学习雷锋精神活动方案(全文)

2020-03-02 21:42:39 来源:范文大全收藏下载本文

四川师范大学文理学院学习雷锋精神活动

月策划书(金堂校区)

一、活动背景:

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等的强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。雷锋精神也是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。在毛泽东同志提出:“向雷锋同志学习”49周年之际,校园文明督导队决定积极响应时代的号召,于2012年3月在全院范围内集中开展纪念学习雷锋精神49周年系列活动。

作为当代大学生,特别是现在90后的学生,对传承和弘扬中华民族传统美德的意识比较淡薄,道德、诚信、责任感缺失。因此学习和发扬雷锋精神就显得非常必要!

金堂校区成立并运行不到一年,在管理模式上也采取的封闭式管理。在新的环境中,校园文化氛围尚未形成;还在形成中的学生的价值观急需先进民族文化、道德观念和崇高品质去引导。

二、活动目的:

通过宣传学习雷锋的优秀品格,践行雷锋精神,加强大学生思想政治教育、加强学风建设、和谐校园、丰富校园生活。同时以雷锋同志为榜样,提高自身修养,树立同学们牢固的热爱祖国、热爱人民的

崇高理想,树立正确的人生观、价值观。

三、活动主题:

学习雷锋精神,争做文明青年。

四、活动地点:

四川师范大学文理学院金堂校区

五、活动主办方:

四川师范大学文理学院金堂校区文明督导队

六、活动对象:

四川师范大学文理学院金堂校区全院学生、金堂县市民

七、活动时间:2012年3月

八、活动流程:

(一)活动阶段一:

于2月27日晚九点召开我队全体成员大会,讨论关于“学习雷锋活动周”的活动计划;为了活动的安全充实、井然有序,我们将做好全队的工作安排和协调工作。

(二)活动阶段二:

于3月

1、

2、3号在学校进行宣传,开展宣传工作,具体形式如下:

1、制作一条横幅,主题为“学习雷锋精神,争做文明青年”,在人流量最集中的食堂门口拉出。

2、发放学习雷锋精神倡议书。

3、制作宣传海报,张贴在展板上,同样放在食堂门口(3个展板)

4、利用校园广播,在早、中、晚休息时间播放有关学习雷锋的宣传语和倡议书。

(三)活动阶段三:

1、3月5日,签名仪式:号召全院学生在横幅(内容:学雷锋精神、走雷锋道路、做雷锋传人)上签上自己的名字,以表加入学雷锋团队。

2、展板展示:(3月5日至3月底)

(1)、摆放全院学雷锋精神倡议书。

(2)、在食堂门口摆放雷锋事迹及图片的展板。(8个)

(3)、摆放现代“活雷锋”人物事迹展板。(5个)

(4)、播放关于雷锋的音频。(3月5日—9日)

(5)、利用校园广播,在早、中、晚休息时间播放有关学习雷锋的宣传语和倡议书。(整个3月)

3、播放“活雷锋”电影,宣扬雷锋精神:

(1)、3月9日晚6:30于星空剧场播放关于山区支教的电影《山那边》。

(2)、3月16日晚6:30于星空剧场播放赞扬铁人王进喜的电影《铁人》。

(3)、3月23日晚6:30于星空剧场播放赞扬山区邮递员无私奉献精神的电影《那山那人那狗》。

(4)、3月30日晚6:30于星空剧场播放播放赞扬现代“活雷锋”郭明义的电影《郭明义》。

4、3月9日开展人人争做一件好事活动,做好记载,到活动结束评选“学雷锋标兵”。

(四)活动阶段四:

(五)活动阶段六:

1、于3月12日晚9:00在C204全队召开总结大会,对活动阶段三进行总结,写活动总结。

2、于3月19日晚9:00在C204全队召开总结大会,对活动阶段四进行总结,写活动总结。

3、于3月26日晚9:00在C204全队召开总结大会,对活动阶段五进行总结,写活动总结。

4、于4月2日晚9:00在C204全队召开总结大会,对整个3月的学雷锋活动进行总结,写活动总结。

九、活动预算:

十.注意事项:

1、工作人员须事先明确海报、展板等悬挂摆放的正确程序,以避免学校的相关规定。

2、参加活动人员必须准时在指定地点集合,必须服从安排。

3、活动过程中必须体现出我们当代大学生精神与风貌。

4、注意纪律与安全。

5、活动中严禁不良行为发生。

6、注意各项活动的细节性问题,确保活动的有序开展。

学习雷锋精神活动方案

学习雷锋精神活动方案

“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案

学习雷锋精神方案

学习雷锋精神方案

学习雷锋精神活动

“学习雷锋精神”道德实践活动方案

学习雷锋精神活动方案及总结

经济管理学院学习雷锋精神活动方案

学习雷锋精神方案(版)

《学习雷锋精神活动方案(全文).doc》
学习雷锋精神活动方案(全文)
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文