银行消防演练工作总结
推荐第1篇：银行消防演练心得体会
银行消防演练心得体会
通过这次的逃生灭火演练和消防实用知识 学习，不仅增强了的消防意识，同时还提高了自护自救的能 力。对此，主要有以下几点体会：
1、当碰到火灾时不能慌张，要迅速组织员工协调分工 进行灭火，避免火灾的蔓延，有秩序的疏散客户逃离现场， 不要拥挤，否则后果不堪设想。
2、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时 着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速 离开火灾区域。
3、起火时，如果楼道被封死，应该立即关闭房门和室内 通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟 和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼 道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止 烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。
4、加强消防知识培训，提高防范意识；掌握各种消防器 材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识 和技能等。
5、消防工作关键在预防。做好消防工作要求我们平时要 提高消防意识，认真进行自查自纠，切实消除安全隐患。 做好消防工作是业务稳健发展的重要保证。轻视消防作 用是不珍惜建设银行改革发展所取得的成果，是对财产和生 命安全不负责任的表现，因此，在今后的工作中我将切实履 行好职责，重视消防工作，积极配合消防人员做好消防工作
推荐第2篇：银行消防演练预案
第四季度消防演练
一：演练目的：
1：增强全体分行人员对于火灾隐患的防患能力，提升防火安全意识。
2：提高全体分行人员的消防安全意识与紧急处理微小火情的能力。 3：提高全体分行人员逃生自救的能力。熟悉消防安全门的方位。
4：提高全体分行人员对消防器材（灭火器，消防栓等）使用的熟练度。
二：演练时间：2016年12月20日17点30分。
三：参演人员：全体分行员工。
四：演练组组长：
副组长：
演练组成员：部分部门的防火安全员，监控室人员，其他部分分行员工。
五：演练内容：
（假设）
(可用一个铁桶内放纸屑点然后模拟着火）
场景一：2016年12月20日17点30分左右，3F办公区突发火情，由于周围可燃物很多，火势迅速蔓延，发现火情后，离火情最近的部门防火安全员立刻高声呼喊让周围同事及客户撤离，按下最近的火灾报警按纽。并联系其他部门防火安全员一起疏散分行人员。同时打电话到监控值班室。之后由监控室人员打119通知消防部门，防火安全员打电话给4F综合管理部通知行领导并引导行领导撤离。
场景二：火情发生后，监控室值班人员接到防火安全员的电话，2名值班员的其中一名立刻来到消防通道协调人员疏散，指挥大家弯下身子，用衣物或者随身手绢掩住口鼻，有条不紊得疏散，以防止恐慌及恐慌引起的踩踏事件。
场景三：另一名监控室人员拨打119火警电话。
场景四：逃生完成后，在楼下清点上班人员，确定没有未逃出的人员。
场景五：在保证自身安全的前提下，利用行内的灭火器或者消防栓对火势进行自身能力范围内的控制。由于是演习，所以灭火器，消防栓的时候均在室外进行。
场景六：灭火器，消防栓的使用操作以及讲解。
灭火器示范人：
讲解人：
消防栓示范人：
讲解人：
六：总结演练经验并书写演练报告。
推荐第3篇：银行消防预案演练
第一季度防火预案演练
根据总行安全保卫部要求，确保春节期间安全无事故，我支行于2016年2月5日、6日两天，利用早会时间对支行全体员工进行消防知识学习及消防预案演练。
一、2016年2月5日，行长对支行全体员工进行灭火器使用方法进行讲解，并为全体员工试范灭火器使用方法。全体员工也进行了灭火器使用方法练习。
二、2016年2月6日早进行消防预案演练。
1、公司业务柜员XX，在办理业务的过程中，发现柜台下，用于取暖用的电暖器起火，大喊“着火了”通知其他同事及客户。
2、理财客户经理快速切断电源。
3、保安员、公司业务柜员XX及时取出灭火器灭火。
4、大堂经理XXX、理财经理XXX迅速组织客户疏散。
5、业务主管XXX马上电话拨火警119后及时通知支行负责人。
6、营业室内柜员及时将票款放入金库内。
推荐第4篇：消防演练工作总结
消防演练工作总结
我校按照县教育局关于开展第十九个全国中小学学生安全教育日活动，于2014年4月1日在全校开展消防应急实习练习，此次消防演练以增强全校师生在消防平安上的自我救助能力，增强生命教育，提高学生消防平安提防意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生练习”学生逃生（学生在教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁）讲解灭火器常识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注重事项；何吉洪校长总结了这次消防演练。本校学生积极热情地加入实习演练，此次仿真实习演练，提高了我校学生的逃生意识，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明晰了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、防火应急疏散演练安排
为了进一步强化师生消防（防火）安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。论证我校消防应急预案的可行性。熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
1、演练的预定目标：师生能按照预定的方法和路线迅速逃离危险地带，转移到安全区域（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：2014年4月1日下午3：00——4：30 （星期二） 地点：校园后操场。
三、演练内容： （1）火情报警
（2）教室内遇到火灾时的安全疏散
四、演练对象：全体师生、学校全体安保人员
五、组织领导： 组 长：何吉洪
副组长：刘花芹、宋玉光 成 员：各班班主任和任课教师
六、演练现场组织： 总 指 挥：何吉洪
现场指挥：刘明建、吴占文、毛晓霞 报警及燃放烟雾：张 勇
灭火组：胡会宁（组长）、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火，协助抢救被困人员。
抢险救护组：丛爱丽(组长)、王西文。负责对“受伤人员”的抢救，应急处理。
后勤保障组：宋玉光(组长)、门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。
七、疏散演练过程安排：
4月1日下午3：00—4：30各岗位人员到位，由何吉洪校长通过广播简短进行消防动员，（正式演练）教室内冒浓烟（预先设置信号），出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级安全组长指挥各班级有序逃离。由何吉洪校长进行演练的小结。
八、疏散路线：
所有师生从教室、办公室疏散到离建筑物较远的空地，具体疏散地点如下： 四年级一班：校门内侧路西，四年级二班：校门内侧路东；五年级一班、二班：教室前空地中心地带，靠东。二年级一班：柏油路冬青以西，二年级二班；教室前空地中心地带。一年级三班：柏油路硬化路面。六年级一班：柏油路西侧，六年级二班：柏油路东侧；二年级一班、二年级二班：教室前中央地带。三年级一班、二班：教室前空地乒乓球台周围。
说明：1.疏散到柏油路上的学生，必须避开各教室的屋山墙，即在冬青带侧面集中。2.不要将各班教室前与柏油路的硬化路面堵死，以备其他班级的学生向操场转移。3.暂时集中在教室前的班级情况稍缓后按先北后南的顺序迅速向操场转移。各班方位按平时课间操的方位为准。
九、演练疏散原则: 靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。
十、提前准备及注意的事项： 1.各班主任：
A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。
B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。
C、撤离时不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步疏散出教室，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。 2.如遇特殊情况，各班应听从级部组长指挥，有序疏散。 十
一、计 时：张勇 注：
