础数值。其特点可以概括为：贯穿始终、立足数据，不留余地，突出计划，关注差异，追求平衡。

6、计划值项目体系由哪几个方面构成？

答：生产能力，效率，收得率，单耗，单位发生量，其它指标

四、问答题：

1、简述集中一贯制的含义？

答：集中一贯制管理就是根据直线—职能制要求，在公司内部充分实行管理的专业化分工，按生产过程的内存联系设置机构，将生产、计划、财务、物资、供应、产品销售、厂内运输、人事以及自动化系统、通讯、要害动力设备等管理都集中在公司。实行集中决策，统一指挥，统一经营，使整个流程畅通，这称之为集中管理；与此同时，实行专业化管理，由专业系统对专项业务实行自始至终的全过程的连续跟踪管理，使管理过程成为一贯。两者结合称为集中一贯管理。

2、作业长在人员管理方面的基本职责有哪些？

答：

一、要了解部下，

二、要根据作业人员的特点分配工作岗位和任务，

三、检测部下业绩，

四、评价部下业绩，

五、培养培训部下，

六、密切接触部下，

七、日常管理

检）、（定期点检）和（精密点检）。

11、三位一体是指（生产人员）、（点检人员）、（检修人员）三者结合为一个有机整体。

二、判断题

1、设备是企业进行生产经营活动的物质技术基础。（√）

2、设备管理分为技术管理和经济管理两大类。（√）

3、设备的前期管理包括设备的选型、制造、安装、调试、验收、使用、维护管理等。（×）

4、设备维修管理发展阶段，从设备装备水平和管理方法上大致可划分为三代。（×）

5、社会化大系统的设备预知维修简称为TPM。（×）

6、在集中维修模式下，人员具有机动性的优点。（√）

7、点检定修制是“五制配套”基层管理模式中的目标。（×）

8、点检定修制的实质是以预防维修为基础，以点检为核心的全员维修制。（√）

9、定修计划用于指导定修模型的制定，是设备维修管理的最佳形式。（×）

10、在点检定修制下，设备的检修分为大修、中修、小修的维修模式。（×）

三、选择题

1、推行点检定修制的必要条件是（ABCD ）。

A、必须正确使用、维护设备。B、必须高效率实施检修任务

C、必须按点检要求提供备品备件。D、必须建立一支有丰富经验、水平较高的技术队伍。

2、在实行点检定修制后，我们的设备管理目标应集中在（AB ）。 A、减少设备故障，确保生产线安全顺行。

B、降低维修费用，主作业线实行定修，辅助作业线采用事后维修。 C、减少维修人员，保证队伍精干。

D、降低维修成本，主作业线采用抢修，辅助作业线采用预防维修。

3、关于集中一贯制的“五制配套”制度，下列哪些描述是错误的（AC ）。 A、点检定修为中心 B、计划值为目标 C、作业长为基础 D、标准化作业为准绳

4、点检定修制的特点概括的说是一个核心，两项结合，三位一体。其中两项结合是指（A ）。 A、技术与经济相结合 B、技术与安全相结合 C、质量与经济相结合 D、质量与安全相结合

5、实行点检定修制的条件之一，是建立设备维修标准体系，其内容包括（ABCD）。A、设备技术标准 B、点检标准 C、给油脂标准 D、维修作业标准

6、设备点检定修制的特点概括起来为：一个核心、两项结合、三位一体。其中三位一体中包括下列哪些人员（BCD ）。

A、备件管理员 B、生产作业人员 C、专职点检人员 D、维修人员

7、在基层管理模式中，我们以哪种制度为重点.（A） A、设备点检定修 B、作业长 C、标准化 D、计划值

8、作业长（非设备专业）作为设备管理的非专业人员，常常用下列哪些方法来判定设备的运行状态（ABCD ）。A、观察 B、听觉 C、嗅觉 D、触觉

四、什么是全员生产维护？

为了对生产设备进行有效的维护，即所谓生产维护，生产运行和设备维护方面这两个大部门必须通力协作，各负其责地对设备进行维护。这种由全员参加的生产维护的设备管理形式，叫做全员生产维护（TPM）。

五、设备点检定修制的内涵？

答：所谓点检定修就是根据点检结果科学地编制检修、润滑及备品配件计划，对设备进行预知检修，使设备的隐患和缺陷能够做到早发现、早预防、早治疗，确保设备完好和自动化程度，实现合理地安排设备检修项目、检修间隔和检修工作量尽可能均衡。

“点检定修制”是一套比较完善的加以制度化的科学管理方法，它的实质是以预防维修为基础，以点检为核心的全员维修制。

六、点检定修制的基本特点是什么？

1、倾向性管理

2、设备维修管理的指导思想转变，设备维修管理的指导思想由传统的以“修”为主转变为以“防”为主。

3、建立四大标准；

4、建立以点检为核心的管理体系

5、管理目标集中，一是减少设备故障，二是降低维修费用，这与传统的追求设备完好率、事故率、计划检修执行率等更为明了有效。

6、突出为生产服务的观念；

7、实行全员、全过程管理；

8、采用PDCA工作方法

9、坚持安全

6、企业标准化系统主要包括（标准体系）、（标准化组织管理体系）和（实施标准的能力）三方面的内容。

7、标准化是现场作业的（准绳）。

8、标准化管理的是以（产品标准）为核心，以（技术标准）为主体。

9、公司制度体系包括方针目标职能分工管理、成本管理、班组动态管理等。（×）

10、标准化是专业化分工的产物。（√）

11、基准、标准规范化包括基础标准、管理层次标准等规范化。（×） 二选择题

1、在标准化管理内容中，联络语言应属于那类标准（D）

A、管理方法标准 B、礼仪环境标准 C、安全工作标准 D、行为行动标准

2、下列哪一项不属于工作程序标准化内容(A) A、思维活动标准 B、生产工艺流程标准 C、作业程序标准 D、办事程序标准

3、道路在标准化管理中，道路指示牌属于标准化管理中哪一项内容(D) A、管理方法标准 B、工作程序标准 C、礼仪环境标准D、服装标志标准

4、安全工作标准化的内容包括下列哪几项(ABCD) A、事故灾害分析 B、危险预知训练 C、安全确认 D、安全诊断

5、工作程序标准化的内容包括下列哪几项(ABC) A、生产工艺流程标准 B、作业程序标准 C、办事程序标准D、管理业务标准

6、礼仪环境标准化的内容包括下列哪几项(ABCD) A、环境标准 B、典礼和仪式标准 C、会议标准 D、接待及社交标准

４、自主管理活动是一项有课题、有目标的群众活动，坚持“善始善终”的原则，即做到（课题有依据）、（实施有计划）、（活动有分工）、（成果有总结）；而按计划完成课题取得成果是自主管理活动有效性的重要标志。

５、自主管理活动具有（自主性）、（群众性）、（实践性）和（科学性）四大特征。６、自主管理活动组与质量管理小组所使用的工具基本相同，都要用到（数理统计）工具对数据进行分析与解决问题。

７、开展自主管理活动能充分调动员工的（积极性）和（创造性），使企业所有人都能感受到企业管理人人有责，人人应做，且人人能做。

８、自主管理是企业员工自主地参与（民主）管理的一种有效形式，这有助于培养各级领导的民主意识。

９、自主管理模式是以（人本）的文化理念为核心，充分尊重人的价值，注重发挥每个员工的自主精神，创造潜质和主人翁责任。

１0、要在基层作业区深入有效的推进自主管理活动，公司与各二级单位应分别建立自主管理活动（委员会），负责协调、推进自主管理活动的开展。

二、判断题

１、按计划完成课题取得成果是自主管理活动有效性的重要标志。（√） ２、自主管理活动就是全面质量管理。

（×） ３、自主管理活动的范围比质量管理小组活动的范围广泛。

（√） ４、自主管理是作业长制管理的基础。

（√） ５、自主管理活动依赖小组成员的自主性，作为作业长最好不要干涉。（×） ６、开展自主管理活动与班组建设活动是互为包容、互相促进的。（√） ７、自主管理活动依赖小组成员的自主性，作为作业长最好不要干涉。（×） ８、安全、文明、均衡生产和环境保护属自主管理活动主要内容之一。（√）

三、简答题

1、自主管理活动的四大特征 答：自主性群众性实践性科学性

2、企业开展自主管理活动的意义是什么？

答：

1、调动员工的积极性和创造性；

2、创造良好的工作环境；

3、提高员工队伍素质

4、培养各级领导的民主意识；

5、增强企业活力；

6、人人都做企业的主人

⑸作业实绩的掌握;⑹作业分析;⑺沟通协调;⑻设备状况确认

3、生产过程管制的原则是什么？ ① 必须以生产作业计划为依据； ② 必须建立在准确的信息基础上；

③ 必须从全局出发，实现高度集中统一的指挥； ④ 必须有预见性；

⑤ 必须讲究时间性，以避免或减少生产中失调而产生的不必要的损失； ⑥ 要有群众性。

4、简述作业长的现场生产作业组织如何防止生产中的故障和混乱？

1、每日作业的准备与安排；

2、作业实施的管理；

3、保证现场物流的畅通

4、确保百分百完成合同与交货期。

5、作业长如何保证百分百完成合同与交货期？

（1） 体职工中树立百分百完成合同与遵守交货期的意识，使之成为全体职工努力的共同目标；

（2） 在进行现场生产作业计划编排时，必须按合同排产，保证每个合同的交货期； （3） 严格按生产作业计划与制造命令规定的品种、规格、质量要求组织生产，将非计划产品控制在最低限度内；

（4） 按标准化作业组织生产，避免由于质量上的原因使产品封存，或由于需要修复、补轧而耽误了交货期；

（5） 正确组织集批生产，防止由于等待集批而使已经生产出的产品不能按时发货，而且正确地组织集批生产还有利于加速产品周转，及时发货与返回货款；

（6） 对已经完成的半成品、在制品要及时转入下工序，对已经完成的产成品则及时完成各项发货准备工作，并与有关部门协调发货工作；

（7） 建立约束与激励机制，对造成不能按期交货的责任单位与个人追究责任

这三个特性称为（致命缺陷）、（重要缺陷）和（普通缺陷），质量管理是以此作为基础来实施的

5、企业质量管理主要由（质量保证）和（质量控制）两大部分组成

6、同一等级的一批产品里，各个产品之间的质量也会有差异，即质量上存在差距，这种质量称为（制造质量）

7、质量成本包括（检验成本）、（预防成本）和（损失成本）三项。

8、作业者在进行预防性维护保养（PM）的工作中，最关键的是机械方面的（日常点检）

9、减少次品的工作，主要是以（作业长或现场负责人）为中心，由全体人员参加的质量改进活动，同时，技术人员参加（质量改善活动），也是非常重要的

10、作业长必须牢固掌握质量管理的基本知识，熟悉（质量）与（价格）的密切关系

二、判断

1、传统质量主要强调有形产品的质量，现代质量观还包括无形服务的质量（√）

2、传统质量观主要强调产品内在核心质量，现代质量观还重视产品外表的有形质量（√）

3、传统质量重视产品在使用过程中可靠性质量，现代质量观重视产品在使用过程中可靠性（ⅹ）

4、全面质量管理的特点指全体员工都要参与质量管理，为提高产品质量尽责尽力（√）

5、设计质量的特点是质量越好商品越昂贵（√）

三、问答

1、简述生产要素的管理中的4M？

（1）材料（Material）；（2）机械设备（Machine）；（3）作业者（Man）；（4）方法（Method）

2、简述作业长在质量管理中的作用？

作业长在质量管理中的作用是：最大限度地减少次品、废品及返工修正品，尽可能压缩检验人工数及作业人工数，确保规定的质量要求

试题(

4、性能开动率，它由（有效开动率）与（速度开动率）两部分组成。

5、设备日常维护与保养的核心内容是齐备基本条件即进行设备的（清扫）、（加油）、（紧固）、（调整）与现场的（整理整顿）。

6、点检可分成三种：（日常点检）、（定期点检）与（精密点检）。

二、判断

1、要保证设备功能的发挥，首先是要明确设备功能与精度的标准，只有明确标准才能正确确定使用界限。（ √ ）

2、性能开动率（合格品率）反映了设备的技术状态（如精度等）对生产率的影响，也反映了设备在使用中调整的水平。（ × ）

3、设备的设置费用（含研制、设计、制造与试运行费用）与设备的维持费用（保持设备正常运行的维修费用和产量、质量的损失），合在一起叫设备寿命周期费用。（ √ ）

三、简答题

1、什么叫定修模型？

答：所谓定修模型，指各生产工序定修的组合，即按照能源、物流、生产、检修人员平衡而设定各项定修工程的周期和时间的标准化模式。

2、什么是全员生产维修制？ 答：生产维修制的含义是：以最高限度提高设备综合效率为目标，确立以设备一生为对象的全面管理体系。它涉及到设备的计划、使用、维修等部门，从领导者到

