中学生每日小结范文
推荐第1篇：每日工作小结
邮件主题：客服组--xx 每日小结 （xx月xx日 周x）
邮件内容如下：
一、工作内容明细
回复评价：xx
拨打电话：xx
审核订单：xx 并附上学到的ERP 操作流程及注意事项
接待咨询：xx 成交：xx 转化率：xx
其他工作：xx(如聊天记录纠错，咨询中客户问率比较高的问题的规范回复术语，产品知识的归纳整理)
附上今天所挂旺旺的聊天内容
请按照上面格式发出你们的每日小结，收件人添加客服组所有人和行政
二、以上工作内容遇到什么样的问题或者疑问
三、第二天的工作安排
推荐第2篇：坚持中学生每日演讲稿
其实我一开始定的主题是“坚持实现梦想”，稿子我也已经写好了，但是昨天临时改了稿子也改了主题后发现其实对我的演讲没什么影响。那么，坚持到底是为什么？
想想我出生已经16年，坚持下来的事却是真没几件......小的时候，练习武术和跆拳道，本以为会坚持下去，结果在上小学的时候，从一个比较高的平台上摔了下去，把脚崴了，所以跆拳道也没能坚持下来；再后来，学二胡，从一开始觉得枯燥无味不想学习到后来真的喜欢上拉二胡，这一次，我也以为我可以坚持，但当我参加完十级的考级之后我就开始迷茫，不知道应该干些什么...那么结果其实很明显了。
思来想去，万万没想到的，我坚持的最久的还是读书，有时候我也会想“我坚持读书究竟为了什么？”，刚巧昨天张老师也讲到了这个话题——是一个初中班主任的演讲，这位班主任认为我们读书的原因大致有四种，一种是为了读书而读书；第二种是为了考上好大学；第三种是为了修身养性；第四种是为了中华之崛起而读书，我应该是属于第二种——为了考上好大学。但其实在这之前，上初中的时候，我读书也只是为了读书，没有什么想法......即使到了现在我也不确定我能不能坚持读书，因为初三那年，在各种压力之下，我有想过一些不好的念头。
说了那么多，再给你们讲一个事吧。初中的时候，我刚进篮球队，知道了我们学校每次比赛都是那第三，然后我们几个队员就有个心愿“毕业之前一定要拿一个第二”。像大部分球队一样，就是坚持每天训练.......结果，初二那一年，我们参加比赛，确实不是第二了，我们拿了最后一名，这对于当时的我们打击可不小，我们就想啊“每天早晚坚持训练，课程也落下了，成绩也后退了，到底是为了什么？”，好在我们很快的调整了心态，重新投入到了训练之中。嗯......时间过得很快，转眼到了初三，要参加初中生涯中的最后一次篮球赛了，不知道是不是坚持了太久，得到了幸运神的眷顾，那一场我们赢了对方，但其实那场比赛的比分咬的很紧，就是你两分我两分，各方面都逼得很紧，所以打到第四节的时候我体力已经跟不上了，不管是进攻还是防守，脑子都是一片空白，大概只剩一个想法——坚持！就快赢了！
当然啦，最后我们不仅给自己初中生涯的篮球比赛画上了圆满的句号，还完成了我们当初的那个心愿。
其实，我们每个人都能获得成功。不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望，最后我想借用澳大利亚名人尼克.胡哲的一句话来结束今天的演讲“如果总有人能成功，那为什么不能是你？”，我们每个人距离成功只差一个坚持！
推荐第3篇：梦想中学生每日演讲稿
今天我想跟大家谈谈梦想。
你有梦想么？或者这句话应该这样问，你还有梦想么？
我相信在我们小的时候，看到电视上奇装异服、身怀绝技的演员时，你会说我想当个大明星；看到电影里飞檐走壁的蜘蛛侠时，你会说我想当个拯救世界的大英雄。甚至说小时候的梦想只是个卖冰激凌的，串糖葫芦的。那么现在呢？在日复一日繁重的学业和升学压力之下，你还有梦想么？你还留有最初那一份坚持和勇气么？
前段时间，马云的公司在美国上市了，仅仅几天就使他一下子变成了中国首富。其实马云并不是什么厉害的角色。在这个看脸的社会中，仅凭一副长相，他应该被淘汰。曾经的马云也只不过是一个平凡的英语老师。马云的高考经历相当之复杂。他的第一次高考数学仅只有一分，第二次他进步了十八分。可就是这样一个人，他被人轻视过、忽略过、瞧不起过，为什么最后成功的是马云，不是别人。也许你会说马云成功的因素有很多，比如他的才华、他的能力、他情商高、甚至是他有贵人相助。可是这些就好比是一后面的无数个零。如果没有前面的一在支撑，那么这些个零将变得毫无意义。而这个一就是梦想。
因为梦想，马云不甘只成为一个英语老师，在面对这个平凡人占百分之八十的社会中，马云选择做剩下的百分之二十。
再来说说李娜吧。前段时间李娜退役，娜时代正式画上句号。在李娜还是个小女孩的时候，她就给自己制定目标：我要成为网球运动员。并且她一直在追逐自己的梦想。其实李娜，她的能力和天赋包括她作为一个女性，深受别人的质疑。别人的质疑和意见重要吗？重要的，但是你不能因为别人的质疑和意见而改变了自己的梦想。
在我们追梦的过程，会遇到许许多多的困难，甚至是家人老师朋友的不理解。但是我想说：不要让世界改变了你的微笑，要用你的微笑去改变这个世界。
中国好声音第三季在汪峰战队中有一个学员，他叫陈乐基，他来自香港。我想用他的一句话来作为本次演讲的结束语，他说他觉得我们的时代要来了。我想说花只开一次，时代也只会为我们停留一次。如果你想要为这个时代做点什么留下点什么的话，就怀揣着你的梦想和坚持在我们的时代中奋勇直前吧。
推荐第4篇：中学生学期小结
又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这学期中，我有很多的进步，也还有很多的不足。
这个学期是忙碌的。
因为，这个学期有很多的比赛，期末全市还进行了统考，临近期末的时候，作业更多，甚至有一天，我还写到十点多。
这个学期是紧张的，因为统考，老师有很多事让我去做，自己还要参加各项比赛、学习以及复习功课，经常有很多事都发生了冲突，所以很紧张。
这个学期，我的进步也不小，我马虎的毛病也有很大的转好，不像以前一样丢三落四了，数学也有好几次考到得了满分。
我的毛病也很多，比如，不知道合理安排时间，有时事情多得忙不过来，就会顾此失彼；有时忙的时候，我有一两次还忘写作业……
这个学期，我也和往年一样，有些成绩，我的《石塘游记》在浙江小作家网上发表了，我的《读有感》发表在浙江小作家的杂志上，我的《牙神经，我想跟你说》在台州晚报上发表了，我的《四官争功》编入了校刊《龙山育苑》，我的电子杂志在温岭市第九届中小学生电脑制作大赛中荣获三等奖，我还获得金星级学生、优秀班干部、优秀大队委的荣誉称号。我不满意的是，在镇的书法比赛中只获三等奖，虽然我有进步，但是没别的同学进步得快。
下学期，我要继续努力，不仅要保持这个学期的样子，还要继续改正马虎的毛病，还要加强体育锻炼，争取体育成绩从良好变成优秀，在书法上要更加努力地练习，取得更大的进步。 军人个人总结
派出所个人工作总结
驾驶员个人工作总结
专业技能总结
小学教师专业技术总结
小学教师评高级总结
工会个人工作总结
化工工人个人总结
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推荐第5篇：中学生自我小结
中学生自我小结
作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊；我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人；我自尊自爱，尊重师长，尊重他人的人格，举止文明，没有打架斗殴纪录，不弄虚作假、知错就改，具有进取心；我自我约束，遵纪守法，没有违规违纪受处分纪录，能评价和约束自己的行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，拒绝毒品，不去未成年人不能进入的场所。
在劳动与技能方面，我有良好的劳动态度和技能水平，表现在积极参加劳动，认真学习劳技课程，具有一定的劳动能力和信息技术能力，实验操作考查合格。
在实践和探究上，我积极参与社会实践活动，有社会实践和探究精神：乐于服务社会，具有兴趣和好奇心，能提出问题。有独特见解，积极参加综合性学习，爱好科技，具有科技特长。
在交流与合作上，我能与同伴协作，沟通分享：与同学友好相处，无严重有意伤害、歧视同学行为，能接纳他人，能与他人合作共同完成任务，能与他人交流和分享，尊重并理解他人的意见。
在运动与健康上，我具有良好的身体素质，体质健康标准测试达到合格，具有体育爱好和特长；积极参加体育活动，有良好的体育锻炼态度和习惯，珍爱生命，保护生态环境，不穿奇装异服，不佩带首饰，不化妆，不理怪发，没有不良嗜好。
在审美与艺术方面，我有健康的审美情趣，和一定的审美鉴赏能力，健康上网，不传播不良信息，积极参加艺术活动，具有艺术爱好和特长，音乐、美术课态度认真，成绩合格。
推荐第6篇：中学生学期小结
精选范文:中学生学期小结(共2篇) 又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这学期中，我有很多的进步，也还有很多的不足。 这个学期是忙碌的。 因为，这个学期有很多的比赛，期末全市还进行了统考，临近期末的时候，作业更多，甚至有一天，我还写到十点多。 这个学期是紧张的，因为统考，老师有很多事让我去做，自己还要参加各项比赛、学习以及复习功课，经常有很多事都发生了冲突，所以很紧张。 这个学期，我的进步也不小，我马虎的毛病也有很大的转好，不像以前一样丢三落四了，数学也有好几次考到得了满分。 我的毛病也很多，比如，不知道合理安排时间，有时事情多得忙不过来，就会顾此失彼；有时忙的时候，我有一两次还忘写作业„„ 这个学期，我也和往年一样，有些成绩，我的《石塘游记》在浙江小作家网上发表了，我的《读有感》发表在浙江小作家的杂志上，我的《牙神经，我想跟你说》在台州晚报上发表了，我的《四官争功》编入了校刊《龙山育苑》，我的电子杂志在温岭市第九届中小学生电脑制作大赛中荣获三等奖，我还获得金星级学生、优秀班干部、优秀大队委的荣誉称号。我不满意的是，在镇的书法比赛中只获三等奖，虽然我有进步，但是没别的同学进步得快。 下学期，我要继续努力，不仅要保持这个学期的样子，还要继续改正马虎的毛病，还要加强体育锻炼，争取体育成绩从良好变成优秀，在书法上要更加努力地练习，取得更大的进步。
[中学生学期小结(共2篇)]篇1：初中生个人学期总结