1.各班主任负责带自己班的学生到指定位置集合。2.体育课教师在操场负责指挥学生站队。 3.各班级班主任负责老师维持好学生疏散的秩序。
4.一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。我校针对此次防火演习建造了防火宣传板，让学生们体味火灾的风险和如何预防和火灾后的逃生。建造了各个教室的防火疏散图，学生在进入校内时可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道（门）撤离。
二、严密部署
针对此次防火演习，何吉洪校长召开全体教职员工会议，安排了消防工作的具体实施方案。明确了每个教职员工的具体位置和职责要求。一再强调此次消防演习的主要性和每个教职员工在此次演习中的所起到的作用。
三、消防演习
2014年4月1日下午3：:00，一声令下，学生们迅速从防火通道（口）撤离。只见他们一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，请保留此标记有序的从通道口撤离，“火灾”现常（教室内）涣散人员按照预先的消防演习方案涣散学生，保证在教室内学生的平安，以免慌乱中呈现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场后，就会有专人安排到指定的位置排成方队。
本次消防疏散演习历时3分钟，可以说是在学校安全办公室的组织下，是一次需要的、成功的全校师生平安疏散演习。此次实习练习，设置周密，全校师生高度正视，各工作人员各就列位，各司其职，认真负责，经由过程演习熟练，一旦发生火情，我应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何涣散学生；如何自救和逃生。演习中，学校教职员工团结协作，亲密配合。经由过程集中实习练习，使学生在实战中获得教练，取得经验，达到正视平安、防火工作。演习后何校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
2014年3月
推荐第5篇：消防演练工作总结
学校消防演练工作总结
三年级二班刘望
我校按照区教育局平安工作会议精神，为切实加强学校的日常安全工作，提高全体学生安全消防素质、安全防范与自救能力，于2013年9月10日五一小学举办了以“珍爱生命，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。 此次消防实习练习以增强全校师生在消防平安上的自我救助能力主，增强生命教育，提高学生消防平安提防意识，此次实习练习，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生实习练习”，“模拟火情”；学生逃生（学生在平安负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器常识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注重事项。本校学生积极热情地加入实习练习，此次仿真实习练习提高了我校学生的逃生意识和平安意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感应感染到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明晰了“珍爱生命，预防为主”的教育主题。
一、精心筹备
我班针对此次防火演习先发通知，通知学生下午带毛巾，我们班上的学生都带了毛巾。
二、我们的严密部署
针对此次防火演习，学校之前召开全体教师会议，安插了消防的具体工作，明晰每个员工的具体位置和职责要求。一再强调此次消防演习的主要性和每个员工在此次演习傍边的所起到的作用。
三、消防演习
9月10日下午午14：40，我们学校请来了警官，为全体学生进行了
消防安全知识培训，从日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一为大家讲解与演示，补充了部分学生在消防安全上缺乏的必备知识，起到良好的效果。
9月10日下战书15：00，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现常楼内涣散人员按照预先的消防演习方案涣散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中呈现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到响应的队伍排成方队。
本次消防平安涣散演习历时15分钟，可以说是在学校全体老师的组织下，是一次需要的、成功的全校师生平安疏散演习。此次演练，精心筹备，全校师生高度正视，各工作人员各就列位，各司其职，当真负责，确保五一小学万无一失踪。经由过程演习，使全体学生明晰，一旦发生火情，我应该做什么；如何正确自救和逃生。
演习中，学校教职工团结协作，慎密亲密配合。经由过程集中实习练习，使五一小学在实战中获得教练，取得经验，达到正视平安、防火工作。
推荐第6篇：银行支行消防演练方案
银行支行消防演练方案
根据上级行的通知精神，结合我行的实际情况和近期发生的火灾案例，为加强全行员工的消防安全意识，提高员工应付和处置火险隐患的能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针，保障全行工作安全运营无事故，决定在每季第一个月中上旬进行一次消防演练活动。具体实施方案如下：
一、消防演练的内容：
1、报警与接警；
2、初期火灾的扑救；
3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移；
4、火灾现场的安全保卫。
二、消防演练的阶段划分：
1、进行学习动员。在全行进行一次消防安全大教育活动，组织员工学习《中华人民共和国消防法》、《中国建设银行消防安全管理暂行规定》和《中国建设银行办公楼安全管理办法》，提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和国家财产的安全。
2、成立消防演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
指挥组：
灭火组：
接水组：抢救组：
警戒组：
保障组：
3、组织演练。请县公安和消防部门的同志来行，讲解消防知识及演练过程中的注意事项，并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待；担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。
4、总结汇报。演练结束后，各部门要对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改，总结情况按要求上报支行办公室，办公室整理后上报市分行安全保卫部。
三、演练要求：
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在支行的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各部门调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练，各部门要组织好员工积极参加这次演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，支行办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
4、本方案将从每季第一个月初开始逐步实施，到该月中旬结束。
我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题。我部在2010年11月9日 “消防日”举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：
一、取得的成绩
全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
推荐第7篇：银行支行消防演练方案
根据上级行的通知精神，结合我行的实际情况和近期发生的火灾案例，为加强全行员工的消防安全意识，提高员工应付和处置火险隐患的能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针，保障全行工作安全运营无事故，决定在每季第一个月中上旬进行一次消防演练活动。具体实施方案如下：
一、消防演练的内容：
1、报警与接警；
2、初期火灾的扑救；
3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移；
4、火灾现场的安全保卫。
二、消防演练的阶段划分：
