弘扬雷锋精神活动方案
推荐第1篇：弘扬雷锋精神活动月活动方案
井大小学弘扬雷锋精神活动月活动方案
——“倡导文明风尚，创建和谐校园”主题教育
一、指导思想：
本学期，我校结合少先队及德育工作重点和要求，以文明礼仪教育和感恩行动为主线，在队员中开展“倡导文明风尚。创建和谐校园”主题教育。让队员们用实际行动弘扬民族精神。
二、活动主题：倡导文明风尚，构建和谐校园
三、活动时间：9月份
四、活动总体要求：
1、结合福州创建全国文明城市的契机，加强文明礼仪方面的教育。
2、深入开展“感恩教育校园行”活动，以“教师节”、“国庆节”、“重阳节”、“感恩节”、“残疾人日”为契机，根据主题开展各项大队、中队活动。
五、具体活动内容
1、联系我校学生的实际情况，主要抓两个方面的习惯养成：学生的卫生习惯和课间文明活动的习惯。开展以“爱在随手间，美在我身边”和“文明课间行” 为主题的系列活动。
2、感谢老师的培育之恩，要尊敬老师，“给老师一句热情的问候”、“认真上好每一堂课”、“认真完成每一天的作业”；
二、组织学生算亲情账，体会父母为自己的付出和艰辛，为父母做一次感恩饭，洗一次感恩脚，说一句感恩话等，大力提倡节约之风，杜绝浪费；以“爸爸妈妈，你们辛苦了”为主题，给父母写一封信，双方交流心声、增进感情；举办一次感恩演讲赛；
三、感谢祖国创造良好成长环境之恩，提出“做文明中国人”的倡议等，举办书画、摄影比赛。
四、感谢老人对我们博大而无私的爱，乘车时，主动起身将座位让给老人；排队时，主动让老人站到自己的前面；过马路时，主动上前搀扶一把身边的老人；给家里的老人梳一次头、洗一次脚，以此节日教育队员要尊老、敬老、爱老。
五、感谢他人的帮助之恩，要关爱他人，开展“我为他人做一件好事”活动，表达同学间的关爱。感恩教育的核心是“爱”的教育，要求学生从小学会爱父母，爱老师，爱社会，爱自然，正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系。
六、活动过程 大队部：
1、动员：利用国旗下讲话，大队部做动员讲话，向全校师生发出活动倡议，同心协力美化校园为创建文明城市贡献自己的一份力量。
2、宣传：充分利用每一块墙，用贴近孩子的语言教育他们；利用红领巾广播做好本次大活动的广泛宣传，及时表扬活动中涌现的文明行为。
3、教师节里，发动孩子们亲手制作礼物，评选最有创意的教师节礼物。
中队：
1、宣传创建文明城市小知识。
2、开展“文明礼仪”中队会。
3、制作文明礼仪小报。
4、利用中秋节开展“爱家”感恩教育活动。
5、以文明礼仪、感恩教育为主题开展朗诵演讲比赛。
6、国庆节来临之际，进行征文、摄影比赛，表达对祖国的感恩之情。
推荐第2篇：学校弘扬雷锋精神活动方案
学校弘扬雷锋精神活动方案
为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，营造浓厚的社会氛围，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，掀起我校学雷锋活动新高潮，班级决定将6月份确定为全校“弘扬雷锋精神，深化公民道德建设”活动月。现就有关活动方案拟定如下：
一、活动主题：
学雷锋 见行动
二、活动内容：
1、美化社区居委会风貌行动。组织学生参与到整治社区居委会行动，到社区市场、等打扫卫生。开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除牛皮癣为主要内容的综合整治，以自己的行动美化环境。
2、植绿护绿行动。为纪念3月12日的全民义务植树运动，踊跃投身今年春季绿化行动，宣讲环保常识，从小事做起，主动参与植树种草、美化环境，扎扎实实、卓有成效地作好植绿护绿行动。
3、扶贫助困活动。组织学生捐款、义卖帮助生活困难的学生、特困家庭等社会弱势群体。到他们集中的地方开展义务劳动，提供力所能及的服务。
三、活动安排
整个活动分为四个阶段
1、宣传发动
利用国旗下讲话进行宣传
2、落实实施
（1）、召开学雷锋动员班会，并且组建学雷锋志愿者小队，掀起“学雷锋、见行动”的热潮。
（2）、“弘扬雷锋精神” 手抄报展。
（3）、召开主题班会“雷锋精神与新时代青年”。
（4）、与环保教育相结合，开展植树绿化，美化校园活动。 （5）、发扬雷锋“钉子”精神，勤奋学习。
3、表彰先进
学雷锋阶段总结，根据各学雷锋小组及个人的表现评选出若干先进小队和个人，并及时进行表彰。
4、总结提高
班级在活动后及时进行总结，并对好的经验及时进行推广，把学雷锋活动深入持久的开展下去。
四、活动要求：
1、整个活动中要注意安全、注重形象。
2、提高认识，统一思想。把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展学雷锋活动月。
3、认真组织，落实行动。班级选好组长和记录人，由他们来具体开展和带动本班同学的学雷锋活动。
4、加强宣传、浓化氛围。让雷锋精神代代相传并发扬光大。
推荐第3篇：弘扬雷锋精神主题班会课活动方案
弘扬雷锋精神
主 题：走近雷锋，弘扬雷锋 班 级：10级17班 本次会议共分为七个过程
一.班会的开始（欢迎导员的莅临指导） 二.班长.班委发言 三.积极分子发言 四.同学晒晒自己看法 五.我们班的雷锋 六.导员做指导 七.班会结束
进行班会第一项（班会开始）今天班会活动目的有三：（1）使广大共青团员深入地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，（2）使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。（3）切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。下面进行班会第二项（班长.班委发言）
活动重点：通过“学雷锋”的主题班会课活动，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。进行班会第三项（由积极分子发言看看他们对雷锋有怎样的看法）
1) 谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶
2) 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
3) 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这都是雷锋的名言。进行班会第四项（同学晒晒自己对雷锋的看法）
1940年农历12月18日出生于湖南望城县；
1957年光荣地加入了共青团。并在参加根治沩水河工程中，被评为“工地模范”。 1958年来到鞍钢参加工业建设，又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵”。
1960年11月，雷锋光荣地加入了中国共产党。
1962年8月15日，雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅22岁。进行班会第五项（我们班的雷锋）
六.由导员总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。（班会结束）
一、活动准备：
2．布置教室：在教室黑板上书写“走近雷锋，弘扬雷锋”，本场景布置、及准备工作有宣传委员负责，相机
助人为乐的雷锋
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，
擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
立志参军
一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地．买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。
钉子精神
施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:\"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲, 一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种\"钉子\"精神, 善于挤和钻
推荐第4篇：弘扬雷锋精神 社会实践活动课程方案
“弘扬雷锋精神 践行社会主义核心价值观”
社会实践课程方案
一、课程目的：
1.加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。
2.以社会主义核心价值体系为核心内容，弘扬雷锋精神特别是志愿者的奉献精神。
3.践行社会主义核心价值观，加深学生对雷锋精神的认识和理解，让雷锋精神滋润每个学子的内心世界。
二、课程时间： 3月中旬——6月底
三、课程活动地点：
五常市敬老院（五常镇万宝新村）
四、课程主题：
弘扬雷锋精神 践行社会主义核心价值观
五、课程口号：
“关爱老人，温暖社会 践行社会主义核心价值观”
六、课程参加人员：
学校政教领导、初二学年教师、学生代表
七、活动流程： 1.事前准备工作： ①主持人 刘彦春 主任 ②初二学年负责联系敬老院 ③经费筹集：初二学年负责购置礼品 ④刘明老师落实车辆安排 2.活动安排：
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弘扬雷锋精神，清洁校园活动方案
弘扬雷锋精神，清洁校园活动方案
一、指导思想