初一上学期已经结束了,在这个学期里,教与学之间有什么得与失,在这里需要认真总结一下,为以后的教学工作提供经验与教训,把工作做得更好. 中国长期以来人们的思想都受到儒家思想的统治,说的是孔孟之道,在公开场合,性是一个禁地,有关性的知识不能观看,性知识教育十分贫乏,所以长期以来在人们的思想中,有关性的知识就被认为是低级下流的东西.而在初一下学期生物课中,就有关性知识的章节,如何打破人们长期以来的旧观念,是学好这些章节知识的关键.书中有生殖系统的插图,起初有部分女同学十分害羞,不敢用正眼看这些图,于是我就对同学们讲,生殖器官和身体其他器官一样,都是身体的一部分,没有什么神秘的地方,只不过是它们各自起的功能不同罢了.而有些比较大胆的男同学,则提出一些比较尖锐的问题.如睾丸和卵巢是什么器官 卵子怎样受精 我回答他们说,睾丸和卵巢是人类男和女的生殖器官,它们产生精子和卵细胞,一个精子和一个卵细胞结合,就产生了受精卵,经过发育在子宫里十月怀胎,我们就是这样得来的.用这些比较平凡的言语,逐步扭转了有关性知识是低级下流的东西的观念,为他们学好这些知识扫清了障碍. 讲授知识与现实生活结合起来,这些知识学起来比较灵活,掌握起来也比较牢固.如课文中有关合理营养的章节,与我们学生现实生活结合起来讲,就是一个很好的内[中学生学期小结(共2篇)]容.大家知识,本地区多数家庭的生活都比较好,那是不是说每餐都有很多菜,大鱼大肉就是合理营养,或者是我吃肉,不吃菜就是营养平衡呢 通过学习,使同学们认识到,合理的营养,每日必须按照糖类,蛋白质,脂肪以及纤维素每人需要量,三餐合理分配,这样,既可以满足人体每日生命活动所需的能量,又可以避免营养过剩,使我们的身体健康结实.结合现实生活进行讲授知识的还有很多内容,如血液循环,血型和输血,反射和反射弧等. 当然,在教学的过程中,在同学中间存在厌学的情绪,特别生物科在一些人的眼中并不是主要学科,不重要,所以在上课的过程中,在完成作业上面都存在一定的问题,这是摆在我们以后的教学工作中所面临需要解决的问题.如果厌学情绪或偏科的问题得到很好的解决,那么,我们培养出来的学生才是知识全面的学生,在高中阶段生物科的学习不致于要补上初中的知识. 学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝，斗转星移。转眼将成为初一学生了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然„„原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小„„我们不得不笑着回首我们所走过的路.：
出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是
初一的
又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这学期中，我有很多的进步，也还有很多的不足。
这个学期是忙碌的。
因为，这个学期有很多的比赛，期末全市还进行了统考，临近期末的时候，作业更多，甚至有一天，我还写到十点多。
这个学期是紧张的，因为统考，老师有很多事让我去做，自己还要参加各项比赛、学习以及复习功课，经常有很多事都发生了冲突，所以很紧张。
这个学期，我的进步也不小，我马虎的毛病也有很大的转好，不像以前一样丢三落四了，数学也有好几次考到得了满分。
我的毛病也很多，比如，不知道合理安排时间，有时事情多得忙不过来，就会顾此失彼；有时忙的时候，我有一两次还忘写作业„„ 这个学期，我也和往年一样，有些成绩，我的在浙江小作家网上发表了，我的发表在浙江小作家的杂志上，我的在台州晚报上发表了，我的编入了校刊，我的电子杂志在温岭市篇2：中学生综合素质评价每月小结及学期小结
1.学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；
2.对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
3.在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
4.积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
5.尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
本学期小结
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！ 不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家！
1.我给自己订了一个学习计划：（1）坚持做课外习题。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
2.学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，
3.自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 4.尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序。
5.遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
本学期小结
本学期我除了学习书本知识外，还积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它方面的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
寒假的学习我注重从时间上把握。一天的时间安排从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个详细的规划。什么时间预习复习功课，预习复习哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复习功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳役结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题，做到巩固强化所学知识。
1,从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词数学每天做习题，语文每天做阅读。
2，需要记忆的，记载小本子上，随身记。
3，多看辅导书，多做练习题【重要】
4，错题一定要整理下来【重要】
5，树立目标，用尽全力
[中学生学期小结(共2篇)]
树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀！
4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。
8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想。
推荐第7篇：幼儿园每日工作小结
每日工作小节
年
月
日
1、我相信：我相信我的人生富有价值、富有意义。
我一定会成为一名合格的意林人。
我爱意林教育、爱我们的孩子、爱我身边的每一位同事。
2、今天我有了新的进步：
3、今天我身边的好人好事：
4、今天有一件事（或一句话）对我很有启发：
5、今日工作小结：
推荐第8篇：金工实习每日小结
每日小结
此次，为了提高我们的实践经验，学校安排了我们进行生产实习，生产实习可以说是我们机械专业学习的一个重要环节，有助于强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度，并能够将课堂上学到的理论知识与实际充分结合。在实习当中，我们或多或少的学到了很多知识，为以后的工作提供了宝贵经验。
今天我实习的车间是车床加工车间，生产实习前师傅先对我们进行了安全生产教育。比如女生的长发要挽起来，车床在高速转动时，容易发生危险，曾经有过事件发生，所以是必须注意的。同时，实习规定必须对学生进安全生产的入厂教育，车间教育，班组教育；对调新工种采取新技术，新工艺，新设备，新材料的工人，必须进行新岗位，新操作方法的安全教育，实习者经考察合格后方可上岗操作。熟悉起来需要一段时间，但是慢慢的就接受了解了。
我所实习的车床加工，经过师傅的介绍，车床又称机床,使用车床的工人称为“车工”，在机械加工行业中车床被认为是所有设备的工作“母机”。车床主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，以圆柱体为主,是机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床。铣床和钻床等旋转加工的机械都是从车床引伸出来的。我们实习的车间有十多台车床，我们每个人分组进行了学习，老师教了一些步骤，比如车床的进给速度，进给方向，转速等等。接下来就是自己进行实践，很多都是自己难以接触到的。所以必须耐心，仔细，认真听讲。
实习中，因为从来没有接触过，所以有一定难度，在实习过程中，我采用了细心学习和聆听的方式，老师先给了我们加工的图纸，然后演示了车圆柱时注意的地方，虽然只经过了一天，但对车床有了一些了解。在这一天中，我们对车间的日常工作的和技术知识也有了进一步的了解，协助了车间师傅的设计任务书，同时还向车间办公室其他师傅请教学习。
实习的第一天，从最初的兴奋到后来的耐心学习，师傅们身上有很多值得我们学习的地方，任何时候学习都为时不晚，重要的是有一颗积极学习的心，我们要学习的东西有很多，车间的师傅都很好，很愿意教我们知识。所以，在能学习的时候全力以赴，不会留下遗憾。实习第一天就这样结束了。
—2013.12.20
推荐第9篇：回首过去，展望未来中学生每日演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
很高兴今天站在这为大家进行一个简短的演讲。
1.回首过去
举事例：我的初中三年
名人名言：①斯宾诺莎“如果你希望现在与过去不同，那么请研究过去②卢普拉特：过去的辉煌只属于过去，而非将来
（也许有人会说，过去的就让它过去了呗，管它这么多，能混一天是一天嘛。但是如果你回忆一下你的过去，你就会觉得很亲切。即使绝大部分都是很囧的囧事。不过这样回首过去，顶多只能只能让你笑一笑，放一下面部肌肉，并不能改变什么。那么回首过去正确的方式是什么呢？说实话，我也不清楚。不过你看看你现在所在的学校，四明。你就大概能清楚，你以前初中三年是怎么过来的了吧。无非也就是吃吃喝喝睡睡混混。有些人可能说，啊，我以前成绩很不错，考到这纯属考砸了!怎么那么巧呢，期中考、模拟考你没考砸，偏偏到中考的时候考砸，最多也该说明你的实力也就不过如此啊。②这就是如何回首过去：看看你从前愉快而又糜烂的生活，再对比一下你现在脸上冷漠的表情。）
