组建小学生合唱团的一点体会

2020-03-01 19:35:56 来源：范文大全收藏下载本文

组建小学生合唱团的一点体会

南通市实验小学卢静

在过去的一学期里，我校组建了一支60人规模的童声合唱团，参加了市、区和校的多次演出，获得好评，曾作为市演出的压轴节目受到肯定。

一、组建小学生合唱团的必要性

合唱是音准、节奏、声音均要协调统一的声乐艺术，对于培养学生的音乐感受力、表现力、审美能力和高尚情操都有重大意义。在日常的教学中，合唱也是中小学音乐教学不可缺少的内容，是提高学生音乐文化素质的重要手段。

而在小学组建一支童声合唱团是非常有必要的。首先，课堂中合唱教学所占比重有限，要求也比较低；而合唱团不仅是课堂教学的延伸还常常承载展示学校精神风貌、参加各种比赛、表演为学校争光的使命；合唱团还能培养学生的集体荣誉感，为其它学生起到表率作用；作为一种音乐技能的培训方式，相对于舞蹈等艺术形式其受众人数也比较多，一般都在50人以上；同时，舞台表演的经验会大大提高学生学习音乐的兴趣和积极性。合唱团也为音乐老师发挥自己的音乐专长提供了更广阔的舞台。

二、合唱团的组建

我校的合唱团是按60人的规模组建的，但在招收阶段我们录取了约70人。这是为了防止有些学生中途因为各种原因不能参加演出，或退出合唱团。

合唱队员的挑选是一支成功的合唱团的第一步也是比较关键的一步。小学生处于童声时期，男生女生没有太太的区别，因此男女生的比例未作考虑。挑选队员时，我们主要考查学生的音准、节奏、声音、乐感和合作能力。基本上音乐教师在音乐课堂上对自己的学生是否具备合唱团团员的基本音乐素质已经有了比较大致的了解。但是还可以通过让学生演唱一首歌曲、模唱钢琴旋律音程、节奏模仿等手段来进一步了解学生的音乐素质。

三、合唱团的训练

在合唱团队员的挑选完成后，就要进行定期的、有计划、有目标的训练。

1、气息的训练

气息是声音之源，我们平时说话的气息是不能满足歌唱需要的。只有掌握了正确的呼吸方法才能得到充足的气息；只有控制好气息，才能自如地歌唱。要让学生学习胸腹式呼吸，将气息控制在腰部周围，避免上浮，让气息持久，并且充分放松肩膀、胸部及颈部的肌肉，达到良好的歌唱状态。可以从跳音开始进行气息训练，要求每唱一个跳音，小腹都要快速地收进去，每个音尽量唱得短一点。然后进行连音的练习，要求一定要用气息支持，使声音有穿透力。

2、统一音色

要想使众多的团员声音和谐统一，融为一体，必须进行较长时间的训练。没经训练的声音往往音域比较窄，存在低音区苍白无力而高音区“喊唱”的问题。要训练学生在有气息支持的情况下，高音区以假声为主，声音位置靠后，中音区真假声，低音区以真声为主，声音位置靠前，但不能“白”，声音要唱得“浑厚”一些。通过训练将歌唱的音域扩展四至六度。

3、作品的排练

在进行有效的发声方法训练后，就要进入排练作品阶段。挑选作品要根据合唱团的实际情况，比如合唱团成员的能力、距离演出时间的长短等等，要量力而行，不要选择超出自己技术能力或表现能力的作品。完整到位地诠释一个作品，比求大、求难更重要，也更容易得到观众的认可。

笔者体会到通过挑选合适的合唱团团员，经过长期的科学的训练，学生的合唱素质会有明显的提高，能收到满意的排练效果。同时，如果老师注意运用多样的、适合少儿心理的教学手段，不但能够尝到成功的喜悦而且在平时的排练中就体会到音乐带来的快乐。