为了配合学校的育人目标和即将到来的3月5日的“学雷锋”活动，提高全体学生的爱校奉献意识，自觉参加到维护校园卫生的行动中来。
二、时间：2006年3月2日（周五下午）
三、活动内容及要求：
（1）实验楼：（初
二年级负责）
分工：
一楼包括一楼至二楼楼梯：初二（5）
二楼包括二楼至三楼楼梯：初二（4）
三楼包括三楼至四楼楼梯：初二（3）
四楼包括四楼至五楼楼梯：初二（2）
五楼包括实验楼和教学楼之间的通道：初二（1）
规定完成要求：负责擦走廊上所有的外墙、墙砖、窗台、灭火器、墙砖上的木条、楼面2扇厕所的门、扶梯（包括底座），走廊地面
自选完成要求：寻找清洁负责区域内的卫生死角，并进行清洁
（2）教学楼（预备年级负责）
分工：
一楼包括一楼至二楼楼梯：预备（4）
二楼包括二楼至三楼楼梯：预备（3）
三楼包括三楼至四楼楼梯：初一（2）
四楼包括四楼至五楼楼梯：初一（1）
规定完成要求：负责擦走廊上所有的外墙、墙砖、窗台、橱窗、灭火器、墙砖上的木条、楼面2扇厕所的门、扶梯（包括底座），走廊地面
自选完成要求：寻找清洁负责区域捏的卫生死角，并进行清洁
（3）校园环境；（初一年级）
校门口橱窗附近至垃圾箱及教学楼北面广场———————————初一（4）
领操台瓷砖、周围及花坛，跑道竹林—————————————初一（3）
教学楼南北2个阴沟，喷水池瓷砖及东西门之间的场地——————初一（2）
实验楼北面阴沟及实验楼正门至食堂之间场地和石子路——————初一（1）
规定完成要求：垃圾箱周围清扫干净；橱窗清洁，瓷砖、花坛内无垃圾、清除地面，阴沟内垃圾
自选完成要求：寻找清洁负责区域捏的卫生死角，并进行清注：请上面负责老师提前安排分配的班级学生带好所需的劳动用具。（4）周五（2日）下午3：00整开始由学校有关人员对全校进行检查评分。
四、活动周结束评价：
评选“清洁校园周”活动先进班级
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织金县七中
关于深入开展“弘扬雷锋精神、创建文明织金”
活动的实施方案
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》（中办发〔2012〕7号）的总体要求，根据织金县委宣传部《关于在全县深入开展“弘扬雷锋精神、创建文明织金”活动的实施意见》的要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动公民道德建设深入开展，推进社会主义核心价值体系建设，结合我校实际，决定广泛深入开展“学习雷锋精神，创建文明织金”活动。为保障活动有效开展，特制定本实施意见。
一、总体要求
认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在教育系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，创建文明织金
三、活动时间：2012年3月起
四、活动内容
1、全面开展主题教育实践活动。
在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。每年3月5日前后，紧扣毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、诗歌朗诵、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好教风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。
2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。
践行“奉献他人，提升自己”的自愿行动理念，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，组织开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序志愿服务活动，关爱留守儿童志愿服务活动、关爱空巢老人志愿服务活动、关爱残疾人自愿服务活动；广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、环境整治、绿化造林、爱粮节水等活动。
3、深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学习雷锋精神的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。在校园营造学雷锋、做雷锋的文化氛围，让学习雷锋精神、践行雷锋精神成为师生的自觉行为。
4、大力树造宣传先进典型。在学习、践行雷锋精神的过程中，着力发现、挖掘先进典型。推动广大师生学先进、赶先进、当先进。
五、保障措施
1、加强组织领导。把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神列入德育工作的重要内容，抓紧抓实抓出成效。对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速在校园掀起学雷锋活动的高潮。 “弘扬雷锋精神、创建文明织金”活动 领导小组：
组 长：帅品
副组长：熊馨 李文
成 员:李玉林 杨辉举 何勇 朱廷友 罗成灿
任平郑勇 王兴林 王三会
下设办公室于政教处，由李玉林负责日常办公。
2、突出工作实效。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。
3、营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校园宣传栏等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
2012年3月6日
推荐第7篇：弘扬雷锋精神演讲比赛方案
湖南师大附中星城实验中学
“弘扬雷锋精神”首届演讲比赛方案
为了深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。校团委决定联合语文教研组共同举办我校首届“弘扬雷锋精神”演讲比赛。特制定方案如下：
一、组织机构
主 任：刘建军
副主任：薛慧红
成 员：陈 益 朱 礼 李美云 李 伟 彭学华 周 红 欧阳文 李凌峰 彭伯勋 匡 峰 张 宇 张 伟 熊云丰 杨智华 刘永阳 李世峰 余鹤玲 语文教研组 各年级领导小组 体育教研组 各班主任 团委会
二、活动内容、形式
1.演讲主题：“弘扬雷锋精神”。题目自拟，演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2.演讲形式：脱稿演讲。
3.演讲地点：综合楼五楼多功能报告厅。
三、竞赛流程
1.宣传准备： 2月16日--2月22日
校团委下发演讲比赛方案，组织召开年级组、班主任和团支书会议，下发演讲比赛方案，粘贴演讲比赛海报等。
2.初赛： 2月24日--2月27日
各年级组长、班主任、语文老师分年级组织初赛。
第一步：各班班主任和各班语文老师在班内组织演讲比赛，每班推选1名选手（男女不限）。
第二步：各年级组、各语文备课组、各班主任在年级范围内进行初选，方式自选。各年级分别推荐6名选手参加学校组织的演讲比赛决赛。
3.训练： 2月28日--3月3日
各年级语文备课组安排本组教师辅导本年级参赛选手，教授演讲技巧，提高演讲水平。
4.决赛： 3月4日星期二第
七、八节课
由校团委、语文教研组联合组织。各年级在体艺馆进行演讲比赛决赛并颁奖。
四、评分标准
本次比赛本着“公开、公平、公正”原则，评分采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该选手的最后得分。
（1）演讲内容（4分）
主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能紧扣演讲主题，富有真情实感与文采。
（2）演讲技巧（3分）
语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。
（3）气质形象（2分）
感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。
（4）服装（0.5分）
演讲选手服装得体，仪表大方。
（5）演讲时间（0.5分）。
不得少于3分钟，控制在5分钟以内，超过和少于规定时间的每10秒扣0.1分。
五、评奖办法
根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，由学校颁发奖品或证书，并由校团委给获奖班级加分，一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分。
六、工作安排
1.主要负责人：朱礼负责统筹全局事宜，监督赛事前期准备、各阶段各年级准备、工作布局情况，特别是决赛前各工作人员的到位情况及其工作的完成情况。
2.会场布置、饮用水：张宇。
3.进退场：体育组、各年级组。
4.评委席布置（记分纸笔计算器）、奖品、证书准备：谢奥博、学生会干部两名。
5.音响、话筒等设备：瞿权书。
6.统分、计时：田芳、团委会干部三名。
7.主持人选拔、撰写、主持词、培训：余鹤玲。
8.安全保卫：张伟、保安两名。
9.会场纪律：李世峰、各年级组长。
10.嘉颁奖礼仪：周晶晶（礼仪学生10名）。
11.摄像、照相、写新闻：王灿怀、匡峰、余鹤玲。
12.评委
组长：李美云
成员：陈克勤 刘建军 黄志雄 薛慧红 陈 益 李凌峰
周 红 李 伟 彭伯勋 胡新宇 黄玉霞 鲁辉艳