1、进行学习动员。在全行进行一次消防安全大教育活动，组织员工学习《中华人民共和国消防法》、《中国建设银行消防安全管理暂行规定》和《中国建设银行办公楼安全管理办法》，提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和国家财产的安全。
2、成立消防演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
指挥组：
灭火组：
接水组：
抢救组：
警戒组：
保障组：
3、组织演练。请县公安和消防部门的同志来行，讲解消防知识及演练过程中的注意事项，并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待；担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。
4、总结汇报。演练结束后，各部门要对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改，总结情况按要求上报支行办公室，办公室整理后上报市分行安全保卫部。
三、演练要求：
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在支行的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各部门调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练，各部门要组织好员工积极参加这次演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，支行办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
4、本方案将从每季第一个月初开始逐步实施，到该月中旬结束。
推荐第8篇：银行消防演练方案(范本)
银行消防演练方案
银行消防演练方案
1 根据上级行的通知精神，结合我行的实际情况和近期发生的火灾案例，为加强全行员工的消防安全意识，提高员工应付和处置火险隐患的能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针，保障全行工作安全运营无事故，决定在每季第一个月中上旬进行一次消防演练活动。具体实施方案如下：
一、消防演练的内容： 1、报警与接警； 2、初期火灾的扑救；
3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移；
4、火灾现场的安全保卫。
二、 消防演练的阶段划分：
1、进行学习动员。在全行进行一次消防安全大教育活动，组织员工学习《中华人民共和国消防法》、《中国建设银行消防安全管理暂行规定》和《中国建设银行办公楼安全管理办法》，提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和国家财产的安全。
2、成立消防演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。指挥组：灭火组：接水组：抢救组：警戒组：保障组：
3、组织演练。请县公安和消防部门的同志来行，讲解消防知识及演练过程中的注意事项，并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待；担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。
4、总结汇报。演练结束后，各部门要对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改，总结情况按要求上报支行办公室，办公室整理后上报市分行安全保卫部。
三、演练要求：
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在支行的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各部门调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练，各部门要组织好员工积极参加这次演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，支行办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
4、本方案将从每季第一个月初开始逐步实施，到该月中旬结束。
推荐第9篇：银行支行消防演练方案（推荐）
银行支行消防演练方案
黄河支行消防演练方案
根据上级行的通知精神，结合我行的实际情况和近期发生的火灾案例，为加强全行员工的消防安全意识，提高员工应付和处置火险隐患的能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针，保障全行工作安全运营无事故，决定在每季第一个月中上旬进行一次消防演练活动。具体实施方案如下：
一
、消防演练的内容：
1、报警与接警；
2、初期火灾的扑救；
3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移；
4、火灾现场的安全保卫。
二、消防演练的阶段划分：
1、进行学习动员。在全行进行一次消防安全大教育活动，组织员工学习《中华人民共和国消防法》、《中国建设银行消防安全管理暂行规定》和《中国建设银行办公楼安全管理办法》，提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和国家财产的安全。
2、成立消防演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
指挥组：
灭火组：
接水组：抢救组：
警戒组：
保障组：
3、组织演练。请县公安和消防部门的同志来行，讲解消防知识及演练过程中的注意事项，并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待；担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。
4、总结汇报。演练结束后，各部门要对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改，总结情况按要求上报支行办公室，办公室整理后上报市分行安全保卫部。
三、演练要求：
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在支行的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各部门调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练，各部门要组织好员工积极参加这次演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，支行办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
4、本方案将从每季第一个月初开始逐步实施，到该月中旬结束。
推荐第10篇：消防应急演练工作总结
消防应急演练工作总结
在建设办安全生产处领导和总监办领导的正确指导下，2014年9月23日下午16时，为使我项目职民工熟悉整个消防应急预案的流程，学习消防知识和掌握消防器材的使用方法，我部在梁板预制场（宁武养护站）针对项目全体员工与劳务施工队组织了一次消防知识培训和消防应急预案实战演练。
整个演练共分为消防知识培训、现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练三个过程，培训及整个演练历时1小时，涉及人员30余人。
安全科针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥灭火组、通讯组、专业抢险组、现场秩序维护组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用手提式干粉灭火器4台，消防设备（锹、镐、钩、斧）若干，设抢救车1辆。本次消防应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人。在火情发生的第一时间，要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何使用灭火器，如何疏散，如何自救和逃生。
通过本次消防应急预案的演练，充分体现了项目部职民工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到面对突发的紧急情况，为项目安全生产工作的开展起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各部门应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。各参演员工认真对待，牺牲了休息时间，克服高温和劳累顺利完成演练。