2.展望未来
展望是什么意思？估量事物发展的前途。在我初一第一次期中考试成绩出来的时候，我是这么展望未来的：啊!三年后的今天，我一定漫步在效实的校园里。结果呢，那时我应该在四明的教室里打瞌睡。这个故事告诉我们，千万不要把未来展望的太美好——如果你没有付出同等努力的的话。那就不应该展望未来了吗。不。展望未来，是要分类讨论的。分两种，最好的，最坏的。两手打算。譬如我们，无非也就是漫步在XX职业教育学院或者XX高校的区别。不过要排除某些土豪，有家族企业要继承。这两种未来，是人都果断选第一种。那么，就要到今天的结尾了。叽哩吧啦废话说这么多，就是为了让你们明白一个陈年烂道理：要是你还和你的过去一样混，那你未来就等死吧！连最烂的本科都考不上啊喂。说到这里，我似乎明白了老师的良苦用心，绕了一大圈，搞了这么一个高深莫测的主题，就是为了让我来给你们念经吧。大概是每天早上念一念，有利于身体健康。后面还有30多个人等着你们呢。
推荐第10篇：建筑工程实习报告每日小结
8月13日阴转小雨
扎钢筋 先用模板准确确定柱，剪力墙，用木板固定四角，再用钢管固定周围，箍筋与纵筋焊接连接，轻型井点降水法，箍筋之间间距以20公分为主，加密区大多设置10公分 钢筋摆放：长筋在下，短筋在上，箍筋与模板之间有一个间距，不能靠太近
另一坑正在用压力水冲洗垫层，准备浇筑承台，承台之间用地圈梁连成一个整体，增加其承载力
旁边有人正在用弯曲机弯曲钢筋，
8月14日晴
浇筑柱，剪力墙，混凝土通过混凝土运输车运输过来，现场进行浇筑，由于运送来的混凝土坍落度太小，所以现场加入了适量的水进行拌合，通过塔吊将混凝土送入柱，剪力墙模板，再将震动搅拌器深入其中进行混合搅拌，使混凝土拌合均匀，钢筋笼
浇筑柱，剪力墙之前要先检查墙柱是否竖直，我们采用的方法是线下栓2块石头，垂直垂下，利用重力，将垂线靠近墙柱模板的角，测量角的竖线是否垂直，从而可以检查墙柱是否垂直 8月15日阴转小雨
墙柱进行拆模，墙面有有序排列的小洞，贯穿整个混凝土墙面，是用来布置拉结筋的，拆模后用钻机往里打气，可以清除小洞里的杂质或碎混凝土，另一个坑正在进行承台间地圈梁模板的搭建，先用钢管桩确定位置，再再两根之间放置横钢管，两两用扣件连接，梁底模便放置于两根横钢管上，下午一个基础基本已完成，技术人员用水准仪定点画轴线，以保证上层结构不会有倾斜等现象，测量长度并用红漆标注，钢筋的弯曲，切断
由于连接构件的重复使用，一些已生锈，工人无法或很难扭动，一名工人专门用机器进行扭动来清除构件本身的杂质。
8月17日晴
7号楼地基已开始砌筑基础墙，一些地方需浇筑构造柱。砌筑墙时先用一条水平线标注固定的点，再向下标注38cm处，是基础墙的顶面位置，砌筑时，现在支撑的基础梁上浇一层砂浆，确定左右两边各一块砖，把线绕于砖上压在左右两块砖上方，以确保砌筑的砖横平竖直 5号楼上午经过了钢筋验收，验收小组指出下列问题：由于一些桩打入较深，一些桩比承台低；一些梁模板高度不足尺寸；箍筋连接可以用焊接，但避免使用点焊；经过一些加固，下午开始浇筑承台，承台浇筑用混凝土泵送机，再用振捣器振捣，振捣器要快插慢抽，由于前面的问题，在振捣时出现了模板开裂的现象，经过一系列有效的处理措施，对模板进行了加固。另外下午又进行了坍落度的测试，经过测试坍落度为14；并且同时制作了6个混凝土立方体试块，以便测其强度。
8月20日晴
7号楼正在进行基础的最后施工，为明天的回填土工程做准备。
5号楼正在用水准仪测定每个墙柱上+-0.000的点，由于+-0.000点较低，为了方便施工，工程中测+-0.000往上30公分处的点，并用红色胶布标记，这样在砌筑墙时能够保持墙的平整竖直，保证工程的质量。
标注完后，师傅让我们测量了一下水准仪的精度，使用的原理是两点之间高差相同。先确定相聚50m的两个点，假设为a,b，先将水准仪架在距a点4m处，调平，测得到a,b点的前视和后视，记作a1,b1;再将水准仪架在两点中点（距两点都为25m）处，测得前视和后视，记为a2,b2；计算a1-b1，a2-b2两个的数值，比较其两个数值。理论上这两个数值需相等，但实际由于各种因素，此两值不一定相等，但其相差范围应在3mm以内。经过校准，此水准仪的a1-a2及b1-b2的数值相差为4mm，误差稍大，说明此水准仪的精度有一定的偏差，测量结果有待进一步确定。
8月21日阴转大雨
5号楼正在进行混凝土墙、柱的浇筑工作，一些浇筑完毕并达到一定混凝土强度的墙和柱已陆续进行了拆模，施工工作正在有条不紊的进行。
7号楼的基础已制作完毕，今天上午正在进行基础回填的工作。在5号楼和7号楼之间有一大片空地，反铲挖土机停放于7号楼和空地之间，利用伸长的机臂将空地上的土挖出运至7号楼基础进行回填，回填土的要求是不能有杂草等杂质。中间的空地被铲成一条又一条独立又两两相连的坑，工人先将坑底用铲相对平整，再用水准仪测量各个位置的相对标高，经过各个位置不同程度上的挖土、填土，使坑底处于同一水平面上，使条形基础可以水平放置。 8月22日阴转小雨
由于昨天下午的大暴雨，工地停工半天，今天继续基础回填工作，在土的回填过程中，工人对正在回填的基坑用水进行冲刷。
新挖的基槽已经设好井点，正在用轻型井点降水法降水。
8月23日阴
5号楼基础仍然在进行墙柱的拆模工作，拆模用特定的工具，可以很容易的撬开模板。
7号楼的基础已基本回填完毕，工人正在用大量水冲刷，水进入土层可以填补土壤中的孔隙，使土层充分挤压密实，提高承载力。在浇水的同时，钢筋工同时正在绑扎上部钢筋，施工进度得以提高，
新开挖的基坑正在做混凝土垫层，先拉线确定在一条直线上，根据直线做模板，便于浇筑混凝土垫层，本工程采用圆管桩，一些桩内已装入砂土，一些桩内仍是水。
8月24日晴
7号楼两个工人正在进行土壤夯实，夯实机按顺序依次压过松软的土地，提高土的密实性；几个工人正在对焊钢筋，所采用的方法是电渣压力焊，使两根钢筋在同一直线上，使用电渣焊专业焊剂HJ18，焊接接头由一层厚厚的焊剂包裹，待一定时间后冷却，将包裹物敲碎，便露出里面圆滑的焊接接头
8月25日晴
上午将昨天取样的7种钢筋送交质检站进行检验，下午在办公室帮技术员填写打印各部分审核表。
8月28日雨
5号楼的基础墙已砌筑大半，工人正按进度有条不紊的进行；
7号楼已进行上部结构的墙柱模板制作，一些柱已浇筑混凝土，表面覆盖有一层塑料薄膜，处于养护阶段，而上次制作的混凝土试块也被放入水中进行养护；
师傅带着我检查各个柱的完成情况，用铅垂线测量柱的垂直度时，将其从上垂下，固定下面的小铅球不摆动，任选两个距离较大的位置，测量模板至垂线的垂直距离，测量发现，一些柱的偏差较大，甚至有的达到10mm，观察发现，这些柱与柱之间缺少有效的连接，导致柱发生侧移或扭转变形，工人立即增加钢管支撑，调整柱的垂直度，减少误差。
而中间的商品房地基柱的模板也已进入最后的加固阶段，并准备浇筑混凝土。
8月30日晴
7号楼正在做二层底模，在模板之间留有放置梁的孔隙，我测量后发现，大多梁放置20cm宽，而少数次梁只有15cm宽。在一条梁中，一段焊接钢筋伸出，有3根钢筋并排放置在梁里，师傅跟我说，梁只有200mm，而3根16mm的钢筋再加上保护层厚度，导致所设计的这部分钢筋在施工浇筑混凝土时出现困难，混凝土无法穿过3根钢筋的间隙到达底部，从而很难搅拌均匀，最好在设计时把3根16的钢筋改为2根20的钢筋，这样既保证了其承载力，也降低了施工难度。
7号楼和5号楼中间的店面房基础正在砌筑砖基础，柱中设有拉结筋，拉结筋主要设置在墙体的转角处或纵横墙交接处，增强其整体性和协同工作，对于防止房屋由于不均匀沉降和温
度变形引起裂缝有一定作用。
用泡沫沾汽油擦拭尺子可以防止尺子生锈。
8月31日晴
7号楼正在扎二层底梁钢筋，由于设计时3根16的钢筋并列排于200的梁中，增加了施工的难度，使得施工时间有一定的延长。
5号楼的基础已验收完成，今早挖土机已开始回填土，很快就要进行上部结构的施工。 中间店面房基础正在砌基础墙，砌筑时，在有构造柱钢筋处会留下四块砖的位置空着，为了方便构造柱在制作模板时简单方便。
9月1日晴
7号楼二层底梁钢筋已绑扎完毕，今天我跟着技术人员一起去现场进行检验，却发现了不少问题：在上部钢筋分两层摆放时，第二层钢筋往往过低，以至于可以作为腰筋处理了；一些箍筋间距过大，有一些已有较大松动，绑扎不牢实；少数梁少筋严重。
下午重新检查时大多已调整。
5号楼填土完成，我跟着技术人员放线，对照图纸我负责报尺寸给技术人员，他用铅笔标出轴线。
店面房钢筋正在砌筑最后的防潮层，先用模板固定，再用加入防水的砂浆铺平，这样就可以保证水的不渗漏，提高工程质量。
9月3日雨
上午5号楼已经开始搭设排架了，先拉一条水平线，确定钢管搭设位置，再根据线把扣件固定在每根立柱上，根据扣件的位置摆放横管。
7号楼混凝土梁板已浇筑完毕，技术人员正在上面放线测量
第11篇：毕业实习每日小结 【共】
每日小结
机械加工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也非凡有意义的实习课。实习又是我们的一次实际把握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地熟悉到肩负的责任。
十分期待地迎来了第一天实习，地点是车床加工车间，生产实习前师傅先对我们进行了安全生产教育。车床在高速转动时，如果车门没关好，铁屑飞出来，容易发生危险，曾经有过事件发生，所以是必须注意的。同时，实习规定必须对学生进安全生产的入厂教育，车间教育，班组教育；对调新工种采取新技术，新工艺，新设备，新材料的工人，必须进行新岗位，新操作方法的安全教育，实习者经考察合格后方可上岗操作。熟悉起来需要一段时间，但是慢慢的就接受了解了。
老师先给了我们加工的图纸，然后演示了加工过程，虽然只经过了一天，但对数控车床有了一些了解。虽然之前的数控学习中，一些基本指令已经熟悉，但是由于之前没认真记住，师傅又给我们温习了一遍。在这一天中，我们对数控车间的日常工作的和技术知识也有了进一步的了解，同时向车间办公室其他师傅请教学习，认识更加深刻了。
不知怎么的，我喜欢车间那种嘈杂和繁忙的工作状态，我觉得那才是近最大可能创造价值，在车间懒惰的每一秒都是一种犯罪和浪费。怀着这种心态，我丝毫不敢懈，不敢忘记我听到的每一个动作要领。
在忙碌的车间，穿梭的人群中，我们都在寻找自己的位置，寻找自己的方向，甚至简单的对刀动作、车端面、车外圆等，看似平常和简单的动作，只有身体力行了才知道其中的技巧，够我们琢磨许久„„