七、未尽事宜另行通知。
校团委
2014年2月18日
推荐第8篇：弘扬雷锋精神方案、总结
“弘扬雷锋精神，绽放文明之花”演讲比赛 活 动 方 案
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。我校根据学校德育工作重点和思路，制定我校2017年学习雷锋月活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题
弘扬雷锋精神，绽放文明之花
四、参赛对象
一至六年级每班1——2名选手。
五、大赛时间及实施办法
大赛分初赛、决赛两个阶段。
（一）初赛
1．各班组织本班学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，于3月13日前上报本班参赛选手1至2名于李圆帆老师处。
（二）决赛
3月17日下午进行校级演讲决赛。
六、比赛规则
1．参赛选手按年级由低到高顺序出场，届时由主持人提示。 2．参赛选手演讲限时3——5分钟。
3．评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。 4．参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。
七、比赛要求
演讲稿题目自拟，紧扣“弘扬雷锋精神，绽放文明之花”的主题，内容积极向上，思想性强；语言表达准确、流畅、自然；脱稿演讲；演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交毛红晓老师处。
八、奖项设置
设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干。
总之，要认真组织本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
李东小学
2017年3月 “弘扬雷锋精神，绽放文明之花”活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。每年的三月，是我校的学雷锋活动月。
回顾了这个月一系列活动：在开启“雷锋月”仪式后，“走近雷锋学习周”----大力度弘扬雷锋精神如：通过班级黑板报、“红领巾”广播站专辑、书香校园之图书室推荐与雷锋有关的书籍书供同学借阅等。 3月7日 起为“学习雷锋行动周”举行了“巧手润心”感恩卡评选活动、开展“学雷锋”少先队课、通过自己的行动参加爱绿护绿等。3月17日下午进行了全校学雷锋演讲比赛，“学雷锋做一个有道德的人活动”推向高潮。：21日起开始践行雷锋巩固周，学生们通过做好人好事争做文明学生，并参加“绿色环保、生态文明”志愿服务活动。 通过“弘扬雷锋精神，争做文明少年”的主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。
李东小学 2017年3月
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弘扬雷锋精神活动总结
3月是雷锋月，这也是一个服务的季节，因为无私的奉献让我们体会到了人间的美好。对于我们大学生来说，继承和弘扬雷锋精神既是一份任务更是一份责任。
通过这次活动鼓动各个班主办相应的“学习雷锋精神”的团组织活动。让每个同学都回忆起我们的好榜样雷锋，传承他的优秀品质。这不仅仅是一次简单的活动，这更是提升个人品质的经历。能从活动中悟出做人的真理和快乐才是这次活动的主旨。人类的生活圈是整个地球村，学会为人服务，奉献自己才能幸福快乐的生活在这个美丽的村庄里。
“学习雷锋精神”征文大赛，让同学们更深层的理解雷锋精神，然后让雷锋精神贯彻到我们的生活中。通过这种比赛宣传雷锋精神，这无疑是个好办法。让同学们先从精神上理解“雷锋精神”，然后再自觉的将雷锋精神贯彻到生活中，这才是真真正正的传承雷锋精神。不但用行动诠释雷锋精神，而且用文字美化雷锋精神。从行动上和精神上传承雷锋精神，这就是我们举办这次活动的主要目的。
三月是雷锋月，三月是播种月，三月更是服务他人完善自我的时机。学会奉献，学会传递奉献的快乐，我们在行动并且会一直坚持下去。
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篇1：弘扬雷锋精神演讲稿
弘扬雷锋精神
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，是影响着几代年青人的英雄人物。他作为一名普通的中国人民解放军战士，却在他短暂的一生中助人无数。
1957年2月，雷锋加入中国共产主义青年团。此后，他相继在望城县沩水工程指挥部、团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当拖拉机手和推土机手，工作出色，多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。出席了鞍山市青年积极分子代表大会。1960年1月8日，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。 1962年8月15日，雷锋同志在执行运输任务时不幸因公殉职；雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功１次，三等功 3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。
雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位？雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉。虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。
21世纪以多媒体和网络为核心的信息技术已经迅速地闯入了我们的生活，我们作为新一代的年轻人获得了更新更广泛的科学文化知识，掌握了更多更复杂的生产生活技能，却丢掉一些中华民族最传统最淳朴的美德，而如今“学雷锋，树新风”活动仅仅成为了一种形式，成了“雷锋三月来四月走”，并没有真正地让人们在潜移默化中感染雷锋精神的真谛所在。所以，作为21世纪新一代的年轻人，我们更应该将雷锋精神继续弘扬和传承下去。要让“3月5日”学雷锋变成“365”天天学雷锋。
雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。雷锋精神作为中华民族精神、时代精神和共产主义精神的集中体现，具有超越历史的力量。
我们学习雷锋，就是要学习他无私奉献的精神。这种精神的核心就是全心全意为人民服务的思想，这与人民警察的宗旨是一致的。它要求我们像雷锋那样始终如一地为百姓做好事、办实事，为群众排忧解难；要力改“冷硬横推”的态度，对群众“要像春天般的温暖”，对违法犯罪分子要像“秋风扫落叶一样”；要积极推进公安机关由管理型向服务型转变，为百姓提供方便、快捷和高效的服务。 如此，我们在实践“三个代表”中才能真正代表人民的利益
我们学习雷锋，就是要学习他“螺丝钉”的精神。这种精神就是一种敬业的态度和实干的精神。雷锋一生中做过许多事情，甚至在参军前也从事过治安巡逻工作，但他干一行，爱一行，精一行。作为执法者，我们更应该像雷锋那样，工作上不怕苦，不怕累，勤勤恳恳，扎扎实实，不搞花架子，更不能办冤、假、错案。要本着对党、人民和法律高度负责的态度把每一项公安工作做好、做实，让群众满意。
我们学习雷锋，就是要学习他“钉子”的精神。雷锋在部队是一名司机。他为了学文化，始终将所学的书放在自己的挎包里，一有空闲，他就坐在车上看。用他自己的话讲，这就叫钉子的“挤压”法。而今，在我们的队伍中，有少数人不“讲学习”，时代在发展，如果我们不抓紧时间去学习和掌握科学文化等方面的知识，我们将不再是先进生产力和先进文化的代表，更不能应付日益突出的高科技犯罪。因此，我们就要像雷锋那样，努力、刻苦地学习科学、文化等方面的知识，全力打造一支学习型的公安队伍。
学雷锋就是做好自己，对家庭、对社会有责任—如果我们把学雷锋理解为感激他人，回报社会的行为，那才是对雷锋的真正尊重，才是对雷锋的真实缅怀。向雷锋学习，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墙上”，它应该是一个人、一群人、一个集体，在每一天每一刻，接过雷锋同志手中的“枪”，明白即使在最平凡的岗位也能为了人民做好事、做善事，把雷锋精神内植于心，外践于行。只要有心，天天都是雷锋日。 篇2：弘扬雷锋精神演讲稿
雷锋精神 ——人类永恒的需求
白桑九年一贯制学校九（1）班 刘涛
假如在你的心中，一个英雄的名字被渐渐淡忘，一种伟大的精神被悄悄遗弃，一个熟悉的日子被渐渐模糊，你是否意识到：你的思想在渐次颓废，你的精神在渐次荒芜，你的意志在渐次消沉，你的灵魂在渐次堕落？
这个时候，我会情不自禁地想起雷锋。一个平凡的战士，却在平凡的岗位上创出了不平凡的业绩。路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动。雷雨之际，他会用自己的被子遮盖水泥 ?? 在中国，雷锋已不只是一个人，一个名字，他是中华民族精神的象征，他是整个人类永恒的需求。
曾记得这样一段话：有多少人在回首往事的时候，为自己的碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀？有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。诚然，今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
