抓好常规管理 提升教学质量（小编推荐）
2020-03-03 15:00:00 来源：范文大全收藏下载本文
抓好教学常规管理，全面提升教学成绩
一、加强教学常规管理，确保工作实效。
1.完善规章制度，落实内改方案。学区建立并完善了各项规章制度，并切实将制度要求付诸于教育教学的全过程，使教育有据，教学有序。坚持“工作实绩与教师评价考核一致，多劳多得，优劳优酬”的分配原则，把教师遵守规章情况、爱岗敬业精神、参与课改工作的积极性、提高教育教学质量的实效性、班级管理及学生健康成长与发展等列入教师平时的月考核之中，增强了教师工作的责任感，提高了教师参与课改实验工作的热情与积极性，确保了实效性。
2.建立教研网络，加强常规管理。学区建立了“学区中心教研组---实验基地校---实验校”三级课改实验管理体系及教研网络，坚持学区中心教研组每月的“四个一”活动：每月召开一次教研工作例会，每月组织一次优秀课评选观摩活动，每月进行一次课改专题讲座，每月出一期《课改快报》，切实加强课改常规管理、实验过程管理、教学研究管理。学区坚持以学校、教师、学生发展为目标，以提高学校教学管理水平为突破口，以教研活动为载体，以解决课改实验中的问题为内容，在教师中倡导树立问题意识，坚持狠抓了学校课改实验、课题研究、校本课程、校本教研工作，不断创新了教研体制，整合汇聚了各方教研力量，形成了主动互通信息，相互配合，相互支持，团结协作的教研工作氛围。
3.进一步加强了多媒体教室、电脑室、实验室、音乐教室、图书室、音体美教学器材、电化教学设备等基础教学设施的建设、管理和使用，为充分利用现有的教学资源搞好教学服务、革新教学手段、提高教学质量做好了保障。
4、扎实开展课改评估工作。学区坚持做到学年有工作计划，学期有月活动安排，学校有周活动安排，平时有记载，月月有小结，学期末有全面的交流总结，每月根据教师、学校的小结，学区及时总结整改。本学年我学区及各校从“组织与管理、教师培养与培训、实验成效“等8个方面总结课改工作，整理有关档案，书写了实验评估报告，顺利接受了上级部门的检查验收。
二、重视校本培训，提高理论素养。
1、深入开展了以三种模式教学应用为主要内容的校本培训，促进了教学方式的转变。学区中心教研组采用集中培训讲座、观摩课例及自学与实践操作运用等培训方式，促使教师了解现代远程教育试点项目的意义和作用，掌握了一些获取、传输、处理、整合、运用信息资源的基本知识和技能。各校根据实际情况，采取因地制宜、集中与个别指导相结合的办法，充分利用学校的教研活动时间和教师业余时间对教师进行再培训，广大教师已能独立完成远程教育资源的查阅，认真学习研究远教、加华等教学资源，逐步将优秀的教学资源、教学思想、方法应用到教学的各个环节。
2、加强学习交流，充实提高自己。学区中心教研组在教师中大力开展了读书、学习及交流活动，以促进教师专业发展和教学创造力的发挥。各校教学管理人员每学期通读教育专著在2本以上，每月记学习笔记2000字以上，坚持经常深入教师、课堂、学生中听课、了解、调查教与学的情况，每学期听课都在30节以上，每月都能及时写出职责范围内的教育教学工作总结。教师每学期通读教育专著在1本以上，每月记学习笔记1000字以上，每学期互相听课15节以上。另外，利用教师业务学习及教研组活动，重视开展了教师读书活动、课堂教学心得体会汇报会，互相观摩学习教案、课后反思记载、学习笔记、听课笔记，增进了教师间的学习交流，营造了积极进取的良好教研氛围。学区教研员及教师赴安西、敦煌、肃北、阿克塞开展专题讲座，上研讨课，与空军某基地教育处开展了青少年科技创新、综合实践活动的交流与探讨。学区先后5次派人参加“人教版义务教育课程标准小学语文实验教材培训会”、“全国基础教育课程改革研讨会”、“全国小学语文教学历届大赛一等奖获得者成果观摩活动”、“西北地区全面推进基础教育课程改革实验工作研讨会”，“全省首届信息技术与课程整合展示周活动”，1人作为西部教师代表在大会中交流我学区课改实验的做法与成果，受到专家及与会教师一致好评，一篇论文获2等奖。
三、强化校本教研，提高教学质量。
1、运用信息资源，努力搭建远程教育应用平台，保证落实三种模式应用的“三进”目标，优化课堂教学。学区严格按照《试点项目设备管理使用责任书》中制定的各功能教室三种模式教学应用指标，保证三种模式的应用“进教学计划、进课程表、进课堂”。学区于4月、5月、6月三次进行三种模式教学应用检查，重点检查各校是否落实“三进”目标，有无弄虚作假、形式主义的现象，对那些只有安排、计划、课表，但没有抓好教学应用的学校限期整改并进行了督导。
学区先后召开了远程教育、课题研究研讨会，课改基地校校本教研活动交流，多次召开远程教育现场会，就模式二运用、校园网建设、电子备课问题进行了专项研讨。东关二校校园网网络的开通，从根本上改变了教师的教学方式，教师利用学校备课系统，共同研究、探索，形成了独特的表格教案，“无纸化”办公的实施，把教师推到了一个崭新的领域，2004年9月在该校召开了“酒泉市信息技术现场观摩会”。沙子东学校在做好远程教育资源的下载、整理工作的同时，积极筹集资金，以最快的速度建成了集校园网、广播网、闭路电视网等多功能网络系统，建起了“一个中心，十个多媒体教室”，构建了远程教育平台。南苑小学、西大街小学等也相继建起了校园网，积极进行“网上教学”、“网上教研”，切实提高了校本培训与校本教研的质量。东关二校、沙子东学校在4月份、5月份先后两次作为学区、肃州区的远程教育试点校进行了现场观摩。
2、大力开展以三种模式应用为主的教学评比活动，以活动促应用，促提高。
学区运用现代远程教育“三种模式”，组织教师积极开展了丰富多彩的课改实验、课题研究等校本教研活动，通过采取与对口学区、学校、教师间的教学交流，资源共享；通过积极开展教师专业成长培训、学习心得体会座谈会，学科、骨干教师示范教学、献课活动、“教师风采展示”送教下乡、同行帮扶以及平行班同学科教师“集体备课，轮班上课”结对教学研讨活动、家长听课评课等活动,促使教师专业水平和综合素质得到提高和发展.