本次演练起得了以下效果：
1.通过这次消防应急演练，使广大职民工的消防安全意识得到了极大提高。明白了消防应急只是在面对突发性火灾事故中所使用的手段，更重要的是必须在生活中事事、处处预防火灾事故的发生，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。
2.通过这次消防应急演练，使广大职民工掌握了如何报警，如何抢救伤者，掌握火灾发生时逃生的正确方法，提高了应对突发火灾事故的自护自救能力。
3.通过这次消防应急演练，使广大职民工掌握了正确使用灭火器的方法，一旦发生火灾事故，能从容不迫的应对。
本次演练不足之处：演练过程不熟练，应急救援流程不完善，积极性不高，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。项目部员工和各劳务施工队都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。
宾阳（思陇)经武鸣至隆安（那桐）公路工程№4合同段项目经理部
二OO一四年九月二十五日
消防演练
讲解消防知识--灭火器使用方法
发生火情
扑灭火灾1
扑灭火灾2
扑灭火灾3
扑灭火灾4
演练总结
第11篇：学校消防演练工作总结
学校消防演练工作总结
我校按照区教育局平安工作会议精神，于2013年*月*日在全校开展消防应急实习练习，此次消防实习练习以增强全校师生在消防平安上的自我救助能力主，增强生命教育，提高学生消防平安提防意识，此次实习练习，我们按照预定方案进行了一次“防火逃外行艺实习练习”勾当，勾当搜罗：“模拟火情”；学生逃生（学生在平安负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁 下楼）；讲解灭火器常识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注重事项；黉舍***校长总结了次消防实习练习勾当。本校学生积极热情地加入实习练习，此次仿真实习练习提高了我校学生的逃外行艺和平安意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感应感染到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明晰了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心筹备
我校针对此次防火演习建造了防火宣传板，让学生们体味火灾的风险和若何预防和火灾后的逃生。建造了各个楼层的防火涣散图，学生在进入校内的时辰可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、我们的严密部署
针对此次防火演习，王自欣校长召开全体教员会议，安插了消防工作的具体实施。明晰每个员工的具体位置和职责要求。一再强调此次消防演习的主要性和每个员工在此次演习傍边的所起到
的浸染
三、消防演习
11月20日下战书14：35，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现常楼内涣散人员按照预先的消防演习方案涣散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中呈现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到响应的队伍排成方队。
本次消防平安涣散演习历时3分钟，可以说是在黉舍平安小组的当真组织下，是一次需要的、成功的全校师生平安涣散演习。此次实习练习勾当，放置周密，全校师生高度正视，各工作人员各就列位，各司其职，当真负责，确保勾当万无一失踪。经由过程演习，使巨匠加倍明晰，一旦发生火情，每小我应该做什么；若何正确报警；若何正确扑救；若何涣散学生；若何自救和逃生。 演习中，黉舍教职工立场当真，团结协作，慎密亲密配合。经由过程集中实习练习，使巨匠在实战中获得教练，取得经验，达到正视平安、防火工作。演习竣事后王校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
第12篇：消防应急演练工作总结
冯贝堡初中消防应急演练工作总结
我校按照县中小学消防安全现场会精神，于2011年10月22日在全校开展消防应急实习演练，此次消防实习演练以增强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，增强生命教育，提高学生消防安全提防意识，此次消防演练，我们按照预定方案进行了一次“防火疏散演练。（学生在各安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁
下楼）；讲解灭火器常识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注重事项；郭民副校长总结了此次消防实习演练。本校学生积极热情地加入实习演练，此次仿真实习演练提高了我校学生的消防安全和逃生自救意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，进一步明晰了“火电无情、生命无价、安全第
一、预防在先”的教育主题。
一、精心筹备
我校针对此次防火演练成立了消防演练小组，由校长任组长，副校长任副组长，各科室主任、班主任教师任组员的消防演练机构，还特别规划了各个楼层的防火疏散图，让所有师生都牢记在心，使全体师生牢记一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、我们的严密部署
针对此次防火演练，李春安校长召开全体教师会议，制定了消防工作的具体实施方案。明晰每个员工的具体位置和职责要求。一再强
调此次消防演习的重要性和每个教师在此次演习中所起到的作用。
三、疏散演习
10月22日09：35，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离.“火灾”现场楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中呈现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会由专人教师指挥寻找各班级队伍排成方队，等待查清人数。
本次消防安全疏散演习用时3分钟，可以说是是一次安全的、成功的全校师生平安疏散演习。此次消防演练，布置周密，全校师生高度重视，各工作人员各就列位，各司其职，认真负责，确保演练无一事故。经过演练，使师生们加倍明确，一旦发生火情，我应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
四、灭火演习：
待疏散演习结束后，各班查点人数，人数无误后，由郭民副校长主持，孙可一老师演示，干粉式灭火器灭明火。
1、郭民副校长介绍灭火器种类、类型，如何在火灾发生时操作灭
火器。
2、点燃火堆，准备灭火。
3、孙可一老师现场操作如何正确使用灭火器灭火，学生认真观看
学习。
4、学生代表真实操作灭火，使演习更真实、更牢记。
5、扑灭火堆，灭火演习圆满成功。
演习中，冯贝堡初中教师，团结协作，亲密配合。过程集中实习演练，使全体师生在实战中获得收获，取得经验，达到“预防为主、安全第一”教育目的。演习结束后郭民副校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
冯贝堡初中
2011年10月
第13篇：学校消防演练工作总结
西闫一中学校消防演练工作总结
为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的消防安全意识和自我保护能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于2013年10月28日如期圆满结束，现将情况总结如下：
一、领导重视、演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长的消防演练安全工作领导小组，并召开年级主任、班主任安全工作专题会议部署演练工作。会议上学校领导要求全体教师从思想上要高度重视并认真学习《消防疏散演练实施方案》，增强安全意识，对学生重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署、消防演练方案安全可行
在方案中就消防演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保消防演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，组织师生认真学习《消防疏散演练实施方案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。
三、广泛宣传、重点培训，确保消防演练成功