我总以为，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素永远都不会变，那些人类任何时候都在追求的美好事物也不会变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的巨大力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。
无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样，发挥钉子精神，珍惜时间，努力学习科学文化知识，才能担当起建设祖国的重任。
在生活中，我们需要雷锋精神。只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发
展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个群体，一个国家。
今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好，因为，雷锋精神是人类永恒的需求。
篇3：弘扬雷锋精神演讲稿 弘扬雷锋精神演讲稿
难道新时代的青少年不应该学雷锋了吗？我们又该怎样学习雷锋精神呢？同学们，不知道你们有没有这样的以历：当不小心摔倒时，你是否希望能有一双温暖的手扶你一把；当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下；当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指点道路；
当又累又渴回到家时，你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢？同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。 学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，
比如：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走道上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学在走栏上追跑打闹及时制止；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；看到师长主动问好；课堂上注意纪律，作业按时完成；回到家里，为辛苦了一天的爸
爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗„„
为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。学习雷锋要从我做起，自觉养成勤俭朴素，热爱学习、爱护环境的好品质；学雷锋还必须是出于自己内心，不能是为了得到表扬而做；弘扬雷锋精神演讲稿学习雷锋还得以自己的行动教育影响他人。只有这样，雷锋精神才能在每个人的心中生根发芽，我们的世界才会变成更加美好。
学习雷锋要充分发挥团员的模范带头作用，不但自己要学，还要带动和影响身边同学去学，共同弘扬雷锋精神。雷锋是一面镜子，我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。社会的发展呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神，新世纪的学生更需要雷锋精神。
只有我们树立长期学雷锋的思想，从我做起，雷锋精神才能在我们的校园不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显示出强大的生命力。同学们，乘着三月学雷锋活动的温暖阳光，让我们携起手来，从一点一滴的小事做起，从身边做起，从我做起，用行动为学雷锋活动增添更多的光彩，让春天的阳光更加灿烂，让我们的世界更加美好! 言多必失，学会少说话
美国的艺术家安迪渥荷曾经告诉他的朋友说：“我学会闭上嘴巴后，获得了更多的威望和影响力。”
大智若愚，有学问的人一般不乱讲话。只有那些胸无点墨又爱慕虚荣的人才喜欢信口开河，大发言论。“宁可把嘴巴闭起来，使人怀疑你是浅薄，也不要一开口就让人证实你的浅薄。”这是一句值得大家牢记的名言。
所以在研究说话艺术时，首先要学会“少说话”。
你也许会反驳：“既然人人都要学少说话，那么，说话艺术就不必细加研究了。”其实不然，少说话固然是美德，但人们生活在现实社会中，只能“少说”而不能完全不说。既要说话，又要说得又少又好，这才是口才的艺术。
首先，言多必失，说得越多，弘扬雷锋精神演讲稿显得越平庸，说出蠢话或危险话的几率就越大。
马西尔斯是古罗马时代一名战功赫赫的英雄，他以战神科里奥拉努斯的美名而著称于世。公元前454年，科里奥拉努斯打算角逐最高层的执政官以拓展自己的名望，进入政界。
竞逐这个职位的候选人必须在选举初期发表演说，科里奥拉努斯便以自己十多年来为罗马战争留下来的无数伤疤作为开场白。那些伤疤证明了他的勇敢和爱国情操，人们深为感动，几乎每个人都认为他会当选。
投票日来临的前夕，科里奥拉努斯在所有元老和贵族的陪同下，走进了会议厅。
当科里奥拉努斯发言时，内容绝大部分是说给那些陪他前来的富人听的。他不但傲慢地宣称自己注定会当选，而且大肆吹嘘自己的战功，甚至还无理地指责对手，还说了一些讨好贵族的无聊笑话。
他的第二次演说迅速传遍了罗马，人们纷纷改变了投票意向。
科里奥拉努斯落选之后，心怀不甘地重返战场，他发誓要报复那些投票反对他的平民。
让人人都成为雷锋 3月5号是个特别的日子，是“学雷锋纪念日。”每到这个时候我都会特别地心奋，内心的愿望也越来越强烈，我的愿望就是希望人人都能成为雷锋。
对此很多人都不屑一顾。弘扬雷锋精神演讲稿他们都嘲笑我幼稚，他们都说：“现在的世界是个物质的世界，人人都在追求物质利益，谁还会做这样的傻事呢？”
果真如此吗？我不由得陷入了沉思。于是我睁大双眼。努力地去搜寻身边的人和事，我发现：雷锋就在我们身边！
我们的母校—东升高中，近几年来获得了长足的发展。在它的发展历程中，有一个人始终在关注着她在支持她，这个人就是粱耀先生。梁耀先生是东升旅港同胞，出身贫寒，闯荡香港几十年，好不容易才积蓄了一些钱财，但他却将其中的大部分钱财捐给了家乡，用以支持家乡的教育事业。我们的母校在建校的时候，他就捐了两百万！而他自己却省吃俭用，过着简单朴素的生活。梁耀先生没有读
过什么书，也许他连雷锋的名字也没听说过，但他那种舍己为人，乐于奉献的精神不正是雷锋精神的体现吗？现在梁耀先生虽然离我们远去了，但他的精神永远活在我们心中！ 也许，有人认为有钱人才能有能力学雷锋，穷人连自己都顾不上，哪有办法学雷锋呢？真的是这样吗？请看下面的例子：
林秀贞是湖北省的一位农民，自己的生活也是十分困苦的，几乎需要政府的救济，但她克服了种种困难，30年如一日，像女儿一样赡养了6位孤寡老人。一个家境贫寒的农村妇女，能够几十年如一日的赡养6位原本和自己毫不相关的老人，靠的是钱吗？不是。靠的就是乐于助人，乐于奉献的雷锋精神。
也许有人又会说：“弘扬雷锋精神演讲稿那我们学生是否和成人一样有能力学雷锋呢？”答案是肯定的。近日，我校为帮助谢文静老师做手术开展了一个捐款活动，每个人都非常踊跃。平时连吃雪糕也舍不得买的人，这次都居然捐了50块钱。虽然钱不多，但足以体现一种精神，一种令人感动的雷锋精神！这也说明，雷锋精神早已在我们的心中扎下了根。
看了以上的事例，你还会说学雷锋是有钱人的专利吗？学雷锋是成年人的本事吗？只要你有一颗赤诚的奉献之心，每一个人都可以成为雷锋。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸干旱的土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？
其实成为雷锋真的并不难，只要我们都拥有一颗爱心，一颗奉献之心，我们每一个人都可以成为雷锋。
几个星期之后，元老院针对一批运抵罗马的物品是否免费发放给百姓这个议题投 篇4：弘扬雷锋精神演讲稿
弘扬雷锋精神演讲稿
弘扬雷锋精神演讲稿,弘扬雷锋精神，做新时代文明学生三月的春风暖暖地吹，弘扬雷锋精神演讲稿新学年的学雷锋活动又在祖国大地轰轰烈烈地进行着。可是，现在社会上却存在着一些与此不协调的现象，有人说“雷锋叔叔是三月来四月走”，学雷锋活动成了一种短期的形式，似乎打扫一次社区卫生，帮助孤寡老人倒一次垃圾就是学了雷锋，我们同学中也有人认为“学雷锋已经过时”，有些同学看到别人在帮助他人的时候不仅不帮一把，反而叽笑别人，还有些同学只是在学校组织的学雷锋活动中才会敷衍一下，平时在家从没想过要帮父母做一点点家务事„„
难道新时代的青少年不应该学雷锋了吗？我们又该怎样学习雷锋精神呢？同学们，不知道你们有没有这样的以历：当不小心摔倒时，你是否希望能有一双温暖的手扶你一把；当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下；当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指点道路；