在这里没有语言的狂人，只有实践的强人。回头想想，去掉傲气，专心研究，加强实践，不正是我们这次实习的目的吗？于是，我更加努力的使自己沉下去，在实习中体会，收获经验。
实习的时间总是过得很快，师傅的教导如涓流，不断滋润着我们的心田。一天的实习在大家讨论交流声中结束了，师傅简要总结了下，大家也是听得十分认真。结束之后，仔细回忆一天的收获，所有的这一切都沉睡梦中，等待梦醒的时刻，我们欢畅淋漓。
—2013.12.21
每日小结
实习的第二天没想到就要练习钳工和焊接。之前的金工实习，见识到了钳工工作的辛苦和不易。
钳工工厂设备较为简单，因为多数都是人工体力劳动。在这一天内，为了让我们熟悉钳工基本的工作操作以及锻炼我们的动手能力与意志，我们要做一枚m12的螺母。从剧断铁柱到锉磨平行平面，从打孔到拧螺纹，件件不是轻松的活。
由于时间关系，老师也没多说什么，就是介绍了一下台虎钳，锉刀和锯的使用方法，然后就叫我们用铁棒为材料加工一个M12的六角螺母，要把螺母的上下两面用锉刀挫平，还要挫出六个侧面，当然还要钻孔，最后还要倒六个30度的角。
焊接是通过加热或加压（或两者并用），并且用（或不用）填充材料，使焊体形成原子间结合的一种加工方法。听了师傅的介绍，我才知道目前60％-70％的金属出厂后还要经过焊接（再加工）才能使用。由此可见焊接在工业生产中应用之广泛。焊接方法种类很多，而我们要学习的仅仅是熔化焊中使用最广泛的两种--电焊和气焊。
光是焊接时的高温就足以使人恐惧不已。幸好有防护面罩、手套和脚套的保护，我们才不那么怕。我想只要按照操作要求去做，肯定就不会出现问题的。
首先在一块旧铁板上练习电焊。基本动作要领我们都知道，但操作起来手却不听使唤。一开始，不是引弧时不能引燃，就是运条时速度控制得不好，焊痕断断续续，连我们自己都觉得太难看。这样的作品怎能拿得出手呢？但我们并不因此就气馁，而是继续练习。我们三个人配合默契，几个回合练习下来，技艺有了明显的提高。
真正考验我们的时刻到了。我们正练得起劲，师傅布置了一道作业--将两根铁棒焊起来。我看了看评分标准，不禁咋舌：按照刚才练的效果来看，我只能达到B的水平。但这丝毫不影响我的信心。
于是我向指导老师请教，他告诉我可以再将整条焊条焊一遍，这样看起来就比较整齐了。我照他说的去做，发现果然比刚才焊的好看多了。
其实一开始，师傅就告诉我们今天来实习的目的一个是练手艺，因为钳工和焊接主要就是靠手工加工，另一个就是体验生活。虽然干的的确比较辛苦，但心里面还是挺充实的！
—2013.12.22
每日小结
一早，大家都准时到达学校车间。师傅也早早就到了，已经将我们每组今天要做的计划列成表格放在每组的车床上。师傅简单交代了注意事项，又演示了一遍，就让我们自己练习，完成任务。
操作过程中，还有许多工序都不是很熟悉，所以，在练习之余，我们更应该交流和学习。我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程，其实学习最主要的还是靠自己去多练，但关键的时候有老师指导，这样还是进步快点。特别是刚开始接触编程和机械加工的时候，有老师指导进步特别快。
老师开始讲编程的过程，特别对经常使用的代码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进行模拟加工。通过这些知识点的学习，我才渐渐的理解数控编程的一些基本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习惯，和基本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经熟悉掌握了模拟系统。而且，比较重要的是，熟悉指令，这是进行数控车床操作的第一步。第二就是熟悉控制面板，知道每个按钮的功能，才能更熟练的操作机床。
在操作过程中，师傅发现我们对车床操作不熟悉，又带领我们去车床上练习。师傅在钻孔，对好刀，调整好距离在挤压往下钻孔，我看的手痒痒的，就过去说，让我来试一试把，感谢学校，感谢老师在学校的时候安排了实习的工作，以至于在这里能够很快上手，领悟工作要诀，向下的压力要均匀，压下一个距离后要把刀推出来，这是为了排去钻出来的铁屑，还有在钻孔的时候，一手向下压钻头，另外一手记得往孔里加冷却液，一种乳白色的水基冷却液。虽然只是完成了一些简单任务，但还是很有成就感的，这或许也是熟悉环境的一个环节吧。收获不小。
对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特别是对零件加工花的时间比较多，还有实际对刀也掌握不够好，虽然现在已经能把零件给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间控制方面还是不够好。这主要还是自己的操作熟练程度不够。 实习的第二天，从最初的兴奋到后来的耐心学习，师傅们身上有很多值得我们学习的地方，任何时候学习都为时不晚，重要的是有一颗积极学习的心，我们要学习的东西有很多，车间的师傅都很好，很愿意教我们知识。所以，在能学习的时候全力以赴，不会留下遗憾。实习第二天就这样结束了。
—2013.12.23
每日小结
已经过两天的练习，我们应该每天都进步才对的起师傅们的教诲，这两天天确实也感觉到了自己的进步，对于我们学习的那条生产线也有了初步的了解，基本了解了各个工序的要求和动作要领，并对相关零部件的功能进行了揣摩和学习。所谓熟能生巧，接下来的两天，老师就让我们自己练习，完成两张图纸上的零件。
对于老师发的资料，我已经认真的去学习，当然，相对要记住每个知识点，还是有一定的差距，但我有信心能把理论知识学习好。我认为最主要的是去理解每个知识点，而不是死记硬背，因为许多的理论知识都会在实际操作中用到，而且必须掌握。只有完全的理解理论上的知识，才能更好的去完成实际的操作。比如机床上的按钮，走刀路线，刀补等。都涉及到许多理论知识。只有把理论知识吃透了，才能在加工过程中认真的去遵守规则，更安全的完成零件的加工。 车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并且尺寸也能达到所要求，但我认为还是因为自己花在车床的时间多点。而铣床，相对来说，熟练程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸的控制和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得到了很好的提升，能够进行零件的加工，对机床出现的小问题也会去解决。
“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
今天师傅对我们说了这样一句话：像你们大学生刚开始只具有理论知识，在下面实习时一定要在安全的情况下多动手多实践才能熟悉机床才能了解加工过程的各个环节，同时在动手的过程中就能慢慢学会如何去调好每一个零件。实在受益匪浅，今后必定牢记在心。
—2013.12.24
每日小结
延续昨天的任务，自己动手完成零件。昨天完成的零件上交了，老师今天点评了下，说大家完成的还不错，虽然有个别的因操作或者对刀不准确，造成加工出来的零件不合格。师傅把不合格的零件拿了出来，跟大家讲解了下错误原因，告诫大家下次操作需注意这些地方。
对于数控编程和加工学习的这几天里，我认为最大的并不是自己所学到的知识，而是学习的方法，很荣幸得到老师的帮助，在我学习感到困惑和吃力的时候，他们能更好的与我沟通，当他们对我讲到学习这门课程的用处，以及以后工作的方向时，我感到非常值得。进入大学后，已不再是高中时代的应试教育。每个人都应该找到适合于自己学习方法。只有掌握好的学习方法，才能够学好自己的课程。而在数控学习的这段时间里，我也不断的去摸索，感觉收获不少。 虽然如今已经基本掌握了数控的知识，能够进行零件的加工。掌握了相关理论知识和操作技能。但是，具体到一些特别的零件，还要花时间去思考加工路线等。长时间不去编程和下机床，也会把原来的知识给淡忘掉。所以我将在今后的日子里，珍惜每次操作的机会。把握时机，更好的运用自己所学到的知识。相对数控知识的海洋，我只是学到了冰山一角，我知道我要学的还有很多知识。我将在原有的基础上，努力去学习数控这门知识。能够从事机械加工行业，能学友所有，学友所获。希望能更好的运用相关知识来服务于这个社会。同时我希望通过自己的努力，以及老师的教导，使自己学到更多的专业知识。
还有要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是实习的地方，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。实习就是将来的工作，来不得半点马虎，现在是实习，不会造成多大损失，但是否则就会出错，工作出错就会给将来公司带来损失。所以，绝不能再像以前那样，要学会严肃、认真、努力地工作。 可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说，是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。
总之，本次数控实训确实比以前提高了水平，尤其在实际操作方面和编程方面。遗憾的是时间有些短，通过实训也发现了自己的不足。比如说程序的编制还不熟练，加工工艺方面还有待提高，实践经验还比较欠缺。今后要虚心学习，继续提高自己的水平。
—2013.12.25
每日小结
接下来几天，我们迎来了特种加工操作实训，虽然在这一周中我们操作线切割和电火花分别只有两天的时间，但在这短暂的时间在我感觉收获还是蛮多的。
今天，老师跟我们说这次的实训不要求我们熟悉掌握特种加工中机床的操作，作简单了解就行，但在实际操作之前指导老师还是非常详细、认真的向我们讲解了有关线切割和电火花机床的用法及相关原理和实训要求及注意事项，我们也是听得津津有味。
老师用单、双号将我们分为线切割组和电火花组，两天半后再对调过来，因为我是单号，所以先被安排在线切割组。
由于这是一种特种加工方法，设备比较贵重，操作方法也较为复杂，万一操作不当，在进行切割加工用的电极丝会断掉，甚至发生人身和设备事故，所以今天老师在开始前给我们详细介绍机床的四大组成部分及其主要作用：数控装置、机床部分、运丝机构、、丝架、、拖板（X、Y方向）在计算机控制下，作协调的成型运动、床身（固定各机械、传动系统）组成；高频冲电源,作用有二个(提供时间极短的脉冲放电) 、工作液系统(.绝缘作用；排屑和冷却作用)。