1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展消
防演练的意义。
2、老师对消防疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
四、全校性演练效果良好
10月28日课间操组织全校学生如期顺利完成了消防疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
第14篇：消防演练工作总结（优秀）
消防演练工作总结
郭店镇张辛庄完全小学
2012年12月
消防演练工作总结
根据市教体局及中心校安全工作文件和会议精神，为加强生命教育，提高学生自护自救能力，尤其是学生的安全自救与安全防范意识，我校于2012年9月23日下午3：00举行了一次消防演练。
下午3：00，消防演练正式开始，当孙俊成校长发出紧急情况信号后，指挥组、后勤组、疏散队、救助队、各定点指引疏散负责人等马上到位；疏散队带领学生有序地、安全地疏散到安全点，立即清点学生人数，并向范金福副校长汇报疏散情况（己疏散人数，尚未疏散人数等）；后勤工作人员做好伤员救助工作，巡查是否全员疏散。整个过程都按照预定方案，有序而紧张地进行，目的是为了创建一个平安、文明、卫生、和谐的校园，增强师生的安全意识和自救能力。
全体学生积极热情地参加演练，这次演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍惜生命，关爱他人”的教育主题。本次消防安全疏散演习历时2分钟，是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生紧急情况，每个人应该做什么、如何正确报警、如何疏散学生、如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作，演练活动取得了圆满成功。
消防疏散演练总结
郭店镇张辛庄完全小学
2012年12月
消防疏散演练总结
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力， 2012年9月17日下午第三节队活课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时二分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以孙俊成校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、9月17日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、9月17日下午放学后，组织教师学习《镇消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、9月17日下午队活课上半节，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着孙俊成校长“消防疏散演练开始”
的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时二分半钟，做到快速、安全、有序。
7、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
第15篇：消防、楼道演练工作总结
旺苍县黄洋镇中心小学校 消防演练、防楼道踩踏工作总结
我校按照县教育局平安工作会议精神，于2016年5月9日在全校开展消防、楼道防踩踏应急演练，此次消防、楼道防踩踏演练以增强全校师生在消防、楼道疏通学生平安上的自我救助能力主，增强生命教育，提高学生消防、走楼道平安提防意识。此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火外逃、走楼道靠右行”的实地演练，学生逃生（学生在平安负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁走右下楼）；讲解灭火器常识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注重事项。本校学生积极热情地加入演练，此次仿真演练提高了我校师生的逃外能力和平安意识，进一步明晰了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心筹备
我校针对此次防火、楼道防踩踏演练建造了防火宣传板，让学生们体味火灾、楼道拥挤的风险和如何预防和火灾后的逃生。建造了各个楼层的防火涣散图，学生在进入校内的时辰可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、严密部署
针对此次防火、楼道防踩踏演练，母校长召开全体教职工会议，安排了消防工作的具体工作。明确了每个教职工的具体位置和职责要求。一再强调此次消防、楼道防踩踏演练的重要性和每个教职工在此次演练中所起到的浸染
三、消防、楼道防踩踏应急演习
5月11日15：00，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从楼道口撤离“火灾”现场，楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中呈现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，立即排成方队。
本次消防平安疏散演练历时3分钟，在消防领导小组的组织下，是一次需要的、成功的全校师生平安疏散演练。此次演练，组织周密，全校师生高度重视，各工作人员各就列位，各司其职，当真负责，确保万无一失踪。
演习中教职工团结协作，慎密亲密配合。达到正视平安、防火工作。演习后母校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本次演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
2016年5月12日
第16篇：消防演练
突发事故应急综合演练方案
本次演练为综合演练, 一是以液化气3号贮罐第二道管道阀门发生泄露进行抢修为演练科目，二是配送车辆发生追尾交通事故，检验公司在新的组织架构下，发生事故时应急体系的运作情况，员工应急处置和自救能力，以便对公司事故应急体系不断加以改进和提高。
一、演练时间、地点和险情
1、时间:2018年4月16日下午15时。
2、地点: 本公司灌装场内。
3、险情:
(1)、在巡查时发现液化气3号贮罐第二道管道阀门法兰垫片破裂，造成液化气泄露。
(2)、气瓶配送途中发生追尾交通事故。
二、演练步骤: (一)、报警
1、巡查中发现险情后, 依次进行以下作业。 (1)、立即向值班领导报告泄露情况, (2)、值班领导接到报告后立即到门卫值班室利用监控系统观察泄露点的情况，向公司领导报告最新情况。 (二)、启动应急预案
公司领导接到报警后，立即赶赴监控室进行现场查看，根据监控系统、巡查人员反馈的情况，决定对泄露点进行封堵的方案进行抢修，立即发布启动应急预案命令;
1、命令值班人员开启警报器，所有人员听到警报后立即赶到集合地点集合, 根据各自职责分组列队，现场指挥员对泄露情况进行说明后发布命令;
2、抢险救护组:携带工具箱进入泄露现场进行封堵抢修;(1)、进入事故现场
(2)、根据险情启动应急预案
(3)、搜救伤员、首先将伤员转移到安全地带后交后勤保障组送医。 (4)、关闭压缩机、烃泵。 (5)、切断电源。 (6)、关闭阀门。
(7)、切断现场电源后利用堵露钳进行封堵、并且将现场情况及时向现场指挥报告。
(8)、迅速用三用木将事故车辆前后轮固定住、将事故气瓶进行转移到安全地带。
2、现场灭火组: (1)、开启消防泵
(2)、迅速铺设消防水带打开消防栓对贮罐进行喷淋降温, 一支水枪在抢修组周围待命。
(3)、携带便携式灭火器在抢修组周围待命。 (4)、将消防桶装满消防沙在抢修组周围待命
4、后勤保障组: (1)、迅速在事故现场周围设立警戒线，在公司大门外拉起警戒绳, 禁止无关人员进入，在道路两头设置路障, 禁止车辆通行。 (2)、迅速向各救援相关部门报告; 报警:
110、火警:1
19、医疗急救:120、环保:1236
9、运管:********、安监********、燃气办********、镇政府等*********(模拟操作)。
(3)、迅速打开消防通道，疏散现场无关人员及事故周围人员到安全地带。
(4)、一人到路口等候消防救援车、引导消防车进入事故现场。 (5)、对事故抢修情况进行记录、拍照、摄像、文字等。
(6)、检查伤员转移和物资运输车辆状况后在原地待命，准备好后勤保障及人员救护工作。 (7)、转移伤员、接待伤者亲属。 (8)、保障抢险所需物资、器材。 (9)、在总指挥授权下对外发布信息。
现场指挥分配任务后, 赶赴抢险现场，进行现场指挥，抢险指挥权交由应急体系总指挥或副总指挥，各职能组听从总指挥调遣，总指挥继续发布命令;