当又累又渴回到家时，你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢？同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。 学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起， 比如：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走道上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学在走栏上追跑打闹及时制止；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；看到师长主动问好；课堂上注意纪律，作业按时完成；回到家里，为辛苦了一天的爸
爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗„„
为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。学习雷锋要从我做起，自觉养成勤俭朴素，热爱学习、爱护环境的好品质；学雷锋还必须是出于自己内心，不能是为了得到表扬而做；弘扬雷锋精神演讲稿学习雷锋还得以自己的行动教育影响他人。只有这样，雷锋精神才能在每个人的心中生根发芽，我们的世界才会变成更加美好。
我坚信，雷锋精神会在一代一代中发扬光大，放射出更灿烂的光芒。 篇5：弘扬雷锋精神演讲稿
老师们，同学们：大家好！
我讲话的题目是：弘扬雷锋精神。我们已留意到校园的树枝上已长出嫩绿的新芽，当温柔的春风拂过脸颊时，我们已感受到春天的脚步，体会到春天的气息！三月，春天来了！有这样一个人：他和我们每年相约于三月。他没有沙场上的浴血奋战，也没有惊天动地的丰功伟绩，但，他的名字却被我们永远铭记。有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但，它却成为中国人民学习的榜样。这个人就是——雷锋，他的精神被称为——雷锋精神 雷锋精神有很多内涵，是一种庄严的责任感；也是奉献、友爱、团结、互助的志愿精神，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为等方面。作为青少年的我们，更应该丰富学雷锋的方式，从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人意识，并将雷锋的“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，在学习中你是否一遇到困难就回避，逐渐养成了不按时完成作业的坏习惯；考试是否做到诚信；生活中你是否主动关过走廊里的“长明灯”、厕所里的“长流水”，是否自觉拾起地上的瓜皮纸屑，是否积极爱护校园里的花草树木，教室里的课桌椅凳？当你们在用餐时，是否意识到：盘中餐，皆辛苦，而不浪费？所有这些虽然是件件小事，却同样体现出雷锋精神，不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能折射出我们的闪光心灵。
我们学习雷锋精神，就应该严以律己，宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷锋同志的名言。 同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。
第11篇：弘扬雷锋精神活动教案
一、活动背景：
为贯彻落实习总书记在参加“快乐童年，放飞希望”主题队日时的重要讲话精神，根据争当“四好少年”、争创福建少先队“先锋行动”的各项目标和要求，切实加强全校师生的思想道德建设，促进学校精神文明建设，根据我校实际情况，组织全体学生深入开展“弘扬雷锋精神，争当四好少年”主题教育，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与感恩教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。以下记录了此次活动的开展情况。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，争当四好少年
三、活动时间：2012年3月28日下午
四、活动地点：操场
五、活动目的：为弘扬雷锋精神，树立学生的服务意识，增强他们的公民道德意识，培养他们乐于助人的品德；同时以此为载体，外树形象、内炼底蕴，在活动中培养队员们想象、表达、演唱、舞蹈等多方面的能力，实践学校坚持“以人为本、全面发展、突出特色、着眼未来”的办学宗旨；牢固树立“安全第
一、质量立校、科研兴校”的办学理念，提高学生的自豪感和责任感。
六、活动准备：
排演与主题相关内容的节目。
七、活动过程：
男女主持人上场组织活动（男主持人黄弘昱同学称少先队员甲，女主持人王佩怡同学称少先队员乙）。
少先队员甲：敬爱的老师，
少先队员乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
少先队员甲：我是今天活动的主持人黄弘昱。
少先队员乙：我是王佩怡。
少先队员甲：一天之计在于晨，一年之计在于春。
少先队员乙：春天，是百花盛开的季节，春天，是阳光灿烂的开始，春天，是展望未来的曙光。弘扬雷锋精神，争当四好少年
少先队员甲：1963年春天，毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”的号召，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。
少先队员乙：今天，我们全校师生聚集在一起，奏响“弘扬雷锋精神，争当四好少年”的主旋律。
少先队员甲：全体起立，出旗，敬礼。
少先队员乙：礼毕，唱队歌。
少先队员甲：（坐下），请五年（2）班少先队员甘雨瑶代表少先队大队部向全体少先队员发出倡议。
少先队员乙：“争当四好少年”的号角已吹响，请四年（1）班少先队员陈昀婕代表全体少先队员表决心。
少先队员甲：学习雷锋好榜样，让我们一起来学习雷锋的钉子精神，学习雷锋助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的高尚品德。全体起立，唱《学习雷锋好榜样》。
少先队员乙：（坐下）既然决心已下，我们就要落实到行动上，请欣赏少先队员郭凯捷、黄弘昱、潘达林表演的三句半《校园礼仪》。
少先队员乙：讲文明、讲礼貌从我开始，请欣赏少先队员尤锦明、谢赵婉为我们带来的相声《文明在我身边》。
少先队员甲：作为新世纪的接班人，不光要讲文明、讲礼貌，还要有爱心。献爱心，我们来践行。
少先队员乙：二年二班的少先队员杨雯娜是个品学兼优的好少年，寒假期间，她在家门口不幸被一辆面包车撞伤，左腿两处骨折，现在还在医院治疗，家中已为她付了十几万元的医药费，这打击对于一个农村家庭是十分沉重的。 少先队员甲：希望队员们伸出温暖的双手，献出自己的爱心。
少先队员乙：我们在这里祝福杨雯娜早日康复，早日回到学校。
少先队员甲：下面我宣布献爱心活动开始。
少先队员乙：争当四好少年要求我们既要学好文化知识，又要掌握好一门技能，下面请欣赏少先队员们的才艺表演。
1、请听二胡合奏：《毛主席的战士最听党的话》
表演者：王颖、林书涵、林晨雨
2、请听电子琴演奏：《快乐的少先队》表演者：黄心怡
3、请欣赏电子琴演奏：《学习雷锋好榜样》表演者：郭海鑫
4、请欣赏葫芦丝演奏：《我们多么幸福》表演者：郭凯捷
5、请欣赏拉丁舞表演：伦巴表演者：尤曼琪、陈奕颖
6、请听二胡演奏：《爱的奉献》表演者：林晨雨
7、请听钢琴演奏：《雷锋之歌》、《爱的未来》表演者：沈幸妍
8、请听古筝演奏：《我们要做雷锋式的好少年》表演者：陈奕颖
9、请欣赏舞蹈： 《红领巾之歌》表演者：曾甜甜
10、接下来请欣赏学校口琴乐队合奏。
少先队员甲：接下来，请欣赏学校社团的书画展。
少先队员乙：争当四好少年，不单单仅限于口头上，而要落实在行动上，不单单是几个人的事，而是要全校师生人人行动起来。下面请领导讲话。
少先队员甲：让我们用优美的舞蹈，欢快的歌声，甜蜜的微笑来奏响“弘扬雷锋精神，争当四好少年”的交响乐曲吧！下面请欣赏学校舞蹈队为我们带来的《雏鹰之歌》。少先队员乙：让我们明天继续捧出真诚之心，拿出实际行动，把争当“四好少年”作为自己努力的方向，长大后为国家、为民族、为社会多做贡献。 少先队员乙：下面请大队辅导员讲话。
辅导员寄语：同学们，经过大家的努力，今天我们的主题队会开得非常成功！希望通过这次“学习雷锋精神，争当四好少年”的倡议，牢记习总书记的期望，在新学期通过实际行动去争当“四好少年”。也希望同学们要学习雷锋精神，从自我做起，从身边小事做起，要刻苦学习，全面发展，争当“四好”，做雷锋式的好少年，为我们共同的家园——角美第二中心小学，做出自己的应有的贡献！
少先队员甲：下面进行呼号仪式。请大队辅导员陈老师带领我们呼号。全体起立，举右手，握拳。
大队辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
全体队员举右手回答：“时刻准备着！”
少先队员甲：全体起立，退旗，敬礼。
少先队员乙：礼毕，坐下。
少先队员甲：角美第二中心小学大队部“弘扬雷锋精神，争当四好少年”的主题活动到此结束。
八、活动效果
由于活动做到了有计划、有方案，有落实，活动开展得非常成功，得到了预期的互动效果。通过这次的手拉手活动，让学雷锋活动走进了实际的行动中。
九、活动评价
本次活动使学雷锋活动付之实际行动中。在活动中，学生真正体验了学雷锋的意义，并决心以雷锋为榜样，争做雷锋式的四好少年。这次活动也受到社会各界人士的好评。
十、活动反思：