在学习线切割中，通过老师的讲解，我了解到，线切割的基本工作原理是：利用连续移动的细金属丝（称为电极丝）作电极，对工件进行脉冲火花放电蚀除金属、切割成型。它的主要用法是：利用脉冲电源加在工件与电极丝之间（一般工件接正极，电极丝接负极），通过控制系统根据预先输入的工作程序输出相应的信息，使工作台作相应的移动，工件与电极丝靠近，当两者接近到适当距离时(一般为0.01～0.04毫米)便产生火花放电，蚀除金属，金属被蚀除后工件与电极丝之间的距离加大，控制系统根据这一距离的大小和预先输入的程序，不断地发出进给信号，使加工过程持续进行，在整个操作过程中工件与电极丝之间用喷嘴喷入冷却液。它的走丝方式有两种：（1）高速走丝，速度为9～10米／秒，采用钼丝作电极丝,可循环反复使用；（2）低速走丝，速度小于10米／分，电极丝采用铜丝，只使用一次。通常第一种用得比较多。
经过师傅们耐心的讲解和示范之后，我们也学会了切割一些简单的金属工件的方法。这对于我们来说比较陌生，由于其神奇而准确的操作，让我们产生极大的兴趣。一根很细小的钼丝，以他那坚持不屑精神，拧把人们想要的东西切出来，老师先告诉我们安全问题。告诉我们怎么做会有危险，然后师傅们就开始教我们一些基础问题，最后教我们在电脑上编程以及控制机器的走向。就这样一天不知不觉就过去了，虽然累，但心理感觉很甜。
—2013.12.26
每日小结
数控线切割加工技术是要利用编写好的程序、靠电极丝放电来切割各种小工件，我们要做的工作就是设计工件，并把工件放置好，对好刀，其他事情就交给电脑完成了。准确度高，不过速度比较慢，由于我们只有一个上午的时间，老师直接给我们示范在电脑上画出要加工的图形，将其输入到切割机床，让其走丝。看者数控装置上那么多的操作按扭，一时真不知从哪里下手，老师反复的给我们讲解，才渐渐熟悉一些基本的操作。
老师给大伙介绍线切割机床的一些基本情况，介绍我们学校的线切割机床的种类，有快走丝、中走丝及慢走丝等，加工过程中遇见的问题，然后教我们认识并且操作机床。最后老师还介绍了如何运用AutoCAD画图，然后通过软件出图，然后读入机床，让机床自动生成程序代码，这让我们免了手动编程的繁琐，虽说我们也学过线切割的编程，但面对软件的自动编程，我们都放弃了手动编程的操作。老师教完我们操作后，就给我们制定了个任务，就是让每位同学都自己画个图，然后加工出图形。
因为设计时只考虑到图形的好看及创意，所以做出的图形的线条稍微多了些，但比起上届学长学姐们的还是差远了，看了他们的作品，我才有做个复杂点并且好看点的图形，但我还是忽略了计算加工时间，我把图形缩小到长39，宽为22的图形，可就那么小一个图形，都加工了将近两个小时，这完全出乎我的意料，不过最后还是加工出来了，当拿到自己设计，自己亲自动手加工的工件时，内心有种非常满足的成就感，有种“天生我才必有用”的自信。工件虽然很小，但很开心，原来线切割加工也没我想象中的那么难。
通过对机械产品的制造过程的观察、了解，让我们初步掌握机械制造技术（包括设备、工艺、刀具、液压等）方面的基本知识及所要解决的基本问题，为今后的专业课学习和课程设计打下良好的基础。
通过现场实习、观察，我们每个人的知识面扩大了。实习使我们获得了基本生产的感性知识，同时又锻炼和培养了我们大学生吃苦耐劳的精神，也我们接触社会、了解机械行业状况、了解就业行情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，并且让我们初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
实训中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简单到复杂“进化“而来的。最值得高兴的是没有同学在这些具有不同程度危险的实习工种中受伤，反而在实习中不时会出现一些甜甜的笑，这是和同学们的认真与用心分不开。实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。
—2013.12.27
每日小结
线切割加工的神奇我们见识了，两天的线切割学习根本不能满足我们的好奇心。怀着期待的心情，开始了电火花加工的学习。
师傅给我们讲解了电火花加工的原理：电火花加工是利用浸在工作液中的两极间脉冲放电时产生的电蚀作用蚀除导电材料的特种加工方法，又称放电加工或电蚀加工，英文简称EDM。
进行电火花加工时，工具电极和工件分别接脉冲电源的两极，并浸入工作液中，或将工作液充入放电间隙。通过间隙自动控制系统控制工具电极向工件进给，当两电极间的间隙达到一定距离时，两电极上施加的脉冲电压将工作液击穿，产生火花放电。在放电的微细通道中瞬时集中大量的热能，温度可高达一万摄氏度以上，压力也有急剧变化，从而使这一点工作表面局部微量的金属材料立刻熔化、气化，并爆炸式地飞溅到工作液中，迅速冷凝，形成固体的金属微粒，被工作液带走。这时在工件表面上便留下一个微小的凹坑痕迹，放电短暂停歇，两电极间工作液恢复绝缘状态。紧接着，下一个脉冲电压又在两电极相对接近的另一点处击穿，产生火花放电，重复上述过程。这样，虽然每个脉冲放电蚀除的金属量极少，但因每秒有成千上万次脉冲放电作用，就能蚀除较多的金属，具有一定的生产率。
通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。
一天我们就重复第一天的事情，虽然感觉很没意思，但是想想师傅们每天都在车间工作一件事情，都没感觉到烦，我们才这几天算什么。在师傅们的精心教导下，很快的完成了任务。
都说眼睛是不会欺骗自己的，但是有时候眼睛是会骗人的看似简单的东西并不一定能够做好，只有亲身实践才知其奥妙，才会做出理想的产品，实践是学习的真理！
—2013.12.28
每日小结
电火花始终模具加工的利器，广泛应用于动模、定模、电极以及零配件。在特殊加工场合，只要能编制出正确的数控程式，电火花定会在模具加工中发挥出越来越重要的作用。
而在学习电火花中，通过老师的讲解，我同样了解到，在进行电火花加工必须具备三个条件：必须采用脉冲电源；必须采用自动进给调节装臵，以保持工具电极与工件电极间微小的放电间隙；火花放电必须在具有一定绝缘强度的液体介质中进行，电火花加工时，脉冲电源的一极接工具电极，另一极接工件电极，两极均浸入具有一定绝缘度的液体介质（常用煤油或矿物油或去离子水）中。工具电极由自动进给调节装臵控制，以保证工具与工件在正常加工时维持一很小的放电间隙（0.01～0.05mm）。当脉冲电压加到两极之间，便将当时条件下极间最近点的液体介质击穿，形成放电通道。由于通道的截面积很小，放电时间极短，致使能量高度集中（10～107W／mm），放电区域产生的瞬时高温足以使材料熔化甚至蒸发，以致形成一个小凹坑。第一次脉冲放电结束之后，经过很短的间隔时间，第二个脉冲又在另一极间最近点击穿放电。如此周而复始高频率地循环下去，工具电极不断地向工件进给，它的形状最终就复制在工件上，形成所需要的加工表面。与此同时，总能量的一小部分也释放到工具电极上，从而造成工具损耗。
在学习线切割及电火花操作过程中我了解到：
1;操作前必须认真检查电火花线切割的状况，夹具、工作台必须良好才能进行操作，如有异常情况应及时报告老师，以防止造成意外。
2；学生必须在老师指定的机床上操作，按正确顺序开、关机，不得随意开他人的机床，当一人在操作时，其他人不得干扰以防造成事故。
3；装卸钼丝时，应防止钼丝扎手，废丝应放在规定地点，防止混入电路和走丝系统中，造成电器短路，触电和断丝等故障。
4；加工过程中不允许擅自离开机床，如遇紧急情况应按红色“急停”按钮，迅速报告指导老师，经修正后方可再进行加工 。
通过本次实训，使我了解特种加工机床的一般结构和基本工作原理，简单的掌握线切割机床和电火花机床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代码的用法，学会简单3B代码的手工编程，掌握特种加工中艺参数的选择，学会工件装夹及找正方法，加深理解特种加工技术的原理、特点及应用范围。
此次的电火花加工实训，让我们了解到电火花的一些知识，了解到电火花的应用范围广，电火花的加工原理、加工特点。掌握电火花线切割机床、高速电火花小孔加工机床、精密单轴数控电火花成形机的基本操作和编程。此次的实训也让我们对模具生产有了新的认识，让我们有了贴近实际的经验。
—2013.12.29
每日小结
实习将要进入尾声，老师为了让我们更好的接触社会，安排了外出参观。 公司主要从事各种机械零件、非标件、模具和治具的设计与生产。公司凭借优秀的服务态度、专业的加工水平和成熟的技术，在机械行业中迅速崛起。
公司依靠科技求发展，以人为本的发展理念，不断为用户提供满意的产品，是公司始终不变的追求。公司在发展过程中，不断与客户交流合作，精心为客户提供零件生产和组装调试制造服务，公司经过这些年来不懈的努力，其规模和实力也在不断的发展。公司管理不断提高，从起初的二三个人，一二台设备到现在十多台设备几十号人，公司的年产值也是逐年增涨，如今的设备还在逐步的完善中，今天我们所有员工奉行“进取 高效 严谨 团结”的方针，不断开拓创新，以技术为核心、视质量为生命、奉行用户为上帝，竭诚为您提供性价比最高的产品及无微不至的售后服务。 公司的企业性质是私营独资企业。虽然现阶段公司的规模还不算大，但它可以给实习者更好的学习机会。公司的大多数车床都对实习者敞开，只要实习者有兴趣或者说学习的欲望，你都可以请教然后练习，这给实习者提供了最好的学习条件。
我们了解到，公司人员不多，但其中有经验和高超技术的师傅从来都不缺乏。这给了实习者近距。离接触和学习高技术提供了条件。实习者若可与老师傅相处的非常融洽，可认其作为老师，这对实习者以后的工作和晋升有着很大的帮助。现阶段，公司的研发人员还不是很多，许多骨干的岗位还远没有饱和，所以说实习者在公司有很大的发展空间。
公司主营行业有切削加工、数控CNC加工、线切割加工、其他金属加工、表面处理、热处理。这也为求职者提供了比较多样的选择范围。如果求职者觉得入职公司后所选的工作种类不是自己喜欢的，那么求职者可以通过自己的努力和与公司的沟通来解决这个问题，最终使求职者能到合适的岗位工作。
好岗位从来都不缺乏，缺的是自身的才能。一旦自己有足够的能力，好岗位会供不应求，争着抢着让你去自己的企业。所以，作为应届毕业生的我们，找工作是接下来的首要任务。那我们，就应该不断的丰富自己，提高自己，成为那个“金子”，走到哪里都会发光，都会有好工作等着你。
—2013.12.30
实习总结