5、各职能组组长向总指挥报告进展情况
6、命令运瓶车、槽罐车调度做好车辆的准备工作，随时准备实瓶和贮罐内液化气转运。(三)、抢修
1、抢修人员立即利用堵露钳对泄露部位进行封堵。
2、修复后 (1)、抢修组长向现场指挥报告抢修成功。
(2)、对抢修部位利用液化气浓度检测仪进行检查后，向总指挥报告抢修部位无泄露。
3、现场指挥命令所有人员撤离灌装区域外，宣布抢修成功。
4、所有工作结束后，现场解除危险，总指挥宣布事故抢险成功。
5、所有人员集合, 由总指挥对本次应急演练进行点评，并写出总结报告、与照片等资料一并存档。
三、应急抢修的要求:
1、所有参演人员听到警报声后，立即边跑边戴上安全帽及袖标到达集合地点列队集合，做到紧张有序。
2、各参加人员应态度端正，在现场待命时严禁嬉笑打闹，一切听从指挥人员的命令。
3、进入灌装区的抢修和指挥人员必须穿防静工作服，不准携带火种和非防爆型通讯工具，现场抢修人员必须戴安全帽。
4、各参加人员在报告工作或接受命令时应声音洪亮。
5、演练期间禁止一切人员在厂外吸烟处吸烟。
6、演练结束后，参加人员应在演练签到纸上签名。
第17篇：消防演练
一、灭火器的分类： 1.干粉式灭火器：
干粉灭火器使用方便、有效期长，一般家庭使用的灭火器都是这一类型。它适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。 2.泡沫式灭火器：
泡沫灭火器适用于扑救各种油类火灾和木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。 3.二氧化碳灭火器：
二氧化碳灭火器灭火性能高、毒性低、腐蚀性小、灭火后不留痕迹，使用比较方便。它适用于各种易燃、可燃液体和可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案和低压电器设备以及600伏以下的电器初起火灾。
二、灭火器使用操作：
使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动，然后1）除掉铅封，2）拔掉保险销，3）左手握着喷管，4）右手提着压把，5）在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇摆，喷射干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭
7 无管灭火器的使用方法
也是先将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动，然后1)除掉铅封或钥匙,2) 拔掉保险销,3) 左手端着瓶底，右手抓着压把,4) 然后对着火苗根部压下压把进行灭火
其他灭火器使用方法1 1.泡沫式灭火器：
使用泡沫灭火器时应该注意，人要站在上风处，喷射离火源距离2~3米，要从火势蔓延最危险的一边喷起，然后逐渐移动，注意不要留下火星。手要握住喷嘴木柄，以免被冻伤。因为二氧化碳在空气中的含量过多，对人体也是不利的，所以在空气不畅通的场合，喷射后应立即通风。2 2.二氧化碳灭火器
二氧化碳灭火器有开关式和闸刀式两种。使用时，先拔去保险销，然后一手握住喷射喇叭上的木柄，一手按动鸭舌开关或旋转开关，最后提握器身。需要注意的是：闸刀式灭火器一旦打开后，就再也不能关闭了。因此，在使用前要做好准备。 灭火器的日常维护注意
应该定时检查、维护灭火器、消防栓的正常有效，灭火器日晒雨淋会造成漏气减压，急用时会出故障影响扑救；
注意灭火器压力表是否显示异常、设备损坏、放置储存的位置和方式不当的，要及时更改
1.3 灭火器也有有效期的，瓶内气体过期后要及时到有相关资质的充气单位更新气体。 干粉灭火器和二氧化碳灭火器的异同点
一、火灾类型：
1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张、橡胶以及塑料等。
2、B类火灾：为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
4、D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
5、电器类火灾：这类火灾泛指用电设备的火灾及电路火灾。
二、灭火器种类：
一般灭火器都标有灭火类型和灭火等级的标牌。例如 A、B等，使用者一看就能立即识别该灭火器适用于 扑救哪一类火灾。
1、泡沫灭火器：一般能扑救A、B类火灾，当电器发生火灾，电源被切断后，也可使用泡沫灭火器进行扑救
2、
4、卤代烷（1211）灭火器主要用于扑救易燃液体、带电电器设备和精密仪器以及机房的火灾。这种灭火器内装的灭火剂没有腐蚀性，灭火后不留痕迹，效果也较好 消防栓的使用方法：
1.打开消防栓门，2.取出消防水带，3.将水带朝灭火点铺开并将枪头对准灭火区域，4.一个将水带和阀门的接口接好，5.打开消防水头。
救都无所无谓了。
四、该怎么像大厦消防控制中心报警呢？和像119报警；
大厦报警
答；消控中心电话---------------分布在各个楼层的手动报警按钮；119报警在这里我给大家总结了四点；注意；报119必须经过上级领导同意才可以报警119；
1、首先发生火灾的单位的详细地址，以便于消防车尽快识别找到
2、尽量说出起火物，以便消防官兵准备相应的灭火工具；
3、留下报警人姓名所有用的电话的号码，以便消防部门电话联系，了解火场情况。
4、报完警之后还应派人到路口接应消防车到来；
五、根据火的种类的不同，按国家GB4351-97标准把火分为四大类五种;A、B、C、D和五类带电类火；
A类火灾是指固体物质火灾，如木材、棉、布匹、纸张等；
B类火灾是指液体火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青，石蜡等；
C类火灾是指气体火灾，如煤气、天然气，甲烷，乙烷、丙烷、氢气等；
D类火灾是指金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等
第五类火灾是指电器设备火，凡是燃烧物质带电的统称第五类火灾；
六、灭火的基本方法，归纳起来有四种；
1、冷却法；是指用水不间断地喷射着火物喷水降温等方法；
2、窒息法；是指用石棉被、湿麻袋捂盖已着火的物质等方法，消除阻燃物；
3、隔离法；是指将未着火物质搬迁转移到安全处；
4、抑制法；是指往着火物上直接喷射气体、干粉等灭火剂，覆盖火 焰，中断燃烧；
七、电气火灾原因及预防措施；
答；这类火灾在当今火灾发生率中占很大比例，是火灾重要来源，一直居高不下。一般电线电器火灾的原因，如过载、短路、接触电阻过大、电弧火花、漏电、超期使用等；要求我们日常工作中勤检查，发现有破损老化及时更换，避免事故发生；
八、发生火灾为什么不能乘坐电
答；当发生火灾时的电梯的电源常常被切断，同时电梯井烟雾很强，
烟火极易向此处蔓延，如果有人在这时误用电梯会导致被困在电梯内，造成窒息伤亡等事故；
九、消防通道为什么不能占用或堵塞
答；消防道是我们的生命通道，是展开救援及疏散逃生的主要途径，故不能占用和堵塞；
十、火场逃生基本方法
怎么样逃生呢？十层发生火灾，人怎么办啊/？ 你跳楼么？我送你四个字“粉身碎骨”所以说任何时候，我们应懂得
高层逃生技巧。1火灾发生后不要慌张，保持镇定，平常要对环境熟悉。下面我就介绍一下我们大厦逃生通道（--------------）
2、防烟。70%的死亡原因是被烟熏死或者熏到后被烧死，所以防烟尤为重要。什么防烟最好是防烟面具， 在没有的情况下可以用湿 毛巾折起来，捂住口鼻。大家在穿过有浓烟雾的地方，应该尽量底俯 姿势，因为浓烟的比重比空气轻，它浮在上面。地面有少量的新鲜空 气供给我门呼吸；
3、把握方向，逃生的时候辨明方向找出口时，最好的方法是沿墙壁 爬行，我们最终的目的是出口，而墙体是建筑的主体，不容易倒塌。
4、借助工具，窗帘、床单结成布条栓在固定物体上往下滑；
5、如果真的无路可逃，被大火封堵，退回室内并向窗外伸出衣物或 抛出小物件发出求救信号或呼喊引起楼外人注意；
6、火灾时人身着火，应尽快把衣帽脱掉，如来不及，切记不能奔跑， 那样会使身上的火越来越大， 着火人应立即就地倒下打滚， 把身上的 火焰压灭；
7、逃离火场后，切勿因怜惜财务等原因二次返回火场；十
一、烟头的危害在哪里？
答；一只未熄灭的烟头表面温度是能达到十
二、防火门为什么保持关闭状态
答；防火门一般设置在防火疏散通道处， 是人员疏散逃生时不经之路，
也是阻隔着火区域的烟气进入疏散通道内的主要途径，所以我们日常工作中要保持关闭状态i。严禁打阎塞使其丧失功能； 操作类
一、灭火器的使用方法（干粉ABC灭火器）
操作步骤
1、取出灭火器时快速晃动瓶体，让瓶体内干粉充分松散；
2、拔出铅封的保险栓，取下喷管；
3、一手握住喷管，一手用力下压把手，使喷嘴对准火点根部扫射灭火；
注意事项
1使用干粉灭火器时，不要将瓶体翻到或横向喷射，应保持瓶体直立；
2、灭火时人和灭火器与着火点应保持有效距离(3-5米左右) 3室外使用干粉灭火器进行灭火时，应选择上风方向，以避免粉末随风到会回，影响灭火；