本次大队活动由于准备工作做得到位，加上每位队员能充分发挥自己的主动性，举办得很成功。我看见孩子们的脸上自始至终洋溢着幸福的表情，用他们自己喜欢的形式渗透道理，远远胜过严厉地说教。相信通过这一系列丰富多彩、生动活泼、行之有效的活动，能将习总书记对少年儿童的殷切希望传达给每一位少先队员，让每一位少先队员都能学习和领会“四好少年”的内涵，健康成长、快乐生活。
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。今后，要充分调动少先队组织的积极性，注重与其它少先队品牌工作相结合，推动学雷锋活动机制化、常态化，推动活动深入持久开展。
第12篇：弘扬雷锋精神活动实施方案
关于开展弘扬雷锋精神实施方案
为贯彻落实党的学习十八大精神，推动学雷锋活动常态化，不断推动干部职工道德建设，我局决定开展弘扬雷锋精神、提倡低碳工作活动。
一、开展学雷锋活动的重要意义
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是全局干部职工学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。当前，要大力弘扬雷锋的崇高理想和坚定信念，学习雷锋服务人民、助人为乐、艰苦奋斗、勤俭节约的精神。在全局营造出积极向上、文明健康的工作氛围，激发干部职工干事创业的热情，在推进生态文明建设，发展环境保护事业上具有十分重要的意义。
二、开展学雷锋活动的总体要求
认真贯彻落实十八大会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于创建生态文明，发展循环经济，提倡低碳生活；着眼于推进人与自然和谐相处，全社会环保意识不断增强；着眼于提升干部职工思想道德素质和工作作风；以传承和弘扬雷锋精神为主题，以环境保护服务低碳工作先行为载体，从点滴做起，从小事做起，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、
创新形式、创新手段，广泛进行雷锋实践活动和环保志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成环保靠大家、低碳我先行的良好氛围。
三、开展学习雷锋精神系列活动方式
1、加强学雷锋活动的组织领导。各股室、监察大队、监测站一要强化领导，精心组织。要有计划、早部署，以求真务实的精神，安排好活动；二要围绕主题，突出重点，结合局中心工作，立足岗位，有步骤、分层次地推进，创造一流业绩；三要挖掘典型，做好总结。要注意发现、总结活动开展过程中涌现出的典型事例、先进人物，好的经验和做法，注意收集整理活动开展的图片、视频及文字资料，做好活动总结，积累经验，推动学雷锋活动的常态化开展。
2、深入学习雷锋精神。号召全局干部职工，结合“治庸治懒治散”活动，深入开展“改作风、抓落实、促发展”主题教育，倡导干部职工通过学习雷锋事迹，领会雷锋精神，引导干部职工以雷锋精神为指导，强素质、扬正气、促和谐。
3、加强环保宣传教育。以传承和弘扬雷锋精神为主题，结合 “六五世界环境日”等主题活动，成立环保志愿者服务队，并深入开展环保志愿服务活动，通过发放宣传单、环
保手册等方式，号召全社会、带动群众参与环境保护，低碳生活。
4、倡导勤俭节约工作习惯。全体干部职工从节约做起，从节约“一张纸、一滴水、一度电、一粒米、一克油”做起，反对铺张浪费，抵制奢靡之风。坚持随手关灯、人走水停、吃饭光盘、能走不开车、有效利用每张纸等习惯，用实际行动践行雷锋精神，积极保持工作环境卫生，身体力行提倡低碳工作。低碳工作立足自己，重在日常，持续发展，努力增强低碳工作活动的成效和社会影响。
第13篇：弘扬雷锋精神
弘扬雷锋精神
时间3.6
演讲人：王贺楠 老师们，同学们：大家好！
我讲话的题目是：弘扬雷锋精神。我们已留意到校园的树枝上已长出嫩绿的新芽；我们也留心到自育园中已冒出柔嫩的草尖。当温柔的春风拂过脸颊时，我们已感受到春天的脚步，体会到春天的气息！三月，春天来了！有这样一个人：他和我们每年相约于三月。他没有沙场上的浴血奋战，也没有惊天动地的丰功伟绩，但，他的名字却被我们永远铭记。有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但，它却成为中国人民学习的榜样。这个人就是——雷锋，他的精神被称为——雷锋精神。三月，我们倾听着他的故事，感受着他的精神，体验着他的事迹。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高而又温暖的气息。
雷锋精神有很多内涵，是一种庄严的责任感；也是奉献、友爱、团结、互助的志愿精神，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为等方面。作为青少年的你们，更应该丰富学雷锋的方式，从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人意识，并将雷锋的“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，在学习中你是否一遇到困难就回避，逐渐养成了不按时完成作业的坏习惯；考试是否做到诚信；生活中你是否主动关过走廊里的“长明灯”、厕所里的“长流水”，是否自觉拾起地上的瓜皮纸屑，是否积极爱护校园里的花草树木，教室里的课桌椅凳？当你们在用餐时，是否意识到：盘中餐，皆辛苦——而不浪费？所有这些虽然是件件小事，却同样体现出雷锋精神，不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能折射出你们的闪光心灵。
我们学习雷锋精神，就应该严以律己，宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷锋同志的名言。
同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！
谢谢大家!
第14篇：弘扬雷锋精神
弘扬雷锋精神，身边小事做起
大家好，今天我讲话的题目是：弘扬雷锋精神，身边小事做起。雷峰，是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。是一名普通的中国人民解放军，在他短暂的一生中助人无数。由此传承下来的“雷峰精神”激励着一代又一代人学习。践行雷锋精神，也成为了我们国家，民族共同努力的方向。
人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋之所以成为人们学习，讴歌的对象，就是因为雷峰的乐于助人，现代的雷锋精神也简化为了三个字：做好事。看到老人，他会将其安全地送回家；看到在大雨中迷路的行人，他会不顾自己淋湿而将她送到目的地；看到哪个部队需要帮忙，他会召集同志们一同协助工作，完成任务。雷锋用自身的行动证明了：自己活着，就是为了使别人过得更美好。
雷锋时时刻刻对生活充满了热情，坚持着自己的爱国，他每天都将自己的安排的很充实，因为：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争向上的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
学习雷锋，其实就体现在生活中。并非舍己救人，奋不顾身才叫雷锋精神。
这可以是一个大众化的雷锋。他可以是你，可以是我，可以是每个人。公交车司机张志华曾用手拍胸、摸头，表现出呼吸困难，七八分钟后他趴在方向盘上一动不动。在此期间，他将车减速靠向路边，拉下手刹，打开危险灯，在下坡路段离十字路口200 米处将车停下来。车上并没有乘客受伤，他一个小时后被发现，最后被诊断为猝死。他用自己最后的生命保证了乘客的生命，最不起眼的动作，却让我们看到了雷锋的影子。
这可以是一个时代化的雷锋。他可能出现在改革时期，出现在地震前线，出现在希望工程的学校里。就如郭明义一样，最平凡的公路管理员，他每天提前两个小时上班。20年来坚持无偿献血，累计起来相当于自身总血量的10倍。他为希望工程，身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，自己家中却一贫如洗。他体现了中华民族的传统美德，是社会主义和谐社会的坚定实践者，是雷锋的传承者。
这可以是一个个性化的雷锋。他可能是瞬间，可能是永恒，他肯能是一个人，可能是一群人。马路上，不经意的一个弯腰，捡起废品，就是一个人一瞬间的雷锋。 常州市“一加”青年志愿者服务队(一加爱心社)。于1999年9月由自幼高位截瘫的残疾人王德林与十余名热心青年自发组建。对病、弱、孤寡老人进行探望、陪伴、照顾生活起居：为严重残疾失学儿童提供义务家教；协助各类大型公益性活动，它的成员80%是在校学生，他们践行着雷锋精神，是一群拥有雷锋精神的现代人。
作为我们中学生，我们可以帮助同学解答疑难问题，为班级建设投入自己的力量；可以在校园内捡起一张废纸，一个垃圾，主动去打扫教室，卫生责任区；可以组织自己的朋友，同学一起去敬老院看望孤寡老人；也可以力所能及的为我们的身边人作贡献，帮助邻居搬运 物品等等，这就是雷锋精神。
弘扬雷锋精神，让它存在于我们身边的每个角落。
谢谢大家，我的讲话完了。
144班全体同学
2015年3月23
第15篇：弘扬雷锋精神
弘扬雷锋精神辅导读物
征订单
《弘扬雷锋精神学习读本》
今年是雷锋同志因公殉职50周年。1963年3月，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习”的号召，49年来，亿万人民群众自觉投身学雷锋活动，雷锋精神成为中华民族宝贵的精神财富。中共中央办公厅日前下发了关于深入开展学雷锋活动的意见，从9个方面明确了学雷锋活动的常态化项目。
