少年闰土教案

2020-03-03 05:13:17 来源：范文大全收藏下载本文

17、少年闰土执教：陈坤霞教学目标：

1、再识闰土，体会用具体事例表现人物的方法

2、通过闰土的语言、动作，体会闺土是个机智、勇敢、能干、见多识广的孩子

3、理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化，体会“我”和闰土的深厚友谊教学重点：

再识闰土，体会用具体事例表现人物的方法教学难点：

理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化，体会“我”和闰土的深厚友谊教学准备：多媒体课件教学过程：

一、回顾形象，导入新课

师：上节课我们学习了“我”初识闰土时的过程，通过闰土的外貌、言行知道了他是一个健康、可爱的农村孩子。而且我们还重点学习了让“我”三十年至今都记忆犹新的神奇美妙的少年画面。请问大家知不知道是哪幅呢？那么请大家看图一起来描述一下！（展示：月下闰土刺猹图），让我们再来感受一下这种意境之美，以及“我”印象之深刻。

2、那么大家想一想作为一个少爷的“我”为什么会日日盼望一个农村小孩的到来呢？而且还是如此的欢喜呢？究竟闰土身上有多少我不知道的事情呢？那么带着这些问题我们来再次去认识一下我们的闰土。

二、再识形象，新课授入

1、请大家快速的默读课文6－16段，想想为什么可以享受良好教育的“我”却喜欢跟农村来的闰土在一起？

师出示：啊!闰土的心里有着无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的

2、那么请同学们再读课文，然后用简练的语言概括闰土跟我讲了哪些稀奇的事？可以围绕什么时间\\什么地点，做什么事？

板书：四件事：雪地捕鸟夏日拾贝月夜刺猹潮汛看鱼

3\\（示课件：四件事）那么以上的这几件事，相信同学们也跟文中的“我”都很感兴趣吧，那么，你对哪件事情最感兴趣，为什么？每个小组可选择你最感兴趣的一件事来讨论或画画，说说，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟。思考：从这些事情中我们可以看出闰土的什么品质？

（1）雪地捕鸟，聪明能干

1\\个别读：你从雪地捕鸟的事件中看出少年闰土有什么特点？（聪明能干）

2\\作者是通过哪方面把少年闰土的聪明能干写出来的？（动作）请同学们用笔画出来。（出示：扫

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