1、构成企业产品成本的项目有：（直接材料）、（直接人工）、（制造费用）。

2、制订标准成本，关键是两个标准一个分摊。两个标准，一是（消耗标准），二是（价格标准）。

二、判断题

1、无形资产的购置与建造支出可以列入产品的成本。（ × ）

2、责任成本与产品成本不可能是一致的。（× ）

3、成本管理是动态的管理，所以每个环节不需相互衔接、共同提高。（× ）

4、标准成本不只是一种成本计算的方法，更是一种有效的成本控制手段。（ √ ）

5、降低成本的有效途径是改进成本设计。（ √ ）

6、成本管理是公司领导和财务部门的事情。（ × ）

三、简答题

1、成本管理的主要内容有哪些？

答：（1）成本预测 （2）、确定目标成本（3）、制订成本计划

（4）、成本核算（5）、成本控制 （6）、成本分析。

2、作业长在生产现场努力降低产品成本至少要抓好哪些工作？ 答：（1）、提高作业区全体员工的成本意识；

（2）、在生产现场采取积极措施，大力提高产品投入比，提高生产效率； （3）、努力提高生产技术水平，促进科技进步； （4）、强化作业区的成本管理。

四、问答题

1、产品成本为什么居高不下，有哪些原因？

答： (1) 技术落后： (2) 生产不顺： (3) 人员冗余： (4) 制度不严： (5) 责任不清：

作业长培训试题（安全管理）

一、单选题

1.重大危险源从广义上讲是指可能导致重大事故发生的危险源。（ ② ）。 ①重大事故 ②严重事故 ③一般事故 ④恶性事故

2.安全生产“五要素”：安全文化、安全法制、安全责任、安全科技和安全投入；（②）是灵

魂和统帅，是安全生产工作基础中的基础和精神指向，是安全生产的根本，他最基本的内涵就是人的安全意识。（ ③ ）。

①安全法制 ②安全文化 ③安全责任 ④安全科技

3.作业长要确保本作业区的长周期安全生产，实现事故为零，一定要正确处理安全与（①）的关系，消除忽视安全的思想、认识。。 ①生产 ②质量 ③设备 ④环境

二、多选题

1.事故是人们在实现其目的的行动过程中，突然发生的、迫使其有目的的行动暂时或永远终止的一种意外事件。事故是指造成人员（①、②、③、④）或其他损失的意外事件。

① 死亡 ② 伤害 ③ 职业病 ④ 财产损失

2.危险、有害因素主要指客观存在的危险、有害物质或能量超过一定限值的（①、②、③）。

① 设备 ②设施 ③场所 ④环境

3.事故隐患泛指生产系统中可能导致事故发生的（人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷）。（①、②、③）。

①人的不安全行为 ②物的不安全状态 ③管理上的缺陷 ④制度上的漏洞

4.系统原理。要求人们要用系统论的观点、理论和方法来认识和处理管理中的出现的问题。运用系统原理的原则有（ ①、②、③、④ ）

①动态相关性原则 ②整分合原则 ③反馈原则 ④封闭原则

5.人本原理。要求在管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。运用人本原理的原则有（动力原则、能级原则、激励原则）。(①②③)

①动力原则 ②能级原则 ③激励原则 ④处罚原则

6.预防原理。要求安全生产管理工作应以预防为主，通过有效的管理和技术手段，减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态。运用预防原理的原则有（②、③）、3E（工程技术、教育和法制）原则和本质安全化原则。

①必然损失原则 ②偶然损失原则 ③因果关系原则 ④关键因素原则 7.现代事故致因理论主要有( ①、③、④)、轨迹交叉和综合因素等方面。

①事故因果 ②制度缺失 ③管理失误 ④能量转移 8.作业长要抓好的安全教育有：（①、②、③、④）。

①作业区级的安全教育 ②经常性的安全教育 ③应急预案或措施的演练 ④指导班组的安全才能

9.预防人的失误要从 ( ①②③ ) 三个方面入手。

①在生理因素方面 ②在心理因素方面 ③在客观环境方面 ④意外因素方面 10.我国的环境保护法律法规体系有( ②③④⑤ )

①宪法 ②基本法 ③环境保护单行法 ④行政法规 11.公司现行的环境管理制度、办法有（①、②、③）

①《湘钢内部排污收费管理制度》 ②《湘钢环境保护管理细则》 ③《环保专业经济责任制》④《湘钢环境保护条例》

12.为了确保环境因素评价的准确性，在识别环境因素时应考虑三种状态，分别是(②、③、④ )

①一般 ②正常 ③异常 ④紧急

三、是非题

1.安全是指不会发生损失或伤害的一种状态。生产过程中的安全，指的是“不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失。”(√) 2.危险是指易于受到损害或伤害的一种状态。根据系统安全的观点，危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们承受的程度；安全和危险都是绝对的。(×) 3.危险因素是指对人造成伤害或对物造成突发性损害的因素；有害因素是指影响人的身体健康，导致疾病，或对物造成慢性损害的因素。( √ ) 4.本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从表面上防止事故的功能；具体有失误—安全功能、故障—安全功能两方面的内容。( × ) 5.危险源是指可能会造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。( √ ) 6.风险是危险、危害事故发生的可能性与危险、危害事故所造成损失的严重程度的综合度量。( √ ) 7 强制原则。通过采取强制管理的手段控制人的意愿和行为，使个人的活动、行为等受到安全生产管理要求的约束，从而实现有效的安全生产管理。运用强制原理的原则有生产

一、填空题

1、企业基准分为（通用基准）和（专用基准）两类，它们是构成企业标准体系的基石。

2、目前企业内的行为动作标准化的内容常用的方法有：流程图表、设问技术、工作改进技巧、工序分析检查表、（动作经济原则）和（作业测定方法）等。

3、作业工序标准制订过程中，并不可能将所有的作业事项都编入，而是应将重点放在事关（产品质量）、（安全）等重要事项上。

4、作业线坚持“（劳防用品穿戴标准化）、（定置标记符号规范化）、（物品摆放定置化）”的三化管理要求，加强落实现场的文明生产、安全生产。

5、“5S 活动”是指生产作业现场环境的“（整理）、（整顿）、（清洁）、（清扫）、（素养）”五项活动

6、要做好企业安全工作，实现安全工作标准化，首先要了解企业中发生的（事故灾害状况）、（产生事故）的因素，然后通过危险预知、安全确认、安全诊断来防止事故的发生。

7、为了保持“5S”水准，有五种评审方法，它们是：（自我评审）、（专家顾问评审）、（上级主管评审）、（现场团体评审）、（组合评审）。

二、判断题

1、产品标准是技术标准的核心标准。（ √ ）

2、工作程序标准化是企业标准化作业的一项重要内容，但它不是制订岗位工作(作业)标准的基础和前提。（ × ）

3、企业中常见的危险和有害因素有五类：物理性要因、化学性要因、生物性要因、心理性要因和人为性要因。（ √ ）

4、要设定作业的标准时间，就必须要确定它的作业条件。（ √ ）

5、礼仪是企业文明生产、有序管理的标志，不是企业生气勃勃、兴旺发达的体现。（ × ）

6、作业长是现场标准化作业推进和改善的 地）、What（什么）、Why（为什么）、How（怎样）”，来分析管理事项或问题的基本情况；“5”即“人”（人员）、“机（机器）”、“料（材料）”、“法（方法）”、“环（环境）”等5 个要素。

5、如你是一名作业长，如何推进标准化作业？

答：

1、把住作业标准制订关；

2、及时修改作业标准；

3、坚决执行标准

6、作业标准贯彻不到位的原因有哪些？ 答：可能有以下原因：

1、没有作业标准；

2、作业标准本身存在缺陷；

3、作业标准的制订程序不正常

4、作业标准的执行缺少必要的监督与约束

作业长培训试题（领导艺术及素质提升）

一、是非题

1.企业的现场组织，是生产 d、以标准化作业为准绳；f、以点检定修为重点

3、作业长的定义：是生产

24、标准化作业的八个方面：基准、标准规范化，管理方法标准化，时间系列标准化，工作程序标准化，安全工作标准化，礼仪环境标准化，服装、标志标准化。

25、作业长在人员管理方面的七项基本职责：了解部下、根据部下特点和能力分配工作、检测部下业绩、评价部下业绩、培养培训部下、密切接触部下、日常管理

26、设备维护的四个阶段：事后维修、计划维修、预防维修、预知维修。

27、点检定修制的含义：是一套制度比较完善的科学的管理方法，它的实质是以预防维修为基础的、以点检位核心的全员生产维护管理。

28、点检标准的“五定”：定点、定法、定标、定期、定人。

29、点检的分类：按点检方法分为解体点检和非解体点检，按点检周期分为日常点检、定期点检和精密点检。

30、定修的含义：是指主要生产作业线设备必须在生产停机条件下，按照定修模型进行的设备定期检修，称为定修。

31、设备管理工作重点：抓好设备点检工作，抓备品备件的计划供应、为检修服务，抓主作业线定修、年修的执行情况，降低维修费用、降低工序成本。

32、“4M”管理：材料（material）、机器设备（machine）、作业者（man）、方法（method）

33、集中一贯管理的含义：就是公司按生产过程的内在联系设置机构，将生产、计划、财务、物资供应、产品销售、厂内运输、人事以及自动化系统、通讯、要害动力设备等管理都集中在公司，实行集中决策，统一指挥，统一经营，使整个生产流程畅通，这称之为集中管理；与此同时，实行专业化管理，由专业系统对专项业务实行自始至终的全过程的连续跟踪管理，使管理过程成为一贯，两者结合称为集中一贯管理。

34、“4728515”的内容：

4—PDCA循环，即：计划、实施、检查、处理4个阶段不断循环（螺旋式上升的）。 7—7种常用的工具图表，即：排列图、因果图、分层法、对策表、直方图、散布图、控制图。

2—两级目标，即：上级的工作方针目标、本单位的工作方针目标。

8---开展自主管理活动应照PDCA管理循环，对应划分为8个步骤,即,⑴确立课题；⑵现状调查；⑶要因分析；⑷对策制定；⑸对策实施；⑹效果检查；⑺总结巩固；⑻再次循环。