为了学习贯彻《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，深入开展学雷锋活动，准确把握雷锋精神的实质，进一步凝聚广大干部群众的智慧和力量，形成深入学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的生动局面，我们邀请权威专家精心编写了《弘扬雷锋精神党员干部学习读本》和《弘扬雷锋精神学习读本》。
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神是中华民族精神的重要内容。深入开展学雷锋活动，是党中央顺应新的形势需要和时代发展要求作出的重要部署，也是各单位的重要任务。各部门各单位要充分认识开展这项活动的重要意义，深入开展学雷锋活动，并将学雷锋活动与弘扬革命传统精神相结合，与开展创先争优活动相结合，与群众性精神文明创建活动相结合，促进社会主义精神文明建设，为努力构建和谐社会作出新贡献。
各单位要精心部署学雷锋活动，突出重点、创新内容、丰富载体，推动学雷锋活动常态化、机制化。特别是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，广泛开展社会主义核心价值体系教育；大力弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，积极做好服务基层、服务人民群众工作；大力弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，引导广大干部职工立足岗位创先争优建功立业；大力弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，培养造就一支高素质社会主义建设者队伍；大力弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，进一步加强党员干部作风建设，使学雷锋活动常做常新，不断焕发出生机活力。
《与党员干部谈保持党的纯洁性》
胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上指出：实践证明，我们党作为马克思主义执政党，只有不断保持纯洁性，才能提高在群众中的威信，才能赢得人民信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，才能实现党和国家兴旺发达、长治久安。全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。
为帮助广大党员干部贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话精神，进一步解决是什么、为什么、怎么办的问题，本书从思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁等方面，选取了30个方面的内容进行阐发，是党员干部保持党的纯洁性的活教材，也是各级党组织开展保持党的纯洁性活动的范本，语言诙谐，既以故事明志，又提供具操作性的方式方法与技巧。
《做最好的党员》
一本“看得进、读得懂、学得会”的党员通俗读物
摒弃“假大空”，教会党员“怎么想、怎么做、怎么说、怎么学”
《做最好的党员》一书，摒弃“假大空”传统说教模式，立足机关、学校、企业、事业单位等各条战线的岗位实际，告诉我们最好的党员应该“怎么想”（思想培养）、“怎么做”（工作能力）、“怎么说”（说话技巧）、“怎么学”（学习提高的艺术），以典型案例和精彩点评，通过平白的语言，诠释一个困惑了几十年的大难题：
在和平年代和市场经济环境下，在普普通通的工作岗位上，优秀的党员是如何做出来的。
本书是党员教育读物内容和形式创新的重要成果，是全国8000万党员开展“创先争优”活动的首选读本，是建设学习型党组织的必备读物。
《做最好的团员》
共青团中央书记处书记卢雍政主编，共青团中央下文推荐。 一本广大团员看得进、读得懂、学得会的团员通俗读物。
《做最好的团员》一书，摒弃“假大空”说教模式，立足广大团员的工作实际和思想实际，告诉我们最好的
团员应该“怎么看”、“怎么听”、“怎么想”、“怎么说”、“怎么学”、“怎么做”，以典型案例和精彩点评，通过平白的语言、真实的案例和故事，诠释了一个优秀的团员在新时代新环境下，是如何做出来的。
本书是团员教育读物内容和形式创新的重要成果，是庆祝中国共青团成立90周年团员培训首选读本。它以 “培育新时代党的后备力量的一个优秀的共青团员”为目标，为全国各条战线的青年团工作提供了最好的学习指导。
《公务员职业道德培训教程》
国务院办公厅印发的《2011——2015年行政机关公务员培训纲要》规定：“从2011年到2015年，重点加强对基层公务员培训、初任培训和任职培训。通过培训，使公务员的道德水平、能力素质和作风修养进一步提升，政治鉴别力、贯彻执行力和创新服务力进一步增强，更好地服务于学习型政府机关建设、服务于和谐社会建设、服务于人民群众需要。”
本书严格按照国家公务员局印发的《公务员职业道德培训大纲》编写，分为基础知识篇、专题篇、典型案例篇。基础知识篇主要介绍了道德与职业道德，公务员职业道德概述，公务员的责任、义务和权力，公务员的世界观、权力观、事业观，中国古代如何加强“官德”修养，社会主义核心价值体系，公务员作风建设和反腐倡廉建设，国外公务员职业道德建设的实践与启示，加强公务员职业道德建设的原则和实现途径等方面的内容；专题篇主要介绍了忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁四个专题；典型案例篇主要介绍了模范践行公务员职业道德的典型案例、公务员日常工作中遇到的有关职业道德的案例以及严重违反公务员职业道德的典型案例。是各级政府部门组织公务员职业道德培训和公务员学习的重要参考教材。
第16篇：弘扬雷锋精神
弘扬雷锋精神 唱响“中国梦”主旋律系列
活动情况统计表
填报单位（盖章）：新阳小学
备注：请及时将活动信息（文稿、照片）跟本表一起报送，并将电子稿发送到546595637＠qq.com。 填报人 ：李露露联系电话：18072026037
新阳小学2014学年学雷锋活动方案
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升全体学生的思想道德情操，现将3月5日\"学雷锋活动\"，计划如下：
一、活动目的：
组织同学们创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从熟知雷锋生平到观看电影《雷锋》，从帮助同学、做好本职到关心他人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青少年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步发扬。
二、具体活动：
（一）做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡
议书。
1.3月3日利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书。
2.各班主任主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会，写好本班活动计划。雷锋纪念日雷锋纪念日由来雷锋故事雷锋精神雷锋名言语录雷锋纪念日活动策划
3.
确定本次活动的主题为“让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾”。
（二）
积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。
1.
把三月份作为我校学雷锋活动月，第二周为活动周。
2.
开展“做合格小公民”活动，3月五日组织全校学生观看电影《雷锋》活动。3.
要求
四、
五、六年级学生写一篇观后感。
4.要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。
娄桥新阳小学
2014.3.
3新阳小学“学雷锋”活动总结
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，虽然，雷锋活动暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。 在这热情洋溢的三月，我校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶
1.3月5日，利用召开班会，围绕“让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾”这个主题，生动有趣地为学生们讲述了雷锋故事， 3月5日再利用中午放学集会进行“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
2.各班级制定了活动方案， 3月5日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会和观看电影《雷锋》。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。
二、实施阶段
1.各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
2.