学区中心教研组先后组织开展了小学英语、语文、品德与生活、音乐、美术、幼儿园优秀活动课评优活动。教师积极应用资源为教学服务，学生学习由被动转向主动，乐于参与学习，乐于探究，乐于表现自我，乐于和同伴讨论交流，乐于做老师的小助手、小参谋，学校网络和远程教育资源地应用拓宽了学生的视野，丰富了学生的生活，学生创新意识和信息素养得到增强。一年来，学区2人在“全国第八届多媒体教学软件大奖赛”中获奖，取得了我区历届“全国多媒体教育软件大奖赛”中的的最好成绩，3人获甘肃赛区
一、二等奖，1人获“甘肃省首届信息技术与课程整合展示课”二等奖，2人获省级思想品德课、英语课赛二等奖，1人参加了全省小学语文骨干教师献课活动。城关学区等5个单位被评为市级课改先进集体，沙子东学校等2个单位被评为区级课改先进集体，5人被评为市级先进个人。3人获市级音乐、品德与生活、美术
一、
二、三等奖，1人获区级思品课赛一等奖，三人获全区幼儿优秀课评比二等奖，49人被评为市、区级学科带头人、骨干教师，在国家、省、市级刊物发表论文54篇，在国家、省、市、区级优秀教育教学论文、案例评选中有77篇获奖。
3、加强课题研究，提高课改质量。各校坚持以课题研究突破口，强化教研管理，努力改进教研的方法和手段，着力解决教学中的突出问题。学区申报的省级课题《现代教育技术在新课程教学中的应用》，在两年多的实践中，积极转变教师的教育教学观念，应用现代教育技术为新课程服务，达到了现代教育技术与新课程整合的目的，为国家远程教育试点工程在城关学区顺利开展奠定了坚实的技术基础，目前已进入结题鉴定阶段。学区围绕三种模式的教学应用在各校确立了一批研究课题，力争推出一批在应用方面的优秀成果，并及时推广总结，促进课改工作。各校确立了校级课题并上报学区备案，学区结合实际确立了《远程教育资源在校园网中的运用探索》课题，并计划申报省级课题。
4、构建学习的平台，促进教师发展。为了给各校教师提供一个谈思想、言教学、说课改、论教法的天地，学区一直坚持每个月都精心创办一期反映各校课改和教研动态，体现各校课改和教研特色的月刊《课改快报》，每月将教师中有特色、有创意、可借鉴的典型反思、案例、论文和总结经过筛选之后刊登，以供教师传阅学习。《课改快报》地创办，不但真实地再现了实验教师的成长过程，促使每个教师的理论素养、认识水平和实际工作能力有了不断提高，也为各校课改实验工作和课题研究工作注入了新的活力，增强了教师做好工作、成就事业的自信心和责任感。
四、通过综合实践活动提高学生素质，促进学生全面发展
除与社区联系进行社会实践外，各校扎实开展了综合实践活动。今年各校组织了春、秋季运动会，学区开展的传统项目“小学生篮球赛”和“小学生乒乓球赛”，使各校学生整体素质、体育技能较往年有所提高，2004年10月，城关学区被评为酒泉市群众体育活动先进单位。在肃州2005民俗文化年广场文化活动中，学区8个单位获专场演出
一、
二、三等奖，10名教师、13个节目获奖；在肃州区第十届青少年科技创新大赛中，城关学区等2个单位获组织奖，12名教师获优秀辅导奖，56名学生获科技小发明、小制作、科幻画、小论文
一、
二、三等奖。在首届“汉武御”杯《我爱家乡》征文大赛中，城关学区等8个单位荣获优秀组织奖，73名学生、32名教师分别获个人奖和优秀指导奖。西大街小学获酒泉市教育系统信息技术知识竞赛一等奖。
各校重视校本课程的生成利用，组织了读书竞赛活动、“三小作品”展评、英语口语朗读展示、庆祝“元旦”现场作画展评、庆“十一”国庆节歌咏比赛、庆“六一” 文艺节目比赛、“党在我心中”—庆“七一”诗歌朗诵以及“小交警”、“小红帽”等丰富多彩的小学生“月月赛”、第二课堂活动及社会实践活动。丁家坝小学开展了“我们的果园”为主题的综合实践活动，组织学生对肃州区果品基地------丁家坝园艺厂开展了进果园、访果农、采集制作标本、参与果园管理及果品销售、写调查报告的活动，极大地开阔了学生视野，丰富了学生知识，锻炼了学生体能，增强了学生个体自信心与集体荣誉感，使学生得到了全面健康地发展。东关一校坚持开展“两百”活动，即读一百本好书，读一百首好诗，读书风气在校园蔚然成风。
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