5.1---5W1H法，即对策表的标题内容：何事；何故；何时；何人；何地；如何。 5――5M要因，即分层法、因果图中的人、机、料、法、环等直接影响生产工艺、产品质量出现波动的主要因素。

35、设备点检定修制的特点：一个核心，两项结合，三位一体。

一个核心是指以点检为核心来开展维修活动，目的是消除设备劣化，保持设备良好； 两项结合是指技术和经济结合。

36、三位一体是指生产人员、点检人员、检修人员三者结合为一个有机整体。

37、计划值的含义是：企业为了不断提高生产经营计划水平、加强各级管理、提高综合效益而规定的有关生产、技术、预算等方面的基本管理指标。

38、TPM的三个“全”：全员、全系统、全效率。

39、作业长的管理职责包括：

⑴人员管理方面的职责；⑵作业区管理方面的职责；⑶经常性管理项目； ⑷安全管理；⑸质量管理；⑹消耗资材管理；⑺设备管理；⑻环境管理； ⑼加强与作业区和上级部门之间的联系；⑽领导好自主管理小组活动。

作业长评估试题

一、作业长如何真正成为降低现场成本的责任者 ？

作业长要管理好降低现场成本的工作，应该做好以下几方面工作：

（1）作业长必须详细知道作业区的各成本项目标准的设定方法、状况、修订标准等，把成本标准与计划值有机结合，按成本标准、计划值控制各项消耗。

（2）必须了解成本核算中本作业区的所有成本项目明细。 （3）了解物料领用、生产备件领用的途径并作到核对帐实。 （4）制定降低消耗的计划。 （5）要抓住降低成本的关键。

二、简答在作业人员方面作业长的基本职责

1、要了解部下；

2、根据作业人员的特点分配工作岗位和任务。

3、检测业绩；

4、业绩评价；

5、进行培训；加强接触；

7、日常管理。

三、在作业区方面作业长的基本职责是什么？

1、传达上级的指示和公示信息；

2、向上级反映作业区情况；

3、组织现场活动

四、设备管理是一项专业性很强的工作，企业里一般都有专门人员、专业部门进行管理，但是属于作业区范围内的设备，除了专业维修外，设备的日常维护工作都应该由作业长负责，具体内容是什么？

（一）日常维护；

（二）发现设备问题要及时处理；

（三）作业长对于作业区内各种设备的使用性能最具有评价资格，应该向上级和设备管理方

提出自己的看法，包括对设备的改进意见和对生产备件的改进意见。

五、作业长应掌握设备维护的基本知识？

（一）要认识设备，了解设备的性能

（二）要了解设备的运行状态

（三）作好日常管理项目

六、什么是全员生产维护

为了对生产设备进行有效的维护，即所谓生产维护，生产运行和设备维护方面这两个大部门必须通力协作，各负其责地对设备进行维护。这种由全员参加的生产维护的设备管理形式，叫做全员生产维护（TPM）。

问答题

5、什么是“集中” 和“一贯”？

答：“集中”的主要含义是：把企业的经营决策权完全集中在企业的决策层（即核心领导成员）、企业的专业管理权也完全集中在企业的专业管理层（即职能处室），让生产厂集中精力搞好生产。 “一贯”的主要含义是：企业管理机构和管理者要对各种物流、业务流、信息流进行自始至终、连续一贯的全过程管理。

6、“集中管理”主要有哪几项内容？ 答：主要有以下四项内容：

一、实行集中决策和统一管理，主要管理权限和业务集中在公司。

二、基层集中力量搞好生产作业管理

三、权力委让，基层管理重心下移，实行作业长制。

四、机关面向基层，为生产现场服务

7、职能部门有哪五项主要任务？

答：

（一）、当好参谋。

（二）、组织实施。

（三）、进行协调。

（四）、搞好服务。

（五）、监督检查。

8、生产厂厂长的三项重要任务是什么？

答：

（一）、带好队伍。

（二）、搞好生产。

（三）、掌握技术信息。。

9、“一贯管理”主要有哪几项内容？ 答：主要有四项内容

（一）推行单职制，不设或少设副职；

（二）实行“大部门制；

（三）组织具有管理和辅助作业双重功能的职能部门。

（四）进一步改革职能部门内部的组

织机构

11、集中一贯制的基层管理的模式？

答：集中一贯制的基层管理概括起来讲有五句话。即：1以作业长为中心；2以计划值为目标；3以设备点检定修为重点；4以标准化作业为准绳；5以自主管理为基础。这五个方面按照它们各自的地位和作用有机结合起来,被称为”五制配套”的基层管理模式。

12、什么是作业长和作业长制？

答：作业长管理的工区类似现有企业中的工段长，也是处于厂长或车间主任与组长之间的一项职务，但不等同于工段长，其主要特点有三条：

1、作业长首先是作业管理者；

2、作业长是基层综合管理者；

3、作业长是基层经营者从以上看出，作业长比工段长的权力大、管理范围宽、作用也大。因此有人称之为“小厂长”。

作业长制是以设置作业长、确保作业长行使职权以充分发挥作业长作用而制定的各项规定和制度的总称。

13、作业长有哪些职责和权力

答：作业长的职责。作业长基本职责可概括为三句话，即组织生产，协力经营，带好队伍。

作业长的权力。作业长对作业区内的人、财、物等生产要素的组合与运营拥有全部权力，具体有七个方面：

14、什么叫设备点检定修制？

答：设备点检定修制是以点检为中心的一套完整的科学管理方法，它要求设备点检人员要按照规定的点检标准和方法对设备进行周期性检查，掌握设备劣化趋势，制定有效维修对策和措施，对设备进行计划维修，把故障消灭在萌芽状态，使设备始终保持最佳性能，从而达到预防维修的目的。定修是对主作业线上的设备实行定期修理，即按照定修模型（定周期、定时间、定规模）进行集中修理。

15、设备点检定修制的特点？

答：可以概括为三句话，即一个核心，两项结合，三位一体。

一个核心是指以点检为核心两项结合是指技术和经济结合。

三位一体是指生产人员、点检人员、检修人员三者结合为一个有机整体。

简答判断题

1、子公司设备处在纵向组织结构中属于经营决策层吗？

否

2、横向协调的专业搭接制度分为责任类型有哪些？答：决定、确认、协助、协商。

3、在基层的“五制配套”管理模式中，我们以设备点检定修为中心。

否

4、按照集中一贯制管理概念，作业长就是现有的车间主任变换一个名字而已吗？否

5、从内容上看，现行的定额比计划值的内容较宽。是

6、从要求上看，实际发生值不允许超过定额，但可以超过计划值。否

7、公司举行高炉点火仪式属于礼仪环境标准化范畴。是

8、自主管理活动是指职工在自己的工作范围内，自愿结合成小组，针对共同关心的问题，选定课题，运用专业知识和自己动手调查、研究、实践，完成课题，并发表成果而进行的活动。是

9、对于作业长来说，在生产过程中不仅要抓产量，还要抓质量，应将质量放在 ⑴加强接触；⑵根据作业人员的特点分配工作任务；⑶检测业绩；⑷业绩评价；⑸员工培训；⑹要了解部下。

26、作业区管理方面的职责主要内容？

答：⑴传达上级的指示和公示信息；⑵组织现场活动； ⑶向上级反映作业区情况。

27、经常性管理项目主要内容？

答：⑴认真执行交接班（上、下班）制度；⑵安排好作业任务；⑶作业管理；⑷记录与分析；⑸事故应对；⑹改进工作；⑺培养人才。

29、质量管理主要内容？

答：⑴日常质量管理 ⑵作业长的质量管理任务。 30、作业长日常质量管理的主要内容？

答：作业长要在日常生产中把诸生产要素控制在合适状态，实行“4M”（即材料、机器、人员、方法）管理。即：⑴材料管理 ⑵方法管理

⑶人员管理 ⑷机器设备管理。

32、作业长设备管理主要内容？

答：⑴了解设备性能 ⑵了解设备的运行状态 ⑶作好日常管理项目 ⑷发现设备问题要及时处理 ⑸作业长对于作业区内各种设备的使用性能最具有评价资格，应该向上级和设备管理方提出自己的看法，包括改进意见。⑹推行全员生产维护。

33、作业区的划分原则

 保证生产原则，即作业区设置必须满足生产工艺、工序和工作性质的要求，符合生产组织的客观规律；

 精干高效原则，即作业区设置既要坚持一定的管理幅度，又要兼顾生产、管理的复杂程度，力求作业区的设置科学、合理；

 责权明确原则，即各单位对本部门的作业区应根据业务划分，制定作业区、班组的作业内容、职责和权限，规范作业区的运作；

 集中一贯原则，即公司对作业区的设置、变更实行集中一贯管理。

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第16篇：作业长安全管理

第一讲：宝钢安全管理形势与任务

一、对错题

1.事故隐患是引发安全事故的直接原因。（ 对 ）

2.安全生产责任主体是企业的各级安全管理部门。（ 错 ）

二、单选题

1.《安全生产法》规定企业是安全生产责任主体，是指：（ B ）

A.企业法定代表人是安全生产第一责任人B.企业对自己的安全生产负责 C.政府部门对企业安全生产不负责任

2.本质安全是指：（ C ） A.设备本质安全 B.标准化作业 C.人、物、环、管等的本质安全

三、多选题

1.宝钢提出转变安全管理理念和管理方式，主要目的是：（ ABC ） A.落实各级主体责任和一岗双责责任 B.培育提升各级安全管理意识和能力 C.形成全员重视安全的氛围

一、对错题

1.基础管理五制配套中的“标准化作业”，其管理内涵包括管理标准化和作业标准化，管理者的管理标准化是操作维护层员工作业标准化的前提和保障。（ 对 ） 2.不安全行为一定是违章行为。（ 错 ）

二、单选题 1.某股份公司董事长由上一级单位的总经理担任，长期在外地，该公司的总经理在党校脱产学习一年，期间日常工作由常务副总经理负责，分管安全生产的副总经理协助其工作，根据 《安全生产法》，此期间对该公司安全生产工作全面负责的主要负责人是 ( B )。 A.总经理 B.常务副总经理

C.分管安全生产的副总经理

2.生产经营单位从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程，造成重大事故，构成犯罪的，应( A )。

A.依照刑法有关规定追究刑事责任

B.给予处分 C.扣发奖金

三、多选题

1.《中华人民共和国刑法》规定有以下情形的，处有期徒刑或拘役。（AB）

A.强令他人违章冒险作业，或在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的；

B.安全生产设施或者安全生产条件不符合国家规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的；

C.在安全事故发生后，负有报告职责的人员不报或者谎报事故情况，贻误事故抢救，情节严重的。

一、对错题

1.危险源辨识包含例行或非例行（异常）的活动。（ 对 ）

2.对风险后果极为严重的危险源，经风险评价为可接受风险的，可以维持原有的控制措施。（ 对 ） 3.按照风险分级管控原则，分厂厂长风险控制检查的任务是对区域内不可接受风险进行定期检查。（ 错 ） 4.不可接受风险控制绩效每二年进行一次评审。 （ 错 ）

5.作业条件危险性评价法，通过作业频度和后果的严重性来判断风险度的大小。（ 错 ）6.分厂厂长应安排风险评价方法和技术方面有能力胜任且具有工作活动经验、知识的人员来担任风险评价人。（ 对 ）