“累并快乐着”――用这句话来形容短短2周的机加实习再恰当不过。这次实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。此次机加实习使我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。有些老师不只教我们机加实习的内容，还教我们如何学习，如何做人，让我们学到了课本上学不到的知识。
在车间实习的这十天，使我体会到了很多很多，也学到了很多很载了太多太多的内容，它承载着我们对过去的美好回忆，也承载着我们对未来生活的向往与多的知识，尤其是在和车间师傅们一块相处的这段日子里使我受益匪浅，他们不仅给我们传授相关的生产技术知识而且也教会了我们做人处事的方法，真的很感谢每一位师傅，因为他们是我们踏入社会的第一位老师。
实习期间，通过学习车工。我们做出了自己设计的工艺品，实习每人都能按照图纸要求做出一个工件；最辛劳的要数车工和钳工，在一天中同学们先要把握开车床的要领，然后按照图纸要求做出实物。虽然很多同学浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。
这次实习给我的体会是：
① 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
② 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
③ 在了解、熟悉和把握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
④ 培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
⑤ 在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习安全规则，同时加强对实习日记、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
在各个工种的实习中，都安排了一定灵活时间和实习内容，使得动手能力强的学生有了发挥的余地。
在实习期间我有很深的感慨，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多分配点时间，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。
实习期间，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序非凡长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正
清楚。这种精神值得我们每一个人学习。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义,非常实在.它给我的大学生活添上了出色的一笔.它让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我熟悉到自己的优点与不足。
将要毕业的我们，就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。 短短的十天时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。如果我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是赵括“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。
第12篇：中学生学期小结(精)
中学生学期小结
又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这学期中，我有很多的进步，也还有很多的不足。 这个学期是忙碌的。
因为，这个学期有很多的比赛，期末全市还进行了统考，临近期末的时候，作业更多，甚至有一天，我还写到十点多。 这个学期是紧张的，因为统考，老师有很多事让我去做，自己还要参加各项比赛、学习以及复习功课，经常有很多事都发生了冲突，所以很紧张。
这个学期，我的进步也不小，我马虎的毛病也有很大的转好，不像以前一样丢三落四了，数学也有好几次考到得了满分。 我的毛病也很多，比如，不知道合理安排时间，有时事情多得忙不过来，就会顾此失彼；有时忙的时候，我有一两次还忘写作业……
这个学期，我也和往年一样，有些成绩，我的《石塘游记》在浙江小作家网上发表了，我的《读有感》发表在浙江小作家的杂志上，我的《牙神经，我想跟你说》在台州晚报上发表了，我的《四官争功》编入了校刊《龙山育苑》，我的电子杂志在温岭市第九届中小学生电脑制作大赛中
1 荣获三等奖，我还获得金星级学生、优秀班干部、优秀大队委的荣誉称号。我不满意的是，在镇的书法比赛中只获三等奖，虽然我有进步，但是没别的同学进步得快。
下学期，我要继续努力，不仅要保持这个学期的样子，还要继续改正马虎的毛病，还要加强体育锻炼，争取体育成绩从良好变成优秀，在书法上要更加努力地练习，取得更大的进步。
第13篇：毕业实习每日小结【共】[版]
每日小结
数控线切割加工技术是要利用编写好的程序、靠电极丝放电来切割各种小工件，我们要做的工作就是设计工件，并把工件放置好，对好刀，其他事情就交给电脑完成了。准确度高，不过速度比较慢，由于我们只有一个上午的时间，老师直接给我们示范在电脑上画出要加工的图形，将其输入到切割机床，让其走丝。看者数控装置上那么多的操作按扭，一时真不知从哪里下手，老师反复的给我们讲解，才渐渐熟悉一些基本的操作。
老师给大伙介绍线切割机床的一些基本情况，介绍我们学校的线切割机床的种类，有快走丝、中走丝及慢走丝等，加工过程中遇见的问题，然后教我们认识并且操作机床。最后老师还介绍了如何运用AutoCAD画图，然后通过软件出图，然后读入机床，让机床自动生成程序代码，这让我们免了手动编程的繁琐，虽说我们也学过线切割的编程，但面对软件的自动编程，我们都放弃了手动编程的操作。老师教完我们操作后，就给我们制定了个任务，就是让每位同学都自己画个图，然后加工出图形。
因为设计时只考虑到图形的好看及创意，所以做出的图形的线条稍微多了些，但比起上届学长学姐们的还是差远了，看了他们的作品，我才有做个复杂点并且好看点的图形，但我还是忽略了计算加工时间，我把图形缩小到长39，宽为22的图形，可就那么小一个图形，都加工了将近两个小时，这完全出乎我的意料，不过最后还是加工出来了，当拿到自己设计，自己亲自动手加工的工件时，内心有种非常满足的成就感，有种“天生我才必有用”的自信。工件虽然很小，但很开心，原来线切割加工也没我想象中的那么难。
通过对机械产品的制造过程的观察、了解，让我们初步掌握机械制造技术（包括设备、工艺、刀具、液压等）方面的基本知识及所要解决的基本问题，为今后的专业课学习和课程设计打下良好的基础。
通过现场实习、观察，我们每个人的知识面扩大了。实习使我们获得了基本生产的感性知识，同时又锻炼和培养了我们大学生吃苦耐劳的精神，也我们接触社会、了解机械行业状况、了解就业行情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，并且让我们初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
实训中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简单到复杂“进化“而来的。最值得高兴的是没有同学在这些具有不同程度危险的实习工种中受伤，反而在实习中不时会出现一些甜甜的笑，这是和同学们的认真与用心分不开。实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。
—2013.12.27
每日小结
线切割加工的神奇我们见识了，两天的线切割学习根本不能满足我们的好奇心。怀着期待的心情，开始了电火花加工的学习。
师傅给我们讲解了电火花加工的原理：电火花加工是利用浸在工作液中的两极间脉冲放电时产生的电蚀作用蚀除导电材料的特种加工方法，又称放电加工或电蚀加工，英文简称EDM。
进行电火花加工时，工具电极和工件分别接脉冲电源的两极，并浸入工作液中，或将工作液充入放电间隙。通过间隙自动控制系统控制工具电极向工件进给，当两电极间的间隙达到一定距离时，两电极上施加的脉冲电压将工作液击穿，产生火花放电。在放电的微细通道中瞬时集中大量的热能，温度可高达一万摄氏度以上，压力也有急剧变化，从而使这一点工作表面局部微量的金属材料立刻熔化、气化，并爆炸式地飞溅到工作液中，迅速冷凝，形成固体的金属微粒，被工作液带走。这时在工件表面上便留下一个微小的凹坑痕迹，放电短暂停歇，两电极间工作液恢复绝缘状态。紧接着，下一个脉冲电压又在两电极相对接近的另一点处击穿，产生火花放电，重复上述过程。这样，虽然每个脉冲放电蚀除的金属量极少，但因每秒有成千上万次脉冲放电作用，就能蚀除较多的金属，具有一定的生产率。
通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。
一天我们就重复第一天的事情，虽然感觉很没意思，但是想想师傅们每天都在车间工作一件事情，都没感觉到烦，我们才这几天算什么。在师傅们的精心教导下，很快的完成了任务。
都说眼睛是不会欺骗自己的，但是有时候眼睛是会骗人的看似简单的东西并不一定能够做好，只有亲身实践才知其奥妙，才会做出理想的产品，实践是学习的真理！
—2013.12.28
每日小结
电火花始终模具加工的利器，广泛应用于动模、定模、电极以及零配件。在特殊加工场合，只要能编制出正确的数控程式，电火花定会在模具加工中发挥出越来越重要的作用。
而在学习电火花中，通过老师的讲解，我同样了解到，在进行电火花加工必须具备三个条件：必须采用脉冲电源；必须采用自动进给调节装臵，以保持工具电极与工件电极间微小的放电间隙；火花放电必须在具有一定绝缘强度的液体介质中进行，电火花加工时，脉冲电源的一极接工具电极，另一极接工件电极，两极均浸入具有一定绝缘度的液体介质（常用煤油或矿物油或去离子水）中。工具电极由自动进给调节装臵控制，以保证工具与工件在正常加工时维持一很小的放电间隙（0.01～0.05mm）。当脉冲电压加到两极之间，便将当时条件下极间最近点的液体介质击穿，形成放电通道。由于通道的截面积很小，放电时间极短，致使能量高度集中（10～107W／mm），放电区域产生的瞬时高温足以使材料熔化甚至蒸发，以致形成一个小凹坑。第一次脉冲放电结束之后，经过很短的间隔时间，第二个脉冲又在另一极间最近点击穿放电。如此周而复始高频率地循环下去，工具电极不断地向工件进给，它的形状最终就复制在工件上，形成所需要的加工表面。与此同时，总能量的一小部分也释放到工具电极上，从而造成工具损耗。
