家访报告提纲

管理学院2010级本科生家访总结提纲

一．管理学院2010级本科生家访的组织开展情况

家访形式及比例等，如走访、信访、电话

辅导员参与情况等

二．管理学院2010级本科生家庭基本情况分析（偏重于数据分析）

1.生源情况（省份、城乡情况，由此可分析10级新生家庭教育模式及成长环境）

2.民族情况（重点关注藏族、维族学生家庭）

3.家庭状况（包括家庭类型，如健全、单亲、离异、孤儿等；同辈子女数量；家庭经济状况）

4.父母从事行业（如事业单位、公司企业、个体、退休/无业、务农等）

三．家访情况分析（偏重于描述性分析，依据《家访信息表》）

1.学生高考成绩

2.中学获奖情况

3.电脑使用及上网情况

4.大学读书期间的打算及目标

5.毕业打算

6.父母与子女沟通状况

四．家访情况给今后学生工作的启示（结合新生调研报告的四个归属感）

1.外地生源多——更加需要加强家、校联系——增强学生情感的归属感

2.经济困难学生多——需要更加关注这部分学生的经济困难及心理状况，同时加强感恩教育——增强学生情感的归属感

3.相当一部分家长及学生对于大学期间的发展规划及毕业打算不是很明确——需要加强理想信念、专业认识的教育——增强学生在理想、专业上的归属感

4.独生子女比重大，相当部分学生与父母沟通较少——需要促进学生的集体意识、奉献意识、团队意识——增进学生之间的交流，增强朋辈间的归属感