7.风险评价是对危险源的固有风险进行评价。（ 错 ）

8.控制措施层级选择顺序为个体防护、降低风险、最后为消除危险源。（ 错 ）

二、单选题

1.下面关于危险源辨识范围的描述，哪一句是最合适的？（ C ）

A.工作场所内的基础设施、设备、材料，包括租赁的 B.工作场所内的基础设施、设备，包括外界提供 C.工作场所内的基础设施、设备、材料，包括外界提供或带入的 2.风险评价采用打分方法时，下面哪一种做法更合理？（ B ）

A.评价人持有客观态度，集体讨论打分 B.评价人持有客观态度，宜分别打分，再行汇总 C.评价人持有客观态度，对岗位员工的打分进行分析汇总

3.不可接受风险采用管理型方案的，应包含哪些要素？（ A ）

A.运行控制、应急预案、培训 B.法律法规、目标、运行控制 C.运行控制、测量与监视、应急预案

4.下列风险控制措施中，属于工程控制措施的是：（ C ）

A.改变设计以消除危险源，如引入机械提升装置以消除手举重物危险源等 B.用低危害材料替代或降低系统能量

C.安装通风系统、机械防护、联锁装置、声罩等

5.以下有关危险源辨识需要查询的记录，最适合的描述（ A ）

A.违章、隐患、事件、事故记录，安全卫生评价报告、类似作业活动（同工序）的危险源辨识记录等 B.设计图纸、MSDS、上级单位整改通知单 C.岗位规程、技术规程 6.下面风险评价概念描述正确的是（ C ）

A.发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性的组合 B.对危险源导致的风险进行评估、对风险是否可接受予以确定的过程

C.对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程

7.下面对事故隐患描述不规范的是（ C ）

A.临边孔洞未采取安全防护 B.高处作业不系安全带 C.有限空间 8.下列风险控制描述不正确的是（ B ） A.所有风险均要求落实到具体岗位控制 B.分厂厂长对区域内危险源实施全面检查 C.对风险控制实施分级检查

三、多选题

1.危险源辨识的方法包括？（ ABC ） A.头脑风暴 B.现场观察或询问与交流 C.工作任务分析

2.风险评价包含以下哪些内容？（ ABC ）

A.现有控制措施的充分性 B.危险事件或有害暴露的可能性、危险源可能导致事故后果的严重性 风险是否可接受

3.变更管理是管理和控制可能影响其职业健康安全危险源和风险的任何变更，变更的内容包括（ ABC ）。

A.组织机构、人员

B.开发的方法、使用的材料 C.作业内容和方法

C.4.与危险源控制绩效年度评价相关的内容是（ ABC ）。

A.安全风险的变化 B.违章查处或隐患排查治理的情况 C.事故、险肇事故或突发事件的情况

第四讲：安全培训

一、对错题

1.安全培训是提升员工安全素质的有效手段，所以它是能解决所有执行问题的。（ 错 ）2.安全培训实施环节中关键点是：与培训对象充分沟通、培训的方式和内容务求简单有效。（ 对 ）

二、单选题：

1.落实安全责任，关键是要把责任落实到。（ A ） A.岗位员工 B.企业负责人 C.基层管理者

三、多选题：

1.安全培训就是要让员工（ ABC ）

A.知道安全的规程和制度 B.会按照这些规程和制度标准的工作 C.也愿意严格的执行规程制度的要求

第五讲：标准化作业

一、对错题

1.标准化作业的内涵：包括作业标准化和体系标准化。（ 错 ）

二、单选题

1.标准化作业重点抓什么，下面哪一句是不完整的描述？（ C ）

A.抓具体实施，又抓系统策划 B.抓执行有效性，又抓标准有效性 C.抓标准执行，又抓严格考核 2.标准化作业推进中标准与执行二张皮问题产生的原因，下面哪一项原因分析不正确？（ B ） A.标准制定与执行者之间没有进行有效沟通 B.没有对作业人员进行严格考核 C.没有就标准对员工进行有效的培训与训练

三、多选题

1.标准化作业的特点？（ ABC ） A.全员性 B.规范性 C.重复性

一、对错题

1.所制定的安全应急预案（现场应急处置方案）可以不经过评审，但要报批后方可发布。（ 错 ） 2.应急工作的原则之一是：属地为辅、条块结合。（ 错 ）

3.按照社会危害程度,影响范围等因素,自然灾害,事故灾难,公共卫生事件分为特别重大,重大,较大和一般四级。（ 对 ）

4.应急处置与救援,应当坚持\"先避险,后抢险,先救人,再救物,先救灾,再恢复\"的原则。（ 对 ） 5.岗位人员应当定期检测,维护其监测报警装置和应急救援设备、设施,使其处于良好状态,确保正常使用。（ 对 ）

6.应急预案体系包括综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。（ 对 ）

二、单选题

1.现场预案启动时，（ C ）为现场指挥。 A.作业长 B.分厂厂长 C.在场最高管理者

2.跨作业区的应急联动，应由哪一个部门制订协同应急处置预案（ B ）。 A.生产厂部 B.作业区的上一级 C.突发事件所在的作业区

3.在现场预案（处置方案）和上级预案的关系中，哪一项是正确的（ C ）

A.上级预案和现场预案（处置方案）可以没有层次衔接关系 B.现场预案（处置方案）和上级预案可以合并为同一预案

C.现场预案（处置方案）扩大响应后，需要上级预案及时启动 4.下面那一项中，不是现场应急预案的可能启动人员（ C ） A.险情首先发现者 B.班组长 C.专业应急救援队伍

5.下面那一项不是预案日常管理的必要活动（ C ） A.评审 B.培训 C.观摩

6.根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定,可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别分为四级,即一级、二级、三级和四级,分别是下列何种颜色标示？( A ) A.红、橙、黄、蓝 B.红、黄、橙、绿

C.红、黄、绿、蓝

7.应急管理贯穿于事故发生前、中、后的各个过程，充分体现了（ C ）的应急思想。 A.安全第一，预防为主 B.安全第一，常抓不懈 C.预防为主，常备不懈

8.突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为（ B ）个级别。 A.3 B.4 C.5

9.应急预案体系的构成包括综合应急预案、专项应急预案和( A )。 A.现场处置方案 B.专项处置措施 C.岗位处置措施

三、多选题

1.预案的管理流程包括( ABC ) A.编制、评审 B.培训 C.发布

2.在( ABC )情况下时，需要组织重新梳理、完善相应预案。 A.新项目投用 B.工艺变更 C.设备变更

3.现场突发险情时，需要在场人员及时、有效实施的规定内容有( ABC ) A.自救 B.逐级上报、报警 C.处置和控制险情 4.应急处置的内容包括( ABC ) A.信息报告 B.先期处理 C.应急响应

一、对错题

1.因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因，需要移动事故现场物件的，应当做出标志，绘制现场简图并做出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。（ 对 ）

2.事故发生后，有关单位和人员应妥善保护事故现场以及相关证据，任何单位和个人不得破坏事故现场、毁灭相关证据。（对）3.事故调查组有权向有关单位和个人了解与事故有关的情况，并要求其提供相关文件、资料，有关单位和个人不得拒绝。（对）

4.职工发生事故伤害或者按照职业病防治法规定被诊断、鉴定为职业病，所在单位应当自事故伤害发生之日或者被诊断、鉴定为职业病之日起30日内，向统筹地区社会保险行政部门提出工伤认定申请。（对）

5.事故发生单位负责人接到事故报告后，应当立即启动事故相应应急预案，或者采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。（ 对 ）

6.员工上班期间，上厕所发生滑倒，造成肢体伤害的，因为和工作没有直接关系，所以不属于工伤。（ 错 ）

7.员工在上班途中由于交通事故造成伤害，经交警部门认定该员工承担半责的，仍符合工伤申报条件。（ 对 ）

8.事故管理的“四不放过”，是指事故原因没查清不放过、事故责任者没受到处理不放过、职工群众没受到教育不放过和事故防范措施没落实不放过。（ 对 ）

二、单选题

1.根据国家标准，人体伤害程度换算为对应的损失工作日数值为（ A ），属于轻伤事故。 A.小于105天 B.小于6000天 C.大于104天

2.现场符合快报范围的安全事故后要立即向上级单位报告，单位负责人必须在（ B ） 内，向所在地政府安监部门报告。

A.0.5小时 B.1小时 C.2小时

3.生产安全事故报告后出现新情况的，应当及时补报。自事故发生之日起（ B ）之内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。 A.60天 B.30天 C.7天

4.事故发生单位主要负责人未依法履行安全生产管理职责，导致一般事故的发生的，依照国家相关规定可以处以上年度年收入（ B ）罚款。 A.60% B.30% C.10%

5.事故发生后（ A ）之内，应该将事故通报信息录入《宝钢集团安全生产监督管理信息系统》。 A、.3天 B.7天 C.1天

6.事故调查期间，未经（ A ）允许，事故调查组成员不得擅自发布有关事故的信息。 A.事故调查组组长 B.厂部领导

C.公司领导

三、多选题

1.一般事故是指（ ABC ）事故。

A.造成3人以下死亡的 B、10人以下重伤的 C、1000万元以下直接经济损失的 2.从业人员有下列 （ AB ）情形的，可以视同工伤。

A.在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的 B.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的 C.在上下班途中，受到机动车事故伤害的

3.从业人员有下列（ AB ）的，不得认定为工伤或者视同工伤。

A.因犯罪或者违反治安管理伤亡的 B.醉酒导致伤亡的 C.患职业病的

4.根据集团公司的要求，发生以下（ AC ）事故需要进行快报。 A.安全事故造成1人重伤或死亡 B.安全事故造成2人轻伤的

C.危险化学品事故（含泄漏、丢失、被盗等）

一、对错题

1.各类检查表都有其适用对象，各有侧重，是不宜通用的。（ 对 ）

2.危险性较大的部位应详细检查，确保一切隐患在可能发生事故之前就被发现。（对）

3.安全检查表要突出重点、抓住要害，为了避免重复，尽可能将同类性质的问题列在一起，系统地列出问题或状态。（对）

二、单选题

1.有火灾、爆炸危险的生产车间，至少应有（ A ）个安全出口。 A.两个 B.三个 C.四个

2.《安全生产法》第17条规定：生产经营单位的主要负责人组织制定本单位安全生产规章制度和（ B ）。

A.技术规程 B.操作规程 C.隐患排查制度

三、多选题 1.《安全生产法》第17条规定：生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患，隐患包括（ ABC ）等。 A.人的不安全行为 B.物的不安全状态和环境的不安全因素 C.管理缺陷 2.分厂厂长的日常安全检查包括（ ABC ）。

A.Ⅲ级及以上危险源的管控 B.区域内生产、检修、建设的安全管控 C.作业区的安全管控 3.为提高安全检查表的全面性、有效性，应组织（ ABC ）和安全人员共同编制。 A.技术人员 B.管理人员 C.操作人员

一、对错题

1.异常作业执行看板管理，可以将有关异常作业的操作规程打印出来张贴在现场看板上，每次异常作业处理前，现场指挥者带领大家逐条诵读后就可以直接作业了（错） 2.缺氧是指作业场所空气中的氧含量低于19.5％。（ 对 ）

二、单选题

1.异常作业是指在正常生产作业过程中，因突发意外，需及时处理生产故障或设备故障及非正常生产等作业活动，异常作业看板管理是比较有效的风险控制措施，其作用通常不包括：( C ) A.在现场指挥者带领下充分辨识作业步骤中的危险源、制定控制措施、明确责任者 B.可以有效解决异常作业的分工、协调、联络和确认等问题