在学习线切割及电火花操作过程中我了解到：
1;操作前必须认真检查电火花线切割的状况，夹具、工作台必须良好才能进行操作，如有异常情况应及时报告老师，以防止造成意外。
2；学生必须在老师指定的机床上操作，按正确顺序开、关机，不得随意开他人的机床，当一人在操作时，其他人不得干扰以防造成事故。
3；装卸钼丝时，应防止钼丝扎手，废丝应放在规定地点，防止混入电路和走丝系统中，造成电器短路，触电和断丝等故障。
4；加工过程中不允许擅自离开机床，如遇紧急情况应按红色“急停”按钮，迅速报告指导老师，经修正后方可再进行加工 。
通过本次实训，使我了解特种加工机床的一般结构和基本工作原理，简单的掌握线切割机床和电火花机床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代码的用法，学会简单3B代码的手工编程，掌握特种加工中艺参数的选择，学会工件装夹及找正方法，加深理解特种加工技术的原理、特点及应用范围。
此次的电火花加工实训，让我们了解到电火花的一些知识，了解到电火花的应用范围广，电火花的加工原理、加工特点。掌握电火花线切割机床、高速电火花小孔加工机床、精密单轴数控电火花成形机的基本操作和编程。此次的实训也让我们对模具生产有了新的认识，让我们有了贴近实际的经验。
—2013.12.29
每日小结
实习将要进入尾声，老师为了让我们更好的接触社会，安排了外出参观。 公司主要从事各种机械零件、非标件、模具和治具的设计与生产。公司凭借优秀的服务态度、专业的加工水平和成熟的技术，在机械行业中迅速崛起。
公司依靠科技求发展，以人为本的发展理念，不断为用户提供满意的产品，是公司始终不变的追求。公司在发展过程中，不断与客户交流合作，精心为客户提供零件生产和组装调试制造服务，公司经过这些年来不懈的努力，其规模和实力也在不断的发展。公司管理不断提高，从起初的二三个人，一二台设备到现在十多台设备几十号人，公司的年产值也是逐年增涨，如今的设备还在逐步的完善中，今天我们所有员工奉行“进取 高效 严谨 团结”的方针，不断开拓创新，以技术为核心、视质量为生命、奉行用户为上帝，竭诚为您提供性价比最高的产品及无微不至的售后服务。
公司的企业性质是私营独资企业。虽然现阶段公司的规模还不算大，但它可以给实习者更好的学习机会。公司的大多数车床都对实习者敞开，只要实习者有兴趣或者说学习的欲望，你都可以请教然后练习，这给实习者提供了最好的学习条件。
我们了解到，公司人员不多，但其中有经验和高超技术的师傅从来都不缺乏。这给了实习者近距。离接触和学习高技术提供了条件。实习者若可与老师傅相处的非常融洽，可认其作为老师，这对实习者以后的工作和晋升有着很大的帮助。现阶段，公司的研发人员还不是很多，许多骨干的岗位还远没有饱和，所以说实习者在公司有很大的发展空间。
公司主营行业有切削加工、数控CNC加工、线切割加工、其他金属加工、表面处理、热处理。这也为求职者提供了比较多样的选择范围。如果求职者觉得入职公司后所选的工作种类不是自己喜欢的，那么求职者可以通过自己的努力和与公司的沟通来解决这个问题，最终使求职者能到合适的岗位工作。
好岗位从来都不缺乏，缺的是自身的才能。一旦自己有足够的能力，好岗位会供不应求，争着抢着让你去自己的企业。所以，作为应届毕业生的我们，找工作是接下来的首要任务。那我们，就应该不断的丰富自己，提高自己，成为那个“金子”，走到哪里都会发光，都会有好工作等着你。
—2013.12.30
实习总结
“累并快乐着”――用这句话来形容短短2周的机加实习再恰当不过。这次实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。此次机加实习使我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。有些老师不只教我们机加实习的内容，还教我们如何学习，如何做人，让我们学到了课本上学不到的知识。 在车间实习的这十天，使我体会到了很多很多，也学到了很多很载了太多太多的内容，它承载着我们对过去的美好回忆，也承载着我们对未来生活的向往与多的知识，尤其是在和车间师傅们一块相处的这段日子里使我受益匪浅，他们不仅给我们传授相关的生产技术知识而且也教会了我们做人处事的方法，真的很感谢每一位师傅，因为他们是我们踏入社会的第一位老师。
实习期间，通过学习车工。我们做出了自己设计的工艺品，实习每人都能按照图纸要求做出一个工件；最辛劳的要数车工和钳工，在一天中同学们先要把握开车床的要领，然后按照图纸要求做出实物。虽然很多同学浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。
这次实习给我的体会是：
① 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
② 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
③ 在了解、熟悉和把握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
④ 培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
⑤ 在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习安全规则，同时加强对实习日记、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
在各个工种的实习中，都安排了一定灵活时间和实习内容，使得动手能力强的学生有了发挥的余地。
在实习期间我有很深的感慨，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多分配点时间，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。
实习期间，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序非凡长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正
清楚。这种精神值得我们每一个人学习。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义,非常实在.它给我的大学生活添上了出色的一笔.它让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我熟悉到自己的优点与不足。
将要毕业的我们，就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。 短短的十天时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。如果我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是赵括“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。
第14篇：中学生第三周学习情况小结
中学生第三周学习情况小结
中学生第三周学习情况小结
从第三周开始，我和佳佳进行了沟通，加强放学后到睡觉前这段时间的管理。
因为开学两周以来，经过我的观察，佳佳的学习还是不错的，作业完成的质量都较好。但是，佳佳的睡眠时间严重不足。经常是超过十点才上床铺，早上六点二十五就要起来，睡眠时间只有八个小时多一点。这对十一岁的佳佳来说，时间确实没有保证好。等到起床时，佳佳就哼哼，我还想睡觉呀！
凸显的这个问题，其实反映出学习习惯是存在问题的。固然有老师布置作业过多的情况，但时间的管理、学习的效率也是重要因素。佳佳已经尝到了睡眠不足的苦头，也很赞成我的建议，决定从第三周开始，制定计划，合理安排锻炼、预习、作业、复习的时间，目标是在九点半以前睡觉。
周一，佳佳锻炼了四五十分钟、听了二十分钟的英语，接着复习、再做作业，等到预习时，将近十点钟，超出了预期计划，但也说明时间要调整。周二，锻炼时间缩短，但因地理作业特别多，三大页，用时将近一个小时，又是十点多才睡下。经了解，才知道作业发放不及时，上了两课时后一块布置的，才导致作业量偏重。于是，我建议，一是佳佳作为班长，要提醒课代表及时到老师办公室领作业，如果老师批改不及时，也能起到督促作用。二是四门副科配套练习要及时跟上，在上了课的当天巩固时完成好，既可以提高复习的效果，也能避免老师的“突然袭击”。这两天，我都没有全程陪伴，周一，在学校开了一个多小时的例会，周二坐了两节课的晚班。（我工作的学校是高中，学生基本寄宿。）
周三，我因参加学校组织的骨干教师外出活动，在市里住了一个晚上，在电话中了解到佳佳九点十分就完成了作业。周四，我在学校值日，佳佳在九点二十做完作业后给我打了个电话，说明一切还在计划之中。佳佳周五休息的还好，周六上午学英语，下午学声乐，回家就忙着做作业，说是为了晚上能有时间参加一个好朋友的生日PARTY做准备。
晚上又轮到我值日，十点钟回家的时间，看到佳佳正在做手抄报，一张4K的版面。按照我对佳佳以往做手抄报的了解，这将是一个浩大的工程。果然，整个星期天都忙着这张手抄报，到晚上八点左右才完成。接着是还要完成剩下的作业，猜猜什么时候睡觉，将近十点半呢。幸好这天早上睡了个懒觉，九点钟才起床！ 看来第三周的计划完成是不怎么地了，但会坚持下去了。相信第四周一定会比第三周好喽。
第15篇：中学生暑期实践活动小结
**七中的李杏威写道：
在路上，我边走边给他们介绍一些普通的农作物。其中最好笑的是一位同学指着水稻大叫“小麦，小麦！”引来同学们的一阵大笑。尔后，我们到了农家，真正体验农家老伯辛苦摘茶叶的艰辛。对我们而言，摘茶叶本是一件再普通不过的事，可是来自**中学的苏老师因为家在北方，竟然觉得很神奇，“哇，茶叶就是这样的啊！茶叶就是这样做成的啊！”突然之间，我对摘茶又有了一种别样的感受，竟然逐渐加快了干活儿的速度……