二、室内墙壁消火栓操作方法；
消火栓分布（-----------）
1、发生火灾时，应迅速打开消火栓箱门；
2、按下箱内控制按钮，启动消防水泵；
3、取出水枪，拉出水带，同时把水带接口一端与消火栓接口连接别 一端与水枪连接；
4、把消火栓内手轮顺时开启方向旋开，同时双手紧握水枪对火源进 行喷水灭火；
三、其它灭火器材的应用（扫帚、温棉被、沙子，锅盖、灭火毯等）
四、常见几种消防设施器材功能？（声光报警器、温感、烟感、手动 报警器等）
论述类
1、安全工作的意义
防火工作十分重要。它连接着我们千家万户的平安幸福，也连接着我 们每一个人的身心健康；
有句话是这样说的；
“创业千日功、火烧一日穷”你预防不好，你在强大，你在魁梧， 你在火灾面前也不堪一击；火灾这个东西你一生当 中不需要太多，一次就能够让我们的单位、各个家庭财毁人亡。后悔 终生。目的；就是让我们远离火灾，珍惜生命
300—400度，中心温度700—800度，如果没有熄灭，遇到可燃物质就会燃烧起来；
第18篇：消防演练
十里中学千名师生参加地震、火灾逃生演练
2011-9-1
为切实加强学校地震、消防安全宣传教育，进一步提高我校师生的地震、消防安全意识和逃生自救技能，切实营造良好的校园消防安全环境。9月1日下午，我校师生在校领导的组织安排下，对全校1500余名师生进行了一次地震、火灾逃生疏散演练活动, 进一步筑牢学校消防安全“防火墙”。
入学之初，各班主任已将学校火灾的特点、地震发生后如何逃生自救、起火后如何报警、初期火灾的扑救以及灭火器的使用方法等方面知识进行全面讲解。下午14时18分，随着刺耳的“地震”警报声响起，正在上课的老师和学生紧急避险。“地震”停止后，老师们冷静果断地指挥学生按照疏散路线转移到安全空旷的广场。本次演练，共用时40分钟，整个过程安全、快速、有序，虽然时间很急，但学生们还是冷静地用手护着头部，迅速、有序地跑到空旷的地方，整个演练过程紧张有序。
通过这种面对面、零距离的消防知识宣传教育，广大师生的消防安全意识得到了很大提高，也培养了师生树立良好的消防意识，提高了师生自防自救能力，筑牢了学校消防安全“防火墙”。
第19篇：消防演练
急促声响中的开学第一堂课:中学生演练火灾逃生为了增强社区居民的消防意识和火灾逃生自救技 能，下午 3 时，演练汇报正式开始，南湖·都市桃源小区义务消防队员依次展示了单人、双人、三人水龙带 操、灭火器灭煤气坛火、灭火器灭油火等基本消防动作，并进行了一场住宅室内灭火救援实战演习。这次 灭火救援演习，按照“应急救援预案” 模拟了出现火情、发出警报、义务消防救援队员迅速集结赶赴现场、， 业主利用逃生绳逃生、营救伤员、扑灭火灾、解除警报等全过程。在演练、演习过程中，义务消防队员熟 练的操作动作以及物业公司有条不紊的组织工作博得了全场观摩人员的阵阵掌声。练结束时，武汉桥建集 团公司刘总作了总结讲话，对这次活动表示肯定。他说：搞好消防安全工作是“以人为本”的最好体现， 也是提高小区物业管理服务质量中一个必不可少的内容，要求各级负责人、各安全管理部门及全体员工要 进一步加强安全责任感和防火安全意识，时刻绷紧“安全”这个弦，确保小区安全无事故。 其他前来观摩的人员在演练汇报结束后都纷纷对此次演练活动作了高度评价和充分肯定，都表示今 后一定要多开展消防活动、多学习消防知识，真正做到确保小区安全无事故！ “嘟、嘟、嘟…”一声声紧急的哨声响起，同学们手拿湿毛巾捂住口鼻，在老师的指 引下低姿迅速向外撤离， 这是内蒙古巴彦淖尔市奋斗小学的师生们在进行消防演练的一幕。 为提高师生的消防安全意识，坚决抵制和遏制火灾事故的发生，全面推进消防宣传进 校园工作，内蒙古巴彦淖尔市消防支队杭锦后旗大队本着“教育一个学生，带动一个家庭， 影响整个社会”为目的，积极联合奋斗小学，对广大师生进行消防宣传教育，做到了消防 安全“从小抓起”。 10 月 30 日上午，杭锦后旗消防中队宣传人员来到奋斗小学，通过消防演练、消防知 识讲座等宣传方式，教育少年儿童学会自防自救，提高自身火场逃生能力，宣传活动现场， 中队战士现场为全校师生讲授防火知识，同时，派出四名战士，身穿灭火战斗服，出两支 水枪对主要出口进行射水，掩护师生们进行火场逃生，通过现场讲解和实践示范相结合的 教学方式，使消防宣传教育活动更加生动、形象。 本次活动，杭锦后旗消防大队以消防宣传进学校为契机，利用现场演练、现场教育等 形式开展消防宣传，使师生深入掌握消防常识。在积极开展校园消防宣传的同时，杭锦后 旗还采用请进来的方式，向学校发出邀请，希望师生能够走进消防警营，观看消防技能表 演、亲身参与模拟火场逃
生、实地灭火演练，学习消防安全注意事项，亲身体验消防、了 解消防、增强火灾防范意识和自救能力，全面推进学校消防安全工作向纵深发展。 在“119 消防安全宣传日”这天，奋斗小学举行了消防安全疏散演练活动。 9 时 20 分演练活动开始，在奋斗小学的教学楼内，突然弥漫起滚滚刺鼻的浓烟，接着 “嘟……嘟……”的警报声响起， 学生们在老师的带领和指挥下一个个有序地弯着腰， 沿着 墙壁和护梯栏杆顺着疏散通道往楼外紧急撤离，一分钟后，消防队员赶到现场，进行灭火救 援行动。整个演练过程紧张有序，不到 3 分钟，全体师生都从教学楼中安全疏散到学校的操 场上。 活动现场， 消防大队的官兵还向同学们讲解了火的危害和防火安全知识， 全体少先队员 进行了“关注生命安全，创建平安校园”宣誓活动。这次活动进一步普及了消防安全知识， 使小学生掌握了在火场中迅速逃生、自救的基本方法， 有效地提高了他们抵御火灾和应对紧 急突发事件的能力。 在正常室温下，心脏骤停 1 分钟后呼吸停止，大小便失禁；4 分钟后脑细胞就会出现 不可逆转的损害。一般人的最佳黄金抢救时间 4 至 6 分钟。如果在 4 分钟之内得不到抢救， 患者随即进入生物学死亡阶段，生还希望就极为渺茫。 而在学校，在短短几分钟与死神搏斗的有效时间内，靠的不是专业医护人员，而是现 场老师甚至是学生。他们如果缺乏经验，就意味着患者丢失了生还机会！ 在欧美国家，急救知识普及率相当高，急救员在整个人群的比例是 1：5，在中学就开 设有专门的急救课程。 早上八点半，随着一阵急促的哨声，火灾逃生演练开始了。据该校校长王亦群介绍，全校 748 名学生以及 78 名教职员工全部参与了此次演练。记者计算了下，小朋友们从四层楼高 的教学大楼逃生出来，然后到校园里集合，共用了 1 分 47 秒的时间。两分钟后，消防车到 达了“火灾现场”， 而班主任则在操场萨哈那个清点人数。 而在“逃生”过程中， 还有小朋友“受 伤”，于是，校红十字会成员现场为伤者进行心肺复苏和急救包扎。之后，师生合作分别在 两个地点进行了麻袋灭火、灭火器灭火等演练。 园南中学初三学生佘文超告诉记者， 学校预备班的小朋友也要在军训期间接受逃生演练。 “健 康和生命比什么都重要，在开学第一天进行这些演练是很有意义的事情。”据介绍，园南中 学时徐汇区唯一一所“防震减灾”特色学校，自 2005 以来，学校每学期都开展至少一次全校 范围内的应急逃生演练。每次演练都设置“火灾”、“地震”、“心肺复苏”等模拟场景，引导师 生
在身临其境的氛围中提高认识。此外，学校还开设生命教育系列校本课程，其中包括《防 震减灾基础知识》《急救包扎》《建议防震结构模型设计与制作》等。、、演练过程中，九三小学卢明老师代表宣读了西岗区 2010 年开展世界急救日活动倡议书，各中小学校进行了心肺复苏 术、地震、火灾、溺水等多方面救护技能的演练，同时展示 了身体不同部位受伤的正确止血与包扎处理方法。区红十字 会的专业人员现场给与了指导。 另外， 月 1 日至 9 月 18 日， 9 全区各中小学校围绕“急救为人人”的主题，制定了切实可 行的救护培训进学校活动方案，通过广播、板报等多种形式 组织开展急救日宣传活动，并将其作为一项长期工作任务， 不断探讨和研究学校救护培训工作的有效形式和方法。 （区 教育局供稿）2009 年 5 月 12 日，是汶川大地震的周年纪念日，同时，也是 我国第一个防灾减灾日。为了深深纪念 5.12 这个难忘的日子、深切缅怀遇难同 胞，同时，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，增强大学生在突发情况下 的急救意识和自我保护意识，提高对突发事件的快速反应能力和自救互救能力， 江苏省大学生急救技能演练及普及活动在南京隆重举行。 本次活动由江苏省红十 字会、共青团江苏省委、南京中医药大学、南京市红十字会联合主办。 第一部分：消防演练 第一项： 第一项：学生疏散演练“老师们，同学们，在北教学楼南侧突然发生了火灾险情， 情况比较严重，请北教学楼的全体师生马上撤离，到学校操场集合，请正在上课的老师和班 主任组织学生安全、有序、快速疏散集合。同学们不要惊慌，服从老师的指挥，请相关老师 各就各位， 组织指挥学生疏散。 请学校义务消防队的老师迅速赶往火灾现场参与自救灭火工 作。 （反复播送）各班学生在老师带领下按指定线路（出操线路）有序疏散，到操 场集合，速度稍快。（每人都带上一块小毛巾捂在鼻子上，弯腰行进） ③有关老师赶往自己的岗位做好指挥、协助工作。 ④陈小华在操场指挥队伍集合。 …… 疏散人群集合完毕，火源扑灭。 （6）王德锦向孙校长汇报学生疏散和自救灭火情况。 （7）孙校长宣布：老师们，同学们，北教学楼内的全部师生已安全撤离到 操场集合，火源已被扑灭，火险解除。 第二项：灭火、营救演练 第二项：灭火、营救演练：消防队员由保安带路赶到火灾现场，架消防梯、气垫，实施营救。 第二部分：消防表演 位老师， 前往重庆大学大学城校区， 为上百名大学生进行了心肺复苏等一系列急救培训在讲 座上， 西南医院临床技能模拟