C..为上级领导和技术干部在现场检查标准化作业执行情况时提供依据

三、多选题

1.高危项目管理是检维修项目管理的一种特殊管理，与常规的非高危项目管理不同点主要是在过程管理上的特殊要求，比较有效的管理方式是（ABC），以及项目在实施过程中发生环境、设备状态变化时，项目负责人要及时组织有关人员对安全措施符合性进行动态确认。A.从检维修项目中辨识具有较高风险的项目，并合理分级管理、项目有明确标识

B.高危项目的实施单位要提前编制高危项目安全技术方案，并经审核批准后，交检修项目的发包单位进行审核、确认，并通过组织检修班组骨干进行答辩、验证方案 C.项目实施时，检修实施单位和发包单位都要派了解方案的专人现场监护

一、对错题

1.宝钢的协力指合同相关方和其他相关方。（ 错 ）

2.宝钢的相关方是指到宝钢集团及子公司区域参观、访问和工业旅游的人员。（错） 3.协力供应商安全资质由安全部门负责全面审查。 （ 错 ） 4.协力分包单位不需要签安全生产责任协议。 （ 错 ）

二、单选题

1.协力单位在与宝钢签订协力施工合同前，必须办理（ A ）

A.安全生产资质审查手续 B.宝钢进厂手续和区域安全准入手续 C.安全教育手续

2.协力人员在接受项目安全交底后，应组织开展（ B ）活动 A.班组安全教育 B.危险预知 C.隐患排查

3.为防止协力人员无序调动，采取的对策措施是（ C ） A.作业审批 B.旁站监督 C.区域作业准入

4.协力单位存在交叉作业时应采取的安全管理措施是（ C ） A.相互提醒 B.作业准入 C.统一指挥

三、多选题

1.协力安全管理主要风险（ ABC ） A.协力人员不具备安全意识和技能 B.协力人员不执行安全规定

C.多家协力单位交叉作业

2.提升协力供应商安全自主管理能力的主要措施（ ABC ） A.安全支撑 B.约见警示 C.安全激励

一、对错题

1.压缩空气属于危险化学品。( 对 )

2.化学品安全技术说明书（MSDS）和安全标签（SL）是告知和警示危险化学品主要危险危害性的有效标志和说明。( 对 ) 3.危险化学品重大危险源，是指生产、运输、使用、储存危险化学品或者处置废弃危险化学品，且危险化学品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。 ( 对 )

二、单选题

1.《危险化学品安全管理条例》规定，国家对危险化学品的生产和储存实行统一规划、合理布局和严格控制，并对危险化学品生产、储存实行（ A ），否则，任何单位和个人不得生产、储存危险化学品。

A.审批制度 B.安全评价制度 C.备案制度

2.危险化学品重大危险源涉及的温度、压力、液位、流量、泄漏报警等要有信息远传（ C ）、事故预警、信息存储等功能。

A.电子记录 B.书面记录 C.连续记录 3.下列内容属于特种作业的是（ C ）

A.轧钢作业 B.铸造作业 C.电焊作业 4.运输危险化学品车辆必须配备至少（ B ）手提式灭火器。 A.1只 B.2只 C.3只 5.危险化学品使用单位应向操作人员提供（C）。 A.质保书 B.化学品使用说明书 C.安全技术说明书

三、多选题

1.在下列( AC )气体、蒸汽的场合应设检测报警仪。 A.有毒有害 B.刺激性 C.易燃易爆

2.危险化学品生产过程中发生事故容易引起( ABC )等严重后果，造成人员伤亡和财产损失。 A.火灾爆炸 B.中毒 C.环境污染、腐蚀

一、对错题

1.特种设备管理要求注册率100％，定期检验率100％，特种设备作业人员持证率100%。( 对 ) 2.起重机械的维修应选择专业队伍。( 错 ) 3.报废的特种设备需进行破坏性处置并提供证明，防止报废的特种设备流入市场。( 对 )

二、单选题

1.特种设备在投入使用前或者投入使用后（ B ）内，使用单位应当向当地特种设备安全监督管理部门办理登记。

A.15日 B.30日 C.60日

2.特种设备安全附件失效或超期未检验 ，必须进行（ A ）。 A.停用整改 B.报废 C.修理

3.特种设备的前期管理包括设计、制造（ C ）。 A.使用 B.维修 C.安装

三、多选题

1.特种设备状态变更包括：（ ABC ）和移装、过户、报废，如使用状态发生变化及时办理相应手续。 A.停用 B.启用 C.注销

2.以下属于特种设备的范围：（ ABC ) A.锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道 B.电梯、起重机械

C.场（厂）内专用机动车辆

一、对错题

1.动火作业审批人必须了解动火部位及周围情况，审查动火等级，检查、完善各项防范措施，方可在动火许可证上签字确认。( 对 ) 2.消防设施安全管理的根本目标是临警好用、临警会用。( 对 ) 3.室外消火栓周围30m内严禁堆物，15m内严禁停车，严禁设栏，设广告而围堵消火栓，不能影响火栓正常使用，不得擅自挪作他用。( 对 ) 4.消防安全重点部位要制定灭火和应急疏散预案，至少每半年开展一次演练。(对)

二、单选题

1.火灾（ A ）是扑救火灾的最佳时间，在这个阶段，用较少的人力和应急的灭火器材就能将火控制住或扑灭。

A.初起阶段 B.发展阶段 C.猛烈阶段 2.以下动火作业管理要求不正确的是（B）

A.动火作业委托之前，要了解清楚动火点及可能受其影响的区域范围内，可能存在的火灾危险，制定详细、有效的防范措施，并向动火方交底清楚。 B.乙炔气瓶使用时应尽量用尽，以防止发生回火，或充装运输时泄漏。 C.在设置有自动灭火设施的区域实施动火作业，听到报警声，应立即撤离出去。 3.以下关于消防安全重点部位的管理要求不正确的是（ C ） A.对消防安全重点部位员工应当至少每年进行一次消防安全培训。 B.电缆隧道的水喷淋设施应当与火灾报警、防火阻隔的分段一一对应。 C.在消防安全重点部位设置的电气设备应当为防爆电器。

三、多选题

1.为减小火灾事故损失，保障员工生命安全，各单位必须落实各项火灾应急准备工作。以下正确的是（ ABC ）。

A.明确疏散逃生路线并保持畅通，制定火灾应急预案并定期组织演练 B.明确报警联络体系，扑救初起火灾的处置程序和措施

C.开展员工培训，使其掌握本区域设置的消防设施，包括功能及操作方法

一、对错题

1.测得某工作岗位甲醛含量为0.4mg/m3，《工作场所有害因素职业接触限值》规定的最高容许浓度为0.5 mg/m3，该车间主任认为既然没超标，此岗位就不需采取个人防护措施。( 错 ) 2.尘肺病是在职业活动中，由于长期吸入生产性粉尘并在肺内潴留，而引起以肺组织弥漫性纤维化为主的全身性疾病，因此，一旦患此病就无法治愈。( 对 ) 3.对于职业禁忌证人员，在用人单位因岗位安排困难，在征得本人同意后，可以不进行岗位调整。( 错 ) 4.用人单位为职工提供职业病防护用品必须符合防治职业病要求。( 对 )

二、单选题

1.对遭受或者可能遭受急性职业病危害的劳动者，用人单位应当及时（ C ），所需费用由用人单位承担。

A.进行健康检查和医学观察 B.组织救治和医学观察 C.组织救治、进行健康检查和医学观察 2.未经上岗前职业健康检查的劳动者，用人单位不得安排其从事（ B ） 。

A.危险工作 B.接触职业病危害的作业 C.任何工作 3.《中华人民共和国职业病防治法》中规定“职业病”指（ B ）。 A.劳动者在工作中所患的疾病

B.用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病

C.劳动者在日常活动中引起的疾病

4.用人单位应当对劳动者进行（ C ）职业卫生培训。 A.上岗前的 B.在岗期间定期的 C.上岗前的和在岗期间的定期

三、多选题

1.对接触职业病危害因素作业的人员，应当按规定组织（ ABC ）的职业健康体检。 A.上岗前、在岗期间、离岗时 B.离岗后医学随访 C.应急 2.作业场所常用的隔声设施有（ ABC ）。 A.隔声墙 B.隔声罩 C.隔声门、窗

3.职业病危害因素主要包括（ ABC ）。

A.化学性有害因素 B.物理性有害因素 C.生物性有害因素和其它有害因素 4.关于个体防护用品下列描述错误的是（BC）。

A.企业应当为劳动者提供并监督劳动者使用 B.劳动者可以不使用 C.劳动者可以不按规定使用 5.在生产作业中，属于物理性的职业病危害因素有（ AB ）。 A.噪声 B.高温 C.一氧化碳

第17篇：***长工作总结

***长工作总结

一、加强自身学习，努力提高政治思想素质

在改革开放新形势下，部队的政治思想工作面临着许多新情况、新问题，***长工作总结。怎样使自己的思想和工作适应形势的发展，围绕中队建设做好政治思想工作，增强政治思想工作的针对性，是摆在我面前的一大考验。为此，我从提高自身素质入手，努力加强着呢固执理论学习，提高自己的思想政治水平。

一是认真学习马列主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策，学习******关于领导干部要讲政治的指示精神，从思想上、政治上同党中央保持一致。在学习“三个代表”重要思想过程中，我理论联系实际，从自身出发，加强党员的先进性，时刻严格要求自己，不断提高党性。对上级的指示精神，我认真领会，并能够联系本单位的实际认真贯彻执行。

二是加强业务理论和科学文化知识学习，提高自己的理论素质和文化是水平。通过学习拓宽了自己的知识面，加深了对实际工作中的一些问题的理解，把一些具体的工作经验上升到了理论高度从而为更好地开展工作打下了良好基础。

二、密切配合中队党支部开展工作，加强自己的助手作用。

中队是否有战斗力，作风是否过硬，支部一班人是关键，工作总结《***长工作总结》。在工作中，我在支部的统一领导下，搞好密切配合，加强个成员之间的交流。作为一名干部，在许多方面，我都需要加强自身素质的提高。因此，我没有因为自己是名干部而产生丝毫优越感，而是更加虚心的向其他人员请教，尤其是在部队管理上主动向老干部学习、请教，加强配合，做好助手。从而使中队干部之间、干 部与战士之间能够密切配合、关系融洽、团结一致。这些努力对整个中队建设取得好成绩发挥了很好的推进性作用。

三、树立牢固的执法为民思想观念。

平时觉得自己又不是消防监督执法干部，与执法为民没有什么大的关系，只把自己中队这些工作干好就可以了。通过执法为民教育学习，我发现这种思想是错误的，中队执勤工作虽然不是直接执法，但也是和执法有关。因为灭火救援执勤工作如果处置不利，也会被群众上告，涉及到法律责任与赔偿问题。XX市XX镇民房火灾扑救不利被群众上告一事，就是眼前一个活生生的教训，值得我们每一名官兵深思。牢记全心全意为人民服务的宗旨，执法为民是执政为民在消防工作中的具体体现。消防执法必须立足于全心全意为人民服务，以作为我们一切工作的出发点和立足点。对中队干部来说，必须树立执勤就是执法的思想观念。同时要加强思想理论学习，不断提高自己的业务水平和工作能力。

三、不断增强事业心、责任心。

领导开会经常提到这个问题，通过执法为民学习和深刻的查摆分析，才发现自己的不足，事业心、责任感是有，只是有时工作不细心，忽略了某个环节或细节，或者方法不对头，欠缺经验，某些事情处理的不好。这些问题的解决，只有一个办法，那就是进一步加强事业心、责任心，工作谦虚谨慎，克服心浮气燥的心理，凡是勤于思考，把工作考虑周全。我领会了“事业心、责任心”的真正含义，事业心、责任心不仅体现在大事上，更体现在小事上，细小工作方面，常言说：“不做小事，难做大事。”在今后的工作中，要进一步增强事业心、责任心，遇事多动脑，多想问题，谦虚谨慎戒骄戒躁。努力把各方面工作搞好。