**中学的王宇卓视角独特：
采集开始了，只见黄志刚先生一马当先冲了出去，抄出两只黑色的蒲扇般的大手，眼光一扫，恶狠狠地盯上了一棵水灵灵的幼芽，手指凭空一夹，顺手一扔，那幼芽便以千万分之一毫米的误差放入自己的塑料杯中。其速度之快，眼力之准，非常人所能及也，足矣见其高手风范。他长舒一口气，缓缓收功，脸上露出了满意的笑容，似乎自己的功力又上了一层。其他组员则不然，他们都是初出茅庐的新手，又没有黄志刚先生丰富的人生阅历，而是一个个围着新朋友们打转，询问方法。接着，他们也动手了！有别于黄志刚先生的眼明手快，功力深厚，他们从一头到另一头，仔细而又小心地采摘茶叶，忙碌地挥洒着汗水。究竟鹿死谁手，且听下回分解！（武侠版《采茶日记》）
而**中学的孟楚涵则意味深长：
最让我感触的就是今天我们在农户家进行的采茶活动了。当时烈日当头，汗水在不知不觉中渗透了我们的衣服，脸上的汗水在阳光的折射下闪烁着晶莹。才几下子，我们就已累得精疲力竭。而我们仅仅只是做了一会儿，那些辛劳的农民却要这样做一生！他们又该是如何辛苦?的确，他们这些朴实的人，能教给我们的是在学校中永远学不到的，那就是在艰难环境中顽强的生存意志！宁静的田园中，这些辛勤劳作的人们给这田园增添的是中华民族智慧的光芒。这让我们这群在城市的钢筋水泥土中成长小孩，体会到了不一样的人生体验。
我们醒在破晓的晨曦中，踏着晕湿裤脚的朝露，走入了充满诗情画意的茶园。虽说没有登临“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”的快感，却不乏，登高远眺的惬意。作为我们劳动的回报，我们有幸进入当地农户家享用午饭。城里的我们面对如此如此热情的村民，完全丢掉了初次相见时应有的羞涩与约束，体现的是90后原有的活跃与奔放。作为独生子女的我们，生来具有的优越感和娇惯性，使我们只顾自我玩乐，而毫无顾忌主客之分，没有做到对主人应有的礼待和尊重。回到学校的我们，无意中在老师的谈话中，认识到了自己的问题，而对当时的举动产生了深深的愧疚和忏悔。
中国素为礼仪之帮，礼乐作为中华文化的一重要元素，传承着中华民族的精神。而作为年轻一代的我们，体现的则是对礼貌的冷漠与无视。每想至此，我都感到无比痛心“君不悦则臣辱，君辱则臣死”因此是为学校带来的负面影响，应使我们沉痛于心。少年强则国强，少年智则国智，少年知礼仪则知礼仪。我们应该以此为戒，知礼明耻，贯彻今日我以**为荣，明日**以我为荣的誓言，实现中华民族振兴的理想。
来自**中学的吴军军深情地写道：今天是我们真正意义上的下乡。天气很热，但我们的激情也像太阳一样强烈。同学们个个都汗流浃背，但都强忍着。她们都是城里的孩子，第一次来这就要忍受如此火热的太阳。从她们身上，我看到了吃苦耐老的精神。还有我们的带队老师--苏老师。她是我见过的老师中最有亲和力的老师，我很喜欢她。
来自**中学的袁佳丽真挚地表示：我们一定会在快乐的汗水中收获硕果，在辛苦的劳动中收获满足，在自己动手中收获快乐。我们的人生因为劳动而更加精彩、绚烂、不同寻常。我也一定会在以后的日子里，不管再苦再累，都勇敢坚持下去，用自己的努力来对抗困难。我相信，最精彩的时刻总在绝望中到来，风雨过后会见到彩虹。
来自**中学的李思远认真地感慨：“只有面带微笑，才可以忘记一切的烦恼。”这是我从一本书上看到的。在今天的活动中，虽然我们受到了很多挫折和伤痛，但是我们没有畏惧。我们体验到了摘茶的辛苦，体验到了在烈日下等车的焦急，体验到了被别人拒绝回答的难受。但是我们走过来了，至少证明我们是勇敢的，是坚强的。我们亲手摘下茶叶，体会到了巨大的成就感，体会到了农民伯伯的辛苦。相信我们会懂得在城市中学不到的东西，会更加努力，更加认真对待每一件事，会更加珍惜我们如今所拥有的一切。只有亲身去体验，才知道我们所拥有的是多么珍贵！
第16篇：中学生心理发展课堂小结
《中学生心理辅导》课程小结作业
历史与文化产业学院
历史1301班 牛晓 2013202029
《中学生心理辅导》这堂课从自我意识、学习心理、人际交往等10个方面，全面的讲述了中学生心理辅导的主要内容，老师又教授了中学生心理辅导的途径与方法。我认为心理辅导已经成为中学生学习生活中不可缺少的一部分内容，有了良好的心里素质才能应对学习生活中的各种烦恼。《中学生心理辅导》这门课对我来说使我受益匪浅，我的专业是历史学，而我毕业以后想做中学老师，学习这门课正好可以让我对中学生的心理有一定了解，为以后的工作的顺利进行打下一定基础。在学习过程中，我学到对学生的心理问题如何进行疏导对学生采用怎样的合理方法进行教育，使学生度过快乐的学习生活。
给我印象最深的一节课是石老师在课堂上放了一段中学生性教育课堂实录的视频，视频主要讲的是老师对初中学生进行性教育，课堂上老师采用丰富的教学方式，直观生动的授课方式调动了学生的积极性，也使学生逐渐抛弃羞涩，勇于表达自己的观点。视频中老师的授课方式给我很大启发，在现在的社会中，老师与学生再也不是那种传统意义上的上下级关系，现在的师生关系应该是平等的，朋友般的关系，在这种关系中学生才能发挥最的的能动性去进行学习。
最后，我想谈谈我对《中学生心理辅导》这门课的建议。首先，老师的授课方式我认为很好，是三年大学生活中唯一一个这样授课的老师，虽然老师已经极大的调动了我们学生的积极性，但在课堂上还是有部分学生只顾干自己的事，甚至有的根本就不来上课，我认为老师或许可以采取措施改善一下这样的情况；其次，我认为老师可以针对今天的授课内容，进行模拟训练，因为我认为某些心理辅导方法仅靠老师讲学生是不能完全掌握的，通过模拟训练，学生才会对辅导方法有一个更加直观的感受。
最后的最后，希望老师事事顺心，最后一节课的视频，让我感触很大，真的非常感动，谢谢老师三个月以来的授业！
第17篇：中学生寒假作文：寒假生活小结
中学生寒假作文：寒假生活小结
中学生寒假作文：寒假生活小结
盼望已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。
虽然放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书的好时间，伴着晨曦，我们一家人津津有味地读起来，三个人都成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂，妈妈读的散文也有款款深情，我呢，读的儿童诗歌琅琅上口。书，让我们开阔了眼界，增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑；读到感人的地方，会流下感动的泪水„„。一本好书，常会令我们废寝忘食，真的达到“读好书，三日不知肉味”的境界。寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爸爸笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没有闲着，到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。
寒假里，我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的，可我的视力不好，只有望电脑兴叹了，偶尔上网杀几盘五子棋，好不痛快！
第18篇：中学生健康教育知识测试小结
青云一中学生健康教育知识测试总结
根据上级文件的要求，为了解我校中学生对健康知识的掌握程度，以及健康行为形成率的调查，我们积极响应，特在本校开展了健康教育知识及健康行为测试，现对此次调查活动情况作如下小结：
测试时间：2012年9月17日 参加测试人员：青云一中全体学生 汇总时间：2012年9月24日。
本次活动内容包括学生对健康的基本知识及“中国公民健康素养66条”，学生文明行为规范，学生健康行为规范，病媒生物防制知识、健康保健知识和健康技能等。这次我们组织了全校学生采取了健康知识测试方式调查，健康知识知晓率为99.1%，健康行为行成率为96.8%。
通过此次测试，我们对本校学生的健康知识知晓率及健康行为形成率有了进一步掌握了解，这对我们今后的健康教育工作有了一个明确的目标，我们对中学生的健康教育知识将有针对性的进行，如广播宣传、专题讲座、资料发放等，让学生的健康知识更加丰富，健康行为更加规范。
青云一中
2012年9月26日
第19篇：中学生健康教育知识测试小结
镇中学生健康教育知识测试小结
根据上级文件的要求，为了解我镇中学生对健康知识的掌握程度，以及健康行为形成率的调查，我们积极响应，特在本辖区内中学开展了健康教育知识及健康行为测试问卷调查，现对此次调查活动情况作如下小结：
调查时间：2011年5月25日
参加调查人员：镇级健康教育人员.
调查方式：问卷。
被调查人员：本镇在校初二年级中学生100名。
汇总时间：2011年5月26日。
本次活动内容包括学生对健康的基本知识及“中国公民健康素养66条”，学生文明行为规范，学生健康行为规范，病媒生物防制知识、健康保健知识和健康技能等。这次我们组织了100人采取了面对面的调查问卷方式进行测试，健康知识题1000条，健康行为题500条，其中健康知识题答对991条，健康行为形成题答对484条，健康知识知晓率为99.1%，健康行为行成率为96.8%。
通过此次测试，我们对小学生的健康知识知晓率及健康行为形成率有了进一步掌握了解，这对我们今后的健康教育工作有了一个明确的目标，我们对小学生的健康教育知识将有针对性的进行，如广播宣传、专题讲座、资料发放等，我们将全心合意地为本辖区内的人民服务，让他们的健康知识更加丰富，健康行为更加规范。
镇社区卫生服务中心
2011年05月24日
第20篇：中学生健康教育知识测试小结
中学生健康教育知识测试小结
根据上级文件的要求，为了解我校中学生对健康知识的掌握程度，以及健康行为形成率的调查，我们积极响应，特在本校开展了健康教育知识及健康行为测试调查，现对此次调查活动情况作如下小结：
调查时间：2012年11月10日
参加调查人员：本校健康教育人员.
调查方式：网络答卷。
被调查人员：本校学生500名。
汇总时间：2012年11月20日。
本次活动内容包括学生对健康的基本知识及“中国公民健康素养66条”，学生文明行为规范，学生健康行为规范，病媒生物防制知识、健康保健知识和健康技能等。这次我们组织了500多人采取了网络答卷方式进行测试，健康知识题5000条，健康行为题2500条，其中健康知识题答对4955条，健康行为形成题答对2420条，健康知识知晓率为99.1%，健康行为行成率为96.8%。 通过此次测试，我们对学生的健康知识知晓率及健康行为形成率有了进一步掌握了解，这对我们今后的健康教育工作有了一个明确的目标，我们对中学生的健康教
育知识将有针对性的进行，如广播宣传、专题讲座、课堂教育等形式。通过此次活动使师生对健康知识有了充分认识，为养成良好健康习惯打下扎实基础。
启东市常胜初级中学