培训中心主任黄河清教授， 详细讲解了急救知识及尽早展开心 肺复苏急救的重要性。 心肺复苏有人工呼吸、胸外按压两个重要环节， 伸直双臂，用全身力量作用于心脏按压部位。 希望通过此次活动能让每个会员都能掌 握心肺复苏的技术，并且把此项技能普及推广出去，当有需要时能给伤员以及时的帮助，让 红十字会的精神推广开来。最后，演练总指挥崔虹琳副校长进行了本次演练总结，在对同学们听指挥、高效率的完成了本次演练任务给予肯定的同时也提出了要求，希望同学们在突发事件来临时能够做到临危 不乱、听从指挥、团结互助，最大限度地保护人身安全。 通过本次地震应急演练， 切实增强了同学们的自护自救意识， 有效提高了同学们面临突发事件的 应急反应能力和自护自救能力，收到了很好的教育效果。 、心肺复苏：
1、救治对象：面部已经发紫、苍白，胸阔无起伏动作，鼻腔内无气流出入，颈动脉没有博动，双侧 瞳孔放大不等圆的人员。
2、救治目的：开放气道、打通呼吸、保持呼吸畅通、保障血液供给。
3、按压位置：胸骨下端三分之一处（不是胸骨柄）。病人必须是仰卧位。放在坚硬的平面上。
4、救治方法： 第一步：保持呼吸道通畅，防止舌头因重力下阻塞气道。将患者的衣领揭开，同时将患者的头部偏向 一侧，迅速将患者的口腔内的污物清除，以利于呼吸道的通畅。使患者的下颌骨上举，帮助头部后仰，开 放气道要用最快的速度，3-5 秒内完成。 第二步：胸外心脏按压。双手顺向叠加，十指相扣，十指微翘，双臂垂直与患者身体保持垂直。，顺 身体重量下压肋弓 3-4 公分，才能排血，注意不可压力过大，以防造成新的创伤，按压 15 次。再进行人工 呼吸。每分钟按压 80-100 次。 第三步：进行两次口对口人工呼吸，施救者的嘴唇密罩被施救者的嘴唇，两手捏住被施救者的鼻子， 用力吹气两次，每次吹出的气流量大约是 800 毫升。进行一分钟后观察病人有无呼吸，人工呼吸的有效指 标：能在病人的颈部动脉、股动脉等大动脉处摸到搏动，听诊血压在 60 毫米汞柱以上。紫绀减轻，散大的 瞳孔开始缩小，出现自主呼吸。等待 120 急救人员的到来。 通过此次演练， 使全体师生对正确逃生有了进一步的切身体验。 学生学会了应急逃生的本领， 教师积累了集体疏散、应急组织等实践经验，强化了安全意识，让全体师生树立“防患于未 然”的观念和消防、地震安全意识，提高安全防范自救能力，掌握了一定的灭火自救和逃生 技能，完善了学校的预警机制。“安全工作，重于泰山”。安全教育要警钟长鸣，5
月 12 日 是我国第一个“抗灾减灾日”， 为切实做好学校安全工作， 落实县教育局有关安全教育的精神， 在今天这个特殊的日子，县职业中专组织开展了应急安全疏散大演练。 9 时 20 时，紧急集合号吹响，全校 47 个班级 2300 多名师生，立即快速有序地奔向校 园广场，整个过程紧张而有序，按预定方案进行，不到三分钟时间便集合完毕，此次演练还 设立了紧急搜救小组，负责联系、搜救未到人员。 这次活动是该校应对校园突发事件的又一次大检验， 大大提高了师生应对突发事件的能 力，进一步增强了安全防范意识，达到了“防患于未然”的目的为了进一步加强校园安全，提 高全体师生安全防范意识与避灾自救、自护的能力， 实验小学举行了消防应急疏散演练活动。 上午 9：30 分，尖厉的火灾警报声响起，各岗位教师在相应地点维持秩序。在正、副班主任 的指挥下，学生排好队，手持湿毛巾捂住鼻、嘴，弯下腰，跑出教学楼，按照预定疏散线路 迅速、有序的向操场集合。经过 3 分钟时间，全校 32 个班级，1700 多名师生全部撤离现场。 疏散演练结束后，鲍宗武副校长对演练进行了小结，认为演练过程有条不紊，疏散迅速 有序， 演练达到了预期效果。鲍副校长说， 演练是为了当灾难来临时，我们会逃生、会自救， 是为了让悲剧不再重演， 我们要勿忘汶川， 勿忘 5.12， 希望全体师生能够增强防灾避灾意识， 远离灾难，健康幸福的生活。为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，达到 在发生火警火灾时，能有序迅速引导幼儿疏散，确保全校师生的生命安全。5 月 11 日上午, 示幼开展了防火防灾应急模拟演练活动， 随着演练信号的响起， 各班教师按照各自的职责和 要求， 按照紧急避险方案在第一时间里组织孩子开始撤离， 短短几分钟就成功地完成了演练 活动。在演练过程中，幼儿学到安全防护知识，提高了师生抗击突发事件的应急能力。演示 了心肺复苏操作程序。通过这样演练活动和安全知识讲座，既增强了师生防震减灾意识，又 提高了师生自护自救技能及逃生的能力。开展应急避险演练 提高自救自护能力 通过此次 活动， 让广大师生在学习逃生技能技巧的同时， 达到遇事不慌、积极应对、自护自救的目的。 强化了师生的自我保护意识， 而且大大提高了师生应急处理突发事故的能力， 为创建和谐校 园打下了扎实的基础。
第20篇：消防演练
2014年江都区特殊教育学校消防演练实施方案
一、指导思想：
以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、目的
通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
三、地点：
学校办公楼前操场。
四、时间：
2014年4月9日下午
五、组织领导：
演练总指挥：郭志方校长
组织策划：徐来庆、高钟、王斌、蒋玉根
现场指挥：徐来庆、高钟、王斌、蒋玉根
医疗保障：陈丽、
参加对象：特殊教育学校全体师生、江都区消防中队官兵
六、组织分工：
1、学校
职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
2、江都区消防中队
职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。
七、演练前的准备：
1、星期一开始，放置消防知识宣传板，营造氛围。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；
3、议程安排： 4月9日（星期三下午）
2:35 全体师生到办公楼前进行消防演练培训
3:10 消防演练开始
3:40左右消防演练结束
4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，
在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。
5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表
教学楼撤出路线：夏乐峰负责东
一、二楼各班学生从教室出来后沿教学楼东楼
道直接到综合楼前面操场集合，朱春霞负责西
一、二楼各班学生出来后沿教学楼西楼道快速下楼，进入综合楼前面操场集合；徐燕负责中
一、二楼各班学生出教室后沿教学楼中楼道快速下楼右拐，进入综合合楼前面操场集合；到达操场后所有学生按班级按集会队形快速整队，清点人数。
备注：班主任：听到火警演练发出的警报后，第一时间进教室，组织疏散。应随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。
紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。
八、演练过程：
4月9日下午3:10（左右）消防演练总指挥（郭校长）宣布消防演习开始。
“下面我宣布2014年江都区特殊教育学校、江都区消防中队消防演练现在开始”
1、假设，老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”
2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，蒋玉根发出疏散逃生指令。
“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。
班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。
3、各班学生报数---清点人数，班主任向总指挥年级汇报人数。
4、消防官兵讲解灭火器使用，选四名学生代表进行灭火器使用方法演练。
5、郭校长对本次消防演练进行总结发言
九、场地器材
1、横幅：“江都区特殊教育学校消防演练现场会” 电子屏
“热烈祝贺江都区特殊教育学校消防演练现场会圆满成功！”
2、总控室、操场音响：孙明
3、摄影：李天勇
4、新闻报道：王斌
江都区特殊教育学校
2014年3月