四、爱岗敬业

负责队管、后勤工作，管理水平不高，队伍中有些问题不能进行彻底解决，特别是个别士官的问题，不能很好的解决，队容队貌、纪律作风、岗哨、内务卫生方面还需要继续加强，在后勤工作方面，有些工作有时拖拉，卫生管理不到位，以至支队来队检查摸到了很多灰。有些方面工作不细，还需要进一步加强。我主要负责中队的队伍管理和后勤工作，在队伍管理方面要充分做好自己的表率作用，做到心勤、眼勤、手勤、腿勤，抓住工作重点，加大管理力度。在后勤方面，增强责任心，把工作做实、做细，搞好伙食调剂，搞好卫生及物品和伙食帐目管理。

第18篇：宝钢作业长制简介

作业长制简介

时间：2009-3-13 15:22:18 来源：转载 作者： 编辑：知为咨询 点击次数:680 【关闭】

作业长制作为一种先进的基层管理模式，起源于美国，在日本兴盛，上世纪八十年代传入中国。

一、我国推行作业长制度的历史和现状: 我国钢铁企业的作业长制度,随着上世纪八十年代上海宝钢的建设，在引进了日本新日铁实行的作业区管理方式和作业长制度,率先在宝钢推行的。

进入二十一世纪后,酒泉钢铁公司、马鞍山钢铁公司等企业在吸收宝钢经验向国际钢铁巨头对标学习的基础上,结合企业自身特点推行了作业长制度,形成了各具特色的典型模式。 目前,国内许多钢铁公司都看到了作业长制度会给企业带来巨大利益,一些企业已经着手试点,也有的企业正在积极酝酿准备,形成了全行业基层管理方式变革的热潮。 作业长制的精髓是要实现对整个生产工艺流程的集中统一管理。作业长制中的岗位不是以传统的专业和工种来划分，而是按生产的空间来划分。这就需要专业技术人员、生产管理人员把生产管理的空间进行组合，明确每个岗位职责，每个岗位员工也就具备相应的技能。这样一来，每个岗位的责任都明确以后，实际上才解决了70％的工作职责和工作量，另外30％就要靠岗位之间的互补、协作来实现。

作业长制是以作业区为最基层的现场管理单位，以作业长为最基层的管理者，按照现场科学管理的要求，组织开展作业区的生产及各项管理工作的企业基层管理制度。其最大特点是作业长既是生产一线的指挥者，又是生产一线的经营管理者，使最了解生产现场的管理人员能够在现场直接、迅速地解决生产中的问题，从而提高生产作业效率。

二、什么是作业长制？

作业长制度是一种先进的企业组织架构，是现代化装备水平较高的工业企业组织形式。 它是以组织结构扁平化、专业化管理集中、管理重心下移为特征,以机构简化、人员精练、权责统

一、管理高效为目标的管理系统，是高效率管理、高效率生产组织的基本组织制度，组织结构简单；管理层次简化；一元化领导；任务单一；工作重点突出；工作效率高。

三、在基层实行作业长制的意义。

１.强化基层生产指挥，有利于基层管理。

实行作业长制，实现管理重心下移，可以强化基层的生产指挥，有利于基层管理。 作业长较传统的车间主任而言，更接近生产现场，生产指挥更加准确、更加迅速、更加有力。所谓更加准确是指作业长接近生产现场，更加了解生产现场发生的问题和性质。所谓更加迅速是指作业长权责统一，发现问题可以马上处理。所谓更加有力是指作业长具有行政管理权，奖惩合一，指挥有力。

２.有利于整个企业管理。

（１）基层管理是整个企业管理的基础。

整个企业的管理可以分为三个层次，即高层决策层、中层管理层和基层作业层，企业的决策和管理最后都要依赖生产经营来体现。所以，基层管理是整个企业管理的基础。 （２）加强基层管理，有利于整个企业的管理。 在基层实行作业长制，有利于加强基层管理。基层管理得力给企业的高层和中层管理提供了强有力的支持。企业的中、上层领导从而得以集中精力处理企业的决策和管理问题。

四、推行作业长制的关键。

推行作业长制的关键在于提高原有工段长或班组长的人员素质，因为作业长较工段长或班组长的权责增大，对人员素质的要求也就相应提高。 宝钢推行作业长制实纪

时间：2009-3-13 15:35:14 来源：转载 作者： 编辑：知为咨询 点击次数:881 【关闭】

第一节 作业长制

宝钢按照生产工序、工作性质，在分厂（车间）下划分若干作业区，设置作业长。作业长制就是在现场作业管理中强调以作业长为中心，强化现场作业管理，确保安全生产、完成产量、提高和稳定质量、降低消耗、提高工效的一种管理制度。主要特点有：①作业长是生产第一线指挥者和经营管理者；②车间的管理重点放在作业区；③车间主任对作业长委让权力但不委让责任；④对作业长的管理能力、思想政治工作能力和技术水平提出更高要求；⑤在生产过程中，实行工序服从；③作业长开展业务工作时，要树立全局观念，加强横向联系，主动协作。

1985年3月25日，总厂批准企管协会与干部处、劳资处、教培中心共同草拟的《关于在宝钢推行作业长制的建议》报告，并决定在炼铁厂试点。1985年4月炼铁厂起草《作业长制工作条例》，在日方专家帮助下选定烧结车间试行，先后建立安全、操作、环境、自主管理和设备五个管理委员会，由作业长轮流担任主任委员，负责第一线的指挥和管理。当年，自主管理完成40项，96人获奖，设备点检发现问题1252项，解决重大隐患19项，千人负伤率0.74％。焦化厂煤焦车间也在同年5月开始试点，为全厂推行这一制度提供了经验。 1986年4月24日，总厂召开作业长制试点工作经验交流会，肯定炼铁厂烧结车间和焦化厂煤焦车间取得的经验，总厂提出：“宝钢要创造出一个新型的适应现代化管理需要的管理体系，推行作业长制是宝钢管理体制之一，要克服推行中的一些障碍，大力培训作业长。”经研所、劳资处、干部处分别草拟《关于推行作业长制度中几个问题的通知》、《关于建立作业长和组长津贴制度的规定》、《关于进一步推行作业长制的通知》和《关于委任和聘任作业长的几点意见》四个文件，对有关问题作出相应规定，同时发布《作业长的职责权限》，使作业长工作有所遵循。

1986年10月，总厂成立“作业长制推进小组”，由总厂常务副厂长任组长，成员有干部处、劳资处，教培中心、经研所负责人，办事机构设在经研所企业管理室，1988年7月改由企业管理处企业管理科承担。以各厂、部为主定期和不定期地组织作业长研讨和联谊，加强横向联系，增进友谊，交流经验，在此基础上，建立了总厂作业长研修会。

1989年起制订实施《推进作业长制竞赛评比办法》和《作业长同业务竞赛评比办法》，并将推进作业长制纳入各厂、部季度考核。1989年1月11日明确作业长有奖金分配权和人员调配权，1990年又颁发《作业长管理暂行条例》等三个文件。1991年教委对作业长任职资格培训的实施作出规定，并开始审定发证，实行作业长职务与资格双轨制，大力培养后备作业长。1992年，《作业长管理条例》正式印发。当年5月，企管处、财务处联合在初轧厂召开“加强作业区成本”动员会，掀起全厂作业区开展成本管理高潮。

经过八年推行作业长制，基本上实现了五个目标：①全厂100％的车间建立起名符其实的作业长制；②符合基本条件的作业长不低于总数的90％；③“上水平”和“双增双节”目标100％落实到作业长身上，也为生产车间只设一名车间主任打下基础。④作业长任职与资格培训形成制度，并编出了一系列专用教材。⑤各厂作业长的工作重点、工作方式逐步形成自己的特色。这一项基层管理制度尚需在实践中不断完善。 第二节 计划值管理

计划值是总厂规定的生产、技术、物资、费用等共通的基本指标。其主要特点：①基本指标水平不留余地，要求平均完成率接近100％准确，但不与奖金挂钩，以保证如实反映。②健全的管理组织与全面计划管理体制相配套；③计划值项目计算式建立在大量基本数据和数理统计分析基础上；④计划值的差异分析要进行经济评价，成为成本分析一部分；⑤采用上下结合滚动方式编制，进行动态管理；③不孤立强调单项或局部指标的先进水平，而注重指标在综合平衡基础上的先进性，一般不低于前6个月水平。

1984年2月，新日铁根据《技术协作合同》向宝钢提交《计划值管理手册方案》。同年5月，总厂派有关人员赴新日铁学习“计划值管理方式”，回国后起草《宝钢计划值管理方案》，经总厂审定后决定试行。1985年1月，又根据《方案》编写成宝钢《计划值管理手册》初稿。同时，新日铁派遣专家第一次来宝钢指导，4月，第二次来宝钢交流，7月16日至翌年3月15日，第三次到宝钢指导计划值管理方式的推进工作。

1985年5月，总厂批准《计划值管理手册》试行，5月至7月以《手册》为教材，举办计划值管理基础知识培训班，焦化厂、炼铁厂、炼钢厂、初轧厂、能源部参加。9月6日发文统一产品产量和计划值中生产能力类的实际值计算方法。11月制订计划值所对应的实际值计算方法，焦化厂等上述五单位在1985年10月至12月第一次试编计划值，计216项。1986年3月，技术处编成《宝钢计划值管理规程》。4月至6月，焦化厂等五单位正式编制计划值。

1985年9月9日，总厂成立计划值委员会，下设计划值管理推进小组。1986年3月13日，总厂级计划值管理业务和人员由技术处转入计划处。

1986年12月18日，总厂对计划值委员会成员调整，由总厂常务副厂长兼主任，总厂副厂长兼副主任，总厂厂长助理、副总及各厂、部、处正职等为委员。1987年4月，计划值委员会审议通过《计划值管理制度》并颁发施行。1988年1月，总厂正式出版《计划值管理手册》，发放厂使用。为提高计划值的准确性、稳定性，自1988年起计划值编制周期由每季度一次改为半年一次，其中安排一次调整。

1986年10月至1991年10月，先后有钢管厂、运输部、水运部、自备电厂、冷轧厂、热轧厂、财务处、设备部、生产部、物资部、技术部、自动化部、备件公司、废钢公司从试编逐步进入正式编制计划值。1991年12月，总厂全面实行计划值管理。

计划值在企业生产应用中，发挥目标管理作用，取得明显成效。以1990年为例：能源部针对焦炉煤气供应紧张的矛盾，利用计划值进行限量平衡，达到预期目标；生产部对生产过程以计划值为目标进行管理和控制，达到不翻生铁、不放冷锭和多产铁水、多吃废钢、降低铁水比的目的；运输部利用计划值使混铁车的月检停修时间从24小时／台压缩到2小时／台，确保混铁车的周转使用。

1992年开始，总厂全面推行计划值同成本管理相结合，对生产成本进行有效控制。计划值精度已出现明显提高趋势，计划值精度在正负5％范围内的比例已稳定在85％以上。 第三节 标准化作业