各班围绕雷锋精神，介绍雷锋、传承雷锋精神，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
3.低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课„„通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段
1.队员们通过看电影《雷锋》重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得 “雷锋精神”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时
处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、
各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的 “好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转，同学们的言行以前有不文明之处也好多了，学校的学习面貌焕然一新。总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动，我校将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大。在现实生活中发扬光大。
娄桥新阳小学
2014.3.5
学习雷锋精神板报
学习雷锋精神读报宣传
第17篇：弘扬雷锋精神
弘扬雷锋精神、共建和谐校园主题班会
一、活动目标
1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。
2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起。
3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。
二、活动准备
1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。
2、班委会负责组织策划活动过程。
3、全班以个人或小组形式报节目。
4、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。
5、准备有关背景音乐、歌曲。
三、活动过程设计方案
一)主持人(石爽、王双)导入班会
二)雷锋诗歌我来颂——配乐朗诵雷锋诗歌。
三)雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。
四)雷锋故事小品我来演——几名同学表演雷锋小品,以生动的形式再现雷锋的光辉事迹,让学生感受和学习雷锋的伟大精神。
五)雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。
六)雷锋精神我来议——学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。
七)雷锋传人我来找——引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。
八)雷锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感,受到鼓舞。
九)班主任点评
四、班会过程实录
一)开场白(主持人:石爽、王双)有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。
长海二中二年三班《弘扬雷锋精神、共建和谐校园》主题班会现在开始。
二)雷锋诗歌我来颂 请听配乐诗朗诵——《怀念雷锋》
怀念雷锋
三月的鲜花芬芳了你的名字,
三月的小雨打湿了那首歌。
和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑线上我开始凝视。 在缺少爱的荒原,
你是绿树一丝,春花一朵;
在缺少爱的星空,
你是皓月一轮,明星一颗;
在缺少爱的旅途,
你是小船一只,大桥一座;
在缺少爱的冬日,
你是一缕春风,一盆炭火;
雷锋!你是爱的丰碑,
爱的旗帜,爱的楷模!
为了爱,多少人在呼唤你的名字,
浸润三月的思绪,
沐浴三月的红雨,
我迷恋在雷锋的故事里,
轻轻地歌唱着——
三)雷锋事迹我来讲
对于90后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹。
首先请张宇同学为我们介绍雷锋叔叔的生平:
雷锋生平介绍:雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。
一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷锋光荣地加入了中国共产党。
一九六二年八月十五日上午八点多钟,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,因公和我们永别了!
接下来请大家听几位同学为我们讲讲雷锋叔叔的动人事迹。
王聪:《大方与小气》
有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。
王志超:《一心为他人》
在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打
扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。”&nb
第18篇：弘扬雷锋精神
“弘扬雷锋精神，传递美德火炬”演讲比赛活动方案
一、活动宗旨：
为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作计划，定于三月下旬举行以主题为“弘扬雷锋精神，传递美德火炬”演讲比赛活动。
二、活动内容、形式：
1、演讲主题：以“弘扬雷锋精神，传递美德火炬”为主题。指演讲的内容符合主题，积极向上，弘扬雷锋精神、主题健康、题材多样、构思新颖、文字流畅，具有时代气息，以真实的生动的语言讲述身边发生的好人好事。演讲内容与主题不符此项不记分；
2、演讲形式：命题演讲（脱稿演讲）
3、演讲时间：三月二十三日下午（星期五下午第二节课开始比赛）
4、演讲地点：学校教学楼前。
5、演讲人员：一至六年级每班选派一或三名选手参赛（如双人对讲，可相应增加人员.各班将演讲人员名单及演讲稿于3月16日上报少队处）
三、评分标准：
（一）演讲评分项目及标准
1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；
2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音洪亮等），态势语1分；
3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。
四、评奖办法：根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设低年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，中年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，高年级组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。由学校颁发学生个人奖品或奖状，班级加分以总分排名分别为：一等奖加0.3分，二等奖加0.2分，三等奖加0.1分。
五、活动组织：
由政教处负责场地布置，音响调试，准备奖品、证书。
评分组：由乔校长负责选拔评委人员，做好竞赛和组织奖的评分、统分工作。
六、音 响：刘秀玲
七、摄 像：谢国飞尤涛
盐池四小政教处
2012年3月13日
组织领导：乔有龙谢国飞尤涛
组织成员：各班班主任
评委组组长：乔有龙
评委：高金良（校长）乔有龙（校长）
郭卫东（校长）张勇（党支部书记）
张廷（办公室主任） 黄占辛 （教务主任 ） 高明（教研组长 ）
第19篇：弘扬雷锋精神
弘扬雷锋精神
雷锋这个名字家喻户晓，雷锋也有许多感人的故事传遍中国，雷锋帮助别人的事我们都知道，因此，我们也要学习雷锋精神，雷锋舍己为人的精神，我们铭记在心中。
在现实生活中，也有像雷锋这样感人的事迹，就像清洁工人永远守在自己生活的工作岗位上，依然为我们清理垃圾，这样的好工人不值得我们她那坚持不懈的精神吗？ 还有许许多多的人永远守在自己的工作岗位上。就像雷锋所说的一句话：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？
在我们中国，感人的事迹也非常的多，比如说：最美司机——吴斌，最美女教师——张丽莉。
吴斌驾驶着公交车正在高速公路上，以6千米的速度行驶着，正在这时，一块大铁板直冲向这个公交车，直接撞在司机的胸部，到医院因抢救不及时而死亡。
吴斌这样死也要坚守在自己的岗位，真是值得我学习。 张丽莉，为了帮助一群小孩子而变成了残疾。
这是黄昏的时候，年轻的女教师张丽莉带着刚放学的同学，不料，被前面的一辆大卡车撞来了，在这个火烧眉毛的时候，年轻的女教师推倒她身边的学生，不利啊被大卡车撞倒在地，因此失去了双腿。
年轻的女教师张丽莉为了救她的学生，失去了双腿，这样的女教师还有多少，还有几个，她值得称为最美女教师。也是我心目中的好教师。 因此，我们也要学习雷锋的精神，雷锋舍己为人的精神我们铭记在心，我们要把雷锋的精神永传天下，吧雷锋舍己为人的精神传遍每个角落。
第20篇：弘扬雷锋精神
弘扬雷锋精神
“雷锋”，这个名字如今已经家喻户晓，当每年的三月五日，全中国都会纪念他，学习他。
最近，我看了《离开雷锋的日子》这部电影，是和同学们一起看的，当时有很多同学感动得留下了眼泪，我也不例外。这是一个讲学习雷锋的故事，乔安山同志是雷锋的战友，他一直在学习雷锋，把自己学习雷锋当成人生的目标。
雷锋是多么的伟大，他为人民服务，为人民着想。当别人有需要的时候，他就会伸出援助之手；当别人有困难的时候，他就会给予帮助；当有人和他争吵时，他不会为什么东西斤斤计较；他也会帮助自己的团队„„他那样崇高的品质难道不值得我们学习吗？
其实，我们也一直在学习雷锋。记得有一次，有人急需橡皮，因为他忘带了橡皮，他同桌就借他用，还会笑眯眯地提醒他：“下次要记得带来哟。”助人为乐是雷锋的一个高尚品质。有一次，一个同学摔跤了，一个女生看见了，就放弃了自己玩的时间，扶那个同学去医务室。当时，我也看见了，心里就有帮助他的想法，正要去救援时，那个女生就已经把那个同学扶起来了，我想：她一定比我更爱帮助别人，一看到有人受伤了，就立刻像离弦之箭般冲过去，扶起来，送到医务室。患难与共、舍己为人也是雷锋的一个崇高品质。还有一次，有位同学对另一位同学说：“你课桌上的那块橡皮是我的，是你拿了我的橡皮。”另一位同学说：“世界上一模一样的橡皮是有很多的，既然你丢掉了，那我这块橡皮送你好了。”一句话，使那个发起争吵的人尴尬万分，是围观的同学感动不已。不会斤斤计较、也是雷锋的一个高贵品质„„
雷锋虽然是个贫穷的孩子，虽然从小失去父母，但他拥有着坚强的品质，面对困难毫不退缩，十分坚强。而且他还有一群关心他照顾他的同志们，所以他一直生活着。但就是不幸，晾衣杆倒在了他的脑袋上，而且偏偏正好倒在了他的太阳穴上，雷锋便牺牲了。
关于雷锋，有好多好多话好说，但为的就是一个：学习雷锋的好品质，让人们永远不会忘记他，永远不会忘记这位祖国“稀有”的英雄，让我们的世世代代继承雷锋精神，弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻人间！