标准化作业包括作业标准化和管理标准化两部分，内容分八个方面：①安全工作标准化；②工作程序标准化；③行为动作标准化；④标准基准规范化；⑤管理方法标准化；⑥时间系列标准化；⑦礼仪环境标准化；⑧服装标志标准化。标准化作业保证企业职工按照有关标准、规程、制度进行工作或操作，以达到预期的目标效果。标准化作业的重点是抓岗位规程的实施。岗位规程必须包括：安全、操作、管理项目、信息和异常处理内容。岗位规程文件采用统一格式，统一纸张，统一代码，活页装订。它的修改权由所在车间（科）行使。

一、标准化作业起步阶段

1984年夏，总厂团委向总厂领导请战，由团委组织推进标准化作业活动。12月总厂召开第一次标准化作业经验交流会，能源部和炼铁厂高炉车间介绍经验。1985年5月4日，炼铁厂高炉车间团员、育年倡议：把红旗插在岗位上。5月17日，总厂团委决定进行标准岗评选，从双月中旬开始检查，月底授旗。当年第一次评出炼铁厂水渣操作室等48个岗位授予锦旗，并命名为“总厂标准岗”。1986年起改为按季度评选。

1985年6月21日，总厂领导提出各厂党政各有一名主要领导负责抓标准化作业，确保顺利投产，为进一步落实，当月充实总厂标准化作业检查组，加强组织领导，并在团委设办事机构，负责检查落实。

二、标准化作业深入开展阶段

1987年6月总厂成立标准化作业推进委员会，办公室设在技术部。 推进委员会为进一步推进标准化作业首先决定开展“四再”（再教育、再学习、再考核、再提高）活动，将来自全国五湖四海的人员带来的各地各厂不同的操作习惯、工作程序统一到标准规范上。总厂办公室选编《标准化作业实例》（包括严重违规的16例和严格坚持的12例），供班组学习；日方派遗专家前来指导。7月15日召开第一次推进委员会全体会议，具体部署开展“四再”活动，以及如何做到组织、内容、措施、计划四落实。

1987年7月30日，总厂党委宣传部在能源部水源车间召开现场交流会，提出：从提高思想认识抓起，抓好班组长以上骨干培训，明确主抓的职能部门，抓标准化作业的同时抓好标准化管理。8月16日，技术部增设效率科，专抓标准化作业。9月总厂工会、团委和推进委员会办公室共同组织“十佳标准岗”、“十佳标准化作业标兵”的评选。1988年2月，推进委员会会同总厂工会开展“总厂标准化作业竞赛活动”。

1988年3月1日推进委员会全体委员26人，巡检能源部、钢管厂现场，强调通过检查，促进工作；此后坚持每季度一次巡视检查制度。

1988年9月，推进委员会、安环处、劳资处组成联合巡检组，每月巡检现场二至三次，不论白天、夜间、节假日，突击进行。1989年查出大小问题2859个，当年整改率90％以上，检查结果用简报或录像形式在每月的安全例会上公布。该年度全厂千人死亡率比国家指标下降60％。

1990年4月推进委员会办公室制定《宝钢总厂标准化作业推进工作管理制度》，1991年编制并下发《宝钢总厂标准化作业推进工作手册》。

在标准化作业基础上积累起来的操作经验，进一步改进并创造出先进操作方法。1991年11月总厂表彰并命名《刘利卷形控制操作法》等12项为总厂先进操作法。

第四节 点检定修制

1982年9月总厂第一次设备工作会议确定以全员维护、点检和定修制为设备管理方式。重要设备预防维修，次要设备事后维修，要改善的设备采用改善维修或维修预防对策，目的是提高设备运转率，降低维修成本。

由设备部组织编制设备系统业务流程和点检、定修等17项设备管理制度，为全面推行点检定修制作准备。一期工程投产后点检定修制得到实施。1989年总厂决定，二期设备按一期同样方式管理，以保持设备的完好和运行。

一、点检制 点检是对设备作预防性检查，以判定何时进行何种维修。生产设备接工艺流程划分若干管理区段，每个区段二至三名点检员组成专业点检组，直接负责设备点检和维修管理。

1982年，炼铁原料车间的技术人员在日方专家指导下，首先制订点检制度、点检基准和点检计划，办班培训人员，进行点检实践。

1985年，焦化厂、炼铁厂、炼钢厂、初轧厂、能源部和水运部共设点检工段21个，分89个点检组，点检员429人，其中技术人员145名，老工人136名。投产初期，因习惯势力影响，有的二级厂没有把技术水平高、有管理能力的检修工选拔到点检岗位，点检不能正常进行，设备故障增多。1986年8月，总厂针对出现的问题，要求二级厂厂长亲抓点检，把水平高、责任性强的检修工调到点检岗位；点检提出的检修项目，检修方必须无条件执行；总厂成立点检推进小组，由二级厂、部点检骨干21人组成。1988年3月，总厂核定焦化厂、炼铁厂、炼钢厂、初轧厂、钢管厂、水运部和能源部的点检员，由618人核为404人，要求三年内调整到核定数。同年，制订《点检工作考核办法（暂行）》，1989年设备部编制《精密点检标准》（用精密仪表进行综合性测试调查的标准），对1990年考核合格的点检员实行点检员岗位津贴。

二、定修制

计划检修分定修、年修和日修，通过点检员对设备点检、状态监测、倾向管理得到设备状态信息，制订检修计划。根据点检对设备损耗情况的测定合理安排定修。在保证生产工艺线上物流畅通和力求检修工作量均衡的基础上，确定哪些主要生产作业线（以下简称主作业线）同时定修，哪些可单独定修，针对不同组合，设定各组合中主作业线的定修周期、日期、目标时间和基准负荷人数等系列数值，排列成定修模型，成为定修标准。一经设定，不准随意变动。一期主作业线的定修组合为焦炉、高炉、炼钢、初轧同时定修，钢管、烧结单独定修。二期投产后，定修组合为焦炉、烧结、高炉、炼钢、连铸和初轧同时定修，钢管、热轧、冷轧单独定修。

定修周期取决于主要零部件和设备的实际技术状况。1985年主作业线的定修周期，焦炉、高炉、烧结30天，炼钢、初轧7天。随着管理水平提高，1987年炼钢、初轧定修周期延长为10天；1989年高炉延长至45天，炼钢、初轧延长至15天，钢管定修周期为10天；1991年，二期连铸、热轧、冷轧的定修周期为10天。

三、全员维护制

全员维护制是点检定修制的配套制度。生产操作人员负有用好、维护好设备的直接责任，承担设备的清扫、紧固、调整、给油脂、小修理和日常点检业务，具体项目和内容与维修方协商确定后，签订生产与维修分工协议。投产初期，协议往往流于形式，生产方强调人少，无力承担，或认为给油脂、清扫是维修部门的事，生产工人不应承担。为推进全员管理，1987年9月总厂制订《推进TPM全员维修和暂行奖励办法》，1988年12月生产部制订《将设备维修纳入生产操作人员岗位责任制》的规定；1989年7月总厂决定设备管理执行下级对上级负责的四级责任制，二级厂厂长、部长抓好设备，作为抓生产、质量的基础任务，保证生产与维修分工协议得到贯彻执行。

第五节 自主管理活动

自主管理活动是宝钢实现全员管理的一项基础工作，广大职工在自己工作范围内提出课题，自愿组成小组，运用科学管理方法和专业知识，自己动手解决问题，完成课题，发表成果，进行集体活动。

1984年7月，焦化厂煤焦处理车间实习队到新日铁大分制铁所焦炉工场实习，学习并借鉴受我国“鞍钢宪法”中“两参一改三结合”启发而创行于日本大中型企业的自主管理活动。1984年11月初回国，提出“建设一个充满活力的车间”的目标，开展自主管理活动。经过一系列准备，1985年3月，该车间率先成立自主管理活动促进委员会，并以出国实习人员和青年积极分子为主体，组成4个自主管理小组，开展选题和解决问题、完成课题活动。5月11日，首次召开自主管理成果发布会，水处理小组提出在管阀井盖上加简易开启装置，使89个井盖开启时间由393分钟缩为11分钟，得到与会的冶金部生产准备检查团成员和日方生产指导专家高度评价。从此，自主管理活动与TQC小组活动、创文明班组建设活动一起纳入群众性管理活动轨道。6月8日，总厂在焦化厂召开“质量管理小组成果发表现场交流会”，总厂领导号召党政工团一起抓，在全厂推行自主管理活动。1987年总厂设自主管理活动委员会，加强对自主管理活动的领导，推动了自主管理活动迅速发展，全厂1985年建有100个小组，活动750人次，选题106个，成果44项（其中总厂级2项，获冶金部成果奖1项）；到1991年小组1941个，活动13587人次，选题2253个，成果1790项（其中总厂级217项，获上海市和冶金部成果奖8项，获国家级成果奖2项）；1985年至1991年累计：小组8000个，活动54307人次，选题10529个，成果7164项（其中总厂级1066项，获上海市和冶金部成果奖37项，获国家级成果奖6项），经济效益19946.58万元。1993年有自主管理小组2961个，取得成果2496项，其中冶金部、上海市级11项，公司级240项，创经济效益2.3亿元，有一批成果已获得国家专利。

为使群众性自主管理活动规范化，1984年9月，总厂举办第一期“质量管理骨干学习班”，培训了40名推行全面质量管理骨干；1988年1月，总厂自主管理办公室组织有关人员编成《自主管理基础知识手册》，供基层学习应用。1988年4月，总厂组织对二级厂、部副科级以上干部进行“自主管理基础知识”、“全面质量管理”的考试。总厂团委与自主管理活动委员会办公室举办“自主管理基础知识竞赛”，16个单位参加，钢管厂获团体总分第一。

宝钢作业长的5大权限：

生产作业指挥权、协作作业管理权、奖金分配决定权、岗位（含班组长）组聘权、后备作业长推荐权

第19篇：调车长调车作业关键点

调车长调车作业关键点

1.自控：作业准备、防溜安撤、作业指挥、作业防护、变更计划、停车上下。

2.互控：调车缺控、停调作业、一度停车、原路折返、速度控制、确认信号、手推调车。3．具体要求：

(1)调车作业前，计划分工、作业方法明确，按规定试机。 (2)不许擅自变更计划。

(3)严禁调车指挥人在机车驾驶室内指挥调车。

(4)指挥动车必须得到防溜措施已安设(撤除)完了的报告。 (5)严禁未采取防溜措施就摘开机车、车辆，机车、车辆，连挂妥当后方可撤除防溜措施。

(6)原路折返时，未得到车站值班员准许，不许动车。

(7)使用无线调车灯显设备作业，必须以调车指令指挥机车作业。 （8)推进运行前必须进行试拉。在脱轨器、人工扳动道岔前必须一度停车。专用线作业，按《站细》规定安装紧急制动阀并简略试验。 (9)作业中及时显示信号(发出指令)，无司机回示立即停车。 (10)按规定向车站值班员汇报到发线防溜情况，及时停止影响接发列车进路的调车作业。

（1l）避入车挡或车下摘接风管、调整钩位时，必须按下紧急停车按钮进行防护。为保证调车人员能快速退出车档，原则上不得在高站台一侧钢轨上安放防溜铁鞋。 (12)严格执行手推调车有关规定。

(13)由无网区进入有网区前，调车指挥人必须通过无线对讲设备询问或目视了望，确认调车组人员处于安全位置，必要时应停车确认(安阳西站)。

(14)为防止电力机车进入无电区内燃、电力混跑区段，本务机调车作业时，调车指挥人作业前要向车站值班员(信号员)汇报机型(安阳西站)。

第20篇：作业长培训论文[推荐]

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围绕“降故障就是降成本，保状态就是保顺畅”的理念，近期，宝钢中厚板分公司设备部推出设备管理新举措：在设备维护中落实“两转变”，在故障处理中严格执行“三不放过”，在抢修过程中做到“快精准”，确保实现降本增效年度目标。

“两转变”即在设备维护中，将故障的事后维修模式逐步转变为事前预防模式，将单一的点检模式转变到由点检、运保和抢修组成的三位一体模式。这一措施实施后，不仅可以及早发现和处理故障隐患，还可实现事前预防的目的，缩短故障修复时间，降低维修费用。

在抢修过程中，设备部坚持做到“快精准”，以最快速度使设备恢复至正常状态，使生产得以快速恢复，最大限度降低损失，力争在抢修中做到快速反应、精心组织和精准修复。

同时，在故障处理中，设备部严格执行“三不放过”：即事故原因和责任不清不放过；处理和预防事故的措施不落实不放过；事故责任者和有关人员没有真正受到教育、处理不放过，有效减少设备故障的发生率。

3月份，宝钢中厚板分公司炼钢厂主要能耗指标创新低。其中，吨坯综合能耗54.92千克标煤，达到投产以来最好水平；连铸工序能耗连续5个月达设计指标。同时，在不包含铁水预处理工序、精炼工序能耗情况下首次实现转炉负能炼钢。

今年以来，炼钢厂始终将节能降耗工作放在首位，围绕工序能耗达标的目标，建立了厂长负责制的达标责任体系，相继出台了《定修和单炉冶炼期间节水、节能方案》、《转炉设备开、停机管理细则》等制度，全力推进《降低炼钢氮气消耗》、《增加蒸汽回收》、《增加煤气回收》、《降低连铸工序能耗》、《渣铁回收利用》等5个节能减排项目。目前，炼钢厂能源管理逐渐从以往单纯的能耗指标管理向生产、设备全过程、全系统的能耗源控制转变，工序能耗得到有效控制

钢铁企业质量成本的计算，看似简单，而实际上是一个复杂的过程。尤其是对工序多、工艺复杂的产品出现的质量问题，按工序难以划分质量责任的情况下，计算分工序的质量成本就更加困难。本文从实际出发阐述了钢铁企业质量成本的内涵和计算方法，指出了从盈利能力分析的角度来确定质量成本计算原则的重要性和对决策支持的影响，并提出了进行质量成本追踪的观点和方法。

质量是企业的生命，成本是企业的寿命。产品质量和成本均是企业生产经营管理水平的综合反映，并始终是企业竞争力的核心因素。如何衡量质量成本，并评估质量成本对企业质量管理、赢利能力的影响，从而为企业产品结构优化、市场定价、产品研发、赢利能力分析提供决策支持越来越引起企业管理者关注。

一、钢铁企业质量成本的内涵

质量成本是指企业在生产经营过程中，为确保满足用户在产品质量和服务质量方面的要求而发生的费用以及未能满足用户的要求而造成的损失，一般可以分为内部故障成本、预防--------------------------精品

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成本、鉴定成本和外部故障成本。对钢铁企业而言，质量成本主要发生在企业内部，企业生产运营过程中发生的质量成本是质量成本的主要构成部分。

1.预防成本，指企业为了在产品的生产或服务的提供过程中防止低劣的质量而发生的成本。主要包括质量活动管理费、质量改进措施费、质量审核及评审费等。

2.鉴定成本，指为了确保产品和服务是否达到要求或符合顾客的需要发生的成本。主要包括试验检验费、取样费、质量检验部门办公费、人工费、检测设备维修、校验、折旧费等。

3.内部故障成本，指企业内部因产品质量存在缺陷所造成的损失或为克服此缺陷所产生的一切费用。主要包括判废损失、判次损失、降级损失、返修损失等。

4.外部故障成本，指产品售出后因质量问题而产生的一切损失和费用，这种质量问题是在交付给顾客后发生的成本。主要包括质量异议赔偿、产品折价损失等。

二、钢铁企业质量成本计算原则

质量成本报告属于管理会计报告的范畴，它的作用是为企业内部管理部门提供管理决策支持和业绩评价，因此它与财务会计有着显著的区别，它的计量和报告必须满足企业管理者对生产经营管理的要求而不是满足企业外部相关利益方的要求，明确这一点对确定质量成本的计算原则非常重要。财务部门不应按照传统的财务会计的方法来提供质量成本信息，而应根据质量成本信息的用途和目的，提供对管理者而言“合适”而“有用”的信息，为企业提高赢利能力和价值最大化服务。

质量成本有显性成本和隐性成本，显性成本是指可以从会计信息中得到的有记录的成本，隐性成本是因质量问题而丧失的机会成本（机会成本通常在会计信息中不予确认）。因此质量成本计算有实际成本法和机会成本法两种计算方法，确定合适的计算方法对企业正确认识和准确评价质量成本对企业赢利的影响非常重要。对钢铁企业而言，适合质量成本各项内容的计算原则如下：

1.内部故障成本：由于钢铁产品品种规格的多样性和生产工艺的复杂性，内部故障成本是构成钢铁企业质量成本的主要部分，内部故障成本采用机会成本法对钢铁企业质量成本计算有着重要的影响。对钢铁企业而言，其产品在生产过程中发生的质量问题一般可以分为判废、判次、降级、返修。返修后判废、判次、降级的依然要分别计算。钢铁产品判废、判次、降级一般仍然可以销售，其中废钢也可以回收作原料。也就是说，钢铁产品发生了质量问题并不是真的没有价值了，往往仍然具有较高的市场价值。对企业而言它的真正损失在于因为未达到质量标准而丧失的价格损失，而决不是实际成本损失。因此对钢铁产品的判废、判次、降级损失采用机会成本法计算比较合理，即：C质量成本=（P预期售价-P实际售价）。

如果认为判废、判次、降级以后的成本应该由正品承担，而废品、次品、降级品不承担成本，那么：C质量成本=C实际成本，即质量成本等于该产品的实际制造成本。

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在钢铁产品废品、次品、降级品价格与正品有较大差距的实际情况下，从企业价值最大化的角度而言，实际成本法往往不能反映质量成本的真实情况，不利于产品赢利能力分析和生产经营决策，尤其在企业按合同组织生产的条件下，每一件产品均有明确的用户合同和合同价格。

此外项目管理是企业策划、组织才能和指挥才能的综合体现，它有利于调动项目成员的积极性。增加企业效益。随着现代化进程的加快，我国许多行业已经开始采用符合国际标准的项目管理技术。下面主要介绍一下项目的定义与特征，项目和计划，项目生命周期，项目管理的基本要素，项目管理的任务和过程等内容。

社会和经济的发展离不开项目，项目是构成各行各业发展的基础。要讨论项目管理，就必须首先理解项目这个概念。项目是为完成某一独特的产品或服务所做的一次性努力。项目一般要涉及一些人员，由这些人员完成一些相互关联的活动，项目发起人通常希望能够在最有效地利用资源的基础上，及时、高效地完成项目任务。他泛指在一定的约束条件如资源、技术、资金、空间等下。投资主体为获得未来预期目标，将货币资本或实物资本投入到盈利性或非盈利性的事业中。

项目是为完成某一独特的产品或服务所做的一次性努力。项目独特性指出了项目存在的意义和基础，项目的一次性指项目有明确的开始时间和结束时间，并不是一个重复的过程。项目具有共性，要由个人或组织结构来完成，受制于有限的资源，遵循某种程序，项目要进行计划、执行和控制等。

项目从开始到结束是渐进地发展和演变的，或划分为若干个阶段。这些便构成了它的整个生命周期。项目生命周期一般可以依次归纳为启动、编制计划、执行、控制和收尾五个阶段。项目生命周期对项目中的不同参与方式有不同的内容。

项目构成了社会经济生活的基本单元，项目开发的成败决定着一个国家、一个地区或一个企业的发展速度和综合实力。随着项目规模的日趋扩大及技术工艺复杂性程度的提高，专业化分工愈加精细，投资者对项目在质量、工期、投资效益等方面的要求也越来越高，因此。项目管理已成为决定项目生命力的关键。

项目管理是指“在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够实现或超过项目干系人的需要和期望。”这一定义不仅仅是强调使用专门的知识和技能，还强调项目管理中各参与人的重要性。项目经理不仅仅要努力实现项目的范围、时间、成功和质量等--------------------------精品

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目标，还必须协调整个项目过程，满足项目参与者及其他利益相关者的需要和期望。它是企业策划、组织才能和指挥才能的综合体现。它有利于调动员工的积极性，又利于增加企业效益。在有限的经费、时间、原料、设备和人力等资源条件下，以最有效的管理和控制方式来实现某项既定的计划。一个项目的成功与否取决项目进行的目标设定与计划。以及在项目过程中，如何对项目的进度、资源分配、成本预算等进行有效的管理、支配和控制。

中厚板分公司中厚板产线热负荷试车6个月来，已累计生产船板10万余吨。目 前，公司已与江南造船厂、大连船舶重工、南通中远川崎等国内多家船厂达成合作 意向，并拥有了韩国大宇、三星、现代等一批用户。

船板产品的制造是中厚板分公司“打造世界一流中厚板”的重要组成部分。为 了更好地满足造船工业的快速发展，中厚板分公司在造船用钢制造过程中，成功走 出了“三步曲”：第一步，冶炼瓶颈得到有效突破。中厚板分公司建成投产初期， 铁水含硅、含硫量高，钢水含磷量高及主要生产设备作业率较低等问题一度成为生 产瓶颈。为了解决这一系列难题，中厚板分公司坚持对标找差，通过低碳、低磷和 极低硫等冶炼工艺控制，确保了钢坯纯净、成分稳定。此外，又采用CR控制轧制技 术、正火工艺等，实现了船板的批量、稳定生产，使船板月产量迅速提升到近2万 吨。第二步，加快了船板的认证速度。中厚板分公司在年初就明确，要把认证工作 作为今年的重点工作来抓，制订了船板认证计划、目标，实行了认证工作集中、一 贯制管理。目前，A到EH36等级、最大厚度达60毫米的船板已得到国内外9家船级社 的认证，其认证等级和速度居国内中厚板生产企业前列。第三步，为了实现战略产 品战略性生产的目标，中厚板分公司通过科学安排生产计划、攻克精整剪切物流瓶 颈、提高控轧控冷产品生产规模等，使造船用钢的生产能力不断提高，品种、规格 的拓展不断加快。仅8月份，就完成了六大类、22个品种的拓展工作。

在宝钢股份和厚板品种管理部的大力支持下，通过宝钢一体化销售平台，中厚 板分公司进一步加大了船板产品的市场开拓力度，产品受到了国内外高端用户的青睐。

2008年的工作取得了一定的成绩，公司领导和广大青年给予了肯定，但是我们清醒地认识到，浦钢团的工作与企业发展需要、与宝钢一体化运作进程、与上级组织的要求，特别是与青年的实际需求还有一定的差距，有些重点活动工作推进的力度不够。浦钢团委会认为，重点有以下几个方面的问题和不足：一是工作的预见性不够，浦钢处于大调整时期，各种问题层出不穷，比如组织的变动、人员的变动很大，团工作的应变能力不够；二是一些重点活动推进、落实力度不够，比如青年职业生涯导航活动，因为人员变动比较大，该项活动2008年度在某些部门、分厂落实不理想；三是团的干部队伍素质有待提高，在企业改革发展的关键时期，团的干部决定团的组织，团的组织决定青年工作的成效，如何加强团干部队伍建设是下阶段浦钢团工作面临的重要课题。

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